{"id":2405,"date":"2026-03-19T13:19:34","date_gmt":"2026-03-19T12:19:34","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/?p=2405"},"modified":"2026-03-19T14:49:10","modified_gmt":"2026-03-19T13:49:10","slug":"formation-continue-le-theatre-en-suisse-romande-du-xviii-au-xx-siecle","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/formation-continue-le-theatre-en-suisse-romande-du-xviii-au-xx-siecle\/","title":{"rendered":"Formation continue \u00ab\u00a0Le th\u00e9\u00e2tre en Suisse romande du XVIIIe au XXe si\u00e8cle\u00a0\u00bb, 1er octobre 2026"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"heading-c9018b4\">Regards crois\u00e9s entre histoire et litt\u00e9rature. <\/h2>\n\n\n\n<p>Alors que les \u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales connaissent un renouveau \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale, le th\u00e9\u00e2tre en Suisse romande \u2013 professionnel comme amateur \u2013 reste encore largement \u00e0 explorer dans l\u2019enseignement et la recherche, notamment pour les p\u00e9riodes ant\u00e9rieures au XX\u1d49 si\u00e8cle.<br><br>En croisant les approches historique et litt\u00e9raire, comment (re)d\u00e9couvrir un patrimoine th\u00e9\u00e2tral longtemps marginalis\u00e9? Quels outils \u2013 archivistiques, num\u00e9riques ou bibliographiques \u2013 permettent d\u2019en enrichir la lecture? Et pour les enseignant\u00b7e\u00b7s, comment int\u00e9grer l\u2019\u00e9tude du corpus th\u00e9\u00e2tral romand au travers d\u2019activit\u00e9s p\u00e9dagogiques?<br><br>Le cours inclut une repr\u00e9sentation de <em>La Visite de la vieille dame<\/em> de D\u00fcrrenmatt au TKM, pi\u00e8ce \u00e9crite \u00e0 Neuch\u00e2tel en 1955 et jou\u00e9e pour la premi\u00e8re fois en Suisse romande \u00e0 Gen\u00e8ve en 1957.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">OBJECTIFS<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Etudier les principaux jalons historiques du th\u00e9\u00e2tre en Suisse romande, avec une approche croisant histoire et litt\u00e9rature.<\/li>\n\n\n\n<li>Savoir comment mobiliser les diff\u00e9rentes ressources li\u00e9es aux arts du spectacle.<\/li>\n\n\n\n<li>Pouvoir int\u00e9grer l\u2019\u00e9tude du th\u00e9\u00e2tre romand dans son enseignement ou dans un suivi de travail de maturit\u00e9.<\/li>\n\n\n\n<li>Exp\u00e9rimenter la pr\u00e9paration p\u00e9dagogique d\u2019une sortie culturelle, de la contextualisation de l\u2019\u0153uvre \u00e0 l\u2019exp\u00e9rience directe d\u2019une repr\u00e9sentation th\u00e9\u00e2trale.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">PUBLIC CONCERN\u00c9<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>En priorit\u00e9, enseignant\u00b7e\u00b7s du Secondaire II, notamment d\u2019histoire, de fran\u00e7ais et d\u2019allemand<\/li>\n\n\n\n<li>M\u00e9diateur\u00b7rice\u00b7s culturel\u00b7le\u00b7s<\/li>\n\n\n\n<li>Toute personne impliqu\u00e9e dans le domaine th\u00e9\u00e2tral et son enseignement<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">PROGRAMME<\/h3>\n\n\n\n<p><strong>PARTIE 1 \u2013 MATIN\u00c9E<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>De la fascination au rejet du mod\u00e8le fran\u00e7ais (XVIII<sup>e<\/sup> \u2013 XIX<sup>e<\/sup> si\u00e8cle)<\/strong><br><em>Intervenante: B\u00e9atrice Lovis<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Pour une histoire sociale et interm\u00e9diale du spectacle en Suisse romande au XX<sup>e<\/sup> si\u00e8cle<\/strong><br><em>Intervenant: Fran\u00e7ois Vallotton<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Le th\u00e9\u00e2tre de Friedrich D\u00fcrrenmatt<\/strong><br><em>Intervenante: Madeleine Betschart<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>PARTIE 2 \u2013 APR\u00c8S-MIDI<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Pr\u00e9sentation des outils num\u00e9riques et des fonds d\u2019archives<\/li>\n\n\n\n<li>Travaux pratiques autour de th\u00e9matiques li\u00e9es aux conf\u00e9rences de la matin\u00e9e<\/li>\n\n\n\n<li>Pr\u00e9sentation des r\u00e9sultats des groupes de travail<\/li>\n\n\n\n<li>Retour des participant\u00b7e\u00b7s<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><strong>PARTIE 3 \u2013 SOIR\u00c9E<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><em>La Visite de la vieille dame<\/em><\/strong>, de Friedrich D\u00fcrrenmatt, mise en sc\u00e8ne par Omar Porras<em>, <\/em>repr\u00e9sentation donn\u00e9e au TKM (Th\u00e9\u00e2tre Kl\u00e9ber-M\u00e9leau), \u00e0 19h00<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Bord de sc\u00e8ne avec Omar Porras<\/strong>, \u00e0 21h00<br><em>Sous r\u00e9serve de confirmation<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>Afin d\u2019exp\u00e9rimenter certains outils num\u00e9riques, les participant\u00b7e\u00b7s devront se munir d\u2019un ordinateur portable (non fourni). Il est encourag\u00e9 d\u2019avoir lu pr\u00e9alablement <em>La Visite de la vieille dame <\/em>de D\u00fcrrenmatt.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">APPROCHE P\u00c9DAGOGIQUE<\/h3>\n\n\n\n<p>Pour les conf\u00e9rences de la matin\u00e9e, les supports de pr\u00e9sentation ainsi qu\u2019une bibliographie seront mis \u00e0 la disposition des participant\u00b7e\u00b7s.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">TITRE OBTENU<\/h3>\n\n\n\n<p>Une attestation de participation est d\u00e9livr\u00e9e \u00e0 la fin de la formation.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">ORGANISATION<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Centre d\u2019\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales (CET), Facult\u00e9 des lettres, Universit\u00e9 de Lausanne, <strong>B\u00e9atrice Lovis<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Intervenant\u00b7e\u00b7s<\/h3>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>B\u00e9atrice Lovis<\/strong><br><em>Charg\u00e9e de recherche, Centre des sciences historiques et Centre d\u2019\u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales, Facult\u00e9 des lettres, Universit\u00e9 de Lausanne<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Fran\u00e7ois Vallotton<\/strong><br><em>Professeur ordinaire, Section d\u2019histoire, Facult\u00e9 des lettres, Universit\u00e9 de Lausanne<\/em><\/li>\n\n\n\n<li><strong>Madeleine Betschart<\/strong><br><em>Ancienne directrice du Centre D\u00fcrrenmatt Neuch\u00e2tel<\/em><\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">INFORMATIONS PRATIQUES<\/h3>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Date et horaire<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Jeudi 1<sup>er<\/sup> octobre 2026<\/li>\n\n\n\n<li>De 9h00 \u00e0 17h30, suivi d\u2019une repr\u00e9sentation th\u00e9\u00e2trale de 19h \u00e0 21h<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Lieu<\/h4>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>Campus UNIL-EPFL, Lausanne<\/li>\n\n\n\n<li>TKM (Th\u00e9\u00e2tre Kl\u00e9ber-M\u00e9leau), Renens<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Finance d\u2019inscription: CHF 370.-<\/h4>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">D\u00e9lai d\u2019inscription: 15 juin 2026<\/h4>\n\n\n\n<p>Le nombre de participant\u00b7e\u00b7s est limit\u00e9<\/p>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.formation-continue-unil-epfl.ch\/formation\/theatre-suisse-romande\/\">Lien vers l&rsquo;inscription.<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Regards crois\u00e9s entre histoire et litt\u00e9rature. Alors que les \u00e9tudes th\u00e9\u00e2trales connaissent un renouveau \u00e0 l\u2019\u00e9chelle internationale, le th\u00e9\u00e2tre en Suisse romande \u2013 professionnel comme amateur \u2013 reste&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":1002346,"featured_media":2406,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"template-full-width-cover.php","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[1],"tags":[14,20,12,15],"class_list":{"0":"post-2405","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-uncategorized","8":"tag-archives","9":"tag-xixe-siecle","10":"tag-xviiie-siecle","11":"tag-xxe-siecle"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2405","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1002346"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2405"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2405\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2413,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2405\/revisions\/2413"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2406"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2405"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2405"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/theatromand\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2405"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}