Auteur/autrice : Pauline Blaser

Khaddouj

Khaddouj nous raconte quelques unes des histoires marquantes de sa vie. À travers des exemples d’agressions dans la rue, au travail ou au sein de sa famille, elle nous explique comment son statut de femme musulmane et marocaine issue de l’immigration l’a amenée à être confrontée à des attitudes parfois stigmatisantes et discriminantes.

Xavier

Xavier nous parle de son adoption. « j’ai su que j’étais adopté en apprenant les couleurs, parce que moi j’étais brown et mes parents étaient white ». Il évoque notamment la manière dont l’hétérogénéité raciale intrafamiliale fait émerger de nombreux questionnements sur soi-même et sur les autres.

Nat

En tant que personne non-binaire, atteint.e.x de nanisme achrondoplasique, membre de la communauté LGBTQIA+ et militant.e.x au sein de différents organismes, Nat est à la croisée de diverses discriminations. Dans cet entretien, iel revient sur son parcours ainsi que sur les difficultés auxquelles iel s’avère confronté.e.x au quotidien.

Dénoncer la domination masculine en l’inversant: le cas du film « Je ne suis pas un homme facile » (2018)

Et si c’était les femmes qui dominaient le monde ? C’est ce que « Je ne suis pas un homme facile » raconte lorsque Damien, un misogyne avéré atterrit dans ce genre de société. Le film cherche à montrer que les différences entre hommes et femmes sont des constructions sociales et les questionnent.

Al

Al est étudiantxe en master d’arts visuels et beaucoup de ses travaux tournent autour des thématiques queer, trans et/ou non-binaires afin de mettre en lumière les discriminations qui y sont liées. Cet entretien raconte son quotidien, entre sexisme, enbyphobie (se dit des discriminations qui touchent spécifiquement les personnes non-binaires), précarité, santé physique et mentale, Al y met en avant les spécificités liées à son vécu.

Chess.com : quand savoir jouer aux échecs ne suffit pas

Présent sur Twitch, Youtube, ainsi que dans les amphithéâtres de l’UNIL — le site internet d’échecs Chess.com est devenu un incontournable. Loin de se réduire à une activité solitaire, son utilisation s’inscrit dans un monde social et matériel qui le précède. Mais qu’est-ce que cela implique ?

La cour de récréation : le reflet d’une “micro-société” ?

Nous prenons tous·tes part, quotidiennement, à des interactions avec nos pairs. Celles-ci mettent parfois en lumière des rapports de pouvoir et nous permettent de nous positionner dans l’espace. Mais qu’en est-il des rapports sociaux qui se jouent dans la cour de récréation, entre les enfants ?