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La coopération intellectuelle. Relations scientifiques et diplomatie culturelle à la Société des Nations (1919-1939)

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De Genève à l’UNESCO, l’utopie d’une paix basée sur la culture et la science.

Les langues comptent. Orientations mondiales pour l’éducation multilingue

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Pourquoi et comment enseigner dans les langues des élèves? Position de l’UNESCO.

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