conte

Conclure: les fins des contes

Donatella Romeo Langues & littératures 16 juin 202516 juin 20252025, Centre interdisciplinaire d'étude des littératures, Conclure, conte, Cyrille François, École de français langue étrangère, EFLE, fin, incipit, Labelettres, merveilleux, moralité, récit-cadre

Les contes finissent-ils si bien qu’il n’y paraît?

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fémin|in|visible. Women authors of the Enlightenment / Übersetzen, schreiben, vermitteln

Langues & littératures 21 février 201810 janvier 2019Angela Sanmann, Centre de Traduction Littéraire, circulation, conte, Europe, femme, genre littéraire, interculturalité, littérature didactique, Lumières, Martine Hennard Dutheil de la Rochère, Médiation, Plateforme interfacultaire en Études Genre, pseudo-traduction, République des lettres, Section d'allemand, Section d'anglais, traduction, Valérie Cossy

Les femmes et la traduction au XVIIIe siècle : contraintes et stratégies.

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Les voix des contes. Stratégies narratives et projets discursifs des contes de Perrault, Grimm et Andersen

Langues & littératures 1 décembre 201725 février 2019Andersen, conte, Cyrille François, École de français langue étrangère, Grimm, linguistique, littérature allemande, littérature comparée, littérature danoise, littérature française, Perrault, projet discursif, stratégie narrative, XIXe siècle, XVIIe siècle

Les contes de Perrault, des Grimm et d’Andersen sont parmi les plus connus du genre. Mais qu’ont-ils en commun ? Et en quoi diffèrent-ils ?

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Udvalgte eventyr og historier / Contes et histoires choisis

Langues & littératures 3 octobre 201723 mars 2023bilingue, conte, Cyrille François, danois, École de français langue étrangère, Hans Christian Andersen, littérature danoise, littérature nordique, réception, romantisme, traduction, XIXe siècle

La Petite sirène, Le Vilain petit canard, La Petite fille et les allumettes figurent parmi les contes célèbres d’Andersen.

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Les voies contemporaines de l’oralité

Langues & littératures, Sciences théoriques 13 août 20164 novembre 2019Bande dessinée, camille vorger, chanson, conte, création radiophonique, École de français langue étrangère, Études de lettres, nouvelle, oralité, Poésie, rap, slam, théâtre

Comment passe-t-on du livre au live?

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Cinderella across Cultures. New Directions and Interdisciplinary Perspectives

Langues & littératures 22 juillet 201610 janvier 2019Cendrillon, cinéma, conte, études culturelles, littérature, littérature de jeunesse, Martine Hennard Dutheil de la Rochère, réécriture, Section d'anglais, traduction

Il existe des centaines de récits de Cendrillon dans le monde.

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