Appel à contribution pour le colloque international « Penser la narrativité contemporaine » qui se tiendra les 27 et 28 juin 2019 à l’Université d’Amsterdam et portera sur le roman de l’extrême contemporain.
Auteur : Raphaël Baroni
Négativité narrative (appel à contribution)
Vous trouverez ici un appel à contribution pour le panel « Négativité narrative » qui se tiendra à l’International Conference on Narrative, du 30 mai au 1er juin 2019 à l’Université de Navarre, Pampelune, Espagne.
Fiction (vs) Narration (?) (journée d’étude)
Les grands topoï du XIXe siècle et la musique de Franz Liszt (annonce de parution)
Marta Grabocz, éminente spécialiste dans le domaine de la narratologie appliquée aux œuvres musicales, propose aux éditions Hermann, dans la collection « sémiotique et narratologie », les actes d’un colloque international ayant traité des grands topoï romantiques présents dans la musique de F. Liszt. Lire la suite
Remédiatisation / Remediation
Par Jan Baetens
La remédiatisation, ou transfert d’une œuvre d’un support médiatique à l’autre, s’est imposée comme un enjeu capital des recherches en narratologie. L’intérêt pour ce mécanisme dépasse toutefois le seul domaine des études du récit. Lire la suite
Les transgressions culturelles de Houellebecq (journée d’étude)
Le 29 septembre à Londres, Agathe Novak-Lechevalier organise une journée d’étude bilingue (français/anglais) sur Houellebecq et ses transgressions culturelles. Vous trouverez toutes les informations utiles sur le lien: https://sites.google.com/view/houellebecqtransgressions/home
Valeurs narratives et la valeur des récits (école d’hiver)
Du 28 janvier au 1er février 2019, l’université de Groningen organise une école d’hiver sur les valeurs narratives et la valeur des récits. Les cours seront dispensés en anglais par une équipe internationale d’universitaires réputés pour leur expertise en matière de narration. Les étudiants peuvent récolter 5 ects s’ils remplissent les conditions requises (e.a. un devoir écrit). L’accent n’est pas seulement mis sur les récits littéraires fictifs, mais aussi, plus généralement, sur la façon dont les récits transmettent des valeurs et les offrent à l’examen.
Pour plus d’informations: https://www.rug.nl/education/summer-winter-schools/winter_schools/winter-schools-2018-2019/narrative_values/
La phénoménologie de l’autobiographie : faire revivre le réel (conférence)
Le 12 octobre 2018, de 18h à 20h, aura lieu la première séance du séminaire « Questions de récit » dirigé par Sylvie Patron dans le cadre du programme transversal du Centre d’études et de recherches interdisciplinaires en lettres, arts, cinéma (CÉRILAC).
La conférence d’Arnaud Schmitt, professeur de littérature et de philosophie américaines à l’Université Bordeaux-Montaigne, est intitulée « La phénoménologie de l’autobiographie: faire revivre le réel ». Arnaud Schmitt est l’auteur de The Phenomenology of Autobiography: Making it Real (Londres, Routledge, 2017).
La conférence sera donnée en français et aura lieu dans la salle Pierre Albouy de l’Université Paris Diderot, dans le bâtiment « Les Grands Moulins », 5 rue Thomas Mann. Le répondant sera Jens Brockmeier, professeur de psychologie, philosophie et culture à l’American University of Paris, auteur de Beyond the Archive: Memory, Narrative, and the Autobiographical Process (Oxford & New York: Oxford University Press, 2015). La discussion sera en anglais et en français. Lire la suite
Nouveau n° de Belphégor en hommage à Charles Grivel
Nous avons le plaisir de vous annoncer la sortie du nouveau numéro de Belphégor, « Hommage à Charles Grivel », qui rassemble un certain nombre de textes importants de ce pionnier des études sur la culture médiatique et populaire.
Assises de la recherche: Cultures populaires et médiatiques
Du 11 au 13 octobre 2018 auront lieu à Paris (Paris Nanterre et Sorbonne-Nouvelle Pars 3) les premières assises de la recherche dans le domaine des cultures populaires et médiatiques sur le thème « Approches critiques des fictions médiatiques : enjeux, outils, méthodes ».
Site de la manifestation: https://cpm2018.hypotheses.org/
La recherche sur les cultures populaires et médiatiques, si elle a débuté dès les années 1960 par quelques travaux pionniers, s’est considérablement développée depuis 25 ans, a fortiori depuis une dizaine d’années avec la contribution de nouvelles générations de chercheur-e-s assumant leur immersion dans la culture transmédiale et sérielle contemporaine. Des études sectorielles ou plus synthétiques ont ainsi exploré des domaines aussi divers que la littérature, le cinéma, les séries télévisées, les productions transmédias, les jeux vidéo, les jeux, la bande dessinée, la littérature jeunesse, les figurines, les images …