Tag: Littérature

Appels à communications / Echos de la recherche

« Écopoétiques de l’imaginaire (XIXe-XXIe siècles) »

Appel à contributions pour un colloque interdisciplinaire

Université de Lausanne (UNIL), les 29-31 octobre 2025

Co-organisation :
Romain Bionda, Dominique Kunz Westerhoff et Alicia Schmid (UNIL)

Comité scientifique :
Sara Buekens (Université libre de Bruxelles), Pierre Schoentjes (Université de Gand)
& le Centre interdisciplinaire d’étude des littératures (UNIL).

https://www.fabula.org/actualites/128207/ecopoetiques-de-l-imaginaire-xixe-xxie-siecles-lausanne.html: « Écopoétiques de l’imaginaire (XIXe-XXIe siècles) »

Ce colloque est consacré aux écopoétiques des « genres de l’imaginaire » (conte, fantastique, fantasy, science-fiction, utopie/dystopie, uchronie, récit d’anticipation, récit post-apocalyptique…), de langue française ou de toute autre langue, du XIXe siècle à nos jours. Il portera en particulier sur les formes expressives et les enjeux de l’imaginaire environnemental au prisme d’une ontologie non réaliste : sémantique des mondes, éconarratologie et caractérisation de personnages, imagination allégorique et stylistique, configurations imageantes et incarnations de rapports au vivant, pragmatique de l’imaginaire et effets de réception… À partir des littératures de genre et à leurs entours, des phénomènes d’interculturalité, de transfictionnalité ou d’intermédialité (cinéma, bande dessinée, roman graphique, jeu vidéo…) pourront également être observés.

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Billets / Echos de la recherche

Usages de la collection éditoriale : circulation, matérialité et formes de réception (Europe-Amériques, XIXe – XXIe siècles)

Compte rendu du colloque organisé par Miriam Nicoli, François Vallotton, Christine Rivalan Guégo et Patricia Sorel

Par Selina Follonier

L’histoire du livre et de l’édition a vu s’affirmer, depuis le tournant du XXIe siècle, un nouvel objet d’étude : la collection éditoriale. Cette évolution a été jalonnée par des publications comme celle de la thèse d’Isabelle Olivero sur L’Invention de la collection (1999) ou, plus récemment, par la mise sur pied du projet de recherche La collection éditoriale Europe-Amériques (XVIIIe – XIXe siècles) par Christine Rivalan Guégo, qui a donné lieu à la parution d’un ouvrage collectif[1] issu d’un colloque tenu en 2012 à Rennes. C’est dans le prolongement de ce dernier que s’est inscrite la rencontre internationale consacrée aux « Usages de la collection éditoriale », organisée à l’Université de Lausanne les 17 et 18 novembre 2017. (more…)

Billets / Echos de la recherche

Un « front pionnier des sciences sociales »

Compte rendu du cours « Peut-on faire l’histoire de soi ? » du Prof. Ivan Jablonka à l’Université de Lausanne (octobre-décembre 2017)

Par Selina Follonier

L’historien fait partie de l’histoire, et son travail ne saurait se concevoir en dehors de sa propre historicité. C’est autour de ce constat que s’est articulé le cours dispensé par Ivan Jablonka, professeur d’histoire contemporaine à l’Université Paris 13, au semestre d’automne 2017 à l’Université de Lausanne, dans le cadre du programme de spécialisation interdisciplinaire proposé par le Centre des sciences historiques de la culture (SHC). (more…)

Billets / Echos de la recherche

L’Écrivain vu par la photographie : formes, usages, enjeux

Par Selina Follonier

Quel impact produisent les photographies d’écrivains et leur diffusion à grande échelle sur l’institution, le marché et les modes de réception de la littérature ? Quel usage fait-on des photographies d’écrivains et selon quelles finalités ? Ces interrogations constituent le fil rouge du récent ouvrage L’Écrivain vu par la photographie : formes, usages, enjeux (2017), publié sous la direction de David Martens, Jean-Pierre Montier et Anne Reverseau à la suite d’un colloque organisé en juin 2014 au Centre culturel international de Cerisy-la-Salle. (more…)

Evénements / Evénements passés

Cours-bloc d’Ivan Jablonka au centre SHC de l’Université de Lausanne (octobre-décembre 2017)

Photo Hermance Triay, Libération, 6 novembre 2016

Peut-on faire l’histoire de soi?

Lien vers le compte-rendu du cours-bloc

Habituellement, un historien ne dit pas « je », l’extinction de son moi étant une garantie d’objectivité. Mais pourquoi de nombreux chercheurs s’intéressent-ils aux grands événements de leur vie, guerre, génocide, exil, discrimination, militantisme, lutte sociale, émancipation ? Pourquoi l’écrasante majorité des chercheurs qui travaillent sur les femmes est-elle composée de femmes ? (more…)