rôle du corps dans l’apprentissage – LabeLettres

Quand les ateliers s’animent: du slam à l’écridire

Florence Bertholet Langues & littératures 23 août 202417 septembre 20242024, ateliers, camille vorger, Centre d'études théâtrales (CET), créativité, didactique, École de français langue étrangère, newsletter 56, Open Access, pédagogie, plurilinguisme, poésie orale et scénique, rôle du corps dans l'apprentissage, slam

Quand les ateliers s’animent: du slam à l’écridire

Ouvrir les portes et les fenêtres de l’Atelier: enjeux didactiques de la notion.