français

Comment aider les doctorantes et les doctorants non francophones dans l’écriture de leur thèse?

Comment la langue structure‑t‑elle les processus d’accueil en contexte d’asile?

L’argumentation dans le discours, entre approche philosophique et linguistique.

Quand la narratologie dialogue avec la classe.

Analyse du rapport à un média controversé: la bande dessinée.

Du langage, comme faculté du vivre-ensemble, aux formes de l’intersubjectivité.

108 pages, 29 points, 54 tableaux, un plan qui suit les opérations de pensée.

Que faisons-nous vraiment quand nous parlons français?

Comment améliorer la boîte à outils narratologique dans la culture scolaire?

Peut-on enseigner la bande dessinée comme on enseigne la littérature ?

Sept siècles de contacts entre l'espagnol et le français.

Mélanges en l'honneur du Prof. Rudolf Wachter de la Faculté des lettres.

Focus sur la veine plurilingue de la littérature. Lire la suite

Comment fonctionnent et s'articulent les dynamiques linguistiques ?

Quelle est la norme orale du français au Canada ?

Analyse de la textualité médiévale.

Que nous apprend la dimension corporelle du langage sur notre emploi des mots ?

Recherche et écriture entre les langues et les cultures. Un processus itératif pour les étudiant.e.s en mobilité académique