Centre d’études théâtrales (CET)

Théâtre et société : réseaux de sociabilité et représentations de la société

Florence Bertholet Arts & médias, Sciences historiques 7 juin 202210 juin 20222022, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Études de lettres, newsletter 38, Section de français, société, théâtre, théâtre de société, Valentina Ponzetto, XVIIIe siècle

Quelle place le théâtre de société occupe-t-il dans la formation des réseaux de sociabilité et des représentations culturelles ?

Scènes numériques. Anthologie critique d’écrits et d’entretiens d’artistes / Digital Stages. Critical anthology of artists’ statements and interviews

Florence Bertholet Arts & médias 2 juin 202210 juin 20222022, acteur, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), cinéma, dispositif, dramaturgie, espace, hybridation, Izabella Pluta, jeux vidéo, newsletter 38, numérique, processus de création, robotique, Section de français, spectateur, temps, théâtre

Les mutations numériques du théâtre du point de vue des artistes.

Crime et châtiment : la mort de Don Juan (Molière et Mozart, 1965-2019)

Florence Bertholet Arts & médias, Langues & littératures 20 mai 202227 juin 20222022, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Don Giovanni, Don Juan, Gabriele Bucchi, Lise Michel, mise en scène, newsletter 38, Open Access, opéra, Section d'italien, Section de français, théâtre

Un dialogue entre théâtre et opéra.

Le Cinéma des Lumières. Diderot, Deleuze, Eisenstein

Florence Bertholet Arts & médias, Langues & littératures 5 mai 202210 juin 20222022, Centre d'études cinématographiques, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, cinéma, Deleuze, Diderot, Eisenstein, Marc Escola, newsletter 38, Section de français, théâtre

Le cinéma est l’invention des Lumières, mais on doit l’écrire au pluriel.

Molière, Le Médecin malgré lui

Florence Bertholet Langues & littératures 19 avril 202210 juin 20222022, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Lise Michel, médecine, Molière, newsletter 37, Section de français, théâtre, XVIIe siècle

La comédie de la crédulité.

Osez (re)lire Molière

Florence Bertholet Langues & littératures 24 mars 202210 juin 20222022, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, comédie, comique, Marc Escola, Molière, newsletter 36, Projet FNS Agora, rire, Section de français

Le best of du plus célèbre humoriste français.

Le Théâtre de science-fiction. Premiers éléments de cartographie

Florence Bertholet Arts & médias, Langues & littératures 31 janvier 202210 juin 20222021, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, historiographie, newsletter 34, Open Access, Romain Bionda, science-fiction, Section de français, théâtre, théorie des genres, XXe siècle, XXIe siècle

À quoi ressemble la science-fiction au théâtre ?

Critique et création

Florence Bertholet Langues & littératures, Sciences historiques 14 décembre 202110 juin 20222021, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, critique littéraire, histoire littéraire, Marc Escola, newsletter 33, Section de français, Théorie littéraire

La critique est-elle une activité seulement parasite ?

Le Misanthrope corrigé. Critique et création

Florence Bertholet Langues & littératures, Sciences historiques, Sciences théoriques 29 novembre 202129 novembre 20222021, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, comédie, histoire littéraire, Marc Escola, Molière, morale, newsletter 33, rire, Section de français, Théorie littéraire

Comment améliorer les œuvres réussies ?

Ephemeral Spectacles, Exhibition Spaces and Museums 1750-1918

Florence Bertholet Arts & médias, Sciences historiques 28 juin 202110 juin 20222021, Camilla Murgia, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), éphémère, espace, exposition, newsletter 29, Section d'histoire de l'art

Quels dispositifs pour les expositions éphémères entre 1750 et 1918?

Théâtre et société en Suisse romande de la fin de l’Ancien Régime à l’entre-deux-guerres. Pratiques et enjeux socioculturels

Florence Bertholet Arts & médias, Sciences historiques 22 juin 202110 juin 20222021, Béatrice Lovis, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture (SHC), Études de lettres, interdisciplinarité, newsletter 29, Olivier Robert, Open Access, Pratiques, société, Suisse romande, théâtre

Retour sur l’essor de la vie théâtrale romande.

Pierre Corneille, Trois discours sur le poème dramatique

Florence Bertholet Langues & littératures 22 mars 202110 juin 20222021, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, Marc Escola, newsletter 26, poétique, Section de français, théâtre, Théorie littéraire

Édition critique de la « Poétique » du dramaturge français. Lire la suite

Débattre d’une fiction

Cyril Cordoba Langues & littératures, Sciences théoriques 17 février 202110 juin 20222021, Aurélien Maignant, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, éthique, Études théâtrales, fiction, Formation doctorale interdisciplinaire, Françoise Lavocat, Marc Escola, newsletter 25, politique, Section de français, Théorie littéraire

De quoi parlons-nous lorsque nous débattons d'un film, d'un roman ou d'un spectacle ?

Cohabiter la fiction. Lecture ordinaire, univers de croyances et interprétation des mondes littéraires

Cyril Cordoba Langues & littératures 18 janvier 202110 juin 20222020, Archipel Essais, Aurélien Maignant, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), croyances, Edgar Allan Poe, fiction, Horace, interprétation, lecture, lecture ordinaire, lecture savante, littérature, newsletter 24, sade, Section de français

"Croire" à la fiction ?

À chœur perdu. Les traces du chœur antique dans la tragédie française du XVIIe siècle

Cyril Cordoba Langues & littératures 18 janvier 202110 juin 20222020, Antigone, Archipel Essais, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), choeur, dramaturgie, Iphigénie, Jean de Rotrou, Josefa Terribilini, newsletter 24, Racine, Section de français, théâtre, tragédie, XVIIe siècle

Silences du chœur: retour sur une disparition. Lire la suite

Avec Denis Guénoun. Hypothèses sur la politique, le théâtre, l’Europe, la philosophie

Cyril Cordoba Langues & littératures 16 décembre 202010 juin 20222020, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, Denis Guénoun, Europe, Formation doctorale interdisciplinaire, Marc Escola, newsletter 23, Philosophie, politique, Section de français, théâtre

Premier ouvrage consacré à l'œuvre dramatique et théorique de Denis Guénoun. Lire la suite

Parole et geste dans la tragédie grecque. À la lumière des trois « Électre »

Cyril Cordoba Arts & médias, Sciences historiques 1 décembre 202010 juin 20222020, amphithéâtre, Antiquité grecque, Athènes, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), gestes, Grèce antique, Institut d'archéologie et des sciences de l'antiquité, jeu, Matteo Capponi, newsletter 23, Open Access, poésie grecque, Sophocle, spectacle, style, théâtre, théâtre antique

« On ne peut pas parler sans bouger ! » (Socrate) Lire la suite

Philosophies du jeu théâtral

Cyril Cordoba Arts & médias, Sciences théoriques 1 octobre 202012 octobre 20212020, Afrique, Antiquité, Ariane Mnouchkine, Aristote, Asie, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Deleuze, Diderot, Dimitri, dramaturgie, Études de lettres, études sur le théâtre, Europe, jeu, Kant, littérature, Michael Groneberg, newsletter 21, Open Access, Philosophie, Platon, Rancière, Roland Barthes, Section de philosophie, théâtre, Théâtre du Soleil, théorie du théâtre, wittgenstein

Que se passe-t-il lorsque l'on joue sur scène ?

Espaces des théâtres de société. Définitions, enjeux, postérité

Cyril Cordoba Arts & médias, Langues & littératures 4 septembre 202010 juin 20222020, arts de la scène, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture, Centre des sciences historiques de la culture (SHC), Espaces des théâtres de société, études sur le théâtre, humanités numériques, Jennifer Ruimi, littérature française, Lumières, mise en scène, newsletter 20, scène, Second Empire, société, sociologie, théâtre, Valentina Ponzetto

Des théâtres "chez soi": espaces scéniques et espaces sociaux. Lire la suite

Les études théâtrales à l’intersection des disciplines

Arts & médias, Langues & littératures 25 juin 202010 juin 20222020, Aurélien Maignant, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Discipline universitaire, Études théâtrales, historiographie, newsletter 19, Open Access, Pluridisciplinarité, Romain Bionda, Section de français

Les études théâtrales: une pluridiscipline?

I meccanismi dell’intreccio

Langues & littératures 18 mai 202018 mai 2020Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture (SHC), curiosité, École de français langue étrangère, intrigue, narratologie, newsletter 18, Raphaël Baroni, surprise, suspense, tension narrative

Comment étudier l'intrigue après le structuralisme?

Nouvelles recherches sur le théâtre classique

Langues & littératures, Sciences historiques 6 avril 202010 juin 20222020, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture (SHC), Centre interdisciplinaire d'étude des littératures (CIEL), Classique, études sur le théâtre, Josefa Terribilini, Lise Michel, Marc Escola, newsletter 17, Open Access, poétique, Section de français, théâtre

État des lieux des recherches sur le théâtre des XVIIe et XVIIIe s. Lire la suite

Hors-champ. Une anthologie de théâtre argentin contemporain / Fuera de foco. Una antología de teatro argentino contemporáneo

Langues & littératures 17 février 202010 juin 20222020, Argentine, bilingue, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre de Traduction Littéraire, crise, Gabriela Cordone, newsletter 16, Section d'espagnol, textes dramatiques argentins, théâtre

Quatre pièces inédites en version bilingue du théâtre argentin contemporain. Lire la suite

Familias profanas. Nuevas constelaciones familiares en la narrativa y la dramaturgia hispánicas

Langues & littératures 14 janvier 202010 juin 20222019, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Famille, Gabriela Cordone, Littérature Espagnole, Littérature Hispano-américaine, newsletter 15, Section d'espagnol

Pour en finir avec la sainte famille… Lire la suite

Renaissance Personhood. Materiality, Taxonomy, Process

Langues & littératures, Sciences historiques, Sciences théoriques 9 janvier 202010 juin 20222019, animal studies, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), droit, ecocritcism, écocritique, études sur les animaux, identité de la personne, Kevin Curran, law, litérature, littérature, materialism, matérialisme, newsletter 15, objets, personhood, personnalité, Philosophie, post-humanisme, posthumanism, Renaissance, Section d'anglais, Shakespeare, theater, théâtre

Première étude de l'histoire et de la théorie de la personne à la Renaissance. Lire la suite

Faire œuvre d’une réception: portraits de spectateurs de théâtre (spectacles, textes, films, images) XVIe-XXIe siècle

Arts & médias, Langues & littératures 11 décembre 201910 juin 20222019, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture (SHC), critique, Delphine Abrecht, Lise Michel, newsletter 14, Section de français, spectateurs, théâtre

En quoi l'expérience du spectateur constitue-t-elle un matériau productif?

La Mort de l’auteur

Arts & médias, Langues & littératures 2 juillet 201910 juin 20222019, Artiste, auteur, biographie, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Centre interdisciplinaire d'étude des littératures (CIEL), Dernière œuvre, Fonction de l'art, Herméneutique, Mort de l'auteur, newsletter 10, poétique, Romain Bionda, Section de français, XXe siècle, XXIe siècle

Comment la mort d'un auteur agit-elle sur la production et la réception de ses œuvres?

« Salle d’attente » de Krystian Lupa. Création et transmission

Arts & médias, Langues & littératures 7 juin 201910 juin 20222019, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), collaboration européenne, comédien, création, formation, héâtre, Izabella Pluta, mise en scène, newsletter 9, transmission

Étapes de la création de la pièce emblématique de Krystian Lupa.

Écologies de l’attention et archéologie des media

Arts & médias, Langues & littératures 26 mars 201923 avril 2019arts de la scène, arts plastiques, Centre d'études théâtrales (CET), Centre des sciences historiques de la culture (SHC), design, Estelle Doudet, humanités numériques, Médias, newsletter 7, sciences cognitives, Section de français, sociologie

Éclairages sur les transformations technologiques les plus récentes.

Moralités et jeux moraux, le théâtre allégorique en français, 15e-16e s.

Arts & médias, Langues & littératures, Sciences historiques 30 janvier 201931 janvier 2019Centre d'études médiévales et post-médiévales (CEMEP), Centre d'études théâtrales (CET), communication, Estelle Doudet, Moyen Age, newsletter 5, Renaissance, rhétorique, Section de français, théâtre

Première étude complète des premiers théâtres allégoriques français.

Penser par notions

Langues & littératures 28 janvier 201910 juin 20222018, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Doctorat, Formation doctorale interdisciplinaire (FDi), Jérôme Meizoz, Marc Escola, Marta Caraion, newsletter 5, Section de français, Théorie littéraire

Quelle théorie pour quelle thèse ? Lire la suite

Théâtre et charlatans dans l’Europe moderne

Arts & médias, Langues & littératures 18 janvier 201910 juin 20222018, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), charlatan, Europe moderne, histoire des arts, Jennifer Ruimi, Labelettres, médecine, newsletter 4, Section de français, théâtre

Triacleur, bonimenteur, imposteur : les différentes mises en scène du charlatan. Lire la suite

Pierre Corneille, Horace

Langues & littératures 11 janvier 201910 juin 20222019, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Classicisme, Corneille, Fratricide, guerre, Marc Escola, newsletter 4, Rome, Section de français, théâtre, tragédie

Fallait-il tuer Camille ? Lire la suite

Jean Racine, Iphigénie

Langues & littératures 11 janvier 201910 juin 20222019, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), Classicisme, Classique, Euripide, Marc Escola, Mythologie, newsletter 4, Racine, Section de français, théâtre, tragédie

Peut-on sauver Iphigénie et la guerre de Troie aura-t-elle bien lieu ? Lire la suite

Pierre Corneille, La Place royale

Langues & littératures 11 janvier 201910 juin 20222019, Adolescence, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), comédie, Corneille, Libertinage, Marc Escola, newsletter 4, Section de français, théâtre

Comédie des amours adolescentes (avant la lettre) Lire la suite

Molière, Les Femmes savantes

Langues & littératures 21 septembre 201810 juin 20222018, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), femmes, Labelettres, Lise Michel, Molière, newsletter 1, Section de français, théâtre

Nouvelle édition des Femmes savantes de Molière.

Le Théâtre au collège

Arts & médias, Langues & littératures 7 septembre 201810 juin 20222018, Ancien Régime, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), éducation, Estelle Doudet, Labelettres, newsletter 1, Section de français, théâtre

Nouvelle histoire du théâtre et de l'éducation, du Moyen Âge à nos jours.

Naissance de la critique dramatique

Arts & médias, Langues & littératures 13 avril 201810 juin 20222017, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), critique, Lise Michel, poétique, Section de français, spectateurs, théâtre, XVIIe siècle

Comment s’est fait le passage du discours poétique à la critique des spectacles ?

Penser la scène

Arts & médias, Langues & littératures, Sciences historiques, Sciences théoriques 26 mars 201810 juin 20222018, anthropologie, Antiquité, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), drame, Études de lettres, jeu, littérature, Michael Groneberg, Philosophie, Poésie, Section de philosophie, théâtre

Qu'est-ce qui se passe sur la scène théâtrale ?

L’idée d’un théâtre originaire dans la théorie et la pratique dramatiques (XVII-XXIe siècle)

Arts & médias, Langues & littératures 11 mars 201810 juin 20222017, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), dramaturgie, histoire du théâtre, Lise Michel, littérature française, mythe, origines, scène, Section de français, théâtre, théorie du théâtre

Qu’est-ce que le théâtre originaire ?

Les Conditions du théâtre : un état de la recherche

Arts & médias, Langues & littératures 15 mars 201710 juin 20222017, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), histoire du théâtre, Romain Bionda, Section de français, Théâtralité, théâtre, théorie du théâtre

Comptes rendus de lectures sur les conditions du théâtre.

Les Conditions du théâtre : la théâtralisation

Arts & médias, Langues & littératures 15 février 201710 juin 20222017, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), histoire du théâtre, Romain Bionda, Section de français, Théâtralisation, Théâtralité, théâtre, théorie du théâtre

Quels sont les enjeux de la théâtralisation ?

Les Conditions du théâtre : le théâtralisable et le théâtralisé

Arts & médias, Langues & littératures, Sciences historiques 15 janvier 201710 juin 20222017, Centre d'études théâtrales, Centre d'études théâtrales (CET), histoire du théâtre, Romain Bionda, Section de français, Théâtralisable et théâtralisé, Théâtralité, théâtre, théorie du théâtre

Le théâtre n'existe pas... sinon à travers ses conditions.

Les spectacles francophones à la cour de Russie (1743-1796): l’invention d’une société

Langues & littératures, Sciences historiques 13 juillet 201613 juillet 202018e siècle, Catherine II, Centre d'études théâtrales (CET), France, histoire des élites, histoire des spectacles, politiques culturelles, Russie, Section de langues et civilisations slaves et de l'Asie du Sud, transferts culturels

Le théâtre de langue française sous Catherine II.

La poésie lyrique dans la cité antique. Les « Odes » d’Horace au miroir de la lyrique grecque archaïque

Sciences historiques 10 avril 201613 juillet 2020Centre d'études théâtrales (CET), Épodes, Grèce archaïque, Horace, Institut d'archéologie et des sciences de l'antiquité, Odes, Olivier Thévenaz, poésie lyrique, Rome augustéenne

Quel rôle la poésie lyrique a-t-elle joué dans la cité?

« Salut Socrate! » Le « Symposium » de Socrate adapté pour la scène

Sciences théoriques 24 juillet 201023 novembre 2020Cahiers du Centre de Traduction Littéraire de Lausanne, Cahiers du CTL, Centre d'études théâtrales (CET), Michael Groneberg, mise en scène, philosophie antique, Platon, Section de philosophie, Socrate, théâtre

"Salut Socrate!"