Europe

Décor et architecture (XVIe-XVIIIe siècles): entre union et séparation des arts

Florence Bertholet Arts & médias 7 juin 20215 juillet 20212020, architectes, architecture, Carl Magnusson, chantier, décor, décorateurs, décoration, époque moderne, Europe, Léonie Marquaille, Matthieu Lett, newsletter 29, peintres, Pratiques, sculpteurs, Section d'histoire de l'art, théorie

Quels sont les liens entre décor et architecture en Europe à l’époque moderne?

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Europa romanza. Sette storie linguistiche

Florence Bertholet Langues & littératures, Sciences historiques 20 avril 202123 décembre 20212021, archives, Centre d'études médiévales et post-médiévales, Centre de linguistique et des sciences du langage, contact linguistique, Europe, Lorenzo Tomasin, manuscrits, newsletter 27, philologie romane, Pôle de recherche sur l'italianité (RecIt), Section d'italien

Plurilinguisme et mélange linguistique, de la culture européenne.

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Translocal Lives and Religion. Connections between Asia and Europe in the Late Modern World

Cyril Cordoba Langues & littératures 22 février 202117 février 2021Asie, communication, croyances, discours, doctrines, Europe, expatriés, frontières, Histoire connectée, histoire transnationale, interculturalité, interculturel, migrants, migration, newsletter 25, Philippe Bornet, Pratiques, religion, Section de langues et civilisations slaves et de l'Asie du Sud, transnational, voyages

Des "religions connectées" entre Asie et Europe.

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Avec Denis Guénoun. Hypothèses sur la politique, le théâtre, l’Europe, la philosophie

Cyril Cordoba Langues & littératures 16 décembre 202010 juin 20222020, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, Denis Guénoun, Europe, Formation doctorale interdisciplinaire, Marc Escola, newsletter 23, Philosophie, politique, Section de français, théâtre

Premier ouvrage consacré à l'œuvre dramatique et théorique de Denis Guénoun. Lire la suite

Philosophies du jeu théâtral

Cyril Cordoba Arts & médias, Sciences théoriques 1 octobre 202012 octobre 20212020, Afrique, Antiquité, Ariane Mnouchkine, Aristote, Asie, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Deleuze, Diderot, Dimitri, dramaturgie, Études de lettres, études sur le théâtre, Europe, jeu, Kant, littérature, Michael Groneberg, newsletter 21, Open Access, Philosophie, Platon, Rancière, Roland Barthes, Section de philosophie, théâtre, Théâtre du Soleil, théorie du théâtre, wittgenstein

Que se passe-t-il lorsque l'on joue sur scène ?

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Il caos e l’ordine. Le lingue romanze nella storia della cultura europea

Langues & littératures, Sciences historiques 29 août 201929 août 2019Europe, Langues romanes, Linguistique romane, Lorenzo Tomasin, newsletter 11, Romanistik

Une initiation originale aux langues romanes.

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fémin|in|visible. Women authors of the Enlightenment / Übersetzen, schreiben, vermitteln

Langues & littératures 21 février 201810 janvier 2019Angela Sanmann, Centre de Traduction Littéraire, circulation, conte, Europe, femme, genre littéraire, interculturalité, littérature didactique, Lumières, Martine Hennard Dutheil de la Rochère, Médiation, Plateforme interfacultaire en Études Genre, pseudo-traduction, République des lettres, Section d'allemand, Section d'anglais, traduction, Valérie Cossy

Les femmes et la traduction au XVIIIe siècle : contraintes et stratégies.

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L’arte del Trecento in Europa

Arts & médias, Sciences historiques 9 mars 201414 janvier 2019arts, Europe, gothique, Michele Tomasi, Section d'histoire de l'art, Trecento, XIVe siècle

Une synthèse critique et novatrice sur une période charnière des arts.

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L’Université entre dans le Cadre (européen commun de référence)

Cyril Cordoba Langues & littératures, Sciences théoriques 12 novembre 201112 octobre 2021A contrario, Centre de langues, Cours de Vacances, didactique, École de français langue étrangère, EPFL, Europe, Joséphine Stebler, Open Access, pédagogie, Yves Erard

Faut-il apprendre les langues pour être compris par les autres ou être compris par les autres pour apprendre une langue ?

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Enseignement des langues et construction européenne. Le plurilinguisme, nouvelle idéologie dominante

Langues & littératures 11 février 201111 février 2020Bruno Maurer, CECR, Conseil de l'Europe, École de français langue étrangère, enseignement des langues, Europe, expertise

Comment l'enseignement des langues est-il politiquement instrumentalisé? Lire la suite