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Plan FNS 2013-2016 : commentaire

Le FNS a publié son plan d’action pour la période 2013-2016. La Confédération lui impose de décrire plus ou moins dans le détail de quelle manière il compte atteindre les objectifs qu’il s’est fixé. Le Plan FNS  est disponible en ligne ici : Plan action FNS 2013-2016 On relève, dans le projet ci-dessous, différents éléments […]

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Evénements Politique UNIL Recherche

Séance d’information : financements pour chercheurs·euses et doctorant·e·s

Le 28 mai 2013, à la salle 315 de l’Amphipôle, vous aurez l’occasion de suivre une série de présentations (de 20 minutes) et de poser vos questions sur les bourses et les financements pour les doctorant·e·s et les chercheurs·euses. La première partie, de 16h à 17h est dévolue aux questions que peuvent se poser les […]

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Politique UNIL Recherche

Nouvelle offre de formations spécifique pour les doctorant·e·s

La direction de l’Université de Lausanne propose une nouvelle offre de formations spécifique pour les doctorant·e·s composée de deux types d’ateliers : 1. Préparer sa soutenance de thèse Cet atelier interactif d’une journée aborde les enjeux du colloque et de la soutenance de thèse, propose des outils pour bien planifier ces événements et pour se préparer […]

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Conditions de travail Recherche

Subsides de mobilité pour les doctorant·e·s actives et actifs dans des projets soutenus par le FNS

Pour accroître l’attractivité de la carrière scientifique, le FNS va encourager de façon plus marquée les jeunes doctorant·e·s à entreprendre tôt dans leur parcours des séjours de recherche à l’étranger. A partir de juin 2012, celles et ceux qui sont actives ou actifs au sein d’un projet soutenu par le FNS pourront demander des « […]

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Recherche Sur le campus

Forum relève académique

Issu de la collaboration depuis 2001 des Bureaux de l’égalité des universités et hautes écoles romandes, grâce à laquelle des programmes de soutien à la relève académique féminine ont été mis sur pied, et du soutien financier du Programme fédéral Égalité des chances, le portail et le forum Relève académique sont conçus pour contribuer au […]