Les contes finissent-ils si bien qu’il n’y paraît?
Lire la suiteConclure: les fins des contes
EFLE
Henri Roorda, «Réciter moins, résister mieux». Écrits pédagogiques
Premier volume d’une série de rééditions critiques de textes d’Henri Roorda.
Lire la suiteGrammaire française de l’intersubjectivité. Théorie du langage, description grammaticale, pratiques linguistiques
Du langage, comme faculté du vivre-ensemble, aux formes de l’intersubjectivité.
Lire la suiteL’Essentiel de la Grammaire française
108 pages, 29 points, 54 tableaux, un plan qui suit les opérations de pensée.
Lire la suiteLes langues comptent. Orientations mondiales pour l’éducation multilingue
Pourquoi et comment enseigner dans les langues des élèves? Position de l’UNESCO.
Lire la suiteGrammaire française du vivre-ensemble
Que faisons-nous vraiment quand nous parlons français?
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