{"id":1773,"date":"2021-11-17T10:22:33","date_gmt":"2021-11-17T09:22:33","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/narratologie\/?p=1773"},"modified":"2021-11-17T10:24:38","modified_gmt":"2021-11-17T09:24:38","slug":"les-recits-par-et-sur-le-numerique-cahiers-de-narratologie-appel-a-contribution","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/narratologie\/2021\/11\/les-recits-par-et-sur-le-numerique-cahiers-de-narratologie-appel-a-contribution\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Les r\u00e9cits par et sur le num\u00e9rique\u00a0\u00bb, Cahiers de narratologie (appel \u00e0 contribution)"},"content":{"rendered":"\n

\u00ab\u00a0Les r\u00e9cits par et sur le num\u00e9rique\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Appel \u00e0 contribution pour un num\u00e9ro sp\u00e9cial des Cahiers de Narratologie<\/a><\/em><\/p>\n\n\n\n

Coordinateurs : <\/strong>R\u00e9mi Cayatte (CERTOP \u2013 U. Toulouse III), Dario Compagno (Dicen-IDF \u2013 U. Paris Nanterre), St\u00e9phane Goria (CREM \u2013 U. de Lorraine)<\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e9sentation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La revue Cahiers de Narratologie <\/em>vous propose de contribuer \u00e0 un num\u00e9ro abordant les relations existantes et \u00e9mergentes entre les r\u00e9cits et les apports du num\u00e9rique. \u00c0 travers ce num\u00e9ro, l\u2019enjeu est de faire un point \u00e0 propos d\u2019un objet de recherche qui a subi des transformations importantes en lien avec celles des technologies de communication. En m\u00eame temps que le r\u00e9cit s\u2019est adapt\u00e9 \u00e0 de nouvelles formes d\u2019expression et de circulation, les chercheurs se sont saisi des nouveaux potentiels d\u2019interaction et de partage ouverts par ces technologies. Certains sp\u00e9cialistes ont ainsi adopt\u00e9 l\u2019informatique comme support m\u00e9thodologique \u00e0 leur travail et pas seulement comme variation de l\u2019objet qu\u2019ils observaient. D\u00e8s lors, nous posons \u00e0 partir de cet appel diverses questions qui prennent en compte l’influence du num\u00e9rique sur la production, la circulation et la r\u00e9ception des r\u00e9cits par les individus ou les communaut\u00e9s. Pour ce faire, nous chercherons \u00e0 privil\u00e9gier des contributions portant sur quatre facettes de cette mise en relation.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

La premi\u00e8re s\u00e9rie de questions que nous souhaitons traiter dans ce num\u00e9ro concerne la jonction entre jeux num\u00e9riques et r\u00e9cits. Elle concerne, notamment, les r\u00f4les et les comp\u00e9tences des concepteurs et des joueurs dans le d\u00e9veloppement et dans les pratiques de consommation interactives, massivement partag\u00e9es, ou encore situ\u00e9es dans des mondes virtuels persistants. Il y sera question \u00e9galement de la conception dans le cas des r\u00e9cits qui utilisent des technologies d\u2019intelligence artificielle qui permettent d\u2019ouvrir des potentiels narratifs in\u00e9dits et \u00e9mergents. Ce questionnement peut \u00eatre aussi invers\u00e9 pour traiter de l\u2019influence des r\u00e9cits et univers qui se sont d\u00e9velopp\u00e9s dans des espaces num\u00e9riques avant de s\u2019\u00e9tendre et de se d\u00e9ployer dans le monde physique.<\/p>\n\n\n\n

Un second ensemble de questions est consacr\u00e9 aux travaux sur le r\u00e9cit dans le domaine journalistique. Il y sera question de ce que le num\u00e9rique apporte au concept d\u2019intrigue en mati\u00e8re de journalisme en ligne, de la place des r\u00e9cits factuels lorsque ces derniers se trouvent au centre de liens et \u00e9changes sur les r\u00e9seaux sociaux, ainsi que de l\u2019impact des architextes logiciels sur les formes de r\u00e9daction journalistique Dans ce registre, plusieurs sous-th\u00e9matiques et questionnements nous semblent importants et int\u00e9ressants pour les \u00e9tudes narratologiques. Nous y associons, par exemple, des questionnements \u00e0 propos des sp\u00e9cificit\u00e9s des discours complotistes, haineux, radicaux, agressifs, mais aussi incitant des changements sociaux (#metoo, #blacklivesmatter), au temps duwebjournalisme <\/em>et des r\u00e9seaux sociaux, ou bien en termes de nouveaut\u00e9 apport\u00e9e par le datajournalisme <\/em>\u00e0 la narration journalistique.<\/p>\n\n\n\n

Une troisi\u00e8me s\u00e9rie de questions au c\u0153ur de ce futur dossier se focalise sur le r\u00f4le des m\u00e9thodes narratives dans l\u2019\u00e9ducation et la p\u00e9dagogie. En ce sens, il pourra y \u00eatre question du r\u00f4le des outils num\u00e9riques et de leur influence sur la composition du r\u00e9cit \u00e9ducatif en identifiant, notamment, les conditions de mise en \u0153uvre de pratiques p\u00e9dagogiques nouvelles dans un dispositif de formation- action imposant ce type d\u2019\u00e9criture. Cette relation pourra aussi \u00eatre abord\u00e9e par l\u2019interm\u00e9diaire de la notion du vivre ensemble dans un contexte d\u2019\u00e9ducation, ou encore des logiques de classes invers\u00e9es soumises \u00e0 un imp\u00e9ratif de num\u00e9risation pour pouvoir \u00eatre maintenue. Les interrogations, solutions<\/p>\n\n\n\n

et pratiques mises en \u0153uvre plus ou moins \u00ab forc\u00e9es \u00bb de virtualisation, en France comme \u00e0 l\u2019\u00e9tranger, pour r\u00e9pondre \u00e0 la menace du coronavirus y auront aussi leur place. La question des pratiques et des dispositifs num\u00e9riques p\u00e9dagogiques qui sont au croisement de logiques narratives et ludiques (gamification, serious gaming<\/em>, etc.) pourra \u00e9galement \u00eatre abord\u00e9e dans cette troisi\u00e8me s\u00e9rie de questionnements.<\/p>\n\n\n\n

Enfin, nous souhaiterions aussi traiter une quatri\u00e8me facette des relations entre r\u00e9cit et num\u00e9rique : l\u2019impact des technologies pour la recherche en narratologie, dans la lign\u00e9e des travaux relevant des humanit\u00e9s num\u00e9riques. Ce dernier ensemble mettra en regard diff\u00e9rentes questions de recherches portant sur les outils num\u00e9riques employ\u00e9s pour mieux comprendre la production, la circulation et la r\u00e9ception des r\u00e9cits. La num\u00e9risation et l\u2019analyse de grand corpus de textes narratifs pourra \u00eatre \u00e9voqu\u00e9e, tout comme la production de mod\u00e8les formels capables de cat\u00e9goriser diff\u00e9rentes intrigues, th\u00e8mes ou motifs. Cette liste n\u2019est pas exhaustive, \u00e0 titre indicatif, il peut aussi \u00eatre question de la possibilit\u00e9 de passer par une analyse des composantes minimales d\u2019un r\u00e9cit (paragraphes, phrases, mots, ponctuation) pour en comprendre le sens apparent, dans une perspective de \u00ab distant reading <\/em>\u00bb, \u00e9ventuellement coupl\u00e9e \u00e0 et compl\u00e9t\u00e9e par une approche de \u00ab close reading <\/em>\u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Ce num\u00e9ro des Cahiers de Narratologie vise en somme \u00e0 faire dialoguer des d\u00e9veloppements technologiques r\u00e9cents avec les recherches sur les r\u00e9cits et le vaste champ des productions narratives contemporaines. Le recours au num\u00e9rique sera ainsi envisag\u00e9 conjointement comme objet d\u2019\u00e9tude et comme un moyen d\u2019\u00e9tendre le regard du chercheur.<\/p>\n\n\n\n

Axes th\u00e9matiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n