{"id":2161,"date":"2024-05-11T16:18:19","date_gmt":"2024-05-11T14:18:19","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/?page_id=2161"},"modified":"2026-01-12T09:24:45","modified_gmt":"2026-01-12T08:24:45","slug":"enseignement-en-chiffres","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/rapport-annuel-2024\/en-chiffres\/enseignement-en-chiffres\/","title":{"rendered":"L’enseignement en chiffres"},"content":{"rendered":"\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
BILAN ET COMPTE DE R\u00c9SULTATS<\/a><\/div>\n\n\n\n
RESSOURCES HUMAINES<\/a><\/div>\n\n\n\n
ENSEIGNEMENT<\/a><\/div>\n\n\n\n
RECHERCHE<\/a><\/div>\n\n\n\n
DURABILIT\u00c9<\/a><\/div>\n\n\n\n
Tous les chiffre (PDF)<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n

L’enseignement en chiffres<\/h1>\n\n\n

Le nombre des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants \u00e0 l\u2019UNIL n\u2019a cess\u00e9 de grimper depuis 2010 o\u00f9 a \u00e9t\u00e9 franchi le cap des 12\u2019000 \u00e9tudiants. En 2017 l\u2019institution a fr\u00f4l\u00e9 la barri\u00e8re des 15\u2019000 \u00e9tudiants. Ils sont d\u00e9sormais pr\u00e8s de 17’000 \u00e0 suivre une formation \u00e0 Lausanne. <\/p>\n\n\n\n

<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Evolution des effectifs d’\u00e9tudiants
inscrits au semestre d’automne<\/h4>\n\n\n\n
\"graphok<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Nombre d\u2019\u00e9tudiants
par formation<\/th>		Femmes<\/th>Hommes<\/th>Total<\/th><\/tr><\/thead>
Bachelors<\/td>4972
59,6%<\/td>		3372
40,4%<\/td>		8344
100,0%<\/td><\/tr>
Dipl\u00f4mes EFLE<\/td>117
75,8%<\/td>		38
24,5%<\/td>		155
100,0%<\/td><\/tr>
Masters<\/td>3241
57,7%<\/td>		2377
42,3%<\/td>		5618
100,0%<\/td><\/tr>
Doctorats<\/td>1389
55,5%<\/td>		1114
44,5%<\/td>		2503
100,0%<\/td><\/tr>
Masters of Advanced Studies<\/td>390
72,1%<\/td>		151
27,9%<\/td>		541
100,0%<\/td><\/tr>
Formations compl\u00e9mentaires<\/td>15
57,7%<\/td>		11
42,3%<\/td>		26
100,0%<\/td><\/tr>
Sans titres<\/td>6
54,5%<\/td>		5
45,5%<\/td>		11
100,0%<\/td><\/tr><\/tbody>
Total<\/td>10’130
58,9%<\/td>		7068
41,1%<\/td>		17’198
100,0%<\/td><\/tr><\/tfoot><\/table>
Semestre d\u2019automne 2024<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Etudiantes<\/h4>\n\n\n\n
\"graphok<\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n
\n

Etudiants<\/h4>\n\n\n\n
\"graphok<\/figure>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
R\u00e9partition par facult\u00e9<\/th>Femmes<\/th>Hommes<\/th>Total<\/th><\/tr><\/thead>
Facult\u00e9 de th\u00e9ologie et de sciences des religions (FTSR)<\/td>45
55,6%<\/td>		36
44,4%<\/td>		81
100,0%<\/td><\/tr>
Facult\u00e9 de droit, des sciences criminelles et d’administration publique (FDCA)<\/td>1560
65,7%<\/td>		815
34,3%<\/td>		2375
100,0%<\/td><\/tr>
Facult\u00e9 des lettres<\/td>1314
64,7%<\/td>		717
35,3%<\/td>		2031
100,0%<\/td><\/tr>
Facult\u00e9 des sciences sociales et politiques (SSP)<\/td>2518
67,3%<\/td>		1221
32,7%<\/td>		3739
100,0%<\/td><\/tr>
Facult\u00e9 des hautes \u00e9tudes \u00e9conomiques (HEC)<\/td>1195
35,3%<\/td>		2189
64,7%<\/td>		3384
100,0%<\/td><\/tr>
Facult\u00e9 de biologie et m\u00e9decine (FBM)<\/td>2721
64,2%<\/td>		1516
35,8%<\/td>		3384
100,0%<\/td><\/tr>
Facult\u00e9 des g\u00e9osciences et de l’environnement (GSE)<\/td>387
47,8%<\/td>		423
52,2%<\/td>		810
100,0%<\/td><\/tr>
Formation continue (FCUE)<\/td>390
72,1%<\/td>		151
27,9%<\/td>		541
100,0%<\/td><\/tr><\/tbody>
Total<\/td>10’130
58,9%<\/td>		7068
41,1%<\/td>		17’198
100,0%<\/td><\/tr><\/tfoot><\/table>
Semestre d\u2019automne 2024<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Provenance des \u00e9tudiants en
premi\u00e8re ann\u00e9e de Master<\/th>		Nombre d\u2019\u00e9tudiants<\/th>% du total<\/th><\/tr><\/thead>
UNIL<\/td>1249<\/td>59,3%<\/td><\/tr>
Hautes \u00e9coles suisses<\/td>395<\/td>18,7%<\/td><\/tr>
Autres Hautes \u00e9coles<\/td>461<\/td>21,9%<\/td><\/tr><\/tbody>
Total<\/td>2105<\/td>100,0%<\/td><\/tr><\/tfoot><\/table>
Ann\u00e9e civile 202<\/mark>4<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
Grades d\u00e9cern\u00e9s<\/th><\/th><\/tr><\/thead>
Bachelors<\/td>1810<\/td><\/tr>
Masters<\/td>1929<\/td><\/tr>
Doctorats<\/td>348<\/td><\/tr><\/tbody>
Total<\/td>4087<\/td><\/tr><\/tfoot><\/table>
Ann\u00e9e civile 2024 \u2013 sans l’\u00c9cole de fran\u00e7ais langue \u00e9trang\u00e8re et la Formation continue UNIL-EPFL<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
<\/div>\n\n\n\n
\n
\n

Formation continue UNIL-EPFL<\/h2>\n\n\n\n

En 2024, 5792 personnes<\/strong> ont suivi une formation continue propos\u00e9e par l\u2019UNIL ou l\u2019EPFL.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019offre de formations continues propos\u00e9es par l\u2019UNIL et l\u2019EPFL comprend 335 programmes, dont 134 sont certifiants (de type MAS, DAS, CAS, COS ou microcertification). Depuis sa cr\u00e9ation en 2009, la Formation continue UNIL-EPFL a quadrupl\u00e9 son offre de programmes. <\/p>\n\n\n\n

Les nouveaux programmes UNIL lanc\u00e9s en 2024 : <\/p>\n\n\n\n

    \n
  • CAS – Climate Change Law and Litigation<\/li>\n\n\n\n
  • CAS – Droit, technologie et administration publique<\/li>\n\n\n\n
  • CAS – Etudes genre: promouvoir l\u2019\u00e9galit\u00e9 dans les pratiques professionnelles<\/li>\n\n\n\n
  • CAS – Gouvernance participative et actions locales<\/li>\n\n\n\n
  • FCO – Approche psychoth\u00e9rapeutique des psychoses<\/li>\n\n\n\n
  • FCO – Mod\u00e8le du Donut: un outil pour la transition \u00e9cologique des territoires<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n\n\n\n
    <\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
    <\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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