{"id":5466,"date":"2022-09-15T10:36:02","date_gmt":"2022-09-15T08:36:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/?p=5466"},"modified":"2024-04-15T15:20:16","modified_gmt":"2024-04-15T13:20:16","slug":"les-plateformes-de-streaming-font-tout-pour-encourager-le-binge-watching","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/les-plateformes-de-streaming-font-tout-pour-encourager-le-binge-watching\/","title":{"rendered":"Les plateformes de streaming font tout pour encourager le \u00ab\u00a0binge watching\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

Le 9 novembre 2022, un cours public intitul\u00e9 \u00ab Les s\u00e9ries TV et la grande guerre des plateformes<\/a> \u00bb s\u2019int\u00e9ressera \u00e0 la mani\u00e8re dont le streaming impacte les contenus propos\u00e9s. Comment leurs exploitants utilisent-ils les donn\u00e9es r\u00e9colt\u00e9es pour orienter les sc\u00e9narios de mani\u00e8re \u00e0 fid\u00e9liser leur public ? Ce cours met en lumi\u00e8re leurs m\u00e9thodes ainsi que les recherches conduites \u00e0 l\u2019UNIL sur ces questions. Interview crois\u00e9e entre deux de ses intervenantes, Ma\u00e8va Flayelle, de l\u2019Institut de psychologie, et Coline M\u00e9trailler, de la section des sciences du langage et de l\u2019information.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Qu\u2019est-ce qui nous donne envie de regarder une s\u00e9rie jusqu\u2019au bout de la nuit<\/em> ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ma\u00e8va Flayelle : <\/strong>Ma th\u00e8se s\u2019est justement int\u00e9ress\u00e9e aux processus psychologiques impliqu\u00e9s dans le binge watching<\/em>. Les facteurs sont multiples. En premier lieu, l\u2019architecture des plateformes est effectivement pens\u00e9e pour y inciter, notamment en mettant \u00e0 disposition l\u2019int\u00e9gralit\u00e9 des \u00e9pisodes d\u2019une saison. Les spectatrices et spectateurs n\u2019ont certes pas attendu Netflix pour visionner l\u2019enti\u00e8ret\u00e9 d\u2019une saison de s\u00e9rie en un week-end. Mais auparavant c\u2019\u00e9tait plus compliqu\u00e9, il fallait se procurer le coffret DVD int\u00e9gral en amont. Ensuite, ces dix ou quinze derni\u00e8res ann\u00e9es, les s\u00e9ries TV ont r\u00e9ellement acquis leurs lettres de noblesse en termes de narration. Mieux construites, elles sont aussi plus profondes et complexes, \u00e0 l\u2019instar de leurs personnages auxquels on peut s\u2019attacher durablement. Il devient par cons\u00e9quent plus difficile d\u2019interrompre son visionnage, car on a envie de savoir ce qui va leur arriver.<\/p>\n\n\n\n

Coline M\u00e9trailler : <\/strong>Cette architecture incitative appara\u00eet \u00e9galement lorsque l\u2019on recense les interactions entre les diff\u00e9rents personnages. Cela constitue une partie de mon travail et cela permet notamment de rep\u00e9rer ceux qui jouent un r\u00f4le central en fonction du nombre d\u2019interactions qu\u2019ils ont avec les autres, de d\u00e9gager des arcs narratifs pour voir comment un \u00e9pisode, une saison ou toute une s\u00e9rie \u00e9voluent. Je mets ce type de donn\u00e9e \u00e0 port\u00e9e des chercheurs en travaillant \u00e0 partir des scripts et je les aide aussi \u00e0 d\u00e9terminer quel genre d\u2019informations ils peuvent tirer de ces donn\u00e9es.  <\/p>\n\n\n\n

Justement, quelles sont les donn\u00e9es pertinentes pour les plateformes ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

CM<\/strong> <\/strong>:<\/strong> Elles s\u2019int\u00e9ressent bien s\u00fbr \u00e0 ce que nous regardons et \u00e0 la mani\u00e8re dont nous le regardons, mais cela peut aller beaucoup plus loin. Par exemple, en proposant des films interactifs o\u00f9 le public pouvait d\u00e9cider de la suite de l\u2019histoire, Netflix a \u00e9t\u00e9 en mesure d\u2019analyser le style de rebondissements qu\u2019il pr\u00e9f\u00e8re. Le but \u00e9tait bien entendu de lui mettre ensuite \u00e0 disposition des contenus susceptibles de lui plaire pour le garder captif.<\/p>\n\n\n\n

D\u2019autres types de plateformes, musicales ou commerciales, ne fonctionnent-elles pas aussi selon ce principe ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

MF<\/strong> <\/strong>:<\/strong> Oui, les intelligences artificielles d\u00e9cryptent assez finement nos interactions avec toutes ces plateformes, qu\u2019il s\u2019agisse de vendre des livres ou des v\u00eatements. Mais les plateformes de streaming ont une longueur d\u2019avance dans ce domaine, car pour elles l\u2019enjeu est central, il en va ni plus ni moins de leur survie. En t\u00e9moigne notamment le fait que, sur le portail emploi de Netflix, on recherche beaucoup de sp\u00e9cialistes en ing\u00e9nierie des donn\u00e9es !<\/p>\n\n\n\n

CM :<\/strong> Ce qui se passe dans le monde du streaming n\u2019est qu\u2019un miroir de ce qui se pr\u00e9pare sur d\u2019autres terrains. Ce mouvement qui consiste \u00e0 proposer aux personnes ce qu\u2019elles aiment d\u00e9j\u00e0 va toucher toute la culture, de la litt\u00e9rature \u00e0 la musique. Les r\u00e9seaux sociaux fonctionnent \u00e9galement sur ce principe, on peut scroller pendant des heures, on verra toujours arriver sur notre fil des contenus en rapport avec ce que nous avons visionn\u00e9 ou lik\u00e9 <\/em>pr\u00e9c\u00e9demment. Cela ne concerne pas uniquement la culture, tous les secteurs se sont mis \u00e0 analyser les habitudes de leurs clients pour mieux cibler leurs publicit\u00e9s, des h\u00f4tels aux plateformes de m\u00e9nage. Parce que jamais auparavant on n\u2019a dispos\u00e9 d\u2019informations aussi individualis\u00e9es et aussi largement accessibles.<\/p>\n\n\n\n

Le<\/strong><\/em>s algorithmes sont-ils toujours les plus forts ou y a-t-il des fa\u00e7ons de ne pas se faire avoir <\/em>?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

MF<\/strong> <\/strong>:<\/strong> Il est important de rappeler que passer de temps \u00e0 autre une journ\u00e9e enti\u00e8re \u00e0 regarder des s\u00e9ries TV n\u2019est pas forc\u00e9ment pathologique. La majorit\u00e9 des gens sont capables de s\u2019autor\u00e9guler. En les aidant \u00e0 comprendre ce qui se joue vraiment, on peut leur permettre de d\u00e9velopper des strat\u00e9gies d\u2019autocontr\u00f4le pour contrer les techniques utilis\u00e9es par les plateformes. Cela peut n\u00e9anmoins rester difficile pour une sous-partie de la population, les personnes les plus impulsives notamment. Les centres de traitement des addictions comportementales commencent d\u2019ailleurs \u00e0 recevoir des demandes li\u00e9es \u00e0 un usage probl\u00e9matique des plateformes de streaming<\/em>.<\/p>\n\n\n\n

Y a-t-il des recommandations faciles \u00e0 appliquer ?<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

MF :<\/strong> Le plus simple et le plus efficace consiste \u00e0 d\u00e9sactiver les notifications. Ensuite, il faut faire de la pr\u00e9vention aupr\u00e8s des plus jeunes notamment. Leurs capacit\u00e9s d\u2019autocontr\u00f4le \u00e9tant encore en \u00e9volution, cela les rend plus vuln\u00e9rables. Apprendre \u00e0 bien utiliser ces instruments (r\u00e9seaux sociaux, smartphones), qui sont par ailleurs formidables, devrait faire partie du programme scolaire sous la forme d\u2019\u00e9ducation au num\u00e9rique. Pour le moment, on laisse cette mission aux parents. L\u2019ennui est qu\u2019ils ne g\u00e8rent peut-\u00eatre pas forc\u00e9ment tr\u00e8s bien eux-m\u00eames leur utilisation !<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n\n\n\n

\n
Les cultures num\u00e9riques, le nouveau programme de m\u00e9diation scientifique de l\u2019UNIL<\/h5>\n\n\n\n

Comment l’UNIL peut-elle accompagner les citoyen\u00b7enne\u00b7s dans les nombreuses transitions num\u00e9riques du XXIe si\u00e8cle ? Quels sont les enjeux de soci\u00e9t\u00e9 li\u00e9s au num\u00e9rique et comment en d\u00e9battre ? Quel est l\u2019\u00e9tat des recherches acad\u00e9miques autour des cultures num\u00e9riques ? Pour amener des \u00e9l\u00e9ments de r\u00e9ponse \u00e0 ces questions d\u2019actualit\u00e9, L\u2019\u00e9prouvette met sur pied un programme th\u00e9matique interdisciplinaire : Cultures num\u00e9riques,<\/a> dont faite partie le cours public intitul\u00e9 \u00ab Les s\u00e9ries TV et la grande guerre des plateformes<\/a> <\/strong><\/p>\n<\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un cours public sur les s\u00e9ries et la guerre des plateformes traite le 9 novembre de l\u2019impact du streaming sur les contenus propos\u00e9s. Interview de deux intervenantes.<\/p>\n","protected":false},"author":1002291,"featured_media":5490,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[23,106,110],"tags":[268,231,269],"class_list":{"0":"post-5466","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-evenements","8":"category-lettres","9":"category-societe","10":"tag-binge-watching","11":"tag-numerique","12":"tag-streaming"},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",1200,700,false],"thumbnail":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942-300x175.jpg",300,175,true],"medium_large":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942-768x448.jpg",580,338,true],"large":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942-1024x597.jpg",580,338,true],"1536x1536":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",1200,700,false],"2048x2048":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",1200,700,false],"post-thumbnail":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",1200,700,false],"chaplin_preview_image_low_resolution":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942-540x315.jpg",540,315,true],"chaplin_preview_image_high_resolution":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942-1080x630.jpg",1080,630,true],"chaplin_fullscreen":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",1200,700,false],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",300,175,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",400,233,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",600,350,false],"mailpoet_newsletter_max":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2022\/09\/m_flayelle-c_metrailler-7942.jpg",1200,700,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Sylvie Ulmann","author_link":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/author\/sulmann\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Un cours public sur les s\u00e9ries et la guerre des plateformes traite le 9 novembre de l\u2019impact du streaming sur les contenus propos\u00e9s. Interview de deux intervenantes.","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5466","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1002291"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5466"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5466\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9488,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5466\/revisions\/9488"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5490"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5466"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5466"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5466"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}