Nous vous annonçons la parution chez Honoré Champion de l’ouvrage de Claire Cornillon intitulé Sérialité et transmédialité. Infinis des fictions contemporaines.
Actualités
Ouverture du site d’Intercripol (web)
Nous vous annonçons l’ouverture du site d’Intercripol. Fondé en 2017, l’INTERnationale de la CRItique POLicière regroupe des enquêteurs(trices) spécialisé(e)s dans l’étude de la fiction (littérature, cinéma, séries…). Lire la suite
Questions théoriques à la littérature contemporaine (enseignement)
Un séminaire de Bruno Blanckeman (Paris 3), Alexandre Gefen (Paris3-CNRS) et Dominique Rabaté (Paris 7)
Penser la narrativité contemporaine (appel à contribution)
Appel à contribution pour le colloque international « Penser la narrativité contemporaine » qui se tiendra les 27 et 28 juin 2019 à l’Université d’Amsterdam et portera sur le roman de l’extrême contemporain.
Négativité narrative (appel à contribution)
Vous trouverez ici un appel à contribution pour le panel « Négativité narrative » qui se tiendra à l’International Conference on Narrative, du 30 mai au 1er juin 2019 à l’Université de Navarre, Pampelune, Espagne.
Fiction (vs) Narration (?) (journée d’étude)
Marta Krol (Université de Strasbourg) et Sylvie Patron (Université Paris Diderot) interviendront le mardi 1er octobre 2018, de 9h30 à 16h, dans la journée d’étude « Fiction (vs) Narration (?) » qui se tiendra à Metz:
Université de Lorraine Campus du Saulcy Bâtiment Simone Veil 3e étage, amphithéâtre 3
Organisateur : Crem, Écritures (Université de Lorraine)
Les grands topoï du XIXe siècle et la musique de Franz Liszt (annonce de parution)
Marta Grabocz, éminente spécialiste dans le domaine de la narratologie appliquée aux œuvres musicales, propose aux éditions Hermann, dans la collection « sémiotique et narratologie », les actes d’un colloque international ayant traité des grands topoï romantiques présents dans la musique de F. Liszt. Lire la suite
Les transgressions culturelles de Houellebecq (journée d’étude)
Le 29 septembre à Londres, Agathe Novak-Lechevalier organise une journée d’étude bilingue (français/anglais) sur Houellebecq et ses transgressions culturelles. Vous trouverez toutes les informations utiles sur le lien: https://sites.google.com/view/houellebecqtransgressions/home
Valeurs narratives et la valeur des récits (école d’hiver)
Du 28 janvier au 1er février 2019, l’université de Groningen organise une école d’hiver sur les valeurs narratives et la valeur des récits. Les cours seront dispensés en anglais par une équipe internationale d’universitaires réputés pour leur expertise en matière de narration. Les étudiants peuvent récolter 5 ects s’ils remplissent les conditions requises (e.a. un devoir écrit). L’accent n’est pas seulement mis sur les récits littéraires fictifs, mais aussi, plus généralement, sur la façon dont les récits transmettent des valeurs et les offrent à l’examen.
Pour plus d’informations: https://www.rug.nl/education/summer-winter-schools/winter_schools/winter-schools-2018-2019/narrative_values/
La phénoménologie de l’autobiographie : faire revivre le réel (conférence)
Le 12 octobre 2018, de 18h à 20h, aura lieu la première séance du séminaire « Questions de récit » dirigé par Sylvie Patron dans le cadre du programme transversal du Centre d’études et de recherches interdisciplinaires en lettres, arts, cinéma (CÉRILAC).
La conférence d’Arnaud Schmitt, professeur de littérature et de philosophie américaines à l’Université Bordeaux-Montaigne, est intitulée « La phénoménologie de l’autobiographie: faire revivre le réel ». Arnaud Schmitt est l’auteur de The Phenomenology of Autobiography: Making it Real (Londres, Routledge, 2017).
La conférence sera donnée en français et aura lieu dans la salle Pierre Albouy de l’Université Paris Diderot, dans le bâtiment « Les Grands Moulins », 5 rue Thomas Mann. Le répondant sera Jens Brockmeier, professeur de psychologie, philosophie et culture à l’American University of Paris, auteur de Beyond the Archive: Memory, Narrative, and the Autobiographical Process (Oxford & New York: Oxford University Press, 2015). La discussion sera en anglais et en français. Lire la suite