{"id":3278,"date":"2021-09-13T09:00:00","date_gmt":"2021-09-13T07:00:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/?p=3278"},"modified":"2024-04-15T15:22:27","modified_gmt":"2024-04-15T13:22:27","slug":"les-savants-mettent-la-main-a-la-pate","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/les-savants-mettent-la-main-a-la-pate\/","title":{"rendered":"Les savants mettent la main \u00e0 la p\u00e2te"},"content":{"rendered":"\n
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G. Marinoni, L. Kaliwoda, De astronomica specula domestica et organico apparatu astronomico libri duo, Vienne, Excudebat Leopoldus Joannes Kaliwoda (MHS 520.08 MAR). Mus\u00e9e d\u2019histoire des sciences de Gen\u00e8ve.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Loin d\u2019\u00eatre abstraite, la construction des connaissances requiert des lieux, des objets et des gestes. Dans un bel ouvrage paru r\u00e9cemment, les sociologues J\u00e9r\u00f4me Lamy (CNRS) et Jean-Fran\u00e7ois Bert (UNIL) nous familiarisent avec l\u2019approche mat\u00e9rielle des savoirs.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La gravure nous montre un personnage recroquevill\u00e9 sur lui-m\u00eame, l\u2019\u0153il riv\u00e9 \u00e0 une lunette astronomique tourn\u00e9e vers le ciel. Il est install\u00e9 de mani\u00e8re inconfortable dans une pi\u00e8ce exigu\u00eb situ\u00e9e sous un toit. Tir\u00e9e d\u2019un ouvrage publi\u00e9 en 1745, cette illustration ne se trouve pas par hasard au d\u00e9but du r\u00e9cent ouvrage Voir les savoirs,<\/em> de J\u00e9r\u00f4me Lamy (CNRS) et Jean-Fran\u00e7ois Bert (UNIL). \u00abNous avons souhait\u00e9 faire le point sur l\u2019approche mat\u00e9rielle des savoirs\u00bb, explique ce dernier, ma\u00eetre d’enseignement et de recherche \u00e0 la Facult\u00e9 de th\u00e9ologie et de sciences des religions. Comme l\u2019astronome contorsionniste du XVIIIe<\/sup> si\u00e8cle nous le rappelle, la connaissance ne jaillit pas du vide, mais s\u2019\u00e9labore dans des biblioth\u00e8ques, des laboratoires, des jardins botaniques ou des observatoires, gr\u00e2ce \u00e0 des \u00eatres vivants qui manipulent des instruments.<\/p>\n\n\n\n

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Jean-Fran\u00e7ois Bert, ma\u00eetre d’enseignement et de recherche \u00e0 la Facult\u00e9 de th\u00e9ologie et de sciences des religions. Photo F\u00e9lix Imhof \u00a9 UNIL (archives)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Paru le 23 septembre, \u00abce livre est le fruit de trois ans de travail\u00bb, indique Jean-Fran\u00e7ois Bert, sociologue et historien des sciences sociales. Le labeur constitue justement l\u2019un des fils rouges de Voir les savoirs,<\/em> un livre au graphisme soign\u00e9 publi\u00e9 par Anamosa \u00e0 Paris. Nourri de nombreux exemples, le texte est structur\u00e9 en trois grandes parties, soit les lieux, les objets et les gestes du savoir.<\/p>\n\n\n\n

Lieux, objets et gestes<\/h5>\n\n\n\n

Les deux auteurs n\u2019ont pas \u00e9tabli de distinction entre les disciplines, car \u00abtoutes les productions de savoirs nous int\u00e9ressent\u00bb. L\u2019ouvrage couvre une chronologie large, qui nous m\u00e8ne des biblioth\u00e8ques de l\u2019Antiquit\u00e9 jusqu\u2019aux fablabs<\/em> contemporains. Il est \u00e9tonnant, \u00e0 nos yeux, de constater que par le pass\u00e9, notamment entre le XVIe<\/sup> et le XVIIIe<\/sup> si\u00e8cle, \u00ables savants eux-m\u00eames sont tr\u00e8s conscients du fait que \u00abfaire\u00bb de la science, c\u2019est savoir regarder, manipuler et adopter certaines postures corporelles\u00bb, remarque Jean-Fran\u00e7ois Bert. Des illustrations, tir\u00e9es en partie des collections du Mus\u00e9e d\u2019histoire des sciences de Gen\u00e8ve, nous le d\u00e9montrent au fil des pages. Ensuite, \u00abcette pr\u00e9occupation s\u2019efface. Les sensations du savant disparaissent au profit d\u2019une forme d\u2019objectivation de la science. De nos jours, les scientifiques utilisent bien leur corps quand ils utilisent un microscope \u00e9lectronique… mais ils n\u2019en parlent pas !\u00bb<\/p>\n\n\n\n

La lecture de Voir les savoirs<\/em> met justement en lumi\u00e8re l\u2019\u00e9tendue des questions que l\u2019on ne se pose plus. Ainsi, les auteurs relaient les interrogations du physicien et philosophe des sciences Peter Galison : \u00abComment les b\u00e2timents de science configurent-ils, au sens propre comme au sens figur\u00e9, l\u2019identit\u00e9 des scientifiques et des champs scientifiques? Inversement, comment les sciences structurent-elles, proc\u00e9duralement et m\u00e9taphoriquement, l\u2019identit\u00e9 des architectes et de la pratique d\u2019architecture?\u00bb Ces interrogations peuvent \u00eatre mises en pratique, au quotidien, dans les salles de cours, les bureaux ou les laboratoires de l\u2019UNIL.<\/p>\n\n\n\n

Dans leur introduction, les auteurs rappellent que depuis les ann\u00e9es 70 la recherche se penche \u00e0 nouveau \u2013 en ordre dispers\u00e9 \u2013 sur l\u2019approche mat\u00e9rielle des savoirs, rompant ainsi avec le positivisme qui a longtemps r\u00e9gn\u00e9 dans le domaine de l\u2019histoire des sciences. \u00abNous estimons qu\u2019il est important qu\u2019un ouvrage offre une vue transversale sur cette question\u00bb, note Jean-Fran\u00e7ois Bert. Cette remarque est nourrie par sa pratique. Enseignant au Coll\u00e8ge des humanit\u00e9s de l\u2019EPFL, le sociologue rel\u00e8ve l\u2019int\u00e9r\u00eat que ses cours suscitent aupr\u00e8s des \u00e9tudiants, amen\u00e9s ainsi \u00e0 s\u2019interroger sur la structure m\u00eame de leur haute \u00e9cole et, par cons\u00e9quent, sur tout ce qu\u2019elle permet \u2013 ou non \u2013 en termes de cr\u00e9ation de connaissances.<\/p>\n\n\n\n

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Loin d\u2019\u00eatre abstraite, la construction des connaissances requiert des lieux, des objets et des gestes. Dans un bel ouvrage paru r\u00e9cemment, les sociologues J\u00e9r\u00f4me Lamy (CNRS) et Jean-Fran\u00e7ois…<\/p>\n","protected":false},"author":825,"featured_media":3513,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[163,120,9,110,112],"tags":[],"class_list":{"0":"post-3278","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-histoire","8":"category-le-coin-des-livres","9":"category-recherche","10":"category-societe","11":"category-technologie"},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"thumbnail":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p-300x175.jpg",300,175,true],"medium_large":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"large":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"1536x1536":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"2048x2048":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"post-thumbnail":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"chaplin_preview_image_low_resolution":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"chaplin_preview_image_high_resolution":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"chaplin_fullscreen":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",300,175,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false],"mailpoet_newsletter_max":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2021\/09\/gravure_bert_savoirs_p.jpg",400,233,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"David Spring","author_link":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/author\/dspring1\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Loin d\u2019\u00eatre abstraite, la construction des connaissances requiert des lieux, des objets et des gestes. Dans un bel ouvrage paru r\u00e9cemment, les sociologues J\u00e9r\u00f4me Lamy (CNRS) et Jean-Fran\u00e7ois…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3278","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/users\/825"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3278"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3278\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9653,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3278\/revisions\/9653"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3513"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3278"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3278"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3278"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}