L’UNIL fait des bulles

Profitant de l’explosion de la bande dessinée non-fictionnelle (autobiographie, biographie, reportage), la BD dite de vulgarisation a pris un grand essor ces dernières années. Les espérances qu’elle suscite en matière de démocratisation des savoirs sont sans doute disproportionnées. Reste que de nombreux universitaires ont décidé de s’engager, ouvrant leur laboratoire et leur bibliothèque, prenant la plume, prêtant leurs traits et leur nom… Qu’attendent-ils de ces collaborations dont ils prennent souvent l’initiative? 

Qu’il s’agisse de la théorie de l’évolution, d’algorithmes ou de récit cellulaire, les albums qui seront évoqués à l’occasion de la table ronde accordent une grande attention aux contextes, aux individus et à leurs relations. Plus que des récits, ils proposent des situations dans lesquelles le savoir prend vie. Dans les trois cas, le médium bande dessinée démontre sa capacité à représenter des situations concrètes et surtout à les multiplier et à les enchevêtrer.

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