En 2022, l’UNIL, la HEP et l’EPFL ont collaboré à la mise en place d’une formation continue à l’attention de enseignant-e-s du secondaire I (9-11H) afin de répondre au plan cantonnal pour l’éducation numérique (EduNUM).
Des membres d’#ASAnumerica ont participé en tant qu’experts-référents à la conception des journées de formation pour l’enseignement de l’histoire (Matteo Romanello, ASA-grec), du latin et de l’écologie numérique (Dylan Bovet, ASA-latin).
La conception de la journée de formation dédiée au latin en particulier a permis de sensibiliser les enseignant-e-s aux applications et implications possibles du numérique pour l’enseignement de l’Antiquité et de ses langues. À travers l’approche actionnelle, ils-elles ont été conduits à élaborer un projet intégrant le numérique.
Diverses ressources et pratiques numériques ont été présentées et prises en main : nuages de mots, lemmatiseurs, alignement textuel, tagging, modèles 3D, visites virtuelles…
En complément de la prise en main pratique des outils, la formation s’est également axée sur l’histoire et le développement du numérique dans les disciplines de l’Antiquité et sur les implications épistémologiques des nouvelles approches.
Ces réflexions sur l’Antiquité ont également enrichi l’atelier consacré à l’écologie.