Filiations – un ouvrage collectif issu d’une collaboration entre l’UNIL et Connaissance 3

Filiations – un ouvrage collectif issu d’une collaboration entre l’UNIL et Connaissance 3

D’ateliers d’écriture intergénérationnels à la publication d’un ouvrage

Couverture réalisée par Karien Zevenhuizen

Tout est parti d’une proposition d’Anne-Lise Delacrétaz qui anime des ateliers d’écriture régulièrement, à la fois chez Connaissance 3 et à l’Université de Lausanne. Au vu du succès de ces activités, l’idée a germé de mener un atelier d’été intergénérationnel réunissant des seniors de Connaissance 3 et des étudiant·es de l’UNIL sur le thème de la filiation. De fil en aiguille, le travail commun s’est avéré très riche et les textes d’une telle qualité que la possibilité d’éditer un ouvrage s’est présentée: c’est ainsi que le livre Filiations a vu le jour et été publié en automne 2024 aux Éditions Encre Fraîche.

Au fil des pages, sont évoqués le temps qui passe, les souvenirs, la famille ou encore l’empreinte de ce que l’on transmet. Le résultat nous montre la richesse qu’apporte le croisement des vécus et perspectives de différentes générations sur une question aussi transversale que celle de la filiation.

Vendu au prix de 28 CHF, il est possible de s’en procurer auprès du secrétariat de Connaissance 3, à l’accueil des conférences de Lausanne, en librairie ou sur le site de l’éditeur. Pour les abonné·es de Connaissance 3 (carte verte), le livre est proposé au tarif préférentiel de 22 CHF. Pour tout envoi postal en Suisse, des frais de port de 3.40 CHF seront ajoutés à la facture. → Commander le livre au secrétariat

Les lectures publiques: faire vivre les textes

Animé par Alain Ausoni, Arthur Brügger et Anne-Lise Delacrétaz, l’atelier d’écriture intergénérationnel a été la première phase du projet Filiations. Avec un objectif de transmission, notion centrale dans l’ADN de Connaissance 3, l’idée est née de poursuivre la collaboration et d’organiser des lectures publiques. Au-delà d’une simple lecture de texte à voix haute, une véritable mise en scène a été travaillée, afin de faire vivre ces textes et de transmettre à la fois leur contenu et l’expérience vécue de création en commun. Dirigées par Jonathan Durandin, ces lectures seront interprétées par certain·es auteurs et autrices de l’ouvrage, toutes générations confondues. Elles se dérouleront sur le début d’année 2025 dans différents lieux.

Voici la programmation:

Revue de presse et critiques

Commander le livre Filiations

Enquêtes glaciaires, comprendre la dynamique des glaciers: la conférence d’ouverture 2024

Enquêtes glaciaires, comprendre la dynamique des glaciers: la conférence d’ouverture 2024

Une nouvelle saison démarrait le 07 octobre 2024, marquée par notre traditionnelle conférence d’ouverture. Cette année, c’est le professeur Guillaume Jouvet, glaciologue de l’Université de Lausanne, qui nous a fait les honneurs en présentant « Enquêtes glaciaires » devant un public en nombre.

En introduction, trois énigmes glaciaires très concrètes nous ont été présentées, servant de fil rouge à la conférence.

  • Mars 1926, quatre jeunes hommes disparaissaient sur le grand glacier d’Aletsch dans des circonstances inconnues. Les squelettes de trois d’entre eux sont découverts 86 ans plus tard sur la langue du glacier. Que s’est-il passé?
  • Novembre 1946, un avion se crashe sur le haut du glacier du Gauli. Son épave est laissée sur place et rapidement engloutie par les glaces. Quand et où l’avion va-t-il enfin émerger?
  • Lors du dernier maximum glaciaire, nombre de blocs erratiques originaires du sud du Valais ont été transportés par l’immense glacier du Rhône dans la région de Soleure. Comment expliquer que ceux-ci – alors sur la trajectoire de Genève – ont été détournés vers le nord voilà plus de 20’000 ans?

En mobilisant l’Instructed glacier model (IGM), logiciel de modélisation qui simule la dynamique de glaciers en fonction de paramètres tels que la température ou les précipitations, le professeur a su rassembler certains indices nécessaires pour répondre à ces questions. Nous en avons appris plus au passage sur des techniques de deep learning et des champs vectoriels qui forment l’armature invisible de ce genre de logiciels.

En s’appuyant également sur des démonstrations sur maquette et en appliquant ces nouveaux outils à la résolution d’énigmes historiques très concrètes, Guillaume Jouvet a brillamment mis ce sujet très technique à la portée de toutes et tous. Nous adressons au professeur nos chaleureux remerciements pour cette belle conférence, ainsi qu’au public enthousiaste et curieux qui a animé la discussion qui a suivi.

Nous nous réjouissons de vous retrouver aux prochaines activités de la saison!

Pour plus d’informations, retrouvez le podcast de la conférence:

Retrouvez tous nos podcasts sur cette page

Galerie photos

Des activités pour « Raconter la mort »

Des activités pour « Raconter la mort »

Dans son programme 2024-2025, Connaissance 3 propose une série d’activités pour réfléchir à la place dans la mort dans notre société. Ces offres s’inscrivent dans le cadre du partenariat de la fondation avec le projet de recherche scientifique Telling Death.

Telling Death – Raconter la mort est un projet de communication scientifique proposant des rencontres citoyennes et participatives, ouvertes à toutes et tous, sur différentes thématiques autour de la mort, du deuil et des pratiques funéraires. Il invite à réfléchir à la place de la mort et des morts dans notre société, en proposant des espaces d’échanges intergénérationnels, de discussion avec un large public et de rencontre avec les équipes de recherche.

Financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique (Agora/FNS), le projet est porté par la Haute école de travail social et de la santé Lausanne (HETSL) et le ColLaboratoire de l’Université de Lausanne. Connaissance 3 est partenaire du projet depuis son lancement en 2022. Voir le suivi des recherches

C’est pour cette raison que, dans le cadre du programme d’activités 2024-2025, plusieurs rendez-vous vous sont donnés pour (se) raconter la mort. 3 types d’activités sont organisées: conférences, visites et ateliers participatifs.

La fondation a également participé à la réalisation de podcasts, pour écouter le premier épisode réalisé en partenariat avec Connaissance 3 intitulé « Au revoir Blaireau », rendez-vous sur cette page.


CONFÉRENCES

  • le 6 novembre à Payerne, nous questionnerons ce que deviennent nos traces numériques après un décès,
  • le 8 novembre à Morges, nous verrons comment les images participent d’une mémoire partagée,
  • le 9 décembre à la Vallée de Joux, ce sont les directives anticipées qui seront à l’ordre du jour,
  • le 3 février à Lausanne, le rôle des médecins légistes nous sera présenté,
  • le 10 février à Lausanne, nous nous interrogerons sur l’accompagnement spirituel des proches,
  • le 17 février à Lausanne, nous explorerons les rites funéraires à travers les âges,
  • le 28 février à Morges, c’est à nouveau la question de la mort à l’ère numérique qui clôturera cette série.

VISITES

Le cimetière du Bois-de-Vaux

Découvrez le cimetière du Bois-de-Vaux: lieu de repos, où sont enterrées des figures célèbres comme Pierre de Coubertin et Coco Chanel, il est aussi un espace vert important, entretenu pour favoriser la biodiversité. La visite, guidée par les jardiniers de Lausanne, sera suivie d’une discussion avec des experts anthropologue et historien sur les relations entre funéraire et architecture.
mardi 1 octobre 2024

À la mort, à la vie: le rôle des médecins légistes

Découvrez le monde fascinant de la médecine légale lors d’une visite exceptionnelle au Centre universitaire romand de médecine légale (CURML). La professeure Silke Grabherr vous présentera les missions et activités des 12 unités du centre, allant de la médecine légale à la psychiatrie légale et au droit médical. Le professeur Vincent Varlet vous initiera à la taphonomie humaine, une discipline qui étudie la décomposition des corps humains.
mardi 28 janvier 2025 | COMPLET


ATELIERS PARTICIPATIFS

Ouvrir la Boîte (noire) de la mort

Conçus et animés par l’équipe du ColLaboratoire (UNIL), ces ateliers participatifs sont proposés avec la présence de professionnel·les qui travaillent dans les milieux du funéraire de la région, de chercheur·es de la HETSL et de membres de Connaissance 3.

Le prochain aura lieu le 16 janvier 2025 à Payerne.

Connaissance 3 signe une nouvelle convention avec l’UNIL

Connaissance 3 signe une nouvelle convention avec l’UNIL

Fortes d’une collaboration de plusieurs années, Connaissance 3 et l’Université de Lausanne ont mis à jour et signé leur nouvelle convention avec un objectif commun: consolider, pérenniser et valoriser leur intérêt convergent pour la formation tout au long de la vie.

Frédéric Herman, recteur de l’UNIL, et Jacques Lanarès, président de Connaissance 3

« Le développement d’une société de connaissances passe par la construction et la recomposition permanente des connaissances et des savoirs, l’UNIL inscrit ses missions d’éducation, de formation, de formation continue, et de médiation culturelle et scientifique dans une perspective d’apprentissage tout au long de la vie (lifelong learning). Cette volonté de servir la société est partagée par Connaissance 3 dont la mission principale consiste à rendre accessible, aux seniors et au grand public, une formation et une information de niveau universitaire, leur permettant ainsi de participer activement à la vie sociale, culturelle et citoyenne de leur région. »

Le préambule de cette nouvelle convention donne le ton. Les deux institutions partagent l’objectif commun de démocratiser le savoir et rendre les connaissances accessibles à toutes et tous et ce, quel que soit leur âge. En tant qu’université faite par et pour les seniors et en tant qu’institution engagée pour l’apprentissage tout au long de la vie depuis plus de 20 ans, Connaissance 3 est le partenaire privilégié de l’UNIL pour le public senior. Cette confiance est ainsi renouvelée, la présente convention remplaçant une version précédente signée en 2017.

C’est avec le Service Culture et Médiation scientifique (SCMS), l’un des services de la Direction de l’UNIL, que Connaissance 3 a la chance de collaborer. Chargé de la mise en œuvre de la stratégie institutionnelle en matière de contribution de l’UNIL à la société depuis 2019, le SCMS regroupe sous une même bannière une riche offre de médiation scientifique et d’activités culturelles. Ensemble, les deux structures entendent travailler à contribuer activement à mettre à disposition des citoyen·nes du Canton, notamment les seniors, des savoirs issus aussi bien des sciences humaines et sociales, des sciences de la vie et de l’environnement que de nombreux rendez-vous culturels.

Un grand merci à Frédéric Herman et Jérôme Rossier, respectivement recteur et vice-recteur de l’UNIL, ainsi qu’à Marie Neumann, cheffe du SCMS, et à son adjointe, Jennifer Genovese, pour leur implication dans ce processus et pour leur confiance renouvelée.

Journée des bénévoles 2024

Journée des bénévoles 2024

Chaque année, nous célébrons l’engagement de nos bénévoles durant notre traditionnelle « Journée des bénévoles », organisée avec nos partenaires du Service culture et médiation scientifique de l’UNIL. Lors de cette édition 2024, nous avons abordé les résultats vaudois de la grande enquête des Universités des seniors (U3), parlé de l’histoire de la domestication de l’agriculture et ses défis aujourd’hui et découvert l’évolution des robots dans le temps et leur omniprésence dans la société actuelle.

C’est une tradition de longue date chez Connaissance 3, une journée est organisée chaque année pour remercier les personnes qui s’impliquent bénévolement pour donner vie à nos activités. Grâce à nos partenaires du Service culture et médiation scientifique [SCMS], cet événement s’est une fois de plus tenu sur le campus de l’Université de Lausanne et des activités riches en thématiques et questionnements actuels nous ont été proposées durant l’après-midi du 4 juin dernier.

Après quelques mots de bienvenue de Jennifer Genovese, adjointe à la cheffe du SCMS, Jacques Lanarès, président de Connaissance 3, a présenté les résultats vaudois de l’enquête sur la formation tout au long de la vie menée par les universités des seniors et universités populaires de Suisse. Après une analyse fine des 452 réponses récoltées par Connaissance 3, un des constats les plus réjouissants est que 95% des participant·es ont une appréciation positive de nos activités. Cette enquête exprime encore et toujours un plaisir d’apprendre manifeste chez les seniors de tous âges, stimulant encore plus notre envie de défendre l’accès à la formation tout au long de la vie et la qualité des activités organisées par nos nombreuses et nombreux bénévoles.

Après une pause de midi ensoleillée, les deux activités organisées par l’UNIL nous ont donné à réfléchir sur des thématiques d’avenir. Le professeur Christian Fankhauser, directeur du Centre intégratif de génomique, a présenté l’évolution de l’agriculture et l’influence des pratiques agricoles sur la biologie végétale, en abordant notamment la question des organismes génétiquement modifiés et les enjeux de leur utilisation aujourd’hui. L’équipe de méditation scientifique et technique de l’Espace des inventions nous a également proposé une visite privée de « Robostory », un extrait de leur exposition « Robot », sur l’évolution des créations robotisées au fil du temps et l’avènement de cette technologie aujourd’hui.

Un grand merci à toutes les personnes impliquées et particulièrement à la direction de l’UNIL et au SCMS pour l’organisation de cette journée. Et, bien entendu, un grand merci à nos bénévoles pour leur implication extrêmement précieuse au fil des saisons de Connaissance 3.

Redécouvrir la journée des bénévoles 2023

Entretien avec Muriel Chenaux Mesnier

Entretien avec Muriel Chenaux Mesnier

Muriel Chenaux Mesnier est la déléguée seniors de la Ville de Lausanne, un poste transversal au sein du dicastère Sports et cohésion sociale. Fin 2023, nous la rencontrions pour discuter de ses fonctions, de l’importance des milieux associatifs et du travail bénévole des seniors ainsi que du rôle de la formation tout au long de la vie.

© Mathilde Imesch – Ville de Lausanne

« Une de mes missions est la mise en œuvre de 31 mesures liées à la politique senior. Ces mesures sont de tout ordre, certaines sont liées à l’espace public, aux transports, aux logements, à l’activité physique mais une concerne aussi la lutte contre la fracture numérique et l’apprentissage tout au long de la vie ». Ses fonctions l’amènent notamment à organiser la cérémonie d’accueil des nouvelles et nouveaux seniors. « Cette cérémonie officielle de la municipalité permet de célébrer ce passage de vie et de faire connaître la richesse des différentes associations présentes à Lausanne, ainsi que leur large panel d’activités dont certaines s’adressent spécifiquement aux seniors ». Mme Chenaux Mesnier rappelle que de nombreuses associations, dont Connaissance 3, n’existent en partie que grâce au bénévolat, notamment celui des seniors. « Il est primordial de valoriser les compétences des gens à la retraite afin de leur donner un nouveau sens, au-delà de la vie professionnelle. Ce n’est pas parce qu’on est senior qu’on est inutile. En Suisse, on est encore beaucoup trop identifié par rapport à son travail et il y a une perte d’identité quand on passe à la retraite. C’est aussi un enjeu de la politique senior et c’est pour cela qu’on insiste beaucoup sur le bénévolat ».

« Une politique senior est importante car elle permet d’adapter la ville dans un contexte de vieillissement de la population ». Avec 15% de retraité·e·s, chiffre en augmentation, la Ville de Lausanne travaille à penser son développement futur en intégrant les différents besoins de ses habitant·e·s à la retraite. « Au niveau fédéral, on considère que ce qui est subventionné concerne la santé pure. De notre côté, nous mettons en œuvre des politiques qui touchent les personnes dans leur globalité. On considère que toute la dimension sociale de la personne doit être prise en compte. Cela permet de conserver des liens, de les entretenir et donc de garantir la cohésion sociale ».

Dans ce cadre, le travail de Connaissance 3, à Lausanne mais aussi dans le reste du canton, est important. Mme Chenaux Mesnier souligne la diversité des thèmes abordés, la qualité des conférences et des intervenant·e·s plus généralement. « On sent que Connaissance 3 vise un niveau d’excellence, qui dépasse l’idée qu’à la retraite « on n’a plus besoin d’apprendre ». Les gens ont toujours besoin de se nourrir intellectuellement. Cela permet également de maintenir les liens sociaux et d’échanger sur des thématiques d’actualité. On parle souvent de l’aspect santé des seniors, mais l’aspect social est également déterminant, notamment car il a un impact sur la santé mentale ».

Cet entretien a été réalisé dans le cadre du rapport annuel 2022-2023, pour le consulter:

Consultation fédérale: U3 Suisse se mobilise pour la formation tout au long de la vie

Consultation fédérale: U3 Suisse se mobilise pour la formation tout au long de la vie
Le Conseil fédéral a mis en consultation le message relatif à l’encouragement de la formation, de la recherche et de l’innovation pour la période 2025-2028 (FRI 25-28). Une chance, pour les Universités du troisième âge, de faire valoir l’importance de la formation tout au long de la vie et, pour Connaissance 3, de rappeler ces enjeux à l’échelle cantonale.

Dans le cadre de cette consultation du message FRI 25-28, qui sera discuté au parlement en 2024, la Fédération des université des seniors (U3 Suisse) a tenu à rappeler un élément fondamental: les défis de la cohésion sociale ne s’arrêtant pas au seuil de la retraite, la notion d’apprentissage tout au long de la vie doit inclure explicitement la formation des seniors. Selon la définition de la Commission européenne, la formation tout au long de la vie ou lifelong learning (LLL) peut être compris comme « toute activité d’apprentissage entreprise à tout moment de la vie, dans le but d’améliorer les connaissances, les qualifications et les compétences, dans une perspective personnelle, civique, sociale et/ou liée à l’emploi ». Néanmoins, une des problématiques principales relevée par la Fédération est que le texte discuté lie la notion d’apprentissage tout au long de la vie à une « adéquation entre formation et emploi ». Cantonner l’encouragement de la formation à la « vie active » n’inclut pas suffisamment toutes les personnes qui ont quitté le marché du travail en atteignant l’âge de la retraite, soit environ 20% de la population suisse.

Pourtant, le droit à une formation tout au long de la vie, et notamment après l’âge de la retraite, répond à plusieurs objectifs: garantir l’égalité des chances pour tous les groupes d’âge, garantir la prospérité de chacun·e en assurant la capacité à faire face aux évolutions technologiques rapides ou encore préserver la santé, notamment la santé mentale. L’éducation et la littératie apparaissent en bonne place parmi les déterminants sociaux de la santé. Le message FRI 25-28 définit, à juste titre, des objectifs et des domaines prioritaires auxquels l’inclusion de la formation des seniors répond:

  • Défis en matière de santé: l’implication des personnes âgées dans l’apprentissage tout au long de la vie contribue à prévenir des problèmes de santé ou à en ralentir l’apparition, ce qui représente en outre un avantage économique important.
  • Compétences sociales: la formation de seniors permet aux personnes de 65 ans et plus de rester en phase avec une société en constante et rapide évolution. Cela leur permet notamment de remplir leur rôle de citoyennes et citoyens en continuant à participer à la vie publique.
  • Force bénévole: la contribution économique du bénévolat des seniors se chiffre en milliards et il est largement invisibilisé par les discours autour des coûts du vieillissement. Cet engagement des seniors est dépendant d’une intégration sociale forte, que la formation tout au long de la vie stimule tout particulièrement. De nombreuses compétences sont mobilisées pour contribuer au tissu associatif ou encore pour remplir le rôle de proche-aidant que de nombreux seniors assument.
  • Numérisation de la société: permettre aux seniors de se former et de s’approprier les nouvelles technologies réduit la fracture numérique, dont l’impact en termes d’efficacité économique, de solidarité sociale et de responsabilité environnementale est conséquent.
  • Développement durable et équité: il est nécessaire de proposer des offres éducatives qui s’adressent à l’ensemble de la société pour répondre aux objectifs de développement durable. Le travail des Universités du troisième âge participe à l’objectif d’équité et d’égalité des chances, notamment pour offrir aux seniors des connaissances qui n’ont pas été acquises au cours de la vie active.

En considérant ces aspects, la participation de la Confédération et des cantons est nécessaire afin de garantir la formation des personnes de plus de 65 ans en termes de qualité, de réglementation et de financement. Les Universités des seniors suisses sont, depuis plus de 30 ans, des prestataires reconnus d’une formation de haute qualité. Il est donc nécessaire de soutenir une coordination des efforts et des investissements des 9 universités du troisième âge existantes.

Ces démarches de plaidoyer concernent aussi bien le niveau suisse, par le biais de U3 Suisse, que le niveau vaudois, par le biais de Connaissance 3. En effet, la loi sur la formation continue (Lfco) attribue des montants financiers non négligeables aux cantons. Cependant, à ce jour, le canton de Vaud fait une lecture très stricte des « compétences de bases » (écriture, lecture, langues et technologie de l’information) n’incluant pas la prise en compte et le financement d’une réelle formation tout au long de la vie.

Les défis à relever pour le monde de demain: la conférence d’ouverture 2023

Les défis à relever pour le monde de demain: la conférence d’ouverture 2023

Le lundi 2 octobre dernier se déroulait notre conférence d’ouverture 2023. Cette année, nous avons eu le plaisir d’inviter le professeur Christian Arnsperger, « économiste de formation et philosophe par déformation » à la Faculté des géosciences et de l’environnement de l’UNIL, coordinateur du programme de Master en fondements et pratiques de la durabilité et co-auteur du concept de « permacircularité ».

C’est avec vivacité et précision que notre intervenant a abordé les nombreux défis à relever pour rééquilibrer un monde dont les crises écologiques, énergétiques et sociales s’intensifient toujours plus. En découvrant la théorie du « donut », développée par l’économiste britannique Kate Raworth, nous avons pu identifier les enjeux internationaux et les dimensions critiques à cibler aux niveaux économique, politique et social pour atteindre un « espace juste et sûr pour l’humanité » (l’intérieur du donut), situé entre un plafond écologique et un plancher socioéconomique.

Rappelé·e·s à nos modes de vies énergivores et émetteurs en tant que pays riche ainsi qu’aux inégalités flagrantes entre nations et classes sociales, la décroissance était le maître mot de cette présentation. Après l’envolée et la croissance économique fulgurante que le monde occidental a connues, Monsieur Arnsperger nous a invité·e·s à réfléchir à l’ « atterrissage », dont nous devons encore écrire le récit. A l’intérieur du donut, les possibilités sont multiples, mais nos actions individuelles, pour avoir du sens et une portée, doivent se construire ensemble et s’inscrire dans un contexte collectif.

Merci encore au professeur Arnsperger pour ce moment de réflexion et, bien entendu, merci au public, une fois de plus au rendez-vous, qui a fait de cette conférence un moment d’échange fort intéressant.

Pour plus d’informations, retrouvez le podcast de la conférence ainsi que la présentation (pdf) diffusée le 2 octobre.

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Préparez votre automne, nos nouvelles activités sont là!

Préparez votre automne, nos nouvelles activités sont là!

La rentrée chez Connaissance 3 est aussi synonyme d’un tout nouveau programme. Laissez-vous séduire par les diverses activités proposées pour cette nouvelle saison et découvrez, en quelques lignes, l’édito de notre président.

« On vieillit quand on finit d’apprendre »

(proverbe japonais)

« L’engouement manifesté pour les activités proposées par Connaissance 3 au cours de l’année passée me dit que vous n’êtes pas près de vieillir. Après des années tronquées, cette participation est d’autant plus réjouissante!

Cette saison, pour répondre à cette irrésistible envie d’apprendre, les comités des différentes régions et les commissions de bénévoles vous ont concocté, avec beaucoup de créativité et de pertinence, un programme encore plus riche que le précédent. Je saisis cette occasion pour leur dire ma gratitude quant à leur indéfectible implication. Vous y retrouverez la diversité que vous attendez d’un programme de Connaissance 3 et ce qui fait, aujourd’hui, notre signature: des activités riches, favorisant les interactions et la réflexion critique et accessibles à toutes et à tous. Fidèle à ses priorités, Connaissance 3 vous propose des thèmes d’actualité, touchant notamment au développement durable; des thématiques ayant significativement évolué au cours des années, telles que le numérique et ses usages; sans oublier une palette de sujets que vous avez « toujours voulu explorer » sans jamais avoir eu l’occasion de le faire. En plus des conférences, cours-ateliers et visites proposés, notre pôle de recherche continue de se développer et plusieurs projets encours ou à venir vous donneront l’occasion de vous impliquer. N’hésitez pas à consulter notre site web pour vous informer de ces développements.

Se retirer de la vie professionnelle, ce n’est pas se retirer de la vie! Cela peut même être l’âge d’or de la formation. Ainsi, participer aux activités de Connaissance 3 ce n’est pas seulement enrichir ou faire évoluer ses connaissances, c’est aussi être membre d’une communauté de personnes qui partagent votre curiosité, votre désir d’apprendre et votre envie d’échanger. L’apprentissage tout au long de la vie, surtout en compagnie d’autres personnes, contribue indéniablement à la qualité de vie et à la santé. Il est un atout majeur pour vous permettre de continuer à être des citoyennes et des citoyens jouant pleinement leur rôle. Ne vous en privez pas… »

Jacques Lanarès, président de Connaissance 3

Conférences ↗

Consultez la programmation annuelle de toutes les conférences que Connaissance 3 propose dans 11 régions du canton.

Cours-séminaires ↗

Une palette variée de cours et séminaires donnés dans nos salles d’Yverdon et Lausanne ainsi que dans différents lieux partenaires.

Visites ↗

Découvrez certains des fleurons culturels, scientifiques et économiques des quatre coins de la Suisse en compagnie d’expert·e·s.

Journée des bénévoles 2023

Journée des bénévoles 2023

Ateliers participatifs d’évaluation des activités, art génératif et imaginaires numériques: la Journée des bénévoles du 6 juin 2023 fût riche de réflexions et de découvertes. Organisée avec nos partenaires du Service culture et médiation scientifique de l’UNIL, cet évènement a permis de renforcer nos liens et objectifs communs.

Chaque année, lors de la traditionnelle Journée des bénévoles, Connaissance 3 remercie la centaine de personnes qui, tout au long de l’année, s’impliquent pour donner vie aux différentes activités proposées. C’est l’occasion de se rassembler, de partager, de réfléchir ensemble à l’avenir et de découvrir des thématiques actuelles et passionnantes. Se déroulant à nouveau sur le campus de l’Université de Lausanne, cette édition 2023 a aussi permis de renforcer les liens entre notre fondation et le Service culture et médiation scientifique [SCMS], défendant tout deux l’importance de l’apprentissage tout au long de la vie et du partage des savoirs avec le grand public. L’occasion de confirmer le rôle de maillon de médiation culturelle et scientifique que Connaissance 3 joue depuis plus de 20 ans sur la scène vaudoise, notamment auprès du public senior.

Après quelques mots de bienvenue de Marie Neumann, cheffe du SCMS, et de Jacques Lanarès, président de Connaissance 3, les bénévoles se sont réuni·e·s en différents groupes, pour réfléchir aux outils d’évaluation des activités. Cet exercice a été l’occasion de discuter ensemble des modalités, des types de questions ou encore du traitement des réponses pour les conférences et les visites culturelles et scientifiques. Ceci afin des toujours mieux répondre aux attentes de ses participant·e·s et organisateurs·trices.

Une fois le repas de midi terminé, deux activités ont animé l’après-midi de la cinquantaine de bénévoles présent·e·s. D’une part, Isaac Pante, écrivain et maître d’enseignement et de recherche en culture et édition numérique à l’UNIL, nous a présenté une réflexion autour de l’art génératif; des premières expérimentations sur ordinateur, dans les années 1960, à l’utilisation d’algorithmes d’intelligence artificielle (IA), aujourd’hui. D’autre part, Nathalie Dietschy, professeure assistante en histoire de l’art contemporain à l’UNIL, nous a fait visiter l’exposition « Techno-mondes » dont elle est commissaire. Produite par L’éprouvette, cette exposition donne la parole à quatre artistes romand·e·s qui proposent leur vision du potentiel renouvellement des représentations du monde par les nouvelles technologies.

Cette journée fût un véritable succès, merci encore à Isaac Pante et Nathalie Dietschy pour leurs interventions très intéressantes ainsi qu’à Marie Neumann, Jennifer Genovese et le Service culture et médiation scientifique pour l’organisation des activités. Et, bien entendu, merci à nos bénévoles sans qui Connaissance 3 n’existerait pas.