{"id":11468,"date":"2024-11-11T10:36:22","date_gmt":"2024-11-11T09:36:22","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/?p=11468"},"modified":"2024-12-16T11:20:39","modified_gmt":"2024-12-16T10:20:39","slug":"on-a-les-cles-pour-affronter-les-defis-planetaires","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/on-a-les-cles-pour-affronter-les-defis-planetaires\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0On a les cl\u00e9s pour affronter les d\u00e9fis\u00a0plan\u00e9taires\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"\n

De son propre aveu, elle n\u2019a pas trouv\u00e9 d\u2019embl\u00e9e la bonne mani\u00e8re de pr\u00e9senter le d\u00e9fi climatique et environnemental dans son cours de premi\u00e8re ann\u00e9e en macro\u00e9conomie. Apr\u00e8s r\u00e9flexion, Kenza Benhima a pris une initiative plus motivante.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La codirectrice du D\u00e9partement d\u2019\u00e9conomie partage cet enseignement de premi\u00e8re ann\u00e9e avec son coll\u00e8gue du d\u00e9partement, S\u00e9bastien Houde, dans un souci d\u2019int\u00e9grer la durabilit\u00e9 de mani\u00e8re pr\u00e9coce dans le cursus de HEC. Mais est-ce le r\u00f4le des \u00e9conomistes ? \u00ab Bien s\u00fbr, nous avons \u00e9norm\u00e9ment de choses \u00e0 dire sur le sujet, une responsabilit\u00e9 et des outils \u00e0 partager \u00bb, rel\u00e8ve-t-elle.<\/p>\n\n\n\n

Reste qu\u2019elle se sentait \u00ab un peu frein\u00e9e car, \u00e0 ce stade, les \u00e9tudiants ne poss\u00e8dent pas encore les outils scientifiques qu\u2019ils pourront aborder en profondeur tout au long de leur cursus en HEC. Je leur pr\u00e9sentais le tableau global, les limites plan\u00e9taires, le lien entre les activit\u00e9s \u00e9conomiques, l\u2019action de br\u00fbler des \u00e9nergies fossiles et les \u00e9missions de CO\u2082 ainsi que les cons\u00e9quences climatiques et sociales qui p\u00e8sent sur d\u2019autres personnes, proches ou lointaines, et m\u00eame les futures g\u00e9n\u00e9rations. Il fallait le faire, mais comme premi\u00e8re \u00e9tape. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Une approche par l\u2019action<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Voyant chez les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants une forme d\u2019abattement, elle a alors d\u00e9cid\u00e9 de leur pr\u00e9senter aussi \u00ab des recherches bas\u00e9es sur des outils qu\u2019ils approfondiront par la suite. En leur exposant des r\u00e9sultats concrets, chiffr\u00e9s, pour leur montrer que \u00e7a marche, je les ai vus plus motiv\u00e9s \u00bb, d\u00e9crit-elle. Car il y a les faits, massifs et d\u00e9courageants, mais aussi une \u00ab approche par l\u2019action \u00bb qui met en avant la possibilit\u00e9 de changer ces mauvaises trajectoires. \u00ab C\u2019est le message que nous faisons passer d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e : avec ce que vous allez apprendre en HEC, vous aurez des outils pour l’action dans la soci\u00e9t\u00e9. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

Faire payer le pollueur<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Mais quels sont ces outils permettant de minimiser l\u2019impact des activit\u00e9s \u00e9conomiques sur la plan\u00e8te ou, du moins, de r\u00e9duire nos \u00e9missions ? Kenza Benhima cite, par exemple, le concept d\u2019externalit\u00e9 : \u00ab Certaines activit\u00e9s \u00e9conomiques produisent des b\u00e9n\u00e9fices priv\u00e9s mais g\u00e9n\u00e8rent un co\u00fbt social, comme celles qui \u00e9mettent du CO2<\/sub>. Rendre les \u00e9missions plus ch\u00e8res, par une taxe ou un syst\u00e8me de quotas \u00e9changeables, oblige les acteurs \u00e9conomiques \u00e0 tenir compte de ce co\u00fbt social et \u00e0 r\u00e9duire leurs \u00e9missions. \u00bb Un principe pouvant porter \u00e9galement sur d\u2019autres dimensions comme les dommages caus\u00e9s \u00e0 la biodiversit\u00e9 et aux ressources naturelles telles que les for\u00eats, fortement impact\u00e9es par certaines cultures.<\/p>\n\n\n\n

La durabilit\u00e9, du luxe \u00e0 la n\u00e9cessit\u00e9<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

\u00ab Tout \u00e7a n\u2019est pas pris en compte spontan\u00e9ment car le job de l\u2019entrepreneur, c\u2019est de faire du business, donc il n\u2019a aucune raison en soi de se pr\u00e9occuper d\u2019autre chose que du moindre co\u00fbt de production pour un plus grand profit. Certaines entreprises pourront se permettre le luxe de la durabilit\u00e9 mais, au niveau des \u00c9tats, il faut subventionner les activit\u00e9s vertes et \/ ou taxer les activit\u00e9s brunes \u00bb, r\u00e9sume la professeure. Le but \u00e9tant de \u00ab corriger les externalit\u00e9s \u00bb, autrement dit rendre visibles et co\u00fbteuses pour les entreprises elles-m\u00eames les cons\u00e9quences jusqu\u2019ici externalis\u00e9es de leurs activit\u00e9s, pour les inciter \u00e0 produire autrement.<\/p>\n\n\n\n

Quels sont les obstacles ?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Les outils existent mais sont-ils bien employ\u00e9s ? Pas sur la majorit\u00e9 des \u00e9missions car la volont\u00e9 politique ne suit pas, comprend-on. Pour passer de la pollution qui paie \u00e0 la pollution qui co\u00fbte, il faut trouver des majorit\u00e9s au sein de la population. \u00ab Ces changements comportent un co\u00fbt pour les producteurs et les consommateurs, mais les faire apportera finalement des b\u00e9n\u00e9fices plus importants \u00bb, pr\u00f4ne-t-elle, en rappelant la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019introduire dans l\u2019\u00e9quation la question de la redistribution pour ne pas p\u00e9naliser davantage les plus pauvres.<\/p>\n\n\n\n

Vers des politiques communes ?<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Si l\u2019UE a pu mettre en place dans ses fronti\u00e8res \u00ab une politique de d\u00e9carbonation relativement ambitieuse \u00bb, avec notamment un syst\u00e8me d\u2019\u00e9changes de quotas d\u2019\u00e9missions entre les entreprises, exigeant en retour une taxe carbone sur les produits import\u00e9s afin de ne pas p\u00e9naliser les entreprises europ\u00e9ennes, le probl\u00e8me demeure criant tant qu\u2019il n\u2019y a pas de coordination plus large. Le constat est amer : \u00ab Pour l\u2019instant, il n\u2019existe pas de m\u00e9canisme juridiquement contraignant au niveau mondial qui permette de g\u00e9rer la transition \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Adopter des politiques communes pour le climat s\u2019av\u00e8re donc crucial. \u00ab La recherche en \u00e9conomie nous apprend, par exemple, qu\u2019il existe un effet d\u2019entra\u00eenement dans l\u2019adh\u00e9sion aux politiques climatiques. Lorsque les gens apprennent que le soutien de la population aux politiques proclimat est plus important que ce qu\u2019ils pensaient, ils y adh\u00e8rent eux-m\u00eames davantage. Durant le cours, avec les \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants, nous r\u00e9pliquons en temps r\u00e9el les r\u00e9sultats de cette recherche sous forme d\u2019exp\u00e9riences, ce qui leur permet d\u2019apprendre tout en \u00e9tant actifs \u00bb, souligne la professeure.<\/p>\n\n\n\n

Corriger le PIB dans le canton de Vaud<\/strong><\/h5>\n\n\n\n

Ancienne directrice acad\u00e9mique de l\u2019institut d\u2019\u00e9conomie appliqu\u00e9e CREA, Kenza Benhima veut produire pour le canton de Vaud des donn\u00e9es de PIB corrig\u00e9es, c\u2019est-\u00e0-dire int\u00e9grant les co\u00fbts externalis\u00e9s des activit\u00e9s \u00e9conomiques. \u00ab Si le PIB augmente d\u2019ann\u00e9e en ann\u00e9e, c\u2019est qu\u2019on est en croissance \u00bb, explique-t-elle. Mais cette mesure de la valeur de la production ne tient pas compte des dommages environnementaux et sociaux g\u00e9n\u00e9r\u00e9s durant le processus de production. Un calcul de la valeur de ces dommages fera donc baisser le PIB, dans une vision plus conforme \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 du long terme. L\u2019id\u00e9e est donc de produire un meilleur indicateur pour l\u2019\u00e9conomie suisse. <\/p>\n\n\n\n

\u00ab Nous voulons que le PIB soit une vraie mesure du progr\u00e8s \u00bb, note-t-elle. \u00c0 HEC, l\u2019institut E4S a publi\u00e9 une estimation pour la Suisse, mais il semble plus compliqu\u00e9 d\u2019obtenir des donn\u00e9es fiables sur les \u00e9missions cantonales. Il faut d\u00e9j\u00e0 constituer un panel diversifi\u00e9 d\u2019entreprises ; les membre du CREA leur poseront ensuite des questions tr\u00e8s concr\u00e8tes, r\u00e9p\u00e9t\u00e9es sur deux ou trois ans, afin d\u2019estimer correctement et de comparer leurs \u00e9missions carbone dans le temps. \u00ab Cet outil sera int\u00e9ressant pour la recherche scientifique et pour l\u2019enseignement, il y a donc une vraie compl\u00e9mentarit\u00e9 avec la recherche appliqu\u00e9e \u00bb, conclut Kenza Benhima.<\/p>\n\n\n\n

Lire aussi nos entretiens avec le professeur S\u00e9bastien Houde<\/a> et la doyenne de la Facult\u00e9 des HEC, Marianne Schmid Mast.<\/a><\/p>\n\n\n\n

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La professeure Kenza Benhima aborde les enjeux de la transition et de la durabilit\u00e9 d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e en HEC.<\/p>\n","protected":false},"author":1002082,"featured_media":11410,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"categories":[103,113,104,9,110],"tags":[],"class_list":{"0":"post-11468","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-economie","8":"category-enseignement","9":"category-environnement","10":"category-recherche","11":"category-societe"},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",1200,700,false],"thumbnail":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie-150x150.jpg",150,150,true],"medium":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie-300x175.jpg",300,175,true],"medium_large":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie-768x448.jpg",580,338,true],"large":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie-1024x597.jpg",580,338,true],"1536x1536":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",1200,700,false],"2048x2048":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",1200,700,false],"post-thumbnail":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",1200,700,false],"chaplin_preview_image_low_resolution":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie-540x315.jpg",540,315,true],"chaplin_preview_image_high_resolution":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie-1080x630.jpg",1080,630,true],"chaplin_fullscreen":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",1200,700,false],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",300,175,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",400,233,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",600,350,false],"mailpoet_newsletter_max":["https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/files\/2024\/11\/COM-FOT-29239-copie.jpg",1200,700,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"Nadine Richon Salzmann","author_link":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/author\/nrichon\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"La professeure Kenza Benhima aborde les enjeux de la transition et de la durabilit\u00e9 d\u00e8s la premi\u00e8re ann\u00e9e en HEC.","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11468","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1002082"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11468"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11468\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11612,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11468\/revisions\/11612"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/media\/11410"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11468"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11468"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/uniscope\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11468"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}