{"id":7480,"date":"2025-04-09T10:43:19","date_gmt":"2025-04-09T08:43:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/?p=7480"},"modified":"2025-05-19T08:36:21","modified_gmt":"2025-05-19T06:36:21","slug":"sujet-open-science-days","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/sujet-open-science-days\/","title":{"rendered":"Mettre la science au c\u0153ur de la soci\u00e9t\u00e9"},"content":{"rendered":"\n
\"estelle<\/span>
\n
\n
\n
U<\/mark>NE ANN\u00c9E AVEC LA DIRECTION<\/mark><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n

Mettre la science au c\u0153ur de la soci\u00e9t\u00e9<\/h1><\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Vice-rectrice en charge de la recherche, Estelle Doudet nous guide dans l\u2019univers des sciences ouvertes, dont l\u2019un des enjeux est de restaurer la confiance dans le savoir scientifique.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

F\u00e9lix Imhof \u00a9 UNIL<\/p>\n<\/div>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

\n
\"Estelle<\/figure>\n\n\n\n
\n
\n
U<\/mark>NE ANN\u00c9E AVEC LA DIRECTION<\/mark><\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n

Mettre la science au c\u0153ur de la soci\u00e9t\u00e9<\/h1>\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

Vice-rectrice en charge de la recherche, Estelle Doudet nous guide dans l\u2019univers des sciences ouvertes, dont l\u2019un des enjeux est de restaurer la confiance dans le savoir scientifique.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

Les sciences ouvertes signifient l’ouverture des savoirs scientifiques entre chercheurs et chercheuses, et entre scientifiques et partenaires de la soci\u00e9t\u00e9 int\u00e9ress\u00e9s par les r\u00e9sultats de la recherche, ou encore d\u00e9sireux de participer \u00e0 l\u2019\u00e9laboration de ces savoirs. Le domaine des sciences ouvertes recouvre les \u00ab donn\u00e9es de recherche ouvertes \u00bb, soit la mise en acc\u00e8s libre des donn\u00e9es collect\u00e9es et produites dans le cadre d\u2019une recherche, la \u00ab publication ouverte \u00bb des r\u00e9sultats et les \u00ab sciences partenariales \u00bb ou \u00ab citoyennes \u00bb, m\u00e9thodes qui consistent \u00e0 int\u00e9grer des partenaires non scientifiques \u00e0 la production d\u2019une recherche scientifique.<\/p>\n\n\n\n

Il ne s\u2019agit pas de disperser les donn\u00e9es sans limites, car elles peuvent mettre en jeu l\u2019intimit\u00e9, les opinions, exposer, voire menacer la vie des personnes interrog\u00e9es ou ayant accept\u00e9 de c\u00e9der des informations sur leur sant\u00e9 ou diverses activit\u00e9s. Les scientifiques savent anonymiser mais il faut aussi les aider, y compris \u00e0 renoncer parfois \u00e0 livrer certaines donn\u00e9es. \u00ab Notre commission d’\u00e9thique de la recherche ou ses antennes facultaires peuvent v\u00e9rifier la conformit\u00e9 \u00e9thique d\u2019une recherche et conseiller les scientifiques. \u00bb Voil\u00e0 pour le domaine de l’open research data.<\/p>\n\n\n\n

Par ailleurs, il y a le domaine plus ancien des publications ouvertes (open access), qui touche non pas les donn\u00e9es mais les r\u00e9sultats, \u00ab c’est-\u00e0-dire les interpr\u00e9tations, les exp\u00e9riences, les r\u00e9sultats d’exp\u00e9riences et les hypoth\u00e8ses que les chercheurs et chercheuses ont g\u00e9n\u00e9r\u00e9s et qu’ils vont soumettre \u00e0 la lecture de leurs pairs, mais aussi finalement au grand public \u00bb, d\u00e9crit Estelle Doudet, qui souligne la n\u00e9cessit\u00e9 de donner un acc\u00e8s \u00ab aussi large que possible et aussi ferm\u00e9 que n\u00e9cessaire \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

La science citoyenne fait partie de l\u2019open science<\/h2>\n\n\n\n

Un autre aspect concerne les sciences dites citoyennes, partenariales, participatives ou collaboratives, donc une approche qui fait intervenir des membres de la soci\u00e9t\u00e9 civile, non pas et uniquement en tant que sujets de la recherche, mais comme coconstructeurs \u00e0 parts \u00e9gales d\u2019un savoir. Via une plateforme de financement nomm\u00e9e Interface, la Direction donne, sur concours, des soutiens financiers \u00e0 des projets port\u00e9s par des chercheurs et chercheuses et incluant des acteurs et actrices de la soci\u00e9t\u00e9. \u00ab Cela peut \u00eatre des associations, des mus\u00e9es, des administrations publiques, des municipalit\u00e9s qui se posent des questions sur leur fonctionnement ou un aspect particulier de la gestion d\u2019une ville, par exemple \u00bb, r\u00e9sume Estelle Doudet. Elle cite en outre le ColLaboratoire<\/a>, unit\u00e9 qui conseille et encadre les parties prenantes de ces projets.<\/p>\n\n\n\n

Elle signale encore l\u2019accueil \u00e0 l\u2019UNIL, les 5 et 6 juin 2025, de la Conf\u00e9rence suisse des sciences citoyennes. Le rassemblement Citizen Science in Action comprendra des invit\u00e9s nationaux et internationaux. \u00ab C\u2019est l’occasion d\u2019inscrire la Suisse romande dans cette dynamique et de r\u00e9fl\u00e9chir avec nos coll\u00e8gues de Suisse al\u00e9manique. \u00bb Car l\u2019un des enjeux de la science citoyenne est celui de la langue. \u00ab On ne peut pas collaborer avec des non-acad\u00e9miques uniquement, ou m\u00eame essentiellement, en anglais \u00bb, conclut la Vice-rectrice.<\/p>\n\n\n\n

Un nouvel outil et un nouveau m\u00e9tier<\/h2>\n\n\n\n

Depuis plusieurs ann\u00e9es, l\u2019UNIL participe, comme d’autres universit\u00e9s, \u00e0 l\u2019ouverture des savoirs en incitant ses scientifiques \u00e0 mettre en ligne, mais aussi en leur donnant des outils, par exemple la possibilit\u00e9 de rendre les publications accessibles sur Internet, en les int\u00e9grant dans un d\u00e9p\u00f4t s\u00e9curis\u00e9 nomm\u00e9 Serval : un outil \u00ab tr\u00e8s bien pens\u00e9 pour notre institution mais qui a vieilli \u00bb. Encore plus s\u00fbr, le nouveau d\u00e9p\u00f4t de publications en cours de pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019UNIL se nommera Iris et permettra d’acc\u00e9der non seulement \u00e0 des publications, mais encore de communiquer de multiples informations.<\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n

\u00ab Dans le soutien \u00e0 la recherche, il y a aussi des ressources humaines. Nous avons offert aux facult\u00e9s des ressources pour se doter d\u2019un nouveau m\u00e9tier avec des personnes comp\u00e9tentes en mati\u00e8re de curation de donn\u00e9es. \u00bb<\/em><\/p>\nProfesseure Estelle Doudet, Vice-rectrice Recherche<\/cite><\/blockquote>\n<\/div>\n\n\n\n

<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Il s\u2019agit de traiter les donn\u00e9es de mani\u00e8re \u00e0 ce qu\u2019elles soient r\u00e9utilisables par d\u2019autres scientifiques. Les chercheurs et chercheuses, s’ils et elles connaissent bien leurs propres donn\u00e9es, sont parfois un peu perdus sur la mani\u00e8re de les pr\u00e9senter pour qu’elles soient r\u00e9utilis\u00e9es par une communaut\u00e9, peut-\u00eatre pas exactement la leur, et selon des normes internationales. Les data stewards, curateurs ou curatrices de donn\u00e9es en fran\u00e7ais, sont form\u00e9s dans cette science, qui est celle d\u2019un nouveau m\u00e9tier de soutien aux scientifiques. L\u2019UNIL a aussi ouvert, avec le soutien du FNS et de la Conf\u00e9d\u00e9ration, une formation CAS en data stewardship pour l\u2019ensemble de la Suisse, qui permet \u00e0 des personnes de monter en comp\u00e9tences et d’acqu\u00e9rir une formation professionnalisante. Une premi\u00e8re vol\u00e9e en a d\u00e9j\u00e0 b\u00e9n\u00e9fici\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Cultiver la confiance, susciter le d\u00e9sir<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019id\u00e9al de la Vice-rectrice ? \u00ab Ce serait que la transparence et la rigueur m\u00e9thodologique que les chercheurs et chercheuses, ainsi que leurs institutions, s’efforcent d’atteindre puissent consolider et peut-\u00eatre restaurer la confiance en la science. Comme on le sait, dans certains r\u00e9seaux ou milieux, cette confiance s\u2019est amoindrie. Il faut montrer que l\u2019on travaille pour le bien public. Et, pour susciter la confiance dans ce bien commun, il faut cultiver l’envie de partager et d’avoir acc\u00e8s \u00e0 des r\u00e9sultats \u00e9tay\u00e9s par des pratiques scientifiques claires, solides m\u00e9thodologiquement. Je pense que les universit\u00e9s souhaitent donner de plus en plus acc\u00e8s aux processus de production de la science, montrer comment ce savoir se construit et en quoi il peut aussi \u00eatre \u00e9valu\u00e9 de mani\u00e8re critique, r\u00e9fl\u00e9chie et dans une forme de confiance partag\u00e9e. Pour moi, l’id\u00e9al serait donc de travailler d’une mani\u00e8re qui suscite la confiance des citoyens et citoyennes. En cultivant \u00e9galement notre confiance envers les personnes qui vont utiliser ces donn\u00e9es. \u00bb<\/p>\n\n\n\n

S\u00e9lectionner, archiver, g\u00e9rer<\/h2>\n\n\n\n

Qu\u2019en est-il de l\u2019augmentation exponentielle des informations et des r\u00e9sultats de recherches ? \u00ab De ce point de vue, je pense que l’intelligence artificielle va \u00eatre assez utile pour trier ces donn\u00e9es qui peuvent atteindre des proportions \u00e9normes dans certains domaines. Je ne pense pas que ce sera un probl\u00e8me dans des disciplines o\u00f9 il y a 14 chercheurs dans le monde. Mais l\u2019accessibilit\u00e9 des donn\u00e9es signifie qu’elles sont archiv\u00e9es, stock\u00e9es, ce qui ne veut pas dire tout garder. L’archive, c’est la s\u00e9lection. Donc il faut mettre en place des proc\u00e9dures, apprendre aux chercheurs et chercheuses \u00e0 ne pas tout conserver ni tout mettre en ligne. Nous sommes l\u00e0 devant un processus de formation et d’autoformation. \u00bb Sans oublier les co\u00fbts que cela engendre : \u00ab Il y a des g\u00e9n\u00e9rateurs, des processeurs de donn\u00e9es qui occupent des hangars gigantesques et ont un co\u00fbt \u00e9nerg\u00e9tique d\u00e9lirant. On doit s\u2019en occuper. \u00bb – MdV \/ NR<\/strong><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Recherche<\/p>\n","protected":false},"author":108,"featured_media":8665,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[98],"tags":[],"class_list":{"0":"post-7480","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-direction"},"uagb_featured_image_src":{"full":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203.webp",1500,875,false],"thumbnail":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203-150x150.webp",150,150,true],"medium":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203-300x175.webp",300,175,true],"medium_large":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203-768x448.webp",768,448,true],"large":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203-1024x597.webp",1024,597,true],"1536x1536":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203.webp",1500,875,false],"2048x2048":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203.webp",1500,875,false],"bdpp-medium":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203-640x480.webp",640,480,true],"gform-image-choice-sm":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203.webp",300,175,false],"gform-image-choice-md":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203.webp",400,233,false],"gform-image-choice-lg":["https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/files\/2025\/04\/estelle_doudet-3203.webp",600,350,false]},"uagb_author_info":{"display_name":"centre informatique","author_link":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/author\/ci-unil\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Recherche","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7480","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/users\/108"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7480"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7480\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8880,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7480\/revisions\/8880"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8665"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7480"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7480"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7480"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}