Open Access – LabeLettres

Perspectives plurielles sur l’autonomie et ses paradoxes

Florence Bertholet Sciences théoriques 18 novembre 202418 novembre 20242024, autonomie, École de français langue étrangère, éthiques du care, militantisme féministe, Open Access, publics précaires, santé, Stéphanie Pahud, vulnérabilité

Aligner objectifs, valeurs et actes en matière d’accompagnement de l’autonomie.

Crafts, Trades, and Techniques of Early Cinema

Florence Bertholet Arts & médias, Sciences historiques 11 novembre 202411 novembre 20242024, cinéma des premiers temps, femmes, histoire du travail, industrialisation, Médias, métiers, Open Access, Profession, réseau, Section d'histoire et esthétique du cinéma, technologie, Valentine Robert

Quels métiers s’inventent et se transforment avec l’apparition du cinéma?

Femmes de spectacle (danse, opéra, théâtre). Création, représentation et sociabilité au féminin, 1650-1914

Florence Bertholet Arts & médias, Sciences historiques 8 novembre 20248 novembre 20242024, arts du spectacle, Centre d'études théâtrales (CET), Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, études de genre, femmes de spectacle, histoire culturelle, matrimoine, Open Access, Romain Bionda, Section de français, stratégies de carrière, théâtres de société, Valentina Ponzetto

Comment les femmes ont-elles pu faire carrière dans le monde du spectacle?

Shakespeare’s Theater of Judgment: Six Keywords

Florence Bertholet Arts & médias, Langues & littératures, Sciences historiques, Sciences théoriques 18 octobre 20248 novembre 20242024, Centre d'études théâtrales (CET), droit, éthique, jugement, Kevin Curran, Open Access, science, Section d'anglais, Shakespeare, théâtre

Que peut nous apprendre Shakespeare sur l’importance éthique du jugement?

Parents d’enfant sourd·e favorables à la langue des signes. Quels regards? Quel engagement?

Florence Bertholet Langues & littératures 6 septembre 20248 novembre 20242023, angue des signes, Bulletin de linguistique et des sciences du langage, Emmanuel Gaillard, enfants sourds, newsletter 56, Open Access, parents, Section des sciences du langage et de l'information, surdité

Quels espoirs et quelles craintes représente la langue des signes pour les parents d’enfant sourd?

Historical Network Research Conference 2024

Florence Bertholet Sciences historiques 23 août 202417 septembre 20242024, analyse des réseaux sociaux, Antiquité, Histoire, histoire de l'art, humanités numériques, Martin Grandjean, newsletter 56, Open Access, Section d'histoire

Un état de la recherche en analyse de réseaux historiques.

Les phénomènes étudiés par les sciences historiques sont, par nature, des situations complexes: il s’agit, par exemple, de relations personnelles entremêlées, de dynamiques collectives qui structurent l’espace social et culturel, ou encore de systèmes politiques et économiques qui opèrent à l’échelle locale et mondiale. La métaphore du réseau est fréquemment utilisée pour décrire cet enchevêtrement.

Au cours des dernières décennies, les historiens et historiennes ont commencé à réfléchir aux moyens de formaliser cette approche, en s’appropriant les concepts mathématiques et les outils de la théorie des graphes pour offrir une nouvelle perspective sur les archives. L’application de l’analyse formelle des réseaux à l’histoire est aujourd’hui un champ d’expérimentation et de recherche très fertile.

État de l’art de ce champ, cet ouvrage édité par Martin Grandjean (Section d’histoire) est la synthèse des communications présentées lors de la rencontre Historical Network Research 2024, organisée par la Section d’histoire de l’Université de Lausanne. L’ensemble des contributions est disponible en texte intégral sur la plateforme Zenodo.org.

Martin Grandjean (éd.), Historical Network Research Conference 2024, Lausanne, Université de Lausanne, 2024.

TOUTES LES NOTICES DE

Martin Grandjean

Historical Network Research Conference 2024

Centenary of the International Committee on Intellectual Cooperation of the League of Nations

Le temps long des réseaux sociaux numériques

Quand les ateliers s’animent: du slam à l’écridire

Florence Bertholet Langues & littératures 23 août 202417 septembre 20242024, ateliers, camille vorger, Centre d'études théâtrales (CET), créativité, didactique, École de français langue étrangère, newsletter 56, Open Access, pédagogie, plurilinguisme, poésie orale et scénique, rôle du corps dans l'apprentissage, slam

Ouvrir les portes et les fenêtres de l’Atelier: enjeux didactiques de la notion.

Sonimage. Les années vidéo de Jean-Luc Godard et Anne-Marie Miéville

Florence Bertholet Arts & médias 2 juillet 202417 septembre 20242024, Centre d'études cinématographiques (CEC), cinéma, Décadrages, François Bovier, Godard, Miéville, newsletter 56, Open Access, Section d'histoire et esthétique du cinéma, Sonimage, vidéo

Pour quels usages Jean-Luc Godard et Anne-Marie Miéville ont-ils privilégié l’emploi de la vidéo?

Le dossier thématique de ce numéro de Décadrages, revue associée à la Section d’histoire et esthétique du cinéma de la Faculté des lettres, est consacré à la structure de production Sonimage, fondée en 1972 par Jean-Luc Godard et Anne-Marie Miéville.

Active jusqu’au début des années 1980, Sonimage privilégie le travail avec l’outil léger de la vidéo, tout en produisant des longs-métrages expérimentaux, documentaires et de fiction, tournés avec des moyens plus professionnels. Dans tous les cas, Godard et Miéville développent une analyse critique des images et des sons, tout en renouvelant l’idéal d’une communication publique par le biais de moyens audiovisuels repensés et reconfigurés.

Dans ce numéro dirigé par François Bovier (Section d’histoire et esthétique du cinéma) et Serge Margel, des spécialistes internationaux (provenant de Suisse, de France, du Canada ou encore du Mexique) des films de Godard et Miéville reviennent sur leurs émissions de télévision et les films produits par Sonimage, soulignant leur approche déconstructionniste, ainsi qu’une volonté de s’approprier les moyens de production dans une perspective politique. Leurs contributions sont disponibles en texte intégral sur la plateforme OpenEdition Journals.