**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Historyingeneral  

L’approche transnationale est l’angle d’analyse choisi pour ce projet de recherche sur l’histoire des associations internationales humanitaires et de défense des droits de l’homme (1800-1945). Ces organisations non-gouvernementales représentent parfaitement l’idée d’un ‘world in between’, un monde situé entre les individus et les Etats-nations, un domaine d’institutions et de connexions, un espace d’échanges et de recueils d’expériences où s’organisent des transferts de connaissance où circulent des modèles et des paradigmes politiques. La recherche examine: le Comité International de la Croix-Rouge, la Ligue des Sociétés de la Croix-Rouge, Save the Children (UK), l’Union Internationale de Secours aux Enfants, la Fédération Internationale des Ligues de Droit de l’Homme. Le minimum dénominateur commun entre ces associations internationales européennes, d’origine britannique, française et suisse, fut leur vocation universelle, l’ambition d’introduire un changement normatif dans les relations internationales, de promouvoir une morale internationale et d’incarner la ‘conscience du monde’, de modifier la politique des États, de venir en aide et d’améliorer la condition humaine à travers le combat politique, juridique et l’action sur le terrain. Les principes de ces associations représentèrent – depuis le 19ème siècle – un défi considérable aux notions de souveraineté et d’organisation de la politique internationale. Les buts des associations humanitaires visèrent – et visent – un aspect du pouvoir étatique central par rapport à la souveraineté elle-même : le monopole de la violence. En suivant l’intuition et les travaux pionniers de l'historien Akira Iriye, ce projet considère sérieusement l’histoire de l’associationnisme international dès le 19ème siècle et veut combler une lacune historiographique concernant la généalogie des associations internationales humanitaires, les raisons de leur croissance et la nature de leurs activités. Le projet veut illustrer comment à l’époque des États-nations, des nationalismes, de l’impérialisme et des deux Guerres mondiales, ces associations composèrent avec, s’érigèrent contre et défièrent l’État-nation. L’hypothèse que le projet veut tester est que le défi à la souveraineté étatique fut lancé par ces associations depuis le dix-neuvième siècle et il est donc bien plus ancien de que l’on croit généralement. Le projet offre une réflexion de nature historique sur l’impact des associations internationales sur les relations internationales avant les années 1950. L’intérêt du projet réside dans sa nature empirique plutôt que théorique, dans sa structure diachronique et synchronique, dans la mise en parallèle des cinq associations internationales humanitaires, à travers une ‘multi-archival research’, de leurs mécaniques de connexion, de circulation, de transfert et de leurs actions sur la longue durée. Le projet fera ressortir les trends, les analogies et les différences entre les associations internationales humanitaires; il en analysera les aspects idéologiques, la morphologie, l’action, et l’impact sur les relations internationales.     Dans les quatre ans à disposition, en collaborant avec deux assistants, on achèvera une étude monographique d’histoire des relations transnationales et internationales. La monographie sera un travail scientifique qui veut susciter un débat interdisciplinaire autour des ONG et son message devra pouvoir être reçu par des sociologues, politologues et experts de droit international public. La recherche s’adresse également aux hommes et femmes de terrain, aux ONG humanitaires (dont un nombre important ont leur siège principal à Genève) et on espère susciter l’intérêt du monde politique national (suisse), transnational et international notamment en ce qui concerne les questions épineuses, controversées et de grande actualite' liées à l’idéologie ainsi que celles de la transparence des financements des ONG. Les assistants et moi-même publierons les résultats partiels de la recherche sous forme d’articles individuels et  collectifs (publiés en tant que groupe de recherche) avant 2012, et nous organiseront un workshop, un colloque et une conférence internationale, de manière à donner au projet la visibilité nécessaire afin de faciliter la publication de la monographie avec une maison d’édition de réputation internationale. Cette recherche est importante pour la relève académique puisque à la fin des quatre ans les assistants auront acquis une expérience de travail dans plusieurs archives européennes, dans l’organisation de conférences internationales et publié au moins un article. La possibilité de diriger les thèses de doctorat des deux assistants serait une expérience importante pour ma formation scientifique. L’IUHEI, institution où je n’aurai aucune difficulté à m’intégrer, offre l’environnement idéal où je pourrais bénéficier du contexte interdisciplinaire et des structures nécessaires pour ce type de projet, où les étudiants ont le background approprié pour mettre à profit les résultats de la recherche, où la recherche et mes enseignements sont absolument compatibles avec l’offre existante; c’est aussi l’ endroit idéal pour réintégrer le monde académique suisse après sept ans passés à l’Étranger. À moyen terme, le projet sera l’étape prodromique pour l’établissement d’un réseau d’experts, pour mener des recherches plus amples, pour créer un programme d’études interdisciplinaires sur les ONG et d’études transnationales et une plate-forme d’échange d’idées et d’expériences entre la communauté scientifique et les ONG basés en Suisse. À long terme, j’entrevois la possibilité d’instituer un centre interdisciplinaire sur les ONG humanitaires et de défense des droits de l’homme à Genève, ville ‘humanitaire’ et ‘transnationale’ par excellence.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

1. Résumé du plan de recherche    Le sacrifice est l’acte rituel fondamental de beaucoup de civilisations anciennes. Dans les mondes grec et romain, il met en œuvre une triangulation dieux-hommes-animaux, qui représente de fait une mise en ordre du monde et de ses hiérarchies sur le plan idéal et pratique. Le sacrifice est un lieu cardinal de la hiérarchisation du cosmos.   Ce projet porte sur les interprétations que les auteurs anciens ainsi que les savants les plus représentatifs de l’histoire des religions antiques ont données du sacrifice et de la mise à mort rituelle dans les civilisations grecque, romaine et juive ancienne, avant de l’émergence du christianisme. Au centre de l’intérêt il y a donc l’analyse du discours littéraire sur le sacrifice, plus que la pratique rituelle en tant que telle.   La recherche se compose de trois volets :   1)	Analyses des discours indigènes sur l’articulation entre sacrifice, meurtre rituel, et exécution dans les civilisations grecque et romaine ainsi que dans le judaïsme ancien. Objets d’étude sont d’un côté le concept de « victime » dans l’antiquité, de l’autre l’autorité divine qui légitime la mise à mort en contexte religieux. Pendant une journée d’études organisée avec des spécialistes d’autres domaines de recherche (droit, sociologie, histoire moderne), on aura l’occasion de comparer la définition ancienne de victime avec le concept actuel.   2)	L’alimentation comme instrument pour définir les dieux, les hommes, les animaux. L’alimentation est un moyen à travers lequel une société se définit. Des groupes religieux s’opposent aux règles alimentaires communes en refusant une alimentation carnée. Ainsi, ils se créent une place à part dans la société. La diète divine est également un moyen de définir l’identité : les victimes souvent ont des qualités qui rappellent celles du dieu, auquel elles sont offertes. Une journée d’étude sur l’alimentation divine sera organisée pour compléter l’étude de ce volet.   3)	L’historiographie du sacrifice : théories modernes du sacrifice ancien. Etudier comment les chercheurs modernes ont interprété le sacrifice ancien permet de reconstruire l’histoire de notre pensée scientifique. Les études des savants les plus importants pour l’histoire des religions antiques ainsi que des traités de la Renaissance portant sur le sacrifice feront l’objet de ce volet. Un colloque international sera organisé sur les Visions modernes du sacrifice ancien.      Les problématiques seront analysées à partir des dossiers anciens et des théories des chercheurs en histoire des religions. Chaque texte sera étudié dans son contexte culturel. Le but n’est pas d’aboutir à une nouvelle théorie explicative des mises à mort en contexte religieux, mais de reconstruire l’histoire d’un discours.   Ce projet veut combler une lacune scientifique dans les études sur les systèmes de pensée des sociétés anciennes. Son importance, cependant, va au-delà. Réfléchir sur les idées de violence et de mise à mort dans l’Antiquité permet de poser des questions fondamentales aussi pour la société d’aujourd’hui : A-t-on le droit de tuer un autre être vivant ? Qui peut donner l’autorité pour le faire et dans quel contexte (peine de mort, guerre, révolution, terrorisme…) ? Qui peut être considéré « victime » aujourd’hui ? Que signifie être végétarien et pourquoi ce mode de vie est-il en vogue ? Quel est le rapport entre la diète et l’identité culturelle ?   L’équipe se compose de la requérante, d’une collaboratrice scientifique (Dr Agnès Anna Nagy), ainsi que de deux candocs (Marc Kolakowski, Aurore Schwab). La collaboration de ces personnes, qui ont des compétences scientifiques différentes, permettra de conduire la recherche de manière comparatiste.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

L’antijudaïsme des écrits néotestamentaires est un sujet particulièrement brûlant de l’exégèse biblique moderne. Suite à la tragédie de la Shoah, il est en effet devenu urgent d’ausculter les textes de la tradition chrétienne pour en déceler les possibles ferments anti-juifs. Les évangiles de Jean et de Matthieu sont devenus les cibles prioritaires des exégètes. La double œuvre de Luc, à laquelle notre projet de thèse est consacré, n’est pas en reste. Depuis bientôt trois décennies, le débat fait rage. Loin de tout consensus, ce sont deux lectures contradictoires qui ont vu le jour, désireuses de préciser l’image du judaïsme chez Luc : d’un côté, l’exégèse traditionnelle, animée par le tandem E. Haenchen – H. Conzelmann et récemment ravivée par des chercheurs comme Jack T. Sanders ou H. Räisänen, identifie dans les Actes de Luc l’histoire d’un échec de la prédication chrétienne à Israël. Ce faisant, le peuple juif serait évincé de l’histoire des promesses et remplacé dans l’ordre du salut par une Eglise chrétienne issue de la gentilité. De l’autre côté, refusant le paradigme de la rupture entre christianisme et judaïsme, des exégètes comme J. Jervell ou G. Lohfink ont souligné la continuité forte construite par Luc entre l’Eglise et Israël, qualifiant l’œuvre à Théophile de « final chapter in the history of the people of God » (Jervell, « The Future of the Past », 1996, p. 110). Entre ces deux lectures, l’abîme est vertigineux. Notre projet de recherche a souhaité rouvrir ce dossier sous un angle novateur. En effet, le propos de l’auteur des Actes n’est pas tant de statuer sur le sort d’Israël que de raconter l’essor géographique de la Parole et la progressive émergence de l’Eglise sous l’égide de la providence. C’est pourquoi un retournement de perspective s’impose : c’est bien en creux de l’ecclésiologie que l’image du judaïsme se construit et doit être étudiée. Dit autrement, nous avons approché le dossier juif sous l’angle de l’identité ecclésiale fixée au fil du récit. Or, dans cette optique, autant la thèse de la substitution que celle du prolongement substantiel entre judaïsme et christianisme nous semblent erronées : l’identité chrétienne des Actes se situe bien plus à l’articulation du particularisme juif et de l’universalisme romain, aspirant à réaliser conjointement la restauration d’Israël et l’Empire sans fin d’Auguste. Une identité entre continuité et discontinuité.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Cette recherche vise à analyser le rôle du mouvement ouvrier dans l’évolution de la politique en matière d’assurance chômage en Suisse. Quelles sont les analyses et les positions défendues par ces organisations dans ce domaine ? Comment ont-elles évolué ? Comment ont-elles fait système avec les positions défendues par les autres groupes d’intérêt, notamment ceux du patronat ? Quelles formes de revendications et de luttes les ont traduites ? Quelle influence ces organisations ont-elles exercé sur la politique fédérale en matière d’assurance chômage ? Quels compromis ont marqué l’évolution de cette assurance sociale ?  Nous avons l’intention de dépouiller les archives concernant l’assurance chômage durant 4 périodes clés : de 1913 à 1925, de 1929 à 1937, de 1941 à 1951 et de 1966 à 1982.  Une collaboration internationale est prévue ainsi que la publication d’articles scientifiques et d’un livre de synthèse. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

Un subside est demandé pour couvrir les frais d’invitation de conférenciers aux 18èmes Journeés internationales de psychologie différentielle, qui se tiendront à Genève, du 27 au 29 août 2008. Ces Journées, francophones et internationales, se tiennent tous les deux ans, depuis 30 ans, le plus souvent en France ; tout en portant sur la psychologie différentielle, elles attirent également de nombreux autres chercheurs en psychologie. Le thème des Journées de 2008 sera : « Identité et spécificités de la psychologie différentielle ». Un appel à communications est en cours, celles-ci étant ensuite soumises à évaluation, et réparties en communications orales et communications affichées. Les communications orales seront regroupées en sessions thématiques, et chacune sera précédée d’un bref exposé introductif brossant l’état de la recherche dans le domaine et plaçant l’accent sur l’apport de l’étude des différences individuelles. Deux conférences invitées, de chercheurs internationalement reconnus, sont également prévues.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Genetics  

L’obtention d’une bourse MHV m’a permis de retourner en Suisse et d’y rejoindre mon compagnon (retourné en Suisse 2 ans plus tôt), tout en poursuivant une activité professionnelle en recherche scientifique. J’ai choisi le domaine de la neuroscience et physiologie du sommeil, dont j’ai étudié les bases théoriques et pratiques, et initié un projet ambitieux. Ce projet utilise les compétences acquises pendant mon doctorat et postdoc aux Etats-Unis, dont la manipulation génétique pour créer des modèles murins. Le projet a la beauté d’être à la croisée de plusieurs chemins (neuroscience, métabolisme et comportement) pour lesquels j’ai le vif intérêt et l’expertise de groupes de mon institut et ailleurs en Suisse. J'ai la chance d'être dans un contexte scientifique très favorable pour le mener de l'avant. J’ai appliqué pour un subside au FNS en Oct.07 pour le financement des souris et d'un personnel technique. Ce type de subside ne couvrant pas le salaire de l’appliquant, j’ai besoin d’une autre source. Mon institut s’offre à couvrir additionnellement l’équivalent en années d'une prolongation MHV. En 4 ans, je pense être à bien d'appliquer à un poste indépendant me permettant de poursuivre ma recherche. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Dans cette recherche, j’entends m’intéresser à une période-charnière de l’histoire européenne, la Guerre de Trente Ans (1618-48), fondamentale en termes de cristallisation et de remodelage des frontières politiques et confessionnelles. Les modalités de cette gestation traumatique, surtout quant à leurs implications pour les identités politiques et religieuses, restent cependant encore en partie inexplorées ; c’est surtout le cas pour la Suisse, où le XVIIe siècle reste encore le parent pauvre de la recherche historique. Ma recherche vise à comprendre la pluralité, mais aussi la hiérarchisation, des différentes appartenances, et d’étudier de l’intérieur les dimensions sociales et culturelles des processus décrits « depuis le haut » en termes de confessionnalisation et d’émergence des monarchies nationales. Pour ce faire, je me servirai de différentes méthodes. En premier lieu, afin de mettre en évidence l’expérience individuelle de la guerre, telle qu’elle est médiatisée par les appartenances sociales, confessionnelles et territoriales, j’analyserai des écrits personnels tels que journaux, chroniques familiales et correspondances. Une deuxième approche est celle du changement d’échelle et des points de vue, qui constitue l’un des principaux acquis de la micro-histoire. Enfin, j’entends mettre en œuvre une méthode comparatiste, en étudiant des territoires situés aux frontières du Saint Empire Romain Germanique, afin de pouvoir dégager leurs points communs et leurs différences, et d’élaborer une typologie.  Les territoires retenus présentent une caractéristique commune, celle d’être situés à des frontières politiques, linguistiques et confessionnelles : l’arc jurassien d’une part, soit l’évêché de Bâle et la principauté de Neuchâtel, de l’autre les Pays-Bas méridionaux, à savoir le duché de Brabant et la ville de Maastricht. En comparant ces deux régions, il s’agit de placer les frontières confessionnelles et politiques au centre de la recherche, et de les étudier sous trois points de vue : celui de l'appartenance, de l’expérience et de la mobilité. Pour les divers acteurs impliqués – autorités politiques, clergé, élites locales, sujets – il s’agira tout d’abord de voir quelles appartenances politiques et religieuses furent déterminantes dans leur action politique, sociale, diplomatique et religieuse. J’étudierai ensuite l’expérience et la perception de la guerre qu’eurent les différents acteurs et groupes d'acteurs, en particulier l’interprétation religieuse de la guerre. A cet égard, les miracles et autres marqueurs confessionnels, tout comme l’attitude du clergé, seront des éléments centraux de ma recherche. Enfin, je m’intéresserai aux migrations pendant la guerre, en ce qu’elles explicitent les appartenances. Il s’agira ici en particulier d’étudier le refuge des populations civiles, et de voir s’il correspond aux fronts confessionnels ou si les solidarités de voisinage jouent un rôle.  Pour toutes ces questions, l’enquête portera avant tout sur la Suisse occidentale, sur laquelle les travaux manquent ; les territoires des Pays-Bas, pour lesquels les études sont bien plus nombreuses, serviront en premier lieu de point de comparaison, à l’intérieur d’un espace politique commun, celui du Saint Empire. Il s’agit de dégager l’importance relative des différentes appartenances et d’aboutir à une typologie.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Legalsciences  

Le projet proposé a pour thème les politiques nationales et supranationales de régulation applicables aux phases II à IV de l’évaluation clinique des médicaments qui incluent la recherche, la demande d’autorisation de mise sur le marché et l’évaluation de l’efficacité et de la sécurité des médicaments après leur mise sur le marché.   L’analyse doit avoir pour but la « systématisation » des politiques de régulation en la matière retenues en France, en Allemagne, en Suisse mais aussi au Royaume-Uni, aux Etats-Unis et au sein de l’Union européenne.   Cette « systématisation » doit être réalisée à partir de l’analyse des structures administratives existantes dans les Etats concernés et des procédures administratives applicables. L’hypothèse de départ adoptée est en effet celle selon laquelle les structures et les procédures administratives d’un Etat reflètent les choix politiques de ses dirigeants. C’est par conséquent  premièrement dans une perspective de droit administratif et de droit comparé que doit être menée cette analyse pour comprendre et présenter de manière critique les politiques poursuivies.  Pour autant, une analyse au regard des droits européen et international public doit aussi être réalisée. Ainsi, le terme « systématisation » est utilisé ici pour refléter l’hypothèse selon laquelle les administrations nationales fonctionnent en réseau et s’inscrivent dans un « système » complexe et transfrontalier alliant les niveaux national, supranational (européen) mais aussi international d’administration. Malgré l’absence d’harmonisation en la matière au sein de l’Union européenne (conformément à l’art. 152 du Traité instituant la Communauté européenne, la politique de santé publique reste en grande partie du ressort des Etats membres de l’Union européenne) comme au niveau international, une réelle coopération existe entre ces trois niveaux d’administrations, coopération dont l’opacité doit être dissipée. Dans le domaine qui nous occupe, une question générale devra par conséquent guider notre réflexion dans son ensemble : la question de la transparence des politiques nationales de régulation dont les sources ne sont plus uniquement de nature nationale. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Durant la guerre froide, le monde se divisa en deux blocs antagoniques qui se livrèrent un combat sans merci au nom de conceptions civilisationnelles jugées inconciliables. Combat pour la conquête des esprits notamment, et pour l’accroissement des zones d’influence respectives. L’affrontement fut mené non seulement par des moyens politiques, diplomatiques et rhétoriques traditionnels, mais également par des moyens psychologiques, ""non orthodoxes"", subversifs (y compris terroristes) inédits. Age d’or des actions clandestines (""covert actions""), ""guerre totale"", ce conflit mobilisa des forces situées bien au-delà des cercles gouvernementaux et institutionnels, pour former des ""gardes anticommunistes"" (Mark Mazower) composites et ambigues, à cheval entre le public et le privé. Qui plus est, ces gardes anticommunistes déployèrent, en partie sous l’égide des Etats-Unis, des activités transnationales, à l’instar de Paix et Liberté, du Congrès pour la liberté de la culture, d’Aginter-Press, etc.  Comment la Suisse, au-delà de ses efforts en politique intérieure pour faire pièce au danger communiste, participa-t-elle à la croisade internationale de l’Occident contre le communisme? La Suisse officielle et certains milieux s’associèrent-ils à des œuvres communes? Des solidarités apparurent-elles? Comment qualifier ces relations? C’est pour répondre à ces questions que la recherche entend se pencher, dans une perspective à la fois politique, sociale, culturelle et économique, sur les rapports ayant existé entre la garde anticommuniste helvétique et ses homologues étrangères, aussi bien européennes que nord-américaine. Plus exactement, il s’agira d’explorer d’une part les connexions ""étrangères"" de la garde anticommuniste suisse (comment et dans quelle mesure les milieux suisses établirent des ponts avec l’extérieur), et d’autre part les connexions ""helvétiques"" des gardes anticommunistes étrangères (comment l’étranger perçut la scène suisse et l’intégra, ou pas, à sa croisade contre le ""péril rouge"", en s’appuyant peut-être aussi sur des milieux moins connotés politiquement que les groupes spécialisés dans l’anticommunisme).  L’étude de cette double interaction doit permettre de faire ressortir la place particulière de la suisse sur le plan européen et la trame d’agissements encore largement méconnus – dont les protagonistes, côté suisse, se nomment Police fédérale, services de renseignements militaires, Comité suisse d’action civique, Schweizerischer Aufklärungsdienst, Schweizerisches Ost-Institut, etc. –, tout en s’interrogeant sur les soubassements de ces agissements, en particulier les logiques propres aux milieux et aux réseaux en jeu. Car la recherche postule, avec d’autres, que l’un des défis majeurs pour l’historiographie de la guerre froide est de ""revoir l’histoire de la guerre froide par l’histoire des réseaux qui l’ont portée"" (Bernard Ludwig) et de ""mieux connaître la densité sociale des anticommunistes"" (Jean-Jacques Becker et Serge Berstein). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_OtherdisciplinesofEngineeringSciences  

Ce projet consiste à réaliser et tester un instrument de mesure de type MEMS pour la détection de forces biomoléculaires en milieu liquide.    Nous proposons un nouveau type de micropincettes en silicium permettant d'effectuer des mesures de traction sur des fibres moléculaires. Un capteur différentiel capacitif sera utilisé pour la mesure du déplacement de l'actionneur tandis que la mesure de la force pourra directement être obtenue par transformée de Fourier spatiale à partir des observations vidéo sous microscope optique.    Pour les essais biophysiques, nous effectuerons les expériences sur l'ADN et différentes protéines interagissant avec l'ADN. A l'heure actuelle, les systèmes les plus couramment utilisés pour ce type de mesures sont les pincettes optiques et les microscopes AFM. Les principaux avantages de notre outil résultent du fait que celui-ci est entièrement intégré. Ainsi, notre dispositif devrait permettre d'effectuer ces expériences dans n'importe quel laboratoire, à moindre coût, plus rapidement et de façon automatisée.     Le projet s'appuie sur les résultats préliminaires prometteurs obtenus au cours du post-doctorat du requérant. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Mathematics  

Ce project de recherche si situe au sein de la théorie des nombres. Il porte sur deux sujets différents. L'un concerne les valeurs algébriques des fonctions transcendantes; l'autre traite certains problèmes en géométrie diophantienne, en particulier, les revêtements étales de courbes algébriques.  Un problème classique en théorie des nombres est celui d'étudier l'ensemble des points algébriques où une fonction analytique prend des valeurs algébriques. Je m'intéresse ici à la cardinalité d'un tel ensemble dans le cas des fonctions analytiques transcendantes. La question a déjà étée abordée, sous différents points de vue  par  Weierstrass, Staeckel, Gramain, Elkies, Bombieri, Pila, Wilkie  et moi-même. Pour étudier un tel ensemble, j'ai utilisé les notions de degré et hauteur d'un nombre algébrique. Dans ce projet, je m'intéresse  à diverses questions concernant l'optimalité  de certains résultats précédents, à des généralisations faisant intervenir des dérivées et au problème en dimension supérieure.   La partie du projet sur la géométrie diophantienne se développe autour de trois théorèmes fondamentaux de cette branche : les théorèmes de Mordell-Weil, de Siegel et de Faltings (conjecture de Mordell). Un aspect important de ces théorèmes et qui demeure un problème ouvert, est celui de l'effectivité.  Un argument qui revient souvent en géométrie diophantienne et qui, en particulier intervient ou peut intervenir comme une partie de la démonstration des théorèmes ci-dessus mentionnés, est celui des revêtements étales de variétés algébriques. Dans ce projet, je me propose d'étudier de deux points de vue différents et complémentaires ces revêtements, dans le cas des courbes. Le but et de rendre ""effectif"" le théorème de Chevalley-Weil. Le reste du projet met en relation différentes   branches de la théorie des nombres (dont la célébre méthode de Baker) et repose sur des conjectures certes fortes, mais désormais classiques : la conjecture abc de Masser-Oesterlé, la conjecture de Birch et Swinnerton-Dyer, la conjecture de Szpiro et des conjectures sur le groupe de Tate-Shafarevich d'une variété abélienne.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Si l’école, de part son caractère obligatoire, est un contexte qui peut favoriser certaines formes d’incivilités et d’agressions, la violence que l’on retrouve dans le sport n’est pas négligeable, et suscite aussi des débats, dans et autour des terrains. Ce projet de recherche vise à analyser les relations agressives dans les sports collectifs en s’appuyant sur les travaux réalisés par les requérants sur la violence et ses représentations dans le contexte scolaire (Clémence, 2001, 2003 ; Clémence & al, 2001) et sur la culture et la construction identitaire dans le sport (Ohl, 2003, 2006).   La réflexion théorique est orientée par l’idée que la violence (scolaire) peut être analysée sous l’angle de la représentation et la signification que s’en font les acteurs sociaux. Le sport est un lieu important de confrontation aux règles. Le respect ou le contournement des règles ainsi que la sanction font partie de l’expérience du sport. C’est aussi un lieu privilégié d’expression des identités individuelles et/ou collectives qui peut favoriser des tensions et des transgressions des règles qui peuvent constituer des agressions. Les motifs d'agression les plus souvent évoqués sont les conflits interpersonnels et l'appartenance à un groupe (ethniques, de fans,...). En nous basant sur des études solides, et sur une articulation méthodologique, nos objectifs s’attacheront à combler trois lacunes : (1) observer les différentes formes d’agressions sur les terrains et en comprendre les ressorts, (2) examiner le caractère polysémique de ces agressions sportives en interrogeant les différentes acteurs sociaux et en tenant compte des enjeux interpersonnels (agresseur, victime, observateur) et intergroupes (joueurs, entraîneurs, arbitres, supporters) des asymétries, et (3) s’intéresser aux prises de perspectives pouvant permettre à l’ensemble des acteurs sociaux d’intervenir plus efficacement contre le phénomène d’agression en sport, notamment en favorisant le développement de perceptions communes.   Une étude empirique sera conduite auprès de joueurs, d’entraîneurs et d’arbitres d’équipes juniors en football et en hockey sur glace. Après une analyse préliminaire des données disponibles, un échantillon de participants sera sélectionné pour se projeter dans des séquences agressives, dans un premier temps, et les analyser selon différents points de vue dans un second temps.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

La recherche se propose d’analyser les années de formation et d’apprentissage d’Aldo Rossi, ses œuvres et projets réalisés jusqu’aux années soixante-dix, ses textes fondamentaux et ses processus créatifs comme celui de l’agrégation démontré avec la “ville analogue”, à travers des dessins, des documents d’archive, des notes, de la correspondance, des recherches dans les municipalités, universités et des autres institutions publiques, des entreprise de bâtiments, en les replaçant dans le contexte culturel, politique et économique de l’Italie du second après-guerre, et dans l’influence de la littérature, de la peinture, du cinéma, de l’illuminisme, d’Adolf Loos ou de l’architecture rationnelle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

L’histoire de la resistentia solidorum en architecture, avec ses questions fondamentales de statique des structures voûtées et de résistance des matériaux, est encore presque toute à écrire, malgré les nombreuses études de savants, ingénieurs et historiens de la science des constructions et de l’architecture. Parmi les causes principales de ce statu quo, nous devons remarquer la prédominance, dans le domaine de la statique, des recherches ciblées sur les évolutions du calcul mathématique, la fragmentations des études et l’absence de recherches interdisciplinaires qui tiennent compte à la fois des expériences scientifiques, de l’évolution du calcul mathématique, des projets des architectes et des problèmes surgis dans les chantiers de construction.  Le projet de recherche intitulé: «Science en chantier dans le XVIIIe siècle: la resistentia solidorum et les coupoles de Florence, Rome et Paris» a pour but de jeter les bases pour combler une de ces lacunes, en étudiant une série d’événements qui se sont déroulés entre les XVIIe et XVIIIe siècles.  La recherche s’articule en deux parties principales consacrées, l’une, à la statique des coupoles et son développement entre le XVIIe et le XVIIIe siècle grâce aussi aux chantiers expérimentaux, l’autre à la résistance des matériaux, étudiée à travers les tests scientifiques des ingénieurs, mathématiciens, physiciens, botaniques et architectes. Ces deux parties deviennent inextricablement liées vers la moitié du XVIIIe siècle, quand naît la nécessité de comprendre aussi bien le comportement statique d’une coupole que la capacité du matériel composant ses pilons à résister à l’écrasement.  Entre le XVIIe et le XVIIIe siècle, dans le champ de la statique des structures voûtées, nous assistons à une évolution fondamentale, que la recherche se propose de reconstruire sur la base de documents d’archives, des principes de calcul qui ne sont plus seulement ceux de dérivation médiévale fondés sur l’élaboration des schémas graphiques. En effet, c’est à cette période qu’une série de règles de type mathématique commence à être mise en place - règles qui permettent d’établir une nouvelle statique à partir du comportement des voussoirs de la structure. Pour confirmer la complexité des expériences en matière de calcul statique, on trouve, à partir du début du XVIIIe siècle, une série de tentatives, encore tout à étudier et historiciser, pour parvenir à une synthèse des deux critères principaux. A quel point les nouvelles règles de calcul mathématique ont-elles réellement influencé la pratique constructive reste encore un des problèmes à résoudre que la recherche discutera à travers l’analyse détaillée de trois chantiers du XVIIIe: le chantier pour consolider la coupole de Santa Maria del Fiore, à Florence, celui de la coupole de Saint-Pierre au Vatican, et le chantier pour construire la coupole de l’église de Sainte-Geneviève à Paris. C’est dans ces chantiers que la résolution des problèmes statiques et des difficultés techniques est confiée pour la première fois aux savants les plus célèbres.  En raison de la complexité des œuvres et des critères scientifiques utilisés dans la phase d’analyse, l’histoire des deux chantiers de restauration des coupoles de Santa Maria del Fiore, à Florence, et de Saint-Pierre au Vatican représente un des chapitres les plus importants de l’évolution de la statique moderne et est encore à examiner à fond à travers la riche documentation conservée dans les archives.  Le projet et la construction de la coupole de l’église de Sainte-Geneviève est l’autre chapitre crucial de la statique moderne, marqué par une confrontation entre les solutions de calcul statique et le dimensionnement que les architectes et les ingénieurs proposent. Bien que les questions concernant la statique des ces trois coupoles aient fait l’objet de confrontations entre les savants, ingénieurs et architectes impliqués dans les trois chantiers afin d’établir des règles précises pour l’équilibre, il n’existe actuellement aucune étude qui soit en mesure de reconstruire le tissu de ces relations internationales et qui les insère dans un cadre historique dont le sujet soit non plus l’histoire monographique d’une de ces trois coupoles, mais l’histoire de la statique des temps modernes qui se décrit justement à travers la comparaison des positions théoriques apparues au fil des événements des trois chantiers.  C’est surtout dans le chantier de l’église de la Sainte-Geneviève qu’ingénieurs et architectes commencent à s’intéresser à la résistance à l’écrasement de la pierre, avec pour arrière-fond la question plus générale de la statique de la coupole encore à bâtir. La recherche vise à étudier toutes les expériences conduites sur les matériaux pour en établir les caractéristiques de résistance, à partir des expériences du XVIIe siècle jusqu’à celles systématiques organisées dans le chantier de la Sainte-Geneviève et centrées sur la pierre. Ainsi à propos des méthodes scientifiques adoptées pour calculer la résistance des matériaux, nous n’avons pas d’études capables de fournir le cadre complet des machines qui furent inventées afin de vérifier la résistance des matériaux - les macchine divulsorie.   Afin de reconstruire en manière approfondie tous les aspects de la resistentia solidorum dans la période et dans les chantiers considérés, toutes les questions de type mécanique, géométrique et constructif feront l’objet de discussions avec des spécialistes de différentes disciplines. La recherche sera en outre effectuée en collaboration avec des experts qui ont été engagés dans les dernières restaurations de ces coupoles.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La présente requête vise à étudier le rôle des instances internationales, organisations internationales gouvernementales ou non, mais aussi de différents acteurs nationaux dans l’élaboration de modèles d’action et de normes de référence qui ont contribué à dégager durant cette période l’architecture d’un « modèle social européen », dont l’avènement après 1949 constituera une matrice de la construction européenne. Notre projet s’inscrit dans une historiographie en constitution qui tend à montrer que la genèse des dispositifs de protection sociale s’ancre tout autant dans des logiques de production nationale de l’innovation sociale que dans des processus cinétiques de discussion et de diffusion transnationale des idées et des projets. Notre objectif est d’étudier les processus de transferts et d’échanges entre diverses expériences nationales, ainsi que les lieux où ils s’opèrent, les réseaux et les acteurs collectifs ou individuels qui les ont portés durant la période de 1919 à 1949.   Notre problématique se caractérise par la volonté de comprendre les logiques institutionnelles, matérielles et humaines présidant à ces transferts d’expérience en exploitant la diversité des sources (publiées et non publiées) des organisations internationales et des OING mais aussi de différents ministères nationaux. L’exploitation de ces archives institutionnelles de première main (correspondances, rapports internes, documents de travail à leurs diverses phases d’élaboration, etc.) représente l’axe central de notre projet, en ce qu’elle débouche sur la mise au jour des logiques de transferts telles qu’elles se sont construites en temps réel. Ces sources originales devront nous permettre de saisir les modalités d’élaboration de normes dénationalisées, potentiellement exportables dans l’ensemble de l’espace européen, et appropriées par différentes autorités nationales. Ces mécanismes d’élaboration, de transmission, de circulation et d’appropriation des idées et des techniques seront au cœur d’une analyse qui vise à explorer les causes et les effets du processus de globalisation sur les conditions nationales d’élaboration de la gouvernance sociale durant l’entre-deux-guerres.  Plusieurs axes méthodologiques découlent de cette direction de recherche. Tout d’abord, ce projet portera une attention particulière aux processus constitutifs de cette sémantique de l’échange international en s’attachant à étudier ceux qui l’incarnent et les lieux où ils se produisent (organisations internationales gouvernementales et non gouvernementales, administrations nationales). On s’attachera ainsi en particulier à étudier les logiques de recrutement, de formation, et de représentation des experts au sein des organisations transnationales et des espaces nationaux. Nous tenterons en particulier d’explorer à travers cette démarche la notion de communauté épistémique en nouant systématiquement l’analyse prosopographique des experts et fonctionnaires internationaux à une étude des programmes qu’ils élaborent et du langage commun qu’ils utilisent pour les fabriquer et les diffuser sur les scènes nationales et internationales.  Cette démarche analytique sera rendue possible par la mise en œuvre d’une autre option méthodologique forte, celle de la variation des échelles d’observation. En croisant l’étude de thématiques fondatrices sur lesquelles les organisations internationales ont tenté d’élaborer de nouvelles normes de gestion et de régulation (l’assurance-chômage, les assurances sociales et les politiques sociales centrées sur l’enfance) à l’analyse d’un case study spécifique (la politique sociale britannique et ses surfaces de contact avec les organismes transnationaux) on créera un effet de connaissance et d’explicitation qui donnera à voir les modalités de construction de ces laboratoires transnationaux du social. On s’attachera donc particulièrement à conjuguer une analyse internaliste des organisations étudiées, des projets débattus et des réseaux construits pour les diffuser, à une étude approfondie des interactions existants entre ces laboratoires transnationaux et les terrains nationaux.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L'autisme se caractérise par une altération de l'acquisition du langage, des difficultés dans les interactions sociales réciproques et par la présence de rigidités comportementales et de stéréotypies. Les recherches sur le développement cognitif des enfants atteints d'autisme révèlent des difficultés sur les cognitions sociales, vues comme l'ensemble des savoirs sur autrui (théorie de l'esprit, compréhension des émotions) (Baron-Cohen, 1995) et sur les fonctions exécutives (Hill, 2004a).   Il existe peu de données sur la trajectoire développementale des enfants atteints d'autisme. Les enquêtes, comme les recherches longitudinales, présentent leurs résultats en comparant des groupes sans examiner le profil de l'évolution des enfants. Elles portent d'avantage sur l'évolution des signes de l'autisme que sur la manière dont évoluent les cognitions sociales et les fonctions exécutives.   De nombreux travaux argumentent en faveur des interventions éducatives et pédagogiques pour les enfants atteints d'autisme (Bodfish, 2004 ; Howlin, 1998 ; Peeters, 1996). Celles-ci augmentent les chances d'intégration et d'autonomie des futurs adultes. Depuis les années 2000, les programmes éducatifs mis en place en Suisse romande à destination de ces enfants comportent des interventions sur les cognitions sociales.   Notre recherche a pour objectif d'étudier comment les compétences liées à la cognition sociale évoluent dans le cadre des interventions éducatives mises en place par les éducateurs et les enseignants spécialisés. Les recherches classiques sur l'effet des prises en charge concernant les symptômes de l'autisme portent généralement sur des interventions ciblées, mises au point pour la recherche, dont on mesure l'efficacité. Nous nous proposons de suivre l'évolution des enfants sur une année et demie à propos de leurs compétences en cognition sociale et de leurs fonctions exécutives. Il s'agit d'une recherche appliquée qui se développe en interaction avec les pratiques des professionnels de l'intervention éducative. L'originalité de notre approche réside dans l'analyse de l'évolution de la cognition sociale dans le contexte des interventions conçues par les éducateurs et les enseignants. Elle permet d'améliorer la validité écologique relative aux données recueillies. Les enfants de la recherche participent à une intervention éducative spécialisée qui comprend une part d'enseignement sur les cognitions sociales : reconnaissance d'émotion, interprétation d'histoires avec un contenu social. Par contre, les difficultés rencontrées par ces enfants à propos des fonctions exécutives ne donnent pas lieu à une intervention particulière. Nous souhaitons analyser l'évolution d'une trentaine d'enfants atteints d'autisme dans les trois domaines: la théorie de l'esprit, la compréhension des émotions et les fonctions exécutives. Nous constituerons deux groupes contrôles avec lesquels nous passerons une fois l'ensemble des épreuves : un groupe d'une trentaine d'enfants atteints de déficience intellectuelle appariée sur l'âge chronologique et sur le QI et 48 enfants ""tout-venant"" de cinq à onze ans.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

Devant l’importance économique de son activité touristique et la concurrence de plus en plus forte, la Suisse se doit, non seulement de capter les nouveaux touristes venant de Chine ou de Russie, mais aussi de conserver ses clients fidèles qui sont composés pour deux tiers de Suisses et de ressortissants des pays voisins. En effet, si l’interculturalité est une dimension intrinsèque du tourisme, elle prend dans ce pays une forme toute particulière : les relations se déroulent majoritairement entre nationaux d’une culture, très proche par certains aspects, mais très différente par d’autres, ou avec des étrangers certes, mais qui ont une culture très proche. L’objectif de cette recherche est donc de dresser un état des lieux de la prise en compte de cette spécificité dans la communication touristique suisse.     Pour ce faire, on envisagera dans un premier temps séparément les deux partenaires de la communication, les professionnels et les touristes pour pouvoir faire une synthèse pour la suite. Pour les premiers, il s’agit de voir de quelle manière ils tiennent compte de cette spécificité dans leur communication, que ce soit au niveau de leur documentation papier ou en ligne. Par delà la présence ou l’absence de traductions, on analysera si les éléments culturels ont une importance dans le processus informationnel, comment les différences culturelles sont présentées. Il faudra également déterminer si certains acteurs sont plus actifs que d’autres dans cette démarche. Pour les touristes, on s’intéressera à leurs représentations. Comment construisent-ils leur image de la destination, qu’ils soient Suisses ou non Suisses ? Quel est la part des différents médias (guides, blogs, bouche-à-oreille, ...) dans ce processus ? Les variables (origines géographique et linguistique, couche sociale, âge) permettent-elles de mettre en évidence des stratégies différentes ? Pour l’ensemble du processus, on se demandera comment ce croisement des cultures, offertes et reçues, se passent ?    Il s'agit donc de mettre à jour la gestion de l’interculturalité aussi bien par les professionnels que par les touristes dans la communication touristique restreinte aux trois cultures nationales en Suisse. D’un point de vue théorique, il se place dans la lignée des nombreuses études anglo-saxones sur l'image de la destination et dans une visée ethno-sociologique et communicationnelle analysée par les différentes disciplines qui travaillent sur l’interculturalité. Il s'appuie sur des analyses de contenu, de discours et d'images des différents types de productions et des entretiens avec les touristes potentiels et de retour de leur voyage et insiste sur la place des nouvelles technologies.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Philosophy  

Le traité politique d’Aristote intitulé Politiques est considéré unanimement comme un texte fondateur de la philosophie politique occidentale. Il constitue une matrice fondamentale des conceptions de la politique et de la sémantique politique au moyen desquelles, en Occident, nous avons pensé et nommé le domaine de la vie collective, l'organisation sociale, les phénomènes révolutionnaires, la constitution idéale ou utopique. Il suffit en effet de penser aux noms et à la classification des régimes politiques, à la structuration tripartite des formes de vie biologique, économique et politique, à la distinction privé/public ou encore à la naturalisation de la famille et à la conception de la citoyenneté politique. Dans son traité, Aristote a forgé des théorèmes politiques qui se sont proverbialisés, comme par exemple: l'homme est un animal politique, la cité est un tout supérieur à la somme de ses parties, la cité est une communauté qui englobe toutes les autres formes de communautés humaines.  Rédigé dans la deuxième moitié du IVe siècle av. J.-C., le traité connaît une réception paradoxale. Il n’est quasiment pas lu jusqu’au XIIIe siècle lorsque, en l'espace d'un siècle, l'ouvrage devient une référence fondamentale de la réflexion morale et politique ainsi qu' un ouvrage canonique dans l'enseignement universitaire parisien, avant de se répandre dans les grands centres universitaires européens.La réception latine du traité politique d'Aristote est bien étudiée, même si de nombreuses éditions, comme par exemple le commentaire d'Albert le Grand, doivent encore être réalisées. En revanche, la réception française n'a pas fait l'objet d'une recherche scientifique. Or cette réception est remarquable, dans la mesure où les trois premières traduction françaises représentent un événement non seulement philosophique et académique mais aussi linguistique, politique et social. L'objectif de cette recherche est de documenter, présenter et analyser la réception française des Politiques d'Aristote afin de constituer le dossier d'une généalogie de l'aristotélisme politique. Le projet se décline en deux volets complémentaires. Le premier volet relève de l'histoire de la philosophie politique: il s'agira de réunir en une monographie l'étude critique de ces trois premières traductions, considérées comme trois événements philosophiques majeurs dans l'histoire de la philosophie politique moderne. Le second volet est d'ordre philologique et éditorial: il s'agira d'éditer ces trois traductions, avec une introduction historique. La traduction de Nicole Oresme (Paris, 1370) a fait l'objet d'une édition critique en 1970, publiée dans un numéro spécial d'une revue américaine. Les deux autres traductions, celle de Louis le Roy (Paris 1576) et du Citoyen Champagne (Paris 1797) n'ont jamais été éditées depuis, respectivement, le XVIIe et le XVIIIe siècles.  Le projet repose sur l'hypothèse suivante: les trois traductions ont joué un rôle décisif dans la série des transformations que l'aristotélisme politique a connu en Occident. Les Politiques, souvent accompagnées de l'Ethique à Nicomaque et de l'Economique, constituent un registre de thèses portant sur la vie sociale et politique qui trouve à chaque fois une actualisation spécifique, en fonction du débat politique et des contextes historiques dans lesquels elles s'insèrent. Au lieu de partir d'une approche relevant de l'histoire des idées politiques, l'étude critique des trois premières traductions en français des Politiques d'Aristote autorise une approche inédite et féconde pour reconstruire les éléments de l'aristotélisme politique. Il s'agit en effet de ne pas traiter l'aristotélisme politique à partir d'une réduction à l'histoire des idées politiques ou des doctrines philosophiques. Cette réduction présente deux défauts majeurs. Le premier est de limiter l'aristotélisme politique à une série de théorèmes anhistoriques composant une grammaire du politique, par exemple: l'homme est un animal politique, l'homme est un vivant doté de langage, les catégories de l'oikos (maisonnée) doivent être séparées de la sphère du politique. Cette réduction fait l'impasse sur la nécessaire historisation qui seule permet d'en prendre la juste mesure. L'autre défaut majeur tient à l'interprétation traditionnelle de la naissance de la philosophie politique moderne. Celle-ci est unanimement présentée comme une rupture opérée contre l'aristotélisme politique. La figure de Thomas Hobbes est ainsi présentée comme une révolution dans l'ordre de la philosophie politique: le contractualisme et la fiction du Léviathan signeraient la disparition de l'aristotélisme politique. Or, si le résultat de l'opération de Hobbes peut bien se lire en termes de rupture, la mise en pratique par Hobbes de son programme philosophico-politique est plus complexe: si rupture il y a, c'est d'une rupture avec l'aristotélisme politique scolastique, et non pas avec Aristote, avec lequel il n'y a pas une rupture mais un conflit permanent. Le conflit porte donc aussi bien sur les différentes manières de s'approprier Aristote.  Reconstruire le dossier de ces trois premières traductions françaises permet d'éviter ces deux écueils. Cette approche autorise un nouage entre différents types d'histoire: histoire conceptuelle (Begriffsgeschichte), histoire sémantique, histoire intellectuelle et histoire sociale. En ce sens, les traductions autorisent un travail d'interprétation visant à reconstruire une généalogie de l'aristotélisme politique qui soit située, historisée et documentée. Les traductions sont autant d'interventions dans un débat idéologique et politique qui se constitue tour à tour dans les différents cadres de la naissance de l'Etat français contre l'impéralisme papal (Oresme), de la Guerre des religions (Le Roy) et enfin de la Révolution française (Champagne). Le dispositif des trois traductions autorise ainsi une coupe inédite à travers la philosophie politique moderne et les grandes questions de l'Etat, de la souveraineté, du jugement politique, de l'anthropologie politique, du rôle de la femme, des différentes asymétries politiques, sociales et domestiques, de l'éducation et de l'utopie sociale.  Le projet veut élucider l'impact philosophique, sémantique, politique et culturel de ces trois traductions. L'importance de ce projet de recherche repose essentiellement sur le fait que ces trois traductions contribuent de manière organique avec trois grandes phases de la construction du vocabulaire politique français: la naissance de l'Etat français au XIVe siècle, l'affirmation de la puissance française au XVIe siècle et la période de la Révolution française. Traduire les Politiques d'Aristote, pour Oresme, Le Roy et Champagne relève non seulement d'une entreprise scientifique mais aussi et surtout d'un acte politique majeur destiné à intervenir directement dans le débat politique.  L'importance du projet est donc double: il s'agit d'une part de contibuer à réécrire la genèse de la philosophie politique moderne et d'autre part d'apporter des éléments pour la constitution d'une ontologie historique de nous-mêmes dans nos rapports au lexique social et politique. Aujourd'hui encore le sujet politique, dans ses rapports aux champs de la société et du pouvoir, utilise les mots forgés tout au long de l'histoire de l'aristotélisme politique. Cette généalogie de l'aristotélisme politique se propose d'aporter un éclairage sur ces questions à la fois disciplinaires et ontologiques d'une grande importance. Notre époque est propice à cet exercice comparatiste dans la mesure où les catégories du politique (Etat, souveraineté, citoyen) se trouvent ébranlées par les nouveaux phénomènes économico-politiques et remises en cause dans leur validité.  L'histoire critique des ces trois traductions n'a jamais été écrite. S'il existe quelques travaux sur Oresme, les traductions de Le Roy et de Champagne ne sont pas du tout étudiées. Notre projet se propose de combler cette lacune. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Endocrinology  

La physiopathologie du diabète est complexe et comprend des intéractions entre des facteurs de risque génétiques héréditaires et des facteurs liés à l'environnement. Un criblage du génome humain effectué chez des patients diabétiques Amish (origine suisse) et dans une cohorte représentative de la population suisse (COLAUS) a identifié plusieurs marqueurs d'un gène codant pour un récepteur nucléaire (ESRRgamma) associés au risque de développer un diabète. Cette relation génétique avec un gène dont la fonction est peu connue a permis d'établir un axe de recherche expérimental présenté dans cette demande de fonds. Le gène codant pour ESRRgamma est exprimé dans les cellules beta pancréatique humaines et nous souhaitons explorer la contribution de ce gène à la fonction de la cellule beta in vitro et dans des modèles animaux transgéniques. Nous souhaitons valider les observations génétiques humaines par une compréhension des mécanismes moléculaires associés au gène ESRRgamma. Les données préliminaires suggèrent que ce gène joue un rôle clé dans la fonction mitochondriale et pourrait donc être impliqué dans le contrôle de l'insulino-sécrétion.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Omniprésent dans le quotidien du croyant au XVIIe siècle, le saint ne ressortit pas uniquement au domaine religieux, mais intègre également la littérature d'imagination. A partir de l'étude de textes destinés à un public mondain, dont les personnages principaux sont des saints, la thèse aspire à illustrer les enjeux anthropologiques et esthétiques particuliers cristallisés par une figure culturellement surdéterminée. Il s’agit de montrer que le saint n'est pas seulement un outil de propagande au service de la Réforme catholique, mais qu’il constitue également un instrument heuristique permettant d'interroger des problématiques d'importance au XVIIe siècle : découverte de nouvelles cultures, dissolution de l'hégémonie catholique, relations sociales et affectives entre les sexes, naissance de la notion d'individualité. En outre, le saint et le philosophe, figures en apparence opposées, véhiculent certaines valeurs communes, dont la mise au jour est susceptible d'apporter un éclairage nouveau sur la transition entre le Grand Siècle et les Lumières. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitätBernBE *disciplinename_AstronomyAstrophysicsandSpatialSciences  

La Suisse est le pays de choix pour étudier la formation planétaire avec les expertises complémentaires de Genève, Berne et maintenant Zurich. A Berne, je vais contribuer à l'amélioration des modèles théoriques de fomation planétaire en développant un modèle de disque à la pointe de la connaissance. En particulier, ce modèle tiendra compte, de manière auto-cohérente, de l'irradiation par l'étoile centrale et de l'évolution des grains de poussière ainsi que de leur effet sur la température du disque. Ce modèle sera testé à l'aide d'observation et servira à préparer les observations ALMA en collaboration avec l'observatoire de Grenoble (France). Il sera implémenté dans les différents modèles bernois de formation planétaire et sera le point de départ pour le dévelopement de codes hydrodynamiques à trois dimensions. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_ETHZürichETHZ *disciplinename_CellularBiologyCytology  

Dans un organisme, de nombreuses cellules sont polarisées. Cette caractéristique est essentielle pour de nombreux processus biologiques, par exemple pour la division des cellules souches.   La polarisation d’une cellule dépend de la localisation asymétrique de protéines utilisées comme indicateurs de polarité. Le travail réalisé pendant mon stage postdoctoral permet de mieux comprendre comment un indicateur important de polarité, le complexe protéique PAR-3/PAR-6/PKC-3, est régulé dans l’embryon du nématode C. elegans. J’ai d’une part montré que le gène nos-3 régule l’abondance de la protéine PAR-6 en inhibant l’ubiquitine ligase CBCFEM-1, une enzyme contrôlant la dégradation de PAR-6. D’autre part, j’ai identifié de nouveaux partenaires de la protéine PAR-3 ; ceux-ci pourraient être de nouveaux régulateurs ou effecteurs des protéines PAR. Je poursuis actuellement l’étude des mécanismes régulant la dégradation de PAR-6 ainsi que l’analyse du rôle des nouveaux partenaires de PAR-3 identifiés.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les Vœux du paon, œuvre courtoise écrite au tournant du XIIIe et du XIVe siècle, ont eu une influence durable sur la création littéraire et artistique européenne. Cette interpolation de près de neuf mille vers du Roman d’Alexandre d’Alexandre de Paris connut dès sa création une existence autonome. En accord avec les goûts de son temps, elle eut un succès considérable, comme en témoignent les quarante-trois manuscrits conservés aujourd’hui, mais aussi les réécritures, continuations et traductions dont elle a fait l’objet durant toute la deuxième moitié du Moyen Âge.   Œuvre emblématique d’une époque où les auteurs retravaillèrent et réévaluèrent la riche tradition littéraire qui les avait précédés, les Vœux du paon sont fondamentaux pour l’histoire de la littérature médiévale. Ils nous permettent d’apprécier les goûts littéraires d’une société en pleine mutation alors que prenait fin la dynastie des Capétiens et nous informent sur les renouvellements esthétiques, sociaux et éthiques qui se firent jour à l’orée du XIVe siècle.   Malgré l’importance de cette œuvre et certainement du fait de sa riche tradition manuscrite, ce texte est aujourd’hui difficilement accessible aux chercheurs et aux lecteurs qui sont pourtant nombreux à appeler de leurs vœux une nouvelle édition critique.  Ma recherche a donc pour but de donner accès à cette œuvre fameuse, souvent citée par les médiévistes, mais paradoxalement très peu étudiée, voire très peu lue. Etablir une édition critique des Vœux du paon permettra de sortir de l’ombre ce texte fondamental pour toute personne qui s’intéresse à la période médiévale.   En plus de l’édition critique, j’envisage de réaliser un second ouvrage présentant une étude détaillée des différents codex qui constituent la tradition manuscrite des Vœux du paon. Ce travail devrait se faire en collaboration avec le chercheur en histoire de l’art Domenic Leo (New York, Institute of Fine Arts). Il rendra visibles la diversité et la richesse des témoins des Vœux et aura comme point de départ les notices des quarante-trois manuscrits que j’ai déjà en partie réalisées à l’occasion de ma recherche doctorale. Il pourra donner lieu dans l’avenir à une publication spécifique.  Mon entreprise éditoriale s’appuiera sur l’étude littéraire des Vœux du paon que j’ai menée dans le cadre de ma thèse de doctorat et en constituera le prolongement indispensable. Je trouverai au sein de l’équipe de recherche Etude et édition de textes médiévaux de l’Université de Paris IV, sous la supervision du professeur Jacqueline Cerquiglini-Toulet, une structure scientifique adaptée à mon entreprise. Un séjour à Paris et en Angleterre facilitera en outre grandement mon accès aux manuscrits et aux ouvrages de référence indispensables à ma recherche. J’estime que deux années me sont nécessaires pour mener à bien ce projet.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Dès le troisième quart du XIe siècle et parallèlement au style « italo-byzantin » propre au contexte clunisien (Berzé-la-Ville), apparaît simultanément dans les régions du sud-ouest, de l’ouest et du centre de la France, voire en Bourgogne et en Espagne, une tradition stylistique touchant plusieurs domaines figuratifs (peinture murale, enluminure, sculpture monumentale) et dont les caractéristiques communes se voient explicitées et rassemblées dans les peintures de la nef, du porche et de la crypte de Saint-Savin-sur-Gartempe (Poitou).   Au cours du second quart du XIIe siècle, le style de « Saint-Savin » évolue et c’est sous cette forme qu’il se diffuse non seulement dans ses régions d’origine, mais aussi en Normandie et en Angleterre dès le milieu du siècle.   Le corpus du projet de recherche intègre les peintures murales situées en relation avec la progression ouest-est de la tradition. Un tel choix voit sa cohérence renforcée par la diffusion, parallèlement au style, d’un schéma iconographique spécifique. En effet, la plupart des peintures du catalogue soumis à l’étude partagent non seulement des caractéristiques stylistiques communes, mais aussi des similitudes dans l’organisation du schéma iconographique : lorsque celui-ci est réparti entre le chœur ou la nef et l’abside, une bande faîtière, peinte sur la voûte du chœur, a pour fonction de lier symboliquement les diverses parties du discours figuré. Dès le second quart du XIIe siècle, cette bande faîtière est parfois interrompue par un motif central, généralement l’Agneau, dont la fonction syntaxique est toutefois préservée.   Dans ce processus de « contamination » et d’exportation ouest-est d’une tradition à la fois stylistique et iconographique, Tours et sa région semblent jouer un rôle essentiel que le projet permettra de mieux définir.   Un tel projet, qui considère un ensemble de monuments répartis sur un vaste territoire coupant la France d’ouest en est, se différencie des études habituellement entreprises par la recherche sur la problématique de la France romane. En effet, celles-ci considèrent soit l’approche strictement individuelle du monument, l’excluant ainsi de son contexte immédiat ou plus éloigné (Congrès archéologiques de France, Bulletins monumentaux), soit une approche limitée à une région déterminée, approche qui ne permet pas de saisir les relations, stylistique ou iconographiques, qui ont pu s’établir sur un territoire plus vaste, au-delà des frontières historiques.   Une fois le projet abouti, il pourra être intégré dans une étude plus vaste, l’inventaire général des peintures murales romanes de France qui reste encore à faire.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Comprendre le processus de construction du couple et de la famille ainsi que la dynamique des échanges de la sphère intime nécessite de distinguer deux éléments : les attentes rattachées à un fonctionnement familial idéalisé et la réalité vécue par les couples. Cette distinction permet alors de s’interroger : A quel point et sous quelles conditions cette représentation idéale de la famille et du couple se réalise-t-elle ? Dans cette recherche, je vais analyser des conceptions telles que l’amour, la solidarité et l’égalité. Ont-elles des contenus et sont-elles rattachées à des pratiques qui varient selon les contextes sociaux et les domaines de la vie familiale dans lesquels elles s’expriment ?   Ce projet de recherche est divisé en deux étapes. Lors de la première étape, je comparerai les usages et significations de l’argent au sein de 40 couples de classe moyenne suisses et québécois francophones afin d’analyser l’influence du contexte juridique, social et économique sur les idéaux familiaux et leurs mises en pratique. Lors de la deuxième étape, j’examinerai dans quelle mesure les idéaux et pratiques rattachés à l’argent se transposent dans un autre domaine de la vie quotidienne : le temps, son usage et ses représentations au sein de la famille. Pour ce faire, 20 couples québécois répondant aux mêmes critères sociodémographiques seront interrogés. Au final, mon objectif sera de proposer un appareillage conceptuel dont la portée puisse être généralisée à d’autres problématiques de la sociologie de la famille. En d’autres termes, il s’agira de répondre à la question suivante : Existe-t-il un consensus sur les valeurs et pratiques conjugales, soit une conjugalité occidentale contemporaine propre à la classe moyenne, qui serait indépendante des contextes nationaux et des domaines de la vie quotidienne ?   Basé sur la grounded theory et la perspective de genre, ce projet de recherche postdoctoral est novateur à plus d’un titre. D’abord, il questionne des dimensions de la vie familiale (telles que l’amour et la solidarité conjugale) qui restent encore largement méconnues et qui pourtant sont au cœur du fonctionnement conjugal contemporain. Ensuite, cette étude traite de thématiques encore largement sous-exploitées par la sociologie francophone : la question de la gestion et de la répartition de l’argent et du temps dans la sphère intime et les logiques qui les sous-tendent. Enfin, la méthodologie utilisée, soit l’élaboration de concepts théoriques par le biais de la méthode comparative (comparaison de contextes et comparaison des dimensions économiques et temporelles de la vie familiale), est relativement récente et cette recherche contribuerait à son développement.     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

La requête que nous soumettons ici se propose d’étudier la politique des Etats-Unis à l’égard de la France entre 1957 et 1973. Il s’agira en particulier d’analyser l’attitude américaine vis-à-vis de rôle actif de l’Hexagone dans la construction européenne. En étudiant les interactions entre Washington et Paris, l’objectif n’est pas seulement d’éclairer les rapports bilatéraux entre les deux pays, mais, la France occupant un rôle prépondérant dans la construction de la Communauté Economique Européenne (CEE), de saisir aussi les intérêts qui façonnent la politique européenne des États-Unis. L’étude s’ouvrira ainsi avec l’année de naissance de l’Europe des Six, en 1957, et se clôtura avec son élargissement, en 1973, par l’adhésion de la Grande-Bretagne, du Danemark et de l’Irlande, coïncidant avec le début de la crise du pétrole qui met fin à une période de croissance exceptionnelle.  Jusqu’à aujourd’hui, la recherche historiographique a accordé beaucoup d’attention aux conflits qui ont eu lieu entre les États-Unis et la France en se centrant sur la place occupée par cette dernière dans l’alliance atlantique. Cependant, la grande majorité des études ont analysé ces différends sous un angle essentiellement politique. Nous nous proposons ici de nous focaliser sur les enjeux financiers qui façonnent de manière déterminante les rapports franco-américains et nous permettent par ce biais d’éclairer sous un jour nouveau les conflits politiques entre ces deux pays. Nous avons choisi d’approfondir ces rapports financiers sous deux perspectives différentes. La question des investissements directs américains en France sera analysée pour vérifier l’hypothèse que les intérêts liés à ces importants flux de capitaux contribuent de manière déterminante à façonner la politique des États-Unis vis-à-vis de la France et de la CEE. Ainsi, selon cette théorie, la concurrence que signifie une Europe unifiée et reconstruite pour les exportations américaines serait atténuée par les avantages que représente pour les entreprises états-uniennes l’existence d’un marché commun. L’étude de ces investissements sera explorée par le biais d’une analyse spécifique du marché informatique, choix justifié par son rôle hautement stratégique du point de vue militaire et sous l'angle de la domination de filières industrielles de pointe.  La deuxième dimension des rapports financiers qui sera étudiée est celle des relations monétaires entre les deux pays. Les importantes sorties de dollars qui provoquent des difficultés de la balance des opérations courantes américaine et qui se retrouvent dans les banques centrales européennes représentent un risque considérable pour Washington. Ainsi, la France convertit des larges quantités de ces dollars en or, ce qui fragilise le système de Bretton Woods. Il s’agira d’étudier comment ces liens monétaires tendus influencent les rapports politiques entre Washington et Paris.  Cette recherche qui s’inscrit dans une approche d’histoire économique internationale se basera sur un travail d’archives publiques et privées (notamment les fonds d’IBM France) aux États-Unis qui sera effectué durant la première année où je serais accueillie par la Georgetown University. La deuxième année passée à l’Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, me donnerait l’occasion de dépouiller les archives publiques françaises ainsi que les fonds bancaires.  Les principaux résultats de cette recherche seront présentés à l’occasion de deux colloques internationaux et intégrés dans la publication de plusieurs articles pour des revues internationales ainsi que dans une monographie écrite en anglais. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

La présente requête concerne une demande de prolongation relative au projet FNS ""Faits associatifs, territoire et société : histoire du Club alpin suisse (1863-1945)"", débuté en avril 2007.    * * *    Malgré la place occupée par les Alpes dans l’histoire et l’historiographie suisses, et contrairement à ce que l’on peut observer sur le plan international, force est de relever la pauvreté de la recherche concernant le Club alpin suisse (CAS), qui figure pourtant comme la plus ancienne et la principale association d’alpinisme helvétique, avec à l’heure actuelle plus de 100'000 membres et 134 sections réparties sur tout le territoire. De manière très générale, les champs de recherche privilégiés jusqu’ici abordent les questions de perception et de représentation du paysage alpin, celles de la place des Alpes dans le processus de construction identitaire ou le développement du tourisme. Le projet proposé ci-après vise à compléter ces études en analysant un acteur fondamental comme le CAS, qui depuis la moitié du XIXe a contribué à diffuser une manière nouvelle de vivre et concevoir le « sol national » et a exercé une influence certaine sur les relations entre la Suisse et son territoire. La période investiguée s’étend de la fondation du club, en 1863, jusqu’à la Deuxième Guerre mondiale.    Notre projet se fonde sur le constat que le champ de l’alpinisme n’est pas un univers parfaitement autonome et imperméable, tel qu’il se présente dans les hagiographies de grimpeurs célèbres et les récits d’ascensions héroïques, mais qu’il traduit bien au contraire – en même temps qu’il en est acteur – l’évolution d’une société dans son ensemble. L’étude spécifique d’une association de l’envergure du CAS, qui voit le jour dans le sillage du jeune Etat fédéral, permet à notre avis de saisir certaines dimensions sociales, culturelles et même économiques constitutives de la Suisse du deuxième XIXe siècle, ainsi que d’interroger le passage crucial de la Première Guerre mondiale. Association savante et bourgeoise, produit et agent du développement touristique et de l’intensification des communications internationales, le CAS relègue progressivement en second plan ses ambitions scientifiques pour se consacrer au « plaisir patriotique » de l'ascension. Se présentant comme « élite » de la Nation, il s’inscrit dès ses débuts dans un mouvement d’appropriation du territoire, à travers ses activités de découverte, de conquête, d’aménagement, de publicisation et de sauvegarde des montagnes. La protection du sol national coïncide progressivement avec le positionnement contre l’exploitation touristique, et la participation à un processus de patrimonialisation dont l’argument politique s’appuie sur le lien symbolique entre pérennité du territoire et stabilité de la société.     La recherche s’articule autour de quatre axes principaux :  A. Sociabilité et faits associatifs - Une première série de questionnements est consacrée à l’évolution de l’organisation interne du club et à sa composition sociale. Il s’agit de se demander quel type de réseau se constitue au moment de la naissance du CAS et sous quelles formes, comment il évolue et se positionne dans la société de l’époque.   B. Évolution sociopolitique – À travers l’analyse des prises de positions sociales et politiques du club, nous envisageons d’interroger la participation intense du CAS au projet de construction puis de « défense » nationale. Les conflits vécus par la société helvétique dans son ensemble trouvent en effet écho – sur le plan du discours comme des pratiques – dans la vie du club, marquée notamment par les tensions liées à la fracture linguistique ou à l’exclusion des femmes, à la démocratisation de l’accès au loisirs ou encore à la « menace étrangère » et au « péril rouge ».   C. Le CAS et l’État - Au centre du troisième volet de la recherche réside la question des relations entretenues par l’association avec les pouvoirs publics. Afin d’explorer les modalités d’action du CAS au sein de l’État fédéral et d’en établir une périodisation, nous nous intéresserons à la question de l’aménagement du territoire et de la protection de la nature.  D. Développement de l’alpinisme - Le dernier axe de la recherche porte sur le développement de la pratique de l’alpinisme, qui se distingue graduellement du tourisme tout en s’affranchissant en partie des prétextes scientifiques, littéraires ou artistiques, pour conduire à une perception essentiellement « sportive » de cette activité.    * * *    Après une année et demie de recherches conduites dans les archives centrales du CAS à Berne et dans quelques-unes des principales sections locales, nous pouvons affirmer que les axes présentés ci-dessus se sont révélés pertinents, et qu’il n’est par conséquent pas nécessaire de modifier notre approche.   Nous avons par contre vu émerger une dimension significative dans le caractère fédératif du Club alpin suisse, qui mériterait d'être étudié plus attentivement. Les relations entre sections des villes et sections des montagnes, entre régions linguistiques, entre environnements économiques à vocation industrielle, touristique ou commerciale, ou encore entre espaces cantonaux régis par des structures politiques et partisanes diverses, permettent nombre d'observations concernant le rôle joué par l'association dans le processus de constitution d’un espace public et d’une conscience nationale.   L’objectif de la présente demande de prolongation est ainsi d'obtenir les moyens de mieux considérer les sections locales dans leur diversité. Les travaux entrepris jusqu'ici nous confirment en effet dans l'hypothèse que la présentation d’une histoire centralisatrice du CAS, où l'association serait considérée comme une entité homogène et essentiellement active sur le plan national, rendrait difficile la mise en perspective des différents enjeux qu'elle représente et la place qu'elle occupe dans l’émergence et le développements des faits associatifs en Suisse. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Le projet de recherche exposé dans ces pages prend naissance dans l’observation du développement de la société du savoir et de l’information. Notre questionnement se concentre en effet sur la gestion, la tenue et la préservation de l’information en Suisse du point de vue de l’analyse des politiques publiques.   Au cours des dernières décennies, notre société a subi un changement radical et toujours plus rapide dans la manière de produire, de gérer, de fixer, de préserver et de mettre à disposition l’information. Entre autres, la multiplication des supports d’information et leur durée de vie plus limitée, l’entrée en jeu de l’information numérique, l’augmentation de la production documentaire, l’enchevêtrement d’informations se situant à différents moments de leur cycle de vie ont paradoxalement accentué le risque de disparition des informations qu’il convient de préserver et sur la base desquelles se fondent nos activités actuelles et notre avenir commun.  Ces transformations n’ont pas un impact direct seulement sur l’information et ses supports, mais également sur les formations et les professions spécialisées dans le domaine et sur les institutions en charge de la gestion et de la préservation de l’information. Alors que les études sur ces différents aspects sont nombreuses et riches – elles touchent très directement les opérateurs du secteur – un modèle d’analyse qui permette de dresser l’état des lieux, mettre en évidence les transformations en cours et déterminer les nécessités en termes de politiques publiques, de régulations et de partage des compétences au niveau institutionnel manque.  Les questionnements auxquels il conviendra de donner des réponses au travers du nouveau modèle d’analyse proposé se résument en trois points :  1) État actuel. Quelles sont les politiques publiques responsables de l’un ou de l’autre aspect lié à la gestion, la tenue et à la préservation de l’information ? Comment interagissent-elles avec les autres politiques publiques ? Quelles sont les régulations qu’elles imposent ? Qui sont les acteurs concernés ? Comment interagissent-ils ?  2) Évolution. Quelle est l’évolution de ces politiques publiques ? Sont-elles adaptées à la nouvelle situation ? Quelles sont les lacunes ? Quelles sont les solutions que les acteurs concernés mettent en place pour s’adapter aux changements ?  3) Anticipation. Comment conviendrait-il de redessiner le paysage de ces politiques publiques afin de pouvoir réguler efficacement les anciens et les nouveaux éléments que les changements introduisent ?  L’analyse empirique de la gestion, de la tenue et de la préservation de l’information du point de vue choisi montre que les transformations passées et en cours provoquent un glissement des politiques publiques concernées d’un rôle de nature substantiel (vertical, typique à un secteur spécifique), vers un rôle typiquement institutionnel (horizontal, imposant des obligations à tous les secteurs). Un tel glissement implique une nouvelle évaluation de l’adéquation des politiques publiques en place et une réforme des processus.  Ce projet de recherche constitue la phase rédactionnelle et conclusive de cinq ans de travail centrés sur l’analyse conceptuelle et empirique de la situation au sein d’établissements d’archive et d’administrations fédérales en Suisse et au Canada. Ces analyses sont de nature qualitative et ont été réalisées sur la base de questionnaires standards et d’une septantaine d’entretiens semi-directifs d’une durée moyenne de deux heures. Elles ont donné lieu à cinq rapports intermédiaires, un mémoire de Mastère et de nombreux articles. Le financement demandé a pour but de financer la dernière année de thèse de Mirta Olgiati et de lui permettre ainsi de clore les recherches actuellement en cours. Tout le matériel nécessaire à la recherche a déjà été récolté, il s’agit maintenant d’approfondir ultérieurement certaines lectures et d’achever la rédaction.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Les ""Chinois"" au Mali, au Cameroun et en Sierra Leone   1. Résumé de la recherche  La thématique du renforcement rapide des liens économiques et politiques entre la Chine et l’Afrique a surtout été abordée à ce jour par des internationalistes. Trois principaux types d’interprétation se dégagent de leurs travaux. Une vision optimiste perçoit la Chine comme un nouveau partenaire allant favoriser le développement de l’Afrique. D’autres analyses soulignent la concurrence créée par la Chine dans la course aux matières premières africaines. Enfin, certains travaux décrivent la Chine comme le nouveau colonisateur de l’Afrique. Ces trois types d’approche ne sont pas dénués d’une certaine pertinence, mais font toutes l’erreur de considérer l’Etat chinois comme le grand organisateur de l’ « offensive » sur le continent. Sans doute parce que la Chine a un gouvernement autoritaire et communiste et que nombre d’auteurs sont peu familiers avec la littérature sur la Chine contemporaine, ils accordent à l’Etat chinois un pouvoir qu’il n’a pas.   En s’appuyant sur la littérature traitant de l’Etat chinois contemporain, qui souligne la décentralisation et la relative faiblesse de l’Etat central , et sur les études de terrains que nous avons menées, nous prendrons le contre-pied des thèses dominantes dans ce champ. Ainsi, nous proposons l'hypothèse selon laquelle nous n’assistons pas en Afrique à la mise en œuvre d’une stratégie élaborée par un Etat ""développementaliste"" , mais bien davantage à un processus d’internationalisation de certaines entreprises chinoises cherchant à fuir la compétition féroce et à des migrations individuelles spontanées, le plus souvent déconnectées de la nouvelle diplomatie et de la coopération chinoise en Afrique.   Dès lors, notre objectif portera sur la déconstruction du terme de ""Chinois en Afrique"" qui amalgame les stratégies diplomatiques et politiques de l’Etat chinois, les stratégies d’internationalisation des entreprises chinoises et encore les stratégies des migrants chinois en Afrique. Nous chercherons à identifier les différents acteurs composant la présence chinoise en Afrique et à démontrer que leurs stratégies ne sont pas coordonnées par la diplomatie chinoise, même si les intérêts des uns et des autres peuvent parfois converger. En focalisant notre attention sur la diversité des acteurs de cette relation Chine-Afrique, nous pourrons ainsi complexifier l’image de la présence chinoise en Afrique et comprendre comment la ""stratégie chinoise en Afrique"" se décompose en une multitude de stratégies différentes ayant chacune des logiques propres.   Nous avons donc choisi de centrer ce travail sur trois types d’acteurs chinois en Afrique :   1. Les acteurs de la diplomatie et de la coopération chinoise : Nous analyserons l’action des différentes institutions étatiques chinoises (ministères, organe de promotion économique, agence d’aide publique au développement, etc.), et leur coordination avec les autres acteurs chinois sur place.   2. Les entreprises d’Etat chinoises : Ce sont les principaux acteurs économiques chinois. Ils sont actifs dans différents secteurs et bénéficient parfois d’un certain soutien de la diplomatie ou des banques d’Etat chinoises.   3. Les migrants chinois : Les petits commerçants marquent la spécificité de la présence chinoise en Afrique. Or, même s’ils sont extrêmement visibles et qu’ils cristallisent parfois le mécontentement, engendrant de nombreuses rumeurs, ils restent peu étudiés de manière scientifique.   Notre choix de couvrir les différents aspects de la présence chinoise au Mali, au Cameroun et en Sierra Leone est ambitieux, mais réaliste. Le spectre relativement large que nous avons choisi est nécessaire à un moment où l’étude du phénomène reste encore embryonnaire et marquée par une faiblesse des données empiriques. En outre, gardons à l’esprit que les communautés chinoises dans les pays choisis sont relativement peu nombreuses et installées essentiellement dans les capitales depuis une dizaine d’années.   Les trois études de cas, nous permettront aussi de sortir de ce discours globalisant sur la Chine-Afrique et de rendre compte de la diversité des trajectoires et des réalités des pays africains. Les études que nous avons menées à ce jour sur cette thématique nous ont déjà permis d’évaluer combien la présence chinoise pouvait différer d’un pays à l’autre et ceci au-delà du simple nombre de ressortissants. Ainsi il y a environ 2000 Chinois au Mali comme au Sénégal, mais l’importance économique de ces deux communautés n’est en rien comparable. L’impact de cette présence s’exerce sur deux pays qui ont des trajectoires économiques et des relations très différentes avec la Chine. En outre ces deux Etats ont des capacités variables à gérer ce nouveau phénomène. Il conviendra de s’intéresser aux stratégies protectionnistes infra-étatiques mises en place par des associations ou des groupes de commerçants et d’industrielles nationaux. Nous veillerons à éviter toute logique binaire entre entrepreneurs chinois et nationaux en considérant la présence chinoise comme un vecteur de changement qui contribue à recomposer les hiérarchies économiques et sociales de chaque pays. D’où la richesse de la comparaison de trois communautés chinoises récente et d’une ampleur limitée.installées dans des pays ayant des trajectoires économiques et des situations politiques différentes.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Par un surprenant paradoxe, la mondialisation, communément décrite comme une dynamique d’ouverture transnationale aux flux de biens, de personnes et de connaissances, induit également une généralisation de certaines formes de confinement et de fermeture. Celles-ci circulent et s’internationalisent entre les espaces nationaux ou à l’intérieur de ces derniers, sous l’effet des impératifs de sécurité et de gestion des risques au niveau global (Shamir, 2005). On peut noter parmi ces formes d’« enfermement » les dispositifs anti-immigration aux frontières des pays occidentaux, les processus de self-enclosure symbolisés par les gated communities (quartiers résidentiels fermés et sécurisés) ou d’autres manières de privatiser l’espace public (Davis, 2000). Plus significativement encore, on assiste à une standardisation internationale des politiques et pratiques pénales, et en particulier du modèle de prison états-unien.    C’est l’étude de la circulation internationale de ce type architectural à l’ère de la mondialisation – et plus spécifiquement celle du cas de son transfert en Colombie – qui se trouve au centre du présent projet. Il s’agira d’interroger les modalités de la mobilité de cet artefact architectural et de comprendre quels sont les aspects matériels et symboliques investis dans ce transfert. Par ailleurs, nous chercherons à mettre en évidence comment l’implantation des standards états-uniens entre en tension avec la culture pénitentiaire colombienne et quelles sont les formes d’adaptation, de réappropriation et de résistance qui en découlent, en particulier de la part des prisonniers et des prisonnières.    Le projet « Circulation internationale du modèle carcéral états-unien : impacts en Colombie » se situe dans la continuité de travaux consacrés à la mobilité des modèles pénaux et carcéraux ; il s’appuiera en particulier sur le concept de policy transfer développé dans la littérature criminologique anglo-saxonne. A l’instar d’un courant novateur des architectural studies, cette recherche visera à interroger les dimensions sociales et politiques de l’architecture et à analyser la signification de la mondialisation de ce type particulier de bâtiment. L’association des approches criminologique et architecturale nous permettra d’apporter un regard original sur un enjeu politique essentiel des sociétés contemporaines, à savoir la mise en place de dispositifs sécuritaires au niveau global, dont le recours massif à l’emprisonnement est l’un des avatars.    Cette étude se fondera sur une pluralité de méthodes de collecte et d’analyse des données, en privilégiant toutefois les méthodes ethnographiques. Parallèlement à la recherche documentaire et statistique, nous réaliserons une enquête de terrain comprenant des entretiens qualitatifs semi-directifs avec des spécialistes et des détenu-e-s, ainsi qu’un travail d’observation directe.    Jusqu’à présent, les travaux portant sur les transferts internationaux de politiques pénales et carcérales ont été presque exclusivement consacrés aux pays industriellement les plus avancés. Le choix de notre terrain, la Colombie, contribuera à combler cette importante lacune de la recherche et ouvrira le débat scientifique à d’autres régions du monde, en particulier à l’Amérique latine.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Prehistory  

La question de la mobilité est centrale pour l’étude des sociétés de chasseurs-cueilleurs préhistoriques. Déterminer le rythme et l’ampleur des déplacements qu’effectuaient ces groupes nomades au cours d’un cycle annuel contribue de façon significative à préciser leur mode de vie et l’étendue des territoires qu’ils exploitaient. Du fait de l’état actuel des recherches sur le Tardiglaciaire en Europe, la Suisse constitue un territoire privilégié pour aborder cette problématique, en mettant en perspective les données paléoenvironnementales et palethnographiques obtenues dans les grottes et abris-sous-roche avec celles des stations de plein air.     Jusqu’à récemment, l’essentiel des connaissances sur le peuplement de l’arc jurassien et du Plateau suisse à la fin de la dernière glaciation reposait sur les données issues de gisements en grotte, en abri-sous-roche ou en pied de falaise. Dans cette aire géographique, de nombreux habitats de ce type, occupés à la fin du Paléolithique supérieur, ont en effet été fouillés depuis plus d’un siècle. La plupart de ces gisements se trouvent dans la partie nord-occidentale du pays, plus particulièrement dans le bassin de la Birse et sur le cours inférieur de l’Aar  dans la région d’Olten; une autre concentration est localisée dans la région de Schaffhouse, à une cinquantaine de kilomètres au nord-est de la chaîne du Jura. Dans les années 1980, deux grandes stations de plein air, Neuchâtel-Monruz et Hauterive-Champréveyres, découvertes à l’extrémité nord-ouest du lac de Neuchâtel ont profondément renouvelé les connaissances sur les conditions de vie des populations magdaléniennes et contribué substantiellement à préciser le cadre chronoculturel du Tardiglaciaire. Ces gisements, qui avaient bénéficié de conditions de conservation exceptionnelles, ont pu être explorés avec des méthodes de fouille modernes à l’occasion d’opérations d’archéologie préventive. Les indicateurs de saison déduits à partir des témoins fauniques désignent ces sites comme des lieux habités de manière répétée, à la belle saison uniquement. Ils sont interprétés comme résultant d’une succession d’installations établies à la suite d’épisodes de chasse au cheval, la durée de chaque séjour étant estimée à quelques semaines au maximum, en fonction du nombre d’équidés abattus. Selon le modèle de circulation proposé pour ces deux gisements, les groupes faisaient peu de réserves de nourriture carnée et déplaçaient régulièrement leur camp résidentiel sur les sites d’abattage du gros gibier.    Le présent projet vise à développer un modèle d’occupation valable pour l’ensemble du cycle annuel, et de le confronter à ceux proposés pour d’autres régions en Europe. Il s’agit, en particulier, de vérifier si les grottes et abris-sous-roche de l’arc jurassien étaient plutôt occupés pendant la mauvaise saison (hiver), impliquant une plus grande stabilité résidentielle à cette période de l’année, ou s’ils représentent des lieux d’habitat temporaires fréquentés à différents moments de l’année, en rapport avec la réalisation d’activités spécifiques. En approfondissant la question de la saison d’occupation des sites et des activités qui y ont été conduites, le projet s’attache à relier les stations de plein air à celles sous abri et à explorer la nature des liens qui ont pu exister entre eux. Il permettra d’aborder de manière plus fondée que par le passé la question de la mobilité des groupes humains et la variabilité fonctionnelle des sites au Paléolithique récent.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Musicology  

Le projet vise une réinterprétation anthropologique du plus important phénomène de longue durée dans l’histoire des genres de la musique dramatique (opéra, oratorio, cantate) de l’Europe de l’Ancien Régime : l’expression des états émotionnels par le biais d’une structure formalisée et statique, l’air, aria. Dans sa forme classique, celle de l’opéra métastasien par exemple, un air est conçu comme une sorte d’« arrêt sur image » qui élabore, selon tel ou tel modèle formel, une réaction émotive ponctuelle, en l’étendant sur une durée chronométrique au caractère synchronique, sans évolution interne. À partir de la fin du XVIIIe siècle, ce type de représentation sera de plus en plus perçu comme artificiel, incapable de transmettre la « vraie » nature (dynamique, évolutive) de l’émotion : on finit par identifier le progrès dans l’expression musicale avec la déstructuration des formes, le dépassement de la « convention ».  	Nous souhaitons reconsidérer le mécanisme de codage de l'émotion dans l'air «baroque» au moyen de deux perspectives méthodologiques auxquelles les sciences historiques attribuent, aujourd’hui, une importance croissante. L’une, fondée sur l’acquisition d’une nouvelle conscience anthropologique, regarde la fonction communicative et sociale de l’expression des émotions. Si les époques successives voient l’émotion comme un état subjectif et vague, dont la mise en forme est perçue comme « artificielle » et liée à un codage stylistique strict, les conceptions psychologiques de l’âge baroque la conçoivent comme un processus de rationalisation du vécu face à soi-même et à la société : réagir d’une certaine manière à un événement, donner à cette réaction une étendue et une forme, c’est déjà se positionner par rapport aux interlocuteurs du jeu social. En d'autres termes: le « signifiant » qu'est l'air baroque renvoie à un « signifié » émotionnel qui n'est pas exactement le nôtre, mais qui est déjà formé, selon les structures de l'esprit de cette société, de manière à faciliter et à justifier le codage spécifique que le « style » de l'époque lui attribue. La seconde perspective aspect concerne les apports que la recherche actuelle sur les émotions, élaborée à partir des neurosciences, peut offrir à la compréhension du phénomène. De récentes recherches portent, par exemple, sur la structuration temporelle inhérente à l’expérience émotive, et sur l’importance de l’émotion comme moyen de régler la participation de l’individu au jeu social.    	Cette double suggestion méthodologique pourrait changer considérablement notre façon d’évaluer les stratégies d’expression de la musique théâtrale des XVIIe et XVIIIe siècles. Si cinq ou six générations d’auditeurs ont accepté comme parfaitement « naturelle » une telle manière de représenter l’expérience émotionnelle, il se peut que le système de l'expressivité musicale baroque, au-delà de la mise en forme « culturelle » qui gère tout système symbolique, soit également ancré dans certains aspects (que cette époque aura choisi de préférer, dans sa conception du psychisme humain, au détriment d’autres) du mécanisme de la vie émotionnelle et de ses fonctions. Notre vision historique pourrait être soumise à une révision remarquable.  	Le projet de recherche envisage donc la réévaluation systématique des sources théoriques (musicales et théâtrales) d'une période-clé de l’époque concernée – celle, à peu près, qui correspond à l'établissement du phénomène étudié : 1670-1720 – afin de les croiser, d’un côté, avec les conceptions psychologiques de l’époque ; de l’autre, avec les acquis les plus récents des affective sciences. Essentiellement interdisciplinaire (la théorie des arts visuels, peinture et sculpture, sera aussi prise en considération, en raison du caractère « statique » de sa représentation), la recherche se propose également comme une expérience dans le domaine, qui s’annonce fructueux pour les décennies à venir, du nouveau rapprochement entre les paradigmes des sciences historiques (anthropologie culturelle appliquée aux sociétés du passé) et ceux des sciences « naturelles », notamment, de la recherche sur le cerveau et les mécanismes émotionnels. Il est d'ailleurs prévu que le projet se déroule parallèlement et en collaboration avec l'activité du PRN, basé à Genève, sur les sciences affectives.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Malgré un nombre croissant de découvertes dont témoignent les publications monographiques, les décors peints figuratifs de l’habitat médiéval en France avant 1350 n’ont jamais fait l’objet d’une étude d’ensemble. Pourtant la qualité stylistique évidente de ces décors ainsi que l’originalité et la multiplicité des thèmes dans lesquels ils puisent suffisent largement à justifier l’entreprise.  	Une quarantaine de décors figuratifs ont déjà été repérés en France, répartis inégalement en faveur de la moitié sud du pays. Ils sont révélateurs d’une pratique civile de la peinture murale largement répandue à différents niveaux de la société, comme le montrent la variété des édifices dans lesquels ils sont conservés. Néanmoins la plupart des thèmes rencontrés trahissent une volonté très nette de la part des commanditaires de souligner une appartenance ou une volonté d’appartenance à l’aristocratie, par le biais de la représentation d’activités liées à son mode de vie.  	La plus grande attention sera prêtée aux découvertes équivalentes faites dans les pays limitrophes de la France, d’une part, pour saisir la généralité ou la spécificité des formules, d’autre part pour tenir compte de la délimitation médiévale des entités politiques, des régions linguistiques et des paysages artistiques qui ne correspondent plus à nos frontières actuelles.   	De même il faudra prendre en considération l’ensemble des données à notre disposition concernant l’histoire de la peinture murale française, en particulier le décor des édifices religieux, mieux étudié, afin de situer stylistiquement et chronologiquement les éléments de notre corpus.  	L’analyse des peintures murales civiles doit également se faire à la lumière de ce que nous connaissons déjà de l’art profane, notamment les marges à drôleries auxquelles nous avons récemment consacré un ouvrage (Genève, Droz, 2008). Le travail s’inscrit donc dans la continuité d’une recherche plus vaste portant sur l’iconographie profane du Moyen Age.  	Cette étude comblera une lacune importante de l’histoire de la peinture murale médiévale, en mettant à la disposition des chercheurs un répertoire exhaustif des décors figuratifs de l’habitat civil connus à ce jour et en en donnant la première étude d’ensemble.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’avènement de la photographie dans l’institution muséale et le marché de l’art depuis une vingtaine d’années s’est appuyé sur la prédominance d’un modèle assez figé de présentation, emprunté aux codes d’exposition des beaux-arts et des arts graphiques : des images soigneusement séparées l’une de l’autre, isolées par un cadre, protégées par un verre, accrochées à hauteur des yeux, à plat sur un mur apparemment plein, de couleur unie, blanche ou claire. Si ce modèle conventionnel de mise en valeur du tableau a largement contribué à conférer au médium une aura et une valeur marchande qu’on lui refusait jusque-là, il a aussi tendu à refouler une histoire très différente de l’exposition photographique, celle d’un bouillonnement d’expérimentations et d’innovations développées au fil du XXe siècle pour dépasser précisément ce modèle des beaux-arts. Des années 1920 aux années 1960 en effet, la photographie a été perçue non seulement comme une nouvelle forme de médium, de signe ou d’œuvre d’art, mais aussi comme un agent privilégié de redéfinition des dispositifs de monstration des images et de leur rapport à l’espace. Par sa propre souplesse matérielle – une photographie n’a ni corps, ni poids, ni facture, elle peut être agrandie, rétrécie, projetée, inversée, dédoublée, découpée, collée, suspendue de multiples façons –, mais surtout par son absence de valeur commerciale et symbolique, elle a favorisé une grande liberté d’usages et d’expérimentations, et stimulé de nombreuses recherches sur la spatialisation des images.  Ces recherches ont pris naissance dans la mouvance constructiviste soviétique et germanique des années 1920, dans le sillage du Bauhaus en particulier, où elles se sont chargées de fortes implications sociales et politiques. Mais les formules développées alors ont rapidement essaimé de façon très large, traversé les frontières et les milieux, pour connaître une vitalité toute particulière dans les années 1940 et 1950, où maintes expositions photographiques sont devenues de véritables architectures d’images : le spectateur y était désormais appelé à déambuler entre les images, à les mettre en relation à distance, à les percevoir avec tout le dynamisme de son avancée au milieu de formats et de points de vue changeants. En témoignent la plus célèbre d’entre elles, ""The Family of Man"" en 1955, mais aussi nombre de manifestations moins connues et moins étudiées, que cela soit dans le cadre strictement photographique ou au-delà, les expositions commerciales, les pavillons nationaux ou les présentations didactiques faisant alors un large usage de la photographie et des nouveaux modes d’accrochage développés pour elle.  Ce champ immense d’investigation n’a fait l’objet d’aucune étude synthétique ; les modes d’exposition de la photographie sont pour l’essentiel demeurés transparents aux yeux des historiens du médium, tout comme sont restées lettre morte les déclarations mêmes des protagonistes, commissaires ou photographes, qui ont maintes fois souligné et discuté l’importance de ces choix scénographiques pour la photographie. De même, les présupposés théoriques, les implications culturelles, sociales et politiques de telles installations n’ont guère été analysés. Si certaines expositions photographiques ont bien suscité une littérature abondante, à l’instar de ""Film und Foto"" (1929) ou de ""The Family of Man"" (1955), c’est le plus souvent en faisant abstraction de leur mise en espace, comme si les images produisaient leur sens en dehors du contexte scénographique qui les porte, les met en relation, en remodèle la signification et le statut.  Le présent projet de recherche entend précisément entreprendre une histoire scénographique de la photographie moderne, en croisant histoire de la photographie, histoire de l’architecture et de la muséographie. A partir de l’étude d’une douzaine d’expositions de photographie clés, il s’agira d’examiner la façon dont la mise en espace produit elle aussi un discours, et de rappeler à quel point les protagonistes de la photographie moderne, loin de la célébration de l’image en soi à laquelle on les a souvent réduits, ont pris en compte la malléabilité fondamentale – matérielle comme sémantique – du médium, et travaillé sur la co-présence du spectateur et de l’image.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

Les politiques locales de transports urbains visent dans de nombreuses villes à réduire l’utilisation de l’automobile, mais parallèlement, la mobilité est devenue une ressource essentielle de l’insertion sociale. La recherche que nous proposons vise à mettre en évidence le lien entre les comportements de mobilité quotidienne et les politiques de déplacements urbains. Plus précisément, elle se saisit du double questionnement suivant : (1) comment la distribution spatiale des fonctions dans un territoire et les modalités de leur accessibilité influencent la capacité de mobilité des personnes ? (2) quelle politique de transport et d’aménagement du territoire produit quelles inégalités face à la mobilité ?   Pour traiter ces questions, nous avons retenu un dispositif comparatif entre des situations fortement différenciées. C’est ainsi que nous avons retenu comme terrains Berne et Genève en Suisse ainsi que Clermont-Ferrand et Grenoble en France, soit des agglomérations se caractérisant par des configurations urbaines [densité, compacité, localisations] et des accessibilités [en automobile, en transports publics, à pied] très contrastées. De la même manière il a été choisi de travailler sur trois populations spécifiques : les personnes de faible revenu, les actifs ayant charge de famille monoparentale et les personnes âgées. Ces trois populations sont, pour des raisons différentes, particulièrement sensibles aux accessibilités, elles sont donc révélatrices d’obstacles à la mobilité quotidienne rencontrés dans les différents contextes étudiés. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Résumé du projet de recherche  Dans ce projet, nous étudierons la normativité familiale à partir de la fonction économique de la famille en observant l’intervention d’assistantes et assistants sociaux (AS) de l’Aide sociale publique. Notre objectif est de dégager les cheminements et les logiques d’action que ces AS mobilisent pour conduire leur intervention dans un cadre légal contraignant et normatif. Notre terrain, l’Aide sociale publique, est en effet le lieu privilégié où se manifeste concrètement l’intervention étatique dans l’économie familiale. L’Aide sociale agit en l’occurrence essentiellement par la distribution d’allocations financières en vue de soutenir le collectif familial dans la prise en charge de ses membres. L’organisation familiale est régulée par la division sexuelle du travail qui traditionnellement associe les femmes à la sphère privée et les hommes à l’univers du travail rémunéré. En intervenant dans les familles, les AS sont obligatoirement amené·e·s à proposer des solutions en matière de production et de gestion des ressources révélant aux chercheures la normativité à l’œuvre. En d’autres termes, notre projet aborde la normativité sous l’angle de sa construction dans les pratiques et contextes professionnels et examine dans quelle mesure cette construction reproduit la division sexuelle du travail ainsi que d’autres facteurs de discrimination tel le positionnement de classe.  Premièrement, nous intégrons dès le départ, dans notre étude, le fait que la normativité familiale produite dans le travail social et plus particulièrement dans le champ de l’Aide sociale a un caractère pluriel, labile et à bien des égards incertain, découlant du pluralisme actuel des formes de vie familiales. Deuxièmement, nous partons de l’idée que les AS disposent d’une marge d’appréciation dans le choix des valeurs et des normes, en raison de l’incomplétude inhérente à tout cadre légal et réglementaire et de l’organisation du travail professionnel, qui ouvrent des espaces d’incertitude. Dans cette situation, les AS, pour pouvoir distribuer les allocations sociales, sont confronté·e·s aux questions suivantes : qu’est-ce qu’une famille ; qui en fait partie ; quelles sont les obligations mutuelles de ses membres ; à qui revient telle ou telle tâche ; quelle personne aidée se voit offrir la possibilité, ou l’obligation, d’accéder à l’autonomie économique ? Ces questions sont au cœur de notre problématique. Les réponses que donnent les AS dessinent les contours de ce que doit être une famille « normale » ou ce que devrait être une « bonne » famille.  L’étude de la production normative exige un dispositif méthodologique à même de décrire minutieusement et systématiquement le processus de construction (logiques d’action et cheminements de raisonnement) de la normativité familiale dans le contexte de l’intervention et de repérer les déterminants de cette construction. L’enjeu, s’agissant de ce deuxième point, est de dépasser les visions moralisatrices courantes de la normativité des travailleurs et travailleuses sociales auxquelles conduisent bien des études. Nous procèderons à l’analyse du cadre légal et réglementaire de l’Aide sociale afin de dégager les modèles familiaux suggérés par ces textes. Nous réaliserons ensuite une enquête par entretien directif avec réponses ouvertes auprès d’un échantillon représentatif de la population des AS de l’Aide sociale publique en Suisse romande. Ces entretiens consisteront à placer les AS interviewé·e·s devant des « scénarios-problèmes », soit des situations similaires à celles qu’ils et elles gèrent professionnellement.   En conclusion et en synthèse, le dispositif méthodologique prévu vise à permettre, au plan qualitatif, de construire une typologie empirique des formes de normativité et au plan statistique, de dégager les déterminants sociaux à l’œuvre dans la construction de cette normativité. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Depuis 2000, de plus en plus de médicaments oraux ont été développés pour traiter divers types de cancer, ceci à tous les âges de la vie, quel que soit le pronostic. Les principaux cancers sont concernés (sein, poumon, colon-rectum, œsophage, ORL, etc.). Les traitements se sont standardisés. Environ 30% des cancers peuvent être traités de façon optimalisée par la chimio-thérapie sous sa forme orale. Tout comme la chimiothérapie intraveineuse, cette nouvelle galé-nique a des toxicités importantes, voire létales. Les marges thérapeutiques sont faibles. L’auto-administration de ce type de médicaments est source d’erreur (cyles de prises de 7/7 jours, 7/14 jours, 1/7 jours, etc.). Par ailleurs, si initialement les traitements sont acceptés, leur non-observance sur la durée va grandissante. C’est par l’entrée quasi-exclusive de la non-observance que les études médicales ont documenté les rapports des patients à la chimiothé-rapie orale. Alors que les personnes âgées sont considérées comme population à risque de ce point de vue, elles ne semblent pourtant pas moins soucieuses de suivre les prescriptions mé-dicales que les plus jeunes. Par ailleurs, leurs points de vue sur le sujet ont été jusqu’ici faible-ment explorés.   Ces médicaments sont également à l’origine de nouveaux problèmes peu ou pas décrits (médi-cament à forte portée symbolique pris hors du contrôle des professionnels, représentations du médicament et de ses effets secondaires). Si 9 patients sur 10 semblent préférer à la chimio-thérapie intraveineuse sa forme orale pour des questions de commodité, les personnes âgées semblent plutôt la craindre. En outre, la population des 70 ans et plus coalise plus qu’une autre les représentations négatives – du cancer et des traitements – de la part des professionnels, y compris des spécialistes. Cette étude se propose d’analyser l’objet ""rapport à la chimiothérapie orale"" par le biais du discours des médecins et des patients âgés en particulier, ceci dans une perspective sociologique. Les chercheurs prévoient à cet effet d’effectuer des entretiens semi-directifs menés auprès de médecins spécialistes, de médecins traitants et de patients d’un ser-vice cantonal d’oncologie. La gestion quotidienne du médicament (lieu de rangement, usages, place accordée, espace privé et collectif, etc.) sera également investiguée lors d’entretiens me-nés au domicile des patients. Les regards croisés entre médecins spécialistes, médecins trai-tants et patients nous renseigneront sur les rapports entre vieillesse, médicament et cancer, plus précisément entre comprimé de chimiothérapie orale – médiateur socio-culturel – et sur les rapports sociaux à l’œuvre entre usagers : prescripteurs, contrôleurs et consommateurs.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Pourquoi la population suisse a-t-elle un comportement politique aussi raisonnable? Telle était la question qui guidait le travail auquel on se propose, aujourd'hui, de donner un prolongement.  L'hypothèse de départ postulait l'importance capitale de l'histoire dans la construction de cet ethos citoyen. Les recherches menées ont à la fois confirmé et infirmé cette supposition. Les sources montrent en effet l'importance du récit officiel du passé dans le façonnement des attitudes politiques. En revanche, elles signalent aussi que la référence aux temps écoulés n'est pas constante et n'est pas le seul facteur à intervenir dans cette élaboration-là. Tels sont du moins les constats qui ont pu être tirés de l'examen des années 1798 à 1998.   Or, ces résultats trahissent en premier lieu l'existence d'un processus de réception qui, loin de faire des citoyens des dépositaires entérinant passivement les mots d'ordre de leurs dirigeants, montre leur participation active et leur capacité à reconfigurer les sollicitations dont ils font l'objet. Dans ces conditions, l'appropriation d'une exigence de responsabilité politique s'envisage moins comme le signe d'une obéissance à des instructions ""venues d'en haut"" que comme l'expression d'une volonté ""venue d'en bas"". Mieux encore, cette dynamique ne se manifeste pas uniquement dans le domaine de la retenue électorale mais se déploie sur d'autres registres, tels que le maintien des structures de décision ou des formes régulant leur expression. Sans doute, cette capillarité peut-elle s'interpréter comme la preuve du bon fonctionnement démocratique du pays. Tout indique cependant que le phénomène mérite d'être examiné plus en détails, de manière à comprendre ses modalités, ses temporalités et ses causalités.  Ainsi, alors même que ce mécanisme semblait bien ancré et la pondération citoyenne parfaitement assurée, de fortes dissensions sont apparues qui, précisément, ont été exacerbées par la réintroduction tonitruante de l'histoire dans le discours public. Ce développement a atteint un paroxysme à l'été 1998 et initié une sorte de saturation pour les connaissances scientifiques liées à la Seconde Guerre mondiale; un sentiment qui prend son essor dans la population, avant de gagner insensiblement les sphères gouvernementales. Cette lassitude du passé n'est pas la première. Toutefois, elle est d'autant plus visible qu'elle succède à une forte demande en histoire et qu'elle n'est plus le fait d'une seule minorité. Là encore, des questions se posent sur la façon dont se révèle, les raisons qui suscitent et les répercussions publiques que peut avoir cette impression d'écœurement pour les révélations faites au sujet du passé national.  Tant le processus de réception du politique que la saturation de l'histoire n'avaient en soi rien pour surprendre. L'étonnement vient de l'amplitude des domaines couverts par le premier et de l'intensité qu'atteint le second. En outre, ils constituent deux champs d'investigation historique encore largement inexplorés, non seulement en Suisse mais en général. Dans ces conditions, il semblait légitime d'étendre les travaux entrepris sur la responsabilisation à ces deux phénomènes. Les dépouillements préalablement réalisés offrent un bon aperçu du contexte thématique et chronologique dans lequel s'inscrivent ces deux problématiques, de telle sorte qu'un élargissement de la masse documentaire pour l'une et son allongement pour l'autre suffiraient à donner les indications nécessaires à l'examen.   Dans un dernier temps, il paraît souhaitable de croiser les deux pans de ce projet, soit de considérer la saturation comme un cas particulier de réception. Les éléments obtenus devraient alors être doublement significatifs. Tout d'abord, ils profiteraient de ce que le cas empirique choisi est la Suisse. En raison de ses spécificités institutionnelles, ce terrain d'expérimentation promet de délivrer des informations particulièrement précieuses sur la manière dont s'opère la réception du politique; en raison de sa tradition d'exploitation nationalisante de l'histoire, il devrait également offrir un exemple éclairant de cette lassitude du passé qu'on observe aussi ailleurs. En outre, il s'agit-là d'un événement qui se déroule à l'extérieur du cadre démocratique à proprement parler. Ainsi, on peut penser qu'il donnera des indications précieuses sur la façon dont s'opère la réception, indépendamment des mécanismes institutionnels censés favoriser l'expression de la volonté populaire.  Mieux encore, en rapprochant ces deux problématiques, soit en testant la réception à travers la saturation, on devrait alimenter la réflexion sur l'hypothèse qui concluait le projet précédent et sous-tend l'ensemble de celui-ci, voulant que les acteurs sociaux sont enserrés dans des structures qui sont largement de leur fait. En d'autres termes, on parviendrait à comprendre non pas pourquoi la population suisse a eu un comportement politique aussi raisonnable mais pourquoi elle a voulu avoir un comportement aussi raisonnable et en quoi elle se distingue à cet égard d'autres pays.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

La présente proposition de recherche a pour but d’analyser comment la dérégulation des transports publics urbains agit sur les modes de vie et les dynamiques de ségrégation sociale, à partir du cas de Santiago de Chili.     A Santiago du Chili, les services de bus ont été dérégulés dans les années 1980, entraînant une multiplication de l’offre de petits bus jaunes (dénommés localement „micros“) qui a compté jusqu’à 350 lignes, 3500 opérateurs privés et 8000 véhicules. Parallèlement à cette dérégulation, la libéralisation du sol et la croissance urbaine ont entraîné depuis les années 1980 un étalement urbain continu accompagné d’une élévation du niveau de ségrégation. Les problèmes récurrents de congestion et de pollution motivent alors des politiques d’infrastructures massives avec la construction de près de 120 nouveaux kilomètres d’autoroutes, et la poursuite du développement du réseau de métro (en mains publiques). Un processus de re-régulation du secteur des transports publics est également entamé avec le projet Transantiago, soit une restructuration complète du réseau de bus, avec des lignes structurantes et des lignes de desserte fine, exploité uniquement par une dizaine d’opérateurs avec une concession. Ce nouveau système de transports publics a été mis en place en février 2007, et s’est soldé par un échec. Cet échec est localement interprété comme résultant des défauts de jeunesse du système liés à l’exploitation, du manque d’investissements dans les infrastructures, de la multiplication des changements de ligne pour les usagers et la moindre finesse du maillage.    Sans nier l’importance de ces facteurs liés à l’accessibilité, nous proposons de tester trois hypothèses:    H1 Le cadre de régulation des transports (dérégulation du réseau bus dans les années 80, métro restant dans le secteur public) agit sur les modes de vie, et plus précisément sur (1) la manière qu’ont les usagers d’utiliser l’offre et les compétences qu’ils développent dans ce cadre, et (2) l’accentuation de la corrélation entre catégories sociales et utilisation des moyens de transport.    H2 L’échec connu par le Transantiago depuis sa mise en exploitation doit être compris comme une conséquence de la dérégulation du secteur des transports publics, via son influence sur les modes de vie, et plus précisément les « arts de faire » que cela a suscité en matière d’utilisation des transports publics dans la population.     H3 Malgré une tentative de régulation d’un secteur libéralisé, l’échec du Transantiago génère davantage d’inégalités sociales d’accès et de ségrégation d’usage des modes de transport que le système précédent.    Pour tester ces trois hypothèses, une méthodologie mixte, intégrant des méthodes qualitatives (analyse monographique de l’agglomération, entretiens qualitatifs) et quantitatives (enquête représentative de la population) sera mise en œuvre. Par ailleurs, en fin de recherche, nous proposons d’enrichir l’investigation par la mise en regard du cas de Santiago avec une agglomération comparable au niveau des problèmes des inégalités sociales et de la politique de transport dérégulé : Bogota en Colombie (connue pour son système de BRT Transmilenio). Les résultats de recherche sur Santiago du Chili seront ainsi confrontés à d’autres résultats de recherches menées par les équipes de l’IEU+T de l’Université Catholique à Santiago du Chili avec Oscar Figueroa et Maria-Elena Ducci et le département d’architecture de l’Université de los Andes à Bogota avec Juan-Pablo Bocarejo.    Cette recherche s’inscrit dans le prolongement de la bourse Marie Curie de 24 mois au LaSUR-EPFL de Regina Witter. Elle permettra à Mme Witter de poursuivre son travail sur les inégalités sociales à Santiago sous forme de thèse doctorale.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

La recherche proposée poursuit trois axes consécutifs. Premièrement, il s’agit d’évaluer la durabilité des politiques de gestion du climat, en examinant la pertinence du régime actuel et en menant (chose encore inédite) une analyse en termes de bien et services afin d’identifier les rivalités et synergies entre les différentes activités et usages affectant positivement ou négativement le système climatique. Deuxièmement, il s’agit de mettre à jour les causes des changements de rationalité principaux du régime international de gestion du climat, notamment l’évolution relative des stratégies d’atténuation des émissions vers les stratégies d’adaptation. Une analyse centrée sur les acteurs, leurs ressources, et les règles institutionnelles activées (notamment les principes de justice internationale) permettra de rendre compte des intérêts spécifiques qui ont mené au choix de certains instruments au détriment d’autres, et d’identifier les gagnants et les perdants de ce processus décisionnel. Enfin troisièmement, partant du constat de la faiblesse de la position actuelle des principales victimes du changement climatique, le dernier axe de recherche vise à explorer les voies judiciaires, contractuelles (bilatérales/multilatérales) et de droit privé qui permettraient d’offrir compensation aux dégâts actuels et futurs provoqués par le réchauffement. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

This project deals with the epistemology of perception and the nature of perceptual warrant. It will at first try to leave aside the classical issues about the nature of perceptual content (conceptual/ non conceptual, direct/ indirect realism, disjunctivism/ conjunctivism) in order to focus on the basing relation for perceptual belief. It will examine two groups of theories of perceptual warrant: those based on the concept of safety and those based on the notion of entitlement. Each of   these views has distinct varieties. Some of them vindicate the notion of a priori entitlement, and in turn a version of the notion of a priori knowledge. Other rejects the notion of a priori knowledge. Our tasks will consist in confronting these different theories of warrant with the specific problems of perception. It is at this point that we shall be able to come back to the classical issues.  The project thus will deal with some of the main issues of contemporary epistemology.    --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------        Ce projet porte sur l'épistémologie de la perception et la nature de la garantie épistémique dans la perception. Il mettra au départ de côté les problèmes classiques quant à al nature des contenus perceptifs  qui ont occupé une partie de la réflexion récente (conceptuel/ non conceptuel, question du réalisme direct/ indirect, conjonctivisme/ disjonctivisme) pour se concentrer sur la justification des croyances perceptives. Il examinera deux groupes de théories de la connaissance perceptive: celles qui sont basées sur la notion de ""sécurité"" et celles qui sont basées sur celle d'""autorisation épistémique"". Chacune de ces théories a elle même différentes versions: certaines s'appuient sur la   notion d'autorisation épistémique a priori, ce qui suppose que la connaissance a priori soit possible. D'autres rejettent cette notion. La tâche du projet sera d'examiner ces différentes théories de la garantie perceptive, et de les confronter aux problèmes classiques de la perception. Ce sont ainsi les problèmes les plus fondamentaux de la théorie contemporaine de la connaissance qui seront abordés.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Legalsciences  

Sur une scène de crime, différents indices scientifiques sont présents (ADN, trace digitale, trace de semelle. . .). Pour le criminaliste, l’enjeu est de savoir comment combiner les différents résultats obtenus. L’expert est  confronté de manière quasi quotidienne à des situations de ce type ; qui  impliquent plusieurs indices scientifiques, mais il n’a pas, à l’heure actuelle, les outils nécessaires pour résoudre ce genre de problématique.  Sa manière de procéder est alors la suivante, il évalue chaque élément  de manière individuelle, puis effectue une synthèse de tous les indices  présents en se basant sur l’expérience et le bon sens, sans forcément tenir  compte des dépendances qui pourraient exister entre les divers indices.  Dans la plupart des cas, cette manière de faire n’est pas vraiment appropriée. En effet, lorsque deux traces sont découvertes  sur une scène de crime, le fait de les considérer de façon séparée, peut  amener à surestimer la valeur globale des deux indices et par conséquent  fausser les conclusions. En effet, considérer les différents indices présents  de manière individuelle n’est pas approprié, car ils soutiennent rarement  tous la même hypothèse.  L’expert doit pouvoir déterminer le poids de l’ensemble de la masse  de ces indices, les relations entre ceux-ci et l’éventuelle valeur ajoutée  d’un nouvel indice ou d’une information supplémentaire. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Pourquoi et comment s’intéresser plus particulièrement aux jeunes adultes bénéficiaires de l’aide sociale et fréquentant un dispositif d’insertion socioprofessionnelle ? Comment leurs situations interrogent les pratiques actuelles du travail social ? Quels enjeux éthiques et de société soulève le fait que de jeunes adultes se retrouvent, au début de leur parcours professionnel, dans ce dernier filet de protection sociale ? Ce phénomène se situant au centre de préoccupations à la fois sociopolitiques, institutionnelles et professionnelles, la démarche de recherche se fonde sur deux questions :  ?	Comment la catégorie des jeunes adultes, à l’aide sociale et fréquentant un dispositif spécifique d’insertion socioprofessionnelle, est-elle constituée comme public de l’intervention sociale ?  ?	Comment les mesures prises (ou à prendre) et les interventions professionnelles menées à l’égard de ce public de l’intervention sociale sont-elles conçues, décrites et légitimées ?  Pour répondre à ces questions, l’analyse repose sur les pratiques discursives des différents acteurs impliqués dans ce processus de problématisation sociale. Trois phases de récolte et analyse de données sont envisagées.   La première phase (niveau sociopolitique) portera sur l’analyse des discours qui accompagnent, légitiment et contribuent à l’émergence du caractère problématique du phénomène des jeunes adultes à l’aide sociale ainsi qu’à la construction des interventions mises en œuvre. Les discours analysés concernent essentiellement les textes prescriptifs (lois et directives d’application), les interventions politiques (motions, débats parlementaires, etc.) et les prises de position publiques d’acteurs institutionnels et/ou professionnels. Cette première phase vise à reconstituer les processus de problématisation sociale de la question des jeunes adultes à l’aide sociale, à caractériser l’aspect prescriptif de l’intervention et à identifier les logiques de politique sociale sous-jacentes dans les cantons de Fribourg, Vaud et Neuchâtel.  La deuxième phase (niveau des dispositifs institutionnels) cherchera, à partir de la genèse des réponses institutionnelles proposées aux jeunes adultes à l’aide sociale, à remonter aux différentes lectures et interprétations possibles de leurs situations. Il s’agit ainsi de comprendre les réponses existantes en termes de dispositifs interinstitutionnels (notamment aide sociale et mesures d’insertion) dans les trois cantons. L’analyse se fondera principalement sur les documents officiels institutionnels (plaquettes, sites web, concepts, chartes, etc.) afin de saisir comment les prestations et buts sont définis.  La troisième phase (niveau de l’intervention professionnelle) portera sur l’analyse des discours de deux groupes de professionnels œuvrant auprès de ces jeunes adultes (les intervenants des services sociaux et ceux des dispositifs d’insertion socioprofessionnelle). Leurs discours seront recueillis au travers d’entretiens individuels et de focus group. Cette phase met les professionnels au cœur de la production de sens quant à la manière d’orienter ou d’accompagner ces jeunes adultes. Il s’agira, in fine, d’identifier les marges de manœuvre que les professionnels disent avoir dans l’élaboration de projets d’insertion avec les jeunes compte tenu du cadre prescriptif dans lequel leurs interventions s’inscrivent.  Ces trois phases nourrissent la réflexion autour des interrogations suivantes : comment parle-t-on de ces jeunes adultes en situation d’aide sociale ? Comment ce phénomène est-il expliqué (causes relevant plutôt de facteurs individuels, institutionnels ou contextuels) ? Quelles interventions sont proposées et mises en œuvre ? Quelles missions se dégagent des lois et dispositifs d’insertion ? Comment les professionnels évoquent-ils les finalités de leurs actions dans un contexte qui met en tension un impératif d’insertion avec un marché du travail sélectif ? Le risque n’existe-t-il pas de favoriser une situation de précarité pour ces jeunes adultes ?   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le programme de recherche proposé ici s’inscrit dans le champ de la recherche en formation professionnelle. Il a pour but de contribuer à une connaissance accrue du fonctionnement effectif d’un type de dispositif de formation particulier : la formation dite « duale ». Ce type de dispositif confère un rôle partenarial important aux entreprises et aux organisations du monde du travail. Il repose sur le présupposé selon lequel l’expérience du monde du travail combinée à des apports théoriques ciblés alimente favorablement une double dynamique à la fois de construction de compétences et d’insertion professionnelle.  Au cours de ces dernières décennies, ce présupposé a néanmoins tendu à se fragiliser, sous l’effet conjugué d’un taux d’échec important aux examens de fin d’apprentissage et d’une difficulté accrue pour certains jeunes de trouver leur place dans le marché de l’apprentissage. Pourtant, à l’heure où de profondes réformes se sont engagées sur le plan politique, un constat récurrent s’est imposé à la communauté scientifique : un manque important de connaissances empiriques sur les pratiques effectives de formation. Comment les apprenants accèdent-ils à des savoirs dans les différents lieux qu’ils fréquentent durant leur formation ? Quelles compétences d'encadrement sont mobilisées par les enseignants, les moniteurs, les tuteurs, ou simplement les travailleurs experts ? Comment les spécificités liées aux différentes pratiques de l’alternance en formation se combinent-elles ?  A ces questions générales, la démarche de recherche présentée ici propose d’apporter des éléments de réponse à partir d’une approche méthodologique particulière, fondée sur une double spécificité. La première consiste à placer au centre de l’analyse des activités réelles et donc à fonder la recherche sur l’observation et l’enregistrement audio-vidéo de situations de formation effectivement attestées. La seconde consiste à porter une attention prépondérante aux interactions verbales et non verbales entre les apprenants et les professionnels en charge de leur formation.   Dans cette orientation, les travaux que nous avons conduits depuis 2005 dans le cadre de la première phase de ce programme de recherche ont porté sur différents plans. Sur le plan empirique, une base de données composée d’environ 130 heures d’enregistrements audio-vidéo a été constituée. Ces films concernent trois filières de formation techniques : le métier de mécanicien d’automobiles ; celui d’automaticien ; et enfin celui de monteur électricien. Ils documentent l’activité de nombreux apprenants engagés dans différentes tâches à la fois dans des cours pratiques de formation en école professionnelle et dans des activités productives en entreprise. Sur le plan méthodologique, ce matériau a fait l’objet d’un traitement en plusieurs étapes. Dans un premier temps, les séquences d’interaction propres à ces enregistrements ont été sélectionnées et répertoriées, dans une démarche de préanalyse. Dans un deuxième temps, des « trajectoires situées » d’apprentissage ont été identifiées, permettant de tracer, dans le flux des activités observées, des transformations des rapports des apprenants aux objets matériels et aux savoirs qui leur sont associés. Enfin, les épisodes constitutifs de ces trajectoires ont été analysés de manière détaillée, dans leurs dimensions non seulement langagières mais plus généralement multimodales.  Ces démarches d’analyse ont permis d’accumuler des connaissances portant sur différentes problématiques centrales de la recherche en formation professionnelle : la manière dont les savoirs sont mis en circulation dans les écoles professionnelles et les entreprises ; la manière dont les modalités de participation des apprenants favorisent ou au contraire font obstacle à la construction de leurs identités professionnelles ; ou encore la manière dont les propriétés temporelles des activités de travail ou de formation affectent ou soutiennent les mécanismes d’enseignement et d’apprentissage. Elles ont permis plus généralement de souligner non seulement les potentialités du dispositif « dual » de la formation professionnelle, mais également sa grande fragilité et ses importantes variations contextuelles.  Cependant, les travaux conduits jusqu’ici n’ont pas permis de parvenir à une forme aboutie du programme de recherche proposé. La conceptualisation théorique des unités d’analyse que constituent pour nous les « trajectoire d’apprentissage » mérite d’être approfondie. Par ailleurs, une portion importante des données constituées n’a pas encore pu être analysée finement selon la méthode développée. Troisièmement, les trajectoires d’apprentissage analysées à ce jour portent sur un empan temporel relativement local et ne permettent pas de documenter des logiques de changement sur des temps longs propres par exemple au curriculum de formation. Enfin, les données à notre disposition portent exclusivement sur des métiers techniques et ne couvrent pas un échantillon représentatif des pratiques professionnelles attestées.  C’est la raison pour laquelle cette requête en prolongation propose, dans la continuité des méthodes développées jusqu’ici, d’approfondir plus particulièrement trois axes de réflexion. Le premier axe vise à exploiter davantage les données collectées durant la première phase du projet, notamment en dépassant des analyses de séquences d’interactions locales et cloisonnées pour privilégier des observations à caractère plus transversal. Il a pour but également d’identifier et de décrire des trajectoires d’apprentissage propres à la dynamique de l’alternance, par une mise en évidence des continuités et des contrastes entre la manière dont différents apprenants interagissent avec des enseignants dans les écoles professionnelles et la manière dont ces mêmes apprenants interagissent avec des formateurs ou des collègues de travail en entreprise. Le deuxième axe vise à saisir des trajectoires d’apprentissage sur une temporalité longue. A cette fin, des données complémentaires seront exploitées, qui documentent comment des apprenants observés en 2005 dans leur première année de formation se comportent dans leur travail en entreprise en 2008, lors de leur dernière année d’apprentissage. Cette perspective longitudinale nous semble particulièrement importante pour mieux comprendre comment se mettent en place progressivement les éléments de la compétence et de la socialisation professionnelle. Enfin, un troisième axe consistera en un élargissement de la méthode appliquée à un champ professionnel fortement contrasté, celui des professions socio-éducatives. Ici aussi, des données complémentaires seront collectées, dans le but de déterminer dans quelle mesure les trajectoires d’apprentissage identifiées dans les métiers techniques se retrouvent ou non dans des métiers différents.  Les travaux accomplis à ce jour et ceux que nous souhaitons mener à l’avenir contribuent ainsi à une compréhension accrue des processus d’enseignement et d’apprentissage dans le champ de la formation professionnelle initiale. Sur le plan épistémologique, ils permettent de mettre en lien des champs disciplinaires qui se sont jusqu’ici déployés de manière séparée, mais dont la pertinence réciproque et les rapports de complémentarité se sont accrus récemment : la recherche en formation professionnelle d’une part ; et la linguistique appliquée d’autre part. Enfin, sur le plan pratique, la démarche que nous développons permettra des retombées significatives pour les acteurs de la formation professionnelle en Suisse comme à l’étranger : les politiques publiques en matières de formation professionnelle ; les associations professionnelles et les entreprises formatrices ; les personnes en charge de la conception et de l’animation de dispositifs de formation à l’attention des enseignants de la formation professionnelle ou des formateurs en entreprise. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Depuis 2005, les recherches menées dans le cadre du projet international ""Peuplement humain et évolution paléoclimatique en Afrique de l'Ouest"" ont été étendues au-delà du plateau de Bandiagara, dans le but de combler ou d’expliquer plusieurs hiatus archéologiques et sédimentaires mis en évidence par le scénario établi à Ounjougou. Une série de prospections, sondages et fouilles dans la région de la falaise autour des villages de Yawa et de Tyi, ainsi que dans la plaine du Séno, notamment autour du village de Béréli, ont conduit à la découverte et l’étude de plusieurs sites d’intérêt majeur pour les périodes pré-dogon et dogon. Ces recherches ont également révélé que la plaine, une zone encore peu connue d'un point de vue archéologique, recèle de nombreux sites permettant de comprendre les phénomènes de peuplement protohistoriques et historiques. Nos travaux se concentreront désormais sur l'étude d'un ensemble de cinq buttes d’habitat (« tells ») récemment découvert près du village de Sadia, à environ 8 kilomètres à l'Ouest de Bankass, dans la plaine du Séno. Les premières observations sur le terrain et une étude préliminaire de la céramique ont en effet révélé l’excellent potentiel de ce site, dont la fouille extensive permettra d'aborder l’histoire des interactions Nature / Société au cours des trois derniers millénaires. Le site de Sadia permettra tout particulièrement d’étudier les phases de transition Néolithique/pré-dogon et pré-dogon/dogon, qui, bien que constituant des périodes clés pour la compréhension du peuplement et des innovations techno-économiques dans toute la boucle du Niger, demeurent mal connues à ce jour. Cette nouvelle étape nous permettra également de mieux discerner les rapports entre le Pays dogon et les zones voisines ou plus lointaines, notamment dans le cadre des réseaux d'échange à longue distance qui se sont développés dès le début de notre ère, et d’aborder l’évolution des modes de vie ainsi que l’impact des sociétés rurales sahéliennes sur l’environnement.    Le programme des équipes des Universités de Genève et Fribourg, réparti sur trois ans, prévoit trois missions de terrain de huit semaines. Les objectifs principaux et les différents travaux afférents sont les suivants :    - L’établissement d’une séquence chrono-culturelle intégrant toutes les buttes de Sadia : constitution d'un cadre chrono-stratigraphique, réalisation de sondages sur chacune des cinq buttes et prélèvement d'échantillons organiques pour les datations radiocarbones, enquêtes ethnohistoriques auprès des traditionalistes de la région de Sadia et dans le Delta intérieur du Niger, prospection archéomagnétique.    - La compréhension de l'organisation spatiale des activités sur le site, ainsi que de l’évolution architecturale : fouille extensive de la butte principale, établissement de plans pour chaque niveau d’habitat et étude de la répartition spatiale des artéfacts.    - La reconstitution de l’évolution des caractéristiques techno-économiques du site (agriculture, élevage, chasse, stratégies d’approvisionnement en matières premières, production et consommation artisanale, métallurgie et dynamique des échanges commerciaux) : étude des restes archéobotaniques et archéozoologiques, des cultures matérielles et des vestiges sidérurgiques des différents niveaux d'habitat.    - L’évaluation de l'occupation du territoire : étude d'images satellites, prospections géophysiques et observations sur le terrain, inventaire et caractérisation des sites archéologiques similaires de la région.    Les domaines de recherche, sous la coordination générale du requérant, se répartissent comme suit :   - L’équipe du Département d’anthropologie et d’écologie de l’Université de Genève est responsable de la direction du chantier de Sadia, ainsi que de l’étude chrono-stratigraphique générale des tells, de l’étude des cultures matérielles (céramique, matériel métallique, matériel de mouture), d’une partie des enquêtes ethnohistoriques et de l’évaluation des traditions sidérurgiques de la plaine du Séno ;  - L’équipe du Département de géosciences de l’Université de Fribourg est responsable de l’étude et de l’analyse en laboratoire des vestiges paléométallurgiques, ainsi que de l’étude des provenances des matières premières ;  - Les Universités d’Angers, Caen, Rouen et Francfort sont responsables de l’étude de l’évolution du cadre végétal, de la géomorphologie et de la sédimentologie du site de Sadia et de la plaine du Séno en général ;  - Les Universités de Bamako, Paris X-Nanterre, Rouen et Bordeaux sont responsables d’une partie des enquêtes  ethnohistoriques, ainsi que de la fin des études sur le Paléolithique dans la plaine du Séno ;   L’ensemble des travaux s’effectuent en coopération avec l’Institut des sciences humaines de Bamako et la Mission culturelle de Bandiagara. La collaboration étroite entre partenaires européens et maliens sera renforcée dans le domaine de la formation de la relève (enseignement universitaire, formation sur le terrain et en laboratoire de diplômants et doctorants en Europe et au Mali).    Notre politique de communication des résultats combine publications en anglais et en français dans des monographies ou des revues internationales à comité de lecture, des revues nationales suisses, françaises, allemandes et maliennes, ainsi que des médias touchant un large public. Un nouveau site internet (français/anglais) vient en outre d’être mis en ligne à l’adresse suivante : http://www.ounjougou.org/ 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet VIATICALPES a construit une base de données d’images  appartenant aux voyages dans les Alpes, extraites d'ouvrages publiés entre le milieu du XVIe et la fin du XIXe siècle. Plus de 3'000 images sont accessibles sur internet à travers la base de données VIATIMAGES, qui apporte en outre des informations dans de nombreux champs associés.  Le projet a réalisé aussi un ensemble de productions imprimées et multimédia portant sur les voyages dans les Alpes. Voir www.unil.ch/viaticalpes.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L'histoire des crèches n'a été, à ce jour, que peu explorée de manière systématique en Suisse. Le but de ce projet est d'apporter un éclairage sur un segment de l'histoire de ces institutions en étudiant plus particulièrement l'exemple de Genève entre 1874 et 1990.  Une tendance générale se dégage de la littérature suisse et étrangère relative à l'histoire des crèches: ces institutions, fondées dès le milieu du 19e siècle, sont marquées par un paradoxe, qui s'exprime dans la formule - souvent utilisée par les acteurs de l'époque - de la crèche comme ""mal nécessaire"". S'adressant à des mères issues des classes populaires contraintes de travailler pour des motifs économiques hors de leur foyer, ces institutions philanthropiques sont vues comme un ""pis-aller"" au regard de l'idéal que constitue l'éducation du jeune enfant au sein de sa famille, et plus particulièrement par sa mère. Censées apporter un remède à un problème social et sanitaire en accueillant les tout-petits laissés à eux-mêmes la journée ou confiés à des mains peu expertes, ces institutions cristallisent en même temps une remise en question de l'ordre social, et plus particulièrement des rapports sociaux de sexe. Les critiques dont ont été l'objet les crèches - de type ""hygiéniste""  jusqu'au milieu du 20e siècle, puis de type ""psychologique""  - si elles ont pu mettre en évidence des lacunes effectives de ces institutions, elles ont aussi pu être révélatrices d'une réaction à cette remise en question de l'ordre social. L'image négative véhiculée par les crèches a perduré, pour ce qui est de la Suisse, jusque dans les années 1960. Les années 1970 amorcent un tournant: implication des pouvoirs publics (dispositions légales, financement), professionnalisation du personnel, diversification du public des usagers (classes moyenne, voire supérieure), élargissement de la mission initiale de garde et d'assistance vers une mission d'éducation et de socialisation. Le projet de recherche a pour objectif d'analyser cette évolution à l'exemple de la ville et du canton de Genève entre 1874 (date de la fondation de la 1e crèche dans cette ville) et 1990.  La question centrale est: comment et pourquoi est-on passé à Genève, entre les années 1870 et 1990, d'une crèche vue comme un ""mal nécessaire""  à une crèche qui commence à être perçue et reconnue comme un espace d'éducation et de socialisation bénéfique aux tout-petits? Un certain nombre de sous-questions en découlent:  Les crèches genevoises entre les années 1870 et les années 1960 semblent n'avoir que peu ou pas changé. Cet immobilisme n'est-il qu'apparent et existe-t-il des signes avant-coureurs de changement? Si oui, quels sont-ils? Si cet immobilisme est avéré, comment se manifeste-t-il et quels en sont les motifs? Qu'est-ce qui explique le tournant qui se dessine au courant des années 1960 et surtout 1970? Comment s'est-il amorcé? Quels en ont été les acteurs et les actrices? Quelles circonstances y ont contribué? Comment expliquer l'intervention si tardive de l'Etat dans ce domaine, en comparaison notamment avec les institutions préscolaires (écoles enfantines) qui, à Genève, sont subventionnées par le canton dès 1848 et intégrées au système scolaire dès 1886? Etc. Cette évolution sera examinée à travers six thèmes: 1) les publics (parents et enfants); 2) les finalités poursuivies par les crèches et les activités qui y sont déployées; 3) les fondateurs, les responsables et le personnel; 4) le cadre institutionnel (financement des crèches, intervention de l'Etat, coordination); 5) les rapports avec les parents; 6) l'image des crèches. Quatre types de sources seront consultées: 1) documents émanant des acteurs sur le terrain (crèches en particulier); 2) documents retraçant les propos des politicien-ne-s (p.ex. débats aux parlements communal et cantonal, rapports de gestion des exécutifs communal et cantonal); 3) lois, règlements et autres directives officielles; 4) rapports d'experts mandatés par les autorités. La majorité des sources identifiées à ce jour se trouvent dans les crèches, à la Délégation à la petite enfance de la Ville de Genève, aux Archives du Département de l'instruction publique genevois, ainsi qu'aux Archives de la Ville de Genève. Trois motifs ont présidé au choix du lieu: 1) la possibilité d'étudier de manière ciblée la genèse et l'évolution des crèches dans un contexte politique, économique et social précis; 2) l'existence actuelle de cinq crèches en Ville de Genève fondées entre la fin du 19e et le début du 20e siècle, qui permettront d'étudier le développement de ces institutions sur le long terme; 3) l'existence d'études partielles (p.ex. monographies de crèches, ou études socio-démographiques pour la période 1960-1990). Si le focus principal de la recherche est Genève, dans la discussion des résultats, des mises en perspective pourront cependant être faites, sur la base de la littérature secondaire, par rapport à certains points de l'évolution dans d'autres cantons suisses et à l'étranger.  Les partenaires de terrain, et tout particulièrement la Délégation à la petite enfance de la Ville de Genève qui est le partenaire principal, ont montré un vif intérêt pour ce projet. En permettant une meilleure connaissance de la genèse et du développement des crèches dans ce canton, l'apport de ce projet se situe sur deux plans: d'une part il contribue à  l'historiographie de ces institutions dans notre pays, d'autre part il apporte un éclairage sur des enjeux  qui traversent aujourd'hui encore ce champ, comme p.ex. celui de sa reconnaissance qui demeure fragile. La dissémination des résultats de cette recherche est prévue dans les milieux professionnels de la petite enfance, de la recherche historique et dans l'enseignement. La publication d'un ouvrage et d'articles est prévue.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Swisshistory  

La richesse des de notre documentation, les pistes de recherche qu’elle ouvre, l’intérêt que nos recherches ont suscité au niveau international, ainsi que la disponibilité d’un outil d’analyse des réseaux très performant, nous ont  encouragé à demander une prolongation du projet « Femmes, hommes, parenté et réseaux sociaux dans une vallée alpine : le Val de Bagnes (VS) entre 1700 et 1900 ».   Pendant l’année supplémentaire de travail, nous nous centrerons sur l’aspect territorial, d’abord sous l’angle de l’interdépendance entre structure des réseaux sociaux etconstruction du territoire ; ensuite sur la comparaison de „notre „ modèle social avec d’autres espaces et d’autres formations territoriales.    La situation assez exceptionnelle de Bagnes, la commune la plus étendue de Suisse pendant la période considérée, permet de poser plusieurs questions intéressantes concernant l’influence de la structure territoriale et des facteurs politiques sur la construction de la parenté et de remettre en question quelques interprétations largement acceptées: par exemple l’idée selon laquelle la haute endogamie villageoise observée dans les campagnes d’Ancien Régime était fondée sur des intérêts de regroupement de la propriété foncière. L’étude de la réalité bagnarde suggère des conclusions différentes: la mobilité et les échanges entre les différents villages étaient apparemment plus importants que le regroupement des propriétés. D’un autre point de vue, les taux de consanguinité relativement faibles à la fin du XVIIIe et au XIXe siècle pourraient être liés  à la structure territoriale et à l’ampleur du « marché » matrimonial.  Les premières analyses statistiques, réalisées par Arnaud Bringé, de l’INED de Paris, sur la base de nos données, montrent un tableau intéressant, caractérisé par une mobilité accentué des personnes et des évolutions importantes, notamment au niveau de l’établissement des nouvelles familles après le mariage.   Nous souhaitons observer les relations entre villages de la commune de Bagnes par les alliances matrimoniales et les transactions économiques et sociales, pour les comparer ensuite aux données disponibles pour d’autres communes valaisannes, notamment Sembrancher et Vouvry. La comparaison avec la commune de Sembrancher, située sur la route du Grand-St.-Bernard, nous paraît  précieuse. Sembrancher était déjà au Moyen Age un centre de marché important, et au XIXe siècle il conserva une forte composante libérale. Il sera donc intéressant de vérifier si ces particularités économiques et politiques correspondent à des logiques différentes d’organisation sociale.  Nous privilégeons cinq pistes concrètes d’investigation : a. Les alliances matrimoniales: description et comparaison ; b. Etude démographique comparée, par village et par zones d’altitude ; c. Parcours spécifiques: familles et individus ; d. Les transactions: logiques territoriales ; e. Etude détaillée de la mobilité de quelques familles bagnardes.  L’aspect spatial a suscité ces dernières années un intérêt renouvelé dans les sciences historiques. En ce sens, la recherche envisagée introduit un élément nouveau et original par rapport aux études classiques sur la parenté et en partie par rapport à l’analyse des réseaux.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Au cours des dernières années, de nombreux travaux ont concerné les capacités dialogiques et discursives des enfants, et les interactions mère-enfant, dans le cadre du développement langagier des enfants tout-venant et dans une moindre mesure de celui des troubles du développement du langage. Ces aspects sont le plus souvent traités séparément. Par ailleurs, du point de vue clinique, les outils permettent d’évaluer essentiellement les aspects structuraux du langage, et commencent à porter sur les aspects pragmatiques et discursifs, mais rarement sur les interactions verbales entre mère et enfant. Ainsi, l’objectif de la présente demande de prolongation est d’approfondir les interactions mère-enfant du point de vue de la dynamique dialogique, qui intègre la participation respective de chaque partenaire à l’interaction. Cette étude devrait contribuer à une meilleure compréhension d’une part des interactions mère-enfant et de leur rôle dans le développement des capacités dialogiques et discursives des enfants, et d’autre part des troubles du développement du langage dans leur dimension interactionnelle. De plus, elle devrait permettre d’améliorer les possibilités de diagnostic des troubles du développement du langage, notamment par la précision des critères d’observation retenus.  La recherche initiale, effectuée dans une perspective interactionniste, a comparé les interactions mère-enfant, tout-venant (4-7 ans) et dysphasique (5-7 ans) dans trois activités langagières contrastées (jeu symbolique, lecture d’un livre et jeu de société) impliquant la co-construction de différents genres de dialogues. Les résultats montrent notamment, du point de vue de la dynamique de l’interaction, un contraste entre les situations, dans le sens de différences, quantitatives et qualitatives, dans la participation respective de la mère et de l’enfant, témoignant à la fois de divers degrés d’asymétrie entre les participants et de difficultés pour les enfants. Par ailleurs, les rôles des participants dans les situations influencent fortement leurs modes d’interventions préférentielles. En ce qui concerne l’étayage des mères, une influence des situations et des rôles énonciatifs des participants a également été observée d’un point de vue à la fois quantitatif et qualitatif. Même si les mêmes catégories générales apparaissent (guidage, réactions aux conduites de l’enfant par exemple), leurs modes de réalisation sont différents en fonction des situations. Les stratégies d’étayage sont parfois également différentes selon qu’elles sont adressées aux enfants dysphasiques ou tout-venant, notamment dans le cas de la reformulation. Les réactions des enfants divergent parfois également, les dysphasiques ayant davantage tendance à réagir de façon inadéquate. A partir de ces constats généraux, plusieurs nouvelles questions se posent à propos de l’influence des spécificités des situations sur la dynamique des interactions, du rôle des modèles fournis par les mères à leurs enfants, et sur l’efficacité de cette stratégie d’étayage, comparée aux autres stratégies mises en évidence, dans l’accomplissement des tâches par les enfants. Il s’agit aussi d’approfondir les capacités d’ajustement des enfants à leur interlocuteur.  Pour étudier ces questions, le présent projet prévoit de poursuivre l’analyse de l’important corpus (172 interactions mère-enfant) recueilli dans la recherche initiale. Ces interactions seront analysées selon deux axes : le fonctionnement des interactions, ainsi que les stratégies d’étayage des mères et les réactions des enfants à ces stratégies. Dans ce projet, il s’agit de se centrer sur les spécificités des comportements interactifs dans les différentes situations, afin de distinguer plus précisément ce qui, dans les variations de la participation, des modes de co-construction, des stratégies d’étayage des mères et des réactions des enfants, relève de l’influence des situations et/ou de la présence des troubles langagiers chez les enfants.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Le néolithique moyen bourguignon (NMB) est une culture qui évolue entre 4'200 et 3'600 av. J.-C. dans la zone géographique limitée par le plateau de Langres et la trouée de Belfort au nord, le Jura méridional et Lyon au sud, la Bourgogne orientale à l'ouest et le lac de Neuchâtel à l'est. Un des particularismes du NMB, est que celui-ci s’est développé dans la zone de contacts entre les courants de néolithisation méditerranéen et danubien, sur un substrat à la fois de tradition méridionale (céramique Saint-Uze et Protocortaillod, Chasséen ancien) et septentrionale (groupes Épi-Rössen, Bischeim, groupe de Noyen). Le NMB évolue en parallèle de groupes culturels voisins, tels que le Munzingen, le Michelsberg et le Cortaillod, avec lesquels il tisse des liens.  De ces influences très variées est née une culture céramique difficile à définir. En effet, ce qui caractérise la céramique NMB, c'est l'association de certaines formes non exclusives, empruntées au substrat et aux groupes contemporains.  Le néolithique moyen de Suisse occidentale et de Franche-Comté offre une documentation importante et de qualité, de par la nature des gisements archéologiques : les stations lacustres.  Le potentiel de ce type de gisements est maintenu bien connu, à savoir d’une part la quantité et qualité du mobilier archéologique, et, d’autre part, l’association des phases d’occupation et des datations dendrochronologiques.  Le Jura, frontière naturelle entre la Franche Comté et le Plateau Suisse, n’a pas empêché le passage des femmes et des hommes du néolithique de part et d’autres de celle-ci. En effet et pour ne parler que du néolithique moyen, les influences entre ces deux régions sont connues depuis longtemps (Gallay 1977, Pétrequin et Gallay 1984), et maintenant identifiées par Elena Burri dans sa thèse sur l’étude de la céramique du site de Concise (canton de Vaud, Suisse)(Burri 2007).  Ce projet de recherche a pour but d’établir une chronotypologie solide du néolithique moyen bourguignon à partir des nombreuses séries récemment mises au jour et particulièrement bien documentées et bien datées. Il s’agit donc de définir les composantes céramiques qui permettent de cerner ce qui caractérise ce groupe culturel, son évolution chronologique interne et les relations qu’il établit avec le Plateau suisse, le nord de l’Allemagne, le sud de la France et le bassin parisien. Il nous semble en effet essentielle que des études approfondies du mobilier archéologique - notamment la céramique - et des sériations chrono-typologiques dans une région idoine soient menées, elles permettent un ancrage fort pour des études à des échelles géographiques plus vastes.     BURRI E., 2007.- La céramique du Néolithique moyen : analyse spatiale et histoire des peuplements. Concise 2. Cahiers d'archéologie romande 109. Lausanne.  GALLAY A., 1977.- Le Néolithique moyen du Jura et des Plaines de Saône : Contribution à l’étude des relations Chassey-Cortaillod-Michelsberg. Antiqua 6, Société Suisse de Préhistoire et d’Archéologie. Verlag Huber, Frauenfeld.  GALLAY A., 1984a.- Le Néolithique moyen du nord-est de la France : un bilan des recherches. in : PÉTREQUIN P., GALLAY A. (dir.), Le Néolithique Moyen Bourguignon (N.M.B.), Actes du colloque de Beffia (Jura, France, 4 et 5 juin 1983), Archives Suisses d’Anthropologie générale 48 (2). Genève. p. 3-15.  GALLAY A., 1984b.- La chronologie absolue du Néolithique moyen bourguignon. in : Pétrequin P., Gallay A. (dir.), Le Néolithique Moyen Bourguignon (N.M.B.), Actes du colloque de Beffia (Jura, France, 4 et 5 juin 1983), Archives Suisses d’Anthropologie générale 48 (2). Genève. p. 3-15.  PÉTREQUIN P., GALLAY A., (dir.), 1984.- Le Néolithique Moyen Bourguignon (N.M.B.), Actes du colloque de Beffia (Jura, France, 4 et 5 juin 1983), Archives Suisses d’Anthropologie générale 48 (2). Genève.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Contexte : Dans les pays industrialisés, le cancer est un problème majeur de santé publique et le vieillissement de la population augure une augmentation de l’incidence des cancers. Le cancer du sein est le plus fréquent des cancers féminins. En Suisse, tout comme dans les autres pays industrialisés, le nombre de nouveaux cas répertoriés par année est en constante augmentation alors que le taux de mortalité diminue sensiblement depuis les années 1990. La détection précoce du cancer du sein ainsi que l’évolution constante des traitements anticancéreux sont à l’origine de ces tendances. En Suisse, le cancer du sein reste le cancer avec le plus haut taux de mortalité pour les femmes.  La mammographie est un examen d’imagerie radiologique effectué par des techniciennes et techniciens en radiologie médicale (TRM).C’est la méthode la plus répandue pour la détection précoce du cancer du sein. Entre 1999 et 2008 plusieurs cantons ont mis sur pied des programmes de dépistage du cancer du sein par mammographie pour les femmes âgées entre 50-69 ans. Conformément à l’Ordonnance sur la garantie de la qualité des programmes de dépistage du cancer du sein réalisé par mammographie, ces programmes ont un cahier des charges très strict en matière de gestion de la qualité. Les mammographies effectuées en dehors des programmes de dépistage organisés font appel aux mêmes infrastructures et aux mêmes professionnels que celles effectuées dans le cadre du dépistage organisé. De ce fait, nous nous demandons si les mammographies effectuées en-dehors d’un programme de dépistage organisé tirent un bénéfice des procédures de gestion de la qualité, tels que les contrôles hebdomadaires et annuels de l’état de l’appareillage radiologique ainsi que les formations spécifiques pour les TRM mises en place pour les mammographies du dépistage organisé. Méthode : Dans un premier temps, un outil d’évaluation comportant des indicateurs et des critères validés, reproductibles ainsi qu’applicables à la mammographie numérique sera développé et testé. Afin d’observer et d’expliquer l’évolution de la qualité des mammographies effectuées en Suisse entre 1999 et 2007, une analyse quantitative de la qualité du positionnement de 850 mammographies sera réalisée dans un deuxième temps. Cette analyse portera sur deux cantons, l’un avec un programme organisé de dépistage (Vaud), l’autre sans programme de dépistage. Ceci permettra de comparer la qualité des clichés entre ces deux contextes et d’isoler les impacts dus à l’Ordonnance sur la garantie de la qualité des programmes de dépistage du cancer du sein réalisé par mammographie.  Le but : Cette étude permettra d’observer l’impact de l’Ordonnance sur la garantie de la qualité des programmes de dépistage du cancer du sein réalisé par mammographie sur la qualité du positionnement des mammographies. De plus, les résultats apporteront des renseignements en vue de l’amélioration continue de la qualité pour la mammographie et pourront contribuer à la réflexion plus générale sur la nécessité d’étendre des standards de qualité minimum à l’ensemble des mammographies effectuées en Suisse. Intérêt pour la pratique professionnelle : Actuellement, les pratiques d’évaluation de la qualité sont assez diversifiées selon les praticiens et les régions géographiques. L’outil d’évaluation développé dans le cadre de cette étude vise à devenir une référence pour les professionnels et permettra aux programmes cantonaux de dépistage d’harmoniser les pratiques d’évaluation de la qualité des mammographies. Les résultats de cette étude permettront d’élaborer des stratégies d’amélioration continue de la qualité centrées sur la formation des TRM.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Socialgeographyandecology  

La globalisation des entreprises crée de plus en plus d’interdépendance entre les territoires, en particulier entre les villes qui sont des nœuds privilégiés de ce processus. Si cette mutation du capitalisme mondial (Wallerstein, 1979) s’est articulée avec la mutation des villes, c’est parce que l’ « espace des flux » devient dominant sur l’« espace des lieux » (Castells, 1996). Les firmes multinationales coordonnent leurs multiples localisations en des systèmes intégrés de division du travail et de production dans des systèmes de pouvoirs des « chaînes globales de valeur » (Porter, 1986 ; Gereffi, 1996 ; Gereffi et al., 2005). Ainsi, les firmes multinationales contribuent à dynamiser les « milieux innovateurs » urbains et à les valoriser à l’échelle supranationale en les intégrant directement ou indirectement dans ces « chaînes globales de valeur » et dans les diffusions des innovations. Les villes se concurrencent désormais directement par-delà les frontières nationales pour attirer ou retenir ces fonctions stratégiques de centres d’innovation ou de pouvoir (Kätke, 1990). La centralisation très hiérarchisée des réseaux, d’une part, et la concentration des fonctions stratégiques, d’autre part, sont deux aspects d’un même mouvement qui oriente fortement les trajectoires possibles de chaque ville dans le système urbain mondial. Les processus, qui sous-tendent cette interaction cumulative, sont toutefois encore insuffisamment approfondis (Hall, Pain, 2006).    La présente étude de la dynamique d’un système de villes, vue sous l’articulation de ces deux aspects, des formes de réseaux et des attributs des lieux, propose de s’interroger sur les fondements des potentiels de chaque ville à maintenir, voire à améliorer, sa position dans les réseaux globaux différenciés selon qu’ils sont financiers ou industriels. Comment les économies d’agglomérations des villes interagissent-elles avec les économies de réseaux qui se développent sur de plus longues portées dans des chaînes globales de valeur ? Y a-t-il des échelles privilégiées où se développeraient des dynamiques selon les domaines d’activités (régionales, européennes, ou autres) et des dépendances qui tendent à s’accentuer sous l’effet de dynamiques propres des réseaux ? Les dynamiques des réseaux contribuent-elles à maintenir un certain niveau de cohésion nationale ou au contraire une désarticulation et un éclatement des réseaux internationaux développés autour de chaque ville ? Dans quelles mesures certaines formes d’organisations territoriales en « places centrales » perdurent à côté des logiques d’organisations réticulaires ? Comment les régulations nationales, régionales et urbaines joue-t-elles un rôle dans les configurations actuelles des réseaux des villes et peuvent-elles prétendre orienter le devenir des villes ?    Nous proposons ici une analyse approfondie des villes helvétiques qui s’inscrit dans le prolongement d’une étude sur les villes européennes dans le monde (ESPON projet FOCI 2008-2011). Ces villes appartiennent au même environnement national, dans un système urbain fédéral très peu primatial, avec des types de spécialisations économiques différentes et relativement indépendantes. Dans un premier temps, l’ensemble des réseaux des grandes firmes multinationales passant par les territoires suisses seront analysés au sein des réseaux globaux par activité, dans une approche couplant graphes de villes et « chaîne globale de valeur » des entreprises (2007-2010). Dans un deuxième temps, les positions trouvées seront confrontées au niveau meso avec les caractéristiques socio-économiques et institutionnelles des villes et des territoires. En parallèle, après avoir sélectionné des activités révélatrices de l’économie de la connaissance dans chacune des cinq agglomérations majeures suisses, une troisième approche montrera au niveau micro le développement des activités dans les réseaux intra et inter entreprises, soulignant les positions et les évolutions possibles des ancrages territoriaux dans les chaînes globales de valeur. Ici seront mobilisés à travers des enquêtes non seulement les milieux économiques locaux, mais également leurs liens avec des institutions de recherche (publics ou privés), des instituts de formation et des différents acteurs de la gouvernance territoriale qui y participent. Ces trois études aux niveaux micro, meso et macro permettront de nourrir des hypothèses sur les réseaux qui seront testées sur l’interaction dynamique entre le développement des réseaux et celui des villes. A partir de ces hypothèses, une étude prospective s’interrogera en dernier lieu sur les trajectoires des villes dans la mondialisation et sur les facteurs qui interagissent pour accentuer ou au contraire réduire les hiérarchies inter-urbaines. L’étude sera menée par trois chercheurs confirmés encadrant une thèse, une collaboration scientifique et deux auxiliaires de recherche.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

La présente recherche souhaite poursuivre l’étude de l’information-people telle qu’elle a été entamée lors d’un premier mandat de quatre ans qui vient d’entrer dans sa quatrième année.  A propos de l’information-people, deux constats s’imposent:  •	depuis quelques années, elle se diversifie, et ses sujets s'étendent désormais à de nouveaux lieux médiatiques, comme la presse généraliste, quotidienne ou hebdomadaire, mais aussi la télévision ou Internet. L'extension et la diversification de cet objet fait de ce dernier un lieu de consommation médiatique massive —et croissant;  •	cette augmentation de l'espace que l’information-people occupe dans le champ médiatique s'inscrit dans un mouvement plus général d’émotionnalisation, de personnification et de spectacularisation du champ médiatique. L'événement-people contribue donc à ces mouvements en imposant ses récits à la Une et en les multipliant ailleurs. Son extension  soulève des questions de fond (au détriment de quoi? à quel titre? selon quelle légitimité?). L'événement-people  constitue donc un enjeu médiatique et social important, au carrefour des plus récentes mutations du champ médiatique contemporain et des problématiques sociales les plus actuelles (individualisme, extimité).  C'est pourquoi on souhaite poursuivre son étude, en s’appuyant sur les résultats obtenus lors de la première phase de l’étude. Une analyse de contenu a d’ores et déjà permis d’en cerner les thématiques dominantes et les valeurs (parfois contradictoires) qu’il véhicule.  Une analyse de ses récits montre à l’heure actuelle comment ce genre atypique navigue à vue entre les champs de l’information et du divertissement, en se réclamant des modes de régulation du premier tout en faisant usage de certains fonctionnements du second. Une analyse en sociologie du journalisme, enfin, est en train de montrer comment sa pratique souligne les modifications importantes et vraisemblablement durables qui s’imposent à la profession, et les problèmes que ces dernières posent.  Dans ce projet additionnel, on souhaite reprendre les deux temps d’analyse qui ont structuré la première étude (analyse des contenus et des récits et analyse des pratiques), en les augmentant et en les étendant. L’extension consiste à offrir des comparants et des compléments aux premiers résultats ainsi qu’à intégrer dans cette nouvelle phase d’étude l’importance qu’Internet a prise désormais, tant au niveau des contenus people qu’à celui des pratiques de ce genre par les journalistes. L’usage de ce média en la matière modifie à la fois la manière dont fonctionnent les contenus people, et la manière dont les journalistes y travaillent.  Concrètement, la présente recherche se déclinera en deux phases simultanées d’analyse :  1.	La première s’appuiera sur les travaux empiriques que nous avons déjà menés lors de la première recherche de 4 ans (analyse de contenu, analyse des récits), et qui  constituent une base solide sur laquelle greffer des comparaisons et une extension des questionnements. Elle opèrera deux compléments d’analyse, l’un en francophonie, pour confirmer ou nuancer les résultats obtenus sur le corpus de 2005, et l’autre dans les domaines anglais et américain, pour permettre la comparaison avec les résultats francophones et ouvrir la discussion avec le champ anglo-saxon. Ces compléments comparatifs se doubleront, on l’a dit, d’une comparaison entre les contenus et les formes « papier » et internet.    2.	Dans une seconde phase, on se replongera dans l’univers des pratiques journalistiques, armées des résultats de la première recherche, qui soulignaient notamment l’importance de l’irruption d’Internet pour les professionnels, et les mutations importantes de la manière qu’ont ces derniers de gérer leurs sources d’information. Il s’agira de compléter les entretiens compréhensifs déjà menés, et leur restitution à ceux qui nous les ont accordés, par une observation qui permettra de mieux saisir les pratiques en la matière –pratiques qui restent pour nous relativement opaques. On s’intéressera donc à la gestion des sources par les professionnels lorsque celles-ci s’avèrent être Internet, mais aussi lorsque celles-ci sont, au contraire, actives, voire insistantes. Et l’on opérera une brève incursion du côté des sources actives, qui se donnera les moyens d’être interne et externe (Schlesinger, 1992), c’est-à-dire qu’on travaillera avec ce que les journalistes pourront nous dire de leur rapport à ces sources (en l’occurrence, deux organisations internationales basées à Genève et qui travaillent volontiers avec des célébrités pour promouvoir leurs actions), mais aussi avec ce que ces sources elles-mêmes pourront nous dire à propos de leurs stratégies en direction des journalistes.    Ainsi élargie et consolidée, l’étude de ce que nous appelons désormais « l’information-people » permettra de mieux décrire, comprendre et problématiser cet objet considéré jusqu’ici comme anodin et secondaire par le débat public comme par les scientifiques. Les développements de ces dernières années semblent nous donner raison quand à la nécessité de travailler sur le people : jamais il n’a soulevé autant de questions dans le débat public, et jamais autant d’études scientifiques (certes éparses et inégales) n’ont été publiées à son propos. La présente recherche a des arguments, solidement fondés empiriquement et théoriquement, pour se mêler à ce nouveau courant de recherche, des arguments aussi à restituer au débat public. Elle souhaite faire fructifier ces arguments en prolongeant l’étude en cours et en lui donnant les moyens de participer à la réflexion, tant au niveau francophone européen qu’au niveau anglo-saxon.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

L’imagerie médicale, comprenant le radiodiagnostic, la radiologie interventionnelle et la médecine nucléaire est un domaine essentiel dans toute prise en charge de patients, du plus jeune âge, les prématurés, à l’âge le plus avancé, couvrant toutes les spécialités somatiques tant en médecine qu’en chirurgie ainsi qu’en psychiatrie. Toutefois son utilisation n’est pas anodine ; la plupart des examens utilisent des radiations ionisantes, qui sont un facteur de risque pour la santé des personnes exposées. Près d’un quart de l’exposition totale de la population en Suisse provient de l’irradiation à des fins médicales, ce qui fait de cette dernière une problématique de santé publique. Les décisions en matière de radioprotection des différentes instances tant politiques que sanitaires s’appuient sur la connaissance de l’exposition de la population; l’exposition étant définie comme l’accumulation des différentes doses délivrées lors des examens radiologiques. Aujourd’hui, la connaissance de l’exposition de la population suisse est issue d’enquêtes auprès des cabinets, des instituts et des hôpitaux ; enquêtes dont l’objectif est de connaître le type et la fréquence des examens radiologiques, pour pouvoir calculer l’exposition. Cette connaissance, qui permet une bonne pratique de la radioprotection, n’est utile que si elle est actualisée régulièrement. Depuis plusieurs années, nous assistons à une augmentation constante du rythme des développements technologiques dans le domaine de l’imagerie médicale. Ceci a trois conséquences majeures sur l’évolution de la pratique de la radiologie : a) Une augmentation significative des possibilités d’utilisation et par conséquent du nombre d’examens effectués. b) Un besoin de renouvellement fréquent du parc d’installations accompagné d’une banalisation de la nouveauté. c) Enfin, une tendance à la complexification des nouvelles installations, qui vont jusqu’à combiner plusieurs sources d’irradiation, comme dans le cas du PET-CT. Les conséquences de cette évolution ne sont pas négligeables en termes de gestion du risque radiologique. En effet, il devient de plus en plus difficile pour les différents acteurs de la radioprotection, de disposer d’une information à la fois précise et actualisée, qui puisse leur permettre de faire de la prévention de manière pertinente.  Le but de cette étude est d’utiliser la nomenclature Tarmed afin de permettre une automatisation de la détermination des fréquences d’examen lors des enquêtes nationales sur l’exposition de la population par la radiologie médicale organisées en Suisse. L’estimation de ce paramètre est nécessaire à cette démarche, puisque la dose moyenne reçue par la population est le résultat de la convolution des fréquences d’examen par la dose médiane délivrée par type d’examen divisé par le nombre d’habitant. Nous proposons la démarche suivante :   •	Premièrement, identifier et valider les positions Tarmed qui délivrent des informations sur l’irradiation (association codes Tarmed – examens radiologiques).  •	Deuxièmement, tester par corrélation la validité des positions Tarmed identifiées au point précédent sur une série d’examen courant, de fréquence déjà connue. •	Troisièmement, faire une projection de l’utilisation de la méthode à l’échelle nationale qui utiliserait les données disponibles actuellement.   La méthode qui est développée dans ce projet sera utile pour la conduite des enquêtes nationales futures avec comme plus value: une meilleure précision dans l’estimation de la dose annuelle moyenne par habitant conjointement à un gain en temps et en ressources, permettant une mise à jour régulière des données. Ces enquêtes visent en premier lieu à améliorer la protection radiologique du patient. Mais les résultats issus de la méthodologie proposée seront aussi utilisés pour : a) L’alimentation de la Base de données nationale des doses aux patients (NAPD) prévue par le nouvel amendement de l’ordonnance sur la radioprotection (ORap) ; b) Etablir la robustesse des niveaux de références diagnostiques (NRD) proposés lors des enquêtes dosimétriques effectuées indépendamment des enquêtes fréquentielles comme celles que nous voulons optimiser dans le cadre de ce projet. ; c) Développer des actions prospectives concernant la radioprotection du patient au vu de l’évolution de l’utilisation des modalités radiologiques.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

L’augmentation de la mobilité et la généralisation des TIC à large échelle sont les deux principales sources des transformations de notre monde en voie de globalisation. Ce sont aussi les deux phénomènes à l’origine d’une part, du changement de la façon dont les individus se positionnent et perçoivent leur position dans le monde, d’autre part, de la transformation des structures sociales dont ils font partie (Glick Schiller et al., 2005). Quant aux phénomènes migratoires actuels, ils sont indissolublement encastrés dans les dynamiques d’interconnexion de la société de l’information (Castells, 1998 ; 2001). La diversité des flux actuels d’information et de communication, la large accessibilité des TIC et l’intensité des connexions et des échanges à distance que celles-ci rendent possibles, changent la nature même des migrations internationales (Ros et al., 2007), stimulant de nouvelles formes de circulation et de participation transnationales et d’identification à un univers cosmopolite (Nedelcu, 2008). Les TIC concourent aussi à l’émergence d’une nouvelle culture du lien et de l’action à distance. Par ailleurs, elles accélèrent la transformation des sociétés de l’intérieur, conduisant à une sorte de ‘cosmopolitanization of nation-state societies’ (Beck, 2006) sous-jacente à la globalisation. Cette transformation engage une vision pluraliste des appartenances et de la possibilité d’occuper différentes positions sociales en rapport avec différentes sociétés nationales (Sassen, 1998, 2003). En même temps, tant le territoire que la communauté perdent de leur rationalité dominante, le monde fonctionnant surtout en réseaux (Castells, 1998 ; Wellman, 2001 ; Wellman et Haythornwaite, 2002). Ces transformations sont des signes indéniables d’un « cultural turn » qui représente un défi de taille non seulement pour l’Etat-nation, mais aussi pour l’épistémologie des sciences sociales. Elles exigent un renouveau des approches théoriques et conceptuelles dans l’étude des migrations internationales ; en même temps, elles soulèvent de nombreuses questions quant à l’adéquation des politiques d’intégration des migrants, mises en œuvre par les Etats d’accueil.   Dans cette perspective, le principal objectif de cette recherche est de comprendre comment s’articule la capacité des migrants transnationaux à se mouvoir dans des espaces sociaux élargis, à manier des référents identitaires multiformes et à agir par-dessus les frontières étatiques, avec l’idéal d’homogénéité et d’appartenance mono-culturelle de l’Etat-nation et les politiques d’intégration sous-jacentes. En se penchant sur l’étude de l’impact des TIC, et notamment de l'Internet, de la téléphonie mobile et des médias satellitaires, sur les dynamiques transnationales dans lesquelles s’engagent les migrants roumains en Suisse, cette recherche fera apparaître deux champs majeurs de discussion au sujet de la « glocalisation » et du transnationalisme migrant. Il s’agit premièrement de la transformation de la sphère nationale de l’expérience et de l’émergence des nouveaux habitus transnationaux. Ainsi, le questionnement constituant le fil conducteur de ce projet peut être formulé de la sorte : quel rôle jouent les TIC dans l’émergence de nouvelles formes d’être et d’appartenir des migrants, ainsi que dans les nouveaux rapports au territoire, à la culture et à la nation ? Nous faisons l’hypothèse que, d’une part, les TIC confèrent aux individus la possibilité de multiplier leurs ancrages, de s'approprier des valeurs cosmopolites, de développer des biographies déterritorialisées et d'agir à distance en temps réel. D'autre part, elles rendent les racines identitaires portables, permettent de cultiver et défendre des valeurs particularistes et de continuer à s'identifier à une culture d'origine tout en habitant le monde. Ces réalités invitent à mettre à plat, dans un deuxième temps, les défis que ces transformations représentent pour l’intégration des migrants dans les sociétés d’accueil et à interroger l’évolution de la notion d’intégration compte tenu des pratiques actuelles des migrants. La question qui en découle sera de comprendre la façon dont les pratiques transnationales des migrants médiatisées par les TIC interfèrent (de manière complémentaire ou dichotomique) avec les attentes d’intégration des étrangers telles que définies à travers la politique de la Confédération. Il s’agira en particulier de regarder quelle place occupe la participation sociale et politique à la vie de la société d’accueil dans ces nouveaux modes de vie imprégnés par la « coprésence »  et la participation à distance à la société d’origine ; de comprendre aussi, si les pratiques transnationales médiatisées par les TIC entravent l’acquisition des compétences nécessaires pour une bonne intégration ; ou, au contraire, permettent de diversifier les ressources dont disposent les migrants et encouragent une participation égalitaire à toutes les sphères de la vie sociale, économique et politique, tout en favorisant le maintien des cohésions et des spécificités ayant trait à l’origine et au parcours migratoire.  Afin de répondre à ces questions, cette recherche s’appuie sur un cadre théorique qui mobilise la richesse conceptuelle de l’approche transnationale. En même temps, en soulignant que l’étude des phénomènes migratoires à l’ère du numérique demande une « sensibilité transnationale »  des outils de recherche, elle va enrichir le débat critique quant aux limites épistémologiques du nationalisme méthodologique ; pour cela, elle propose de s’inspirer du programme de la sociologie cosmopolitique d’Ulrich Beck (2006) afin de jeter un regard neuf sur la diversité d’interdépendances entre Etats et individus, à différents niveaux et échelles d’agrégation. Reposant sur une optique de « double inclusion », cette approche engendrera de nouvelles interprétations des appartenances multiples, car dans cette optique il est possible et légitime d’occuper différentes positions sociales en rapport avec différentes sociétés nationales, et d’être à la fois dedans et dehors. La transnationalité sera dès lors comprise comme partie intégrante de la redéfinition du national.  Sur le plan méthodologique, le caractère pionnier et exploratoire de cette étude exige d’adopter une démarche inductive et qualitative. Afin d’étudier comment les migrants se servent de façon cumulative ou dissociée des différentes TIC (www, email, chat, groupes de discussion, blogs Internet, mais aussi téléphonie mobile, skype, sms ou télévision par satellite, etc.), nous ferons appel à une approche multi-méthodes mobilisant un ensemble d’outils et de techniques de collecte de données (entretiens semi-directifs, méthode du carnet, netnographie et analyse des corpus webographiques, focus groups). Empiriquement, cette recherche portera sur les migrants roumains, absents jusqu’ici dans les études sociologiques des migrations en Suisse. Les entretiens seront réalisés principalement dans les cantons de Vaud, Genève et Neuchâtel en Suisse romande et ceux de Berne et Zürich en Suisse alémanique. Cette démarche sera complétée par une analyse secondaire de données statistiques afin de dresser le profil des migrants roumains en Suisse et l’évolution récente des flux et des stocks, ainsi que d’une analyse documentaire des textes de loi afin de mettre à plat les dimensions des politiques d’intégration des étrangers en Suisse.  A l’heure actuelle il n’existe aucune étude en Suisse portant sur l’impact des TIC dans les pratiques transnationales des migrants, et plus généralement sur les dynamiques migratoires. Cette recherche contribuera sans doute à combler cette lacune, en apportant également un regard neuf sur les processus migratoires en Suisse, dans une perspective transnationale. Elle pourra aussi offrir des pistes de réflexion quant à l’amélioration des politiques d’intégration afin de tenir compte de la réalité des identités complexes et des pratiques « glocales » des migrants.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Le principe de précaution est devenu au cours des dernières décennies le principe central en matière de protection de l’environnement, puis par extension, dans le domaine de la santé publique et de la sécurité alimentaire. Il permet l’adoption des mesures dans les cas où il existe une incertitude scientifique sur les effets potentiellement dangereux d’un produit ou d’un procédé sur l'environnement et/ou sur la santé humaine, animale ou végétale.    Le projet de doctorat étudie l’influence du principe de précaution sur les échanges commerciaux des produits agro-alimentaires au sein de l’Union Européenne, d’une part. et entre l’Union Européenne et ses partenaires de l’OMC, d’autre part. Il suggère que la mise en œuvre du principe de précaution doit s’appuyer sur un processus décisionnel bien formalisé et transparent afin d’éviter toute forme de protectionnisme économique déguisé. Un tel processus faciliterait la tâche des juges appelés à contrôler la légalité des mesures de précaution et permettrait aux décideurs de mieux mesurer les conséquences de leurs actes en termes de responsabilité. A cet égard, les lignes directrices de la Commission européenne sur l’application du principe de précaution  ne sont pas suffisamment précises et plusieurs points restés ouverts nécessitent une réflexion approfondie. L’étude examine aussi les possibilités de rapprochement entre l’approche européenne du principe de précaution et celle de l’OMC.    Le principe de précaution fait l’objet d’un assez grand nombre de contributions doctrinales multidisciplinaires, mais le sujet tel qu’il est précisé dans le plan détaillé n’a pas fait l’objet d’étude récente, complète et approfondie. Les lignes directrices sont souvent critiquées dans la doctrine pour leur caractère lacunaire, mais les propositions d’encadrement juridique sous l’angle de l’examen des entraves à la libre circulation des marchandises sont peu nombreuses. Or, le recours de plus en plus courant au principe de précaution menace la réalisation du marché intérieur. De même, peu d’études juridiques intègrent les études économiques menées en la matière et sur lesquelles la doctorante entend fonder sa réflexion. Il s’agit d’un sujet d’actualité et d’importance en particulier pour les autorités appelées à prendre des mesures en vertu de ce principe. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Nous posons que le libertinage russe, dont la présence reflétée dans/modelée par la littérature est souvent obscurcie par les thèmes de l'érotisme, la sexualité et la pornographie, doit être saisi au sein d'un dispositif particulier, dans son articulation rétroactive avec le dandysme. Ce dispositif fabrique sous certaines conditions la différence et la nouveauté en répondant pour beaucoup de la tension entre les modèles baroque et rococo ou sentimentaliste et romantique au XVIIIe-début XIXe s., entre le plaisir noble et la découverte nihiliste du corps libéré au XIXe s., entre le moliérisme d'un Boulgakov et le rabelaisianisme d'un Bakhtine sur le fond du réalisme socialiste, etc. Saisir ce dispositif dans son fonctionnement dans les œuvres et dans le champ (byt) littéraires, répérer le terrain pour de futures études de sa genèse et de son développement, tel est le but du projet. Le travail s'organisera sur trois ans en quatre étapes. 1. On parcourra huit synchronies (autour de 1770, 1800, 1830, 1870, 1900, 1930, 1970, 2000) dont cinq sont choisies pour un examen détaillé. Cet étape aura pour résultat la compilation systématisée d'un corpus mal identifié jusqu'ici et inclura le repérage de canaux de fonctionnement (structures d'échanges, cercles, filiations) du dispositif, la recherche de nouveaux éléments dans les bibliothèques et les archives ainsi que l'analyse de la littérature secondaire. 2. Ensuite, on approfondira l'analyse du corpus dans les synchronies choisies. Les manifestations poétiques, sémiotiques, génériques etc. du dispositif, ainsi que ses changements seront observés à travers les textes littéraires et pragmatiques, au sein du champ et de ses réseaux. L'équipe disposant de compétences interdisciplinaires, la philosophie, l'histoire des idées sociales, les arts visuels seront convoqués aux fins d'interprétation. 3-4. On établira un cadre pour des comparaisons intra- et interculturelles (entre les époques-balises et avec la tradition européenne); on vérifiera nos hypothèses sur la spécificité du dispositif étudié et sur la prégnance, pour le contexte culturel russe et à des moments importants, de la dynamique anti-conformiste qu'il induit. Tout en se posant des objectifs circonscrits, le projet s'ouvre ainsi sur la longue durée; l'actualité de son sujet paraît indubitable. Deux conférences et des publications sont prévues; deux thèses s'élaboreront dans le cadre du projet. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La transformation de fonctions en métiers et en professions organise depuis une vingtaine d’années la division du travail au sein des institutions sociales, cette dernière s’en trouvant tantôt flexibilisée, tantôt accentuée et rigidifiée. En passant du  responsable comme primus inter pares déchargé d’une partie de ses tâches pour assumer la coordination au sein de son institution,  au directeur d’établissement recruté et formé comme tel, la plupart des systèmes ont été ou sont en train d’être amenés à créer un nouveau métier, des statuts, une échelle salariale, des possibilités de carrière. Avec le résultat que les métiers de direction se distinguent désormais plus nettement de la fonction enseignante.     Cette recherche qualitative fait l’objet d’une double demande de financement adressée par l’Université de Genève et la Haute Ecole Pédagogique du canton de VD au fonds FNS/domaine des Sciences Humaines et parallèlement par la Haute Ecole de Santé Sociale de Genève au fonds DORE (requérante:  Isabelle Kolly Ottiger). Son objectif est d’analyser le travail réel des directions d’établissement scolaires, sociaux et socio-sanitaires (petite enfance, éducation spécialisée, établissements médico-sociaux, etc.). Orientée dans une perspective systémique et psychosociologique, cette recherche se veut essentiellement inductive et inscrite dans les précepts de la grounded theory. Elle sera conduite à partir des trois entrées conceptuelles suivantes :  -	la notion « d’analyse de l’activité », qui part du postulat que tout sujet actif manifeste son intelligence au travail par le fait même qu’il doit répondre à un réel qui lui résiste ;  -	la notion de « dossier », conçue dans cette recherche comme « objet intermédiaire », c’est-à-dire peu investi théoriquement par les chercheurs, mais fortement investi en pratique par les acteurs, qui permet de comprendre comment les directeurs et leurs partenaires objectivent le travail de direction ou de gestion ;  -	la notion « d’épreuve », qui désigne la manière dont le directeur en tant qu’individu vit son métier, c’est-à-dire les difficultés qu’il rencontre, le sens subjectif qu’il leur donne, sa façon de construire et de capitaliser son expérience sous forme de savoirs d’action et de compétences professionnelles.     La récolte des données auprès d’une cinquantaine de directeurs travaillant en mileu scolaire, social et socio-sanitaire est effectuée grâce à trois dispositifs : a) des entretiens compréhensifs visant à identifier les principales activités d’une semaine à l’autre  ; b) des observations in situ effectuées par les enquêteurs, selon le principe du shadowing ; c) des entretiens d’auto-confrontation incitant les directeurs à commenter les décalages entre leurs activités réelles et leurs vécus personnels. L’intérêt essentiel consistant à identifier la manière dont travaillent ces directeurs, notamment dans les moments où ils sont contraints à empoigner leurs dossiers et à affronter les épreuves qui leur sont imposées. II ne s’agit donc pas de considérer l’identification des dossiers et ces épreuves comme un point d’aboutissement de l’analyse, mais plutôt comme un ressort qui permet de revenir en amont aux conditions institutionnelles qui les ont produites, et en aval aux compétences que les individus construisent lorsqu’ils parviennent à les affronter et à les dépasser.    Les résultats de cette recherche devraient ainsi contribuer, d’une part, à repenser et à restructurer les modalités de gestion des ressources humaines que représentent les chefs d’établissement et, d’autre part, à enrichir et si nécessaire à réorienter les dispositifs de formation.       

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La complexité du concept de développement durable (ci après DD) et des actions à mettre en œuvre ainsi que les controverses théoriques, pratiques et politiques qu’il suscite, rendent encore plus actuelle l’importance d’une posture qui articule les dimensions reconnues aujourd’hui comme nécessaires pour comprendre et construire ce mode de développement : dimensions environnementales, sociales et démographiques, économiques et financières, politiques et juridiques, culturelles et éthiques. L’éducation est une contribution obligatoire à la construction d’une telle posture. Il s’agit de former des citoyens capables de saisir les enjeux débattus dans l’espace public et de choisir des attitudes en phase avec un mode de développement durable. Cela implique donc la construction de compétences sociales, à travers l’élaboration d’outils nécessaires à l’analyse, la décision et l’action. Dans cette optique, les approches interdisciplinaires sont amplement recommandées au sein de l’éducation en vue du développement durable (ci-après EDD). Mais, au-delà des intentions, l’application des ces principes, de même que les contenus et conditions de cette interdisciplinarité, posent une multitude de problèmes et restent largement à explorer, notamment quant à une étude théorique et pratique rigoureuse de l’apport de chaque discipline et de leur mise en relation. De plus, un état des recherches en cours montre une forte prégnance des approches liées aux disciplines scolaires relevant des sciences de la nature et une plus grande discrétion de celles qui relèvent des sciences sociales. Or, les dimensions du DD rappelées précédemment impliquent très fortement ces dernières.   Cette demande de prolongation s’inscrit donc dans la continuité du projet actuellement en cours qui a pour but d’étudier la contribution des disciplines et enseignements de sciences sociales à l’EDD. Les disciplines concernées sont celles qui sont généralement présentes dans l’enseignement primaire et secondaire : l’histoire, la géographie et l’éducation à la citoyenneté. Dans la perspective de la formation du citoyen, le projet se propose de mettre les élèves en situation de construire ces savoirs et compétences disciplinaires et de les mobiliser lors de situations de débat.   La recherche s’inscrit dans une problématique du détour et du retour. Autrement dit, les enjeux et défis du DD, les décisions qu’il convient de prendre ne relèvent pas, par essence, d’une science particulière. Il en est de même à l’école où l’étude de ces enjeux et défis dans le cadre de l’EDD ne se réduit pas à telle ou telle discipline. Mais nous posons que la formation du citoyen et de ses capacités d’analyse, de compréhension et de décision relatives à ces enjeux et défis du DD requiert non seulement de savoirs et de compétences relevant de différentes disciplines mais aussi l’explicitation des problématiques et des modes de pensée propres à ces disciplines  La recherche en cours permet de formuler un certain nombre de constats et de mettre en évidence trois thématiques à approfondir dans le cadre de la prolongation demandée :  -	l’interdisciplinarité. L’exploration de l’interdisciplinarité et de l’explicitation des modes de pensée disciplinaire, se fera sous deux angles : sur la manière de découper et de catégoriser le réel ; sur l’étude des relations entre développement durable, sciences de référence et disciplines scolaires ;  -	la dimension politique. Les élèves rencontrent de nombreuses difficultés pour penser les conditions et les possibilités d’une action collective, notamment politique, en faveur du développement durable. Une attention particulière sera accordée à cette dimension et à l’articulation de l’individuel et du collectif ;  -	les interactions en situations. Le moment de débat demeure au centre du dispositif, mais il convient de le mettre plus systématiquement en relation avec les moments dévolus à la construction de savoirs et de compétences. La recherche s’intéressera aux savoirs mobilisés dans ce moment de débat en relation avec les savoirs construits antérieurement. Durant ces moments, une attention particulière sera portée au rôle de l’enseignant et aux interactions entre élèves, entre élèves et enseignants.  La contribution des enseignements de sciences sociales à l’éducation au développement durable sera analysée en fonction d’indicateurs spécifiques : les échelles sociales, temporelles et spatiales ; la combinaison de facteurs liés aux différentes dimensions du DD et les relations nature/société ; la prise en compte du futur avec les idées de risque et d’incertitude, de responsabilité et d’action ; les conditions de l’action et de la décision ainsi que les boucles de rétroaction entre action, décision, savoirs et compétences ; les normes juridiques et politiques de l’action ; les valeurs et les normes éthiques.   Le dispositif de recherche repose sur la mise en œuvre d’une séquence de travail dans les classes et du recueil de données complémentaires. La séquence comportera cinq étapes : un questionnaire renseigné par les élèves et la présentation du thème de travail ; la construction du problème ; le travail sur le problème en vue de construire des savoirs et des compétences, avec le contrôle et la formalisation des informations recueillies ; le débat proprement dit ; le retour et le bilan sur le débat et l’ensemble de la séquence. Les données complémentaires sont des entretiens avec les enseignants, avec les élèves et des productions écrites de ces derniers. Ces données plurielles seront croisées entre elles.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ChemicalEngineering  

Au cours de la première année de recherche du projet # 200021-113809, la détection de traces digitales latentes à l'aide d'anticorps a pu être réalisée. Les résultats obtenus ont été soumis sous la forme d'une publication au Forensic Science International. L'immunodétection a été réalisée à l'aide d'un kit commercial utilisant un chromophore comme signal de détection. Le niveau de détection était cependant bas comparativement aux méthodes généralement utilisées pour détecter des traces digitales latentes, et plus précisément celles faisant intervenir la photoluminescence (indanedione, DFO, principalement). Afin d'augmenter le signal de détection de la réaction, l'utilisation de kits d'immunodétection utilisant des marqueurs fluorescents a été envisagée dans la conclusion du rapport intermédiaire. De tels kits commerciaux ont donc été testés sans succès. Un autre type de marqueurs fluorescents, des nanoparticules appelées quantum dots (QDots), ont également été testées. Des résultats encourageants ont été obtenus, sans toutefois permettre d'obtenir un signal suffisant pour entrer en compétition avec les méthodes de détection de traces digitales les plus courantes.   Une nouvelle orientation de recherche est proposée ici dans le but d'augmenter le niveau de détection de l'immunodétection. Elle implique l'utilisation de microbilles dans lesquelles des QDots, des fluorophores et/ou différents colorants sont introduits, et dont la surface est conjuguée à des anticorps. Cete approche est particulièrement intéressante de par sa grande sensibilité, puisqu'elle permet théoriquement de détecter une seule molécule d'antigène. Afin de pouvoir adapter cette nouvelle technologie à la détection de traces digitales, deux années supplémentaires de recherche sont planifiées pour permettre d'une part d'utiliser des microbilles commerciales et d'autre part de synthétiser différents types de microbilles. Par la suite, l'encodage des microbilles par des QDots, des fluorophores ou d'autres colorants sera testé, ainsi que, en parallèle, la conjugaison des anticorps à la surface de ces microbilles. La validation de cette approche sera réalisée en détectant des traces digitales latentes en utilisant les microbilles ainsi préparées.  L'optimisation de la méthode, son application sur différents substrats sur lesquels des traces digitales latentes d'âges divers auront été déposées, sa comparaison aux méthodes classiques de détection de traces digitales ainsi que son utilisation dans une séquence de méthodes de détection des traces digitales seront entreprises.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La présente requête vise à étudier le processus de diffusion et de transfert de politiques novatrices similaires (""transferts conditionnels en espèces"" et des politiques de ""gouvernance démocratique locale"") dans un ensemble diversifié de pays ""en développement"" ayant comme point commun de dépendre de l'aide financière et technique des organisations internationales.  Le transfert de politiques (publiques) désigne, selon Dolowitz et Marsh (1996, 2000), un processus par lequel ""la connaissance des politiques publiques, des idées et des arrangements institutionnels qui fonctionnent dans un système politique donné (présent ou passé), est utilisée pour la mise en oeuvre de politiques, d'idées et d'arrangements institutionnel dans un autre système politique"" (Dolowitz, Marsh, 2000, 51). Le transfert désigne donc l'importation de plusieurs formes de réalités institutionnelles des modèles, des normes, des politiques précises, des ""bonnes"" pratiques, des institutions, des idéologies, des idées, des éthos, des leçons positives ou négatives tirées des expériences étrangères. Ces vingt dernières années ont vu la propagation de modèles similaires de politiques publiques dans les pays du nord comme des ""pays du sud"". Ces phénomènes ont stimulé les recherches portant sur la diffusion et/ou imposition et les transferts de politiques publiques, les facteurs qui conditionnent le transfert et les acteurs  décisifs dans le processus.  Pour analyser ces processus, notre recherche prend pour objet deux politiques: les politiques de transferts conditionnels en espèces (TCE- Conditional cash transfers) et les politiques de ""gouvernance démocratique locale"" qui connaissent une vague de diffusion très large, par-delà les continents, depuis les pays émergents jusqu'aux pays les plus pauvres. Ces deux politiques ont fait l'objet d'un nombre considérable d'études portant  sur leur effectivité et de leur efficience. En revanche, très peu d'études a pour objet les mécanismes de transfert de ces politiques à l'échelon mondial et les acteurs de leur diffusion.  La diffusion de ces deux politiques est, à maints égards, paradoxale. Pour quelles raisons, des pays centralisés, comme les pays du sud-est asiatique, connus pour leurs succès économiques, s'engagent-ils dans la deuxième vague de décentralisation (""gouvernance démocratique locale"")? Pour quelles raisons, des pays très pauvres d'Afrique, choisissent-ils de mettre en place des programmes de transferts conditionnels selon le modèle  latinoaméricain.  Un pays en émergence, comme le Brésil, peut-il être un émetteur de politiques publiques à  l'échelon international? Le pouvoir et/ou l'influence des grandes organisations internationales, comme la Banque Mondiale, le PNUD, l'OCDE ou l'Union Européenne et des organisations bilatérales, suffisent-ils à expliquer ce processus? L'analyse de la diffusion et du transfert de deux politiques sera menée à partir d'une étude qualitative approfondie (analyse de documents et entretiens) de quelques cas de figure (Brésil, Philippines, Cap vert, Mozambique). L'objectif de la recherche est de saisir de manière fine les modes opératoires des organisations internationales, les combinaisons variables de coercition et de persuasion, la manière dont les différents ""forums"" de politiques publiques s'emparent de ces modèles, les mécanismes d'apprentissage et de légitimation se mettant en oeuvre dans les espaces nationaux, les phénomènes de ""traduction"" des politiques et ou d'opposition émergeant de différents secteurs de la société.    1 Trad. FXM.  2 Au sens large qui est celui du néoinstitutionnalisme sociologique (diMaggio,1991) ou économique (North, 1990)   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Depuis quelques années, l'étude de ornement fait l'objet d'un regain d'intérêt en histoire de l'art, où il avait longtemps été negligé comme élément accessoire et argument de peu d'importance. Cet intérêt s'observe aujourd'hui non seulement en histoire de l'art, mais également en architecture et dans les arts contemporains, ce qui rend son étude encore plus pertinente.  La journée d'étude entend proposer une réflexion sur la question de l'évolution du statut de l'ornement en histoire de l'art et dans la théorie de l'art, à travers une relecture du discours qui se forme autour de l'ornement. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

DESCRIPTION SCIENTIFIQUE :    Colloque Yves Bonnefoy. Écrits récents (2001-2008)    Réuni par Patrick Labarthe, professeur à l’Université de Zürich   et Odile Bombarde, maître de conférences au Collège de France, avec la collaboration de Dagmar Wieser, assistante à l’Université de Zürich.     L’œuvre de poésie et de prose d’Yves Bonnefoy, qui a débuté dans les années cinquante et qui s’étend donc sur plus de cinquante ans, se caractérise dans les années récentes par une amplification et une fécondité étonnantes. En témoigne le grand nombre des publications en volume ou en revue (voir la bibliographie ci-dessous, qui couvre la seule période 2001-2008). Mais aussi le souci presque manifeste  avec lequel sont remis en chantier des champs précédemment parcourus : création poétique, réflexion critique sur les œuvres littéraires, essais sur des peintres, collaboration avec des artistes pour des livres qui allient poèmes de Bonnefoy et « illustrations » par des artistes contemporains (Ostovani, Titus-Carmel, Hollan, etc.). Et enfin le désir d’aborder des champs de la création artistique demeurés jusqu’alors plus éloignés de ses préoccupations : c’est le cas de la musique, avec L’Alliance de la poésie et de la musique, 2007.  C’est ainsi qu’Yves Bonnefoy réexplore dans les poèmes récents des situations existentielles ou des images qui étaient certes déjà apparues dans l’œuvre antérieure: la barque, le fleuve, le rêve ; ou l’entremêlement du  poème, du récit et de la méditation, déjà présent, par exemple, dans la série des Raisins de Zeuxis (1987-1993) ou dans « De vent et de fumée » (1990), poème dans lequel le mythe d’Hélène était exploré sous l’angle de la création artistique et du rapport entre le signe et le sens. Mais outre que ce nouveau mouvement poétique intègre plus ouvertement une dimension « autobiographique », il passe par un renouvellement des formes : développement du « récit en rêve » ;  développement de la forme longue du poème dans Les Planches courbes (2001) et dans La Longue Chaîne de l’ancre (2008), et il aboutit à un mouvement de grande ampleur qui intègre aussi au poème la réflexion critique, faisant paraître dans le poème des artistes qui ont fait l’objet de textes critiques ou de traductions de sa part : Elsheimer, Leopardi, Shakespeare, pour ne citer qu’eux.  C’est ainsi également qu’Yves Bonnefoy se penche à nouveau sur des auteurs ou à des artistes auxquels il avait déjà consacré des essais : André Breton et le surréalisme, Rimbaud,  Baudelaire, Borges, Giacometti, Goya, puisque son dessein de poète est de comprendre « les grandes œuvres ».  Ce qui se met en place dans cette reprise obstinée d’une réflexion entamée depuis des décennies, ce n’est pas le désir de tirer des conclusions, de rendre justice ou d’aboutir à des explications figées et définitives : « ne jamais s’en tenir à ce que pour l’instant l’on peut se croire fondé à dire », écrit-il dans la préface du Goya. C’est celui de réenvisager les questions soulevées dans une perspective qui en restant toujours celle de la création poétique, englobe celles de l’histoire des idées ou de l’histoire de l’art, mais en y assumant de plus en plus ouvertement une parole risquée, et l’ « engagement en soi », seule voie pour rejoindre « l’universel » de la création artistique et, par là-même, de l’être-au-monde.  C’est certainement le livre sur Goya, les peintures noires (2006) qui affirme le plus fermement cette nouvelle manière. Mais elle est présente aussi dans le  Breton à l’avant de soi (2001) dans lequel la réflexion sur Breton est menée parallèlement à une méditation sur son propre rapport au surréalisme et à une étude de la pensée de Chestov, rencontrée dans les mêmes années que Breton.  Or les quelques colloques récents et importants consacrés à l’œuvre d’Yves Bonnefoy, qui ont donné lieu à des volumes d’actes : Lumière et nuit des images (M. Gagnebin dir., 2005) ou Yves Bonnefoy. Poésie, recherche et savoirs (P. Née et D. Lançon dir., 2007), n’avaient pas centré leur objet d’étude sur les livres d’Yves Bonnefoy les plus récents, mais sur la problématique générale de son œuvre, considérée dans son ensemble et de manière achronique. C’est le cas aussi du Cahier de l’Herne en préparation sous la direction d’Odile Bombarde (co-organisatrice du colloque Yves Bonnefoy. Écrits récents) et de Jean-Paul Avice. Les références utilisées par les spécialistes de l’œuvre qui ont participé à ces rencontres et à ces volumes vont, le plus naturellement et le plus normalement du monde, à des textes essentiels d’Yves Bonnefoy, mais souvent de préférence aux textes les plus anciens, qui ont été les premiers à impressionner ses lecteurs, mais ne sont pas ceux qui peuvent le mieux rendre compte de la capacité propre à Yves Bonnefoy – capacité étonnante et paradoxale – de fidélité à soi-même et de régénération. Pour ne prendre qu’un exemple, Plotin est un auteur qui a beaucoup compté dans l’œuvre de Bonnefoy jeune, à l’époque de Du mouvement et de l’immobilité de Douve  et des essais réunis dans L’Improbable. Mais il serait trompeur de rapporter à Plotin ses livres récents, car ses lectures, ses références philosophiques et ses points d’appel ont considérablement changé en quarante ans. De même Shakespeare, qui a été et qui demeure un auteur central, n’est ni traduit, ni lu par Bonnefoy selon des axes semblables à ceux qu’il suivait dans les années soixante, période d’intense activité de traduction.  Pour saisir le dynamisme de cette œuvre incroyablement vivante et protéiforme, qui refuse de se cantonner à des positions autrefois adoptées, tout en mettant toujours au premier plan l’acte poétique, avec une fidélité et une constance stimulantes en notre époque à laquelle fait défaut l’espérance, il nous paraît important de réunir des chercheurs de plusieurs pays – où la relève scientifique suisse figure également – qui se donneront pour règle de centrer leur réflexion sur les œuvres publiées depuis une dizaine d’années, afin de mesurer à la fois la richesse de cet ensemble considéré en lui-même, et la distance qu’il prend avec son propre passé : dans l’œuvre du poète, dans celle du critique, et dans celle du traducteur.   C’est le projet que se donne le colloque Yves Bonnefoy. Écrits récents (2001-2008) qui se réunira à l’Université de Zürich du 13 au 15 mai 2009.    La publication des Actes du colloque est prévue. L’éditeur La Dogana (Genève) est pressenti.       

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

A l’occasion des 90 ans de l’Organisation internationale du travail (OIT), ce colloque se fixe pour objectif de réfléchir à l’activité de l’OIT et d’autres acteurs internationaux qui ont tenté d’organiser et de promouvoir une régulation sociale mondiale.     La perspective adoptée présente trois caractéristiques.    - Elle vise d’abord à inscrire l’action de l’OIT dans la longue durée de la réforme sociale et dans un contexte historique changeant. Cette contextualisation large doit permettre de comprendre quelles sont les logiques sociales, politiques, intellectuelles et diplomatiques qui ont présidé à la naissance de l’OIT et ont influencé les modalités de son action durant tout le 20è siècle.    -On s’attachera par ailleurs à mettre en évidence la diversité des acteurs impliqués dans les activités de réforme et de régulation économique et sociale au niveau international. Outre les acteurs institutionnels (gouvernements, syndicats, employeurs et salariés), on portera une attention particulière à des intervenants moins visibles : fonctionnaires internationaux, experts et activistes issus de divers horizons mais aussi réseaux politiques et sociaux nationaux ou internationaux.     -On s’interrogera enfin sur les effets à plus ou moins long terme de l’activité d’expertise et d’élaboration normative des associations réformatrices, des OING et de l’OIT comme sur leurs limites en privilégiant deux angles d’attaque. On tentera de mesurer les effets de ces processus de production transnationale de normes sur les débats, les législations et les réalités sociales nationales, comme le rôle joué par les « missions techniques » dans l’exportation de ces normes. On réfléchira ensuite à la constitution, la circulation et les mécanismes d’appropriation de références « universelles » dans le traitement de questions telles que celle du chômage, de la santé, du travail des femmes, de celui des enfants, de la sécurité sociale etc...      

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Sciencecommunication *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Les incidents de racisme ou d’extrémisme de droite choquent les travailleurs sociaux et les enseignants et les touchent, mais ils ne sont pas toujours armés pour dépasser les réactions émotionnelles et y répondre de façon professionnelle. La recherche avait pour but d’une part de recueillir toute une série d’incidents critiques de racisme ou autres formes de hostilité entre groupes, et d’autre part de les analyser collectivement avec les professionnels directement concernés, sous forme de module de recherche-intervision. Cette méthodologie a permis de dégager des incidents typiques, ainsi qu’une discussion détaillée de pistes d’interventions sociales et pédagogiques. La recherche a été l’occasion de rompre le silence sur des situations et préoccupations de ces enseignants et de ces travailleurs sociaux, de trouver des réponses aux situations difficiles et d’améliorer le Vivre ensemble par le renforcement des compétences des professionnels, et des réponses institutionnelles, puisque ces situations interpellent non seulement les pédagogues, mais renvoient aussi au changement dans les institutions. La publication projetée résulte de la recherche DORE 13DPD3-108322: Extrémisme de droite, racismes, antisémitisme: Observations, représentations et interventions d’enseignants et de travailleurs sociaux.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque se propose d’envisager l’évolution des dynamiques internationales des marchés de luxe entre le XVe et le XIXe siècles. Il s’agit de confronter les espaces (Asie, Amériques, Afrique et Europe) pour dégager leurs spécificités et leurs complémentarités. L’essor du négoce international des produits de luxe, non seulement dans les échanges Europe-Asie et Europe-Amérique mais encore Asie-Amérique, contribue à recomposer la géographie des lieux de production et à fixer des aires nouvelles de consommation (cf. marchés américains, asiatiques, européens). Le dynamisme des routes maritimes (ports et comptoirs), mais aussi celui des routes terrestres (routes de la soie, cycles de foires) rendent compte de l’internationalisation des marchés des produits de luxe. En focalisant l’attention sur ces phénomènes, nous souhaitons aborder les mécanismes économiques, sociaux et culturels qui sous-tendent la production et la consommation de ces marchandises destinées à une clientèle relativement étroite.   Le luxe s’écrit au pluriel parce que c’est un concept relatif, fonction du pouvoir d’achat et du niveau socio-culturel. L’origine lointaine excite la convoitise, suscite l’intérêt pour ce qui est «Autre ». L’élargissement des échanges révèle un engouement sélectif pour ce qui est rare et de provenance lointaine. Dans ces jeux du désir, le luxe des uns n’est pas nécessairement celui des autres, aussi faut-il associer extension des aires commerciales et intensification des échanges afin de saisir les transformations qui s’opèrent dans la hiérarchie des valeurs des marchandises négociées.     1°-Imitation, appropriation et privilège  -Imiter le luxe des autres  Savoirs et savoir-faire s’acquièrent au travers d’une observation des pratiques et d’une imitation des gestes et des procédés. Ce mode de transmission des connaissances prévaut lorsque les Européens développent à l’échelle mondiale leurs échanges et s’insèrent dans les trafics intra-asiatiques et américano-asiatiques : ainsi le développement des indiennes et des porcelaines en Europe aux XVe et XVIIIe siècles. Peut-on dès lors considérer la phase d’imitation comme une étape du développement de l’économie ? Quels regards portent les contemporains sur ces modalités d’acquisition des connaissances en Europe, mais aussi en Asie ou aux Amériques ?  -S’approprier et innover  Acquérir n’est pas imiter servilement. De nombreuses innovations composent de nouvelles offres de produits de luxe en Europe, en Asie ou aux Amériques. Aussi faut-il saisir non seulement les transformations techniques, mais aussi les innovations de produits, les esthétiques diverses (chinoiseries, japonaiseries, influences européennes dans les compositions chinoises ou indiennes), qui découlent de la circulation des hommes, des techniques, des savoirs et des idées dans le cadre international entre le XVe siècle et le XIXe siècle. Il s'agit de repérer les mécanismes de diffusion à travers leurs évolutions géographiques et chronologiques  mais aussi de s’interroger sur la capacité du politique à favoriser l’émergence de protection adaptée à l’épanouissement de ces secteurs de fabrication (privilèges, régime de l’exclusif…).    	2°-Qualités et luxes  -Matière exotique, valorisation européenne  Le négoce international stimule les échanges de produits désirables pour la part « d’exotisme » et de rareté qu’ils véhiculent. Ce ne sont pas toujours des produits finis. Les matières premières exotiques font partie des caravanes  traversant le continent eurasien ou des des cargaisons des bateaux provenant d’Asie ou des Amériques. Valorisées en Europe, elles contribuent à développer des fabrications de produits de luxe. Le cas le plus exemplaire revient au coton, mais il en va de même des pierres et bois précieux, des perles, des coraux et des produits valorisés en ou hors d’Europe qui peuvent d’ailleurs basculer plus ou moins rapidement dans les consommations courantes -sucre ou chocolat. Peut-on saisir le développement de fabrications spécifiques mettant en œuvre des matières exotiques et contribuant à développer des savoir-faire et des produits spécifiques en Europe (meubles de ports, joaillerie)? Au travers des jeux de complémentarité de la division internationale du travail se révèle l’évolution des goûts et de la structure sociale des consommations en Europe, aux Amériques ou en Asie entre les XV et XIXe siècles.    -Faux, fin, demi-luxe   Il faut saisir la tension constante qui existe dans la définition du luxe : est-ce une matière ou une mise en œuvre particulière ? L’évolution sémantique souligne ce phénomène. Entre le « demi-luxe », désigné dès le XVIIIe siècle pour définir des produits d’imitation en matières non précieuses, et la dégradation des qualités déplorée dans certains centres dès l’époque moderne, le discours sur le luxe semble se cristalliser autour des questions de qualités, au gré des conjonctures économiques. Peut-on observer une corrélation entre l’élaboration de produits « faux » ou de demi-luxe et la conjoncture économique ? La question est d’importance car elle permet de saisir une part des stratégies développées par les fabricants pour préserver ou développer leurs marchés.    	3°-Adaptations aux marchés  -Stratégies des entrepreneurs et des négociants  La fabrication des produits de luxe à partir de matières premières exotiques ou non implique la mise en place de stratégies commerciales adaptées aux différents marchés à l’échelle internationale. Les entrepreneurs, européens ou asiatiques, cherchent-ils à se conformer aux offres déjà existantes et à cibler des marchés spécifiques, ou créent-ils des offres originales pour développer de nouvelles séductions ? Derrière ces questions, il s’agit de saisir leur compréhension des marchés et les moyens qu’ils ont pour présenter leurs produits (échantillons, catalogues). Pour ce qui est des produits de luxe, le rapport à la clientèle s’avère particulièrement important. Il en va de l’établissement de leur réputation et de l’instauration d’une notoriété qui les rend progressivement désirables dans un cercle plus large. Au travers de ce mouvement, il est possible de repérer l’émergence de maisons qui, comme dans l’horlogerie ou dans la joaillerie, développent des liens directs avec les cours d’Europe. Il importe donc envisager les pratiques commerciales en particulier sous l’angle de la construction de la renommée du fabricant qui participe à l’établissement de la réputation des produits de luxe.   -A chacun son luxe  Les stratégies élaborées par les négociants et les entrepreneurs pour placer leurs produits renseignent sur les structures sociales et économiques des marchés ciblés. Il importe de percevoir le jeu entre l’offre qualitative de produits et la demande. Pour cela, il faut saisir la façon dont les fabricants français, italiens, anglais, chinois et indiens ont perçu les réalités économiques et sociales d’espaces et de sociétés variés en Europe mais aussi aux Amériques (Amérique du sud, Amérique du nord, colonies) et en Asie afin d’adapter leurs offres.      

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Les inégalités dans l’enseignement supérieur et la recherche constituent un enjeu central dans l’analyse des systèmes et institutions universitaires. Ces dernières années, les problématiques ont été renouvelées et diversifiées: des inégalités d’accès aux inégalités de succès et d’insertion professionnelle des étudiants, des inégalités individuelles aux inégalités collectives, des inégalités de ressources individuelles aux inégalités de ressources institutionnelles… la lecture des inégalités s’est amplement complexifiée.    Historiquement, les inégalités dans l’enseignement supérieur ont longtemps été ignorées, puis discrètement constatées. On a ensuite assisté à une publicisation des critères, puis à des tentatives de construction d’instruments qui visent à mesurer, corriger et contrôler les inégalités. De la fatalité à l’action, les inégalités constituent l’une des problématiques dominantes des recherches menées sur les enseignements supérieurs.    Trois dimensions caractérisent cette dynamique de problématisation accrue des inégalités :  	- En premier lieu, la mesure des inégalités, en tant que problème tant (a) méthodologique que (b) politique.  (a) Problème méthodologique d’abord, car les systèmes d’enseignement supérieur et de recherche diffèrent entre eux. Qu’il s’agisse de la définition de ce qui constitue l’enseignement supérieur ou la production scientifique, de la structure du système (binaire, diversifié) ou des carrières académiques, l’organisation des systèmes d’enseignement supérieur et de recherche est toujours héritée d’une histoire nationale. La mesure des inégalités suppose donc, d’un point de vue méthodologique, à la fois une contextualisation préalable des systèmes d’enseignement supérieur et de recherche et du rôle dévolu aux différentes institutions qui le composent et une élaboration conjointe de la mesure des inégalités. Malgré ces difficultés, les données comparatives sont de plus en plus recherchées et travaillées, qu’il s’agisse de la participation à l’enseignement supérieur et à la recherche ou du positionnement des institutions sur le marché international, tel qu’il prend corps à travers un nombre croissant de classements. Dans les « sociétés du savoir », la qualité de la recherche et de la formation des individus détermine également la compétitivité. En conséquence, le référencement des systèmes et des institutions au niveau international gagne en importance, comme en témoignent par exemple les efforts concertés de l’OCDE et de l’UNESCO pour construire une mesure comparée des inégalités d’accès des étudiants (Clancy, 2007). On observe également une augmentation des débats et polémiques relatives aux outils de mesure des inégalités tant en économie qu’en sciences sociales (Vinod et al., 2000 ; Breen et al., 2005 ; Shavit et Blossfeld, 1993, etc.), les modèles statistiques utilisés prêtant souvent à controverse.   b) Problème politique ensuite, car cette mise en concurrence des institutions et des systèmes rend toujours plus visible le positionnement des sociétés et de leurs Etats dans la compétition internationale. Entre pression internationale visant à normaliser la mesure de certaines inégalités (d’accès, d’équité, de genre, de résultats des institutions…) et pression sociale pour la reconnaissance ou, à l’inverse, l’occultation de certaines inégalités (l’origine ethno-raciale sociale, géographique…), l’enjeu est éminemment politique. Mesurer les inégalités implique en premier lieu de les reconnaître. Cette reconnaissance procède d’une négociation sociétale de critères dont la légitimité varie selon les histoires nationales.   - En second lieu, la définition sociétale des critères de lecture des inégalités : appartenance ethno-raciale, sexe, origine géographique, origine sociale, etc. constituent autant de catégories possibles de lecture des inégalités. Historiquement, chaque Etat-Nation a développé une catégorie dominante et légitimée, d’autres, comme le genre, s’imposant progressivement comme une norme universelle. Cette définition sociétale des critères caractérise à la fois les inégalités entre individus et entre institutions d’enseignement supérieur. La circulation des idées conjuguée à la nécessité d’affiner la lecture de ces inégalités conduit depuis deux décennies à une diversification des critères pris en compte.  Au niveau des systèmes et des institutions, la lecture des inégalités procède d’une doctrine nationale et de la reconnaissance d’une différenciation des institutions. Ainsi, en France, on a longtemps postulé l’égalité des universités et des diplômes délivrés, excluant de facto toute analyse des inégalités entre universités (sinon avec les Grandes écoles). En revanche, aux Etats-Unis, le système est construit sur le principe d’une différenciation de ces dernières, ce qui normalise précocement la mesure des inégalités entre institutions.  	De ces différences historiquement héritées découle des jeux d’acteurs originaux dans la définition sociétale de ces critères : pouvoirs publics, institutions et sociétés se rencontrent alors dans des configurations distinctes lorsqu’il s’agit de définir les critères légitimes de mesure des inégalités. Ces configurations d’acteurs conditionnent la mise en œuvre déclarée ou, au contraire, discrète de politiques basées sur des critères non légitimés nationalement. Les modalités de traitement des inégalités dépendent de la nature des consensus nationaux relatifs aux catégories de lecture des inégalités.  - Le traitement des inégalités constitue donc la troisième dimension centrale de la problématique des inégalités. Procède-t-il d’un principe d’universalité ou de discrimination positive ? Le traitement des inégalités apparaît aux Etats-Unis dès les années 1940 sous l’impulsion de J.B. Conant et du développement du Scholastic Assessment Test (SAT) comme outil de mesure de la valeur académique « pure » des individus, censée être déconnectée de la culture. Si l’usage du SAT n’a pas produit les effets escomptés, il constitue l’un des premiers outils de traitement des inégalités. A ce type d’outil socio-technique se sont ensuite ajoutés d’autres types d’institutions : qu’il s’agisse de services administratifs, politiques ou universitaires, créés sous l’impulsion des autorités publiques ou des institutions, ces deux dernières décennies ont vu l’explosion du nombre et des types d’institutions dédiées à la correction des inégalités. Concernant l’accès des étudiants par exemple, les critères de sélection se sont complexifiés, le jeu des bourses également, et le problème de l’accès au diplôme a donné lieu à la mise en œuvre de cours de soutien (Afrique du Sud, Etats-Unis) organisés au niveau disciplinaire, facultaire ou institutionnel selon la culture de l’institution, de tutorat (en France par exemple), ou encore par des incitations financières (Afrique du Sud) avec une tentative d’indexation du financement public sur l’accès des étudiants issus des minorités désavantagées dans la course aux diplômes.   	Ces différentes évolutions dans la mesure, la définition sociétale et le traitement des inégalités justifient par conséquent d’interroger « les inégalités dans l’enseignement supérieur et la recherche », et cette thématique sera au cœur de la conférence internationale qu’organise le RESUP à l’Université de Lausanne les 18, 19 et 20 juin 2009.  A cette occasion, il s’agira aussi bien de rendre compte des transformations avérées ou en cours des inégalités, de leurs modes de production et de leurs mesures que d’analyser leurs conséquences effectives. En conséquence, les communications comparant ces dynamiques dans une perspective internationale seront particulièrement bienvenues, tout comme les études de cas nationales ou institutionnelles. Les propositions de communication devront être empiriquement fondées, et s’inscrire dans l’un des cinq ateliers thématiques.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Palaeontology  

2009 commémorera le 150ème anniversaire de la publication majeure de Charles Darwin, « L’Origine des Espèces », et le 200ème anniversaire de la naissance de son auteur.     L’ouvrage présenté aborde un aspect rarement traité du travail de Darwin : les liens entre la théorie révolutionnaire de Darwin et le registre fossile. Dans son principal ouvrage, « L'Origine des espèces par le moyen de la sélection naturelle, ou la lutte pour l’existence dans la nature », Darwin a pris soin de développer les points faibles de sa théorie, comme pour répondre par avance aux critiques de ses détracteurs. Bien qu’il en explique les causes probables, il reconnaît qu’une des faiblesses principales de sa théorie est le manque de fossiles illustrant les formes intermédiaires du passé, formes que sa théorie pourtant prévoit. La raison invoquée pour expliquer ce manque est l’incomplétude de l’enregistrement sédimentaire, rendant peu probable la préservation et la découverte de formes intermédiaires.   Les nombreuses découvertes paléontologiques effectuées partout dans le monde depuis le milieu du 19ème siècle démontrent les très importants progrès effectués dans ce domaine depuis Darwin. Aujourd’hui, on connaît de nombreuses formes de transitions entre les grands groupes d’animaux, en particulier entre les différents clades de vertébrés. Aujourd’hui, Darwin serait probablement réconcilié avec les fossiles !    La première partie de l’ouvrage est consacrée à l’état des connaissances en paléontologie à l’époque de Darwin. J’apporte mon expertise en paléoichthyologie pour me concentrer sur des exemples liés aux poissons fossiles, dont les restes ont été reconnus dès la préhistoire.  Ensuite, les hypothèses transformistes proposées par d’autres naturalistes avant Darwin sont rapidement présentées. On constate que des théories transformistes existaient avant Darwin, chez Jean-Baptiste Lamarck ou Erasmus Darwin entre autres, mais Darwin est le premier à avoir proposé une théorie explicative, avec une approche critique des faits qui préfigure une conception popperienne de la science.  Darwin a eu l’occasion de découvrir des fossiles par lui-même lors de son voyage circumterrestre à bord du Beagle. Il fouilla notamment des restes de xénarthres éteints (Mylodon, Megatherium, etc.) sur la côte argentine. Cet épisode est l’occasion d’aborder l’importance des fossiles dans la genèse de la théorie darwinienne.    La seconde partie de l’ouvrage est consacrée à décrire des exemples de transitions. Les exemples traités sont ceux abordés par Darwin lui-même. Il s’agit par exemple :  - de l’origine des téléostéens. Ces poissons constituent actuellement la moitié des espèces de vertébrés. Darwin ne connaissait à peu près rien de leur apparition dans le registre fossile. Il faisait notamment référence à deux paléoichtyologues suisses, Louis Agassiz et Francois-Jules Pictet. Je décris brièvement les nombreuses découvertes effectuées dans ce domaine depuis 1859, et apporte de nouvelles informations sur ces deux chercheurs suisses et sur leur attitude face à l’évolutionnisme.    - de l’origine des tétrapodes, les vertébrés à quatre pattes (amphibiens, reptiles oiseaux et mammifères). Au milieu du 19ème siècle, Darwin ne disposait d’aucun fossile pour traiter cette transition. Il s’appuya sur les découvertes récentes des poissons à poumons effectuées en Amérique du sud, en Afrique et en Australie, pour élaborer un scénario. Depuis, nous connaissons de nombreuses formes de transitions entre les poissons et les tétrapodes. Je décris le contexte et les modalités de ces découvertes, notamment en présentant des exemples personnels de découvertes de fossiles de sarcoptérygiens fossiles en France et en Thaïlande.   - de l’origine des oiseaux. Cet exemple est intéressant car en 1859, date de la sortie de la première édition de « l’Origine », aucun fossile d’oiseau primitif n’était connu alors qu’en 1872, date de la dernière édition, le premier spécimen d’Archaeopteryx, le plus ancien oiseau du Jurassique supérieur, avait été découvert. Cette situation permet d’observer comment Darwin a utilisé cette découverte pour étayer sa théorie. Les nombreuses découvertes d’oiseaux primitifs et de dinosaures à plumes effectuées en Chine dernièrement sont également présentées.  - de l’origine des mammifères. Les débats sur l’origine des mammifères sont plus anciens que 1859. Ils font intervenir les grands noms de la paléontologie du 19ème siècle qui me permettent d’effectuer plusieurs digressions dans les domaines de la paléoichnologie, et de l’anatomie comparée.   - de l’origine des serpents. Le débat sur cette question a démarré à la fin du 19ème siècle. D’abord basé sur des fondements théoriques uniquement, ce thème a pu être abordé de manière plus concrète avec les découvertes de serpents à pattes effectuées au 20ème siècle.   - de l’origine des baleines. Darwin a effleuré ce thème de manière caricaturale dans son ouvrage. Les nombreuses découvertes de fossiles intermédiaires entre des artiodactyles terrestres et les baleines effectuées ces 50 dernières années nous permettent maintenant de nous faire une bonne idée des modalités de la transition.   - de l’origine des chevaux. Un auteur important du débat autour de cette origine est Thomas Huxley, le « bulldog » de Darwin. Ce thème est l’occasion de décrire la genèse de l’idée d’orthogenèse dans l’évolution de ce groupe, puis de ses critiques formulées par George Gaylord Simpson et Stephen Jay Gould notamment.  - de l’origine de l’homme. Ce sujet, très sensible du temps de Darwin, est traité de la même façon que les autres. L’objectif est ici de montrer que notre conception d’une évolution linéaire vers l’homme moderne s’est maintenant transformée pour aboutir en 2009 à une vision buissonnante de l’arbre évolutif humain  Les origines de la vie, des tortues, et des chauves-souris sont également abordées sur le même mode que les autres exemples.    Le matériau utilisé pour l’élaboration de cet ouvrage est en premier lieu les 6 éditions de « l’Origine », permettant ainsi d’étudier l’évolution du traitement de ce sujet par Darwin entre 1859 et 1872 (la comparaison a été effectuée essentiellement entre la première et la dernière éditions, qui sont les plus dissemblables). Les autres publications de Darwin sont également utilisées à diverses reprises (Carnets de voyage, la descendance de l’homme, autobiographie, divers articles et autres textes). Pour comprendre le contexte dans lequel Darwin a écrit son livre et la réception qui a été faite de sa théorie par ses collègues, divers textes de scientifiques du 19ème siècle ont été étudié (Huxley, Wallace, Pictet, Agassiz, Miller, E. Darwin, etc.). L’analyse des progrès effectués dans les découvertes paléontologiques depuis le milieu du 19ème siècle a été effectuée essentiellement à partir de la littérature primaire extraite de publications scientifiques. De nombreux ouvrages d’historiens des sciences (dont de nombreux anglophones) et de paléontologues vulgarisateurs ont été consultés afin de « contextualiser » les travaux de Darwin (Dawkins, Gould, Buffetaut, Rudwick, Fortey, etc.). Enfin, de nombreux exemples vivants autour de la recherche paléontologiques (découvertes, anecdotes, débats, etc.) basés sur mon expérience professionnelle et sur mes rencontres et discussions dans le monde de la paléontologie sont présentés afin de faciliter la compréhension des sujets et de « personnaliser » un thème qui peut paraître froid de premier abord.    Le public cible comprend toute personne curieuse de sciences naturelles, d’histoire des sciences, des débats autour de l’évolution, mais également le public intéressé par les fossiles en tant qu’objets d’histoire naturelle beaux et fascinants. Le style adopté est volontairement « non académique », mais le contenu est scientifiquement très strict. L’ouvrage se veut être un pont entre la recherche et le public.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La poésie épique est un genre littéraire propre au Moyen Âge. Véhicule de l’information orale, elle permettait la diffusion des idées et la création de mouvements d’opinion : la poésie épique mêle donc littérature et société féodale.  	La Société Rencesvals pour l’étude des épopées romanes a été créée en 1955. Depuis cette date, les spécialistes de la poésie épique médiévale française, espagnole, provençale et franco-italienne se réunissent tous les trois ans. Voici les dates des congrès :    Ie Congrès: Poitiers, 1959.  IIe Congrès: Venise, 1961.  IIIe Congrès: Barcelone, 1964.  IVe Congrès: Heidelberg, 1967.  Ve Congrès: Oxford, 1970.  VIe Congrès: Aix-en-Provence, 1973.  VIIe Congrès: Liège, 1976.  VIIIe Congrès: Pampelune, 1978.  IXe Congrès: Padoue, 1982.  Xe Congrès: Strasbourg, 1985.  XIe Congrès: Barcelone, 1988.  XIIe Congrès: Édimbourg, 1991.  XIIIe Congrès: Groningen, 1994.  XIVe Congrès: Naples, 1997.  XVe Congrès: Poitiers, 2000.  XVIe Congrès: Grenade, 2003.  XVIIe Congrès: Storrs (États-Unis), 2006.  XVIIIe Congrès: Genève, 2009.    Les actes de ces congrès constituent la base de la connaissance scientifique des chansons de geste et de leur diffusion.  	Notons que, pour la première fois depuis plus de cinquante ans, c’est une université suisse qui sera le siège d’un congrès international de la Société Rencesvals. Rappelons ici, en passant, que des philologues suisses, comme André Burger, Jean Rychner, Reto R. Bezzola ou André De Mandach ont participé régulièrement aux congrès précédents.  	Par ailleurs, les bibliothèques suisses, publiques ou privées, comme celle de Saint-Gall ou celle de la Fondation Bodmer, conservent des manuscrits, parfois même enluminés, de première importance pour la connaissance de la poésie épique du Moyen Âge.    Le Comité directeur de la Société Rencesvals (lors de la réunion de Paris en mai 2007), tenant compte du caractère plurilingue et multiculturel de la Suisse, a proposé que le Congrès de Genève porte sur les thèmes suivants :  	- Les relations entre la poésie épique germanique et la poésie épique romane  	- Les textes épiques franco-italiens  	- La postérité épique dans le roman en Espagne    L’importance de ce congrès pour l’étude de la poésie épique médiévale nous paraît évident, de même que son importance pour le milieu académique suisse. À cela, plusieurs raisons : les thèmes abordés, l’existence, dans les bibliothèques du pays, de manuscrits de poésie épique, la participation de spécialistes de nos universités, enfin, parce que c’est la Suisse qui organisatrice ce congrès pour la première fois depuis un demi-siècle qu’existe notre Société. Mais, surtout, parce que la poésie épique médiévale est d’un grand intérêt aussi bien pour les romanistes et les médiévalistes spécialisés en littérature française, italienne ou espagnole du Moyen Âge, que pour les comparatistes, en particulier pour ceux qui s’occupent du domaine romano-germanique.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Sciencecommunication *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

En tant qu'institutions pour la petite enfance (ci-après IPE), les crèches-garderies participent pleinement de la préoccupation affichée tant par les familles que par les milieux politiques, économiques, sociaux, de concilier vie familiale et vie professionnelle. Quand bien même la demande de places, en augmentation régulière, demeure insatisfaite, on a enregistré un développement spectaculaire de l'offre d'accueil, notamment dans les centres urbains de Suisse romande. Reste que l'obtention d'une place ne saurait faire oublier que les familles ne constituent pas un ensemble monolithique. Elles sont sociologiquement contrastées, et l'évolution des modes de vie fait que les attentes parentales doivent d'être prises en considération. On assiste à un élargissement de la mission des IPE. Leur stricte fonction de garde a fait place à une fonction socio-éducative. Diverses études, que nous documentons ici, en ont aussi fait état.    Objectifs de la recherche  •	Établir un répertoire raisonné et systématique des demandes des familles usagères d'IPE, en cherchant à mettre en évidence leurs caractéristiques socio-économiques. Donner à voir la diversité, l'intensité, la fréquence des de ces demandes des familles, qu'elles soient explicites ou détectées par les équipes éducatives.  •	Restituer comment les IPE, par le biais des équipes éducatives, perçoivent ces situations familiales, comment elle les évaluent et comment elles disent y faire ou ne pas pouvoir y faire face.    Méthodes utilisées     •	Etude sociodémographique des familles dont l'enfant fréquente un échantillon d'IPE lausannoises Entretiens préliminaires auprès des responsables de ces IPE.  •	Trois séries d'entretiens collectifs, basés sur la méthode dite focus group, auprès d'éducatrices et éducateurs de la petite enfance (ci-après EPE) de ces treize IPE, selon leur secteur de travail (nursery, 2-4 ans et petits écoliers). Soit au total près d'une centaine d'EPE.  •	Analyse statistique de fiches d'observations, construites par nos soins, consignées par les EPE. Les EPE étaient invitées à consigner, au quotidien, d'une part l'ensemble des demandes, explicites ou non, que leur adressaient les parents au sujet de leur enfant mais aussi au sujet de leur propre vie quotidienne. Pour chacune des 13 IPE, et pour chacun des trois secteurs, un échantillon de deux fois 10 familles a fait l'objet de fiches d'observations.   •	Analyse de fiches remplies par les directions concernant leur appréciation générale de la situation des familles concernées.    Quelques résultats  Nous nous concentrerons ici sur la présentation de quelques demandes parentales telles qu'elles ont été relatées lors des entretiens collectifs avec les EPE et telles qu'elles ont été recensés par les fiches d'observations au quotidien.  Précisons au préalable quelques caractéristiques de la totalité des enfants fréquentant ces IPE:  •	L'échantillon porte sur 1517 enfants, issus de 1242 familles. Cela représente 70,4% de l'ensemble des enfants fréquentant des IPE municipales ou subventionnées par la ville de Lausanne au 31/12/2005.  •	Dans l'ensemble les IPE offrent un service de proximité. La plupart des enfants résident dans le quartier ou dans un quartier avoisinant.  •	Le motif déclaré de placement est dans 90% des cas celui de l'activité professionnelle des parents, de la recherche d'emploi ou d'études.  •	61% des enfants sont de nationalité suisse par au moins un des deux parents, 39% d'enfants sont d'autres nationalités.  •	L'échantillon est composé d'environ 20% de familles monoparentales.  •	La moitié de l'échantillon dispose d'un revenu déterminant (pour fixer le prix de la pension) de 5'300 ;- par mois, avec toutefois de fortes disparités (le tiers de l'échantillon a un revenu n'excédant pas 4'000.-).  Les demandes parentales s'organisent autour de plusieurs axes.  Il est des demandes de conseil, de tous ordres (hygiéniques, pédagogiques, psychologiques, liés à la vie quotidienne ou à la vie conjugale) qui témoignent soit de l'état d'incertitude des familles, soit de la confiance qu'elles font aux EPE, qui deviennent ainsi des sortes de relais dans la vie de l'enfant et de sa famille. Ce phénomène ressort dans près de la moitié des fiches d'observations. Dans un même ordre d'idées, on ajoutera ce que nous avons nommé des demandes éducatives ordinaires, qui ne feraient qu'entraîner de légers réajustements.   Il est des demandes relevant de difficultés d'organisation dans la vie quotidienne des familles. Et qui peuvent poser de sérieux problèmes d'organisation au sein des IPE. Ainsi l'accueil de l'enfant malade, car les parents ne peuvent faire autrement, les diverses formes de non respects du contrat, les demandes de dépannage ou de changements inopinés dans l'horaire d'accueil. Ici à chaque fois, les EPE sont au front, et doivent prendre des décisions rapides, faute de quoi la situation de la famille se voit encore plus précarisée.  Il est des demandes considérées par les EPE comme relevant de spécificités culturelles, par exemple en termes d'alimentation. Il est des plaintes, ou des demandes jugées excessives. L'ensemble traduit des tensions éducatives entre les principes de la collectivité et des aspirations familiales spécifiques. Tensions que l'EPE doit aussi gérer au quotidien.  Il est encore des expressions de précarité, voire de détresse des familles ayant recours – en plusieurs sens du terme - aux IPE. Certaines catégories précédentes traduisent cette précarité, mais il en est d'autres. Qui sont plutôt implicites, souvent détectées par les EPE. Ainsi un réseau social fragile ou déficient, des soupçons de négligences voire de maltraitance, la nécessité de mobiliser une procédure de prévention, des difficultés sociales ou financières sérieuses. Or nombre de familles cumulent ce type de problèmes. Selon une modalité de calcul particulière, il apparaît que c'est le cas de plus du tiers d'entre elles. Des usagers d'IPE qui se voient surreprésentés parmi les ménages monoparentaux, parmi les personnes d'origines africaines, parmi les personnes au chômage, et dont les enfants fréquentent l'IPE selon l'horaire le plus grand. Autant de situations qui ne correspondent pas toujours à la conception standard de l'EPE oeuvrant au sens pour le strict bien de l'enfant.  L'EPE se voit donc parfois au milieu d'une tension entre règles institutionnelles – essentielles - et nécessité de remplir une mission de service socio-éducatif en direction des enfants mais aussi familles.  Un autre résultat de cette recherche tient aux effets de la méthodologie adoptée. Des entretiens collectifs ont offert aux EPE l'opportunité de socialiser leurs expériences professionnelles, qui relèvent généralement du quant-à-soi. Le recueil systématique de situations quotidiennes leur a permis de s'intéresser à ce qui ne relève pas que du routinier, ou plus exactement de donner à voir que le routinier était parfois riche de sens quant à une meilleure connaissance détaillée de situations familiales pas toujours si simples.  En cela, cette recherche permet de montrer que les EPE ont une mission socio-éducative autrement plus complexe que celle d'accueillir des enfants de parents uniformes et tout contents d'avoir trouvé une place pour leur petit. Car le célébré ""bien de l'enfant"" ne s'accomplit pas dans un vide social.  Concilier vie familiale et vie professionnelle, certes, pour reprendre le slogan. Mais encore convient-il de se rendre compte de la complexité de cette mission. Qui met en jeu les dynamiques de fonctionnement des IPE, ce qui pose les questions de quelles marges de liberté données à chacun, de quelles dynamiques collectives, de quelles conséquences en termes de moyens octroyés aux institutions, que ce soit en termes financiers ou en termes de qualifications professionnelles.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L’Afrique en mouvement : projets migratoires dans le contexte de la mondialisation  Africa on the move: migratory projects in the context of globalization  Neuchâtel, Suisse, 15-16 octobre 2009  Lors des dernières décennies, de nombreux auteurs ont souligné que la planète évolue dans le sens d’une mondialisation de plus en plus aboutie, se caractérisant par une intégration fonctionnelle des territoires à une échelle transnationale. L’interdépendance accrue entre nations se lit et se reflète dans l’augmentation des flux internationaux de toute nature. Le volume des échanges dans le domaine commercial n’a jamais été aussi important, tout comme les flux en matière d’images et d’informations.  Phénomène ancien assumant des formes nouvelles, la mobilité des personnes participe aussi du processus de mondialisation en contribuant à relier des lieux à différentes échelles. Bien que la plupart des échanges aient toujours cours entre des espaces bien définis, les réseaux de circulation des hommes et des marchandises tendent aujourd’hui à se diversifier. La transformation des routes commerciales et migratoires contribue à redéfinir la morphologie spatiale des échanges transnationaux et à reconfigurer les liens historiques entre territoires.  Alors que l’Afrique a été pendant longtemps considérée comme le continent oublié de la mondialisation, plusieurs auteurs mettent aujourd’hui en exergue son inscription de longue durée dans ce processus. Souvent perçu comme un continent « immobile », l’Afrique constitue en réalité un espace « en mouvement » qui génère et est traversé par des mobilités multiples.  L’objectif de ce colloque international est de réunir des experts de différents horizons disciplinaires pour interroger à travers le prisme des migrations la place de l’Afrique dans le système-monde post-colonial actuel. Les chercheurs invités seront appelés à réfléchir à ces questions : quelles sont les formes migratoires actuelles ? Quels sont les acteurs impliqués ? Comment ces migrations ont-elles cours ? Quelle est leur configuration géographique ? De quelle manière les migrants relient-ils les espaces de leur circulation ?  Ces questions sont approchées à partir d’étude de cas multiples traitant à la fois des migrations vers l’Afrique, à l’intérieur du continent, et au départ de ce dernier. Nous traiterons également la question de la manière dont des non-migrants perçoivent la migration et les différents lieux de destination envisagés.  D’une durée de deux jours, la conférence sera organisée par la Société suisse d’études africaines, en collaboration avec l’Institut de géographie et le Forum suisse pour l’étude des migrations de l’Université de Neuchâtel. La conférence sera aussi inscrite dans le cadre des activités de la Maison d’analyse des processus sociaux (MAPS) de l’Université de Neuchâtel, qui fédère de nombreux spécialistes dans le domaine des mobilités.  Le programme provisoire prévoit deux présentations générales et trois sessions plénières prévoyant chacune quatre interventions. Ces sessions sont centrées sur les questions du retour et du transit en Afrique, des réseaux africains dans le monde, ainsi que sur les représentations des migrations en Afrique. Cette dernière thématique sera aussi traitée de manière filmique par la projection de deux documentaires de production suisse récente. Les présentations seront de trente minutes par personne, suivies d’une discussion de 15 minutes.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

Le Centre de Recherche en Psychologie de la Santé de l’Université de Lausanne (CerPsa), situé dans la Faculté des Sciences Sociales et Politiques, organise le 6ème colloque Biennal de Psychologie Critique de la Santé : « Pensée Critique en Psychologie de la Santé » (Critical  Thinking in Health Psychology),  à l’Université de Lausanne du 8 Juillet 2009 au 11 juillet 2009 (cf. Annexe B1 et le site Internet : www.unil.ch/ischp09 ).  Ce colloque est une manifestation de niveau international, adressée en premier lieu aux chercheurs en psychologie de la santé, en second lieu aux différents chercheurs du champ de la santé dans les sciences humaines et sociales, en troisième lieu aux psychologues et intervenants  psycho-sociaux qui conduisent des recherches locales. Ce colloque est bilingue, interdisciplinaire et ancré dans la cité. Il est le fruit d’une collaboration de plus de quatre années entre le CerPsa de  l’Unil et l’ISCHP (International Society for Critical Health Psychology), société scientifique internationale, principalement anglo-saxonne, jusqu’à ce colloque, regroupant environ 250 chercheurs dans le monde.   On attend la participation d’au moins 140 chercheurs d’une vingtaine de nationalités, dont une majorité anglo-saxonne (60% des participants, Annexe C).   Organisé en six demi-journées, on prévoit :  • Six conférences plénières bilingues, afin de faciliter la communication entre deux cultures scientifiques différentes au sein de la psychologie, celle anglophone et celle francophone et afin également, de faciliter l’insertion des praticiens de terrain qui peuvent proposer des communications.  • Quatre symposiums parallèles de quatre communications chacun, par demi-journée, dans la langue d’origine des participants, auxquels participeront également un intervenant bilingue facilitateur du débat et de l’échange interculturel. (cf. Annexe C, origine des participants au 18.12.2008)     La présente sollicitation de subside concerne une aide destinée à la prise en charge des frais de l’hébergement et du déplacement des Six conférenciers invités (cf. AnnexeB3 :  Conférenciers biographies ;  AnnexeB4 : Budget prévisionnel) :  - Prof Elvira Cigognani, Université de Bologne, Italie  - Prof John Cromby, Université de Loughborough, Angleterre  - Prof John Cromby, Université de Loughborough, Angleterre  - Prof Alain Giami, Inserm, France  - Prof. Gail Pheterson, Université de Picardie, France  - Prof. Wendy Stainton Rogers, Open University, Angleterre  - Prof Leonor Tiefer, Université de New York, Etats-Unis      Le montant global de cette aide au séjour et aux déplacements est de : 10'000.- Francs soit :   Déplacements 5'000.-   Hébergement 5'000.-   Total 10'000.-     Nous tenons à souligner l’attention toute particulière portée à la représentativité féminine. En effet, contrairement à d’autres colloques dans le domaine de la psychologie, où les femmes constituent la majorité des auditrices mais la minorité des conférenciers, dans cette manifestation  nous avons privilégié une majorité de conférencières de haut niveau scientifique ; choix qui permet de donner une visibilité à leur apport dans la recherche, située et engagée, dans le domaine de la santé.  Parmi ces conférences invitées, plusieurs concerneront la santé des femmes dans le monde, les modèles alternatifs de prévention et les manières d’impliquer les communautés à leur propre santé, y compris de pays en voie de développement.     Ce colloque poursuit et prolonge les débats déjà initiés depuis 1999 dans les colloques tenus à St. John's Newfoundland, Canada (1999), Birmingham, UK(2001), Auckland, Nelle Zélande (2003), Sheffield, UK (2005), Boston, USA (2007). Dans ce cadre, de grande actualité au niveau international (cf. nombre de nationalités y participant), une place majeure sera accordée aux communications fondées sur des résultats empiriques, et cela afin de rester dans une discussion ancrée sur les données et éviter l’écueil du seul débat théorique. Il faut remarquer que ce sera la première fois que ce colloque international aura lieu en pays francophone dont la  culture et la différence linguistique accorde encore peu de place aux signifiants plus anglo- saxons, tels que « qualitative research » ou « critical research » (Santiago-Delefosse, 2008a).  Cette manifestation permet également de donner une visibilité à la recherche Suisse dans le domaine des sciences humaines et sociales de la santé, en particulier dans ses apports à l’émergence de nouveaux champs théoriques et méthodologiques de recherche.    Le comité scientifique réunit 26 chercheurs reconnus dans le domaine, et représentant les différents courants de la psychologie critique de la santé francophone et anglophone ; au total huit pays y sont représentés.     L’intitulé du présent colloque, « Pensée Critique en Psychologie de la santé», invite à s’interroger sur la différence entre « pensée critique », qui est une posture indispensable et inhérente aux processus scientifiques et « psychologie critique » qui serait une discipline nouvelle et dont il resterait à définir ses objets et ses spécificités.   Des Objectifs scientifiques et éthiques :  - Faire connaître les courants et débats anglo-saxons à l’intérieur de la discipline de psychologie de la santé, mais aussi auprès des autres disciplines académiques et dans la Cité.  - Diffuser les recherches mondiales dans des courants non dominants qualitatifs (constructivistes, matérialistes, communautaires, féministes, etc.).  - Favoriser la rencontre de deux cultures très éloignées en psychologie, la culture qualitative et clinique francophone (et méditerranéenne) et la culture qualitative et critique anglo-saxonne.  - Développer les liens entre chercheurs, proches dans leurs paradigmes et épistémologies, mais éloignés dans leurs terminologies.  - Ouvrir les échanges à des disciplines connexes de la psychologie de la santé et qui développent les mêmes questionnements (Critical Public Health, anthropologie de la santé, sociologie des sciences et de la santé, histoire de la médecine, bio-éthique, etc.)  - Favoriser la proximité entre chercheurs académiques et chercheurs praticiens de terrain qui ont toute leur place dans une perspective « critique et qualitative ».  - Publier ces travaux, d’une part, en Français pour leur diffusion dans le monde francophone et, d’autre part, en Anglais pour faire connaître les positions francophones dans le monde anglophone.    Si ces objectifs scientifiques nous paraissent primordiaux, dans l’état actuel du champ de la recherche en sciences sociales et humaines de la santé, ils ne sauraient être dissociés du champ social de leur application, c’est-à-dire d’objectifs éthiques et citoyens.   Ces rencontres ont pour but final de favoriser également la construction de projets de recherche et/ou d’intervention pluridisciplinaires impliquant des diverses cultures de la recherche en sciences humaines en sciences humaines et sociales de la santé (anglo-saxonne vs. francophone et méditerranéenne) et favorisant la diffusion, par des collaborations internationales, des travaux de recherche Suisses.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Cruzar las Américas / Crossing the Americas  Colloque international, 29-31 octobre 2009 Universités de Genève et de Lausanne   La réflexion sur les relations culturelles entre les Amériques peine à se défaire de la polarisation Nord/Sud qui a fortement structuré les imaginaires nationaux des deux côtés du « grand partage » hémisphérique. Bien que fondée sur des antagonismes historiques entre les États-Unis et les pays d’Amérique Latine, ainsi que sur des inégalités politiques et économiques tout à fait vérifiables et actuelles, cette polarisation tend à occulter les pratiques, les problématiques et les conflits qui traversent les frontières et dessinent les contours d’« autres » Amériques dont les imaginaires sont en plein essor. Reconnaître ces nouveaux imaginaires, c’est aussi participer à un processus de dépolarisation de l’imaginaire des Amériques.   On constate cependant que les tentatives de dépolariser la pensée sur les Amériques courent le risque de déboucher sur des conceptualisations idéalistes et homogénéisantes des deux hémisphères. Le risque est d’ignorer les inégalités et les rapports de force qui conditionnent les échanges inter-américains et bien souvent construisent une unité américaine en imposant un modèle culturel sur des expériences culturelles différenciées.  Bien que, dans l’état actuel de la recherche, les différences, conflits et asymétries qui caractérisent les échanges culturels aux Amériques soient généralement reconnus, les discours critiques doivent encore affiner les catégories et les termes de réflexion et faire preuve à la fois de prudence et d’imagination théorique pour ne pas répéter les gestes de polarisation ou d’unification des Amériques.   Ce colloque explorera les termes de conceptualisation du contact culturel inter- et intra- américain existants, et ce depuis la double perspective des études hispano- et anglo- américanistes. Nous croyons en effet que l’actuelle circulation de biens et de personnes aux Amériques en redessine la cartographie culturelle, et que le concours des chercheurs des deux spécialités est souhaitable pour identifier, décoder et analyser les nouvelles constellations interculturelles. Nous espérons que ce colloque sera l’occasion d’établir un réseau de chercheur.e.s sur les Amériques capable de stimuler et d’encadrer la recherche des étudiant.e.s dans les universités suisses.  Nous avons invité trois conférenciers qui traiteront de « zones de contact » (notion glosée par Mary Louise Pratt)  et de vecteurs de croisements culturels spécifiques. Nous demandons à chaque conférencier de diriger un séminaire sur un sujet lié à sa présentation, à l’intention des collègues, des doctorant.e.s et des étudiant.e.s de maîtrise des études hispaniques et nord américanistes.   Afin d’encourager la participation au colloque et d’optimiser ses ressources pédagogiques, l’unité d’espagnol de l’université de Genève et la section d’anglais de l’université de Lausanne proposeront un séminaire de maîtrise, chacun sur un domaine lié aux conférences du colloque. Nous prévoyons par ailleurs un temps dédié aux présentations des collègues des universités suisses travaillant sur le domaine, ainsi qu’à celles des doctorant.e.s intéressés. Quelques collègues ont déjà annoncé leur participation.   Nous avons également invité une artiste qui présentera une performance traitant des « effets de frontière ». La performance est devenue l’un des modes d’expression privilégiés pour présenter, déconstruire, et transmettre des expériences et pratiques d’interculturalité non institutionnalisées et souvent même anti-institutionnelles. Elle s’est notamment développé dans le cadre de l’immigration « latino/a » aux États-Unis, qui a donné lieu à des visions très différenciées des entités culturelles aux Amériques. La performance fera l’objet d’analyses et de discussions pendant le colloque.    Les conférenciers invités sont Hermann Herlinghaus, professeur de littérature latino-américaine et d’études culturelles à l’université de Pittsburgh, Lillian Manzor, professeure d’espagnol et directrice du programme d’études Latino-américaines à l’Université de Miami, et Sylvia Molloy, qui détient la chaire Albert Schweitzer Professor in the Humanities, à New York University. L’artiste invitée est Alina Troyano (alias Carmelita Tropicana), écrivaine et artiste de performance reconnue d’origine cubaine, qui travaille en anglais et en espagnol. Tou.t.e.s les invité.e.s ont confirmé leur participation.   Hermann Herlinghaus donnera une conférence intitulée « Hemispheric Exchange Revisited: The American Narcotics Conflict and its Transatlantic Ghosts / Revisitando los intercambios hemisféricos : el narco-conflicto en América y sus fantasmas transatlánticos ». Dans celle-ci il abordera le champ problématique des études hémisphériques américaines à travers les récits contemporains sur le trafic de drogues, les « narco-épopées ». Dans le séminaire M. Herlinghaus approfondira la réflexion sur la « narco-culture », ses opérations et fonctions, à travers une lecture de textes et situations culturelles choisis. Sa conférence est prévue en espagnol, la langue du séminaire dépendra des participant.e.s.    Lillian Manzor travaille dans le domaine des études genre et des « performance studies ». Sa conférence s’intitule « Performing Postmodern Resistance / Formas posmodernas de resistencia » ; il y sera question des manières dont les croisements génériques et textuels dans la production d’artistes contemporains constituent des nouvelles formes de résistance aux instances de pouvoir polarisantes. Dans son séminaire, Mme Manzor intégrera une discussion sur la performance de Carmelita Tropicana qui aura eu lieu le soir précédent. Sa conférence est prévue en anglais, la langue du séminaire dépendra des participant.e.s.   La conférence de Sylvia Molloy s’intitule « Faithful to a Fault / Fiel hasta el exceso, fiel hasta el fracaso », et traitera de la figure de l’interprète (la lengua), et plus généralement, des scènes paradigmatiques de traduction dans les récits des rencontres culturelles aux Amériques, du XVIe au XXIe siècles. Partant d’une série de textes spécifiques, le séminaire s’interrogera sur la manière dont ces figures et ces scènes de croisement et « conversion » reconfigurent à leur tour l’imaginaire des Amériques. Mme Molloy a accepté de faire sa conférence en français, afin d’adresser un public plus large ; la langue du séminaire dépendra des participant.e.s.   Alina Troyano (Carmelita Tropicana) compte préparer une performance en lien avec les questions abordées par les conférencier.e.s. Son travail a déjà fait l’objet d’études académiques ; par ailleurs, elle a rassemblé ses essais (ainsi que des textes de performance) dans son livre I, Carmelita Tropicana: Performing Between Cultures (2000).   Finalement, nous comptons déjà avec la participation des professeur.e.s Deborah Madsen (dpt. d’anglais, Université de Genève), Jenaro Talens (études hispaniques, Université de Genève), Martin Heusser (dpt. d’anglais, Université de Zurich), Yvette Sánchez (études hispaniques, Université de St. Gallen), ainsi que des Docteur.e.s Adriana López-Labourdette (études hispaniques, Université de St. Gallen et de Genève), Boris Vejdovsky (Université de Lausanne), Dolores Phillips-López (études hispaniques, universités de Lausanne et de Genève).      

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Mathematics  

L’Institut de statistique de l’Université de Neuchâtel organise une réunion unique intitulée Colloque sur les méthodes des sondages en l’honneur de Jean-Claude Deville   (voir http://www2.unine.ch/Jahia/site/colloque_deville/cache/offonce/pid/24065). Elle aura lieu les 24-26 juin 2009 à Neuchâtel. C’est la première fois qu’une manifestation de cette envergure dédiée à la statistique d’enquête aura lieu en Suisse. Des personnalités mondialement reconnues dans le domaine sont invitées en tant que conférencières et conférenciers. D’un point de vue scientifique nous nous attendons à une manifestation d’un niveau remarquable. Cette manifestation scientifique pourrait être également valorisée dans la cadre du 100ème anniversaire de l’Université de Neuchâtel.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

En raison de la numérisation de ses moyens de production et de diffusion, le panorama audiovisuel mondial est en train de connaître un bouleversement qui modifie la relation entre l’œuvre et son public. Le court-métrage reflète de façon privilégiée ces changements : il est l’un des rares domaines de l’audiovisuel, sinon le seul, qui s’est vu immédiatement favorisé par cette nouvelle situation. Grâce à Internet et à des plateformes telles que YouTube, la rencontre, tant attendue, entre le format court et un large public est en train de se produire. Il est temps d’évaluer les conséquences esthétiques et discursives de cette révolution technologique, marquées par le caractère hybride qui distingue des œuvres de plus en plus courtes. Les approches des théoriciens de la mini-fiction, qui ont débuté leurs recherches dans le domaine de la littérature avant de s’intéresser aux arts audiovisuels, offrent des méthodologies qui permettent de mieux cerner cet objet d'étude.    En tant qu’hispaniste, caractériser les changements des paradigmes esthétiques du court-métrage de la première décennie du XXIème siècle, en me concentrant sur le cas espagnol, est le but principal de mon travail. Ce choix n’est pas fortuit : En Espagne, la révolution technologique coïncide avec des circonstances particulières (mobilisation des court-métragistes, soutien des départements culturels des Communautés Autonomes) qui ont contribué à créer un contexte extrêmement favorable pour le format court. Dépourvu d’une véritable tradition, se nourrissant d’un enthousiasme qu’il faut mettre en rapport avec la transition politique et culturelle qui a suivi la mort du dictateur, le genre transcende la « Movida » et parvient en seulement deux décennies à se hisser au niveau des meilleures cinématographies courtes sur le plan international. Le XXIe siècle marque le moment de donner au court-métrage ses lettres de noblesse et l’Espagne y contribuera avec une créativité  internationalement reconnue.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

A l’heure de l’avènement des politiques du multiculturalisme, s’intéresser aux modes d’articulation entre les structures sociales, politiques et organisationnelles des populations autochtones et celles des Etats-Nations, ainsi que des organisations internationales (ONU) est une question centrale. A l’intersection entre ces différentes entités, se trouvent un certain nombre d’acteurs (dirigeants autochtones, intellectuels, experts, etc.) et/ou de structures (Groupes d’experts et Forum permanent de l’ONU sur les questions autochtones, Offices des affaires indigènes, ONGs, services de santé, système éducatif, etc.). C’est à ces « articulations » entre les instances autochtones et (supra)gouvernementales que je désire m’intéresser dans cette recherche à partir du contexte latinoaméricain.  Pour ce faire, j’élaborerai et je complèterai des données ethnographiques dont certaines sont issues de précédents terrains réalisés en Argentine et à l’ONU. Sur la base d’observations, d’entretiens libres et semi-directifs, d’analyse de la littérature grise et de la bibliographie publiée, j’aborderai quatre études de cas dans lesquelles émergent des personnes ou des lieux de  « l’entre deux » :  -	la construction des catégories par les recensements de population en Argentine,  -	les programmes d’éducation interculturelle bilingue et de santé interculturelle destinés aux populations mapuche,  -	les représentations autochtones à l’ONU,  -	les anthropologues, les experts et les dirigeants autochtones.   Mon hypothèse principale est que les personnes ou les lieux de « l’entre deux », de l’ambivalence, du mélange, de l’hybridité, du métissage, etc. remettent en question la dimension exclusive des identités culturelles envisagées dans un registre de « pureté » et mettent en perspective leur dimension construite. Je chercherai à identifier quand et/ou comment se créent des différences à partir de l’analyse « des métissages, hybridismes et syncrétismes comme moyens de perméabilisation des frontières socio-culturelles » (Stolcke et Coello 2008 : 11, ma traduction) au travers des différentes études de cas proposées ci-dessus. Cette recherche offrira des possibilités d’analyse novatrices pour révéler les mécanismes de construction des différences identitaires et ethniques ainsi que des processus d’intégration et d’exclusion. En effet, ces catégories intermédiaires ne peuvent fonctionner qu’en références et par opposition à d’autres catégories considérées comme culturellement « pures », qu’elles contribuent à renforcer, à essentialiser et à réifier.  Disposant déjà d’une grande partie des données et ayant accès à distance à la bibliographie et à un certain nombre de sources, seule une partie de ma recherche sera consacrée à de la recherche de terrain en Argentine (6 mois à l’ IIDyPCa, Université de Río Negro) et dans les instances de l’ONU (participation à certaines réunions à Genève et à New York). L’essentiel du travail sera réalisé à l’Université Autonome de Barcelone (UAB) au sein de l’équipe de recherche AHCISP – Antropolo-gia i Història de la construcció d’identitats socials i polítiques dirigée par les Prof. V. Stolcke et M. Ventura Oller. Les travaux de cette équipe de recherche portent sur les figures de « l’entre deux » qui ont largement inspiré mes propos dans la rédaction de ce projet. Mon séjour à Barcelone (30 mois) me permettra de me consacrer à l’élaboration théorique de mon matériel ainsi qu’à la publication des résultats.  La multiplicité des sujets traités par l’équipe AHCISP attestent du fait que les résultats théoriques de ma recherche dépasseront largement l’étude des relations entre autochtones et Etats ainsi que l’aire latino-américaine, puisqu’ils sont transférables, moyennant des aménagements contextuels, à d’autres aires géographiques comme à des interactions entre d’autres types de groupes sociaux.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Si le culte romantique pour un Moyen Age chrétien n’a jamais cessé d’intéresser la recherche littéraire (voir la synthèse récente de l’ouvrage collectif La Fabrique du Moyen Age au XIXe siècle : représentations du Moyen Age dans la culture et la littérature françaises, Paris, Champion, 2006), la place de la Renaissance et du XVIe siècle n’a pas suscité jusqu’à présent autant de curiosité dans la critique. Le XVIe siècle est pourtant loin d’être absent de la réflexion historique des romantiques : les romans et les drames historiques qui se déroulent au siècle des Valois sont nombreux, et les allusions à cette période sont courantes. Cette négligence est peut-être due à un a priori de l’historiographie française qui a considéré la Renaissance tantôt comme une partie du Moyen Age, tantôt comme une période influencée ou corrompue par l’Italie et donc concurrente d’un Moyen Age national, tantôt encore comme une période de transition entre le Moyen Age et le Grand Siècle (voir W. K. Ferguson, La Renaissance dans la pensée historique, Paris, Payot, 1950). La Renaissance française serait ainsi une période sans spécificité forte, en quête de son identité historique, en particulier nationale.     Delio Cantimori (1955) avait pourtant attiré l’attention sur ce sujet : pour lui, c’est au moment de la Restauration que le discours sur la « Renaissance » rejoint celui de l’origine des Temps Modernes dans les études en historiographie et en philosophie de l’histoire. La création littéraire peut s’entendre également comme un laboratoire qui féconde l’image romantique de la Renaissance et de la modernité. Mon projet consiste ainsi à interroger la construction du XVIe siècle dans la littérature française sous la Restauration et la Monarchie de Juillet, à savoir dans une période où, d’après Chateaubriand, « tout prend la forme de l’histoire : le théâtre, le roman, la poésie » (Etudes historiques, 1831). Comment le XVIe siècle fut-il pensé, écrit et représenté ?    Au préalable, il s’agira de mettre en question une imagerie toujours trop répandue : plusieurs travaux (D. Cantimori, E. Garin, W. K. Ferguson, F. Simone) ont montré qu’on ne peut plus soutenir, comme Lucien Febvre (voir ses cours prononcés au Collège de France en 1942-1943), que Michelet inventa la Renaissance. Lucien Febvre estime que le terme « Renaissance » devint vers 1840, grâce à l’illustre historien, une « notion historique » qui définit une époque nouvelle de la civilisation occidentale comme un « retour à la nature » immuable et comme une période de liberté qui apporte la clarté dans un XVe siècle plein de ténèbres. La périodisation, le concept et le terme de « renaissance » bénéficient déjà d’une longue histoire lorsque cette notion arrive au romantisme, mais jusqu’à présent on ne s’est pas penché vraiment sur une étude systématique de sa représentation dans la littérature et dans l’historiographie romantiques en amont du 7e tome de l’Histoire de France de Michelet, consacré à la Renaissance et à la Réforme (1855).    Le siècle des Valois est celui des guerres de religion, ce qui avait permis à Voltaire, lorsqu’il pensait à cette période, de parler d’« une robe d’or et de soie ensanglantée » (Essai sur les mœurs), réunissant par le biais d’une métaphore suggestive les splendeurs de la renaissance des arts et des lettres aux massacres sanguinaires des guerres civiles. Les visions romantiques de la Renaissance récupèrent cette image voltairienne, mais il reste à étudier comment elle est employée et infléchie dans l’imaginaire littéraire et dans le discours historique. Mon hypothèse de départ est que la représentation du XVIe siècle dans la première moitié du XIXe siècle s’accompagne d’implications idéologiques et d’instrumentalisations politiques : celles-ci contribuent à la construction d’une période controversée puisqu’elle est considérée comme le berceau de la Révolution.     Plusieurs discours influencent la création et le texte littéraires, c’est pour cette raison qu’un va-et-vient continu entre la production littéraire et le discours philosophique du politique est nécessaire. Y a-t-il continuité ou rupture entre le Moyen Âge et les Temps Modernes ? Quelle est la place de François Ier dans cette période de transition ? Avec quelles stratégies d’écriture (esthétique, idéologique, poétique) les scènes historiques sur les guerres de religion parues entre 1826 et 1830 répondent au régime ultraconservateur de Charles X, qui considérait la Saint-Barthélemy comme un acte nécessaire ? Quelle image du pouvoir royal comporte la légende d’Henri IV ? Toutes ces questions influencent et inspirent une création littéraire qui devient le champ dans lequel se déploie toute une série d’œuvres qui mettent en scène les désarrois de l’histoire nationale et une philosophie de la pensée politique. On peut penser, par exemple, à la remise en question d’une vision « troubadour » – c’est-à-dire contre-révolutionnaire et nostalgique – du règne de François Ier, à l’ébranlement de l’image de la monarchie dans les œuvres littéraires sur les guerres de religion, et encore à la mise en scène de la propagande royale dans les pièces sur Henri IV. Il faut analyser les implications politiques que véhiculent ces ouvrages pour dégager leurs visions idéologiques : pour une monarchie absolue ou constitutionnelle ? Pour une société aristocratique, bourgeoise, théocratique ou républicaine ? Pour la tolérance et la libre pensée ou l’intransigeance religieuse et la censure ? Autant de questions qui interrogent l’apport du premier XIXe siècle au discours sur la Renaissance et sur l’avènement des Temps Modernes.      Pour réaliser ce projet, je rapprocherai les apports méthodologiques de l’histoire des concepts sociopolitiques avec ceux de la sociocritique, celle-ci étudiant la mise en texte du social dans une perspective qui tient compte de la spécificité du texte littéraire. Je m’appuierai, pour ce faire, sur plusieurs œuvres littéraires historiques et non historiques, ainsi que sur la philosophie politique, les débats historiographiques dans le premier XIXe siècle et l’actualité politique, ce qui permet d’interroger les liens entre ces différents niveaux discursifs.       

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La recherche qui motive la présente requête de fonds consiste à compléter une thèse d’habilitation portant sur les choses dans l’art des années 1980 et 1990, par des investigations en Roumanie. Celle-ci entend mettre en dialogue des œuvres de l’art de l’Ouest et de l’Est. Les termes ""Est"" et ""Ouest"" qui ont leur origine dans la guerre froide, continuent de faire sens après 1989 – à condition que l'on envisage la position géographique des pays d'un point de vue européen – et désignent, dans notre travail, l'Europe de l'Est et l’URSS pour le premier et l'Europe de l'Ouest et l'Amérique du Nord pour le second. Pour rendre compte des transformations du rapport aux choses dans l’art, notre travail se construit en traversant un double seuil, spatial et temporel : Est/Ouest et avant/après 1989.    L’articulation du travail repose sur trois hypothèses :  1. Pour bien poser la question de l’objet en art, il faut nécessairement s’ouvrir du côté de l’Est.  2. La période choisie, les deux décennies 1980 et 1990, permettra de construire le récit d’une transformation du rapport aux choses dans l’art de l’Est, mais aussi dans celui de l’Ouest.  3. Cette transformation a à voir avec le passage de l’objet aux choses.  Le retour à l'objet, dont on dit qu'il caractériserait l'art des années 1980, fut essentiellement opéré et abordé en tant que critique du système de marchandises dont la valeur d'usage se serait estompée au profit de la valeur d'échange. L'objet est d'abord compris comme un bien de consommation. Dans la mesure où cette acception nous semble trop restreinte au regard des œuvres exécutées dans cette période, notre travail propose de définir l'objet en tant que choses matérielles de la vie quotidienne et de se concentrer sur les liens qui se tissent entre celles-ci et des personnes.    Si notre travail entend poser conjointement le problème de l’objet, c’est essentiellement en raison du fonds critique sur lequel celui-ci s’enlève : en remontant à des faits artistiques des années 1910 et 1920, on constate que l’on s’est généralement tourné vers l’objet à l’Est comme à l’Ouest afin d’adopter une distance critique quant à la place qui lui est faite dans un système économique basé sur la consommation. Malgré la distance qui sépare les Productivistes russes de Marcel Duchamp, on voit bien que l’entrée de l’objet manufacturé dans l’art possède, à l’Est et à l’Ouest, des cibles semblables. Notre travail se pose la question de savoir ce qu’il en est de ce fonds critique du problème de l’objet dans l’art des années 1980 et 1990.    Le choix du cas d’étude roumain s’explique en premier lieu par la volonté de poser le problème de l’objet à partir des marges. Notre travail ne remet pas en scène le face-à-face propre à la guerre froide entre l’URSS et les Etats-Unis, parce que celui-ci donne lieu à des oppositions binaires où les contraires finissent par se rejoindre. Une approche plus nuancée du problème voudra que l’on s’intéresse à ce qui se passe en marge des deux grandes puissances. Nous comparerons ainsi, pour citer un exemple, les œuvres des artistes roumains Doina Petrescu et Constantin Petcou à celles de l’artiste mexicain Gabriel Orozco.    En second lieu, nous recourons à l’exemple de la Roumanie du fait que ce pays possède des spécificités politiques, économiques, artistiques et culturelles qui en font un cas d’étude se prêtant particulièrement bien à l’examen du rapport aux choses. On peut mentionner entre autres la politique de Nicolae Ceausescu qui dans les années 1980 revient à des méthodes staliniennes, le fait que 1989 a constitué dans cette mesure une rupture qu’en Roumanie, rien ne laissait présager, les pénuries, la vivacité actuelle de la scène artistique de ce pays et la relation d’altérité/proximité qu’il entretient du fait de sa langue latine et de sa religion orthodoxe tant avec l’Europe de l’Ouest qu’avec les autres pays de l’ancien bloc de l’Est.    Le sujet de notre travail sera décliné en plusieurs thèmes. La question du rapport aux choses a à voir avec le problème de l’espace. Nous travaillerons sur la délimitation entre espace intérieur et espace extérieur que l’on trouve aussi bien dans l’œuvre d’Orozco que dans celle de Petcou/Petrescu. Une autre thématique concerne la notion de réel. Si l’Ouest la comprend comme une surface derrière laquelle il n’y a plus rien, on a affaire, du côté de l’Est, à un réel scindé en une façade trompeuse et une réalité « vraie ». Il s’agira de démonter ces deux façons de voir à l’aide de l’examen des œuvres. D’autres thèmes sont la vie quotidienne et l’interdiction faite aux artistes roumains de s’approprier dans leur travail les objets de tous les jours, et la tension entre le voir et l’insignifiance des choses.    L’objectif de la recherche en Roumanie est double. Il s’agit d’un côté de mettre en évidence des œuvres dans lesquelles on pense le rapport aux choses et d’un autre de réussir à déployer l’épaisseur de cette thématique en explorant des réalités non seulement artistiques, mais également sociales, économiques et politiques. Ces deux pans de notre recherche renvoient au double mouvement de notre façon de procéder : examiner les œuvres de façon rapprochée en mettant en évidence leurs spécificités formelles où se noue une pensée visuelle, et s'ouvrir à des modèles issus d'autres domaines de savoir qui, sans jamais être plaqués sur l'œuvre, peuvent nourrir la réflexion portant sur elle.    D’une façon plus pratique, il s’agira pour nous d’effectuer des recherches en Roumanie, en nous installant à Bucarest pour tirer parti des deux institutions importantes pour des investigations sur l’art contemporain roumain : l’Université nationale des arts et l’Institut d’histoire de l’art. Nous avons également prévu de faire des incursions du côté de Timisoara et de Cluj, deux villes qui avant 1989 constituaient des centres artistiques non-officiels importants. Notre connaissance de la langue et de la culture roumaines ainsi que nos contacts nous permettront de rencontrer divers acteurs de la vie artistique roumaine afin de constituer une base d’histoire orale sur l’objet, en recueillant des témoignages, et de travailler dans les archives de l’Union des Artistes Plastiques pour enquêter entre autres sur le Fonds des arts plastiques où les artistes roumains mettaient en vente divers articles comme des tissus, des petites sculptures, des lampes, de la vaisselle, etc.    Les objectifs de notre travail sont :  1. l’examen d’un nouveau cas d’étude, la Roumanie, qui sera abordé de façon thématique et rigoureuse.  2. la prise de distance correspondant à un décentrement pour mieux mettre en évidence les données d’œuvres de l’art occidental.  3. l’articulation des spécificités formelles des œuvres et des questions d’ordre politique, économique et social.  4. la construction d’une histoire de l’art dont l'ouverture sur d'autres sciences humaines et sociales renforce ses propres enjeux : la mise en lumière non pas seulement de la dimension historique de l’œuvre, mais également de son potentiel théorique et de sa capacité à penser.    Il est prévu de déposer et de soutenir la thèse d’habilitation à laquelle aboutira notre travail, à l’Université de Zurich. Celle-ci sera publiée sous forme de livre. Nos recherches donneront également lieu à d’autres publications : un article sur l’imbrication de l’objet et de l’espace dans le travail d’Orozco, un texte/interview sur les habits-abris non anthropomorphiques créés par Petcou/Petrescu et une étude sur la génération d’artistes roumains des années 1980.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Jusqu’à présent, aucune étude d’ensemble n’a été consacrée à l’iconographie du témoin dans les images médiévales. A partir du corpus iconographique que nous sommes encore en train de constituer, il apparaît que le témoin figure dans divers contextes et  qu’il peut être investi de différentes significations. Figure de passeur entre des mondes, il relie le surnaturel au naturel, l’invisible au visible, le plan de la représentation et celui du spectateur. Par sa présence dans l’image, justement aux frontières de ces mondes, le témoin nous entraîne vers un thème essentiel du discours chrétien médiéval, celui de la croyance. En engageant une recherche sur la représentation du témoin – avant tout oculaire, nous aimerions mettre en évidence son rôle d’opérateur de la croyance. Comme le débat médiéval porte essentiellement sur la vraie et la fausse croyance, les récits nécessitant la croyance supposent en effet des garanties matérielles – des signa – dont le témoin (aussi bien dans le texte que dans l’image) constitue l’un des pivots.     La première partie de notre étude sera consacrée à l’analyse du terme latin « testis » afin d’en établir les différents sens, selon qu’il est utilisé dans des domaines aussi variés que le droit, l’histoire, l’écriture sainte ou la littérature. En ce qui concerne le contexte juridique, nombreux sont les textes qui pourront alimenter  la recherche. De même en histoire, il apparaît que depuis l’Antiquité, le terme et le concept de témoin sous-tend et informe l’idée de vérité historique. La conception de l’histoire, basée sur le témoignage personnel ou sur une chaîne de témoins, se rencontre par la suite sous la plume d’historiens médiévaux, tels qu’Eusèbe de Césarée, Bède le Vénérable ou Otton de Freising.    Dans les deux domaines, juridique et historique, le témoin intervient comme garant, comme instrument de l’authentification. C’est sous ce même angle qu’il apparaît dans la Bible, notamment dans l’Evangile de Jean, qui s’ouvre par un témoignage, celui de Jean-Baptiste, et se termine par un verset portant sur la véracité des faits racontés sur la foi du témoignage de Jean (Jn 21, 24). Or ce témoin, Jean, le disciple préféré du Christ, est également celui qui, entré dans le tombeau vide du Christ, a vu et a immédiatement cru (Jn 20, 8). Le lien entre la vision et la croyance se dessine clairement dans ce passage et se retrouve à l’identique dans l’Evangile de Luc. En effet, Luc indique que son récit se fonde sur ceux qui ont vu de leurs propres yeux et qui sont devenus serviteurs de Dieu (Lc 1, 1-4), ou pour le dire autrement, sur le récit de ceux qui ont vu et ont cru. Ces quelques renvois au texte biblique seront à compléter bien évidemment, entre autres par les commentaires bibliques. Il conviendra également d’intégrer des récits appartenant aussi au contexte religieux, et qui mettent en scène la figure du témoin, notamment les vies de saints ou les récits de miracles. Dans ces textes, la vérité de la narration est souvent « authentifiée » par le narrateur lui-même, qui ne cite donc pas une autorité, mais son propre témoignage à la première personne. A d’autres occasions, les différents témoignages s’opposent, ce que montre le cas, déjà très débattu par les historiens, du récit de la stigmatisation de saint François d’Assise. Il faudra enfin accorder une place particulière au terme venu du grec, « martyr », étymologiquement, celui qui témoigne par son sang, et voir comment l’articuler au thème du témoin.     La deuxième partie de notre étude sera consacrée à la question de la représentation des témoins. Dans l’état de nos connaissances, il apparaît qu’un certain nombre de scènes sont particulièrement propices à la représentation du témoin. Celui-ci n’en constitue jamais le protagoniste principal, il occupe toujours une position subsidiaire indiquée par sa situation excentrée, sur les bords de l’image, à sa frontière. Par exemple il faudra accorder une place particulière à trois scènes de la vie de la Vierge : l’Annonciation, la Visitation, et la Nativité. Dans les trois cas, le plus souvent une femme – une servante, ou une sage-femme – attestent par leur présence la vérité du miracle. Dit autrement elles invitent le spectateur à ne pas douter, à avoir la foi.     Parallèlement à ces scènes, nous aimerions intégrer à notre recherche des illustrations de vies de saints. Seront prises en compte aussi bien les scènes de miracles que les scènes de martyr. Nous essaierons de voir dans quelle mesure la présence de témoin dans ce contexte participe à la constitution des légendes de saints et à leur validation. Une question corollaire sera de voir si les témoins disparaissent une fois la légende acceptée ou authentifiée.     Les témoins occupent également une place de choix dans les portraits d’auteur, comme aux côtés de saint Grégoire au moment de son inspiration miraculeuse par l’esprit saint, ou aux côtés de la visionnaire Hildegarde de Bingen. L’un des exemples se rapportant à cette dernière montre une iconographie particulièrement complexe en ce sens que l’un des témoins à ses visions, une nonne, est borgne. Faire d’une femme borgne, un témoin oculaire a de quoi étonner, mais sans doute doit-on rapprocher ce mode de faire d’un motif littéraire, celui de « regarder d’un œil », que l’on rencontre au cours des 14e et 15e siècles, ainsi que l’a montré J. Cerquiglini.  Cette vision à la dérobée définit l’ambiguïté de la condition de l’écrivain à la fin de Moyen Age, à la fois grossier, en raison de son œil infirme, et subtil, car capable de relater les événements dont il a été le témoin. Dès lors, la vision que les textes proposent, leur vérité n’est plus garantie par Dieu, mais bien par le sujet qui relate. Or il me semble que ce qui se met en place en littérature à cette époque trouve une expression équivalente dans l’iconographie.     L’assimilation de l’auteur au témoin trouve une expression remarquable dans un certain nombre d’images où l’auteur, qu’il soit peintre ou sculpteur, fait non seulement son autoportrait, mais se représente aussi comme témoin de la scène, comme dans l’autoportrait d’Orcagna dans la Dormition de la Vierge dans le tabernacle sculpté d’Orsanmichele à Florence (1359), ou dans les Epoux Arnolfini de Jan van Eyck. Avec ce tableau apparaît en outre le motif de la signature qui me paraît jouer un rôle capital par rapport à la thématique du témoin. On sait en effet combien la présence d’une signature peut modifier radicalement la nature d’un acte, sa fonction essentielle étant de servir de signe de validation. Il y a donc contiguïté entre ces deux formes, la figure du témoin et la signature, que le tableau de van Eyck associe étroitement.    En s’intéressant à ce qui se passe aux marges physiques, mais aussi narratives, des images où apparaît le témoin, nous aimerions ainsi évaluer l’articulation qui s’opère entre le voir et le croire, et comprendre dans quelle mesure la foi se trouve, ou ne se trouve pas, dans ces divers exemples, subordonnée au visible.       

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le présent projet de recherche consiste en l’édition critique, avec commentaire, de l’ensemble des recensions latines dites longues, ou anciennes, de l’Apocalypse de Paul. L’original grec de cet apocryphe est perdu et ne subsistent en grec que deux versions abrégées tardives. Le texte original perdu a été cependant traduit très tôt en latin et de cette traduction latine ont été tirées plusieurs versions abrégées qui ont eu une fortune considérable pendant le Moyen Age. Parmi les traditions textuelles latines de cette apocalypse, on distingue ainsi entre recensions anciennes ou longues – celles provenant de la traduction de l’original grec – et recensions tardives, ou abrégées, qui ont été élaborées d’après les recensions latines longues.  Le premier objet de ce projet est donc l’édition critique de toutes les recensions latines longues. Aucune édition critique complète de ces recensions n’a jamais été faite, même si l’ensemble des manuscrits qui en font partie a été édité d’une manière qu’on peut qualifier de diplomatique. Si une telle démarche d’édition n’était pas nécessaire au moment où le premier manuscrit long de l’Apocalypse de Paul fut découvert et publié, en 1893, par Montague Rhodes James, les temps sont désormais mûrs pour une édition critique qui prenne en compte la totalité des sept manuscrits connus, ce que le deux éditions actuellement disponibles, dues à Claude Carozzi et à Theodore Silverstein & Antony Hilhorst, ne font pas.  Le deuxième volet de ce projet comporte un commentaire de type textuel et historique. Les visées principales du commentaire sont en premier lieu d’expliquer le texte dans le contexte historique dans lequel il a été écrit. Cet apocryphe est un texte de premier plan dans le panorama de l’Antiquité Tardive du point de vue du développement de la théologie chrétienne. Il présente une nouvelle forme eschatologique, ne préconisant plus l’arrivée voisine du jugement dernier, comme c’est le cas des apocalypses plus anciennes, mais, en le renvoyant à jamais, il prospecte un jugement immédiat après la mort, qui est ainsi suivie d’un prix ou d’un châtiment éternel sans attendre le jugement dernier et la résurrection des corps. Une étude de la théologie de ce texte, qui n’existe pas à ce jour, permettrait aussi de dirimer la question de la datation de cet apocryphe, qui reste controverse. D’une part, les indices internes permettent de le situer facilement vers la fin du IVème siècle. Cependant, selon plusieurs études qui rejoignent la datation proposée par Robert Casey en 1933, parmi lesquels on compte les œuvres majeures de Silverstein & Hilhorst et de Carozzi, ce texte aurait été écrit originairement entre vers le IIème/IIème siècle et ensuite réécrit vers la fin du IVème. Or, puisque son contenu n’est certainement pas concevable ni au IIème ni dans la première partie du IIIème siècle, il faut, selon cette hypothèse, attribuer à sa réécriture de la fin du IVème siècle la majeure partie de son contenu. Mais aucun spécialiste n’a jamais étudié dans le détail ce texte pour voir s’il est vraiment plausible de placer une première rédaction éventuelle au IIème siècle. Au contraire, les seuls véritables arguments utilisés par les savants partisans d’une datation haute sont des indices externes (des citations indirectes attribuées à Origène) et aucune explication n’est réservée au contenu du texte, qui pointe directement et sans aucun doute vers le IVème siècle. Cette question, ainsi que les autres liées à la correcte localisation de l’apocalypse, ne peuvent que s’expliquer par le biais d’un vrai commentaire textuel, ce qui n’a pas encore été fait. Une partie accessoire du commentaire concernera aussi le Nachleben des principaux thèmes que cet apocryphe a introduit en premier mais qui seront par la suite maintes fois repris. L’apocalypse de Paul fût en effet le modèle principal d’où tireront inspiration les textes de la littérature des « visions » de l’au-delà du Moyen Age latin.  En conclusion, ce projet propose d’une part une étude en profondeur de la version primitive de cette Apocalypse de Paul, comportant une édition critique fondée pour la première fois sur tous les manuscrits ainsi qu’un commentaire textuel et historique. Il propose aussi une étude de la fortune que ce texte a eue pendant plusieurs siècles, en le confrontant avec les autres témoins de la littérature apocalyptique du Moyen Age qui l’ont utilisé comme modèle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

La Suisse pendant la Première Guerre mondiale est un sujet qui a peu retenu l’attention des historiens. La littérature spécialisée sur ce thème est indigente et, aujourd’hui encore, il n’existe aucune monographie synthétique sur le sujet, mis à part l’ouvrage de Jacob Ruchti, qui date de 1930. Ce déficit est d’autant plus criant que dans la plupart des pays européens, l’historiographie de la Grande Guerre a connu durant ces quinze dernières années un renouvellement des approches, centré non seulement sur la vie des combattants, mais aussi sur le traumatisme social causé par le conflit, qui s’est cristallisé par une abondante production.   S’inspirant des nouvelles approches, et dans le but revendiqué de combler une partie du retard historiographique helvétique en la matière, ce projet doit permettre non seulement de renouveler nos connaissances sur une période encore mal connue, mais aussi de permettre aux historiens suisses d’entamer valablement un dialogue avec leurs confrères étrangers sur une thématique dont l’intérêt non seulement ne semble pas faiblir mais que l’approche du centenaire va encore stimuler.  Pratiquement, le projet se centrera sur deux thématiques qui se recoupent en partie. Le choix de ces thématiques résulte des recherches et de la réflexion liées à un séminaire mené pendant deux ans (2006-2007 et 2007-2008), à l’Université de Fribourg par le réquérant sous-signé et son collègue Claude Hauser.  La première d’entre elle concerne la Suisse humanitaire, considérée sous son aspect officiel, soit l’action du Comité International de la Croix Rouge d’une part et les démarches du Département politique fédéral en faveur des internés d’autre part, aussi bien que sous son aspect privé et citoyen, soit les innombrables associations d’entraide, notamment à la Belgique et à la Serbie, mises spontanément sur pied par la population. Cette intense activité répond aux nécessités politiques et morales fortement ressenties par les élites et la population d’un pays épargné qui tente de se légitimer et de se donner bonne conscience, mettant complaisamment en scène, durant le conflit déjà, ses institutions charitables. La guerre des propagandes en Suisse formera le second volet de la recherche ici projetée. Neutre, le pays est une cible privilégiée des propagandes belligérantes à la recherche d’approbation morale. Cette propagande alimente sciemment et creuse le fossé entre communautés linguistiques du pays, contribuant ainsi à une radicalisation et à une «brutalisation» du discours politique suisse. Les deux volets de la recherche se concrétiseront par deux thèses de doctorat.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Ce projet vise à cerner et à analyser les facteurs internes et externes, les processus et les conséquences de la perte d’influence et de la recomposition des forces catholiques en Suisse romande dans la deuxième moitié du XXe siècle. Il tente de répondre sur le plan du catholicisme romand à la constatation faite par Roland J. Campiche (Les deux visages de la religion, fascination et désenchantement, 2004) d'un déficit existant dans l'histoire des Eglises et de leurs engagements publics durant cette période (pp. 281-282). Il s’agit de mesurer l’ampleur de la réduction de l’espace social de cette confession et d’analyser les modalités de sa désinstitutionnalisation dans des milieux considérés jusqu’en 1965 comme étant plus ou moins des « pays de chrétienté ». Cette fin des « chrétientés », qui paraît rapide et durable, est souvent perçue comme étant le produit d’une « crise catholique » (Denis Pelletier, 2001) qui, malgré ou en raison de l’aggiornamento de Vatican II, n’a pas pu s’adapter aux transformations plus générales des comportements et des valeurs générées par la rupture de mai 68. En définitive, comment expliquer ce qui s’apparente à la « Révolution tranquille » (Québec) et qui s’opère dans plusieurs micro-sociétés cantonales marquées par le catholicisme et vivant jusque-là à l'ombre d'Etats cantonaux fortement fédéralistes.  La démarche historique retenue vise en premier lieu à inscrire les décennies 1960 et 1970 dans un continuum plus large afin de bien identifier les processus en cours et périodiser leurs effets. L’approche s’inscrit aussi dans une triple dimension comparative. Il s’agira d’abord de comparer les évolutions constatées de cette crise dans trois milieux géographiques (Valais, Fribourg, Jura Nord) avec des variations d’intensité, puis de considérer les influences exercées sur ces milieux par le catholicisme de diaspora (GE-VD-NE), en contact et en interaction avec les réformés, et enfin d’établir des parallèles avec des évolutions constatées dans des régions également considérées comme des pays de chrétienté (Bretagne, Savoie) et de faire des comparaisons plus larges avec le Québec et sa révolution tranquille qui a déjà été l'objet d'analyses historiques solides sur ses acteurs, ses effets et sa périodisation.    Trois axes principaux de recherches seront déployés et articulés entre eux tant au niveau des sources rassemblées que des analyses qui en seront faites en veillant à mettre en évidence les interactions entre les facteurs et processus analysés.    Premièrement, l'investigation portera sur les transformations des institutions et de leur personnel: adaptations et résistances des organisations ecclésiastiques à de nouveaux modes de pensée, de représentations et de fonctionnement du milieu social et culturel ambiant; pression des changements conciliaires portés par certaines forces: jeune clergé, militants d'Action catholique, mouvements féministes, aux prises avec la remise en cause de l'autorité et des institutions consécutive à Mai 68; crise de recrutement des clergés séculier et régulier (prêtres, religieux et religieuses); effondrement des cadres de l'associationnisme confessionnel et désaffection de la base militante; ébranlement puis épuisement d'une civilisation paroissiale fondée sur le réseau territorial. On s'intéressera particulièrement aux moments de tension et de crise qui affectent le fonctionnement hiérarchique et aux contestations menées par diverses forces jugées progressistes, ainsi qu'à la réaction des milieux attachés à la tradition. On étudiera les perceptions et les stratégies de l'institution devant l'affaissement de la pratique cultuelle mesuré par certaines enquêtes internes ou externes. On s'interrogera sur la recomposition du tissu pastoral par le recours au laïcat et sur des tentatives de reconquête par le biais de nouveaux mouvements religieux à orientation spirituelle ou charismatique.    En deuxième lieu, l'enquête s'intéressera aux nouveaux rapports établis avec l'Etat et avec le monde politique dans la double perspective du confinement disputé et controversé de la religion dans l'espace privé et des tensions entre individualisation et de fragmentation des croyances et des engagements versus appartenances et liens communautaires. On prendra en compte les débats et les solutions ayant abouti aux modifications différenciées des statuts de l'Eglise catholique dans les cantons avec leurs incidences dans le domaine scolaire et dans les services sociaux et de santé. Ces changements seront confrontés à l'évolution des rapports entre forces politiques où les catholiques s'engagent de manière nouvelle: transformation des partis confessionnels, engagements dans tout l'éventail partisan et polarisation idéologique aux extrêmes avec les progressistes et les intégristes, participation aux nouveaux mouvements sociaux, déconfessionnalisation et radicalisation puis affaiblissement du syndicalisme chrétien. Le domaine de la presse confessionnelle sera examiné comme expression différenciée mais révélatrice de cette prise de distance avec l'institution selon les cantons.     En troisième lieu seront analysées les implications des milieux catholiques dans le double domaine de l'éthique sociale et individuelle. La désinstitutionnalisation s'accompagne de discours plus clairs de la hiérarchie et de divers cercles autorisés ainsi que d'engagements personnels diversifiés mais plus tranchés en matière de justice sociale, de solidarité intérieure et extérieure (tiers-mondisme, soutiens aux exclus, pacifisme). Il s'agira d'identifier les acteurs de ces mobilisations et de mesurer leur audience au sein de l'Eglise en situant et en périodisant leurs activités. A côté de ces engagements publics se manifeste une attitude en apparence contradictoire en ce qui concerne la morale privée ou individuelle où l'on rejette les normes et les contraintes imposées par le magistère, notamment en ce qui concerne la morale sexuelle, tout en nourrissant un fort ressentiment à l'encontre des contraintes passées. On s'interrogera sur ces déplacements de valeurs où la question du genre intervient fortement. On cherchera à évaluer dans quelle mesure cela est redevable de l'individualisation et de la fragmentation des croyances et des appartenances ou encore de l'affaiblissement de l'emprise du clergé selon des causalités qu'il s'agit de circonscrire.    Les recherches dans ces trois axes ne se borneront ni aux formes institutionnalisées et organisées du catholicisme ni au domaine du prescriptif en matière politique et éthique, mais chercheront à prendre en compte les diverses positions et postures du milieu catholique et à identifier les forces internes qui ont développé des rôles de moteur ou de freins dans cette sortie de chrétienté.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Poésie et parodie dans la littérature française de la seconde moitié du XIXe siècle : les cas de Banville et Corbière    1. Résumé du plan de recherche    	La problématique dans laquelle s’inscrit le présent projet se situe à la croisée de la poétique et de l’histoire littéraires. Il s’agit de définir et d’analyser le statut de la parodie dans la poésie française de la seconde moitié du XIXe siècle à travers les cas de Théodore de Banville (1823-1891) et Tristan Corbière (1845-1875). Ces deux écrivains sont en effet les auteurs d’une œuvre poétique dans laquelle la parodie occupe une place importante : tandis que Banville a composé, outre de nombreux pastiches et des parodies théâtrales, deux recueils de poèmes parodiques, les Odes funambulesques et les Occidentales, Corbière n’a publié qu’un seul ouvrage poétique, Les Amours jaunes, mais dans lequel de très nombreux poèmes s’avèrent des parodies. Si d’autres poètes qui leur sont contemporains comme Rimbaud, Verlaine ou Laforgue, et qui ont aussi abondamment pratiqué la parodie, ont fait l’objet de bon nombre d’études, Théodore de Banville et Tristan Corbière n’ont, de ce point de vue particulier, pas encore reçu l’attention qu’ils méritent et les deux présentes recherches aimeraient pallier cette lacune.   	Sachant que la parodie est un texte (texte parodique) qui transforme un autre texte (texte parodié) dans un but comique, ludique ou satirique, les deux recherches s’attacheront d’abord à identifier les parodies et les textes transformés chez les deux poètes. Si Hugo, écrivain le plus parodié du XIXe siècle, est leur cible majeure -- ce qu’annonce explicitement le titre Occidentales choisi par Banville --, Banville et Corbière s’en prennent aussi à de nombreux autres auteurs qui n’ont pas toujours été reconnus et identifiés. Après ce travail d’identification, l’enquête portera sur le type de transformations opérées sur les textes cibles (inversions, déplacements, négations, amplifications, discordances, anachronismes, calembours, jeux avec la rime, etc.), de façon à constituer une poétique du poème parodique qui pourra être mise en relation avec celle d’autres parodistes de l’époque. Enfin, on analysera les effets visés par les deux poètes à travers leurs parodies : si Théodore de Banville met clairement la parodie au service de la satire du champ culturel de son époque (raillerie des institutions littéraires, de la presse, du monde du spectacle…), Tristan Corbière a des intentions moins évidentes, parmi lesquelles une volonté de dérision et de dévaluation à l’égard des textes parodiés.  	A travers les cas de Banville et Corbière, notre projet vise un quadruple but :   1. approfondir l’articulation poésie-parodie, trop négligée dans la mesure où la poésie est considérée comme un discours sérieux et essentiellement « monologique » (Bakhtine). De ce point de vue, les conceptions des deux parodistes sont intéressantes car elles s’opposent : tandis que Banville veut inventer une « nouvelle langue comique versifiée », qui tienne à la fois de la caricature et de la poésie, Corbière voit dans la parodie une entreprise de destruction, d’antipoésie, de « déchant »  2. repenser le rapport de la poésie parodique de cette époque au romantisme et à Hugo, hypotextes privilégiés. Là aussi, Banville et Corbière se complètent dans la mesure où le premier est plutôt dans une posture d’hommage et de reconnaissance, tandis que le second attaque violemment Hugo et les topoï  romantiques  3. analyser les rôles respectifs des mouvements littéraires « officiels » (le Parnasse, le Symbolisme) et des groupes qui se veulent en marge des institutions (bohèmes, « Vilains Bonshommes », « Hydropathes », « Zutistes », etc.) dans la constitution d’une littérature parodique. Sur ce point également, la confrontation des deux poètes est intéressante : Banville est impliqué dans les mouvements officiels (Romantisme, Parnasse), alors que Corbière, tout en restant un franc-tireur, est plutôt du côté de la bohème et a entretenu avec des poètes comme Rimbaud et Verlaine des rapports qui restent à éclaircir  4. situer la poésie parodique par rapport aux autres genres de la parodie qui se développent dans la seconde moitié du XIXe siècle : parodies dramatiques, récits parodiques (Moralités légendaires de Laforgue par exemple), productions des revues satiriques et des cabarets tels que Le Chat Noir, caricature…, ce qui amènera à des questions comme celles de l’originalité (peut-on être original en étant parodiste ?), du statut des parodistes dans le champ littéraire (Banville publie ses parodies d’abord sous l’anonymat…) ou de la situation de la parodie dans l’échelle des valeurs littéraires.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet vise à éditer le tome VI (1553-1555) de la correspondance active et passive du cardinal Jean Du Bellay, à savoir environ 240 lettres dispersées dans plusieurs pays et dont plusieurs restent à découvrir. Ces lettres seront éditées avec une annotation réalisée en particulier à partir de sources manuscrites inédites. Comme pour les tomes précédents, une banque de données en ligne complètera ce travail, qui sera publié par la Société de l'Histoire de France.  Le contenu de ce tome VI concerne principalement l'histoire des relations entre la France et la papauté, celles des relations européennes, l'histoire de l'Eglise, l'histoire diplomatique ainsi que l'histoire littéraire et culturelle. Il permet de mieux comprendre les interactions entre la politique et la culture à travers les réseaux et les contacts diplomatiques.   Vu le rôle important que le cardinal Jean Du Bellay joue à Rome durant son dernier séjour (1553-1560), durant lequel il va devenir doyen du Sacré-Collège, ces lettres, pour la plupart inédites, constituent, avec celles prévues pour le t. VII et dernier, un apport significatif à notre connaissance de la Renaissance. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La psychoprophylaxie obstétricale est réputée avoir «révolutionné» la pratique de l'obstétrique en Europe d'après-guerre. Avec l'avènement de la méthode d'Accouchement sans douleur par la psychoprophylaxie obstétricale (ASD par la PPO), une manière particulière de comprendre la douleur dans l'accouchement et de la «traiter» s'est imposée durablement. Plus globalement la naissance est devenue un événement auquel les futures mères d'abord, puis les futurs parents, sont tenus de se préparer. Cette «révolution psychologique» de l'obstétrique a précédé et accompagné diverses évolutions technologiques (diagnostiques, opératoires, analgésiques), dans une relation tantôt de collaboration et de complémentarité, tantôt de tension sinon d'opposition frontale.  Notre recherche a pour objectif de retracer et d'éclairer le parcours de ce courant obstétrical (des années 1950 aux années 1990) et ses diverses significations, en privilégiant les deux axes d'analyse suivants : –	D'une part celui des effets reconfigurateurs de la psychoprophylaxie sur le champ de l'obstétrique (enjeux organisationnels, professionnels et de genre) : Il s'agira de comprendre l'impact du courant psychoprophylactique sur la manière conçue par les spécialistes de l'obstétrique comme adéquate pour réaliser leur travail, sur l'organisation de ce travail obstétrical et sur sa division entre corps professionnels (obstétriciens et sages-femmes), ainsi que sur la distribution du pouvoir d'action et de décision entre professionnel·le·s et profanes (femmes enceintes et en couches). A cette fin, nous examinerons les théories explicatives de la douleur et de son rôle dans l'accouchement qui ont été élaborées au sein du courant psychoprophylactique, les idéologies sous-jacentes à ces théories, les nouvelles pratiques préconisées en matière prise en charge des patientes (notamment les techniques de gestion de la douleur) et leur évolution au fil du temps, ainsi que la redistribution des rôles que ces théories et pratiques impliquent pour les acteurs et les actrices concerné·e·s dans les services de maternité.  –	D'autre part celui des effets performatifs des méthodes psychoprophylactiques sur l'expérience des femmes (enjeux de genre) : Nous chercherons à mettre en évidence l'impact des modes de prise en charge préconisés par la psychoprophylaxie sur l'expérience des parturientes et sur l'incorporation du genre par celles-ci. Nous analyserons ici à la fois les composantes pratiques de ces méthodes, que nous étudierons comme des techniques du corps, et leurs composantes théoriques, qui incluent des présupposés idéologiques relatifs au statut social des femmes, à leur «naturalité» et à la signification morale de la maternité. Ces deux axes ne seront toutefois pas maintenus strictement séparés. Par l'examen d'un vaste corpus documentaire, nous viserons à établir les liens entre des idées scientifiques, des techniques corporelles, des pratiques médicales, une organisation du travail médical, des relations interprofessionnelles, des modèles de comportement féminins et maternels et des formes d'expérience de l'accouchement au cours de la deuxième moitié du XXe siècle afin d'appréhender la psychoprophylaxie obstétricale dans sa complexité.  Pour mener à bien nos objectifs, nous recourrons à la perspective des mondes sociaux développée par l'interactionnisme symbolique en sociologie, en raison de sa capacité à tenir compte du caractère dynamique, évolutif des phénomènes étudiés et de rendre compte aussi bien des actions et des rôles des actrices et acteurs sociaux impliqué·e·s qu'aux cadres organisationnels et idéologiques dans lesquels leur action se déroule.  Du point de vue géographique, notre projet comporte trois terrains sur lesquels le matériel sera récolté : Paris et Londres, où furent formulées les premières propositions théoriques et pratiques de la psychoprophylaxie obstétricale (respectivement par le Dr Fernand Lamaze et par le Dr Grantly Dick-Read); la Suisse romande, qui représente l'un des lieux où la psychoprophylaxie s'est implantée rapidement et durablement. Les données récoltées seront constituées d'archives, de documents publiés et d'entretiens qualitatifs. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

La recherche proposée vise à étudier l’articulation du risque de pauvreté et de précarité avec le parcours de vie dans une perspective dynamique et multidimensionnelle. En recourant aux données du Panel suisse des ménages, elle se propose d’identifier des trajectoires biographiques types et de mettre en évidence l’influence que ces dernières peuvent exercer sur le risque de pauvreté et de précarité considéré sur plusieurs années (de 1999 à 2007). A vocation exploratoire, la recherche recourt à la fois à des données biographiques rétrospectives (parcours de vie) et longitudinales prospectives (pauvreté et précarité).  En faisant appel à des données transversales, l’étude de la pauvreté a le plus souvent porté sur la situation (i.e. ampleur, facteurs de risque) à un moment particulier. Plus récemment, le recours à des données longitudinales, y compris en Suisse, a permis d’aborder la dynamique de la pauvreté, par exemple en distinguant pauvreté persistante et transitoire. La recherche envisagée entend enrichir l’étude de la dynamique de la pauvreté sur deux points principaux, à savoir la prise en compte de la précarité et des parcours de vie. D’une part, elle s’appliquera à affiner la dichotomie classique entre pauvre et non pauvre, particulièrement réductrice dans des sociétés complexes où les appartenances sociales sont multiples, en tenant compte des situations intermédiaires instables et fragiles de précarité. D’autre part, la recherche mettra en évidence le rôle du parcours de vie en tant que déterminant potentiel du risque de pauvreté et de précarité. Ce faisant, la vulnérabilité sociale pourra être explicitement mise en rapport avec les trajectoires biographiques plutôt qu’avec des indicateurs statiques du positionnement à un seul moment dans le temps.  Les contributions de la présente étude à une meilleure connaissance du phénomène de la pauvreté sont à la fois empiriques et théoriques. Au plan empirique, la recherche offrira une analyse détaillée des articulations entre parcours de vie, pauvreté et précarité, en particulier en examinant le pouvoir explicatif des trajectoires biographiques quant au risque de pauvreté et de précarité. Au plan théorique, ses résultats permettront de discuter des principales explications de la pauvreté en termes de classes sociales, d’individualisation et de cumul de désavantages. Dès lors que la pauvreté s’est diversifiée et complexifiée, notamment en lien avec la précarisation, elle ne correspond plus tant à un état marquant uniformément la vie tout entière des plus démunis de la société et épargnant les catégories sociales plus aisées. Ainsi, le risque de pauvreté est susceptible de varier au cours de la vie, selon des évènements ou étapes clés tels la formation, le divorce et la perte du travail. Contrairement à un traitement statique des déterminants du risque de pauvreté, l’examen des parcours de vie permettra d’aborder explicitement le caractère dynamique des thèses de l’individualisation des trajectoires biographiques et du cumul de désavantages au cours de celles-ci. De plus, les trois explications pourront être directement confrontées, notamment en examinant simultanément les effets respectifs de l’individualisation, du cumul de désavantages et de déterminants plus structurels ou collectifs propres à l’approche en termes de classes sociales sur le risque de pauvreté, de précarité et leurs interactions.  Fondée sur des données d’enquête auprès de ménages et d’individus qui permettent d’aborder le risque de pauvreté et de précarité selon plusieurs dimensions, notamment de manière directe et indirecte, la recherche s’appuiera sur des méthodes classificatoires (appariement optimal, cluster) pour dégager des trajectoires-types sous-jacentes aux parcours de vie individuels et une typologie multidimensionnelle et dynamique de la pauvreté/précarité. L’articulation entre trajectoire-types et les types de pauvreté respectivement de précarité sera examinée à l’aide de modèles statistiques multivariés.   Les résultats de la recherche seront diffusés tant auprès de la communauté scientifique que des professionnels de l’action sociale et des décideurs politiques par le biais de publications scientifiques et spécialisées ou de présentations orales. L’utilité de cette étude pour le monde politique et les organismes chargés d’intervenir dans le domaine de la politique sociale réside principalement dans la reconstruction de trajectoires-types pouvant faciliter l’identification de points d’intervention particulièrement sensibles et de mettre en œuvre des mesures visant à prévenir la pauvreté en agissant en amont du processus de précarisation. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La recherche Histoire matérielle et humaine de la clinique moderne se situe dans le cadre des études sociales et historiques de la médecine. Elle a pour objectif spécifique une meilleure articulation entre l’histoire de la clinique et l’histoire de la médecine scientifique. Elle analyse de manière symétrique les dimensions anthropologiques de la clinique et la production des connaissances biomédicales. Cette recherche est consacrée à la culture matérielle de la médecine moderne, devenue récemment une ligne de recherche scientifique innovante dans le domaine de l’histoire et des études sociales des sciences et de la médecine. Sa thématique générale concerne la production et les usages d’objets médicaux sous la forme d’artefacts biologiques matériels et leurs liens avec la recherche et la production des connaissances pathologiques. Elle se situe dans le domaine de l’épistémologie historique et contemporaine de la pathologie sous l’angle précis du rôle prépondérant joué par la production et l’usage de matérialités biologiques humaines dans la production et la diffusion des connaissances biomédicales, en particulier dans la stabilisation de connaissances validées et la constitution de communautés scientifiques. Ces connaissances peuvent être considérées comme des objets à la fois matériels, épistémiques et sociaux dont l’étude fine est de nature à apporter une lumière nouvelle sur la culture matérielle et cognitive de la biologie et de la médecine entre le XIXe siècle et nos jours. Un aspect particulièrement innovant de ce projet relève de la reconnaissance épistémologique et de l’exploitation scientifique des sources matérielles conservées dans les hôpitaux et les laboratoires, en particulier les collections anatomo-pathologiques qui relèvent de pratiques anciennes et les biobanques (biothèques d’ADN, banques de tissus, banques de cellules) qui constituent leurs déclinaisons contemporaines. Des recherches historiques ont été effectuées sur les collections d’anatomie pathologique au cap du XXe siècle d’hôpitaux européens (organes et tissus conservés sous formol en particulier). Elles ont établi leur rôle central dans l’établissement des paradigmes scientifiques et médicaux de la pathologie humaine (cf. sources et bibliographie). Le présent projet s’inscrit dans leur prolongement, dans le contexte des institutions hospitalo-universitaires helvétiques riches de sources matérielles anciennes et actuelles, toutes deux caractérisées par un dense réseau documentaire (notices, inventaires, rapports, articles scientifiques, etc.) qui qualifie ces matérialités issues de l’activité clinique comme des outils de la production des connaissances biomédicales. Cette production apparaît à l’évidence, sur un plan contextuel plus large, comme intimement liée à l’émergence et aux transformations historiques de pathologies considérées comme des enjeux sanitaires majeurs. Le terrain de cette recherche s’étend des sources matérielles de la pathologie macroscopiques et microscopiques (dès 1870) aux sources matérielles contemporaine de la pathologie ultramicroscopique et moléculaire. L’articulation historique entre ces deux types de sources et de modèles pathologiques est un objectif de cette recherche. Elle contribuera à un renouvellement historiographique et méthodologique, en mettant en évidence la manière dont ces matérialités ont été préparées, observées, documentées, classées, analysées, standardisées, représentées et mises en circulation sous diverses formes (matérielle, visuelles, descriptives) dans des contextes socio-sanitaires précis afin de contribuer à la production des connaissances des pathologies humaines.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätStGallenSG *disciplinename_Sociology  

La présente recherche traite de l’articulation des sphères professionnelle et non-professionnelle, ainsi que des mécanismes de son assignation historique aux femmes travailleuses. Elle est étudiée à travers les discours et les pratiques patronaux, pris comme révélateur privilégié de la dynamique des rapports sociaux de sexe. Ainsi, nous interrogeons la socio-histoire des relations entre femmes, hommes, patronat et emploi: quand, comment et pourquoi les rapports à l’emploi des femmes et des hommes, des mères et des pères, évoluent-ils ? Cette étude repose sur un travail d’archives approfondi, complété par des entretiens. Elle s’inscrit dans le courant de la sociologie historique. Depuis quelques années, les milieux patronaux présentent en Suisse un intérêt renouvelé pour l’insertion des femmes sur le marché de l’emploi. Les mesures qu’ils proposent passent par la 'conciliation famille-emploi'. Face à ce phénomène, inspirée par la démarche généalogique qui vise à éclairer une problématique actuelle par l’étude du passé (Lenoir 2003, Schultheis 1998), notre recherche remonte aux années 1870 et s'étend jusqu'aux années 1990. Au cours du 19ème siècle, le patronat - imprégné du modèle familial femme au foyer/homme gagne-pain - participe à la construction de l’opposition femme vs emploi, tout en recrutant des travailleuses. Dès lors, les employeurs s’investissent notamment dans la prise en charge extrafamiliale des enfants. Pour mener notre analyse, nous nous attachons au cas de l’industrie horlogère dans les Montagnes jurassiennes. Ce secteur connaît une industrialisation prototypique et des variations conjoncturelles importantes qui permettent des comparaisons fructueuses. En outre, ce secteur emploie un grand nombre de femmes, en fabrique ou à domicile. L’état actuel de la recherche et l’analyse en cours ont conduit à la formulation de trois hypothèses : 1. Des tensions naissent du recours à la main-d’œuvre féminine dans des contextes marqués par le modèle familial idéal de la femme au foyer et de l'homme gagne-pain. Les milieux patronaux cherchent à les résoudre par l’articulation des sphères professionnelle et non-professionnelle pour leurs travailleuses. 2. L’articulation des sphères professionnelle et non-professionnelle satisfait aux revendications économiques et sociales, sans modifier les rôles de sexe. 3. Les changements dans les représentations de l’emploi féminin participent au renforcement de la centralité sociale de la sphère professionnelle. La présente recherche constitue une thèse de doctorat co-dirigée par le Prof. Franz Schultheis (Universität St.Gallen) et la Prof. Margaret Maruani (Université de Genève, CNRS). Elle se trouve à un stade avancé. Des indicateurs contemporains du débat ont été recensés, une partie des archives patronales et associatives ont été consultées et analysées, la rédaction se faisant en parallèle. Les résultats méritent d’être approfondis et mis en perspective avec les données syndicales et étatiques. Nous avons également entamé une contextualisation statistique de notre objet et voulons croiser, sur le long terme, les parcours professionnels et familiaux des femmes. L’importance scientifique du projet est étroitement liée à l’état de la recherche : les rapports entre femmes et emploi ont souvent été abordés par l’intermédiaire de l’Etat et des politiques publiques, ou en cherchant des explications dans la vie familiale. Cette question doit maintenant être traitée en lien avec le monde professionnel lui-même. Cette démarche oblige à repenser les rapports entre les sphères publique et privée en cernant les interactions entre le privé et le professionnel. De plus, alors que l’histoire des mères et l'histoire du travail des femmes ont été écrites, elles n'ont que peu été croisées: l’histoire des mères travailleuses ou l'histoire du travail professionnel des mères reste à faire. Cette recherche permet également de cerner les mécanismes de la construction des rapports des femmes et des hommes à emploi. A partir d’une étude sur le long terme des discours et pratiques du patronat sur l’articulation des rôles professionnel et non-professionnel, cette recherche s’inscrit dans les débats contemporains sur la place du travail, des femmes et des hommes dans la société.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Philosophy  

Le but de cette recherche est l’exploration du dernier développement majeur dans l’histoire de la pensée indienne, à savoir les modifications qui ont eu lieu dans ses diverses branches sous l’influence de l’apparition d’une nouvelle terminologie et de nouveaux instruments d’analyse intellectuelle durant les derniers siècles précédant la colonisation britannique. Ces innovations sont premièrement liées au nom de Ga?gesa (14e s.), penseur-clé de l’école Navya-Nyaya. Elles se sont ensuite répandues dans d’autres branches de l’érudition brahmanique, mais pas immédiatement. En fait, il semble bien que plusieurs siècles se soient écoulés jusqu’à ce qu’elles se manifestent dans ces autres branches, notamment l’école grammaticale (Vyakara?a), l’école d’herméneutique védique (Mima?sa), le Vedanta, la poétique, ainsi qu’ailleurs.  Ce décalage temporel est, à première vue, énigmatique. Une réflexion plus approfondie suggère qu’il soit le résultat d’un changement de la position sociale et politique qu’occupait l’érudition brahmanique durant cette période. Notre hypothèse de départ est que l’interaction accrue des différentes branches vers la fin de cette époque (et donc l’emprunt des innovations du Navya-Nyaya) est due aux changements sociaux, culturels et politiques introduits par les Moghols, premièrement l’empereur Akbar. La nouvelle situation permettait la floraison culturelle de certains centres urbains, principalement Bénarès, avec une concentration sans précédent de représentants des différentes branches de savoir brahmanique. Cette hypothèse reste à vérifier, et il est possible que nous pourrons l’améliorer ou l’affiner.  Le plan de recherche pour lequel nous demandons le soutien du Fonds National concerne l’influence des innovations du Navya-Nyaya sur la Mima?sa en particulier. Il aborde donc une partie bien définie de la question générale de la diffusion de ces innovations.  Le plan de recherche ici présenté est structuré autour de deux directions étroitement liées, l’une historique, l’autre textuelle et conceptuelle.   A.	La partie historique se concentrera sur les points suivants :  A.1. Histoire de la Mima?sa après l’avènement du Navya-Nyaya (14e s.). L’histoire de cette école après le 14e siècle est mal connue, car les données dont nous disposons sont minimales et approximatives. Toute recherche doit ainsi commencer par reconstituer cette histoire. Une difficulté particulière est due au fait qu’une partie des textes de cette époque est encore inédite, ce qui rend nécessaire un travail de recueillement de données à partir des catalogues de manuscrits et de quelques bibliothèques et institutions indiennes représentatives pour ce type de littérature. Cette histoire intra-scholastique devra faire un inventaire aussi complet que possible des auteurs et écrits mima?saka du 14e au 18e s., mettant en lumière les circonstances générales qui accompagnent l’activité des auteurs et la production de leurs œuvres.   A.2. Cette histoire mettra l’accent sur la dimension inter-scholastique, des interactions entre la Mima?sa et le Navya-Nyaya. Parmi les pistes suivies seront traitées 1) les histoires de formation intellectuelle (comment les Mima?sakas apprennent et viennent en contact avec la pensée du Nyaya, étudient éventuellement avec des Naiyayikas ou avec des pandits qui produisent des œuvres dans plusieurs systèmes, dont le Navya-Nyaya). 2) les interactions qui ont lieu dans les débats sastriques sur des sujets scholastiques, organisés entre les représentants de différentes écoles de pensée sous patronage royal ou d’institutions religieuses. 3) un certain nombre de discussions techniques sur des sujets spécifiques (tels la connaissance verbale), qui ont opposé Naiyayikas et Mima?sakas pendant des siècles et qui, avec l’affinement de la terminologie et des techniques d’analyse du Navya-Nyaya, entrent dans une nouvelle phase, où tous les participants utilisent le même idiome. Ce dernier point sera traité en détail dans la partie B du présent plan.   A.3. De cette recherche ne peut manquer l’arrière-plan plus général de la production textuelle sanscrite et de l’histoire sociale des pandits (système d’éducation traditionnel, soutien par les rois ou différents mécènes, donation de terres, patronage royal ou d’institutions religieuses, activité des systèmes de pensée sanscrits durant le règne musulman, etc.).   A.4. La recherche sur les points précédents se fera avec en toile de fond l’histoire politique, sociale, économique et culturelle de Bénarès. Le centre de gravité de l’activité de la Mima?sa semble se trouver dans la période la plus productive de cette école (16e-17e s.) à Bénarès, où l’on assiste à une importante affluence de personnalités et à une conséquente accumulation de textes: Appayya Dik?ita, Kamalakara, Sa?kara Bha??a, Apadeva, Kha??adeva, Gaga Bha??a (Visvesvara) etc. De surcroît, comme Bénarès était devenu à l’époque un centre majeur d’enseignement sastrique et de production textuelle sanscrite et que l’on venait pour étudier et séjourner de tout le territoire indien (Maharashtra, Bengal, sud de l’Inde, etc.), on assiste à une extraordinaire circulation et transmission de savoirs.   La partie de recherche historique sera accompagnée d’une réflexion théorique sur la méthodologie des études historiques de ce genre. Une direction de réflexion importante sera l’œuvre des historiens britanniques Q. Skinner et J. Pocock, ainsi que la ‘Begriffsgeschichte’ de R. Koselleck, avec comme point central les spécificités et les défis que l’étude du contexte de la production du savoir sanscrit pose à ces lignes méthodologiques, ainsi que le rôle des agents individuels dans l’élaboration des discours intellectuels.   De manière générale, cette partie bénéficiera des développements du grand projet international ‘Sanskrit Knowledge Systems on the Eve on Colonialism’, auquel le requérant principal Johannes Bronkhorst participe depuis plusieurs années.  B.	Partie consacrée à l’étude des concepts et des textes  B.1. Le point central est ici l’identification et l’étude chronologique et thématique de la diffusion de la terminologie et des techniques d’analyse du Navya-Nyaya dans les textes de la Mima?sa à partir du 14e siècle.   L’analyse des textes permettra vraisemblablement de mieux comprendre quand la terminologie et l’analyse conceptuelle du Navya-Nyaya ont fait leur apparition dans la Mima?sa, dans quelle circonstances elles sont utilisées et quelles ont été les raisons pour les adopter.  B.2. La recherche préliminaire accomplie par le corequérant Bogdan Diaconescu suggère que des penseurs de la Mima?sa tardive font usage de tout l’instrumentaire analytique du Navya-Nyaya dans les développements sur la connaissance verbale (sabdabodha). Toutefois, nous ne connaissons pas les raisons de l’adoption de cet usage ni ses modalités spécifiques, tout comme nous ne savons pas si cela concerne seulement les débats intra-scholastiques, avec les Navya-Naiyayikas en premier lieu, et avec les Navya-Vaiyakara?as (à leur tour influencés par le Navya-Nyaya), ou encore les débats internes à l’école Mima?sa.   Une direction privilégiée de recherche sera constituée par l’examen approfondi de la manière dont les Mima?sakas de cette période analysent un concept central de leur doctrine, la bhavana, qui est le centre sémantique de l’injonction, cœur du Veda. Ce concept joue un rôle-clé dans l’argumentation que le Veda n’a pas d’auteur (apauru?eyatva), thèse fondatrice de ce système. Ainsi, la bhavana est conçue comme une force efficiente, qui incite à l’accomplissement de l’action enjointe par le texte védique. Intrinsèque à l’énoncé verbal, cette force est signifiée par la désinence du verbe et représente l’élément autour duquel s’agence la connaissance de toute phrase, point qui représente le sujet d’un débat ardu avec les Navya-Naiyayikas et les Navya-Vaiyakara?as.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

La cédule hypothécaire est la forme la plus utilisée de droit de gage immobilier. Comme le montant des crédits garantis par des gages immobiliers est de plus de  650 milliards de francs, la cédule hypothécaire a une grande importance tant pour les propriétaires d’immeubles que pour les banques. La réglementation de la cédule hypothécaire est sur le point d’être profondément révisée. Le Parlement va notamment introduire, à côté de la «cédule hypothécaire sur papier» qui existe actuellement, une «cédule hypothécaire de registre». Depuis le commentaire de Hans LEEMANN paru en 1925, le droit de la cédule hypothécaire n’a plus été commenté de manière approfondie dans l’esprit des grands commentaires  bernois et zurichois du droit privé. Le moment est donc venu de conduire à nouveau une étude approfondie des règles sur la cédule hypothécaire, d’une part en faisant la synthèse de l’évolution de la jurisprudence et de la doctrine relatives à l’ancien droit qui conserveront leur actualité après la révision et, d’autre part, en intégrant à l’analyse les modifications qui résulteront de cette révision. Dans ce sens, les éditeurs du commentaire zurichois ont demandé au requérant d’élaborer une nouvelle édition de la partie de ce commentaire traitant de cette matière (la précédente date de 1909). Le présent projet de recherche a notamment pour but de préparer cette nouvelle édition. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Musicology  

Ce projet de recherche porte sur la question du récitatif dans l’opéra russe au XIXème siècle. Il fait l'objet d'une thèse de doctorat menée par la co-requérante, Mathilde Reichler, et s'inscrit dans le cadre des recherches menées à l'Université de Lausanne sur la relation texte / musique.   Intérêt de la recherche  La recherche est centrée sur le concept de « récitatif mélodique », qui se développe en Russie au cours du XIXème siècle dans le domaine de l’opéra. Essentiel dans la quête d’une identité musicale spécifiquement russe, terrain d’enjeux esthétiques débattus jusqu’au XXème siècle, il a préoccupé Glinka et Dargomyjski d’abord, puis les jeunes musiciens du « Groupe des cinq ». Chez Moussorgski en particulier, l’étude de l’intonation de la langue parlée, détentrice du génie et de l’essence même de l’expression russe, est constante depuis Le Mariage jusqu’à La Khovantchina où il développe ce qu’il a appelé la « mélodie justifiée par le sens ».   Plusieurs problèmes sont à cet égard encore non résolus par la musicologie. On a vu une contradiction entre les aspirations réalistes du Mariage et le recours nostalgique au chant populaire dans La Khovantchina et La Foire de Sorotchinski. En vérité, le récitatif du Mariage est moins « réaliste » (un terme à manier avec précaution) que ce que l’on pense, et le lyrisme de La Khovantchina n’est pas comparable aux arias de l’opéra italien. Au-delà des différences stylistiques dans l’œuvre de Moussorgski, la continuité dramatique est peut-être bien le véritable enjeu des recherches du compositeur. Et le récitatif mélodique en est l’expression la plus évidente. Toujours en accord avec le texte et la situation scénique, il est le créateur d’une théâtralité et d’une dramaturgie nouvelles, dont les fruits seront récoltés par les musiciens du XXème siècle. La question du caractère « national » est secrètement liée à celle de la modernité. Les solutions apportées par les musiciens russes au problème de la forme à l’opéra seraient notamment à mettre en rapport avec les recherches contemporaines de Wagner, un aspect sans doute sous-estimé par la musicologie.  Les enjeux identitaires et formels du récitatif russe ont été théorisés dans de nombreux textes, non accessibles en français, et qui n’existent même souvent qu’en russe. Il serait très intéressant de les traduire. Par chance, une grande partie de ces documents (voir bibliographie ci-jointe) se trouve à la Bibliothèque Publique et Universitaire de Genève, ce qui faciliterait le dépouillement.   Objectifs de la recherche  Notre travail se propose de suivre le processus de création du récitatif mélodique à l’opéra, à travers divers textes de critiques, compositeurs ou musiciens de l’époque (correspondances, biographies, critiques d’Alexandre Serov, de Vladimir Stassov, de César Cui ou d’Hermann Laroche, notamment) et à travers l’analyse musicale de certaines œuvres clefs du répertoire. Cette recherche devrait aboutir à un choix de textes inédits en français, centrés sur la notion de récitatif ou de relation texte / musique, qui permette de dresser un meilleur paysage de l’évolution de l’opéra russe pour le lecteur non russophone.   Dans un deuxième temps, nous aimerions pouvoir situer les travaux de Moussorgski dans le cadre du développement de cette notion fondamentale pour l’opéra russe. Il s’agit d’observer comment le compositeur tire la phrase mélodique de la langue parlée, et comment il faut comprendre, chez lui, les concepts de « récitatif mélodique » et de « mélodie justifiée par le sens ».   Cette recherche devrait nous permettre de donner une nouvelle image de Moussorgski et du contexte russe qui a été le sien, de réévaluer son rôle dans l’histoire de l’opéra et sa contribution aux querelles esthétiques et dramaturgiques du XIXème siècle, dominées selon les historiens par l’Italie, l’Allemagne et la France. A l’heure où se construit une nouvelle vision de l’Europe, il n’est pas inutile de comprendre sans préjugés quelle a été la place véritable de la Russie dans le concert des Nations.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Principe général : La ligne directrice de cette requête, et de celles qui suivront en cas de succès, est d’encourager des candidats au doctorat, financés par le FNS ou par d’autres moyens (assistanat, boursiers étrangers), à inscrire à Genève des thèses en histoire ancienne portant sur des sujets spécifiques, mais en lien étroit avec l’étude des relations entre États dans le monde gréco-romain, qui constitue depuis plusieurs années la spécificité de l’unité d’histoire ancienne de l’Université de Genève. Les résultats, publiés par les candidats eux-mêmes sous forme d’articles préparatoires et de monographies, pourront ensuite être exploités dans des travaux de synthèse rédigés par le requérant, qui poursuivra par ailleurs ses proches recherches en cours (cf. point 9 ci-dessous et plan de recherche détaillé annexé).    La présente requête a pour objectif d’assurer pendant trois ans le financement d’un jeune doctorant, Monsieur Barthélémy Grass, qui souhaite inscrire une thèse à Genève portant sur les ambassades étrangères adressées à l’État romain entre 264 et 61 av. J.-C. Il s’agira pour lui d’analyser les règles, procédures et codes de conduite qui régissaient l’établissement de relations diplomatiques entre la puissance romaine et ses différents partenaires : origine sociale, formation, statut, mission et marge de négociation des ambassadeurs étrangers, financement des ambassades, rencontres avec les représentants de l’État romain en poste dans les provinces, voyage en Italie et logement à Rome, démarches à effectuer avant l’audience au Sénat («lobbying» des grandes familles et des personnages clés, rôle des patroni romains), déroulement de la séance au Sénat, réponses orales et écrites données par le Sénat, retour des ambassadeurs, transmission et application des décisions auprès des États concernés. Les motifs de chaque mission diplomatique seront naturellement abordés, afin d’établir une typologie des ambassades et de leur réception, mais l’histoire politique proprement dite, de même les liens complexes qui unissaient Rome à ses partenaires (amis, amis et alliés, sujets, peuples „externes“) ne seront traités qu’en toile de fond. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les apports de la morphologie constructionnelle dans le domaine de l’étymologie sont bien souvent déterminants pour l’histoire d’un mot. Cependant, la romanistique déplore encore aujourd’hui l’aspect déficitaire des recherches concernant la formation des mots non seulement dans l’histoire des langues de culture, mais aussi et surtout en dialectologie.   Le rédacteur du Französisches Etymologisches Wörterbuch (FEW) est à tout instant confronté à la nécessité d’identifier les formes et de différencier les variantes dialectales diversement affixées. Faute d’outil adapté à ses besoins, il procède par comparaisons ponctuelles et répartit les données au sein de chaque article étymologique en fonction des analyses qu’il a faites. Le classement morphologique des matériaux du FEW inclut ainsi implicitement une mine d’informations concernant les éléments formants. Mais les différentes formes ne sont pour l’instant pas aisément repérables, que ce soit pour le spécialiste cherchant à étudier l’un ou l’autre phénomène de morphologie constructionnelle ou, a fortiori, pour l’utilisateur inexpérimenté qui peine à différencier des éléments non explicités. Le lecteur désirant étudier ou avoir accès à la correspondance entre un affixe étymologique et sa réalisation dans les différents parlers de la Galloromania est ainsi astreint à retrouver son chemin dans les quelques études consacrées à ce sujet et à se faire sa propre idée, souvent partielle, de la situation dialectale.  Nous souhaitons donc mettre au point un module morphologique proposant des outils qui permettent une consultation élargie des matériaux du FEW sous la forme de tables de correspondance entre les résultats des différents affixes et de panoramas géolinguistiques à l'intérieur des quatre langues représentées dans le FEW et de leurs parlers dialectaux. Ces tables et ces panoramas offriront une aide à la rédaction et à la lecture critique des articles au niveau morphologique en permettant non seulement de déchiffrer plus aisément les informations non explicitées contenues dans les articles, mais aussi de servir de base à des études ultérieures plus poussées.   Ce module de repérage des affixes peut bénéficier d’une structure déjà bien développée, tant au niveau institutionnel que scientifique. Le FEW est en effet un point d’appui pour l’ensemble de la lexicographie galloromane, comme l’indique le fait que ce dictionnaire soit au centre de la numérisation des grands ouvrages de lexicologie diachronique romane. Ainsi, l’insertion du projet que nous proposons dans le cadre large d’une collaboration entre des institutions française et allemande (ATILF ; Deutsche Forschungsgemeinschaft) nous permet de profiter des progrès scientifiques accomplis dans ces structures, notamment en ce qui concerne la numérisation des articles du FEW papier visant la mise en ligne des matériaux mais aussi la possibilité d’interrogations diverses sur l’ensemble. À un niveau plus modeste, mais cependant déterminant, ce projet peut de plus profiter de la nouvelle méthode de rédaction modulaire élaborée pendant le subside en cours et qui assure une manipulation des données multiple et facilitée, en prolongeant cette réalisation et en mettant en valeur les résultats obtenus.   Il est ainsi possible de tirer profit de l’accessibilité de la structure profonde des articles, inclue dans la rédaction modulaire, pour mettre sur pied le module de repérage des affixes. Pour ce faire, nous souhaitons à la fois sélectionner des articles de la rétroconversion qui présentent des formes affixées en grand nombre et rédiger de nouveaux articles dans lesquels les formes seront balisées, permettant ainsi une recherche sur les affixes. Par ces données, mises à disposition sous forme de tables de correspondance et de base de données relationnelle évolutives, l'utilisateur pourra alors croiser des informations morphologiques et géolinguistiques : c’est-à-dire repérer la portion d'espace couverte par une forme suffixale ou bien la concurrence de formes différentes sur un même territoire, par exemple   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

1.	La question de recherche  Ce projet de recherche porte sur les pratiques de musculation masculines dans les salles de forme et les consommations pharmacologiques associées. Nous proposons de comprendre les déterminants de ces consommations pharmacologiques et d’exercices et à saisir comment les modèles corporels survalorisant le volume musculaire deviennent des références. Ce choix s’explique par : -	une croissance significative des pratiques de fitness et de body-building – 14 % des Suisses fréquentent une salle de forme (Lamprecht, Fisher, Stamm, 2008); -	les récentes saisies des douanes suisses (AFD, 2008) indiquent une augmentation de 80 % pour les anabolisants et que l’essentiel de l’importation illégale de produits «pharmaceutiques» porte sur des produits liés au travail de l’apparence corporelle et à la performance sportive ou sexuelle ;  -	il est probable qu’une part importante des anabolisants saisis soient utilisés par des personnes à des fins de modelage du corps (ou de «bodybuilding»), ce qui pourrait signifier une diffusion des pratiques pharmacologiques dans ce milieu à l’image de ce qui a cours dans d’autres pays.  Nous souhaitons appréhender : •	les déterminismes sociaux (âge, milieu social, expériences, etc.) et culturels (valeurs, représentations, etc.) des engagements dans la pratique. Il s’agit de comprendre la genèse des dispositions des individus à vouloir transformer son corps en le musclant par le bodybuilding et en recourant à des pratiques nutritionnelles et pharmacologiques (énergisants, protéines, stéroïdes anabolisants, etc.) ; •	les effets de la socialisation à la culture du bodybuilding sur les conduites des pratiquants. Nous nous intéresserons en particulier aux changements de pratique et de dispositions tout au long de la carrière de bodybuilder, ainsi qu’aux modifications des représentations du corps, de la santé et de la masculinité.  Notre approche a donc comme finalité de saisir les principaux enjeux sous-jacents au développement de ce type de culture du corps en intégrant l’étude de cas du bodybuilding dans le contexte plus large de la propension contemporaine à constituer le corps et ses apparences en ressource sociale majeure.    2.	Hypothèses   Il est difficile de faire des hypothèses très formalisées puisqu’en termes de méthode nous adoptons une démarche ethnographique et compréhensive qui nous conduit à partir des observations du terrain pour donner du sens aux conduites. Nous pouvons cependant prendre quelques risques et, en nous adossant à la littérature publiée et à nos premières observations, penser que :   -	Il existe des déterminismes sociaux à la pratique du bodybuilding (Bessy, 1997; Bednarek, 1985). Les socialisations familiales, et les socialisations secondaires, par les groupes de pairs notamment, expliqueraient les dispositions à pratiquer. Si certaines classes d’individus sont surreprésentées parmi les bodybuilders, il existe néanmoins une unité en termes d’images et de valeurs associées au corps (Halnon K.B., Cohen S., 2006, Klein). Le «culte» de la performance s’articule avec une «démocratisation du paraître» (Ehrenberg, 1991) pour laquelle les modelages du corps sont essentiels.  -	En dehors du contexte plus large des expériences sociales, qui ne peut être négligé, les dimensions communes peuvent être expliquées par une affirmation identitaire passant davantage par le corps et ses apparences (Vigarello, 2004). Pour A. Klein (1993), la pratique du bodybuilding exprimerait une faible estime de soi et des doutes sur l’identité masculine. L’«hypermasculination» du bodybuilding est alors mise en relation avec la crainte d’une féminisation de la société (Messner, 1992). Dans notre approche, la faible estime de soi, la crainte d’une féminisation et les doutes identitaires nécessitent d’être compris. Il nous semble qu’ils expriment, selon plusieurs modalités, une réaction aux incertitudes, aux précarisations et aux menaces sociales qui pèsent sur les individus. Nous faisons l’hypothèse que le corps et les apparences de force et de virilité constituent de véritables prises permettant d’offrir un territoire sur lequel l’individu possède encore une certaine autonomie et peut prendre en main une partie de son destin.  -	L’apprentissage de la culture du bodybuilding a des effets sur les usages et les représentations du corps. Il existe une carrière de bodybuilder qui n’est pas le simple reflet de déterminismes externes. Les lieux d’apprentissage, les modes d’initiation, les revues spécialisées comme les préconisateurs (champions, moniteurs, athlètes locaux) ont des conséquences sur la consommation de produits, les modifications des normes de santé et les dispositions à prendre du muscle.    3.	Méthode  La méthode de recueil de données sera organisée en deux composantes principales :  -	Une ethnographie d’un centre de fitness, étalée sur une période de       20 mois. Dans un premier temps, nous chercherons à circonscrire d’une manière large cette sous culture sportive et les processus de socialisation à l’œuvre. Puis, dans un deuxième temps, nous centrerons notre regard sur un échantillon afin d’y comprendre les «pharmacopraxis» et les usages du corps.  -	Des entretiens compréhensifs auprès de différents acteurs du centre de fitness afin de cerner les différentes phases des carrières de pratiquants et de comprendre les effets sur les biographies singulières du processus de socialisation aux différentes sous cultures du «bodybuilding».   4.	Intérêt de la recherche  L’intérêt de la recherche est à la fois de questionner plus largement la constitution et les effets des normes de l’apparence dans nos sociétés contemporaines (1), d’alimenter les réflexions sur la prévention (2), enfin d’apporter une connaissance spécifique de la culture du bodybuilding, d’en saisir les déterminismes et les effets (3). Notre projet se trouve donc entre les thématiques de la santé, de la construction de la personne, du genre et de la sociologie du sport.  4.1	Une compréhension des normes et du rôle de l’apparence Le fait que la pratique du bodybuilding soit emblématique de l’importance contemporaine accordée aux apparences corporelles, surtout masculines, peut nous permettre de mieux comprendre les mutations culturelles en cours et en particulier des rapports au corps.  En effet, régimes, façonnage du corps par le sport, anabolisants, inducteurs de l'érection, aphrodisiaques, produits éclaircissant la peau, calmants et somnifères – la plupart de ces produits sont mentionnés dans la récente saisie de l'Administration fédérale des douanes – constituent différents modes d’expression d’une sorte de culte de la performance (Ehrenberg, 1991) émergeant dans le contexte économique d’une concurrence généralisée entre individus. Dans cette perspective, l’importance accordée aux normes du paraître (Amadieu, 2002) résulte de l’intériorisation par les acteurs sociaux des contraintes propres à ce mode de fonctionnement de la société.  4.2	Une prévention des conduites Le meilleure compréhension des pratiques du bodybuilding, tant les déterminants du goût pour le bodybuilding que ses effets sur les individus, permettra de comprendre les modifications des cultures du corps et de réfléchir aux politiques de prévention visant à réduire les effets indésirables de cette pratique.  4.3	Une compréhension des engagements dans la pratique Les enjeux sanitaires et juridiques sont évidemment importants mais au-delà de cela, ce sont des sportifs, ordinaires ou de haut niveau qui abusent de produits. Il s’agit dès lors d’appréhender les effets des socialisations dans les centres de fitness sur les représentations du corps et sur l’usage des apparences en tant que ressource pour «l’invention de soi». Cette approche biographique permettra de saisir l’impact du surinvestissement du corps et de l’apparence sur la manière d’être et de participer à la société, notamment sur le plan de leurs engagements sociaux, politiques et civiques.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Les fouilles de l’église des Cordeliers à Fribourg ont livré des milliers de fragments d’enduits peints remontant aux XVe-XVIe siècles. Certains d’entre eux proviennent de scènes figurées d’une qualité exceptionnelle, tant sur plan technique qu’artistique. En plus de l’enjeu majeur que constitue la reconstitution de ces décors, l’état de conservation (fragments enfouis) offre une occasion rare d’étudier la technique picturale originale et les matériaux utilisés par les peintres de la fin du Moyen Age. Le projet a pour but de faire une étude approfondie et interdisciplinaire (remontage, iconographie, stylistique, technique et matériaux) de cette œuvre majeure et de la replacer dans son riche contexte. C’est une étape préliminaire indispensable en vue de la conservation à long terme et de la présentation au public.    Among thousands of fragments of fifteenth/sixteenth century painted plaster exhumed during archeological investigations in the church of the Cordeliers in Fribourg (Switzerland), figurative scenes of exceptional artistic quality and showing significant technical sophistication have recently been brought to light.  Alongside the considerable challenge posed by the recomposition of a hithertoo unknown cycle of medieval wall paintings, the excellent condition of the excavated fragments provides a unique opportunity to study original materials and techniques employed by medieval artists.  The present project proposes in-depth interdisciplinary research covering sorting, inventorisation and dry recomposition of the fragments, iconographical and stylistic examination, and identification of original materials and techniques ; the findings will be considered in the context of artistic production towards the end of the Middle Ages.  This research is seen as an essential prerequisite to assuring appropriate conservation and long-term care and will provide the basis for future divulgation. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'Association for French Language Studies (AFLS) est l'une des principales associations scientifiques internationales dédiée à l'étude du français. Elle édite le Journal of French Language Studies (Cambridge University Press). Elle organise un colloque annuel (les deux dernières ont eu lieu à Boulogne, France (2007) et à Oxford, Royaume-Uni (2008)). Les colloques de l'AFLS ont pour mission de rassembler les francisants au niveau international autour de thématiques de recherche en linguistique française et en didactique du français langue seconde. Le colloque 2009 est pour la première fois de son histoire organisé en Suisse.    Le thème du colloque de cette année est « Langue française en contextes ».    Les sujets abordés seront, de manière non exclusive :    •	Les variations et les régularités du français   Il existe aujourd'hui une attention soutenue des chercheurs pour le thème de la variation linguistique au sein de domaines linguistiques. Le français, comme langue importante de communication, connaît des variations particulièrement notables. La documentation de ces variations soulève pour le français des questions liées à l'unité d'un français général. Le débat existe entre ceux qui considèrent que le ""français standard"" est un artefact et ceux qui, au contraire, y voient la condition même d'une quelconque ""variation"", la notion de ""français standard"" devant alors être réinterprétée. Plusieurs modèles de cette réinterprétation sont envisageables. En particulier, il convient de se demander si les particularités des variétés relèvent de potentialités oubliées (ou non réalisées) du standard (comme le ""savoir"" modal de Belgique) ou non.     •	Les variétés de français en Suisse romande  Les variétés suisses du français présentent des particularités face aux variétés, par exemple, dialectales françaises. Les variétés suisses montrent une histoire spécifique liée au contact interlinguistique avec les régions linguistiques limitrophes, qui provoquent des faits très spécifiques (""vouloir"" auxiliaire du futur à Bienne - Neuchâtel, comme dans le germanique d'Argovie, passés surcomposés en proposition indépendante...).     •	L’évolution du français  La question de l'évolution diachronique du français - comme à propos d'autres langues - est  une problématique qui se voit considérablement renouvellée depuis des travaux fondateurs sur la grammaticalisation, qui laissent entrevoir des possibilités explicatives renseignées par de larges études interlinguistiques, qui feraient émerger des universaux diachroniques, notamment en ce qui concerne ce qu'on tient souvent pour des éléments primordiaux de l'expression comme la modalité et le temps. Les convergences et divergences des variétés de français répondent également à des phénomènes d'évolution et de contamination, qui seront éclairées par des observations plus fondamentalement diachroniques sur le français.     •	Le français langue seconde   La recherche en didactique des langues ne peut faire l'impasse sur la description linguistique précise des formes des langues considérées, ni sur les dimensions explicatives, afin de mieux comprendre les biais d'apprentissage et d'acquisition induits contextuellement par l'écart formel (grammatical), sémantique et pragmatique entre langue source et langue cible. Le colloque de l'AFLS est traditionnellement un des plus importants espaces d'échange sur le français langue seconde.    •	La modalité et l’évidentialité en français   La modalité, surtout entendue dans un sens strict (le possible et le nécessaire) est présentée en français par des expressions, en particuliers les verbes modaux, extrêmement poysémiques. La recherche sur les verbes modaux s'est trouvée considérablement renouvlée par des travaux fondateurs de la décennie écoulée. Aujourd'hui des recherches laissent penser que cette polysémie peut se réinterpréter comme relevant d'un mécanisme mixte, sémantique-conceptuel et pragmatique-procédural, de la détermination du sens en contexte. Les travaux du Groupe de recherche en sémantique et pragmatique de l'Université de Neuchâtel sont actuellement actifs dans ce domaine.    •	La sémantique et la pragmatique du français  Cette section du colloque vise à ouvrir le champ des communications à des aspects souvent négligés dans le colloque de l'AFLS. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Le développement territorial pose une série de problèmes qui sont placés aujourd’hui sous la loupe des spécialistes aussi bien que du grand public.   Il est désormais évident que toutes les transformations territoriales à venir devront réduire leur impact, afin de contenir la « consommation » du territoire et, par conséquent, les coûts énergétiques et infrastructurels qui en découlent.   A l’intérieur de ce cadre, les discussions autour de la densité se multiplient dans les nombreuses disciplines qui s’occupent de la gestion et de la transformation du territoire.   La nécessité de parvenir à des paramètres de densité plus élevés – tout en récupérant les effets positifs de l’urbain – devient prioritaire.  Les processus de densification actuellement en marche montrent les avantages d’intervenir, dans la mesure du possible, à l’intérieur de zones structurées et déjà urbanisées. Cette tendance à la densification considérée comme réponse et alternative à l’urban sprawl ne manque pas, cependant, de poser des problèmes de nature variée.   En ce qui concerne la réalité suisse, avant de prendre en considération les particularités de son territoire et sa gestion politique et administrative, il convient de se référer aux caractères urbains et périurbains propres à notre pays, au-delà des nombreuses différences géographiques, linguistiques et culturelles au sens large. Tout discours relatif à la densification devra tenir compte de la réalité dans laquelle les processus de densification eux-mêmes se développeront.     Cette recherche se concentre sur un type d’habitat spécifique :   le quartier low-rise high-density (à bas gabarits et haute densité) composé de maisons familiales individuelles à cour et en ordre contigu. La recherche se pose l’objectif de préciser, entre autres, les densités les plus adéquates et, par conséquent, le nombre d’étages.     Ce choix est déterminé par la volonté d’offrir un habitat répondant aux particularités suisses, aux attentes et aux désirs de la majorité de la population qui continue, malgré tout, de rêver d’une maison individuelle avec jardin à proximité d’une ville (Salomon Cavin, 2005). L’adoption de la maison à cour constitue une alternative à la villa suburbaine, mais exige la mise au point d’un rapport précis entre intérieur et extérieur, selon l’affirmation célèbre de Le Corbusier : Le dehors est toujours un dedans. Au-delà des implications d’ordre spatial et constructif, une telle démarche devra prendre également en compte les potentialités de ce type architectural en matière d’économie d’énergie et de confort.     L’autre point central que la recherche se propose d’approfondir est le rapport entre répétition et différence. En effet, les grands exemples de l’architecture moderne dans le domaine de l’habitat proposent des variations typologiques assez limitées. Dans la construction de Siedlungen, par exemple, les variations typologiques s’opèrent à l’échelle des îlots ou d’ensembles de plusieurs bâtiments, le registre architectural étant systématiquement basé sur la répétition. Dans ce contexte, l’objectif de la recherche est de déterminer les modalités de construction d’un quartier doté d’une unité et d’un caractère reconnaissables, malgré l’hétérogénéité architecturale des maisons individuelles. Cette option correspondant mieux aux attentes du public et à une réalisation échelonnée, il s’agira d’envisager une série d’espaces communs en tant qu’éléments unificateurs mais également en tant que lieux de rencontre à vocation urbaine, pour les habitants (de tels espaces étant cruellement absents dans les quartiers de villas).    Ses lignes de recherche seront abordées et développées en collaboration avec des compétences autres que celles de l’architecture, notamment à partir de l’environnement académique existant à l’intérieur de la Faculté ENAC – EPFL.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Notre projet vise à étudier la pratique de formation des enseignants dans le domaine de la production écrite en français. A partir de l’examen des objets proposés dans les plans de formation, nous allons analyser comment l’enseignement de la production écrite est abordé par les formateurs. Il s’agit en effet d’étudier les transformations subies par les objets de formation, et ce, grâce à l’observation des interactions complexes entre formateurs, étudiants formés et objets de formation.   Sur le plan théorique, l’intérêt de ce projet repose sur le traitement du système didactique dans le système de formation. Les interventions des formateurs sont abordées dans une perspective didactique : l’analyse de l’activité du formateur s’accompagne d’une théorisation de la conception des dispositifs de formation et des gestes professionnels à développer chez les enseignants. Le projet implique la prise en considération de trois dimensions interdépendantes des pratiques formatives: les dimensions institutionnelles; la mobilisation des savoirs didactiques en cours d’activité de formation; et l’implication de la pratique enseignante dans ces dispositifs. La recherche s’insère également dans le cadre de la théorie de la transposition didactique sous-tendant la transformation continuelle des objets de savoir et des pratiques de référence en objets de formation et d’enseignement. Sur la base de nombreux travaux portant sur les processus de formation des enseignants, nous proposons une étude des modalités de construction (dispositifs, formes sociales de travail, supports et formes d’alternance avec le terrain) de ces objets dans la mise en œuvre de l’activité de formation.   Deux grandes hypothèses guident notre recherche : 1) les modes de construction des objets de formation sont déterminés par le cadre institutionnel et par le caractère plus ou moins formalisé des contenus d’enseignement choisis (composantes et procédures de la production écrite en général versus caractéristiques de l’activité enseignante et problèmes d’écriture associés aux différents genres) ; 2) les dispositifs de formation du secondaire et du primaire convergent quant aux savoirs de référence utilisés, mais divergent quant au niveau de formalisation, aux choix des supports textuels, et quant aux formes de transposition des théories linguistiques et textuelles de référence.  S’appuyant sur ces hypothèses, nous poursuivons dès lors deux buts : saisir comment le formateur élémentarise l’objet-production écrite pour que l’étudiant se l’approprie, et comparer les modalités de formation des instituts de formation du primaire et du secondaire au niveau romand. Afin d’adapter notre focale « comparatiste » aux objets que nous rencontrerons, la recherche ne peut faire l’économie d’une première étape, dite de « délimitation progressive » de son objet. En effet, il s’agit d’identifier quels sous-objets sont communs à chacune de ces formations, pour ensuite analyser les mécanismes de leur transposition interne. Pour décrire et comprendre comment l’objet de formation se déploie à travers les interactions formatives, le dispositif de recueil et de traitement des données suivant est conçu :  1. recueil des plans de formation des institutions romandes et enregistrement de vingt entretiens avec des formateurs en didactique du français (10 formateurs pour le primaire, 10 formateurs pour le secondaire) ; 2. enregistrement sur support vidéo des séquences de formation réalisées par un choix de 10 formateurs représentatif des formateurs-didacticiens du français. Des entretiens ante et post sont effectués; 3. transcription et formatage des enregistrements avec le logiciel TRANSANA. Ce corpus sera analysé d’abord au niveau macro, à l’aide du synopsis et de la macrostructure, et ensuite à un niveau micro, en fonction d’indicateurs et de critères établis pour dégager les dimensions des objets travaillés dans les activités de formation.   Cette recherche sera la première à aborder systématiquement la formation à l’enseignement du français d’un point de vue didactique, en mettant en évidence les contenus de la formation. Les connaissances sur la mise en œuvre des objets de formation fourniront des éléments fondamentaux pour la compréhension des enjeux de la formation des enseignants.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Le projet a pour but d’étudier le rôle que la Bible a joué dans la réflexion de Pierre Bayle (1647-1706), personnage emblématique de cette Europe de la fin du XVIIe siècle à la recherche de nouvelles identités intellectuelles. Originaire du Midi de la France, fils et frère de pasteurs, Bayle a connu le sort de dizaines de milliers de huguenots fuyant le royaume de Louis XIV en raison de sa politique anti-protestante. Établi à Rotterdam, il devint célèbre pour son activité journalistique ainsi que pour les nombreux ouvrages qu’il publia et dans lesquels polémique, philosophie, érudition historique et religion se côtoient. Il fut toutefois un personnage controversé, perçu par la plupart des contemporains comme un incrédule dont la véritable pensée était mal cachée par les nombreuses professions de fidéisme. La complexité de sa pensée et de son écriture, parsemée de figures rhétoriques qui brouillent les pistes et rendent l’interprétation mal aisée, est certainement à l’origine des lectures différentes, et parfois diamétralement opposées, que l’historiographie moderne a données du personnage. Partagés entre ceux qui voient en lui un protestant resté tel malgré son hétérodoxie et ceux qui décèlent dans sa philosophie un athéisme dissimulé pour éviter les foudres de la censure, les spécialistes se divisent sur l’interprétation des nœuds conceptuels majeurs, tels que la théodicée, le fidéisme ou la tolérance.  L’hypothèse sous-jacente à cette recherche est qu’une étude de la manière dont Bayle appréhende la Bible et du rôle que celle-ci a joué ou n’a pas joué dans la construction de son système conceptuel sera en mesure de contribuer de façon significative et originale à la compréhension du personnage ; non pas dans l’idée naïve de trouver une interprétation qui réconcilie des historiens désormais rangés dans des fronts herméneutiques très profilés mais avec la conviction que le rapport à l’Écriture, ce texte fondateur de la tradition chrétienne que le protestantisme avait investi d’une autorité exclusive, constitue l’une des clés privilégiées pour éprouver le mode de fonctionnement d’une posture intellectuelle prétendant concilier critique rationnelle de la religion et foi dans la révélation biblique. Cette hypothèse mérite d’autant plus d’être mise à l’épreuve que le sujet, tout important qu’il soit, n’a jamais fait l’objet d’une étude globale : des chapitres de monographies non spécifiquement consacrées à la question, des articles souvent anecdotiques, des allusions dans des ouvrages consacrés à l’histoire de l’herméneutique biblique épuisent l’intérêt historiographique pour ce thème. Le projet se propose donc de combler une lacune certainement dommageable pour la compréhension de l’œuvre baylienne.  Les conditions pour y parvenir sont au nombre de deux, l’une d’ordre méthodologique, l’autre de nature conceptuelle. La première consiste dans la prise en compte non seulement des pièces de Bayle directement liées à une problématique biblique (comme c’est le cas par ex. des articles du Dictionnaire historique et critique portant sur des sujets inhérents à l’Écriture) mais de l’ensemble du corpus, dans la conviction, fondée sur les modes de fonctionnement de l’écriture baylienne, que très souvent l’essentiel sur un sujet est dit ailleurs que là où on s’attendrait logiquement à le trouver. La seconde se résume à la mise en place d’une grille de lecture de l’œuvre qui interroge celle-ci d’après quatre axes principaux :   -	un axe herméneutique ayant pour but d’étudier la manière dont Bayle a appréhendé la tradition exégétique précédente et contemporaine, l’usage qu’il en a fait et le type d’interprétation auquel il est parvenu    -	un axe théologique pour évaluer le statut de l’Écriture dans le discours baylien et le rôle que celle-ci joue dans le mode de fonctionnement de la croyance  -	 un axe anthropologique qui étudie les conditions subjectives de l’assentiment aux vérités bibliques  -	un axe éthique qui mette en rapport les préceptes bibliques avec le code moral auquel parvient la raison  Ces axes, étroitement liés les uns aux autres et qu’on ne distingue que pour des raisons de clarté, recèlent chacun des enjeux fondamentaux, que ce soit le rapport entre histoire et théologie dans le travail interprétatif ou les conditions de possibilité pour asseoir l’autorité de la Bible ou le rapport entre vérité relative et vérité biblique ou enfin la valeur morale de l’enseignement scripturaire. En se proposant d’étudier le sujet d’après ces quatre grilles de lecture, le projet entend mener une analyse qui ne se résume pas à l’accumulation de données descriptives mais qui soit en mesure de problématiser le sujet et de le relier aux nœuds principaux de la pensée de Bayle. Du point de vue méthodologique, une attention particulière sera prêtée au contexte biographique et historique des différents ouvrages, aux procédés d’écriture de Bayle, à l’histoire de la théologie et de l’herméneutique biblique ainsi qu’aux réactions, amies et ennemies, des contemporains.  Le projet vise la publication d’une monographie ; les deux premières années seront consacrées au repérage bibliographique et à l’analyse du corpus, la troisième à la rédaction.  La requérante a des compétences avérées tant dans l’histoire de l’herméneutique et de la théologie au XVIIe et au XVIIIe siècle que dans les études bayliennes, comme l’atteste la liste de ses publications. Elle sollicite l’engagement de M. Jean Bernier, docteur de l’EHESS depuis 2007, au titre de collaborateur scientifique pour une durée de trois ans.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’objectif de ce projet est de contribuer au renouveau de l’histoire de la médecine à l’époque romaine en intégrant la question des conditions de vie des Anciens, telles qu’une approche interdisciplinaire, croisant sources écrites et archéologiques, permet de les appréhender.   Sans promouvoir une véritable politique sanitaire concertée, l’état romain a mis en place différentes mesures dans le but d’améliorer l’hygiène de la population : aménagement et contrôle de l’alimentation en eau (aqueducs, thermes), installations sanitaires (égouts, latrines). Conscients également de l’importance de l’environnement sur la santé, les auteurs anciens insistent sur la prise en compte de la nature des lieux et de la différence des climats pour choisir l’emplacement de l’habitat ; ils se soucient de la qualité de l’air susceptible d’être pollué par les évaporations d’égouts, de marécages, de matières en putréfaction, ainsi que par toutes sortes de vapeurs, fumées et poussières émanant des villes. Mais de nombreuses lacunes au niveau de l’hygiène menacent la santé des habitants (mauvaise évacuation des déchets, manque d’aération et de lumière, conservation inadéquate des aliments, vermine et parasites, usage du plomb dans la vaisselle).   Les recherches envisagées dans ce projet vont étendre à de nouvelles thématiques une approche basée sur la pluridisciplinarité, alliant les apports de différents domaines, historiques (épigraphie, numismatique, sources écrites) et archéologiques (sites et monuments, objets de la vie quotidienne, documents figurés, paléopathologie, paléobotanique) afin d’élargir les perspectives en intégrant les données issues des dernières avancées de la recherche. L’histoire de la médecine, et plus largement de la santé, se prête particulièrement bien à ce type de démarche.   La problématique étant très large, l’impact des conditions de vie et de la politique sanitaire sur l’hygiène et la santé sera étudié au travers de l’étude de cas. Deux dossiers constituent ce projet. Ils seront traités sous la forme de thèses de doctorat par deux étudiants de l’Université de Fribourg qui se sont fait remarquer par la qualité de leurs travaux de master qui seront soutenus ce printemps (P. Bader, 25 mars 2009) et cet été (L. Rossier, 28 août 2009).   Le premier dossier, intitulé « Médecine et hygiène dans l’armée romaine », sera traité par Monsieur Pascal Bader. Différents types de sources, littéraires, épigraphiques et archéologiques, témoignent de l’attention portée à l’hygiène, à la salubrité, ainsi qu’à la prise en charge des soldats blessés et malades. Cette thématique a été jusqu’ici abordée de manière incomplète par les historiens et les archéologues. Plusieurs spécialistes se sont intéressés à l’organisation du service médical dans l’armée romaine, ainsi qu’aux espaces de soins dans les camps, mais en se focalisant sur un seul type de sources, principalement épigraphiques, sans jamais prendre en compte l’ensemble des sources à disposition. Les travaux préparatoires de Pascal Bader, achevés sous la forme d’un mémoire de master intitulé La médecine dans l’armée romaine, entre sources écrites et sources archéologiques, ont montré la richesse du sujet et l’apport de découvertes récentes, notamment dans le camp de Novae en Bulgarie. Une approche pluridisciplinaire permettra de réévaluer l’organisation du service médical de l’armée, c’est-à-dire du personnel soignant incorporé dans les différents corps de troupe, des espaces de soins à la disposition des soldats à l’intérieur et à l’extérieur des camps, ainsi que les différents moyens mis en œuvre afin de maintenir les troupes en bonne santé. Les avancées récentes en paléobotanique (identification de plantes médicinales et d’autres substances médicamenteuses) et en paléopathologie apportent de nouveaux éléments d’information qui seront intégrés à cette étude. L’impact de l’importation de nouvelles pratiques alimentaires (olives, vin…) sur le processus de romanisation des provinces sera également abordé, notamment en relation avec les camps d’Augusta Raurica et de Vindonissa.  L’absence de contextualisation archéologique des sources écrites est particulièrement sensible dans le domaine de l’histoire de la pédiatrie et plus largement des soins des enfants. L’histoire de l’enfance connaît aujourd’hui un renouveau dû en partie à la parution récente de la traduction française de Soranos d’Ephèse (1988-2000), qui consacre une large part aux soins des tout-petits, à l’apport de l’archéologie, qui révèle la richesse de la culture matérielle des enfants, et à la paléopathologie qui permet d’identifier les maux dont souffraient les plus jeunes. Le deuxième projet, intitulé : « Médecine et soins des enfants dans le monde romain », sera traité par Madame Lucinne Rossier dont les travaux préparatoires ont pris la forme d’un mémoire de master sur la perception des espaces urbains à Rome intitulé La ville, espace pathogène à Rome ? Mythe et réalité. Son projet visera à rassembler les sources grecques et latines se rapportant à la pédiatrie antique, en les lisant à la lumière des autres disciplines historiques (épigraphie, archéologie, paléopathologie). Cette étude réunira d’une part le corpus commenté des textes médicaux grecs et latins relatifs à la pédiatrie, d’autre part des documents archéologiques associés à la culture matérielle des enfants replacés dans leur cadre de vie (épidémiologie, paléopathologie). La contribution du sujet à l’histoire sociale (identité et rôle des nourrices et des autres personnes en charge des enfants) constituera le dernier volet de son étude.  Ces deux thématiques de recherche, qui touchent plus largement à l’histoire du corps et de la santé publique, seront intégrées par les deux doctorants à l’exposition sur La médecine, l’hygiène et la santé à l’époque romaine qui s’ouvrira au Musée romain de Nyon en mai 2010.   Ce projet sera entrepris sous la direction de la requérante principale (Université de Fribourg), archéologue et historienne, que ses dernières recherches ont amené à s’intéresser aux lieux de soin des enfants et des adultes, avec une co-requérante, Mme Brigitte Maire (Université de Lausanne), philologue et spécialiste des textes médicaux latins, qui assurera le suivi de la partie recherche et lecture critique des textes.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La recherche porte sur les horlogers Pierre Jaquet-Droz (1721-1790) et son fils Henry-Louis (1752-1791), ainsi que leur importante production comprenant pendules, montres, membres mécaniques et automates. La littérature qui leur fut consacrée par le passé – en premier lieu les études d’A. Chapuis, dont l’information doit être reprise entièrement – est essentiellement apologétique et privilégie surtout l’aspect technique.  Dans une perspective qui ressortit aussi à l’histoire culturelle, nous proposons une approche pluridisciplinaire qui permet de saisir la complexité et l’amplitude d’un sujet touchant non seulement des individus et leurs objets, mais aussi un ensemble d’idées, de concepts et de représentations propre à une période historique déterminée. Pour mener à bien cette recherche, nous adopterons trois perspectives analytiques différentes pour les faire interagir. En premier lieu, le développement d’une réflexion de portée générale d’ordre social, culturel et économique, qui inscrit les Jaquet-Droz et leurs objets dans un contexte historique précis, celui du monde horloger européen de la deuxième moitié du XVIIIe siècle. Parallèlement, les travaux prévus intègrent une démarche focalisée sur l’étude technique des typologies d’objet créés par les Jaquet-Droz, qui conduit à l’établissement d’un inventaire exhaustif en étroite collaboration avec le Musée d’Art et d’Histoire de Neuchâtel. Ce catalogue sert d’instrument fondamental à la rédaction d’une histoire technique des objets et de leur restauration, conçue à cette occasion comme un moyen spécifique, mais non le seul, d’examiner le détail de leur réception. Enfin, la recherche s’ouvre sur une histoire de la pensée technique à la lisière de l’anthropologie et de l’épistémologie, et pose la question du statut du savoir du mécanicien à la fin du XVIIIe siècle.  L’étude de la conception et de l’élaboration des automates Jaquet-Droz et de leurs visées mimétiques, philosophiques et économiques nous paraît un instrument fondamental pour discuter les contradictions qui imprègnent nos modes de pensée au sujet des technologies actuelles de la vie artificielle, telles que la robotique ou le clonage. De ce point de vue, la recherche projetée ne peut que contribuer à la mise en évidence de la contingence historique de toute définition de l’intelligence et de la complexité des forces interagissant dans la formulation de ces définitions. Les catégories opposées d’intelligence humaine et artificielle, de vivant et de machine n’ont cessé de se redéfinir l’une l’autre par une dialectique continuelle. Alors que le Joueur d’Echecs de Wolfgang von Kempelen était manœuvré de l’intérieur, en 1997 la machine Deep Blue battait Juri Kasparov : notre appréhension de l’intelligence a changé en fonction de ce que les machines sont capables de réaliser, mais aussi en fonction de notre propre conception de ce que ces mêmes machines sont susceptibles de faire. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Dans le cours de la recherche visant l’édition critique et l’étude d’un groupe d’écrits apocryphes chrétiens autour de la figure de Pilate (subside no. 100012-116099), la quantité de matériel envisagée lors du projet initial s’est accrue au-delà de nos prévisions ; en même temps, des pistes inattendues sont ouvertes, qui ont modifié de manière radicale nos perspectives sur cette littérature. Cette nouvelle situation nous amène à demander un prolongement du susdit subside.  En ce qui concerne les trois écrits que les anciennes éditions dénomment « Rapport de Pilate à Tibère » (Anaphora Pilati), « Comparution de Pilate » (Paradosis Pilati) et « Réponse de Tibère à Pilate » (Rescriptum Tiberii) et qu’elles présentent comme trois textes indépendants, il s’est avéré que la tradition manuscrite connaît en réalité deux ensembles textuels. Le premier, intitulé « Anaphora », comprend le rapport de Pilate suivi de la comparution de ce dernier à Rome devant l’Empereur ; les manuscrits qui contiennent cet ensemble ne présentent pas – à l’exception d’un seul – de séparation entre ces deux parties ni de titre propre à la seconde. Lors de nos recherches, nous n’avons repéré aucun témoin où ce qui est traditionnellement appelé Paradosis Pilati figure comme texte séparé. Ce constat nous amène à penser que cette partie du récit n’a jamais eu une autonomie littéraire. La collation des manuscrits permet d’identifier l’existence de deux recensions.  Le deuxième ensemble textuel est constitué par le « Rapport de Pilate », intitulé, dans la plupart des manuscrits, « Epistolê Pilatou » ou « Epistolê Anaphora Pilatou », et la « Réponse de Tibère », « Antigramma Kaisaros » ou « Antigraphenta Kaisaros ». Dans ce complexe textuel, nous avons deux écrits introduits par un titre propre, mais qui – dans l’état actuel de nos connaissances – n’ont jamais été transmis séparément. A en juger par la tradition manuscrite, la réponse de Tibère n’apparaît donc pas comme un document autonome. La collation des manuscrits permet d’identifier l’existence de trois recensions.  Les données de la tradition manuscrite invitent non seulement à repenser l’histoire de la formation et du développement de ces textes, mais aussi à en fournir une édition critique qui se présentera de manière très différente des éditions précédentes : il faudra en effet tenir compte aussi bien des recensions de chaque ensemble textuel que des phénomènes de contamination, nombreux et complexes, entre les recensions elles-mêmes. Alors que les éditions précédentes étaient fondées sur un nombre très restreint de manuscrits, les éditions que nous visons vont se fonder sur une quantité de témoins beaucoup plus ample. Lors de notre projet initial, nous avons pu fournir une liste, déjà longue, de manuscrits non utilisés dans les éditions antérieures ; grâce aux recherches menées dans le cadre du projet en cours, nous en avons repéré un nombre beaucoup plus grand (cf. Annexe).  Une autre ultérieure consistera à s’interroger sur l’existence d’un « Rapport de Pilate », l’écrit commun aux deux ensembles textuels, comme possible noyau primitif à partir duquel ces derniers ont été élaborés, et d’essayer de le reconstituer, dans la mesure du possible.  Pour une autre pièce de notre dossier, la « Déclaration de Joseph d’Arimathée » (Narratio Iosephi), il s’est définitivement confirmé que l’édition critique d’un seul texte, avec enregistrement des variantes dans l’apparat critique, ne saurait donner une idée adéquate de son histoire textuelle. En plus de la forme déjà connue et éditée par Konstantin von Tischendorf (2e éd. 1876) sur la base de quatre manuscrits, il est maintenant nécessaire d’éditer à part une autre forme, transmise dans cinq manuscrits et construite grâce à la « fusion » d’au moins trois écrits différents : la Narratio, les neuf premiers chapitres, résumés et modifiés, des Actes de Pilate, et peut-être une homélie sur la Passion.  Quant à la « Vie de Marie Madeleine », éditée en 1987 d’après un seul manuscrit et pour laquelle on ne connaissait que quatre manuscrits, la découverte d’un nombre plus substantiel de témoins demande plus de travail que prévu dans notre requête initiale. En plus d’une nouvelle édition critique, il s’agira de réaliser une étude des relations de ce texte avec l’ensemble textuel Anaphora + Rescriptum, où Marie Madeleine apparaît en rapport avec le procès de Pilate à Rome, et en particulier avec une de ses trois recensions qui présente une « diêgêsis » du voyage de la Madeleine dans la capitale de l’Empire.  Suite à nos recherches, le dossier de textes du « Cycle de Pilate » pourrait s’enrichir d’une autre pièce : la « Sentence de Pilate ». De cet écrit, on ne connaissait qu’une version italienne du XVIe siècle et un manuscrit grec daté de 1622, contenant une traduction de cette dernière ; une autre forme de sentence, latine, est conservée dans un manuscrit de Vérone du XVe-XVIe siècle. Nos investigations nous ont mis sur les traces d’une véritable littérature de « Sentences de Pilate », destinées probablement à fournir un document « officiel » à l’appui du récit évangélique de la Passion de Jésus. Cette littérature a retenu l’attention des érudits de l’époque de la Renaissance, mais – à notre connaissance - elle n’a jamais fait l’objet d’une étude jusqu’à présent. Il s’agit là d’un dossier de textes qui tend à devenir toujours plus riche et que nous nous proposons d’étudier et d’éditer dans un avenir proche. Dans le cadre du présent projet, nous nous contenterons de préciser ses liens avec la littérature sur Pilate, et notamment avec nos textes ; nous pensons en effet avoir trouvé des éléments qui parlent en faveur d’une utilisation liturgique de la « Sentence de Pilate » ainsi que du complexe Anaphora + Rescriptum en Terre Sainte, durant la célébration de Pâques (voir plus loin).  Mme Aragione présentera les résultats de la recherche en cours et communiquera les nouvelles perspectives lors de la session internationale de l’Association pour l’Etude de la Littérature Apocryphe Chrétienne qui aura lieu à Dôle les 25-27 juin 2009.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

1. RÉSUMÉ DU PLAN DE RECHERCHE     1.1 OBJET DE LA RECHERCHE  Sous des formes diverses qui associent petits commerces, grands magasins, ventes par correspondances et coopératives, la distribution est l’activité économique qui se situe entre l’acte de produire et l’acte de consommer. Elle s’occupe de l’achat de biens et de services auprès de producteurs, de grossistes ou d’importateurs et de leur revente en petites unités aux consommateurs. Objet d’importantes transformations structurelles dans le dernier tiers du 19ème siècle (apparition des grands magasins, des magasins à prix uniques, des coopératives, du succursalisme, de la vente par correspondance et des franchises), elle a largement contribué à l’émergence de la société de consommation. Elle en constitue même un des piliers et doit en ce sens faire l’objet d’une analyse spécifique, en la distinguant clairement de la production et de l’usage des produits.   En se focalisant sur le monde de la production et en recourant dans le même temps à l’histoire culturelle avec un intérêt particulier porté sur l’usage des produits, les historiens se sont peu intéressés à la manière dont les produits sont transmis et échangés. Ce rôle d’intermédiaire les a en effet conduits à attribuer à la distribution un rôle passif dans le circuit économique, largement dépendant des modèles de production et de consommation. L’objectif de ce travail est de mettre l’accent sur ce moment charnière qu’est la distribution dans ses dimensions économique, gestionnaire et sociale.     1.2 AXES DE LA RECHERCHE  Le travail combinera trois angles d’approches qui constituent autant de problématiques. Dans un premier temps, il visera à évaluer, dans le cadre helvétique, le poids économique de la distribution et à analyser l’évolution de ses structures (taille, financement, organisation des entreprises). Dans un deuxième temps, il s’attachera à étudier l’impact de ces structures sur les modes et la manière de consommer. Dans un troisième temps, il tentera de mesurer ces différentes évolutions sur la société suisse dans son ensemble et d’étudier la manière dont cette société au niveau de ses différentes composantes sociales, économiques et politiques affronte ces changements, les assimile, les rejette et les transforme.     1.3 BUTS PRINCIPAUX DE LA RECHERCHE  Le travail sera divisé en trois parties qui reprendront à chaque fois les problématiques présentées ci-dessus. Une première partie dressera un portrait général du secteur de la distribution en Suisse en dégageant ses principales évolutions (1880-1970) dans le but d’examiner s’il existe un modèle spécifique à la Suisse, qui se différencierait entre autres par l’organisation et le poids de ses structures de distribution et par l’attitude des consommateurs.  La deuxième partie mettra l’accent sur l’émergence des grands magasins dans le but de comprendre la naissance d’une consommation de masse en Suisse et d’examiner la réaction des classes sociales en prenant en compte les différentes techniques de ventes et leur impact sur le public  La troisième partie portera sur une analyse du monde particulier des petits commerçants et de leurs activités économiques afin de comprendre leur rôle et saisir leur réaction lors de ces profondes transformations.           

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Dans le cadre du projet FNS en cours no 100012-113726/1 « La structure interne des périodes », qui s’achèvera le 31 décembre 2009, nous avons entrepris l’étude des relations qui s’instaurent entre paires d’énonciations adjacentes au sein d’une même période. Au cours des 30 mois écoulés, nos recherches ont permis de montrer, dans une perspective à la fois variationnelle et diachronique :  i.	dans quelles conditions macro-syntaxiques (au sens de Berrendonner [2002a et b, 2003]), certaines énonciations incidentes à valeur « d’aveux d’ignorance » en viennent à être grammaticalisées pour exprimer l’indéfini [Béguelin 2009] ;   ii.	comment certaines questions sont, le cas échéant, réanalysées comme des protases hypothétiques [Béguelin 2007b, Corminboeuf 2008] ;   iii.	comment les énonciations avec avoir beau + Vinf, utilisées en fonction préparatoire, se sont ritualisées, entre la fin du 16e siècle et le début du 18e siècle, avec le statut de protases à valeur concessive [Conti & Béguelin à par. ; Béguelin sous presse ; Béguelin & Conti à par.]   Nous nous sommes intéressés, parallèlement, aux phénomènes intonatifs qui se produisent à la jonction de deux clauses en relation de parataxe (phénomènes dits de couplage ou de « greffe » [Avanzi & Lacheret-Dujour à par., Avanzi à par. et thèse en cours]). Nous avons décrit, à l’aide du logiciel ANALOR, les propriétés des contours prosodiques qui interviennent à la frontière de constructions verbales juxtaposées, et montré quel type de patron prosodique est susceptible d’induire, en synchronie actuelle, une interprétation « liée » des couples de constructions mis à l’étude.  Le présent projet est une continuation du précédent. Sur la base de nos premiers résultats, il vise  les objectifs suivants :  i.	Compléter notre étude du corpus avoir beau Vinf, qui  s’arrête actuellement au début du 18e siècle. Nous souhaitons suivre l’évolution de nos diptyques concessifs jusqu’au 21e siècle, afin de glaner des témoignages d’un éventuel figement micro- de la structure, figement qui pour l’instant ne nous semble pas totalement avéré. Par exemple, trouve-t-on encore, en français post-classique, des emplois indépendants de avoir beau Vinf  et si oui, comment faut-il les interpréter? La locution concessive apparaît-elle, et avec quelle fréquence relative, en deuxième position du diptyque ? Trouve-t-on des exemples présentant un connecteur (ou au contraire un ligateur que) à la jonction des deux propositions, ou des exemples montrant, dans la protase, des phénomènes d’inversion de clitique ? Même en procédant par sondages, une telle vérification réclamera l’examen « manuel » de plusieurs centaines d’exemples fournis par les banques de données écrites et orales à disposition.  ii.	Poursuivre l’étude, en diachronie, des parataxes grammaticalisées avec valeur quantifiante, dans la foulée de l’étude de Béguelin [2007b] sur la locution en veux-tu en voilà. Nous souhaitons récolter un corpus de séquences telles que on ne peut plus, ne ce serait-ce que …, soupçonnées d’être également des greffes, afin de décrire leur évolution dans l’histoire du français.  iii.	Mener un travail d’analyse syntaxique et prosodique, à l’oral, sur ce que nous avons appelé les « aveux d’ignorance ». En précisant les conditions dans lesquelles ces aveux d’ignorance se produisent, nous souhaitons clarifier les conditions discursives et interactionnelles dans lesquelles ces séquences sont réinterprétées comme des indéfinis. Ce volet de la recherche est destiné à compléter l’étude historique proposée dans Béguelin [2009].   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Edition annotée du journal personnel d’Alfred Loisy (1930-1940)      Le présent projet d’édition s’inscrit dans le cadre des initiatives actuelles qui contribuent à la redécouverte d’Alfred Loisy (28.7.1857-1.6.1940). Frappé d’excommunication majeure le 7 mars 1908, le prêtre champenois Alfred Loisy a été pour ainsi dire effacé de la mémoire collective française, quand bien même il a occupé la chaire d’histoire des religions du Collège de France de 1909 à 1931.  Savant d’envergure européenne et figure centrale du modernisme, Alfred Loisy a été en relation non seulement avec les principaux acteurs de ce courant de pensée et de la théologie tant catholique romaine que protestante, mais également avec des savants comme Henri Poincaré (dont le correspondance est en cours de publication) ou Henri Bergson (1859-1941), qui fut son collègue au Collège de France (1900-1921) et dont la correspondance a été publiée en 2002.  Bibliste, critique de la religion, moraliste, Alfred Loisy a aussi été un homme épris de paix (voir Guerre et religion, Paris, 1915 ; La paix des nations et la religion de l'avenir, Paris, 1919 ; Religion et humanité, Paris, 1926) ainsi qu’un observateur attentif et critique de son époque comme en témoignent les trois volumes des Mémoires pour servir à l’histoire religieuse de notre temps (Paris, E. Nourry, 1930-1931).  Les Mémoires, 1'800 pages in octavo, constituent une mine d’informations reconnue pour l’histoire religieuse en France. Le tome 1 des Mémoires couvre les années 1857-1900, le tome 2 les années 1900-1908, le tome 3 les années 1908-1927. Mais ces Mémoires remplissent également une fonction apologétique. Loisy a en effet publié plusieurs textes autobiographiques, dont certains pour prévenir la biographie qu’Albert Houtin lui consacrait et qui ne lui plaisait pas entièrement. Ainsi Choses passées en 1912. Puis voyant que Houtin poursuivait son projet, Loisy a publié en 1930-1931 ses Mémoires (ouvrage qui sera condamné par le Saint-Office et mis à l’Index le 25 juin 1932). Ainsi, pour reprendre la fine formule d’Emile Poulat, « les Mémoires sont ainsi l’oeuvre d’un homme qui refuse d’être vu comme il se devine vu, mais qui se sait vu quand il cherche à se montrer comme il se voit. » (voir dans Alfred Loisy, sa vie, son œuvre, par Albert HOUTIN et Félix SARTIAUX ; manuscrit annoté et publ. avec une bibliogr. Loisy et un index bio-bibliogr. par Emile POULAT, Paris, CNRS, 1960, p. VIII). Or précisément, pour rédiger cette œuvre majeure Loisy s’est appuyé essentiellement sur son journal personnel, dans lequel il avait consigné scrupuleusement tout ce qui pouvait toucher de près ou de loin à son image dans le cadre large de la controverse moderniste.  A l’exception de quelques pages éparses, le journal des années couvertes par les Mémoires a disparu (Loisy l’a-t-il détruit ?), mais subsiste pour les années ultérieures sous la forme de Carnets, désignation habituelle de cette œuvre.  Les Carnets contiennent des informations de toutes sortes : copie de lettres envoyées, notes de lecture, remarques sur les événements politiques français et internationaux, sur les ecclésiastiques et ses collègues, sans oublier le relevé quasiment mathématique du traitement médical de plus en plus lourd auquel l’astreint une santé déclinante (les notes relatives à la santé de Loisy seront transcrites mais non publiées).    Descriptif des Carnets  Les carnets d’un format d’env. 24 cm X 18 cm, comportent env. 40 lignes par page et env. 60 signes par ligne. L’écriture est extrêmement petite et fine. La lisibilité varie d’un jour à l’autre et globalement diminue avec les années, l’écriture devenant pratiquement illisible dans les derniers mois.    Pages éparses (BNF NAF 15643) (années 1915-1925 partielles)  Fol 51-68 fragments de journal (= 36 pages)    Carnet 1 (BNF NAF 15663) (années 1930-1934)   fol 1-25 livre de comptes   fol 26-184 (l'ordre chronologique va dans l'ordre inverse des folios) (= 318 pages)     Carnet 2 (BNF NAF 15664) (16.3.1936-27.8.1938)   fol 1v-118r (= 236 pages)   fol 118v-120r comptes     Carnet 3 (BNF NAF 15665) (22.8.1938-24.4.1940)  fol 2-58r (= 113 pages)   fol 58v-116r blanc   fol 116v-118r comptes     Soit un total de 703 pages.    Descriptif du travail  Nous proposons de confier ce travail d’édition à une personne familiarisée avec l’écriture de Loisy pour avoir déjà transcrit des extraits de ces Carnets et des lettres.  Pour être publiable, cette édition nécessite cependant des notes explicatives. En raison de la diversité des thèmes évoqués, l’annotation de ce journal exige des connaissances étendues et, même en restant légère, demande l’aide d’un collaborateur. Nous nous chargerons personnellement des questions théologiques ou liées à l’histoire de la théologie ainsi que de la coordination de l’ensemble.  L’étendue de ce travail d’annotation ne pourra cependant être évaluée avec précision que lorsque le travail de collation sera déjà bien avancé et qu’une partie substantielle du journal sera disponible. C’est pourquoi nous envisageons de demander le moment venu, probablement dans six mois, un complément de subside d’une année pour une personne chargée de collaborer à la réalisation de l’annotation.       

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'objectif de ce projet est l'étude du subjonctif, en tant qu'expression de modalité sémantiquement dépendante et syntaxiquement contrainte. Les participants se proposent d'analyser les différentes occurrences du subjonctif à travers les langues et de fournir les instruments d'une analyse formelle des interactions observées entre subjonctif et temporalité d'un côté, et subjonctif et attitude propositionnelle de l'autre. Une étude basée sur des données inter-linguistiques permettra d'identifier les propriétés intrinsèques du subjonctif et d'en donner une analyse intégrant la syntaxe et la sémantique de ce mode. Le subjonctif est considéré comme un mode appartenant  à la classe des modes irrealis. C’est-à-dire qu’il est associé à des contextes qui expriment une situation hypothétique, non-réelle (qui ne correspond donc pas à un état existant du monde). Du point de vue sémantique, le subjonctif est donc apparenté au conditionnel et aux modes exprimant la possibilité ou la nécessité. Du point de vue syntaxique, le subjonctif se démarque du mode indicatif par un certain nombre de propriétés particulières. Ces propriétés, que l’on retrouve de manière plus ou moins équitablement distribuées à travers les langues, sont la restriction quasi exclusive aux phrases enchâssées, la perméabilité partielle aux quantificateurs universels, la perméabilité à l’extraction d’éléments interrogatifs, la légitimation à distance d’éléments de polarité, les phénomènes d’obviation et la montée du sujet. Le projet se propose d’examiner de façon comparative des langues de plusieurs familles linguistiques (romanes, slaves, finno-ougriennes, sémitiques, bantoues et austronésiennes) pour en identifier les manifestations du subjonctif. L'étude inter-linguistique permet d'identifier des propriétés particulières du subjonctif. Bien qu’il soit généralement admis que ces propriétés sont regroupées en deux classes principales (subjonctifs intensionnels et subjonctifs de polarité), le projet vise à réduire ce qui semble être des phénomènes distincts à une caractérisation plus fine, mais découlant d’un principe unique. Nous observons que les propriétés des subjonctifs intensionnels et des subjonctifs de polarité ne sont pas en distribution complémentaire, mais que les premiers sont un sous-ensemble des seconds. Dans la lignée des travaux effectués par les requérants, un aspect de la recherche est donc de définir les différents types de subjonctif en terme de propriétés sémantico-syntaxiques, et de les caractériser par l’ensemble/sous-ensemble pertinents de traits. Il s’agit donc de trouver une caractérisation non pas unique, mais sur une axe de propriétés, des phénomènes liés au subjonctif. 	D’autre part, la relation entre la clause principale et l’enchâssée subjonctive est caractérisée, dans différentes langues, par des phénomènes liés au domaine du complémenteur. Nous observons aussi que les langues manifestent, par rapport au subjonctif, des variations dans le réalisation du complémenteur. Dans une approche cartographique, le domaine du complémenteur est typiquement considéré comme un domaine ‘éclaté’ (split ) ou étendu. Les différentes manifestations du complémenteur et du rôle de celui-ci dans la réalisation du subjonctif devront être mis en relation avec la structure syntaxique de la périphérie gauche de la phrase, et la présence de marqueurs de modalité, ouverts ou couverts. Le projet se propose donc d’examiner le subjonctif, les restrictions que l’on y observe et les différentes manifestations liées au complémenteur subjonctif dans une optique cartographique, notamment en terme de positions particulières dans la périphérie gauche.  Le travail doit aboutir à une caractérisation du subjonctif comme un ensemble de manifestations de même type, dont les propriétés sémantiques et syntaxiques s’articulent autour d’une notion de base unique. Cette caractérisation doit permettre d’expliquer les mécanismes syntaxiques qui régissent les différents phénomènes observés pour le subjonctif, et ce de manière inter-linguistique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocTrainingmoduleTM *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

Les processus de circulation des productions audiovisuelles méritent d’être examinés dans les diverses implications culturelles qu’ils engagent, et cela dans des études de cas précises qui permettent, pour une problématique donnée, d’aborder un vaste corpus discursif en mettant en œuvre une méthodologie spécifique. Comment les médias ont-ils été pensés et perçus sur le plan technologique, historique, philosophique, etc., quels usages ont été envisagés, quels contextes (économique, socioculturel, politique, etc.) ont conditionné leur diffusion, leur réception et leur consommation, comment ont-ils contribué à forger dans l’esprit du public la représentation d’une époque, quelles places certains dispositifs assignent-t-ils au spectateur (ou à l’utilisateur) et comment règlent-ils (ou quels sont paramètres externes réglant) leur relation à ce dernier ?   C’est à partir de telles questions que nous entendons élaborer des méthodes d’analyse. La préoccupation qui anime les objets étudiés consiste à examiner les médias – cinéma, télévision, internet, … – à travers les pratiques qui en déterminent les usages (ou qui sont définies, voire redéfinies par ces derniers) et les discours qui en rendent compte, qui en accompagnent l’émergence ou les mutations, ou qui constituent le cadre épistémique dans lequel ils sont initialement envisagés.   Incluant initialement quatre modules de recherche (deux soumis simultanément au présent MF, deux autres soumis au 1er octobre 2009) et douze candocs (dont deux financés par des sources tierces) – ils ont déjà tous été sélectionnés à la suite d'un appel à candidatures international –, le programme doctoral se structure en fonction de trois pôles de recherche : 1. Diffusion ; 2. Dispositifs ; 3. Réception. Le premier pôle, dans lequel s’inscrit le module de recherche Diffusion – La circulation transnationale des images et des motifs audiovisuels, centre l’étude sur la production et la circulation des représentations audiovisuelles (contexte socio-historique, inscription dans un espace public spécifique, caractéristiques technologiques des représentations). Le deuxième, avec le module Epistémologie des dispositifs de vision et d’audition, permet d’envisager les relations qui s’instaurent à un moment donné entre divers dispositifs (notamment au 19e siècle entre cinématographe, phonographe, téléphone, jouets optiques, etc.) et de s’interroger sur l’épistémologie de notions-clés de l’histoire du cinéma comme celles de « montage » et de « dispositif », ainsi que sur les concepts associés aux dispositifs. Le troisième comprend la recherche historique sur les publics, sur les modalités d’exploitation du cinéma et sur les conditions, les modes et les champs de réception de divers dispositifs audiovisuels. Ce dernier pôle, dont les nombreuses facettes exigent un découpage plus fin, donne lieu à deux modules de recherche distincts. L’un recoupe à certains égards le premier pôle de la « diffusion » (détermination et réglementation de la réception par les institutions et les pratiques de réappropriation, détournement, etc. mises en œuvre par certains groupes sociaux, par un public collectif ou par des spectateurs individuels) : Le cinéma comme espace public. La réception au croisement du film, de l’institution et de l’expérience sociale. L’autre, intitulé Dispositifs et réception, se fonde sur les acquis de la recherche liée au pôle « dispositifs », un terme cette fois considéré non au sens de constructions théoriques mais renvoyant à des objets empiriques à explorer, notamment dans les interactions avec le spectateur (ou l’utilisateur pour internet) et en lien avec l’histoire récente. Comme le pôle dispositif, il est conçu pour ouvrir le « cinéma » à  différents médias (télévision, installations, expositions, théâtre, nouvelles technologies, etc.) et à d’autres époques (20-21e siècles).    Les points de contact entre les parties de cette quadripartition légitiment le développement de bases méthodologiques communes au sein du programme de formation. La sélection de l’ensemble des candidats, qui a déjà été effectuée par le biais d’un appel à candidature et d’une évaluation des projets, favorise la cohérence du programme. Ce dernier sera géré par deux coordinatrices qui, sur le plan pédagogique, assureront l’encadrement de lectures communes et de recherches documentaires ainsi qu’un suivi sous la forme d’un séminaire, et se chargeront de l’organisation d’ateliers, de rencontres avec des spécialistes internationaux, de conférences, etc. En deuxième année, un colloque international sera organisé en collaboration avec les candocs de sorte à ce que la sélection des chercheurs invités s'effectue en fonction de leur besoin. En troisième année, les candocs rencontreront d'autres chercheurs dans d'autres Université (notamment Utrecht ou Montréal) eu auront l'opportunité de présenter leurs travaux, d'une part dans le cadre d'une journée d'étude, d'autre part à l'occasion d'une publication collective qui sera réalisée dans la collection du Réseau Cinéma CH chez Schüren.   Le collège professoral implanté sur trois sites (Université de Lausanne, de Zurich et de la Suisse italienne) garantit une formation ouverte et stimulante, tandis que l’implantation institutionnelle du Réseau Cinéma CH favorise les possibilités de visibilité et de développement des projets.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocTrainingmoduleTM *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Suite à l’essor important pris par les études dix-huitiémistes ces dernières décennies, de nouvelles possibilités de prospection, d’examen et d’interprétation se sont ouvertes. La tendance actuelle de ces études dans le monde privilégie les approches différenciées qui permettent de mettre en évidence les nuances, voire les courants antagonistes qui ont marqué le mouvement des Lumières européennes selon les contextes géographiques, intellectuels, idéologiques, culturels. C’est ainsi que se sont récemment multipliés, dans diverses disciplines, les travaux qui donnent un éclairage nouveau sur les conditionnements propres à la Suisse dans la réception et l’assimilation des Lumières comme pour ce qui regarde l’apport fourni à ces dernières par les savants et penseurs suisses.   Dans le même temps, une relève toujours plus nombreuse et prometteuse se profile dans nos universités ; sous sa pression et face au besoin de renforcer son encadrement, une école doctorale (« Archives des Lumières ») financée par le ""Triangle Azur"" (CUSO) pour une période limitée (2004-2008) a permis de poser les bases pour une formation post-grade interdisciplinaire et interuniversitaire de haut niveau. La qualité de la relève, l’ampleur et la complexité des problématiques qui restent à étudier, la richesse des sources encore inexplorées, l’ambition de promouvoir des approches renouvelées de notre passé dans ses rapports avec le monde, le désir d’offrir aux jeunes chercheurs le meilleur encadrement possible et les perspectives les plus favorables pour la poursuite de carrières académiques, la volonté de constituer une large plate-forme de synergies et de collaborations interuniversitaires et interpersonnelles dans un domaine (les lettres et sciences humaines) où la recherche est trop longtemps demeurée une affaire individuelle et cloisonnée : tels sont les principaux éléments de motivation du présent projet de création d’une école doctorale FNS.    L’étude pluridisciplinaire des rapports entre la Suisse et les Lumières européennes ne présuppose nullement un repli ou une réduction du champ de vision à la dimension nationale. Elle se justifie par plusieurs raisons qui seront exposées ci-après et ne sera jamais poursuivie que dans l’optique des rapports d’échanges et d’interaction, d’assimilation et de distinctions réciproques entre la Suisse et le contexte large qui l’entoure au XVIIIe siècle. Par ailleurs, il convient aussi de préciser que si le titre du projet expose la Suisse dans son entier, la perspective d’étude concernera principalement, mais pas exclusivement, la partie francophone du pays.   L’école doctorale ProDoc se composera, si le projet est accepté, d’un module de formation rassemblant une trentaine de doctorants (dont une dizaine financés par ProDoc dans le cadre des modules de recherche), dirigé par un Conseil scientifique réunissant des professeurs des universités de Genève, Lausanne et Neuchâtel, et de trois modules de recherche auxquels pourraient s’adjoindre ultérieurement quelques autres.  Le projet qui se noue au carrefour de l’histoire moderne, de l’histoire de l’art, des études littéraires et de la philosophie, bénéficie d’un ancrage institutionnel particulièrement solide, tant dans les universités que dans les réseaux nationaux et internationaux des sociétés savantes spécialisées dans l’étude du XVIIIe siècle. Il repose notamment sur l’expérience très concluante de l’école doctorale « Archives des Lumières » qui a révélé tout à la fois la capacité de ses promoteurs à assurer un encadrement efficace au niveau le plus élevé de la formation académique, le besoin des jeunes chercheurs de se trouver intégrés dans une communauté scientifique active et génératrice d’émulation, l’étendue des sujets de recherche qui restent à étudier.    Remarque liminaire :   Il apparaîtra immédiatement que le champ d’étude proposé se trouve limité de facto à l’espace francophone de la Suisse. Il faut tout d’abord remarquer qu’au XVIIIe siècle, les frontières de cet espace étaient beaucoup plus floues, c’est pourquoi il n’aurait pas été non plus pertinent de définir strictement le projet dans l’espace romand. De nombreuses recherches effectuées dans la perspective francophone nécessitent une prise en compte de l’espace alémanique et des fonds d’archives qui s’y trouvent conservés. Certes, il pourrait être reproché à l’entreprise annoncée de ne pas tenir compte suffisamment de la recherche très vivante développée en Suisse alémanique sur des sujets dix-huitiémistes complètement ou partiellement documentés en allemand. Il va de soi que le souhait des requérants serait de pouvoir embrasser la problématique des Lumières helvétiques dans son spectre le plus large ; il leur est cependant apparu qu’il serait très difficile de conserver aux activités du projet la cohérence propre à un objet bien circonscrit et maîtrisable. Ils espèrent vivement qu’une ou plusieurs initiatives analogues voient le jour en Suisse alémanique et qu’il puisse être possible un jour de solliciter à nouveau le FNS pour soutenir un projet de mise en commun de deux chantiers parallèles. Les relations étroites entretenues par les requérants avec la Société suisse pour l’étude du dix-huitième siècle leur assure dès maintenant une position adéquate pour mener à bien ce genre de collaborations et de transferts.       

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les discours dominants sur la mondialisation tendent à faire croire qu’un processus de « dénationalisation » est fortement engagé. Or nombre de travaux sociologiques montrent que les catégories nationales de pensée et leurs principes de classement sont liés aux histoires nationales des systèmes d’enseignement et qu’ils résistent à la mondialisation à différents niveaux, y compris dans les domaines apparemment dénués d’ancrage territorial. Qu’en est-il de l’éducation internationale et de l’ « esprit » qui en est solidaire ?   Parmi les institutions scolaires à vocation internationale de niveaux primaire et secondaire, les écoles internationales de Genève (1924) et de New York (1947) occupent une place centrale, ne serait-ce que du fait qu’à leur création, l’une est liée à la Société des Nations (1920) et l’autre aux Nations Unies (1945). C’est pourquoi elles seront au centre de notre recherche avec l’Organisation du baccalauréat international (1968) qui les dote d’un programme et d’un titre scolaire communs dès 1970. Les questions qui se posent alors sont de savoir d’où viennent ces écoles, ce qu’on y enseigne et ce que deviennent les élèves. Pour y répondre, nous distinguerons deux grandes phases dans leur histoire. Dans le prolongement de l’offre scolaire élitaire du XIXe siècle, la première phase correspond à la genèse sociale des catégories de pensée et de classement qui constituent la culture générale dispensée par l’Ecole internationale de Genève (EIG) en « culture internationale » entre 1920 et 1945. Après la rupture introduite par la Seconde Guerre mondiale, la deuxième phase correspond à l’institutionnalisation – à l’échelle mondiale – de ces catégories de pensée et de leurs principes de classement durant le second XXe siècle. En témoignent la multiplication des écoles internationales à l’exemple de l’Ecole internationale des Nations Unies de New York (UNIS) et la création d’un diplôme spécifique de fin d’études secondaires- le baccalauréat international. Face à cette dimension à la fois historique et territoriale du phénomène de l’éducation internationale, nous croiserons des méthodes de recueil et d’analyse de données quantitatives (analyse factorielle, statistiques scolaires) et qualitatives (archives, prosopographie, entretiens) en fonction des périodes étudiées et des données disponibles.   La recherche se déroulera en trois temps qui aboutiront à la réalisation d’une thèse de doctorat structurée en trois parties. En premier lieu, nous proposerons une sociogenèse de ces catégories de pensée, au moyen d’une enquête prosopographique sur les « fondateurs » de l’Ecole internationale de Genève, et à partir de leurs productions symboliques, que nous rattacherons à la formation d’un marché international de l’éducation dans l’entre-deux guerres. En second lieu, nous étudierons les transformations des structures institutionnelles (curricula, formes d’exercice scolaire, hiérarchies des langues et des disciplines) de l’Organisation du baccalauréat international depuis les années 1970 au moyen d’entretiens et d’un travail sur plusieurs fonds d’archives. Enfin, il s’agira de comparer les écoles internationales de Genève et de New York du point de vue du recrutement et des trajectoires sociales des élèves tout en les situant dans l’espace transnational des écoles membres de l’Organisation du baccalauréat international au moyen d’une analyse de correspondances multiples.  Malgré leur longévité et l’existence d’archives, les écoles internationales de Genève et de New York n’ont pas fait l’objet d’études historiques approfondies ; et alors même qu’elles s’inscrivent dans une étroite filiation, elles n’ont pas fait l’objet de comparaison méthodique. Venant combler cette lacune étonnante en histoire de l’éducation et en sociologie des élites, notre recherche s’inscrit à la croisée de domaines traditionnellement séparés par les cloisonnements disciplinaires, dont les acquis sont inégalement repartis entre la Suisse et la France. Associée à l’Equipe de Recherche en HIstoire des sciences de l’Education dirigée par Rita Hofstetter (ERHISE) à l’Université de Genève, la doctorante sera aussi rattachée au Centre de sociologie européenne (CSE) dont l’originalité est de réunir les domaines de l’éducation, de la culture, des intellectuels et de la mondialisation en un même ensemble de recherches. Son double rattachement donnera donc lieu à la réalisation d’une thèse de doctorat en co-tutelle entre l’Université de Genève et l’Ecole des hautes études en sciences sociales à Paris, renforçant ainsi les relations existantes entre ces deux institutions et contribuant à la relève féminine en sociologie et histoire de l’éducation.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le rapport actuel de l’Occident à l’Autre et à l’Ailleurs résulte d’une construction politique et discursive qui s’inscrit dans le temps long, mais a connu une phase cruciale à l’époque coloniale. L’exotisme, conçu non comme le propre d’un objet regardé mais comme celui d’un sujet et de son regard, s’inscrit dans une histoire sociale et culturelle au sein de laquelle se dégagent un lieu central – les pays (coloniaux) européens -, un moment clef - la fin du XIXe siècle -, une pratique fondatrice - le voyage -, et une représentation privilégiée - l’image, notamment photographique.  Cette recherche, qui a l’exotisme pour objet, vise à nous faire voir l’Ailleurs tel que l’Occident le voyait, au moment où s’y cristallise un imaginaire géographique destiné à perdurer.  Pour ce faire, deux fonds exceptionnels s’offrent à nous : d’une part les 1 700 photographies collectées par le Genevois Alfred Bertrand (1856-1924) lors de ces deux tours du Monde (1878 et 1907, déposées au Musée d’ethnographie de Genève ; d’autre part les clichés pris par Fred Boissonnas (1858-1946), photographe genevois, notamment en Grèce et en Afrique du Nord entre 1902 et 1930.  La qualité et l’intérêt majeur de ce corpus tiennent à sa cohérence, son accessibilité et sa représentativité. Cohérence car toutes ces images ont été prises et collectées par deux Genevois contemporains, dans un esprit de système et un laps de temps assez court. Accessibilité car toutes les photographies d’A. Bertrand ont été cataloguées et numérisées par le MEG en 2007,  et les clichés de F. Boissonnas qui nous intéressent sont rassemblés dans deux fonds d’archives, le Musée de la Photographie de Thessalonique et un fonds d’archives privé genevois. Représentativité car le regard de ces deux personnages reflète bien le point de vue de la bourgeoisie genevoise sur le Monde, et sans doute celui des élites européennes, tant ils sont cosmopolites.  Dans une perspective multidisciplinaire (histoire coloniale, histoire de la photographie et des représentations, géographie culturelle, anthropologie visuelle), ce projet vise à systématiser une analyse iconographique de ce corpus. Celle-ci aidera à mieux caractériser l’imaginaire géographique (notamment colonial, et en particulier en Suisse) et le rôle des images dans sa construction. Il s’agit de voir comment se fabrique l’exotisme.  Cette recherche débouchera d’une part sur un ouvrage de grand format dédié aux photographies du corpus, alliant la reproduction des images les plus significatives et leur exploitation scientifique, plusieurs articles scientifiques, un colloque sur l’image exotique et une exposition.    Le postulat de départ est que les images collectées par A. Bertrand  ou conçues par F. Boissonnas sont moins un reflet du monde qu’elles représentent que celui de l’imaginaire occidental à son endroit. Il ne s’agit pas de nier que ces photographies montrent des paysages et des personnages réels, et peuvent, sous certaines réserves, fournir des informations à leur propos.  Mais on accordera que ces clichés en disent plus sur la vision du Monde et les intentions du photographe que sur les personnages mis en scènes.  Quelle est la vision du monde qu’expriment ces images ? De quel monde s’agit-il ? Quelles sont les caractéristiques de cette vision du monde, en particulier du monde colonial ? Voilà les questions essentielles à poser.    On fait l’hypothèse que la superposition de la distance matérielle (spatiale et temporelle) et symbolique constitue une clef de lecture pour comprendre la nature, le rôle et la structure de ces images. Il s’agira ainsi de caractériser l’univers d’Alfred Bertrand et Fred Boissonnas : l'articulation entre d'une part la bourgeoisie protestante genevoise dont ils sont membres, d'autre part le Monde exotique par lequel ils sont tant attirés.    On espère que l’analyse de ce corpus qui n’a pas encore été étudié scientifiquement permettra de mieux caractériser l’imaginaire occidental (et notamment suisse) géographique de l’Ailleurs, pétri d’exotisme et de pittoresque. Au-delà de cette contribution au débat géographique et historiographique sur la culture coloniale et l’exotisme, cette recherche apportera une contribution originale essentiellement pour deux raisons propres aux spécificités du corpus.  Premièrement, il y a encore très peu d’études sur la place des pays sans Empire dans le processus colonial. Les travaux sur la Suisse sont rares, récents, et focalisés sur l’implication matérielle de celle-ci dans la colonisation. L’implication symbolique de la société suisse dans l’idéologie coloniale est seulement en cours d’exploration. L’intérêt de notre corpus est de permettre de défricher l’imaginaire colonial suisse (et de vérifier si cette expression est pertinente).  Deuxièmement, si l’on sait assez bien selon quelles logiques les images sont produites, on connaît moins celles de leur consommation. Les corpus étudiés tiennent le plus souvent leur cohérence de leur(s) auteur(s), et permettent de mieux comprendre le producteur et l’émetteur du message. Les recherches portent souvent sur un « lieu » de production (l’Afrique) ou sur un type d’image (la photographie ethnographique). Rares sont les recherches qui portent sur un corpus d’images. Encore plus rares sont les travaux portant sur un corpus qui permette de comparer la vision d’un collectionneur d’images (A. Bertrand) et d’un producteur d’images (F. Boissonnas), et qui s’adresse à un même public (celui par exemple de l’Exposition genevoise de 1896, où les deux hommes présentent leurs collections). L’intérêt de ce corpus est de nous faire voir non seulement à travers l’objectif du photographe mais aussi à travers les yeux de ceux, tellement plus nombreux, à qui ses clichés étaient destinés.       

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le tourisme a dès son émergence partie liée avec la mondialisation. D’abord pratique élitiste et européenne au début du 19ème siècle, le tourisme s’est diffusé très rapidement hors du continent européen, exploitant et alimentant les canaux de la colonisation du Monde. Aujourd’hui, de nouveaux pays accèdent au mode de production industrielle ainsi qu’à son corollaire, un temps hors-travail utilisable pour des pratiques touristiques.     Le contexte actuel du tourisme est caractérisé par la démultiplication progressive du nombre de touristes internationaux : de 25 millions en 1950 à plus de 900 millions aujourd’hui et on prévoit plus d’un milliard et demi à l’horizon de 2020 (OMT). Cela représentait 1% de l’équivalent de la population mondiale en 1950 et l’équivalent de 15% aujourd’hui. Nous som-mes donc au coeur d’un processus de croissance exponentielle du tourisme. Cette nouvelle phase s’exprime également par la multiplication des lieux destinés à les accueillir, lieux qui relèvent – c’est l’hypothèse fondatrice – de productions originales liées à des pratiques touristi-ques nouvelles. En effet, les pratiques ressemblent à ce que nous connaissons ailleurs sans être identiques. L’objectif de cette recherche vise ainsi à comprendre le modus operandi de cette diffusion du tourisme en des nouveaux lieux. Cette extension de l’écoumène touristique pose les questions suivantes: s’agit-il d’une simple duplication des logiques occidentales ou bien d’une adaptation des modèles occidentaux ou encore d’une invention de nouveaux complexes pratiques/lieux? Comment les expériences occidentales « déterminent » ou non la touristificati-on des lieux et des sociétés non-occidentales ? Cette situation nouvelle d’un tourisme que l’on pourrait appeler „mondialisé et de masse“ pose également la question des contraintes environnementales dans la production et la gestion des lieux touristiques. En effet, plus de touristes signifie logiquement plus de lieux aménagés à cet effet; la question environnementale, sans être nouvelle, a de fait acquis une acuité singulière aujourd’hui par les discours convergents des sphères scientifique, politique et médiatique.    Cette extension de l’„écoumène touristique“ est remarquable, car il s’agit de sociétés culturellement aussi différentes que l’Inde, la Chine ou celles du continent latino-américain. Cet avènement ce qu’on pourrait appe-ler le „tourisme de masse mondialisé“ ne peut manquer de changer les modalités du tourisme en même temps qu’il s’agit d’un nouvel aspect de la mondialisation.     Ces processus nouveaux font émerger les questions suivantes : en quoi l’accès au tourisme des sociétés des pays émergents constitue t-il une nouvelle phase de la mondialisation en général et du tourisme en particulier ? Assiste-t-on, simultanément à cet avènement, à l’émergence de nouvelles pratiques touristiques dans ces différents pays, ou retrouve-t-on, sous des formes imitées, dérivées, adaptées, des pratiques déjà préexistantes dans le contexte européen ? Comment cette mondialisation par le tourisme prend-elle en compte les problèmes du dévelop-pement durable? Pour répondre à ces questionnements, nous avons choisi d’aborder la problématique de la mondialisation par le tourisme par le biais de quatre volets de recherche novateurs, car encore largement sous-exploités par les spécialistes du domaine : 1) l’établissement de données statistiques robustes du tourisme pour une cartographie précise du phénomène; 2) l’ analyse du lien entre patrimonialisation et touristification du Monde comme étant l’un des vecteurs de la mondialisation; 3) l’examen minutieux de la circulation de prati-ques touristiques, voire l’émergence de nouvelles pratiques touristiques; 4) l’évaluation de l’aménagement de nouveaux lieux touristiques dans une perspective de tourisme durable.    Ces interrogations sont façonnées par un cadre théorique dit de l’habiter que nous développons depuis plusieurs années. Cette „théorie de l’habiter“ se focalise sur les „pratiques spatiales“ de différents acteurs qui mobilisent tout à la fois des technologies, des compétences et des espa-ces pour réaliser leur projet. Ce faisant, ils co-constituent des lieux et des configurations spati-ales. Cette théorie de l’habiter mobilise les apports de la phénoménologie (Heidegger, Merleau-Ponty, Schütz) – qui traite des différentes façons d’encoder et de décoder les actions humaines et les (mi)lieux –, de la sociologie processuelle dans la lignée de Norbert Elias – qui traite de la constitution de configurations sociales – , et de la théorie géographique (Benno Werlen, Jacques Lévy, Michel Lussault) – qui traite des conditions spatiales des pratiques humaines.    Cette recherche sera mise en oeuvre à travers une méthodologie originale qui mixe des techni-ques de constitution et de traitement de matériaux empiriques quantitatives et qualitatives. D’une part, la constitution d’une base de données robuste multi-scalaire des lieux touristiques – niveau local et niveau national – permettra de déboucher sur une cartographie nouvelle du tourisme. D’autre part, les enquêtes de terrains visent la compréhension de l’assemblage de l’ensemble des pratiques, acteurs et enjeux en se focalisant plus précisément sur trois modali-tés : pratiques nouvelles, patrimonialisation, tourisme et écologie.    Ce travail de recherche pourrait également fournir une vision différente de la configuration du „système-Monde“: non plus comme un jeu de « centre-périphérie », mais comme une trame „périphérie-périphérie“ construite par le monde du tourisme. L’enjeu est en effet de confronter nos modèles éprouvés à de nouvelles réalités en constituant un groupe de chercheurs pluridis-ciplinaires et en investissant des terrains originaux. L’insertion dans un réseau de chercheurs mondial – constitué de chercheurs issu de Chine, de France, d’Inde, du Costa Rica et de la Su-isse – est un gage de réussite de ce projet. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

L’objectif de cette recherche est d’étudier le rôle de la dimension communicative du travail des techniciens en radiologie médicale (TRM) lors de la prise en charge des patients dans les services de radiologie médicale. L’activité communicative du TRM est une composante constitutive par le rôle central qu’y assure le TRM du fait de sa présence quasi permanente auprès des patients. Partant du constat que l’implémentation généralisée des technologies numériques, des pratiques de normalisation et de certification (radioprotection, assurance de la qualité, droits des patients, procédures administratives) opère une mutation profonde du contenu même du travail du TRM,  l’analyse des processus langagiers à l’œuvre s’avère nécessaire pour la compréhension des caractéristiques actuelles du travail réel du TRM. Le présent projet consistera d’abord en la mise en œuvre d’une méthodologie d’analyse de ce travail réel, qui comportera l’observation et l’enregistrement audio-vidéo de tâches effectuées dans trois services (médecine nucléaire, radiothérapie et radiodiagnostic), et des entretiens en auto-confrontation simple et croisée avec les acteurs concernés. Les résultats obtenus seront restitués aux partenaires de terrain, et seront également utilisés pour documenter les programmes de formation des TRM et pour alimenter les réflexions actuelles concernant la professionnalisation de ce métier. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

Le module « Epistémologie des dispositifs de vision et d'audition » accueille des projets s’inscrivant dans un cadre de recherche visant le renouvellement de l’approche historique du cinéma à travers le développement d’une épistémologie des dispositifs de vision et d’audition. Il se fonde sur une hypothèse de recherche qui envisage le moment de l’apparition du cinématographe (dans ses composantes technologiques, spectaculaires, imaginaires, idéologiques) comme appartenant à une séquence historique et surtout une conjoncture épistémique bien plus vastes que celles de cette émergence, conjoncture qu’elle propose d’appeler « Epistémè 1900 », laquelle s’étend en-deçà et au-delà de l’émergence du cinématographe proprement dit. Conjoncture dont on peut faire l’hypothèse qu’elle est toujours la nôtre, quelles que soient les bouleversements sur les plans sociaux (usages, fonctions) et techniques qui ont affecté le domaine. Les paramètres épistémiques demeurent en effet les mêmes (ubiquité, simultanéité, immédiateté, archivage du réel, etc.). C’est pourquoi le repérage et le classement des différents médias selon des traits distinctifs qui les particulariseraient est insuffisant et ne peut, méthodologiquement, que conduire à une impasse. Il convient au contraire d’inscrire ces différences dans ce qui les relie et non les isole en partant de la foncière hétérogénéité constitutive des dispositifs audiovisuels tant au plan technique que codique et des usages sociaux. C’est pourquoi l’analyse des catégories épistémiques à l’œuvre dans l’appréhension de ces dispositifs – et notamment du cinéma – s’impose afin de permettre de configurer cet espace paradigmatique, cette conjoncture – ou cette « épistémè », tant au plan des concepts instrumentaux proprement dits (ceux du discours technique comme ceux du discours historique et esthétique – comme se propose de le faire Philippe Gauthier) qu’à celui des concepts théoriques, épistémologiques (ceux de la philosophie de la connaissance – comme veut l’entreprendre Omar Hachemi). C’est pourquoi enfin il est incontournable d’autre part d’engager des analyses concrètes de cette conjoncture épistémique en étudiant les liens d’homologie, de transfert, de traduction qui peuvent s’opérer entre des secteurs apparemment éloignés de la représentation et de pratique sociale comme l’approche analytique du corps par la médecine, les paramètres qu’elle dégage ou privilégie (nerf, trouble psychique, éréthisme, fatigue, etc.) et les modalités de la représentation filmique (mécanisme même de la machine cinéma et spectacle proposé) – comme entend le déployer Aurore Luescher.   Cette approche d’ensemble comme les secteurs particuliers qu’elle découpe dessinent une compréhension neuve des phénomènes en cause. Sans céder à une acception trop vague de la « modernité » ou « vie moderne » qui devient rapidement cumulative et comparative, il s’agit de proposer une compréhension rigoureuse de cette conjoncture, l’inscrire dans un savoir qui dépasse le cinéma mais dont celui-ci est l’une des plus sûres expressions. L’appréhension du cinéma en termes de « dispositif », avec la dimension concrète, positive qui s’attache à cette notion mais aussi bien avec sa dimension théorique, est le moyen d’engager cette réflexion nouvelle dont les prolongements s’annoncent nombreux et prometteurs. Un cadre de recherche à déjà été mis en place à la section d’histoire et esthétique du cinéma de l’UNIL en relation avec le Réseau Cinéma CH (enseignement de l’épistémologie des dispositifs dans le master, création d’un groupe de recherche, organisation d’un colloque international en 2008, parution d’un ouvrage collectif de synthèse, Cinema beyond Film), sans compter le lancement de thèses de doctorat dans ce domaine à la section de cinéma.   La recherche croise donc histoire et épistémologie. Elle aborde différentes périodes de l’histoire du cinéma : le moment dit de l’émergence du cinéma au tournant du XIXe au XXe siècle ; les années de l’écriture d’une histoire dite « classique » du cinéma : 1910 -1960¸ le moment de l’élaboration théorique de la notion de « dispositif » dans la deuxième partie du XXe siècle. Le travail repose sur la reconstitution des notions et concepts présupposés par les dispositifs de vision et d’audition à une époque donnée ; il met l’accent sur une approche de sources théoriques et de sources techniques en tant que discours, et sur l’étude des pratiques d’une époque. Les trois projets de thèse proposés dans ce module s’organisent ainsi selon deux axes qui interagissent : un sujet venant enrichir la recherche sur « Epistémè 1900 », Aurore Luescher, sur les dispositifs et le corps dans les théories médicales ; deux sujets développant une réflexion épistémologique sur les concepts même à l’œuvre dans cette perspective de recherche : « histoire du cinéma » et « dispositifs ». Philippe Gauthier réexamine les présupposés conceptuels de la notion de « montage. Omar Hachemi s’attache à élaborer une épistémologie de la notion de « dispositif » en tant que « relève » du mot « structure » à laquelle la théorie du cinéma a sacrifié. 1. « Le corps au sein des dispositifs de vision et d'audition  à travers les discours et pratiques de la médecine autour de 1900 », Projet de Mme Aurore Luescher. 2. « Histoire et historiographie du cinéma à travers les pratiques du montage », projet de M. Philippe Gauthier. 3. « Le dispositif, de la structure au rhizome. Présupposés d’une notion, diachronie d’une problématique », projet de M. Omar Hachemi.  C’est donc une recherche qui ouvre à l’intermédialité en posant le rapport entre les différents dispositifs de vision et d’audition d’une manière qui permet de renouveler l’histoire et l’historiographie du cinéma ; une recherche qui tente de reconstituer le réseau de savoir structurant d’une époque en relation avec la visualité et l’ « auditivité » qui la définissent.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

La recherche a pour buts de comprendre et analyser la cohérence des décisions de nature allocative prises dans le secteur de la santé suisse, constitué de champs hétérogènes et d’acteurs aux intérêts souvent divergents, voire contradictoires. Il s’agit :  1.	De démontrer par quels acteurs, dans quels espaces décisionnels, selon quels processus et à l’aune de quels critères les choix d’allocation des ressources sont déterminés.  2.	D’apprécier le degré de cohérence des décisions entre les différents acteurs, les différents niveaux institutionnels et la mise en œuvre des politiques sanitaires.  3.	De comprendre comment la dimension éthique s’inscrit dans les processus et sous-tend les nombreuses décisions d’allocation des ressources de santé.  Les développements de la médecine et des systèmes de santé, en termes de gestion, d’administration, de pilotage, d’évaluation, etc., génèrent de très fortes attentes sous l’angle de l’efficacité, de l’économicité, de la qualité, répondant ainsi non seulement aux exigences de la loi fédérale sur l’assurance-maladie, mais encore à celles, politiques, d’une allocation optimale des ressources publiques. Les enjeux liés à la pratique thérapeutique, à la recherche clinique, à la définition des politiques et conditions de fonctionnement institutionnel ou de dispensation des soins, sont inhérents au fait que le système de santé et les acteurs qui le composent opèrent continuellement des choix. Ces choix et leurs conséquences sont au cœur du projet de recherche. Ils sont liés aux attentes de plus en plus grandes des acteurs politiques, sanitaires et démocratiques, de plus en plus préoccupés par la cohérence du système, mais aussi par la dimension éthique devant sous-tendre de nombreuses décisions inhérentes au système de santé.    Pour appréhender ces questionnements, cinq champs d’étude ont été retenus, en raison de leur importance dans le système suisse de santé, de leur complémentarité et de leur  capacité à mettre en évidence la problématique de la cohérence d’action en matière d’allocation des ressources. Ce sont: 1. La planification hospitalière ; 2. Le financement des soins ; 3. La démographie médicale ambulatoire ; 4. Les primes d’assurance-maladie ; 5. Les médicaments.    La démarche de recherche est articulée autour de deux parties méthodologiques :    A.	Une analyse monographique par champ d’étude  Trois axes structurent l’élaboration des monographies : description de l’objet, de son contenu et des enjeux allocatifs ; description du processus de décision, du rôle et de la position des acteurs : chronologie du processus, propositions envisagées, expertises, etc. ; contenu de la décision et arguments la légitimant. L’analyse sera réalisée à partir de trois points de vue : 1. La cohérence du processus. 2. La dimension éthique. 3. La comparaison.     B.	Une analyse approfondie par entretiens  Sur la base des résultats de l’analyse monographique, 40 entretiens semi-directifs seront réalisés avec tous les acteurs des champs et niveaux d’analyse concernés par l’allocation des ressources. Les entretiens semi-directifs ont une double perspective : clarifier et approfondir les analyses monographiques ; élaborer des perspectives et pistes de changement et d’innovation.    Parmi les résultats attendus, relevons : une meilleure compréhension des processus de décision et de leur cohérence entre les niveaux institutionnels et les acteurs qui en assument la mise en œuvre. Nous devrions pouvoir formuler des propositions d’action pour améliorer l’uniformisation des pratiques du système sanitaire suisse fortement marqué par le fédéralisme, tant du point de vue des décisions que de l’application de lois. La gouvernance a une importance déterminante dans la performance des systèmes de santé. La cohérence y est un aspect essentiel. Ces préoccupations se trouvent au centre du projet. Nous tenterons d’apporter des éléments nouveaux de compréhension en matière de gouvernance des politiques sanitaires en Suisse.    Remarque générale importante    Ce projet de recherche est une deuxième requête. Pour le finaliser, nous avons pris en considération scrupuleusement toutes les remarques qui nous ont été transmises par courrier du 2 juillet 2008. Ainsi, nous avons profondément revu les éléments suivants de la requête :  1.	La clarification des intentions de recherche par divers aménagements et précisions.  2.	La simplification de la démarche par une diminution des champs d’analyse et un rééquilibrage des approches méthodologiques. Ainsi, nous avons supprimé la partie mettant en oeuvre des « focus groups » et renforcé les deux parties consacrées à l’analyse monographique et aux entretiens avec les acteurs-clé du système.   3.	La clarification des choix d’intégration des niveaux et champs d’analyse et de la répartition des thématiques dans les différents cantons retenus (y compris le rôle des partenaires et des références temporelles d’analyse).  4.	La clarification de la problématique du transfert éthique et de son positionnement dans la recherche.  5.	La clarification de la place et des apports des partenaires de terrain dans la recherche.  6.	Un réagencement total de la structure de la recherche pour  renforcer la faisabilité et une présentation quantitative des phases générales de recherche, avec un élargissement de l'estimation du temps et de l'étalement de la recherche.  7.	Un réaménagement du budget pour consolider la réalisation de l’ensemble du projet.  8.	Par ailleurs, le Prof. F. Varone (Université de Genève) se retire du projet en raison de ses nouveaux engagements au sein du Fonds National de la Recherche, pour éviter toute confusion des rôles.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Interdisciplinaryprojects *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Droit et politique dans la révision totale de la Constitution fédérale de la Suisse  Formulé d’une façon très générale, l’objectif de la recherche consiste à analyser le rapport entre droit et politique tel qu’il se réalise dans le cadre du long processus de révision totale de la Constitution fédérale (1965-2000). Il s’agit plus précisément de rendre compte de ce processus, au demeurant peu étudié, dans sa double dimension juridique et politique. D’un côté, en effet, l’élaboration d’une Constitution s’effectue selon les formes et les techniques requises par le droit. De l’autre, le texte juridique met en forme, traduit et sanctionne des options politiques. Cette double dimension induit alors une dynamique qui comporte deux versants étroitement liés.   Le premier relève de ce que l’on pourrait désigner sous l’appellation générale de juridicisation du politique, par quoi il faut entendre non pas seulement l’encadrement de l’univers politique par le droit constitutionnel (comme ensemble de règles contraignantes structurant de l’extérieur le jeu politique), mais aussi et surtout la place croissante de l’argument juridique dans le débat politique et donc la pénétration dans cet univers des catégories juridiques de perception du jeu politique lui-même et de ses enjeux. Le second concerne, de façon symétrique, le phénomène de politisation du droit que l’on peut observer à travers l’intervention des professionnels du droit dans le processus de révision, l’expertise savante et technique (académique, judiciaire et administrative) ne pouvant jamais être complètement dénuée de ses enjeux politiques, aussi bien par son contenu que par ses effets sur la conduite de la révision et sur les décisions qui y sont prises.   La révision totale de la Constitution fédérale constitue un terrain d’enquête particulièrement propice pour étudier le rôle du droit dans l’institutionnalisation de l’ordre politique. Le projet comprend deux volets complémentaires. Le premier vise à rendre compte de la dynamique inséparablement politique et juridique du processus lui-même (acteurs, contextes, enjeux), sous l’angle des croyances, attentes, représentations et intérêts que les acteurs nourrissent à propos des règles de droit dans le contexte de leur codification. Le second s’interroge plus spécifiquement sur les modalités de transfert des catégories juridiques élaborées par les professionnels du droit dans l’univers politique à la faveur de la relation d’expertise.  En ce qui concerne les résultats attendus, ce projet entend apporter une contribution non seulement à l’histoire constitutionnelle et à l’analyse des institutions politiques de la Suisse, mais aussi à la compréhension de la « fabrique » du droit tel qu’il émerge dans les contextes spécifiques des différentes étapes de la révision totale.  Par son objet et son questionnement, ce projet revêt une dimension interdisciplinaire soucieuse d’intégrer deux perspectives différentes, l’une concernant la science politique (plus précisément la sociologie politique), l’autre la science du droit (ici constitutionnel), disciplines dont l’objet, les fondements épistémologiques, les méthodes et les objectifs ne sont pas les mêmes, mais qui peuvent converger dans cette recherche pour élucider les différents ressorts de la relation complexe entre droit et politique. En d’autres termes, ce projet se fonde sur l’idée selon laquelle l’imbrication entre le politique et le juridique ne peut rester sans effet sur les disciplines qui sont associées à l’étude de ces deux objets, alors même qu’elles sont clairement démarquées dans le monde académique.      

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

La découverte récente de documents de première valeur, la mise sur pied d’un instrument de travail déjà utile, mais nécessitant une large extension (la base de données « Lumieres.Lausanne » dont il sera beaucoup question ci-dessous ), l’engagement d’une collaboration déjà effective entre les sections d’histoire et de français autour du Centre des sciences historiques de la culture UNIL, la richesse d’une documentation encore largement sous-exploitée constituent un faisceau de conditions favorables au développement d’une nouvelle approche de l’histoire lausannoise au XVIIIe siècle. On trouvera ci-dessous un énoncé général des nombreuses lacunes qui subsistent dans ce champ d’étude, ainsi que des sujets qui pourront être traités dans le cadre de ce module de recherche. Dans l’immédiat, il est important de souligner la perspective générale dans laquelle veut s’inscrire ce projet. Il ne s’agit pas de circonscrire un champ de recherche au périmètre étroit, fermé dans sa particularité locale comme un objet isolé. Au contraire, il s’agira de mettre en évidence, à partir d’un réexamen précis des données historiques et en se fondant sur des connaissances renouvelées, les jeux d’interaction qui se sont mis en place entre une ville de province relativement prospère et bénéficiant de bonnes conditions pour le développement des Lumières et le grand courant intellectuel qui a embrassé l’Europe au XVIIIe siècle en affectant tous les domaines de la vie sociale : les institutions politiques, les diverses pratiques de sociabilité, les arts et la création littéraire, la problématique religieuse, le voyage et le commerce des autres, les théories et concepts discutés, l’éducation, la science, les loisirs.   L’équipe qui devrait être réunie autour de ce module de recherche bénéficiera d’un double espace d’intégration : d’une part, autour du Centre des sciences historiques de la culture UNIL, des professeurs, chercheurs avancés, doctorants et étudiants de niveau master participeront, à des titres divers, à l’entreprise commune de recherches sur Lausanne au XVIIIe siècle. Les trois doctorants ProDoc FNS prévus seront ainsi accompagnés de deux doctorantes déjà au travail (occupant actuellement des postes d’assistantes UNIL) et d’autres chercheurs capables de renforcer ce qui devrait constituer une véritable équipe de recherche. D’autre part, cette équipe sera en contact permanent avec le milieu plus large réuni autour du module de formation de l’école doctorale ProDoc « La Suisse dans les Lumières européennes ».  Les tâches directement dévolues au module de recherche concernent en premier lieu l’encadrement et le soutien des trois doctorants FNS dont le financement constitue une part importante de la présente requête. Mais d’autres éléments revêtent aussi une importance certaine, en particulier tous les travaux liés à la valorisation des sources et au développement de la base de données « Lumieres.Lausanne », ainsi que la préparation de publications et l’organisation de colloques et journées d’étude où les jeunes chercheurs auront l’occasion de mettre à l’épreuve leur travail au contact de spécialistes reconnus venus de Suisse et de l’étranger.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Sinergia *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Dans le cadre de la Maison de l’histoire de l’Université de Genève, un collectif d’historiennes et d’historiens présente un projet coordonné de recherche sur la problématique Acteurs de la fabrique des savoirs et construction de nouveaux champs disciplinaires. Au-delà de la multiplicité des domaines de recherche et des disciplines mises en jeu, ce projet vise à baliser un champ épistémologique dans lequel il est possible de penser la manière dont sont élaborés, selon leurs règles méthodologiques propres, les différents savoirs. La recherche contemporaine témoigne de l’actualité de cette problématique (cf., sans remonter aux travaux fondateurs de FOUCAULT, Peter BURKE, Richard OLSON, Francis AFFERGAN ou Christian JACOB).  Ce programme de recherche se propose d’interroger, dans une perspective historique, la notion même de savoir, les pratiques effectives de la construction des savoirs, le rôle des acteurs individuels et collectifs et le phénomène de disciplinarisation (émergence de disciplines). Son but principal vise à articuler un discours général sur la fabrique des savoirs et des enquêtes de terrain susceptibles de constituer autant de case-studies.  Le choix des différents groupes de recherche résulte d’une expertise effectuée au sein de l’Université de Genève, chaque groupe impliqué interrogeant régulièrement les partenaires du projet sur leur approche méthodologique et épistémologique. Ces groupes porteront sur les thématiques suivantes :    -De la construction d’une mémoire religieuse à l’histoire des religions (prof. Philippe BORGEAUD et al., Faculté des lettres),  -Normes judiciaires, médico-légales et policières au temps des Lumières (prof. Michel PORRET, requérant principal, et al., Faculté des lettres),  -La fabrique des savoirs dans le champ pédagogique (prof. Rita HOFSTETTER et al., Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation),  -La construction du champ psychologique à Genève (Dr. Marc RATCLIFF et al., Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation),  -Histoire institutionnelle et sociale des sciences physiques théoriques (prof. Jan LACKI et al., Faculté des sciences),  -Creating and using “useful knowledge” in small, industrialising, European economies (prof. Kristine BRULAND et al., Faculté des sciences économiques et sociales).    L’approche envisagée est à la fois disciplinaire (en cela que l’histoire constitue la discipline de référence) et interdisciplinaire, de par la diversité des ancrages et des champs de savoirs. Le défi consistera à tirer parti de la diversité des champs et des méthodes pour mettre en synergie les connaissances constituées et renouveler ainsi la réflexion de fond sur les pratiques historiennes.  Ce projet de recherche, par la mise sur pied de divers séminaires, stimulera l’interaction et la formation de doctorants. Par la publication d’ouvrages spécifiques dans chacun des six domaines de recherche et par la publication d’actes de colloques transversaux, il est de nature à enrichir à la fois la connaissance et la réflexion sur la fabrique des savoirs.  Liée à l’avenir de la démocratie, une université forte dans la fabrication des savoirs se doit d’en examiner l’histoire, entre ruptures et continuités épistémologiques, afin de mieux configurer les savoirs de demain pour le bien commun : tel est l’enjeu de ce projet collectif.     

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Les trois derniers congrès de la Société Suisse de Sociologie se sont constitués autour de débats, discours ou problématiques sociales d’actualité : Triomphe et misère du néolibéralisme (Zürich, 2003), Le cas particulier de la Suisse (St. Gall, 2005) et Guerre (Bâle, 2007). L’édition 2009, qui aura lieu à Genève, s’intéressera à nouveau à une question centrale à la compréhension du monde moderne : l’identité et les modes de vie dans les sociétés en rapide et continuelle transformation. L’ambition de ce congrès sera, en partant du concept sociologique d’identité, de mettre en perspective les constructions identitaires émergeant dans des contextes de transformation des modes de vie ainsi que l’influence des changements sociaux sur l’identité ou les identités.  Dans le monde social, seule une faible partie de ces « images de soi » aboutissent à ce que l’on appelle des « revendications identitaires » : s’affirmer en tant que femme ou homme, juif ou musulman, gay ou lesbienne, victime d’une catastrophe ou d’un attentat, handicapé physique, c’est, selon les cas, obtenir une reconnaissance publique, défendre ses droits, revendiquer la légitimité de sa différence ou une commune dignité. Il va de soi que ces négociations de l’identité se déroulent aussi dans des cadres moins formalisés, comme par exemple la famille ou les groupes de pairs. Par ailleurs, ces interrogations identitaires peuvent tant être désirées par les individus que leur être imposées par diverses instances.  Quels mots avons-nous pour « nous dire », et dans quelles conditions ressentons-nous le besoin de « nous dire » ? Nous « définissons »-nous par notre richesse économique (riche-pauvre), notre culture (cultivé/ignorant), notre appartenance nationale (suisse/étranger), notre appartenance sexuelle (homme/femme) ou par tout autre principe de classement et de distinction des plus publics aux plus intimes ? A force de s’intéresser à l’identité, le sociologue peut voir de l’identité partout, alors que ce n’est sans doute que dans certains moments, à certaines occasions, pour certains groupes ou certains individus, que la question du « qui sommes-nous ? » ou du « qui suis-je ? » se pose. En effet, on peut très bien appartenir à un groupe ou posséder un attribut et ne pas « se définir » par cette appartenance ou cette propriété. C’est pour cela que ce congrès interrogera directement l’idée selon laquelle, pour comprendre les phénomènes identitaires, il s’avère nécessaire de connaître les processus de transformations auxquels ont été soumis/ont participé les individus singuliers ou les membres du groupe en question, voire les incidences de ces transformations sur les modes de vie partagés par les individus.  Il s’agira dès lors de voir comment ces différents éléments se manifestent dans des domaines aussi divers que la famille, l’école, le monde du travail, les relations hommes-femmes, la science ou la politique. Appréhendé dans différents courants théoriques, de l’interactionnisme symbolique aux approches socio-structurales en passant par les perspectives d’obédience phénoménologiques, le concept d’identité renvoie néanmoins toujours à la manière concrète dont les individus mènent leur vie et aménagent leur quotidien. Par ailleurs, les dramaturgies situationnelles, les récits biographiques, les parcours de vie objectifs et les champs du possible de l’identité sont étroitement liés à la transformation des organisations et des institutions. Les contributions pour le congrès 2009 rendront compte de ces liens entre identité et modes de vie dans un contexte de changement social, sur les plans théorique, empirique et/ou méthodologique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le colloque a pour but de faire le point des connaissances sur le contexte et le rôle des décors aniconiques dans l'art religieux byzantin, en rapport avec la querelle iconoclaste des VIIe-IXe siècles. Le point de départ de la réflexion des organisateurs est le décor unique de l'église de Hagia Kyriaki, sur l'île de Naxos, église qui fait l'objet d'un projet gréco-suisse de restauration. Les caractéristiques et la datation des monuments conservés qui présentent un décor aniconique (i.e. sans représentations humaines) feront l'objet d'une partie des communications; l'exploitation de sources archéologiques, historiques et littéraires pour la contextualisation et la compréhension de ce phénomène artistique fera l'objet d'un deuxième groupe de communications; quelques exposés porteront sur la problématique plus générale du statut de l'image religieuse, des concepts et de la terminologie qui s'y rapportent, et sur la comparaison avec d'autres épisodes historiques de refus de l'image; la problématique de la restauration des monuments médiévaux et de leur décor sera enfin abordée. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

La médiation humanitaire multilingue    1. Contexte et justification :    Les dernières décennies ont vu se multiplier les actions humanitaires, les missions d’assistance et d’aide internationales, les missions de maintien de la paix, de reconstruction ou d’aide au développement. Mais à chaque fois, il est apparu clairement que la dimension langagière, culturelle et communicationnelle, n’était pas suffisamment prise en compte, en particulier dans les contacts avec les populations locales et avec les médias des pays d’accueil. Et pour cause, les spécialistes des interventions extérieures (ONG internationales, missions de l’ONU, ONG spécialisées, etc.) comptaient rarement dans leurs rangs des experts de la communication multilingue et de la médiation interculturelle. Ceux-ci ont été jusqu’ici quasiment « oubliés » alors même qu’ils avaient un rôle crucial à jouer pour la réussite de ces missions.   Ce colloque international vise avant tout à combler ce manque préjudiciable à la paix dans le monde, en sensibilisant les acteurs de l’humanitaire à l’importance de la médiation linguistique et culturelle dans les missions internationales.    En effet, l’idée de ce colloque international est issue d’un constat et d’une ambition.    L’ambition est celle de rendre service aux acteurs de la Genève internationale en mettant à profit les compétences langagières et interculturelles disponibles à l’Université, en particulier dans le domaine de la communication multilingue et de la gestion de la diversité.    Le constat est celui d’une évolution rapide des métiers de la médiation qui fait aujourd’hui de la langue et de la culture un élément fondamental et incontournable dans l’approche des questions humanitaires et des problématiques du développement, dans le cadre de la mondialisation et de la société de l’information.    Pour ces deux raisons, les métiers langagiers et les fonctions de la communication se trouvent désormais au devant de la scène internationale, et il fallait en prendre acte en mobilisant les ressources et les compétences disponibles pour faire un état des lieux dans le domaine de l’humanitaire et les missions internationales.  Axes d’analyse envisagés :  Les axes d’analyse et de réflexion envisagés pour ce colloque international sont les suivantes :    1) Les enjeux de médiation multilingue : L’objectif de cet axe est de sensibiliser les participants aux problématiques et aux méthodes de la médiation en plusieurs langues et à l’intention de populations issues de cultures différentes. En effet, la prise en compte du contexte linguistique et socioculturel dans la médiation permet d’éviter les malentendus, les tensions et les conflits. En maîtrisant cet aspect des interactions humaines, le travail des organisations et des institutions est largement facilité.    2) La traduction au service de l’humanitaire : L’objectif de cet axe est de réfléchir sur le rôle des langues et des cultures dans la gestion de la diversité, en particulier dans les situations de crises humanitaires ou de conflits armés. Les divers aspects des actions visées (politiques, éthiques, psychologiques, linguistiques) seront abordés à partir de témoignages et d’études de cas, afin de susciter la réflexion critique et le débat sur les pratiques existantes, ainsi que les pistes d’améliorations possibles en intégrant la composante multilingue et interculturelle dans la médiation humanitaire.    3) La relation aux médias locaux sur le terrain : L’objectif de cet axe est de réfléchir en amont les principes d’une communication pertinente avec les médias locaux et/ou internationaux (arabes, hispanophones, anglophones, etc.) lors des missions humanitaires et des opérations internationales. La médiation réussie passe en effet par la maîtrise de la dimension multilingue la communication mais il est important de la soumettre à une interrogation méthodologique et éthique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Psychology  

Lorsqu’on évoque la relation entre jeu et santé, c’est d’abord aux aspects négatifs et aux conséquences pathologiques des excès que certaines formes de jeux sont susceptibles d’entraîner que l’on pense: jeu pathologique, jeux vidéo violents, … Des manifestations scientifiques ont notamment été consacrées à des recherches sur les liens entre le cerveau et les jeux, avec un accent mis sur les risques d’addiction, liés, en particulier, aux mécanismes de plusieurs neurotransmetteurs, et notamment de la dopamine.  Pourtant les sciences du cerveau ont fait récemment progresser notre connaissance du fonctionnement cérébral au cours des diverses activités ludiques. Il a été montré, en particulier, en lien avec la théorie de l’esprit (« theory of mind »), que les conduites de jeu favorisent l’apprentissage de l’empathie et participent étroitement à l’intégration sociale des joueurs.  Les recherches dans ce domaine sont assez nombreuses tout comme les initiatives visant à prévenir ou à résoudre d’éventuels problèmes. On peut mentionner les activités du Centre du jeu excessif de l’Université de Lausanne (http://www.jeu-excessif.ch), du Centre de prévention du jeu excessif « Rien ne va plus » à Genève (http://www.riennevaplus.org), du Programme intercantonal de lutte contre la dépendance au jeu (http://www.sos-jeu.ch), du Centre de référence sur le jeu excessif (CRJE) du Pôle universitaire d’addictologie et psychiatrie du Centre hospitalier universitaire de Nantes, et de l’Observatoire des jeux à Paris. En 2006, les Clubs Européens de la Santé en Suisse et en France ont organisé un colloque intitulé « Jeux vidéo et internet : une nouvelle forme d’addiction chez les adolescents » ; le CJE à Lausanne a organisé, en juin 2008, un congrès international « Prévenir le jeu excessif dans une société addictive ». Le Centre Médical Marmottan (Paris) propose actuellement une journée de formation sur « La psychologie des addictions : Nouvelles tendances ».  Cependant, la proportion des personnes qui jouent régulièrement à l’argent de manière problématique, c’est-à-dire qui présentent des symptômes similaires à ceux que l’on trouve dans des cas de dépendance à des substances psychoactives (nicotine, drogues, alcool) n’est que d’environ 1%.  Le grand intérêt de la problématique du jeu excessif (la surconsommation ou l’achat compulsif semble être beaucoup moins intéressant) réside dans le fait que le regard sur le jeu de la société bourgeoise est tel que le jeu d’argent est considéré une activité quasi immorale qu’il faut encadrer et contrôler s’il n’est pas possible de l’interdire complètement (cf. Dorothea Kühme, Bürger und Spiel. Gesellschaftsspiele im deutschen Bürgertum zwischen 1750 und 1850, Frankfurt/New York, Campus Verlag, 1997) : Ce contexte a tout récemment été mis en évidence par l’exposition temporaire du Musée Suisse du Jeu « Le jeu discret de la bourgeoisie » et le colloque international « Passage de barre ludique », organisée à cette occasion le 25 janvier 2009.  Le propos du colloque que nous proposons est d’attirer l’attention sur les aspects positifs et les apports potentiels du jeu que ce soit dans le domaine de la prévention, de l’éducation, de la thérapie et de la réhabilitation. Au cours des dernières années des approches innovantes ont en effet été développées dans ces différents domaines.  Par exemple, les jeux de rôle sont utilisés dans les thérapies de traumas psychiques (causés par des guerres, des actes terroristes, viols, agressions etc.) ainsi que dans les cours anti-violence. Dans ce contexte, le jeu permet aux victimes de violences, aux exilés, aux réfugiés une narration originale de ce qui a été vécu: le traumatisme, la perte, le bouleversement du monde.  Le jeu comme activité humaine universelle est un outil, qui se prête à être appliqué dans le contexte de la psychothérapie transculturelle, comme cela été thématisé lors du colloque « Jouer ! Enjeux ethnopsychiatriques », organisé en 2006 par l’Association Cantara GREM, Clermont Ferrand (voir : Christian Lachal, « Cliniques Du Jeu - Jouer, Rêver, Soigner Ici Et Ailleurs », Pensée Sauvage 2008 ; Marie-Rose Moro, Lisa Ouss-Ringaert, Christian Lachal, « Comprendre et soigner le trauma en situation humanitaire », Dunod 2003).  Récemment des thérapeutes zurichois autour du Dr. Andreas Meyer-Heim, du Kinderspital d’Affoltern, ont développé des méthodes utilisant des modules de jeux vidéo dans la thérapie de personnes avec des lésions cérébrales. Dans un projet de recherche de l’Institut de Neuro-informatique (Université/ETH Zurich) et de la Clinique neurologique universitaire de Zurich un jeu de type « serious game » a été développé comme outil pour réapprendre des gestes tels que «tourner le bras» ou «empoigner». Le caractère ludique de cet outil contribue à augmenter la motivation des patients à s’entraîner, ce qui est d’une importance essentielle dans la réhabilitation. On pense que jusqu’à 1/3 des patients affectés par une apoplexie pourront profiter de cette thérapie.  Merzenich et Tallal ont obtenu pour leur part d’excellents résultats en proposant à des enfants présentant des problèmes de compréhension du langage parlé, pouvant déboucher sur une dyslexie, un entraînement qui a pris la forme d’un jeu informatisé au cours duquel les enfants devaient répondre à des commandes verbales et marquaient des points quand ils identifiaient correctement l'ordre. Tout comme dans un jeu vidéo classique le jeu démarre à un niveau très facile, puis la difficulté augmente progressivement en fonction des performances de l’apprenant (Merzenich & al., 1996 ; Tallal & al., 1996).  A Vienne, Ernst Strouhal et Barbara Griesser, de l’Université des Arts Appliqués, ont commencé une étude (avec le soutien du service de la santé de la ville de Vienne) sur le lien entre la pratique du jeu d’échecs et la prévention de la maladie d’Alzheimer avec des résultats préliminaires très prometteurs. L’idée du projet est venue de l’observation qu’il n’y a que très peu de cas de malades d’Alzheimer parmi les personnes qui jouent régulièrement aux échecs (par exemple dans un club). Des résultats préliminaires ont montré pourquoi des joueurs d’échecs ne sont que rarement affecté par cette maladie.  De plus on peut rappeler que le jeu est LA METHODE par excellence utilisée traditionnellement pour apprendre à nos enfants à contrôler leurs émotions, à respecter des règles et à différencier entre ennemi et adversaire – une distinction essentielle pour le fonctionnement de la société.  Le colloque, que nous proposons d’organiser, est original. Il se propose, en effet, de dégager les principaux aspects positifs du jeu sur le cerveau humain. On montrera, ainsi,  comment les jeux assurent un rôle central dans la formation  du cerveau des enfants en favorisant leur prise de conscience des autres.On expliquera également de quelle manière les jeux offrent des voies prometteuses à certains traitements d’affections neuro-dégénératives, et, plus généralement, peuvent contribuer à la réinsertion sociale selon des protocoles appropriés.  Il est prévu d’inviter des spécialistes dans le domaine pour discuter de leurs projets et des résultats des recherches actuelles. Nous avons eu des réactions très positives de la part des spécialistes susmentionnés ainsi que des personnes suivantes : prof. Bruno Dubois, Dr. Christian Lachal (Association Cantara GREM, Groupe de Rencontre sur l'Exil et la Migration, Clermont-Ferrand), prof. Marie-Rose Moro (Université 13 de Paris), et Olivier Ouillier (Chercheur en Neurosciences au Laboratoire de Neurologie Humaine, Université d'Aix-Marseille).  Les intervenants proposés témoignent de l’interdisciplinarité qui caractérise aujourd’hui les neurosciences. Ils regroupent les approches psychologiques, neurophysiologiques, médicales et économiques des questions qui seront traitées.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

COLLOQUE INTERNATIONAL    Ecritures et réécritures dans la littérature biblique et extra-biblique  10-12 juin 2010, Université de Genève et de Lausanne    Organisateurs: Jean-Daniel Macchi (Prof. UniGe)  Claire Clivaz (Prof. UNIL) / Corina Combet (Prof. Institut Protestant de théologie de Paris) / Christophe Nihan (mer UniGe) / Thomas Römer (Prof. UNIL) / Yvan Bourquin (Dr. UNIL).    1) Description du projet :     La manière dont littérature biblique et extra-biblique se construit à travers la réception et la réinterprétation de textes et de traditions considérés comme fondateurs et investis d'une autorité sera au centre de ce Colloque.     La problématique sera abordée de manière à permettre un dialogue entre des lectures synchroniques et diachroniques du texte. Il s'agira d'une part de s'interroger sur les techniques littéraires qui permettent de construire et analyser une référence intertextuelle dans les récits des deux testaments et de la littérature extra-biblique ; on envisagera aussi l'impact narratif de ces reprises intertextuelles sur la conduite de l'intrigue et la caractérisation des personnages ainsi que leurs effets possibles sur le lecteur. Il s'agira d'autre part d'examiner la relation entre réception, autorité textuelle et processus de formation canonique ; en effet, les textes bibliques qui se construisent par référence à d'autres textes affirment le caractère autorisé et fondateur de ces textes tout en les réinterprétant de manière parfois radicale. Selon cette perspective, c'est cette relation dialectique entre la norme et son commentaire qu'il s'agira de mieux comprendre, en tenant compte pour cela non seulement des écrits bibliques mais également de la littérature extra-biblique juive et chrétienne.    L'approche des phénomènes de réécriture et de réinterprétation des traditions bibliques envisagée dans ce colloque se veut multidisciplinaire. Elle implique à la fois des chercheurs menant des travaux de type historique et des exégètes travaillant sur la base de méthodes littéraire (sémiotique, narratologie). Ce type d'approches multidisciplinaires, bien qu'essentielle pour mieux comprendre la complexité des phénomènes littéraires présents dans la littérature biblique, est rarement mis en oeuvre au sein des études bibliques en particulier dans l'espace francophone et germanophone.     2 ) Structure et organisation du colloque    Le colloque envisagé se déroulera dans le cadre des Universités de Genève et Lausanne afin de favoriser les synergies entre les recherches bibliques menées sur ces deux sites et bénéficier des spécificités des deux lieux. Il s'agira du 5ème colloque international organisé sous l'égide du RRENAB, une société scientifique regroupant les institutions académiques soucieuses de promouvoir la recherche en analyse narrative du texte biblique suivantes :  Faculté de Théologie, Université catholique de Louvain (Belgique), Institut Romand des Sciences Bibliques, Université de Lausanne (Suisse), Institut Protestant de Théologie (Paris et Montpellier, France), Centre Sèvres, Facultés jésuites de Paris (France), Faculté de Théologie et de Sciences religieuses, Institut Catholique de Paris (France), Faculté de Théologie, Université Catholique de Lyon (France), Faculté de théologie et de sciences des religions, Université de Montréal, QC (Canada), Faculté de théologie et de sciences religieuses, Université Laval, Québec (Canada), Faculté de théologie, Université Saint-Paul, Ottawa (Canada).    Ce colloque organisé sur 3 jours comportera des conférences plénières, des temps de séminaires, un temps destiné à des contributions de doctorants et la visite d'une institution de préservation documentaire.      Les 4 conférences plénières prévues seront données par des spécialistes renommés.   Antoine Compagnon, occupe la chaire de « Littérature française moderne et contemporaine : histoire, critique, théorie » au Collège de France et proposera une communication sur la question de la référence aux traditions bibliques dans la littérature moderne.   Bernard Levinson est Associate Professor of Classical and Near Eastern Studies and of Law at the University of Minnesota où il occupe la chaire de «Jewish Studies and Hebrew Bible». Il est sans nul doute un des meilleurs spécialistes de l'exégèse intra-biblique et des phénomènes de réinterprétation dans les textes législatifs de la Bible.   Corina Combet est, quant à elle, professeur de Nouveau Testament à l'Institut protestant de théologie de Paris. En tant que spécialiste de sémiotique, son champ de recherche est également important pour le thème de ce colloque.   Afin de favoriser l'interface entre la recherche de pointe et la cité, la conférence finale sera ouverte à un large public. Cette conférence sera donnée par un romancier qui donnera son point de vue sur la façon dont il utilise les références bibliques dans son oeuvre. Jacques Chessex a été contacté mais est le seul conférencier à ne pas avoir encore accepté formellement d'intervenir.      Les trois temps de séminaires (les participants se verront offrir le choix entre 4 séminaires différents lors de chaque temps) seront au coeur de ce colloque puisqu'ils permettront aux différentes approches méthodologiques et aux différents courants exégétiques contemporains d'entrer en dialogue critique. Les tenants des approches narratologique, historico-critique, sémiotique etc... seront invités à travailler ensemble sur le thème général du Colloque ainsi que sur les différents sujets des séminaires. Les 3 contributeurs par séminaires fourniront à l'avance les textes de leurs interventions qui seront distribués aux participants avant le Colloque. Les interventions ne seront que brièvement résumées par les intervenants avant que la discussion ne s'engage. La liste des organisateurs de séminaires et une partie des intervenants figure ci-dessous.     Une plage horaire est prévue afin que les doctorants du RRENAB puissent faire état de leurs recherches et tester devant un public de spécialistes leurs hypothèses.     La visite de la Fondation Martin Bodmer à Genève constituera sans doute le point d'orgue de ce Colloque. En effet, cette institution mondialement connue des biblistes, recèle le «corpus des Papyrus Bodmer (environ 1800 pages coptes, grecques, chrétiennes ou païennes), dont l’importance historique, scientifique et religieuse est comparable à celle des manuscrits de la Mer Morte (Qoumrân) et des manuscrits gnostiques coptes de Nag Hammâdi» ainsi que la plus ancienne copie complète de l'Evangile de Jean.    3) Résultats escomptés :     Ce colloque vise à stimuler le développement de recherches sur les phénomènes de réécriture dans le corpus biblique. En outre, la synergie favorisée par la rencontre de chercheurs travaillant selon des approches méthodologiques différentes devrait déboucher sur de fructueuses collaborations. Bien qu'essentiellement francophone, la dimension internationale de ce Colloque sera considérable puisque des chercheurs venant tant de France de Belgique que du Canada sont attendus.     Ce Colloque sera l'occasion de former des jeunes chercheurs à l'exégèse intra-biblique et les sensibiliser à ce domaine de la recherche en sciences bibliques.     Les Actes de ce Colloque seront publiés par un éditeur international renommé.     Le cadre de ce Colloque permettra aussi de mettre en valeur le travail des équipes suisses romandes travaillant en sciences bibliques.      

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Historyingeneral  

Si le débat autour du thème de la crise de l’Etat-nation est d’actualité dans le monde entier, il est d’autant plus présent au Moyen-Orient où des contestations sociales et politiques mobilisant des segments réduits de la société ont mis en évidence le manque de légitimité des États et des régimes au cours du XXe siècle. En outre, force est de constater que, au Moyen-Orient, la plupart des contestations inscrites dans la longue durée relèvent, soit des revendications des « minorités », soit elles ont été animées par d’importants segments des « minorités ». La question se pose dès lors de savoir en quoi ces contestations sont « interprètes » des crises des États, de leur niveau de légitimité et de leur durabilité. Le projet vise à répondre à ces questions en observant les « marges » des sociétés moyen-orientales (les minorités), d’une part, et un espace politique et religieux situé à l’intersection des mondes turc, iranien et arabe, d’autre part. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Mathematics  

Le but de ce projet est d'étudier le groupe des transformations birationnelles de l'espace complexe de dimension n, également appelé groupe de Cremona.     Nous porterons également une attention particulière au sous-groupe des automorphismes polynomiaux. Les deux groupes sont classiques et étudiés depuis fort longtemps par de nombreux mathématiciens et le sont encore de manière très soutenue actuellement.      Nous garderons à l'esprit 4 questions ouvertes et difficiles concernant 1) la simplicité du groupe, 2) la ""Tame conjecture"", 3) le ""Linearisation problem"" et 4) le rang du groupe. Nous tenterons d'utiliser les outils classiques de géométrie algébrique projective et d'en développer de nouveaux pour approcher les quatre questions, ainsi que d'autres questions proches et plus simples. Nous travaillerons plus particulièrement sur les actions des transformations sur les systèmes linéaires et le programme de Mori équivariant.    Hanspeter Kraft et son équipe travaillent sur les automorphismes affines, sujet des question 2) et 3). La complémentarité de mes techniques de géométrie birationnelle projective et leurs techniques de géométrie affine devrait être un atout majeur pour l'approche de ces questions. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Philosophy  

Le colloque scientifique ""La fin de la métaphysique grecque: le Traité des Premiers Principes de Damascius"" que nous organisons est consacré à l’œuvre principale du philosophe grec Damascius (458-538), l’un des derniers philosophes païens actifs à Athènes au VIe siècle de notre ère, et diadoque de l’Ecole platonicienne. Cet ouvrage, intitulé Sur les principes (Peri archôn), est d’une grande complexité du point de vue du style (il s’agit d’un texte essentiellement aporétique), mais également en ce qui concerne la structure (chapitrage, enchaînements) et l’architecture globale du propos (argumentation). L’œuvre de Damascius a longtemps été négligée par les recherches portant sur le néoplatonisme – au point d’endosser la réputation de « vilain petit canard » des études néoplatoniciennes – alors que l’œuvre de néoplatoniciens tels que Plotin et Proclus recevaient tous les honneurs. Pourquoi une telle réticence face à Damascius ?   La raison en réside manifestement dans la difficulté d’accès du Peri Archôn. De prime abord, il paraît difficile, sinon impossible, de déterminer si cette difficulté relève de la richesse des contenus philosophiques, ou si, au contraire, elle n’est que la façade faussement intimidante d’un mysticisme mal articulé. Heureusement, les recherches les plus récentes – dont un certain nombre de thèses de doctorat récemment soutenues – ont contribué à nuancer de manière substantielle la vision simplifiée, souvent exagérément négative, que l’on pouvait avoir sur Damascius. Ces travaux ont révélé un philosophe des plus fascinants ; en outre, le Peri Archôn se trouve être le précieux dernier témoignage d’une métaphysique platonicienne, puisque sa rédaction date d’avant la fermeture des écoles philosophiques grecques, faisant suite à l’ordonnance de l’Empereur chrétien Justinien en 529.   La caractéristique majeure de ce texte est d’aborder la métaphysique première par le biais d’une série d’apories, constituant une « métaphysique aporétique » à part entière. Les apories ont, de fait, pour fonction d’aider la pensée discursive à dépasser ses propres limites, pour pouvoir accéder aux principes premiers. D’où le fait que le Peri Archôn présente de multiples facettes, à commencer par l’effet que produit le style aporétique sur le lecteur et les efforts à fournir pour parvenir à en saisir les enjeux - ce qui, assurément, est volontaire de la part de Damascius qui cherche à nous faire prendre acte des limites de notre pensée discursive et de la difficulté presque insurmontable de mener une réflexion sur les premiers principes qui sont supra-discursifs. L’objet de la métaphysique est ainsi non seulement traité de manière théorique dans le Peri Archôn, mais aussi sondé de manière pratique.     Différents aspects philosophiques du Peri Archôn de Damascius seront abordés pendant le colloque. Nous proposons une approche suivant quatre thèmes directeurs : la psychologie , l’ontologie, le statut du langage et celui de la connaissance.   L’aspect psychologique apparaît avant tout dans le but correspondant au style adopté dans le Peri Archôn, entièrement rédigé sous forme d’apories. Quel effet ont-elles sur le lecteur ? Une réponse possible est que les apories peuvent être perçues comme des moteurs de réflexion pour le lecteur, le poussant à interroger la nature (et les limites) de sa propre psychê. Elles constitueraient même ce que l’on pourrait appeler un ‘événement salutaire’ pour l’âme philosophante, l’obligeant à remettre en question ses propres facultés, l’étendue de son pouvoir et la profondeur de ses vues sur le plan intellectuel.   L’aspect ontologique du Peri Archôn peut être particulièrement bien mis en évidence à partir d’une comparaison avec le Parménide de Platon.   Le statut du langage dans le Peri Archôn mérite une attention toute particulière, étant donné que Damascius fait de ‘l’ineffable’ le concept clé du premier principe qu’est l’Un.   Le statut de la connaissance dans le Peri Archôn, enfin, concerne le paradoxe de la connaissance des premiers principes qui échappent à toute détermination.   Des aspects de ces quatre thèmes ont fait l’objet d’études très récentes, dont trois thèses de doctorat récemment soutenues : Madame Carol Tresson vient de soutenir sa thèse de doctorat en co-tutelle entre l’Université de Fribourg (dir. Prof. O’Meara) et l’Ecole Pratique des Hautes Etudes (EPHE, Paris ; dir. Prof. Hoffmann) sur le thème de « L’aporie ou l’expérience. Métaphysique de la dualité dans le Peri Archôn de Damaskios ». Madame Marilena Vlad (Bucarest) a également soutenu récemment une thèse sous la direction du professeur Philippe Hoffmann à l’EPHE (Paris) sur le thème de « La distinction entre l’Ineffable et l’Un chez Damascius ». Et enfin Monsieur Valerio Napoli de l’Université de Palerme a écrit une thèse en co-tutelle avec l’EPHE (Paris) sur le thème de « Damascius et l’interprétation du Parménide de Platon ». Nous avons invité ces trois jeunes chercheurs à participer à notre colloque et à y présenter les résultats de leur recherche, sous forme de conférences, prolongées par la direction de sessions de travail.   Le colloque scientifique alternera des conférences spécialisées avec des sessions de lecture commune où il s’agira de discuter, au plus près des textes, leurs enjeux philosophiques. Conformément au principe régissant les rencontres dans le cadre duquel cette conférence a régulièrement lieu, nous accorderons une attention toute particulière aux travaux des jeunes chercheurs spécialistes du sujet, grâce auxquels nous aurons l’occasion de faire état des avancées les plus récentes dans le domaine.   Notre colloque rassemblera des philosophes et des philologues de grande réputation, tous versés dans la philosophie platonicienne et néoplatonicienne. La collaboration entre philosophes et philologues est en effet absolument indispensable, au vu de la complexité à la fois linguistique et conceptuelle des textes grecs de cette période et de cet auteur.     Bibliographie sélective de quelques études sur le thème de notre colloque:   P. ATHANASSIADI (2006), La lutte pour l’orthodoxie dans le platonisme tardif de Numénius à Damascius, Les Belles Lettres, Paris.   D. CÜRSGEN (2007), Henologie und Ontologie : die metaphysische Prinzipienlehre des späten Neuplatonismus, Königshausen & Neumann, Würzburg.   M.-C. GALPERINE (1987), Damascius. Des Premiers Principes. Apories et résolutions, Verdier, Lagrasse.  Ph. HOFFMANN (1994), art. « Damascius », dans R. Goulet (éd.), Dictionnaire des philosophes antiques, vol. 2, CNRS, Paris   Ph. HOFFMANN (1997), « L’expression de l’indicible dans le néoplatonisme grec, de Plotin à Damascius », dans : Dire l’évidence, textes réunis par C. Lévy et L. Pernot, Paris, p. 335-390.   D. O’MEARA (2004), « Notes on the Aporetics of the One in Greek Neoplatonism » dans J.-M. Narbonne / A. Reckermann (éds.), Pensées de l’UN dans l’histoire de la philosophie. Etudes en hommage au professeur Werner Beierwaltes, Vrin, Paris, p.98-107.   S. RAPPE (2000), Reading Neoplatonism. Non-discursive Thinking in the Texts of Plotinus, Proclus and Damascius, Cambridge UP, Cambridge.       

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

La présente recherche porte sur la dynamique des rapports interculturels saisis à travers la transmission et circulation en Europe d’une pratique culturelle corporelle d’origine afro-brésilienne, la capoeira. Entre le combat et la danse, ce « jeu » connaît un essor significatif hors du Brésil à partir des années 90 et offre des opportunités d’expérimentations ludiques, de négociations et d’interrelation avec la culture de l’« Autre ». Les parcours de vie des acteurs de la transmission ont permis de cerner l’évolution du « métier » de capoeiriste. Les formes d’incorporation et de réinterprétation du savoir-faire par les européens dans la société occidentale contemporaine questionnent la notion de patrimoine culturel immatériel (PCI) brésilien au titre duquel la pratique a récemment été reconnue par son pays d’origine.     L’état actuel de la recherche et l’analyse en cours du matériel empirique ont abouti à formuler deux hypothèses majeures. Premièrement, la diffusion de la capoeira et l’incorporation de ce PCI brésilien par les non-brésilien sont révélatrices de l’avènement d’organisations institutionnelles en réseaux supranationaux qui mettent à jours une culture de la « mondialité » qui repose sur divers mythes de fondation (égalitarisme, libération). Notre deuxième hypothèse affirme que parallèlement à l’homogénéisation d’une capoeira globale, le revivalisme d’une forme originelle, en quête d’« authenticité » ainsi que la création de structures hybrides, porteuses de particularismes locaux, contrebalance cette première tendance uniformisante. Ces réactions anti-mondialisation s’inscrivent dans un rapport de domination historique. Par l’analyse de l’évolution de ces divers modèles culturels, identitaires et techniques, ce travail concourt à la compréhension des tensions postcoloniales et des enjeux du pluralisme culturel dans le contexte de la mondialisation.     Cette étude, qui repose sur une investigation de terrain de type qualitatif et s’inscrit dans le courant de la sociologie compréhensive, constitue une thèse de doctorat co-dirigée par les Professeurs Gilles Vieilles Marchiset et Jean-François Loudcher et se trouve à un stade avancé. Des milieux d’enquêtes culturellement divergents tels que des terrains au Brésil, Danemark, en Suisse, France, Italie, Allemagne et Syrie ont permis l’enracinement (Strauss et Corbin, 2004) de cette démarche d’analyse comparative par observation participante. Une typologie des structures de capoeira en Europe est en cours de construction à partir du matériel empirique récolté jusqu’à ce jour : 35 entretiens compréhensifs, des analyses filmiques et du matériel d’archive diversifié, une étude quantitative des structures en France. Les hypothèses nécessitent désormais d’être vérifiées, nuancées et approfondies par une étude comparative dans cinq structures de capoeira. Ces dernières ont été sélectionnées pour leur représentativité en fonction de la modélisation que nous avons construite suite à notre étude sociohistorique de la diffusion de l’activité en Europe. La méthode des focus group, couplée à l’analyse filmique de l’activité ludique sera utilisée dans cette expectative, afin de comparer les représentations idéologiques des pratiquants avec la réalité des interactions ludiques de ces mêmes individus que l’on peut décoder dans la lecture des corps, de leurs gestuelles ritualisées et des techniques corporelles.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

1. Objectif du projet  La notion de carrière militante (Becker, 1963) entend articuler la dimension individuelle de l’enquête à ses dimensions contextuelles, l’offre d’engagement, les opportunités de désengagement et le travail de sélection et d’homogénéisation par les organisations. Appliquée à l’engagement politique, elle vise à comprendre comment, à chaque étape de la biographie, les attitudes et comportements sont déterminés par les attitudes et comportements passés et conditionnent à leur tour le champ des possibles à venir, resituant ainsi les périodes d’engagement dans l’ensemble du cycle de vie. Elle est conditionnée par les rétributions à la fois objectives et subjectives, c'est-à-dire les bénéfices attendus et ceux réellement perçus.  Par ailleurs, les individus sont inscrits dans une pluralité d’espaces sociaux, professionnel, familial, de sociabilité, avec des rétributions afférentes elles-mêmes variables. Dans chacun de ces espaces, ils sont amenés à endosser des rôles spécifiques dans lesquels ils sont plus ou moins « pris » et qui constituent autant de contextes de socialisation. L’identité des militants est le produit du processus d’ajustement à ces différents rôles, avec des sorties de rôle pouvant entraîner des renégociations identitaires plus ou moins déchirantes. L’analyse des logiques de l’engagement militant doit donc identifier dans les différentes sphères de vie des successions de phases, de changements de comportements et de perspectives de l’individu. La force de la dépendance au rôle et l’existence de possibles latéraux, déterminée notamment par le degré d’autonomie des sphères de vie, dessinent un univers de contraintes facilitant plus ou moins la défection.  Le contexte joue aussi un rôle dans le déroulement des parcours militants. La valeur accordée aux rétributions dans tel ou tel univers est indexée sur la valeur que lui prêtent les autres bénéficiaires et la société tout entière. Le prix accordé au militantisme politique dépend notamment de la valorisation sociale des activités politiques : se mobiliser contre le sida au début de l’épidémie n’a pas le même coût et ne comporte pas les mêmes bénéfices que dans les années 1990, la cause ayant acquis à la fin des années 1980 une légitimité forte et de plus en plus détachée de la stigmatisation homophobe. Il faut donc articuler les trajectoires individuelles à l’évolution de l’offre politique et aux orientations stratégiques des groupes, à leur image publique et au rythme de la défection.    2. Hypothèses  Nous faisons trois hypothèses : les interactions entre carrières seront fortes, et déterminantes à la fois de l’engagement et de l’éventuel désengagement ; la durée des expériences conditionnera leur poids dans la biographie, mais de manière variable d’un individu à l’autre ; la dimension générationnelle jouera un rôle important dans les différentes carrières et dans leurs interactions. De manière générale, l’approche du militantisme par la typologie des trajectoires apporte des informations que ne peuvent prendre en compte les approches agrégées et non séquentielles, c'est-à-dire considérant les individus à travers leurs seules propriétés stables (sexe, date de naissance…) ou à travers des bilans réalisés à différents moments - tous arbitraires - de l’enquête (nombre d’affiliations militantes, statut sérologique…).    3. Méthode  Une enquête par questionnaire postal auprès des militants actuels et passés de la principale association française de lutte contre le sida, Aides, permet une modélisation systématique et rigoureuse des biographies. Elle fournit des informations précises et datées sur les expériences vécues par les militants dans 5 sphères de vie spécifiques au champ de la lutte contre le sida : carrière militante dans Aides, carrière militante hors l’association considérée, carrière professionnelle, carrière affective et carrière dans la proximité à la maladie.  Le modèle général retenu est l’analyse séquentielle, ou optimal matching, importée par A. Abbott de la bio-informatique vers la sociologie. Elle prend en compte à la fois la durée des carrières (depuis l’enfance jusqu’au moment de l’enquête), l’ordre de succession des séquences (i. e. des suites d’états identiques) et leur durée. Il s’agit d’une méthode pragmatique, fondée intuitivement sur la possibilité de comparer concrètement deux suites de séquences. Elle permet une approche des phénomènes diachroniques dans leur globalité et a prouvé son efficacité sur divers terrains, notamment en sociologie, en géographie ou en histoire.  Chaque carrière est faite d'une succession d’états standardisés choisis dans un répertoire ad hoc. Un algorithme calcule la distance entre deux trajectoires individuelles sur la base d’une table des coûts de transformation. Les cinq matrices de distances qui en résultent sont traitées par classification et débouchent sur une typologie des profils pour chaque carrière, profils ensuite étudiés du point de vue des trajectoires concrètes et du point de vue des propriétés sociopolitiques qui peuvent en rendre compte. Enfin, on étudie la combinatoire des types entre les cinq carrières, reconstituant ainsi la cohérence des biographies que l’analyse des carrières avait rompue. Une variante permet d’intégrer les rapports entre carrières point à point dans le temps et débouche sur une typologie des biographies intégrant d’emblée les différentes carrières.    4. Importance et valorisation du projet  Ce projet se donne quatre objectifs : faire évoluer les méthodes d’analyse séquentielle en général, grâce aux difficultés spécifiques rencontrées sur notre terrain ; montrer que l'analyse séquentielle peut présenter sous un jour nouveau de nombreux processus politiques, carrières de tous types, processus macro-historiques de développement, étapes rhétoriques dans un discours, étapes de diffusion d'une politique publique, etc. ; contribuer à faire évoluer les matériaux de la sociologie politique du militantisme, enquêtes par questionnaires et récits biographiques, vers des traitements rigoureux et standardisés ; contribuer aussi à articuler une tradition plutôt descriptive, prenant en compte la diversité et la complexité sociologique et recourant volontiers aux représentations graphiques individuelles et agrégées, avec l’approche statistique dominante, inférentielle, centrée sur les variables et les modèles causaux.  Le Department of Sociology de Penn State University me permettrait de me perfectionner à la fois en sociologie des mobilisations (séminaire organisé par John McCarthy, directeur) et en méthodes (modules de méthodes quantitatives donnés dans le cadre de la Quantitative Social Science Initiative). Il s’agirait aussi d’étoffer mes publications internationales en langue anglaise et de faire état de la fréquentation d’une autre tradition scientifique que la sociologie politique francophone, ainsi que d’envisager éventuellement des collaborations à plus long terme avec des chercheurs rencontrés aux Etats-Unis. La réputation de l’établissement me laisse penser que je bénéficierais des meilleures infrastructures matérielles et intellectuelles possibles pour mener à bien ce projet. L’enthousiasme que le directeur du département a manifestée en réponse à ma candidature augure bien des collaborations qui pourront s’établir avec cette équipe, ainsi qu’avec certains membres du Government Department de la même Université.  J’envisage de proposer plusieurs articles pour publications à des revues internationales anglophones, seul et en collaboration avec des collègues lausannois et/ou américains. A court terme, d’ici six mois à un an, je soumettrai un à deux articles théoriques et substantiels, présentant les résultats du présent projet, et un à deux articles méthodologiques. Un livre sur les associations françaises, et éventuellement conjointement suisses, de lutte contre le sida est également envisagé à moyen terme, d’ici deux ans. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Les mythes de la tradition occidentale, notamment ceux transcrits et enrichis par des auteurs tels qu’Ovide et Pline l’Ancien (Narcisse, Méduse, Pygmalion ou la fille de Dibutades, etc…), sont à l’origine de mise en scènes et stratégies de représentation qui se verront maintes fois reprises dans les arts visuels et la littérature. Ce colloque international présentera différents exemples de reformulations visuelles et/ou littéraires de ces récits fondateurs. Les participants aux colloques sont des professeurs et chercheurs en provenance de Suisse, d’Italie, d’Allemagne et de France. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le colloque invite à réfléchir sur la définition de la notion de saillance et de de l'apport de cette notion à la description linguistique:  - à partir d'un certain nombre de questions d'ordre général (la définition, la portée, les critères linguistiques et discursifs de la saillance)  - en s'appuyant sur l'application de la notion de la saillance aux domaines suivants: la sillance du mot (choix lexicaux, prototypicité); la saillance sémantique et verbale (cadre actantiel, choix des temps verbaux, sémantqiue de l'aspect); la saillance et la sémantique des énoncés (linéarisation, focalisation, etc.); la saillance et les types de textes   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce livre est consacré à l'analyse des transformations de la ville de Palerme entre 1993 et 2008. Il traite plus spécifiquement de sa mondialisation par l'importation de modèles d'urbanisme et d'urbanité inédits dans cette ville. L'ouvrage décrit d'abord la timide reconnexion de la ville à des flux globaux de capitaux, de personnes et de connaissances au cours de ces dernières années. Il montre ensuite comment la rupture opérée avec le régime urbain mafieux, en place dès les années 1950, s'est traduite par une nouvelle politique locale, de nouvelles formes urbaines et de nouveaux usages de la ville. Il souligne enfin le caractère fragile de ces changements dans un contexte économiquement difficile et politiquement instable. D'une manière générale, ce livre, consacré à une ville qui ne constitue pas un noeud urbain important dans le réseau urbain européen, apporte un éclairage original sur les processus contemporains de mondialisation urbaine. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Cette conférence scientifique réunit des Professeurs, doctorants et étudiants de trois pays et trois facultés (Université de Paris X, Université de Liège et Université de Fribourg).   Elle a pour but l'analyse de la responsabilité extracontractuelle, dans une perspective historique et comparative. L'idée de ce séminaire scientifique est de confronter les analyses nationales (et historiques) notamment à travers l'ouvrage du Prof. Olivier Descamps (Paris II) ""Les origines de la responsabilité pour faute personnelle dans le code de 1804, LGDJ t. 436, Paris 2005.  L'ensemble des intervenants se retrouveront à Fribourg en présence de l'auteur (Prof. Descamps) pour discuter de ses thèses et du travail effectué dans chaque institution. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Thème du colloque  Les curriculums scolaires, particulièrement dans les trois disciplines, histoire, géographie et éducation à la citoyenneté, ont toujours évolué tant sur le plan des méthodes que sur celui des contenus. Depuis quelque temps le mouvement s’accélère, les pressions se font de plus en plus fortes, les références se modifient. L’introduction dans les curriculums de nouvelles intentions de formation, de nouveaux objets à enseigner, classés sous diverses appellations, « éducation à… », « domaines généraux de formation » ou encore « domaines de formation générale », est vigoureusement affirmée. Il s’agit de responsabiliser l’école à l’égard de problèmes de société (développement durable, santé, racisme, médias et nouvelles technologies, citoyennetés…), mais rien n’est dit ou presque de la manière dont ces objets s’articulent avec les disciplines scolaires en place. L’appel fréquent à la transversalité relève le plus souvent d’une affirmation de principe tandis que le terme de compétences, notamment de compétences sociales, devient le passe-partout qui serait à la fois le nouvel horizon de la formation et le levier des transformations nécessaires de l’École et des enseignements.  La plupart des textes institutionnels accumulent impératifs, objectifs et propositions, tous plus généreux, ambitieux et vastes les uns que les autres. Ces mouvements curriculaires posent de manière particulièrement vive la question des enjeux politiques et sociaux, culturels et éducatifs qui les sous-tendent. En saisir l’ampleur, la nouveauté et l’importance, demande d’identifier précisément les acteurs et les champs de force qui les portent, le contexte dans lequel ces mouvements se produisent, les manières dont les acteurs de l’École, principalement les enseignants et les élèves les considèrent, les prennent en compte, les modifications qu’ils impliquent dans les contenus, les pratiques et les dispositifs d’enseignement spécifiques des disciplines scolaires, mais aussi les frontières même de ces disciplines.  Quelles sont les grandes tendances des modifications curriculaires ? En quoi ces tendances sont-elles en continuité ou en rupture avec les orientations et les pratiques antérieures ? Quels sont les acteurs extérieurs à l’École, les groupes, les institutions locales, nationales et internationales qui les formulent ? Entre résistances et adhésions, comment les acteurs scolaires réagissent-ils à ces pressions et à ces injonctions qui pèsent si fort sur l’École, sur son organisation, sur ses finalités, sur les contenus et les pratiques disciplinaires ? Comment les enseignants font-ils place à ces nouveaux objets entre ignorance, refus, bricolage ou innovation ? Comment réorganisent-ils le temps scolaire et les savoirs propres aux disciplines enseignées ? Comment se construisent et se développent les innovations et les initiatives locales entre les injonctions des autorités et l’affirmation de l’autonomie des acteurs, notamment des établissements scolaires ? Sur quelles instances et quels acteurs peuvent-elles prendre appui ? Autour de ces questions, ce colloque des didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté est un lieu de réflexion sur les relations entre l’espace public, la société et le monde scolaire, selon trois axes : 1) les pressions externes et leurs significations, 2) les acteurs scolaires, 3) les savoirs sous pression qu’il s’agit d’étudier tant sous l’angle des enjeux que des impacts effectifs.  Axes de réflexion  Axe 1 – Les pressions externes : curriculums en mouvement  Nombreux et complexes sont les enjeux qui sous-tendent les injonctions politiques et les pressions sociales qui conduisent aux modifications curriculaires, divers sont les acteurs qui les impulsent, les négocient ou les combattent. Il s’agit ici d’interroger les mécanismes et les formes de ces modifications, en particulier les liens explicites ou implicites aux recherches, qu’elles soient des recherches en éducation ou des recherches dans les savoirs de référence. Une attention sera portée aux impacts de ces réformes sur les programmes existants et les cursus de formation. Avec les nouveaux objets introduits dans les curriculums, se pose aussi la question de savoir le rôle que peut ou doit jouer l’École à l’égard de thématiques socialement vives. Tandis que les élèves sont au contact de multiples « vérités » qui circulent dans l’espace public et médiatique, l’école se donne-t-elle pour fonction de transmettre un discours consensuel ou cherche-t-elle plutôt à s’ouvrir aux débats de société ? Quelle culture commune pour quel espace politique démocratique ?  Axe 2 – Acteurs scolaires sous pression-s  Les modifications curriculaires soulèvent des problèmes didactiques nouveaux, à la fois pratiques et théoriques. Pratiques, parce qu’ils posent la question de l’intégration de ces nouveaux objets dans les disciplines existantes avec les modifications que cela implique ou dans de nouvelles disciplines spécifiquement créées pour le traitement de ces objets. Théoriques, parce que l’introduction de nouveaux objets interroge la cohérence épistémologique et didactique des disciplines scolaires, voire de la culture scolaire. Aussi les résistances à la mise en pratique dans les classes de nouvelles exigences curriculaires et les remises en cause de leur légitimité sont-elles importantes. Tout comme le sont les problèmes d’écarts entre formation initiale ou continue et ce qui est mis en œuvre dans les classes. Cet axe invite à réfléchir également aux mondes des élèves afin d’interroger leur perméabilité ou leur imperméabilité à l’égard de ces nouveaux objets de savoirs et leur capacité à les mettre en dialogue – ou non – avec les savoirs, langages et compétences disciplinaires.  Axe 3 – Savoirs sous pression : mutation du régime des savoirs  Ces nouveaux objets, imposés à l’école à un rythme et sous des formes jusqu’alors inconnus, relèvent pour une grande part de savoirs instables. Il paraît d’autant plus délicat de les prendre en compte dans l’enseignement qu’ils sont souvent l’objet de débats dans l’espace public, dans la société, dans les mondes professionnels et dans la communauté scientifique et que nombre d’entre eux sont en résonance avec des enjeux identitaires. À l’heure des demandes concernant de possibles redéfinitions des différentes disciplines scolaires selon une approche par compétences, en particulier des compétences dites transversales, l’enjeu ici est d’interroger cette approche, ses fondements et ses impacts. Elle pose notamment la question de la pluralité des registres de savoirs et des modifications du régime de ces savoirs qu’elle engendre dans le cadre de l’enseignement de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté. Comment les savoirs scolaires sont-ils réélaborés en fonction de ces nouvelles références ? Quelles conséquences cette réélaboration a-t-elle sur l’épistémologie des sciences sociales et celle des disciplines scolaires qui en relèvent ?  Le colloque international « Didactiques de l’histoire, de la géographie et de l’éducation à la citoyenneté » a pour but de faire se rencontrer chercheurs, formateurs et enseignants, qui conduisent des travaux, prennent des initiatives, construisent des expériences à propos de ces enjeux, ou qui sont simplement préoccupés par eux.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Le goût a un caractère polysémique, avec un sens propre, gustatif, et un sens figuré, esthétique. Partant de ce donné, plusieurs champs d’investigation s’ouvrent aux chercheurs.  Le premier axe de recherche touche à la production industrielle du goût par l’émergence d’entreprises agroalimentaires. Quelle place occupe le goût dans un système industriel qui vise une production de masse ? En quoi consistent la recherche et l’innovation en matière de goût au sein de ces entreprises ? Les buts recherchés sont-ils de reproduire des goûts connus des consommateurs ou, au contraire, de créer de nouveaux goûts pour s’accaparer de nouveaux marchés ? Les industries s’attachent-elles à préserver les qualités des produits dans la fabrication du goût ?  Le second axe touche et à la consommation du goût. Par quels moyens les entreprises présentent-elles le goût ? Le vocabulaire sensoriel étant limité, comment une industrie communique sur la notion de goût ? En d’autres termes, comment l’industrie « fait goûter » au consommateur un produit qu’il ne peut évaluer qu’au travers de son emballage ? Il s’agit encore de s’interroger sur les statuts et les usages culturels des produits. Du point de vue du public, la consommation de masse équivaut-elle à une standardisation du goût ? Quelles distinctions le consommateur opère-t-il sur les qualités des produits qu’il a à disposition ?  Au travers de ces deux axes principaux, ce colloque a pour ambition d’établir des ponts entre alimentation et industrie essentiellement par des études de cas qui porteront sur différentes aires culturelles du goût. Il s’agira de mieux comprendre comment le concept de goût est appréhendé par les entreprises agroalimentaires, de déterminer de quelle marge de manœuvre elles disposent pour innover et créer de nouveaux produits et pourquoi ces goûts sont acceptés ou rejetés par les consommateurs. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

De 1777 à 1888, une quarantaine d’abolitions libèrent plus de sept millions et demi d’esclaves dans le Nouveau Monde. Au nord des Etats-Unis, le petit Etat du Vermont est le premier à ouvrir le bal en 1777, libérant une vingtaine d’esclaves. A l’opposé géographique, chronologique et numérique, le Brésil est le dernier à fermer la marche en 1888, affranchissant plus d’un million et demi d’individus.   	Mode de production universel et pluriséculaire, l’esclavage est une pratique constitutive dans nombre de territoires américains. Son abandon implique un remodelage en profondeur du paysage d’outre-mer. Les structures en place doivent être adaptées à un nouveau mode de production, le salariat, tout en maintenant l’ordre politique et la hiérarchie sociale. L’enjeu auquel se confrontent alors les Etats abolitionnistes est d’assurer une transition la plus stable possible entre travail forcé et libre.   	Afin de maintenir la production, il s’agit de pallier les effets de l’abolition sur la quantité et la nature de la force de travail. La première conséquence d’une émancipation est une diminution de la main d’œuvre à disposition des planteurs. Les nouveaux affranchis rebutent à travailler sur les grandes habitations de sucre dont la culture difficile reste marquée du sceau infâme de l’esclavage. Les femmes et les enfants plus particulièrement désertent les plantations. De plus, l’abolition altère la nature même de la main d’œuvre, transformant les esclaves en salariés.	   	Conserver un subtil équilibre entre l’ancien et le nouveau n’est possible que par des mesures de sauvegarde qui permettent à la fois de respecter le passé et d’assurer l’avenir. Des stratégies sont mises en place lors des abolitions afin d’en atténuer les effets indésirables. Elles ont comme objectif le maintien du travail sur les plantations de cultures d’exportation.  	Le but des Etats abolitionnistes est de parvenir au rapport entre force de travail et superficie des terres le plus favorable à la production. Selon la loi de l’offre et de la demande, une abondance de main d’œuvre influence le montant des salaires à la baisse, permettant ainsi une embauche à moindre coût. L’absence de terres où implanter une paysannerie de subsistance oblige les affranchis à demeurer sur les plantations. Ce ratio entre terre et travail peut être assuré par des mesures coercitives, incitatives et/ou supplétives : soit on empêche l’ex-esclave de quitter les plantations, soit on l’incite à y demeurer, soit on le remplace.   Des mesures coercitives imposent aux ex-esclaves un temps de travail forcé après leur affranchissement. Lors d’une abolition progressive et partielle, les enfants à naître sont déclarés libres mais astreints au travail pour le maître de leur mère jusqu’à un âge donné . Quant aux adultes, ils peuvent être soumis à un temps de travail obligatoire de quelques années, période qualifiée d’« apprentissage » . Des lois interdisant la mendicité et le vagabondage permettent de forcer l’ancien esclave à nouer des engagements avec les planteurs. En l’absence de contrat dûment certifié à l’aide d’un « passeport » attestant de son plein emploi, il peut être placé dans des plantations étatiques où il est mis de force au travail. Restreignant sa liberté, ces mesures permettent d’immobiliser comme au temps de l’esclavage l’affranchi sur les grandes plantations.  	Un ratio favorable à la production peut également être atteint en privant l’ancien esclave des moyens d’assurer sa subsistance en dehors du travail pour les planteurs. L’occupation sauvage de terres incultes lui est interdite. Les arbres fruitiers sont détruits. Les potagers dont disposaient les esclaves avant l’abolition ne leur sont laissés qu’en échange de leur travail sur les plantations. Seules de très grandes parcelles de terres sont mises en vente afin d’en prohiber l’accès aux affranchis. L’impossibilité d’accéder à la propriété les maintient dans une domination économique nécessaire à la continuité de la production de denrées d’exportation, les incitant au travail sur les grandes plantations.   	L’établissement ou l’augmentation de taxes accentue la dépendance des nouveaux libres. Seul un salaire leur permet de s’acquitter de la capitation, des impôts sur les produits de première nécessité ou des taxes imposées sur les cultures de subsistance en vue de favoriser celles d’exportation. Une fixation basse du taux de rémunération oblige l’affranchi à travailler un nombre d’heures supplémentaires pour assurer sa subsistance, l’empêchant d’accumuler un capital et d’accéder à la propriété.   	Outre les mesures d’attachement au sol, la taille de la main d’œuvre agricole peut être gonflée par l’immigration de travailleurs étrangers dans les colonies. Ils y sont astreints au travail forcé pendant un certain nombre d’années, cinq généralement.   La plupart de ces stratégies ne sont rendues possible que grâce au soutien financier des gouvernements concernés. L’immigration bénéficie de subventions étatiques. Des taxes différentielles favorisent, au frais du consommateur métropolitain, le sucre d’importation coloniale aux dépens de l’étranger. L’octroi d’une indemnité financière aux planteurs permet la rémunération des nouveaux salariés. En l’absence d’apport de capital, le versement des salaires serait en effet fortement compromis en raison du manque chronique de numéraire dont souffrent les colonies. Investie dans l’économie locale, une indemnité financière permet la modernisation des infrastructures et d’ainsi produire plus avec moins de main d’œuvre. Cette mesure consistant à préserver la production par l’octroi d’une indemnité financière est adoptée par la Grande-Bretagne, la France, l’Espagne (Porto Rico), les Pays-Bas, les Etats-Unis (Etat de Columbia), le Danemark, et la Suède .   Ces différentes mesures peuvent être conjuguées à l’envie. Les abolitions américaines offrent une illustration quasi exhaustive des combinaisons possibles. Ces différentes stratégies sont autant d’instruments utilisables par les Etats qui peuvent ainsi se façonner une abolition « sur mesure ». Ces variations multiples sur le même thème s’expliquent par l’étendue du cadre chronologique et géographique considéré. Les abolitions américaines prennent place sur plus d’un siècle et à l’échelle d’un continent. Les contingences des uns et des autres ne sont nécessairement pas les mêmes.   L’objectif de cette table ronde est la confrontation, puis la validation ou la réfutation de ces différentes hypothèses, par le biais de l’étude d’une mesure particulière dans un cadre géographique étendue ou de l’ensemble des stratégies adoptées dans un lieu unique. Cette analyse des particularités de chaque cas considéré permettra la mise en lumière des contingences inhérentes à la transformation d’un mode de production servile en travail libre. Un aperçu global de la problématique émergera de la mise en commun des différentes contributions et permettra la construction d’une typologie, ainsi que d’une hiérarchisation des stratégies adoptées lors des abolitions. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Depuis une dizaine d’années, l’histoire diplomatique du Moyen Age aux Temps modernes revient en force dans le monde de la recherche comme en témoigne la multiplication des thèses, colloques et ouvrages de synthèse. L’attention des chercheurs se porte de manière plus précise sur l’étude des relations internationales en mettant non plus seulement l’accent sur les buts de cette diplomatie ou en se focalisant sur des moments particuliers, comme par exemple le traité d’Arras (1435), la paix de Lodi (1454), ou bien encore les traités de Cateau-Cambrésis (1559), de Westphalie (1648) et d’Utrecht (1713), mais en abordant plus directement le travail du diplomate. Dans ce sens, de nombreuses recherches ont vu le jour sur l’art de la négociation , sur l’intercession et les accommodements diplomatiques , mais aussi sur la rédaction des traités et des écrits relatifs aux ambassades . Toutefois, on s’est encore peu intéressé aux hommes sur qui reposait la charge de l’activité diplomatique malgré les jalons posés lors des colloques de 1999 « Auswärtige Politik und internationale Beziehungen im Mittelalter (13. bis 16. Jahrhundert) » , de 2001 « Gesandtschafts-und Botenwesen im Spätermittelalterlichen Europa »  et de 2007 « Aus der Frühzeit europaïscher Diplomatie. Zum geistlischen und weltlichen Gesandtschaftswesen vom 12. bis 15. Jahrhundert » , pour l’époque médiévale ; de 2005 « Les diplomates à l’époque moderne : parcours et identité »  et de 2008 « Les relations extérieures dans la perspective des acteurs : réseaux personnels – « gender » - interculturalité »  pour l’époque moderne. Depuis quelque temps, les chercheurs ont privilégié l’étude de diplomates isolés particulièrement connus, du personnel diplomatique d’un souverain  ou, œuvrant entre deux Etats (par exemple : France-Angleterre, France-Empire, Empire-Angleterre, ou bien encore France-Espagne et France-papes d’Avignon). Néanmoins, ces études reposent parfois sur une période beaucoup trop brève pour comprendre les évolutions et les pratiques de ce personnel diplomatique. Pour toutes ces raisons, notre colloque se propose de considérer les acteurs des négociations sur la longue durée : XVe – XVIIIe siècle. Dans le but de donner un tissu commun aux interventions, nous avons choisi de privilégier la diplomatie étrangère qui gravite au sein et autour du Corps helvétique. Au cœur de l’Europe, la Suisse revêt une importance politique et économique vis-à-vis de ses voisins, ce qui en fait un espace privilégié pour notre questionnement. Dans ce sens, deux axes nous apparaissent particulièrement féconds pour construire cette rencontre sur « Le diplomate en question du Moyen Age aux Temps modernes ».    Dans un premier temps, il conviendra d’observer les modalités de recrutement et les compétences des personnes envoyées auprès des cantons helvétiques. Les capacités linguistiques, juridiques, les réseaux de parentèles, d’amitiés ou de clientèles sont autant de facteurs qui méritent de retenir l’attention de l’historien pour mieux définir les acteurs de la diplomatie. Ces critères évoluent-ils au fil des siècles ?    De même, les acteurs de la diplomatie se limitent très rarement à la seule figure de l’ambassadeur. En effet, un personnel diplomatique qualifié de « secondaire » revêt une fonction souvent très active dans les négociations en assurant par exemple un réseau d’information dense. Peut-on observer des permanences et des évolutions de ces acteurs discrets ? Dans un second temps, il s’agira de réfléchir sur la cohabitation et l’action des différentes catégories de personnel du monde diplomatique.  	  Contexte :    Notre colloque est prévu les 11 et 12 décembre 2009 comme une réunion unique, mais il va sans dire qu’il pourra être à l’origine de rencontres futures par les contacts et les thématiques soulevées qui demanderaient un approfondissement.      Choix des conférenciers :    Le choix des conférencières et des conférenciers a volontairement été effectué à plusieurs niveaux. Non seulement parmi les spécialistes internationaux de la question diplomatique et de son personnel, mais également au sein des jeunes chercheurs et doctorants, qui formeront la relève. En effet, le thème abordé est un sujet en plein essor, comme le prouvent les recherches et les thèses en cours en Suisse et à l’étranger. Il semblait donc fondamental de réunir des médiévistes et des modernistes, afin de pouvoir évaluer sur un temps long la mise en place du personnel diplomatique et son institutionnalisation, afin de dégager des influences, des permanences et des évolutions.    Résultats escomptés :    Le colloque a pour but de combler une lacune historiographique importante, quant au personnel diplomatique du Moyen Age aux Temps modernes, notamment en ce qui concerne le Corps helvétique qui manque cruellement d’études. Les éclairages obtenus permettront également de définir si négocier avec les Suisses nécessite une pratique diplomatique particulière par rapport à celle pratiquée par les Etats voisins avec d’autres puissances.   Il s’agira aussi de promouvoir les contacts, non seulement entre universités romandes, par la présence de conférenciers attachés aux Universités de Genève, Fribourg et Lausanne, mais également alémanique avec Berne. Nous avons ainsi privilégié une approche centrée sur la Suisse tout en opérant une ouverture géographique propice à la comparaison avec les exemples bourguignons, milanais, français…    Dissémination des résultats :    La publication des actes de ce colloque est prévue en 2010, dans la revue Etudes de Lettres, n°3, notre projet ayant déjà été accepté par le Comité de rédaction de la Revue.      Participation des femmes :    Nous n’avons eu aucune difficulté à réunir des femmes dans le cadre de notre colloque. Elles sont en effet représentées à tous les niveaux, qu’il s’agisse des organisateurs, du comité scientifique et des conférencières.           

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La Section des Sciences de l'Education de l'Université de Genève organise une journée scientifique annuelle d'études en lien avec des problématiques de recherche actuelles. En février 2010, la journée scientifique prévue traitera de la problématique suivante: ""Globalisation et transformations des systèmes éducatifs des pays du Sud"". La globalisation de l’éducation et l’expansion de la forme scolaire dans les pays du Sud renvoient à trois processus simultanés. Le premier est lié à la compétition économique internationale en même temps qu’à des projets de développement économique nationaux qui proclament l’éducation comme étant « la priorité des priorités ». Le second processus est porté par les principales agences de coopération des pays du Nord qui interviennent de diverses manières dans les pays du Sud. Le troisième processus est lié au rôle accru des organisations internationales et non-gouvernementales dans les transferts des modèles de réformes éducatives et de ce qu’on appelle souvent les « bonnes pratiques ». Or, la diffusion des concepts éducatifs initialement forgés dans les pays du Nord vers les pays du Sud implique des adaptations, des traductions, des résistances et des interprétations.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ResearchInfrastructure *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Sociology  

MOSAiCH (Mesures et Observation Sociologique des Attitudes en Suisse) est une enquête reconduite tous les deux ans. Il s'agit en fait d'une nouvelle version de l'enquête Eurobaromètre en Suisse , qui était menée tous les ans jusqu’en 2003. Certaines parties de celle-ci ont été modifiées et développées et, de ce fait, l'enquête a été rebaptisée MOSAiCH en 2005.  Comme pour l'Eurobaromètre en Suisse, un échantillon de plus de 1000 personnes, représentatives de la population âgée de 18 ans et plus, répond à une série de questions sur différents thèmes sociaux. Les réponses sont recueillies lors d'entretiens menés par des enquêteurs professionnels, le plus souvent au domicile des personnes qui participent. L'objectif: connaître les sentiments et le comportement de la population envers divers aspects de la société - telles que les institutions politiques et sociales - ainsi qu'envers des sujets d'actualité, tels l'environnement, l'identité nationale, l'emploi, etc. De ce fait, c'est un véritable instrument de monitoring et d'étude du changement social qui est mis en place.  L'enquête MOSAiCH offre en outre la possibilité de participer au projet de l'International Social Survey Program (ISSP, cf. http://www.issp.org). Ce projet international vise à élaborer un questionnaire, et recueillir les réponses d'un millier de personnes dans chacun des quelques quarante pays participants sur un thème élaboré en commun comme « religion », « identité nationale », « environnement » ou « rôle du gouvernement » pour ne citer que quelques exemples.  Les réponses sont archivées à FORS et mises à la disposition des étudiants et des chercheurs pour être analysées. Le soutien du FNS permet l'acquisition de cet important corpus de données et la participation aux programme international ISSP.  	    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ResearchInfrastructure *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Sociology  

E.S.S. sont les initiales de «European Social Survey» (http://www.europeansocialsurvey.org). Il s’agit d’une enquête biennale qui a été menée pour la première fois en 2002. Elle aura lieu pour la cinquième fois en 2010. Elle est menée conjointement dans la plupart des pays européens. Le but est d’avoir à disposition des statistiques sur l’évolution des valeurs, des attitudes et des comportements de la population dans les différents pays européens. En pratique, un échantillon représentatif de 1'500 personnes au moins est interrogé en face à face dans chacun des pays participant.  L'enquête est divisée en deux parties. Un module central permettant d'étudier les changements (ou bien la stabilité) d'une large palette d'indicateurs sociaux, dont l’utilisation des médias; le degré de confiance sociale et publique (dans l’ensemble des membres de la société); les sensibilités politiques, c’est-à-dire l’intérêt pour la politique, la perception du travail du gouvernement, la confiance dans les institutions, la participation politique, ainsi que les sympathies et les orientations socio-politiques; le bien-être subjectif, l’exclusion sociale, les perceptions de discrimination, ainsi que l’identité nationale, ethnique et religieuse et le profil socio-démographique. En plus des thèmes centraux, le questionnaire comprend deux ou trois thèmes spécifiques qui varient tous les deux ans. En 2002, il s'agissait de l’immigration et l’asile, c’est-à-dire les opinions, les perceptions et les préférences politiques dans ce domaine et de l'implication en tant que citoyen, ce qui comprend la participation dans les organisations, les liens familiaux et amicaux, les valeurs citoyennes et l’environnement de travail. En 2004, ce sont les 3 thèmes suivants sur lesquels des données ont été récoltées: comment se soigner, que signifie être en bonne santé, la médecine et les relations médecin-patient; l'économie et l'éthique, c'est-à-dire la confiance et les interactions entre les producteurs et les consommateurs; la famille, le travail et le bien-être. Enfin en 2006, des données ont été récoltées sur 2 thèmes: les âges de la vie, entre jeunesse et vieillesse; le sentiment de bien-être dans la vie.  Ce projet vise à assurer la participation suisse à cette enquête et recueillir les données en 2010 en respectant les hautes exigences méthodologiques qui en font un projet unique. Les résultats sont mis à la disposition des chercheurs et de tous ceux qui s’y intéressent. L'ESS a reçu en 2005 le prix Descartes, une des plus hautes distinctions scientifiques en Europe et participe aux projets d'infrastructure retenu par ESFRI. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Je demande un subside pour organiser à l'UNIL une journée d'études ""L'édification linguistique en URSS"".  Elle aura pour but de réunir en Suisse les spécialistes de l’édification linguistique en URSS. Nous ferons un tour d’horizon des différentes traditions de recherches et d’approches théoriques pratiques afin d’aboutir à une synthèse des résultats.   L’ambition est d’explorer l’héritage scientifique des linguistes théoriciens de l’édification linguistique. Il s’agira de voir comment cette activité a irrigué et fait progresser nombreuses branches de la linguistique du XXe siècle : la phonologie, la sociolinguistique, l’ethnolinguistique, la psycholinguistique.      Ce sujet d’études est d’une grande actualité. Nous allons mettre à jour les fondements scientifiques de la politique linguistique de l’ex-Union Soviétique dont nous observons aujourd’hui encore les conséquences (notamment en Asie Centrale et dans le Caucase).  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le projet est prévue en deux temps: partie I, participation à la recherche en cours conduite par la Professeur I. Idiazabal (Université du Pays Basque, Vitoria-Gasteiz) en collaboration avec le Professeur J. Dolz (Université de Genève), dans le cadre de l’Ikerbasque Fellowship qui lui a été accordée (septembre 2009 – février 2010) ; partie II, approfondissement et développement d’une problématique de recherche propre : l’analyse des interactions didactiques lors de leçons de lecture et de littérature, dans la perspective de « genres d’activité scolaires » (voir publications ci-dessous) issus de ma thèse de doctorat (Aeby Daghé, 2008).    Partie I :  Participation à la recherche “Study of oral discourse skills in Basque and Spanish in bilingual students. Foundations for the curricular progression in a language integrated teaching perspective. (Discourse Skills in Bilingual Children (DISKIBIC)“ (cf. projet de recherche de l’équipe présenté dans le cadre de la Fellowship accordée au Prof. Dolz)  a) Analyse des compétences en expression orale d’élèves bilingues basque/espagnol tout au long de l’école primaire. Etude longitudinale des capacités et difficultés de ces élèves à travers l’analyse de productions de textes narratifs et expositifs.  b) Recueil d’informations en vue de créer des outils d’évaluation de l’expression orale dans les deux langues.  c) Création et expérimentation de matériel d’enseignement (oral, audiovisuel, informatique).  Dans ce cadre, l’intérêt de ma participation à la recherche réside :  a) dans la possibilité d’un partage de connaissances relativement à l’analyse des productions orales d’élèves (en espagnol) dans la lignée des travaux pionniers de Dolz et Schneuwly (1998) entrant dans le champ de mes travaux dans le domaine de la didactique du français (cf. publications n°36, 37);  b) dans le développement de connaissances relativement à la création d’outils didactiques d’évaluation et d’enseignement dans un domaine de la didactique du français, l’oral.  Ce premier volet de mon projet scientifique se concrétisera dans la participation à la rédaction d’un article dans un domaine de la recherche à définir, en collaboration avec la Professeur Idiazabal, Ibon Manterola (Université du Pays basque) et le Professeur Dolz.    Partie II :   Développement et approfondissement de la définition du concept de genre d’activité scolaire issu de mon travail de doctorat (« Candide, La fée carabine et les autres… Un modèle didactique de la lecture/littérature. Observation de leçons de lecture/littérature au secondaire obligatoire», mars 2008) et de ces potentialités pour décrire et d'expliquer des phénomènes didactiques. Élaboré à partir d'un mouvement dialectique entre macroanalyse (perspective didactique sociohistorique) et microanalyse (perspective interactionnelle), ce concept vise à rendre compte du processus dynamique de construction de ""l’objet enseigné"" – un certain rapport au texte dans le cas de l’enseignement de la lecture et de la littérature – en fonction :  	a) des dimensions de cet objet et du dispositif matériel mis en place pour le rendre présent dans la classe de français;  	b) de formats interactionnels spécifiques aux dimensions de cet objet en jeu dans la classe.    Cette étape dans mon processus de recherche offre la possibilité d’intégrer des dimensions de co-construction de l’objet enseigné dans les interactions entre enseignant et élèves (Aeby & de Pietro, 2004) à une logique centrée sur la construction de l’objet dans la séquence d’enseignement. Dans le cadre de ma thèse, j’ai esquissé ce type d’analyse mais il s’agit là d’une voie que je souhaite poursuivre. De ce point de vue, la collaboration avec les chercheurs spécialisés dans l’analyse des discours oraux de l’équipe de la Prof. Idiazabal me semble extrêmement précieuse. Elle me permettra d’aller de l’avant dans ce projet en même temps qu’elle constitue la possibilité de donner sens à mon parcours de recherche (cf. publications ci-dessous). De ce point de vue, la conciliation entre micro et macroanalyse constitue un défi mais aussi l’opportunité de développer un champ original de recherche en fonction des étapes suivantes:  a) Présentation et mise en discussion de l’état de mes travaux sur les interactions entre enseignants et élèves dans le cadre de leçons de lecture / littérature.  b) Elaboration d’une grille d’analyse didactique des interactions entre enseignants et élèves en recourant aux connaissances dans le domaine de l’analyse des discours oraux développées par l’équipe de la Prof. Idiazabal.  c) Analyse d’une partie de mes données de thèse – enregistrements audiovisuels – en vue de vérifier l’hypothèse de genres d’activités scolaires présentant des modes d’interactions enseignant-élèves récurrents.  d) Publication d’un article consacré à l’analyse des formes interactionnelles d’échange sur un texte lors de leçons de lecture et de littérature au secondaire obligatoire.  La microanalyse des formes interactionnels à l’œuvre en fonction des différents genres d’activité scolaire serait également l’occasion de développer une dimension originale du concept en montrant la présence ou non de traces d’apprentissage dans les interactions langagières.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

A. Neuchâtel, Centre d’excellence sur le XVIIIème siècle.   Neuchâtel est une ancienne principauté dont le roi de Prusse fut le souverain après 1707. La région possède un patrimoine du XVIIIème siècle d’une richesse exceptionnelle, qui est re-connue dans le monde entier. La Bibliothèque universitaire possède la plus grande collection de manuscrits laissés par Jean Jacques Rousseau ; les archives de la Société typographique de Neuchâtel ont motivé les plus importantes enquêtes sur l’histoire du livre au siècle des Lumières durant ces trente dernières années. Enfin, la Bibliothèque des Pasteurs, fondée à la Renaissance, conserve une vaste collection de périodiques scientifiques publiés dans toute l’Europe de 1650 à 1815. A l’Université, plusieurs titulaires de chaires en histoire, en histoire de l’art, en littérature initient les étudiants/tes au Siècle des Lumières, et conduisent des recherches dans ce champ. Le pro-gramme doctoral interdisciplinaire Archives des Lumières (2001-6), mené conjointement avec les universités de Lausanne et de Genève, a réuni des jeunes chercheurs/euses des trois hautes éco-les, pour former une véritable haute école de chercheurs/euses.    B. Sujet.   « De la théorie à l’action. Les savoirs et leur mise en jeu au siècle des Lumières. »   La mise en œuvre de la pensée des Lumières a constitué, depuis cinquante ans, une pièce centrale des discussions sur les origines de la modernité. Avec la Dialektik der Aufklärung  (1947) de Max Horkheimer et Theodor Adorno, l’époque des Lumières est accusée d’avoir engendré le totalitarisme moderne, par la glorification excessive du pouvoir de la Raison.  Plus récemment, un courant conservateur tente d’inviter à l‘abandon pur et simple des idéaux nés des Lumières, ou à souligner la distance qui nous sépare de cette époque qui ne serait plus une période fondatrice de la nôtre, mais un passé que la pensée contemporaine devrait congédier.  De manière plus convaincante, Reinhard Koselleck qualifie la période de « Sattelzeit » (« le seuil d’une époque, ou littéralement, « une époque-selle »), parce qu’elle acquiert la conscience de sa nature profonde comme ère de transition, et parce qu’elle forge un sens nouveau aux idées de progrès, de mou-vement et d’histoire. Au désir de perpétuer ou de rajeunir la tradition, succède ce que Koselleck nomme « l’horizon d’attente », soit la conception d’un futur meilleur, façonné par l’expérience et l’exigence de progrès.  Cette attente infinie appelle l’action propre à la satisfaire ; elle définit la du-rée comme l’espace d’un combat spirituel.  Le rapport du savoir à l’action absorbe donc une portion importante de la réflexion des Lumières ; elle contribue à façonner des personae nouvelles. Dans sa dimension idéalisée, la figure du philosophe recouvre celle d’un législateur, d’un conseiller des princes. Au début de la Révolu-tion française, l’idée s’impose même que la Loi, définie par la Raison, doit régner d’elle-même, jusqu’à rendre l’exécutif presque inutile ; cet idéal connaîtra rapidement le désenchantement, que sanctionnent le Consulat puis l’Empire. Tous les domaines de la pratique soulèvent un intérêt nouveau : les secteurs les plus prosaïques de la technique, du faire, jadis méprisés au nom de la suprématie des arts libéraux, acquièrent une dignité nouvelle. L’Encyclopédie leur accorde une place fondamentale. Bref, l’impact de la théorie a fait l’objet d’intenses débats, et reste au centre de la réflexion intellectuelle des Lumières.   La mise en exergue de la raison comme valeur « épochale » des Lumières a cependant souvent obscurci l’étude nuancée des enjeux de sa mise en œuvre au XVIIIème siècle. Le theoros désigne, dans l’antiquité grecque, un voyageur. Détaché par sa Cité, il visite un lieu de pèlerinage, un sanctuaire, un oracle célèbre, pour y assister à un spectacle rituel.  La theoria désigne l’expérience complète de ce voyage - du moment où le voyageur quitte le seuil de sa demeure, à celui du retour parmi les siens. Au IVème siècle av. JC, le terme theoros est approprié par la philo-sophie naissante ; Platon et Aristote l’élaborent avec soin. On qualifie alors le philosophe de theo-ros par métaphore, parce qu’il voyage dans le monde des idées. Il en revient étranger au monde. Et cet exercice philosophique se caractérise par la liberté, comme le rappelle Aristote dans le Pro-treptique.    Bien sûr, au XVIIIème siècle, la Raison est souvent pensée comme un instrument ultime de légitimation. Cependant, de nombreux philosophes, comme Rousseau, Quatremère de Quincy ou Vico lui contestent cette vertu avec force. Mais surtout, il convient d’accorder une attention toute particulière aux situations dans lesquelles la théorie est invoquée, dans la perspective directe ou indirecte de sa mise en œuvre, et dans les différents domaines de la pratique.   La relation entre discours théorique et pratique sera également étudiée dans une dimen-sion élargie, qui accorde une place toute particulière aux modalités pragmatiques de la transmis-sion de la pensée au sein de la société. Comme le rappelle Roger Chartier, « la production, non pas seulement des livres, mais des textes eux-mêmes, est un processus qui implique, au-delà du geste de l’écriture, différents moments, différentes techniques, différentes interventions (…). Le processus de publication, quelle que soit sa modalité, est toujours un processus collectif, qui im-plique des acteurs nombreux et qui ne sépare pas la matérialité du texte de la textualité du livre. »    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La thèse, dont l’achèvement constitue le principal objet de la présente requête, se propose d’étudier les modalités esthétiques, poétiques et dramaturgiques de la représentation de l’« épreuve de la foi », notion centrale de la spiritualité calvinienne, au sein d’un corpus de tragédies bibliques composées par des auteurs huguenots à la veille et au début des guerres de religion en France (1550 – ca. 1570). En rendant compte des failles qui traversent ces œuvres tiraillées entre dessein édifiant et expression des angoisses vécues par une minorité religieuse au statut précaire, mon étude a pour ambition de restituer l’importance littéraire, idéologique et humaine d’un théâtre largement méconnu, qui présida pourtant, au milieu du XVIe siècle et parallèlement à l’émergence d’un théâtre à l’antique, à la naissance de la tragédie de langue française. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Mon travail de thèse porte sur les trois romans historiques que Sade a écrits à Charenton, pendant la dernière période de sa vie : La Marquise de Gange, Isabelle de Bavière et Adélaïde de Brunswick. Relevant (comme Les Crimes de l’amour par exemple) d’un registre d’écriture décent, ces romans (très peu étudiés) sont interprétés généralement comme moralement orthodoxes ;  j’entends montrer qu’ils sont caractérisés par la présence, sous le discours moralisateur du narrateur et/ou de l’auteur, d’un discours antithétique qui en subvertit sourdement les valeurs. Ce double discours axiologique définit ce que j’appelle une esthétique de la duplicité. En montrant de quelle manière cette esthétique s’articule -sur les plans textuel et intertextuel- dans les romans du corpus, ma thèse a une double ambition : proposer à la fois une nouvelle lecture de ces romans et un modèle méthodologique et herméneutique applicable à l’étude d’autres ouvrages sadiens. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Le sujet de ma thèse de doctorat porte sur un quartier d’habitations du 8e s. av. J.-C. à Erétrie (Grèce). Ce quartier, appelé « Quartier près de la mer » a été fouillé en 1979; il a révélé une grande densité de vestiges d’époque géométrique et quelques puits classiques-hellénistiques, et a livré beaucoup de matériel, céramique principalement. Les résultats de la fouille sont restés largement inédits à ce jour. Le dossier complet est donc resté en souffrance depuis trente ans maintenant.   Le but de ma recherche est de redonner vie à ce quartier en étudiant d’une part les nombreux et différents édifices qui s’y sont succédé, mais aussi en me focalisant sur la céramique, sa datation, son style et ses diverses fonctions.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Ce projet étudie l’activité professionnelle des balayeurs et balayeuses du point de vue de la construction des catégories de sexe, de classe et de race et leur intersectionnalité à New York, Milan et Lausanne. Si l’intersectionnalité occupe désormais une place importante dans le débat scientifique, elle reste largement théorique. Cette étude a comme objectif de mettre en œuvre empiriquement ce concept, en l’appliquant à un terrain précis et un objet concret : l’entretien de la voie publique, une activité dévalorisée et dévalorisante assignée aux populations les plus défavorisées sur le marché de l’emploi. L’intérêt de mon terrain réside dans le fait que dans les trois villes que je me propose d’étudier, il s’agit de catégories de personnes différentes : des femmes et des hommes afro-américain·e·s à New York ; des hommes et des femmes autochton·e·s et des immigrés à Milan ; des hommes suisses et étrangers à Lausanne. Si la ligne de partage entre personnes assignées au sale boulot et celles qui en sont exemptées passe ainsi par des catégorisations de sexe, de race et de classe, celles-ci ne s’articulent pas de la même manière dans les trois villes. La comparaison me permettra d’analyser l’activité de balayeur et balayeuse dans trois combinatoires différentes et de mettre au jour les processus de différenciation et de hiérarchisation en cours dans chaque contexte.   Je procéderai à un examen qui combine l’étude du travail (nature, tâches, organisation) et des pratiques et discours de deux groupes d’acteurs, les responsables du personnel et les employé·e·s. Les modalités d'emploi qui caractérisent la branche dans les trois contextes seront également intégrées dans l'analyse.  Concrètement, j’effectuerai une description du travail dans les trois villes, afin de mettre au jour les bases matérielles des processus de différenciation et de hiérarchisation à l'œuvre dans le métier. Je mènerai des observations et des entretiens compréhensifs avec des représentant·e·s de la branche (10-15 dans chaque ville) et des employ·é·e·s (15-20 dans chaque contexte) pour accéder à leurs pratiques et discours. Je m’intéresserai prioritairement à la manière dont les premiers convoquent les catégories de sexe, de race et de classe pour expliquer, justifier et donc légitimer leurs pratiques en matière d’embauche, de mise au travail et de formation du personnel. Quant aux personnes assignées à l’entretien des rues, l’analyse portera sur la façon dont elles convoquent le sexe, la race et la classe pour donner un sens à la position qu’elles occupent dans la division du travail. Une attention particulière sera portée à d’autres logiques de catégorisation susceptibles d’intervenir dans ces processus comme par exemple l’âge, la présence d’un handicap, etc. Ces analyses seront complétées par l’étude de l’organisation du nettoyage urbain et des modes d’emploi qui caractérisent la branche dans les trois villes. De la sorte, je me donne les moyens d’éudier le métier de balayeuse et de balayeur des rues dans une perspective innovatrice, d’une part, et de contribuer à l’enrichissement des théories sur l’intersectionnalité des catégories de sexe, de race et de classe, d’autre part. Cette recherche est ainsi une contribution originale à la sociologie du travail, à la question de l'intersectionnalité et aux études genre.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_NRP60GenderEquality *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_Communicationsciences  

Ce projet se propose d’analyser la place des femmes à la Société Suisse de Radio et Télévision SRG SSR idée suisse (SSR) au niveau de l’organisation et des émissions, dans une période qui voit la SSR passer du statut d’institution à celui d’entreprise, avec l’introduction d’une logique «de marché» dans un service public.  La réflexion générale porte sur le passage entre la mise en place d’une politique d’égalité, son application et ses retombées au niveau de la production.  L’intérêt se penche, dans un premier temps, sur l’évolution de la place des femmes au niveau de l’organisation depuis 1980, notamment sur les mesures arrêtées par la SSR concernant l’égalité entre collaboratrices et collaborateurs et sur leur mise en œuvre. Dans un deuxième temps, il s’agit d’analyser si - et le cas échéant comment - le concept d’égalité des sexes a été géré dans les programmes radiophoniques et télévisuels au cours des trois décennies étudiées.  Les recherches s’articulent autour de l’analyse de la culture d’entreprise, de la politique du personnel et de l’offre des programmes de la SSR et intègrent aussi bien les comparaisons diachroniques que celles entre les cultures des différentes régions linguistiques par la prise en examen des différentes unités d’entreprise de la SSR de 1980 à la période actuelle.  Au niveau méthodologique, nous nous appuyons sur l’analyse heuristique des sources écrites (archives d’entreprise et des syndicats), sur l’entretien qualitative, ainsi que sur l’analyse du contenu au niveau quantitatif et qualitatif des émissions de radio et de télévision. Les objectifs du projet sont en synthèse: vérifier l’interprétation et l’application de la loi sur l’égalité dans une entreprise de service public; analyser les conséquences éventuelles de cette politique du personnel sur la production, notamment au niveau des émissions; saisir les similitudes et les divergences dans les quatre régions linguistiques; étudier l’articulation entre la politique de l’égalité, la culture de l’organisation et les logiques entrepreneuriales. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Le présent projet de recherche vise à jeter les bases d’une sociologie du don d’organes comme problème public. La greffe d’organes post mortem se distingue des techniques thérapeutiques classiques par le fait qu’elle implique des éléments du corps humain dont la disponibilité dépend de l’autodétermination préalable de l’individu. Cette technique médicale se déploie aussi sur un arrière-fond culturel et éthique fortement chargé du point de vue de la définition de la mort, de la représentation du corps, du respect du cadavre et de la définition de la frontières entre les personnes. La circulation des organes est devenu un enjeu important de santé publique, et son mode de régulation joue aussi comme révélateur du fonctionnement de nos sociétés contemporaines, et de la nature du lien social qui y est en vigueur.  Au cours de ces dernières décennies, la transplantation d’organes a fait l’objet de diverses opérations de « socialisation » qui l’inscrivent comme pratique sociale et qui conduisent à lier d’une manière ou d’une autre le sort du malade avec la position du citoyen lambda. Notre projet vise à interroger et analyser les modalités sociologiques et éthiques de ce travail de « socialisation » d’une technique médicale en nous intéressant à la constitution du don d’organes en tant que « problème public ».   Ce projet entend prolonger des travaux que nous avons déjà réalisés dans le domaine tout en développant de nouvelles directions d’analyse et en élargissant le champ d’investigation empirique. Dans le cadre d’une étude sur les émotions, nous avons montré que la presse suisse romande représentait le don d’organes comme une cause légitime et de manière très peu critique, fondée sur l’argument individualisé de la pénurie et sur un registre normatif plus affectif que délibératif.   Appréhender le don d’organes en tant que problème public implique une posture constructiviste qui conduit à s’interroger sur la manière dont un thème est constitué comme objet de préoccupation publique, et à examiner comment ce problème public est façonné par divers acteurs et institutions sociales. Si à l’instar de tout problème public le don d’organes revêt une dimension politique, ce sont principalement les dimensions cognitive et normative qui retiendront notre attention, ainsi que leurs tensions.   Sur le plan empirique, nous analyserons de quelle façon les médias et les associations de patients participent à la constitution du don d’organes comme problème public, en comparant pour chaque terrain les contextes français et suisse. Dans un premier temps, en recourant à l’analyse de contenu et de discours, nous étudierons, dans une perspective diachronique, les discours de la presse écrite quotidienne avec l’objectif général de reconstituer et comparer les différents cadres d’interprétation et de représentation du don d’organes dans la sphère médiatique. Dans un second temps, nous examinerons le rôle joué par les collectifs de profanes par le biais d’entretiens menés avec des responsables et membres d’associations de promotion du don d’organes. Il s’agira alors de décrire : leurs modes d’action dans l’espace public et leurs buts ; les liens entre les associations et entre celles-ci et les autres acteurs du problème public ; et la diversité des formes d’engagement du monde associatif, notamment par rapport aux différents enjeux liés à la promotion du don d’organes.   Au-delà des apports de connaissance propres à ces deux terrains et à leur complémentarité, cette recherche vise aussi à apporter une contribution au débat social et éthique en situant la question du don d’organes à l’articulation entre problème public et espace public.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Archaeology  

Mon projet de recherche FNS « chercheur avancé » se concentre sur l’étude et la publication scientifique de la « Domus aux Bucranes », édifice tardo-républicain découvert à Ostia Antica par la mission de la Schola du Trajan - dont je partage la direction avec le Professeur Jean-Marc Moret. Le projet s’inscrit dans le prolongement de près de dix ans de fouilles et de documentation (2000-2009). Il est envisagé dans le cadre de l’unité d’archéologie classique de l’Université de Genève et implique la participation de la Surintendance archéologique d’Ostie, de l’Université de Rome « La Sapienza » et de l’Université de Lyon 2 – Lumière.    Suite au colloque de Saint-Romain-en-Gal « Villas, maisons, sanctuaires et tombeaux tardo-républicains. Découvertes et relectures récentes » (2007), les résultats obtenus par la mission archéologique de la Schola du Trajan ont suscité un intérêt scientifique d’envergure internationale. Un nouveau chapitre de l’histoire d’Ostie tardo-républicaine a été révélé. La mise au jour de la Domus aux Bucranes est désormais considérée comme l’une de plus importante découverte sur le site d’Ostia Antica depuis plusieurs décennies. La publication de cette somptueuse maison et de son contexte archéologique est maintenant attendue dans les cercles d’archéologues et d’historiens de l’Antiquité.  L’ouvrage envisagé sera composé de deux parties complémentaires : a) l’étude de la Domus aux Bucranes ou les premières peintures de IIe style découvertes à Ostie ; b) les problématiques connexes ou une nouvelle approche de l’histoire tardo-républicaine du port de Rome. Il s’agira de reprendre le plan de travail de notre intervention dans les Actes du colloque de Saint-Romain-en-Gal et d’en développer les principaux arguments. Une période de 36 mois d’activité s’avère nécessaire pour mener à bien cette entreprise. Les deux premières années seraient occupées à réunir le matériel et à mener l’enquête scientifique ; la dernière année servirait d’une part à discuter les résultats de notre étude, d’autre part à mettre au point la documentation en vue de la publication.    Le projet de recherche de la Domus aux Bucranes a l’avantage de pouvoir s’appuyer sur une solide équipe de chercheurs (architecte, dessinateur, photographe, restaurateur, céramologue et autres responsables d’ateliers), dont j’ai pris l’habitude d’organiser et de coordonner les travaux sur le terrain de fouilles et dans les différents ateliers de documentation. Il me faudra maintenant poursuivre cette démarche dans une perspective de synthèse et de publication.     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ma thèse de doctorat, intitulée ""Les beautés de la nature à l’épreuve de l’analyse"" (Paris, PSN, 2009), visait à démontrer que la progressive définition des disciplines scientifiques dans la seconde moitié du XVIIIe siècle conduisait au conflit épistémologique suivant, constaté par les hommes de science eux-mêmes : progresser dans la connaissance de la nature, augmenter la précision de l’examen et de la descriptions des corps, supposait qu’on recourt systématiquement à des démarches analytiques (expérience, décomposition, examen des caractères spécifiques, des individus, etc.). Ce choix méthodologique excluait une vision plus traditionnelle, basée sur un regard global qui, à défaut de produire un savoir pointu, laissait une part essentielle au plaisir, à l’efficacité de l’objet – conçu comme un tout – sur les sens. Or les hommes du XVIIIe siècles montrent un certain attachement à cette vision de la nature, dont ils considèrent qu’elle agit sur des mécanismes cognitifs incompatibles, certes, avec ceux de l’analyse, mais tout aussi importants. Il s’agissait là de savoir quelle représentation de la nature la science devait choisir – et imposer.  Fort bien reçu, mon travail avait suscité de la part des experts la suggestion d’une prolongation de la réflexion vers l’espace du voyage. Or il m’a semblé nécessaire, pour donner suite à cette proposition, d’envisager le problème en en vérifiant la pertinence à une époque ultérieure au moment où se terminait ma précédente étude : 1805. Par ailleurs, le récit de voyage étant en soi un domaine trop vaste, il fallait définir un espace cohérent d’analyse et tenter de cibler un objet particulièrement important, épistémologiquement, au moment où se constituent différentes disciplines des sciences et des sciences humaines (domaines de spécialités de la zoologie, géologie, géographie, anthropologie, ethnologie, etc.).    C’est vers la représentation scientifique de l’Amérique du Sud, plus spécifiquement des pays andins, que j’ai dirigé mes intérêts. Il s’agira d’étudier de manière approfondie les récits des voyageurs savants francophones entre 1750 et 1830. A travers une analyse détaillée de manuscrits et de textes publiés (ouvrages ou articles), je souhaite montrer comment naît, progressivement, une écriture du paysage sud-américain, à partir du moment où celui-ci s’impose aux sens des savants, devenant une réalité digne d’observations, jusqu’à sa transformation en texte.   Le point de départ de cette recherche relève du constat suivant : l’Amérique du Sud, pourtant très présente dans l’imaginaire européen depuis le XVIe siècle, est encore au milieu du XVIIIe siècle un territoire à écrire sur le plan documentaire. En effet, si les récits de la conquête et ceux des Jésuites ont éveillé un vif intérêt pour la figure du « sauvage », la nature sud-américaine se résume pour ainsi dire à une collection de mythes, ou n’est envisagée que selon la dualité réductrice « espaces domestiqués vs espaces sauvages ». On s’étonne, en lisant la relation de la descente de l’Amazone effectuée par La Condamine en 1743, de ne trouver aucune réelle description du paysage, comme si celui-ci, hors de sa dimension utilitaire ou de sa valeur cartographique, ne pouvait atteindre ler egard du savant. Il faudra attendre les voyages d’Alexandre von Humboldt, au début du XIXe siècle, pour qu’émergent des représentations nouvelles de cette nature, et pour que les yeux des voyageurs savants s’arrêtent, dans une perspective d’observation autre qu’anecdotique, sur le paysage. On a d’ailleurs parlé d’une « seconde découverte de l’Amérique latine » pour définir la période fort riche en explorations qui s’étend entre 1800 et 1830.   L’apport d’Alexandre de Humboldt dans l’élaboration d’une idée du paysage, et même d’une physionomie du paysage, fut essentiel pour des disciplines telles que la botanique, la géographie, et l’ethnologie. Humboldt rend possible, avant que ces sciences ne se séparent définitivement en champs disciplinaires clos, la rencontre de plusieurs approches de la nature autour d’une réalité qui touche aussi bien à une organisation concrète et réelle de l’espace qu’à l’appréhension subjective du spectateur. L’idée de paysage, en outre, ne tardera pas à dialoguer avec celle de « milieu », si importante pour la biologie naissante du XIXe siècle.  Or il me semble que le paysage sud-américain, à l’articulation des XVIIIe et XIXe siècles, est  l’un des lieux qui confronte le savoir européen, et notamment l’épistémologie des Lumières, à ses limites. Objet de représentation, certes, mais manifestant toujours une forme de résistance à la simple réduction en image qu’on tente de lui imposer, il agit sur les protocoles scientifiques en obligeant le savant à redéfinir ces derniers : on ne peut observer la nature américaine comme on analyse la nature française ; on ne peut raconter l’une comme on décrit l’autre.   Mon projet est donc d’étudier la manière dont la représentation scientifique d’un espace précis évolue entre 1750 et 1830, période extrêmement riche en expéditions scientifiques, culturellement marquée par le conflit entre vision esthétique et vision scientifique de la nature. Quand le paysage sud-américain émerge-t-il des récits de voyage scientifiques ? Les ouvrages publiés reflètent-ils la même réalité que les notes des voyageurs ? Quels seront les moyens (expérimentaux, linguistiques, logiques, matériels) mis en œuvre par les savants pour dire et comprendre cette nature nouvelle et inconnue ? Comment le paysage, dans l’espace scientifique, se construit-il progressivement dans une optique bien distincte de celle du paysage pittoresque ? Enfin, comment le paysage contribue-t-il à l’écriture d’une histoire scientifique de l’Amérique du Sud au début du XIXe siècle ?  Ces questions se posent de manière extrêmement forte avant l’apparition des périodiques à succès, tels que Le Tour du Monde, qui répandront dans le grand public un certain imaginaire de l’Amérique du Sud décidément orienté vers la culture du pittoresque. Elles permettront, dans une perspective inter-disciplinaire, d’étudier un moment crucial de l’histoire intellectuelle française, autour d’une notion – le paysage – qui fait actuellement l’objet de nombreux débats. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_NRP60GenderEquality *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Ce projet propose d’examiner les enjeux spécifiques qui se posent en matière d’égalité (de recrutement, de formation, de promotion, de rémunération, de conditions d’emploi, de travail, de transition à la retraite, etc.) pour les seniors (i.e. les salarié·e·s âgé·e·s de 50 ans et plus) en emploi. Il s’agit de mieux appréhender les mécanismes de différenciation des trajectoires sexuées, dans une étape des parcours de vie qui représente un enjeu social majeur pour les années à venir, y compris au regard des inégalités de sexe. Nous visons à mettre en évidence les logiques structurelles, institutionnelles et individuelles qui facilitent ou entravent, tant dans la sphère professionnelle que dans la sphère privée, une amélioration de l’égalité dans la seconde partie de la vie active, en partant de l’hypothèse que les trajectoires des seniors offrent un lieu d’observation privilégié des processus de recomposition des inégalités de sexe et des logiques multiples qui les sous-tendent. Cette recherche repose sur trois niveaux complémentaires d’analyse : 1. Au niveau macro social, nous établirons une cartographie statistique des évolutions de l’activité des seniors au cours des vingt dernières années dans différents contextes européens, afin de mieux caractériser les spécificités suisses. Nous élaborerons également un inventaire des résultats de recherche ayant trait aux conditions de travail et d’emploi des seniors des deux sexes.  2. Au niveau meso social, nous procéderons à une analyse des politiques et pratiques de gestion du personnel dans au moins quatre entreprises suisses (accords de collaboration déjà obtenus avec: CFF, Coop, Migros, Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV), pourparlers en cours avec Raiffeisen et Postfinance), afin d’évaluer leurs effets sur les trajectoires des seniors des deux sexes. À partir de documents internes et d’entretiens auprès des DRH, il s’agira d’accorder une attention particulière à l’articulation (ou pas) des politiques d’égalité et des politiques de « gestion des âges » dans différentes branches d’activité. 3. Au niveau micro social, nous effectuerons une enquête qualitative auprès d’une soixantaine de seniors (hommes et femmes) occupé·e·s dans les entreprises susmentionnées. Il s’agira de mettre en évidence les facteurs les plus déterminants des conditions de travail et d’emploi en fonction du sexe et de saisir au plus près les rapports subjectifs que les femmes et les hommes entretiennent avec les différentes sphères d’activité au cours de la seconde partie de la vie active. Le projet, mené en étroite collaboration avec les entreprises et les bureaux cantonaux de l’égalité, permettra d’élaborer des recommandations en vue de favoriser la prise en compte des enjeux d’égalité lors de la mise en œuvre des politiques de « gestion des âges » en Suisse.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

La présente requête concerne une réunion scientifique à l’Université de Genève portant sur la révision de la responsabilité civile en Europe. Cette réunion fait partie d'un cycle de 5 rencontres organisées dans différentes universités françaises et celle de Genève.     Les intervenants et participants, qui sont essentiellement des universitaires spécialisés en matière de responsabilité civile, viennent d’un grand nombre de pays européens (notamment Allemagne, Angleterre, Belgique, Espagne, France, Italie, Pologne, Portugal, Suisse).    Le but de la réunion à Genève est d’analyser et discuter les nouvelles propositions en matière de causalité, figurant notamment dans les projets de révision autrichien, français, turc et suisse, mais aussi dans les Principles of European Tort Law (PETL ; European Group on Tort Law) et le Draft Common Frame of Reference (DCFR ; ‘Acquis Groupe’).  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Colloque international, Université de Genève, 25-27 février 2010    Les Bibles atlantiques  Le manuscrit biblique à l’époque de la réforme ecclésiastique du XIe siècle    La Faculté de Théologie de l’Université de Genève, en collaboration avec la Faculté des Lettres de l’Université de Genève, le Centro Storico Benedettino Italiano et la Faculté de Lettres de l’Université de Cassino (Italie), organise un Colloque international sur les Bibles atlantiques programmé du 25 au 27 février 2010. La Bibliothèque de Genève est également partenaire de la manifestation et offre aussi un soutien logistique, car une partie des séances se déroulera dans la Salle Ami Lullin de la bibliothèque, où le manuscrit de la Bible atlantique de Genève sera exposé à l’occasion du Colloque.   Le Colloque international de Genève représentera la première occasion pour faire le bilan historiographique des recherches consacrées à la production, la circulation et l’emploi des Bibles atlantiques ; il constituera également un moment précieux d’échanges et de confrontation entre les historiens et les spécialistes des manuscrits médiévaux.  Les Bibles atlantiques, produites entre la moitié du XIe et la moitié du XIIe siècle dans la région de Rome, constituent un genre particulier du manuscrit biblique, avec des caractères spécifiques, à savoir : des dimensions exceptionnelles – d’où la définition d’atlantiques dans l’acception de géantes – et le degré plutôt élevé d’uniformité de tous les caractères matériels et textuels. La production et la circulation de ces manuscrits bibliques s’inscrivent dans le mouvement de renouveau de l’Eglise au XIe siècle que les historiens appellent la Réforme grégorienne.  Ces dernières années, le genre des Bibles atlantiques a suscité à nouveau l’intérêt des historiens, à la suite de la grande exposition de l’année 2000 en Italie. Dans le sillage de ces dernières recherches, Mme Nadia Togni, organisatrice du Colloque international de Genève, s’est penchée sur le genre des Bibles atlantiques et tout particulièrement sur les exemplaires conservés dès l’origine et d’une façon ininterrompue dans le Pays romands, à savoir les Bibles de Genève et de Sion, objet de sa thèse de doctorat ès Lettres à l’Université de Genève (novembre 2008).   Les variétés et le caractère interdisciplinaire des recherches des intervenants au Colloque international de Genève de 2010 permettront d’approfondir les connaissances sur la production des Bibles atlantiques ainsi que sur le contexte historique et culturel dans lequel ce genre du manuscrit biblique a été conçu, réalisé et diffusé. Dans le courant de l’historiographie matérielle, on abordera  la question des méthodes et des procédés techniques adoptés pour la réalisation de ces livres géants, ainsi que l’analyse des systèmes de distribution des tâches du travail de copie et d’exécution de l’ornementation visant à optimiser les temps de travail des copistes et des enlumineurs seront. Dans le domaine de la philologie biblique, le Colloque contribuera à combler, au moins en partie, une lacune concernant l’histoire de la Vulgate au XIe siècle. L’emploi liturgique des manuscrits bibliques, et tout particulièrement des Bibles atlantiques, dans la célébration quotidienne de l’Office divin sera également un élément à élucider, de même que certains aspects de la vie religieuse et pastorale locale. Enfin, ce Colloque permettra de s’interroger sur les rapports entre la production des Bibles atlantiques italiennes et la production contemporaine de manuscrits bibliques, réalisés dans d’autres régions de l’Empire et toujours liées au milieu de la réforme ecclésiastique du XIe siècle, présentent, eux aussi, des dimensions monumentales.   L’Université de Genève qui depuis quelques années accueille ces études sur les Bibles atlantiques se profile ainsi comme l’un des pôles de recherche internationale dans le domaine de la production et de la circulation du livre manuscrit au Moyen Age et, tout particulièrement, dans le domaine des Bibles et des manuscrits atlantiques.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque international, intitulé « Analyse de réseaux et histoire. Approches, outils, problèmes », sera organisé à l’Université de Lausanne les 25-27 février 2010 et réunira plusieurs grands spécialistes de l’analyse de réseaux. Il est étroitement lié à deux projets de recherches financés par le FNRS et dirigés par les organisateurs/trices du colloque :  a) le projet « Elites suisses au XXe siècle : un processus de différenciation inachevé ? » (mars 2007-février 2010 ; requête no 100012-113550/1) dirigé par Thomas David et André Mach (UNIL) et sur lequel sont engagés Stéphanie Ginalski et Frédéric Rebmann ;  b) le projet « Femmes, hommes, parenté et réseaux sociaux dans une vallée alpine : le Val de Bagnes (VS) entre 1700 et 1900 » (2006-2010 ; requêtes no 100011-124731 et 100011-124731/1) dirigé par Gabriel Bender (CREPA, Sembrancher) et Sandro Guzzi-Heeb (UNIL).  Ce colloque offrira donc l’opportunité de présenter les résultats de ces deux projets FNRS et de les confronter à d’autres recherches actuellement en cours, en Suisse ou dans d’autres pays, qui s’insèrent elles aussi dans la thématique « Analyse de réseau et histoire », favorisant ainsi la discussion entre spécialistes sur le sujet. La collaboration en vue de cette rencontre a d’ailleurs déjà permis des échanges entre les deux équipes sur quelques aspects importants de leurs projets respectifs : par exemple au niveau de l’analyse de la parenté et de la conceptualisation du rôle des élites. Enfin, l’intérêt pour un colloque portant spécifiquement sur les réseaux s’était notamment manifesté lors d’une journée d’étude internationale organisée par Sandro Guzzi-Heeb le 15.02.2008 à Martigny-Champsec, intitulée « “Où sont les femmes?“ Femmes, parenté, réseaux sociaux dans les sociétés rurales ».    La rencontre prévue vise plusieurs objectifs. Premièrement, il s’agit de réunir des chercheurs/chercheuses de réputation internationale et de différentes disciplines – historiens; anthropologues; sociologues; démographes – afin de comparer les approches, les méthodes et les instruments en lien avec l'analyse de réseau. Le concept de réseau et ses instruments d’analyse sont en effet utilisés depuis longtemps dans diverses disciplines, se basant souvent sur des prémisses théoriques différentes et dans des buts divergents. Il sera donc très enrichissant de confronter les différents points de vue, pour, d’une part, consolider les connaissances acquises et, d’autre part, ouvrir de nouvelles perspectives. Dans cette optique, nous avons demandé aux intervenantEs de présenter non seulement leurs résultats, mais aussi leurs outils théoriques et méthodologiques. Ce colloque offrira donc l’opportunité de discuter, à la lumière des études récentes dans ce domaine, des possibilités et des limites des méthodes d’analyse de réseau, avec un regard privilégié sur les approches historiques. Nous avons prévu 5 sections thématiques, comprenant à chaque fois 4 ou 5 présentations:   1) Famille, parenté, réseaux;  2) Réseaux, mobilisation, mouvements sociaux;  3) Réseaux sociaux et élites économiques;  4) Réseaux culturels;  5) Méthodes.  Les thématiques retenues sont étroitement liées aux deux projets de recherche FNRS dirigés par les organisateurs/trices du colloque. La section « Méthodes » permettra notamment de présenter plusieurs logiciels d’analyse, en partie récents, de discuter de nouvelles méthodes en lien avec l’analyse de réseau et de voir l’application de ces logiciels et de ces méthodes à des études de cas historiques.  Deuxièmement, nous aimerions mettre en évidence l’apport de l’analyse de réseau pour les historienNEs. En effet, alors même qu’elle est pratique courante dans les autres sciences sociales, cette méthode reste encore peu usitée en histoire, surtout en Suisse. Ainsi, nous avons inclus dans le programme plusieurs présentations sur l’histoire suisse, afin de susciter des vocations parmi les historienNEs travaillant sur le cas helvétique.  Troisièmement, deux demi-journées de formation, organisées les 24 (après-midi) et 25 février (matin) 2010 à l’Université de Lausanne, seront liées à ce colloque. Nous allons en effet profiter de la venue de chercheurs/chercheuses confirméEs afin de proposer un atelier de travail pratique spécifiquement destiné aux doctorantEs et post-doctorantEs (qui seront par ailleurs encouragéEs à venir assister au colloque). Nous aimerions, par le biais de cet atelier, offrir aux doctorantEs et post-doctorantEs qui travaillent (ou aimeraient travailler) sur les réseaux l’occasion de découvrir les possibilités d’analyse offertes par plusieurs logiciels, mais aussi de présenter leurs recherches (même à l’état de projet) à des spécialistes afin de pouvoir discuter de problèmes concrets et de bénéficier de leurs conseils. Si le colloque et l’atelier de formation devaient s’avérer être un succès, ils pourraient donc inspirer, voire encourager, de nouvelles recherches par des chercheurs/chercheuses suisses ou liéEs à la Suisse. Des offres de formation plus conséquentes pourraient d’ailleurs être envisagées dans cette perspective.  Enfin, les conférences présentées dans le cadre de ce colloque feront l’objet d’une publication qui devrait paraître en automne 2011.     

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

A l’heure où le jeu politique et l’art du paraître du personnel politique est indissociable de  la médiatisation et du cadrage qu’en propose le média télévisuel, il apparaît plus que jamais pertinent de discuter de l’évolution du rapport liant acteurs politiques et média télévisuel. Dans nombre de pays européens, les émissions de débats et autres talk-shows sont des arènes où les scrutins et les matrices d’interprétation de la politique par les publics se jouent en grande partie. Il apparaît dès lors pertinent de faire le point sur les formes de cadrage, les modalités de recomposition des rapports entre la politique et la télévision, ainsi que sur les types de registres de parole à l’œuvre dans ces émissions de plateau. Il s’agira plus généralement de s’interroger sur la nature et les enjeux de la reconfiguration de la politique à la télévision. Ce colloque, qui entend s’ouvrir, à une échelle internationale, à la question de la structuration de l’espace public et au rapports unissant le champ journalistique et la sphère du politique, sera l’occasion de proposer un bilan selon un point de vue comparatiste en convoquant les travaux des chercheurs issus de la sphère académique francophone (Suisse, France et Canada) mais aussi européenne (Grande-Bretagne, Italie). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_NRP60GenderEquality *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

En Suisse, les jeunes choisissent leur orientation professionnelle en fonction de normes encore fortement sexuées. Dès le plus jeune âge, le processus de socialisation conditionne progressivement les filles et les garçons à s'investir dans des formations et des professions sexuées.  Les  nombreuses mesures visant notamment à éveiller la curiosité des filles face à un large  éventail de professions pour favoriser la diversification de leurs orientations scolaires  et professionnelles n'ont pour l'instant pas produit l'effet escompté.  Nous formulons l'hypothèse que la période de la fin de la scolarité obligatoire permet d'analyser de manière approfondie les  facteurs institutionnels et psychosociaux à l'origine de la sexuation de  l'orientation professionnelle. A partir de ces analyses il sera possible de formuler des recommandations vers des mesures plus efficaces  permettant une orientation professionnelle vraiment égalitaire.  Nous pensons également qu'il est nécessaire d'évaluer de manière précise l'efficacité des mesures  passées ou actuelles visant l'égalité des filles et des garçons en matière de formation professionnelle, leurs limites et opportunités d'amélioration afin d'acquérir des connaissances nouvelles sur les conditions institutionnelles et sociales  nécessaires à leur mise en œuvre durable.   Ce projet vise d'une part à quantifier l'importance respective des facteurs (institutionnels et psychosociaux) qui favorisent les aspirations et orientations  professionnelles sexuées au terme de la scolarité obligatoire et d'autre part, à identifier quelles sont actuellement les  bonnes pratiques qui favorisent des aspirations, orientations et choix  professionnels égalitaires.    Pour répondre à ce premier objectif, une enquête  ad hoc sera réalisée auprès d’un échantillon d'élèves, de leurs parents, enseignant-e-s et orientatrices/teurs  professionnels issus d’établissements scolaires représentatifs des grandes régions de la  Suisse. Les résultats fournis par cette enquête seront mis en relation avec des analyses secondaires réalisées sur les données des trois grandes enquêtes  PISA, TREE et ESPA qui permettront de réaliser des comparaisons intercantonales. Nous analyserons les interactions complexes qui produisent et perpétuent les  inégalités de genre dans l'orientation professionnelle aux niveaux macro (par ex. caractéristiques politico-économiques des cantons), méso (par ex. mesures au niveau des établissements) et micro (par ex. caractéristiques individuelles des  élèves), tout en prenant en compte les multiples discriminations résultant de la combinaison  du genre avec l'appartenance à d'autres catégories sociales (e.g. statut  socio-économique des parents, origine migratoire). Nous évaluerons quelles  est l'influence des caractéristiques des parents et des enseignant.e.s sur l'identité de genre, sur les  représentations des rapports sociaux de sexe puis sur les aspirations  professionnelles des élèves.    Le second objectif sera ciblé au moyen d'analyses secondaires réalisées à partir des données des enquêtes PISA et ESPA, dont les résultats seront mis en relation avec les mesures d'égalité effectivement mises en œuvre afin d'évaluer leur  efficacité, notamment en matière de sexuation des aspirations, orientations professionnelles et  engagement dans une profession. En complément, quelques études de cas nous permettront  d'acquérir des connaissances supplémentaires pour augmenter l'efficacité et la durabilité des mesures d'égalité.   Le transfert des résultats de cette recherche à la pratique est assuré par le soutien des  directrices et directeurs généraux des cycles d'orientation et la coopération de  spécialistes de l'égalité. Il est prévu de valoriser les résultats de la recherche auprès de  publics variés et de formuler des recommandations d'amélioration des pratiques  existantes (par ex. concernant la sensibilisation des parents et orientatrices/teurs  professionnels aux stéréotypes de sexe). Il est enfin prévu dans le cadre de la  valorisation du projet de proposer des modules pour la formation initiale et continue  des enseignant.e.s afin de contribuer à terme à mettre en place une politique durable  de l'égalité.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_NRP60GenderEquality *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Ethnology  

Notre recherche part d’un double constat: d’une part, le monde agricole subit depuis plus de quinze ans d’importants changements qui questionnent profondément les modes de production et de reproduction au sein des exploitations familiales, entraînant des changements au niveau des rapports de genre et de générations; d’autre part, les politiques publiques de l’égalité suisses ne se sont guère intéressées au monde agricole.  Nous considérons le monde agricole comme laboratoire d’observation des changements des configurations de genre et de générations en termes d’égalité des chances. Nous analyserons comment les configurations familiales, y compris les interdépendances entre leurs différents membres, s’adaptent aux changements structurels et le rôle que jouent les politiques publiques dans ces processus de transformation sociale. Notre recherche comprend les volets suivants : En premier lieu, nous conduirons une analyse critique des politiques publiques touchant au secteur agricole et en dégagerons les effets indirects sur les rapports de genre et de générations. Nous identifierons les scripts de la féminité et de la masculinité qu’elles véhiculent. Nous établirons ensuite une typologie des différentes configurations de genre et de générations en agriculture à l’aide d’indicateurs, tels que charge de travail, activités, influence dans la prise de décisions, revenu autonome, compétences, etc. De plus, nous analyserons les représentations et le ressenti des personnes en regard de la répartition des rôles et des responsabilités entre femmes et hommes. Nous confronterons la définition institutionnelle de la notion d’égalité, telle qu’elle apparaît dans sa mise en œuvre politique et juridique aux pratiques, aux perceptions et au ressenti des femmes et des hommes en agriculture. Nous identifierons les principaux facteurs qui influencent l’émergence de configurations ou de régimes de genre et de générations innovants et égalitaires – que ce soit au niveau symbolique, institutionnel ou individuel. Nous examinerons dans le détail les transformations des pratiques sociales au sein des exploitations agricoles familiales, les redéfinitions des rôles et rapports de genre et de générations, ainsi que les changements des scripts de la masculinité et féminité en agriculture. En dernier lieu, nous chercherons à généraliser le cas agricole aux petites et moyennes entreprises de type familial. À partir de nos résultats, nous étudierons les effets de l’imbrication des sphères productive et reproductive dans d’autres secteurs économiques. Finalement, nous proposerons une analyse critique des forces et des faiblesses de l’égalité, qui débouchera sur une réflexion théorique et politique sur la notion d’équité. Cette réflexion – associée aux résultats de notre recherche – nous permettra de proposer de nouvelles mesures de politiques publiques en faveur de l’égalité entre hommes et femmes (accès à et contrôle sur la formation, la propriété, conciliation vie professionnelle et familiale, revenu, participation politique, etc.). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_GermanandEnglishlanguagesandliterature  

Que se passe-t-il quand on lit, quand on lit vraiment ? Plus on avance dans la carrière universitaire, moins il y a de temps pour lire vraiment. Les mémos, les rapports, les résumés prennent le temps que l’on consacrait à lire romans et poésie ; en cours, les mêmes œuvres (que l’on croit connaître « par cœur ») ne sont plus vraiment lues, faute d’attention et de temps. Pourtant, l’acte de lecture est fondamental non seulement pour le monde académique, mais comme je tente de le démontrer dans cet ouvrage, dans la construction du monde de tous les jours. Quand on lit, quand on lit vraiment, on est changé par la lecture et l’on affecte le monde dans lequel on habite au travers de cet acte.  Tel est le postulat de base de la présente publication, qui a d’abord été une thèse de doctorat. Initialement mise en circulation par la seule BCU, la thèse a paru suffisamment intéressante à certains de mes lecteurs pour qu’ils m’encouragent à la publier de façon plus large. C’est après un travail de réécriture et de condensation important que je l’ai proposée à Gunter Narr, qui a accepté de publier le livre.  Le livre examine la formation et le développement de certains aspects de la littérature et culture américaine en proposant que l’acte de lecture est fondamental pour cette formation et ce développement. L’Amérique telle qu’elle se dégage de mon livre est une invention littéraire et rhétorique dont les traits les plus « réels » qui affectent sa politique ou son économie sont des manifestations de la métaphore et de la poétique. Les décisions éthiques aux conséquences les plus graves sont, en fin de compte, le résultat d’actes de lecture qui consistent à interpréter ou former des discours poétiques. Au final, c’est un lieu qui est produit, un lieu que je nomme « topos » et que nous connaissons sous le nom d’ « Amérique ».   Si un même livre aurait pu porter sur d’autres cultures ou d’autre pays, « Ideas of Order » se situe aussi dans une réflexion sur l’Amérique et son rôle dans le monde contemporain. C’est une banalité de parler de l’influence planétaire de l’Amérique (sur le plan économique, politique ou culturel) mais il n’est pas simple de situer la source de cette influence et déterminer les ressort d’un discours qui jamais ne semble faiblir. Ainsi, ce n’est pas seulement une histoire littéraire américaine où interviendraient des questions éthiques que ce livre présente, mais bien un examen de comment les actes de lecture (nos actes de lecture) façonne le monde ou nous vivons.   En posant la question de la responsabilité pour l’acte de lecture (que lit-on ? comment lit-on ? quel est le rapport de l’auteur au lecteur ?, etc.) ce livre interroge les rapports qu’entretiennent la philosophie et la littérature, mais aussi la fiction (ce qui n’est pas) avec ce qui est réputé être la réalité (ce qui est). C’est donc la responsabilité de l’auteur et du lecteur qui est passée au crible, mais aussi la responsabilité de la culture américaine d’hier et d’aujourd’hui. Il ne s’agit pas de présenter un réquisitoire contre les erreurs éthiques de l’Amérique, mais de montrer qu’au cœur du dispositif culturel américain, un dispositif qui se manifeste économiquement et militairement, il y a la question de la responsabilité et de la lecture.  En combinant les disciplines, le livre examine les actes de lecture et d’écriture pour en évaluer le fondement éthique et pour évaluer les conséquences de ces actes de lecture peuvent avoir pour la construction du monde réel. Les chapitres du livre (voir table des matières) sont des moments éthiques et des endroits donnés de l’histoire et de la culture américaine. De la métaphore à la réalité, il n’y a qu’un trait de plume. Le sorcières de Salem expient une interprétation erronée des textes, une interprétation pourtant soutenue par un raisonnement éthique imparable. La refondation du monde à Walden Pond par Henry David Thoreau ou la construction du sujet politique et éthique responsable de Melville répondent aux mêmes questions. « Ideas of Order » cherche à examiner de façon critique les fondements poétiques et rhétoriques de décisions basées sur la lecture qui toujours menace de sombrer dans la violence.   Si ce livre propose de parler de l’éthique de la lecture, il ne propose pas, en revanche, de faire la morale à qui que ce soit. En intégrant la lecture critique en la personne du critique J. Hillis Miller dans le corpus du livre, « Ideas of Order » suggère que personne n’est à l’abri des décisions qu’implique l’acte de lecture. En intégrant la critique littéraire dans mon corpus, je désire placer mon propre travail dans la perspective critique que je propose. En d’autres termes, « Ideas of Order » est aussi un acte de lecture et d’écriture qui a des conséquences éthiques et matérielles. Ainsi, après avoir examiné, jugé parfois, les actes de lectures des autres, je propose d’inclure mon propre travail dans cet examen et ce jugement.   « Ideas of Order » se veut être au centre du débat critique et politique contemporain en suggérant que le rôle qu’y joue l’éthique (pas la morale !) est primordiale. Dans la théorie littéraire, ce que l’on a appelé « the ethic turn » (le virage vers l’éthique) est aujourd’hui une part essentielle de divers courants critiques. « Ideas of Order » prend part au débat sans prendre un parti particulier (e.g. le genre ou la race), mais propose que toutes ces questions ressortissent à la question de la construction du monde à travers des actes de lecture. Ce faisant, ce livre cherche à s’adresser à des lecteurs spécialistes de diverses disciplines. Il pourra intéresser les américanistes, les spécialistes des divers auteurs dont le livre traite, mais aussi ceux qui sont intéressés par la critique culturelle et la théorie littéraire.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_NRP60GenderEquality *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

En Suisse comme ailleurs, de profondes inégalités entre les sexes se maintiennent, malgré d’importantes avancées favorables aux femmes. Si cette réalité est connue, on a peu étudié, particulièrement en Suisse, le rôle des syndicats dans la mise en acte de dynamiques favorables à l’égalité mais aussi dans la (re)production des inégalités entre les sexes. Pourtant, ceux-ci sont des acteurs centraux du système de relations professionnelles et ont récemment intégré l’égalité dans leurs politiques, comme d’autres syndicats en Europe. Dans ce contexte, il est urgent d’analyser la mise en oeuvre des politiques d’égalité dans et depuis les organisations syndicales en Suisse, en étudiant les politiques internes de promotion de l’égalité et celles élaborées pour d’autres lieux (i.e. externes).  But SynEga vise à analyser la mise en oeuvre des politiques syndicales en faveur de l’égalité ainsi que les mobilisations syndicales sur ce thème. Elle vise aussi à connaître les pratiques des acteurs syndicaux, y compris à la lumière de la division sexuelle du travail militant, des postes, des carrières. Enfin, elle analyse le rôle des rapports sociaux de sexe dans cette marche en (dé)faveur de l’égalité. L’enquête porte sur des syndicats des deux organisations faitières : Union Syndicale Suisse et Travail Suisse (Suisse romande, alémanique et italienne). L’analyse documentaire, les entretiens (collectifs, individuels), l’observation et le questionnaire sont mobilisés.  Portée L’égalité entre les sexes est un enjeu important pour toutes et tous. Il est donc nécessaire de comprendre les ressorts de la mise en oeuvre de politiques de promotion de l’égalité, les bouleversements récents du champ syndical renforçant ce besoin de connaissance. Cette recherche sera un outil, pour les syndicats mais aussi pour les décideurs publics (bureaux de l’égalité), les acteurs économiques et politiques, pour développer ou orienter, en connaissance de cause, de telles politiques. SynEga répond aussi aux manques de connaissances scientifiques, à l’échelle nationale et internationale.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_NRP60GenderEquality *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La recherche que nous proposons articule une évaluation des modes d’appropriation et des façons dont ils se traduisent dans les pratiques du monde enseignant romand en ce qui concerne les moyens pédagogiques produits par les sept cantons romands de la Conférence romande de l’égalité pour promouvoir l’égalité des sexes. Les enseignant.e.s étant désormais chargé.e.s de constituer et de promouvoir des savoirs-être égalitaires, il s’agit de comprendre leurs modes d’appropriation des moyens pédagogiques mis à leur disposition et la façon dont elles et ils les intègrent dans leurs pratiques professionnelles et ceci (1) en fonction de leurs représentations quant à la place des femmes dans le monde professionnel et familial et (2) de leurs insertions spécifiques dans le monde de l’école et (3) de leurs parcours de vie. Elle se penchera également sur l’action des acteurs institutionnels car elle participe des dispositifs locaux dans lesquels les pratiques enseignantes s’inscrivent. Le projet est comparatif à plusieurs niveaux (Multilevel Analysis) car il articule les représentations et les pratiques des enseignant.e.s dans les contextes scolaires dans les sept cantons romands en prenant en compte les insertions spécifiques des personnes et les dispositifs locaux dans lesquels leur travail s’inscrit. Il fournira par ailleurs des informations sur un domaine quasiment inexploré en Suisse. La méthode proposée est de type “mixed method”. Elle mêle enquêtes par questionnaire, entretiens semi-directifs et entretiens biographiques, l’agencement de ces méthodes découlant de leur complémentarité et de leur spécificité.  Le questionnaire central de notre recherche investiguera les représentations et les pratiques des enseignant.e.s dans le domaine de l’égalité. Il sera adressé à un échantillon significatif de la population enseignante des sept cantons concernés par le matériel produit par la Conférence romande de l’égalité (environ 3'000 personnes) établi sur la base de la méthode des quotas. Il  Les éléments biographiques recueillis à l’aide du questionnaire permettront, grâce à la méthode de l’Optimal Matching, de reconstituer des modèles de trajectoires tant familiales que professionnelles et de recruter une vingtaine de volontaires des deux sexes avec lesquels des entretiens biographiques seront menés pour comprendre le sens (terme à comprendre dans ces deux acceptions) qu’ils donnent  donnent à l’égalité entre les sexes et les valeurs qui fondent leurs conceptions dans ce domaine. L’information sur les cadres spécifiques dans lesquels s’inscrivent les pratiques des enseignant.e.s sera construite par des entretiens semi-directifs avec les divers acteurs insitutionnels et par un questionnaire spécifique distribué aux chef.fe.s des établissements scolaires. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Philosophy  

Le colloque ""Amis et ennemis de la démocratie..."" s'inscrit dans l'objectif de porter le terme de ""démocratie"" au concept, à savoir de cibler l'histoire de la notion pour éclairer ""l'épaisseur"" notoire du terme.  La 1ère partie du colloque est consacrée à l'étude de l'origine du terme dans les débats politiques en grèce ancienne ainsi que à l'analyse que les philosophes politiques ont effectué de la notion de la démocratie.   Ces analyses furent transmises à la postérité de sorte que la démocratie fût un objet d'un discours savant. Pourtant ce discours a préparé des bases intellectuelles de la Révolution française à partir de laquelle la démocratie se muait progressivement d'une notion savante en une réalité politique. La 2ème partie du colloque va étudier ce processus. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Economics  

La mondialisation a accru la pression pesant sur les régions à travers le monde, les poussant à accroître leur compétitivité. Les régions qui allient capital-risque, talents et excellence en matière de recherche et de développement avec un portefeuille de clusters forts ont plus de chance de réussir. En effet, les clusters sont des stimulateurs d’innovation, ayant vocation à renforcer la compétitivité des entreprises et partant des régions où elles sont implantées. Le mode d’organisation des clusters est complexe. Il repose sur une proximité géographique d’entreprises concurrentes et complémentaires spécialisées autour d’un métier, d’un secteur d’activité ou d’un produit. Très fortement dépendants de l’environnement dans lequel ils évoluent, les clusters peuvent prendre diverses formes et réunir également d’autres acteurs, à la fois publics ou privés.  Les cluster initiatives répondent à cette nouvelle manière de penser car elles associent partenaires privés et publics à une échelle locale ou régionale. Auparavant marginales, elles sont donc devenues centrales, comme on peut le voir dans de nombreux pays.  Les conditions de réussites des clusters initiatives sont complexes. Les travaux menés à travers le monde, notamment au sein de l’Institut de stratégie et de compétitivité du Prof. Michael Porter de la Harvard Business School et du Centre de recherche sur la compétitivité du Prof. Orjan Sölvell de la Stockholm School of Economics ont permis de dégager les principaux mécanismes de succès des clusters en tant que véritables moteurs de la prospérité des régions.  Quels sont les principaux mécanismes organisationnels à mettre en place pour promouvoir le développement de clusters ? Quelles sont les formes d’organisation à mettre en place pour assurer l’efficacité des clusters ? Quels sont les modes de management adéquats pour maximiser les synergies au sein des clusters ? Ces questions seront au centre de la conférence du 23 avril 2010.  La conférence prévoit la participation de spécialistes des clusters, de chercheurs et de représentants du monde académique, de représentants des milieux économiques et des institutions gouvernementales (confédération, cantons) et d’étudiants d’universités suisses et étrangères. Y participeront également des institutions étrangères qui sont affiliées à l’Institut du Prof. Michael Porter.  Plusieurs orateurs prestigieux ont d’ores et déjà accepté d’y participer en qualité de keynote speakers : L’ancien Conseiller fédéral Joseph Deiss ouvrira les feux. Il sera suivi par les Prof. Christian Ketels de la Harvard Business School et Orjan Sölvell de la Stockholm School of Economics, qui sont les auteurs notamment du « Cluster Initiative Green book ».  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_InformationSciences  

La recherche proposée consiste en le développement de techniques de programmation et de réalisation de la programmation cartésienne.    La modélisation d'un système du point de vue cartésien consiste en la définition d'un ensemble d'indices et de structures de données infinies et multidimensionnelles indicés par l'ensemble nommé.  Dans un cadre séquentiel, la définition des indices se fait de manière naturelle: pour la programmation impérative, il s'agit des points de contrôle et des numéros d'itérations des boucles; pour la programmation fonctionnelle, il s'agit des paramètres de fonction; pour une structure de donnée en arborescence, les indices sont les chemins menant de la racine d'un arbre à ses nœuds.    Les buts généraux du projet sont d'étendre l'envergure de la programmation cartésienne aux systèmes distribués et à la recherche d'informations dans des bases de données, et d'améliorer les performances de l'interprète actuel en réduisant les coûts de la mémorisation des valeurs intermédiaires de calcul.  La recherche se fera donc en (1) développant de nouvelles méthodes de programmation inspirées par l'approche cartésienne et (2) développant de nouvelles techniques de gestion des demandes dans l'évaluation de programmes cartésiens.    L'aspect programmation comprend deux parties: d'une part, définir les systèmes d'indices permettant la définition de systèmes distribués et la recherche d'informations, d'autre part de développer des techniques pour mettre en œuvre les programmes écrits.    Pour les systèmes distribués, il s'agit d'utiliser deux dimensions privilégiées: le temps et le nœud.  Chaque ajout d'une équation ou demande d'évaluation d'une expression aura lieu à un nœud précis et à un moment (abstrait) précis.  Les horloges de deux nœuds qui se communiqueront entre eux ne seront pas obligées d'être synchronisées, mais devront être de même ordre de grandeur.  Si la réalisation d'un nœud sera elle-même faite avec un système distribué, alors les horloges des nœuds intérieurs devront être de même ordre de grandeur entre-elles, mais seront considérées (au niveau sémantique) comme étant infiniment plus rapides.  Cette approche permet la création d'hiérarchies de systèmes distribués, dans lesquelles une sémantique claire peut être donnée à chaque entité atomique ou composée.  L'approche est une généralisation de l'approche synchrone utilisée avec succès pour la programmation de systèmes temps-réel.  Au niveau réalisation, la topologie de pair-à-pair sera privilégiée.    Pour la recherche d'informations, il s'agit de considérer les indices comment définissant des espaces multidimensionnels dans lesquels des recherches peuvent être effectuées.  Les espaces d'indices peuvent être rigides, provenant directement de la structure des bases de données, ou plus floues, permettant ainsi une interactivité entre la structure et le contenu des bases.  Ce volet est considéré comme étant plus expérimental, voire exploratoire.    La réalisation d'un programme cartésien se fait de manière paresseuse, éventuellement de manière parallèle (multi-fils), en mettant dans une cache des valeurs intermédiaires déjà calculées.  Puisque les équations sont considérées elles-mêmes des valeurs, du point de vue sémantique, un interprète est en train d'écrire de nouvelles équations, menant à deux remarques: (1) l’évaluateur peut être considéré lui-même comme un programme cartésien, et (2) l’évaluateur peut s'adapter aux demandes et les optimiser de manière dynamique, donnant ainsi une approche de compilation «just-in-time».  L'interprète actuel sera adapté à un éventail de différentes architectures concourantes.    Les techniques de programmation et de réalisation de la programmation cartésienne ne sont donc pas indépendantes, ainsi les différents volets de la recherche proposée se feront en parallèle, et pourront profiter des connaissances de l'ensemble des chercheurs à l'Institut d'informatique de l'Université de Neuchâtel.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La publication de la correspondance de Théodore de Bèze en édition critique avec apparat historique illustre le rayonnement de la pensée réformée à travers l'Europe orientale et occidentale. Elle est un reflet de l'interprétation providentielle protestante des faits politiques européens. Elle témoigne du réseau d'un homme autour duquel le monde change dans les années 1590. Elle jette une lumière importante sur le rôle de Genève et de Suisse dans le contexte culturel et religieux de la fin du 16e siècle notamment à travers les attitudes religieuses qui évoluent de plus en plus vers une ""voie moyenne"". 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Mathematics  

Il s'agit de la 7e édition du congrès ""Graphs & Optimization"", qui consiste à réunir des spécialistes de renom et des jeunes chercheurs afin qu'ils présentent leurs récents travaux en optimisation et en théorie des graphes.     Un site internet est prévu : il est acutellement en construction. Cependant, le format du site web sera proche de celui qui figure à l'adresse suivante : http://www.ieor.columbia.edu/~mp2761/GO/GOVII.html     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

Dans l’espace conceptuel balisé par la théorie des dispositifs, la question de la réception se révèle particulièrement cruciale. D’une part elle se rattache au pôle du « spectateur » de la triade « machinerie-spectateur-représentation » en donnant une extension à cette notion (sociologie de la réception) et tout à la fois un resserrement (appropriation subjective) ; d’autre part elle circonscrit un vaste et complexe ensemble de discours écrits prescriptifs, descriptifs, réactifs qui, pour une part, « programment » le fonctionnement de la triade et, pour une autre, prennent acte de ses modalités et en proposent une conceptualisation. Ces discours de « réception » se révèlent donc aussi des discours de « construction » des usages des dispositifs et à ce titre ils interagissent avec les définitions préalables (« modes d’emploi », codes de bon fonctionnement de la machinerie) et les intentionnalités. La réversibilité de toute une part des procédures de production dans le cadre des technologies contemporaines de la communication (ordinateur, internet) met en lumière une propension de ces dispositifs à voir leurs usages et leurs produits objets de constantes « négociations » avec leurs utilisateurs, a fortiori désormais où ils sont en réseaux.   La réception concerne donc, dans cette perspective, à la fois celle des médias eux-mêmes en tant que tels (la réception du cinéma, de la télévision, de l’internet) et celle des productions que ces médias diffusent (films, émissions, blogs). Dans une volonté de classement et en payant tribut à une conception évolutionniste « des médias », on a, en histoire du cinéma notamment, voulu distinguer une époque dite de la « novelty », où les commentaires sur le cinématographe (ou le kinetoscope et les autres) seraient centrés sur la « machine », « l’appareil » dont on admirerait ou craindrait les performances techniques, et une époque successive où l’on déplacerait cet intérêt sur les films ou le cinéma en tant que « septième art », en faisant passer la technique au second plan. On a même pu parler d’ « âge adulte » du cinéma désormais délié des questions techniques (Bazin, 1985). Mais cette partition – qui a peut-être pour elle de suivre une « dominante » dans les discours de légitimation – occulte malencontreusement la permanence du discours de premier type et même son caractère inséparable du second due à la nature propre aux objets médiatiques (technologie forcément évolutive, usage et destination de masse, mondialisation de leur fonctionnement). On comprend mieux en ne cédant pas à ce schéma qui se construit sur l’éviction de toute une part de la production audiovisuelle (appliquée ou non : pédagogique, amateur, publicitaire, médicale, prophylactique, policière, etc.) combien les discours « de réception » ne se limitent pas à des réactions de récepteurs, mais participent par réversion à la définition de l’ensemble de la triade.   Il convient par conséquent d’engager un recensement et une analyse empirique précise des situations de réception en examinant tous les paramètres en jeu (habitus sociaux, localisations, pratiques collectives ou individuelles, médiatisation – lancements, affiches, presse, radio, télévision, etc. – visant à « formater » cette réception et, a contrario, pratiques d’appropriation, détournement, accommodations diverses) avant de proposer leur conceptualisation. On saisira ainsi le caractère dynamique de la notion de dispositif en observant combien elle subsume celles de structures et de fonctionnement entre des pôles figés. Les deux projets présentés ici développeront ces questions dans des études de cas précises : soit en abordant les dispositifs de télé-réalité confrontés aux discours qui les modélisent et en interrogeant tout particulièrement le processus de localisation ou de régionalisation d’un objet standardisé ; soit en envisageant les transformations introduites par internet au mode de diffusion ou de création des films, comme au statut différencié du producteur-diffuseur et du public-spectateur, pour montrer comment la notion de « réception » se trouve reconfigurée par le dispositif lui-même. Dans les deux cas, il s’agira de travailler sur des phénomènes de croisements de dispositifs, et d’envisager comment le « cinéma », par exemple, est remodelé par internet, ou comment un produit télévisuel s’approprie des formes de captation-monstration hétérogènes (théâtrale, filmique, vidéosurveillance, webcam…) et des motifs (réalisme, réalité, peur ou fascination des images…) qui font partie de l’imaginaire historique d’autres médias, et tout particulièrement, du cinéma.   Les deux projets de thèse proposés au financement du FNS sont : Monsieur Raphael Pasche : « Le cinéma saisi par Internet » ; Madame Charlotte Bouchez : « L’imaginaire de la télé-réalité dans le sillage du cinéma ? Entre modèle local, francophonie et standardisation ». Le troisième candoc du MR est financé par l’UNIL. Tous s’inscrivent dans un cadre de recherche développé de longue date à la section d’histoire et esthétique du cinéma de l’UNIL, visant le renouvellement de l’approche historique du cinéma à travers le développement d’une épistémologie des dispositifs de vision et d’audition, d’une part, et à travers la mise en place de projets de recherche dans le champ de la réception, concernant notamment l’espace du cinéma helvétique, d’autre part. Dans ce deuxième axe, la réflexion s’appuie sur des approches de type sociologique. La spécificité des projets soumis ici au FNS tient à ce que ces deux axes de recherche, dispositifs et réception, seront envisagés l’un en rapport avec l’autre, faisant en sorte que les approches de type sociologique soient reformulées en fonction de la triade définitoire de la notion de dispositifs - spectateur, machinerie, représentation.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Swisshistory  

Depuis le 1er avril 2007, le Fonds national suisse soutient le projet «Die 68er Bewegung in der Schweiz: Politisches Engagement als Lebensinhalt und als Lebensform, 1965–1978», attaché à l’Université de Berne (100015–116214, requérante princ. Brigitte Studer) et depuis le 1er octobre 2007 le projet «Le mouvement de 1968 en Suisse: le militantisme comme raison d'être et mode de vie, 1965–1978», attaché à l’Université de Lausanne (100015–116187, requérant princ. Jean Batou). Ces deux projets sont étroitement liés et partagent une importante partie méthodologique et analytique. Renate Schär a été engagée comme doctorante sur le projet bernois, se focalisant sur le nouveau mouvement féministe; Nuno Pereira sur le projet lausannois, qui se consacre plus particulièrement aux mouvements de solidarité internationale. Janick Marina Schaufelbuehl occupe la fonction de coordinatrice de recherche – rattachée à 20% au projet bernois. Dans la requête initiale, déposée au FNS en été 2006, la durée des projets était fixée à trois ans. Or, par la présente requête, nous sollicitons un financement supplémentaire de 18 mois pour R. Schär et de 12 mois pour N. Pereira (nous ne demandons pas que le poste de coordinatrice de recherche soit reconduit), dans le cadre du seul projet bernois, pour ainsi permettre l’exploitation des résultats obtenus et la rédaction des deux thèses de doctorat.  Trois raisons majeures justifient notre demande de prolongation:  1.	 L’établissement de la banque des données qui recense les membres les plus actifs et influents du mouvement de 1968 du point de vue biographique, sociologique et typologique s’est révélé plus difficile que prévu. Une erreur commise par les Archives fédérales a retardé de plusieurs mois notre consultation des fiches de la Police fédérale. Par ailleurs, constatant que les fonds d’archives et les fiches ne nous permettaient pas de récolter toutes les informations nécessaires pour l’étude prosopographique, nous avons également recouru à une méthode alternative (envoi de plusieurs centaines de questionnaires aux témoins), qui s’est avérée fructueuse, mais coûteuse en temps. Finalement, les structures informelles des mouvements ou comités, leur organisation peu explicite et leur forme souvent conjoncturelle et fluctuante posent des difficultés supplémentaires quant à l’application de la démarche prosopographique aux militants de 1968.  2.	Outre le délai que les Archives fédérales nous ont imposé, la consultation des fonds de la Police fédérale demeure soumise à une série de contraintes liées à la protection des données personnelles, qui se traduisent par les autorisations que nous devons solliciter au fur et à mesure qu’avancent nos recherches, et qui conditionnent la consultation des fiches et des dossiers de chaque militant-e ou groupe. Par ailleurs, l’ampleur et la richesse du matériel empirique récolté par les deux doctorants, en particulier dans les archives du Ministère public, ont dépassé nos prévisions. Enfin, de nombreux fonds, récemment déposés dans des archives publiques ou privées, se révèlent particulièrement intéressants pour notre recherche et prolongent par là même le temps imparti au travail en archives.  3.	Malgré les problèmes rencontrés, les recherches effectuées ont déjà apporté des résultats probants. Ainsi, des fonds d’archives particulièrement volumineux ont été dépouillés, une base des données comportant plus d’un millier d’entrées a été mise sur pied, un colloque international a été organisé, dont les actes viennent de paraître. Par ailleurs, nous avons présenté les résultats préliminaires de cette recherche dans le cadre de 19 publications et 22 communications scientifiques, lui procurant ainsi une visibilité notable. La prolongation demandée nous permettrait de finaliser l’ensemble de notre étude. La base de données pourrait être exploitée, les efforts considérables déjà fournis pour son établissement rentabilisés et la conduite des interviews avec les militants et militantes pourrait être menée à terme. Surtout, Renate Schär et Nuno Pereira seraient alors en mesure de terminer la rédaction de leurs thèses de doctorat.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Cette demande de subside vise à obtenir un soutien financier pour aider à faire progresser un projet de recherche de grande envergure consacré aux années décisives de la Réforme française, à savoir les années allant de 1555, date de la fondation des premières églises réformées, à 1563, lorsque le traité de paix qui mit fin à la première guerre civile révéla que le Protestantisme ne serait jamais qu'une confession minoritaire en France.   L'objectif à plus long terme poursuivi par le requérant est d'entreprendre la rédaction d'une vaste histoire narrative de la période qui offre à une large audience internationale une nouvelle compréhension des enjeux de cette période décisive pour l'histoire de France et, plus largement, de l'Europe. Cet ouvrage sera conçu sur la base d'une relecture attentive de toutes les principales sources disponibles sur le sujet. En même temps il incorporera les résultats d'enquêtes à caractère analytique portant sur certains des problèmes historiques les plus importants de la période.  Il y a trois ans, une demande de subside a été adressée au FNS pour entreprendre quatre projets de recherche à caractère analytique dont l'exécution devait être confiée à trois collaborateurs. Le FNS a accordé un premier financement pour engager un seul collaborateur afin qu'il travaille sur deux projets complémentaires:   1. l'édition des premiers actes des synodes provinciaux des  églises de France, des requêtes adressées à la cour de France, des registres du consistoire du Mans et des disciplines locales.  2. La constitution d'une base de données prosopographique sur la première génération de ministres.  Le projet d'édition est aujourd'hui en voie d'achèvement et sera terminé avant le terme de la requête en cours. La base de données est elle aussi bien avancée, mais il convient encore de la compléter afin de pouvoir disposer de données fiables qui se prêtent à des analyses statistiques. C'est pour achever ce travail et mener les premières analyses que ce prolongement est requis. La base de données sera d'une ampleur sans précédent qui permettra de répondre à toute une série de questions fondamentales pour comprendre l'organisation et l'action des premières églises réformées avec un degré de précision qui dépasse tout ce qui a été entrepris jusqu'à présent.  L'origine sociale des ministres, leur formation, leur relations avec Genève, et leur implication dans les actes d'iconoclasme et lors de la guerre civile sont parmi les sujets que l'on comprendra mieux au terme de l'enquête. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Swisshistory  

Les registres du Conseil de Genève sont la source principale de l’histoire de la ville, puis de la république de Genève depuis le XVe siècle jusqu’à nos jours. Ces volumes d’une lecture difficile, rédigés en latin, puis en français, ont été édités par les soins de la Société d’histoire et d’archéologie de Genève jusqu’au mois de mai 1536 (adoption de la Réforme). Le présent projet consiste à reprendre l’établissement du texte et sa publication à compter de cette date, pour mettre ce document fondamental à la disposition de la recherche, d’abord pour les années 1536 à 1544. Les années 1536 et 1537 ont été publiées en 2003 et 2004. L’année 1538 a paru en 2006. L’année 1539 a paru au début de 2009. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Le concours de musique international est une institution à part entière possédant son propre personnel, ses propres lois, sa propre structure, et il s'inscrit dans un ensemble de mécanismes sélectifs permettant l'accès au marché musical. Son but affiché est de favoriser la carrière de jeunes musiciens talentueux en leur offrant un tremplin. Il agit ainsi comme une "" porte d'entrée "" dans le marché musical en fonctionnant comme interface entre la formation et la production musicale (agents, organisateurs de concert et maisons de disques).  Le but de cette recherche est d'étudier les mécanismes de sélection du marché musical à travers le point de vue particulier du concours de musique international. Il s'agit d'observer les parcours professionnels et de formation de musiciens ayant passé par un concours de musique international et désirant faire une carrière internationale, ceci en vue d'analyser l'impact de l'obtention d'un prix dans la carrière du musicien, et ce aussi bien à court terme qu'à long terme. Il apparaît en effet que le marché de la musique présente des caractères spécifiques : une très forte concurrence entre les différents acteurs et un fonctionnement selon le mode de l'organisation par projets. Dès lors, nous nous intéresserons à la manière dont les musiciens parviennent à s'insérer sur ce marché, aux ressources qu'ils utilisent pour réussir à s'y faire une place et pour s'y maintenir. De cette manière  nous répondrons aux questions de recherche qui suivent : quelle est la fonction d'un concours de musique international dans le contexte d'un marché du travail ouvert et concurrentiel ? Quel rôle joue-t-il dans l'insertion professionnelle des musiciens ?  Notre recherche portera sur les candidats et les lauréats de concours de musique internationaux en combinant plusieurs méthodes d'enquête (cf. Calendrier de recherche MS Project, en annexe 1). Nous ferons des observations sur plusieurs concours de musique. Lors de ces observations, nous mènerons également des entretiens avec les candidats et nous nous pencherons sur la manière dont ils vivent cet événement. Parallèlement, une recherche documentaire sur les concours et des entretiens avec les organisateurs permettront une analyse sur les concours eux-mêmes. Un questionnaire standardisé (cf. Projet de questionnaire en ligne, en annexe 2) sera également mis en ligne sur un site internet (cf. Devis Benovsky, en annexe 3) et le lien sera envoyé aux lauréats de concours que nous aurons retrouvés (environ 350). Les résultats montreront l'impact d'un prix de concours sur la carrière du musicien. Des "" récits de vie "" avec vingt lauréats que nous aurons choisis dans notre échantillon, permettront d'affiner les résultats de l'enquête par questionnaire et de mieux saisir la signification d'un prix de concours dans la carrière de musicien. Enfin, nous ferons des entretiens avec une population de contrôle, composée de dix personnes n'ayant pas eu de prix de concours, afin d'étudier leurs trajectoires et les comparer avec celles de notre échantillon. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Cette demande de prolongation du projet cité ci-dessus se justifie par l’ampleur du travail réalisé et la qualité de ce qui a été accompli jusqu’à présent. Les nombreuses réalisations de notre projet de recherche peuvent se résumer de la manière suivante. Premièrement, nous avons mis sur pied une base de données exceptionnelle sur les élites suisses du 20e siècle, qui a exigé un énorme travail de récolte et de saisie des données. La conception technique de la base et sa mise en valeur (mise à disposition publique sous forme de publication internet) ont également été plus «chronophages» que prévu. Ce travail a représenté une charge importante pour les doctorant-e-s et les requérants.  Deuxièmement, en dépit de l’importante charge de travail liée à la mise sur pied de la base de données, nous avons réalisé de très nombreuses communications à des colloques et publications. Nous avons en outre développé plusieurs collaborations scientifiques internationales.  Troisièmement, les thèses des trois doctorant-e-s sont déjà bien avancées. L’immense travail, consacré à la base de données et qui n’était parfois pas directement en lien avec l’avancement de leur thèse, explique pourquoi ils n’arriveront pas à finaliser leur thèse dans le délai de trois ans de la recherche. Cependant, comme l’indiquent les plans détaillés des thèses joints en annexe, leur rédaction est déjà bien avancée. Les trois doctorant-e-s peuvent déjà se prévaloir de plusieurs communications à des conférences et publications, qui constitueront des parties de leur thèse.    Cette demande de prolongation devra servir trois objectifs. Premièrement et prioritairement, la prolongation doit permettre aux trois doctorant-e-s engagé-e-s sur cette recherche de terminer leur thèse dans les meilleures conditions. Leur thèse est déjà bien avancée et ils peuvent chacun déjà se prévaloir de publications de qualité et d’une bonne insertion dans des réseaux scientifiques internationaux. Deuxièmement, elle devra également servir à une meilleure exploitation de la base de données par l’équipe de recherche et consolider les différentes collaborations scientifiques, notamment pour finaliser des projets de publication en cours. Enfin, elle devra permettre de consolider et formaliser la collaboration avec la Fondation pour la recherche en sciences sociales (FORS) pour la valorisation et la mise à disposition de la base de données auprès de la communauté scientifique. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L’intervention contre les violences entre partenaires requiert la conjugaison de mesures à plusieurs niveaux. Les programmes pour auteurs de violences en font partie. Divers facteurs influencent la prise de contact avec un service d'aide spécialisé. On peut citer les contraintes exercées par l’autorité, les bénéfices entrevus par les auteurs et les dynamiques liées au travail de groupe.  Notre démarche tend à identifier et à comprendre les attentes et appréhensions des participants face au travail de groupe ainsi que les processus qui sous-tendent leur engagement durable. Nous mettrons l’accent sur les facteurs qui contribuent à la persévérance dans un contexte a priori défavorable, celui de la séparation définitive. Compte tenu des enjeux liés non seulement à la question des relations avec les enfants, mais aussi avec les futures partenaires, la participation d’hommes séparés à un groupe thérapeutique nous paraît primordiale. Nous postulons que ces derniers devront trouver d'autres formes d'intérêts et de bénéfices pour s'investir durablement dans un processus de changement.  Nous envisageons l'analyse du discours de 30 auteurs qui intègrent un groupe thérapeutique à l'aide de la technique des incidents critiques. Afin de mettre en exergue l'évolution du discours à propos du travail de groupe, les personnes seront interviewées à 3 moments clé (lors de l'intégration au groupe, après la moitié des séances et à la fin du travail de groupe). Quatre organismes spécialisés romands, qui offrent des groupes pour les auteurs de violences envers leur partenaire, collaboreront avec nous sur le terrain.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

Objet de la recherche    Si le monde du livre a depuis longtemps suscité l’intérêt de nombreuses recherches sur les plans culturels, économiques, politiques, symboliques et sociaux, le secteur spécifique de la librairie reste encore très largement méconnu. La mise à disposition des très riches archives de la librairie Payot, une raison sociale créée il y a plus de cent ans et, pour le consommateur suisse, une forme de label associé à une certaine idée de la culture, permet d’envisager une étude subtantielle sur cet acteur essentiel dans la diffusion du livre et, d’une façon plus générale, de la culture. Le présent projet doit combler cette lacune en articulant une réflexion sur le développement économique de l'entreprise à une mise en perspective des transformations sociales et culturelles qui affectent la distribution du livre de la fin du XIXe siècle aux années 1970.     Axes de la recherche    La recherche va se développer selon trois angles d’analyse:  Le premier axe vise à dégager le rôle de Payot dans le paysage économique et culturel suisse romand. A partir des années 1920, Payot s’impose non seulement comme la principale librairie de Suisse romande (en ouvrant plusieurs succursales) mais comme l’acteur prédominant du monde du livre et de la presse sur le même espace géographique: au commerce de détail, la maison ajoute une activité éditoriale, développe des relations serrées avec le monde de l’imprimerie et de la presse avant d’investir le domaine des kiosques.   Le deuxième axe repose sur l’étude du développement de la librairie au XXe siècle. L’évolution de la librairie doit être replacée dans le cadre des transformations de la logique de distribution du livre dans la longue durée. Elle se traduit notamment par une tendance lourde à la réduction des délais de rotation, la prime à la nouveauté, et donc la substitution d’une logique des flux à une logique des stocks.   Le troisième axe aborde l’analyse des transformations de l’économie du livre au XXe siècle et le rôle de la librairie dans celles-ci. Comment Payot a-t-il réussi à faire cohabiter un projet culturel visant à promouvoir une forme de diversité éditoriale et de nouvelles stratégies commerciales propres à préserver son caractère concurrentiel dans une économie globale du livre marquée par les phénomènes de la concentration et de la globalisation?    Buts principaux de la recherche    Le travail sera divisé en deux volets, un volet économique et un volet socio-culturel.  Le volet économique se consacrera à la place de cette entreprise qui a été au coeur en Suisse romande d’un petit empire autour des activités du livre. Il s’intéressera plus spécialement à la diversification verticale et horizontale des activités, au poids économique du secteur de la librairie ainsi qu’au développement de nouvelles stratégies de vente et de distribution avec l’élargissement des publics. Plus globalement, cette histoire permet d’analyser les transformations du secteur liées à la hausse des dépenses consacrées aux loisirs et partant l’entrée du livre dans la consommation de masse d’une part, la multiplication des vecteurs de distribution du livre, avec l’émergence des kiosques, des grands magasins, dès le milieu des années 1930 les méthodes de vente par correspondance (clubs de livre) d’autre part.  Le volet culturel développera le rôle de la famille Payot dans le tissu social et politique tout en s’interrogeant plus globalement sur l’évolution de la librairie en tant qu’acteur social et culturel. La réflexion portera sur la naissance et les transformations du métier de libraire, une profession qui tend à se spécialiser et à se concentrer depuis la fin du XIXe siècle sur la vente exclusive du livre. Par ailleurs, la librairie, espace de sociabilité entre une clientèle choisie et son gérant, tend à devenir un commerce comme les autres, plus anonyme. Toutefois, l’aspect culturel des marchandises vendues impose l’adoption d’une attitude particulière qui introduit une nouvelle distinction, non plus entre le fabricant et le commerçant, mais entre le libraire de métier et le «vendeur de livres».  La conjonction de ces deux approches devrait permettre de «revisiter» la notion d'industrie culturelle en interrogeant les rapports d'interdépendance entre logiques économiques et enjeux symboliques et culturels.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Cette recherche se propose de mieux comprendre les transformations des comportements parentaux en matière de procréation et de vie familiale dans les années 1955-1975 en Suisse. Les indicateurs statistiques agrégés montrent qu’il s’agit d’une période pivot, marquée par le passage du baby boom à une nouvelle baisse de la fécondité maritale (baby bust), ainsi que par une forte tendance à l’uniformisation des comportements de fécondité au niveau national. En combinant l’histoire orale et l’histoire institutionnelle, nous voulons éclairer les raisons de ces changements, aussi bien du côté de la demande de régulation des naissances, que de l’offre de moyens pour la réaliser. Ce projet vise aussi à saisir les transformations des rôles parentaux, dans une époque qui annonce les mutations contemporaines, qualifiées de «deuxième transition démographique».  Un premier volet est basé sur une soixantaine d’entretiens d’histoire orale avec des femmes et des hommes mariés et parents dans la période étudiée, recrutés par le biais des associations d’aînés et des homes pour personnes âgées. Nous voulons comprendre les perceptions des individu•e•s et les processus de décision en matière familiale et reproductive. Quels étaient les modèles de paternité et de maternité qui leur servaient de référence ? Comment articulaient-ils/elles leurs projets individuels et familiaux ? Comment percevaient-ils/elles les contraintes liées aux coûts/bénéfices des enfants ? Quelles étaient leurs motivations pour réguler la taille de la famille, leur accès respectif aux informations et moyens contraceptifs ? Au-delà de la seule question de la régulation des naissances, cette enquête entend documenter plus largement les transformations de la famille, des relations entre les sexes et les générations. Notre échantillon d’entretiens individuels croise les variables genre, classe sociale et origine géographique (migrants intérieurs campagne-ville et migrants étrangers).  Un deuxième volet de la recherche, combinant l’histoire des institutions et des politiques publiques, précisera le rôle de différents acteurs dans la légitimation de la régulation des naissances et dans la mise à disposition de moyens contraceptifs : responsables de la santé publique et des politiques sociales, personnalités religieuses, monde médical, associations liées au planning familial. Nous dégagerons les éléments sur lesquels se construit progressivement un consensus légitimant la régulation des naissances. Quelles sont les limites de ce consensus, quels modèles de parentalité, de famille et de rapports entre les sexes propose-t-il ? Les débats publics lancés à l’occasion de l’ouverture de centres de planning familial nous serviront d’entrée pour analyser les discours et les pratiques des différents acteurs institutionnels. L’étude sera menée dans une perspective comparative intercantonale. Pour des raisons de faisabilité, nous limitons notre échantillon aux cantons romands et à deux cantons alémaniques : le canton protestant de Bâle-Ville, qui fut pionnier en Suisse dans ce domaine, et Soleure, afin de disposer d’une sensibilité catholique différente de celle des cantons romands catholiques.  Au niveau scientifique, ce projet s’inscrit dans des questions de recherche aujourd’hui très ouvertes sur la disparité des processus de déclin de la fécondité, et notamment sur la continuité/rupture que représente la «deuxième transition» qui succède au baby boom. S’agit-il de la poursuite du processus séculaire de déclin de la fécondité ou d’un processus nouveau, relevant d’autres logiques et d’autres motivations ? A notre sens, bien des réponses à ces questions sont à chercher dans l’analyse de la période transitoire des années soixante.  Ce projet participe à l’effort de complémentarité entre méthodes qualitatives et quantitatives, actuellement préconisé. La question des motivations des acteurs-trices est en effet centrale pour comprendre les processus étudiés, et justifie l’intérêt récent de la démographie historique pour l’histoire orale. Des études de ce type ont été réalisées en Grande-Bretagne, aux Pays-Bas et au Canada, mais pas en Suisse. Or notre pays, avec son système fédéraliste, ses différences culturelles et religieuses, ses disparités économiques, constitue un véritable laboratoire d’observation des questions familiales. L’objectif d’une telle recherche qualitative consiste à explorer la plausibilité de certaines hypothèses et à dégager des mécanismes explicatifs des comportements parentaux ; elle contribue ainsi à la construction de modèles pour des études quantitatives de plus grande envergure, en fournissant des suggestions pour le recueil, l’utilisation et la combinaison de certaines variables.   Le projet fournit des conditions optimales d’encadrement pour la rédaction de deux thèses de doctorat portant sur l’histoire contemporaine de la paternité/maternité en Suisse romande et sur l’analyse des débats intercantonaux sur la régulation des naissances. Les résultats de cette recherche s’inscrivent dans les préoccupations actuelles relatives au déclin de la fécondité et fourniront des éléments utiles pour concevoir des politiques démographiques et des politiques familiales rationnelles et efficaces. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

L’objectif de notre recherche est d’envisager l’histoire de la Chine, de la Corée et du Japon au XXe siècle dans une perspective transnationale, croisée et comparée, en mettant l’accent sur les échanges entre ces trois pays, les représentations mutuelles (positives ou négatives), et les constructions des « identités nationales » les unes par rapport aux autres. Ce projet prend donc pour sujet l’histoire moderne et contemporaine de l’Extrême-Orient sinisé. Le Vietnam (qui fait également partie de l’Asie sinisée mais est souvent rattachée l’Asie du Sud-est) et l’Extrême-Orient russe (qui ne fait pas partie de l’aire de sinisation) n’apparaîtront que comme acteurs secondaires dans la présente recherche.    L’originalité de notre approche scientifique, résolument pluridisciplinaire à l’intérieur du champ historique, réside dans les points suivants : le dépassement des perspectives purement nationales (par ex : la Chine vue de Chine etc.…), le dépassement des perspectives binaires mais d’un point de vue national (par ex : la colonisation japonaise de la Corée du point de vue coréen), le dépassement de perspectives régionales ou globales reflétant pour l’essentiel les intérêts et les points de vue occidentaux. A cela s’ajoute l’attention particulière, mais non exclusive, qui sera portée à la Corée, un pays encore peu étudié en Occident malgré son importance pour saisir les enjeux qui caractérisent l’histoire moderne et contemporaine en Asie orientale.     Notre recherche est centrée principalement sur les visions respectives des principaux acteurs, ou spectateurs, pendant et après la colonisation japonaise en Corée et les différents conflits qui secouent l’Asie orientale à partir de l’Incident de Mandchourie en 1931, et qui s’achèvent avec la guerre de Corée, voire avec la guerre du Viêt Nam. Si les regards croisés entre Chinois, Japonais et Coréens sont au centre de nos préoccupations, ces regards ne seront pas envisagés comme des entités monolithiques. Pour la période couvrant la colonisation et les guerres asiatiques, nous nous pencherons notamment sur les destins en marges des histoires officielles à la lumière de deux notions clé : les valeurs « civilisationistes » et l’asiatisme.    Pour le second aspect de notre recherche, consacré aux questions de mémoires et de la gestion du passé, il s’agira de montrer comment les expériences de la guerre ou de la colonisation ont été intégrées, ou non, dans le processus de reconstruction des identités nationales, en particulier dans les récits-maîtres des histoires nationales élaborés après la guerre. Deux thèmes, symptômatiques des difficultés éprouvées par les pays d’Asie orientale dans leur gestion du passé, seront privilégiés : la collaboration et les controverses historiques.    Un dernier objectif de notre recherche, qui ne sera entrepris que si le temps nous le permet, consistera à mettre en évidence, au-delà des nombreux antagonismes bien réels qui caractérisent les relations trilatérales Chine-Corée-Japon, la forte croissance observées depuis quelques années dans les échanges entre ces trois pays effectués via des canaux non officiels, en particuliers dans le domaine culturel.    Notre travail permettra de mettre à jour de nouvelles sources, qui seront pour nombre d’entre elles traduites et commentées. Elles seront ensuite mises à la disposition de la communauté scientifique, grâce aux publications, mais également par le biais d’un site internet. En outre, cette entreprise aura des répercussions institutionnelles en contribuant au développement des études coréennes et au renforcement d’un pôle d’études est-asiatiques à Genève et en Suisse.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La recherche vise à observer l’effet du niveau scolaire (primaire, secondaire I et II) et de la nature de textes littéraires sur la co-construction, par les enseignants et les élèves, de ce qui est enseigné en classe de littérature. Dans cette perspective, nous observons comment deux textes contrastés, l’un appartenant à la tradition scolaire et l’autre étant inconnu de la vulgate, étant « résistant », sont rendus présents et travaillés par les mêmes enseignants dans les différents niveaux. Le texte est l’unité de travail qui structure les séquences d’enseignement de la littérature ; le travail sur un même texte permet de contrôler la variable contenu et de comparer les niveaux scolaires ; la comparaison permet d’observer les mécanismes productifs du travail sur le texte littéraire.   Notre enquête présuppose que la discipline « français » s’est constituée historiquement sur deux voies étanches, qui ont, chacune, élaboré leurs propres objets d’enseignement selon une progression spécifique. L’une, au primaire, s’est construite sur un rapport à la langue qui privilégie la norme et la compréhension littérale ; l’autre, au secondaire, s’est orientée sur l’étude des auteurs et des œuvres. Cette étanchéité des « ordres » d’enseignement est porteuse de tensions aujourd’hui, dans la mesure où la discipline, héritière des grandes réformes des années septante, est en voie de reconfiguration, tandis que  l’approche classique continue d’agir puissamment. Dans cette nouvelle configuration, le rôle et la place de l’enseignement de la littérature se trouvent modifiés et interrogés en fonction de nouveaux contextes.  Notre enquête est guidée par plusieurs attentes. Du point de vue des niveaux scolaires, tout en constatant entre eux une certaine porosité des pratiques, on s’attend à une nette différenciation du rapport construit entre élèves et textes : le travail est orienté vers un travail sur la compréhension immédiate au primaire, sur une première approche interprétative basée sur la compréhension au secondaire I, et sur un accent essentiel sur l’interprétation avec des éléments d’intertextualité au secondaire II. Du point de vue de l’effet du texte, on peut envisager théoriquement trois modes contrastés de traitement : les propriétés des textes sont prises en compte, soulignées et traitées ; les propriétés des textes sont neutralisées, « nacrotisées » ; le texte de la vulgate laisse une certaine liberté de traitement, le texte non connu incite à un traitement classique neutralisant. Du point de vue de l’effet croisé des deux variables, on s’attend à une différenciation peu marquée entre enseignants du primaire en fonction des textes ; la différenciation croit au secondaire I et est forte au secondaire II ; autrement dit, la tension entre approche classique et approche réformée devient de plus en plus grande.  Pour vérifier ces attentes, le dispositif de recueil de données suivant est mis sur pied : 45 enseignants – 15 du primaire, du secondaire I et du secondaire II – travailleront sur deux textes littéraires contrastés (l’un appartenant à la vulgate, l’autre résistant à l’approche scolaire classique). Ils seront observés par deux démarches : enregistrement vidéo en classe ; récolté systématique de tout le matériel utilisé en classe durant l’enseignement, mais aussi, si nécessaire, avant et après les leçons enregistrées accompagnée d’un entretien long après la leçon sur la base du matériel récolté. Les données recueillies seront transcrites et transformées en synopsis de la séquence d’enseignement  Nous adopterons une analyse multifocale qui comprend quatre modalités, auxquelles s’ajoutera une étude de cas. 1. Sur la base des synopsis, les séquences d’enseignement seront d’abord analysées comme un tout par la mise en évidence de leur macrostructure. 2. Ensuite, nous analyserons les genres d’activités scolaires – leur présence et absence et leur enchaînement – en fonction d’une typologie préétablie qu’il s’agira en même temps de consolider et préciser. 3. Puis, nous observerons deux gestes fondamentaux d’enseignement : les régulations apparaissant lorsqu’il y a obstacle explicite du côté des élèves et la constitution de la mémoire didactique à travers les rappel et anticipations. 4. Enfin, par une analyse des contenus enseignés (notions littéraires, références intertextuelles, finalités explicitées), nous identifierons les divers modèles de lecteur à l’œuvre auprès des enseignants. Ces analyses devraient nous permettre de définir des séquences d’enseignement prototypiques que nous soumettrons à une analyse de cas pour déceler leur dynamique propre.  La recherche constitue la première analyse systématique, semi-expérimentale des pratiques d’enseignement de la littérature dans des classes francophones. Outre de permettre de mieux savoir ce qui s’enseigne réellement quand on enseigne la littérature, la recherche contribuera plus largement à mieux connaître, par le biais d’une analyse dans le domaine de l’enseignement de la littérature, comment se répercutent les profondes transformations du système scolaire depuis les années 70 dans les pratiques réelles, et comment se redéfinissent les contributions des différents niveaux scolaires à la formation (Bildung) des jeunes générations. Elle contribuera finalement à développer la méthodologie d’analyse des objets enseignés en classe, au cœur des didactiques, et à permettre ainsi d’asseoir sur de meilleures bases les réformes curriculaires à venir.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HauteécolepédagogiquedeFribourgHEPFR *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La présente recherche vise deux objectifs: le premier consiste à mesurer le développement de l'intégration des TICE dans l'enseignement à partir d'un outil de monitorage et le second s'attache à identifier les facteurs pertinents et efficaces des formations dispensées ou suivies par les enseignants et mettre en évidence les modalités de formation et les canaux de diffusion les plus pertinents pour favoriser les pratiques d’intégration des TICE.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Le XIIIe siècle constitue un moment rare dans l’histoire de la logique, celui de l’élaboration collective et dialectique d’une théorie sémantique du langage naturel. Les outils conceptuels, à peine élaborés, sont testés, peaufinés, modifiés, enrichis dans les débats de la communauté scientifique qui peuple les universités, fraîchement apparues. La logique qui se développe ainsi possède une double dimension : l’une théorique, statique et pédagogique, localisée dans la littérature des sommes de logique et l’autre appliquée, dynamique et plus technique, produite dans le sillage des analyses de sophismata. Comprendre la nature et la portée de la logique médiévale, qui atteint son apogée à partir du XIIIe siècle, puis, grâce à lui, durant les deux siècles suivants, présuppose de reconstituer sa partie immergée, à savoir sa dimension appliquée, longtemps hors de portée. Le projet « Sémantique formelle et langage naturel au XIIIe siècle » entend ainsi profiter de la situation nouvelle créée par un renouveau de la recherche sur les sophismata pour effectuer la première étude approfondie du domaine. Il s’agira (a) d’effectuer l’édition d’un texte-clé, l’Opus puerorum, de telle sorte qu’il nous fournisse le point d’accès au domaine sophismatique et (b) de reconstituer à partir de là les réseaux de questions, d’arguments et de concepts qui forment la trame de la logique médiévale dans sa dimension appliquée. Cette reconstitution servira à (c) présenter les ambitions de description formelle de la sémantique du langage naturel qui caractérisent un pan de la logique médiévale dont la complexité et l’inventivité ont été longtemps négligées et, ainsi, à (d) proposer un regard différent sur ses concepts les plus fameux, qui permette de mieux saisir ses évolutions aux siècles suivants, quand l’attitude logique change à la faveur d’un plus grand souci de cohérence – et au détriment des ambitions descriptives. Enfin, nous entendons (e) proposer une approche de l’histoire de la philosophie qui prête une attention systématique au caractère dynamique et collectif des théories étudiées.   En pratique, nous proposerons un double volet : éditorial et analytique. Le premier aura à son centre l’édition de l’Opus puerorum, qui offrira, (i) outre celui des sources, un apparat comparatif, qui sera notre point d’entrée dans le monde des sophismata et (ii) une mise en exergue de la structure hierarchisée de l’argumentation proposée par le texte qui soit à même d’attribuer à chaque question, problème et analyse une position spécifique dans la toile dialectique formant la logique médiévale. Le volet analytique rassemblera dans une monographie les analyses développées à partir du point d’accès aux réseaux conceptuels fourni par le volet éditorial. Elle s’articulera en quatre phases : (i) une description de la littérature des sophismata et de son fonctionnement ; (ii) une mise en correspondance des dimensions théorique et appliquée de la logique au xiiie siècle, de sorte qu’apparaisse la logique médiévale de cette période dans sa totalité, émergée et immergée ; (iii) une étude de l’évolution de la théorie ainsi reconstituée vers une approche moins descriptive et plus cohérente, au xive siècle ; (iv) une prise en compte des points (ii) et (iii) pour proposer une nouvelle approche des questions de traduction des concepts médiévaux dans les termes de la logique et de la philosophie du langage contemporaines. Le projet entend ainsi fournir les pièces du puzzle médiéval qui manquaient à sa pleine compréhension – celles dynamiques ; il espère par ailleurs apporter un témoignage de l’importance qu’il y a à être attentif aux réseaux de questions et de réponses qui forment le cœur des thèses philosophiques dans leur existence historique. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Les personnes atteintes de Troubles Envahissants du Développement (dont le trouble autistique) ont des difficultés à la fois dans le domaine de la Communication, dans celui de la Socialisation et dans le domaine des Comportements stéréotypés et Intérêts restreints (APA, 2003). De plus, différents troubles peuvent y être associés (déficience intellectuelle notamment). Les trajectoires à l’âge adulte sont encore peu connues : leur hétérogénéité semble importante, comme l’est aussi celle de l’expression du trouble (Mailick Seltzer et al., 2003, 2004). Cependant, malgré des évolutions variables, le trouble persiste pour la vie entière.  Un accent important est mis aujourd'hui sur l'évaluation de la qualité des accompagnements des personnes en situation de handicap. En ce qui concerne la population atteinte de T.E.D., de telles évaluations portent essentiellement sur des populations d’enfants : les recherches avec des personnes adultes sont proportionnellement rares. Or, la majorité des personnes atteintes de T.E.D. sont des adultes qui n’ont pas bénéficié d’interventions spécifiques aux T.E.D. pendant leur enfance. En Suisse, une proportion importante de ces personnes vit dans des structures résidentielles pour personnes en situation de handicap mental.  Les recherches montrent que la transition vers l’âge adulte, avec le choix d’un lieu de vie adapté hors du domicile parental, est une période difficile pour les familles (Krauss et al., 2005). De plus, même si des recommandations existent pour la prise en charge des adultes atteints de T.E.D., des enquêtes ont montré que les parents jugent qu’il manque de structures adaptées aux besoins spécifiques de ces personnes (Steinhausen, 2004 ; Thommen, et al., 2006). Ce projet permettra de montrer comment les structures résidentielles qui accueillent des adultes atteints de T.E.D. organisent leur accompagnement.  Ainsi, les objectifs de ce projet sont de :  1)	décrire les situations de vie des jeunes adultes atteints de T.E.D. dans les structures résidentielles de Suisse Romande. Il s’agira de faire l’inventaire des lieux de vie qui accueillent actuellement des personnes répondant à ces critères dans les différents cantons romands, par le biais d’un questionnaire adressé à toutes les institutions pour personnes adultes en situation de handicap mental. De plus, les contextes de vie de 50 jeunes adultes vivant dans 10 à 15 institutions seront documentés, sur la base de l’analyse des documents institutionnels, d’un questionnaire et d’un entretien avec le responsable éducatif.  2)	présenter une analyse transversale et comparative des programmes de prises en charge de ces 50 jeunes adultes, au moyen d’un outil spécifiquement adapté aux personnes adultes atteintes de T.E.D. : l’Environmental Rating Scale, (Van Bourgondien et al., 1998).  3)	faire le lien entre le degré de spécialisation du programme d’une personne et des indicateurs de son bien-être (médication, troubles du comportement par le biais de l’Aberrant Behavior Checklist (Aman, Singh, Stewart, & Field, 1985) et mesures de contrainte).  Les hypothèses qui seront testées sont les suivantes :  H1 : plus l’environnement est adapté à la problématique des personnes atteintes de T.E.D. (par le score élevé à l’ERS), moins celles-ci consomment de substances psycho-actives (en lien avec les troubles du comportement et l’anxiété).  H2 : plus l’environnement est adapté à la problématique des personnes atteintes de T.E.D., moins celles-ci présentent de troubles de comportement (tels que mesurés par l’ABC).  H3 : plus l’environnement est adapté à la problématique des personnes atteintes de T.E.D., moins fréquentes sont les mesures de contraintes.  Les partenaires de terrain de la recherche sont une association de personnes concernées par les T.E.D. (asr, autisme suisse romande) et  une institution accueillant des adultes atteints de T.E.D. (Fondation les Perce-Neige, Secteur des Foyers Occupationnels). Asr épaulera les chercheurs dans la phase d’inventaire des institutions accueillant des personnes adultes atteintes de T.E.D. et dans le recrutement des institutions participant à la recherche. Elle participera à la valorisation des résultats. Le Secteur des Foyer Occupationnel participera à la récolte des données de la recherche, notamment en fournissant les observations nécessaires à l’évaluation de plusieurs situations de jeunes adultes vivant au sein de ce Secteur.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Alors que les problèmes de compréhension et les malentendus font de longue date l’objet d’études linguistiques, leur impact concret sur le déroulement et la qualité de la communication exolingue en milieu médical demeure mal connu en raison, notamment, de l’hétérogénéité des pratiques et des enjeux communicationnels dans les settings médicaux. Les rares résultats disponibles concernent surtout la médecine générale et révèlent d’abord et avant tout un cumul de ratés communicationnels dans les consultations impliquant des migrants allophones.  Les consultations spécialisées avec des patients souffrant de douleurs musculo-squelettiques chroniques représentent un setting où la question de l’asymétrie des compétences linguistiques et des ratés communicationnels acquiert une pertinence particulière. D’une part les patients migrants y sont spécialement nombreux ; d’autre part, des recherches ont montré l’incidence sur la résolution des problèmes douloureux – et, par voie de conséquence, sur les coûts de la santé – d’un alignement de vues entre médecin et patient sur le problème de santé en jeu et les moyens d’y faire face. Or, un tel alignement suppose, en tout premier lieu, un accès aux idées de l’interlocuteur sur ce point. Il apparaît également central que les protagonistes impliqués dans les consultations puissent chacun réaliser son agenda communicationnel personnel.  L’enquête projetée part d’une hypothèse de travail qui stipule que les consultations exolingues avec patients souffrant de douleurs musculo-squelettiques chroniques se distinguent par trois aspects au moins des consultations endolingues avec patients locaux au tableau clinique identique : (a) une multiplication de certains types de problèmes de compréhension (p. ex. malentendus non-réparés) ; (b) un accès plus limité au point de vue de l’autre protagoniste sur le problème de santé et les moyens d’y faire face ; et (c) une plus grande difficulté des cliniciens et des patients à réaliser leurs agendas communicationnels.  L’investigation tentera surtout d’éclairer la complexité des liens qu’entretiennent les trois aspects de cette hypothèse dans les consultations exo- et endolingues. A cette fin, vingt-et-une consultations seront filmées, quatorze avec des patients migrants ayant une maîtrise limitée du français (échantillon principal) et sept avec des patients autochtones francophones de langue première (échantillon témoin). Médecins et patients seront ensuite interrogés sur ces consultations dans le cadre d’entretiens semi-directifs de feed-back, puis d’autoconfrontation. Le décryptage des malentendus/incompréhensions et leur catégorisation en fonction de critères typologiques arrêtés s’appuiera sur une analyse détaillée des interactions cliniques et sur les appréciations post hoc livrées par les participants lors des entretiens de feed-back et d’autoconfrontation. Les agendas communicationnels – réalisés ou contrariés – seront investigués dans le cadre d’une analyse pragmatique des consultations et de l’analyse de contenu des entretiens de feed-back. Ces derniers renseigneront également sur les visions des deux parties s’agissant du problème de santé en jeu, ainsi que sur les idées à ce propos qu’ils imputent à leur vis-à-vis.  Le doctorant devant être engagé sur les fonds demandés a conduit une étude préliminaire ayant d’ores et déjà établi la faisabilité et la pertinence du projet. Le plan de recherche a par ailleurs déjà été avalisé par la commission d’éthique du CHUV. L’étude planifiée doit notamment générer des savoirs permettant de porter un éclairage translinguistique et transculturel sur les formations en communication skills à l’adresse des cliniciens qui s’occupent de patients présentant des douleurs chroniques. A ce titre, elle s’inscrit clairement dans la réalisation de la stratégie « Migration et santé 2008-2013 » de l’OFSP. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

La pratique comparative révèle que de plus en plus de restitution ""volontaires"" de biens culturels ont lieu, que ce soit suite à un arbitrage international, une médiation ou de simples négociations entre Etats ou particuliers. Cette émergence de la pratique soulève d'intéressantes questions juridiques, notamment sur les raisons de cette évolution et ses conséquences éventuelles. Les restitutions volontaires se fondent souvent sur des considérations éthiques et la question centrale aujourd'hui est de se demander pourquoi la pratique internationale connaît une telle évolution. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce colloque ambitionne d’offrir une occasion de dialogue entre orientalistes et spécialistes des littératures occidentales sur quatre « romans à tiroirs »: Calila et Dimna, Barlaam et Josaphat et le Roman des Sept Sages ont marqué toute l’histoire de la littérature orientale avant de connaître un essor impressionnant dans l’ensemble du domaine occidental ; quant à la Disciplina Clericalis de Pierre Alphonse, elle constitue l’un des recueils de contes les plus importants que le Moyen Âge nous a transmis, comme en témoigne son extraordinaire diffusion du Roman de Renart au Décaméron de Boccace. Le colloque se donne pour objectif d’enrichir l’état actuel des recherches sur ces recueils, afin de faire apparaître le potentiel herméneutique et épistémologique d’un courant littéraire naguère fort prisé et aujourd’hui méconnu.   Le colloque prévoit de tracer un vaste panorama en convoquant des spécialistes de toutes les littératures qui ont conservé les quatre textes.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_SchweizerKompetenzzentrumSozialwissenschFORS *disciplinename_Sociology  

Notre projet vise à éclaircir les facteurs de différenciation des trajectoires masculines et féminines lors de la transition à la parentalité. Il ressort en effet des études sur les parcours de vie que la sexuation des trajectoires n’apparaît pas, en général, au moment de la mise en couple, mais lors de la transition à la parentalité. Avant cette transition, on observe un fonctionnement relativement égalitaire des jeunes couples, en cohérence avec leurs convictions majoritairement égalitaires. Toutefois cette situation est passagère, car selon les recherches disponibles, l’arrivée du premier enfant, donc – du point de vue des partenaires – la transition à la parentalité induit une différentiation sexuelle dans les couples : des proportions importantes de femmes réduisent plus ou moins fortement leur taux d’engagement professionnel alors que les insertions masculines restent constantes, et l’investissement de temps dans le travail familial bascule du côté de la femme. Notre projet vise à éclaircir les processus impliqués dans cette transformation à partir de l’utilisation des données quantitatives et qualitatives de l’enquête Devenir parent. Cette enquête, dont la collecte a été financée par les subsides FNRS 109692/1, 113598/1 et 115928/1, a pour objet d’analyser l’ensemble des bouleversements qui interviennent au moment de la transition à la parentalité, tant au niveau individuel qu’au niveau du couple. Il s’agit ainsi d’une enquête en trois vagues, la première interrogeant des couples entre la conception et la naissance de leur premier enfant, la deuxième environ quatre mois après sa naissance et la troisième un an après. Le volet quantitatif de cette enquête est composé à la première vague de 235 couples vivant en Suisse romande et vise à analyser les changements et les différents facteurs influant sur ces changements. Le volet qualitatif, composé d’un sous-échantillon d’une trentaine de couples, vise à analyser les diverses manières développées par les couples pour gérer la transition. La collecte des données s’est déroulée entre novembre 2005 et juin 2009.  Des premières exploitations des données de cette enquête ont apporté des résultats allant dans le sens d’une confirmation que les statuts-maître sexués se manifestent très souvent au moment de la naissance du premier enfant. Ainsi, un résultat particulièrement intriguant concerne l’absence de lien entre intentions de répartition des tâches domestiques et de soins aux enfants telles qu’elles sont exprimées avant la naissance et la répartition réelle de ces tâches après. Ce résultat signifie entre autres que les couples ayant des convictions égalitaires ne disposent pas des ressources nécessaires pour concrétiser leurs convictions dans un contexte social et institutionnel qui favorise des rôles traditionnels sexués de père et de mère. Il pose les questions de savoir quels sont les facteurs psychosociaux et relationnels qui jouent sur la manifestation des statuts-maître sexués et de comment les couples s’adaptent à leur nouvelle situation. Dans le présent projet, nous souhaitons articuler les notions de statuts-maitre sexués avec celles d’identité, de norme et de bien-être d’une part et avec celles de satisfaction conjugale et de réseaux social d’autre part. Ainsi, la structure et la composition des réseaux sociaux ont-ils une influence sur le degré de manifestation des statuts-maître sexués ? Comment les réseaux sociaux se transforment-ils au moment de la transition à la parentalité ? Par ailleurs, quels changements identitaires accompagnent la manifestation des statuts-maître ?    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Le vieillissement démographique interroge les systèmes de santé. En 2007 une personne de plus de 80 ans sur quatre recourt aux prestations des services d’aide et de soins à domicile (SASD). Entre 2005 et 2030 on prévoit en Suisse un doublement de la population de plus de 80 ans, ce qui suppose une augmentation des maladies et incapacités dues au grand âge. De là, la nécessité d’envisager un  renforcement de la recherche dans le domaine du vieillissement, no-tamment celle portant sur les structures de soins qui prennent en charge la dépendance en soutenant la collaboration entre les systèmes de soins formels et les soins informels, ainsi que des recherches visant à améliorer la prévention et le dépistage précoce. Cette étude vise à com-prendre comment les risques  pour la santé sont perçus – dans le cadre des soins à domicile – par les personnes âgées, leurs proches et les professionnels.    Avec le grand âge, les capacités adaptatives s’amoindrissent et le rapport au risque se trans-forme. L’enjeu pour les personnes âgées est de préserver leur bien être subjectif, leur autono-mie et indépendance, quelle que soit la précarité de leur situation. L'entourage, pour sa part, est confronté à une situation suscitant des craintes nouvelles pour l'avenir de la personne âgée, en même temps qu’elle provoque d’importants remaniements du système familial. De leur côté, les soignants doivent contribuer à la réduction des risques de santé, dans un contexte de res-sources limitées. Par nature, le projet de soins des SASD dépend de la rencontre entre ces diffé-rentes perspectives. L’enjeu, pour les professionnels, est donc de tenir compte de ces points de vue, des attentes, des ressources et des limites de chaque partenaire. Or en ce qui concerne les risques, les évaluations faites par chacun des acteurs peuvent présenter des différences impor-tantes. Ces divergences dans l'appréciation des risques détermineront le contenu, la quantité, la forme et la portée des prestations délivrées. Or, ce qui est expérimenté, pensé, communiqué à propos du risque entre les trois types d'interlocuteurs des SASD n’a été que très peu étudié. Des connaissances à ce propos sont pourtant nécessaires pour améliorer la construction parte-nariale des projets de soins et pour favoriser la réduction des coûts humains et financiers en-gendrés par des problèmes prévisibles non-pris en compte.  Elles permettraient également de mieux ajuster les communications et processus envisagés par les programmes de prévention promus par les autorités. La question générale de notre recherche est donc la suivante : Quelle perception a chaque groupe d’acteurs (usagers, entourage, professionnels) des risques en-courus par les personnes âgées bénéficiant d’un suivi médico-social à domicile?   L’étude vise trois objectifs : 1) de comprendre ce qui est perçus comme risque par les usagers, leurs proches et les professionnels; 2) d’identifier comment se co-construit la notion de risque dans les interactions de soins; 3) de comprendre ce qui constitue les divergences et convergen-ces des points de vue de chaque groupe d’acteur.  Cette étude s’inscrit dans une perspective constructiviste. Nous postulons que la notion de ris-que est le produit d’interactions sociales et culturelles dont les approches de santé font partie. Des entretiens semi-dirigés individuels auprès de chaque type d‘interlocuteurs seront conduits. Leur analyse permettra de voir comment le risque est appréhendé et se co-construit au gré des interactions entre acteurs, comment l’expérience, le rôle et la fonction de chacun dans la triade, l’affect, l’environnement participent à cette construction.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Créé en 1732 à Neuchâtel par le savant français Louis Bourguet et définitivement interrompu en 1784, le Mercure suisse – qui prendra successivement le titre de Journal helvétique, de Nouveau journal helvétique et de Journal de Neuchâtel – est l’organe de presse le plus important de la Suisse francophone au temps des Lumières et le périodique francophone le plus durable du XVIIIe siècle. Témoin et acteur de la vie culturelle et intellectuelle, il permet la diffusion et promotion des idées et des savoirs. Ses rédacteurs comptent des savants et des hommes de lettres illustres de Neuchâtel, Genève, Berne, Lausanne, Bâle ou Zurich, ainsi que des correspondants étrangers, notamment parisiens. Nombre de contributeurs anonymes s’expriment également à même les pages du périodique en lui fournissant des lettres ou des articles. Répondant aux attentes d’un large panel de lecteurs, le Journal helvétique adopte une vocation multifonctionnelle : c’est une gazette littéraire, scientifique et politique, qui se présente comme un lieu privilégié de l’esprit critique, de la vulgarisation scientifique et de la création poétique. Objet vaste et pluriel, le Journal helvétique requiert une approche interdisciplinaire – histoire, histoire littéraire, histoire intellectuelle, analyse du discours – dont les enjeux et les méthodes sont au centre du ProDoc « La Suisse dans les Lumières européennes » (PDAMP1_126885 / 1).    Lieu de réception des idées et des œuvres des Lumières européennes, le Journal helvétique permet de cerner, dans la Suisse du XVIIIe siècle, les pratiques de lecture et plus largement de pensée en société. Son rôle de « médiateur culturel » (Alain Cernuschi) ne se limite pas aux contenus savants des articles : le Journal helvétique participe encore à l’élaboration des normes du jugement esthétique et moral. Ce périodique mérite donc d’être étudié à plusieurs titres. Or, à l’instar d’autres publications périodiques éditées en Suisse francophone au XVIIIe siècle, il n’a fait l’objet que d’un nombre limité de travaux, souvent partiels, dont la plupart sont déjà anciens. Parmi eux, nous recensons une vingtaine d’articles, quelques notices de dictionnaires et une courte thèse (Fritz Störi, 1953). À l’heure où se multiplient les recherches sur le milieu culturel suisse du XVIIIe siècle, nous souhaitons dresser le portrait exhaustif de cet objet d’étude, de ses fonctions et de ses collaborateurs. Par ailleurs, les deux points de vue récurrents que la tradition porte sur le périodique – journal faible et médiocre (Virgile Rossel) ou promoteur décisif de l’helvétisme (Gonzague de Reynold) – paraissent aujourd’hui discutables ; ils méritent un réexamen sérieux et approfondi.    Le projet donnera lieu à deux thèses distinctes, mais complémentaires et rédigées en parallèle. Ensemble, elles constitueront la première monographie consacrée au Journal helvétique. Un doctorant en histoire réévaluera, à travers l’étude du périodique, l’historiographie des Lumières en Suisse. Il se penchera particulièrement sur les années du périodique où son rédacteur Louis Bourguet fait jouer ses relations huguenotes pour rassembler des historiens de Suisse francophone et de Suisse alémanique, jetant ainsi les bases d’une historiographie nationale. Après avoir étudié les implications culturelles de cette tentative ambitieuse, il en analysera l’échec. Un doctorant en études littéraires cherchera, à travers le journal et ses métamorphoses, à saisir la place qu’occupent les belles-lettres au sein des lettres dans le contexte culturel romand. Il s’intéressa plus particulièrement à la promotion, quand Henri-David de Chaillet prend en charge la rédaction du périodique, d’une poésie nationale et d’une critique littéraire indépendante. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Ce projet, fondé sur la réalisation d’un protocole d’enquête de grande ampleur auprès des membres des principaux partis marocains, porte sur les conditions de développement et de transformation des carrières militantes partisanes dans un régime autoritaire du Moyen-Orient et d’Afrique du Nord. Il se situe à la croisée de trois problématiques de recherche : la sociologie des partis politiques, celle plus générale du militantisme et l’étude des régimes autoritaires de la région MENA. Il vise d’une part à féconder les acquis des  travaux sur l’engagement partisan et sur le militantisme autour de l’utilisation de la notion de carrière militante et, d’autre part, à s’interroger sur les enjeux et les conditions du transfert de questionnements forgés dans des démocraties consolidées quand on les applique à des régimes autoritaires. Plus précisément, trois sous-questions se posent : 1) Qui s’engage dans les partis politiques dans des régimes autoritaires ? 2) Comment en vient-on à s’y engager ? 3) Selon quels processus individuels, organisationnels, collectifs les carrières militantes partisanes s’y transforment ? En d’autres termes, existe-t-il des générations militantes et comment s’ajustent l’offre et la demande d’engagement à travers le temps ? Il s’agit tout particulièrement de porter attention à trois angles morts des travaux sur le militantisme partisan : les liens entre mobilité sociale et militantisme ; la circulation des engagements entre espaces partisans, syndicaux et associatifs ; les effets de la répression et de la cooptation sur les parcours militants. Afin de répondre à ces questions, une large enquête mettant en parallèle des carrières militantes d’orientations politiques différentes est nécessaire. Dès lors, six partis politiques marocains ont été sélectionnés, en tant qu’analyseurs privilégiés du militantisme partisan dans le royaume. Ce choix repose sur des critères historiques et idéologiques, et sur des dynamiques de crise, de fragmentation ou d’unification. Autrement dit, sont aussi bien pris en compte des partis anciens que plus récents ; avec un grand ou un petit nombre de militants ; islamiste, de la gauche gouvernementale, de la gauche non-gouvernementale, d’extrême gauche, nationaliste et « néo-administratif » . Pour saisir, d’une part, les caractéristiques et les lignes de partage qui structurent ces milieux partisans en termes de sociographie, de socialisations, de bassins de recrutement, d’autre part, les intrications entre trajectoires individuelles, organisationnelles et collectives, il importe d’articuler méthodes qualitatives (observation, récits biographique, entretiens semi-directifs, suivi longitudinal) et méthodes quantitatives. Dans le cadre de cette deuxième démarche, des questionnaires de 12 pages sont distribués au cours des congrès nationaux des partis sélectionnés. A ce jour, 2045 questionnaires ont été récoltés. Le matériau qualitatif fera l’objet d’une analyse aussi bien interprétative que lexicométrique, les données quantitatives d’un traitement multivarié et d’une analyse séquentielle. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AstronomyAstrophysicsandSpatialSciences  

Notre programme de recherche se concentre sur l'étude des étoiles et de populations d'étoiles au travers de l'étude de leur variabilité. Trois domaines de l'astrophysique sont ciblés:  A) l'astéroséismologie ;  B) la variabilité séculaire ;  C) les populations d'étoiles variables.    Notre programme de recherche s'appuie sur des données observationnelles. Notamment  sur  i) des grand relevés d'étoiles ;  ii) des données de haute qualité.    Le programme scientifique est développé en parallèle avec l'implication de l'observatoire de Genève dans la mission Gaia (lancement prévu en 2012) de l'Agence Spatiale Européenne.  L'observatoire de Genève a la responsabilité de coordonner le groupe européen de 60 personnes qui s'occupe de l'analyse de la variabilité des données de Gaia.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce projet vise à approfondir la compréhension des risques, en particulier leur spatialité, et a pour but d’explorer de nouvelles façons de les visualiser en tenant compte de leurs dynamiques spatio-temporelles. Pour faire ressortir ces dimensions, l’enjeu est de rendre visible les multiples traductions dont font l’objet les risques lorsqu’ils sont identifiés, mesurés et/ou insérés dans des politiques publiques. Nous voulons montrer que la spatialité des risques émerge de ces multiples traductions, qui laissent des empreintes (matérielles mais aussi idéelles) dans le territoire. Cette approche novatrice des risques est possible grâce à un triple croisement, entre une approche de géographie humaine, une approche de sociologie des sciences et techniques et la problématique risque-territoire.   Nous adoptons tout d’abord une approche multi-risques : il s’agit d’examiner dans plusieurs domaines à la fois (risques naturels, sociaux, technologiques majeurs et environnementaux), comment, lors des différentes phases de l'évaluation des risques et de l'évolution des crises, les connaissances sont construites, solidifiées, révisées ou abandonnées. Assisté par un logiciel d’analyse de données relationnelles (Réseau-Lu), nous produirons des cartes qui permettront de visualiser les trajectoires des risques et les multiples traductions par lesquelles passent les risques dans le temps et dans l’espace.  Cette recherche vise ensuite à concevoir de nouveaux modes de représentations graphiques des risques, mettant en relation les dimensions spatiales et temporelles des risques. Un outil d’exploration des risques, véritable tableau de bord de situations de risques, sera élaboré (Risk Explorer) et testé auprès d’usagers.  Une visualisation 3D sera également proposée à l’aide de GeoTime.   L’exposition Risk inSight, prévue pour juin 2011, permettra à la philosophie et à la démarche adoptée tout au long de cette recherche de se concrétiser : elle visera à mettre en débat les nouvelles manières de comprendre le risque et ses dynamiques sociales et spatiales et à tester une série d’outils et de propositions innovantes créés dans ce cadre.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Ethnology  

Résumé  La mobilité des pratiquants – recoupement religieux, double ou triple appartenance religieuse – n’est plus un phénomène particulier aux sociétés autrefois qualifiées de syncrétiques, comme les sociétés africaines et sud-américaines. Partout, les pratiquants tendent à se promener en religion en associant ou en bricolant des contenus et des pratiques tout au long de leur itinéraire religieux : tel le croyant « inclusif » suisse, le « converti » kikuyu ou le « métis » brésilien. La mobilité religieuse ne serait pas seulement l’expression de l’autonomie du sujet croyant dans un environnement religieux toujours plus fragmenté et donc toujours plus concurrentiel, mais aussi l’expression de son enchâssement dans des réseaux de relations. C’est le pratiquant qui « zappe » en réseaux, qui circule pour relier, qui ajoute plus qu’il n’élimine ; c’est le pratiquant qui joue avec l’impératif du libre choix et celui de la tradition, en l’occurrence chrétienne ; c’est donc le pratiquant qui agit en religion, qui consomme, tout en produisant du religieux.   Cette omniprésence du pratiquant ne permet donc pas de parler de conversion religieuse. Dans son sens courant, la conversion ou le changement d’affiliation religieuse implique à la fois l’abjuration d’une croyance ou d’un récit religieux particulier, et l’adoption d’une « foi » nouvelle. Or, en « zappant » en religion, le pratiquant n’abjure rien. Il y a bien de l’addition (le croyant inclusif), addition des différents contenus et pratiques religieux (la praxis du travail syncrétique), mais cette « pratique additionnelle » n’implique pas de « passage » d’une dénomination religieuse à une autre. En fait, sur le plan des pratiques, même les religions dites de conversion sont soumises à ces pratiques additionnelles. En fait, le pratiquant participe d’un univers symbolique qui dépasse les frontières établies des « territoires » religieux et, parfois, matériels, qui l’entourent. Cela correspondrait à une forme de « butinage religieux ».  Appréhendée comme objet d’étude dégagé de ses prescriptions normatives la mobilité religieuse apparaît donc comme un mode de vie ou un idéal et non comme une contrainte sociale. Pour construire un tel objet, il convient de se limiter à observer les pratiques religieuses et interroger les discours qui leur sont associés. Il en résulte une démarche anthropologique particulière : s’interroger moins sur les raisons qui motivent les gens à se déplacer dans l’univers du religieux, que sur comment ils le font et mettre ainsi en évidence ce qu’ils rapprochent et ce qu’ils approchent dans ces déplacements.   Le butinage religieux est donc produit et production de relations. Il est donc processus, tentatives plus que solution. Il s’arrête là où le religieux s’institue socialement sous la forme de dénominations religieuses. Le butinage religieux est une forme d’expression d’un religieux « en train de se faire », de se faire avec et non pour le pratiquant. Heuristique, fluide comme les pratiques sociales, ce concept nous paraît rendre compte du caractère mobile de la pratique religieuse telle qu’elle se présente à l’observateur en Suisse, au Brésil et en Afrique.  Il s’agit donc de penser la mobilité du pratiquant à partir de son point de vue et de l’observation de ses pratiques religieuses dans le miroir de ce qui lui est « prescrit » par l’institution religieuse. Appréhendée en dehors de son champ d’activité, la pratique religieuse implique d’autres relations et donc d’autres prescriptions sociales. C’est alors que l’on pourra parler de voisinage pour signifier les relations sociales qui en découlent.  Les pratiques religieuses s’inscrivent dans l’ensemble des pratiques sociales et cet enchâssement « socioreligieux » agit sur le comportement mobile du pratiquant. L’expérience religieuse – celle qui relève d’un religieux vécu au quotidien – dépasse le cadre normatif du religieux institué. C’est dire que la mobilité religieuse n’implique pas nécessairement un passage au sens où le pratiquant « passe » ou transite d’un lieu à un autre, d’une culture à une autre, d’une communauté à une autre. Il s’agit d’un mouvement circulaire continu où le pratiquant articule différents contenus en une pratique religieuse. Ce « religieux en mouvement » est donc d’abord liaison, trame ou relation, puis déplacement.  Sur quoi ce relationnel porte-t-il ? À quelles règles ou prescriptions obéit-il ? Qui sont ces « passeurs de frontières » religieuses aussi bien que matérielles ? D’où viennent-ils ? Où vont-ils ? Par où passent-ils ? Qu’apportent-ils ? Rapprochent-ils des dieux ou des gens ? Leur circularité religieuse passe-t-elle toujours par les réseaux sociaux établis ? Construisent-ils par leurs différentes insertions religieuses une « nouvelle » pratique religieuse ?  Deux questions s’imposent. D’une part, quelles sont les logiques sociales qui président aux pratiques du butinage religieux ? Il s’agit donc de décrire ces pratiques sociales pour les comparer afin d’en identifier les éléments structurants. D’autre part, que résulte-t-il de la pratique du butinage religieux ? D’où l’accent porté sur l’étude du voisinage comme lieu de production et de reproduction du lien social. Nous avançons donc l’hypothèse que le butinage religieux produit du lien social et des univers de sens, rejoignant ainsi l’intuition fondatrice d’Émile Durkheim (Durkheim, 1968).  Au-delà des particularités socioculturelles – pluralisation et recomposition du religieux –, la mobilité du pratiquant met au jour le butinage religieux. Et c’est ici que réside l’originalité de notre projet : la mobilité du pratiquant est un mode de vie dont les « manières de faire » entretiennent les relations de voisinage et vice-versa. Le tout – butinage et voisinage – est révélateur d’un « tissage socioreligieux » où le relationnel se superpose aux différences sans pour autant les effacer.   Nous nous proposons donc d’observer les « manières de faire » en religion – le butinage – pour documenter une pratique religieuse passant souvent inaperçue. Le concept de butinage religieux permet donc de comprendre la dynamique religieuse aussi bien des sociétés « traditionnelles » que « modernes ». Ensuite, nous étudierons les représentations que se font les « butineurs » de leurs pratiques et univers religieux au moyen d’entretiens semi-directifs afin de construire leur « worldview » de l’univers dans lequel ils baignent.   Le choix de ces lieux d’étude se justifie par un contexte chrétien, tout à la fois commun et différent. Commun, parce que le christianisme, dans toutes ses variantes, en constitue la matrice religieuse prédominante ; différent, parce que l’ensemble de références religieuses locales – animismes, chamanismes, spiritismes, pentecôtismes, etc. – qui gravitent à intérieur et à l’extérieur de cette même matrice singularisent chacun de ces champs religieux. Il s’agit donc de proposer une nouvelle conception des phénomènes religieux qui tiennent compte de la réalité des pratiques et des discours. Le choix d’étudier le butinage religieux dans un contexte chrétien obéit à la nécessité de maintenir l’unicité du contexte afin de permettre la comparaison des trois terrains, ce qui permettra d’esquisser les structures sociales de la pratique religieuses. En outre, on a déjà étudié la pratique du butinage dans d’autres contextes, ce qui autorisera une généralisation de nos résultats au-delà du christianisme. En effet, le choix de ce contexte constitue une forme d’expérience a contrario : si les pratiquants « butinent » au sein du christianisme qui prescrit une adhésion unique à une dénomination religieuse, c’est bien que cette pratique est au cœur des structures anthropologiques du religieux. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La modernité avancée en Europe est caractérisée à la fois par des liens communautaires plus lâches que par le passé et une flexibilité plus importante des insertions sociales. Cela se traduit par une diversification progressive des trajectoires familiales et professionnelles individuelles et des configurations sociales dans lesquelles elles se déroulent. Des progrès conceptuels et méthodologiques récents offrent à l’analyse longitudinale des parcours de vie et des réseaux sociaux de nouvelles potentialités. Ces progrès permettent de mieux comprendre la dynamique cumulative des relations entre événements et structures des trajectoires individuelles dans un espace de positionnement social complexe, puisque ce dernier est abordé dans une perspective intersectionnelle prenant en compte les effets de classe sociale et ceux de genre. Cela permet en outre de mesurer le lien qui existe entre ces parcours et les représentations que les individus se font d’eux-mêmes dans un tel contexte. La dimension à la fois historique et politique du processus de la modernisation prend tout son sens à la lumière de comparaisons entre différentes cohortes et différents pays. A partir d’un échantillon de 800 personnes représentatif pour la Suisse romande, alémanique et italienne - associé à des collectifs identiques interrogés selon le même dessein au Portugal et en Finlande - ce projet entend révéler les mécanismes qui sous-tendent la production des identités et du positionnement social au cours du temps en fonction, du genre et des capitaux culturels et sociaux à disposition dans des contextes étatiques et historiques spécifiques. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Le projet Droit privé européen : du droit communautaire au droit commun pour l’Europe est un projet de recherche bilingue français-anglais consacré à l’approfondissement des fondements du droit privé communautaire. Au cours de ces dernières années, le droit privé (et particulièrement le droit des obligations) national s’est considérablement européanisé sous l’influence du droit communautaire européen. Ce droit communautaire de droit privé a lui aussi évolué. Alors qu’il était constitué de quelques directives éparses dans les différents domaines du droit de la consommation, il a abouti pratiquement à la mise sur pied d’une ébauche de d’un « code civil européen », publié au début 2009. Compte tenu de la connotation politiquement chargée de cette appelation, ce projet a été intitulé Draft Common Frame of Reference (DCFR). Ce DCFR doit être analysé quant à la méthodogie suivie pour établir un droit commun pour l'Europe, mais aussi sur les fondements européens de thèmes centraux du projet proposé à la Commission européenne. La perspective sera suisse et européenne. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Les textes médicaux latins transmettent des pratiques et des conceptions de l’art médical provenant du monde romain, mais également de Grèce et d’ailleurs. Cette intégration procède par juxtaposition de savoirs, mais aussi par assimilation pour penser et représenter le corps et la maladie. C’est à étudier ces interactions que les participants à ce colloque sont invités afin de contribuer, dans la tradition de cette série de rencontres internationales centrées sur la littérature médicale d’expression latine, à une meilleure connaissance des sociétés et des cultures de l’Antiquité ainsi que de l’imaginaire antique dont l’art médical révèle diverses facettes et modes de fonctionnement. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstuniversitromanddeSantéauTravailIST *disciplinename_Sociology  

Développer un discours sur le thème du travail en Suisse et élaborer la base pour de nouvelles approches dans la recherche.  Jusque dans les années 1970, le travailleur était encore une catégorie centrale de toutes les représentations politiques et scientifiques de la réalité sociale. Aujourd’hui, le travailleur n’est présent ni au quotidien ni dans le discours politique ou scientifique. La perte de visibilité du travailleur et du travail dans le quotidien peut être comprise presque comme miroir des ambivalences fondamentales de notre société actuelle. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

Les activités scientifiques et techno-scientifiques sont plus que jamais indissociables d'enjeux, mais aussi de problématiques politiques et sociétales (OGM, bioéthique, environnement et réchauffement climatique). Dans le contexte de cet espace public élargi et mosaïque, il apparaît particulièrement opportun de s’interroger sur les liens unissant les acteurs scientifiques, les médias et la société civile. En effet, face à l’incertitude générée par des activités dont on ne connaît pas toujours l’issue et les impacts (sociétaux, sur l’environnement), une réflexion menée sur la médiatisation des avancées techniques et technologiques, sur les risques encourus ainsi que sur les modalités d’appropriation des problématiques sociétales liées à ces activités et champs impliquant la science et la techno-science sera proposée dans le cadre des deux journées distinctes prévues pour ce colloque. On s’interrogera notamment sur la médiatisation et le cadrage de la notion de risque ainsi que sur les perceptions et cadres d'interprétation de cette notion par les publics profanes. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ce colloque interdisciplaire réunit des spécialistes de théologie, histoire, et littératures classiques et modernes pour interroger la notion d'honneur, dans le cadre d'une réflexion sur la complexité de certains concepts éthiques, présentés comme valeurs de référence à certaines périodes historiques; intialement enraciné dans l'identification de l'individu au prestige du clan, de la ""gens"" ou de la caste, l'honneur a fait l'objet à partir du Moyen Âge d'une élaboration théorique visant à lui donner une épaisseur morale, plus directement centré sur la conscience individuelle. Notion résiliente, en constante mutation, l'honneur survit à l'effondrement des valeurs de caste, et entretient un rapport difficile avec l'humanisme, chrétien ou laïc. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Le congrès des sociétés historiques et scientifiques (CTHS) se tient chaque année dans une grande ville universitaire francophone. Il réunit des universitaires, des élèves des grandes écoles, des membres des centres de recherches sur un thème commun. Le thème choisi pour le colloque de Neuchâtel est le paysage. La terme de paysage est en effet l'un des plus ambigus du vocabulaire ususel et du vocabulaire scientifique. La plus grande confusion règne quant à la définition de l'étendue et de la nature d'un paysage. Le but du colloque est de discuter cette notion dans une approche interdisicplinaire liant l'histoire, la géographie, l'ethnologie, la linguistique, la philologie, l'archéologie, les sciences de l'environnement et la littérature.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

La Conférence scientifique a pour but d'essayer de répondre aux interrogations nées autour des représentations et de la mise en oeuvre pratique d'exercices corporels par les différents acteurs de la médecine, depuis le début du 19e siècle jusqu'à nos jours. Les interventions des conférenciers invités - jeunes chercheurs et chercheurs confirmés provenant d'horizons disciplinaires différents et travaillant sur des aires géographiques différentes - portent sur l'institutionnalisation des pratiques comme l'orthopédie, la physiothérapie, la rééducation physique, les pratiques sportives, ainsi que sur la dimension de genre.                                         

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Les conférences internationales annuellement organisées par le comité scientifique du réseau EUREDOCS ont pour objectif de soutenir la formation de la relève dans le domaine de l'enseignement supérieur et de la recherche.  Pluridisciplinaires (sociologie, science politique, économie, histoire, science de l'éducation), elles offrent à un petit nombre de doctorants (une quinzaine) sélectionnés sur appel la possibilité de présenter et de discuter collectivement leurs travaux avec la participation active des 7 chercheurs européens du comité scientifique. Ce faisant, elles favorisent la coopération internationale et les échanges entre chercheurs travaillant sur ces thématiques, et facilitent la publication et la diffusion de résultats de recherche.  Chaque année, un membre du comité scientifique prend en charge l'organisation pratique et financière de la conférence, l'ensemble du comité œuvrant exclusivement dans l'organisation scientifique du colloque. En 2010,  il revient ainsi à l'OSPS de l'Université de Lausanne d'organiser la 7ème édition.   L'objectif de la conférence 2010 est d'identifier les processus multi niveaux et multidimensionnels  caractérisant l'européanisation de l'enseignement supérieur et de la recherche en confrontant les résultats des recherches doctorales les plus récentes (cf. call ci-joint).  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

La Suisse pendant la Première Guerre mondiale est un sujet qui a peu retenu l’attention des historiens. La littérature spécialisée sur ce thème est indigente et, aujourd’hui encore, il n’existe aucune monographie synthétique sur le sujet, mis à part l’ouvrage de Jacob Ruchti, qui date de 1930. Ce déficit est d’autant plus criant que dans la plupart des pays européens, l’historiographie de la Grande Guerre a connu durant ces quinze dernières années un renouvellement des approches, centré non seulement sur la vie des combattants, mais aussi sur le traumatisme social causé par le conflit, qui s’est cristallisé par une abondante production.  L’un des faits massifs de cette culture de guerre est constitué par la propagande, qui envahit la vie intellectuelle, morale et spirituelle même de tous les belligérants. Et pas seulement des belligérants: dans cette guerre totale, l’opinion des neutres est convoitée, car elle représente un «tribunal impartial» dont l’appui est important. Ce projet a pour but de faire le point sur les propagandes institutionnelles française, allemande et britannique, déferlant en Suisse, à partir d’archives originales, de déterminer leurs champs et leurs moyens d’action et de réfléchir à leur impact. Avec une communauté nationale partagée en aires culturelles différentes, la Suisse est en effet une cible privilégiée des propagandes belligérantes à la recherche d’approbation morale, et offre un terreau fertile à leur action. Ces propagandes entretiennent les sympathies françaises ou allemandes qui déchirent le pays, elles creusent le fossé entre les communautés linguistiques, contribuant ainsi à une radicalisation et à une «brutalisation» du discours politique suisse. Elles contribuent aussi à l’agitation des petits groupes de minorités nationales (polonaise, balte, ukrainienne, etc.) installés en Suisse, à Genève et Zurich surtout, et qui s’activent pour préparer l’après-guerre. S’inspirant des nouvelles approches, et dans le but revendiqué de combler une partie du retard historiographique helvétique en la matière, ce projet doit permettre non seulement d’augmenter et renouveler nos connaissances sur une période encore mal connue, mais aussi de permettre aux historiens suisses d’entamer valablement un dialogue avec leurs confrères étrangers sur une thématique dont l’intérêt non seulement ne semble pas faiblir mais que l’approche du centenaire va encore stimuler. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Il est admis désormais que la littérarité de l’objet esthétique, pétri de valeurs, est aussi constituée par le lecteur « scolaire ». Mais ce lecteur empirique n’est pas le lecteur modèle prévu par le texte. Comment penser cet écart ? Faut-il le réduire ? Le penser autrement ? Selon quelle progression ? Depuis la création de l’école républicaine au XIXe, la littérature et la langue entretiennent à l’école des rapports complexes faits de rejets et de révérences mutuelles, variant selon les ordres d’enseignement. Depuis les thèses de Balibar (1974/2007), les enquêtes se sont multipliées (Massol, 2004) et confirment peu ou prou comment l’école a pu influencer les formes littéraires (du roman réaliste au vers libre français), mais aussi comment la littérature a contribué à forger la norme de l’école élémentaire et encore comment la critique littéraire a institué l’explication de texte ou l’histoire littéraire au secondaire. A l’école, dès lors, le jeune lecteur vit un paradoxe. Il doit apprendre une langue scolaire, normée, pourvue d’une légitimité et matière à exercices, par la médiation de textes littéraires, alors que ceux-ci se démarquent de l’institution scolaire, dénoncent parfois la banalisation de la langue par l’école, quand ils ne l’ignorent pas. Pour l’enseignant, le paradoxe n’est pas moindre. Comment enseigner la littérature, ce « collège discordant des voix et des écritures sans égales » (Starobinski, 1970), à l’école, lieu de promotion de la norme ? Comment travailler la norme et le signe dans une confrontation d’objets symboliques qui miment l’écart de l’institution et du signe ? A tout le moins, ce « souci de la langue », pour reprendre l’expression d’Irène Fenoglio (2007), dans le cadre d’un enseignement de la « littérature » et de la « lecture littéraire », renvoie à la question des outils. A l’échelle de l’Europe, et plus largement, au-delà des mers, à l’échelle de la francophonie, dans les classes où le français n’est pas ou n’est plus une langue maternelle, mais la langue de scolarité, la question de l’outil « littérature(s) » se pose avec une acuité plus grande encore.   4 axes de travail  La question de l’outil se décline sur 4 axes : Axe de la discipline : quelle est la place de l’objet littérature dans la discipline « français » ? Si l’on considère la littérature comme une discipline dans certains ordres d’enseignement, quelle place y occupe la lecture ? Quelle place y occupent les autres objets de la discipline, la grammaire, le lexique, l’argumentation ? Axe des pratiques enseignantes : quelle coordination les enseignants opèrent-ils entre objets symboliques littéraires et travail sur la langue ? Entre l’oeuvre comme dispositif, comme résultat d’un processus de textualisation dont la langue est le matériau et l’outil, et le développement d’une activité de compréhension et d’interprétation ? A quel système de communication didactique renvoient les activités scolaires où s’opère cette coordination complexe entre oeuvres littéraires, langue et interprétation ? Axe de l’évaluation : renvoyant aux éléments enseignables, quelles dimensions de l’objet culturel et de la langue sont évaluées ? Quelles variations constate-t-on selon les modalités écrite et orale ? Quels écarts entre les pratiques de classe, les enseignements et les tests ou enquêtes locales et internationales ? Axe des objectifs dans le cadre européen : à quelles conditions, selon quelles finalités, poursuivre un enseignement des littératures dans le cadre européen commun de référence pour l’enseignement des langues (CECR) ? Et dans le cadre élargi de la francophonie d’outremer ?    Thèmes privilégiés  Seront particulièrement privilégiées les empiries, les études de cas, les recherches fondamentales et les recherches théoriques qui traiteront : - de la littérature comme discipline, de la littérature dans la discipline « français » ; - des conditions pratiques d’exercice du travail de l’enseignant et d’un enseignement de la littérature ; - de la pluralité interprétative à l’oeuvre dans les interactions ; - de l’enseignement des littératures francophones dans le cadre européen de l’enseignement des langues ;  - des comparaisons entre les divers ordres d’enseignement et les diverses filières ;  - des modèles théoriques de la lecture et de la littérature au secours ou en marge des modèles didactiques de l’enseignement de la lecture et de la littérature.     

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Historyingeneral  

La revue franco-suisse Relations Internationales, fondée en 1974 par les professeurs Jacques Freymond, directeur de l’Institut Universitaire de Hautes Etudes Internationales, et Jean-Baptiste Duroselle, directeur de l’Institut d’Histoire des Relations Internationales Contemporaines de l’Université de Paris I, en est aujourd’hui à son 138ème numéro. Publiée par les Presses Universitaires de France et disponible (pour les livraisons récentes) sur le site de CAIRN, la revue a institué un dialogue très fécond entre spécialistes français, suisses et internationaux de cette discipline, offert à de nombreux historiens suisses une tribune extérieure et encouragé la relève scientifique. On y trouve, notamment, les travaux de plusieurs collaborateurs des Documents Diplomatiques Suisses.  Chaque année la revue organise un colloque se tenant alternativement en France ou en Suisse et consacré, par exemple, à une problématique des relations internationales, à une aire géographique, à des institutions internationales, etc. Les communications du colloque font l’objet de deux numéros de la revue sur les quatre qui paraissent dans l’année.  Le but de notre colloque est donc scientifique. Il s’inscrit dans une continuité. Il fait appel surtout à des professeurs, mais aussi à des diplomates qui apportent leur témoignage ainsi qu’à quelques jeunes chercheurs auxquels l’occasion est donnée de faire connaître leurs travaux (cf. programme ci-joint). Le colloque est ouvert aux étudiants et au public intéressés. Les résultats en seront publiés dans les numéros 143 et 144 de la revue (été et automne 2010). Naturellement, s’il devait rappeler aux Etats l’importance d’une pratique remédiant quelque peu aux effets de la rupture ou contribuer à en améliorer le fonctionnement, les initiateurs du colloque ne pourraient que s’en réjouir.  Il est apparu aux organisateurs du colloque que l’histoire de la protection diplomatique et de la représentation des intérêts étrangers par une puissance protectrice en cas de rupture des relations diplomatiques méritait d’être approfondie et d’être mieux mise en perspective qu’on ne l’a fait jusqu’à présent. Certes, les travaux d’ordre juridique ne manquent pas. Si l’on se réfère à la Suisse, on constate que cette institution est partie  intégrante de la politique de neutralité, voire même une justification de cette dernière. Elle est donc abordée essentiellement sous la forme de bilans des retombées positives de la politique de neutralité ou en relation avec la doctrine de la neutralité. Il est vrai que seul l’Etat neutre, occasionnellement ou par statut international reconnu, est en mesure de fonctionner comme puissance protectrice.  D’autres approches de l’institution sont possibles. Celle-ci fonctionne en faveur des victimes ennemies, militaires ou civiles. Les innombrables démarches que doivent effectuer les diplomates chargés de protéger des intérêts étrangers pour le compte d’Etats belligérants renseignent donc sur les dommages et souffrances infligés à leurs ressortissants. L’étude de l’institution est alors corrélée à l’histoire des victimes. Elle est aussi source d’informations sur les belligérants et leur comportement relatif au droit de la guerre. Elle permet parfois à la puissance protectrice d’obtenir des renseignements très importants sur le déroulement des hostilités. Ainsi le signal fort sur la haute probabilité de l’extension de la guerre envoyé par l’Angleterre à la Suisse en été 1941, lorsqu’elle lui demande de sonder les Allemands pour savoir s’ils accepteraient que la Suisse représente les intérêts britanniques à la place des Américains si ceux-ci entraient en guerre avec l’Allemagne. L’acceptation de mandats de protection n’est pas non plus dénuée de non-dits politiques que montrent les archives. Elle peut être révélatrice de préférences, d’espoir d’échapper à la guerre en rendant service ou tout simplement du désir de mener une politique de prestige (l’Espagne qui représente les intérêts français en Allemagne pendant la Première Guerre mondiale rêve d’abriter la future Conférence de la Paix...). Il peut aussi arriver que la tentation de passer de la simple représentation à la médiation ne soit pas loin.  Bref, les approches possibles de l’institution de la protection des intérêts étrangers, aujourd’hui codifiée dans la Convention de Vienne sur les relations diplomatiques, sont très nombreuses. Le Service historique du Département fédéral des Affaires étrangères en a illustré récemment quelques unes dans une brochure (Politorbis no 42), mais il est évident qu’il reste beaucoup à faire dans ce domaine et c’est le but de notre colloque d’apporter une pierre supplémentaire à l’édifice des connaissances relatives à l’institution de la protection des intérêts étrangers et à sa signification dans l’histoire des relations internationales, qui a récemment fait l’objet d’une nouvelle actualité avec l’acceptation et la gestion par la Suisse d’un double mandat de représentation des intérêts géorgiens en Russie et russes en Géorgie, salué par le président Dimitri Medvedev.  Pour ce faire , les organisateurs du colloque ont réparti les travaux en trois séquences : des historiens du droit international présenteront l’origine de l’institution depuis le XVIIème siècle, puis d’autres spécialistes présenteront une série de cas de protection couvrant la période de la Première Guerre mondiale aux années 1970, enfin, le colloque aura le privilège d’entendre le témoignage de praticiens de la diplomatie qui feront part de leur expérience. Ce sera tout l’intérêt du colloque de pouvoir bénéficier de cette approche interdisciplinaire souhaitée par les organisateurs et qui, nous l’espérons, sera riche d’enseignements.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Comme nul autre, le XXe siècle aura été marqué par l’expérience génocidaire et les exterminations de masse. L’âge des extrêmes, ce siècle bref, tiendrait tout entier dans la période qui va des génocides de la Première guerre mondiale dirigés contre les Arméniens, les Assyriens et les Grecs pontiques jusqu’aux stratégies génocidaires au Rwanda et en ex-Yougoslavie des années 90. Ces événements ont imprimé une marque indélébile dans l’histoire de l’humanité, mais ils ont également à leur tour suscité une réflexion inédite qui tente, parfois désespérément, de prendre la mesure de l’expérience de l’extermination de groupe. Qu’est-ce que cela signifie d’être la cible d’un plan d’extermination du groupe auquel on appartient? Comment y survit-on? Quelles sont les oreilles pour entendre un tel témoignage? Peut-on faire la preuve de cette expérience? De quoi témoigne-t-on lorsqu’on a passé par la sujétion la plus ultime? Au-delà des disputes de priorité et des fiertés déplacées, il s’agit de s’interroger sur la structure du témoignage, sur sa réception et son archivage. Il faut s’interroger sur la valeur des différents types de témoignage: de l’oralité à l’écriture, du juridique à l’artistique, de l’historiographique au politique; sur la variété de leurs usages et la multiplicité de leurs fins. Dans un va et vient entre des perspectives singulières et une réflexion philosophique sur la notion de témoignage, il s’agira de cerner cette figure à la fois aporétique et incontournable qu’est le témoin à l’époque de la survivance. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

Le cours avancé que nous organisons les 30 juin, 1er et 2 juillet 2010 s’intitule « Pensée, raisonnement et développement ». La question de la pensée et de ses liens avec la logique et le raisonnement a toutjours été au centre de la théorie de Piaget pour qui le raisonnement se confonfait avec la pensée elle-même.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La Bibliothèque de Castella de Delley, léguée à l’Etat de Fribourg en 2001 par M. Pierre de Castella,  présente une valeur documentaire et patrimoniale exceptionnelle en Suisse. Face à la richesse du fonds documentaire, on a focalisé l’enquête sur une figure particulièrement intéressante, Tobie de Castella (1733-1815), sur lequel on possède de nombreux témoignages et documents d’archives. C’est à travers lui que la conférence vise à étudier un pan encore relativement méconnu de la vie culturelle dans le Fribourg de la fin de l’Ancien Régime, du commerce des livres aux choix et habitudes de lecture. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Ce colloque consacré à l’œuvre et la carrière du peintre britannique Sir Joshua Reynolds est le premier jamais consacré en Suisse à celui que l’on considère comme l’un des artistes les plus importants des Lumières. En raison du caractère inédit de cet événement académique, mais aussi parce qu’aucun symposium de grande ampleur n’a été dévolu à Reynolds depuis près de vingt ans, les chercheurs présentant leurs travaux, invités ou sélectionnés à l’issue d’un appel à contributions (octobre 2009), seront nombreux et viendront tout aussi bien d’institutions (universités, musées, fondations scientifiques) suisses qu’américaines, britanniques, françaises, allemandes, autrichiennes ou italiennes. Depuis près de trente ans, les recherches sur Reynolds ont en effet fait des progrès considérables dans tous les domaines de la connaissance scientifique – l’étude de ses tableaux, de ses dessins de ses estampes, mais aussi de ses écrits théoriques, de ses voyages et de ses univers sociaux, dominés par des figures majeures de la vie littéraire, politique, philosophique et artistique des Lumières européennes. Ce colloque souhaiterait mettre à profit ces récentes et importantes avancées, en proposant une première actualité de la recherche sur l’œuvre et la carrière de Sir Joshua Reynolds. De ce fait, il sera conçu comme un atelier de réflexion mais aussi comme un lieu de rencontres et d’échanges, ouvert aux spécialistes et au grand public. Il s’agira de permettre aux spécialistes confirmés du peintre anglais ainsi qu’aux jeunes chercheurs de se rencontrer, de comparer leurs analyses et de croiser leurs réflexions. Les méthodes, la personnalité et l’origine des chercheurs invités, venus d’horizons différents ne feront qu’enrichir une discussion et amener chacun à formuler ses positions en tentant de les intégrer ou de les confronter à celles des autres. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Depuis longtemps, les sciences sociales s’efforcent de distinguer la sexualité « commerciale » et la sexualité « ordinaire », la seconde étant présumée exempte des considérations matérielles impliquées par la première. Si le désordre des familles porte bien sur « le travail et la maison, la fructification du patrimoine, les qualités parentales et conjugales », les théories anthropologiques de l’échange ont néanmoins eu tendance à laisser de côté l’analyse des logiques sociales de la sexualité, dont la fonction centrale demeurait implicite.  L’avènement de la théorie féministe a permis la réintégration explicite de la sexualité au centre de la théorie de l’échange, puis progressivement, la dimension « matérielle » de la sexualité a été mise au jour, comme celle des liens familiaux. Au cœur de ces avancées, on doit à Paola Tabet d’avoir élaboré le concept d’échange économico-sexuel, permettant d’analyser les rapports de genre à partir d’une gamme très diverse de configurations sexuelles considérées comme formant un continuum allant du mariage au commerce sexuel.  La fécondité de cet outil n’a pas été démentie par la multitude de travaux qui l’ont mobilisé jusqu’au récent développement des recherches sur la sexualité dite transactionnelle dans le contexte du sida, qui a largement confirmé sa pertinence. Mais avec la multiplication des angles de recherche, la théorie de l’échange économico-sexuel laisse aussi apparaître certaines de ses limites, dont la principale est de n’avoir considéré essentiellement qu’une situation, celle des services sexuels procurés aux hommes, sous leur contrôle, par les femmes.  Dans le prolongement de cette ouverture théorique, ce colloque international a pour objectif d’approfondir la réflexion sur la dimension transactionnelle de la sexualité, en élargissant le plus possible les angles d’approche et en incitant à la plus grande diversité thématique.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le colloque ""Renouveaux analytiques en philosophie de la religion : enjeux et problèmes"" interrogera le développement de la philosophie analytique de la religion, tel qu'il est conduit tant par des philosophes que des théologiens, dans les pays anglo-saxons depuis une trentaine d'années et dans les pays francophones et germanophones beaucoup plus récemment. Il s'agira de comprendre comment les principales questions de philosophie de la religion sont redécouvertes et reformulées, mais aussi d'examiner les problèmes et les enjeux de ces reformulations. En particulier nous nous demanderons comment ces reformulations interrogent et stimulent la théologie. Le colloque croisera les perspectives analytiques, continentales (spécialement phénoménologiques) et historiques afin d'examiner dans toutes ses dimensions le courant en question. Il sera un lieu de dialogue (comme il s'en présente rarement) entre quelques-uns des plus éminents représentants de la philosophie analytique de la religion et des spécialistes de philosophie et de théologie d'autres traditions. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le travail pédagogique peut finalement se trouver pris en tenaille entre le contrôle des résultats et celui des moyens, la compétition entre les personnes et la généralisation des ‘bonnes pratiques’ par une inspection   tatillonne. Comment les formes du contrôle se présentent-elles réellement? Comment évoluent-elles dans le temps? Qu’en pensent et qu’en font les enseignants, les cadres, les chercheurs en d’éducation? En quoi le   contrôle du travail de front office contribue-t-il ou non au développement de la profession? Quelles sont les tensions, les ambivalences, les controverses dans ce domaine? En quoi peuvent-elles être éclairées par l’état des savoirs? Le but de ce colloque est de rassembler des spécialistes du travail enseignant d’une part, du travail de contrôle et d’évaluation de ce travail d’autre part, pour mieux comprendre à quelles conditions l’un et l’autre peuvent contribuer à l’activité des élèves et à leurs apprentissages, in fine.      

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

Depuis l’émergence de la psychologique comme discipline, les chercheurs se sont intéressés à la relation entre les croyances religieuses et spirituelles, les attitudes, les pratiques, et les indices de bien-être psychologique. Depuis plus de quarante ans, les psychologues, dans le domaine de la psychologie du développement se sont demandés si, et comment, le développement spirituel et religieux pourrait être étudié, décrit, expliqué, mesuré et prédit, et comment un tel développement est, ou pourrait être, lié à d’autres domaines du développement humain (par exemple cognitif, affectif et moral). Ce colloque réunit un groupe de chercheurs bien au fait des questions classiques dans ce champ d’étude et engagés dans des recherches parmi les plus intéressantes et innovantes pour aborder des questions nouvelles.  Le colloque s’adresse non seulement à des chercheurs en psychologie et sociologie, travaillant dans le domaine de la santé et en sciences de l’éducation, mais aussi à des praticiens, des cliniciens, des éducateurs, des prêtres ou pasteurs, des catéchistes, ainsi qu’à toute personne ayant un intérêt pour les questions religieuses ou pour des questions relatives aux buts, orientations, impasses du développement humain ainsi qu’à la signification qu’on peut lui attribuer.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

La demande concerne l'organisation d'un colloque international à l'Université de Lausanne sur le sujet ""Jeu, cultures et religions"". Il s'agira de réfléchir autant sur des cas particuliers de jeux,	historiquement et géographiquement situés, dans leur lien avec les religions (interdictions, encouragement, influences etc.), que sur la 	notion même de ""jeu"" dans une perspective plus théorique. Le jeu constitue une voie d'entrée tout particulièrement fructueuse pour renouveler l'étude de productions culturelles variées. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les Doctoriales 2010 ont pour enjeu de réunir doctorants de tous niveaux et chercheurs chevronnés de divers horizons. Il s'agit de  1.	Discuter collectivement les conditions de réalisation d’une thèse de doctorat au vu des controverses sociales actuelles autour du statut et du rôle de la science ;   2.	Fournir aux doctorants une occasion de présenter leurs travaux et de discuter avec leurs pairs et des spécialistes reconnus du domaine ;  3.	Présenter une «vitrine» de l’actualité de la recherche en éducation et formation et dans les domaines couverts par l’Ecole doctorale EPIC (Education - Psychologie - Information et Communication), en mettant en valeur les nouvelles thèses en cours ;  4.	Favoriser une mise en réseau internationale de la relève dans les sciences humaines et sociales ;   5.	Contribuer collectivement à l’amélioration de la formation doctorale.      

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L’objet du colloque est ""Cultures touristiques: spatialités, mobilités, corporéités"". L'objectif vise à rassembler les chercheurs en géographie culturelle sur le thème des cultures touristiques, en interrogeant les spatialités, les mobilités et les corporéités mises en œuvre.     Nous soulevons les questions suivantes :    1. Comment le tourisme comme phénomène affecte-t-il la théorisation des approches culturelles en géographie ? Comment l’outillage conceptuel de la géographie culturelle peut-il donner sens au tourisme ? Quelles en sont les impasses ? Est-ce que le phénomène « tourisme » invalide-t-il certains concepts de la géographie culturelle ?     2. L’apprentissage de cultures touristique est l’un des éléments centraux remarqués par Löfgren (1999) lorsqu’il pose la question de savoir « how we have acquired the skills of being tourists » ?    3. Les pratiques touristiques ne font sens que par un déplacement, un changement de lieu et de place, ce qui les range parmi les problèmes posés par les « mobility studies ». Quelle part prennent les pratiques touristiques dans les cultures de mobilité ? Quelles sont les interdépendances à l’œuvre entre pratiques touristiques et d’autres pratiques de mobilité ?     4. Les nouvelles technologies de l’information et de la communication (TIC) – telles qu’Internet, téléphone portable, e-mail, SMS et des multiples applications de « social network » - ont une part de plus en plus importantes dans les pratiques du moment qu’elles accompagnent physiquement les individus. Quels sont alors les effets de ces innovations technologiques sur les pratiques touristiques ?    5. L’assemblage d’une pratique touristique constitue une performance très peu étudiée. Des techniques du corps, un savoir-faire et des compétences sont nécessaires tout autant des instruments, technologies, notamment pour le transport et l’hébergement, vêtements, coûts, restauration etc. La notion d’assemblage issu de la « actor-network-theory » (Latour, 2000) peut être utile pour décrire la façon dont les différents éléments sont mis ensemble par le touriste en acte.     6. L’engagement corporel est crucial dans les pratiques touristiques, car des techniques du corps spécifiques – la manière de marcher, la maîtrise de l’alpinisme, flâner, se bronzer – sont nécessaires. Ainsi conçu, les pratiques touristiques peuvent être vues comme « acquis civilisationnel » par la maîtrise du corps qu’elles nécessitent. En même temps, le temps du hors-quotidien et de l’autre est aussi le temps d’une sexualité autre où les rapports sexuels non-routiniers peuvent avoir lieu.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le thème de la participation est de plus en plus présent à l’école, autant dans les pratiques scolaires que dans les divers textes officiels d’orientation de l’enseignement ; celui-ci interroge notamment la notion de vie scolaire et, en particulier, la forme singulière de relations sociales qui a cours dans l’espace scolaire et la dimension éducative liée à celle-ci. Le séminaire prend pour objet principal, le conseil d’élèves, pratique qui se diffuse rapidement dans plusieurs contextes européens. Trois axes orientent le questionnement du séminaire.     Les modes de socialisation   La sanction scolaire et la discipline au sens d’ordre scolaire constituent deux dimensions fondamentales de la socialisation scolaire. Il s’agit ici d’interroger les pratiques punitives et disciplinaires à l’école du point de vue de la formation du citoyen. L’une des tensions majeures qui traverse l’espace scolaire aujourd’hui d’un point de vue de la régulation des comportements est entre la prégnance du modèle punitif reposant sur la contrainte et les modèles reposant sur la discussion et la négociation. À l’école primaire notamment, les conseils d’élèves jouent un rôle important dans la régulation des relations entre élèves avec les décisions qu’ils prennent pour cette régulation.    Les pratiques et théories de référence   Les pratiques scolaires de participation et les lieux de celle-ci, en particulier les conseils d’élèves, s’appuient sur des références empruntant aux domaines de la psychologie et de la psychanalyse. Les références sociales sont plus discrètes et généralement non réfléchies. Il s’agit ici de réfléchir aux références sociologiques, juridiques et de philosophie politique pertinentes aux pratiques scolaires de participation.     La formation des enseignants  La pratique des conseils de classe impliquent pour l’enseignant l’adoption de postures qu’il n’a pas l’habitude de prendre dans le contexte scolaire coutumier. Les travaux didactiques sur les situations scolaires montrent que les coutumes didactiques déterminent dans une très large mesure les rapports maître-élèves dans la salle de classe. La pratique des conseils de classe implique notamment pour les enseignants de nouveaux modèles de référence pour l’action éducative.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Que se passe-t-il lorsque des parents ne sont pas en mesure d’assurer des conditions adéquates au développement ou au bien-être de leur enfant ? Comment les autorités et services concernés agissent-ils ? Quels sont les difficultés, les obstacles ou les résistances - institutionnels ou privés ? Comment les différentes instances collaborent-elles dans ce domaine ?    La protection de l’enfance doit faire face à diverses situations de mise en danger; dans de telles circonstances, le code civil suisse oblige l’Etat à créer des conditions garantissant le bien-être de l’enfant. Or, cela ne se passe pas sans dilemme, sans hésitation ni doute. Une équipe de chercheurs issue du domaine travail social de la HES Lucerne et de la faculté de droit de l’Université de Genève s’est penchée sur ces questions dans le cadre du Programme National de Recherche (PNR-52), «L’enfance, la jeunesse et les relations entre générations dans une société en mutation». Au moyen d’une étude sociologique, les auteurs comparent quatre dispositifs de mise en oeuvre de la protection de l’enfance en Suisse alémanique et en Suisse romande. Ils mettent ainsi en lumière les effets des structures institutionnelles sur les procédures et sur la mise en place des mesures de protection. Chaque analyse est enrichie d’un regard critique de praticien de la protection de l’enfance.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Historyingeneral  

Trente ans après sa naissance, la République islamique traverse la crise politique la plus importante de son histoire. Cette situation inédite renforce l’intérêt d’une réflexion sur les défis auxquels doit faire face le pays en ce début de XXIème siècle. Trois domaines seront privilégiés pour cette réflexion, organisés en trois demi-journées d’étude.   Le premier touche aux dimensions sociale et culturelle, considérant le relatif échec du régime à traduire, dans la réalité socio-culturelle du pays, son projet d’islamisation mais aussi sa volonté de créer un homo islamicus, et ce qu’il s’agisse des droits de l’homme, de la musique, de l’enseignement universitaire. Cette résilience culturelle interne s’est accompagnée d’obstacles rencontrés par la République islamique dans sa volonté d’exporter son modèle révolutionnaire sur la scène internationale. Le second défi est économique puisque l’Iran est aujourd’hui confronté à de nombreux obstacles à son développement : inflation très élevée, question du transfert de technologie, faiblesses des investissements étrangers (notamment dans le secteur énergétique), fuite des cerveaux, sanctions économiques américaines et internationales… Ces défis à surmonter n’enlèvent rien au potentiel économique considérable du pays, susceptible d’être développé à condition de mettre en œuvre des politiques de long terme, en rupture avec la stratégie clientéliste actuelle. Enfin, la diplomatie révolutionnaire de Téhéran entre en contradiction avec la défense des intérêts nationaux du pays. En dépit d’éléments de continuité avec le positionnement international de l’ancien régime, le coût de la rupture révolutionnaire continue à grever la capacité des autorités de la République islamique à transformer l’Iran en véritable pays émergent ; statut auquel le pays pourrait pourtant prétendre, compte tenu de son histoire, de ses atouts géopolitiques et de l’étendue de ses ressources naturelles.  Pendant ces trente dernières années, au-delà de ses enseignements, les recherches du Professeur Mohammad-Reza Djalili ont permis à l’Institut de hautes études internationales et du développement de Genève d’apporter une contribution scientifique originale sur les événements de l’histoire contemporaine de l’Iran, dont les répercussions se sont fait sentir aussi bien à l’échelle régionale qu’internationale. L’anniversaire des trente ans de la révolution islamique correspond aux trente années de carrière du Professeur Djalili à Genève, et nous espérons qu’il continuera, à l’avenir, d’apporter ses réflexions et analyses sur les évolutions politiques de l’Iran contemporain.      

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Bien qu’ils demeurent officiellement des lieux temporaires, et qu’il existe une fragmentation au niveau de leurs statuts et de leur gestion officielle, les camps de réfugiés palestiniens à Amman, et les quartiers informels qui les entourent, n’ont cessé de se développer depuis 60 ans. Loin de constituer de simples espaces d’exception, ils ressemblent aujourd’hui aux autres quartiers populaires de la ville dans laquelle ils se fondent. Cette recherche porte sur les logiques et les contraintes de cet aménagement urbain, et sur ce qu’elles nous apprennent sur la façon dont les habitants de ces lieux sont “gouvernés” en Jordanie. Étant donné qu’aucun véritable “plan” n’a été dressé, les pratiques hétérogènes des différents professionnels et institutions sont étudiées au travers de la notion de dispositif. L’utilisation de ce concept, au sens que lui donne Michel Foucault, permet d’analyser les stratégies d’agencement des interventions de développement, d’amélioration ou de planification, qui se sont succédées au cours des 30 dernières années, et qui ont été conduites au nom de l’amélioration des conditions de vie dans les camps et les quartiers informels. Cette forme d’aménagement spécifique, qui répond en partie à des considérations d’ordre politique – relatives à la place des réfugiés dans le royaume et aux conséquences régionales du conflit israélo-palestinien – a été possible, d’une part, par la transformation progressive de la signification d’un séjour “provisoire” et, d’autre part, par une gouvernementalité ambiguë des réfugiés palestiniens en Jordanie qui a oscillé entre des logiques de différenciation et d’intégration. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

La conférence organisée se propose d'étudier les processus institutionnels liés à la codification et la mise par écrit des principales collections de lois en Grèce et en Israël entre le 7e et le 5e siècle avant notre ère, selon une perspective d'histoire du droit dans l'antiquité et de comparatisme socio-culturel. Un accent spécifique sera placé en outre sur la codification des ""lois sacrées"" tant en Grèce qu'en Israël, ainsi que sur le rôle joué par les institutions religieuses dans les phénomènes de codification légale. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Le travail que je souhaite mener vise à analyser la façon dont la ville se construit hors des filières classiques de la production immobilière, d’implantation d’infrastructures ou de la planification urbaine ; comment les habitants, les artisans, les habitants-constructeurs œuvrent, dans les quartiers, de manière individuelle ou collective, à la construction de leur habitat et par extension de leur ville ?    La question de la production de la ville, de sa fabrication par ses habitants à travers leurs pratiques sociales et leurs aspirations, reste peu étudiée. Au-delà d’une simple reconnaissance de l’importance de la production de la ville par les personnes, il s’agit de prendre au sérieux la ville informelle dans laquelle vit la majorité des urbains.    Partant du postulat que la ville se fabrique aussi à partir des pratiques quotidiennes et des imaginaires de leurs habitants, la recherche se décline à partir des trois objectifs suivants : le premier est d’identifier les différentes pratiques par lesquelles les habitants contribuent à produire de l’habitat dans les villes, et de repérer  les différentes situations où elles entrent en résonance ou au contraire en conflit avec la planification urbaine. À partir de cet objectif, la deuxième ambition de ce travail est d’explorer les formes spécifiques et contextualisées que prend l’urbanisation. Ensuite, partant de l’importance et des formes de la contextualité du phénomène urbain, le troisième objectif est d’alimenter la réflexion sur les modes de planifier la ville, en rendant opératoires nos résultats en termes d’urbanisme.    Ces trois objectifs mènent à interroger trois niveaux d’analyse : (1) celui de la construction physique de la ville – sa forme –, (2) celui de la construction de la ville par les pratiques sociales et (3) celui des représentations et imaginaires. Ces trois niveaux seront abordés empiriquement par l’étude des constructions nouvelles dans les quartiers informels de Dakar et Bangalore, du processus de fabrication jusqu’aux parcours de vie de leurs constructeurs. Pour cela, nous interrogerons l’histoire et la trajectoire des propriétaires et celles des chantiers, le processus de l’accès au sol, l’étude architecturale de la construction, ainsi que l’utilisation de l’habitat par ses habitants.    Les trois hypothèses suivantes seront testées :    H1 : La mondialisation produit des spécificités urbaines qui tiennent aux productions dites informelles plus qu’aux productions formelles de l’habitat, ou à des modes de production différents en fonction des contextes. Ces spécificités inscrivent les villes dans des réalités locales et font perdurer des cultures citadines enchâssées dans des contextes.    H2 : Dans la production de la ville, les imaginaires sont premiers, en ce sens que  la production de la ville se construit plus à partir des imaginaires que des contraintes physiques, spatiales ou sociales.    H3 : Quelles que soient les trajectoires de vie des populations, les imaginaires demeurent les mêmes. Leurs traductions sous forme d’habitat et de parcours résidentiels diffèrent par contre fortement en fonction des spécificités de la réalité locale (aux plans géographique, politique, économique).    La recherche sera réalisée à Londres au Development Planning Unit (DPU), rattaché à l’University College of London (UCL), chez le Professeur Yves Cabannes. De renommée mondiale depuis plus de 50 ans, ce laboratoire travaille dans les champs de l’urbain et du développement, dans une approche interdisciplinaire de sciences sociales.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Résumé    Ce projet propose d’apporter une contribution inédite à notre connaissance de l'histoire de l'action humanitaire durant la Deuxième Guerre mondiale et l’immédiat après-guerre en Europe et en Asie. Plus précisément, son principal objectif est de comprendre la contribution des organisations humanitaires au sauvetage et au relèvement de l’Europe et de l'Asie dans une séquence chronologique débutant fin 1942 avec les premières réflexions des gouvernements alliés sur la gestion des populations après la fin des combats et qui termine en 1949, année marquée par l’adoption des Conventions de Genève, la fin du blocus de Berlin et le redressement progressif de l’Europe.     Mon intention est de suivre le développement de l’intervention sur le terrain de trois institutions significatives de cette intervention, le CICR, association privée de droit suisse, CARE, cartel des associations philanthropiques américaines, et l’UNRRA, première organisation humanitaire des Nations unies. Celles-ci constituent des institutions suffisamment importantes et représentatives pour étudier l’extension du champ humanitaire durant cette période.     Malgré l’importance de cette période charnière pour l’histoire des institutions humanitaires et les enjeux essentiels posés par la situation sanitaire et humaine des populations européennes et asiatiques durant la guerre et après la fin de combats, nos connaissances sur ce sujet restent limitées et sont essentiellement issues de publications promues par les institutions caritatives. Ce projet répond pour l’essentiel à la nécessité de combler l’absence d’études scientifiques en proposant une démarche méthodologique, qui est la convergence de trois axes de recherche.     Premièrement, il s’agit d’éviter de reproduire une histoire lisse et exemplaire de ces institutions en s’appuyant sur le dépouillement de fonds d’Archives, généralement peu utilisés voire inédits, à Genève (CICR) et à New York, ville qui accueille les principaux fonds qui m’intéressent (CARE, UNRRA, JOINT). La bourse doit me permettre ainsi de connaître le monde académique étasunien et d’enrichir ma recherche préalable dans les fonds du CICR à Genève. Deuxièmement, l’originalité de notre projet est de proposer une histoire comparée et croisée de ces trois institutions (avec des compléments, notamment issus des fonds d’OXFAM, JOINT). Par le croisement des informations produites par les différentes institutions, par une étude qui prend en compte la position des victimes et les principaux problèmes posés par l'intervention caritative sur le terrain, j’ai l’ambition d’analyser la contribution des diverses institutions au sauvetage des populations européennes. Troisièmement, la période chronologique proposée (1942-1949) cherche à réinscrire l’étude de l’action humanitaire dans une séquence marquée par un engagement massif des organisations. De même, il s’agit d’émanciper l’histoire des organisations humanitaires souvent cloisonnée dans une périodisation qui se termine en 1945 avec la fin de la guerre mondiale ou qui débute avec la cristallisation de la guerre froide et la reconstruction de l’Europe (les études sur l’après-guerre et le Plan Marshall ne tiennent généralement pas compte de l’action humanitaire précédente) pour comprendre durant cette période charnière, l’évolution des organisations face à la division progressive du monde en deux grands blocs.     Mon principal objectif est de publier une monographie, qui soit reconnue comme une étude de référence sur l’histoire de l’intervention humanitaire durant la guerre et l’après-guerre, ainsi que plusieurs articles originaux dans des revues scientifiques. De même, du point de vue de mes qualifications professionnelles, mis à part l’importance d’un séjour dans une excellente Université américaine, cette bourse me permettra de poursuivre ma spécialisation sur un sujet qui n’a été découvert que très récemment par les historiens.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Musicology  

Ce projet, prévu sur une durée de trois ans, consiste à étudier en détail l’histoire de la typographie musicale à Bologne au XVIIe siècle. Le travail est divisé en deux parties : 1) recherche dans les archives 2) analyse des partitions. Le travail dans les archives est susceptible de fournir de nouvelles informations (musicales et non musicales) sur les différents imprimeurs actifs à Bologne à cette époque (livres de compte, correspondance, contrats, privilèges, etc.). L’analyse des partitions permettra, elle, de saisir le fonctionnement et le rôle de l’imprimerie dans ses possibilités et limitations techniques et de mieux comprendre l’importance et la valeur de leur contenu. La partition, comme miroir de la pratique, représente une source fondamentale pour la compréhension du style et du goût musical de l'époque. Notons que dans la musique italienne du XVIIe siècle, un écart important séparait la musique notée de sa réalisation. Cette dichotomie entre notation ou codification et interprétation est due en partie aux problèmes techniques posés par la typographie. Aussi, il paraît indispensable de connaître dans les moindres détails les moyens techniques avec lesquels ces partitions ont été conçues. Les résultats obtenus à la fin de ces trois ans d’étude permettront d’établir une véritable histoire de la typographie musicale à Bologne au XVIIe siècle, de distinguer les rôles respectifs de l'imprimeur, de l'éditeur et du libraire, et enfin d’approfondir les connaissances dans le domaine de l’interprétation musicale, connaissances utiles autant pour les théoriciens que pour les musiciens. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le Roman de la Rose offre au chercheur intéressé par la réception d’un texte en langue vernaculaire une continuité qui s’étend de la fin du XIIIème siècle à l’aube de la Renaissance. Il est aussi l’un des premiers à avoir connu les mutations suscitées par l’apparition de l’imprimerie. Cette seconde vie du Roman culmine en 1526 avec l’édition longtemps attribuée à Clément Marot. Nous avons donc avec ce texte la possibilité de suivre la transmission d’un témoin unique qui, au fil des décennies, s’est affirmé comme une référence littéraire incontournable pour les auteurs et les lecteurs du moyen âge.  Cet aspect n’a pas échappé à la critique moderne. Pierre-Yves Badel, dans un travail pionnier (1980), a déjà parcouru les œuvres témoins de la réception de ce vaste récit. À sa suite, Sylvia Huot (1993) a poursuivi l’investigation en s’attachant plus particulièrement à l’aspect matériel de la réception. Mais dans les deux cas, l’enquête s’est arrêtée aux premières années de 1400. Elle a donc laissé le champ libre à une recherche portant sur le dernier siècle du moyen âge ainsi que sur la tradition éditoriale du Roman de la Rose.  Nous voudrions ainsi poursuivre l’étude de la réception de ce texte pour la période de la fin du moyen âge et des débuts de la Renaissance. Le premier écueil réside incontestablement dans la masse de documents à prendre en compte. En se limitant au seul territoire de la Grande Bretagne, le nombre de manuscrits s’élève à plus de quarante exemplaires dont pas moins de treize sont du XVème siècle. Les résultats sont encore plus importants si l’on prend en considération les bibliothèques françaises. Il faudra donc se limiter dans cette recherche aux témoins offrant les variations les plus notables par rapport au canon transmis par la majorité des manuscrits. Dans cette perspective, nous privilégierons les manuscrits comportant soit des modifications remarquables du texte de base (les interpolations de Gui de Mori par exemple), soit des commentaires marginaux propres à éclairer les intérêts des lecteurs de l’époque, soit encore ceux n’ayant transmis que des extraits du Roman de la Rose, preuves de cette lecture « discontinue » dont parlait déjà P.-Y. Badel. Un travail similaire pourra être effectué sur les imprimés de la fin du XVème et du début du XVIème siècle.  Dépendant de cette recherche préliminaire mais la débordant, nous voudrions également poursuivre l’étude de Pierre-Yves Badel concernant cette fois l’influence du texte mais en conservant l’optique privilégiée d’une réception toujours encrée sur un support matériel et des relations fortes entre le texte source et ses avatars. Le cas du Romant de la Rose moralisé de Jean Molinet (aux alentours de 1501) nous retiendra en particulier. Pour une part, ce travail sera le prolongement du précédent, le texte dont s’est servi l’auteur bourguignon étant l’un de ceux contenant les interpolations de Gui de Mori. De plus, à la fin de son entreprise, Molinet cite explicitement Jean Gerson et la querelle du début du XVème siècle, mettant ainsi en rapport son entreprise de moralisation avec le débat qui avait éclaté au sujet du roman et qui fut le premier conflit reposant sur une œuvre de langue vernaculaire.  Ceci nous invitera finalement a reprendre le dossier de la querelle afin que, au terme de ce parcours, nous puissions réévaluer l’enjeu (voire les enjeux) de ce débat littéraire déjà largement analysé, mais que nous espérons pouvoir éclairer d’un jour nouveau grâce aux enseignements acquis dans nos recherches précédentes. La querelle de 1400 a pour objet, sinon premier du moins déterminant, la question de la notion d’auteur. L’étude de la réception sur le long terme du Roman de la Rose nous autorise à penser que, tout en fournissant des éléments importants pour notre compréhension de ce que représente la lecture d’une œuvre au moyen âge, nous serons mieux armé pour saisir l’évolution de la notion d’autorité telle que la retrace le Roman au cours des siècles. Ainsi la mise en recueil des œuvres de Jean de Meun, la glose autorisée sur un texte vernaculaire ainsi que la querelle littéraire portant sur un récit allégorique sont les indices qu’autour du Roman de la Rose se regroupent des notions aussi importantes pour l’histoire littéraire que celle de commentaire, d’auteur et d’œuvre, notions qui évoluent avec, voire grâce, à la réception du roman de Guillaume de Lorris et de Jean de Meun. Le roman et les manuscrits qui nous l’ont transmis sont donc tout à la fois les témoins et les acteurs de ces changements. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet consiste en l’écriture d’un livre sur les rapports complexes entre l’œuvre littéraire et philosophique de Diderot (1713-1784) et la médecine de son époque. Grâce aux grandes éditions scientifiques et critiques des œuvres de Diderot dans la seconde moitié du XXe siècle, l’importance des disciplines médicales dans sa pensée – en particulier la physiologie et l’histoire naturelle (la biologie) – a été réévaluée. Bien qu’il paraisse depuis quelques années un nombre croissant d’études ponctuelles portant sur les liens étroits qui unissaient Diderot à certains médecins, à leur pensée et à leur langage, il n’existe pas à ce jour de livre qui envisage de façon systématique et approfondie les multiples modalités de ces liens. De plus, une part conséquente des études actuellement disponibles se fonde sur des approches méthodologiquement datées et confinées à une histoire des idées restreinte qui se limite à la notion floue d’influence du médical sur le littéraire. Ces liens mous ne rendent pas compte des dynamiques de circulation et de constitution des savoirs littéraires et médicaux. Comme l’atteste exemplairement l’œuvre de Diderot, ces deux domaines s’alimentent l’un l’autre, ils se servent mutuellement de ressources et font l’objet d’appropriations actives.  Ce livre, intitulé (provisoirement) Diderot et le langage médical, montrera que l’esthétique diderotienne, depuis la traduction du Dictionnaire médical de James jusqu’à la rédaction inachevée des Éléments de physiologie, procède d’un dialogue permanent avec les concepts mais aussi – et surtout – les formes, les tours rhétoriques et les styles des traités médicaux de l’époque. Le corpus retenu sera composé de tous les textes de Diderot susceptibles de nourrir une telle réflexion, avec une prédilection pour les œuvres qui, telles La Religieuse, Le Rêve de d’Alembert ou Mystification, soit se présentent comme des mises en forme narratives de théories médicales, soit comptent des médecins parmi leurs personnages principaux. Le corpus sera complété par des traités de physiologie, d’histoire naturelle et d’autres disciplines médicales, ainsi que par des articles extraits de la presse médicale spécialisée de l’époque.  Fondé sur les travaux critiques les plus récents, ce livre a donc pour objectifs : 1° de fournir un ouvrage de référence qui renouvelle la compréhension du rapport de Diderot à la médecine ; 2° de montrer comment le langage et les formes d’expression, loin de n’être qu’un “emballage” de la pensée, contribuent substantiellement à l’élaboration des concepts philosophiques et scientifiques ; 3° d’apporter une contribution significative à l’histoire culturelle des savoirs à l’aube du découpage disciplinaire moderne dont les sciences et les lettres sont encore tributaires aujourd’hui ; 4° d’offrir une contribution méthodologique à la compréhension des rapports entre la littérature et les autres savoirs en appliquant une interdisciplinarité attentive à la circulation des formes plus que des motifs.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Edition critique du texte et étude détaillée du contenu et du contexte historique et religieux d'un libelle récemmment découvert par Chiara Lastraioli . Il s'agit d'une biographie satirique en vers qu'on pourrait attribuer à Jérôme Bolsec.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_HydrologyLimnologyGlaciology  

L'objectif de cette visite scientifique est de permettre de mettre sur pied une collaboration scientifique de recherche et de formation entre le département de Géologie de l'université Chouaib Doukkali au Maroc et le département des Géosciences de l'université de Fribourg. Les intérêts scientifiques et les thèmes de collaboration communs aux deux personnes impliquées, Prof. Kamal Labbassi et Prof. Claude Collet sont nombreux, dont ceux de l'évaluation et de la gestion durable des ressources eaux, de la production d’information géographique à partir de données de télédétection, de l’analyse spatiale dans un environnement SIG et de la formation des étudiants dans le domaine de la géomatique appliquée à l’étude environnementale. Le Prof. Labbassi est participe à un projet dans le cadre du 2ème programme de l’initiative TIGER sous l’égide de l’ESA (www.tiger.esa.int/projects.asp ). Cette visite va permettre de définir la collaboration des deux institutions dans le cadre de ce projet et de mettre sur pied des actions concertées pour la direction de travaux d’étudiants et la formation en géomatique, en méthodologie dans ce domaine. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque aborde dans une perspective historique les connexions entre les modèles et les pratiques (économiques, sociales, juridiques) de la propriété et les facteurs qui consentent sa violation par l'Etat à travers des procédures d'expropriation ou de confiscation. Plus en particulier, les communiations permettrons d'illustrer et discuter les trames (souvent invisibles) qui lient les intérêts (généraux) de l’Etat à celles des contextes territoriaux locaux et des acteurs économiques qui y sont impliqués. De même, elles consentirons de reconstruire les logiques de la violation de la propriété s'articulant entre ""besoins sociaux"" et intérêts particuliers. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Plus de cinq cents ans après l’invention de l’imprimerie par Gutenberg, nous sommes habitués à considérer comme une évidence le fait qu’un livre contienne une seule œuvre et qu’une œuvre remplisse un seul volume : nous achetons en librairie un roman policier comme les lecteurs de Flaubert se procuraient Madame Bovary et comme déjà auparavant, on acquérait les Liaisons dangereuses ou Gargantua.  À l’époque médiévale, où la diffusion écrite repose sur le manuscrit et non sur le livre imprimé, la situation se présente très différemment : dans une forte proportion, un ensemble de pages transcrites par un copiste afin d’être assemblées sous une même couverture contient en effet plus d’un texte et prend la forme d’un recueil.  Dans ce type de collections, une pièce en accompagne d’autres, qui peuvent être du même auteur, traiter du même sujet, avoir la même forme — lorsque nous parvenons à identifier de tels critères — ou, tout simplement, refléter les goûts du commanditaire, compréhensibles ou non pour nous. Toujours, cependant, le voisinage influe sur l’œuvre : le fait de lire une vie de saint juste après une pièce satirique produit des effets de sens qui n’existeraient pas dans un autre contexte.  La présente recherche se fixe plusieurs objectifs, liés à la spécificité de la transmission et de la consommation de la littérature médiévale, qui passe largement par les recueils : d’une part, il s’agit de s’interroger sur les effets sémantiques de cette pratique et, de l’autre, sur les « logiques » qui président à la sélection et à l’agencement des anthologies, en se concentrant sur le cas particulier des recueils de fabliaux, définis traditionnellement comme les « contes à rire » du Moyen Âge. Tout en reflétant des solutions et des choix à chaque fois individuels et uniques, les systèmes d’organisation des recueils sont néanmoins tributaires de certaines tendances et de contraintes plus générales ; la compréhension de ces données nous fera mieux saisir comment des cultures antérieures à l’invention du livre imprimé pensaient leur littérature. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet vise à donner une édition critique et commentée des œuvres linguistiques principales de Melchiorre Cesarotti (1730-1808), aussi qu’une interprétation critique de ses idées linguistiques dans le cadre de la réflexion européenne sur le langage dans l’âge des Lumières. Les œuvres envisagées par le projet sont en particulier le 'Saggio sulla filosofia delle lingue' (1785 et 1800) et les leçons universitaires en latin ('Acroases'), publiées seulement en part après la mort de Cesarotti par son élève Barbieri (1810). De ce matériel, très important du point de vue de l’histoire des idées, il n’existe actuellement aucune édition moderne complète, ni une édition commentée, ni une véritable interprétation critique d’ensemble : le projet vise à combler cette évidente lacune des études en histoire de la linguistique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet a pour objectif de faire valoir le fonds des archives inédites de la poétesse Edith Boissonnas (1904-1989), propriété de l’Université de Neuchâtel. Il entend définir le contexte littéraire, culturel et historique qui permet de comprendre pourquoi Edith Boissonnas ne publie, dès 1946, que des ouvrages de poésie versifiée alors que, le fonds en témoigne, elle n’a cessé d’écrire de la prose. Auteure de six recueils de poèmes, Paysage cruel (1946), Demeures (1950), Le Grand jour (1955), L’embellie (1966), Initiales (1971), Etude (1980), Boissonnas a laissé un roman, des nouvelles, des essais, des traductions, autant d’inédits qui viennent s’ajouter à son journal intime et à ses correspondances.   Face à la richesse de ce fonds, qui n’a été exploité jusqu’à ce jour que de façon très partielle par Cyrille Gigandet, un autre constat s’impose : alors que l’auteure a publié ses recueils exclusivement chez Gallimard, qu’elle figure dans plusieurs anthologies de poésie, a été traduite par Jorge Luis Borgès, et a reçu plusieurs prix littéraires, elle est actuellement peu connue en France et en Suisse. Outre cette reconnaissance publique de son vivant, les témoignages ne manquent pas relativement à la place que tient Boissonnas dans le milieu littéraire parisien le plus en vue, et cela dès 1939, date à laquelle elle rencontre Jean Paulhan (1884-1968), nom désormais inséparable du sien. Cette année-là, par son intermédiaire, elle rejoint les bancs du Collège de sociologie. Après la guerre, elle participe à l’aventure de l’Art brut qu’il mène avec Jean Dubuffet, et s’affirme comme l’un des auteurs phares de La Nouvelle NRF. Du début à la fin de sa carrière, Boissonnas est dans le clan Paulhan.   Elle fait partie des auteurs grâce auxquels, par la suite, ce dernier met en place une politique littéraire fondée sur la réhabilitation du vers français, conservée après sa disparition, et consacrée en dernière instance par l’arrivée de Jacques Réda à la tête de la revue en 1987. Si cette ligne éditoriale répond au monopole du Nouveau Roman par Minuit, elle vise à repenser le lyrisme à l’aune d’une recherche prosodique dont le surréalisme a fait oublier la nécessité. Mais le soutien fidèle de Paulhan à l’endroit de Boissonnas, outre son admiration pour sa poésie et sa personne, est stimulé par deux autres facteurs : d’une part, sa nationalité, car si l’auteure a des difficultés à se positionner vis-à-vis de son pays, rien ne peut freiner l’engouement de Paulhan et Dubuffet pour la Suisse de l’après-guerre, espace épargné par le conflit et lieu d’exil de nombreux auteurs ; d’autre part, la promotion de la poésie féminine qui s’opère dans les années cinquante pousse Boissonnas sur le devant de la scène littéraire de l’époque, à son corps défendant. Inscrite dans une tension entre ses positions personnelles et la réalité socio-historique de l’époque, Boissonnas livre une œuvre constamment traversée par des questions d’identité qui, de surcroît, coïncident avec la reconfiguration de l’intériorité lyrique qu’entraîne, dès l’entre-deux-guerres, la percée des théories freudiennes chez les intellectuels. Le sujet lyrique prend, pour Boissonnas, les allures d’un animal, d’un monstre tenu quotidiennement en état de secret.   Trois axes sont donc dégagés : le premier porte sur le rapport entre l’œuvre publiée et l’œuvre inédite ; il recoupe la question des genres littéraires chez l’auteure. Le second, sur la reconnaissance de Boissonnas par son époque, et les difficultés actuelles que pose la réception de son œuvre. Le dernier s’attache à la place de l’auteur dans le développement des échanges intellectuels et éditoriaux franco-suisses et la promotion de la poésie féminine dans les années cinquante. Ces trois axes situeront l’œuvre d’Edith Boissonnas dans son contexte et les tensions historiques de son époque. C’est à la lumière de cette situation de l’auteure, prise entre des contraintes sociales contradictoires, que nous envisagerons la poétique de son œuvre fondée sur son expérience propre d’une réalité cachée, obscure, pulsionnelle, dangereuse – mais site du sacré.    

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les Journées francophones de recherches en éducation musicale (JFREM 2010) se penchent, pour leur dixième édition, sur la formation des enseignants de musique. Elles sollicitent les présentations de recherches sur trois axes:  1) celui des contenus de formation et les compétences professionnelles;  2) celui des structures et dispositifs de formation;  3) celui des aspects pédagogiques de la formation.  Un intérêt tout particulier sera porté sur les méthodologies de recherche mobilisées ainsi que sur les aspects épistémologiques des savoirs développés dans l'enseignement musical. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Le colloque porte sur deux penseurs actifs à la fin du 19e et au début du 20e siècle: Anton Marty (1847-1914) et Karl Bühler (1879-1963) dont les travaux dans le domaine de la philosophie, de la psychologie et de la linguistique ont contribué de manière décisive au développement des sciences humaines. Le colloque poursuit trois objectifs. Il s’agira, premièrement, d’exposer les théories de Marty et de Bühler et de les comparer; deuxièmement, on s’efforcera d’élucider les liens qu’entretiennent Marty et Bühler avec la tradition de la philosophie du langage austro-allemande issue de la pensée de Bolzano et Brentano; troisièmement, on se demandera dans quelle mesure le développement des philosophies contemporaines du langage et de l'esprit sont redevables aux conceptions du langage que l’on trouve chez Marty et Bühler, notamment pour ce qui est de la sémantique intentionnaliste de Grice et son développement dans la pragmatique cognitive.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le colloque réunira des chercheurs de divers pays, spécialistes de la recherche interculturelle, afin de réfléchir à la question des langues dans les échanges scientifiques, et plus largement aux possibilités d'une compréhension interculturelle dans des pratiques de communication plurilingue versus monolingue. Les interventions permettront d'examiner quelles sont les pratiques de communication et les stratégies élaborées par les acteurs dans différents contextes (culturels, institutionnels) marqués par la pluralité linguistique, sociale et culturelle. Les objectifs du colloque sont ainsi de:  - réfléchir à l’articulation des pratiques interculturelles et des pratiques plurilingues qui, le plus souvent, sont traitées de manière cloisonnée ou dissociée.  - comprendre comment ces pratiques de communication se confrontent, s’articulent et se construisent dans les réseaux scientifiques internationaux (et intranationaux), mais également dans des contextes où interagissent des chercheurs et des professionnels aux références diverses. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le but des rencontres AREF, qui ont lieu tous les trois ans, est de faire le point sur les travaux les plus récents en éducation et en formation au sein de la francophonie, de valoriser la production de recherches et la formation à la recherche, tout en contribuant à sa structuration. Un des objectifs du congrès de 2010 sera d’esquisser une « cartographie » de la recherche en éducation, visant à dégager les questions «vives»  et les «points aveugles» dans différents champs de la recherche, ainsi que les enjeux épistémologiques, méthodologiques et culturels qui leur sont liés. Le congrès AREF 2010 est co-organisé par l’AECSE (Association des enseignants et des chercheurs en sciences de l’éducation en France), la SSRE (Société suisse pour la recherche en éducation), l’ABC-Educ (Association belge francophone des chercheurs en éducation), en collaboration avec l'Université de Genève.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque invite à emprunter les voies de l’histoire de la culture matérielle pour penser celles du droit de punir. On en pensera la périodisation qui trop souvent insiste sur la rupture entre le XVIIIe et le XIXe siècle. On y évoquera les enjeux normatifs, les visées symboliques, la ritualisation, l’efficacité punitive ou encore les processus d’innovation et/ou de bricolage. On en mesurera les déclinaisons institutionnelles et les styles judiciaires. Diverses problématiques pour mesurer qualitativement le lent passage d’une justice exercée d’individu à individu à une justice médiatisée par les technologies lourdes et subtiles du contrôle social. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Legalsciences  

Le 19 décembre 2008, le Parlement fédéral a adopté le nouveau droit de protection de l’adulte, appelé à remplacer le droit de la tutelle, demeuré quasiment inchangé depuis l'entrée en vigueur du Code civil suisse en 1912.  L’entrée en vigueur des 107 nouvelles dispositions du cœur du projet (auxquelles s’ajoutent les modifications formelles ou matérielles de près de 70 autres dispositions du Code civil, de 35 lois fédérales, ainsi que deux dispositions transitoires) est prévue pour 2013. Le nouveau droit est articulé autour du principe de l'autodétermination de la personne concernée. Outre les mesures étatiques de protection, organisées autour de la mesure de curatelle, il réglemente désormais dans la législation fédérale les directives anticipées en matière médicale, le mandat pour cause d'inaptitude (Vorsorgevollmacht), ainsi que d'autres instruments privés ou publics de protection. La révision matérielle entraînera un bouleversement de l'organisation et de la procédure tutélaires dans les cantons.  Le projet de recherche vise à l’élaboration d’un commentaire approfondi du nouveau droit de protection de l’adulte, qui sera publié en allemand dans la collection du Commentaire zurichois (Kommentar zum Schweizerischen Zivilgesetzbuch), sous la responsabilité scientifique du Prof. Jörg Schmid, aux Editions Schulthess, Zurich. Le commentaire article par article sera précédé d’une partie systématique consacrée à l’historique du droit de la tutelle et de la révision en particulier, aux fondements du droit de protection de l'adulte, ainsi qu’au droit international privé, au droit comparé et au droit transitoire. Comme tout ""grand commentaire"", celui a pour objectif non seulement d'être un outil de référence pour les praticiens, mais de procéder à une analyse des fondements dogmatiques des institutions commentées.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

La justice est au centre des débats. L’individualisation croissante de la société, l’intensification et la « globalisation » des échanges ont accru le recours au droit et à la justice en tant que mode de prévention, de gestion et de règlement des conflits. Ainsi, la pression sur les tribunaux a sensiblement augmenté, tout comme les attentes des justiciables à leur égard.   Les demandes des justiciables et de la société à l’égard du pouvoir judiciaire ne cessent de croître. On attend désormais du corps judiciaire et des magistrats qu’ils sachent communiquer tant avec les politiques qu’avec les justiciables. Les magistrats doivent faire preuve d’une sensibilité d’écoute et d’une ouverture à de nouvelles formes de résolution des litiges. Ces nombreuses attentes supposent que les devoirs des magistrats soient clairement définis, voire redéfinis.   Le présent projet de recherches s’inscrit dans ce cadre. Il vise à analyser de manière approfondie la responsabilité des magistrats de l'ordre judiciaire, en se concentrant sur son aspect disciplinaire. Cette analyse, dans sa portée générale, sera éclairée par les réflexions opérée dans différents Etats étrangers, notamment la France, le Royaume Uni, l'Allemagne et les Etats-Unis.   De manière surprenante, on constate en effet qu'en Suisse, si la justice est au centre des débats, les magistrats restent encore souvent dans l’ombre. Ainsi, le thème du présent projet n’a fait l’objet d’aucune recherche approfondie en droit suisse.  L’unification des procédures pénales et civiles, le plus important chantier législatif de ces dernières décennies, renforce l’intérêt du sujet : dès 2011, les procès pénaux et civils seront conduits de manière identique dans les divers cantons suisses. En revanche, la réglementation du droit disciplinaire des magistrats de l'ordre judiciaire demeurera une compétence cantonale. Ainsi, la présente recherche permettra une analyse comparative des régimes cantonaux et s’intéressera à une éventuelle coordination des régimes compte tenu de l’unification des procédures.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Un élément n’a pas été traité dans ces relations entre réformés suisses au siècle des Réformes, celui de la prédication. Or, la prédication de la Parole de Dieu est constitutive de la foi protestante, elle est la fonction principale des pasteurs avec l’administration des sacrements du baptême et de la Cène, et elle participe grandement à la formation des consciences, elle façonne le bien croire et le bien vivre des populations qui doivent se rendre à l’Eglise.  Il s'agit donc d'étudier les trois modèles essentiels de la prédication, les discours sur la prédication qu'on trouve dans les pages liminaires des éditions de sermons, ainsi que les manuels de prédication qui se répandent dans la seconde moitié du siècle dans la Suisse réformée.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le Proverbe dramatique est un genre théâtral souple et polyvalent, qui a su, sous différentes facettes et en s’adaptant aux goûts du public et aux évolutions de la société, traverser les siècles du XVIIe jusqu’à nos jours. Il reste pourtant méconnu, n’ayant jamais retenu l’attention de la critique, sans doute peu attirée par un genre aux frontières poreuses, donc difficile à classer, et aux modes de réception fort disparates.  Spectacle de loisir, aux origines encore obscures mais certainement ludiques, légères et mondaines, longtemps pratiqué essentiellement par et pour des amateurs éclairés, le proverbe se développe en effet en marge des grands genres. Il en résulte d’un côté sa moindre visibilité, de l’autre sa liberté extrême. Excentrique et prétendument spontané, il se soustrait aux rigueurs de toute poétique post-aristotélicienne. Souvent confidentiel et apparemment sans conséquence, il réussit même, la plupart du temps, à éviter le couperet de la censure. D’où sa grande variété et son intérêt. Les auteurs qui le pratiquent se montrent eux-mêmes peu enclins à la théorisation, avares de préfaces ou autres paratextes dispensant préceptes et définitions, mais très ouverts à toute sorte d’influence et d’expérimentation. Sur la base commune d’une intrigue plus ou moins simple illustrant une maxime connue, viennent donc se greffer un nombre presque infini de variations. L’apport de la Commedia dell’arte, avec son savoir séculaire d’improvisation sur canevas et d’expression corporelle, revêt dès le début une grande importance. Mais il ne faudra pas négliger les échanges avec d’autres spectacles de pur amusement, tels que la parade, le vaudeville ou l’opéra-comique, ou encore avec la comédie de mœurs et de caractères, le « genre sérieux » préconisé par Diderot, et parfois même la tragédie, reprise sous des formes parodiques.  Les conditions de réception aussi varient selon le auteurs et les époques. Elles vont de la simple lecture, à la représentation sur des scènes professionnelles et pour le grand public, en passant par les théâtres de société et par la mise en scène pédagogique en milieu scolaire. Au XXe siècle elles s’étendent même à la diffusion radiophonique ou télévisuelle et enfin au cinéma, avec le cycle des Comédies et proverbes d’Eric Rohmer.  Alors que la littérature secondaire sur le sujet se réduit pour le moment, à une exception près, à de rares travaux sur des auteurs isolés, voire tout au plus à des comparaisons ponctuelles dans le cadre d’une recherche de sources et d’influences, l’étude du proverbe dramatique gagnerait à être abordée dans une perspective plus large, diachronique, transgénérique, poétique et interdisciplinaire.  Sa perméabilité à tous les genres appelle à un dialogue constant avec l’histoire du théâtre plus traditionnel et l’évolution de ses tendances, mais aussi avec la musique, la radio et le cinéma. Sa résurgence à des époques données – la fin de l’Ancien Régime avec Carmontelle, le Romantisme avec de grands auteurs tels que Musset, Vigny et Sand, puis le Second Empire et encore les années 1920 – demande à être interrogée et contextualisée. Sa diffusion capillaire dans plusieurs couches de la société, dans les cercles d’amateurs et à des époques différentes, en fait un observatoire privilégié pour étudier l’évolution des idées et des mœurs d’un point de vue inédit. Sa vocation didactique, jamais démentie au fil des siècles, nécessite de convoquer des notions de pédagogie et de psychologie, et permet un aperçu sur l’avancée des notions dans ces disciplines à différentes époques. Le nombre très important de femmes-écrivains souvent célèbres qui l’ont pratiqué, de Mme de Maintenon à la Comtesse de Ségur, en passant par Mme de Genlis, Mme de Staël et George Sand, sans compter les rangs plus obscurs d’aristocrates, institutrices, actrices et autres femmes de toute sorte, demande enfin qu’on interroge le genre du proverbe dans la perspective des gender studies pour explorer et interpréter le rapport qui se noue entre une écriture féminine et un théâtre officiellement dévalorisé, mais sans doute pour cela d’autant plus libre et ouvert à l’invention.  Ma recherche se propose de prendre en compte tous ces facteurs, en croisant l’analyse littéraire du répertoire avec celle de ses conditions de production et de réception, pour essayer d’offrir enfin une étude organique du proverbe. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Tout comme notre projet FNS (n° 113495)  aujourd’hui en cours d’achèvement, ce projet dérive de l’association de l’unité d’assyriologie de Genève avec la fouille française de Mari (Syrie), fouille dirigée par le prof. Pascal Butterlin (université de St-Quentin-en-Yvelines). Notre rôle dans cette association consiste essentiellement à publier les textes découverts lors des fouilles récentes de Mari.   Au début de notre campagne de ce projet d’édition, nous nous trouvions confrontés pour l’essentiel à deux corpus importants :   1) Le corpus des textes dits 'shakkanakku', environ 2000 textes et fragments administratifs découverts dans le palais.   2) Le chantier K situé près du palais et appelé la 'Maison aux tablettes', car il contenait environ 1500 textes et fragments. Il s’agit de textes mis au rebut, retrouvés sous le dallage , parfois même réutilisés dans les murs. Ils sont d’époque légèrement plus récente que le corpus précédent, mais de nature complètement différente : une vaste proportion de textes scolaires, mais aussi des lettres et documents administratifs, cependant aucune archive privée. Il s’agit donc des restes d’une archive d’un bâtiment, dont la fonction principale était celle d’une école - l’unique école paléo-babylonienne découverte en Syrie. C’est donc une découverte très importante, qui mérite d’être publiée et étudiéee soigneusement. C’est le projet que nous voulons réaliser.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Il s'agit d'étudier, sur la base de corpus diversifiés:  (1) les conditions d'occurrence précises de l'inversion de clitique en français contemporain;  (2) l'évolution des structures à inversion de clitique de 1600 à nos jours, en observant en particulier les convergences entre leurs divers patterns.  Pour plus de détails, voir page initiale du plan de recherche. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Edgar Wind (1900-1971) est une figure majeure de l’Ecole d’histoire de la culture dont Aby Warburg est considéré comme l’inspirateur, et dont l’Institut Warburg de Londres cultive l’héritage. Philosophe de formation, historien de la culture et de l’art, Edgar Wind a publié un nombre restreint d’ouvrages, mais ces écrits lui ont assuré une réputation internationale. Son œuvre porte sur un nombre ciblé de périodes – essentiellement, la renaissance italienne, l’Angleterre des XVIIème et XVIIIème siècle. Quelques brefs essais, ainsi qu’un ouvrage, Art and Anarchy (1963), portent sur le XXème siècle.  A sa mort en 1971, Edgar Wind laisse une série de manuscrits impubliés. Le soussigné a été chargé par Mrs Margaret Wind, sa veuve, de publier un segment important du Nachlass : les Raphael papers, c’est-à-dire un ensemble passionnant et capital de textes inachevés dont l’étude de l’Ecole d’Athènes par Raphael occupe le centre de gravité. L’œuvre de Raphael marque l’apogée de l’art renaissant. Son iconographie résume une culture antique, et a fourni une métaphore prégnante à toute représentation d’une civilisation comme une totalité harmonieuse, par-delà les épisodes de son développement. Edgar Wind a travaillé à cette étude toute sa vie ; il a nourri toute son œuvre. Cependant, contrairement aux Michelangelo papers (publ. : Edgar Wind, The Religious Symbolism of Michelangelo: The Sistine Ceiling. Ed. Elizabeth Sears. Oxford University Press, 2000) presque achevés à la mort de leur auteur, les Raphael papers ne peuvent être transcrits et présentés sous la forme d’un texte unique, accompagné de son apparat critique. Il a été décidé d’entreprendre un travail savant d’un type nouveau, sous la forme d’une édition commentée et annotée des Raphael papers, sous une forme digitalisée. Un site-web assigné à cet ensemble comportera les parties suivantes : 1. une longue analyse de la place de Raphael, et particulièrement de l’Ecole d’Athènes comme paradigme visuel et cognitif de la Renaissance en historiographie de l’art avant Edgar Wind, et dans son oeuvre 2. une chronologie de la confrontation d’Edgar Wind avec le thème de l’Ecole d’Athènes de Raphael, au cours de son existence intellectuelle, 3. une étude de la « galaxie » des leitmotivs intellectuels chez Edgar Wind, dont la récurrence parcourt toute l’œuvre ; cette récurrence est attestée par la présence de notes manuscrites relatives à d’autres œuvres de l’auteur, et qu’il a récupérées pour nourrir son livre resté inachevé, 4. un scanning général des papers, soigneusement numérotés (effectué par l’Université de Berlin, sur ses propres fonds), avec datation 5. Une bibliographie critique et historiographique, décrivant toute la littérature ancienne citée par Edgar Wind, avec une étude précise son profil.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Cette demande de prolongation fait suite au projet d'édition, traduction et commentaire de trois traités transmis sous le nom de Mélampous, l’hiérogrammate, consacrés à l’interprétation divinatoire des signes corporels, qui ont sans doute fait partie d’un seul livre intitulé ""Sur les prodiges et les signes"". Ces traités constituent un ensemble unique, jusqu'ici négligé. Les deux premiers offrent de nombreuses correspondances avec les théories physiognomoniques et d'autres pratiques divinatoires, comme la chiromancie, ainsi qu’avec les théories médicales, notamment sur la physiologie de la peau et l’importance du pouls. Le troisième est un fragment d'un traité d'astrologie consacré à l’interprétation des phases de la lune lors de son passage dans les douze signes du zodiaque.   Le travail sur les deux premiers traités sera terminé en septembre 2010  La demande de prolongation porte sur le troisième traité. Le nombre plus élevé que prévu des manuscrits offrant le texte du Lunarium, ainsi que le nombre important de textes parallèles, en partie encore inédits, justifient la demande de prolongation à 50% du travail de M. Chr. Zubler 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

La recherche U.01314 intitulée « L’économie informelle licite : une alternative à l’exclusion économique et sociale ? » a produit un grand nombre de données auxquelles s’est ajoutée une série de questions à l’origine de la problématique de la thèse de Jérôme Heim. L'objectif de la présente requête est de poursuivre cette recherche en la prolongeant sous la forme d’un doctorat afin d’en approfondir certaines dimensions, en particulier le rapport aux règles formelles et les justifications tant du recours au travail au noir que de la lutte à son encontre. Cette prolongation de recherche vise également à valoriser l’ensemble du travail accompli sous forme d’articles dans des revues et de communications scientifiques dans des colloques et des congrès. Cette thèse de doctorat permettrait ainsi d’optimaliser la recherche susnommée dont les données produites – en particulier celles recueillies dans le cadre des entretiens semi-directifs conduits avec des personnes travaillant ou ayant travaillé au noir – n’ont pu être exploitées dans leur totalité.  L’étude dont il est question ci-dessus et qui se termine en février 2010 a permis d’investiguer les circonstances et les motivations qui ont conduits certains individus à recourir à une activité rémunérée non déclarée, ainsi que leur manière de justifier ce comportement économique illégal. Succinctement, nos résultats peuvent être livrés comme suit. 1) Outre la volonté d’améliorer des situations économiques parfois difficiles, il apparaît que le travail au noir est loin de se borner à la fraude. Il est en effet, au vu de nos résultats, largement mû par un éthos de la notabilité (Pairault 1995), c’est à dire par le souhait d’être intégré socialement grâce à l’accomplissement d’une activité économique rémunérée.  2) Nous observons également que les justifications énoncées révèlent quelquefois une remise en question de l’Etat, notamment en termes de gestion des problèmes sociaux.  3) Les stratégies d’organisation des acteurs témoignent quant à elles de l’adaptabilité dont ils font preuve pour accéder à des ressources économiques et de leur capacité à valoriser leur expériences dans l’informalité pour obtenir un emploi formel ou développer une activité indépendante.  4) Outre ces avantages, il est à signaler que les raisons qui poussent ces personnes à cesser leurs activités dissimulées mettent en lumière la précarité que constitue l’absence de garantie juridique dans la conduite de ce type d’activité économique, compte tenu des risques qu’elle comporte, particulièrement en termes d’instabilité financière.  Enfin, ces analyses corroborent l’hypothèse d’un enchevêtrement du travail au noir et de l’économie formelle dans le sens où l’un et l’autre se nourrissent réciproquement et ne constituent donc en aucun cas des secteurs séparés et indépendants (Lautier 1994, 2003 ; Mozère 1999). Sur la base de ces observations, notre étude conclut sur des propositions de mesures dans le but de réduire l’attrait pour ce type de pratiques informelles tout en portant un regard critique envers les politiques de lutte contre le travail au noir essentiellement focalisées sur la répression. Cette recherche que nous terminons actuellement et pour laquelle nous allons rendre un rapport final pour le mois d’avril prochain devrait également être publiée sous forme de livre (probablement publié aux Editions L’Harmattan, dans la collection « Questions sociologiques ». Elle a également donné lieu à plusieurs communications sous forme d’articles et de participation à des colloques et des congrès .   La thèse de doctorat entreprise par Jérôme Heim vise à approfondir les résultats de cette recherche en investiguant des dimensions succinctement développées par manque de temps. Alors que la lutte contre le travail au noir est devenue une priorité des gouvernements occidentaux (Williams 2008), nous souhaitons analyser les rationalités des acteurs qui s’inscrivent dans des activités économiques illégales. Ce travail de thèse, provisoirement intitulé « Informalité économique et rapport aux règles », tourne donc autour de la question suivante : Quels sont les rapports que les personnes pratiquant des activités rémunérées non déclarées entretiennent avec les règles formelles établies par l’Etat (lois, droit du travail) ? De cette interrogation découlent des questions concernant le recours aux normes informelles (réciprocité, confiance, etc.) dans l’organisation des pratiques, les formes de justifications des acteurs quant au bien fondé de leurs comportements et, enfin, les appuis normatifs sur lesquels se fondent les mesures de lutte contre le travail non déclaré. Cette thèse a pour cadre théorique principal l’approche institutionnaliste développée par Ledeneva (2006) en s’appuyant sur les apports de North (1990) sur l’utilisation des règles formelles et des normes informelles dans les institutions. Les appuis normatifs sur lesquels les acteurs se fondent pour justifier leurs pratiques étant une dimension constitutive du rapport qu’ils entretiennent avec les règles – lesquelles sont d’ailleurs aussi sous-tendues par des appuis normatifs – nous utilisons également l’approche dite de l’économie des grandeurs élaborée en particulier par Boltanski et Thévenot (1991) pour saisir le sens de la justice des acteurs.   Par l’étude du rapport aux règles dans les pratiques économiques non déclarées, cette thèse a pour objectif de comprendre dans quelle mesure la connaissance, l’utilisation et le détournement des règles formelles, mais aussi le recours à des normes informelles, sont constitutives des pratiques économiques non déclarées. Par ce biais, ce travail cherche à apporter une contribution à l’analyse de l’informalité dans les activités économiques, opérant ainsi une critique de la notion d’économie informelle fonctionnant généralement comme forme de catégorisation d’activités et d’acteurs. Cette thèse vise en outre à mieux comprendre le rapport qu’entretiennent les acteurs de telles pratiques avec l’autorité étatique à une époque où le monde du travail n’offre plus autant que par le passé les moyens à la majorité des individus de garantir leur intégration sociale. (Castel 1995 ; Perret et Roustang 1993 ; Schultheis 2001). Enfin, nous espérons que ce travail favorisera la réflexion sur la pertinence des mesures de répression et de régularisation du travail au noir.   Références citées Boltanski, Luc et Laurent Thévenot (1991). De la justification. Les économies de la grandeur. Paris: Gallimard.  Castel, Robert (1995). Les métamorphoses de la question sociale. Une chronique du salariat. Paris: Gallimard.  Lautier, Bruno (1994). L’économie informelle. Paris: La Découverte. (2003). ""Les limites de l’économie informelle comme alternative à la mondialisation libérale."" Revue du MAUSS, (21): 198-214.  Ledeneva, Alena (2006). How Russia really works. The informal practices that shaped post-Soviet politics and business. Ithaca: Cornell University Press.  Mozère, Liane (1999). Travail au noir, informalité : liberté ou sujétion ? Paris: l’Harmattan.  North, Douglass Cecil (1990). Institutions, institutional change, and economic performance. Cambridge ; New York: Cambridge University Press.  Pairault, Thierry (1995). L'intégration silencieuse, la petite entreprise chinoise en France. Paris: L'Harmattan.  Perret, Bernard et Guy Roustang (1993). L’Economie contre la société. Affronter la crise de l’intégration sociale et culturelle. Paris: Seuil.  Schultheis, Franz (2001). ""Du chômage à la précarité : vers une reconversion néo-libérale du statut de salarié"", in Barth, Yann et al. (éd.), Le chômage en perspective. Paris: L’Harmattan, p. 5-23. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Cette requête concerne le programme international de recherche CEVI – Changements et événements au cours de la vie – qui étudie la perception qu'ont les adultes de divers pays des changements survenus dans leur propre vie ainsi que dans leur environnement sociétal depuis leur naissance. La recherche prend pour levier d'analyse la notion de changement et se focalise sur la perception subjective qu'en ont des adultes se situant à des positions différentes de leur parcours de vie, et cela dans huit pays d'Europe occidentale et des Amériques. CEVI comprend trois volets principaux: I)	la perception des changements récents (dernière année) survenus dans sa propre vie; II) la perception des articulations principales, des grands tournants de sa propre vie vue dans sa totalité; III) la perception des événements et changements sociohistoriques survenus pendant le cours de sa propre vie.  Le paradigme interdisciplinaire du parcours de vie se propose d'étudier le déroulement des vies humaines par l'analyse des interactions et des interdépendances entre, d'un côté, les processus développementaux, biologiques et psychologiques et, de l'autre, les contextes socio-historiques avec leurs dynamiques et leurs médiations institutionnelles. Dans ce cadre général, la spécificité théorique de CEVI est d'analyser non pas les trajectoires de vie « objectives » avec leurs déterminants, mais la perception qu'ont les individus du déroulement de leur propre trajectoire dans un contexte sociétal donné. C'est donc à un travail réflexif et « subjectif » que sont invitées les personnes enquêtées. Mais alors que dans la règle les recherches faisant appel à l'autobiographie sont de nature qualitative et portent sur un nombre restreint de cas, la centration sur la notion de changement rend possible la formulation d'un questionnaire applicable à une large échelle et analysable en combinant des techniques quantitatives et qualitatives, ce qui constitue la spécificité méthodologique de CEVI. La troisième spécificité de CEVI réside dans sa démarche comparative internationale, avec la participation de pays qui n'appartiennent pas à « l'espace occidental nord-atlantique ». La comparaison internationale répond à une interrogation théorique visant à tester deux méta-hypothèses: l'une concerne l'existence des mécanismes ou processus relativement constants du développement des vies humaines comme de la perception qu'en ont les personnes; l'autre concerne l'incidence des contextes sociétaux, et donc historiques, sur l'organisation et le déroulement des parcours de vie des individus ainsi que sur la perception que ces derniers en ont.  La recherche CEVI a été conçue en 2003 par Stefano Cavalli et Christian Lalive d'Epinay. Après une première enquête réalisée à Genève, l'étude a été étendue à deux pays d'Amérique latine (Argentine en 2004, Mexique en 2005). Depuis, des équipes se sont constituées dans 12 autres pays où la collecte des données a eu lieu en 2009 ou est actuellement en cours de finalisation. Le modèle suisse a donc suscité une large adhésion dans la communauté scientifique internationale et ce développement nous a incités à répéter l'enquête de terrain en Suisse, en Argentine et au Mexique. Cette requête a pour but de permettre l'exploitation des données et de garantir la bonne coordination internationale. Son financement permettra, d'une part, une analyse synchronique des données collectées dans les huit pays membres du réseau CEVI et, de l'autre, une comparaison diachronique avec les données récoltées en 2003-04. Au-delà, il s'agit de renforcer la position des chercheurs suisses qui sont à l'origine et au cœur d'une dynamique internationale et interdisciplinaire. A ce jour, en effet, la recherche CEVI réunit une vingtaine de chercheurs (principalement des sociologues, mais aussi des psychologues et historiens) de huit pays autour d'un objet de recherche partagé et cohérent. Pour que la collaboration soit fructueuse et la comparaison internationale possible, le dessin général de la recherche doit être strictement respecté dans chaque pays et un important travail de coordination est nécessaire (contrôle et homogénéisation des bases de données nationales, développement d'analyses comparatives, etc.). Cette coordination est assurée, depuis le CIGEV de l'Université de Genève, par S. Cavalli et C. Lalive d'Epinay. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Philosophy  

1. Résumé du plan de recherche  La présente recherche, Psychologie morale, rationalité pratique et liberté dans la philosophie du 17e et du début du 18e siècle, qui coïncide thématiquement avec des recherches menées par le requérant depuis quelques années, est un nouveau projet, conçu pour faire commencer deux thèses de doctorats. La contribution du requérant est la rédaction d’un livre sur la liberté et la rationalité pratique chez Locke. Une des deux thèses de doctorat portera sur l’œuvre d’Anthony Collins et sa discussion du problème de la liberté dans le contexte de la philosophie britannique du 17e  et du début du 18e siècle. Aucun poste d’assistant n’est demandé pour cette thèse. L’autre thèse de doctorat, pour lequel est demandé un poste d’assistant à 100%, portera sur Le problème de l’acrasie dans la philosophie du 17e siècle. Comme le poste d’assistant demandé ne concerne que cette seconde thèse, c’est le projet de cette thèse que nous présentons dans le présent résumé et aux points 2.1 et 2.3 – 2.4 infra.    	 Le projet de thèse Le problème de l’acrasie dans la philosophie du 17e siècle s’inscrit dans le domaine de la psychologie morale en s’attachant à l’étude d’une problématique touchant la rationalité pratique et la liberté. Par « psychologie morale » nous entendons la conjonction de ce qu’on appelle aujourd’hui la philosophie de l’action et la philosophie de l’esprit considérée dans sa dimension pratique. La psychologie morale rencontre inévitablement des questions d’ordre métaphysique sur la nature, l’étendue et les limites de la liberté, qu’il s’agira de mettre en lumière et de traiter de manière pertinente pour notre objet d’étude.   L’objectif principal de cette recherche est l’étude approfondie du phénomène de l’acrasie tel qu’il est traité chez les philosophes modernes (17e siècle). Nous analyserons les positions de Descartes, Hobbes, Spinoza, Malebranche, Locke et Leibniz sur l’acrasie parce qu’ils traitent de ce phénomène psychologique, que l’on exprimait au 17e siècle par la célèbre phrase d’Ovide « Video meliora, proboque, deteriora sequor ». Certains de ces philosophes acceptent l’acrasie comme une réalité psychologique, d’autres cherchent à démontrer qu’un tel phénomène est psychologiquement impossible.   Afin d’atteindre notre objectif, nous examinerons en détail les rapports entre l’entendement, la volonté, le jugement et le désir dans leur dimension pratique. La problématique de l’acrasie ayant un lien étroit avec la question de la liberté, une étude des positions de ces philosophes sur la liberté s’inscrira également dans cette recherche.  La bibliographie critique sur la question de l’acrasie à l’époque moderne laisse amplement la place à une recherche approfondie sur l’ensemble de cette période, car nous ne trouvons pas de littérature traitant de manière systématique de ce phénomène chez les philosophes du 17e siècle, mais uniquement des articles ou des chapitres isolés, traitant le plus souvent la question chez seulement un philosophe, rarement chez deux. Nous trouvons diverses controverses concernant les positions des philosophes sur la question de l’acrasie (cf. infra, point 2.1), sur lesquels nous prendrons position de manière argumentée. Les enjeux théoriques que notre recherche doit explorer sont plus considérables que ne le laisserait supposer, de prime abord, le nombre de pages consacrées explicitement à la question de l’acrasie. En effet, nous voulons démontrer que le fait que chaque auteur accepte ou refuse la réalité psychologique de ce phénomène dépend d’un certain nombre de prémisses philosophiques importantes propres à sa psychologie morale et/ou à sa métaphysique, prémisses qu’il s’agira de dégager, d’expliciter et d’analyser. Une telle recherche apporte une contribution originale et approfondie à - et vise à combler d’importantes lacunes dans - notre compréhension de la rationalité pratique au 17e siècle.   Nous procéderons en combinant une analyse systématique de notre objet à une contextualisation historique (cf infra point 2.3 partie B). D’une part, nous analyserons de manière rigoureuse le phénomène de l’acrasie et ses mécanismes chez chaque philosophe à l’aide d’outils tels que des classifications, définitions, comparaisons et descriptions précises ;  d’autre part, nous situerons le débat dans son contexte historique en restant réceptifs à l’ancrage de notre problématique dans la philosophie antérieure au 17e siècle. L’ensemble de cette méthodologie nous permettra d’expliciter la position de chacun des philosophes qui nous intéressent sur l’acrasie ainsi que les liens que cette position entretient avec la psychologie morale et la métaphysique de son auteur.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La présente recherche se place en continuation des résultats obtenus dans le cadre du module Art & Anatomie du ProDoc Art & Science (2008-2011). Notre projet actuel profite des acquis de ces dernières années et se propose de les développer dans un sens nouveau.     S’inscrivant dans un module qui interroge les relations entre les arts et les sciences, nos recherches se situent au croisement de plusieurs univers de connaissance, ayant chacun leurs propres spécificités. Une réflexion autour de la nature des disciplines impliquées dans nos projets et, plus en général, des méthodes interdisciplinaires s'est donc tout naturellement imposée. Deux questions se trouvent à la base de cette réflexion: comment un historien de l'art peut-il s'orienter dans des domaines qui ne sont pas les siens? Comment choisir les outils et les discours propres à ces disciplines étant les plus adaptés à ses fins ?    En proposant de nouvelles perspectives d'analyse et des parallèles originaux, nous désirons ainsi déceler les dialogues réels existant entre les disciplines concernées dans le cadre du sujet choisi. Il est à cet égard nécessaire de définir les méthodes et les approches les plus adaptées et efficaces afin de trouver le juste équilibre entre l’ouverture interdisciplinaire et la fidélité à la spécificité de son propre sujet, ainsi que de la perspective d'étude choisie.    Le premier volet du module Art & Anatomie portait essentiellement sur un corps anatomique et un corps-spectacle : la décapitation, l’anatomie artistique, la physiologie. Le présent volet, envisageant ces problématiques à une époque postérieure (fin XIXe et XXe siècles), se doit de les réactualiser et d’intégrer de nouvelles composantes. Ainsi, le corps n’est plus seule synthèse de ses parties, mais devient entièrement reflet véridique ou biaisé d’une psyché. De transformable, intersexué ou encore malade à la fin du XIXe siècle, il devient le médiateur de la psyché et, si cette promesse de le lire existait déjà auparavant (par exemple dans la physiognomonie), l’apparition des courants de psycho-analyse bouleverse le regard qu’on lui porte. Une analyse de ces manifestations de l’esprit en interaction avec le corps le supportant nous semble judicieuse dans le contexte de l’histoire de l’art, des sciences et de mouvances connexes.    Un second axe d’analyse de ce corps (chahuté de toute part, modifié, soumis aux pressions sociales et de la psyché) semble possible dans le contexte de la compréhension accrue du cerveau se développant au cours du XXe siècle. Les neurosciences naissantes font du cerveau un organe plus connu que jamais – mais également toujours plus mystérieux. Le rapport entre l’intérieur et l’extérieur du corps s’en trouve modifié. En matière d’analyse physiologique, la dissection anatomique se voit remplacée par des moyens non intrusifs tels que l’électroencéphalogramme. Au niveau psychologique, la parole libre du psychanalysé vient à être complétée par une analyse implacable des courants électriques du cerveau, graphie nouvelle censée nous donner accès à une version objective de la pensée. Ici aussi, l’art est un témoin particulier de ce siècle et, dans ses liens avec le monde scientifique, propose des modèles alternatifs de compréhension.    Se trouvant dans la continuité du module Art & Anatomie, le second volet ouvre grandement le champ des possibles en ce qui concerne la compréhension d’une anatomie élargie. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_MechanicalEngineering  

L'objectif de ce  projet est de contribuer à la compréhension des principes  fondamentaux, à la simulation ainsi qu'à l'optimisation de deux procédés de fabrication: le frittage sélectif par laser (SLS) et la fusion sélective par laser (SLM).  Toute simulation macroscopique d'une fabrication par SLS ou par SLM est essentiellement influencée par les coefficients  thermiques et  le coefficient d'absorption de la poudre utilisée. Le premier but de ce projet est donc de développer un protocole expérimental applicable à n'importe quelle poudre et capable d'identifier les valeurs de ces paramètres clés. Ce protocole devrait se  réduire à un traitement  laser simple d'un lit de poudre (par exemple un balayage rectiligne à puissance et vitesse données) combiné à une observation d'un phénomène macroscopique, comme la transition par le seuil de fusion. Il sera  validé et appliqué à un large éventail de matériaux (métaux précieux ou bio-compatible, poudre inter-métalliques etc. ..).  Les simulations macroscopiques du processus SLS(M) sont généralement  utilisées pour déterminer la possibilité de traiter une poudre donnée dans de bonnes conditions ou pour optimiser es paramètres opérationnels (puissance du laser, vitesse  de balayage etc...). L'information de base  déduite des simulations macroscopiques est l'évolution temporelle de la distribution de température. Ill est donc nécessaire d'interpréter convenablement ce résultat  pour prédire les caractéristiques finales de la pièce fabriquée. Le deuxième objectif de ce projet sera donc de développer les bases scientifiques d'un traitement correct du champ de température pour en déduire les propriétés mécaniques de la pièce traitée et anticiper des phénomènes indésirables comme des fissurations ou la formation de gouttes fondues et déconnectées du lit de poudre (balling). Le point de départ de cette étude consistera à  analyser  la dynamique microscopique du mouillage des particules par le liant en fusion. On devrait ainsi aboutir à une meilleure compréhension de la formation des cous entre les grains de poudre. Une corrélation entre l'évolution de la température et la taille du cou sera finalement établie. Cette  théorie sera validée au moyen de comparaisons  entre des résultats expérimentaux et les prédictions obtenues par la simulation.  La troisième partie de ce projet consistera à intégrer les deux points précédents. L'idée est d'élaborer une procédure systématique et scientifique pour identifier une fenêtre de paramètres (comprenant notamment les stratégies de balayage) qui assure un fonctionnement optimal des procédés SLS et SLM sur une poudre donnée. Les aspects scientifiques qui seront abordés ici seront liés à la détermination de fonctions objectifs significatives, comme le niveau de contraintes résiduelles, la résistance mécanique ou  la précision géométrique. Nous devrons également apprendre à calculer les fonctions objectifs à partir des résultats de simulations macroscopiques et à  les différencier par rapport aux paramètres du procédé.        

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Alors que les écrits et la formation professionnels des infirmières valorisent encore souvent les actes de soins en tant qu’objet central du rôle professionnel, nous considérons que l’objet de ce travail doit être défini plus largement comme l’humain vivant recevant des soins dans un espace-temps spécifique (ici, l’hôpital). C’est au sein de cet espace-temps singulier que les activités d’une pluralité de professionnels dont les infirmières, s’articulent et se coordonnent autour des trajectoires des patients. Cette recherche porte sur le travail de coordination réalisé journellement par les infirmières. Dans le contexte des restructurations actuelles et de réduction des coûts de la santé, notre but est d’objectiver le travail de coordination (standardisé et informel) mené par les infirmières en vue de lui donner une place dans les indicateurs de la productivité hospitalière d’aujourd’hui. Nous analyserons ce travail aux plans individuels et collectifs et procéderons à un repérage de ses traits typiques. Nous mettrons notamment en évidence les manifestations, les caractéristiques et les enjeux de la coordination lorsqu’elle est exercée au sein de l’équipe infirmière d’un service de chirurgie ou en relation avec d’autres professionnels du milieu hospitalier. C’est aussi une modification du profil de compétences sous-jacent à la formation HES qui est visée à plus long terme par ce projet.  Afin de compléter les travaux semblables déjà réalisés, nous utiliserons une méthode empruntée aux approches de l’activité de travail consistant en l’observation filmée et en une analyse fine des activités de coordination et d’interactions -formelles et informelles- entre infirmières et autres acteurs du service de chirurgie. Les enregistrements audio-vidéo seront complétés par des séances d’autoconfrontation. Le flux de l’activité sera déconstruit puis reconstruit selon une analyse sémiologique du cours d’action. Le matériel ainsi collecté (séquences vidéo, verbatims…) servira à la description de cette activité, de ses manifestations, de ses finalités et des processus sous jacents.  Les infirmières observées dans cette étude seront au nombre de quatre et travaillent dans quatre unités de chirurgie de deux établissements hospitaliers: l’Hôpital intercantonal de la Broye, site de Payerne/VD et l’Hôpital fribourgeois, site de Fribourg. Ces infirmières se trouvent confrontées journellement et alternativement dans leur espace de travail, à différents types de professionnels qui interagissent nécessairement avec elles selon une intensité variable : chirurgiens, médecins, anesthésistes, consultants, diététiciennes, physiothérapeutes, cadres infirmiers, infirmières de santé publique, stagiaires en formation, secrétaires médicales, aumônier, etc. Le matériau recueilli et les résultats obtenus devraient nous permettre d’élaborer un schéma conceptuel rendant compte de ce travail de coordination. Ces résultats devraient aussi trouver leur utilité dans la pratique même des infirmières et l’organisation des soins ainsi que dans l’ajustement du curriculum des formations « bachelor of Science en soins infirmiers » de la HES-SO.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

En utilisant une approche sur corpus, notre projet vise à étudier l’apprentissage du système phonético-phonologique du français langue étrangère (L2) par des apprenants dont la L1 est l’espagnol. Plus spécifiquement, le premier objectif de ce projet est de caractériser l’interlangue phonologique de ces apprenants en se concentrant sur trois phénomènes. Deux d’entre eux – les voyelles nasales et les consonnes occlusives sonores – concernent le plan segmental, et le troisième – l’accentuation – relève du niveau suprasegmental. La description et l’analyse fine des données du corpus permettront de réfléchir au statut des variantes produites – et à leur éventuelle grammaticalisation – dans la mise en place de la phonologie de la L2. Le deuxième objectif est de fournir une description de la phonologie L2 qui pourra être applicable dans le domaine de l’enseignement – ces connaissances étant indispensables pour élaborer des exercices de prononciation adéquats (cf. Baqué, 2004) – et dans celui des technologies du langage (p. ex. pour les systèmes d’enseignement de la prononciation assisté par ordinateur).    Notre recherche se déroulera en plusieurs étapes. Tout d’abord, nous compléterons le corpus, composé de 5 tâches différentes, déjà constitué au sein de notre institution à Genève pour arriver à un total de 20 locuteurs (il comporte actuellement les données de 14 locuteurs hispanophones originaires d’Espagne, de niveau B2-C1 du Cadre Européen Commun de Référence (CECR)). En parallèle, nous constituerons un corpus identique avec 20 locuteurs espagnols de même niveau, apprenant le français à Madrid. Ces nouvelles données seront transcrites et alignées sous le logiciel Praat (Boersma & Weening, 2009). Pour les trois phénomènes ciblés, les réalisations seront codées et analysées, ce qui nous permettra d’élaborer, pour chacun d’entre eux, une typologie des réalisations en L2. Cette typologie sera en outre affinée grâce à la composante multitâches du protocole. Celle-ci nous permettra en effet d’évaluer l’impact de la tâche sur les réalisations, en distinguant en particulier les conditions avec et sans input orthographique. En outre, des comparaisons seront établies entre apprenants de même niveau en contexte homoglotte (Genève) et hétéroglotte (Madrid), ce qui nous permettra d’élaborer des hypothèses quant à l’impact du contexte d’apprentissage sur la construction du système phonologique de la L2. Enfin, pour les deux phénomènes segmentaux, des expériences psycholinguistiques avec des natifs francophones seront menées afin d’évaluer la perception des réalisations des apprenants en fonction de la typologie établie sur la base du corpus. Cette dernière étape nous permettra de déterminer, dans le cadre des trois phénomènes que nous étudions, les éléments qui doivent être traités en priorité dans la correction phonétique avec les apprenants hispanophones.    Ce projet comblera des lacunes sur quatre plans : premièrement, au niveau méthodologique, il nous permettra de sonder les apports présumés d’une approche par corpus comme la nôtre à l’étude de la phonologie en L2. Deuxièmement, il permettra d’approfondir nos connaissances de la prononciation en français langue étrangère (désormais FLE) au niveau des trois phénomènes ciblés par notre recherche. Cette « fenêtre » ouverte sur l’interlangue des apprenants nous permettra d’enrichir nos connaissances concernant les mécanismes et processus mis en œuvre dans l’apprentissage du système phonologique d’une L2. Troisièmement, notre projet contribuera à augmenter la somme de données orales sur des langues autres que l’anglais – ici, sur le français d’apprenants hispanophones – tout en rendant ces données accessibles à la communauté scientifique et aux enseignants. Enfin, sur un plan applicatif, il apportera des informations utilisables à la fois dans le renouvellement du matériel pédagogique de correction phonétique et dans le domaine des technologies du langage. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Introduction : Parmi les pathologies traitées en physiothérapie, la lombalgie représente l’une des principales raisons de traitement et est une cause fréquente de consultation médicale en Suisse. Cette prise en charge physiothérapeutique de la lombalgie est d’ailleurs, avec d’autres méthodes thérapeutiques, recommandée par les directives de la médecine factuelle. Les modèles de prise en charge des patients lombalgiques chroniques reposent actuellement sur une approche globale et multidisciplinaire permettant de considérer l’interaction constante entre les facteurs somatiques, psychologiques et sociaux dans la douleur chronique. Les objectifs premiers des patients lombalgiques sont bien souvent la réduction de la douleur et de l’incapacité associée et la restauration de la fonction. Explorer les multiples facettes de la douleur nécessite alors pour les professionnels un recours à des outils valides et fiables, susceptibles de quantifier les améliorations et prédire les bénéfices de la prise en charge des patients lombalgiques. Dans le cadre du traitement des lombalgies chroniques, ces améliorations restent modestes et leur détection requiert par conséquent des instruments spécifiques et sensibles au changement. Toutefois, aucune mesure ne peut être considérée comme universellement valide et il faut en considérer les points forts et faibles pour prendre des décisions éclairées. À notre connaissance, peu d’études comparent la sensibilité au changement de différents instruments auto-administrés dans le cadre de la lombalgie chronique. Cette étude va comparer divers instruments largement utilisés dans l’évaluation des patients douloureux chroniques et offrir un aperçu d’un nouvel instrument validé par la méthodologie Rasch intégrant la perspective psychologique pour une population de patients lombalgiques chroniques. Cette nouvelle mesure évalue la représentation mentale de la douleur lors de situations imaginaires de douleur, une composante de la douleur peu évaluée par d’autres instruments (i.e. l’attitude du sujet face à la douleur) susceptible d’offrir une amélioration sur les mesures existantes. Cette représentation mentale de la douleur lors de situations imaginaires de douleur, mesurée avec le Situational Pain Scale (SPS), diffère entre des patients douloureux chroniques et des sujets sains. Au sein même de la population de patients douloureux chroniques, la mesure SPS varie ; les patients fibromyalgiques ont par exemple une représentation de la douleur plus élevée que tous les autres groupes. Ces informations laissent présager que le SPS pourrait fournir des renseignements utiles pour le pronostic des patients douloureux chroniques.   Objectif : Le but de cette étude est de faire la lumière sur l’apport de l’évaluation de diverses facettes de la douleur dans la prise en charge des patients lombalgiques chroniques à l’aide d’outils valides, fiables et sensibles au changement et permettre de le considérer de manière systématique dans la pratique physiothérapeutique.  Méthodes : Dans une étude de cohorte prospective, après l’obtention d’un consentement libre et éclairé, des patients lombalgiques chroniques (n=100) seront évalués à l’aide d’une batterie de tests incluant notamment le Situational Pain Scale (SPS), l’échelle visuelle analogique (EVA), l’Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS), le Tampa Scale for Kinesiophobia (TSK), le fear-avoidance beliefs questionnaire (FABQ), le Coping Strategies Questionnaire (CSQ), le Short Form (SF-36) pour la qualité de vie générique et l’Oswestry disability index. Ces tests seront soumis à des patients recrutés auprès de l’institution partenaire au début (observation initiale) et à la fin (suivi) de la prise en charge. Ceci permettra de considérer plusieurs éléments : (1) la comparaison de l’attitude du patient face à la douleur dans des situations imaginaires de douleur ainsi que son évolution, (2) une étude de corrélation entre les différents tests soumis, (3) une étude de la sensibilité au changement de ces tests sur base de la taille de l’effet (effect size) et de la réponse moyenne normalisée (standardized response mean) et (4) pour prédire les bénéfices de la prise en charge des patients lombalgiques, une étude de la valeur pronostic de SPS (approche ROC et régression logistique).   Conclusion : Une meilleure compréhension des qualités psychométriques des instruments d’évaluation de la douleur et de l’incapacité associée pourrait aider à reconsidérer, confirmer ou réfuter l’usage de ces instruments pour une prise en charge de patients lombalgiques chroniques en physiothérapie. Elle pourrait faciliter les professionnels à poser des choix éclairés dans la sélection d’instruments d’évaluation courts, faciles à administrer et à scorer, sensibles au changement et permettant de prédire des résultats cliniques importants. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Cette recherche a pour objectifs d’analyser le processus d’insertion des nouvelles diplômées Bachelor en soins infirmières de Suisse Romande dans ses dimensions individuelles et professionnelles sur la période de la première année après l’obtention du diplôme. Le présent projet de recherche est basé sur une méthodologie qualitative couplée avec un fort ancrage dans le terrain de la pratique professionnelle grâce à l’appui des institutions  du CHUV, de l’Hôpital  Fribourgeois.  Le cadre théorique de la recherche est inspiré des travaux de Allard et Ouellette et par Drolet & coll. sur la dialectique de la transition études-travail chez les jeunes et sur le concept de sentiment d'efficacité personnelle développé par les travaux d'Albert Bandura. La dimension systémique des modèles choisis permet de fait, de considérer l’insertion de la nouvelle diplômées sur un double axe temporel, longitudinal et ponctuel. En recueillant des données sur le processus d’insertion en milieu professionnel, nous visons à analyser les positions des différents acteurs de l’insertion, en premier lieu l’infirmière récemment diplômée, mais aussi les autres acteurs incontournables de l’insertion (les infirmières responsables de services, les infirmières expérimentées, les collègues, les autres professionnels).  Les entretiens réalisés par groupes focus chercheront à explorer, du point de vue de la nouvelle professionnelle et du point de vue des experts de la pratique (IRUS, cadres, pairs professionnels) des facteurs déterminants l’insertion professionnelle des nouvelles diplômées infirmières Bachelor de Suisse romande. Ces groupes focus seront conduits à différents moments du début de la prise de poste (au bout de 4 mois et de 12 mois) de l’infirmière nouvelle diplômée. Ces temps d’entretiens réalisés aborderont aussi bien la socialisation professionnelle de la nouvelle diplômée (transition formation-emploi, intégration dans l’hôpital, relation avec la hiérarchie et les collègues, identités professionnelles) que la consolidation de ses compétences professionnelles en lien à sa perception du sentiment d'efficacité personnelle dans le contexte de la prise de poste. Les résultats obtenus par ce projet permettront la mise en place et l’amélioration des dispositifs d’accompagnement des nouvelles diplômées dans leur processus d'insertion.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’objectif du présent projet est d’étudier les croyances et les processus de décision qui mènent à la pratique du redoublement.  Dans un premier axe de recherche, il s’agira d’étudier l’évolution des croyances eu égard au redoublement en cours de formation et après, abandonnant ce que nous avons nommé le modèle de la conversion ou de l’éradication au profit de celui des micro-changements (cf. Richardson, 1996 ; Richardson & Placier, 2001). Un questionnement lié à la structuration des croyances et aux liens entre les pratiques évaluatives et les cognitions spécifiques, personnelles, générales ou partagées (voir ci-dessus) y sera associé. Dans la foulée de Woolfolk Hoy & Murphy (2001) mais aussi de Smith (1990), nous supposons que les croyances psychologiques des enseignants sont interconnectées et constituent le sous-bassement logique des convictions pédagogiques. Combinant ces éléments, nous aboutissons à l’idée qu’il importe d’étudier conjointement l’évolution et la structuration des croyances et des connaissances des enseignants eu égard au redoublement, ainsi que des croyances relatives à des thématiques connexes : intelligences, apprentissage, évaluation, difficultés scolaires.  	Cette façon de problématiser le domaine dévoile d’emblée notre postulat fondamental : d’une manière ou d’une autre, les croyances des enseignants sont organisées en réseaux conceptuels, plus ou moins élaborés ; c’est le degré d’élaboration de ces réseaux conceptuels qui évolue avec la formation et l’expérience sur le terrain. L’objectif principal de l’axe 1 du présent projet est donc de progresser dans la compréhension de l’organisation des croyances des enseignants et, plus précisément, de saisir l’évolution des modes d’organisation de leurs croyances. Pour ce faire, nous réaliserons de façon combinée des études longitudinales et transversales de cohortes d’enseignants en formation et en fonction, par questionnaires et entretiens intensifs d’un sous-échantillon d’entre eux. Nous tenterons également d’identifier d’éventuelles trajectoires évolutives des croyances, considérant la possibilité que l’une ou l’autre configuration dépend de la séquentialité des apprentissages au sein du dispositif de formation et de l’expérience professionnelle.  	Dans un second axe de recherche, il s’agira d’étudier les processus évaluatifs et décisionnels mobilisés par une dizaine d’enseignants, les conduisant à décider le redoublement de certains élèves en partant de l’hypothèse formulée à partir de nos travaux antérieurs (Marcoux & Crahay, 2008) que cette décision se construit progressivement en cours d’année scolaire. Notre questionnement principal portera sur la nature du processus psychologique qui aboutit à des décisions de redoublement avec pour ambition d’esquisser un modèle d’intelligibilité de ce processus intégrant les éléments (jugements relatifs aux élèves et attributions, croyances psychologiques et pédagogiques diverses, etc.) qui y interviennent. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Les mesures de forces maximales de préhension (FMP) sont couramment utilisées dans les milieux cliniques et en recherche auprès de personnes ayant une hémiparésie récente à la suite d’un accident vasculaire cérébral (AVC). Ces mesures sont utilisées afin de déterminer le déficit, définir les objectifs de réadaptation et donner des orientations thérapeutiques. Elles visent aussi à quantifier la récupération et à mesurer l’effet des traitements. Toutefois, les qualités métrologiques de ces mesures réalisées peu de temps après l’AVC sont peu connues.  Les qualités métrologiques des mesures correspondent à la fidélité, à la sensibilité et à la validité. La connaissance de ces qualités permet de déterminer si les mesures sont précises et si elles sont significatives pour la clinique et la recherche. Les qualités métrologiques des mesures de FMP des personnes avec une hémiparésie chronique ont fait l’objet de plusieurs études concourant à les démontrer. Par contre, les qualités métrologiques des mesures de FMP des personnes avec une hémiparésie récente sont très peu connues. En particulier, la fidélité des mesures de FMP n’est pas démontrée ; la sensibilité aux changements n’est pas connue ; et la relation entre la diminution de la FMP et le fonctionnement dans les activités de la vie quotidienne n’est pas établie. Par ailleurs, les données disponibles sur l’évolution de la récupération de la FMP durant les premières semaines post-AVC sont peu précises. La connaissance de ces qualités métrologiques est particulièrement importante pour la clinique et la recherche car ces mesures sont essentiellement utilisées durant les premières semaines post-AVC, lors de la phase de réadaptation.  L’objectif principal de l’étude est d’évaluer les qualités métrologiques des mesures de FMP des personnes avec une hémiparésie récente prises à l’aide de deux dynamomètres couramment utilisés. L’objectif secondaire est d’examiner l’évolution des FMP durant les premières semaines post-AVC.  Cinquante-cinq personnes ayant eu un AVC et hospitalisées au Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV) participeront à cette étude. Des évaluations de la FMP, des capacités dans les activités de la vie quotidienne et de l’indépendance seront réalisées à 2, 5, 8 et 12 semaines post-AVC. De plus, les évaluations de la FMP seront répétées à chaque période d’évaluation avec un intervalle de temps d’un à deux jours.  Les résultats permettront une meilleure interprétation des mesures de FMP des personnes avec une hémiparésie récente. D’une part, ils permettront de considérer l’erreur de mesure. D’autre part, ils permettront de mieux comprendre et d’anticiper l’impact de la diminution de la FMP sur les capacités à réaliser des activités de la vie quotidienne et sur l’indépendance. Cette interprétation est notamment utile pour l’établissement d’objectifs de réadaptation cohérents afin d’optimiser la prise en charge des personnes avec une hémiparésie récente. Elle est aussi utile pour le choix des mesures de résultats dans les recherches.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

L’objectif de cette recherche, conduite par une équipe de l’IDHEAP (Prof. Peter Knoepfel, Dr. Stéphane Boisseaux), est d’analyser les enjeux qui découlent de l’intérêt contemporain pour la mise en valeur du patrimoine culturel. Plus spécifiquement, elle étudiera, dans le contexte suisse, la patrimonialisation et la labellisation par des dispositifs publics de biens présentant une forte dimension culturelle : paysages, vins, fromages, Bergbahnen.  Le contexte empirique de cette recherche est celui d’une montée simultanée, au cours des 20 dernières années, d’un intérêt pour le patrimoine sous toutes ses formes, et de techniques innovantes de protection intellectuelle, de promotion et de régulation publiques de ce patrimoine. Si de nombreuses rivalités et conflits se sont révélés au cours de la patrimonialisation de certains biens en Suisse, aucune analyse transversale et synthétique n’a été faite des enjeux politiques, juridiques et économiques relatifs à ces processus. L’enjeu est d’autant plus crucial que la tendance à la patrimonialisation se poursuit, en direction d’objets de plus en plus immatériels. Cette tendance est suivie de près par le droit, qui tâtonne pour trouver les outils pertinents de protection, la labellisation publique apparaissant comme une solution particulièrement prometteuse.   Le cadre théorique de cette recherche est fondé sur une combinaison d’approches néo-institutionnalistes construites autour de la gestion durable des ressources (Ostrom, Bromley, Knoepfel), que nous nommons ici, de manière synthétique, « approche ressourcielle ». Nous considérons que l’édifice social constitué autour d’un bien patrimonial est une ressource à part entière, à l’instar des ressources naturelles, sur lesquelles a été forgée l’approche ressourcielle. Nous émettons ainsi trois hypothèses originales sur la valeur de la ressource liée à un bien patrimonial, la contribution des biens patrimoniaux au développement régional et la pertinence de la labellisation comme outil de gestion durable du patrimoine.  Le design de cette recherche est fondé sur :  •	Un screening juridique et politologique multi-niveaux (du local à l’international) des principaux dispositifs publics de promotion et protection des biens patrimoniaux en Suisse (en particulier labels UNESCO, AOC-IGP, AOC viticoles, label Parc régional de l’Office fédéral de l’environnement). •	Huit études de cas de biens patrimoniaux (labellisés ou non) : Fromages Vacherin fribourgeois AOC et Appenzeller, Vins du Valais AOC et vins de cépages valaisans, Paysages culturels Lavaux patrimoine mondial UNESCO et Parc jurassien vaudois candidat label OFEV, Bergbahnen Albula-Bernina patrimoine mondial UNESCO et Sesselbahn Weissenstein.  Cette recherche est innovatrice sur les plans empirique (une analyse comparée et approfondie de biens patrimoniaux si différents n’a jamais été réalisée), analytique (l’application de l’approche ressourcielle permettra d’appliquer des hypothèses originales aux questions classiques de recherche sur les biens patrimoniaux), et théorique (extension de l’approche ressourcielle à des objets nouveaux). Dans l’effort de publication qui accompagnera cette recherche (ouvrage, articles, colloques), un soin particulier sera mis à généraliser les questionnements et la démarche, de manière à aboutir à une valorisation internationale. La mise en valeur des biens patrimoniaux est en effet appelée à constituer dans les décennies à venir un champ de recherche majeur sur le plan mondial, ce que laisse entrevoir la montée de cet enjeu et des conflits y relatifs dans les arènes internationales (OMC, OMPI, UNESCO). Cette recherche donnera aussi des outils d’analyse aux praticiens engagés dans ces problématiques.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Cette recherche a pour objectif l’analyse de l’expérience de patients nécessitant une prothèse totale de la hanche (PTH) et participant à une procédure d’éducation thérapeutique préopératoire à l’Hôpital cantonal universitaires de Genève (ETPg). Elle porte sur l’analyse de l’épisode biographique délimité par l’indication opératoire et la consultation de contrôle trois mois après l’intervention. L’étude adopte le cadre théorique du « cours d’action » pour rendre compte de l’activité et de l’expérience des patients au cours de cet épisode. L’hypothèse qui sous-tend ce projet est que l’intervention opératoire de prothèse de hanche, bien que comprise comme un acte aigu par le chirurgien, s’inscrit dans une temporalité beaucoup plus longue pour le patient d’une part, et que, d’autre part, ces séances d’information préopératoire participent d’une co-construction sociale du rapport à sa maladie et favorisent l’apprentissage de stratégies permettant un retour aux activités de la vie quotidienne. L’étude se déroule en deux phases. La Phase 1 se centre sur la séquence d’éducation thérapeutique. Elle consiste en l’enregistrement de cette séquence avec 10 patients volontaires, puis de leur auto-confrontation, via les enregistrements vidéos, au déroulement de ces séances. Le traitement a pour objectif la description sous forme de scripts des séquences d’ETPg, et l’identification des composantes saillantes et significatives de l’expérience vécue par les patients au cours de ce programme. Durant la Phase 2, 30 patients d’âge AVS (répartis en deux groupes selon qu’ils ont ou non participé au cours ETPg) sont suivis sur 6 mois au travers d’un dispositif constitué d’entretiens ponctuels (à domicile, avant l’opération et après le retour à domicile), d’auto-confrontations à des séquences d’ETPg et de renseignements sur leur expérience quotidienne pris hebdomadairement par téléphone. Le traitement des données cherche à identifier et reconstituer les traces biographiques saillantes dans le cours de vie des patients. Les résultats obtenus visent à rendre explicites les processus en jeu durant ces séquences d’ETPg, permettant ainsi leur transposition à d’autres contextes opératoires, et un ajustement de ces séquences à même de faciliter le retour autonome aux activités de la vie quotidienne des patients âgés, favorisant ainsi un moindre recours aux systèmes de santé (soins à domicile). Sur le plan de la formation des professionnels des domaines santé et social, les résultats de cette recherche seront intégrés aux enseignements relevant de l’éducation au patient et de l’enseignement aux usagers. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Ce projet a pour but d’étudier un tournant du processus de fragilisation qui caractérise le grand vieillissement. Le moment où le recours à une intervention professionnelle d’aide ou de soins au domicile est envisagé, puis où celle-ci est recherchée et mise en œuvre représente une phase privilégiée pour dégager les caractéristiques des contextes et des stratégies permettant de maintenir un sentiment de contrôle et une posture d’acteur/actrice, alors que les circonstances peuvent inciter à un réaménagement identitaire sur un versant de passivité ou de renoncement à faire valoir ses priorités. L’impact déterminant de ce positionnement initial sur la suite de la carrière de bénéficiaire d’aide est connu ; la possibilité de renforcer la capacité de personnes âgées à vivre le processus en tant qu'acteurs/actrices revêt ainsi une grande importance. L’accès à une population de primo-demandeurs/deresses d’aide et de soins à domicile, sans distinction formelle entre recherche d’aide et demande de soins, est conçu sans faire appel aux fournisseurs de prestations. Notre approche nécessite en effet une indépendance réelle des chercheures vis-à-vis de l’organisation concrète de l’appui. C’est le milieu associatif, attentif aux questions de droit et de reconnaissance des choix et priorités des personnes âgées ayant besoin d’aide, qui nous permettra de constituer une population de sujets à Lausanne et à Genève. Ces associations ont plusieurs milliers de membres retraités et nous appuieront dans le recrutement des personnes que nous souhaitons rencontrer. Un échantillon parisien permettra de mettre en lumière les éventuels effets de l’introduction de «budgets personnalisés» comme pistes d’appui au choix.  Nous prévoyons un dispositif de recherche fondé sur la «grounded theory» et sur une approche qualitative et compréhensive du monde vécu par les personnes que nous interrogerons, dans un moment de mise en question de présupposés antérieurs et d’image de soi en évolution. Les entretiens seront conduits en deux phases, afin d’adapter notre dispositif à l’état de santé de personnes fragilisées en prévoyant des rencontres brèves et afin de permettre une pré-analyse du premier entretien. De plus, nous procéderons par vagues de recueil, afin de pouvoir effectuer des réorientations à partir de notre analyse du matériau déjà recueilli, ce qui nous permettra de vérifier ou d'affiner les questions ou les hypothèses complémentaires se dégageant des premiers entretiens. Le cadre de vie des personnes, leurs expériences antérieures en matière de maintien de priorités propres face à des dispositifs professionnels, le rôle joué par le contexte (entourage, lieu et mode de vie, ressources, sexe, niveau de formation, habitudes) seront étudiés. Les modes sur lesquels auront été vécues l’évaluation des besoins et les offres d’intervention seront articulés dans des modèles typologiques souples, permettant de dégager des pistes de conservation ou de renforcement du positionnement d’acteur/actrice dans un moment de réexamen des choix de vie et des priorités. Si l’impact sur la vision de son avenir, le sentiment de maîtrise et les conditions propices au maintien d’un bon niveau de santé psychique et de satisfaction lors d’événements tels que la retraite, le veuvage ou l’entrée en institution ont fait l’objet d’investigations, le tournant plus discret mais éminemment significatif à nos yeux que représente le recours à l’intervention professionnelle à domicile n’a pas fait l’objet d’une attention systématique des chercheur·e·s. Notre recherche vise à pallier ce manque et à fournir des pistes pour l’élaboration d’outils pédagogiques, de mises en garde et de recommandations pour les usagers et usagères, pour leurs proches et pour les professionnel·le·s qui interagissent dans ce moment-clé.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’éducation interculturelle, en tant que composante de l’éducation à la citoyenneté, fait partie des préoccupations majeures de l’école d’aujourd’hui. Lié au rapport à l’altérité, ce type d’enseignement traite d’objets délicats tant sur le plan social que personnel. Basé en partie sur les connaissances et expériences quotidiennes des élèves, il met en jeu des dimensions identitaires et émotionnelles très fortes. Au-delà des politiques éducatives prescrites, quelles sont les pratiques mises en œuvre dans le domaine de l’éducation interculturelle ? Quels sont les objectifs de ces activités ? Visent-t-elles au partage de l’expérience ? A l’éducation à certaines valeurs ? Ou cherchent-elles à amener l’élève à se dessaisir de son expérience personnelle pour la problématiser ? Se pose en outre une question d’ordre développemental : quels contenus et quelles activités présenter en fonction de l’âge de l’enfant ?     On peut penser que selon les buts assignés, les pratiques pédagogiques diffèrent et peuvent même aboutir à des effets inattendus, voire contraires aux intentions visées. Il est par conséquent très important de s’intéresser aux représentations que les enseignants ont des buts à atteindre et aux pratiques réelles en classe, en prenant en considération le contexte institutionnel qui accorde une place et des orientations particulières à ces contenus. A partir de l’analyse d’activités pédagogiques organisées par des enseignants autour de documents visant à une éducation interculturelle, le but de ce projet est alors d’examiner : (a)  les contenus relevant de l’éducation interculturelle qui sont intégrés dans les curriculums en Suisse romande, et les buts visés; (b)  les buts que les enseignants assignent à l’éducation interculturelle, la façon dont ils les réalisent dans des activités pédagogiques concrètes, et les difficultés auxquelles ils se confrontent ; (c) la manière dont des élèves d’âges différents s’approprient les objets de savoir en jeu et les dynamiques identitaires que ces contenus peuvent induire.     Basé sur la psychologie socioculturelle et dialogique de l’apprentissage, le dispositif de recherche vise à saisir les processus d’enseignement-apprentissage en se plaçant du triple point de vue de l’enseignant, de l’élève et des objets de savoir. Constitué de sept temps expérimentaux, il répond à quatre séries de questions : (a) Quelles sont, en Suisse romande, les pratiques prescrites en matière d’éducation interculturelle (Temps 1, recherche documentaire) ? Quel est le but assigné aux documents qui seront utilisés dans les activités pédagogiques observées (Temps 2) ; (b) Quels sont, du point de vue des enseignants, les écarts entre les activités pédagogiques planifiées (Temps 3, pré-entretiens) et les activités réalisées (Temps 5, post-entretiens) ? (c) Quelles sont les pratiques réelles observées en classe du point de vue du type de savoirs construits, de la dynamique argumentative, de la gestion des identités et des émotions (Temps 4, observations en classe) ? ; (d) Quel sens les élèves attribuent-ils aux activités proposées et comment s’approprient-ils les objets de savoirs en jeu dans ces activités (Temps 6, productions de textes ; Temps 7 : focus groups) ? Les données seront analysées par des méthodes d’analyse de contenu, d’analyse des interactions en classe et d’analyse de discours.  Douze enseignants (six en 5ème et 6ème année du degré primaire et six en 8ème et 9ème années du degré secondaire I), utilisant des documents pédagogiques liés à l’éducation interculturelle, participeront à la recherche.    Ce projet entend contribuer d’une part à l’avancement de la théorie socioculturelle dont les recherches commencent seulement à donner une certaine place au lien entre émotion et apprentissage, d’autre part à la compréhension des enjeux psychosociaux de l’éducation interculturelle, plus généralement, de l’éducation à la citoyenneté.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_MusicTheatre  

Ce projet de recherche concerne le geste instrumental lié à la percussion et son utilisation avec un dispositif informatique de génération sonore interagissant étroitement avec les gestes d’entrée. L’objectif principal est d’offrir aux percussionnistes de nouvelles possibilités de production sonore et de nouvelles techniques de jeu, y compris dans l'espace tridimensionnel entourant l'instrument, en partant d’un acquis qui leur est familier. L’enjeu sera de créer un nouveau type d’instrument de percussion, ou en tout cas un prototype de ce que pourrait être ce nouveau type d’instrument, tout en respectant certaines contraintes exigées par les musiciens. Ce nouvel instrument devra ainsi permettre une technique de jeux fidèle à celle des instruments acoustiques, dans le sens que le musicien devra pouvoir ressentir qu’il est en lien étroit avec la matière sonore, que ce soit sur le plan du timbre, de l’harmonie et du rythme.  Le projet est divisé en quatre parties : une partie scientifique définissant la recherche de base, une partie technique soutenant cette recherche, une partie applicative pour la mise en œuvre et l’évaluation des résultats et une partie de gestion et de dissémination, assurant la coordination générale du projet et sa dissémination.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le module de recherche « Art et psychologie, 1880-1950 » vise à explorer les relations entre arts visuels et sciences psychologiques à la fin du 19e et dans la première moitié du 20e siècle. Il mettra l’accent sur certains aspects de ces relations et proposera un modèle d’analyse des interactions qu’elles impliquent sur la base d’études de cas détaillées.     Par rapport à la première étape du module de recherche (« Art et psychologie autour de 1900 »), la période concernée a été étendue afin de mieux inclure le développement de l’art moderne et celui de la psychologie sous ses diverses formes : psychologie expérimentale, psychopathologie, psychiatrie et psychanalyse, psychologie de la forme (Gestalttheorie), esthétique de l’empathie (Einfühlungsästhetik) et phénoménologie. Cette périodisation vise aussi à renforcer et faciliter la collaboration avec le module de recherche « Sciences neurologiques et art, 1880-1950 », proposé à l’Université de Lausanne par le directeur de l’Institut d’histoire de la médecine et de la santé publique (IUHMSP), le prof. Vincent Barras.     Le module entend tirer parti des résultats du module précédent et poursuivre la dynamique de recherche et d’échange engendrée auprès des doctorants associés, des autres doctorants et des étudiants avancés du département d’histoire de l’art de l’Université de Genève, tout en consolidant le réseau scientifique établi au niveau national (notamment par les autres modules du ProDoc) et international (grâce aux chercheurs invités par le module de formation, aux contacts pris dans le cadre des projets individuels, et à des institutions comme le Réseau international de formation en histoire de l’art).    Le module se propose de rassembler trois volets: 1. Une recherche portant sur le test de Rorschach, ses sources, ses propriétés visuelles et sa réception (D. Gamboni, requérant) ; 2. une étude portant sur les images à large diffusion, notamment de type comique et ludique (caricature, dessin humoristique, etc.), commentant les innovations artistiques et scientifiques (NN) ; 3. une étude portant sur les échanges entre artistes et savants autour de la psychologie de la forme (Gestaltpsychologie) et examinant les valeurs analytiques, normatives et poïétiques attribuées à son analyse de la perception (NN). Tout en étant pourvus chacun d’hypothèses et de buts distincts, ces trois volets sont destinés à se compléter et à se recouper autour des objectifs suivants : éclairer la dynamique et la nature des échanges entre artistes et scientifiques dans la période qui va des années 1880 aux années 1950, en Europe et aux Etats-Unis ; et préciser ce que le développement et la réception de l’art moderne doivent à ces échanges. La recherche doit mener principalement à deux thèses de doctorat, qui pourront faire l’objet de publications sous forme de livres ou d’articles et donner lieu à des conférences, des communications de colloques, voire des expositions.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

L'autisme se caractérise par une altération de l'acquisition du langage, des difficultés dans les interactions sociales réciproques et par la présence de rigidités comportementales et de stéréotypies. Les recherches sur le développement cognitif des enfants atteints d'autisme révèlent des difficultés sur les cognitions sociales, vues comme l'ensemble des savoirs sur autrui (théorie de l'esprit, compréhension des émotions) (Baron-Cohen, 1995).   Il existe peu de données sur la trajectoire développementale des enfants atteints d'autisme. Les enquêtes, comme les recherches longitudinales, présentent leurs résultats en comparant des groupes sans examiner le profil de l'évolution des enfants. Elles portent davantage sur l'évolution des signes de l'autisme que sur la manière dont évoluent les cognitions sociales. Par ailleurs, de nombreux travaux argumentent en faveur des interventions éducatives et pédagogiques pour les enfants atteints d'autisme (Bodfish, 2004; Howlin, 1998; Baron-Cohen, Golan & Ashwin, 2009).   Notre recherche a pour objectif de démontrer l'amélioration possible de la cognition sociale de jeunes enfants de cinq à sept ans appartenant au spectre de l'autisme en leur permettant de mettre en place les cognitions acquises à cet âge par les enfants au développement typique. Une intervention en ergothérapie sur la cognition sociale sera introduite auprès des enfants à raison d'un atelier d'une heure par semaine pendant une année. Cette intervention en ergothérapie développe les bases de la compréhension d'autrui, au travers d’un enseignement structuré soutenu par un jeu de marionnettes. Il est en effet fondamental d'intervenir auprès de ces enfants au cours de leur développement pour remédier au moins partiellement aux problèmes  qu'ils rencontrent. Plus tôt ils apprendront à compenser leurs difficultés, moins ils en subiront les conséquences négatives dans leur développement. Les étapes de l'intervention suivent le modèle de la simulation incarnée de Gallese (2006) et portent sur l'imitation, la compréhension des émotions, l'empathie et la mentalisation. La méthode s’appuie sur des techniques d’imitation, d'éducation par les pairs et de résolution de problèmes.   L'évaluation des enfants au début et à la fin de l'intervention portera sur des échelles validées (TOM Storybooks, TEC et APL Medea). L'évolution sera comparée à celle d'enfants appariés sur le diagnostic, la symptomatologie (mesurée par l'ADOS), le genre, l'âge chronologique et le QI (mesuré par le Leiter-R). Par ailleurs un deuxième groupe témoin sera constitué d'enfants typiques appariés sur l'âge chronologique. Les enfants des groupes témoin ne bénéficieront pas de l'intervention en ergothérapie.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Ce projet entend faire une histoire socio-culturelle de l’écrit personnel éducatif en Suisse romande du XVIIIe au début du XIXe siècle. S’inscrivant dans le champ en plein essor de l’étude des écrits du for privé (Egodocuments), il porte sur un phénomène aussi essentiel que peu étudié : l’éducation domestique.   Les historiens ont régulièrement relevé la difficulté d’appréhender une éducation domestique qui concerne pourtant jusqu’au milieu du XIXe siècle un nombre bien plus élevé de familles que l’éducation - mieux étudiée - en établissements publics ou privés, et qui s’avère la principale voie d’instruction pour les filles. Ils ont imputé les lacunes qui la concernent, guère comblées par les dernières avancées de l’histoire de l’éducation, au manque de sources représentatives de milieux dépassant les cercles privilégiés.   Ce projet part de l’idée que les écrits du for privé – journaux, livres de raisons, mémoires et autobiographies diverses - pour peu qu’ils soient historicisés et contextualisés, représentent à cet égard une sorte de « chaînon manquant », en permettant une immersion dans les pratiques et les représentations familiales. Quelques études de cas récentes, en France et Hollande notamment, ont ouvert la voie. Le projet se propose d’aller un pas plus loin en effectuant, sur la base de documents largement inédits, une enquête à l’échelle régionale : celle de la Suisse romande, où l’état de conservation des archives familiales promet une riche moisson, sur la longue durée, ainsi que la possibilité de comparer mondes catholique et protestant. Le dépouillement des fonds de famille des archives cantonales, des chefs-lieux et des bibliothèques des villes principales de Suisse romande, en cours, assurera la constitution d’un corpus le plus étendu possible.   Le projet s’intéressera à l’apparition du thème éducatif dans les écrits du for privé, dès la seconde moitié du XVIIIe siècle, et à son évolution – sur trois générations – jusqu’au début du siècle suivant. Indice révélateur d’une attention nouvelle, corollaire à la « pédagogisation » du siècle, la naissance de journaux intitulés « journal d'éducation » permettra d’observer dans quoi est investi et comment se déplace l’intérêt des parents et des éducateurs (gouverneur-nante, précepteur/ institutrice), ainsi que d’analyser la participation des divers membres de la famille et de l’entourage à un processus éducatif collectif, compris dans sa triple dimension intellectuelle, spirituelle et morale. L’aspect genré des pratiques de l’écrit, comme de la socialisation qu’ils véhiculent sera examiné, pour cette dernière notamment par l’étude des « outils pédagogiques » utilisés.   Le projet englobera des sources connexes, telle que la correspondance, aux fins de situer socialement les acteurs, ainsi que la littérature pédagogique et religieuse majeure de l’époque. La mise en relation de cette dernière avec les pratiques scripturales et éducatives étudiées permettra de mieux connaître le « magasin d’idées » des familles impliquées dans l’éducation domestique, et sa réceptivité (ou non) aux écrits théoriques. En ce sens, ce projet vise également à apporter une contribution aux études en cours sur la diffusion et la réception des idées des Lumières et son évolution pendant la période de transition.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Il est établi que la majorité des résidant·e·s des établissements médico-sociaux de long séjour (EMS) sont de sexe féminin, âgé·e·s de 80 ans et plus et souvent très affaibli·e·s par des problèmes de santé (troubles physiques et cognitifs). Nonobstant, la société contemporaine pose un sérieux défi à ces aîné·e·s : celui de puiser dans ce qui leur reste comme ressources (familiales, relationnelles, personnelles) pour s’adapter au mieux à cette nouvelle demeure, synonyme dans plus de 80% des cas de dernière résidence avant la mort. Or, le déménagement en établissement médico-social induit une rupture dans la trajectoire identitaire du sujet. Vécu par plus d’un·e aîné·e comme une dépossession, mort sociale préfigurant la mort physique, il sous-entend de quitter un lieu symboliquement fort (la maison, le « chez-soi ») pour une résidence en collocation, loin des repères habituels. De leur côté, les directrices et directeurs d’établissements appliquent toute leur attention à atténuer la violence symbolique de l’institutionnalisation. Contre les anciens hospices et autres asiles de vieillards, les EMS ont été conçus pour être de véritables « lieux de vie » fondés sur une double logique de soin et d’accueil. La définition de normes minimales de formation et de dotation en personnel, le respect d’une déontologie professionnelle et la reconnaissance des droits des résidant·e·s ont permis d’améliorer grandement la qualité des prises en charge médicales et soignantes. De même, l’EMS d’aujourd’hui se veut ouvert sur l’extérieur. Il entend collaborer avec les familles et multiplier autant que possible les offres d’animation pour augmenter les capacités d’autonomie et le bien-être des résidant·e·s. Les recherches ethnographiques menées jusqu’à présent montrent que malgré l’injonction paradoxale qui fonde cette institution moderne (être un lieu de vie où l’on meurt ; un hébergement collectif qui fait place aux deux exclus de la vie sociale ordinaire que sont la grande vieillesse et la mort), on assiste bel et bien à l’agencement d’un monde-en-soi. Entre contraintes institutionnelles et logiques individuelles, l’organisation de la vie en EMS permet la création de liens sociaux caractérisés essentiellement par une temporalité à court terme du fait de l’imminence de la mort (on y compte un taux de décès qui atteint environ 30% par année). Dans un quotidien rythmé par des pertes (physiques, décès), des relations se tissent, des émotions se vivent, des solidarités naissent entre les co-résident·e·s, le personnel et les familles. Les lieux privés ou publics des EMS font place à l’expression de rapports interpersonnels très différenciés en fonction des personnalités et des statuts sociaux antérieurs. On y observe notamment un recentrement sur les lignées familiales et une mise en récit de la vie passée. Car la dépendance physique n’entraîne pas forcément la dépendance sociale. Ainsi, ce projet part de l’idée très concrète d’observer dans une démarche socio-ethnographique comment la « crise identitaire » du passage en EMS est surmontée par les résidant·e·s d’une part, ce qui revient à s’intéresser aux types de sociabilité (re)créées en hébergement collectif ; et par l’institution d’autre part, ce qui revient à étudier comment les divers personnels de l’EMS entourent, favorisent (ou limitent) l’insertion des nouvelles et nouveaux venu·es dans leur communauté d’accueil. Le terrain choisi est un EMS de village qui compte une soixantaine de lits. Il s’agit d’intégrer cet établissement pendant deux ans à raison de quelques jours par semaine et par le biais des équipes de soins et d’animation. Le projet a pour but de suivre la trajectoire d’adaptation de dix aîné·e·s pendant leur première année de vie en EMS en s’attachant pour chaque personne à prendre en compte l’analyse du contexte de vie précédent et suivant l’institutionnalisation. Il entend également produire une monographie compréhensive et raisonnée de la vie de l’EMS concerné. Et plus largement, il veut contribuer au ciblage d’éventuelles actions à entreprendre dans le futur pour y améliorer la qualité de l’accompagnement et de la prise en charge.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Préambule sur Pestre etc.    En décembre 1991, les délégués du Conseil du CERN convenaient à l’unanimité que le Large Hadron Collider (LHC), répondait au mieux à la nécessité d’assurer la succession du LEP (Large Electron-Positron Collider) en activité depuis 1989. En 1994, le Conseil du CERN votait à une écrasante majorité une résolution en faveur du LHC et approuvait par consensus la construction du LHC. Les jours du LEP étaient désormais comptés, dans la mesure où le LHC devait, c’était l’un de ses atouts, bénéficier d’une partie des infrastructures mises en place déjà pour le LEP (en particulier son tunnel). Il fallait donc stopper les activités du LEP pour commencer la construction du LHC.   Le LEP, Large Electron-Positron Collider (LEP), consistait en un anneau accélérateur de 27 km de circonférence et de quatre détecteurs (ALEPH, DELPHI, L3 et OPAL). Il avait à son actif, parmi d’autres réussites de ses onze années d’histoire, la corroboration de la théorie du Modèle Standard de la physique des particules.   La décision d’arrêter les opérations du LEP pour permettre la construction du LHC ne survint qu’en 2000. Elle fut prise dans un contexte particulièrement tendu. En juin de l’année 2000, travaillant à des énergies de 206GeV – alors que l’énergie moyenne des dernières années avait été de 190GeV–, on vit dans le détecteur ALEPH un événement compatible avec le boson de Higgs. Un peu plus tard, des événements semblables furent détectés dans les expériences des détecteurs L3 et DELPHI. Luciano Maiani, le Directeur Général du CERN de l’époque, décida alors de prolonger le fonctionnement du LEP d’encore quelques mois (jusqu’à septembre). Cette période ne permit cependant pas de confirmer de manière décisive les événements observés, et d’aboutir donc à un consensus concernant leur signification.  En novembre 2000, L. Maiani, annonçait l’arrêt définitif du LEP. Cette décision déclenchait une intense polémique : le désaccord portait sur l’opportunité d’arrêter, juste à ce moment, une machine avec laquelle on était – selon les opposants à cette décision – sur le point de découvrir, vraisemblablement, le maillon manquant du Modèle Standard: le boson de Higgs, mais qui – selon les autres – ne pouvait atteindre l’énergie nécessaire pour faire une telle découverte. Des arguments de budget et de timing dans la construction du LHC, et encore d’autres considérations non liées directement au contenu scientifique de la question du Higgs, furent avancées par les parties pour et contre cette fermeture.  Huit années plus tard, et à la veille de l’entrée en fonction du LHC, le Higgs reste encore un mystère : la question si oui ou non on aurait pu le détecter en travaillant aux énergies permises par le LEP reste ouverte, et certains s’interrogent même si c’est bien le LHC qui va permettre aux physiciens de trouver cette particule. D’autres encore insistent sur la nécessité de dépasser l’enjeu propre au Higgs, en appelant de leurs vœux la découverte d’une « nouvelle physique » qui transcende le Modèle Standard. On est en mesure aujourd’hui de connaître mieux les enjeux qui ont pesé, en 2000, sur l’arrêt du LEP et les répercussions effectives que la date et la mise en application de cet arrêt ont eues sur le bilan final du LEP et la construction et l’entrée en fonction de la nouvelle machine LHC.   Notre travail se propose d’étudier la manière dont a été opérée la transition entre les deux programmes expérimentaux du LEP et du LHC. Il s’agît en particulier d’analyser en profondeur les circonstances qui ont amené à la décision d’arrêter le LEP, de les mettre en perspective des objectifs qui lui ont été assignés à l’époque, et de les confronter aux nouveaux enjeux et promesses liés à la construction et l’exploitation du LHC. Notre projet est ainsi, en premier lieu, de nature historiographique, visant une contribution à l’histoire du LEP qui reste encore à écrire. Cependant, étant donnés le caractère exemplaire du CERN et de ses infrastructures, leur complexité scientifique et administrative, et la nature fondamentale de la recherche qui y est menée, nous pensons, à travers notre étude, obtenir des aperçus plus vastes concernant la marche et la gestion de grands projets scientifiques internationaux. Finalement, notre analyse sera l’occasion d’examiner et d’approfondir des questions plus générales liées au thème important de l’épistémologie de l’expérience, passablement discuté au sein de la philosophie des sciences de ces dernières années ; parmi ces questions, citons :  1) Quels sont les critères effectifs qui peuvent intervenir dans la validation d’un fait expérimental quand celui-ci survient dans un contexte aussi complexe que celui du CERN ?  2) Quand et sur la base de quels arguments parvient-on à la conclusion qu’une expérience a rempli sa fonction ? A quelles négociations, entre quels acteurs, cela donne-t-il lieu ? Comment ce processus complexe influence-t-il en retour le jugement scientifique et historique qui sera porté sur l’expérience?  3) Dans le cas d’une expérience qui n’a pas apporté le résultat escompté (ce que l’on entend par là demande déjà clarification), quels sont les étapes qui peuvent, le cas échéant, conduire à sa requalification en une expérience « négative » mais significative, car « elle nous apprend tout de même quelque chose » ?     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Interdisciplinaryprojects *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

    Le projet vise à approfondir le champ interdisciplinaire entre géographie et littérature, centré sur la ville. Nous avons remarqué à maintes reprises que la recherche en science de la littérature et celle en géographie parlent du même objet, la ville, en l’occurrence la grande ville saisie à un moment de l’Histoire où elle devient une métropole, avec des concepts qui sont parfois les mêmes, mais qui ont des significations différentes. Notre intention première est une recherche d’intercompréhension mutuelle entre la recherche littéraire et la recherche géographique sur ce sujet. Une phase d’initiation réciproque au vocabulaire urbain est ainsi prévue entre les chercheurs géographes et littéraires. La méthodologie comparative en littérature et en géographie (interurbaine en l’occurrence) sera d’abord co-définie. Parmi les concepts clés qui feront l’objet d’un examen et d’une redéfinition unifiée se basant sur les deux champs d’étude figurent : la métropole et son mythe, la symbolisation et l’image de la ville, et enfin, l’expérience des lieux. Le sens de notre démonstration part de concepts abstraits et généraux, comme le mythe métropolitain, appréhendable tant au travers d’écrits littéraires qu’urbains et économiques (comme les classements métropolitains) pour se diriger vers des concepts humanistes à signification plus concrète, comme l’expérience de la ville, de ses quartiers, de ses lieux singuliers.      Pour la géographie urbaine, la littérature est une source d’inspiration car elle est une constructrice et une vectrice d’images urbaines. De nombreux modèles et concepts géographiques sont mis en œuvre dans le récit ou la fiction littéraires, comme le modèle centre-périphérie, la ségrégation urbaine socio-spatiale, l’image et l’imaginaire urbains. La géographie humaniste travaille sur les questions de sens attribués aux lieux et aux atmosphères urbaines. Il s’agira premièrement d’extraire ces modèles et concepts géographiques, puis de préciser leur sens dans le contexte de la littérature. Nous envisageons comme hypothèse centrale que ces concepts traduisent un vécu urbain, une dimension très actuelle qu’approfondit tant la géographie culturelle sur un plan collectif que la géographie humaniste sur un plan individuel. Notre méthodologie sera d’ordre interprétative/qualitative dans cette phase de la recherche.      Dans une deuxième phase, et dans le sens inverse, c’est-à-dire dans le sens littérature-géographie, les chercheurs, après s’être confrontés aux textes littéraires (ou paralittéraires en ce qui concerne l’analyse du discours sur la métropolisation), se retrouveront face à la réalité de leurs terrains de choix. C’est une phase avec laquelle les géographes sont familiers, mais beaucoup moins les chercheurs en littérature. L’échange de la méthodologie géographique d’observation du territoire aidera les littéraires à se documenter sur leur terrain, à retrouver la base topographique de la création littéraire. Le programme d’observation de la ville se fera d’abord de manière globale, en utilisant une base documentaire indispensable (données historiques, statistiques, cartographiques, photographiques) liée à l’époque des récits littéraires. Puis, les chercheurs choisiront certains lieux caractéristiques où se déploie l’action littéraire, non pour procéder à une comparaison fiction/réalité du terrain – ce qui aurait un sens très limité -, mais pour comprendre le phénomène d’allégorisation, de transfiguration voire d’aliénation de la ville par la littérature.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

1. Résumé du plan de recherche    Le Module de recherche « Sciences Neurologiques et Art, 1880-1950», prolongeant thématiquement et étendant les bornes chronologiques du module de recherche précédent (« Neurosciences, psychopathologie et arts, 20e-21e siècles »), entend explorer les relations existant entre sciences neurologiques entendues au sens large, telles qu’elles se sont développées à partir de la fin du 19e siècle jusque dans les années 1950, et le domaine de la production artistique d’autre part, du point de vue d’une histoire culturelle et sociale des sciences et de la médecine. Complétant, par son extension temporelle, et précisant, par sa concentration sur deux problématiques cruciales des sciences neurologiques, la masse relativement importante des recherches consacrées depuis plusieurs décennies à cette question, la plupart du temps sous une forme interrogeant l’apport des sciences au domaine artistique, il veut mettre l’accent sur les pratiques matérielles, les concepts, les liens sociaux unissant les protagonistes d’un domaine et de l’autre, dans l’hypothèse que les interactions n’ont pas lieu unilatéralement des sciences vers les arts, mais qu’il existe de fait une intense circulation à même de transformer aussi les usages et les théories scientifiques. Il cherche donc à proposer, sur la base d’études contextualisées qui feront l’objet des thèses de doctorat des candidat-e-s impliqués dans ce module, un modèle d’analyse des interactions impliquées entre ces différents domaines du savoir et de la culture. Nous faisons l’hypothèse que la période choisie, entre 1880 et 1950, constitue une entité relativement homogène, une sorte « d’épistemé » dans la culture scientifique et médicale relative au domaine des sciences neurologiques et psychiatriques. Au plan international, la recherche a depuis un certain nombre d’années mis l’accent sur l’importance de ce carrefour chronologique pour la consolidation institutionnelle et épistémologique de la psychiatrie et des sciences du psychisme au sens large, ainsi que sur le rôle majeur de ces disciplines dans l’émergence de la modernité culturelle et artistique. Au sein de cette problématique, il reste à mettre en lumière et préciser la part qui revient aux diverses disciplines telles que la psycho-physiologie nerveuse ainsi que la clinique et la pathologie neurologique, dans la mesure où – telle est l’hypothèse – se manifestent dans leurs procédures, leurs pratiques expérimentales et cliniques, des enjeux cruciaux pour la constitution d’un sujet moderne, construction à laquelle concourt à son tour la modernité artistique. Seront étudiés deux objets particuliers de la période considérée, la pathologie du langage et la pathologie du mouvement, qui se retrouvent au centre de l’intérêt de multiples disciplines (de la linguistique à la chorégraphie et la psychiatrie, en passant par l’épileptologie et la littérature), et dont les théories explicatives neurologiques constituent un modèle de compréhension susceptible d’être partagé par les différents acteurs de l’époque, entre sciences et arts.    Le module de recherche comprend deux volets: 1. Une recherche sur les travaux, en particulier dans le domaine francophone et germanophone, portant sur les pathologies du langage par les neurologues et neuropsychiatres du tournant du 19e et du 20e siècle ; 2. Une étude sur le répertoire et les procédures d’étude des pathologies du mouvement telles que les a envisagées et réalisées une communauté de neurologues depuis 1880 jusqu’à la moitié du 20e siècle. Ces différents volets s’articulent avec d’autres projets de recherche en cours du requérant principal et de plusieurs collaborateurs de l’Institut universitaire d’histoire de la médecine et de la santé publique de Lausanne, portant en particulier sur l’importance de l’imagerie cérébrale dans la redéfinition des concepts et des usages dans la clinique psychiatrique du 20e et du 21e siècle (projet subventionné par un subside du FNS « Neurosciences and psychiatry: Images, Techniques, Clinic », FNS 105311-107728); ou encore sur les rapports entre modernité, littérature et psychiatrie, ainsi qu’avec des travaux en cours au sein de l’Institut d’histoire de la médecine de Lausanne (module « Neurosciences, psychopathologie et arts, 20-21e siècles », ProDoc « Art&Science ») ; ainsi que différentes thèses portant sur le thème et la période considérée, études sociales des sciences sur la technique et l’image en médecine du Prof. F. Panese. Les divers volets composant ce module sont destinés à se compléter réciproquement, à s’ajuster aux volets sur l’histoire des hallucinations réalisés dans le cadre du module de recherche actuel, et à viser conjointement les objectifs suivants : éclairer la nature et les modalités concrètes des échanges entre scientifiques et artistes et dans la période concernée, en partant de situations historiquement délimitées ; préciser, en congruence avec le module du prof. D. Gamboni modules du ProDoc « Art et sciences », les conditions de la fécondité tant scientifique qu’esthétique de la fin du 19e siècle et de la première moitié du 20e siècle écoulé. Nous faisons l’hypothèse que les pratiques scientifiques, cliniques et artistiques actuelles peuvent être éclairées par la mise à jour d’une « tradition nerveuse » de la modernité, et des croisements féconds auxquelles elle donna lieu. Les résultats feront l’objet de publications sous forme de livres ou d’articles, ainsi que de conférences, communications de colloques, voire de participation à des expositions.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Cette recherche se propose de comprendre de quelle manière les femmes en bonne santé, qui ont reçu un diagnostic de prédisposition génétique au cancer du sein et de l’ovaire, gèrent le risque durant la période qui précède la manifestation de la maladie.  A la base de la question se trouve le présupposé selon lequel gérer le risque génétique est un travail énigmatique, parce que incertain, global et durable. Premièrement, gérer le risque génétique est un travail incertain. En effet, plusieurs mesures de surveillance et de prévention sont recommandées aux femmes en question. Néanmoins, toutes ces options présentent des inconvénients pour la vie quotidienne sans pour autant fournir des garanties d’efficacité et sans pouvoir affirmer leur caractère indispensable. De ce fait, les conduites de gestion adoptées peuvent paraître potentiellement illégitimes aux yeux de la personne et de son entourage. Deuxièmement, gérer le risque génétique est un travail global car la femme n’est pas seulement appelée à adopter des comportements de réduction du risque, mais aussi à réorganiser continuellement son mode de vie. Troisièmement, gérer le risque génétique est un travail durable, car le risque génétique est un risque chronique qui exige d’être géré tout au long de l’existence.  S’insérant dans le courant des études qualitatives de type compréhensif, cette recherche a fait appel aux procédures de la théorisation ancrée. Les récits de vie de 32 femmes en bonne santé, ayant été diagnostiquées à risque génétique de développer un cancer du sein et de l’ovaire au moins trois ans auparavant, ont été récoltés entre 2011 et 2013 grâce à la collaboration des services hospitaliers de consultation génétique de Suisse romande et de Suisse italienne. Les entretiens ont été retranscrits et analysés à travers la méthode de la comparaison continue.  Les résultats de la recherche s’articulent autour de deux parties principales. La première partie met en exergue la nature paradoxale du statut de personne à risque génétique, ainsi que les limites du système médical dans la prise en charge de ce statut. Elle montre que les femmes chez qui la prédisposition génétique a été identifiée reçoivent un statut énigmatique, à mi-chemin entre le monde de la santé et le monde de la maladie. Ce statut s’accompagne d’une injonction forte à transformer la santé en projet, c’est-à-dire en une série d’activités, définies sur la base des recommandations internationales et réalisées en collaboration avec le système médical, ayant comme but de réduire le risque de développer le cancer. En même temps, cette injonction est sans cesse remise en question par l’environnement médical et social de la femme. Cette tension entre l’injonction à la gestion médicale du risque et sa remise en question est source d’un sentiment de désorientation et oblige la femme à s’engager pour construire elle-même son propre projet-santé, en dehors des recommandations médicales standards et des chemins balisés.  La deuxième partie de la recherche se focalise sur le travail que la femme à risque génétique déploie pour construire elle-même son propre projet-santé. Il émerge que gérer le risque est un travail paradoxal, à la fois stratégique et réflexif. Il est stratégique parce qu’il exige la mise en place de comportements ciblés, lucides, visant en même temps la gestion de la santé, du quotidien et de la collaboration avec les autrui significatifs. Il est réflexif parce qu’il faut que la femme fasse sens de ses comportements de gestion, qu’elle parvienne à légitimer son projet-santé personnel à ses propres yeux et aux yeux d’autrui, grâce à un discours autobiographique articulant de manière efficace le registre scientifique, expérientiel et fidéiste.  Au-delà de l’éclaircissement du processus de gestion du risque génétique, cette recherche contribue à la réflexion sur l’action en situation d’incertitude. A cause des défis de leur condition, en effet, les femmes à risque génétique de cancer du sein et de l’ovaire peuvent être considérées comme un cas exemplaire d’individus appelés à agir dans un tel contexte. Ainsi la recherche montre que dans un univers opaque, dans lequel les normes sont multiples et les conséquences des choix effectués ne sont pas prévisibles, l’individu ne peut pas s’exempter de construire son action : comme rien n’est acquis dès le début, il doit faire preuve de réflexivité, produire le sens de ses comportements de manière à les orienter et à les justifier, et ceci tant à ses propres yeux qu’aux yeux d’autrui. Au cœur de la gestion du risque génétique, et plus en général de l’action en contexte d’incertitude, il y a donc un processus de production de sens négocié qui ne peut se faire qu’à travers le récit : c’est par une narration portant sur elle-même que la personne produit et défend les critères de son action dans un contexte d’incertitude. Ce travail de production de sens négocié peut être résumé par le concept de légitimation.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Legalsciences  

Le présent Colloque portera sur les origines et les évolutions du droit international, dans une double perspective historique et philosophique, orientée vers les fondements du droit international, son évolution historique et son encadrement théorique. Le Colloque entends s’interroger sur les concepts clés et les principes fondateurs qui ont animé le droit international et continuent d'influencer son développement. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Adrien Paschoud / Projet FNS Ambizione / février 2010  1/ Résumé    Intitulé du projet    Édition intégrale des écrits autobiographiques de Jean-Joseph Surin (1600-1665).    Corpus    -	Triomphe de l’amour divin sur les puissances de l’Enfer   [version primitive rédigée vers 1636-1640, réécrite après 1654, diffusée à partir de 1660 sous forme manuscrite ; parution posthume en 1828 sous le titre Histoire abrégée de la possession des ursulines de Loudun et des peines du P. Surin].    -	Science expérimentale des choses de l’autre vie   [manuscrit achevé en 1663 ; parution posthume en 1829 sous une forme partielle, augmentée en 1928].    ***    Les écrits autobiographiques  du jésuite Jean-Joseph Surin sont d’une importance capitale pour qui souhaite approcher la culture mystique et la pensée démonologique du XVIIe siècle français. Ils constituent une voie d’accès privilégiée à l’un des événements les plus retentissants du règne de Louis XIII : l’affaire des possessions de Loudun (1632-1638) à laquelle Surin, accompagné de plusieurs de ses coreligionnaires, prit part en tant qu’exorciste. Un combat spirituel qui le mena pourtant aux confins de la folie : peu après son arrivée à Loudun, en effet, Surin acquiert la conviction que le diable s’est « imprimé » dans « les pensées secrètes [de son] cœur » ; s’ensuit alors un « temps de grandes ténèbres » qui empêchera le jésuite de parler et d’écrire durant près d’une quinzaine d’années, malgré de brefs éclairs de lucidité. Surin connaîtra cependant une rémission en 1654, date à partir de laquelle il rédige (ou dicte) une œuvre abondante, entièrement tournée vers la fusion extatique en Dieu . Les deux ouvrages qui nous retiendront forment le récit rétrospectif et exemplaire – au sens rhétorique du terme – d’une délivrance ; surtout, ils constituent un témoignage d’une remarquable précision sur les territoires de l’irrationnel dans lesquels s’énonce une conscience en proie au plus grand désarroi spirituel, avant de recouvrer le « sublime état de la grâce ». Si elle est d’abord effusion devant les grandeurs célestes, l’œuvre de Surin relève également de l’exercice du jugement, de la prédication, de l’argumentaire polémique. Elle se situe à la croisée de plusieurs déterminations – théologiques, épistémiques, institutionnelles – qui innervent de plain-pied les modalités discursives du dessaisissement de soi, qu’il soit placé sous l’égide du diabolique ou du divin.     S’ils ont fait l’objet de plusieurs études récentes (cf. 2.1), les écrits autobiographiques de Surin ne sont actuellement disponibles que dans une édition moderne à bien des égards insuffisante (cf. 2.3). L’objectif de ce projet est de pallier ce manque en procurant une édition scientifique intégrale des écrits autobiographique de Surin, accompagnée d’importantes annexes. Ce projet comportera deux étapes :    1 / effectuer un travail éditorial de restauration et de restitution sur la base des différents manuscrits et documents existants.     2 / préparer une édition scientifique qui comprendra :     -	une introduction   -	un appareil critique comportant des commentaires explicatifs (composantes stylistiques, notions théologiques, savoirs convoqués, etc.) et une annotation plus circonstanciée (références bibliques et littéraires, lexique, variantes, etc.)  -	une bibliographie  -	un index thématique et un index des noms propres  -	un répertoire  -	plusieurs annexes (extraits de la correspondance de Surin, documents internes de la Compagnie de Jésus, iconographie)     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Sinergia *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet «  Diderot, le concept de « civilisation » et les beaux-arts : La Réception des Lumières sous Catherine II » s’inspire d’un plan de recherche initié en 2005 par Georges Dulac, Sergueï Karp et Christoph Frank dans la perspective d’une fellowship de recherche (Programme international des études avancées) à la Fondation de la Maison des Sciences de l’Homme, Paris, en collaboration avec Columbia University of New York. Ce projet, qui fut alors accepté, permit à un groupe de chercheurs de l’Ouest et de la Russie de travailler ensemble, et dans un cadre interdisciplinaire, même si le cadre temporel offert par la fellowship resta limité. Ce projet avait suscité un grand intérêt auprès des participants. Il fut décidé de le reprendre, en étendant considérablement son ampleur. En effet, deux événements capitaux légitiment cette extension: en 2013 sera célébré le 300ème anniversaire de la naissance de Diderot; une année plus tard, le Musée de l’Ermitage, à St Pétersbourg, fêtera le 250ème anniversaire de sa fondation (1764). L’Ermitage compte parmi les collections publiques les plus importantes au monde. Diderot a joué un rôle capital dans la conception de ce musée, mais ce fait reste encore largement méconnu, même parmi les spécialistes.  Le projet ne tend pas à refaire la chronique des relations culturelles entre la France et la Russie, mais de mettre en valeur certains aspects essentiels qui sont restés longtemps incompris, et donc négligés, à propos de l'action de Diderot, qui est centrale pour la compréhension en profondeur de cette période. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

Le subside demandé au FNS vise à organiser un colloque international en anglais sur l'information-people (celebrity news), qui réunira les chercheurs/euses internationaux/ales travaillant sur le sujet. Notre ambition est de proposer un lieu où les chercheurs/euses spécialisés/es pourraient se rencontrer autour d'une problématisation qui nous est propre et originale: la célébrité comme objet d'information. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

DESCRIPTION SCIENTIFIQUE :    Colloque Yves Bonnefoy. Écrits récents (2001-2009)    Réuni par Patrick Labarthe, professeur à l’Université de Zürich   et Odile Bombarde, maître de conférences au Collège de France. Avec la collaboration de Jean-Paul Avice.    L’œuvre de poésie et de prose d’Yves Bonnefoy, qui a débuté dans les années cinquante et qui s’étend donc sur plus de cinquante ans, se caractérise dans les années récentes par une amplification et une fécondité étonnantes. En témoigne le grand nombre des publications en volume ou en revue (voir la bibliographie ci-dessous, qui couvre la seule période 2001-2009). Mais aussi le souci presque manifeste  avec lequel sont remis en chantier des champs précédemment parcourus : création poétique, réflexion critique sur les œuvres littéraires, essais sur des peintres, collaboration avec des artistes pour des livres qui allient poèmes de Bonnefoy et « illustrations » par des artistes contemporains (Ostovani, Titus-Carmel, Hollan, etc.). Et enfin le désir d’aborder des champs de la création artistique demeurés jusqu’alors plus éloignés de ses préoccupations : c’est le cas de la musique, avec L’Alliance de la poésie et de la musique, 2007.  C’est ainsi qu’Yves Bonnefoy réexplore dans les poèmes récents des situations existentielles ou des images qui étaient certes déjà apparues dans l’œuvre antérieure: la barque, le fleuve, le rêve ; ou l’entremêlement du  poème, du récit et de la méditation, déjà présent, par exemple, dans la série des Raisins de Zeuxis (1987-1993) ou dans « De vent et de fumée » (1990), poème dans lequel le mythe d’Hélène était exploré sous l’angle de la création artistique et du rapport entre le signe et le sens. Mais outre que ce nouveau mouvement poétique intègre plus ouvertement une dimension « autobiographique », il passe par un renouvellement des formes : développement du « récit en rêve » ;  développement de la forme longue du poème dans Les Planches courbes (2001) et dans La Longue Chaîne de l’ancre (2008), et il aboutit à un mouvement de grande ampleur qui intègre aussi au poème la réflexion critique, faisant paraître dans le poème des artistes qui ont fait l’objet de textes critiques ou de traductions de sa part : Elsheimer, Leopardi, Shakespeare, pour ne citer qu’eux.  C’est ainsi également qu’Yves Bonnefoy se penche à nouveau sur des auteurs ou à des artistes auxquels il avait déjà consacré des essais : André Breton et le surréalisme, Rimbaud,  Baudelaire, Borges, Giacometti, Goya, puisque son dessein de poète est de comprendre « les grandes œuvres ».  Ce qui se met en place dans cette reprise obstinée d’une réflexion entamée depuis des décennies, ce n’est pas le désir de tirer des conclusions, de rendre justice ou d’aboutir à des explications figées et définitives : « ne jamais s’en tenir à ce que pour l’instant l’on peut se croire fondé à dire », écrit-il dans la préface du Goya. C’est celui de réenvisager les questions soulevées dans une perspective qui en restant toujours celle de la création poétique, englobe celles de l’histoire des idées ou de l’histoire de l’art, mais en y assumant de plus en plus ouvertement une parole risquée, et l’ « engagement en soi », seule voie pour rejoindre « l’universel » de la création artistique et, par là-même, de l’être-au-monde.  C’est certainement le livre sur Goya, les peintures noires (2006) qui affirme le plus fermement cette nouvelle manière. Mais elle est présente aussi dans le  Breton à l’avant de soi (2001) dans lequel la réflexion sur Breton est menée parallèlement à une méditation sur son propre rapport au surréalisme et à une étude de la pensée de Chestov, rencontrée dans les mêmes années que Breton.  Or les quelques colloques récents et importants consacrés à l’œuvre d’Yves Bonnefoy, qui ont donné lieu à des volumes d’actes : Lumière et nuit des images (M. Gagnebin dir., 2005) ou Yves Bonnefoy. Poésie, recherche et savoirs (P. Née et D. Lançon dir., 2007), n’avaient pas centré leur objet d’étude sur les livres d’Yves Bonnefoy les plus récents, mais sur la problématique générale de son œuvre, considérée dans son ensemble et de manière achronique. C’est le cas aussi du Cahier de l’Herne en préparation sous la direction d’Odile Bombarde (co-organisatrice du colloque Yves Bonnefoy. Écrits récents) et de Jean-Paul Avice. Les références utilisées par les spécialistes de l’œuvre qui ont participé à ces rencontres et à ces volumes vont, le plus naturellement et le plus normalement du monde, à des textes essentiels d’Yves Bonnefoy, mais souvent de préférence aux textes les plus anciens, qui ont été les premiers à impressionner ses lecteurs, mais ne sont pas ceux qui peuvent le mieux rendre compte de la capacité propre à Yves Bonnefoy – capacité étonnante et paradoxale – de fidélité à soi-même et de régénération. Pour ne prendre qu’un exemple, Plotin est un auteur qui a beaucoup compté dans l’œuvre de Bonnefoy jeune, à l’époque de Du mouvement et de l’immobilité de Douve  et des essais réunis dans L’Improbable. Mais il serait trompeur de rapporter à Plotin ses livres récents, car ses lectures, ses références philosophiques et ses points d’appel ont considérablement changé en quarante ans. De même Shakespeare, qui a été et qui demeure un auteur central, n’est ni traduit, ni lu par Bonnefoy selon des axes semblables à ceux qu’il suivait dans les années soixante, période d’intense activité de traduction.  Pour saisir le dynamisme de cette œuvre incroyablement vivante et protéiforme, qui refuse de se cantonner à des positions autrefois adoptées, tout en mettant toujours au premier plan l’acte poétique, avec une fidélité et une constance stimulantes en notre époque à laquelle fait défaut l’espérance, il nous paraît important de réunir des chercheurs de plusieurs pays – où la relève scientifique suisse figure également – qui se donneront pour règle de centrer leur réflexion sur les œuvres publiées depuis une dizaine d’années, afin de mesurer à la fois la richesse de cet ensemble considéré en lui-même, et la distance qu’il prend avec son propre passé : dans l’œuvre du poète, dans celle du critique, et dans celle du traducteur.   C’est le projet que s'est donné le colloque Yves Bonnefoy. Écrits récents (2001-2009) qui s'est réuni à l’Université de Zürich du 14 au 16 octobre 2009.         

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le colloque EERQI 2010 a pour but de soumettre les premiers résultats provisoires EERQI à l’appréciation de la communauté scientifique, en vue de les optimiser et des les valider. Divers exposés de spécialistes et partenaires EERQI auront lieu afin de présenter les instruments développés dans le cadre du projet. Les résultats EERQI seront ensuite discutés au sein de la communauté scientifique européenne.    Ce colloque est co-organisé par la Société suisse pour la recherche en éducation (SSRE) et l’Institut de recherche et de documentation pédagogique (IRDP), tout deux partenaires officiels du projet EERQI. Ils l’organisent en collaboration avec la Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation (FPSE) de l’Université de Genève et avec l’appui de l’office EERQI et de certains de ses membres. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Il s'agit dans cette conférence de s'intéresser aux relations entre les confessions nées de la Réforme en Europe occidentale (France, Saint-Empire, Pays-Bas) et en Suisse aux 16e-18e siècles, en mettant en évidence les situations de coexistence, la traversée des frontières confessionnelles, mais aussi les conflits religieux. La catégorie d'expérience, au centre de la conférence, permet de prendre en compte ces deux aspects - coexistence et conflit - ainsi que la pluralité des acteurs impliqués: ecclésiastiques, dirigeants politiques, mais aussi lettrés, artistes et autres acteurs sociaux. Les régions choisies permettront d'insérer l'histoire suisse dans une perspective plus large et d'en montrer l'importance au niveau européen. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Historyingeneral  

Avec ce colloque, les organisateurs souhaitent donner lieu à une réflexion sur le réagencement des équilibres et dynamiques en Europe après la chute du mur et l’élargissement vers l’est de l’Union européenne.  Le colloque fera la part des changements et des continuités en analysant les transformations en Europe suite à la chute du rideau de fer et en situant l’élargissement de l’UE vers l’est dans le processus de construction européenne dans son ensemble, présent et passé. Les enjeux de cette dynamique seront mis en relation avec la multiplicité d’autres changements intervenus au niveau international depuis le début des années 1990.  L’impact de ces changements sera traité à plusieurs niveaux :  -	L'évolution de l’espace politique européen dans l'Union et au delà: la Russie et l’Europe, le Caucase et l’Europe, les Balkans et l’Europe, mais également le rôle d'autres organisations européennes, notamment le Conseil de l'Europe, ainsi que les Etats membres de l'UE en Europe ou l'Europe dans le monde.  -	L’évolution du fonctionnement interne de l’Union : impact de l’adhésion des nouveaux États membres sur les institutions européennes et les relations entre les États membres, impact sur le rôle des acteurs non étatiques et de la société civile.  -	L’évolution des relations externes de l’Union : les relations avec  les États-Unis - dans l’OTAN et au delà - et la Russie, mais également avec les voisins, à l’est de l’UE élargie comme dans la Méditerranée, avec les puissances émergentes comme la Chine ou l’Inde, ainsi qu’avec certains pays en voie de développement, tenant compte du réagencement des équilibres et des enjeux dans le contexte de la globalisation.   -	L’évolution des visions et des attentes par rapport à l’Europe et au processus de construction européenne: Les perceptions de la nature de l’Union élargie et de son évolution à long terme, parmi les intellectuels ainsi qu’au niveau du discours officiel et de l’opinion publique. Cette thématique permettra, entre autres, de traiter l’impact de l’héritage communiste  ou encore de la montée de l’euroscepticisme.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

De la « victime oubliée » à « la concurrence des victimes », le chemin a été rapide. En mettant l’accent sur le traumatisme vécu, la société contemporaine a modifié profondément le regard sur la victime. Et nous pouvons nous demander quelle place occupe désormais la victime dans la société et dans la procédure pénale, notamment au regard de la montée en puissance des registres de la pitié, de la plainte, de la compassion qui sont tout autant de manières de la rendre objet d’un débat qui la dépasse, en d’autres termes de l’instrumentaliser à d’autres fins que tout simplement celle de la justice. Ce colloque, consacré à l’aide aux victimes dans un contexte qui oscille entre, d’un côté, sur-victimisation qui tend à faire oublier les victimes quotidiennes, celles qui alimentent les faits divers des journaux locaux, mais qui n’accèdent à la compassion ni des médias ni des hommes politiques, et de l’autre, sur- psychologisation qui tend à définir la souffrance sous le seul angle du pathos et l’aide sous le seul angle de la compassion, cherchera à éviter ce double écueil pour se consacrer à l’aide aux victimes sous l’angle de la responsabilité et de l’habilitation. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L'objectif de ce colloque est d'explorer la notion de « lieux de mémoire », qui fut développée au milieu des années 80 par l'historien contemporanéiste Pierre Nora, en l'appliquant à l'Antiquité gréco-romaine (plus précisément à l'époque impériale, qui permet notamment de confronter lieux de mémoire hellènes et lieux de mémoire romains en Orient grec). Cette notion polysémique sera abordée ici au sens physique, géographique du terme « lieu » : on étudiera les sanctuaires, monuments, champs de bataille…qui, devenus l'objet de commémorations et les marqueurs d'un passé, participent à la construction d'une identité culturelle, politique, cultuelle ou ethnique. L'accent sera porté sur la construction et l'évolution de ces « lieux de mémoire », à partir de sources diverses et complémentaires (sources littéraires, épigraphiques, archéologiques) et d'approches différentes (historiques, philologiques, archéologiques et anthropologiques). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Nous proposons un congrès international de haut niveau scientifique basé sur les activités du groupe de recherche international CHARTA(Corpus Hispanique et Latino-Américain sur le web: Documents anciens/ Corpus Hispánico y Americano en la Red: Textos Antiguos), qui fait partie du groupe européen COST (Digital Interfaces for European Records. Coding Historical Sources and their Transmission). Le Congrès s'inscrit dans une suite: il est le deuxième qui est organisé (le premier a eu lieu à Madrid en 2009) et traitera : 1. de la recherche et des travaux sur la récupération du patrimoine documentaire, 2. de la méthodologie commune et rigoureuse pour l'édition de textes et la création de grands corpus électroniques de vaste représentativité, 3. de l'application de nouvelles perspectives linguistiques et méthodes d'analyse des documents et 4. de la recherche moderne dans le domaine de l'histoire de l'espagnol en particulier et des autres langues européennes en général à partir de différentes sources écrites.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ce colloque pose l'hypothèse que l'histoire occidentale est en train d'entrer dans une nouvelle ère, l'ère digitale. Cette hypothèse sera abordée par un travail interdisciplinaire sur l'histoire de la lecture et les manuscrits, autour de la notion de «littéracie», dont les chercheurs de l'Antiquité ont commencé à souligner la pluralité. Ce colloque démontrera que les connaissances antiques sur les effets du passage du rouleau au codex sont particulièrement utiles pour déchiffrer les transformations engendrées par la culture digitale dans les sciences humaines. Le travail digital sur les milliers de manuscrits du Nouveau Testament est un objet d'étude emblématique de ces transformations, de même que le travail sur les manuscrits d'Homère ou d'autres manuscrits antiques. En ouverture, ce colloque espère ouvrir la porte à des collaborations entre sciences humaines et sciences dures autour des nouvelles technologies de la communication. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Psychology  

L’œuvre et les recherches de Jean Piaget, né à Neuchâtel en 1896, professeur de philosophie et d’histoire des sciences, puis de psychologie, de sociologie et d’épistémologie aux universités de Neuchâtel, de Genève, de Lausanne et de Paris (Sorbonne), ont profondément imprégné les sciences humaines et sociales du 20ème siècle.  En hommage au grand savant, décédé en septembre 1980, l’Institut Suisse de Rome organise un colloque de deux jours dans le triple but : 1. d’inscrire son œuvre dans l’essor des sciences sociales et humaines du 20e siècle, 2. de montrer l’impact de ses idées et de ses recherches en psychologie de l’enfant et de l’adolescent dans le domaine de l’éducation, en particulier de l’éducation internationale, et enfin 3. de mettre en évidence la pertinence de ses thèses sur le questionnement scientifique et moral du monde d’aujourd’hui. A cet effet, l’ISR s’est associé à une ancienne collaboratrice et un ancien collaborateur de Jean Piaget : Merete Amann-Gainotti, professeur de psychologie du développement et de psychologie de l’éducation à l’Université de Rome 3, ainsi que Jean-Jacques Ducret, docteur en psychologie, chercheur en psychologie et en sciences de l’éducation et président de la Fondation Jean Piaget pour recherches psychologiques et épistémologiques fondée en 1976 à Genève.  Les conférenciers invités à ce colloque sont des professeurs et chercheurs provenant d’Italie, de Suisse, de France et de Brésil.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Le CRAPUL (Centre de Recherche sur l’action politique de l’Université de Lausanne) organise une journée d’étude le 10 décembre 2010 sur le thème des rapports au politique des catégories populaires, en faisant intervenir des chercheurs confirmés étrangers et suisses dont les travaux récents éclairent cette question à partir d’angles d’attaque différents. Il s'agit ici de chercher à dépasser les obstacles habituels à l'analyse des cultures populaires : d'un côté le misérabilisme ne voyant dans ces cultures que l'effet de la domination, et de l'autre le populisme leur accordant une autonomie qu'elles n'ont certainement pas. La journée se propose donc de revenir sur les pratiques et les modes d'appréhension du politique en milieu populaire d'une part, et d'autre part sur les effets politiques des transformations socio-économiques de ces trente dernières années. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

Portant sur la peinture murale romaine de la domus de Kastelen dans l’antique ville d’Augusta Raurica, ce projet de recherche a été lancé à l’automne 2008 à l’Université de Lausanne. La surface fouillée se situe sur le versant nord de la colline et touche des zones situées dans les insulae 1 et 2 de même que la rue descendant entre ces deux îlots (Heidenlochstrasse). L'étude des ensembles peints de cette domus constitue la base de ma thèse de doctorat. Elle fera l'objet d'une publication qui s'intégrera dans une série de volumes consacrés aux fouilles de Kastelen.  Ces décors peints peuvent être placés dans un laps de temps allant du 1er au 3ème siècle de notre ère et sont caractéristiques de la peinture murale du nord des Alpes et plus particulièrement de la région du Rhin. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le projet de recherche est initié dans un contexte de diversité et de mobilité urbaine que l’on peut considérer du point de vue économique, culturelle, linguistique. La ville que nous étudions est composé de presque 40 % des étrangers, 80 nationalités différentes et affiche son identité pluriculturelle comme une des quatre caractéristiques de son identité (les trois autres sont l’économie, le tourisme et les sciences). Nous avons opté pour une perspective de recherche qui sous-tend les dimensions sociales, les usages linguistiques et l’identité plurielle. Il s’agit de saisir s’il existe une corrélation directe entre les pratiques linguistiques des résidents étrangers et leurs modes d’investissement des espaces publics et privés.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

Les émotions jouent un rôle majeur dans de nombreux aspects de la vie comme, par exemple, dans le domaine de la santé, de la politique ou encore dans l’art. Ainsi, depuis quelques années, un nombre toujours croissant de disciplines étudient l’influence des facteurs émotionnels sur les processus de jugement et les comportements. La recherche expérimentale en sciences affectives a permis de tester des modèles théoriques sur la base de recherches en laboratoire. Cependant, pour des raisons pratiques et éthiques, la manipulation des émotions fortes en laboratoire est limitée. Etant donnée cette limite, un complément à la recherche empirique concerne l’étude des émotions dans une perspective plus appliquée. Ainsi, l’étude des émotions dans des espaces clés de la Cité, tels que sur les lieux du travail ou au sein de la famille, s’est développée comme une méthode, souvent exploratoire, d’aborder des questions de recherche en complément de celle qui est typique dans le laboratoire. A ce titre, l’architecture est capable d’induire des émotions intenses. Dès lors, plusieurs questions de  recherche se posent : •	Quels processus émotionnels sont déclenchés par l’architecture ?  •	Quelles sont les émotions induites ? •	Quels sont les mécanismes psychologiques et corporels impliqués dans la perception d’une réalisation architecturale ? •	Est-ce que les architectes proposent des adaptations de l’espace qui répondent à des besoins psychologiques et émotionnels des usagers ou du public.  •	Comment participent-ils au mieux-être des personnes et à la création de liens sociaux ?  •	Comment les espaces rêvés modulent-ils la construction ?  Le but premier de ce Colloque sera ainsi de mieux comprendre, d’une part, les affects générés par  l’architecture et les espaces urbains, d’autre part,  les intentions et/ou la volonté des architectes d’accorder de la place aux émotions, à côté de la technique et de l’éthique dans le projet architectural.  Les sujets prendront en compte aussi bien les aspects politiques, esthétiques et sociaux des projets architecturaux.  Les buts et motivations de ce colloque sont avant tout scientifiques, même si nous espérons un impact sur la Cité avec notamment une pratique architecturale influencée par une réflexion autour des questions décrites ci-dessus. Dans cet esprit scientifique, ce seront principalement des universitaires qui présenteront leurs recherches dans des domaines complémentaires s’intéressant aux liens  entre architecture et émotion. Les participants attendus à ce colloque, qui sera le premier colloque international sur ce thème, viennent de disciplines et pratiques professionnelles très variées, avec une dominante venant des domaines suivants : sciences affectives, psychologie, neurosciences, histoire de l’art, et architecture  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La section des sciences de l'éducation propose d'organiser une journée scientifique sur le thème de la place de l'évaluation dans les politiques éducatives. Il s'agit d'inviter des chercheurs nationaux et internationaux d'horizons disciplinaires divers (sciences de l'éducation, sociologie, sciences politiques, économie) à réfléchir sur les conséquences des politiques éducatives basées sur le pilotage par l'évaluation. On observe en effet dans beaucoup de pays que l'évaluation devient un instrument à part entière de gouvernance dans le domaine éducatif. Quatre domaines de réflexion seront proposés: D'abord la question des rapports entre les procédures évaluatives et les sciences sociales, ensuite celle de l'évolution des politiques publiques d'éducation vers une régulation par les ""accounts"", puis nous traiterons des conditions de validité et de légitimité de l'évaluation, enfin nous aborderons la question de l'efficacité ""externe"" comme critère d'évaluation des politiques éducatives. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Le 1er juin 2010, le Protocole 14 à la Convention européenne des droits de l’homme est finalement entré en vigueur après plusieurs années de retard. Ce Protocole apporte un certain nombre de réformes désormais connues au fonctionnement de la Cour, réformes qui devraient permettre de corriger certaines des difficultés et retards accumulés à ce jour. L’entrée en vigueur apporte néanmoins son lot de questions puisque nombre de points procéduraux et matériels n’ont pas pu être résolus par la mise à jour du règlement interne de la Cour et devront recevoir une réponse en pratique. Par ailleurs, comme l’avaient annoncé de nombreux spécialistes, de nombreuses autres réformes sont requises afin de rendre la Cour plus efficace et le Protocole 15 est déjà en discussion. Cette conférence aura pour objet tout d’abord de faire le point sur l’entrée en vigueur du Protocole et tirer un bilan d’une première année de fonctionnement de la Cour dans ce nouveau cadre en identifiant les points qui doivent encore être améliorés. Il s’agira ensuite de reprendre la question désormais permanente de la réforme de la Cour à l’aune du Plan d’action adopté à l’issue de la Conférence d’Interlaken sous l’égide de la présidence suisse du Conseil de l’Europe le 19 février 2010. Différents points du Plan d’action seront examinés et différentes suggestions seront faites. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ce projet de recherche se propose d'étudier la doctrine de Thomas d'Aquin sur l'immanence mutuelle (esse in alia, perichôrèsis) des personnes divines et d'en vérifier ensuite l'apport spécifique au débat théologique contemporain en la matière. La réflexion de Thomas d’Aquin sur cet aspect du mystère trinitaire est abordée aussi bien d'un point de vue historico-doctrinal que d'un point de vue systématique. L'enquête historique et doctrinale vise notamment à explorer les sources explicites de la doctrine thomasienne tant théologiques, patristiques et médiévales, que philosophiques, aristotéliciennes et néoplatoniciennes, en passant par leurs médiations arabes et grecques, afin d'en discerner l'impact sur l'élaboration théologique de l'Aquinate. L'enquête systématique vise la reconstruction du raisonnement spéculatif par lequel le Maître d'Aquin parvient à rendre compte de l'intériorité réciproque des personnes divines. Les résultats de cette recherche pourront servir à la théologie chrétienne elle-même dans une perspective œcuménique, et aussi au dialogue interreligieux concernant le monothéisme. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Communicationsciences  

L’objectif général de ce colloque international est d’explorer les processus qui affectent la manière dont nous traitons l’information communiquée ; en particulier, l’édition 2011 aura pour thème spécifique la communication verbale manipulatoire, biaisée et fallacieuse, dans l’objectif d’éclairer les paramètres variés qui jouent un rôle dans son succès. De la sorte, seront bienvenues des communications qui traitent spécifiquement de ces aspects de la communication (formels, informels, cognitifs, linguistiques, contextuels) qui orientent l’interprétation du langage et remplissent des objectifs argumentatifs et persuasifs, que ce soit dans le cadre de la communication interpersonnelle ou de la communication de masse.  Par la passé, la manipulation par le discours, et des phénomènes voisins comme le mensonge, la tromperie, la persuasion et la communication non-coopérative, pour ne nommer que ces aspects, ont été investigués par une série de chercheurs dans de nombreux champs des sciences humaines et sociales. Parmi eux, il convient de nommer la philosophie (p. ex. Chisholm & Feehan 1977, Mahon 2007, Parret 1978), la recherche en persuasion (p. ex. Petty & Cacioppo 1986, Chaiken 1987), la linguistique et en particulier la pragmatique (p. ex. Attardo 1997, Tanaka 1994, Blass 2005, Saussure 2005), la linguistique cognitive (p. ex. Chilton 2004), les sciences de la communication (p. ex. McCornack 1992, O’Keefe 2002), l’analyse (critique) du discours (p. ex. Galasinski 2000, van Dijk 2006, Wodak 2007), la théorie de l’argumentation (p. ex. van Eemeren & Grootendorst 2004, Jacobs 1995), sans parler de la tradition classique de rhétorique. Néanomins, le lien entre la communication persuasive ou trompeuse et les fondements cognitifs de son efficacité, qui ont été déjà explorés par des courants de recherche sur la persuasion, nécessitent encore d’être compris en détail, car la littérature disponible sur ces points laisse trop souvent de côté la dimension communicative de la manipulation, et ne poursuit que rarement l’objectif de proposer une explication psychologique plausible de tels phénomènes communicatifs.   Les développements récents des sciences cognitive convient à de nouvelles questions de recherche dans le champ de la persuasion trompeuse et de la manipulation par la communication verbale, en particulier en ce qui concerne les fondements cognitifs de l’interprétation crédule ou biaisée, et de la crédulité de manière plus générale (Clément 2006, Maillat et Oswald 2009). Les émotions et la confiance sont depuis longtemps identifiées comme des clés pour l’efficacité de la communication verbale persuasive, tout comme la charge en connotations de certains mots-clés, et du lexique en général, des structures syntaxiques ou d’autres aspects linguistiques comme les présuppositions. Cependant, la question de savoir comment et pourquoi ces éléments, et de manière générale l’argumentation fallacieuse, compromettent l’évaluation critique, reste largement ouverte.  La recherche récente dans ce domaine tend à confirmer l’hypothèse que la communication persuasive ou biaisée exploite précisément des biais et des heuristiques cognitives par ailleurs utiles à l’économie générale du traitement humain de l’information. Une longue tradition de recherche sur ces biais et heuristiques (cf. Wason 1966, 1968, Kahneman & Tversky 1974), qui induisent en retour des illusions cognitives et des erreurs (Pohl 2004), confrontée aux apports de l’anthropologie cognitive (Mascaro & Sperber 2009, Clément 2010, and the works of Paul Harris), ouvrent une direction nouvelle et prometteuse pour investiguer l’efficacité de la communication persuasive et biaisée.  L’un des objectifs de ce colloque international est de stimuler la recherché interdisciplinaire sur ces themes. Si des contributions qui promeuvent une intégration de différentes approches complémentaires sont particulièrement encouragées, comme celles qui se situent à l’interface des disciplines concernées, présentant des résultats théoriques et/ou empiriques, toutes les propositions ayant trait à la communication persuasive et manipulatoire sont bienvenues.  Les domaines concernés incluent, mais de manière non limitative, la linguistique dans un sens large, y compris la pragmatique et l’analyse du discours ; la philosophie, en particulier la philosophie de l’esprit, la philosophie du langage, la théorie de l’argumentation, la rhétorique ; la psychologie, en particulier la psychologie cognitive et les neurosciences ; les sciences de la communication au sens large, y compris les sciences des médias ; les sciences sociales, en particulier la psychologie et l’anthropologie sociales.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

La société secrète masculine abakuá est un phénomène urbain de l'ouest de l'île de Cuba. Stigmatisée en raison du milieu social dans lequel elle se développe, cette institution de secours mutuel à fondement religieux permet aux adolescents du milieu populaire havanais de consacrer une masculinité exacerbée et une virilité ostentatoire. En ce sens, l'initiation abakuá permet d'acquérir du capital social et identitaire bien nécessaire pour déjouer les aléas d'un quotidien précaire dans la Havane post-soviétique.  Actuellement, cette société secrète fait face à deux changements structurels importants: son institutionnalisation par l'Etat cubain en 2005 et la création d'un espace transnational entre la Havane, Miami et le Nigéria. Issue du monde de la marginalité, l'institution abakuá inscrit ses pratiques cultuelles dans un territoire urbain limité aux trois villes portuaires de l'ouest de l'île (la Havane, Matanzas et Cardenas).Comment dès lors se négocient ces nouveaux statuts et quels enjeux en découlent? 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Cette recherche se veut être une mise à l’épreuve de l’obligation étatique de résultat en matière de lutte contre l’impunité des crimes de masse, consacrée dans le Statut de la Cour pénale internationale (CPI). L’objectif est de mieux en cerner la portée, les contours, la fonction. L’originalité de la mise à l’épreuve proposée est qu’elle consiste à tester l’effectivité de cette obligation de l’Etat, précisément dans des cas où l’impunité est a priori irrémédiable pour deux raisons : les crimes de masse en question sont amnistiés (or n’existant plus juridiquement en tant que tels, il est impossible de les poursuivre au niveau national) ; et ils sont commis dans un temps passé, qui exclut d’emblée une prise en charge subsidiaire par la CPI dont la compétence n’est pas rétroactive (alors même que l’amnistie n’est pas, devant cette juridiction internationale, un obstacle aux poursuites pénales).     La question posée ici est donc la suivante : l’obligation de lutter efficacement et de bonne foi contre l’impunité des crimes de masse engage-t-elle aussi l’Etat pour son passé criminel amnistié et non « traitable » par une juridiction pénale internationale ? Et si oui, comment ? A quels (nouveaux) droits individuels est-elle associée ? Qu’est-ce que le traitement juridique national de ce passé singulier révèle des processus de transformation et de création du droit, et des contraintes pesant sur les acteurs juridiques (législateurs, juges) ?    La question posée par cette recherche est étudiée à la lumière de deux cas paradigmatiques, jamais encore analysés sous cet angle, ni de manière comparative : l’Espagne et l’Argentine. Il s’agit de deux Etats parties au Statut de la CPI, qui ont en commun un passé dictatorial à l’origine de milliers de disparitions forcées ; un passé criminel amnistié par les premiers gouvernements de transition démocratique (respectivement en 1977 et en 1986-87), au nom de la réconciliation nationale et de la paix civile. Dans les deux cas, ce passé refoulé refait surface au présent avec d’autant plus de force qu’il devient l’objet de revendications des familles de disparus demandant des comptes à leur Etat, dans le second temps symbolique que constitue la période post-transitoire. Mais ces deux pays représentent surtout des modèles innovants et exemplaires, diamétralement opposés : dans la mise à l’abri (Espagne) ou dans la confrontation (Argentine) d’un passé douloureux.    Il s’agit d’analyser les moyens pluriels d’une réalisation de l’obligation étatique de résultat, en constante redéfinition et à géométrie variable. L’approche analytique choisie engage à étudier les configurations juridiques concrètes (droits nationaux pénaux et constitutionnels / droit international), à l’aide d’une méthodologie propre à la théorie du droit (qui questionne la définition du droit ainsi que les processus de sa création et de son interprétation), mettant ainsi en exergue les enjeux à la fois pratiques et philosophiques du sujet.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Depuis quelques années en France, le philosophe Ruwen Ogien développe un modèle d’éthique qu’il appelle « minimale ». Est dite « minimale » une éthique qui se résume au souci d’éviter de nuire à autrui, ce que nous faisons de nous-mêmes et de notre propre vie étant moralement indifférent.   Au contraire de la position minimaliste, les approches « maximalistes » considèrent le domaine du souci de soi comme appartenant également au domaine de l’éthique. Les éthiques anciennes – téléologiques – orientées sur la question de la « vie bonne » et la définition des vertus sont des éthiques maximalistes ; l’éthique kantienne, qui fait référence à des devoirs envers soi-même, est aussi – sur le mode déontologique cette fois – une éthique maximaliste.   Ruwen Ogien définit son éthique minimale comme une variante des éthiques minimales libérales fondées sur la distinction entre le juste et le bien. Le philosophe s’inspire également de la distinction établie par J.S Mill entre les actions qui affectent autrui et celles qui n’affectent que soi-même et son principe d’intervention limitée au cas des torts commis envers autrui ou principe de non-nuisance [harm principle].  Les principes politiques de neutralité et de non-nuisance n’ont toutefois pas la même justification que les principes moraux de neutralité et de non-nuisance. Dans le cas des premiers, on n’a pas besoin de supposer que les conceptions du bien, qui restent à l’extérieur du périmètre des interventions justifiées, sont moralement indifférentes. Les principes de neutralité et de non-nuisance au sens moral doivent en revanche être justifiés par l’idée d’indifférence morale du rapport à soi  Ogien justifie l’idée d’indifférence morale du rapport à soi en recourant à deux types d’arguments:  -	L’idée d’asymétrie morale. Selon l’idée d’asymétrie morale, ce que nous nous faisons à nous-mêmes est moralement moins important que ce que nous faisons à autrui  -	la critique des positions maximalistes, à savoir du concept de devoir envers soi-même, des éthiques de la vertu et de la notion de dignité    La problématique qui nous intéresse concerne la justification de la notion d’indifférence morale du rapport à soi.    Relativement à cette problématique, mon travail repose sur trois hypothèses. Ma première hypothèse est que les arguments invoqués par Ruwen Ogien pour fonder son minimalisme moral, plus précisément pour justifier l’idée d’indifférence morale du rapport à soi ne sont pas solides.  Ma seconde hypothèse est qu’il existe des contraintes normatives plausibles dans le domaine du rapport à soi, contraintes qui peuvent être fondée sur une certaine conception de la dignité (qui n’est pas forcément la conception kantienne) et du respect que nous nous devons à nous-mêmes.  Ma troisième hypothèse est que le minimalisme moral repose sur une certaine conception du domaine moral, qui réduit les exigences morales au respect de la liberté de choix des individus et récuse l’existence des valeurs et des préjudices impersonnels.    Conformément aux trois hypothèses invoquées ci-dessus, mon objectif est triple lui aussi.  Mon premier objectif consiste à procéder à une analyse systématique des arguments invoqués pour sortir le rapport à soi du domaine de la morale ainsi qu’à un examen rigoureux des propositions des éthiques maximalistes.  Mon second objectif est de défendre l’idée que, même si l’on récuse la notion kantienne de dignité et que l’on accorde une importance centrale à la liberté de choix, une certaine conception de la dignité et du respect de soi restent valides et continuent à imposer des contraintes normatives sur ce que nous sommes autorisés à faire avec nous-mêmes. L’existence de contraintes normatives ne doit toutefois pas être confondue avec la limitation de la liberté individuelle.  Mon troisième objectif est de rendre compte d’une manière plus général de la conception du domaine moral qui sert de toile de fond aux conceptions minimalistes.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Le cas de la frontière libano-israélienne occupe une place centrale en tant qu’espace de conflit local et régional au Moyen-Orient à la fois de par la durée des tensions qui y persistent, depuis plus de 40 ans, et par les acteurs qu’elle a mis ou met au prise aujourd’hui encore : mouvements de « résistance » palestinien puis libanais, Syrie ou Iran par procuration (Hezbollah)/Etat d’Israël et-ou supplétifs libanais. Cette frontière conflictuelle possède une dimension paradigmatique en raison de la présence de deux dimensions inhérentes aux conflits régionaux : la construction identitaire collective d’acteurs en conflit et la présence de mouvements de lutte armée menant un combat doté d’une forte légitimité sociale.    Partant de l’idée que les acteurs frontaliers produisent une représentation de la frontière (ou zone frontalière) et que celle-ci exerce en même temps un effet sur les classements identitaires des groupes qui y évoluent, nous tenterons d’une part de cerner l’impact que cette frontière a eu sur deux mouvements de résistance significatifs (le mouvement palestinien, de 1967 à 1982 et le Hezbollah de 1982 à nos jours) et d’autre part, nous nous demanderons ce que ces mêmes acteurs en on fait, comment ils en ont tiré profit. Par comparaison (indirecte) avec ce cas d’étude et dans un second temps, nous nous demanderons également quels usages identitaires ont été fait par le Hamas de la frontière-blocus à Gaza. Cette recherche nous mènera donc à examiner et analyser le discours identitaire, sous toutes ses formes, depuis celui que les résistants produisent aujourd’hui sur leurs actions passées jusqu’à la production littéraire (partisane), documentaire, iconographique ou muséographique que les deux mouvements ont produit ou généré.    A partir d’une étude de terrain et en prenant en compte une importante littérature sur les questions de frontières et d’identités dans plusieurs disciplines des sciences sociales, cette étude envisage de soutenir 3 types d’hypothèses : théorique (mettant en relation frontières, Etats et régime d’hostilité), générale (évaluant l’impacts de facteurs externes et internes liant frontières conflictuelle et mouvements de résistance armée) et spécifique (hypothèse divisée en deux, chacune portant sur les conditions de possibilité des deux formes de résistance, palestinienne et islamiste).    Pour mettre à l’épreuve ces hypothèses, nous avons prévu : un séjour de terrain au Liban de sept mois alliant diverses techniques d’enquête (entretiens, observations, analyse documentaire et de muséologie) et fondé sur une connaissance préalable significative du milieu étudié suivi d’un séjour de recherche à Oxford (GB) permettant le traitement, l’analyse des données et la discussions critiques avec des chercheurs et spécialistes de la région de haut niveau. Ces deux étapes constituent le programme scientifique prévu d’une durée totale de 19 mois et qui doit déboucher sur plusieurs publications scientifiques dans des revues de hauts rangs ainsi qu’au moins une contribution dans un ouvrage collectif.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Cette conférence scientifique réunit des Professeurs, doctorants et étudiants de trois pays et trois facultés (Université de Paris II, Université de Liège et Université de Fribourg).  Elle a pour but l'analyse de l'apport du droit romain aujourd'hui (tant dans l'enseignement que la recherche) pour les réflexions de droit privé européen actuelles. L'idée de ce séminaire scientifique est de confronter les impacts de l'évolution nationale à travers l'ouvrage fondamental du Prof. Reinhard Zimmermann, ""Roman Law, Contemporary Law, European Law"", Oxford University Press 2001 (197 p.).  L'ensemble des intervenants se retrouveront à Fribourg en présence de l'auteur (le Prof. Reinhard Zimmermann, Directeur du MPI de droit international privé et de droit comparé de Hambourg) pour débattre de ses thèses et du travail effectué au sein de chaque institution partenaire durant le semestre d'automne avec les doctorants et certains étudiants avancés. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

La crise a été l’occasion de remettre en cause le postulat d’une autorégulation mécanique du marché, ceux-là même qui plaidaient pour le désengagement de l’Etat l’appelant à la rescousse. Par delà, on peut interroger l’apparente évidence consensuelle qui veut, depuis plus de deux siècles, que l’efficacité du marché soit d’autant plus grande qu’on n’y intervient pas.   Pour cela un dialogue doit s’instaurer entre les spécialistes de plusieurs domaines : les économistes, et en particulier les spécialistes de la modélisation mathématique, les spécialistes de sciences politiques et finalement les éthiciens. L’enjeu est en effet d’évaluer d’abord ce qu’on peut dire d’un point de vue scientifique des mécanismes autorégulateurs du marché et de leurs limites, puis de mesurer par quelles mesures politiques permettre au marché de fonctionner correctement, et enfin de compenser les défaillances éventuelles du système par des considérations qui relèvent d’autres ordres de valeurs, en particulier moraux.  Cette approche renouerait alors avec les intuitions premières du libéralisme, telles qu'elles sont en particulier explicitées dans l'oeuvre d'Adam Smith.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

J'effectue une these de doctorat (DPhil) en philosophie, et plus particulierement en ethique appliquee, a l'Universite d'Oxford. L’un des grands debats aujourd’hui dans mon domaine de recherche concerne les implications ethiques des technologies modernes (en un sens large de ce terme): qu’elles soient presentes, tels les medicaments psychotropes et la chirurgie esthetique, ou anticipees, par exemple les interfaces cerveau-machine susceptibles d’ameliorer la cognition humaine. Mon travail doctoral porte sur une question ethique particuliere touchant ces technologies: la question de la transformation de soi et de l’authenticite. Peut-on defendre l’idee que nous faconner nous-memes a l’aide de telles technologies est “inauthentique”, et que cela constitue une raison de renoncer a de tels projets de transformation de soi, comme le suggerent certains (philosophes et non-philosophes)? Vaut-il mieux rester nous-memes plutot que de nous “ameliorer” de telles facons? Ma these suggere une reponse nuancee a ces questions, ne defendant ni une condamnation totale de tels projets comme inauthentiques, ni un rejet de la question de l’authenticite comme peu pertinente pour la reflexion ethique sur ce theme. Je soutiens qu’une analyse au cas par cas de l’usage de ces technologies est requise pour determiner quels usages sont problematiques d’un point de vue ethique. Je propose une nouvelle theorie de l’authenticite, destinee a completer plutot qu’a remplacer les theories existantes, et basee sur une forme d’ethique de la vertu. Dans une certaine mesure, ma these est de nature inter-disciplinaire, et fait appel a une somme de donnees empiriques en psychologie et en sociologie. Mon but est notamment de defendre une idee scientifiquement respectable du “soi” (""true self"" en anglais), incluant les traits de personnalite, ainsi que la these suivant laquelle il existe des raisons d’etre heureux ou triste, et d’eprouver un grand nombre d’autres emotions, en depit des processus bien connus d’adaptation hedonique. Je suggere que les technologies en question menacent l’authenticite de notre existence si en y recourant pour ameliorer notre bien-etre, nous en venons a perdre contact avec ces raisons, produisant en nous des emotions et etats d’esprit que nous n’avons pas de raison d’avoir: nous risquons par exemple de nous sentir sereins et satisfaits lorsque nous avons de bonnes raisons d’etre insatisfaits de notre vie et de nous employer a la changer, ou du moins d’eprouver certaines emotions dites “negatives” comme la tristesse. L’un des objectifs de ma these est de proposer un justification philosophique de certains jugements du sens commun quant a l’authenticite et la transformation de soi, prenant le contre-pied de certains auteurs eminents en bioethique qui ont recemment decrie ces jugements comme de simples prejuges. Mon travail doctoral a des implications pratiques claires: je souligne notamment la necessite de contrecarrer l’influence de certaines normes sociales suspectes (relatives par exemple a notre apparence physique), une responsabilite qui repose sur les epaules des utilisateurs potentiels, mais aussi sur celles des medecins qui auront a decider s’ils souhaitent donner ou non a leurs patients acces a de telles technologies pour des raisons “cosmetiques” plutot que therapeutiques. Une bourse du FNS pour chercheurs debutants me permettrait de financer ce qui devrait etre la derniere annee de mon doctorat. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet vise à écrire une histoire sociale de Jisr al-Zarqa, village arabe situé sur la côte israélienne entre Tel-Aviv et Haïfa, juste au nord de la ville juive de Caesarea. Il s’agira, à partir d’un cas d’étude spécifique, de montrer comment des dynamiques locales s’articulent à des processus régionaux et internationaux historiquement situés. Seront ainsi mises en évidence des trajectoires migratoires non encore documentées au sein des espaces impériaux britanniques et ottomans, reliant la vallée du Nil  (Egypte et Soudan) à la Palestine entre la fin du 19e siècle et la première moitié du 20e siècle. Rapporté il y a quelques temps par un journaliste israélien, un récit intrigant et lacunaire concernant le parcours socio-politique des fondateurs de Jisr al-Zarqa sera passé au crible de la critique historique. Un groupe de réfugiés –supposément d’origine servile- « soudanais » ou « africains » serait venu s’établir dans une région marécageuse de la Palestine ottomane. OEuvrant au drainage des marécages pour le compte de la Palestine Jewish Colonization Association dans les années 1920 et 1930, ces migrants seraient devenus, par une ironie de l’histoire, des « pionniers arabes » du sionisme. Envisageant de tels itinéraires à la fois dans le temps « court » (chute de l’Empire ottoman et conflit arabo-sioniste en Palestine mandataire) et dans une perspective régionale plus longue (histoire des migrations vers la Palestine/Israël aux 19e et 20e siècles), cette recherche apportera un regard nouveau, historiquement informé, sur l’arrivée récente de migrants soudanais en Israël, déclenchée notamment par la crise du Darfour.    La contribution du projet à une historiographie transnationale de cette région charnière entre Moyen-Orient et Afrique s’opère à travers une approche qui rompt avec des pratiques historiennes et des positionnements épistémologiques bien établis. Outre une entreprise académique au sens classique du terme, le projet est pensé en termes de portée sociale et de mécanisme de communication interculturelle.  En donnant la parole à des « oubliés » et à des « vaincus » de l’histoire, il  permettrait aux habitants de Jisr al-Zarqa d’intégrer des parts de leur mémoire sociale dans une histoire en voie d’élaboration et, ainsi, de dépasser le rôle de figurants qu’ils remplissent actuellement au sens propre  comme au sens figuré. Sous l’oeil de caméras avides de scènes de misère, ils font en effet partie d’un décor supposé reproduire fidèlement des camps de réfugiés de Gaza dans des films israéliens et étrangers tournés ces dernières années. Dans la vie réelle, ils subissent les effets combinés d’une marginalisation sociale, politique et économique. Le projet ambitionne  donc de faciliter un processus d’empowerment social à travers la participation active des villageois à l’énonciation et à la mise en récit de l’histoire de Jisr al-Zarqa.    Placer le village au centre d’une enquête qui s’attache à intégrer la mémoire sociale des habitants à un savoir historique constitué sur la base de sources écrites externes, c’est aussi attirer l’attention des universitaires et des intellectuels (israéliens et autres) sur les difficultés socio-économiques actuelles du village en soulignant leur profondeur historique. Par une démarche inspirée de la recherche-action, le projet vise à relier la recherche en sciences humaines à la réalité sociale, ceci en collaborant avec des acteurs académiques et associatifs locaux (Jewish-Arab Center – University of Haïfa, Moshe Dayan Center for Middle Eastern and African Studies – Tel Aviv University, Workers Advice Center, Association for the Advancement of Civic Equality in Israel, Bridge to the Future). Alliant la  réflexion à l’action sur le terrain, ces organismes s’intéressent essentiellement à la vie quotidienne des citoyens arabes d’Israël, et plus généralement aux relations entre la majorité juive et la minorité arabe du  pays.    Finalement, le projet a pour objectif de créer un espace de dialogue interculturel dans une région en conflit. En effet, les entretiens réalisés au cours de l’enquête constituent autant de moments d’échange entre, d’une part, une historienne suisse, israélienne, francophone de confession juive et, d’autre part, des informateurs arabes/palestiniens israéliens, arabophones de confession musulmane. Loin de réduire les participants (chercheuse et informateurs) à des catégories d’appartenance rigides, il s’agira de tenir compte des identités et identifications qui façonnent, en conjonction avec une multitude de facteurs (histoire familiale, vécu personnel, sensibilité individuelle, choix politiques), les conceptions du monde et les systèmes de valeurs interpelés par et agissant sur la recherche. Il est attendu de telles rencontres qu’elles suscitent, de part et d’autre, un processus de questionnement eut égard aux représentations que chacun a de soi et des autres, dans le contexte chargé du conflit israélo-palestinien. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’étude de la magie antique connaît depuis quelques années un vif regain d’intérêt. Le colloque de Fribourg réunira des spécialistes internationaux afin d’approfondir une question rarement soulevée, celle des modes de transmission de ces savoirs parallèles.   Qui sont les acteurs de ces transmissions, de l’Antiquité à la Renaissance ? S’agit-il ou non de spécialistes ? De quelle manière circulent ces savoirs, par l’oral ou l’écrit ? Quelle est l’importance des objets (gemmes, papyri, tablettes de défixions….) comme véhicule de la mémoire des rites et pratiques magiques ? Comment ces pratiques se transforment-elles ou non en contexte chrétien? De nouvelles découvertes seront également présentées.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les avant-gardes du début du XXe siècle ne rompent pas complètement avec les courants, parfois idéologiquement opposés, qui nourrissent l’époque de leur survenue, mais elles entretiennent des relations complexes avec le nationalisme et l’impérialisme culturels qui se développent alors parallèlement au champ politique. Autant de tensions qui fragilisent une certaine conception, en partie construite par les acteurs eux-mêmes, des avant-gardes : celle notamment qui ne voudrait voir dans la révolte avant-gardiste que la saine réaction aux replis nationalistes de la Première guerre mondiale. Il semble par conséquent nécessaire de nuancer cette perspective par trop unilatérale, et de replacer ces mouvements sur l’arrière-fond d’idéologies qui paraissent aujourd’hui incompatibles avec les logiques d’avant-garde, et qui pourtant ont été au cœur de leur dynamique : que ce soient les dérives du nationalisme et de l’impérialisme, ou les tentations d’un certain traditionalisme. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Le volume III de la Correspondance de Lacordaire couvrira les années 1847-1851. Outre les contraintes matérielles tenant à l’épaisseur du volume, l’année 1851 a été choisie parce qu’elle marque une étape décisive dans la vie de Lacordaire avec le coup d’Etat du 2 décembre 1851, qui entraîne pour lui la décision de se retirer des activités publiques et de ne plus, en principe, intervenir auprès de l’opinion. Mais cette décision se fait après les années d’intense activité que recouvre le tome III (accueil favorable de la révolution de 1848 ; candidature à l’Assemblée nationale, élection, courte activité parlementaire puis démission ; fondation du quotidien l’Ere nouvelle).   	Actuellement, l’année 1847 est entièrement prête (transcription, annotation, vérifications diverses). L’année 1848  est pratiquement achevée. Les années 1849 et 1850 sont entièrement transcrites et partiellement annotées. Reste le travail sur l’année 1851 et la mise au point définitive du volume..     

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le passage de l’Ancien Régime à la France moderne s’est accompagné d’une redéfinition des genres et des frontières du masculin et du féminin. Partant du postulat que le genre est construit par des discours, ce colloque vise à réfléchir sur les représentations littéraires du masculin dans un moment de bascule (1762-1850), dont le centre de gravité est la Révolution française. Une telle problématique sera approfondie dans une perspective littéraire, dialoguant avec d’autres disciplines comme l’histoire ou la sociologie. Cette enquête est ample chronologiquement, car il s’agit d’observer ce qui se passe de part et d’autre de 1789 pour pouvoir mesurer les changements de paradigme. Le deuxième objectif majeur est de permettre la confrontation des méthodes et des résultats, notamment dans la théorisation interdisciplinaire (littérature, histoire, gender studies) des masculinités autour de la Révolution française.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le portrait féminin en voile.  Une histoire picturale du voile à la Renaissance en Italie.    Ce projet étudiera le rôle du voile – et, par extension, coiffure, coiffe et autres ornementations parant le visage féminin – dans les portraits en Italie au Quattrocento et au Cinquecento.     Il s'orientera sur les stratégies de monstration et d’occultation de l’identité sur le visage, par le biais d’un accessoire, d’un « vêtement » venant voiler/dévoiler le visage. Il se développera selon une approche interdisciplinaire, analysant notamment la littérature érotique de l’époque, les traités d’esthétique, de cosmétique ainsi que les livres de costumes et les alba amicorum. Nous tenterons ainsi de mettre à jour les différents codes vestimentaires et systèmes de signes – dont participe le voile – qui régissent le quotidien féminin de la Renaissance. Dans cette perspective nous serons de même attentifs à la question de l’influence et de la réception des modes et coutumes orientales, à Venise en particulier.    La constitution de ce matériel d’ordre visuel et littéraire nous servira ensuite à réinterroger de façon approfondie les différentes stratégies figuratives du portrait féminin, auprès des grands maîtres de la Renaissance Italienne.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Le travail, au centre de la structuration des sociétés occidentales, constitue un nœud problématique qui permet de comprendre pour quelles raisons se (re)construisent et se maintiennent les inégalités entre les hommes et les femmes dans une perspective de longue durée et à une échelle internationale. Centré sur l’analyse de l’un des acteurs majeurs de la régulation internationale du travail féminin au 20ème siècle – l’Organisation internationale du travail (OIT) –, le présent projet vise à questionner certains paradigmes établis de la recherche historique en matière de division sexuelle du travail et à faire émerger de nouvelles hypothèses explicatives dans le domaine de l’histoire genrée du travail et des organisations internationales. L’analyse de la période des Trente Glorieuse et des débuts de la guerre froide (1948-1978) privilégiée ici articule trois niveaux : actions nationales et internationales des femmes, division sexuelle et internationale du travail et redéfinition des rapports de force politiques nationaux et internationaux, compris comme les relations conflictuelles et/ou pacifiées entre acteurs•trices historiques pour l’établissement d’une norme sociale.  Par le croisement ciblé de corpus de sources riches, diversifiés et inédites (archives du Bureau international du travail (BIT), Organisation des Nations Unies, Banque mondiale, Fondation Rockefeller, archives nationales d’Argentine et archives des organisations féminines/féministes), la recherche enrichira dans un premier temps les connaissances historiques sur les politiques normatives de l’OIT envers le travail des femmes. Dans un deuxième temps, l’étude permettra d’articuler les données empiriques sur l’emploi féminin et une analyse des réseaux internationaux féminins/féministes et des acteurs collectifs représentés au sein de l’OIT – gouvernements, organisations patronales et syndicales. Troisièmement, grâce à un va-et-vient analytique entre actions normatives et opérationnelles sur le terrain de l’assistance technique en Argentine – notre étude de cas -, la recherche sera en mesure de confronter discours et pratiques, outils qualitatifs et quantitatifs dans le domaine de la politique internationale et sexuée de l’emploi. Trois axes de recherche ont été définis afin d’appréhender d’une manière novatrice la complexité des enjeux liés à l’emploi féminin dans la période étudiée.  a) La recherche montrera dans une première phase en quoi la politique de l’OIT en matière de travail féminin est intrinsèquement liée au nouveau contexte international, à travers l’examen systématique des projets, conventions et normes élaborés par le Service du travail des femmes et des enfants du BIT et adoptés par l’OIT.   b) L’approche choisie repose dans une deuxième phase sur une analyse fine des relations entre les principaux ales acteurs•trices des politiques décrites au point a) : représentant•e•s des gouvernements, organisations patronales et syndicales des pays membres ; réseaux d’expertise du travail féminin ; associations féminines/féministes organisées nationalement et internationalement.   c) Dans une troisième phase, afin de comprendre comment se traduisent sur le terrain les enjeux des nouvelles prérogatives de l’OIT envers le travail féminin à une échelle internationale, nous analyserons le rôle spécifique attribué aux femmes dans le développement de l’assistance technique à travers le cas de l’Argentine.   Le projet de recherche repose sur deux options méthodologiques complémentaires. Premièrement le projet a pour ambition de dépasser  une certaine perspective historique trop étroitement nationale par le biais d’une approche d’histoire transnationale. Deuxièmement, la prosopographie des actrices clés dans le domaine étudié permettra de couvrir les lacunes de l’histoire internationale sur les femmes actrices et de dresser un tableau significatif de leur groupe social sur les scènes nationales et internationales. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_InformationSciences  

Le but de cette requête est  de permettre de terminer le travail de préparation de doctorat du doctorant, Zhixian Yan, engagé grâce au subside 200021-116647/1, accordé avec début au 1er septembre 2007 pour une durée de 36 mois et prolongé depuis jusqu'au 30 mars 2011.  Cette dernière partie du travail porte principalement sur l'enrichissement sémantique de l'analyse des trajectoires. Cette phase suit la partie de reconstruction des trajectoires à partir des données brutes saisies sur le terrain par des capteurs mobiles de type GPS. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Le parcours de Jean de Labadie (1610-1674) à travers les grands courants spirituels de son temps est l’un des plus fascinants de l’histoire de la spiritualité du XVIIe siècle : d’abord jésuite, puis prêtre proche des jansénistes, il devient ensuite ministre calviniste, exerce une influence déterminante sur le piétisme, avant de terminer sa quête stérile du lieu de la « véritable Église » comme « labadiste », entouré de ses propres fidèles. Ce parcours singulier se situe également au cœur de l’aventure mystique du Grand Siècle. Reçu avec enthousiasme par les institutions qu’il a rejointes, puis décrié au moment où il s’en est séparé, Labadie n’a jamais laissé indifférent. Sa personnalité et son œuvre n’ont cessé d’intriguer ses contemporains ; toutes sortes de rumeurs ont circulé en Europe sur son compte ou au sujet de ses pratiques religieuses, si bien que sa vie est devenue un objet hautement controversé. Toute une production de « vies » de Labadie, polémiques ou apologétiques, a vu le jour. L’objectif principal de ce projet consiste à procurer une édition critique richement annotée de l’une des pièces majeures – la seule qui soit encore inédite – de ce vaste ensemble de biographies. Le  manuscrit intitulé « Recueil de [l’]Histoire veritable de la vie de Jean de Labadie, pasteur, humble serviteur de Dieu et fidele ministre de Jesus Christ, contenue en trois livres ou parties, conformement aux trois estats dans lesquels il a vescu », qui est conservé à la Bibliothèque de Genève sous la cote ms fr. 68, constitue en effet une source de première importance. Récit de la vie de Labadie depuis sa naissance en 1610 jusqu’à son arrivée à Montauban en 1650, peu après son passage au calvinisme, ce texte, qui rend compte à la fois d’une expérience mystique et du mouvement d’une conversion, contient des informations irremplaçables sur la formation spirituelle de Labadie, son expérience intérieure, et les motivations religieuses qui l’ont conduit à sortir de la Compagnie de Jésus, puis à embrasser la foi réformée. Qu’il s’agisse d’une autobiographie écrite à la troisième personne ou d’une biographie basée sur des informations de première main témoignant de la réception de Labadie par son cercle de proches, ce document présente en tous les cas un intérêt exceptionnel. Outre l’analyse rapprochée du contenu de l’« Histoire veritable », envisagée comme construction textuelle d’un itinéraire providentiel, nous nous attacherons à reconstituer, à partir d’une enquête minutieuse dans les sources d’archives, le contexte institutionnel et de controverse confessionnelle qui a déterminé la production de ce récit de vie, et à mettre ce dernier en perspective en le confrontant aux textes de Labadie à caractère autobiographiques, à la biographie posthume attribuée à son principal disciple Pierre Yvon et aux récits biographiques de ses adversaires. Nous tenterons ainsi de cerner les usages et les représentations des récits de la vie de Labadie dans leur relation avec les pratiques d’écriture spirituelle du XVIIe siècle. Les résultats de cette recherche seront exposés dans une introduction substantielle et dans l’appareil critique de l’édition l’« Histoire veritable », à laquelle sera jointe en appendice un dossier de documents d’archives concernant l’activité de Labadie en France et à Genève. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Durant la « décade du cerveau » (1990-2000), les neurosciences sont devenues une discipline “reine” qui ambitionne de fondre le social, le sujet humain et le mental en un même paradigme : la compréhension des processus cérébraux. A la même période, les questions liées à l’adolescence, en particulier la violence des jeunes, les abus de substances, ou encore les rapports sexuels non protégés revêtaient une saillance sociale et politique grandissante. Notre projet de recherche se situe à l’intersection de ces deux thèmes d’intérêt scientifique et public et s’inscrit dans le champ interdisciplinaire de l’histoire sociale et culturelle des sciences dans une perspective de genre. Il vise à retracer l’histoire du « cerveau adolescent » et, de manière concomitante, du façonnage d’un type d’adolescent·e·s, défini par une immaturité cérébrale et émotionnelle associée à des comportements dits à risque. Nous faisons l’hypothèse que le genre fonctionne comme un moteur de découverte du cerveau adolescent et, partant, de façonnage d’une adolescence cérébrale idéalement unisexe, alors que les conditions de production et les critères de définition sont constitutivement genrés – notamment par des comportements à risque qui concernent une majorité de garçons. Il s’agira donc d’analyser sous l’angle privilégié du genre les éléments contextuels, institutionnels et expérimentaux qui ont permis aux chercheur·e·s travaillant dès la fin des années 1950 sur la maturation cérébrale de matérialiser progressivement un cerveau adolescent et de consolider cette entité durant les années 1990 à nos jours dans un contexte où l’adolescence était érigée en problème de santé et d’ordre publics. C’est pourquoi nous nous intéresserons également aux conceptions éminemment genrées de l’adolescence mobilisées par les institutions de protection de la jeunesse et de santé mentale des adolescent·e·s dans l’hypothèse que les versions normatives de l’adolescence à risque ou délinquante que produisent ces acteurs institutionnels viennent reconfigurer les pratiques et savoirs neuroscientifiques dans une dynamique d’aller-retour qu’il conviendra de préciser. Notre étude de cas part de Lausanne pour dérouler les fils de cette histoire à l’échelle nationale et internationale. Il s’agira de comprendre comment et pourquoi des préoccupations psychiatriques et/ou sanitaires, sociales et politiques relatives à cette classe d’âge et à ce que doit être un homme et une femme dans notre société prennent et donnent corps aux recherches sur le cerveau adolescent, et comment notre société s’empare de l’adolescence cérébrale « pour assurer sa propre reproduction et faire face à ses mutations ».  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Peut-on tirer parti de cartes « exotiques » pour stimuler la cartographie contemporaine?? Une réponse positive à cette question découle d’abord du constat que la cartographie mathématique euclidienne standard, celle qui s’impose peu à peu en Europe à partir du 16e siècle, a payé son surcroît d’efficacité technique par un rétrécissement de son langage et de sa capacité d’invention. Le contraste entre le développement spectaculaire des cartes en ligne et des SIG et la relative pauvreté des ressources proprement cartographiques engagées confirme ce diagnostic. L’hypothèse qui fonde ce projet consiste à repartir de la bifurcation qui a mené à la carte « normale » et à aller rechercher d’autres chemins pour l’innovation.   Trois « cosmographies » qui sont aussi trois altérités, sont identifiées : celle des Avants, celles des Ailleurs, celle de l’art contemporain. La cartographie occidentale pré-moderne et la cartographie vernaculaire des sociétés non-occidentales offrent des étrangetés stimulantes : une absence de recours à la projection, des métriques non euclidiennes, un rapport analogique ouvert avec le référent, le primat du réseau sur le territoire, la prise en compte des temporalités. Quant à l’art contemporain, il capitalise une culture spatiale qui s’est ouverte à des expériences visuelles très libres presque en même temps qu’elle semblait passer tout entière sous l’emprise de la perspective. Depuis le dépassement du tabou figuratif, au début du 20e siècle, c’est tout un monde d’espaces imaginés qui devient possible, et la carte peut alors servir de référence ou d’inspiratrice, donnant naissance à des œuvres de plus en plus nombreuses. Toutes ces pistes méritent d’être explorées.   Le projet propose de le faire dans le cadre d’un constructivisme réaliste et d’une démarche reconstructrice. Il assume un double mouvement de contextualisation et de décontextualisation. Dans un premier temps, il s’agit de relier les cartes à l’environnement mental et matériel qui les a rendues possibles pour permettre une réelle identification de leur pertinence, inévitablement située. Dans un second temps, le repérage des innovations qu’elles recèlent prend sens dans le cadre d’un projet contemporain et qui s’assume comme tel : des images extraites de sociétés autres ou de registres différents peuvent nous aider à résoudre quelques questions cartographiques d’aujourd’hui. Le projet consistera, dans cette visée, à identifier un corpus pour les trois altérités, à utiliser une grille d’analyse commune, à identifier des logiques innovantes et, enfin, à tester ces logiques dans la réalisation de cartes contemporaines.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Les catégories de ville et de nature et leurs relations sont pensées selon des modalités de plus en plus contradictoires par les acteurs sociaux. Ce projet éclaire les nouvelles façons de penser les spatialités urbaines par la nature, soit de comprendre la renégociation du couple ville-nature dans les représentations et pratiques territoriales contemporaines. Il se base sur deux postulats:    1. La nature fait ville : La nature est un médiateur de la reconfiguration de la ville. Il s’agit d’explorer comment la nature, pensée en termes dynamiques et motiles, transgresse les catégories spatiales et aspatiales devenues incertaines et nous fait repenser ce qu’est la ville. Quelles catégories de nature devenues incertaines (sauvage, domestique, native, exotique) se cachent derrière les manières de penser la nature urbaine ? Quels référentiels imposent la nature à la ville, et en quoi la ville résiste à ces injonctions ?     2. La ville fait nature : Notre second postulat nous amène à repenser en quoi la manière contemporaine de penser la ville en tant qu’objet géographique spatialisé construit, légitime et institutionalise ce qu’est la nature.    Ce projet document et étudie ainsi la confrontation entre manières de penser la nature et de penser la ville à différentes échelles. Il cherche à identifier ce qui fonderait un espace urbain nouveau tant en termes processuels (manière de produire l’urbain), qu’en termes formels (caractéristiques des nouveaux environnements construits). Ce questionnement s’articule autour de trois questions transversales:    I. En quoi la catégorie fait nature?  II. En quoi la nature fait projet urbain ?  III. En quoi la nature fonde le légitimité de l’action ?    Ces trois questions transversales sont doublées de trois questions spécifiques qui émergent respectivement des trois premières, et qui orientent les trois thèses qui composent de ce projet:    Thèse 1 : En quoi l’incertitude des catégories déstabilise ce qu’est la ville ?  Cette thèse s’intéresse particulièrement aux espèces végétales et animales présentes au sein de l’espace urbain. Elle examine en quoi les catégories de nature façonnent et construisent les pratiques de jardinage urbain, et en quoi ces pratiques rendent incertaines ces catégories. Le jardinage urbain est compris ici au sens large comme l’ensemble des pratiques ayant comme but de favoriser ou de limiter le développement d’espèces végétales et animales particulières. Sa spécificité est double : elle rend compte de nouvelles représentations et pratiques de jardinage urbain, en lien à la transformation des catégories de nature, et s’intéresse directement à la manière dont les pratiques modifient la définition même de la ville.    Thèse 2 : En quoi l’écoquartier fait ville ?  L’écoquartier constitue une catégorie remarquable pour reposer la question des rapports entre ville et nature puisque la pertinence de la notion est rapportée à une conception naturaliste de la ville. Cette thèse interroge l’interaction existante entre d’une part l’émergence de cette figure dans le projet urbain et environnemental et d’autre part la dynamique parallèle de valorisation de l’échelle et du cadre du quartier dans le projet politique et social. L’hypothèse étant ici que la nature fait la ville en venant retravailler la définition et la fonction même de ses divisions internes.    Thèse 3 : En quoi les défenseurs de la nature fondent de nouvelles pratiques urbaines ?  Quant au troisième, à l’inverse du précédent, il s’intéresse au regard que les les associations de protection de l’environnement (les défenseurs de la nature)  portent aujord’hui sur la ville. L’accent est donc mis ici sur la ville conçue par ceux qui se préoccupent de la nature. Il adopte une posture qui vise à étudier la ville « vue du dehors » c'est-à-dire, via les représentations, les catégories, les systèmes d’objets et les pratiques d’acteurs – associations de protection de l’environnement, en l’occurrence – qui, jusqu’alors, tendaient à s’exclure d’un urbain qu’il considérait comme le principal ennemi à la réalisation de leurs aspirations.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Les variétés de présentations fœtales occipito-postérieures représentent 10 % à 34% des présentations céphaliques en début de travail. La majorité effectuera une rotation spontanée en mode occipito-antérieur  au cours du travail mais 5 à 8% persisteront en mode postérieur pour la phase expulsive de l’accouchement. Des observations ont montré que pour celles-ci, le risque de travail anormalement long, d’épuisement materno-fœtal, d’accouchement instrumenté, de lésions périnéales graves, et de césarienne, est augmenté. L’attitude première habituelle lors du diagnostic de variété postérieure est l’expectative. Des techniques posturales ont été décrites dans plusieurs ouvrages d’obstétrique pour favoriser l’eutocie du travail. Une posture maternelle destinée à faciliter la rotation fœtale en mode antérieur a été décrite préci-sément par le Dr de Gasquet dans un livre destiné au grand public et aux sages-femmes. Une revue Co-chrane sur le sujet a montré que des postures similaires sont bien acceptées par les femmes et réduisent les douleurs lombaires. Par contre, la taille d’échantillon des études inclues semblait insuffisantes pour permettre une évaluation d’un intérêt pour les issues de l’accouchement. Tenter de traiter ces malpositions fœtales par une technique posturale bien acceptée par les femmes nous semble prometteur et assez facile à mettre en œuvre. L’efficacité de cette intervention sur une parturiente nécessite au préalable une évalua-tion scientifique rigoureuse. Actuellement, aucun essai clinique randomisé sur ce sujet ne figure dans le répertoire du « Clinicaltrials.gov ». OBJECTIF : Nous souhaitons évaluer l’intérêt de la technique posturale décrite par le Dr de Gasquet pour corriger les variétés de présentation occipito-postérieures durant la phase de dilatation de l’accouchement. METHODE :  Essai clinique randomisé : « Posture du Dr de Gasquet » versus « Prise en charge habituelle = Expectative ».  La taille d’échantillon calculée est 438 participantes (219 dans chaque groupe).  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

L’organisation du secteur hospitalier est en profonde mutation, soumise à des choix de réorganisation et de rationalisation budgétaire qui placent les institutions face à de nouveaux défis. L’hôpital fonctionne comme un système en équilibre, un « ordre négocié » (Strauss, 1992) et la réorganisation des établissements hospitaliers publics et privés en entités plus larges soumises à la gestion d’entreprise, implique de nouveaux compromis où s’affrontent des logiques différentes.  L’objectif de maîtrise des coûts est devenu permanent et a induit de nombreuses réformes dans les domaines public et privé qui ne sont pas sans conséquence sur l’organisation interne et au-delà sur la santé et la satisfaction des employés (Norrish & Rundall, 2001 ; Grebot, 2008; Allaire et al., 2005). Pour Chanlat (1999), le stress professionnel n’est pas une simple question d’adaptation de l’individu, mais celui-ci considère l’ensemble de la dynamique organisationnelle et prend donc en compte le mode de gestion avec l’ensemble des pratiques managériales.  Cette dynamique organisationnelle n’est sans doute pas étrangère au fait que les phénomènes de stress et de burnout gagnent particulièrement en ampleur, tant au niveau national qu’international, auprès des personnes en charge de responsabilités et très spécifiquement auprès de la catégorie professionnelle des cadres. Près de 50% d’entre eux reconnaissent connaître des états de stress, alors même que plus de 30% affirment souffrir d’une pathologie mentale (Estryn-Béhar et al., 2004). Les cadres de tous secteurs, infirmiers, médicaux et administratifs, occupent une position pivot avec, d’un côté des supérieurs soumis eux-mêmes à d’importantes pressions économiques et de performance ainsi que des impératifs de gestion, et de l’autre, une équipe qui manifeste aussi ses exigences ou son mécontentement (Antoine, 2008). Cette position critique, à l’interface entre les exigences de performance, les exigences en termes de qualité de prestation, et la difficile gestion des équipes, rend les cadres particulièrement vulnérables aux phénomènes de stress.  Appréhendée sous la forme d’une recherche utilisant la méthodologie mixte menée auprès de cinq grandes institutions hospitalières de Romandie, cette étude a pour objectif de mettre en évidence les éléments physiques, psychologiques, sociaux et organisationnels spécifiques au contexte professionnel des cadres qui ont une incidence négative en termes de stress, ou même de burnout ainsi que ceux qui ont un impact positif, se traduisant par la satisfaction et l’engagement des cadres.  Une phase quantitative, réalisée auprès de quelque 1’700 cadres, permettra de faire un état des lieux de la situation dans les hôpitaux. Elle sera suivie d’une phase qualitative, sous forme de focus groups, qui aura comme objectif d’approfondir les points clés de la probléma-tique et la compréhension fine des phénomènes en stimulant la dynamique intersubjective. Le modèle de Demerouti et al. (2001b) retenu pour guider la recherche et associé à d’autres modèles qui le complètent, présente l’avantage essentiel de ne pas se focaliser uniquement sur les conditions négatives du contexte professionnel, mais de placer celui-ci en balance avec les ressources des collaborateurs, qu’elles soient institutionnelles, sociales ou personnelles, et d’en valoriser l’importance. En cela, il se soucie du critère de réalité du con-texte psychosocial, tout en visant la motivation et au-delà la satisfaction et l’engagement des personnes, dans une perspective psychodynamique (Alderson et al., 2005).  Il s’agit d’une réflexion fondamentale pour promouvoir, du point de vue des cadres, une activité porteuse de sens et de satisfaction, et du point de vue des ressources humaines, une gestion efficace des collaboratrices et collaborateurs, alors même que les établissements hospitaliers vont au-devant d’une pénurie de personnel en augmentation constante, avec des perspectives moroses (Jaccard Ruedin et al., 2009; Jaccard Ruedin & Weaver, 2009).  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Après les travaux fondateurs de Fónagy (1983), Léon (1993), Lucci (1983), Joos (1968), Johns-Lewis (1986), Llisterri (1992), de nombreuses études récentes se sont intéressées à la variation prosodique et aux différences significatives dans les conduites prosodiques des locuteurs, selon les styles, genres, ou modes, de parole (Degand & Simon 2009a, 2009b; Simon & al. 2010; Goldman & al. 2007a; Goldman & al. 2008). Bien qu'abondamment attestées, ces différences sont encore insuffisamment connues.    Certaines façons de parler sont représentatives d'un genre homogène, compact (sermon; journal parlé; lecture à voix haute; reportage sportif). D'autres (typiquement la parole synthétique) neutralisent leur inscription dans un genre ou dans une situation concrète. La connaissance détaillée des paramètres prosodiques qui caractérisent les phonogenres, c’est-à-dire la représentation admise d’un genre oral -pour certains au-delà des frontières linguistiques- fait partie de la connaissance contemporaine du langage. Tout extrait de parole est le produit d’un mélange entre les variables prosodiques dues au phonogenre, influencées par le contexte d’énonciation, et les habitudes phono-articulatoires plus ou moins ancrées du locuteur (son idiostyle).    Outre une meilleure compréhension des phonogenres, des idiostyles et de leurs relations, l'approfondissement de ces connaissances doit permettre en pratique de les intégrer de façon systématique à la synthèse de la parole. L’objectif est de remplacer la stratégie par défaut, qui consiste à choisir des valeurs standard pour les paramètres prosodiques synthétisés (ou, dans les systèmes de synthèse actuels, à copier les segments les plus longs que possible depuis une base de données de parole qui ne peut être que «neutre» sous peine de dégrader la qualité de la voix de synthèse et qui permet très peu de modifications prosodiques). Ces valeurs standard produisent une parole dénuée d'informations indexicales reflétant la situation de parole, ou l'état psychologique du locuteur - notamment parce que la parole constituant les bases de données n’est pas typifiée. La synthèse de parole «phonostylisée» est à la fois un objectif de recherche prometteur si l’on considère la nouvelle génération de synthétiseurs de parole permettant un réglage prosodique fin, et un outil permettant à moyen terme de valider ou falsifier efficacement les hypothèses fondées sur les observations et les mesures faites.    La recherche projetée se fonde sur la description d'un corpus de parole en français. Une partie du corpus est déjà constitué (Avanzi & al. 2010: C-Prom), et une partie reste à constituer (C-Prom2). Le corpus est traité en plusieurs étapes confiées à différents outils semi-automatiques, qui assurent: la transcription phonétique; l'alignement texte-son (aux niveaux du phonème, de la syllabe et du mot); l'extraction des paramètres prosodiques sur ces bases, etc. Une partie des outils est disponible, mais mérite amélioration; une partie est à développer, en particulier l'implémentation en synthèse par «ré-injection» des paramètres prosodiques. Dans une approche à la fois inductive et formée d'hypothèses-prédiction-vérification, cette recherche prolonge nos études récentes sur les proéminences, sur le repérage de macro-unités de parole, et permet le développement d'outils de description prosodique automatisée par leur mise en oeuvre sur des données en quantité croissante.    Résumé des objectifs principaux :    1.     Description et modélisation prosodique de plusieurs phonogenres, plusieurs idiostyles; sur ces bases, comparaison inter-styles et intra-styles.    2.     Extension significative d'un corpus de référence en français annoté (C-Prom).    3.     Perfectionnement d'outils automatiques de traitement et de description de la parole (pour distribution libre).    4.     Recherche sur les unités de discours par combinaison d'informations syntaxiques et prosodiques.    5.     Manipulation et intégration dans un système de synthèse en vue de rendre la parole de synthèse adaptable à différentes circonstances types. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

A l'instar d'autres pays européens, la Suisse connaît un vieillissement de sa population depuis le début du 20e siècle, dû à la fois à une baisse sensible de la natalité et à un allongement de l’espérance de vie. Ainsi, la proportion des personnes âgées de 65 ans et plus est passée de 5,8% à 15,3% entre 1900 et 2000, tandis que celle des personnes âgées de 80 ans ou plus a évolué de 0,5% à 4,1% (Santos-Eggimann, 2008, p. 81). Ces transformations démographiques ne manquent pas de soulever des problèmes tant sanitaires et sociaux qu’économiques et politiques, puisqu’il s’agit d’anticiper les prestations sanitaires et sociales ainsi que les structures institutionnelles pour les décennies à venir (Paccaud 2008). Dans de telles circonstances, il est du plus grand intérêt de produire des recherches visant à réfléchir sur la façon dont on perçoit les besoins socio-sanitaires des personnes âgées et sur la manière d’y répondre, en particulier en ce qui concerne les modalités de prise en charge institutionnelle de catégories de personnes se trouvant dans un état de dépendance (Santos-Eggimann, 2000a, 2000b).  Une recherche telle que la prévoit ce projet permettra d’interroger, à la lumière du passé, les problématiques contemporaines sur le devenir des systèmes institutionnels de prise en charge socio-sanitaire, à l’instar de l’étude historique menée par Pat Thane (Thane, 2000). L’histoire met en effet en exergue les divers déterminants sociaux, culturels, économiques, politiques et institutionnels qui ont contribué à construire et à faire évoluer les représentations des besoins socio-sanitaires des personnes âgées et les modes de prise en charge institutionnelle ainsi que les pratiques sanitaires. L’histoire apporte en effet une meilleure compréhension et évaluation des problématiques actuelles, dans le but de favoriser la réflexion et les prises de décision des partenaires de terrain engagés actuellement dans la prise en charge institutionnelle et les soins en faveur des personnes âgées. Une telle recherche contribuera notamment à éclairer l’origine et l’originalité des pratiques sanitaires dans le domaine géronto-gériatrique, et par là même à valoriser les diverses filières professionnelles qui y sont liées, à l’heure où il existe de très grands besoins de personnel et de formation dans les établissements pour personnes âgées.   Cette recherche historique, focalisée sur le cas du Canton de Vaud, s’étendra depuis les dernières décennies du 19e siècle, qui marquent la création des premiers asiles, jusqu’à la fin des années 1960 environ, période qui augure de changements majeurs avec le début de la médicalisation des institutions et maisons de retraite, qui se manifeste par l’apparition d’établissements médico-sociaux (EMS) ou de structures psychogériatriques. Ce projet d’histoire sociale s’inscrit dans le prolongement de divers travaux historiques et sociologiques, en particulier des recherches concernant la situation du canton de Vaud et de la Romandie entre la fin du 19e siècle et la première moitié du 20e siècle  (Barras 2004) (Cavalli, 1997, 2002, 2008) (Heller 1994a, 1994b, 1994c) (Henchoz 2008a, 2008b) (Hummel, 2002, 2008) (Lalive d’Epinay 1994), (Nussbaum 1989a, 1989b). Toutefois, l’originalité de ce projet de recherche réside dans l’intention de produire une dialectique entre l’évolution historique des structures institutionnelles d’une part, et, d’autre part, les visions des personnes âgées et de leurs besoins (entre termes de soutien socioéconomique, de prestations sanitaires, d’intégration sociale, de réhabilitation, d’occupation ou encore d’animation, etc.). La présente recherche tend par conséquent à conjuguer l’histoire de la prise en charge institutionnelle et sanitaire des personnes âgées et l’histoire sociale et culturelle de la vieillesse. Une telle approche sera donc nécessairement inscrite dans le contexte de l’histoire de l’organisation familiale, de la santé publique et communautaire, de l’évolution de la médecine et des professions de soins (Faure 1993, 1999), de l’assistance sociale, ou encore des transformations économiques et politiques.   Le postulat épistémologique qui sous-tend cette recherche est emprunté aux théories socioconstructivistes et interactionnistes: selon cette approche, la prise en charge des personnes âgées est envisagée comme le produit de constructions socioculturelles historiquement datées, qui s’élaborent et se mettent en place dans l’interaction entre les acteurs sociaux, leur univers de représentation et de pratiques, ainsi que les possibilités et limites liées aux circonstances sociohistoriques et aux contraintes institutionnelles (Bourdelais, Faure 2005). Pour analyser l’histoire de la prise en charge des personnes âgées, on s’attachera à étudier les discours qui rendent compte de la façon dont la prise en charge est préconisée et décrite, aussi bien dans les archives institutionnelles (charte des établissements, rapports annuels des institutions, PV de direction, etc.), que dans des archives émanant d’autorités sociales ou sanitaires, ou encore d’organismes privés d’utilité publique. Le cas de La Rozavère (créée en 1887 sous le nom d’""Asile des vieillards pauvres et malheureux de Lausanne"") servira de fil rouge pour documenter l’évolution de la prise en charge des personnes âgées. Les archives historiques seront examinées de manière diachronique afin d'analyser les cadres institutionnels dans lesquels la prise en charge socio-sanitaire s’est historiquement implantée (hospices, asiles, maisons de retraite, EMS, hôpitaux et hôpitaux psychiatriques, etc.) et la façon dont ces cadres institutionnels, et leurs adaptations au cours du temps, rendent compte d’une transformation de la perception des besoins des personnes âgées. Il s’agira également d’examiner les divers protagonistes et professionnel-le-s impliqué-e-s dans la prise en charge.  En résumé, les objectifs de la recherche sont les suivants :  1) Documenter et analyser la façon dont on appréhende la santé des personnes âgées dans les discours de l’époque et en particulier la manière dont on interprète, sur la durée historique, leurs « besoins » sociaux et sanitaires, en fonction notamment de leur classe sociale, de leur réseau familial, de l’appréciation de leur état physique et psychique ou encore de leur genre;  2) Décrire les cadres institutionnels dans lesquels la prise en charge socio-sanitaire s’est mise en place; 3) Rendre compte de l’adaptation des structures institutionnelles en fonction de l’évolution de la perception des besoins spécifiques des personnes âgées;  4) Analyser de manière diachronique la façon s'instituent les modes de prise en charge des personnes âgées et comment interagissent les différent-e-s professionnel-le-s selon les diverses missions sociales et sanitaires qui leur sont confiées.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le Nebelspalter représente, d’un point de vue historique, la revue illustrée la plus importante du paysage de la presse helvétique, tant en terme de durée que d’impact politique et culturel. Paraissant de 1875 jusqu’à nos jours, la revue a connu des mutations, aux causes multifactorielles, qui en font un objet polymorphe, difficile à appréhender dans son entier. Objet d’une littérature abondante, pour beaucoup non spécialiste et en provenance de sa maison d’édition, le Nebelspalter a parallèlement été l’objet d’une production scientifique modeste, qui s’est singulièrement accrue au cours de la dernière décennie, à la faveur d’un intérêt nouveau pour les revues illustrées. À l’exception de la période de la Seconde Guerre mondiale (Peter Métraux), on déplore néanmoins l’absence d’une monographie conduite selon une méthode scientifique rigoureuse, et certains aspects essentiels de la revue, intéressant différents champs disciplinaires, demeurent vierges d’investigation. L’un des plus significatifs concerne la place et le rôle du Nebelspalter à l’âge d’or européen des revues, entre 1875 et 1920. Le présent projet a pour ambition de mettre en évidence la complexité du Nebelspalter durant cette période, tout en portant une attention particulière à ses relations avec les revues phares de l’espace franco-germanique, et plus largement sur son positionnement dans un champ artistique qui, de la même façon, s’entend au niveau européen. Les investigations seront conduites selon la méthodologie de sciences historiques et visuelles, fortement ouvertes sur les sciences sociales. Ce projet interdisciplinaire, pensé comme une collaboration entre deux spécialistes de l’histoire de la caricature et des revues, Philippe Kaenel et Laurence Danguy, est envisagé dans le cadre d’un projet international associé au centre des Sciences historiques de la culture (http://www.unil.ch/shc/ page52763.html) de l’Université de Lausanne « L’image dans les périodiques européens ». La divulgation des résultats est prévue sous la forme de publications (articles et monographie), d’enseignements et de manifestations scientifiques. Cette étude constitue l’un des chapitres importants d’une vaste histoire de la caricature en Suisse, de la Renaissance à nos jours, entreprise par Philippe Kaenel depuis des années, qui a donné lieu depuis lors à de nombreuses publications partielles et qui conduira à moyen terme à une nouvelle synthèse. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Le premier 20e siècle du catholicisme européen est marqué par une vague néo-thomiste qui s’élargit du strict domaine religieux, où elle avait pris son premier élan, pour toucher plus largement les élites intellectuels et le monde des arts, au point que certains auteurs ont pu parler d’une véritable «mode intellectuelle». Le phénomène touche surtout les pays latins, et la Suisse romande joue sa partie dans ce jeu. L’abbaye de Saint-Maurice est ici en première ligne et elle jouit dans les années vingt d’un «formidable rayonnement spirituel» pour reprendre l’expression de l’historien Philippe Chenaux.  Ce projet se propose de saisir ce moment particulier de l’histoire de l’abbaye. Il s’agira de voir comment se construit cette réputation, d’étudier les phénomènes de transfert, d’imitation et de médiation en partant du contexte du développement de la presse religieuse depuis l’impulsion de Léon XIII, de s’interroger sur les liens privilégiés que l’abbaye entretient avec le diocèse voisin d’Annecy avant que l’exil des congrégations religieuses ne viennent encore renforcer les liens avec la France, puis d’évaluer le rôle de l’abbaye dans la diffusion du néo-thomisme en Suisse, enfin de mesurer l’impact et les répercussions de la crise d’Action française de décembre 1926 — on sait combien la diffusion européenne du néo-thomisme a pu longtemps jouer d’une convergence avec le maurrassisme triomphant d’après la Grande Guerre. Au cœur de ce moment particulier, un homme, l’abbé-évêque Joseph Mariétan, et la jeune équipe de chanoines et d’enseignants qu’il met en place à l’abbaye, au collège, à l'imprimerie et aux éditions, l'ensemble de ce complexe culturel étant inséré dans les réseaux intellectuels denses que le philosophe français Jacques Maritain a développé dès le début des années vingt par le biais de «cercles thomistes».  Mettant en jeu des approches d’histoire culturelle, il s’agit donc d’étudier un véritable réseau actif en se fondant essentiellement sur une prodigieuse source inédite: les archives que l’abbaye de Saint-Maurice vient d’inventorier et de mettre à disposition des chercheurs.   Pratiquement, la recherche projetée aboutira à la rédaction d’un ouvrage qui enrichira à la fois l’histoire culturelle et l’histoire religieuse suisses en s’attachant à un lieu et un milieu majeurs du catholicisme suisse de l’entre-deux-guerres. Il renouvellera notre connaissance du champ culturel et intellectuel suisse, en s’attardant sur son volet catholique jusqu’ici moins connu et valorisé que son volet protestant, ce qui rééquilibrera le panorama.      

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Edition annotée de la correspondance inédite d’Alfred Loisy (1857-1940)    Le présent projet d’édition de la correspondance encore inédite d’Alfred Loisy (28.7.1857-1.6.1940) s’inscrit d'une part dans le cadre des multiples initiatives actuelles qui contribuent à la redécouverte de Loisy, notamment par la publication de l'ensemble de son œuvre, et d'autre part il se situe dans le prolongement du projet d’édition annotée de ses Carnets (subside 100011_126761/1-2).  Frappé d’excommunication majeure le 7 mars 1908, puis titulaire de la chaire d’histoire des religions du Collège de France de 1909 à 1931, Alfred Loisy a souffert d’être trop ecclésiastique pour la France laïque et trop moderniste pour la France catholique. Longtemps effacé pour ainsi dire de la mémoire collective française, ecclésiastique aussi bien qu’académique, le savant champenois fait actuellement l’objet d’une véritable redécouverte.  Savant d’envergure européenne et figure centrale du modernisme, Alfred Loisy a été en relation non seulement avec les principaux acteurs de ce courant de pensée et de la théologie tant catholique romaine que protestante, mais également avec le monde des savants en général. Il a été notamment en correspondance avec Henri Poincaré, Franz Cumont, Paul Sabatier, Adolf Jülicher, Hans Lietzmann ou encore Henri Bergson (1859-1941), qui fut son collègue au Collège de France (1900-1921) et dont la correspondance a été publiée en 2002 et fait l'objet d'une reprise dans le dernier volume à paraître des oeuvres complètes de Bergson annotées.  Le prêtre et savant champenois a entretenu une correspondance avec les réseaux ecclésiastiques, modernistes ou conservateurs, scientifiques et, dans une moindre mesure politiques. Au coeur du réseau moderniste, en débat avec les autorités ecclésiastiques et en relations scientifiques multiples, Alfred Loisy a donc été en correspondance avec de nombreux interlocuteurs de renom, correspondance que l’édition projetée permettrait de rendre facilement accessible.       

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Prehistory  

Cette deuxième requête, consacrée à la réévaluation et à l'étude scientifique globale de La Tène (canton de Neuchâtel), site éponyme du Second âge du Fer européen, s’inscrit dans la continuité du projet n° 100012-113845, soutenu par le FNS à partir de janvier 2007. Malgré son statut de référence européenne, le site laissait de nombreuses questions ouvertes, quant à sa chronologie et à son interprétation. Dès le milieu du 20e siècle de nombreux chercheurs ont souhaité la reprise des données : une étude d'envergure est désormais en cours, elle mérite d'être poursuivie.  La première étape du projet (2007-2009) a été consacrée au récolement et à l’identification des collections et objets provenant de La Tène : de nouveaux lots ont été découverts dans de nombreuses institutions suisses, européennes et américaines, à la hauteur de la réputation du site. L'inventaire des archives et des références bibliographiques a également été dressé et les trois types de source figurent désormais dans une base de données relationnelle, mise à disposition des musées et des chercheurs concernés.   Les institutions en question se sont engagées avec enthousiasme dans des coopérations visant à la publication de leurs collections respectives. Dans le cadre de ces partenariats, les requérants et les collaborateurs au projet FNS interviennent tant au niveau du contenu scientifique (rédaction de chapitres sur le contexte historiographique et archéologique) que des aspects formels (uniformisation des documents graphiques, des catalogues raisonnés, des modes de présentation). Ils jouent un rôle à la fois de coordination et de fédération des efforts autour de la vaste entreprise que constitue la publication intégrée du site et de l'ensemble des collections de La Tène. Dans ce but, les institutions partenaires (musées et universités) mettent à disposition des moyens techniques et humains, dans des conditions de collaboration internationale optimales, qui alimentent et renforcent le projet FNS sollicité par cette requête.  Les résultats de l’enquête ont en outre donné lieu à une réflexion globale, épistémologique, sur les mouvements de collections. Les échanges de 1857 à 1940 ont d’ores et déjà débouché sur la rédaction d'un mémoire de licence soutenu à l’Université de Neuchâtel (Marti 2009); l'analyse se poursuivra dans cette deuxième étape, par musée et dans une optique historique plus globale.   C’est à l'étude de la plus importante des collections de trouvailles archéologiques de La Tène, que se consacreront dans cette deuxième étape les collaborateurs au projet FNS : objets et doc d'archives fourniront l'apport le plus pertinent à la réévaluation topo-stratigraphique et chronologique du site, objectif central de la démarche scientifique suivie.  Une troisième étape du projet est d'ores et déjà envisagée, qui verra l'achèvement des études et la publication des dernières collections, ainsi que d'une synthèse établissant le bilan des connaissances sur ce site majeur de l'archéologie européenne.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Lors du diagnostic des syndromes démentiels, la catégorie Mild cognitive impairment (MCI), (traduisible par « troubles cognitifs légers », TCL), est fréquemment appliquée à des sujets présentant des troubles cognitifs sans pour autant éprouver une perte d’autonomie significative. Cette catégorie diagnostique pose problème en raison de son manque de précision et parce qu’elle est par ailleurs largement appliquée du fait de l’augmentation de la prévalence des troubles cognitifs au sein de la population âgée. Des voix émanent des milieux cliniques comme de la part de profanes avisés pour questionner la validité de cette entité diagnostique.  Cette recherche relève de l’anthropologie interprétative appliquée au champ de la maladie. Nous postulons que la version experte de la maladie est dotée d’effets performatifs sur le ressenti du sujet et sur son état somatique. Nous proposons d’aborder l’état de maladie comme un composite somatique et mental qui prend son sens dans un contexte socioculturel donné, où discours experts et perceptions subjectives interagissent. Dès lors, la recherche s’attache à éclairer le sens attribué au symptôme par le sujet concerné. Elle s’intéresse aux faisceaux de tensions parcourant les versions du réel autour d’un processus de diagnostic des troubles cognitifs débutants en consultation de la mémoire. En observant les effets de celui-ci sur la vie quotidienne et sur l’identité sociale des personnes auxquelles un tel diagnostic est attribué, elle vise à restituer la variété des mondes possibles. Cette approche a de l’intérêt pour le diagnostic précoce des syndromes démentiels et pour l’orientation des mesures de soins et d’accompagnement. La connaissance des réalités multiples des troubles cognitifs débutants intéresse les parties prenantes au processus de diagnostic, des experts des troubles cognitifs aux responsables des prises en charge à domicile. Il leur est utile de savoir comment les personnes recevant un tel diagnostic perçoivent ce qui leur arrive et comment cela influence leur devenir. Cette recherche donnera également l’occasion d’apprécier la clairvoyance des intervenant.e.s de premier recours dans la reconnaissance des troubles cognitifs débutants. Le croisement de ces différents points de vue devrait éclairer le sens commun attribué au diagnostic TCL et permettre d’en mesurer les effets sociaux.  Le projet consiste à interroger, à partir du moment fondateur du diagnostic, des patients, des proches et des intervenant.e.s de premier recours. Des entretiens semi-dirigés seront menés avec un échantillon de personnes récemment diagnostiquées, un membre de leur entourage et un.e intervenant.e à domicile. Une seconde série d’entretiens avec les mêmes personnes sera menée dans un intervalle de 4 à 6 mois afin de mettre en évidence les effets de la variable temporelle sur la construction discursive des mondes possibles.   Nos questions de recherche sont : Comment les sujets diagnostiqués et leur entourage métabolisent-ils le diagnostic d’une possible future maladie d’Alzheimer et comment ce processus s’exprime-il dans leur mise en récit ? Comment le diagnostic intervient-il dans le devenir des sujets ?  L’étude poursuit trois objectifs : 1) Favoriser l’établissement d’une véritable alliance thérapeutique lors de l’annonce d’une possible maladie dégénérative en informant les intervenants des consultations de la mémoire du sens accordé au TCL par les personnes diagnostiquées, 2) Apporter un éclairage sur le contenu et l’étendue du stock de connaissances des intervenant.e.s à domicile en lien avec les TCL,  3) Optimiser l’usage institutionnel des connaissances développées par les intervenant.e.s à domicile en amont du processus clinique en apportant des éléments utiles à l’affinage des connaissance de ces processus.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

1.	Résumé du plan de recherche  Au cœur de l’enlèvement international d’enfants par un parent se trouve la violation d’un droit de garde. Plusieurs conventions internationales y font référence, telle notamment la Convention de La Haye du 25 octobre 1980 sur les aspects civils de l'enlèvement international d'enfants (CLaH 80) . Le droit de garde au regard de cette Convention voit cependant ses contours propres tracés par les définitions, la structure et le but de la Convention elle-même et ne coïncide donc pas nécessairement avec les notions de droit de garde reçues dans les Etats parties.  Une définition précise du droit de garde au regard, entre autre, des notions d’autorité parentale, du droit d’autoriser ou non le déplacement international de l’enfant, du droit de garde au sens étroit, du droit d’entretenir un contact, ainsi que de la combinaison de ces institutions est nécessaire afin de garantir au droit de garde une application dénuée d’ambigüité et d’insécurité. Le but poursuivi est d’éviter que les différences d’interprétation de la notion de droit de garde entre les États ne portent préjudice au bon fonctionnement de la CLaH 80. Il ne s’agit cependant pas de créer une définition restreignant l’application de la CLaH 80, mais d’en préciser le contenu. De plus, la nécessité d’une distinction plus claire entre le droit de garde et le droit de visite a d’ailleurs été reconnue par la Conférence de La Haye dans son rapport annuel de 2008 .  L’entrée en vigueur en Suisse, le 1er juillet 2009, de la Convention de La Haye du 19 octobre 1996 concernant la compétence, la loi applicable, la reconnaissance, l'exécution et la coopération en matière de responsabilité parentale et de mesures de protection des enfants (CLaH 96) , permet de reconnaître plus aisément le droit de garde attribué à un parent par le pays de résidence habituelle de l’enfant avant son déplacement. Cette Convention permet notamment au parent resté dans le pays de résidence habituelle de l’enfant d’obtenir le retour de celui-ci en faisant reconnaître son droit de garde dans l’Etat membre dans lequel l’enfant a été enlevé. Dès lors, la question de l’articulation entre la CLaH 96 et la CLaH 80 se pose. En ce sens, l’opportunité d’une intégration de ces deux conventions, ou du moins de leurs mécanismes, doit être considérée , tout en gardant à l’esprit l’exemple du Règlement européen dit « Bruxelles II bis » .  L’enjeu de cette étude consiste à analyser la situation internationale en matière de droit de garde lors d’enlèvement international d’enfants. Les controverses liées au droit de garde en matière d’enlèvement international d’enfants seront étudiées en particulier. Nous proposerons ensuite des solutions quant à leur résolution. Le but est de parvenir à définir un cadre commun permettant de définir plus précisément ce qui constitue un droit de garde au niveau international, en tenant compte des spécificités propres à différents pays.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Dans ce projet, nous nous proposons d’étudier une étape de la fabrication de la citoyenneté juvénile : celle des promotions citoyennes ou du face à face entre des autorités politiques et des jeunes. S’il existe maints travaux en pédagogie de l’éducation sur l’apprentissage de la citoyenneté dans la sphère (para)scolaire, sur l’engagement associatif et politique stricto sensu, seules quelques recherches historiques d’excellente facture abordent la question sous l’angle rituel, en Allemagne notamment. Le thème n’a en revanche – à notre connaissance – jamais été travaillé dans une perspective ethnographique en Suisse. Pourtant, les cérémonies citoyennes réservées aux jeunes apparaissent comme un événement important, organisé dans de très nombreuses communes de Suisse romande et alémanique, depuis le premier quart du XXe siècle pour certaines. Ces promotions, civiques ou citoyennes, proposées aux jeunes qui ont ou vont avoir 18 ans dans l’année et que nous observons dans trois communes fribourgeoises et trois communes genevoises, offrent l’occasion de travailler un thème émergeant dans la littérature anthropologique sur la citoyenneté, celui des enfants ou des jeunes adultes, souvent nommés des citizens in the making, des citoyen-ne-s en devenir, comme s’ils ne l’étaient pas déjà sans être majeurs. A partir des données d’observations (le déroulement des cérémonies sera filmé par un caméraman-chercheur et consigné dans le carnet de terrain des ethnologues requé-rantes) et à la lecture analytique des entretiens qui suivront avec les jeunes partici-pant-e-s d’une part et les autorités politiques de l’autre, nous comptons proposer une analyse des expériences croisées vécues par les un-e-s et les autres. Cette analyse éclairera les rapports entre civisme, civilité et responsabilité, ainsi qu’entre citoyenne-té sociale et citoyenneté politique,  participation docile et contestation spontanée ou organisée. En outre, nous cherchons à expliciter de quelles façons le politique se met en scène et quelles formes de dynamique intergénérationnelle il promeut ou pourrait promouvoir.   Premièrement, nous examinerons ce dispositif rituel en en décrivant les différentes étapes qui font communiquer les jeunes et les autorités politiques, soit dans des moments cérémoniels, soit dans des moments plus informels et récréatifs. Nous nous pencherons aussi plus spécifiquement sur l’analyse des discours prononcés par les autorités politiques à l’intention de ces citoyen-ne-s en devenir: comment les autori-tés définissent-elles la figure de la « bonne » ou du « bon » citoyen ? A quelle forme de citoyenneté est-il fait appel ? S’agit-il d’une citoyenneté dite sociale (engagement associatif, engagement de proximité, bénévolat, …) et/ou d’une citoyenneté politique stricto sensu (votations, élections) ? Quelles sont les échelles, les territoires (référen-ces locales, nationales, transnationales) et les imaginaires (figures héroïques ;  sym-boles et objets) mobilisés autour de la citoyenneté durant les cérémonies ? Et surtout – enjeu central dans notre projet – comment la question de la citoyenneté politique des résident-e-s d’origine étrangère est-elle posée par les politiques, dans leur accueil rituel, dans leurs énoncés sur l’opportunité d’inviter à la cérémonie les personnes d’origine étrangère, simples habitantes de la cité ou – de façon plus restreinte – les personnes au bénéfice d’un « permis C », c’est-à-dire d’un permis de résidence pour les personnes vivant dans la commune depuis huit ans.  Deuxièmement, nous voulons découvrir comment les jeunes gens et les jeunes fil-les reçoivent, perçoivent et commentent les appels à la citoyenneté ainsi que l’ensemble de la cérémonie. Comment interprètent-ils/elles les messages qui leur sont adressés et comment vivent-ils/elles la convivialité qui leur est proposée ? Se sentent-ils/elles pris au sérieux comme les adultes qu’ils ou elles sont désormais civiquement et civilement ou se sentent-ils/elles encore perçu-e-s comme des êtres pas tout à fait assez mûrs pour  assurer la relève. Par quel effet de réseaux sont-ils/elles venu-e-s assister à la cérémonie ? Ces réseaux sont-ils marqués socialement ? Comment ces jeunes conçoivent-ils/elles personnellement ce qu’est la citoyenneté ? Adhèrent-ils/elles ou non aux formes relativement conformes, voire policées, de citoyenneté auxquelles les autorités politiques les invitent ? Troisièmement, dans une perspective plus diachronique, nous nous livrerons à une analyse de contenu d’une centaine d’articles archivés électroniquement sur le site de deux grands quotidiens fribourgeois et genevois. Cette perspective permettra de porter au jour l’évolution de la cérémonie depuis 1924 (date de la première cérémonie à Genève) et de se demander en particulier comment l’on passe d’une forme de patriotisme à une forme de civisme tendu vers une certaine universalisation des valeurs ?  Partant enfin de la prémisse que les contours de la citoyenneté se définis-sent à partir de celles et ceux qui en sont exclu-e-s, nous n’oublierons pas de mettre en lumière l’évolution d’une forme de citoyenneté clairement sexuée et inégalitaire à une citoyenneté plus égalitaire, mais probablement encore marquée par le genre. De même, nous suivrons la piste qui va d’une citoyenneté réservée aux nationaux à celle qui ouvre aux résident-e-s des droits politiques, certes limités à l’ancrage communal. Enfin, supposant que ces cérémonies se centrent autant sur les compétences intel-lectuelles et cognitives des jeunes que sur leurs compétences socio-affectives, nous pensons que notre projet contribuera à l’analyse de situations permettant le dévelop-pement exploratoire d’une forme de soft skills, des compétences fondées sur l’expérience plutôt que sur le savoir scolaire ainsi que le Conseil fédéral le recomman-de dans son rapport Pour une politique suisse de l’enfance et de la jeunesse (2008). Notre projet devrait donc aider les responsables des politiques de la jeunesse ainsi que celles et ceux qui travaillent directement avec des jeunes en transition vers l’âge adulte (professionnel-le-s du social, responsables communaux et cantonaux, ensei-gnant-e-s, etc.) parce qu’il permet d’analyser les processus de fabrication de la ci-toyenneté juvénile à l’heure où le désintérêt supposé des jeunes d’origine suisse et étrangère à l’égard de la chose publique ne semble guère questionné dans le grand public.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

A travers l’analyse de l’usage des métatextes, objet d’enseignement qui apparaît de plus en plus massivement dans l’enseignement de la littérature, dans des formes de plus en plus variées, la présente étude cherche à déceler les tendances nouvelles de l’enseignement de la littérature qui mettent plus l’accent sur des questions de réception et de production du texte littéraire. Pour ce faire, la présente recherche se déploie en deux parties. 1. Deux enquêtes sont prévues qui ont pour objectifs de connaître les types de MTA qui apparaissent dans les manuels en tant qu’objet à enseigner, ainsi que les représentations de cet objet auprès des enseignants. 2. L’usage réel de MTA en classe de littérature au collège comme objet enseigné est observé et analysé pour mettre en évidence leur transposition didactique dans l’« entours » du texte littéraire.   Les liens entre MTA et texte de référence ou autres textes ne sont pas toujours aisés à créer du fait même du statut de l’énoncé paratextuel. Cette difficulté, loin d’être écartée, sera prise comme levier dans notre recherche, dans la mesure où le texte sera utilisé comme une sorte de « réactif » qui devrait permettre de voir émerger des sens et valeurs attribués par les enseignants partenaires aux genres métatextuels en fonction de leurs liens à l’œuvre (des œuvres) ou pas. Ce « réactif » prendra deux formes : un MTA plus classique, tel qu’on le trouve déjà dans les manuels des années 80 et un MTA tel qu’il apparaît plus récemment dans les manuels (p. ex. interview d’auteur) qui rend plus difficile une traitement « classique ».  En ce qui concernant la première enquête concernant les MTA dans les manuels, elle portera sur une période allant de 1880 à 2010 et porte sur un fond très riche à l’INRP. Le questionnaire concernant les représentations des enseignants sera administrés à 40 enseignants genevois pour explorer leurs connaissances et usages des MTA dans les classes.  Pour l’observation de l’usage réel nous choisirons deux MTA contrastés. Les MTA à choisir offriront des caractéristiques de type plutôt « explicatif » ou « critique » pour se différencier du genre littéraire, l’analyse permettant de comprendre de manière extensive comment l’objet littéraire est transposé en classe. Nous pouvons nous attendre à des modes contrastés de traitements des MTA en fonction de certaines caractéristiques « péri- ou épitextuelles », mais aussi à une approche dominante qui ignore le « contexte » pour mettre le MTA au service de l’étude historique de la littérature ou de textes littéraires. Dix enseignants du collège genevois des classes de 3e année (secondaire II) enseigneront les deux MTA contrastés et les insèreront aux moments qu’ils auront choisis dans leurs séquences d’enseignement. Les enregistrements seront suivis d’entretiens enregistrés avec les enseignants.   Les données recueillies seront transcrites. Les séquences d’enseignement seront analysées par l’outil descriptif  « synopsis » qui participera à la reconstruction théorique de la séquence d’enseignement et mettra en valeur sa temporalité, les formes sociales de travail, le matériel, ainsi que les genres d’activités scolaires. Il permettra aussi un repérage des niveaux hiérarchiques de la séquence. Activités des élèves, matériel et toutes formes de guidage de l’enseignant seront analysés en tant qu’outils du « dispositif didactique », aux côtés des « gestes fondamentaux » et autres « gestes » de l’enseignant.  Cette recherche constitue une des premières approches semi-expérimentales des pratiques d’enseignement de l’objet littéraire au secondaire II dans des classes francophones et intervient au moment charnière où de récentes modifications des plans d’études (français et genevois) pour ce « niveau » scolaire ont redéfini les objectifs institutionnalisés.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le projet présenté consiste en une édition critique bilingue franco-russe, une traduction en français et une analyse épistémologique du livre  Mysl’ i jazyk [Pensée et langage], écrit par le philologue russo-ukrainien Aleksandr Afanas’evic Potebnja (1835-1891) en 1862. La partie la plus importante du travail sera une présentation de l’ouvrage dans son contexte culturel, dans l’histoire des idées linguistiques en général et du rapport entre la pensée et le langage en particulier. La traduction commentée de l’ouvrage en question constitue la base à partir de laquelle une monographie sur le problème de la relation langue/pensée dans l’œuvre de Potebnja sera rédigée.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La pleine participation des personnes avec une déficience intellectuelle est une thématique de grande actualité (Conseil de l’Europe, 2006; ONU, 2006). Ce nouveau paradigme réinterroge toutes les pratiques, y compris celles qui ont cours en matière de recherche. Un important décalage subsiste cependant entre l’intention d’offrir une équité d’opportunité et la réalisation de cette intention. Recueillir le point de vue des personnes avec une déficience intellectuelle requiert une expertise spécifique : les méthodologies classiques doivent être systématiquement adaptées. Cette recherche porte sur 60 adultes avec une déficience intellectuelle, parmi lesquelles 30 personnes avec une trisomie 21. Elle s’intéresse au regard que posent ces personnes sur la possibilité d’apprendre tout au long de la vie, les opportunités offertes et les freins rencontrés (facteurs internes et externes). Elle tentera d’étudier si les représentations des répondants diffèrent avec l’âge et dépendent de leur appartenance à un groupe présentant une vulnérabilité accrue au risque de vieillissement précoce et de perte fonctionnelle. L’exploration de ces points de vue, totalement inconnus à l’heure actuelle, permettra de compléter les connaissances dans un domaine très peu documenté. Elle permettra aussi de mettre en évidence les enjeux méthodologiques et éthiques des recherches auto rapportées dans le champ de la déficience intellectuelle qui n’ont été que très rarement soulevés jusqu’ici. Dans ce travail, la participation sera à la fois un moyen et un objet d’étude. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

La révolution russe de 1917 était porteuse d’un projet de société qui s’est incarné dans l’invention et le développement d’une civilisation nouvelle, cohérente et autonome, qu’on peut qualifier de « civilisation soviétique », et qui s’est perpétuée jusqu’au début des années 1990. Depuis, la Russie est en quête d’un nouveau modèle et, après une brève floraison de témoignages et de publications dans les années 1990, mêle rejet de ce passé récent avec des tentatives de créer une représentation mythique de l’époque soviétique.  Les institutions soviétiques ont aujourd’hui disparu dans leur grande majorité et les objets qui témoignent de la culture et de la vie quotidienne de l’époque soviétique se raréfient, sont détruits ou mis au rebut. Lire des textes littéraires dont la matière même est la vie quotidienne soviétique  deviendra ainsi de plus en plus problématique dans les prochaines années. On arrive déjà aujourd’hui au point où les nouvelles générations, russes comprises, éprouvent de la peine à comprendre les références cachées spécifiques  des productions culturelles (littérature, cinéma, etc.) de cette époque.   Le cadre de référence de ces œuvres s’incarnait notamment dans :   •	des objets typiques, spécifiquement adaptés au quotidien soviétique ou à forte charge symbolique  •	des anecdotes, histoires drôles, slogans, à la base d’un folklore spécifique  •	des expressions et un vocabulaire particuliers, issus d’expériences propres au système soviétique  •	des productions culturelles (livres, films), sources d’allusions comprises de tous et assumées comme telles par les auteurs de l’époque, du fait de la grande homogénéité culturelle qui caractérisait la société soviétique.  Le projet d’Encyclopédie littéraire de la vie quotidienne soviétique cherche à combler ce vide référentiel en proposant une liste choisie d’objets et de notions typiquement soviétiques qui sont explicités, décrits et illustrés à partir de brefs échantillons de la littérature d’après-guerre. La littérature de cette époque est ainsi volontairement abordée selon un prisme anthropologique, voire ethnologique, pour ses qualités documentaires, ou l’aptitude de l’auteur à décrire des objets ainsi que des pratiques liées à ces objets, ce qui fournit un angle original pour l’étude d’un sujet sur lequel le discours socio-politique a été omniprésent. L’échantillon d’objets et de réalités de l’Encyclopédie est sélectionné à partir des récurrences, des références actives ou passives, qui en sont faites dans les textes littéraires, ce qui fait de l’Encyclopédie un ouvrage portant bien sur la littérature et non sur la réalité elle-même. C’est pourquoi d’autres sources documentaires, mémoires et articles de presse notamment, ont été exclues du corpus des textes étudiés, ou consultés uniquement pour leurs qualités informatives dans l’élaboration des notices.  Le matériau littéraire est exploité à la fois comme source descriptive, illustrative, et comme témoignage (par ex. dans la description des pratiques liées à un phénomène typiquement soviétique, comme la queue devant les magasins ou des comportement induits par la double morale). Afin à la fois d’attirer l’attention sur le phénomène capital de la référence cachée dans la littérature soviétique, et de répondre à l’obligation d’établir un nombre d’entrées non exhaustif, on a opté pour une sélection réduite d’objets et de termes (trois objets et entre trois et cinq termes) classés en 20 catégories du quotidien correspondant à celles de l’ethnographie traditionnelle (habitat, habillement, nourriture, etc.)  L’objectif est de fournir non seulement aux chercheurs, mais également à un public plus large un outil de référence, un outil de déchiffrement de ce code culturel et autoréférentiel de l’époque soviétique permettant d’aborder en connaissance de cause cette production littéraire historiquement cadrée et de mieux appréhender les spécificités du quotidien soviétique.   Cet outil est organisé selon une double logique permettant de l’utiliser à la fois comme un guide culturel, avec des articles généraux consacrés aux différents aspects de la vie quotidienne en URSS, et comme un dictionnaire des objets et du vocabulaire spécifiques de cette période.   Ce projet bénéficie des compétences en matière de littérature, langue et histoire culturelle d’un groupe de chercheurs et de chercheuses romands, connaissant tous le russe, et contribue à approfondir et à créer une armature au cadre de leurs recherches actuelles.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L’allongement de la vie entraîne l’apparition de nouvelles classes d’âge, l’établissement de typologies inédites et la caractérisation de nouveaux degrés d’atteintes. Les approches sur la chronologisation des parcours de vie montrent que ce sont surtout les premières étapes qui sont les moins prévisibles. Les phases tardives de la vie font elles l’objet – de part les risques de fragilisation et de dépendance – d‘une normalisation institutionnalisée, entre autre, par le biais de l’intervention des professionnels de l’action sociale en charge de la vieillesse.  La vie de couple et l’intimité conjugale font partie des nouveaux champs ouverts par l’allongement de la vie. En effet, selon les statistiques, un nombre important de personnes vivront en couple jusqu’à la grande vieillesse et ce nombre continuera de croître, en tout cas à moyen terme. Pour suppléer des difficultés relatives à l’âge, certains de ces couples devront ponctuellement ou sur la durée recourir aux services de l’action sociale, c'est-à-dire admettre que des « étrangers » pénètrent leur espace réservé jusque-là à des familiers. Cette publicisation, même partielle, de la conjugalité représente un enjeu important pour l’aide et le soutien professionnels aux personnes âgées. Ce « brouillage » des frontières entre ce qui est traditionnellement perçu comme privé (le couple) et ce qui est perçu comme public (l’intervention d’un tiers extérieur) pose des questions sur les limites acceptables de l’intervention professionnelle et sur la signification des liens de proximité qui en découlent.  Dans une perspective de rapports sociaux de sexe(1), ce projet vise à explorer la conjugalité des couples âgés en contact avec des professionnel•le•s(2) de l’intervention sociale, soit des assistantes sociales et des animatrices d’un établissement médico-social (EMS )(3). Nous nous intéresserons à la manière dont le quotidien de l’âge transforme la conjugalité, d’une part à partir du regard que les professionnel?le?s portent sur les couples dont elles et ils s’occupent et d’autre part, à partir de la manière dont les couples âgés relatent ces transformations. Nous nous pencherons également sur les expériences singulières que les acteurs et actrices concernées font de cette interpénétration du public et du privé avec l’objectif de mieux comprendre ce qui se joue dans le cadre de cette interaction, au travers des récits croisés des professionnel?le?s et des couples âgés.  Ainsi, dans cette recherche, nous allons investiguer les questions centrales suivantes: que signifie être un couple âgé inscrit dans un processus de fragilisation, symbolisé par l’intervention professionnelle, pour les deux partenaires et les professionnel•le•s ; comment cette interaction est vécue par les protagonistes.  Pour répondre à cette interrogation et rendre compte de la diversité des situations rencontrées, nous privilégierons une démarche qualitative et compréhensive. Des entretiens semi-directifs individuels seront menés avec chaque partenaire des couples et avec les professionnel•le•s, sur les dimensions qui regardent la conjugalité et sur les dimensions qui se rapportent à l’interaction. Un focus group réunira les professionnel•le•s afin de mettre en perspective et de façon collective leurs perceptions sur les couples. Nos partenaires de terrain sont : des services sociaux généraux (Pro Senectute, Centres médicaux sociaux, CMS) ou spécialisés (Ligue Valaisanne Contre le Cancer) qui nous réfèreront, par l’intermédiaire des assistantes sociales, des couples à domicile (la majorité). Notre dernier partenaire (l’EMS St-Pierre) nous réfèrera par l’intermédiaire des animatrices, des couples en institution (une petite minorité).   (1)Nous utilisons l’expression « rapports sociaux de sexe », généralisée dans les pays francophones, et le concept de genre indifféremment, comme la littérature spécialisée le permet. (Voir à ce propos : Mathieu, 2000).    (2)Dans le but de rendre compte de la réalité sociologique, nous utilisons dans ce projet, dans la mesure du possible, un langage épicène, i.e. les professionnel•le•s.    (3)Les couples demeurent très rares dans les EMS, le couple protégeant, en quelque sorte, de l’institutionnalisation, néanmoins, dans une perspective exploratoire, il nous semble important d’aller investiguer également ce type de conjugalité et ses liens avec le travail social. De ce fait, les professionnel•le•s concerné•e•s sont ici des animatrices socioculturelles, l’éducation sociale n’étant pas engagée dans l’accompagnement des personnes âgées.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Cette étude qualitative, de type exploratoire, s’intéressera aux représentations sociales et aux pratiques en matière de sexualité des jeunes (filles et garçons) , âgés entre 18 et 22 ans, issus de la migration latino-américaine en Suisse.  A travers la conduite de huit focus groups, elle cherchera, dans une première phase, à décrire les représentations de ces jeunes autrement dit la manière dont ces derniers nomment et définissent l’« (…) ensemble les différents aspects de (…) [leur] réalité de tous les jours, dans la façon de les interpréter, statuer sur eux et, le cas échéant, prendre une position à leur égard et la défendre » (Jodelet, 1989, p. 47) et ce afin de comprendre d’une part, la manière dont ces jeunes entrent dans la sexualité et, d’autre part, leur positionnement face à certains aspects de leur santé sexuelle et reproductive. Dans une seconde phase, au travers la réalisation d’une quarantaine d’entretiens individuels, sous forme de récits de vie, cette recherche tendra vers l’étude des pratiques sexuelles de protection/contraception et de prise des risque de ces jeunes et ce afin d’analyser les rapports entre les sexes (autrement dit, la manière dont les partenaires négocient ou non l’utilisation d’un préservatif et/ou d’un moyen de contraception), les circonstances ou facteurs qui font que ces jeunes se retrouvent dans ces situations et le rôle des représentations sociales dans ces pratiques.  Notre recherche s’inscrira dans la ligne de la sociologie de l’action qui postule que malgré les contraintes, les personnes sont des acteurs sociaux qui possèdent des capacités d’agir sur leur propre histoire et sur leur environnement. Le poids des différents déterminants sociaux (couche social, niveau de formation, genre, etc.) sur la santé, la sexualité et l’adoption des pratiques de protection/contraception, la prévention ou la prise de risque est bien établi dans la littérature (Marmot, 2004). Par ailleurs, elle influence le sentiment de maîtrise sur la santé (locus of control) qui s’exprime à travers les attitudes et comportements des jeunes (Wallston, Wallston, Kaplan & Maides, 1976). Nous prendrons en compte ces facteurs en tant que contraintes ou ressources par rapport à la capacité d’action de ces individus, à leurs marges de manœuvre, à la manière dont celles-ci peuvent varier en fonction du genre, de l’appartenance géographique, de l’âge, du parcours migratoire, etc. Cette recherche, dont le périmètre est circonscrit aux cantons de Fribourg, Vaud, Genève et Berne, vise sur le plan théorique, l’accroissement des connaissances scientifiques dans le domaine de la migration et de la sexualité (sociologie des grossesses non prévues, sociologie de la sexualité et dans celui de la sociologie des migrations). Plus particulièrement, elle cherchera à combler plusieurs lacunes : elle s’intéresse à la 1.5ème et 2ème génération (alors que les études sur la migration latino-américaine n’ont pas porté sur cette tranche d’âge), non seulement aux filles mais aussi aux garçons (les recherches dans le ce domaine ont rarement concerné les hommes), à la dimension relationnel de l’acte de protection/contraception (ce qui a été peu étudiée), à la manière dont les représentations sociales et les pratiques sexuelles de ces jeunes se différencient en fonction des facteurs structurels sociaux, économiques, culture d’origine, religieux et statut légal (alors que les études existantes ne sont pas allées au delà de la mise en évidence de ces facteurs comme étant défavorables pour la santé). En s’inspirant d’un modèle interactionniste, elle considère que les pratiques sexuelles des personnes sont modelées par des aspects sociaux, notamment les interactions avec les partenaires. Dans cette optique, notre recherche au niveau scientifique alimentera ce courant de recherche interactionniste et celui de la théorie des représentations sociales.  Sur le plan « intervention », cette recherche vise l’amélioration de la prise en charge des jeunes dans les hôpitaux et centres de planning familial et grossesse, particulièrement en ce qui concerne les thèmes de la santé sexuelle et reproductive, l’éducation sexuelle. Elle permettra également aux jeunes qui participeront à cette étude de prendre du recul par rapport à leur propre vécu, d’en débattre et de pouvoir mieux se situer. Les résultats de cette recherche pourront être très utiles aux services de planning familial, aux jeunes et aux associations travaillant avec les migrants dans leurs objectifs de sensibilisation, d’information et de promotion de discussions et d’échanges sur l’interculturalité et sur les relations entre les générations. D’une manière générale, les résultats de cette étude nous permettront de mener une réflexion et de formuler des recommandations sur la manière d’envisager et penser le travail social auprès des populations migrantes.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

1. Résumé du plan de recherche  La présente requête est déposée par le LASUR de l’EPFL en partenariat avec le SUR (Groupe d’étude de la durabilité urbaine et régionale) de l’Université de Los Andes (UNIANDES),  à Bogota, Colombie.   L’objectif de la recherche est l’analyse des rapports entre mobilité et fragmentation urbaines. Pour ce faire, nous étudierons leur impact sur l’espace public. Nous mènerons notre recherche à Bogota, capitale de la Colombie, plutôt qu’ailleurs car, plus qu’aucunes autres au monde, les grandes villes d’Amérique Latine font face à un processus rapide de fragmentation socio-spatiale. Pour cette raison, certaines d’entre elles se sont engagées dans des actions plus ou moins globales de restructuration urbaine, utilisant dès lors les espaces publics comme « champ de bataille » et menant leurs politiques de mobilité comme des opérations presque militaires.   Tel est le cas de Bogota, terrain très pertinent  pour analyser les problèmes de fragmentation et  les réponses novatrices dont ils peuvent faire l’objet, spatialement, à partir des espaces publics, et socialement, à partir des pratiques publiques et privées de mobilité. Bogota a en effet expérimenté à un degré élevé à la fois les problèmes de fragmentation et les expériences novatrices visant à les résoudre, en termes de mobilité, d’aménagement de l’espace, mais aussi d’image publique.   L’étude se fera à partir d’une analyse in situ des rapports entre fragmentation, mobilité et espaces publics. A cette fin, nous avons formulé les trois hypothèses suivantes : H1	Les systèmes de mobilité urbaine rapides favorisent la fragmentation dans la ville (1) sur le plan spatial par l’imposition de nouvelles coupures de l’espace public et (2) sur le plan social par la ségrégation entre les acteurs économiquement les mieux dotées et les plus défavorisées. H2	L’action publique visant à l’amélioration du système de mobilité urbaine et des espaces publics a un rôle déterminant dans la fragmentation sociale et spatiale de la ville. H3	Pour lutter contre les ségrégations et la fragmentation qui résultent des actions publiques de mobilité, les acteurs sociaux les plus pauvres « résistent », en se réappropriant l’espace public transformé et en développant des systèmes de mobilité alternatifs et informels.  Pour vérifier ces hypothèses, nous proposons une méthodologie en quatre phases :  (1) L’adoption d’un cadre d’analyse de la mobilité urbaine et de la fragmentation spatiale dans le contexte européen, pour ensuite le croiser avec les théories produites dans le contexte de l’Amérique latine, à partir d’une étude approfondie de toute la documentation disponible. (2) Une analyse de la région urbaine de Bogota à partir d’études ethnographiques, monographies et entretiens qualitatifs avec des acteurs, afin de comprendre les dynamiques de la ville, identifier les fragments qui la constituent et le rôle des systèmes de mobilité dans la structuration de ces fragments. Ensuite, nous « descendrons » à l’échelle des districts et choisirons dans l’un d’eux, Suba, cinq à sept espaces publics, qui constitueront nos cas d’étude proprement dits. (3) Une analyse détaillée de ces différents espaces publics de Suba, situés dans des quartiers aux caractéristiques socio-économiques différentes, induisant des pratiques d’appropriation différentes également que nous analyserons également en terme de « résistance » aux transformations. (4) Test final des hypothèses, synthèse de la recherche et rédaction du rapport final.  Le projet financera le salaire à 100% d’une doctorante colombienne de l’EPFL, Mme Yafiza Zorro, qui travaillera sous la direction du Professeur Vincent Kaufmann et du Dr. Yves Pedrazzini, respectivement co-requérant et requérant principal de ce projet, et contribuera, entre autres, au financement d’un doctorant de l’Université de Los Andes.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Colloque international  Université de Lausanne  4-6 mai 2011  Sous la direction de Christine Le Quellec Cottier et Myriam Boucharenc    Objet et argument  Avec Cendrars, la vie et l’œuvre se confondent en formant ce qu’Henry Miller a nommé « une masse poétique étincelante, dédiée à l’archipel de l’insomnie », qui, aux yeux de son ami américain, faisait de lui rien de moins que l’écrivain du siècle. Un écrivain trop « distraitement reconnu », au dire de Malraux, qui déplorait que le poète ait été souvent négligé au profit du « bourlingueur », dont Cendrars lui-même a largement contribué à sculpter la figure. Au miroir déformant de la légende, l’éditeur, le cinéaste ou encore l’homme de radio, mais aussi l’essayiste, le reporter, le mémorialiste et jusqu’au romancier se sont quelque peu effacés, ne laissant trop longtemps persister de Cendrars qu’un cliché : celui de « l’aventurier au visage buriné » prêt à raconter ses voyages : sans doute la meilleure façon, en effet, de prendre le large.   Dès 1912 avec le poème Les Pâques et jusqu’en 1956 avec le roman baroque Emmène-moi au bout du monde… !, chaque publication est semblable à l’une des pièces d’un vaste puzzle où se dessine la modernité du XXe siècle. C’est peu dire que Cendrars fut un novateur de formes, de genres et de normes : son œuvre s’est élaborée dans l’effervescence et le tumulte esthétiques ; il n’a eu de cesse qu’elle ait transformé le monde et lui-même pour abattre toutes les frontières, offrant, aujourd’hui, plus que jamais, des échos puissants à nos questionnements contemporains. Lu, traduit, mis en scène, fêté, en maintes circonstances, le voici devenu un auteur reconnu parmi les plus grands, l’un des rares parmi ceux du XXe siècle à bénéficier, coup sur coup, d’une réédition de ses œuvres complètes chez Denoël et bientôt, chez Gallimard, dans la « Bibliothèque de La Pléiade », de deux volumes consacrés aux romans et aux textes autobiographiques.  Depuis 1961, les lectures de Cendrars se sont diversifiées, la figure de l’auteur a été envisagée à nouveaux frais, la place de l’écrivain au sein de l’histoire littéraire, réévaluée. La diversité des approches critiques a permis d’aborder la création sous des angles variés, qui ont contribué à révéler l’unité souterraine de cette œuvre, sa force intrinsèque, trop souvent dissimulée par la variété des genres pratiqués.   Se pourrait-il que Cendrars commence aujourd’hui, ainsi que, dès 1962, le prédisait Frédéric Jacques Temple ? Tel est assurément l’heureux sort des précurseurs – dont fut Cendrars – et dont ces journées souhaitent interroger la postérité : quelle est la portée de l’œuvre à l’aube de ce XXIe siècle ? Avec quels modes de création entre-t-elle, à présent, en résonance ? À quels enjeux fait-elle, actuellement, écho ?  Voici quelques pistes de réflexion destinées à guider nos interrogations lors des trois journées du colloque international qui nous réunira à Lausanne pour le cinquantenaire de Cendrars.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’Espace Mathématique Francophone (EMF) s’est constitué pour promouvoir réflexions et échanges au sein de la francophonie sur les questions vives de l’enseignement des mathématiques dans nos sociétés actuelles, aux niveaux primaire, secondaire et supérieur, ainsi que sur les questions touchant aux formations initiale et continue des enseignants. L’EMF contribue au développement d’une communauté francophone riche de ses diversités culturelles, autour de l’enseignement des mathématiques au carrefour des continents, des cultures et des générations. La langue de travail de l’EMF est le français.    EMF2012 se tiendra à Genève du 3 au 7 février 2012.    Les rencontres scientifiques de l’EMF, qui ont lieu tous les trois ans depuis 2000, sont reconnues comme conférences régionales de la Commission Internationale de l’Enseignement  Mathématique (CIEM). Elles s’adressent aux différents intervenants préoccupés par les questions qui touchent à l’enseignement des mathématiques : mathématiciens, didacticiens des mathématiques, chercheurs, formateurs, enseignants de différents niveaux. Les lieux des conférences sont choisis pour respecter un équilibre géographique et favoriser la participation d’une communauté francophone la plus large possible.  Les colloques de l’EMF visent à :  - permettre les échanges d’idées, d’informations, d’expériences, de recherches autour des questions vives en enseignement des mathématiques, en particulier en lien avec le thème retenu pour chacun d’entre eux ;  - renforcer la coopération entre des chercheurs, formateurs, enseignants, vivant dans des contextes sociaux et culturels différents, et ayant des préoccupations communes quant aux questions touchant à l’enseignement des mathématiques ;  - susciter la participation de jeunes enseignants et chercheurs aux débats sur l’enseignement des mathématiques, ainsi que leur contribution à l’élaboration de perspectives d’avenir ;  - favoriser la prise de conscience chez les enseignants, formateurs, chercheurs de leur rôle dans l’élaboration de la culture mathématique de leurs pays respectifs ;  - contribuer au développement, dans la communauté francophone, de la recherche en didactique des mathématiques et de ses retombées, notamment sur les formations initiale et continue des enseignants.  Les quatre précédents colloques ont eu lieu à Grenoble (2000), Tozeur (2003), Sherbrooke (2006) et Dakar (2009). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Economics  

Il s'agit de journées scientifiques organisées en partenariat avec l'Association Tiers-Monde qui pilote la revue ""Mondes en développement"". Ces journées fonctionnent avec un appel à communications et un comité scientifique qui les sélectionne. Le nombre de participant(e)s prévu est de 100. La thématique est centrée sur le rôle de la société civile sur les institutions de développement. Cinq sessions sont programmées qui visent toutes à interroger la légitimité, la représentativité, le financement et l'efficacité des acteurs de la société civile. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce symposium a pour objectif la présentation de recherches et de comptes rendus d'expériences menées sur l'utilisation de la vidéo dans la formation des enseignants de mathématiques et de sciences. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce colloque vise à interroger la question de la séquence narrative et sa reformulation par ce que l’on désigne, depuis une douzaine d’années, comme la narratologie « postclassique ». Ainsi que l’affirme David Herman : « Repenser le problème des séquences narratives permet de promouvoir le développement d’une narratologie postclassique qui n’est pas nécessairement poststructuraliste, une théorie enrichie qui se dessine à partir de concepts et de méthodes auxquels les narratologues classiques n’avaient pas accès. » De la Poétique d’Aristote aux dernières tendances inspirées par les travaux cognitivistes, en passant par les approches formalistes, sémiotiques, linguistiques ou rhétoriques, la question de la manière dont les événements racontés s’insèrent dans une séquence a toujours fait débat. Loin de déboucher sur un consensus, ces différents points de vue soulignent qu’il y a de nombreuses façons d’aborder le problème : on peut mettre l’accent sur les schémas (cognitifs, intertextuels) qui permettent d’anticiper les virtualités de l’histoire ou, au contraire, sur la logique immanente de ce qui est effectivement raconté ; on peut aussi insister sur le réaménagement séquentiel opéré par le signifiant narratif et sur sa fonction d’une telle transformation, ce qui peut nous amener à réfléchir sur la dimension configurante d’un récit qui inscrit l’action dans une totalité intelligible ou, à l’inverse, sur la réticence d’une narration qui vise à nouer la représentation en entravant provisoirement ou définitivement la compréhension des événements. D’une manière générale (et en dépit de différences sensibles entre des approches qui ne cherchent plus à se constituer en une discipline unifiée), les travaux récents ont redynamisé la séquence en l’abordant par le biais de la performance interprétative qui l’actualise. Dans une telle perspective, de nouvelles questions peuvent être adressées à la nature, à la fonction et au fonctionnement des dispositifs narratifs, que ce soit dans le cadre restreint d’une poétique de la littérature ou, plus largement, dans une réflexion portant sur l’ensemble des récits verbaux ou non verbaux et sur leurs fonctions esthétiques, sociales ou anthropologiques. Dans ce colloque, nous donnerons la parole à des représentants influents de la narratologie contemporaine de manière à dresser un panorama aussi large que possible des enjeux de cette transformation dans la manière de concevoir la séquence narrative. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_TheaterandCinema  

Ce congrès se propose d’aborder la récente éclosion de ce qu’on a appelé la « Nouvelle Vague Roumaine », d’un remarquable succès parmi la critique et le grand publique, ainsi qu’éclairer les mécanismes créateurs de cette étiquette en tant que « nouveau cinéma périphérique ». C’est un processus similaire à celui du « nouveau cinéma argentin » qui a eu lieu ça fait quelques années. Dans le cas roumain, néanmoins, le problème de l’identité européenne se rend évident à travers l’imaginaire institutionnel qui la construit en présupposant un centre quand on parle de périphérie, cette dernière étant conçue en tant que prétendu mécanisme d’intégration ou de revendication éphémère. De quelle Europe parle-t-on quand on oppose l’ « eurocentrique » au supposément « euroexcentrique » ? La Nouvelle Vague Roumaine constitue un cas aussi fructueux qu’opportun pour reposer les vieux problèmes du Vieux Continent, son identité et l’image en mouvement qui la construit. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

La demande porte sur l'organisation d'un ""Project meeting"" de deux jours (28-29 avril 2011) à l'Université de Lausanne. Cette réunion scientifique est organisée dans le cadre d'un programme EUROCORES coordonné par le European Science Foundation (Human values, Institutions and Behaviour, HumVIB). Ce meeting réunira environ 20 chercheurs des sept équipes internationales qui composent le ""Collaborative Research Project"" ""Welfare attitudes in a changing Europe"". Durant ce meeting, il s'agira de finaliser un ouvrage collectif qui fait état des recherches effectués dans le cadre de ce programme coopératif. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Legalsciences  

Ce Colloque remplit plusieurs objectifs : - examiner sous un angle interdisciplinaire le phénomène, chez les adolescents, de la consommation d’alcool, notamment en accordant une place importante à sa compréhension par les jeunes eux-mêmes ; - mieux saisir les risques associés à l’expérimentation et à la recherche de sensations, par excellence des comportements propres aux filles et aux garçons à l’adolescence, notamment les facteurs biologiques et psychologiques qui contribuent à une dégradation du potentiel de certains jeunes qui risquent jusqu’à la plus complète marginalisation et désocialisation ; - identifier les moyens de dépistage, de prévention et d’intervention socio-, psycho- et médico-thérapeutiques et nourrir les échanges autour de leur efficacité ;  - analyser les tensions éthiques et les perceptions sociales du phénomène sous l’angle des représentations collectives, telles qu’elles sont présentées dans les média et le champ politique.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Le 10ème congrès de l'International Institute for Ethnomethodology and Conversation Analysis (IIEMCA) aura lieu à l'Université de Fribourg du 11 au 14 juillet 2011. Témoignant de l'expansion du domaine scientifique de l'Institut, le congrès réunira des sociologues et des linguistes ainsi que des chercheurs dans d'autres disciplines, travaillant tous sur l'organisation des interactions sociales et l'action située. Le programme inclut quatre conférences plénières - Christian Heath (King's College London), Douglas Maynard (University of Wisconin-Madison), Wes Sharrock (University of Manchester) et Marja-Leena Sorjonen (University of Helsinki) -, la contribution de George Psathas (Boston University) - président honoraire de l'IIEMCA -, environ cent cinquante exposés individuels ou dans le cadre de panels thématiques, la présentation de posters et des séances d'analyse de données. Les panels porteront sur des phénomènes séquentiels d'organisation conversationnelle, sur des pratiques interactionnelles dans une pluralité de contextes formels et informels, ainsi que sur des questions méthodologiques et d'enseignement propres au domaine scientifique du congrès. Sous la responsabilité des Professeures Esther González-Martínez (Université de Fribourg) et Lorenza Mondada (Université de Lyon 2), l'organisation du congrès mobilise la collaboration de plusieurs équipes et institutions suisses et françaises soutenues par un comité scientifique international. Site internet du congrès: www.iiemca-conference.org. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Professeure adjointe à l'Université de Victoria (Canada), Dorothy Smith a apporté une contribution majeure au développement et à la transformation des sciences sociales ces quarante dernières années en proposant une sociologie inédite, qui lie marxisme et phénoménologie. Outre son apport à la sociologie de la connaissance et aux études genre, elle a notamment fondé un nouveau courant de recherche, l'ethnographie institutionnelle, qui accorde une place toute particulière à l'analyse des textes, à la façon dont ceux-ci organisent et régulent les relations sociales en particulier. Sous cet aspect, la sociologie de Dorothy Smith est d'un apport inestimable à l'analyse des phénomènes communicationnels.  A l'occasion de la traduction en français de l'un de ses ouvrages (Institutional Ethnography. A Sociology for People) aux Editions Economica (Paris), les co-requérant-e-s l'invitent à l'Université de Lausanne en mai 2011 et organisent en sa présence plusieurs journées d'étude autour de ses travaux. Outre les moments d'échanges scientifiques relatifs au travail de traduction (lundi 23 mai et jeudi 26 mai), ces journées d'études comprennent trois événements publics:   (1) Une conférence publique (lundi 23 mai, 19h00) sur le thème de la sociologie féministe, de la sociologie ""pour les gens"" et de la sociologie de la vie quotidienne, un thème innovateur et présent dans plusieurs des ouvrages de Dorothy Smith (The Conceptual Practices of Power. A Feminist Sociology of Knowledge et The Everyday World As Problematic. A Feminist Sociology);   (2) Une conférence publique (mardi 24 mai, 19h00) sur le thème de l'ethnographie institutionnelle ;  (3) Une rencontre scientifique en deux parties (mardi 24 mai et mercredi 25 mai).  (a) La première partie de la rencontre scientifique (mardi 24 mai, 13h00-16h40) a pour titre: ""Mise en pratique: la sociologie de Dorothy Smith reprise par des ethnographes du monde ordinaire"". Elle consiste en un workshop avec 5 doctorant-e-s, qui présenteront leurs travaux devant un public de chercheur-e-s confirmé-e-s ainsi que de Dorothy Smith. (b) La deuxième partie de la rencontre scientifique (mercredi 25 mai, 13h00-17h45) a pour titre: ""Mise en perspective: la sociologie de Dorothy Smith au prisme des approches contemporaines francophones du monde social"". Elle consiste en une série de 4 conférences données par des représentant-e-s parmi les plus important-e-s des nouveaux courants francophones en sciences sociales, à qui il est donné la tâche de mettre en rapport leur sociologie avec celle de Dorothy Smith. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Howard S. Becker est un des plus grands sociologues vivants. Figure majeure du courant interactionniste à Chicago, ses travaux sur l'art et le travail ainsi que sur les méthodes et l'épistémologie des sciences humaines et sociales sont mondialement connus et certains de ses ouvrages comptent parmi les grands classiques de la sociologie. Il sera à Lausanne du 4 au 6 octobre 2011 pour rencontrer des doctorant.e.s, donner une grande conférence à l'EPFL, et surtout présider pendant deux jours un colloque en sociologie du travail et des professions auquel participeront des spécialistes suisses et français.es parmi les plus reconnu.e.s, ainsi que des chercheur.e.s de la relève. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

L’on parle souvent de la violence du fleuve et presque jamais de celle des rives qui l’enserrent, écrit joliment Bertold Brecht. Cette journée d’étude voudrait justement s’intéresser à ces rives, autrement dit à la violence politique dite légitime, celle de l’Etat lorsqu’il réprime. L’enjeu étant ici de s’attacher à la variation des contextes politiques, entre systèmes politiques démocratiques et systèmes non démocratiques, afin de mieux comprendre comment la répression peut prendre des formes et s’appuyer sur des principes de légitimation différenciés, mais pas forcément de nature toujours différente. Nous aborderons ces questions au travers d’une approche interdisciplinaire, en mobilisant politistes, historiens et sociologues, en tâchant d’articuler le déploiement des politiques étatiques répressives aux effets qu’elles engendrent sur les groupes visés et leurs propres modes d’action.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Depuis une quinzaine d’années, la fécondité de la pensée de Bergson et l’intérêt des perspectives qu’elle ouvre ont été redécouverts. Preuve en est la grande quantité de travaux importants qui sont parus à son sujet non seulement en France, mais aussi en Italie, en Allemagne ou en Angleterre. La première édition critique de l’œuvre de Bergson accompagne cette redécouverte en mettant des instruments scientifiques précieux au service de tous les lecteurs.  Toutefois si la métaphysique et la théorie bergsonienne de la nature, d’importants aspects de sa psychologie, sa compréhension du religieux, de la technique et de la politique ont été profondément repris et interprétés, l’émotion et la sensibilité en tant que telles n’ont pas été l’objet de nombreuses études ou travaux depuis le début du renouveau des études bergsoniennes. Pourtant elles ont un rôle majeur dans cette pensée : si elles ne constituent pas le noyau d’un livre en particulier, elles sont présentes à toute l’œuvre. Dès les premières pages de L’Essai sur les données immédiates de la conscience, il est question de la sensibilité et du charme, de l’esthétique et de la grâce. Dans le dernier ouvrage publié, La Pensée et le Mouvant, des analyses relatives à la relation entre intuition et sensibilité artistique sont largement déployées.  Mais surtout on s’aperçoit que Les Deux Sources de la morale et de la religion ne pourraient être pensées dans leur cœur même, qui est la distinction du clos et de l’ouvert, sans la théorie de « l’émotion créatrice ». Toutefois Bergson met aussi en garde contre le malentendu qui consisterait à penser que l’on est en présence d’une version rénovée des « morales de sentiment ». Remarque qui renvoie à une  discussion constante avec les théories philosophiques du sentiment (dans la tradition anglaise en particulier). Il s’agirait donc, dans ce colloque, d’interroger la présence de l’émotion et de la sensibilité dans l’œuvre philosophique de Bergson non seulement en vue de mieux éclairer l’œuvre elle-même, avec ses répercussions sur le monde et l’atmosphère culturelle dans lesquels a vécu le philosophe, mais aussi de mesurer jusqu'à quel point cette pensée de l'émotion et de la sensibilité a exercé une influence sur les philosophies postérieures (elle est patente chez Gilles Deleuze par exemple), et dans quelle mesure elle nous aide encore aujourd'hui à penser le rapport de la raison à la sensibilité.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Sciencecommunication *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Cet ouvrage traite d'une thématique abondamment médiatisée et actuelle, celle de la prévention de la maltraitance dans les institutions. L'originalité de la démarche réside dans une méthodologie de recherche-action qui a réuni 3 types d’acteurs : des personnes avec une déficience intellectuelle, des parents concernés et des professionnels des champs socio-éducatif et médico social. Dans un premier temps, les participants ont été invités à définir des critères d’identification de la maltraitance, puis ils ont contribué à identifier des facteurs de risque et de protection qui, dans une perspective multifactorielle, augmentent ou diminuent le risque de survenue ou d’exposition à des situations de maltraitance en milieu institutionnel spécialisé. Finalement, des pistes d’actions concrètes destinées à prévenir l’apparition de situations de maltraitance dans les milieux socio-éducatifs ont été esquissées avec la contribution des participants. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Cette conférence scientifique réunit onze Professeurs de droit romain d'Italie (Napoli, Catania, Roma I), d'Espagne (Barcelona), des Pays-Bas (Rotterdam), d'Allemange (Bonn - 2x), du Royaume-Uni (Londres), de France (Paris 2 et HESS) et Fribourg, ainsi que quelques docteurs en droit.  Le but de cette réunion scientifique est double, d'une part, procéder à une réflexion sur le rôle de la recherche en droit romain aujourd'hui et la manière dont il faut l'encourager; d'autre part, la mise en oeuvre concrète des réflexions à travers le renouvellement d'un concours international de droit romain Gérard Boulvert, en vue de la 9e édition.    L'ensemble des intervenants se retrouveront ainsi à Fribourg pour quatre jours de travaux (26-29 mai 2011). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le but de la manifestation est d'organiser une conférence d'un très haut niveau, interdisciplinaire, réunissant des chercheurs en sociologie, en sciences économiques, en marketing ou en étude des religions s’intéressant au paradigme du marché des religions, dans lequel les organisations religieuses sont vues comme de véritables entreprises, les fidèles comme des consommateurs et finalement les religions comme des marques.    

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Musicology  

Le colloque – relié au prestigieux ""Festival du Lied"" – vise à explorer la question des frontières – institutionnelles, morphologiques, de statut communicatif – entre le chant soliste ‘de salon’ (plus tard ‘de concert’) dans ses variantes nationales et les formes ou les pratiques qui le côtoient. Les thèmes développés seront : le rapport entre le chant de salon et les autres genres qui partageaient le même espace social; les transplantations de milieux (du salon au concert public, de ce dernier au disque et à la captation vidéo) ; les traductions; les jeux de transcriptions et de citations entre musique vocale et instrumentale : la frontière entre les genres, par exemple l’étude des relations entre le Lied et les genres apparentés comme l’ensemble vocal de chambre ou le mélodrame. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Le European Group on Tort Law (EGTL) est un groupe de recherche en matière de responsabilité civile européenne. Après avoir publié en 2005 les Principles of European Tort Law (PETL, Wien 2005), il s'est fixé comme but de compléter ces principes par des normes concernant la responsabilité de l'Etat. Il se réunira les 14/15 octobre 2011 à l'Université de Genève pour un workshop.  La veille du workshop (13 octobre 2011), il organise une série de conférences pour faire part au public de l'état de ses réflexions. La présente demande concerne ces 5 conférences. Le EGTL prévoit, pendant une demi-journée, 5 conférences présentant différents aspects de la responsabilité de l'Etat. Les conférenciers viennent de Autriche/Angleterre, Pays-Bas, Pologne et Suisse. Parmi les orateurs se trouveront notamment une juge du tribunal fédéral et deux jeunes femmes professeurs.      

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

La conférence scientifique internationale Developmental Coordination Disorder International Conference (DCD-9) se déroulera du 23 au 25 juin 2011. Elle traite du Trouble de l’acquisition de la coordination (TAC) qui correspond à la traduction de Developmental Coordination Disorder (DCD). Elle verra réuni les scientifiques du monde entier qu’ils ou qu’elles soient dans le domaine médical, des sciences du mouvement ou de celui de la psychologie. Plus de 170 résumés présentant des résultats de recherche scientifique ont été soumis par des centres de recherche universitaires internationaux et nationaux. Seuls 40 résumés seront sélectionnés pour une présentation orale, une autre partie pour des posters et les soumissions qui ne correspondent pas aux critères fournis par le comité scientifique ne seront pas retenues. Le premier jour traitera de l’épidémiologie, du diagnostic, de la comorbidité ; le deuxième jour sera consacré à la neuroimagerie, aux mécanismes perceptivomoteurs et au contrôle moteur tandis que le troisième jour sera dédié à l’intervention et à la recherche. Par ailleurs, des conférenciers internationaux sont invités pour présenter l’ensemble des résultats de leur recherche car leur contribution dans le domaine a été estimé majeure par le comité scientifique international. De plus, le dernier jour, trois présentations de type ""state of the art"" permettront de faire état des connaissances actuelles dans différents domaines du TAC.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

BRIT (Border Regions in Transition) est un réseau international, interdisciplinaire et informel de chercheurs en études frontalières. Il est adossé entre autre à l'Association of Borderlands Studies. Ce réseau se réunit pour un colloque tous les 18 à 24 mois. Ces congrès sont organisés par des instituts universitaires spécialisés en études frontalières et qui se trouvent en situation frontalière (si possible un institut de part et d'autre d'une frontière avec sessions sur les deux sites). La situation spécifique fait l'objet d'excursions et de conférences en plus du congrès proprement dit qui est généraliste et explore une thématique innovante. Le 11eme congrès de ce réseau et son colloque sont organisés en septembre prochain (du 6 au 9) par l'Université de Genève (département de Géographie, Faculté SES) et l'Université Joseph Fourier de Grenoble (Institut de Géographie Alpine).  Le thème est ""Mobile Borders"" ou ""Les frontières mobiles"". Bien que leur mort, ainsi que celle des territoires, ait été annoncée au début des années 1990, les frontières internationales constituent toujours une réalité prégnante. Elles sont marquées toutefois par les processus constants d’ouverture / fermeture (« debordering-rebordering ») qui les sélectionnent, les re-hiérarchisent mais aussi qui les rendent plus diverses dans leurs formes et leurs matérialisations. Ainsi, l’inscription spatiale de la frontière est de plus en plus difficile à définir, ce qui constituera le cœur du questionnement de notre colloque. Différentes tendances sont en effet à l’œuvre, qui produisent des frontières plus mouvantes, plus ouvertes ou plus floues. On explorera tout particulièrement les notions de: - frontière repoussée au delà des projets transfrontaliers  (projet d'agglomération, peace-park...) ;  - frontière fluctuante quand les repères physiques comme les lignes de crêtes ou les thalwegs changent; - frontière projetée quand les fonctions de contrôle sont transférées vers les points de départs; - frontière embarquée quand les fonctions de contrôle liées aux nouvelles technologies se déplacent avec les personnes ou les marchandises; - frontière éphémère lorsque la frontière se cale sur des événements temporaires. Ce sont ces tendances ou ces formes qui feront l'objet de conférences de la part de spécialistes déjà mobilisés dans le comité scientifique et de sessions thématiques en parallèle.  Par ailleurs, trois sessions spéciales seront organisées correspondant à des réseaux de recherche qui se joignent à l'événement. Il s'agira des dynamiques transfrontalières alpines, de l'expérience européenne Interreg et de l'actualité des frontières africaines (réseau Aborne).  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

La recherche proposée vise à explorer les pratiques de mobilité spatiale dans une perspective du parcours de vie. Les pratiques de mobilité sont définies ici par toutes formes de déplacements pratiqués sur une grande distance et leurs répétitions au cours du temps. Elles comprennent à la fois les mouvements irréversibles comme la migration et les déménagements de longue distance, que les formes de déplacements plus circulaires, tels que la pendularité quotidienne, la birésidentialité et de fréquents voyage d’affaire impliquant des absences répétées du foyer. Il s’agira notamment d’étudier dans quelle mesure les pratiques de mobilité interviennent – ou au contraire s’interrompent – à certaines étapes spécifiques du parcours familial ou si elles se construisent davantage de manière cumulative pour devenir un mode de vie permanent. La recherche proposée a également pour but d’étudier à quelles formes de trajectoires familiales (célibat prolongé, fécondité retardée, recomposition familiale, etc.) sont associées les pratiques de mobilité spatiale identifiées. Enfin, un troisième axe de recherche aura pour but de tester l’effet des trajectoires de mobilités résidentielles sur les réseaux familiaux des individus, en particulier leur structure relationnelle et leur dispersion géographique. Les analyses seront effectuées à partir de deux bases de données quantitatives complémentaires : les données longitudinales et représentatives du programme de recherche « Job Mobilities and Family Lives » et les données de l’enquête « Nouvelles formes de familles : quelles ressources et quels défis ? » comprenant les réseaux familiaux complets et les trajectoires complètes de mobilité résidentielle des 300 participantes à l’enquête (dont la moitié en situation de famille recomposée). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

C'est un fait avéré: les trajectoires scolaires des adolescent-e-s varient encore et toujours en fonction de leur appartenance de classe; si la majorité des jeunes des milieux privilégiés, qui en général ont suivi des filières à exigences étendues au secondaire inférieur, entrent ensuite au gymnase avec pour but ultérieur de pouvoir accéder aux études longues à l'université, ceux des milieux populaires, provenant plus souvent des filières à exigences élémentaires, s'orientent plus fréquemment dans des écoles professionnelles ou entrent en apprentissage. L'école contribue ainsi toujours, malgré des décennies de politiques de démocratisation, à la reproduction des inégalités sociales.   Mais comment ces jeunes des catégories populaires à qui l'école a longtemps fait miroiter tous les possibles scolaires vivent-ils subjectivement la réduction progressive du champ des possibles scolaires ? Comment expérimentent-ils le passage de la fin de l'école obligatoire vers les formations post-obligatoires ? Comment se projettent-ils dans l'avenir ? Avec quelles ressources (familiales) et quelles stratégies ?  Ce projet souhaite apporter des réponses à ces questions en développant la thèse suivante : depuis 1960, la « massification » de l’école a ouvert à tous les élèves (en théorie) le droit à poursuivre les études et les autorise donc à avoir des rêves professionnels pour le futur. Mais tous – notamment ceux qui sont issus des filières dévalorisées du secondaire inférieur – ne parviendront pas à les réaliser. Nombre de ces élèves doivent donc revoir leurs ambitions à la baisse, processus douloureux visant à « s’y faire » et à devenir peu à peu « réalistes ».   Cette recherche privilégie une démarche qualitative visant à mieux comprendre en profondeur les parcours scolaires passés, le rapport quotidien à l’école et aux loisirs pour ensuite se focaliser sur la manière dont les adolescents se projettent dans leur avenir scolaire et professionnel, en faisant l’hypothèse que les projets juvéniles sont structurés par leur appartenance de classe mais aussi de genre, ethnique ainsi que leurs niveaux de performances scolaires. On réalisera des observations ethnographiques en milieu scolaire ainsi que deux séries de 20 entretiens compréhensifs avec une cohorte d’adolescent-e-s issus de deux classes du secondaire inférieur en filière à exigences élémentaires à une année et demi d’intervalle (avant le processus d’orientation/sélection en fin de scolarité obligatoire à l’âge de 14-16 ans ; puis après, en transition vers les formations post-obligatoires entre 15.5 et 17.5 ans) pour voir comment évoluent leurs projets scolaires et professionnels. On mettra leurs discours en perspective avec leurs résultats scolaires, leurs rédactions scolaires à propos de la manière dont ils se représentent leur avenir ainsi que ceux de divers professionnels éducatifs qui sont à leur contact (enseignants; conseillers d'orientation; travailleur social) pour voir comment ces derniers les conseillent dans leur choix futurs, en les poussant à atteindre leurs idéaux ou au contraire en les incitant à revoir à la baisse leurs ambitions.  L’étude constitue un prolongement de mes travaux antérieurs portant sur le rapport à l’école des parents d’enfants âgés de 4 à 12 ans issus des classes populaires. Mais au lieu d’interviewer les parents, il s’agira à présent de changer la focale et de s’intéresser au point de vue des jeunes adolescent-e-s en transition, à un moment critique de leur parcours scolaire où se joue de nouvelles orientations qui détermineront lourdement leur avenir professionnel.   Ce projet vise ainsi à mieux comprendre de manière qualitative la manière dont les jeunes de milieux populaires vivent cette période cruciale allant de la fin de l'école obligatoire à l'entrée dans une formation de type postobligatoire, champ de recherche trop peu développé à l'heure actuelle (peu d'études suisses existent sur les modes de vie, le rapport à l'école/apprentissage et à l'avenir des jeunes) ou alors essentiellement par le biais d'enquêtes quantitatives longitudinales (projet TREE, recherches effectuées au SRED). Par ailleurs, il s'agit de redécouvrir un objet toujours relativement négligé à l'heure actuelle bien que revisité par quelques sociologues français: les classes populaires.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

La sociologie du militantisme s’en est longtemps tenue à la question de l’enrôlement plutôt qu’à celles du maintien de l’engagement ou de son déclin. Les spécialistes de la socialisation politique sont les premiers à s’y être intéressés à partir d’une interrogation sur le devenir des étudiants contestataires des années 1960. De là, les recherches se sont progressivement orientées vers des questionnements propres à la sociologie du militantisme. La journée d'étude vise à explorer le devenir biographique de personnes ayant été actives dans des activités militantes dans les années 70, dans trois domaines spécifiques (engagement syndical, engagement féministe et à l'extrême gauche. Chaque participant travaille sur un espace militant circonscrit (une grande ville comme Marseille, Nantes, Grenoble, Lyon et Lille) 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

La disparition de Claude Lefort donne l’occasion de revenir sur son parcours intellectuel et militant, en étant particulièrement attentifs à la diversité de celui-ci, selon trois foyers principaux. Premièrement, la période de Socialisme ou Barbarie. Lefort y construit une conception de l’organisation révolutionnaire qui cherche à rompre aussi radicalement que possible avec toute structure bureaucratique et à affirmer l’autonomie au sein même de l’activité révolutionnaire. Deuxièmement, Claude Lefort a été un infatigable lecteur des textes politiques. Il a tiré de cette activité des analyses magistrales de Machiavel, Dante, La Boétie, Guizot, Tocqueville, Quinet, Michelet, Weber, Arendt, Leo Strauss, Orwell, Clastres, et bien sûr Merleau-Ponty. Pour Lefort l’activité de lecture de la philosophie politique devient elle-même et inévitablement une activité pleinement politique. Enfin, l’apport décisif de Lefort est son analyse comparée du totalitarisme et de la démocratie. Nous voulons ouvrir ces analyses à leurs limites, en interrogeant aussi leur lien aux deux premiers axes évoqués, et rétablir la cohérence de l’œuvre enfin. Ce parcours est d’abord thématique. Les trois axes que nous avons évoqués se recoupent, se nourrissent mutuellement et se renforcent pour bâtir ce qui restera l’une des pensées politiques les plus fortes de la seconde moitié du XXe siècle. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Ce colloque, puridisciplinaire et international, porte sur la restitution des savoirs. Cette manifestation scientifique a pour objectif d’investiguer la restitution des savoirs en articulant dimensions épistémologiques, méthodolgiques et empiriques. Elle pose les questions suivantes : Pourquoi restituer ? Restituer pour quoi ? Restituer quoi, comment, à qui, quand ? Les organisateurs-trices de ce colloque invitent les chercheurs et chercheuses, les praticien-ne-s et toute personne se questionnant sur sa posture de recherche (autant dans les sciences socio-humaines et naturelles que dans le champ artistique) à aborder la restitution des savoirs en tant que processus traversant toutes les étapes d’une démarche de recherche. Cela implique d’articuler les questions précitées aux dimensions relatives à l’utilité et l’usage des savoirs ; à la transmission des connaissances ; aux contenus et aux formes de la restitution ; à ses temporalités ; à ses destinataires ; aux rapports entre recherche et enseignement.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le colloque est consacré à la naissance d'un genre «nouveau» dans les littératures européennes de la première époque moderne (XVIIe-XVIIIe siècle): l'héroï-comique. En rupture avec l'épopée ancienne et ses réécritures à la Renaissance, l'héroï-comique abandonne expressément les thèmes graves pour mettre en scène des sujets légers et badins dans un style noble et majestueux. Construit à l'origine sur le principe du contraste (la «disconvenance») entre contenu et style (dont la poésie ancienne avait fourni seulement quelques rares exemples, tels que la Batrachomyomachie), l'héroï-comique connaît son plus grand essor au XVIIe siècle. C'est à cette époque, en effet, que ce genre «mixte» fait l'objet d'importantes réorientations théoriques ainsi que de nouvelles pratiques discursives, notamment en Italie avec les poèmes de Tassoni (La secchia rapita, 1622), Lalli (La Moscheide, 1624), et en France avec les œuvres de Saint-Amant et de Boileau (Le lutrin, 1674). Placé au cœur du débat connu comme ""Querelle des Anciens et des Modernes"", l'héroï-comique devient au début du XVIIIe siècle un important outil de critique et de satire des mœurs, comme le montrent The rape of the Lock (1712) du poète anglais Alexander Pope, La pucelle d'Orléans de Voltaire (1755) ou encore Il Giorno (1763-65) de l'italien Giuseppe Parini.   Le colloque réunit autour de ce sujet - pour la première fois à notre connaissance - plusieurs spécialistes des principales littératures nationales (italienne, française, espagnole, anglaise) afin de construire un regard commun sur les stratégies textuelles et les présupposés théoriques présents dans les œuvres abordées. Une attention particulière sera accordée à la circulation des textes (notamment aux traductions) et au dialogue interculturel entre les différentes littératures.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Mon champ de recherche couvre les questions d’intégration de l’agriculture dans les processus de gestion et de gouvernance des territoires périurbains. Je développe ces questions à partir des sciences géographiques. Elles sont par ailleurs appliquées pour l’heure, essentiellement au contexte français avec une volonté forte de développer des analyses comparatives. Le projet de séjour en Suisse s’inscrit pleinement dans cette ambition. Je porte un grand intérêt à l’analyse et la compréhension des processus de gouvernance territoriale autour des agricultures périurbaines et de leurs effets territoriaux et notamment en termes de construction de modèles de développement des régions urbaines. Ainsi, mes questions de recherches abordent la gouvernance territoriale à partir des différents niveaux d’organisation territoriale (supra-communal, intercommunal, communal) et des stratégies de divers acteurs (acteurs institutionnels, acteurs intermédiaires, acteurs privés). L’analyse privilégie ainsi deux entrées : par les procédures (projet de territoire, planification urbaine) et par les organisations d’acteurs (initiatives d’acteurs, action collective organisée). Le projet de séjour scientifique à Genève intitulé « regards croisés sur les agricultures et la ville en France et en Suisse » s’appuie fortement sur une collaboration naissante entre l’UMR Métafort et l’ISE, Université de Genève autour du projet de recherche PIRVE (programme interdisciplinaire de recherche ville et environnement) cofinancé par le CNRS et le Ministère de l’écologie français. Notre projet PIRVE est intitulé “Rat des champs, rat des villes”, Quand le rural refonde l’urbain. Une comparaison franco-suisse”, réunit des membres de l’UMR, de l’ISE, de l’université de Nice, de Grenoble et de la fondation Braillard architectes (La durée du projet est de 24 mois à partir de janvier 2011). L’interpénétration de la ville et de ses campagnes conduit à l’avènement d’une nouvelle question urbaine qui interroge la nature hybride de la ville à venir. Le regard porté sur l’agriculture dans ces espaces et de son rôle ne fait pas consensus entre approches environnementalistes et urbanistiques. Le projet PIRVE entend contribuer à l’analyse du potentiel et des limites de l’agriculture en milieu urbain et périurbain. Il s’attache à décrypter la nature des modèles de développement à venir suivant  une perspective pluridisciplinaire (géographie, aménagement, sciences de l’environnement, santé publique, science politique) et comparative. Les études de cas concernent l’agriculture urbaine et périurbaine dans l’agglomération de Clermont-Ferrand et le canton de Genève (Suisse) L’axe de collaboration entre Clermont-Fd et Genève concerne au premier chef les modalités de gouvernance des agricultures urbaines et périurbaines en France et en Suisse. La collaboration entre le deux équipes sera réalisée à partir d’une analyse comparée entre les deux terrains. Elle recouvre un échange de compétences entre les deux unités et le dessein d’une collaboration renforcée que le projet de séjour scientifique à Génève entend mettre en route.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Malgré les répercussions parfois importantes de la maladie sur le quotidien, la majorité des personnes âgées dites dépendantes vivent chez elles aidées prioritairement et parfois exclusivement par leurs proches (conjoint·e·s d’abord, descendant·e·s ensuite). Ces situations ne sont pas systématiquement repérées par le système sanitaire. Lorsqu’elles le sont, le dispositif répond à une demande et met en place un service d’aide et de soins à domicile établi sur une période variable, consistant pour l’essentiel en des interventions ponctuelles et durant la journée. Sur la base d’une étude quantitative et exploratoire récente (Gaberel & Anchisi, 2009), des différences quant à la durée moyenne des prestations accomplies par les professionnelles? des services de soins à domicile dans le canton de Vaud ont été mises en évidence. Plus précisément, des variations significatives ont été constatées entre divers centres médico-sociaux (ci-après CMS) pour la mise en œuvre et le relevé de prestations similaires comme par exemple les soins relatifs aux activités de la vie quotidienne (AVQ). Malgré la standardisation des saisies chiffrées et les procédures de pilotage de type démarche qualité (ISO 9001 : 2008), les écarts par rapport à la durée moyenne pour effectuer telle ou telle prestation sont principalement expliqués par le centre médico-social comme lieu de pratiques. Les variables mises en jeu dans l’analyse de variance n’ont toutefois pas permis de comprendre clairement l’origine des différences constatées. L’une des hypothèses retenues consiste à considérer l’organisation de chaque CMS comme pouvant être un élément explicatif. L’objectif du projet est donc d’effectuer une recherche sociologique qualitative pour comprendre le déroulement de l’activité de travail à domicile. La recherche prévoit d’analyser la mise en œuvre de prestations très fréquentes et à caractère relativement similaire (saisies sous activités de la vie quotidienne – AVQ –  remboursées par l’assurance maladie obligatoire et octroyées à une personne de 80 ans et plus). D’un point de vue opérationnel, une trajectoire sera comprise comme débutant à la réception, par les professionnelles, de l’ordonnance médicale et se déroulant sur trois mois. Notre analyse consistera à comprendre le travail déployé par les professionnelles autour de cette prestation. En collaboration avec nos partenaires de terrain – l’Association Vaudoise d’Aide et de Soins à Domicile (AVASAD) – nous sélectionnerons des situations dans 3 CMS où les écarts sont significatifs. Notre analyse se veut qualitative en ce sens quelle se fera sur la base d’un procédé de recension classique, d’entretiens et d’observations auprès des diverses professionnelles des services concernés, ceci afin de multiplier les points de vue sur un même objet. L’analyse des trois lieux de pratiques autorisera une mise en perspective d’éléments significatifs permettant de comprendre ces différences, de quelles dimensions et de quelle nature elles relèvent. Il s’agira moins de comparer que de mettre au jour des logiques de travail inhérentes à chaque CMS. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Cette recherche vise à explorer les perceptions de la maltraitance envers les aînés chez des personnes retraitées vivant à domicile, afin d’optimiser la prévention en l’adaptant au contexte, à la sensibilité et à la culture spécifiques des individus âgés. Cette problématique a donné lieu à peu de recherches jusqu’à présent et n’a jamais été investiguée en Suisse romande. Saisir la manière dont les personnes âgées – généralement considérées comme objets de recherche, mais rarement entendues comme sujets possédant une expérience et une expertise dans le domaine – appréhendent ce phénomène est cependant indispensable pour développer des actions de prévention adaptées à la population à laquelle elles s’adressent, et augmenter par là leur efficacité.  Depuis une trentaine d’années, la thématique de la maltraitance envers les aînés a fait l’objet de nombreuses recherches à travers le monde. En Suisse, toutefois, cette problématique n’est abordée que depuis une dizaine d’années, et il n’existe ni programme national de prévention, ni loi spécifique à ce sujet. En Suisse romande, une association pour la prévention de la maltraitance envers les personnes âgées (Alter Ego) a été créée en 2002. Elle offre différentes prestations de prévention, qui restent relativement peu saisies, à l’exception des formations de sensibilisation destinées aux professionnels du domaine médico-social. Il apparaît par ailleurs que rares sont les situations de maltraitance impliquant des aînés signalées à la police, à la justice, aux centres LAVI et aux consultations de médecine des violences. Comment comprendre cette « invisibilité » de la maltraitance envers les personnes âgées et la faible sollicitation des ressources de prévention ? Comment optimiser la prévention de manière à sensibiliser les personnes potentiellement concernées – et en premier lieu les personnes âgées – tout en évitant les réactions défensives ou de fuite ?  Sur la base de la littérature sur la maltraitance envers les personnes âgées, des conclusions de nos recherches sur le sujet, de notre expérience dans le domaine de la prévention de la maltraitance envers les aînés et des nombreux échanges que nous avons eus avec nos partenaires de terrain (Pro Senectute Genève et association Alter Ego), nous formulons l’hypothèse qu’il existe des décalages de perceptions, d’une part entre les membres d’organisations actives dans la prévention de la maltraitance envers les aînés et les personnes âgées, et d’autre part entre les personnes âgées elles-mêmes, celles-ci ne constituant pas un groupe social homogène. Ces décalages – associés à l’aspect tabou de la maltraitance, à la peur de la stigmatisation, à des enjeux de pouvoir et de loyauté, et à la méconnaissance de la problématique – contribueraient à la non-émergence des situations de maltraitance et expliqueraient la faible sollicitation des ressources de prévention. Cette hypothèse implique corrélativement qu’une meilleure compréhension des convergences et décalages entre les perceptions de ces différents acteurs – et la mise en évidence des représentations sociales partagées au sein des groupes sociaux auxquels ils appartiennent – permettrait d’affiner la prévention, notamment en matière de communication.   Dans le cadre de cette recherche, nous souhaitons investiguer les perceptions que des personnes retraitées (65 ans et plus) vivant à domicile ont de la maltraitance envers les aînés et les mettre en perspective avec celles de membres d’organisations actives dans la prévention. Pour ce faire, nous prévoyons de réaliser six focus groups : quatre avec des personnes retraitées, un avec des collaborateurs de la consultation sociale de Pro Senectute Genève et un avec des membres du comité et des formateurs de l’association Alter Ego. Ces focus groups permettront de documenter : 1) la définition que les participants donnent de la maltraitance envers les aînés et leur compréhension de ce phénomène, 2) leur perception de situations pouvant constituer de la maltraitance et leur évaluation de la gravité de ces situations, 3) leur positionnement face à la problématique (en tant que victime, et/ou auteur, et/ou témoin), leur connaissance des mesures de prévention existantes, ainsi que leurs propositions d’amélioration en matière de prévention.  La mise en perspective des résultats de cette étude avec les conclusions de recherches internationales sur la maltraitance envers les aînés et celles de nos propres travaux sur le sujet permettra de discuter l’adéquation des mesures de prévention mises en place au niveau suisse romand. Plus spécifiquement, les conclusions de cette étude aboutiront à l’élaboration d’un guide de bonnes pratiques et de recommandations qui serviront à étayer les pratiques de prévention de nos partenaires de terrain, ainsi que, plus largement, celles des autres acteurs de terrain des domaines de la santé et de l’action sociale concernés par la problématique. Les résultats de cette recherche seront également diffusés par le biais d’articles dans des revues scientifiques et professionnelles, ainsi que dans le cadre de conférences et de formations s’adressant à divers publics.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Background: Le diabète gestationnel se défini comme une intolérance au glucose de sévérité variable apparue ou diagnostiquée pour la première fois pendant la grossesse (Metzger, 1991). Les nombreuses études épidémiologiques concernant ce trouble montrent qu’il concerne 2.2% à 8.8% des femmes enceintes. Cette prévalence est de 3% à Genève.  Selon Getahun et ses collaborateurs (2010), lorsqu’un diabète gestationnel est diagnostiqué lors d’une première grossesse, les femmes ont 41% de risque de développer à nouveau un diabète gestationnel lors d’une grossesse ultérieure et présentent un risque 2 à 7 fois supérieur de développer un diabète de type 2 (Bellamy et al, 2009 ; Shaefer-Graf et al, 2002). Paradoxalement, une revue de littérature récente montre qu’il existe de façon consistante chez les femmes ayant eu un diabète gestationnel une sous-estimation du risque de développer un diabète de type 2, associée à une non observance des règles d’hygiène de vie recommandées pour prévenir la survenue d’un diabète (alimentation, activité physique) (Jones et al, 2009). Dans ce contexte là, il s’avère nécessaire d’identifier les facteurs impliqués dans l’adoption ou non de comportements de santé adaptés dans la période du postpartum suivant un diabète gestationnel, afin de pouvoir modifier leur influence par le biais d’interventions spécifiques dans un contexte de politique de prévention du diabète.  Objectifs : Pour la première fois en Europe, l’objectif de cette recherche est d’étudier chez des femmes ayant eu très récemment un diabète gestationnel le lien entre les conduites alimentaires, le niveau d’activité physique, et des facteurs psychosociaux et cognitifs possiblement impliqués dans l’adoption des comportements de santé dans le postpartum. Ces facteurs identifiés dans la littérature, mais à ce jour encore jamais regroupés dans une même étude sont le niveau de connaissances sur les facteurs de risque du diabète, les intentions comportementales, les croyances (perception du risque, avantages, barrières et influence sociale relatifs aux comportements de santé), l’auto-efficacité, le soutien social. Un modèle théorique prédictif des comportements de santé pourra ainsi être établi et servir de base de réflexion à l’optimisation des interventions menées auprès des femmes ayant eu un diabète gestationnel.  Méthode : Pour atteindre ces objectifs, nous prévoyons une étude quantitative longitudinale menée sur 74 femmes présentant un diagnostic de diabète gestationnel, recrutées en fin de grossesse (T1) dans le cadre de la consultation diabète de la maternité des Hôpitaux Universitaires de Genève. Deux autres temps d’évaluation sont prévus,  l’un à 6 semaines postpartum (T2) et l’autre à 6 mois postpartum (T3). Les comportements de santé et les variables psychosociales seront évaluées à l’aide d’outils spécifiques décrits dans la littérature et issus des principaux modèles théoriques de prédiction comportementale, à savoir la théorie des stades de changement (Prochaska & DiClemente, 1982) et la théorie du comportement planifié (Ajzen, 1991).  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Contexte : Planifier un accouchement extra-hospitalier ne signifie pas nécessairement absence de complication. En Suisse, il n’existe quasi pas de données sur la prise de décision per partum des sages-femmes, pour un transfert à l’hôpital par exemple, et  la mise en œuvre des décisions. La façon dont les parents sont impliqués dans ce genre de décision n’est pas connue non plus. L’étude analyse les facteurs qui influencent le processus de décision dans ces situations complexes et propose une modélisation théorique.  Méthode : 40 interviews centrés sur le problème ont été conduits dans les cantons de Vaud et de Zurich entre juin 2012 et mars 2013 : 20 auprès de sages-femmes ayant été confrontées à la survenue de complications per partum et 20 avec les femmes ayant vécu cet accouchement.  L’étude a été approuvée par  la Commission d’Ethique de la recherche sur l’être humain à Lausanne et a été subsidiée par le Fonds National Suisse de la Recherche Scientifique.   Résultats : L’analyse des données a fait émerger 2 phénomènes centraux. Le 1er phénomène est « l’espace de décision des sages-femmes » qui en fonction de la situation est tantôt élargi ou étroit, conditionnant la prise de décision pour ou contre une intervention obstétricale. Lors de complication materno-fœtale vitale, la sage-femme décide essentiellement sur des bases cliniques. Lorsque la santé n’est pas directement menacée, les facteurs qui influencent la décision gagnent en importance. Les stratégies d’action et d’interaction, ainsi qu’un cadre temporel défini aident la parturiente à s’ajuster et ouvre à la décision partagée. Le 2e phénomène est « l’adaptation des parturientes à une complication inattendue » qui dépend de facteurs multiples. La part participative souhaitable relève de préférences personnelles et de facteurs situationnels. En matière de co-décision, les femmes déploient toute une gamme de stratégies qui alternent entre activité et passivité.  Discussion : Les résultats de l’étude viennent étayer la position de l’organe faîtier des sages-femmes sur le droit des femmes de participer activement aux décisions et à fournir un consentement éclairé.  Les résultats soulèvent aussi l’importance des collaborations intra et interprofessionnelles et ouvrent sur un renforcement des capacités de décision des sages-femmes.  Conclusion : Cette étude a contribué à documenter substantiellement et de façon croisée la prise de décision lors de complications d’accouchements extra-hospitaliers. Une modélisation des phénomènes centraux situe les perspectives différentes des sages-femmes et des parturientes. En même temps,  la modélisation montre une part de convergence et des  stratégies qui visent à favoriser l’adaptation des parturientes et la co-décision lorsque la situation le permet.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Les technicien·ne·s en radiologie médicale (TRM) forment un groupe professionnel spécifique dans le cadre des soins et de la santé. Leur formation puis la pratique professionnelle les placent d’emblée dans un contexte interdisciplinaire emblématique des pratiques de médecine scientifique moderne, la radiologie médicale qui se divise entre le radiodiagnostic et la radiologie interventionnelle, la radio-oncologie et la médecine nucléaire. Le titre même donné à la profession, avec le terme «technicien·ne», est révélateur de la position paradoxale des TRM: il s’avère en effet réducteur en ce qu’il ne permet pas de rendre compte et de reconnaître le travail réel des TRM, en particulier des pans de l’activité de prise en charge des patients qu’ils assurent par une présence quasi permanente auprès de ceux-ci.  S’inscrivant dans le cadre des perspectives développées par l’anthropologie des techniques qui part du principe que la technologie n’est pas neutre mais concrétise des visions du monde, nous mènerons une enquête de terrain sur la médiation opérée par la technique et l’imagerie médicale dans la réalisation des prestations radiologiques, en nous centrant sur le travail des TRM. Il s’agira de décrire la culture que technique et images médicales participent à construire (sens, valeurs, croyances, …) et leur rôle de médiation dans la prise en charge des patient·e·s, dans les relations de travail, dans les représentations du corps. Le terrain, suivant une démarche de type inductif, consistera à effectuer des observations dans des services de radiologie médicale en Suisse romande et à mener des entretiens avec les équipes TRM de ces services; nous procéderons également à l’analyse de différents documents professionnels. Les résultats escomptés seront restitués aux partenaires de terrain. Ils contribueront à l’actualisation des contenus de formation des TRM et alimenteront les réflexions en cours relatives au processus de professionnalisation des TRM.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

L’utilisation d’examens radiologiques et plus précisément du CT-Scanner (Tomodensitomètre) est devenue un standard pour le diagnostic et le suivi des cas d’oncologie, y compris chez les enfants et les jeunes adultes. Les améliorations continuelles des appareils à rayons X et l’utilisation récente de technique utilisant des modalités mixtes d’imagerie médicale comme le PET/CT sont une plus-value indéniable pour la prise en charge du patient. Ces différentes techniques d’imagerie renforcent les performances diagnostiques au bilan initial et permettent d’adapter l’option thérapeutique à la pathologie lors du traitement mais également lors du suivi du patient. Malheureusement, leur utilisation fréquente implique aussi une augmentation des doses de radiations délivrées.  Notre questionnement concerne l’importance du risque radiologique découlant des méthodes d’imagerie utilisées actuellement en Suisse et des possibilités d’optimisation de celui-ci dans un collectif clairement identifiable : les enfants et jeunes adultes suivis en oncologie avec un bon pronostic et une chance de survie à 10 ans > 80%. Dans cette population particulière, il est indispensable de garantir non seulement une qualité de soins optimums dans le présent, mais également de pouvoir se projeter au delà de la rémission et guérison, en minimisant le risque de cancer radio-induit à long terme.  Pour notre étude, nous avons retenu deux types d’affections : le lymphome et le séminome. Ces maladies ont toutes deux un très bon pronostic et touchent une population jeune. Au niveau dosimétrique, le contexte peut être par contre très différent : la prise en charge du séminome implique souvent un traitement par chimio et radiothérapie, alors que le lymphome est traité par chimiothérapie presque exclusivement. Les buts visés par notre projet sont les suivants : 1	Connaître l’état de la pratique en Suisse au sujet de la prise en charge et du suivi des jeunes patients atteints de lymphomes ou de séminome (type, fréquence et paramètres techniques des examens d’imagerie et si effectué, protocoles d’irradiation thérapeutique). 2	Déterminer et comparer l’importance de la dose délivrée découlant des méthodes d’imagerie et de thérapie utilisées actuellement pour ces deux affections en évaluant la dose délivrée aux organes les plus exposés (principalement les organes à risque).  3	Proposer un indicateur de risque complémentaire à celui de la dose effective qui tienne compte de la dose délivrée aux organes les plus exposés en s’appuyant sur les données du BEIR (Biological Effects of Ionizing Radiation). 4	Déterminer la robustesse de l’outil proposé face à l’évolution technologique et esquisser les pistes les plus prometteuses actuellement en terme d’optimisation des pratiques.   La caractéristique de ce projet est d’aborder la problématique des doses délivrées par le suivi radiologique des patients de manière contextuelle, tant pour le côté technique que pour le côté médical, par une approche multidisciplinaire et globale (techniciens en radiologie médicale, physiciens médicaux, radiologues, médecin nucléaires, oncologues et radio-oncologues). De ce fait, l’indicateur de risque proposé et les propositions d’optimisation ne concerneront pas seulement les aspects techniques ou la problématique médicale de la justification, mais un questionnement plus en profondeur des pratiques actuelles. De plus, ce projet est novateur dans le sens où il propose d’utiliser le modèle dosimétrique de la radiothérapie en plus du modèle de la protection des travailleurs utilisé en imagerie médicale, dans le but de fournir aux cliniciens en charge du patients et aux radiologues et médecins nucléaires un outil d’aide à la décision, dont le bénéfice net ira au patient. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HauteEcolePédagogiqueBEJUNEHEPBEJUNE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La professionnalisation de la formation des enseignants : le cas de la Suisse    Requérant responsable : Bernard Wentzel    1. Résumé du plan de recherche (une page au plus)    Les travaux de recherche, au même titre que les énoncés de politiques et les réformes des dernières années promulguées dans la plupart des pays occidentaux, insistent sur la nécessité de hausser le niveau culturel des enseignants en confiant leur formation aux universités et aux hautes écoles pédagogiques, de rénover les contenus de leur formation en fonction des changements que connaissent les champs disciplinaires, pédagogiques et didactiques par l’intégration des résultats de la recherche, de faire une plus grande place à la formation pratique, à la formation continue et au développement professionnel tout au long de la carrière, de favoriser les approches qui permettent aux enseignants d’exercer une réflexion critique sur leurs propres pratiques. La Suisse a décidé, à la fin des années 1990, de supprimer les écoles normales et de confier la formation des enseignants du préscolaire, du primaire et du secondaire à des institutions tertiaires crées à cette fin (CDIP, 1993, 1995). Les lignes directrices qui ont guidé cette réforme suivaient le mouvement international de professionnalisation de la formation amorcé plus tôt dans d’autres pays.  Ce projet de recherche DORE se donne comme objectif général, d’une part, de cerner les principales conceptions ou les modèles de professionnalisation de la formation qui se dégagent des programmes de formation à l’enseignement dans différentes institutions suisses et, d’autre part, d’analyser les perceptions des  enseignants débutants sur leur formation initiale professionnalisante et, plus précisément, sur son adéquation avec le l’exercice de la profession au quotidien. Cet objectif général se décline en quatre objectifs de recherche réalisés sur deux années.  ?	Faire l’analyse d’un échantillon de programmes et de dispositifs de formation des enseignants du primaire et du secondaire mis en œuvre dans quatre hautes écoles pédagogiques et une université, et décrire les conceptions ou les modèles de la professionnalisation de la formation mis en pratique dans ces institutions.  ?	Identifier les dispositifs d’alternance entre théorie et pratique, d’articulation entre les différents savoirs et compétences de l’enseignant, de formation à la réflexivité et d’intégration de la recherche.  ?	Comparer les différents modèles ou conceptions de la professionnalisation formalisés au cours des analyses précédentes (objectifs 1, 2) et expliquer leur degré similitude, de convergence et de divergence en prenant en compte les contextes locaux.   ? 	Analyser le discours d’enseignants en situation d’insertion professionnelle sur leur formation, sur le modèle de l’enseignant professionnel et sur l’adéquation entre le curriculum de formation et le travail réel vécu par des enseignants débutants formés dans des institutions rénovées.  L’étude proposée bénéficiera de l’appui de plusieurs partenaires, scientifiques et de terrain. Leur implication dans la recherche permettra tout d’abord assurer des retombées variées en termes de recommandations à l’intention des institutions de formation, de séminaires d’information et d’échanges réunissant l’ensemble des acteurs concernés et, bien entendu, de publications scientifiques et professionnelles. Ensuite, cette recherche s’inscrit dans un vaste réseau de collaborations internationales permettant de prolonger, dans d’autres contextes nationaux, la démarche de comparaison de modèles de formation professionnalisante.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Ce projet de recherche porte sur les situations familiales dans lesquelles un rôle parental, celui de père ou de mère, est assumé (de manière relativement permanente) par une personne ne possédant pas, de droit, le statut de parent. Nous l’appellerons, par économie de langage, « parent non statutaire » et examinerons cette parentalité particulière dans les situations où, de nos jours, elle se manifeste : principalement les recompositions familiales, l’homoparentalité. Nous délimiterons notre recherche aux situations où les parents (statutaire et non statutaire) cohabitent ensemble. La question à l’origine de ce projet est de savoir comment (avec quelles ressources, sur la base de quels appuis, avec quelles stratégies) les hommes et les femmes faisant l’expérience de ces situations de « vide de reconnaissance parentale » se confrontent aux institutions participant de la prise en charge de l’enfant (crèche, garderie, jardin d’enfant, école enfantine, école, médico-sanitaire, etc.). Comment les parents non statutaires (et probablement leurs proches) s’emparent-ils/elles des modèles que ces institutions leurs présentent, sachant que les positions de ces dernières en la matière ne sont pas univoques ? Comment, dans le foisonnement actuel des modèles, et leur relativité, se règlent les situations d’anomie créées par la diversification des socles, biologique, domestique et juridique, de légitimation du parent ?  L’hypothèse est que l’exercice de la parentalité « dans les marges » de la réglementation légale atteste non pas de la « désinstitutionnalsation » de la famille, mais de la force des nouvelles formes de régulations sociales de l’intimité qui accompagnent l’individualisme familial (Dechaux, 2010) ; les membres adultes étant dans ces circonstances amenés à inventer leur rôle de parent dans la sphère privée. Cette invention ne se fait toutefois pas dans un vide normatif, mais notamment en confrontation avec les modèles de la « bonne » parenté/parentalité que proposent entre autre les multiples institutions qui participent à la prise en charge de l’enfant ; la régulation et la construction/légitimation du « parent » étant le produit d’une « négociation » entre institutions publiques et famille conjugale privatisée. Cela implique l’analyse des formes de repli (par exemple les stratégies de contournement des institutions publiques au profit du privé) ou d’ouverture familiale, ainsi que celle des régulations internes orientées par ces situations, en nous inspirant en partie du modèle d’analyse des typologies familiales. Sur le plan théorique, nous nous intéressons donc aux enjeux de ce que nous appelerons le processus de désinstitutionnalisation / réinstitutionnalisation de la famille : comment les « stratégies » privées visant à légitimer socialement un rôle parental de fait configurent, à terme, la contruction de la famille ?  Nous analyserons la construction de la légitimité parentale, ce passage au statut de « vrai » parent comme une « carrière » au sens que Howard S. Becker donne à ce terme, à savoir comme le résultat d’un processus social par lequel la personne placée dans la situation de parent non statutaire légitime progressivement sa place. Et ce à travers des représentations et des activités propres à offrir, pour elle et les autres, une image acceptable de son rôle. Il s’agira ainsi, en se centrant sur les parents non statutaires, de dégager, sur la base d’entretiens et d’observations, les différentes étapes clés de cette construction parentale et familiale (ou de son échec) et les conditions institutionnelles et privées de leur franchissement. Nous insistons notamment sur les liens avec les institutions publiques qui consti-tuent, dans ce contexte, autant d’ « entrepreneurs de morale » (Becker, 1985) dont les prescriptions ne sont pas nécessairement homogènes. Le dispositif de recherche empirique comporte trois étapes : la première consiste, avec l’aide des partenaires de terrain, à dégager sur la base des lois et des réglementations (assurances sociales, etc), les manières dont sont traités les parents non statutaires du point de vue de leurs éventuels droits et devoirs à l’égard de l’enfant ; la deuxième sera consacrée à mener des entretiens approfondis et des observations de manière à retracer les « carrières » parentales et les processus de construction familiale, et ainsi mettre en évidence les types de confrontation aux modèles institutionnels qui se présentent à ces familles ; lors de la troisième étape (analyse des entretiens et observations) nous ferons ressortir les modèles les plus influents en provenance des institutions, ce qui nous permettra de recommencer une vague d’entretiens plus ciblés avec les deux parents ensemble, statutaires et non statutaires (et ainsi compléter notre compréhension des processus de construction du lien parental et familial, notamment les formes de « négociation » internes au couple).  L’objet de cette recherche, pour le travail social, est de répertorier les problèmes qui se posent ou qui sont susceptibles de se poser sur le terrain et les solutions trouvées par les acteurs eux-mêmes (pa-rents non statutaires, statutaires, enfants, institutions publiques). Cela nous permettra de formuler des propositions, en particulier aux travailleurs sociaux et aux autorités politiques, à même de s’inscrire dans et d’accompagner les transformations contemporaines du lien familial et de la parentalité.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

En Suisse, la plupart des personnes ayant une déficience intellectuelle (DI) résident ou travaillent dans des structures institutionnelles. Le transfert des financements fédéraux des institutions vers un financement cantonal, amène une réévaluation et un re-questionnement quant aux prestations allouées. C’est dans ce contexte que s’insère ce projet de recherche.   Le droit international récent insiste sur l’importance pour les personnes en situation de handicap de prendre part aux décisions importantes de leur vie. Les institutions qui les accueillent devraient être sensibles à cette dimension et créer des dispositifs individuels et collectifs permettant de les écouter, de recueillir leurs besoins et de les impliquer dans les décisions et les réalisations qui les concernent.   Contrairement à la France, la Belgique ou le Canada, il n’existe aucune obligation en Suisse de proposer des espaces collectifs pour l'expression des usagers à l'intérieur des institutions. En effet, les mutations institutionnelles de ces trente dernières années ont surtout permis une meilleure réponse aux besoins individuels des personnes avec la mise en place de projets personnalisés (Boisvert, 1990 ; Chatelanat & Panchaud Mingrone, 1996 ; Magerotte & Montreuil, 1994). Pourtant, des recherches récentes et des rapports d’audit ont montré que pour favoriser les bonnes pratiques au sein de ces organisations et pour prévenir d’éventuels négligences ou abus, une des mesures importantes consiste à renforcer la place donnée à la parole collective et à la représentation des usagers dans les organes de décisions (Brown, 2002; Juihlard & Blanc, 2003; Gottraux & Perdrix, 2005; Masse & Petitpierre, 2011).   Cette recherche se divise en deux volets. Le premier, en cours de réalisation depuis octobre 2010, consiste en une analyse par questionnaire qui vise à établir une typologie des espaces d’expression collectifs existant dans les institutions auprès de cette population en Suisse romande.  Le second concerne spécifiquement cette demande de subsides. Il est constitué de 2 étapes. Elles permettront d’analyser les groupes d’expression représentant les différentes typologies identifiées dans le premier volet, de déterminer quels en sont les fonctionnements et de mettre en évidence quels sont les facteurs facilitant le passage de l’expression de besoins individuels à la co-construction d’un intérêt commun, puis à son éventuelle appropriation dans une dimension représentative et citoyenne. Pour répondre à ces questions, la démarche interrogera trois catégories distinctes de personnes impliquées dans ces groupes.  Population et méthode Volet 1:  Questionnaire qui vise à établir une typologie des groupes de parole existants. Les sites retenus sont ceux qui accueillent des personnes adultes ayant une DI dans des ateliers de travail ou en résidence en Suisse romande. Volet 2:  Partie 1 : Démarche participative qui vise à analyser quatre sites d'institutions romandes ayant mis en place des groupes d’expressions correspondant aux divers catégories de la typologie retenue. La méthode consiste en une observation des groupes d’expression suivie de la réalisation d’entretiens de groupe avec trois catégories de participants. Certains entretiens seront réalisés avec la méthode DRAP (Boudreault & Kalubi, 2006).  Les catégories de participants seront: •Des personnes adultes ayant une DI et qui participent ou ont participé aux séances de groupes de parole,  •Des accompagnants ayant initié ces groupes ou y participant, •Des cadres de l'institution dans laquelle se déroulent ces groupes de parole.  Partie 2: Mise en commun entre les 3 groupes d’une même institution, puis mise en commun intersites.   Analyse des résultats Volet 1 -Analyse statistique descriptive des données des questionnaires. Volet 2  -Analyse de contenu à partir de la méthode DRAP. Certaines rencontres seront enregistrées et feront l’objet d’une analyse de contenu thématique (Bardin, 1977) intra et inter-populations. -Analyse de contenu de la séance de mise en commun inter-groupes.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Dans le cadre de la lutte contre le décrochage, les prises en charge caractérisées par l'intervention d'une diversité de professionnels sont privilégiées dans la majorité des programmes mis sur pied. Ces prises en charge multivariées sont perçues comme autant d'opportunités qui permettent aux élèves de redonner du sens aux apprentissages. Par ailleurs, les causes du décrochage étant multifactorielles, l'intervention de professionnels spécialisés dans le traitement de facteurs bien ciblés devrait contribuer à l'efficacité des accompagnements. Paradoxalement, cette même diversité des intervenants, des lieux et des apprentissages est pointée comme un facteur à risque dans la littérature (Blaya, 2010; Duru-Bellat & Henriot-van Zanten, 2001; Janosz, Fallu, & Deniger, 2003). Afin d'appréhender les limites et contours de ce paradoxe, notre étude cherche à dégager les conditions qui contribuent à la continuité des prises en charge à travers les alliances éducatives entre acteurs de divers secteurs professionnels.     A cette fin, nous conduirons au sein de six Modules d'activités transitoires et alternatives à la scolarité (MATAS) du canton de Vaud une recherche collaborative qui tend à dégager non seulement les types d'alliances nouées entre les différents professionnels, mais également leur évolution et leur influence dans la construction de la continuité des prises en charge. Les alliances seront examinées dans trois perspectives : a) une approche individuelle des représentations que chaque professionnel a des populations dont il s'occupe et des objectifs qu'il entend poursuivre ; b) une approche collective par sphères d'intérêt professionnel ; c) une approche pluridisciplinaire par équipes composées d'intervenants.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le présent projet se propose de poursuivre le travail entrepris sur les biographies de l’Ancien Empire (env. 2500-2150 av. J.-C.) en étendant la problématique aux périodes suivantes, Première Période Intermédiaire, Moyen Empire et Deuxième Période Intermédiaire (env. 2150-1550 av. J.-C.). L’ambition est de produire une histoire du genre autobiographique égyptien pendant le premier millénaire de son développement (env. 2500-1500 av. J.-C.), selon sa dynamique propre et en relation à l’histoire, culturelle, politique et sociale.  L’autobiographie constitue l’un des genres textuels caractéristiques, et, sous sa forme particulière, culturellement spécifiques de l’Égypte ancienne. Production textuelle par excellence de l’élite, son lieu réside dans la sphère funéraire non royale, dans le domaine monumental (support lapidaire). La permanence historique de son attestation, de l’Ancien Empire jusqu’à la fin du premier millénaire avant J.-C., en fait – avec la littérature funéraire (Textes des Pyramides, Textes des Sarcophages, etc.) – le genre textuel le plus longtemps continûment attesté en Égypte. Au cours de son histoire, le genre est soumis à des changements majeurs, au niveau de la forme, des contenus et de ses fonctions. L’étude proposée est ainsi tout à la fois celle d’un genre textuel majeur en tant que genre, et celle des modes de l’expression des valeurs culturelles qui lui sont associées, au sein d’une sphère textuelle – non royale, funéraire, lapidaire – particulière. Pour l’époque envisagée, des travaux, ponctuels, ont porté sur certaines dimensions particulières du genre, ou brossé un tableau très général de l’évolution de celui-ci. L’étude proposée multipliera les points de vue, et, par mise en relation de ceux-ci, produira une perspective diachronique détaillée de l’évolution du genre dans ses diverses déterminations. À cet effet, on se basera sur les résultats déjà obtenus au cours de la recherche précédente sur les textes de l’Ancien Empire, ainsi que sur les outils analytiques développés à l’occasion de celle-ci. On considérera en particulier les dimensions suivantes dans leur interaction, leur évolution, ainsi que dans leur relation aux évolutions culturelles plus générales : contexte physique et matérialité des inscriptions ; rhétorique et autorité textuelle ; forme, compositionnelle, stylistique, et linguistique ; thèmes et motifs, expression de la singularité et de l’événement singulier ; actants, fonctions d’autorité, points de référence et de légitimation ; relations avec d’autres genres textuels contemporains, rapports d’expédition et littérature ; public impliqué, fonctions, nature et visée de l’acte de communication écrite.  Par le biais du prisme particulier constitué par le genre autobiographique, l’étude envisagée s’entend plus généralement comme une contribution à l’histoire culturelle égyptienne. On abordera ainsi les notions de d’innovation et de tradition, dans une culture qui, valorisant fortement cette dernière, exprime le changement en l’enchâssant au sein de la tradition, retravaillant et transformant sans cesse celle-ci de l’intérieur. On étudiera l’évolution du système des valeurs culturelles et de leur expression, en fonction du degré variable de l’empreinte royale comme instance normative articulant et fondant, ou non, ce système de valeurs. On étudiera les modalités variables de l’autoreprésentation textuelle de l’individu comme individu, ainsi que l’expression de l’événement dans sa singularité, dans une culture qui tend à privilégier l’expression d’événements à caractère fortement paradigmatique.  Du fait de l’ancienneté du genre, l’étude de celui-ci est également celle de l’évolution de la textualité ancienne : émergence du texte continu, puis développement graduel d’une sphère textuelle non royale. Avec la fin du contrôle royal sur la production et la distribution des textes après l’Ancien Empire, la Première Période Intermédiaire constitue un « laboratoire textuel », caractérisé par des explorations multiples. Héritant de celles-ci, certaines autobiographies majeures du Moyen Empire présentent des cas de communication étroite avec la littérature au sens propre, narrative et sapientiale, qui émerge à cette époque. Par l’étude de la dynamique historique de ces réseaux textuels à travers des genres différents, on cherchera à préciser les conditions du développement de la littérature écrite dans ses phases les plus anciennes, et à mieux appréhender comment celle-ci articule, sur un mode plus problématique, les valeurs culturelles et les conventions formelles héritées du laboratoire textuel constitué par le genre autobiographique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L'apparition d'une comète peu après la mort de Jules César en 44 av. J.-C. est perçue par le peuple comme un signe que l'âme du dictateur a été accueillie par le ciel. Son successeur Auguste exploite habilement l'apparition du Sidus Iulium et le culte du Divus Iulius pour consolider sa prétendue origine divine et préparer son propre catastérisme (transformation en astre), dans une propagande qui se manifeste à travers la littérature et les monuments figurés. Astronomie, astrologie et catastérismes sont associés et mis au service de la création du consensus et, dès l'époque augustéenne, on assiste de plus en plus à une véritable légitimation astrale du pouvoir. Les productions littéraires liées à l'astronomie et à l'astrologie s'intensifient et la grande influence exercée par les poèmes hellénistiques Les Phénomènes d'Aratos et Les Catastérismes (attribués à Ératosthène) est évidente non seulement dans les traductions et adaptations latines comme les Aratea de Cicéron et de Germanicus, les Astronomica d'Hygin ou dans le poème de Manilius, mais aussi dans des oeuvres de nature différente, comme les Géorgiques et l'Enéide de Virgile, les Fastes d'Ovide et bien d'autres. Cette prolifération des thématiques célestes dans la littérature latine du début du Principat, définie par J. Soubiran comme une ""astronomie littéraire"", aura une influence bien perceptible encore chez des auteurs postérieurs. Après Auguste, l'apothéose impériale deviendra non seulement une pratique bien établie, mais aussi un topos littéraire pratiquement obligatoire. Sous la dynastie des Flaviens, les thématiques célestes vont jouer un rôle fondamental. L'adhésion de la famille impériale à l'astrologie est clairement rapportée par les sources historiques, et le programme de l'imitatio Augusti instauré par Vespasien comporte une reprise de thèmes déjà exploités par les Julio-Claudiens, comme celui de la divinisation astrale du princeps.   Le présent projet vise à analyser de façon exhaustive les notations célestes et astrales qui se trouvent dans les trois poèmes épiques majeurs de l'époque flavienne (la Thébaïde de Stace, les Argonautiques de Valérius Flaccus, les Punica de Silius Italicus), afin de comprendre quelle a été la portée de ce que Stace lui-même a défini comme un Flavium caelum (Silv. 4,3,19).  Du point de vue littéraire, le but principal est de saisir l'importance de la tradition aratéenne et l'utilisation qu'en fait la poésie épique flavienne. S'agit-t-il simplement de maniérisme par rapport aux autres sources, ou peut-on parler d'originalité? Quel aspect significatif de la tradition aratéenne a survécu et pourquoi? La comparaison intertextuelle permettra d'avoir une meilleure connaissance de ces textes et de leurs agencements, et elle sera utile pour éclairer des passages demeurés obscurs et trancher des questions encore débattues, comme celle des datations.   Du point de vue exégétique, le but est surtout de saisir tous les éléments de la propagande impériale liés au contexte astral afin de vérifier si les poètes les utilisent uniquement en faveur du régime, ou s'ils s'en servent aussi (de manière allusive) pour critiquer le pouvoir. Cette étude procurerait donc une vision complète du Flavium caelum et de sa dimension politique; elle pourrait aussi apporter des solutions à des problèmes de nature historique, culturelle et artistique relatifs à l'époque flavienne.   Enfin, comme la tradition astrale est profondément liée à des concepts philosophiques (notamment stoïciens), l'étude proposée favoriserait aussi un approfondissement de cet aspect, qui est loin d’être négligeable dans l'ensemble de la poésie épique flavienne.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Le programme de recherche porte sur le processus de mise en science du corps humain et du monde naturel dans l’Europe méditerranéenne de la première modernité, dans ses relations et interactions avec le nouvel éthos religieux en cours de formation et avec les projets politiques des puissances de l’époque, à partir de l’étude comparée de la monarchie ibérique et des États Pontificaux. Les médecins et les savoirs, les méthodes et le savoir-faire dont ils sont les dépositaires seront les objets privilégiés de cette recherche, en raison du rôle de premier plan qu’ils jouent dans ce processus d’élaboration d’un nouveau système des savoirs. Le programme de recherche s’articule autour de trois axes. Le premier concerne l’activité thérapeutique de médecins au sein des cours romaines et espagnoles. Le deuxième considère leur rôle dans le processus d organisation et de restitution des savoirs sur le monde, en cours d élaboration au sein de ces mêmes cours. Le troisième porte sur la manière dont l'élite médicale participe au corps social et ordonne celui-ci en même temps qu’elle fournit des normes de régulation du corps humain et du système médical. La mise en œuvre de ces trois axes se déroulera sur plusieurs niveaux qui correspondent aussi aux différentes phases de la recherche : 1. Engagement d’une vaste enquête prosopographique comparée portant sur les membres de l’élite médicale – les médecins des différents cours – agissant sur les territoires des États Pontificaux et de la Couronne espagnole de 1520 à 1650. 2. Réalisation d’un atlas comparé des systèmes des lieux de savoirs dont les différentes cartes visent à saisir les lieux d’activité des médecins, les dynamiques de circulation internes à ces espaces et leurs interactions réciproques. 3. Analyse des systèmes de production des connaissances scientifiques, à travers l’étude de l’élaboration des savoirs, des pratiques spécifiques et de leur valeur opératoire selon les sociétés dans lesquelles ils s’inscrivent. L’exécution de ce programme passe par la mobilisation d’un corpus hétérogène de sources (sources normatives et institutionnelles, sources manuscrites et imprimées produites par les médecins, documentation non médicale susceptible d’offrir un point de vue extérieur sur la médecine, sources visuelles...) qui n’est pas constitué a priori et qui sera enrichi tout au long de la recherche. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Les projets de construction complexes se caractérisent par leur grande échelle d'intervention, d'une part, ainsi que par la mixité de leurs fonctions et la densité de leur organisation, d'autre part. Sous l'angle du droit, ils soulèvent donc une série de questions qui dépassent celles de la coordination formelle ou matérielle connues depuis près de 20 ans. En effet, la nécessité de construire grand, dense et mixte à l'avenir, afin de construire durable, impose un changement d'échelle aussi au plan de la réflexion juridique. En raison des moyens financiers qu'ils requièrent, des ressources foncières qu'ils nécessitent ou encore du trafic qu'ils génèrent, les projets complexes transcendent non seulement les divers domaines de droit, mais également les institutions juridiques de ces divers domaines. De manière générale, leur grande échelle interroge la configuration traditionnelle du droit public consistant à opposer les particuliers à l'intervention de l'Etat qui applique en tant que détenteur de la puissance publique de manière unilatérale des règles générales et abstraites de nature impérative. En d'autres termes, cette grande échelle appelle une réflexion systématique et critique sur les divers modes d'interactions entre pouvoirs publics et acteurs économiques privés tels qu'ils existent déjà ou n'existent pas encore en droit public suisse de la construction.    Alors que de nouvelles pratiques tendent à apparaître depuis plusieurs années en vue d'assurer le financement et le développement de projets complexes, le MR juridique associé au ProDoc ComplexDesign se propose d'étudier les limites qui s'imposent aujourd'hui à celles-ci (de lege lata) et les possibilités qui pourraient ou devraient leur être offertes à l'avenir (de lege ferenda). Il est prévu que cette analyse soit menée sous la forme de trois thèses de doctorat qui envisagent sous trois angles complémentaires l'interaction entre personnes et institutions de droit public et privé nécessaire à la réalisation de projets de grande échelle: premièrement, les partenariats public-privé et leur assujettissement au droit des marchés publics (PPP); deuxièmement, la planification concertée entre autorités et investisseurs; troisièmement, la disponibilité du terrain à bâtir face à la garantie de la propriété. Grâce à l'approche pluridisciplinaire du ProDoc qui réunit des CanDoc en architecture et en droit, le résultat de ces études devrait intéresser autant les juristes que les autres acteurs impliqués dans le financement et le développement de projets complexes.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Les questions actuelles posées par l’urbanisation massive du territoire impliquent, en termes de développement durable, des stratégies de projet de plus en plus complexes en architecture et en urbanisme, dans des opérations à la fois compactes et de grande taille qui intègrent des fonctions de mobilité, d’équipements et d’activités (dont notamment le logement). En effet, concevoir et réaliser d’importantes surfaces bâties, en termes de densité, de dimensions et de multifonctionnalité, est un processus complexe.   La nécessité de construire grand, dense et mixte, afin de construire durable, conduit à devoir affronter des problématiques architecturales et urbaines à de nouvelles échelles. Le ProDoc ComplexDesign s’intéresse ainsi aux grands projets situés souvent à une échelle intermédiaire entre le fragment de ville et le bâtiment. En effet de nombreux exemples montrent qu’à partir d’une surface critique de plus de 100 000 m2, des problématiques nouvelles émergent qui interrogent et engagent des savoirs et des pratiques relevant du bâti, du droit foncier et de la construction, de l’économie, de la finance et du management immobilier.  Dans le domaine de l’urbanisme et de l’architecture, ces problématiques impliquent des types d’espaces et de fonctionnalités très différents qui superposent des strates de structures constructives distinctes, disposent des flux d’espaces et des accessibilités pour les grands équipements collectifs et les nœuds d’interfaces de mobilité, inventent, enfin, de nouvelles coexistences entre habitat et loisirs, entre habitat et travail, entre habitat et institutions, entre l’espace de l’intime et l’espace de la ville.   Inscrits dans une logique croisée architecture, socio-économie et droit, trois modules de recherche (MR) environnent le module de formation (MF) du ProDoc ComplexDesign. Le module de recherche Architecture, développé dans le présent texte, est centré sur les spécificités urbanistiques et architecturales des projets complexes du point de vue des infrastructures, des équipements et du logement. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Les projets complexes, récemment construits, en cours ou projetés marquent désormais le paysage notamment des métropoles un peu partout dans le monde. Par leur importance sur l’organisation économique et spatiale de la ville, les projets complexes (ComplexDesign) sont situés à l’interface des marchés immobiliers et du développement urbain. En amont, les projets complexes s’inscrivent dans le cadre plus global des transformations socio-économiques et institutionnelles qui affectent l’organisation et la production de l’espace urbain. Ils sont donc le produit d’un contexte qui influence leur localisation, conception, utilisation et financement. Aujourd’hui, les projets complexes localisés dans les grandes villes intègrent de multiples fonctions urbaines, font l’objet de nouvelles formes d’interactions publiques-privées et articulent différentes échelles qui vont des bâtiments et du quartier à une échelle nationale, voire internationale. En aval, les projets complexes façonnent jusqu’à un certain point la planification des fonctions urbaines et le développement urbain ainsi que l’organisation des marchés immobiliers et de la construction.    Par ailleurs, les projets complexes se caractérisent par la multiplicité des acteurs et des ressources qui doivent se combiner dans un contexte urbain spécifique. Dans ce cadre, la complexité économique des projets complexes est vue comme une construction sociale et spatiale dans laquelle les institutions jouent un rôle primordial non seulement dans l’organisation des projets mais aussi dans les manières de stabiliser les incertitudes inhérentes à tout projet.  L’objectif du module sera de traiter des relations entre « projets complexes, marchés immobiliers et développement urbain » sous les angles à la fois socio-économiques, institutionnels et spatiaux. En étroite complémentarité avec les enjeux architecturaux et urbanistiques et juridiques développées dans les deux autres modules, ces relations seront appréhendées à travers deux axes qui feront l’objet de deux thèses et d’un enseignement interdisciplinaire.    Le premier axe consiste à comprendre les enjeux actuels des marchés de la construction et de l’immobilier. Avec l’intitulé « réseaux d’innovation de la production urbaine », l’objectif de thèse est d’appréhender la géographie des réseaux d’acteurs qui se constituent autour des projets complexes et les différentes formes d’innovation en termes techniques, économiques, financiers et institutionnels.    Le deuxième axe consiste à comprendre les enjeux actuels de la planification et du développement urbain. Avec l’intitulé « le développement urbain et la gouvernance publique-privée », l’objectif de thèse est d’analyser les différentes formes organisationnelles et institutionnelles des interactions publiques-privées qui se mettent en place dans le cadre des projets complexes et ainsi d’examiner les capacités des acteurs publics à s’insérer dans des réseaux de production et de financement organisés aux échelles nationales et internationales. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocTrainingmoduleTM *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Le module de formation doctorale (MF ProDoc), dont la prolongation est proposée, porte sur les fondements du droit international et européen. Il a pour objectif de développer en Suisse la recherche fondamentale et interdisciplinaire sur les fondements du droit international et en droit européen et ceci grâce à un encadrement rapproché des thèses de doctorat et à l’organisation d’un certain nombre d’activités telles que colloques doctoraux, séminaires-bloc, rencontres annuelles, séminaires d’appui, enseignements et conférences spécialisées et un groupe de discussion. Il vise à donner aux doctorants à la fois des « racines et des ailes » en leur prodiguant une formation fondamentale essentielle à mener à bien un projet de recherche de qualité, d’une part, et de l’aide dans la préparation de leur insertion professionnelle dans le milieu académique, d’autre part. Plus largement, le programme doctoral proposé devrait permettre non seulement d’encourager la rédaction de thèses de doctorat de haute qualité, mais aussi de fournir une contribution importante à la recherche scientifique en suscitant une réflexion encore lacunaire mais nécessaire sur les fondements tant philosophiques que politiques, économiques, historiques ou sociologiques des ordres juridiques développés au-delà des frontières étatiques que sont les ordres juridiques international et européen.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocTrainingmoduleTM *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Quels enjeux, quels instruments, quelles formes et quelles ressources pour les projets complexes ? Les questions posées par l’urbanisation massive du territoire, particulièrement en Suisse, exigent des stratégies projectuelles, des montages financiers et des appareils juridiques de plus en plus complexes. Le contrôle de l’empreinte territoriale réclame des solutions qui intègrent des fonctions de mobilité, d’équipements et d’activités dans des opérations à la fois compactes et de grande taille. De nombreux exemples de projets complexes, situés à une échelle intermédiaire entre le fragment de ville et le mégabâtiment, à l’interface des marchés immobiliers et du développement urbain, montrent qu’à partir d’une surface critique de plus de 100 000 m2, les problématiques énergétiques, constructives et programmatiques se transforment radicalement. En raison de leurs caractéristiques (échelle, densité, mixité), ils transcendent les catégories usuelles du droit, nécessitent la combinaison de financements publics et privés, dépassent la division entre planification du territoire et autorisation de construire, imposent d’adapter la structuration cadastrale du sol et son organisation fonctionnelle, mettent en conflit les règles d’aménagement du territoire et de droit de protection du patrimoine naturel et bâti.   Etudier de manière intégrée comment la réalisation de ces projets complexes interroge et engage des savoirs et des pratiques relevant de la technologie du bâti, de la socio-économie et du droit, tel est l’objectif du ProDoc ComplexDesign. Pour ce faire, trois universités unissent leurs forces pour mettre en place un module de formation (MF) et trois modules de recherche (MR), étroitement imbriqués, qui vont explorer la problématique sous divers angles. Une dizaine de candocs, encadrés par des enseignants issus de ces disciplines et par des experts, trouveront dans cette configuration non seulement l’opportunité de développer une recherche personnelle, mais aussi celle de la valoriser au sein d’un groupe de réflexion élargi.  Durant les trois ans du ProDoc, le module de formation va appréhender la problématique à travers des thématiques transversales – projets complexes et espace, projets complexes et société, projets complexes et temps – qui convoquent les trois disciplines, ensemble et séparément. Réparti en sessions d’automne et de printemps, le MF déploie plusieurs types de pédagogie : cours, séminaires, colloques, conférences… Trois modules de recherche (MR) environnent le module de formation, le premier, est centré sur les spécificités architecturales des projets complexes du point de vue des infrastructures, des équipements et du logement ; le deuxième, sera dédié aux réseaux d’acteurs qui participent à la conception, au financement, à la production et à l’exploitation des projets complexes, le troisième va s’intéresser aux questions spécifiques soulevées par les projets complexes dans le domaine du droit, sous le triple aspect de l’échelle fonctionnelle, de la planification concertée et du droit foncier. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Cette journée d’étude internationale porte sur un enjeu méthodologique important en science politique : la comparaison de politiques publiques. Plus précisément, l’objectif est d’explorer un angle mort des réflexions : la comparaison des politiques publiques infra-nationales. Notre questionnement concerne non seulement les pays fédéraux, mais également de manière accrue, les pays traditionnellement plus centralisés qui connaissent d’importantes dynamiques de décentralisation. Ces évolutions conduisent à renouveler un certain nombre de questionnements méthodologiques propres à la comparaison, en particulier : Comment articule-t-on la comparaison de cas infranationaux et la comparaison internationale ? Comment étudie-t-on les processus d’imitation, de diffusion et de circulation d’un échelon de gouvernement à un autre ? A quelles conditions peut-on parler d’une situation nationale à partir de l’étude de cas infranationaux ? Cette journée d’étude regroupera 12 chercheurs, spécialistes de l’étude de politiques publiques infranationales et motivés par les questions méthodologiques (cf. listes des participants). Son objectif principal sera de préparer la publication d’un numéro spécial de la Revue internationale de politique comparée.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’École a pour finalité de former au monde de demain. Ce défi pose la question des savoirs et des compétences nécessaires pour comprendre et interpréter les changements du monde dans les 20, 30 ou 40 ans à venir, savoirs et compétences qui seront incontournables pour répondre aux problèmes que les sociétés auront à résoudre. Cette question constitue la problématique centrale du présent colloque.   Depuis une trentaine d’années où s’est constitué le champ des didactiques des sciences sociales (principalement histoire, géographie et éducation à la citoyenneté), les recherches se sont progressivement développées et multipliées. Aussi est-il important aujourd’hui, en s’appuyant sur un état des lieux de la recherche, de réfléchir à la contribution de nos disciplines pour former les élèves au monde à venir. Vecteurs scolaires principaux par lesquels les élèves construisent des savoirs sur le social, plus largement une image du monde, nos disciplines sont appelées à repenser leur contribution notamment en fonction des dimensions théoriques et épistémologiques, pratiques et sociales, que requiert l’étude des défis que l’humanité, les sociétés auront à résoudre dans les prochaines décennies, et la construction des solutions à mettre en œuvre pour y répondre.  Trois thèmes structurent ce colloque :  1.	La tension entre disciplines et « éducation à »  La tension entre les approches proprement disciplinaires et les demandes sociales qui s’énoncent aujourd’hui sous la formule des « éducations à… » ou des « domaines de la formation générale » dont les visées sont directement liées à des pratiques sociales et dont les résultats ne s’évaluent plus en termes de maîtrise de tel ou tel savoir, mais en termes d’efficacité dans l’action. Les curriculums, tels que nous avons l’habitude de les penser et de les construire sont ici bouleversés, la place et le rôle des disciplines sont à repenser.   Question des curriculums et des recompositions disciplinaires.  2.	Les questions socialement vives   La notion de questions socialement vives désigne des questions débattues dans l’espace public ainsi que dans le monde scientifique. Leur introduction dans l’enseignement soulève des problèmes théoriques et pratiques importants, que ce soit la résistance de la forme scolaire à accepter d’étudier des objets instables ou l’ouverture vers le thème des débats en classe.   Question de la forme scolaire et du rapport au savoir.  3.	L’état et les perspectives de recherches sur les pratiques scolaires  Les recherches sur les pratiques scolaires dans nos disciplines – histoire, géographie et éducation à la citoyenneté – se développent depuis une trentaine d’années. Il s’agit aujourd’hui à la fois d’en dresser un inventaire, d’en faire un bilan et d’envisager de nouvelles pistes.  Quelques thèmes semblent particulièrement prometteurs : l’étude des interactions en classe notamment sous l’angle de l’argumentation disciplinaire ; les dispositifs de participation dans la perspective de l’éducation à la citoyenneté ; les pratiques de lecture et d’écriture ; le traitement de questions sociales controversées en classe ; l’étude des sociétés comme objet commun et transdisciplinaire aux sciences sociales.  Question des contenus, des pratiques et des dispositifs d’enseignement et d’apprentissage.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Pasteur, théologien et conseiller de princes, Pierre Viret (1511-1571) est à la fois l’auteur d’une vaste œuvre littéraire qui a rencontré un grand succès dans l’Europe du XVIe siècle et le seul réformateur issu du pays romand. Il est au centre de ce colloque qui s’intéresse autant à l’œuvre et à l’action de Viret qu’au contexte religieux dans lequel elles s’inscrivent. En croisant les approches littéraires, socio-culturelles et d’histoire des idées, divers aspects de cette figure emblématique retiendront l’attention : la vaste connaissance de la littérature classique, et la dimension littéraire que reflètent ses oeuvres ; les relations de Viret avec le monde catholique, dans le cadre lausannois ainsi que dans le contexte plus large. Il s’agira en effet de mieux faire connaître l’influence de Viret à l’étranger – et en France, en particulier. Enfin, l’étude en cours de sa correspondance permettra d’éclairer plus largement à travers lui les réseaux à l’œuvre dans les débuts de la Réforme. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Botany  

Ce projet a pour but de révéler le contexte spatio-temporel de l´évolution des Gentianinae à en relation avec des ancients changements climatiques globaux et avec l´histoire de la tectonique entre le Paléocène et le Pleistocène. Comme c´est le cas pour plusieurs genres de plantes à affinité alpine (Saussurea, Rheum, Rhododendron et Pedicularis), la plus grande concentration d´espèces de Gentianinae au monde se trouve dans la région du Plateau Tibétain (QTP). Il a été suggéré que l´orogénie du QTP (ainsi que les changements climatiques associés) a engendré une radiation rapide de ces groupes alpins. Cependant, pour la plupart des genres végétaux étudiés jusqu´à ce jour, il manque toujours de sérieuses analyses biogeographiques. Sans ces analyses, il est impossible d´une part de situer l´origine d´un groupe de plante donné, et d´autre part d´établir les routes de migration empruntées au cours de leur histoire. De ce fait, il est impossible d´estimer la contribution relative de l´immigration (depuis d´autres régions vers le QTP) et de la radiation de ces groupes in situ dans la région du QTP. Il est tout a fait possible, si le role de l´immigration est négligé, que le role de l´orogénie du QTP pour la diversification des plantes soit en general sur-estimé. Jusqu´à ce jour, peu d´études complètes sur ce sujet sont disponibles parce que ce type de recherche nécéssite de rassembler un grand nombre d´échantillons (potentiellement de plusieurs continents) et d´utiliser une méthodologie des plus performantes, autant au laboratoire que dans la phase d´analyse informatique.  La sous-tribu des Gentianinae est un groupe charismatique de plantes alpines et subtropicales composé de trois genres subtropicaux peu diversifiés (Tripterospermum Blume, Crawfurdia Wall., and Metagentiana TN Ho & SW Liu) et un genre riche en espèces à prédominance alpine (Gentiana L.). Parce que les espèces de Gentiana sont réparties à travers la quasi-totalité des systèmes montagneux du monde, ce genre est particulièrement adéquat pour étudier les anciennes migrations intercontinentales des plantes et ainsi estimer le role relatif de l´orogénie du QTP pour la biodiversité et la diversification des plantes alpines. En combinant le travail de terrain, un large réseau de collaborations et une méthodologie moderne, le projet  présenté ici sera à même d´élucider le role de l´orogénie du QTP pour Gentiana et potentiellement permettra une généralisation à d´autres genres partageant une écologie similaire. L´histoire biogéographique de Gentiana et des genres qui lui sont le plus proche (Tripterospermum, Crawfurdia and Metagentiana) sera étudiée et comparée en employant des reconstructions phylogenetiques basées sur plusieurs gènes. Ces topologies seront placées dans un context temporel grâce à une paramétrisation dérivant de nouvelles dates de calibration par des fossils et en utilisant les derniers developpement des analyses d´horloge moléculaire. Basée sur le plus large echantillonnage d´espèces jamais réalisé pour les Gentianaceae, cette étude sera en outre capable de résoudre les dernières incertitudes taxonomiques au sein des Gentianinae. De plus, grâce un echantillonnage couvrant généreusement l´ensemble de la distribution des Gentianinae, de solides hypothèses concernant les processus de vicariance et de dispersion à grande distance pourront être testés. Des analyses supplémentaires mettant en relation des données climatiques avec les phylogénies produites permettrons d´étudier l´évolution de la niche écologique et ainsi de mettre en évidence les facteurs climatiques qui ont potentiellement contribué à la diversification des Gentianinae. De manière plus spécifique, cette étude a pour but de répondre aux questions suivantes:  1) Quel est l´âge de Gentiana, Metagentiana, Tripterospermum et Crawfurdia? La diversification de ces genres est-elle temporellement correllée avec l´orogénie du Plateau Tibetain? 2) Quelle est la contribution relative de l´immigration de lignées pré-adaptées en comparaison avec la diversification de ces genre in situ? 3) Le Plateau Tibetain est il une region source ou une region puit pour la biodiversité mondiale de la flore alpine? 4) Est-ce que la conservation de la niche à travers le temps domine chez les Gentianinae? 5) Le Plateau Tibetain a-t-il joué un role de barriere écologique pour les genre tropicaux de Gentianiae?  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Archaeology  

Cette rencontre est destinée à faire le point sur les réalisations faites depuis une trentaine d’années dans le domaine de la valorisation des sites et monuments archéologiques, toutes périodes confondues, en soulignant les points positifs et les limites de ces expériences. Pour chaque région concernée (Rhône-Alpes, Languedoc-Roussillon, Corse, Provence-Alpes-Côte d’Azur pour la France; Suisse romande pour la Confédération helvétique; Val d'Aoste, Piémont et Ligurie pour l’Italie), en principe, seront présentés un exposé général suivi de deux interventions sur des thèmes ou des sites particuliers. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

De nos jours, la notion de corrélation témoigne d’un regain d’intérêt dans les recherches sur la phrase complexe, aussi bien pour la description de sa syntaxe que de sa sémantique. A la fréquence du terme, il faut ajouter la fluidité de ses emplois. Le colloque invite à réfléchir sur les frontières de la notion de corrélation à partir d’un certain nombre de questions :  – la dépendance entre deux propositions corrélées est-elle d’ordre syntaxique, sémantique et/ou discursif ? Faut-il séparer ces trois aspects d’analyse ?   – du fait qu’il s’agit d’une dépendance réciproque, le modèle corrélatif implique-t-il la fermeture sur la dualité de ses constituants ou peut-il s’ouvrir sur la récurrence ?  – inversement, la présence des deux, voire plus, termes corrélatifs est-elle obligatoire ? Faut-il garder le terme de corrélation syntaxique pour les cas où l’un des termes est absent ?  – la corrélation doit-elle s’inscrire dans la traditionnelle hiérarchie d’intégration phrastique, et si oui, quelle est la pertinence de cette catégorie ?   – l’hétérogénéité des structures qualifiées de corrélatives permet-elle d’isoler des critères de classement qui les distingueraient des autres types de liaison de prédications ?  – les propriétés sémantiques des structures corrélatives peuvent-elles être réduites à une valeur commune ?  – le parcours accompli par les structures corrélatives dans le temps peut-il aider à fournir une réponse à ces questions ou, au moins, à une partie d’entre elles ?   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Le continent africain fait l’objet de pillages depuis des siècles, dont la nature, la forme et la motivation ont varié au gré des conquêtes, des colonisations, des indépendances et de la mondialisation. Actuellement, le pillage et le commerce illicite des biens culturels porte gravement atteinte à l’histoire africaine et compromet le développement des populations. L’exportation d’échantillons sanguins et la restitution de restes humains pose aussi d’importantes questions éthiques. Depuis plusieurs années, des lois sont formulées, des conventions ratifiées, des codes de déontologie proclamés et des commissions d’éthique mises en place. Des initiatives locales de protection du patrimoine voient le jour, des restitutions d’objets culturels ou biologiques s’organisent. Mais les effets positifs escomptés ne sont pas toujours au rendez-vous, ou la situation se montre plus complexe que prévue.  Cette vaste problématique a récemment fait l’objet de plusieurs conférences, en Suisse et ailleurs, axées toutefois surtout sur les biens culturels du monde occidental. Au niveau fédéral, le sujet trouve un écho croissant avec la mise en application de la loi sur le transfert des biens culturels (LTBC). Ce colloque propose de dresser un état des lieux centré sur l’Afrique, avec des questionnements ciblés sur les mesures nationales de protection du patrimoine et leurs effets, l’état d’avancement des législations suisse et internationales, les limites et perspectives des actions de l’UNESCO et de l’ICOM, les cas de restitutions et non-restitutions, ainsi que les questions ethiques en matière d’acquisition, d’expertise, de datation, d’exploitation scientifique et de mise en valeur muséographique du patrimoine anthropologique et culturel. Par ailleurs, des thèmes moins connus seront abordés, tels que la sociologie du pillage et de ses acteurs, l’exploitation du patrimoine culturel subaquatique, ou la gestion du patrimoine culturel en situation de conflit. Enfin, une analyse de l’impact de différentes initiatives locales offrira des perspectives à cette problématique complexe et controversée, qui fait actuellement l’objet d’un intérêt soutenu. Cette table-ronde rassemblant chercheurs, enseignants, conservateurs de musée et responsables d’institutions patrimoniales se place sous le signe de l’éthique, et abordera tant le domaine des biens culturels que celui des restes anthropologiques.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le but de ce colloque, le premier du genre, est de faire le point, vingt ans après l'effondrement de l'Union soviétique, sur une des branches les plus passionnantes de la culture samizdat, à savoir la poésie non officielle de l'underground littéraire de Leningrad après I. Brodskij, ce que l'on a appelé la ""deuxième culture"" des années 1970-1980. L'approche sera à la fois historique et culturelle, philologique (poétique) et monographique, avec l'étude de poètes spécifiques, prématurément disparus (V. Krivulin, E. Schwarz, A. Mironov, L. Aronzon, etc.) ou encore vivants et actifs (S. Stratanovskij, A. Dragomoscenko, T. Bukovskaja, M. Eremin), dont certains seront présents, apportant à nos travaux scientifiques l'apport indispensable du témoignage. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Le European Group on Tort Law (EGTL) est un groupe de recherche en matière de responsabilité civile européenne. Il fait de la recherche depuis plus de 15 ans. Après avoir publié en 2005 les Principles of European Tort Law (PETL, Wien 2005), il a initié en 2008 les travaux pour compléter les PETL. Le domaine, par lequel il s’agit de compléter les PETL en premier, est la responsabilité de l'Etat.   En effet, une analyse d'une vingtaine d'ordres juridiques nationaux en Europe montre que la responsabilité de l'Etat est un sujet qui occupe de plus en plus nos tribunaux et qui, parallèlement, sollicite l'intérêt de la doctrine. De ce fait, il paraît utile de mettre à la disposition de la communauté juridique européenne des propositions de normes réglant cet aspect de la responsabilité.   Le EGTL tiendra réunion en mai 2011 à Vienne pour discuter certains concepts topiques de la responsabilité de l'Etat. Une autre réunion, à l'Université de Genève en octobre 2011, sera consacrée à l'analyse des différentes solutions nationales en vigueur en Europe, ainsi qu'à une première ébauche des principes à insérer dans les PETL. La présente demande concerne la réunion à l'Université de Genève.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

L'édition du tome VII (1555-1560) marquera l'achèvement de la publication de la correspondance active et passive du cardinal Jean Du Bellay. A partir de quelque 294 lettres, mémoires et avis dispersés dans toute l'Europe, principalement en France, en Italie et en Russie, elle fournira des documents souvent inédits, annotés à partir de sources peu exploitées et d'une bibliographie renouvelée. Un index cumulatif recouvrant les tomes IV à VII facilitera les recherches pour l'intégralité des règnes de Henri II et de François II. Comme pour les tomes précédents, une banque de données en ligne complètera ce travail, qui sera publié par la Société de l'Histoire de France.  Comme les autres tomes, ce tome VII concerne principalement l'histoire des relations entre la France, les Etats italiens et la papauté, celles des relations européennes, l'histoire de l'Eglise, l'histoire diplomatique ainsi que l'histoire littéraire et culturelle. De son accession au décanat du Sacré-Collège en 1555 jusqu'à son décès en 1560, Jean Du Bellay exerce à Rome un influence importante qui transparaît dans ses lettres, à la fois diplomatiques et privées. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque a pour but de mettre en lumière les liens qui ont existé entre les différents pays du monde occidental – y compris la Suisse – dans le cadre de la lutte contre le communisme : coopérations politiques plus ou moins poussées, mais aussi réseaux sociaux et transferts culturels. Avec comme enjeu principal une réflexion sur la part réelle de « transnationalité » d’un combat que d’aucuns imaginaient en réponse globale au « complot mondial » de l’Union soviétique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le projet examinera dans une perspective d'études genre le statut et le rôle public de plusieurs reines lagides des IIème et Ier siècles av. J.-C., de Cléopâtre I à Bérénice IV. L'originalité de l'approche réside dans le fait que seront prises en considération à la fois les sources grecques (textes littéraires, inscriptions, papyrus, monnaies) et les sources égyptiennes (inscriptions, papyrus, documentation iconographique) concernant ces reines. L'analyse confrontera les informations fournies par ces deux groupes documentaires afin de comprendre si l'image de chacune de ces reines différait selon qu'elle était établie à l'usage d'un public hellénophone (lagide, séleucide ou autre) ou d'un public d'origine égyptienne indigène. Les liens de ces reines lagides avec les Séleucides feront l’objet d’une attention particulière, de même que le statut et la position de ces reines en tant que sœurs de rois et membres d’une fratrie souvent étendue. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Notre recherche a pour objectif le dépouillement et l’examen d’une partie du fonds Ghebali, collection de bandes dessinées récemment acquise par la Bibliothèque municipale de la Ville de Lausanne. Ce fonds, principalement composé de périodiques, est d’un intérêt unique en Europe. Encore inexploité, il se prête à une vaste étude historico-théorique de la bande dessinée. La période sur laquelle nous focaliserons notre attention (1946-1959) a le double avantage d’être charnière dans l’histoire de ce type de presse et de précéder les discours de légitimation du médium, ce qui nous permettra d’embrasser un large spectre de pratiques en termes de narration figurative. Si actuellement la bande dessinée connaît un mouvement de reconnaissance culturelle et bénéficie d’un début de légitimité dans le champ académique francophone, les études qui lui sont consacrées portent rarement sur les périodiques, alors même qu’ils ont représenté pendant plus d’un demi-siècle le mode dominant de production et de consommation de la bande dessinée. Il nous paraît donc important de prendre en compte les spécificités matérielles de ce support de publication, qui induisent une pratique particulière, celle du feuilleton. Le rythme de parution périodique impose en effet le morcellement des récits « à suivre », opérant une segmentation de l’action qui se joue déjà au niveau « micro » dans la tension entre la suggestion du mouvement et la fixité inhérente au médium. Au vu de cette discontinuité qui travaille en profondeur la bande dessinée, nous placerons au cœur de notre projet la notion de « découpage », entendue à différents niveaux : passage d’un épisode à l’autre, d’un strip (bande horizontale composée de plusieurs cases) à l’autre et d’une case à l’autre. La question du découpage sera abordée dans une perspective résolument interdisciplinaire située à la croisée de la narratologie, de la linguistique textuelle et de la théorie du cinéma. Les apports de chacun de ces champs devraient nous permettre de contribuer à un renouvellement de la théorie de la bande dessinée : les recherches récentes sur le cinéma des premiers temps (1895-1910) fourniront un cadre méthodologique permettant d’articuler recherche en archives et élaboration d’un modèle théorique, tandis que la linguistique offrira des outils pour penser la dimension verbale du médium (titres, légendes, récitatifs, bulles) souvent négligée en raison de la supposée spécificité visuelle de ce dernier. Quant au versant narratologique, nous l’aborderons en nous démarquant des analyses d’inspiration structuraliste et sémiotique pour mettre l’accent sur la dynamique instaurée par le mode de production périodique et sérielle. Les outils de la narratologie contemporaine, qui n’ont à ce jour guère été appliqués à la bande dessinée, nous permettront d’établir une théorisation à partir de l’examen des stratégies narratives et figuratives mises en œuvre dans le corpus en question. Par ailleurs, ces périodiques exacerbant les aventures d’un héros « actif », nous envisagerons les récits qu’ils proposent sous l’angle spécifique des modes de représentation de l’action. Il s’agira par conséquent d’élaborer de façon inductive un modèle d’appréhension théorique de la suggestion du mouvement dans la case, du découpage d’une action en une série de cases, ainsi que de l’organisation narrative des épisodes. Pour ce faire, nous recourrons de façon inédite aux concepts élaborés dans le domaine des théories de l’action. La présente requête a pour objectif de fédérer les travaux en cours aux universités de Fribourg et de Lausanne et, avec une approche pionnière développée à partir d’un objet jusqu’ici peu traité dans le champ académique, d’inaugurer des collaborations avec d’autres universités francophones (Belgique, France, Canada). Mais surtout, en valorisant un tel fonds d’archives, notre recherche constitue une occasion exceptionnelle de tisser des liens entre le milieu académique et une institution dédiée à la conservation et à la valorisation du patrimoine. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Résumé du plan de recherche    Le projet soumis ici vise à établir à l’Université de Lausanne un pôle de recherche sur la déclamation antique. Il est constitué de trois volets indépendants et complémentaires et se situe dans le prolongement de mes travaux antérieurs.    Dans l’Antiquité, la déclamation était le couronnement de l’éducation rhétorique, et elle le demeura jusqu’au Moyen Âge et au-delà : à Venise, au XVIIIe siècle, le jeune Lorenzo Patarol composait des discours (des antilogies) en réponse aux ""Grandes déclamations"" qu’il pensait avoir été composées par Quintilien, célèbre professeur de rhétorique du IIe siècle. Parmi une série d’exercices très codifiés (en grec : progymnasmata), la déclamation (suasoire et controverse) formait l’élève à l'art de l'éloquence et de la persuasion, en l'amenant à plaider le pour et le contre d’un cas fictif. L'efficacité de l'exercice étant proportionnelle à la difficulté du cas proposé, l'univers déclamatoire apparaît comme le royaume de l'impossible, où l'inconcevable se doit d'être conçu au nom de la persuasion. Venue de Grèce, la déclamation connut à Rome une véritable vogue, passa des classes d’école à des auditoires composés d’adultes amateurs du genre et devint un amusement littéraire très prisé.    En plus des dix-neuf ""Grandes déclamations"" précitées, nous avons conservé un nombre important d’extraits de controverses et de suasoires en latin, transmis par Sénèque le Père et Calpurnius Flaccus, ainsi que 388 morceaux également attribués à Quintilien, connus sous le nom de ""Petites déclamations"". Depuis une trentaine d’années, éditions philologiques, traductions, commentaires et monographies ont mis en lumière l’intérêt et l’importance de ce qui fut un véritable phénomène dans le monde romain et qui devint un genre littéraire en soi. Les déclamations grecques que nous avons conservées s'échelonnent entre le IIe siècle et le VIe siècle (Lucien, Libanios, Chorikios de Gaza notamment) ; elles suscitent à leur tour une attention croissante.    Dans ""La fiction des déclamations"" (Leiden/Boston 2007), j’ai tenté de présenter les mécanismes de la déclamation latine et ses aspects littéraires en me concentrant sur les parties narratives de ces discours (des ""Grandes déclamations"" principalement). Certains éléments mériteraient d’être étudiés en profondeur ; le corpus des textes examinés devrait être élargi. Trois sujets d'analyse constituent des desiderata : ce sont les trois volets du projet soumis :    a)	L’intertextualité des déclamations (travail pour un postdoc)  b)	Les personnages types : évolutions génériques (travail pour un postdoc)  c)	Les ""Petites déclamations"" : traduction et commentaire (travail pour un candoc)    Chacun de ces volets aboutira à une publication indépendante (deux monographies et une thèse de doctorat, à paraître dans la collection ECHO de l’Institut d’Archéologie et des Sciences de l’Antiquité, dont je suis coéditrice).    Ce projet s’appuie sur les travaux d’un groupe de recherche international conduit par le Prof. A. Stramaglia à l’Université de Cassino depuis une dizaine d’années : il s’agit de l’édition avec traduction et notes des dix-neuf ""Grandes déclamations"". Cette recherche, à laquelle je participe, arrivera à son terme en 2013. Le moment est venu d’élever sur ces fondations la suite de l’édifice.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La présente recherche, de nature historique et sociologique, vise à caractériser les principales phases du développement institutionnel et social de la chimie moderne entre 1700 et 1870. Elle s'appuie sur une base de données collectant les caractéristiques socio-professionnelles de 1500 chimistes, ainsi que les liens personnels et intellectuels qu'ils ont entretenus avec quelque 11500 savants, chimistes ou non, identifiables sur la base de critères formels. Ces données permettront de comparer les conditions sociales et les finalités de l'établissement des différentes communautés nationales de chimistes d'Europe occidentale et de Russie. La nature des liens développés entre collègues, ainsi qu'avec des chercheurs d'autres domaines ou d'autres lieux sera également précisée. On sera ainsi en mesure de souligner la variété des contextes scientifiques nationaux et d'étudier les articulations entre investigations localisées et recherche globale. A partir de là, nous espérons établir un modèle interprétatif du développement de la science moderne qui repose sur la caractérisation de forces socio-économiques et culturelles endogènes bien davantage que sur l'idée d'une diffusion d'un modèle universel élaboré dans un petit nombre de pays européens. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet que nous présentons ici est une deuxième phase qui poursuit, complète et donne du sens à un premier projet d'une durée de trois ans, qui se terminera le 31 octobre 2011 et dont les objectifs étaient principalement destinés à l'étude et l'analyse de l'espagnol de l'Audiencia de Quito. Cette deuxième phase se propose d'investiguer, durant trois années supplémentaires, l'espagnol du Panama colonial et de contraster les résultats avec ceux de la première phase, ce qui nous permettra de mettre en perspective les données obtenues et travailler de manière contrastive.  Les objectifs de base que nous souhaitons atteindre sont au nombre de cinq:  1. Publication d'une chrestomathie de documents coloniaux panaméens inédits, ainsi que sur internet.   A la fin de la première phase nous allons publier une première collection de documents équatoriens, qui sera complétée lors de la deuxième étape par un ouvrage semblable consacré au Panama. Nous contribuons ainsi à la transcription rigoureuse de documents coloniaux d'une région peu étudiée et à leur publication, également sur internet, aux côtés de documents issus d'autres zones et élaborés par d'autres équipes du Réseau International pour l'élaboration d'un Corpus Hispanique et Américain de Textes Anciens sur le Web (CHARTA), dont nous suivrons les critères de transcription et d'édition des textes. Il faut ajouter que le Panama ne dispose pas d'une base de documents suffisante pour permettre l'étude historique de sa modalité, au contraire par exemple du Mexique, du Chili ou de l'Argentine. Les documents qui composent la base de notre corpus, des textes principalement administratifs et juridiques, sont conservés dans l'Archive Générale des Indes de Séville.   2. Etudes linguistique sur l'Audiencia du Panama.   Cet objectif s'inscrit dans les directives du Proyecto coordinado de estudios de la historia del español de América (de l'ALFAL); il consiste à rendre compte et à décrire, principalement du point de vue phonétique, morpho-syntaxique et lexical, l'espagnol de la région citée et son évolution au cours de trois siècles.  3. Conclusion des deux thèses doctorales associées au projet.   Nous consacrerons la première année de la prolongation à la finalisation des thèses. Durant les années suivantes nous préparerons leur défense et leur publication sous forme de livre.  4. Analyse de la contrastivité entre les données panaméennes et celle de l'Audiencia de Quito.   Nous désirons offrir une étude d'histoire linguistique contrastive. Il s'agit de vérifier l'hypothèse que différentes conditions démographiques, économiques, historiques et sociales provoquent des évolutions de la langue divergentes au cœur d'un même territoire (la vice-royauté de Nouvelle Grenade).   5. Suite de la réalisation de la banque de données.   Après avoir inclus des données phonétiques, orthographiques, morpho-syntaxiques et lexicales concernant l'Audiencia de Quito, nous allons maintenant inclure celles du Panama. La valeur de cette banque de  données est importante, puisqu'elle permettra des études postérieures sur certains aspects que nous avons dû laisser de côté pour le moment.  Ce projet s'inscrit dans le cadre des projets internationaux de recherche suivants (avec lesquels nous collaborons activement):  1. Proyecto coordinado de estudios de la historia del español de América de l'Asociación de Lengua y Filología de América Latina (ALFAL).  2. CHARTA: Réseau International pour l'élaboration d'un Corpus Hispanique et Américain de Textes Anciens sur le Web  3. HISPROCAST: projet de recherche sur l'histoire de la prononciation espagnole  4. CorDiAm: Corpus Diacrónico y Diatópico en América. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

En prise avec des enjeux socio-anthropologiques majeurs, l’activité de transplantation requiert un travail d’information, de mise en sens et de justification auprès de la population. Or la pénurie d’organes questionne directement la façon dont le don d’organes est pensé et construit dans nos sociétés. Ce projet propose d’analyser la constitution du don d’organes comme problème public en Suisse dans une perspective historique et sociologique.  L’approche en terme de problème public souligne notamment l’importance des dimensions politique et cognitive des processus conduisant une situation à être reconnue comme indésirable et nécessitant une prise en charge par les pouvoirs publics pour y remédier. Deux principaux axes empiriques ont été retenus :  Le premier a pour objectif de retracer l’histoire de la question du don d’organes, en analysant plus particulièrement la genèse du « don d’organes » comme concept d’une part, l’émergence et l’affirmation du « don d’organes » comme problème social et comme catégorie d’action publique d’autre part. Il s’agit ici d’examiner comment le thème médical de la transplantation s’est progressivement mué en question de société et comment le don d’organes est devenu un objet de préoccupation politique. A quelle époque et dans quelles circonstances la notion même de « don d’organes » s’est-elle forgée, puis imposée ? Quels cadres de représentation et d’interprétation ont accompagné le passage de la greffe dans la sphère sociale et étatique ? Quels furent les registres de justification du don comme comportement socialement désirable ? Nous chercherons à reconstruire les problématisations successives du don d’organes en identifiant les acteurs qui les portent, ainsi que les contextes institutionnels dans lesquels se sont concrétisées ces différentes mises en forme du problème public. L’analyse s’appuiera sur un corpus de sources historiques variées, principalement médicales et professionnelles, légales, politiques et institutionnelles.  Le second axe empirique a pour objectif d’examiner le rôle des associations de patients dans la construction du don d’organes comme problème, en étudiant leur engagement dans l’espace public et leur implication dans le soutien psychosocial aux transplantés. Nous nous intéressons ici au travail symbolique et politique des associations, défini comme l’ensemble des actions et stratégies visant à influencer les cadres sociaux de perception du don d’organes et les décisions des pouvoirs publics, et à façonner l’expérience intime du statut de patient. Trois dimensions des activités et de l’identité des associations de transplantés seront abordées : leurs cadres de d’interprétation du don d’organes comme problème public et social; leurs buts, stratégies et activités concrètements accomplies; et enfin leur positionnement par rapport à d’autres acteurs (corps médical, autorités publiques…), ainsi que le type de liens établis entre les collectifs de transplantés. Le principal matériau analysé sera constitué d’une quarantaine d’entretiens semi-directifs avec des membres d’associations en lien avec le don d’organes, et d’une dizaine avec des patients non engagés. L’un des objectifs de ce volet consistera à dégager une typologie des formes d’engagement des associations.  Outre une contribution à la sociologie et à la socio-histoire des problèmes publics, l’importance de cette recherche réside d’une part dans la fonction critique de l’historicité de l’action publique qui permettra d’éclairer sous un jour nouveau les débats actuels sur le don d’organes en Suisse, d’autre part dans une meilleure compréhension des forces et faiblesses de la mobilisation profane contemporaine autour de la cause du don d’organes.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’avenir de la collaboration franco-suisse du FEW : une formation doctorale renouvelée en lexicographie galloromane. Création de deux postes de doctorants suisses au centre FEW du laboratoire ATILF/Nancy Université - CNRS  1. Résumé du plan de recherche  Notre projet se situe dans le prolongement de la collaboration franco-suisse consacrée à l’élaboration du FEW (Französisches Etymologisches Wärterbuch), le grand dictionnaire étymologique du français et des parlers galloromans (25 volumes publiés + indexes), fondé et rédigé, pour sa plus grande part, par le Suisse Walther von Wartburg (1888–1971). Il propose une nouvelle approche de la formation des doctorants suisses engagés dans le projet avec le soutien du FNS.  En vertu d'une convention passée entre le Fonds National Suisse et le CNRS français, le Centre du FEW a été transféré en 1993 de l’Université de Bâle au centre INaLF, devenu depuis ATILF  (Analyse et traitement informatique de la langue française, CNRS/Nancy-Université). L’accord initial prévoyait (1) de la part de la Suisse : le prêt de la bibliothèque Walter von Wartburg (bibliothèque FEW) et le financement de deux postes de rédacteurs doctorants par le FNS, et (2) de la part de la France : la mise à disposition des infrastructures nécessaires aux travaux pour le FEW au laboratoire ATILF/Nancy-Université ainsi que le financement du reste de la rédaction (poste de rédacteur en chef, autres collaborateurs). En cas de rupture du contrat, la convention prévoit le retour de la bibliothèque von Wartburg à la bibliothèque universitaire de Bâle, ce qui signifierait l’arrêt immédiat (et sans doute définitif) de tous les travaux pour le FEW.  Pour répondre à certaines difficultés apparues au cours des dernières années (cf. §2.1.2.), nous proposons une nouvelle définition des postes financés par le FNS, harmonisant mieux la préparation de la thèse de doctorat des collaborateurs suisses du FEW et le travail de rédaction. Ce remaniement crée une approche plus globale et plus cohérente de la formation des futurs doctorants et garantit une production scientifique de qualité : en s’appuyant sur des structures existantes (et donc pratiquement sans moyens matériels supplémentaires), il intègre des stages, des cours postgrade, une collaboration renforcée entre le FEW et les universités suisses et en particulier une participation du Glossaire des patois de la Suisse romande (GPSR, Université de Neuchâtel) à la formation des doctorants. Projet d’orientation lexicologique/lexicographique axé sur le francoprovençal dans une perspective historique, il se situe exactement dans les champs de spécialité des institutions impliquées.  Le projet est circonscrit par un problème structurel qui caractérise la linguistique du francoprovençal : la Suisse romande mise à part, l’ancienne langue est insuffisamment décrite, et par conséquent insuffisamment connue. Ce manque sérieux, qui crée une disproportion entre cette langue et ses voisines, a également des conséquences néfastes sur la description comparative des langues galloromanes (et romanes dans leur ensemble). Ce déficit se remarque constamment lors de la rédaction du FEW ou du Dictionnaire Étymologique roman (DERom).   Le projet est conçu de manière à répondre un desideratum de longue date mais toujours actuel de la recherche. Il consiste en la conception et la rédaction partielle 1° d’un dictionnaire de l’ancien francoprovençal ; 2° d’un dictionnaire étymologique du francoprovençal,  limité au vocabulaire héréditaire. L’élaboration de ces dictionnaires profitera de l’expérience du laboratoire ATILF en matière de rédaction et de publication informatisées, et il est envisagé, au moins dans un premier temps, de procéder à une publication uniquement électronique. Cela permettra d’éviter l’écueil de l’ordre alphabétique, et de concilier un véritable travail lexicographique avec la durée d’une thèse de doctorat. Les dictionnaires ainsi ébauchés fonctionneront donc en partie comme modèle à accomplir, qu’ils soient complétés ensuite par les doctorants eux-mêmes ou par d’autres.  Les thèses de doctorat prévues présenteront également une part de critique (et avant cela d’analyse) de la place du francoprovençal dans le FEW. Une partie des dépouillements nécessaires se fera en collaboration entre les deux doctorants. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Les questions migratoires sont un objet d’étude dans différentes disciplines des sciences sociales depuis relativement longtemps. Pourtant, parmi nombre d’aspects des phénomènes migratoires largement étudiés, l’intérêt des chercheurs s’est surtout  porté jusqu’alors sur l’arrivée et l’intégration des migrants dans la société d’accueil. Même si l’expulsion des étrangers est devenue un sujet d’actualité, elle reste un domaine très peu traité par les sciences sociales.  Avec cette recherche, nous voulons étudier l'expulsion des sans-papiers et des étrangers délinquants en Suisse, en France et en Turquie. Nous chercherons essentiellement à répondre à la question suivante : Comment l’expulsion est-elle construite, mise en pratique et vécue dans trois contextes sociopolitiques différents?  Pour ce faire, nous considérerons simultanément plusieurs dimensions du phénomène étudié : d’abord son évolution depuis la fin de la Deuxième Guerre mondiale, ensuite, sur la base de cela, seront examinées la mise en place et la mise en pratique actuelles de l’expulsion des étrangers dans chacun de pays étudiés. Notre recherche considérera l'expulsion comme un processus à multiples acteurs et à multiples échelles, se déployant tant au niveau national que transnational. Sur le plan transnational, nous étudierons surtout l’influence de l'Union européenne (UE) sur l’expulsion des étrangers dans les pays étudiés. Quant au niveau national, les aspects juridiques et administratifs de cette pratique nous intéresseront de près. Enfin, le vécu des personnes expulsées sera pris en compte, leurs témoignages nous permettront d’observer la mise en pratique de l'expulsion au travers de situations vécues. Ils rendront possible de saisir les stratégies mises en place et les moyens mobilisés par les expulsés pour contester leur expulsion ainsi que la place de cette dernière dans leur vie. Pour ce faire, nous nous baserons sur l’approche comparative en mobilisant une méthodologie mixte dans une recherche multi-sites.  Nous sommes d'avis que l’expulsion est un domaine où la mobilisation de différents moyens de coercition est considérée nécessaire. Les Etats étudiés mettent d’une part en place de nouveaux moyens de coercition plus fins et de manières plus subtiles de recourir à ceux déjà existant. D’autre part, ils font en sorte que l’observation et/ou le contrôle de l’expulsion soient plus difficiles à effectuer. En lien avec cela, il existe des tendances fortes de rationalisation et de standardisation de l’expulsion dans les pays étudiés. En outre, il est possible d’observer une mobilisation accrue de moyens financiers et techniques ainsi qu’une réorganisation constante des dispositifs administratifs respectifs. Ce faisant, ces pays essaient d'éliminer l'écart entre le nombre de décisions d'expulsion et celui de personnes effectivement expulsées. Force est de constater que cet effort est, d’une façon ou l’autre, voué à l'échec. En ce qui concerne les deux catégories de la population-cible de notre recherche, il nous semble que leur distinction tend à s'estomper au fil du temps. Une fois ces personnes devenues indésirables et leur expulsion considérée imminente, être sans-papiers ou délinquantes perd de son importance. S’ajoute à cela le fait que l’expulsion constitue un événement marquant dans la vie des expulsés. Pourtant ses effets dissuasifs escomptés peuvent être mis en doute. En outre, malgré toutes les précautions prises, l’expulsion est susceptible d’échouer à tout moment, car il est nécessaire que plusieurs acteurs soient explicitement ou tacitement d’accord, ou bien ne s’y oppose pas de manière assez forte pour que le processus d’expulsion puisse arriver à terme. La contestation tire essentiellement sa force de la mise en lumière d’un processus où différents moyens de coercition sont mobilisés.  Avec cette recherche, nous travaillerons à une sociologie comparative susceptible d'apporter une explication à l'expulsion des étrangers dans les pays étudiés. Celle-ci mettra surtout l’accent d'une part sur le rôle de l'État, d'autre part sur le vécu des personnes expulsées. En outre, elle permettra d’analyser les acteurs qui interviennent dans le processus d’expulsion, les logiques qui gouvernent ce dernier ainsi que les dispositifs par lesquels l’expulsion est mise en pratique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Archaeology  

Ce projet consiste à décrypter les changements culturels dans la région de Kerma (architecture, productions matérielles, innovations socio-économiques), d’en identifier leur origine (Egypte/Afrique) et d’en expliquer les modalités de transmission, à savoir s’ils résultent de l’arrivée de nouvelles populations, de liens commerciaux ou de transferts d’idées. En resituant les résultats au niveau de la Nubie dans son ensemble, cette recherche vise à mieux cerner les relations entre Egypte et Afrique noire. S’inscrivant dans la longue durée (9e-1er millénaires av. J.-C.), elle porte plus particulièrement sur trois moments-clés, connus à Kerma par trois sites archéologiques, soit :  • l’origine des premiers établissements sédentaires et l’apparition d’une économie de prédation  • l’origine du peuplement de Kerma et les migrations en Nubie au cours du 3e millénaire  • les interactions entre Egypte et Nubie au moment de la colonisation égyptienne   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

La prolongation de la requête vise à mener à terme après concentrations les trois enquêtes historiques  imbriquées mais distinctes sur la fin supposée des chrétientés dans le catholicisme romand en prenant appui sur les comparaisons établies avec d’autres terrains ( Bretagne, Savoie, Québec).   Le recentrage des trois axes de recherches sur des objets significatifs et sur des problématiques riches s’est opéré en fonction des thèmes découpés précédemment et en tenant compte des sources disponibles et les plus appropriées.    Le premier volet institutionnel se concentre sur un des acteurs essentiels dans l’évolution  des régimes de religiosité que constitue le « clergé ». Le flux de son recrutement et ses caractéristiques sociales, géographiques et culturelles, les transformations de la formation et les changements de son statut tant à l’intérieur qu’à l’extérieur de l’institution sont révélateurs des changements observés et des permanences constatées. L’enquête a été bien engagée mais des compléments s’imposent notamment en ce qui concerne un recrutement parallèle opéré par des ordres religieux et des congrégations régulières qui obéit à des rythmes et à des modalités différentes pouvant modifier la configuration générale des changements.    Dans le deuxième volet la concentration de l’enquête s’est effectuée sur le trinôme : « partis, presse et syndicats » en voie de déconfessionnalisation. Derrière les changements de façade, la recherche s’est focalisée sur les transformations en profondeur ou non des appareils, des contenus doctrinaux et des positions idéologiques selon des cas de figure où les positions obervées à divers niveaux permettent de mesurer des évolutions, des disparitions ou des réactions en plusieurs sens. Les variations générales sont fortes dans un trend commun entre les cantons de Fribourg, du Valais ou du Jura sans oublier le cas particulier de Genève. Des dépouillements de presse doivent encore être menés faute de sources originales dans les instances concernées.    Quant au troisième volet trop vaste il a été recentré sur les deux pôles « familles-femmes » où le discours de l’institution. les opinions et pratiques de ses membres,en particulier féminines, conduisent à des tensions internes et externes très révélatrices des changements opérés dans l’emprise religieuse sur l’ensemble de la population. L’examen de ces champs de tensions,  de l’évolution lente des discours et des changements plus rapides et visibles des pratiques dans un contexte de contestations féministes exigent des observations fines de divers lieux où se remarquent des défections de masse et des jeux de pouvoir. Les investigations entreprises  se concentrent sur des thèmes et des modalités de conflits bien délimités par des débats et des enjeux politiques et ecclésiologiques.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Historyingeneral  

Les historien-ne-s sont prisonniers de leurs sources, des informations dont ils ou elles disposent. Cela continue d’avoir des conséquences fondamentales sur notre perception du passé, tout particulièrement dans l’histoire de la sexualité – domaine dans lequel les informations ne sont pas seulement rares, mais le plus souvent également peu fiables. Des pistes nouvelles et prometteuses s’ouvrent toutefois dès qu’on peut exploiter des sources et des informations différentes : en se basant par exemple sur d’importantes bases de données généalogiques, qui permettent d’identifier précisément les protagonistes des comportements illicites et de les replacer dans leur contexte familial et social. De telles bases de données existent actuellement pour plusieurs communes valaisannes : à coté de celle de Bagnes, exploitée dans notre projet précédent, des fichiers très intéressants existent pour les communes de Vouvry, Sembrancher, Finhaut, Salvan, Orsières, Liddes, Vollèges, Fully, ainsi que pour la grande paroisse de Martigny. Une série cohérente de bases de données de cette dimension est encore presque unique en Europe.  Les résultats des analyses effectuées sur les communes valaisannes seront comparés avec ceux d’ne étude réalisée sur une commune vaudoise – en territoire protestant, donc – pour laquelle une nouvelle base sera constituée.  Les informations généalogiques de départ seront par la suite croisées avec des sources différentes (sources politiques, registres des tailles, actes notariés…) pour reconstruire les implications économiques sociales et politiques des personnes observées, ainsi que leurs réseaux sociaux.   Nos travaux précédents nous permettent de formuler dix questions de recherche significatives, qui à notre sens élargissent sensiblement l’horizon des recherches sur lhistoire de la sexualité réalisées jusqu’à aujourd’hui : a. La sexualité illicite : le rôle de l’Etat et de l’Eglise, normes et pratiques ; b. La sexualité illicite : réalités sociales et rôle des familles ; c. Comportements sexuels et mobilité ; d. Sexualité et réseaux sociaux ; e. Sexualité et politique ; f. Sexualité et religion ; g. Le déclin de la fécondité : influences politiques et culturelles ; h. Sexualité, classe sociale et milieu professionnel ; i. Sexualité, transformations démographiques et sociales; j. Sexe et genre : la sexualité des femmes et des hommes.   Ces questions devront être considérées attentivement à l’intérieur de chaque module de notre projet. La disponibilité de sources adéquates et les énergies à disposition devront déterminer la possibilité pratique d’approfondir chaque question en relation avec chaque cas particulier.  Mots-clés : sexualité, histoire sociale, analyse de réseaux, Valais, Vaud, genre, mobilité, histoire politique, religion, micro-histoire. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Les réorganisations des systèmes hospitaliers étant à l’ordre du jour dans la plupart des pays développés, ce projet de recherche vise à connaître et à expliciter géographiquement les arguments des citoyens, avec comme enjeu l’identification et la mise en œuvre de ce qui peut être considéré comme spatialement juste. La notion théorique de justice spatiale est récente, et cette actualité en rencontre une autre, celle des débats sur les politiques publiques territoriales. On constate que des logiques qui semblaient pendant longtemps aller de soi sont désormais remises en question. Par ailleurs, l’apposition des termes « justice » et « spatiale » ne se réduit pas à une simple application au territoire des théories de la justice existantes, mais constitue un nouveau champ pour les chercheurs, tant en géographie qu’en science politique. Définir une justice spatiale, c’est, en fait, définir un possible être-là-ensemble, et ainsi produire un « contrat social » spatial, c'est-à-dire la composante spatiale de ce que, au-delà des débats sur la pertinence de la notion, on peut appeler un contrat social.  ...  L’un des bénéfices attendu de cette recherche sera de mettre en œuvre des processus de traduction entre attentes individuelles et politiques publiques possibles. Nous ne proposons pas aux individus-citoyens une réaction critique face à des politiques publiques définies à l'avance, mais d’énoncer et de mettre en pratique leur conception d’une justice spatiale. L’objectif est enfin, en proposant un outil réaliste d’explicitation et de justification, de faciliter le débat public et la prise de décision. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le projet TRIG2 porte sur les usages et les significations de la catégorie ""périurbain"" dans le compte-rendu qui est donné des types d'espace en Suisse et des pratiques spatiales des individus. Il part de deux constats: (1) que cette catégorie a connu un succès croissant dans la littérature académique, dans la documentation technique des aménageurs et planificateurs et dans la presse; et (2) que cette catégorie, un temps destinée à circonscrire le phénomène d'interpénétration entre la ville et la campagne, ou l'urbain et le rural, a progressivement servi à identifier un type d'aire géographique en soi.  Il pose comme hypothèse que l'identification de ce type d'entité et les similitudes supposées entre les occurrences de cette catégorie ne font pas sens pour les individus concernés. Ces derniers pensent plutôt leur localisation et leur trajectoire résidentielle à l'aide de lieux singuliers et des catégories classiques. Toutefois, leurs façons de rendre compte de leur trajectoire résidentielle, dont on pense qu'elles sont constitutives de leur identité biographique, en mettant en scène les catégories elles-mêmes, permettent de questionner la nature de ces entre-deux géographiques.  La recherche proposée ici couplera approches quantitatives, qualitatives et typologiques. Elle complètera une analyse réalisée dans un projet antérieur sur les trajectoires résidentielles de la population suisse à l'aide de bases de données importantes et actuellement sous-utilisées du point de vue de cette question, comme le Panel Suisse des Ménages. Elle procèdera aussi par questionnaires et entretiens pour cerner la nature et le sens donné aux trajectoires résidentielles pour des habitants de 5 communes suisses classés comme périurbaines dans la statistique fédérale. In fine, elle montrera les convergences et les divergences des façons de qualifier l'entre-deux entre ville et campagne dans la Suisse contemporaine. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Catégorie d’analyse, l’ethnicité existe aussi en tant que catégorie du « sens commun ». Ce travail doctoral intitulé «À l’""École de la diversité"". Enquête sur la fabrique d’une politique éducative » vise à interroger cette deuxième perspective.   Dans un contexte socio-politique en mouvement, la question ethnique est le fruit d’une construction sociale qui se reformule dans le temps. Croiser diverses sociologies (de l’immigration, de l’école, des problèmes publics) dans une analyse socio-historique permet d’en mesurer les transformations et les enjeux. Cette étude, suivant cet objectif, est fondée sur une analyse pluriméthodologique basée sur des entretiens qualitatifs d’experts, de politiques, d’agents scolaires (une dizaine) et d’enseignants (une trentaine), ainsi que sur un vaste corpus documentaire (environ 360 rapports de recherche, articles scientifiques, documents institutionnels, argumentaires politiques…) et une analyse médiatique (environ 930 articles journalistiques) portant sur une cinquantaine d’années.  Comme le souligne Sayad (1999, p. 6), « penser l’immigration, c’est penser l’État » et que c’est « l’État qui se pense lui-même en pensant l’immigration ». Il en va de même pour l’École qui est une institution d’État et qu’alors interroger la question migratoire dans le champ scolaire, c’est interroger l’École, ses fondements, ses mécanismes internes de structuration et de fonctionnement au sein de la nation. Selon Bastenier (2008), l’analyse ethnique met en lumière le fait que dans le domaine scolaire l’on se trouve aux prises avec l’une des institutions emblématiques par excellence des enjeux de la culture. Elle est chargée de la double mission de qualifier culturellement les individus qu’elle instruit en même temps que de disqualifier ceux qui ne répondent pas à ses exigences. Aussi, si selon Brubaker (1992, p. 56), « l’axiome selon lequel l’État-nation peut, et en fait doit, introduire une discrimination entre ses membres et ses non-membres », il en est de même pour l’École qui est une institution de l’État et qui, comme le dit Lorcerie (2003), enferme les jeunes minoritaires dans les frontières de leurs origines. Ainsi, c’est bien en questionnant la manière dont les acteurs du champ scolaire conçoivent le « public aux marges » (entre l’élève « en difficulté » et l’élève « étranger » notamment) qu’il s’agit d’analyser les dialectiques qui se sont opérées sur les questions d’égalité et de diversité à l’école.   Pour comprendre la manière dont se « fabrique » une politique éducative de la diversité, l’on a cherché à effectuer, comme proposé par Muller (2000), une « analyse cognitive » des politiques publiques en conjuguant une analyse globale du système scolaire avec une analyse qui se cible sur l’observation du comportement et des stratégies des acteurs qui composent les systèmes d’actions que l’on étudie, ici d’une part ceux qui participent localement aux transformations des politiques éducatives (les experts, politiques, militants et dans une certaine mesure les médias), de l’autre côté ceux qui doivent « faire avec » ce qui a été produit (les enseignants) . À partir de ce projet, ayant comme angle de mire la question ethnique, la recherche de type généalogique s’est imposée puisqu’il s’agissait de ressaisir les conditions d’émergence de ce qui fait problème à travers la mise en avant de nouvelles préoccupations. L’analyse longitudinale effectuée débute dans les années 1960 au moment où s’esquissent les premiers traits de la forme contemporaine de gestion de la diversité . Les élèves immigrés occupent une place dans les préoccupations des politiques éducatives depuis le moment où « l’indifférence aux différences »  est devenue un problème et les représentations et actions à leur encontre se sont transformées dans une dynamique concourante aux transformations qui ont eu cours sur les questions d’égalité et de diversité dans le champ scolaire.   Cette perspective compréhensive longitudinale a permis d’établir un lien empirique entre la montée en actualité dans le champ scolaire d’une ethnicisation de la diversité et celle d’une politique promouvant la diversité individuelle. Au niveau des politiques éducatives, l’élève « étranger » et l’élève «individu », catégories-cibles de revendications et de focalisations conjointes ou autonomes selon les cas, « s’émancipent » parallèlement depuis les années septante où ils étaient tous deux fondus dans le corps social existant. La question de l’élève étranger croise régulièrement celle de l’élève dans son individualité et/ou dans sa dimension sociale, évoluant et se confondant de manière récurrente avec elles. Par exemple, si l’instauration de différentes mesures concerne à première vue les élèves dans leur individualité (telles que la mise en place de projets visant la gestion du suivi individualisé des élèves en difficulté, la réinsertion des jeunes en rupture de formation, les « contrats » avec les parents ou les accords entre la police et l’école) et sont des « solutions » au « problème de la diversité » concernant les « individus » dans leur entité, elles sont néanmoins ambivalentes et souvent destinées dans les représentations comme dans les faits au public plus spécifique des élèves « étrangers ».   En outre, la recherche s’inscrit ici dans la perspective de L. Wacquant (2009, in Masclet, 2012, p. 125) qui propose dans le cadre de l’analyse de la production des inégalités sociales de « sortir de l’essentialisme et des modèles à une seule variable (race ou classe) ou interactionnistes (race et classe) pour prendre en compte les processus mutuellement imbriqués de structuration et de contestation de la race et de la classe ». La recherche se propose de donner à voir le modèle des « luttes » à travers lesquels les acteurs (chercheurs, politiciens, journalistes) et les mouvements sociaux (militants) privilégient ou imposent l’un ou l’autre de ces critères « comme principe légitime d’identité et d’action » (Ibid., p. 126), ainsi que la manière dont les enseignants eux-mêmes se réapproprient ces différents angles d’approche lorsqu’ils se réfèrent notamment aux « élèves-problèmes ». L’ethnicisation de la question scolaire que l’analyse révèle se fait, au cours des cinquante dernières années, dans un rapport emblématique et mouvant à la question sociale qui n’est pas sans lien avec un contexte économique en mutation et l’avènement d’un nouveau paysage commun, structuré par un modèle éducatif global, véhiculé par des instances européennes et internationales (Conseil de l’Europe, Unesco…).   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

L’actualité architecturale s'est intéressée aux refuges de montagne, entre autres par la construction du nouveau refuge du Monte Rosa, réalisé par ETH Studio Monte Rosa. Ces types de constructions offrent plusieurs points d’intérêt qui alimentent cette recherche. Les refuges, d'hier ou d'aujourd'hui, innovateurs et créatifs ont une influence certaine pour l'architecture par leurs réponses techniques et par le développement de solutions adaptées à un milieu particulier. La demande de rénovation ou de remise en état d'une majorité d’édifices du patrimoine alpin est d’actualité. De plus, le choix entre rénovation et construction nouvelle est fréquent, ce qui entraîne une réflexion importante sur un développement qui soit durable et efficace pour l'exploitation touristique en respect avec l'environnement alpin.    Ainsi, au cœur de cette recherche, c'est la sauvegarde du paysage alpin qui est mise en exergue et étudiée au travers d'une approche architecturale. Il semble primordial que les projets de refuges soient menés au travers d'une réflexion durable sur le milieu. Aujourd'hui, la pression anthropique sur les Alpes est importante et semble en augmentation, mettant en danger le fragile équilibre entre exploitation et nature.   La « démocratisation » de l’alpinisme par des accès plus faciles, des infrastructures toujours plus confortables et une valorisation de l'exploit sportif ont engendré une désensibilisation des utilisateurs envers leurs milieux et modifié leur comportement.     En se concentrant sur les refuges, cette investigation a pour objectif de démontrer le potentiel de l'architecture à offrir des réponses au paradoxe et à la recherche d'équilibre entre exploitation et protection du territoire montagnard.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

La relation de travail taylorienne-fordiste, caractérisée par un échange « sécurité contre subordination », tend à être remise en cause dans l’entreprise contemporaine, où la subordination au travail est censée être supplantée par la capacité de prendre des initiatives et la créativité tandis que la sécurité de l’emploi ou les garanties données en termes de bien-être matériel sont remises en question dans un cadre plus propice à la flexibilisation de la relation d’emploi et des conditions de travail. La littérature académique distingue deux formes de flexibilisation : l’une interne et l’autre externe. La flexibilité interne se manifeste sur le triple plan des salaires, des horaires de travail et des compétences requises pour exercer son travail. Sont ainsi introduites de nouvelles formes de management où l’implication des travailleurs est davantage sollicitée : distribution plus horizontale des responsabilités (travail en équipes), promotion de la polyvalence, horaires plus flexibles, stratégies de gestion des ressources humaines visant à favoriser l’implication au travail telles que le salaire au mérite, etc. Dans la littérature sociologique, ces transformations font l’objet d’appréciations contrastées : pour certains, elles favoriseraient l’autonomisation et la réalisation de soi au travail ; pour d’autres, il s’agit d’outils au service d’une subordination accrue des travailleurs. La flexibilité externe désigne la possibilité de faire fluctuer les effectifs (travail temporaire, procédures de licenciement facilitées, etc.). Si d’un côté, elle peut favoriser l’adaptabilité de l’entreprise aux nouvelles conditions économiques, de l’autre, elle peut remettre en question la sécurité de l’emploi et l’identification du travailleur à son entreprise.  C’est dans la conjugaison de ce double mouvement (flexibilisation interne et externe) que se jouent les enjeux principaux de la relation de travail au sein de l’entreprise contemporaine. Comment les exigences de compétitivité se concilient-elles avec les droits des travailleurs (en termes de bien-être matériel, de sécurité de l’emploi et de conditions de travail) ? Notre projet poursuit un double objectif : a) Analyser la portée effective de ces transformations : les entreprises ont-elles réellement abandonné le modèle taylorien-fordiste? b) Évaluer les conséquences des transformations actuelles sur les termes de la relation de travail (rapports entre direction et personnel, droits des travailleurs, etc.), sur l’implication des travailleurs et leur identification à l’entreprise.  La recherche se déploiera sur 24 mois et portera sur quatre études de cas approfondies dans l’industrie des machines (secondaire) et la grande distribution (tertiaire). Ces deux branches figurent parmi les plus grands pourvoyeurs d’emploi de l’économie suisse, et disposent de conventions collectives qui laissent une grande marge de manœuvre aux acteurs de l’entreprise. Nous analyserons les mesures de flexibilisation négociées au sein des quatre sociétés (Migros, Coop, Bombardier et Tesa), ce qui nous procurera un matériau empirique riche et original. Ces entreprises ont déjà confirmé leur disponibilité à collaborer dans le cadre de cette étude (voir courriers en annexe). Quinze à vingt entretiens approfondis seront menés par entreprise (avec des membres de la direction, des cadres, des travailleurs ainsi que des représentants du personnel), à quoi s’ajoutera le dépouillement des documents internes (rapports de gestion, communiqués de presse, etc.).  Sur le plan scientifique, les résultats attendus consistent dans une connaissance approfondie d’un phénomène très peu étudié sur le plan sociologique en Suisse : les transformations actuelles de l’entreprise et leur impact sur la relation de travail. Sur le plan pratique, l’appréhension de la manière dont les enjeux liés à la flexibilité et à la réorganisation du travail sont perçus et construits par les différents acteurs concernés permettra d’informer les débats entre partenaires sociaux à la fois au niveau de la branche et à celui de l’entreprise.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce projet de recherche concerne la construction de savoirs professionnels par des étudiants en formation initiale à l’enseignement primaire.   L’étude s’appuie sur les discours oraux échangés dans les interactions entre l’enseignant en formation (EF), ses tuteurs (T) et superviseurs de stage (S) successifs. Cette analyse discursive investigue l’influence des dynamiques à l’œuvre dans les entretiens de stage sur l’appropriation de savoirs professionnels par les EF, entre autres : expériences de stage et savoirs travaillés, prise en compte d’attentes et de référentiels de savoirs et de prescriptions académiques et institutionnelles. Elle vise ainsi à décrire et comprendre : les dynamiques interactionnelles qui caractérisent les entretiens dyadiques (entre T et EF au fil du stage) et triadiques (entre S, T et EF lors de séances prévues par le dispositif académique), sous l’angle des savoirs professionnels qui se configurent dans l’interdiscours.  Sur le plan théorique, la recherche poursuit une perspective interactionniste d’inspiration vygotskienne et ancrée dans des courants pragmatiques des sciences du langage. Elle se fonde sur les postulats suivants : 1) les savoirs professionnels que l’étudiant formalise tendent à articuler divers savoirs — savoirs de référence pour la profession et savoirs de l’expérience — dans un discours cohérent, à la fois personnel et adapté aux attentes de la formation. 2) L’élaboration de ces savoirs professionnels est influencée par les modalités des entretiens dans lesquels l’étudiant analyse ses stages avec ses formateurs. 3) La construction des savoirs professionnels s’inscrit dans la durée d’une trajectoire qui dépasse les contextes de stages localisés.     Sur le plan méthodologique, la recherche croise deux types d’analyses portant sur deux corpus : 1) L’analyse a priori des objectifs académiques et institutionnels qui organisent la formation par les stages, basée sur des corpus de documents ; 2) L’analyse des discours en interaction centrée sur les dynamiques interactionnelles lors des entretiens dyadiques (T et EF) et triadiques (T, S et EF), enregistrés par vidéo. L’échantillon se composera de 15 enseignants en formation suivis au long de leurs stages en responsabilité de fin de formation.        

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent projet se centre sur l’une des caractéristiques les plus spécifiques de la réflexion critique de Jean Starobinski : l’attention qu’elle porte aux rapports entre expérience scientifique et expérience esthétique. La recherche envisagée se donne pour objectif la restitution des différents plans et aspects du thème starobinskien de la « double légitimité » des savoirs dans la modernité.  On sait que Jean Starobinski a mené conjointement des études de lettres classiques et des études médicales, puis psychiatriques. Il a souvent déclaré qu’il doit à la médecine sa conscience de la résistance que les faits opposent aux hypothèses théoriques, ainsi qu’une certaine exigence en matière de preuves et de démonstrations ; c’est la pratique médicale qui l’a averti de la nécessité de maintenir un rapport rigoureux entre expérience et théorie. La médecine a en fait servi d’intermédiaire à Jean Starobinski dans l’acquisition d’une attitude de vérification expérimentale du réel, en lui offrant une initiation complète à la pensée scientifique. À partir de ce socle, il a pu réfléchir à la nature des efforts et des résultats fondés sur l’appréhension quantitative du réel, ainsi qu’au sens des productions humaines qui ne se fondent pas sur cette dernière. Jean Starobinski a trouvé dans les études médicales un remède contre les rhétoriques antiscientifiques, propres à tant de protagonistes de la pensée contemporaine, mais aussi l’antidote au positivisme « scientiste » et à sa tendance à l’acceptation dogmatique des prétentions d’exhaustivité que la science peut être tentée de faire valoir.   Dans leur rapport à la réalité concrète de l’homme, médecine et psychiatrie ont représenté pour Jean Starobinski un exercice propre à lui faire reconnaître ce qui, dans l’homme, est accessible à une approche biologique, et ce qui, au contraire, dans ses actes de relation, ne se laisse pas réduire à un système d’objets naturels et exige la postulation d’autres niveaux d’analyse. Lorsqu’il s’est interrogé sur des problèmes tels que ceux de la « relation » ou de la « communication », Jean Starobinski l’a fait sur la base d’une double expérience, qui était à la fois celle d’un rapport avec des patients attendant de lui une réponse médicale et celle d’une relation avec des textes dont les significations requéraient d’êtres recueillies et comprises. On pourrait affirmer qu’une sorte de vision binoculaire a été active dans son regard intellectuel dès la première moitié des années cinquante et qu’elle lui a permis de conjurer le risque de réduire le travail critique à une simple activité spécialisée, confinée dans une région étroite des possibles manifestations humaines. Toute une partie de sa réflexion est ainsi scandée par la tentative de comprendre l’expérience esthétique en relation avec l’expérience scientifique, en tenant compte de la spécificité des deux langages et de la nature différente de leurs modalités de relation aux phénomènes.   La recherche projetée se focalisera, d’une part, sur les moments initiaux de la double formation de Jean Starobinski, en étudiant les présupposés et les raisons de son « bilinguisme », mais aussi sur les contextes culturels et historiques dans lesquels ce positionnement a mûri et s’est renforcé : la Suisse et l’Europe des années quarante, ainsi que le milieu américain de la Johns Hopkins University de Baltimore dans la première moitié des années cinquante. Seront analysées en détail, d’autre part, les propositions théoriques de Jean Starobinski sur les rapports entre langage scientifique et langage esthétique, en questionnant tout particulièrement ses textes sur l’histoire de la médecine et sur l’art et la littérature des XVIIIe et XIXe siècles. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet de recherche a pour objectif d’expliquer le système des temps verbaux de l’italien, passablement mais incomplètement documenté dans la littérature grammaticale, par l’approche cognitive pragmatique déjà bien développée pour le français depuis Saussure (2003). Pour cette approche, les effets de sens des morphèmes grammaticaux émergent dans l’interprétation online sous la pression combinée du contexte linguistique, du contexte extra-linguistique (l’environnement cognitif) et de principes cognitifs (pragmatiques) généraux orientant l’inférence vers sa meilleure cible, définie en termes de pertinence (Sperber & Wilson 1995). Les morphèmes temporels verbaux des langues indo-européennes présentent à la fois :  i) une variété d’emplois qui sont souvent laissés pour compte comme déviants vis-à-vis de canons d’emploi auxquels ils dérogent, car ils ciblent une autre temporalité que celle qui leur est attribuée par la sémantique; ils sont donc sont inattendus pour une théorie grammaticale qui doit les résoudre pragmatiquement alors qu’elle ne dispose pas de l’équipement théorique pour y parvenir ; et  ii) des restrictions d’emploi (parfois très imparfaitement documentées dans la littérature) qui empêchent d’adopter le point de vue qui en ferait des fourre-tout pragmatiques ou de penser qu’ils seraient radicalement affranchis d’une valeur temporelle racine.  De ces deux contraintes résulte le considérant selon lequel il s’agit d’expressions procédurales (au sens de Blakemore 1987 et 2007, Nicolle 1998, Moeschler 1998, Blass 1990 mais surtout de Saussure 2003, 2006, 2010 et 2011), i.e. qui encodent non pas une signification unaire (par exemple une simple combinaison de coordonnées référentielles) mais un parcours inférentiel qui détermine les effets de sens obtenus en fonction de données extérieures (contextuelles) et de la satisfaction des critères cognitifs de pertinence. Les expressions procédurales se distinguent des expressions conceptuelles en ceci que ces dernières font l’objet d’une détermination pragmatique du sens en contexte selon des procédures pragmatiques générales de modulation pragmatique alors que les expressions procédurales, radicalement irréductibles à du matériel conceptuel en elles-mêmes, déterminent ex ante les types d’enrichissement inférentiel auxquels elles peuvent donner lieu et qui sont en nombre limité et imprédictible par des critères généraux.  C’est à dérouler ces procédures en détail et de manière systématique sur les temps de l’italien, à la suite de ce qui a été fait sur le français (cf. Saussure 2003 et les travaux suivants de cette approche), qu’est consacré ce projet, hébergé au Centre de recherches cognitives de l’Université de Neuchâtel et dont la recherche linguistique sera largement assumée par une linguiste post-doc native de l’italien.   Outre la contribution de ce projet à la recherche fondamentale sur la langue italienne, ce projet vise à des retombées significatives dans le domaine de la didactique de l’italien L2 et de l’enseignement scolaire.   Il repose sur les compétences du requérant pour le modèle d’application et celles d’une linguiste post-doc spécialiste native de l’italien engagée dans des recherches en lien avec les expressions temporelles. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_MethodsofEpidemiologyandPreventiveMedicine  

Les ""Patient Safety Indicators"" (PSIs) sont des indicateurs de la qualité des soins focalisés sur la sécurité des patients dont l'objectif est de repérer des incidents ou complications hospitalières potentiellement évitables. Ces indicateurs ont été développés par la US Agency for Healthcare Research and Quality (AHRQ) et se présentent sous la forme d'un ensemble de 18 indicateurs, basées sur des données administratives récoltées de routine.    Avant de pouvoir justifier l'utilisation à large échelle d'un indicateur de qualité il est crucial de le valider. Cette validation se fait, généralement, par le biais du calcul de la sensibilité et la spécificité de l'indicateur binaire de qualité, appelé aussi test diagnostique, par rapport la valeur réelle.    La validation des PSIs nécessite la sélection d’un échantillon de patients sélectionnés dans un ou plusieurs hôpitaux auxquels, dans un premier temps, le test diagnostique est appliqué, puis, dans une deuxième étape, la vérification est effectuée par un spécialiste sur la base du dossier médical du patient. Pour la plupart des PSIs la validation est encore à réaliser.    Comme le processus de validation est très long et coûteux, en raison du nombre élevé de dossiers à consulter, il est impératif de sélectionner les patients dont les dossiers sont à vérifier de façon « astucieuse » de sorte à optimiser l’information pour un coût donné.    L'objectif de ce projet est de développer une nouvelle méthodologie statistique permettant d’optimiser le processus d'évaluation de la performance d'indicateurs de la qualité des soins, ici les ""Patient Safety Indicators"" (PSIs). Cette méthodologie est basée sur une approche en trois étapes. Tout d’abord, à partir de données de validation, la sensibilité est modélisée en fonction des caractéristiques du patient, de l’intervention et de l’institution, au moyen de modèles multi-niveaux. Ensuite, sur la base de la distribution de la sensibilité prédite des strates optimales sont déterminées au moyen d’un algorithme d’optimisation. Finalement, un plan d’échantillonnage optimal à l’intérieur de chacune des strates est déterminé. Deux plans seront implémentés et comparés, l’échantillonnage aléatoire simple optimal (allocation de Neyman) et l’échantillonnage optimal en deux étapes (« verification biased sampling »).   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

La présente requête est destinée à permettre l'achèvement du Projet en cours ""Fondements et effets de la (nouvelle) réglementation sur la cédule hypothécaire"".   Pour l'avancement des travaux et les premiers résultats, je me réfère d'abord au Rapport scientifique intermédiaire arrêté au 31 octobre 2010 et accepté par le Fonds national. Depuis fin octobre 2010, les travaux se sont poursuivis au rythme prévu; c'est ainsi que, durant cette période, le commentaire de base des art. 848, 849, 852, 853, 854, 855 et 862 a pu être élaboré. Le commentaire de base des art. 856, 857 et 865 est en cours.   Il se confirme cependantqu'un crédit complémentaire de sept mois, aux conditions du crédit actuel, est nécessaire pour que l'ensemble du projet initial puisse être mené à bien. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Nous envisageons de poursuivre notre travail afin d’élaborer, sur la base des résultats obtenus dans le cadre de notre recherche, un projet de dictionnaire encyclopédique bilingue russe-français consacré à notre sujet (« Libertinage et dandysme dans la culture russe »). Aucun ouvrage de ce type n’existe actuellement dans un domaine dont l’importance s’avère décisive, tant du point de vue de l’histoire littéraire et des études sociales que de transferts culturels. Sachant qu'une telle entreprise ne saurait se faire en l'espace d'une année, nous voulons proposer, en version online et en livre, des «matériaux préparatoires» pour un tel dictionnaire. Même sous cette forme, unique en son genre, un tel ouvrage pourra servir de base, aussi bien conceptuelle que méthodologique et factographique, à des études ultérieures. Nous l’imaginons dresser, par delà sa fonction descriptive, un certain nombre de constats problématiques concernant la «traduisibilité» terminologique et culturelle ; il pourra donc être un outil essentiel pour des études comparatistes à venir.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Legalsciences  

Dans un système normatif élaboré principalement autour du prisme de l’Etat souverain, l’apatridie représente l’une des expressions les plus manifestes des tensions structurelles du droit international, qui entend protéger la personne humaine sans remettre en cause de manière frontale le principe de la souveraineté étatique. Le cadre normatif applicable aux apatrides est le résultat d’une élaboration compartimentée qui relève de multiples branches du droit international. Le régime juridique international est composé de deux instruments spécifiques à vocation universelle : la Convention relative au statut des apatrides (1954) et la Convention sur la réduction des cas d’apatridie (1961), qui souffrent toutefois d’un faible nombre de ratifications. A ces deux instruments s’ajoutent de multiples autres sources émanant principalement du droit international des droits de l’homme, du droit international des réfugiés, du droit régissant la succession des Etats et la nationalité ainsi que du droit international privé. La diversité des sources applicables nuit à la compréhension d’ensemble et explique sans doute pourquoi la doctrine ait souvent privilégié des études par trop spécialisées sur l’une ou l’autre des branches ou sur certaines questions spécifiques. Or l’intérêt récemment manifesté par de nombreux acteurs internationaux à l’égard de l’apatridie impose désormais une vision plus holistique et inclusive du régime juridique international applicable.    Pour combler cette lacune, le projet de recherche propose une étude globale des diverses normes internationales afin de déterminer si, et dans quelle mesure, le cadre juridique existant est suffisant et adapté pour faire face aux multiples questions posées par l’apatridie. La méthode utilisée se fondera donc sur le droit international existant, qui sera toutefois soumis à une double mise en perspective à la fois historique et comparative. La recherche sera construite à cette fin autour de trois axes d’analyse complémentaires. Il s’agira, dans un premier temps, d’entreprendre une étude historique sur les origines du droit international applicable à l’apatridie pour mieux cerner ses enjeux contemporains mais également ses limites et ses améliorations possibles. Le second axe proposera une analyse juridique systématique des différentes sources du droit positif international, en privilégiant une approche holistique par opposition à l’approche catégorielle qui a longtemps prévalu en doctrine. Il sera analysé dans cette optique, d’une part, les causes et remèdes à l’apatridie et, d’autre part, les droits des apatrides. Le troisième axe permettra de confronter le droit international existant aux pratiques et législations nationales. Il sera procédé à cet effet à une étude de droit comparé interne des Etats les plus représentatifs. L’objectif ultime de la recherche sera d’identifier les bonnes pratiques susceptibles de répondre aux problèmes posés par l’apatridie dans le respect du droit international.    Le projet de recherche sera dirigé par Dr. Vincent Chetail, Professeur adjoint en droit international à l’Institut de hautes études internationales et du développement (HEID) et Directeur de la recherche à l’Académie de droit international humanitaire et des droits humains (ADH) et au Programme pour l’étude des migrations globale au sein de l’HEID. L’équipe de recherche sera également composée de deux assistantes doctorantes.   Le projet de recherche aboutira à la rédaction d’un ouvrage publié chez Bruylant dans la collection de l’Académie de droit international humanitaire et des droits humains. L’ouvrage sera conçu pour être consulté à la fois par les praticiens directement concernés par l’apatridie, le monde universitaire et toute autre personne intéressée par cette question d’intérêt général.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

Cette recherche a pour objectif de révéler d'une part comment les discours d'information des médias suisses ont, entre 2003 et aujourd'hui, appréhendé la question de l'énergie nucléaire et d'autre part de mettre en évidence les perceptions qu'ont les jeunes de cette question.  Dans une perspective constructiviste et prenant appui sur les théories de l’agenda-setting et du cadrage (framing analysis), il s’agira dans un premier temps de révéler les thèmes, les arguments et les cadres d'interprétation véhiculés en Suisse par les discours de la presse écrite en Suisse (presse quotidienne payante et gratuite) et par ceux des Journaux télévisés à propos de l’énergie nucléaire. On se focalisera sur des moments de surchauffe de l’espace public où l’énergie nucléaire a été l’objet d’une attention de la part des médias (initiative antinucléaire du 18 mai 2003, publication du rapport du Groupe d’expert sur le climat du 3 février 2007, relance du débat suite au dépôt d'une demande d'autorisation de construction de nouvelles centrales atomiques du 10 juin 2008 et accident de Fukushima en 2011), pour appliquer à la fois une analyse de contenu et une analyse argumentative à un corpus de presse écrite suisse alémanique, suisse romande et suisse italienne, ainsi qu'à un corpus de journaux télévisés des trois chaînes de télévision publiques (SF1,TSR1, RSI La 1).   Une fois cette analyse réalisée, il s'agira de déterminer comment des jeunes citoyens négocient les thèmes et les cadres d'interprétation des médias dans leur agenda et de déterminer quelle est l'influence exercée par les médias sur leurs perceptions de l'énergie nucléaire. Afin de mesurer cette influence, on se propose de recourir à des focus groups mis en place dans trois grandes villes des différentes régions linguistiques (Genève, Zürich et Lugano) afin de découvrir quelles sont les formes de raisonnements et les types de représentations qui fondent les perceptions du nucléaire des jeunes  âgés entre 18-29 ans. On proposera à cet égard un modèle d'analyse de discours pouvant rendra compte à la fois des cognitions (modalités de raisonnement) et des représentations qui cimentent les perceptions et les attitudes qu’ont ces jeunes de l’énergie nucléaire. On se focalisera plus spécifiquement sur les questions relatives au risque, à la sécurité et au progrès en tenant compte des pratiques d’accès à l’information et de l'implication politique, variables susceptibles d’expliquer les formes d'appréciation et de jugement que les jeunes citoyens tiennent sur l’activité nucléaire.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

En 1961, des ouvriers mettaient au jour en ville de Sion les premiers vestiges d’une nécropole mégalithique néolithique qui allait devenir l’un des sites majeurs de la préhistoire européenne.  Afin de commémorer cette date, un comité scientifique regroupant notamment des représentants de l’Archéologie cantonale valaisanne, des Musées cantonaux du Valais, de l’Université de Genève et de l’Association valaisanne d’archéologie, organise une série de manifestations, à savoir :  - un colloque international qui réunira les meilleurs spécialistes du Néolithique en Europe ;  il se tiendra à Sion du 27 au 29 octobre 2011 ;  - une conférence « grand public », de Jean Guilaine, professeur au Collège de France, à Sion, le 27 octobre 2011 ;  - une exposition présentée au Musée d’Histoire en automne 2011, consacrée à la place du Petit-Chasseur dans l’évolution des sciences archéologiques valaisannes;  - une école doctorale organisée sur trois journées à l’Université de Genève par le Laboratoire d’archéologie préhistorique et anthropologie consacrée aux méthodes de la paléoanthropologie;  - des animations destinées à un large public, comprenant notamment des expérimentations en relation avec la fabrication de stèles anthropomorphes ainsi que des articles de journaux ponctuant cette année anniversaire, du printemps à l’automne.  - des ouvrages scientifiques regroupant d’importantes contributions sur des sites valaisans néolithiques majeurs.    Ainsi, nous avons souhaité organiser un colloque international et ainsi aborder cinq thématiques :  Session 1 : Le site du Petit-Chasseur à Sion, 50 ans de découvertes   Session 2 : le Néolithique en Valais et dans les régions limitrophes  Session 3 : Le Campaniforme, une culture européenne ? Economie, culture et société   Session 4 : Les rituels funéraires au Néolithique final et au Campaniforme   Session 5 : Anthropologie des sociétés mégalithiques     Par ailleurs, une visite est organisée sur le site de Saint Martin de Corléans à Aoste en Italie. Il s'agit du site ""jumeaux"" à celui du Petit-Chasseur, et la construction d'un musée de site et d'un centre de recherche est en cours. Gaettano de Gattis recevra l'ensemble des participants au colloque pour présenter cette réalisation et le site archéologique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Entre anthropologie, sociologie, histoire des idées et des conceptions  religieuses, ce colloque veut interroger, dans des sociétés et des contextes culturels  différents, les modalités et les processus par lesquels se constituent des ""figures de  référence"", objets de l'admiration collective. Dans des domaines variés de la vie en  société, dans les sphères du politique, du religieux, de la culture, du sport, etc., les  rapports sociaux se construisent autour de figures modèles, investies d'autorité,  élues ou reconnues comme des personnages de référence. Quelles sont les formes  d'institutions ou de pratiques qui permettent et favorisent ces constructions? Quelles  formes de comportement supposent-elles? 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque international vise à réunir pour la première fois les chercheurs confirmés ou débutants spécialisés dans l’étude de la participation de l’Amérique latine aux organismes internationaux de l’entre-deux-guerres dont le siège se situait à Genève: la SDN et l’OIT.  Les contributions aborderont les thématiques suivantes: les implications de la sécurité collective pour les Etats latino-américains; la mise en place de la pratique du multilatéralisme en Amérique latine; les acteurs et réseaux latino-américains de la coopération internationale en matières économiques, sociales, du travail ou culturelles; les transferts normatifs ou culturels; la relation entre espace régional (Amérique latine) et organisations internationales universelles, régionalisme vs universalisme. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque scientifique en histoire du tourisme abordera une problématique innovante, à savoir les transformations, économiques, techniques, socio-culturelles et spatiales induites par le tourisme. L’étude du développement touristique est en effet longtemps restée dans l’ombre de la recherche historique consacrée à l’industrialisation. Depuis quelques années, cependant, la situation est en train d’évoluer. Elément structurant de notre société de loisirs, le voyage d’agrément gagne progressivement ses lettres de noblesse au sein de l’historiographie internationale. Il faut toutefois constater que des pans entiers de l’histoire de cette activité sociale et économique, qui s’affirme dès le 19e siècle, restent encore «terra incognita». La constitution et l’évolution de l’offre touristique, et plus encore les effets d’entraînement que cette activité a eus sur l’ensemble de la société, demeurent ainsi peu étudiés. Il n’en va pas autrement en Suisse, et cela en dépit de l’importance que le tourisme a pris dans le développement économique national, et plus particulièrement de certaines régions peu industrialisées.   Ce colloque a donc comme ambition scientifique d'analyser plus en détails le rôle du tourisme dans la transformation des sociétés européenes, puis extra-européennes. Il vise également à saisir les effets multiples du tourisme ainsi que leur interconnexion à travers différentes approches historiques (histoire économique, sociale, culturelle et spatiale). La participation majoritaire de chercheurs étrangers permettra d’inscrire la problématique dans une dimension internationale et comparative. Un dialogue entre différentes approches historiques et géographiques permettra également une réflexion interdisciplinaire.   Cette manifestation s’inscrit dans le cadre du projet de recherche du Fonds national suisse (FNS) de la recherche scientifique (2008-2011) «Système touristique et culture technique dans l’Arc lémanique : acteurs, réseaux sociaux et synergies (1852-1914)», lancé par le requérant en collaboration avec les professeurs Laurent Tissot (Université de Neuchâtel) et Anne-Marie Granet-Abisset (Université Pierre-Mendès-France, Grenoble), et employant trois chercheurs pendant trois ans. Ce colloque doit à la fois permettre à l’équipe de recherche de faire connaître le résultat de ses travaux à l’échelle internationale, mais aussi de poursuivre la réflexion menée sur l’importance du tourisme dans le développement régional, en l’inscrivant dans une dimension comparative internationale.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La requérante organisera en février 2012 au sein de la Section des sciences de l'éducation de l'Université de Genève une journée scientifique sur le thème des modélisations de l’évaluation en éducation. Il s’agit d’inviter des chercheurs nationaux et internationaux dont l’expertise porte sur l’évaluation en éducation dans des approches contrastées, afin d’ouvrir le débat sur la nature des savoirs produits au regard des ancrages théoriques, des démarches mises en œuvre, des finalités et idéologies de l’évaluation. Trois domaines de réflexion seront proposés : d’abord la question des types de savoirs produits par les recherches en  évaluation / sur l’évaluation, ensuite celle des modélisations mises en œuvre par ces recherches, puis nous mettrons en discussion une épistémologie possible, voire spécifique, aux évaluations en éducation. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Ce livre résulte d'une recherche financée par le FNRS (Requête no 1215-68112.02; 36 mois : mars 2003-août 2006). Trois facteurs expliquent le délai pris par la publication de cet ouvrage. D'une part, priorité a été donnée à l'achèvement des thèses des deux doctorants (Gerhard Schnyder et Martin Lüpold). D'autre part, ces derniers, une fois leur thèse soutenue, ont trouvé d'autres engagements: Gerhard Schnyder au Centre for Business Research à l'Université de Cambridge, puis au King's College à Londres; Martin Lüpold au Schweizerisches Wirtschaftsarchiv à Bâle, ce qui a rendu plus difficile la collaboration entre les quatre auteurs. Enfin, ce manuscrit a fait l'objet, de la part de Seismo, d'une évaluation d'un expert anonyme. La prise en compte des remarques de cet expert et la réduction, dans des proportions significatives (à hauteur de près de 100 pages), de la taille du manuscrit ont également contribué à retarder l'achèvement du livre.    Cet ouvrage analyse dans une perspective interdisciplinaire, combinant les apports de la science politique et de l’histoire, l’évolution du cadre réglementaire du gouvernement d’entreprises en Suisse, ainsi que les transformations récentes des pratiques des entreprises. Ce livre est articulé autour de deux axes. Le premier porte sur la mise en place, l’évolution et les débats politiques autour des diverses réformes du cadre réglementaire du gouvernement d’entreprises ; le deuxième sur les changements de comportement et de stratégies des firmes au cours du XXe siècle.    En ce qui concerne le premier volet, l'ouvrage s'est intéressé aux différentes révisions législatives du droit des sociétés anonymes (1936 et 1991) et à la législation sur les bourses. Deux conclusions peuvent être mises en avant. 1) On peut distinguer à travers tout le XXe siècle deux forces en présence : la « coalition conservatrice » et la « coalition de la transparence ». La première regroupe les principales élites économiques (directeurs et administrateurs des grandes entreprises et des banques), ainsi que les associations patronales et les partis bourgeois. C’est elle qui façonne jusque dans les années 1980 le cadre réglementaire helvétique. La « coalition de la transparence », quant à elle,  unit des forces très disparates : experts juridiques et financiers, partis de gauche et syndicats, partis libéral et d’extrême droite. Elle revendique plus de transparence dans la direction des entreprises, une plus grande protection des actionnaires minoritaires et/ou des parties prenantes à l’entreprise autres que la direction (ouvriers). Sous l'effet des transformations de l'environnement économique international, ces coalitions se recomposent et les rapports de pouvoir se modifient. Ainsi, à partir des années 1990, la « coalition de la transparence », renforcée par l'émergence de nouveaux acteurs (experts comptables, fonds d'investissement, entreprises de consulting, etc.) et les changements de préférence d'acteurs traditionnels (en particulier des banques), parvient, en partie, à faire triompher son point de vue. Elle s’oppose en cela à la « coalition conservatrice » qui défend et impose un cadre réglementaire minimal qui s’appuie largement sur l’autorégulation.   2) Le rôle central de l’autorégulation durant tout le XXe siècle - la priorité accordée à la résolution d’un problème par les acteurs privés sans intervention de l’Etat - constitue le deuxième point fondamental. Toutefois, autorégulation ne signifie pas absence complète de réglementation publique: elle se combine de manière différente selon les époques avec l’existence d’un cadre légal, souvent assez général et peu précis, qui est complété par des mécanismes de «gouvernance privée». Du point de vue de ces acteurs, l’autorégulation comporte de nombreux avantages. Elle leur permet de préserver leur autonomie par rapport aux réglementations publiques et de garder une plus grande flexibilité dans la résolution des problèmes. Elle a aussi l’avantage de ne pas «politiser» certains enjeux et de largement soustraire le fonctionnement des firmes au contrôle démocratique.    Le deuxième axe concerne les changements de comportement et de stratégies des entreprises au cours du XXe siècle. A partir d’une base de données portant sur l’évolution des participations croisées entre Conseils d’administration (« Interlocking directorates ») dans les 110 plus grands établissements industriels et financiers en Suisse (1910 ; 1929 ; 1937 ; 1957 ; 1980 ; 1990 ; 2000), le livre met en évidence le haut degré de coordination au sein des instances dirigeantes helvétiques. Trois périodes peuvent être distinguées dans l’histoire du réseau des entreprises en Suisse au cours du XXe siècle : une phase de formation du réseau national (1910-1929), une phase de stabilisation et consolidation (1929-1980) et une phase de démantèlement (1980-2000). Cette périodisation est confirmée par d’autres indicateurs, tels que les changements dans la présentation de la comptabilité des entreprises ou les dates d’introduction et de suppression des actions nominatives liées par les firmes helvétiques. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis les années 1920 et l’avènement du transport routier, les enjeux liés à la coordination des transports et de la mobilité n’ont cessé d’occuper les autorités. Dans tous les pays occidentaux, ces enjeux sont aujourd’hui au centre de l’agenda politique. Or, aussi bien la situation actuelle en matière de transport que les réponses apportées aux problématiques complexes de la coordination des transports et de la mobilité ont un solide ancrage historique.  	Par coordination des transports, nous entendons les tentatives d’organisation, de structuration et d’utilisation rationnelle de la complémentarité entre les divers modes de transport, en vue de diminuer les coûts collectifs. La constatation que la libre concurrence ne permet pas d’atteindre cet objectif provoque l’intervention étatique qui prend, au fil du temps, divers visages. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

LE THEATRE DES NERFS : CULTURES NEUROLOGIQUES, PSYCHOLOGIQUES ET SPECTACULAIRES AUTOUR DE 1900 constituera le VIIe colloque du Centre des sciences historiques de la culture à l'Université de Lausanne.    Le « théâtre des nerfs » désigne les sujets situés au croisement de trois champs : l’histoire des sciences et de la médecine, l’histoire des arts visuels, l’histoire des cultures corporelles et du spectacle. Dans toute l’Europe du tournant du XIXe siècle, les œuvres artistiques dialoguent avec les travaux de médecine, conviant souvent les différents domaines de la psychopathologie, des arts visuels et des débuts du cinéma, de l’hypnose et des débuts de la danse moderne, de la culture du spectacle et ses liens avec les découvertes neurologiques. Dans l’ensemble, ce colloque international et interdisciplinaire servira à approfondir ces questions et à mieux faire connaître des travaux de référence aussi bien que des recherches en cours. Il place au cœur du débat les travaux scientifiques de Rae Beth Gordon, Professeur Émérite de l'Université du Connecticut et chercheuse à Paris, dont les publications ont initié des terrains de recherche originaux et novateurs.     Les trois organisateurs de cette manifestation ont eux-mêmes eu l'occasion d'approfondir les sujets reliés au « théâtre des nerfs » dans le cadre de leurs travaux de doctorat (M. Berton et C. Eidenbenz) et de leurs publications touchant à l'histoire de l'hystérie et de l'hypnose, à la psychanalyse et au cinéma. Ainsi, ce colloque vise à enrichir le dialogue par l’apport de nouveaux regards complémentaires.      Organisateurs:   Prof. Vincent Barras (Institut universitaire d’histoire de la médecine et de la santé publique, CHUV/Faculté de biologie et de médecine, UNIL)  Mireille Berton (Section d’histoire et esthétique du cinéma, Faculté des Lettres, UNIL)  Céline Eidenbenz (Section d’histoire de l’art, Faculté des Lettres, UNIL)   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le titre du colloque est tiré d'une lettre de Pourret à Malesherbes du 11 février 1781, où le botaniste déclare son admiration à Malesherbes en ces termes figurés ""vous qui ne dédaignez pas de venir faire la cour à Flore après avoir tant mérité de Thémis"".    Malesherbes (1721-1794) appartenait à une famille de magistrats et succéda très jeune à son père, le chancelier de Lamoignon. Il acquit à la Direction de la Librairie une autorité et une influence respectées, ainsi qu'une excellente connaissance du monde des lettres. Son rôle à la Cour des Aides, qui lui valut l'exil, comme à tous ses confrères dont il mena la fronde, le magnifia dans l'opinion au point de lui valoir le surnom d'""homme le plus vertueux de son siècle"".    Membre depuis 1751 de l'Académie des Sciences avant d'être reçu en 1775 à l'académie française, il fit preuve toute sa vie d'un vrai engouement pour le savoir. Les livres qu'il a publiés rendent une image minime de son immense labeur, dont témoignent des archives manuscrites colossales. Et encore faut-il compter sans les archives restées privées et dont on sait qu'elles sont également d'un volume considérable.    Ces deux passions déclarées pour le droit et pour la botanique, passions bien connues de son temps, cachent une curiosité absolument encyclopédique, pour les livres, anciens ou modernes, comme pour les expériences ou les voyages.    Le colloque tend à faire un état des lieux de ce que pouvait être, dans un de ses représentants les plus achevés, la libido sciendi dans la deuxième moitié du XVIIIe siècle: ses objets, ses méthodes, ses moyens, ses ambitions, ses rapports avec la culture héritée du passé.    Au moment où les sciences se spécialisent, où le latin et la théologie sont soudain moins étudiés, où Linné publie son Système de la nature, où son ami Rousseau ébranle les concepts politiques et la sensibilité de son époque, où les hommes de lettres sont de plus en plus présents dans l'opinion publique, la cohérence du parcours intellectuel de Malesherbes demande à être réexaminée dans sa riche variété. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La journée d’étude vise à mieux comprendre le rôle des différents paramètres dans la variabilité des attitudes linguistiques. Les questions soulevées sont les suivantes: quels sont les éléments de contexte qui tendent à orienter la perception d’un stimulus linguistique ? Comment l’évaluation du matériau linguistique peut-elle être affectée par l’identité préalablement attribuée au locuteur ? Quel est l’apport des nouvelles techniques d’investigation des attitudes linguistiques face à ces questions ? 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L’atelier  international  sur l’accueil et l’intégration des jeunes réfugiés est en rapport avec une recherche en cours portant sur les jeunes réfugiés africains : aspects psychosociaux, identité et résilience. Il s’agit d’une étude comparative menée dans les villes africaines (Abidjan et Dakar) et à Genève (Suisse), financée  par le Conseil pour le Développement de la Recherche en Sciences Sociales en Afrique (Codesria) dans le cadre du programme sur les  Réseaux de Recherche Comparative (RRC) pour l’année 2010.  Messieurs Gakuba Théogène-Octave (Haute Ecole de Travail Social de Genève), Mohamadou Sall (Université Cheik Anta Diop de Dakar) et Gilbert Fokou (Centre Suisse de Recherches Scientifiques en Côte d'Ivoire) sont responsables de cette recherche.  L’atelier  international sera ouvert à d’autres chercheurs  invités qui travaillent sur la même thématique en Europe. Il permettra à tous les participants d’échanger  les informations sur les recherches en cours ou  terminées portant sur l’accueil et l’intégration des jeunes réfugiés de manière générale et des jeunes réfugiés africains de manière particulière. Les questions d'ordre méthodologique seront examinées et les jeunes chercheurs auront l'opportunité de renforcer leurs compétences dans la méthodologie de recherche.  L'atelier renforcera les collaborations déjà existantes entre les chercheurs qui envisagent de présenter un projet européen de recherche. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’objectif de ce Workshop international (Texte digital & document génétique) est de susciter une réflexion collective et interdisciplinaire (philologie, musicologie, éditions, bibliothéconomie, informatique) autour des avantages que présente le codage en TEI (Text Encoding Iniative) pour des projets d’édition critique, historique et génétique d’époque diverses, de disciplines et genres variés et de différentes langues. En conjuguant les dernières avancées de ce programme informatique international qui permet un libre échange « des informations stockées sous forme électronique », les approches éditoriales propres à des pays à forte tradition philologique et la méthodologie de description et transcription de critique génétique, nous souhaitons fomenter le dialogue entre des interlocuteurs et des traditions qui, quoique complémentaires, trop souvent s’ignorent. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ResearchInfrastructure *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Soutien à l'infrastructure de la Fondation Hardt pour l'étude de l'Antiquité classique à Vandoeuvres. La Fondation Hardt est un centre de recherche international dans les domaines du latin, du grec, de l'histoire ancienne et de la philosophie antique. Elle accueille chaque année environ 100 chercheurs en séjour et organise les ""Entretiens de la Fondation Hardt sur l'Antiquité classique"", 56 volumes parus, tome 57 sous presse, Entretiens 2011 et 2012 en préparation. La Fondation accueille en outre des colloques, tables rondfes et autres séances de travail. Elle est liée à l'Université de Genève par une convention de collaboration académique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Il s’agit d’organiser en février 2012 un ambitieux colloque international à l’Université de Lausanne, portant sur un thème qui, en théorie politique, mais aussi bien dans les réflexions liées à l’écologie, à l’histoire et dans les débats politiques quotidiens, a acquis une importance tout à fait remarquable ces dernières années: la question du futur. Le rapport qu’entretient la démocratie avec le futur est pour le moins ambigu, puisqu’elle l’investit nécessairement tout en demeurant principalement centrée sur le présent, ce qui suscite la critique à son égard. C’est au travers de quatre problématiques connexes que le colloque abordera la question: celle des institutions démocratiques (présentes et futures), celle de l’écologie et du développement durable, celle de l’utopie et, enfin, en interrogeant la notion même de temps dans sa dimension politique.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Longtemps limitée à une simple perspective textualiste, l’anaphore a – ces vingt dernières années, été l’enjeu de très nombreux travaux influencés par les forts courants de la linguistique du discours ainsi que par les approches cognitives, pragmatiques et, plus récemment encore, interactionnelles de la référence. Phénomène discursif éminemment complexe, l’anaphore met en jeu des mécanismes informationnels, mémoriels et inférentiels variés que de nombreux modèles, linguistique et psycholinguistique, ont tenté de capturer. L’objectif de ce colloque est double : proposer un bilan épistémologique qui permettra de mettre au jour, parmi les modèles et approches proposés, ceux qui ont résisté au temps (et aux modes) ; et pointer les aspects du phénomène anaphorique qui nécessiteraient des investigations complémentaires. De plus, en abordant la thématique de l’anaphore de manière interdisciplinaire, ce colloque, tout en décloisonnant des domaines de la linguistique qui trop souvent s’ignorent, permettra la tenue d’objectifs théoriques  et appliqués, à la fois en psycholinguistique, vers le TAL (Traitement Automatique du Langage) et la logopédie.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le 18 février 2009, Pierre Assouline lançait sur son blog l’idée que Berlin, à la suite du déménagement de la prestigieuse maison d’éditions Suhrkamp était en passe de « redevenir une capitale littéraire » (1). S’il entendait d’abord par là le fait qu’à Berlin se concentre désormais la majorité des forces de production et de promotion de la littérature allemande, il inscrivait surtout ce symbolique transfert de pouvoir dans une logique plus large. Berlin serait, depuis sa réunification, « “la” ville de toutes les formes de cultures », et Assouline de poursuivre, provocateur : « c’est à Berlin que ça se passe, c’est donc à Berlin qu’il faut être » , ravivant le souvenir d’un âge d’or de la ville dans les années vingt. La notion de capitale littéraire prend alors une signification beaucoup plus large, dont Pierre Brunel définissait les contours en relevant que, loin de se limiter au littéraire, une capitale littéraire est avant tout « le lieu d’un brassage de gens, de populations et de cultures » offrant la possibilité d’« une formation complète pour l’écrivain » (2), une « Weltstadt » renchérit Imre Kerstèsz dans son « Pourquoi Berlin ? » (3).   Parangon vite proclamé, et surtout autoproclamé, du cosmopolitisme en Europe, Berlin joue de son statut de lieu frontière et d’une tradition de capitale excentrique pour s’afficher, depuis la réunification, cité par excellence de l’ouverture, de l’échange des cultures et de leur confrontation.  Toutefois, « le statut de métropole culturelle n’est pas décrété par la ville mais par l’extérieur » (4), ce qui invite à la remise en jeu d’un statut majoritairement acquis à l’intérieur des frontières.   Dans le cas de la littérature d’expression française, le choix s’augmente d’une mise en question implicite de la domination de Paris comme capitale littéraire et artistique de l’espace culturel francophone. Car si Berlin tend à s’affirmer comme métropole culturelle européenne, c’est avant tout contre l’hégémonie de Paris, historiquement modèle du genre, ce d’autant plus que celle qui fut la Capitale du XIXe siècle « n’est plus un mythe littéraire » (5), affirme-t-on, et cède du terrain devant la fascination de Londres, New York ou Berlin.    Sans limitation générique, nous proposons d’étudier les diverses représentations de Berlin dans la littérature d’expression française pour tenter de comprendre la fascination exercée par la ville en tant que lieu d’inspiration, d’émulation, de réflexion et/ou de formation pour l’artiste. Priorité sera donc donnée aux ouvrages mettant en scène la ville comme révélateur de l’imaginaire de l’auteur, comme embrayeur fictionnel, comme modèle sémiotique ou plus largement comme objet de réflexion. Il ne s’agit donc pas de proposer une anthologie des œuvres littéraires d’expression française consacrées à Berlin, mais d’ébaucher les grandes lignes de ce qui tend peut-être à constituer, à l’instar de Paris ou de Londres, un nouveau mythe littéraire dans la littérature d’expression française.    (1): Pierre Assouline, Le Monde.fr, http://passouline.blog.lemonde.fr/2009/02/18, [7 juillet 2009]  (2): (coll.), Paris et le phénomène des capitales littéraires, Actes du colloque de Centre de Recherche en littérature comparée de Paris Sorbonne, mai 1894, 2 vol., Paris, Presses universitaires de Paris-Sorbonne, 1986, p. 7  (3):Imre Kerstèsz, « Pourquoi Berlin », in Berlin Mémoires, Les Temps Modernes, août-novembre 2003, n° 625, p. 20  (4):Peter Sauerbaum, cité dans Boris Grésillon, Berlin, métropole culturelle, Paris, Belin, 2002, p. 310  (5): Thierry Paquot, « Paris n’est plus un mythe littéraire. Ou comment renouer avec un imaginaire parisien ? » Esprit, octobre 2008, Les Chantiers du Grand Paris, p. 144-158 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce bref séjour international à l’université Sorbonne nouvelle en France vise à développer l’un des aspects centraux de la formation des enseignants en didactique du français : la transposition du discours et des contenus grammaticaux. Il s’agit plus précisément d’examiner les contenus et les méthodes portant sur les phénomènes de cohésion temporelle et sur le système verbal issus des grammaires savantes, scolaires et des manuels pour penser leurs relais de la formation à la classe. L'objectif de cette analyse des contenus des écrits scientifiques et scolaires est de nous permettre d'élaborer un dispositif de formation qui intègre une réflexion sur le traitement didactique de ces deux objets grammaticaux et guide les enseignants dans l’élaboration de séquences didactiques où l’étude des phénomènes grammaticaux est faite à partir des situations dans lesquelles ces phénomènes s’actualisent. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Si les théories scientifiques portant sur la « race » et l’appréciation de l’évolution de l’esprit public sur celle-ci, depuis la fin du XVIIIe siècle jusqu’au tournant du XXe siècle, commencent à être bien connues, peu de travaux ont encore explorés systématiquement les manières de représenter le corps racialisé. Nous postulons qu’un changement de nature épistémologique est survenu en Europe en ce domaine à la fin du XVIIIe siècle, concernant simultanément objectivations et représentations scientifiques de la race et démocratisation de la monstration de populations « exotiques » dans des spectacles ethniques. Ces deux processus concomitant engagent, selon notre hypothèse, une transformation radicale de toute l’économie visuelle européenne (puis occidentale) portant sur la race et son inscription dans les corps.   Aussi, notre projet est de traiter simultanément les deux processus (théories et représentations scientifiques de la race ; inscription de ces théories et représentations dans les collections muséales et les spectacles ethniques), en le séquençant en deux parties : une première partie allant du milieu du XVIIIe siècle jusqu’en 1859 environ, consacrée à l’émergence et au déploiement simultané des premières théories et représentations de la race dans l’univers scientifique (anthropologues et naturalistes principalement) et des premières présentations ethniques en Europe. La seconde séquence, allant de 1859 à 1913, sera consacrée à l’institutionnalisation en Occident de la raciologie à travers l’éclosion des écoles d’anthropologie physique et leur influence sur les collections muséales (musées d’ethnographie) ; simultanément à la mise en place d’un véritable système de la représentation de la race à travers l’universalisation des spectacles ethniques.   A travers cette rencontre, nous voudrions mettre à l’épreuve trois hypothèses. La première est d’ordre chronologique. Nous postulons en effet à l’apparition d’une configuration historique spécifique à la période circa 1750-1912, séquencée en deux périodes. Une rupture épistémologique dans les représentations de la race est susceptible de s’être produit au cours de la première période, puis de s’être affirmée lors de notre seconde conjoncture. La seconde hypothèse porte sur la congruence des processus décrits. Un indice semble pouvoir être décelé dans le fait que les principales attractions ethniques, depuis la fin du XVIIIe siècle, ont été mises à profit par les savants pour parfaire leurs connaissances des différences humaines, et, de même, les premières collections ethnographiques ont été mises en scène dans les musée, en partie selon les normes de la taxonomie raciale. Un étonnant entrelacs entre science et spectacle s’est alors esquissé, puis poursuivi, indiquant l’articulation des processus envisagés. Il s’agira d’en sonder la profondeur et la pertinence. Enfin, notre troisième hypothèse porte sur le caractère international de ces deux processus. En effet, dans les deux cas, nous constatons une quasi-simultanéité de leur apparition et de leur développement en Europe et aux Etats-Unis (avec quelques différences dans ce dernier cas, qu’il nous faudra analyser). Aussi, les liaisons et rapports (de collaboration, de concurrence…) internationaux au sein de ces champs (champ scientifique de l’anthropologie et du musée, champ économique du spectacle ethnique) devront également être interrogés pour comprendre comment cette configuration s’est étendue à l’ensemble de l’Occident.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

La carpologie a pour but d’identifier les restes végétaux provenant de sites archéologiques. Ce projet comprend l’étude carpologique de 25 gisements localisés en Valais et datés du Néolithique, entre 5500 et 2200 avant J.-C.   La problématique générale de ce travail est de comprendre la manière dont les hommes ont exploité leurs ressources végétales en milieu montagnard. Les données archéobotaniques visent à définir les modes de gestion des différents étages de végétation, le type et la place des cultures et des pâturages, les pratiques agraires (plantes cultivées, traitement et stockage) et l’étendue de l’aire de cueillette. La nature des assemblages végétaux permet aussi de valider une activité spécialisée (bergerie, halte de chasse), de prouver un lien entre un site d’altitude et un habitat de plaine ou encore de préciser la nature et la durée d’occupation d’un site. Ce projet aura ainsi pour objectif d’apporter un nouvel éclairage sur les modèles de peuplement et le mode de vie des premières communautés agropastorales valaisannes. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Milet, cité grecque florissante de la côte micrasiatique, a livré, lors des grandes fouilles archéologiques du début du XXe siècle, de longues inscriptions, pour la plupart en parfait état de conservation. Ces documents exceptionnels contiennent de nombreuses informations sur la vie politique de la cité, ses institutions, et ses relations diplomatiques avec les autres États à l’époque hellénistique (IVe-IIe siècle av. notre ère). Au moment de leur découverte, ils ont été rapidement publiés avec le matériel archéologique dans une série intitulée Milet ; Ergebnisse der Ausgrabungen und Untersuchungen seit dem Jahre 1899. Souvent invoqués dans les ouvrages spécialisés, ils n’ont jamais fait l’objet d’une analyse systématique et globale, et ils n’ont pas livré tous leurs secrets. Nous nous proposons de les réunir en un corpus cohérent, comprenant pour chacun une traduction, un commentaire détaillé et une bibliographie à jour ; le dossier épigraphique sera accompagné d’une synthèse historique et institutionnelle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Sociology  

Le but de ce projet, qui se base sur la littérature spécialisée ainsi que sur la recherche de terrain, est de comprendre comment le mouvement naxalite et les mouvements sociaux Adivasis en Orissa, Inde, s’influencent mutuellement. Le parti politique le plus important du mouvement naxalite, le CPI(Maoist) a été déclaré illégal au niveau national en Inde. Dans ce contexte, il existe une tendance de la part des autorités à criminaliser mouvements et groupes partageant des thèmes de contestation similaires, et plus particulièrement ceux actifs sur le thème du droit à la terre. En Orissa, la question du droit à la terre est actuellement au centre des préoccupations, de part la présence de projets miniers dans des zones à fort taux d’habitation Adivasi.  L’étude de cas susmentionnée met à jour le réseau complexe qui implique des groupes naxalites, des groupes citoyens, et les autorités. Il souligne la nécessité de considérer les réalités sociales dans leur contexte spatio-temporel, et pose des questions essentielles issues des notions de libertés civiques, du droit à la contestation et de la démocratie. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Notre objectif est étudier le rapport entre les récits cinématographiques et la construction d'une mémoire collective dans l'Argentine contemporaine durant la période postérieure à la dictature du général Videla (1976-1983).  	La principale raison pour choisir en tant que cadre politique celui des régimes autoritaires, c'est qu'ils représentent,  à notre avis, un cas privilégié du point de vu historiographique pour mettre en évidence ces rapports de collaboration et soumission entre culture de masses et pouvoir politique, qui existent toujours à présent. Notre but est d'articuler le rapport entre cinéma et identité nationale, à partir de la construction symbolique d'une mémoire collective.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce projet de recherche se centre sur le développement d’un programme informatisé pour entraîner et améliorer les processus cognitifs de raisonnement chez les personnes ayant une déficience intellectuelle modérée et chez les jeunes enfants, les deux populations partageant le meme âge mental (4-7 ans). La mesure des processus cognitifs de raisonnement, tels que le raisonnement analogique par le biais de matériel papier-crayon est désormais reconsidérée due à l’émergence de nouvelles technologies, telles que les dispositifs tactiles. L’objectif de l’étude présente est de proposer un programme informatique composé de trois phases. La première phase propose l’entraînement de deux processus cognitifs majeurs: la comparaison et la catégorisation, deux éléments essentiels pour raisonner par analogie avec succès. Dans la deuxième phase, les effets de l’entraînement seront mesurés pas un test de raisonnement analogique. Dans la troisième phase, les capacités acquises au travers des deux premières phases seront transférées afin de résoudre des tâches liées aux activités de vie quotidienne, afin de généraliser les processus appris. J’ai l’intention de proposer ce programme informatique via différentes surfaces tactiles (par ex., iPad, Android, etc.), afin de satisfaire les intérêts des jeunes enfants, ainsi que ceux des personnes ayant une déficience cognitive, qui obtiennent généralement de meilleures performances avec du matériel informatique qu’avec du matériel papier-crayon. Cette nouvelle mesure pourrait être au bénéfice des personnes ayant une déficience intellectuelle, non seulement en donnant une image plus précise de leurs habiletés, mais aussi en donnant des opportunités d’améliorer leurs compétences en matière de raisonnement. Les résultats de cette recherche pourraient avoir des implications concernant la mesure du raisonnement analogique, considéré comme une composante essentielle de l’intelligence, pour les jeunes enfants et les populations dites “spéciales”, en mettant en valeur leurs capacités trop souvent sous-estimées.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Honoré de Balzac s'est beaucoup préoccupé de mystique et de religion, ainsi que de philosophie. Or cet intérêt a longtemps été négligé par les études balzaciennes. Le projet du colloque voudrait remettre ces questions au centre de la réflexion.  Le colloque de Bâle (4-5 mai 2012) serait le premier d'une série de 3 colloques (Paris IV-Sorbonne en 2013 et Université de Bonn en 2014-15).   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Le but de ce projet de recherche a été celui de formuler une théorie de la justification de croyances perceptives en tenant compte des influences cognitives sur le système perceptif.  Nous connaissons le monde à travers nos sens par l’intermédiaire des expériences perceptives (visuelle, auditive, tactile, etc.) que nos systèmes perceptifs produisent. Un réquisit nécessaire pour acquérir de la connaissance perceptive est celui d'avoir une justification à croire sur la base de ces expériences. Les expériences perceptives sont des données probantes qui fournissent la justification que le sujet a besoin à croire des choses du monde. Cependant, il y a deux circonstances dans lesquelles nos expériences semblent être une mauvais source de justification: en premier lieu, nos sens parfois nous trompent et ne semblent pas une bonne source de justification ? par exemple, dans des cas d'erreurs perceptifs, illusions, hallucinations, etc. ?, et en deuxième lieu, nos expériences semblent être influencées par le système cognitif en produisant des expériences peut fiables ? nos croyances, connaissance, désires, intentions, mais aussi, nos sentiments et humeurs influencent le système perceptif et la formation d'expériences. Ce dernier influence est connue sous le nom de pénétrabilité cognitive de la perception.  Les théories de la justification ont toujours essayé de donner une réponse aux problèmes sceptiques de l'illusion et de la hallucination. Mais il n'est que très récemment qu'elles essaient de répondre aux inconvénients de la pénétrabilité cognitive. Deux types de thèses de la justification perceptive peuvent être distinguées en épistémologie : internalisme et externalisme. Une version faible et une version forte peuvent être appréciées pour chaque thèse. Dans ma recherche je distingue les quatre thèses et critique trois d'entre elles : aucune forme d'internalisme ni l'externalisme forte peuvent donner compte d'une théorie de la justification perceptive approprié. Seulement une thèse externaliste faible est capable d'expliquer la justification des croyances perceptives.  Cependant, bien que cette thèse peut répondre aux problèmes sceptiques, elle a des sérieux inconvénients à répondre aux cas de pénétrabilité cognitive. Dans ce projet de recherche le but a été d'élaborer une théorie de la justification encadré dans une thèse externaliste faible et en tenant compte des influences cognitives sur le système perceptif.  Dans le but d'élaborer cette théorie j'ai analysé les sciences cognitives pour acquérir une compréhension approfondie des processus perceptifs et cognitives dans la formation d’expériences perceptives. Les données empiriques en science cognitives montrent que les expériences perceptives sont produits par une constante interaction entre le système perceptif et cognitif. Le dernier influence le premier dans le but d'optimiser sa fonction et adapter sa réponse aux besoins cognitifs et comportementaux de l'individu. Ainsi, le système perceptif ne fonctionne pas isolé du système cognitif, les types d’expériences que le sujet possède dépendent de la information du monde sélectionnée par tous les deux systèmes.  Par exemple, quand vous lisez ces lignes vous n'est pas conscient d'autres aspects du document comme le numéro de page au pied de page, les icônes dans l'écran (si vous le lisez sur une écran d'ordinateur), ou vos mains quand vous tenez les pages (si vous avez une version papier). Ces détails ne sont pas sélectionnés de la scène visuelle parce qu'ils ne sont pas pertinents pour la tâche que vous occupe, à savoir, la lecture.  Le mécanisme de sélection que filtre l'information relevant et ignore les données inutiles s'appelle ""attention"", ce mécanisme sélectionne certaines informations du monde nécessaire à nos besoins cognitifs et comportementaux et réduit ou élimine les données superflues. L'attention peut être guidée par le système perceptif, mais aussi par le système cognitif. Dans le premier cas la sélection dépend du type de stimulus et des capacités perceptives; dans le deuxième cas la sélection est guidée par la connaissance, les croyances, et les intentions du sujet.  Dans l'élaboration d'une théorie de la justification perceptive, l'objectif a été de déterminer le fonctionnement des mécanismes sélectifs et l'interaction entre perception et cognition.  Le premier but a été d'analyser le fonctionnement de l'attention. Une théorie de l'attention qui explique l'interaction entre perception et cognition est celle connue sous le nom de théorie de charge de l'attention (""load theory of attention""); celle-ci est capable d'expliquer différents cas d'influences cognitives dans le système perceptive.  Le deuxième objectif a été déterminer des formes d'influence cognitives. Dans ce projet je distingue deux type de pénétrabilité cognitive : une influence modulaire et une influence de contenu. La première représente une influence indirecte tant que la deuxième une influence directe sur l’expérience perceptive.  La pénétrabilité cognitive modulaire est observée quand les effets de notre système cognitif affectent directement le fonctionnement du système perceptif (un module). Ces influences peuvent soit modifier l'architecture du système, par exemple, par plasticité neuronale, soit guider la fonction du système par des contraintes cognitives, par exemple, en guidant les saccades oculaires d'accord à nos buts cognitifs. Ces deux changements influencent directement le fonctionnement du système perceptif en affectant indirectement le type d’expérience que le système est capable de produire.  En contraste avec cela, la pénétrabilité cognitive du contenu est observée directement sur l’expérience perceptive. C'est-à-dire, les influences cognitives n'affectent pas le fonctionnement du système mais l'information perceptive que le système appréhende pour produire une expérience. Des électroencéphalographies ont montrée que des effets cognitifs peuvent être observés, en premier lieu, sur le cortex visuel en forme de feed-backs provenus des régions du cortex frontal à des très tôt délais dans le processus visuel, et en deuxième lieu, sous l'effet des mémoires locales après un processus d'apprentissage perceptif. L’effet de ces influences serait un modification du contenu des expériences perceptives, un argument que je défend dans ce projet.  En résumé, ma recherche a déterminé deux types d'influences cognitives sur le système perceptif, d'un côté une influence modulaire qui affect le fonctionnement du système en modifiant indirectement l’expérience perceptive produite par le système, et de l'autre côté, une influence sur le contenu qu’altère seulement l’expérience perceptive en cours de formation sans produire des modifications dans le système lui-même.  L'attention guidée par les systèmes perceptif et cognitif est le mécanisme qui permet que ces types de pénétrabilité cognitive soient réalisées. La théorie de charge de l'attention s'avère essentielle pour expliquer ces effets cognitifs sur la perception.  Le troisième objectif a été celui de formuler une théorie de la justification perceptive. Les types de pénétrabilité cognitive que m'a recherche a mise en évidence, ensemble avec la théorie de charge de l'attention, m'ont permis de élaborer une théorie fonctionnelle de la justification de croyances perceptives capable d'expliquer deux aspects essentiels de la justification : avant tout, je peux donner compte des cas des mauvais effets cognitifs ? la pénétrabilité cognitive est nécessaire pour la perception mais n'est pas toujours bénigne ?, et ensuite, je suis en mesure d'expliquer quelles sont les conditions sous lesquelles les expériences sont formées adéquatement pour pouvoir fournir une justification aux croyances perceptives.  Cette théorie se distingue des autres théories de la justification comme l'""entitlement"" et la théorie de la fonction propre pour être plus complète et en accord avec la recherche en sciences cognitives. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Colloque international de Genève à l’occasion de la commémoration du tricentenaire de la naissance de J.-J. Rousseau (1712-1778), septembre 2012    Pour commémorer le tricentenaire de la naissance de Jean-Jacques Rousseau, le Centre d’études et de recherches d’histoire des idées et des institutions politiques de l’Université Paul Cézanne (C.E.R.H.I.I.P.), Aix-Marseille III et le Département d’histoire du droit et des doctrines juridiques et politiques (J.U.P.O.) de l’Université de Genève ont décidé d’unir à nouveau leurs forces en vue de l’organisation d’un colloque international consacré au rôle du droit et de l’histoire des institutions dans la pensée politique du Citoyen de Genève, comme à la place de celle-ci dans le droit et l’histoire des institutions. Cette manifestation scientifique s’inscrit dans la continuité de l’axe de recherche sur le républicanisme et l’idée républicaine en Europe et prolonge naturellement la collaboration féconde entre le Centre et le Département entamée depuis 2006.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Colloque international et interdisciplinaire (principalement histoire, histoire de l'art et littératures française et néolatine) sur le cardinal Jean Du Bellay. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque propose une réflexion sur la migration, et plus particulièrement sur les liens qu’elle tisse  entre le Québec et la Suisse. Les deux régions, toutes deux membres de la francophonie, ont développé des politiques migratoires (d’intégration, d’assimilation ou d’exclusion) qui seront analysées et comparées dans une perspective interdisciplinaire. Le colloque questionnera ainsi le phénomène migratoire dans une perspective historique, sociale et culturelle en mettant en dialogue les chercheuses et chercheurs canadiens et suisses. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’objectif général de ce projet de recherche est de déterminer – en français – si et comment les marqueurs de référence et la prosodie (proéminence acoustique associée aux marqueurs de référence) utilisés par différents locuteurs présentant des états cognitifs variés (participants jeunes, âgés, et présentant une démence type Alzheimer) marquent l’attribution d’états mentaux aux autres (théorie de l’esprit ou mentalisation) en situation d’interaction verbale.  Ces dernières années, de très nombreux travaux ont été consacrés à l’étude de la théorie de l’esprit (TdE), également appelée mentalisation, conçue comme la capacité à attribuer des états mentaux aux autres (intentions, connaissances, croyances) et à utiliser ces représentations pour comprendre, prévoir et juger leurs énoncés et comportements. La grande majorité de ces travaux, focalisés sur les aspects développementaux de cette capacité, ont essentiellement cherché à préciser à partir de quand l’enfant est capable de raisonner sur des états mentaux et quels sont les facteurs qui affectent le développement de cette capacité (i.e., autisme, schizophrénie, syndromes génétiques divers). Transposée chez l’adulte, où les études sont moins nombreuses, la problématique de la TdE prend une autre dimension. Il ne s’agit plus, en effet, de se demander si l’adulte a acquis une TdE, mais plutôt de comprendre comment il l’utilise, c’est-à-dire aussi, comment il résout les défis cognitifs que pose la mentalisation. C’est à cette question complexe que notre projet tentera d’apporter des éléments de réponses en prenant un angle d’attaque novateur : celui du discours et de l’interaction verbale comme ‘lieu d’expression’ pour évaluer l’attribution de connaissances aux autres. La conversation et le discours oral étant les sites fondamentaux de l’utilisation du langage, un nouveau défi consiste maintenant à étudier la mentalisation en situation d’interaction.  Le présent projet sera mené auprès d’un échantillon de 120 participants sains âgés de 19 à 89 ans, et 30 participants présentant une démence type Alzheimer (DTA). Deux tâches d’élaboration narrative spécifiquement conçues pour le présent projet permettront d’étudier le rôle joué par les marqueurs de référence et la proéminence acoustique associée à ces marqueurs dans la construction et l’attribution de connaissances partagées entre les interlocuteurs. Différentes mesures des capacités cognitives, des caractéristiques relationnelles, et des habiletés de théorie de l’esprit des participants seront également effectuées dans le but d’explorer l’influence de caractéristiques ou de ‘styles cognitifs’ personnels sur le profil référentiel démontré par chaque individu.   Un tel projet, combinant marqueurs de référence, prosodie, et mesures cognitives pour évaluer l’attribution de connaissances aux autres sur un large échantillon de participants sains et pathologiques est un projet pionnier, aux impacts importants attendus dans plusieurs domaines : ceux du discours, de la prosodie, et de la théorie de l’esprit, mais aussi dans le domaine de l’évaluation clinique en logopédie/neuropsychologie.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Après plusieurs années de désintérêt des sciences sociales, l’étude de l’éducation physique et des élites sportives suisses et européennes connaît un certain renouveau ces dernières années dans la littérature internationale. Pris sous l’angle du handicap moteur, ce thème reste pourtant encore peu abordé ; les athlètes handicapés de haut-niveau occupent des places subalternes dans les mouvements sportifs et les medias nationaux et internationaux et souffrent de la comparaison avec les sportifs valides. Autrement dit, bien qu’ils incarnent l’idéal olympique d’amateurisme, de dépassement de soi, d’abnégation, de courage et d’expertise sportive, leurs performances et exploits sont souvent passés sous silence. Qui se souvient par exemple que lors des derniers Jeux paralympiques d’été de Pékin en 2008, 37 records du monde sont battus, 148 pays sont engagés, plus de 1000 médailles sont décernées et 4 200 sportifs et sportives sont impliqués ? En dépit de nombreux travaux « sectoriels » sur les différentes formes de déficience et handicap (qui concerne entre 5 et 27 % de la population selon l’acception retenue), sur les vulnérabilités sportives et sur l’histoire des Jeux paralympiques reposant sur des dizaines d’épreuves sportives handisport, il n’existe aucune enquête d’envergure sur l’histoire sociale des mouvements paralympiques suisses et français et de leurs élites sportives (médaillées lors des Jeux paralympiques).  Cette faiblesse de la littérature est d’autant plus étonnante que les travaux historiques et sociologiques ont souligné le rôle central de ces deux pays, en ce qui concerne aussi bien les processus de création, d’institutionnalisation et de développement des Jeux olympiques (rénovés en 1896 à Athènes) que des Jeux paralympiques d’été et d’hiver en 1960 et 1976. La Suisse et la France ont également été des nations motrices dans la naissance du Comité International Paralympique en 1989 à Düsseldorf en Allemagne. Par ailleurs, malgré la présence d’une centaine de champions multimédaillés, la Suisse et la France brillent par leur nombre considérable de participations aux Jeux paralympiques et de sacres paralympiques : en effet, de 1960 à 2010, la Suisse a remporté 450 médailles (dont 109 par des femmes) et la France 898 (dont 405 par des femmes).  Loin d’une approche hagiographique, ce projet de recherche propose donc de combler les lacunes de la littérature historique et sociologique. A partir des premiers Jeux paralympiques à nos jours, il vise à analyser l’histoire sociale des mouvements paralympiques suisses et français et de leurs élites. En se focalisant sur les médaillés paralympiques, cette enquête inédite et ambitieuse, au carrefour de quatre histoires (du handicap, de la santé, de l’élite sportive et du mouvement paralympique) a pour objectif de mener une approche comparative suisso-française. Ainsi, en combinant méthode prosopographique et entretiens « récits de vie » avec 80 médaillés paralympiques suisses et français (femmes et hommes confondus) et en nous appuyant sur des archives écrites principalement issues des Comités Paralympiques Suisses et Français et du Comité International Paralympique, nous pourrons interroger les processus institutionnels de transformation des mouvements paralympiques dans ces deux pays et mettre en évidence sur le long terme les processus communs et les différences entre les carrières sportives et les trajectoires sociales de ces champions suisses et français en terme d’origine socioculturelle, de socialisation sportive, de rapport au handicap et enfin de reconversion.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Au cours de la seconde moitié du 19e siècle, la Suisse Romande se distingue de façon notable dans le domaine scientifique par la construction et la vulgarisation d’un discours hétérodoxe sur le monde en général et sur l’Ailleurs en particulier. Ce discours passe à la fois par des textes, des cartes géographiques, des dessins et des photographies. Il se construit à l’intérieur de réseaux d’intellectuels, suisses et exilés. La géographie et l’ethnographie y occupent une place centrale. Comment ce discours se construit-il ? A quoi tient son hétérodoxie ? Comment s’exprime-t-elle face aux représentations coloniales et orientalistes les plus répandues dans la science de l’époque ? Nous proposons comme hypothèse de départ la présence, au sein de ce discours hétérodoxe, de deux veines distinctes : la première concerne, parmi les acteurs de ces réseaux, les exilés politiques, socialistes et anarchistes, et questionne les stéréotypes de la supériorité de l’Occident face à l’Ailleurs. La seconde caractérise les libéraux suisses qui, en donnant une voix à cet Ailleurs, mêlent cette fois intérêt commercial et savoir « désintéressé ». L’étude de ces deux discours et l’interrogation sur leur articulation contribueront à clarifier la place et l’originalité d’un pays sans Empire, la Suisse, dans la construction de l’imaginaire scientifique de la période coloniale. Pour analyser ces discours, nous disposons de sources très importantes et encore peu exploitées. Il s’agit, en tout premier lieu, du fonds exceptionnel constitué par les archives laissées en Suisse par le géographe Élisée Reclus (1830-1905) et son collaborateur genevois Charles Perron (1837-1909), déposées au Département des Cartes et Plans de la Bibliothèque de Genève (BGE). Ces deux hommes s’inscrivent dans des réseaux plus larges, impliquant à la fois des Suisses, comme le sinologue François Turrettini (1842-1908), le japoniste Aimé Humbert (1819-1900) et le géographe Charles Knapp (1855-1921), et des exilés, comme l’ethnologue français Elie Reclus (1827-1904), frère aîné d’Élisée, l’ethnologue ukrainien Michel Dragomanov (1841-1895) et le géographe russe Léon Metchnikoff (1838-1888).  Nous allons vérifier nos hypothèses en examinant les corpus (ouvrages et archives) des auteurs cités et aussi en travaillant sur le fonctionnement des réseaux étudiés et de leurs synergies. Cette recherche débouchera sur un colloque international, des articles dans des revues scientifiques, une thèse de doctorat et un ouvrage monographique destiné à accompagner l’exposition organisée en collaboration avec la BGE.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_Historyingeneral  

Les recherches historiques ont amplement sondé les origines, les caractéristiques et les trajectoires de l’industrie touristique alpine, en articulant les analyses autour de la double perspective de l’offre et de la demande. De nombreuses questions restent par contre à approfondir sur le plan des multiples effets de l’industrie touristique sur le monde alpin, notamment sur le plan territorial. Le projet de recherche Les montagnes négociées analyse les modes d’interaction des collectivités locales impliquées dans l’activité touristique avec le territoire alpin dans la période 1870-1970. Durant ce siècle, la pratique touristique s’affirme en tant que phénomène de masse, tout en modifiant les formes de la fruition de la montagne par la multiplication de sa fréquentation et l’accroissement de la demande d’espaces de séjour « privés » (résidences secondaires et appartements de vacance).  À travers une démarche comparative s’articulant entre deux régions alpines (le Valais, et la province de Sondrio) et deux localités (Morgines-Champéry et Madesimo) et en combinant diverses approches (dont l’analyse cartographique et l’enquête orale), le projet retrace et examine les interactions se nouant entre l’activité touristique d’une part et les mesures de régulation territoriale qui la dirigent ou qui en découlent d’autre part.  Avec cette démarche sont pris en compte les actions et les mesures qui tendent à assurer l’équilibre territorial ou à le rétablir lorsqu’il est rompu. En ce sens, la régulation territoriale englobe l’ensemble des actions et des mesures qui émanent de l’action politique des pouvoirs publics (par exemple sous la forme d’aménagement territorial), ainsi que les initiatives (privées ou publiques) de gestion et d’administration mises en œuvre à l’échelle locale ou régionale dans un cadre plus ou moins formalisé et dans le but de favoriser l’utilisation et la « gouvernance » des ressources territoriales dans une perspective consensuelle sur le plan social.  En faisant appel à une approche néo-institutionnaliste, la régulation territoriale est lue comme le résultat de l’interaction entre les représentations (inhérentes l’environnement et le territoire), les institutions et les organisations à l’intérieur d’un système territorial défini par l’activité touristique, le régime de propriété (foncière et immobilière) et le contexte environnemental. Sur la base de ce cadre théorique, le projet vérifie dans quelle mesure l’efficience de la régulation territoriale est liée à la capacité des institutions et des organisations de gérer la contradiction intrinsèque qui dérive de la spécialisation de l’usage touristique du sol et de l’augmentation de l’insécurité des transactions qui en découle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Archaeology  

Ce projet doit permettre l'étude d'un ensemble de monastères et d'ermitages rupestres situés en Laconie. Il complètera ainsi d'autres travaux récents sur des ensembles analogues situés dans les Balkans et qui correspondent à un aspect encore peu étudié du monachisme byzantin. Mais ce sera le premier de cette nature concernant la Grèce. Il s'agira de dépasser l'étude de chaque monument en soi (architecture, peintures) pour comprendre leur implantation, les relations entre les différents monastères et ermitages, tant sur le plan local que sur le plan régional.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

En promouvant la compatibilité, la transparence et l’évaluation des cursus et des programmes universitaires en Europe, la réforme de Bologne agit sur les conditions régissant la transformation des curricula académiques. Ce processus a entraîné une montée en puissance des dimensions institutionnelle et pédagogique des programmes académiques qui semblent supplanter la dimension disciplinaire, jusqu'alors dominante dans les dispositifs de formation universitaire. Désormais, les facultés et les universités jouent un rôle institutionnel croissant dans la prise de décision relative aux curricula académiques.  Ce projet a pour finalité d’expliquer l’influence du processus de Bologne sur les transformations curriculaires dans les hautes écoles universitaires suisses et sur leurs modes et modalités de légitimation. Différents facteurs peuvent révéler les luttes de pouvoir et de sens autour de la définition des savoirs légitimes à l’université : facteurs internes (orientation épistémologique, « code » curriculaire, sens visé par le changement) et externes (régulation, allocation des ressources, demande sociale) à l’établissement universitaire. Plus précisément, en lien avec l’introduction de la réforme de Bologne, ce projet vise à répondre à trois questions principales : quels changements sont intervenus en Suisse dans la fabrication des curricula universitaires de différentes filières, disciplines et institutions entre l’avant et l’après réforme de Bologne ? Quelle balance existe-t-il entre les facteurs internes et externes dans l’explication des changements curriculaires ? Les processus de légitimation des curricula ont-ils changé entre 1990 au 2010 ?  Traditionnellement, les curricula académiques occupent une place importante dans la reproduction des disciplines scientifiques. Le projet repose sur l’hypothèse qu’avec la réforme de Bologne s’opère un rapprochement entre les curricula de différentes disciplines. Pour investiguer cette hypothèse, il s’agit de cerner les acteurs, leurs stratégies et leurs relations, les procédures, les finalités et les mécanismes de légitimation à l’œuvre dans les transformations des curricula académiques en Suisse. Dans ce but, le projet privilégie la variable disciplinaire sur la base du développement « paradigmatique » de quatre types disciplinaires, au niveau de 32 cursus de BA et MA et dans quatre universités et deux écoles polytechniques fédérales.  Le projet mobilise une méthodologie qualitative : d’abord, pour finaliser le choix des cursus, une investigation documentaire sera menée au travers des archives et des sites web des facultés et des hautes écoles considérées. Des données empiriques sur les transformations curriculaires seront ensuite récoltées dans les cursus choisis à travers des entretiens semi-directifs puis une analyse de discours. L’analyse qualitative de corrélations permettra de mettre en évidence des structures de covariance entre les facteurs internes et externes d’une part, et à l’intérieur de chaque catégorie de facteurs d’autre part. Finalement, l’analyse comparée des « récits » élaborés sur la base de l’ensemble du matériel empirique récolté permettra d’identifier les stratégies de légitimation des transformations curriculaires, selon les différents types disciplinaires.  L’enjeu de ce projet est principalement de développer une connaissance fondamentale sur les modèles de transformations et de légitimation curriculaires en Suisse au cours de ces 20 dernières années pour identifier les impacts procéduraux et organisationnels de la réforme de Bologne dans quatre catégories de disciplines. Un tel projet permettra ainsi de montrer dans quelle mesure les savoirs créés et diffusés par différentes disciplines sont influencés par les formes sociales et organisationnelles. Du point de vue de la science politique, ce  projet permettra aussi de revisiter des débats relatifs au changement dans les politiques publiques en investiguant le rôle des disciplines académiques dans les processus de résistance/adaptation au changement dans les organisations universitaires.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_ZürcherHochschulederKünsteZHdK *disciplinename_TheaterandCinema  

Le “cinéma expérimental” en Suisse constitue un champ hybride et dispersif, résistant aux catégorisations d’usage dans la littérature spécialisée qui vise à désigner un espace alternatif constituant un champ autonome. La situation particulière du cinéma expérimental en Suisse nécessite une redéfinition des outils d’analyse de ce champ, qui est inextricablement lié aux arts plastiques, au cinéma indépendant, aux films militants, à la scène de la performance et au cinéma amateur. Après une période de quatorze mois de recherche, la première phase du projet “Schweizer Filmexperimente 1950-1988”, consistant à cartographier les différentes pratiques filmiques d’avant-garde d’après-guerre, a permis de baliser l’ensemble du champ étudié, mais se heurte à une multiplicité de pratiques singulières qui excèdent le cadre fixé par cette étude. La prise en compte du cinéma expérimental en Suisse, dont certains protagonistes ont déjà fait l’objet d’études pionnières (Murer, Mutzenbecher, Schönherr, le collectif Filmfrontal), n’a donné lieu à aucune recherche systématique. Bien qu’objet initial du projet “Schweizer Filmexperimente 1950-1988” (13DPD3_130009), nos investigations nous ont conduit à reconsidérer cette perspective linéaire et généralisante. En effet, cette approche amenuise la complexité des manifestations expérimentales dans le domaine du cinéma, qui nécessitent une hybridation des méthodes et des approches. La présente requête, qui est une prolongation du projet 13DPD3_130009, a pour but d’intégrer et d’élargir ces données dans une perspective interdisciplinaire et transversale, en croisant les outils de l’histoire du cinéma, de l’art, de la théorie curatoriale et de l’étude des médias. Nous déposons cette requête pour, d’une part, harmoniser les deux phases du projet (sans hiatus), d’autre part, pour répondre aux exigences liées au corpus étudié. Enfin, pour que le doctorant puisse mener à terme sa thèse, il est nécessaire de dégager une troisième année. Une prolongation de projet permettrait également, sur le plan organisationnel, de concrétiser et médiatiser les résultats de la recherche, en mettant en place une exposition, une édition DVD, des publications académiques et une archive en libre accès sur internet. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Dans le sillage des nouvelles approches de la migration qui portent une attention particulière aux femmes, cette recherche vise à comprendre comment les femmes migrantes d’origine subsaharienne et séropositives gèrent l’information sur le VIH. Une telle gestion constitue la toile de fond pour étudier les relations entretenues au sein des différents réseaux sociaux, leurs rapports à la santé et aux institutions, leurs représentations, leurs stratégies et pratiques quotidiennes. D’un point de vue épidémiologique, les femmes d’origine subsaharienne sont proportionnellement plus touchées par le VIH que d’autres catégories de femmes. S’agissant de migrantes, des éléments d’ordre économique, culturel, religieux et symbolique sont susceptibles d’augmenter encore la fragilisation déjà occasionnée par la séropositivité et la stigmatisation sociale. Les statuts de femme et de mère risquent également d’être mis en question, car le VIH compromet la possibilité de procréer, sans mettre en danger l’enfant à venir. Malgré les importants efforts des associations de lutte contre le VIH/sida, celui-ci reste une maladie discriminante, entourée de nombreux tabous. Craignant l’exclusion, les personnes concernées taisent bien souvent leur séropositivité. Pour elles, le secret devient ainsi le pilier autour duquel la réorganisation de la vie quotidienne se met en place. A travers une démarche qualitative de nature exploratoire, le but visé par ce projet consiste à comprendre l’articulation entre, d’une part, le rapport à la santé (santé physique, mentale, sexuelle et reproductive, accès aux soins et soutiens) et, d’autre part, la gestion du secret sur le VIH. Cette articulation sera appréhendée à partir des différentes situations sociales de vulnérabilité (migratoire, séropositive, de genre, institutionnelle, culturelle et symbolique), auxquelles la population d’enquête est confrontée, tout comme des ressources dont celle-ci dispose. Les questions de recherche principales s’orientent autour de trois axes : les trajectoires de la migration féminine et du VIH ; les représentations de la sexualité, de la santé, de la maladie et de la mort ;  la gestion du secret et le rapport à la santé. L’originalité et le caractère novateur de cette recherche résident dans : -	la production de nouvelles connaissances empiriques sur un thème d’actualité ; -	le choix de la population qui n’a jamais fait l’objet d’une investigation sociologique approfondie en Suisse ; -	la valeur heuristique du concept de secret, utilisé ici comme indice pour comprendre les situations de vulnérabilité ; -	le dispositif méthodologique prévu pour relever les défis soulevés par l’analyse de la gestion du secret et des dynamiques interactives qui lui sont rattachées. Grâce aux expériences et aux compétences de l’équipe de recherche prévue, cette exploration sera menée selon une perspective double, à la fois sociologique et sociolinguistique, afin de mieux saisir toute la complexité de la gestion des confidences et des secrets autour du VIH. Trois méthodes seront adoptées : la cartographie, les récits biographiques et les entretiens compréhensifs. L’échantillon se composera d’une trentaine de femmes et la durée globale du projet est planifiée sur deux ans. Enfin, de nouvelles connaissances sur le thème très actuel « femmes, santé et migration » seront produites, en même temps que d’importantes lacunes sur le thème du VIH et du secret pourront être comblées. En particulier, l’acquisition de connaissances approfondies sur les femmes migrantes d’origine subsaharienne et séropositives contribuera à une meilleure saisie des enjeux dans les politiques sociales en matière de migration et de VIH, dans la prévention et dans la lutte contre la discrimination.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Cette recherche propose d'analyser la coordination de la mobilité des marchandises et des personnes en Suisse et dans les agglomérations de Bâle et de Genève entre 1918 et aujourd'hui. Le choix d'aborder cette étude en intégrant deux échelles géographiques découle de l'étroite imbrication des politiques de coordination de la mobilité. Nous avons opté pour les agglomérations de Bâle et de Genève en raison de leur taille similaire, de leur caractère ""transnational"", du fait qu'il s'agisse d'une agglomération alémanique et d'une agglomération romande et des choix de coordination qui paraissent, aux premiers abords, entièrement différents. Depuis les années 20, les enjeux liés à la coordination de la mobilité n'ont cessé d'occuper les autorités des différents échelons administratifs. Par coordination de la mobilité, nous entendons les tentatives d'utilisation rationnelle de la complémentarité entre les divers modes de transport, essentiellement route et rail. En Suisse, comme ailleurs, ces enjeux sont aujourd'hui au centre de l'agenda politique. Or, aussi bien la situation actuelle que les réponses apportées aux problématiques complexes de la coordination de la mobilité ont un solide ancrage historique, dont l'analyse fine, à partir des archives, demeure à faire. L'objectif final de notre recherche est de comprendre comment se sont faits les choix en matière de coordination de la mobilité depuis l'apparition de l'automobilisme et à quel point ces choix peuvent expliquer la situation actuelle en matière de mobilité. Nous considérons la coordination comme découlant avant tout de choix politiques et économiques, issus d'un processus de négociations entrepris par divers groupes d'intérêt liés au rail ou à la route. En empruntant la méthodologie du Social Constructivism of Technology (SCOT), nous analyserons la formation et la structuration des divers groupes d'intérêt liés à la mobilité, leur cadre de référence et les solutions de coordination qu'ils défendent, au sein d'un contexte social, économique, environnemental qui change au fil du siècle. En adoptant les acquis des travaux de sciences politiques sur le néo-corporatisme, qui montrent l'importance des groupes d'intérêt dans le processus de décision politique en Suisse, nous étudierons ensuite les processus législatifs menant à l'élaboration de solutions en matière de coordination de la mobilité. Pour aboutir à ce résultat, nous mènerons une étude minutieuse sur les sources primaires, qui englobent non seulement des fonds d'archives étatiques (fédéraux et cantonaux), mais également les documents produits par les groupes d'intérêt.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La publication de la correspondance de Théodore de Bèze en édition critique avec apparat historique illustre le rayonnement de la pensée réformée à travers l'Europe orientale et occidentale. Elle est un reflet de l'interprétation providentielle protestante des faits politiques européens. Elle témoigne du réseau d'un homme encore déterminé dans ses positions théologiques malgré les bouleversements que la France voit à sa tête  dans les années 1595-1600. Elle jette une lumière importante sur le rôle de Genève et de Suisse dans le contexte culturel et religieux de la fin du 16e siècle notamment à travers les attitudes religieuses qui évoluent de plus en plus vers une ""voie moyenne"". La correspondance de Bèze n'a pas d'équivalent dans les sources publiées de la fin du 16e siècle. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

Depuis la fin des années 1980, l’intensification des mouvements de personnes va de pair avec l’émergence de nouveaux espaces de mise à l’écart des populations considérées comme indésirables. Les camps de réfugiés sont devenus le symbole de ces évolutions contemporaines. Théâtre d’une multitude d’interventions, ils sont destinés à maintenir en vie des milliers de personnes et à gérer leur devenir. Figure par excellence de la victime innocente, les enfants sont particulièrement ciblés par cet interventionnisme humanitaire. Dans les camps, ils sont soignés, nourris mais aussi éduqués et sensibilisés dans des écoles financées et coordonnées par des acteurs humanitaires. Ces dispositifs éducatifs « de secours » restent encore peu étudiés tant dans leurs forme institutionnelle que dans le contenu des savoirs qu’ils véhiculent. La vision dépolitisée et idéalisée de l’éducation sur laquelle ils se fondent, mais aussi la tendance de la recherche à se focaliser sur les seules logiques d’exception à l’œuvre dans les camps et à reproduire les frontières institutionnelles entre ce qui relève du développement et de l’humanitaire, ont en effet laissé peu de place à l’émergence d’une interrogation scientifique sur ces nouveaux territoires de l’éducation. Les écoles de réfugiés contribuant à la scolarisation d’un million d’enfants par le monde, dans des régions souvent instables, il nous semble pourtant capital de comprendre comment elles fonctionnent, quels objectifs leur sont assignés et quelles sortes d’adultes on y fabrique.  Partant de ce constat, ce projet se propose d’ouvrir un champ de réflexion sur les usages sociaux des écoles au sein d’espaces d’exception. Il tâchera de répondre aux questions suivantes : Suivant quelles modalités, registres de légitimation et processus de catégorisation, des « écoles de réfugiés » sont-elles mises en place dans des espaces d’exception ? De quels objectifs sont-elles investies et comment ceux-ci s’incorporent-ils tant dans la forme institutionnelle de ces écoles que dans le contenu des pratiques pédagogiques ? Comment, enfin, ces écoles, et les projets qu’elles véhiculent, sont perçus et mobilisés par les élèves et leurs familles ? Pour y répondre, nous analyserons les écoles de réfugiés suivant trois dimensions - du point de vue de leur fonctionnement institutionnel, de leurs pratiques pédagogiques et de la place qu’elles occupent dans les parcours scolaires et les représentations des enfants réfugiés – et nous attacherons une attention spécifique aux projets de nature politique et identitaire qu’elles véhiculent. Nous nous baserons sur l’étude minutieuse de deux écoles de réfugiés, financées et coordonnées par le Haut Commissariat des Nations-Unies pour les Réfugiés (HCR) dans deux camps de réfugiés congolais au Rwanda et en Tanzanie, ceci dans le but de comprendre comment les modèles globaux standardisés du secours éducatif sont influencés et remodelés par des contextes particuliers. Le choix des sites d’étude se justifie par la concentration du nombre d’écoles de réfugiés dans la région des Grands Lacs, l’absence quasi-totale de travaux effectués sur les Congolais réfugiés au Rwanda et en Tanzanie et des critères d’accessibilité et de faisabilité. Notre méthodologie sera qualitative, et combinera, en plus d’une analyse documentaire, entretiens d’experts et entretiens semi-directifs, observations de classes, analyse des programmes d’enseignement et méthodes participatives adaptées aux enfants.    Cette recherche, qui s’inscrit dans une perspective anthropologique, entend contribuer aux débats contemporains qui traversent les forced migration studies et les sciences de l’éducation, en croisant deux phénomènes contemporains jusque là toujours étudiés séparément : la multiplication d’espaces d’exception de par le monde d’une part, et la globalisation du champ scolaire de l’autre. La mise en relation de ces deux phénomènes nous permettra de (i) nourrir les débats sur la nature des espaces humanitaires, en interrogeant la manière dont des logiques d’exception s’articulent avec des processus en apparence plus ordinaires tels que la scolarisation quotidienne de milliers de jeunes, (ii) de mettre en exergue la manière dont les acteurs humanitaires investissent le champ scolaire et participent aux remodelages plus larges que connaissent les systèmes éducatifs des pays du Sud, (iii) de produire de nouvelles connaissances sur les lieux concrets qui participent à la socialisation des jeunes dans les camps et à la construction de leur rapport à soi et aux autres. D’un point de vue social, interroger quelle sorte d’adultes les écoles de réfugiés contribuent à façonner, c’est aussi interroger le devenir de régions instables telles que la région des Grands Lacs.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Lorsqu’une personne, physique ou morale, ne parvient pas à obtenir la consécration de ses droits en matière civile, diverses voies s’offrent à elle. Elle peut tenter de négocier avec la partie adverse, seule ou avec l’aide d’un tiers. Elle peut aussi envisager une médiation, ou proposer un arbitrage. Faute d’ouverture de la partie adverse, c’est la voie judiciaire qui lui permettra d’obtenir satisfaction sous un angle juridique. Mais cette voie est parfois aussi considérée comme un frein : la négociation, la médiation et l’arbitrage ne sont-ils pas limités par la faculté de basculer en tout temps dans la voie judiciaire ? La menace du procès, que l’on sait souvent lent, coûteux et usant moralement, ne bloque-t-il pas toute tentative de résoudre simplement le litige ? En d’autres termes, peut-on concevoir de renoncer, aussi à l’avance, à la voie judiciaire afin de renforcer les chances d’une résolution rapide et à moindre coût du procès? Le cas échant, cette renonciation est-elle envisageable sans qu’un autre mécanisme de résolution des conflits ne soit convenu entre les parties ? Un droit privé conventionnellement d’action est-il concevable ? En un mot, peut-on renoncer purement et simplement à la faculté de saisir le juge ?  Cette question demeure aujourd’hui largement inexplorée. Elle est pourtant au cœur de toutes les réflexions consacrées aux mécanismes de résolution des conflits. Elle soulèvent des interrogations tant dogmatiques que pratiques et suppose une réflexion fondamentale sur la nature du droit de faire valoir ses prétentions en justice. La problématique relève tant du droit civil que du droit de procédure et des droits constitutionnels.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

1.	Résumé de la recherche    Bien que le droit privé et le droit public demeurent des catégories fondamentales de l’ordre juridique suisse, des convergences et des interdépendances se manifestent de manière croissante entre eux. Cette tendance est particulièrement marquée si l’on analyse et l’on compare les évolutions du droit du contrat de travail soumis au droit privé et du droit de la fonction publique. En effet, la distinction entre droit public et droit privé s’atténue progressivement.     De par l’étude approfondie de la loi, y compris les projets de révision en cours, de la jurisprudence et de la doctrine, le projet vise à évaluer l’importance de ce rapprochement dans le développement du droit du travail en Suisse, ultérieurement, dans une perspective plus internationale. L’étude comportera quatre parties. Il s’agira, premièrement, d’analyser le processus de «publicisation» du droit privé du contrat de travail qui consiste principalement en la prise en compte de principes constitutionnels et administratifs pour régir le contrat de travail. Il conviendra, deuxièmement, d’observer le phénomène inverse de «privatisation» des droits de la fonction publique, et en particulier le statut des employés de la Confédération, phénomène qui consiste en la prise en compte de dispositions du Code des obligations pour régir les relations de travail entre des collectivités publiques et leurs employés. Il sera ensuite possible, troisièmement, d’étudier les évolutions parallèles des régimes de droit privé et de droit de la fonction publique afin d’en constater les convergences, mais aussi de discerner les divergences qui subsistent. Enfin, quatrièmement, un colloque international permettra de valoriser et comparer les résultats avec l’évolution perceptible dans d’autres Etats européens.    Il existe certes quelques études qui ont mis à jour certains aspects de la «publicisation» du contrat de travail soumis au Code des obligations ou de la «privatisation» du droit de la fonction publique. Aucune n’a cependant été consacrée à ce jour à une analyse détaillée de la convergence – et des divergences – des deux régimes avec une approche originale qui permettra de constater les nombreuses interférences et l’interdépendance entre le droit de la fonction publique et le contrat de travail de droit privé.  Dans un contexte de restrictions budgétaires qui affectent aussi bien le secteur public que le secteur privé, l’étude souhaite fournir des indications concrètes sur l’évolution du droit des relations de travail dans ces deux secteurs, qui permettront de s’interroger sur l’opportunité et les obstacles à l’édification d’un droit uniforme qui serait applicable à tous les employés de notre pays.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Comment justifie-t-on un sacrifice? De l'Antiquité à nos jours, l'acte de tuer religieusement et de manger la viande sacrificielle est perçu de multiples manières. C'est dans une perspective comparatiste que l'équipe dirigée par Francesca Prescendi, constituée d'Agnes A. Nagy, Doralice Fabiano, Aurore Schwab et Marc Kolakowski entend poursuivre l'étude de la question. Pour ce faire, après s'être penchée sur le concept de victime, les rapports complexes qu'entretiennent alimentation et identité et avoir entamé une histoire étendue des études sur le sacrifice (cf. résultats de la recherche en cours), l'équipe entend aborder les thématiques suivantes:  (1) Sacrifice et meurtre rituel: lectures religieuses de l'exécution capitale dans l'Antiquité (FP et AN). Comment rendre compte du martyre? En termes religieux ou juridiques? Quel rapport aux pratiques sacrificielles de l'Antiquité dans le discours de ceux qui vivent et rapportent ces événements? Enfin, comment émerge, en contrepoint du martyr, la figure de l'hérétique? Autant de questions qui conduisent à reconsidérer la frontière floue entre domaines religieux et juridique et invitent à s'interroger, dans le cadre de deux monographies, sur la légitimation religieuse de la mise à mort.  (2) Problématiques du sacrifice à Rome (FP et DF). A côté du sacrifice animal, tel qu'on le pratique généralement à Rome, d'autres types de sacrifice co-existent, dont nous nous proposons de donner une description précise et renouvelée. C'est le cas pour les sacrifices  dits ""de substitution"" et les sacrifices ""pour les morts"", qui paraissent en outre liés l'un à l'autre selon des modalités qui restent à éclaircir. Comment caractériser les singularités propres à ces pratiques? Ces distinctions sont-elles valables pour les Anciens, ou sont-elles le fruit d'une historiographie plus tardive? De même, les sacrifices de fondation ont pu être perçus, dans l'Antiquité ou dans le folkore, comme une catégorie à part, aux contours propres. Quelle est la part de fantasme, derrière ce qui peut se présenter, aujourd'hui encore, comme une évidence? Il s'agira ici à la fois de rendre compte de ces phénomènes au plus près des sources qui les documentent, et de baliser le parcours de ces thèmes récurrents dans notre imaginaire.  (3) Discours et théories modernes du sacrifice (FP, AS, MK). Comment décrire et expliquer des pratiques d'un autre temps, ou d'une autre culture? Peut-on (et doit-on) rendre compte de phénomènes relatifs au sacrifice sans émettre de jugement à l'encontre de ceux qui les accomplissent ou en sont les victimes? Qu'est-ce qu'un tel discours, aux prétentions scientifiques ou humanitaires, dit de ceux-là mêmes qui le professent, et de la ""civilisation"" dont il émane? En se fondant respectivement sur des discours savants de la Renaissance autour du sacrifice et des rapports onusiens sur les mises à mort rituelles que sont les crimes d’honneur, les thèses de MK et AS encadrent les recherches historiographiques de l'équipe, entre la naissance de l'histoire comparée des religions au seuil de la modernité et les limites de son application aux débats contemporains. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

La recherche intitulée Aldo Rossi: les œuvres du “rationalisme exalté” entend reconstruire la biographie et l’œuvre d’Aldo Rossi à travers les dessins, documents d’archive, notes, correspondance, recherches auprès des municipalités, universités et autres institutions publiques et privées. La recherche analyse les thèmes de la formation, l’apprentissage, les projets et les œuvres réalisés jusque dans les années Soixante-dix, ainsi que les textes fondamentaux et les processus créatifs comme celui de l’agrégation propre à la “ville analogue”, tout en reconstituant le contexte culturel, politique et économique, d’une importance fondamentale - l’Italie du second après-guerre -, l’influence de la littérature, de la peinture, du cinéma, de l’illuminisme, d’Adolf Loos ou de l’architecture rationnelle. Près de quinze ans après la mort de Rossi, les expositions, les congrès et les articles qui lui sont consacrés dans des quotidiens à large diffusion ainsi que l’intérêt renouvelé pour l’architecture radicale, qui lui a été liée initialement, relancent le débat, jamais complètement assoupi, sur son œuvre complexe. La littérature consacrée à Rossi fait une large place à l’aspect hagiographique qui est encore totalement dénué d’une réflexion critique fondée sur l’analyse philologique des documents d’archives, contrairement au présent travail de recherche. Cette recherche se limite à une période chronologique qui va des années de la formation scolaire et universitaire à la Faculté d’Architecture de l’Ecole polytechnique de Milan, jusqu’à la réalisation de l’unité d’habitation du Gallaratese à Milan (1973). Pour les œuvres de cette période, le choix s’est porté sur la définition de “rationalisme exalté” créée par Rossi lui-même en 1967 à propos de l’œuvre de Louis-Etienne Boullée et qui permet d’exprimer une volonté de trouver des formes géométriques éloquentes et essentielles, capables de renouveler radicalement les significations et les formes de l’architecture rationaliste entre les deux guerres.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’affiche se situe parmi d’autres médias comme le film, la photographie ou la bande dessinée qui ont connu, au cours du XXe siècle, un changement de statut qui les a fait passer d’une catégorie mineure (low) à un art perçu comme majeur (high). A l’origine publicitaire, l’affiche s’est très tôt fait reconnaître en tant que moyen d’expérimentation artistique qui, malgré sa fonction utilitaire, a intéressé les artistes, les collectionneurs, les critiques d’art, les conservateurs de musées, ou encore les historiens de l’art. Au XXe siècle, le statut de ce média n’est pas devenu moins ambigu pour autant. Son ascension sur l’échelle hiérarchique de l’art, réalisée notamment grâce à son institutionnalisation, est allée de pair avec la diminution de son importance en tant que moyen de communication dans l’espace public suite à l’apparition de nouveaux médias et canaux publicitaires.  L’objectif de cette recherche est d’analyser ce processus d’élévation du statut de l’affiche et de son créateur au cours de la seconde moitié du XXe siècle, et ce dans deux pays : la France et la Pologne. Le choix de ces deux pays s’explique par le fait que l’on peut y observer le mieux le processus d’autonomisation de l’affiche. Par ailleurs, les relations entre les graphistes français et polonais sont significatives, mais ils n’ont jamais fait l’objet d’une analyse scientifique. Pour chacun de ces pays, nous comparerons systématiquement le rôle joué par diverses instances de consécration (les musées, les galeries, les critiques d’art, l’historiographie) dans la légitimation de l’affiche en tant qu’œuvre d’art et mettrons en évidence les facteurs sociaux, culturels, artistiques ou historiques ayant favorisé, en Pologne ou en France, un tel changement de statut.  Nos questions de recherche  sont les suivantes : comment l’affiche a-t-elle acquis le statut d’œuvre d’art dans la seconde moitié du XXe siècle ? Quels facteurs contextuels ont influencé ce changement de statut de l’affiche et de son créateur, et de quelle manière? Quel rôle ont joué différentes catégories d’acteurs, individuels ou collectifs, mais tous en interdépendance les uns par rapport aux autres, dans ce processus de valorisation de l’affiche? Enfin, comment les affiches elles-mêmes, leur forme et leur contenu, donnent-t-elles à voir ce nouveau statut.  Il s’agit pour nous d’aboutir à une meilleure compréhension de l’histoire culturelle, graphique et médiatique du XXe siècle. En effet, malgré le nombre considérable de publications consacrées à l’affiche française et polonaise au XXe siècle, il n’existe pas encore de travaux traitant du statut de l’affiche et de son créateur durant cette période cruciale. C’est précisément cette lacune que notre étude s’efforce de combler.  	 L’analyse envisagée pour cette recherche repose sur une approche interdisciplinaire du corpus, avec un double ancrage dans l’histoire  culturelle et l’histoire sociale de l’art (qui caractérise les travaux de Philippe Kaenel), et la sociologie des arts (qui est la spécialité d’André Ducret). Ce projet interdisciplinaire, pensé comme une collaboration entre Philippe Kaenel, André Ducret et Katarzyna Matul, candidate au doctorat, est associé au centre des Sciences historiques de la culture de l’Université de Lausanne (http://www.unil.ch/shc/ page52763.html) de l’Université de Lausanne.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L’expression « économie résidentielle » est devenue en quelques années un des maîtres mots du développement local. Davezies (2003) la décrit comme une approche qui cherche à définir les modalités de création de richesse dans une région donnée en distinguant les flux de revenus que capte le territoire grâce à ses atouts résidentiels. Frémont (2009 :41) parle d’économie résidentielle pour « tous ceux qui vivent plus ou moins ici et dont les revenus viennent d’ailleurs». Ce concept est devenu important en raison de la place centrale qui est donnée au consommateur-résident plutôt qu’au producteur dans la création de richesse régionale. En effet, la logique qui prévalait « d’un individu pour un territoire », c’est-à-dire une personne qui vit, consomme et travaille dans un même espace est dépassée : l’allongement de la durée de vie de la population génère davantage de retraités qui se déplacent et consomment (Rérat et al. 2007), les modes de consommation évoluent et se traduisent par le développement d’activités en lien avec les besoins quotidiens des populations résidentes (Pecqueur 2011), l’attractivité migratoire et pendulaire des territoires joue un rôle-clé dans le développement des activités, notamment touristiques, et enfin les progrès technologiques, à la fois dans les transports et les télécommunications, obligent à prendre en compte la multi-appartenance territoriale de la popu-lation.  Sur le plan théorique, cette recherche s’inscrit dans les récents travaux qui abordent la question de l’habitat et de sa localisation hors des centres urbains. Plusieurs approches considèrent la périurbanisation des activités comme une catégorie spatiale (Sharp and Clark 2008 ; Nelson 2007 ; Steinicke et al. 2006). D’autres approches, comme la migration d’agrément, définissent les mouvements de la population en fonction de l’existence d’agrément culturels ou naturels dans les zones de destination (Gosnell and Abrams 2009 ; McIntyre 2009). Enfin, certains tra-vaux traitent de l’émergence de nouvelles formes de résidence par le concept de la multilocalité (Perlik 2011 ; Weichhart 2009). Cependant, l’approche de l’économie résidentielle nous apparait plus adéquate. En effet, d’une part elle permet d’intégrer dans un même modèle analytique l’étude des flux de revenus dans le cadre de la théorie de la base. D’autre part, cette approche est la seule qui articule les deux dimensions de production et de consommation dans le déve-loppement régional et la création de richesses (Talandier 2008 et 2007; Davezies 2003) : • L’économie productive cherche à intégrer la localisation des firmes et des travailleurs (facteurs de production et économies d’agglomération) dans le développement régional. Il existe alors un enjeu de création de richesse pour ces territoires, où le développement local dépend de la qualité du système productif, de la capacité à attirer des entreprises et à favoriser leur essor. • L’économie résidentielle cherche à intégrer les choix résidentiels et récréatifs des indivi-dus dans le développement régional. L’enjeu concerne alors le cadre de vie de la popu-lation, où le développement local dépend de la population importatrice de revenus qui alimentent l’économie locale, indépendamment de sa capacité productive. En liant ces deux dimensions, l’objectif de ce projet est d’identifier et d’évaluer l’importance de l’économie résidentielle dans le développement des régions suisses.  Sur les plans à la fois analytique et méthodologique, cette recherche développe une approche originale permettant de mesurer l’économie résidentielle en Suisse à partir des travaux de Davezies (2003). En revisitant la théorie de la base, ce dernier a intégré des revenus extérieurs supplémentaires au revenu des activités productives traditionnellement considéré comme mo-teur unique du développement régional. Plus spécifiquement, la « mesure » de l’économie rési-dentielle en Suisse sera réalisée à partir d’une approche quantitative descriptive qui se dé-roulera en deux étapes. Elle consistera dans un premier temps à identifier les flux basiques et induits de l’économie résidentielle pour les communes et les régions de Suisse à partir des données statistiques d’emplois (données du recensement fédéral des entreprises en particulier), et de revenus (données de l’Administration fédérale des contributions en particulier). Elle consistera dans un deuxième temps à construire des typologies de régions par une analyse factorielle permettant de mieux comprendre les dynamiques territoriales en Suisse (démogra-phie, emploi, etc.) et les interdépendances entre régions. En développant une méthodologie analytique permettant de prendre en compte et d’apprécier le rôle de l’économie résidentielle dans le développement des régions en Suisse, cette étude donnera un nouvel éclairage dans la conception des politiques publiques d’aménagement du territoire et de politique régionale.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis plusieurs années, les recherches se sont multipliées en histoire du protestantisme à partir d’un questionnement anthropologique, sur la mort, par exemple, ou sur le mariage ou encore sur la Cène. Mais il s’agit en grande part de recherches dispersées et aucune véritable synthèse n’a encore été effectuée. En outre, ces études proviennent pour la plupart de chercheurs allemands ou anglo-saxons, et n’ont que très rarement atteint le monde francophone, à quelques exceptions près (Olivier Christin, Christian Grosse, Philippe Büttgen). Il est donc temps de construire un cadre théorique permettant une première synthèse de ces recherches, d’affiner les outils conceptuels permettant de progresser dans ce nouveau champ disciplinaire, mais aussi de mettre en relation des méthodes historiques jusqu’alors très cloisonnées entre pays et de produire un certain nombre d’études de cas afin d’illustrer la pertinence des concepts et des formes d’enquêtes engagés dans ces travaux.  Longtemps, l’histoire du protestantisme s’est construite à partir de « grands récits » ou de systèmes d’explication très généraux que l’on aura ici à cœur d’éprouver ou de réinterroger. Il en va ainsi du rapport du protestantisme à la rationalisation et à la modernité souvent développé à la suite de Troeltsch et de Weber : les « sciences religieuses » ont ainsi été marquées par une lecture weberienne et libérale du religieux, qui faisait du rejet des moyens magiques, puis rituels, de communication avec la Transcendance le moteur de la modernisation. Or, les derniers travaux sur les rituels de la mort ou de la Cène démentent la lecture d’un protestantisme naturellement « anti-rituel » opposé au catholicisme enchanté et ritualiste. De même, l’idée d’une marche inexorable vers une « civilisation des mœurs », selon le modèle élaboré par Norbert Elias, est aujourd’hui fortement nuancée. Quant à la notion de confessionnalisation, qui a marqué l’historiographie moderne en Allemagne et dans les pays anglo-saxons notamment, elle a fortement privilégié, sauf exception souvent adossée à des exemples suisses ou d’Allemagne du Sud, l’imposition de normes à la société et au fond une sorte de ""social discipline"", en négligeant parfois de porter au jour les mécanismes de l’appropriation de ces normes par des fidèles qui n’étaient pourtant pas des sujets passifs face aux transformations religieuses. Or, qu’est-ce qu’agir « en protestant » ou « en catholique » ? Est-ce une façon systématique d’être et de se représenter, de se mettre en scène pour parler comme Goffman  et qui se déploie en toutes circonstances, dans le sommeil, l’amour, la mort ou la table ? Ne peut-on imaginer des « modes mineurs » de l’appartenance confessionnelle où celle-ci ne jouerait plus qu’un rôle moindre dans l’explication des pratiques et des choix ?   Avec le schisme religieux, ce qui se fait jour lentement, c’est la primauté de l’appartenance à une église, quelle qu’elle soit, sur le contenu du message, la prééminence du croire sur le cru et à terme une « satellisation du vrai par le social » (Philippe Büttgen), alors même qu’un immense effort de catéchèse est fait par les Églises. Dévaluées car relativisées par leur pluralisme, les doctrines cèdent alors le pas, selon une chronologie à définir, devant l’adhésion au groupe, ce qui se manifeste à travers des gestes ou des pratiques directement lisibles dans l’espace. Il devient donc nécessaire d’imaginer un cadre capable de donner une cohérence à tous les travaux portant sur les pratiques, la culture matérielle, l’expérience individuelle de la foi, et de partir de ces recherches pour voir comment, concrètement, de nouvelles normes se construisent, s’approprient, s’intériorisent (ou non), etc. Afin de tenter d’apporter un premier éclairage sur ces questions, un double colloque organisé par les universités de Neuchâtel et Lyon autour de six grandes thématiques est prévu, qui donnera lieu à un volume unique – un éditeur scientifique a déjà fait part de son intérêt pour la publication. La première rencontre (Université Lyon II-Louis Lumière, 17-18 septembre 2011) étudiera la culture matérielle, la division entre espace public et espace privé et la spécificité du temps protestant.  La deuxième rencontre, qui se déroulera à l’université de Neuchâtel et pour le financement de laquelle cette requête est déposée, sera consacrée aux approches spécifiquement protestantes du corps et de ses représentations, au langage protestant et à son rôle dans la construction du langage et du discours, et enfin aux enjeux du « boire » et du « manger » et à la visibilité confessionnelle par les pratiques alimentaires. Le détail des questions posées par les six thématiques est exposé dans l’argumentaire joint en annexe de la requête.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque abordera une problématique innovante, à savoir les multiples facettes du marché international de l’or de la fin du 19ème siècle à nos jours de l’extraction de ce métal précieux à sa consommation. Il sera question de retracer les filières licites et illicites de l’or depuis les principales régions minières productrices jusqu’aux plus importants pays consommateurs.  L’or n’est pas une marchandise comme les autres du fait surtout de son rôle dans le système monétaire international au 20ème siècle, mais également du fait d’une très forte demande mondiale privée emmenée par les secteurs bijoutier et industriel et par les investisseurs qui considèrent l’or comme une valeur stable surtout dans les périodes de crise économique ou de guerre.  Parmi les thématiques qui seront traitées lors de ce colloque, relevons : •	Les enjeux monétaires et politiques liés à la position unique de l’or qui placent cette matière première au cœur des relations et des flux financiers internationaux. •	L’émergence et l’organisation des marchés de l’or – libres et noirs –, ainsi que des plus importantes places internationales de Zurich, Londres, Paris et Hong-Kong, représentent un deuxième grand axe de réflexion. •	Un troisième axe de réflexion est celui visant à éclairer les principaux acteurs et leur influence sur le marché international de l’or. Il s’agira ici notamment d’analyser le poids des grands groupes miniers, des principaux Etats producteurs et consommateurs, des grandes entreprises de raffinage, des maisons de négoce de l’or, des banques, de l’industrie joaillière aurifère, etc.   Ce colloque a donc comme ambition scientifique de réunir des contributions d’histoire économique, politique, sociale et culturelle, permettant d’analyser des aspects très variés du marché de l’or et du rôle de cette matière première dans les relations internationales de la fin du 19e siècle à aujourd’hui.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

La pratique comparative révèle que de plus en plus de restitution ""volontaires"" de biens culturels ont lieu, que ce soit suite à un arbitrage international, une médiation ou de simples négociations entre Etats ou particuliers. Cette émergence de la pratique soulève d'intéressantes questions juridiques, notamment sur les raisons de cette évolution et ses conséquences éventuelles. Les restitutions volontaires se fondent souvent sur des considérations éthiques et la question centrale aujourd'hui est de se demander pourquoi la pratique internationale connaît une telle évolution. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

En droit suisse, l’acte juridique n’est en principe soumis à aucune forme particulière : le système repose sur le consensualisme. Peu importe la forme de l’acte juridique, vouloir et consentir suffisent à sa validité. Certains actes juridiques sont toutefois soumis à des exigences de forme. Dans les actes juridiques formalistes, l’exigence de forme remplit principalement deux fonctions. Soit l’exigence de forme est solennelle, c’est-à-dire que le respect de la forme est nécessaire à la validité de l’acte. Soit la forme est probante, l’acte juridique existe valablement sans le respect de la forme mais sa preuve est alors plus difficile, voire impossible.  Le droit des obligations connait principalement, mais pas exclusivement, la forme solennelle. Il existe des exceptions importantes. Tout d’abord, l’inobservation de certaines formes n’entraîne pas l’invalidité de l’acte (p. ex. art. 347a CO et art 11 de la Loi sur le contrat d’assurance). La forme a parfois aussi une fonction probante. Elle permet de faciliter la preuve et l’exécution d’un acte, en particulier par l’obtention de la mainlevée provisoire (art. 82 de la Loi sur la poursuite pour dettes et faillites).  Le projet doctoral analyse la fonction probante de la forme. Cette analyse est divisée en trois parties. La première partie du travail consiste en une vue d’ensemble de différentes exigences de forme en droit des obligations. La deuxième partie est une analyse fonctionnelle et historique des exigences de forme. Elle comprend une analyse critique et au cas par cas des buts des exigences de forme. La troisième partie est le résultat d’une méthode inductive. Les exigences de forme qui ont principalement une fonction probante sont analysées quant à leurs exigences et à leurs effets.  Le projet adopte une optique large dans l’analyse des exigences de forme en droit des obligations. Il s’intéresse à toutes les exigences de forme et étudie pour la première fois, en les comparant, les buts de nombreuses exigences de forme. Un autre aspect est le regard posé sur la fonction probante de la forme. Cet examen, souvent délaissé, a pourtant son importance pratique. La mainlevée provisoire est une institution centrale de notre système d’exécution forcée. De plus, la fonction probante peut avoir des conséquences sur les conditions et les effets de certaines exigences de forme, comme la convention d’arbitrage et la prorogation de for. Le projet a un intérêt théorique, puisqu’il apporte des contours clairs à la compréhension de la forme, des fonctions et des buts des exigences de forme. L’apport est aussi pratique, puisque le projet définit avec précision les conditions et les effets des exigences de forme analysées.  Concrètement, cette analyse doit permettre d’établir les critères nécessaires pour que la forme puisse remplir sa fonction probante. Lorsque cette fonction probante est la fonction principale de l’exigence de forme, alors ces critères pourraient être moins stricts que les conditions habituelles des exigences de forme. Dans ce sens il est possible que, vu le but poursuivi par la forme dans ces cas, les conditions puissent être assouplies.  Pour ajouter de nouvelles perspectives et amener des arguments supplémentaires, le travail doctoral devrait être augmenté d’une comparaison avec le droit du Québec et la common law. Le Québec offre l’optique d’un système juridique mixte et permet d’étudier des solutions encore inconnues en Suisse, telles que les modalités de la restitution prévues aux art. 1700 ss. du Code civil du Québec en cas de vice de forme. La common law connaît depuis le Statute of Frauds des exigences de forme dont l’utilisation et la justification diffèrent notablement du système de droit civil suisse. L’étude de l’argumentation des juristes issus de cette tradition permettrait notamment d’étoffer l’analyse fonctionnelle des exigences de forme.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Archaeology  

Ce colloque international (baptisé Journée d'Etude) a pour ambition de réunir pour la première fois en Suisse des spécialistes reconnus des politiques archéologiques des nations occidentales en Afrique du nord (XIXe-XXe s.) et de confronter leurs résultats et leurs démarches. Cette approche comparatiste donnera également lieu à une réflexion méthodologique.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La thèse intitulée « Un théâtre de l’épreuve: la tragédie biblique d’inspiration huguenote en France (1550-1573) » est consacrée à un corpus de neuf pièces de théâtre françaises, toutes composées et publiées dans le contexte du début des guerres de religion : l’Abraham sacrifiant (1550) du poète et théologien Théodore de Bèze, La Desconfiture de Goliath (1551) du pasteur Joachim de Coignac, la Tragi-comedie (env. 1561) d’A. de La Croix, l’Aman (1566) d’André de Rivaudeau, les trois Tragedies sainctes (1566) de Louis Des Masures, Saül le Furieux (1572) et La Famine, ou Les Gabeonites (1573) de Jean de La Taille. En se focalisant sur la notion philosophique et théologique d’« épreuve », la présente étude offre une approche inédite d’un corpus partiellement bien connu, mais trop souvent victime de partis pris négatifs dus à son inscription dans les débuts de la tragédie française ainsi qu’à sa dimension édifiante. Au terme d’une introduction qui propose un tour d’horizon bibliographique et une réflexion méthodologique, le premier chapitre s’attache à circonscrire la problématique de base dans une perspective pluridisciplinaire et à poser ainsi les questions fondamentales qui guideront la lecture des pièces. Il s’avère que la notion d’épreuve, dont les racines plongent à la fois dans la philosophie gréco-romaine et dans la littérature judéo-chrétienne, revêt une importance cruciale au sein de la pensée calvinienne : comment le fidèle, dépositaire de la Promesse divine au même titre que l’Église dans son entier, doit-il affronter et comprendre les tribulations qu’il subit dans un contexte historique marqué par les persécutions religieuses ? L’expérimentation de la souffrance suscite une volonté intellectuelle de déchiffrer les signes que Dieu semble adresser à son élu. Cette tentation herméneutique comporte un risque majeur : celui d’une interprétation des adversités certes conforme aux exigences de la raison humaine (le malheur est une punition envoyée par Dieu), mais susceptible, face à une souffrance disproportionnée, de provoquer le désespoir et la haine de Dieu. L’épreuve se surmonte dès lors au moyen d’un bouleversement herméneutique dont le modèle est notamment fourni par les psaumes de lamentation : contre toute logique, le fidèle retrouve la confiance en un Dieu qui, en dépit des apparences, n’oublie jamais ses promesses. La suite du travail se compose de sept chapitres monographiques et d’une conclusion. Le plan n’est pas prioritairement chronologique – la tragédie de Bèze, en tant que texte fondateur du genre, est toutefois placée en ouverture –, mais obéit à une logique reflétant l’attitude herméneutique du protagoniste et, par là même, l’importance qualitative sinon quantitative accordée à l’épreuve. Tandis que les pièces de Bèze, La Taille et Rivaudeau creusent, à des degrés divers mais de façon marquée, l’attente probatoire, celle-ci se trouve réduite à la portion congrue dans les pièces de Coignac, La Croix et Des Masures, qui, à travers la place importante concédée à des éléments paraliturgiques (prière, chant), mettent l’accent sur la dimension paradoxale de l’épreuve. L’objectif est dès lors d’interroger les stratégies poétiques et dramaturgiques qui mettent en oeuvre les choix idéologiques opérés par les auteurs. Sous la forme d’un bilan général, la conclusion s’interroge enfin sur les raisons internes, mais aussi historiques et politiques, qui expliquent la disparition précoce d’un genre dont les principales réalisations datent du début du règne de Charles IX. Le corps du travail est complété par un index des passages bibliques, un index général ainsi que par une table des matières analytique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_MusicTheatre  

Le colloque propose d’aborder les caractéristiques de la profession du metteur en scène aujourd’hui. Ce métier est actuellement en pleine mutation : alors que la fonction classique du metteur en scène consistait à « mettre en scène » un texte préécrit, cette profession recouvre aujourd’hui des fonctions extrêmement variables, allant de la mission traditionnelle à une prise en charge intégrale de la représentation (""Ecrivains de plateau"", Tackels, 2005). Le colloque souhaite explorer deux thématiques : d’abord présenter différentes approches de la mise en scène, pour questionner la diversité des compétences spécialisées nécessaires à l’exercice de ce métier : des auteurs metteurs en scène aux metteurs en scène chorégraphes, en passant par les metteurs en scène revisitant radicalement les classiques, le colloque vise à mettre en avant cette diversité. Qu’est-ce que cela veut dire aujourd’hui mettre en scène ? S’agit-il toujours d’un geste partagé ou d’un acte autonome? Quel est le champ des compétences d’un metteur en scène contemporain?  Dans une seconde partie, il s’agira de réfléchir aux conséquences de ces profils protéiformes pour l’enseignement de la mise en scène. En effet, la Manufacture lancera en septembre 2012 son programme de MA mise en scène. Le colloque permettra donc de faire un état des lieux international sur cette question.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Dans le cadre du Comité international des sciences historiques (CISH), association non gouvernementale fondée en 1926 à Genève et qui a pour but de promouvoir les sciences historiques  par la voie de la coopération internationale, cette conférence servira à la préparation du 14ème Congrès des sciences historiques qui se tiendra à Jinhan (Chine) en 2015. Elle visera, au-travers de la présentation d'exposés par les membres du Comité sur les défis globaux qui attendent la science historiques, d'exposer les différentes problématiques qui feront l'objet d'études plus approfondies à Jinhan.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

Dans cette recherche, j'étudie une période-charnière de l’histoire européenne, la Guerre de Trente Ans (1618-48), fondamentale en termes de cristallisation et de remodelage des frontières politiques et confessionnelles. Les modalités de cette gestation traumatique, surtout quant à leurs implications pour les identités politiques et confessionnelles, restent cependant encore en partie inexplorées ; c’est surtout le cas pour la Suisse, où le XVIIe siècle reste encore le parent pauvre de la recherche historique. Ma recherche vise à comprendre la pluralité, mais aussi la hiérarchisation, des différentes identités, et à étudier de l’intérieur les dimensions sociales et culturelles des processus décrits « depuis le haut » en termes de confessionnalisation et d’émergence des monarchies nationales. Pour ce faire, je me sers de différentes méthodes. La première approche mise en oeuvre est celle du changement d’échelle et des points de vue, qui constitue l’un des principaux acquis de la micro-histoire. En second lieu, afin de mettre en évidence les appartenances confessionnelles et territoriales en les contextualisant, j’analyse des sources diverses comme journaux et correspondances, actes judiciaires et documents administratifs. Enfin, en étudiant des territoires situés aux marges du Corps helvétique, du Saint-Empire Romain Germanique et de la France, j'insère l'histoire suisse dans une perspective transnationale et européenne. Les territoires retenus, soit la principauté épiscopale de Bâle et le comté de Neuchâtel, sont traversés par des frontières politiques, linguistiques et confessionnelles.   Deux concepts étroitement liés sont au centre de la recherche, celui de frontière d'une part, d'identité de l'autre. Pour les divers acteurs impliqués – autorités politiques, clergé, élites locales, sujets – il s’agit de voir quelles identités politiques et confessionnelles sont déterminantes dans leur action politique, sociale, diplomatique et religieuse, et dans quelle mesure elles transcendent les frontières, ou au contraire les renforcent. Parmi les paramètres de différenciation, il convient de mentionner les miracles et autres marqueurs confessionnels, qui relèvent d'une perception religieuse de la guerre. Mais les frontières peuvent aussi être dépassées, à travers des phénomènes sociaux, comme le refuge et le service étranger, et politiques, à savoir les alliances et traités de combourgeoisie entre les acteurs politiques et les XIII cantons.   Pour toutes ces questions, l’enquête porte avant tout sur la principauté épiscopale de Bâle, directement touchée par la guerre; en fonction des domaines d'enquête et de la documentation disponible, l'attention est également portée sur le comté de Neuchâtel, resté en marge du conflit mais concerné par le refuge et le service étranger. A partir de la littérature secondaire, je porte enfin mon attention aux territoires limitrophes - Franche-Comté et Alsace - ainsi que d'autres régions - Grisons, Lorraine - pour lesquelles se posent également des problèmes similaires et situées aux frontières du Saint-Empire. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce congrès – qui réunit trois associations internationales d'histoire de l'éducation (International Standing Conference for the History of Education 34, Society for the History of Children and Youth & Disability History Association) – est organisé dans le cadre des manifestations du Centenaire de l'Institut Jean-Jacques Rousseau & Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education de l'Université de Genève.  La thématique du congrès porte sur l'Internationalisation dans le champ éducatif (18e – 20e siècles), avec les sous-thèmes suivants.   1) Acteurs-trices collectifs et individuel-le-s : implications et champs d’action 2) Modes de l’internationalisation : transferts culturels, concepts voyageurs, savoirs pluriels 3) Structures institutionnelles et impacts de de l’internationalisation : entre coordination et coercition 4) Espaces, temps et jeux d’échelles : interaction entre sphères géographiques, périodisation et structures éducatives 5) Enjeux économiques et politiques : l’éducation comme vecteur et instrument des rapports de pouvoir 6) Vers une autre internationalisation : utopies et rebellions 7) Nouvelles sources et approches historiographiques : histoire de l’internationalisation comme outil pour l’histoire de l’éducation  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

La journée d'étude ""Le religieux entre science et cité : autour du travail de Pierre Gisel"" se veut interdisciplinaire et à l'articulation entre le monde académique et des acteurs éminents de la société civile. Il s'agit en effet de réunir des spécialistes nationaux et internationaux pour chaque discipline s'occupant du religieux (théologie, philosophie, histoire, anthropologie), ainsi que des acteurs engagés dans différentes sphères de la société (médias, institutions ecclésiales, politique), en vue de discuter des enjeux relatifs au statut et aux transformations contemporaines du religieux dans la cité. Ces échanges se noueront en particulier autour du travail de Pierre Gisel, figure incontournable au sein du monde académique helvétique sur ces questions, doyen de la Faculté de théologie et de sciences des religions qui partira à la retraite en juillet 2012. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteEcolePédagogiqueBEJUNEHEPBEJUNE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le colloque scientifique « Pratiques de recherche dans les institutions de formation des enseignant.e.s » est organisé par le groupe Recherche et Développement de la Conférence des Directeurs des Hautes Écoles Pédagogiques et Institutions assimilées (CDHEP) de Suisse romande et du Tessin. Il aura lieu le 27 avril 2012 à la HEP-BEJUNE de Bienne.  Au cours des dernières décennies, le processus de professionnalisation de certaines occupations ou métiers dit « de l’humain » s’est concrétisé par de nombreuses réformes portant en particulier sur l’évolution des institutions de formation initiale. Dans divers contextes nationaux et à différentes époques, les systèmes de formation à l’enseignement ont été directement concernés par cette professionnalisation afin de répondre à des exigences sociétales renouvelées vis-à-vis de l’école. L’universitarisation ou la tertiarisation de la formation professionnelle des enseignants a notamment permis l’émergence de nouvelles formes de relations entre recherche et formation. La création des Hautes écoles pédagogiques, en Suisse, se situe plus précisément dans une dynamique d’intégration de la recherche, sous différentes formes, dans les programmes et dispositifs d’une formation. Cette intégration de la recherche constitue une des dimensions récurrentes de l’évolution de la formation des enseignants, comme tendent à le montrer certaines analyses de internationalisation du mouvement de professionnalisation. La mise en place des institutions tertiaires ou universitaires a donc contribué à entretenir un questionnement fertile sur les relations entre recherche et formation (Clerc, 2009 ; Etienne, 2009 ; Wentzel, 2009 & 2010). En effet, elles sont devenues un objet de réflexions épistémologiques, dans une littérature de plus en plus abondante, tout autant qu’un espace potentiel d’activités scientifiques. Le développement actuel de pratiques de recherche dans des institutions de formation professionnelle invite notamment à réinterroger certains modèles traditionnels et à explorer de nouveaux processus de productions de savoirs. Parmi les éléments d’analyse, les questions autour des profils, des statuts et bien entendu des rôles attendus des acteurs de la formation des futurs enseignants, constituent des entrées intéressantes. Ce colloque scientifique propose d’explorer certaines dimensions essentielles, et parfois controversées, de l’intégration de la recherche dans des institutions ayant pour mission fondamentale la formation des enseignants. Ces dimensions portent sur l’émergence de nouveaux acteurs, formes et pratiques de recherche en éducation et formation. Trois axes de travail ont été définis comme prioritaires et serviront de fil conducteur à l’organisation de cette manifestation scientifique en conférences plénières et ateliers thématiques : -	 Équipes, formes de recherche et productions de savoirs -	Identité des acteurs et relations entre recherche et formation -	Positionnements épistémologiques et compréhension des phénomènes sociaux  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Très tôt, la science économique, l’histoire et les sciences sociales se sont intéressées à la cessation coordonnée du travail. Initialement, le recours à la grève a été analysé à l’aune de ses rapports avec et de ses effets sur les relations professionnelles et, plus largement, sur les rapports sociaux. L’attention s’est ensuite progressivement déplacée sur la question du «passage à l’action ». En bref, les études sur la grève se sont focalisées tantôt sur les comportements rationnels des acteurs, tantôt sur leurs sentiments et leurs émotions. La grève est ainsi progressivement devenue un répertoire tactique étudié en tant que tel, c’est-à-dire comme un moyen de lutte parmi d’autres que l’on choisit dans un moment et un contexte précis. Mais le comment et le pourquoi de la grève n’ont à ce jour pas encore étés élucidés.  Cette journée d’étude vise précisément à poser à nouveaux frais ces questions fondamentales : y a-t-il une approche de la grève qui fasse consensus entre les disciplines ? Par quels outils pouvons-nous aujourd’hui tenter de comprendre ce qui se passe avant et pendant une grève ? Quelles sont les limites de nos approches ?  Pour ce faire, nous avons décidé d’inviter six chercheur-e-s en pointe dans ce domaine, dont quatre chercheur.e.s européens. Ils-elles ont analysé une ou plusieurs grèves et se proposent de présenter un bilan de leurs résultats d’enquête, de leur démarche scientifique, de leurs réflexions épistémologique et de leurs méthodes de récolte de données.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’organisation de ce colloque répond au besoin de fournir un contexte serein dans lequel scientifiques, professionnels concernés et acteurs politiques peuvent examiner le phénomène du harcèlement à l’école et débattre des réponses méthodologiquement et politiquement fondées pour réagir au phénomène, tant au niveau local qu’international. Dans la tradition des colloques déjà organisés , l’accent est mis sur une approche inter- et transdisciplinaire qui capitalise sur la nécessité de faciliter la communication efficace entre les nombreuses disciplines concernées par la thématique.   La tenue du Colloque se déroule également dans un climat national et international particulièrement attentif au domaine des Droits humains en général et aux Droits de l’enfant en particulier. La mise sur pied récente du Centre suisse de compétence pour les droits humains (CSDH), et la place occupée en son sein par l’IUKB et l’IDE pour ce qui concerne les Droits de l’enfant, prend un sens réel et urgent en Suisse lorsque sont examinées des violations substantielles des droits des mineurs subissant un harcèlement à l’école. A cela il convient aussi de désigner une autre forme de bullying, basée sur l’identité d’un groupe plutôt que sur des caractéristiques individuelles telles que l’homophobie, le sexisme, le racisme, la violence à l’encontre de groupes vulnérables comme les handicapés. Le lien entre harcèlement et discriminations doit donc être clairement affirmé.  Enfin, sur le plan international, l’IUKB collabore à l’élaboration du Children’s Rights Strategy 2012-2015 du Conseil de l’Europe dont l’éradication de la violence à l’école figure comme priorité du programme Building a Europe for and with children. Cet engagement permet également, d’ores et déjà, de pouvoir compter sur la participation des figures scientifiques européennes de premier plan et de donner au Colloque un rôle reconnu dans le débat européen en cours. Une demande est en cours au Conseil de l’Europe pour que le Colloque de Sion sous son patronage dans la série d’événements prévus dans le courant 2012.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Quand des traditions spirituelles et religieuses affirment que l’homme est à l’image de Dieu, elles rendent possible la question de l’imitation. Imiter Dieu : est-ce là l’exigence spirituelle la plus haute, ou la plus ridicule des présomptions de l’homme, oublieux de sa condition ? En amont de cette alternative, le propos du colloque sera d’examiner ce que recouvre exactement la notion d’imitation de Dieu, aussi importante pour la spiritualité chrétienne que pleine d’ambiguïtés historiques et conceptuelles, qui engagent des difficultés éthiques et systématiques.  Malgré sa place de choix dans le christianisme, l’imitation de Dieu n’est pas spécifiquement chrétienne. L’un des enjeux du colloque sera d’en identifier les sources, notamment antiques dans divers courants de la philosophie grecque. Surtout, il sera l’occasion de déterminer le sens de son appropriation par le christianisme, et d’évaluer les déplacements qui s’opèrent à cette occasion.  A l’intérieur même des traditions spirituelles chrétiennes, rien n’est moins évident que de savoir ce qui est visé par l’intention d’imiter Dieu. Se pose la question de l’articulation entre l’imitatio dei et l’imitatio christi, qui engage immédiatement des réflexions trinitaires, mais aussi christologiques : est-ce la même chose d’imiter le Christ ou Jésus, et quel Jésus ? Imiter le Christ, est-ce encore le suivre ou serait-ce déjà le rejoindre dans l’union ?  Ce colloque, inscrit dans la continuité du séminaire « Mystique et figures mystiques » de l'IRSE, éclairera ces questions à partir de regards historiques sur les différents courants de spiritualité et de mystique chrétienne et leurs rapports à cette question, mais aussi de réflexions philosophiques et théologiques sur ce que révèle cette aspiration de la démarche mystique.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Le colloque, organisé par le requérant en collaboration avec Mme Ágnes Nagy (Faculté des lettres, Université de Genève) et M. Claudio Zamagni (Institut romand des sciences bibliques, Université de Lausanne), se propose d’évaluer et de faire progresser le débat autour de la formation et du fonctionnement de l’opposition orthodoxie – hérésie dans le christianisme antique. En 1934, le livre de Walter Bauer, ""Rechtgläubigkeit und Ketzerei im ältesten Christentum"" (dont une traduction française n’a paru qu’en 2009), a radicalement remis en question le modèle traditionnel - d’après lequel l’hérésie est née dans le christianisme comme une innovation par rapport à une doctrine primitive fidèle à l’enseignement de Jésus - en essayant de prouver qu’aux premiers siècles, les différentes aires géographiques présentaient des formes de christianisme très différentes entre elles et que l’orthodoxie n’est que l’une de ces formes qui a fini par s’imposer. Les débats sur la thèse de Bauer semblent avoir confirmé que son nouveau paradigme explique mieux les témoignages disponibles. Les trente ans derniers ont vu un tournant de la recherche inspiré par des perspectives « postmodernes », selon lesquelles les « choses » sont en fait des constructions réalisées à travers le discours et imposées par les institutions qui en ont la force. On essaie désormais de comprendre les discours sur l’hérésie moins comme des descriptions d’entités ayant une existence propre que comme des stratégies discursives visant à établir des frontières, constituer ou renforcer des identités et négocier des systèmes de valeurs et de pouvoir. La recherche sur les « hérésies » dans le christianisme rentre parmi les enquêtes sur les pratiques visant, aux différentes époques, à construire l’ « autre » en négatif comme déviant et/ou comme expression des « forces du mal ». C’est dans cette perspective, mais de manière critique, que se situe le présent colloque, dont le but est d’explorer la mise en place, dans le christianisme, du système fondé sur l’opposition entre orthodoxie et hérésie entre le 2e et le 6e siècle de notre ère, dans différentes aires culturelles. Cette étude ne pourrait pas se faire sans mettre les développements internes au christianisme en rapport avec ceux du judaïsme, qui, au 2e siècle, connaît aussi des pratiques d’exclusion visant des groupes déterminés, dont les adeptes du messie Jésus de Nazareth. Il s’agira, entre autres, de discuter les études récentes qui considèrent que ces processus parallèles concernant respectivement les chrétiens et les juifs au 2e siècle ne peuvent se comprendre que dans leur relation réciproque. D’autre part, le colloque se propose de mettre en rapport les constructions de l’hérésie dans le christianisme avec la définition et le traitement des « déviances » dans les mouvements intellectuels de l’Antiquité, notamment à l’époque impériale. Les conférencières et les conférenciers de ce colloque proviennent d’universités de Suisse, France, Autriche, Grèce, Espagne, Grande Bretagne, Pologne et Canada. Des autorités en matière côtoient des jeunes et brillants chercheurs. L’une des caractéristiques du colloque est son interdisciplinarité : il réunit des spécialistes du christianisme des premiers siècles, du judaïsme et de l’histoire des religions. Une conférence sera consacrée au traitement des « hérésies » dans la législation impériale depuis Constantin. En ce qui concerne la relevance de ce colloque pour la recherche en Suisse, le programme montre que plusieurs conférenciers viennent d'universités suisses (Genève et Lausanne). En particulier, le requérant souligne que depuis des années il mène des recherches autour de la « construction de l’hérésie » chez les auteurs chrétiens des 2e et 3e siècles ; il s’est penché entre autres, à plusieurs reprises, sur la naissance d’une notion universelle d’hérésie chrétienne au 2e siècle. Outre qu’à ses travaux consacrés à l’ « archi-hérétique » Marcion (numéros 1/5 et 4/11 de la liste de publications ci-jointe; en outre, numéros 11, 14, 21, 29, 34, 39, 57, 67, 71 de la liste de publications complète du requérant, disponible sur le web à l'adresse http://www.unige.ch/theologie/faculte/collaborateurs/histoire-christianisme/norelli/Norelli_publi.pdf), en ce qui concerne la naissance de l’hérésiologie chrétienne il renvoie notamment aux numéros 1/4; 1/6; 1/7; 4/13; 4/19; 4/20 de la liste ci-jointe et aux numéros 51, 61, 62, 78, 86 de la liste complète. En 2009, le requérant a coordonné un numéro à thème de la revue spécialisée « Rivista di storia del cristianesimo » (Brescia, Italie) consacré aux constructions de l’hérésie dans le christianisme antique et contenant cinq études de spécialistes de différents pays (Suisse, Italie, Allemagne, Etats Unis), autres que les conférenciers du présent colloque (sauf le requérant). En juin 2008, il a organisé à Genève – avec la collaboration de Mme Gabriella Aragione – le colloque international  « Des évêques, des écoles et des hérétiques », consacré à un ouvrage hérésiologique de première importance et relativement peu étudié, la Réfutation de toutes les hérésies, composée à Rome entre 222 et 235. Les actes de ce colloque ont paru : G. Aragione ; E. Norelli (éd.), Des évêques, des écoles et des hérétiques. Actes du colloque international sur la « Réfutation de toutes les hérésies », Genève, 13-14 juin 2008, Lausanne, Editions du Zèbre 2011, 342 pages. Aussi bien le colloque que la publication ont été subsidiés par le Fonds National. Les actes du présent colloque seront également publiés. Dans l’ensemble, ce colloque devrait confirmer que l’Université de Genève est un lieu de référence au niveau mondial pour l’étude d’une problématique à laquelle les historiens prêtent actuellement une grande attention et qui ne concerne pas seulement l’Antiquité ni le passé, mais a aussi des implications évidentes pour l’actualité. Le programme ci-joint contient les noms et la provenance des oratrices et des orateurs. Le nombre des oratrices est limité. Il faut cependant tenir compte du fait que quelques savantes contactées n’ont pas répondu ou n’étaient pas disponibles ; par ailleurs, les chercheuses qui se sont occupées de cette problématique résident presque toutes aux Etats Unis et pour des raisons de budget nous avons dû renoncer à des invitations dans ce pays (du continent américain, il n’y aura qu’un professeur du Canada, qui a une compétence spécifique pour les christianismes orientaux en ce qui concerne le sujet du colloque). Quant au public envisagé, nous comptons sur des collègues des facultés des Lettres et de Théologie des universités romandes et d’autres universités, sur des doctorants venant aussi d’autres pays, ainsi que sur des étudiants avancés et sur d'anciens étudiants et doctorants. L’expérience du colloque de 2008 a montré qu’une telle attente est tout à fait réaliste. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'étymologie est une des branches les plus anciennes des Sciences du Langage. La réflexion sur les liens de parenté et de descendance entre les langues a joué un rôle déterminant dans la genèse de la linguistique moderne, même si elle reste aujourd'hui confinée à des contextes très spécialisés, notamment la lexicographie historique. En romanistique, l'étymologie a connu un développement exceptionnel, grâce à la bonne documentation diachronique et variationnelle des langues latine et néolatines.  Le colloque sur l'Étymologie romane a comme objectif premier d'essayer de mettre en relief les méthodes constitutives et les buts de la recherche étymologique à l'heure actuelle. En l'absence d'un enseignement universitaire systématique, ces méthodes restent souvent implicites, augmentant de ce fait les difficultés d'accès à cette discipline.  La discussion s'articulera autour de trois axes de réflexion principaux: (1) l'identification des étymons permettant de construire des trajectoires de dépendance et de parenté, (2) l'utilisation des trajectoires étymologiques ainsi constituées à d'autres fins linguistiques et (3) l'étude du fondement cognitif des relations de parenté lexicale, sous-jacentes à l'étymologie.  L’objectif du colloque de Zurich est de déterminer plus précisément les objets et méthodes en étymologie et de développer leurs perspectives pour la recherche future. Dans presque tous les domaines, il reste des découvertes fondamentales à faire: il s’agit notamment de déterminer la valeur des découpages établis pour différencier les étapes d’une langue donnée et son opposition avec la langue source; de mieux cerner le rôle de la sémantique dans la gestion et dans la transmission des formes; ou encore de mettre en relief les liens entre les domaines lexical, morphologique et syntaxique qui ressortent de l’étude des filiations étymologiques. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L'ouvrage scientifique résulte d'une longue recherche dans un fonds d'archives trilingue (Fonds Hassan Fathy, AUC, Egypte) et sur le terrain; il a pour but de replacer l'architecte Hassan Fathy dans son contexte national et international. Reconstituer la formation et la production de jeunesse totalement méconnue à ce jour, incrire l'architecture rurale dans la politique agraire de l'Egypte, éclairer le séjour ""grec"" dans l'agence internationale de Doxiadis à la fin des années '50, comprendre le lien à la tradition pour construire l'architecture arabe moderne, tels sont les axes principaux développés dans ce fort ouvrage de quelques 400 pages et 300 illustrations pour la plupart inédites. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Publié en 1900, Le Roman de Tristan et Iseut de Joseph Bédier (1864-1938) n’est pas simplement l’une, parmi d’autres, des innombrables adaptations modernes de la littérature médiévale. Écrit par l’un des plus fameux médiévistes du XXe siècle, et miroir secret de l’ensemble de son œuvre, c’est un des textes qui a, par sa perfection stylistique, le plus contribué à faire aimer et à réhabiliter les thèmes littéraires du Moyen Âge : Denis de Rougemont, sans Bédier, n’aurait jamais écrit L’Amour et l’Occident et aujourd’hui encore des médiévistes ont trouvé dans ce texte l’origine de leur vocation. Traduit dans une quarantaine de langues, modèle d’innombrables autres adaptations, illustré par de nombreux artistes, constamment réédité jusqu’à nos jours, il méritait amplement une édition critique destinée à rafraîchir un texte qui a connu près de 600 éditions successives et à mieux expliciter la genèse, le sens et le rayonnement d’un roman qui, indépendamment de ses liens avec la littérature médiévale, peut être compté parmi les chefs-d’œuvre de la littérature française du XXe siècle. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

L'objectif du présent projet est de lancer une réflexion sur le profit dans les PME dans une perspective internationale qui doit aboutir à une réunion scientifique et à un livre collectif. Il s’agit d’aborder la thématique de l'analyse des profits dans les PME sous un angle théorique ou méthodologique (comment analyser le profit, quels outils construire et utiliser, quelles sources utiliser – sources d'entreprises et sources externes, comment établir des comparaisons entre secteurs et entre entreprises ?, etc.). Des études de cas concernant divers types de PME et divers secteurs seront aussi présentées. Les travaux qui feront l’objet de la réunion scientifiques abordent des thématiques classiques, telles que l'analyse du profit dans les entreprises familiales, mais d’autres communications abordent cette question sous de nouveaux angles, par exemple, en étudiant les questions de risques et de profits, dans les secteurs du luxe et de la mode. De plus, l’analyse du profit concernera son utilisation et sa répartition. Que devient le profit ? Quelles sont les parts prélevées par les actionnaires, par les cadres salariés ? Quelles sont les parts consacrées à l'autofinancement ? aux ouvriers ? Comment les entrepreneurs camouflent-ils le profit ? Quelles sont les stratégies de gestion de l'inventaire et de l'amortissement.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

La recherche s’inscrit dans la tension d’ensemble entre mouvements transnationaux de populations et politiques nationales de gestion des flux migratoires. Elle interroge d’une part, les parcours de migrants ouest-africains, dont l’âge oscille entre dix-huit ans et quarante ans, qui représentent la migration en Europe comme ultime voie de mobilité sociale et d’autre part, les contraintes structurelles auxquelles se heurtent leurs projets migratoires. Elle s’articule autour de trois axes essentiels : -	les ressources mobilisées par les migrants dans les parcours clandestins pour atteindre l’Europe ; -	l’instrumentalisation de l’asile comme ultime moyen de légimation de leur présence sur l’espace européen ; -	les stratégies résidentielles de survie adoptées par les migrants pour réussir leurs projets migratoires. La recherche se clos sur une double perspective. Conceptuelle, elle définit l’agir clandestin comme un agir faible. Politique, elle présente l’agir clandestin comme une normalité d’accès et de résidence en Europe. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Le colloque Développement. Limites éthiques et pratiques responsables est co-organisé par la Pos-Graduação em desevolvimento social de l’Université de Montes Claros (Brésil), le Département de sociologie de l’Université nouvelle de Lisbonne (Portugal) et le Domaine Sociologie, politiques sociales et travail social de l’Université de Fribourg. Ce colloque international aura lieu à l’Université de Fribourg (site Miséricorde) les 21, 22 et 23 juin 2012. Il rassemblera une trentaine de contributeurs venant de différentes régions du Monde (Europe, Amérique du Sud, Amérique du Nord, Afrique du Nord et subsaharienne). Il sera organisé sur la base d’invitations à des contributeurs ciblés afin de permettre une confrontation constructive entre analystes et acteurs du développement. Il sera par contre expressément ouvert à des participants auditeurs, chercheurs et étudiants en Master ou en Doctorat directement concerné-e-s ou simplement sensibilisés aux enjeux du développement et de ses rapports avec des questions éthiques, ainsi qu’à des acteurs publics ou associatifs, promoteurs ou engagés dans des actions concrètes de développement. Entre 50 et 100 personnes, outre les 30 contributeurs sont attendus à cette manifestation scientifique. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La publication proposée offre pour la première fois en Suisse le paysage institutionnel ou organisationnel de la religion en Suisse. Si l’on possède des données sur les pratiques, valeurs et religiosité individuelles, peu a été investigué du côté des implications du bouleversement religieux sur les institutions religieuses. Fruit d’une enquête menée dans le cadre du PNR 58, la publication proposée permettra de publier les résultats, objet d’une thèse défendue en décembre 2010. Pour la première fois en Suisse, des données nouvelles et originales concernant le culte, les activités sociales, politiques et culturelles des communautés religieuses locales (toutes religions incluses) pourront être disponibles envers un plus large public. De plus, une postface comparative avec une enquête similaire aux États-Unis permettra de jeter les bases d’une première comparaison avec d’autres pays.  L’enquête a permis de produire une masse d’informations essentielles et sans précédent sur la religion en Suisse. Premièrement, la pluralité religieuse en Suisse a pu être analysée de manière nouvelle et comparative avec les institutions chrétiennes établies dans le pays. Deuxièmement, les transformations à l’intérieur du christianisme ont des effets importants sur l’organisation des lieux de cultes, des manières de célébrer ainsi que du rayonnement social des paroisses et communautés locales.  Sur le point théorique, plusieurs hypothèses ont ainsi pu être tester. Avec un ensemble de données permettant l’analyse comparative, nous avons été en mesure de comparer entre les cantons et les différentes traditions religieuses (confessions chrétiennes, musulmanes, juives, bouddhistes, hindouistes, etc.). Ainsi, la fameuse théorie du marché religieux, qui soutient que la réglementation étatique des activités atrophie les communautés religieuses locales a pu être éprouvée (et invalidée). Ensuite, la théorie de l’isomorphisme des organisations a pu pour la première fois être appliquée aux institutions spécifiquement religieuses  À travers la taille (en fidèles), le poids (financier politique et social), le positionnement culturel par la célébration religieuse et le type d’administration/direction des groupes, une analyse des stratégies et contraintes du champ a été menée pour comprendre la dynamique des groupes religieux. Au delà de l’intérêt, ne serait-ce que descriptif, d’un recensement des groupes locaux, à savoir combien sont en activités en Suisse, et qu’elles en sont les répartitions territoriales et confessionnelles, l’ensemble des communautés est distribué en trois grands secteurs (Églises reconnues, Églises non reconnues et groupes non chrétiens) qui structure et détermine les stratégies favorisées par les groupes pour perdurer dans le champ organisationnel.  Les données de cette étude proviennent de l’enquête « Lokale religiöse Gruppierungen in der Schweiz und in den USA. Eine quantitative und vergleichende Studie» dirigée par les professeurs Jorg Stolz de l’Université de Lausanne et Mark Chaves de Duke University aux Etats-Unis. Elle est soutenue par le FNS dans le cadre du PNR 58 « Collectivités religieuses, État et société » qui a débuté le 1er septembre 2007 et s’est terminée le 31 août 2010. Aucune publication générale de cette enquête n’a été prévue hors de celle-ci. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Les recherches historiques sur le judaïsme des premiers siècles de notre ère subissent de nombreux changements de perspectives depuis près d’une décennie. Durant longtemps, on a pensé que si le judaïsme est divers avant 70, la destruction du temple de Jérusalem en 70 a entraîné une rapide simplification du paysage, provoquant le déclin voire la disparition des sadducéens, des esséniens et des zélotes et favorisant l’ascension du mouvement des pharisiens ou des rabbins. 	Ce scénario en trois points est devenu de plus en plus problématique et il a été remis en cause par un certain nombre de chercheurs qui ont estimé que : (1) la continuité entre les pharisiens et les rabbins est loin d’être évidente, puisque les rabbins ne mentionnent pratiquement pas les pharisiens dans leurs écrits et même, quand ils se réfèrent à eux, c’est souvent de manière critique ; (2) l’autorité des rabbins, ne semblant avoir été limitée à l’intérieur de leur mouvement qu’à leurs disciples, est loin d’avoir été étendue à tous les Judéens ; (3) le « synode » de Yabneh est plus une construction idéologique qu’une réalité historique et, même s’il s’est tenu, ses décisions n’ont touché que les membres du mouvement des rabbins et nullement les Judéens dans leur ensemble.  	C’est en fonction de ces changements de perspectives que les organisateurs de ce colloque de caractère international se proposent de revenir sur toutes les formes de judaïsmes d’après 70, afin de faire un bilan d’étape dans une recherche performante dont les résultats sont de plus en plus abondants et évolutifs. Pour ce faire, ils ont envisagé de considérer ensemble les trois formes de judaïsmes du Ier au IIIe siècle, une période fondatrice à tout point de vue (y compris identitaire) : celles des Judéens synagogaux, des mouvements chrétiens et des mouvements rabbiniques. Puis, ils ont défini une problématique considérant non pas les origines de ces trois ensembles, qui s’ancrent de toute façon dans le judaïsme d’avant 70, mais leur développement et leur coexistence aux IIe et IIIe siècles dans l’empire romain à partir de leurs documentations respectives (« sacrées » ou « mystiques ») et de leurs caractéristiques culturelles par rapport à un environnement gréco-romain. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProDocResearchModuleRM *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Les questions actuelles posées par l’urbanisation massive du territoire impliquent, en termes de développement durable, des stratégies de projet de plus en plus complexes en architecture et en urbanisme, dans des opérations à la fois compactes et de grande taille qui intègrent des fonctions de mobilité, d’équipements et d’activités (dont notamment le logement). En effet, concevoir et réaliser d’importantes surfaces bâties, en termes de densité, de dimensions et de multifonctionnalité, est un processus complexe.  La nécessité de construire grand, dense et mixte, afin de construire durable, conduit à devoir affronter des problématiques architecturales et urbaines à de nouvelles échelles. Le ProDoc ComplexDesign s’intéresse ainsi aux grands projets situés souvent à une échelle intermédiaire entre le fragment de ville et le bâtiment. En effet de nombreux exemples montrent qu’à partir d’une surface critique de plus de 100 000 m2, des problématiques nouvelles émergent qui interrogent et engagent des savoirs et des pratiques relevant du bâti, du droit foncier et de la construction, de l’économie, de la finance et du management immobilier. Dans le domaine de l’urbanisme et de l’architecture, ces problématiques impliquent des types d’espaces et de fonctionnalités très différents qui superposent des strates de structures constructives distinctes, disposent des flux d’espaces et des accessibilités pour les grands équipements collectifs et les nœuds d’interfaces de mobilité, inventent, enfin, de nouvelles coexistences entre habitat et loisirs, entre habitat et travail, entre habitat et institutions, entre l’espace de l’intime et l’espace de la ville.  Inscrits dans une logique croisée architecture, socio-économie et droit, trois modules de recherche (MR) environnent le module de formation (MF) du ProDoc ComplexDesign. Le module de recherche Architecture, développé dans le présent texte, est centré sur les spécificités urbanistiques et architecturales des projets complexes du point de vue des infrastructures, des équipements et du logement. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Durant la guerre froide, le monde se divisa en deux blocs antagoniques qui se livrèrent un combat sans merci au nom de conceptions civilisationnelles jugées inconciliables. Combat pour la conquête des esprits notamment, et pour l’accroissement des zones d’influence respectives. L’affrontement fut mené non seulement par des moyens politiques, diplomatiques et rhétoriques traditionnels, mais également par des moyens psychologiques, ""non orthodoxes"", subversifs (y compris terroristes) inédits. Age d’or des actions clandestines (""covert actions""), ""guerre totale"", ce conflit mobilisa des forces situées bien au-delà des cercles gouvernementaux et institutionnels, pour former des ""gardes anticommunistes"" (Mark Mazower) composites et ambigues, à cheval entre le public et le privé. Qui plus est, ces gardes anticommunistes déployèrent, en partie sous l’égide des Etats-Unis, des activités transnationales, à l’instar de Paix et Liberté, du Congrès pour la liberté de la culture, d’Aginter-Press, etc. Comment la Suisse, au-delà de ses efforts en politique intérieure pour faire pièce au danger communiste, participa-t-elle à la croisade internationale de l’Occident contre le communisme? La Suisse officielle et certains milieux s’associèrent-ils à des œuvres communes? Des solidarités apparurent-elles? Comment qualifier ces relations? C’est pour répondre à ces questions que la recherche entend se pencher, dans une perspective à la fois politique, sociale, culturelle et économique, sur les rapports ayant existé entre la garde anticommuniste helvétique et ses homologues étrangères, aussi bien européennes que nord-américaine. Plus exactement, il s’agira d’explorer d’une part les connexions ""étrangères"" de la garde anticommuniste suisse (comment et dans quelle mesure les milieux suisses établirent des ponts avec l’extérieur), et d’autre part les connexions ""helvétiques"" des gardes anticommunistes étrangères (comment l’étranger perçut la scène suisse et l’intégra, ou pas, à sa croisade contre le ""péril rouge"", en s’appuyant peut-être aussi sur des milieux moins connotés politiquement que les groupes spécialisés dans l’anticommunisme). L’étude de cette double interaction doit permettre de faire ressortir la place particulière de la suisse sur le plan européen et la trame d’agissements encore largement méconnus – dont les protagonistes, côté suisse, se nomment Police fédérale, services de renseignements militaires, Comité suisse d’action civique, Schweizerischer Aufklärungsdienst, Schweizerisches Ost-Institut, etc. –, tout en s’interrogeant sur les soubassements de ces agissements, en particulier les logiques propres aux milieux et aux réseaux en jeu. Car la recherche postule, avec d’autres, que l’un des défis majeurs pour l’historiographie de la guerre froide est de ""revoir l’histoire de la guerre froide par l’histoire des réseaux qui l’ont portée"" (Bernard Ludwig) et de ""mieux connaître la densité sociale des anticommunistes"" (Jean-Jacques Becker et Serge Berstein). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’ouvrage collectif pour lequel nous demandons une aide à la publication porte sur la place de l’objet dans des pratiques artistiques qualifiées de  « dématérialisées ». Si l’on a commencé au début des années 1970 à employer l’expression « dématérialisation de l’art », on s’est moins interrogé sur le sens qu’il convient de lui accorder. Notre ouvrage comprend ce processus de dématérialisation comme un décalage entre l’œuvre et l’objet. Si la notion d’œuvre semble avoir conservé malgré tout sa pertinence au regard de l’art contemporain, elle ne fait plus corps avec l’objet comme c’est le cas dans un tableau ou une sculpture. Pour autant, les œuvres contemporaines ne sont pas dépourvues de matérialité.  C’est cette question concernant la part matérielle d’œuvres dématérialisées que nous posons dans cet ouvrage au moyen de sept études et d’une contribution plastique spécifiquement conçue pour ce propos. Si la sculpture constitue le point de départ de certaines études de ce livre, ce n’est pas en tant que forme artistique ancienne, mais dans une perspective historique longue, en tant qu’art aux traits les plus éminemment matériels. Pour penser la dématérialisation de l’art, notre ouvrage accorde une attention particulière aux œuvres explorant les médiums spatial et/ou temporel. Il s’intéresse spécialement aux objets qui parviennent à tenir ensemble et le processus (de fabrication) et le résultat matériel issu de celui-ci.  L’objectif scientifique de notre ouvrage est de penser la question de la dématérialisation de l’art différemment – du côté de sa matérialité – et d’y apporter des éléments de réponse nuancée à l’aide d’une série d’études de cas spécifiques.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La requête concerne le 6e Congrès international des recherches féministes francophones, organisé conjointement par le Centre en Etudes Genre LIEGE de l’Université de Lausanne et par le Laboratoire Interuniversitaire en Etudes Genre de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (LIEGE HES·SO), qui aura lieu à l’UNIL du 29 août au 2 septembre 2012. Sixième édition de cette grande rencontre internationale, le Congrès porte sur l’« Imbrication des rapports de pouvoir : Discriminations et privilèges de genre, de race, de classe et de sexualité ».   Thématique Le but de chaque édition du Congrès international des recherches féministes francophones est de réunir, tous les 3 ans, et de faire interagir des recherches provenant de tous les pays francophones, issues des universités et des mouvements ou groupes d’intervention féministes auxquels la recherche est liée, ancrées dans toutes les disciplines et abordant des questions sociales diverses. La thématique de cette édition (imbrication des rapports de domination) est choisie en raison de sa centralité actuelle dans la production de la connaissance en Etudes Genre. A partir d’une analyse féministe, la thématique de l’imbrication s’applique à cerner, dans différents contextes, les liens entre les logiques de hiérarchie, de discrimination et de privilège qui structurent l’organisation des rapports de pouvoir : le sexisme, le racisme, l’homophobie, l’hétérosexisme, le (néo)colonialisme, le capitalisme, l’antagonisme de classe, l’âgisme. Ces logiques peuvent être analysées en établissant des parallèles entre ce que vivent diverses catégories sociales produites par ces rapports, les femmes, les migrant·e·s, les pauvres ou les working poor, les lesbiennes et les gays, les jeunes des banlieues, les pays dits du Sud ou ex-/néo-colonisés, etc. Mais ces parallèles peuvent eux-mêmes être interrogés au profit d’un travail sur les expériences de la discrimination ou de la domination : les femmes ne sont jamais uniquement des femmes, elles sont prises dans des logiques multiples de pouvoir qui se co-produisent et qu’il s’agit de comprendre. Autrement dit, les femmes sont toujours aussi des ouvrières, des seniors, des blanches, des lesbiennes ; ces dernières sont toujours aussi des travailleuses, des working poor, des immigrées, etc.  Les questions qui animeront les débats du Congrès sur ces mécanismes entrecroisés de la domination seront explorées dans des perspectives issues de différentes disciplines, à travers des textes juridiques, des romans, des interventions militantes, des observations ethnologiques, un travail de terrain dans une association, une enquête, etc.   Modalités Le Congrès se déroule sur 5 jours. Il fait alterner des conférences plénières (8 conférencières dont les travaux sont fondamentaux pour la réflexion sur l’imbrication ; voir détails dans la rubrique Organisation de la requête), des tables rondes (10 tables rondes de 3 à 4 conférencières ; voir liste en annexe 1) et une quarantaine d’ateliers d’une à plusieurs sessions. Une soirée festive est prévue (croisière sur le Léman et repas). Le programme du Congrès est en annexe 2.  Organisation et procédure  Le comité organisateur du Congrès a lancé en septembre 2011, sur son site www.unil.ch/liege/rff2012, un appel à ateliers (délai de soumission : 15 décembre 2011) et à communications individuelles (délai de soumission : 31 janvier 2012). L’appel dans son entier, ainsi que l’affiche lançant l’appel, sont joints en annexes 3 et 4 respectivement.  Concernant les ateliers, le comité a retenu une quarantaine de propositions faites par des scientifiques occupant différents postes (professeur·e·s, chercheur·e·s, doctorant·e·s, coordinatrices des Etudes Genre, responsables d’associations) dans des institutions francophones européennes, américaines, africaines et moyen-orientales. Parmi ces ateliers, une dizaine sont portés par les membres du comité d’organisation. Les autres ateliers seront animés par les responsables qui les ont proposés. Organisés en thématiques, ces ateliers sont actuellement publiés et diffusés sous forme d’appels à communications sur le site du Congrès. La finalisation du programme dans les prochains mois se déroulera de la manière suivante : -	31 janvier 2012: le comité d’organisation reçoit les propositions de communications déposées en ligne (au vu du nombre déjà arrivé, nous en attendons plus de 200) ;  -	février 2012 : il répartit les communications entre les différents ateliers, selon les thèmes dont elles traitent, et envoie aux responsables d’ateliers celles qui les concernent ; -	février-mars : les responsables d’ateliers procèdent à la sélection des communications que le comité leur a envoyées ;  -	mars-avril : le comité évalue les propositions de communications qui n’auront pas trouvé leur place dans les ateliers prévus et met sur pied d’autres ateliers pour accueillir celles qu’il veut retenir. Dans cette procédure, l’organisation scientifique du Congrès est donc assurée en premier lieu par le comité d’organisation, mais aussi par les responsables des ateliers (liste en annexe 5), dont la diversité, la motivation et l’expertise garantissent l’envergure et la qualité scientifique de l’événement.  Budget et subvention demandée au FNS Nous prévoyons environ 500 personnes participant au Congrès, et parmi elles, 100 personnes dont nous couvrirons les frais : les conférencières principales des plénières, certaines des conférencières des tables rondes (celles qui n’auront pas trouvé de subvention), des doctorant·e·s et des femmes du Sud qui n’ont pas de moyens institutionnels. Dans la rubrique Budget de la requête, toutes les prévisions (dépenses, rentrées, subventions recherchées) ont été établies sur cette base. Par ex. dans les rentrées prévisionnelles, les inscriptions ont été comptabilisées pour 400 personnes, avec deux tarifs (conformément à ce qui s’est pratiqué jusqu’ici dans les cinq congrès précédents) : 250 CHF - tarif plein pour 250 participant·e·s, et 75 CHF - tarif réduit pour 150 participant·e·s (selon leur statut et leurs moyens).  Etant donné que nous attendons 500 chercheur·e·s, le budget du Congrès est important : un peu plus de 220'000 CHF (voir Budget). Compte tenu des subventions déjà obtenues et des rentrées prévues avec les inscriptions au Congrès, nous évaluons à environ 79'000 CHF les fonds qu’il nous faut encore trouver. Pour couvrir cette somme, nous sollicitons plusieurs financeurs éventuels (la liste est dans le Budget), dont le FNS. Cette requête sollicite le FNS à hauteur de 30'000 CHF. Dans la rubrique Budget, nous proposons une répartition de ces 30'000 CHF en 3 postes budgétaires à parts égales (10'000 CHF pour chaque poste) : 1) participation aux frais des conférencières principales venant de l’étranger ; 2) participation aux frais de doctorant·e·s, y compris de certain·e·s qui ne feront pas de conférence dans le Congrès mais qui veulent y participer pour y rencontrer d’autres chercheur·e·s liés à leurs terrains de thèse et qui ne bénéficient pas de soutien institutionnel en Suisse ou à l’étranger (selon leur provenance) ; 3) deux collations à midi pour l’ensemble des participant·e·s du Congrès. Mis à part ce premier poste budgétaire usuel dans les requêtes adressées au FNS, les 2 autres postes pourraient très bien être redéfinis si le FNS jugeait qu’il peut soutenir d’autres activités ou aspects du Congrès que ceux que nous avons proposés. L’attribution de certains des fonds que nous avons déjà obtenus est en effet très souple et nous pouvons donc l’adapter aux priorités que le FNS décidera. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Le travail que nous proposons reconstitue le parcours matériel et le parcours culturel des émigré(e)s italien(ne)s en Suisse, dans la période de l’après Seconde Guerre Mondiale au début des années soixante-dix. Les principales sources utilisées pour la recherche consistent en trois différentes typologies de narrations autobiographiques : les sources orales (cents entretiens recueillis entre 2005 et 2009) ; les écritures épistolaires (deux-cents lettres) ; les compositions scolaires des adolescents et des jeunes Italiens inscrits, entre la fin des années soixante et le début des années septante, dans une école italienne catholique privée du Canton de Zürich (environ six-cents compositions, qui étaient valables pour obtenir la licence « media », qu’on obtient en Italie après les huit premières années d’école). Ces sources subjectives nous ont permis de tracer les profils de nombreux parcours migratoires, en travaillant, d’abord, sur leur dimension matérielle, c’est-à-dire, sur les étapes qui les amènent du départ, à la recherche d’un travail et d’un logement, à la formation d’une nouvelle famille, presque toujours sans perdre le contact avec le pays d’origine. Nous avons aussi reconstruit des évolutions idéologiques et culturelles, grâce à l’étude de la mémoire et des représentations de soi des émigrés mêmes. En résumé, le travail propose la reconstruction d’un bout de l’histoire de l’émigration italienne, avec toutes les spécificités liées au pays d’accueil, la Suisse, et à la période des trente glorieuses. Certaines caractéristiques principales des parcours matériels sont sans doute influencées par la législation suisse, à cause de la définition d’étranger qu’elle donnait, ainsi que par les conditions de vie qui découlaient de la période imposée pour obtenir un permis à durée indéterminée, afin de trouver une certaine stabilité, ou pour construire une famille. Même certains phénomènes culturels doivent être expliqués en référence aux aspects législatifs spécifiquement suisses. Mais, à part les spécificités liées au cas suisse, le travail identifie des phénomènes d’intérêt général pour ceux qui étudient les migrations, les conflits et les procès d’inclusion et d’exclusion des groupes humains dans la société. Certaines problématiques abordées – par exemple celles qui analysent la scolarisation des migrants, l’associationnisme, le rapport entre le droit de résidence et le devoir du travail – peuvent être intéressantes pour ceux qui s’intéressent à ces mêmes problématiques dans d’autres pays ou époques. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

La séparation institutionnelle entre police et justice à la fin du XVIIIe siècle est généralement considérée par l’historiographie comme un phénomène caractéristique de la modernité politique et de l’État de droit. Pourtant les mécanismes constitutifs du processus de différenciation et de spécialisation des organes, les fondements conceptuels qui les justifient et les conséquences pratiques qui en découlent sont rarement analysés pour eux-mêmes. L’objectif de cette recherche consiste à repenser les partages et les périmètres d’intervention entre police et justice entre milieu du XVIIIe siècle et début du XIXe siècle, dans une perspective conceptuelle, pragmatique et comparatiste. L’apport scientifique du projet envisagé est double. D’une part, il vise à affiner les connaissances actuelles sur l’émergence des polices modernes en insistant sur le rôle du réformisme pénal dans ce processus (discours, cadre normatif, institutions, acteurs). D’autre part, il entend contribuer au croisement des études policières et judiciaires européennes et nord-américaines, en étudiant les circulations, les transferts et les réinterprétations des modèles de réformes, de part et d’autre de l’Atlantique. La problématique du projet prend pour cadre le mouvement réformateur des Lumières, en premier lieu la réforme judiciaire qui en est l’emblème le plus célèbre, mais aussi la réforme des appareils de police, constatée partout en Europe dès 1750, et quelques décennies plus tard dans les villes nord-américaines. Afin d’étayer l’hypothèse d’une imbrication étroite entre la réforme judiciaire promue par le libéralisme pénal et l’essor des organes de police dits modernes, la recherche entend déployer deux approches complémentaires. Premièrement, la relation entre police et justice sera questionnée sous un angle conceptuel, à partir d’un vaste corpus de textes (livres de doctrine imprimés, discours, rapports, mémoires, correspondance etc.) produits par des magistrats et des juristes soucieux du réformisme pénal. Deuxièmement, il s’agira d’enquêter dans les sources de la pratique pour étudier les activités concrètes des magistrats et de leurs auxiliaires sur le terrain de la poursuite criminelle – professionnels, citoyens élus, militaires, etc. Ce projet comporte une importante dimension comparative en mettant en relation des études de cas ciblées. Comme le montrent plusieurs travaux récents, les villes d’Ancien Régime sous domination coloniale réfractent les mécanismes réformateurs à l’œuvre dans les métropoles, adaptés et reformulés pour les besoins des réalités coloniales. Entre XVIIIe et XIXe siècle, les organes administratifs des colonies deviennent tout à la fois les réceptacles et les laboratoires des dispositifs policiers inspirés ou imposés par la métropole. Dans cette perspective, le cas des deux principales villes du Québec entre 1764 et les années 1830 (Montréal et Québec) peut servir de contrepoint aux expériences vécues au sein de la cité-État de Genève sous l’Ancien Régime. La spécificité des systèmes judiciaires appliqués respectivement dans une colonie anglaise et à Genève permet précisément de tester la variable de la qualité du système judiciaire sur le mouvement réformateur. Plutôt qu’un obstacle, la diversité des contextes juridico-politiques fournit au contraire un terrain d’observation particulièrement riche sur les effets du réformisme pénal. Entre autres, l’approche croisée entre la situation coloniale et les expériences européennes permet d’interroger la chronologie des transformations institutionnelles et du processus de différenciation entre police et justice.  Mené à terme, ce projet fournira les bases conceptuelles et empiriques pour une histoire des polices modernes de large échelle, qui dépasse les cadres interprétatifs confinés à la dimension nationale du processus de réforme qui caractérise les années 1750-1830.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Ce projet a pour but de mettre en lumière les premiers commentaires de la ""Politique"" d’Aristote, datant des années 1265-1340, produits principalement par des Maîtres de la Faculté des Arts de l’Université de Paris, et qui ont joué un rôle important dans le développement des idées politiques en Occident, particulièrement quant à la question de la souveraineté et de son caractère relatif. Une des questions directrices de la philosophie politique, déjà présente chez Aristote, peut en effet s’exprimer en ces termes : « Qui sera le pouvoir souverain de la cité ? ». Interroger philosophiquement la politique prend ainsi durablement la forme d’une tentative d’élaboration d’une théorie de la souveraineté, entendue comme réflexion sur l’attribution du pouvoir suprême, avec une attention portée particulièrement sur les notions d’égalité et d’inégalité, de juste et d’injuste.  Très partiellement connus, peu étudiés et pour la plupart inédits, ces commentaires, attachés à de grands noms tels Albert le Grand et Walter Burley, ou à des personnalités moins connues telles Pierre d’Auvergne et Guido Vernani, ou tout simplement anonymes, serviront pourtant de jalons aux réflexions postérieures. Composés durant des années de profonde crise politique – conflits entre le Pape et l’Empereur, entre le Pape et le Roi de France, superposition des juridictions et des pouvoirs –, ces textes s’interrogent ainsi : ""Est-il préférable qu’un seul sage, qu’un petit nombre d’homme bons ou que tout un peuple gouverne ? est-il plus important pour une cité de posséder de bonnes lois ou un bon gouvernant ? est-ce que l’histoire et la position géographique d’un groupe d’hommes peuvent avoir une influence sur leurs aptitudes politiques ?""  Alors que d’autres traditions ou d’autres genres littéraires médiévaux ont été plus largement mis à profit pour construire l’histoire des idées politiques de l’Occident, les premiers commentaires de la ""Politique"" d’Aristote n’ont pas encore trouvé l’attention qu’ils méritaient. Mon projet consiste ainsi en deux parties distinctes mais complémentaires : d’une part, une mise à disposition de certaines portions de texte et questions de ces commentaires encore inédits (édition à partir des manuscrits et traduction du latin), de l’autre, une analyse philosophique de ce choix de textes, à la lumière de la question de la souveraineté, en relation avec d’autres réflexions contemporaines et postérieures plus connues de la communauté des chercheurs. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Depuis quelques décennies, la conception des finalités de l’enseignement de l’histoire s’inscrit dans un nouveau paradigme de développement d’une pensée historique et se traduit par l’introduction de plans d’études visant à promouvoir l’acquisition de compétences. Malgré la pluralité des définitions données et de mots employés pour qualifier la pensée historique scolaire, ce sont les mêmes préoccupations, différemment articulées ou pondérées, que l’on retrouve d’un modèle à l’autre, avec pour noyau un enseignement de l’histoire centré sur l’outillage intellectuel et critique des élèves. Les chercheurs soulignent l’importance d’une mise en contact des élèves avec l’opération historiographique et la nature interprétative de la discipline historienne de manière à développer leur pensée historique, et ce dès l’école primaire. Ces préoccupations sont au cœur du nouveau programme de formation de l’école québécoise. La question se pose de savoir dans quelle mesure cette nouvelle conception se réalise dans les pratiques effectives. C’est là le projet dont fait l’objet la présente requête.   Au-delà des discours sur les finalités de l’histoire scolaire et de leur transposition dans les moyens d’enseignement officiels ou agréés, tant les situations ordinaires que les tentatives d’innovation et leurs effets sur les thématiques enseignées, sur les activités mises en œuvre et sur les apprentissages effectués restent à ce jour peu documentés. Si les nouveaux plans d’études, comme ceux élaborés au Québec pour l’école primaire et secondaire, visent à promouvoir le développement de compétences spécifiques à la discipline historienne et font de ce fait preuve d’innovation, les modalités de transposition de cette conception de l’enseignement de l’histoire dans les pratiques effectives d’enseignement, c’est-à-dire les liens entre des projets élaborés au niveau théorique et la réalité du terrain, sont encore peu explorés.   Aussi cette recherche a-t-elle pour objectif de dresser un portrait de pratiques d’enseignement dans le cadre du « renouveau pédagogique » au Québec, c’est-à-dire de l’implantation d’un programme de formation centré sur le développement de compétences historiennes et sujet à de vives controverses relatives au statut et aux contenus de l’histoire nationale d’une part, aux principes pédagogiques sous-jacents d’autre part. Il s’agit de mieux connaître les pratiques effectives d’enseignement à l’appui de nouveaux ensembles didactiques, d’en saisir les difficultés implicites et explicites, d’en identifier les points forts et les points faibles, ce qui est mis en œuvre et ce qui est marginalisé en termes de développement de la pensée historique scolaire tel que prôné dans les nouveaux plans d’études et en écho aux modèles théoriques relatifs à l’enseignement de l’histoire.   Cette étude de cas permettra de combler une lacune importante dans le champ de la didactique de l’histoire en interrogeant non seulement l’implantation de nouveaux principes didactiques dans les plans d’études et dans les manuels scolaires, mais aussi en confrontant cette interrogation aux pratiques effectives d’enseignement et de formation. De telles études sont aujourd’hui fondamentales pour élaborer des innovations, tant sur le plan de la recherche scientifique que sur le plan de la formation et de l’enseignement. En outre, ce projet est également important en termes de réseaux et de collaborations scientifiques qu’il permet de développer entre des chercheurs québécois et des chercheurs suisses qui partagent des questionnements par rapport à l’histoire scolaire dans des contextes aux nombreuses caractéristiques communes. Les échanges autour des différentes manières d’étudier le lien entre des projets théoriques et la réalité des pratiques effectives permettront à la fois de nourrir et d’affiner ces questionnements de recherche, tout en développant une dimension comparative fondamentale pour les travaux à venir en didactique de l’histoire.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Sauf pour quelques grandes figures, le Nouveau Testament donne peu d’informations sur les apôtres et moins encore sur les 70 disciples envoyés en mission par Jésus selon Luc 10. Ce silence a laissé une large place au développement de traditions apocryphes. Parmi les formes que celles-ci ont revêtues dans les premiers siècles du christianisme figurent des listes rassemblant un certain nombre d’informations essentielles sur chaque apôtre et/ou disciple.  Malgré leur importance comme témoins du développement des traditions apocryphes ou comme reflet des rivalités entre sièges épiscopaux, ces listes sont relativement peu travaillées. Seuls font exception les textes latins, auxquels d’importants travaux ont notamment été consacrés par François Dolbeau. Les listes grecques d’apôtres et de disciples, par contre, n’ont fait l’objet d’aucune étude systématique depuis plus d’un siècle. Et ce, bien qu’une nouvelle édition des textes grecs, basée sur un recensement complet de la tradition manuscrite, ait déjà été réclamée il y a 20 ans et présentée comme une tâche urgente.  C’est dans l’optique de réaliser ce travail qu’est présenté ce projet de trois ans à École pratique des hautes études (EPHE) de Paris. Il vise à produire d’une part un inventaire aussi complet que possible de la tradition manuscrite des listes grecques, d’autre part une nouvelle édition des plus importantes d’entre elles.  Le choix de l’EPHE pour le mener est dû premièrement aux compétences de la prof. Brigitte Mondrain, qui a accepté de le superviser. En effet, non seulement son une expertise en paléographie et codicologie grecques serait extrêmement précieuse pour un tel travail d’édition, mais Mme Mondrain est aussi l’une des rares hellénistes qui connaisse bien le dossier des listes d’apôtres. La présence dans la même équipe de recherche du prof. François Dolbeau, est évidemment un atout supplémentaire, en raison des rapports étroits existant entre listes latines et listes grecques. Enfin, l’Institut de recherche et d’histoire des textes (IRHT) fait de Paris le lieu idéal pour un travail d’édition nécessitant l'examen de très nombreux manuscrits, puisque 9000 microfilms de manuscrits grecs y sont consultables par les chercheurs.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ChemicalEngineering  

Résumé en français  Le projet qui sera développé porte sur l’étude du comportement électrochimique des électrodes stables multicomposées préparées par voie thermique en couche mince et/ou nanodépôt. Application à l'oxydation des composés organiques.  De nos jours, le développement de nouvelles électrodes stables pour des applications diverses dans les domaines des piles à combustibles, dans le traitement des eaux usées et dans l’industrie de production du chlore et de l’oxygène suscite un grand intérêt en électrochimie. Du fait de la pollution qui ne cesse de s’accroitre devenant un grand problème environnemental dans notre pays, nous nous sommes intéressés dans nos recherches à nous focaliser sur le développement de techniques efficaces qui pourraient contribuer à dégrader les polluants de l’eau notamment les composés organiques difficilement biodégradables. Pour cette raison et en considérant les premiers travaux menés dans notre laboratoire, nous avons l’intention de développer de nouvelles électrodes multicomposées qui pourront être appliquées à l’oxydation de la matière organique. Le projet qui est présenté ici rentre de la poursuite de la collaboration scientifique qui existe entre les laboratoires Suisse et la nôtre.   Cette collaboration a commencé avec le professeur Christos Comninellis (à la retraite aujourd’hui et professeur honoraire à l’EPFL) et devra se poursuivre avec le professeur César Pulgarin. J’ai déjà travaillé dans les laboratoires de l’EPFL au cours des années passées avec différentes bourses dont j’ai bénéficiées (voir CV). Après les travaux préliminaires sur le sujet, il a été trouvé dans nos eaux lagunaires la présence de métaux lourds, des polluants inorganiques et des polluants organiques. Actuellement, nous portons notre attention sur les composés organiques et le traitement des autres types de polluants sera réalisé si la collaboration dure dans le temps (notre souhait). La plupart des polluants organiques est composée de matières organiques non biodégradables. Pour cela, les méthodes électrochimiques seront celles qui constitueront les techniques qui seront employées pour le traitement des eaux. Pour appliquer une telle technique, des électrodes stables seront développées en mélangeant les précurseurs suivants : H2PtCl6,xH2O, H2IrCl6,xH2O, RuCl3, SnCl2.  La réalisation de ce projet se fera selon les points suivants : -	développement et caractérisation des électrodes multicomposées -	étude de la durée de vie des électrodes préparées -	étude du comportement électrochimique de ces électrodes en utilisant les couples redox à sphère interne et externe. -	Application des électrodes préparées à l’oxydation des composés organiques  Nous espérons obtenir les résultats suivants : -	Les électrodes sont stables avec de longue durée de vie -	Les électrodes présentent de bonnes propriétés électrochimiques pour l’oxydation de la matière organique. -	Un taux d’abattement de 90-100% des composés organiques non biodégradables  ....................................................................................................  Résumé du projet de recherche en anglais  The project that should be done is about the investigation of the electrochemical behavior of thermally prepared stable multicomponent thin layer and/or nanodeposit electrodes. Application to the organic compounds oxidation.  Nowadays, a great interest was paid on the development of new stables electrodes for several applications in the field of fuel cells and in the field of the wastewater treatment. Due to the fact that the large growing of pollutants in our environment is alarming, we focus, in our research area, in developing efficient techniques that can contribute to the degradation of the water pollutants mainly composed of non biodegradable organic compound. For that purpose and considering prior investigations in our laboratory, we intend to develop new multicomponent electrodes that could be applied for the oxidation of the organic materials.The project which is presented here is in the continuation of the scientific collaboration between the Switzerland laboratories and ours. That collaboration has started with Professor Christos Comninellis (retired today and is honorary professor at EPFL) and will continue with Professor Cesar Pulgarin. I have already worked in the EPFL laboratories in the past years when I beneficed school grant (see CV).  After preliminary investigations, it is found in our waters (lagoons) the presence of heavy metals, inorganic pollutant and organic pollutant. Our actually focus is about the organic pollutant and the treatment of the other type of pollutants should be developed if the collaboration continues for long time (our wishes). The major parts of the organic pollutants are composed of non biodegradable organic compound. For this purpose, electrochemical is proposed as a technique for the wastewater treatment. To perform such a method, stable electrodes should be developed by mixing solution of the following precursors (H2PtCl6,xH2O, H2IrCl6,xH2O, RuCl3, SnCl2)  The realization of this project will be done as follow: -	Development and characterization of multicomponents electrodes -	Investigation of the prepared electrodes service life -	Investigation of the prepared electrodes behaviour using inner and outer sphere redox couple species.  -	Application of the prepared electrodes to the oxidation of the organic compounds  We hope to obtain from this project: -	Stable electrodes with a long service life -	Electrodes presenting good electrochemical properties for the organics oxidation -	a yield of 90-100% of non biodegradable organic compound degradation  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La présente recherche porte sur les versions françaises médiévales de la légende de Barlaam et Josaphat (XIIIe-XVe siècles), version christianisée de la vie de Bouddha.  Le sous-projet A étudie les deux versions en vers les plus intéressantes et leur réception médiévale à travers le prisme de l'interculturalité, persuadée que les méthodes d’approche textuelle des œuvres sont aujourd’hui en mesure de révéler au plus près la façon dont les intellectuels médiévaux envisageaient et traitaient la question de la relativité culturelle. Le sous-projet B édite les quatre pièces de théâtre françaises de la légende, entre le XIVe et le XVIIe siècles, en collaboration avec une dix-septiémiste de l'Université de Lausanne. Ce projet transversal et diachronique a pour enjeu d'étudier les métamorphoses de la légende sur la scène théâtrale, à la croisée du Moyen Âge et de la modernité. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’objectif de ce projet de recherche est de poursuivre l’édition de manuscrits hiératiques d’époque gréco-romaine et d’analyser le processus d’adaptation des rituels religieux en faveur de particuliers. Il conviendra de détailler les moyens mis en œuvre, d’aborder de manière transversale l’élaboration de ces nouvelles compositions et d’étudier les conséquences formelles et fonctionnelles qui en résultent en s’interrogeant sur le transfert à la sphère privée de rituels pratiqués dans les temples, sur leur intégration dans la littérature funéraire et sur l’éventuelle émergence d’une forme de tradition propre à cette nouvelle catégorie de textes. Le caractère personnalisé de ces compositions indique que le processus d’adaptation des rituels ne s’est pas fait de manière homogène. La variété des exemplaires et la mixité croissante des genres témoignent que le phénomène s’est étendu, sous l’influence probable des ateliers de copistes. Ces évolutions et l’empreinte qu’elles ont laissée dans les compositions ont constitué des apports non négligeables à la littérature funéraire tardive et ne peuvent être dissociées ni de la fonction de ces créations ni de l’origine des apports qui les composent. Les principaux bénéficiaires de ces compostions étaient des prêtres qui avaient accès aux bibliothèques des temples et qui ont probablement cherché à s’approprier les rituels qu’ils récitaient durant les cérémonies en l’honneur des dieux. Il n’est guère envisageable que ces rituels « usurpés » aient pu être mis en œuvre concrètement pour des particuliers de la même façon que dans le temple. Le remploi de rituels entiers ou d’extraits de ces derniers pose donc la question de la fonction et de l’usage de ces copies qui ne se limitaient peut-être pas au devenir funéraire. Il est probable que la fonction des rituels a évolué lors de leur transfert du temple vers la tombe et on peut dès lors se demander si les apports sacerdotaux ont contribué à l’évolution des rites privés en influençant leur déroulement ou si l’on a au contraire cherché à limiter cet effet afin de respecter le cadre traditionnel des cérémonies privées. Ce projet vise une meilleure connaissance des rituels et de la littérature funéraire tardive, de l’esprit dans lequel ils se sont développés et de la transmission de ces textes. Il concourt à une diffusion plus large des sources dans la communauté scientifique et revêt une dimension internationale par les projets institutionnels auxquels il pourra s’associer. Il se déroulera à l’Ägyptologisches Institut d’Heidelberg, qui est impliqué dans le vaste programme pluridisciplinaire Ritualdynamik par le biais du projet Die Variation der Tradition. Modalitäten der Ritualadaption im Alten Ägypten. Son directeur, le professeur J. Fr. Quack, a de plus initié deux programmes de recherche auxquels il m’offre de prendre part, l’un sur le rituel de l’Ouverture de la bouche et l’autre sur les manuscrits de Tebtynis contenant des rituels. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Notre projet porte sur le phénomène de spatialisation du dessin hors de la feuille de papier et sa matérialisation dans l'espace réel. En d'autres termes, il se préoccupe de l'une des conséquences formelles du terme mis à la spécificité des médiums, à laquelle œuvrent implicitement les artistes américains durant dix ans, dès le milieu des années 1960. Sont ainsi soumis à notre étude la transformation du dessin et de son statut de médium, ainsi que les conditions de son expansion spatiale. Si cette recherche aborde d'une part la restitution du dessin avec ses propres moyens sur tel support et d'autre part son hybridation avec la sculpture que symbolise notamment la multiplication des lignes plastiques et qui dialectise la notion même de médium, elle se propose également de considérer l'existence d'un régime du dessin d'ordre conceptuel. Le dessin ne répond dans ce cas pas directement à sa définition historique, mais est un terme neutre auquel les historiens de l'art et les artistes recourent afin d'évoquer un processus de création indépendant du médium de l'œuvre. Notre étude se concentre en particulier sur New York, ville où plus que partout ailleurs à la fois se transforme et se pense le dessin entre 1966 et 1978, mais c'est dans une perspective comparatiste avec l'Europe et la situation actuelle du dessin contemporain que l'on entend évoquer la question de la définition de ce médium. Enfin, la question de l'exposition est également centrale à notre sujet puisque elle va devenir le lieu de réception et de débat du dessin contemporain en contribuant le définir à travers une sélection d'oeuvres. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Mon projet de recherche porte sur la protection du consommateur dans le contrat de vente de biens mobiliers. Le but de ma recherche est de comparer, en droit suisse, américain et européen, les mécanismes mis en place en vue de protéger les consommateurs dans le cadre de vente de biens, en particulier en ce qui concerne la garantie pour les défauts.  La première partie de mon travail s'appliquera à déterminer et comparer les champs d'application matériels des différentes législations, à savoir qui bénéficie de la protection et dans quelle mesure.  Dans une seconde partie, l'étude portera sur la comparaison des différents moyens mis à disposition du consommateur-acquéreur. Il sera question de déterminer l'apport des règles de protection par rapport au régime usuel de la vente. À cet égard, une attention particulière sera portée à la question de la prescription des moyens de droit de l'acheteur. En effet, le droit suisse a récemment été modifié sur ce point.   La synthèse de cette analyse comparative permettra de déterminer l'apport des mesures protectrices dans les relations entre commerçants et consommateurs. Le résultat obtenu permettra donc de suggérer des  modifications à apporter au régime suisse actuellement en vigueur. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

L’objectif de cette recherche est d’étudier les acteurs, les contenus et le déploiement spatial du processus d’internationalisation dans le domaine éducatif pendant l’entre-deux-guerres. En s’intégrant dans le « tournant transnational » de la recherche historique de ces dix dernières années, ce travail développe trois axes de recherche à la fois distincts et complémentaires. Le premier axe s’articule autour de la cartographie des organisations et des réseaux qui investissent le terrain de l’éducation sur le plan international. Le deuxième axe soulève le problème des terrains et des contenus de l’action internationale, ceux-ci allant de la collaboration scientifique aux échanges d’élèves et de professeurs en passant par la révision des manuels scolaires. Le troisième et dernier axe de recherche du projet s’intéresse de plus près à la circulation et transferts de savoirs et de politiques éducatives dans des contextes extra-européens. Le continent asiatique constitue à cet égard un laboratoire d’expériences variées qu’il s’agit d’explorer à travers l’action de plusieurs organisations (de nature intergouvernementalescomme le Bureau international d’éducation ou philanthropique comme l’Institute of International Education de la fondation Carnegie) qui font de l’aire du Pacifique et de l’Asie leur terrain d’intervention privilégiée. Ce projet pose ainsi les bases pour un programme de recherche destiné à mieux éclairer les logiques du processus de globalisation dans un domaine - l’éducation - encore largement négligé par l’historiographie. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’objectif de cette recherche est l'étude des procédures et des codes de conduite qui régissent l'accueil des ambassades étrangères par l'Etat romain entre la première guerre punique et la grande réorganisation de l'Orient par Pompée (264-61 av. J.-C.). Par État romain, il faut entendre non seulement le Sénat, mais également les magistrats, promagistrats et légats hors de Rome. Les axes de recherche sont les suivants: 1. origine sociale, formation, statut, mission et marge de négociation des ambassadeurs étrangers, ainsi que financement des ambassades 2. rencontres avec les représentants de l’État romain en poste dans les provinces 3. voyage en Italie  4. logement à Rome, démarches à effectuer avant l’audience au Sénat («lobbying» des grandes familles et des personnages clés, rôle des patroni romains), déroulement de la séance au Sénat, réponses orales et écrites données par le Sénat 5. retour des ambassadeurs, transmission et application des décisions auprès des Etats concernés Les motifs de chaque mission diplomatique seront naturellement abordés, afin d’établir une typologie des ambassades et de leur réception, mais l’histoire politique proprement dite, de même les liens complexes qui unissaient Rome à ses partenaires (amis, alliés, sujets, peuples „externes“) ne seront traités qu’en toile de fond.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Prehistory  

Pendant l'Holocène récent (3500-500 av. J.-C.), on assiste en Afrique de l’Ouest à l'arrivée de l'élevage et à l’apparition de l’agriculture du mil. Les éleveurs atteignent le Sahel pendant le 3ème millénaire av. J.-C. tandis que les premiers vestiges de mil domestique sont attestés vers 2500 av. J.-C. L'avènement des économies de production survient dans un contexte d'importants changements environnementaux, caractérisé par une tendance générale à l'aridité à partir de 3500 av. J.-C. Le peuplement de la bande soudano-sahélienne se distingue alors par de fortes influences sahariennes, qui se manifestent notamment au sein d'une sphère culturelle principalement caractérisée par la production de céramiques à ouverture réduite et décorées d'impressions roulées, naissant dans la zone d'apparition de la culture du mil dans la frange sud du Sahara avant de s'étendre à une grande partie du Sahel pendant le 2ème millénaire av. J.-C. Si le pastoralisme est un mode de vie déjà vieux de plusieurs millénaires diffusant progressivement à travers le continent, l'agriculture est en revanche un phénomène nouveau et le contexte de son développement est encore mal défini. La compréhension des mécanismes qui ont conduit à l'émergence de la céréaliculture en Afrique de l'Ouest nécessite une définition précise des relations entre les populations qui s’établissent dans le Sahel à l’aube du 2ème millénaire av. J.-C. et leur environnement. Elle s'inscrit par conséquent dans une problématique de définition d'interface entre nature et sociétés, visant à restituer une vision des ressources et de leur exploitation par les premiers agriculteurs.    À partir d'un système d'information géographique (SIG) permettant de croiser verticalement des couches d'informations spatiales relatives aux territoires et aux environnements définis par les données archéologiques, nous établirons dans le cadre de ce projet une cartographie diachronique des ressources associées à l'apparition des économies de production en Afrique de l'Ouest à l'Holocène récent. Le SIG permettra également de reconstituer la dynamique spatio-temporelle des espaces conquis par l'agriculture, en spatialisant les densités de probabilités des dates radiocarbones calibrées. Nous proposerons à terme une modélisation du peuplement et du développement des économies de production en Afrique de l'Ouest, pouvant être confrontée aux grands changements environnementaux de l'Holocène récent.  À plus long terme, il est prévu d'exploiter le SIG dans le cadre de problématiques plus spécifiquement axées sur la culture matérielle, notamment pour étudier les relations spatio-temporelles entre économies de production et certains types d'artefacts jouant un rôle prépondérant dans les grands ensembles culturels régionaux. La comparaison des diffusions de la céréaliculture et de l'élevage permettra également d'évaluer le rôle éventuel joué par les pasteurs sahariens de l'Holocène moyen dans le processus de domestication des plantes. Ce projet se situe de plus clairement dans une perspective générale d'histoire du peuplement de l'Afrique, et offre ainsi l'opportunité de préciser le cadre chronologique de certains phénomènes inférés grâce aux résultats d'autres disciplines, comme la génétique des populations. Faute de calibrage sur des événements de l'Holocène archéologiquement documentés, les chronologies issues d'études génétiques sont en effet parfois associées à des niveaux d’imprécision très importants. Une connaissance accrue de l'histoire des relations entre sociétés et environnements en Afrique de l'Ouest permettra en outre de clarifier le rôle des populations pastorales et agricoles dans la diffusion des mutations associées à certains traits héréditaires, comme par exemple la persistance de la lactase, dont l’évolution semble avoir été influencée par des changements socio-économiques au cours de l’Holocène. Enfin, la représentation spatio-temporelle de la progression de l'agriculture pourra significativement améliorer la précision des modèles d'évolution démographique et spatiale proposés pour le continent africain.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Le suivi médical de la grossesse se caractérise par la gestion des risques et de l'incertitude. En effet, bien que les techniques de surveillance médicale offrent des informations de plus en plus précises sur la santé du fœtus, l'éventualité d'anomalies chromosomiques ne peut s'exclure de façon certaine que par le recours à des examens invasifs comportant des risques iatrogènes de perte fœtale. Pour la femme enceinte et le professionnel chargé du suivi il s'agit de réfléchir à ces différentes options sur la base de la logique probabiliste du dépistage du premier trimestre. Par définition, cette logique fournit une information qui n'évacue pas complètement l'incertitude liée à la découverte d'une anomalie à la naissance. Le dépistage et le diagnostic des anomalies chromosomiques soulèvent des nombreuses questions touchant l'éthique de la décision, l'autonomie de la femme enceinte et le rôle du professionnel. Les enjeux du dépistage de la trisomie 21 sont ainsi emblématiques de l'importance de la gestion des risques au cours de la prise en charge de la grossesse.  De nombreuses études ont mis en évidence le point de vue et le vécu des femmes enceintes confrontées aux dilemmes de la pondération et la comparaison entre des risques différents comme la possibilité du handicap et l'éventualité d'une fausse couche induite par l'amniocentèse. En ce sens, à la lumière du contexte contemporain de médicalisation de la grossesse, les sciences sociales contribuent à éclairer la diversité des perceptions des risques inhérents à l'état gestationnel ainsi que les différentes modulations de l'appropriation individuelle de l'offre technoscientifique. Cependant, les stratégies mises en place par les gynécologues-obstétriciens pour faire face à la gestion des risques et de l'incertitude, notamment en termes de choix et pondération des informations à l'égard de la patiente ont été moins étudiées.  Dans la présente étude nous proposons d'analyser différentes dimensions de l'activité professionnelle de surveillance de la grossesse pour appréhender ce que signifie travailler au quotidien avec le risque et l'incertitude. Nous souhaitons d'abord explorer comment les gynécologues-obstétriciens abordent avec les patientes la question du résultat chiffré du test du premier trimestre pour investiguer les différentes techniques de communication du risque. Deuxièmement, il sera question de discuter de quelle manière les Guidelines en matière de tests diagnostiques génétiques fournissent une aide concrète dans la prise de décision. Ensuite, nous récolterons les définitions de l'incertitude propres à la pratique obstétricale et analyserons comment les professionnels gèrent au quotidien cette composante du métier. Finalement, pour compléter notre analyse multidimensionnelle, nous évoquerons avec les interviewés les récentes évolutions concernant le dépistage de la toxoplasmose pour décrire selon quelles modalités les recommandations émanant des politiques de santé publique sont traduites dans la pratique ordinaire de la consultation au cabinet.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

1. Thème et plan de la thèse  A travers cette étude, je cherche à analyser le processus de formation de la créance fiscale en matière d’imposition du revenu.  Je pars du constat selon lequel la notion fiscale (légale) de revenu est insaisissable sur le plan théorique parce que la différence opérée par le législateur entre un revenu soumis à l’impôt et un revenu exonéré tient plus souvent à un compromis politique qu’à une réflexion profonde sur le système. Je me limite ainsi à essayer de dégager les éléments caractéristiques du revenu en tant que phénomène économique (le fait générateur de l’impôt) et à analyser la façon dont la loi l’appréhende. Dans une seconde partie, je présente les propriétés des contrats aléatoires, lesquels posent avec le plus d’acuité la question du moment du revenu. J’aborde ainsi le principe de réalisation du revenu dans les contrats d’assurance-vie, ainsi que les contrats d’options (en particulier les options remises dans le cadre de plan d’intéressement), en mettant en évidence, cas échéant, les carences ou incohérences du système actuel à l’aide des réflexions théoriques développées dans la première partie.  2. Intérêt du thème (en un mot)  Etudier le moment du revenu permet de mettre en évidence les effets d’une application conjointe des principes de périodicité de l'impôt et de la capacité contributive. Ces deux principes exigent des règles claires s’agissant de la réalisation du revenu pour éviter que le contribuable subisse indûment la progressivité du taux de l’impôt.  3. Etat actuel des recherches  Au moment d’écrire ces lignes, j’ai terminé la première partie de mon travail (la plus conséquente) consacrée d’une part à l’observation du revenu en tant que phénomène économique et d’autre part à sa réception en tant que notion de droit fiscal suisse. J’entreprends la rédaction de la seconde partie qui s’attache, comme indiqué, aux contrats aléatoires et, plus précisément, au moment du revenu dans les contrats d’assurance-vie et d’options. D’ici à mon départ aux Etats-Unis cet été, j’aurai rédigé au moins les deux tiers de mon travail, voire les trois-quarts.  4. Buts principaux de mon séjour au Etats-Unis   1° Approfondissement de mes analyses relatives au revenu en tant que phénomène économique et apports de sources importantes au sujet de la notion fiscale de revenu; plus précisément, possibilité d’examiner précisément les solutions retenues en droit américain pour imposer le contribuable au moment le plus juste ; 2° Familiarisation au courant ""Law and Economics"" aux fins d’être mieux armé pour aborder les deux éléments qui précèdent.	  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

La sculpture grecque des époques archaïque et classique a été abondamment étudiée depuis la redécouverte de l’art antique à la Renaissance. Les originaux conservés étant peu nombreux, nos connaissances se basent essentiellement sur les sources écrites antiques et sur les copies ou variantes datant de l’époque romaine. Se contentant souvent de déplorer la rareté des originaux, les chercheurs se sont concentrés sur la Meisterforschung et la Kopienkritik et sur la critique de ces dernières.   La présente étude a pour objectif de combler une lacune de la recherche et de redéfinir la notion d’original grec dans l’espace romain en la replaçant dans son contexte archéologique et historique. Deux optiques de travail sont considérées : d’une part, la constitution d’un catalogue raisonné des œuvres grecques retrouvées en contexte romain, à Rome en particulier ; de l’autre, l’élaboration d’une analyse diachronique d’une sélection de sources antiques sous ce nouvel éclairage.   Un séjour prolongé à Rome, de même que la visite d’une série de musées européens, sont nécessaires à l’élaboration du catalogue. Chaque pièce le constituant doit en effet faire l’objet d’un diagnostic technique détaillé, que seule une autopsie de la pièce originale permet, de même que d’une étude dans les archives de divers centres d’études, musées, et institutions d’état, afin de compléter et vérifier la documentation rassemblées en mettant l’accent sur les caractéristiques techniques des pièces et sur leur contexte de trouvaille souvent négligé. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Musicology  

La période qui s'étend de 1550 à 1650 marque le passage d'un système de notation à un autre. Au système mensuraliste de la Renaissance succède le système métrico-rythmique baroque, bien plus adapté aux nouvelles pratiques musicales du XVIIe siècle. De nombreuses déviances de notation rythmique résultent de tentatives plus ou moins cohérentes de compositeurs confrontés aux limitations inhérentes au système mensuraliste, lorsqu'il s'agit de noter de façon intelligible les nouveaux traits caractéristiques de ces pratiques. Parmi ces compositeurs se démarque la figure de Luca Marenzio (1553 -1599), à la fois cité en exemple par la nouvelle génération et décrié par les gardiens de l'orthodoxie. Mon travail vise à une meilleure compréhension du système métrico-rythmique utilisé dans les œuvres sacrées de Marenzio, jusqu'à maintenant largement inexplorées par la musicologie moderne.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Arts  

La saisie du mouvement: de l'écriture et de la lecture des sources de la belle danse (thèse de doctorat)  Le style de la belle danse est aujourd'hui accessible par le biais de sources écrites ou publiées entre 1700 et 1797, en nombre exceptionnel relativement à ce qu’il existe pour d'autres styles de danse datant d’autres périodes. Ces sources peuvent être des traités, des documents iconographiques, des partitions musicales comme des partitions chorégraphiques... Ces dernières constituent une exception, mais elles ont peu fait l’objet d’analyses détaillées.  Etudier l'écriture de la belle danse et sa lecture suppose de comprendre les processus qui sont à l'origine de ces actes perceptifs et analytiques du mouvement dansé: écrire, c'est comprendre ce mouvement pour l'encoder ou le ‘réduire’ en art. Le lire, c'est le simuler, l'activer et l'interpréter.   Analyser les oeuvres chorégraphiques par le biais de partition permet de montrer comment un style de danse, en l'occurrence la belle danse, peut être un langage. Au même titre qu'une langue, ce langage comporte un ‘lexique’ (de pas) et une ‘syntaxe’ (fixant des règles d'enchaînement des pas comme des trajets). Il apparaît d'ailleurs à l'analyse d'une des pièces du répertoire de la belle danse, la ""Türkish Dance"", que ce langage peut déboucher sur un discours ironique, parodique, voire métadiscursif.  Si la danse est probablement perçue différemment lorsque son accès est celui de l'écriture, l'écriture elle aussi se révèle sous un jour nouveau lorsque ce qu'elle cherche à transmettre est de l'ordre du mouvement voire du geste dansé. Ecrire la danse et composer une chorégraphie par l'écriture manifestent que le potentiel de sens du mouvement repose intrinsèquement sur les expériences sensitives. En même temps, ces expériences sont la base sur laquelle se construisent des concepts abstraits fondamentaux par lesquels le mouvement dansé est porteur de sens. Ainsi, l'abstraction et l'incorporation de savoirs sont essentiellement liés. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

En analysant la documentation inédite conservée dans les Archives des Familles Pedrazzini de Locarno (canton du Tessin, Suisse italienne), le projet de recherche s'inscrit dans la mouvance des études consacrées à l'histoire de la famille et de l'émigration alpines. Il examine les parcours familiaux d'une élite commerciale originaire d'un bourg des bailliages italiens aux XVIIIe-XIXe siècles, en montrant la conjonction des impératifs marchands et des exigences de la parenté. La circulation transnationale des membres de la famille Pedrazzini entre le magasin de denrées coloniales fondé à Kassel et le village alpin illustre les articulations d’un réseau familial complexe. Calqué sur celui de l’émigration autochtone, ce réseau superpose plusieurs sphères d’influence économique, qui à partir du contexte local atteignent l’univers des échanges commerciaux entre les villes allemandes. Soutenu par un riche corpus de sources, le modèle interprétatif qui en dérive témoigne de la vitalité d’un espace alpin mobile et pluri-identitaire. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

	Je prépare une thèse de doctorat intitulée « La science de l’amour. Le fétichisme en France au XIXe siècle » sous la direction du professeur Juan Rigoli, au Département de Langue et de Littérature françaises modernes. Mon travail porte sur l’émergence en psychiatrie de nouvelles entrées nosographiques à la fin du XIXe siècle concernant les perversions sexuelles. Le fétichisme est théorisé par le psychologue Alfred Binet en 1887, dans un texte-clé de l’histoire de la psychologie, « le Fétichisme dans l’amour ». Cette notion va dès lors occuper une place capitale dans la réflexion médicale, et ce jusqu’à Gaëtan Gatian de Clérambault qui, autour de 1910, féminise cette perversion que l’on croyait réservée au sexe masculin. Mon corpus se définit par rapport à ces deux médecins, situés à l’orée de la psychanalyse.  	Si mon travail comporte une part indéniable d’histoire de la médecine, l’originalité de mon approche réside dans la lecture de ces textes médicaux avec l’outillage qu’une formation en littérature offre - que ce soit en narratologie, en stylistique ou en analyse du discours. Ma perspective sur le fétichisme mêle ainsi inextricablement littérature et psychiatrie ; elle est dictée par la constatation que nombre de médecins du XIXe siècle ne cessent de fonder leurs observations tant sur la clinique que sur des cas extraits d’ouvrages littéraires. Une étude prenant en compte les deux disciplines s’avère donc nécessaire pour mieux comprendre comment médecine et littérature se sont à la fois complétées et concurrencées autour de l’élaboration souhaitée, à la fin du siècle positiviste, d’une science de l’amour.  	Mon travail sur le fétichisme est donc clairement transdisciplinaire, en ceci qu’il requiert tant des connaissances en histoire de la médecine qu’un regard littéraire. C’est pourquoi mon projet consiste à aller étudier auprès de grands spécialistes de cette question, comme Emily Apter (New York University) et l’historienne de la médecine Jacqueline Carroy (EHESS, Paris). Je me propose ainsi d’affiner mes connaissances et ma perspective sur une question toujours actuelle : car si les maladies d’amour posent encore problème à la science d’aujourd’hui, le fétichisme continue quant à lui à mettre en question notre rapport aux choses et au corps désiré de l’autre.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet vise à combler une lacune dans les recherches sur les conditions de la production artistique du milieu du XIIe siècle jusqu’au milieu du XIIIe siècle. Durant ces 100 ans, l’art se transforme et l’on peut parler de transition entre le roman et le gothique. Durant cette période d’intense émulation théologique, sociale, politique et philosophique, les artistes puisent dans des répertoires variés pour réaliser des œuvres qui soient les plus parfaites possibles et se comparent aux sculpteurs de l’Antiquité qu’ils tentent d’égaler. Les échanges artistiques sont alors intenses, entre l’Orient et l’Occident d’une part, et entre les différents ateliers de sculpteurs, d’orfèvres et de peintres d’autre part. Les artistes mettent au point des formules nouvelles, des compositions innovantes et visent à comprendre la manière de représenter fidèlement la nature. A cet effet, et avant de se tourner directement vers la nature elle-même, ils observent les œuvres de l’Antiquité présentes dans leur environnement immédiat, en louant leur ressemblance à la nature, et reprennent des schémas de composition ou des motifs issus de manuscrits byzantins dont un certain nombre, selon toute vraisemblance, circulait au nord de l’Europe à la fin du XIIe siècle et au début du XIIIe siècle. Pour comprendre la production artistique durant cette période, il est nécessaire d’envisager les rapports avec le monde byzantin, à la suite de plusieurs chercheurs qui ont déjà abordé cette question, mais surtout de mettre en évidence l’importance des reprises d’œuvres contemporaines. En effet, durant cette période, les citations d’œuvres immédiatement antérieures sont récurrentes, à la manière des écrivains se citant les uns les autres. Il est bien souvent possible d’établir des liens entre deux œuvres, l’une servant pour ainsi dire d’auctoritas à l’autre. Or, l’étude de ce phénomène n’a jamais été entreprise de manière systématique. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Nous souhaiterions saisir le rôle des imitations dans la transformation des systèmes de production et modes de consommations des produits de luxe entre les XVIIIe et XXe siècles. Durant cette période, l’industrialisation des moyens de production, l’extension des marchés avec les jeux de barrières douanières et la question des coûts de transports, la complexité de l’identification des qualités et des provenances de produits dont le prix élevé attise la convoitise, conditionnent et justifient l’apparition et l’essor d’imitations. Dans ce mouvement, il nous semble important de réfléchir sur l’incidence de cette offre d’imitation sur la conception des produits de luxe et le renouvellement de leur consommation. L’élaboration de droits de propriétés industrielle et intellectuelle, détermine dès lors des contrefaçons qui font une concurrence souvent frontale aux produits d’origine et à leurs marques 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Le Projet de recherche pour lequel je demande la bourse à comme but la PUBLICATION D’UNE MONOGRAPHIE intitulée « Les fragments des ?p?µ??µata d’Hégésippe : édition du texte, traduction, étude critique ». Ce travail sera le résultat d’une étude complète, analytique et soigneuse des fragments de l’écrivain de langue grec Hégésippe, vécu vers 170 ap. J.-C., probablement d’origine palestinienne et auteur d’un ouvrage intitulé « Hypomnèmata ». Il comprendra une nouvelle édition du texte grec de la totalité des fragments, une nouvelle traduction française et un commentaire complet de nature philologique, littéraire et historique.  Cette étude a déjà été entreprise durant les trois années de mon Doctorat de recherche en cotutelle entre l’Università degli Studi « Roma Tre » et l’Université de Genève, sous la direction de M les Professeurs Alberto D’Anna (Rome) et Enrico Norelli (Genève). Les fragments d’Hégésippe sont presque tous transmis dans l’« Histoire Ecclésiastique » d’Eusèbe de Césarée (IVe siècle) : pour mon travail de thèse je me suis concentrée sur certains sujets majeurs, en analysant quelques-uns des fragments les plus intéressants et en reportant à une phase ultérieure l’étude détaillée des autres fragments et une évaluation globale. Pour chaque passage, j’ai proposé l’édition du texte grec, une traduction italienne et un commentaire philologique, historique et littéraire. Cette première partie a déjà mis en lumière l’importance des fragments pour des thèmes de dimension centrale pour l’histoire du christianisme des origines. On peut rappeler par exemple :  •	la citation d’Histoire Ecclésiastique 2,23,1-19 sur Jacques le Juste, appelé « frère du Seigneur », premier évêque de Jérusalem selon la tradition et sur son martyre ;  •	Histoire Ecclésiastique 4,21-22 avec les thèmes de la succession épiscopale et de la fonction idéologique des premières listes des évêques de quelques-unes des églises majeures (4,22,1-3), du schéma hérésiologique d’Hégésippe et de l’origine de celles qu’on appelle « hérésies » (4,22,4-6), de leur lien avec les anciennes sectes du peuple d’Israël, dont l’auteur présente une liste (4,22,7), des écrits judéo-chrétiens connus par Hégésippe (« Evangile des Hébreux » et « Evangile syriaque ») et de l’origine des écrits apocryphes (4,22,8-9).  Pour la suite, l’OBJECTIF est en premier lieu de compléter l’analyse des fragments manquants, notamment Histoire Ecclésiastique 3,19 et 3,20,1-6, avec 3,32,5-8. Ils contiennent le récit de la rencontre des descendants de la famille de Jésus avec l’empereur Domitien et de l’enquête à laquelle ils sont soumis en tant que membres de la famille de David. Ce récit doit probablement être mis en rapport avec les récits rabbiniques sur les rencontres de nombreux rabbis avec l’empereur, qui dans le cas des histoires juives est souvent identifié à Domitien lui-même. L’étude de ce texte nous permettra de compléter l’examen des traditions attestées par Hégésippe sur les figures de parents de Jésus qui auraient dirigé des communautés de Judée et Galilée jusqu’à l’âge de Trajan, à partir de Jacques le Juste et Siméon jusqu’aux personnages mentionnés dans les passages en question. Cette analyse nous permettra également d’approfondir, dans la mesure du possible, les idées d’Hégésippe sur la relation des Chrétiens avec l’empire romain, qui ont été assez négligées dans l’histoire de la recherche. Cela donnera également l’occasion de reconsidérer les traditions palestiniennes judéo-chrétiennes sur les descendants de la famille de Jésus. En outre, je me propose de reconsidérer l’hypothèse de Hugh Jackson Lawlor au sujet de la présence implicite de fragments d’Hégésippe dans des passages du « Panarion » d’Epiphane de Salamine et du « Contre les hérésies » d’Irénée. Je vais aussi donner une nouvelle numérotation aux fragments sur la base des liens reconnus entre eux et de l’ordre dans lequel ils devaient se présenter dans l’ouvrage, dans la mesure où cela pourra se faire. Je vais offrir enfin une lecture d’ensemble du rôle et de la position de la figure d’Hégésippe dans son époque et de la signification et du but de son ouvrage, en rapport aussi avec les autres auteurs majeurs de son temps ; par exemple, je vais approfondir les liens et les différences entre son modèle hérésiologique et ceux d’auteurs comme Justin Martyr et Irénée de Lion.  Je vais tirer aussi des conclusions d’ordre général, pour autant que cela soit possible, sur le caractère littéraire de l’œuvre d’Hégésippe.  Voici un rappel de quelques CRITERES METHODOLOGIQUES à suivre. Le premier point à considérer est celui de la constitution et compréhension du texte, qui présente une forme linguistique et littéraire qui n’est pas toujours complètement claire. Ensuite le but de la recherche est de reconstruire dans la mesure du possible les contenus, les finalités et la signification de l’œuvre d’Hégésippe. Il faudra d’abord analyser chaque fragment, puis les mettre en rapport entre eux, pour évaluer ensuite les informations qu’ils nous fournissent dans le cadre général de la période historique à laquelle ils appartiennent. Il est aussi nécessaire de garder toujours à l’esprit le fait que nous ne possédons que ce qu’Eusèbe a considéré intéressant. Cela ne coïncide pas forcément avec ce qui aurait été prioritaire aux yeux d’Hégésippe ; dans ce cadre s’insère aussi l’exigence de vérifier l’information d’Eusèbe sur les rapports entre Hégésippe et le judaïsme, en relation avec la problématique actuelle sur le judéo-christianisme (et les limites de cette catégorie). Il est important à cet égard de se rapporter constamment aux contextes d’Eusèbe à l’intérieur desquels les fragments sont cités. En outre, il faut tenir compte du fait que pour chacun des phénomènes qu’Hégésippe décrit ou auxquels il fait référence (naissance des hérésies, développement de la hiérarchie de l’église, etc.), il est nécessaire de distinguer deux ordres de problèmes : d’une part la reconstitution des conceptions d’Hégésippe sur ces phénomènes et d’autre part la manière dont nous pouvons les évaluer à la lumière de toutes les sources disponibles. Le but de ma recherche est surtout de répondre à la première des deux questions, même si l’étude des fragments représente, bien entendu, en même temps une contribution à la connaissance des processus historiques sur lesquels il se prononce. Je me propose donc de procéder, autant que possible, du particulier au général, en maintenant toutefois un regard attentif sur l’ensemble des problèmes à considérer et visant finalement une évaluation d’ensemble de la figure et de l’œuvre d’Hégésippe dans le christianisme du IIe siècle.  Pour le bon aboutissement de ce projet, il serait très intéressant et enrichissant pour moi d’avoir la possibilité de TRAVAILLER A PARIS. Je pourrais ainsi établir une précieuse et nouvelle collaboration avec l’ « École Pratique des Hautes Études », et en particulier avec sa « Section des sciences religieuses », en la personne de son Directeur d'études, M le Professeur Jean-Daniel Dubois. Ce dernier est en effet un des savants les plus sérieux et compétents au niveau international, en ce qui concerne l’histoire du christianisme des origines et la littérature chrétienne ancienne du IIe siècle, et plus en particulier du phénomène qu’on appelle « gnostique » (IIe-IVe siècles de notre ère), auquel se rattachent selon toute probabilité les courants dont fait mention Hégésippe dans ses fragments. Le Prof. Dubois serait donc un guide très précieux pour approfondir les thématiques historiques et littéraires présents dans nos fragments. En outre, à la Section SR de l’École Pratique j’aurais la possibilité de profiter d’un milieu de travail très vivant et stimulant où l’on trouve quelques-uns des plus grands savants reconnus au niveau international dans les domaines d’étude qui intéressent tout particulièrement ma recherche. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_BernerFachhochschuleBFH *disciplinename_Ethnology  

En mai 2009, dans un contexte souffrant encore des conséquences de la crise internationale de 2008, le système de contingentement fédéral de la production laitière a été définitivement abandonné. Depuis lors, le secteur laitier suisse traverse une période troublée. Dans un tel contexte, caractérisé par la faiblesse de la position des producteurs au sein de la filière lait, divers projets se sont développés à l’échelle locale ou régionale pour améliorer la situation des producteurs. Ces initiatives s’inspirent d’une tradition d’alternatives agroalimentaires déjà riche et largement étudiée, mais en conservant souvent de nombreuses caractéristiques propres au système « conventionnel ». Ces initiatives se situent ainsi dans un entre-deux que ce projet souhaite explorer afin d’identifier les logiques qui les animent et leur potentiel de transformations des rapports entre acteurs au sein des filières. En mobilisant les concepts d’encastrement (embeddedness) et d’autonomisation (empowerment), souvent utilisés dans l’analyse des alternatives agroalimentaires, cette recherche souhaite ainsi examiner les réseaux d’acteurs formés dans trois exemples d’initiatives alternatives récemment développées dans la production laitière suisse. Quelle est l’histoire de leur développement ? Quels types de relations entre différents acteurs (producteurs, transformateurs, consommateurs, institutions, etc.) organisent leur fonctionnement ? Quelle définition de la « qualité » du produit construisent-ils ? Quels en sont les effets positifs pour le positionnement des producteurs ?   Une attention particulière sera portée à l’échelle de l’exploitation, pour comprendre les transformations liées à la participation à un tel réseau. Il s’agira de mettre en relation l’intégration dans un réseau professionnel, les facteurs techniques et les dynamiques biologiques qui fondent un processus de production particulier à la filière pour répondre notamment à la question suivante : dans quelle mesure la participation à un réseau alternatif améliore le positionnement des producteurs ?   L’étude détaillée de cas se situant à mi-chemin entre les modèles alternatifs et conventionnels permettra de contribuer de manière originale au débat sur l’évolution des AFN et des systèmes agroalimentaires, notamment dans le dépassement d’une opposition binaire alternatif-conventionnel. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Le projet (correspondant à ma thèse de doctorat) qui fait l'objet de la présente requête a pour objectif d'étudier les apports possibles de la pensée pragmatique américaine dans le domaine du multiculturalisme. Partant du constat que les deux orientations théoriques ont connu un essor simultané (en début des années 1990), mais largement indépendant, le projet postule que la pensée pragmatique de John Dewey (1859-1952) permettra d'identifier et de reconstruire un certain nombre de problèmes inhérents à la manière comment nous justifions aujourd'hui les politiques publiques affirmant la valeur morale (digne d'être protégée) de la culture. Cet examen s'effectuera par l'intermédiaire d'une reconstruction des implications politiques de deux écrits-clés de Dewey, a savoir ses ""Lectures in China"" (1919-1920) et son ""The Public and its Problems"" (1927). Cette étude s'entend, sur le plan du débat contemporain en théorie politique et dans l'epace public, comme une contribution critique à la narrative du ""multicultural backlash"". 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Mon travail de thèse vise à analyser les discours modernes du nationalisme culturel japonais qui se sont majoritairement construits en opposition aux valeurs intellectuelles occidentales, perçues aux début du XXème siècle comme impérialistes.  Un des éléments fondamentaux de ma thèse insiste sur l'importance de l'esthétique inspirée du patrimoine matériel populaire et du foklore populaire japonais dans la construction de ces discours.  Ce travail est formellement un travail d'histoire culturelle, tout en empruntant à la méthodologie d'autres sciences sociales, notamment à celles l'ethnologie japonaise et de la sociologie des techniques. Il se conçoit ainsi selon une approche interdisciplinaire. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Dans les études d’histoire de la pensée médiévale, on considère depuis longtemps le tournant des siècles XIIIe-XIVe à travers une grille interprétative animée par l’opposition entre augustinisme et aristotélisme, ce qui se constate aussi dans le domaine de l’histoire de la pensée politique médiévale, notamment en ce qui concerne la catégorie d’« augustinisme politique ». Ce cadre historiographique a pourtant fait l’objet d’une révision critique profonde au cours de dernières décennies. Cette révision invite à remplacer la grille dualiste traditionnelle par un modèle, proche de celui d’acculturation, qui met en avant les interactions entre augustinisme et aristotélisme. Dans ce cadre général, l’étude de Dante Alighieri et de l’influence augustinienne chez lui s’avère spécialement prometteur en raison du fait que sa pensée, notamment dans le domaine politique, paraît se situer à l’extrême le plus éloigné de la pensée augustinienne, à un point tel qu’elle a été longtemps présentée comme « anti-augustinienne » tout court. L’étude de l’influence augustinienne chez Dante est d’autant plus nécessaire que les études sur Dante, par ailleurs très prolifiques dans l’investigation des sources, montrent une lacune singulière à ce sujet. A ce jour, on n’est toujours pas en mesure d’établir la fréquentation que Dante a eu des ouvrages augustiniens  (de quels ouvrages ; directe ou bien indirecte ; de longue durée ou bien ponctuelle) ni de savoir si Dante a eu conscience des différences subsistant entre les doctrines du Père de l’Église et celles de qui, au début du XIVe s., se référait à Augustin pour soutenir la théocratie pontificale.  La recherche sur cette question est partagée entre deux traditions, l’une italienne et l’autre anglo-américaine. Son analyse détaillée permet de pointer les questions laissées ouvertes que ce projet e propose de résoudre, à savoir : (I) établir l’entité des « réminiscences » augustiniennes présentes chez Dante dans le domaine de sa réflexion anthropologique, politique et de théologie de l’histoire ; (II) établir la nature de ces « réminiscences » et leurs modalités de transmission, donc la modalité de fruition des textes augustiniens dont elles sont l’indice ; (III) évaluer l’originalité des reprises par Dante dans le contexte de la culture augustinienne de son époque ; (IV) préciser la notion que Dante eut des différences qui subsistent entre la pensée augustinienne originelle et les élaborations doctrinaire se réclamant de celle-ci, ce qui revient à resituer la spéculation de Dante dans la cartographie intellectuelle entre le XIIIe et le XIVe s. selon les lignes de la recherche historiographique actuelle.  Ce projet, dont la vocation est interdisciplinaire, se propose d’atteindre ces quatre objectifs par l’emploi de méthodologies différentes. Il s’agira (A) de dresser un relevé global des « réminiscences » augustiniennes chez Dante signalées jadis par la critique et (B) d’intégrer ce relevé par une nouvelle étude textuelle, qui prenne en compte la reprise des structures ou « patterns » argumentatifs augustiniens, même là où appliqués par Dante à de sujets différents de ceux qui avaient fait l’objet de la spéculation d’Augustin. Ensuite, on évaluera la nature de ces « réminiscences » et leur originalité en croisant deux méthodes, à savoir (C) en effectuant des sondages ad hoc dans les bases de données les plus importantes, dans le cas des reprises ponctuelles, et (D) en construisant de dossiers de textes d’autres penseurs entre le XIIIe et le XIVe s. comprenant aussi de textes inédits, dans le cas des reprises plus complexe. Finalement, sur la base de cette documentation, il s’agira (E) de reconsidérer de façon globale ces « réminiscences », en s’intéressant spécialement à leurs usages et fonctions dans les argumentaires développés par Dante. La réalisation de ce projet, dont la durée prévue est de trois ans, s’articule en six étapes qui prévoient (1) la création d’une base de données pour gérer le projet ; (2) le repérage bibliographique préliminaire et le classement des « réminiscences » déjà pointées par les chercheurs ; (3) la nouvelle étude des textes considérés et le classement des « réminiscences » additionnelles repérées ; (4) l’analyse de la tradition médiévale et donc des possibilités de transmission à Dante des « réminiscences » classées précédemment ; (5) la constitution et l’étude de dossiers textuels autour des questions choisies ; (6) la rédaction d’une monographie.  Les résultats prévus de ce projet de recherche seront résumés dans une monographie qui vise à offrir une contribution décisive à l’étude de rapports entre Dante et Augustin, ainsi qu’un apport spécifique à l’étude du tournant culturel des siècles XIIIe-XIVe. Par ailleurs, tout au long du projet on s’appliquera à communiquer les résultats du projet en participant à des colloques et journées d’études et en publiant des articles dans des revues scientifiques. Par ailleurs, dans le cadre de ce projet, on organisera deux journées d’études au cours respectivement de la première et de la deuxième année du projet. La première journée d’étude sera consacrée à l’influence augustinienne chez Dante, tandis que la deuxième se penchera sur les « augustinismes » qui traversent la pensée anthropologique, politique et de théologie de l’histoire au Moyen Âge tardif.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Bien que la traduction joue un rôle de premier plan dans la production d’informations par les agences de presse, ces dernières ont tendance à en occulter la pratique.  Dans un premier temps, nous avons recours à des méthodes issues du champ de la sociologie (observation directe et entretiens) pour appréhender la pratique professionnelle du transfert interlinguistique en agence (en l’occurrence, au bureau suisse de l’Agence France-Presse [AFP] à Genève et au siège de l’Agence télégraphique suisse [ATS] à Berne). En nous référant à des définitions classiques de la traduction (notamment aux théories de l’équivalence, du sens et du skopos) et à une définition pragmatique en termes de pertinence, nous tentons de déterminer si les agences étudiées produisent des traductions et, si oui, dans quelles circonstances. L’étude des paramètres socioculturels de la production multilingue dans les agences de presse nous permet de mieux comprendre le résultat de cette production, caractérisé par une pluralité d’auteurs et une pluralité de textes source ainsi que par une illusion d’objectivité et de transparence culturelle. Dans un second temps, nous examinons d’éventuelles divergences induites par la traduction dans la constitution multilingue d’un événement politique (ou d’un problème public) suisse sur la base d’un corpus de dépêches d’agences traitant de la votation suisse dite ""antiminarets"" (environ 1200 dépêches). Le corpus du projet est traité grâce aux méthodes de l’analyse de contenu et de l’analyse du discours. Ces méthodes permettent de cerner les spécificités des cadres d’interprétation utilisés et les différents publics implicitement posés par le discours des dépêches. Ainsi, la présente étude contribue à la compréhension de l’influence exercée par la traduction dans la coconstitution multilingue d’un discours médiatique servant de source aux autres médias. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Le but de mon projet est d’étudier les frontières et le paysage frontalier de l’Attique dans l’Antiquité.   Les frontières de l’Attique n’ont jamais été étudiées dans le détail. Des segments de la frontière ou des types de vestiges ont certes attiré l’attention des chercheurs depuis plus d’un siècle, mais il n’existe pas à ce jour une étude géoarchéologique et historique des frontières de l’Attique. Ce projet a pour but de combler cette lacune, en offrant une étude systématique des délimitations successives du territoire athénien, documentant les causes et examinant les conséquences d’un point de vue politique, religieux et économique, entre la fin de l’Age du Bronze et l’époque romaine.     Mon projet est divisé en deux parties. Dans la première, je tente de localiser les frontières à différentes périodes de l’histoire athénienne. Après une brève introduction géographique, je m’appuie sur une carte archéologique inédite de l’occupation humaine pour tenter de localiser les différentes frontières politiques, en me fondant bien entendu sur les sources littéraires et épigraphiques. La seconde partie étudie le « paysage » frontalier, examinant l’influence des frontières sur les Athéniens qui vivaient à proximité et l’importance de ces régions pour Athènes. J’examine en particulier le poids économique des régions limitrophes en mesurant l’étendue de ses surfaces agricoles. Je m’intéresse également au faciès de l’habitat, cherchant à définir l’influence de la frontière sur les stratégies d’occupation du sol. Je considère enfin l’existence d’une identité frontalière    L’opinion dominante dans la recherche moderne décrit les zones frontalières comme des régions situées en marge de la polis, imprécises, sauvages et non-cultivées : c’est le pays des chasseurs, des bergers et des charbonniers par excellence, un pays marginal en opposition avec l’ordre urbain. Cette opinion prédominante est toutefois remise en doute par notre analyse géoarchéologique et économique des microrégions qui forment les « régions frontières » de l’Attique.   La présente étude, interdisciplinaire, est centrée sur l’Attique. Toutefois, par sa portée méthodologique, elle pourrait servir de point de référence pour l’étude des frontières des cités grecques.    

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La publication est constituée de deux parties: une introduction originale d'une centaine de pages et d'une dizaine de tableaux comparatifs;  une édition critique de ""Paysages après la bataille"" (1982), roman de l'écrivain espagnol Juan Goytisolo. Il s'agit d'un travail pionnier et pilote dans le domaine de l'édition de manuscrits contemporains hispaniques. Les préliminaires exposent les conclusions du travail de recherche, de classement puis de transcription des 800 feuillets de brouillon autographes qui ont précédé la version finale du roman. Nous avons là une série de versions préliminaires (de 2 à 7) des séquences du roman. Le travail sur ce ""dossier génétique"" ouvre de nouvelles pistes herméneutiques et permet de voir comment écrit et lit l'écrivain. Après avoir décrit l'état des archives et du dossier génétique, je m'arrête sur la composition du roman en analysant des feuillets synoptiques atypiques (pp.14-24) qui révèlent la structure initiale du roman. L'analyse génétique permet également de mettre à jour des éléments intertextuels, passés inaperçus jusqu'à présent (dédicace, ekphrasis). Le coeur du travail est basé sur l'analyse de documents matériels (préécrit) conservés dans le ""dossier génétique"" et que l'auteur a incorporés dans son roman, à la manière des copistes de Flaubert, sous forme de traduction, parodie, stylisation, etc. Enfin, la disparition d'une séquence du roman dans la récente édition de l'oeuvre incorporée aux éditions complètes (2006) peut être expliquée depuis l'analyse de la genèse. Les conclusions issues de ce travail d'analyse nous permettent de dépasser la genèse de l'oeuvre en la réinsérant dans le parcours romanesque de l'écrivain. Il appert, en effet, que ce roman est une charnière importante dans la consécution d'une subjectivité toujours plus affirmée. Autobiographie grotesque ou ""autofiction"", l'auteur dépasse ici les limites du vraisemblable et s'éloigne des romans autobiographiques de jeunesse. Trois ans plus tard, il franchira alors le pas de l'autobiographie en revendiquant --ce qui est une première dans le monde hispanique -- ouvertement son homosexualité  Les préliminaires sont suivis d'une édition critique du roman ""Paisajes después de batalla"". Les notes en bas de page sont basées sur la comparaison systématique des 6 éditions antérieures du roman. Chaque séquence est accompagnée d'une note finale dans laquelle je décris et localise avec précision les feuillets entrant dans la composition du roman. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Cette demande de bourse de mobilité s'inscrit dans le cadre de la rédaction d'une thèse de doctorat en science politique dans le domaine des relations internationales intitulée « Qui gouverne l'Internet ? Élites transnationales et gouvernance de l'Internet», débutée en août 2008 sous la direction de Jean-Christophe Graz. La bourse de mobilité concerne la possibilité de conduire la recherche pendant un an dans le cadre du département de Business and Politics de la Copenhagen Business School (CBS) afin de finaliser une première version de la thèse en bénéficiant de l'environnement intellectuel particulièrement favorable de la CBS tant du point de vue des approches mobilisées que du domaine empirique étudié. Ce séjour serait également l'occasion de renforcer mon dossier de publications et d'élargir mon réseau scientifique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Communicationsciences  

Depuis le début des années 2000, de nombreux travaux en Sociologie et en Sciences de la communication et des médias parlent d’un « discours néolibéral » qui se serait imposé dans les institutions politiques ainsi que dans l’opinion publique à partir de 1975. Le problème principal de ces recherches réside dans une définition a priori dudit discours néolibéral sans que ces chercheurs se soient penchés sur les sources, récemment attestées, de la pensée néolibérale. L’objet de ma recherche de doctorat est premièrement d'effectuer un retour aux sources de l’argumentation libérale telle qu’elle est formulée chez des auteurs rattachés par leurs activités et par leurs écrits à l’élaboration de la dite « idéologie néolibérale » développée entre 1937 et 1958. Deuxièmement, il s’agit de démontrer à l’aide d’outils de statistiques textuelles (lexicométrie) l’entrée de ce type d’argumentation dans la doxa ou sens commun afin de revivifier les approches d’un objet mal défini en sciences sociales mais qui réapparaît dans tout questionnement sociologique : l’idéologie. Le deuxième pan de ma thèse consiste donc à analyser l’évolution diachronique de discours épidictiques (au sens de Marc Dominicy, 2001) dont l’impact médiatique est fort : les allocutions de Nouvel-An des présidents de la Confédération suisse, les vœux présidentiels français, les Christmas Broadcasts de la Reine d’Angleterre et les State of the Union Adresses des présidents des États-Unis entre 1950 et 2007 afin de vérifier l’accroissement d’un vocabulaire et d'arguments propres à la pensée néolibérale dans sa traduction par le discours politique. Le présent projet de recherche est motivé par les trois raisons suivantes, l’une liée au terrain de ma thèse, les deux autres aux échanges méthodologiques et théoriques indispensables à la réussite de mon travail et à la poursuite de ma carrière scientifique : 1. Afin de mieux saisir l'argumentation « en train de se faire » d’auteurs paradigmatiques de la pensée libérale du deuxième Après-guerre et de saisir les invariants de cette pensée, il s'agit de compléter mon corpus d'archives par des documents se trouvant à la Bibliothèque Nationale de France (Paris), à la Library of Congress (Washington), au Ayn Rand's Institute à Irvine (Californie) ainsi qu’à l’Université de Yale (New York) . Mes hypothèses de recherche seront ainsi testées sur un matériel cohérent.  2. Mon sujet nécessite une approche interdisciplinaire en linguistique et socio-histoire des idées et s’ancre de surcroît dans les sciences économiques, ce qui m’a menée dès le départ à constituer un réseau d’experts de différentes disciplines pouvant m’orienter rapidement sur des connaissances théoriques précises. Afin de poursuivre dans cette voie, je séjournerai dans deux centres prêts à m’accueillir, chacun pour une durée de six mois, le Centre d’étude des discours, images, textes, écrits, communication (CEDITEC-Paris 12) et le Center for Place, Culture and Politics (CPCP Graduate Center-City University of New York), qui rassemblent des chercheurs incontournables et sensibles à l’interdisciplinarité tant du point de vue du discours (Paris) qu'en ce qui concerne la culture du capitalisme (New York).  3. Enfin, ma méthodologie expérimentale nécessite l'utilisation des statistiques textuelles dans une perspective d'analyse du discours telles qu'elles sont pratiquées au CEIDITEC. Un tel groupe n’existant pas en Suisse romande et les logiciels de statistique textuelle étant utilisés ponctuellement sans grande réflexion épistémologique, il s'agira à l'issue de ce projet d'acquérir une solide connaissance des différents logiciels utilisés et de mieux saisir leurs développements actuels. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

L’ouvrage qui est l’objet de la présente demande de subside comprend l’édition scientifique d’un important ensemble de 32 documents richement annotés, accompagné d’une introduction d’une centaine de pages. Le volume est composé principalement des actes des premiers synodes provinciaux, des requêtes adressées par les députés à la cour et des instructions adressées par ces derniers aux Églises, ainsi que des actes du consistoire du Mans et diverses disciplines locales, tous émanant d'une période déterminante pour le sort du protestantisme en France. La mise en série de cette documentation contribue à préciser de manière décisive notre compréhension du fonctionnement des institutions des Eglises réformées de France et de la dynamique de l’essor calviniste en France et de la stratégie poursuivie par les Églises afin de récuser, d’une part, les accusations de sédition et d’hétérodoxie dont elles sont chargées, et d’acquérir, d’autre part, auprès du pouvoir royal un espace propre de légitimité.  	Les synodes provinciaux et l’activité de leurs députés ont joué un rôle déterminant dans ce processus. Pourtant, l’activité des premiers synodes provinciaux n’a jamais été l’objet d’une étude spécifique qui tienne compte de l’ensemble des actes qui ont été conservés pour les années 1560-1563, alors même que les décisions des synodes nationaux, dont les actes sont édités depuis le dix-huitième siècle, sont bien connues des historiens. Les synodes provinciaux ne constituent pas seulement le pivot de l’organisation institutionnelle du mouvement réformé ; ils ont encore participé au processus d’unification et d’uniformisation des pratiques entre des Églises qui jouissaient d’une large autonomie locale et qui se sont développées en différents lieux du royaume dans des circonstances diverses.  	Servie par une annotation riche et détaillée, cette édition contribue à mettre en valeur pour la première fois l’apport majeur de cette documentation exceptionnelle pour l’étude du mouvement réformé en France dans les années qui précèdent le déclenchement des guerres civiles et de mieux mesurer le degré de concertation qui a déterminé très tôt son action. Cet ouvrage permet ainsi d’éclairer sous un jour nouveau l’action des Églises et de leurs ministres que l’on voyait auparavant presque exclusivement à travers le prisme de la correspondance de Calvin et de l’Histoire ecclesiastique de Bèze. Il apporte encore une foule de renseignement sur nombre de problèmes disciplinaires qui se posent dans la pratique et auxquels les Églises doivent apporter des solutions originales.  	Une introduction d’une centaine de page examine le fonctionnement institutionnel des premières Églises tel qu’il ressort de la lecture de ces documents, puis accorde une attention particulière aux problèmes d’ordre disciplinaire et liturgique qui sont soulevés lors des synodes provinciaux, avant d’analyser l’action politique qu’ont menée les Églises de concert afin d’obtenir une forme de reconnaissance auprès du pouvoir royal et la permission de pratiquer leur culte. Une attention particulière a été accordée à l’action décisive conduite par les députés des provinces à la Cour, dont le rôle est resté largement ignoré jusqu’aujourd’hui. Nous publions pour la première fois la liste de tous les synodes provinciaux, colloques et autres assemblées régionales des Églises réformées dont la documentation permet d’établir avec certitude qu’ils ont été assemblés avant la fin de l'année 1562.  	Cette publication apporte ainsi une contribution majeure à l’étude du mouvement réformé français dans les années décisives qui précèdent le déclenchement des guerres de religion.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Ma recherche porte sur les relations économiques entre la Suisse et l'Argentine entre 1936 et 1978. L'objectif de fond vise à compléter et à approfondir la connaissance historiographique dans le champs des relations extérieures de la Suisse et, plus particulièrement, dans ses relations avec les pays de l'Outre-mer au XXe siècle. Dans ce cadre, l'étude des relations avec l'Argentine est d'un grand intérêt puisqu'il s'agit du marché d'Outre-mer avec lequel la Suisse entretient les échanges commerciaux, financiers mais aussi politiques et culturels les plus intenses durant la majeure partie du XXe siècle.   Afin de saisir l'ampleur et la nature des flux financiers et commerciaux  ainsi que le contenu, les ententes et les conflits des négociations officielles et officieuses qui se développent entre les deux pays de 1936 à 1978, ma recherche articule deux types d'approches: l'analyse quantitative (fondée sur les statistiques) et l'analyse qualitative (fondée sur l'analyse des sources primaires et publiées).   L’économie suisse, depuis la deuxième moitié du XIXe siècle, entame son processus d’intégration à l’économie mondiale. Au cours du XXe siècle ce processus s’approfondit mais, malgré cette forte internationalisation, les recherches sont restées limitées jusqu’à présent à l’analyse des relations économiques de la Suisse avec ses principaux partenaires européens et étasuniens. Ma recherche s’inscrit dans la lignée des études qui, depuis les années 1990, ouvrent les perspectives vers la compréhension de l’origine et des conséquences de l’expansion économique helvétique en direction des vastes régions d’Amérique latine, d’Afrique et d’Asie.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Académies, sociétés patriotiques, sociétés économiques, loges : les noms varient selon les lieux et les traditions et assurément aussi selon les ambitions. L’extension européenne du phénomène, sinon du nom choisi pour désigner ces groupes d’amateurs du savoir, indique qu’il se trouve, partout, des esprits soucieux de la place qu’ont ou devraient avoir les connaissances et dans l’amélioration politique et économique du présent et dans les desseins pour l’avenir. La production, la collection et la diffusion de savoirs théoriques ou pratiques aptes à engendrer un progrès dans des domaines aussi divergents que l’agriculture, la médecine, la politique ou les arts, se font, au XVIIIe siècle, dans le contexte de nouvelles formes de sociabilité, de collectivités savantes dont il s’agit d’analyser les rapports en évolution constante avec les pouvoirs établis, à une époque où l’idée d’une autonomie du savoir, mais aussi celle de sa responsabilité particulière face à la société, commence à poindre. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent Colloque fait suite au Colloque La Parataxe que nous avions organisé en février 2007. Il est, comme le précédent, en lien thématique avec les recherches que nous menons, avec le soutien du FNS, sur la morpho-syntaxe et la pragma-syntaxe du français. Deux objectifs principaux sont visés en l'occurrence. D'abord, une meilleure compréhension des conditions dans lesquelles s'effectuent les phénomènes de réanalyse ou de réinterprétation de certaines séquences linguistiques, que ce soit au niveau morpho-syntaxique ou au niveau discursif. Nous souhaitons ainsi comparer les réanalyses qui se produisent aux différents niveaux de la structure, en vue de dégager, le cas échéant, des généralisations. Le second objectif sera de mesurer l'impact, pour le changement linguistique, du phénomène de réanalyse, dont l'importance a été minimisée par certains théoriciens au profit d'une notion (graduelle, voire ""unidirectionnelle"") de grammaticalisation. L'attention sera portée, en conséquence, sur des structures dont le statut est instable en synchronie, ainsi que sur les aspects dynamiques des phénomènes étudiés, afin de contribuer à une meilleure connaissance du changement linguistique. A la faveur du Colloque, les jeunes chercheurs et chercheuses de la relève soumettront leurs travaux en cours au regard critique de linguistes expérimentés, de réputation internationale. Les résultats des travaux feront l'objet d'une ou de plusieurs publications. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Le présent projet de séjour de recherche s’inscrit dans le cadre de mon travail de thèse de doctorat, en cours de réalisation à l’Université de Lausanne, sous la direction de la professeure Véronique Mottier. Mes objectifs de ce séjour sont : premièrement, parfaire mes connaissances en termes de production des savoirs sur le « métier de parent ». Deuxièmement, achever ma thèse et la valoriser par le biais de publications. Et troisièmement, consolider une collaboration déjà entamée avec Dr. Sandrine Garcia, membre de l’Institut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales (IRISSO) à l’Université Dauphine à Paris.  Ma recherche de doctorat s’intéresse à la production de normes relatives au « métier de parent » et à leurs transformations, des années 1950 à aujourd’hui. L’analyse porte sur les discours et les pratiques d’une institution, l’Ecole des Parents de Genève (EP), qui œuvre depuis 1950 dans le « conseil et le soutien » aux parents. A travers l’analyse des programmes d’activités de l’Ecole des Parents depuis ses origines, je souhaite mettre en évidence comment se sont transformées les attentes sociales vis-à-vis des parents, et donner à comprendre les moteurs et les effets de ces transformations. Parmi les effets à envisager, je me concentre particulièrement sur ceux qui ont trait aux rapports de pouvoir entre les sexes. Il s’agit d’éclairer comment les transformations du « métier de parent » participent (ou non) à redéfinir, naturaliser, ou cristalliser la division sexuelle du travail parental. Ce travail d’analyse, déjà largement entamé, mériterait cependant, pour être mené à son terme, d’être affiné par la contextualisation plus précise des pratiques de l’EP vis-à-vis des savoirs produits au cours de la période étudiée sur la famille, l’enfance et la parentalité dans la société de manière plus générale. C’est dans ce but que je souhaite réaliser un stage à l’Institut de Recherche Interdisciplinaire en Sciences Sociales (IRISSO) de l’Université Paris Dauphine.  En effet, c’est au sein de cet Institut que travaille notamment Dr. Sandrine Garcia, qui vient de réaliser un travail pionnier en sociologie sur la pensée de Françoise Dolto, ses conditions d’élaboration et de relais. Françoise Dolto, qui est l’instigatrice de la psychanalyse infantile en France, a exercé et continuer d’exercer une forte influence dans le monde francophone et notamment sur l’EP. En plus de la possibilité de profiter de l’expertise de Dr. Sandrine Garcia, qui accepte d’encadrer mon séjour de recherche, je pourrai participer aux activités de l’Ecole Doctorale de l’IRISSO (Edossoc), qui a l’avantage de réunir des modules se rapportant aux divers axes de recherche, à l’intersection desquels se situe ma thèse (genre, sociologie de l’éducation, et sociologie des politiques publiques). C’est donc avec beaucoup d’enthousiasme que j’envisage un séjour dans cet Institut de recherche dynamique aux productions nombreuses et variées.  Ce séjour sera également l’occasion de renforcer une collaboration avec Dr. Sandrine Garcia déjà entamée autour d’une requête de financement d’un projet de recherche déposé auprès de la Caisse Nationale d’Allocations Familiales en France, en novembre 2011. Ce projet de recherche qui porte sur les processus de production, de diffusion et de réception des normes de parentalité est actuellement en phase d’évaluation. Il a réuni de nombreux chercheurs en Suisse et en France. Ma présence à Paris sera donc également une manière de consolider les échanges scientifiques entre l’équipe française et l’équipe suisse, qui est réunie autour du professeur Arnaud Frauenfelder (Haute Ecole de travail Social – Genève). En ce qui me concerne, ce projet pourrait être d’autant plus intéressant qu’il pourrait offrir des possibilités de poste pour un postdoc après la fin de ma thèse.  Ainsi, grâce à mon intégration dans cet Institut de recherche, je pourrai finir la rédaction de ma thèse (dont trois chapitres sur six sont déjà rédigés et deux autres largement entamés), publier et solidifier mon réseau et ainsi renforcer mes perspectives d’avenir dans le milieu académique.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Mon projet est de faire une histoire d’un mouvement combinant des luttes féministe et professionnelle, celui des thérapeutes féministes. Cette double dimension nécessite d’être appréhendée à deux niveaux : celui des études genre et celui des études historiques et sociales de la santé mentale.  Dans le contexte de ce qu’il est convenu d’appeler la seconde vague des mouvements féministes, des féministes ont entrepris un examen critique des savoirs et des pratiques qui étaient légitimés dans les années 1960 et 1970. Par ailleurs certaines ont cherché à modifier les pratiques et à développer une prise en charge thérapeutique « féministe », qualificatif dont le sens évolue selon les contextes et les auteurs. Mon travail de doctorat consiste à faire l’histoire de l’émergence et du développement de ce mouvement féministe et thérapeutique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Ce projet vise à mettre en évidence l'image du Juif dans les oeuvres d'art de la Renaissance italienne. Nous étudierons comment sont dépeints les Juifs dans les rites et la vie quotidienne comme la naissance et la circoncision, le mariage ou l'enterrement. Nous focaliserons la recherche sur la représentation vestimentaire et corporelle des Juifs en fonction des différents rôles qui leur sont attribués. En outre, nous étudierons aussi les différents objets qui contribuent à ces rites et l'espace dans lesquels ils se déroulent. Nous confronterons nos résultats aux descriptions et à l'iconographie juive. Jusqu'à présent, une analyse approfondie qui vise à mettre en évidence les relations interculturelles entre Juifs et Chrétiens manque, d'où notre recherche. La méthode envisagée se base sur une étude iconographique qui prend en compte les sources et les commentaires relatifs à la thématique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Economics  

Les politiques budgétaires de l’Etat sont fondées sur des choix publics qui s’effectuent à l’intérieur d’un cadre institutionnel donné. Ce cadre institutionnel définit des règles (institutions budgétaires) généralement mentionnées dans un texte de loi, dont le but est de circonscrire l’environnement de la formation des choix budgétaires. En s’inscrivant dans une démarche de l’école des choix publics (Public Choice) et de l’économie constitutionnelle (Constitutional Economics), ce travail propose une méthode de mesure des règles d’équilibre budgétaire et d’amortissement, basée sur le concept de ‘règle d’or revisitée’ (Dafflon, 2002). Je construis un indice global de rigueur budgétaire (IGRB) mesuré sur une échelle fine allant de 0 à 100, permettant de distinguer entre une ‘contrainte budgétaire’ dite ‘soft’ (IGRB = 0 ou proche de 0) ou dite ‘hard’ (IGRB = 100 ou proche de 100). Autrement dit, cet indice permet de distinguer une juridiction plus rigoureuse en matière budgétaire, d’une juridiction moins rigoureuse. La partie empirique du travail de recherche utilise le laboratoire des 26 cantons suisses. Cette partie mesure les 26 cadres institutionnels cantonaux prescrivant une discipline budgétaire pour ensuite évaluer leurs effets sur les résultats budgétaires dans chaque canton. L’hypothèse étant que les règles budgétaires devraient avoir un effet positif sur les résultats, autrement dit, plus un canton est rigoureux (doté de règles strictes (‘hard’)) meilleure sera sa performance budgétaire. Le travail interroge aussi la part des résultats budgétaires non expliquée par les règles légales en considérant d’autres variables (appelées ‘variables environnementales’) pouvant expliquer les résultats budgétaires. Le chapitre consacré à la recherche de ces variables sera effectué au sein de l’institut d’accueil (Finanzwissenschaft – Institut für Öffentliche Finanzen und Public Management, Universität Leipzig (DE)). Ce séjour me permettra d’élargir les perspectives de recherche en apportant des compléments et des améliorations au modèle d’analyse de la performance budgétaire des cantons suisses. Le modèle empirique considérera aussi que les résultats budgétaires peuvent être le fruit des préférences des votants pour des finances équilibrées, préférences pouvant elles-mêmes expliquer la mise en place de règles contraignantes. Dans ce cas, les institutions budgétaires constitueraient un ‘voile institutionnel’ et deviennent alors endogènes.  Référence:  Dafflon B. (ed.) (2002), Local Public Finance in Europe: Balancing the Budget and Controlling Debt, Edward Elgar, Cheltenham UK, Series: Studies in Fiscal Federalism and State-Local Finance. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ma thèse, intitulée « Les persécutions et les martyres en Asie -- stratégie de la mission catholique sous le Pape Benoît XIV », et elle a pour objectif essentiel de reconstituer la vision de l’histoire établie par l’Église à partir des expériences cruciales, mais aussi intimement liées que furent la mission en Asie et la Contre-Réforme, analysant en particulier les phénomènes de « martyrs » et « persécutions », ainsi que comment ces événements furent transmis et compris dans l’Europe moderne.  Au niveau de la méthode, elle se divise en deux parties. La première est une étude de l’historiographie de la mission asiatique et de ses enjeux en Asie comme en Europe, ainsi que des défis qu’elle pose aux historiens de nos jours - y compris dans les relations internationales. Vient ensuite l’étude de l’image historique de la mission asiatique, que j’analyserai à travers une documentation croisée, mettant en valeur aussi bien son rôle dans les conceptions religieuses et politiques de l’Europe moderne, que ses manifestations concrètes sous la forme d’œuvres littéraires (rapports, pièces de théâtre,...) et d’objets sacrés (reliques). L’étude de ce concept mouvant qu’a été la mission nécessite une approche interdisciplinaire, entre l’histoire religieuse, l’histoire littéraire, la philosophie et l’anthropologie, mettant à profit des notions méthodologiques diverses telles que l’histoire des concepts, la sémiotique ou encore la « longue durée » de la Nouvelle Histoire.   J’espère pouvoir par mon travail montrer comment, à une époque de redéfinition de plusieurs concepts clefs pour l’Église, tels que la sainteté ou les martyrs, la mission et l’image de l’Asie qu’elle véhicule ont pu servir dans la création de nouveaux modèles, en évaluant leurs prolongements culturels au sein de la société dans son ensemble. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Je m'intéresse, dans le cadre de mon travail de doctorat, à la construction et à l'exploitation du sous-sol. Les thématiques suivantes sont abordées:  - Limite en profondeur de la propriété privée;  - Nature et étendue de la régale des mines;  - Maîtrise cantonale sur les eaux souterraines;  - Information et planification directrice du sous-sol;  - Effet de la planification de zone sur le sous-sol;  - La police des constructions souterraines;  - Réalisation des grandes infrastructures souterraines.     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Les discriminations multiples sont un thème de préoccupation depuis plus de trente ans. Malgré la reconnaissance abstraite de ce phénomène et une doctrine en pleine expansion au niveau international et européen, peu de systèmes juridiques européens offrent des solutions concrètes aux discriminations subies par les personnes à l'intersection de diverses catégories protégées par le droit antidiscriminatoire. En droit suisse, hormis l’art. 5 Lhand, aucune disposition particulière n’est consacrée à cette forme de discrimination.   Si les difficultés que pose ce type de discriminations sont aujourd'hui clairement identifiées, les propositions de réponses à apporter restent elles rares et sujettes à de vives discussions. Par ailleurs, même lorsque le cadre légal permet d’envisager ces discriminations complexes, leur manque de visibilité devant les tribunaux et la difficulté de ces derniers à appréhender ces types de discriminations restent flagrants.   Notre étude a pour but de reprendre la discussion générale sur la discrimination multiple afin de développer la compréhension de ces discriminations en droit suisse.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Ma thèse porte sur le thème du droit de l'occupation. L'intérêt pour cette branche du droit international s'est accentué suite à l'occupation de l'Irak en 2003. En effet, aussi bien les principes fondamentaux régissant le droit de l'occupation, notamment celui du maintien du status quo ante, que son adéquation aux nouvelles formes de contrôle et d'administration de territoire étranger sont aujourd'hui mis en doute. Dans cette thèse, je soutiens d'une part, que le droit de l'occupation tel qu'aujourd'hui en vigueur souffre de nombreuses lacunes liées aussi bien à son champ d'application rationae materiae, personae et temporis, ainsi qu'à sa mise en oeuvre et d'autre part, que ces lacunes peuvent être palliées par une application cumulative d'autres branches du droit international. Il s'agit notamment du droit international des droits de l'homme et du droit international pénal.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Tout en tenant compte des interrogations actuelles autour de la notion de « corps » et de la tradition académique des études anatomiques, le présent ouvrage s’articule autour des liens indéfectibles existants entre l’art et l’anatomie pendant et après la Renaissance en se concentrant sur les zones de contact entre deux activités de l’esprit humain : les sciences expérimentales d’une part, l’activité créatrice d’autre part.  Il s’agit de se pencher sur les aspects les plus délicats, ceux où le rapport entre art et science s’avère non seulement productif, mais aussi porteur de conflits et ceux ou l’idéal classique du corps et de la beauté basculent dans la transgression et dans le monstrueux. Suivre les vifs débats de la plume, du scalpel et du pinceau autour du corps signifie implicitement retracer l’évolution de l’apprentissage anatomique, aborder le rapport entre « visible » et « lisible » du corps, décrire les comportements haptiques et les pulsions scopiques lors du dévoilement de l’espace sous cutané, faire constat d’émerveillement, d’étonnement ou de méfiance. Somme toute, il s’agit de saisir ce que l’art doit à l’anatomie et l’anatomie à l’art pendant et après la Renaissance.  Face à une notion culturelle si ouverte à l’interprétation qu’est le corps, nous souhaiterons intervenir dans le vif des débats contemporains tout en privilégiant les approches inédites et les aspects les moins discutés avec l’espoir qu’au syntagme du corps transparent, un autre type de transparence se joindra, celle du discours analytique et critique.  La publication regroupe les interventions du colloque Le Corps Transparent / Il Corpo trasparente / The Transparent Body tenu à Rome les 11 et 12 juin 2010. Organisé dans le cadre de l’école doctorale Art & Science (module Art & Anatomie) de l’Université de Fribourg, le colloque a bénéficié du soutien généreux du Fonds National Suisse et de l’accueil très chaleureux de l’Istituto Svizzero di Roma et de l’Académie de France à Rome.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Notre champ de recherche couvre les questions différentes du développement contemporain des grandes villes. Dans le contexte russe ces questions sont particulièrement importantes, compte tenu de la diversité des conditions naturelles et socio-économique et des grandes inégalités régionales.    Notre thèse soutenue à la fin de 2008 a été consacrée aux 20 plus grandes villes russes et à une comparaison de leur développement dans les nouvelles conditions sociales, économiques et géopolitiques après la désintégration de l’Union Soviétique. Nous y avons analysé les transformations de la structure économique des grands centres régionaux dans l’optique de la mondialisation et du développement post-industriel. Nous avons considéré en particulier la diffusion territoriale des grandes chaînes de distribution nationales et internationales, les fonctions des villes dans les réseaux de production et de consommation et en général l’évolution des activités tertiaires. Un des objectifs principaux de la thèse a été d’identifier les aires d’influence de chacune des 20 plus grandes villes du pays, leur rayonnement national et international. Tout en ayant mesuré plus particulièrement le poids des externalités pécuniaires en interrogeant les relations entre la densité économique de l’espace russe et le développement de la structure territoriale du pays, afin de déterminer s’il est possible de réduire l’hypertrophie des fonctions centrales de Moscou et d’équilibrer l’espace national, nos recherches s’orientent désormais sur l’analyse de l’impact éventuel des externalités technologiques – au sens de P. Krugman –, et plus précisément celui de l’image des villes, sur les dynamiques territoriales (Benko, 1999 ; Porter et Stern, 2001).    L’image de la ville est une importante ressource non-matérielle de son développement (Gilmore, 2002). Un chapitre de la thèse avait déjà été consacré à une étude de l’influence de l’image de la ville et de la politique du marketing urbain des autorités locales sur son développement (Kotler et alii, 1993). S’il est trivial de dire qu’une image favorable contribue au développement économique, reste à comprendre la construction de ses bonnes pratiques et comment ces dernières affectent les populations auxquelles elles sont destinées (Noisette et Vallérugo, 1996). Le marketing urbain est une préoccupation relativement nouvelle en Russie, alors que pour un petit pays ouvert comme la Suisse, soumis à une concurrence territoriale forte, cette pratique existe depuis longtemps. En comparant les dispositifs russes et suisses ciblés sur les élites circulantes et plus spécifiquement la classe créative au sens de R. Florida, nous dépasserons l’identification des particularités locales pour révéler les éléments transversaux capables d’ancrer, dans un monde mouvant, ces populations (Delporte, 2005).   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L'objectif du colloque est double. D'une part, proposer une série d'analyses générales permettant de problématiser les transformations en cours dans le champ du social, à la fois du point de vue des problèmes sociaux et des manières de les catégoriser et de celui des modes d'intervention sociale, en mettant ainsi en évidence les enjeux pour la recherche et la formation en travail social (conférencières plénières). D'autre part, créer un espace d'échanges et de discussion autour de travaux de recherche ayant précisément pour objet de documenter et comprendre certaines de ces transformations, espaces réunissant chercheurs et praticiens (ateliers thématiques)  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le but du colloque est de discuter la situation du temps présent, sous l’angle de la catégorie controversée et polysémique de crise, et en particulier de clarifier les sens possibles d’un tel concept. L’approche sera philosophique, théologique, éthique, politique et économique.  La réflexion fondamentale sera étroitement liée à la prise en compte des enjeux sociaux et concrets, en particulier dans le domaine du travail, du chômage, de la politique économique et financière. On s'interrogera en particulier sur les effets tangibles de la mondialisation et sur les formes que peut prendre une spiritualité qui soit elle-même des problèmes et des inquiétudes de notre temps.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Mon travail de recherche porte sur l’étude des châteaux-palais de la dynastie royale des Hohenzollern-Sigmaringen en Roumanie. Parmi ces demeures, le château Peles représente un cas inédit qui confronte des problématiques actuelles du domaine des études en arts décoratifs. À partir de ce cas spécifique, ma recherche vise une approche archivistique plus vaste, afin d’examiner de manière plus approfondie le phénomène de la décoration intérieure, tel que pensé et véhiculé au XIXe siècle et au début du XXe siècle. En ce sens, je souhaiterais démontrer de quelle manière la décoration intérieure contribue au transfert de connaissances et de savoir-faire techniques entre différentes cultures aux siècles précédents. Parallèlement, il sera question de comprendre comment les pratiques anciennes de décoration influent sur les modalités d’exposition et de création actuelles.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ma thèse propose une relecture originale de l’histoire comique, qui se constitue comme genre littéraire entre 1620 et 1660, à la lumière de la théologie de son époque, et particulièrement de l’un de ses sujets incontournables : l’Incarnation. Je montre de quelle manière l’Incarnation est présente dans l’histoire comique et sous quelles formes, et à l’inverse, comment l’histoire comique se l’approprie, la traite librement et en actualise, à sa manière, les enjeux. L’Incarnation, en tant que mystère devenu dogme de l’Eglise et plus largement en tant que récit biblique de la venue de Dieu sur terre, se fait matière première du roman, et véritable clé pour l’interprétation, la lecture et la compréhension du genre de l’histoire comique. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Le European Group on Tort Law (EGTL) est un groupe de recherche en matière de responsabilité civile européenne. Il fait de la recherche depuis plus de 15 ans. Après avoir publié en 2005 les Principles of European Tort Law (PETL, Wien 2005), il a initié en 2008 les travaux pour compléter les PETL. Le domaine, par lequel il s’agit de compléter les PETL en premier, est la responsabilité de l'Etat.     En effet, une analyse d'une vingtaine d'ordres juridiques nationaux en Europe montre que la responsabilité de l'Etat est un sujet qui occupe de plus en plus nos tribunaux et qui, parallèlement, sollicite l'intérêt de la doctrine. De ce fait, il paraît utile de mettre à la disposition de la communauté juridique européenne des propositions de normes réglant cet aspect de la responsabilité.     Le EGTL tiendra réunion en avril 2012 à Vienne pour discuter certains concepts topiques de la responsabilité de l'Etat. Une autre réunion, à l’Institut Suisse de Droit Comparé (ISDC) en octobre 2012, sera consacrée à l'analyse des différentes solutions nationales en vigueur en Europe, ainsi qu'à la discussion des principes à insérer dans les PETL. La présente demande concerne la réunion à l'ISDC.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Il existe peu d’études scientifiques s’intéressant à l’entrée des personnes âgées en institution spécialisée et à leur «nouvelle vie». Cette éventualité n’a d’ailleurs jamais été explicitement traitée en tant que transition du parcours de vie. Cet ouvrage se propose de combler ce vide: il examine les trajectoires de vie dans la vieillesse avancée, se concentrant sur la période de transition entre vie à domicile et intégration dans un établissement médico-social (EMS), qui peut rompre l’équilibre de la vie quotidienne. Sur la base des données – à la fois quantitatives et qualitatives – de SWILSOO (Swiss Interdisciplinary Longitudinal Study on the Oldest Old), la trajectoire des résidents est suivie depuis l'amont de leur déménagement jusqu'à deux ans environ après l'installation en EMS; de même, les trajectoires des personnes qui entrent en institution sont comparées à celles des contemporains qui continuent à vivre à domicile. Deux ensembles de facteurs prédisent l'entrée en EMS: l'un renvoie au processus de fragilisation, l'autre à des formes d'isolement qui se traduisent en un sentiment de solitude. Dans l'année du déménagement, la santé connaît une dégradation, pour se stabiliser voire s'améliorer par la suite; le bien-être des résidents reste stable et les visites de la famille s'intensifient. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Legalsciences  

Le projet proposé a pour thème les politiques nationales et supranationales de régulation applicables aux phases II à IV de l’évaluation clinique des médicaments qui incluent la recherche, la demande d’autorisation de mise sur le marché et l’évaluation de l’efficacité et de la sécurité des médicaments après leur mise sur le marché.  L’analyse doit avoir pour but la « systématisation » des politiques de régulation en la matière retenues en France, en Allemagne, en Suisse mais aussi au Royaume-Uni, aux Etats-Unis et au sein de l’Union européenne.  Cette « systématisation » doit être réalisée à partir de l’analyse des structures administratives existantes dans les Etats concernés et des procédures administratives applicables. L’hypothèse de départ adoptée est en effet celle selon laquelle les structures et les procédures administratives d’un Etat reflètent les choix politiques de ses dirigeants. C’est par conséquent  premièrement dans une perspective de droit administratif et de droit comparé que doit être menée cette analyse pour comprendre et présenter de manière critique les politiques poursuivies. Pour autant, une analyse au regard des droits européen et international public doit aussi être réalisée. Ainsi, le terme « systématisation » est utilisé ici pour refléter l’hypothèse selon laquelle les administrations nationales fonctionnent en réseau et s’inscrivent dans un « système » complexe et transfrontalier alliant les niveaux national, supranational (européen) mais aussi international d’administration. Malgré l’absence d’harmonisation en la matière au sein de l’Union européenne (conformément à l’art. 152 du Traité instituant la Communauté européenne, la politique de santé publique reste en grande partie du ressort des Etats membres de l’Union européenne) comme au niveau international, une réelle coopération existe entre ces trois niveaux d’administrations, coopération dont l’opacité doit être dissipée.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Régulièrement à la une des journaux et au coeur de débats politiques, les supporters des équipes de football ont également donné lieu à une pléthore d'études. De manière générale, l'éclairage y est presque exclusivement focalisé sur les dérives (violences, extrémisme. etc.). En réponse à ses travaux et à la suite de quelques pionniers (R. Giulianotti, J. Schwier, L. Lestrelin, et d'autres), les organisateurs du workshop veulent se pencher  sur les autorégulations et les mobilisations collectives parmi les supporters, et en particulier sur leur capacité à s'organiser, à répondre aux dérives et à formuler des revendications communes, en partie par-delà les affiliations partisanes. Pour en débattre et stimuler la réflexion sur le sujet, une dizaine d'intervenants travaillant sur des terrains variés soumettront les résultats (provisoires) de leurs études aux autres participants. Il est prévu de publier les actes. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

La nostalgie n’est pas une « invention » nouvelle, bien évidemment. Cependant, depuis quelques années elle occupe une place prépondérante dans les sociétés contemporaines. Les médias et d'autres institutions sociales, culturelles et politiques, mais également les entreprises ont utilisent le passé pour créer des produits culturels ou économiques et cela via des procédés spécifiques. L'industrie cinématographique a recours au film muet (The Artist) ou thématise la nostalgie (Midnight in Paris). Les grandes institutions médiatiques comme la RTS en Suisse ou l’archive de l’INA en France créent des plateformes interactives (comme www.notrehistoire.ch) pour vivifier et maintenir les mémoires collectives. Les publicitaires (comme la grande horlogerie de luxe) utilisent le passé comme argument marketing clé. Ce ne sont que quelques exemples de ce boom nostalgique. Cette conférence internationale (réunissant des chercheuses et chercheurs suisses, français, anglais, écossais, allemands, américains et canadiens) souhaite explorer la nostalgie produite par et pour les médias et vise également l’analyse d’autres mises en forme de la nostalgie (marketing, architecture, design, tourisme etc.).   La conférence se déroulera en anglais. Une publication est prévue (cf. détails du projet ; Palgrave/ Memory Studies). Le CALL FOR PAPERS (en anglais) se trouve en annexe (documents conférences).  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce colloque scientifique a pour but d’explorer des terrains communs à la sociologie de l’éducation et aux didactiques des disciplines scolaires. Depuis une décennie, la sociologie de l’éducation réinvestit fortement l’étude des savoirs scolaires alors que les didactiques intègrent de plus en plus le social dans leurs différents modèles. Les points de rencontre potentiels entre la sociologie et les didactiques ne manquent donc pas… 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Cette demande est faite par la Formation doctorale interdisciplinaire (FDi - www.unil.ch/fdi) de la Faculté des lettres, que je dirige, pour le financement d’un colloque international qui permet la rencontre de doctorants de l’Université de Lausanne avec des chercheurs expérimentés et des professeurs d’universités suisses et étrangères. Pour pouvoir accueillir ces chercheurs étrangers durant les trois jours du colloque «Usages de l’objet – littérature, histoire, arts et techniques, XIXe-XXe siècles», la FDi, qui dispose déjà d’un financement de 7'700.-, cherche encore la somme de 7'325.- 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le présent projet de recherche consiste en la prolongation du projet « Ambizione » intitulé « L’Apocalypse de Paul apocryphe: édition critique et commentaire » (PZ00P1_126343) actuellement en cours. L’Apocalypse de Paul est un texte apocryphe écrit originairement en grec mais dont la forme primitive est perdue. Il y a cependant deux recensions latines anciennes qui reproduisent l’état primitif de ce texte grec perdu. Le projet actuellement en cours prévoit l’édition et le commentaire de cette forme textuelle latine, qui représente donc la forme la plus ancienne du texte ayant survécu. À cause des difficultés survenues dans la préparation de l’édition, qui ont amené à repenser profondément l’édition telle qu’elle était prévue (j’ai dressé à ce propos un premier état des travaux dans mon rapport intermédiaire), la partie relative au commentaire a pris du retard par rapport au plan initialement prévu du projet en cours. Le travail actuellement en cours a fini donc pour s’élargir beaucoup dans sa partie proprement éditoriale, en produisant des résultats qui n’étaient pas dans les objectifs prévus par le projet initial, mais cela a comporté une réduction du travail réservé au commentaire.  Parmi les résultats principaux de l’élargissement de la partie éditoriale, on signale notamment le changement complet de perspective dans l’élaboration du stemma et dans la définition des familles textuelles par rapport aux acquis de la recherche précédente, ainsi que la décision d’inclure dans l’apparat l’ensemble des éditions existantes, l’élaboration d’une étude des particularités grammaticales du latin de ce texte et la confection d’une concordance pour l’évaluation de ces particularités (sur ce point, l’édition finale les gardera dans le texte édité, en s’éloignant de l’usage grammatical du latin classique). L’ensemble de ces modifications au plan du projet a été élaborés d’entente et en collaboration avec le comité de l’AELAC (Association pour l’Étude de la Littérature Apocryphe Chrétienne), notamment avec son secrétaire scientifique, le prof. Jean-Daniel Kaestli. Le présent projet de prolongation prévoit de mener à fin le commentaire prévu originairement, de type textuel et historique. Les visées principales de ce commentaire sont en premier lieu d’expliquer le texte dans son contexte historique. Cet apocryphe est un texte de premier plan dans le panorama de l’Antiquité Tardive du point de vue du développement de la théologie chrétienne. Il présente une nouvelle forme eschatologique, ne préconisant plus l’arrivée voisine du jugement dernier, comme c’est le cas des apocalypses plus anciennes, mais, en le renvoyant à jamais, il prospecte un jugement immédiat après la mort, qui est ainsi suivie d’un prix ou d’un châtiment éternel sans attendre le jugement dernier et la résurrection des corps. Une étude de la théologie de ce texte, qui n’existe pas à ce jour, permettrait aussi de dirimer la question de la datation de cet apocryphe, qui reste controverse. D’une part, les indices internes permettent de le situer facilement vers la fin du IVème siècle. Cependant, selon plusieurs études qui rejoignent la datation proposée par Robert Casey en 1933 , parmi lesquels on compte les œuvres majeures de Silverstein & Hilhorst et de Carozzi, ce texte aurait été écrit originairement entre vers le IIème/IIème siècle et ensuite réécrit vers la fin du IVème. Or, puisque son contenu n’est certainement pas concevable ni au IIème ni dans la première partie du IIIème siècle, il faut, selon cette hypothèse, attribuer à sa réécriture de la fin du IVème siècle la majeure partie de son contenu. Mais aucun spécialiste n’a jamais étudié dans le détail ce texte pour voir s’il est vraiment plausible de placer une première rédaction éventuelle au IIème siècle. Au contraire, les seuls véritables arguments utilisés par les savants partisans d’une datation haute sont des indices externes (des citations indirectes attribuées à Origène) et aucune explication n’est réservée au contenu du texte, qui pointe directement et sans aucun doute vers le IVème siècle. Cette question, ainsi que les autres liées à la correcte localisation de l’apocalypse (vraisemblablement l’Égypte), ne peuvent que s’expliquer par le biais d’un vrai commentaire textuel, ce qui n’a pas encore été fait. Une partie accessoire du commentaire concernera aussi le Nachleben des principaux thèmes que cet apocryphe a introduit en premier mais qui seront par la suite maintes fois repris. L’Apocalypse de Paul fût en effet le modèle principal d’où tireront inspiration les textes de la littérature des « visions » de l’au-delà du Moyen Âge latin. Par rapport à l’idée initiale, de prévoir un commentaire textuel étroitement liée au texte et sous forme lemmatique, le commentaire à perfectionner pendant la prolongation du projet assumera la forme d’une monographie sur le texte visant à mettre en relief ses spécificités, ses thèmes et ses traits marquants et novateurs dans le cadre de son époque, comme notamment sa vision théologique de l’au-delà. À cette étude du texte s’ajoutera une comparaison avec quelques-uns des principaux autres textes de la littérature des « visions » du Moyen Âge, plus ou moins connus et répandus, comme certains chapitres de l’Histoire des Francs de Grégoire de Tours (VIe siècle) et de l’Histoire ecclésiastique du peuple anglais de Béda le Vénérable (VIIIe siècle), comportant plusieurs de ces « visions », ainsi que bien évidemment les autres « visions » proprement dites, comme la la Vision de Barontius (VIIe siècle), la Vision de Wetti (IXe siècle), ou le récit du Purgatoire de Saint Patrice (XIIe siècle), raconté d’abord par Hugh de Saltrey et repris ensuite par de nombreux autres auteurs. En conclusion, ce projet propose d’une part de compléter le projet actuellement en cours, qui a comporté une édition beaucoup plus affinée que celle qui avait été prévue au départ, en l’accompagnant d’un commentaire écrit sous forme monographique qui constituera la première étude en profondeur de l’Apocalypse de Paul, dans le contexte de la littérature des « visions » de l’Antiquité Tardive au Moyen Âge. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_FernfachhochschuleSchweizMitgliedSUPSIFFHS *disciplinename_Historyingeneral  

Je vous soumets par la présente une demande de soutien pour le financement de ma thèse de doctorat en histoire contemporaine réalisée à l’Université de Fribourg sous la direction du Professeur Francis Python. Ce travail, intitulé « La Suisse officielle face à la guerre d’indépendance algérienne », a été défendu avec succès en mars 2010.  Grâce à une bourse de jeune chercheur délivrée par votre institution, j’ai eu l’occasion de mener des recherches à l’étranger, en France et en Algérie. La confrontation de sources provenant des trois pays est sans nul doute un point fort de mon travail. Il offre un regard novateur sur ce pan de l’histoire mondiale et suisse. Mes recherches portent sur les impacts de cette terrible guerre de décolonisation sur la Suisse et sur la politique de ses autorités. La Suisse est en effet directement touchée. Par le biais notamment de l’importante colonie suisse en Algérie et des nombreux Suisses engagés à la légion étrangère. Les Algériens et les réseaux d’aide présents sur le territoire de la Confédération constituent également des questions centrales de mon travail. La politique des autorités suisses – ses relations avec la France et les pays arabes – en est directement influencée. Le rôle de la Suisse lors des négociations secrètes franco-algériennes, qui déboucheront sur les accords d’Evian, constitue également un volet important.  En cette année du 50e anniversaire de l’indépendance de la République algérienne, le moment est propice pour une publication. Celle-ci est de plus attendue à la vue des échos publiés dans la presse et des multiples demandes d’interventions reçues à ce jour.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Ce projet répond aux fortes préoccupations sociales et politiques concernant la consommation et l’endettement des jeunes. Considérant que ces pratiques sont les symptômes d’un rapport plus large à l’argent, il est urgent de comprendre le rapport que les jeunes femmes et hommes ont à l’argent et de saisir comment ce rapport s’est construit. En d’autres termes, nous répondrons aux questions suivantes :  -	Comment les jeunes apprennent-ils à devenir des acteurs économiques ? -	Comment agissent-ils en tant qu’acteurs économiques ?  Dans ce projet, nous distinguons systématiquement trois dimensions interdépendantes de l’activité économique : la production, la gestion et l’utilisation des ressources financières.  La socialisation économique est un champ de recherche peu abordé par la sociologie économique, la sociologie de la jeunesse et de la socialisation alors même que les débats autour de l’éducation financière sont de plus en plus virulents dans les pays de l ‘OCDE. Nous privilégions l’approche pluriméthodologique pour traiter la socialisation économique d’un point de vue original : celui des ‘socialisés’ eux-mêmes, ce qui nous permettra de mettre en évidence la part active qu’ils y prennent ainsi que leurs attentes, valeurs et représentations de l’argent.  1.	Analyse transversale et longitudinale de données statistiques existantes. L’analyse des données du panel suisse des ménages (PSM) offrira pour la première fois un portrait représentatif de la situation économique des jeunes de 18 à 25 ans, des ressources à leur disposition et de la manière dont ils les dépensent. Nous serons en mesure de voir quels sont les événements susceptibles d’entraîner des modifications. La comparaison systématique avec les populations plus âgées mettra en évidence la spécificité de leur situation. Cette analyse sera complétée par une analyse transversale originale des données SILC sur les revenus et conditions de vie gérées par l’Office fédéral de la statistique (OFS) permettant ainsi des comparaisons européennes sur la privation matérielle, la pauvreté et l’endettement des jeunes ménages.  2.	Collecte et analyse de 60 entretiens biographiques effectués auprès d’autant de femmes et d’hommes de 18-25 ans de Suisse romande et de Suisse alémanique. Ces entretiens fourniront des données inédites sur la socialisation économique en Suisse : comment devient-on un acteur économique, à la fois producteur, gestionnaire et utilisateur de ressources financières ? L’approche qualitative est la méthode adéquate pour produire des données sur la manière dont se sont construits les pratiques financières ainsi que la signification qui leur est attribuée, ce qui est central si on veut les appréhender dans toute leur complexité.   3.	Collecte et analyse transversale de données originales sur la socialisation économique, les pratiques et valeurs rattachées à l’argent récoltées par questionnaires en ligne auprès de 5000 hommes et femmes de 18-25 ans de toute la Suisse. Cette phase de la recherche vise à consolider et généraliser les hypothèses élaborées dans la phase qualitative et compléter les données du PSM et de SILC qui portent sur les ménages plus que sur les individus. Il s’agira de poser à large échelle des questions inédites sur la socialisation économique, la valeur de l’argent et du travail, les pratiques des jeunes en matière de production de revenus et de consommation ou encore d’organisation financière. A notre connaissance, il n’existe en effet aucune recherche quantitative portant sur ces questions en Suisse.  La combinaison de ces trois méthodes fournira une analyse complète, originale et innovante sur le rôle économique des jeunes dans la société et la manière dont ils apprennent à devenir des homo oeconomicus. Cette étude fournira des résultats décisifs pour l’élaboration d’actions et de préventions contre l’endettement et la surconsommation ainsi que pour la mise sur pied de programmes d’éducation financière. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Les recherches sur la place de l’enfant en bas âge dans la société connaissent depuis une vingtaine d’années un nouvel essor en relation avec les débats contemporains : deuil périnatal, lois bioéthiques, médiatisation des rapports parents-enfants, etc. Le caractère très actuel de ces questions ne doit cependant pas faire oublier que les logiques dont elles procèdent s’inscrivent aussi dans le temps long.  Dans le monde grec antique, comme ailleurs, la venue au monde, ainsi que les différents moments qui lui succèdent, révèlent à leur manière les logiques sociales dans lesquelles ils s’inscrivent : la mère est enfin reconnue comme épouse accomplie et son rôle est réaffirmé au sein de l’oikos, l’homme devient père avec les implications sociales que cela entraîne, et la famille comme l’ensemble de la cité doit valider l’arrivée d’un nouveau membre. A partir de cette observation, ce projet de recherche propose de mener une réflexion originale sur la définition et les représentations de la petite enfance (0-3 ans) dans les différents cercles de la société grecque (famille restreinte [père, mère], famille élargie et cité). Longtemps considéré comme exclu des relations sociales car peu présent dans les sources littéraires, l’enfant en bas âge n’a en effet jamais fait l’objet d’une étude à part entière dans le monde grec. Pourtant des pratiques funéraires spécifiques (comme l’usage régulier de sépulture en vase), l’existence de rituels d’intégration progressifs dans la société, ainsi que des registres iconographiques distincts, sont autant de témoignages du statut particulier d’un être en devenir mais déjà membre de la société.  Sans se limiter à l’examen des sources littéraires et épigraphiques (dédicaces, épitaphes, etc.), il s’agira d’aborder la petite enfance à l’aide d’une méthodologie pluridisciplinaire en croisant les témoignages écrits avec les représentations iconographiques et les réalités archéologiques. L’utilisation de bases de données, élaborées au sein de programmes collectifs menés par les Universités de Fribourg (iconographie de l’enfant) et d’Aix-Marseille (tombes d’enfants), permettra d’appuyer cette réflexion basée sur un corpus représentatif de sépultures de tout-petits (du fœtus à environ 3 ans) dans une sélection de sites du monde grec. Leur étude nous permettra de comprendre les modalités de la construction sociale de l’enfant et d’approcher, de la manière la plus complète possible, les structures qui régissent les sociétés du monde grec. En confrontant cet ensemble de sources variées, notre projet propose d’apporter un éclairage inédit sur la petite enfance comme moment particulier de la vie sociale avec des pratiques rituelles et des représentations qui lui sont spécifiques. En relation avec les évolutions actuelles de la famille, les différentes redéfinitions du statut de l’enfant et des rapports de parenté qui en découlent, notre projet constituera une contribution empirique et théorique importante aux débats scientifiques en cours, tant pour les réflexions sociales sur le monde contemporain que pour notre compréhension du monde antique, notamment du cimetière de fœtus et nouveau-nés d’Astypalée, auquel une partie du projet est consacrée.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

La recherche « L’islam (in)visible en ville. Expressions (im)matérielles des pratiques musulmanes dans l’espace urbain » a pour objectif de montrer comment des individus de culture et/ou de confession musulmane participent à la vie sociale et inscrivent leur présence dans des collectivités urbaines à partir de la Suisse. L’étude s’intéresse en particulier aux pratiques et aux interactions des acteurs, avec et dans leur environnement urbain. Notre recherche adopte une perspective interdisciplinaire et elle combine les approches et les méthodes de la sociologie urbaine et des sciences sociales des migrations.  Notre étude s’articule autour de deux principales questions de recherche:  1.	Comment les individus de culture et/ou de confession musulmane investissent-ils les espaces urbains ?  2.	Dans quelle mesure la morphologie urbaine et les pratiques sociales se modifient-elles réciproquement ?  À travers ces questions directrices, il s’agira notamment de questionner le rôle et la place du référent islamique (soit-il un marqueur religieux, culturel ou ethnique) dans les modes de (re)présentation de soi et d’identifier les autres marqueurs (sexe, âge, classe sociale, profession, etc.) mobilisés par les individus pour exister socialement, manifester ou gommer leurs présences sur le territoire urbain. Cette recherche se focalisera sur la ville et les événements qui l’animent, en suivant les acteurs qui y participent et s’y mettent en scène. L’étude d’événements publics, communautaires ou biographiques permet d’aborder les modalités de participation et les formes de mobilisation des appartenances en une situation et un contexte social donnés sans tomber dans le piège du nationalisme méthodologique. Comme territoire d’investigation, notre recherche se construira depuis la métropole lémanique, soit un territoire transfrontalier (Suisse – France) composé de plus de 200 communes, regroupant plus d’un million d’habitants et exerçant une centralité mondiale. La métropole lémanique s’étend ainsi de Montreux (CH) à Annemasse (F) en passant par Vevey, Lausanne et Genève.  Afin de répondre aux questions de recherche, ce projet se divise en 3 work packages (WP). Le premier work package propose une sociologie en paliers et a pour objectif de décrire et de comprendre la ville, ainsi que l’inscription des acteurs dans la ville par le biais d’une analyse de la morphologie sociale, des pratiques sociales et enfin des représentations sociales. Le second work package adopte le point de vue de la sociologie de la structuration urbaine et se concentre sur les événements urbains. Il s’attache à définir ce que nous désignons par événement, d’identifier les événements qui se déroulent à partir de notre terrain, d’analyser leur chronologie et leur fonctionnement dans l’espace urbain. Il s’agira aussi d’identifier les événements auxquels participent les acteurs de culture et/ou de confession musulmane et ceux qu’ils produisent. Le troisième work package instaure une sociologie des acteurs et est dédié à une analyse des pratiques et des interactions sociales. Le work package 3 vise à décrire et à comprendre comment les acteurs inscrivent leur présence dans le territoire et participent à la dynamique urbaine.  D’un point de vue méthodologique, notre recherche adopte une perspective inductive et conjugue les méthodes de l’anthropologie visuelle (films et photographies) et de l’ethnographie (observations et entretiens). Chacune de ces méthodes n’est cependant pas envisagée de façon indépendante. Il s’agira plutôt de filmer pour observer et de participer en interviewant. Le matériel audio-visuel sera donc utilisé autant comme outil, comme données que comme support de valorisation de la recherche.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

 Jusqu’à ce jour, les travaux consacrés à Adèle d’Affry, dite Marcello (1836-1879) se sont concentrés essentiellement sur ses réalisations artistiques, dans le domaine de la sculpture et de la peinture. Les chercheurs ont naturellement eu recours aux archives de la fondation Marcello, en particulier aux textes autobiographiques et à la correspondance. Mais si ces documents ont permis d’éclairer le travail de l’artiste, ils n’ont cependant donné lieu qu’à une exploitation fragmentaire, dans la mesure où ils n’étaient ni entièrement disponibles, ni classés. En mars 2010 le fonds appartenant à la fondation Marcello a été déposé aux Archives de l’Etat de Fribourg pour une durée déterminée afin d’en favoriser une exploitation systématique. La grande exposition Marcello prévue par le Musée d’Art et d’Histoire de Fribourg (MAHF) pour novembre 2014 est une invitation à entreprendre dès que possible un examen systématique de ces archives, dans une perspective interdisciplinaire (littéraire, historique et musicologique) qui s’impose de par la personnalité même de l’artiste. La coordination des deux projets pourrait signifier une avance considérable dans la recherche sur le patrimoine artistique suisse du dix-neuvième siècle.  Le fonds est constitué de plus de deux mille documents, qui se répartissent en une correspondance familiale (environ six cent cinquante lettres à sa mère, auxquelles s’ajoutent des communications avec d’autres membres de sa famille), une correspondance générale d’environ mille lettres (d’une centaine de correspondants français et européens, dont Delacroix, Mérimée, Lamartine, Adolphe Thiers) et d’écrits personnels composés notamment de Mémoires inachevés et inédits, de carnets intimes et de textes de fiction, dont deux nouvelles brèves et une plus longue, Les Amours polonaises. Ces textes du plus grand intérêt et encore inédits sont déjà déposés ou – pour le dernier cité - en attente de dépôt aux Archives Cantonales. La vaste correspondance va faire l’objet d’une mise en réseau, qui a déjà commencé, dans une banque de données informatique, et la transcription des écrits personnels est également en cours.  Une exploration systématique de ce fonds devrait en outre susciter  d’autres interrogations : Marcello est une femme qui pose sur son temps un regard pénétrant et inquiet, et dont l’identité se construit à travers l’écriture selon un jeu de miroirs complexe, à l’articulation du genre, de la classe sociale, des affinités politiques (par ses relations avec le milieu impérial mais aussi avec l’opposition au Second Empire), et de son rapport avec d’autres artistes, des hommes tels que Delacroix ou Mérimée, des femmes telles que Berthe Morisot. La correspondance de Marcello permet une analyse fouillée de la manière dont une femme, artiste, aristocrate, compose à l’époque avec ses différentes assignations de classe et de genre pour réaliser ses ambitions et sauvegarder son indépendance. Au-delà de la question de l’identité, la correspondance et les écrits intimes permettent de mieux comprendre les pratiques de Marcello dans le champ artistique et de les confronter à celles des hommes et des femmes artistes de son temps. Le choix d’un hétéronyme masculin, emprunté en fonction d’affinités significatives à un compositeur vénitien de l’âge baroque, entre également en ligne de compte dans cette construction identitaire, en même temps qu’il souligne la place de la musique dans une réflexion esthétique qu’alimentent les rapports de l’artiste avec Gounod, Liszt, Rossini et d’autres musiciens de son temps.  Il convient d’insister sur le fait, reconnu par tous ceux qui ont pu les découvrir même partiellement, que les écrits de Marcello revêtent une valeur propre en eux-mêmes, au-delà du témoignage documentaire susceptible d’éclairer la genèse de l’œuvre artistique, par ses réflexions sur la tradition et l’innovation esthétiques, sur la société de son temps et sur soi-même. Les contradictions d’Adèle/Marcello, constamment partagée entre des loyautés diverses, voire incompatibles,  sont présentes aux différents niveaux du moi – social, intime, et sa persona dans le ‘champ’ artistique – et affleurent parallèlement dans son écriture. Il est donc essentiel d’interroger la solidarité entre les tendances stylistiques de ses écrits et la construction de soi face aux différents visages de la réalité sociale auxquels elle est confrontée durant sa vie. L’analyse, sous ces différents angles, des textes qu’elle a laissés – correspondance, carnets intimes, nouvelles, autobiographie – servira non seulement à une meilleure compréhension de son œuvre sculpté et peint, des liens culturels entre la Suisse et la France du second Empire, du dialogue inter-esthétique avec la musique, mais aussi à la poétique spécifique d’une écriture jusqu’ici méconnue ou sous-estimée dans sa dimension proprement littéraire.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

Les arts et la culture sont devenus une composante centrale des politiques urbaines qui les considèrent comme essentielles à la qualité de vie et la compétitivité internationale des villes. Ce rôle majeur de la culture s’inscrit dans une évolution en profondeur des modèles de développement urbain et, plus largement, du capitalisme. Il devient dès lors inévitable, pour penser les enjeux de la ville contemporaine, de remettre en chantier la question des liens entre (1) l’évolution des pratiques culturelles et (2) la production de l’espace urbain.     1.1 Objectifs  En comparant les transformations socio-spatiales des pratiques et des institutions culturelles à Genève et Lisbonne, deux villes aux situations économiques et foncières contrastées, cette recherche vise une compréhension critique des enjeux de la « ville créative », c’est-à-dire des efforts politiques et urbanistiques visant à articuler, via une politique de promotion « des arts et de la culture », le développement économique d’une ville et la qualité de vie de ses habitants. Pour atteindre cet objectif, nous travaillons à partir des quatre hypothèses suivantes :    H0 :  Le paradoxe de la « ville créative » : l’instrumentalisation « des arts et de la culture » pour le développement urbain tend à réduire la richesse et la diversité des espaces de création.  H1 : 	L’impact des conditions structurelles : les formes de la ville créative, ainsi que les formes locales des pratiques artistiques et culturelles alternatives, sont dépendantes des conditions matérielles de la ville (marché foncier, morphologie urbaine, démographie).  H2 :	 L’« esthétisation » de la contre-culture : la ville créative se fonde sur un processus de domestication et de réduction de la contre-culture à sa dimension esthétique qui la vide de sa dimension critique.   H3 : 	La métamorphose de la critique artiste : des pratiques artistiques inédites émergent en réponse aux nouvelles frontières de la culture institutionnalisée et, plus largement, à ce qui est dénoncé comme la « déshumanisation » des espaces urbains,    1.2 Enquête et méthodes  Pour tester nos hypothèses et appréhender les enjeux capitalistes, culturels et urbanistiques de la ville créative nous projetons de travailler à une étude comparant Genève et Lisbonne en associant différentes focales et méthodes d’enquête :   A.	Une enquête conceptuelle sur la naissance d’une idéologie de la créativité et son impact sur les théories économiques et urbaines ;  B.	Une enquête structurelle sur le contexte économique et politique des deux villes ;  C.	Une enquête sociologique sur la question culturelle (évolution des politiques culturelles et des rapports entre culture et contre-culture) ;  D.	Une enquête urbanistique sur les formes territoriales et architecturales d’inscription de pratiques et des lieux culturels ;  E.	Une enquête ethnographique sur l’évolution des pratiques et des lieux culturels.    1.3 Durée de la recherche et ressources humaines  Le projet financera les salaires à 100% de deux doctorantEs de l’EPFL, qui travailleront sous la direction des Dr. Luca Pattaroni et Yves Pedrazzini, respectivement requérant principal et co-requérant de ce projet, ainsi que le travail d’appui à temps partiel de deux collaborateurs scientifiques (Genève, Lisbonne). 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

L’arrivée d’entreprises et de commerçants chinois en Afrique ne bouleverse pas fondamentalement l’économie des Etats africains, mais les produits chinois sont, quant à eux, à l’orgine d’une transformation de grande ampleur sur le continent. La partie la plus visible de ce phénomène est sans doute celle liée à la consommation. En raison du bas prix des produits chinois, ceux-ci sont entrés dans le quotidien d’une large part de la population un peu partout en Afrique. Malgré les critiques sur leur durabilité, ils participent sans conteste à une massification de la consommation, faisant naître de nouvelles pratiques. Ce phénomène, qui n’a pour l’instant pas été étudié, est au centre du projet de l’ANR EsCA (http://esca.hypotheses.org/) auquel nous participons. Il est également à noter qu’au-delà de la simple consommation courante de ces biens, les produits chinois facilitent parfois le développement de nouvelles activités lucratives. Ainsi, dans les campagnes du Burkina Faso ou du Niger, les moto-pompes originaires de Chine ont engendré, grâce aux facilités d’irrigation qu’elles entraînent, un développement rapide de l’activité maraichère dite d’entre-saison, alors que la banalisation de la moto chinoise permet, quant à elle, de vendre plus aisément cette production en ville. Malgré l’importance que revêt la consommation au sein de la révolution engendrée par la diffusion des produits chinois en Afrique, nous proposons de n’aborder cette dimension que marginalement, pour nous concentrer sur une autre facette de ce phénomène. Il s’agit de l’émergence de nouveaux réseaux d’entrepreneurs migrants et de la restructuration progressive des réseaux d’approvisionnement et de revente des produits chinois sur le continent.  Notre premier projet avait contribué à faire sortir de son abstraction « l’ entreprise chinoise » opérant en Afrique, en permettant une meilleure compréhension des profils et des parcours des Chinois résidant sur le continent. Cependant, il laissait en marge de cette analyse les commerçants africains, pourtant centraux dans le phénomène de diffusion des produits chinois en Afrique. Quelques anthropologues, déjà soucieux de réinscrire les acteurs africains dans cette dynamique se sont intéressés aux commerçants africains installés en Chine ou partant s’y fournir en marchandises. La qualité de leurs travaux a permis une meilleure compréhension de cet objet d’étude au travers d’informations quantitatives et qualitatives diverses. Bien que bénéficiant d’une grande visibilité, les commerçants africains de Hong Kong, Canton ou Yiwu ne représentent qu’une petite partie des réseaux africains d’approvisionnement en produits chinois. En effet ils sont plus nombreux à partir s’approvisionner à Dubai, Accra, Lomé, Dakar ou même auprès de boutiques chinoises des centres-villes pour distribuer leurs produits dans les quartiers ou les villages. Profitant à la fois de l’accroissement des transports aériens et routiers, ces commerçants africains dépassent de plus en plus fréquemment les limites de l’Etat territorialisé en inscrivant leurs activités économiques dans des pratiques éminemment transnationales. Jouant sur les différences de prix existantes entre les multiples places marchandes mondiales, ces commerçants participent activement, que cela soit à coup de container ou de valises remplis de produits chinois, à ?la mondialisation par le bas? (Portes, 1999) du continent africain. Nous pensons trouver chez ces ?fantassins de la mondialisation? (Marchal, 2007), chinois, africains, libanais, voire même européens, les clés de compréhension de la modification des filières d’approvisionnement africaines.  L’arrivée des produits chinois offre de nouvelles opportunités commerciales dont l’accès est relativement facile. On assiste donc à la multiplication des agents économiques actifs dans l’importation et la revente de produits chinois. En ce sens, l’arrivée des produits chinois offre de nouvelles possibilités d’enrichissement en Afrique. Evidemment, la multiplication des acteurs engendre un accroissement de la concurrence. Celle-ci doit être comprise non pas comme opposant uniquement les commerçants chinois et africains, mais bien comme un phénomène global touchant l’ensemble des acteurs actifs dans ce secteur. En centrant notre analyse sur les réseaux commerçants de produits chinois, nous pouvons dès lors dépasser une clé de lecture en termes ethniques, souvent binaires, de la réalité. En effet, au quotidien, les pratiques commerciales d’acteurs d’origines diverses (Africains, Chinois, Syrio-Libanais, Indiens, Européens, …) sont faites d’alliances et de collaborations qui ne suivent pas toujours des critères « ethniques ». En outre, l’existence d’une supposée « solidarité intracommunautaire » ne résiste pas longtemps à la dureté de la concurrence. La multiplication des acteurs et des filières d’approvisionnement en produits chinois, dans un contexte marqué par une forte concurrence, permet de s’interroger sur les conséquences de l’arrivée de ces produits sur l’économie politique des Etats africains. Assiste-t-on à une vraie révolution bouleversant les mécanismes préexistants de gestion de la rente liée aux importations ? Nous resterons prudents notamment au vu de l’importance que peut revêtir cette rente pour certains Etats postcoloniaux du continent, mais il nous semble légitime de s’interroger sur sa reconfiguration. Dès lors, pour ce projet, nous poserons l’hypothèse de recherche suivante : l’arrivée des produits chinois a engendré une reconfiguration partielle des logiques de contrôle de la rente de l’extraversion (Bayart 1999). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet porte sur la naissance de la critique dramatique d'actualité en France au XVIIe siècle. Il s’agit d’une part de constituer de façon systématique et d’éditer en partie un immense corpus critique souvent encore inédit, afin de constituer une base de recherche sur la réception des spectacles, à destination des chercheurs en littérature, historiens du théâtre et philosophes travaillant sur l’Ancien Régime, ainsi que des praticiens qui, aujourd’hui, jouent ou mettent en scène ce répertoire.  La seconde visée est d’ordre théorique. On se propose -	de comprendre le fonctionnement littéraire et social de l’actualité théâtrale au XVIIe siècle en mettant en lumière les biais par lesquels celle-ci est reçue mais aussi informée par l’activité critique ; -	d'apporter un éclairage théorique sur la notion de critique dramatique dans son contexte d’apparition ; -	de restituer la place spécifique de la réception dans les études théâtrales portant sur l’Ancien Régime. A partir du matériau inédit qu’il découvrira, le projet fera en effet surgir, à côté des approches poétiques et historiques traditionnelles, des voix singulières et subjectives, celles des spectateurs. Cette recherche se situe donc au croisement de l’esthétique dramatique, de l’histoire des pratiques culturelles du spectacle et de la théorie de la réception, qu’elle se propose par là-même d’enrichir.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

La Cinémathèque suisse est actuellement reconnue comme l’une des principales institutions culturelles du pays et l’une des plus anciennes et plus riches archives de cinéma au monde. Dès sa fondation en 1948, prenant la suite des Archives cinématographiques suisses de Bâle (1943-1948), la Cinémathèque suisse s’est employée à préserver la mémoire du cinéma mondial et national. Grâce à la progressive mise en place d’une politique de dépôt et d’acquisition, elle a constitué une collection de films et de documents « non-film » de référence, tout en s’affirmant dans son domaine comme un acteur culturel incontournable. A partir de la loi fédérale sur le cinéma (1962), elle s’est vue octroyer une subvention fédérale destinée à soutenir une mission patrimoniale destinée à la sauvegarde de ses collections et au premier chef la production nationale.   Le présent projet se propose de retracer les étapes et les mécanismes de l’institutionnalisation de la Cinémathèque, du statut d’association locale et privée, à celui d’archive au rayonnement national et international. Cette recherche coïncide avec une période de transformation importante pour la Cinémathèque suisse, qui inaugurera prochainement à Penthaz son nouveau Centre de recherche et d’archivage et doit faire face, comme ses consœurs étrangères, aux défis de la révolution numérique. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Ce projet est centré sur la migration italienne dans la Suisse des Trente Glorieuses, de l’accord italo-suisse de 1948 à l’initiative « Etre solidaires », votée en 1981. Les transformations structurelles et les changements culturels et sociaux de la Suisse durant cette période de migrations de masse sont considérables. Pour éclaircir ce chapitre de l’histoire suisse et des migrations vers la Suisse nous avons choisi un point de vue particulier, à savoir la manière dont le cinéma des migrants et sur la migration en Suisse – ces mondes de l’art, comme dirait Becker (1988) – ont représenté la question migratoire. Par cette analyse, nous aimerions comprendre comment sont thématisées les problématiques migratoires dans la réflexivité artistique de cette période. Il s’agit donc d’une recherche dont l'intention est double : décrire ce regard – cette mémoire d’un groupe comme dirait Halbwachs (1950) – ce qui devrait nous permettre de lire les tensions et les espoirs liés à la question migratoire, mais aussi ajouter une pièce au puzzle de la mémoire du cinéma suisse.  Empiriquement, nous analyserons trois réalités cinématographiques. Premièrement, l’expérience des ciné-clubs des Colonies Libres Italiennes (ci-après CLI), l’organisation la plus importante de la migration italienne en Europe, a connu un franc succès et a marqué la mémoire des militants. Deuxièmement, les films de la migration italienne de l’époque, à l’exemple de ceux du réalisateur migrant Alvaro Bizzarri, issu des ciné-clubs des CLI et dont l’œuvre s’inscrit dans l’histoire du cinéma suisse, ont mobilisé et mobilisent encore aujourd’hui le débat autour de questions problématiques liées à la migration. Enfin, les films suisses sur les Italiens, en particulier les films des cinéastes du « Nouveau cinéma suisse », ainsi que leurs reportages télévisuels, ont imprégné l’opinion publique et l’histoire du cinéma.  Selon une première hypothèse, des animateurs des ciné-clubs des CLI de l’époque, ainsi que des cinéastes suisses et italiens, auraient constitué une configuration cinématographique partisane, composée d'agents sociaux visionnaires, entreprenants, d'agents de transformation et de médiation, qui auraient favorisé l’expression de nouvelles subjectivités (des subjectivités migrantes), revendiqué de nouvelles formes de citoyenneté (une citoyenneté migrante), et soutenu la conception d’une nouvelle culture (une culture migrante) qui relie dimension utopique et pragmatique (la mémoire de la résistance, l’ancrage dans une tradition de luttes d’émancipation ; l’agir dans le présent, le besoin de s’y intégrer, de le transformer; le désir d’un futur différent, la vision d’une nouvelle société).  Parmi les questions de départ de notre recherche : Comment ces agents se sont-ils positionnés à l’égard d’un pays en profonde mutation, la Suisse de l’après-guerre ? Comment ont-ils contribué à cette transformation ? A partir de quelles valeurs et de quelles visions du passé, du présent et de l’avenir ? A travers quelles pratiques, quelles stratégies d’actions ? Quelles normes auraient-ils produites ? Quelles structures ? Quelles représentations de la culture, de la citoyenneté, de la subjectivité ? Qu’en est-il aujourd’hui de ce passé ? Les catégories d’interprétation de ce passé sont-elles généralisables ? Dans une perspective socio-historique (Noiriel 2006) et interdisciplinaire, nous allons reconstruire cette mémoire, cette partie du monde de l’art, les stratégies, les dynamiques relationnelles et les motivations des agents qui la composent, analyser les représentations qu’elle a produites et les visions de société sous-jacentes, à partir d’un matériel de recherche hétérogène (documents d’archives, films, entretiens filmés), à travers l’histoire, cognition et récit du passé, issue de l’analyse socio-historique des archives documentaires et des films, et la mémoire, représentation incarnée du passé, issue des récits des agents de l’époque. La relation histoire-mémoire est au cœur de la recherche. La reconstruction historique permet au chercheur de créer une relation intersubjective avec les agents de l’époque (Passerini 1988, 2003), d’instaurer une « communauté narrative » (Jedlowsky 2009) qui fait surgir le récit mémoriel. Sur le modèle de la tradition de « l’anthropologie partagée » initiée par Jean Rouch, la relation histoire-mémoire que la recherche propose, aspire à construire un savoir partagé, à montrer un des aspects partagés de la construction des savoirs (Kilani 1994) : la relation chercheur-agent.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_OrganicChemistry  

Les principaux aspects de la synthèse totale contemporaine ont évolués et sont devenus plus subtils et sophistiqués. Une attention particulière doit être apportée à la sélection de la molécule, à la planification de la stratégie de synthèse ainsi qu'aux découvertes effectuées pendant la synthèse. Heureusement, un synergisme existe entre les molécules ciblées et  le développement de nouvelles méthodologies. Ainsi, les efforts pour réaliser une synthèse totale apportent de nouvelles informations sur les règles de réactivité et de sélectivité. De plus, ils représentent un excellent test pour une nouvelle méthodologie. Inversement, les nouvelles stratégies développées pour accéder à un produit naturel peuvent trouver une application plus large rendant possible la synthèse de produits précédemment inaccessibles. Les critères de jugement d'une synthèse totale ont aussi évolués. En plus d'avoir des étapes chimio-, régio- et stéréo-sélectives, une synthèse doit être économique en atomes, en étapes et en processus oxido-reducteurs. A cela s'est ajouté le concept d'une synthèse sans groupements protecteur dans le but ultime de développer la synthèse idéale. 	Notre groupe est activement impliqué dans le domaine de la synthèse totale de produits naturels. Le développement de nouvelles méthodologies (et/ou stratégies) ainsi que leurs applications pour la synthèse de produits bioactifs naturels a toujours été au cœur de notre recherche. Récemment, la recherche d'efficacité dans nos stratégies de synthèse s'est appuyée sur des réactions créant plusieurs liaisons simultanément ainsi que sur la minimisation des étapes non constructives (incluant les étapes synthétiquement redondantes telle que oxydation/réduction ou protection/déprotection). Dans ce projet, nous proposons la synthèse totale de cinq produits naturels contenant chacun au moins un carbone quaternaire. Chacune de ces synthèses est associée au développement d'une nouvelle transformation et d'une nouvelle stratégie de synthèse. (a)	Une nouvelle réaction d'hétéroannulation utilisant la benzyne comme réactif sera étudiée pour un accès facile aux indolines. L'application de cette transformation sera au cœur de la stratégie pour une synthèse rapide de l'hinckdentine A. Une synthèse énantiosélective d'amino-ester ?,?' disubstitués en utilisant un ?-isocyanoacetate comme équivalent de la glycine sera aussi examiné et leurs application combinée pour une synthèse énantioséléctive de la (+)-hinckdentine A sera entrepris. (b)	Une vinylation decarboxylante des acides arylacétiques catalysée au palladium sera examinée en utilisant le triflate de vinyle comme partenaire de réaction. L'application de cette transformation pour la synthèse de la goniomitine et de l'aspidospermidine sera entreprise. Une synthèse énantioselective de la goniomitine est aussi envisagée en utilisant une réaction de Michael asymétrique pour fixer la configuration absolue du carbone quaternaire.  (c)	Deux synthèses trois-composants de cyclohexenone hautement fonctionnalisées sont proposées dont une énantiosélective organocatalysée. Une stratégie utilisant ces transformations comme étapes clés pour la synthèse de la minfiensine sera examinée. (d)	Une cyclisation domino d'un cétoamide pour la construction de spirooxindoles a été proposée et une synthèse de l'azonazine basée sur cette transformation sera étudiée. La réaction de Friedel-Craft intramoléculaire pour la formation d'un cycle à 10 tendu avec la formation concomitante d'un centre quaternaire constitué exclusivement de carbone est un élément clé du design de la stratégie.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

	La problématique dans laquelle s’inscrit le présent projet se situe à la croisée de la poétique et de l’histoire littéraires. Il s’agit de définir et d’analyser le statut de la parodie dans la poésie française de la seconde moitié du XIXe siècle à travers les cas (corpus élargi) de Théodore de Banville (1823-1891), Tristan Corbière (1845-1875), Charles Cros (1842-1888) et Albert Glatigny (1839-1873). Ces écrivains sont en effet les auteurs d’une œuvre poétique dans laquelle la parodie occupe une place importante. Banville a composé, outre de nombreux pastiches et des parodies théâtrales, deux recueils de poèmes parodiques, les Odes funambulesques et les Occidentales. Corbière a publié un seul ouvrage poétique, Les Amours jaunes, mais dans lequel de très nombreux poèmes s’avèrent des parodies. Charles Cros a participé à des recueils collectifs de parodies tels que l’Album zutique et les Dixains réalistes.  Quant à Albert Glatigny, il parodie Hugo, à l’instar de son maître et modèle Banville, dans Gilles et Pasquins et Le Fer rouge. Nouveaux Châtiments. Si d’autres poètes qui leur sont contemporains, comme Rimbaud, Verlaine ou Laforgue, et qui ont aussi abondamment pratiqué la parodie, ont fait l’objet de bon nombre de travaux, les quatre poètes que nous étudierons n’ont, de ce point de vue particulier, pas encore reçu l’attention qu’ils méritent et les deux présentes recherches aimeraient pallier cette lacune.  	Sachant que la parodie est un texte (texte parodique) qui transforme un autre texte (texte parodié) dans un but comique, ludique ou satirique, les deux recherches s’attacheront d’abord à identifier les parodies et les textes transformés chez les quatre poètes. Si Hugo, écrivain le plus parodié du XIXe siècle, est leur cible majeure - ce qu’annoncent explicitement les Occidentales de Banville et les Nouveaux Châtiments de Glatigny -, nos quatre poètes s’en prennent aussi à de nombreux autres auteurs qui n’ont pas toujours été reconnus et identifiés. Après ce travail d’identification, l’enquête portera sur le type de transformations opérées sur les textes cibles (inversions, déplacements, négations, amplifications, discordances, anachronismes, calembours, jeux avec la rime, etc.), de façon à constituer une poétique du poème parodique qui pourra être mise en relation avec celle d’autres parodistes de l’époque. Enfin, on analysera les effets visés par les quatre poètes à travers leurs parodies : si Théodore de Banville et Albert Glatigny mettent clairement la parodie au service de la satire du champ culturel de leur époque (raillerie des institutions littéraires, de la presse, du monde du spectacle…), Tristan Corbière et Charles Cros ont des intentions moins évidentes, parmi lesquelles une volonté de dérision et de dévaluation à l’égard des textes parodiés. 	A travers les cas de Banville, Corbière, Cros et Glatigny, notre projet vise les buts suivants :  1. approfondir l’articulation poésie-parodie, trop négligée dans la mesure où la poésie est considérée comme un discours sérieux et essentiellement « monologique » (Bakhtine). De ce point de vue, les conceptions des quatre parodistes sont intéressantes à comparer car elles s’opposent : tandis que Banville et Glatigny veulent inventer une « nouvelle langue comique versifiée », qui tienne à la fois de la caricature et de la poésie, Corbière et Cros voient dans la parodie une entreprise de destruction, d’antipoésie (Corbière parle de « déchant ») 2. repenser le rapport de la poésie parodique de cette époque au romantisme et à Hugo, hypotextes privilégiés. Là aussi, les quatre poètes sont intéressants à comparer dans la mesure où Banville et Glatigny sont plutôt dans une posture d’hommage et de reconnaissance, alors que Corbière attaque violemment Hugo ainsi que les topoï romantiques et que les parodies de Cros, plus ambiguës, semblent se situer dans l’entre-deux  3. analyser les rôles respectifs des mouvements littéraires « officiels » (le Parnasse, le Symbolisme) et des groupes qui se veulent en marge des institutions (bohèmes, « Vilains Bonshommes », « Hydropathes », « Zutistes », etc.) dans la constitution d’une littérature parodique. Sur ce point également, la confrontation des quatre poètes est intéressante : Banville et Glatigny sont impliqués dans les mouvements officiels (Romantisme, Parnasse), Cros participe à tous les mouvements marginaux, alors que Corbière reste un franc-tireur  4. situer la poésie parodique par rapport aux autres genres de la parodie qui se développent dans la seconde moitié du XIXe siècle : parodies dramatiques, récits parodiques (Moralités légendaires de Laforgue par exemple), productions des revues satiriques et des cabarets tels que Le Chat Noir, caricature…, ce qui amènera à des questions comme celles de l’originalité (peut-on être original en étant parodiste ?), du statut des parodistes dans le champ littéraire (Banville publie ses parodies d’abord sous l’anonymat…) ou de la situation de la parodie dans l’échelle des valeurs littéraires.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Au XVIIe siècle, il était fréquent qu’un imprimeur réutilise d’anciens fonds d’illustrations pour un livre qu’il avait à publier, dans le but de rentabiliser son édition. En 1612, Paul Frellon (1568 – 1624) décida d’éditer la quatrième version française de la mythologie de l’humaniste italien Natale Conti (1520 – 1582), réalisée par Jean de Montlyard (vers 1550 – av. 1627), la Mythologie c'est-à-dire Explication des fables, qu’il dota, pour la première fois, de gravures sur bois réalisées par Pierre Eskrich (1518 – 1590). Or, il tira ces illustrations d’un ouvrage qui avait paru quelques années auparavant, une version revue dans le milieu lyonnais des Imagini de i dei degli Antichi (chez E. Michel et B. Honorat, 1581)  de Vincenzo Cartari (1531 – ap. 1571). Cette pratique, somme toute assez banale pour l’époque, fait de ce livre un objet extraordinaire et ce, pour les raisons suivantes.  Tout d’abord, l’adaptateur de Conti, Jean de Montlyard, est un personnage tout à la fois méconnu et passionnant. Genevois émigré à la cour des Condé, puis à Lyon, il fut un érudit qui se chargea, toute sa vie durant, de traduire en langue vulgaire des ouvrages latins à caractère humaniste majoritairement. Son traitement de la source, par métaphrase comme on l’aurait dit au XVIe siècle, fait de son entreprise une véritable réélaboration du texte original. Vient ensuite le graveur, Pierre Eskrich, dont la production fascine autant qu’elle déroute, puisqu’on y trouve un traitement caractérisé de l’image et, en même temps, un véritable talent pour copier ses sources, notamment Bernard Salomon, Jean Cousin et, comme cette étude viendra le montrer, des artistes italiens. En effet, les gravures originales dont il s’inspira pour la réalisation des gravures de 1581 sont les illustrations des Imagini de i dei degli Antichi de Vincenzo Cartari (Venise, chez V. Valgrisi et G. Ziletti, 1571), réalisées par Giuseppe Porta, dit le Salviati (vers 1520 – ap. 1575).  Ainsi, Paul Frellon réunit, en 1612, deux des plus grands mythographes du XVIe siècle, Natale Conti et Vincenzo Cartari, dans une édition qui n’a jamais été mentionnée dans la littérature contemporaine. Il faut souligner le fait que les diverses éditions de Conti et de Cartari connurent une très vaste diffusion en Europe ; on compte plus de quarante éditions, parues entre 1556 et 1653 (textes en langue latine ou vernaculaire, Conti et Cartari étant édités ensemble ou séparément). L’édition de 1612, quant à elle, joua un rôle prépondérant dans la réélaboration de modèles italiens en France ainsi que dans la fixation des représentations des dieux gréco-romains dans les arts. On continuera de citer Montlyard et Conti jusqu’au XIXe siècle et on retrouvera les modèles d’Eskrich et Cartari jusqu’au XVIIIe siècle.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Dans le projet  initial présenté au Fonds national en 2009, la requérante a indiqué brièvement en quoi Pierre Bayle (1647-1706), journaliste, érudit et philosophe de renom, a constitué une figure centrale de la vie intellectuelle européenne pendant une période de changements profonds et comment l’interprétation de son œuvre demeure encore aujourd’hui grandement problématique, du fait de la complexité de sa pensée et des multiples stratégies rhétoriques déployées pour dérouter le lecteur et masquer une pensée en plusieurs aspects hétérodoxe et dérangeante pour l’époque. L’étude préalable des écrits laissés par Bayle et de la littérature critique avait convaincu la requérante qu’une analyse rigoureuse de la manière dont Bayle appréhende la Bible et du rôle que celle-ci joue dans la construction de son système philosophique restait à faire et qu’une monographie sur le sujet constituerait sans nul doute une contribution importante à l’histoire intellectuelle de la période moderne en ce sens que non seulement elle fournirait un éclairage sur un aspect fondamental de l’œuvre d’un penseur majeur, mais qu’elle permettrait aussi d’en améliorer la compréhension en proposant une nouvelle clé herméneutique. De plus, une telle monographie enrichirait considérablement la réflexion sur les modifications du statut de la Bible de la Réforme aux Lumières et contribuerait au débat sur la sécularisation de l’Occident.  Ce projet comporte toutefois des défis considérables, notamment parce que la question de la Bible est sous-jacente à la plupart des problématiques auxquelles s’est intéressé Bayle, dont celle du mal, de l'athéisme, de l'opposition entre la foi et la raison, de la tolérance, de la critique historique et textuelle, des fondements de la morale et de l'ordre politique, etc. Il n’était donc pas possible de privilégier l’étude d’une portion seulement de l’œuvre de Bayle sans hypothéquer sérieusement les résultats de l’enquête, d’autant plus que cet auteur a élaboré une pensée critique plutôt que systématique et que des développements cruciaux apparaissent là où les lecteurs, même les plus avertis, ne les attendent pas nécessairement.  Malgré les défis qui lui sont inhérents, les nombreuses lectures effectuées depuis 2009 et les échanges avec des spécialistes lors de rencontres académiques ont largement confirmé l’intérêt et la faisabilité d’un tel projet. Les quatre axes (herméneutique, théologique, anthropologique et éthique) qui avaient été présentés dans le projet initial pour interroger les sources sont toujours considérés comme pertinents et devraient permettre de bien structurer la réflexion. Tel qu’indiqué au Fonds national dès 2011, une modification par rapport au projet scientifique initial concerne l’ajout d’un cinquième axe qui porte sur la place de la Bible dans la philosophie politique de Bayle. En se proposant d’étudier le sujet d’après ces cinq grilles de lecture, le projet entend mener une analyse qui ne se résume pas à l’accumulation de données descriptives, mais qui soit en mesure de problématiser le sujet et de le relier aux principaux nœuds de la pensée de Bayle.  La demande de prolongation est motivée par deux raisons :   1)	l’ajout d’un axe d’analyse, qui  a eu bien entendu un impact sur les délais de la recherche et de la rédaction   2)	les exigences liées à l’analyse rigoureuse d’une masse documentaire extrêmement volumineuse et pour l’essentiel très complexe. Comme le travail d’analyse des sources, tout en ayant procédé à un très bon rythme, s’est avéré plus long que prévu, la rédaction de la monographie sur Bayle et la Bible, envisagée à l’origine pour 2012, est reportée d’une année.   M. Jean Bernier s’est révélé être un collaborateur scientifique efficace, dont l’apport au projet, tant sur le plan de la recherche que de la méthodologie, s’est avéré essentiel. La requérante souhaite donc s’adjoindre ses services pendant une année supplémentaire, afin qu’il puisse se consacrer, avec la requérante, à la rédaction de l’ouvrage projeté qui sera complétée à la fin de l’année 2013.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

L’étalement urbain entraîne non seulement une utilisation peu rationnelle du sol et une pression grandissante sur le paysage, mais également un accroissement des coûts d’infrastructures et des impacts sur l’environnement. Face à ces effets en contradiction avec les principes d'équilibre à long terme sous-tendu pour le concept de développement durable, un consensus se dégage progressivement pour réorienter le développement du bâti vers l’intérieur et pour favoriser les processus de densification urbaine. Dans une optique de durabilité, ce retour en ville ne se limite cependant de loin pas aux seuls aspects quantitatifs et soulève également de nombreuses questions d’ordre qualitatif, relatives à des préoccupations à la fois environnementales, socioculturelles et économiques. Parallèlement, l'accélération des changements de localisation et d'organisation des activités humaines, notamment industrielles, ferroviaires, militaires, portuaires et infrastructurelles, tend à multiplier depuis quelques décennies les situations de déséquilibre entre le cadre bâti et ses fonctionnalités. Il en résulte une part grandissante de territoires délaissés qui, bien que situés souvent à proximité des centres villes, revêtent un caractère de friches urbaines. Dans ce contexte, les friches urbaines constituent un potentiel intéressant de surfaces à reconquérir. Leur régénération peut en effet permettre d'envisager simultanément une densification à l'intérieur du tissu déjà bâti et une revitalisation de certaines portions de villes et d'agglomérations. Si, depuis une dizaine d'années, le démarrage d'un certain nombre de projets de ce type peut être observé dans les agglomérations suisses et européennes, force est de constater que beaucoup d'entre eux ne se rattachent le plus souvent que de manière implicite ou superficielle à la notion de développement durable. Or, l'intégration de la durabilité à la régénération de friches urbaines ne se limite de loin pas à la seule question de la densité. Elle implique une recherche proactive d’une qualité globale, intégrée de manière volontariste à la dynamique du projet, et un suivi continu des multiples dimensions de la durabilité. Ces objectifs se traduisent notamment par une augmentation ciblée de la densité à proximité des transports publics, une valorisation accrue de ressources locales (sol, énergies renouvelables, eau, biodiversité), une optimisation des performances du bâti, une amélioration de la qualité de vie (espaces publics, bien-être, confort, sécurité) et un accroissement de la mixité fonctionnelle, sociale et intergénérationnelle. Réagissant à ce constat, la présente recherche vise à contribuer à une intégration accrue de la durabilité aux projets de régénération des friches urbaines par l'élaboration d'un système d'indicateurs environnementaux, socioculturels et économiques permettant une évaluation structurée et continue (monitoring) de ce type d'opérations. Des recherches préliminaires ont permis de déterminer un premier catalogue de critères et d'indicateurs à partir des caractéristiques propres à ce type d'opérations et de réaliser une première application-test sur un projet en cours de réalisation en Suisse. S'inscrivant dans la continuité de ces travaux, l'objectif de la présente recherche est de parvenir à l'élaboration d'un système d'indicateurs opérationnels, c'est-à-dire intégrés dans un outil numérique de monitoring et applicables à une multitude de projets de ce type. La recherche inclut ainsi un processus de validation du système d'indicateurs opérationnels par son application sur des études de cas sélectionnés dans plusieurs villes suisses et européennes. La présente recherche offrira ainsi des bases utiles pour les acteurs impliqués dans le pilotage de tels projets et visant une intégration accrue des critères de durabilité à leur dynamique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Ethnology  

Ce projet vise à questionner le paradigme de la mixité comme facteur de stabilité sociale. Il se centre sur Genève, extraordinaire laboratoire d’anthropologie et de sociologie des villes et des migrations, où trois quartiers aux modalités migratoires exemplaires (les Eaux-Vives, les Pâquis et la Jonction) seront confrontés à trois ouvertures comparatives situées à Belleville (Paris), Aghios Panteleimonas (Athènes) et Hillesluis (Rotterdam). Contrairement aux nombreux quartiers ethniques des métropoles européennes, qui sont dominés par un groupe d’origine, les six espaces urbains sélectionnés se caractérisent par une forte mixité. Le projet privilégie une analyse des interactions et des dynamiques de coopération et d’interdépendances entre groupes de migrants, à travers leurs pratiques quotidiennes dans l’espace urbain. Il s’agit de comprendre quelles situations la proximité spatiale produit de l’échange et de la proximité sociale. Cette réflexion est déclinée en plusieurs axes de recherche, à travers l’analyse de trois types de liens qui structurent et contribuent à la recomposition des relations à l’échelle du quartier : les relations économiques (autour des pratiques d’échange, d’entraide et de crédit), les liens micro politiques (autour des associations de quartier et de migrants) et les liens sociaux (autour de la dimension festive et des cycles de l’hospitalité). Ces trois champs thématiques vont nous permettent d’observer concrètement l’équilibre entre liens locaux et translocaux et d’examiner dans quelles situations une forte prégnance des relations transnationales prévient ou favorise un investissement dans la vie sociale locale. Méthodologiquement, il s’agit de combiner le micro et le méso en explorant deux axes spatiaux, horizontal (la rue et ses commerces) et vertical (un immeuble). Notre but est de mettre en lumière la vie d’un lieu résidentiel et les interactions entre ses habitants, en articulant cette analyse au trafic de la rue et de ses commerces. La recherche se fondera essentiellement sur des méthodes qualitatives, où les focus groups animés par des éléments audiovisuels joueront un rôle important. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

L'autisme se caractérise par une altération de l'acquisition du langage, des difficultés dans les interactions so¬ciales réciproques et par la présence de rigidités comportementales et de stéréotypies (Organisation Mondiale de la Santé, 2001). Les recherches sur le développement des enfants atteints d'autisme sont révélatrices des diffi¬cultés concernant les habiletés sociales (Rogers, 2006). A l'âge où les enfants typiques s'intéressent aux person¬nes et se mettent à parler, les enfants atteints d'autisme présentent une modification de ce développement, ils n'entrent pas en communication de manière semblable et focalisent davantage leur intérêt sur le monde physique. De nombreuses interventions précoces fondent leur intervention sur la tentative de rendre le monde social plus intéressant pour ces enfants en captant leur attention (Dawson, et al. 2010). Certains auteurs font l'hypothèse d'une relation entre des dysfonctionnements des systèmes des neurones miroirs et les déficits dans les habiletés sociales et la théorie de l'esprit (Bernier, & Dawson, 2009 ; Prud’homme, 2010). Les recommandations sur les bonnes pratiques insistent sur l'importance des interventions précoces concer¬nant les habiletés sociales des enfants atteints d'autisme (Haute Autorité de la Santé, 2012). Les travaux actuels sur l'efficacité des interventions éducatives auprès des jeunes enfants atteints d'autisme sont nombreux et témoi¬gnent d'un courant de recherche en plein développement (White, Keonig & Scahill, 2007). Ainsi, les méta-analy¬ses (Velazquez & Nye, 2011) comme les évaluations des conséquences d'une intervention sont de plus en plus nombreuses. Cependant, les recherches qui suivent les standards d'évaluation d'une intervention sont encore rares et notre projet s'inscrit dans ce courant (Reichow, Barton, Boyd, Hume, 2011). Il est fondamental de développer de telles évaluations pour décider dans la pratique des investissements nécessaires aux interventions. Notre recherche a pour objectif de comparer les effets d'interventions précoces auprès de très jeunes enfants atteints d'autisme. Une intervention en ergothérapie sur la cognition sociale (SAS, sviluppo abilità sociali) sera introduite auprès des enfants à raison d'une intervention bi-hebdomadaire de 30 minutes en présence des parents. Par un enseignement structuré soutenu par un jeu de marionnettes, l'intervention suit les étapes proposées par la théorie de la simulation incarnée de Gallese (2006). Elle porte sur l'imitation, la compréhension des émotions, l'empathie et la mentalisation. Nous évaluerons les changements d'attention envers le monde social après 6 mois d'intervention. Cette évolution sera comparée à celle d'enfants qui bénéficient d'une approche comportementale de type ABA classique et à celle d'un groupe témoin. L'originalité de la recherche provient des outils d'évalua¬tion mis en place: l'analyse des changements d'attention visuelle au moyen de méthodes d'Eye Tracking, notam¬ment l'usage d'une Wearcam qui permet d'analyser ce que l'enfant regarde dans son environnement naturel (Noris, Keller, & Billard, 2011b). Nous postulons que les enfants qui suivent l'intervention SAS porteront davan¬tage leur attention vers les personnes, condition nécessaire au développement des interactions sociales.  Les enfants concernés par la recherche sont des enfants qui viennent de recevoir un diagnostic de troubles du spectre de l'autisme dans un centre agréé, dans notre cas le centre de La Nostra Famiglia (Nostra Famiglia, IRRCS Eugenio Medea, Bosisio-Parini, Prof. Molteni). Nous comparerons l'évolution de trois groupes d'enfants (au moins 12 enfants par groupe) : •	ceux qui suivent une intervention ABA classique, •	ceux qui suivent l'intervention SAS (ils sont pris au hasard dans la liste d'attente pour l'intervention ABA), •	ceux qui ne suivent pas de ""thérapies"" (sur liste d'attente pour l'intervention ABA). L'intervention auprès des enfants atteints d'autisme est basée sur le parcours typique du développement des cognitions sociales chez l'enfant. Il est donc fondamental d'analyser en parallèle ce développement. C'est pour¬quoi nous recueillerons les mêmes données auprès de deux groupes d'enfants typiques, l'un suivant l'intervention SAS et l'autre non. L'évaluation des enfants au début et à la fin de l'intervention portera sur des échelles validées (CARS, Bayley, ECSP, VB-MAPP, Vineland et RBS) et par des mesures objectives directes du traitement des informa¬tions visuelles au moyen de la technique de suivi du regard ( EyeTracking) par une Wearcam (Noris, Keller, & Billard, 2011b) et par une expérience de préférence visuelle (Tobii eye-tracker : Pierce, Conant, Hazin, Stoner, & Desmond; 2011). Les résultats de la recherche apporteront de précieuses informations sur le développement des très jeunes en¬fants atteints d'autisme, notamment en ce qui concerne leur attention aux stimuli sociaux. Ils permettront de mesurer (1) l’impact d’une intervention précoce quelle qu’elle soit et (2) la comparaison de deux types de prise en charge. Par la mesure des résultats primaires des interventions et par la répartition quasi aléatoire des enfants dans les groupes, les résultats de notre recherche pourront entrer dans les revues pour les recommandations sur les bonnes pratiques. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Daté aux alentours de 350.000 ans, le Yabroudien est une culture préhistorique du Levant caractérisé par une industrie lithique particulière sur éclat, s’intercalant en stratigraphie entre l’Acheuléen et le Moustérien. Cette industrie a été définie par Alfred Rust au cours des fouilles qu’il a menées entre 1930 et 1933, dans un abri sous roche dans les falaises du Ouadi Skifta, près de la petite localité de Yabroud, à 80 km au nord de Damas en Syrie (Rust 1950). Les industries yabroudiennes présentent généralement un débitage orienté vers une production d’éclats épais à talon large et lisse obtenus par une percussion dure à la pierre. On identifie notamment, dans le Yabroudien, des racloirs épais simples, transversaux, doubles et déjetés, à retouches scalariformes (Bordes 1958, 1984, Garrod 1956, Bourguignon 1997, Le Tensorer 2005, Al Qadi 2011). La retouche écailleuse scalariforme, appelée sur ces industries retouche écailleuse scalariforme yabroudienne, domine très largement. Le Yabroudien est décrit et interprété comme une industrie de transition marquant le passage entre le Paléolithique inférieur et moyen, généralement considérée comme un fait historique majeur (Hours et al. 1973, Copeland 1978). Cependant, le Yabroudien reste encore un faciès relativement méconnu. Les sites préhistoriques témoignant de cette culture étant peu nombreux, ce qui en soit est déjà une interrogation majeure. Ce projet de recherche, lequel s’inscrit dans la suite naturelle de recherches menées précédemment sur les industries de deux sites - Hummal et Nadaouiyeh Aïn Askar en Syrie centrale - a pour objectif d’étudier les assemblages yabroudiens aux niveaux régional et interrégional. Il s’agit de mener des analyses technologiques novatrices, sur plusieurs séries lithiques bien documentées, en priorité sur les sites de Yabroud (région de Kalamoon, Syrie) et de Tabun (Mont Carmel, Israël Palestine), afin de définir l’identité culturelle du Yabroudien. Nous essayerons ainsi d’apporter des éléments de réponse sur  le statut du Yabroudien au sein des cultures paléolithiques du Levant. C’est la transition du Paléolithique inférieur au Paléolithique moyen qui est ici l’enjeu. Comment s’est elle opérée ? Quel a été son moteur ? Et sur quelle base ? Cette recherche s’inscrit dans la perspective de mieux comprendre les fonctionnements techniques et le comportement de l'homme yabroudien.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

La problématique des réponses des populations humaines aux variations climatiques et environnementales se développe depuis deux décennies au sein de la communauté scientifique internationale, et de plus en plus d’articles et d’ouvrages sont publiés sur le sujet, tant par des archéologues que par des environnementalistes. Le continent africain fait l’objet d’une attention particulière, bien qu’il soit encore le parent pauvre dans ce domaine. Les recherches menées depuis 1997 dans le cadre de notre projet international ""Peuplement humain et paléoenvironnement en Afrique de l'Ouest"" vont être étendues à la vallée de la Falémé, au Sénégal oriental, dans le but de compléter le scénario peuplement humain / évolution climato-environnementale élaboré à partir de nos précédentes recherches en Pays dogon, au Mali. Un accent particulier sera mis sur quelques grands moments charnières de l’histoire africaine, dont certains correspondent à des hiatus archéologiques et sédimentaires mis en évidence dans d’autres régions. Deux missions de reconnaissance ont démontré que les conditions géomorphologiques de la vallée de la Falémé sont propices à la conservation de nombreux témoignages archéologiques, stratigraphiques et paléoenvironnementaux, notamment lors des périodes de transition envisagées. Grâce à la richesse et à la diversité des vestiges observés, il sera possible de compléter le cadre chrono-culturel de l’Afrique occidentale, du Paléolithique inférieur à la période coloniale. Soulignons que le potentiel de cette région est exceptionnel à l’échelle continentale. Le programme des équipes de l’Université de Genève et de l’ETH de Zürich, réparti sur trois ans, prévoit trois missions de terrain de 12 semaines. Les objectifs principaux sont les suivants : - l’étude de la transition entre le Paléolithique moyen et le Paléolithique supérieur / Néolithique ancien, à la charnière entre Pléistocène et Holocène : des sites stratifiés in situ livrent des industries Levallois et lamino-lamellaires n’ayant jamais été documentées en Afrique subsaharienne et pouvant, par comparaison avec l’Europe ou le Proche-Orient, se situer à cette charnière ; - l’étude de la transition entre le Néolithique et l’Âge du fer : de nombreux sites prospectés, attribuables à la fin de l’Holocène récent, livrent des assemblages céramiques apparemment comparables, bien qu’il soient associés pour les uns à de l’outillage lithique et, pour les autres, à des vestiges métalliques ; - l’étude de la transition entre l’Âge du fer et les sociétés productrices d’or, dominées par les formations étatiques ouest-africaines : la vallée de la Falémé traverse en effet la région aurifère du Bambouk ayant généré la richesse des grands empires depuis le premier millénaire AD. Notons que les sondages préliminaires menés sur le site d’habitat d’Alinguel indiquent une occupation datée du 1er au 12e s. AD, contemporaine de l’émergence de ces empires ; - l’étude de la transition induite par l’avènement des premiers comptoirs européens précoloniaux : la fouille du fort européen de Farabana nous permettra d’étudier leurs rôles dans le basculement de l’Afrique vers la domination coloniale ; - l’étude de la transition entre populations historiques et actuelles de la vallée : nos prospections montrent clairement une rupture entre les cultures matérielles mises au jour sur les sites archéologiques, notamment au niveau de la céramique, et celles des populations occupant la vallée aujourd’hui ; - l’étude des mouvements de populations et des vestiges matériels laissés lors de l’abandon des sites d’habitat. Lors de nos travaux préliminaires, nous nous sommes en effet aperçu de la grande mobilité des villages ; - l’étude ethnoarchéologique des traditions artisanales, notamment la céramique, la métallurgie du fer, l’exploitation de l’or et l’architecture, pour constituer des référentiels utiles à l’interprétation du passé. Treize institutions universitaires, suisses, françaises, allemande, sénégalaise et malienne participent à ce projet. L’équipe du Laboratoire Archéologie et Peuplement de l’Afrique de l’Université de Genève assure la coordination et la responsabilité des études archéologiques, ainsi que d’une partie des enquêtes ethnohistoriques et ethnoarchéologiques. L’ensemble des travaux s’effectue en coopération avec l’Institut Fondamental d’Afrique Noire (IFAN) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar, selon une convention signée en 2011. La collaboration étroite entre partenaires européens et africains sera renforcée dans le domaine de la formation et de la relève (enseignements universitaires, formations sur le terrain et en laboratoire d’étudiants en bachelor, master ou thèse, en Suisse, en France, au Sénégal et au Mali). Depuis 2011, un programme d’échange Erasmus intitulé Archéologie et peuplement a également été mis en place en marge de ce projet. Notre politique de communication des résultats combine publications en anglais et en français dans des monographies ou des revues internationales à comité de lecture, des revues nationales suisses, françaises, allemandes, sénégalaises et maliennes, ainsi que des médias touchant un large public. Notre site internet (français/anglais) à l’adresse http://www.ounjougou.org/ est régulièrement tenu à jour. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Partant du constat de la disparité persistante des jugements d’évaluation entre enseignants, le but de la recherche est de comprendre, aussi précisément que possible, les jugements évaluatifs d’enseignants du primaire tels qu’ils sont ancrés dans leurs pratiques professionnelles et plus particulièrement dans des évaluations sommatives à composante pronostique. L’étude se centrera sur l’évaluation de tâches complexes dans une approche par compétences. Dans la perspective située que la recherche adoptera, l’acte de jugement sera appréhendé à la fois comme un processus cognitif et une pratique sociale qui se réalise en interaction avec son contexte institutionnel et professionnel. Les processus de référentialisation semblent pouvoir jouer un rôle capital dans cette interaction, désignant les liens élaborés entre les référents convoqués dans les jugements évaluatifs, les critères, les indicateurs et référés soumis à évaluation. Des pratiques de « modération sociale » entre plusieurs enseignants, impliquant la confrontation de leurs jugements afin de construire une culture d’évaluation commune, sont vues comme susceptibles de renforcer la qualité des jugements évaluatifs « situés ». A partir de ces postulats, quatre buts fondent notre recherche : (1) étudier la référentialisation des jugements évaluatifs sur un plan individuel et collectif, dont l’articulation entre les référents internes et externes qui servent de repères aux enseignants. (2) Etudier les dynamiques de modération sociale et les formes de raisonnements collectifs accomplis par les enseignants quand ils confrontent leurs jugements d’évaluation et cherchent à construire un consensus. (3) Spécifier les critères de qualité des jugements évaluatifs du point de vue des acteurs de terrain, confrontés aux critères définis dans la littérature de recherche. (4) Dégager ce qui relève d’une culture commune en évaluation, afin notamment d’identifier les dimensions génériques, susceptibles d’être communes aux enseignants, et les dimensions spécifiques qui relèvent du caractère clinique et situé du jugement évaluatif. Deux groupes de neuf enseignants (7-8è Harmos) de six établissements scolaires genevois seront concernés. Le dispositif de recherche comprend trois volets : (1) observation du jugement évaluatif de chaque enseignant en train d’évaluer des copies de ses élèves (sur des contenus communs : en mathématiques, puis en français production de texte) associée à un entretien semi-directif ; (2) séances de modération sociale réunissant chaque groupe divisé en trios (première triangulation de jugements) puis confrontés entre eux (deuxième triangulation de jugements) ; les modérations sociales se fonderont sur le matériel récolté dans le volet 1 et introduiront notamment des épreuves externes opérationnalisant les attentes institutionnelles ; les modérations sociales seront suivies par un entretien individuel ; (3) nouvelle observation du jugement évaluatif de chaque enseignant (dans les mêmes disciplines), suivie d’un entretien individuel semi-directif. Les données recueillies seront les verbalisations et interactions pendant les pratiques d’évaluation individuelle et collective et pendant les entretiens, les notes d’observation, les épreuves corrigées et les traces écrites élaborées pendant les modérations sociales. Quatre modalités d’analyse des données sont prévues, soutenues par l’usage du logiciel Nvivo : une analyse thématique du corpus ; une analyse de l’activité des évaluateurs pendant la correction d’épreuves ; une analyse interactionnelle située des processus de modération sociale ; des analyses de cas. Cette recherche fait suite à une étude similaire réalisée dans les degrés 5-6è Harmos dans laquelle l’ensemble du dispositif a été testé. Dans un temps ultérieur, elle permettra une analyse longitudinale sur 4 degrés scolaires et examinera l’impact des enjeux d’orientation en fin d’école primaire. La recherche vise à produire de nouvelles connaissances sur les processus de référentialisation des jugements évaluatifs en contexte scolaire et sur les médiations susceptibles de renforcer la qualité des jugements dans des évaluations qui ont des impacts sur les parcours scolaires des élèves. Dans un contexte politique qui accorde une importance croissante aux repères externes (standards, épreuves externes, …) à des fins de pilotage du système éducatif, la pertinence de notre recherche réside dans l’étude de l’utilisation que font les enseignants des repères fournis par l’institution en interaction avec leurs propres pratiques et connaissances professionnelles. Notre recherche est appelée à fournir des éléments précieux de compréhension des pratiques évaluatives qui auront des conséquences importantes pour la formation initiale et continue des enseignants. Par la visée de transformation des pratiques à travers les modérations sociales expérimentées, des retombées sont attendues, dont la production de nouveaux outils pour les enseignants et les équipes d’établissement scolaire dans une perspective d’évaluation collaborative entre professionnels.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_CellularBiologyCytology  

Rôles des interactions cellulaires hétérotopiques dans la fonction des îlots humains greffés  L’architecture particulière des îlots humains se caractérisent par de nombreux contacts intercellulaires hétérotypiques et l'adhérence des cellules endocrines à la membrane basale qui sépare les cellules endothéliales des cellules endocrines. De nombreuses études suggèrent que les interactions cellules-cellules et cellules-matrice extracellulaire sont fondamentales pour la fonction des cellules bêta des îlots pancréatiques, notamment pour la sécrétion de l'insuline, la réplication et la viabilité des cellules. La transplantation d'îlots pancréatiques est en train de devenir un bon moyen pour guérir le diabète. Cependant, plusieurs problèmes doivent être encore surmontés. Par exemple, les vaisseaux sanguins sont perdus après l'isolement, et même si les îlots se revascularisent quelques semaines après la transplantation, on ne sait pas si le nouveau système vasculaire permet de restaurer les mêmes types d'interactions que dans les îlots pancréatiques in situ. Notre hypothèse est que la fonction optimale des îlots repose sur une architecture cellulaire adéquate comprenant des interactions hétérotypiques entre les cellules endocrines et des interactions entre les cellules endocrines et la membrane basale vasculaire.  Les objectifs spécifiques de ce projet sont : A) Etudier les mécanismes impliqués dans la libération d'insuline induite par les cellules alpha. Nous allons essayer de faire la distinction entre les effets paracrines et ceux issus des contacts cellules-cellules directs. Pour les effets paracrines, une attention particulière sera donnée au glucagon et à l’acétylcholine, deux médiateurs sécrétés par les cellules alpha et connus pour augmenter la sécrétion de l'insuline. Nous étudierons si la sécrétion d'insuline induite par les cellules alpha est affectée après inhibition des voies de signalisation activées par le glucagon et l'acétylcholine. Pour les effets des contacts directs, nous utiliserons un test par plaques d’hémolyse qui permettra d’évaluer la libération d'insuline des cellules bêta en contact ou à proximité des cellules alpha.  B) Etudier l'architecture des îlots transplantés L’architecture des îlots humains sera évaluée avant et après leur transplantation dans des souris immunodéficientes. Nous allons aussi analyser la structure de pseudo-îlots, reconstruits à partir des cellules d’îlots isolés in vitro ou après transplantation. Une attention particulière sera donnée à l'association entre les cellules alpha et bêta et à la disposition des cellules avec le système vasculaire.  C) Evaluer si la vascularisation affecte l'architecture et la fonction des îlots transplantés Nous utiliserons des cellules endothéliales progénitrices que nous transplanterons avec les îlots humains ou les cellules d’îlots pancréatiques afin d'essayer d’augmenter la vascularisation. Alternativement, nous utiliserons des inhibiteurs (anti VEGF) qui devraient empêcher la vascularisation des îlots ou des cellules d’îlots transplantés. L’architecture de ces îlots et pseudo-îlots sera analysée. Si la vascularisation et/ou l'architecture sont affectées, la libération d'insuline sera aussi étudiée. Un effet direct des cellules endothéliales progénitrices sur la fonction des cellules bêta sera testé in vitro.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le projet vise dans un premier temps la description des modes de collaboration entre enseignants réguliers et spécialisés dans la prestations de mesures de soutien à l'intégration d'enfants ayant des besoins particuliers. Dans un second temps, il s'agit d'évaluer les effets des modalités d'organisation de la collaboration pour les enseignants et sur l'intégration sociale, le concept de soi et les performances scolaires des élèves concernés ainsi que de leurs camarades. Enfin, il s'agira de comparer les effets entre les différents cantons.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Depuis quelques années, l’étude de l’ornement fait l’objet d’un regain d’intérêt en histoire de l’art, de l’architecture et dans les arts contemporains.   Les textes rassemblés dans ce volume se proposent d’offrir une réflexion sur le statut de l’ornement et son évolution, à travers la relecture des théories qui se sont progressivement développées à partir de la fin du XVIIIe siècle et dans la seconde moitié du XIXe siècle, lorsque l’ornement se trouve petit à petit libéré de la rhétorique traditionnelle du decorum.   Dans ces textes, des historiens de l’art, de l’architecture et des arts décoratifs, mais aussi des architectes et des philosophes, portent un regard transversal sur le sujet et s’interrogent sur les mécanismes et les modalités qui caractérisent le discours théorique de l’ornement à cette époque.   Le volume présente les actes de la journée d’étude internationale tenue à l’Institut Suisse de Rome le 23 avril 2009, organisée par Ariane Varela Braga, doctorante à l’Université de Neuchâtel et membre scientifique ISR 2009/2011. Il contient les contributions de : Katrin Albrecht, Massimo Carboni, Valérie Kobi, Hanry Francis Mallgrave, Odile Nouvel-Krammerer, Andrea Pinotti, Christian Spies, Carla Subrizi et Ariane Varela Braga.  La journée, initiative de l’Institut Suisse de Rome, a été organisée en collaboration avec l’Université de Neuchâtel, l’Académie de France à Rome – Villa Medicis et l’Università di Roma « La Sapienza ».  Elle a bénéficié d’un comité scientifique, composé d’historiens de l’art Suisses, Français et Italiens : Marc Bayard (Académie de France à Rome – Villa Medicis), Silvia Bordini (Università di Roma « La Sapienza »), Pascal Griener (Université de Neuchâtel), Christian Michel (Université de Lausanne), et Ariane Varela Braga (Université de Neuchâtel/ISR).   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet a pour but de réaliser une étude globale et complète des musées industriels en Suisse, basée sur des documents d’archives inédits, et de rendre ainsi possible une comparaison avec les différents cas européens. Ces institutions, reflet de la conception de l’art industriel de l’époque et de la façon de l’enseigner, avaient pour fonction d’améliorer la qualité de l’industrie nationale, afin de faire face à un marché de plus en plus concurrentiel.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_ETHZürichETHZ *disciplinename_InorganicChemistry  

Mettre en évidence des intermédiaires réactionnelles de réactions catalytiques reste aujourd'hui un défi, et ainsi la plupart des relations structure-activité sont effectuées en utilisant la structure du pré-catalyseur. Ceci est vrai en catalyse homogène et hétérogène, mais la tache est particulièrement difficile dans ce dernier cas, car seule une faible fraction des sites sont typiquement actifs. Les catalyseurs hétérogènes de metathèse font partie de cette catégorie. Ces dernières années, un certain nombre de catalyseurs hétérogènes bien-définis ont été développés et caractérisés. L'objectif de ce travail est d'obtenir directement une signature spectroscopique des sites actifs pour les catalyseurs bien-définis et aussi ""classiques"" pendant la réaction de métathèse et de générer des relations structure-activité à partie de ces derniers. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Le présent projet de recherche a pour objectif de proposer une interprétation de l’art. 52 (1) de la Charte des droits fondamentaux de l’Union européenne (« la Charte »). Cette disposition énonce les conditions auxquelles l’exercice d’un droit ou d’une liberté peut être restreint. Issue de la jurisprudence de la Cour de justice de l’UE (« CJUE »), elle-même fondée sur les pratiques nationales en la matière et la Convention européenne des droits de l’homme (« CEDH »), l’art. 52 (1) de la Charte complète la pratique existante en matière de restriction des droits fondamentaux en y important des éléments issus des critères de restriction des droits contenus dans la CEDH tels qu’interprétés par la Cour européenne des droits de l’homme («CourEDH»), d’une part, mais aussi des éléments entièrement nouveaux, d’autre part. L’interprétation de l’art. 52 (1) de la Charte demeure cependant encore ouverte, et la CJUE ne s’est qu’encore très peu risquée à l’appliquer. Outre la complexité morale liée à la restriction d’un droit fondamental en principe prioritaire sur tout autre intérêt ou considération morale et les difficultés philosophiques qui s’ensuivent, les difficultés proprement juridiques sont en effet multiples. Fort de ce constat, le projet de recherche propose une lecture de l’art. 52 (1) de la Charte qui soit à la fois normativement correcte, corresponde à la nature et au rôle des droits fondamentaux de l’UE et respecte l’exigence de cohérence, requise par l’art. 52 (3) de la Charte, avec la jurisprudence de la Cour européenne des droits de l’homme (« CourEDH ») en matière de restriction des droits de la CEDH. Fondé sur une analyse comparative jurisprudentielle et doctrinale, le projet de recherche se veut aussi empirique et prospectif, prenant particulièrement en compte le contexte européen actuel. Aucune analyse de compatibilité des critères matériels de restriction contenus dans la Charte et la Convention n’existe à ce jour. Or, au vu de l’avancement des négociations sur l’adhésion de l’Union européenne à la CEDH et du contrôle de conventionalité qu’elle instaurera, le projet de recherche permettra d’offrir aux juridictions de contrôle, tant nationales que supranationale et internationale, un outil susceptible de faciliter une application cohérente de l’art. 52 (1) de la Charte et de limiter les divergences interprétatives avec la CEDH. Une telle approche permettrait également d’assurer une meilleure mise en œuvre des droits fondamentaux contenus dans la Charte dans les Etats membres de l’UE.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Economics  

Avec de Saussure, Walras, Pareto, Piaget et quelques autres, Sismondi appartient à la toute petite élite de penseurs qui ont mis la Suisse sur la carte des sciences humaines. Ce produit des Lumières, héritier de l’approche smithienne, est l’un des tout premiers utilisateurs de la méthode mathématique en économie, mais aussi et surtout, et beaucoup plus que Ricardo, Say et Malthus, l’un des défenseurs les plus cohérents d’une économie politique articulant d’une manière rationnelle ce que Sen appelle aujourd’hui economics as engineering et economics as ethics, d’une économie politique comme science sociale. En effet, avec Malthus, Ricardo et Say, Sismondi est l’un des quatre grands de la seconde génération des économistes classiques du début du XIXe siècle. Ses débats avec Ricardo et Say sur l’équilibre macroéconomique et ses plaidoyers en faveur d’une théorie économique non exclusivement abstraite et déductive en font l’un des partisans les plus convaincants d’une coordination interdisciplinaire étroite entre les ‘siamois’ smithiens que sont la théorie de la richesse sociale et la théorie des ‘sentiments moraux’ (moral sentiments). Pour Sismondi, l’économie politique n’est qu’une partie, certes importante, mais une partie seulement des sciences sociales.  Alors que les œuvres économiques complètes de Ricardo, de Malthus et de Say sont disponibles parfois depuis longtemps auprès d’éditeurs prestigieux, les écrits économiques de Sismondi sont d’accès très difficile, non réédités voire inédites.  La présente demande est le prolongement logique d’une première étape qui, de 2007 à 2011, a permis un avancement substantiel du projet. Sur le plan scientifique, l’étude approfondie des différents écrits et manuscrits de Sismondi a confirmé notre hypothèse de départ : la richesse et la variété de l’œuvre de Sismondi. Notre Introduction à la Richesse commerciale, ainsi que les diverses introductions aux textes des Ecrits renseignent le lecteur sur l’état d’avancement de nos travaux scientifiques. La participation à divers colloques ainsi que la publication d’un certain nombre d’articles ont aussi permis de faire connaître les résultats de nos travaux.  Nous avons été amené avec l’aide de notre éditeur (Economica à Paris) à redéfinir le plan de notre édition qui s’intitule dorénavant J .C. L. Simonde de Sismondi – Œuvres économiques complètes. La taille de chaque volume a été augmentée (entre 450 à 800 pages chacun) permettant ainsi de réduire leur nombre et de rendre l’édition complète moins coûteuse. Sur les six volumes que compte finalement cette édition, deux sont déjà publiés, deux paraîtront au printemps 2013 ; les deux derniers sont prévus pour 2014 et 2015 (plan d’édition final sous chiffre 2.3.1). Grâce à une recherche de fonds par les éditeurs auprès de fondations privées, le financement de l’édition des trois premiers volumes et d’ores et déjà assuré.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Biochemistry  

Objectifs : Les chaînes de l’hémoglobine sont porteuses d’importantes informations génétiques et toxicologiques, acquises dans ce deuxième cas durant leur séjour dans les vaisseaux sanguins. Elles peuvent également subir des modifications durant leur stockage dans des poches de sang. Des méthodes analytiques performantes pour quantifier ces chaines, analyser dans un même temps leur séquence protéique et leurs modifications post-traductionnelles seraient d’un grand intérêt en médecine de laboratoire, de même qu’en médecine transfusionnelle. Les méthodes d’analyse par spectrométrie de masse ont le potentiel pour changer considérablement la manière dont les protéines sont analysés et caractérisées dans les laboratoires cliniques. En particulier, la spectrométrie de masse offre l’opportunité de cibler de nouveaux types de biomarqueurs, les modifications post-traductionnelles des protéines, ou pour analyser de multiples biomarqueurs sur une unique plateforme analytique sans dépendre de réactifs spécifiques. Ces possibilités doivent maintenant être évaluées dans le contexte d’applications biomédicales pertinentes. Nous projetons donc de développer des méthodes basées sur la spectrométrie de masse pour l’analyse qualitative et quantitative de modifications des chaines de l’hémoglobine présentant un intérêt en médecine. L’applicabilité de ces méthodes sera évaluée sur des échantillons cliniques.  Protocole expérimental : Des essais combinant spectrométrie de masse « top-down » avec dissociation par transfert d’électrons et « selected reaction monitoring » seront évalués pour l’identification de variants de l’hémoglobine sur des échantillons cliniques et des chaines de globine synthétiques produites à partir d’ARNm de patients. Ces méthodes seront optimisées pour la quantification des chaines d’hémoglobine normales et de variants. Des techniques de spectrométrie de masse seront aussi utilisées pour quantifier des modifications post-traductionnelles de l’hémoglobine (glycation, carbamylation) et des adduits chimiques résultant de l’interaction de l’hémoglobine avec des médicaments (busulfan, paracetamol). Enfin, des méthodes de screening par spectrométrie de masse seront employées pour rechercher des modifications de l’hémoglobine s’accumulant lors du vieillissement du sang stocké. Ces modifications seront évaluées en tant que biomarqueurs pour le contrôle de qualité du sang stocké dans les centres de transfusion.  Résultats attendus : Des méthodes basées sur la spectrométrie de masse seront développées et évaluées pour le diagnostic rapide des hémoglobinopathies et pour la mesure de biomarqueurs d’intérêt en chimie clinique, toxicologie clinique et médecine transfusionnelle. En plus de la valeur intrinsèque de ces techniques, les données obtenues permettront d’apprécier de manière objective l’applicabilité de ces essais dans un environnement clinique. Grâce à la polyvalence de ces méthodes de spectrométrie de masse, d’autres tests basés sur les même principes analytiques devraient pouvoir être ensuite développés pour une gamme plus large de biomarqueurs similaires, comme par exemple des adduits chimiques permettant de suivre l’exposition à des toxiques environnementaux ou industriels. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_SwissInstituteofBioinformaticsSIB *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Cette recherche a pris comme point de départ un double constat : le désintérêt marqué de la critique textuelle pour les manuscrits arabes du Nouveau Testament dans la seconde moitié du 20e s.; la reprise progressive de ce champ de recherche depuis quelques années. En effet, à l'exception des volumes de Graf en 1944, le champ a été peu travaillé depuis la fin du 19e s. et rares sont les manuels de critique textuelle du Nouveau Testament où cette question dépasse une page avec une mince bibliographie. Cette recherche a enquêté sur les raisons de cet état de fait, et participe à la reprise de ce champ d’étude en mettant à jour la liste des manuscrits arabes des lettres de Paul de Tarse et en éditant la première épître aux Corinthiens en arabe, dont elle relève les particularités exégétiques. Elle s'inscrit dans le courant de la critique textuelle du Nouveau Testament nommé «narrative textual criticism» et rend compte de l'histoire des lectures du Nouveau Testament en contexte multiculturel.  Ce projet, conduit par la Dr. Claire Clivaz, a permis de former une jeune chercheuse néotestamentaire, Sara Schulthess, à la recherche sur les manuscrits arabes du Nouveau Testament, un champ d’études actuellement absent de Suisse, ainsi qu'aux Humanités Digitales, en particulier à l'encodage électronique (TEI). Il a demandé l'acquisition de plusieurs compétences dans le cadre d’une co-tutelle établie entre le co-directeur du fonds, le prof. David Bouvier, Section des Sciences de l'Antiquité, Université de Lausanne, et le prof. Herman Teule, directeur de l’Institute of Eastern Christian Studies de l’Université de Nimègue, aux Pays-Bas. La thèse a été défendue et obtenue le 15 septembre 2016 à Nimègue, le pré-colloque de thèse s'étant déroulé à Lausanne. Le pdf du livre de thèse publié est disponible en open access sur le site de l'Université de Nimègue :  http://hdl.handle.net/2066/159141   Grâce au soutien de Vital-IT (Institut Suisse de Bioinformatique), Sara Schulthess a pu également réaliser une édition électronique de la 1ère lettre aux Corinthiens, en collaboration avec Martial Sankar (SIB, Vital-IT), et qui est en open access: tarsian.vital-it.ch 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

À l’heure de la nouvelle visibilité médiatique, et du recours massif, par les médias classiques, de l’Internet, l’attention publique se tourne résolument vers les « grands » (DSK) ou les « petits » (Nafissatou Diallo) singuliers, qui peuplent de façon de plus en plus importante les espaces publics contemporains. Cet engouement pour les figures de singularité hypermédiatisées semble compromettre la vitalité même de la vie publique : loin de contribuer à alimenter le débat raisonné et argumenté propre la démocratie délibérative qui vise l’intérêt général, ces figures ne semblent obéir qu’aux seules logiques de la réputation, de l’estime ou du discrédit. Pourtant, dans le cas des affaires et des scandales, ces mêmes figures, parce qu’elles ont commis une transgression qui a été rendue publique, constituent de puissants révélateurs des valeurs communes qui sous-tendent la vie morale des sociétés. À ce titre, ces figures cristallisent des moments d’épreuve essentiels, ceux qui permettent à une collectivité d’éprouver la résistance de ses valeurs morales, soit en les renouvelant, soit à les confirmant. Elles sont ainsi des indicateurs notables de la formation et des transformations de la vie publique. C’est dans cette perspective que notre projet se propose de développer son propre questionnement sur les effets de l’hypervisibilité médiatique, en se centrant sur les formes de controverse publique que sont l’affaire et le scandale. Dans une optique comparatiste, l’enquête se déploiera sur quatre cas contemporains qui relèvent chacun d’une sphère sociale différente : les « affaires » DSK (politique), le cas Polanski (arts), la controverse entourant Wikileaks/Julian Assange (médias), le scandale de la pédophilie dans l’Église catholique romaine (religion). Elle sera tout particulièrement attentive à la manière dont les modes de visibilité locales, propres à ces différentes sphères sociales, sont mises en relation et reproblématisées à grande échelle par l’hyper-publicisation médiatique de l’acte transgressif. Notre enquête s’intéressera également à la façon dont ce processus de dramatisation et de figuration façonnent des identités publiques – identités publiques qui configurent à leur tour des types de public différemment concernés. Il s’agit ainsi d’appréhender la publicité selon la double dynamique qui lui est propre, celle, d’une part, de l’importance d’un événement du point de vue de l’intérêt général (les conséquences de l’événement et de sa publicisation), et d’autre, part, l’attention accordée à cet événement (la visibilité qu’il acquiert par le biais de sa publicisation). Ces deux principaux axes de recherche sont soutenus par une approche inédite de la publicité, qui fait la synthèse entre des modèles majeurs de l’espace public, qui fédèrent aussi bien les sociologues, les historiens, les philosophes que les politiques : il s’agit du modèle libéral et critique de l’espace public (Habermas), du modèle dramaturgique (Gusfield), phénoménologique (Arendt) et pragmatiste (Dewey).  Notre enquête mobilise des approches socio-sémiotiques pour analyser les différents cas, tout en réinscrivant ces analyses dans un procédé d’induction analytique, méthode qui nous permettra de comparer les cas ainsi que les variables qu’ils font apparaître et de dégager, sur la base de ce matériau descriptif, des explications transversales. Ces méthodes qualitatives se révèlent particulièrement bien adaptées à nos données. Chaque terrain sera en effet abordé à partir de corpus médiatiques provenant de trois espaces publics nationaux (Suisse, France, Etats-Unis). Cette variation nous permettra notamment de dégager un continuum dans les modalités du concernement public, allant de la mobilisation politique au pur voyeurisme, et donc de tracer une typologie des publics adressés par la publicisation des affaires et des scandales étudiés. Une telle typologie confère à notre approche de la publicité une dimension normative, en plus de sa dimension descriptive, explicative et théorique.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Geology  

Durant la dernière décennie, l'utilisation de nouvelles techniques de télédétection (terrestres, aériennes ou satellitaires) ont permis de mieux comprendre l’évolution des glissements de terrain. Néanmoins, beaucoup de questions restent en suspens en ce qui concerne le traitement de ces types de données, et, plus particulièrement, des nuages de points LiDAR et de leur utilisation pour une meilleure modélisation et prévision des glissements de terrain en 4D (X, Y, Z et temps). Notre recherche est orientée sur le développement de nouveaux algorithmes pour la  modélisation de la déformation de différents types de glissements de terrain (rotationnels, translationnels, etc.) ainsi que pour la quantification des changements géomorphologiques comme les chutes des blocs en fonction du temps.  Le projet est conçu en trois étapes majeures: dans un premier temps, nous simulons analogiquement des mouvements de masse à l'aide d'un bac à sable, afin d'acquérir des données 3D de haute résolution spatio-temporelle. Ensuite, nous exploitons ces ensembles de données pour le développement de nouveaux algorithmes visant à mieux modéliser et quantifier la déformation durant les différentes phases de rupture. Dans la troisième et dernière étape, nous appliquons ces algorithmes à l'étude de glissements de terrain plus complexes dans des zones d'études pilotes, dans le but de mieux comprendre l'évolution 3D des mouvements de versant au cours des différentes phases de rupture.  Ce projet est conçu comme la suite logique du projet FNS 138015  ""Understanding landslide precursory deformation from superficial 3D data "". Les résultats du projet permettront aussi d'améliorer l’intégration future des techniques de télédétection 3D dans des systèmes d'alerte, qui constituent un grand défi dans les stratégies actuelles de gestion des risques. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Les Statuts de Savoie promulgués par le duc Amédée VIII à Chambéry en 1430 sont à juste titre considérés, dans le contexte des législations princières qui ont vu le jour à la fin du Moyen Âge, comme particulièrement importants et intéressants. Par leur ampleur, leur cohérence et l’ambition du projet de réforme de la société dont ils sont l’expression, ils constituent même, à certains égards, un cas unique. Sans doute parce qu’ils concernent une entité territoriale qui s’étend aussi bien au Nord qu’au Sud des Alpes et qui comprenait des régions qui font actuellement partie de l’Italie, de la France et de la Suisse, ils n’ont cependant suscité qu’un nombre relativement limité d’études, dans le domaine surtout de l’histoire du droit. Le présent projet a pour objectif de mettre à la disposition des historiens la première édition scientifique des Statuts de Savoie accompagnée d’un volume d’études multidisciplinaires qui permettra de mieux apprécier l’importance de cette œuvre législative majeure. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Ce projet se situe aux croisements de l’histoire sociale et culturelle, de l’histoire politique et judiciaire, et de l’histoire médicale et psychiatrique, au cours d’une période qui se caractérise schématiquement par le passage du « placard » – métaphore symbolisant l’invisibilité des homosexuel-e-s au cours des deux décennies suivant la guerre – au « coming out » – stratégie d’affirmation identitaire et politique apparaissant au cours des années 1970. Poursuivant l’étude pionnière de Delessert (2012) sur la Seconde Guerre mondiale en Suisse, il est structuré autour de trois axes, socio-culturel, politico-judiciaire et médico-psychiatrique, et sa modélisation permet une comparaison inédite entre les homosexualités masculines et féminines.   Le premier axe de la recherche portera sur les associations homosexuelles masculines et féminines helvétiques et leurs formes de revendications sociales et identitaires, passant de « homoérotiques » à « homophiles », et enfin à « gays » et « lesbiennes ». En parallèle, une étude approfondie sera menée sur les mouvements féministes radicaux naissant dans les années 1970 et sur leurs rapports avec le lesbianisme. La démarche sera similaire s’agissant des deux formes d’homosexualité : dépouillement des publications et des archives associatives, entretiens semi-directifs, analyses des vécus de, et sur, les homosexualités et des réseaux de sociabilité, comparaisons entre les formes de militantismes masculins et féminins selon les régions helvétiques et avec les pays exerçant une forte influence culturelle au cours de la période étudiée, l’Allemagne, la France et les USA.   Le deuxième axe explorera les formes de contrôles légaux, réglementaires et policiers sur les homosexualités. Cette partie de la recherche portera sur la sortie des catégories homosexuelles hors des codes pénaux civils et militaires, puis exploitera comme sources inédites des dossiers pénaux, des dossiers des polices des mœurs et, dans la mesure d’une possibilité d’accès à des listes nominatives, des fiches de la Police fédérale, ainsi que des rapports cantonaux sur les associations. Concernant tendanciellement plus les hommes que les femmes, ce pan de la recherche propose toutefois un volet consacré à la surveillance des associations féministes par les autorités cantonales et fédérales en complément au premier axe.  Le troisième axe se centrera sur les aspects psychiatriques et médicaux des homosexualités, à l’exception de la question du sida. Les sources exploitées seront variées : expertises psychiatriques, archives de la Société suisse de psychiatrie et de l’Organisation mondiale de la santé, articles et publications de psychiatres et sexologues suisses et étrangers. Les analyses vont porter sur les continuités, les mutations et les confrontations entre les catégorisations psychiatriques des homosexualités – masculine majoritairement, féminine plus minoritairement, mais aussi transsexuelle. Enfin, un pan sera consacré à la biologisation des homosexualités par le biais des théories hormonales, des recherches sur les chromosomes et les gènes, et de la gestion de la propagation de la syphilis parmi les hommes homosexuels ; une maladie qui revient sur le devant de la scène aujourd’hui.  Le pan de recherche consacré au lesbianisme est inédit en Suisse par son ampleur, et il sera confié à un-e doctorant-e FNS qui rédigera une thèse sous la direction de la requérante principale du projet et bénéficiera de l’accompagnement du chercheur senior. L’équipe de recherche sera rattachée institutionnellement à l’Institut d’histoire économique et sociale de la Faculté des Sciences Sociales et Politiques de l’Université de Lausanne, et travaillera en étroite collaboration avec l’Institut universitaire d’histoire de la médecine et de la santé publique (Faculté de Biologie et de Médecine).   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le colloque souhaite développer une réflexion sur l’utilisation des matériaux polychromes - marbres, bronze ou bois – dans la sculpture et les arts décoratifs en Europe. Un arc chronologique vaste sera pris en compte, de la Renaissance au XIXe siècle et une attention particulière sera portée sur la ville de Rome, perçue comme lieu géographique et comme référence culturelle.  Rome se couvre en effet de marbres de différents types, suite aux campagnes d’importation massives organisées sous l’Empire. Au Moyen-Age, l’utilisation de ces ressources minérales est sporadique, mais elle devient systématique au XVIe siècle est investit la sculpture, le mobilier et l’architecture. Une nouvelle esthétique de la couleur par les matériaux se diffuse alors en Italie et en Europe et perdure à travers les époques pour atteindre une sorte de pic tardif sous le Second Empire. Un tel phénomène mérite une réflexion et soulève plusieurs questions, objet de ce colloque. Quelles sont les motivations culturelles et symboliques de l’utilisation des marbres colorés ? Comment s’effectue leur diffusion (commerce des produits manufacturés, exportation de main-d’œuvre artistique, ouverture de nouvelles carrières) ? Quelles sont les problématiques, notamment dans le domaine du parallèle des arts, que pose l’usage de la couleur en sculpture ? Quel est le jugement esthétique porté sur l’emploi des marbres colorés antiques ou modernes de la part des artistes et du public ? Le colloque veut ainsi porter un regard sur la sculpture européenne en se focalisant sur l’esthétique de ses matériaux et sur les questions symboliques, culturelles, théoriques et techniques que leur utilisation véhicule.  Cette manifestation doit sa motivation première aux recherches de M. Grégoire Extermann financées par le FNS sur la sculpture polychrome du XVIe siècle romain, et aux études de Mme Ariane Varela Braga sur l’ornement et la couleur au XIX siècle. Il a pu prendre forme grâce au cadre logistique de l’Institut Suisse de Rome, dont tous deux ont été membres durant les années 2009-2011. Il entend également mettre à profit un accord de collaboration signé en 2010 entre les Universités de Roma Tre et de Genève, toutes deux partenaires de cette manifestation.  Il compte enfin réunir pour la première fois des spécialistes qui ont traité de manière fondamentale cet argument, en particulier MM. Alvar González-Palacios, Marco Pensaben et Philippe Malgouyres, ainsi que des chercheurs de provenances, de spécialisations et parcours divers.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

La notion de coopération internationale intellectuelle dans l’entre-deux-guerres a fait l’objet de nombreux éclairages dans l’historiographie récente. Tout en s’inscrivant dans une tradition d’internationalisme que l’on peut faire remonter au XVIIIe siècle et à la République des savants, elle renvoie généralement aux diverses initiatives visant à prolonger dans le domaine intellectuel l’œuvre de la SDN et met le plus souvent l’accent sur les relations entre la France et l’Allemagne. Le présent projet souhaite inscrire ce processus dans une réflexion plus large sur la recomposition des échanges scientifiques et intellectuels au lendemain de la Grande guerre, en tenant compte aussi bien de la densité et des nouvelles modalités du commerce des idées que de la recomposition tant géographique que symbolique de celui-ci.   Afin de traiter la problématique des échanges scientifiques et intellectuels dans leur spécificité comme dans leur interdépendance, le présent projet souhaite privilégier une analyse de deux objets aussi différents dans leurs modalités d'organisation que complémentaires dans leurs objectifs. Il s’agit en premier lieu de la constitution de la Commission internationale de coopération intellectuelle (CICI) en 1922, organisation située à Genève qui veut prolonger l’action politique de la SDN en favorisant les relations intellectuelles internationales. Un autre laboratoire de cette coopération intellectuelle est incarné par les Cours universitaires de Davos (1928) qui, durant 4 ans, vont réunir dans la station grisonne des représentants de disciplines très variées du monde universitaire, français et allemand pour leur majorité. Ces deux «lieux de savoir» (au sens que donne à ce terme François Jacob), en marge des circuits traditionnels et les plus consacrés du monde intellectuel, s’inscrivent, pour l’un, dans une réalité locale bien circonscrite, pour l’autre, au sein d’une configuration internationale dont la genèse est antérieure au premier conflit mondial. Ils participent toutefois chacun à leur manière de l'internationalisation des réseaux intellectuels propre à cette période et sont portés par des ambitions similaires dynamisées par la reconfiguration des échanges suite aux accords de Locarno et la volonté manifestée par de nombreux intellectuels de redéfinir les rapports entre science, art et politique. Dans le même temps, chaque lieu obéit à des modalités d’organisation différenciées qui traduisent entre autres des relations plus ou moins étroites avec le monde politique. L’appartenance conjointe de plusieurs intellectuels au réseau de la CICI comme à celui de Davos – Einstein, Reynold, Thibaudet – devrait permettre d’observer la spécificité mais aussi la complémentarité des échanges développés autour de ces deux lieux forts de la coopération intellectuelle internationale.  Sur le plan de l’approche, le projet entend lier une analyse des lieux et des réseaux qui les sous-tendent. On s’interrogera ainsi sur la nouvelle cartographie des échanges intellectuels et scientifiques provoqués par la Première Guerre mondiale en insistant sur l’émergence de nouveaux lieux, plus périphériques, dans la dynamisation des contacts internationaux. En parallèle, le repérage minutieux de la reconfiguration des formes de l’échange scientifique et intellectuel (participation à des congrès ou des revues, correspondance privée, associations, etc.) devrait montrer dans quelle mesure ces lieux ont contribué, par la mise en relation de milieux a priori très hétérogènes, à une recomposition de l’espace scientifique et intellectuel européen et avec quels effets. Enfin, on s’interrogera sur le rôle de la Suisse dans la reconfiguration du paysage scientifique et intellectuel européen au cours de cette période, ainsi que sur les atouts de ce pays neutre, lieu-carrefour par excellence.  Travail monographique, histoire croisée et analyse de réseaux seront les démarches mises en oeuvre par les deux doctorants retenus pour cette recherche de 3 ans. Il s’agira d’explorer les sources provenant d’archives en Suisse (Genève, Davos, Berne), en France (Paris, IMEC, Caen), en Belgique (Bruxelles et Mons), en Hollande (IISH, Amsterdam) et en Allemagne (Marbach, Deutsches Literaturarchiv). Cette recherche a pour objectif de contribuer à la recherche internationale sur l’histoire intellectuelle transnationale.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

En étroite interaction avec le tourisme, l’hôtellerie a connu, en Suisse, un éclatant développement dès le premier tiers du 19ème siècle. Elle demeure encore aujourd’hui un secteur clé au point de vue économique et fait partie des clichés communément avancés pour définir, à côté du chocolat, des montres et des banques, ce qui fait l’excellence helvétique. Or, curieusement, son histoire n’a pas suscité un intérêt passionné. Portée par une conjoncture qui, avec d’autres, la met au centre du développement économique de la Suisse par les enjeux qu’elle recoupe et les ambitions qu’elle traduit, l’hôtellerie a pourtant défini de nouveaux cadres de références sociaux, professionnels, financiers et techniques qui ont eu des influences durables sur des pans entiers de la société.   La recherche projetée ici se propose de dresser un panorama de l’hôtellerie suisse pour la première moitié du 20ème siècle, période peu étudiée jusqu’à aujourd’hui faute de sources transversales. Elle tentera de répondre à la question de savoir si un modèle particulier existe et qui lui aurait servi à la fois de définition et de référence. Dans cette approche globale, il sera alors possible de mettre en évidence certains points d’ancrage, que ce soit au niveau économique, technique, géographique et social, afin de mieux préciser la structure du tissu helvétique et de comprendre la politique hôtelière de la Suisse en matière d’attractivité et de dynamisme. L’analyse sera donc portée tant sur les acteurs de l’hôtellerie et les infrastructures en présence que sur les réseaux économiques avec lesquels ils sont en relation.   Dans cette perspective, trois axes seront plus particulièrement développés qui donnent à la trajectoire helvétique un profil particulier: les configurations que l’hôtellerie suisse légitime, les espaces qu’elle occupe et les usages qu’elle privilégie. Pour ce faire, la recherche partira des résultats de la vaste enquête lancée, en 1943, par la Société suisse de Crédit hôtelier (SSCH) afin de déterminer comment la politique hôtelière suisse a été élaborée, avec quels outils elle a été mise en place et quels buts ce secteur pensait atteindre. En remettant en cause certaines décisions qui touchent les politiques de développement suivies, les stratégies commerciales adoptées et les bases économiques et financières sur lesquelles elle était fondée, la crise traversée par l’hôtellerie avec l’éclatement de la Première Guerre mondiale et qui se prolonge, avec plus ou moins d’intensité, durant toute l’entre-deux-guerres jette en effet une lumière crue sur les tenants et les aboutissants de sa substance. Elle pousse ses responsables et ses dirigeants à faire, durant la Seconde Guerre mondiale, un bilan de la situation sur le plan de la qualité des établissements, de leur localisation et des investissements afin de garantir les meilleures chances de succès dans le futur.   L’évaluation portée par la SSCH qui s’impose, dès sa création en 1921 par la Confédération, comme le centre de compétence sur l’hôtellerie est donc d’une extrême importance parce que, si son intention est de dessiner le plus précisément possible ce que devra être l’hôtellerie à l’avenir, elle le fait à partir de la situation qui existe en 1943 et qui est le reflet d’une évolution perceptible dès la fin du 19ème siècle. En se penchant sur une période de difficultés conjoncturelles aiguës, le projet sera ainsi mieux à même de définir le paradigme dans lequel l’hôtellerie a évolué jusqu’à la fin de la Seconde Guerre mondiale.   La recherche a pour ambition de couvrir le territoire helvétique dans son ensemble, dans la mesure où une vue globale du secteur hôtelier paraît pertinente pour saisir les enjeux des dispositifs mis en place. Sur le plan méthodologique, cette approche permettra ainsi d’établir des points de comparaison au niveau régional. Les enjeux ne sont en effet pas limités à une portion du territoire, mais bien au secteur hôtelier dans son ensemble, faute de quoi, des éléments importants pourraient échapper à l’analyse.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

I Résumé du plan de recherche  L’histoire de l’éthique médicale en France au 19e siècle est intrinsèquement liée à celle de la recherche, à celle de la médecine pratique, à celle de la figure sociale du médecin, ainsi qu’à celle de l’organisation professionnelle et corporatiste. Ce projet vise à décrire l’évolution de cette éthique qui doit continuellement s’ajuster aux mutations profondes que connaissent la figure médicale, la corporation, les exigences de la recherche, et les changements pratiques consécutifs à des innovations thérapeutiques. Nous montrerons qu’au début de la période considérée (1800-1880), le « bon » médecin se définit essentiellement par ses qualités individuelles et ses capacités interpersonnelles, tandis qu’un siècle plus tard s’impose l’image professionnelle d’un médecin au savoir uniforme, à la pratique régie par des normes établies et respectant un certain nombre de règles de comportement. Les qualités subjectives et intersubjectives du médecin font place à une image collective sociale et professionnelle. Le cadre géographique choisi est la France. La radicalité de la transformation du cadre légal français, aussi bien au niveau de la législation professionnelle que des codes Napoléon, est unique en Europe et fait de ce pays un espace d’étude privilégié pour aborder l’histoire de l’éthique dans la pratique médicale: la dissolution des corporations et l’établissement d’une législation sur les professions médicales dès 1803, permet d’innover là où, en d’autres lieux, les praticiens se trouvent enlisés dans des institutions conservatrices. Deux chantiers historiographiques s’intéressent aujourd’hui à l’éthique médicale : l’analyse des deux textes considérés comme fondateurs de l’éthique (le texte de John Gregory publié en 1770 et de Thomas Percival en 1803) et l’étude des premières codifications professionnelles et de leur application (1880 -1970). Notre but vise à les relier en investissant la période qui sépare la publication du texte de Percival en 1803, notre borne inférieure, de la diffusion d’un important article de synthèse intitulé « déontologie » rédigé par Amédée Dechambre dans le Dictionnaire encyclopédiques des sciences médicales, en 1882. L’étude se structure autour de quatre axes de recherche :  1)	Les valeurs, les normes comportementales et les caractéristiques du bon médecin telles qu’elles apparaissent dans les écrits de médecins. Une attention particulière sera accordée aux thèses des jeunes médecins qui véhiculent les idées reçues sur la médecine du temps et sur l’image qu’ils se font d’eux-mêmes et de leur profession.  2)	La pratique médicale et ses questionnements éthiques au quotidien soulevés dans les correspondances médicales, les archives des sociétés médicales et de l’Académie de médecine.  3)	 Les zones de tensions particulières entre le médecin et la société retenues par la jurisprudence, dans la presse professionnelle et généraliste, afin d’évaluer la pression et le regard critique qui pèsent sur la profession. De même que les polémiques qui s’animent autour d’une innovation thérapeutique particulière (comme l’anesthésie) débattue dans les journaux médicaux et généralistes. 4)    Les représentations culturelles de la figure du praticien véhiculées dans la fiction et le théâtre, les représentations qui circulent dans les médias (journaux généralistes) et leur réception dans le public et parmi les médecins.  Notre projet ambitionne d’explorer une période charnière de l’histoire de la figure du médecin pour mettre en valeur une articulation importante de la genèse de cette figure et de celle de l’éthique médicale moderne. La thèse qui sous-tend cette recherche est que l’effort de réinvention du médecin et d’uniformisation des pratiques répond à une interaction entre la demande (de patients) et la volonté du corps médical de s’imposer comme le seul interlocuteur en matière de santé. Cette tension est à l’origine d’une crise de la figure traditionnelle du médecin et se solde par des efforts importants réalisés au sein de la profession pour redéfinir l’identité professionnelle. La redéfinition professionnelle qui en résulte participe à l’invention d’une nouvelle figure médicale, le médecin scientifique et professionnel. Aux côtés et en interaction avec des phénomènes bien connus comme la professionnalisation de la médecine et la médicalisation de la société, nous comptons démontrer que la réinvention d’une figure médicale exerce une influence importante sur la construction de nouveaux principes éthiques.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet que l’on présente ici a pour ambition de revenir sur un moment historique spécifique du discours sur le miracle et, pour le dire plus explicitement, sur ces ouvrages que l’on a coutume de désigner, depuis quelques décennies, par le terme générique de « topographies sacrées » : des sommes appelées à recenser les sanctuaires et les images miraculeuses d’une région, d’un pays, voire du monde entier. Premier en date, le livre d’un prêtre arrageois, Ferry de Locre : Maria Augusta Virgo Deipara in septem libris (1608), suivi de nombreux autres : la Gallo-Flandria Sacra et profana de Jean Buzelin (1625), la Brabantia Mariana d’Augustin Wichmans (1632), le Jardin de Maria plantada en el principado de Cataluña de Narcisse Camós (1657), l’Atlas Marianus de Wilhelm Gumppenberg (1657 et 1672) et l’Atlas Marianus sive praecipuae totius orbis habitati imagines et statuae magnae Dei matris qui constitue l’une des sept parties de l’Atlas novus de Heinrich Scherer (1702) et leurs différentes éditions ou copies qui se poursuivent jusqu’au milieu du XIXe siècle ; le Zodiacus Rosario Marianus du jésuite Peter Paul Rosenberger (1698) ou encore le tardif Zodiaco di Maria, ovvero le dodici provincie del Regno di Napoli, come tanti segni, illustrate da questo Sole per mezzo delle sue prodigiosissime Immagini de Serafino Montorio (1715), sans oublier le colossal (5400 pages) Santuario Mariano du Portugais Agostinho de Santa Maria (1707-1723). Et pour rendre à ce tournant sa véritable dimension, il faut également souligner les parutions d’ouvrages en partie similaires dans l’Amérique ibérique avec les célèbres Guadalupano Zodiaco para recibir de la Escogida como el Sol Maria Señora Nuestra los mas propicios influxos (1750) et le Zodiaco Mariano de Francisco de Florencia et Juan Antonio de Oviedo (1755 mais conçu et écrit au XVIIe siècle).     Afin de dépasser les explications données traditionnellement à la multiplication des écrits consacrés aux miracles – ferveur religieuse du XVIIe siècle, force du merveilleux thérapeutique, activisme des ordres religieux, lutte contre les protestantismes – qui accordent finalement peu d’attention aux pratiques intellectuelles et scientifiques à l’œuvre et préfèrent attribuer aux chrétiens du XVIIe siècle des dispositions psychologiques et cognitives naturellement favorables à l’acceptation a-critique des phénomènes surnaturels, ce projet cherchera à étudier aussi précisément que possible les enjeux et les contraintes spécifiques de ces topographies dans ce moment très particulier du long XVIIe siècle. Et plus précisément, il cherchera à saisir comment certains auteurs, souvent liés à la Compagnie de Jésus, ont tenté de mettre quelques-uns des outils intellectuels nouveaux alors forgés par les sciences, la philosophie de la nature, l’astronomie ou la logique au service du recensement, de l’attestation et de la légitimation du miracle, et cela à partir du genre éditorial bien précis qu’est la topographie sacrée et d’un exemple particulièrement révélateur qu’est l’Atlas Marianus du jésuite Wilhelm Gumppenberg.    Plusieurs traits distinguent cette topographie parmi toutes les autres. Son caractère universel d’abord : à la différence de la plupart de ses confrères, Gumppenberg a choisi de ne pas s’enfermer dans une région ou même un pays mais de recenser toutes les images de Marie à travers le monde. D’où un ouvrage réellement exceptionnel : si la première édition, publiée en latin (1657) et en allemand (1658), ne compte que cent notices, la version définitive, parue uniquement en latin en 1672, n’en propose pas moins de 1200. À la démesure du projet répond l’ampleur du réseau de collaborateurs : fort du soutien des dirigeants de la Compagnie de Jésus, Gumppenberg a pu compter sur l’aide de centaines d’informateurs en bonne part jésuites, faisant de l’Atlas Marianus une œuvre collective portée par un réseau savant sans équivalent dans l’Europe moderne. Enfin, loin de se limiter à une simple entreprise de recensement, l’Atlas Marianus répond à une pluralité d’objectifs d’ordre à la fois théologique, politique, pastoral et scientifique qui font de ce livre un véritable objet-monde qui mérite d’être étudié en soi et pour soi en même temps qu’il constitue un point de départ idéal pour un projet de recherche plus vaste.    Ce projet comportera quatre volets, intimement liés les uns aux autres :    1. Une étude, dans le cadre d’un doctorat, consacrée à la comparaison des trois grands projets d’Atlas mondial de la Vierge portés par la Compagnie de Jésus sur le long temps de la période moderne (avec une extension au XXe siècle). Ce rapprochement d’ouvrages parus à des périodes différentes doit permettre de mieux porter au jour deux enjeux qu’un choix monographique ne pourrait révéler. D’une part, celui de la formation d’une géographie mariale très particulière qui se caractérise par l’accumulation de sanctuaires dont le rayonnement et la durée sont extrêmement diversifiés ; c’est à travers la comparaison de topographies sacrées éloignées dans le temps que l’on pourra apporter des informations aujourd’hui manquantes sur la stabilité de la géographie mariale de l’Europe. D’autre part, cette comparaison sera l’occasion de comprendre ce que peuvent représenter pour la Compagnie de Jésus ces immenses enquêtes mariologiques conduites en situation de sortie de guerre (Guerre de Trente Ans, guerres de la Révolution et de l’Empire, puis, à titre de comparaison, Seconde Guerre mondiale), comme si elles constituaient alors l’un des moyens de repenser un ordre mondial juste et le retour général de la paix sous l’égide et la protection de Marie.    2. Une enquête sur les formes originales de construction, de représentation, d’organisation et de sacralisation de l’espace – du cosmos au territoire – qui s’expriment dans ces topographies sacrées et notamment dans celles qui choisissent de prendre le titre, a priori très rare à cette date pour des ouvrages qui ne sont pas des recueils de cartes, d’Atlas, ou celui également étonnant de Zodiaque, renvoyant par là à des enjeux propres aux sciences de la nature, à l’astrologie et à la cosmographie, non sans arrière-pensées.    3. Une enquête sur la théorie et la pratique des images qui se déploient dans ces topographies, non sans lien avec les débats scientifiques des premières décennies du XVIIe siècle. Ces débats viennent en effet offrir à certains auteurs de topographies sacrées un moyen de penser l’action dans le monde de forces invisibles et pourtant efficaces, notamment dans les discussions qui touchent aux aimants et au magnétisme. Ils leur servent à évoquer, indirectement, l’action des causes premières et à proposer une explication à l’efficacité symbolique des objets comme les reliquaires, les croix ou les images que ce volet du projet envisage d’étudier de manière détaillée.    4. Une édition scientifique accompagnée d’une traduction française de la première version, en allemand, de l’Atlas Marianus de Wilhelm Gumppenberg, parue en 1658 et qui comporte déjà les indications essentielles du système d’indexation qui sera définitivement mis en place dans l’édition complète de 1672. Un caractère propre à l’édition de 1658 justifie ce choix : chaque notice y est accompagnée d’une gravure représentant l’image miraculeuse en question. Absentes de l’édition de 1672, ces illustrations ont exercé une puissante et durable influence sur l’iconographie mariale.    Les parties 1 à 3 de l’enquête bénéficieront d’une analyse des correspondances multiples fondée sur le codage des notices de l’Atlas Marianus de Gumppenberg.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

L’antique cité d’Erétrie (île d’Eubée, Grèce) prend son essor à l’époque géométrique, soit au 8ème siècle av. J.-C. A la même période, le sanctuaire consacré à Apollon Daphnéphoros, divinité poliade, se développe au cœur de l’agglomération. Originellement constitué d’un simple autel, il accueille ensuite plusieurs autres constructions, dont un édifice monumental. Les pratiques cultuelles s’y diversifient : aux sacrifices animaux et aux banquets, attestés dès les premiers temps, s’ajoutent le dépôt d’objets votifs et l’emploi de vaisselle rituelle. L’élite locale occupe une place de choix dans des cérémonies qui ont notamment pour objectif d’intégrer les adolescents dans la société. Le sanctuaire érétrien offre un exemple, parmi d’autres en Grèce, de l’importance de la religion dans le processus de formation de la cité. En l’absence de sources écrites, les vestiges archéologiques sont seuls à nous renseigner sur l’évolution du Sanctuaire d’Apollon à l’époque géométrique. Le présent travail en propose une analyse détaillée, synthétisant les résultats de fouilles suisses conduites sur le site entre 1964 et 2003. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Certains comportements des adolescents et des adolescentes dérangent, bouleversent et questionnent. Ces comportements parfois perçus comme des formes de transgressions renvoient notamment à la sexualité, à la vulnérabilité d’une partie de la jeunesse ou à la mort. Parce qu’ils font apparaître des pratiques sexuelles nouvelles, parce qu’ils remettent en questions notre propre représentation de la vie et de la mort, qu’ils questionnent sur nos valeurs et notre propre vision du monde et finalement parce qu’ils inquiètent, de nombreux comportements d’adolescents et d’adolescentes bouleversent au point d’entraver l’accès à leur signification. Pourtant c’est bien le sens caché de ces comportements dans le contexte des adolescents et des adolescentes d’aujourd’hui qu’il s’agit de décrypter pour permettre une intervention ciblée et adéquate auprès des plus jeunes.  Cette journée d'étude se donne pour défi d’aborder des sujets complexes qu’il importe de mieux comprendre pour mieux agir. Ainsi, la place de l’homosexualité à l’adolescence, la question de la pudeur et du voile chez les jeunes filles, les mises en scène de la sexualité sur internet, la quête identitaire des adolescents récidivistes, ainsi que les thèmes du deuil et de la mort chez les jeunes seront abordés avec l’objectif de saisir le sens donné par les jeunes eux-mêmes à leurs comportements, au-delà de nos appréhensions, de nos questionnements et parfois de nos inquiétudes.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

La demande de financement concerne l’organisation conjointe du 13ème colloque du groupe de travail n°23 de l’Association Internationale des Sociologues de Langue Française (AISLF) appelé Mobilités Spatiales et Fluidité Sociale (MSFS), ainsi que la VIIème conférence annuelle du réseau Cosmobilities par le Laboratoire de Sociologie Urbaine (LaSUR). Cet événement vise à favoriser les échanges entre deux réseaux de recherche intéressés à des thèmes de recherche proches et souvent complémentaires autour des questions de mobilité. Cette conférence portera d’une part sur les imaginaires et représentations de la mobilité (conférence MSFS) et d’autre part sur la gouvernance de la mobilité (conférence Cosmobilities). Une session de réflexion commune bilingue français/anglais sera organisée sur la manière dont les imaginaires relatifs à la mobilité orientent les décisions politiques, et vice versa.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Dans les années 2001-2006, Pavie (Centre lémanique d'études des parcours et modes de vie) a mené un ensemble d'analyses basées sur plusieurs innovations : . développement d'une approche interdisciplinaire réunissant en particulier la sociologie, la psychologie du développement, la psychologie sociale et la démographie, . élaboration d'un cadre d'analyse sociologique intégrant pleinement la sexuation des parcours de vie, . appropriation et développement d'une méthode d'analyse provenant de la génomique et permettant d'analyser des parcours de vie entiers (Optimal Matching), . introduction d'un module rétrospectif dans le Panel suisse de ménages, . publication d'une série d'analyses sur cette base, mais dispersées dans une thèse, des revues scientifiques et des volumes collectifs en anglais ou en français.  Le volume actuel regroupe un choix représentatif de sept textes parmi ces analyses, les complète par quatre contributions originales pour en faire une présentation cohérente et équilibrée des travaux entrepris afin de les présenter au public scientifique international. Dans cette finalité, le volume est en anglais pour atteindre le public anglo-saxon, mais aussi européen et autre.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Genetics  

Troubles Neuro-développementaux et désordres de la balance énergétique liés aux réarrangements génomique.   Introduction : Les troubles neuro-développementaux représente un problème majeur de santé publique et 1 à 3% de la population générale souffre de ces conditions chroniques (ex. autisme, déficience intellectuelle, schizophrénie). Le développement récent des techniques d’analyses du génome complet en diagnostic de routine a permis l’identification de nombreuses variations en Nombre de Copie (CNV) à l’origine de maladie neuro-développementales.  Contenu et objectifs du travail de recherche : Notre principale objectif  et de comprendre comment ces réarrangements génomiques entrainent les symptomes neuropsychiatriques observés chez les patients. En particulier, les facteurs responsables de la manifestation clinique finale car la même mutation génomique peut entrainer des symptomes très différents tel que la déficience intellectuelle ou la les troubles psychotiques. Par ailleurs, l’obésité est un des problèmes médicale le plus souvent associé aux troubles neuro-développementaux chez l’enfant ainsi que chez l’adulte. Et de nombreuses études suggèrent  certaines formes d’obésité et les maladie neuro-développementales partagent les mêmes causes génétique.  Au moins deux regions distinctes au niveau du chromosome 16 (en 16p11.2) sont impliquées dans la régulation de la balance énergétique (réglation de l’apport alimentaire) et notre deuxième objectif est d’étudier les mechanismes à l’origine de cette association fréquente (obésité – trouble neuro-développemental). Méthode : Nous allons développer une grande cohorte d’individus porteurs d’un réarrangement en 16p11.2. Ces participants seront ensuite évalués au niveau médical, cognitif et psychiatrique. Une imagerie cérébrale et des analyses moléculaires seront aussi réalisées. Contenu et objectifs du travail de recherche: Les découvertes des réarrangements génomiques sont très rapides mais nous comprenons encore très peu les conséquences médicales des ces mutations. Dans cette étude, nous intégrerons les données cliniques, de neuroimagerie cérébrales et moléculaires afin d’apporter à la communauté médicale les éléments nécessaire pour interpréter ces nouvelles mutations et de mettre en place les futures prises en charges visant à prévenir ou améliorer les troubles neuropsychiatrique chez ces patients.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Dans cet ouvrage collectif, il s'agit de confronter des recherches concernant les thématiques de la coexistence confessionnelle et du dépassement des frontières religieuses dans l'Europe moderne, à partir d'études de cas s'inscrivant dans dans des traditions nationales très différentes (France, Pays-Bas, Suisse, Allemagne). Les approches utilisées sont diverses: étude de trajectoires individuelles, histoire intellectuelle et culturelle, histoire sociale et politique. Les recherches présentées, dans leur diversité, s'inscrivent dans un contexte historiographique marqué par la remise en cause de paradigmes insistant sur l'étanchéité des frontières confessionnelles.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Ce colloque s’inscrit dans le projet de recherche « Latin Poetry : Studies in Intertextuality » dirigé par le Professeur Damien Nelis et financé par le Fonds National Suisse de la recherche scientifique. Dans le cadre d'une réflexion sur les dynamiques qui investissent l'épopée panégyrique et historique post-virgilienne, et en dépit des quatre siècles qui séparent Lucain et Claudien, il a paru essentiel aux organisateurs de confronter la manière dont ces deux poètes abordent leur sujet, et, le cas échéant, d'observer leur réaction aux stratégies qu’a développées l’auteur de l'Enéide pour insérer des événements historiques, passés ou contemporains, dans un récit épique. L'intérêt de ce colloque réside, donc, d'une part, dans l'approche comparée de deux esthétiques et, d'autre part, dans la mise en perspective du genre littéraire de l'épopée.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_NeurophysiologyandBrainResearch  

Durant ce semestre de recherche, le présent requérant souhaite conduire des activités dans 3 axes: 1) Rattrapage d'analyses de résultats et d'articles scientifiques, du au retard pris durant l'activité comme membre du Conseil de la Recherche. 2) Concrétiser avec collègues de UniZh, la création d'un Centre Suisse de primates non-humains, selon projet soutenu dès 2013 par la CUS. 3) Projet de recherche original en collaboration avec collègues de UniZh (Institut de NeuroInformatique) visant à tester l'hypothèse d'une représentation synergistique des doigts de la main dans cortex moteur primaire du singe, dans le contexte de la dextérité manuelle. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Le volume XIV des Registres de la Compagnie des pasteurs de Genève comprend principalement l’édition scientifique d’un large corpus inédit et de première importance relatif à la députation des professeurs Jean Diodati et Théodore Tronchin au synode de Dordrecht. Sa publication intervient alors que l’étude du synode de Dordrecht connaît un regain d’intérêt de la part des spécialistes de l’histoire religieuse et de la théologie du premier dix-septième siècle, suite à la parution, en novembre 2005, du livre d’Anthony Milton, The British Delegation and the Synod of Dort (1618-1619), qui a mis à jour la documentation liée à la députation britannique envoyée à Dordrecht par le roi Jacques Ier et, en 2011, des actes du colloque édités par Fred VAN LIEBURG et Aza GOUDRIAAN, Revisiting the Synod of Dordt (1618-1619). Ces études éclairent sous un jour nouveau l’événement majeur de l’histoire du protestantisme du premier dix-septième siècle. 	Si plusieurs aspects du synode de Dordrecht ont retenu l’attention des historiens, il n’existait pas à ce jour d’étude qui retrace son déroulement de manière quelque peu approfondie, à l’exception de l’importante thèse encore inédite que Donald Sinnema a consacrée aux enjeux soulevés par la doctrine de la réprobation lors du synode (The Issue of Reprobation at the Synod of Dort (1618-1619) in Light of the History of this Doctrine. Ph. D. dissertation, University of St. Michael’s College. Toronto, 1985). L’introduction du volume XIV des Registres entend ainsi suppléer à cette lacune historiographique et offrir, fort des acquis de la recherche récente, une première vision d’ensemble du synode, indispensable à l’intelligence du corpus genevois sur Dordrecht. 	Un examen attentif du rôle joué par les Genevois à Dordrecht n’avait jamais été véritablement entrepris sur la base de l’ensemble de la documentation disponible. La correspondance de Jean Diodati et les papiers de Théodore Tronchin forment pourtant un vaste ensemble documentaire encore largement inexploité, qui offre un précieux témoignage sur la perception que les théologiens de Genève ont eue tant de leur propre activité synodale, que des évènements contemporains qui ont secoué les Provinces-Unies. La correspondance de Diodati échangée principalement avec son neveu, le pasteur Bénédict Turrettini, constitue même la première grande collection de lettres d’un député au synode de Dordrecht a être éditée depuis les Golden Remains de John Hales (1673) et les Litteræ delegatorum Hassiacorum, éditées par Heinrich Heppe (1853). La documentation genevoise permet encore de dessiner avec davantage de précision les contours de l’orthodoxie réformée du début du dix-septième siècle. Si l’on entend déterminer où se sont situés les véritables points de rupture au sein de la théologie des Églises de mouvance calvinienne, il convient d’examiner comment l’Église genevoise a géré à Dordrecht l’héritage légué par Calvin et Bèze et d’apprécier jusqu’où ses représentants au synode se sont montrés conciliants par souci d’harmoniser une orthodoxie polymorphe. Les enjeux liés aux deux premiers articles de la controverse – la prédestination et l’étendue du rachat opéré par la mort du Christ –, qui reflètent les tensions internes les plus vives du calvinisme européen au début du XVIIe siècle, méritent à cet égard qu’on leur accorde une attention particulière.  	A travers les lettres de Diodati, il est possible de saisir l’évolution de la théologie genevoise à l’égard de la double prédestination, telle que Théodore de Bèze l’a définie (supralapsarisme). Solidaire des Anglais, des Brêmois et des Hessois, Diodati considère que les formulations les plus extrêmes de certains théologiens sur cette doctrine mériteraient d’être condamnées par le synode. Il estime même que l’établissement trop rigide d’un ordre logique au sein des décrets divin a généré bien des malentendus. La Compagnie pense au contraire qu’il est nécessaire de prévenir une telle condamnation, afin d’éviter que la doctrine bézienne de la prédestination ne soit ébranlée par ricochet. La volonté de préserver un héritage avec lequel les réformés d’Europe prennent leur distance deviendra de plus en plus problématique. Les dispositions des Genevois à l’égard des ministres remontrants ne sauraient par ailleurs  être isolées du contexte de la grave crise politico-religieuse qui a ébranlé l’unité de la République des Provinces-Unies et dont le synode a constitué, en marge du procès d’Oldenbarnevelt, l’un des volets du dernier acte. Elles traduisent ainsi, par delà les questions de doctrine, une vision globale du combat de la Réforme à l’échelle européenne, au sein duquel la récente victoire du stathouder Maurice de Nassau et des Contre-remontrants représentait un atout majeur.  	Le Conseil de la ville charge quant à lui les deux pasteurs et professeurs de préparer le terrain afin d’obtenir des États de Hollande la remise d’une obligation contractée en 1594. Fortement endettée depuis les dernières guerres, la cité doit encore supporter des frais considérables pour assurer sa sécurité. Même si aucun remboursement n’est exigé pour l’instant, il se pourrait que les sentiments de la Hollande changent avec le temps et portent alors un grave préjudice à Genève. 	Jean Diodati et Théodore Tronchin sont également mandatés par la Compagnie pour plaider la cause des fidèles du marquisat de Saluces, persécutés par le duc de Savoie, auprès de Maurice de Nassau et de l’ambassadeur d’Angleterre, Sir Dudley Carleton. A Genève, Bénédict Turrettini a imprimé à l’intention des réformés piémontais un recueil de prières consolatoires et, en l’absence de ses collègues, s’acquitte avec mérite d’une tâche considérable à l’Académie. C’est encore à Turrettini que revient la charge de répondre rapidement et « populairement » à la contre-attaque du jésuite Pierre Coton relative aux traductions genevoises de la Bible.  	Ce volume des Registres permet encore d’apprécier les réactions que suscitent chez les ministres genevois la nouvelle de l’élection du comte palatin Frédéric V à la couronne de Bohême, ainsi que le rôle joué par l’ancien professeur de philosophie à l’Académie, Gaspard Alexius, aux Grisons et en Valteline, qui n’est pas sans avoir de répercussions diplomatiques pour Genève.  	Il apporte enfin une riche contribution à des champs de recherches aussi divers que l’anthropologie religieuse, l’histoire sociale, politique et intellectuelle, celle du livre, des pratiques culturelles, des réseaux réformés en Europe, ou encore des institutions dépendant étroitement de la Compagnie (Académie, Collège, Bourse française, Hôpital, Consistoire). L’extension chronologique de la publication d’une source (1546-1619) qui s’est imposée auprès des spécialistes comme un indispensable ouvrage de référence permet désormais d’envisager dans une perspective diachronique plusieurs phénomènes complexes : l’évolution des formes du croire et des pratiques liturgiques, la gestion de la discipline ecclésiastique, les mutations de la vie religieuse et sociale, la place qu’occupe l’Église de Genève dans la société et sur la scène internationale.  

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Les théories de l'émancipation sont en retard sur la réalité politique et économique. Les crises du système questionnent cependant les conceptions et mettent à jour les impensés du discours de transformation sociale. On assiste à la recomposition d’espaces de théorisation critique, après une longue période d’éclipse, de dispersion, voire même de régression. Ces espaces sont ouverts, pluriels : la crise n’affecte pas les sociétés et les populations de façon homogène. C’est pourquoi nous sollicitons des contributions qui puissent rendre compte des dominations et des résistances dans leur généralité, comme dans leurs spécificités géographiques et historiques.  Nous avons notamment sollicité des contributions autour des thématiques suivantes :  - Histoire des révolutions  - Impérialismes  - Crise du capitalisme et critique de l’économie politique  - Race et capitalisme  - Quel agenda féministe ?  - Les sexualités en mouvement : débats stratégiques et hégémonie occidentale  - Pratiques politiques et stratégies transformatrices  - Luttes contemporaines pour l’émancipation  - Revanche des « superstructures » ? Idéologie, religion, culture  - Crise écologique  - Travail, exploitation et capitalisme contemporain  - Philosophie et révolution/émancipation  - Fétichisme, critique de la valeur et domination sociale. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L’année européenne 2012 du « vieillissement actif et de la solidarité entre les générations » instituée par la Commission européenne s’est fixé comme objectif de « sensibiliser l’opinion public au rôle utile des personnes âgées dans la société et l’économie » et de promouvoir des « actions innovantes capables de mobiliser tout le potentiel de la génération vieillissante du baby-boom » . Cette initiative vise à lutter contre les représentations de la vieillesse et du vieillissement trop souvent perçus comme « un problème tant à titre individuel qu’à l’échelle de la société »  en encourageant la promotion du vieillissement actif dans les domaine de l’emploi, de la participation sociale et de la santé. Dans le cadre de ce colloque nous proposons de revenir sur cette notion de  « vieillissement actif », sur les significations plurielles qu’elle recouvre (vieillissement « réussi », « productif », ou encore « solidaire ») et de questionner son utilisation dans les courants théoriques et les productions normatives sur le vieillissement et les personnes âgées. Si le terme de « vieillissement actif » promeut théoriquement une approche holistique du vieillissement dans une perspective de parcours de vie qui vise à rompre avec la vision délétère du vieillissement (la dépendance) et de l’individu âgé (perçu comme obsolète, inactif, inutile), l’analyse des faits et du recours à la rhétorique qui s’y rattache oblige à questionner cette vision, que ce soit via l’expérience des individus ou via les politiques publiques qui s’y réfèrent. Les incitations au maintien ou à la reprise d’une activité professionnelle, à diverses formes d’engagement citoyen ou encore à la participation à des activités sportives ou culturelles représentent-elles réellement un nouveau modèle d’épanouissement dans la vieillesse ou faut-il y voir principalement des injonctions normatives renvoyant la responsabilité du « bien vieillir » à l’individu ? A travers les exposés des intervenant·e·s de ce colloque et les discussions proposées en atelier, les discours à l’œuvre seront mis à l’épreuve d’une réflexion critique et de données empiriques. Cet éclairage vise une meilleure compréhension des espaces et des mécanismes de production normative sur le vieillissement, en élargissant la réflexion sur les discours portés par les instances internationales 

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Développement durable de l’environnement construit « Vers une gestion intégrée et proactive » Synthèse du Programme national de recherche 54   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Le présent travail de recherche est issu du projet FNRS ""Les relations culturelles internationales de la Suisse (1945-1990)"", dirigé par le Prof. Claude Hauser à l'Université de Fribourg entre 2006 et 2009. Ce projet a donné lieu à trois thèses de doctorat achevées et soutenues en 2010 et en 2011. Ma thèse intitulée ""Pro Helvetia et l'image de la Suisse à l'étranger"" est consacrée à la dimension identitaire de l’action culturelle extérieure de la Suisse durant la seconde moitié du XXe siècle, qu’elle aborde par le biais des activités de Pro Helvetia et d’autres institutions chargées de la présence culturelle helvétique dans le monde. Tenant compte à la fois de la politique d’information et du rayonnement artistique, l’analyse porte notamment sur les articles de presse destinés au public étranger, les films et les émissions radiophoniques, ainsi que sur les expositions d’art, l’architecture, le cinéma et la littérature. Sur le plan chronologique, deux grandes périodes ont été distinguées, la première cou¬vrant l’après-guerre jusqu’au début des années 1960, et la seconde les changements qui interviennent dans la diplomatie culturelle à la suite de l’intégration européenne et du processus de décolonisation. La fin de la Guerre froide avec d’une part le développement de nouveaux moyens de présence culturelle à l’étranger et, de l’autre, une implication toujours plus forte des milieux privés dans les échanges culturels internationaux, constitue le point d’aboutissement de la recherche. Durant l’après-guerre, la construction de l’image de la Suisse à travers la culture répond à la volonté de justifier l’existence du pays en tant qu’espace culturel autonome, dans le prolongement des idées directrices de la dé-fense nationale spirituelle et de l’idéologie helvétiste des premières décennies du XXe siècle. Destinées surtout au public européen, les manifestations artistiques mettent en lumière une création qui condense l’identité pro-fonde de la Suisse, tant sur le plan esthétique que sur le plan des parcours individuels des créateurs. Carrefour des cultures, la Suisse doit son génie propre à la médiation entre les espaces culturels latin et germanique ; dans l’Europe en ruines d’après-guerre, les tableaux de ses artistes témoignent de l’intemporalité des valeurs helvéti¬ques et d’une histoire de l’art sans ruptures. Durant la même période, le rétablissement de l’image de la Suisse représente une tâche urgente pour les acteurs institutionnels chargés de la présence à l’étranger. Conformément à la devise de « neutralité et solidarité », les articles, livres, émissions radiophoniques et films diffusés à l’étranger véhiculent l’image d’une Suisse solidaire avec le monde et insistent sur son amitié avec les pays anglo-saxons. Dès le début des années 1960, les mythes nationaux traditionnels sont de plus en plus contestés en Suisse, notamment par les intellectuels non-conformistes et les milieux culturels. Par ailleurs, l’intégration européenne et la décolonisation exigent l’abandon des concepts identitaires marqués par le repli sur soi et le développement de nouvelles stratégies de communication. Celles-ci mettent l’accent sur le dialogue et l’échange culturel et tentent de réduire l’isolement international de la Suisse. Dans ce contexte, le consensus typique de l’après-guerre dans la diffusion de l’image de la Suisse fait place à des antagonismes et des conflits qui révèlent les objectifs et les priorités divergents des différents acteurs institutionnels. C’est en particulier Pro Helvetia qui s’éloigne progressi¬vement des images mythiques de la défense spirituelle, en accordant une place toujours plus grande aux créa¬teurs contemporains. Au début des années 1970, les expositions d’art contemporain organisées à Paris et à New York témoignent de l’abandon de l’helvétisme culturel et de l’internationalisation de la scène artistique suisse. Sur le plan structurel, le développement à l’étranger de programmes-cadres de longue durée confirme ce processus d’autonomisation de la culture. Dès la seconde moitié des années 1970, Pro Helvetia organise des cycles de manifestations à Paris indépendamment des institutions diplomatiques. Tournés vers une création résolument modernes, ceux-ci sont à l’origine du Centre culturel suisse, la première antenne de la fondation culturelle à l’étranger. Durant la même période, certains produits culturels exportés, notamment dans le domaine du film et de la littéra¬ture, témoignent directement de la volonté des créateurs de se démarquer des mythes helvétiques traditionnels et de favoriser le dialogue avec l’Autre.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

A partir du début du 20e siècle, une série de nouveautés sociales, institutionnelles et scientifiques voit le jour en Occident, concernant l’enfance, sa prise en charge, ses représentations et ses modèles. En germe au 19e siècle, un nouveau champ de pratiques et de savoirs émergents prend forme. En parallèle, la psychologie de l’enfant puis la psychologie du développement trouve une place au sein du monde académique, entre autre par la forte impulsion donnée par l’Institut Rousseau à Genève tout au long du 20e siècle, en particulier par Jean Piaget.  Dans ce workshop, nous nous proposons d’interroger de manière plus précise la relation entre ce champ de pratiques et de savoirs nouveaux et les psychologies de l’enfant et du développement. Ces disciplines sont-elles avant tout un réservoir de concepts et de pratiques à usage scientifique ou servent-elles de source d’inspiration pour créer de nouvelles formes du savoir et modeler ainsi la société contemporaine ?  Nous interrogerons ces thèmes à travers trois axes principaux : la mesure de l’homme entre histoire matérielle et sociale ; psychologie du développement et politiques de l’enfance ; les impacts des théories du développement.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

L’atelier préparatoire qui se tiendra à Neuchâtel, en novembre 2012, s’inscrit dans une série de sessions de travail qui se sont déjà tenues (Neuchâtel, septembre 2011, St Gall, février 2012, Lyon, mai 2012, Newcastle, juin 2012). Il doit réunir différents chercheurs pour discuter des phénomènes de transferts, hybridations et nomadismes attachés aux concepts, notions et autres artefacts intellectuels utilisés et manipulés par les acteurs (savants, politiques, médiatiques, …) dans et en-dehors de l’espace des sciences sociales. Les pérégrinations spatiales et les transformations temporelles, mais aussi les déplacements de sens, ainsi que les effets d’incompréhension, de quiproquos ou d’intraductibilité qui en résultent entre champs disciplinaires ou traditions historiographiques nationales diverses, permettront à la fois de proposer une traçabilité des concepts et de mettre en relief leurs conditions historiques de production, d’usages et d’efficacité. A ce titre, ce projet participe d’un processus de dénaturalisation des concepts savants (en postulant que leurs usages et leurs sens ne va pas de soi) et de dévoilement des inconscients académiques nationaux. Il s’inspire des analyses des sociologues sur les « inconscients d’école », mais aussi des injonctions à la réflexivité épistémologique de chercheurs issus de diverses disciplines (Marrou, Pocock) et de l’essai magistral d’historicisation des concepts que constituent les Geschichliche Grundbegriffe allemands pour la science historique.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

L'ouvrage vise, dans un premier temps, à expliquer les conditions sous lesquelles les citoyens suisses activent différents processus cognitifs lors des votations fédérales (période 1999-2005). En suivant les modèles dualistes en formation de l'opinion (Eagyl and Chaiken 1993; Petty and Cacioppo 1986), on a discriminé entre processus cognitifs exigeants (vote systématique) et raccourcis simplificateurs (heuristique partisane et de confiance). L'activation de ces processus lors de la formation de l'opinion individuelle est ici expliquée simultanément à travers des caractéristiques individuelles (sophistiction politique, essentiellement), et contextuelles (intensité et contenu des campagnes politiques lors de la formation de l'opinion). Afin de répondre à nos hypothèses, une série de modèles multiniveaux (Snijders and Bosker 1999) a été réalisée sur la base de données individuelles post-scrutin (VOX data) et de données originale retraçant le contenu des campagnes politiques avant les scrutins. Nos résultats, qui confirment nos hypothèses, montrent que l'intensité des campagnes n'a pas d'effet majeur sur l'activation des processus cognitifs, contrairement à certaines dimensions de son contenu (surtout niveau de justification des arguments et présence de negative campaigning). Dans un deuxième temps, l'ouvrage étudie les conséquences de l'activation des processus cognitifs sur la qualité de la décision des citoyens (mesurée en termes de ""correct voting"" et absence d'ambivalence). Dans ce cas aussi, une série de modèles multiniveaux sont proposés afin de tester l'effet conjoint des caractéristiques individuelles (y compris les processus cognitifs de formation de l'opinion) et contextuelles (notamment les différentes dimensions des campagnes politiques) sur les deux facettes de la qualité d'une décision. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

Publication de la thèse de doctorat d'Yves Dubois dans la collection des Cahiers d'archéologie romande, dans la série des ouvrages consacrés à ce site sour série URBA. La thèse y prend le no II, à la suite des fouilles de l'Institut d'archéologie de l'UNIL (URBA I). Cette thèse, soutenue en février 2009, a reçu le Prix Philip Butler 2009. Elle a été dirigée par Daniel Paunier, ancien président de la Division I, et a bénéficié d'un subside de recherche libre (projet FNS 1214-066680.01/1 intitulé ""Etude du corpus des peintures murales de la villa gallo-romaine d'Orbe VD - Boscéaz"").  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Swisshistory  

Le livre est organisé en cinq chapitres. Dans le premier chapitre, nous montrons que la loi de 1924 concrétise en Suisse l’émergence d’une nouvelle catégorie sociale, le chômage, située socialement au-dessus de la pauvreté mais en dessous de l’emploi. Dans le second chapitre, nous montrons comment cette catégorie s’impose entre la crise de la fin des années vingt et la Deuxième Guerre mondiale. Le troisième chapitre nous permet de mettre en évidence le fait que les années de guerre ont été, pour l’assurance chômage comme pour d’autres assurances sociales, des années de normalisation non seulement de la protection contre ce risque, mais de la forme particulière d’organisation de cette protection. Dans le quatrième chapitre, nous examinons l’institutionnalisation de l’assurance dans un contexte marqué par l’absence de chômage, pour finir dans le cinquième chapitre par examiner les changements fondamentaux de l’assurance dès le milieu des années 1970, qui lui ont donné sa dimension sociale. Enfin, dans la conclusion, nous faisons quelques réflexions liées aux changements que cette assurance a connus entre 1982 et 2012. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L'ouvrage réunit des contributions d'auteur·e·s émanant à la fois des milieux professionnels dans les domaines de la santé et du social, et des milieux de la recherche (philosophe, sociologues, économiste, politologues). Ces contributions croisées ont pour objectif de questionner les activités de care (ou de ""prendre soin"") et  la place qui leur est faite dans les champs social et sanitaire, au moment où ceux-ci sont pris au cœur d’enjeux politiques, économiques et professionnels de première importance. Les articles visent à éclairer ces enjeux et à fournir des balises en vue de stimuler la réflexion des parties prenantes (décideuses et décideurs politiques, praticiennes et praticiens du terrain, chercheur-e-s, etc.).   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Archaeology  

Boroo Gol est le premier véritable habitat xiongnu fouillé sur territoire mongol. Il a livré six maisons d’habitation semi-enterrées munies d’un ingénieux système de chauffage à air chaud aménagé le long des parois. Les structures architecturales et le mobilier archéologique sont particulièrement riches et bien conservés. Les découvertes réalisées de 2005 à 2007 ont révélé les différentes activités pratiquées à l’intérieur du village: production de céramiques, artisanat du cuir, élevage et agriculture. Si le cheptel est identique à celui que l’on connaît aujourd’hui dans les steppes mongoles, la pratique de l’agriculture céréalière est une découverte inédite qui relance le débat sur le mode de vie nomade des Xiongnu. La situation stratégique et géographique du site de Boroo Gol sur l’axe Oulan-Bator – Irkoutz, la fertilité de ses terres qui a permis la production céréalières et la présence de gisements d’or font de cette région une zone archéologique de premier plan en Asie centrale. L’habitat exploré est aussi directement lié à Noin Ula, l’une des plus riches et des plus célèbres nécropoles d’Asie centrale, située à une demi-journée de cheval. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Cette rencontre scientifique vise à réunir des spécialistes de l'Italie préromaine pour les mettre en dialogue: travaillant par paires (un-e historien-n-e / un-e archéologue), il leur sera proposé de construire une synthèse sur les peuples de l'Italie centro-méridionale avant la conquête romaine. Cette première rencontre s'inscrit dans un projet plus vaste qui se poursuivra par deux autres colloques (à Rome en 2014 et à Oxford en 2015). Pour plus de détails, se reporter à la documentation fournie en annexe. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La nouvelle de langue française depuis un demi-siècle – pour prendre une date symbolique, depuis 1957, année de parution de L’Exil et le royaume  de Camus – a connu un destin paradoxal : alors que le « genre » semblait condamné à jouer les seconds rôles à l’ombre du roman, on assiste depuis les années 1990 à un renouveau, avec des auteurs qui, même s’ils pratiquent aussi le roman, se définissent comme nouvellistes : Annie Saumont, Georges-Olivier Chateaureynaud, Claude Pujade-Renaud, Christiane Baroche, Leila Sebbar, sans parler de la richesse de la nouvelle au Québec  avec Gaëtan Brulotte ou en Suisse Romande, avec Anne-Lise Grobéty et, avant elle, Corinna Bille. Si la nouvelle présente une extrême diversité, dans ses thèmes, ses sous-genres – policières, érotiques, fantastiques, etc. – et ses techniques narratives, plusieurs questions majeures se posent : le récit bref – on mettra de côté la nouvelle longue, du type de la Novelle allemande – suit-il les tendances minimalistes du récit plus long, sur les plans énonciatif, stylistique et dramatique? La nouvelle récente et contemporaine est-elle un récit « réticent », une « histoire brisée », inachevée, voire un non-récit ? Le modèle de la « nouvelle-instant » défini par René Godenne dans les années 70 s’est-il imposé, ou bien la forme brève est-elle l’un des derniers refuges de l’homo fabulator, du plaisir de raconter et de lire de véritables « histoires », pour reprendre un terme cher à Le Clézio, dont la brièveté s’allie à la clôture et à la complétude ? Voit-on se confirmer cet éloignement du modèle narratif classique, selon le modèle nœud-crise-dénouement, qui semblait en être la tendance « lourde » pendant l’entre-deux-guerres ? Faut-il des outils d’analyse distincts de ceux du roman, une narratologie spécifique, pour appréhender ce récit qui diffère du roman non pas seulement par son « métrage », comme disait Paul Morand, mais aussi et surtout par sa dynamique interne, ses enjeux imaginaires et cognitifs, ses horizons d’attente ? Les intervenants de ce colloque s'interrogeront sur cette problématique générale, à partir de plusieurs angles:  -	La nouvelle sans  intrigue  -	Le recueil comme « hyperstructure » narrative -	Diégèse et description dans la nouvelle -	Modes de publication, réception, lectorat Le corpus sera limité dans le temps, mais non dans l’espace, et pourra représenter toutes les aires francophones. Les participants pressentis sont des littéraires spécialistes de la nouvelle (S. Bedrane,  S. Bonomo, C. Douzou, R. Godenne, Y. Houssais, B. Vibert et M. Viegnes) et des spécialistes de narratologie et/ou de linguistique textuelle (J.-M. Adam, U. Heidmann et F. Revaz). Leurs regards croisés permettront de faire le point sur l’état présent des recherches en matière de narratologie nouvellistique, et de créer une dynamique pour un axe de collaborations sur ce domaine, qui a connu un fort regain d’intérêt critique dans les vingt dernières années. Enfin, ces Journées d’étude sont conçues comme la préparation à un projet de plus grande ampleur sur l'histoire et la poétique de la nouvelle en langue française au vingtième siècle.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

THEMATIQUE  L’INTERFACE LANGAGE-COGNITION  L’année 2013 marque l’exact centenaire de la mort de Ferdinand de Saussure et offre à ce titre une opportunité symbolique forte d’évaluation des perspectives futures de la linguistique. La recherche actuelle dans tous les champs de la linguistique montre que le lien entre la linguistique et les sciences cognitives va se renforcer de façon significative dans les prochaines décennies. L’émergence de technologies d’imagerie médicale non invasives pour l’observation du cerveau, l’évolution des méthodes statistiques et expérimentales, le développement de la recherche en matière d’acquisition et de pathologies du langage, tout comme l’intégration sophistiquée des approches pragmatiques des usages du langage, à l’interface de la syntaxe et de la sémantique, convergent pour indiquer une connexion sans cesse croissante entre  langage et cognition humaine. De nouveaux champs d’investigation se sont récemment ouverts dans des sujets comme l’origine du langage et ont donné naissance à de nombreuses hypothèses nouvelles. De surcroît, les domaines traditionnels de la linguistique – phonologie, morphologie, syntaxe diachronique et synchronique – jouent à présent un rôle croissant dans les recherches cognitives, particulièrement en ce qui concerne les problèmes de l’acquisition du langage. L’anniversaire de la mort de Ferdinand de Saussure constituera aussi l’opportunité d’un retour sur l’histoire de la linguistique, particulièrement en ce qui concerne la connexion Saussure-Chomsky. Quoiqu’un siècle ne représente qu’un temps court en histoire des sciences, il constitue cependant une étape suffisante pour permettre un hommage aux origines d’une science parvenue à maturité.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

A l’heure de la réforme du système de la Convention européenne des droits de l’homme (CEDH), le principe de subsidiarité est dans tous les esprits. Dans un Etat fédéral comme la Suisse, ce principe résonne tout particulièrement et nous ramène à une question peu explorée, mais capitale pour une bonne réception de la Convention dans l’ordre juridique suisse : le rôle historique, mais aussi actuel des cantons dans la réception et la mise en œuvre de la Convention. Les condamnations récentes de la Suisse par la Cour européenne des droits de l’homme (CourEDH) et la mise en œuvre de certains arrêts sensibles dans le domaine du droit des étrangers montrent combien les rapports cantons-Confédération demeurent importants pour la mise en œuvre des obligations internationales et européennes en matière de droits de l’homme de la Suisse. Tandis que d’aucuns dénoncent l’effet centralisateur de la Convention en matière de droits fondamentaux, de droit constitutionnel et de droit procédural, preuves historiques à l’appui cinquante ans après l’adhésion en 1963, d’autres rappellent, au contraire, la non-ratification de certains protocoles à la Convention et les réserves destinées aujourd’hui encore à protéger l’autonomie cantonale dans certains domaines comme l’éducation ou l’organisation électorale. Il s’agira lors de cette journée de faire le point sur les obligations de droit international de la Confédération et des cantons et de leurs rapports, des obligations de droit fédéral des cantons, et sur la mise en lien de ces obligations de droit international et national avec les obligations des Etats parties à la Convention en termes de respect de la Convention et de mise en œuvre des arrêts de la Cour européenne des droits de l’homme. Parmi les questions traitées, on mentionnera le rôle des cantons et de la Confédération dans la réception de la Convention en droit suisse, la relation entre droit cantonal et CEDH devant les juridictions fédérales et cantonales, le traitement du droit cantonal devant la CourEDH ou encore l’exécution des arrêts de la Cour sur le plan fédéral et cantonal. Il conviendra aussi de comparer la situation juridique en Suisse avec les expériences fédérales faites dans d’autres Etats membres du Conseil de l’Europe, comme l’Allemagne et la Belgique, afin éventuellement d’en tirer des leçons. Plus généralement, ce sera la place du fédéralisme dans le modèle politique démocratique protégé par la Convention et sa protection effective qui devront être discutés. Des experts reconnus, issus des milieux académiques suisses et étrangers, mais aussi du Conseil de l’Europe, de la Confédération et des cantons, viendront débattre de ces différentes questions à Fribourg le 6 mai 2013, date du 50ème anniversaire de l’adhésion de la Suisse au Conseil de l’Europe. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le colloque se penchera sur le phénomène de l'""orientalisme des marges"", terme que nous entendons dans le sens de réception, création et subversion de savoirs orientalisants dans les espaces en marge des grands centres constitués par les capitales européennes (Paris, Londres, Berlin, notamment). Ce faisant, le colloque permettra d’analyser la notion de marges sous plusieurs angles, aussi bien géographiques qu’épistémologiques. L'étude de cas issus de l'Inde et de la Russie permettra de cerner et de situer ces phénomènes dans le contexte de la circulation des savoirs orientalisants.  Le colloque s’intéressera ainsi aux mécanismes de récupération de savoirs orientalisants par les acteurs locaux, souvent considérés comme en marge du processus de constitution des savoirs. Le développement d’un orientalisme indien par des acteurs locaux constitue un exemple typique d’« orientalisme des marges » (par exemple dans le cadre de la « renaissance bengalie » du XIXème siècle ou de la société pour l'étude de la Greater India au début du XXème siècle).  Un cas similaire nous est présenté par les processus d’impositions culturelles, mais aussi de réappropriations créatives en Asie centrale, dans ses relations souvent contraintes avec la métropole russe.  Cet angle d’approche invite à dépasser le modèle binaire « colonisateur – colonisé », et à se pencher sur le mécanisme de constitution des savoirs en situation coloniale, sur la circulation des idées dans le triangle constitué par l’Inde, la Russie et l’Europe, sur les appropriations locales des savoirs importés et sur les (ré-)inventions de traditions hybrides. Ces processus de configuration et de reconfiguration des savoirs (religions, arts, langues, littératures, etc.) occuperont ici une place de choix, car le jeu des regards croisés permet de traduire toute l’ambiguïté des situations qui se sont succédé pendant et après les périodes de domination coloniale. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’idée n’est pas neuve d’accorder une plus grande autonomie aux établissements scolaires concernant la gestion des ressources humaines, l’administration du budget, l’organisation du travail scolaire, les moyens de lutter contre l’échec scolaire ou d’associer les parents ou même les contenus de l’enseignement.  En contrepartie de cette autonomie, les établissements scolaires assumeraient la responsabilité d’adapter les règles générales aux conditions locales, de veiller au maintien et si possible à l’amélioration progressive des performances des élèves, de rendre compte de l’efficacité des actions mises en œuvre, d’élaborer un plan d’action ou projet d’établissement, de constituer un « conseil d’établissement », censé favoriser la participation des parents et d’assurer un partenariat avec les pouvoirs locaux.  Cette nouvelle gouvernance des systèmes éducatifs a été revendiquée depuis des décennies par une partie des professeurs, des chefs d’établissement et des associations professionnelles. Elle a été préconisée par les spécialistes de l’innovation et du management et nombre de responsables politiques et de hauts fonctionnaires semblent y souscrire.  Mais aujourd’hui, est-ce encore un enjeu et si oui, pour qui ?   Le colloque tentera de répondre à cette question en avançant trois hypothèses à vérifier :      * La question de l’autonomie des établissements scolaires n’est plus au coeur des débats sur les stratégies d’amélioration de la qualité et de la pertinence des l’éducation scolaire.      * Elle reste une question digne d’intérêt, mais elle est difficile à poser clairement, compte tenu des ambivalences des acteurs, de la diversité des conceptions et de la faible visibilité des effets d’une plus grande autonomie.      * Il est d'autant plus difficile d'y répondre que la rhétorique de l'autonomie peut cacher des pratiques néo-bureaucratiques de gouvernance par une évaluation et des procédures d'assurance qualité envahissantes.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La section des sciences de l’éducation de l’Université de Genève organise une journée scientifique sur l’état des didactiques aujourd’hui. Donnant la parole à des représentants de tous les champs essentiels de la didactique, elle vise à travers cette journée trois objectifs : faire le bilan de la construction des didactiques disciplinaires dont la construction comme champs scientifiques a démarré il y a environ 40 ans ; croiser les différentes didactiques disciplinaires pour observer les communautés et les différences des différentes didactiques ; contribuer à la consolidation du champ de la didactique sous sa forme plurielle à travers des concepts traversant. Toutes les contributions sont illustrées par des recherches empiriques qui constitue un élément clé de la construction des didactiques. La construction de la didactique se fait nécessairement à travers les construction des didactiques disciplinaires en interaction : c’est la thèse qu’explore la journée. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

Dans ce travail de doctorat, nous sommes partis du constat que le processus d’individualisation de la société en cours produit de nouvelles différenciations au sein des modes de vie et des choix résidentiels. Notre hypothèse principale était que le mode de vie influence le choix résidentiel. Dès lors, quelles sont les différenciations en terme de modes de vie ? Quels liens existe-t-il entre modes de vie, préférences résidentielles et localisation ?   Théoriquement, les approches principales concernant le choix résidentiel et la description de l’environnement reposent sur des corpus épistémologiques, méthodologiques et empiriques très divers voire parfois opposés. On trouve d’une part des approches économiques et démographiques fondées sur une théorie de l’acteur « rationnel » cherchant à optimiser sa localisation selon des paramètres « fonctionnels et économiques » (distance au travail, prix, taille du logement dépendant du revenu et du parcours de vie). D’autre part, on trouve des approches sociologiques et anthropologiques reposant sur les théories de l’action sociale où tout choix est « socialement » déterminé que ce soit par ses appartenances familiales, ses traditions, sa culture, son mode d’habiter ou encore sa position sociale (Authier & al., 2010). Au-delà de ces perspectives rationnelles et sociales, d’autres dimensions peuvent influencer les choix telles que la dimension sensible qui relève, elle, de l’expérience physique et émotionnelle de l’espace. Afin de saisir dans un même cadre d’analyse ces trois logiques d’action, nous partons du postulat que le choix résidentiel est « pluriel ». Divers critères entrent donc en compte, comme par exemple, l’accessibilité, l’ancrage social des familles, le statut social du logement, et  l’appréciation des qualités morphologiques de l’environnement. Nous supposons qu’en fonction de leur mode de vie, les ménages combineront l’une ou l’autre de ces logiques d’action, ce qui les conduira à hiérarchiser leurs critères de choix de manières différentes. Nous proposons une conceptualisation du mode de vie qui fasse figure de compromis entre les perspectives structuralistes classiques (Bourdieu, 1979) et les perspectives individualistes (Beck, 1983). Pour nous, les choix résidentiels seraient influencés par une triple dimension du mode de vie : les pratiques urbaines et la vie quotidienne (stylisation), les valeurs et les représentations urbaines (évaluation) et les ressources/contraintes (variables de stratification). Nous combinons ainsi les formes classiques verticales (formation, revenu, genre, etc…) et les nouvelles, horizontales (attitudes, opinions, valeurs, pratiques), qui engendrent les inégalités sociales. Le choix résidentiel est alors le résultat d’un arbitrage, découlant du mode de vie, entre différents critères fonctionnels, sociaux et sensibles, offerts ou non par le contexte territorial structurel et socio-historique (le potentiel d’accueil).  Méthodologie  La Suisse constitue notre terrain d’étude. Notre choix s’est fixé sur les deux agglomérations de Berne et de Lausanne qui, bien qu’étant de taille semblable, présentent des caractéristiques socio-historiques et une structure urbaine contrastées. Comme les familles opèrent souvent des choix résidentiels à long terme pour réaliser un véritable projet de vie, nous avons choisi de les étudier. Pour notre travail empirique, nous avons mixé des méthodes quantitatives et qualitatives.  •	Au niveau macro nous décrivons le territoire à l’aide d’une série d’indicateurs fonctionnels, sociaux et sensibles, permettant de caractériser le « potentiel d’accueil » à différentes échelles : de l’agglomération au quartier.  •	Au niveau micro-sociologique, nous avons mené auprès des familles : - une enquête téléphonique quantitative auprès de 1000 ménages des deux agglomérations, - une enquête qualitative de 40 entretiens semi-directifs dans huit quartiers se distinguant par leur situation géographique (centrale, suburbaine, périurbaine) et leur diversité architecturale.  Principaux résultats  De manière générale, nos résultats montrent que les inégalités de revenu ont un effet discriminant sur la surface, le prix du logement et la probabilité de trouver un lieu de vie qui convienne parfaitement. Cependant ces inégalités ne jouent qu’un rôle secondaire dans l’explication des différences en matière de préférences résidentielles. Que les ménages aient un faible revenu ou non, certains lieux de l’agglomération ne seront jamais pris en considération s’ils ne correspondent pas à leur mode de vie.   Tout d’abord, nous montrons que l’environnement de proximité joue un rôle essentiel dans la qualité de vie des familles, en particulier par la présence ou non d’éléments favorisant l’autonomie des enfants. Par exemple, l’accessibilité en transports publics apparaît comme un critère de localisation structurant pour une majorité des familles.   Au-delà des points communs, nous mettons en évidence six axes de différenciation des préférences résidentielles. Ces axes indiquent les qualités recherchées par les familles : est-ce qu’elles souhaitent vivre avant tout dans un environnement sûr, dense, convivial, traditionnel, calme, élitiste? Pour identifier les manières dont les familles regroupent les critères de choix et se positionnent sur les différents axes, nous avons réalisé une analyse typologique. Nous montrons que les ménages se divisent en sept grands « modes de vie résidentiels » qui valorisent diversement les qualités sociales, sensibles et fonctionnelles de l’environnement. Ainsi il n’y a pas qu’une qualité de vie valable pour tous mais des qualités de vie. Deux grands groupes se dégagent  qui révèlent les oppositions entre des formes de vie caractéristiques de la société industrielle (modernes) calquées sur les modèles classiques d’ascension sociale, le travail et la réussite matérielle  et des formes de vie issues de la société postindustrielle (postmodernes) fondées sur l’épanouissement personnel, le postmatérialisme et la critique des valeurs dites  « bourgeoises ». Les groupes identifiés sont le fruit d’une sédimentation historique des différentes manières de se rapporter au territoire apparu au fil du temps.  En mettant en regard notre analyse des modes de vie résidentiels et les différences structurelles et culturelles entre les agglomérations de Lausanne et de Berne, nous faisons ressortir l’impact du contexte, à différentes échelles (du pays au quartier), sur la distribution spatiale des modes de vie. Nous montrons notamment que les distinctions géographiques – centre, suburbain, périurbain - perdent de leur importance. Chaque territoire présente en effet des qualités qui lui sont propres, qualités fonctionnelles (accessibilité, services), sensibles (morphologie urbaine et architecturale) et sociales (répartition et ségrégation socio-spatiale). En fonction de ces caractéristiques, l’environnement présente ainsi un potentiel d’accueil plus ou moins élevé convenant aux différents modes de vie résidentiels. (puis-je faire tout à pied dans ce quartier ? mes enfants peuvent-ils aller seuls à l’école ? y-a t-il une dynamique socio-associative riche ?). Par une description qualitative et quantitative fine du territoire, il devient alors facile de déterminer qui aimerait vivre dans ce quartier et qui au contraire n’y vivrait pour rien au monde. (« décris-moi où tu vis et je te dirai qui tu es ? »).  Pour garantir la réussite d’un projet urbain ou d’une politique territoriale, les acteurs de l’aménagement du territoire devraient donc penser l’urbanisme tant en terme de « mixité sociale » qu’en terme de « mixité des modes de vie ». A travers la notion de potentiel d’accueil, l’urbanisme des modes de vie est l’une des principales conclusions opérationnelles de cette recherche pour lesquelles nous proposons des pistes d’action et de recommandation (comment planifier et penser l’aménagement en fonction des usages ?).   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Prehistory  

Le débat récurrent concernant la définition du Néolithique en Afrique requiert une meilleure connaissance des phénomènes de peuplement associés à l'adoption de l'élevage et de l'agriculture sur le continent. À partir d'une synthèse des données archéologiques issues de plusieurs années de prospections et de fouilles, cet ouvrage établit une séquence de référence pour l'Holocène récent du Pays dogon (Mali), entre 2500 et 500 av. J.-C. Réalisé dans un contexte de recherches pluridisciplinaires, l'objectif de ce travail était d'élaborer un cadre chrono-culturel permettant non seulement de restituer l'histoire du peuplement de la région, mais également d'aborder les interactions entre nature et sociétés au cours d'une période marquée par d'importantes transitions techniques, économiques et environnementales en Afrique de l'Ouest, avec notamment les débuts de l'agriculture vers 1800 av. J.-C. En décryptant les variations de la séquence du Pays dogon à travers une fenêtre de compréhension étendue à l'échelle ouest-africaine, cette publication propose un scénario de peuplement de la bande sahélo-soudanienne pendant l'émergence des économies de production et apporte de nouveaux éléments à la discussion sur le Néolithique africain. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

L’objectif de ma recherche est à la fois simple et ambitieux : proposer une nouvelle lecture d’un événement historique extrêmement célèbre, la grande bulle spéculative de 1719-20, à savoir la première crise financière internationale de l’histoire européenne. C’est un sujet qui présente de nombreux attraits : il est passionnant, il est d’actualité, il est au centre de l’attention des historiens – en particulier des historiens de l’économie –, et enfin et surtout il se prête particulièrement bien à une lecture très innovante. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Archaeology  

L'étude des équipements domestiques de Kirrha et de Krisa, deux habitats majeurs de Phocide, permettra de cerner les activités quotidiennes menées en Grèce continentale à la période mycénienne. Mon projet de recherche comprend l'étude du matériel céramique de l'Helladique Récent III (1400-1200/1100 av. J.-C.) récemment découvert à Kirrha et un réexamen du matériel mycénien de Krisa issu des anciennes fouilles françaises des années 30. Mes recherches conduiront à discuter les liens économiques et sociaux qui unissent cette région montagneuse au reste de la Grèce. Plus précisément, les équipements domestiques les plus répandus en Phocide comme dans le reste de la Grèce à l'Âge du Bronze sont constitués de matériel céramique, qui a été recueilli en grandes quantités dans les maisons. Certains assemblages de mobilier découverts lors d'anciennes fouilles ont été identifiés dans des maisons de l'Helladique Récent III à Krisa (bâtiment F), d’autres dans des bâtiments de l'Helladique Moyen à Kirrha et à Krisa, mais, excepté en de rares cas, les fouilleurs ne se sont pas prononcés sur les activités menées dans une pièce. C'est pourquoi, un réexamen de la documentation et du matériel conservé au musée de Delphes s'impose. Ce réexamen est d'autant plus intéressant que les fouilles de 2009 et 2011 entreprises à Kirrha par une équipe franco-hellénique, à laquelle j’appartiens, ont révélé de nouveaux dispositifs fixes et assemblages de mobilier. Il s'agit de fours du début de l'Helladique Récent, qui pourraient attester d'une production locale de céramique, ainsi qu'une fosse remplie de vases de l'Helladique Récent III. Dans ce secteur, les vestiges d'habitat mycéniens contemporains des fours ont été détruits par les activités ultérieures de l'Helladique Récent III. La poursuite des fouilles et les études de matériel permettront de mieux comprendre la nature et la durée des activités menées sur le flanc oriental de la magoula, en bordure de l'habitat de l'Âge du Bronze. En outre, des dispositifs fixes (fosses, foyers, fours, conteneurs en terre cuite et banquettes) ont été découverts lors de fouilles anciennes à Kirrha et à Krisa. Le réexamen de la documentation peut contribuer à l'identification d'espaces de stockage, de travail et de production, de consommation d'aliments ou de repos. Il sera enfin question d'aborder les questions de continuité culturelle en Phocide ainsi que d'ouverture sur le monde égéen à la lumière de mes recherches sur les équipements domestiques mycéniens.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Dans ce projet, le requérant se propose principalement d’analyser les conceptions de l’espace scénique au théâtre influencées par la réception du bouddhisme en francophonie. Le projet est fondé sur un corpus comprenant des œuvres dramatiques et des textes de réflexion sur le théâtre depuis la période symboliste de la fin du XIXe siècle jusqu’à nos jours. Par son corpus constitué d’œuvres majeures de l’histoire littéraire francophone mais aussi d’œuvres injustement oubliées et par son angle d’approche inédit, ce projet éclairera sous un nouveau jour l’histoire du théâtre de langue française autant que l’histoire interculturelle de l’Europe et de l’Asie. L’objectif final est de publier une monographie sur le sujet qui s’adressera tout autant aux spécialistes en études littéraires et théâtrales qu’aux historiens de la culture, aux géographes, aux orientalistes, aux historiens des religions, ainsi qu’au public intéressé par les relations entre Orient et Occident.  La nature proprement interdisciplinaire du projet rend nécessaire des collaborations sur le plan international avec les centres de recherches adéquats les plus dynamiques en termes de réseaux scientifiques et les plus actuels en termes de méthodologie dans les domaines recouverts ici. Le requérant sera ainsi hébergé par trois instituts représentatifs des orientations principales de son projet :  • Université de Paris-3 Sorbonne nouvelle, programme de recherche « Vers une géographie littéraire », prof. Michel Collot  • Université de Waseda, Musée du théâtre Tsubouchi, prof. Shintaro Fujii  • Université Ludwig-Maximilians de Munich, Institut für Theaterwissenschaft, DFG-Projekt « Global Theatre Histories », prof. Christopher Balme.  Grâce à ces collaborations, le requérant sera à même de consolider les méthodes originales mises au point dans son institution de formation d’une part et affinées dans ses propres travaux d’autre part. Bénéficiant de la dynamique des équipes de recherche de ces centre, le projet du requérant sera enrichi par les réflexions critiques et théoriques de l’histoire culturelle, de la géographie littéraire, des global studies et des nouvelles approches en études théâtrales qui y sont menées. La nécessité d’un séjour à l’étranger s’explique par ailleurs par les recherches documentaires que le requérant doit mener dans les fonds d’archives parisiens.  Au cours de sa réalisation durant les trois ans demandés, ce projet, qui a pour objectif final la publication d’une monographie, débouchera sur de multiples conférences (dont certaines sont déjà agendées) et à la publication d’articles sur les thèmes spécifiques prévus dans le calendrier de recherche.  Ce projet s’articule de manière cohérente aux recherches antérieures du requérant sur les phénomènes interculturels en littérature (récits de voyage au Tibet, roman francophone mauricien) menées lors de sa recherche de thèse en tant qu’assistant-doctorant à l’UNIL (2002-2007) et de chercheur FNS à Paris (2007-2008) puis lors de son mandat de maître-assistant à l’UNIL (2008-2012). À ce stade, le requérant a donné quelques conférences en lien avec le projet ; d’autres conférences sont prévues et des articles sont actuellement en préparation.  Ce nouveau projet permettra au requérant de renforcer son profil de chercheur, car il lui offrira les possibilités de s’insérer dans un vaste réseau international, de faire valoir son expertise acquise lors de sa formation de chercheur en Suisse et d’étendre ses champs de spécialisation. Ainsi, une fois mené à son terme, ce projet dotera le requérant de toutes les compétences requises pour se porter candidat à un poste de professeur-boursier FNS, durant lequel il pourra poursuivre ses recherches en littérature toujours dans la visée d’un dialogue avec d’autres disciplines et diriger une équipe de recherche elle-même interdisciplinaire. L’expérience du requérant à l’étranger serait par là même mise au bénéfice des institutions académiques suisses.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforadvancedresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Afin de prolonger la réflexion entreprise dans le projet précédent, centré sur le Liban-Sud, et l’amener à un niveau de généralisation et d’ouverture plus vaste dans le monde arabe, nous voudrions nous demander comment les frontières stato-nationales au Moyen-Orient, très souvent issue de legs coloniaux, ont impacté sur les groupes sociaux (ethnies, communautés confessionnelles, tribus) vivant aux marges et confins de ces nouveaux espaces politiques et en retour, examiner les usages que certains groupes politiques ont effectué de ces zones frontalières.     Deux cas d’études seront étudiés, le Sud-Soudan et le Kurdistan d’Irak, en raison de la présence de deux mouvements de revendications nationales et identitaires significatifs ayant récemment débouché d’un côté, sur la naissance d’un nouvel Etat, le Sud-Soudan ce qui ne semble pas avoir résolu des conflits frontaliers notamment dans une zone pétrolifère de haute importance (Sud-Kordofan, ville de Abyei) et de l’autre sur une région autonome kurde riche en pétrole au nord de l’Irak, aux délimitations contestées par les Kurdes (notamment le cas de la ville de Kirkouk) malgré l’octroi d’une autonomie relative après la chute du régime baasiste puis l’avènement d’un pouvoir fédéral présidé par Jalal Talabani, un leader kurde historique.     L’objectif d’une pareille ouverture à ces deux nouveaux cas réside dans la variance qu’ils introduisent, tous deux possédant des caractéristiques différentes (mouvements nationaux revendiquant avec un certain succès un territoire, zones pétrolifères, environnement géopolitique) par rapport aux deux cas (Liban et Gaza) étudiés dans le projet initial pour une même problématique de frontières conflictuelles. Par cette variance, nous espérons pouvoir accéder à des énoncés généraux plus englobants et autorisant à permettre une analyse comparative sur les types de frontières conflictuelles qui existent au Moyen-Orient par rapport aux usages politiques et identitaires qui en sont fait.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

L’ouvrage porte sur l’histoire de l’année liturgique chrétienne dans la tradition liturgique de Jérusalem à l’époque byzantine (IVe-Xe s.). Son point de départ est un index des péricopes évangéliques des principales sources. Un tel travail avait été réalisé pour plusieurs de ces sources séparément, mais jamais ensemble. L’index, dans l’ordre des évangiles, renvoyant pour chaque péricope aux rubriques correspondantes, comprend : - deux tétraévangiles inédits, l’un géorgien, l’autre arabe (C, D),  - les lectionnaires arménien et géorgien (LA et LG), déjà édités et indexés,  - des évangéliaires (I, manuscrit grec inédit, KM, manuscrits grec-arabe et géorgien déjà édités et indexés),  - et deux rubricaires (manuscrits grecs déjà édités mais non indexés, comportant peu de rubriques : Y, Z). Ce point de départ fait que le travail est limité aux principales rubriques de l’année liturgique, celles qui comportent la lecture d’un évangile. 	Le sujet est divisé en quatre périodes principales : a) archaïque (dès le IIIe s.),  b) ancienne (dès 335, dédicace de l’église de l’Anastasis à Jérusalem),  c) classique (dès 417, mort de Jean II sous l’épiscopat duquel avait été rédigé le modèle de LA), d) nouvelle (dès 614, période où apparaissent peu de rubriques importantes). Chaque rubrique porte un numéro en continu, de 1 à 177.  	Le contenu de la première période (rubriques n°1 – 32) résulte d’un travail de déduction, étant donné qu’il n’existe pas de sources directes aussi anciennes. Mais ces déductions reposent sur une hypothèse bien argumentée en ce qui concerne la fête de Pâques, d’un compromis qui se serait produit au IIIe s. entre une tradition judéo-chrétienne (quartodécimane) et une tradition (qu’on peut appeler simplement) paléo-chrétienne. Le chapitre 2 et le début du chapitre 3 essaient de montrer comment ce compromis peut être à l’origine des deux fêtes de l’année liturgique à l’époque archaïque : la semaine pascale et les Théophanies, celles-ci étant sans doute d’abord une fête du baptême de Jésus alors que dans LA elles tournent unique¬ment autour de sa naissance. Certaines fêtes du sanctoral peuvent aussi remonter à cette époque, comme la fête de saint Jacques frère de Jésus le 25 décembre, à l’origine dans le cadre d’une semaine festive mobile dérivant d’une fête de hanukâ christianisée (dont il existe des attestations assez claires dans diverses sources liturgiques) ou un « cycle de l’Arche » dont fait partie la date très ancienne du 15 août. 	Un chapitre final, sur le sanctoral, a été ajouté bien qu’il ne concerne pas directement les péricopes évangéliques. Il comprend l’édition et la traduction (celles-ci sous la direction de M. Kavtaria, qui a réalisé ce travail dans le cadre d’un projet du Fonds National Suisse datant des années 2002 – 2003 : projet Scopes  n°7GEPJ 065656) ainsi qu’un bref commentaire d’un calendrier géorgien du nouveau fonds sinaïtique. Ce document ne paraît pas être autre chose que la source « de Jérusalem » dont parle Jean Zosime dans son propre calendrier du Sin. géorgien 34, édité et longuement commenté par Garitte. Cette étude permet de donner un aperçu tout à fait original sur l’histoire de la liturgie à la fin de l’époque byzantine, avant la byzantinisation massive dont fait état le Sin. 34.  	L’influence byzantine (de Constantinople), qui accompagne la fin de l’histoire de la liturgie de Jérusalem (qui n’est donc pas la même chose que la liturgie à Jérusalem), se fait aussi sentir dans certains documents géorgiens dont traite le chapitre 7, où l’index initial est complété par une présentation de toutes les sources connues, dont certaines sont inédites, comportant des péricopes évangéliques ou des tables de lectures.  L’ouvrage s’inscrit dans un projet de recherche qui a une longue histoire et qui n’est pas terminé. Ses prémisses se situent dans ma thèse de doctorat (à l’Université hébraïque de Jérusalem) sur l’origine et l’histoire de l’année liturgique à Jérusalem, dont j’ai extrait déjà plusieurs publications sous forme d’articles. Certaines analyses historiques, principalement pour la période couverte par le lectionnaire géorgien, en proviennent directement.  	Ensuite, entre 2001 et 2004, grâce à deux subsides de recherche du Fonds National Suisse (n°1115-063606 et n°101511-100056), j’ai pu réaliser, avec l’aide de chercheurs géorgiens de Tbilisi dans le cadre du projet Scopes dont j’ai parlé plus haut, un travail littéraire et historique sur la messe de Jérusalem : la Liturgie ibéro-grecque de saint Jacques. Le résultat de ce travail est paru en 2003 et en 2011 ; j’y pose les bases de la distinction entre la tradition judéo-chrétienne et la tradition paléo-chrétienne dont je montre désormais aussi les traces dans l’année liturgique. L’ouvrage constitue donc, à certains égards, le second volet de cette recherche sur les traditions d’origine judéo-chrétienne transmises dans la liturgie de Jérusalem. 	Malgré la difficulté où je me trouve depuis 2004 de réserver du temps à la recherche, j’ai pu réaliser récemment une étude assez approfondie d’un genre euchologique qui complète l’ouvrage sur la Liturgie de saint Jacques dont je viens de parler : les « prières de renvoi » (deux articles parus en 2009). Et je tourne les yeux vers l’avenir en espérant pouvoir publier – mais sans aide extérieure, ce ne sera peut-être pas avant ma retraite … – un troisième volet à la recherche des sources judéo-chrétiennes de la liturgie de Jérusalem : dans l’homilétique, c’est-à-dire les commentaires liturgiques de l’Écriture. Ma tâche la plus immédiate dans ce domaine est de terminer la préparation du livre dans lequel je traduis et commente les homélies d’un auteur géorgien du VIIIe – IXe s., Jean de Bolnisi.  Pour situer brièvement mon travail dans le contexte plus global de la recherche actuelle sur l’origine et l’histoire de la liturgie à Jérusalem, il faut mentionner d’abord les auteurs qui étudient les sources géorgiennes, essentielles pour la connaissance de la liturgie de Jérusalem à l’époque byzantine. La dernière publication de S.R. Froyshov (« The Georgian witness to the Jerusalem liturgy: new sources and studies », dans Inquiries into Eastern Christian Worship (Selected Papers of the Second International Congressof the Society of Oriental LiturgyRome, 17-21 September 2008), Leuven etc., 2012, 227-268),  présente toutes les sources importantes et les auteurs qui y travaillent. 	D’autre part, s'il existe au moins un autre auteur récent qui ait travaillé sur l’influence des traditions judéo-chrétiennes à Jérusalem (W.D. RAY, August 15 and the development of the Jerusalem Calendar, thèse ss la dir. de P.F. Bradshaw et M.E. Johnson, Notre-Dame Indiana, 2000), les travaux que j’ai publiés à ce sujet, qui commencent à peine à être diffusés, ne s’inscrivent pas dans une école particulière. Sur le plan de l’histoire des idées, néanmoins, il ne manque pas d’auteurs pour soutenir la double origine, juive et païenne, des institutions chrétiennes. Je citerais deux auteurs qui, de loin, ont influencé cet aspect de ma recherche : J. Daniélou et G. Stroumsa.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Geriatrics  

Les soins palliatifs se sont beaucoup développés dans le domaine de la maladie cancéreuse. Ils ont ensuite examiné les situations « non-oncologiques », pour enfin s’intéresser aux « oubliés » des soins palliatifs que seraient les personnes handicapées, les malades psychiques ou les enfants. Mais pendant que la discipline cherchait à étendre son champ d’action, le vieillissement démographique changeait sa clientèle : les mourants sont aujourd’hui âgés, voire très âgés et leurs proches aidants aussi. L’augmentation du nombre de personnes âgées a favorisé le développement d’une médecine gériatrique et de soins gérontologiques performants. On connaît mieux aujourd’hui les besoins des âgés, qui sont très hétérogènes voir complexes. De plus, les valeurs palliatives ont diffusés dans les milieux de soins, sensibilisant les professionnel-elle-s à accompagner jusqu’au bout les patients qui leur sont confiés. Cependant, le développement de deux disciplines médicales et soignantes n’a pas facilité le passage des soins gériatriques aux soins palliatifs pour les personnes âgées : les résidants des établissements médico-sociaux (EMS) et les personnes atteintes de troubles démentiels accèdent rarement aux services spécialisés de soins palliatifs, le recours aux équipes mobiles de soins palliatifs n’est pas encore complètement intégré, trop de personnes âgées souffrent encore de douleurs chroniques ou de souffrances psychiques non soulagées. D’un point de vue plus large, on assiste également à un discours qui fait porter la responsabilité de l’augmentation des coûts de la santé aux personnes âgées, ce qui peut amener à restreindre leur accès aux soins. Tenant compte de ce contexte, la plateforme latine de recherche en soins palliatifs a souhaité consacrer une journée aux soins palliatifs gériatriques. Dans sa première partie, elle a invité des personnalités qui se sont engagées pour la qualité des soins envers les personnes âgées à faire part de leurs réflexions. Trois axes seront abordés : l’évolution des soins palliatifs gériatriques, la mort en EMS et les besoins en soins palliatifs des personnes souffrant de maladies d’Alzheimer et de troubles apparentés. Dans la seconde partie, les membres de la plateforme sont invités à partagés leurs travaux sur ce thème passionnant des soins palliatifs gériatriques, au moyen de posters et de présentations orales. En synthèse, nos collègues de la Plateforme suisse alémanique nous ferons part de leurs travaux et nous aurons quelques informations au sujet de différentes initiatives européennes pour le développement de la médecine palliative gériatrique.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Le XVIIIe siècle est, à bien des égards, le siècle de l’éducation. Philosophes, pédagogues, hommes d’église, hommes ou femmes de lettres se font écho pour proposer leur conception de l’éducation, destinée à former tout à la fois le corps, le cœur et l’esprit de l’enfant. Les traités éducatifs, mais également médicaux, dont la production a considérablement augmenté durant la deuxième moitié du XVIIIe siècle, en sont le signe tangible. Leur essor soulève une question jusqu’ici peu traitée dans l’historiographie : dans quelle mesure cet intérêt pour l’éducation dépasse-t-il le cercle des érudits et jusqu’à quel point est-il partagé par les parents, pour le moins dans les milieux cultivés ?  Un inventaire systématique effectué dans les fonds privés des archives et bibliothèques de Suisse romande a permis d'identifier non seulement des sources riches en informations sur les pratiques éducatives familiales, mais aussi des écrits personnels spécifiquement dévolus au sujet : des textes que l’on peut qualifier d’‘écrits éducatifs du for privé’.  A des formes plus traditionnelles tel que le livre de préceptes qui servait à transmettre à l'enfant des conseils destinés à le guider dans sa vie future, viennent s'ajouter, dans le dernier tiers du XVIIIe siècle, des journaux rédigés par les parents et précepteurs dont les objectifs premiers sont l'observation de l'enfant et la recherche d'une méthode éducative prenant en considération sa nature. On assiste également à l’émergence de journaux personnels rédigés par les enfants et les adolescents eux-mêmes.  Ma thèse a pour objectif d'identifier, de quantifier et d'expliquer ce phénomène de l'écriture éducative. Il s'agit de brosser le contexte de production de ces écrits et d'analyser les motivations qui poussent les auteurs à s’approprier cet usage. Elle cherche également à analyser la pénétration, en plein « boom éditorial » des Lumières, des nouvelles idées pédagogiques dans les pratiques. Il s’agit en quelque sorte de reconstituer le magasin d'idées des familles en montrant leur réceptivité, mais aussi leurs résistances, aux écrits théoriques éducatifs de John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Madame de Genlis ainsi que des philanthropinistes allemands tels que Johann Bernhard Basedow et Joachim Heinrich Campe. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Femme auteur de la fin du XVIIIe siècle, Isabelle de Charrière a produit une œuvre caractérisée par le refus de toute pensée systématique. Influencée dans le domaine littéraire par le classicisme français, elle revendiquait sur le plan philosophique des idées proches des empiristes anglais, préférant la valeur de l’expérience individuelle aux vérités générales et abstraites. Il résulte de ce double héritage une poétique d’une grande complexité sous l’apparence de formes anodines : au sein du modèle extrêmement banal qu’est devenu le roman épistolaire à la fin du XVIIIe siècle, Isabelle de Charrière a façonné, à travers l’importance qu’elle accordait à l’individu et aux détails du quotidien, un réalisme qui apparaît à maints égards comme une transposition littéraire de l’empirisme des Lumières. Soucieuse d’éviter tout jugement définitif, elle concluait ses romans par des dénouements ouverts, selon un mode de faire qui prolonge sur le plan esthétique sa méfiance envers tout discours prompt à fournir des explications générales des hommes et de la nature. Au moment de la Révolution, son scepticisme s’est affirmé de la même manière, mais de façon plus urgente encore, dans le domaine politique.    Relevant de l’histoire et de la théorie littéraires, le présent projet entend décrire le réalisme qu’Isabelle de Charrière a mis au point dans ses romans des années 1784-1787 et l’évolution de cette esthétique dans ses productions littéraires ultérieures, en particulier pendant et après la Révolution. Contribuant à l’écriture d’une histoire des formes littéraires, cette description d’un réalisme à bien des égards différent de celui du XIXe siècle comporte également une dimension épistémologique en raison des questions que l’œuvre d’Isabelle de Charrière soulève sur les rapports entre littérature et philosophie. Dans la mesure où Isabelle de Charrière a montré une grande préoccupation durant la période révolutionnaire pour la portée pragmatique de ses écrits, ce projet vise aussi à rendre compte de la réflexion menée par l’auteur sur les implications éthiques de la littérature.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Ma thèse porte sur l’analyse de l’influence des réseaux britanniques sur la politique sociale de l’Organisation internationale du travail (OIT) et de la Société des Nations dans l’entre-deux-guerres. Le poids de la Grande-Bretagne sur la scène internationale pendant cette période, le rôle pionnier que cet Etat et ses ressortissants ont joué depuis le début du siècle dans ce domaine, puis l’important retentissement du rapport Beveridge sur les discussions internationales à partir de 1943, sont autant de facteurs qui amènent à s’interroger sur le rôle des Britanniques au sein de ces organisations. Ainsi, le premier directeur de l’OIT, le français Albert Thomas, s’appuya amplement sur les réseaux britanniques, en particulier les syndicats, pour soutenir le travail de son organisation les premières années. Le but de cette recherche est donc d’identifier si, au-delà des personnalités officielles, d’autres réseaux non gouvernementaux ont pu influer sur les décisions politiques auprès des organisations internationales à Genève afin de prouver si effectivement ce furent les Britanniques, représentants officiels, ou non, de leur pays qui dynamisèrent la politique sociale dans l’entre-deux-guerres et si l’influence exercée par les Britanniques au sein de ces nouvelles organisations internationales fut à la mesure du rôle joué par l’Etat pendant la même période sur d’autres plans. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

En quoi les penseurs et les praticiens du christianisme ont-ils contribué à ""l’éveil des nationalités""? Quel est le rôle du pasteur et de la paroisse dans la formation de citoyens de la nation? Ce projet de recherche en histoire du christianisme se centrera sur l’utilisation des concepts de nation et de patrie dans le cadre ecclésial de la transmission catéchétique entre la fin du 19e siècle et les premières décennies du 20e siècle. Le but est d’entreprendre une comparaison à la fois entre les cantons suisses romands, entre la Suisse et la France et entre les différentes confessions pour la période qui court de la guerre franco-allemande de 1870 (avec la naissance de la IIIe République) à l’entrée dans la Première Guerre mondiale. Nous prendrons en compte les catéchismes et les manuels d’instruction religieuse des Eglises catholiques romaines, vieilles-catholiques et protestantes en contextualisant leur rédaction et leur utilisation à l’aide des archives ecclésiales. Ces textes contiennent tous des éléments normatifs plus ou moins explicites sur le rapport aux autorités civiles, sur la conception de la nation et sur les marges de manœuvre des citoyens en démocratie. Les ecclésiastiques sont ainsi amenés à mettre leur gestion du sacré au service de l’idéal national. Quel est le contenu de leur intervention ? Quelle image de la patrie développent-ils ? Comment articulent-ils les devoirs du chrétien et ceux du citoyen ? Nous serons en particulier attentif à ce qui distingue les courants libéraux et conservateurs du christianisme, indépendamment des confessions. Il s'agira de mesurer si les différences entre les régions et les pays sont significatives. Les discours ont-ils un rapport avec les mises en œuvre politiques de la nation (droit du sang, droit du sol, vision culturelle, raciale, historique, territoriale de la nation) ? Cette recherche décrira aussi les évolutions dans le temps de ces dispositifs idéologiques et pédagogiques. Elle cherchera ainsi à éclairer les fonctionnements idéologiques des Eglises et contribuera à expliciter leur impact social en pleine période de construction de l'Etat laïc. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Dans une perspective d’Histoire des religions, j’utilise un point de vue interdisciplinaire, à la fois historique et anthropologique, pour analyser la manière dont le système des Nations Unies comprend la pratique du crime d’honneur. Par cette analyse du discours, je cherche à savoir plus préciséement comment des rapporteurs spéciaux onusiens appréhendent cette pratique en termes de religion et de culture.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Le sujet de ma thèse de doctorat porte sur un quartier d’habitations du 8e s. av. J.-C. à Erétrie (Grèce). Ce quartier, appelé « Quartier près de la mer » a été fouillé en 1979; il a révélé une grande densité de vestiges d’époque géométrique et quelques puits classiques-hellénistiques, et a livré beaucoup de matériel, céramique principalement. Les résultats de la fouille sont restés largement inédits à ce jour. Le dossier complet est donc resté en souffrance depuis trente ans maintenant.  Le but de ma recherche est de redonner vie à ce quartier en étudiant d’une part les nombreux et différents édifices qui s’y sont succédé, mais aussi en me focalisant sur la céramique, sa datation, son style et ses diverses fonctions.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

But du projet: Le but du présent projet de recherche est d’étudier le rôle que la Russie a joué dans les conflits ravageant le sud de l’espace postsoviétique. Par l’étude des différents acteurs, le projet vise à éclaircir la formation des discours de la politique extérieure russe, leur évolution, ainsi que les conséquences politiques et militaires découlant de ces discours en changement continuel. La recherche se focalise sur une période s'étendant de 1991 jusqu'en 2008. Les conflits séparatistes en Géorgie serviront comme cas d’étude illustrant les positions de la politique extérieure russe ; l’exemple russo-géorgien se prête à cet exercice, car il témoigne d’une palette intéressante de positions russes, entre multilatéralisme et unilatéralisme. De plus, les conflits en Géorgie furent les seuls parmi les « conflits gelés » des années quatre-vingt dix à être « dégelés » à nouveau en août 2008, ce qui justifie le choix de la période de 1991 à 2008.  Méthodologie: En s'appuyant sur certains éléments méthodologiques de l'analyse du discours et de la recherche qualitative, la présente analyse se penche sur les discours des différents acteurs de la politique étrangère russe. Sur la base des données recueillies grâce aux sources primaires (documents politiques et médiatiques) et lors d‘entretiens, les positions des acteurs seront examinées à différents moments de la période en question au niveau de leurs propositions multilatérales ou unilatérales à l'égard de la gestion des conflits en Géorgie. En situant ces déclarations dans leur contexte national et international, le projet identifiera les intérêts, les buts et les sources de pouvoir spécifiques qui amènent les différents acteurs à formuler leurs discours. La comparaison de ces discours avec les décisions effectivement mises en œuvre permettra de formuler des conclusions sur les structures de pouvoir et les mécanismes de décision en matière de politique extérieure et de sécurité russe.  Cadre général: Le projet se situe dans le domaine académique interdisciplinaire des „études postsoviétiques“ – terme répandu dans le monde universitaire aux Etats-Unis, mais moins utilisé en Europe. De par sa methode fermement liée aux sources primaires et son intérêt  à la comparaison des époques, l 'approche principale du projet est clairement historique; cependant, la récence du sujet, ainsi que certains éléments méthodologiques le situent partiellement aussi dans le domaine académique de science politique.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Ce projet de recherche se situe dans la continuité de ma recherche doctorale. Il pose la question de la diffusion des programmes de transferts conditionnés en Amérique latine, et plus précisément au Pérou et en Bolivie, comme émergence d’un paradigme post-néolibéral nommé « perspective d’investissement social ». Plutôt que de se centrer sur les résultats de ces nouvelles politiques de lutte contre la pauvreté, l’objectif est de s’intéresser aux processus de diffusion des idées qui les structurent. Par une méthodologie qualitative, il s’agit d’éclairer d’abord les mécanismes de diffusion de la perspective d’investissement social et ensuite ses structures cognitives et normatives. Un intérêt tout particulier sera porté aux représentations des rapports sociaux de sexe, construites par les protagonistes-clés de ces politiques. Une année de recherche à la Chaire du Canada en citoyenneté et gouvernance consisterait une occasion unique au vu de la grande correspondance entre l’objet de ce projet de recherche et les problématiques abordées par la Chaire. De plus, le Canada concentre des centres d’excellence avant-gardistes tant en études du genre que sur l’Amérique latine. Au cours de ce post-doctorat, outre la revue de la littérature scientifique sur cet objet, un premier travail de terrain sera réalisé pour appréhender les lieux, les protagonistes et les idées au cœur des processus de diffusion de la perspective d’investissement social. Cette année post-doctorale se traduira par une monographie soumise à publication aux Presses Universitaires de France, ainsi que par trois articles scientifiques dans des revues majeures, avec comité de lecture. De plus, des activités scientifiques en collaboration avec l’IHEID comptent être organisées afin de renforcer les liens entre cette institution et l’Université de Montréal.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Economics  

A l'issue de la Première Guerre mondiale, l'espace européen situé entre l'Allemagne et la Russie soviétique subit de profondes modifications territoriales et statutaires qui marquent un tournant de l'histoire du XXe siècle. Cette région, désignée tout le long de l'entre-deux-guerres sous le nom de l'Europe centrale, devient rapidement un terrain d'affrontement politique, économique et financier entre la France, la Grande Bretagne et, à partir de 1930, l'Allemagne. Les aspects les plus remarquables de cette lutte d'influence sont la ""politisation"" des relations financières et la rivalité financière franco-britannique, dont les principaux acteurs sont les banques centrales, la Société des Nations, ainsi que les experts monétaires et financiers internationaux auxquels la Grande Guerre avait donné naissance.  L'objectif de ma recherche est de m'interroger sur le rôle et la place de l'Europe centrale dans la mise en place et l'évolution de la coopération monétaire et financière internationale durant l'entre-deux-guerres. Les Etats centre-européens sont-ils des acteurs de la coopération monétaire et financière internationale, au même titre que les grandes banques centrales, le Comité financier de la Société des Nations et la Banque des Règlements Internationaux, ou un ""laboratoire"" où les ""grands banquiers centraux"" et les experts internationaux tentent de faire l'apprentissage des modalités et du fonctionnement de la coopération monétaire et financière internationale? Pour ce faire, nous nous penchons, d'une part, sur le cas des pays centre-européens, dont la réorganisation monétaire et  financière se réalise sous l'égide de la Banque de France (la Roumanie, la Pologne et la Yougoslavie) et, d'autre part, sur les pays centre-européens qui réalisent leur réorganisation sous l'égide de la Banque d'Angleterre et du Comité financier de la Société des Nations (l'Autriche, la Hongrie et la Bulgarie).  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Vingt ans après sa mort, l'écrivain et peintre franco-cubain Severo Sarduy (1937-1993) continue à être une figure essentielle du panorama culturel latino-américain. Cet hommage a pour but de mettre à jour les études autour de son œuvre (non seulement littéraire, mais également picturale), définir quel est son poids et sa présence parmi les écrivains des nouvelles générations ainsi qu'apporter des nouveaux regards sur son œuvre, grâce au travail des jeunes chercheurs, qui travailleront à côté des chercheurs chevronnés.  Le public ciblé est un public universitaire (des étudiants, des chercheurs, des spécialistes), mais également un public général suisse et français intéressé à la littérature latino-américaine.  Le colloque se déroulera à Berne, les 5 et 6 juin 2013 (colloque en partenariat avec l'Université Cergy-Pontoise (France) : les 7 et 8 juin le colloque se déroulera à Paris). 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Politicalscience  

Avec neuf discours et quatre-vingt-une lettres dispersées de Rome à Londres et de Paris à Saint-Pétersbourg, ce volume clôt l’édition critique des discours (1563-1568) et de la correspondance politique et familière (1536-1573) de Michel de L’Hospital, initiée dans L. Petris, La Plume et la tribune (Droz, 2002). Il comporte de nombreux inédits, notamment des échanges épistolaires avec Henri II, François II, Charles IX, Catherine de Médicis, Pie IV, Nicolas de La Croix, Marguerite de Savoie, Georg Cracow, etc., complétés par l’édition du testament de Michel de L’Hospital, ainsi que par des textes de Brantôme, Thévet et Turnèbe.  S’y révèlent à la fois une action politique qui œuvre à la coexistence confessionnelle au début des guerres de religion et les pensées plus intimes du chancelier de France, partagé entre l’engagement civil et l’« arriere-boutique » de la retraite et des Lettres. Entre parole rhétorique, échange épistolaire, voix poétique des Carmina et écriture privée des notes autographes, c’est une œuvre majeure et complexe visant à agir sur son temps qui est ainsi mise à jour et qui éclaire les visages de celui qui œuvra et posa en pacificateur.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Cet ouvrage présente une étude théorique et empirique de la parasynthèse en français. Les formations dites ‘parasynthétiques’, traditionnellement définies comme des dérivés trimorphémiques sans étape intermédiaire, posent une série de problèmes centraux de la morphologie. Un état de l’art détaillé confronte les modèles descriptifs issus du courant lexicaliste et ceux d’obédience syntaxique. Ces modèles comportent un certain nombre de questions irrésolues (Quel est le rapport entre les différents composants d’un dérivé parasynthétique ? A quoi correspond le ‘critère de non-attestation’ d’une étape intermédiaire sur le plan de la structure interne ? Y a-t-il une différence de structure entre les verbes préfixés et parasynthétiques, et de quelle manière peut-on traduire cette différence au niveau de la structure interne ? etc.) qui seront abordées dans la partie méthodologique. Les deux dernières parties abordent la problématique à travers deux classes de faits, les verbes parasynthétiques en dé– (dépoter, dératiser, débleuir, etc.) d’une part, les constructions préfixées par anti– (antirides, antihéros, antigrippal, etc.) d’autre part. Pour chacune des classes de faits, une modélisation morpho-syntaxique et sémantique sera proposée.  Il s’avère par ailleurs que les deux classes de faits retenues forment un domaine d’étude privilégié pour interroger les catégories traditionnelles, préfixes vs prépositions. Une analyse distributionnelle du comportement combinatoire de certains morphèmes présentant à la fois une variante préfixale et une variante prépositionnelle a abouti à une typologie des morphèmes ‘antéposés’ à un nom, pour lesquels l’auteure a forgé le nom de pré-morphèmes. Cet ouvrage se distingue des travaux antérieurs sur la question par une approche méthodologique basée sur des investigations empiriques dans des sources diverses. Dénuée d’aprioris normatifs ou théoriques, cette démarche a eu comme avantage de mettre à jour des faits méconnus, tels les phénomènes de variation dans le comportement combinatoire actuel du préfixe anti– à valeur adversative ou la créativité lexicale dans les dérivés à valeur antonymique.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Avant le XIIe siècle, il est difficile d’inventorier le lexique des langues (gallo)romanes, étant donné la pénurie des textes rédigés en vernaculaire. Aussi le lexique 'pré-textuel' se trouve-t-il pour ainsi dire exclu de l’horizon de la lexicographie historique traditionnelle. Pour appréhender ce lexique sans quitter le terrain de la documentation textuelle, il existe néanmoins une voie qui est loin d’avoir été suffisamment exploitée jusqu’ici : l’analyse des lexèmes vernaculaires et des noms de lieux délexicaux contenus dans les textes documentaires en langue latine. Les sources latines contiennent en effet déjà avant le XIIe siècle un très grand nombre de formes romanes ou latinisées qui n’ont jamais été relevées jusqu’ici. Nous avons mis en évidence ces matériaux inédits contenus dans les 4741 Actes originaux antérieurs à 1121 conservés en France (ARTEM, Nancy). Notre objectif est d’analyser les résultats de cet inventaire dans le cadre lexicographique d’un Trésor galloroman des origines (TGO). La nomenclature de ce Trésor comptera 750 entrées. Ces analyses nous permettront par ses nouvelles informations, d’écrire un chapitre nouveau de l’histoire lexicale du français, de l’occitan et du francoprovençal. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Communicationsciences  

Mon projet de recherche vise à proposer une cartographie des emprunts à l'esthétique cinématographique dans l’histoire des jeux vidéo. Au croisement des game studies, de la théorie du cinéma et des approches récentes en historiographie des médias, ma méthode de travail repose à la fois sur l'analyse de jeux vidéo et sur la prise en compte de corpus de textes variés (presse spécialisée, discours de production, etc.) qui n’ont jusqu’à ce jour jamais fait l’objet d’une étude historique.  Les études du jeu vidéo étant inexistantes en Suisse au niveau universitaire, mon travail de recherche nécessite un voyage à l’étranger. Par ailleurs, le Game Center de l’Université de New-York ainsi que le laboratoire Ludiciné de l’Université de Montréal figurent parmi les institutions les plus renommées de mon domaine de recherche.  Mon projet de séjour à l’étranger pendant une année, avec le Game Centre comme institut d’accueil principal, me permettra de progresser considérablement sur les trois fronts qui constituent le cœur de ma méthode de travail, à savoir l’analyse de jeux vidéo, l’analyse de discours, et finalement, l’établissement de croisements théoriques entre le champ du cinéma et celui des études vidéoludiques. C’est notamment grâce aux bibliothèques de jeux vidéo des deux institutions, à la concentration considérable de spécialistes du domaine en Amérique du Nord, et à l’importante place de l’industrie vidéoludique dans ces pays que mon voyage à l’étranger me semble nécessaire et pertinent. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Cette demande de bourse de mobilité s'inscrit dans le cadre de la réalisation d'une thèse de doctorat en science politique débutée en septembre 2008 sous la direction de Jean-Christophe Graz. La présente requête concerne la possibilité de conduire ma recherche pendant un an dans le cadre du Department of International Politics de la City University London (CUL). Ce séjour scientifique doit permettre de finaliser une première version de la thèse en bénéficiant de l'environnement intellectuel favorable de la CUL tant du point de vue des approches mobilisées que du domaine empirique étudié. Ce séjour sera également une occasion privilégiée afin d'élargir mon réseau scientifique et de développer mon dossier de publications. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

L’islam des mosquées est-il opposé à la mairie  ? Les centres islamiques sont-ils ces lieux d’endoctrinement qui ralentissent la bonne intégration au sein de la société de leurs fidèles ? L’enquête que nous avons menée en Suisse et que nous comptons poursuivre dans le bassin parisien montre plutôt l’inverse. Les acteurs musulmans cherchent à se conformer aux lois et normes en vigueur pour établir leurs communautés sur la durée. En effet, un jeu subtil entre trois pôles la « mairie », les « acteurs islamiques » et la « paroisse » légitime l’établissement de la mosquée pour autant qu’elle se conforme à certaines règles. À vrai dire, les contraintes normatives et légales, les contingences d’établissement poussent les organisations musulmanes à se conformer au modèle des autres groupes religieux établis.   Notre question de recherche peut sommairement se décliner ainsi : comment la mosquée s’organise-t-elle pour s’attirer les faveurs de la mairie ? Étant entendu que, de part et d’autre de la frontière, les mairies sont régies différemment, quelles sont alors les différences dans ce jeu de légitimation et quels sont ses effets sur le plan organisationnels ?  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Mon travail de recherche consiste en une étude monographique du peintre bolonais connu sous le non de « Dalmasio », peintre ayant travaillé à Bologne et en Toscane dans la première moitié du XIVe siècle. Mon but n’est pas de réaliser un catalogue raisonné, mais plutôt, de par la variété des méthodes d’approche utilisées (analyse stylistique, étude des commanditaires, iconographie, « period eye ») de présenter un panorama des contextes artistiques dans lesquels le peintre a évolué. Il s’agit en effet d’un cas exceptionnel d’hybridation culturelle entre l’école bolonaise et l’école florentine de Giotto. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La recherche porte sur le travail de l'oubli et du corps dans l'écrit autobiographique. Elle aborde la question à la fois à un niveau métathéorétique et par le biais de trois études de cas (chez Walter Benjamin, Roland Barthes et Pascal Quignard).   La recherche s'inscrit dans le champ de la théorie esthétique de la littérature et dans la perspective de la littérature comparée. Elle mobilise les outils de la critique rhétorique, stylistique et génétique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Cette thèse fait partie du projet transdisciplinaire MontanAqua (http://www.montanaqua.ch), projet de recherche dans le cadre du programme national de recherche PNR 61.   La définition des questions de recherche et les développements théoriques diffèrent entre le projet et la thèse, ainsi que leurs objectifs respectifs. Dans le projet, l'objectif principal est de développer des stratégies pour une gestion plus durable des ressources hydriques dans la région de Crans-Montana-Sierre (Valais), en collaboration avec les acteurs concernés. La zone d'étude est située dans la partie la plus sèche de la Suisse et a fait l'objet d'un fort développement économique, urbain et touristique au cours des dernières décennies. Le projet de recherche permettra d’élaborer des propositions pour une gestion et une distribution de l’eau optimales et équilibrées dans des conditions biophysiques et socio-économiques changeantes. Dans le projet, mon rôle en tant que chercheur universitaire est la production de connaissances de base sur le fonctionnement des pratiques de gestion de l’eau dans la zone d’étude en utilisant des données récoltés à travers des entretiens ouverts, de l’observation participante et un corpus de documents composé de coupures de journaux locaux et d’interactions sur des forums de discussion locaux.  L'accent de la recherche est mis en particulier sur la multiplicité des acteurs dans le domaine de la gestion de l’eau et sur l'exploration des prises de décision liées à l'utilisation de l'eau, étudiées à travers la structure socio-économique, en intégrant différents niveaux de la municipalité au canton.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Palaeontology  

L’étude réalisée au cour de ma thèse de doctorat propose une nouvelle biostratigraphie et évolution des communautés de ruminants en Europe de l’Ouest en corrélation avec des facteurs biotiques et abiotiques tels que des migrations d’origines asiatiques et des changements climatiques majeurs. Deux renouvellements complets de la faune de ruminants en Europe de l’Ouest, avec un changement au niveau des familles présentes, ont pu être mis en évidence entre MP21 et MP23 et entre MP27 et MP28. Ce projet de post-doctorat s’articule selon deux objectifs majeurs. Dans un premier temps, la compréhension des évènements se produisant pendant ces renouvellements fauniques doit être affinée. Une étude (ou ré-étude) des ruminants de localités précisément sélectionnées pour leur aspect stratigraphique (Ronzon et Möhren, MP21 et Gaimersheim 1, MP28) devra être réalisée. La diversité de ces ruminants basaux, ainsi que le mode mise en place de ces communautés seront étudiés en détails, aboutissant probablement à la description de nouvelles espèces, genres et famille(s). Dans un second temps, une étude des ruminants d’Europe Centrale et de l’Est est envisagée. Bien que de nombreux groupes de grands mammifères ont été décrits dans ces régions, jusqu’à présent, aucun ruminant oligocène n’est mentionné dans la littérature internationale. Cependant, cette région est un point crucial dans la compréhension des migrations des ruminants en Europe ainsi que dans leur évolution. L’étude de ces faunes permettra de faire la connexion entre les faunes ouest européennes, bien connues, et les nouvelles faunes asiatiques et de vérifier si les migrations sont synchrones au sein de l’Europe. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’armée romaine est avant tout connue par quatre types de sources – littéraires, archéologiques, épigraphiques et papyrologiques. Le traitement de chacune d’elles se fait selon des méthodes d’analyse spécifiques qui sont l’affaire de spécialistes. Or, l’accroissement constant de la masse documentaire et des publications, tant en archéologie qu’en épigraphie ou en papyrologie, conduit à une spécialisation de plus en plus forte de la recherche. Un bon exemple de cette tendance est fourni par une comparaison entre les congrès du limes et les congrès de Lyon sur l’armée romaine. Alors que les premiers intéressent avant tout les archéologues, les seconds concernent surtout les historiens, les épigraphistes et les papyrologues. Plus ennuyeux encore, les méthodes de travail des épigraphistes et des papyrologues deviennent de moins en moins familières aux archéologues… et inversement.  C’est à la lumière de ce contexte général qu’a été retenue la thématique du présent ouvrage, issu d’une journée d’études tenue en avril 2008 à l’Université de Lausanne à l’attention de mémorants et de doctorants. A la suite notamment de recherches récentes portant sur les camps militaires romains (voir les travaux de M. Reuter, O. Stoll et M. Reddé), l’ouvrage entend montrer tout le profit que l’on tire de l’analyse d’un document lorsqu’il est replacé dans son contexte ou mis en relation avec d’autres. Ce choix est en parfaite adéquation avec la recherche la plus actuelle, comme en témoigne le fait que le dernier congrès de l’AIEGL tenu en septembre 2012 à Berlin avait pour thème « public – texte – monument ». En réunissant archéologues et épigraphistes, mais aussi spécialistes de diverses régions, cet ouvrage collectif a pour objectif de montrer que des méthodes de travail utilisées de manière adéquate sont applicables partout. Il espère par là même contribuer au développement du dialogue entre épigraphistes et archéologues et sensibiliser notamment les jeunes chercheurs à l’importance de la collaboration entre spécialistes, une collaboration essentielle à la pérennité de nos connaissances sur l’armée romaine. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Conduite par une équipe internationale de chercheurs, la nouvelle édition des Œuvres complètes de Charles-Albert Cingria a été réalisée dans le cadre du Centre de recherches sur les lettres romandes de l'Université de Lausanne, où est justement conservée la plus grande partie des manuscrits de l'illustre écrivain. Par sa rigueur, son exhaustivité, sa volonté d'aider le lecteur dans sa découverte, son souci constant de lisibilité, cette nouvelle édition est une réalisation qui répond aux critères scientifiques que l'on attend d'une entreprise de cette nature, tout en restant accessible à un public non spécialisé. Elle est donc à même de mieux faire connaître un des plus grands écrivains suisses du XXe siècle, dont elle permet de mesurer la qualité esthétique, la richesse des contenus et des sujets, ainsi que l'ampleur de l'écriture. Ce cinquième volume, qui est le troisième à sortir, comprend les critiques littéraires de Cingria ainsi que de percutantes considérations sur la peinture et le cinéma, les Beaux-Arts en général. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Les travaux de recherche produits entre 1970 et 2005 n’ont pas connu l’impact qu’ils auraient dû avoir sur les professions de la planification et de la construction. A cela, une série de raisons parmi lesquelles les lacunes de l’enseignement en architecture et aménagement. L’applicability gap perdure : il ne s’agit pas de fournir des recettes aux praticiens mais de sensibiliser leur forme d’esprit. Cet ouvrage bilingue entend rendre compte de l’importance de la recherche ‘humaniste’ dans la planification, la construction et la requalification de l’habitation de demain, en fournissant maints concepts, principes et méthodes et leur mise en application. Il présente des concepts critiques et pertinents contenus dans une anthologie succincte de textes, y compris une bibliographie raisonnée en deux langues.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Dans la rhétorique consacrée à la professionnalisation en travail social, nous observons que le problème de la construction de la professionnalité est passé du registre identitaire des valeurs au registre expert de la compétence. Ce déplacement dans le débat, avec en arrière-fond le débat opposant technicité et vocation, s’est opéré par l’intermédiaire de la diffusion du modèle du praticien réflexif de Schön et ses dérivés comme principale figure de professionnalité, dans le cadre de la logique de l’alternance elle-même concomitante à la notion de compétence. Deux problèmes se posent alors du point de vue de la construction de la professionnalité. Premièrement, que deviennent les valeurs si on les considère dans une logique de compétence? Est-ce à dire que les valeurs n’ont plus leur place ou leur mot à dire dans la professionnalisation des travailleurs sociaux ? Cela s’avère peu probable, sauf à nier tout un pan de la réalité des pratiques. Deuxièmement, le modèle du praticien réflexif, même s’il a pour ambition de développer une épistémologie de la pratique non applicationniste, loge néanmoins l’expertise dans un processus intellectuel privé, ce qui a deux conséquences insatisfaisantes. D’une part, en définissant la professionnalité comme un phénomène privé depuis les dispositions personnelles des professionnels, il fait encourir le risque à la professionnalité d’être définie négativement en cas d’échec ou d’impuissance en plaçant sur les épaules des professionnels la responsabilité de l’action. Et d’autre part, cette conception de la professionnalité n’intègre pas les récents travaux de la cognition distribuée sur les rapports à l’environnement.   Notre dernière recherche consacrée à la réflexivité dans l’activité d’éducateurs spécialisés depuis un cadre théorique prenant appui sur la sociologie de l’action de Quéré et Ogien ainsi que sur la philosophie pragmatiste deweyenne, souligne justement que la réflexivité des professionnels ne s’avère pas suffisante pour décrire la construction des problèmes pratiques dans l’action. Nous avons alors exploré un cadre théorique permettant de proposer pour la professionnalité une définition alternative au modèle du praticien réflexif et qui, en optant pour une définition publique, située et dynamique de la professionnalité à partir de la notion d’enquête pratique, permet d’éviter l’écueil de sa définition négative et sa conception intellectualiste. Nous avons dans cette recherche notamment pu mesurer combien les enquêtes pratiques des professionnels sont alimentées par d’incessantes attributions de qualités aux objets de l’environnement. Forts de ce constat, nous souhaitons aujourd’hui problématiser la construction de la professionnalité en mettant l’accent sur l’intégration des valeurs. Nous examinerons la place qu’y occupe leur formation, en considérant les valeurs comme faisant partie intégrante de l’activité. Nous associons ainsi valeurs et expertise dans l’étude de la construction de la professionnalité, en les définissant à la suite de Dewey non pas seulement comme des contenus idéaux déjà tout constitués mais également comme un processus d’enquête permettant d’aboutir à des jugements pratiques et relevant de conduites sociales observables.   Nos données secondaires sont issues de notre recherche antérieure consacrée à la réflexivité, menée sur un terrain de l’éducation spécialisée dans un foyer accueillant des adolescents en rupture familiale et/ou sociale. Ce terrain est caractérisé par un changement de prescription impliquant une injonction de mise en place, à côté de l’actuelle mission d’accompagnement psycho-social en internat, d’une nouvelle mission se concrétisant par un centre de jour proposant des ateliers d’insertion. Ce changement bouleversant les habitudes et les valeurs, ce terrain nous paraît particulièrement propice. Il s’agit ainsi d’observer comment un tel contexte de changement de prescriptions est l’occasion d’une construction de la professionnalité au sein de l’équipe depuis un processus de formation des valeurs intrinsèque à l’activité.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Problématique:  A l’heure où la profession infirmière connaît d’importantes transformations en Suisse sous les effets conjugués de la féminisation du corps médical, de la réforme des filières de formation, de la rationalisation du système de soins et du vieillissement de la population, l’absence d’une vue d’ensemble de la profession, tant dans la littérature qu’auprès des soignants, apparaît comme une lacune que cette recherche contribuera à combler.  Les approches sociologiques de la profession infirmière sont fortement marquées par les recherches américaines de la seconde moitié du XXème siècle. On y repère ainsi une prédominance des approches d’inspiration interactionniste hospitalo-centrées, qui présentent la profession comme une entité relativement homogène définie par sa relation à la profession médicale. Tout en prenant appui sur cette tradition, la présente recherche vise à rompre avec certains de ses présupposés, en considérant la profession infirmière comme un espace social possédant certaines propriétés du champ tel que défini par Pierre Bourdieu. En révélant l’unité qui se cache derrière la multiplicité des secteurs d’activité, des représentations et des pratiques, la mobilisation de ce cadre théorique permettra de montrer de quelle manière cette profession forme, à l’échelle de la Suisse romande, un système relativement autonome composé de positions spécifiques qui entretiennent entre elles des rapports sociaux de concurrence.    Questions de recherche:  En cohérence avec la théorie des champs, la recherche vise à répondre à trois questions : 1) Comment se structurent les différents secteurs d’activité de la profession infirmière en Suisse romande ? 2) Comment se structurent les représentations et pratiques au sein de la profession infirmière en Suisse romande ? 3) Quelle est la relation qui unit la structure des différents secteurs d’activité et celle des représentations et pratiques ?    Méthode:  Notre équipe a déjà mené une recherche exploratoire, financée par la HES-SO. Basée sur 21 entretiens semi-dirigés avec des infirmières exerçant sur l’ensemble de la Suisse romande, elle a permis de dégager les principaux axes de structuration de la profession. La présente requête a pour objet la seconde phase de recherche qui consiste en une enquête par sondage. Tout en incluant des analyses statistiques classiques, le traitement des données privilégiera l’analyse des correspondances multiples qui entretient un rapport d’affinité avec le concept de champ.    Portée du travail:  Sur le plan professionnel, une présentation claire de l’espace infirmier donnera aux infirmières en exercice une vue générale de leur profession, aidera les étudiants dans le choix de leur orientation et guidera les décideurs pour les réformes en cours et à venir. Sur le plan scientifique, la théorie des champs est habituellement réservée à l’analyse des lieux de pouvoir à dominante masculine. De ce point de vue, l’analyse d’une profession à dominante féminine en termes de champ constitue une entreprise théoriquement originale qui permettra de poursuivre les discussions sur les apports et les limites de cette approche. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

L’étude de l’impact des maladies chroniques sur la trajectoire professionnelle du malade est importante, puisqu’elles sont les pathologies les plus répandues et que leurs caractéristiques – incertitude, imprévisibilité, durée et gestion – poussent à une dérégulation de tous les domaines de l’existence de l’individu. Ce projet est motivé par ce constat, aussi bien que par le fait que, malgré la richesse des études sur les maladies chroniques et leurs conséquences, nous trouvons très peu de travaux, en tout cas en Suisse, qui portent une attention particulière aux conséquences de la maladie chronique sur la trajectoire professionnelle du malade. De ce fait, l’objectif de ce projet est d’analyser, de comparer et de décrire les effets d’une maladie rhumatismale inflammatoire et de l’insuffisance rénale chronique, nécessitant un traitement de substitution rénale, sur la trajectoire professionnelle du malade. Le projet est organisé de la manière suivante:  En établissant un partenariat avec les services de rhumatologie et de néphrologie du HUG à Genève; et le centre de dialyse de La Chaux-de-Fonds, antenne dépendante de l’Hôpital de la Providence à Neuchâtel, nous allons récolter des témoignages de patient(e)s atteint(e)s de rhumatisme inflammatoire et d’insuffisance rénale chronique.  Pour ce faire, à partir de la définition d’une catégorie de situation: «être atteint d’une maladie chronique», nous allons définir deux groupes de maladies chroniques spécifiques – les maladies rhumatismales inflammatoires et l’insuffisance rénale chronique. À l’intérieur de chaque maladie, nous allons introduire un critère d’hétérogénéité. Pour les maladies rhumatismales inflammatoires ce seront les trois catégories de diagnostic: la polyarthrite rhumatoïde, la spondylarthrite ankylosante et le rhumatisme psoriasique d’atteinte périphérique. Pour l’insuffisance rénale chronique ce sera le type de traitement de substitution rénale: l’hémodialyse, la dialyse péritonéale et la transplantation. Dans un premier temps, les patient(e)s seront recruté(e)s en fonction des maladies que nous venons de décrire, de leur âge et du fait d’avoir une expérience professionnelle. Vu que l’objectif est d’analyser l’impact de la maladie sur la trajectoire professionnelle, nous allons fixer l’âge minimal d’éligibilité à 30 ans et l’âge maximal à 60 ans. Ce qui nous permet d’avoir des participant(e)s avec une expérience professionnelle, aussi bien que d’explorer l’interaction entre la trajectoire de la maladie et la trajectoire professionnelle en fin de carrière.  Nous prévoyons réaliser environ 80 entretiens. En concret, nous allons interviewer 20 patient(e)s atteint(e)s d’une maladie rhumatismale inflammatoire et 20 patient(e)s atteint(e)s d’insuffisance rénale chronique, répartis par les différentes catégories diagnostic et les différents types de traitement décrits plus haut. Vu qu’il est important d’analyser l’interaction des différentes trajectoires (vie, professionnelle, de la maladie) et l’agencement du processus de coping et d’adaptation au long du temps, aussi bien que de reconstruire le parcours de vie avant et après la maladie, nous allons employer une approche biographique longitudinale. Ainsi, nous allons réaliser deux volets d’entretiens avec un écart de 12 mois.  Ce projet doit sont originalité à deux aspects: 1) nous comparons deux maladies somatiques étiologiquement différentes, qui entraînent un affaiblissement, qui s’installent lentement, progressivement et de manière insidieuse, mais qui progressent au fil des ans. Comme elles sont différentes, elles conduiront à des expériences quotidiennes de la maladie différentes et à des représentations différentes de la maladie et, par conséquent l’impact sur la trajectoire professionnelle sera différent. 2) l’usage d’une approche biographique longitudinale permet d’analyser le rôle de la dynamique temporelle dans la progression et l’interaction des différentes trajectoires (vie, professionnelle et maladie), de l’acteur social et la structure et dans l’agencement du processus de coping et d’adaptation. Ces aspects rendent possible la définition d’un type idéal d’intégration (ou réintégration) du malade chronique sur le marché du travail. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Se fondant sur une approche interdisciplinaire, la recherche vise à questionner et à analyser les questions de la politisation de la migration et de l'identité nationale sous l'angle de sa représentation visuelle et à souligner l’importance des sources iconographiques, largement inexploitées, pour comprendre ces dimensions.  Au cours des 20 dernières années, la scène politique suisse a effectivement été fortement marquée par un regain d’intérêt prononcé pour ce thème et la « politique identitaire » est ainsi devenue un élément central de l’agenda. Cette thématique a notamment été fortement médiatisée par la diffusion d’affiches politiques ayant engendrées de fortes réactions émotionnelles au sein de l’opinion publique.  Mon travail de thèse vise à appréhender ces affiches de manière rigoureuse et documentée et à les replacer dans leur contexte idéologique et esthétique, afin de comprendre comment celles-ci contribuent à nourrir et à diffuser nos représentations sociales en matière d’identité, d’altérité et d’appartenance. Partant du postulat de Berger et Luckmann (1986) et de Véron (1988) selon lequel la réalité est socialement construite par les discours, ces affiches sont envisagées comme des outils permettant de visualiser les opinions, de les justifier ou de les délégitimer. Ceci s’applique tout particulièrement dans le contexte de la conception des représentations du soi et de l’autre. L’exemple de l’antisémitisme témoigne, entre autres, de l’importance de l’image comme vecteur de la diffusion de cette doctrine, car elle véhicule parfaitement les clichés, les stéréotypes et l’agrégation de mythes négatifs (Matard-Bonucci, 2006) ou positifs.  L’idée est aussi que la définition d’une image de l’Autre est également fondamentale dans la conception identitaire du nous, comme le mentionne également Noiriel (2007) pour qui, de manière parallèle, « les usages politiques de l’identité nationale ont le plus souvent été dirigés afin de stigmatiser les immigrés ». Ce processus dialectique constitue également l’un des points d’ancrage de mon analyse.  La méthode d’analyse souligne et démontre l’importance du visuel, de l’esthétisme et de l’image en elle-même pour expliquer les représentations culturelles et sociales en jeu dans le monde politique suisse. La communication est ainsi appréhendée comme une figure temporaire de l’affrontement politique, une lutte pour la maîtrise de l’agenda.  Les affiches constituant notre corpus - affiches des votations fédérales 1918-2008 ayant pour thème la politique étrangère - sont analysées par le biais des apports méthodologiques de l’iconographie politique (Panofsky, Müller & Özcan 2007) et sémiologique (Enel 1971, Gervereau 2007) et remises en perspective dans le contexte du pictorial turn (Mitchell 1986). La grille d’analyse en tant que telle fonctionne en trois temps: 1) description iconographique de l’image, 2) analyse en tant que telle, 3) interprétation contextualisée du visuel.  Considérant la communication politique avant tout comme un phénomène historique et culturel les affiches politiques sont ainsi perçues comme une forme symbolique dotée d’une matérialité qu’il est possible de découper et de déconstruire pour mettre au jour les opérations cognitives, symboliques et interactives qui permettent leur création et leur reconnaissance (Ramognino 1992). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

Ancrée disciplinairement en anthropologie sociale, l’objectif de ce projet est l’analyse compréhensive du processus contemporain de (re)construction identitaire des Diaguita du nord Chili (Huasco Alto, province d’Atacama), une ethnie autochtone décrétée comme disparue au XVIème siècle et en pleine réémergence au XXIème siècle. Sur le plan théorique, dans la lignée des travaux pionniers de Moerman (1965; 1968) et de Barth (1969), cette recherche entend contribuer au développement d’une anthropologie qui analyse l’autochtonie et l’ethnicité dans une perspective dynamique et interactionnelle. A ce titre, elle met en évidence le contexte dans lequel surgit l’ethnicité diaguita et les enjeux pluriels qui contribuent à sa réémergence et légitimité au début des années 2000. Sur le plan épistémologique, ce projet interroge le rapport de l’anthropologie à la thématique autochtone - partant du constat qu’il est intimement associé à l’histoire et à la construction identitaire de la discipline elle-même, et le rôle du savoir et du pouvoir du savoir anthropologique sur le processus de (re)construction identitaire diaguita. En effet, depuis leur reconnaissance légale en 2006, les Diaguita intensifient  leurs efforts pour  restaurer leur identité et leur « culture d’origine » et  s’intéressent de près aux savoirs produits sur « eux » par l’anthropologie et les sciences humaines et sociales en général. Dans ce contexte, la « connaissance » supposée détenue par l’anthropologue avant, pendant et postérieurement au processus de recherche constitue un enjeu de pouvoir qu’il est révélateur de thématiser.  Le cas des Diaguita est considéré comme un cas paradigmatique d’ethnogenèse, révélateur des nouveaux enjeux et nouvelles formes d’expressions de l’autochtonie au XXIème siècle, dans un contexte d’internationalisation des droits des peuples autochtones, de globalisation économique et de montée en puissance des multinationales et d’affaiblissement des Etats-Nation.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Les pollutions transfrontalières sont toujours plus fréquentes et dépassent malheureusement le cadre des frontières nationales. En matière de droit international public, de très nombreuses règles ont été érigées afin de responsabiliser au mieux les Etats. En droit international privé par contre, il n'existe à l'heure actuelle pas de mécanisme international permettant d'assurer avec efficacité la réparation des dommages engendrés aux individus suite à une atteinte transfrontalière à l'environnement. Le but de notre travail est ainsi de proposer un tel instrument.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Edition et traduction de la littérature falasha (i.e. propre aux Juifs d'Éthiopie) rédigée en guèze. Les textes seront accessibles en libre accès sur internet et  balisés, de sorte qu'il sera possible de basculer d'une version à l'autre ligne à ligne, mais aussi de crée des associations et des chaînes lexicales et thématique à travers l'ensemble du corpus grâce à des liens hypertextes.  A ce noyau central de textes littéraires viendront se greffer des documents d'archive datant de la redécouverte de la minorité falasha et donc du prélèvement des textes.  Le projet ""Mémoires falashas"" vise à redonner un contexte géographique, historique et ethnographique aux manuscrits, aux écrits eux-mêmes et finalement à leur contenu en densifiant les connections entre toutes les pièces du dossier. Le but étant de donnant la priorité au textes et au données, les commentaires linéaires seront réduits au profit de solutions innovantes où la forme explicite par elle-même les informations dont elle est porteuse (data visualization). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Le présent projet désire relier deux dimensions de la période d’après-guerre: les trois décennies de développement et de reconstruction de l’Europe et la coïncidence avec la montée en gloire du prestigieux psychologue Jean Piaget (1896-1980). Dans une perspective d’histoire sociale et culturelle des sciences qui intègre des éléments de microhistoire et d’histoire quantitative, on documentera l’activité scientifique, institutionnelle et sociale de Jean Piaget après la Seconde Guerre mondiale jusqu’à son décès. Il s’agira de voir comment un projet de production industrielle de connaissances utilise toutes les ressources du milieu dans lequel il se trouve pour se conserver et s’amplifier.    Les objectifs du projet sont: 1. d’approfondir les notions d’industrie Piaget (Ratcliff 2011), de simplicité (Ratcliff 2006) et mettre à l’épreuve d’autres concepts interprétatifs issus de travaux récents pour voir jusqu’à quel point ils permettent de comprendre les processus de production et de diffusion de l’œuvre ; 2. d’étudier les processus de conservation et de diffusion de l’œuvre en se plaçant tant au point de vue local qu’international. Les thèmes retenus sont le message et le medium employé pour le faire passer, croisés avec les points de vue local et international, qui nous renseignent sur la relation de proximité des acteurs avec Jean Piaget :   - Au niveau du message, on analysera d’une part la manière de transmettre le message, dans tous les aspects relatifs à l’activité professorale de Piaget ; et d’autre part, la réception de l’œuvre, autant par les scientifiques que par les médias.  - Au point de vue du medium, on étudiera la relation de Piaget avec le monde de l’édition, à travers sa position d’écrivain finalisée vers la publication. Enfin, on étudiera le réseau de Piaget en relation avec sa réputation.    Les dimensions locale et internationale, qui traduisent partiellement des relations de proximité ou pas avec Piaget, sont considérées comme des priorités non exclusives.  Le plan est le suivant:  Thème|Dimension    1. locale	                 2. internationale  1. Le message	      1.1. Le professeur	 1.2. La réception  2. Le medium	      2.1. Le livre	                 2.2. Le réseau    Au niveau méthodologique, le requérant emploie une méthodologie multiple inspirée de l’histoire sociale et culturelle des sciences, de la microhistoire et de l’histoire quantitative.  Au niveau des sources repérées, nous nous proposons d’exploiter prioritairement, mais pas exclusivement, les manuscrits des centres d’archives de la FPSE (Université de Genève) : les Archives Jean Piaget, qui comprennent depuis peu la Donation Famille Piaget en cours d’inventaire, les Archives Institut Jean-Jacques Rousseau et la Commission du Patrimoine Facultaire. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ImmunologyImmunopathology  

Les parasites protozoaires Leishmania sont la cause de la leishmaniose, une maladie à divers spectres comprenant des formes cutanées, muco-cutanées et viscérales.  Il n’existe pas de vaccine efficace contre la Leishmaniose. Nous utilisons un modèle experimental de leishmaniose cutanée pour étudier le développement d’une réponse  immunitaire protectrice. Les neutrophils sont des cellules recruitées rapidement au site d’infection après injection du parasite, et nous avons démontré leur importance dans le développement s’une réponse immunitaire efficace. Nous poursuivons ces études en incluant des autres espèces de Leishmania causant diverses forms de lesions cutanées. Un intérêt particulier se porte sur les interactions des neutrophils avec les cellules dendritiques. Le modèle experimental d’injection de L. major a été le premier modèle infectieux démontrant l’importance d’un sous-type de cellules T, les cellules T auciliaires. Nous étudions les mécanismes impliqués dans la differentiation des ces différents types de cellules T avec un intérêt particulier pour le role des récepteurs Notch dans ce processus.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Ethnology  

Notre recherche a pour objet d’étude les différentes formes de mobilité religieuse des pratiquants dans trois contextes différents (Suisse, Brésil, Kenya). Elle s’appuie sur le constat suivant : la mobilité des pratiquants – recoupement religieux, double ou triple appartenance religieuse – n’est pas un phénomène particulier aux sociétés dites « syncrétiques », mais une pratique sociale fort répandue, qui s’exprime également dans les sociétés du Nord. Pourtant, les études sur ce phénomène sont encore trop souvent porteuses de postulats implicites issus des monothéismes et ignorent les pratiques relevant simultanément de plusieurs systèmes religieux, tout en considérant la conversion comme un changement exclusif d’appartenance religieuse. Ainsi, les études sur la conversion religieuse constituent l’approche la plus répandue sur la mobilité religieuse. Selon les paradigmes théoriques, cette conversion fut perçue comme une expérience bouleversante et subite – reprenant la vision paulinienne de la « route de Damas » –, tantôt comme une expérience coercitive impliquant une « reprogrammation » nécessaire à l’acceptation du nouvel univers de croyance, ou encore comme un processus de resocialisation du converti. Or, le concept de conversion nous paraît trop flou pour capturer toutes les nuances des degrés d’adhésion et les transformations de l’implication du fidèle que nous observons au Kenya et au Brésil, celles-ci ne correspondant souvent pas à la conversion « dramatique » du modèle paulinien.  Dans cette recherche, nous étudierons la mobilité des pratiquants grâce à la métaphore du butinage religieux. Ainsi, nous analyserons les pratiques religieuses qui, souvent, dépassent les frontières établies des « territoires » religieux institués et ignorent partiellement leurs injonctions de fidélité à une seule dénomination. Le butinage nous permettra d’appréhender un « religieux en mouvement » à travers le pratiquant et ses itinéraires croyants.  Ce butinage se distingue d’une approche issue de l’individualisme méthodologique d’un religieux « à la carte », puisqu’il postule l’enchâssement de pratiques religieuses dans des réseaux de relations. Dans cette seconde phase, nous étudierons les pratiques de mobilité religieuse plus particulièrement sur le terrain suisse, tout en vérifiant et approfondissant nos données au Brésil et au Kenya. Notre projet actuel se propose de déterminer une typologie des formes du butinage religieux, ainsi que des butineurs. Cela exige d’affiner une première typologie du butinage et des butineurs issue de la première phase de notre recherche : degré de mobilité du pratiquant, synchronicité ou diachronicité d’une pratique butinante, unité pertinente du butinage (individuel, familial, collectif), degrés d’implication dans les pratiques, caractéristiques des « territoires religieux ».   Nous mobiliserons des outils méthodologiques qualitatifs de l’anthropologie, tels que l’observation participante ou les entretiens semi-directifs, afin de saisir les itinéraires religieux – pratiques et représentations – des différents acteurs sociaux. En développant les formes du butinage religieux, cette recherche entend développer de nouveaux concepts pour penser anthropologiquement les phénomènes religieux. Sur le plan théorique, elle permettra d’affiner la typologie du butinage et des butineurs que nous avons développée dans la première phase de notre recherche (cf. annexe « ScientificPart_Droz20090929YD » et publications annexées).   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_NeurophysiologyandBrainResearch  

Les mécanismes qui contrôlent la formation des circuits cérébraux au cours du développement sont mal compris. Dans le présent projet, nous proposons d'identifier les gènes contrôlant la différentiation de certains sous-types de neurones cérébraux, et de les comparer à des populations similaires, mais possédant une connectivité et une éléctrophysiologie distinctes. Le rôle de ces gènes dans la construction des circuits sera ensuite investiguée par des approches de type gain- et perte- de fonction, et évaluée électrophysiologiquement. A long terme, nos recherches visent à identifier des stratégies génétiques qui permettraient de réparer les circuits neuronaux endomagés lors de lésions du système nerveux central ou par des maladies neurogénératives. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EidgHochschulinstitutfürBerufsbildungEHB *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La professionnalisation du corps enseignant, qui vise à assurer une certaine qualité de l’enseignement, est une préoccupation actuelle des sciences de l’éducation et des responsables politiques de l’éducation. Cette professionnalisation passe en particulier par un développement conscient et ciblé des croyances et connaissances (conceptions) des enseignants lors de leur formation initiale. Ainsi, la recherche empirique se penche de plus en plus sur la thématique de la pensée des enseignants. Toutefois, un certain nombre de questions, en d’autres termes des zones d’ombre, sont actuellement en débat. Le présent projet propose d’éclaircir l’une de ces zones d’ombre actuelles dans la recherche sur les conceptions des enseignants. Les résultats de recherche indiquent que les formations à l’enseignement n’ont que des effets limités sur les croyances et connaissances des enseignants. Ceci est dû à de multiples facteurs tels que des idées bien ancrées sur l’enseignement fondées durant la scolarité. Toutefois, étant donné le mélange conceptuel sous-jacent à cette conclusion, il est important d’éclaircir quels types de conceptions évoluent, lesquels n’évoluent pas et de distinguer de manière plus fine les conditions de ces changements et de la résistance à ces derniers. Par conséquent, l’objectif du présent projet est d’analyser la façon dont les croyances et connaissances des enseignants du secondaire général et de la formation professionnelle évoluent durant la formation pédagogique. De plus, le projet aspire à comprendre les facteurs de promotion ou de frein au changement de croyances et connaissances. Le projet intègre cette question à deux activités fondamentales du métier d’enseignant : la planification des cours et la gestion de la classe. De plus, deux populations d’enseignants en formation sont concernées par le projet, soit les enseignants du secondaire général (formation précédant l’exercice de la profession) et les enseignants de la formation professionnelle (formation pendant l’exercice de la profession), ce qui permet d’évaluer le degré de généralité ou d’éventuelles différences entre les deux populations. Deux études empiriques, combinant diverses méthodes de collecte des données, ainsi que des méthodes d’analyse qualitative et quantitative, sont proposées. Ensemble, ces études apporteront des informations scientifiquement fondées qui nourriront la base de connaissances sur le bagage cognitif de enseignants et permettront d’optimiser les formations à l’enseignement ainsi que de favoriser l’implémentation d’innovations pédagogiques. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le tourisme est un phénomène qui exprime d’un point de vue géographique les tensions et contradictions entre les lieux établis, centraux que sont les villes, et les lieux marginaux, périphériques que constituent depuis le début du 19ème siècle les stations balnéaires, de montagne, ainsi que la campagne. Depuis l’émergence du tourisme au début du 19ème siècle jusqu’à celle du tourisme de masse, nous observons plusieurs phénomènes passionnants qui relient mondialisation et tourisme. D’abord, une densification de l’écoumène touristique où l’espace-Monde devient peuplé de lieux touristiques. Ensuite, la constitution d’un champ touristique mondial où la valeur des lieux se modifie et où la concurrence entre lieux touristiques s’exerce différemment selon le degré de mondialisation. Enfin, le tourisme – si pensé comme suite de « systèmes touristiques – s’insère différemment dans les différentes périodes de mondialisation : moins mondialisé dans les années 1920-1950, fortement mondialisé depuis les années 1970.    La mondialisation du tourisme soulève alors plusieurs questions :     1)	comment l’expansion mondiale du tourisme s’est effectué depuis le début du 19ème siècle ? Peut-on quantifier l’apparition de lieux touristiques et en déduire des périodes d’accélération ou de ralentissement dans la production de lieux touristiques ?  2)	Comment le tourisme s’insère-t-il dans le processus de mondialisation ?   3)	Quelle configuration spatiale a émergé et comment ce « champ touristique mondial » modifie la position des différents lieux touristiques aujourd’hui ?     Du point de vue théorique, nous proposons la notion de « champ touristique mondial » afin d’analyser la configuration géographique des lieux touristiques qui s’est construite progressivement au cours des deux dernières siècles.    Jusqu’ici nous ne disposons d’aucune estimation concernant le nombre de lieux touristiques existant pour chaque période. En effet, les recherches sur la touristification du Monde ne se sont pas encore accompagnées de quantifications quant aux nombre de lieux produits, associées aux qualifications quant aux types de lieux produits.     A partir de sources historiques construites issues des guides touristiques publiées depuis 1800, nous avons construit dans un projet FNS précédent, une base de données unique en son genre. Nous comptons l’exploiter dans le présent projet dans une certaine perspective où l’entrée par les lieux touristiques est privilégiée. En effet, il s’agit d’une approche géo-historique dans la mesure où la perspective adoptée est celle des lieux touristiques pour lesquels nous proposerons une date de mise en tourisme. C’est ainsi que pour la première fois, une appréciation quantitative du développement du tourisme depuis 1800 peut être donnée à l’échelle mondiale.    Ce projet est donc la suite du projet « Tourisme et mondialisation », financé par le FNS depuis 2010. Il a pour objet d’analyser la manière dont le champ touristique mondial s’est constitué.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Swisshistory  

Les registres du Conseil de Genève sont la source principale de l’histoire de la ville, puis de la république de Genève depuis le XVe siècle jusqu’à nos jours. Ces volumes d’une lecture difficile, rédigés en latin, puis en français, ont été édités par les soins de la Société d’histoire et d’archéologie de Genève jusqu’au mois de mai 1536 (adoption de la Réforme). Le présent projet consiste à reprendre l’établissement du texte et sa publication à compter de cette date, pour mettre ce document fondamental à la disposition de la recherche, d’abord pour les années 1536 à 1544. A la suite du retour de Calvin à Genève en 1541, les autorités promulguent d'importantes ordonnances sur l'administration, la justice et l'Eglise, qui seront en vigueur jusqu'au XVIIIe siècle. Le conflit avec Berne au sujet des droits de juridiction génère de nombreux documents (marches, journées d'arbitrage) d'un type nouveau et implique la participation de Bâle et d'autres partenaires suisses.   Les années 1536 et 1537 ont été publiées en 2003 et 2004. L’année 1538 a paru en 2006. L’année 1539 a paru au début de 2009. L'année 1540 a paru au mois de juin 2011.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Prehistory  

La grotte d’El Castillo (Puente Viesgo, Cantabrie, Espagne) revêt un intérêt majeur dans la recherche archéologique internationale pour plusieurs raisons. En effet, ce gisement se caractérise non seulement par plusieurs occupations humaines, notamment par celles du Paléolithique moyen et du Paléolithique supérieur, mais elle a également livré de nombreuses peintures rupestres, qui la placent au rang d’une des plus belles grottes ornées d’Europe occidentale.   La question du mode de vie des sociétés humaines, lors du passage du Paléolithique moyen au Paléolithique supérieur, suscite un fort intérêt pour la communauté scientifique, considérant que cette période est marquée par l’émergence de l’Homme moderne et la disparation de l’Homme de Néandertal.   Les recherches archéologiques permettent d’identifier les modes de vie et les comportements sociaux. Ciblée sur la question de l’économie de subsistance, la présente étude vise à définir la gestion des ressources fauniques et les savoir-faire dans un environnement changeant. Il s'agit dès lors de contribuer à une meilleure compréhension de cette période de transition et d’appréhender les causes de l'extinction des néandertaliens.  Plus précisément, il s'agit de dresser l’histoire taphonomique des os, en évaluant l’impact des différents processus post-dépositionnels et surtout de restituer sous forme de chaîne opératoire les étapes successives de l’exploitation de chaque espèce, d’un point de vue dynamique et logique, en incluant les « choix humains » dans les contextes environnementaux singuliers. L’ensemble de l’étude sera réalisé de manière diachronique, afin d’appréhender aux mieux les processus de cette transition et par la même occasion de mettre en évidence des similitudes ou des divergences en termes d’exploitation des ressources animales, ce qui permettra d’identifier, notamment, le stress alimentaire. L’étude intègrera un dispositif expérimental de fracturation, permettant une meilleure compréhension des modes et des stigmates de fracturation des os. Il est maintenant admis que la fracturation permet d’identifier un possible stress environnemental. La dernière étape de cette recherche développera les comparaisons avec d'autres sites contemporains de la région cantabrique dont leurs études sont déjà publiées. Nous serons alors en mesure de contribuer à une meilleure compréhension des processus d’influences de l’exploitation, selon les différents contextes géographiques et sociaux.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

L’objectif principal de la recherche est d’établir une réflexion à propos de la problématique de l’urbanisation des campagnes comme enjeu majeur du développement durable. Les nouveaux paradigmes de la relation ville/campagne, dont la complexité des liens, fait l’objet de nombreux débats. Il en ressort que la campagne, doit apparaître aujourd’hui comme objet d’étude à part entière, et ne plus être simplement comprise comme étant l’autre de la ville.    Pour cette étude, nous décidons de nous focaliser spécifiquement sur le cas de l’urbanisation des campagnes chinoises comme exemple particulièrement emblématique de par son ampleur et du fait qu'elle soit en cours de réalisation. En effet, la Chine reste un pays à très forte composante rurale et bien que le chiffre symbolique de 50% d’urbains ait été atteint en 2012, il ne reste pas moins de 750 millions de ruraux. De fait, l’urbanisation massive des campagnes chinoises actuelle répond à une double problématique de régulation de l’exode rural et d'une volonté des autorités publiques d’atténuation des disparités entre territoires urbains et ruraux. Cette expansion urbaine bénéficie principalement de la marchandisation retrouvée (réformes économiques 1978) tant des parcelles urbaines que des terres arables que l'on sait disponibles en quantité de plus en plus limitée.  Ce modèle urbain expansif réussit sa généralisation dans l’ensemble du pays qui, malgré des grands écarts climatiques et cultureles, applique brutalement et quasi systématiquement les mêmes préceptes urbains sur tout le territoire, jusqu'au cœur des campagnes chinoises. De cette coexistence forcée entre villes et campagnes, apparaissent des interactions, mais également des tensions majeures, entre la modernisation illustrée par la création de villes nouvelles et d’infrastructures routières ambitieuses et la complexité de la réalité, tant aux niveaux de pratiques rurales diversifiées, des contextes territoriaux que des disponibilités des ressources. Il s’agirait alors de questionner les limites du modèle actuel et sa capacité à s’intégrer dans le paradigme du développement durable en prenant en compte les trois grands enjeux sociaux, territoriaux et économiques. Le dernier point faisant l'objet d'une complète restructuration actuellement en Chine. En effet, les politiques économiques les plus récentes encouragent fortement le développement d'un marché intérieur pour peu à peu se substituer à la prééminence d’une économie d’exportation mondialisée dont elle est trop dépendante. Dès lors, on peut s'attendre à une modification profonde des stratégies territoriales à moyen terme.  Au-delà de la pertinence de la Chine comme cas d’étude de l’urbanisation des campagnes, l’analyse prospective et la compréhension fine de la relation ville/campagne ainsi que l’élaboration de nouvelles stratégies urbaines pour la ville durable s’identifient comme un enjeu global qui questionne également l'évolution de nos propres territoires. Les situations urbaines inédites générées par ces mutations territoriales, en cours ou déjà opérées, sont à la fois problématiques et complexes mais révèlent aussi probablement un potentiel d’innovations et d’inspirations, qui permettront d’établir des stratégies pour l’élaboration de scénarii urbains durables, réalistes et applicables.  Hypothèse 1: En Chine, l’émergence du développement urbain comme produit de marchandisation conduit à la mise en place d’un modèle particulièrement expansif, fruit d’influences théoriques étrangères (exogène) et d’incrémentation issue d’une histoire urbaine séculaire (endogène) visant efficacité et non efficience.  Hypothèse 2: Les interactions et tensions majeures entre démonstration de modernité territoriale et gestion des ressources naturelles questionnent les limites de l’application de ce modèle urbain exporté dans un milieu rural, où l’équilibre et la gestion de l’espace naturel sont d’ores et déjà en péril.  Hypothèse 3: L’ampleur de la mutation des campagnes chinoises génère de multiples zones de coexistences conflictuelles entre la création ex-nihilo d'un espace urbain et la persistance de pratiques spatiales, sociales et économique d'origines rurales. Ces situations urbaines insoutenables nécessitent la mise en place d’une démarche prospective au regard de l’évolution possible de la structure économique à l'échelle nationale et mondiale.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

Ce projet vise à une meilleure compréhension des assemblages de mobilier métallique gaulois.  Pour atteindre cet objectif nous nous baserons sur un corpus exceptionnel, celui du site de Corent. Nous le traiterons à l'aide d'analyse qualitative, quantitative (avec analyse factorielle), taphonomique et spatiale (avec utilisation d'un SIG).   Les résultats permetteront de créer un référentiel interprétatif des ensembles de mobilier métallique à l'échelle de l'Europe celtique. Ils offriront aussi la possibilité de mieux cerner le fonctionnement d'un centre-ville gaulois et de caractériser le statut social de ses habitants.   L'archéologie suisse pourra aussi bénéficier des données et des méthodes utilisées dans le cadre de ce projet. Elles seront immédiatement applicables à l'étude des corpus de mobilier des sites du Mormont, de La Tène, ou encore de celui de l'agglomération lausannoise.  Ce projet permettra également de créer un pôle de compétence romand en matière d'analyse du mobilier métallique à l'Université de Lausanne. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Le processus de globalisation ou de mondialisation dans différents contextes nationaux insère les médecines chinoises dans la nébuleuse des médecines dites non conventionnelles. Si les médecines venant de Chine telles qu’elles sont pratiquées dans différents pays dérivent toujours d’une pensée liée à la civilisation chinoise et à un savoir médical se référant à des principes communs (la circulation du qi, les principes des cinq mouvements, du yin et du yang, etc.), elles varient fortement entre elles, dans la façon dont elles sont pratiquées, interprétées, intégrées avec d’autres techniques et savoirs médicaux. Leur diversité tient autant du statut des praticiens que des contextes de pratiques (milieu publique ou cabinet privé) ou de la relation qu’elles entretiennent avec d’autres médecines.  Nous enquêterons sur les formes de pratique de soin reliées à ce que les praticiens mêmes appellent « médecine chinoise » et qui s’intègrent et se confrontent dans le paysage médical conventionnel. Il nous importera de montrer comment les pratiques médicales chinoises définissent leurs domaines de compétence, flexibles et susceptibles de remises en question dans le paysage médical des trois pays observés, la Suisse, la France et l’Italie, et de mettre en lumière les modalités de convergence, ou les divergences, avec la médecine scientifique. Le choix des trois pays est motivé par les caractéristiques spécifiques de l’apparition de la pratique des médecines chinoises et de leur évolution dans les trois contextes médicaux nationaux. Le cas de l’acupuncture en est un exemple, elle a le statut d’acte médical dans les trois pays, mais, de fait, elle est pratiquée par des professionnels ayant un profil différent dans chaque nation. En Suisse elle peut être légalement pratiquée par des thérapeutes non médecin, tandis qu’en France et en Italie, il n’y a que les médecins acupuncteurs qui ont le droit légal de poser des aiguilles.   	La complexité des paysages médicaux, et la condition mouvante et en perpétuelle évolution de ces pratiques de soin, nous amène à une démarche interdisciplinaire, avec un fort accent sur l’anthropologie médicale et visuelle, ainsi que l’histoire orale. Inspiré de la grounded theory, ce projet entend, dans un aller retour entre le terrain et les outils d’analyse, rendre compte de la façon dont les médecines chinoises s’intègrent dans les contextes médicaux de chacun des trois pays et influencent en retour la pratiques et les représentations des thérapeutes.   Nous nous efforcerons de comprendre comment ces savoirs et ces pratiques ont été et sont aujourd’hui transmis et enseignés en Suisse, en France et en Italie en étudiant en particulier les lieux d’enseignement et les principales associations ou sociétés actives dans la transmission des médecines chinoises. Nous nous intéressons tout particulièrement aux médecins et aux thérapeutes pratiquant ces techniques de soin, pour comprendre leur choix d’intégration de différents paradigmes médicaux et la relation qu’ils conçoivent et qu’ils renouvellent dans leur travail entre la médecine conventionnelle et d’autres techniques et savoirs médicaux, dont les médecines chinoises. Nous accorderons une place centrale au film comme outil d’investigation ethnographique pour la description, l’analyse et la restitution des récits de la maladie et des pratiques thérapeutiques observées en situation de soins.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Organiser, communiquer et évaluer les coûts en matière de gouvernance des risques : Les leçons de la pandémie A H1N1 de 2009 Organisieren, kommunizieren und Kosten schätzen im Bereich der Risiko Governance : die Lektionen der A H1N1 Pandemie von 2009 Organizzare, comunicare e valutare i costi della governance dei rischi: La lezione della pandemia A H1N1 del 2009 La pandémie de 2009 fût la première crise de santé globale du XXIème siècle à être gérée sous les auspices du nouveau règlement sanitaire international (2005). Depuis le début des années 90, l’Organisation mondiale de la santé a cherché à conforter une position de leader en matière de crises de santé globale dans un contexte de re-émergence de certains risques et de multiplication des acteurs de santé globale à ses côtés. La gestion de la pandémie H1N1 s’est déroulée dans un environnement complexe en profonde mutation en matière de politique de santé publique internationale. Depuis 2010, les agences étatiques et les organisations internationales se sont engagées dans de vastes opérations de retour d’expérience qui ont donné lieu à des rapports publics, dont le but vise à mieux comprendre comment la pandémie a été gérée dans le monde entier. Traditionnellement, les retours d’expérience sont loin d’être simples à conduire car de nombreuses cultures organisationnelles se caractérisent par une culture du blâme lorsqu’elles sont confrontées à des dysfonctionnements ou à des erreurs auto-rapportées.  C’est la raison pour laquelle cet élan donné par les organisations de santé publique nationales et internationales, ou par les parlements et commissions parlementaires nationaux dans l’après-crise, offre une source très importante de données pour les analyses des chercheurs comme pour les évaluations de politiques publiques.  Les questions de stratégies d’évaluation des risques du point de vue combiné des processus organisationnels, de communication des risques et des coûts induits n’ont jamais été posées dans un cadre multidisciplinaire. De surcroît ces trois aspects (Organiser, communiquer et évaluer les coûts) ont fait l’objet tout au long de la crise (ou ont été sujets à des critiques) de critiques fondamentales et de controverses publiques très vivaces pendant et après la pandémie. Ces trois angles constituent l’armature de ce projet. Ce projet, qui analyse les réponses organisationnelles de trois pays en particulier (La Suisse, Les Etats-Unis et le Japon) en relation avec le cadre de références de l’Organisation mondiale de la santé, voudrait/souhaite démontrer que les stratégies organisationnelles de mitigation, de communication des risques et d’analyse coûts-bénéfices sont en fait très étroitement reliées. Planifier et développer des réponses organisationnelles durant des périodes de crise sévère a besoin d’être articulé à une stratégie de communication des risques  correspondante, qui elle-même doit non seulement rendre compte des difficultés intrinsèques liées à la planification, à la décision et à l’organisation de ce type d’événements mais également donner à voir l’organisation des activités qui a été choisie. De la même façon, cette stratégie doit tenter de proposer une évaluation économique des coûts induits et doit chercher à convaincre et s’attirer le soutien des communautés affectées par l’allocation de ces coûts. Planifier et organiser, communiquer et payer les factures ne sont pas trois moments séquentiels et indépendants les uns des autres dans le déroulement d’une telle crise. Le fait que ces aspects soient traditionnellement, et aussi dans le cas de cette crise, appréhendés séparément a naturellement nourri de nombreuses controverses sociales, indépendamment des « bonnes » décisions qui ont pu être prises. Nous voudrions dans ce projet tester l’hypothèse suivante : Dans un contexte où les stratégies organisationnelles et communicationnelles ainsi que les évaluations coûts-bénéfices n’ont pas été intégrées dès le début  dans une réponse compréhensive et globale, les controverses, inévitables par nature, ont eu le potentiel de se développer et d’endommager tout effort de transparence ou de mobilisation durant toute la durée de la pandémie. Beaucoup de décisions, au niveau local et national pendant la pandémie n’ont pas été comprises. Donner du sens à ce qu’il s’est passé et comprendre jusqu’à quel point les plans pré-déterminés, l’intense préparation, les crises sanitaires antérieures, le développement d’un public hostile, la présence de controverses publiques ont amené les décideurs publics et les acteurs de première ligne à emprunter certains chemins plutôt que d’autres, sont encore à investiguer proprement. C’est dans ce contexte que cette recherche doit être comprise.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ElectricalEngineering  

Une problématique récurrente dans le contrôle du bruit concerne l'isolation et/ou l'absorption du bruit de machines non stationnaires, telles que réacteurs d'avions, groupes moto-propulseurs d'automobiles, etc., pour lesquelles la composition fréquentielle du bruit dépend du régime de fonctionnement (harmoniques correspondants aux fréquences de rotation des pales d'un réacteur par exemple). Les nuisances sonores de ces machines peuvent être traitées directement à la source ou bien en déployant des matériaux acoustiques autour de la machine (coffrage acoustique). Avec des solutions passives traditionnelles (matériaux absorbants, résonateurs acoustiques de type nid d'abeille ou tôles micro-perforées), il est impossible de traiter une large gamme de régime moteur, et encore moins variable dans le temps. Les fréquences concernées peuvent alors couvrir plusieurs décades fréquentielles entre quelques centaines de Hz et quelques kHz.     L’objectif général de ce projet de recherche est de développer une stratégie de contrôle utilisant une approche d’impédance virtuelle pour traiter le cas de perturbation vibro-acoustique harmonique et à bande étroite. Le but est d’équiper une structure vibrante (type plaque de flexion, panneau de fuselage aéronautique, panneau d’habillage aéronautique) d’unités actionneur-capteur co-localisées et duales permettant d’imposer de manière active des impédances mécaniques virtuelles en différents points de la structure. Ces impédances mécaniques actives seront  optimisées pour minimiser un critère acoustique (pression rayonnée en un point, ou puissance rayonnée). 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ExperimentalCancerResearch  

Le développement et la croissance tumorale requièrent la formation de nouveaux vaisseaux sanguins qui vont nourrir la tumeur dans un processus appelé angiogenèse tumorale. Ainsi, des stratégies thérapeutiques basées notamment sur l'inhibition de facteurs de croissance comme le VEGF ont été développées afin de bloquer l'angiogenèse et d'ainsi inhiber la croissance tumorale. Bien que ces stratégies ont démontré des effets spectaculaires dans des modèles précliniques, leur efficacité anti-tumorales chez les patients atteint d'un cancer reste modeste. Dès lors il est important de créer de nouvelles stratégies ayant pour but d'améliorer l'efficacité de ces traitements    Une caractéristique du cancer est l'acidité (pH aux environ de 6) que l'on mesure à ses alentours. Cette acidité est importante puisqu'elle influence alors le comportement des cellules tumorales en les rendant plus aggressives. L'effet de cette acidité sur l'angiogenèse tumorale et les traitements anti-angiogéniques n'est pas connue.     Dans cette étude, nous proposons d'examiner l'effet de l'acidité sur la fonction  des cellules endothéliales et sur la réponse angiogénique présente au sein d'une tumeur. Dans des études préliminaires nous avons déjà observé que les cellules endothéliales ne répondent plus au VEGF suggérant que d'autres mécanismes pas encore identifiés régulent les cellules endothéliales en milieu acide. Dès lors nous pensons que les traitements anti-VEGF n'ont plus d'effet en milieu acide et la basification des tumeurs améliorerait l'efficacité des traitements anti-angiogéniques.  Notre but est donc d'identifier les facteurs responsables à la croissance endothéliale en milieu acide et de développer de nouvelles stratégies thérapeutiques visant à basifier le milieu tumoral afin d'améliorer les traitements anti-angiogéniques déjà disponibles. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Legalsciences  

L’air se définit comme un mélange de gaz qui constitue l’atmosphère terrestre ; il est aussi un espace délimité par la couche atmosphérique. Elément essentiel de la biosphère, il est vital pour l’Homme. Il ne fait cependant que ponctuellement l’objet des législations internes et internationales qui consistent essentiellement en des prescriptions en matière de navigation aérienne, en matière de qualité de l’air et en des règles définissant l’extension verticale de la souveraineté d’un Etat ou de la propriété foncière.  Des thèmes aussi essentiels que sont ceux de l’usage ou de l’appropriation de l’air, de sa gouvernance, de la responsabilité liées aux différents usages de l’air n’ont été que peu sources de débats jusqu’à ce jour et n’ont pas justifié une régulation. Si les questions touchant au « droit à un environnement sain, en particulier à un air pur », émergent en relation avec les droits fondamentaux, une réflexion menée à compter de l’élément « air », en tant que bien commun manque. En droit suisse, l’air ne fait même pas partie des éléments cités par l’article 664 CC comme relevant du domaine public. Le développement de nouvelles technologies telles que l’exploitation du vent, le captage du CO2, de l’azote atmosphérique ou de l’eau, ou encore l’ensemencement des nuages peuvent affecter l’air sous toutes ses formes (dans sa substance, dans ses effets thermorégulateurs, dans la projection spatiale des droits appropriables). Parmi les questions qui se posent, l’une consistera à se demander si de nouvelles règles de police suffiraient pour réguler les usages de l’air et assurer sa fonction, en tant qu’élément essentiel à toute vie ; ou si, au contraire, de telles prescriptions ne peuvent être aménagées sans se reposer la question du régime juridique lié à l’air. Des expériences récentes (tentative d’instaurer un monopole en matière d’exploitation du vent produit par des éoliennes) et futures (captage et valorisation du CO2) montrent qu’une réflexion doit être menée en profondeur sur les caractéristiques de l’air et la notion de bien commun, concept esquissé en droit international en rapport avec certains éléments de l’environnement, mais très peu présent en droit interne. Cette approche doit être faite sur la base des éléments juridiques pertinents relevant du droit international et du droit interne (notamment au regard du traitement accordé aux autres supports de vie que sont le sol et l’eau, et la biodiversité), mais aussi de la connaissance des caractéristiques de l’air, aux fins de tenter de proposer les solutions les plus cohérentes, en droit désirable, quant aux conflits potentiels entre la protection à accorder à la ressource naturelle et les droits subjectifs sur celle-ci (droits d’appropriation, droit à un air sain ou à sa « bulle d’air », etc.), ce qui conduira à examiner les règles de souveraineté et de gouvernance, ainsi que celles de responsabilité qui en découlent. De la sorte, la présente étude permettrait de positionner en droit, le statut à accorder aux éléments de la nature, lorsqu’on les considère en tant que bien ou patrimoine commun ; la question à laquelle il convient de répondre est celle de savoir si, comme le relèvent certains économistes ou philosophes du droit, ces concepts sont suffisants pour donner une nouvelle légitimité à la gestion des droits ou biens qui entrent en conflit.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Arts  

Le renouvellement récent des méthodes d’histoire de l’art (visual studies, media studies) a privilégié les porosités entre les registres culturels et les pratiques artistiques (intermedialités, dialogues entre arts visuels, musique, cinéma expérimental, nouvelles technologies, arts vivants et performance), mais a manifestement laissé de côté le design qui peine à exister au sein de ces recartographies du moderne. N’étant pas entendu ici dans la perspective restrictive de l’objet et de la standardisation, mais dans celle du « design spéculatif » et contestataire, le design s’était pourtant engagé dans la même dimension critique qui a nourri les expériences artistiques des années 1960 et 70 autour de la notion d’environnement. Le projet MIND CONTROL vise justement à repenser ces relations d’un point de vue historique et épistémologique. Il privilégie l’innovation « transdisciplinaire » en portant son attention sur les liens entre le design (controdesign et antidesign), l’architecture radicale et l’art expérimental en Europe et aux Etats-Unis, et les recherches en psychologie, neuroscience et cybernétiques sur le conditionnement mental telles qu’elles se sont stratégiquement développées au sortir de la Seconde Guerre mondiale. Nous poserons pour cela l’hypothèse que ces relations « arts et sciences » n’ont pas été seulement inscrites dans une dynamique à sens unique qui partirait des sciences pour aller vers les arts, mais qu’à travers la question des techniques de conditionnement mental, devenue un enjeu majeur dans le contexte social et politique de la guerre froide, elles ont intégré de nouveaux circuits d’échanges où les arts ont infléchi, voire anticipé, certains protocoles et modèles des sciences du conditionnement psychologique. Pour étudier ces relations complexes, le projet comportera deux volets (d’une part, constitution d’un corpus d’œuvres; d’autre part, inventaire des recherches et travaux scientifiques consacrés aux techniques de contrôle mental et analyse de leurs modes de diffusion), et évaluera la pertinence épistémologique de ce dialogue arts/sciences psychiques (psychanalyse, psychiatrie, neurosciences, etc..). Ne sera pas seulement pris en compte l’intérêt des designers et artistes pour les sciences humaines mais tout un circuit de médiations entre différents acteurs culturels et économiques (agences gouvernementales, laboratoires universitaires, départements de prospectives et de R&D dans les entreprises), à l’ère du développement des mass-médias et de l’engouement de la culture populaire (journaux, pulps, littérature de science-fiction, cinéma d’anticipation, etc...) pour cette question du conditionnement psychologique.  Seront examinées au cours de ce programme des œuvres, des installations et des environnements dont les dispositifs relationnelles intègrent, explicitement ou non, ces méthodes du contrôle mental, dans des espaces de conditionnement (cabine d’internement, cellule de dégrisement), des capsules ou des casques (espace de privation sensorielle, habitacle d’hyperstimulation), des programmations visuelles d’emprise psychique ou des mises en scène de sujétion psychosomatique (films, performances). Ces œuvres viendront à la fois de l’antidesign, de l’architecturale radicale, des arts plastiques et des installations multimédia au contact du cinéma expérimental et des cultures musicales underground, avec pour objectif de mettre en lumière ce qui, dans ces œuvres, participe de la reprise, de l’usage, du déplacement, du détournement voire de l’instrumentalisation directe ou indirecte, des techniques de manipulations mentales de cette époque. Il s’agira  d’évaluer à partir de nombreux textes ressources, d’entretiens et d’archives, le degré de connaissances que les designers, les architectes et les artistes avaient  des protocoles en vigueur, tout en repérant ce que les scientifiques savaient des propositions artistiques contemporaines. Il s’appuie sur un réseau de partenariats stratégiques (Institut universitaire d'histoire de la médecine et de la santé publique, IUHMSP, Lausanne; Royal College of Art, Londres ; Parsons School of Design, New York; Laboratoire HICSA (Histoire Culturelle et Sociale de l'Art), Université de Paris I ; MIT, Massachussetts ; LABEX Création, Arts et Patrimoines, Paris), en renforçant les liens avec des institutions muséales engagées dans l’interface de l’art, du design et de l’architecture (Grand-Hornu, Mons (Belgique) ; festival Mind-Cinema (Design Project Room, HEAD-Genève ; Centre Pompidou, Paris/Metz ; FRAC Centre, Orléans ; Mudac, Lausanne), et concrètement, en lien étroit avec plusieurs projets d’expositions (« Cosa Mentale », Centre Pompidou, Metz, automne 2014 et « Al.lucinacio », Macba, Barcelone, printemps 2015). Ce projet mettra à contribution le réseau de ces partenaires non seulement pour héberger certains moments de la recherche, mais aussi pour assurer la diffusion de résultats intermédiaires, workshops, journées d’études, colloque, consolidée par la mise en réseau de ces résultats sur le Web, en collaboration étroite avec les étudiants de l’orientation Media Design du Master Design de la HEAD. A terme, les résultats de cette recherche feront l’objet de plusieurs publications en ligne et dans des revues de références (Cahiers du Musée national d’art moderne, Paris ; Journal of Design History, Oxford University ; Design Issues, MIT Press ; Faces, Genève ; Frog, Paris) ainsi que de la production d’un film de théorie visuelle, à mi-chemin entre pédagogie et poésie par les images, et dans un ouvrage collectif de synthèse aux éditions Lars Muller.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

La présente requête porte sur la responsabilité hospitalière et la gestion des risques cliniques. Nous avons choisi ce thème parce que les erreurs commises par des professionnels de la santé, spécialement en milieu hospitalier, sont désormais reconnues comme un véritable problème de santé publique. La plupart des victimes de ces erreurs peinent ou renoncent à demande réparation, car elles se voient malheureusement confrontées à la lenteur et aux coûts importants de la procédure, sans compter les difficultés de preuve qui, la plupart du temps, font échouer leur éventuelle action en justice.    En 1999, l’Institut américain de médecine (IOM) avait chiffré à entre 44'000 et 98'000 le nombre de décès évitables par année dans les hôpitaux américains en raison d’erreurs médicales. Extrapolés à la Suisse, ces chiffres représentent entre 2'000 et 3'000 décès dans les hôpitaux suisses. Ces chiffres dépasseraient ainsi les décès cumulés dus aux accidents de la route, au cancer du sein et au sida. Bien que la médecine moderne soigne plus efficacement que jamais, des erreurs médicales sont commises susceptibles de causer aux patients hospitalisés des séquelles de sévérité et durée variables, pouvant aller jusqu'au décès. Des réflexions sont certes menées par la Confédération (l’OFSP), par certains hôpitaux et autres organismes (notamment la Fondation pour la sécurité des patients et la FMH) mais malheureusement, comme il a déjà été relevé dans divers milieux, la Suisse n’a jamais procédé à de véritables études complètes pour connaître l’épidémiologie des erreurs médicales (notamment le nombre de décès dus à ces erreurs) et les moyens concrets à mettre en œuvre afin de les prévenir ou de les limiter, qu’ils soient éthiques, juridiques, organisationnels ou psycho-sociologiques.    D’autre part, le régime de la responsabilité médicale en droit suisse est basé sur la faute individuelle, matérialisée dans la violation des règles de l’art (ou du devoir de recueillir le consentement éclairé du patient, qui ne fera pas l’objet de la présente recherche). Or, surtout en hôpital, la plupart des préjudices subis par des patients proviennent de causes systémiques, tenant à la complexité d’une structure hospitalière moderne, par exemple une accumulation de manquements véniels ne constituant pas, pris isolément, une faute au sens juridique. L’adéquation du régime juridique suisse de la responsabilité médicale doit donc être réexaminée, celle-ci étant directement liée à la gestion des risques cliniques. Pour ce faire, une étude de droit comparé se révèle nécessaire, afin de déterminer les solutions les plus efficaces tant au regard des coûts globaux qu’en matière de prévention.    Notre recherche consistera dès lors à s’interroger et à examiner le cadre juridique à mettre en place à différents niveaux (fédéral, cantonal, local) pour mieux prévenir ou diminuer les erreurs médicales et à tester l’adéquation dans cette optique du régime de responsabilité médicale en droit suisse. Il faudra se montrer attentifs aux facteurs humains (psychologiques, sociologiques, éducation), techniques (ingénierie industrielle), juridiques et de management pour amorcer un changement de culture institutionnelle dans les établissements hospitaliers suisses. Notre recherche étudiera aussi les améliorations envisageables en termes d’indemnisation des personnes lésées  sur la base de considérations d’équité mais aussi d’efficacité. Le soutien, au sein d’un groupe de pilotage, des principales organisations se préoccupant de la thématique en Suisse nous aidera à rester en lien direct avec les préoccupations « de terrain ». Les apports de droit comparé fournis par nos partenaires en France, Belgique et Italie, ouvriront des pistes de réformes à proposer en Suisse.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent projet vise à décrire, au plan segmental et au plan prosodique, certaines configurations connues en linguistique sous le nom de corrélations. Sous cette appellation sont rangées toute une série de constructions dont le point commun réside dans l’interdépendance de leurs membres, qui peuvent être au nombre de deux ou plus : voir les séquences marquées canoniquement par les couples ou les séries de connecteurs ""d’une part... d’autre part"" ; ""non seulement... mais encore"" ; ""d’un côté.... de l’autre...."" ; ""de même que... de même..."" ; ""d’abord... ensuite.... enfin..."" ; ""premièrement...., deuxièmement...."" ; ""certes.... mais"", etc.   Dans sa thèse intitulée ""Le modèle syntaxique des systèmes corrélatifs"", S. Allaire a qualifié de corrélatives « des marques grammaticales qui entrent en relation de dépendance contextuelle pour établir entre les mots les liens formels de complémentarité et contribuer ainsi à leur ‘ordination’ » (1977 : 23 ; nos italiques). Cette définition, à laquelle on se réfère souvent, pose néanmoins problème quand elle est appliquée aux faits qui nous intéressent. Si elle vaut prototypiquement pour les constructions « siamoises » du type ""plus il mange, plus il grossit"" (Savelli 1993), dont les segments s’impliquent mutuellement, l’observation montre qu’à l’échelon discursif, il existe au contraire, à l’écrit comme à l’oral, une grande latitude de réalisation dans le marquage des segments prétendument corrélés. Au niveau d’analyse concerné, cela remet en cause l’idée même que les « liens de complémentarité » se situent au niveau « formel » (cf. Deulofeu 2001). En d’autres termes, c’est l’idée même de « relation de dépendance » qui est remise en question sitôt que l’on envisage les constructions où le corrélat formel attendu est absent — que ce soit en raison d’une interruption du tour de parole, de la longueur ou complexité du premier membre de la construction, de l’apparition d’une procédure de réparation, bref, d’une réorientation du discours vers un nouveau but.   Le présent projet vise donc à caractériser, de manière plus satisfaisante que ce n’est le cas jusqu’ici, le(s) type(s) de dépendance qui s’instaure(nt) entre les segments corrélés à l’échelon macro-syntaxique, lorsque l’occurrence de tel ou tel marqueur « projette » (au sens de Auer, 2002), ou « présuppose » (au sens du Groupe de Fribourg, 2012), la présence, avant ou après lui, d’un élément avec lequel il entretient un rapport de co-orientation ou d’anti-orientation argumentative. Il s’agira de décrire au mieux le fonctionnement des routines corrélatives macro-syntaxiques, sur la base d’un corpus d’exemples attestés tirés de différents types de discours, et en exploitant notamment un corpus d’une vingtaine d’heures d’enregistrement constitué par notre équipe (corpus OFROM, désormais à disposition des chercheurs sur le site www.unine.ch/ofrom). Les exemples oraux seront soumis à une analyse prosodique minutieuse, dans l’hypothèse que certains marqueurs prosodiques peuvent fonctionner comme suppléants éventuels d’articulateurs discursifs segmentaux.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

D’une manière générale, cette recherche vise à analyser le fonctionnement des situations d’enseignement et d’apprentissage d’un genre de texte argumentatif. Dans ce cadre, elle se propose de mettre en évidence des réussites et des obstacles dans l’apprentissage de la rédaction d’un texte argumentatif par des élèves de 6e primaire Harmos. Cette recherche postule que le développement d’une situation d’enseignement et d’apprentissage se situe au confluent des objectifs d’apprentissage, des gestes professionnels de l’enseignant, et des capacités et difficultés d’apprentissage des élèves. Afin de mieux comprendre les capacités langagières développées par les élèves ainsi que les obstacles rencontrés en cours d’enseignement, cette recherche croise plusieurs unités d’analyse. Les productions écrites des élèves sont considérées comme porteuses de traces de leurs capacités de scripteurs et/ou de leurs difficultés d’apprentissage. De son côté, l’analyse de séances d’enseignement filmées permet de cerner de quelles manières les gestes de l’enseignant se trouvent influencés par les réussites mais surtout par les obstacles des élèves. Par un va-et-vient entre le corpus écrit et le corpus filmé, la recherche tente d’établir en quoi certaines traces des situations d’enseignement et d’apprentissage peuvent ou non être mises en évidence au sein des productions écrites en fin de séquence. Elle se donne finalement les moyens d’estimer les qualités didactiques du matériel employé par les enseignants en vue, le cas échéant, de proposer des régulations. Afin d’aborder à la fois les capacités (usages réussis) et les difficultés d’écriture (erreurs et dysfonctionnements) présentées par des élèves de fin de sixième année primaire dans le système scolaire valaisan et leur traitement dans le cadre des interactions didactiques, trois questions guident plus précisément la recherche :  Question 1.	- Quelles sont les capacités et les difficultés associées à la rédaction d’un genre de texte (« Réponse au courrier des lecteurs ») que présente l’ensemble des élèves de 6P et quelles sont les difficultés particulières présentées par ceux en situation d’échec dans le domaine de l’expression écrite ? Question 2. 	- Comment sont repérées puis traitées les réussites et les obstacles des élèves  durant l’apprentissage d’un genre de texte argumentatif ? Question 3. 	- Quelles corrélations entre les interactions didactiques et le développement de capacités langagières textuellement observables à la fin de l’enseignement peuvent être établies ? Pour répondre à ces interrogations, cette recherche procède dans un premier temps à une analyse qualitative de productions (initiales et finales) rédigées par des élèves de vingt classes dans le cadre d’une séquence didactique portant sur le genre argumentatif en question. Les productions initiales et finales de trois élèves par classe signalés par leur enseignant comme étant en difficulté au niveau de l’apprentissage de l’expression écrite (ce qui représente approximativement 120 productions) sont analysées à partir d’une grille d’indicateurs relatifs à différentes dimensions du genre textuel travaillé. De la sorte, les usages réussis et les dysfonctionnements textuels des élèves en difficulté sont mis en évidence. Nous comparons ensuite ces usages réussis et dysfonctionnements avec ceux observables dans les productions des élèves présentés par leurs enseignants comme étant à l’aise dans le domaine (environ 120 nouvelles productions). Nous décrivons dans un deuxième temps les sources possibles des difficultés observées (motivationnelles, énonciatives, procédurales, textuelles, linguistiques, orthographiques et sensori-motrices, Simard, 1992) en croisant l’analyse des textes et celle des informations obtenues auprès des vingt enseignants des classes concernées. Ces informations, constituées par les entretiens menés, nous renseignent sur les différentes activités d’enseignement/apprentissage réalisées durant l’année scolaire dans le cadre de l’expression écrite, sur les profils des élèves rencontrant des difficultés en expression écrite (tels que perçus par leurs enseignants), sur les pratiques évaluatives des enseignants, et finalement sur les représentations que ces derniers se font des difficultés des élèves. Nous analysons ensuite les objets enseignés, et plus particulièrement les pratiques des cinq enseignants ayant été filmés durant leurs cours. Une attention toute particulière est alors donnée aux gestes didactiques mobilisés afin de traiter les obstacles d’apprentissage rencontrés par les élèves, en exploitant un corpus de données d’ores et déjà collecté à cet effet: l’enregistrement audiovisuel de l’intégralité de cinq séquences visant ce type de production (une cinquantaine de séances d’approximativement 60 minutes chacune). Enfin, les productions écrites (approximativement 60 copies) des élèves sont analysées et comparées à l’aune d’une synthèse des objets respectivement enseignés, en classe, par chacun des cinq enseignants filmés. A cet effet, le développement d’une démarche d’analyse originale est nécessaire : cette dernière consiste à mettre systématiquement en rapport le travail d’enseignement effectivement réalisé et les transformations rendues observables dans les productions écrites grâce aux grilles d’indicateurs relatifs à différentes dimensions du genre textuel travaillé. L’ensemble de nos observations sur le traitement des obstacles généraux associés au genre de texte travaillé et sur les obstacles particuliers rencontrés par les élèves en situation d’échec débouchera sur des propositions concrètes de dispositifs d’enseignement/apprentissage différenciés. Les résultats de la recherche seront pris en compte pour affiner la construction des épreuves communes et donneront lieu à des propositions au niveau de la formation continue des enseignants. Cette recherche permettra finalement de développer une approche méthodologique originale consistant à croiser les unités d’analyse distinctes que constituent les transformations des productions écrites et les gestes professionnels des enseignants développés lors des interactions didactiques en cours d’enseignement. Mots-clés : expression écrite, travail en séquence, évaluation formative, différenciation, gestes didactiques et obstacles d’apprentissage.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_MusicTheatre  

Ce projet de recherche transdisciplinaire vise à élaborer une démarche réflexive, critique et collaborative, entre sciences sociales et pratiques artistiques (arts vivants, musique et cinéma), sur le rôle que joue le modèle de l’improvisation, comme processus de création, dans l’action située et dans la performance.  En repartant des analyses menées ces dernières décennies en sciences sociales sur les paradigmes de l’improvisation dans différents types d’action (conversations, états d’urgence, trafics routiers…), nous aimerions comprendre comment ces théories se réfèrent aux modèles artistiques de l’improvisation (notamment dans le domaine de la musique), pour rendre intelligible leurs procédures d’interprétation. Parallèlement, notre ambition est de montrer que ces modèles sont mobilisés dans certaines pratiques artistiques pour appréhender le déroulement du processus de création.  Nous sommes partis de l’hypothèse qu’un certain nombre d’invariants processuels traversent à la fois les sciences sociales et les pratiques artistiques : en premier lieu, différents types de préparation ou préalables à l’improvisation  — des répertoires transmis, des savoir-faire, des routines incorporées, des compétences cognitives, des maîtrises de langages spécifiques (musical, vocal, gestuel, scénographique, cinématographique, etc.) ; en second lieu, une capacité performative à rejouer continuellement ou à mettre en scène au bon moment ces préalables, en interaction avec les autres acteurs, le public, et toujours selon un langage approprié. Ces invariants sont mobilisés par rapport à des situations ouvertes, où l’environnement apparaît comme une ressource d’actions, qui appelle à une réaction sur le vif, en utilisant la situation contextuelle pour « faire face » à ce qui arrive et répondre aux imprévus, aux aléas, qui risquent de perturber l’action. Enfin, l’improvisation ne peut avoir lieu sans l’émergence d’un cadre dramatique interactionnel, auquel se réfèrent constamment les acteurs, un cadre qui se construit par l’activité collective des participants, mais qui rend également possible le déroulement continu d’une action partagée. Ce sont ces processus invariants qui permettent le transfert des paradigmes de l’improvisation entre pratiques artistiques et sciences sociales. Très souvent, la modalisation artistique du paradigme de l’improvisation est floue, ou indéterminée, mais néanmoins pertinente et opérante. Définir ces invariants nous donnerait les moyens d’élaborer une démarche interactive, progressant entre schème conceptuel et expérimentation pratique. Il s’agit donc de postuler la possibilité d’un transfert de paradigmes entre ces champs d’actions hétérogènes. A partir de là, deux questions se posent : comment, et sous quelles formes, certaines pratiques artistiques peuvent-elles faire usage de schèmes conceptuels, comme l’action située, l’émergence d’un cadre interactionnel, ou l’oralité seconde ? Et que valent ces schèmes, quelle est leur efficacité opératoire, leur productivité, dès lors qu’ils s’exercent dans une pratique innovante et surtout extérieure à leur lieu d’émergence ?  La première année, ce projet de recherche sera articulé autour de quatre ateliers conduits à la Manufacture (HETSR), à l’Ecole cantonale d’art de Lausanne (ECAL), à la Haute Ecole d’art et de design (HEAD) et à la Haute Ecole de musique (HEMU). Deux ateliers seront consacrés aux arts vivants (HETSR et HEAD), et chacun sera dirigé par un artiste invité. La notion d’accident, qui permet de spécifier les conditions de l’improvisation, constituera le fil rouge qui réunit ces laboratoires. A l’ECAL, les ateliers porteront sur la part et la fonction de l’improvisation aux stades de l’écriture du scénario et du montage. A la HEMU,  l’atelier explorera les pratiques de l’improvisation sur le plan de la composition et de l’écriture. La seconde année, nous mettrons en place un projet collectif qui réunira les quatre laboratoires, sur lequel notre regard de chercheurs se focalisera. Les pratiques des deux artistes en arts vivants constitueront le noyau du travail, sur lequel viendront s’articuler, d’un côté, une installation sonore, et de l’autre, un travail de captation vidéographique et une création filmique.  Une nouvelle phase d’improvisation pourra ainsi se déployer à un niveau supérieur, entre différentes pratiques artistiques. Il s’agira d’agencer, d’observer, d’analyser cette dernière étape, ce qui nous permettra de mettre en pratique et de tester la validité ou l’efficacité des concepts développés.  Ce projet de recherche devrait aboutir à une présentation publique issue de la collaboration entre les différents ateliers et artistes responsables, dans la salle de spectacle de la Manufacture à Lausanne, mais aussi à l’organisation d’un colloque international qui se tiendra également à la Manufacture, composé des requérants, d’artistes impliqués dans le projet et de chercheurs que nous inviterons à cette occasion. Ce colloque fera l’objet d’une publication scientifique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Ce projet a pour objectif d’analyser, dans une perspective historique, le rôle politique et économique de la Suisse dans certains conflits armés et crises politiques majeurs que connaît le Tiers-Monde durant une période cruciale de la Guerre froide globale : 1973–1983. En effet, durant cette décennie, qui voit l’affaiblissement progressif de la politique de détente entre les Etats-Unis et l’URSS, le Tiers-Monde devient le principal terrain de confrontation entre les deux blocs. C'est ainsi que l'antagonisme entre les grands protagonistes de la Guerre froide se greffe, pendant cette période, sur maints graves conflits armés et crises politiques qui surviennent en Afrique sub-saharienne et au Moyen-Orient (les conflits en Amérique latine étant alors moins directement marqués par l’antagonisme Est-Ouest). Parmi ces confrontations, celles que nous avons retenues pour notre analyse sont les plus intenses affrontements militaires et politiques indirects qui opposent Washington et Moscou dans ces régions: la Guerre de l’Ogaden de 1976 et les guerres d’Angola et du Mozambique en ce qui concerne l’Afrique sub-saharienne ; la Guerre du Kippour de 1973 et la révolution iranienne de 1979 pour le Moyen-Orient.  Le projet se situe dans la suite du foisonnement des recherches qui, depuis 2005, accordent une importance accrue au rôle du Tiers-Monde dans la Guerre froide, en s’inscrivant dans une perspective désormais multipolaire, multiculturelle et multi-archivistique. L’implication des pays neutres dans la Guerre froide au Moyen-Orient et en Afrique sub-saharienne est encore largement méconnue. En comparaison internationale, l’historiographie helvétique sur cette thématique reste embryonnaire. Pourtant la place occupée par la Suisse dans ces conflits est particulièrement intéressante, étant donné que ce pays a établi, nonobstant le fait de n'avoir jamais possédé de colonies, des rapports économiques, financiers et politiques particulièrement étroits avec ces régions du Tiers-monde. Par ailleurs, la politique et l'économie helvétiques sont très fortement liées à l'une des deux superpuissances de la Guerre froide, les Etats-Unis.  Dès lors, notre recherche s’efforcera d’éclairer le rôle de la Suisse sur deux niveaux. D’une part, nous nous pencherons sur les relations économiques et politiques bilatérales entre la Suisse et les pays qui sont le théâtre des conflits étudiés. Nous prêterons une attention particulière au poids des intérêts commerciaux et bancaires, aux rapports diplomatiques entretenus ainsi qu’aux dimensions culturelles et idéologiques engagées par ces relations. D’autre part, le rôle de la politique suisse dans la configuration particulière de la Guerre froide retiendra toute notre attention. Il s’agira d’étudier comment le gouvernement helvétique se positionne dans le cadre des affrontements et les implications de ce positionnement sur ses rapports avec les grandes puissances intervenant dans ces conflits, ainsi que sur la perception par ces dernières de son statut de neutralité et de sa politique étrangère.  Sur le plan méthodologique, notre recherche, qui s’inscrit dans le champ de l’histoire internationale, se basera sur une riche collection de fonds d’archives encore largement inexploités et rendus accessibles que très récemment. Outre les archives publiques, nous intégrerons également des fonds privés, qui nous permettrons d’inclure la dimension des liens économiques et le trafic d’armement entre les entreprises helvétiques et les régions du Tiers-Monde au centre de notre recherche. Le dépouillement des archives suisses sera élargi par des recherches ponctuelles dans les archives aux États-Unis, en France et en Grande-Bretagne. Grâce à des collections de sources primaires disponibles en ligne, il sera possible d’intégrer d’autres acteurs de la Guerre froide, même si les fonds russes ne seront, pour des raisons d’accès difficile et de faisabilité, pas consultés.  La structure concrète du projet qui réunit deux doctorant.e.s et un post-doc, s'organise autour de deux thèses de doctorat (portant sur les conflits au Moyen-Orient et en Afrique sub-saharienne respectivement), la publication de deux articles scientifiques, ainsi qu’une conférence internationale sur la question du rôle des Neutres dans la Guerre froide globale au Tiers-monde. Cette recherche représentera ainsi une contribution significative à l’étude de la Guerre froide globale dans les pays du Tiers-monde durant une période cruciale. Elle fournira des éléments de compréhension importants concernant le rôle des Neutres dans une perspective plus large et elle permettra d’enrichir considérablement la connaissance de l’histoire suisse des années 1970 et 1980, en la situant dans une perspective transnationale.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Après les colloques milanais et genevois consacrés au projet pénal de Beccaria dans le contexte de la culture juridique des Lumières, nous voulons penser la réception critique de Dei delitti e delle pene. Depuis Voltaire, qui dès 1766 adhère au réformisme beccarien (Commentaire sur le Livre Des délits et des peines), jusqu’à la philosophie pénale et les usages répressifs d’aujourd’hui, la réception du réformateur lombard peut s’inscrire dans la continuité de l’histoire intellectuelle et pratique du droit de punir, comme le montrent les réflexions critiques de Michel Foucault sur la généalogie moderne de la punition dans le contexte carcéral (Surveiller et punir. Naissance de la prison, 1975). Entre histoire des idées et des pratiques pénales, mais aussi tout autour de l’imaginaire de la peine juste, ce colloque associera des historiens, des juristes, des philosophes et des sociologues pour penser l’œuvre de Beccaria dans la durée de son héritage intellectuel sur les plans théoriques et pratiques. Il s’agira notamment de mesurer les adhésions et les critiques envers le réformateur milanais que le positivisme juridique a transformé en précurseur du droit pénal moderne pour l'Etat de droit et démocratique. On évaluera ainsi l’impact du projet beccarien dans la genèse (théorie, pratique) de la modernité pénale depuis la fin de l’Ancien Régime, jusqu’à aujourd’hui, via l’épisode révolutionnaire et le long XIXe siècle. Cinq axes pensées: Lumières et Révolution; Légalisme et libéralisme; Autour de la peine de mort; Censure, traduction etréception; Prison et défense sociale.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Ce projet vise le développement d’une base de données d’écrits du for privé de Suisse latine à l’époque moderne ainsi que son exploitation scientifique autour de trois axes de recherches articulés respectivement autour des écrits du for privé de Suisse italienne (1), des pratiques d’écriture du voyage (2) et de l’écriture ordinaire féminine (3). A l’instar de projets lancés en Hollande, en France et, plus récemment, en Espagne, les écrits personnels (journaux, livres de raison, mémoires etc.) rédigés entre 1500 et 1800 et déposés dans les principales archives et bibliothèques suisses ont fait l’objet, à partir des années 1990, d’un recensement pour le territoire suisse-alémanique. Dans le cadre du projet « Selbstzeugnisse als Quelle der Mentalitätsgeschichte », dirigé par K. von Greyerz (Université de Bâle), une base de données informatisée riche de plus de 800 textes a vu le jour. Plus récemment un projet similaire, visant à moyen terme une réunion des données avec le projet bâlois, a été entamé pour la Suisse romande, sous la direction de D. Tosato-Rigo : plus de 2'000 documents ont été repérés, dont 500, en majorité du XVIIIe-début du XIXe siècles ont été inventoriés entre 2010 et 2012 par deux collaboratrices (F. Fleischner et S. Moret Petrini). C’est cette base de données que le projet se propose d’élargir, en tenant compte du fait que les chercheurs en Suisse et à l’étranger sont toujours plus nombreux à recourir à de telles sources, irremplaçables pour l’étude des pratiques socio-culturelles d’Ancien Régime. D’une part, il s’agira de visibiliser au profit des chercheurs, non seulement en histoire, mais en histoire de l’art, en langues et littérature etc. plusieurs centaines d’écrits du for privé repérés dans les archives romandes – très riches en fonds de familles – mais non encore fichés dans la base romande, tout en offrant de nouvelles possibilités de les exploiter. A côté de cet élargissement quantitatif, le projet permettra en effet une valorisation qualitative de telles sources, en s’intéressant plus particulièrement aux pratiques du voyage des Romand-e-s au XVIIIe siècle, bien moins connues que ceux des étrangers en Suisse, ainsi qu’aux rapports sociaux de sexe, sous l’angle d’une analyse contextualisée des pratiques de l’écriture ordinaire. Ce faisant, le projet entend lancer une passerelle entre les recherches sur les écrits du for privé qui prennent toujours plus en considération les liens entre individus et société, autour du concept d’agentivité (agency) et celles sur la culture de l’écrit, plus attentive aux formes des textes, aux conventions qui les régissent et aux contraintes qui s’exercent sur les pratiques d’écriture. Enfin, il s’agira d’élargir géographiquement la base, en y incluant la Suisse italienne ce qui permettra l’élaboration d’un outil de recherche sur les écrits du for privé à l’échelle suisse. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_CivilEngineering  

  Transmission d’onde sismique et transformation à travers un joint rocheux remplis (Extension)  Ce projet est l’extension du précédent projet (N°. 200021_124846), Transmission d’onde sismique et transformation à travers un joint rocheux remplis. Dans le précédent projet, une investigation expérimentale systématique de la propagation d’une onde sismique au travers d’un seul joint rocheux d’un matériel viscoélastique sec  a été étudiée à l’aide de prédiction analytique et d’un travail expérimental. La proposition de continuité de ce projet est d’étudier la propagation d’onde sismique au travers d’un seul joint remplis d’un matériau viscoélastique partiellement et totalement saturé. Ce projet inclus la prédiction analytique et un travail expérimental. Dans l’analyse prédictive, la condition limite du joint rocheux remplis d’un matériau viscoélastique partiellement et totalement saturé est décrite par le modèle de discontinuité en déplacement et contrainte. La viscosité du matériau partiellement et totalement saturé est un paramètre clé à déterminer et à introduire dans le modèle. Lors du travail expérimental, la barre d’Hopkinson est continuellement utilisée afin d’estimer la propagation des ondes P au travers le joint remplis. Le coefficient de transmission de l’onde doit être estimé et vérifié par la prédiction analytique. Le défi du test expérimental est de contrôler et maintenir la pression d’eau dans le joint durant la propagation de l’onde sismique. L’objectif de ce projet est de vérifier que la rigidité du joint, la pression hydraulique, la masse spécifique initiale et la viscosité du matériau de remplissage sont des paramètres clés en interrelation avec les propriétés physique, mécanique et sismiques du joint simple remplis d’un matériau viscoélastique partiellement et totalement saturé, ceci suivant le travaux précédents effectués par Pyrak-Nolte (1996) pour un joint non rempli et par Wu et al.(2013) pour un joint remplis avec un matériau viscoélastique sec.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet que nous soumettons au Fonds National de la Recherche Suisse constitue la troisième et dernière tranche d'un plus vaste projet international, débuté en 2002 sous la direction de la requérante et de Mme Maria Andaloro, Professeur ordinaire d'art médiéval à la Faculté des Biens Culturels de l’Université de la Tuscia (Viterbo, Italie). Ce projet, intitulé La pittura medievale a Roma 312-1431 – Corpus e Atlante, vise à écrire une nouvelle histoire de la peinture médiévale à Rome, par le biais du recensement et de l'étude de l’ensemble du patrimoine pictural – conservé, ou alors perdu mais documenté – de la ville pontificale au Moyen Age. L’entreprise a été organisée en suivant une division chronologique précise du champ d’étude entre les deux directrices : les siècles IV à X ont été placés sous la responsabilité de l'équipe italienne, tandis que les siècles XI à XV ont été placés sous celle de la requérante. Quatre volumes ont déjà été publiés: trois en novembre 2006, grâce à des soutiens italiens et suisses, dont le volume Riforma e tradizione 1050-1198 (Milano, Jaca Book) qui a relevé de la responsabilité de la requérante et a été financé par le FNS et par un soutien de la Fondation Chuard-Schmid. Entre 2009 et 2011, le FNS a accordé à la requérante un soutien à la recherche pour réaliser un quatrième volume du projet, publié en mars 2012 et intitulé Il Duecento e la cultura gotica 1198-1287 (Milano, Jaca Book). Le projet que nous soumettons aujourd’hui vise à réaliser le dernier volume qui relève de la responsabilité de la requérante. Le titre prévu est Apogeo e fine del medioevo (1288-1431). Il prendra en compte la vaste et complexe phase historique qui mène des pontificats de Nicolas IV (1288-92) et Boniface VIII (1295-1303), à l'abandon de la ville de Rome de la part de la cour papale (1309), au Jubilée de 1350 et à la parenthèse républicaine de Cola di Rienzo, puis aux troubles des longues années du schisme et des conciles, jusqu'au retour à Rome de la cour pontificale avec le pape Martin V Colonna (†1431). La reconstruction de ce panorama apportera un nouveau regard sur une période qui voit la ville de Rome vivre d'abord le sommet de ses fastes et de ses traditions, puis tomber dans une crise profonde, se mesurer avec le modèle troublant d'Avignon, avant de se reconstruire en tant que siège de la Chrétienté, quand la culture gothique s'imprègne déjà du premier Humanisme.  En ce qui concerne la méthode, elle restera la même que celle mise en place pour les volumes déjà publiés ; c’est-à-dire un recensement complet et une analyse des peintures murales, des mosaïques et des peintures sur bois, ainsi que des dessins, aquarelles, gravures et documents d'œuvres perdues ou d'états de conservation différents par rapport à aujourd'hui. Comme pour les volumes précédents, le travail sera réalisé en étroite collaboration entre la requérante et les assistantes de recherche, qui auront l’entière possibilité de publier les résultats de leurs recherches dans le futur volume. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Fellowshipsforprospectiveresearchers *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Les demandes d’échange d’informations basées sur les conventions de double imposition qui prévoient une assistance administrative élargie conformément au standard de l’article 26 du Modèle de convention fiscale concernant le revenu et la fortune de l’OCDE (MC-OCDE), dont fait partie la Convention de double imposition révisée entre la Suisse et les Etats-Unis du 23 septembre 2009 (CDI-09), font l’objet d’un examen d’entrée en matière. A ce stade, l’Administration fédérale des contributions examine si un certain nombre de conditions formelles, prévues par le droit interne suisse, sont remplies. L’Administration fédérale des contributions doit notamment déterminer si la demande constitue une «pêche aux renseignements» (fishing expeditions) qui justifierait un refus d’entrée en matière.   A l’heure actuelle, la notion de fishing expeditions n’a pas encore été définie de manière claire par la jurisprudence et la doctrine, bien qu’elle constitue un élément central de l’examen des requêtes d’assistance administrative internationale en matière fiscale.  Ma thèse proposera de définir la notion de fishing expeditions dans le cadre de l’assistance administrative internationale en matière fiscale, à la lumière des standards internationaux de l’OCDE et des droits internes suisse et américain.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

   Bien que l’éloge de la diversité linguistique soit récurrent dans les discours politiques de l’Union européenne et qu’un certain nombre de recherches aient montré l’impact positif de la diversité linguistique sur le lieu de travail, il semble que le facteur linguistique soit rarement conceptualisé, voire systématisé comme un élément crucial pour la performance d’équipes hétérogènes.  Ce projet de recherche veut contribuer à comprendre pourquoi ceci est le cas. Il s'agir de voir quels sont les avantages et désavantages de la diversité - en particulier linguistique - et comment les premiers peuvent être exploités tout en évitant les derniers. Au moyen de l’analyse du discours des « responsables diversité » sur ce que signifie la diversité au sein de l’entreprise, sur la nécessité et les manières de la gérer et sur les possibilités d’évaluer les mesures de gestion de la diversité prises, cette étude se fera sur un fonds de théories du multi-/plurilinguisme et de l’interculturalité d’une part, de théories de la gestion des entreprises de l’autre. Elle vise à contribuer à développer des modèles au croisement de ces champs disciplinaires pour une gestion innovatrice de la diversité linguistique.  En Suisse, les politiques linguistiques publiques, en particulier celle qui concerne l’enseignement/acquisition des langues étrangères, font l’objet de discussions de plus en plus âpres. En parallèle, le Fonds national et les Hautes Ecoles se posent la question de savoir dans quelle(s) langue(s) enseigner ainsi que gérer, mener et publier la recherche. Or, les décisions des autorités publiques sont loin d’être indépendantes de ce qui se passe dans le monde du travail. Il est donc capital de comprendre comment les entreprises conçoivent et gèrent la diversité, quel rôle elles attribuent à la langue et à la diversité culturelle.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Philosophy  

Ce colloque de deux jours a pour but d’analyser la contribution médiévale au problème philosophique du statut ontologique des propriétés relatives et des relations. L’objectif est double : analyser les débats médiévaux en respectant leurs particularités et mettre ces théories en dialogue avec la pensée métaphysique contemporaine. Il permettra par ailleurs de valoriser les résultats obtenus par l’équipe de recherche dirigée par le requérant et soutenue par le FNS. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Comprise comme une pe´nurie ge´ne´rale d’aliments qui soumet une population a` la faim et la menace de disparation, la famine, inhe´rente aux socie´te´s anciennes, demeure un phe´nome`ne re´current de l’e´poque contemporaine. Lie´es aux guerres, aux crises re´volutionnaires et aux mauvaises re´coltes, les famines irlandaise (1846-1852), russe (1921-1923) chinoise (1958-1962), ou e´thiopienne (1984-1985), par exemple, repre´sentent des e´ve´nements centraux de l’histoire de ces pays.   Centre´es sur leurs causes et sur leurs conse´quences humaines et politiques, les recherches historiques laissent ge´ne´ralement au second plan l’analyse des re´ponses pre´pare´es par les acteurs publics et prive´s pour porter secours aux populations victimes de la famine. Comme l’a montre´ James Vernon, longtemps conside´re´e comme une fatalite´ ou un me´canisme de re´gulation de´mographique, la faim s’impose a` partir de la moitie´ du XIXe sie`cle comme un proble`me social collectif. La construction d’une figure de la victime de la famine est lie´e a` la contemporane´ite´. Elle suit l’e´mergence d’une opinion publique globale et d’institutions humanitaires spe´cialise´es : Action internationale contre la Faim (AICF), Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO), Programme alimentaire mondial (PAM), etc. Le colloque projete´ propose de re´unir des contributions d’historiens portant sur les proble`mes complexes pose´s par les interventions humanitaires destine´es a` secourir les populations victimes de la famine durant l’e´poque contemporaine. Quelles sont les causes de ces interventions ou de l’absence d’interventions? Quels mode`les suivent-elles ? Quels produits, techniques et savoirs ont-elles mobilise´s ? Comment sont-elles finance´es ? De quelle manie`re les secours sont-ils distribue´s ? Quelle est leur efficacite´ ? Ces ope´rations humanitaires sont tributaires a` la fois du progre`s des connaissances me´dicales, de la mobilisation de moyens financiers et me´diatiques, des ressources alimentaires et des moyens de transport disponibles, de l’autorisation des autorite´s locales et de l’engagement des institutions en charge de la distribution. Ces diffe´rentes contraintes de´terminent l’e´volution des pratiques des gouvernements et des institutions humanitaires de´sormais soumises a` des enjeux diplomatiques et politiques conside´rables.  L'objectif du colloque est de réunir à Genève les meilleurs spécialistes de l'histoire des famines avec des chercheurs issus de la relève. En abordant cette problématique, notre intention est de contribuer aux échanges entre les travaux menés par les historiens avec les reflexions des acteurs des organisations humanitaires et plus généralement de participer au rayonnement de Genève et de son Université comme un centre important de réflexion sur les organisations internationales et non-gouvernementales 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Le but est d'organiser une réunion scientifique interdisciplinaire autour du thème de la médiation familiale internationale. Il s'agira d'une réunion sur invitation, permettant le dialogue entre différents acteurs des conflits familiaux internationaux (académiques [juristes, sociologues, philosophes]; chercheurs [doctorants et assistants]; acteurs directs [médiateurs familiaux internationaux, juges, avocats, parents ayant vécu des situations d'enlèvement, autorité centrale, Service civil international]. Le travail se fera sur la base de la méthode d'analyse en groupe (MAG).  L'idée est de travailler à partir de situations vécues et de mettre en perspective les enjeux de l'interculturalité, du pluralisme juridique et de la transformation de l'institution familiale qui caractérisent ces situations. Comment la médiation familiale internationale, en particulier à travers la Convention de la Haye du 25 octobre 1980 sur les aspects civils de l'enlèvement international d'enfants peut-elle être mise en oeuvre de façon à tenir compte de ces évolutions?  Un autre objectif est également de sortir la médiation du seul champ juridique. Nous partons en effet de l'hypothèse que les médiateurs ferment le règlement amiable des conflits sur le mode juridique et que leurs pratiques doivent s'ouvrir sur d'autres registres. C'est une des conditions de base de l'évolution de la médiation, en particulier de la médiation familiale internationale.  Il est prévu que le Kompetenzzentrum Mediation und Konfliktmanagement der Berner Fachhochschule organise une réunion similaire réunissant des acteurs de langue allemande (personne de référence: Yvonne Hofstetter). Ce projet fera l'objet d'une requête séparée. Nous partagerons nos conclusions en mettant en évidence nos convergences et nos divergences. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

La présente recherche a pour objectif d’éclairer l’histoire des relations culturelles entre l’Inde et la Suisse, de la fin du XIXe au milieu du XXe siècle. Partant d’une perspective d’“histoire connectée” qui prône l’utilisation de sources de tous les partenaires de l’interaction, à “parts égales”, la recherche examine plusieurs lieux, moments et figures de la rencontre (encounter) afin de mettre à jour les mécanismes ayant présidé à ces relations.     Trois axes constituent le fil conducteur de l’analyse :   (1) le voyage comme modalité de la rencontre, avec notamment les exemples d’Ella Maillart et Krishnabhabini Das.  (2) la langue comme lieu de médiation entre les cultures, avec une analyse des publications de Jean Herbert, Max Ladner, Raoul von Muralt, Lizelle Reymond et Swami Yatiswarananda.  (3) la mission comme lieu d’échanges, avec notamment le cas de la mission de Bâle et la figure de C.-A. Keller, dont l’influence s’est exercée tant en Suisse qu’en Inde.    Deux thèses de doctorat et un ouvrage édité par les chercheurs résulteront du projet. D’un point de vue institutionnel, la synergie entre Zürich et Lausanne fait collaborer les deux centres d’études indiennes en Suisse. Au niveau de la recherche, cette collaboration assure que la problématique des rencontres soit explorée tant du côté alémanique que du côté romand.    Le projet exploite des fonds d’archives inédits, car accessibles depuis peu de temps seulement (notamment dans le cas de C.-A. Keller, M. Ladner et L. Reymond). Le projet comprend aussi plusieurs interviews avec des acteurs ayant collaboré avec des figures centrales de nos travaux (oral history), ce qui ajoute une certaine urgence à la conduite de ces recherches. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le colloque portera sur le futurisme russe, avec une approche aussi bien synchronique (sa naissance en cette année cruciale de 1913) que diachronique (prolongements durant le siècle qui a suivi). L'accent sera mis essentiellement sur le statut du mot poétique, sans que ne soit négligées les dimensions comparative et interdisciplinaire dans l'étude de ce mouvement qui a eu un impact sur toute la poésie et l'art du XXe siècle.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

«L'Allegria» de Giuseppe Ungaretti est un des livres les plus importants et célèbres de la littérature italienne et européenne du XXe siècle. Bien que sa valeur historique soit bien reconnue, il manque aujourd'hui des études critiques au sujet de cet ouvrage qui – avec l’aide des instruments de recherche et des méthodologies d’analyse les plus récents – soulignent sa signification et son originalité du point de vue du style et du contenu. Si, dans les deux dernières décennies, les études critiques et les recherches philologiques autour de Eugenio Montale, l'autre grand poète italien du début du XXe siècle, ont bien progressé, dans son complexe la poésie de Ungaretti a été négligée par les scientifiques. Ceci a entraîné le manque d'intérêt actuel pour cet auteur dans le milieu académique, en rendant par conséquent difficile la compréhension de sa réelle incidence dans le canon de la littérature occidentale du XXe siècle. Le but du Colloque est d'amener les plus grand-e-s spécialistes de Ungaretti, et, en général, de la poésie italienne et européenne entre 1910 et 1930, à se confronter entre eux, afin de combler cette lacune.   Par le biais du Colloque, on aimerait proposer une réinterprétation critique novatrice et générale de l'œuvre de Ungaretti, et cela sur trois niveaux :   - concernant la naissance et l'histoire interne du livre, le passage de l'écriture autographe des poèmes à la publication dans une revue et puis en recueil, pour arriver à comprendre les dynamiques et les lignes portantes de cette évolution ;   - concernant la langue et le style élaborés par Ungaretti d'une manière fortement innovante par rapport à la tradition italienne, pour arriver à comprendre, par le biais de la comparaison avec la poésie française contemporaine (Apollinaire), les raisons formelles et idéologiques de cette expérimentation ;   - concernant le modèle anthropologique défini dans «L'Allegria», comme une icône exemplaire de l'homme moderne, pour arriver à comprendre pleinement l'actualité du livre de Ungaretti, dans lequel on trouve anticipés d'une façon prophétique les traits les plus caractéristiques de notre époque (entre ""choc des civilisations"", ""nomadisme"" et ""recherche des racines"").    

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’enseignement de base, les hautes écoles ou la formation professionnelle prétendent tous, dans une certaine mesure, orienter les manières de penser et d’agir des personnes qu’ils ont le mandat de former. Cela oblige à admettre que la fonction contrôlante de l’éducation découle du fait même qu’elle est contrôlée en amont, par des pouvoirs académiques, politiques ou économiques qui s’exercent sur la diffusion des savoirs, mais aussi par leur possession et leur production, donc dans une forme plus ou moins totale ou partielle, visible ou opaque, de sélection des idées à valoriser socialement. Ainsi donc, si l’éducation pour tous et tout au long de la vie reste un grand projet démocratique, qui définit concrètement les buts de l’enseignement et de la formation, leurs critères de légitimité, les domaines à privilégier, les apprentissages à viser ou pas en priorité ? Par qui, pour qui, et selon quelles modalités observables le contrôle sur l’enseignement et la formation s’exerce-t-il ? Des politiques publiques aux interactions didactiques, comment se répartissent les pouvoirs entre les initiateurs et les destinataires de l’éducation ? Ce colloque aura pour objectif de répondre à ces questions en mettant en débat l'expertise et l'expérience accumulée par des chercheurs francophones issus des communautés du Canada, de France, de Belgique et de Suisse romande.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

La société civile est de plus en plus consciente du fait que la religion n'est pas uniquement une affaire purement intra-ecclésiale, mais qu'elle influence aussi la vie en société avec des questions de liberté religieuse, la non-discrimination et la protection des minorités religieuses, par exemple. Dans plusieurs pays, par exemple dans l'Europe de l'Est, les Eglises catholiques et orthodoxes coexistent. La paix civile requiert une coexistence où chacun reçoit son dû. C'est pourquoi il est important d'approfondir les principes constitutifs des structures de différentes Eglises chrétiennes, en l'occurence catholique et orthodoxe, afin de mieux comprendre les compétences respectives des autorités ecclésiastiques et leur prise de décision. Dans les Eglises mentionnées, l'Evêque tient un rôle central aussi bien dans sa propre éparchie (diocèse) que dans les structures collégiales à des échelons supérieurs. Il s'agit ici de recherches concernant les fondements du rôle de l'Êvêque (son ordination épiscopale) et de sa charge d'Evêque (son ministère épiscopal) afin de mieux cerner les spécificités de sa fonction selon les doctrines et les droits canoniques de ces deux Eglises qui ont beaucoup de choses en common, mais se heurtent encore souvent à des différences d'approches. Les racines plus profondes et les causes de divergences seront ainsi mises en évidence. Leur connaissance contribuera à la paix civile dans la société.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Historyingeneral  

Aux 16e et 17e siècles, la médecine européenne connaît d’importants bouleversements, aussi bien dans le façonnage de ses identités professionnelles et culturelles que dans l’établissement d’une démarche expérimentale dont l’institutionnalisation de la dissection représente une des plus frappantes manifestations. L’assimilation critique du bagage antique, la découverte de remèdes et corps exotiques, la confrontation à de nouvelles maladies comme la syphilis, les efforts et pratiques pour vulgariser le savoir, autant de paramètres qui contribuent au développement accéléré des contenus et des formes de la discipline. Le médecin joue un rôle décisif dans les reconfigurations culturelles et la remise en question des acquis traditionnels. Quels sont les praticiens qui se situent du côté du changement et de la remise en question de la norme, et qui critiquent de façon plus ou moins explicite leur propre discipline ? Quelles sont leurs interactions avec d’autres discours culturels (philosophiques, religieux, littéraires, « populaires ») potentiellement hétérodoxes ou subversifs, qui leur sont contemporains et qui interrogent de leur côté les savoirs établis ?  On fera l’hypothèse que le renouveau du champ médical se produit grâce à ce dialogue interdisciplinaire contestataire et inversement qu’il participe aux avancées plus globales de la culture en diagnostiquant les failles d’un discours figé dans l’orthodoxie. Paracelse incarne une figure emblématique de la dissidence sur le plan religieux, doctrinal, professionnel et littéraire. Le but de la rencontre scientifique serait de s’écarter du modèle du cas singulier pour définir les inflexions d’une mouvance non-conformiste voire séditieuse plus générale caractérisant l’Europe au seuil de la modernité.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_InformationSciences  

Cette visite établira une collaboration entre les équipes de traitement automatique de la langue naturelle des universités de Neuchâtel (Prof. Jacques Savoy) et de Montréal (Prof. Guy Lapalme) dans les domaines de la recherche d'information et de la génération de résumés par abstraction. Le projet de recherche combine les compétences complémentaires des deux équipes qui se connaissent, mais qui n'ont malheureusement jamais eu d'opportunités de collaboration étroites car leurs rencontres ont été jusqu'à maintenant épisodiques. Cette visite permettra de combiner les expertises en génération de texte et de résumé automatique du Prof. Lapalme avec celles en recherche d'information du Prof. Savoy. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Les deux premiers chapitres de la première lettre de Paul aux chrétiens de Corinthe, rédigés dans les années 50 de notre ère, occupent une place importante dans l’histoire de la théologie chrétienne. S’efforçant d’interpréter un événement central pour le christianisme, à savoir la crucifixion de Jésus, Paul y déploie une réflexion sur la sagesse et la folie de Dieu, qu’il oppose à la sagesse du monde. Selon Paul, la ""parole de la croix"", ""folie"" pour certains, ""scandale"" pour d’autres, conduit à un bouleversement de la pensée. Pendant près de deux mille ans, la théologie a souvent puisé dans ces passages pour nourrir sa réflexion. De nombreuses questions centrales, toujours débattues, se posent à partir de là, sur les diverses manières dont le texte paulinien a été interprété, sur la relation entre réflexion théologique et quête de sagesse (philo-sophie), entre théologie et métaphysique, mais aussi sur le sens même d’un homme, confessé comme messie, mis à mort sur une croix, sur la (toute-)puissance, la faiblesse et la souffrance de Dieu, sur le lien entre la croix de Jésus et les ""peuples crucifiés"" (Ignacio Ellacuria) ou ""lynchés"" (James H. Cone) dans notre histoire. Ce colloque vise à mettre en conversation des exégètes du Nouveau Testament, des historiens du christianisme primitif, des philosophes et des théologiens, avec un objectif double : mieux comprendre ce texte et sa réception, mais également montrer en quoi ce texte peut nourrir la réflexion théologique contemporaine.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Des retraitées et des retraités, réunis en différents groupements de défense d’intérêt, se manifestent régulièrement dans l’espace public suisse depuis quelques décennies : ils participent à des manifestations, soutiennent des comités référendaires, et se rencontrent lors de grands rassemblements. Regroupés pour la plupart depuis les années 1980 dans deux organisations faîtières, les retraités sont représentés depuis 2001, au niveau fédéral, par le Conseil suisse des aînés. Si, à l’inverse du cas suisse, le développement de telles organisations a été l’objet de nombreuses études aux Etats-Unis, ces recherches sont néanmoins largement similaires quant aux questionnements poursuivis et aux perspectives d’études choisies. Les groupements de défense de retraités sont étudiés comme force de pression sur – ou comme le produit – des politiques publiques les concernant, c’est-à-dire en tant que lobbies ; c’est toujours le rapport d’influence ou de dépendance entre les groupements et l’Etat qui semble être la clé explicative de leur développement. Cet ouvrage, s’il n’ignore pas l’importance des politiques publiques menées par l’Etat, comme du contexte, dans le développement de ces organisations, ni l’influence que peuvent avoir ces organisations sur le développement des politiques qui les concernent, montre néanmoins qu’il est problématique d’étudier les organisations au seul regard de leurs relations avec l’Etat et qu’un intérêt simultané porté aux socialisations des membres et à leurs carrières militantes offre un accès tout à fait intéressant pour complexifier notre compréhension du développement de ces organisations et de leur positionnement dans le débat politique. Le questionnement qui travers cet ouvrage est ainsi de deux ordres : en termes théoriques, il réunit deux axes de recherches trop souvent séparés ; en termes d’objet de recherche et concernant les retraités, il met au jour, à partir d’entretiens et d’observations, la réalité d’un développement associatif particulier et jamais étudié (à savoir celui des retraités). Cet ouvrage propose, au final, une réflexion éclairante sur la négociation recherché par ces individus quant à la place que les personnes âgées peuvent ou veulent occuper aujourd’hui dans la société. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Swisshistory  

Comment les gens interprétaient-ils et vivaient-ils la maladie dans le passé?Les lettres de patients constituent des fonds d'archives de grande valeur pour l'histoire de la santé et de la médecine afin de saisir ce moment fondamental de l'expérience humaine. Sur la base du corpus des consultations épistolaires adressées au médecin lausannois Samuel Auguste Tissot (1728-1797), cet ouvrage analyse le parcours d'individus en quête de sens et de soins au siècle des Lumières. Il rend compte des significations et des pratiques propres à la culture médicale de l'époque, et documente de façon originale l'évolution des représentations du corps ainsi que la relation thérapeutique entre soignant et soigné.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L’ouvrage se base sur l’étude d’un événement particulier, l’intégration  de 1999 à 2005 de 5 médecines non conventionnelles dans l’assurance obligatoire de soins (AOS) de sorte à explorer les usages en matière de soin et d’affiliation aux assurances maladie en Suisse. Les auteur·e·s combinent une méthode de sociologie génétique et une méthode par entretiens semi-directifs menés auprès de patient·e·s et de médecins. Dans un premier volet, ils mettent en perspective historique les questionnements, débats et événements politiques qui ont conduit à l’intégration de cinq médecines non conventionnelles dans l’AOS. Dans un deuxième volet, l’analyse d’une trentaine d’entretiens conduit les auteur·e·s à rompre avec un certains nombres d’idées concernant les conceptions et les pratiques de soin d’une part, et le recours aux assurances maladie d’autre part. Les valeurs associées aux médecines non conventionnelles, bien que se présentant comme critiques, voire originales, ne renvoient pas à des formes de rupture idéologique ou de transgression de normes sociales dominantes, mais constituent des supports et des lieux de reconduction de ces dernières. Les patient·e·s et les médecins rencontré·e·s valorisent fortement les médecines non conventionnelles mais font un usage intégré des différentes médecines. La médecine conventionnelle n’est nullement remise en question, mais au contraire approprie certaines médecines non conventionnelles qui gagnent en légitimité, tandis que d’autres demeurent très loin d’une reconnaissance. Dès lors, le recours différencié à la médecine conventionnelle et à des médecines non conventionnelles ne renvoie pas, ou plus, à des positionnements contraires, comme l’ont envisagé les premières études en sociologie et en anthropologie sur la santé et la maladie, qui découvraient des « systèmes symboliques » et des « représentations du corps » antagonistes ; il faut plutôt considérer qu’une pluralité de références coexistent, dans laquelle les actrices et les acteurs sociaux puisent en fonction des situations.  Lorsque patient·e·s rencontré·e·s choisissent des soins, les motivations économiques sont soit secondaires, soit inexistantes : ce sont au contraire des convictions morales et des habitudes de vie qui guident leurs choix en matière de soins. Les changements de politique sanitaire sont d’ailleurs passés largement inaperçus et  n’ont induit quasiment aucun changement chez des personnes qui se sentent pourtant concernées par la santé et par les médecines non conventionnelles au point qu’à une exception près, elles ont toutes contracté des assurances privées complémentaires de soin. Loin d’être des opportunistes, les personnes que nous avons rencontrées présentent donc un profil conforme aux injonctions en matière de santé : elles disent prévenir les maladies par un mode de vie plutôt sain et, lorsqu’elles sont malades, elles ont tendance à se sentir responsables, au moins partie, tant des maux qui les affectent que de mettre en oeuvre un processus leur permettant de recouvrer la santé. Le débat économique concernant le remboursement de médecines non conventionnelles par l’AOS est demeuré secondaire pour les patient·e·s, dont l’attention économique se porte plutôt sur les primes et les franchises. Mais, y compris dans ce registre économique, ces personnes n’oeuvrent le plus souvent pas à leur avantage car elles mettent en place des stratégies dans un système d’assurance maladie qu’elles maîtrisent mal ou en fonction de modes de faire et de penser désuètes. Notamment elles ont tendance à garder les mêmes affiliations aux caisses d’assurance, cette fidélité oscillant entre des usages anciens et peurs de perdre leur condition d’assuré·e, qu’elles jugent bonnes ou les meilleures possibles.  Enfin, les auteur·e·s entrevoient de fortes discriminations liées à la division entre assurance sociale pour la seule médecine conventionnelle et assurance privée complémentaire de soins pour certaines médecines non conventionnelles. D’une part en effet, certaines médecines non conventionnelles, remboursables par les contrats d’assurances complémentaires de soins, sont difficilement accessibles aux personnes qui manquent de moyens financiers y compris, ce qui est important, lorsque ces personnes bénéficient d’une assurance complémentaire de soins, vu les conditions souvent très restrictives de remboursement. Ce problème est en partie atténué par les médecins qui adaptent leurs modes de facturation aux situations particulières de leurs patient·e·s. Mais est-ce aux médecins, ou à l’arbitraire de ces derniers, qu’il faut laisser la régulation de situations inégalitaires en matière de santé ? D’autre part, le remboursement de médecines non conventionnelles n’est pas accessible aux personnes qui sont en mauvaise santé ou dont les risques sanitaires évalués par les caisses impliquent un refus de contractualisation pour assurance complémentaire de soins de la part de ces dernières. Ces constats de discrimination traversent la période durant laquelle 5 médecines non conventionnelles ont été intégrées dans l’AOS, précisément parce que cette brève intégration ne semble pas avoir influencé des pratiques ancrées dans des manières de faire et de penser mais aussi en raison de la complexité et de l’opacité, pour les assuré·e·s, du système suisse d’assurance maladie.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

En 1938, le Conseil fédéral publie un message qui va faire date dans l’histoire de la politique culturelle : il appelle au renforcement de l’identité helvétique par la culture pour faire face au développement grandissant de la propagande étrangère. Il propose la création de Pro Helvetia qui deviendra par la suite l’institution principale de la politique culturelle fédérale. A la même époque, plusieurs diplomates suisses commencent de prendre en compte l’art et la culture dans leurs pratiques.  La culture suisse devient dès lors un outil au service de la propagande et de l’image officielle du pays sur la scène internationale, mais aussi un moyen d’entrer en relation avec un monde pris dans les luttes d’influence dues à la guerre froide. Mais elle n’est pas qu’un objet de tractations diplomatiques, et les artistes vont aussi bénéficier de l’attention que leur porte désormais la Confédération pour s’exposer à l’étranger. Faite de tâtonnements, d’hésitations et de reculs, mais aussi d’échanges fructueux et d’initiatives personnelles parfois audacieuses, la politique culturelle de la Suisse à l’étranger a été construite de manière pragmatique et souvent silencieuse. Cet ouvrage analyse les conditions de son émergence et son fonctionnement en s’attachant particulièrement à l’étude des acteurs et actrices de cette histoire.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Legalsciences  

L'organisation de ce colloque répond au besoin de fournir un contexte serein dans lequel scientifiques, professionnels concernés et acteurs politiques (locaux, nationaux et supranationaux) peuvent examiner le phénomène de de la discrimination envers les enfants et les adolescents dont la sexualité ne se développe pas de manière franchement hétérosexuelle. Sa désignation réductrice serait la jeunesse LGBTIQ (Lesbian, Gay, Bisexual, Transgender, Intersex, Questioning). Dans la tradition des colloques de l'IUKB, l'accent est mis sur une approche inter- et transdisciplinaire qui capitalise sur la nécessité de faciliter la communication entre les disciplines concernées par la thématique.   La tenue du colloque se déroule dans un climat national et international particulièrement attentif au domaine des droits humains en général et des droits de l'enfant en particulier. Mettons notamment en exergue la transmission récente du Rapport tant attendu de la Suisse au Comité des droits de l'enfant des Nations-Unies. Relevons le souhait du Conseil de l'Europe d'être un partenaire actif dans la tenue de ce colloque, ce qui à part être un honneur engendre des ressources organisationnelles plus importantes et un budget plus conséquent. Ainsi, notre colloque traditionnel sera précédé de deux jours de conférences publiques hors Valais (à l'Université de Genève et à l'Université de Lausanne) avec les interventions du Président du Comité des droits de l'enfants à l'ONU (confirmé), du Commissaire des droits de l'homme du Conseil de l'Europe (probable), de la Haut Commissaire aux Nations Unies pour les droits de l'homme (sollicités), ainsi que des Conseillers d'état (VS et GE) en charge de la formation et de la jeunesse (tous deux confirmés).  Le colloque se déroule également dans le contexte des prestations agréées du Centre de compétence suisse des droits humains dont le mandat relève d'un financement de la Confédération. Les principaux organisateurs du colloque de Sion sont responsables du domaine Enfance et jeunesse au sein du CSDH.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’idée qu’a existé un théâtre « originaire », incarnation à la fois passée et paradigmatique du drame, surgit à chaque époque de l’histoire du théâtre. La volonté de faire ressurgir, dans la pratique ou dans la théorie, des formes originelles est aussi, pour chaque époque, l’expression d’une quête de l’« essence » du théâtre. À travers l’étude des relations complexes que le théâtre entretient avec le fantasme de ses propres origines, le colloque mettra au jour, derrière le discours historique, les enjeux d’une forme d’attitude réflexive sur la notion même de théâtralité.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_TheaterandCinema  

La codification mise en place par l’esthétique classique pour les genres théâtraux, strictement définis par un système de règles, aussi bien que l’institution des privilèges accordés à un nombre restreint de théâtres, a donné lieu, dès la fin du XVIIe siècle, à la création de nouveaux genres, visant tantôt à redéfinir et à modifier les normes en vigueur, tantôt à y échapper. L’Ancien Régime connaît ainsi un foisonnement de formes de théâtre parallèles et non-conformistes et de lieux de représentations alternatifs. Depuis une vingtaine d’année, grâce notamment aux travaux de David Trott et de Barry Daniels, une attention croissante a été portée aux formes qui mêlent tradition savante et spectacle populaire, comme le théâtre de la foire, les parades ou le vaudeville. D’autres formes, destinées à des circuits plus élitaires et confidentiels, restent cependant à redécouvrir. C’est le cas des théâtres d’éducation et surtout du nouveau genre du proverbe dramatique, né comme un amusement de société, mais qui va bientôt acquérir ampleur et profondeur, se prêtant aux usages les plus variés. L’exploration de nouvelles possibilités et formes théâtrales se rattache par ailleurs aux grands débats esthétiques autour du « genre sérieux » (Diderot, Beaumarchais), puis du drame romantique (Hugo, Vigny, Musset). Sont mis à l’honneur des genres qui partagent une volonté de distance par rapport aux scènes officielles, ainsi qu’une recherche de nouveauté, d’expérimentation et de liberté expressive : le proverbe dramatique, qui connaît un essor spectaculaire au XIXe siècle, profondément transformé d’abord par Théodore Leclerq, qui en fait un miroir de la société de la Restauration, puis par Musset, qui lui confère ses lettres de noblesse ; les scènes historiques, souvent considérées comme un banc d’essai du drame romantique ; les contes ou romans dialogués, qui font la part belle à la réflexion ; le « théâtre en liberté », de Hugo aux symbolistes. Souvent publiés en revues ou en volume plutôt que proposés à des troupes, ces textes soulèvent de manière particulièrement aiguë la question du rapport à la scène : tantôt ils prétendent ne viser qu’une pure représentation mentale ; tantôt ils diffèrent le passage escompté à la scène, faute des conditions matérielles qui conviendraient ; tantôt encore ils sont destinés à un théâtre de société, avant de rencontrer le succès sur les théâtres publics. Le présent colloque se propose comme objectif de mieux cerner les enjeux esthétiques et formels de ces nouveaux genres. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

La Chaire de Travail social et politiques sociales de l’Université de Fribourg a charge d’organiser le prochain congrès du Réseau international francophone de recherche qualitative. Il aura lieu à l’université de Fribourg les 19, 20 et 21 juin prochain et portera sur « la logique de la découverte en recherche qualitative ». Ce congrès, dans la lignée de ses prédécesseurs, se veut délibérément pluri-disciplinaire. Il entend favoriser un élargissement des débats et une ouverture de la réflexion par un croisement des ressources disciplinaires, des entrées épistémologiques et des approches méthodologiques. Il met expressément l’accent sur la mise en vue de la science en train de se faire et sur la réflexivité de l'enquête en privilégiant une description fine des opérations de découverte des résultats. Comment découvre-t-on et comment produit-on et valide-t-on du sens à partir des observations ? Par quels processus s’opère le travail qui fait remonter de l’énigme à la proposition d’une solution plausible ? Quels sont les processus qui sont au cœur de l’activité de comblement d’un étonnement et de résolution d’une énigme ? Telles sont les principales questions auxquelles les conférences et les discussions tenteront d’apporter des éclairages. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Si Michel Butor est l'auteur d'une très importante œuvre littéraire (les Œuvres complètes comprennent douze gros volumes), il a aussi créé, en collaboration avec de très nombreux artistes, des centaines d'œuvres qui ressortissent au domaine du ""livre d'artiste"". Mais si ces œuvres sont souvent montrées dans des exposition, la question de leur lisibilité et des modes de lecture qu'elles impliquent demeure problématique. Cette journée d'étude internationale a précisément pour but de comprendre quels types de lectures nécessitent ces objets esthétiques d'une extraordinaire diversité (chaque «livre» ayant son propre dispositif, engageant des types de lecture spécifiques). 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Comment la maladie était-elle vécue dans le passé? Comment l'éprouvait-on dans sa chair? Avec quelles ressources y faisait-on face? Autant de questions soulevées par la lecture de ces exceptionnelles archives du corps et de la maladie que sont les lettres de consultation adressées au 18e siècle par des centaines de malades au célèbre médecin suisse Samuel Auguste Tissot. Elles sont ici décrites dans un livre qui accompagne une base de données permettant des recherches ciblées ainsi qu'un accès direct à une reproduction numérique intégrale des manuscrits originaux. A travers un tel corpus d'archives se dévoilent le foisonnement des expériences corporelles éprouvées par les individus au 18e siècle, la pratique de la médecine vécue au quotidien, la signification de la souffrance et des aléas du corps. Cette réflexion sur le passé rejoint aussi les préoccupations du présent, en dégageant les déterminants socioculturels et historiques qui influencent les attitudes à l'égard de la santé et de la maladie. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet consiste en un colloque international de trois jours sur les médias francophones au Maghreb et en Afrique subsaharienne. Portant sur les médias conventionnels (presse, télévision…) et électroniques (internet, réseaux sociaux…), ce colloque pluridisciplinaire se propose d’analyser leur évolution récente, suite aux mutations de leur contexte social, économique et politique depuis deux décennies. Au niveau linguistique, l’accent sera mis sur les nouveaux rapports à la langue française dont témoignent ces médias, en relation avec les langues nationales africaines et les identités de leurs publics. Les débats concerneront également les transformations des formes discursives et rhétoriques de ces médias, du fait de la libération et de la diversification de leurs modes de production. Au niveau communicationnel, le colloque évaluera principalement la portée des messages socio-politiques véhiculés par le discours médiatique africain actuel, à travers leur rôle de mobilisation et leur interaction étroite avec les transitions démocratiques à l’œuvre au Maghreb et en Afrique francophone. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Les communications réunies dans ce volume traitent, sous des angles différents et dans la longue durée, de la transmission des savoirs magiques de l'Antiquité à la Renaissance, en tenant largement compte du monde byzantin. Il était intéressant de réfléchir plus systématiquement qu'il n'a été fait jusqu'à présent, sur la manière dont ces connaissances ont perduré, malgré l'hostilité du christianisme, de faire le partage entre tradition, évolution, innovations. A côté de cette problématique magie vs religion, s'est dessinée une autre problématique importante magie vs science (médecine en particulier). Il était important de montrer que ces pratiques et ces connaissances n'étaient pas figées, mais se développaient dans des processus historiques. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Le rayonnement culturel de la Suisse à l'étranger prend une certaine ampleur à partir de la fin de la Seconde Guerre mondiale. Freiné alors par une position helvétique de repli sur la scène internationale, il va se développer en fonction de contextes politiques successifs, notamment le conflit idéologique de la guerre froide et le défi lancé par le mouvement des décolonisations.  Trois moments - qui forment également trois problématiques, trois défis - ponctuent l'histoire du rayonnement culturel helvétique dans le second vingtième siècle. Premièrement, l'après-guerre voit la Suisse d'une part isolée, critiquée pour son attitude pendant la guerre, mais d'autre part détentrice d'une production culturelle que ses voisins ont momentanément perdue. Dans la reprise des relations internationale, un double objectif est assigné à la culture : celui d'aider à la reconstruction "" spirituelle "" de l'Europe et celui de diffuser une image positive de la Suisse. La guerre froide - le deuxième moment - est un enjeu culturel majeur avec la question centrale : peut-on avoir des échanges culturels dépolitisés avec l'Est ou faut-il préserver la Suisse de toute propagande communiste ? Il s'agit d'une évolution, à la fois transnationale et nationale, où la Suisse s'engage peu à peu dans un dialogue avec l'Europe de l'Est, quittant de même coup le contexte culturel de la "" Défense nationale spirituelle "". Troisièmement, la décolonisation provoque, pour la diplomatie culturelle suisse, deux élargissements : à la fois celui de l'espace à couvrir et celui du contenu à exporter vers des populations qui ont d'autres besoins et d'autres codes culturels.  Cette recherche intègre le culturel, souvent négligé, à l'étude des relations internationales. Il en devient alors un enjeu et un révélateur. L'histoire du rayonnement culturel est donc celle des objectifs diplomatiques qu'il permet d'atteindre mais aussi celle des objectifs d'un champ culturel helvétique inséré dans des réseaux transnationaux. Relations culturelles officielles et échanges culturels informels sont donc étroitement imbriqués. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Sociology  

L’objectif du colloque est de fournir des clés de compréhension des transformations des sociétés arabo-musulmanes qui correspondent à des formes alternatives et endogènes de sécularisation et de citoyenneté. Si le religieux est devenu depuis l’ère des indépendances une sorte d’asile politique pour toutes sortes de revendications citoyennes, l’évolution récente des sociétés du Maghreb et du Machreq révèle une rationalisation derrière le phénomène d’apparence religieuse qui n’a pas été étudiée en tant que telle.   Ce colloque ambitionne de mieux discerner les relations subtiles entre religion et politique dans une vision qui se veut à la fois critique et prospective : il s’agit de proposer une grille de lecture d’un islam du XXIe siècle qui doit impérativement répondre au défi de bouleversements divers. Il permettra notamment de se demander quelles vont être les conséquences des ‘printemps arabes’ sur les relations entre religion et politique, mais aussi par rapport aux questions de la citoyenneté.  Il sera important d’analyser le rôle particulier et la rationalité de partis islamistes engagés dans des réformes politiques d’États à forte légitimité religieuse ou d’essence théocratique. Est-ce là seulement un moment tactique du redéploiement de l’islam politique dans la vie sociale et démocratique du plus grand nombre ou bien un mouvement de fond ? En quoi l’évolution de l’islam politique ou de l’islamisme – en clair son exercice du pouvoir – peut-elle conduire à différencier les sphères de la Religion (Din) et de l’Etat (Dawla)? Nous nous interrogerons à cet égard sur la pertinence de la notion de « démocratie islamique ».  Il s’agira enfin de voir comment la communauté internationale – et les bailleurs de fonds occidentaux en particulier - se (re)positionnera face aux logiques de la sécularisation et de la citoyenneté en islam, y compris les possibilités pour les partis islamistes au pouvoir d’assumer le rôle de forces du renouveau démocratique dans les pays arabo-musulmans. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

L'art du combat à la fin du Moyen Âge et au début de l'époque Moderne a fait l'objet de peu de développements au sein de l'historiographie. Lorsque cet élément a été abordé, il l'a été au travers de sources indirectes (littérature narrative, éventuellement documents normatifs relatifs à des aspects juridiques et/ou iconographie). Pourtant, la recherche récente a démontré que des témoins directs - littérature technique, livre de combat - apportent de nouvelles pistes pour des problématiques relatives au maniement des armes. Le corpus de sources relativement large (80 manuscrits, incunables et imprimés 1389-1600) permet d'aborder des problématiques interdisciplinaires comme la transmission des savoirs, la tradition manuscrite, l'usage de l'image pour codifier un savoir technique, la praxéologie des combats normés, l'étude des armes et armures, la culture du duel et ses représentations, etc. Cet ouvrage collectif cherche à réunir et à donner une visibilité aux travaux effectués par les chercheurs francophones (Suisse, Canada, Belgique et France) débutants et confirmés, depuis un peu moins d'une dizaine d'années, dans une unité permettant une vision d'ensemble de l'objet de recherche, à travers l'étude d'extraits de sources issus du corpus. Actuellement, sur le plan francophone, comme sur le plan international, aucune publication n'a d'équivalent. La seule monographie effectuant le tour de la question (Sydney Anglo, 2000) se concentre sur la période qui suit celle de cet ouvrage collectif (1520-1700). Ce livre s'adresse donc à la fois à un public académique et à un public plus large. D'une part, il livre l'état actuel des recherches avec un panel relativement complet des problématiques interdisciplinaires liées au sujet et il contient deux outils essentiels inédits pour la recherche - bibliographie exhaustive des sources connues avec concordancier renvoyant aux catalogues existants et une bibliographie exhaustive de la littérature secondaire sur le sujet -. D'autre part, il sert d'introduction au sujet avec le survol de l'ensemble du matériel, de manière thématique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le livre procède des actes d'un colloque organisé à l'Université de Genève les 30 et 31 mars 2012, colloque inscrit dans le programme Sinergia ""Constructing Identity: Visual, Spatial, and Literary Cultures in Lombardy, 14th to 16th Century"". Il constituera le deuxième volume de la collection ""Studi Lombardi"" des éditions Viella, spécialement dévolue au programme Sinergia. A travers différentes contributions qui apportent d'importantes nouveautés dans la connaissance de l'art lombard, il se focalise sur la période pendant laquelle le duché de Milan est occupé par les Français et qui correspond à un moment où se forge une identité lombarde. De ce fait, il cherche à ouvrir de nouvelles pistes de réflexion théorique sur la question des identités culturelles. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

La linguistique russe du tournant du XIXème et du XXème siècle, période d'intense foisonnement intellectuel, est encore trop mal connue dans le monde francophone, essentiellement à cause du manque de traductions. Or le rapport entre langue et pensée, thème fondamental de l'époque, ouvre des perspectives essentielles à la fois pour comprendre le monde intellectuel russe par ses enjeux scientifiques et pour en suivre les avatars contemporains en Europe occidentale . L'enjeu du colloque est de rassembler des spécialistes suisses et étrangers de cette période pour mettre au jour un univers épistémologique foisonnant. Aleksandr Potebnja (1835-1891) est un linguiste et philosophe du langage, dont l'œuvre est une clé de compréhension des disputes scientifiques de la Russie du tournant du siècle et de l'URSS des années 1920-1930.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Du 13 au 14 juin 2013 aura lieu, à l'Université de Neuchâtel, un Colloque relatif à la Syntaxe des interrogatives du français, pour l'organisation duquel nous sollicitons le soutien financier du FNS. Cette manifestation est destinée à faire le point, en présence de spécialistes, sur les avancées récentes de la recherche sur les interrogatives et à cibler les questions encore en suspens sur ce thème qui relève à la fois de la syntaxe, de la sémantique et de la linguistique variationnelle. La problématique choisie est en effet au confluent de deux recherches que nous menons actuellement avec l'appui du FNS:  sous-projet ""Variation dans les interrogatives"", dirigé par M.-J. Béguelin (dans le cadre projet Sinergia ""SMS communication in Switzerland: Facets of linguistic variation in a multilingual country"", CRSII1_136230, sous la direction de prof. E. Stark, UniZH) ; projet ""L'inversion de clitique dans quelques constructions complexes du français. Etude synchronique et diachronique"", sous la direction d'A. Berrendonner. Comme l'inversion de clitique, commune à plusieurs constructions dont l'interrogative, est au centre de nos préoccupations, il nous a semblé opportun et potentiellement très fructueux d'organiser autour de de ces problèmes une manifestation commune, afin de favoriser les échanges scientifiques entre nos équipes mais, aussi et surtout, de soumettre les résultats provisoires de nos recherches au regard critique d'experts internationalement reconnus. Les intervenants extérieurs pressentis, Aria Adli, Aidan Coveney, Ruggero Druetta, Elisabeth Delais-Roussarie et Florence Lefeuvre, ont tous donné leur accord de principe. Dans le cadre du colloque projeté, la variation des structures interrogatives sera abordée sous trois points de vue: (i) aspects descriptifs et théoriques: quels types de structures interrogatives relève-t-on en français, avec quelles fréquences relatives, et dans quel(s) type(s) de corpus ? comment se pose, d'autre part, le problème d'identification des interrogatives, notamment mais non seulement à l'oral, et quels contours prosodiques sont mobilisés pour marquer les interrogatives? comment la syntaxe des interrogatives est-elle traitée par les modèles en concurrence, avec quels avantages respectifs ? (ii) aspect sémantique: y a-t-il ou non des liens à faire entre les postpositions de clitiques à valeur interrogative et les postpositions déclenchées par d'autres contextes tels les incises, certaines protases cadratives, certains adverbes antéposés?; (iii) aspect sociolinguistique: quels paramètres socio-communicatifs déterminent, le cas échéant, la répartition des variantes relevées, et quelle méthodologie convient-il de mettre en oeuvre pour cerner les conditionnements ? Les questions de méthode seront mises au premier plan, et les jeunes chercheurs interviendront tant dans l'organisation que dans le programme scientifique du colloque. Les représentants de la relève, doctorants et postdoctorants, auront donc l'occasion de présenter publiquement leurs travaux en cours et de nouer des contacts utiles pour la suite de leur carrière. Il est prévu, après expertise par les pairs, de publier les résultats scientifiques de la manifestation. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

L'association internationale de Psychologie de la religion (IAPR) organise son Congrès tous les deux ans. Les deux dernière éditions se sont déroulées à Vienne (2009) et Bari (2011). Lausanne a été choisie pour organiser le Congrès 2013 du 27 au 31 août 2013. Tous les détails de cette conférence scientifique se trouve sur le site http://www3.unil.ch/wpmu/iapr2013/. Environ 200 chercheurs, principalement d'Europe, d'Amérique et d'Asie sont attendus. L'objectif du colloque est de permettre aux spécialistes en psychologie de la religion répartis à travers le monde de se réunir pour échanger et faire part de leur travaux récents dans le domaine. C'est aussi l'occasion pour de jeunes chercheurs de communiquer le fruit de leur recherche et d'entrer en contact avec des chercheurs plus chevronnés bénéficiant de postes stables et susceptibles de pouvoir les accueillir dans leur équipes de recherches. Une partie de ces jeunes chercheurs proviennent de pays ou la psychologie de la religion ne dispose pas encore d'une longue tradition de recherche. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Alors qu’il avait été considéré pendant tout le XIXe siècle comme un écrivain de premier plan, Bossuet s’est trouvé relégué au siècle suivant dans les confins de la littérature, de moins en moins lu, et encore plus rarement étudié. Si ce désintérêt est avant tout l’indice d’un désaveu idéologique, il est également imputable à une difficulté fondamentale, celle de penser l’auctorialité et l’œuvre bossuétistes dans des concepts critiques hérités du XIXe siècle. Bossuet est-il un auteur, alors qu’il n’a pas publié ses Œuvres oratoires ? Les manuscrits de ses sermons constituent-ils une œuvre, alors que leur texte n’est pas définitif ? C’est à ces questions qu’entend répondre le présent travail, par une analyse historique des pratiques d’écriture et de publication de Bossuet. L’enquête menée ici cherche à replacer ces pratiques dans leur contexte d’origine, pour mieux en saisir la spécificité et les enjeux eu égard à la place occupée par Bossuet dans le monde lettré du XVIIe siècle. Elle vise ensuite, à partir d’une analyse génétique des manuscrits des sermons, à questionner les rapports qui unissent trois catégories fondamentales de la pensée littéraire : l’auteur, l’œuvre et le texte, et à remettre en cause ses principaux postulats. La réflexion a pour enjeu de repenser le statut du texte bossuétiste et, au-delà, d’inviter à jeter un regard nouveau sur d’autres œuvres du Grand Siècle.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Musicology  

Giuseppe Verdi et son œuvre occupent une place centrale dans l’imaginaire du public. Depuis toujours, cette image est soumise à une « médialisation » qui génère des formes complexes et contradictoires de popularité. Parmi ces formes, celles qui sont liées à l’image en mouvement prennent un rôle central au XXe siècle, et ce jusqu’à nos jours. En cette année anniversaire, alors que le nombre de captations et autres productions vidéo explose et que la recherche accorde de plus en plus d’importance à la musique de film, le colloque se propose de faire le point sur ce que Verdi signifie de nos jours par/pour les médias.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Le traitement de la tuberculose pulmonaire dans les sanatoriums a été élaboré en Allemagne et en Suisse durant la seconde moitié du XIXe siècle. Appliquée aux militaires tuberculeux pendant la Première Guerre Mondiale, cette méthode de cure a été officialisée en 1919, en France, par la loi Honnorat sur les sanatoriums publics. Sur la base d’un corpus de 150 projets et réalisations, ce travail de thèse interroge l’histoire du développement des sanatoriums et celle de leur architecture à l’aune des expériences antérieures et des prescriptions hygiéniques et techniques formulées après la guerre. Les exigences d’asepsie, de discipline et de surveillance des malades dans les sanatoriums constituent les fondements de ce programme sanitaire et en définissent, en grande partie, les constantes typologiques. Placée sous les auspices des médecins et des architectes, la conception architecturale et technique des sanatoriums rend compte de la volonté constante d’en améliorer le rendement « médico-social ». 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis quelques décennies, les rapports entre histoire, mémoire et identité sont un thème historiographique en vogue, sans doute en raison de l'importance acquise par le ""devoir de mémoire"". De plus, la question de l'identité des minorités de migrants dans leurs territoires d'accueil est au centre des préoccupations. Or, ces deux perspectives, pourtant centrales pour l'identité du protestantisme français, n'ont jamais fait l'objet de recherche approfondies. Ce volume réunit près de 40 spécialistes de toute l'histoire du protestantisme français, des origines au XXIe siècle, pour étudier la façon dont les rapports entre histoire, mémoire et identité ont évolué dans cette minorité confessionnelle et permet ainsi de constituer un véritable laboratoire pour l'étude des questions liées à l'histoire et à la mémoire des minorités diasporiques aujourd'hui. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ce volume est le résultat des travaux menés par le groupe A, Histoire des religions, dans le cadre du projet FNS Sinergia Acteurs de la fabrique des savoirs et construction de nouveaux champs disciplinaires (CRSII1_12756). Ce volume regroupe tout d’abord les travaux de recherche des membres de l’équipe du groupe A. Il nous a toutefois paru essentiel d’intégrer à ce volume quelques contributions d’autres chercheurs et spécialistes internationaux qui ont eu l’occasion de venir présenter et discuter leurs travaux dans le cadre du séminaire hebdomadaire de notre équipe.  Ce résultat de recherche s’organise en trois axes : le premier est consacré à la constitution et à la transmission d’un savoir de nature « religieuse » dans l’Antiquité ; le second s’interroge sur la transformation et la reception de ce savoir antique à partir de la naissance du christianisme ; le troisième aborde la question de l'émergence et de l'influence des mythologies savantes issues de ce contexte dans la formation de l'histoire des religions en tant que discipline académique. Ce livre, qui propose une perspective à la fois comparatiste et interdisciplinaire, sera à n’en point douter un ouvrage important et de référence dans le champ de notre discipline.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

L’expérience génocidaire a imprimé une marque indélébile dans l’histoire de l’humanité, mais elle a également suscité une réflexion inédite qui tente de prendre la mesure de l’expérience de l’extermination de groupe. Dans un va et vient entre des perspectives singulières et une réflexion philosophique sur la notion de témoignage, il s’agira de cerner cette figure à la fois aporétique et incontournable qu’est le témoin à l’époque de la survivance. La figure du témoin survivant d’un génocide et l’interprétation juste de son témoignage constitue un enjeu majeur de la pensée de notre temps : comment dire une violence qui vise non seulement à effacer, mais encore à effacer les traces de son propre effacement ? Comment restituer la singularité de chaque violence subie ? Comment redonner un nom à chacun de ces destins dont une volonté systématique d’oblitération aura tenté d’éliminer non seulement l’existence, mais encore le souvenir?Ces questions ont été abordées selon plusieurs aspects, méthodologiques, théoriques et géographiques lors d’un colloque organisé en avril 2010 par Stefan Kristensen et Emmanuel Alloa au Musée international de la Croix-Rouge à Genève.  Les contributions de ce volume portent toutes sur l’expérience de l’extermination et du témoignage qui en suit, que ce soit du point de vue de son contenu ou de sa vérité, du point de vue de la situation existentielle et relationnelle du témoin, du point de vue du mode du témoignage, parole ou image, ou encore de la réception ou de l’écoute du témoignage. Cette diversité de problèmes se double d’une complémentarité d’approches, non seulement pour les domaines concernés (philosophie, littérature, psychanalyse, cinéma), mais encore par les cadres théoriques mobilisés. En effet, c’est seulement en explorant les ressources théoriques telles que la pensée de Walter Benjamin, d’Emmanuel Levinas, de Paul Ricoeur, de Jean-François Lyotard ou encore de Hannah Arendt qu’on parvient à une vue d’ensemble de la question. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Sinergia *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis trois ans (2010-2012), le projet SINERGIA CRSII1_12756 a mobilisé six équipes d’historiennes et d’historiens afin de déterminer et de construire le champ épistémologique dans lequel il est possible de penser la manière dont sont élaborés les savoirs propres aux différents chantiers en cours : A. De la construction d’une mémoire religieuse à l’histoire des religion (prof. Philippe Borgeaud et al.) ; B. Normes judiciaires, médico-légales et policières au temps des Lumières (prof. Michel Porret et al., DAMOCLES) ; C. La fabrique des savoirs dans le champ pédagogique (prof. Rita Hofstetter et al., ERHISE) ; D. L’École de Genève : la construction du champ psychologique entre divergence et unité 1875-1975 (Dr. Marc Ratcliff et al.) ; E. L’histoire institutionnelle et sociale des sciences physiques théoriques (Suisse romande, 1870-1970) (prof. Jan Lacki et al.) ; F. Créer et utiliser des « savoirs utiles » dans les petites économies européennes en voie d’industrialisation (prof. Kristine Bruland et al.). Il s’est agi d’interroger dans une perspective historique la notion même de savoir, les pratiques effectives de la construction des savoirs, le rôle des acteurs individuels et collectifs et le phénomène de « disciplinarisation ». Le bilan collectif de ces trois années de recherche interdisciplinaire renvoie à de nombreux travaux (publications, colloques, conférences, séminaire commun de recherche, thèses en cours de rédaction) et à un volume collectif à paraître au printemps 2013 aux éditions Georg : Figures et pratiques d’experts. La Fabrique des savoirs.  Ouverts aux apports interdisciplinaires (sociologie et anthropologie des savoirs, notamment), les réflexions des équipes ont convergé lors de leurs travaux vers la réévaluation du rôle du lieu de construction des savoirs, où se mesurent entre autres l’articulation entre la dimension épistémologique, l’histoire sociale et culturelle des acteurs concernés et l’implication de la puissance publique. Cette réflexion commune fait écho aux enjeux actuels de la production des savoirs dans un contexte de circulation globalisée où la demande sociale ne dépend plus seulement des lieux « traditionnels » d’élaboration. Lieux – cultuels ou non – de construction des savoirs religieux ; ressort juridique du droit de punir moderne, espace urbain et périurbain de l’intervention policière, frontières et territoires souverains en jeu dans la construction de la coopération judiciaire ; laboratoires et institutions au service de la « disciplinarisation » du champ pédagogique et des savoirs psychologiques ; théorie comme lieu des pratiques scientifiques du physicien théoricien ; analyse du processus d’industrialisation à partir des entreprises, lieux de production de savoirs « utiles » : entre espaces privés et publics, religieux ou sécularisés, national et transnational, les enjeux relatifs aux lieux – institutionnels et symboliques – de production des savoirs dynamisent la réflexion initiale des six équipes en déterminant de nouvelles questions problématiques aux prises avec les réalités contemporaines d’élaboration des savoirs.  C’est pourquoi une prolongation de deux années de notre programme de recherche permettra aux équipes engagées de penser le problème des lieux comme paradigme déterminant dans la fabrication des savoirs, notamment dans le cadre du séminaire mensuel de recherche. De même que les projets postdoctoraux de forte ampleur, les thèses en cours pourront s’achever au plus tard durant l’année 2014. La thématique des lieux, en tant qu’espace de la fabrication des savoirs, offre aux six équipes l’opportunité de penser et construire un objet épistémologique commun : cet objet permet un rapprochement des questionnaires, des problématiques et des méthodes autour d’exemples concrets des pratiques de savoirs qu’implique leur spatialité dans le cadre d’institutions spécifiques.  Ce programme de recherche se propose d’interroger, dans une perspective historique, la notion même de savoir, les pratiques effectives de la construction des savoirs, le rôle des acteurs individuels et collectifs et le phénomène de disciplinarisation (émergence de disciplines). Son but principal vise à articuler un discours général sur la fabrique des savoirs et des enquêtes de terrain susceptibles de constituer autant de case-studies. Le choix des différents groupes de recherche résulte d’une expertise effectuée au sein de l’Université de Genève, chaque groupe impliqué interrogeant régulièrement les partenaires du projet sur leur approche méthodologique et épistémologique. Ces groupes porteront sur les thématiques suivantes :  -De la construction d’une mémoire religieuse à l’histoire des religions (prof. Philippe BORGEAUD et al., Faculté des lettres), -Normes judiciaires, médico-légales et policières au temps des Lumières (prof. Michel PORRET, requérant principal, et al., Faculté des lettres), -La fabrique des savoirs dans le champ pédagogique (prof. Rita HOFSTETTER et al., Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation), -La construction du champ psychologique à Genève (Dr. Marc RATCLIFF et al., Faculté de psychologie et des sciences de l’éducation), -Histoire institutionnelle et sociale des sciences physiques théoriques (prof. Jan LACKI et al., Faculté des sciences), -Creating and using “useful knowledge” in small, industrialising, European economies (prof. Kristine BRULAND et al., Faculté des sciences économiques et sociales).  L’approche envisagée est à la fois disciplinaire (en cela que l’histoire constitue la discipline de référence) et interdisciplinaire, de par la diversité des ancrages et des champs de savoirs. Le défi consistera à tirer parti de la diversité des champs et des méthodes pour mettre en synergie les connaissances constituées et renouveler ainsi la réflexion de fond sur les pratiques historiennes. Ce projet de recherche, par la mise sur pied de divers séminaires, stimulera l’interaction et la formation de doctorants. Par la publication d’ouvrages spécifiques dans chacun des six domaines de recherche et par la publication d’actes de colloques transversaux, il est de nature à enrichir à la fois la connaissance et la réflexion sur la fabrique des savoirs. Liée à l’avenir de la démocratie, une université forte dans la fabrication des savoirs se doit d’en examiner l’histoire, entre ruptures et continuités épistémologiques, afin de mieux configurer les savoirs de demain pour le bien commun : tel est l’enjeu de ce projet collectif.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La requérante, en qualité de maître-assistante à l'Ecole de Français langue étrangère (EFLE) de l'Université de Lausanne (UNIL), demande un subside au Fonds national suisse de 7130 francs suisses afin de couvrir les frais de voyage et de séjour de trois conférenciers canadiens (de Vancouver) et d'une conférencière française afin de pouvoir les inviter à participer au colloque scientifique « Dialogues autour de la notion d’investissement dans l’appropriation langagière ». Ceci, prévu le 1er juillet 2013 à l’Université de Lausanne, vise à réunir des chercheurs canadiens, suisses et français autours d’une notion clé de la didactique des langues et des cultures : l’investissement dans l’appropriation (Norton 1995, 1997, 2000, 2011). Elle s'interroge sur les facteurs psycho-sociaux qui permettent à l’individu d’apprendre une langue en adoptant une perspective socio-constructiviste. Le colloque compte six communications à ce sujet. Il est prévu de produire une publication collective à la suite de ce colloque. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AstronomyAstrophysicsandSpatialSciences  

L'effet Rossiter-McLaughlin permet de connaitre l'angle entre le plan orbital de la planète, et le plan équatorial de l'étoile. Contrairement au système solaire, l'observation de certaines exoplanètes, appelées ""Jupiters chauds"", car se situant très proches de leur étoile, montre une surprenante variété d'angles, avec certaines planètes allant même à l'envers, par rapport à l'étoile. Cela indique que des événements très perturbateurs ont eu lieu dans ces systèmes.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’objectif de ce projet est de décrire avec des outils d’analyse semi-automatique et statistique l’accentuation et le phrasé prosodique de variétés de français parlées dans trois pays (France, Suisse et Belgique) à la lumière d’un corpus échantillonné pour tenir compte de l’âge, du sexe des locuteurs, ainsi que de la variation stylistique et régionale.   L’accentuation (calcul de la place et de la force des proéminences syllabiques dans la chaîne parlée) et le phrasé (étude des regroupements et des unités prosodiques auxquels ces proéminences syllabiques donnent lieu) du français que l’on parle dans la partie nord de l’Hexagone constituent des aspects de la prosodie assez bien documentés, et au sujet desquels il existe un certain consensus dans la littérature. Ainsi, il y accord sur le fait que l’accentuation du français est post-lexicale et bipolaire : un accent final ponctue obligatoirement le bord droit de syntagmes composés de 3 à 4 syllabes en moyenne ; un accent non final, facultatif, peut frapper une autre syllabe du groupe accentuel ainsi formé. Il existe des règles phonologiques qui permettent de prédire avec plus ou moins de précision les syllabes porteuses d’un accent primaire, donc les frontières des groupes accentuels.  Quant aux aspects relatifs à l’accentuation et au phrasé de variétés européennes parlées hors de cette zone, en l’occurrence des variétés de français parlées en Suisse et en Belgique, ils commencent tout juste à faire l’objet d’explorations systématiques, et sont donc moins bien connus. Les quelques auteurs ayant consacré des analyses instrumentales aux variétés de français parlées en Suisse romande et en Belgique francophone ont montré que les locuteurs des variétés de ces régions manifestaient une propension plus grande à l’accentuation des syllabes initiales/pénultièmes de groupes accentuels que les locuteurs variétés de français parlées dans le Nord de l’Hexagone. Ils ont également souligné le fait que les variétés de français de Suisse romande et de Belgique n’étaient pas si homogènes qu’on aurait pu le croire sur le plan prosodique.   Toutefois, nous pouvons déplorer plusieurs problèmes demeurant.  D’abord, la robustesse des règles épinglées dans les modèles formels de la phonologie traitant des variétés du français n’a pas encore été testée sur des corpus échantillonnés pour tenir compte de la variation stylistique : les modèles actuels de l’accentuation et du phrasé disponibles pour la prosodie du français fondent leurs analyses sur la base de corpus de phrases lues par quelques locuteurs, qui ne présentent pas la même complexité que les segments de parole non préparée non lue. Dans la même veine, il reste à tester la couverture empirique de ces règles et à l’aune de la variation régionale.  Ensuite, les travaux portant sur les variétés de français de Suisse romande et de Belgique n’en sont qu’à leur début. Faute de corpus systématiquement codés et analysés avec un protocole commun et échantillonnés selon l’âge et le sexe des locuteurs ; faute également du fait que les variétés considérées ne soient pas toujours les mêmes d’un auteur à l’autre, il est difficile de comparer, pour le moment, les différentes études existantes et d’en fournir une synthèse cohérente. Or, une telle synthèse est importante, car elle permettrait de mieux cerner les caractéristiques accentuelles qui rapprochent, ou au contraire distinguent, les locuteurs francophones originaires du nord de la France, de Suisse romande et de Belgique.   Sur la base des travaux conduits par nos confrères et sur la base de nos propres recherches, nous formulons l’hypothèse générale suivante : l’accentuation et le phrasé prosodique des locuteurs du nord de la France, de Suisse romande et de Belgique relèvent de la même grammaire phonologique, mais ces variétés présentent des implémentations phonétiques différentes au niveau de leurs patrons accentuels. Pour vérifier une telle hypothèse et ses implications sur la phonologie du français, nous nous proposons de conduire plusieurs études, menées sur un corpus d’enregistrements d’une durée de 12 heures, émanant de 14 points d’enquête (5 pour la Suisse et la France, 4 pour la Belgique) récoltés dans le cadre du projet Phonologie du Français Contemporain [Durand et al. 2002, 2009]. Nous sélectionnons 8 locuteurs par point d’enquête (autant d’hommes que de femmes, avec des âges variés et ayant un niveau socio-éducatif que l’on peut qualifier de moyen à élevé), soit 112 locuteurs, enregistrés dans deux conditions (lecture d’un texte, récit dans le cadre d’une interview semi-dirigée). Le corpus sera codé semi-automatiquement pour l’étude des proéminences accentuelles (en position finale, initiale et ou pénultième de groupe) et des groupes prosodiques mineures (groupes accentuels) et majeurs (syntagmes intonatifs).   Outre la diffusion du corpus annoté, qui constitue un apport majeur pour les recherches sur la prosodie du français, ce projet présente des implications patrimoniales et appliquées de première importance. Nous prévoyons à l’issue de ce projet la publication d’une monographie consignant les principaux résultats de notre recherche portant sur la variation régionale de l’accentuation et du phrasé prosodique en français.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Cette requête a trait à l’organisation des 4èmes Rencontres internationales de l’Interactionnisme socio-discursif (ISD), qui font suite aux rencontres ayant eu lieu à Sao Paulo (2005), à Lisbonne (2007) et à Belo Horizonte (2008).  	Sous le titre Activités, textes et langues : leur dynamique interactive et ses effets, ce colloque international propose à ses participants de réfléchir aux conditions, aux modalités et aux effets de la dynamique qui caractérise l’interaction permanente entre activités humaines et productions langagières. Seront ainsi (re)mis en discussion les fondements théoriques et épistémologiques qui permettent de penser cette dynamique interactive, les approches méthodologiques mobilisées pour la saisir, les cadres dans lesquels elle se déploie, ses multiples formes de manifestation, la nature et la teneur des effets engendrés, ou encore les propriétés structurelles et fonctionnelles des unités et des processus qui y sont impliqués.  	Ces 4èmes Rencontres internationales de l’ISD constitueront également l’occasion de rendre hommage au professeur Jean-Paul Bronckart, initiateur de cette approche.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Durant trois jours, les spécialistes ont vocation à contribuer à l’élargissement, à la valorisation et à l’approfondissement de la recherche en coptologie, dans l’aire francophone. Des études ou des rapports portant sur l’archéologie vont côtoyer des recherches menées dans les domaines de la spiritualité ascétique, des pratiques liturgiques, l’ensemble constituant un faisceau d’éclairages sur la vie religieuse en Égypte, du IVe siècle à nos jours. D’autres contributions illustreront la recherche menée sur la langue et les écrits coptes, de type littéraire ou documentaire, en historiographie, ou en codicologie. Des contributions témoigneront du dynamisme des études qui sont menées dans le domaine de l’Histoire de l’Art et de la littérature copte en langue arabe. Cf. Documents conférence: Liste des communications. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet de recherche proposé voudrait enquêter les affrontements entre factions urbaines dans les villes du duché de Savoie à la fin du Moyen Âge. En partant d’un riche corpus de procès et d’enquêtes judiciaires, enrichi par des nombreuses lettres ainsi que par d’autres documents issus de la pratique administrative, nous souhaitons analyser les langages politiques et comprendre les idéologies sous-jacentes ces affrontements. Loin d’être un cumul d’histoires locales, cette recherche ambitionne à éclairer les rapports entre les villes et le prince, ainsi que les processus de statebuilding à la veille de la Réforme. Elle propose aussi une approche comparative avec d’autres cas, permettant une meilleure compréhension du phénomène des luttes entre partis politiques à l’échelle européenne. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_GermanandEnglishlanguagesandliterature  

La conférence focalise les aspects méthodologiques de la recherche en sciences du langage et permettra à de jeunes chercheurs d'exposer et de discuter les difficultés rencontrées dans leurs travaux. L’originalité de notre conférence réside dans le fait que cette thématique sera traitée tant par les jeunes chercheurs que par les chercheurs plus expérimentés dans une optique de co-élaboration de solutions et d’analyse critique (rétrospective). Quatre chercheurs d'envergure internationale participeront en effet aux discussions et donneront chacun une conférence plénière durant laquelle ils effectueront une analyse critique des méthodologies utilisées dans leurs propres recherches passées. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Prehistory  

En Afrique de l’Ouest, l’émergence de l’agriculture correspond à l'apparition du mil domestique (Pennisetum glaucum), dont les plus anciens vestiges connus ont été datés entre 2500 et 2000 av. J.-C. sur plusieurs sites de la basse vallée du Tilemsi dans le nord-est du Mali. Entre le 21ème et le 9ème siècle av. J.-C, l’agriculture entre dans une phase de diffusion relativement rapide dans la bande sahélo-soudanienne, dont le début est apparemment contemporain d’un changement climatique rapide et/ou d’une intensification de la tendance à l’aridité en Afrique de l’Ouest vers 2000 av. J.-C. À partir du 9ème siècle av. J.-C., la culture du mil connaît une nouvelle accélération de son expansion vers l'ouest et le sud-est, et est même documentée dans les zones forestières du sud du Cameroun lors de la mise en place entre 400 av. J.-C. et le début de notre ère d’une saison sèche marquée en Afrique centrale. Cette première phase de l'agriculture ouest-africaine correspond à un ensemble de systèmes agraires diffus ayant un faible impact sur les paysages végétaux, les cultivateurs exploitant alors essentiellement les milieux naturellement favorables au mil, soit les zones proches d'étendues ou de cours d'eau peu profonds et/ou saisonniers où poussent les mils sauvages. Entre 2500 et 800 av. J.-C, avec la mise en place des conditions plus arides de l'Holocène récent, les premiers cultivateurs ont donc décalé leurs territoires vers le sud puis progressivement occupé l'ensemble de la zone phytogéographique où la culture du mil était possible. Les données archéologiques et archéobotaniques actuellement disponibles s'avèrent toutefois quantitativement insuffisantes pour établir une cartographie prédictive des ressources exploitées par les premiers cultivateurs. Il est également important de pouvoir déterminer si la culture du mil a accompagné la migration de certaines populations ou si elle peut au contraire s'expliquer par des phénomènes d'acculturation.    Dans le cadre de ce projet, nous réaliserons une modélisation de l'expansion de l'agriculture en Afrique de l'Ouest via un système multi-agents paramétré à partir de l'analyse de données archéologiques et environnementales rassemblées dans un Système d'Information Géographique. A partir de l'hypothèse d'une première phase d'agriculture se développant par dispersion en suivant des milieux proches de ceux où le mil a été domestiqué, le système multi-agents permettra d'éprouver différents scénarios en simulant l'expansion des agriculteurs à l'aide de paramètres environnementaux dynamiques, évoluant en fonction des principaux changements climatiques de l'Holocène récent. Les simulations produiront des cartes de répartition spatiale d'agriculteurs destinées à être comparées à des cartes de densités de probabilité des dates radiocarbones associées à la présence de mil domestique. Les résultats de cette modélisation serviront à la fois à proposer des scénarios de diffusion plus précis en palliant au manque d'information spatiale lié à l'état de la recherche, mais aussi à produire des cartes de ressources théoriques, actuellement impossibles à établir de façon fiable à l'échelle de l'Afrique de l'Ouest pour cette période. Les méthodes et réflexions développées dans le cadre de ce projet pourront également être appliquées à d'autres évènements associés à l'émergence des économies de production sur le continent africain ainsi qu’à la précision de leurs relations avec les principaux changements climatiques de l'Holocène. Ces outils ouvrent en outre des perspectives d'application à une large palette de problématiques culturelles africaines, mais aussi européennes. Ils pourront notamment être mis en œuvre pour optimiser la définition spatio-temporelle des phénomènes de diffusion et d'acculturation liés aux débuts du Néolithique autour de la mer d'Alboran, au Maroc et en Andalousie.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Cette recherche s’intéresse aux circonstances dans lesquelles émerge, pour la première fois de manière systématique, un processus de réflexion autour du rôle octroyé à l’ambassadeur et à sa mission. Au moins dix-huit traités d’ambassadeurs, écrits entre le XIIIe et le milieu du XVIe siècle, témoignent de cet effort inédit de conceptualisation qui répond aux défis d’un contexte politique et culturel en pleine expansion. Parmi les traités d’ambassadeurs recensés, certains sont largement influencés par la tradition juridique, aussi bien civile que canonique, et s’intéressent avant tout aux nonces et légats pontificaux. D’autres s’adressent à un lectorat plus large constitué également d’ambassadeurs laïcs. Ces derniers traités se distinguent par un effort de réflexivité basé sur l’observation directe de la diplomatie courante. Il s’agit de cerner les possibles relations entre ces textes mais aussi les liens qui s’opèrent entre ces modèles normatifs et la réalité des faits historiques. Il convient donc de se tourner vers les sources descriptives et les documents de la pratique pour comprendre comment intéragissent prescriptions et expériences concrètes dans l’émergence d’une réflexion sur la figure de l’ambassadeur.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

L’usage du médium photographique dans les pratiques scientifiques a retenu depuis longtemps l’attention des historiens. Les sciences naturelles et les sciences exactes ont en particulier fait l’objet d’études monographiques et transversales, lesquelles ont éclairé à la fois les pratiques photographiques des scientifiques et, plus largement, les relations entre pratiques scientifiques et visualisation. En revanche, l’historiographie des sciences humaines n’a pas connu les mêmes développements. Au contraire, dans son examen de la photographie et de ses effets sur les pratiques savantes, elle a jusqu’ici non seulement privilégié les études disciplinaires et nationales contre les analyses transversales mais a également négligé l’examen de la portée de l’usage des représentations visuelles sur les savants. Ce projet adopte une perspective différente. Se donnant pour objet trois disciplines de terrain des sciences humaines – géographie, anthropologie, archéologie – et leur mise en œuvre dans les traditions allemande, française et anglaise au cours des années 1900 à 1970, il vise à étudier de manière comparative les relations qu’entretiennent photographie et sciences humaines. Cet examen qui vise à saisir comment les usages de la photographie transforment les conceptions que l’on se fait des savants, se développe en trois volets : l’analyse des normes et des injonctions méthdologiques, l’examen des pratiques et l’étude des modalités selon lesquelles les savants reconnaissent les photographies comme capable d’exprimer le vrai. Par-delà les apports à l’historiographie des sciences humaines, ce projet doit également servir à intégrer les sciences humaines aux grands débats de l’historiographie des sciences dont elle est trop souvent absente, de manière à ce qu’elles se nourrissent réciproquement de leurs approches et résultats particuliers. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Cette recherche a pour objectif d’évaluer la légitimité de la justice internationale pénale à travers le discours des personnes accusées et jugées par les juridictions internationales et internationalisées ainsi que par certaines juridictions nationales.      La notion de « légitimité » englobe différentes significations (cf. Etat actuel de la recherche) et renvoie à des analyses complexes en droit, en philosophie et en théorie du droit (Ricoeur, 1995 ; Ost & van de Kerchove, 2002). On relève particulièrement l’hypothèse de la consent legitimacy, qui renvoie tout autant à l’acceptation de la justice par la majorité de la population que par ses destinataires premiers (les accusés), sans s’imposer néanmoins par la force (Cassese, 2012). En droit international pénal, cette forme de légitimité n’a été que tardivement et partiellement appréhendée (Takemura  2012). Elle a en outre été centrée sur la perception de la justice par les victimes et les populations qui ont subi des crimes internationaux (Elcheroth & D. Spini, 2009 ; Kutnjak & Hagan, 2008) : la consent legitimacy basée sur les personnes jugées par les juridictions internationales pénales n’a guère fait l’objet d’analyses. Globalement, peu d’analyses ont été consacrées aux accusés et criminels internationaux (on relève des travaux relatifs à la facilitation de la violence (Browning, 1992 ; Hillberg, 1992).     Pourtant, la perception de la justice par les accusés est essentielle à la légitimité des procès internationaux pénaux, au vu des objectifs qui leur sont attribués. Si l’on endosse l’objectif de restauration de la paix sociale, celui de la prévention spéciale et générale (mis en avant par les juridictions internationales pénales elles-mêmes), l’adhésion de ces « premiers destinataires » est primordiale en effet. « Tant que la sanction n’a pas été reconnue elle-même pour raisonnable par le condamné, elle n’a pas atteint ce dernier comme être raisonnable » (Ricoeur, 1995 : 198-200). Autrement dit, « le système judiciaire ne remplit bien sa fonction de dire le droit que dans la mesure où le public [au sens large, incluant les accusés] en est convaincu » (Breen, 2002).     Le présent projet vise à combler ce vide. Il s’agira de confronter les objectifs attribués à la justice internationales pénale et la perception qu’en ont les accusés, acteurs centraux du processus pénal. Notre analyse se fonde sur une approche interdisciplinaire, basée sur une expertise principale en droit international pénal, complétée par des outils empruntés à la psychologie sociale et à la criminologie, afin d’y adjoindre une dimension empirique adéquatement traitée (notamment l’Interpretative Phenomenological Analysis et l’analyse critique de discours). Cette recherche est guidée par un souci de confronter les catégories juridiques d’usage (crimes, responsabilités, justification des crimes) ainsi que la procédure pénale à la perception qu’en ont les accusés, ainsi qu’à leur expérience du procès. Est particulièrement notable le lien entre légitimité perçue, adhésion à la justice et (sentiment de) traitement équitable (Tyler, 2010 : 251-271). De surcroît, durant tout le processus pénal, les accusés « parlent » par l’intermédiaire de leurs avocats et ne prennent que très rarement la parole. La présente recherche vise à prendre en compte cette parole dans l’évaluation de la justice pénale internationale.    Ce projet s’inscrit dans la continuité d’une recherche menée auprès des personnes accusées (acquittées et condamnées) par le Tribunal pénal international pour l’ex-Yougoslavie (TPIY), à l’Université de Genève. Par cette recherche novatrice, nous avons pu dégager les éléments suivants du discours des accusés par le TPIY : le caractère « hors-sol » du Tribunal (ce qui rejoint une critique de la doctrine, cf. Hazan, 2000 ; Kolb & Scalia, 2012), son manque de légitimité, sa politisation perçue, l’importance du processus pénal dans l’évaluation de la justice versus la faible importance de la peine prononcée, l’importance des formes de responsabilité attribuée par les juridictions internationales pénales. La justice internationale n’apparaît pas comme étant en adéquation avec les réalités vécues et fait peser un fardeau symbolique important du fait notamment de la qualification des crimes « les plus graves ». Ces résultats ont fait l’objet de plusieurs publications scientifiques.    Ces résultats conduisent à une interrogation de fond. Cet ébranlement de la légimité du processus pénal est-il propre au TPIY ? Dépend-il des caractéristiques culturelles d’une région géographique (l’ex-Yougoslavie) ou les résultats obtenus sont-ils généralisables à d’autres juridictions, voire à d’autres types de criminalité ? C’est dans cette perspective qu’un approfondissement de ces premières balises paraît nécessaire.     Nous proposons donc de diriger la présente recherche vers trois espaces de justice comparables avec le TPIY, afin de travailler en continuité avec les premiers résultats obtenus, mais élargis : le Tribunal pénal international pour le Rwanda (TPIR), la Chambre pour les crimes de guerre en Bosnie-Herzégovine (CCGBH) et les jugements nationaux rendus en vertu de la compétence universelle. Tous sont consacrés aux crimes internationaux, mais à des niveaux juridictionnels différents. D’une part, par l’analyse de la perception des accusés du TPIR, nous pourrons comparer les résultats que nous obtiendrons avec ceux obtenus pour le TPIY et voir si, dans quelle mesure et pourquoi leur perception diffère. Ont-ils le même ressenti de la justice internationale? Ont-ils été traités de la même manière que les accusés du TPIY ? Les enjeux sont-ils les mêmes pour les deux juridictions internationales pénales, malgré les différences contextuelles ?   D’autre part, en analysant les perceptions des personnes jugées par une Cour « locale » (la CCGBH jugent des crimes internationaux) avec celles des tribunaux internationaux, nous pourrons clarifier le lien entre perception ou légitimité de la justice et niveau de décision (international ou national). Enfin, une mise en perspective avec les décisions fondées sur la compétence universelle des juridictions nationales devrait permettre d’approfondir nos analyses de l’impact des catégories juridiques et de la procédure sur la perception et la légitimité de la justice. Le lieu du centre de recherche qui nous accueillerait (la Belgique) paraît tout particulièrement judicieux à cet égard, au vu de la position privilégiée de ce pays dans l’histoire de la compétence universelle (Meire & Vandermeersch, 2011)    Ces objectifs présentés, nous essayerons de répondre aux questions suivantes :  1)	La perception de la justice internationale pénale par les accusés varie-t-elle selon la juridiction internationale qui a rendu la décision?  2)	L’impact du prononcé d’une juridiction diffère-t-il selon que celle-ci soit nationale ou internationale  3)	Comment peut-on envisager l’ampleur, qualifier et critiquer la perception par les accusés des processus international, internationalisé et national?  4)	En particulier, les formes de responsabilité attribuées par le droit international pénal paraissent-elles, aux yeux du justiciable, justifiées, justifiables et légitimes?  5)	La justification de leurs actes par les accusés ainsi que le sens qu’ils y attribuent sont-ils prise en considération par les juridictions pénales internationales, internationalisées et nationales?    A l’heure où la Cour pénale internationale rend ses premiers jugements de condamnation et où les tribunaux pénaux internationaux ferment leurs portes, la présente recherche entend contribuer au projet international pénal par une évaluation de son impact, de son efficacité pacificatrice et de sa légitimité. Le caractère novateur, original et interdisciplinaire du projet doit enfin être relevé tant par le sujet abordé que par la méthode employée.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Tout au long de l’époque moderne, le Corps helvétique est un pays d’émigration. Ces intenses flux migratoires concernent aussi bien les élites que les couches sociales plus modestes, ainsi que les cantons souverains, les pays alliés et les bailliages sujets. Les migrants suisses enfin, sont actifs dans différents métiers et s’orientent vers plusieurs destinations. Ces migrants sont souvent impliqués dans des conflits. Pour avoir gain de cause lors de ces situations de crise, les migrants mobilisent bien sûr leurs réseaux corporatifs et familiaux, mais également les autorités de leurs pays d’origine, soient-ils des cantons, des pays alliés ou des bailliages. Cette recherche se focalise sur les marchands et les artisans, ainsi que sur quatre cas d’étude – Turin, Venise, Lyon et Marseille – et cela dans la longue durée du XVIIe et du XVIIIe siècles. L’analyse des conflits impliquant des Suisses dans ces quatre villes comporte un volet interne et un volet externe. Elle permettra d’une part de mieux saisir ce que signifie être étranger dans les villes d’Ancien Régime et, d’autre part, de relire les rapports entre les différentes entités étatiques formant le Corps helvétique, à la lumière de leurs interventions dans les conflits. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

La construction des marchés immobiliers et le processus d’urbanisation sont des enjeux sociaux et politiques importants de la Chine contemporaine. Si la question de l’urbanisation des métropoles chinoises est une thématique de recherche très actuelle en géographie, économique ou urbaine, il n’existe pas de travaux traitant de la financiarisation de l’économie chinoise en général et de la production urbaine en particulier. Quels sont la place et le rôle des marchés financiers et du capital financier dans la construction des marchés immobiliers et les transformations urbaines de la Chine contemporaine ?    La présente recherche apportera un éclairage particulier à cette question. L’approche territoriale de la finance, que j’ai co-développée ces dernières années et que je vais poursuivre dans le contexte chinois, mobilise trois principaux domaines de littérature. Le premier combine l’école régulationniste avec les travaux de géographes institutionnalistes de manière à appréhender, à travers le concept de « variegation », la déclinaison du régime d’accumulation financiarisée (RAF) dans différents contextes nationaux et urbains. Le deuxième domaine se réfère aux travaux, en géographie de la finance, qui aborde le processus contemporain de la financiarisation du construit urbain. Ces deux domaines de littérature seront complétés par la littérature portant spécifiquement sur le contexte chinois et traitant de la construction des marchés immobiliers et du processus d’urbanisation.    En abordant « la financiarisation de la ville » en tant que processus de transformations institutionnelles et spatiales pouvant prendre diverses formes d’un pays et d’une ville à l’autre, l’objectif de cette recherche est de questionner les formes du processus de financiarisation de la production urbaine en Chine et plus largement le rôle des villes chinoises dans le RAF aux échelles urbaine/régionale, nationale et internationale. Ce questionnement part du postulat de l’accroissement de capital financier s’investissant dans l’urbain en Chine par rapport au capital public et à d’autres formes de capital privés (ménages et entreprises).    L’approche méthodologique utilisée est basée sur une étude de cas. Deux entrées analytiques/méthodologiques permettront de trianguler les perspectives. La première entrée, dite par le « haut », a pour objectif d’aborder les structures et les institutions qui encadrent le drainage du capital financier vers le construit urbain. Cette entrée fait en premier lieu référence aux marchés financiers et aux grandes institutions financières (Banques, REITS) ainsi qu’aux grandes entreprises du construit urbain et aux instances publiques (du national au local). La deuxième entrée, par le « bas », consiste à analyser les acteurs en situation (Municipalité, promoteurs, investisseurs financiers, etc.) et à comprendre les arrangements institutionnels autour de projets immobiliers concrets possédés par des institutions financières dans 5 villes chinoises. Ces deux entrées méthodologiques ont été appliquées dans les deux projets de recherche que j’ai menés en Suisse et qui ont fait l’objet d’une thèse et de plusieurs publications dans des revues internationales.     Afin d’accéder aux informations dans un contexte culturel et linguistique totalement différent, je pourrai bénéficier de mon insertion à un réseau international de chercheurs, réunit au sein d’un projet de l’Agence nationale (française) de la recherche (ANR) et travaillant sur « l’expansion de la finance de marché et la production urbaine en Asie avec les cas de la Chine et de l’Inde (FINURBASIE) ». L’affiliation au groupe de recherche du prof. LI de l’Université de Hongkong, également membre du projet FINURBASIE, me donnera accès au réseau de chercheurs chinois travaillant sur les transformations des marchés fonciers et immobiliers en Chine. Parallèlement, mon projet de recherche en Chine a été préparé en amont puisque je me suis installé en Chine avec ma famille depuis septembre 2011. J’ai ainsi suivi des cours intensifs de chinois pour parfaire mes connaissances de la culture et du monde chinois qui remontent au début 2000. Je pourrai également bénéficier, durant la recherche, de l’assistance de mon épouse de nationalité chinoise.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

La politisation par le jeu : ethnographie d’une expérimentation ludique de politique locale    La prolongation du projet PA00P1_136342 est motivée par l’ampleur et l’intérêt de la démarche ethnographique entreprise dans le cadre du séjour à Sophia Antipolis. Une année supplémentaire de recherche permettra de mener à bien l’enquête ethnographique autour d’un dispositif ludique de politisation mis sur pied dans la ville de Valbonne, près de Nice, entre septembre 2012 et mai 2013. Le dispositif invite les citoyens à réaménager leur commune en tenant compte de l’impact de choix locaux sur le développement durable à l’échelle nationale et globale. Le dispositif sera par la suite implanté dans la ville de Marseille en octobre 2013. La prolongation demandée permettra de conduire une recherche approfondie sur la conception et la réalisation du dispositif, ainsi que sur son implantation dans deux contextes fort différents. La recherche procédera à la fois d’une ethnographie classique (entretiens, observations) et d’une démarche praxéologique (données vidéo, analyse ethnométhodologique). En examinant un dispositif de politisation distinct des procédures usuelles, ce travail de terrain intensif et approfondi offrira une perspective originale sur la politisation d’enjeux à la fois classiques – l’organisation de la cité – et contemporains – le développement durable –, tout en ouvrant une comparaison entre deux contextes urbains très différents.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Ce projet a pour but de mettre en lumière les premiers commentaires de la ""Politique"" d’Aristote, datant des années 1265-1340, produits principalement par des Maîtres de la Faculté des Arts de l’Université de Paris, et qui ont joué un rôle important dans le développement des idées politiques en Occident, particulièrement quant à la question de la souveraineté et de son caractère relatif. Une des questions directrices de la philosophie politique, déjà présente chez Aristote, peut en effet s’exprimer en ces termes : « Qui sera le pouvoir souverain de la cité ? ». Interroger philosophiquement la politique prend ainsi durablement la forme d’une tentative d’élaboration d’une théorie de la souveraineté, entendue comme réflexion sur l’attribution du pouvoir suprême, avec une attention portée particulièrement sur les notions d’égalité et d’inégalité, de juste et d’injuste.  Très partiellement connus, peu étudiés et pour la plupart inédits, ces commentaires, attachés à de grands noms tels Albert le Grand et Walter Burley, ou à des personnalités moins connues comme Pierre d’Auvergne, ou tout simplement anonymes, serviront pourtant de jalons aux réflexions postérieures. Composés durant des années de profonde crise politique – conflits entre le Pape et l’Empereur, entre le Pape et le Roi de France, superposition des juridictions et des pouvoirs –, ces textes s’interrogent ainsi : ""Est-il préférable qu’un seul sage, qu’un petit nombre d’homme bons ou que tout un peuple gouverne ? est-il plus important pour une cité de posséder de bonnes lois ou un bon gouvernant ? est-ce que l’histoire et la position géographique d’un groupe d’hommes peuvent avoir une influence sur leurs aptitudes politiques ?""  Alors que d’autres traditions ou d’autres genres littéraires médiévaux ont été plus largement mis à profit pour construire l’histoire des idées politiques de l’Occident, les premiers commentaires de la ""Politique"" d’Aristote n’ont pas encore trouvé l’attention qu’ils méritaient. Mon projet consiste ainsi en deux parties distinctes mais complémentaires : d’une part, une mise à disposition de certaines portions de texte et questions de ces commentaires encore inédits, et tout particulièrement ceux du commentaire original de Guido Vernani (1324-1330), destiné à un public laïque italien; de l’autre, une analyse philosophique de ces textes, à la lumière de la question de la souveraineté et de sa traduction pour un lectorat de non-spécialistes, en relation avec d’autres réflexions contemporaines et postérieures  (Dante, par exemple), plus connues de la communauté des chercheurs. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La poétesse suisse romande Edith Boissonnas, qui a résidé une bonne partie de sa vie à Paris, est un acteur majeur et encore méconnu des relations culturelles franco-suisses de l’entre-deux-guerres, la guerre et les années d’après-guerre. Auteure de six recueils de poèmes (Paysage cruel (1946), Demeures (1950), Le Grand Jour (1955), L’Embellie (1966), Initiales (1971), Etude (1980)), parus chez Gallimard, son œuvre gagne à être replacée dans une perspective d’histoire littéraire grâce à son Journal pour moi seule (1929-1985) dont nous préparons l’édition semi-critique. On découvre en effet que Boissonnas est présente à des moments clés de l’histoire des arts et de la littérature du XXe siècle. Elle participe à la formation de la petite communauté de Sanary-sur-Mer qui rassemble des artistes et des intellectuels allemands exilés comme Thomas Mann, Erich Klossowski, Lion Feutchwanger, Ernst Bloch, Bertolt Brecht, Franz Hessel, etc.. Peu de temps avant la guerre, elle est l’une des seules femmes à assister aux séances du Collège de sociologie dirigé par Georges Bataille, Roger Caillois et Michel Leiris et dont la visée intellectuelle, déterminante pour Boissonnas, est une ethnologie littéraire de la société contemporaine en crise. Après la guerre, Boissonnas est au cœur des échanges franco-suisses que relance le projet d’une collection de l’Art brut par Jean Dubuffet auquel elle se lie durablement. Elle est aussi au centre du renouvellement littéraire de Gallimard et de l’esprit NRF qu’incarne Jean Paulhan, son ami intime depuis 1939 et jusqu’à la fin de la vie de ce dernier en 1968. En 1955, Boissonnas participe cette fois avec Jean Paulhan aux premières expériences mescaliniennes d’Henri Michaux qui ravivent le débat sur l’imaginaire des drogues dans la littérature. Riche de ces expériences, son œuvre publiée et inédite fournit des témoignages précieux sur les fantasmes identitaires qui animent les relations entre la France, la Suisse et, dans une moindre mesure, l’Allemagne. Si ces derniers nourrissent les imaginaires linguistiques de l’auteure, il est frappant de constater avec quelle détermination Boissonnas aura refusé la reconnaissance de son œuvre par les critères identitaires du genre et de la nationalité. La poétesse ne veut aucune étiquette et ne cherche de reconnaissance que par le style : un style « art brut » comme le disait bien Dubuffet, qui la désigne aussi comme « la fille extraordinaire d’un Raymond Roussel », ainsi que le notait de son côté Joë Bousquet, critique proche de Jean Paulhan, l’éditeur et le compagnon clandestin de Boissonnas durant plus de trente ans.  L’œuvre de Boissonnas se caractérise en effet par un travail sur le « naïf », le nativus, l’inné, le naturel. Les références au primitif et à l’animal abondent dans ses écrits. Son dégoût pour l’artifice et sa volonté d’observation critique la porte à inventer un regard qui, d’observer le monde depuis son non-savoir, en révèle des aspects dissimulés. Comprendre moins, être ingénu, rester stupéfait ou étonné sont des réactions qui aident à voir davantage et à saisir une réalité plus profonde. Le non-savoir du regard fait de la naïveté un outil critique particulièrement incisif auquel le « je » est lui-même soumis. Ce dernier n’est pas seulement un autre, c’est un indigène pour soi au même titre qu’autrui. Le sujet lyrique comme le sujet autobiographique, malgré la différence générique (poème, prose), acquièrent ainsi le statut de sujet ethnographique dont l’observation permet d’aiguiser le sens critique et civique de l’auteure sur les questions de genre et de nationalité. Alors même qu’elle ne cesse d’augmenter ses connaissances en se livrant constamment à la lecture, comme le montre son journal, véritable rapport ethnographique sur les mœurs en Suisse et en France, Boissonnas met en place un style qui se distingue par des procédures lyriques élémentaires. La rime plate, les échanges de genres autour du pronom de la première personne du singulier, un imaginaire de la subjectivité orienté vers les références naturalistes. Boissonnas ne se borne donc pas à refuser les identités culturelles : elle cherche à établir d’autres critères de reconnaissance de l’identité d’un sujet que ceux auxquels les normes sociales la confrontent et dont elle ne cesse de montrer l’absurdité et l’absence de légitimité. Boissonnas invente ainsi un regard ethnographique sur soi où le sujet est appréhendé comme altérité sauvage. Et c’est à partir de cet impératif d’observation que l’auteure interroge ce qui définit l’identité et donne à repenser la subjectivité en littérature : d’une part, en déplaçant le sujet autobiographique sur le terrain de l’observation ethnographique ; d’autre part, en surdéterminant la présence du sujet lyrique dans la poésie, ce dernier chargé de véhiculer l’équivocité des identités.  L’écriture de Boissonnas se développe donc autour de deux axes qu’elle croise de manière féconde afin de repenser les identités culturelles : d’une part, une pensée du non-savoir et, d’autre part, une ethnographie littéraire. L’observation du réel et le postulat d’une connaissance littéraire de ce dernier, dont la force est de rendre apparent ce qui est caché par des logiques dites rationnelles, n’a de cesse d’inquiéter le solipsisme des catégories d’analyse des sciences. Grâce aux outils autobiographique et lyrique, Boissonnas propose donc de débusquer une réalité secrète de la société et des hommes qui, dans sa référence à la catégorie d’analyse du primitif et du naïf, pointe la barbarie en l’homme civilisé.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Ce bref séjour vise à comparer les travaux de Cornelia Hummel (chercheure associée au CIGEV) sur le vieillissement réussi et les travaux de Thibauld Moulaert (chercheur invité) sur le vieillissement actif. Si ces travaux semblent aboutir à des résultats similaires quant aux effets non désirés (injonction à se prendre en mains face au vieillissement), il est frappant de constater qu'ils s'établissent à dix ans d'intervalle et sur un adjectif (réussi/actif) qui n'est pas identique.  Ce séjour doit permettre de comparer de manière approfondie nos analyses afin d'en tirer les points communs mais également les divergences.  Outre cet objectif principal, ce séjour va me permettre de rencontrer les chercheurs du CIGEV impliqués dans le programme LIVES et ainsi échanger autour de nos travaux respectifs. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Suite au premier congrès d’Histoire de l’art de l’Association Suisse des Historiens et Historiennes de l'art VKKS / ASHHA 2010, ayant eu lieu à l’Université de Berne, le second congrès de portée nationale et plus conséquent – un total de 15 panels et 2 respectivement 3 Tables rondes sont prévus – se tiendra pour la première fois en Suisse romande. L’ASHHA a opté ici pour l'Université de Lausanne, UNIL, et sa section d’histoire de l’art qui, en tant que hôte et en collaboration avec l'organisation professionnelle nationale, organisera la manifestation prévue du 22 au 24 août 2013 à l’UNIL-Dorigny, dans le bâtiment Anthropole.   L’objectif du Deuxième Congrès Suisse d’Histoire de l’Art est de mettre en avant les activités de recherche actuelles de Suisse dans l’échange national et international, ainsi que dans la collaboration interdisciplinaire et interinstitutionnelle. C’est à cette fin qu’on a représenté les chercheurs émanant d’universités, d’instituts de recherche, d’académies des beaux-arts, de musées, d’halls d’exposition, d’institutions culturelles aussi bien municipales que fédérales, ainsi que de la conservation des monuments, dans des sections propres (voir programme, état 31.12.2012). La relève, aussi bien nationale (voir panel Articulation) que locale (voir Table ronde Paragone), est intégrée au programme du congrès, par l’organisation autonome d’un panel et d’une Table ronde. En outre, on a veillé, dans la composition des sections, à une représentation appropriée de notre relève scientifique en Suisse et à l’étranger. Ainsi, plus de 90 orateurs et oratrices participeront à cette manifestation. Le large éventail de sujets et de questions de recherche, que les différentes sections de toutes  les régions offriront au débat dans le cadre de panels se déroulant parallèlement, sera complété par un programme culturel cadre, qui inclura la future Triennale sur le campus de l'UNIL (en août en préparation, voir programme du soir 22.8.13), ainsi que le programme de la propre plate-forme d’exposition UNIL, Le Cabanon. En plus de ces activités, sont prévus : une visite architecturale sur le campus (22.8.13), un tour de la ville (23.8.13) et quelques stands d’information sur les Master et programmes de spécialisation en histoire de l'art.   Le programme, lequel doit encore être complété dans deux des 15 sections d’ici fin janvier 2013, est le fruit d’une procédure de sélection à deux temps. Dans un premier temps, jusqu’en été 2012, les sujets et les responsables de sections furent déterminés au moyen d’un appel d’offres public (Call for Panels). Dans un second temps et jusqu’à fin novembre 2012, les exposés pour chaque section (voir programme du congrès, état décembre 2012 et liste des participants) furent choisis, également par un appel d’offres public (Call for Papers). La sélection fut effectuée, au premier niveau, par un groupe de préparation de l’ASHHA et de l’UNIL, présidé par le Dr. Andreas Münch, président de l’ASHHA et la Prof. Kornelia Imesch Oechslin, Professeure d’art et d’architecture moderne et contemporain de la section d’histoire de l’art de l’UNIL, élue présidente du congrès par l’ASSHA et auteure de cette demande. La procédure de sélection au second niveau fut réalisée par les responsables des différentes sections (voir programme du congrès). Le congrès se tiendra en 4 langues. Des redevances seront perçues pour la participation au congrès (voir budget). Les frais de déplacement et de séjour seront remboursés aux orateurs venant de l’étranger, tandis qu’un forfait de voyage et d’hébergement, ainsi que le ravitaillement sur place, seront offerts aux responsables de panels et orateurs de Suisse. Un ouvrage en deux volumes d’exposés choisis du congrès est prévu pour 2014.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_WeitereInstituteFINST *disciplinename_Sociology  

Sociohistoire d’un diplôme de base en formation professionnelle : le CFC.  Le système de formation professionnelle helvétique est largement reconnu et valorisé, tant par les acteurs économiques et politiques suisses (Dubs, 2006), que par ceux de nombreux pays occidentaux, qui souhaiteraient s’inspirer de ce modèle (CEDEFOP, 2009; Hoeckel, Field, & Grubb, 2009). Plusieurs filières de formation professionnelle existent : le système dit « en école » ou « à plein temps », dans lequel l’entier de la formation se déroule en école professionnelle et le système dual, qui voit coexister une formation théorique en école et une formation pratique en entreprise. Cette filière est majoritaire. En effet, sur les 2/3 de jeunes optant pour la formation professionnelle au sortir du secondaire I (scolarité obligatoire), 80 % se forment dans le système dual (OFFT, 2012). Etroitement liée au marché du travail, la formation professionnelle duale est touchée par les mutations qui y sont intervenues (tertiarisation, généralisation du recours aux technologies, mondialisation des échanges, concurrence exacerbée, flexibilisation) (Castel, 1995) et se doit d’y répondre. Pour ce faire, le système de formation professionnelle a proposé, au travers de la nouvelle Loi sur la Formation professionnelle (nLFPr, entrée en vigueur en 2004), un certain nombre d’ajustements (nouvelles professions, nouveaux diplômes, intellectualisation des filières) (Hanhart, 2006). Vu la place occupée par la formation professionnelle en Suisse, les titres décernés dans cette filière de formation sont largement répandus dans la population active. En 2009, 43,7% de la population résidente a pour titre un diplôme obtenu en formation professionnelle de base (Waardenburg, 2011). Mis à part les maturités professionnelles, 90% des diplômes de la formation professionnelle sont des CFC (OFS, 2010). On peut donc affirmer que le CFC est, aujourd’hui encore, le principal diplôme du secondaire II en Suisse (OFS, 2011). Cela est notamment dû à sa longévité (il date du premier tiers du XXe siècle) (Bonoli, 2012), mais également au fait qu’il est longtemps resté le premier diplôme permettant l’accès au marché du travail, et ce à un niveau national. Ajoutons à cela que le CFC est le premier diplôme (dans la trajectoire scolaro-biographique) auquel accède la population, notamment les catégories populaires. En effet, après la deuxième guerre mondiale de plus en plus de jeunes sont formés par apprentissage, ce niveau devient alors la norme de qualification minimale pour les jeunes hommes suisses (Imdorf, 2004; Waardenburg, 2007a), avant de se généralise chez les jeunes femmes et les jeunes de nationalité étrangère (Collectif, 2007). Enfin, le CFC est aussi la voie traditionnelle d’accès à la formation professionnelle supérieure (Examens professionnels supérieurs : diplôme et brevet ou Ecoles supérieures : diplôme ES) (OFFT, 2012). Les changements évoqués ci-dessus se sont notamment traduits par la mise en œuvre de nouveaux diplômes. D’une part,  un diplôme fédéral de niveau inférieur a vu le jour (l’Attestation fédérale professionnelle – AFP). Destiné aux personnes ayant des difficultés à suivre un cursus menant à un CFC (durée de 3 ou 4 ans), ce diplôme sanctionne une formation moins exigeante scolairement et d’une durée de deux ans. Comme le CFC, ce diplôme permet un accès direct au marché du travail, mais a initialement été envisagé comme première étape avant l’entrée dans une filière visant l’obtention d’un CFC. D’autre part, s’est développé un diplôme supérieur (la Maturité professionnelle) permettant l’accès au niveau tertiaire, notamment l’accès aux hautes écoles spécialisées (HES). Si la création ou le développement de ces deux diplômes a changé la donne, le CFC demeure le diplôme de référence (Waardenburg, 2011).  Si ce séjour a pour objectif principal d’étudier le CFC comme diplôme de base en Suisse, cela s'inscrira dans le contexte général des changements récemment intervenus en formation professionnelle (élévation générale du niveau d’exigence, multiplication des diplômes délivrés, que ce soit en formation professionnelle initiale, supérieure ou encore dans les hautes écoles). Aborder le diplôme dans ce cadre permettra de questionner sa valeur sociale (Millet & Moreau, 2011) et son impact sur différents acteurs et actrices de la formation professionnelle, en particulier les responsable de formation en entreprise (voir Projet FNS 100017_146530  « Les formateurs et formatrices en entreprise au cœur de la transition école-travail »). Premièrement et prioritairement, l’objectif de la présente collaboration est de retracer le développement du CFC en Suisse et d’en amorcer une sociographie  sur le modèle de ce qui a été initié en France pour le certificat d’aptitude professionnelle (CAP) (Brucy, 1998; Brucy, Maillard, & Moreau, 2013). Cette sociohistoire permettra de questionner le statut particulier du CFC comme diplôme de référence. Deuxièmement, les différents diplômes délivrés seront envisagés sous l’angle de la revalorisation de certains secteurs d’activité, de la segmentation du marché du travail, mais aussi de l’organisation et la division du travail au sein des différentes professions. Trois axes d'analyse seront retenus: - L’élévation du niveau de formation. Ce processus est vu comme une réponse aux exigences de la société des savoirs (Waardenburg, 2007b) et des mutations technologiques récentes (informatisation des procès de travail) ; - Les nouvelles professions à exigences moyennes. Ces professions intermédiaires sont considérées comme ayant été créées dans le but de répondre aux besoins de main d’œuvre de certains secteurs (assistant-e-s socio-éducatif, assistant-e-s en soins et santé communautaire dans le secteur de la santé). Elles participent à un processus de re-structuration de ces secteurs (hiérarchie interne); - Les nouvelles formations à faible niveau d’exigences. Ces filières, en particulier celles destinées aux personnes en ""difficulté"" (formation initiale en 2 ans) sont considérées comme des réponses aux exigences du marché, en termes de main-d’œuvre flexible. Troisièmement, une analyse plus ciblée pourrait encore se centrer sur les secteurs traditionnellement pourvoyeurs de places d’apprentissage (bâtiment-construction, industrie). Ces métiers, accessibles par de « petits diplômes » (Moreau, 2003) sont fréquemment peu valorisés. En effet, dans le contexte actuel, certains acteurs institutionnels comme Avenir Suisse (Schellenbauer et al., 2010) mettent en avant les métiers de service et les professions technologiques. Aussi, les secteurs traditionnels des arts et métiers, de l’industrie, du bâtiment, analysent cette situation en termes de déclassement. Il s’agit alors d’observer les processus de rigidification de ces secteurs, les logiques de repli identitaire dans lesquelles ils s’enferment (Marry, 2008), mais aussi de percevoir les dynamiques d’ouverture et de renouvellement. La question qui se pose est alors de savoir si ces changements sont visibles au travers des titres décernés. Quatrièmement, à partir de l’analyse des ordonnances et de certains plans de formation, une réflexion autour des contenus de formation permettrait d’esquisser une analyse comparative avec la situation française. Ce serait l’occasion de discuter les indicateurs nécessaires pour mener des analyses comparatives entre les diplômes professionnels des deux pays (années de formation, professions, profils de compétences, etc.) et plus largement de penser une « sociologie des diplômes » qui ne soit pas réductible à une sociologie des formations ou une sociologie des diplômé-e-s. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Entre le XVIIe et le XIXe siècle, l’attrait européen pour les richesses venues d’ailleurs est constant. L’épanouissement du commerce maritime à l’échelle internationale mets en relation des espaces très variés au travers  du commerce de produits rares et chers, seuls susceptibles d’être lucratifs. Entreprendre des voyages à l’autre bout de la terre au prix de milles  périples, a de multiples origines. L’or, l’argent, les épices, et des produits tropicaux variés, forment le gros des échanges. Rapidement aussi des produits manufacturés. Leur exotisme, autant que l’incapacité à trouver l’équivalent en Europe expliquent l’attrait pour ces hors normes ces différents. Soieries, porcelaines, cotonnades, laque qui mettent en avant l’exotisme d’une matière, les maîtrises techniques des autres, arrivent dans les cours européennes.  Gardons nous cependant de croire qu’il ne s’agit que d’une transposition brute des marchandises de luxe, sans adaptation au marché de destination.  Par la connaissance qu’ils acquièrent des produits exotiques, par leurs connaissances des attentes de leurs clientèles en Europe, les marchands négociants jouent un rôle fondamental dans la coordination des marchés.  C’est à eux qu’il revient d’adapter l’offre à la demande mais aussi la demande à l’offre. Il faut donc lire dans les qualités des marchandises qui composent leurs cargaisons, à la fois l’expression des techniques et des savoir-faire des fabricants et les recompositions que ces derniers acceptèrent pour se conformer aux commandes européennes.   Cette extension des circulations des marchandises de luxe ne saurait être envisagée sans référence à celle des savoirs, des techniques mises en œuvre dans leur  fabrication. Les systèmes d’organisation de la production des sociétés asiatiques et européennes étant différents,   il ne peut s’agir de processus imitatif mais plutôt de processus adaptatifs. Ces objets désirés, conduisent les entrepreneurs européens à chercher à développer une offre comparable en Europe. Ainsi missionnaires, militaires, marchands contribuent progressivement  au repérage  et la compréhension des fabrications étrangères. Il faut interroger les relations commerciales nouées avec les Indes Orientales pour rechercher des objets exotiques mais saisir aussi les stratégies développées progressivement par les entrepreneurs pour élaborer des produits de substitution en Europe au cours du XVIIIe siècle. Cette logique s’inscrit dans le développement des politiques mercantilistes des états : développer chez soi des industries doit éviter l’hémorragie de métaux précieux et par conséquent l’affaiblissement de la masse monétaire du pays. Cette réflexion sur Luxe et mondialisation entre le XVII et le XIXe siècle  nous invite donc à saisir comment la géographie des échanges de produits de luxe se recompose au travers  d’un mouvement complexe qui tient à l’adaptation aux marchés et à la transformation des systèmes productifs.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

De nombreuses recherches montrent que, lors de l'acquisition d'une langue seconde, les propriétés prosodiques de la langue maternelle sont transférées vers la langue seconde, que cela soit en production ou en perception. Ce transfert est d'autant plus marqué quand la langue maternelle ne partage pas les propriétés prosodiques avec la langue seconde. Étant donné les caractéristiques prosodiques du français, bien spécifiques d'un point de vue typologique (i.e. place fixe de l'accent, syncrétisme entre accentuation et intonation), nous nous pencherons, sur la perception, par les francophones, de l'accent lexical dans une langue à accent libre, l'espagnol. Les recherches dans le domaine de la perception de l'accent lexical ont montré que les auditeurs francophones présentent une certaine ""surdité accentuelle"", dans la mesure où ils éprouvent des difficultés à percevoir l'accent lexical dans une langue seconde. Partant de cette idée, nous examinerons, dans ce projet, si les francophones sont capables d'apprendre à percevoir des contrastes accentuels qui n'existent pas dans leur langue maternelle. Nous aborderons cette question à l'aide d'un ensemble d'études comportementales, dont les conclusions seront appuyées par une étude d'électrophysiologie. Plus spécifiquement, le premier objectif de cette recherche sera d'examiner si des auditeurs francophones, sans connaissances d'espagnol, sont capables, après une période d'entraînement de plusieurs mois, de percevoir des contrastes accentuels en espagnol. Les performances des francophones seront par ailleurs comparées avec celles d'auditeurs germanophones et hispanophones, afin d'évaluer le rôle de la langue maternelle –autrement dit, des caractéristiques accentuelles de la langue maternelle– dans l'apprentissage de contrastes accentuels en langue seconde. Le deuxième objectif sera d'évaluer le rôle, dans l'apprentissage des contrastes accentuels, de la nature de l'entraînement proposé aux auditeurs. Nous considèrerons deux types d'entraînement: l'un ""naturel"", dans le cadre d'une classe de langue, et l'autre ""spécifique"" à la perception de l'accent, basé sur la méthodologie que nous avons mise au point dans Schwab & Llisterri (2011b). L'examen de ces deux types d'entraînement permettra de déterminer si l'environnement naturel de la classe de langue suffit à l'apprentissage des contrastes accentuels ou si un entraînement portant spécifiquement sur les contrastes accentuels est nécessaire. La première étude, de type comportemental, se divisera en plusieurs phases. Dans la première phase (pré-tests), on examinera l'aptitude des francophones et des germanophones à percevoir l'accent espagnol, et ce, à l'aide de diverses tâches expérimentales (identification de l'accent, discrimination de paires accentuelles, répétition de séquences accentuelles). Après cette première phase, les participants seront soumis, lors de la deuxième phase, à un entraînement de trois mois. La moitié des participants (francophones et germanophones) sera soumise à un entraînement dit ""naturel"" dans une classe de langue (en classe), dans laquelle les contrastes accentuels seront abordés, de manière implicite, en lien avec d'autres problématiques (i.e. lexicales, grammaticales, etc.). L'autre moitié des participants sera soumise à un entraînement intensif explicitement centré sur les contrastes accentuels. Cet entraînement spécifique se basera sur la tâche de correspondance image/mot, que nous avons développée, dans nos recherches précédentes, pour l'étude de la perception de l'accent lexical. Après la phase d'entraînement, les participants francophones et germanophones (auxquels s'ajouteront des hispanophones) effectueront à nouveau les tâches de la première phase (post-tests). Ainsi, nos évaluerons dans cette dernière phase l'aptitude des auditeurs à percevoir l'accent après avoir reçu un entraînement de trois mois. Une telle méthodologie nous permettra d'examiner l'influence de la langue maternelle et du type d'entraînement dans l'apprentissage des contrastes accentuels dans une langue seconde.  La deuxième étude, de type électrophysiologique, reposera sur les résultats obtenus dans la première étude, à l'issue de laquelle certains participants pourront être qualifiés de ""capables"" d'apprendre à percevoir l'accent espagnol, alors que d'autres de ""moins capables"". Nous chercherons donc à définir ce qui différencie, sur le plan neurophysiologique, ces deux types d'auditeurs, en examinant leur sensibilité (examinée en termes de discordance de négativité ou mismatch negativity) à un changement accentuel survenant dans des séquences de stimuli espagnols. Ainsi, nous déterminerons si cette sensibilité est corrélée avec la capacité d'apprendre à percevoir des contrastes accentuels. En d'autres termes, nous définirons si les participants les moins capables de percevoir l'accent dans les tâches comportementales sont également les moins sensibles (sur le plan neurophysiologique) au changement accentuel. Cette recherche s'inscrit dans un cadre pluridisciplinaire, puisqu'elle touche tant à la phonétique qu'à la psycholinguistique expérimentale et la neurolinguistique. Par ailleurs, nos conclusions, outre les implications qu'elles auront pour la recherche fondamentale en psycholinguistique (par exemple, une meilleure compréhension des processus liés à l'accès au lexique), auront des retombées directes pour l'enseignement des langues étrangères, plus particulièrement pour l'enseignement de la prononciation, où une sensibilisation aux contrastes accentuels, contribuant souvent à l'intelligibilité d'un énoncé (Field, 2005), fait généralement défaut. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La recherche proposée ici vise à étudier diachroniquement à travers les documents artistiques, archéologiques et littéraires, la manière dont les principales reliques milanaises furent perçues par les différentes ethnies coexistant en Lombardie au cours du Haut Moyen Âge (du IVe au Xe siècle). Lire l’art, la culture et l’ethnicité lombardes par le prisme des reliques est, d’un point de vue de la méthode, une nouveauté qui se justifie fortement par la particularité de Milan où, dès l’époque de saint Ambroise (339/40-397), les reliques ont une fonction identitaire fondamentale. Tandis que la Lombardie devient terre d’accueil et d’invasion, les corps des saints locaux se transforment en baromètre d’exclusion et d’inclusion au sein d’une société en mutation. De surcroît Milan affirme toujours son autorité et son développement exogène à travers ses reliques. Ce travail interdisciplinaire souhaite donc réfléchir aux notions d’ethnogenèse (Gillett 2003 ; Rotili 2010) et d’exclusion avec des instruments propres à l’anthropologie et à l’archéologie, tout en se basant sur la matérialité des monuments-documents culturels propres aux études historico-artistiques.  Ce projet est destiné à produire un volume monographique, une thèse de doctorat et une série d’articles complémentaires. La monographie sera divisé en trois parties: 1) L’introduction et les chapitres I et II, étudieront l’émergence du culte des reliques mis en place par Ambroise et constituant un réseau de monuments religieux au service de l’identité citadine. La réflexion portera sur la fortune du culte de Gervais, de Protais et d'Ambroise qui varie selon les divers ethnies. Seront étudiées: a) la notion d’inventio des reliques de Gervais et de Protais, acte archétypal de refondation chrétienne de la ville, et les monuments qui l’attestent; b) la désaffection paradoxale pour ces saints locaux et leur redécouverte après l’invasion lombarde (568): face à la menace extérieure et avec les élites ecclésiastiques en exil, les Milanais finissent par  définir leur identité dans les corps et la mémoire de leurs saints; c) la réaction binaire des nouveaux venus: les élites royales sont hostiles aux saints milanais, alors que l’aristocratie intègre progressivement leur culte. 2) Les chapitres III et IV proposeront une analyse détaillée de la Milan carolingienne. Les reliques citadines, en particulier celles d’Ambroise, seront mises en valeur au sein d’un discours de propagande épiscopale et franque. L’étude de la monumentalisation du site de la Basilique Ambrosienne et de la mise en valeur du tombeau lui-même (autel d’or, nouveau sarcophage pour les reliques, mosaïque absidiale et ciborium) constitueront les points forts de cette partie. Les stratégies et les dynamiques de propagande qui en résultent sont le fruit d’une nouvelle perception des corps saints: ces derniers deviennent des preuves tangibles de l’ancienne identité impériale de la ville dont les Carolingiens veulent assurer la continuité. Sur l’autel d’or, Ambroise est présenté à la fois comme fonctionnaire impérial et comme paladin de la lutte contre les Ariens, dont les Lombards sont considérés les héritiers. Cette tendance exclusive sera cependant réévaluée quand, probablement sous l’évêque Anspert (868-881), la dimension œcuménique et intégrante sera mise en avant dans la décoration de l’abside. 3) Les chapitres V et VI et la conclusion étudieront la question épineuse de la présence constante et très mal documentée des Byzantins sur le sol lombard. Dès les premiers siècles de notre époque, pour des raisons commerciales, Milan et la Lombardie se trouvent en étroite relation avec le monde grec. Après la fin du pouvoir politique des Byzantins dans la région, leur présence sur le sol milanais reste importante. Cette dernière partie aura donc pour objectif d’explorer la fonction médiatrice de cette population qui, malgré sa conscience identitaire claire, traverse toute la période chronologique qu’embrasse notre étude. Constituant une présence « extérieure », les Orientaux assistent aux métissages culturels qui ont lieu en Lombardie en assumant un rôle crucial pour la survivance de la tradition antique. Partant d’une position « externe », les artistes byzantins sont ainsi à la base des transferts culturels diachroniques, garants de la continuité à laquelle chaque génération de nouveaux arrivants va, tôt ou tard, faire appel. L’historiographie s’est déjà amplement penchée sur la question des conflits et des tensions ethniques qui accompagnent la Völkerwanderung (Geary 1988).   Le choix d’une étude sur une aussi longue durée dans des limites géographiques relativement précises permettra de considérer la question à l’envers, en présentant les éléments cultuels, dévotionnels et artistiques fondamentaux pour la série d’ethnogenèses qui a lieu dans la Lombardie du Haut Moyen-Âge. De plus, étudier les relations entre Milan et les communautés touchées par les reliques de la ville permet de comprendre des phénomènes similaires au travers de liens propres à une topologie mortuaire. Considérée dans l’ensemble, cette étude vise donc à: a) préciser les modalités inclusives de sociétés ethniquement différenciées, sur la base de la réinvention d’un passé héroïque unificateur autour des corps saints; b) s’interroger sur la notion d’autodéfinition ethnique et culturelle comme projection du passé; c) réfléchir sur la manière dont le culte des morts exclusifs permet de dépasser les limites ethniques et culturelles dans une action fédératrice; et d) indiquer le développement des codes figuratifs qui participent aux actions d’agrégations ethniques présentées.  La thèse de doctorat, rédigée par madame Laïna Berclaz, consistera en une analyse du rôle tenu par les reliques milanaises dans la diffusion du prestige et des idées de la ville en Europe (IVe – IXe s.). Que ce soit au niveau artistique, architectural ou liturgique, les communautés ainsi touchées sont liées à Milan par la possession de ses reliques. La thèse étudiera 1) la manière dont saint Ambroise et ses successeurs distribuent les reliques des martyrs milanais en répandant leur culte. Seront analysés a) les fondations d'églises dédiées aux saints milanais possédant leurs reliques (Rome, Ravenne, Tours…); b) les demandes de reliques de la part des villes de Gaule en besoin de prestige; c) l’échange des reliques comme indice des relations qui unissent deux communautés ecclésiastiques et renforcent les liens entre ces institutions; d) la manière dont Ambroise fait des reliques un moyen d'exercer un pouvoir personnel en créant de nouveaux diocèses (Côme, Turin, Aoste, Ivrée, Piacenza, Brescia, Aquilée, Novara) et en consacrant personnellement leurs évêques par le moyen des reliques; 2) la diffusion du modèle milanais (artistique, liturgique, architectural): Rome, Tours, Vienne en Dauphiné, Rouen, Saint-Maurice d’Agaune et Ravenne conservent également des reliques des saints milanais. Il s’agira de comprendre a) le contexte qui amène ces communautés à réutiliser les figures de l’identité milanaise; b) le rôle tenu par les reliques dans la création de identité locale; et c) comment les œuvres d'art – résultat et cause du culte des reliques – montrent une filiation idéologique à Milan. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Une source historique exceptionnelle forme le cœur de mon projet de recherche. Pendant quinze ans, Johann Peter Oettinger (1666-1746), un barbier-chirurgien originaire d’un petit village dans le sud du Saint-Empire romain germanique, a tenu le journal de ces pérégrinations terrestres et maritimes . De 1682 à 1696 il documente son tour de compagnon à travers les États allemands et les Provinces Unies ainsi que ses périples à bord de navires négriers de la Compagnie néerlandaise des Indes occidentales (WIC) et de la Brandenburgische Africanische Compagnie (BAC). Pendant ses voyages il se rendit dans des nombreux territoires extra-européens tels que le royaume ouest-africain d’Hueda (Bénin), où il côtoya la cour royale et obtint audience auprès du roi Agbangla. Copié et enrichi à plusieurs reprises par lui-même et ses descendants, le journal devint part entière d’une archive d’écrits autobiographiques de la famille allant du XVIIe au XXe siècle. Il possède ainsi une histoire stratifiée et complexe qui culmina à l’époque wilhelmienne avec son adaptation par son arrière-petit-fils, l’officier prussien Paul Oettinger, qui l’utilisa pour en tirer une sorte de roman d’aventure colonial.           En prenant pour point de départ la biographie d’un artisan, le projet se focalise sur les interconnexions migratoires, commerciales et culturelles tissées à la fin du XVIIe siècle entre l’Europe continentale, les littoraux de l’Afrique de l’Ouest et les Caraïbes au travers des activités des compagnies commerciales néerlandaises et brandebourgeoises. Il met par ailleurs l’accent sur les continuités et ruptures discursives qui apparaissent en analysant en parallèle un journal de compagnon, la littérature de voyage moderne et la culture coloniale contemporaine. Au niveau méthodologique, il combine une histoire connectée de l’espace atlantique, de type micro-historique, avec une étude diachronique des relations entre écriture autobiographique et circulation de représentations européennes des sociétés extra-européennes. Ainsi, le projet conjugue d’une manière innovante des méthodes propres à l’histoire sociale et culturelle qui, depuis le cultural turn des années 1980, se sont souvent uniquement développées au sein de sous-champs distincts.    Project website: http://robertozaugg.ch/Oettinger-Project.html 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

La répétition de mots, de motifs, de situations est un élément central de toute création littéraire. Dans la poésie antique grecque et romaine, des expressions identiques ou similaires, associées ou non à des correspondances thématiques et/ou contextuelles, réapparaissent souvent dans des parties éloignées de l’œuvre d’un même auteur. Ces répétitions distantes situées au niveau du détail de l’énoncé sont un trait constitutif de la tradition épique dès ses débuts; dans la poésie latine, elles représentent un phénomène caractéristique de l’épopée, même si certaines formes de répétition apparaissent au sein d’autres genres.    La recherche tend aujourd’hui à admettre qu’une part importante de telles répétitions sont le fruit d’une réécriture – d’un travail de réélaboration que le poète effectue avec la matière de ses propres vers – et peuvent constituer un phénomène d’auto-référence pertinent pour l’interprétation (‘self-reference’, ‘self-allusion’, ‘Selbstzitat’, ‘autocitazione’). Cette position se heurte cependant encore à certaines résistances, et, de manière générale, la part qu’il convient d’accorder à des facteurs comme la contrainte linguistique et métrique, la formation rhétorique et les habitudes de composition est débattue. Les répétitions restent insuffisamment étudiées.    La recherche proposée vise à faire progresser de manière significative nos connaissances sur le phénomène de la réécriture dans la poésie épique latine, tout en le cernant plus précisément au sein du phénomène général de la répétition. Elle se donne pour objectif d’étudier dans cette perspective les grands poèmes politiques de Claudien (7296 vers au total), composés et récités entre 395 et 404 apr. J.-C. dans le contexte de la haute aristocratie et de la cour de l’empire d’Occident. Ces poèmes n’ont encore fait l’objet d’aucune étude systématique consacrée aux faits de réécriture; or ils présentent un intérêt tout à fait remarquable pour une telle étude:    •	le corpus de ces poèmes est composé d’une succession de 16 pièces qui contiennent une grande quantité de répétitions, et en particulier une grande quantité de répétitions d’un poème à l’autre;    •	ces poèmes sont datables avec une précision inhabituelle; lorsqu’un élément est répété d’un poème à l’autre, on sait dans quel ordre les passages concernés ont été composés par Claudien (et reçus par son premier public), et on est donc en mesure d’étudier précisément sa technique de la réécriture;    •	ces poèmes participent de la transmission de messages panégyriques et politiques portant sur le pouvoir impérial, inscrits dans un contexte communicationnel connu; par conséquent, les répétitions qu’ils contiennent peuvent être mises en relation non seulement avec la construction de la persona du poète, mais aussi avec les messages qu’il transmet et avec leur évolution au gré des circonstances.    Le présent projet de recherche entend tester l’hypothèse qu’une part prépondérante des répétitions figurant chez Claudien résultent d’un processus de réécriture (au sens défini plus haut) et qu’une part significative de ces faits de réécriture, en particulier ceux qui interviennent d’un poème à l’autre, participent de la construction de sa persona de poète et de l’expression de son message panégyrique et politique.    Les buts à atteindre durant la période de subside sont: examen du phénomène général de la répétition dans les poèmes politiques de Claudien (étendue et distribution, formes, variations); étude approfondie du phénomène spécifique de la réécriture dans ces poèmes (étendue et distribution, technique, signification pour l’interprétation).    L’identification des faits de réécriture reposera principalement sur l’analyse des répétitions verbales et de leur conjonction éventuelle avec des marqueurs d’allusion, des corrélations thématiques et/ou contextuelles et des relations intertextuelles. Le repérage des répétitions verbales mettra à profit un outil informatique très récent (développé par l’équipe de recherche Tesserae, State University of New York at Buffalo) qui ouvre des perspectives entièrement nouvelles pour la comparaison des textes. L’analyse de la réécriture tirera aussi bénéfice d’un outil de saisie et de traitement des données textuelles que j’ai développé dans mes propres travaux.    Le corpus sera étudié en trois étapes; l’analyse des premiers poèmes permettra de tester et d’affiner la démarche; celle de deux poèmes plus tardifs permettra, avant d’étendre l’analyse au reste du corpus, d’identifier d’éventuelles modifications dans la pratique de réécriture au cours de la carrière de Claudien.    L’étude du cas de Claudien offrira une réflexion de fond sur le phénomène de la réécriture dans la poésie épique latine; les enseignements méthodologiques et théoriques de cette réflexion sont susceptibles de trouver des applications plus générales dans des recherches consacrées à d’autres types de poésie dactylique. Elle entend aussi apporter de nouveaux éclairages sur les aspects littéraires de l’œuvre de Claudien, qui a souvent été soumise en priorité à des questionnements de nature historique, et compléter ainsi la connaissance encore lacunaire que nous avons de ce poète.    L’institut d’accueil prévu pour la réalisation de ma recherche Ambizione est l’Unité de latin de l’Université de Bâle, dirigée par une spécialiste internationale de l’œuvre de Claudien, la Professeure Harich-Schwarzbauer. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Cette recherche a pour objectif d'aborder la question de la (re)socialisation de mineurs délinquants à travers l'analyse d'une mesure judiciaire en milieu ouvert dans le contexte de la justice des mineurs au Brésil. Cette thématique a en effet jusqu'à présent rarement fait l'objet de recherches en sciences sociales, alors que les peines alternatives à l'enfermement se trouvent actuellement au centre des débats concernant la sanction pénale. Ce débat devient d'autant plus présent s'agissant de délinquants mineurs, pour lesquels le souci de réinsertion dans la société au terme de la peine est particulièrement prégnant. Nous avons mené une enquête ethnographique dans deux métropoles brésiliennes mêlant observations, entretiens et analyses documentaires afin de saisir dans toute leur complexité les dynamiques sociales à l'œuvre dans la mise en œuvre de la mesure de Liberté Assistée (la mesure socioéducative la plus souvent appliquée par les juges de mineurs brésiliens). Trois axes structurent et orientent notre recherche: premièrement, il s'agit d'observer la manière dont s'articulent les notions de responsabilisation, autonomie, contrôle et citoyenneté dans la mise en œuvre concrète de la mesure de Liberté Assistée ; deuxièmement, nos analyses portent sur la rencontre entre les logiques institutionnelles propres à la Liberté Assistée et les logiques urbaines ; troisièmement, nos données visent à interroger la question de la réinsertion sociale telle qu'elle se décline au sein du dispositif de Liberté Assistée.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

La thèse analyse l’évolution de l’allemand scolaire sur une période de 150 ans, dans l’ensemble des cantons de Suisse romande. Deux points de vue structurent la démarche historiographique : la professionnalisation des enseignants et la spécificité des disciplines scolaires. Les sources principales sont les procès-verbaux de conférences des maîtres, les manuels scolaires, les programmes et les revues professionnelles. L’analyse décrit d’abord l’évolution de l’allemand scolaire en fonction du contexte sociopolitique, période par période. Elle se consacre ensuite à la formation académique des professeurs d’allemand et aux savoirs de références qu’elle véhicule. Enfin, elle aborde l’évolution de la discipline scolaire dans trois domaines de la didactique : la pratique orale de la langue, la grammaire, puis la littérature. L’allemand scolaire s’avère d’une complexité dont les adjectifs qui la caractérisent couramment (difficile, nationale, impopulaire) rendent mal compte. La compétence des professeurs d’allemand qui l’enseignent prend alors un relief particulier et relève d’un mandat crucial, lié à la nature même de l’instruction publique.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Cette étude comparative entre les villes de Lausanne et Fribourg tente d’appréhender la question de la seconde transition démographique (1955-1970) du point de vue des acteurs. Ce projet cherche à identifier les motivations des couples à réduire la taille de la famille ainsi que les contraintes prises en compte dans ces processus de décisions. En particulier, nous cherchons à définir par quels mécanismes les contextes institutionnels et religieux différents entre Lausanne et Fribourg influencent les comportements reproducteurs durant la période étudiée. Les contraintes influençant la procréation et la vie familiale, variables d’un contexte à un autre, sont diverses : accès à la contraception (troisième précondition de Coale), discours public et médiatique sur la parentalité, incitations à l’investissement dans le capital humain des enfants, ressources et soutiens aux familles. Afin de repérer les liens entre ces contraintes au niveau macro-social et les décisions individuelles, cette recherche articule un volet d’histoire orale et une analyse de sources écrites (débats parlementaires, articles de journaux, discours religieux). Cette confrontation entre les contraintes provenant de la sphère publique et le vécu privé parental, c'est-à-dire la manière dont les couples intègrent ces contraintes dans les processus de décisions en matière de comportements reproducteurs, apparaît comme l'une des originalités de cette étude.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Ma thèse investigue le rôle que jouent les langues et la diversité linguistique dans le cadre de la politique nationale de promotion de la culture menée par la fondation suisse pour la culture Pro Helvetia. L’enjeu de mon travail est de décrire et d’analyser quelle(s) diversité(s) linguistique(s) et culturelle(s) sont mobilisées, rendues visibles ou effacées tant dans les discours portant sur l’institution, dans les discours qu’elle formule elle-même, dans les activités de soutien aux projets artistiques, ainsi que dans le cadre de la matérialisation des œuvres et projets soutenus. L'enquête vise à saisir quelles sont les conceptions des langues sur lesquelles se fondent la définition des missions de l’institution et de ses actions de soutien, d’identifier les tensions qui émergent de leur confrontation avec celles des différents acteurs du système de production artistique, et de questionner leurs conséquences en termes de (re)production ou de transformation de la conception des liens entre langues et culture(s) nationale(s) « suisse(s) » ainsi que d’inclusion et d’exclusion d’acteurs et de collectifs 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

L'objectif de ce projet réside dans la rédaction de deux chapitres supplémentaires destinés à compléter une thèse portant sur l'éthique de Platon. Dans ces chapitres, je me propose d'aborder la question du rapport entre l'individu et la communauté politique. Alors qu’une vaste majorité d’études passe de la cité idéale au rôle de l’individu au sein de la cité, mon travail renverse la perspective et pose la question par l’autre bord: quel est le statut de la cité idéale du point de vue de l'individu? À côté de grands dialogues traitant de la politique, tels que par exemple la République et les Lois, on trouve des passages d'une portée clairement anti-politique. Ainsi, on ne peut à mon sens discerner le vrai rôle de la politique dans la pensée de Platon qu'en partant du point de vue de l'individu, véritable objet de sa philosophie.     À partir d'une analyse de deux des concepts clés de sa pensée politique, soit ceux de hiérarchisation des Constitutions et de formation, je présenterai une nouvelle interprétation du rôle du politique dans sa philosophie, et ce en insistant plus sur son caractère de norme rationnelle que de projet politique. Au travers de cette analyse, je pourrai à la fois réinsérer le sujet éthique dans le cadre politique – cadre faisant défaut dans la majorité des discussions portant sur l'éthique de Platon – et rendre compte de façon cohérente d’ affirmations apparemment contradictoires quant au statut de la politique.    Pour ce qui est de la méthode, mon approche se fonde sur trois axes principaux:  1) Une analyse critique des arguments présentés par Platon dans des passages précis.  2) Un travail de synthèse cherchant à dégager des théories d’arguments individuels présentés dans différents dialogues, et tout particulièrement au sein des textes les plus tardifs de Platon.  3) Une contextualisation de ces arguments et théories dans leur cadre culturel et historique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L'eau est une ressource capitale pour l'avenir de l'agriculture au Sahel. L'irrigation y prend des formes variées, parfois méconnues, qu'il s'agira d'évaluer selon des critères socio-économiques et écologiques. Dans une première approximation, on peut différencier deux trajectoires de développement possibles : l'agroécologie et l'agriculture conventionnelle. Une comparaison des avantages et des inconvénients propres à chaque forme permettra dans un second temps d'analyser les modèles de développement auxquels elles se rattachent et de proposer une réorientation des politiques et des programmes de développement agricole au Sahel.  Les données nécessaires pour mener à bien ce projet seront récoltées grâce à des études de terrain durant le séjour de mobilité, également complétées par des entretiens de différents acteurs de l'agriculture irriguée. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Cette thèse vise à contribuer à l’étude des politiques sociales à travers une analyse comparative des politiques publiques suisses et britanniques régulant le financement des soins des personnes âgées dépendantes. Ces politiques, connues sous le nom de système de soins de longue durée, englobent des politiques nationales réglementant le financement des services d’aide, formels et informels, pour les personnes âgées dépendantes dans la réalisation de leurs activités de la vie quotidienne. L’objectif est de comprendre le changement et la continuité des systèmes britannique et helvétique, deux pays profondément ancrés dans le modèle du male breadwinner (Ostner and Lewis, 1995), où la prise en charge des personnes dépendantes a longtemps été organisée suivant une logique patriarcale (des soins informels, prodigués majoritairement par des proches-femmes). La période étudiée est celle allant de 1990 à 2012 en raison d’initiatives importantes entreprise par les pouvoirs publics visant à modifier leurs schémas de financement. En effet, selon un classement récent de l’OCDE, les systèmes actuels de soins de longue durée britannique et suisse portent, tous les deux, le label de « système mixte », contrastant – a priori – avec le modèle du male breadwinner. En dépit des variétés institutionnelles, ces systèmes se caractériseraient ainsi pour être fortement axés sur des principes économiques telle l’efficacité, la primauté du marché, l’individualisation des services, la promotion du choix individuel et l’autonomie (OCDE, 2011). A la suite des récentes mutations qui se sont opérées au sein des deux pays, le projet vise à répondre aux questions suivantes : Comment la régulation publique des soins de longue durée a-t-elle changé ces dernières deux décennies ? Dans quelle mesure leurs politiques actuelles se sont-elles éloignées de l’approche traditionnelle de la prise en charge des personnes âgées dépendantes caractérisant les strong male breadwinner regimes ? Comment peut-on interpréter leurs développements parallèles ?    D’un point de vue théorique, cette thèse s’appuie principalement sur des études féministes dans le domaine des soins (du care), ainsi que sur la littérature sur l’état social et la politique sociale comparée. Le cadre d’analyse mobilisé revisite d’une manière critique les principales approches néo-institutionnelles et identifie les idées et le discours comme étant les principaux facteurs explicatifs du changement politique. D’un point de vue empirique, elle combine l’analyse des politiques publiques, l’analyse documentaire et une trentaine d’entretiens.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

La croissance de la migration féminine en provenance d’Afrique subsaharienne constitue l’un des changements majeurs de la tendance migratoire africaine de ces dernières décennies. Cette tendance est particulièrement marquée dans le domaine de la santé où la demande internationale des nurses est forte. Cependant, les bases de données sur la migration internationale des personnes qualifiées ne permettent pas d’identifier les flux spécifiques de femmes, professionnelles de santé migrantes ni d’en connaître les raisons spécifiques qui les motivent à choisir de partir.   Ma recherche prend pour objet les infirmières africaines migrantes qui exercent en Grande Bretagne et s’interroge sur les questions suivantes : pourquoi ces infirmières choisissent-elles de partir ? Une fois la migration choisie, quelles sont leurs trajectoires sociales et professionnelles dans le pays d’accueil ? Comment leurs carrières sociales et personnelles sont-elles marquées par le fait d’être des femmes africaines migrantes ?     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Mon projet est de faire une histoire d’un mouvement combinant des luttes féministe et professionnelle, celui des thérapeutes féministes. Cette double dimension nécessite d’être appréhendée à deux niveaux : celui des études genre et celui des études historiques et sociales de la santé mentale.   Dans le contexte de ce qu’il est convenu d’appeler la seconde vague des mouvements féministes, des féministes ont entrepris un examen critique des savoirs et des pratiques qui étaient légitimés dans les années 1960 et 1970. Par ailleurs certaines ont cherché à modifier les pratiques et à développer une prise en charge thérapeutique « féministe », qualificatif dont le sens évolue selon les contextes et les auteurs. Mon travail de doctorat consiste à faire l’histoire de l’émergence et du développement de ce mouvement féministe et thérapeutique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Ce projet s’inscrit dans le cadre d’une thèse en sciences sociales sur l’accompagnement des grossesses (sous la direction de la prof. V. Mottier). Les politiques contemporaines de la reproduction et de la famille ont fait l’objet d’une abondante littérature examinant les dispositifs étatiques et les pratiques institutionnelles, montrant notamment l’importance des stéréotypes de genre. Dans ces travaux, le champ de la grossesse est resté jusqu’ici largement ignoré. Cette recherche se concentre sur l’accompagnement des grossesses par des professionnel·le·s, car ce niveau d’activité est à l’intersection d’enjeux globaux (cadre légal, politiques cantonales) et individuels (sens subjectif donné par les professionnel·le·s à leur métier, interactions avec les futurs parents).   Plus précisément, ma recherche prend la forme d’une étude de cas intensive au sein du Conseil en périnatalité (financé par le Canton de Vaud), qui offre des consultations gratuites aux futurs parents. Elle a pour objectif d’une part de comprendre les enjeux de l’accompagnement psycho-social des grossesses au sein du terrain étudié et d’autre part de proposer des outils théoriques pour l’étude des politiques de la grossesse.  Cette demande de bourse porte sur un séjour de septembre 2013 à février 2015 (18 mois) au Massachusetts Institute of Technology et à la Northeastern University (Boston, USA). Afin de parfaire mes propositions pour une étude des politiques de la grossesse, un tel séjour est indispensable pour plusieurs raisons. D’une part, ma recherche nécessite une approche interdisciplinaire et transversale en anthropologie, sociologie et études genre. Comme il s’agit, par mon travail de doctorat, de développer des propositions théoriques pour l’étude des politiques de la grossesse, il est nécessaire de combiner plusieurs orientations théoriques. Je séjournerai auprès de trois professeur·e·s qui sont à la fois des expert·e·s dans leur discipline respective (anthropologie de la naissance, sociologie de la famille ou études genre) et dans les approches transversales de la maternité et de l’intervention sociale. D’autre part, lorsque l’on mène une étude de cas, il est crucial de ne pas tomber dans le particularisme. C’est la raison pour laquelle je suis attentive à me constituer un solide réseau scientifique, notamment en Amérique du Nord ; en effet, l’anthropologie de la naissance et les recherches sur les politiques de la reproduction y sont particulièrement développées et productives.   Mon séjour à Boston permettra de créer une dynamique de recherche durable avec les chercheurs·euses côtoyé·e·s à Boston autour des politiques de la grossesse, dynamique qui pourra déboucher sur le développement de ce champ d’étude en Suisse et sur des collaborations futures. Je compte également mettre à profit ce séjour pour valoriser mon travail par la publication d’articles.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Communicationsciences  

Depuis le début des années 2000, de nombreux travaux en Sociologie et en Sciences de la communication et des médias parlent d’un « discours néolibéral » qui se serait imposé dans les institutions politiques ainsi que dans l’opinion publique à partir de 1975. Le problème principal de ces recherches réside dans une définition a priori dudit discours néolibéral sans que ces chercheurs se soient penchés sur les sources, récemment attestées, de la pensée néolibérale. L’objet de ma recherche de doctorat est premièrement d'effectuer un retour aux sources de l’argumentation libérale telle qu’elle est formulée chez des auteurs rattachés par leurs activités et par leurs écrits à l’élaboration de la dite « idéologie néolibérale » développée entre 1937 et 1958. Deuxièmement, il s’agit de démontrer à l’aide d’outils de statistiques textuelles (lexicométrie) l’entrée de ce type d’argumentation dans la doxa ou sens commun afin de revivifier les approches d’un objet mal défini en sciences sociales mais qui réapparaît dans tout questionnement sociologique : l’idéologie. Le deuxième pan de ma thèse consiste donc à analyser l’évolution diachronique de discours épidictiques (au sens de Marc Dominicy, 2001) dont l’impact médiatique est fort : les allocutions de Nouvel-An des présidents de la Confédération suisse, les vœux présidentiels français, les Christmas Broadcasts de la Reine d’Angleterre et les State of the Union Adresses des présidents des États-Unis entre 1950 et 2007 afin de vérifier l’accroissement d’un vocabulaire et d'arguments propres à la pensée néolibérale dans sa traduction par le discours politique. Le présent projet de recherche est motivé par les trois raisons suivantes, l’une liée au terrain de ma thèse, les deux autres aux échanges méthodologiques et théoriques indispensables à la réussite de mon travail et à la poursuite de ma carrière scientifique : 1. Afin de mieux saisir l'argumentation « en train de se faire » d’auteurs paradigmatiques de la pensée libérale du deuxième Après-guerre et de saisir les invariants de cette pensée, il s'agit de compléter mon corpus d'archives par des documents se trouvant à la Bibliothèque Nationale de France (Paris), à la Library of Congress (Washington), au Ayn Rand's Institute à Irvine (Californie) ainsi qu’à l’Université de Yale (New York) . Mes hypothèses de recherche seront ainsi testées sur un matériel cohérent.  2. Mon sujet nécessite une approche interdisciplinaire en linguistique et socio-histoire des idées et s’ancre de surcroît dans les sciences économiques, ce qui m’a menée dès le départ à constituer un réseau d’experts de différentes disciplines pouvant m’orienter rapidement sur des connaissances théoriques précises. Afin de poursuivre dans cette voie, je séjournerai dans deux centres prêts à m’accueillir, chacun pour une durée de six mois, le Centre d’étude des discours, images, textes, écrits, communication (CEDITEC-Paris 12) et le Center for Place, Culture and Politics (CPCP Graduate Center-City University of New York), qui rassemblent des chercheurs incontournables et sensibles à l’interdisciplinarité tant du point de vue du discours (Paris) qu'en ce qui concerne la culture du capitalisme (New York).  3. Enfin, ma méthodologie expérimentale nécessite l'utilisation des statistiques textuelles dans une perspective d'analyse du discours telles qu'elles sont pratiquées au CEIDITEC. Un tel groupe n’existant pas en Suisse romande et les logiciels de statistique textuelle étant utilisés ponctuellement sans grande réflexion épistémologique, il s'agira à l'issue de ce projet d'acquérir une solide connaissance des différents logiciels utilisés et de mieux saisir leurs développements actuels. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_NeurologyPsychiatry  

Introduction   Les neuropathies dysimmunitaires chroniques regroupent les polyneuropathies associées à une gammapathie monoclonale, les polyradiculonévrites inflammatoires démyélinisantes chroniques (PIDC) et les neuropathies motrices multifocales à blocs de conduction persistants.    La caractérisation des neuropathies dysimmunitaires chroniques en pratique clinique est le plus souvent réalisée par la confrontation de données cliniques, électroneuromyographiques, biologiques et immunohistochimiques. Cette caractérisation est essentielle car les différents types de neuropathies dysimmunitaires chroniques reconnus ne répondent pas aux mêmes traitements immunomodulateurs.   L’une des voies de recherche pour une meilleure caractérisation des ces pathologies est la caractérisation électroneuromyographiques en fonction de critères spécifiques. Une autre voie de recherche consiste à déceler des corrélations significatives entre certains sous-types et la présence d’auto-anticorps sériques.     Objectifs   Une des neuropathies dysimmunitaires chroniques, les neuropathies DADS (acroyme anglais « distal acquired demyelinating symmetric ») présente une forme à démyélinisation distale prédominante. Elle est associée dans la majorité des cas à la présence d’une gammapathie monoclonale IgM et à la présence d’anticorps sériques dirigés contre la MAG (acronyme anglais « myelin associated glycoproteine »). Des formes atypiques ont également été décrites.      Les objectifs de ce projet de recherche consistent à récencer les cas de neuropathies DADS, de préciser la fréquence respective de ces différentes variétés et surtout de caractériser les formes atypiques, qui sont aujourd’hui mal connues. Une meilleure caractérisation est également cruciale en termes de traitement car les formes classiques avec une gammapathie monoclonale IgM anti-MAG ne répondent pas ou mal aux traitements de première intention des PIDC qui sont les corticoïdes, les échanges plasmatiques et les immunoglobulines IV. En conclusion, la fréquence des neuropathies DADS atypiques, leur profil clinique et neuropathologique, l’histoire naturelle et la réponse aux traitements immunomodulateurs sera étudié.     Récemment des titres d’auto-anticorps significativement élevés contre la contactin-1 ont été trouvés chez les patients souffrant d’une PIDC. Ce sujet sera approfondi. Les caractéristiques originales sur le plan clinique et électrophysiologique de ses formes de PIDC avec présence d’auto-anticorps ainsi que leur réponse aux traitements immunomodulateurs sera également investigué.     Methodologie   Une étude de cohorte au Centre de Référence Maladies Neuro-Musculaires rares Paris-Est  actuellement en cours. Les objectifs de ce projet de recherche sont de poursuivre l’étude des corrélations cliniques, biologiques et electrophysiologiques. En fin d'année, l'étude sera élargi sur le plan national grâce au Groupe PIDC appuyé par la Société Francaise du Nerf Péripherique.     Résultats attendus   Les résultats attendus de ce projet de recherche pourront peut-être permettre de proposer un arbre décisionnel pour le diagnostic de ces formes particulières de neuropathies DADS et de PIDC, et le cas échéant des recommandations pour leur traitement.     Perspectives    Comme il s'agit de maladies orphelines, une étude multicentrique est indispensanble afin de confirmer les résultats obtenus. A titre d'exemple, une collaboration à ce sujet avec les Hôpitaux Universitaires de Genève pourrait être établie. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les enseignants sont parmi les piliers de la qualité de l'éducation de base. Cette qualité peut être abordée sous l'angle de la pertinence. Cette recherche permettra de comprendre si les enseignants permettent une éducation pertinente pour améliorer la qualité de l'éducation en Afrique de l'Ouest francophone. L'étude, essentiellement qualitative, se focalisera sur le cas du Sénégal. Des enseignants seront suivis au cours de leur formation et dans leur classe. Par ce biais, seront menés des observations de pratique ainsi que des entretiens. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_GermanandEnglishlanguagesandliterature  

Mon projet de thèse se propose d’actualiser les principaux concepts développés par l’École de Constance, et plus particulièrement par Jauss, à partir de la fin des années soixante et dans les années septante. Elle vise par là même à montrer l’intérêt que présente une telle réactualisation aussi bien pour l’histoire littéraire que pour notre connaissance des textes.  Parmi les différentes raisons permettant d’expliquer la disparition de l’avant-scène critique – à partir du milieu des années quatre-vingt –de la théorie jaussienne, deux apparaissent comme plus prégnantes, à savoir son élitisme et son européocentrisme. Ma thèse se propose donc de palier ces deux « défauts ». Elle le fait notamment en « spatialisant » les principaux concepts de l’esthétique de la réception (horizon d’attente, herméneutique  question/réponse). Elle s’appuie pour cela sur des approches théoriques parmi les plus en vue aujourd’hui, comme les théories postcoloniales, la world literature, la sociologie bourdieusienne et les Cultural Studies.   Il s’agit donc d’envisager la réception littéraire comme un phénomène essentiel et qui varie selon les types de lecteurs, selon l’époque et – cet aspect me paraît fondamental dans une thèse comparatiste – selon les aires culturelles.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Le Naturalisme Social que je contribue à développer dans mes recherches a pour ambition d’élaborer un « modèle intégré de l’étude de l’humain ». Son objectif n’est pas de réduire la complexité des comportement sociaux humains à des déterminants biologiques, neurologiques ou psychologiques de bas niveau, mais de prendre en compte les résultats des sciences de la nature humaine dans l’élaboration des théories sociologiques ou anthropologiques. Plus concrètement, il s’agit en particulier de s’intéresser aux capacités motrices, attentionnelles, mimétiques, communicationnelles, réflexives, inférentielles, etc. qui permettent aux êtres humains de « faire société ». Ainsi, les sciences cognitives ont beaucoup à apporter à une sociologie qui chercherait à fonder ses théories et ses explications sur une conception réaliste, scientifiquement élaborée et empiriquement étayée de l’être humain, plutôt que de recourir à des modèles d’individu fictionnels et a priori. L’étude fine des capacités sociales permet de mieux préciser le processus de socialisation, qui est généralement posé comme un point de départ de l’analyse sociologique plutôt que comme un sujet d’investigation proprement dit. Dans le cadre de cette recherche, je vais recourir aux méthodes expérimentales de la psychologie cognitive pour étudier, chez les jeunes enfants, premièrement, la distribution sociale de la capacité de détection des relations hiérarchiques et, deuxièmement, l’importance relative de la fonction affiliative de différents types de comportements imitatifs. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Cette thèse analyse les représentations de la guerre dans la seconde moitié du recueil de Zacharie (ch. 9–14), en interprétant ces représentations dans le contexte de la fin de l'époque perse (achéménide) et de l'époque ptolémaïque (fin IVe et IIIe siècles a.n.è.). Cette thématique a très peu été étudiée, notamment en raison de la complexité du texte de Za 9–14 dans ses différentes versions. Cependant, elle est susceptible d'apporter un éclairage neuf et important sur la composition de la littérature prophétique tardive ainsi que sur les milieux producteurs de cette littérature et, plus largement, l'histoire sociale et culturelle de la Judée à cette époque. Ma recherche propose une méthodologie innovante dans le domaine des sciences bibliques car elle articule différentes méthodes et outils théoriques issus des sciences humaines et sociales. Tout d'abord, elle examine les descriptions de guerre de Za 9–14 d'un point de vue philologique à l'aide des outils classiques des critiques textuelle, structurelle, intertextuelle et rédactionnelle. Les résultats obtenus sont questionnés et redécrits à partir des théories de la guerre, de manière à faire ressortir les diverses idéologies véhiculées par le texte. La reconstruction sociale et politique de la Judée à l'époque ptolémaïque, basée en grande partie sur des données archéologiques, permet la contextualisation historique de ces conceptions. Enfin, les théories de la mémoire sociale et de l'utopie sont employées dans le but de définir la fonction sociale des représentations de la guerre contenues dans Za 9–14. En particulier, ces théories permettent d'éclairer la contestation du pouvoir ainsi que la revendication cultuelle et culturelle opérée par Za 9–14 dans un contexte d'instabilité politique et sociale.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Au Maroc, dans le sillon du ""décembre-janvier"" tunisien, s’est enclenchée une vague de mobilisation protestataire portée par le mouvement du « 20 février » regroupant des acteurs et des organisations politiques variés (islamiste de l'Al Adl Wal Ihsane, extrême gauche, « indépendant », jeunesse de l’Union Socialiste des Forces Populaires (USFP), du Parti Socialiste Unifié (PSU), etc.) qui, sous l’effet d’un travail politique d’homogénéisation des revendications, se sont mobilisés derrière la même bannière. Le discours royal du 9 mars, le referendum pour la révision de la Constitution, les élections législatives anticipées du 25 novembre ont été autant d’événements politiques forts qui ont jalonné l'année 2011. C’est en partie dans ce contexte que notre recherche de doctorat s’inscrit. Elle porte sur les enfants de militant-e-s marocain-e-s des ""générations militantes"" des années 70 et 80 engagé-e-s, au cours de la période post-indépendance qui figure dans l’historiographie marocaine au chapitre des « années de plomb », soit dans les mouvances de gauche et/ou d'extrême gauche soit dans l'organisation clandestine islamique Chabiba Islamiya (Jeunesse Islamique). Il s'agit, à partir d'un dispositif d'enquête reposant sur des entretiens appariés (parents et fratrie) et sur une observation ethnographique des événements et des acteurs protestataires pris dans le temps ""chaud"" du mouvement du ""20 février"", de s'interroger sur ce que la génération des militants des années 70 et 80 au Maroc a transmis à ses enfants. Dans le contexte actuel de l'engagement multiforme de certains de ces ""enfants"" dans le mouvement du 20 février, cette recherche prend un relief tout particulier. Le « mouvement du 20 ""février"" inséré dans le contexte régional du « printemps arabe » a en effet remis sur le métier des problématiques clés au croisement de la sociologie de l’engagement, de la sociologie des générations et de la sociologie de la socialisation. En portant sur deux générations familiales, ce travail de doctorat doit permettre d'étudier à la fois l’économie des échanges entre générations familiales et la socialisation politique des enfants ainsi que les modes de transmission des goûts et préférences politiques des parents. En d'autres termes, cette thèse vise un double objectif: étudier, d’une part, les incidences de la participation aux événements des « années de plomb » sur la deuxième génération à partir de l’étude de la socialisation politique des enfants de militants et des modalités de transmissions familiales d’héritages politiques ; étudier, d’autre part, les effets socialisateurs de la participation aux événements du « printemps arabe » (socialisation de l’événement) et les différentes formes de socialisation induites par l’engagement dans des organisations militantes, le mouvement du « 20 février » en premier lieu. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Cette demande de bourse de mobilité s'inscrit dans le cadre de la réalisation d'une thèse de doctorat en sociologie politique intitulée « La transmission familiale du féminisme. Le cas des militantes féministes françaises de la deuxième vague et de leurs enfants » débutée en août 2009 sous la direction de Michèle Ferrand et Olivier Fillieule. La bourse de mobilité concerne la possibilité de conduire la recherche pendant un an dans deux institutions différentes : l'Institut de sociologie de l'Université de Munich (un semestre) et le département de science politique de l'Université de Berkeley (un semestre). Ces séjours de recherche ont pour but d'approfondir les analyses de mes données grâce aux échanges scientifiques avec des chercheuses spécialistes des thématiques sur lesquelles je travaille et de finaliser une première version de la thèse en bénéficiant de l'environnement intellectuel particulièrement favorable de ces deux laboratoires. Ce séjour serait également l'occasion de renforcer mon dossier de publications et d'élargir mes réseaux scientifiques dans les champs académiques anglophone et germanophone. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Cette recherche doctorale se situe dans l’intersection de deux tendances socio-politiques majeures qui structurent les sociétés de plusieurs pays du Sud depuis quelques décennies : l’urbanisation de sociétés jusqu’à présent intimement rurales et les reformes politiques de décentralisation dans des pays ayant un héritage colonial fortement centralisé. Le Niger, pays dans lequel se situe cette recherche, est concerné par ces deux tendances. Elles structurent et transforment présentement l’Etat et la société nigérienne et les relations que les deux entretiennent. A travers une étude de cas sur la « Ceinture Verte de Niamey», espace boisé dans la capitale, cette recherche cherche à mieux comprendre comment les négociations des nouvelles positions de pouvoirs d’une gouvernance locale sont reflétées à travers une forte socialisation, voir politisation de l’environnement et du foncier urbain, qui servent de support aux affrontements des nouvelles dispositions de légitimité et d’autorité des acteurs socio-politiques. Cette recherche propose une enquête essentiellement qualitative, ancrée dans le terrain et de durée prolongée. Des méthodes des sciences sociales empiriques, comme l’observation directe et participante, et des entretiens semi-directifs avec des représentants des différents groups stratégiques, sont employées. Une perspective historique des politiques foncières (urbaine) et d’aménagement du territoire de la ville de Niamey est assurée à travers une analyse de documents institutionnels et scientifiques. Nous estimons que cela nous amènera à une meilleure compréhension des processus de politisation d’un espace vert urbain, soumis à une forte pression foncière. Nous attendons également de ces résultats de pouvoir mieux comprendre comment, à travers les nouvelles politiques « par le bas » que prône la décentralisation, et la multiplication des acteurs socio-politiques qui en résulte, l’Etat local et son autorité sont perpétuellement renégociés et redéfinis dans la compétition entre les acteurs d’une arène politique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Cette recherche interroge l’évolution de l’enquête judiciaire entre l’Ancien Régime et la Restauration dans la République de Genève. A partir d’une étude de cas, cet travail se propose de questionner le rapport entre le cadre légal élaboré par l’Etat de droit et la pratique quotidienne de l’instruction criminelle, ses acteurs, ses moyens et ses méthodes. La fin du XVIIIe siècle et la période révolutionnaire correspondent à ce titre à un moment déterminant pour la modernisation de la justice pénale. La réforme et la codification de la procédure criminelle, la distinction institutionnelle des appareils de justice et de police ainsi que la professionnalisation des « métiers » policier et judiciaire sont autant de facteurs qui influent directement sur les pratiques de l’enquête. Malgré ses spécificités locales, le cas de la République de Genève évoque par ailleurs de manière exemplaire toutes les mutations juridiques, institutionnelles et politiques qui secouent l’Europe pendant la période révolutionnaire. Cette thèse devra ainsi souligner la formalisation des savoir-faire, des modes d’action et des protocoles de l’instruction criminelle, et repérer la circulation européenne des savoirs relatifs à l’enquête pénale. Cette recherche, novatrice par son approche et son objet, questionne en définitive le processus d’acculturation juridique, institutionnel et technologique de l’enquête à une période charnière de la construction de l’Etat moderne.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

Mon projet de recherche se propose de s’intéresser aux fêtes célébrées par les autochtones de la région d’Otavalo dans les Andes équatoriennes. Son objectif est de rendre compte de la complexité des phénomènes festifs et des expériences qu’en ont les acteurs sociaux, ainsi que d’analyser l’articulation entre les tendances divertissantes et les forces institutionnalisantes qui traversent ces événements. Les fêtes, qui permettent aux individus de se laisser aller à la distraction et à l’ivresse, font l’objet, depuis environ deux décennies à Otavalo et dans d’autres parties des Andes, d’une réappropriation impulsée principalement par l’élite et les intellectuels autochtones qui cherchent à les transformer en des espaces-temps d’autodéfinition identitaire et de représentation de leur propre culture. Pour traiter ce questionnement, je me base sur une recherche de terrain de longue durée (environ dix-sept mois au total, dont une période d’une année entre août 2010 et juillet 2011) menée dans la région d’Otavalo, ainsi que sur une perspective pragmatique qui part de mes observations in situ, de ma participation et des actions (actes et paroles) de mes interlocuteurs. À partir de ce point, le défi de mon étude est de développer des outils théoriques qui permettent d’analyser les dimensions divertissantes et indéterminées de la fête, outils qui sont rares en anthropologie. Il s’agit également d’approfondir des notions comme celles de « performance », d’une part pour cadrer le phénomène et d’autre part pour faire émerger les différences entre les différents types de fêtes. Ces objectifs constituent un enjeu majeur, puisque les tentatives de théorisation anthropologique de l’objet « fête » sont peu nombreuses et elles peinent à ancrer leurs propos dans des données empiriques. Et s’il n’est pas rare de trouver des descriptions de fêtes dans les travaux des ethnologues andinistes, cette thématique reste marginalisée dans leur analyse et ne sert généralement que de simples exemples pour illustrer d’autres problématiques. Ce projet constitue en un séjour à l’Université d’Essex qui me permettra de développer cet appareil théorique par ma collaboration avec le Professeur Andrew Canessa, grand spécialiste de la région andine, ainsi qu’avec les membres du Centre for Latin American and Caribbean Studies et du Département de Sociologie auxquels je serai affilié. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_TheaterandCinema  

La présence exceptionnelle dans le débat esthétique (rapport du film à la réalité, question du réalisme) et politique (les enjeux des partis politiques concentrés autour du cinéma italien de l’époque) d’écrivains tels que Carlo Bo, Franco Fortini, Pier Paolo Pasolini, d’écrivains étrangers comme Jean-Paul Sartre, Boris Pasternak, mais également de critiques tels qu’André Bazin, Georges Sadoul, Luigi Chiarini, Guido Aristarco, et de représentants culturels internationaux de premier plan comme Rudolf Arnheim, György Lukács, Béla Balazs, de membres de l’Ecole de Francfort comme Siegfried Kracauer, Theodor Adorno, se manifeste par de nombreuses interventions dans les revues italiennes de cinéma, de culture et de littérature à partir des années 1930 et jusqu’à la fin des années 1950.  Dans notre recherche, un des paramètres pris en considération dès le départ est le fait qu’il y a une tendance néoréaliste en littérature et que la reprise du nom ou du mot dans le domaine cinématographique, et de la discussion provoquée autour de ce courant par des écrivains/hommes de culture impliqués dans le débat littéraire est une particularité italienne importante : nulle part ailleurs (France, Allemagne etc.) des écrivains s’impliquent à ce point dans la définition de ce qu’est ou devrait être le cinéma.	  L’étude systématique des archives et des index annuels des revues italiennes mentionnées (certaines revues ont été ininterrompues dans le temps mais sujettes à des discontinuités réitérées et prolongées) va nous permettre de reconstituer un projet culturel devenu multiforme et hétérogène dans le temps, mais qui sera tout de même en mesure de consentir à la reconstruction des principales lignes de force des débats politiques et esthétiques autour du réalisme, entre littérature et cinéma, à partir de l’entre-deux-guerres déjà - si on intègre les discours antérieurs à l’avènement du « premier film néoréaliste » (Ossessione, 1943), lesquels font partie du phénomène, le déterminent en partie, dessinent des cadres de compréhension - jusqu’aux années 1960 (qui correspond à la crise des revues en Italie: périodicité plus espacée, réduction du nombre des revues etc.).  Une attention particulière sera portée à l’identification des discours programmatiques, des « manifestes » autour du réalisme, qui définissent des enjeux concrets au sein des revues de cinéma d’une part et des revues littéraire, politique, culturelle d’autre part, en distinguant dans la variété des propositions directrices, les simples propositions de goût des déclarations d’intentions et indications matures d’intervention (par exemple : Quelle littérature/ quel cinéma faire ? Comment a-t-on parlé de la littérature et de la “littérarité” dans les déclarations d’intentions au sein des revues?). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Mon projet de recherche interroge le rôle épistémique de la perception. Il cherche par conséquent à déterminer si et en vertu de quoi l’expérience perceptuelle peut justifier des croyances portant sur le monde extérieur, et si l’expérience perceptuelle est également une source de connaissance. Dans mon projet, je souhaite apporter des réponses à ces questions épistémologiques et établir si ces réponses posent en plus des contraintes sur la métaphysique de la perception. Quatre thèmes principaux seront abordés ; la justification perceptuelle immédiate, le disjonctivisme épistémologique, le scepticisme cartésien et le contenu perceptuel conceptuel. L’examen de ces quatre thèmes devrait déboucher sur une théorie du rôle épistémique et de la nature de la perception.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

La volonté de surveiller et de sélectionner les flux de migrants voulant entrer dans le territoire européen a amené l'UE à créer des politiques et des structures ad hoc pour contrôler les ""marges de l'Europe"". Celles-ci ont débouché sur la création de zones-tampon à l'extérieur de son territoire, dans lesquelles naît une nouvelle figure de migrant, le migrant de transit, et une nouvelle géométrie frontalière, la frontière zonale qui supplante la frontière linéaire.   L'objectif de cette recherche est de pouvoir conceptualiser, à partir de l'exemple des Balkans, la nouvelle géométrie des frontières en mettant en avant non seulement les conséquences spatiales des décisions prises par le politique, mais également en questionnant le vécu du parcours migratoire en général et de la violence des frontières en particulier.   Afin de questionner les dynamiques socio-politiques frontalières, je propose d'utiliser, outre des méthodologies ""traditionnelles"" (recherche préalable dans la littérature scientifique, observation directe, entretiens avec des migrants et d'autres acteurs sur place), la méthode de la photo-elicitation. Celle-ci est une méthode visuelle introduite par Collier en 1967 et basée sur l'insertion de photographies dans les entretiens. Cette méthode est particulièrement adaptée afin de comprendre la subjectivité du parcours migratoire et l'expérience vécue dans des zones-tampon. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Cette recherche doctorale vise à investiguer les pratiques du jeu vidéo via une perspective biographique, pour en éclairer les modalités et le sens qu'elles revêtent pour les joueurs au fil de leur vie. De la pratique occasionnelle au jeu professionnel en passant par le gaming comme ""passion ordinaire"", cette thèse cherche à enrichir l'état des savoirs des game studies avec une perspective sociologique en abordant le rapports entre pratique du jeu vidéo et contexte social extérieur au jeu. La perspective retenue se veut compréhensive et consistera à travailler dans le sens d'une typologie des rapports au jeu et de leur variation au fil du temps. Cette perspective se dote d'outils conceptuels puisés dans la tradition goffmanienne portant sur les cadres de l'expérience tout en prêtant attention aux aspects temporels et processuels de pratiques sociales à l'aide de la notion de carrière. Par rapport à bien des travaux qui portent sur les jeux vidéo, la particularité de cette enquête est qu’au lieu de prendre pour objet un système de règles ludiques ou un dispositif de jeu, elle est focalisée sur l’intersection entre mondes ludiques et extra-ludiques afin de mieux comprendre les vécus individuels et les logiques à l’œuvre derrière la diffusion de ces usages de nouveaux médias. A la suite de Huizinga et sa question du rapport entre culture et jeu, notre recherche vise ainsi à obtenir empiriquement des éclairages sur des questionnements plus généraux comme celle de savoir comment la pratique vidéoludique s'inscrit dans le contexte d'une économie ""néolibérale"" valorisant la compétition interindividuelle et la façon dont le jeu vidéo contribue à instaurer un rapport à la compétition ou au contraire propose des formes d'échappatoires égalitaires voire de laboratoire de nouvelles valeurs, toutes deux des pistes que suggère la littérature. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet ici présenté se propose d’élaborer une étude de la figure pastorale construite autour d’une analyse ciblée d’un groupe choisi de ministres de la Réforme francophone entre les années 1530 et 1570 et dans une perspective comparative avec d’autres réalités et modèles institutionnelles des pays protestants en Europe.   C’est dans l’espace germanophone, allemand et suisse allemand, que l’essentiel des investigations sur les figures pastorales a été mené jusqu’ici. Dans leurs études sur le clergé protestant, Luise Schorn-Schütte et Robert N. Swanson ont analysé l’impact de la Réforme luthérienne sur la conception médiévale du clergé et les devoirs pastoraux. Dans cette perspective, ils s’attachent à collecter les données culturelles, sociales et matérielles de la situation des ministres afin d’en dresser un profil-type.  Pour notre part, dans le cadre des recherches menées lors de notre thèse de doctorat, nous avons approché cette problématique à travers des études ponctuelles, centrées sur des personnages particuliers et comprises dans une tranche chronologique allant de 1530 à 1570. L’analyse de deux figures de pasteurs, à travers les moments-clés de leur ministère, nous a permis d’entrevoir le rôle essentiel joué par les ministres, en tant que membres d’un corps ecclésiastique en formation, dans l’installation et la consolidation d’une Église, ainsi que les tensions et les conflits que peut générer leur action.  En ouvrant notre perspective d’analyse à d’autres pasteurs actifs en France et en Suisse romande tout au long du XVIe siècle, il s’agit d’entrevoir la réalité et les enjeux de la pratique du ministère dans l’espace francophone de la Réforme. Ainsi, parce que les ministres sont représentants d’une Église et parce qu’ils ont été institués au ministère par une ville, ils s’inscrivent au cœur du processus de construction confessionnelle et de « confessionnalisation ». En tant que membre d’une structure ecclésiastique, ils répondent à une dynamique religieuse et institutionnelle qui s’inscrit et converge avec les intérêts plus larges du pouvoir séculier.   Dans le cadre de ce projet, ce sont bien la place qu’une ville ou une autorité souveraine accorde à un ministère réformé, ainsi que les moyens qu’elle met en œuvre pour le défendre et l’appuyer, qui seront questionnés. Enfin, en se concentrant sur la figure pastorale et la spécificité de leur cadre d’activité, nous espérons mieux saisir le processus d’adoption, d’adaptation et de consolidation de la Réforme dans des contextes particuliers.   Davantage, il s’agira également de percevoir les particularités et les similitudes des parcours. Dès lors, il est pour nous essentiel d’acquérir des outils méthodologiques et d’analyse susceptibles de nous aider dans la construction d’une approche thématique de la figure pastorale et d’offrir à nos recherches, construites notamment sur des analyses micro-historiques inscrites au cœur de la Réforme francophone, une perspective de comparaison avec d’autres dynamiques de constructions confessionnelles existantes en Europe au XVIe siècle. Par ce biais, notre travail gagnerait une dimension plus large en s’inscrivant dans des problématiques macro-historiques.    Dans cette perspective, un séjour à l’Institut d’histoire européenne de Mayence va nous permettre d’inscrire nos recherches dans une vision plus ample et « européenne ». En effet, l’Institut se concentre sur la notion d’espace territorial se construisant politiquement et s’affirmant confessionnellement, un processus qui s’inscrit dans des frontières et des identités précises. À travers plusieurs projets de recherche, il entend saisir les conséquences de l’interaction entre ces différents espaces sur leurs évolutions politiques, économiques, religieuses et culturelles.   À la Freie Universität de Berlin, nous pourrons ensuite consolider nos connaissances des fondements théologiques et philosophiques de la mise en question du sacrement eucharistique, un débat central dans la Réforme francophone du XVIe siècle. En outre, nous pourrons sensiblement élargir notre approche de l’histoire de la Réforme européenne, par une meilleure connaissance du contexte religieux et des dynamiques territoriales des Eglises luthériennes.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Parmi tous les animaux présents en Égypte pendant l’antiquité, l’âne occupe une place prépondérante. Attesté dès l’époque prédynastique, il apparaît tout au long de l’histoire de l’Égypte ancienne dans des sources de tout ordre, témoignant de sa prégnance dans l’univers égyptien. Une grande partie des attestations relatives à cet animal provient de documents économiques. Mais une autre réalité apparaît dans la documentation religieuse, où l’âne symbolise le plus souvent le dieu maléfique Seth. C’est ainsi qu’il est à la fois menaçant et menacé dans la littérature funéraire, magique et médicale.  Le but de cette recherche est de réunir pour la première fois de façon complète la documentation religieuse existante et d’en faire la synthèse. Elle se fondera sur les témoignages figuratifs, textuels et archéologiques afin d’appréhender le regard multiple et complexe porté sur l’âne dans la civilisation égyptienne ancienne. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

L'émergence de la coopération technique au BIT: histoire d'une nouvelle pratique internationale (1929-1949)  Ce projet de recherche examine l'orientation des activités de l'Organisation internationale du Travail (OIT) vers l’assistance technique entre 1929 et 1949 et s’interroge sur les racines de la coopération technique et des pratiques de développement au niveau international. Il étudie en particulier les missions d’assistance technique organisées par le Bureau international du Travail (BIT) jusqu’à la mise en place du ""Programme Elargi d’assistance technique"" de l’ONU en 1949, qui constitue le premier programme multilatéral de développement de l’après-Seconde Guerre mondiale. Cette thèse, en analysant les activités techniques du développement international, contribue au renouvellement de l’historiographie sur les organisations internationales.  Le premier axe de recherche s'intéresse à l’émergence d’un discours sur la coopération technique. Il en étudie les caractéristiques et identifie les acteurs au cœur de ce processus. Trois moments sont explorés dans le cadre de cette réflexion sur les racines de la coopération technique. Premièrement, il s’agit de s’interroger sur les conséquences de la Première Guerre mondiale, notamment sur le rôle de l’Etat dans la régulation sociale et économique. Deuxièmement, cet axe de recherche s’intéresse à la crise économique de 1929 et à ses conséquences sur les activités du BIT.  D’une part,cette crise donne une nouvelle impulsion à la construction d’une expertise économique et sociale au sein du BIT. D’autre part, on assiste à une extension importante de l’horizon d’action et du champ d’activités de cette organisation. Les demandes des Etats membres, en particulier des pays extra-européens, pour le développement d’études techniques économiques se multiplient en effet. Le troisième moment concerne les années de la Seconde Guerre mondiale et de la reconstruction et l’analyse de leur influence dans l’institutionnalisation des pratiques du développement à l’échelle internationale. Le deuxième axe de recherche porte sur les formes que prend cette coopération technique internationale. Il s’intéresse dans un premier temps aux conférences régionales organisées par le BIT dès les années 1930, qui s’inscrivent précisément dans le cadre des réflexions de l'Organisation sur la nécessité de développer de nouvelles formes de coopération technique. Dans un deuxième temps, il étudie les fonctions des missions d’assistance technique organisées par le BIT dès 1930. En outre, ces missions sont analysées comme des espaces de construction et de diffusion de l'expertise sociale du BIT. Enfin, l’étude de ces missions accorde une attention particulière aux experts et fonctionnaires internationaux impliqués dans la diffusion de savoirs techniques et permet de questionner la problématique du développement international également dans une perspective sociale.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Dans ma thèse, j’analyse quels sont les différents risques qui se présentent lors d’opérations de fusions de sociétés, ainsi que les moyens légaux visant à prévenir la survenance de ces risques. Les risques analysés sont autant ceux touchant les sociétés impliquées dans l’opération (donc les sociétés transférantes et reprenantes) que leurs stakeholders principaux (donc les associés, les dirigeants, les travailleurs et les créanciers). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Bien que la traduction joue un rôle de premier plan dans la production d’informations par les agences de presse, ces dernières ont tendance à en occulter la pratique.  D’abord, nous avons recours à des méthodes ethnographiques (observation directe et entretiens) pour appréhender la pratique professionnelle du transfert interlinguistique en agence (en l’occurrence, au bureau suisse de l’Agence France-Presse [AFP] à Genève et au siège de l’Agence télégraphique suisse [ATS] à Berne). L’étude des paramètres socioculturels de la production multilingue dans les agences de presse nous permet de mieux comprendre le résultat de cette production, influencée par une représentation littéraliste de la traduction ainsi que par une illusion d’objectivité et de transparence culturelle (invisibilité du processus). Ensuite, l’examen des textes du corpus (environ 1200 dépêches de l’AFP et de l’ATS) déconstruit les définitions classiques de la traduction comme relation entre un texte-source et un texte-cible : dans les agences de presse, le transfert interlinguistique et interculturel ne peut être observé qu’au niveau du segment. Si une traduction littérale est appliquée dans le cas des citations, les autres situations de communication correspondent à un continuum de pratiques rédactionnelles allant de la traduction intégrale à la rédaction indépendante. Enfin, nous examinons les divergences induites par la traduction dans la constitution multilingue d’un problème public suisse sur la base d’un corpus de dépêches d’agences traitant de la votation suisse dite ""antiminarets"". Le corpus du projet est traité avec les outils d’analyse du problème public (macroanalyse) et d’analyse du discours (microanalyse). Ces méthodes permettent de cerner les différents problèmes publics implicitement posés par le discours des dépêches notamment par l’étude des réalités culturelles et des paragraphes contextuels. Ainsi, la présente étude contribue à la compréhension du rôle que joue le transfert linguistique dans la coconstitution multilingue d’un discours médiatique servant de source aux autres médias. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Mon projet de thèse en histoire de l'art porte sur le peintre beauvaisien Antoine Caron (v.1521-1599) et se propose, par l'étude des documents et des oeuvres subsistantes, de reconstituer la vie et l'oeuvre de ce dernier afin de replacer cet artiste de premier plan dans la chronologie et la géographie artistique du XVIe siècle européen. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La particularité du chantier de la cathédrale de Saint-Jacques-de-Compostelle réside dans la convocation par l’évêque Diego Gelmígez (1100-1140) de sculpteurs venus d’horizons différents qui ont œuvré simultanément à la construction et à l'ornementation. Les liens entre la sculpture de Compostelle et celle de Conques et de Toulouse ne sont plus à prouver. D’autres avec la sculpture auvergnate sont également présents. Pourtant il est aujourd’hui nécessaire d’en déterminer les modalités exactes. En effet, si la chronologie du chantier de la cathédrale de Compostelle semble désormais à peu près établie et que la chronologie du chantier de Saint-Sernin de Toulouse est également connue dans ses grandes lignes, ce n’est pas encore le cas pour l’abbatiale Sainte-Foy de Conques, malgré les avancées significatives de ces dernières années, ni pour la sculpture auvergnate qui reste en grande partie incertaine. C’est donc d’une part l’étude de questions fondamentales sur la circulation des artistes romans et de leurs modèles qui est en jeu et d’autre part la chronologie des événements qui ont abouti à la réalisation de quelques-uns parmi les principaux monuments élevés entre le dernier quart du XIe siècle et le premier quart du XIIe siècle.   	Le présent projet s’appuiera essentiellement sur la méthode de la comparaison stylistique systématique, tout en s’efforçant d’être beaucoup plus précis qu’on ne l’a été jusqu’à présent. Pour cela, il s’agira d’établir une base de données qui mettra en relation d’une part les oeuvres avec leurs modèles potentiels, et d’autre part les réalisations de style semblable entre elles. En outre, les comparaisons seront effectuées en tenant compte d’éléments très précis, comme la composition des scènes, les dimensions, l’épannelage, la profondeur des reliefs, ou encore les traces d’outils. Ces comparaisons seront mises en relation avec l’analyse architecturale des édifices concernés, laquelle permettra d’établir une chronologie relative de l’évolution des chantiers.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

Jusqu’au début des années 1990, les approches sur la religion des migrants reposaient sur les paradigmes dominants dans l’étude des migrations, tels que les approches ""push and pull"". Dans cette perspective, la migration est envisagée comme une pratique à expliquer par des facteurs associés à la situation du pays d’émigration (crise économique, catastrophe naturelle, guerre) ou à celle du pays d’immigration (prospérité économique, besoin de main d’œuvre économique, etc.). La métaphore du ""déracinement"" exprimait alors le choc émotionnel et psychologique occasionné par la migration, mais aussi les implicites sédentaristes et parfois essentialistes qui assimilaient la migration à une forme de transgression. A partir des années 1990, l’émergence des approches transnationales a permis un renouvellement des études portant sur les pratiques religieuses des migrants, en reconnaissant leur participation à des espaces sociaux qui traversent les frontières géographiques, nationales ou culturelles. La mobilité religieuse a quant à elle souvent été abordée à partir de la catégorie de conversion. A l’instar des études portant sur la migration, la conversion fut parfois considérée comme transgressive par rapport à un implicite de ""sédentarité religieuse"" sous-jacent à la notion de religion, qu’il convient de déconstruire. Dans cette recherche, nous analyserons les pratiques de mobilité religieuses en tant que pratiques sociales à part entière, non réductibles à des facteurs exclusivement exogènes, et s'inscrivant dans des contextes sociaux singuliers.     L’objectif de cette recherche consiste à étudier les pratiques de mobilité religieuse au sein des espaces transnationaux développés par les migrants ghanéens. Dans ce contexte, la centration sur les migrants ghanéens est particulièrement pertinente, d’une part, à cause de la circularité de leurs trajectoires migratoires et de leur important engagement transnational, et d’autre part, à cause des pratiques de mobilité religieuse souvent associées à ces trajectoires migratoires. Les contextes de la mobilité religieuse, ses enjeux et ses conséquences sociales seront au centre du questionnement de cette recherche. L’analyse se développera sur la base d’une démarche ethnographique multi-située conduite au sein des espaces transnationaux de la migration ghanéenne sur trois sites : Genève, Toronto et Accra.    Cette recherche permettra de développer plusieurs perspectives innovantes sur la mobilité religieuse dans les espaces transnationaux de la migration ghanéenne. Premièrement, la mobilité religieuse sera étudiée sous l’angle de la consolidation ou de la transformation de configurations sociales existantes. Dans un contexte migratoire, le changement d’environnement social local peut accentuer l’effet de levier de la mobilité religieuse dans la transformation des relations sociales. Deuxièmement, la mobilité religieuse peut être analysée comme un recours s’inscrivant dans une trajectoire thérapeutique. Alors que l’offre et l’organisation des systèmes de soins diffèrent en Afrique, en Europe ou en Amérique du Nord, les explications socialement plausibles de la maladie et du malheur font souvent défaut dans la prise en charge bio-médicale des migrants. Dans ce contexte, le cadre religieux est susceptible d’être mobilisé en vue de conférer du sens et d’offrir une explication au malheur et à la maladie. Troisièmement, la mobilité religieuse peut être analysée dans son articulation avec un itinéraire de mobilité sociale. Au cours des dernières décennies, la croissance des mouvements pentecôtistes et de la ""théologie de la prospérité"" en Afrique ou en Amérique latine illustrent cette association entre conversion et quête d’ascension sociale. Cette recherche permettra ainsi de souligner l’articulation entre trajectoires migratoires et trajectoires religieuses, ainsi que l’inscription de la mobilité dans les trajectoires sociales des migrants. De plus, elle comblera une lacune dans l’état de la recherche actuel en Suisse sur les espaces religieux transnationaux africains. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Genèse et structuration de la physiothérapie britannique (1850-1914)    L’ambition du projet de recherche est d’approfondir l’histoire des fondements scientifiques, sociaux, économiques et politiques de l’institutionnalisation de la physiothérapie en Angleterre durant les décennies précédant la création de sa première réelle institution en 1894 : The Society of Trained Masseuses, connue ensuite de 1900 jusqu’à la Première Guerre mondiale sous la dénomination : The Incorporated Society of Trained Masseuses, et enfin devenue la Chartered Society of Physiotherapy dans les années 1940.   De fait, plusieurs processus mobiliseront pleinement notre attention : professionnalisation et accroissement de la scientificité, mais aussi masculinisation des professions. En effet, initialement composée de femmes pratiquant le massage, l’institution va étendre ses activités à la fois aux hommes (avec le premier candidat reçu en 1905) et aux différents agents physiques tels que le mouvement, et tout semble se passer comme si, allant dans le sens de l’intégration de celui-ci comme nouvel outil thérapeutique, la physiothérapie devenait aussi plus masculine.     Un projet comparatif    Si le projet ne se veut pas strictement comparatif – entre différents pays européens –, il repose d’une part sur le constat d’une lacune historiographique en Angleterre et d’autre part sur plusieurs constats de similarités entre l’Angleterre et les processus observés en France : autour de l’introduction du mot « physiothérapie » par un émissaire de la gymnastique suédoise (Carl Georgii), autour de la création d’une institution au cours de la dernière décennie du XIXe, autour des rapports entre des médecins et les professions « paramédicales », pour les bouleversements inhérents à la Première Guerre mondiale mais aussi pour la centralité des corps féminins.    Méthodologie et objectifs du travail de recherche    Cette analyse à plusieurs échelles doit permettre de dépasser certaines évidences véhiculées par de précédents travaux sur l’histoire de la physiothérapie faisant de ses méthodes et de ses outils des sortes d’invariants historiques, alors qu’ils sont tout le contraire soit des artefacts de la médecine moderne. Si l’emploi des agents physiques à des fins hygiéniques et curatives est sans doute « vieux comme les collines » selon l’expression de Jean Barclay, l’élaboration d’une physiothérapie « moderne » ne peut être comprise en dehors des dynamiques de l’avènement d’une modernité médicale depuis « la fin de l’âge classique ». De fait, les caractéristiques de la physiothérapie, faite à la fois de massages, d’exercices du corps, d’usages d’agents physiques et de manipulations amènent l’historien à pousser ses investigations aux confins des champs médicaux et pédagogiques, où les pesanteurs et l’efficacité des capitaux spécifiques des deux champs sont moins contraignantes. A propos de ces espaces, nous avons avancé le concept d’« interchamp », soulignant notamment la facilité plus grande de l’innovation et les proximités sociales entre des agents.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet envisage l'étude détaillée de l'élaboration, de la transmission, de la réception et de l'adaptation des savoirs relatifs à la fête des fous médiévale entre le début du XVIIe et la fin du XXe siècle. Grâce aux outils développés par la nouvelle histoire culturelle des savoirs et de l'érudition, il se propose d’analyser la multiplicité et la diversité des discours élaborés sur cette coutume, qui en ont fait, tour à tour, une survivance des Saturnales païenne, une parodie de la hiérarchie ecclésiastique, une fête populaire exaltant l'humble et le simple et une fête liturgique ordonnée et digne.  Il étudiera, en amont des discours eux-mêmes, les conditions de leur élaboration (accessibilité des sources, lectures, réseaux de sociabilité érudite) et, en aval, la pluralisation et l'autorité relative de ces discours construite par leur reprise, leur citation et leur mise en discussion. Il s'intéressera en particulier à l'interprétation de la fête comme coutume populaire, qui a entraîné, au XIXe siècle, son intégration au champ d'étude de plusieurs disciplines naissantes (folklore, mythologie comparée, science des religions et ethnographie), ainsi qu'au patrimoine français. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet porte sur la réception éditoriale, critique et scientifique des écrivains classiques en France au tournant du siècle (1880-1914).  Il vise à élucider les causes – idéologiques et/ou épistémologiques – de la reconfiguration du canon littéraire par la critique et l'université françaises et à en mesurer les enjeux quant à la définition de l'objet de la discipline littéraire.  Il s'appuie sur la combinaison des méthodes de l'histoire sociale et de l'analyse du discours: il cherche à partir d'une reconstitution des contextes institutionnels et intellectuels de leur production et de leur diffusion, ainsi qu'à partir d'une analyse de leurs présupposés théoriques relatifs à la littérature, à mesurer l'impact des éditions, des commentaires et des études consacrées aux écrivains du 17e siècle sur leur appartenance au canon littéraire et, partant, sur leur statut disciplinaire. Plus largement, le projet s'inscrit dans une réflexion sur le canon littéraire et sur le statut actuel de la discipline littéraire, à un moment où celle-ci connaît une crise profonde en France. Le projet a pour ambition de renouveler la réflexion sur la canon littéraire en procédant à son historicisation, une approche dictée par la nature spécifique de l'objet en question: le canon littéraire constitue moins un concept théorique qu'un ensemble de textes dont la composition est sans cesse rejouée par les discours scientifiques ou critiques qui les prennent pour objets. Il vise à clarifier les rapports que la discipline littéraire entretient avec la discipline historique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Communicationsciences  

Investigation des modalités sémiotiques du Modèle traductif et leur influence sur les textes traduits. Plus précisément, nous allons analyser (i) les modalités épistémiques régissant le rapport Donneur d'ouvrage-Traducteur, ainsi que (ii) l’impact de ces modalités dans la traduction pour le grand public (points de vue, modalisations, espace tensif). Ces recherches seront effectuées sur un corpus de textes journalistiques traduits de l’anglais, français et allemand en langue italienne, examiné par un outil d’analyse statistique de type qualitative (QDA Miner). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Mon projet de thèse de doctorat en histoire de l’art et en histoire a été déposé au mois de mai 2011 à la Faculté des lettres et sciences humaines; il est mené sous la direction conjointe des Professeurs Pascal Griener et Gilles Bertrand (Université Pierre Mendès France - Grenoble II).  Commencée dans le cadre du projet FNS de l’Institut d’histoire de l’art et de muséologie ""Les mécaniciens de l’illusion"" (octobre 2009-février 2013), ma recherche porte sur un récit de ""voyage d’Italie"" du XVIIIe siècle, les ""Lettres écrites de Suisse, d’Italie, de Sicile et de Malthe"" (1780) de Jean-Marie Roland de la Platière. Mon étude s’inscrit dans un champ d’études interdisciplinaire et est constituée de deux parties : l’analyse du récit lui-même et l’examen des rapports entre la pratique et le discours du Grand Tour, et la culture technique des Lumières. L’auteur de l’ouvrage fut en effet considéré de son vivant comme le plus grand expert du royaume français en matière de production manufacturière.   Ma thèse est à un stade d’élaboration bien avancé et son aboutissement représente une étape capitale pour la suite de ma carrière académique. Ma demande de bourse « Doc.Mobility » porte donc sur un séjour de douze mois à Paris (1er octobre 2013-30 septembre 2014), dont l'objectif est triple : compléter le dépouillement des fonds d’archives nécessaires à la réalisation de ma thèse, affiner mes recherches dans plusieurs bibliothèques spécialisées et terminer la rédaction du manuscrit de ma thèse. Je souhaite soumettre au jury une première version du manuscrit à la fin du séjour, afin de soutenir ma thèse au courant du premier trimestre 2015.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L’objectif de cette thèse de doctorat est de questionner, par l’intermédiaire d’une étude de cas dans les Andes Boliviennes, le rôle des conséquences du changement climatique et plus largement des dégradations environnementales sur les migrations de populations. En effet, le terme de réfugié de l’environnement a connu une très large diffusion dans les milieux politiques et académiques depuis une vingtaine d’années et il est généralement admis que certains effets du réchauffement climatique engendreront d’importants déplacements de population. En revanche, les liens de causalité entre dégradations environnementales découlant des manifestations du changement climatique et déplacements de population restent relativement peu explorés et se trouvent à l’origine de nombreux débats scientifiques. Se basant sur une étude de terrain dans les Andes boliviennes, cette thèse a pour but d’explorer les stratégies d’adaptation, en particulier les migrations, découlant de l’influence de facteurs environnementaux.  Par exemple, dans les régions andines, le retrait glaciaire incarne l’une des manifestations du réchauffement planétaire les plus tangibles. Les glaciologues observent une accélération abrupte de la fonte depuis les années 1980. Les projections indiquent que bon nombre de glaciers situés en basse altitude pourraient disparaître complètement au cours des 10 à 20 prochaines années. L’une des conséquences majeures déjà observées dans cette région est la diminution de l’approvisionnement en eau. En effet, le ruissellement des bassins glaciaires des Andes est un élément important des ressources hydriques puisqu’il assure des flux à l’année pour l’agriculture, pour l’approvisionnement en eau potable, pour la production d’énergie et pour l’intégrité de l’écosystème. Un changement attribuable au réchauffement climatique de ce type et de cette ampleur, avec de telles conséquences sociales et économiques, constitue le premier avertissement de la nécessité de l’adaptation. Méthodologiquement, cette recherche est fondée sur une approche principalement qualitative combinant des entretiens semi-directifs avec des migrants, des non-migrants et des experts. D’un point de vue théorique, l’étude mobilise des approches faisant appel d’une part, à des concepts de la « political ecology » comme la vulnérabilité ou l’adaptation et d’autre part, à des approches propres aux études migratoires comme les théories sur les flux migratoires ainsi que sur les décisions migratoires.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Archaeology  

Résumé du projet de recherche : « Religion privée et prophylaxie en Afrique du nord romaine »    Mon projet de séjour scientifique à Rome procède directement de ma thèse de doctorat. Axée sur la religion romaine et les stratégies rituelles de protection en Afrique du nord romaine, ma recherche porte plus particulièrement sur les rituels de protection mis en place par un individu dans le cadre de sa vie privée. Ces rituels de protection se caractérisent par certains aspects principaux, parmi lesquels notamment : la fabrication, parfois le port, d’amulettes de toute nature destinées à préserver l’individu des intentions et forces hostiles ou ressenties comme telles, le façonnage de statuettes bienfaisantes, ou encore la création d’inscriptions et de mosaïques à vocation prophylactique. Mon sujet s’applique à l’Afrique du nord romaine, et porte donc sur la période allant de la réforme géopolitique et la réorganisation des provinces de l’Africa Romana (sous Claude en 41 de notre ère), jusqu’aux invasions vandales du 5e siècle ap. J.-C (429-439 ap. J.-C.). Le territoire concerné s’étend des Maurétanies tingitane et césaréenne à l’Ouest, jusqu’à l’Afrique proconsulaire et la Tripolitaine à l’Est. Mon but est d’exploiter au maximum la documentation disponible – inscriptions (defixiones), objets archéologiques, sources littéraires – afin de saisir le fonctionnement des stratégies ritualisées de protection personnelle en Afrique du nord, tant au niveau de leur mode opératoire (analyse rituelle) que de leur contexte socio-culturel, géographique et chronologique. La comparaison avec des stratégies ritualisées de protection en usage à Rome même permettront d’approfondir les enjeux de mon travail mon travail en lui fournissant une base comparative de première importance, contribuant par là même à la meilleure connaissance de l’organisation socioreligieuse dans la sphère privée de la province romaine d’Afrique.  Débutant ma troisième année de thèse et ayant déjà bien étudié la documentation provenant de l’Afrique romaine (divers séjours en Tunisie), il m’est actuellement indispensable de me rendre à Rome dans le but d’analyser les objets témoignant de stratégies ritualisés de protection en usage dans la capitale. Cela me permettra en effet d’asseoir mes hypothèses à travers une étude comparative raisonnée, grâce à la mise en place d’une dialectique entre l’Urbs et ses territoires. Le matériel que je compte étudier à présent se situe principalement dans les dépôts des musées romains gérés par la Soprintendenza speciale per i beni culturali di Roma. De plus, la concentration d’un grand nombre de  spécialistes de l’Afrique du nord et/ou de la religion romaine présents sur place me permettra de bénéficier d’une ambiance scientifique stimulante et enrichissante pour affiner mes réflexions et développer mon réseau de contacts scientifiques.   Dans le but de rassembler toute la documentation bibliographique, photographique et graphique nécessaire à la finition de ma thèse de doctorat, je souhaite ainsi séjourner à Rome pour une durée 12 mois, du 1er septembre 2013 au 31 août 2014. L’Institut suisse de Rome (ISR) constitue bien sûr le lieu idéal pour tout chercheur suisse en sciences de l’Antiquité, fournissant un cadre idéal pour des recherches scientifiques ainsi que des accès facilités aux réseaux de bibliothèques et aux séminaires des autres Instituts étrangers.      -----------------------------------------------------------------------------------      Summary of the research project: « Private Religion and Prophylaxis in Roman North Africa »    My project of scientific stay in Rom results directly from my thesis. My research is about private roman religion, more specifically about ritual strategies for protecting private sphere – principally amulets, statuettes, inscriptions and mosaics – used in the daily life of Roman North African populations, through analysis of epigraphic and archaeological documentation. The territory on which I concentrate is Roman North Africa, which means from the Mauretanian provinces for the west border to the Africa Proconsularis and Tripolitana for the eastern border. The chronological timeline begins with the reorganization of the provinces of Roman Africa under Claude in 41 AD till the 5th century and the Vandals invasion of northern Africa.  My goal is to exploit to the maximum the entirety of the documentation available – inscriptions (defixiones), archaeological objects, literary resources – in order to seize the organization and functioning of the ritualized strategies of personal protection, as well concerning proceedings and gesture levels, as socio-cultural, geographic and chronologic context. The comparison between ritualized strategies exploited in North Africa and in Rome will enable me to sharpen and clarify my research, contributing to a better knowledge of the religious organization of private sphere in Roman North Africa.  I am currently completing the third year of my research and I have already studied the documentation coming from North Africa (various stays in Tunisia), and it is now indispensable to compare it with the documentation stemming from the capital of the Roman Empire: Rome. This  will enable me to base my different hypothesis on a pertinent comparative research.   The archaeological and epigraphic material I wish to study is located in the Roman museums mostly run by the Soprintendenza speciale per i beni culturali di Roma. Moreover, Rome is a center for every researcher studying the Roman Empire, and particularly Roman North Africa. I also have to go on the site of Ostia and, eventually, of Pompeii, where the archaeological remains of private life are extraordinarily conserved.   In order to put together all the bibliographic, photographic or graphic documentation necessary to the completion of my thesis, I wish to stay in Rom for one year, from September 1, 2013 to August 31, 2014. The ideal place of research for a Swiss researcher studying antiquity is evidently the Swiss Institute in Rom (ISR), which offers an ideal setting for scientific research as well as a facilitated access at the bibliographic network and manifestations from the others institutes settled in Rome.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Mathematics  

Ce projet de recherche, intitulé ""Cadre mathématique pour l'analyse d'images et de formes 3D en vision par ordinateur"", a pour principal objet d'étudier et analyser la correspondance de formes 3D et d'images à l'aide d'outils mathématiques. Plus précisément, la géométrie spectrale fournit des quantités décrivant des propriétés des formes. Traitées de manière informatique grâce à des méthodes d'analyse numérique, ces propriétés permettent de classifier, distinguer, comparer des familles de formes plus ou moins distantes.      Les buts du projet sont, d'une part de mettre à profit les connaissances mathématiques (géométrie spectrale, analyse numérique, calcul scientifique) acquises durant ma thèse pour traiter la correspondance de formes 3D et des questions reliées, et d'autre part d'apprendre de nouvelles méthodes (functional maps, diagrammes de persistance, feature-based methods) dans ce domaine et ainsi élargir mes compétences mathématiques et informatiques, et développer mon réseau professionnel. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Mon sujet de thèse porte sur  « les règles de conflit de juridictions en matière de propriété intellectuelle face aux nouveaux moyens de communication, tels qu’internet ».  La contrefaçon est un phénomène en pleine expansion qui a pris énormément d’ampleur ces dernières années. La diffusion de produits contrefaits s’est en outre vue renforcée par l’avènement d’internet. En effet, la nature immatérielle du commerce en ligne est propice à la multiplication des actes illicites, en particulier dans le domaine de la propriété intellectuelle. Face à ses cyber-litiges, la première étape de l’action de droit consiste alors à déterminer auprès de quel tribunal intenter son action. Malheureusement, il y a autant de réponses qu’il y a de systèmes juridiques. Malgré les efforts consentis sur la scène internationale afin d’harmoniser les règles de conflit de compétence, aucune convention contraignante n’a vu le jour en la matière.   Il est primordial et urgent d’apporter une réponse claire à ces questions dans le but, premièrement, de réduire l’insécurité juridique et de faciliter le commerce transfrontalier, deuxièmement, de renforcer la coopération internationale en matière de litiges de propriété intellectuelle et troisièmement de renforcer les droits des parties au procès.   Mon travail de doctorat consiste ainsi à déterminer les règles applicables aux cyber-délits en la matière afin d’établir un catalogue des différents fors à disposition du détenteur d’un droit de propriété intellectuelle. Cette analyse ainsi que les résultats obtenus me permettront finalement de proposer une règle de conflit de juridiction qui pourrait faire l’objet d’une convention internationale.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

  De la critique du capitalisme aujourd’hui    Diagnostics et pronostics au 21ème siècle       Résumé    Notre recherche a vocation à traiter de la critique du capitalisme aujourd’hui. Ce faisant elle a pour objectif principal la définition synthétique des différentes critiques philosophiques et sociologiques au début du 21ème siècle par l’analyse combinée de la littérature spécialisée sur la question et la réalisation d’entretiens qualitatifs approfondis avec les plus éminents spécialistes internationaux de ce domaine.     Au niveau théorique notre étude est dédiée à l’exploration et à la définition des formes et contenus actuels des critiques philosophiques et sociologiques du capitalisme. Elle procède en ce sens à l’analyse systématique de trois de leurs caractéristiques constitutives : 1) leurs prémisses épistémologiques et métathéoriques – type et style de critique, appuis normatifs, justification etc. 2) les diagnostics critiques qu’elles établissent et 3) les solutions corrélatives qu’elles proposent – soit leurs pronostics. L’analyse systématique de ces éléments a pour but la définition synthétique des différentes caractéristiques formelles et des différents contenus normatifs des critiques philosophiques et sociologiques du capitalisme aujourd’hui.     Au niveau méthodologique quant à lui, notre recherche est basée sur l’analyse de la littérature philosophique et sociologique sur le capitalisme et la conduite d’entretiens qualitatifs avec les plus éminents spécialistes internationaux de ce domaine. Comme nous l’avons mentionné précédemment ces deux méthodes d’investigation sont mobilisées pour définir les formes et contenus des critiques du capitalisme. En effet, tandis que nous utilisons de façon intensive la littérature spécialisée pour définir les différentes critiques philosophiques et sociologiques du capitalisme, nous faisons un usage extensif des entretiens qualitatifs afin de discuter en détail les derniers développements conceptuels et théoriques des spécialistes de ce sujet.     Au travers de l’analyse des critiques du capitalisme qu’elle effectue, notre recherche permet en définitive à la fois d’éclairer les débats épistémologiques et métathéoriques actuels sur la critique et de faire une synthèse des nouveaux diagnostics et pronostics du capitalisme établis au sein de la sphère académique – un geste qui, à n’en pas douter, réuni les conditions scientifiques réflexives nécessaires pour concevoir et relever les défis socio-économiques auxquels nous sommes confrontés aujourd’hui.         

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Mon travail de recherche concerne la formation artistique d'un peintre suisse à Paris, de la fin du XIXe au début du XXe siècle. Précisément, Louis de Meuron (1868 - 1949) a séjourné dans la capitale française entre 1887 et 1895, période durant laquelle il s'est formé dans l'atelier du maître académiste Luc-Olivier Merson, au musée du Louvre et à l'académie Colarossi. Mon projet d'investigations à Paris a pour but d'approfondir mon travail archivistique et documentaire sur la formation et l'émulation artistiques françaises entre 1850 et 1950. Le cas de Louis de Meuron - à la fois symptomatique et paradigmatique - me permettra d'analyser les enjeux des artistes suisses partis se former à Paris et en Europe à l'époque de l'émergence de l'art avant-gardiste. Outre ces processus, il s'agira de comprendre comment ce peintre a négocié son art personnel et ses acquis dans le contexte suisse et européen. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_GermanandEnglishlanguagesandliterature  

Cette recherche s'intéresse au rapport au développent langagier chez les enfants bilingues et le rapport entre bilinguisme et troubles du développement du langage (TDL par la suite). Au cours des dernières années, cette question est devenue des plus en plus d’actualité tant pour les chercheurs qui s’intéressent à l’acquisition typique et atypique du langage chez l’enfant que pour les professionnels en milieu clinique.   À l’heure actuelle, nous savons que l’acquisition simultanée de deux ou plusieurs langues n’est pas à identifier comme la source des difficultés que certains enfants rencontrent lors de l’acquisition du langage et que cela ne semble pas exacerber leurs difficultés.Cependant, compte tenu de l’importance sociétale, éducative et logopédique impliquée par le rapport entre bilinguisme et troubles du développement du langage, l’étendue de la littérature sur le sujet est encore trop limitée.   En collaboration avec le Child Language Laboratory de l’Université de Toronto, dirigé par Prof. L. Girolametto, nous allons aborder l’évaluation des compétences linguistiques et narratives des enfants bilingues avec ou sans TDL. Certaines analyses seront effectuées sur la base de données déjà recueillies : il s’agit en particulier de tests de langages standardisés et des narrations. D'autres analyses seront effectuée sur la base d'un corpus d'enfants bilingues Cantonais-Anglais, présentant un développement typique du langage. En particulier, nous étudierons les facteurs qui influencent le développement des inflexions verbales en anglais auprès d'enfants qui ne pratiques pas d'inflexions verbales dans la langue qu'ils parlent à la maison.    Les résultats attendus permettront, en plus de combler des lacunes dans la littérature sur le sujet, d’infirmer l’idée très répandue (mais non fondée scientifiquement) que l’acquisition de plusieurs langues par le jeune enfant peut provoquer des troubles du développement du langage.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Cette recherche porte sur la représentation de la ruse dans la littérature française médiévale des XIIe et XIIIe siècles, sa valorisation, sa signification et sa mise en œuvre au travers des figures de décepteurs. Il s’agira de s’inscrire entre les travaux menés autour des notions de mètis et calliditas pour le monde antique et les études consacrées aux figures de tricksters dans les folklores modernes, au travers de productions textuelles que nous considérerons dans le cadre théorique des travaux récents sur la médiologie historique. En se basant sur un travail de recensement lexicologique et actantiel qui en constituera la première partie, cette étude comprendra quatre aspects : 1. Les effets littéraires (architecture du récit, comique). 2. Les implications sémiotiques et métalittéraires (question du double entendement, la création de fiction comme type de ruse). 3. Les catégories cognitives invoquées (liens avec l’intelligence, la sagesse, ainsi qu’avec la problématique contemporaine de l’intentionnalité). 4. Les réflexions éthiques mises en place (rapport entre la notion éthique de tromperie et celle éthico-juridique de trahison). Les textes concernant Tristan, Renard et les fabliaux, déjà objets d’études antérieures sur l’usage de la ruse, ne seront abordés que marginalement, afin de faire place à un corpus constitué et de romans et de chansons de geste, focalisé plus particulièrement autour des productions anglo-normandes, riches en situations pertinentes pour notre sujet et sur lesquelles la critique moderne a moins souvent porté son attention. Pour les textes épiques, nous nous concentrerons pour l’essentiel sur le cycle de Guillaume d’Orange et sur les récits touchant à la Première Croisade (dont « Le Siège d'Antioche et la conquête de Jérusalem », adapté de Baudri de Bourgeuil, texte pour l’essentiel encore inédit). Nous serons ainsi amenés à considérer la réception des figures antiques (Ulysse en tête), la représentation narrative des guerres de siège, l’illustration des modalités de résolutions des conflits et leurs valorisations dans les contextes épiques et courtois, ainsi que l’éventuelle partition du statut de la ruse en fonction des genres masculin ou féminin.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

La danse contemporaine suisse est une pierre angulaire pour la recherche en matière de représentations du corps humain, car elle se situe à l’intersection d’enjeux globaux et individuels (cadre institutionnel, représentations sociales, schèmes historiques d’intelligibilité, vécus subjectifs des acteurs). Cette recherche vise à apporter des connaissances qualitatives sur l’imaginaire anthropologique et historique des chorégraphes suisses quant au corps. La méthode principale de récolte de données consistera en une immersion in situ de longue durée dans la pratique de création artistique de six chorégraphes suisses. L’imaginaire des chorégraphes sera analysé dans une perspective contextuelle (dégager les représentations sociales globales desquelles il provient) et relationnelle  (en interaction avec les pratiques sociales). De plus, les archives audiovisuelles du travail antérieur des chorégraphes seront visionnées afin de retracer l’émergence de la danse contemporaine suisse et de saisir les éventuelles transformations en matière d’imaginaire de la corporéité dansante. Partant d’une lecture anthropologique, cette étude sera néanmoins interdisciplinaire (histoire et dance studies). Elle sera une contribution empirique, méthodologique et théorique à la socio-anthropologie du corps et aux études de la danse. Elle rendra également visible ce patrimoine culturel immatériel encore peu connu du grand public et des académiciens. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Le présent projet de recherche porte sur la question de "" l'interprétation des résolutions du Conseil de sécurité "". En effet, depuis la fin de la guerre froide, l'activité du Conseil de sécurité des Nations Unies, a connu une importance sans cesse grandissante. En ce sens, la production normative en son sein s'est considérablement développée. C'est ainsi qu'une quantité impressionnante de résolutions sont adoptées par le Conseil et ces résolutions touchent des domaines divers, allant de la vie des Etats à celle même de individus. (Il suffit pour ne citer qu'un seul exemple de penser à la résolution 1373 qui prévoit à la fois des obligations pour les Etats dans la lutte contre le terrorisme international mais également des sanctions individuelles contre les personnes qui se seraient rendu coupables de tels agissements, notamment en apportant quelque soutien que ce soit à des entreprises terroristes). Le caractère contraignant de nombres de ces résolutions est postulé par la Charte des Nations unies elle-m?me. Dès lors, s'impose à leurs destinataires une obligation de les respecter et de les mettre en oeuvre. Or, au regard de la nature intrinsèque de cet organe (organe avant tout politique) la plus part des résolutions qu'il adopte souffre d'une absence de clarté et de précision, de sorte qu'il devient souvent difficile d'identifier avec exactitude les droits conférés et les obligations imposées par ces différents textes. D'un point de vue juridique, toute application d'une norme implique également un exercice d'interprétation, dans le but d'en dégager une signification claire. Ainsi, les théories juridiques abondent-t-elles dans le domaine de l'interprétation. Pour ce qui concerne le droit international, la convention de Vienne sur le droit de traités s'efforce de donner des indications sur les méthodes à utiliser pour interpréter lesdits instruments. Un tel dispositif (qui d'ailleurs s'avère souvent insuffisant pour l'interprétation des traités) manque de façon cruciale en ce qui concerne les résolutions du Conseil de sécurité. Notre étude consistera donc à se poser la question du "" comment interpréter ces résolution ? "" d'une part et d'autre part, l'étude ambitionne dégager une théorie cohérente de l'interprétation des résolutions du Conseil de sécurité en tenant surtout compte de la nature intime de cet organe et du rôle qu'il doit jouer dans la vie internationale.       

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

	Dans les sociétés d’Ancien Régime, le vol recoupe une pluralité d’acteurs et de pratiques. Rien ne rapproche le voleur de pain occasionnel de la voleuse domestique ou du voleur de grand chemin. Désigné par les termes de « larcin », « filouterie », « vol simple » ou « vol qualifié », le vol se divise en une typologie que les criminalistes du XVIIIe siècle basent sur la casuistique des circonstances (Porret 1995). Le vol, défini par Daniel Jousse comme une « soustraction […] du bien d’autrui, dans le dessein de se l’approprier » (Jousse 1771, vol. 4, p. 166), est un crime infâme de par nature qui ne saurait trouver de justification (à l’inverse de l’homicide).  	Les campagnes ont longtemps été tenues par les historiens pour l’espace privilégié de la grande criminalité, les brigands ou bandes de voleurs décimant les villages et les grands chemins (Castan 1980, Toureille 2006, Lorédan 1995). Or, la question du vol en ville prend tout son sens au XVIIIe siècle, époque à laquelle l’espace urbain se développe et se modifie sous l’impulsion de l’explosion démographique, de l’enrichissement général et des nouveaux enjeux de « police », au sens de bonne gouvernance de la cité (Cicchini 2012). La République de Genève n’échappe pas à cette tendance et représente ainsi un cas d’étude pertinent pour l’histoire de la criminalité et de la police dans les milieux urbains de l’Europe des Lumières. Cette recherche ouvre ainsi des perspectives comparatives entre Genève et d’autres ressorts urbains comme Paris, Londres ou Amsterdam (Milliot 2012, Linebaugh 1992, Spierenburg 1984).  	Prenant comme objet les nouvelles formes de professionnalisation de la criminalité acquisitive en milieu urbain, ce travail place le vol aux carrefours des pratiques judiciaires et policières d’Ancien Régime. Visant à l’étude des archives judiciaires, policières, gouvernementales et législatives de Genève, cette présente recherche adoptera les approches quantitatives et qualitatives de l’histoire sociale. Ainsi, il s’agira de chercher à déterminer d’éventuelles évolutions (accroissement, sévérité des peines) de la criminalité contre les biens. Nous replacerons également le vol au sein des enjeux sécuritaires, alors en essor dans la République dès 1750 (Cicchini 2012) et nous nous intéresserons aux mesures prises par les autorités pour lutter contre le vol en ville. Enfin, ce projet de recherche investiguera les pratiques sociales des voleurs et la matérialité du contentieux. Il sera l’occasion d’étudier la casuistique des vols et de leurs circonstances, les typologies des voleurs et des voleuses – abordées sous l’angle de l’histoire du genre –, ainsi que les objets volés et leur circulation (réseaux de recel, marchés clandestins, etc.).   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

Le projet de thèse présenté ici traite des effets de la proximité d’une frontière nationale sur la vie quotidienne et les conditions économiques des individus et des ménages.   Plus précisément, il vise à répondre à l’aide d’une enquête quantitative à la question suivante : Quelle est l’influence de la frontière nationale en tant que limite administrative et facteur de différenciation social, culturel et économique sur les modes de vie des individus et des ménages, qu’ils soient ou non frontaliers,  dans les agglomérations transfrontalières ? Suite à des changements structurels majeurs, la fonction et le rôle des frontières ont considérablement évolué lors des dernières décennies dans le sens d’une ouverture, notamment en Europe de l’Ouest. Cette perméabilité accrue des frontières offre de nombreuses opportunités pour les différents acteurs (acteurs économiques, politiques, mais aussi les habitants) en raison des différences de prix/salaire, d’offre de biens et services (diversité/qualité) ou socio-culturelles. Traverser la frontière permet d’utiliser des ressources et des opportunités propres à la nature même de l’agglomération transfrontalière, mais nécessite une bonne accessibilité, des compétences et des projets spécifiques.   Ainsi, nous proposons d’utiliser le concept de motilité pour analyser les effets de la frontière sur les modes de vie et les inégalités pour l’ensemble de la population dans les agglomérations transfrontalières. Pour étudier les effets de la frontière nationale sur les comportements de mobilité et les modes de vie, et pour mettre en évidence les inégalités éventuelles qui se manifestent dans une agglomération transfrontalière, nous proposons une enquête quantitative auprès de la population des deux côtés de la frontière. Le terrain d’étude sera l’agglomération transfrontalière de Bâle. L’enquête portera plus précisément sur les habitants des parties suisse, française et allemande de l’agglomération trinationale de Bâle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Au lendemain de la Réforme, le Petit Conseil, instance souveraine de la jeune République de Genève, promulgue plusieurs édits visant à encadrer les comportements sexuels extra-maritaux des femmes et des hommes. Normalisant comportements et morale sexuels, ces lois pénales traduisent une perception et un idéal religieux dans lesquels plaisirs et désirs individuels sont subordonnés à la procréation dans le cadre matrimonial. Tendant à la sécularisation du traitement juridique, la rigueur de ce système normatif évolue et aboutit à une redéfinition du contentieux : dès la fin du XVIIe siècle, les procès instruits commencent à ne concerner plus que les couples dont la paillarde se retrouve enceinte. À partir de cette redéfinition, l’illégalisme sexuel tend donc à se fixer sur la grossesse illégitime : l’enjeu du procès en paillardise se concentre sur l’attribution judiciaire de la paternité pour protéger le bâtard de l’infanticide et la communauté du poids financier des abandons. Témoignant de pratiques qui relèvent bien plus de l’expression de désirs sexuels quotidiens que ceux d’une débauche marginalisée (Burgy : 1980, Egli : 1981, Mottu-Weber : 2002, Porret : 2006), les milliers de procédures qui résultent de cette législation respectent un rituel judiciaire centré autour de l’interrogatoire des prévenus. Institutionnalisant le contrôle social et disciplinaire de la sphère intime des couples par la justice pénale, les auditeurs, chargés de l’enquête criminelle sous l’Ancien régime genevois, questionnent les paillards sur les circonstances de leurs relations. Rencontre, durée, fréquence, lieux, raisons pour lesquelles la femme « s’est abandonnée » au paillard : l’intimité est mise à nu par la justice. Les détails soulevés permettent in fine de déterminer le responsable de la séduction à qui reviendra la charge de l’enfant. Face à l’importance de l’appareil institutionnel pour contrôler les naissances illégitimes survient ensuite la question de la socialisation litigieuse du fruit des unions interdites, le bâtard.  Cette recherche se propose d’explorer un triple horizon. Elle entend premièrement contribuer à combler le vide historiographique caractérisant l’histoire sociale de la paillardise et des enfants naturels. Elle vise ensuite à déceler l’expression des désirs individuels, concept encore étranger au XVIIIe siècle, mais dont l’archive judiciaire permettrait de retrouver les formulations. Finalement, cette recherche veut interroger les mécanismes d’interventions étatiques dans les sphères privées, maritale et familiale, pour participer à la construction d’un savoir sur les comportements sexuels dans le prisme de leur contrôle social.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Les sources littéraires antiques retracent bien les périodes archaïque, classique et hellénistique de l’histoire de Crotone, ville fameuse de Grande Grèce. Fondée par des colons grecs dans une région de contact avec des peuples italiques tels que les Lucaniens ou les Bruttiens (Musti 1995), la cité est vantée par les anciens, qui dépeignent par exemple la beauté de ses femmes ou les qualités de ses athlètes (Justin ; Diodore de Sicile ; Strabon). Toutefois, ces sources se tarissent lorsqu’il s’agit d’aborder la période romaine. Après sa transformation probable en colonia par Rome en 194 av. J.-C, Crotone semble décliner, du moins si l’on croit les rares témoignages textuels. C’est donc sur l’archéologie qu’il faut se reposer pour compléter son histoire, du moment où elle entre dans la sphère d’influence de Rome à la fin de la période impériale. Malgré plusieurs fouilles et la parution de quelques études axées sur les textes, aucun chercheur ne s’est encore penché de manière approfondie sur l’archéologie de la Crotone romaine (De Sensi Sestito, Intrieri 1992 ; Mazza 1992; Mele 1983 ; Settis 1994). S’appuyant sur les vestiges tangibles mis au jour, mon projet de thèse cherche à combler cette lacune puis à définir le rôle de Crotone dans le contexte de la Calabre romaine et, à plus large échelle, des réseaux méditerranéens. Un inventaire comprenant des données archéologiques connues sur la Crotoniatide romaine sera établi. Il comprendra l’ensemble des vestiges mis au jour lors des recherches de terrain déjà effectuées par des archéologues (Carter 1990; Medaglia 2010; Nenci-Vallet 2005; Spadea 1996 et 2007; Taliano Grasso 1996). Sur cette base, il sera possible de caractériser le facies culturel de la cité et d’analyser parallèlement l’organisation de son territoire. En combinant ces deux approches, il devrait être possible de répondre à de nombreuses questions restées ouvertes : Crotone décline-t-elle vraiment durant la période romaine ? Découvre-t-on les traces d’une cohabitation entre Grecs, Italiques et Romains ? Comment se manifeste l’influence de Rome au fil du temps, notamment sur l’organisation du territoire ? Dans un second temps, il s’agira de définir la place de Crotone, en cherchant ce qui la rapproche ou la différencie des cités alentours, dont la prospérité semble avoir été plus grande sous l’influence des Romains et qui ont donc été mieux étudiées par les chercheurs (Ceraudo 1994; Costabile 2008; Giannotta 1980; The Magna Grecia nell'età Romana 1975; Lo Cascio 2001; Lapadula 2012; Lippolis 2005; Spadea 2005). Eléments culturels et territoriaux seront pris en compte, de même que l’insertion des cités dans un réseau commercial régional et méditerranéen. Adopter une approche comparative archéologique, culturelle et historique est inédit dans le cas de Crotone, lieu d’échanges probablement intenses. Cela doit permettre de mieux comprendre de larges pans de son histoire, souvent oubliés dans la recherche jusqu’alors. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

A l’occasion de la publication prochaine de l’édition critique bilingue du premier des Six livres de la République / De Republica de Jean Bodin (1530-1596), la Chaire d’Histoire moderne de l’Université de Fribourg (Prof. M. Turchetti), en double jumelage avec le Centre « R. Mousnier » de l’Université de Paris-Sorbonne (dir. Prof. D. Crouzet) et avec l’équipe « PHILéPOL » de l’Université de Paris-Descartes (dir. Prof. Y. Ch. Zarka), planifie la tenue d’un Colloque international. Les rencontres auront lieu à Fribourg (4-5 octobre 2013) et à Paris (25-26 octobre 2013). La présente demande ne concernant que la partie fribourgeoise. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Il est communément admis que la notion d’individu n’est pas la même en Chine et dans le monde occidental. Cette vue traditionnelle, selon laquelle l’individu, dans la culture chinoise (et compte tenu de la diversité interne de celle-ci), ne se pense pas comme sujet autonome, mais toujours à partir d’un réseau hiérarchisé de relations d’interdépendance, résiste-t-elle à une analyse critique ? Si oui, est-elle toujours valide aujourd’hui ? Comment les écrivains chinois et européens modernes et contemporains la remettent-ils en cause ? Quelle(s) différence(s) peut-on observer entre ceux qui vivent en Chine et les expatriés ? Comment l’Occident a-t-il influencé ces derniers, et – la montée de l’individualisme étant liée à la modernité elle-même dans l’histoire européenne – peut-on voir se dégager une expérience spécifiquement chinoise de la modernité à travers ces écrivains et artistes chinois contemporains ? Du côté européen, après l’admiration des premiers missionnaires et des philosophes des Lumières pour la civilisation chinoise, une tradition prolongée par Judith Gautier, Victor Segalen et plus récemment par Simon Leys, la Chine est-elle devenue le miroir dans lequel les auteurs occidentaux définissent a contrario leur identité et leurs valeurs ? Est-il possible, de part et d’autre, d’» entrer dans une pensée » par un autre biais que celui de concepts développés sur d’autres paradigmes, de manière à accueillir dans l’espace culturel européen – limité ici à l’Europe francophone – cet Ailleurs chinois, et esquisser « la géographie de cet ailleurs et des possibles de la pensée », pour reprendre les termes de François Jullien ? 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Edition critique du livre I des Carmina de Michel de L'Hospital par L. Petris et P. Galand 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Le colloque porte sur le rôle d'assistance et aussi de régulation que de nombreux Etats occidentaux jouent de nos jours auprès des familles, et particulièrement auprès de l’enfant, le parentage étant le fait non seulement des parents, mais aussi d'une multitude d'acteurs et d'institutions. Cette fragmentation de l’action autour de la population enfantine se manifeste dans des champs aussi divers que ceux de la santé, de l’éducation, de la justice, de l’économie ou de la protection sociale. On assiste ainsi au développement d’institutions autour des familles réclamant une intensification de la prise en charge et de la socialisation des enfants, dont les parents sont partie prenante, celle-ci s’accompagnant d’effets de segmentation, de spécialisation et de professionnalisation. Ce phénomène se conjugue alors à une multiplication des normes, des valeurs et des principes qui fondent ces actions de prise en charge, de soin et de socialisation ; elles se manifestent sous la forme de conseils, d’avis diffusés aux parents et expert·e·s par l’entremise du système éducatif ou de santé notamment. Par ailleurs, depuis quelques années, dans nombre de pays, on observe une véritable émergence – ou résurgence – de formes de régulation de la parentalité (programmes de protection, de prévention, de dépistage), parfois sous le couvert du « soutien à la parentalité ». Ces mesures, qu’il s’agit d’analyser dans leur contexte, se traduisent par une intervention publique poussée au niveau de la vie familiale, intervention dont les individus sont bénéficiaires, ou non, selon les cas.  Le colloque est organisé autour de trois questionnements de recherche. Premièrement, comment expliquer cette action publique accrue en direction de l’enfance et quels enjeux politiques, moraux, financiers, sociaux, etc. la régissent ? A quelle conception actuelle de l’Etat (activateur, incitateur, régalien) ces reconfigurations se rapportent-elles ? Deuxièmement, comment, parmi les divers intervenants et intervenantes auprès de l’enfant, se vit cette partition des responsabilités autour des fonctions de soin, d’éducation et de socialisation, et quel est l’impact des politiques publiques sur les rapports sociaux de sexe tant dans le champ professionnel que familial ? Troisièmement, comment les différentes configurations familiales usent de, et répondent à une telle multiplication des mesures d’accompagnement ?  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce colloque international se propose d'aborder de manière absolument inédite l'analyse du chef-d'oeuvre de l'Arioste, le Orlando furioso (Roland furieux, 1532): conçu comme une sorte d'atelier visant à la réalisation d'un ""dictionnaire du Furioso"", ce colloque se développera autour de 12 mots-clés, entrées permettant de traverser l'ouvrage suivant ses thèmes (entrées: Meraviglioso, Paesaggio, Morale, Filogiania/Misoginia), ses formes (entrées: Proemi, Quête, Lingua, Narratori), mais aussi les catégories critiques qui, dans les siècles, l'ont définit (Armonia, Ironia, Intertestualità, Generi). Chaque entrée proposera une synthèse critique sur le sujet mais aussi une analyse méthodologiquement novatrice. Les orateurs et les oratrices invité.e.s figurent parmi les plus grand.e.s expert.e.s internationales de ce texte (voir bibliographie annéxée). Une Table Ronde avec des intervenants experts évaluera l'efficacité de cette approche et discutera ses résultats avec les orateurs et le public. Ce colloque marquera la fin de ma période de recherche Ambizione-FNS auprès de la Section d'Italien de l'Unil (projet  qui porte précisément sur le Orlando furioso de l'Arioste et en particulier sur ses récits métadiégétiques: sujet qui sera au centre de ma présentation lors du colloque) et vise à la publication d'un ouvrage collectif qui fasse référence pour l'étude de ce texte. La dernière journée du colloque (le 14.09.13) sera consacrée à un atelier pour les doctorants de l'Ecole doctorale (en collaboration avec la CUSO-Conférence Universités de Suisse Occidentale), l'atelier sera animé par au moins trois conférenciers du colloque.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Aborder l’œuvre de Diderot sous l’angle du rapport au temps sera l’occasion d’études transversales. Ainsi, la notion de scène, qui définit un certain rapport, condensé, circonscrit, visuel au temps, se rencontre à la fois dans les écrits sur l’art et le théâtre, et dans les contes et romans. La question de l’attente de la mort est un thème majeur de la pensée de Sénèque, abordée dans l’Essai sur les règnes de Claude et de Néron, mais se retrouve également dans les grandes compositions d’histoire des Salons. La méditation sur la civilisation, comme progrès et comme corruption, qui anime la poétique des ruines, fait l’objet d’une réflexion politique dans le Supplément au voyage de Bougainville, l’Histoire des deux Indes et les Mémoires pour Catherine II. On pourra également mesurer sur le plan lexical les usages du temps chez Diderot et s’interroger sur l’articulation entre expérience et expression du temps, au sein d’une écriture qui a exacerbé le jeu entre continuité et discontinuité, ordre et désordre, et inscrit le rapport au temps dans le rythme même de sa phrase.  Ce colloque accompagnera l’exposition sur Diderot qui se tiendra respectivement à Montpellier (Musée Fabre, 5 octobre 2013-15 janvier 2014) et à Lausanne (Fondation de l’Hermitage, 14 février 2014-1er juin 2014).  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Comment s’agencent les corps dans l’espace public ? Dans un champ scientifique où certains auteurs ont pu s’interroger sur la fin de l’espace public et l’émergence de « villes forteresses », il semble déterminant de relever le défi de contribuer à développer des approches qui permettent d’évaluer sur la base de protocoles comparables le degré de publicité des environnements considérés, et ce à l’échelle des villes du Monde.   L’affirmation centrale de cette recherche est que l’analyse de la régulation des micro-situations d’interactions entre acteurs est un moyen de contribuer à l’évaluation de la qualité des espaces publics. Elle est sous-tendue par les hypothèses suivantes :  	A. Un espace public, est régi par des règles de « bonne distance » spécifiques qui varient selon les sociétés. Ces règles qui s’expriment sous la forme de styles proxémiques permettent de maintenir un principe de mobilité coopérative qui assure à chaque acteur social, quel que soit son capital spatial, une relative égalité.  	B. Plus l’idée d’espace public est associée à un environnement donné, moins les individus transigent avec ces règles de régulation des distances, et ce quelle que soit la variété des configurations sociotechniques qui s’y déroulent (occurrence des évènements, densité de la population, mobilier urbain). 	 Dans la démarche suivie ici, la « proxémité », c’est donc le système spécifique à la configuration des corps au sein d’un espace sociétal, l’espace public, dont l’agencement doit lui-même beaucoup à tous les types d’interactions entre les opérateurs qui s’y engagent, ce qui signifie que ce système n’est pas seulement un sous-produit des normes sociales générales, mais qu’ils contribue activement à créer son style à un espace public, sinon, même, à en rendre l’existence possible. 	 Pour vérifier empiriquement ces hypothèses, Proxémités entend s’inspirer de la démarche de l’anthropologue Edward T. Hall sur la proxémie. Elle cherche à mettre en évidence des «styles » spécifiques de rapport à l’espace en fonction de grandes « régions culturelles ». Il s’agira d’envisager dans quelle mesure ces styles sont objectivables dans les espaces publics de villes du Monde identifiées comme relevant de modèles d’urbanité différents. Les observations seront menées à partir d’enregistrements vidéos, en s’appuyant sur un répertoire de situations récurrentes dans des environnements aussi similaires que possibles (rues, places, transports métropolitains). En outre, l’analyse comportera une dimension de visualisation cartographique qui permettra une comparaison entre les différentes situations observées.  	 Dans cette perspective, il s’agit : 1. De confirmer l’intuition qu’il est possible de connecter la micro-échelle des comportements individuels de régulation des distances avec l’existence de valeurs spatiales sur l’espace public à l’échelle d’une société dans son ensemble. 2. De contribuer à une théorie comparative et post-culturaliste de la distance. 3. De proposer alors un indice simple et systématique d’évaluation et de comparaison du degré de publicité des espaces qui soit applicable à l’ensemble des villes du Monde.    

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Les questions migratoires font partie des sujets de recherches dans plusieurs domaines des sciences sociales. Quant à l’expulsion des étrangers, considérée comme un sujet purement juridique, elle n’a véritablement attiré l’attention des chercheurs en sciences sociales que récemment. A vrai dire, ce changement s’explique principalement par de nouvelles tendances survenues dans les politiques migratoires des pays européens. En d’autres termes, il existe un lien entre l’intérêt croissant des chercheurs en sciences sociales pour l’expulsion des étrangers et les préoccupations des politiques migratoires.  Il va sans dire que la compréhension de ce phénomène passe tout d’abord par les recherches sur les pays particuliers permettant de comprendre l’expulsion de différents groupes d’étrangers qualifiés d’indésirables. Pourtant, même si on a coutume de rappeler que la comparaison se trouve à la base de la démarche méthodologique des sciences sociales, l’approche comparative doit être appliquée dans l’étude du phénomène étudié.  Fort de ces constats, notre projet de recherche, financé par le FNS, a pour but d’aller plus loin dans la mobilisation de cette approche afin de pouvoir arriver à une compréhension plus aboutie de l’expulsion des étrangers. Intitulé L’expulsion des sans-papiers et des étrangers délinquants. Pour une sociologie comparative de l’expulsion des étrangers indésirables en Suisse, France et Turquie (Projet no. U.02069), celui-ci vise à étudier l’expulsion des étrangers dans des contextes sociopolitiques différents. Dans le cadre de ce projet, nous essayons d’effectuer des comparaisons tout d’abord au niveau des pays étudiés et ensuite au niveau des différentes catégories d’expulsés, c’est-à-dire entre sans-papiers et étrangers délinquants. Indispensable pour l’avancement de notre projet de recherche en cours, nous voulons organiser ce colloque international afin de mieux comprendre ce qui se passe dans les pays étudiés et de saisir les avantages de la comparaison dans ce domaine de recherche. Pour ce faire, nous inviterons des experts de trois pays étudiés, à savoir Suisse, France et Turquie. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Philosophy  

« Matière, lieu et espace dans la philosophie médiévale. Eléments pour une archéologie de la pensée moderne »   Résumé du plan de recherche :  Plongeant leurs racines dans la philosophie et la science de la Grèce antique, les notions de matière, de lieu et d’espace sont au cœur de la philosophie et de la science occidentales. Pendant la période antique et médiévale, les approches philosophique et scientifique de ces notions relèvent d’un même système du savoir, unitaire et englobant, à l’intérieur duquel elles fournissent des théories et des analyses de nature différente, mais qui s’avèrent complémentaires. Ainsi, dans la culture philosophique du Moyen Age on trouve une physique, une métaphysique et une théologie (philosophique) de la matière et du lieu/espace. Dans le champ théorique de la physique, ces notions sont examinées en rapport au devenir du monde matériel et conçues – notamment à partir du XIIIe siècle – dans le sillage de la ""Physique"" d’Aristote ; en métaphysique et en théologie leur pertinence est mise en rapport à des entités non-corporelles (âme, esprits, « substances séparées ») et à la réalité divine, donnant ainsi lieu à l’élaboration d’une conceptualisation nouvelle. Une reconstitution exhaustive des conceptions médiévales de la matière et de l’espace exige par conséquent l’examen de ces trois approches. Le but de ce projet de recherche est de contribuer à une telle reconstitution en étudiant le traitement de ces notions dans le cadre de la métaphysique, en particulier en relation aux entités sui generis que sont les « substances immatérielles » ou « intelligences séparées ». Plus précisément :   (1) le premier objectif de ce projet est d’examiner un important corpus de textes remontant aux années 1280-1350, produits principalement dans le cadre de la tradition franciscaine et de la première « école scotiste » en particulier. Ce corpus de textes fait en effet état d’élaborations et d’hypothèses novatrices qui opèrent un dépassement significatif de la physique aristotélicienne alors dominante et préparent les élaborations ultérieures des concepts de matière et d’espace.   (2) Compte-tenu de l’importance du scotisme dans l’optique des développements successifs des thèmes étudiés, le deuxième objectif du projet est d’examiner la réception des théories analysées sous (1) dans quelques écrits particulièrement significatifs de Francisco Suarez (1548-1617), envisagé dans sa fonction de vecteur de transmission de la scolastique vers la première époque moderne. Cet examen permettra d’identifier les éléments des théories médiévales de la matière et du lieu/espace susceptibles d’avoir exercé une influence sur les élaborations que ces notions connaîtront à l’aube de la modernité.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_AstronomyAstrophysicsandSpatialSciences  

Le projet concerne l'étude de l'impact de différents processus de ""feedback"" sur les propriétés des galaxies, dans le contexte du modèle cosmologique standard. Les modèles actuels de formation des galaxies repose en effet sur un ingrédient fondamental pour expliquer le contenu en baryons, la morphologie et la luminosité des galaxies: l'énergie libérée par les étoiles jeunes et par les trous noirs super-massifs au coeur des galaxies, cette énergie agissant dans une boucle de rétro-action (d'où le terme ""feedback""). Les modèles actuels, développés en suivant une approche très phénoménologique, ont permis d'en comprendre les grandes lignes, mais l'origine physique exacte de ces mécanismes de feedback est encore inconnue.  Le but de ce projet est d'utiliser de nouveaux outils informatiques permettant de décrire la physique du champs magnétiques et du rayonnement au sein des galaxies, de façon à explorer le rôle joué par ces deux processus physiques pour assurer le transport de l'énergie depuis des régions de formation d'étoiles jusqu'aux grandes échelles. Nous allons pour ce faire utiliser le code à maillage adaptatif RAMSES, dont le coordinateur du projet est l'auteur, pour résoudre les équations de la MHD radiative idéale. Notre programme de recherche se décompose en 3 sous-projets: A- l'évolution cosmologique du champs magnétique, et son rôle dans la propagation des rayons cosmiques; B- le rôle du rayonnement infrarouge dans la régulation de la formation d'étoile dans les galaxies spirales géantes; C- le rôle du rayonnement et du champs magnétique dans les processus énergétiques des trous noirs super-massifs au centre des galaxies elliptiques.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_InformationSciences  

Le projet TransGC vise à exploiter les mécanismes de mémoire transactionnelle matérielle présents dans la dernière génération de processeurs afin de développer un ramasse-miette concurrent pour la machine virtuelle Java et, de manière plus générale, pour améliorer la performance et le passage à l'échelle des environnements d'exécution.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Ce projet s’inscrit dans la recherche amorcée en 1950 sur le chant en usage à Cîteaux. Ce chant, originaire de l’abbaye bénédictine de Molesme (ancien diocèse de Langres) d’où provenaient les premiers Cisterciens, connut, dans les cinquante premières années suivant la fondation de l’Ordre (1098), deux réformes liturgiques profondes. L’une, menée vers 1108 par l’abbé Étienne Harding, consista à adopter l’hymnaire milanais et l’antiphonaire messin, considérés comme les authentiques de saint Ambroise et de saint Grégoire. En dépit de leur réputation, ces traditions étrangères à la culture des premiers pères furent contestées au sein même de l’Ordre pour leur piètre qualité musicale et la pauvreté des textes.   Ce rejet aboutit, au début des années 1140, à une seconde réforme. Cette vaste entreprise de révision liturgique et musicale, confiée à Bernard de Clairvaux et aux «moines les plus versés dans l’art et la pratique du chant», n’eut pas seulement l’ambition d’adapter les liturgies messine et milanaise aux règles musicales prônées par les théoriciens contemporains, mais chercha aussi à renouer avec le patrimoine perdu des fondateurs cisterciens.   Des travaux récents ont notamment montré que la deuxième réforme cistercienne a opéré un basculement d’une tradition liturgique caractéristique de l’«est», celle de Metz, à une tradition liturgique typique de l’«ouest», proche de la tradition molesmienne. Cette sélection critique, opérée à partir de multiples antiphonaires appartenant au domaine dit «latin», jointe à des retouches d’ordre rationnel et à la création ou à la récupération de quelques mélodies de style «gallican» forment ce qu’on appelle communément «le chant cistercien» ; un chant sorti du laboratoire de la réforme bernardine et qui fut désormais en usage à Cîteaux et dans tous les monastères de l’Ordre dès 1147 ou peu avant.   Si cette liturgie bernardine est bien connue, grâce aux multiples manuscrits du XIIe siècle qui sont conservés, en revanche, la liturgie d’Étienne Harding et en particulier ses mélodies demeurent largement méconnues. Les manuscrits cisterciens antérieurs à 1147 sont rarissimes. Des livres de chant, en particulier, ne subsistent que quelques fragments intacts du graduel copié entre 1108 et 1140 et deux antiphonaires conservés à Westmalle (près d’Anvers) et à Tamié (en Savoie). Ces manuscrits exceptionnels, copiés à la fin des années 1130, furent grattés et corrigés par les réformateurs de saint Bernard vraisemblablement à l’abbaye de Hautcrêt (diocèse de Lausanne), père Immédiat du monastère de la Fille-Dieu où ils furent conservés des siècles durant (voir rubrique 2.3). La rareté des sources, mais aussi l’imbrication des corrections bernardines et des notations originelles expliquent sans doute pourquoi personne n’a jusqu’ici tenté de restituer l’antiphonaire cistercien dans son état premier.   C’est cette entreprise passionnante qui est proposée ici. La restitution de l’antiphonaire d’Étienne Harding, qu’on appelle «cistercien primitif», présente un double intérêt. Elle permettra d’éclairer les origines du chant cistercien en sortant de l’oubli les mélodies des antiennes et des répons chantés à Cîteaux entre 1108 et 1147. Et de ce fait même, elle rendra compte d’une tradition musicale messine plus conservatrice et plus ancienne que celles que nous connaissons. Les mélodies transmises par l’antiphonaire cistercien primitif sont donc importantes pour l’histoire du chant grégorien, dans la mesure où Metz passe pour l’un des principaux centres où fut élaboré le chant romano-franc et où la tradition messine était jadis considérée comme héritière de l’«authentique» antiphonaire grégorien.   La disparition complète des mélodies messines diastématiques antérieures au XIIIe siècle explique sans doute pourquoi l’entreprise de restitution de l’antiphonaire messin n’a jamais été réalisée, car elle devrait s’appuyer sur des mélodies tardives, souvent altérées par les réformes monastiques et l’évolution générale des dialectes musicaux. C’est pourquoi les mélodies cisterciennes primitives, restituables d’après les antiphonaires de Tamié et de Westmalle, s’avèrent aujourd’hui les sources du chant messin les plus fiables.   Ce projet vise donc à reconstituer tant la première liturgie cistercienne que l’archétype messin, dépositaire du chant liturgique de Metz le plus conservateur, précisément celui que les émissaires d’Étienne Harding ont recopié peu après 1108. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Au siècle des Réformes protestantes, les rapports soutenus entre Genève et Zurich, Zurich et Bâle ou Zurich et Berne, plus tendus entre Berne et Genève, sont bien connus. Un élément restait peu étudié dans ces relations entre réformés suisses, celui de la prédication. Or, la prédication de la Parole de Dieu est constitutive de la foi protestante, elle est la fonction principale des pasteurs avec l’administration des sacrements du baptême et de la Cène, et elle participe grandement à la formation des consciences, elle façonne le bien croire et le bien vivre de la population qui doit se rendre à l’Eglise. Nous avons d’abord mis en évidence la persistance du lectionnaire médiéval (les grandes fêtes liturgiques chrétiennes) à Bâle et l’utilisation de fêtes chrétiennes et civiles à Zurich, ainsi que des circonstances particulières (les Feldpredigten).  Ces résultats de la recherche servent de point de référence pour le second volet de la recherche à Berne et dans les limites de l’actuelle Suisse romande (Genève et Neuchâtel n’étant pas alors des cantons de la Confédération). Il s’agira également de repérer les nouveaux manuels de prédication en latin, ainsi que les traductions en allemand et en français des premiers manuels dans la Suisse réformée. Pour étudier les trois grands modèles de prédication à Berne, Lausanne et Neuchâtel, il va à nouveau s’agir de consulter des Ordnungen et des Agendbüchlein pour Berne, mais aussi les livres publiés à Lausanne, Neuchâtel et Morge au XVIe siècle pour lire des préfaces et des avant-propos, à la recherche de remarques sur la prédication. Il s’agira durant la troisième et dernière année de rédiger l’ouvrage annoncé, à partir des matériaux rassemblés et des articles déjà écrits et publiés, pensés comme les chapitres d’un livre.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

Le projet propose une étude d’adaptations cinématographiques d’œuvres littéraires de Stendhal en s’appuyant sur l’examen des archives inventoriées du fonds Claude Autant-Lara de la Cinémathèque suisse, renforçant ainsi la collaboration entre l’UNIL et cette institution. Il s’agira de commenter et de contextualiser la « méthode » propre aux deux scénaristes attitrés d’Autant-Lara, Jean Aurenche et Pierre Bost, principaux représentants de la « qualité française » des années 1940-1950. Pour ce faire, nous convoquerons les outils de la linguistique et de la génétique des textes afin d’établir un cadre méthodologique adapté à la prise en compte du scénario sur le plan de la forme. Les documents relatifs à ces adaptations seront considérés en fonction de trois axes : une analyse génétique et linguistique des textes, une approche théorique de l’adaptation cinématographique et une histoire des pratiques scénaristiques en France. L’imbrication de ces trois approches pionnières en raison du rôle central que nous conférerons au sein de chacune d’elles à l’objet scénario (et au statut du scénariste) permettra de réhabiliter la question de l’écriture dans les études cinématographiques et d’élaborer, au croisement de la théorie et de l’histoire du cinéma, de nouveaux outils d’analyse. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Cette recherche s’occupe des politiques urbaines en matière de logement collectif au début du XX siècle. S’agissant du grand thème unificateur de plusieurs expériences modernes, nombre de villes européennes ont élaboré des réponses spécifiques en proposant une grande diversité d’approche tant au niveau urbanistique qu’au niveau architectural. Telle diversité est déterminée par la structure urbaine, par les techniques constructives, ainsi que par les idéaux sociaux et esthétiques des protagonistes impliqués.   Qu’il s’agisse de Berlin, Hambourg, Magdeburg, Celle ou Francfort, l’architecture du logement social a laissé des signes marquant dans l’histoire et dans la structure urbaine. Bien que généralisé, le problème du logement social a produit les résultats les plus convaincants en Allemagne, en vertu d’un climat politique et culturel particulièrement favorable, mais les bons exemples ne manquent pas dans d’autre pays éuropéens, même si les réponses sont, dans ces cas, moins structurées et moins importantes du point de vue quantitatif. Une exception est représentée par la ville de Vienne et sa politique sociale sous la conduite du parti social-démocrate entre 1919 et 1934. Le cas de la jeune capitale de la République autrichienne est significatif pour deux raisons : la quantité de logements réalisés et la forme que ces logements ont assumé, en contraste ouvert avec les choix adoptés en Allemagne. Siedlung et Hof constituent deux modèles alternatifs, chacun se référant à une idée de ville spécifique.     L’objectif principal de cette recherche est la production de nouvelles connaissances relatives à ces deux expériences. Celles-ci seront obtenues au travers de nouveaux dessins cet de leur comparaison. Les critères analytiques principaux seront : la densité dans ses formes multiples, le rapport entre typologie et morphologie urbaine, le traitement des espaces extérieurs. La question de la densité étant aujourd’hui au centre des débats, il sera très utile de connaître et confronter les données relatives aux cas étudiés afin d’orienter, à l’aide d’illustrations concrètes, les choix des processus de développement urbain actuel. Le deuxième critère d’analyse fournira les bases documentaires nécessaires à la connaissance approfondie des Siedlungen et des Höfe. En effet, si on se réfère à la littérature courante et spécialisée, il est assez rare d’en comprendre les principes de composition et d’assemblage ainsi que de procéder à leur comparaison. La question des espaces extérieurs et de leur aménagement demeure également fondamentale et peu explorée. Elle revêt un intérêt particulier à l’égard des discussions actuelles sur le rôle et la fonction de la nature en ville, notamment en ce qui concerne l’articulation entre espace public et collectif et la pratique de l’urban farming.    La recherche ne se limite pas à la compréhension de cette expérience en sens historique, mais essaye d’en tirer un bilan actuel – autrement dit, le but de l’étude est de considérer les cas analysés en tant qu’organismes urbains à part entière, appartenant à tous les effets à la ville contemporaine. L’ambition principale est celle d’explorer la temporalité de ces expériences au-delà de leur essence historique et en deçà d’une dimension d’actualité immédiate.  Étant donné l’intention d’explorer les résultats à partir de l’analyse d’exemples, dont la présence physique est largement perceptible dans la ville contemporaine, la recherche considère les cas de Francfort et de Vienne comme les « polarités extrêmes » à travers lesquelles il est possible d’approfondir les connaissances relatives à ce passage crucial pour l’histoire européenne. Idéalement, les méthodes utilisées dans cette recherche pourraient s’appliquer à d’autres réalités urbaines afin d’élargir les connaissances et restituer la complexité et la richesse d’une expérience jusqu’à aujourd’hui étudiée de façon fragmentaire.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Les violences faites aux femmes sont désormais une catégorie d’action publique. Elles font l’objet de débats et de controverses dans l’espace public, de comptages - quoique partiels - par les pouvoirs publics et de politiques publiques, via des campagnes de prévention, la création de refuges ou de centres de conseils, qui réunissent une pluralité d’acteurs institutionnels et non institutionnels, à l’échelle nationale comme à l’internationale. Elles font également l’objet de législations spécifiques. Si les mouvements féministes ont joué et jouent toujours un rôle essentiel pour la définition et la reconnaissance de ces violences, et si la 4ème conférence mondiale sur les femmes de Pékin, en 1995, a été un élément clé de la diffusion de cette catégorie d’action dans les sphères gouvernementales, il reste que l’on ne sait que peu de choses de son émergence en Suisse et des diverses formes qu’elle a prises. Ce projet de recherche entend combler en partie cette lacune en retraçant la généalogie de la question des violences faites aux femmes dans trois cantons représentatifs des diverses configurations des politiques cantonales et des effets des législations fédérales : Genève, Vaud et Zurich. En s’intéressant à la façon dont, dans ces trois cantons, la question des violences faites aux femmes a été et est toujours débattue, à la façon dont elle a été définie et aux controverses qui l’entourent, il importe de faire une généalogie des catégories d’action construites autour de cette question et des acteurs qui l’ont porté sur la place publique, afin de comprendre la variété des solutions qui sont proposées par les pouvoirs publics. La notion de violences envers les femmes elle-même, dont les frontières sont fluctuantes, est investie de façon variée. Les violences faites aux femmes ont été définies comme des violences interpersonnelles et institutionnelles structurelles aux rapports sociaux de sexe et l’usage féministe de ce terme entend souligner les rapports de pouvoir qui sont au cœur de ce phénomène. Cette acception très large du terme, qui recouvre des réalités diverses, a amené les acteurs sociaux, juridiques et politiques à différencier les catégories en violences sexuelles et violences conjugales ou encore en violences intrafamiliales, et à développer des actions diverses sur certains types de violences faites aux femmes au détriment d’autres types (par exemple, les violences domestiques font davantage l’objet d’action publique que les violences dans les espaces publics ou le harcèlement sexuel au travail, quand bien même ces pratiques sont également des variantes de violences à l’encontre des femmes).  Dans une perspective de recherche sur l’action publique et la construction des problèmes publics, ce projet entend rendre compte, dans les trois cantons choisis, de l’émergence et des définitions multiples qui ont été faites des violences envers les femmes. Afin de mieux cerner les enjeux qui entourent cette thématique et les différentes problématisations qui émergent, se confrontent ou se sont succédé, nous nous intéresserons aux archives des mouvements féministes, des diverses associations et des institutions qui centrent leurs actions sur les violences dont les femmes sont les principales victimes, aux travaux autour de la création des lois, et nous interrogerons des personnes clé dans la diffusion de cette question sociale. Une telle perspective est inédite en Suisse. Retracer la genèse du traitement des violences envers les femmes permettra de mieux comprendre les enjeux actuels de l’action politique en la matière.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le projet EU-gems propose de construire une analyse du processus de macro-régionalisation en Europe, du point de vue des innovations qu’il introduit dans le paysage communautaire en matière de gouvernance de l’environnement. Il part de deux types de constats:  - Des constats empiriques : les stratégies macro-régionales se sont multipliées en Europe depuis 10 ans : deux sont en vigueur ; une est sur le point d’être lancée; et plusieurs projets sont au stade de la discussion. Les enjeux environnementaux dans ces initiatives ont joué un rôle central dès leur lancement ; en cela, les stratégies macro-régionales contribuent à la diversification des politiques et des outils communautaires en matière environnementale, mais aussi à la diversification des pratiques de coordination des politiques nationales, sub-nationales et communautaires en la matière.  - Des constats scientifiques et académiques : on assiste depuis deux décennies à un profond renouvellement des approches géographiques du fait régional (new regional geography) et de la construction sociale des échelles et des systèmes scalaires (politics of scale). Ces approches attachent une importance croissante à l’analyse des processus sociaux et institutionnels à la faveur desquels des entités régionales d’échelle trans- ou supranationale voient le jour : convergence et conflits entre acteurs variés agisssant à différents niveaux institutionnels, circulation de modèles de politiques publiques (policy mobilities), assemblages d’acteurs et d’objets, etc. Le projet EU-gems propose une analyse des stratégies macro-régionales existantes et des pratiques communautaires dans ce domaine pour ce qui a trait à leur dimension environnementale. Il propose une analyse comparative de 3 processus : 2 stratégies déjà adoptées (Baltique et Danube) et une dont l’élaboration a été mandatée par le Conseil (“ stratégie maritime pour la mer Adriatique et la mer Ionienne ”) et qui devra être présentée par la Commission européenne avant la fin 2014 (Conclusions du Conseil européen du 13-14 décembre 2012). Il propose de discuter les 3 hypothèses suivantes : - Les stratégies macro-régionales participent du re-scaling de la gouvernance de l’environnement dans le contexte européen. Elles promeuvent un nouveau cadre géographique de définition des problèmes, de concertation et d’action, mais aussi un nouveau type d’articulation des interventions des institutions nationales, régionales, transnationales et locales existantes dont les modalités et la formalisation restent à définir par les acteurs eux-mêmes. - Les objectifs environnementaux de ces stratégies participent du souci de dé-sectorialisation des politiques communautaires, nationales et sub-nationales en promouvant notamment des politiques intégrées comme celles qui se référent au développement durable. Toutefois, ce souci de dé-sectorialisation est concurrencé par la propension des institutions à pérenniser ou réintroduire des politiques sectorielles qui présentent toujours le risque de marginaliser les objectifs environnementaux et de durabilité. - Ces deux tendances - re-scaling et renouvellement de la gouvernance multi-niveaux d’une part, et tensions entre logiques sectorielles et intersectorielles d’autre part – s’expliquent largement par l’émergence et la mise en circulation dans l’espace communautaire de modèles dans la conception et la mise en œuvre des politiques publiques en Europe : des modèles spatiaux et scalaires par lesquels les différents niveaux institutionnels forgent des périmètres de coopération; des modèles de coopération qui procèdent par construction du consensus et négation des conflictualités. EU-gems propose une analyse comparative de la place donnée à la gouvernance de l’environnement dans plusieurs stratégies macro-régionales en Europe. Il envisage de procéder par une analyse fine de la documentation existante, des entretiens ciblés et une observation-participante des dispositifs institutionnels de construction de projet. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Le 30 août 1965, un pan du Glacier de l'Allalin s'effondre sur le chantier d’excavation du barrage de Mattmark situé en haut de la vallée de Saas dans le canton du Valais. Cette catastrophe marque durablement l’histoire migratoire récente de la Suisse.  Pour la première fois, des migrants meurent sur leur lieu de travail aux côtés de travailleurs suisses. Sur 88 disparus, on dénombre 56 Italiens, 23 Suisses, 4 Espagnols, 2 Allemands, 2 Autrichiens et 1 apatride. Par la diversité d’origine des victimes, cet événement acquiert une dimension internationale. Il suscite en Suisse et en Europe un débat sur les conditions humaines des migrations économiques et sur les conditions d’exercice professionnel des migrants. En Suisse même, au-delà de la polémique publique à propos des erreurs de gestion commises sur le chantier, les victimes immigrées de Mattmark acquièrent un statut d’être humain soulevant compassion et méritant réparation. Au vu des risques encourus pour construire la Suisse moderne, le travailleur immigré fait alors l’objet de sollicitudes ; en témoignent les nombreuses actions de solidarités engagées après Mattmark par les organisations syndicales et caritatives. Le débat autour de la catastrophe, le procès qui s’ensuit, les revendications des familles de victime et des autorités italiennes à l’égard des autorités helvétiques suscitent l’opposition des mouvements xénophobes naissants. Non seulement ces revendications sont jugées inacceptables sur le fond, mais elles sont considérées comme un outrage à la politique suisse en faveur de l’immigration étrangère. De fait, la catastrophe de Mattmark débouche sur un double mouvement contradictoire de compassion et de rejet du travailleur immigré. Au niveau médiatique, les catastrophes d'après-guerre témoignent de l’émergence d’un journalisme critique qui dénonce les défaillances des politiques publiques. À Mattmark, le direct télévisé et la présence ininterrompue des journalistes sur place, durant des semaines, mobilisent l’opinion publique sur les conditions de vie des travailleurs immigrés en Suisse et sur les risques d’une exploitation abusive des ressources humaines et naturelles. Au niveau de l’organisation du chantier, Mattmark redéfinit les politiques de sécurité sur les grands équipements et les infrastructures territoriales. Mattmark est devenu en ce domaine un modèle. L’engagement d’une réflexion sur la protection civile, à partir de l’institutionnalisation d’un corps permanent d’intervention en cas de catastrophes, doit beaucoup à cette tragédie. À travers ces quatre thèmes (le social, le politique, le médiatique et la sécurité au travail), l’objectif de la recherche est double : premièrement, réévaluer la place de cette catastrophe dans l’histoire de la construction de la Suisse moderne et de son Etat social et, deuxièmement, participer, à l’occasion de la commémoration du cinquantenaire, à la restitution de la mémoire des faits en dépassant la simple chronique des événements. En étudiant l’événement selon une perspective socio-historique - c'est-à-dire en traitant de manière la plus exhaustive possible les archives de Mattmark et en les associant aux problématiques de la migration, de la sécurité et des politiques publiques – le projet vise à donner à cet événement une place centrale dans l’histoire de la Suisse contemporaine. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Cette recherche vise à mieux comprendre les transformations de la réorganisation du départ à la retraite en Suisse et les enjeux qui lui sont associés. Alors que les salariés prennaient leur retraite principalement à l’âge légal jusque dans les années 1990, les modalités du retrait du marché du travail se sont profondément transformées depuis. La fin de carrière devient, en outre, une pratique de plus en plus hétérogène.  Une partie non négligeable de la population risque la précarisation, alors même que le dispositif retraite visait à assurer aux bénéficiaires une situation exempte de grands soucis, notamment matériel. L’objectif de ce projet est de dresser un tableau de la situation qui se dessine pour les personnes en fin de carrière, par une démarche tant quantitative que qualitative, et de comprendre plus généralement l’impact des modifications projetées au plan politique.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

En Suisse, comme en France, les communautés religieuses vieillissent. Leur moyenne d’âge augmente rendant difficile la prise en charge coutumière des religieuses et religieux âgés par les plus jeunes. En vieillissant, le risque de voir survenir des atteintes à la santé augmente, essentiellement après 80 ans. Jusqu’ici, dans les situations de dépendance liée à l’âge, soit les communautés avaient recours à des professionnels qui intervenaient chez elles, soit les religieux atteints dans leur santé finissaient leur vie dans des établissements de soins de longue durée. Récemment, des communautés religieuses catholiques innovent et créent des services de soins répondant aux critères gérontologiques actuels – gérés et dirigés par des équipes professionnelles laïques – à l’intérieur des couvents. Ces innovations laissent supposer que ces milieux religieux s’attachent, aujourd’hui, à ne pas dépendre uniquement des logiques sanitaires afin de ne pas être condamnés à disparaître.   Pour ces communautés, la sphère médico-sociale constitue autant une alliée indispensable qu’un cadre véhiculant des normes qui ne sont pas aisément adaptables au sein d’un collectif ayant ses propres règles. En outre, la dimension religieuse interfère avec les conceptions séculières du personnel soignant dans la prise en charge des soins comme dans la gestion de la maladie, de la dépendance ou de la mort. Cette recherche sociologique entend recontextualiser ces transformations, analyser leurs orientations et mettre en évidence l’originalité des formes dès lors inventées. Elle considérera autant les contraintes issues de ces changements organisationnels que les tensions et négociations émergeant de ces nouveaux univers religieux de soins. Entre innovation institutionnelle et réorganisation des sphères de la vie sociale, l’enquête rendra compte des arrangements quotidiens qui s’opèrent au sein d’institutions devenues hybrides. Mis ensemble, ces éléments relèvent de 3 niveaux d’analyse, entre : Etat et Congrégations (niveau macro) – services de soins et communautés (niveau méso) – professionnelles et religieuses  (niveau micro). L’analyse socio historique de la mise en place de ces nouvelles structures documentera le premier niveau. Les deux autres niveaux seront appréhendés sous l’angle des échanges réels et symboliques réalisés entre les différents acteurs. Tenant compte de l’influence de deux cadres nationaux : mode de régulation Eglise/Etat, reconnaissance des droits assurantiels, mode de gestion par des professionnels des soins, l’analyse considèrera le processus de sécularisation des sociétés nord occidentales. Dans la perspective des transformations contemporaines du catholicisme et de son rapport avec la société civile, l’étude se donne pour objectif de comprendre comment, dans un contexte de sécularisation des pratiques de soins, des communautés religieuses cherchent à réinvestir ce champ pour valoriser leur savoir-faire et se réapproprier leur avenir.  La recherche, prévue sur 36 mois, se déroulera dans deux établissements de soins : L’ISRF (l’Institution de santé pour religieuses et religieux de Fribourg), premier et seul établissement de ce type en Suisse et l’EHPAD (Établissement d’hébergement pour personnes âgées dépendantes) de Saint-Ferjeux à Besançon, en France. L’idée est de montrer qu’au delà de l’influence des contextes nationaux, ces deux établissements constituent chacun des structures innovantes, élaborées dans le cadre d’une négociation avec les Etats et se voulant adaptées aux religieux âgés dépendants. Le caractère novateur de ce projet tient au fait qu’il se focalise sur des établissements se présentant comme des alternatives à la prise en charge coutumière. La recherche rendra compte des conséquences de ces formes d’hybridation pour les trois niveaux d’analyse.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Le projet se propose d’étudier la réception de Malebranche dans la culture européenne d’origine réformée entre 1680 et 1730, à savoir dans un contexte culturel très large qui, loin de se limiter au calvinisme institutionnel, comprend également les dissidences qui se sont épanouies dans son périmètre ainsi que les mouvements qui, comme l’arminianisme et le socinianisme, ne partagent avec lui qu’une lointaine origine commune. Philosophe français, appartenant à la congrégation de l’Oratoire, Nicolas Malebranche (1638-1715) est l’auteur d’une pensée systématique, inspirée à la fois du cartésianisme et de l’augustinisme dont elle se veut, conformément à l’intention explicite de l’auteur, comme une synthèse. Inspirée par des ambitions morales et religieuses bien plus marquées que celles qui se montrent dans l’œuvre de Descartes, la philosophie de Malebranche s’avance dans les questions théologiques les plus débattues par son époque en proposant l’application dans ces domaines d’une approche  rationnelle, de sorte que son œuvre se présente, par rapport à ces  problématiques, comme un essai de conciliation entre la foi et la raison. Grâce au succès immédiat de son premier ouvrage, La recherche de la vérité (1674-1675) Malebranche a été, en dépit de l’importance somme toute modeste que l’historiographie lui a reconnue, extrêmement populaire à son époque ; les ouvrages successifs ont provoqué un débat très vif, souvent prolongé dans des ouvrages de polémique. L’historiographie a analysé la question de la réception du malebranchisme en particulier à travers des études centrées principalement sur la fortune de Malebranche en France, en Angleterre et en Italie ou sur le rapport de quelques auteurs spécifiques à cette philosophie. Elle a en revanche négligé l’étude du protestantisme comme contexte culturel d’accueil ou de rejet du malebranchisme. Le projet se propose donc de combler une lacune importante dans les études sur la réception du malebranchisme, mais, parce qu’il se situe à la croisée de deux lignes de recherche, sa contribution serait double : elle intéresserait tant les études sur Malebranche et sa fortune (notamment pour ce qui est de la dimension théologique et morale) que l’histoire de l’évolution de la pensée protestante à une époque spécialement importante de son histoire, celle de la redéfinition des identités théologiques après le déclin de l’orthodoxie et la montée des défis déiste et matérialiste.  Le projet comporte deux volets, l’un plutôt factuel, l’autre plus conceptuel, qui doivent permettre d’aborder le sujet en suivant à la fois les médiations matérielles et les influences idéales : 1) le premier volet comporte une étude de la réception matérielle de l’œuvre de Malebranche impliquant une recherche des évidences factuelles qui démontrent l’existence de relations entre la philosophie de l’oratorien et les milieux protestants.  Les sondages déjà effectués ainsi que les quelques travaux qui ont abordé la question laissent penser que les milieux protestants ont été des foyers particulièrement propices à la circulation et à la lecture critique du malebranchisme. Il s’agira de définir la nature des relations, personnelles et intellectuelles, que le milieu protestant a entretenues avec Malebranche, les modalités de la transmission et la nature des médiations qui ont permis la diffusion de son œuvre dans ce même milieu.   2) le second volet se propose d’étudier l’aspect plus conceptuel de cette réception et donc de déterminer l’impact des théories malebranchiennes au-delà de la circulation matérielle de ses ouvrages ou de ses idées. Il sera structuré autour de trois axes thématiques (théologique-épistémologique, théologique-métaphysique et moral) Le projet vise la publication d’une monographie ; les deux premières années seront consacrées à la définition et à l’étude de la base documentaire, la dernière à la rédaction. La requérante, qui s’occupe depuis longtemps des rapports entre la philosophie et la théologie au XVIIe et au XVIIIe siècle, dispose des instruments et des compétences pour mener à bien une telle recherche. Elle souhaite associer à ce projet Madame Elena Muceni, une jeune spécialiste de Malebranche qui a obtenu son doctorat en 2012 sur la philosophie morale de l’oratorien.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Musicology  

L’objectif du présent projet de recherche est une investigation orientée à comprendre la logique interne des doctrines de la Renaissance sur le pouvoir psychique et éthique de la musique à travers les différentes déclinaisons du concept d’altération (alloiosis, alteratio), dans ses implications médicales, philosophiques, théologiques et musicales. Corollaire de la théorie mathématique de l’harmonie comme concordance discordante d’éléments contraires,  l’idée d’altération, suivant laquelle le caractère d’un composé  idéalement neutre de puissances antagonistes en équilibre instable  se transforme, assumant des qualités variées, suite à l’hégémonie d’une composante élémentaire,  a servi de dénominateur commun à tous les domaines intéressant le discours sur le pouvoir psychique de la musique : des théories sur  la crase des contraires, dans le corps et la théorie mathématique de  l’harmonie,  en passant par la médecine des humeurs et la physique des éléments, la théorie des affects  et  l’éthique musicale. Modèle réduit de l’harmonie du monde, double musico-mathématique de la physique des éléments,   la crase du pair et de l’impair dans les extrêmes des intervalles musicaux a servi de clé de lecture pour l’interprétation, non seulement de tous les phénomènes d’action à distance traversant la machine du monde -  vibration sympathique des cordes, action de la musique sur les humeurs,  magie,  fascination musicale -  mais aussi  pour   toute forme de  réflexion sur l’altération des pouvoirs cognitifs de l’âme  et de  ses facultés. L’altération est au centre des intérêts aussi bien dans la description des métamorphoses de la phantasia et de  l’imagination qui s’incarnent dans les éléments de l’écriture, que  dans la théorie des affects, l’esthétique, la démonologie,  le discours sur l’éthique de la musique sacrée ou profane sur la possession, la divine fureur l’extase et l’excessus mentis.  Enfin,   dans le cadre des lieux de la pensée où  l’âme est une harmonie reliant l’esprit et le corps à travers ses facultés intermédiaires et la volonté est une « limite » oscillant entre  ses  deux extrêmes, le discours sur l’altération a gouverné celui sur la liberté du libre arbitre et la responsabilité de l’individu dans le choix du bien et du mal.  L’originalité de ce projet tient non seulement à l’angle d’approche proposé pour renouveler le regard posé sur certains thèmes clés de la pensée moderne mais aux types de sources envisagées. En effet, nous étudions l’altération musicale à travers les traités médicaux de démonologie, les procès pour usage abusif de la musique et les traités de théologie, notamment de théologie mystique et spéculative. Ces trois types de sources ne font pas partie aujourd’hui des sources musicologiques, pourtant leur analyse nous permet de dégager un paysage des effets de la musique sur l’individu – âme, esprit, corps.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Suite du projet  n° 100012_132019, portant sur les fonctions de l'inversion de sujet clitique en français. L'étude portera principalement sur les alternances entre l'inversion de sujet clitique et le morphème 'que', marqueur d'enchâssement ou autre, en synchronie contemporaine et en diachronie.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La recherche projetée a pour objet principal l'histoire de la définition de l'enfance et de sa mesure à Genève au XXe siècle par l'analyse des discours et des pratiques des acteurs qui façonnent, transforment et diffusent les catégories de perception qui sont au principe des représentations légitimes (i.e. dominantes) de l’enfance. Ces dernières s'appréhendent notamment dans le travail de classement des enfants qu'effectuent de manière grandissante l'école et la science depuis le XIXe siècle. A travers l’étude de deux des plus importants contributeurs du classement des enfants que sont, d’une part, les systèmes d’enseignement et, de l’autre, les sciences médicales, psychologiques et sociales, cette enquête a pour ambition de rendre compte, au moyen d'un enchevêtrement d'histoires singulières, de ce qui se joue socialement autour de l'enfance par la mobilisation de la légitimité des représentations ainsi que des savoir-faire, aussi concurrents que complémentaires que ceux de l'enseignement, de la médecine, de la psychologie et des sciences sociales ainsi que, dans une moindre mesure, du droit. Pour ce faire, nous nous attacherons à expliciter les processus, les acteurs et les effets sociaux du classement des enfants tel qu'il a été justifié et pratiqué au sein du Service de l'observation des écoles (puis du Service médico-pédagogique depuis 1958) à Genève de 1928 à 1980.  Empiriquement, nous nous appuyons sur les archives de l’Office médico-pédagogique (selon la nouvelle appellation depuis 2012) avec pour stratégie de recherche l'analyse de la transformation du système de positions et de relations des acteurs dans un espace de pratiques professionnelles entre 1928 et 1980. Ces acteurs, munis d'un capital symbolique et culturel différent (pédagogie, médecine, psychologie, etc.) et mus par des intérêts propres, collaborent et luttent pour classer les enfants sous l’égide de l’Etat. Le dépouillement d'une partie raisonnable et raisonnée d’un vaste corpus archivistique inédit comptant plusieurs dizaines de milliers de dossiers individuels d’enfants, est le moyen de porter au jour ce travail de définition et de légitimation de classement inscrit dans cette histoire à la fois professionnelle et institutionnelle. Dans cette perspective, les dossiers individuels des élèves constituent une clef d'entrée permettant d'analyser la transformation des homologies, des divisions et des conflits qui caractérisent le champ de l'enfance au XXe siècle. Cette institution et ses acteurs seront donc utilisés comme une sorte de microcosme pour aborder les enjeux sociaux et historiques plus larges, mais aussi plus difficiles à cerner, de la définition, du statut et du traitement publics de l'enfant dans nos sociétés occidentales.  L’étude permettra de mieux comprendre à la fois le rôle des nouveaux acteurs du XXe siècle, dans le champs de l’enfance et de sa protection, que sont les psychologues, les médecins (hygiénistes, pédiatres, neurologues, pédopsychiatres), les assistants sociaux, dans le repérage, le diagnostic et le pronostic des catégories morbides, et celui du système d’enseignement, lequel contribue aussi à la distribution des élèves en classes d’âges (et de compétences) entre l’enseignement ordinaires et l’enseignement spécialisé, voire l’éducation spéciale et spécialisée. C’est donc une étude historique des pratiques et des discours des acteur/trice/s s’attachant autant aux systèmes qu’à leurs cadres de connaissance, aux pratiques d’écriture professionnelles (rapports, tests, examens, dessins, etc.) qu’aux représentations auxquelles ceux-ci participent tout en les transformant.  S’intégrant dans un ensemble de travaux effectués notamment en Suisse et en France depuis dix ans, et pour contribuer à la politique des autorités fédérales suisses d'encourager des projets ponctuels concernant le placement d’enfants au XXe siècle, la présente requête qui s’inscrit dans une histoire sociale et culturelle de l’éducation vise quatre objectifs secondaires :   1/ compléter la connaissance de l’articulation entre classes ordinaires et classes spéciales  à partir de l’étude des dossiers d’enfants de l’Office médico-pédagogique entre 1930 et 1980;  2/ offrir par la fabrication d’une banque de données un moyen efficace de comparaison avec les travaux européens passés et à venir;  3/ développer une approche biographique dans le champ de l’histoire de l’éducation spéciale;  4/ à partir d'une histoire de la mesure de l'enfant, donner matière à réflexion aux professionnels, œuvrant aujourd’hui dans le champ de l’éducation spéciale et spécialisée, sur leurs propres représentations de l’ « enfant-problème », leurs propres outils diagnostics et pratiques classificatrices. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La formation à la pratique professionnelle occupe une place importante dans les dispositifs de formation qui préparent les jeunes à l’acquisition d’un métier. Dans ces dispositifs, l’expérience du travail en entreprise est perçue comme une partie intégrante des apprentissages à réaliser et comme un moyen de construire les compétences pratiques requises par les plans de formation. Dans le contexte suisse, très fortement attaché aux valeurs de l’apprentissage «dual» et des «stages» en entreprise, la qualité de l’encadrement proposé aux apprenants en situation de travail revêt un enjeu social et éducatif de première importance.  Les travaux de recherche conduits récemment dans les champs de la psychologie de l’apprentissage professionnel et des parcours de formation des jeunes soulignent de manière unanime le rôle primordial de l’accompagnement tutoral pour la réussite des transitions vers le monde professionnel. Ces travaux indiquent que la disponibilité des tuteurs et la qualité de leurs interactions avec les apprenants constituent des facteurs non négligeables de la réussite des apprentissages. Ils expliquent également, dans des situations problématiques et détériorées, une part importante des abandons et des arrêts prématurés des parcours de formation.  Paradoxalement, il existe à ce jour peu de travaux scientifiques qui portent spécifiquement sur le rôle des tuteurs en entreprise et qui étudient de manière précise et détaillée les caractéristiques de leur activité. Pour bon nombre d’acteurs, l’accompagnement tutoral se confond avec l’activité de travail elle-même et constitue une pratique largement transparente, que les travailleurs sont appelés à réaliser spontanément et sans réelle reconnaissance. Une conception par ailleurs souvent normative et prescriptive domine souvent dans la littérature sur le tutorat. On tend à prescrire les attitudes et comportements des tuteurs, sans comprendre pleinement les conditions pratiques réelles dans lesquelles se déploie leur activité.  Le programme de recherche présenté ici vise précisément à résoudre ce paradoxe en proposant une analyse à la fois détaillée et systématique de l’activité des professionnels qui endossent, en situation de travail, une fonction d’accompagnement tutoral à l’égard d’apprenants. Le projet a pour objectif de mieux comprendre les conditions réelles dans lesquelles les tuteurs encadrent les apprenants et de mettre en évidence les ressources qu’ils utilisent et les difficultés qu’ils rencontrent dans leur activité. A travers une analyse des interactions verbales et non verbales entre tuteurs et apprenants, le programme de recherche visera à rendre visibles les multiples «configurations de participation» par lesquelles les tuteurs agissent sur l’activité des apprenants et organisent les modalités par lesquelles ceux-ci accèdent à la pratique professionnelle. Le programme de recherche montrera également comment ces «configurations de participation» sont appelées à évoluer en cours d’activité, au sein d’un même stage et au fil des parcours de formation.  La démarche de recherche sera conduite dans un domaine empirique particulier, celui de la formation des éducatrices et éducateurs de l’enfance, dans le contexte genevois des études professionnelles supérieures. Au cours de leur formation professionnelle, conçue selon une logique d’alternance, les étudiants dans le domaine de l’éducation à la petite enfance effectuent de manière régulière divers stages, dont la durée oscille entre huit semaines et neuf mois. Réalisés au sein de diverses institutions de la petite enfance (IPE), ces stages sont accompagnés par des éducatrices certifiées et expérimentées, qui endossent à l’égard des stagiaires une fonction de «référente professionnelle». Dans le but de documenter les pratiques réelles de l’accompagnement tutoral en situation de travail, le programme de recherche se propose d’observer en situation naturelle et non provoquée trois étudiantes stagiaires à deux moments de leur parcours de formation : lors d’un stage d’observation et d’expérimentation réalisé durant la première année de formation ; et lors du stage de maîtrise conduit durant la troisième et dernière année de formation. Pour chacun de ces deux stages, trois sortes de données empiriques seront recueillies sous forme d’enregistrements audio-vidéo : a) des activités éducatives conduites par les stagiaires auprès des enfants, sous la supervision de la référente professionnelle, b) des entretiens pédagogiques de stage, effectués sur une base hebdomadaire entre les stagiaires et les référentes professionnelles, c) des entretiens de recherche conduits avec les stagiaires et les référentes professionnelles, selon la technique d’une auto-confrontation aux enregistrements des activités filmées.  L’analyse détaillée de ce matériau empirique, conduite selon les principes de l’analyse du discours et de l’interaction, aura pour objectif de mettre en évidence les spécificités et les variations qui caractérisent les formes de l’accompagnement tutoral en situation de stage et de mieux comprendre comment ces formes d’accompagnement se transforment à la fois en cours de stage et au fil des parcours de formation. De manière plus générale, le matériau empirique recueilli et le type d’analyse mobilisée permettront de contribuer à la formation continue des professionnels exerçant des fonctions tutorales dans le champ de la formation professionnelle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_CondensedMatterPhysics  

Afin d'etudier l'apparition de la supraconductibilité à haute Tc sous le champs externe dans les  les materiaux quasi-bidimensionels et cuprates nous avons demandé un poste pour un assistant doctorant pendant 3 ans, ainsi que le financement des consomables necessaires (cibles, substrats, liquides ionique) au total:  CHF339’120.-.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Le présent projet se donne pour enjeu d’enrichir et de renouveler pour partie l’histoire des décolonisations africaines et de leurs trajectoires immédiatement postcoloniales, à partir d’une étude comparée des dynamiques socio-culturelles à l’œuvre dans la formation et la mobilisation des élites scolaires et universitaires colonisées. L’objet de cette recherche est ainsi de saisir le rôle joué par les pratiques corporelles des mouvements de jeunesse et des sports dans les processus menant aux décolonisations de l’Afrique sous domination occidentale. Nous situerons ces pratiques dans l’ensemble des pratiques culturelles d’origine occidentale (accession à l’école coloniale, nouvelles pratiques religieuses, consommations culturelles…). Dans ce cadre, nous posons l’hypothèse que les pratiques corporelles des mouvements de jeunesse et des sports modernes participent d’un processus d’« hybridation asymétrique » (sur ce concept, cf. partie « De l’usage des concepts aux plans de l’analyse ») des élites colonisées, permettant de relativiser la « rupture » politique des indépendances. En effet, dans la plupart des cas, les politiques coloniales ont été poursuivies par les élites africaines au-delà des indépendances. Nous posons l’hypothèse que ce choix est pour partie conditionné par ces processus d’hybridation asymétriques, qui rapprochent culturellement les élites colonisées des anciens colonisateurs. Pour mettre à l’épreuve la solidité de cette hypothèse, nous avons choisi trois pays qui recouvrent un large spectre de situations coloniales : le Rwanda (colonisation belge), l’Ouganda (colonisation britannique), l’Afrique occidentale française (colonisation française). Au cœur de ces trois situations hétéronomes, dont l’histoire politique est désormais bien étudiée, nous postulons que des phénomènes comparables sont à l’œuvre et permettent de saisir en quoi la décolonisation politique n’est que l’un des aspects d’une somme de processus sociaux et culturels en jeu après la Seconde Guerre mondiale. Pour mener à bien ces recherches, nous utiliserons une pluralité de sources : sources orales, archives, périodiques, et nous utiliserons bien sûr une bibliographie désormais abondante et très utile dans le cadre de cette étude. Sur ces bases empiriques, la recherche visera en premier lieu à établir des bases de données permettant de restituer l’histoire des activités culturelles (y compris l’insertion dans le système éducatif) des jeunes élites. Parallèlement, il s’agira de repérer le recrutement sociologique des pratiquants, depuis leur milieu d’origine jusqu’aux espaces éducatifs coloniaux ainsi créés, les travaux de recherche récents nous permettant de distinguer plusieurs strates chez les élites ayant accès aux activités d’origine occidentale (de même que s’établit dans les trois cas envisagés une nette rupture politique intergénérationnelle après la Seconde Guerre mondiale).  Portés par la volonté d’aboutir à une étude approfondie de chaque territoire, sous la forme de monographies, l’analyse se penchera ensuite sur les axes comparatifs permettant de tracer une architecture socio-historique du rôle d’une gamme de pratiques culturelles et corporelles dans l’histoire de la décolonisation, et de poursuivre l’analyse en envisageant les conséquences immédiatement postcoloniales de ce processus. Soucieux de développer une approche transdisciplinaire (mêlant histoire, anthropologie et sociologie), nous voudrions ouvrir la voie à une appréhension culturelle de l’articulation colonial-postcolonial, et par là même participer à l’analyse plus large des dynamiques d’incorporation de la dépendance et de formation des Etats-nations africains post-coloniaux.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

Résumé Aux confluents des registres religieux et thérapeutique existent des pratiques que nous appelons « chirurgies parallèles ». En apparence hétéroclites, elles sont régies par une matrice commune et puisent leur inspiration dans la sphère de significations biochirurgicales, tout en s’appuyant sur des croyances métaphysiques. Recourant à des incisions effectives ou symbolisées, elles sont majoritairement produites au Brésil, aux Philippines et au Royaume-Uni et s’étendent sur trois générations. Depuis les années 1980, ces thérapeutiques circulent dans l’espace international sous l’impulsion d’un certain type de public issu des sociétés européennes et états-unienne qui s’inscrit dans le mouvement des spiritualités alternatives. Véritable plaque tournante dans le déploiement de ces spiritualités, la Suisse constitue un territoire hôte particulièrement concerné par ce phénomène de circulation. Au devant de la scène, les thérapeutes alternatifs/ves suisses, principalement intéressé-e-s de se soigner avant de soigner les autres dans une logique de développement personnel, sont devenus acteurs/rices dans la circulation bilatérale des chirurgies parallèles, en allant à la rencontre de ces praticien-ne au travers de voyage-s de guérison et/ou en promouvant leur venue en Suisse. Quels enjeux sont au centre de ces transactions thérapeutiques ?  Du fait qu’elles se déploient dans des cadres idéologiques distincts selon les contextes culturels de production (mouvements spirituels à vocation thérapeutique aux Philippines et Brésil ; mouvements thérapeutiques à vocation spirituelle au Royaume-Uni), les chirurgies parallèles s’avèrent délicates à catégoriser. Hors des normes et cadres institutionnels biomédicaux, ces chirurgies ont jusqu’alors fait l’objet d’approches sensationnalistes et réductrices. Ce projet de recherche explorera la valeur heuristique de ces pratiques pour lesquelles nos données empiriques et recherches bibliographiques permettent de proposer une définition générique. Le requérant et la collaboratrice de ce projet travaillent depuis de nombreuses années sur les mouvements spirituels alternatifs qui touchent une grande partie du public concerné par les chirurgies parallèles.  Par une problématique dynamique et novatrice mettant en valeur les circulations translocales de ces chirurgies au carrefour de la Suisse, nous désirons nous démarquer des recherches préalablement établies sur le sujet. Nos objectifs de terrain sont de débusquer les différents enjeux qui se trouvent au centre de ces transactions thérapeutiques bilatérales (lorsque les thérapeutes des pays producteurs sont de passage en Suisse et inversement, lorsque leur public entreprend des voyages de guérison dans ces mêmes destinations). Le choix des sites retenus est fonction de leur portée dans le réseau translocal. Si le Brésil et les Philippines constituent les « centres » de référence par excellence, le Royaume-Uni présente la particularité de revêtir à la fois l’image d’un pays producteur et d’un territoire hôte, incarnant ainsi une terre de « relai ». Les thérapeutes itinérant-e-s (bilatéraux) se trouvant à la tête de ces transactions, la focale sera mise sur cette catégorie d’acteur-s/trice-s. Les méthodes d’enquête sélectionnées pour appréhender ce phénomène circulatoire se veulent qualitatives (observations, entretiens, auto-confrontation) ; les contrats ethnographiques engagés s’inscrivant chacun dans la prolongation de terrains où négociations d’enquête ont déjà  été entérinées avec l’accord des thérapeutes impliqué-e-s. Notre posture ethnologique se gardera d’entrer dans le débat de l’efficacité thérapeutique des pratiques, ni dans celui des conflits éthiques biomédicaux suscités par les chirurgies incisives et abordera ces questions comme des données empiriques en soi.  Mots-clés : chirurgies parallèles – logiques de circulation – Suisse – Brésil - Philippines - Royaume-Uni - thérapeutes itinérant-e-s bilatéraux – enjeux - logiques  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

En 2004, la Bibliothèque Cantonale et Universitaire de Fribourg (BCUF) a reçu en donation une bibliothèque familiale ayant traversée près de quatre siècles d'histoire suisse romande. Outre la profusion de livres remarquablement conservés, le legs comprenait également, chose rare, les archives de la bibliothèque dont la valeur documentaire exceptionnelle offrait un nouvel éclairage sur l'Histoire du livre et de la lecture en Suisse romande.   Ce volume présente les résultats obtenus par un groupe de recherche formé de professeurs et d'étudiants après plus d'un an de travail. S'y ajoutent les contributions de quelques uns des plus grands spécialistes de la discipline invités à participer au symposium organisé conjointement par la BCUF et l'Université de Fribourg pour célébrer publiquement ces découvertes.  La recherche s'est concentrée sur la période charnière entre l'Ancien et le Nouveau Régime (fin XVIIIe - début XIXe). Les contributions mettent notamment en évidence les spécificités du marché du livre et des pratiques de lecture en Suisse romande. Cette représentation détaillées des stratégies éditoriales et commerciales des libraires, des tendances de lecture et des mode de diffusion (et de réception) des idées nouvelles, révèle l'étonnante réactivité romande aux idées des Lumières. La fin de volume est par ailleurs consacrée à l'édition critique, introduite et annotée, de 120 lettres inédites adressées par les libraires fribourgeois, lausannois et bernois à Tobie de Castella, promoteur de la bibliothèque durant cette période clé. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent projet se propose d’étudier l’acculturation que subit, à partir du XIVe siècle, le texte latin des Métamorphoses d’Ovide dans l’Ovide moralisé français. Le point de départ de l’enquête est constitué par ses manuscrits, qui contiennent des gloses, des programmes iconographiques parfois élaborés et qui, surtout, se répartissent en plusieurs rédactions fort différentes. Etudier la vingtaine d’exemplaires de l’Ovide moralisé, ainsi que leurs mises en prose et les imprimés, permet de comprendre comment le texte latin a été compris au Moyen Âge français. On voit ainsi que ce qui en faisait la spécificité à l’époque médiévale — à savoir les “moralizations”, qui font passer le texte à 72’000 octosyllabes — devient parfois un obstacle à sa diffusion. Certains manuscrits les retranchent et deviennent ainsi de simples “traductions” des Métamorphoses, mais permettent tout de même de voir comment le texte latin, de résonance païenne, a été assimilé par le Moyen Âge chrétien. Tout au long du processus d’adaptation, les scribes français ont pu être confrontés à un écrit qui leur était devenu étranger. Aujourd’hui, les manuscrits portent la trace de cette mécompréhension, et ces modifications parfois inconscientes sont particulièrement révélatrices du passage d’une culture à l’autre. Grâce à la collaboration d’historiens de l’art, du lexique, de la littérature française et latine, on saisira avec ce projet le cycle de vie d’une œuvre qui a permis à un texte fondateur de la culture occidentale de passer de l’Antiquité au Moyen Âge puis à la Renaissance, du latin au français, du milieu clérical à un lectorat laïc, du vers à la prose, et des manuscrits aux imprimés. L’exploration de la langue, de l’iconographie, des gloses et des commentaires que renferment des documents encore largement inexploités donnera lieu à des études précises qui auront une importance qui dépassera le seul domaine de l’Ovide moralisé, parce qu’elles éclaireront l’assimilation de toute une culture à la fois autre et semblable. L’équipe travaillera sur 20 échantillons correspondant à des mythes fondateurs de l’Europe occidentale, qui seront examinés à travers le temps et l’espace, d’après tous les manuscrits de l’Ovide moralisé connus, ses mises en prose, ses traductions étrangères, ses commentaires latins et ses gloses. L’iconographie sera également prise en considération. Les échantillons, assortis d’un commentaire de synthèse, seront rendus accessibles sur un site Web. La publication des 20 chapitres de synthèse et d’une partie du matériel est également envisagée sous forme de livre, avec, en ligne de mire, la “synthèse de la synthèse”. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_MusicTheatre  

L’emprunt culturel est une stratégie courante de la création artistique : elle s’applique similairement dans les arts littéraires, les arts plastiques ou les arts de la performance. Dans le domaine de la composition musicale, ce sont des objets sonores, des structures formelles, des idées esthétiques qui sont puisés par le compositeur dans un espace culturel qui n’est pas le sien. Cet espace exogène peut se situer, selon les cas, dans un ailleurs temporel, géographique, culturel ou social. L’élément emprunté fait l’objet de multiples traitements : il est cité, mis en lumière ou dissimulé, détourné, transformé, ou encore mêlé à des éléments culturels endogènes.  Ce projet tente d’explorer les modalités de cette activité d’emprunt en s’appuyant sur le cas particulier et emblématique de la composition contemporaine en Chine. Situés aux frontières de deux espaces exogènes, les compositeurs chinois sont immergés dans la culture et la technique musicale contemporaine issue des développements occidentaux, mais nombre d’entre eux sont en recherche de racines dans la tradition millénaire de leur propre culture. Notre projet est d’explorer les stratégies d’emprunt qui découlent de cette situation à la frontière entre deux cultures. Le dispositif de recherche comprend des interviews, l’observation des processus en œuvre dans l’atelier du compositeur, et des analyses d’œuvres de compositeurs de deux générations. Le projet se propose, pour les œuvres et les compositeurs choisis 1) d’établir une taxonomie des éléments empruntés 2) de constituer un inventaire des modes de traitement de ce matériau emprunté. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Politicalscience  

Si la Suisse compte seulement une trentaine d’éoliennes installées à ce jour, la décision de sortie progressive du nucléaire et la Stratégie énergétique 2050 du Conseil fédéral donnent une place grandissante au développement de cette activité industrielle. Par le dispositif de Rétribution à Prix Coûtant (RPC) et les outils de planification spatiale, le développement de ce secteur est largement soutenu par les autorités fédérales et cantonales. Pourtant, force est de constater l’ampleur des mobilisations sociales et territoriales contre la multiplicité des projets éoliens prévus dans le pays, et notamment sur l’Arc jurassien. Il en résulte que la plupart des processus d’autorisation pour l’implantation d’éoliennes mettent plusieurs années avant d’aboutir, générant des tensions, voire des conflits sociaux, dans les territoires ruraux d’implantation tout en ne contribuant pas aux objectifs de transition énergétique des pouvoirs publics. Ce projet de recherche orienté vers l’application porte ainsi sur la gouvernance territoriale de l’activité éolienne. Son objectif analytique principal est de produire de la connaissance sur les dynamiques des processus sociaux et institutionnels qui expliquent d’une part le niveau de conflictualité ou à l’inverse, d’acceptabilité sociale, et d’autre part le succès ou l’échec de l’implantation des projets éoliens dans les territoires. Ces résultats analytiques sont ensuite valorisés dans un objectif opérationnel qui répond au besoin d’ingénierie sociale des acteurs territoriaux afin d’atténuer les tensions et conflits qui s’expriment à l’occasion de ces projets. L’hypothèse principale de cette recherche postule que les acteurs disposent de ressources, notamment institutionnelles, organisationnelles et cognitives, leur permettant de réguler le niveau de conflictualité. Afin de saisir ces dynamiques de conflictualité, le projet procède par l’analyse approfondie de quatre études de cas, en Suisse et au Québec. L’approche méthodologique interdisciplinaire développée consiste à décomposer les processus de territorialisation des projets éoliens étudiés par phases. Pour analyser ensuite ces différentes phases, nous mobilisons trois champs. (1) L’approche par les coalitions d’acteurs permet d’identifier les valeurs et les connaissances qui fondent les argumentaires de différenciations entre les groupes sociaux qui se confrontent autour de l’enjeu de territorialisation d’un projet éolien. (2) Le cadre des régimes institutionnels de ressources fournit une approche complémentaire permettant de saisir la manière dont les règles de propriété privée et les dispositions des politiques publiques affectent les usages des ressources territoriales concernées par le projet éolien. (3) Enfin, la prise en compte des modalités du processus de négociation et de décision permet d’étudier la manière dont l’organisation de l’action collective influence les relations entre acteurs. Ainsi, dans notre cadre d’analyse, la conflictualité est une variable dépendante dont le niveau varie au cours du processus et qui s’explique, tout d’abord, par un arrangement de régulation localisé (ARL). Celui-ci est défini comme l’ensemble des décisions, généralement ad hoc et autoorganisées (re)définissant de manière plus ou moins formalisée et robuste les droits d’usage sur les biens et services produits localement par les différents systèmes de ressource concernés (sol, paysage, biodiversité, vent) par le projet éolien. Cet ARL dépend lui-même de trois facteurs essentiels : (a) les identités territoriales et sectorielles qui structurent les coalitions d’acteurs en présence, (b) les règles des différents régimes institutionnels de ressources applicables sur le territoire et (c) les modalités d’organisation du processus de décision collective. La dimension applicative de ce projet se traduit finalement par un dispositif de formation-action proposé aux acteurs (administrations, promoteurs, ONG, habitants) de la filière éolienne suisse. En mobilisant les résultats de l’approche analytique, cette approche applicative de la recherche vise à transmettre aux acteurs la complexité des enjeux institutionnels, sociaux et organisationnels véhiculée par la problématique de la territorialisation de l’activité éolienne. L’opérationnalisation de cette recherche se traduira également par l’élaboration et l’expérimentation d’une démarche d’aide à la décision pour accompagner les acteurs dans la gouvernance territoriale de cette nouvelle activité. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

  Que deviennent les concepts philosophiques quand, traversant les frontières culturelles et disciplinaires, écrivains et artistes se les approprient ? Dans l’effervescence créatrice de la Russie des premières décennies du XXe siècle, la philosophie joue un rôle important dans la construction de systèmes littéraires et artistiques les plus novateurs. Présente de manière moins explicite mais plus décisive, dans les mouvements littéraires, elle les marque en profondeur en même temps qu’elle est transformée par eux. C’est qu’elle n’y vit plus sous la forme de concepts mais d’images ou d’intuitions. En outre, de nombreux concepts philosophiques sont utilisés dans les textes théoriques de plusieurs peintres majeurs, mais ils y jouent un rôle d’instruments subalternes : sans être strictement définis, ils sont choisis pour leur valeur opératoire, mais du coup voient souvent leur sens déplacé et même complétement détourné par rapport à celui du contexte de leur naissance. Dans ce projet, nous cherchons à mettre en évidence la présence explicite ou implicite des philosophies européennes (francophones et germanophones en premier lieu) dans la littérature et les écrits théoriques de l’Âge d’argent russe, en tâchant de comprendre les processus à l’œuvre dans ce transfert culturel et interdisciplinaire de la philosophie vers la littérature et les discours des artistes. Les artistes et les écrivains font volontiers appel à la philosophie, mais s’agit-il juste d’une simple application des idées philosophiques aux problèmes esthétiques ou peut-on parler d’une véritable transformation de ces idées, due à la singularité de l’objet qu’elles visent ? Contrairement à la philosophie, qui, au bout du compte, cherche moins à résoudre les problèmes qu’à trouver de nouvelles manières de les poser, l’art et la littérature, de par leur contact immédiat avec la réalité sensible, résolvent leurs problèmes au moment même où ils les posent, en effaçant d’emblée les contradictions qui pèsent toujours sur la philosophie. Mais comment s’opère cette transformation par laquelle des problèmes philosophiques peuvent être résolus esthétiquement ? Qu’apprend l’étude de ces transferts sur les mouvements littéraires et artistiques de la Russie de cette période et sur leur rapport à la philosophie (pourquoi les artistes et les écrivains de cette période ont-ils si besoin de faire recours à ces outils de réflexion) ? L’objectif de ce questionnement est de comprendre le double phénomène de migration dans l’histoire des idées du début du vingtième siècle (de la philosophie à la littérature et de l’Europe occidentale à la Russie) en l’investissant notamment à partir d’un concept plus opératoire selon nous, et plus facile à manier méthodologiquement, que celui d’influence, le concept de transferts. Nous nous proposons de mener cette étude en regroupant l’examen des pratiques littéraires, mais aussi des conceptions esthétiques de l’époque, autour des problèmes « philosophiques » au cœur de la discussion et ayant subi les plus grandes transformations : 1) le problème du langage, le rapport au langage comme matériau poétique ; 2) le problème de la chose ou de la réalité vécue ; 3) le problème du temps et de la temporalité, de l’instant et de la durée, du temps « ressenti » et du temps « construit ». 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les connaissances des enseignants concernant le(ur)s élèves et la manière dont ils les utilisent pour donner leurs leçons (Wanlin & Crahay, 2012) jouent un rôle déterminant dans leur efficacité pédagogique (Hattie, 2009). Malheureusement, on en sait peu sur les connaissances que les enseignants ont de le(ur)s élèves et les recherches portant sur l’efficacité des enseignants en matière de diagnostics aboutissent à des résultats décevants (Südkamp, Kaiser & Möler, 2012) alors que d’après les recherches il s’agit d’une compétence importante pour l’apprentissage des élèves (e.g. Helmke & Schrader, 1987 ; Baumert & Kunter, 2011). Certaines études convoquent l’idée d’une prise en compte des élèves passant, soit par la synthèse des informations les concernant au sein d’une entité cognitive globalisant l’état de la classe (e.g. Bromme, 1987), soit par la structuration en plusieurs unités mentales correspondant à des catégories d’élèves organisées selon une typologie donnée (e.g. Hofer, 1981a). Si les idées de synthèse cognitive d’informations et/ou de rassemblements typologiques d’élèves semblent globalement admises par la communauté du teacher thinking, une quantité très faible de recherche s’est penchée sur le processus de condensation des informations relatives aux élèves. Notre projet ambitionne donc, d’une part, de décrire les connaissances que les enseignants détiennent sur le(ur)s élèves (en général, au niveau de la classe, par catégories et de manière individualisée) et d’en examiner la nature et la structure et notamment si leur qualité est liée à la précision des diagnostics des enseignants et à la qualité de leurs connaissances psychopédagogiques générales. D’autre part, nous tenterons d’analyser les processus ou modes opératoires de la prise de décision à l’origine de l’association entre, d’un côté, ce qui se passe en classe et, de l’autre côté, des catégories d’élèves ou une entité mentale globalisante toutes issues du processus de condensation cognitive. Pour ce faire, nous prendrons notamment appui sur les théories de structuration des catégories d’objets et leurs principes de récupération cognitive sous-jacents (e.g. Reed, 2011). Enfin, nous examinerons le lien entre les connaissances sur les élèves et les décisions planificatrices et interactives des enseignants notamment en rapport avec leur précision diagnostique et leurs connaissances psychopédagogiques générales.  Afin d’explorer ce triple questionnement, nous proposons deux études complémentaires bénéficiant de la collaboration d’enseignants primaires (P) et secondaires (S) en fonction et chevronnés (ou moins 5 ans d’ancienneté). À noter que nos études se dérouleront dans le cadre de la langue première (français). L’étude I consiste en la participation à une série d’entretiens durant lesquels environ 60 enseignants (30P et 30S) seront invités à effectuer des tâches de description des élèves en général, d’évaluation et de catégorisation de leurs élèves. L’étude II consiste en l’observation d’environ 20 enseignants ayant participé à la première étude (10P et 10S) lorsqu’ils enseignent  dans leur classe (ou l’une de leur classe pour les enseignants secondaires)  afin d’explorer le lien entre les entités cognitives relatives aux élèves (mises en évidence lors de la première étude), les conduites instructionnelles des enseignants et des élèves notamment en fonction de la qualité des diagnostics produits par les enseignants et de leurs connaissances psychopédagogiques générales. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Archaeology  

Le sumérien est, avec l’égyptien, la langue la plus anciennement écrite au monde. On trouve dans les textes sumériens les premiers témoignages d’une réflexion humaine strictement codifiée pour la transmission des idées, ce qui rend l’étude de ces textes essentielle. La thématique de la construction est une constante des écrits mésopotamiens, aussi bien sumériens qu’akkadiens. Le nombre de recherches assyriologiques effectuées dans cette direction reste cependant jusqu’à ce jour relativement maigre : il y a un décalage entre l’importance du sujet et l’attention qui lui a été accordée. Le projet décrit dans les pages qui suivent se propose de pallier cette lacune en tentant de reconstituer la représentation que se faisaient les sumériens de l’espace architectural  par une étude de la sémantique de construction dans les textes sumériens, qui s’inscrit dans une perspective comparative avec les textes akkadiens.  	Cerner le sens des textes sumériens  présente un intérêt d’autant plus grand que l’exercice est complexe : le sumérien, pour lequel il n’existe pas de dictionnaire, est une langue génétiquement isolée et ne peut donc pas être comparé à d’autres langues sur le plan lexical. Seul l’akkadien, langue sémitique faisant partie de la même « tradition » mésopotamienne que le sumérien, offre une ouverture comparative à travers les nombreuses associations culturelles qui rapprochent les deux langues. Le champ sémantique de la construction (architecture) a l’avantage d’impliquer un nombre important, mais pas insurmontable de documents. Le corpus envisagé est constitué de textes de deux types, les textes littéraires et les textes de la pratique. L’étude se concentrera sur les premiers, qui sont plus nombreux et constituent le noyau du corpus, mais les seconds permettront de compléter et préciser les résultats préalablement obtenus. L’analyse se focalisera sur les temples et les palais, qui sont les sujets architecturaux principaux des textes littéraires. Ce projet à deux objectifs essentiels : 1) par une étude systématique du vocabulaire de construction dans un ensemble de textes sumériens très variés (littéraires et non littéraires), nous espérons identifier des constantes et des variables dans le rapport signifiant/signifié des différents lemmes en rapport avec la construction. Alors que l'interprétation des textes sumériens est, aujourd'hui encore, souvent largement basée sur le contexte, nous chercherons quant à nous à définir des lignes directrices pour la traduction des lemmes, afin de permettre une réflexion sur la valeur intertextuelle de ceux-ci ; 2) en prenant comme point de départ l'importante thèse doctorale consacrée aux textes de construction akkadiens (assyriens) de Dr des. Johanna Tudeau (Assyrian Building Practices and Ideologies according to the Assyrian Royal Inscriptions and State Archives), nous souhaitons ouvrir la voie à une étude comparative de la thématique architecturale dans les textes sumériens et akkadiens.   	Dr des. Johanna Tudeau, une excellente spécialiste des textes de construction akkadiens, souhaiterait développer ses recherches architecturales dans le domaine du sumérien. Elle est une assyriologue extrêmement qualifiée et la personne idéale pour exécuter de manière très compétente le projet envisagé. Après huit années passées en Angleterre (Trinity College, Cambridge University), ce serait par ailleurs l’occasion pour elle de revenir en Suisse en tant que chercheuse. L’Institut des sciences archéologiques de Berne est un endroit particulièrement adéquat pour mener à bien cette entreprise. Les infrastructures pour la recherche philologique et archéologique sont de qualité optimale, aussi bien au niveau de l’Université qu’au sein même du département. J.Tudeau disposera de la bibliothèque bien fournie de l’Institut, qui possède l'essentiel des ouvrages philologiques et archéologiques dont elle pourrait avoir besoin. Elle aura en outre accès à ma banque de données pour les textes littéraires (42'000 entrées), à celle de W. Sallaberger (Ludwig-Maximilians-Universität de Münich) pour les textes économiques (38'000 entrées), à mes fichiers vocabulaires (70 000 fiches, seulement partiellement informatisés) et à mes partitions de nombreuses compositions littéraires.   	Tant le contenu que la forme de ce projet sont d’un genre nouveau, et les résultats obtenus devraient signifier un progrès important pour l’assyriologie. En outre, différents acteurs et institutions pourraient en bénéficier. Le projet, basé à l’Institut für Archäologische Wissenschaften de Berne, sera aussi inscrit au Center for Global Studies de Berne qui mène des recherches sur la question de l’historicité dans les cultures antiques et modernes, et fera l’objet de collaborations avec le Professeur W. Sallaberger (Ludwig-Maximilians-Universität de Münich) pour les textes administratifs sumériens, et avec le Professeur A. Zgoll (Georg-August-Universität de Göttingen) pour la thématique du temple en Mésopotamie.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Dans cette étude, les entretiens et les analyses de rapports de la trentaine de projets du PNR 54 ont permis de trouver de manière explicite et implicite des indications sur les modalités et stratégies d’utilisation des données. De manière générale, il s’est avéré que les chercheurs ont une bonne connaissance de l’offre statistique officielle en Suisse – et notamment de celle de l’Office fédéral de la statistique – et en font un usage approprié. Toutefois, cette offre répond de manière inégale aux différents besoins répartis dans les multiples domaines de la recherche en développement durable. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Politicalscience  

La Fondation Jean Monnet pour l'Europe organise, en partenariat avec l’Institut européen de Washington, un colloque  international sur le thème « Quelles solidarités euro-américaines dans un monde multipolaire ? ». Il aura lieu à Lausanne, sur le campus universitaire de Dorigny, les 4 et 5 octobre 2013.   Une douzaine d’experts provenant des deux côtés de l’Atlantique, dont plusieurs Suisses, présenteront des communications qui aborderont les fondements historiques des relations euro-américaines, leur dimension géostratégique et sécuritaire, les questions économiques et monétaires, le domaine de la science et de l’innovation, ainsi que leurs conceptions respectives de la gouvernance internationale. Le colloque associe également des acteurs témoins issus de la pratique.   Le colloque se tiendra en français et en anglais. Un service de traduction simultanée sera prévu en fonction des besoins.  Les actes du colloque seront publiés dans la collection des Cahiers rouges de la Fondation, coédités avec les Editions Economica à Paris.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les récentes études portant sur les manuels de langue pour l’enseignement du français en Angleterre au Moyen-Âge ont permis de mettre en lumière l’utilisation d’exercices de traduction comme moyen didactique. Un de ces exercices apparaît dans un manuscrit inédit du début du XVe siècle, l’Oxford Magdalen 188, contenant en outre divers manuels de langue (traité d’orthographe, lexique et lettres modèles). Il s’agit d’un extrait de La Somme le Roi traduit en latin et en moyen anglais. Ces traductions sont très littérales et apparaissent en regard du texte français, un peu à la manière de gloses, permettant ainsi aux langues cible de mettre en relief, parfois au mépris de leur propre syntaxe, les phénomènes grammaticaux les plus caractéristiques de la langue source et d’en illustrer le fonctionnement. Ce manuel semble donc suivre la méthode de l’enseignement contrastif. Les objectifs concrêts de notre étude visent à identifier ce corpus, à comprendre sa nature, son utilisation ainsi que le contexte de son élaboration. Tout d’abord, nous avons cherché à inscrire ce manuel dans les programmes d’enseignement du français dépeints dans les études critiques existantes, qu’il a fallu compléter. Dans un deuxième temps, nous avons tenté de comprendre la stratégie didactique appliquée dans ce manuel, c’est-à-dire de répondre à la question de l’utilisation concrête de la traduction, question pour laquelle la littérature secondaire ne fournit que des ébauches de réponse, que ce soit pour le français ou pour le latin. Une fois ces deux objectifs atteints, il a été possible de mettre au jour la nature de la langue enseignée : c’est-à-dire d’observer les points grammaticaux illustrés dans ce manuel et la conscience linguistique sous-tendue.  Cette thèse se situe donc à la croisée de deux courants actuels de la recherche: l’enseignement du français en Angleterre au Moyen Âge et l’histoire de l’évolution de la conscience grammaticale à cette même période. Elle est construite sous la forme d’une focalisation progressive sur l’objet d’étude. En partant d’un système didactique bien documenté d’apprentissage d’une langue, celui du latin, nous avons cherché les parallèles et les différences avec celui du français afin de centrer, dans un second temps, notre propos sur le système didactique qui nous intéresse et qui est, quant à lui soumis à hypothèses. Ceci nous a permis d’insérer le corpus dans cette dernière tradition. La présentation du manuscrit et sa situation dans un contexte plus large a ainsi laissé le champ libre à une analyse de l’utilisation de la traduction à des fins didactiques dans la traduction bilingue de la Somme le roi et l’observation de la langue qui y est enseignée. Enfin, l’étude d’un cas choisi pour sa pertinence nous a donné l’occasion de vérifier les résultats obtenus quant à la grille de lecture du traducteur pour les phénomènes illustrés dans cette traduction. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Legalsciences  

Dans la plupart des pays européens dont la Suisse, malgré les progrès accomplis, filles et garçons ne sont pas éduqué-e-s de la même façon. Nombre d’études montrent que la socialisation sexospécifique des enfants débute bien avant qu’ils arrivent dans un contexte éducatif institutionnel. Diverses constellations liées au projet de parentalité, dont le désir très fréquent des parents de connaître le sexe de l’enfant avant sa naissance et, dès son arrivée au monde, influencent irrésistiblement et inexorablement des modes de socialisation divergentes entre filles et garçons. Il en va de même de l’influence persistante affichée et cachée de modèles sociaux fondés sur des représentations stéréotypées de genre. De l’avis des spécialistes, l’entrée dans les institutions de la petite enfance (crèche, jardin d’enfants, activités préscolaires organisées, etc.), puis dans l’univers de l’école n’apporte pas une correction marquée. Bien des facteurs parasitent l’illusion de la mixité. Citons par exemple les attitudes des intervenant-e-s de la petite enfance et des enseignant-e-s dont les formations n’ont pas fourni les outils pédagogiques pour corriger leurs propres attitudes sexospécifiques, comportements inconscients intériorisés depuis le plus jeune âge. Ou encore, maintes études démontrent que le matériel scolaire comporte des biais substantiels vers le versant masculin. Il en résulte paradoxalement que les filles, qui réussissent globalement mieux à l’école que les garçons, se sentent souvent insuffisamment validées pour poursuivre bien des filières d’études et de formation. Le Conseil des Droits de l’Homme a, le 31 octobre 2012, adopté 140 recommandations à l’égard de la Suisse. Six relatives à la discrimination à l’encontre de la femme tant au niveau salarial qu’à l’accès à une carrière professionnelle, ont été acceptées par la Suisse. La socialisation et l’éducation différenciées sur le plan du genre, synergiques et complémentaires, constituent le cœur du débat que le Colloque vise à explorer durant la fenêtre temporelle qui voit l’enfant entrer dans le monde institutionnel de la petite enfance, les prémices du système éducatif. L’égalité des chances représente un principe fondamental du projet helvétique d’une société inclusive et moderne et la situation précoce des enfants mérite amplement une journée d’échanges interdisciplinaires autour de la socialisation, de l’éducation et des Droits de l’enfant.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Cet événement est le prolongement du travail accompli à Paris et à Santiago du Chili grâce à une bourse du FNS pendant l'année 2011/12. En outre, ma proposition entre dans l'axe des relations internationales, qui est devenue l'une des priorités du Domaine d'histoire des sociétés contemporaines de l'Université de Fribourg, dont je suis collaborateur depuis 2008.  Pendant mon séjour de recherche à l'étranger, j'ai pu tisser divers contacts dans le monde académique et culturel. C'est pourquoi M. Olivier Compagnon de l'Institut des Hautes Etudes de l'Amérique latine (IHEAL, Paris 3) a confirmé sa participation en tant qu'intervenant à cette journée d’étude. M. Ricardo Brodsky, le directeur du Musée de la Mémoire et des Droits de l'Homme (Santiago du Chili), que j'ai dernièrement rencontré, a confirmé avec enthousiasme sa participation. Le musée qu'il dirige mène une excellente et parfois difficile œuvre de conservation de la mémoire historique au Chili. Mme Corinne Pernet (Uni St.Gallen) a aussi manifesté son grand intérêt à y participer. Une contribution de ma part, liée à mes recherches doctorales, est aussi au programme. Quatre orateurs, en provenance du monde académique et culturel international, aborderont ainsi les différents impacts que le 11 septembre a eu dans la société suisse, française et chilienne.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Legalsciences  

L'exploitation sexuelle des enfants n'est pas un phénomène nouveau. Il existe tant dans les pays développés que dans les pays en développement. Cette exploitation a toujours une dimension économique, ce qui la distingue de l'abus sexuel; le profit concerne avant tout les adultes, souvent les parents, assurément les ""recruteurs"" et trafiquants, tous les intermédiaires et régulièrement les organisations criminelles qui mettent en place les systèmes d'exploitation. Les enfants, eux, sont toujours les victimes et leur ""consentement"" à ces pratiques est irrelevant.    Le séminaire international de 2013 aborde donc le tourisme sexuel impliquant des enfants comme une forme d'exploitation sexuelle des enfants et en définit ses contours et ses dimensions : juridique, économique, psychologique, sociologique... Cette délimitation paraît nécessaire pour aborder cette question en relation avec d'autres facteurs comme la pauvreté, l'exclusion, les inégalités, l'accès à une formation ou un travail décent, les normes sociales ou encore la vulnérabilité des certaines catégories d'enfants.   Le séminaire international IUKB 2013 a l'ambition de permettre à la communauté scientifique et des acteurs des droits de l'enfant, dans le cadre du Centre suisse de compétences pour les droits humains, de poursuivre une réflexion sur ce thème qui intéresse l'ensemble des Etats et qui a des incidences économiques non négligeables et surtout des effets dévastateurs sur le futur des enfants victimes.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Le domaine social se trouve de plus en plus contraint par la logique du New Public Management, ses normes et ses critères de bonnes pratiques. Résister à ces logiques constitue pour les praticiens du social un défi humain et professionnel incontestable. Mais quelles sont les formes que prend cette résistance ? Les positionnements professionnels révèlent que l’opposition frontale n’est de loin pas la seule réponse fournie, et que les options choisies impliquent nombre d’innovations dans les pratiques, regards renouvelés sur les situations et analyses évolutives des phénomènes sociaux.  Chercheurs et acteurs du terrain rendent compte dans cet ouvrage d’expériences et de réflexions d’un secteur en tension. Les quelques trente contributions du volume traduisent un réel engagement professionnel et personnel. Le caractère bilingue – français/allemand – de ces écrits (chaque article étant résumé dans l’autre langue) permet de croiser des approches diversifiées et offre un large panorama, sorte d’état des lieux du travail social tel qu’il se déploie dans nos sociétés de type néo-libérale, et en Suisse en particulier. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Publication d'une recherche sur les pratiques professionnelles des éducateurs sociaux en foyer pour adolescents. Cet ouvrage présente des vignettes d'actions professionnelles suivies d'une analyse en clinique de l'activité qui montre combien les situations de la vie quotidienne en foyer sont autant d'accasions de ""faire éducation"".  Cet ouvrage intéressera les enseignants en éducation sociale et en analyse de l'activité, permettant d'entrer avec les étudiants dans des micro-situations et de les analyser à travers une apporche clinique de l'activité. 			 			 			 			 			 			 			 			 			  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Swisshistory  

Jamais sans doute n’aura-t-on autant parlé de finance, de banque centrale et de régulation des flux financiers que ces trois dernières années. La crise des subprimes a montré à quel point l’autorégulation bancaire peut conduire à une catastrophe financière et sociale. Il est d’autant plus nécessaire de comprendre comment elle s’est mise en place dans les années 1920 en Suisse et en Angleterre et s’est consolidée dans l’après-guerre. Ce livre permet de mieux comprendre comment et pourquoi le rapport de force a toujours été particulièrement favorable aux banques à qui l’Etat et la Banque nationale suisse ont délégué en quelque sorte leur pouvoir de faire la loi. Il analyse cette zone grise du Pouvoir suisse et l’émergence d’un capitalisme d’autorégulation en particulier dans le secteur bancaire. La manière de réguler les banques se fait davantage sous la forme de gentlemen’s agreements avec leur participation et leur accord que par un recours à la loi et des discussions au parlement. Cet ouvrage met en lumière cet espace para-étatique, étonnamment négligé par la science politique, en s’appuyant sur un important dépouillement d’archives et une analyse des acteurs. Puisse ce livre donner envie de mieux connaître les racines de cette faiblesse structurelle de la surveillance bancaire.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Chez Diderot, le temps est un puissant embrayeur littéraire, ouvert aux virtualités de la pensée. Aux grandes architectures conceptuelles qui absolutisent le temps (au premier rang desquels se trouvent les « écoles de théologie » [Le Rêve de d’Alembert]) s’opposent l’expérience de pensée, le songe matérialiste, l’extrapolation imaginaire. Niant l’« esprit de système », Diderot fait vaciller toute relation verticale à la connaissance (dont il interroge cependant les modalités), y compris dans l’Encyclopédie. Diderot opère de fait une véritable destitution du temps linéaire. Surtout, il reporte ce temps subjectivé, celui des dissonances d’un esprit « éclectique », sur la fiction, pour la nourrir et pour s’en nourrir. Les composantes « morphologiques » du roman, du dialogue philosophique, du conte se voient alors subverties. Ce temps défait, dont Diderot a remarquablement saisi les apories, ne conduit pourtant pas à une vaine sophistique. Il traduit une tentative toujours recommencée d’interpréter le monde sensible, ce dernier n’étant perceptible qu’au travers d’un (dés)ordre momentané, susceptible de se dissoudre à tout instant. La problématique du temps sera mesurée à l’aune de trois perspectives : épistémologique, stylistique et herméneutique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les familles migrantes ayant des enfants en situation de handicap doivent non seulement faire face aux défis liés à cet handicap mais elles doivent de surcroît composer avec les exigences administratives, matérielles, économiques et culturelles liées à leur migration. L’accompagnement professionnel de ces familles soulève des questions spécifiques. Quelle place accorder à l’enfant migrant en situation de handicap ? Comment travailler avec ces familles ? Geneviève Piérart ne propose pas de « recettes miracle », mais ouvre des pistes de réflexion et d’action pour soutenir une intervention créative et innovante dans des situations souvent douloureuses et complexes. A travers une synthèse des approches disciplinaires utiles pour comprendre la problématique, une recension d’outils, des illustrations tirées de la littérature et des analyses de cas, le lecteur est invité à repenser l’intervention dans le champ du handicap à l’aune de l’interculturalité, et passer par là, d’une perspective de « double handicap » ou de « double altérité » à une persepctive de « double compétence » de ces enfants et de leurs familles. Cet ouvrage saura enrichir les réflexions des intervenants de l’éducation, du travail social et de la santé qui accompagnent des enfants migrants en situation de handicap et leurs familles. Il sera également un support pédagoique précieux pour la formation des professionnels destinés à intervenir dans ce contexte.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

Cette étude est assise sur des archives qui, à ce jour, n’ont jamais été soumises au regard extérieur. L’analyse permet de briser les traditionnels discours établis par les faiseurs de temps durant l’entre-deux-guerres, trame reprise systématiquement par les faiseurs d’histoire, qu’ils soient horlogers, journalistes ou historiens. La démarche originale a pour ambition de comprendre un des phénomènes majeurs de l’histoire économique suisse du XXe siècle, à savoir : la réorganisation de l’industrie horlogère suisse entre 1919 et 1941 par le prisme de ses associations patronales. Deux dimensions, jusqu’ici confondues, sont désormais décryptées. La première est à mettre en lien avec l’économie privée qui, par le truchement de cartels, parvient à réglementer les conditions économiques du secteur. La seconde fait appel à l’économie publique, gratifiant ainsi la branche horlogère suisse d’un degré de protection à nul autre pareil.  La recherche est architecturée selon une logique chronologique. Dans la première partie, nous mettons en évidence la façon dont les représentants des manufactures parviennent, par le truchement de nouveaux syndicats patronaux, à construire une véritable charpente protectrice, cristallisée sous la forme de quatre cartels généraux. Dans la seconde partie du travail, nous abordons la cartellisation dans sa composante nationale. Nous mettons en avant les fondements de la politique horlogère suisse, forgés à la faveur du développement de la crise des années 1930 : la lutte contre le chablonnage et celle contre les dissidents. Puis, nous nous arrêtons sur la très importante question de la Société générale de l'horlogerie suisse SA, de sa fondation, de sa structure et de son rôle dans la politique de rationalisation sur les marchés des fournitures. Pour terminer, nous mettons en lumière l’aboutissement du processus de réorganisation en nous focalisant sur le renforcement du cartel et sur l’apparition du statut horloger et de ses conséquences sur les revenus et sur les prix.  Au final, ce travail met en évidence le rôle crucial de la crise horlogère du début des années 1920, globalement sous-estimée par l’historiographie. Il relève l’aspect interprofessionnel du secteur, cristallisé sous la forme d’une concurrence exacerbée entre la majorité des producteurs et lève ainsi un coin du voile sur la dimension profondément hétérogène du système productif constitué d’une myriade d’acteurs aux intérêts divergents. Il favorise la compréhension des tenants du chablonnage et s’efforce d’en percevoir les aboutissants commerciaux, technologiques et politiques. Il étudie la question de la dissidence, en la distinguant de l’acception de concurrence. Il permet encore de démontrer la complexité structurelle du cartel et du statut, au moyen d’organigrammes inédits. Il est à appréhender enfin, grâce à son index alphabétique et à sa base de données, comme un outil capable d’identifier les véritables maîtres du Temps – personnes morales et personnes physiques – en révélant leur position stratégique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Archaeology  

Depuis le milieu du XVIIIe s., le développement du capitalisme a suscité une intense réflexion sur l’organisation économique des sociétés de l’Antiquité gréco-romaine : si Adam Smith les rangeait parmi les « nations agricoles », Marx en faisait l’archétype du « mode de production esclavagiste » ; les altermondialistes actuels seraient plutôt enclins à y trouver un modèle de régulation du marché par le pouvoir politique. Le débat entre historiens a donné lieu à des oppositions similaires, les uns soutenant le caractère primitif et statique de l’économie antique (Karl Bücher, Max Weber, Moses Finley), les autres affirmant au contraire sa modernité et son dynamisme (Eduard Meyer, Michael Ivanovic Rosztovseff). Ce n’est que très récemment qu’est apparue la nécessité de forger de nouveaux concepts et d’en revenir aux sources pour dépasser une opposition devenue stérile. Il reste à prendre pleinement en compte le témoignage des sources archéologiques : grâce aux progrès récemment réalisés dans leur chronologie et dans leurs méthodes d’analyse, il est aujourd’hui possible de s’en servir pour identifier les trends de longue durée, quantifier les données, et rendre compte – en termes économiques – de l’incorporation du monde égéen dans les provinces de l’empire romain. Tel est l’objet du projet de recherche soumis au Fonds National Suisse. 	Les cités grecques sont souvent comparées aux démocraties occidentales : comment ont-elles réagi aux bouleversements économiques provoqués par la conquête romaine, et à la globalisation induite par leur entrée dans les provinces de l’empire ? Reposant sur la confrontation des sources archéologiques aux données textuelles, le projet vise trois objectifs : 1) dresser le bilan des destructions et des déprédations subies par le monde égéen, puis définir le cadre administratif, fiscal et commercial mis en place par les Romains ; 2) procéder à l’analyse sérielle d’un certain nombre d’indicateurs matériels (instruments de mesure, monnaies, amphores et timbres amphoriques, céramiques), aux fins d’appréhender la constitution progressive d’un marché disposant de standards unifiés, de retracer l’évolution de la masse monétaire, et de dégager les tendances lourdes du trafic des marchandises ; 3) recenser les témoignages – directs et indirects – de l’appauvrissement des cités, et examiner les stratégies qu’elles ont mises en place pour faire face à un changement économique sur lequel elles n’avaient pas prise ; en saisir tous les effets politiques et sociaux. Les résultats attendus sont une nouvelle orientation de la recherche en sciences de l'Antiquité et la mise en lumière d'un fait capital dans l’histoire de l'Occident. 	 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Ce livre est une invitation à entrer dans la réalité institutionnelle d’adolescentes et d’adolescents placés dans des structures d’hébergement socioéducatives. Sur la base d'une enquête ethnographique de longue durée, nous décrivons les enjeux auxquels font face les équipes professionnelles prenant en charge une partie de cette jeunesse souvent dite ‘en difficulté’ et les défis que ces équipes sont amenées à relever dans leur mission au quotidien ; nous exposons dans le même temps le point de vue des jeunes et la façon dont ils et elles s’engagent dans les relations sociales tant avec les membres des équipes éducatives qu’avec leurs pairs. Notre objectif consiste à mettre en perspective le travail d’accompagnement réalisé par les professionnel·le·s du champ socioéducatif au sein d’un large réseau d’actrices et acteurs institutionnels pour mieux comprendre la transition à la vie adulte de ces mineur·e·s placé·e·s. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_REQUIP *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Pathophysiology  

Le projet consiste en la création sous la direction de Madame Francine Behar-Cohen (Cheffe de service, Directrice médicale de l’Hôpital ophtalmique Jules-Gonin (HOJG) de la Fondation Asile des aveugles, Professeur ordinaire de l’UNIL); de développer un réseau multidisciplinaire entre chercheurs et cliniciens des différents réseaux  romands (HOJG - UNIL-  EPFL - CHUV)  axée sur la rétine.   Ce réseau multidisciplinaire permettra d’identifier les mécanismes moléculaires responsables d’une maladie rétinienne ou choroïdienne et de développer les outils pour la guérir. Des patients participeront aux essais cliniques à l’HOJG. Afin de réaliser cette étude, l'acquisition d'outil de pointe dédié à l'imagerie multimodale est nécéssaire.   Notre demande a pour but l'acquisition de ce nouvel équipement. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Les nouvelles technologies laissent des traces, qui sont récoltées et exploitées par des institutions publiques ou privées à des fins de gouvernance, de gestion de risque, d’amélioration des profits, etc. Dans un tel contexte, un nouveau type d’individu émerge : l’individu transparent. Sommes-nous déjà dans une société de surveillance ? Sommes-nous destinés à tous devenir transparents ? Que devient notre sphère privée ? Cette dernière a-t-elle encore un sens ? Cette ouvrage a pour but d’explorer cette problématique en se saisissant du cas des cartes de fidélité. Elles démontrent que la surveillance du consommateur par les entreprises est rapidement devenue plus importante que la surveillance du citoyen par l’Etat, et que le concept protecteur de « sphère privée » pose de nombreux problèmes. En conclusion, est défendue l’idée que la consommation est devenue un modèle de contrôle social particulièrement subtil et élaboré, notamment par le biais d’un « biopouvoir ».  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Depuis quelques années désormais, l’anthropologie et l’histoire  se penchent systématiquement sur les nouvelles formes du politique s’affirmant en Europe et ailleurs, dont ces disciplines s’attachent à répertorier les déclinaisons  et les singularités. Elles le font toutefois, le plus souvent, en isolant de ces formes du politique les éventuels éléments ‘religieux’ qui semblent s’y mêler, dans le but d’aborder, dans leur essence la plus ‘épurée’,  les logiques instrumentales et de pouvoir que ces formes-là recèlent. Les résonnances religieuses que discours, pratiques et institutions politiques plus ou moins récents semblent pourtant véhiculer sont interprétées comme de simples ‘expédients’ stratégiques mis au point par tel ou tel pouvoir en présence afin de se légitimer symboliquement. En amont de cette tendance, qui consiste  à dissocier le politique et le religieux agit sans doute notre habitude culturelle  influencée par la théologie chrétienne, qui sépare l’ordre des relations homme/Dieu d’une part ; de l’ordre des relations des hommes entre eux de l’autre.    L’Institut Religion, Culture, Modernité  propose de revenir sur la question de l’articulation de ces deux sphères du politique et du religieux en gardant à l’esprit les multiples horizons  ouverts, par exemple, par les travaux pionniers d’E. Gentile sur les « religions de la politique », mais aussi par la littérature anthropologique inaugurée, dans les années 60, par les travaux de Vittorio Lanternari  sur les millénarismes politiques du Tiers Monde, d’une part ; les travaux, davantage  théoriques, sur les relations entre messianisme et projet révolutionnaire, d’autre part.  La perspective choisie pour notre entreprise n’est pas, bien entendu, de débusquer ‘du religieux’ partout, mais de creuser, hors de toute analogie simpliste, en les prenant davantage au sérieux,  les pratiques,  les codes symboliques, les rhétoriques, les dispositifs liturgiques, les topoï argumentatif, les imaginaires  qui accompagnent les prises de pouvoir et son maintien.  En prenant appui sur les réflexions d’E. Gentile, la première session du colloque sera consacré aux religions du politique, c’est-à-dire aux formes de ‘légitimation ‘ des régimes totalitaires cherchant à imposer leurs normes idéologiques et leur ‘horizon de sens’ (souvent assorti d’une rhétorique sotériologique s’achevant par le sacrifice) à chacun de ses sujets. Ces formes de sacralisation du politique recourent souvent à la violence, à l’intérieur comme à l’extérieur de l’Etat. S’inscrivant dans la modernité et dans la perspective ouverte par la « religion civile » de Rousseau, ces formes s’en distinguent par leur radicalisation intégrale, totalitaire du politique. Les exemples envisagés ici concerneront ainsi le fascisme, le nazisme et le ‘maoïsme’ chinois.  Pour faire écho à cette perspective, la seconde session se portera sur la politique des religions, comprise dans deux sens différents. D’abord, en tant qu’expression de l’instrumentalisation  des processus  et des organisations politiques de la part d’institutions implicitement ou explicitement religieuses. Ensuite, en tant que recours à un usage stratégique de l’argument religieux à des fins politiques.  La troisième session s’intéressera enfin aux tentatives de dépassement des cadres étatiques nationaux et des Églises, par le recours à des entreprises utopiques et/ou cosmopolitiques censées instaurer un ordre du monde alternatif. Seront ici traités certains messianismes latino-américains ; les discours politico-utopiques ayant comme référence la ‘Terre-mère’, le ‘buen vivir’, etc. - ou, à l’opposé, une conception du capitalisme compris comme machine totalitaire assujettissante. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

L’ ""International Workshop on language production"" est une conférence internationale qui regroupe depuis 2004 des chercheurs en sciences cognitives dont les thèmes de recherche portent sur la manière dont le cerveau produit le langage. Le comité scientifique est constant d’année en année et regroupe des chercheurs experts, reconnus et influents dans le domaine. La conférence comprend une douzaine de conférences plénières données par des conférenciers invités et des sessions de présentations affichées (posters) sélectionnées par le comité scientifique. Le workshop est d’un intérêt scientifique majeur pour la communauté de chercheurs travaillant sur la production du langage. Il donne aux chercheurs une vue d’ensemble des travaux en cours dans les autres laboratoires. Cet événement est également propice à la création de nouvelles relations et collaborations internationales. A ce titre, il sera particulièrement bénéfique pour les membres de l’équipe organisatrice locale. Le workshop  présente également un intérêt majeur pour les jeunes chercheurs, qui ont l’occasion de présenter leurs travaux aux chercheurs experts. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Aux 16e et 17e siècles, la médecine européenne connaît d’importants bouleversements, aussi bien dans le façonnage de ses identités professionnelles et culturelles que dans l’établissement d’une démarche expérimentale dont l’institutionnalisation de la dissection représente une des plus frappantes manifestations. L’assimilation critique du bagage antique, la découverte de remèdes et corps exotiques, la confrontation à de nouvelles maladies comme la syphilis, les efforts et pratiques pour vulgariser le savoir,  autant de paramètres qui contribuent au développement accéléré des contenus et des formes de la discipline. Le médecin joue un rôle décisif dans les reconfigurations culturelles et la remise en question des acquis traditionnels. Quels sont les praticiens qui se situent du côté du changement et de la remise en question de la norme, et qui critiquent de façon plus ou moins explicite leur propre discipline? Quelles sont leurs interactions avec d’autres discours culturels (philosophiques, religieux, littéraires, «populaires ») potentiellement hétérodoxes ou subversifs, qui leur sont contemporains et qui interrogent de leur côté les savoirs établis? On fera l’hypothèse que le renouveau du champ médical se produit grâce à ce dialogue interdisciplinaire contestataire et  inversement qu’il participe aux avancées plus globales de la culture en diagnostiquant les failles d’un discours figé dans l’orthodoxie. Paracelse incarne une figure emblématique de la dissidence sur le plan religieux, doctrinal, professionnel et littéraire. Le but de la rencontre scientifique serait de s’écarter du modèle du cas singulier pour définir les inflexions d’une mouvance non-conformiste voire séditieuse plus générale caractérisant l’Europe au seuil de la modernité. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les professionnels de la petite enfance font l’objet de sollicitations et d’injonctions accrues dans un contexte de formation en mutation. Pourtant, leur activité réelle reste encore largement méconnue et les recherches ayant permis de mettre en évidence les compétences effectivement mobilisées par les éducatrices et éducateurs sont encore peu nombreuses. Dans le but de faire le point sur l’état des connaissances et des expériences dans ce domaine, cette journée de colloque a pour objectif de mieux cerner les compétences professionnelles requises et mobilisées dans le domaine de l’éducation à la petite enfance. La journée vise aussi à mieux comprendre comment ces compétences sont transmises et acquises à différents moments des parcours professionnels.  La problématique des compétences professionnelles sera abordée de manière globale, par la prise en considération de ses dimensions individuelles, institutionnelles, politiques et inter-institutionnelles. Un accent particulier sera mis sur les enjeux de formation au sens large (formation initiale, certification, reconnaissance du métier, apprentissages organisationnels, formation continue, formation des formateurs) à travers lesquels les compétences de métiers sont mises en circulation et transmises. Pour ce faire, cette journée de colloque entend réunir à la fois des acteurs de la recherche, de la pratique et de la formation professionnelle.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

La présente demande concerne l’organisation d’une rencontre internationale consacrée à l’étude du banquet antique comme contexte de poésie. Elle s’inscrit dans le cadre d’une collaboration entre l’Université de Lausanne et l’Ecole normale supérieure de Lyon, encadrée depuis 2013 par une convention de recherche entre ces institutions, visant à repenser le rapport entre la «lyrique» grecque archaïque au sens large (melos, iambe, élégie) et celle d’Horace (Epodes, Odes) à la lumière de la recherche récente, avec un accent sur la relation des poèmes au contexte de performance (réel ou fictionnel). Parmi ces contextes, l’un des plus importants est le banquet, qui donne lieu à des types poétiques très divers. Il s’agit de chercher à mieux comprendre la fonction rituelle et sociale de la poésie au banquet et l’importance de ce contexte de performance pour la diversité des formes et des thèmes de la «lyrique» et la constitution progressive d’une conscience générique.    Cette rencontre prend la forme d’un colloque-atelier réunissant professeurs, post-doctorant-e-s, doctorant-e-s et étudiant-e-s avancé-e-s de façon à stimuler les échanges et le travail en commun: chaque demi-journée sera consacrée à un aspect thématique particulier et s’ouvrira par ±2 communications suivies d’une discussion, puis d’un atelier sur un corpus de textes défini à l’avance, que les participant-e-s pourront contribuer à constituer et à enrichir. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Contexte du colloque     Depuis l'adoption de la Déclaration de Rio sur l'environnement et le développement et l'Agenda 21 de 1992, la participation du public a acquis un rôle de plus en plus important en matière environnementale. Malgré les développements dans divers champs du droit international, il subsiste un besoin de définir les contours spécifiques du principe de la participation du public dans le domaine des ressources en eau.     Objectifs et structure du colloque     L'objectif du colloque sera de mettre en lumière les développements récents en matière de participation du public. Les résultats du projet de recherche ""Non-State Actors and the Management of International Freshwater Resources"" seront présentés au colloque et complétés avec l'analyse de la pratique de mécanismes institutionnels internationaux tels la Commission économique des Nations Unies pour l'Europe.      Le colloque sera organisé par l'équipe de la Plateforme pour le droit international de l'eau douce et se tiendra à l'Université de Genève le 5 décembre 2013. Il sera structuré autour de deux panels et d'une table ronde qui évalueront le développement des règles relatives à la participation du public à l'aune de la pratique internationale récente.     En outre, des réunions seront organisées le 6 décembre 2013 avec les étudiants du séminaire sur le règlement des différends liés à l'eau de la Faculté de droit de l'Université de Genève et les représentants des organismes de bassin africains.      Résultats du colloque     Les contributions présentées lors du colloque seront réunies dans un ouvrage. Cette publication permettra de mettre en lumière les résultats du projet de recherche ""Non-State Actors and the Management of International Freshwater Resources"". Elle suggérera également des bonnes pratiques en matière de participation du public qui pourront être reprises par des organismes de bassin.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

 Une tendance générale se dégage de la littérature suisse et étrangère relative à l'histoire des crèches: ces institutions philanthropiques, fondées dès le milieu du 19e siècle, sont d'emblée marquées par un paradoxe. Accueillant la journée des enfants d'ouvrières contraintes de travailler hors de leur foyer, les crèches sont vues comme un ""pis-aller"" au regard de l'idéal que constitue l'éducation du jeune enfant par sa mère au sein de la famille. L'image négative des crèches perdure en Suisse jusqu'au milieu du 20e siècle; un tournant s'amorce dans les années 1960.  Le but de la recherche consistait à examiner cette problématique et cette évolution à l'exemple du canton de Genève. La question centrale était : comment et pourquoi est-on passé à Genève, entre 1874 (fondation de la première crèche dans ce canton) et 1990, d'une crèche vue comme un ""pis-aller"" à une crèche qui commence à être perçue et reconnue comme un espace d'éducation et de socialisation bénéfique aux tout-petits ?  Cette évolution a été étudiée à partir de différentes sources : documents émanant des acteurs sur le terrain ; documents retraçant les propos des politicien-ne-s; lois et règlements; rapports d'expert-e-s mandatés par les autorités ; presse locale. Quelques résultats:  Les années 1960 marquent un tournant, qui s’annonce en partie déjà dans les années '50 et se prolonge dans les décennies suivantes: élargissement de la mission initiale de garde et d'assistance vers une mission d'éducation et de socialisation et, dès les années '70, de prévention et de dépistage des troubles du développement physique et psychoaffectif; diversification progressive des publics, avec une part croissante de parents issus des classes moyennes; crèches plus uniquement au service des mères qui doivent travailler, mais aussi de celles qui veulent travailler; engagement accru de personnel formé; intervention croissante de l'État sur le plan du financement, mais aussi du contrôle des institutions, qui demeurent cependant privées. L’évolution des crèches est, tout au long de la période étudiée, fortement marquée par: le contexte politique, économique et démographique ; l'évolution des connaissances et des représentations relatives au développement du jeune enfant et à son éducation hors du cadre familial ; les débats et mutations concernant le statut de la femme (en tant que mère et en tant que travailleuse).  Si l'étude était centrée sur les crèches, elle a aussi mis en évidence la perméabilité des frontières avec d'autres institutions destinées aux enfants de cette tranche d'âge telles que pouponnières, écoles enfantines publiques, jardins d'enfants ou garderies recevant des enfants à la demi-journée.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AstronomyAstrophysicsandSpatialSciences  

La proposition de l’Observatoire de Genève d’organiser un symposium international sur la thématique   ``New Windows on Massive Stars : Asteroseismology, Interferometry, Spectropolarimetry’’   a été accueillie favorablement par l’Union Astronomique Internationale. Cet événement de cinq jours qui se déroulera du 23 au 27 juin 2014, se tiendra à l’Université de Genève (Uni Dufour), et devrait réunir entre 100 et 150 participants.  Afin de garantir la participation des astronomes de tous pays, des frais d’inscriptions assez modestes sont demandés (250.- CHF si l’enregistrement à la conférence est effectuée plus de trois mois avant le début de la conférence), c’est la raison pour laquelle nous sollicitons l’appui de la SPHN au budget général à hauteur de 8'000 CHF. Cette contribution sera utilisée pour couvrir une partie des frais d’organisation de la conférence.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Cette demande concerne le financement d'un colloque scientifique de rencontre de chercheur-euse-s internationaux spécialisé-e-s dans notre domaine de recherche et liés au projet de recherche FNS ""La socialisation économique. Comment devient-on un homo oeconomicus? Production, gestion et utilisation des ressources financières par les jeunes"".  Cette journée de recontre scientifique du 15 novembre 2013 est précédée d'une journée publique de diffusion des premiers résultats dont le financement a fait l'objet d'une demande au sein de l'Université de Fribourg (fonds Faf de la faculté des lettres) 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Un certain nombre de travaux montrent qu’au sein des institutions sociales, autant dans l’accompagnement des jeunes ou des adultes en difficultés, que des personnes en situation de handicap ou confrontées aux méfaits de l’âge, les corps et les émotions sont à la fois très présents dans la pratique et singulièrement absents dans la formalisation des savoirs et des expertises qu’ils requièrent. La corporéité, comme un ensemble de pratiques, de représentations, de normes, d’affects et de travaux sur le corps, est centrale dans le travail social, qu’il s’agisse de ses trois orientations classiques (éducation, service social et animation socio-culturelle) ou de nouvelles formes d’action sociale. Elle constitue un des premiers engagements dans la relation entre professionnel·le·s et bénéficiaires. Longtemps mise à distance par les processus de professionnalisation, elle revient sur le devant de la scène mais manque encore de mise en perspective et d’analyse critique. Ce colloque sera l’occasion de réfléchir à la place, à la définition et aux dimensions que la corporéité recouvre dans le champ du social. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Depuis plusieurs années sont apparues au grand jour des pratiques religieuses et  spirituelles nouvelles dans le paysage religieux en Suisse et en Europe. Ces pratiques concernent autant des personnes prises individuellement que des communautés religieuses nouvelles. Ainsi, la diversité religieuse est aujourd’hui de plus en plus  visible au quotidien et des demandes de reconnaissance articulées aux pratiques religieuses se font plus fortes.   Parallèlement, dans les sociétés contemporaines occidentales, les questions relatives  au religieux prennent une place croissante, notamment parce qu’une série d’acteurs et  de mouvements puisent abondamment dans un lexique religieux pour faire valoir leurs causes. Le vocabulaire religieux semble même parfois offrir un espace de revendications qui supplante le social ou le politique dans la demande de  reconnaissance. Des mouvements et des problématiques sociales, a priori séculières –comme ceux relatifs à liberté d’expression, à l’identité socio-culturelle ou encore à l’orientation sexuelle –, sont reformulés au point de mobiliser des registres de discours aux références religieuses -comme la liberté de conscience ou la sacralité des pratiques  culturelles.   Plusieurs recherches empiriques récentes sur le religieux, en Suisse (cf. PNR 58, FNS),  en Europe (""Religiare"") ou encore au Canada (""Religion and Diversity""), ont mis en  lumière les différentes facettes de cette articulation entre « nouvelles » pratiques  religieuses et demande de reconnaissance. Si certains groupes religieux bénéficient  d’une reconnaissance juridique, de droit public, d’autres jouissent d’une  reconnaissance sociale non institutionnalisée, et d’autres encore sont insérés dans un  réseau local et communal – souvent urbain – et ont tissé des liens qui leur permettent  de bénéficier d’une reconnaissance politique locale.   Face à ces problématiques relativement nouvelles, les sociologues des religions se sont souvent attelés à étudier  les modalités de régulation et du contrôle du religieux par les autorités publiques dans  la perspective de l’égalité de traitement.   Le thème de la reconnaissance a été largement abordé par la philosophie sociale et les sciences sociales au cours de ces dernières années. En partie sous la poussée de  problématiques sociales et culturelles de plus en plus manifestes, ayant en leur cœur  des questions relatives à la reconnaissance, c’est surtout d’un point de vue  philosophique et théorique que le concept de reconnaissance a été développé par toute  une série d’auteurs (Honneth, Taylor, Fraser, Margalit, Ricœur, etc.). Cette perspective a également contribué à ouvrir de nombreux chantiers empiriques orientés vers des  terrains tels que le travail, les mouvements sociaux, les relations affectives, l'espace  public, etc. Elle implique notamment d’être attentif à la manière dont les  problématiques émergent, les conflits se développent et les revendications se  formulent. Ainsi, se pencher sur la question de la « lutte pour la reconnaissance »  aujourd’hui revient notamment à analyser la manière dont l’action collective s’ancre  dans des expériences morales et la manière dont les causes sont publiquement  formulées.   Ce colloque vise à croiser les deux lignes de réflexion, celle de la pluralité  religieuse et de la reconnaissance. Bien qu’elles soient très proches sur plusieurs points, les deux lignes de réflexion évoquées ci-dessus n’ont été que rarement croisées. Ce manque est regrettable car une telle rencontre s’avère heuristique : d'un côté, elle permet d’investiguer de multiples terrains empiriques à l’aune d’une conceptualité nouvelle et, de l’autre, de questionner les approches théoriques de la reconnaissance à partir des enjeux relatifs à la pluralité religieuse. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ResearchInfrastructure *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Soutien à l'infrastructure de la Fondation Hardt pour l'étude de l'Antiquité classique à Vandoeuvres. La Fondation Hardt est un centre de recherche international dans les domaines du latin, du grec, de l'histoire ancienne et de la philosophie antique. Elle accueille chaque année environ 100 chercheurs en séjour et organise les ""Entretiens sur l'Antiquité classique"", 59 volumes parus, tome 60 sous presse, Entretiens 2014, 2015 et 2016 en préparation. La Fondation accueille en outre des colloques, tables rondes et autres réunions scientifiques. Elle est liée à l'Université de Genève par une convention de collaboration académique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ResearchInfrastructure *university_SchweizerKompetenzzentrumSozialwissenschFORS *disciplinename_Sociology  

Le projet Rapport social 2016 fait suite au projet FNS intitulé «Weiterführung und institutionelle Konsolidierung der Sozialberichterstattung» (projet n° 139515) qui présentait les travaux préparatoires de la version 2016 du Rapport social suisse. L’objectif du projet déposé ici est non seulement de poursuivre les travaux commencés en 2013, mais aussi de prolonger la série des Rapports sociaux suisses débutée en 2000. Le Rapport social observe, décrit, visualise et analyse la situation actuelle de la société et les changements importants qui s’opèrent en Suisse. La publication sous la forme d’un livre donne au Rapport social un poids symbolique et une longévité, qui est complétée par une version disponible sur Internet lui permettant de toucher un public plus large et international. Le Rapport social est une vitrine des sciences sociales en Suisse et s’adresse ainsi à plusieurs publics. Il permet aux personnes œuvrant dans les sciences sociales et provenant de diverses disciplines, universités et régions de la Suisse de se rencontrer et d’échanger. Il constitue un outil de référence et une source d’information pour les étudiants, les médias, les politiciens, les professionnels des questions sociales et le grand public. De plus, il est un instrument important pour la comparaison de la Suisse avec d’autres pays et pour l’échange avec des projets internationaux de même nature.  Depuis la première édition de 2000, le Rapport social est structuré en cinq champs thématiques, faisant chacun l'objet d'un chapitre séparé : répartition de biens sociaux ; diversité culturelle ; intégration sociale ; régulation politique ; société et environnement. Chaque chapitre comprend 15 indicateurs distincts et une contribution analytique d’un spécialiste du domaine. Le Rapport social 2016 aura pour thème transversal « le bien-être et la qualité de vie » et s'inscrit ainsi dans la mouvance européenne actuelle. Le projet comprend trois phases :  -	L'objectif de la première phase est de poursuivre le travail commencé en 2013. Il s'agit principalement de choisir les 75 indicateurs de la publication ainsi que de déterminer le choix des auteurs qui rédigeront les contributions analytiques. Le développement d'un site Internet présentant les résultats du Rapport social 2016 sera aussi discuté. -	La deuxième phase consiste à construire le matériel constitutif du Rapport social – livre et site Internet – en trois langues : textes et graphiques des indicateurs, textes d’approfondissement, pages du site Internet et leur contenu, autres textes. Cette phase comprend également tous les travaux de traduction, de mise en page, d’imprimerie et de contrôles divers.  -	La troisième phase consiste à annoncer la parution de la publication via une conférence de presse d’une part, et d’autre part, de valoriser les premiers résultats du Rapport social 2016 notamment sous forme d’articles, de matériel méthodologique, de conférences ou de cours.   Le Rapport social 2016 est une combinaison entre continuité et innovation. En effet, deux tiers des indicateurs sont conservés d’une édition à l’autre et le dernier tiers est entièrement renouvelé et adapté selon les données ou la thématique retenue. Cela permet à la fois d’observer l’évolution de certains phénomènes dans le temps, mais aussi d’intégrer des indicateurs répondant à des questions d’actualité. Le Rapport social 2016 est un projet de longue durée qui se développe constamment de manière innovante et state of the art en ce qui concerne les indicateurs sociaux.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Cette recherche, basée sur une documentation inédite en provenance de Russie, remonte aux sources de la diplomatie culturelle soviétique. Le récit est construit autour de la mission du Dr. S. Y. Bagotski, la première délégation à l’étranger de la Société soviétique pour les échanges culturels avec l’étranger (V.O.K.S.) Installé en Suisse depuis le printemps 1918 en tant que délégué de la Croix-Rouge soviétique, puis d’une multitude d’organisations de Secours en faveur de la Russie, le Docteur exerce de 1925 à 1938 la fonction de représentant plénipotentiaire de la V.O.K.S. A ce titre, il cherche à améliorer l’image de la Russie nouvelle en diffusant des publications, en organisant des conférences, des expositions et des projections de films, en invitant des personnalités suisses à venir visiter l’URSS et en favorisant la création d’une nébuleuse d’associations philosoviétiques qui forment le tissu social des relations culturelles entre la Suisse et l’URSS. Les milliers de pages de correspondances et de rapports consultées par l’auteur dans les archives ex-soviétiques offrent un regard renouvelé, souvent critique, sur l’exercice de séduction initié par la Russie soviétique et l’Internationale communiste en direction des intellectuels, des artistes et des scientifiques occidentaux au sortir de la Guerre civile. Mais l’étude, qui accorde une grande place aux processus d’élaboration, de diffusion et, surtout, de réception du produit culturel soviétique dans le contexte local, révèle aussi l’extraordinaire résistance de la société suisse à la propagande soviétique. L’intérêt du cas helvétique ne procède donc pas de l’intensité et de la qualité des échanges culturels effectués entre les deux pays. Les exemples d’appropriation par les acteurs locaux demeurent rares et la culture soviétique ne parvient qu’exceptionnellement à pénétrer les lieux d’une sociabilité culturelle caractérisée par son éclatement linguistique et son compartimentement institutionnel. Il réside, en revanche, dans le rôle de laboratoire que la Confédération a joué, en tant que siège d’une multitude d’organisations non-gouvernementales et internationales, dans l’élaboration d’un compromis provisoire s’agissant des premiers contacts de la Russie soviétique avec le monde extérieur.     

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_NRP69HealthyNutritionandSustainableFoodProduction *university_FirmenPrivatwirtschaftFP *disciplinename_Communicationsciences  

Concept de base pour le transfert de connaissances du PNR 69 Alimentation saine et production alimentaire durable 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La publication réunit les communications présentées au Colloque international «Les Bibles atlantiques. Le manuscrit biblique à l’époque de la réforme ecclésiastique du XIe siècle» qui a eu lieu à l’Université de Genève (25-27 février 2010). Lors de ce Colloque, la thématique des Bibles atlantiques a été abordée et analysée de manière multidisciplinaire : la recension du texte biblique, la production, la décoration, la diffusion et la réception. De plus, plusieurs conférenciers ont présenté pour la première fois des manuscrits et des fragments tout à fait inédits et méconnus jusqu’à présent. Le colloque a permis de réunir les spécialistes les plus réputés à un niveau international de la recherche sur la tradition manuscrite du texte biblique aux XIe-XIIe siècles. Le Colloque a été organisé avec l’aide du FNS (Subside n° 10CO11_129259).  Les textes qui seront publiés ont été révisés par Mme Nadia Togni, organisatrice du Colloque, et également par M. Agostino Paravicini Bagliani et M. Francesco Santi, directeurs de la collection Millennio Medievale de la SISMEL, qui hébergera les actes du Colloque.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_BernerFachhochschuleBFH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’objectif de cette rencontre est de réunir un groupe de spécialistes d’Europe, des Etats-Unis et d’Amérique latine afin de dresser collectivement un bilan des principales transformations qui se sont produites dans les littératures hispaniques au cours des dernières décennies à la faveur de cet ensemble de processus politiques, économiques, technologiques, sociaux et culturels que désigne aujourd’hui le terme de globalisation. Il s’agit également d’élaborer un ouvrage collectif qui puisse servir de référence sur le sujet et de consolider une équipe de recherche internationale pour l’étude du nouveau contexte de la globalisation et de ses répercussions dans le domaine de la littérature.  Notre réflexion tournera autour des axes suivants : quelles transformations se sont produites dans le domaine des genres littéraires et dans les divisions traditionnelles entre fiction et non-fiction, roman et essai, prose et poésie ? Quelle est aujourd’hui la situation des littératures numériques hispaniques et quelles en sont les perspectives ? Quelles subjectivités nouvelles se forgent dans la cohabitation et le contraste entre espaces locaux et globaux ? Une partie importante de notre réflexion portera sur la dimension temporelle de la globalisation : peut-on comprendre la globalisation comme une possibilité de partager le présent ? Face à des modèles téléologiques de comprendre le monde avec des cadres « retardataires » et d’autres « avancés », l’intégration économique et culturelle vécue à l’échelle planétaire permet de poser la question  suivante : vivons-nous, essentiellement, dans une même époque ? Face à un hypothétique temps commun, il faudrait réévaluer comparativement beaucoup de nos stratégies, y comprises celles qui servent à définir le corpus latino-américain par opposition à leur antécédents dans les empires ibériques, considérées « antérieures » ou par rapport à d’autres régions, bien que les fluxes diasporiques et d’information mettent en question l’imperméabilité de ces espaces. Au cas où beaucoup de passés conflueraient dans un présent commun, quelle serait la tâche des critiques, autant par rapport à la tradition qu’au contemporain ? Si le néolibéralisme implique une accélération des processus de production et du consomme littéraire, comment définir le rôle de l’écrivain ? Quelle influence la globalisation a-t-elle exercé sur les nouvelles lectures de la tradition et sur la problématique des liens entre mémoire et histoire ?  Cette rencontre est la deuxième d'une série de trois, dont la première a eu lieu à l'Ecole Normale Supérieure de Paris, en France, en mars 2013 et la troisième est prévue pour mars 2015, à Yale University, aux Etats Unis. Les participants sont des spécialistes reconnus dans le domaine des études sur Littérature et globalisation.  Le public ciblé est surtout un public universitaire, notamment des spécialistes (enseignants, jeunes docteurs, doctorants, notamment ceux du programme de doctorat du Center for Global Studies de l'Université de Berne); mais également un public général intéressé à la littérature latino-américaine et espagnole.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Entre approche clinique, épidémiologie, neurosciences, perspectives historique, juridique, et économique, quelles sont les incidences des nouvelles connaissances pour les politiques publiques? Face à l’épidémie silencieuse des addictions comportementales, ce 3ème symposium international propose le paradigme de réduction des risques en tant que fil rouge et principe intégrateur des efforts d’intervention.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La conférence abordera les problèmes concernant la production et la réception d’œuvres d’orfèvrerie en Europe entre 1200 et 1550 environ. L’aire géographique envisagée est assez large et va du nord de l’Allemagne à Chypre, de Barcelone à la Transylvanie. L’Italie, et Sienne notamment, et l’espace français occuperont toutefois une place de choix. À partir de l’analyse des objets eux-mêmes, mais aussi de sources écrites de nature très variée (chroniques, livres de comptes, documents fiscaux ou judiciaires, inventaires, statuts, ‘signatures’…), les intervenant-e-s analyseront les conditions de travail et les modes de production et de commercialisation des orfèvres en ville et à la cour ainsi que leur statut social, leur auto-conscience et leur perception par les contemporains. D’autres conférencières et conférenciers s’attacheront plutôt à étudier, toujours en s’appuyant sur les œuvres et sur des sources écrites (y compris liturgiques), l’usage et la perception des créations orfévrées par leurs destinataires ou, plus largement, les contemporains, tant dans des contextes profanes que dans des cadres religieux.  Bon nombre de participant-e-s présentera des documents ou des matériaux jusqu’ici inédits, en les soumettant en outre à un questionnement novateur pour ce type d’objet d’étude. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La section des sciences de l’éducation de l’Université de Genève organise une journée scientifique sur la question du genre en éducation et formation. Donnant la parole à des représentant-e-s de tous les champs essentiels des sciences de l'éducation en France et en Suisse romande, elle vise à travers cette journée trois objectifs : clarifier les outils théoriques pour penser le genre en éducation et formation ; explorer des méthodologie appropriée à ce type de questionnement ; revisiter au moyen du genre les différents domaines disciplinaires qui croisent les sciences de l'éducation.  Toutes les contributions sont illustrées par des recherches empiriques qui s'appliquent tant en didactiques des disciplines, que dans des approches transversales de l'éducation et de la formation.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Cet ouvrage se propose d'offrir un panorama sur la langue espagnole utilisée dans l'Audience Quito au XVIème, XVIIème et XVIIIème siècles, fruit du travail effectué dans un projet de recherche financé par le FNS entre 2008 et 2012. Ce travail permet de combler les lacunes dans ce domaine, en effet jusqu'à présent aucune contribution n'expose cette variété langagière de manière complète, puisqu'elle suppose une étude attentive et prolongée de la documentation coloniale. Le livre est divisé en quatre parties traitant de méthodologie, de phonétique et phonologie, de morphosyntaxe et finalement d'aspects oraux dans la documentation coloniale. Il permettra aux chercheurs de trouver, réunis en un seul et même ouvrage, différents aspects qui compléteront la connaissance de l’histoire de l’espagnol, en particulier de l’Amérique latine.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Actes du colloque international de Neuchâtel (4-5 mai 2012), édités par Loris Petris et Cédric Michon 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le Proverbe dramatique est un genre théâtral souple et polyvalent, qui a su, sous différentes facettes et en s’adaptant aux goûts du public et aux évolutions de la société, traverser les siècles du XVIIe jusqu’à nos jours. Il reste pourtant méconnu, n’ayant jamais retenu l’attention de la critique, sans doute peu attirée par un genre aux frontières poreuses, donc difficile à classer, et aux modes de réception fort disparates. Spectacle de loisir, aux origines encore obscures mais certainement ludiques, légères et mondaines, longtemps pratiqué essentiellement par et pour des amateurs éclairés, le proverbe se développe en effet en marge des grands genres. Il en résulte d’un côté sa moindre visibilité, de l’autre sa liberté extrême. Excentrique et prétendument spontané, il se soustrait aux rigueurs de toute poétique post-aristotélicienne. Souvent confidentiel et apparemment sans conséquence, il réussit même, la plupart du temps, à éviter le couperet de la censure. D’où sa grande variété et son intérêt. Les auteurs qui le pratiquent se montrent eux-mêmes peu enclins à la théorisation, avares de préfaces ou autres paratextes dispensant préceptes et définitions, mais très ouverts à toute sorte d’influence et d’expérimentation. Sur la base commune d’une intrigue plus ou moins simple illustrant une maxime connue, viennent donc se greffer un nombre presque infini de variations. L’apport de la Commedia dell’arte, avec son savoir séculaire d’improvisation sur canevas et d’expression corporelle, revêt dès le début une grande importance. Mais il ne faudra pas négliger les échanges avec d’autres spectacles de pur amusement, tels que la parade, le vaudeville ou l’opéra-comique, ou encore avec la comédie de mœurs et de caractères, le « genre sérieux » préconisé par Diderot, et parfois même la tragédie, reprise sous des formes parodiques. Les conditions de réception aussi varient selon le auteurs et les époques. Elles vont de la simple lecture, à la représentation sur des scènes professionnelles et pour le grand public, en passant par les théâtres de société et par la mise en scène pédagogique en milieu scolaire. Au XXe siècle elles s’étendent même à la diffusion radiophonique ou télévisuelle et enfin au cinéma, avec le cycle des Comédies et proverbes d’Eric Rohmer. Alors que la littérature secondaire sur le sujet se réduit pour le moment, à une exception près, à de rares travaux sur des auteurs isolés, voire tout au plus à des comparaisons ponctuelles dans le cadre d’une recherche de sources et d’influences, l’étude du proverbe dramatique gagnerait à être abordée dans une perspective plus large, diachronique, transgénérique, poétique et interdisciplinaire. Sa perméabilité à tous les genres appelle à un dialogue constant avec l’histoire du théâtre plus traditionnel et l’évolution de ses tendances, mais aussi avec la musique, la radio et le cinéma. Sa résurgence à des époques données – la fin de l’Ancien Régime avec Carmontelle, le Romantisme avec de grands auteurs tels que Musset, Vigny et Sand, puis le Second Empire et encore les années 1920 – demande à être interrogée et contextualisée. Sa diffusion capillaire dans plusieurs couches de la société, dans les cercles d’amateurs et à des époques différentes, en fait un observatoire privilégié pour étudier l’évolution des idées et des mœurs d’un point de vue inédit. Sa vocation didactique, jamais démentie au fil des siècles, nécessite de convoquer des notions de pédagogie et de psychologie, et permet un aperçu sur l’avancée des notions dans ces disciplines à différentes époques. Le nombre très important de femmes-écrivains souvent célèbres qui l’ont pratiqué, de Mme de Maintenon à la Comtesse de Ségur, en passant par Mme de Genlis, Mme de Staël et George Sand, sans compter les rangs plus obscurs d’aristocrates, institutrices, actrices et autres femmes de toute sorte, demande enfin qu’on interroge le genre du proverbe dans la perspective des gender studies pour explorer et interpréter le rapport qui se noue entre une écriture féminine et un théâtre officiellement dévalorisé, mais sans doute pour cela d’autant plus libre et ouvert à l’invention. Ma recherche se propose de prendre en compte tous ces facteurs, en croisant l’analyse littéraire du répertoire avec celle de ses conditions de production et de réception, pour essayer d’offrir enfin une étude organique du proverbe. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet vise à conclure le travail fait dans le cadre du projet Ambizione « Le opere linguistiche di Melchiorre Cesarotti: edizione e commento », visant à donner l’édition critique et commentée des œuvres linguistiques de Melchiorre Cesarotti (1730-1808), ainsi qu’une interprétation critique de ses idées linguistiques dans le cadre de la réflexion européenne sur le langage dans l’âge des Lumières. Les œuvres envisagées par le projet sont le 'Saggio sulla filosofia delle lingue' (1785 et 1800) et les leçons universitaires en latin que Cesarotti avait tenu en tant que Professeur de Langues Anciennes (Grec et Hebreu) à l’Université de Padoue depuis le 1768. Cette activité de professeur s’est révélée la véritable racine de toute réflexion théorique de Cesarotti. Ces leçons, qui n’ont jamais fait l’objet d’une étude et qui sont même pour la plupart inconnues, sont donc un document très important du point de vue de l’histoire des idées : leur publication à côté de l’œuvre majeure dument interprétée et  commentée ira combler une évidente lacune des études en histoire de la linguistique.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Notre projet de recherche vise à étudier, dans une perspective comparative entre la Suisse, la France et l’Italie et comme pratique concrète d’un nouveau compromis entre flexibilité et sécurité, des dispositifs récemment introduits dans chacun de ces trois pays permettant à des réseaux ou groupements d’entreprises de recourir à l’apprentissage.   Trois axes de recherche structurent notre problématique. Le premier axe étudie la mise en œuvre, concrète et spécifique dans chacun des trois pays, de ces dispositifs permettant d’organiser un apprentissage en recourant au principe commun du « tiers employeur ». Il se concentrera sur les entreprises ou organisations principales (l’employeur de droit). Le deuxième axe s’intéresse aux entreprises formatrices, c’est-à-dire aux employeurs de fait, à leur place dans le réseau ou groupement d’entreprises auquel elles appartiennent, aux raisons et aux logiques qui expliquent leur engagement dans le réseau ou groupement formateur mais aussi à leur participation à l’organisation concrète de l’apprentissage et à la nature de la relation de travail qui se crée avec l’apprenti dans l’entreprise. Le troisième axe étudie la position des personnes engagées dans un apprentissage organisé pratiquement entre et avec plusieurs entreprises et vise à comprendre les rapports qu’elles entretiennent avec les autres acteurs (entreprises formatrices et réseau ou groupement d’employeurs) de la relation d’emploi tripartite dans laquelle elles sont engagées.   Partant de la double hypothèse que ces dispositifs 1) favorisent l’accès des apprentis à un emploi stable et qualifié (et donc limitent la dualisation ou segmentation du marché du travail) et 2) qu’ils sont porteurs d’un nouveau compromis entre flexibilité pour l’employeur et sécurité pour le salarié, nous avons choisi d’adopter un point de vue comparatif et de tester cette double hypothèse au niveau micro des pratiques concrètes des acteurs.   Des entretiens préparatoires ont permis d’identifier des réseaux ou groupements d’entreprises auprès desquels nous enquêterons dans chacun des trois pays : dans deux réseaux d’entreprises formatrices du secteur de l’industrie des machines en Suisse germanophone et romande, auprès d’un groupement national rassemblant des employeurs du secteur de l’hôtellerie, de la restauration et du tourisme en France, et auprès d’entreprises vénitiennes et piémontaises engageant des « travailleurs en mobilité » en apprentissage. D’un point de vue méthodologique, ce projet repose sur une analyse d’archives dans des sources primaires, une exploitation secondaire de données quantitatives agrégées et sur des entretiens semi-directifs (20 lors de la première vague et 3 lors de la vague complémentaire au bout d’un an dans chacun des cas nationaux).   Les données recueillies seront analysées à l’aune d’un cadre analytique inspiré de l’approche initialement développée par A. Sen. A la suite d’autres travaux (Véro et Verd, 2011 ; Zimmermann, 2011 ; Bonvin et Moachon, 2012 ; De Leonardis, Negrelli et Salais, 2012 ; Bonvin, Dif-Pradalier et Moachon, 2013), ce cadre nous permettra d’évaluer à la fois le degré de participation effective des différents acteurs (réseaux ou groupements d’employeurs, entreprises formatrices et apprentis) à la définition de la relation d’emploi et l’impact de celle-ci sur la capacité réelle des apprentis à accéder à un emploi stable et qualifié de leur choix.  Notre projet s’inscrit enfin dans le prolongement de nos travaux antérieurs et vise, en développant une approche comparative, à éclairer les débats en cours sur la place et l’avenir de l’apprentissage et sur la reconfiguration des compromis sociaux au cœur de la relation d’emploi. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Résumé  Ce projet étudie l’expérience de la maladie du point de vue du patient, médiatisée par un témoignage écrit. Il est novateur et original dans la mesure où son hypothèse centrale implique la relation esthétique (entre le lecteur-interprète et l’identité narrative de l’auteur). Traversé de part en part par un intérêt littéraire informé, il n’en demeure pas moins structurellement interdisciplinaire et sait s’adjoindre les compétences historiques, sociologiques et psychologiques qui sont indispensables à son efficacité. Clairement orienté vers le domaine innovant des humanités médicales et tributaire de leurs apports, le projet souhaite comprendre les manières avec lesquelles le malade donne du sens à la maladie. Sa méthode est celle de l’anthropologie littéraire associée à des éléments de narratologie. En une formule, la recherche, sans immédiatement passer au stade de l’explication, entend « comprendre les compréhensions » de la personne souffrante, par le biais de son personnage (ou identité scripturaire). Le projet saura rendre compte du moment explicatif nécessaire, mais il respectera la spécificité de la relation au texte littéraire (aussi infime que soit la teneur esthétique dudit texte). Outre deux fonds d’archives étrangers arrêtés (à savoir, celui de l’APA, association fondée par Philippe Lejeune et le fonds biographique de Chartres, Service d’oncologie-hématologie, auquel Valéria Milewski, biographe hospitalière appartient), le projet prendra en compte des témoignages de malades plus connus et principalement issus du second XXe siècle. Un questionnaire serré doublé d’un renvoi à la philosophie du récit de Paul Ricoeur garantissent la précision et la pertinence de la méthode. Ils permettront d’évaluer les formes que revêt « la fonction thérapeutique » de la narrativité. De nombreuses universités et institutions étrangères soulignent les aspects inédits de ce projet. Un calendrier agence les produits qu’il réalisera ainsi que les lieux internationaux de son exercice. Le but du projet est de publier 5 articles et une monographie. Il organisera également deux colloques internationaux, le premier en collaboration avec Prof. Yves Citton, le second colloque international, aura lieu à l’Université de Lausanne. Les publications des Actes suivront. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le projet de recherche veut participer à l’élaboration d’une histoire de la littérature russe nuancée, en proposant une analyse de la représentation des monstres à une période cruciale du XXe siècle : les années vingt et trente.   	Avec ce projet, il s’agit de contribuer à la mise en place d’une typologie des monstres dans la littérature russe du début du XXe siècle, afin notamment d’aborder la question de « l’homme nouveau » selon un angle original et novateur. Précisément, il s’agira de cerner au plus près le rôle joué par les figures de monstres dans le paradigme de l’homme nouveau, en axant la recherche sur la représentation des corps. Les résultats obtenus constitueront un des piliers d’un livre futur, qui ambitionne de traverser l’histoire de la littérature russe du XXe siècle, avec les monstres pour guide.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Tout en tenant compte des questions actuelles, mon projet propose d’aborder de manière originale et différente la mise en évidence des particularités vestimentaires et physionomiques encore peu étudiées comme les boucles d’oreilles, les habits et les couvre-chefs des Juifs dans l'iconographie biblique : de plus, nous prendrons en compte les variations et les particularités de ces signes d’altérité dans les œuvres d'art de la fin du Moyen- Âge et du début de la Renaissance. Pour ce faire, nous proposons de partir d'un riche corpus d'images enseignant ces caractéristiques distinctives et d'aborder la question du point de vue de l'identité et de l'altérité. Cette recherche vise aussi à mettre en évidence les rites et la vie quotidienne des Juifs dans des scènes bibliques et nous analyserons la place que les Chrétiens leur donne en fonction de leur rôle dans l'histoire du Salut. La richesse des sources iconographiques sera analysée en tenant compte des sources textuelles et des commentaires exégétiques. Finalement, cette étude met en lumière l'intérêt des artistes pour la culture juive. La richesse et l'originalité de ce projet se profilent parmi une actualité de la recherche qui questionne le dialogue entre savoir, religion et image. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet de continuation que nous soumettons vise à documenter deux axes.   Il a d’une part pour objectif de tirer les conséquences théoriques des analyses descriptives menées durant les deux premières années de notre projet sur les dépendances syntaxiques. Nous allons en particulier étudier le rôle des contraintes lexico-sémantiques dans l’identification des relations de rection. Cela revient à convoquer un autre niveau de l’analyse linguistique, la composante sémantique, afin de modéliser les relations que celle-ci entretient avec le niveau syntaxique.  On vise d’autre part la rédaction d’une monographie sur les enchaînements oppositifs « non marqués » du français, comme « Le texte de Meillet pose la question, il n’y répond pas », « L’homme est né libre et partout il est dans les fers », ou encore « Je ne cherche pas, je trouve ». Nous formulons l’hypothèse que l’étude des relations d’« attente » (ou de « projection ») permet de décrire avantageusement le fonctionnement de ces enchaînements et de distinguer quatre classes de constructions à valeur oppositive. Nous justifierons aussi l’intérêt qu’il y a à se pencher sur les relations de discours implicites, fortement majoritaires mais, paradoxalement, largement méconnues.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Les communautés orthodoxes qui se sont installées et organisées en Suisse sont essentiellement issues de migrations provenant de pays ayant connu un programme de sécularisation forcée durant l’époque communiste (Russie, Roumanie, ex-Yougoslavie). En tant que communautés religieuses, les Églises orthodoxes sont appelées à s’intégrer à leur pays hôte, la Suisse, qui est marqué par la sécularisation, tout en cherchant à rester fidèle à leur héritage et leurs valeurs religieuses. Au cœur de notre problématique se trouve la question de l’articulation entre le processus d’intégration de ces communautés et le processus de sécularisation qui a court en Suisse (nous comprenons la sécularisation essentiellement comme un déclin de l’autorité religieuse traditionnelle dans la vie de la cité et dans le vie privée des individus).  Les communautés orthodoxes en Suisse sont dans une situation à la fois très difficile et très intéressante : d’une part, leurs Églises mères, dont elles dépendent ecclésiologiquement, sont basées dans leur pays d’origine, où elles évoluent dans le contexte post-communiste d’une résurgence forte du religieux dans la vie publique, culturelle et politique ; d’autre part, les communautés orthodoxes présentes en Suisse font face à nouveau au phénomène du sécularisation, même si sa forme est très différente de ce qu’elle fut durant leur expérience communiste.   Deux axes structurent notre analyse des données empiriques. Le premier se situe au niveau institutionnel, cherchant à comprendre les stratégies d’adaptation ou de résistance des paroisses dans le contexte suisse. Le deuxième axe se situe au niveau individuel, portant sur la façon dont les migrants orthodoxes articulent, en Suisse, leur intégration sociale, culturelle et économique avec leur pratique et leur identité religieuse.  L’objectif de notre recherche est de comprendre quels aspects de la sécularisation sont les plus problématiques du point de vue des Églises orthodoxes et de leurs membres individuels. Quelles sont les adaptations pratiques, culturelles, religieuses ou même théologiques qui sont nécessaires afin de s’intégrer au pays hôte ? Et quels sont les points sur lesquels une telle adaptation n’est pas conçue comme possible, ou encore, fait l’objet de diverses approches ou réponses au sein même des communautés orthodoxes ?   L’hypothèse centrale de cette recherche postule qu’intégration et sécularisation convergent plus au niveau individuel qu’au niveau institutionnel : les migrants orthodoxes qui sont bien intégrés socialement, économiquement et culturellement ont plus tendance à opérer, dans leur façon de vivre, une séparation plus nette entre leur vie religieuse (et ce qui lui appartient) et les autres aspects de leur vie courante (santé, éducation, rapport à la science et à la culture, etc.). Les prises de positions institutionnelles (par des représentants des paroisses et des Églises mères) face au contexte sécularisé en Suisse semblent aller dans la direction opposée, puisqu’elles réaffirment la nécessité de relier le monde spirituel et matériel (« séculier »).   Au niveau méthodologique, notre recherche est fondée sur une récolte de données qualitatives qui a déjà été faite de manière extensive, avec plus de 60 entretiens semi-dirigés et de nombreuses heures d’observation participante. Nous souhaitons compléter ces données de terrain par une dizaine d’entretiens ciblés sur la question de la sécularisation. Nous projetons également de faire une analyse de discours des textes officiels émanant, d’une part, de responsables ecclésiastiques orthodoxes en Occident (en situation de sécularisation) et dans leur pays d’origine (en situation de résurgence de la dimension religieuse dans la sphère publique). Nous chercherons à analyser et comparer les prises de position à propos de la sécularisation et de l’identité orthodoxe en Occident provenant de ses divers acteurs. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Javier Tomeo (1932-2013), écrivain espagnol aujourd’hui reconnu, n’a fait l’objet que de peu d’études approfondies. À contre-courant des succès éditoriaux de l’Espagne démocratique, son œuvre s’inscrit dans la lignée de mouvements avant-gardistes du XXème siècle, tels que l’expressionnisme, l’esperpento et le surréalisme. La critique a souligné ces parentés à de nombreuses reprises, mais sans entrer dans une analyse détaillée, basée sur la comparaison explicite des créations de Tomeo et des œuvres majeures des courants artistiques mentionnés.  La recherche que nous avons entreprise permettra de mieux comprendre le caractère innovant et européen d’un auteur espagnol jugé très atypique mais connu dans le monde entier. Elle montrera également comment les avant-gardes historiques et leurs continuations directes (néo-avant-gardes des années 50) sont susceptibles d’être récupérées par une plume actuelle, en s’inspirant du modèle de la comparaison différentielle et en partant des principes du comparatisme nord-américain. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Appliedlinguistics  

Ce projet vise à analyser les capacités langagières en espagnol d’enfants  de nationalité suisse qui parlent l’espagnol dans le milieu familial et qui, dans le contexte élargi de leur socialisation, s’expriment soit en suisse-allemand, soit en français. Le but de l’étude est de comprendre les capacités langagières d’enfants bilingues lors de la production écrite de textes en espagnol. Les enfants participant à la recherche suivent des cours de langue espagnole dans le cadre des cours de langue et de culture d'origine (CLO) . La question de base qui guide le projet actuel de recherche est la suivante: « Comment les enfants bilingues aux racines hispanophones et se développant dans des contextes plurilingues, apprennent-ils et conservent-ils la langue écrite espagnole, dans un contexte d’instruction formelle en espagnol (cours LCO)? »    De manière plus précise, nous nous sommes posé les questions suivantes :  - Quelles sont les capacités langagières des enfants dans le domaine de l’expression écrite en espagnol, en français et en allemand et les difficultés associées à la rédaction d’un genre de texte narratif ?  - Comment la production écrite est-elle effectivement traitée au sein d’un cours LCO, dans les différents niveaux de scolarité offerts par les cours LCO? 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Dans ce volume, on étudie d'abord les origines syriaques de la légende de saint Alexis, dont la formation a par la suite été influencée par les récits du miracle de sainte Euphémie lors du concile de Chalcédoine (451). On esquisse ensuite les relations entre l'archétype grec et les plus importantes Vies latines, dont notamment BHL 292, et on s'attache à démontrer la succession chronologique suivante: le rythme anonyme ""Pater Deus ingenite"" (dont le prologue est inspiré du début des ""Versus de Ioseph"" faussement attribués à Paulin d'Aquilée), est une abréviation versifiée non pas du texte de BHL 292 tel que nous le connaissons, mais d'une rédaction plus ancienne (et perdue); la Vie en ancien français (dorénavant VSA) est, à son tour, une mise en prose de ""Pater Deus"". Une nouvelle édition critique, assortie d'un commentaire détaillé, est proposée tant de BHL 292 que du rythme. Ce dernier nous a été transmis par deux témoins, dont le ms. Admont 664 est le plus récent: l'analyse paléographique et hagiographique de ce codex livre des informations précieuses sur la diffusion de la légende d'Alexis dans le réseau bénédictin en Allemagne du Sud et en Autriche, notamment au sein de l'école qui se réclame d'Otloh de St. Emmeram (à noter que le rythme côtoie dans le même cahier une autre pièce faussement attribuée au pape Léon IX: il s'agit en fait d'un rythme composé par Gerhoch de Reichersberg). La ville où Alexis séjourne s'appelle Édesse dans les sources anciennes, mais l'auteur de Pater Deus mentionne à sa place le toponyme Sis, qu'on propose d'identifier à une ville arménienne; cette substitution est reprise par l'auteur de VSA. À la suite d'un ensemble de considérations historiques concernant les États chrétiens d'Outremer, dont notamment l'Arménie cilicienne, on propose de situer aux ans 1112-1114 la composition de ""Pater Deus"", ce qui correspond, si nos conclusions sont valables, au 'terminus post quem' pour les rédactions successives de VSA, d'abord celle du ms. A, ensuite celle du ms. L consignée dans le dénommé cahier d'Alexis. Compte tenu du message politique émanant de la dernière partie de VSA, les années 1156-1157 (synode de Besançon) seraient une datation vraisemblable pour la composition de la rédaction 'définitive' du poème vernaculaire, telle qu'elle figure dans le ms. L. Notre étude s'achève par une nouvelle édition critique de VSA, précédée d'une discussion approfondie concernant les principaux problèmes débattus par les savants qui, depuis Gaston Paris (1872), se sont tour à tour penchés sur la tradition manuscrite de ce poème, en donnant des réponses différentes tant à l'égard du rythme latin (source ou abréviation de VSA?) que de la date de composition de VSA (jusqu'à présent, la plupart - y compris nous-même dans notre édition de 2000 - s'accordent pour la dernière décennie du XIe siècle). On trouvera une bibliographie exhaustive à la fin du volume. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Dans ce colloque, qui se déroulera sur deux sites (à Lyon en septembre 2013 et à Neuchâtel en janvier 2014), il s'agira d'analyser les importantes dimensions religieuses de la Guerre de Trente Ans, en nous fondant en particulier sur le renouvellement des approches en oeuvre depuis une dizaine d'années dans le monde germanophone, par exemple avec les travaux sur les écrits personnels et sur l'expérience de la guerre. Nous nous intéresserons à différents aspects de l'expérience religieuse du conflit: la piété individuelle et le rôle de la religion dans l'engagement des militaires; les effets de la guerre et de l'occupation sur le développement du confessionnalisme; la perception de la guerre, à travers la dévotion et la croyance en des miracles. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Agora *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ExperimentalMicrobiology  

Les récentes découvertes dans le domaine de la microbiologie ont conduit à une meilleure compréhension des microorganismes et surtout du rôle prépondérant qu'ils jouent aussi bien dans la nature que dans le corps humain. Cependant, en dépit de leur énorme importance et de leurs effets bénéfiques, les microbes sont largement méconnus et surtout perçus négativement. L'objectif de ce projet est de faire découvrir au public les microorganismes qui se trouvent dans l’environnement et de leur faire comprendre le rôle crucial qu’ils jouent dans la préservation des systèmes biologiques et écologiques. A cet effet, un  « parcours microbiologique » sera développé dans le cadre exceptionnel du Val Piora au Tessin (où se situe le Centre de Biologie Alpine), une région où de nombreuses colonies microbiennes peuvent être observées directement dans la nature sans aucun équipement spécial.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le psychanalyste Charles Baudouin (Nancy 1893 - Genève 1963) constitue une référence historique incontournable dans le champ de la psychanalyse, mais aussi de la littérature. Il a fondé en 1924 l’Institut de psychagogie, appelé aujourd’hui Institut international de psychanalyse et de psychothérapie Charles Baudouin, sis à Carouge, Genève. Les éditions Imago ont réédités plusieurs de ses ouvrages. Charles Baudouin a rédigé entre 1910 et 1963 son Carnet de route qui a été partiellement édité de son vivant. Or, une partie intitulée « Un pays et des hommes » devait l’être en 1943 aux éditions Delachaux et Niestlé. Pour une raison que nous ne connaissons pas, ce projet n’a pu se réaliser. Les éditions Infolio (à Gollion) souhaitent publier ce manuscrit dans la version de 1943 qui forme le corps du livre, complété par de larges extraits de son Carnet de route repris et  réécrit en 1952. Ce manuscrit a été établi par Doris Jakubec, Martine Ruchat et Antoinette Blum. Ces pages constituent un document remarquable sur l'histoire intellectuelle suisse et genevoise pendant la Première Guerre mondiale, et à ce titre méritent largement d'être rendues publiques. Historiens, étudiants, passionnés d'histoire y trouveront une mine d'informations en même temps qu'un témoignage d'une exceptionnelle richesse. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La problématique centrale de la Journée d’études interrogera le lien entre monument et transition. Il nous apparaît en effet fécond de travailler sur le paradoxe (apparent) entre le monument qui relève d'une tentative de ""domestiquer le passé"", autrement dit de le figer, de le cristalliser et la transition qui est par définition un processus mobile, une dynamique d'évolution dont l'issue est tout sauf certaine et arrêtée. Il s’agira également de questionner le rôle du monument en phase de transition, la place qui lui est ménagée ou déniée selon les contextes, voire de renverser la perspective, en se demandant si une transition a vocation à fabriquer de la monumentalité. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Au Pérou, les bouleversements sociopolitiques de ces dernières années ont montré la nécessité de faire surgir de nouvelles perspectives historiques. Marqué par plusieurs décennies de violence politique qui ont secoué le régime démocratique dans les années 1980, le pays connaît depuis l’émergence de nouvelles formes de participation politique et sociale. L’intense diversité régionale et ethnique du pays, renforcée par l’essor d’une grande variété de manifestations culturelles depuis les années 1990, invite également à réfléchir sur l’intégration et la participation des différents groupes sociaux et ethniques au sein du projet politique national.  Le renouveau historiographique amorcé dès les années 1980 a cherché à éclairer le processus de construction de l’Etat-nation au Pérou. Néanmoins, l’historiographie péruvienne semble s’être davantage intéressée à la question de la formation de la nation qu’à celle de l’Etat . Cette recherche doctorale ambitionne par conséquent de contribuer à l’écriture de l’histoire de l’Etat péruvien au tout début du XXème siècle. La chronologie envisagée par cette recherche s’étend de 1903 à 1930 ; le fil rouge étant celui des administrations successives du président Augusto B. Leguía. L’originalité de notre démarche consiste alors à appréhender la formation de l’Etat-nation péruvien au prisme de la relation étroite entre construction étatico-nationale et territoire. Cette approche spatiale permet en outre de faire surgir les questions de la profonde désarticulation territoriale et de la diversité ethnique du pays. Enfin, notre recherche poursuit l'objectif d'inscrire l'histoire de l'Etat péruvien au coeur des dynamiques de circulations intellectuelles et politiques du début du XXème siècle, contribuant ainsi au renouvellement de l'historiographie politique péruvienne.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet vise à combler une lacune dans les recherches sur les conditions de la production artistique du milieu du XIIe siècle jusqu’au milieu du XIIIe siècle. A l'approche de 1200, l’art se transforme et l’on peut parler de transition entre le roman et le gothique. Durant cette période d’intense émulation théologique, sociale, politique et philosophique, les artistes puisent dans des répertoires variés pour réaliser des œuvres qui soient les plus parfaites possibles et se comparent aux sculpteurs de l’Antiquité qu’ils tentent d’égaler. Les échanges artistiques sont alors intenses, entre l’Orient et l’Occident d’une part, et entre les différents ateliers de sculpteurs, d’orfèvres et de peintres d’autre part. Les artistes mettent au point des formules nouvelles, des compositions innovantes et visent à comprendre la manière de représenter fidèlement la nature. A cet effet, et avant de se tourner directement vers la nature elle-même, ils observent les œuvres de l’Antiquité présentes dans leur environnement immédiat, en louant leur ressemblance à la nature, et reprennent des schémas de composition ou des motifs issus de manuscrits byzantins dont un certain nombre, selon toute vraisemblance, circulait au nord de l’Europe à la fin du XIIe siècle et au début du XIIIe siècle. Pour comprendre la production artistique durant cette période, il est nécessaire d’envisager les rapports avec le monde byzantin, à la suite de plusieurs chercheurs qui ont déjà abordé cette question, mais surtout de mettre en évidence l’importance des reprises d’œuvres contemporaines. En effet, durant cette période, les citations d’œuvres immédiatement antérieures sont récurrentes, à la manière des écrivains se citant les uns les autres. Il est bien souvent possible d’établir des liens entre deux œuvres, l’une servant pour ainsi dire d’auctoritas à l’autre. Or, l’étude de ce phénomène n’a jamais été entreprise de manière systématique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

L'objet de ma recherche est d'explorer le phénomène d'émergence d'une ""historiographie"" dissidente en Union soviétique à partir de 1956 et jusqu'à l'arrivée au pouvoir de Mikhail Gorbachev (1985). Il s'agit, selon ma définition, d'une historiographie née hors du cadre officiel, sur l'initiative d'individus isolés estimant de leur devoir de faire connaître la ""vérité historique"" sur les crimes staliniens et autres zones d'ombre de l'histoire soviétique récente, restées non-abordées par l'historiographie officielle.  Ma thèse porte principalement sur les méthodes de recherche de ces historiens, liées à la spécificité de leur situation, ainsi que sur leurs liens avec la société soviétique et le soutien dont ils bénéficiaient de la part de celle-ci.  Cette recherche doit contribuer à enrichir notre connaissance de l'histoire de la dissidence soviétique, mais également l'histoire de l'historiographie du stalinisme. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le Web sémantique veut structurer les informations disponibles sur le World Wide Web dans le but de pouvoir raisonner sur le contenu. L'une des conditions à la réalisation de ce ""Web intelligent"" initié par Tim Berners-Lee en 1998 est la capacité à annoter les ressources du World Wide Web à l'aide d'informations sémantiques provenant d'ontologies. Les outils d'annotation (semi-)automatique sont basés sur des techniques issues de l'extraction d'informations se limitant le plus souvent à la reconnaissance d'entités nommées et ne comptant pas les relations entre les différents constituants. L'un des points fondamentaux de notre projet de recherche sera de développer une plateforme d'annotation fondée sur une approche essentiellement linguistique. Dans notre travail, nous considérons que l’extraction de relations entre ces entités joue un rôle très important dans la description du contenu sémantique des documents. D’autre part, pour améliorer la qualité de l’annotation il est primordial de tenir compte de l’ambiguïté des entités nommées. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Dans le cadre de ma thèse de doctorat, rédigée dans le domaine de la philosophie antique sousla direction du Prof. ém. Dominic O'Meara, je soumets une demande de bourse Doc Mobility auprès du Fonds National de Recherche Suisse.                                              Je souhaite passer 12 mois de recherche, du 1er janvier 2014 au 1er janvier 2015, au Département de philosophie de la Central European University, à Budapest (Hongrie), sous la supervision du Professeur Gábor Betegh, grand spécialiste de la pensée présocratique en général et d'Héraclite d'Éphèse en particulier, l'auteur sur lequel porte ma recherche.    Mon travail de thèse repose essentiellement sur deux volets: (1) d'une part, l'analyse du corpus de l'auteur présocratique Héraclite d'Éphèse, et ce dans le but de faire émerger sa propre représentation d'une discipline que nous nommons aujourd'hui rétrospectivement ""philosophie""; (2) d'autre part, la présentation des difficultés méthodologiques inhérentes à la lecture d'un corpus ancien et fragmenté porteur d'une langue poétique très éloignée de nos critères scientifiques actuels.    (1) Sur un plan philosophique, la communauté scientifique s'est toujours attelée à déterminer en quoi elle pouvait aujourd'hui considérer tel ou tel Présocratique comme un philosophe, non de quelle manière eux-mêmes concevaient leur propre discipline: c'est cette seconde approche que j'ai pour ma part choisi d'adopter.     (2) Sur un plan méthodologique, j'ai dû développer, pour accéder à cet auto-portrait du philosophe, une voie d'approche originale et inédite: c'est en effet au travers d'un certains nombres d'indices linguistiques - principalement (a) la présence, implicite ou explicite, d'un énonciateur et (b) la mise en contraste de cet énonciateur avec les notions clefs de sa vision du monde - que, sur un plan philosophique, je suis parvenue à faire émerger une représentation de la philosophie dans les mots mêmes de l'auteur.    (3) Enfin, j'ai développé une réflexion quant aux diverses possibilités de lecture d'un corpus comme celui d'Héraclite en thématisant les problèmes posés par a) un corpus incomplet, désordonné et constitué de seconde main par des auteurs tardifs, b) la possible polysémie de certaines notions centrales de sa pensée métaphysique et c) la difficulté de définition de termes dont l'auteur ne clarifie jamais la signification pour le lecteur.    Ma thèse de doctorat comprend une traduction française inédite de tous les ""Fragments"" d'Héraclite traités dans le cadre de mon analyse.    Un séjour à la Central European University, à Budapest, me permettrait par conséquent de bénéficier des connaissances de la philosophie présocratique et du grec archaïque du Prof. Gábor Betegh tout en m'amenant à évoluer dans un milieu de recherche international anglophone. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Cette thèse de doctorat en droit propose une analyse juridique des critères de durabilité développés pour les biocarburants produits et importés dans l’Union européenne (UE). Cet examen est mené sous l’angle du droit primaire européen et du droit de l’Organisation mondiale du commerce (OMC). En se basant sur l’analyse de ces critères, l’objectif de la recherche est de développer un nouvel instrument juridique de promotion et de contrôle de la durabilité pouvant être mis en œuvre dans diverses situations concrètes, non seulement dans le cadre de l’UE, mais également à différents niveaux nationaux, y compris en Suisse.    Dans le contexte actuel de lutte contre le changement climatique et de développement des sources d’énergie renouvelable, un rôle toujours plus important est conféré aux biocarburants. Ceux-ci représentent en effet la seule alternative technologiquement et économiquement viable face au pétrole et à ses dérivés dans le secteur des transports. Cette technologie a de nombreux inconvénients environnementaux et sociaux, mais certaines formes de biocarburants permettent toutefois d’obtenir une réduction significative des émissions de gaz à effet de serre par rapport aux carburants fossiles traditionnels. Les biocarburants peuvent donc représenter un moyen efficace de lutte contre le phénomène du changement climatique et leur utilisation est encouragée dans de nombreux pays. Dans son cadre légal régissant la promotion et l’utilisation des énergies renouvelables, l’Union européenne a ainsi fixé à ses 28 Etats membres l’objectif de remplacer d’ici à 2020 10% de l’énergie fossile consommée dans le domaine des transports par de l’énergie issue de sources renouvelables, en premier lieu des biocarburants. Afin de garantir que les biocarburants consommés dans l’UE n’aient cependant pas d’impacts négatifs sur l’environnement ou les populations humaines, les institutions européennes ont toutefois décidé d’assortir l’objectif susmentionné de mesures d’accompagnement dénommées «critères de durabilité». Selon ceux-ci, seuls les «biocarburants durables», respectant l’ensemble des règles établies, peuvent être pris en compte pour remplir l’objectif des 10%. Les critères de durabilité sont en vigueur dans l’ensemble de l’UE depuis le mois de décembre 2010 et ils sont applicables non seulement vis-à-vis des biocarburants produits au sein de l’UE, mais également à l’encontre de ceux produits à partir de matières premières cultivées à l’extérieur de l’UE ; leur application est donc extraterritoriale et universelle.    Ces critères de durabilité sont particulièrement intéressants du fait qu’ils constituent un instrument légal original et novateur pour concrétiser la notion de durabilité dans le contexte juridique (européen). La formule développée par les institutions européennes soulève cependant un grand nombre de questions. Il convient ainsi notamment de déterminer si l’instrument proposé est juridiquement « viable », c’est-à-dire s’il est compatible avec les principes régissant et délimitant le système juridique dans lequel il s’inscrit – le droit de l’UE – et s’il est conciliable avec les obligations découlant du droit international – en premier lieu celles issues du droit de l’OMC. Si ceci devait être avéré, la question de la «transposabilité» des critères de durabilité dans un autre contexte que celui des biocarburants pourrait être envisagée. Cette dernière question laisse entrevoir la possibilité de développer et de renforcer l’efficacité des mesures de protection de l’environnement et des populations humaines dans divers secteurs économiques à risques, tels que celui de l’industrie forestière ou celui de la production des matières premières minérales pour ne citer que ces deux exemples.    L’intérêt principal de ce projet de recherche réside dans le développement d’un instrument légal original contribuant à relever le défi de la lutte contre le changement climatique. Ce faisant, cette thèse participe à l’essor de la recherche académique sur les moyens de cerner et d’appréhender ce défi contemporain. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Les questions philosophiques à propos de la phénoménologie cognitive concernent la nature de la conscience des états mentaux cognitifs (juger, comprendre, douter, reconnaître, etc.). Il y a une vingtaine d’années, la présupposition partagée par la majorité des philosophes était que la nature de la conscience des états cognitifs était fondamentalement d’un type sensoriel et/ou affectif. L’acte de juger, par exemple, serait uniquement une affaire d’images mentales et/ou de sentiments de conviction. Le récent débat sur la phénoménologie cognitive remet cette présupposition en question et discute la possibilité d’une conscience des états cognitifs sui generis indépendante de tout élément sensoriel et/ou affectif.  Le but principal de ce projet de recherche est d’achever un travail de thèse sur le problème de la phénoménologie cognitive. L’objectif de la thèse est de contribuer au débat contemporain sur la phénoménologie cognitive en développant une version de la position en faveur d’une nature sui generis de la conscience des états mentaux cognitifs.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Dans la littérature sociologique et anthropologique, l’homéopathie a été décrite comme un système médical à part entière ; elle a donné lieu à des recherches sur les modalités d’usage et les trajectoires thérapeutiques des clients-utilisateurs de cette médecine, ainsi que sur les tentatives de professionnalisation dont elle a fait l’objet notamment chez les thérapeutes non-médecins. Peu de chercheurs ont toutefois envisagé la problématique du point de vue des médecins « convertis » à l’homéopathie et chez qui la double filiation de Pasteur et d’Hahnemann est (théoriquement) susceptible de favoriser une identité hybride. Tout en mobilisant les acquis théoriques dans le domaine, cette thèse s'intéresse aux carrières de généralistes homéopathes qu’elle considère comme révélatrices à la fois de l’une des modalités actuelles de la médecine dite intégrative ou intégrée - définie comme la combinaison des approches conventionnelles et non-conventionnelles dans un seul et même dispositif de soins - et du constat selon lequel la médecine générale est un groupe professionnel hétérogène. Le concept de carrière est mobilisé dans son acception interactionniste pour décrire les processus d’appropriation, de (re)conversion et de spécialisations à l’œuvre chez ces médecins. Le corpus empirique de la thèse se compose de 48 entretiens menés de juin 2011 à juin 2012 avec des généralistes homéopathes (27) et des généralistes non-homéopathes (21) en Suisse romande. Il a été complété par une revue de la presse professionnelle et des débats politiques au sujet de l’homéopathie et des médecines dites complémentaires (période : 1985-2012) ainsi que par des entretiens menés avec des médecins porte-paroles de diverses sociétés (la Société Suisse de Médecine Homéopathique ; la Kollegiale Instanz für Komplementär Medizin ; la Société vaudoise de médecine et l’Unité de recherche en médecines complémentaires au CHUV). La mise en perspective des niveaux d’analyse micro-macro (contexte d’action d’un côté, contexte professionnel de l’autre) constitue le principal enjeu de la mise en perspective analytique en cours, qui devrait aboutir à une meilleure compréhension sociologique de la singularisation des carrières chez les généralistes. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Les demandeurs d'asile déboutés sont des individus passés par la procédure d'asile, mais dont il a été établi qu'ils ne remplissaient pas les conditions pour se voir offrir une protection internationale ou domestique. Le rejet de la demande d'asile conduit à une limitation, voir à une suppression, de droits pourtant protégés dans des traités internationaux, ainsi qu'une grande difficulté à se défendre contre ces limitations. Marginalisés et exclus du tissu social, ces individus deviennent sujets à l'arbitraire, la violence et l'exploitation.  Les demandeurs d'asile déboutés ne sont pas l'objet d'une convention internationale spécifique, contrairement aux femmes, aux enfants, aux réfugiés, aux apatrides et d'autres. Le cadre juridique international qui s'applique à cette catégorie d'individus est donc composé de normes disséminées au sein du régime des droits de l'Homme, régime qui comprend une multitude d'instruments internationaux, régionaux et domestiques. Notre travail consistera à rechercher, au sein de ce régime, les références aux demandeurs d'asile déboutés et aux migrants en situation irrégulière lorsque cela est pertinent, afin de reconstruire une image complète du droit international applicable et ainsi offrir une image claire du cadre juridique encadrant ces individus. Sur la base de cette reconstruction, effectuée selon une méthode inductive, il nous sera ensuite possible d'effectuer une analyse des moyens juridiques et métajuridiques de mise en œuvre de ces droits, étape rendue particulièrement difficile pour les déboutés qui sont exclus de moyens de mise en œuvre traditionnels (notamment l'accès au juge).  Notre recherche s'émancipe d'une approche positiviste pour s'inscrire dans une démarche prenant en compte la pratique des acteurs, étatiques et non-étatiques. En effet, le régime des droits de l'Homme requiert la prise en compte des divers acteurs qui façonnent le système dans lequel se définissent les normes, le rôle des Etats n'étant que marginal. Dans le cadre de notre travail de reconstruction du cadre juridique, seront prises en compte les interprétations des organes de l'ONU et des tribunaux internationaux, régionaux et domestiques, acteurs dotés de légitimité en matière d'interprétation. En outre, conformément aux tenants d'une approche critique du droit international sera valorisé le travail doctrinal et jurisprudentiel formés en marge du discours dominant. En effet, le discours dominant occulte le rôle et l'approche d'acteurs périphérique pour finalement imposer une vision du droit international conforme à des intérêts et à un contexte particulier. Notre travail cherche à dépasser ce biais qui se retrouve dans la grande majorité des écrits consacrés aux droits des migrants, en construisant notre analyse sur les sources produites en périphérie. L'Amérique Latine, région fortement concernée par la migration et l'asile, offre une perspective riche à cet égard, non seulement par le biais de l'Organisation des Etats Américains et des ses organes, mais également par le biais d'organes et d'initiatives sous-régionales (notamment, le tribunal des communautés andines, plan d'action de Mexico, déclaration de Brasilia, le plan andino de desarrollo humanos para migraciones).   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Au bastion communiste de Yan’an à la fin des années 1930, les graveurs sont chargés de produire des images pour la propagande maoïste. Ils constatent que leurs gravures – en noir et blanc et au vocabulaire moderniste (modelé, ombres, perspective) – ne sont pas bien accueillies par la population locale. Ils se tournent alors vers l’art populaire des nianhua (ou “images de nouvel an”) pour tenter d’adapter leurs images aux habitudes et au goût de ce nouveau public-cible, en d’autres termes de les populariser.     Les artistes de propagande se mettent à créer des “nouvelles nianhua”, d’abord à Yan’an, puis après la fondation de République populaire de Chine et le lancement d’une Campagne de création de nouvelles nianhua en 1949, dans d’autres régions de Chine (Jiansu, Anhui, Shandong, Sichuan etc.). Ils empruntent d’abord aux nianhua traditionnelles un langage plastique (couleurs, contours simples, éclaircissement de la composition), mais certains se mettent rapidement à reprendre très fidèlement des compositions étroitement rattachées à des thématiques traditionnelles (des motifs comme les Dieux de portes, le Dieu du foyer, ""Le qilin vous amène un fils"" etc.).     Dans ma thèse, je m’intéresse à ces récupérations de ce que j’appelle des “mises en scène signifiantes” et je considère que la réappropriation ne se situe pas uniquement au niveau formel – niveau privilégié par les études sur le sujets – mais aussi à un niveau symbolique. L’analyse d’un exemple richement documenté de ce procédé de récupération – les réformes des nianhua sur bois de Yangjiabu (Shandong) dans les années 1950 – servira à montrer que durant la Campagne de création des nouvelles nianhua, la propagande n’a cessé d’exploiter, à divers niveaux, une imagerie populaire protectrice et porte-bonheur, dans le but de se réapproprier un riche répertoire de connotations positives au bénéfice de ses messages.               

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Jusqu’à présent, la thématique de l’après-carrière des sportifs d’élite a essentiellement été étudiée sous l’angle de la psychologie sociale. Les rares travaux en sociologie se sont avant tout centrés sur des sportifs européens et nord-américains. Par conséquent, rares sont les recherches qui ont pris en compte les aspects socio-culturels de la reconversion des sportifs.  Ce travail de doctorat porte  sur l’après-carrière des footballeurs camerounais, en focalisant l’intérêt sur le Cameroun. Je cherche à comprendre comment ces footballeurs construisent leur après-carrière, sur le plan professionnel, mais aussi de manière plus large sur le plan social.  Basé sur des entretiens semi-directifs, ce présent travail vise à articuler une sociologie des dispositions et le concept de carrière avec les caractéristiques socio-anthropologiques des milieux dans lesquels les joueurs ont grandi, évolué professionnellement et enfin dans lequel ils cherchent à se construire une nouvelle vie. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Fondée sur l'étude du courrier des lecteurs ""ordinaires"" à Simenon, cette recherche doctorale s’inscrit dans le sillage des travaux sur la lecture en sociologie et en histoire culturelle. Elle examine les aspects du monde fictionnel élaboré par Simenon auxquels les lecteurs se montrent sensibles et de quoi est faite la ""grandeur"" d’un écrivain à succès, en identifiant les termes d’une économie de l’admiration entre auteur et lecteurs. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

La recherche pour laquelle je sollicite une bourse Doc.Mobility du FNS porte sur la ville d’Erétrie (île d’Eubée, Grèce) à l’époque hellénistique (de la fin du IVème siècle à la fin du Ier siècle av. J.-C.). Ce projet de thèse de doctorat, mené à l’Université de Lausanne sous la direction de Prof. Karl Reber, s’articule autour du fil conducteur des trois sièges que subit la cité en 267, 198 et 86 av. J.-C. et se base sur l’établissement d’une nouvelle chronologie, principalement de la céramique, pour répondre à deux problématiques de portée à la fois historique et archéologique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Le soutien à Union démocratique du centre, parti dit « populiste », et l’abstention sont présentés comme des comportements typiques des ouvriers et des employés d’exécution. En adoptant une perspective d’analyse localisée des phénomènes politiques, ce projet propose de travailler ces questions classiques de la science politique d’un autre point de vue. L’ethnographie et l’étude concrète des comportements politiques des individus permettent de mieux comprendre l’abstention et le soutien populaire pour les partis et les projets xénophobes des classes populaires contemporaines. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Les relations économiques entre la Suisse et le Ghana entre le début du XIXe siècle et 1970 s’articulent principalement autour des activités commerciales du cacao. En effet, le Ghana devient le premier producteur mondial de cette matière première dès le début du XXe siècle et « l’or brun » devient ainsi le principal moteur des activités helvétiques. Il s’agit de suivre l’évolution de ces activités sur une longue période et de se focaliser sur les ruptures d’équilibre entre les principaux acteurs impliqués. Cette étude interroge ainsi les relations entre les acteurs privés, notamment les sociétés de négoce, et les acteurs publics. En enrichissant cette étude de points comparatifs ponctuels (Congo belge et Cameroun), nous questionnons également la part de la Suisse dans le processus d’expansion européen en Afrique sub-saharienne, depuis la fin de la traite de l’esclavage à la décolonisation. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Musicology  

Richard Wagner et Gustav Mahler sont deux figures incontournables de l’histoire de la musique qui ont déjà fait couler beaucoup d’encre, chacun de son côté. Cependant, la question de la relation entre Mahler et Wagner n’a pas encore été traitée en profondeur. Mon objectif est de combler cette lacune en examinant comment Mahler interprétait Wagner en tant que chef d’orchestre et en tant que compositeur; et en mettant en lumière les enjeux identitaires impliqués dans cette relation. D’une part, j’analyserai les nombreuses références à Wagner qui traversent toute l’œuvre de Mahler afin d’en interpréter le sens et la fonction. Saisir l’image d’ensemble qui se dégage de cet examen approfondi permettra de mieux comprendre comment Mahler gérait l’influence de Wagner sur son propre dévelopement artistique. Je partirai de l’hypothèse que dans certaines de ses œuvres, Mahler se livre à une relecture du matériau wagnérien qui en transforme le sens. D’autre part, j’examinerai toutes les sources primaires et secondaires susceptibles de nous renseigner sur la façon dont Mahler dirigeait les opéras de Wagner, afin de pouvoir définir les caractéristiques de l’interprétation wagnérienne de Mahler en tant que chef, et de voir comment se concrétisait sa conception d’une fidélité au texte wagnérien. Mon projet s’articulera autour de la confrontation de ces deux manières d’interpréter Wagner, en explorant l’idée que les interprétations “fidèles” de Mahler en tant que chef lui ont permis d’exprimer dans sa musique la véritable nature de son ambivalence à l’égard de Wagner. Cette recherche aboutira à la rédaction d’une monographie intitulée ""Mahler interprète Wagner"". 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Musicology  

Le corpus actuellement délimité pour la recherche Sources méconnues de la belle danse, un échantillon présente trois typologies des sources de la belle danse. Deux d’entre elles sont des traités didactiques : une source allemande détenue en Suisse : Hänsels (1755) et une source suisse  détenue à la BnF : Martinet (1797). La troisième source (BnF, Anonyme [1734]) est actuellement l’unique manuscrit retrouvé qui présente la partition complète, tant musicale que chorégraphique, d’une pastorale donnée par un collège Jésuite. La dernière source du corpus (Dupré [1757]) est un recueil de transcriptions verbales de partitions chorégraphiques en notation Beauchamps-Feuillet. Aucune de ces quatre sources n’a fait l’objet de publication ou d’article fouillé dans la perspective que je nourris (voir I. 3. et I. 4.). J’ai pu en évaluer l’intérêt fondamental, tant pour cette perspective, que pour d’autres (voir I. 2. et I. 7.).  Ce corpus est pertinent pour l’étude de la belle danse abordée conjointement par les outils méthodologiques de la Recherche en danse et de la Musicologie (pour la présentation de la belle danse, voir I. 2. ; pour l’importance de la recherche à ce sujet, voir I. 6.). Il permet d’exemplifier la manière dont s’articulent la culture du geste et la culture écrite, une articulation qui incite à préciser le statut de l’écrit des arts vivants (voir I. 3.). Il permet par ailleurs d’aborder diversement cette question, peu approfondie dans ma recherche doctorale : comment la belle danse et la musique sont-elles coordonnées, et que crée cette coordination (voir I. 4.) ? Quels sont les potentiels expressifs des différents modes de relation entre les deux arts ? Actuellement, je considère que danse et musique constituent au XVIIIème siècle une seule et même performance. Tout à la fois, elles se complètent plus qu’elles ne s’imitent ou ne fusionnent (voir I. 5.). Il est peut-être possible de conceptualiser ce rapport à l’aide de la théorie de la métaphore telle qu’elle est appliquée à la musicologie (voir Zbikowski [2002 ; 2011 ; …]), mais aussi de montrer techniquement comment ce rapport s’établit, que cela soit par l’étude du rythme des pas ou des mesures musicales et chorégraphiques, celle du phrasé mélodique ou chorégraphique des partitions, ou par l’approche structurelle des pièces. Le style de la belle danse, écrit, est très favorable à cette recherche. Le corpus des sources choisi est en outre adéquat pour élaborer un prototype d’édition critique en ligne.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

L’objectif ici est de contribuer à une meilleure compréhension des processus de mise en mémoire d’évènements violents. Si en Colombie le conflit armé est toujours en cours – des négociations pour la paix se déroulent à Cuba au moment où ces lignes sont écrites – plusieurs ‘lieux de mémoire’ ont déjà apparus sous la forme de musées, de mémoriaux, voire de cérémonies commémoratives. Toutefois, dans un contexte encore très tendus pour certaines victimes ou leurs proches, de nombreux obstacles se posent face au développement de leurs pratiques (commémorations, recherches de corps, témoignages, etc.). Ce projet de recherche vise ainsi à explorer les stratégies développées par  certains entrepreneurs de mémoire sur place afin d’exprimer leur voix. La méthodologie est celle utilisée par l’anthropologie et la géographie socioculturelle, à savoir une approche qualitative basée sur des entretiens, l’observation, l’analyse de contenu et l’introduction de l’anthropologie visuelle.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La problématique de mon projet concerne le pastiche dans l’art de G. B. Castiglione et la réception de son œuvre aux XVIIe et XVIIIe siècles. Castiglione est en effet un interprète d’une période artistique, le baroque. Je m'intéresse donc aux échanges artistiques et à la diffusion des oeuvres. Trois axes de recherche seront suivis : l’analyse des œuvres d’art de Castiglione et de ses sources d’inspiration ; l’investigation dans les archives et la consultation d’ouvrages rares dans les bibliothèques de référence. La compréhension de ce paradigme fournira une approche nouvelle à la question des emprunts de modèles au XVIIe siècle et à celle de la vision de l’imitation à cette époque.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Mathematics  

On parle de non-réponse dans une enquête lorsqu'une unité échantillonnée ne répond pas à une ou plusieurs questions de l’enquête. La non-réponse a deux principaux effets sur les estimations. Elle y introduit un biais et en augmente la variance. La non-réponse peut avoir de sévères effets sur les estimations. Ces effets peuvent parfois même surpasser ceux de l'échantillonnage. L'imputation est une technique de traitement de la non-réponse consistant à remplacer une valeur manquante par une valeur substituée. Le but principal de ce projet est de proposer de nouvelles méthodes d'imputation pour la non-réponse dans les enquêtes. Les méthodes développées viseront à réduire les effets négatifs de la non-réponse sur les estimations. Elles permettront ainsi de produire de plus précises estimations qu'auparavant, participant par conséquent à l’amélioration de la qualité des statistiques publiées notamment par les offices de statistique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

L’utilisation des  ressources génétiques marines pour les biotechnologies est très prometteuse, aussi bien dans la pharmaceutique, dans l’industrie chimique, que dans l’industrie cosmétique. Les espoirs sont grands de trouver les médicaments de demain contre de graves maladies, telles que les cancers et le SIDA, à l’aide d’organismes marins. La législation a dû peu à peu être adaptée pour créer un cadre juridique autour des ressources génétiques, afin de savoir qui dispose du droit de profiter de ces ressources et du bénéfice qu’elles génèrent. L’accès et l’utilisation des ressources génétiques sont aujourd’hui de plus en plus régulés dans les législations internes des pays, entre autres dans la législation relative aux brevets. Au niveau international, ce problème a été réglé dans différents traités et accords (ADPIC, CDB, Protocole de Nagoya). Reste néanmoins une grosse interrogation en ce qui concerne l’accès et l’utilisation des ressources génétiques hors des zones se trouvant sous la juridiction d’un Etat. C’est notamment le cas de certaines parties des océans.    Contrairement aux idées reçues, les océans constituent un très vaste vivier de ressources génétiques. Le potentiel d’exploitation de celles-ci est énorme, entre autres en raison des particularités de certains organismes marins qui vivent dans des environnements extrêmes (température, toxicité, pression). Un nombre croissant d’entreprises déposent des brevets sur des applications de ressources génétiques marines. Bien que les océans soient régis depuis 1994 par la Convention sur le droit de la mer (CMB), certaines incertitudes persistent quant au régime applicable à certaines zones et certains domaines particuliers. S’il existe des règles claires pour les zones sous juridiction, ce n’est pas le cas des zones se situant hors juridiction nationale pour tous les domaines. Il existe en effet des règles assez précises pour les ressources biologiques ou les ressources minérales. Les ressources génétiques marines sont, à l’intérieur de ce système, au centre de toutes les controverses, en raison du potentiel économique qu’elles représentent. Les débats sont vifs, particulièrement entre les pays industrialisés et les pays en développement, sur le régime juridique applicable aux ressources génétiques marines dans les espaces maritimes hors de la limite de juridiction nationale. Plusieurs solutions sont envisagées; certains aimeraient appliquer par analogie le régime des ressources biologiques, d’autres le régime des ressources minières et d’autres encore souhaiterait la mise en place d’un nouveau régime propre aux ressources génétiques.    Le but de mon travail de thèse est d’essayer de formuler une ou plusieurs propositions juridiques acceptables, tant pour les pays industrialisés que les pays en développement, quant à l’accès, l’utilisation et l’exploitation des ressources génétiques marines issues d’espaces maritimes situés hors de la limite de juridiction nationale, en se basant sur la législation existante. Cela pour que tous puissent profiter des bénéfices générés par celles-ci, mais surtout pour protéger les océans des effets négatifs de la bioprospection, permettre une exploitation durable des ressources génétiques marines, préserver l’équilibre environnemental et promouvoir le maintien de la biodiversité.     

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Communicationsciences  

Journée d'étude en traductologie sur le thème « Traduction, intertextualité, interprétation » avec comme orateur principal le Pr Lawrence Venuti de la Temple University (USA). La journée comprend un exposé introductif liminaire du Pr Venuti, suivi de communications d'autres orateurs provenant du Centre de traduction littéraire de l'Université de Lausanne (CTL UNIL) et de la Faculté de traduction et d'interprétation de l'Université de Genève (FTI Unige). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

La ville de Cerenzia Vecchia, située à environ 40 km dans les terres au nord de Crotone, fut l’objet d’une visite en 1929 de Paolo Orsi, surintendant de la Calabre dans les années 20’. Il lui sembla clair que la ville était typique d’une fondation byzantine : elle ressemblait effectivement aux villes voisines de Santa Severina et Gerace, attestées comme telles. Il décrit le bâtiment se trouvant en surélévation par rapport à la ville comme une église avec une tour campanile carrée à sa base puis octogonale dans sa partie supérieure. Orsi explique également que le cimetière devait se trouver non loin de cette tour puisqu’il a pu observer en surface un certain nombre de d’ossements humains.    Ce site d’époque byzantine est habité sans discontinuité du IXe au XIXe siècle, puis abandonné. Il représente un terrain d’investigation très prometteur quant à l’évolution d’une cité entre le Moyen Âge et l’Epoque Moderne, d’un point de vue tant architectural, qu’historique, technique et religieux. L’étude du tissu urbain et de l’organisation de la cité en fonction des différents pouvoirs en place à l’époque (Lombards, Normands, Arabes, etc.) permettra d’apporter un regard nouveau sur le fonctionnement de ce type d’agglomération. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Les mouvements transnationaux de populations engendrés par des crises au Proche-Orient sont devenus depuis plusieurs décennies des phénomènes récurrents. Alors qu’au fil du temps, une partie de ces déplacements s’est faite en direction des régions rurales ou des petites et moyennes villes, une autre s’est dirigée vers les grands centres urbains. Jusqu’à présent, le champ de la recherche sur les migrations forcées et l’urbain au Proche-Orient s’est focalisé sur l’insertion urbaine des migrants dans certaines villes.   Pourtant, le « tournant transnational » dans l’étude des migrations a mis en évidence que les parcours migratoires sont composés de trajectoires complexes et souvent circulaires entre plusieurs pays ou villes. Ils doivent donc être étudiés de façon dynamique au-delà des frontières des États-nations et il est nécessaire de dépasser la seule dimension de l’insertion urbaine. Ainsi, en étudiant les stratégies de mobilité en période de crise de certains « transmigrants » au Proche-Orient, et leur rôle dans la production de territoires urbains, cette recherche va analyser un nouveau phénomène dans la région qui est la création d’espaces interurbains transnationaux « de crise ». Ces territoires transfrontaliers sont tissés par les pratiques et les relations des migrants. Dans le contexte de crise aigüe que traverse actuellement le Moyen-Orient, il est plus que jamais important de comprendre ces phénomènes afin de combler, d’une part, les lacunes de la recherche scientifique. Mais, d’autre part, en montrant l’importance des mobilités transnationales entre les villes dans les trajectoires de certains migrants, cette recherche pourra également servir d’analyse afin d’adapter les réponses institutionnelles qui sont apportées aux mouvements des populations.  À partir d’une étude de terrain, de nos connaissances du milieu étudié, et en analysant une importante littérature sur le transnationalisme, les migrations et l’urbain, cette recherche va soutenir plusieurs hypothèses qui portent sur les parcours de vie des migrants, leurs espaces vécus, la gouvernementalité des espaces urbains des migrations forcées au Proche-Orient et la transnationalité des villes.   Afin de vérifier ces hypothèses, nous avons prévus plusieurs séjours d’enquêtes de terrain au Proche-Orient, visant à effectuer des entretiens, des observations et des analyses documentaires. Ces terrains seront complétés par des séjours de recherche au Département de géographie de l’Université de Manchester et au Groupe de recherches et d'études sur la Méditerranée et le Moyen Orient (GREMMO) de l’Université de Lyon. Ils permettront l’analyse des données et des discussions critiques avec des spécialistes du Proche-Orient, de la géographie urbaine et des migrations. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Avec la défaite du Japon face aux forces alliées, le système idéologique totalitaire qui s'était progressivement mis en place depuis les années 1930 s'effondre. Comment les intellectuels japonais, dont l'horizon mental s'était défini par rapport aux valeurs du Japon impérial, que ce soit en accord ou en opposition à ce dernier, ont-ils pu s'en affranchir et adopter sans se renier les valeurs universelles se trouvant à la base la Constitution du Japon de 1947 ? Ces questions s’avèrent centrale à la compréhension de ce moment charnière de l’histoire intellectuelle japonaise du 20ème siècle, à partir duquel l'identité japonaise moderne va peu à peu prendre forme.   Dans le cadre de ce travail, cette problématique est abordée par l’examen de la controverse sur le maintien de l’institution impériale ayant pris place entre la fin de 1945 et l’été 1946. Durant cette brève période, marquée par les débats de la diète concernant l’adoption du nouveau projet de constitution rédigé en secret par les Américains, les intellectuels japonais vont s’affronter âprement quant à la véritable nature de cette institution impériale. Pour les intellectuels marxistes, elle avait été instrument de l’ancien pouvoir totalitaire et à ce titre représentait un danger pour la pérennité des nouvelles institutions démocratiques. Pour les conservateurs au contraire, elle restait irremplaçable en tant que centre moral de la nation, et l’abolition de ses prérogatives politiques en faveur des droits populaires représentait une opportunité de revenir à un modèle originel qui avait été dévoyé par les militaires.  Sur le plan méthodologique, ce projet propose la sélection et l’analyse de plusieurs articles ayant marqués ces débats de par leurs importances, et qui sont représentatifs de la diversité d’opinion présente à l’époque. Ces différents textes feront l’objet d’une traduction intégrale et mis à disposition de la communauté des chercheurs. Cet exercice veut également remplir un rôle central au sein du dispositif d’analyse, la mise en contexte de ces textes voulant servir à saisir les différents enjeux de cette problématique de façon concrète pour ensuite atteindre une vue d’ensemble.  Alors que le caractère radical et novateur de cette transition vers la démocratie est souvent mis en avant, le présent projet entend mettre en évidence le rôle central d’idées et concepts développés au cours des décennies précédentes dans le développement d'un nouvel univers intellectuel à l'issue de la guerre. A titre d’exemple, la controverse sur le maintien de l’institution impériale allait permettre de populariser la notion « d’empereur-symbole », un concept qui avait progressivement vu le jour depuis les années 1910 chez des penseurs comme Tsuda Sôkichi (1873-1961) et Watsuji Tetsurô (1889-1960), qui rejetait le caractère absolutiste de l’idéologie impériale. Ces débats allaient permettre d’inscrire les nouvelles valeurs démocratiques mises en avant par la nouvelle constitution au sein d’une tradition préexistante et ainsi assurer le maintien d'une certaine continuité dans l'histoire de la pensée au-delà de la défaite, un processus qui allait contribuer à définir l’identité japonaise de l’après-guerre. Il s’agira ainsi dans un deuxième temps d’examiner l’évolution du statut de ces auteurs et de leurs pensées au sein de l’historiographie japonaise depuis les années 1950 pour véritablement saisir la portée de leur contribution à l’histoire intellectuelle du 20ème siècle.  Ce projet se veut ainsi une étude d'un moment clé de l'histoire japonaise qui n'a que trop rarement été abordé exclusivement sous l'angle de l'histoire des idées. Aujourd’hui encore en Extrême-Orient les passions nationalistes sont loin de s'être apaisées et le passé récent continue de constituer un enjeu politique de premier plan. Pour comprendre le Japon moderne de façon objective, il convient ainsi de revenir aux sources de cet héritage intellectuel.. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Philosophy  

Durant ces vingt dernières années, plusieurs philosophes se sont intéressés à ce qui distingue l’acceptation en tant qu’attitude propositionnelle particulière de la croyance. Les traitements qui ont été proposés par les divers auteurs qui se sont penchés sur cette question diffèrent passablement, bien que certaines caractéristiques permettant de différencier ces deux attitudes ressortent de manière assez systématique. Le caractère volontaire de l’acceptation et sa sensibilité à des raisons pragmatiques par opposition aux raisons épistémiques régulant la croyance sont par exemple mis en avant dans la plupart des ouvrages qui traitent de ce sujet. Cette dernière caractéristique de l’acceptation est intéressante, dans la mesure où, compte tenu de l’importance que peut avoir ce que l’on accepte dans notre démarche rationnelle, elle nous pousse à rendre compte de la place de certaines considérations pragmatiques dans ce domaine.  Dans le cadre de ce projet, en nous appuyant sur les récents développements qui ont été fait dans la philosophie de la croyance concernant la notion d’acceptation ainsi que sur les divers arguments qui ont été proposés en faveur d’une influence de certains facteurs pragmatiques sur la connaissance, nous nous intéresserons à la place qu’il convient de donner à ce que l’on accepte pour des raisons explicatives, conçues ici comme des raisons pragmatiques, dans notre vie épistémique décrite à partir des notions de croyance, de justification et de connaissance (comprise ici comme une croyance vraie justifiée). L’idée derrière ce projet est de déterminer en quoi ce que l’on accepte en vue de pouvoir expliquer notre environnement et ainsi de mieux le comprendre peut influencer la manière dont les croyances que l’on a à son sujet sont justifiées ainsi que notre capacité à le connaitre. Il s’agit, en d’autres termes, de déterminer si les enjeux de compréhension liés à notre besoin d’expliquer ce qui nous entoure exercent une pression sur la manière dont nous justifions nos croyances et acquérons des connaissances.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

Le projet de thèse proposé se situe dans le cadre d'une réflexion sur les dimensions sociales et culturelles de la globalisation.  La circulation des productions musicales est envisagée comme vecteur de diffusion globale de références à la fois locales et globales. Cette étude aborde ainsi un champ différent de ceux qui sont habituellement en vigueur dans l'étude des transnationalismes migrants, à savoir les transnationalismes économiques et politiques. Cependant, les productions musicales envisagées ne sont pas exemptes de ces éléments de par la portée politique de la musique envisagée et des activités économiques que sa diffusion génère. La musique représente aussi un moyen privilégié pour comprendre comment se construisent, à travers la réappropriation d’un même produit culturel selon des contextes référentiels différents, des manières différentes d’être au monde.   Apparu à Dakar dès les années quatre-vingt, la culture hip hop, et notamment  la musique rap, se sont imposés dans la sphère musicale sénégalaise. La musique rap est une production culturelle intéressante à étudier en ce qu'elle est reconnue comme moyen d’expression d’idées contestataires par la jeunesse mais aussi d’appartenances nationales, religieuses, politiques et culturelles, comme se sont attachés à démontrer les auteurs ayant effectué des recherches à son sujet.  La signature de groupes de rap sénégalais avec des majors internationales au début des années 2000, la migration de nombreux rappeurs sénégalais à l'étranger ainsi qu'une construction d'une économie musicale de plus en plus dépendante du marché international (Mbaye, 2011) permettent de constater, avec Moulard (2014) l'éclatement du terrain de la scène rap sénégalaise. Le projet de thèse cherche ainsi à comprendre de quelle façon ces dynamiques de distanciation de nombreux rappeurs avec le territoire sénégalais modifient la construction de ce genre musical et son ancrage dans le local.   En documentant ces processus de globalisation en train de se faire en suivant au présent la circulation des artistes, le projet de thèse se penche sur le rôle de la migration dans la musique à travers la création d'un imaginaire migratoire mais surtout à travers le rôle de la migration dans les dynamiques de construction des carrières artistiques et des conséquences que cela entraîne pour le milieu de la scène urbaine sénégalaise: de quelle manière la migration apparaît-elle comme un passage obligé ou comme une ressource dans la construction de ces carrières? Il s'agit alors de voir comment, sur cette scène musicale, se reflètent, ou au contraire sont contredites, les dynamiques de la migration au Sénégal: transferts économiques et sociaux (Dieng, 2008), transnationalisme -politique, économique, religieux- (Lacroix, Sall, Salzbrunn, 2008), imaginaire migratoire et rattachement à un idéal de réussite (Fouquet, 2008).  Dans ce contexte structuré par des facteurs sociaux, politiques, économiques et religieux, que la thèse mettra en lumière, les migrations artistiques, en leur permettant d'accéder à des mondes sociaux différenciés (Le Menestrel, 2012)  peuvent apparaître comme des opportunités financières- exemptes des compromis que les acteurs devraient faire pour saisir de telles opportunités au Sénégal- et de mises en scène d'une notoriété locale, susceptible donc de peser sur les dynamiques en cours sur la scène rap sénégalaise. Car s'y jouent aussi, dans le cadre d'une scène musicale hyper compétitive, des stratégies de différenciation individuelle.   Le travail s'est attaché à explorer les trajectoires des artistes et leurs motivations à l'aide d'une multiplicité de méthodes qualitatives: récits de vie, entretiens semi-directifs, observations participantes de la scène Hip Hop sénégalaise. Cette approche est complétée par une analyse ethnographique d'évènements (Salzbrunn, 2007) dans les contextes de mobilité, une analyse de contenu de chansons ainsi qu'une anthropologie digitale du contenu des pages personnelles des artistes sur les médias sociaux.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

La nette majorité des victimes des violences conjugales sont des femmes, et la nette majorité des auteurs de ces violences sont des hommes. Même si ce simple constat désigne comme responsable le système de genre, à l'heure actuelle en Suisse, les administrations en charge de l'action publique ont tendance à tourner les regards en direction de la migration et des migrants.e.s pour comprendre et expliquer les violences conjugales. Cette approche donne l'idée que ce phénomène concernerait tout particulièrement les personnes migrantes, et plus précisément, celles venues des pays du Sud, en raison de leur culture. C’est alors la « culture » qui est incriminée, leur culture en particulier. Ce faisant, lorsque les violences touchent des Suisses.ses d'origine, leurs caractéristiques individuelles sont alors invoquées, tels des troubles psychologiques, un parcours difficile, etc. En d’autres termes, lorsque les violences impliquent des étranger.ère.s, leur «culture sexiste» peut être mobilisée pour expliquer ces comportements violents. En revanche, ce type d’explication n’est pas utilisé pour expliquer les violences lorsqu’elles impliquent des Suisses.ses. Ce qui relève du fait social chez les « autres » ne l’est pas chez « nous ». Ce point de vue pose un enjeu tout particulier dans le cas des institutions de l’État en charge de la lutte contre les violences conjugales. Les modèles explicatifs différenciés qui peuvent être invoqués pour expliquer ces violences sont susceptibles de donner lieu à des méthodes de prises en charge différentes, selon la manière dont les personnes impliquées sont perçues par les agents de ces institutions. De fait, l’objet de cette thèse sera de comprendre comment les agents de ces institutions catégorisent leurs «clients», quelles sont ces catégories et comment cette catégorisation conduit à un traitement différencié de ces cas. Les outils développés par les études boundary work, tels les concepts de «frontières symboliques» et de «frontières sociales» permettront de saisir ce processus. L’approche «intersectionnelle» développée par les études genre et les études postcoloniales sera également utile pour comprendre toute la variété des articulations de ces catégories. C’est au moyen d’une démarche ethnographique «multi-située» au sein de trois institutions vaudoises en prise avec les violences conjugales, la police, un service hospitalier et un centre d’accueil que nous nous proposons de répondre à cette question. Les observations, entretiens et analyses de la littérature grise permettront de décrire et comprendre avec précision les tenants et aboutissants de l’action de ces institutions et de leurs agents. En outre, l’ambition de ce travail est également de développer la perspective des boundary work par l’étude empirique de la catégorisation en train de se faire. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Cet ouvrage, consacré au dialogue entre poésie et peinture à l’époque du cubisme, a pour objectif de mettre à l’épreuve une comparaison entre les deux arts, à un moment de l’histoire où ceux-ci ne se rejoignent plus dans la représentation et par conséquent ne peuvent plus se « traduire » l’un dans l’autre. Ce que l’ouvrage montre dès lors, à partir d’analyses visant à déployer le potentiel théorique des œuvres choisies, c’est le développement par les peintres et les poètes d’une méthode apparentée de composition. Et ce qu’il propose à partir de là, c’est une réflexion sur l’effet visé, sur le travail demandé au lecteur ou au spectateur de ces œuvres, une réflexion qui, prenant appui sur les représentations psychologiques introduites par James, Bergson ou Nietzsche, essaie de mesurer la portée de ce projet artistique dans les termes d’une anthropologie philosophique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Dès ses origines (années 1910), la chirurgie esthétique s’est présentée comme une médecine consacrée à la santé du corps et de l’âme permettant de libérer les individus de malaises dus à des stigmates. La chirurgie esthétique ne vise donc pas seulement une normalisation de la morphologie, mais également une amélioration du bien-être. C’est ainsi que, par exemple dans les années 1910, Gilman a opéré les « nez juifs » ou qu’actuellement des labioplasties sont réalisées sur des femmes qui jugent leurs petites lèvres vaginales « trop » grandes.   Fortement développée à partir du milieu du 20e siècle, la chirurgie propose en effet désormais également des opérations cosmétiques sur les organes génitaux, qui visent un mieux-être au travers la transformation de particularités morphologiques qui ne sont pas définies de pathologiques, mais qui engendreraient des sentiments de honte et d’inconfort. En étant l’objet non seulement de pratiques attestées, mais également, dans une plus large mesure, l’objet d’intérêt et de discours, la chirurgie sexuelle cosmétique est révélatrice de conceptions du corps sexué et des rôles sociaux de sexe contemporaines. C’est à ces conceptions des identités sexuées que je souhaite accéder en analysant de manière approfondie l’une de leur expressions, les discours sur la chirurgie sexuelle cosmétique.  J’adopte une démarche située, qui enjoint les scientifiques à s’interroger sur les pratiques de production des savoirs et sur les conséquences de ces productions, puisque ces dernières participent à la production de la réalité. Une étude exploratoire menée par entretiens avec des professionnel·le·s et par l’exploration de sites internet consacrés à la chirurgie sexuelle cosmétique me conduit à poser deux hypothèses, essentiellement heuristiques puisqu’elles me serviront de guide pour démarrer la recherche : 1) En invoquant une diversité des morphologies sexuées, le discours médical autour de la chirurgie sexuelle cosmétique participe à la remise en question du cadre naturaliste de la bi-catégorisation sexuelle ; 2) Les arguments et les pratiques de la chirurgie sexuelle cosmétique reproduisent l’asymétrie de genre. La première hypothèse me permet d’explorer les changements en matière de représentations des identités de sexe et la seconde les permanences du système de genre. Epistémologiquement, ces deux hypothèses ne sont pas contradictoires, puisqu’en matière de changement social, permanences et transformations vont ensemble. Stratégiquement, elles me permettent d’ouvrir le champ de mon exploration en étant attentive tant aux dynamiques de la reproduction sociale qu’à celles du changement.  Mon enquête est qualitative. Je propose une recherche de 24 mois qui procède par l’analyse d’une soixantaine d’entretiens (le nombre total dépendra de la saturation) menés auprès de professionnel·le·s pratiquant et/ou recevant des demandes pour ces opérations de la part de leur patient·e·s (chirurgien·ne·s, gynécologues et sexologues) et de patient·e·s (hommes et femmes ayant subi une chirurgie sexuelle cosmétique). L’analyse de contenu par saturation thématique sera conduite grâce au logiciel TAMS.  Cette recherche est inscrite dans un réseau de spécialistes et plusieurs événements nationaux et internationaux sont d’ores et déjà envisagés. Elle permettra d’interroger la chirurgie sexuelle cosmétique comme une pratique sociale à partir d’une approche en études genre et de faire avancer la connaissance scientifique. Elle permettra également de participer, avec des outils scientifiques, au débat social sur la pratique controversée de la chirurgie sexuelle cosmétique.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le projet se consacre à un domaine inexploité d’un point de vue scientifique, l’émigration récente depuis la Suisse. Il vise à  (1) documenter l’émigration des personnes et des travailleurs depuis la Suisse vers l’étranger, (2) décrire les facteurs expliquant ces mouvements et (3) intégrer les conséquences de cette émigration, en termes de pertes de compétences professionnelles, dans un modèle plus large visant à estimer les profits et les coûts humains des mouvements migratoires. La recherche en migration à ce jour s’est focalisée sur l’immigration de la population de nationalité étrangère et sur les modes de vie des étrangers, avec tout ce que cela implique en termes d’intégration sociale ou économique. Par contre, de nombreuses questions restent ouvertes quant au phénomène de l’émigration et à ses conséquences. Or, dans un contexte de circulation migratoire accélérée, il importe de disposer d’informations à la fois sur les flux de départ et d’arrivée en vue de mesurer précisément l’impact économique, social et démographique de la migration.    Le projet comporte trois étapes. Il vise en premier lieu à analyser le phénomène de l’émigration sous un angle statistique. L’approche privilégie l’analyse de nouvelles données, disponibles avec la mise en place du registre harmonisé des habitants à l’échelle de l’ensemble de la Suisse. Ce registre documente l’ensemble des départs à l’étranger enregistrés depuis 2010. Il s’agira, à partir de ces données, d’identifier qui sont les partants en termes de sexe, d’âge, de nationalité et de parcours migratoire (lieu de naissance, date d’arrivée en Suisse) et de région de domicile. Une typologie des émigrants sera effectuée, visant à regrouper ceux-ci en fonction de leurs caractéristiques sociodémographiques. Cette partie du projet permettra également de mesurer la représentativité de l’échantillon utilisé en deuxièmes et troisièmes parties.    Une deuxième étape du projet se fonde en effet sur un échantillon de personnes ayant répondu aux relevés structurels effectués chaque fin d’année entre 2010 et 2012. Les émigrations de ces personnes, au cours de la période suivant le relevé structurel, seront identifiées par un appariement avec le registre des habitants. A partir de cette information, on décrira les caractéristiques des émigrants comparativement aux non-émigrants et identifiera les facteurs économiques et sociaux à l’origine de l’émigration.     Une troisième étape déterminera l’impact des flux migratoires pour le marché du travail et plus généralement la société et son évolution. Elle reposera sur une comparaison des caractéristiques des immigrants avec celles des émigrants, en vue de vérifier différentes hypothèses sur l’apport de l’immigration. On confrontera en particulier l’hypothèse d’une migration de substitution (les partants sont remplacés par les entrants) à celle d’une migration d’adaptation (les entrants présentant des caractéristiques différentes des partants), celle-ci visant à s’adapter aux changements structurels observés dans l’économie.    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

L’étalement urbain entraîne non seulement une utilisation peu rationnelle du sol et une pression grandissante sur le paysage, mais également un accroissement des coûts d’infrastructures, des disparités socioculturelles et des impacts sur l’environnement. Face à ces effets en contradiction avec les principes d'équilibre à long terme sous-tendu pour les principes de durabilité, un consensus se dégage progressivement pour réorienter le développement du bâti vers l’intérieur et pour favoriser les processus de densification urbaine polycentrique  dans les villes et les couronnes d’agglomération. Il en résulte un nombre croissant de recherches et de lignes directrices portant sur la densification des potentiels constructibles en milieu urbain, sur la régénération de friches urbaines ou sur le renouvellement de quartiers urbains existants.  Parallèlement, depuis des décennies, d'innombrables maisons individuelles périurbaines sont construites chaque année en Suisse comme dans la majorité des pays européens, ce que dénoncent la majorité des recherches, des pratiques exemplaires et des lignes directrices portant sur le développement urbain durable. Qu’adviendra-t-il de ces vastes secteurs périurbains ? Une partie d’entre eux seront-ils condamnés à la déshérence par une inadéquation future aux évolutions sociétales, liée notamment à l'attractivité retrouvée par les villes régénérées, à la réduction de la taille des ménages, à l'émergence d'une société de longue vie ou à l'augmentation des coûts induits par la mobilité ? Est-il possible de développer des stratégies spécifiques à l'échelle urbanistique et architecturale leur permettant d’anticiper ce risque et d’évoluer du statut de fardeau à celui de ressources pour la durabilité de l’environnement construit? Dans cette optique, comment comparer de manière multicritères les différentes stratégies de transformation envisageables ?  Il n’existe à ce jour que très peu de recherches abordant les quartiers de maisons individuelles périurbaines en dépassant clairement l’analyse critique de l’existant et en évaluant de manière détaillée, proactive et approfondie les possibilités de transformation de ces quartiers. En transposant et en adaptant les méthodologies d'évaluation multicritères développées à ce jour pour les quartiers urbains, la présente recherche ambitionne de révéler la possibilité d’un nouveau paradigme pour l’évolution future de ces vastes secteurs périphériques. Après l’établissement d’une matrice typologique (historique, architecturale et morphologique) de l’habitat périurbain, la recherche visera à définir ensuite les principales stratégies envisageables pour leur transformation, comme par ex. le démantèlement, la rénovation, la densification ou la substitution. Ces différentes stratégies seront ensuite testées - par des projets concrets à l'échelle urbanistique et architecturale - sur plusieurs sites représentatifs des différentes typologies et évaluées de manière multidimensionnelle, afin de pouvoir en comparer leurs potentialités et leurs limites au niveau environnemental, socioculturel et économique. La présente recherche offrira ainsi non seulement une vision proactive pour l'évolution des quartiers de maisons individuelles périurbaines, mais aussi une méthode d'évaluation multicritères d'aide à la décision spécifiquement adaptée à ce type de secteurs.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La publication de la correspondance de Théodore de Bèze en édition critique avec apparat historique illustre le rayonnement de la pensée réformée à travers l'Europe orientale et occidentale. Elle est un reflet de l'interprétation providentielle protestante des faits politiques européens. Elle témoigne du réseau d'un homme encore déterminé dans ses positions théologiques malgré les bouleversements que la France voit à sa tête  dans les années 1595-1600. Elle jette une lumière importante sur le rôle de Genève et de Suisse dans le contexte culturel et religieux de la fin du 16e siècle notamment à travers les attitudes religieuses qui évoluent de plus en plus vers une ""voie moyenne"". La correspondance de Bèze n'a pas d'équivalent dans les sources publiées de la fin du 16e siècle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La relation entre les familles et l’école, la transition lors de l’entrée à l’école tout comme l’éducation du jeune enfant bénéficient depuis peu d’un regain d’intérêt de la part des responsables des systèmes éducatifs. En effet, la recherche montre que des améliorations dans ces trois domaines sont bénéfiques à la réussite scolaire des élèves, particulièrement ceux issus de familles culturellement éloignées de l’école. Avec le projet COREL, nous cherchons à comprendre comment se construit la relation entre les familles et l’école dans les premiers moments, en particulier pour les familles qui sont peu familières de la culture scolaire. Dans une visée compréhensive, nous cherchons à identifier et rendre compte des processus de construction d’une relation dans laquelle chacun des partenaires se sente reconnu. Comment cette relation se noue-t-elle? Avec quelles attentes de part et d’autre? Comment celles-ci sont-elles négociées, ajustées ? Quelles sont les ressources mobilisées, à développer ? Une analyse des données à l’aide de catégories conceptualisantes, dans la tradition de la théorisation ancrée, permettra la théorisation des processus en jeu. Plusieurs aspects innovants distinguent le projet COREL, qui propose ainsi une nouvelle approche de la recherche sur la relation familles-école ainsi que sur l’entrée à l’école: •	La relation familles-école est approchée comme résultant d’un processus de communication, qui se construit notamment dans le quotidien des interactions entre les enseignant-e-s et les parents. Contrairement aux approches psychologiques et sociologiques prédominantes dans la recherche sur la relation familles-école, une approche communicationnelle permet de rendre compte de la dynamique complexe de ce qui se joue dans les échanges, où de petites variations peuvent avoir des effets importants dans la relation qui se développe. Plus précisément nous adoptons une approche de communication interculturelle, considérant que les acteurs définissent leur relation et abordent les interactions à partir de cadres de référence implicites. Ils les négocient dans l’interaction, les identités de chacun s’en trouvent reconfigurées. L’entrée de l’enfant à l’école est un moment-clé de cette négociation.  •	La relation familles-école est étudiée à son origine, lors de l’entrée à l’école, dans une perspective diachronique (depuis le printemps précédant l’entrée à l’école jusqu’à la fin de la 1e année d’école enfantine) et systémique (en combinant les perspectives des parents et des enseignant-e-s).  •	L’intérêt porté aux catégorisations mobilisées par les acteurs (parents, enseignant-e-s) implique qu’aucune catégorisation ni sélection de ceux-ci n’est réalisée a priori par les chercheurs. Adoptant une démarche ethnographique (avec l’observation – ouverte et participante – et l’entretien semi-directif comme principaux outils de recueil des données), la recherche est réalisée auprès des 4 classes d’école enfantine d’un même établissement scolaire. Celui-ci est situé dans une commune péri-urbaine de Fribourg desservant une population souvent immigrée et/ou aux revenus modestes, mais pas uniquement. Nous recrutons tous les parents dont l’enfant aîné fera son entrée à l’école dans cet établissement en août 2014 (env. 20 familles). L’établissement scolaire est ainsi le contexte de référence dans lequel est saisie la diversité des relations qui se construisent entre les familles et les enseignantes.  L’étude pilote en cours depuis juin 2012 a permis de mettre en place la démarche de collecte et d’analyse des données et de nouer une bonne alliance de recherche avec les acteurs du terrain. Les premières analyses, qui ont fait l’objet de communications scientifiques ainsi que de publications en cours, confirment le bien-fondé de la démarche et la richesse des données collectées. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

L’existence et la mise à disposition d’un important matériau documentaire composé d’archives visuelles (affiches, photographies, films) ont révélé les potentialités d’une recherche approfondie et systématique sur les modalités de création d’images par l’entreprise de chocolats Suchard de 1945 à 1990, date qui correspond à la fermeture des ateliers de fabrication de Neuchâtel. Cette recherche est l’occasion de développer des soubassements méthodologiques à même de participer au renouvellement de l’histoire d’entreprise par le recours à des sources permettant d’en saisir l’univers visuel. La création des images se réalise au travers d’une collaboration entre des acteurs internes et externes à l’entreprise. La seconde moitié du XXe siècle correspond à une professionnalisation de la fabrique d’images au cours de laquelle les différents supports s’accumulent, mais aussi s’articulent, se complètent ou parfois se concurrencent, au sein de la pratique de l’entreprise. Les photographies se font le reflet d’événements, positifs ou négatifs, qui agissent directement sur la fabrication. Elles apparaissent comme un outil de relations publiques, notamment au travers de la médiatisation des visites d’usine. Les films institutionnels se veulent le reflet d’une évolution plus structurelle de l’entreprise, sensibles à sa raison sociale, à sa diversification, à son implantation. Au niveau des collaborateurs, l’image permet d’accroître la reconnaissance envers des corps de métiers qui ne sont en contact avec les autres que ponctuellement. Quant aux machines, elles peuvent constituer autant un facteur favorable que défavorable à l’image de l’entreprise. Les facteurs incitant l’entreprise à représenter la machine permettent de définir les contours du concept de modernité. Jusqu’au milieu des années 1970, l’image productive, incarnée par une organisation systématique des ateliers et des machines, prend un sens positif. Dans la seconde moitié des années 1970, en période de récession économique, la machine permet une réduction des coûts de fabrication par une diminution de la masse salariale. Sur le plan de l’image du produit, l’étude montre qu’il faut se débarrasser de l’association unique du chocolat suisse avec la montagne. Cette construction est largement le reflet d’un regard de l’étranger et ne constitue pas une constante en Suisse. Depuis le début des années 1950 et pendant plus d’une vingtaine d’années, le chocolat Milka n’est pas associé à l’image du lait et de la montagne, mais bien à un environnement urbain. Ce refus de « suissitude » pendant les Trente Glorieuses s’évanouit dans les années 1970 en partie sous l’impulsion de l’étranger. Suchard renoue alors avec les symboles alpestres fondamentaux. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le présent projet s’inscrit dans une approche qui, depuis une vingtaine d’années, s’est développée en sciences de l’éducation, qui porte sur les rapports entre la formation professionnelle (et plus largement la formation des adultes) dans ses rapports avec le travail. Plus précisément il s’agit de fonder les démarches de formation sur une connaissance précise et approfondie du travail réel, dans la mesure où la littérature dans ce domaine montre : a) que l’activité des acteurs au travail ou dans un dispositif de formation ne peut être identifiée et connue précisément qu’en mobilisant une démarche d’analyse en situation ; b) que la connaissance de cette activité réelle ainsi que les corpus issus des recherches empiriques peuvent constituer des ressources pour la conception de dispositifs innovants de formation professionnelle centrés sur l’activité (e.g., Barbier & Durand, 2003; Durand & Filliettaz, 2009). Les observateurs décrivent une dynamique particulière du travail aujourd’hui, tenant notamment à l’ampleur et la rapidité de ses transformations, la prégnance de l’accomplissement collectif, et la saturation en technologie des environnements professionnels (e.g. Salembier & Zouinar, 2004). Ceci pose des problèmes nouveaux de formation et accentue aussi des problématiques classiques. Nous retenons notamment : a) la nécessité de contribuer à l’alimentation et au maintien des cultures de métier éprouvées par la recherche de l’efficacité, de la rentabilité et les nouvelles approches du management et de l’organisation du travail (e.g., Benchekroun & Weill-Fassina, 2000), b) l’exigence d’accompagner les évolutions techniques en favorisant l’acquisition de nouvelles compétences au pilotage des nouvelles machines, mais aussi à de nouvelles modalités d’interaction homme –machines dans lesquelles la mécanisation ne prenne pas le pas sur le « facteur humain » (e.g., Hoc, 2003), et c) faire acquérir ce que, faute de mieux, on appelle des compétences collectives ou des compétences individuelles au travail collectif, que celles-ci soient mobilisées au sein d’un métier ou dans des coopérations inter-métiers (e.g., Kouabenan, 2000). Ce projet porte sur le métier des techniciens de radiologie médicale (TRM) et sur leur formation initiale et continue. Plus particulièrement, il cherche à mieux connaître l’articulation entre activité collective et culture de métier dans une visée de formation. Cette articulation a fait l’objet de peu de recherches à ce jour, alors qu’explicitement ou non elle est reconnue comme un élément clé de l’efficacité du travail dans un grand nombre de situations professionnelles et un thème essentiel des formations à ces modalités collectives de travail (Jones et al., in press; Salas et al., 2008, 2013). Par ailleurs, certains travaux présentent comme heuristique et pertinent le niveau du métier (plutôt que la profession ou le travail stricto sensu) pour aborder à la fois la culture professionnelle, son appropriation par les novices et la conception des environnements de formation (e.g., Amigues et al., 2003; Perret & Perret-Clermont, 2004; Saujat, 2010). En conséquence, nous projetons d’étudier les rapports entre culture de métier et activité collective dans une recherche qui s’articule autour de quatre axes : a) l’identification et la description de la culture de métier des TRM, b) l’analyse de l’activité collective des TRM comme actualisation de cette culture de métier en situation réelle de travail, c) l’étude des dispositifs de formation visant la transmission de la culture de métier sur la place du travail, et d) la conception de formations innovantes, basées sur les résultats issues des trois axes précédents, visant à améliorer l’activité collective et faciliter l’appropriation du métier.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_PhysicalChemistry  

Les travaux de recherche projetés concernent des simulations multi-échelles des propriétés électroniques d'espèces encapsulées. Dans le cadre de la ""frozen-density embedding theory"", l'impact de l'environnement moléculaire sur l'énergie et la fonction d'onde d'une espèce encapsulée est décrit au moyen de fonctionnelles universelles de la densité électronique. La majeure partie de la recherche planifiée concerne la modélisation de l'impact de l'environnement sur des spectres d'absorption ou d'émission UV/Vis. Bien que le fondement formel de telles simulations soit entièrement établi (cf. [T.A. Wesolowski, Phys. Rev.A. 77 (2008) 012504] et les références citées dans cette publication), une étude méthodologique concernant les approximations utilisées est requise pour les applications pratiques. L'aboutissement de ce projet devrait bénéficier à plusieurs domaines scientiques. Les résultats des simulations pourraient aider à interpréter des données expérimentales (comme par exemple, des spectres de chromophores organiques liés à des protéines, ou ceux de chromophores dans des solides poreux). L'amélioration des méthodes de simulation est aussi prévu. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ExperimentalCancerResearch  

L'objectif du projet en cours est de caractériser et d'identifier les microARNs qui permettent aux cellules tumorales pancréatiques de métastaser vers d'autres organes. Pour ce but, dans un premier temps, nous allons utiliser des modèles de souris génétiquement modifiées développant du cancer du pancréas, et en deuxième temps examiner si ces microARNs sont également associés à des métastases de cancer du pancréas chez les patients humains.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

L’année 2014 sera celle du centenaire de la mort du philosophe suisse Anton Marty (Schwyz, 1847 – Prague, 1914). Le présent projet vise à marquer l’événement. Il souhaite, dans une optique inédite, étudier solidairement la philosophie du langage et de l’esprit de Marty et montrer l’importance de sa pensée tant pour les débats de son époque que pour les débats actuels en philosophie du langage et de l’esprit. Ce projet entend rendre scientifiquement justice au fait que Marty est, avec De Saussure, l’un des grands penseurs suisses du XXème siècle.  Sur le plan doctrinal, ce projet se focalise sur la signification et l’intentionnalité, soit les deux notions les plus importantes chez Marty. Il entend proposer une analyse détaillée de la notion martyienne de signification (Bedeutung), selon ses deux sens : i) signification au sens large (im weiteren Sinne), communicationnelle ; ii) signification au sens étroit (im engeren Sinne), objective. Le projet a entre autres pour but de clarifier l’articulation de ces deux notions, une articulation fondamentale pour toute philosophie du langage, puisqu’elle concerne les rapports entre les dimensions pragmatique et référentielle de la signification. En outre, le projet vise à effectuer un examen détaillé de la notion martyienne d’intentionnalité, comprise comme relation actuelle ou potentielle de similitude idéelle (ideelle Ähnlichkeit). Il étudie l’usage qu’en fait Marty pour régler plusieurs problèmes philosophiques centraux, à savoir celui de l’accès cognitif à la réalité, celui des universaux, ou encore celui de l’objectivité de la signification. Il s’agira de montrer que les notions de signification et d’intentionnalité doivent être traitées solidairement chez Marty, et qu’elles s’éclairent l’une l’autre. Les principales thèses de Marty en philosophie du langage et de l’esprit seront mises en relation avec les thèses concurrentes de son époque. Elles seront également comparées avec les débats philosophiques contemporains.  Sur le plan des activités scientifiques, le projet évoluera à plusieurs niveaux : organisation de colloques internationaux et publication d’actes, publication d’articles en anglais dans des revues à forte visibilité internationale, édition (en allemand) d’un cours inédit de Marty sur la philosophie du langage, traduction française de l’œuvre majeure de Marty, les Untersuchungen zur Grundlegung der allgemeinen Grammatik und Sprachphilosophie. Il entend ainsi œuvrer dans les trois langues philosophiques les plus importantes du moment.  Ce projet s’inscrit dans le contexte des études historiques portant sur les grandes figures de la philosophie austro-allemande (B. Bolzano, F. Brentano, E. Husserl, A. Meinong, mais aussi G. Frege et L. Wittgenstein) et, plus généralement, dans le contexte de la discipline émergente qu’est l’histoire de la philosophie analytique – il contribuera à montrer le rôle joué par la tradition austro-allemande dans la naissance de la philosophie analytique. En outre, il s’inscrit dans le contexte des débats actuels en philosophie du langage et de l’esprit, et a l’ambition d’y prendre part en apportant une contribution « martyienne » à la résolution des problèmes qui occupent les philosophes d’aujourd’hui.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Historyingeneral  

Si le débat autour du thème de la crise de l’Etat-nation est d’actualité dans le monde entier, il est d’autant plus présent au Moyen-Orient où des contestations sociales et politiques mobilisant des segments réduits de la société ont mis en évidence le manque de légitimité des États et des régimes au cours du XXe siècle. En outre, force est de constater que, au Moyen-Orient, la plupart des contestations inscrites dans la longue durée relèvent, soit des revendications des « minorités », soit elles ont été animées par d’importants segments des « minorités ». La question se pose dès lors de savoir en quoi ces contestations sont « interprètes » des crises des États, de leur niveau de légitimité et de leur durabilité. Le projet vise à répondre à ces questions en observant les « marges » des sociétés moyen-orientales (les minorités), d’une part, et un espace politique et religieux situé à l’intersection des mondes turc, iranien et arabe, d’autre part. Pour ce faire, le projet observe les interactions entre régimes et mouvements de protestations dans le milieu universitaire à la fois sur le plan national et transnational. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’histoire de la photographie a longtemps été décrite comme une stricte histoire des images, envisagées comme des objets autonomes ayant valeur en soi et façonnées par leurs seuls producteurs, les photographes. Pourtant, une image photographique nous est rarement donnée à voir pour elle-même : elle apparaît toujours médiatisée par un cadre de monstration qui en détermine la réception, et par des utilisateurs multiples qui, autant que les créateurs, en modèlent le sens. C’est vrai pour les formes publiées du médium, dans le livre ou la revue, ça l’est pareillement pour tout contact « direct » avec les tirages, via le musée ou l’exposition. Par sa malléabilité même, la photographie a pu constituer, tout au long du XXe siècle, un agent majeur de redéfinition des modes de présentation des images, favorisant un foisonnement d’expérimentations dans le champ de la scénographie d’exposition. Certaines innovations soviétiques, allemandes ou états-uniennes sont bien connues (c’est sur elles que se concentrait le précédent projet de recherche « L’exposition moderne de la photographie, 1920-1970 »), mais un autre pays, moins souvent considéré par l’historiographie, a lui aussi joué un rôle essentiel dans cette histoire de la spatialisation des images par la photographie, c’est la Suisse. L’idée d’un « style suisse d’exposition » se propage des années 1930 à l’après-guerre, conjointement à l’essor international du graphisme helvétique. Ce « style » est façonné tout autant par des graphistes, des architectes, des industriels que des photographes, et s’étend, pour ce qui est de l’usage de la photographie, des accrochages proprement artistiques du médium à des manifestations plus commerciales, industrielles ou institutionnelles. Via la photographie, les modèles circulent ainsi entre Salons d’art et expositions marchandes, techniques, touristiques ou politiques, et entre deux statuts du médium constamment en interaction : celui d’objet de contemplation autonome et celui d’instrument de communication mis au service d’autres sujets que lui-même.  L’histoire de l’exposition photographique en Suisse offre ainsi un objet idéal pour examiner la porosité de catégories trop souvent perçues comme séparées, et les interactions complexes établies sur ce terrain entre des professionnels issus de milieux variés, aux intérêts parfois divergents et aux conceptions souvent très diversifiées du médium. Venant en outre d’aires linguistiques et de traditions culturelles multiples, ils vont parfois engager des débats animés, qui traduisent l’absence de toute modèle stable de l’objet « exposition de photographie » et signalent l’étendue de ce que la catégorie a pu recouvrir au même moment dans des milieux culturels différents. La Suisse constitue dès lors un terrain privilégié pour esquisser une histoire élargie des expositions de photographie qui prenne en compte toute l’étendue des fonctions de cette image et toute la richesse de ses mises en jeu à la croisée de la communication graphique et de l’architecture. Une étude centrée sur le cas helvétique devrait par là aider à mieux comprendre la part majeure prise par la photographie dans l’histoire des modes de monstration visuelle du XXe siècle, et en retour le rôle fondamental joué par le médium exposition dans l’histoire de la photographie.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Selon D. Kergoat (2000), deux grands principes régissent la répartition du travail entre les hommes et les femmes : le principe de séparation, selon lequel « il y a des travaux d’hommes et des travaux de femmes » et le principe de hiérarchie selon lequel « un travail d’homme vaut plus qu’un travail de femmes » (p. 36). Les travaux de femmes sont généralement vus comme une extension du travail domestique ou maternel et sont marqués par une dimension privée qui s’estompe, même à tâche équivalente, pour les travaux d’hommes. La séparation et la hiérarchie se remarquent également dans la stratification verticale qui existe à l’intérieur d’un même groupe de profession. Lorsque l’accident ou la maladie incapacitant-e survient, deux ensembles de représentations vont être convoqués simultanément pour envisager la place des personnes dans le monde du travail : d’une part, celles des valides vs celles des personnes handicapées et, d’autre part, celle des hommes vs des femmes.  Récemment, bien des travaux scientifiques ont été produits à l’intersection du genre et des populations minorisées, en particulier, les analyses sexe / classe, issues en grande partie du marxisme et du féminisme matérialiste (Delphy, 1970 ; Kergoat, 2009), sexe / origine ethnique (Crenshaw, 1991 ; Lorde, 1984 ; Dorlin, 2008). En revanche, malgré leur essor dans le monde anglo-saxon, les disability studies peinent encore à s’implanter en langue française et il reste un croisement largement inexploré, y compris dans la recherche de langue anglaise : la question du genre et du handicap. Pour défricher cette zone encore quasiment vierge, notre recherche va se situer à l’interface du champ de la formation d’adultes et du champ du handicap où le genre servira à problématiser leur articulation en tant que concept transversal aux deux domaines, mais aussi comme outil permettant d’opérationnaliser ce croisement. Notre objet sera l’étude du processus de reconstruction, par le soutien éducatif, d’une trajectoire professionnelle chez des patient-e-s paraplégiques en centre réhabilitation. En effet, quand un accident de la vie transforme définitivement le corps au point qu’un remaniement de l’identité s’impose, une succession de deuils, de renoncements vont s’enchaîner jusqu’à ce que soit possible une reconstruction de soi, tant physique que psychique, menée dans des centres de réhabilitation. In fine, c’est le retour à l’emploi, via des formations (re)qualifiantes, qui est visé. Nous nous demanderons quels moyens socio-éducatifs sont mis en œuvre dans ces centres afin que les patient-e-s y (re)développent leur puissance d’agir et construisent un projet professionnel véritablement personnalisé leur ouvrant la voie vers le travail formel. Notre terrain de recherche sera, d’une part, un centre de réhabilitation dans lequel nous interrogerons des orienteur-e-s professionnel-le-s sur leurs principes et pratiques d’orientation. Puis, nous récolterons des récits de vie professionnelle de personnes réinsérées dans l’emploi et qui sont passé-e-s par un de ces centres. Nos entretiens seront exploités avec la méthode de l’analyse critique du discours (CDA – Critical Discourse Analysis).  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Mathematics  

Le but de ce projet est d'étudier le groupe des transformations birationnelles de l'espace complexe de dimension n, également appelé groupe de Cremona.   Nous porterons également une attention particulière au sous-groupe des automorphismes polynomiaux. Les deux groupes sont classiques et étudiés depuis fort longtemps par de nombreux mathématiciens et le sont encore de manière très soutenue actuellement.   Nous garderons à l'esprit 4 questions ouvertes et difficiles concernant 1) la ""Tame conjecture"", 2) les plongements de la droite dans l'espace 3) les sous-groupes finis du groupe de Cremona de l'espace 4) Le ""Linearisation problem"" et 5) la structure du groupe. Nous tenterons d'utiliser les outils classiques de géométrie algébrique projective et d'en développer de nouveaux pour approcher les quatre questions, ainsi que d'autres questions proches et plus simples. Nous travaillerons plus particulièrement sur les actions des transformations sur les systèmes linéaires et le programme de Mori équivariant.  Certaines méthodes utilisées sont celles qui ont déjà donné des résultats dans la première partie du projet. D'autres, nouvelles, proviennent de la compréhension nouvelle obtenue récemment, qui ouvre de nouvelles perspectives de recherche. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Suite à l’engouement créé par la mise sur le marché du Viagra à la fin des années 1990, la question des « troubles » du désir — plus fréquents, semble-t-il, chez les femmes — a suscité un intérêt croissant parmi les spécialistes des « dysfonctions sexuelles » et le grand public. En témoignent par exemple les recherches pharmaceutiques en quête d’une « pilule du désir » commercialisable qui a fait l’objet d’une médiatisation intense ou les débats experts sur les critères de définition des « troubles » du désir féminin dans le cadre des processus de révision du Manuel diagnostique et satistique des troubles mentaux (DSM-5 paru en mai 2013) et de la Classification internationale des maladies (CIM-11 à paraître en 2015). Notre projet de recherche met en perspective historique l’actualité des questions sexuelles autour du désir en adoptant une démarche propre à l’histoire sociale et culturelle des sciences dans une perspective de genre. Il vise à étudier les éléments contextuels, institutionnels, intellectuels et matériels qui ont participé à l’émergence et à la consolidation d’une nouvelle problématique sexuelle — les « troubles » du désir — et, de manière concomittante, d’une nouvelle discipline — la sexologie médicale — dans le contexte suisse des années 1960 à nos jours. Notre recherche se centre plus précisément sur la Suisse romande. D’un point de vue institutionnel en effet, la sexologie naît et se structure comme un domaine professionnel propre principalement à Genève, puis à Lausanne, à l’intersection de dynamiques locales et internationales qui comprennent des échanges intellectuels entre sexologues suisses et nord-américains. Nous partirons donc de la Suisse romande pour éclairer en retour les échanges transatlantiques qui marquent l’histoire de la sexologie suisse depuis la réception des travaux pionniers de William Masters et Virginia Johnson à la fin des années 1960. Il s’agira également d’historiciser à l’échelle suisse et internationale les développements les plus récents de la sexologie médicale qui semble se construire de plus en plus à partir des « neurosciences du désir ».    Si la question du désir semble faire converger aujourd’hui les intérêts (neuro-)scientifiques, cliniques, et pharmaceutiques, elle est aussi une question particulièrement controversée qui cristallise des antagonismes théoriques, pratiques et professionnels sur l’étiologie, le traitement et la définition même des « troubles » sexuels en général, et des « troubles » du désir féminin en particulier — et, partant, sur ce qui distingue ou non la santé sexuelle de la souffrance, la sexualité des femmes de celles des hommes. Nous faisons l’hypothèse que ces controverses contiennent — au double sens de tenir ensemble et de conjurer  — des conflits sociaux sur les rôles et les identités sexuelles dont la dynamique se trouve renouvelée par la « transformation sexuelle ‘silencieuse’ » (Bajos et Bozon 1999 : 34), amorcée dans les années 1960, qui a amené les femmes à devenir, à vouloir/devoir être plus actives et exigeantes envers leurs partenaires sexuels masculins. C’est pourquoi nous nous intéresserons tout particulièrement à analyser les modes productifs sur lesquels les normes de sexe, de genre et de sexualité façonnent la problématisation des « troubles » du désir dans des catégories diagnostiques spécifiques dès la CIM-9 (et le DSM-III), des modèles du « (dys)fonctionnement  sexuel » et de traitement qui sous-tendent ces systèmes de catégorisations, mais aussi à la manière dont les savoirs-pratiques sexologiques viennent, en retour, consolider et parfois redéfinir ces normes. A titre d’hypothèse, nous suggérons ici que ce processus de co-production a pour effet et enjeu majeurs de façonner les femmes en un type de sujets de sexe, de genre et de désir adéquats à l’hétérosexualité. Si ce modèle normatif du désir reste prévalent, il est aussi l’objet d’une relative destabilisation et de transformation depuis la fin des années 1960, dans un contexte où la vie sexuelle s’allonge, où la sexualité se trouve redéfinie comme une source de plaisir, de bien-être et d’épanouissement personnel, et où émergent de nouvelles normes sexuelles plus égalitaires, en principe si ce n’est en pratique, entre les femmes et les hommes (voir p.e.x., Bajos et Bozon 1999).  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Jean de Labadie (1610-1674) est assurément l’une des figures les plus troublantes de l’histoire de la spiritualité du dix-septième siècle : d’abord jésuite, puis prêtre proche de l’Oratoire et des jansénistes, il devient ensuite ministre calviniste, avant d’être expulsé des Églises réformées et de terminer sa quête du lieu de la « véritable Église » comme pasteur « labadiste », entouré de ses propres fidèles. Ce parcours singulier se situe également au cœur de l’aventure mystique du Grand Siècle. Toujours reçu avec enthousiasme par les institutions qu’il a rejointes, puis immanquablement décrié au moment où il s’en est séparé, Labadie n’a jamais laissé indifférent : sa personnalité et son œuvre n’ont cessé d’intriguer ses contemporains ; toutes sortes de rumeurs ont circulé en Europe sur son compte ou au sujet de ses pratiques religieuses, si bien que sa vie est devenue un objet hautement controversé. Toute une production de « vies » de Labadie a vu le jour. Ce corpus regroupant récits autobiographiques, biographies spirituelles exemplaires et les nombreuses vies polémiques de Labadie n’a pas encore été abordé dans une perspective critique. Le présent projet s’inscrit dans la continuation de l’édition du manuscrit intitulé « Recueil de Histoire veritable de la vie de Jean de Labadie ». Il vise à lui adjoindre une édition critique de l’« Abregé sincere de la vie et de la conduite et des vrais sentimens de feu Mr. De Labadie » attribué à Pierre Yvon (1646-1707) – l’un des principaux disciples de Labadie et son successeur à la tête de la communauté –, publié en 1703 par le théologien et historien piétiste Gottfried Arnold. La publication de l’« Abrégé » permettra tout d’abord de suppléer aux lacunes que nous avons identifiées dans le manuscrit de l’« Histoire véritable ». La filiation entre ces deux récits de vie complémentaires est évidente : si la trame est la même, l’« Histoire véritable » est beaucoup plus détaillée que l’« Abrégé » jusqu’à ce que l’on approche de la conversion de Labadie au protestantisme à Montauban en 1650, où le rapport entre les deux textes s’inverse. L’« Abrégé » prolonge et complète en outre le récit de la vie de Labadie jusqu’à son départ de Genève en 1666 et son arrivée à Utrecht, où il rencontre Anna Maria van Schurman (1607-1678), l’une des figures intellectuelles les plus originales de son temps. Le récit s’interrompt alors brusquement et les quelque vingt dernières pages sont consacrées à la vie de cette dernière, qui sera la principale apologète de la spiritualité labadienne. La mise en relation de ces deux biographies spirituelles apparentées représente un intérêt exceptionnel. Leur lecture en miroir leur confère incontestablement un véritable surcroît d’intelligibilité et ouvre à de riches perspectives interprétatives, notamment pour ce qui regarde la relation entre expérience religieuse « aux marges » et construction auto/biographique comme « geste de fondation ». Nous tenterons ainsi de cerner les usages et les représentations des récits de la vie de Labadie dans leur relation avec les pratiques d’écriture spirituelle du XVIIe siècle. Les résultats de cette recherche seront exposés dans une introduction substantielle, à laquelle sera joint en appendice un dossier de documents d’archives concernant l’activité de Labadie en France et à Genève. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Le spectacle de la révolution désigne la chorégraphie, ainsi que ses multiples représentations visuelles, par lesquelles le pouvoir soviétique se met en scène chaque 7 novembre à l’occasion des commémorations de l’acte fondateur du régime. S’inscrivant au croisement des politiques de la mémoire, de la révolution culturelle et des mobilisations propagandistes, les célébrations de la révolution russe d’Octobre 1917 participent des rituels politiques. L’histoire de ce vecteur de la sacralisation du régime demeure toutefois très lacunaire. Cantonnées à la période de l’entre-deux-guerres, les recherches existantes font l’impasse sur les étrangers qui assistent au défilé d’Octobre assis dans les tribunes officielles de la place Rouge et sur la retransmission télévisuelle des fêtes. Le premier axe du projet vise ainsi à inscrire l’histoire des commémorations d’Octobre dans la longue durée, de 1918 à nos jours. La recherche conduite par le chercheur senior portera tout d’abord sur la mise en place progressive des festivités d’Octobre, la cristallisation du schéma qui les ordonna en 1927, puis les multiples métamorphoses spatiales et temporelles de celui-ci. Au-delà de l’étude de l’organisation des fêtes, de la description de la composition et de l’itinéraire du cortège, de la gamme des divertissements proposés et de leur instrumentalisation politique, l’usage individuel des fêtes, les processus d’appropriation ou de non-appropriation par la population, la subversion de leur sens et l’apparition d’une mémoire alternative de la révolution seront l’objet d’enquêtes spécifiques à partir des archives. Il s’agit en se plaçant au niveau des acteurs, des individus, d’élargir l’éventail des comportements de la population : participation, stratégies d’évitement, détournements, résistances. Le deuxième axe de recherche a pour premier objectif la constitution d’une base de données biographiques des étrangers ayant assisté aux commémorations d’Octobre. Le but est de rassembler sur des fiches individuelles des informations susceptibles d'être traitées de façon quantitative et qualitative. Dans la mesures où leur objectif était de constituer des panels représentatifs, les Soviétiques se sont en effet efforcés d’ajouter au nom, l’âge, le sexe, la profession, l’appartenance politique et les réseaux d’un invité. Ces informations recueillies par le chercheur senior dans les archives russes seront mises à la disposition de la communauté historique internationale sous la forme d’un site ad hoc afin d’être croisées et complétées. Nous tenterons dans un deuxième temps d’aller au-delà de l’identification des participants et de l’étude des itinéraires individuels en encourageant dans le cadre d’un colloque l’approche prosopographique de ces groupes sociaux et politiques. Le troisième axe du projet, qui sera l’objet d’une thèse, porte sur la « culture télévisuelle » des commémorations d’Octobre. Le sujet s’inscrit dans le cadre des études consacrées à l’histoire de la télévision cérémonielle et à la sociologie des images. Grâce aux collections de documents filmés déposées dans les archives cinématographiques russes, le chercheur étudiera d’abord le dispositif mis en place par les Soviétiques pour la prise d’image. La recherche se déplacera ensuite sur la diffusion télévisuelle des fêtes en Suisse et dans les pays limitrophes (Allemagne, France, Italie). Pour chacun des pays concernés, il s’agira, en s’appuyant sur les magazines TV et les différents types de documents télévisuels (les journaux-télévisés, les émissions spéciales et les documentaires, pour la plupart largement accessibles) d’identifier la forme et la fréquence de diffusion du spectacle télévisé des fêtes, le rôle du présentateurs et des experts convoqués dans sa médiation, la publicité ayant annoncé l’événement et enfin son écho médiatique. Celebration Political ritual Soviet diplomacy Television culture  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_OtherdisciplinesofEngineeringSciences  

Le but de notre projet est d'étudier analytiquement et numériquement des modèles de controle optimal stochastique, ainsi que des modèles multi-agents stochastiques. Nos dynamiques d'agents seront basées sur des modèles de jeux différentiels, et pour de larges populations d'agents, nous pourrons utiliser la théorie des champs moyens (mean-field theory). Nous nous concentrerons en particulier sur l'obtention de résultats analytiques pour des cas non linéaires et non Gaussiens. Basés sur l'ingénierie, deux classes de modèles d'agents optimalement controlés seront considérés: 1) Filtrage non linéaire par filtre à particules avec retour (feedback particle filter). Les solutions explicites pour ces systèmes non linéaires (et donc non Gaussiens) seront obtenues par changement de mesure sur la distribution de probabilités (théorème de Girsanov et transformation de Darboux). 2) Essaim de robots mobiles autonomes, vus sous l'angle des jeux différentiels. Les fonctions objectifs personnelles donnant lieu à des arrangements spatio-temporels stables pré-établis seront construites. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

La présente requête concerne l’édition critique de sermons inédits de Calvin sur le livre d’Ésaïe. Si les sermons sur Ésaïe 1 à 12 sont perdus, les sermons portant sur les chapitres 13 à 41 et 53 à 66 ont été publiés dans la série des Supplementa Calviniana. Demeurent 57 sermons, sur les chapitres 42 à 52, qui n’ont à ce jour jamais été publiés. On en a conservé 2 manuscrits (mss) (Genève, BGE, ms. fr. 19 et Londres, Bibliothèque de l’Église française, Ms. VIII. f. 2) que l’on va confronter afin d’établir sur lequel fonder la transcription. Selon les principes de l’édition, nous préparerons l’apparat critique et l’annotation du texte (références et réminiscences bibliques ou autres, explicitation du contexte, enjeux exégétiques, théologiques et historiques).  L’édition sera confiée à Mme Ruth Stawarz-Luginbühl, qui travaillera sous la direction du prof. Michel Grandjean (Faculté de théologie, UNIGE). Je sollicite du FNS le financement d’un mandat à temps partiel (50%) sur trois ans pour Mme Stawarz-Luginbühl et prévois une prolongation, sous les mêmes modalités, de trois ans également.  Au terme visé, soit six ans après le début des travaux, nous avons bon espoir de remettre à l’éditeur un volume d’environ 600 pages prêt pour l’impression. Ce volume sera enrichi d’une introduction et muni des index habituels.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Notre recherche prend pour objet le devenir des activistes engagés durant la « décennie mouvementée » (1968-78). Elle aborde un aspect spécifique et encore insuffisamment étudié de la sociologie des mouvements sociaux : les conséquences biographiques de l’engagement.  Elle se fixe trois objectifs: 1) Dans une perspective de science politique et d’analyse des carrières militantes, étudier empiriquement ce que sont devenues les personnes engagées dans deux familles de mouvements – la Nouvelle gauche radicale (NGR) et les mouvements de travailleurs (MdT) - autant sur un plan politique que social, dans le but de mettre au jour la diversité des trajectoires possibles. 2) Enrichir les travaux historiques existants sur les activistes de cette période en Suisse (en prolongement de la recherche FNS n°100017-129552), tout en explorant la question inédite des engagements dans le monde du travail et celle peu étudiée des engagements dans les organisations de la NGR. 3) Formuler un modèle théorique pour l’étude des effets socialisateurs multiples des mouvements sociaux (en lien avec la recherche ANR SOMBRERO travaillant sur le devenir des activistes de 68 en France), en intégrant le rôle des contextes nationaux et subnationaux sur les conséquences biographiques de l’engagement.  Les études de la socialisation politique tendent à montrer qu’il s’agit d’un processus continu qui court tout le long de l’existence des individus. Pourtant, peu d’études existent sur les effets socialisateurs de la participation aux mouvements sociaux. Les conséquences des mouvements sociaux sont surtout appréhendées du point de vue de leurs résultats politiques (en termes de politiques publiques), au détriment de leurs effets sur les parcours de vie des activistes (niveau individuel). Notre recherche entend poursuivre les quelques travaux consacrés à la dimension biographique et ce dans une perspective d’analyse de carrières (Becker) appliquée au militantisme intégrant dans l’analyse trois sphères de vie (Strauss) : politique, professionnelle et familialo-affective.  Trois questions guideront notre recherche : 1) le lien entre conséquences biographiques de l’engagement (CBE) et caractéristiques des individus avant l’engagement dans les années 68 ;  2) ce qui se joue pendant : les effets socialisateurs de l’appartenance à des organisations de mouvement social et de l’événement ; 3) l’effet du contexte politique local et national sur les parcours de vie des activistes. Ces trois questions ne sont bien sûr pas indépendantes, et leur articulation nous permettra d’identifier des carrières-type.  Sur le plan empirique, nous travaillerons sur les histoires de vie d’individus engagés dans diverses organisations de deux familles de mouvements durant la période 1968-1978, et ce à Genève et Zurich : les groupes de la NGR et des MdT. Notre recherche emprunte un mixed method design. Elle combine l’exploitation secondaire d’une base de données existante portant sur 527 activistes, un travail documentaire sur les contextes (champs contestataires locaux, caractérisation des organisations), des données et traitements quantitatifs et qualitatifs de 112 histoires de vie.  Notre recherche apportera des résultats empiriques sur l’engagement individuel dans la NGR, les MdT et les nouveaux mouvements sociaux, et des avancées théoriques sur les facteurs déterminant les formes et intensités des CBE, les effets sur ces dernières des contextes nationaux et locaux et les mécanismes de transfert des dispositions et savoir-faire protestataires dans les sphères professionnelle, familiale et politique dans le contexte suisse où la contestation radicale est illégitime.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet entend remettre en lumière le poète Jacques Delille. Porté aux nues des années 1770 à la fin de l’époque napoléonienne, puis transformé en contre-modèle par le romantisme, il a joué un rôle considérable et désormais sous-estimé dans la culture française et européenne des XVIIIe et XIXe s., avec des prolongements jusqu’à des auteurs comme Francis Ponge. Notre démarche lie étroitement deux approches :  D’une part, nous produirons la première édition scientifique de ses poèmes et d’une sélection d’autres œuvres, selon une approche conforme aux critères philologiques, attentive aux enjeux contextuels et poétiques de textes qui déplacent notre image de la littérature classique, et aux altérations dont ils ont fait l’objet.  D’autre part, nous associerons ce travail à une reconstruction de la réception de Delille, des premières œuvres aux années 1900, avec deux objectifs :  - montrer que la poésie de Delille a intégré dans sa genèse comme dans sa présentation matérielle des formes de dialogue avec ses récepteurs ;  - tenter de comprendre la dynamique de canonisation puis de rejet dont il fait l’objet. À cette fin, nous mobiliserons les outils usuels des études littéraires et les approches de l’histoire des réseaux pour examiner les vecteurs de diffusion de ses textes dans le reste du champ culturel, analyser l’usage et l’enjeu de ses reprises, et rendre compte des éloges ou attaques qui les accompagnent – autant de résultats voués à enrichir l’édition critique. Mais la collecte de nombreuses traces des échos faits à Delille, que rend possible l’existence de vastes corpus en ligne accessibles à des recherches automatisées, doit aussi nous permettre de proposer une modélisation de masse de cette diffusion, tant pour affiner sa périodisation et ses variations disciplinaires (la place du poète n’est pas la même dans les manuels scolaires, chez d’autres poètes, chez des savants, etc.) que pour proposer à la communauté scientifique une étude de cas transposable à d’autres phénomènes de vogue et déclin.  Tout en relevant au premier chef de l’histoire littéraire et de la théorie critique, le projet comporte donc une forte dimension interdisciplinaire : il s’inscrit dans le champ des digital humanities et dialogue avec l’esthétique (arts visuels et paysagers) et l’histoire des sciences et des techniques, en raison de la place que ces deux thèmes occupent dans l’œuvre de Delille. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

L’histoire du livre et de l'édition occupe depuis plus de deux décennies une place importante dans la recherche académique et plus particulièrement dans le champ de l’histoire culturelle.  Alors que l’édition autochtone se limite le plus souvent aujourd’hui à des publications à l’aire de diffusion limitée, nombre de maisons d’édition romandes ont connu un âge d’or au lendemain de la Seconde Guerre mondiale. En une quinzaine d’années, les Editions de la Baconnière, à la vocation d’abord régionale, prendront une dimension internationale au point d’incarner une enseigne emblématique du livre helvétique. Ainsi, si la maison d’édition ne compte que 227 parutions entre sa fondation et 1940, son catalogue s’emballe au cours des quatre dernières années du Second conflit mondial avec la parution de 356 titres entre 1941 et 1945. Le lustre suivant (1946-1950) voit sortir sous le nom de la maison neuchâteloise près de 327 titres. Les décennies suivantes verront le nombre de titres légèrement reculer pour se situer à environ 35 nouvelles parutions par année. Notre projet vise à comprendre les raisons du développement fulgurant de la Baconnière au cours de ces années de guerre, ses réseaux intellectuels et ses modes de diffusion. Une inflexion essentielle est liée à la création des «Cahiers du Rhône» en 1942 par Albert Béguin. Cette collection devient l’une des voix des lettres françaises clandestines ou en exil et réunit les textes de nombreux intellectuels à l’exemple d’Emmanuel Mounier, Paul Eluard, Saint-John Perse, Louis Aragon ou Pierre Jean Jouve.  Si la Baconnière a déjà suscité l’intérêt des chercheurs, cet intérêt s’est le plus souvent focalisé sur cette collection ; son histoire n’a été abordée jusqu’ici que sous l’angle des «Cahiers du Rhône» et ses ramifications avec les lettres françaises. Mais que devient cette maison d’édition dans le contexte économique et politique des années suivantes marqué par les Trente glorieuses et la guerre froide. Peut-on dégager une ligne éditoriale qui capitaliserait sur l’image de maison résistante construite lors de la Seconde Guerre mondiale ? Quelles sont les thématiques politiques, stratégiques, philosophiques qui traversent le catalogue ? Dans quelle mesure l’édition suisse parvient-elle à maintenir un rôle d’aiguillon sur certains sujets moins abordés par l’édition française ? Quel nouveau rôle joue plus globalement le champ éditorial et intellectuel suisse romand dans le contexte de l’après-guerre ? Notre projet ne prétend pas dresser une histoire complète ou totale de cette maison d’édition, mais se focalisera sur son âge d’or, de 1942 à 1980. Le choix de cette fourchette chronologique correspond non seulement à une période faste pour la Baconnière, mais aussi pour toutes les maisons d’édition suisses. C’est en effet durant le Second conflit mondial et dans les décennies qui suivent que les presses helvétiques connaissent une expansion sans précédent à l’extérieur de nos frontières. En ce sens, c'est bien à une analyse de ces « Trente glorieuses » du livre helvétique qu'invite la présente recherche qui peut s'appuyer sur un des fonds éditoriaux sans doute les plus importants – de par son importance et sa diversité – de Suisse. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Cette recherche sera consacrée à la littérature populaire chinoise (tongsu wenxue) contemporaine dans ses dimensions littéraires, culturelles, sociales et politiques, et plus précisément dans ses rapports avec l’identité chinoise et la tradition nationale (toutes deux largement inventées).  La recherche s’organisera selon quatre axes principaux, mais qui se recoupent en partie : (1) La forme, la structure et les genres de la littérature populaire chinoise contemporaine. La perspective (méthode) sera avant tout littéraire, avec une dimension comparatiste – avec l’Occident, mais aussi avec le Japon. Les résultats seront la mise en place d’une base de données générale sur la littérature chinoise contemporaine, la publication d’un volume de synthèse sur ce genre, ainsi que de 4-5 articles d’analyse littéraire sur le sujet. (2) Les thèmes et valeurs présents dans la littérature populaire chinoise contemporaine, principalement ceux qui relèvent de la « tradition » (confucianiste). La perspective sera littéraire, historique, culturelle (cultural studies), sociologique et philosophique. Les résultats seront (à partir de la base de données mentionnée ci-dessus), l’identification et le « codage » d’un corpus d’une centaine d’œuvres représentatives, la publication d’un recueil de traductions représentatives ainsi que des articles sur le « conservatisme » de cette littérature. (3) Les modes de production et de diffusion de la littérature populaire chinoise contemporaine. Les méthodes relèveront pour l’essentiel de la littérature comparée, des cultural studies, et de la sociologie de la littérature. La recherche portera également sur d’autres supports de fiction littéraire avec laquelle la littérature populaire entretient des liens importants, principalement la littérature sur Internet et les séries télévisées. Les résultats seront la publication d’études (articles) sur la production et la consommation de cette littérature.  (4) La littérature populaire chinoise contemporaine comme expression d’une « sinité », c’est-à-dire les dimensions identitaires, « chinoises », « nationales » de la littérature populaire chinoise contemporaine, principalement dans les discours. En effet, cette littérature est volontiers considérée ou présentée comme plus « chinoise » que la « grande » littérature, en raison de caractéristiques formelles héritées de la Chine ancienne, ainsi que des valeurs plus « traditionnelles » qu’elle véhiculerait. Les méthodes invoquées seront celles de la théorie littérarie, des cultural studies, en nous inspirant des travaux sur la construction de l’identité chinoise et de la sociologie de la littérature. Les résultats seront la publication d’études (articles). Plusieurs de ces questions entretiennent un lien avec le confucianisme : concrètement, une partie importante de la recherche sera d’évaluer le statut et l’évolution de traits ou de valeurs confucianistes (l’importance des hiérarchies sociales et familiales, la piété filiale, la position subordonnée de la femme, le népotisme, etc.) dans cette littérature, traits ou valeurs volontiers présentés comme « typiquement chinois » dans nombre de discours idéologiques et/ou populaires.  Les résultats de la recherche seront publiés en anglais, en français et éventuellement en chinois.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EidgHochschulinstitutfürBerufsbildungEHB *disciplinename_Sociology  

En Suisse, la formation professionnelle est la filière post-obligatoire la plus fréquentée. 2/3 des jeunes d’une génération s’y engagent à la suite de l’école obligatoire et optent majoritairement (80%) pour le système dual (OFFT, 2012), dans lequel les entreprises sont largement impliquées. En effet, le système dual suppose une alternance entre des cours théoriques en école professionnelle (de 1 à 2 jours par semaine) et une formation pratique en entreprise (le reste de la semaine) et de façon ponctuelle dans des cours interentreprises. Le lien étroit qui unit la formation professionnelle et le marché du travail (Hanhart, 2006) se manifeste ainsi de diverses manières : une formation professionnelle très orientée vers la pratique (Hoeckel, Field, & Grubb, 2009) ; une position centrale des entreprises dans le système (SEFRI, 2013); une confrontation immédiate des apprenti-e-s aux impératifs de production et une formation tournée vers une « employabilité » rapide dès l’obtention du diplôme (Masdonati, Lamamra, Gay-des-Combes, & De Puy, 2007). Malgré la place de l’entreprise dans le système dual, très peu de travaux se sont intéressés de près aux acteurs et actrices centraux de ce système : les formateurs et formatrices en entreprise. Ce phénomène se retrouve également au niveau européen, où cette population a fait l’objet de peu d’études (Mulder, 2013). Cette relative invisibilité est d’autant plus remarquable que la centralité de ces personnes a été mise en évidence par des travaux portant sur les ruptures d’apprentissage, notamment au travers de leur rôle prépondérant dans la prise de décision quant à l’arrêt (Frey, Ertelt, & Balzer, 2012; Lamamra & Masdonati, 2009; Negrini, Forsblom, & Schumann, 2013; Stalder & Schmid, 2006). Cela souligne indirectement leur importance dans le processus de transition école-travail (Baumeler, Ertelt, & Frey, 2012). La recherche vise à combler certaines lacunes majeures dans l’état actuel des connaissances sur ces acteurs et actrices clefs en documentant leur trajectoire et leur quotidien, ainsi qu’en les plaçant au cœur du processus de socialisation professionnelle. Inscrit dans la sociologie de la socialisation (professionnelle, au métier, au travail, organisationnelle), le présent projet vise à enrichir ce cadre théorique, en adoptant une perspective originale : mettre prioritairement l’accent sur les agent-e-s de socialisation, plutôt que sur les socialisé-e-s. Afin de documenter la figure largement méconnue et pourtant centrale du formateur ou de la formatrice en entreprise, il s’agit : 1) de comprendre qui sont ces personnes, quels facteurs (biographiques, sociaux) les ont conduites à opter pour une telle fonction et quelles trajectoires elles ont suivies ; 2) de mieux cerner le quotidien et les conditions d’exercice de la fonction de formateur ou formatrice en entreprise dans leur contexte organisationnel ; 3) de comprendre le rôle des personnes formatrices dans la socialisation professionnelle des apprenti-e-s, et au travers de celui-ci, leur impact sur le processus de transition école-travail.   La recherche privilégie une méthodologie qualitative. Des entretiens semi-structurés seront menés auprès de 50 formateurs et formatrices en entreprise. Ils seront complétés par des observations dans les entreprises. L’analyse croisée de ces différentes données permettra une compréhension fine de la situation des personnes formatrices et de leur rôle dans les processus de socialisation et de transition. Le projet contribuera premièrement à combler l’absence de travaux sur les formateurs et formatrices en entreprise ; deuxièmement, en étudiant ces personnes sous l’angle de la socialisation, il enrichira la réflexion théorique sur la socialisation professionnelle et sur la transition école-travail. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

La carpologie a pour but d’identifier les restes végétaux provenant de sites archéologiques. Ce projet comprend l’étude carpologique d'une vingtaine de gisements localisés en Valais et datés du Néolithique, entre 5500 et 2200 avant J.-C.   La problématique générale de ce travail est de comprendre la manière dont les hommes ont exploité leurs ressources végétales en milieu montagnard. Les données archéobotaniques visent à définir les modes de gestion des différents étages de végétation, le type et la place des cultures et des pâturages, les pratiques agraires (plantes cultivées, traitement et stockage) et l’étendue de l’aire de cueillette. La nature des assemblages végétaux permet aussi de valider une activité spécialisée (bergerie, halte de chasse), de prouver un lien entre un site d’altitude et un habitat de plaine ou encore de préciser la nature et la durée d’occupation d’un site.   Les résultats obtenus à ce jour portent sur les plantes cultivées, les plantes de cueillette et les mauvaises herbes (plantes adventices des cultures et rudérales). Nous disposons également de premiers résultats sur les pratiques agraires. Les céréales constituent une base nutritionnelle majeure, elles sont accompagnées du pois et du pavot ; l’étude du cortège des « mauvaises herbes » fournit des informations sur les pratiques agraires ; la cueillette ne semble pas jouer un rôle important dans l’alimentation, contrairement à ce qui est observé dans les Alpes françaises du Nord où elle se pratiquait à la même époque sur plusieurs étages de végétation. Cette étude permettra de développer tous ces points, de mieux comprendre l’occupation du territoire et de préciser les modèles de peuplement au Néolithique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Depuis le début des années 1990, les effets potentiels du changement climatique sur les sociétés et les écosystèmes sont documentés par la recherche en sciences naturelles. L’augmentation de la fréquence et de l’intensité des événements extrêmes, le réchauffement global des températures, la raréfaction des ressources en eau douce, les atteintes à la biodiversité et les modifications fondamentales du paysage ne sont que quelques exemples parmi les effets attendus du changement climatique d’origine anthropique. En réponse à ces nouveaux risques, l’adaptation au changement climatique est la dernière thématique environnementale à être apparue sur les agendas politiques. La plupart des États se sont ainsi engagés à développer des politiques publiques d’adaptation, avec pour objectif, de réduire notre vulnérabilité aux multiples effets du changement climatique. Cependant, la formulation et la mise en œuvre de ces politiques sont des processus complexes et incertains qui sont appelés à rencontrer de nombreux obstacles, liés notamment à la difficulté de prévoir les effets exacts du changement climatique ou de trouver des solutions collectives qui soient acceptables politiquement, et désirables socialement. Ce projet de recherche identifie trois enjeux centraux pour les administrations publiques en lien avec la nécessité de développer et de mettre en œuvre des politiques d’adaptation au changement climatique : (1) l’inadéquation avec le cadre institutionnel ; (2) le risque de mal-adaptation ; (3) et le déficit de mise œuvre. Cette recherche propose ainsi d’analyser l’état des savoirs et des pratiques en matière d’adaptation par l’évaluation des processus en cours dans plusieurs domaines affectés par le changement climatique tels que la gestion des risques naturels, la gestion des eaux et le tourisme hivernal. L’objectif de projet est ainsi de produire des connaissances utiles aux praticiens des politiques publiques par une réflexion théorique sur les caractéristiques des systèmes de gouvernance qui permettraient une gestion adéquate des effets du changement climatique.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Continuation du projet ""Pratiques communicatives à l'époque de Charles VI"", commencé en 2010. Les buts poursuivis sont:  - de vérifier les 230 fiches de la base de données élaborées au cours des trois ans, puis de mettre en ligne la base de données  de manière à la rendre accessible à la communauté scientifique. L'interface de la base de données sera pourvue d'une notice d'utilisation détaillée à l'attention des chercheurs;  - d'assurer la publication d'un volume collectif (""Théorie et pratique de la communication à l'époque de Charles VI""), auquel ont collaboré des chercheurs de plusieurs pays. Il sa'git d'harmoniser les différentes contributions, de rédiger une introduction qui servira de mise au point du projet et situera les contributions dans leur contexte théorique. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Sociology  

La recherche sur l’agentivité (agency) des enfants et la thématique de la participation ont pris leur essor avec l’adoption en 1989 par les Nations-Unies de la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE). Le projet analysera comment le droit d’être entendu (art. 12 CDE), en tant que droit formel, se transforme en liberté réelle de participer dans les loisirs organisés. Il mobilise la notion de capabilité participative pour éclairer les facteurs qui contribuent ou entravent la capacité de l'enfant à prendre part aux décisions qui le concernent.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_OtherdisciplinesofPhysics  

L’objectif de ce projet est de mieux comprendre les effets non-linéaires optiques dans des nanostructures plasmoniques. Si ce domaine de recherche s’est énormément développé durant la dernière décennie, ce n’est que très récemment que l’on a commencé à étudier les effets non-linéaires en plasmonique. Le projet est axé sur des structures plasmoniques complexes qui exhibent des modes plasmoniques complexes, comme par exemples les modes de Fano. Ceux-ci sont caractérisés par une résonance asymétrique et une réponse spectrale extrêmement complexe. On peut donc varier la réponse optique de ces systèmes à l’envi et les utiliser pour étudier différentes hypothèses quant à l’origine des effets non-linéaires.  Dans ces structures complexes, nous souhaitons étudier comment chaque mode optique participe à la création d’un signal non-linéaire, en particulier quelle est la relation entre la symétrie de la structure et l’efficacité de générer un signal non-linéaire. Le projet utilisera des outils numériques sophistiqués pour calculer ab initio le signal non-linéaire lorsqu’une structure est illuminée à la fréquence fondamentale. Les structures les plus prometteuses en terme d’efficacité seront ensuite fabriquées et caractérisées optiquement afin de confirmer les prédictions théoriques.  Le projet se concentre sur les effets non-linéaires du deuxième ordre, en particulier la génération de second harmonique et la somme de fréquence. Un équipement laser puissant et versatile permettra de conduire ces expériences dans les meilleures conditions.  Dans une deuxième étape, nous utiliserons cette meilleure compréhension des mécanismes produisant des effets non-linéaires dans des structures plasmoniques pour créer des senseurs plasmoniques particulièrement sensibles. Cette part du projet est très innovante ; en effet, alors qu’il existe de nombreux travaux en plasmonique linéaire pour le sensing, à notre connaissance le pendant non-linéaire n’a jamais été étudié.  Ce projet permettra donc de mieux comprendre des phénomènes fondamentaux de l’optique moderne pour ensuite en tirer le meilleur parti pour créer des dispositifs extrêmement sensibles. La force du projet réside dans une approche très large qui inclut la simulation, la fabrication à l’échelle du nanomètre et les mesures optiques.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

   Depuis quand l’Asie centrale d’aujourd’hui existe-t-elle sous la forme qu’on lui prête dans les cartes modernes? Quand a-t-elle été «découverte» ou, plutôt «redécouverte» et quel rôle les dénominations de jadis ont-elles joué dans cette «invention»?     En retraçant l’évolution des images spatiales et sémantiques de cette aire, le livre de Svetlana Gorshenina montre selon quel méchanisme le concept d’Asie centrale s’est cristallisé à partir d’un puzzle dont les éléments les plus connus sont la Tartarie, le Turkestan, la Route de la soie ou l’Eurasie. Cette analyse ne renvoie pas uniquement à la géographie historique, à l’histoire de la géographie ou de la cartographie, ni à celle des découvertes ou des frontières: relevant de ce que l’on pourrait qualifier d’investigations épistémologiques, elle tente surtout de comprendre ce que veut dire l’Asie centrale, quelle est sa nature et quelles conséquences de toutes sortes a entraînées son avènement dans les discours politiques et scientifiques.     La définition de la région a emprunté au long des siècles un chemin cahotique, marqué lors de la transmission des connaissances par une perte répétitive des informations. Ce processus non linéaire a été en outre alourdi par la création d’innombrables termes, fondés sur des critères divers et hétéroclites, eux-mêmes réutilisés en boucle de manière non critique. Imprégné d’eurocentrisme, le vocabulaire en vogue a eu pour but d’apprivoiser cet espace au moyen d’une géographie symbolique. Les délimitations politiques ont fini par figer les représentations de l’Asie centrale dans ses frontières actuelles, empiétant en même temps sur la qualité des investigations scientifiques.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

Par ses dimensions régionales et internationales, le conflit syrien a désormais dépassé ses frontières nationales. Les réfugiés syriens déstabilisent les équilibres précaires des nations voisines: la Turquie, le Liban, la Jordanie et l’Irak. Les équilibres stratégiques de la périphérie syrienne sont également ébranlés par l’implication directe d’acteurs régionaux et internationaux dans le conflit. La première partie de la conférence (jeudi 27 février 2014 18.00-20.00) présentera la situation en Syrie et au Proche Orient avant et après la crise syrienne, les tensions géopolitiques sous-jacentes et leurs effets sur les déplacements de population dans la région. La deuxième partie de la conférence (vendredi 28 février 2014 09.00-13.00) illustrera comment les équilibres communautaires de la périphérie syrienne sont également ébranlés par les déplacements de population liés à l'implication directe d’acteurs régionaux et internationaux. La troisième partie de la conférence (vendredi 28 février 2014 14.30-18.30) illustrera les actions de soutien de la Suisse aux réfugiés in provenance des régions touchées par les retombés de la crise syrienne et décrira quel type d'aide elle est déjà en train d'offrir sur place aux populations déplacées. La conférence cible un large public tant un public néophyte qu'un public plus averti. La conférence invite les experts internationaux les plus reconnus sur ce sujet à Genève en offrant à la population, aux étudiants et au corps enseignant de différentes institutions universitaires (HES - SO, UNIGE, IHEID) un événement scientifique de haut niveau sur un sujet d'une très grande actualité. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Il s'agit de deux journées scientifiques en didactique des arts, qui réunissent des chercheurs de 5 universités et une hep et qui seront ouvertes à des doctorants, des formateurs, des responsables académiques et des chercheurs. Ces journées publiques ont trois objectifs:  1) diffuser largement les résultats de recherches récentes et recherches en cours- ces dernière dirigées par l'équipe de didactique des arts de l'Université de Genève -, qui concernent de nouveaux objets (analyse du rôle de la corporéité dans les enseignements didactiques musicaux, plastiques, littéraires, théâtraux) et approches méthodologiques; 2) mettre ces résultats en réseau, les confronter aux travaux des autres équipes du champ; 3) définir et projeter les retombées de ces recherches dans le domaine de la formation (Masters universitaire et Haute école de musique ainsi que doctorats). 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis les années 1920 et l’avènement du transport routier, les enjeux liés à la coordination des transports et de la mobilité n’ont cessé d’occuper les autorités. Dans tous les pays occidentaux, ces enjeux sont aujourd’hui au centre de l’agenda politique. Or, aussi bien la situation actuelle en matière de transport que les réponses apportées aux problématiques complexes de la coordination des transports et de la mobilité ont un solide ancrage historique. 	Par coordination des transports, nous entendons les tentatives d’organisation, de structuration et d’utilisation rationnelle de la complémentarité entre les divers modes de transport, en vue de diminuer les coûts collectifs. La constatation que la libre concurrence ne permet pas d’atteindre cet objectif provoque l’intervention étatique qui prend, au fil du temps, divers visages. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Cet ouvrage offre une étude précise et originale sur la question de la représentation du corps à la Renaissance et à l'époque baroque, à partir de l'acquisition des connaissances d'artistes. Le premier livre d'anatomie artistique, rédigé en espagnol pour les artistes par Juan de Arfe y Villafañe, en 1585 est au coeur de cet ouvrage. Traduit et commenté en français, il est intégré à une étude plus large de l'anatomie artistique en Espagne et de ses précédents en Italie au début de la Renaissance. De fait, l'étude de l'intérieur du corps est une révolution qui s'observe également dans l'art. Le traitement de la peau, de la blessure et de ses ouvertures met en scène la question du savoir, de la perception et de la représentation de l'être humain. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce colloque scientifique a pour but de questionner le concept de créativité dans l'enseignement et la formation à la lumière des avancées théoriques et empiriques dans le domaine. De manière plus précise, quatre axes thématiques ont été délimités : 1) la tension entre produit et processus créatif avec un regard croisé sur les perspectives psychologiques (Lubart, 2003), didactiques et ergonomiques (Bonnardel, 2005); 2) la question de la créativité dans une perspective disciplinaire et transdisciplinaire; 3) la créativité comme fonction psychique supérieure à développer à l'école; 4) des ateliers hands-on pour vivre une expérience créative et la questionner.  Comme le montre le texte de cadrage, les deux premiers axes ont pour objectif de mettre des thèmes en tension afin d'offrir des points de vue différents. Le troisième axe croise la question du développement de la créativité à l'école et le dernier axe est un atelier où les participants expérimentent, dans une perspective phénoménologique, la créativité.    Ce colloque a notamment pour objectif d'identifier d'éventuelles répercussions au sein de l'école, de la formation et de la recherche. En effet, comme le montre le texte de cadrage, la créativité, souvent désignée par le biais d'autres concepts synonymiques (pensée créative, pensée créatrice, imagination, etc.) a fait désormais sa place au sein des curricula européens. (par exemple dans Le Plan d'Etudes Romand en Suisse, le New National Curriculum for 5-11 en Angleterre, le Scottish Executive report en Ecosse, etc.). Dans cette perspective, le colloque sera ouvert non seulement aux chercheurs, aux doctorants, mais aussi aux enseignants et aux artistes pédagogues.  Afin que chaque participant puisse se sentir libre d'être acteur du colloque et non pas uniquement auditeur, trois grilles d'évaluations ont été élaborées : 1) pour les chercheurs universitaires/HE avec les critères académiques requis pour une présentation scientifique de qualité, 2) pour les enseignants avec la nécessité d'une pratique réflexive sur la séquence proposée, 3) pour les artistes ou les chercheurs des ateliers ""hands-on"" avec une exigence sur la clarté du dispositif proposé et le lien avec la créativité. Les ateliers ""hands-on"" consistent à mettre en oeuvre de courtes simulations didactiques analysées ensuite par les participants. C'est pourquoi nous prévoyons la présence d'un membre du comité d'organisation pour guider la discussion finale et apporter l'éclairage théorique nécessaire pour étayer les discussions.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Cette recherche investigue les manières de voir et de penser la sexualité durant les années 1970 dans le contexte genevois. Elle se focalise sur cinq champs spécifiques producteurs de savoirs et de discours sur la sexualité : la sexologie, le planning familial, l’éducation sexuelle, les mouvements féministes et les mouvements homosexuels. L’analyse de ces champs, qui repose sur un large éventail d’archives, permet de mettre en évidence la complexité de la période post-68 et la variété des manières d’appréhender la sexualité, portant à reconsidérer de manière critique la notion de libération sexuelle couramment associée à cette période. Les positions et trajectoires des différents acteurs et instances étudiés dessinent un clivage profond entre deux pôles. D’un côté, les discours institutionnels, pédagogiques et préventifs, adossés à l’édifice des théories médicales et scientifiques, s’articulent autour de la notion centrale de couple hétérosexuel. Sexologie, planning familial et éducation sexuelle s’attachent à informer, enseigner, protéger et soigner la sexualité, avec un souci particulier à l’égard de l’activité sexuelle des jeunes. Ils produisent et relaient à cet effet des savoirs qui établissent la conjugalité comme pré-requis à l’exercice de la « bonne sexualité ». Ces discours, dotés d’une forte légitimité, s’opposent et renvoient à la marge ceux produits, de l’autre côté, par les mouvements contestataires, dont les perspectives diffèrent radicalement. Les mouvements féministes et homosexuels placent le couple et la famille au coeur du système d’oppression qu’ils appellent à détruire et critiquent les modes d’élaboration et de transmission des savoirs sur la sexualité, marqués par des rapports de domination jugés aliénants. La configuration explorée et analysée ici contribue à l’histoire d’une période encore méconnue pour Genève en éclairant les enjeux et les dynamiques à l’oeuvre dans cet espace spécifique. Elle contribue en outre à démontrer la portée politique de la sexualité, qui reste aujourd’hui comme dans les années 1970, un enjeu social et politique intimement lié au contrôle des populations. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Comment enseigner l’histoire des guerres ? Quelles informations, quelles données choisir pour construire une narration et concevoir des activités permettant de réels apprentissages dans le contexte scolaire ? Quels types de documents proposer aux élèves au cœur de ces activités en classe ? Quelles questions poser et leur faire poser aux guerres du passé, selon quels objectifs et finalités, et en vue de quelle intelligibilité ? Ces interrogations sont récurrentes pour les enseignants qui sont amenés à aborder l’histoire des guerres, en particulier la Grande Guerre et la Seconde Guerre mondiale, mais aussi les guerres coloniales, avec leurs élèves. Des historiens spécialistes des guerres, en particulier de la Première Guerre mondiale, seront invités à exposer leurs points de vue sur ces différentes interrogations à partir de leurs propres recherches.  Des communications centrées sur des propositions didactiques et des activités possibles en classe tenteront de concrétiser ces apports historiographiques en envisageant comment les rendre accessibles auprès des élèves d’aujourd’hui. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Les transformations de la notion d’invalidité sont un sujet d’étude rarement pris en compte par la recherche en sciences sociales. Ce livre vise à combler une lacune dans le domaine en privilégiant une perspective sociologique qui met l’accent sur la construction des problèmes publics. L’invalidité est dès lors saisie en tant qu’objet de litiges politiques, médicaux et judiciaires.  S’inscrivant tardivement dans les transformations de l’Etat social, l’assurance-invalidité privilégie à son tour l’activation et la responsabilisation des sans-travail. Le tournant majeur réside dans un nouveau regard posé sur la maladie psychique : d’obstacle à pouvoir répondre aux exigences productives, elle devient une affection à vaincre et à gérer au quotidien par un effort de volonté individuelle.  Autour de ces injonctions faites aux travailleurs malades, les rapports de force tendent à s’intensifier sur différents fronts : sur la scène politique, administrative et judiciaire. La jurisprudence appliquée aux maladies controversées fait partie des réponses pour tenter des compromis. Magistrats et experts confrontent leurs savoirs et se confrontent à une pléiade de situations qui ne se laissent pas enfermer dans une interprétation univoque. La complexité sociale et psychiatrique contenue dans les dossiers reste confiné à l’intérieur des institutions ; elle peine à atteindre une visibilité dans l’espace public où la figure du « faux invalide » monopolise les débats passionnels.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

En proposant de comparer les expériences des neutres à l'épreuve de la Grande Guerre, ce colloque international souhaite ouvrir des pistes de réflexion pour renouveler la perception de nos propres histoires nationales. L'approche retenue est double: envisager la neutralité d'une part sous l'angle étatique en développant des comparaisons entre Etats neutres et en tentant d'affiner la typologie classique des neutralités. D'autre part traiter de la neutralité hors des sphères étatiques, sous l'angle plus thématique de l'économie, des sociétés, de la culture et du droit. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Appliedlinguistics  

Après Cardiff en 2011, Sydney en 2012 et à Kuala Lumpur en 2013, l'Université de Genève accueillera du 10 au 13 septembre 2014 la 4ème conférence internationale sur la Linguistique appliquée et la pratique professionnelle (ALAPP). L’organisation de cette conférence est placée sous la responsabilité de l’équipe Interaction & Formation. La conférence vise à réunir des chercheurs de différentes disciplines, en particulier la recherche en sciences du langage et de la communication, et des spécialités professionnelles (par exemple, la santé, le travail social, le droit, la médiation, la gestion, le journalisme, l'éducation). Le colloque encourage l’interdisciplinarité dans le domaine des relations entre l'utilisation des langues et des pratiques sociales qui se déroulent dans des contextes institutionnels et organisationnels. Un accent particulier est porté sur les enjeux de collaboration entre chercheurs et praticiens. Pour cette édition, la conférence ALAPP 2014 abordera plus particulièrement le thème de l'apprentissage par et pour la pratique professionnelle. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

De la prostitution au mariage homosexuel, en passant par le harcèlement sexuel ou l’avortement, nombreuses sont les questions sexuelles ayant suscité des mobilisations au cours des dernières décennies. En effet, depuis le phénomène de « libération sexuelle » observé principalement dans les pays occidentaux durant les années 1970, les « causes sexuelles » se sont multipliées partout dans le monde. Ce colloque est ainsi consacré aux mobilisations relatives à la sexualité et au genre dans différents pays d’Europe, d’Amérique du Nord, d’Afrique et du Proche-Orient. Comment se définissent les causes liées à la sexualité et au genre ? Qui sont les acteurs impliqués dans ce travail de définition ? Quelles sont leurs logiques d’alliance ou d’opposition ? Qu’est ce que les causes sexuelles font en retour aux acteurs qui s’y impliquent ? À travers ces questions, c’est le contexte élargi des mobilisations qui sera éclairé, en dépassant les frontières strictes des « mouvements sociaux ». Dans bien des cas, les causes sexuelles sont construites autour de positions contrastées voire fortement clivées ; en même temps que les rapports des mouvements sociaux aux pouvoirs publics ou aux institutions, ce sont donc les relations entre mobilisations contraires qui seront analysées afin de montrer ce que la construction des causes doit à ces affrontements entre positions antagoniques. En outre, de plus en plus souvent, les causes sexuelles apparaissent objets de formulations internationales, obligeant à situer la réflexion à l’échelle transnationale ou translocale pour comprendre les conditions et les effets de la globalisation des causes, les modes de domination ou de résistance que cela implique, en bref l’articulation complexe entre le local, le national et l’international.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_InstitutUniversitaireKurtBöschIUKB *disciplinename_Legalsciences  

La famille traditionnelle, constituée de parents biologiques, mariés et élevant ensemble des enfants, n’est plus qu’une réalité parmi bien d’autres. Monoparentales, décomposées, recomposées, homosexuelles, fondées sur des liens de filiation génétiques variées grâce aux formules proposées par la procréation médicalement assistée, les familles prennent des formes diverses, où les projets de parentalité ne sont souvent guère lisibles. Au point de se demander si parfois, dans certains cas, le droit à l’enfant ne constitue pas un obstacle aux droits de l’enfant! La question est franchement posée dans le cas des utérus à louer à des mères dites porteuses et, à relativement brève échéance, dans la perspective de l’apparition d’enfants générés par des procédures de clonage.   Si la forme de la famille se transforme, son rôle éducatif en faveur des enfants reste entier et elle doit gérer les nombreux défis, anciens et nouveaux, pour assister l’enfant dans son développement au sens holistique du terme (physique, psychique, social, économique et spirituel),  vers son autonomisation progressive. Or, les familles paraissent souvent dépassées par les difficultés éducatives et nombre de professionnel-le-s constatent à quel point il est davantage nécessaire de fournir des prestations sociales, parfois renforcée par des mesures judicaires, pour soutenir les familles dont les enfants se jouent de la structure déficiente ou de l'absence du cadre familial qui sont pourtant indispensables à leur développement. Cette primauté du rôle de la famille, objet d’un consensus social fort, et rappelée par la Convention, est donc remise en cause sur le terrain (mesures d’aide, placements, etc.) et entraîne, parmi de nombreuses causes, une forme de fragilisation, voire de déresponsabilisation de l’institution de la famille.  Quand et comment intervenir avec mesure? Quand faut-il encourager de manière plus délibérée les familles et les enfants à se conformer à des prescriptions sociales? Et quand faut-il transformer celles-ci en injonctions légales qui peuvent aller jusqu’à mettre en cause l’intégrité même de la famille à travers, par exemple, des mesures de placement?  Pour saisir l’évolution complexe des rapports entre Enfants, Familles et Etat, le Colloque se focalisera à la fois sur la globalité des transformations sociales, mais également sur des zones précises de frictions: •Les nouvelles formules familiales, comment l’enfant est-il protégé dans le respect de ses droits, notamment comment le principe de  sa dignité de personne et de son besoin de se forger une identité sur laquelle il puisse d’appuyer au cours de son développement sont-ils pris en compte ? •Les enfants d’aujourd’hui constituent-ils des défis nouveaux pour les familles ? L'enfant est-il devenu un problème (l'enfant roi) ou au contraire un objectif de couple (l'enfant de compagnie)? •Que dire des prestations des institutions de l’Etat? Le soutien à la famille, notamment aux familles difficiles signifie-t-il une  déresponsabilisation concomitante de la famille ?  •Prendre en compte de manière concrète les deux principes phares de la Convention de 1989: le droit de l'enfant à voir son intérêt supérieur être pris en compte de manière primordiale, couplé avec le droit de l'enfant de faire valoir son opinion dans toutes les décisions qui le concernent ? S’agit-il d’une rhétorique ou d’un principe opérationnel ?  La tenue du Colloque se déroule également dans un climat national particulièrement attentif à l’impact de l’entrée en vigueur de la nouvelle loi sur la protection des mineurs des adultes et au domaine des droits humains en général et aux droits de l’enfant en particulier. L’implication du Centre suisse de compétence pour les droits humains (CSDH), et la place occupée en son sein par l’IUKB et l’IDE pour ce qui concerne les Droits de l’enfant et la Politique de l’enfance et de la jeunesse, souligne l’importance de mieux saisir les évolutions sociales dans lesquelles les enfants sont inscrits. Convention des Nations-Unies relative aux droits de l’enfant, 1989). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Economics  

Demande de subvention complémentaire pour l'organisation de la 18ème conférence annuelle de l'European Society for the History of Economic Thought. Le financement du colloque repose essentiellement sur les contributions des 250 participants. Cette demande vise à obtenir un financement complémentaire complémentaire pour les frais liés à la venue des conférenciers invités et des membres des comités. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le colloque projeté a pour but de réunir quelques-uns des acteurs ayant contribué de façon significative à la mise au point de corpus ou d’archives de français parlés. Au total, dix corpus seront présentés dans le cadre de ce colloque. Ces corpus contiennent des données enregistrées aux quatre coins de la francophonie (corpus PFC, I-PFC et CIEL-F), des données de français « non-hexagonales » propres à un pays déterminé (la Suisse pour OFROM, la Belgique pour VALIBEL, le Québec pour CFPQ), des enregistrements réalisés à Paris (CFPP) et à Orléans (ESLO) et des enregistrements dont l’origine des locuteurs est moins contrôlée (CLAPI et ORFEO). Outre le critère géographique, ces corpus se distinguent par la variation des situations de parole (entretiens à dominante monologique pour les uns ; situations interactionnelles diverses enregistrées en contexte écologique pour les autres), mais aussi de par les objectifs originaux qui ont guidé leur constitution (étude de la phonologie, des interactions, de la syntaxe, de la prosodie, etc.), par les conventions de transcription adoptées (transcription orthographique ponctuée ou non, codage du para-verbal, etc.) et par les études quantitatives qu’ils permettent à l’heure actuelle.  Le colloque aura pour mission de faire le point sur les aspects qui caractérisent ces dix corpus de variétés de français. Mais nous souhaitons également qu’il permette d’établir un bilan sur ce que ces grands corpus nous apprennent sur les français parlés à l’orée du 21ème siècle, en France métropolitaine comme dans les autres pays de la francophonie.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

	Il s’agit d’une monographie consacrée à la corrélation en russe, phénomène aussi bien syntaxique que sémantique qui, à ce jour, n’a fait l’objet d’aucune étude spécifique en linguistique russe. En effet, bien que régulièrement évoquée – mais souvent de manière sporadique – dans les grammaires et diverses études sur la syntaxe de la subordination, la corrélation n’a jamais donné lieu à une analyse systématique. D’une part, la corrélation n’est jamais envisagée en tant que telle : elle est très rarement définie, son existence étant posée comme allant de soi. D’autre part, des listes de structures considérées comme corrélatives sont extrêmement hétérogènes. Le présent ouvrage a pour but de combler cette lacune des études linguistiques russes : il cherche à définir la notion de corrélation, son domaine dans la langue russe.  	L’originalité de l’ouvrage réside également dans l’approche adoptée : au lieu de mettre l’accent, comme c’est souvent le cas dans la littérature linguistique, sur le mode de liaison des prédications dans les structures corrélatives, la définition de la corrélation se fonde sur le fonctionnement spécifique des marqueurs de liaison, les corrélateurs. Étant donné que le russe possède un système de corrélateurs transparent et contraint – les démonstratifs en t- (< i.e. *to-) et les relatifs en k- (< i.e. *kw-), le critère qui a été retenu pour regrouper les corrélatives dans une classe particulière est la relation endophorique symétrique qui les corrélateurs explicitement présents dans la phrase. Deux des trois critères qui caractérisent la corrélation dans son appréhension « classique » peuvent donc être retenus sans modifications pour le russe : la présence de deux termes, relatif et démonstratif, morphologiquement apparentés et le rapport phorique bilatéral qui les lie. Pour ce qui du troisième, à savoir l’intégration des corrélateurs dans la structure syntaxique des propositions qui les accueillent, tant que le rapport phorique entre les corrélateurs existe et tant qu’il reste possible d’effectuer l’opération d’identification, à la base de la corrélation, la fonction syntaxique des corrélateurs reste peut pertinente. Cet amendement théorique tient compte de l’évolution que le dytique indo-européen a subie en russe, sans toutefois contredire les analyses de la corrélation dans les langues classiques, notamment celles de Minard (1936) et de Haudry (1973). Mais l’approche sémasiologique proposée a surtout l’avantage d’unifier le traitement des corrélateurs russes, en surmontant certaines contradictions manifestes que l’on trouve dans leurs descriptions actuelles, majoritairement onomasiologiques. 	L’analyse du fonctionnement des phrases relevant de la corrélation ainsi appréhendée a permis en outre de constater leur grande homogénéité également du point de vue formelle et sémantique, et l’ensemble de ces propriétés de nature variée – morphosyntaxique, sémantique et communicative – qui caractérisent la totalité des corrélatives permet, à son tour, de parler non seulement d’une classe descriptive, mais d’une classe analytique des corrélatives en russe.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Commentaire intégral des hymnes 9-10 du Cathemerinon de Prudence, qui ont pour objet respectivement la vie du Christ (de l'incarnation à sa mort et résurrection) et les funérailles d'un défunt. On a essayé de donner une interprétation nouvelle des deux hymnes, en prenant en considération les aspects de critique textuelle, linguistiques, littéraires, théologiques et historiques, afin d'en faire ressortir la richesse. Ainsi on a pu expliquer pourquoi, dans l'architecture du Cathemerinon, les deux hymnes sont censés former un couple, une unité solide: le véritable objet des deux hymnes ensemble serait une grande histoire du salut de la création des hommes à la résurrection des défunts, en passant par la vie, la mort et la résurrection du Christ. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

Les Conférences Jean Piaget ""Théories du développement"" qui se tiendront les 26 et 27 Juin 2014 célèbreront le quarantième anniversaire des Archives Jean Piaget créées en 1974 par Bärbel Inhelder. Pour cette occasion, nous invitons 11 des plus éminents psychologues développementalistes à donner une conférence d'une heure sur leurs travaux et l'état d'avancement des connaissances dans leur domaine. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Neuchâtel, 22 août 1533. Dans une virulente satire anticléricale, « Sire Pantapole » en « prochain voysin du seigneur Pantagruel » s’élève contre le commerce frauduleux des biens spirituels et ses auteurs. C’est sous ce nom d’emprunt et sous le patronage d’un géant et célèbre héro rabelaisien, que le pasteur Antoine Marcourt publie pour la première fois aux presses de Pierre de Vingle, imprimeur lyonnais récemment installé aux Serrières près de Neuchâtel, son Livre des Marchans. Jusqu’en 1600, l’ouvrage connaîtra plus d’une dizaine de rééditions remaniées et augmentées, devenant certainement un des ouvrages de polémique religieuse les plus réimprimés de l’aire francophone. Si l’argumentaire d’Antoine Marcourt devient dans une France aux prises avec les guerres de religion une pièce maîtresse de la littérature de combat, son succès se fait néanmoins au détriment de son auteur. Peu à peu, Antoine Marcourt disparaît des pages de titre. Toutefois, cet effacement progressif de l’auteur, s’il suppose une importance accrue donnée au contenu seul de l’ouvrage, permet également d’interroger ce pamphlet dans la dynamique argumentative qu’il propose. C’est pourquoi, cette toute première édition critique du Livre des Marchans d’Antoine Marcourt s’intéresse non seulement à la fabrique d’un outil de propagande dans les stratégies et mécanismes polémiques développés tout au long de ses réimpressions entre 1533 et 1561. Mais elle questionne davantage encore les raisons d’un tel succès littéraire. Dans quelle mesure une satire anticléricale, pensée dans un contexte particulier de renversement de l’autorité ecclésiale, vient finalement servir une Réforme en marche vers une construction confessionnelle précise marquée par l’influence de Calvin ? 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Cette recherche se propose de comprendre de quelle manière les femmes en bonne santé, qui ont reçu un diagnostic de prédisposition génétique au cancer du sein et de l’ovaire, gèrent le risque durant la période qui précède la manifestation de la maladie.   A la base de la question se trouve le présupposé selon lequel gérer le risque génétique est un travail énigmatique, parce que incertain, global et durable. Premièrement, gérer le risque génétique est un travail incertain. En effet, plusieurs mesures de surveillance et de prévention sont recommandées aux femmes en question. Néanmoins, toutes ces options présentent des inconvénients pour la vie quotidienne sans pour autant fournir des garanties d’efficacité et sans pouvoir affirmer leur caractère indispensable. De ce fait, les conduites de gestion adoptées peuvent paraître potentiellement illégitimes aux yeux de la personne et de son entourage. Deuxièmement, gérer le risque génétique est un travail global car la femme n’est pas seulement appelée à adopter des comportements de réduction du risque, mais aussi à réorganiser continuellement son mode de vie. Troisièmement, gérer le risque génétique est un travail durable, car le risque génétique est un risque chronique qui exige d’être géré tout au long de l’existence.   S’insérant dans le courant des études qualitatives de type compréhensif, cette recherche a fait appel aux procédures de la théorisation ancrée. Les récits de vie de 32 femmes en bonne santé, ayant été diagnostiquées à risque génétique de développer un cancer du sein et de l’ovaire au moins trois ans auparavant, ont été récoltés entre 2011 et 2013 grâce à la collaboration des services hospitaliers de consultation génétique de Suisse romande et de Suisse italienne. Les entretiens ont été retranscrits et analysés à travers la méthode de la comparaison continue.   Les résultats de la recherche s’articulent autour de deux parties principales. La première partie met en exergue la nature paradoxale du statut de personne à risque génétique, ainsi que les limites du système médical dans la prise en charge de ce statut. Elle montre que les femmes chez qui la prédisposition génétique a été identifiée reçoivent un statut énigmatique, à mi-chemin entre le monde de la santé et le monde de la maladie. Ce statut s’accompagne d’une injonction forte à transformer la santé en projet, c’est-à-dire en une série d’activités, définies sur la base des recommandations internationales et réalisées en collaboration avec le système médical, ayant comme but de réduire le risque de développer le cancer. En même temps, cette injonction est sans cesse remise en question par l’environnement médical et social de la femme. Cette tension entre l’injonction à la gestion médicale du risque et sa remise en question est source d’un sentiment de désorientation et oblige la femme à s’engager pour construire elle-même son propre projet-santé, en dehors des recommandations médicales standards et des chemins balisés.   La deuxième partie de la recherche se focalise sur le travail que la femme à risque génétique déploie pour construire elle-même son propre projet-santé. Il émerge que gérer le risque est un travail paradoxal, à la fois stratégique et réflexif. Il est stratégique parce qu’il exige la mise en place de comportements ciblés, lucides, visant en même temps la gestion de la santé, du quotidien et de la collaboration avec les autrui significatifs. Il est réflexif parce qu’il faut que la femme fasse sens de ses comportements de gestion, qu’elle parvienne à légitimer son projet-santé personnel à ses propres yeux et aux yeux d’autrui, grâce à un discours autobiographique articulant de manière efficace le registre scientifique, expérientiel et fidéiste.   Au-delà de l’éclaircissement du processus de gestion du risque génétique, cette recherche contribue à la réflexion sur l’action en situation d’incertitude. A cause des défis de leur condition, en effet, les femmes à risque génétique de cancer du sein et de l’ovaire peuvent être considérées comme un cas exemplaire d’individus appelés à agir dans un tel contexte. Ainsi la recherche montre que dans un univers opaque, dans lequel les normes sont multiples et les conséquences des choix effectués ne sont pas prévisibles, l’individu ne peut pas s’exempter de construire son action : comme rien n’est acquis dès le début, il doit faire preuve de réflexivité, produire le sens de ses comportements de manière à les orienter et à les justifier, et ceci tant à ses propres yeux qu’aux yeux d’autrui. Au cœur de la gestion du risque génétique, et plus en général de l’action en contexte d’incertitude, il y a donc un processus de production de sens négocié qui ne peut se faire qu’à travers le récit : c’est par une narration portant sur elle-même que la personne produit et défend les critères de son action dans un contexte d’incertitude. Ce travail de production de sens négocié peut être résumé par le concept de légitimation.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

Une recherche en cours, intitulée « Offrandes dans le désert : marqueurs territoriaux, pratiques esthétiques et rites contemporains », menée au Programme d’études anthropologiques (PEA) du Colegio de San Luis (San Luis Potosí, Mexique), est basée sur un travail de terrain dans la région du haut plateau semi-désertique de San Luis Potosí au centre-nord du Mexique et analyse à la fois différents traitements cultuels d’objets rituels et les interactions sociales qui s’y rattachent. La ville minière de Real de Catorce et sa région environnante constituent un haut-lieu de pèlerinages où convergent des groupes pratiquant différents cultes, notamment a) les Indiens Huichol de la Sierra Madre occidentale, b) les métis mexicains, dont les pratiques s’inscrivent dans les manifestations du catholicisme populaire, et c) des groupes de type « new age ». Cette étude a pour objet l’analyse des processus de création artistique et des pratiques rituelles dont relèvent les objets cultuels (offrandes et effigies principalement) circulant sur ce territoire. Le séjour de recherche auprès de l’IRCM de l’UNIL permettra d’approfondir l’un des axes thématiques de cette investigation, notamment les effets de présence que ces objets produisent aux yeux de ceux qui pratiquent un culte par leur médiation, en approfondissant la question des processus d’attribution d’intentionnalité à des objets, des images, des sons, des gestes, résultant de processus créatifs humains en contexte rituel.  Or, dans ce cas, la question de l’efficacité rituelle des images et des objets cultuels appelle un dialogue entre l’histoire comparée des religions et l’anthropologie, et plus particulièrement une réflexion sur l’articulation entre pratiques rituelles et artistiques. Ce programme de travail permettra de renforcer l’interface entre ces deux champs disciplinaires, en particulier dans le cadre du projet intitulé « Techniques du corps et de l’esprit. Approche historico-comparative et filmique des dispositifs psychocorporels de construction, transformation et réparation en Amérique latine (Brésil, Mexique, Cuba) », placé sous la responsabilité de Silvia Mancini, professeure associée à l’UNIL.  Mon propos est donc de construire, en collaboration avec d’autres chercheurs suisses travaillant sur ces questions (en particulier Silvia Mancini et Raphaël Rousseleau), une réflexion théorique, épistémologique et méthodologique sur des phénomènes rituels afin d’étudier cette faculté humaine, qui consiste à attribuer aux objets-entités de culte, aux œuvres d’art et aux images le pouvoir d’agir et de faire agir. Grâce à ce séjour de recherche à l’UNIL, les méthodes d’approche anthropologiques pourront être complétées par celles mises au point par les sciences des religions. Pour ce faire, seront utilisées les méthodes propres à la consultation de documents d’archive, consistant en la sélection, classification, consultation systématique et élaboration de fiches de lecture de sources documentaires pertinentes, concernant l’axe thématique des effets de présence des objets rituels (religieux, magiques ou autres) contenues dans les archives et les collections de la BCU Lausanne.  Il conviendra en outre de consulter les travaux des spécialistes du Moyen Âge européen sur la question des figures votives. Les recherches menées par les anthropologues dans le domaine des religiosités populaires et des nouveaux mouvements religieux à l’époque contemporaine seront également très utiles pour creuser le sujet qui me préoccupe. Or, il se trouve que de nombreuses interrogations soulevées par ce domaine de recherche ont été déjà abordées par l’histoire comparée des religions, dont l’Université de Lausanne a privilégié la visibilité et la recherche de pointe, en se dotant d’une faculté où l’on peut rencontrer des historiens des religions comparatistes reconnus. Les collections de la Bibliothèque Cantonale et Universitaire de Lausanne représentent un atout essentiel afin de mener des recherches bibliographiques et consulter des textes historiques, théoriques et méthodologiques pour développer et affiner mes réflexions sur les effets de présence des objets cultuels et des images religieuses. Enfin, cette recherche impliquera un examen des matériaux (cire, métaux, bois, peintures, tissus, etc.) employés dans la réalisation de ces objets votifs, ainsi que pour la réalisation des figurations cultuelles en général, afin de comprendre dans quelle mesure leurs propriétés plastiques sont liées aux représentations cosmologiques et/ou religieuses des personnes qui les manient.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ces trois journées d’étude proposent de réfléchir de manière inédite à la question des femmes musulmanes dans le contexte européen et plus particulièrement en Suisse.  Le colloque interroge le féminisme musulman. Il se livre à une réflexion sur la militance autour des droits etde la place des femmes à l’intérieur du cadre religieux et culturel musulman, en confrontant les points de vue complémentaires de chercheurs, d’acteurs de terrain et d’artistes qui travaillent avec et sur les femmes musulmanes.  Objet de débats contemporains parfois polémiques, les femmes, leurs pratiques identitaires et religieuses,mais également leurs mises en images, seront au cœur de cette table ronde multidisciplinaire. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

Une augmentation, même modeste, du nombre de femmes élues au sein des partis de droite est susceptible de mener à un changement au niveau des politiques publiques mises en  oeuvre, et ceci notamment en faveur de lois visant à défendre la cause des femmes. Tel est le résultat de ce livre portant sur le comportement législatif des député-e-s suisses lors des  deux dernières législatures. Dans son travail, l’auteure a testé l’argument utilitaire avancé par de nombreuses-eux féministes qui postule qu’intégrer des femmes dans les parlements  permettrait au champ politique de prendre en compte des expériences sociales qui étaient  jusque-là marginalisées. Grâce à la base de données des votes nominatifs au Conseil national, ce livre montre que le genre exerce une influence non négligeable sur le comportement des législateurs, notamment au sein des partis de droite et, contre tout attente, également au sein du parti de l’Union démocratique du centre, de tendance populiste. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Pourquoi s’intéresser au tourisme dans l’Arc lémanique, région transfrontalière à cheval sur la Suisse et la France, dont les principaux pôles de développement sont Genève, Lausanne, Vevey-Montreux et Evian ? Les travaux pionniers de John Walton en histoire du tourisme, entamés il y a plusieurs décennies, ont montré l’importance de cette activité de loisirs, qui recouvre des enjeux fondamentaux, autant dans ses dimensions culturelle et sociale, qu’économique et politique. La Statistique historique de la Suisse a par ailleurs révélé le rôle considérable joué par le tourisme dans l’épanouissement économique de la Suisse au XIXe siècle. Ces approches stimulantes ont motivé le requérant a lancer en 2007 un projet de recherche intitulé « Système touristique et culture technique dans l’Arc lémanique : acteurs, réseaux sociaux et synergies (1852-1914) ». L’objectif était double : expliciter et comprendre la réussite insolente de cette région pionnière et mesurer l’importance du tourisme et de ses effets d’entraînement sur l’économie régionale, en focalisant l’analyse sur la dimension technique du système touristique. Composée des quatre auteurs de cet ouvrage, l’équipe de recherche a travaillé entre août 2008 et février 2012 grâce au soutien du FNS. La présente requête vise donc à obtenir les moyens financiers nécessaires à la publication de la synthèse des résultats de la recherche qui s’est révélée extrêmement prolifique.  En raison de la difficulté de saisir l’activité économique liée au tourisme, mal définie et recoupant de nombreuses catégories statistiques, les historiens de l’économie s’en sont largement désintéressés au profit de l’industrialisation et de la financiarisation de l’économie. En conséquence, le poids économique du tourisme a largement été minimisé, voire ignoré par certains. Les deux premières parties de l’ouvrage permettent de sortir de ce biais historiographique en proposant une analyse à la fois quantitative et qualitative de la success story de cette région touristique. Après avoir surmonté de multiples difficultés méthodologiques liées à la reconstruction de séries statistiques, il est possible d’expliciter l’évolution de l’offre touristique dans ses trois principales dimensions du transport, de l’hébergement et du divertissement. Plusieurs graphiques permettent ainsi de souligner la forte croissance enregistrée durant la période analysée. Sur le niveau qualitatif, le processus de mécanisation de l’offre touristique provoque un fort mouvement de concentration de capital. À la veille de la 1ère guerre mondiale, le tourisme lémanique est un secteur économique hautement capitalisé recourant aux technologies les plus modernes. Il permet de dégager des taux de profit qui n’ont rien à envier à ceux de l’industrie. Cette profitabilité est explicitée par deux indicateurs : l’évolution des valeurs boursières et les dividendes distribués par les sociétés anonymes de la branche. Il n’est dès lors pas étonnant que les contemporains parlent d’« industrie des étrangers ». Suite au constat de l’impressionnante success story touristique de l’Arc lémanique, les trois parties suivantes de l’ouvrage cherchent à en comprendre les raisons. Pourquoi d’autres régions d’Europe, tout aussi bien dotées en paysages romantiques et autres atouts naturels tels que la douceur du climat et la qualité de l’eau, n’ont-elles pas réussi aussi bien que Genève, Lausanne, Vevey-Montreux ou encore Évian ? Répondre à cette question nécessite de pointer le curseur de la recherche là où il n’a été que très peu mis, à savoir sur la qualité de l’offre touristique régionale. En considérant le tourisme comme un système socio-technique complexe, le projet a permis de dégager deux raisons essentielles à la success story lémanique. La première est la densité des réseaux sociaux élaborés par les différents acteurs individuels et collectifs du tourisme régional: ceux-ci permettent la mobilisation des multiples ingrédients indispensables à la mise à disposition d’une offre diversifiée, de qualité et assez flexible pour s’adapter aux évolutions de la demande. Pour saisir cette dimension sociale de la réussite lémanique, deux bases de données portant sur les acteurs individuels et collectifs de la branche ont été élaborées et exploitées. La deuxième dimension à prendre en compte pour expliquer la success story lémanique est la maîtrise du processus de modernisation technique qui caractérise cette phase d’industrialisation du tourisme. Pour bien fonctionner, le système touristique n’a pas uniquement besoin de personnes compétentes, mais aussi de choses, d’objets techniques efficaces et adaptés aux exigences de la clientèle.  Enfin, les deux dernières parties et la conclusion de l’ouvrage analysent les conséquences de la success story en focalisant sur deux dimensions. La modernisation technique nécessaire au bon fonctionnement du système touristique se révèle être un formidable moteur de l’évolution technique de la région, qui profite ensuite à l’ensemble du tissu économique. Par ailleurs, le développement accéléré de l’offre touristique, autant quantitatif que qualitatif, a de multiples effets d’entraînement sur d’autres secteurs d’activité, notamment l’industrie et la banque. Des approches statistiques permettent ainsi de souligner l’ampleur des apports du tourisme en termes de pouvoir d’achat importé et d’investissements. Entre 1890 et 1914, le tourisme fait office de leading sector de l’économie régionale. A noter également que les investissements touristiques essaiment à l’extérieur de l’Arc lémanique avant le premier conflit mondial, en direction d’autres régions touristiques suisses, mais aussi à l’étranger.  Les résultats du projet de recherche permettent ainsi de renouveler non seulement l’historiographie consacrée au tourisme, mais aussi celle portant sur le développement économique suisse, en relativisant certains stéréotypes. De fait, la méconnaissance de l’ampleur et de la haute intensité technique et capitalistique du développement touristique lémanique a contribué à la construction d’une image quelque peu déformée de la région. Jusqu’à présent, la plupart des historiens ont en effet considéré l’Arc lémanique, et plus généralement la Suisse occidentale, comme une région économiquement retardée à la fin du XIXe siècle, utilisant la Suisse orientale, plus industrialisée, comme étalon de comparaison. Au regard des résultats de la recherche, ce jugement doit être révisé. Empruntant une voie différente, l’Arc lémanique n’en a pas moins réalisé un développement économique impressionnant durant la deuxième moitié du XIXe siècle et qui s’accélère encore après le tournant du siècle, bénéficiant de l’ouverture de la transversale alpine du Simplon. La guerre et ses conséquences vont toutefois briser cet élan, tandis que les régions industrielles de la Suisse profiteront à plein de l’économie de guerre pour accumuler des profits considérables. Leur option industrielle l’emporte alors clairement sur l’option tertiaire de l’Arc lémanique, qui vit une période économiquement délicate durant l’Entre-deux-guerres. Comme le soulignent les lettres de recommandation des professeurs Laurent Tissot et Mathis Stock, deux spécialistes internationalement reconnus en histoire du tourisme, les résultats de la recherche ont aussi une portée internationale. Certes, l’étude de cas est développée à l’échelle régionale, mais elle constitue une avancée historiographique conséquente dans l’approche économique du phénomène social qu’est le tourisme, dont l’importance a longtemps été sous-estimée. L’ouvrage est surtout susceptible de servir de base de comparaison à de futures analyses du développement touristique d’autres régions dans le monde. Des projets de recherche sur des bases similaires ont en effet été lancés à Bordeaux et à Naples, auxquels le requérant est associé. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

À l’origine de ce colloque il y a le constat fait dans des cadres institutionnels auparavant fortement sécularisés comme l’hôpital (aussi psychiatrique) et la prison de l’importance croissante de pratiques, attitudes et discours centrés sur la spiritualité. Ce constat touche d’un côté le monde des professionnels mais aussi les personnes tenues en institutions qui affichent une diversité croissante d’appartenances religieuses. La réunion de perspectives disciplinaires différentes ce pour ce colloque illustre la complexité de la problématique abordé. Une telle réflexion a déjà commencé à être mise en œuvre au cours d’une année académique par Irene Becci et Pierre-Yves Brandt 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La thématique du temps constituera le fil rouge de la biennale 2014 de l'Association pour la recherche sur l'intervention en sport (ARIS). Elle sera déclinée en trois axes susceptibles de recouvrir les différentes approches et champs d'application de la recherche sur l'intervention en sport: (1) l'évolution des pratiques et des demandes sociales; (2) l'avancée des savoirs en situation d'intervention et la construction des savoirs en formation; (3) pré-action, action, post-action: les trois temps de l'intervention et leurs interrelations. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les mesures visant à créer un espace européen de l’enseignement supérieur accordent une grande importance à la notion d’employabilité dont l’une des dimensions recouvre celle de la professionnalisation de l’université et pose explicitement la pertinence des formations universitaires par rapport au marché du travail. Cette préoccupation a pour implication la mise en place de systèmes de formation alternée fondés sur l’idée princeps que les étudiants ont à côté des enseignements qu’ils suivent à l’université l’occasion de se socialiser par le travail en étant immergés en stage. Ainsi, à l’université de Genève, des étudiants se sont engagés dans une formation, qui en fonctionnant sur le principe de l’alternance, les prépare à exercer le métier de formateur d’adultes. Dans cette perspective, la construction de leur professionnalité est un objet de formation à part entière qui concerne tant les contextes professionnels que l’institution universitaire dès lors que les étudiants reviennent sur les systèmes de valeurs qui irriguent leur action, travaillent à leur positionnement professionnel en phase avec les exigences du métier, prennent conscience des dynamiques identitaires et des postures qu’ils mobilisent.  Dans le but de faire le point sur les expériences dans ce domaine, cette journée de colloque a pour objectif de mieux cerner les compétences à l’œuvre lors de l’entrée dans le métier de formateurs d’adultes, au moment du stage et à l’occasion de la première insertion en tant que professionnel diplômé. Dans cette perspective, un accent particulier sera mis sur la problématique de la professionnalité émergente qui contribuera à souligner les liens tissés par ces praticiens entre les dimensions d’expertise et les aspects éthiques de leur activité professionnelle. Au-delà, cette journée visera à mieux comprendre les manières d’appréhender les professionnalités en construction dans le cadre des formations universitaires professionnalisantes.  A cet effet, cette journée entend réunir à la fois des étudiants, d’anciens étudiants nouvellement intégrés dans la vie professionnelle, des professionnels de la formation, des tuteurs de stage ainsi que des acteurs de l’enseignement universitaire et de la recherche.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis la seconde moitié du XXème siècle, les archives sont au centre de débats et de réflexions : se pose la question de leur définition, gestion, conservation, utilisation, valorisation. Partant de ce constat, dans le cadre de ce colloque international et interdisciplinaire qui se déroulera du 19 au 21 juin 2014, nous nous intéresserons plus particulièrement aux archives des enseignants-chercheurs : celles que nous qualifions d’archives des savoirs. En effet, dès le Moyen Âge, la recherche scientifique, qu’il s’agisse des sciences de la nature ou des sciences humaines et sociales, produit différents types d’archives. Ces matériaux bruts deviennent, à plus ou moins long terme, source de recherches. Les archives des savoirs peuvent être collectives ou individuelles, mais dans les deux cas elles possèdent une valeur intellectuelle pour les institutions au sein desquelles elles sont produites.  En invitant historiens (toutes spécialisations disciplinaires comprises) et archivistes à confronter leurs approches et leurs travaux sur le sujet, nous nous proposons d’appréhender la relation qui existe entre archives et savoir. Emanant d’historiens et d’archivistes de plusieurs pays, la réflexion collective et interdisciplinaire autour de questions communes aux « praticiens des archives » s’organisera selon les trois thématiques suivantes: 1. archives des savoirs et histoire des pratiques savantes; 2. archives personnelles et archives collectives : repenser l’histoire des savoirs; 3. archives savantes et les défis du numérique et de la patrimonialisation.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

 L’ouvrage intitulé « Le tourisme comme facteur de transformations économiques, techniques et sociales (19e-20e siècles) » est le résultat d’une belle aventure qui a débuté en 2007 et qui a donc duré six ans. Lancé par Cédric Humair, maître d’enseignement et de recherche à l’Université de Lausanne, le projet de recherche «Système touristique et culture technique dans l’Arc lémanique : acteurs, réseaux sociaux et synergies (1852-1914)» a reçu dès son lancement le soutien du responsable de cette requête de subside à la publication, qui a participé à son élaboration et à la demande de financement déposée auprès du FNS, en tant que co-requérant. Portant sur l’Arc lémanique, région touristique pionnière en Europe, le projet se proposait d’investiguer deux axes de recherche : comprendre le pourquoi de la réussite insolente de cette région en analysant son système touristique dans toute sa complexité et mesurer l’importance du tourisme et de ses effets d’entraînement sur l’économie régionale.  Les résultats obtenus par l’équipe de recherche sont explicites et impressionnants. Leur synthèse constitue la deuxième partie de l’introduction des actes de colloque : au cours de la période analysée, l’activité touristique se transforme en profondeur par un processus d’industrialisation et de concentration du capital, les contemporains parlant de manière significative d’«industrie des étrangers». A la veille de la guerre, le tourisme lémanique est un secteur économique hautement capitalisé recourant aux technologies les plus modernes. Ils permet de dégager des taux de profit qui n’ont rien à envier à ceux de l’industrie. De surcroît, ce formidable développement a de multiples effets d’entraînement, stimulant l’épanouissement d’un tissu industriel et bancaire local, dont l’envergure est internationale. Entre 1890 et 1914, il n’est pas exagéré d’affirmer que l’activité touristique assume le rôle de leading sector de l’économie régionale. Etonnants, les résultats de la recherche ont immédiatement suscité un nouveau questionnement : l’importance économique et la multiplicité des effets d’entraînement du tourisme lémanique sont-elles exceptionnelles ou peut-on les retrouver, sous des formes et à des intensités différentes, dans d’autres régions touristiques du monde ? De cette interrogation a émergé l’idée d’une approche comparative à l’échelle internationale qui élargirait la focale économique et technique aux dimensions sociale et culturelle et qui questionnerait le rôle joué par le phénomène touristique dans des évolutions historiques plus larges. Programmé en novembre 2011, le colloque international de Lausanne intitulé « Le tourisme comme facteur de transformations économiques, techniques et sociales : une approche comparative (19e-20e siècles) » posait donc une question centrale, vaste et ambitieuse : quel rôle le tourisme a-t-il joué dès la fin du XVIIIe siècle dans l’évolution des sociétés contemporaines ?  Longtemps considérée comme simple épiphénomène de l’industrialisation et de l’urbanisation, la pratique touristique doit être remise à sa juste place dans le processus historique contemporain. Les résultats du colloque, publiés dans cet ouvrage, apportent les premiers éléments de réflexion pour le faire. En dépit de la diversité des formes de tourisme analysées, des configurations géographiques et des époques abordées ainsi que des approches théoriques et méthodologiques utilisées, les dix-sept contributions convergent vers une seule et même constatation : replacé dans des évolutions historiques plus larges, le développement touristique change de qualité pour assumer le rôle de moteur de transformations économiques, techniques, sociales et culturelles des sociétés contemporaines que ce soit à l’échelle locale, régionale, nationale et même internationale. La première section de l’ouvrage est centrée sur les transformations socio-économiques provoquées par le développement du tourisme. Les contributions de John Walton, Anne Dalmasso/Régis Boulat et Annunziata Berrino/Ewa Kawamura permettent de problématiser les relations entre industrialisation et «touristification» dans toute leur complexité. Elles soulignent que le tourisme n’est pas un simple effet de l’industrialisation, mais qu’il se développe avec un certain degré d’autonomie et qu’il a parfois des effets d’entraînement sur l’industrie. Le deuxième enseignement majeur de cette section est que l’intrusion des touristes et le développement de la nouvelle activité économique ne se font pas sans tensions socio-politiques. Loin de certaines évocations hagiographiques du tourisme, les contributions de Johan Vincent, Gilles Della-Vedova et Mari Carmen Rodriguez montrent que les situations conflictuelles peuvent être liées au bouleversement des équilibres socio-politiques, à l’allocation des ressources et des espaces entre les différents acteurs économiques ou à la répartition souvent inégalitaire des gains et des nuisances générés par le tourisme. La deuxième section est consacrée au rôle joué par le tourisme dans la modernisation des infrastructures techniques. Alors que l’historiographie a largement traité du poids des transports dans le développement touristique, Richard Gassan et Bernd Kreuzer complexifient l’analyse en montrant que l’activité touristique a accéléré l’adoption de nouveaux moyens de transport aux Etats-Unis comme en Autriche. Le tourisme offre en effet aux investisseurs un mobile, qui est d’améliorer l’accessibilité de la région, et des perspectives de rentabilité. Dans le domaine de l’hôtellerie de luxe, l’importance symbolique de figurer à la pointe du progrès technique pousse les établissements à adopter rapidement les nouveaux équipements mis sur le marché. Alexandre Tessier illustre bien ce phénomène en se penchant sur l’ascenseur, exploit technologique dans le Paris des années 1860. Quant à Françoise Breuillaud-Sottas et Piegiuseppe Esposito, ils montrent les effets du développement du tourisme médico-sanitaire lémanique dans la modernisation des réseaux d’égouts et l’évolution technique des traitements médicaux.  La troisième section élargit la réflexion à une série d’effets sociaux et culturels du développement du tourisme. La question de la transformation des sociétés d’accueil est au cœur des trois premières contributions. Alors que Philippe Duhamel traite du cadre de vie en analysant les rapports entre tourisme et urbanisation, Anne-Marie Granet Abisset s’intéresse aux mutations démographiques engendrées par l’afflux de main-d’œuvre saisonnière et aux défis socio-politiques que pose la pluriactivité. Quant à la contribution de Valérie Lathion, elle analyse les effets de la présence d’alpinistes anglais sur les pratiques de sécurité sociale dans les régions alpestres suisses. Alors que l’aide philanthropique est bien accueillie, les conceptions citadines de l’assurance accident ont beaucoup de peine à s’imposer parmi les guides de montagne. Les trois dernières contributions proposent des approches à dimension culturelle sur le thème « tourisme et identité ». Alors que Sylvain Pattieu montre l’efficience des logiques de marché touristiques qui transforment la culture syndicale française, Etienne Faugier et Catherine Bertho-Lavenir questionnent le pouvoir d’acculturation du tourisme automobile et ses effets complexes. Alors qu’à l’échelle européenne, le grand tourisme semble contribuer à la construction d’une identité européenne commune par l’instauration de systèmes symboliques normés, l’influence étatsunienne rampante qui est liée à l’afflux d’automobilistes anglo-saxons au Québec déclenche des réactions identitaires de type nationaliste.  L’ouvrage pour lequel un subside est demandé participe donc d’une démarche de recherche de longue durée orientée vers un objectif historiographique clair : comprendre le tourisme comme moteur d’évolutions économiques, techniques, sociales et culturelles plus larges.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’Album de Villard de Honnecourt (BnF, fr. 19093) a été considéré jusqu’à 1970 environ comme le seul recueil de dessins conservé d’un architecte du XIIIe siècle. Les spécialistes se sont ensuite convaincus que son auteur principal n’avait pas le savoir de base des constructeurs de la période et ne pouvait être qu’un amateur, opinion définitivement consacrée par Carl F. Barnes, Jr. dans sa nouvelle publication de l’Album en 2009. La présente étude vise à montrer qu’il s’agit d’un contresens, dû à une série d’erreurs indépendantes les unes des autres et d’autant plus pernicieuses. La première de ces erreurs, découverte par Wilhelm Schlink en 1999 sans qu’on en tire de conséquence, était d’attribuer plusieurs des écritures du manuscrit à des continuateurs, ce qui enlevait à Villard une bonne partie des dessins les plus techniques, solidaires d’une écriture jugée postérieure. Or nous croyons pouvoir démontrer que cette écriture est celle de Villard, les deux autres écritures principales appartenant à deux secrétaires successifs qui écrivaient sous sa dictée. La seconde erreur consistait à dater le manuscrit quinze à vingt ans trop tard, ce qui faisait passer son auteur pour rétrograde. Or l’Album a certainement été terminé dans les années 1220. En outre, la place importante occupée par les dessins figuratifs étonnait de la part d’un architecte, alors que beaucoup d’architectes médiévaux étaient en même temps sculpteurs Enfin, les historiens ont eu trop souvent tendance à considérer comme fautifs les dessins techniques dont ils ne comprenaient pas le sens et à supposer sans aucune preuve que les vrais architectes de la période étaient capables de livrer des élévations et des plans plus corrects. 	Pour restaurer la figure de Villard sans se contenter de revenir à la vision qu’en avait, par exemple, un Viollet-le-Duc, il faut faire usage des méthodes les plus diverses. Nous commençons par reprendre l’étude codicologique et paléographique du manuscrit, pour analyser ensuite les procédés et la conception du dessin figuratif et du dessin technique. Les dessins relevant de l’ingénierie (charpenterie, mécanique et horlogerie), de la géométrie pratique (mesures, plans, stéréotomie) et de l’architecture sont ensuite commentés un à un, en discutant les interprétations qui en ont été données et en en proposant d’autres lorsqu’il y a lieu. La dernière partie vise à établir autant que possible la chronologie de l’œuvre de Villard, en étudiant d’abord son évolution stylistique, puis ses déplacements.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le manuscrit Edith Boissonnas-Jean Dubuffet. Correspondance 1945-1980 est une édition critique de la correspondance de la poétesse Boissonnas et du peintre Dubuffet. Ce dernier est le fondateur de l’Art brut, dont la collection se trouve à Lausanne. Boissonnas, elle, est une poétesse suisse romande publiée chez Gallimard. Outre l’excellence de la plume des deux épistoliers, la valeur documentaire de cet ouvrage est indéniable. C’est une pièce fondamentale pour évaluer le rôle de la Suisse dans la naissance de l’Art brut en 1945, moment peu documenté. Il nous renseigne aussi sur les débuts de Boissonnas et de Jean Dubuffet, deux figures renommées. L’inscription de la Suisse dans le paysage littéraire et artistique français à partir de 1945 trouve un éclairage inédit ainsi que le rôle d’une femme suisse dans les échanges culturels franco-helvètes.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_CellularBiologyCytology  

Le CIG organise depuis 2008 un symposium annuel sur un des thèmes de recherche du Département. Ces symposia réunissent les sommités mondiales travaillant sur le sujet et donnent ainsi aux chercheurs suisses, notamment aux chercheurs en formation, une occasion unique d'interagir avec les spécialistes les plus reconnus et de discuter des derniers développements capitaux dans un domaine donné.  Les CIG Symposia sont un succès: ils attirent un public nombreux (plus de 230 inscriptions en 2013) provenant non seulement du CIG et des départements de biologie de l'UNIL, mais aussi d'autres institutions académiques, principalement suisse.  En 2014, le thème choisi est: Rhythms in Biology. Des scientifiques travaillant dans les domaines du cycle cellulaire et des rythmes circadiens, métaboliques et développementaux vont guider l'audience pour une discussion sur la nature et les principes des notions liées aux rythmes en biologie.  Le CIG Symposium 2014 aura lieu les 12 et 13 juin 2014, au CIG, Université de Lausanne. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Sinergia *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Sous le titre « Herméneutique des Lumières », un collectif de chercheurs en lettres et sciences humaines appartenant à ou proches de l’université de Genève, se propose de construire une nouvelle compréhension des Lumières à partir d’une réflexion sur les théories et les pratiques de la compréhension mises en œuvre par les Lumières elles-mêmes. Il s’agit d’un effort original et cohérent destiné à la fois à offrir une meilleure connaissance des théories du sens et des formes au XVIIIème siècle, mais aussi d’une tentative militante pour rappeler que le XVIIIème siècle compte parmi les grands siècles de la compréhension. Cette thèse n’est pas partagée par tous – d’aucuns voudraient que la Renaissance ait été l’âge de l’interprétation, le XVIIème et le XVIIIème siècles, les siècles de la représentation, le XIXème siècle enfin celui de l’herméneutique comme discipline – c’est un peu la thèse de Michel Foucault dans Les Mots et les choses ; c’est celle des grands théoriciens de l’herméneutique (pensons à H.G. Gadamer). Mais, c’est s’interdire de comprendre comment le siècle de la critique fut un grand siècle herméneute : qu’il s’agisse de défendre une autre interprétation de la nature (c’est le titre d’un texte de Diderot), des textes, de la Bible (de Bayle à Diderot), des Lois (Montesquieu), des formes picturales ou musicales (Diderot encore),  du théâtre (Voltaire) ou de la pensée elle-même (Rousseau, Kant). Nous essaierons ainsi de comprendre les Lumières à partir de ce que les Lumières ont compris de la compréhension. Par cet effort réflexif nous entendons certes contribuer à repenser l’historiographie des Lumières, mais nous faisons aussi le pari de leur unité et de leur actualité imprévue. De leur unité puisque nous entreprendrons de comprendre les Lumières et leurs théories de la compréhension à partir de l’histoire des théories de l’interprétation, des pratiques de l’édition, de la considération des arts (en premier lieu la musique) et de l’histoire de la philosophie. De leur actualité imprévue, puisque nous entendons offrir à partir de cette interprétation des Lumières une réflexion sur l’archéologie des sciences humaines. L’herméneutique des Lumières n’aura cessé d’interroger les rapports entre les sciences de la nature et les théories de la nature humaine – c’est ici que se situe l’héritage épistémologique des Lumières et que leurs questions sont aussi les nôtres.   Il s’agit donc de soutenir que les Lumières eurent une conception plus large de la compréhension des phénomènes humains que la simple application de modèles rationalistes. Notre pari est le suivant : on ne peut comprendre l’héritage théorique, politique et esthétique des Lumières qu’à la condition de s’approcher de la manière dont elles ont compris ce que c’était que comprendre. Comprendre les Lumières, c’est nous comprendre : comprendre la manière que les Lumières eurent de se comprendre, c’est comprendre comment nous nous comprenons à partir d’elles pour revendiquer la modernité de nos sociétés, de nos mœurs, de nos régimes et de nos œuvres. Ce double effort fait l’unité de notre projet au travers de ses différentes déclinaisons : éditer (François Jacob, directeur de l’Institut et Musée Voltaire), interpréter (prof. Martin Rueff, requérant principal, Faculté des Lettres), lire (professoressa Mariafranca Spallanzani, université de Bologne), entendre (prof. Brenno Boccadoro, Faculté des Lettres).   Chaque sous-projet posera aux Lumières la question qu’elles se posèrent.  On édite les Lumières ? Comment ont-elles compris le geste éditorial ? (Groupe A). Comment les Lumières ont-elles compris ce que nous essayons de comprendre à travers elles ? (Groupe B). On veut comprendre leur rationalisme ? leur théorie des facultés ? Comment la philosophie des 19ème et 20ème siècles s’est-elle définie à partir de l’auto-compréhension des philosophes ? (Groupe C). On veut comprendre leur théorie musicale ? Comment ont-elles compris l’exégèse musicale, alors qu’elles ont inventé la critique musicale ? (Groupe D).   Si notre projet est résolument interdisciplinaire, il faut noter qu’il s’appuie sur des spécialistes de littérature, de philosophie et de musicologie. C’est parce que l’Herméneutique des Lumières est une nouvelle doctrine du sens et en particulier du sens des formes que ces spécialisations sont requises plus que d’autres. S’il est ancré à Genève, dans l’histoire de la cité et de son patrimoine, il s’inscrit dans un vaste réseau institutionnel et scientifique qui compte des spécialistes des Lumières et des spécialistes de l’herméneutique, en Suisse, en France, en Italie, en Allemagne, aux Etats-Unis.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Appliedlinguistics  

La conférence internationale ICIP2014 (Interactional Competence in Institutional Practices), qui aura lieu les 21 et 22 novembre 2014 à l'Université de Neuchâtel, est une manifestation scientifique qui vise à décrire et à mieux comprendre quelles sont les habiletés à communiquer que les acteurs déploient au travers de leurs pratiques quotidiennes dans les différents contextes institutionnels auxquels ils peuvent être confrontés. Ces compétences d'interaction renvoient à un ensemble de ressources interactionnelles, construites collectivement dans le déroulement de l'interaction, et permettent aux participants de rendre visible une palette d'activités telles que partager des informations, gérer les relations interpersonnelles, mener à bien des négociations, réaliser les tâches incombant à leur statut, transmettre des connaissances, défendre leur point de vue ou encore émettre un désaccord. Le fait de pouvoir mener à bien ces différentes activités d'une manière institutionnellement appropriée apparait aujourd'hui comme un enjeu majeur tant au niveau éducatif (école, formation professionnelle) qu'au niveau socioprofessionnel (insertion dans le monde du travail). Au vu de l'importance de ces enjeux sociétaux, les compétences d'interaction, tout comme les processus interactionnels par lesquels les participants s'entendent sur le caractère (ou non) légitime de celles-ci, méritent aujourd'hui une attention particulière : il s'agit d'éclaircir ce qu'il se cache derrière cette notion, de développer une théorisation de celle-ci et, au final, d'encourager des recherches y relatives. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Cet ouvrage traite de la recomposition des rapports au politique de trois groupes professionnels en mutation: des ingénieurs dans le secteur des nanotechnologies, des directeurs de ressources humaines dans la banque et l'horlogerie, des agriculteurs laitiers. Il est un des résultats de la recherche ""Transformation des appartenances professionnelles et des affiliations socio-politiques dans l'espace helvétique"" qui a été financé par le FNS (subside 100015-122241) entre 2009 et 2012. Il présente plus particulièrement une monographie par groupe professionnel et des résultats transversaux.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Inventeur de la sextine et maître reconnu de Dante et de Pétrarque, Arnaut Daniel est considéré comme le troubadour le plus influent dans la littérature européenne. Il ne nous reste de son œuvre que 18 poèmes très difficiles à interpréter, ainsi qu'en témoignent les éditions critiques qui se sont succédées depuis 1883, dont celle du requérant (1978). Presque 35 ans s'étant écoulés depuis cette édition, notre approche a forcément changé, tandis que les instruments linguistiques et lexicaux disponibles se sont multipliés. S'y ajoute désormais, chez les occitanisants, une conscience linguistique beaucoup plus aiguë. Voilà le cadre qui justifie notre nouvelle édition, où nous nous proposons surtout de respecter le texte transmis par les mss, en évitant autant que possible toute intervention. Chaque poème est précédé d'une introduction et accompagné d'une traduction et d'un commentaire ponctuel. Une introduction générale est consacrée à l'histoire du texte depuis les mss jusqu'aux différentes éditions critiques. Ce volume est assorti d'une bibliographie exhaustive et d'un glossaire. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Conduite par une équipe internationale de chercheurs, la nouvelle édition des Œuvres complètes de Charles-Albert Cingria a été réalisée dans le cadre du Centre de recherches sur les lettres romandes de l'Université de Lausanne, où est justement conservée la plus grande partie des manuscrits de l'illustre écrivain. Par sa rigueur, son exhaustivité, sa volonté d'aider le lecteur dans sa découverte, son souci constant de lisibilité, cette nouvelle édition est une réalisation qui répond aux critères scientifiques que l'on attend d'une entreprise de cette nature, tout en restant accessible à un public non spécialisé. Elle est donc à même de mieux faire connaître un des plus grands écrivains suisses du XXe siècle, dont elle permet de mesurer la qualité esthétique, la richesse des contenus et des sujets, ainsi que l'ampleur de l'écriture. Ce sixième volume, qui est le quatrième à sortir, comprend les critiques littéraires de Cingria ainsi que de percutantes considérations sur la peinture et le cinéma, les Beaux-Arts en général. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Comprendre comment fonctionne l'espace social de la Cité internationale universitaire de Paris (CIUP), et plus particulièrement celui de maisons d'étudiants issus des ""francophonies périphériques"", et établir s’il est apte à produire des sociabilités étudiantes transnationales: tels sont les enjeux de ce projet de recherche. Certaines sociabilités étudiantes, nouées à la CIUP, sont-elles indépendantes des appartenances nationales et des discours officiels, liés à ces maisons d’étudiants et qui font souvent de celles-ci des instruments de diplomatie culturelle au service des Etats? Sur quels éléments (politiques, culturels, idéologiques, scientifiques, linguistiques) reposent ces sociabilités? Ces sociabilités engendrent-elles des réseaux transnationaux persistants autour d'organisations plus ou moins structurées telles que la francophonie ou l'Unesco? Une focale spatiale sur les maisons francophones est opérée afin mieux observer, parmi les réseaux formés à la CIUP, où la langue crée des affinités tout en étant un enjeu de pouvoir, ceux qui ont contribué à développer la francophonie dans sa forme plus institutionnelle, à partir des périphéries (Québec, Afrique francophone et dans une moindre mesure Suisse et Belgique). Les maisons d'étudiants retenues sont: la Fondation suisse, la Maison des étudiants canadiens, la Fondation Biermans-Lapôtre (Belgique et Luxembourg) et la Résidence Lucien Paye (autrefois Maison de la France d'Outre-mer, structure française accueillant les étudiants de l'Afrique subsaharienne). Les principaux acteurs politiques et culturels de la francophonie sont en effet passés par ces Maisons: ont-ils privilégié des réseaux liés à ces Maisons, à d'autres Maisons ou avec l'extérieur (c'est particulièrement le cas des étudiants africains)?  C'est durant la période retenue, entre 1945 et 1968, dans le processus de décolonisation et dans le contexte plus large de la guerre froide, que se structurent de nouveaux réseaux étudiants, motivés par des solidarités internationales, des idéaux politiques, dont fait partie le mouvement de la francophonie: le moment 1968 apparaît à la fois comme un paroxysme de l'engagement étudiant et, avec la conférence de Niamey, une date charnière dans l'institutionnalisation de la francophonie. Méthodologiquement, cette recherche utilise l'approche prosopographique, empruntée principalement à la socio-histoire, avec une approche qualitative. Il sera permis de suivre les trajectoires d'étudiants qui vont du choix de la candidature (critères de sélection) par les instances responsables, se poursuivent par la vie quotidienne (sociabilités politiques et scientifiques, pratiques culturelles et linguistiques), et se terminent, après le séjour à la CIUP, par une présence - ou non - dans des réseaux professionnels et culturels transnationaux (francophonie, Unesco, ONU, AUF…). Cette approche permettra d'aller au-delà d'une analyse des discours, omniprésente dans l'historiographie de la francophonie, et tentera de relever le défi lancé par les auteurs du dernier collectif sur l'histoire de la CIUP: atteindre l'histoire concrète et les pratiques des étudiants. La période retenue permettra également de développer une histoire orale avec certains acteurs. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Archaeology  

Mon projet de recherche porte sur des aspects encore peu étudiés de la culture matérielle et de la société grecque du 7ème siècle av. J.-C. Partant de l’analyse archéologique approfondie d’un large corpus céramique, il traite de questions relatives à la structure et au fonctionnement des communautés archaïques. L’étude est centrée sur l’aire géographique eubéo-cycladique, mais  elle propose une réflexion susceptible de s’appliquer à l’ensemble du monde grec.  Le travail consiste d’abord à réinterpréter un groupe de vases à décors figurés, en situant leur emploi dans le cadre de cérémonies nuptiales. Il apporte ensuite un nouvel éclairage sur la construction et la représentation des rôles dévolus aux femmes dans la Grèce archaïque. Il explore enfin, d’un point de vue anthropologique, le jeu d’identification qui existe entre des objets (ici les vases) et leurs utilisateurs (les femmes).  Mon approche s’inscrit dans plusieurs courants de la recherche actuelle, dans les domaines de l’iconographie et des études genre. Elle met notamment à profit, pour l’analyse de documents remontant au 7ème siècle, les méthodes et les modèles élaborés pour des périodes postérieures.   L’étude s’intégrera dans un projet de grande envergure, élaboré conjointement par des chercheurs des universités d’Oxford et de Bruxelles (Beyond the Polis : Collective Rituals and the Construction of Social Identity in Early Iron Age and Archaic Greece). L’objectif final est la publication d’une monographie s’adressant autant à des spécialistes qu’à un large public. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’objectif du colloque est d’étudier de façon approfondie des phénomènes de prise en charge dans quatre langues romanes (espagnol, français, italien et roumain) en s’appuyant sur l’analyse des propriétés discursives des marqueurs susceptibles de véhiculer des valeurs évidentielles. Cette rencontre entre romanistes permettra ainsi d’asseoir ces recherches sur une base comparative entre langues de même souche. Cette perspective aura pour effet de mettre en relief les divergences et similitudes entre les mécanismes qui sont à l’origine de valeurs évidentielles des marqueurs étudiés. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Moments d’épreuve par la médiation desquels une collectivité teste ses normes et ses valeurs, l’affaire et le scandale, pour rythmer l’histoire des sociétés contemporaines, ont jusqu’à des temps récents très peu retenu l’attention des disciplines historiques. Ce colloque portera sur les formes, les fonctions et les effets du scandale et de l’affaire. On s’interrogera, d’abord, sur la légitimité même du scandale et de l’affaire en tant qu’objets d’histoire et sur ce que leur analyse peut nous apprendre des tensions et des conflits, mais aussi des points de convergence, qui travaillent les sociétés contemporaines. On choisira, ensuite, une série d’études de cas dans l’histoire suisse des XVIIIe au XXe siècles, pour examiner ce que scandales et affaires nous disent de cette histoire. Des raisons pour lesquelles émerge ou n’émerge pas un scandale, à sa force perturbatrice voire transformatrice et instituante, en passant par l’analyse des raisons pour lesquelles scandales et affaires survivent ou périssent dans les « mémoires collectives » et dans l’historiographie, c’est à une approche résolument multiple et multidisciplinaire qu’invite ce colloque. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

En septembre 1951, à Genève, Maurice Merleau-Ponty donnait une conférence intitulée « L’Homme et l’adversité ». En écho à cet événement, le 39e colloque annuel du Merleau-Ponty Circle, portera sur le thème « Adversité et création », dans le but de mettre l’accent sur la situation actuelle de la création artistique, des sciences humaines, de la politique. Comme Merleau-Ponty au milieu du 20e siècle, nous sommes face au défi d’identifier les promesses et les impasses dans ces domaines. Ainsi, l’appel à contributions pour le colloque 2014 porte l’accent sur les deux dimensions fondamentales de l’action, l’adversité, puisqu’on agit toujours envers ou face à quelque chose, et la création, puisque, comme l’écrit le philosophe, « l’Être est ce qui exige de nous création pour que nous en ayons l’expérience ». 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Ce projet de recherche considère la représentation des nœuds & plis comme un paradigme de création majeur de l’art occidental, à l’instar de la représentation du corps, de l’espace et la composition. Les enjeux riches et multiples de ces motifs apparemment « secondaires », « ornementaux » ou stylistiques font ici l’objet d’une étude qui multiplie les points de vue et marie plusieurs méthodologies. Les artistes italiens « canoniques » du Quattrocento et du Cinquecento (p.ex. Léonard de Vinci, Michel-Ange, Raphaël, Titien etc.) se trouvent au cœur du projet ; des exemples significatifs du Nord des Alpes et d’autres périodes (depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours) éclairent le propos par comparaison. Une attention spéciale est aussi accordée à certains artistes régionaux : surtout le peintre fribourgeois Hans Fries qui témoigne d’une approche très particulière dans le rendu des nœuds & plis.  Le fil rouge du projet réside en une description minutieuse de l’évidence visuelle des « parerga » (ou « Beiwerke » tels que nœuds, plis, boucles, entrelacs etc.) dans un large corpus d’images de la Renaissance, accompagné d’une réflexion autour de la matérialité, des enjeux formels et expressifs, du contenu « iconologique », des contextes historiques, des charges « anthropologiques » et « méta-artistiques ». Les recherches se développent sur cinq axes principaux : (1) l’« évidence visuelle » des nœuds & plis, (2) le « corps physique » des nœuds & plis, (3) la « forme symbolique » des nœuds & plis, (4) les pouvoirs magiques et apotropaïques des nœuds & plis, (5) les dimensions « méta-artistiques » des nœuds & plis. Aux confins de ces divers points de vue, il s’agit de découvrir des principes sous-jacents et de nouvelles traditions. L’originalité de cette recherche réside en l’approche thématique par le biais de ces « parerga », et en la pluralité des méthodologies combinées avec des intuitions personnelles. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Troisième tome de la correspondance générale de Guy de Pourtalès. Fait suite aux deux premiers volumes (1909-1919 / 1919-1930) consacrés aux périodes de la Première guerre mondiale et l'Entre-deux-guerres, parus en 2006 et 2010. Le tome 3 consiste en 300 lettres indédites de ou à  Guy de Pourtalès, présentées, annotées et introduites afin d'en restituer le contexte culturel global en Europe (en France et en Suisse en particulier) dans les années qui précédent la 2e Guerre mondiale. Guy de Pourtalès parachève son œuvre littéraire avec La Pêche miraculeuse (1937), Berlioz et l'Europe romantique (1939) et nourrit un dialogue fécond avec lquelques une des grandes figures de son temps (Stefan Zweig, Romain Rolland, Paul Valéry, Ernest Bloch, H. von Keyserling, G. de Reynold, etc.)  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Guerres et conflits ont toujours occupé une place importante dans l’enseignement de l’histoire, de la géographie humaine et des sciences sociales. Or les récits ethnocentrés de l’histoire enseignée des conflits ont cédé à un discours moins engagé, pluriel. Dans le cadre de cette évolution au demeurant inégale, selon les régions du monde, on assiste donc à l’essor d’une éducation à la paix plus historienne, en synergie avec les apports de l’éducation à la citoyenneté ou l’expertise de la psychologie sociale. L’idée de la Conférence est de réunir en Suisse, en présence de plusieurs dizaines d’auditeurs enseignants du pays, l’année du Centenaire de la Grande Guerre, une centaine de chercheurs, en provenance de 23 pays, pour tenter un bilan et déterminer les enjeux de la problématique sous l’angle des recherches actuelles. Dans le cadre des nouveaux plans d'études suisses dont les moyens d'enseignement sont en cours de préparation, une telle conférence permet de mettre l'état de la recherche internationale en présence des professeurs du secondaire helvétique, les chercheurs suisses en présence de leurs collègues européens et d'autres continents pour un bilan et une prospective dans un des domaines clés des sciences sociales enseignées, en particulier de l'histoire enseignée,la Suisse pouvant ainsi confronter, dans le domaine proposé, sa propre histoire à celle d'autres sociétés, tout en bénéficiant des recherches en cours dans le monde. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La recherche sur la circulation des savoirs et de pratiques pédagogiques entre la France et sa colonie tunisienne a produit une riche littérature scientifique. Ce que l'on connaît moins, c'est l'adaptation de ""savoirs scolaires suisses"" au contexte tunisien. En effet, nous avons montré dans notre thèse de doctorat (Fontaine, 2013) que les Républicains français ont emprunté et réadapté une multitude d'idées et de pratiques pédagogiques absorbés en Suisse (éducation civique, gymnastique scolaire, littérature morale, chants patriotiques, collo-nies de vacances, etc.). Pour combler son retard en matière d'instruction, l'école républicaine s'est doté d'un appareil logistique gigantesque (missions, musées pédagogiques, traductions, etc.) afin d'étudier les systèmes scolaires en vigueur en Occident et d'en absorber les pratiques les plus efficientes. Ainsi, notre hypothèse de travail voudrait que ce soit un condensé de la pédagogie européenne (et donc helvétique) que l'intelligentsia républicaine met en place dès le début du protectorat. En d'autres termes, on peut se demander si la France républicaine n'a pas joué le rôle de courtier de la pédagogie suisse au Maghreb.  Ce séjour à l'IRMC de Tunis a donc pour dessein d'étudier la circulation transnationale de savoirs scolaires constitués en Suisse (et en Europe occidentale) puis réinterprétés dans l'espace maghrébin et d'étudier de ce fait une part inédite du rayonnement de la pédagogie suisse au-delà de l'Europe. En second lieu, ce projet vise à constituer un réseau, à confronter les savoirs et à initier une collaboration avec les chercheurs de l'IRMC spécialisés dans les circulations transnationales et les spécialistes de l'histoire de l'éducation tunisienne afin de suciter un transfert de connaissances entre le Maghreb et la Suisse. Enfin, ce projet a pour but de récolter et de compiler du matériel inédit à partir des fonds de la bilbiothèque de l'IRMC, des archives nationales tunisiennes et du Musée de l'éducation afin de nourrir une réflexion de fond centrée sur l'emprunt et le transfert de savoirs scolaires entre les deux rives de la Méditerranée. Si les liens (pédagogiques) entre le Maghreb et la France sont à ce jour bien référencés, le rôle des émigrés suisses en Tunisie et le transfert de pratiques et de savoirs pédagogiques demeurent largement méconnus.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Archaeology  

Il s'agit d'un colloque quadriennal réunissant les chercheurs du monde entier travaillant dans le domaine de l'histoire et de l'archéologie de la Nubie, dans la vallée du Nil. Des disciplines diverses sont réunies: archéologie, préhistoire, histoire ancienne, histoire de l'art, épigraphie, linguistique, philologie.  L'objectif est de dresser un état des lieux des derniers résultats de la recherche sous forme de synthèses thématiques la matinée (main session) et de sessions parallèles l'après-midi consacrées à une période spécifique ou un thème particulier. Ce colloque représente un important point de contact, non seulement entre des disciplines variées, mais aussi entre égyptologues et spécialistes de régions plus méridionales, la Nubie représentant le point de passage entre Méditerranée et Afrique noire. Un accent particulier sera porté sur les conditions actuelles de la recherche, notamment celle en lien avec le patrimoine, son étude et sa préservation face au frands projets de construction (barrages, etc.), ainsi que sa mise en valeur. La dernière matinée sera consacrée à cette question. Plus de 200 chercheurs sont prévus et plus de 150 communications attendues.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis l’entre-deux-guerres, le sport tient un rôle particulier au sein des relations internationales. Robert Frank note ainsi qu’à partir de cette période, « [le sport] a pris une dimension politique, soit comme arme du soft power pour les Etats soit comme outil de rapprochement des peuples » (2012 : 388). Toutefois, ces actions diplomatiques n’ont pas été uniquement l’apanage des Etats mais ont également été le fruit d’organisations internationales sportives, comme le Comité International Olympique (CIO) ou la Fédération Internationale de Football-Association (FIFA) qui, au fil des années, sont devenues de véritables acteurs des relations internationales. Sous cet angle, le cas de l’UEFA (Union des Associations Européennes de Football) paraît également intéressant à étudier. En effet, dès sa constitution en juin 1954, l’Union de football semble « se jouer » des divergences qui confrontent alors les pays européens. En effet, elle réunit autant des pays de l’Est que de l’Ouest mais aussi les dictatures ibériques ou encore un pays « neutre » comme la Suisse. Dès lors, l’UEFA va plus loin que les nombreux autres organismes continentaux qui voient également le jour durant cette décennie puisque ceux-ci convoquent principalement une « Petite Europe » (Du Rhéau, 2004) à savoir l’Allemagne, la Belgique, la France, l’Italie, le Luxembourg et les Pays-Bas. En conséquence, avec ses 27 membres en 1955, l’Union de football anticipe de près de 40 ans les rapprochements politiques des années 1990 qui se matérialisent par l’élargissement de l’Union européenne durant les années 2000.   Le but de cette thèse est de s’interroger sur cette spécificité de l’Union. Il s’agit d’observer comment cet organisme a pu être un espace de diplomatie entre les pays européens durant la première phase de la guerre froide. L’hypothèse est qu’en raison de sa relative autonomie, autonomie construite depuis l’entre-deux-guerres, le domaine sportif européen, et en particulier le football, autorise des échanges et des réalisations visibles que s’interdisent les états dans d’autres domaines. Cette situation a pour conséquence que le domaine sportif devient un espace d’expérimentation qui, et le cas européen le montre bien, anticipe parfois les futurs changements politiques.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Le goût typique d’un vin, le prestige d’une origine ou d’une marque, la réputation d’un producteur indépendant, les variations d’une vinification naturelle ou au contraire la fiabilité de sa version industrielle sont des valeurs qui dépassent la seule forme économique et qui sont au cœur d’arrangements institutionnels conflictuels qui structurent la production du vin. C’est ce que ce projet se propose d’étudier en comparant les dynamiques locales à l’œuvre en Europe et dans le Nouveau Monde.   Le monde du vin a été particulièrement touché par le processus de globalisation qui affecte les politiques et les échanges agricoles depuis une vingtaine d’année. En Europe, le vin revêt une dimension culturelle importante que le système public des labels AOC (Appellation d’origine contrôlée) traduit en assurant une distinction face à la concurrence des vins issus de nouvelles régions de production et de ceux du Nouveau Monde. Selon la littérature, ces derniers correspondent à une vision du vin plus souple et commerciale, centrée sur les marques privées et les cépages et opposée aux « terroirs » des AOC d’Europe. Les résultats provisoires de nos recherches de terrain en Suisse indiquent que les acteurs locaux du vin ont réagi de façon très créative et variée selon les cas pour faire face à la présence croissante des vins du Nouveau Monde. Ils ont façonné des arrangements institutionnels qui se construisent au-delà et autour de la politique des AOC en vigueur, et qui visent à définir un certain goût et à maintenir des valeurs symboliques spécifiques au niveau local. Il ne semble donc pas qu’il y ait une logique institutionnelle unique propre aux AOC et, par extension, on peut s’attendre à observer une pluralité d’arrangements institutionnels locaux dans le modèle concurrent des AOC. Cette diversité des formes institutionnelles amène à mettre en question l’opposition trop simple entre la vieille Europe et le Nouveau Monde, souvent présente dans la littérature. Des études de cas dans le cadre très libéral de la Nouvelle-Zélande, représentative des pays producteurs de vin du Nouveau Monde et de ses dynamiques, sont nécessaires pour nous fournir des données permettant d’opérer une analyse comparative des formes de créativité institutionnelle locale, issues de deux pays qui font face à la globalisation avec des acteurs et des objectifs très différents. Une telle comparaison n’a jamais été réalisée et ses résultats ont un large écho potentiel, au niveau international, dans les recherches correspondantes en géographie, sociologie rurale et science politique, jusqu’ici très cloisonnées.  Dans une perspective néo-institutionnelle issue des analyses de « régimes institutionnels de ressource » (RIR), ce projet développe de façon inédite le concept de ressource complexe et d’arrangement régulatif, afin de rendre compte de la création locale de différentes formes de valeurs par la production de vin. Cette analyse novatrice doit permettre de combler les lacunes de la littérature sur le vin, qui traite trop peu des formes de valeurs non économiques (goût et aspects symboliques) associées à ce produit et qui ignore les aspects institutionnels locaux de leur production. Nos outils conceptuels s’appuient sur une démarche systématique et opérationnalisée pour retracer les processus causaux et les rapports de force aboutissant à une certaine organisation institutionnelle locale.  La méthodologie se fonde sur une démarche qualitative appliquée à un petit nombre d’études de cas en profondeur  (quatre en Suisse, quatre en Nouvelle-Zélande): l’analyse diachronique de la politique publique vitivinicole et de sources primaires et secondaires locales porte l’accent sur la phase de mise en œuvre des politiques publiques; elle est complétée par des entretiens semi-directifs (une quinzaine par cas) qui permettent une triangulation des informations et des apports de caractère ethnographique. Les données récoltées permettront de procéder à une comparaison de type dynamique (situation et temporalité) des cas au sein du contexte national et surtout entre les deux contextes nationaux, et ainsi de répondre aux questions et aux hypothèses de recherche relatives à la créativité institutionnelle dans les arrangements régulatifs locaux, sachant que ce sont ces derniers qui donnent son goût au vin.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Depuis quelques années, bon nombre de chercheurs en neurosciences psychiatriques jugent insatisfaisante la démarche de classification des maladies mentales proposée par le Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM), dont la 5ème version a paru en mai 2013. L’annonce de cette parution a attisé les espoirs de réforme sans cependant y répondre. Tout en critiquant le DSM, les chercheurs en neurosciences psychiatriques ont néanmoins besoin de critères pour définir ce qu’ils mesurent et ce qu’ils comparent. Ainsi, les travaux issus du National Institute of Mental Health (NIMH) reposent désormais sur de nouveaux critères, les Research Domain Criteria (RDoC), qui diffèrent du DSM en ceci qu'ils permettraient d'accélérer le transfert des nouvelles connaissances issues de la génétique, des neurosciences et des sciences du comportement vers la clinique. Cette accélération du transfert est au cœur de l’agenda des politiques de la recherche américaines et européennes, qui visent une meilleure science translationnelle, axée sur la « traduction de découvertes de base en applications cliniques » (European Commission FP7 – Health Research).    Se situant dans une perspective d’études sociales des sciences et de la médecine, ce projet postdoctoral a pour but d’étudier les promesses, critiques, problèmes et besoins des acteurs des neurosciences psychiatriques translationnelles. Il se propose d'analyser les tentatives de transformation des diagnostics psychiatriques par les neuroscientifiques et les imaginaires sociotechniques (Jasanoff et Kim, 2009) à l’intérieur desquels se développe ce programme de ""déconstruction"" des maladies mentales. La recherche proposée comprend deux phases : Phase I : une étude historique des critiques des classifications diagnostiques classiques en psychiatrie et des alternatives proposées par des cliniciens-chercheurs orientés par leurs travaux sur le fonctionnement cérébral. Cette première phase est centrée sur l’analyse de la littérature scientifique spécialisée à partir des années 1950 (via Medline et Web of Knowledge) ; Phase 2 : l’analyse d’un corpus de quinze entretiens semi-directifs d’experts-clé (expert interviews) dans le domaine des neurosciences psychiatriques translationnelles. L’analyse des entretiens portera en particulier sur les annonces de création de ponts entre recherche et clinique. En proposant une sociologie des neurosciences psychiatriques translationnelles, ce projet entend contribuer à une cartographie des imaginaires sociotechniques qui façonnent des versions possibles du futur de la santé mentale dans le registre des innovations scientifiques et technologiques contemporaines. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Alors que politologues et experts considéraient les régimes tunisien et égyptien, dans la deuxième moitié des années 2000, comme des ilots de stabilité dans le monde arabe, et dans le cas égyptien plus spécifiquement, comme l’exemple même d’un régime autoritaire « modéré » qui ne risquait pas de connaitre des bouleversements notables dans le futur proche, les deux pays ont été le théâtre, au début de l’année 2011, de « situations révolutionnaires » qui poussèrent leurs présidents à quitter le pouvoir. Comment expliquer ce paradoxe ? Les approches classiques de l’autoritarisme mettent l’accent sur la dépolitisation, la démobilisation et l’apathie de la population comme facteurs explicatifs de l’absence de changement politique. Elles soulignent aussi la faiblesse des oppositions et leur incapacité à initier ce changement. Pourtant, à y regarder de plus près, l’Égypte a connu des mobilisations contestataires importantes durant les années 2000. Des contingents de personnes issues de ces différentes vagues de mobilisation ont joué un rôle central dans la préparation des actions collectives du 25 janvier 2011 qui, 18 jours plus tard, coûtèrent son poste à Hosni Moubarak après 30 ans de règne sans partage. Cela est d’autant plus vrai dans le cas de la ville d’Alexandrie qui a connu tout au long de l’année 2010 une activité politique remarquable, notamment autour de l’affaire « Khaled Saïd » . D’où sont venus ces activistes  et comment ont-ils participé à ces événements ? Qui ont donc été les « initiateurs » du mouvement ? Alors qu’à la fin de l’année 2010, les experts comme les militant-e-s n’imaginent pas l’arrivée de cette crise politique, comment celle-ci est-elle advenue ? Pour répondre à cette question, et pour ne pas passer par une lecture globale et surplombante des phénomènes révolutionnaires, j’ai choisi de privilégier une autre interrogation : comment des Égyptien-ne-s (militant-e-s expérimenté-e-s et « profanes ») sont-ils/elles devenu-e-s des révolutionnaires ? En se focalisant sur le cas alexandrin, l’étude des trajectoires d’engagement dans le processus révolutionnaire permet de rendre compte, en creux, de la configuration singulière qui a vu naître la « révolution du 25 janvier 2011 ». 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

D'un point de vue très général, l'argumentation constitue une pratique langagière essentielle dans le contexte politique contemporain, où l'on attend du personnel politique et du citoyen qu'ils soient en mesure de verbaliser leurs opinions, de les défendre tout en prenant en compte les positions d'autrui. Cette compétence argumentative ne se limite toutefois pas à l'exercice de la politique. Elle concerne plus généralement les pratiques professionnelles, qu'elles soient didactiques, commerciales ou encore administratives.    Qu'ils se revendiquent ou non de la linguistique, les chercheurs tombent généralement d'accord lorsqu'il s'agit de souligner la complexité du phénomène argumentatif. Si les regards sur l'argumentation se sont multipliés ces dernières décennies, débordant la réflexion philosophique dans laquelle l'étude de l'argumentation trouve son fondement, le phénomène échappe encore en grande partie à une approche qu'on qualifiera pour le moment de discursive, c'est-à-dire une approche visant à saisir – par un examen fin de données empiriques assemblées en corpus – les ressources linguistiques en tant que ressources configurées par et pour l'action et l'interaction sociales. En ce sens, mes recherches précédentes et actuelles ont permis de préciser les modalités d'une saisie de l'argumentation en tant qu'elle se situe à l'intersection d'un dire (dimension textuelle de l'argumentation) et d'un faire ensemble (dimension interactionnelle de l'argumentation). C'est à l'occasion de ma recherche doctorale que s'est ainsi manifesté un double intérêt : (i) un intérêt pour la dimension multimodale – c'est-à-dire non seulement verbale, mais aussi corporelle – des pratiques langagières en général et de l'argumentation en particulier ; (ii) un intérêt pour l'argumentation comprise comme pratique professionnelle. Tant le caractère multimodal que la dimension professionnelle de l'argumentation constituent des champs de recherche encore largement inexplorés et plus généralement des défis actuels pour la linguistique appliquée.   En ce sens, l'hypothèse qui guide le présent projet veut qu'une approche holistique de l'argumentation, c'est-à-dire une approche qui cherche à saisir l'argumentation dans toute la complexité sémiotique qui la caractérise, ne complexifie pas inutilement l'appréhension du phénomène mais participe au contraire à apporter des solutions aux défis auxquels les études sur l'argumentation sont actuellement confrontées, tels que l'extension à donner au phénomène, l'identification des finalités de l'argumentation ou encore la description des types d'arguments mobilisés dans des interactions verbales empiriquement attestées. Plus généralement, je fais l'hypothèse qu'une telle appréhension du phénomène argumentatif participe également à la saisie d'un niveau d'analyse encore peu pensé théoriquement, bien que régulièrement pratiqué : le niveau des activités langagières ou des pratiques discursives (telles qu'argumenter, mais aussi raconter, décrire, conseiller, etc.), qui questionnent à nouveaux frais le rapport entre langage et action, rapport particulièrement pertinent pour aborder les pratiques professionnelles et l'argumentation en contexte (dans le cas présent le contexte professionnel).  Le projet a ainsi pour objectif de partir des acquis de la recherche doctorale pour embrasser davantage la dimension multimodale du phénomène argumentatif et inscrire l'ensemble de la démarche dans une linguistique appliquée attentive aux contextes professionnels dans lesquels l'argumentation trouve à s'exprimer. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet est une continuation du DPhil in Medieval and Modern Languages que j’ai commencé à l’Université d’Oxford avec le soutien initial de la Berrow Foundation à Lincoln College, Oxford.  Le but est de proposer la première étude d’un phénomène jusqu’ici négligé par la critique littéraire : l’écriture de soi en français langue seconde. Il s'agit à la fois de révéler un corpus important de la littérature contemporaine et de définir ce que la pratique littéraire qu'on appellera ""translingue"" (Kellman 2000) fait à l'écriture de soi. Dans ce but, la recherche articule des approches relevant de la poétique, de la psycholinguistique et de la sociologie de la littérature.  Suite au tournant linguistique qui a touché l’ensemble des disciplines des sciences humaines, le multilinguisme et l’écriture en langue étrangère ont récemment suscité l’intérêt de la critique littéraire. C’est en 2000 qu’est parue la première monographie consacrée aux écrivains non-natifs sur la scène littéraire francophone avec Singularités francophones de Robert Jouanny. Depuis lors, plusieurs chercheurs se sont intéressés au phénomène (Delbart 2003, Miletic 2008, Porra 2011) pour chercher à établir la légitimité des auteurs translingues et cerner certaines constantes de leurs écritures. Pourtant, alors qu’il est établi que la littérature contemporaine en français se caractérise et se renouvelle par son inflexion autobiographique (Viart 2005), aucune étude n’a à ce jour cherché à identifier la part des écrivains translingues dans cette évolution ni à expliquer la forte représentation de l’écriture de vie dans le corpus de la littérature translingue. C’est cette lacune que ce projet se propose de combler.  * Les références complètes des ouvrages cités sont données dans la bibliographie. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Des fresques préhistoriques de la grotte de Lascaux à l’empaquetage de bâtiments réalisés par Christo de nos jours, toutes les sociétés ont produit des objets que l’on peut considérer comme « artistiques » si l’on s’en tient à une définition large de l’art issue du XVIIIe siècle, à savoir celle d’une vaste palette d’expressions plastiques qui impliquent l’expérience du contemplateur. Le Moyen Âge se distingue par l’aspect fonctionnel de ses productions artistiques. De nombreux chercheurs ont ainsi montré que l’image (comprise ici au sens large) était centrale dans la culture médiévale, tant dans la sphère politique, morale que religieuse. Le domaine littéraire ne faisait pas exception. La question des liens entretenus par la littérature française du Moyen Âge avec le domaine artistique a intéressé les chercheurs avant tout sous l’angle des relations qu’entretiennent écrit et illustrations dans les manuscrits médiévaux. Au centre des travaux critiques se trouvent ainsi des images que l’on peut qualifier de « visuelles », à savoir des objets artistiques in praesentia visibles à l’intérieur des manuscrits, qu’il s’agisse d’enluminures ou de dessins présents dans les marges (marginalias). Pourtant, si l’on définit l’image au sens large d’ « un objet plan ou tridimensionnel qui en représente un autre – par le moyen du dessin, de la peinture, de la sculpture, […] etc – et qui entretient avec lui une relation de ressemblance » (Vouilloux, 2005), force est de reconnaître que les manuscrits médiévaux contiennent, parallèlement aux images visuelles, un autre type d’image, que l’on peut qualifier de « textuelle », à savoir des objets d’arts in absentia, éléments non palpables prenant la forme de descriptions faites par le narrateur ou par des personnages. Le phénomène a été étudié par la critique dans les textes des XIIe et XIIIe siècles à travers la survivance de l’ekphrasis, exercice de style hérité de l’antiquité. Pratiquement aucune étude n’a en revanche été consacrée aux descriptions d’objets d’art surgissant dans les récits des XIVe et XVe siècles. Ces dernières ne manquent pourtant pas d’intérêt : l’ekphrasis y voisine avec des descriptions réalistes cherchant à conférer une dimension matérielle au travers de mots, quand elle ne laisse carrément pas place à un métadiscours portant sur la fonction de l’art et sa réception.   L’hypothèse de travail du présent projet est que ce traitement diversifié des objets d’art révèle l’émergence, dans la littérature française médiévale tardive, d’une forme de réflexion critique sur l’art, ainsi que d’un effort soutenu sur l’usage du lexique et d’un véritable souci de guider le lecteur/auditeur. Ce souci peut se retrouver dans certaines enluminures, lorsque celles-ci représentent visuellement des objets d’art décrits par le récit qu’elles accompagnent. Ce type d’interaction sera dès lors également pris en considération dans ce projet portant sur la matérialité des objets d’art dans la production d’un auteur de la fin du Moyen Âge, Jean Wauquelin.  Le corpus d’étude sera constitué de quatre manuscrits enluminés du XVe siècle qui contiennent deux œuvres majeures de Jean Wauquelin composées pour Philippe le Bon, duc de Bourgogne : d’une part les trois volumes des Chroniques du Hainaut (1446-1448 ; Bruxelles KBR 9242-9244), et d’autre part le codex abritant Les Faits et les Conquestes d’Alexandre le Grand (1448 ; Paris, BnF fr. 9342). Les particularités de ces manuscrits les imposent comme des cas d’études incontournables. Non seulement ils font voisiner des descriptions, des commentaires et des illustrations d’objets d’art, mais tous constituent des cas extrêmement rares de manuscrits pour lesquels a pu être établie la participation directe de leur auteur et de leur commanditaire dans l’élaboration des enluminures et le choix de leurs thèmes iconographiques (Van Buren, 1972 et 1983 ; Blondeau, 2006).   On procédera tout d’abord à une étude littéraire et lexicale, puis à une analyse iconographique ciblée, de manière à identifier les spécificités respectives des images textuelles et des images visuelles représentant des objets d’art, avant de préciser les liens qui les unissent et de déterminer la manière dont elles ont été produites. Ces différentes phases de recherche permettront non seulement de renouveler l’approche du rapport texte et image au Moyen Âge en bâtissant une solide étude de cas et en forgeant des concepts théoriques et un lexique analytique, mais elles offriront également de préciser la collaboration que pouvaient entretenir commanditaire, auteur et enlumineur dans la Bourgogne du XVe siècle.   En examinant premièrement comment des textes francophones du Moyen Âge tardif disent les images, deuxièmement comment ces descriptions sont parfois enrichies par des enluminures, et troisièmement quel rôle ont joué commanditaire, auteur et enlumineur dans le choix de ces illustrations, j’entends pallier un triple vide critique autour du rapport texte et image dans la littérature française du Moyen Âge. Les résultats de cette recherche intéresseront une communauté scientifique élargie, touchant non seulement les littéraires, mais aussi les historiens de l’art, les philologues, les historiens et les spécialistes des manuscrits. Cette approche nouvelle et originale des images dans la littérature française médiévale s’inspire de l’actualité d’autres disciplines, en particulier de l’histoire culturelle et de l’histoire de l’art, qui toutes deux s’interrogent depuis quelques années sur le rapport entre langage textuel et langage visuel. Elle impose de travailler en synergie avec deux équipes de chercheurs, celle de la Prof. A. Von Hülsen-Esch de Düsseldorf (historiens de l’art et de la culture travaillant autour de la matérialité), et celle de la Prof. T. Van Hemelryck de Louvain-la-Neuve (spécialistes de la littérature tardive et de la Bourgogne médiévale).   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Pourquoi la Suisse est-elle riche ? Comment ce petit pays, ayant peu de terres cultivables, pas de matières premières, pas d’accès à la mer, encore très pauvre aux 17e et 18e siècles, a-t-il pu s’industrialiser et assurer un haut niveau de vie en comparaison internationale ? Divers facteurs peuvent expliquer ce développement, des capitaux issus du mercenariat et du commerce jusqu’à l’importance de l’énergie hydraulique. Ma thèse de doctorat vient interroger un autre facteur possible, qui a moins retenu l’attention des historiens : le rôle de l’État et des institutions. J’aborde ce facteur en étudiant le système suisse des brevets d’invention, une institution souvent méconnue mais pourtant très importante pour le fonctionnement de l’économie. La recherche est guidée par la question suivante : quel rôle le système suisse des brevets a-t-il joué pour la compétitivité internationale des industries helvétiques au cours de la seconde révolution industrielle (1888-1928) ?  Le système suisse des brevets d’invention a fait l’objet de très peu d’études historiques. Les quelques travaux existants sont courts et reposent sur peu de documents d’époque. Ma thèse de doctorat apporte donc des éléments encore inconnus. De plus, les enjeux de cette recherche sont multiples et importants. Premièrement, elle permet d’éclairer le développement économique helvétique. Deuxièmement, le cas suisse est intéressant pour l’histoire de la propriété intellectuelle à l’échelle internationale. La Suisse occupait en effet une position à la fois originale et centrale. Originale par son adoption tardive d’une loi sur les brevets, en 1888 seulement, aux caractéristiques uniques, notamment parce qu’elle n’autorisait pas les brevets pour l’industrie chimique. Centrale, car le siège de l’Union internationale régissant ce domaine du droit était placé à Berne, sous la supervision du Conseil fédéral (Union internationale pour la protection de la propriété industrielle, dite Union de Paris, 1883). Enfin, cette recherche apporte un éclairage historique à des questions d’actualité. Les controverses autour des brevets sur les gènes ou les relations conflictuelles dans ce domaine entre nations industrialisées et pays émergents ont en effet des parallèles dans le passé (débats sur la brevetabilité des médicaments, pressions en matière de brevets à la fin du 19e siècle déjà).   C’est dans le cadre de ces recherches que s’inscrit le séjour à l’étranger. La dimension internationale est incontournable pour la compréhension du système suisse des brevets. Premièrement, l’existence de l’Union de Paris déplace en partie le lieu d’élaboration des lois : la législation nationale doit dès lors respecter les bornes fixées par les négociations internationales et s’adapter lors des révisions périodiques des accords entre gouvernements. Deuxièmement, le gouvernement suisse subit des pressions diplomatiques le poussant à modifier la législation sur les brevets. Ces pressions proviennent avant tout de la France et de l’Allemagne, principaux partenaires commerciaux de la Suisse, et ont des effets concrets, contribuant à l’adoption d’une législation sur les brevets (1888) et à sa première révision majeure (1907). Enfin, pour comprendre si le système suisse des brevets a représenté un avantage compétitif pour les industries helvétiques, il est nécessaire d’en établir les spécificités et donc de travailler de manière comparative.  Un séjour d’un an à l’étranger permet de tenir pleinement compte de cette dimension internationale. Divisé en deux phases de six mois chacune, la première dans la région de Paris, la deuxième dans celle de Berlin, il me donne la possibilité de consulter des documents dans les archives nationales françaises et fédérales allemandes. Ces sources enrichiront fortement ma recherche en éclaircissant des points encore obscurs, tels que le contexte et les raisons des pressions exercées par ces pays ainsi que leur attitude dans les négociations internationales au sein de l’Union de Paris. Ce recours aux sources d’époque est d’autant plus important que les travaux historiques portant sur cette dimension internationale sont très lacunaires.  Outre la consultation de sources incontournables, le séjour à l’étranger aura pour moi un second apport tout aussi important : côtoyer des chercheurs de pointe travaillant dans des champs de recherche proches du mien. À Paris, au «Centre de recherche médecine, sciences, santé, santé mentale, société», je pourrai rencontrer des spécialistes de l’histoire de la propriété intellectuelle et de l’industrie pharmaceutique. J’y serai accueilli par le sociologue Maurice Cassier (directeur de recherche CNRS), qui travaille notamment sur la brevetabilité des médicaments. À Berlin, au sein de l’institut d’histoire des techniques de la Technische Universität, je serai accueilli dans l’équipe du professeur Wolfgang König, spécialiste des relations entre science et industrie dans les domaines de la chimie et de l’électro-technique. Les échanges avec ces chercheurs permettront de parfaire le cadre théorique de la recherche et d’en améliorer la méthodologie. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le but de ce projet de thèse est de participer à la compréhension et l'explication de l' « islamophobie » dans le contexte de la Suisse romande. Les attitudes islamophobes sont généralement comprises comme faisant partie d'un phénomène plus englobant – la xénophobie –  mais également comme le résultat d'une construction sociale dont les acteurs politiques d'   extrême droite (ou populiste) et les médias seraient grandement responsables. Nous émettons néanmoins l'hypothèse que d'autres logiques, raisons, argumentations et explications entrent en jeu. La critique de l'islam ou des musulmans ne semble pas uniquement l'apanage de journalistes, de politiques ou d'individus attachés à la défense et à la promotion de valeurs traditionnelles et conservatrices. Afin d'examiner cette proposition et d'apporter de nouveaux éléments de compréhension à l'état de la recherche sur l'islamophobie, nous menons une étude qualitative dans le contexte suisse auprès de militants critiques de l'islam  et/ou  de certains comportements ou traits culturels qu’ils associent à l’appartenance musulmane.      Plus précisément, mon projet a pour but de répondre à cette question centrale et ses sous-questions: Comment peut-on expliquer les discours critiques de militants en Suisse romande à l'égard de l'islam et/ou des musulmans?     Pour quelles raisons s'engagent-ils et se maintiennent-ils dans cette critique? Quelles sont les influences des caractéristiques individuelles et des éléments contextuels sur cet engagement? Quels sont les contenus et les argumentations de ces critiques? Observe-t-on des différences entre le discours public et l'argumentaire personnel?      Alors que l'explication d'attitudes dites islamophobes a uniquement été étudiées par le biais des méhtodes quantitiatvies, nous proposons ici un usage combiné de deux méthodes qualitatives: des entretiens sont menés auprès des militants auxquels nous ajoutons une analyse de contenu de leur discours.     Ce projet complètera et enrichira non seulement l'état de la recherche sur la thématique de l'islamophobie ainsi que sur celui du militantisme contemporain.                                          

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_TheaterandCinema  

Notre projet de recherche  traite de la diffusion et de la réception occidentales du cinéma iranien dès ses prémices (la fin des années 1950) jusqu’à aujourd’hui.  Longtemps confinée au circuit des festivals, cette cinématographie dite « du Sud » ou classée dans la catégorie «World Cinema » atteint le grand public et la distribution en salle en 1997 lorsque la Palme d’Or du Festival de Cannes est attribuée Goût de la cerise du cinéaste iranien Abbas Kiarostami.  En Occident, cette cinématographie a été appréhendée par la critique mais également par la presse généraliste à l’aune du paradigme «iranien» : en effet, lui ont été apposées des grilles de lecture informées, en premier lieu,  par la médiatisation des grands événements de l’Iran contemporain mais également par des représentations séculaires liées au regard que l’Europe porte sur l’Orient. Pourtant les films iraniens diffusés en Occident ne sont pas représentatifs de la production nationale et n’ont que très peu de correspondances avec la tradition, l’industrie et la diffusion en Iran.  Dès lors, comment se fait-il que la nationalité du film constitue le critère déterminant de la diffusion et de la réception du cinéma iranien?  En mettant au jour de manière précise le contexte politique, culturel  et social dans lequel s’est déployé le cinéma iranien, nous montrerons la manière dont une cinématographie étrangère est édifiée en Occident, puisqu’il ne s’agit pas ici d’un cas singulier et que d’autres cinématographies « du Sud » ou « World Cinema » ont été édifiées sur ce mode. Le fonctionnement et les enjeux du dispositif de diffusion et de réception du cinéma iranien en Occident seront révélateurs non pas du lieu de production, mais bien de celui de sa diffusion. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Nous vivons à l'heure d'une crise environnementale généralisée et sans précédent dans l'histoire humaine. Prenant acte de l'empreinte de l'homme sur l'environnement global, les géologues envisagent sérieusement de nommer une nouvelle ère géologique: l'Anthropocène. Nombreux sont les penseurs de l'environnement et les militants politiques qui en appellent à une réduction de cette empreinte, attirant l'attention sur les risques sociaux et technologiques et proposant des modifications institutionnelles, une transformation du système économique ou la transition vers des modes de vie plus sobres.  Dans ce contexte, sous-tendu par des conflits de valeurs et de représentations (que signifie le progrès? quelles relations société-nature doivent être promues?), des mouvements dits transhumanistes se structurent et gagnent en visibilité depuis les années 1980. D'abord aux Etats-Unis, puis se diffusant dans le monde entier, ceux-ci promeuvent une prise en charge de l'espèce humaine par elle-même, et partant de son environnement, grâce aux sciences et technologies émergentes (nano, bio, info, cogno). A première vue, ces mouvements transhumanistes incarnent des valeurs et représentations profondément antagonistes avec la nécessaire et difficile transition écologique. Hérauts de la puissance technologique et de la maîtrise de l'humain sur son environnement (ingénierie génétique, géo-ingénierie), ces militants s'attirent les foudres de nombreux critiques.  Cette recherche de doctorat, croisant des approches de pensée de l'environnement et de philosophie des techniques avec une démarche de terrain auprès des militants transhumanistes, s'attache à décrire et à analyser les imaginaires, l'épistémologie et les actions de ces transhumanistes. Le premier constat est que ceux-ci ne sont pas, en majorité, des scientifiques ni des ingénieurs. Le militantisme transhumaniste s'avère bien plus ambigu et diversifié qu'on ne le croit souvent; le rapport au futur étant empreint d'une inquiétude mêlant passivité du public et activité de l'examen des conséquences possibles des évolutions technologiques. L'enjeu critique général de ce travail est d'éclairer les relations possibles et désirables avec les objets techniques émergents, afin de les ""mettre en culture"", plutôt que les considérer comme surgissant d'un futur prédéfini. Ceci afin d'enrichir le débat actuel, marqué par une forte polarisation entre partisans et adversaires du transhumanisme. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

La diminution drastique du degré d’acceptation du risque des sociétés post-industrielles (Beck, 1992, 1999 ; Peretti-Watel, 2001) ainsi que la montée en puissance des discours sécuritaires par des politiciens, les médias et de nombreux autres acteurs influençant la production du territoire, a de plus en plus tendance, à terme, à se matérialiser dans le paysage urbain. Systèmes de vidéo surveillance, éclairages intensifs, clôtures, murs et murets, digicodes, quartiers résidentiels ultrasécurisés, que ce soit dans les grandes villes ou dans des villes plus paisibles, qu’il s’agisse d’espaces publics ou privés, ces dispositifs ont de plus en plus tendance à structurer nos espaces et nos modes de vie quotidiens. Étonnamment l’augmentation de ce type de structures urbaines, dites sécuritaires, est difficilement explicable par la simple augmentation réelle de la délinquance. La confrontation entre les statistiques de la criminalité et les dépenses publiques en matière de sécurité urbaine montrent que développement d’espaces sécurisés n’est pas corrélé significativement avec l’augmentation réelle de la délinquance (Schiffrin, 2011). Ils augmentent bien plus rapidement que les délits enregistrés. Ce constat nous montre bien que le système causal d’émergence de ces formes est complexe. Ceci est certainement dû à la complexité des dynamiques territoriales et du phénomène de l’insécurité. Questionner ces poches sécurisées consiste à s’intéresser aux causes d’émergence de tels environnements, aux conséquences et aux effets de celles-ci sur la qualité de vie.  Aussi absurde que cela puisse paraître, la Suisse, 5ème pays le plus sûr du monde d’après The Institute for Economics and Peace (IEP), n’a pas été épargnée par la production d’espaces hautement sécurisés. Digicodes sur la plupart des entrées d’immeubles et quartiers entièrement vidéosurveillés, tel le cas du Flon à Lausanne, font aujourd’hui partie intégrante du paysage urbain suisse. Une autre forme, étant la résultante d’un urbanisme sécuritaire, plus courante dans les pays du sud, commence à émerger dans nos contrées. Des quartiers résidentiels tout confort, ultrasécurisés, délimités brutalement par des murailles et des grilles, sous surveillance vidéo et surveillés par des agents de sécurité privés voient le jour dans certaines communes suisses. Dans le canton de Vaud, deux quartiers calqués sur le modèle américain des « gated communities » (communautés fermées) ont émergé. À première vue un projet de recherche sur les quartiers résidentiels sécurisés peut sembler faible en originalité. Les sujets de la sécurité en milieu urbain et ses effets sur la fabrique de la ville ont, en effet, fait l’objet d’une multitude de projets de recherche dans divers domaines scientifiques tels que la sociologie, l’architecture, la géographie etc. Pourtant ces travaux se limitent essentiellement à des villes où le phénomène des gated communities est déjà fortement implanté dans le paysage urbain. Les projets de recherche s’intéressant à l’émergence de ce type d’habitat dans des pays où le taux de criminalité se maintient relativement bas, restent rares. Les objectifs de ce projet de recherche sont multiples. Le premier consiste à présenter un compte-rendu des travaux de recherche qui touchent de près à la problématique de l’insécurité urbaine et de ses réponses urbanistiques. Cette revue de la littérature n’est de loin pas exhaustive. Son but est de présenter les grands classiques. L’exercise nous a permis de dégager un ensemble de concepts importants pour la compréhension du phénomène que nous étudions.  Dans une deuxième phase la recherche a pour but à interroger l’absurdité du phénomène dans un pays comme la Suisse où la qualité de vie, et notamment sa sécurité est vue comme une exception mondiale. Les spécificités des formes urbaines sécuritaires, leurs causes d’émergence, leurs divers effets sur les territoires, les modes de vie de leurs habitants ainsi que les logiques d’acteurs à l’origine de la production de ces espaces, sont étudiés à travers une grille d’analyse multidisciplinaire mobilisant des concepts et des méthodes venant de la géographie et de la sociologie. Le territoire (Raffestin, 1990), L’habitus, l’espace social (Bourdieu, 1979, 1980), le capital social (Bourdieu, 1980 ; Putnam, 2000) sont un extrait composant cette grille conceptuelle. Enfin, les résultats obtenus dans les deux premières étapes, nous donnent des outils nous permettant de réfléchir à des modalités et à des formes urbaines sécurisantes inclusives, basées sur des principes de visibilité, d’accessibilité, de territorialité, d’attractivité, de mixité et de qualité urbaine. Il s’agira de réfléchir à un urbanisme induisant un sentiment de sécurité tout en préservant la qualité de vie et l’urbanité des villes.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Peu de travaux se sont jusqu’à présent attachés à analyser ce que certains des premiers projets de régénération urbaine, à l’exemple des festivals market place, sont devenus plus de trente à quarante ans après leur conception, ainsi qu’à rendre compte de leur évolution et de la ou des mémoire(s) qui y sont associée(s). Or, les observations issues de nos travaux soulignent la pertinence et la nécessité de s’interroger sur les modalités d’intégration de la dimension locale, plus particulièrement celle de la mémoire, comme un des pré-requis de la qualité des futurs projets urbains.  C’est dans la perspective de combler un vide dans le champ thématique du projet urbain et de la patrimonialisation que nous souhaitons effectuer un séjour et terrains sur la côte Est des Etats-Unis afin d'étudier et comprendre l’évolution de ces projets dans leurs dimensions matérielles et immatérielles. Il s'agit également in fine d'apporter de nouveaux éléments quant à la fabrique de l’urbain.   Cette recherche s'appuie sur l'étude comparative de deux projets de festivals market place, ""South Street Seaport"" à New York et ""Harborplace"" à Baltimore et mobilise des outils qualitatifs comme, par exemple, la photo-interview. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ma thèse de doctorat, consacrée à l’œuvre néolatine du polyhistor suisse Johann Wilhelm Stucki (1542-1607), s’inscrit dans le cadre plus large d’une histoire intellectuelle de la première modernité. L’émergence d’un point de vue descriptif et comparatiste sur les religions participe en effet pleinement de la Révolution Scientifique que connaît l’Europe à la fin de la Renaissance. Pour rendre compte de ce changement de paradigme, j’ai choisi de diviser le plan de ma recherche en trois parties : la première consiste en une biographie intellectuelle de l’auteur et une description du milieu savant dans lequel il évolue ; la seconde offre une lecture contextualisée de ses deux œuvres principales (Les Antiquitatum convivialium libri III de 1582 et la Sacrorum sacrificiorumque gentilium descriptio de 1598) ; la dernière enfin rassemble les résultats de cette analyse dans une approche renouvelée de l’épistémologie des sciences des religions.  Mon hypothèse principale consiste à reconnaître dans l’évolution de l’œuvre de Stucki, et plus largement dans le développement d’un nouveau savoir sur les religions à partir de la fin du XVIe siècle,  l’influence d’une méthode développée par le philosophe et pédagogue Pierre de La Ramée (1515-1572). Mon projet de séjour à Oxford au sein du projet Cultures of Knowledge entend en ce sens répondre à deux impératifs : le premier est de parvenir à rendre compte du réseau savant dans lequel se développent et auquel s’adressent les traités comparatistes de Stucki ; le second est de faire la démonstration que l'émergence d'une nouvelle approche du religieux à la fin du 16e siècle est corrélative à la diffusion large de la méthode ramiste.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Depuis une trentaine d’années, la délinquance sexuelle fait l’objet d’études dans de nombreuses disciplines des sciences sociales, humaines et médicales. Toutefois, force est de constater que très peu de travaux ont examiné les réponses qu’exprime la société face à cette problématique. Ma thèse analyse, d’un point de vue juridique principalement mais également de manière interdisciplinaire, cette problématique en s’intéressant au traitement pénal, c’est-à-dire la façon dont la collectivité publique, prévient, sanctionne et traite le délinquant sexuel. Mon étude s’inscrit dans une démarche pratique puisqu’elle se base non seulement sur des ouvrages scientifiques mais également sur des situations réelles ainsi que des enquêtes de terrain. Dans cette perspective, le but est d’amener des solutions concrètes d’amélioration de la gestion des délinquants sexuels.    Le présent projet de recherche s’insère dans cette démarche originale et a pour objectif de profiter de l’expérience, des spécificités et de la pratique du Canada en matière de gestion de la délinquance sexuelle puisque celui-ci fait incontestablement figure de précurseur dans ce domaine. En outre, un séjour au Centre for Research on Sexual Violence, à la Simon Fraser University, est nécessaire pour me permettre de traiter des aspects criminologiques de ma thèse pour lesquels les connaissances et les ressources en Suisse manquent. A l’heure où les professionnels confrontés à la violence sexuelle doivent faire preuve d’une attention accrue face à la dangerosité potentielle et aux risques de récidive que présentent certains individus, l’apport de la criminologie est indispensable à toute analyse sérieuse de ce sujet. Enfin, une analyse comparative des pratiques ainsi que du cadre légal entre la Suisse et le Canada (et, de manière plus large, l’Amérique du Nord) apparaît essentielle afin de réfléchir à des suggestions de prises en charge pénales et thérapeutiques adaptées au cadre légal et au fonctionnement helvétiques. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Pourquoi l’homme choisit-il parfois de faire le mal en toute connaissance de cause ? Des psychologues comme Milgram tentèrent de trouver une explication à cette tendance humaine face aux sociétés totalitaires. Hannah Arendt parlait pour sa part de banalité du mal, d’un manque de prise de conscience. Mais au-delà de l’absence de pensée ou de l’emprise des passions, pouvons-nous expliquer pourquoi comment un homme, pleinement conscient et responsable de ses actes, peut-il opter librement pour le mal ?    Cette recherche a pour objectif de trouver des réponses actuelles à cette question complexe, en cherchant une solution dans les sources médiévales. En effet, la question du mal fut également soulevée par Pierre de Jean Olivi (1248-1298). Malgré son appartenance au Moyen-Age, cet auteur propose des innovations conceptuelles si modernes, qu’elles semblent correspondre à notre philosophie contemporaine.     Cette question du choix du mal ouvre en effet chez Pierre de Jean Olivi de nombreuses perspectives de réflexion dont la plus étonnante paraît être une définition « moderne » de la notion de personne. Cette définition engendre la création de nombreux enjeux contemporain, tel que la question du fondement de l’épistémologie, de la conscience de soi ou encore du fondement de l’éthique.     Au travers de ces différents axes, nous tenterons de parvenir à une idée précise de l’éthique olivienne et de montrer quelles réponses l’auteur apporte à cette question complexe : pourquoi l’homme choisit de faire la mal ?   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Ma recherche veut interroger empiriquement les « vocations » et engagements religieux féminins dans l’islam contemporain. Qu’est-ce que signifie être une « femme musulmane », à la fois au sens des actrices qui s’identifient à cette catégorie, mais également d’un point de vue institutionnel ? Dans une perspective critique de l’imaginaire postcolonial et des représentations et de la figure de l’Autre musulman, j’aimerais questionner la production des catégories sociales de « femme » et de « musulmane » dans l’économie morale des mouvements musulmans qui éclosent en Europe de l’ouest ces 20 dernières années. Concrètement, ma recherche prend la forme d’une étude de cas intensive et approfondie au sein de différentes organisations féminines et mixtes musulmanes (associations, Clubs, Unions, groupes informels, réseaux, etc.) actives dans le canton de Genève. La production de ce travail s’inscrit à la croisée de plusieurs méthodologies qualitatives : l’entretien semi-directif basé sur les trajectoires de vie, l’observation ethnographique, ainsi que les récits de vie croisés.  Dans un contexte social ou les préoccupation à l’égard des activités et des constructions identitaires des musulman-e-s vont grandissant, il est aujourd’hui impératif de mieux connaître cette population, mais également de lui donner la parole à travers des études ethnographiques, ce qui a rarement été le cas jusqu’à aujourd’hui. Ma recherche devrait ainsi permettre de proposer des outils pour l’étude des modes de réalisation de soi à la croisée du « religieux » et du « politique » pour les femmes musulmanes migrantes, descendantes de migrant-e-s ou converties.  Les travaux de la chercheuse Abu-Lughod au sujet des représentations transnationales des femmes musulmanes en contexte post-colonial sont lus et reconnus mondialement, et me permettront d’accéder à l’expertise la plus pointue dans mes sujets de recherche principaux. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Le maître de l’ouvrage attend de l’architecte qui va l’accompagner tout au long de la planification et de la réalisation de l’ouvrage qu’il fournisse des prestations de technique de la construction et d’organisation du chantier et qu’il s’occupe de faire en sorte que les coûts pronostiqués et attendus ne soient pas dépassés.  Il arrive toutefois que le maître de l’ouvrage soit déçu car son architecte a été négligent dans l’établissement du devis et/ou dans la surveillance de l’évolution des coûts. En pratique, certains architectes ne maîtrisent pas la gestion des coûts de construction, alors que ces derniers peuvent être évalués de manière fiable par l’emploi de méthodes de calcul modernes, à savoir notamment le Code des frais par éléments (CFE) ou le Code des frais de construction (CFC). Par ailleurs, d’autres architectes n’assurent pas un contrôle continu des coûts de construction pendant la phase d’exécution du projet, quand bien même les moyens pour un contrôle diligent des coûts existent.   Dans le cadre de mon étude, à la lumière de la jurisprudence actuelle et de la doctrine, je m’efforce de proposer des solutions à des questions précises, qui posent encore aujourd’hui des problèmes dans la pratique. Je tente de répondre notamment à la question de savoir à quel régime juridique il faudrait soumettre la responsabilité de l’architecte qui est chargé exclusivement d’élaborer les plans et un devis par écrit, sans pour autant être chargé ensuite de la direction des travaux, les avis demeurant partagés à ce sujet. J’étudie également le rôle de la marge de tolérance et ses conséquences juridiques qui ne vont pas sans poser des problèmes.  J’aborde aussi le problème délicat du calcul du dommage et de sa réparation en cas de dépassement de devis. En effet, doctrine et jurisprudence s’accordent à dire que le dommage dans le cas du dépassement de devis comprend les coûts supplémentaires de la construction. En revanche, s’agissant des autres dommages, comme la perte de financement à des conditions préférables ou la perte de l’octroi de subventions plus élevées, la question demeure controversée. Je traite également de la question controversée d’une éventuelle diminution des honoraires de l’architecte. De même, il n’existe pas encore de solution claire et unanime s’agissant du calcul complexe de la plus-value objective de l’immeuble.   Enfin, l’originalité de mon étude est de présenter les composantes purement techniques d’un devis de l’architecte et les conséquences en matière d’assurance privée. En effet, en pratique, les prétentions formulées à l’encontre d’un architecte qui a mal calculé son devis sont généralement exclues de la couverture d’assurance responsabilité civile. Dans ce cadre, il s’agit de déterminer si les dépassements de coûts non consécutifs à un dommage matériel peuvent systématiquement être exclus de la couverture d’assurance responsabilité civile de l’architecte et de déterminer la répartition des risques à charge de l’architecte, cas échéant.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Le projet en question vise à permettre une comparaison des législations canadienne et suisse de droit de la santé publique quant à l'information que l'Etat transmet au public.   Si les mesures de prévention et l’application du principe de précaution sont certes récurrentes dans la législation sanitaire  et celle relative à l’environnement , l’information préventive est pratiquement absente de la législation suisse. Cela s’explique pour différentes raisons qui seront développées dans le plan de recherche.  Le système de santé du Canada, ayant été particulièrement mis à l'épreuve par le SRAS, a subi de profonds changements qu'il s'agit d'analyser et dont il s'agit de s'inspirer pour la législation suisse.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Dans le cadre de ma thèse portant sur le jeu enfantin en général et sur les jeux d’imitation en particulier, et après avoir réalisé des observations de type éthologique en crèches, ce projet consiste à amener un traitement expérimental d’une partie du questionnement portant sur les jeux d’imitation. L’étude qui sera menée au Emory and Infant Child Lab, à Atlanta, durant l’année 2015, porte plus spécifiquement sur la reconnaissance par les enfants (2-4 ans) de comportements imitatifs comme relevant du jeu. Les stimuli envisagés se présenteront sur un support numérique (ordinateur portable ou tablette) permettant la présentation de photos et de séquences vidéo tirées de mon corpus de données filmées en garderie (observations éthologiques en crèches terminées). Les variables à contrôler porteront à priori sur deux indices, soit (1) les expressions d’émotions positives échangées (rires et sourires adressés), ainsi que les comportements relevant de (2) la synchronie comportementale. La première variable devrait pourvoir être testée sur la base de photos présentant des scènes d’interactions sociales en crèche (imitations relevant ou non du jeu) se composant ou non d’échanges de rires et sourires. La seconde variable nécessitera d’être testée sur la bases de séquences vidéos (la mesure de la synchronie de plusieurs comportements impliquant une dimension temporelle, elle exige un aspect dynamique que ne permet pas la photo) présentant les deux mêmes types de scènes d’imitation, se composant ou non de synchronie comportementale. La tâche consistera pour les enfants, dans les deux situations, à désigner ou à décrire (la question exacte à adresser aux enfants est encore à définir) les différentes scènes d’interactions présentées sur les images. Le but sera de déterminer, en fonction des deux variables, les conditions dans lesquelles les enfants reconnaissent ou non les situations comme relevant du jeu. En fonction des réponses données par les enfants quant à la définition, désignation, catégorisation, ou description des imitations perçues sur les différents stimuli qui leur seront proposés, je serai en mesure d’établir si certaines des interactions sont bien perçues comme ludiques et si tel est le cas, dans quelle mesure cette perception est corrélée à certains indices spécifiques propres aux différents types de jeux. J’attends dans un premier temps des résultats de cette manipulation qu’ils me permettent de valider en partie la pertinence de ma propre catégorisation d’interactions en tant que relevant du ludique ou non. Bien que les deux indices mentionnés ci-dessus puissent encore être modifiés et spécifiés, les résultats expérimentaux pourront dans un second temps confirmer – ou infirmer – l’hypothèse selon laquelle il existe des caractéristiques structurelles propres et essentielles aux jeux d’imitation. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Mon projet de thèse de doctorat intitulé « Le protohumanisme dans le diocèse de Lausanne », sous la direction du prof. Jean-Daniel Morerod, cherche à déceler et à comprendre les premières traces de l’humanisme en Suisse romande. J'étudie cette thématique sous l’angle de la pratique de l’archéologie, de l’historiographie et de l’utilisation de l’humanistique, cette nouvelle écriture apparue à la Renaissance qui supplante la gothique.  Au fur et à mesure de mes recherches, je me suis rendu compte de l’importance réelle du rôle des ecclésiastiques dans la diffusion de l’humanisme dans le diocèse de Lausanne. Ces ecclésiastiques, des chanoines pour la plupart, ont régulièrement séjourné à Rome, où ils ont pu s’imprégner de cette culture nouvelle, s’en faisant ainsi les vecteurs transalpins.  C’est ce rôle de passeur culturel et les réseaux que les chanoines fréquentaient à Rome que je veux approfondir dans le cardre de mon projet doc-mobility « Les chanoines, vecteurs de l’humanisme ». L’année que je passerai à Rome me permettra de dépouiller plusieurs fonds des archives vaticanes et de bénéficier de plusieurs bibliothèques essentielles pour les recherches sur l’humanisme ; elle sera également l’occasion de collaborer avec des chercheurs spécialistes de l’humanisme à l’École française de Rome et à l’Università degli Studi de Florence. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Au Bénin, la moitié de la population rurale n’a pas accès à une eau potable ; ce qui entraine d’importants frais pour le développement. Depuis la mise en place de la décentralisation dans le pays, la fourniture du service de l’eau est du ressort des collectivités décentralisées locales. Cependant, les faiblesses financières et humaines qu’elles rencontrent les contraignent à faire appel à des organisations non-gouvernementales internationales (ONGI) pour la mise en place d’infrastructures hydrauliques. Malgré la nécessité des projets des ONGI pour la fourniture de l’accès à cette ressource vitale qu’est l’eau, leur action fragmente le territoire communal et augmente les difficultés rencontrées par les collectivités locales, notamment pour la « régulation socio-politique » et « spatialisée ». Comment les collectivités locales et les organisations non-gouvernementales internationales influencent-elles la mise en place des projets et la gestion des infrastructures d’accès à l’eau potable ?     Afin de combler les lacunes qui ont été constatées dans la littérature à ce sujet, cette thèse vise à analyser les relations de pouvoir à l’œuvre entre les collectivités locales et les organisations non-gouvernementales internationales dans les waterscapes locaux et les waterscapes créés par les projets d’accès à l’eau potable en combinant les approches d’économie politique et d’écologie politique de l’eau. De plus, la théorie de l’action de Pierre Bourdieu permet de conceptualiser ces dites relations, qui prennent la forme de luttes entre acteurs dans le champ du pouvoir pour l’imposition de leur capital symbolique comme « principe de domination légitime » et ainsi dominer le champ, c’est-à-dire avoir la possibilité d’influencer la réalisation du projet d’accès à l’eau potable et la forme du waterscape.    La thèse s’appuiera sur une étude comparée de trois projets d’accès à l’eau potable mis en place dans des collectivités décentralisées béninoises du milieu rural par des ONGI afin d’établir les différentes influences des deux catégories d’acteurs sur les projets et les waterscapes. L’étude combinera des méthodes qualitatives et quantitatives. Une analyse de contenu des données récoltées, notamment à l’aide d’entretiens et de la cartographie des waterscapes, sera réalisée.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La critique médiéviste admet généralement que la littérature médiévale se divise en trois genres littéraires, en s’appuyant sur la classification de Jean Bodel dans sa Chanson des Saisnes, datée de la fin du XIIe siècle : la matière de France, qui comprend notamment les chansons de geste, la matière de Rome, avec le roman dit antique, et la matière de Bretagne, avec principalement le roman arthurien. Or, dans la réalité des textes, ces catégories sont loin d’être étanches et clairement définies : il est probable que les auteurs médiévaux n’aient pas eu l’intention de s’inscrire dans une seule matière à la fois. Les critères de classification proposés par les chercheurs contemporains se révèlent quant à eux généraux et ils peinent à rendre compte des spécificités de la production médiévale. C’est le cas en particulier pour la catégorie des « romans arthuriens » : ceux-ci supposent en effet, d’après les spécialistes, la présence du roi Arthur et de sa cour, en plus d’un schéma narratif qui voit l’errance solitaire d’un chevalier, lequel est confronté, au fur et mesure de son parcours, à plusieurs aventures qui le mènent à un accomplissement personnel lui octroyant une femme et une terre. La critique a érigé, sur la base de ces quelques critères, certaines œuvres en modèles indépassables : ce sont les quatre romans en vers de Chrétien de Troyes, poète de la cour de Champagne, composés à la fin du XIIe siècle. Le présupposé que l’âge d’or de l’écriture arthurienne en vers se situe au XIIe siècle est alors largement répandu parmi la critique moderne, reléguant ainsi les œuvres arthuriennes en vers du XIIIe siècle à des épigones, qui ne répondent plus tout à fait au canon du genre. Force est effectivement de constater que beaucoup de ces textes ne respectent pas les critères que la critique contemporaine a établis : on trouve notamment des romans qui ne font pas ou peu mention des chevaliers d’Arthur, mais qui comportent une trame narrative qui correspond à celle du genre qui nous intéresse. Le problème se pose alors de la catégorie dans laquelle on classe ces œuvres : peuvent-elles être arthuriennes même si la cour du fameux roi n’est pas même évoquée ? Inversement, la présence d’Arthur, de Gauvain et de Lancelot suffit-elle à rendre le texte arthurien, malgré que la trame narrative ne suive pas le schéma de l’errance solitaire d’un chevalier ? C’est en raison de ces problèmes de définition du genre que les auteurs de tels textes, souvent anonymes, ont été beaucoup dénigrés et décrits comme des écrivains de peu de talent, que l’on a souvent réduits à leur pratique de la parodie (Arseneau ; 2004, Lecco ; 2006, 2007, Trachsler ; 1993). En revanche, les romans arthuriens en prose de la même époque tels que le Lancelot en prose, le Tristan en prose ou le Merlin en prose, en plein essor au XIIIe siècle, ont été beaucoup étudiés par les chercheurs (Baumgartner ; 1990, Koble ; 2009, Milland-Bove ; 2006, Wahlen ; 2007, 2010), ce qui augmente encore le dédain vis-à-vis des textes qui nous intéresseront. Or, quantitativement, le XIIIe siècle voit naître bien plus de romans arthuriens en vers que le XIIe siècle. Comment expliquer ce paradoxe ? L’accusation de décadence se justifie-t-elle véritablement ?  Il faut encore s’entendre sur la définition du genre. Le problème est bien là : les romans arthuriens de la fin du XIIIe siècle, accusés de décadence, répondent-ils toujours aux même codes, que la critique a établis sur la base de quelques romans seulement ? Se réclament-ils réellement du genre arthurien ? L’accusation de médiocrité n’est-elle pas plutôt due à un structuralisme trop rigide, qui applique une classification qui ne fonctionne que sur une minorité d’œuvres ? Les textes arthuriens en vers du XIIIe, en effet, se font de plus en plus composites, en recourant à l’intertextualité, à la parodie, à la narration entrelacée, ou en opérant des glissements vers d’autres genres, comme le fabliau, le roman antique ou l’épopée. Le rapport avec les textes en prose, surtout, semble générer une nouvelle esthétique qu'il faudra caractériser, de même qu'il faudra préciser les enjeux de l'écriture versifiée à une époque où la prose s'est déjà imposée comme forme privilégiée du genre romanesque.  Le présent projet se propose de résoudre ces questions liées à la définition du genre arthurien au Moyen Âge en considérant les rapports génériques des dernières œuvres arthuriennes en vers (principalement Escanor, Claris et Laris, Les Merveilles de Rigomer, Beaudous, Floriant et Florete, Cristal et Clarie, Le Roman du Hem). L'étude devrait révéler que l'esthétique commune à ces textes participe du renouvellement de l'écriture romanesque et que l'arthurianisme contribue de manière déterminante à l'expérimentation de nouvelles techniques narratives.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

Au Japon, la confrontation entre discours technophobes et technophiles est revenue sur le devant de la scène suite à l’incident nucléaire de Fukushima tout en provoquant la résurgence d’autres traumatismes liés à ce thème, les attaques nucléaires d’Hiroshima et de Nagasaki notamment. L’approche japonaise de la technologie, du progrès et de la science a été remise en question et il paraît important actuellement de faire état des discours médiatisés qui ont été construits autour de cette problématique depuis la période de l’occupation alliée et la reconstruction économique de l’après-guerre. Né suite à la période de croissance économique accélérée de l’après-guerre, le « techno-orientalisme » dérive de l’inconscient culturel occidental qui définit l’altérité nippone comme froide, impersonnelle, « mécanique » et profite aux discours japonais vantant une excellence technologique sur la base de supposées spécificités culturelles.   Ce travail proche des humanités digitales se trouve dans le champ de l’intermédialité et convoque la pratique de l’analyse des représentations (audiovisuelles et vidéoludiques ici) et de la lecture des médias. Notre objet d’étude, les discours transhumanistes au Japon, et le corpus qui le constitue, les représentations cinématographiques et vidéoludiques japonaises depuis l’après-guerre jusqu’à aujourd’hui, seront abordés à travers deux axes et une période dont il conviendra de définir ce qu’ils recouvrent exactement dans la société nippone : le « transhumanisme », le « genre » de la « science-fiction » et l’après-guerre.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Historyingeneral  

La codification du droit de la guerre ou droit international humanitaire date du milieu du 19e siècle. L'évolution de la belligérance explique pourquoi les contemporains se sont efforcés de « restreindre la force destructive de la guerre ». Il s'agissait d’atténuer les conséquences néfastes des conflits armés, en réglementant la conduite des hostilités et en limitant les moyens à disposition des combattants pour « nuire à l’ennemi ».En 1914, la codification du droit de la guerre est à son apogée. Aux conventions de La Haye sur les lois et coutumes de la guerre s’ajoute la Convention de Genève d’août 1864, révisée en 1906. Il existe donc, à la veille de la Grande Guerre, un important corpus de traités internationaux relatifs au droit de la guerre signés et/ou ratifiés par la majorité des États.Pourtant dès les premiers mois du conflit mondial, ce droit est régulièrement violé, malgré des appels humanitaires lancés pendant toute la durée de la guerre. Ces transgressions ne sont pas exceptionnelles, mais s'observent depuis les débuts – et en dépit – de l'élaboration du droit international humanitaire. Ce constat pose la question cruciale de la pertinence et de l'utilité de la codification du droit de la guerre. Pour tenter de répondre à cette double interrogation, le colloque s’appuiera sur quatre axes de réflexion.Constats: Il s’agit d’analyser par qui, quand et pourquoi le droit de la guerre a été violé durant le premier conflit mondial.États : Dans quel(s) but(s) les États signent-ils et ratifient-ils des traités du droit de la guerre? Quelles sont les répercussions des violations du droit de la guerre sur les opinions publiques, nationales et étrangères?Concepteurs : Cette partie se penche sur ceux qui élaborent le droit de la guerre: Ont-ils conscience des limites intrinsèques de leur travail? Si oui, comment en jouent-ils?Individus: Il s’agit enfin de savoir comment les individus réagissent face aux violations du DIH? 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Je prépare une thèse de doctorat intitulée « La Défiguration moderne du lecteur. De l’agression imaginaire à l’exclusion symbolique », sous la direction du professeur Laurent Jenny, au Département de Français moderne de l'Université de Genève. Ma réflexion porte sur la figure du lecteur moderne, à partir des considérations de Walter Benjamin « Sur quelques thèmes baudelairiens », où il fait du spleen la condition du moderne. Je prends Roland Barthes comme cas exemplaire de lecteur mélancolique. J’étudie le lecteur qu’il a été dans son œuvre critique, en analysant son rapport à la fiction, au récit et au langage. J’accorde une place de choix à sa réflexion sur la photographie dans La Chambre claire, qui m’apparaît représentative de son rapport mélancolique aux objets d’art, et même de son rapport à la littérature. Je fais l’histoire du lecteur moderne, en inscrivant Barthes dans le paysage de la modernité littéraire. J’en fais également la théorie, en m’appuyant sur la poétique, sur l’esthétique et sur la psychanalyse. Mon travail est donc centré sur Barthes, dont j’entends proposer une étude originale, mais il ne s’y arrête pas. Je situe le regard qu’il porte sur la littérature dans l’Histoire et je le rapproche du regard qu’il porte sur d’autres arts, comme la photographie ou le cinéma. Ma thèse témoigne donc d’une ouverture qui me porte à interroger la place de la littérature, et plus largement des arts, dans notre Histoire récente et également dans notre quotidien. La bourse « Doc.Mobility » du FNS m'offre l’opportunité d’effectuer un séjour de recherche de douze mois au CRAL (EHESS, Paris). J’y serai accueilli par Marielle Macé, directrice adjointe du Centre, qui est une spécialiste renommée de la lecture littéraire et de Barthes. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

La santé environnementale est un concept relativement récent dont les applications en santé publique au niveau local sont rares. La mise en œuvre de ce concept repose en effet sur une approche systémique et sur un dépassement des frontières entre disciplines scientifiques et entre acteurs publics, ainsi que sur une intégration des populations concernées par les problématiques de santé soulevées. Notre projet de recherche vise donc à déterminer quelles sont les forces et faiblesses des interactions entre principes d'interdisciplinarité, de transdisciplinarité et d'intersectorialité lors du développement de projets de santé publique au niveau local reposant sur une approche systémique des déterminants de la santé (santé environnementale). Il s'agit pour nous d'analyser des cas de mise en œuvre de projets de santé environnementale en Californie, au niveau local. Pour ce faire, nous utiliserons tant des outils qualitatifs (entretiens principalement) que quantitatifs (analyse de données issues de sondages notamment).  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Ma thèse propose d’apporter des connaissances sur la production de l’altérité au sein de l’économie mondialisée du care en questionnant la manière dont les processus d’altérisation structurent les carrières migratoires dans le cadre d’un dispositif migratoire fortement institutionnalisé comme celui des Philippines. À ce titre, cette recherche s’attachera à comprendre comment la figure homogénéisée de « la travailleuse domestique philippine » est produite par des discours et des pratiques institutionnelles. Il s’agira de mettre en avant comment cette figure est sexualisée, classisée et racialisée par le dispositif migratoire philippin afin de (co)produire une figure d’altérité transnationalisée. Pour cela ce projet soulignera l’ancrage colonial du dispositif migratoire philippin en retraçant les représentations de la figure de « la femme philippine » et les pratiques de formations des travailleuses domestiques aux Philippines depuis la période coloniale américaine afin de montrer de dépasser la binarité endogène/exogène de l’héritage colonial en soulignant plutôt la colonialité du pouvoir.  Dans le mettre, l’enquête empirique sur laquelle s’appuie ce projet permettra de déconstruire la catégorie « travailleuse domestique » afin de mettre en avant la dimension processuelle des carrières migratoires et le rôle de l’imaginaire migratoire dans ces parcours migratoires. L’objectif global de cette enquête est de développer des outils théoriques transférables, dépassant le seul cas des Philippines, afin de saisir la production de l’altérité en montrant que cette figure de l’Autre n’est de loin pas figée, mais mouvante, dynamique et transnationalisée, et par ailleurs co-produite par un réseau d’acteurs locaux, nationaux et internationaux. Sur la base d’une enquête de terrain aux Philippines s’appuyant sur 130 entretiens (semi-directif) et 30 observations, cette recherche propose ainsi un regard socio-anthropologique sur les carrières migratoires des travailleuses domestiques philippines en soulignant la dimension processuelle du devenir travailleuse domestique dans l’économie mondialisée du care.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Ce projet s'inscrit dans la ligne des recherches menées au cours de ma thèse de doctorat, laquelle porte sur l'histoire du problème philosophique de l'applicabilité des mathématiques aux sciences expérimentales. En étudiant cette problématique, j'ai constaté que cette question s'avère étroitement liée à la réflexion relative aux systèmes de classement des disciplines concernées. À cet égard, l'histoire nous apprend que les frontières divisant ces domaines du savoir n'ont cessé d'être remodelées à travers une dynamique complexe, entretenue par la profonde opposition entre l'indépendance souhaitée des mathématiques à l'égard des sciences empiriques d'un côté, et la possibilité de les appliquer néanmoins à la physique de l'autre. C'est l'évolution historique de cette importante articulation que j'examinerai plus en détail dans mon projet post-doctoral, en particulier durant la période qui encadre la 'révolution scientifique' du XVIIe siècle. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Dans le contexte de la crise économique que le monde traverse aujourd’hui, comment expliquer, en Suisse, qu’une partie de l’opinion publique veuille réguler certains types d’acteurs économiques (les banques et les multinationales, notamment) ? Comment expliquer aussi les actions déjà entreprises par des acteurs collectifs pour tenter de le faire ? Comment expliquer qu’en sus de la question de la régulation s’ajoute celle de la punition des acteurs économiques tenus pour être responsables de la crise économique ? Et en quoi cette crise économique, où s’enchaînent les scandales, apparait-elle comme un fait moral ? Ces diverses interrogations dessinent le cadre de notre réflexion. Notre hypothèse fondatrice consiste à avancer que l’indignation et des phénomènes affectifs connexes (le ressentiment, la colère, le mépris, le dégoût, la haine) sont les moteurs des tentatives de régulation des acteurs économiques précités et des souhaits de les punir ou de les voir punir. Les hypothèses que nous souhaitons vérifier sont :  (1) l’indignation est une émotion qu’éprouvent des individus jugeant qu’une injustice a été commise par un fautif car il a infligé un mal ou gratifié d’un bien une personne sans qu’elle ne le mérite. (2) Cette émotion, par excellence, vise au rétablissement de la justice et à forcer le fautif à coopérer socialement en le punissant. (3) L’indignation figure comme un moteur fondamental de la critique sociale : l’indignation peut conduire les individus à dénoncer des injustices et à s’engager dans des actions collectives visant à rétablir la justice  (4) Si l’opportunité se présente, l’indignation peut conduire à la création de nouvelles formes d’organisation sociale visant à supprimer et empêcher les injustices identifiées.  (5) L’indignation est ainsi susceptible de se traduire dans la loi : la conception de normes légales peut reposer sur l’émotion.  Notre intérêt théorique porte ainsi sur l’indignation conçue comme une émotion réagissant à des situations vues comme injustes et qui incline à dénoncer la situation devant un public, à annuler l’existence de la situation et à en punir son auteur. Comme telle, l’indignation peut être un mécanisme de régulation sociale, contribuant à l’émergence de normes régulatrices et punitives forçant des déviants à coopérer socialement. Partant, elle peut être également une cause d’émergence de nouvelles formes d’organisation sociale visant à éradiquer ou empêcher ce qui est conçu comme un « mal ».  Pour vérifier empiriquement nos hypothèses, nous nous intéressons au collectif des Indignés d’Occupy Geneva (OGVA) qui est né le 15 octobre 2011 consécutivement à une manifestation mondiale contre la bourse qui se tenait ce jour-là et a disparu au printemps 2012. OGVA est un collectif politique a-partisan spontanément créé par des habitants de Genève. Ce collectif s’inscrit dans la mouvance mondiale des Indignés qui ont occupé des lieux symboliques dans de nombreuses villes et pays dans le monde  dès le printemps 2011 pour dénoncer des « carences démocratiques » et la forme des relations économiques. L’étude de ce collectif permet d’étudier divers aspects l’indignation que suscite cette crise économique : tant au niveau de qui s’indigne et à propos de quoi, qu’au niveau des répertoires d’action collective disponibles qui sont fonction de la position occupée par les agents dans la structure sociale et des opportunités structuro-politiques propres à la démocratie suisse (droit de réunion, de manifestation, d’initiative, etc.). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce projet de recherche vise à développer une compréhension originale de la fabrique de la nuit urbaine en associant la problématique des conflits urbains à celle des études sur le tourisme en général, et des imaginaires touristiques, en particulier. Ces imaginaires contribuent à modifier la manière de pratiquer la ville (Menegaldo 2007) et peuvent également jouer le rôle d’une prophétie auto-réalisatrice, contribuant à faire advenir la territorialité imaginée (Staszak 2000 cité in Gravari-Barbas et Graburn 2012). Dans cette perspective, j’ai choisi d’effectuer un travail de terrain à Lisbonne au regard de l’avancement du processus de mise en tourisme des nuits lisboètes. Pour ce terrain j’ai formulé l’hypothèse suivante : « La mise en tourisme de la nuit urbaine participe des conflits de la fabrique sociale de la nuit en ville. »  Pour vérifier cette hypothèse j’ai mis en place des méthodes qui découlent de l’inscription disciplinaire du projet en sciences humaines et sociales en général et en géographie en particulier.Ainsi, le travail de recherche in situ pour la récolte de données de ""première main"" occupe une place privilégiée. J’ai choisi d’utiliser les méthodes suivantes pour étudier la mise en tourisme de la nuit urbaine à Lisbonne (tours touristiques principalement) : l’observation semi-participante, les entretiens semi-directifs avec la photo-éliciation et les focus-groups (Van Campenhoudt et al. 2005) avec la photo-élicitation. Je vais utiliser également les méthodes d’analyses sémiologiques mises en place depuis les travaux de Roland Barthes (voir Barthes 1964, puis Rose 2011 ; Joly 2011) pour l’analyse du corpus iconographique utilisé par les tours opérateurs pour la promotion de leurs tours touristiques. Au regard de ce qui précède, le projet vise à combler le manque de recherche et les lacunes de la littérature existante sur la nuit urbaine au regard des études sur le tourisme et sur les imaginaires touristiques, et inversement.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Ce projet de recherche propose un cadre méthodologique pour la mesure des effets de périodes sur des trajectoires vie. La méthode se base sur l'utilisation conjointe de l'analyse de séquences (optimal matching) et de modèle multiniveaux. La première sert à caractériser des évolutions à moyen terme qui peuvent être ensuite resituées dans leurs contextes sociohistoriques par des modèles multiniveaux. Le projet propose de valider l'approche à l'aide de simulations et d'une analyse des trajectoires de construction de la vie familiale en Europe et en la comparant aux enseignements d'une analyse de séquences classique. Finalement, le projet propose de développer des outils facilitant l'interprétation des résultats. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ce projet de recherche a pour ambition d’étudier la construction et le développement d’un motif narratif « légendaire » dans l’espace de la Méditerranée antique, celui de la conception et de la naissance divine d’Alexandre le Grand. Il s’agira notamment, à travers cette étude de cas comparatiste entre mondes égyptien, grec et romain, d’interroger à la fois la pertinence des catégories de « mythe » et d’« histoire », et les interactions qu’elles entretiennent entre elles. Le motif narratif étudié sera essentiellement celui mettant en scène la nature divine d’Alexandre, par la suite repris pour d’autres souverains des périodes hellénistique et romaine. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La thèse de doctorat à laquelle je travaille porte sur une tradition intellectuelle, au croisement de la médecine, de la géographie et de l’anthropologie : le déterminisme climatique. Apparue pour la première fois sous la forme d’un système dans un traité hippocratique, la théorie du déterminisme climatique, postulant une influence physique et morale du climat sur l’homme, est aujourd’hui communément rattachée à la philosophie des Lumières. Or cette pensée connaît en réalité déjà un développement considérable à la Renaissance et à l’âge classique. On admet habituellement que Montesquieu nourrit sa théorie mésologique des récits de voyageurs tels que François Bernier et Jean Chardin, auxquels il confère un statut essentiellement documentaire. Mais on néglige de considérer le fait que ces textes, loin de se réduire au report d’une expérience brute, participent eux-mêmes d’une tradition médico-philosophique qu’ils prolongent et à laquelle ils donnent forme dans les constructions narratives propres au récit de voyage. De nombreux voyageurs à l’époque pré-moderne s’inscrivent dans une pensée du déterminisme climatique dont ils trouvent des formulations contemporaines chez Jean Bodin, Louis le Roy, Juan Huarte ou encore Pierre Charron, ou qu’ils puisent directement, comme ces derniers, à la source des textes antiques d’Hippocrate, d’Aristote ou de Vitruve. Une enquête s’impose donc sur la manière dont les théories antiques des climats se trouvent alors repensées, indépendamment de leurs reformulations tardives au XVIIIe siècle. L’étude des spécificités du déterminisme mésologique aux XVIème et XVIIème siècles est d’autant plus fondée que les Grandes découvertes modifient fondamentalement la configuration de l’espace connu et entraînent le questionnement ou l’infléchissement des lois qui expliquent les rapports entre populations et milieux. Il convient alors d’analyser ce processus en mesurant les capacités d’intégration du modèle déterministe et les extensions ou inflexions qu’il est appelé à subir pour rendre compte du monde dans sa nouvelle totalité. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce projet s'inscrit dans le cadre des travaux de recherche pour ma thèse de doctorat. Celle-ci a pour objet l'analyse de l'évolution de la notion de quartier et de ses liens avec les concepts de développement durable et de participation citoyenne. J'aborde cette thématique à travers le représentations de différents acteurs du projet de ville dans deux agglomérations (Lausanne, en Suisse, et Palerme, en Italie).    La notion de quartier est depuis longtemps discutée par les études urbaines(Humain-Lamoure 2007; Bell et Jayne 2004; Galster 2001; Di Méo 1994). L'existence même de l'objet ''quartier'' est remise en question, notamment parce que elle serait trop simpliste pour expliquer la complexité des relations urbaines dans la ville contemporaine (Choay 1988; Lussault 2013).  Toutefois, il s'agit d'une notion très présente, constamment utilisée par les urbanistes, les administrations locales, les politiques publiques en général, ainsi que par les acteurs associatifs et les médias. Ces usages variés montrent la nécessité d'en approfondir l'analyse et de s'interroger sur le concept, en se demandant non pas s'il est encore actuel (l'usage montre clairement que c'est le cas), mais quel objet – ou quels objets –  il décrit aujourd'hui, et quels liens ils ont avec le quartier comme il a été défini au cours du XXe siècle. Il est également question de considérer si l'usage commun, l'usage dans les projets, l'usage dans le politique et l'usage scientifique ont des liens entre eux, et comment ceux-ci s'établissent.  L'invocation de la notion de quartier  par différents acteurs montre un paradoxe des territorialités urbaines qui oscillent toujours entre la tendance à la répartition zonale de l'espace, propre à l'urbanisme de tradition moderne, et celle à l'intégration des dynamiques de réseau et trans-scalaires (Novarina 2003, 1997). Cela s'exprime surtout à travers la pluralité des déclinaisons de définitions utilisées.  Il s'avère que la notion de quartier est souvent employée par les acteurs du projet urbain comme « solution aux maux de la ville » (Humain-Lamoure 2007:49; mais aussi Bell et Jayne 2004 et Barton 2000), lieu de nouvelles formes d'utopies urbaines, liées aux concepts de développement durable et de participation citoyenne. Cette construction empirique de la notion, que l'on retrouve dans les discours sur les quartiers, est présente autant dans les politiques publiques, que dans les projets ''non-institutionnels'' (tels que les activités associatives).   Les deux concepts de développement durable et de participation citoyenne sont donc le point de départ et le prisme à travers lequel j'observe le quartier. Cela me permet d'appréhender les représentations changeantes dont il fait l’objet face aux impératifs de ces deux concepts.    Ces thématiques sont abordées à travers l'analyse de documents cartographiques divers (cartographie de projet, documents de communication, ""cartes mentales"") récoltés pendant des entretiens semi-directifs.    Ma thèse sera constituée d'un dossier de trois articles scientifiques, complété par une introduction et une conclusion. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Le colloque ""Populations subsahariennes en contexte migratoire et santé sexuelle"" pour lequel un subside est demandé, s’inscrit dans le plan de recherche de l’enquête FEMIS (mais hors budget initial), qui se terminera en août 2014. Ce colloque de clôture vise 4 objectifs :  -Présenter aux scientifiques les résultats de l’enquête FEMIS financée par le FNS -Présenter aux professionnels et aux médias les résultats de l’enquête FEMIS financée par le FNS  -Rendre visible l’Université de Fribourg dans le domaine de la migration et de la santé -Pérenniser le réseau multidisciplinaire et multi-partenariat déjà existant en vue de la conduite de projets de recherche futurs 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Philosophy  

Les problèmes de l’environnement sont parmi les plus pressants de nos jours. Force est néanmoins de constater que les sociétés contemporaines arrivent difficilement ou pas du tout à mettre en œuvre les réformes proposées par de nombreux scientifiques. Pour quelle raison ? Le colloque ""Philosophie, droit et crise environnementale"" se propose d’engager un dialogue entre les approches philosophiques et juridiques sur certaines questions relevant de l’inadéquation entre la nature des problèmes environnementaux d’un côté et les solutions actuellement mises en œuvre de l’autre. En mettant en dialogue la philosophie et le droit, il vise à faire ressortir leurs forces et leurs faiblesses respectives et à promouvoir des solutions innovatrices et pluridisciplinaires aux problèmes écologiques contemporains.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

Cet ouvrage anthropologique traite d’une petite île d’environ 500 personnes, Rapa, isolée dans l’Océan Pacifique, sans aéroport et avec une liaison maritime une fois tous les deux mois. Il conjugue une ethnographie de douze années, de nombreuses mises en perspective avec les travaux disponibles sur la Polynésie et avec les théorisations les plus récentes sur la globalisation, le développement (durable ou non) et l’insularité, tout en s’efforçant d’inclure dans une perspective phénoménologique la dimension humaine avec une trentaine de portraits apparaissant dans des fenêtres à divers moments du livre. L’analyse pointe des circulations constantes d’idées, de personnes et d’objet, en dépit de l’isolement géographique de l’île, et des résiliences culturelles et sociales réalisées localement pour maintenir un univers de vie valorisant le vivre ensemble face au monde extérieur, principalement envisagé comme porteur de menaces potentielles pour l’équilibre insulaire. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Cette recherche a pour but d’étudier l’usage du concept d’Europe au sens géographique et territorial dans le processus d’intégration européenne. L’hypothèse proposée est que cette notion d’Europe géographique n’a pas été investie du même rôle symbolique que les concepts d’Europe politique ou économique, car ne trouvant pas sa place dans les approches fonctionnalistes, intergouvernementalistes et libre-échangistes en compétition au cœur du projet européen. L’étude se fonde essentiellement sur l’analyse du discours des élites nationales et communautaires, et convoque les outils méthodologiques de la géopolitique critique et de l’institutionnalisme discursif. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Musicology  

La fin de la Renaissance marque l'abandon progressif de la notation mensuraliste au profit du solfège moderne. Durant cette phase de transition, de nombreuses pistes sont suivies par les compositeurs afin de noter au mieux leurs intentions musicales, malgré les limitations d'un système de notation né à la fin du Moyen Age.  Luca Marenzio constitue un cas exemplaire d'utilisation déviante du système, par rapport à une orthodoxie spatio-temporelle très limitée : la Scuola Romana de la fin du XVIe siècle. Afin d'établir un étalon de référence des pratiques communes dans l'Italie du cinquecento, un examen suffisamment représentatif des manuscrits et imprimés de l’époque revêt un caractère primordial. L'ancienne collection réunie par le Padre Martini au XVIIIe siècle, et qui constitue le noyau de l'actuelle bibliothèque de Bologne, est la seule au monde à rassembler en un lieu l'ensemble des pratiques locales et temporelles de toute la péninsule. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Mon projet vise à analyser les relations interindividuelles à l’échelle de l’immeuble d’habitation. Je souhaite répondre à la question suivante : Quels types de relations les habitant-e-s d’un immeuble entretiennent-ils/elles entre eux/elles, et comment ces relations permettent-elles, ou non, de gérer l’altérité et la cohabitation ? La sociologie, depuis ses débuts, cherche à caractériser la vie sociale en milieu urbain (Park, Burgess et McKenzie, 1984 ; Wirth, 1938). Entre l’anonymat urbain de Simmel (1903) et le fantasmé « village dans la ville » (Gans, 1962), il existe un continuum. Pourtant, peu de sociologues ont pris la peine d’étudier les relations de faibles intensité, qui constituent à la fois les relations sociales typiquement urbaines – car induites par la densité résidentielle et la proximité spatiale – et les relations qui permettent de gérer cette proximité. Je considère en effet que l’échelle de l’immeuble est particulièrement adaptée à une étude systématique des relations sociales urbaines actuelles, plus que celles de la ville ou du quartier qui sont vastes et peu délimitées. Cette recherche permettrait, de ce fait, de comprendre comment s’organise la cohabitation lorsque les relations sont contraintes par la nécessité de partager l’environnement physique, sonore, voire olfactif. Mon projet est de mener une enquête de terrain dans au moins trois immeubles de 8 à 15 appartements en ville de Genève. Celle-ci comptera principalement des entretiens compréhensifs au cours desquels, grâce à la combinaison de l’approche ethnographique et de celle de l’analyse de réseaux, je tenterai de retracer les liens entre les habitant-e-s de l’immeuble. Pour chaque immeuble, cela débouchera sur un réseau complet où chaque lien aura été discuté avec chaque individu, me permettant ainsi de caractériser ces liens quant à leur intensité, leur type, leur origine et évolution. L’analyse de réseaux couplée à la démarche ethnographique permettra de distinguer et de caractériser d’une part les liens entre les individus, et d’autre part les rôles que prennent ces individus dans le ou les réseaux de l’immeuble. De ce fait, mon projet vise à étudier les relations imposées par la proximité physique entre des individus ayant différents rapports au lieu d'habitation. De nombreuses études ont porté sur rôle du lieu (souvent le quartier) dans les relations sociales, résultant en des typologies ou des tendances (voir Duchêne-Lacroix, 2013 ; Hilti, 2013 ; Stock, 2006). Toutefois, dans un immeuble, tant des individus plus mobiles aux réseaux sociaux plus éclatés, que des individus moins mobiles aux réseaux sociaux plus localisés peuvent cohabiter. Les relations entre des individus ayant différentes formes d’ « habiter » - soit différents rapports au lieu d’habitation – restent peu étudiées. Ainsi, mon projet contribuerait, à un niveau plus général, à la compréhension des ressorts de la cohésion sociale en milieu urbain, dans un contexte de haute hétérogénéité. Cette recherche permettrait d’étudier systématiquement en quoi consistent les relations de proximité, comment elles se créent, se maintiennent, se défont. L’attention sera portée sur la gestion de la diversité dans toutes ses formes, et sur le rôle des espaces. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

A Paris, durant la seconde moitié du XVIIe s., un réseau d'artistes, de savants et de philosophes s'interrogent sur la vision d'une manière tout à fait novatrice. L'efficacité de l'optique géométrique - largement répandue depuis les travaux de Kepler et de Descartes - pour comprendre le processus perceptif est remise en question au travers d'observations et d'expériences optiques notamment produites par l'académicien Edmé Mariotte, le savant capucin Chérubin d'Orléans, et les graveurs Grégoire Huret et Sébastien Le Clerc. Parmi ces acteurs, certains vont défendre coûte que coûte une approche géométrique adhérant à l’expérience visuelle – poursuivant ainsi la tradition mathématique de la perspective – alors que d’autres, confrontés aux limites épistémiques du modèle géométrique, tenteront de faire valider auprès de leurs pairs des méthodes de représentation et d'investigation proprement empiriques. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Prehistory  

Voden, site de plein air découvert en 2012 par Dr. K. Bacvarov dans la vallée du fleuve Maritsa en Thrace bulgare, est caractérisé par une stratigraphie successive du Néolithique final au Chalcolithique final, attribuée à la chronoculture du Karanovo. Cette période est marquée principalement par l’émergence de la métallurgie du cuivre, l’enrichissement de la production technique et l’essor démographique qui conduisent à un phénomène de complexification de la société. Ces modifications dans la structure des sociétés ont, vraisemblablement, eu des répercussions sur les modalités d’exploitation des animaux. L’approche archéozoologique reste donc fondamentale, non seulement pour restituer les pratiques humaines dans la sphère de la relation Homme/animal, mais surtout pour mieux appréhender les comportements et choix humains ainsi que les processus d’influence qui les régissent. C’est ce que nous proposons dans cette recherche. Cette étude vise à établir de manière globale les pratiques économiques, culturelles et cultuelles liées à l’approvisionnement carnée et à l’utilisation de l’animal entre le Néolithique final jusqu’au Chalcolithique final (5200-4850 cal. B.C. à 4500-3800 cal. B.C.), à partir de l’examen de tous les restes fauniques du site de Voden. Pour cela, il s’agira d’abord de dresser l’histoire taphonomique des os, de caractériser la structure des populations puis d’élaborer une analyse quantitative, typologique des traces anthropiques afin de reconstituer les différentes phases de traitement et de consommation des ressources fournies. L’angle d’approche diachronique sera utilisé pour permettre de mieux comprendre les processus et les divergences/similitudes en termes de choix humains entre les différents groupes culturels. Précisons que l’étude est originale, première du genre en Bulgarie puisque les vestiges fauniques n’ont jamais fait l’objet d’études aussi approfondies dans ce territoire de la Thrace.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Il s'agit de la première édition critique des Leçons de Jean Calvin sur le Prophète Jérémie qui parurent en 1563. L'ouvrage court sur deux volumes et plus de 1'600 pages. Il s'agit du 18e volume de la nouvelle édition des Opera Calvini denuo recognita.  Le principe de la collection est de donner l'édition dans la langue de rédaction de Calvin, latin ou français. Il est cependant difficile de donner autant de pages en latin. Pour cette raison, j'aidécidé d'ajouter la traduction française de 1565 qui comptera, elle, 1'800 pages. Cette traduction sera offerte en seul e-book sans version imprimée. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_MechanicalEngineering  

Ce projet et celui qui l'a précédé s'inscrivent dans le contexte des procédés de fusion  et de frittage sélectifs par laser. Ils visent à en obtenir une meilleure compréhension basée notamment sur un logiciel de simulation. Il s'agit, plus précisément, d'étudier  différents mécanismes microscopiques, d'identifier leurs conséquences et de les intégrer dans un modèle macroscopique global.  Une grande partie de ce travail a déjà été réalisée durant les trois années passées. Le but du projet présenté ici est donc de finaliser et de valider les résultats obtenus. Cela devrait déboucher sur des articles scientifiques et sur la publication du travail de thèse de Mlle Polivnikova.   Il reste essentiellement trois tâches  à effectuer. La première concerne l'étude des interactions de la lumière avec la matière. La seconde est en rapport avec l'étude de la densification et de l'évolution irréversible de la conductivité thermique. La troisième considère la prédiction des contraintes résiduelles.  Deux modes d'interactions de la lumière avec la matière ont été identifiés: l'absorption en surface (dans le cas d'un matériau massif ou liquide) ou  la diffraction et l'extinction en volume (dans le cas d'un matériau pulvérulent). Nous avons proposé différents moyen pour prendre ces mécanismes en compte allant jusqu'à résoudre l'équation de transfert radiatif dans une géométrie cylindrique. Dans le cadre de ce projet, il s'agira de finaliser l'intégration de ces modèles dans le programme de simulation macroscopique et de valider les résultats expérimentaux déjà obtenus avec une sphère intégratrice adaptée à la plate-forme expérimentale. Un soin particulier devra être apporté pour comprendre les éléments favorisant un mode d'interaction plutôt que l'autre et pour vérifier que les interactions  diffractives (à l'intérieur de la poudre) donnent lieu à un couplage énergétique plus efficace.  Pour décrire la forme de la pièce et prendre en compte la consolidation irréversible du matériau, le logiciel de simulation se base sur une variable supplémentaire appelée potentiel de frittage. Dans ce projet, il s'agira d'intégrer les modèles développés jusqu'ici pour calculer l'évolution  de cette quantité et la relier à d'autres grandeurs comme la conductivité thermique. Un soin particulier sera apporté à l'évaluation des erreurs de prédiction que ces modèles peuvent induire. On discutera notamment s'ils ont tendance à surestimer ou, au contraire, à sous-estimer la diffusion thermique. Puisque les mécanismes de consolidation affectent des grandeurs fondamentales dans des proportions qui sont souvent assez grandes, il s'agira de vérifier qu'on ne déstabilise pas numériquement le programme d'éléments finis global en les prenant en compte. Finalement, il est  envisagé de  valider les résultats obtenus. Nous proposons différentes stratégies. La première est la  comparaison avec d'autre types de modèles comme des modèles discrets (réseaux de conductances). La seconde consiste à utiliser des résultats expérimentaux obtenus soit par  un suivi  en direct du processus avec des caméras infrarouges soit sur une mesure  de la conductivité thermique effective par la méthode flash.  La dernière partie consistera à tester le programme  développé pour calculer les contraintes résiduelles dans la pièce à partir d'un post-processing du champ de température. La validation de ce modèle sera aussi envisagée. Elle sera basée sur une comparaison entre les prédictions et des mesures de déformations observées sur différents type de pièces, notamment des pièces à parois minces.              

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_OrganicChemistry  

Titre du Projet de Recherche: Development of Domino Processes for the Syntheses of Bioactive Heterocycles   Lead 	Les composés hétérocycliques jouent un rôle important dans le développement des nouveaux médicaments et dans l'identification de la nouvelle cible biologique. En effet, l'analyse montre que 68% des médicaments sur les marchés sont des hétérocycles. Avec les énormes progrès achevés dans le domaine de la génomique et de la protéomique, de plus en plus d'information concernant la structure et la fonction des macromolécules est devenu accessible. Afin de répondre à un tel avancement en recherche biologique, la synthèse, l'identification et l'optimisation des petites molécules capable d'interagir spécifiquement avec les cibles thérapeutiques sont devenu d'une importance cruciale en chimie médicinale. Cette observation a naturellement renouvelé l'intérêt porté sur les hétérocycles et le développement des nouvelles méthodes de synthèses efficaces et éco-compatibles a attiré l'attention des chimistes de synthèse. Il est raisonnable d'espérer que l'accès rapide des diverses familles des hétérocycles peut non seulement améliorer les propriétés biologiques et pharmacologiques des médicaments connus, mais aussi conduire à la découverte des nouveaux médicaments possédant des effets biologiques au-delà de ceux qui sont associés avec les macromolécules connues précédemment.  Contenu et objectifs du travail de recherche 	Notre principal objectif est de développer des processus hautement efficaces pour la synthèse des hétérocycles. Plus précisément, nous souhaitons: a) mettre-au-point une réaction de diamination des alkynes intramoléculaires palladocatalysée pour accéder aux indoloisoquinolinones et indolobenzothiazines S,S-dioxide.; b) développer un couplage croisé cyclisant catalysé par le Pd pour la synthèse de bis-hétéroarenes; c) difonctionaliser des alkenes par des composés organiques facilement accessible impliquant des étapes de fonctionnalisation des liaisons C(sp3)-H; d) Exploiter les nouvelles réactivités des isonitriles pour la synthèse et l'étude de propriété luminescent des thiazoles.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

La montée en puissance, depuis les années 1980, de ce qu’il est courant d’appeler la « guerre contre la drogue » ne produit pas les résultats escomptés. Au-delà de son incapacité à empêcher la croissance de la consommation et le trafic, ce sont les effets pervers de la prohibition en matière de santé et de sécurité publique qui soulèvent aujourd'hui des interrogations. Le basculement vers la légalisation du cannabis dans certains Etats serait le témoin d’un glissement du cadre de pensée dans la manière d’appréhender la régulation des drogues, depuis une logique prohibitionniste, vers une logique de régulation de l’accès au cannabis. Notre objectif est de décrire et expliquer, par une analyse comparative, les fondements sur lesquels reposerait ce changement. Nous proposons de retracer l’histoire des débats qui ont contribué à établir une nouvelle forme de gouvernance (la gouvernance du risque) dans la redéfinition des décisions politiques, s’illustrant par le changement dans la représentation collective, le renouvellement de la prise de décision des acteurs, et les bouleversements institutionnels. Notre questionnement prendra la forme suivante : D'une part, pourquoi et comment la question de la régulation de l’accès au cannabis a été intégrée à l’arène politique ? D'autre part, sous quelle forme cette question a-t-elle été source de controverses au sein de cette arène ? L’objectif sera donc de cartographier ces controverses afin de reconstituer le débat public en général et le changement d’orientation des agents principaux (les stakeholders) en particulier. Dans une tension entre pouvoir et connaissance, l’épisode de la régulation du cannabis est particulièrement pertinent parce qu’il redéfinit la gouvernance du risque, avec les éléments suivants qui doivent être pris en considération: 1) la reconnaissance progressive de l'échec du paradigme de la «guerre à la drogue»; 2) l’évidence scientifique controversée et l'utilisation politique qui en est faite; 3) plusieurs stratégies recommandées par les experts ou basées sur des questions idéologiques; 4) la nature de la nouvelle gouvernance multi-niveaux qui est établie; 5) la définition de l’agenda, qui détient le pouvoir, et d’où vient la connaissance ; 6) les valeurs et les droits (antagonisme entre la liberté fondamentale et la sécurité des biens et des personnes). Empiriquement, nous souhaitons comparer les nouvelles expériences qui ont lieu dans l'État du Colorado, l'Uruguay, l'Espagne, le Portugal. Le but est de saisir à travers ces études le contexte et la manière avec laquelle les questions relatives à la réglementation du cannabis ont été politiquement encouragées. En contrepoint, nous étudierons le cas de l’Oregon, qui a été le théâtre de deux votes sur la régulation de l’accès au cannabis à chaque fois rejetés, et le cas des Pays-Bas qui introduit dans les années 1970 les Coffee Shops. Ce cas nous permet de vérifier ce qui est nouveau au contexte contemporain, comparé aux débats des années 1970. Au travers de cette recherche, nous souhaitons donc apporter un éclairage sur la manière dont la société du risque se propage dans un domaine de santé publique traditionnellement dominé par une logique prohibitionniste. Par la comparaison internationale, notre travail permettra de mieux saisir les configurations d’agents qui définissent différents modèles de régulation, et de mettre en évidence les mutations et les transformations au sein des cadres de pensées autour de la drogue (et ce que cela implique pour les professionnels, y compris en termes de prévention).  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet consiste en une enquête sur la figure du poète-médecin à l’ère contemporaine.   Les objectifs du projet sont 1° de dresser un panorama, inédit à ce jour, des rapports entre la poésie et les progrès biomédicaux aux 20e et 21e siècles, en montrant comment ces deux domaines se servent mutuellement de ressources 2° de mettre en lumière, à travers des études de cas de poètes-médecins, les réseaux, les institutions et les enjeux du dialogue entre littérature et médecine, 3° de faire apparaître la richesse du dialogue de ces deux cultures en travaillant non seulement sur des auteurs canoniques, mais également sur des figures moins connues ou oubliées des manuels scolaires, 4° d’étudier certains moments particuliers, comme la première guerre mondiale, où s’observent des rencontres inédites entre la médecine militaire et la poésie, 5° de mettre à jour des fonds d’archives inédits, tels que ceux de la Commission internationale de coopération intellectuelle de la SDN ainsi que des fonds d’archives de médecins.   L’originalité du projet est d’aborder la constitution des savoirs poétiques et médicaux de façon concrète, en associant une lecture des œuvres et une étude des trajectoires, des lieux et des réseaux des poètes-médecins aux 20e et 21e siècles. Le projet se focalisera essentiellement sur le domaine francophone. Néanmoins, dans l’optique d’une meilleure situation des enjeux médico-poétiques, une ouverture comparatiste sera ménagée, en particulier vers le domaine germanophone. Cette ouverture prendra la forme d’études ponctuelles portant sur les transferts culturels entre la France et l’Allemagne, en relation avec l’établissement d’écoles esthétiques nouvelles ou de progrès biomédicaux significatifs.  Ce projet s’inscrit donc à la croisée de champs de recherche novateurs, intéressant aussi bien des littéraires, des historiens et des scientifiques que certains spécialistes de Medical Humanities.  La publication des résultats se fera sous la forme d’une monographie, d’actes de colloque et d’articles scientifiques. Une diffusion numérique de certains résultats est également prévue, soit d’une part une édition critique on line de certains textes significatifs dans une perspective médico-poétique (autour d’un corpus “poésie et neurosciences”), d’autre part une exposition virtuelle sur la figure du poète-médecin dans le cadre d’un musée digital actuellement en cours de constitution à l’Univ. de Fribourg.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le projet vise à construire des collaborations pour mutualiser des outils, des méthodes et des expériences de formation dans la perspective d’une « didactique du paysage ». Il cherche à croiser les approches de la didactique scolaire de la géographie avec d’autres démarches, dans d’autres contextes de formation qui se saisissent de plus en plus aujourd'hui du paysage comme enjeu d’aménagement et outil de sensibilisation, négociation, médiation. L’objectif est de mieux cerner les méthodes et les outils qui peuvent alimenter cette didactique du paysage, d’en concevoir de nouveaux à partir de nos travaux communs et de proposer ces résultats aux milieux de la formation.  Le paysage apparait comme un objet privilégié pour expérimenter des collaborations entre des sphères qui sont peu habituées à travailler ensemble et partagent pourtant des préoccupations très proches : comment parler et faire parler du paysage ? Le projet vise ainsi à constituer un réseau de chercheurs qui sont également formateurs dans des contextes divers liés au paysage. Dans le cadre des démarches participatives, on en appelle à l’éducation, la sensibilisation, l’accompagnement, la médiation, la participation. Mais tous les acteurs butent sur la complexité récurrente, notamment dans des situations de débat, voire de conflit, à parler du paysage, à faire parler du paysage, à initier et animer un débat autour du paysage et son devenir, en vue de l’action territoriale. Le projet s’appuie sur un objet transversal, la controverse publique. Cet objet permet de croiser deux champs de recherche théorique : la sociologie des problèmes publics d’une part et le champ des «questions socialement vives » en didactique d’autre part. Le choix de trois types de controverses paysagères (paysage périurbain, éoliennes, mitage en montagne), sur des terrains suisses, comparés à des situations françaises et québécoises, permettra de confronter sur des objets communs les expériences et les analyses de ces « métiers du paysage » et de tester des dispositifs didactiques.  Le projet est bâti d’une part sur une recherche doctorale en didactique de la géographie qui vise à concevoir et mettre en œuvre avec des enseignants partenaires des dispositifs didactiques sur les controverses paysagères. En interaction avec cette recherche sera organisé un réseau de chercheurs et formateurs dans les métiers du paysage pris au sens le plus large : le cœur du projet est fondé sur une série de séminaires très réguliers qui permettront échanges et mutualisation d’outils et d’expériences en alternance avec les travaux de terrains.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Les transformations des politiques sociales se décident en Suisse au plan législatif après différentes opérations de concertation, de pression ou de compromis qui font l’objet de multiples recherches aussi bien historiques, sociologiques que politologiques (Leimgruber, 2011). L’originalité de la recherche que nous proposons est de s’intéresser à comprendre les effets induits par les transformations à l’œuvre au plan législatif sur les destina-taires de mesures et sur leurs proches. Au plan théorique, notre projet vise à documenter sur un sujet de politique sociale les deux registres métapragmatiques proposés par Luc Boltanski (2009), celui de la confirmation (les évidences communément partagées, donc le sens commun) et celui de la critique de ces transformations. Il s’inscrit dans le courant des disability studies (Albrecht, Seelman, & Bury, 2001) qui, interrogeant les définitions de la santé et du handicap en regard des normes sociales, s’intéresse en particulier à l’expérience de l’invalidité.  Notre objet d’étude principal est donc l’expérience que font les récipiendaires et leurs proches des transformations paradigmatiques de l’AI voulues par le législateur. Au cours de ces dernières années en effet, des changements fondamentaux ont eu lieu dans cette assurance : l’AI reposait à sa création sur un paradigme que nous nommons la réparation, qui est remplacé aujourd’hui par un nouveau paradigme que nous nommons la réversibilité (Probst, Tabin, & Courvoisier, 2014, in press).  Pour ce faire, nous analyserons la manière dont les agent·e·s chargé·e·s de la réadaptation mettent en pratique ce nouveau paradigme avant d’investiguer l’expérience des personnes directement confrontées aux mesures de réadaptation, soit les destinataires de mesures et les personnes qui, dans le cadre de l’alliance familiale, exercent la solidarité à leur égard.  Notre dispositif empirique, prévu sur 36 mois, repose sur des données qualitatives. Deux temps sont prévus :  1.	Réalisation et analyse d’une quinzaine d’entretiens avec des agent·e·s chargé·e·s des mesures de réadaptation de l’AI (du haut en bas de la chaîne d’application de l’AI) et recueil des documents réglementaires qui encadrent leur activité. L’analyse de ces données nous permettra de saisir comment les mesures décidées au plan législatif fédéral sont traduites dans des dispositifs et interventions dans le contexte du canton de Vaud. Nous nous entourerons d’un petit groupe d’expert·e·s pour cette partie.  2.	Réalisation et analyse d’environ 30 entretiens avec des récipiendaires âgé·e·s de 25 à 59 ans de mesures d’intervention de l’AI, se trouvant en cours de mesure, en emploi ou sans emploi suite à une mesure AI et réalisation d’environ 30 entretiens avec un·e de leurs proches (nb. total estimé d’entretiens : environ 60). L’analyse visera à confronter les objectifs, processus et normes des politiques actuelles à l’expérience des personnes interrogées, ainsi qu’à décrire si et en quoi ceux-ci viennent contredire ou confirmer leurs normes concernant l’invalidité, l’emploi ou leurs normes de justice.  Un groupe d’accompagnement composé de 6-8 personnes suivra l’ensemble du projet (2 réunions/an). Il sera constitué – en cohérence avec la perspective des disability studies – de personnes issues des associations de soutien aux per¬sonnes invalides et/ou ayant fait l’expérience de l’invalidité (personnellement ou en accompagnant un·e proche).  La synthèse des résultats permettra de saisir les principaux effets sociaux du changement institutionnel de paradigme dans les politiques de l’invalidité. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Les règlementations sur les marchés financiers tendent à protéger le bon fonctionnement du marché en tant que tel, d’une part, et la confiance des investisseurs dans le marché, d’autre part. Les exigences d’information imposées aux sociétés émettrices de produits financiers visent à atteindre ces deux objectifs. Or la grande majorité des produits financiers font, de nos jours, l’objet d’une émission internationale. L’origine d’une telle émission peut se trouver, par exemple, dans le fait que l’émetteur est en quête d’un financement provenant de plusieurs Etats, ou dans le fait que le véhicule choisi pour procéder à l’émission est établi à l’étranger quand bien même les produits financiers sont destinés in fine au marché helvétique . Suite à la crise financière de la fin des années 2000, la question de la responsabilité civile de l’émetteur d’un produit financier a acquis une importance accrue. Il est apparu que le contexte international rend les aspects juridiques de cette responsabilité particulièrement complexes, notamment en relation avec l’obligation d’information de l’émetteur. Les diverses questions liées à la responsabilité découlant d’une émission publique de produits financiers s’inscrivant dans un contexte international sont ainsi apparues au grand jour, ces dernières années, consécutivement à la globalisation des marchés financiers.   S’agissant d’une émission internationale, la première question à résoudre pour rechercher en responsabilité l’émetteur consiste à identifier l’Etat dans lequel l’action peut être introduite en justice. La détermination de la compétence internationale est étroitement liée à la question du droit applicable et, en particulier, aux conditions prescrites par ce droit pour le régime de responsabilité . Compétence et droit applicable se trouvent en effet dans une relation d’interdépendance. Le droit international privé suisse contient des dispositions traitant spécifiquement des prétentions en responsabilité découlant de l’émission publique de produits financiers. La compétence internationale des tribunaux helvétiques est définie à l’article 151 LDIP . Les fors prévus par cette disposition ne peuvent cependant être invoqués que si ceux prescrits par la Convention de Lugano  ne sont pas applicables. Au niveau de la détermination du droit applicable, le droit international privé suisse offre à l’investisseur lésé le choix entre la loi régissant la société émettrice et la loi de l’Etat dans lequel l’émission a eu lieu. L’article 156 LDIP est une particularité du droit suisse  qui suscite un intérêt très limité de la part de la doctrine et qui a fait l’objet de très peu de jurisprudence . Il en résulte une incertitude certaine quant aux conditions d’application de cette disposition qui se caractérise par une complexité intrinsèque. Cette situation interpelle aussi bien d’un point de vue académique que pratique.  La recherche envisagée vise à déterminer précisément les conditions d’application de l’article 156 LDIP, dans une perspective globale incluant aussi bien les questions relatives au droit applicable que celles ayant trait à la compétence internationale. Elle prendra appui notamment sur la réglementation européenne, tant au niveau du droit international privé que du droit des marchés de capitaux, ainsi que sur une analyse complète de la jurisprudence rendue par la Cour de justice . La comparaison des régimes juridiques suisse et européen occupera une place importante de la recherche.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

La présente recherche consiste à étudier la production cinématographique des cinéastes Nag et Gisèle qui se déploie dans une grande variété de genres (animation ; actualités et reportages ; commandes pour le secteur industriel ; fiction ; portraits d’artistes et films réalisés dans le cadre d’un atelier cinématographique en hôpital psychiatrique) et qui utilise différent procédés reposant sur la prise de vue image par image (animation de poupées ; animation au sable ; papiers découpés).  L’analyse portera sur le rapport avec les institutions (cinématographiques, médicales) dans lesquelles les films trouvent leur origine et circulent. Elle retracera les différentes pratiques en s’appuyant sur le concept de dispositif, qui implique l’analyse concrète de la technique, mais aussi celle des modalités de tournage ainsi que la place du spectateur. Elle portera enfin sur leurs diverses formes aux plans discursif, stylistique et narratifs. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Le but du présent projet est de réaliser d’une part une édition critique avec introduction, traduction française, notes explicatives et indices – commandée au requérant par l’Institut des Sources chrétiennes –, et d’autre part un commentaire détaillé, de la ""Réfutation de toutes les hérésies"" (Elegkhos kata pasôn tôn gegenêmenôn haireseôn), ouvrage en dix livres composé à Rome entre 222 et 235 par un auteur inconnu qu’on a longtemps identifié avec Hippolyte. Le premier livre, contenant des épitomés des courants philosophiques antiques, fut bientôt séparé et circula seul sous le nom d’Origène ; il nous est parvenu dans quatre manuscrits (d’un cinquième, aujourd’hui disparu, il ne reste qu’une collation partielle). En 1842, un fonctionnaire du gouvernement français, Minoïde Mynas, trouva dans un monastère du Mont Athos et transporta à Paris un manuscrit contenant l’Elenchos, mais mutilé de sa première partie et de lecture difficile : le texte commence à l’intérieur du livre 4, si bien que les livres 2, 3 et le début du 4 sont perdus.  L’ouvrage représente une pierre miliaire, étonnamment peu étudiée, des processus de « construction » de l’hérésie comme phénomène de l’histoire universelle dans le christianisme antique. Sa caractéristique réside dans le fait qu’il cherche à disqualifier les doctrines et les pratiques qu’il stigmatise comme des hérésies en montrant qu’elles n’ont de chrétien que le nom, et qu’elles représentent en réalité des prolongements déviants des philosophies, des cultes à mystères, de l’astrologie. Puisque l’auteur cite ou résume de nombreuses œuvres « païennes » et « hérétiques » aujourd’hui perdues, cet ouvrage est une source irremplaçable pour notre connaissance de la philosophie, de la religion, de l’astrologie et de plusieurs tendances chrétiennes de l’Antiquité. De plus, comme l’auteur est le chef d’une « école chrétienne » à Rome et qu’il est en conflit avec d’autres leaders de groupes chrétiens de la ville, notamment avec l’évêque Calixte, le récit qu’il donne de cette situation est d’une importance fondamentale pour notre connaissance de l’histoire du christianisme à Rome à l’époque cruciale de la fin du IIe siècle et du début du IIIe. Enfin, il s’agit d’un témoignage précieux de la volonté d’un intellectuel chrétien de proposer le christianisme comme la seule philosophie vraie, capable d’expliquer l’univers et ses rapports avec la divinité.  L’ouvrage a été plus étudié pour le matériel qu’il fournit au sujet des courants de pensée anciens que comme projet culturel, religieux et politique. Un congrès co-organisé par le requérant à Genève en 2008 et dont les actes ont paru en 2011 a essayé de pousser la recherche aussi dans cette direction. Cependant, une étude approfondie de l’oeuvre ne peut pas être menée sans une édition critique fiable. Les deux éditions produites au XXe siècle ne le sont pas vraiment, comme notre projet le documente. C’est pourquoi le présent projet inclut aussi bien une nouvelle édition critique qu’un commentaire approfondi, qui actuellement manque et dont les considérations précédentes laissent voir combien il serait nécessaire. Le requérant envisage de réunir une petite équipe de chercheurs jeunes mais expérimentés, dont les compétences variées et conjuguées en édition de textes, en histoire ancienne, en histoire du christianisme ancien, ainsi qu’en philosophies et religions anciennes, permettront de réaliser ce travail qui – de par le caractère extraordinaire de l’ouvrage en question – nécessite une collaboration interdisciplinaire. L’accomplissement du projet nécessitera trois ans. La publication de l’édition critique avec traduction aura lieu sur papier, dans la collection des « Sources chrétiennes », probablement en trois volumes. Cependant, l’édition sera réalisée à l’aide de logiciels spécialement conçus pour les éditions critiques, ce qui permettra aussi une éventuelle publication en format électronique. Le commentaire sera publié sur papier ; la maison d’édition n’a pas encore été déterminée. Une publication numérique éventuelle est du ressort des deux maisons d’édition qui détiendront les droits de publication.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Prehistory  

Le but de ce programme de recherche est la synthèse globale du Paléolithique d’El Kowm en Syrie. Pour cela, il reste à étudier une importante partie du matériel archéologique, faunistique et sédimentologique des cinq gisements que nous avons fouillés dans la région d’El Kowm depuis 1989 et dont une partie conséquente des collections sont conservées à l’Institut de Préhistoire de l’Université de Bâle. Ce fond scientifique concerne:  -	Deux grandes séquences s’étendant sur toute la durée du quaternaire et renfermant des cultures du Paléolithique le plus ancien à l’époque historique : Hummal et Nadaouiyeh  -	Trois autres sites dont la stratigraphie est plus réduite : Aïn al Fil, le plus ancien de Syrie ainsi que Juwal B et Qdeir 23, tous deux acheuléens.  D’un point de vue plus général, le plan de recherche prend également en compte les objectifs suivants:  - Reconstitution de l'évolution du milieu naturel de la région d'El Kowm au Paléolithique (climat, végétation, faune) à partir des gisements et collections à disposition dont le potentiel a déjà été démontré par des études préliminaires.  - Evolution de la faune au cours du Pléistocène des régions arides du Proche Orient et leur exploitation par l’homme.  - Etude exhaustive des restes humains associés aux diverses cultures découvertes pour les situer dans le cadre plus général des dispersions successives des êtres humains à partir de l’Afrique, ou des contacts possibles avec l’Asie ou l’Europe.  - Etude de la phylogénèse des camélidés à partir des restes trouvées à Aïn al Fil, Hummal et Nadaouiyeh. L’histoire des camélidés est aujourd’hui encore pratiquement inconnue et les sites d’El Kowm ont livré de très nombreux restes sur toute la séquence du Quaternaire, ce qui devrait permettre de grandes avancées dans ce domaine.   - Datation des séquences chronologiques par Paléomagnétisme et TL.  - Etude des époques charnières de l’Oldowayen et du passage du Paléolithique ancien au Paléolithique moyen, ainsi que l’évolution de l’Acheuléen.  - Comparaisons avec les sites voisins d’Umm el Tlel et El Meirah, fouillés par des équipes syro-françaises. A plus grande échelle, comparaisons avec les sites des régions avoisinantes.     Ces études devraient conduire à une synthèse globale afin de reconstituer au cœur du Proche Orient :  •	L’évolution de l’homme  •	Le développement de ses cultures et de son habitat   •	son adaptation à l’environnement  •	Les modalités de sa sortie d’Afrique et des contacts avec l’Asie centrale et l’Europe  •	Les changements environnementaux au cours du Pléistocène    Les gisements que nous avons étudiés permettent de reconstituer pratiquement sans lacune un million et demi d’années d’évolution humaine. Au total 143 gisements paléolithiques ont été recensés dans la région de l’oasis d’El Kowm, ce qui constitue une archive unique de l’histoire humaine.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Ce projet analysera la genèse et la carrière sur la scène internationale de la reconnaissance et la protection - effective ou non - des connaissances et pratiques développées par les communautés locales, autochtones et/ou paysannes, dans leurs rapports à la nature sauvage ou cultivée. L'originalité de l'approche adoptée réside dans l'analyse du rôle joué dans ce processus politique par une multiplicité d'acteurs identifiés comme significatifs - gouvernements de certains pays émergents et de l'OCDE, ainsi que des mouvements sociaux transnationaux - tout en intégrant leurs stratégies dans un contexte international dont la densité institutionnelle présente des opportunités et des contraintes propres qu'il s'agira précisément d’évaluer. L’injonction de protéger les savoir-faire autochtones et/ou paysans a été signifiée dans cinq des sept régimes internationaux participant à des titres divers à la gouvernance mondiale de la biodiversité, soit : la Convention sur la diversité biologique (CDB), l’Organisation des Nations Unies pour l’alimentation et l’agriculture (FAO), l’Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI), l’Organisation internationale du Travail (OIT) à travers la Convention 169 relative aux peuples indigènes et tribaux de 1989, et l’Instance permanente des Nations unies sur les questions autochtones (UNPFII) à travers la Déclaration des Nations Unies sur le droit des peuples autochtones de 2006. Ce projet examinera les stratégies discursives et institutionnelles déployées à cet effet par les gouvernements de trois pays émergents mégadivers et deux pays industrialisés, par une région, et par sept mouvements sociaux transnationaux.  Ainsi ce projet se donne comme principaux objectifs : a) d’analyser la genèse et la carrière des revendications visant à protéger les connaissances et les pratiques associées à la biodiversité  qui ont été développés par des communautés locales, autochtones et/ou paysannes ; b) d’évaluer les opportunités et contraintes que présente à cet égard une structure complexe de régimes enchevêtrés pour des acteurs distincts (Etats industrialisés ou à revenu intermédiaire, mouvements sociaux transnationaux, coalitions de firmes transnationales) ; c) de déterminer l'effectivité normative de la protection des savoir-faire autochtones et paysans.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_EmbryologyDevelopmentalBiology  

Les vaisseaux lymphatiques jouent un rôle important dans l'homéostase du tissu normal et l'immunité. Leur contribution est également bien reconnu dans plusieurs conditions pathologiques , tels que l'inflammation et le cancer . Notre capacité à reguler la function des vaisseaux  lymphatiques et donc potentiellement traiter ces conditions  dépend de la compréhension des processus moléculaires impliqués dans  la croissance et remodelage de ses vaisseaux.  Nous proposons d'étudier  les vaisseaux  lymphatique de l’intestin grele,qui transportent  les graisses alimentaires et joue un rôle clé dans l'immunité intestinale . Nous  esperons que notre recherche permettra de découvrir de nouveaux principes d'organisation du système vasculaire lymphatique adultes, qui fournira de nouveaux moyens thérapeutiques pour  reguler la fonction vasculaire lymphatique  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

À l’heure où le paradigme de l’individualisme semble largement occuper l’espace de la réflexion sociologique, ce projet se propose de relancer l’enquête sur les institutions qui façonnent notre rapport à la sphère culturelle. Nous connaissons bien aujourd’hui l’importance de la famille, de l’école et des pairs à cet égard, de nombreux travaux ayant mis au jour leur rôle primordial. Or, les clubs de loisir, pourtant très bien implantés en Suisse, n’ont guère retenu l’attention dans la perspective de la production d’identités sociales.  Croisant l’analyse institutionnelle avec l’ethnographie de la vie associative, ce projet a pour ambition de remédier à cette absence. Plus précisément, il s’inscrit dans la tradition initiée par la sociologie du loisir de J. Dumazedier, et s’adosse tout à la fois à plusieurs travaux fondateurs (Tocqueville, Weber, Dewey), à la théorisation que M. Douglas fait de l’institution, à la perspective néo-institutionnaliste sociologique (Di Maggio et al 1991), ainsi qu’aux études plus contemporaines (Eliasoph, Lichterman) consacrées au phénomène associatif dans les sociétés démocratiques.     Comment les structures associatives qui accueillent des activités de loisir populaire font « société » et produisent de la vie démocratique? Telle est l’interrogation centrale de notre recherche, qui se propose d’étudier six clubs de sport de proximité : trois clubs de football féminin et trois clubs de twirling bâton, tous six situés en Suisse romande et accueillant de jeunes pratiquantes, âgées de 5 à 18 ans pour des activités faiblement estimées. L’enquête va tout particulièrement s’intéresser à la socialité qui se développe au sein des clubs. Car la socialité, à savoir les expériences, les relations et les activités propres à cette vie associative caractérisée, est constituée d’une double dimension, à la fois sociale et politique. D’une part, ancrée dans un vivre-ensemble de type communautaire fait de proche (la familiarité en tant que bienveillance, aisance et affectivité) et d’impersonnel (la familiarité en tant que connaissance par typicalité, soumission à des croyances partagées et intégration d’un autrui généralisé), cette socialité associative produit activement du lien social. D’autre part, se déployant sur la scène sociale et sous le regard de tiers, à l’occasion des compétitions notamment, cette socialité agit également sur la justification publique d’activités de loisir mésestimées, et parfois confrontées au mépris.  En vue d’ethnographier dans sa complexité la forme de la socialité associative sportive, et de déterminer en quoi les styles qui la caractérisent sont fonction de la nature du loisir pratiqué, le projet mobilise des régimes de compréhension propres à éclairer une théorie de l’engagement. Une telle approche, qui combine différentes sociologies de l’action, celle développée par Howard Becker notamment, a pour indéniable intérêt d’appréhender le milieu associatif sous l’angle de l’action collective, une action dont elle reconnaît la dynamique endogène et la force structurante. Mais cette approche ne se limite pas à la dimension d’une action située. En effet, elle tient aussi compte de l’effet des structures sur l’action, et plus particulièrement du pouvoir configurant des normes de la « bonne pratique » édictées par l’institution sportive, ainsi que de la hiérarchie symbolique des valeurs culturelles.  Ces deux niveaux, le micro et le macro, seront traités grâce à la méthode dite de l’induction analytique. Recourir à une telle méthode permet de préserver la singularité des six cas soumis à examen, puis de procéder à deux montées en généralité successives, les clubs étant d’abord comparés trois à trois, en fonction de la similitude de l’activité sportive abritée (football féminin versus twirling bâton), pour ensuite élargir la comparaison à l’ensemble des cas d’étude. Une telle procédure, couplée à des outils de récolte de données multiples (observation participante, entretiens individuels et collectifs, analyse documentaire), constitue un élément clé de la recherche. C’est à partir d’elle qu’il est possible d’envisager la pratique d’un loisir populaire au sein d’une association sportive comme une modalité de l’expérience démocratique contemporaine. Et, en retour, d’appréhender les clubs de sport de proximité comme des vecteurs de justification publique.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet présenté ici est une demande de prolongation du projet FNS n° 101215_137611 2011-2013 d’une année. Il est circonscrit par un problème structurel qui caractérise la linguistique du francoprovençal : la Suisse romande mise à part, l’ancienne langue est insuffisamment décrite, et par conséquent insuffisamment connue. Ce manque sérieux, qui crée une disproportion entre cette langue et ses voisines, a également des conséquences néfastes sur la description comparative des langues galloromanes (et romanes dans leur ensemble). Ce déficit se remarque constamment lors de la rédaction du FEW ou du Dictionnaire Étymologique roman (DERom).   Le projet est conçu de manière à répondre à un desideratum de longue date mais toujours actuel de la recherche. Il consiste en la conception et la rédaction partielle 1° d’un dictionnaire de l’ancien francoprovençal ; 2° d’un dictionnaire étymologique du francoprovençal,  limité au vocabulaire héréditaire. L’élaboration de ces dictionnaires profite de l’expérience du laboratoire ATILF en matière de rédaction et de publication informatisées, et il est envisagé, au moins dans un premier temps, de procéder à une publication uniquement électronique. Cela permettra d’éviter l’écueil de l’ordre alphabétique, et de concilier un véritable travail lexicographique avec la durée d’une thèse de doctorat. Les dictionnaires ainsi ébauchés fonctionneront donc en partie comme modèle à accomplir, qu’ils soient complétés ensuite par les doctorantes elles-mêmes ou par d’autres.  Les thèses de doctorat présenteront également une part de critique (et avant cela d’analyse) de la place du francoprovençal dans le FEW. Une partie des dépouillements nécessaires se fait en collaboration entre les deux doctorantes.  Le projet tel qu’il était conçu a avancé à un rythme soutenu durant les deux premières années. Il est plus que probable que les objectifs fixés seront atteints. L’objectif de formation des doctorantes se déroule de la meilleure des façons, qui était attendue ; la cohérence entre leurs différentes tâches (rédaction pour le FEW et thèse) est beaucoup mieux assurée ; les relations avec le GPSR sont renforcées et comprennent la participation à des projets communs ; le projet a été l’occasion de renforcer les rapports du FEW avec les universités suisses.  Cependant, les thèses de doctorat, malgré un progrès constant et le fait que les candidates donnent pleine satisfaction, ne seront vraisemblablement pas terminées à la fin du délai de trois ans, pour des raisons expliquées ci-dessous, ou ne pourraient l’être qu’au prix d’une réduction du sujet qui serait très détrimentaire au projet et aux candidates. Une prolongation d’une année permettrait d’aboutir au résultat qui était envisagé lors du dépôt du projet, et de ne pas obliger les doctorantes à poursuivre la rédaction de leur thèse après la fin de la période de subventionnement, dans des conditions moins favorables et éloignées du FEW ; elle garantirait que les deux projets lexicographiques aient toute l’utilité et le retentissement qu’ils méritent. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

Les trails, raids, ou courses de longues distances constituent un ensemble de pratiques sportives qui attirent de plus en plus de passionnés prêts à s’engager dans une épreuve athlétique et compétitive en autosuffisance dans un milieu naturel et sur plusieurs heures ou jours. Les nombreux formats de course (comme par exemple le Grand Raid à l'Ile de la Réunion) offrent à tous les niveaux sportifs de loisir et élites une voie originale d’accomplissement sportif. L’expérience du coureur est unique : l’effort est intense, souvent extrême obligeant d’engager une activité aux limites des possibilités. Mais les risques sont indéniables : traumatismes corporels, coups de chaleur, blessures articulaires et musculaires ou stress psychologique important. L'objectif de cette recherche est double, (a) caractériser les mécanismes liés à la passion et leur conséquences pour cette pratique sportive extrême et, (b) identifier les adaptations utilisées par les coureurs lors de l’épreuve pour parvenir à la fin de la course (ou aller le plus loin possible). Ces deux objectifs nous permettront de délivrer des  recommandations pour la préparation de ces coureurs.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’objectif de cette demande consiste à amener notre projet d’Atlas linguistique audiovisuel du franco-provençal valaisan (ALAVAL ) à un premier achèvement, par l’élaboration, sur papier et sur support informatisé d’un volume d’études linguistiques sous la forme d’un atlas linguistique commenté. La publication proprement dite fera l’objet d’une future demande, indépendante. Les travaux nécessaires consistent en la rédaction du volume d’accompagnement comprenant les analyses linguistiques – travail à charge des deux responsables du projet, F.D. et A.K., et ne faisant pas partie de la présente demande –, le contrôle de qualité, l’harmonisation de la présentation des données élaborées sur une période de près de 20 ans, l’élaboration des index thématiques et lexicaux et l’achèvement du module de consultation des données informatisées. Ces travaux demandent des compétences linguistiques (lexicographie, linguistique variationnelle, dialectologie) et des connaissances en informatique. Il est prévu de recruter deux collaborateurs scientifiques au profil complémentaire (un-e informaticien-ne linguiste et un-e dialectologue déjà familiarisé-e avec les parlers francoprovençaux), se chargeant de ces travaux qui demandent une participation intellectuelle active et des capacités d’analyse dévelop-pées, et travaillant en étroite collaboration avec les directeurs du projet. Ces travaux se feront en parallèle avec l’achèvement des dernières cartes encore en chantier, nécessaires à la complétude des paradigmes morphologiques et des analyses syntaxiques, par les directeurs du projet et des collaborateurs/-trices associé-e-s. En définitive, il est prévu de publier un total d’environ 120 cartes, analysant une sélection représentative de phénomènes linguistiques (système nominal, pronominal et verbal).  Le francoprovençal, langue charnière de la Romania occidentale située entre les parlers gallo-italiens et les langues galloromanes proprement dites, est sur le point de s’éteindre, sur la plus grande partie de son territoire traditionnel, comme langue de transmission spontanée entre les générations. Or, étant donné que jamais, au cours de son histoire, il n’a connu la moindre standardisation, il se présente comme un véritable laboratoire des virtualités linguistiques de la Romania occidentale, en synchronie et en diachronie. Sa disparition imminente nous privera d’un grand nombre d’informations hautement pertinentes pour la compréhension des évolutions intervenues dans l’histoire de la Romania occidentale. Afin de préserver pour la recherche linguistique romane ce qui fait l’intérêt heuristique du francoprovençal, nous avons commencé en 1994 à rassembler un corpus significatif d’énoncés oraux semi-spontanés dans 25 points d’enquête de la seule région de la Suisse romande où une telle entreprise était encore possible, c’est-à-dire le Valais romand (avec deux prolongements en Vallée d’Aoste et en Haute-Savoie voisines, respectivement), avec deux témoins (une femme et un homme) dans chaque localité. Dans sa phase préparatoire, ce projet a déjà fait l’objet d’un soutien de trois ans par le FNS et d’un projet Interreg2 européen. Les enquêtes ont été achevées en 2001. Le corpus désormais disponible se compose d’environ 17000 énoncés, entièrement transcrits et digitalisés ; dans l’état actuel de nos travaux il est analysé par le biais de 93 cartes d’orientation morphologique et syntaxique ayant déjà donné lieu à un nombre de publications significatives ; une dizaine de cartes supplémentaires est en voie d’élaboration. Un petit choix de cartes modèles peut être consulté sur le site internet du Centre de dialectologie de l’Université de Neuchâtel (http://www2.unine.ch/cms/lang/fr/pid/8174).   Mots clés: Morphosyntaxe variationnelle de l’oral, linguistique informatique, dialectologie francoprovençale, linguistique romane comparée, géographie linguistique, document multimédia 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet de recherche vise à élaborer la première édition critique avec traduction et annotation des Carmina de Michel de L'Hospital, chancelier de France et poète néolatin. Composées entre 1543 et 1573, ces épîtres constituent autant un commentaire vif et engagé sur son époque que le témoignage intime d'un magistrat gallican durant quatre règnes. Elles permettent au serviteur du roi de poursuivre ses réflexions juridico-politiques  et éthiques en réfléchissant au pouvoir du verbe, aux dangers de la division sociale et à la nécessité de la concorde civile. Traduites par les poètes français, elles forment le premier grand recueil poétique d'un magistrat-écrivain. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Après plusieurs années de travail, mon édition critique de la Formation d’un prince chrétien, contenant la première traduction intégrale avec le texte latin en regard de l’Institutio principis christiani d’Érasme de Rotterdam, vient de paraître.  A cette occasion, nous souhaitons organiser un colloque international qui se tiendra à Fribourg, le vendredi 05 décembre 2014 autour du thème : Érasme de Rotterdam : la religion et la politique face à la guerre.  Ce colloque est organisé par la Chaire d’Histoire moderne de l’Université de Fribourg et le départment des sciences historiques en jumelage avec l’Erasmus-Universität de Rotterdam (Robert von Friedeburg) et la Bibliothèque de Genève (Alexander Vanautgaerden).  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque s'intéressera aux mobilités et circulations judiciaires qui ont fait des Sénats de Savoie des ""carrefours de justice"" entre le 16e siècle et 1860. Le colloque portera sur les modalités, les rythmes et les modes de circulation des hommes, des œuvres, des idées, des pratiques judiciaires. Nous nous intéresserons alors au fonctionnement des Sénats à partir d'une analyse des structures et des liens professionnels qui ont été crées entre 1) les cours de justice de la Savoie (tribunaux inférieurs et Sénats) et 2) entre les Sénats et les juridictions étrangères. Nous considérons la justice d’un État « frontière » tel que la Savoie dans un long terme, afin de considérer les cours de justice comme des lieux d'échanges et de contacts (histoire connectée), notamment grâce aux ""passeurs"" d'idées ou de savoir-faire que sont les professionnels et plus largement aux mobilités de tout ordre. Le projet vise à mettre en évidence une histoire de la justice décloisonnée de sa matrice ""nationale"". 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Musicology  

Le projet se propose d’étudier la musique de la première moitié du XXe siècle en Romandie sous divers aspects (diffusion du chant populaire à l’école, Fêtes des vignerons, Théâtre du Jorat), reliés par la problématique commune de l’identité culturelle. Il s’intéressa, en outre, au mélange des niveaux musicaux savant et populaire effectué dans un cadre favorisant la démocratisation de la culture savante.    La notion d’identité culturelle définie notamment par la musique est en train de s’établir comme un point central de la réflexion des musicologues, en témoigne le dernier colloque international de la Société Internationale de Musicologie (19th Congress of the Musicological Society, Musics, Cultures, Identites, Rome, 1er-7 juillet 2012).     Cette perspective de recherche encore relativement nouvelle – et en totale explosion – est particulièrement pertinente dans le cas d’un pays quadrilingue, comme l’est la Suisse. En effet, les différences de langue induisent des environnements culturels très divers à l’intérieur d’un même pays. Dans le cadre d’une minorité linguistique comme l’est le français en Suisse, l’enjeu est alors à la fois d’affirmer sa langue à l’intérieur du pays, mais également d’établir son identité nationale et, par conséquent, de se distinguer des autres pays francophones, notamment de la France limitrophe. En outre, la Romandie n’est pas homogène du point de vue confessionnel, une particularité contribuant à compliquer la définition de l’identité romande.    Le projet se propose d’étudier ce phénomène à un moment-clé de l’histoire de la construction des identités nationales et régionales, la période qui a vu la géographie européenne bouleversée par la Première Guerre mondiale, la radicalisation des nationalismes et le nouveau rôle des masses dans la société (1900-1939). Il étudiera la question sur trois axes parallèles, permettant ainsi de prendre la mesure du phénomène dans diverses couches sociales :   –	l’étude des manuels scolaires de chant, qui incarnent une politique culturelle adressée  à toutes les couches sociales ;   –	celle des Fêtes des vignerons de 1905 et 1927, qui permettra de voir comment une fête populaire – réunissant plusieurs milliers d’acteurs amateurs – suscite le même sentiment dans un cadre différent et moins régulier ;   –	enfin celle de la production du Théâtre du Jorat, qui offrira la possibilité de saisir ce phénomène à l’intérieur des couches bourgeoises de la société – là encore la majorité des acteurs sont des amateurs – et dans un cadre musical en partie différent, plus « savant » que populaire, avec notamment des contributions d’Arthur Honegger, mais aussi concerné par la question de la popularité.   Ces trois champs d’étude rendront possible, non seulement une meilleure connaissance d’un phénomène – celui de la construction de l’identité romande au début du XXe siècle grâce à la musique – mais aussi le développement de nouveaux outils méthodologiques, afin de renouveler l’appréhension d’un corpus à ce jour souvent négligé par la critique.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Dans le but de déterminer si les sanctions pénales prononcées par les juges correspondent à celles que prononcerait le public dans les mêmes cas – ou, en d’autres termes, si la punitivité objective correspond à la punitivité subjective –, nous nous proposons de soumettre des cas fictifs – sous la forme de jugements simulés – à un échantillon représentatif de juges pénaux suisses et, parallèlement, à un échantillon représentatif de la population suisse, puis de comparer entre elles les sanctions ainsi infligées par les uns et les autres, ainsi que les attitudes des uns et des autres vis-à-vis de la sanction pénale.  Accessoirement, une telle étude permettra également de déterminer s’il existe des différences – en termes de punitivité – entre juges alémaniques et juges latins, ou encore entre juges de sexe féminin et juges de sexe masculin, ainsi qu'entre juges professionnels et juges laïcs. De manière identique, l’étude effectuée sur le public permettra de détecter d’éventuelles différences entre régions linguistiques, entre personnes de sexe masculin et personnes de sexe féminin, entre personnes de classes d’âge différentes, de niveaux socio-économiques différents, de niveaux de formation différents, etc. L’étude effectuée auprès du public permettra également de tenter d’élaborer un profil des personnes satisfaites et insatisfaites de la justice pénale, ce qui devrait permettre de mieux cibler les futurs efforts de communication des autorités judiciaires.  Finalement, l’introduction dans le questionnaire destiné à la population d’une question sur la perception subjective que celle-ci a de la justice permettra de comparer cette perception subjective à la perception plus objective découlant des sanctions infligées dans les cas concrets.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Health  

Requérant-e responsable : Dr. PD Brenda Spencer  Titre du projet : Promotion de la santé au travail: Quelle place pour l'allaitement ?  1	Résumé du plan de recherche  En Suisse, en dépit des lois de protection de la maternité existantes, une grande majorité des femmes arrêtent ou diminuent l’allaitement dès la reprise du travail après l’accouchement. Pourtant, l’allaitement s’inscrit dans une perspective de santé publique et devrait être soutenu et protégé par les pouvoirs publics. L’OMS préconise six mois d’allaitement exclusif et un allaitement partiel au-delà de l'âge de deux ans. C’est pourquoi nous voudrions comprendre, d’une part, les obstacles qui empêchent les femmes de poursuivre l’allaitement lors de la reprise du travail et, d’autre part, explorer la compréhension et le positionnement des employeurs dans ce domaine. Cette recherche aura pour but d’identifier, au moyen d’une approche qualitative, les facteurs favorisant et défavorisant l’allaitement au travail. Il s’agira d’évaluer la portée des mesures actuelles de promotion de la santé et leurs effets sur les mères et leurs conjoints, ainsi que sur la politique des entreprises. Conçu comme un projet dans le domaine de la promotion de la santé, la recherche est structurée selon le cadre théorique et méthodologique fourni par l'Outil de Catégorisation des Résultats de la promotion de la santé (OCR). Une série d'entretiens sera menée avec l'ensemble des acteurs concerné par la problématique au niveau de la famille, des entreprises et des politiques publiques.  Des entretiens individuels seront menés avec les mères ayant vécu des expériences d’allaitement dans un contexte professionnel (n=10) et avec les couples dont la femme a été confrontée à cette situation (n=10). Des mères et des couples ayant renoncé à l'allaitement à cause de l'activité professionnelle de la femme seront également invités à participer à cette recherche (n=4). Le discours narratif permettra de suivre les différentes logiques du parcours de l’allaitement. Par ailleurs, 2 focus groups seront menés avec des pères afin de mieux accéder à la perspective masculine. Ces personnes seront recrutées par des partenaires de terrain ayant un contact régulier avec des femmes après leur accouchement. Pour faire ressortir les politiques institutionnelles, 19 entretiens seront réalisés dans des entreprises du secteur privé et du secteur public, 2 avec les représentants des syndicats d'employés et des syndicats patronaux, et 3 avec des décideurs politiques/représentants d'organes étatiques. Nous effectuerons également une analyse structurée de la documentation relative à cette problématique (lois, ordonnances d'application, motions, interpellations, directives, recommandations et projets en cours...). L'analyse s'effectuera sur les transcriptions des entretiens en utilisant le logiciel MAXQDA. L'ensemble des résultats de ces analyses sera ensuite interrogé afin de classer les différents éléments identifiés selon le cadre conceptuel de l'OCR et ainsi de répondre à nos questions de recherche. Les résultats seront validés et les recommandations de la recherche seront développées lors de 2 ateliers avec des experts de différents milieux et sensibilités. Leur positionnement respectif permettra de situer aussi bien les logiques des mères et des familles que des entreprises.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Le Code de procédure civile, entré en vigueur le 1er janvier 2011, a eu le grand mérite d’uniformiser la conciliation sur tout le territoire suisse. Les nombreuses études qui ont pour objet la conciliation se bornent toutefois à l’analyser dans une perspective le plus souvent purement juridique et principalement dans son rapport avec la procédure (litispendance, prescription, etc.). Les pratiques des juges conciliateurs n’en restent pas moins une grande inconnue de la procédure civile. Cela n’est toutefois guère étonnant, dès lors que le droit et la psychosociologie ne s’intéressent que depuis peu à l’effectivité du droit, en particulier à travers les pratiques judiciaires.    Notre démarche de recherche se développe en trois étapes. Premièrement, notre but est de mettre en évidence les fondements théoriques de la conciliation tels qu’ils sont prônés par la littérature juridique et psychosociologique. Deuxièmement, nous allons étudier, dans les salles d’audience et les bureaux des juges, ce qui s’y passe réellement. Troisièmement, il s’agira de faire une corrélation entre la satisfaction des justiciables et les pratiques des magistrats, en partant de l’hypothèse que plus le juge a recours aux outils de gestion amiable du litige, plus les parties sont subjectivement satisfaites du résultat. Le rôle de l’avocat sera également abordé.    Pour arriver à nos fins, nous recourrons à des méthodes relevant d’une part de la science juridique et d’autre part des sciences sociales. Tout d’abord, une méthode académique traditionnelle consistant à rechercher la littérature disponible et à en tirer, pour autant que cela soit possible, un modèle théorique des pratiques.     S’agissant des méthodes relevant des sciences sociales, notre objectif de recherche ne peut être atteint sans l’appui conséquent d’experts en psychosociologie, portant tant sur les méthodes que sur les moyens d’analyse des données. Nous prévoyons, pour comprendre les pratiques de conciliation, des entretiens semi-structurés avec les magistrats qui seront analysés par l’utilisation d’une méthode d’analyse qualitative bien connue des sciences sociales.  Un questionnaire aux parties et aux juges permettra d’évaluer le niveau de satisfaction des justiciables. Le codage des audiences de conciliation, effectué à l’aide d’une grille d’évaluation, permettra d’affiner tant la compréhension des pratiques que le niveau de satisfaction des parties. L’analyse de ce codage s’effectuera par l’usage de logiciels statistiques.    La recherche permettra de proposer des pistes pour former à l’avenir les autorités de conciliation, voire de développer, le cas échéant dans une recherche complémentaire, un modèle théorique consolidé de conciliation. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

  La recherche vise à étudier le rôle de l’élève dans la construction de l’objet enseigné en classe, en observant les imprévus de la séquence d’enseignement. La mise en rapport de la planification par l’enseignant  avec les pratiques effectives constitue l’indicateur des imprévus. Observer le rôle des élèves durant la séquence d’enseignement implique d’une part de définir ces derniers comme des acteurs dans la construction de l’objet enseigné, la lecture de texte littéraire, et d’autre part de prendre en compte l’influence de l’objet textuel lui-même sur la confection de la séquence, son déroulement et la part d’influence qu’y prennent ses acteurs. Par ailleurs, nous observons également la transformation du rôle de l’élève et de son rapport à l’objet enseigné en fonction des différents degrés scolaires.  La recherche proposée analyse d’un nouveau point de vue les données recueillies durant la recherche FNS (100013_129797) ""La lecture littéraire au fil des niveaux scolaires. Analyse comparative des objets enseignés"". Cette recherche visait à étudier le travail enseignant vis-à-vis de cet objet enseigné particulier qu’est le texte littéraire en fonction de deux variables : le degré d’enseignement et la nature du texte, l’un très classique, faisant partie intégrante du patrimoine littéraire français et de la tradition scolaire : la fable « Le loup et l’agneau » de La Fontaine (1668) ; et l’autre, au contraire, très peu connu et « réticent » : « La négresse et le chef des Avalanches » (1996) de Jean-Marc Lovay. 60 séquences ont été intégralement captées sur support audiovisuel, transcrites et décrites sous forme de synopsis. Les entretiens pré- et post-séquences réalisés avec chaque enseignant ont eux aussi tous été transcrits. Les analyses portaient notamment sur la macrostructure des séquences, les jugements esthétiques dans les séquences, les gestes d’enseignement comme la mémoire didactique, les régulations, le résumé de texte, l’usage des questionnaires et l’usage de l’écrit.  Différente des analyses déjà menées, surtout centrées sur les séquences didactiques dans leur ensemble et sur le travail de l’enseignant, la présente étude abordera l’enseignement de textes littéraires à travers le prisme de l’élève et de ses contributions. En effet, nous voulons inclure le point de vue de l’élève dans nos analyses et la prise en compte par l’enseignant des réactions d’élève au dispositif. Pour cela, en nous basant sur les entretiens avant les séquences d’enseignement, nous observerons le travail de l’enseignant à travers ce que nous désignerons plus loin par l’archi-élève, soit la projection qu’il se fait de ses élèves, avant, durant, et après la séquence d’enseignement et, nous utiliserons la planification enseignante pour identifier les imprévus et leur origine dans les séquences d’enseignement mettant en jeu les trois pôles didactiques (enseignant/élèves/objet). L’analyse de ces imprévus thématisera ainsi les obstacles générés par le dispositif versus les apports des élèves, ainsi que certains moments de régulation. L’écart entre la planification (pratique envisagée) et la séquence effective (pratique effective) nous permettra de comprendre le rôle essentiel qu’ont joué les élèves durant la séquence, et l’influence qu’a l’objet littéraire sur leur action au sein du dispositif.   Voici les questions auxquelles nous tenterons de répondre. L’écart entre la séquence planifiée et la séquence effective est-il lié à l’effet du texte sur les élèves et au niveau des élèves en lecture littéraire en fonction des degrés scolaires ? La réaction des élèves au dispositif est-elle liée à l’objet enseigné, à savoir le type de texte littéraire lu ? Comment l’enseignant adapte-t-il son dispositif lors des imprévus de la séquence d’enseignement lié à l’image qu’il se fait des élèves ? Quelle place l’enseignant laisse-t-il aux élèves selon les types de texte ou selon le degré scolaire ? L’élève projeté par l’enseignant avant la séquence est-il en accord avec l’élève qui agit dans les pratiques effectives ? Jusqu’à quel point l’élève est-il acteur de la séquence dans la construction de l’objet enseigné ?    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Comment organiser l’enseignement secondaire obligatoire ? Cette question a donné lieu à des réformes scolaires récentes dans plusieurs cantons en Suisse, montrant l’intérêt suscité par la question scolaire auprès des décideurs politiques comme des citoyens. Trois cantons romands sont dans ce cas : le Valais (réforme mise en place 2010), Genève (mise en place en 2011) et Vaud (mise en place 2013). L’objet du présent projet est d’analyser ces politiques éducatives dans les trois cantons sous deux aspects : 1er : Au plan de leurs sources politiques et sociales: analyse des débats au Grand Conseil et dans la presse, prises de position des différents acteurs collectifs tels que les syndicats, partis politiques, Directions de l’instruction publique, etc. 2° Au plan de leurs effets sur l’efficacité et l’équité de l’école à partir d’une analyse des parcours scolaires des élèves avant et après la réforme dans chacun des trois cantons. La façon dont sont répartis les élèves en fin de scolarité primaire a des conséquences notables sur le fonctionnement des systèmes éducatifs en termes d’efficacité, d’équité et d’efficience. Sur cette question, la recherche internationale donne à voir des débats très vifs (Hallinan, 1994b ; Oakes, 1994 ; Duflo et al, 2008 ; Monseur et Crahay, 2008 ; Felouzis et al, 2011 ; Felouzis et al, 2013).  Doit-on calquer l’organisation de l’enseignement secondaire obligatoire sur l’enseignement primaire (classes hétérogènes, système intégré, enseignement d’un « socle commun » de connaissances), ou sur l’enseignement post-obligatoire avec des filières qui séparent les élèves selon leurs choix et leur niveau académique ? Cette alternative se conjugue selon plusieurs modalités décrites par Nathalie Mons (2007). L’auteur montre qu’il n’existe pas une seule et unique « bonne » solution concernant l’organisation de l’enseignement obligatoire, mais elle dégage rois grandes façons d’organiser l’enseignement secondaire obligatoire : La première est dite « intégrée » au sens où tous les élèves se trouvent dans des classes hétérogènes avec des regroupements par niveau dans certaines matières. La seconde solution est dite « segmentée » : des filières hiérarchisées séparent les élèves selon leur niveau académique à la fin du primaire. Enfin d’autres solutions dites « mixtes » ou « coopératives » mêlent les deux premières solutions. La question sera donc d’analyser les catégories qui président aux choix d’un de ces modes de regroupement des élèves dans le secondaire 1 plutôt qu’à un autre ainsi que sa mise en œuvre au travers des décrets d’application. Ensuite, il s’agira d’en mesurer de façon précise les effets sur les apprentissages des élèves et les inégalités scolaires.  Au plan méthodologique, ces deux questions relèvent de méthodes contrastées. Pour rendre compte des conceptions et des référentiels qui président à la conception des réformes dans les trois cantons, l’analyse documentaire (presse, débats au Grand Conseil, etc.) sera privilégiée pour rendre compte des débats, présupposés et conceptions scolaires à l’œuvre.  Pour mesurer les effets de ces politiques sur les parcours scolaires des élèves et leurs acquis, nous mobiliserons des méthodes quantitatives longitudinales (suivi de cohortes dans les trois cantons, comparaisons « avant » et « après » la réforme, comparaisons intercantonales). Les données seront issues des Bases de Données Élèves (BDE) de chaque canton. Ces bases de données rassemblent les informations sur tous les élèves scolarisés dans le secondaire et sont centralisées par des organismes cantonaux. Chacun de ces organismes seront associés à la recherche sous l’égide de la Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Éducation (FPSE) de l’université de Genève : le Service de Recherche en Éducation (SRED – Genève) l’Unité de Recherche pour le Pilotage des Systèmes Pédagogiques (URSP – Vaud) et l’Unité de Recherche et de Développement (URD – Valais). Cette coopération est indispensable en termes d’expertise cantonale sur le fonctionnement de l’enseignement comme pour garantir l’accès aux données des bases élèves pour assurer le suivi statistique des élèves.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Cette recherche exploratoire a un double objectif : a) contribuer à l’étude didactique des processus de professionnalisation de la formation initiale des enseignants eu égard aux processus de tertiarisation dans le système des Hautes écoles et b) contribuer aux instruments d’analyse des didactiques des disciplines avec des méthodologies mixtes (qualitatives et quantitatives) en mesurant les indices de corrélation entre les dispositifs de formation et les effets en termes de gestes professionnels en développement. Deux questions de recherches sont posées : a) Quelles distinctions et articulations entre les savoirs à enseigner et les savoirs pour enseigner, les formateurs en didactique de la discipline font-ils dans le cadre de leurs interventions ? b) Comment les savoirs pour enseigner sont-ils didactisés et avec quels effets observables sur les apprentissages des étudiants ? Ces deux questions font l’objet, dans une première étape, d’une analyse clinique de type qualitatif. Dans une deuxième étape quantitative, la deuxième question est reformulée en deux sous-questions de recherches : b1) Quel type de coefficient de corrélation peut-on établir entre des variables explicatives liés au geste « définition » des formateurs et le nombre d’occurrences des variables expliqués « gestes d’enseignement » chez les étudiants ? et b2) Quel type de coefficient de corrélation peut-on établir entre les variables explicatives liés au geste « définition » des formateurs permettant d’expliquer l’évolution ou non  des leçons données par les enseignants en formation ? Pour répondre à cet ensemble de questions nous avons choisi un objet de recherches dont certaines caractéristiques facilitent la prise de données que requiert ce genre d’études mixtes : nous proposons d’analyser les dispositifs de formation à la didactique de l’instrument ou du chant à travers le suivi de 8 formateurs et au moins 1 de leurs étudiants, travaillant dans 3 hautes écoles de musique (Bâle, Genève et Lausanne). De ces dispositifs, nous focalisons l’analyse sur trois situations de formation typiques : 1) leçons du formateur à l’étudiant, 2) leçons de l’étudiant à ses propres élèves avec observation du formateur et 3) feedbacks des formateurs suite aux observations. Le nombre de leçons observées est de 8 leçons par formateur, entre les mois de novembre et d’avril de l’année scolaire, dont au moins quatre leçons dans lesquelles les étudiants enseignent à leurs propres élèves. Une observation filmée de l’enseignement donné par les étudiants à leurs élèves en début d’année scolaire permettra d’identifier le niveau d’expérience professionnelle des étudiants avant de suivre le dispositif de formation à la didactique de la discipline. Un total de 64 leçons (+8 leçons initiales d’étudiants) sera filmé et entièrement transcrit. Le corpus de la recherche sera constitué des verbatims qui seront analysés par des binômes de formateurs des trois hautes écoles, relayés par les membres de l’équipe de recherches de l’Université de Genève. Pour la deuxième étape de la recherche, le travail de codification sera réalisé de manière indépendante par les chercheurs de l’équipe, en modifiant la configuration initiale des binômes. Du point de vue théorique, l’analyse qualitative est basée sur les catégories proposées par les modèles didactiques de l’action enseignante ; l’étape quantitative est une analyse statistique régressive basée sur des modèles linéaires mixtes qui nous permettent d’établir des coefficients de corrélation entre des variables explicatives des dispositifs de formation et des variables expliquées concernant l’agir professionnel des enseignants en formation initiale.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_BiomedicalEngineering  

Les anévrismes intracrâniens sont des pathologies courantes. La rupture de ces anévrismes est potentiellement mortelle et peut avoir un fort impact social en raison des coûts collectifs induits par le diagnostic, le traitement et la réadaptation. Actuellement, les décisions thérapeutiques sont basées sur la taille, la forme et l'emplacement de l'anévrisme, parallèlement à l'histoire personnelle et familiale.   Le traitement des anévrismes a progressé de manière significative avec des avances sur les domaines de la chirurgie et endovasculaire. Ce progrès a produit des impacts majeurs sur la pratique clinique, tels que l’embolisation avec ou sans ballon, les stents intracrâniens coiling et, plus récemment, l'implantation des dispositifs de déviation de flux. Bien que l'hémodynamique joue un rôle important dans les mécanismes de développement de l'anévrisme, dans la progression et dans la rupture finale, celle-ci n’a pas encore été intégrée dans la routine clinique et la  prise de décision pour la gestion des soins des patients.   Simultanément, le «Computational Flow Dynamics » (CFD) a été largement utilisé pour comprendre l'impact hémodynamique sur les mécanismes de croissance de l'anévrisme, le risque de rupture et, plus récemment, la planification du traitement. Le CFD est une technique de modélisation puissant, qui fournit à la fois des informations mesurables sur les flux et l'impact non mesurable sur la paroi anévrismale.   Dans notre étude nous voulons analyser l’ensemble des données des méthodes suivantes pour déceler les patients qui vont avoir une rupture : la méthode de flux optique sur l’artériographie conventionnelle, l’IRM de  flux 4D et la  technique in-vitro pour les mesures de vitesses.  Nous espérons que la compréhension de ces mécanismes, pourra apporter un bénéfice non négligeable sur le traitement et la prise en charge du patient en général.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet propose d’analyser et de diffuser l’ensemble des écrits consacrés aux arts du dessin (peinture, sculpture et gravure) dans les premières années de la Révolution française, à la suite de la remise en cause du système de mécénat d’Ancien Régime. Parallèlement à la critique radicale du système académique qui aboutit en août 1793 à la suppression des académies, une question se pose : comment les remplacer dans une société qui doit être fondée sur la Déclaration des droits de l’homme ?  La définition de l’artiste par rapport au praticien ou à l’artisan, la nécessité ou non d’un enseignement artistique, la forme qu’il doit prendre, la façon dont doivent être passées les commandes publiques, le droit des artistes sur la diffusion de reproductions de leurs œuvres, doivent désormais être fondés sur la raison et être compatible avec la liberté et l’égalité des droits.   Bien des questions qui sont aujourd’hui encore discutées sont abordées alors pour la première fois dans des textes qui, pour certains, sont d’une grande richesse conceptuelle. Des points de vue très variés s’affrontent, depuis ceux des plus libéraux estimant que l’État n’a pas à se mêler du domaine des arts, jusqu’aux plus interventionnistes qui considèrent qu’il doit être le garant du bon goût.  Presque aucun de ces textes n’a été réédité – ou même mis en ligne –, et surtout ils n’ont jamais été étudiés systématiquement.  Le projet que je soumets vise, d’une part, à mettre à la disposition de la communauté des chercheurs les sources qui permettent de connaître les débats liés aux positions politiques des différents acteurs et, d’autre part, à réunir, dans une monographie, les textes plus théoriques en établissant une édition critique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_InorganicChemistry  

En s’inspirant d’études précédentes, nous avons l’intention de développer des nouveaux agents thérapeutiques, conçus grâce aux informations obtenues de données cristallographiques et computationnelles. Une approche « atome-à-cellule » sera utilisée, comprenant des études structurales (cristallographie) et mécanistiques (computationnelles). Basé sur cette étude, nous devrions établir de nouveaux concepts pour améliorer et mieux contrôler la liaison de l’agent thérapeutique à sa cible.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

L’annonce, en novembre 1989, par la commission d’enquête parlementaire chargée d’élucider la démission de la conseillère fédérale radicale Elisabeth Kopp de la découverte de 900'000 fiches de la police fédérale répertoriant des individus suisses ou étrangers, pour la plupart de gauche ou liés aux nouveaux mouvements sociaux, choque une grande partie de la population suisse. Dénonciations de l’Etat « fouineur », manifestations massives et émeutes dans les rues de Berne, initiative populaire pour l’abolition de la police politique, boycott des 700 ans de la Confédération, mise en congé de dirigeants des services de sécurité, réformes du Ministère public et du Parlement participent d’un des plus grands scandales que la Suisse moderne ait connu. Comment ce scandale des fiches a t-il émergé et quelle a été sa portée sur l’ordre politique suisse ?  Malgré l’ampleur des mobilisations et la mise en cause des institutions politiques, le scandale des fiches n’a donné lieu à ce jour à aucune production scientifique d’envergure. Les quelques ouvrages consacrés aux scandales politiques en Suisse sont marqués par une ambition de réhabilitation des auteurs de la transgression censée être à l’origine du scandale et concourent donc directement aux luttes interprétatives sur la signification à lui accorder. Cette absence de littérature témoigne du relatif désintérêt des social scientists helvétiques pour l’analyse des scandales. Ces vingt dernières années pourtant, particulièrement aux Etats-Unis, en Allemagne et en France, le scandale est devenu un objet des sciences sociales, à la croisée de la sociologie des mobilisations et de la sociologie des problèmes publics. On peut d’ailleurs dégager de la revue de la littérature trois principaux types d’approches des scandales : fonctionnaliste, critique et constructiviste. Ce projet s’écarte d’une conception essentialiste rapportant l’émergence voire l’ampleur du scandale à la transgression d’une norme supposée partagée : la transgression ne donne qu’exceptionnellement lieu à un scandale. De notre point de vue, le scandale doit être considéré comme un processus ouvert constitué de mobilisations se déployant simultanément dans plusieurs espaces sociaux autour de dénonciations.  Pourquoi et comment le scandale des fiches a t-il pris ? Pourquoi et comment est-il retombé ? Répondre à ces deux questions impliquera, d’une part, de saisir la dynamique pertubatrice du scandale (imputable à des stratégies concurrentielles de délégitimation versus de relégitimation de l’ordre politique) et, d’autre part, de rendre compte des ressorts de la solidité des institutions politiques suisses, sous l’angle notamment des répertoires juridiques mobilisés dans ce contexte de crise. C’est précisément parce que ce type de conjoncture critique, si rare en Suisse, met à l’épreuve les représentants des autorités que l’on peut y observer les pratiques contribuant à (dé)stabiliser les échanges entre les acteurs et les secteurs qui composent l’Etat fédéral, des conseilleurs fédéraux aux juristes et autres professionnels du droit, des dirigeants des services de sécurité (police fédérale, armée, renseignement) aux parlementaires. En s’inspirant des travaux de Michel Dobry sur les crises politiques, notre cadre d’analyse focalise l’attention sur l’émergence de mobilisations multisectorielles, sur la dynamique de crise consécutive au processus de désectorisation, puis sur le désamorçage de cette série de conflits. Considérant que le scandale des fiches a in fine faiblement perturbé les clivages politiques, l’une des hypothèses centrales qu’il nous faudra tester impute la capacité des institutions à désamorcer ce scandale au maintien des loyautés parmi les dirigeants du camp bourgeois, maintien qui aurait permis à leurs ripostes institutionnelles de resectoriser le litige.  Adoptant une approche processuelle (relationnelle et diachronique), le projet de recherche suppose une connaissance approfondie de la chronologie du scandale, une cartographie dynamique de ses acteurs, ainsi que l’identification des opérations de cadrage de l’enjeu et autres définitions concurrentes de la situation. Le caractère à la fois historique et relativement récent du scandale des fiches permet d’exploiter différents types de sources : littérature secondaire, presse écrite et audiovisuelle, documents officiels et archives, entretiens avec les protagonistes. La mobilisation de ces sources interviendra à des degrés divers dans les quatre principaux chantiers empiriques issus du cadre d’analyse : configuration institutionnelle, acteurs, cadres, désamorçage.  Ce travail de recherche vise à rendre compte d’un événement majeur de l’histoire suisse contemporaine qui fut à la fois le produit et le vecteur d’une phase de transformation du jeu politique marquée par la fin de la guerre froide, une concaténation de scandales (affaires Kopp, P26 et P27), l’engagement critique d’intellectuels, la résurgence de questions identitaires et l’essor d’un courant souverainiste, « national-populiste ». Cette contextualisation vise aussi, dans une perspective comparatiste, à mesurer ce qui rapproche ou éloigne le scandale des fiches d’autres scandales liés aux covert politics survenus à l’étranger : de l'Irangate aux Etats-Unis à l’affaire Gladio en Italie.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'ambition de ce projet est d'articuler une édition diplomatique des lettres manuscrites de Mme de Sévigné, une analyse linguistique et une analyse des aléas éditoriaux qu'a connus ce corpus. Ces trois tâches peuvent se résumer en une seule, à savoir redéfinir les bases d'une véritable étude philologique de l'oeuvre de la plus grande épistolière de la France classique, dont tous les éditeurs ont jusqu'ici omis de prendre en considération les données brutes fournies par les rares manuscrits autographes. Grâce à un nouveau logiciel de traitement des données littéraires, récemment conçu dans les Universités d'Amsterdam et de Neuchâtel, il est désormais possible de générer rapidement à partir des transcriptions une série importante d'informations susceptibles d'être communiquées efficacement à la communauté scientifique. Cette étude devoir pouvoir apporter de nouveaux éclairages à l'histoire de l'écriture féminine, à la question de l'écriture de l'intime, à la théorie de la réception des oeuvres du XVIIe siècle et, plus généralement, à la compréhension des habitudes d'écriture à l'aube de la Modernité.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Ce livre retrace l'évolution de l'image du Christ, dès son apparition, au début du IIIe siècle, jusqu'au IXe siècle qui marque une stabilisation durable de son image dans le monde byzantin. L'accent est mis sur les liens entre l'évolution de l'image, l'évolution du christianisme dans les premiers siècles, la dialectique entre la tradition gréco-romaine et les innovations religieuses et sociales liées au christiansime 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

La pensée de Michel Foucault est faite de nombreux excursus vers des domaines inédits pour le philosophe du savoir et du pouvoir.  La spiritualité antique, l’histoire du christianisme primitif, l’ascétisme chrétien, les mouvements de contre-conduites et la question des marginalités religieuses ou du rapport entre politique et religion, à partir de la notion de « spiritualité politique » qu’il forge suite aux événements d’Iran en 1978, en sont quelques-uns. Durant les trois jours de ce colloque interdisciplinaire et international – trente ans après la mort de Michel Foucault en 1984 - il s’agira de resituer et de discuter la proximité (mais aussi l’inévitable distance) de Foucault avec la question religieuse ; de visiter successivement les différents chantiers ouverts par lui dans lesquels les religions sont, par quelque biais, en question.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_OrganicChemistry  

La malaria est la principale maladie parasitaire qui sévit dans la majorité des régions tropicales et subtropicales et est responsable de milliers de mort chaque année en Afrique. Le parasite a développé des résistances à l’égard des anti-malariques les plus utilisés tels la chloroquine et ses dérivés. Il importe donc pour le chercheur de découvrir des molécules avec un mode d’action originale. Les substances végétales généralement utilisées en médecine traditionnelle sont des sources potentielles de composés nouveaux et actifs. Ceux-ci pourraient à l’instar de l’artémisine isolé d’Artemisia annua utilisés dans le traitement efficace de cette maladie. Avant qu’advienne un vaccin contre cette maladie dévastatrice, les recherches conjointes sont entreprises entre pays les plus touchés et d’autres et contribuent à isoler et /ou développer des composés (IC50= 2µM) pour un contrôle efficient de cette maladie. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le colloque, de nature interdisciplinaire, est  intitulé  ""Les Sept Vizirs et les Sept Sages : vers une histoire comparée des textes ? / The Seven Viziers and the Seven Sages: Toward a comparative textual history"". Il  est prévu du 6 au 8 novembre 2014 et a pour objectif de réunir des spécialistes des principales littératures orientales et occidentales médiévales et modernes pour explorer la possibilité de créer un réseau de recherche autour de la diffusion d'un texte appartenant à la tradition des Mille et une nuits et qui a connu dès le Moyen Âge un très grand succès tant dans le monde arabe que dans les cultures juives et chrétiennes de l'Orient et de l'Occident. Le colloque permettra de faire l'état de la question et d'évaluer la pertinence des questions de recherches que posent ces textes : éditions et traductions des textes, études des contextes sociaux et politiques, impact culturel de cette tradition narrative.  Sur le plan institutionnel, il s’agit de mettre en place un réseau de chercheurs de haut niveau et de doctorants afin de jeter les bases d’un travail collaboratif susceptible de donner lieu à plus ou moins brève échéance au dépôt d’un projet de recherche interdisciplinaire (type FNS sinergia ou ERC advanced grants).  Les requérants  sont associés avec le professeur Aboubakr Chraibi de l’INALCO (Paris) qui dirige d’importants travaux concernant la diffusion du texte des Mille et une nuits.  Le Livre de Sindibad (ou des Sept Vizirs) et le Roman des Sept Sages sont deux traditions parallèles basées sur le même schéma narratif qui ont toutes deux connu un succès étonnant, dans les cultures musulmanes, arabe, turque ou persane aussi bien que juive  ou chrétiennes, syriaque,  latine ou byzantine.  L’initiative de la présente réunion scientifique trouve son origine dans un colloque organisé  en mai 2010 à l’Université de Genève par Yasmina Foehr-Janssens et Marion Vuagnoux-Uhlig « D’Orient en Occident : les recueils de fables enchâssées avant les Mille et une Nuits de Galland: Barlaam et Josaphat, Calila et Dimna, Discipina clericalis, Roman des Sept Sages  » et dont les actes sont sur le point de paraître chez Brepols (CELAMA 16).  Une seconde réunion scientifique, qui a eu lieu à la Bibliothèque du Vatican à Rome les 12 et 13  décembre 2013 sous le titre « Variantes narratives, sources et fonctions des Mille et une nuits dans l’espace médiéval » sous la direction scientifique d’Ibrahim Akel, Aboubakr Chraïbi et Delio Proverbio, a été l’occasion d’approfondir la collaboration scientifique entre les trois organisateurs du colloque, de détailler les objectifs du colloque de novembre 2014 et d’établir une première mise en place du réseau scientifique. Une rencontre ultérieure, en 2015 à Paris, est envisagée.  Ce colloque offre une occasion unique de faire dialoguer des spécialistes des principales traditions linguistiques d’Orient et d’Occident autour d’une question de recherche de grande envergure qui permettra d’approfondir nos connaissances sur l’importance des échanges culturels autour de la Méditerranée, mais aussi et surtout de mesurer leur impact intellectuel.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Utopie et réalité de l’urbanisme. La Chaux-de-Fonds – Chandigarh - Brasilia Description du contenu de la publication  La collection d’articles du livre « Utopie et réalité de l’urbanisme. La Chaux-de-Fonds – Chandigarh – Brasilia » vise à examiner la ville et les différentes dimensions de l’urbanisme, tant dans leurs multiples facettes utopiques et réelles, que dans leur appréhension imaginaire de la société dans son ensemble. La publication rassemble des contributions faites à partir de présentations données lors de la conférence internationale La Chaux-de-Fonds, Chandigarh and Brasilia. Utopia and the Reality of Urbanism in the 20th. Cette conférence, fruit de la collaboration entre La Maison Blanche de Le Corbusier, La Chaux-de-Fonds et l’Université de Lausanne, a été organisée à l’occasion de l’inscription de La Chaux-de-Fonds au patrimoine mondial de l’UNESCO et du 50ème anniversaire de la capitale brésilienne en 2010. Les contributions de cet ouvrage en deux langues (français/anglais) utilisent plusieurs approches méthodologiques pour examiner les trois villes mentionnées. Ce sont tant leurs héritages culturels que les acteurs essentiels de leurs visages et renommée internationale d’hier et d’aujourd’hui qui font l’objet de ces études. Ces contributions se penchent sur de propositions architecturales, réalisées ou restées à l’état de projets, traçant les influences culturelles et discutant l’impact des paradigmes traditionnels sur les connotations sacrales occidentales qui forment la base de la magnificence ethico-esthétique de villes comme Brasilia. En complément à cet ouvrage, des écrits sur certains concepts novateurs de la modernité étendant la réflexion autour des sujets de la ville et de l’urbanisme. Étant donné la complexité et diversité du sujet examiné, cet ouvrage a été divisé en cinq sections. La première s’intéresse aux divers phénomènes et acteurs qui ont participé à la formation du profil urbain et civique de La-Chaux-de-Fonds et mets en lumière l’importance de la ville dans l’étude de l’urbanisme moderne. La deuxième section examine Brasilia et Chandigarh comme utopies implémentées à une époque où un nouvel ordre mondial émerge, ainsi que les compromis nécessaires pour que ces villes restent fonctionnelles et habitables dans le contexte globalisé d’aujourd’hui. La troisième section mets en lumière la manière dont certains photographes étudient et interprètent la ville. En particulier dans le cas de Brasilia, cette réinterprétation focalise sur le caractère photogénique de la ville, en tant que moyen de communiquer au monde le caractère exemplaire de cette nouvelle ville pour une société idéale et démocratique. Les sections quatre et cinq vont, dans une certaine mesure, au-delà du cadre établi par les villes en titre. La quatrième section explore la manière dont le territoire urbain est perçu, appréhendé, et même sexualisé, comme corps répondant aux intérêts et besoins de divers acteurs sociaux. La cinquième section quant à elle démontre dans quelle mesure la récente libéralisation des marchés et les nouvelles conditions politiques imposées par le capitalisme influencent la manière dont la ville est construite, l’espace public de la ville étant approprié par certains intérêts et groupes sociaux privilégiés, particulièrement dans les villes non-occidentales analysées.   Kornelia Imesch Oechslin, 15 avril 2014 Table des matières  Utopie et réalité comme phénomènes et paramètres d’un regard contemporain sur la ville. Brève Introduction au présent ouvrage Kornelia Imesch, Edmond Charrière and Adèle Etter  I: Miniature Suisse urbaine: L’héritage de la Chaux-de-Fonds C3: Cendrars, Corbusier, Chevrolet  An Essay on Modern Times and Urbanism Made in La Chaux-de-Fonds Hans-Peter Meier-Dallach  La Chaux-de-Fonds, musée imaginaire de Charles-Edouard Jeanneret: Relecture auf deutsch d’une ville Dave Lüthi  II: Approches non-européennes des aspects sublimes, pratiques et politiques de l’urbanisme moderne: Brasilia et Chandigarh   Brasilia: Characterizing Monumentality, 1957–1975 Carlos Eduardo Comas  Preserving Chandigarh’s Capitol Complex: The Question of the Unbuilt Museum of Knowledge Vikramaditya Prakash  III: La photographie comme medium d’interprétation et de projection: Instantanés de métropoles européennes et non-européennes   « After all, there is no place like London. »  Un livre de photographies urbaines d'Alvin Langdon Coburn Desmond Bryan Kraege  Capturer l’essence de Brasilia : deux visions photographiques de la capitale brésilienne Carole Schaub  Brasilia, « ville radieuse » photogénique Heliana Angotti–Salgueiro  IV: Visions de la ville modern(iste) comme un corps mathématique, géométrique et sexualisé   Innovation or ‘Nothing new under the sun’ Franziska Bollerey  Sexuality, Public Space and the Modernist Brazilian City Richard J. Williams  V: Répercussions des marchés globalisés et de la globalisation dans l’ère postmoderne   Globalization Takes Command: The Exhibition Dislocacion and the Issue of Art and Architecture in Santiago de Chile  Philip Ursprung   City, Urbanism, and the Art of Branding: HafenCity Hamburg & Saadiyat Island Cultural District Kornelia Imesch    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Demande de subside destinée à financer les frais de séjour et de voyage des conférenciers non suisses participant à un colloque sur le thème ""Les relations d'accord dans la syntaxe du français"", 25-26 sept. 2014 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Ce colloque s'inscrit dans le cadre du projet FNS Agora Veni, vidi, ludique (1.3.2013- 28.2.2015) composé de 3 expositions et de cafés scientifiques afin de faire dialoguer chercheurs et grand public. L'objectif du colloque est de contribuer au renouveau des études sur la culture ludique antique qui possède de nombreuses facettes jusqu’ici peu explorées. Il aura lieu au Musée Suisse du Jeu après l'ouverture de la deuxième exposition (Jouer avec l'antiquité) et sera accompagnée d'un café scientifique. Le colloque réunit 13 spécialistes de différents pays (Allemagne, Autriche, France, Grande-Bretagne, Grèce, Italie, Suisse), mêlant chercheurs débutants et chercheurs avancés. La thématique concerne les modes de circulation des pratiques ludiques en Méditerranée antique. Les communications exploreront la question de l’identité culturelle, réelle ou imaginaire, que les jeux véhiculent, de leurs modes de transmission dans des sociétés multiculturelles. L’approche, interdisciplinaire, croisera discours littéraires, iconographie et archéologie afin de cerner comment s'opère la diffusion de jeux « romains » auprès de peuples romanisés, et à l’inverse l’introduction de jeux « étrangers » dans l’Empire romain. Les différentes formes d’une koinè ludique en Méditerranée seront ainsi abordées, en tentant de saisir les interactions de différentes cultures au travers des jeux, entre continuités et discontinuités. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis le XVIIe siècle, en pratique comme en théorie, police et justice constituent deux modalités spécifiques de la pacification sociale, deux manières d’exercer la puissance souveraine, deux modes de gouvernement. Bien que conceptuellement distinctes (elles relèvent « d’un ordre différent » selon Montesquieu), les activités de police et de justice sont pendant longtemps soumises à la confusion des compétences, à des limites de juridictions floues, confiées à des institutions et à des acteurs qui officient indifféremment dans l’un ou l’autre des deux domaines. La situation n’est cependant pas figée. Selon des chronologies diverses, un peu partout au XVIIIe siècle, la police s’autonomise par rapport à la justice dont les pouvoirs sont plus anciennement et solidement constitués : les frontières institutionnelles se déplacent, les acteurs et les territoires d’intervention se spécialisent peu à peu. Cette tendance de fond est radicalisée par la Révolution française. Dès 1789, la séparation institutionnelle entre police et justice est une exigence constitutionnelle qui participe à l’édification de l’État de droit issu de la Déclaration des droits de l’homme et du citoyen. En 1808, le Code d’instruction criminelle entérine la séparation des fonctions policières et judiciaires dans la chaîne du pénal et en fixe durablement les contours, en France comme dans une grande partie de l’Europe continentale. Jusqu’à aujourd’hui pourtant, les tensions qui caractérisent les relations entre police et justice, entre juges et policiers, n’ont jamais cessé et soulèvent des questions d’une actualité toujours renouvelée, parfois brûlante. Le colloque entend aborder l’articulation entre police et justice en se concentrant sur la chronologie de sa problématisation inaugurale, du temps des Lumières à l’avènement de l’État libéral, en Europe et en Amérique du Nord. Entre 1750 et 1850, les liens entre police et justice sont profondément reconfigurés par la pratique autant que par la norme, alors que se pose l’inextricable question de l’autonomie et de la complémentarité des fonctions policières et judiciaires. La richesse des travaux historiques récents, provenant de pays divers, encourage une véritable réflexion collective sur ce thème. A l’heure où le champs des études policières à l’époque moderne et contemporaine se renouvelle par des approches pragmatiques et non plus exclusivement institutionnelles, alors que se multiplient les travaux d’histoire sociale de la justice et du droit de punir, ce colloque sur la thématique « police et justice » comme objet d’analyse à part entière veut faire dialoguer deux traditions historiographiques souvent disjointes pour en croiser les apports. L’objectif du colloque consiste moins à combler une lacune historiographique qu’à inciter, à partir d’études de terrain, la réflexion sur le nœud gordien de la relation entre police et justice. En conséquence, il s’agira d’examiner comment se font ou se défont les relations entre les deux ordres de réalités, d’interroger les logiques propres qui les animent, leurs fonctions respectives et les frontières qui les départagent, comment se différencient et se rencontrent les acteurs, les pratiques et les institutions, quels sont les modalités de la collaboration ou de la distinction de la police et de la justice. Dans ce but, trois axes de réflexion peuvent être dégagés: concurrence et conflits; convergens; collaborations.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le théâtre de société se définit comme un théâtre principalement ou totalement amateur, non lucratif, sans programmation régulière, et pratiqué dans des lieux privés. Notre projet concerne l’étude du répertoire de ces théâtres dans leur double dimension esthétique et sociale à deux moments clé de l’histoire littéraire : le siècle des Lumières et le Second Empire, et dans deux aires géographiques privilégiées : Paris et la Suisse romande. Nous nous proposons : 1) d’analyser et de faire connaître des manifestations significatives et exemplaires de ce phénomène encore trop peu étudié ; 2) d’en dégager l’esthétique particulière, qui se dessine à travers les choix génériques, thématiques et stylistiques, dans un jeu de continuités et de ruptures entre le XVIIIe et le XIXe siècle ; 3) enfin de nous interroger sur les fonctions critiques et pédagogiques de ces spectacles et sur leur insertion dans la société (notamment dans l’organisation de la sociabilité mondaine) des époques étudiées. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Née des ravages du XXe siècle, la « lutte contre l’impunité » des crimes de masse vise à promouvoir un idéal de paix, de sécurité et de démocratie au sortir de violences politiques extrêmes. Dans le cadre de cette justice dite transitionnelle, le droit à la vérité constitue le premier pilier de la « lutte contre l’impunité ». La question, inexplorée, à laquelle ce projet répondra est la suivante : dans des situations d’impunité persistante, quelle signification et quelle fonction le droit à la vérité a-t-il, alors que la répression pénale est inaccessible ? L’hypothèse de travail est que le droit possède une fonction cognitive laquelle, dans divers contextes d’impunité, permet la reconnaissance du crime et de ses victimes. Cette hypothèse invite à une analyse critique du droit comme mode de production de vérité, dans sa confrontation concrète à trois types de preuves: le témoignage, l’archive, le corps. Trois traces dont la destruction systématique est l’enjeu topique de toute entreprise criminelle. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Nous aimerions réfléchir sur ce rapport entre le prix et la valeur en examinant le marché des biens et services de luxes sur la longue durée de l’Ancien Régime à l’époque contemporaine et dans une approche pluridisciplinaire. En Europe, l’intensification des consommations somptuaires dès le XVIIe siècle, la révolution du consommateur au XVIIIe siècle, la démocratisation du luxe dans la société bourgeoise du XIXe siècle, puis dans la société de consommation de plus en plus mondialisée des XIXe-XXIe siècles, posent dans de nouveaux termes la question du prix et de la valeur selon des tendances qu’il conviendra de saisir à travers des études de cas et la transformation géographique des marchés. Ces rapports au marché conditionnent/reconditionnent des modes fabrications industrielles ou artisanales qui composent une offre susceptible soit de gagner de nouveaux clients soit de préserver une clientèle étroite. (qui doit demeurer suffisamment étroite pour être désirable et suffisamment partagée pour attirer une clientèle à l’échelle mondiale.) De fait, il s’agit d’interroger le paradoxe actuel qui conduit les marques relevant de stratégies de grands groupes (Richement, LVMH) à rechercher une visibilité internationale pour conquérir des acheteurs dans un marché mondialisé tout en préservant le l’image de produits censés être réservés à quelques uns. La valeur des produits de luxe est-elle soluble dans la mondialisation ? 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Cette conférence scientifique réunit des Professeurs, doctorants et étudiants de trois pays et trois facultés (Université de Paris II, Université de Liège et Université de Fribourg).  Elle a pour but d'analyser l'impact de la philosophie grecque sur le droit romain à travers diverses institutions. Les réflexions se feront principalement à travers l'analyse de divers articles fondamentaux rédigés par le Prof. Laurens Winkel (Erasmus Universiteit, Rotterdam). L'ensemble des intervenants se retrouveront à Fribourg en présence de l'auteur (le Prof. Laurens Winkel (Erasmus Universiteit, Rotterdam), pour débattre de ses thèses et du travail effectué au sein de chaque institution partenaire durant le semestre d'automne avec les doctorants et certains étudiants avancés. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Adèle d’Affry (Fribourg 1836 - Castellamare 1879) n’a été reconnue à ce jour que pour son œuvre d’artiste, l’ensemble sculpté et peint qu’elle a réalisé sous le pseudonyme de « Marcello » et dont une partie est exposée au Musée d’Art et d’Histoire de Fribourg, l’autre au château familial de Givisiez (FR), sans parler du bronze de la Pythie, qui orne le grand escalier de l'opéra Garnier. On savait par les travaux publiés sur elle qu’elle avait entretenu une correspondance avec des figures importantes de la vie littéraire, artistique et politique en France sous le Second Empire : Lamartine, Mérimée, Gounod, Carpeaux, Thiers, entre autres, figurent parmi ses correspondants. On a découvert également qu’elle avait rédigé des Mémoires, restés inachevés, des carnets et un journal de jeunesse, où elle révèle, très jeune, une pensée autonome, nourrie par une grande curiosité dans de nombreux domaines, art, musique, littérature, politique, religion. Elle a également pratiqué l’écriture de fiction, sans toutefois l’avoir publiée. A l’occasion d’une grande Exposition rétrospective qui débutera au MAHF le 4 novembre prochain, l’équipe de chercheurs « L’autre Marcello » organisera un colloque ouvert à toute personne intéressée sur ces écrits d’Adèle d’Affry et sur les perspectives qu’ils dévoilent sur ses différents domaines d’intérêt, de la condition d’une femme artiste au dix-neuvième siècle à la vie musicale du milieu du siècle, en passant par les idées et les mœurs de son temps, qu’elle observe à partir d’une position originale de proximité/marginalité.      L’objectif premier de ce colloque, le premier jamais organisé sur les écrits de « Marcello », est de mettre en lumière la richesse et l’originalité de sa personnalité créatrice, telle qu’elle s’est exprimée à travers l’écriture. Les différents genres et modes qu’elle a pratiqués – correspondance, écriture « intime » ou autobiographique, fiction – seront contextualisés par un parallèle avec les pratiques de ses prédécesseurs ou contemporains – dix-huitième siècle, première et seconde générations romantiques, post-romantisme - dans chacun de ces domaines. Par cette mise en rapport avec d’autres épistoliers, mémorialistes, diaristes, auteurs de fiction, ainsi qu’avec des figures marquantes et des milieux qu’elle a pu côtoyer, on fera apparaître un « autre Marcello » qui d’une part éclaire « celui » que l’on connaît déjà, et possède d’autre part  un statut d’auteure à part entière.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Cet ouvrage aborde les relations entre autorités municipales et la religion de manière générale (le «disciplinement» social de façon plus spécifique) à l’échelle de l’espace Suisse, du XIV au XVIIIe siècle. Il a pour ambition de répondre à des nombreuses questions. Dans quels domaines les autorités civiles interviennent-elles ? Quel rôle jouent les élites ? Selon quelles modalités ? Observe-t-on des continuités au point de pouvoir parler d’un long Moyen Âge ? Ou doit-on plutôt relever des ruptures ? Et finalement, de quelle manière ces dynamiques construisent-elles et façonnent-elles la société urbaine ? Cet ouvrage propose  ainsi une réflexion dépassant les périodisations traditionnelles (Moyen Âge –Modernité) et les clivages linguistiques et historiographiques suisses traditionnelle, en abordant des villes-cas d’étude situées dans les trois principales régions linguistiques.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La demande a pour objectif le développement des études communes entre les co-requérants, portant sur les pratiques de conseil en formation d’adultes, notamment en formation professionnelle, avec une focalisation sur les problématiques d’anticipation. Cette thématique sera abordé selon une double perspective : a) l’analyse de la spécificité des pratiques de formation et de l’apprentissage chez les acteurs concernés - conseillers et bénéficiaires du conseil - et b) l’identification d’indications utiles pour la conception de formations des professionnels en ce domaine.  Selon les cas et les contextes, les pratiques qui visent l’accompagnement d’un adulte dans une étape particulière de son parcours de vie se déploient dans une pluralité de formes d’intervention. Mais au-delà de cette multiplicité, deux éléments essentiels de l’activité de conseil sont à repérer : d’une part il s’agit d’une relation de service entre un prestataire et un bénéficiaire qui se caractérise par une importante interaction langagière où s’articulent des modes de signification différents ; d’autre part, il s’agit d’une activité qui, pour les acteurs impliqués, est fondamentalement tournée vers l’avenir. En ce sens l’activité de conseil se positionne comme un accompagnement vers une transition de la vie ou à sa suite ; cette transition peut être subie (chômage par exemple) ou choisie, en raison d’une insatisfaction par rapport à une situation actuelle. Cette dimension prospective et proactive implique un rapport au temps dans l’expérience des acteurs concernés : les modes de signification du passé, du présent et du futur interagissent et contribuent à la dynamique d’anticipation de ce qui advient ou pourrait advenir  À partir de ces prémisses, l’étude envisagée vise à analyser, sous l’angle de la problématique de l’anticipation, un choix de pratiques de conseil qui constituent des objets actuels d’étude de l’Unité de recherche Développement Professionnel et Formation de Agrosup Dijon. Ces études concernent notamment quatre domaines : a) le conseil en validation des acquis de l’expérience (VAE), b) les évolutions des formes de conseil en agriculture, c) l’analyse de la genèse du conseil en évolution professionnelle, d) le rôle des professeurs principaux de lycées professionnels dans le conseil en orientation des élèves et des apprentis.  Par rapport à ces études notre intention est double : a) identifier les éléments de transversalité et de distinction de ces différentes formes de conseil, b) identifier, dans la dynamique de signification des acteurs concernés, les modalités selon lesquelles s’exprime l’anticipation de l’avenir, quels en sont ses éléments constitutifs et comment elle se manifeste dans le vécu de chacun, compte tenu de son statut (conseiller ou demandeur du conseil).  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Consacré aux publications des XVIIe-XVIIIe siècles appelées ""Topographies sacrées"", cet ouvrage entend : 1. porter au jour la richesse et la complexité de cette littérature très particulière, bien plus répandue que ne le suggérait l'historiographie jusqu'ici et présente aussi bien en Europe catholique que dans le Nouveau Monde  2. montrer que s'y joue une nouvelle articulation entre sciences de la nature et théologie à propos de l'écriture du miracle  3. associer du coup les perspectives des disciplines directement concernées (histoire des sciences, histoire religieuse, histoire de l'art, anthropologie religieuse) 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Le livre décrit les devenirs professionnels multiples et variés des jeunes comédien-ne-s. A partir d'une enquête sur les quatre premières volées issues de la Haute école de théâtre de Suisse romande à Lausanne (n=62) et basée sur une double enquête quantitative (questionnaires) et qualitative (entretiens, observation sur le terrain, documentation), l’analyse porte sur la trajectoire de ces jeunes professionnels de la scène et sur leurs représentations, attentes et espoirs. L'étude retrace le poids des héritages sociaux et artistiques, les concours et les années de formation puis, surtout, les stratégies déployées pour trouver des engagements et « se faire élire », les processus d’autopromotion et de sélection à l’œuvre, la polyvalence et la diversification choisies ou subies afin de se stabiliser et de se maintenir, dans un domaine aussi concurrentiel et marqué de rapports asymétriques persistants qu’il est en même temps caractérisé de réseaux indispensables même si parfois opaques, d’affinités électives et la nécessité de savoir collaborer pour durer. L’ouvrage se rattache aux principaux débats sociologiques dans le champ de l’étude des métiers et du travail artistiques. Foisonnant en France par exemple, ce domaine d’études est encore peu représenté en Suisse, alors qu'il s’avère éminemment fertile en ce qu’il permet de contribuer à la réflexion sur les mutations et les incertitudes qui marquent l’ensemble des professions et de l’emploi aujourd’hui. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis les années 1990, les travaux sur l’histoire du football en Europe sont en plein développement. Si les historiens* du football ont déjà souligné les conditions de la mise en place du professionnalisme, le développement des institutions ou encore la médiatisation du jeu en Europe, force est néanmoins de constater qu’à ce jour la majorité des études ont peu traité de ces aspects sous un angle transnational. En effet, les chercheurs se sont davantage focalisés sur les développements nationaux du jeu, et même les travaux collectifs de chercheurs issus de différents pays demeurent la plupart du temps des juxtapositions de cas nationaux. Par ailleurs, les écrits qui ont signalé les connexions à un niveau supranational ont principalement traité de la première moitié du XXe siècle. Pourtant, la période allant de 1950 à 1990 est riche de réalisations décisives pour l’« européanisation » du football (concrétisation d’une institution européenne, réglementation des statuts de joueurs ou de dirigeants et surtout mise en place de compétitions). Or, ce point paraît particulièrement intéressant à analyser puisque durant toute cette période, le football se joue fort souvent des divergences politiques qui agitent les relations entre les pays européens (par exemple durant la Guerre froide).   Dès lors, nous proposons une conférence scientifique où il s’agira d’associer des historiens du football et des historiens des relations internationales, invités à réfléchir sur la place particulière du football en Europe. Cette tentative de dialogue peu commune - en effet malgré la portée pluridisciplinaire de l’objet traité et quelques initiatives jusqu’ici peu suivies ces spécialistes n’ont que peu échangé sur la question - permettra, nous l’espérons, de forger des analyses inédites et de formuler de nouvelles pistes de recherches sur cet objet.   * L’emploi du masculin vaut pour le féminin et le masculin.     

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque vise à étudier le rôle des médecins dans la production, l’usage et la communication des savoirs naturalistes à la première époque moderne, ainsi que dans la nouvelle relation entre l’homme et la nature qui se met en place à cette période. Ce domaine peu exploré de l’activité des médecins sera interrogé à partir de trois villes -Rome, Madrid, Mexico- qui se caractérisent par des systèmes médicaux articulés, par une densité et pluralité de lieux et acteurs cruciaux dans la production et la circulation du savoir naturaliste et par une grande inter-connectivité interne et externe. La réflexion s’organisera autour de trois axes qui explorent les différents volets de la relation entre médecins et histoires naturelles. L’étude des gestes, de pratiques, d’expériences et de compétences qui participent à la production du savoir naturaliste s’articule à une analyse des opérations culturelles et des postures épistémologiques sous-jacentes et à une réflexion sur le rôle des histoires naturelles dans les projets universalistes des pouvoirs politiques et religieux de l’époque. Cette approche implique une intégration systématique de perspectives entre l'histoire de la médecine et l'histoire des sciences et il s’appuie sur un dialogue étroit avec l’histoire culturelle, politique et religieuse. En ce sens la rencontre vise à décloisonner l’histoire de la médecine et à favoriser son dialogue avec d’autres domaines de l’histoire à l’heure actuelle en plein renouvellement. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

ORNER POUR SIGNIFIER Les décors peints figuratifs de l’habitat en France avant 1350  	L’enjeu de cet ouvrage est de faire le point, à travers une étude d’ensemble, sur les découvertes dans le domaine de la peinture murale figurative civile. En effet, si les notices ponctuelles se sont multipliées au rythme des découvertes durant ces dernières décennies, les ouvrages d’ensemble couvrant de plus larges aires géographiques n’excédent pas les limites de la région. Il était donc temps de produire une vision plus ample afin d’exposer un sujet d’une importance capitale pour la compréhension de la société médiévale et plus particulièrement pour la connaissance des comportements laïcs en matière d’aménagement de l’habitat. 	Le corpus abordé se compose de cinquante-cinq décors, inégalement répartis sur l’actuel territoire français au gré des découvertes et des destructions. L’ouvrage se divise en quatre parties. Dans la première sont définis à la fois les aspects techniques de la peinture murale civile figurative, mais aussi le type de bâtiments qui abrite de telles réalisations et la place qu’elles occupent dans ces bâtiments. 	La deuxième partie consiste en l’analyse détaillée d’un décor complexe et particulièrement bien conservé, situé à Pernes-les-Fontaines (Vaucluse). Les découvertes portent à la fois sur l’interprétation iconographique de scènes mal comprises jusqu’alors, sur l’identification de personnages principaux grâce à l’héraldique, mais aussi sur la compréhension d’ensemble du programme, sur l’identité du commanditaire et la date de création. Il s’agit d’un exemple suffisamment symptomatique pour servir de jalon au reste de l’étude. 	La troisième partie aborde la description et l’analyse des différents thèmes présents dans les décors figuratifs de l’habitat médiéval. La thématique guerrière se révèle largement prépondérante, tout en se déclinant de différentes sortes : cavaliers affrontés, représentations de romans de chevalerie, de héros antiques ou vétérotestamentaires, de faits historiques, de tournois. En dehors de la thématique guerrière, les sujets illustrent en premier lieu d’autres occupations de la noblesse relevant du divertissement, comme la chasse, la musique, la danse et les situations courtoises, mais aussi des exemples hagiographiques ou allégoriques. Les thèmes présents dans les pays limitrophes de la France ont également été répertoriés afin de faire ressortir les éventuelles lacunes du corpus étudié, dont l’état actuel reste tributaire des hasards de la conservation. 	La dernière partie de l’ouvrage s’attache à retracer l’évolution iconographique et stylistique des décors en fonction de la chronologie et de la géographie. Pour cela il était nécessaire d’envisager à nouveau la datation de chaque œuvre au vu de l’ensemble, et ce grâce aux indices archéologiques, historiques (documents d’archive, faits représentés, héraldique) et iconographique (types d’armement et de costume représentés). 	Parmi les conclusions importantes de l’ouvrage, on retiendra que la plupart des thèmes font allusion au mode de vie aristocratique, bien que tous les édifices n’appartiennent pas à cette catégorie sociale, tandis que les thèmes à teneur religieuse demeurent minoritaires. En outre, les commanditaires, quel que soit leur rang, ne se mettent pas directement en scène, mais se font valoir en faisant représenter des personnages d’un rang supérieur au leur, desquels ils peuvent se revendiquer. En définitive, les décors peints des intérieurs médiévaux reflètent à la fois la culture et les préoccupations de leurs commanditaires et nous renseignent sur la façon de penser des membres les plus aisés de la société médiévale.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'étude des traditions textuelles telles qu'elles se présentent dans des manuscrits anciens fait partie, depuis toujours, des tâches des philologues classicistes et médiévistes. Parfois, mais pas toujours, de telles enquêtes sont indispensables à l'établissement de l'édition critique d'une oeu-vre que seule la connaissance du cheminement des différents états textuels permet de réaliser. Quand les textes sont longs et conservés dans de nombreux manuscrits qui divergent fortement entre eux, la pleine compréhension d'une tradition textuelle peut constituer un défi à la fois logistique et intellectuel, mais peut apporter, aussi, de nouvelles connaissances qu'aucun autre type de source n'est susceptible de fournir aux chercheurs, comme la réception de telle oeuvre dans une certaine aire culturelle, le renouvellement du lexique dans une région donnée et ainsi de suite. C'est pourquoi plusieurs grands projets visant l'exploration de traditions textuelles complexes sont actuellement en cours dont certains sont financés ou co-financés par des organ-ismes de recherche français, allemand, italien et suisse. Le but est de réunir à Zurich des représentants des différents projets pour un workshop de deux jours pleins afin de leur permet-tre d'échanger leurs expériences et méthodes et de vérifier des possibilités de convergence et de synergie. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_InternationalExploratoryWorkshops *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Quels sont les rôles, les enjeux et les modalités d’enseignement de la lettre (correspondance ou roman épistolaire) dans l’école d’hier et celle d’aujourd’hui, au primaire et au secondaire, dans les divers pays européens ? La forme textuelle de la lettre est considérée comme un analyseur de la littérature enseignée. Tantôt objet d’admiration esthétique, tantôt modèle fonctionnel d’une rhétorique de l’efficace, tantôt objet d’étude pour une histoire de la littérature, le genre épistolaire a pu changer de fonctionnalité et de modalité d’appropriation, au fil des siècles et des territoires, selon les besoins des écoles et des niveaux d’enseignement. Les journées visent à décire et comprendre la variation historique et contextuelle des usages de l’épistolaire dans les institutions de formation et d’enseignement.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Infrastructure *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet prévoit l'édition critique de l'ensemble de la production de Gustave Roud (1897-1976), qui comporte plusieurs volumes de proses poétiques, des notes de journal, des recueils de traductions, ainsi que des textes sur la littérature et les beaux-arts. Nourri par un riche fonds d'archives conservé au Centre de recherches sur les lettres romandes de l'université de Lausanne, il comprend un volet sur papier et un volet électronique (création d'une plateforme numérique, comme accompagnement génétique de l'édition et comme complément documentaire et thématique). L'ensemble vise à refléter et à valoriser scientifiquement la pluralité d'une œuvre parmi les plus importantes de la littérature francophone suisse du XXe siècle.     

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Olivier Curty étudie et présente la charge de la gymnasiarchie durant l'époque hellénistique (IVe-Ier s. av. J.-C.). Comme l'indique son nom, cette fonction était liée à l'administration et à la direction d'un gymnase. Durant les trois siècles de l'époque considérée, cette charge a incombé annuellement à des milliers de citoyens qui restent anonymes. Cependant, pour les gymnasiarques les plus généreux et les plus méritants, elle a laissé des témoignages épigraphiques sous forme de décrets honorifiques. La gravure de ces textes sur un matériau durable était destinée à leur accorder pérennité et publicité. Pour l'époque hellénistique, une cinquantaine de ces textes ont été retrouvés. Ils sont commodément rassemblés ici, traduits et commentés. On observe une évolution de la gymnasiarchie comme charge qui, de magistrature, tend de plus en plus à devenir une liturgie. Cette évolution souligne, une fois encore, la vitalité des institutions hellénistiques que, jusqu'à peu de temps, on avait tendance à regarder avec condescendance face à la ""grande"" époque grecque qu'est le Ve s. av. J.-C. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Le tome VI (1550-1555) de la correspondance active et passive du cardinal Jean Du Bellay comporte 342 lettres avec une annotation réalisée surtout à partir de sources manuscrites inédites.  Le contenu de ce tome VI concerne principalement l'histoire des relations entre la France et la papauté, celles des relations européennes, l'histoire de l'Eglise, l'histoire diplomatique ainsi que l'histoire littéraire et culturelle. Il permet de mieux comprendre les interactions entre la politique et la culture à travers les réseaux et les contacts diplomatiques.  Vu le rôle important que le cardinal Jean Du Bellay joue à Rome durant son dernier séjour (1553-1560), durant lequel il va devenir doyen du Sacré-Collège, ces lettres, pour la plupart inédites, constituent, avec celles prévues pour le t. VII et dernier, un apport significatif à notre connaissance de la Renaissance. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Karl Bartsch - Gaston Paris, Correspondance, entièrement revue et complétée par Ursula Bähler à partir de l’édition de Mario Roques, est le deuxième volume de la collection « L'Europe des philologues » dirigée par Michel Zink (Collège de France) chez Galluzzo (Florence). Il réunit pour la première fois les différents volets de cet échange publiés par M. Roques et, pour le dernier d'entre eux, par moi-même, dans différentes revues et monographies parfois difficiles d'accès, et les complète de tous les passages inédits.  L'ensemble des missives a été collationné sur les originaux et l'annotation de Roques a été entièrement revue et substantiellement enrichie. Une introduction consistante permet de présenter tant les deux savants et leurs travaux que le contexte historique et scientifique; on y trouvera, entre autres, pour la première fois en langue française, une caractérisation globale de l'œuvre de Karl Bartsch. La correspondance entre les deux illustres savants est particulièrement riche, elle permet de reconstruire des aspects importants de l'évolution de la philologie romane et de ses avancées en temps normal comme en temps de crise (la guerre franco-allemande) et offre également des éléments intéressants concernant la vie privée des deux chercheurs, éléments  qui n’apparaissent que dans ces missives. Le manuscrit a été relu et approuvé par les membres du comité scientifique de la collection : Michel Burger, Geneviève Hasenohr, Franciso Rico, Cesare Segre, Karlheinz Stierle, Alfredo Stussi, Madeleine Thyssens, Alberto Varvaro. Deux détails techniques: les nombreux renvois internes dans les notes de bas de page vont être complétés sur les premières épreuves; les deux illustrations de la lettre 15 seront absentes de l'édition imprimée, elles sont ici destinées à faciliter le travail du typographe. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Cet ouvrage issu d’une thèse de doctorat décrit la mise en place d’une nouvelle Eglise à Genève à la fin du 19e siècle dans le cadre du Kulturkampf (1870-1907), en utilisant des sources ecclésiales, étatiques et associatives jusque-là inexploitées. Entre histoire politique, culturelle et théologique, il explore les différentes facettes d’une expérience religieuse particulière. L’Eglise catholique-chrétienne de Genève fait partie du courant rompant avec le catholicisme romain après Vatican I, elle est rattachée au mouvement vieux-catholique, mais sa mise en place est étroitement dépendante du contexte local mêlant une longue tradition protestante avec une mixité confessionnelle importante. Cette Eglise se veut avant tout démocratique, libérale et nationale, elle est soutenue par les autorités politiques, majoritairement d’obédience radicale, mais ne rencontre qu’un succès mitigé auprès des populations catholiques. Elle devient un outil de lutte contre le catholicisme de Pie IX, personnifié à Genève par Mgr Gaspard Mermillod. L’ouvrage apporte ainsi un éclairage nouveau sur l’histoire du Kulturkampf helvétique par une analyse détaillée d’un des projets menés par les tenants de cette « lutte pour la civilisation ».  Par l’étude des acteurs de cette réforme, de leurs idées et de leurs réalisations concrètes, il s’agit non seulement d’expliciter un pan méconnu de l’histoire suisse conduisant à la séparation des Eglises et de l’Etat à Genève en 1907 mais aussi de montrer comment des individus qui se considèrent comme « modernes » réforment le catholicisme. L’enquête fait ressortir les lieux problématiques du christianisme en modernité : liberté individuelle, autorité, pratique sacramentelle, statut du clergé, mixité confessionnelle ou encore laïcisation, sécularisation et rapport à la nation et aux valeurs républicaines. Elle décrit et analyse la nouvelle culture chrétienne qui émerge alors et dont les sociétés occidentales sont encore largement imprégnées.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Cette journée d'étude propose un panorama des travaux de chercheur-e-s qui adoptent une démarche d’analyse du travail dans une visée de formation et d’éducation, et qui, pour ce faire, se sont inspirés des concepts et méthodes élaborés en sciences du travail, particulièrement en analyse ergonomique du travail, en les adaptant à leurs objectifs dans un premier temps, pour ensuite élaborer des démarches, méthodes et cadres conceptuels propres. Ce courant connait aujourd'hui un essor important. Il réalise des avancées remarquables au plan de la recherche et de l'innovation en formation. Son développement même appelle un bilan qui sera opéré lors de cette journée scientifique et pose une série de questions auxquelles les participants, qui sont des acteurs majeurs de ce courant, apporteront des éléments de réponse : Pourquoi ces chercheurs ont-ils recours aux méthodes développées dans les sciences du travail ? Quelles sont les démarches de formation issues de ces recherches ? Comment y sont conceptualisés et organisés les rapports entre travail et formation? Quels peuvent être les apports de l’analyse du travail à la formation des acteurs éducatifs? En quoi les sciences du travail permettent-elles de relancer et d’alimenter une pensée de la formation tant du point de vue des espaces/environnements, des objets, des outils que des pratiques de formation ? Le fait de recourir à l’analyse du travail complète-t-il ou entre-t-il en contradiction avec les curriculums de formation les plus courants aujourd’hui ? Quelles répercussions une formation privilégiant une « entrée activité » ou « l’objet activité humaine » pourrait-elle avoir sur la professionnalisation des acteurs et des pratiques éducatives dans le champ de l’enseignement scolaire, et les autres champs concernés par l’éducation des adultes, de la petite enfance, des publics à besoins spéciaux… ? Comment l’analyse du travail pose-t-elle les emboîtements de niveaux et articulations entre les activités des professionnels, des formateurs de ces professionnels, des formateurs de ces formateurs ?  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ExperimentalCancerResearch  

Notre but est de valider l'utilisation d'une nouvelle technique de radiothérapie noméée radiothérapie FLASH qui utilise des ultra-haut débit de dose (>50 Gy/s) alors que les appareils de radiothérapie conventionnelle produisent un débit de dose de l’ordre de 0,04 Gy/s. La radiotherapie FLASH permet ainsi de délivrer la dose de rayons en un temps extrêmement bref (<500ms). Les études précliniques réalisées antérieurement (6,7); au laboratoire de Radio-Oncologie du Centre Hospitalier Universitaire Vaudois et en collaboration avec l’Institut Curie, le Commissariat à l’Energie Atomique et aux Energies Alternatives et l’Institut Gustave Roussy ; ont montré que cette technique de radiothérapie FLASH permet d’améliorer l’index thérapeutique de la radiothérapie en diminuant l’effet toxique sur les tissus sains tout en maintenant l’effet antitumoral et ce, même en utilisant des champs larges (irradiation thoracique ou corps entier).  De plus, cette technique innovante semble préférentiellement protéger les cellules souches, ce qui permet une resconstitution du tissu endommagé.  La Cancerologie cérébrale et surtout l'aspect thérapeutique est devenu un But prioritaire par les instances sanitaires et médicales au MAROC. Cette période de stage, va nous aider a transferer cette technique au staff et personnelles du département de la Radiopthérapie du centre d'oncologie de CHU d'IBNO ROCHD de casablanca et surtout si on applique un partenariat avec le centre Nationale de l'Energie des Sciences et des Techniques Nucléaires (CNESTEN) a Rabat. L'objectif de mon stage sera de contribuer à évaluer au niveau pré-clinique l'efficacité de la radiothérapie FLASH dans le cadre du traitement des tumeurs cérébrales : GBM et métastases cérébrales. En effet, en plus de l’importance que représente la possibilité d’une escalade de dose sans toxicité pour le traitement de ces tumeurs, il est grandement important de préserver les cellules souches neuronales connues, depuis peu chez l’Homme, comme étant impliquées dans des processus de plasticité neuronale et de cognition. Ce projet s’articule autour de deux axes principaux, voir la durée de mon stage est très courte, je vais me baser sur un seul axe, qui es le suivant :  1/ Un axe biologique et mécanistique permettant de répondre au questions cellulaires et moléculaires sous-jacentes et apportant le rationnel biologique à la réponse des tissus sains et tumoraux à l’irradiation FLASH. Pour exploiter cet axe, des modèles cellulaire murins de glioblastomes et de métastases cérébrales seront utilisés in-vitro et in-vivo ainsi qu’un modèle de souris transgéniques développant spontanément des glioblastomes afin d’évaluer l’efficacité de la radiothérapie FLASH par rapport a l’irradiation conventionnelle. Ces deux techniques seront également utilisées dans le cadre de l’irradiation de cerveaux sains afin d’évaluer la toxicité de l’irradiation FLASH comparée à celle de l’irradiation conventionnelle.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La pudeur, passion normative, n’opère pas uniquement comme un instrument de répression, mais aussi comme un dispositif d’excitation et d’incitation. Elle est un des alibis de l’obscène. Sur le plan anthropologique, ce livre entreprend de mettre en lumière l’ambiguïté de cette passion ; sur le plan historique, d’en ressaisir l’actualité à la Renaissance, qui réactualise et repense ce motif ancien dans des conditions spécifiques, en assimilant le bagage médiéval et antique, et en ouvrant ses horizons géographiques et typographiques. A l’ère de l’imprimé et de ses censures, les auteurs mettent plus particulièrement en valeur, voire exploitent l’ambiguïté de cette passion, tandis que les interprètes font de ses détours un principe de plaisir. Un Homère ou un Thomas d’Aquin figurent au nombre de nos sources, mais dans la perspective de leur récupération plus tardive, celle qui commence avec le premier traité exclusivement consacré à cette passion, le De Verecundia de Coluccio Salutati (1390). L’investigation se poursuit jusqu’au milieu du XVIIe siècle, moment où Vaugelas, dans ses Remarques sur la langue française (1647), adoube le mot « pudeur » qui a conquis un champ référentiel inédit, tandis que les ouvrages médicaux en français, de petit format, commencent à remplacer les grands tomes latins et consacrent le triomphe du vernaculaire pour dévoiler l’intimité corporelle. On a tenté de faire une épistémologie de cette pudeur qui assigne une limite au regard, aux gestes, aux mots, en explorant son ambivalence sur différents plans : sémantique, axiologique, rhétorique, institutionnel et générique. Leur maillage met en valeur l’importance de l’articulation culturelle qui s’opère à l’aube de la Renaissance entre médecine, pudeur et rhétorique. Sont examinées de près la mise en fable, la mise en intrigue et la mise en images du savoir sur la sexualité, pour esquisser une poétique du texte médical et en dégager les enjeux à la fois littéraires et éthiques. En définitive, la pudeur ouvre à une question plus vaste tout en offrant un mode de lecture de cette question : celle du rôle joué par les écritures du corps dans l’élaboration d’une scientia sexualis, où la production de vérité crée ses plaisirs intrinsèques et relève autant d’une ars scribendi que d’une ars erotica. Cette attention portée à la littérarité des énoncés médicaux, à la manière dont le savoir s’incorpore à la chair vivante des textes, a permis de confirmer la remise en question salutaire du partage anachronique entre médecine et littérature, dicté par l’héritage du XIXe siècle et le dogme de la « double culture ». 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Les exilés allemands en Europe de l’Ouest ont cherché à poursuivre leur engagement contre le régime qui les a poussé à fuir leur pays de diverses manières. En 1943, une partie d’entre eux ont fondé les organisations Freies Deutschland en Belgique, en France et en Suisse. Cette thèse analyse les modalités de leur engagement militant et les conditions de sa perpétuation entre la Seconde Guerre mondiale et l’après guerre en RDA. Elle pose également la question de l’identité de ces militants et de sa reconfiguration au fil du temps. La majorité d’entre eux étant communistes, ils ont suivi l’exemple de leurs dirigeants réfugiés à Moscou qui ont créé le Nationalkomitee ""Freies Deutschland"". A leurs débuts, ces trois organisations sont clandestines et poursuivent une lutte multiforme contre le régime nazi façonnée par les possibilités d’action offertes par leur espace d’exil. A l’approche de la fin de la guerre, les Freies Deutschland accèdent à la légalité et reconfigurent leurs activités et leurs objectifs en fonction de cette nouvelle situation. Elles tentent de rassembler les Allemands antinazis, de les préparer au retour en Allemagne et à la reconstruction du pays. Leurs militants cherchent à faire de l’exil une ressource en mobilisant des acteurs et du matériel puisé dans les trois pays. Enfin la troisième partie de la thèse analyse l’héritage politique de ces organisations en RDA. Après les purges de la fin des années 1940 aux années 1950, qui ont mis en cause les exilés en Europe de l’Ouest pendant la guerre, les anciens membres de ces organisations sont sollicités par le régime est-allemand pour raconter leur expérience pendant la guerre et l’exil. Le Parti Socialiste Unifié de RDA (SED) leur demande ainsi de contribuer au renouvellement du discours officiel sur l’antifascisme sur lequel il fonde sa légitimité. Ils sont invités à rédiger leurs Mémoires et à prendre la parole publiquement. Cette occasion leur permet de réhabiliter leur biographie et leur capital politique qui avaient été saccagés lors des purges. Ils entrent ainsi dans une sorte de musée des héros vivants et deviennent les gardiens de la tradition du parti. La thèse examine ces reconfigurations d’identité et d’engagement politiques en mettant un accent sur le parcours des acteurs. La base de donnée biographique permet de suivre des parcours militants et de saisir les acteurs sur une moyenne durée. Le genre est utilisé comme catégorie d’analyse permettant d’examiner les modalités de l’engagement politique des femmes et leur place dans l’action militante.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

A l’apparition de l’épidémie de sida en Suisse, de très nombreux acteurs, en leur majorité engagés dans les mouvements homosexuels ou actifs dans certains secteurs de la haute administration publique, vont contribuer à façonner la cause et à sa mise en politique. Au fil du processus de mobilisation, toutefois, la cause va être progressivement remodelée et être portée par de nouveaux acteurs. C’est à l’étude des transformations successives des enjeux et objectifs de la lutte contre le sida et aux effets de ces transformations sur les militants qui s’engagent pour la cause que sont consacrées les deux parties de cet ouvrage. La première partie retrace la structuration et les transformations de l’espace de lutte contre le sida depuis les débuts de l’épidémie jusqu’en 2008. Dans la seconde partie sont analysés les effets de l’engagement dans le cas de six militants actifs dans des associations homosexuelles et de lutte contre le sida. Ce travail repose sur une analyse de sources archivistiques et d’entretiens et s’appuie sur une enquête quantitative réalisée auprès des membres et ex-membres de quatorze associations concernées par la lutte contre le sida. A trente ans de la création de l’Aide Suisse contre le sida, ce livre est susceptible d’intéresser tant les protagonistes de cette histoire que celles et ceux qui souhaitent mieux connaître l’extraordinaire investissement de personnes joignant leurs forces pour combattre ce fléau.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

D'invention philanthropique, les jardins familiaux - qu’on appelait autrefois jardins «ouvriers» - apparaissent durant la première moitié du XXe siècle comme une réponse «moralisatrice» à la question sociale. Depuis les années 1980, les jardins familiaux semblent connaître une nouvelle phase de leur histoire: ils sont associés, dans tout un ensemble de discours officiels, à des préoccupations urbanistes et écologiques. Plutôt que de rendre compte de ses fonctions «par le haut» (discours publics divers d’ordre politique, médiatique, institutionnel et associatif), cette enquête de terrain menée dans 3 des 26 sites du territoire genevois vise à mettre en lumière la manière dont ces espaces sont appropriés de fait par ses usagers. Locataires de leur parcelle, ils demeurent propriétaires de leur cabanon. Fondée sur une enquête ethnographique conjuguant entretiens qualitatifs approfondis avec les familles usagères et observations in situ, cette enquête de terrain cherche à (re)découvrir certaines composantes clés de cette forme particulière de passe-temps «populaire», allant des pratiques de loisirs (notamment «productifs»), d’alimentation (et d’auto-consommation/production alimentaire), d’habitat aux formes de sociabilité familiale, amicale ou de voisinage. Laboratoire privilégié du monde privé des catégories populaires d’origine rurale, cette réalité sociale faisant partie du paysage urbain depuis longtemps demeure pourtant relativement méconnue en Suisse romande.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Prehistory  

La thèse porte sur l'introduction du Carbone 14 et de la dendrochronologie (datation des bois) en archéologie. Ces deux méthodes qui ont connu des développements d'importance majeure en Suisse,  ont révolutionné la compréhension et l'interprétation du temps dans les recherches préhistoriques à l'échelle internationale. Alors que de nombreux travaux ont été consacrés aux résultats apportés par ces méthodes, l'étude de ces développements scientifiques d'un point de vue d'une histoire sociale des sciences s'avérait nécessaire. C'est l'objet de cette recherche.  Ce travail reconstitue les étapes qui ont conduit au développement de ces outils de datation des Etats-Unis à la Suisse, en examinant comment ces méthodes se sont institutionnalisées dans le contexte scientifique d'après-guerre et comment elles ont été accueillies et mises en pratique par les archéologues suisses impliqués dans la fouille de sites lacustres.  La recherche révèle les difficultés rencontrées dans la mise en œuvre de collaborations entre des chercheurs d'origine disciplinaire très différentes – archéologues, botaniste, physiciens nucléaires, chimistes. Elle aborde, en définitive, la question de la mise en pratique d'une démarche interdisciplinaire en archéologie.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Swisshistory  

En Suisse, comme dans la plupart des autres pays, les femmes sont sur-représentées parmi les personnes à la recherche d’un emploi. Elles sont pourtant moins nombreuses à faire une demande d’indemnisation auprès de l’assurance chômage. Cet ouvrage apporte des explications à cet apparent paradoxe.  L’auteure montre comment l’assurance chômage se construit historiquement en outil de gestion sexuée du chômage et de l’emploi. Elle amène ainsi un éclairage nouveau autour de l’histoire de l’Etat social suisse, en soulignant comment l’assurance chômage a contribué à promouvoir certains modèles familiaux, des normes sociales sexuées, mais également à stratifier le marché du travail sur la base de critère de sexe, d’état civil, d’âge, de nationalité et de permis de séjour.  Cet ouvrage souligne les continuités, mais également les discontinuités dans la gestion sexuée du chômage et de l’emploi en Suisse, à la lumière des transformations économiques, sociales et politiques du XXe siècle. Il questionne le rôle des principales forces politiques et économiques, en donnant une place particulière à l’analyse de la participation des militantes féministes au débat sur la politique du chômage. Cela permet non seulement de mieux comprendre ces transformations, soulignant l’importance de tenir compte de ces actrices dans l’analyse de l’histoire de l’Etat social, mais permet également à l’auteure d’amener une importante contribution à l’histoire des féminismes en Suisse.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

""L'argumentation dans les contextes de l'éducation"" est un ouvrage collectif qui réunit une préface, une introduction des éditeurs, neuf chapitres, et un commentaire. Il s'inscrit dans le champ récent d'études sur le rôle de l'argumentation dans la construction de connaissances, et réunit des chercheurs, tous experts au niveau international, des liens entre langage, argumentation et apprentissage.  L'originalité du livre est d'étudier de près des pratiques concrètes en classe et les interactions dans lesquelles s'élabore l'apprentissage en considérant les dimensions cognitives mais aussi sociales, affectives, et identitaires de l'argumentation en contexte d'éducation. Il vise à mieux comprendre les conditions qui permettent l'apprentissage en situations de débat et d'argumentation. Il offre des outils pour appréhender l'argumentation comme un type de raisonnement sensible aux dimensions relationnelles et institutionnelles du contexte dans lequel il est mobilisé.  Les auteurs, tous experts dans leur domaine (en psychologie, sciences de l'éducation, didactiques et sciences du langage), apportent des éléments théoriques aux débats actuels dans le champ, et proposent des outils méthodologiques pour analyser les processus complexes de l'argumentation en interaction. Ceci fait de cet ouvrage une ressource pour les étudiants, doctorants, chercheurs dans différentes disciplines des sciences sociales et humaines, intéressés à la pensée dans les contextes concrets de son développement. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Cette recherche croise les perspectives sociologique, historique et de genre pour explorer un paradoxe : au moment où l’idéal de la femme au foyer est traditionnellement reconnu comme étant le plus fort (lors de l’industrialisation, dans les crises de l’Entre-deux-guerres et durant les Trente Glorieuses), l’horlogerie suisse fait un recours massif à la main-d’œuvre féminine. Ces ouvrières sont souvent mariées et mères ; les élites socio-économiques préfèrent les voir travailler en fabrique plutôt qu’à domicile. Sur le terrain horloger, véritable laboratoire sociologique, les élites se réservent l’idéal de la femme au foyer. Pour et dans les familles ouvrières se met en place un modèle concurrent : la « logique de la double tâche ». Elle repose sur l’équilibre sans cesse redéfini des pôles professionnel et domestique. Les deux, ensemble, font partie intégrante de l’identité des ouvrières. Elles sont ouvrières ET ménagères-mères. Elles sont femmes au foyer sans y être.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

L’objectif principal de cette publication consiste à mettre en évidence la persistance du capitalisme familial en Suisse au cours du XXe siècle et, partant, sa résistance aux capitalismes managérial et financier qui sont censés lui avoir succédé. Alors que le capitalisme familial fait depuis plusieurs années l’objet d’un important regain d’intérêt au sein de la recherche scientifique, la question reste à l'heure actuelle très peu abordée pour le cas de la Suisse. Cette publication vise ainsi à combler une lacune en sciences sociales et historiques, et à inclure le cas helvétique dans une perspective comparative. Pour ce faire, nous analysons l’évolution des modes de gouvernance de vingt-deux grandes entreprises du secteur des machines, de l’électrotechnique et de la métallurgie (MEM), principale branche de l’industrie suisse pour la période considérée. Cette approche est complétée par une étude du profil des dirigeants de ces firmes, l’évolution de la gouvernance d’entreprise ne pouvant être comprise sans prendre en compte ceux qui dirigent ces institutions, et réciproquement. Cette recherche s’inscrit ainsi dans une démarche pluridisciplinaire, qui relève à la fois de l’histoire d’entreprise et de la sociologie des dirigeants, et fait appel à différentes méthodes telles que l’analyse de réseau et l’analyse prosopographique. L’analyse s’articule plus précisément autour de trois axes principaux : le premier vise à mettre en évidence l’évolution de la position des familles dans le contrôle et la direction des entreprises retenues, le second investit la question de la coordination patronale et le troisième s’intéresse au profil des dirigeants. Nos résultats montrent que les familles ont dans une large mesure résisté à la révolution managériale, en ayant recours à différents instruments leur permettant de garder le contrôle de la firme, en restant souvent également impliquées dans la direction exécutive et en préparant les héritiers à la relève. Durant la majeure partie du siècle, les grandes entreprises fonctionnent par ailleurs sur un mode de coordination hors marché qui repose notamment sur un réseau dense de liens inter-firmes, formés par les membres communs entre les conseils d’administration, au sein duquel les entreprises familiales occupent, avec les banques, une position centrale. Ce système se traduit, au niveau du profil des dirigeants, par une cohésion de classe entre élites bancaires et dynasties familiales qui contribue à un certain statu quo. La fin du XXe siècle est cependant marquée par plusieurs transformations profondes. On observe, pour commencer, un déclin du contrôle familial dans les grandes entreprises MEM qui s’explique en partie par l’affirmation des mécanismes de marché dans le système helvétique de gouvernance d’entreprise et la transition partielle vers un capitalisme dit financier ou actionnarial. A cela vient s’ajouter la mise en place de pratiques plus concurrentielles parmi les firmes et les élites industrielles, ainsi qu’un désengagement du secteur bancaire par rapport au secteur industriel. On observe, enfin, certains changements dans le profil des dirigeants resté longtemps stable, en particulier une forte internationalisation et l’importance croissante des études en sciences économiques, qui contribuent à expliquer qu’une part de plus en plus importante des dirigeant MEM se soit montrée réceptive aux principes de la valeur actionnariale. Si la fin du siècle est ainsi marquée par plusieurs changements qui confirment l’avènement d’un capitalisme financier, le maintien du contrôle familial dans plusieurs entreprises et la persistance de certains anciens mécanismes de coopération nous incitent cependant à nuancer ce constat. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Musicology  

Giuseppe Verdi et son œuvre occupent une place centrale dans l’imaginaire du public. Depuis toujours, cette image est soumise à une « médialisation » qui génère des formes complexes et contradictoires de popularité. Parmi ces formes, celles qui sont liées à l’image en mouvement prennent un rôle central au XXe siècle, et ce jusqu’à nos jours.  A l'occasion de l'année anniversaire de Verdi, un colloque international s'est tenu à Fribourg et Lausanne, avec le soutien du FNS. Le colloque se faisait également l'écho de préoccuations en lien avec le nombre de captations et autres productions vidéo qui explose et avec le fait que la recherche accorde de plus en plus d’importance à la musique de film. Le colloque se proposait de faire le point sur ce que Verdi signifie de nos jours par/pour les médias. La publication des actes permettra de donner une contribution essentielle à la question et de mettre à disposition de la communauté scientifique les résultats extrêmement intéressants présentés par les intervenants. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

« L’emploi du temps » a pour ambition de contribuer aux débats centraux de l’histoire des migrations à travers une démarche variant les perspectives de recherche et donc les outils conceptuels et méthodologiques (de type quantitatif et qualitatif) employés. L’objectif est d’analyser le fonctionnement de l’immigration dans le cadre d’une industrie, afin de mettre en évidence l’articulation entre les politiques migratoires étatiques et sectorielles, qui décident de la régulation générale, les parcours des migrants et les pratiques des entreprises.   Cette démarche détermine la structure du texte, qui retrace tout d’abord les politiques migratoires mises en place au niveau industriel par les associations patronales et ouvrières, en collaboration avec l’Etat, dans le cadre du cartel horloger suisse, l’un des plus aboutis et représentatifs de l’industrie helvétique au XXe siècle. L’analyse porte ensuite sur une entreprise horlogère, Tissot (Le Locle, canton de Neuchâtel), dans le cadre de laquelle il est possible non seulement d’évaluer la portée des politiques décidées au niveau du cartel, mais également de mettre en lumière les stratégies entrepreneuriales en matière d’immigration, ainsi que les impacts technologiques à l’échelle d’une entreprise. Enfin, les trajectoires de migrants sont suivies à travers l’exemple d’un village des Préalpes bergamasques (Italie) et des parcours de travailleurs frontaliers en provenance du Haut-Doubs.  L’enquête porte sur quatre questions centrales. La première concerne la liberté relative des migrants et des entreprises face aux contraintes que constituent les politiques publiques et industrielles. Si le cadre migratoire est relativement précis, des espaces restent possibles pour les initiatives des entrepreneurs et des migrants. La deuxième question est celle du poids de la nationalité. Etudiée grâce à l’analyse de données sur les migrations nationales, internationales et frontalières, elle permet également de mettre en évidence d’autres clivages, notamment celui du sexe. Le troisième point réévalué est celui de l’impact sur l’économie et sur l’évolution technologique. L’analyse menée à l’échelle d’une entreprise relance le débat sur les effets de l’immigration en termes de rationalisation. Enfin, les rapports entre les migrations à proprement parler et un marché local du travail immigré démontrent l’importance de la prise en compte de l’élément spatial, notamment dans un espace pouvant être rapproché des districts industriels. L’approche sectorielle conserve néanmoins toute sa pertinence, puisqu’elle permet d’éclairer les liens indissociables entre l’immigration et le cadre industriel dans lequel elle s’insère.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_WeitereInstituteFINST *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Rédigé en hiératique, le P. Princeton Pharaonic Roll 10 présente un rituel inédit composé d’un ensemble de formules à réciter et de rites à exécuter, offrant l’opportunité de les étudier ensemble. Il contient à la fois de nouveaux parallèles à la documentation existante et des compositions jusque-là inconnues. L’editio princeps de ce manuscrit, qui en offre une traduction et un commentaire, permet de l’inscrire parmi les rituels tardifs préservés sur papyrus et de mettre en perspective son contenu avec des sources monumentales. L’élaboration de ce manuscrit est donc analysée en fonction de différentes traditions textuelles. Par ailleurs, on a cherché à reconstituer le déroulement de la cérémonie qui y est décrite et dont les formules souvent issues du culte dédié à Osiris ont été adaptées en faveur d’un membre du clergé de l’Époque ptolémaïque. Toutefois, deux noms apparaissent dans ce manuscrit, ce qui soulève d’autant plus la question de l’usage de tels textes dans le cadre funéraire. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Pendant longtemps, les historiens se sont intéressés au profit des grandes entreprises et des secteurs industriels considérés comme stratégiques pour l'industrialisation (sidérurgie, automobile, industrie électrique, etc.), ce phénomène a souvent été favorisé par la disponibilité d'archives de grands groupes. À l’opposé, l'analyse du profit dans les PME est restée à l'état embryonnaire et les approches existantes portent rarement sur plusieurs pays et différents secteurs. Ces dernières années, de nombreuses monographies ou travaux thématiques ont commencé à combler cette lacune, toutefois, les résultats de ces recherches restent disséminés et très peu de travaux analysent cette problématique d'un point de vue global ou transnational.  L’objectif de ce livre est de lancer une réflexion sur le profit dans les PME en essayant de mettre en perspective et de comparer des cas afin de dégager des méthodes et des analyses plus globales. Il s’agit en premier lieu d’ouvrir des pistes de réflexion pour de nouvelles études plutôt que de proposer des conclusions. Pourquoi étudier le profit des entreprises et en particulier celui des PME ? Quel est l’intérêt d’une telle question ? Le profit, mais surtout le taux de profit (c’est-à-dire la plus-value réalisée en fonction du capital investi) mesurent la croissance ou le déclin d’entreprises, de secteurs industriels et de régions ou de pays. Au quotidien, de tels constats permettent de renforcer une stratégie d’entreprise ou une politique économique ou de l’infléchir dans un autre sens. Pour l’historien, l’étude du profit des PME doit servir à expliquer des phénomènes généraux tels que l’accumulation du capital, la répartition des revenus dans la société, mais aussi l’investissement dans certains secteurs, le déclin, la stagnation ou la croissance de PME et d’économies régionales ou nationales, les capacités à investir dans de nouveaux domaines, etc. L’étude du profit est également une autre manière d’aborder l’histoire des entreprises, car ce faisant, nous posons la question de l’efficience des entreprises ou de leur efficacité et cela implique d’étudier l’ensemble des facteurs qui contribue à la réussite ou à l’échec d’une entreprise, soit son organisation, son mode de financement, son management, l’organisation de la production, la stratégie de vente, etc.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Cet ouvrage est tiré de ma thèse de doctorat qui portait sur les échecs de l'insertion professionnelle. Que se passe-t-il dans les dispositifs d’aide à l’insertion lorsque l’insertion n’insère pas ? Cette recherche tente de saisir, au travers des représentations des professionnels, l’influence de la non-insertion sur les dispositifs, et relate ce qui y change, autant au niveau du système en tant que tel que de la prise en charge des bénéficiaires. L’analyse des échecs de l’insertion permet ainsi de révéler le mouvement permanent existant dans les dispositifs en termes d’évolution, de mise en place de nouveaux outils, mais également le mouvement que les fonctionnements des dispositifs provoquent chez les bénéficiaires et chez les professionnels. Si l’objectif est de mener le plus grand nombre de bénéficiaires à l’insertion, ces mouvements créent par la même occasion des bénéficiaires qui ne peuvent pas entrer dans une démarche de participation et d’insertion. Dit autrement, par le fait même d’essayer d’activer les bénéficiaires, une partie d’entre eux reste immobile. En découle une immobilité contraire à ce que les dispositifs préconisent. Un certain nombre de bénéficiaires, faute d’atteindre l’insertion, reste et forme un solde produit par les fonctionnements des dispositifs et entrant en contradiction avec le postulat que tout le monde est intégrable. Afin de ne pas mettre en cause ce postulat et donc en doute les dispositifs, la logique de l’insertion prime et invisibilise les exclus. L’invisibilisation est le prix à payer d’un système qui ne peut pas poser la question de l’échec de son principe fondateur.  Que faire alors de cette invisibilité ? L’invisibilité ne signifie pas l'inexistence. Certains bénéficiaires sortent peut-être de la logique des dispositifs, mais pas des dispositifs en tant que tels. Ils sont toujours là, même s’ils ne sont pas en vue. Les dispositifs doivent alors continuellement gérer une population dont l’invisibilité permet le fonctionnement et la « saisissabilité » causerait la perte. Les exclus menacent les dispositifs d’insertion par leur réalisation en même temps qu’ils les fondent. Dès lors, ces bénéficiaires sont moteur de certaines pratiques des intervenants sociaux pour maintenir leur insaisissabilité. Les intervenants doivent constamment adapter leur pratique, la définition de leur mission et leur manière de penser la relation à ces bénéficiaires particuliers afin de maintenir un juste milieu entre d’une part, la visibilisation de ces bénéficiaires et d’autre part, leur invisibilisation totale, c’est-à-dire leur mise à l’écart définitive. Ces deux extrêmes – respectivement la reconnaissance pour la visibilisation et l’oubli pour l’invisibilisation totale – conduiraient à la remise en cause des dispositifs et par conséquent à une obligation de repenser ces derniers. L’invisibilité des échecs de l’insertion est ainsi le garde-fou d’un basculement du système. L’insaisissabilité des exclus de l’insertion va-t-elle pouvoir être maintenue durablement ? Que les échecs de l’insertion deviennent visibles prochainement ou non, l’existence même du questionnement enclenché par cette éventuelle visibilisation ne peut être ignorée, la non-insertion étant, visible ou cachée, au cœur de la question sociale contemporaine. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

L’année 2014 est celle du centenaire de la mort du philosophe suisse Anton Marty (Schwyz, 1847 – Prague, 1914). Le présent colloque vise à marquer l’événement. Il fait partie d’un projet de recherche plus général sur Marty : “Signification et intentionnalité chez Anton Marty. Aux confins de la philosophie du langage et de l’esprit”. Ce projet a été accepté par le FNS le 26 mars 2014. Le projet entend rendre scientifiquement justice au fait que Marty est, avec De Saussure, l’un des grands penseurs suisses du XXème siècle. Le colloque “Meaning and Intentionality in Anton Marty: Debates and Influences” sera organisé à Einsiedeln, dans le canton de Schwyz, lieu symbolique s’il en est, puisque c’est celui de naissance de Marty. Il poursuit deux objectifs principaux : 1. Étudier de manière systématique et approfondie les débats entre Marty et ses contemporains ; 2. Étudier de manière systématique et approfondie les influences de Marty dans l’histoire de la philosophie du langage et de l’esprit. Il vise à combler un desideratum important dans les études martyiennes et, plus généralement, dans les études portant sur la tradition austro-allemande. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Arts  

Organisée dans le cadre de l’exposition « Beyond the Monument », la réunion scientifique « Mass Violence, Memorialisation and Art Practices » (working title) est l’occasion de présenter une partie des résultats de la recherche « Politiques et initiatives mémorielles et pratiques artistiques dans les processus de paix et de reconstruction » (PIMPA/PPR). Celle-ci est menée depuis 2010 sous l’égide de la HES-SO puis du FNS (CR11I1_143961).  Visant à la fois un public averti et un public généraliste, l’objectif de ce colloque est de mettre en discussion les enjeux principaux qui se ramifient autour de la notion de mémorialisation. Il s’agit également de mettre en résonnance les travaux de chercheurs, artistes et activistes impliqués à divers degrés dans les processus de mise en mémoire des violences de masse. Le colloque s’appuie sur une approche interdisciplinaire, qui permet de croiser les perspectives issues des pratiques artistiques, de l’histoire de l’art, des sciences politiques, de l’histoire et de la philosophie. Il s’agit ainsi de permettre à des acteurs engagés tant sur le plan local qu’international de confronter les terrains d’étude et d’enrichir nos réflexions. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque a pour objectif de réexaminer, du point de vue des diverses approches historiographiques, les voies de la croissance de l’agriculture européenne entre le XVIe et le milieu du XXe siècle. De même, il souhaite remettre en perspective les modalités contemporaines du modèle de croissance agricole adopté dans les différents pays européens depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale. À travers une série de questionnements concernant les transformations des activités productives, des techniques agronomiques et commerciales et des dynamiques foncières, le colloque propose donc à la fois un retour critique sur des modèles historiographiques expliquant les réussites ou les échecs des agricultures nationales ou régionales, et une réévaluation de la spécificité et des conséquences des modèles de croissance de l'agriculture contemporaine. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Philosophy  

Organisé dans le cadre du projet de recherche sur ""Matière, lieu et espace dans la pensée médiévale"" (Subside FNS 100011_149210/1), ce colloque international a pour objectif d'étudier des auteurs, des documents et des aspects jusqu'ici négligés concernant les notions d'espace et de lieu dans la pensée médiévale. Pour ce faire, ces notions seront approchées selon trois perspectives: celles de la philosophie de la nature (localisation des corps), celle de la métaphysique (localisation des entités immatérielles) et celle de la cosmologie (lieu du monde, problème du vide extracosmique). Les conférences annoncées par les spécialistes (voir programme) portent sur des aspects du thème choisi qui n'ont pas encore été étudiés jusqu'ici et offrent ainsi la garantie que ce colloque apportera une contribution nouvelle et de haut niveau scientifique concernant le sujet traité. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Prehistory  

Se basant sur l'analyse des restes osseux d’animaux d'une quinzaine de sites archéologiques, cette recherche vise à préciser les modes d'élevage mis en œuvre au cours du Néolithique (5500-2200 av. J.-C.) dans deux secteurs des Alpes occidentales. Il s’agit notamment d’y définir la configuration des troupeaux de caprinés (mouton et chèvre) et de bovins, la complémentarité éventuelle des cheptels en termes de productions (viande, lait, traction,…), ainsi que le rythme des activités pastorales. Pour cela, il est fait appel aux derniers acquis méthodologiques en matière d'identification des espèces et d’estimation du sex-ratio, des périodes de mise bas ou d’abattage, mais aussi aux potentiels de l’analyse isotopique appliquée aux restes fauniques. Ce projet se propose également de contribuer à la connaissance de l'organisation économique et territoriale de ces sociétés alpines, en explorant les modes de parcours mis en place en Valais et dans les Alpes françaises du Nord au cours du Néolithique et en les confrontant aux modalités d’occupation des sites. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet porte sur les liens théoriques entre la modalité (notamment épistémique) et l’évidentialité en italien, à la lumière de la notion de prise en charge énonciative (commitment). La réflexion se basera sur un certain nombre de phénomènes linguistiques spécifiques, en particulier sur les emplois modaux/évidentiels des formes verbales. L’observation de l’apport sémantique et pragmatique de la morphologie verbale de temps comme le futur ou l’imparfait et du mode conditionnel sera accompagnée de l’analyse d’autres faits de langue significatifs de ce point de vue : des constructions complexes impliquant un trait évidentiel ou modal  (un type de construction hypothétique, ainsi que des manifestations de focalisation épistémique) et des adverbes à composante modale/évidentielle comme già ‘déjà’, evidentemente ‘évidemment’, sicuramente ‘sûrement, certainement’, etc.). L’analyse a comme but celui de fournir un cadre conceptuel qui rende compte de l’articulation complexe des deux notions en italien, grâce à une description détaillée de leurs manifestations morphosyntaxiques prototypiques. La démarche méthodologique suivra ce double aspect empirico-descriptif et théorique par l’exploitation à la fois de données de corpus et de la manipulation « artificielle » de ces données, dans une approche classique de comparaison de paires contrastives.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Mon hypothèse de départ était que le boom boursier de 1720 avait été tellement fort en France, Angleterre, Hollande et Hambourg, qu’il était difficile d’imaginer qu’il n’y avait pas eu d’ « étincelles » ailleurs en Europe. La recherche que j’ai entreprise m’a permis de confirmer cette hypothèse. Les documents que j’ai mis à jour dans les archives et les bibliothèques montrent que l’euphorie financière de 1720 eut une dimension véritablement pan-européenne, s’étendant du Portugal à la Russie et de la Sicile à la Suède.     L’historiographie avait jusqu’ici identifié six pays concernés par ce boom boursier ; les documents que j’ai trouvés établissent que ces pays furent au nombre de vingt-neuf. Cette base de comparaison plus large m’a permis de faire apparaître des dimensions insoupçonnées de la bulle de 1720, en particulier son caractère diachronique. J’ai par ailleurs trouvé des sources qui éclairent de façon nouvelle un ensemble de questions significatives, telles que les mécanismes de l’innovation financière, le rôle et la plasticité des réseaux, ou encore la façon dont les acteurs s’adaptent à la volatilité boursière.     Le deuxième résultat majeur concerne l’importance de l’effet de l’articulation entre spéculation européenne et projets coloniaux: les opportunités outre-mer (colonisation du Mississippi, commerce avec l’intérieur de l’Afrique, recherches de mines d’or à travers le monde, etc.) furent l’un des principaux moteurs de la bulle de 1720 ; tandis que les injections de capital générées par la bulle permirent de financer une multiplicité d’initiatives transocéaniques. La signification de tous ces résultats est la suivante: ils offrent une lecture et une interprétation renouvelées de la célèbre bulle financière de 1720.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

A la lueur de nos recherches dans les archives de la physiothérapie britannique et de la kinésithérapie française (partiellement consultées lors de précédentes recherches), il apparaît que ces pratiques sont profondément connectées entre les différents pays d’Europe, à la fois pour des questions de chronologie (l’enchaînement de la constitution de « stocks de savoirs » et le développement d’une profession autonome se déroulent au cours d’une soixantaine d’années dans les différents pays) et de circulation des acteurs sociaux.  De ce fait, l’engagement d’une véritable histoire européenne de la physiothérapie doit permettre la mise à jour des grands invariants de son développement (influence suédoise, avènement d’une profession spécifique et prolongation d’une tutelle médicale), mais aussi celle des spécificités de chaque pays européen (structure et composition des formations et définition de l’agrégat des pratiques regroupées sous la dénomination « physiothérapie » ou « kinésithérapie » selon les pays), autour de l’avènement d’une profession exerçant aux confins du champ médical. Dans le cadre de ce projet de recherche et pour réaliser les comparaisons nécessaires, nous souhaitons donc poursuivre nos investigations dans les histoires et les archives de la France et de l’Angleterre, en les associant avec celles de l’Allemagne et de la Suède, pour suivre pas à pas la projection de la méthode suédoise de gymnastique à travers le continent et observer son action sur l’émergence d’une « nouvelle » thérapeutique, basée sur l’emploi d’agents physiques (eau, pression, température, etc.), qui cherche à s’imposer comme une spécialité médicale. Au cours du dernier tiers du 19ème siècle et jusqu’à l’entre-deux-guerres, les différentes composantes de la physiothérapie (massage, gymnastique médicale, électrothérapie et hydrothérapie) vont faire l’objet d’un intérêt soutenu, tant de la part des médecins que d’autres acteurs à la légitimité variable (masseurs, rebouteux, gymnasiarques, fabricants de corsets, etc.), dans un contexte d’imposition sociale et scientifique de la médecine moderne (qui va résister contre certains acteurs dépourvus d’un doctorat de médecine). Cet essor s’appuie sur les développements de l’alliance entre l’orthopédie et la gymnastique, telle qu’elle s’est mise en place dans la première moitié du XIXe siècle, puis après 1850, sur deux processus congruents, d’une part le développement d’institutions hospitalières mieux organisées où une hiérarchie professionnelle va se consolider et surtout la diffusion de la gymnastique suédoise à travers l’Europe. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Considérant le travail artistique comme un laboratoire des mutations actuelles du travail, cette recherche vise à analyser les formes prises par les carrières dans le travail par projet au sein de contextes d’emploi intermittent, salarié et indépendant. A travers une comparaison interprofessionnelle (comédien·ne·s et graphistes) et internationale (théâtre en Suisse et en Angleterre), il s’agit de comprendre comment et avec quelles inégalités les parcours des individus se développent selon les conditions structurelles, organisationnelles et personnelles de réalisation du travail. L’enquête s’appuie sur une analyse chiffrée de la structure des marchés sous étude (caractéristiques de l’emploi, modes de subventionnement) et sur une approche de terrain qualitative (observations, entretiens). Elle permet de discuter plus avant des incidences liées à de nouvelles configurations du travail contemporain, en particulier les tensions propres aux injonctions à l’autonomie (entrepreneuriat, engagement et réalisation de soi) sur des marchés organisés autour de réseaux flexibles et interdépendants. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Archaeology  

LE SANCTUAIRE DE LA GRANGE-DES-DÎMES À AVENCHES LES TEMPLES ET LE PÉRIBOLE : ÉTUDE DES ARCHITECTURES Un siècle après la découverte du temple carré de la Grange-des-Dîmes, plus de quarante ans après une première étude de son décor sculpté, et vingt ans après le dégagement du temple rond qui le jouxte à l’ouest, l’ouvrage propose une étude systématique des vestiges des ces deux édifices et de l’enclos qui les réunit. Une phase de monumentalisation de ce sanctuaire, l’un des plus anciens du site, dont les débuts ont été à peine entrevus lors de quelques fouilles ponctuelles, se développe progressivement, du milieu du Ier au milieu du IIe siècle. Il affirme son originalité, tant face aux temples classiques du forum et du sanctuaire du Cigognier, que par rapport à ceux dits de tradition indigène, dont les plans des deux temples s’inspirent cependant, marquant peut-être un souci d’affirmation identitaire des élites locales traditionnelles. S’appuyant sur un catalogue systématique des blocs et fragments d’architecture qu’on peut attribuer aux divers édifices, pour la plupart conservés dans les collections du Musée, une restitution argumentée de chacun des deux temples est proposée, illustrée par de nombreux plans et des images de synthèse en 3D. Une tentative de rendu de l’ensemble du sanctuaire, avec ses cours et portiques, et les rares monuments annexes repérés jusqu’ici, vise à suggérer l’importance de cette aire sacrée encore peu explorée, située le long de l’accès principal au forum, en provenance de l’Ouest, entre l’amphithéâtre, qui la domine, et le complexe civique et religieux constitué par le théâtre et le sanctuaire du Cigognier. Elle se veut une contribution à l’histoire du développement urbanistique, civique et religieux de la capitale des Helvètes, saisi dans sa diversité et son originalité. Deux études spécialisées sont consacrées aux traces de polychromie repérées sur certains blocs sculptés et aux vestiges de stucs et de peintures murales retrouvés en divers emplacements. Riche illustration photographique, le plus souvent en couleurs et dans le texte, complétée par un portefeuille de plans, relevés et restitutions architecturales à bonne échelle, présentés en 18 dépliants.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_InternalMedicine  

La pré-éclampsie est une maladie spécifique de la grossesse. Elle est une des causes principale de mortalité et morbidité maternelle à l'échelle mondiale. Sa pathologie, bien qu'incomplètement élucidée, impliquerait un défaut d'implantation du placenta, une perte de la balance des facteurs angiogéniques et un défaut d'adaptation de l'immunité maternelle.     S'il a longtemps été enseigné que la pré-éclampsie était résolue après l'accouchement, on sait désormais qu'elle peut survenir jusqu'à 4 semaines post-partum. Cette expression tardive de la maladie, après la délivrance du placenta, reste une énigme physiopathologique.    La littérature à ce sujet est parcéllaire, se fonde principalement sur des petites cohortes et trois études comparatives retrospectives. La pauvreté de la littérature tient principalement du fait qu'il s'agit d'une maladie rare, difficile à étudier sur un mode prospectif et dont l'entité a récemment été définie (et reste débattue).    La première étude, bi-centrique, a pour but d'identifier les facteurs de risques de la pré-éclampsie du post-partum. Elle a un design retrospectif cas-témoins, comparant les cas du post-partum aux pré-éclampsie de l'ante-partum, avec un groupe témoin de grossesses normales. La taille de l'échantillon visé est de 460 patientes.    Sur la base des résultats de cette première analyse, un modèle de prédiction de la pré-éclampsie du post-partum sera élaboré. Son utilisation, sous la forme d'un score clinique, permettra l'identification des patientes à haut risque le jour de leur sortie de la maternité. Ceci afin d'instaurer un suivi postpartum précoce et de faire de l'information aux patientes de façon ciblée. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Plusieurs États ont récemment connu des controverses sur les modalités de soutien et financement public de la culture, remettant en cause la relative autonomie du secteur culturel et réclamant une emprise politique plus grande. Ma thèse de doctorat s'attaque à ce sujet en étudiant comment différents acteurs individuels participent aux processus de définition étatique de la culture et quels sont les effets de cette configuration d'acteurs sur le contenu des politiques culturelles. Pour ce faire, j'étudie comment différents acteurs participent et s'investissent dans les récents processus de réforme des politiques culturelles de trois cantons suisses, à savoir Berne, Bâle-Ville et Genève.  Ce projet cherche ainsi à rapprocher la science politique, et plus particulièrement l'analyse des politiques publiques, les études sur les politiques culturelles et la sociologie des élites en articulant des outils théoriques issus des trois traditions. Il contribue aussi à la conceptualisation et à l'analyse du rôle des acteurs individuels et collectifs dans les processus politiques, en prenant en compte la multipositionnalité des élites d'une politique publique donnée et ses effets dans le processus politique. Enfin, ce projet contribue également à l'étude des politiques culturelles en Suisse, un champ empirique qui reste largement à construire.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le nom du linguiste estonien Jakob Linzbach (1874-1953) apparaît assez souvent dans les recherches scientifiques consacrées aux domaines de la linguistique que sont la sémiotique et l'interlinguistique. Dans la grande majorité des cas, les chercheurs parlent de lui comme d'un auteur dont les idées seraient suffisamment intéressantes et originales (on a pu lire par exemple que Linzbach aurait été un ""Saussure russe"") pour mériter une étude approfondie. A notre connaissance, cela n'a encore jamais été fait. Dans le cadre de ce projet de recherche, nous visons d'une part à présenter le plus précisément possible les idées (inter)linguistiques, sémantiques, sémiotiques et épistémologiques de Linzbach et, d'autre part, à les intégrer dans le contexte de l'histoire des idées linguistiques, et des sciences humaines en général. un travail sur les idées de Linzbach contribuera non seulement à la (re)découverte des idées d’un savant quelque peu oublié, même si, comme nous l’avons dit, son nom se retrouve souvent « en passant » dans des recherches scientifiques, mais aussi à des interrogations plus générales relatives a) à la nature du signe linguistique, b) au rapport entre signe et signifié, c) au statut scientifique de la linguistique, et d) à la nature d’une langue internationale, interrogations qui pourraient au final bouleverser certaines idées quant à la paternité de telle ou telle notion ou de telle ou telle idée dans le contexte de l’histoire des sciences humaines en général et de l’histoire de la linguistique en particulier. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet porte sur l’exigence de l’erreur dans A la recherche du temps perdu. Proust montre que, quoiqu’on fasse, on ne peut jamais se prémunir de l’erreur et qu’elle est donc en quelque sorte nécessaire. Cependant, loin d’aboutir à une conclusion sceptique ou désespérée qui mènerait logiquement à l’abandon de tout projet, ce constat conduit au contraire à une recherche éthique et esthétique. En ce sens, l’erreur est la motivation même de la Recherche. Retrouver le temps perdu revient pour une part à se réapproprier le temps passé en erreurs et en errances. En conséquence, le narrateur cherche à évaluer l’erreur. Pour ce faire, il la présente avec une complexité telle qu’on ne peut ni conclure à une revalorisation naïve ni à une relégation à la fonction purement négative d’une étape dans une dialectique surplombante. L’erreur est vécue et présentée dans toute sa complexité (morale, psychologique, axiologique…) dont le ressaisissement nécessite toute l’ampleur de la narration.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Ce projet de recherche vise à interroger et à comprendre les pratiques de gestion et de valorisation du lien social entre pairs adolescent-e-s. La population juvénile est née et a grandi dans un double contexte que nous allons investiguer : 1. L’individualisme contemporain. 2. La sociabilité médiatisée. Dès lors, l’objectif est de dégager les normes et les contraintes liées à ce double contexte, mais également les adaptations et les modalités créatives, notamment en ce qui concerne les délimitations de la notion de vie privée. Le dispositif méthodologique, qualitatif, prévoit deux phases d’investigation du terrain : 1. Des entretiens semi-directifs avec vingt adolescent-e-s, âgés entre 14 et 17 ans. 2. Une observation ethnographique des pratiques de sociabilité médiatisée de ces mêmes jeunes, effectuée sur six mois. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les pratiques d'enseignement fondées sur les preuves - Evidence-based Interventions (EBI) - issues de la recherche en pédagogie spécialisée est un thème récent et stimulant dans le milieu scientifique. Afin de permettre la mise en oeuvre adéquate des EBI, il existe différents outils. La forme la plus étudiée dans la littérature est la consultation, où un expert collabore avec un enseignant pour que ce dernier s'approprie les EBI adaptées aux besoins des élèves. Toutefois, les recherches actuelles ne mesurent l'efficacité des consultations qu'en s'intéressant à la satisfaction des enseignants. Il manque donc un élément clé : l'effet des consultations sur l'élève.  Ce projet de recherche vise à évaluer l'efficacité et la validité de la consultation scolaire, dans le contexte de troubles du comportement en classe ordinaire - 6 à 12 ans. En utilisant un protocole de recherche à cas uniques avec lignes de base multiples entre participants - n=6 - durant 9 semaines, deux variables dépendantes sont évaluées :  (1) la fréquence d'apparition des comportements problématiques de l'élève présentant des troubles du comportement et  (2) l'intégrité d'implémentation de l'intervention par l'enseignant.  Grâce au choix de ces deux variables dépendantes, l'efficacité des consultations est mesurée dans sa globalité, tant au niveau de l'enseignant qu'au niveau de l'élève présentant des troubles du comportement. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Avec l’entrée en vigueur le 1er janvier 2009 de la LFINMA,  le législateur a introduit sous la section ""autres moyens de surveillance"" un éventail de mesures parmi lesquelles on trouve l’interdiction d’exercer. Un tel instrument, qui s’étend à tous les domaines de surveillance et qui permet de sanctionner les individus, était jusqu’alors inconnu du droit de la surveillance des marchés financiers. Ce nouveau moyen confère à la FINMA, en cas de constatation d’une violation grave du droit de la surveillance, le pouvoir d’interdire à son auteur d’exercer une fonction dirigeante dans l’établissement d’un assujetti. Cette interdiction peut être prononcée pour une durée de cinq ans au plus.    Cette nouvelle mesure est le point de départ de ma thèse. Les mesures d’interdiction d’exercer sont en principe prononcer dans le cadre d’un régime d’autorisation étatique. Tel est notamment le cas des médecins, des avocats et des réviseurs. En droit des marchés financiers, l’individu n’est que rarement l'objet des autorisations, contrairement aux établissements ; c’est la constatation établie dans la première partie de ma thèse. Toutefois, les individus se plient à de nombreuses règles de conduite dans le cadre de leur activité. En effet, ils doivent satisfaire aux obligations de diligence, de loyauté, d’information, de bonne foi, de respect de l’ordre juridique etc. Dans la seconde partie de ma thèse se pose dès lors la question d’un régime d’autorisation pour les individus en droit des marchés financiers. Un tel régime est d’ores et déjà en vigueur dans certains Etats européens (Angleterre, Allemagne, France). Il serait par conséquent très intéressant pour mes recherches d’analyser les procédures, les types de personnes autorisée, les sanctions infligées et les structures des autorités qui les leur octroient.    La dernière partie de ma thèse est consacrée à l’interdiction d’exercer. Nous nous intéresserons notamment à sa nature civile et/ou pénale au sens de l’art. 6 CEDH. Dans le cadre de cette analyse, les systèmes de sanctions des différents Etats européens serviraient sans doute de points de comparaison utiles. La classification, la procédure applicable, le droit des parties et les conséquences sur d’autres droits annexes (p.ex. le droit du travail) seront également abordées dans cette dernière partie. L’idée étant d’inscrire cette nouvelle mesure de surveillance dans un système juridique cohérent en s’inspirant des sanctions similaires bien connues des juridictions voisines.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet de thèse consiste à interroger le réinvestissement des personnages de fiction dans la presse française du XIXe siècle. Il ne s’agit pas d’étudier les publications d’œuvres littéraires dans les journaux ou la condition sociale de l’écrivain-journaliste, deux domaines abondamment explorés par les études sur la ""civilisation du journal"", mais plutôt de comprendre comment et pourquoi certains personnages extraits de leurs œuvres matricielles respectives, anciennes ou contemporaines, infiltrent le discours journalistique tout au long du ""siècle de la presse"", que ce soit dans la titraille (""Le Figaro"" et ""Gil Blas"" sont les exemples les plus connus d’une pratique largement répandue), dans l’orientation idéologique ou esthétique des journaux, dans leurs structures rédactionnelles ou même dans leur mise en page. En effet, de nombreux organes de presse se choisissent pour emblème un personnage connu et en convoquent tout l’univers fictionnel par des procédés d’écriture ou de représentation spécifiques afin de dynamiser l’espace et la temporalité du journal. En retour, ces déploiements de personnages dans la presse modifient leur image originelle : ils acquièrent une identité de journaliste dont il faut parfois expliciter la genèse en regard de l’oeuvre-source au moyen d’une fiction journalistique.    Si l’étude approfondie de cette transmédialité du personnage permet de mettre en lumière le fonctionnement sociodiscursif d’une certaine presse dont il s’agira de proposer une typologie et une chronologie, elle offre également matière à réflexion sur les mécanismes de l’imaginaire littéraire. La constitution d’un canon alternatif – fondé non sur les textes « classiques » étudiés à l’école, mais sur la productivité populaire de certains univers fictionnels – problématise le statut de l’instance ""personnage"" et celui de la fiction littéraire en général. En prenant pour point de départ ces ""Polichinelle"", ""Monte-Cristo"" ou autres ""Gavroche"" à première vue anecdotiques, la thèse voudrait ainsi, en définitive, éprouver l’hypothèse d’un régime du personnage propre à l’ère médiatique, où celui-ci serait considéré comme une interface renouvelée entre société et littérature.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Ce projet vise à proposer une enquête systématique concernant l'emploi des expériences de pensée chez Platon. Ce dernier se sert de ce procédé de façon développée et dans différents domaines (métaphysique, éthique, politique, cosmologique). Une analyse de cet usage permettra de montrer comment l'emploi des expériences de pensée chez Platon se comprend comme un outil argumentatif alternatif à la dialectique et dont la force repose sur l'usage de l'imagination. Il s'agira de recenser les expériences de pensée qui se trouvent dans les dialogues de Platon et d'en analyser la structure afin d'en fournir une définition générale. Ce projet débouchera sur la publication d'une monographie inédite puisque la question des expériences de pensée chez Platon n'a pas encore été traitée dans la littérature secondaire.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Ce colloque interdisciplinaire rassemblera des chercheuses, chercheurs, professionnels de divers secteurs (santé publique, social, urgences écologiques et énergétiques) pour une réflexion sur les processus de changement intra, inter, et trans-subjectif dans l’Europe contemporaine globalisée. Il s'agira de égager les liens entre ambiguïté et création sociale. Le référent du colloque est l’œuvre d’un médecin psychiatre-psychanalyste argentin, José Bleger, qui a exploré l’articulation entre l’organisation psychique des individus, le changement des institutions, et les logiques de pouvoir, contrainte, et liberté. Le concept d’ambiguïté élaboré par José Bleger permet d’analyser l’inertie et la paralysie individuelle et sociale dans le contexte des crises que traverse l’Europe.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Sous l’intitulé « La cession des droits de garantie », ma recherche touche à un thème largement discuté en droit des obligations suisse. Il s’agit de savoir s’il est possible de céder (comme on le ferait pour une créance) des droits à la garantie en raison des défauts issus de contrats de vente ou d’entreprise. La réponse donnée traditionnellement à cette question est que les droits de garantie sont incessibles car ils sont des droits formateurs.     Avec ma recherche, je poursuis des objectifs théoriques et pratiques. D’un point de vue théorique, je souhaite comprendre le contenu et la portée de certains mécanismes fondamentaux du droit des obligations comme la créance, les droits de garantie, les droits formateurs, la relativité des conventions et évidemment, la cession de créances. D’un point de vue pratique, je souhaite apporter à la pratique contractuelle une réponse pragmatique et efficace à la problématique soulevée. Pour atteindre ces objectifs, je dois notamment avancer certains arguments historiques et comparatistes.    Le droit romain et l’histoire du droit sont nécessaires à la bonne compréhension de ma problématique. À l’époque romaine (en droit archaïque plus précisément), la cession de créances n’était tout simplement pas permise. Elle posait en effet un problème de relativité des conventions : Il n’était alors pas concevable d’introduire un tiers dans un rapport juridique préexistant. Avec l’évolution de la société, la nécessité de pouvoir céder une créance s’est faite de plus en plus ressentir, de sorte que les romains finirent par l’accepter. Aujourd’hui, la cession de créances est permise et est dans une large mesure codifiée dans les systèmes européens. L’évolution historique de la cession de créances est une source d’inspiration pour la cession des droits de garantie. Cette dernière étant à ce jour interdite, il convient de se demander si elle pourrait évoluer de la même façon que la cession de créance : Aujourd’hui, l’évolution de la société ne permettrait-elle pas d’accepter la cession des droits de garantie ?  L’approche historique est précieuse à mon travail pour une deuxième raison : Elle permet d’identifier les origines des règles contenues dans le code des obligations sur la cession de créances.     Le droit comparé est un outil fondamental pour ma recherche. J’ai en effet besoin de développer des arguments qui tiennent compte des systèmes juridiques étrangers. Comme l’analyse historique le démontre, toute cession d’un droit pose en matière contractuelle un problème de relativité des conventions. Or la doctrine suisse a une vision de la relativité des conventions qui lui est propre et qu’il convient de discuter. À cette fin, de nombreuses théories se développent à travers l’Europe sur la question, et j’aurais un intérêt immense à pouvoir y avoir accès facilement. En effet, cela me permettrait de mettre en perspective la solution suisse à la lumière de la solution proposée par d’autres ordres juridiques ; principalement celle proposée en droit allemand, mais aussi celles issues du common law.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Physiologyothertopics  

La Société suisse des sciences du sport 4S représente les institutions et les scientifiques qualifiés actifs en Suisse dans le domaine des sciences du sport. Elle tend à promouvoir et à développer les sciences du sport en Suisse. La 4S est une association au sens de l‘art. 60 s. du CC. La 4S veut rendre accessibles au public les connaissances scientifiques significatives; développer la qualité et la quantité de l’activité de recherche et de développement des sciences du sport par des échanges techniques, interdisciplinaires et interinstitutionnels; renforcer la position et l’image des sciences du sport et de ses acteurs dans la société, ainsi que dans le paysage universitaire suisse; encourager la relève dans le domaine des sciences du sport accompagner et soutenir les publications, ainsi que l’organisation de congrès et d’autres événements en lien avec les sciences du sport. Elle organise un congrès annuel en Suisse qui rassemble l'ensemble des acteurs dans le domaine des sciences du sport, à tour de rôle par les principaux acteurs dans ce domaine. En 2015 l'Institut des Sciences du Sport de l'Université de Lausanne organisera le congrès. Sont attendu environ 250 personnes pour une durée de 3 jours, dont le premier jour est spécifiquement organisé pour la promotion de la relève scientifique dans le domaine. Chaque année deux ou trois conférences invitées par des scientifiques internationaux sont programmées. Nous souhaitons demander le soutien du FNS pour les frais de voyage et d'hébergement de ces conférenciers ainsi que pour la journée pour la promotion de la relève.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

  Je prépare actuellement, sous la direction du Prof. Juan Rigoli, une thèse qui examine aussi bien l'éthique que l'esthétique de Victor Segalen par le biais de la notion d'""exotisme"", telle qu'il la met en place de manière novatrice dans son oeuvre - il souhaite en effet dépouiller le terme de ""son acception seulement tropicale"", pour lui faire désigner beaucoup plus largement ""la perception aiguë et immédiate d'une incompréhensibilité éternelle"", à tous les niveaux possibles d'altérité. Mon projet consiste à étudier le traitement de l'intertextualité chez Segalen, dans les textes narratifs et poétiques comme dans l'essai théorique inachevé intitulé ""Essai sur l'exotisme"" : je me propose de montrer que la relation entretenue par Segalen avec les textes qu'il inscrit dans ses propres travaux constitue une forme de rapport à l'altérité, de rapport ""exotique"", aussi bien qu'une rencontre interpersonnelle ou un contact interculturel. Ce rapport intertextuel, mieux compris, permettrait ainsi d'éclairer toute sa conception de l'altérité. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Cette recherche a pour objectif d'analyser les liens entre construction d'un statut « à risque» et décisions concernant la santé. Nous nous proposons de le faire à travers le cas de l'accouchement. Les parturientes sont en effet considérées aujourd’hui comme « à risque » puisque les professionnels de la santé, et en particulier les médecins, estiment que l’accouchement est un évènement a priori risqué. Cette « mise en risques » d’un évènement qui était considéré comme naturel et normal est à lier avec le processus de biomédicalisation analysé par Clarke et fait écho à la « société du risque » décrite par Beck et Giddens. Ce travail de recherche vise d’abord à analyser quels impacts ce statut à risque a sur les représentations et les pratiques autour de la naissance. Ensuite, il s'agit de déconstruire le discours sur le risque à propos de la naissance pour analyser sa construction social et les enjeux politiques qui y sont rattachés. L'enjeu est finalement d'avancer sur la caractérisation et la théorisation du statut à risque. C’est en passant par la construction des décisions autour de la naissance et en prenant en compte les différents acteurs concernés que nous pensons investiguer au mieux cette question. Nous avons ainsi recours à une démarche ethnographique comparative en Suisse romande qui combine principalement des observations dans un hôpital universitaire et une maison de naissance (10 mois au total), des entretiens approfondis avec des gynécologues-obstétriciens, des sages-femmes, des mères et des pères (N=73), et des dossiers de patientes (N=40). Au-delà de l’étude de cas, nos analyses nous permettent de participer à la progression de la connaissance en sociologie de la santé et du risque autour du statut à risque qui est en développement exponentiel et qui pose des questions sociales et éthiques majeures.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Cette bourse de mobilité s'inscrit dans le cadre de la réalisation d'une thèse de doctorat en Etudes genre sous la direction de la Prof. Delphine Gardey (Unige) et du Prof. Vincent Barras (Unil). La bourse a pour but la poursuite de cette recherche doctorale pendant un an dans deux institutions: d'une part, le Departement d'Histoire de la Central Connecticut State University (USA), d'autre part le ""Centre for Gender and Women's Studies"" de l'Université de Lancaster (GB).  La problématique qui sous-tend cette thèse consiste à appréhender la puberté comme un objet scientifique construit historiquement et socialement, a la fois localement et à travers des réseaux scientifiques internationaux. Le fil rouge vise particulièrement à comprendre la puberté comme lieu tout a la fois de cristallisation, de reconfigurations et de controverses contemporaines sur les normes de genre et sur le sexe biologique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

L’analyse de la désuétude en droit international public représente une tache passionnante car elle propose principalement deux types de défis : l’un concernant la délimitation de la notion en question, la désuétude, et son application dans un système juridique, la désuétude de la norme « juridique ». L’autre, plus spécifique, relatif a la détermination de l’existence de la désuétude en droit international public comme une cause possible d’extinction ou modification de la règle de droit différente de celles qui ont déjà été reconnues de manière expresse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

L'étude porte sur l'effectivité de la liberté contractuelle, notion centrale du droit privé qui consacre le principe d'autonomie de la volonté en droit des contrats. Elle examine en particulier la pertinence des postulats d'égalité et de rationalité des parties contractantes sur lesquels reposent la conception dominante. Le dogme de l'équilibre contractuel, souvent résumé par l'expression ""qui dit contractuel dit juste"", se heurte en effet à une évolution sociale marquée par une technicité accrue des échanges et de la rhétorique commerciale ainsi que par des rapports de plus en plus internationaux et dépersonnalisés. Les interventions étatiques visant à corriger les déséquilibres contractuels sont sectorielles et dépourvues de cohérence générale. Le présent travail a donc pour objet l'analyse des fondements théoriques des correctifs légaux et judiciaires, aux fins de synthétiser et structurer les connaissances actuelles avant de développer des moyens plus efficaces. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

La période qui clôt l’adolescence et qui ouvre l’âge adulte, communément appelée la « jeunesse », fait l’objet depuis plusieurs décennies d’une attention particulière. Davantage touchés par le « malaise » de la représentation politique, les jeunes auraient massivement déserté les urnes et peineraient à s’identifier aux cadres partisans et syndicaux « traditionnels ». Désintéressés et moins impliqués que les générations antérieures, ils ne rempliraient plus leur devoir citoyen et n’assureraient plus la continuité démocratique de notre système politique. Ce constat « alarmiste » d’un rapport « désenchanté » des jeunes à la politique concerne plus particulièrement la jeunesse rurale qui s’adonnerait plus volontiers à des activités festives et récréatives, qu’à celles qui traitent de questions politiques. L’« apathie politique » des jeunes pousse ainsi les acteurs du monde social et politique à interroger le bon fonctionnement de notre système démocratique et à remettre au cœur du débat les questions liées à l’apprentissage de la citoyenneté. Mais que savons-nous de la politisation des jeunes ? Sont-ils davantage dépolitisés que les générations antérieures ou leurs rapports au politique se traduiraient-ils par des formes d’expressions nouvelles ? Enfin, qu’en est-il dans les mondes ruraux, fractions du monde social peu étudiées ? Doit-on souscrire au constat médiatique qui postule implicitement une homogénéité sociale centrée sur la permanence d’une « culture paysanne et conservatrice » plus encline à se détourner de l’actualité politique?    Pour répondre à ces questions, j’ai décidé de m’intéresser au rapport qu’entretiennent les jeunes ruraux de Suisse romande à l’égard de l’univers politique et aux logiques qui l’animent, c’est-à-dire aux processus par lesquels les jeunes façonnent leurs attitudes politiques. Face aux explications causalistes et surplombantes des études classiques de la socialisation politique, je propose de déplacer le questionnement de la socialisation reconstituée à la socialisation en train de se faire, de la scruter en actes à partir de ses rouages concrets et d’adopter une conception non restrictive du politique. Contre l’idée que le rapport au politique se constitue uniquement pendant l’enfance et à travers la transmission de représentations strictement politiques, la recherche suggère ici que la formation des attitudes politiques s’effectue à partir d’expériences ordinaires. L’enquête est de ce fait consacrée à l’observation des sociabilités juvéniles dans le rural vaudois et fribourgeois, et plus particulièrement à celles qui ne présentent aucun but politique mais qui encadrent la période qui clôt l’adolescence et qui ouvre l’âge adulte : les sociétés de jeunesse campagnarde. A partir d’entretiens approfondis et répétés et sur un dispositif d’observation ethnographique multi situé, la recherche vise à saisir la période vécue en société de jeunesse comme de véritables « années impressionnables », pendant lesquelles les jeunes construisent et déterminent leurs modes d’appréciation politiques du monde social. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Les trois premières décennies d’après-guerre, appelées Trente Glorieuses, sont un moment unique dans l’histoire des sociétés occidentales, marqué par des transformations spectaculaires sur le plan international, comme la croissance exceptionnelle des économies de l’ouest, l’implantation intensive des multinationales américaines en Europe occidentale et l’unification européenne. Les relations entre la Suisse et les Etats-Unis sont profondément influencées par ces bouleversements.  Les Etats-Unis sont, après-guerre, le premier partenaire commercial de la Suisse et se maintiennent durant toute la période dans le peloton de tête des meilleurs clients et fournisseurs de la Confédération. La position de la Suisse vis-à-vis des USA en matière d’investissements directs est également remarquable, puisque durant la deuxième moitié des années 1960, un dixième de tous les investissements directs américains en Europe sont placés en Suisse. De plus, la Suisse figure elle-même au début des années 1970 parmi les trois premiers pays d’Europe et le quatrième du monde par l’importance de ses investissements directs aux Etats-Unis. Les recherches existantes sur les relations économiques entre la Suisse et les Etats-Unis dans l’après-guerre sont encore rares et concernent uniquement l’immédiat après-guerre. On ignore ainsi ce que deviennent ces relations lorsque les pays européens reprennent leur place dans les échanges internationaux, dès la fin des années 1950. On méconnaît également le poids des multinationales dans ces relations. Face aux Etats-Unis, un partenaire qui dispose de moyens sans égal pour imposer ses intérêts, comment vont se développer les rapports entre Berne et Washington de la fin de la guerre au début des années 1970 ?  Ma thèse, qui porte sur les relations commerciales et les investissements directs entre la Suisse et les Etats-Unis entre 1946 et 1973, combine des approches méthodologiques en histoire économique, en business history et en histoire des relations internationales durant la Guerre froide. En analysant le lien entre démarches économiques et activités politiques entre Washington et la Suisse, son objectif est de comprendre comment les décisions commerciales et financières s’imbriquent à la politique de Guerre froide menée par le gouvernement américain durant ces années. Elle ambitionne également de mieux saisir les interactions entre dirigeants des multinationales et gouvernement.  Par son objet et sa méthode, cette recherche s’inscrit clairement dans une dimension internationale. Outre les documents issus des archives suisses, la consultation des documents américains nous donnera la possibilité d’approfondir cette dimension à plusieurs égards: premièrement, l’analyse des archives américaines permettra de mieux évaluer les rapports de force réels entre les deux puissances, en nous donnant accès à la conception des dirigeants des Etats-Unis concernant le rôle de la Suisse durant cette période. Deuxièmement, ces sources seront d’une grande aide pour mettre en lumière la politique des responsables des multinationales américaines à l’égard de leurs filiales en Suisse. Enfin, le dépouillement des archives américaines approfondira notre compréhension des relations américano-suisses, en nous donnant accès aux stratégies internes de l’administration américaine dans les problématiques qui les opposent au gouvernement helvétique.   Outre son apport évident pour l’historiographie helvétique, cette thèse contribuera également à une meilleure connaissance des « Small States », selon la définition du politologue Peter J. Katzenstein, dont la Suisse fait partie. Nul doute aussi qu’elle saura susciter de l’intérêt outre-Atlantique, où les activités des filiales helvétiques des sociétés américaines captent régulièrement l’attention des autorités, comme en témoigne la récente affaire fiscale de la filiale suisse de l’entreprise américaine Caterpillar, ou encore la décision de la société Walgreens d’abandonner son projet de s’établir en Suisse en raison des pressions du gouvernement américain. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet vise à ancrer les pratiques culturelles dans leurs dimensions historiques. Quel est le poids des différents contextes locaux dans la façon de faire ou d’écouter de la musique et dans le sens donné à ces pratiques ? Ces dernières peuvent-elles nous dire quelque chose sur l’époque dans laquelle elles apparaissent ? Le punk représente un cas cardinal dans cette problématique. D’une part, il exprime un dissensus fort et de façon littérale. D’autre part, par son injonction à l’appropriation, il implique l’adaptation aux différences locales.  Pour répondre à ces questions, il s’agira, via la méthode comparative, de dégager les traits signifiants pour chaque scène. Les premières recherches ont permis de mener à bien ces analyses pour les cas helvétique et français. Ce projet de mobilité doit permettre, grâce à la collaboration et l’intégration au sein d’un groupe de recherche, de se concentrer sur les spécificités du cas allemand. Il s’agira de compléter et de valoriser les données déjà récoltées au sein d’un réseau fort, bénéficiant de l’expertise des chercheurs de l’institut hôte.  Ce projet de recherche souhaite ainsi questionner le mouvement punk dans sa dimension transnationale, tant en termes d’échanges culturels que de différences locales. L’apparition de ce mouvement en pleine guerre froide aussi bien en Allemagne de l’Est que de l’Ouest en fait un objet de comparaison fort et politiquement signifiant. Ce questionnement touche ainsi à différentes questions centrales de l’analyse historique de la guerre froide, notamment celle des transferts culturels entre les deux blocs.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

     Ma thèse en histoire de la médecine étudie comment le suicide a été construit en objet médical en France au XIXe siècle. Le cadre historique se délimite sur deux plans, une période brève où le suicide s’élabore en objet médical (des années 1820 aux années 1850) et un contexte plus large, recouvrant presque tout le XIXe siècle, qui s’étend de la dépénalisation du suicide en 1810 à la naissance de la sociologie.       L’originalité de cette recherche consiste en une analyse approfondie des textes médicaux de cette période (des articles et des mémoires dans les revues spécialisées, ainsi que des traités et des ouvrages consacrés à la question du suicide) dans l’objectif de comprendre comment certains discours ont transformé le phénomène du suicide en pathologie. Cette question est au croisement de trois nouvelles disciplines : la médecine mentale, la médecine légale et l’hygiène publique. Cette thèse analyse donc (1) le rôle que jouent ces trois disciplines et leurs discours dans le processus de médicalisation du suicide, et (2) comment cet objet aura contribué à l’institutionnalisation et à la légitimation de la médecine mentale comme discipline. Du point de vue de la méthode historique, j’essaie de comprendre comment la médecine mentale est née et s’est institutionnalisée au début du XIXe s. en construisant le suicide en objet médical. Afin d’élucider ce processus d’institutionnalisation, il s’agira d’élaborer une analyse des discours médicaux et d’autres discours qui les ont influencés (religieux, moral, esthétique, juridique, références à l’Antiquité…). Pour mieux cerner ces courants psychiatriques et les approches thérapeutiques, je me repose également sur un corpus d’études critiques en histoire de la médecine, de médecine légale et de l’hygiène publique, mais aussi d’études en histoire de la mort.       Le séjour au Centre Alexandre Koyré à Paris et l’accueil par Marc Renneville, un spécialiste en histoire de la psychiatrie et de la médecine légale, ainsi que par plusieurs autres chercheuses et chercheurs reconnu-e-s en histoire de la médecine, offrent un lieu de recherche particulièrement riche pour ma formation et mon travail de doctorat. Spécialisé en histoire des sciences, ce Centre s’organise autour de plusieurs thématiques de recherche, notamment l’articulation nature/culture, ainsi que l’histoire croisée des sciences de l’homme, du corps et de la nature – deux axes importants dans ma thèse. Ce séjour de 18 mois me permettra de (1) approfondir ma formation académique et de développer une pratique collective de la recherche, (2) comparer des outils méthodologiques dans le domaine de l’histoire des sciences humaines et sociales, (3) produire un gain de savoir scientifique dans le domaine de l’histoire de la psychiatrie, (4) bénéficier d’un suivi et d’une échange réguliers avec les chercheuses et chercheurs du Centre Koyré, (5) collaborer au projet d’un musée virtuel d’histoire de la justice (un projet de l’équipe Criminocorpus) en contribuant à la question du suicide en prison, (6) consulter des ouvrages en bibliothèques, (7) participer à certains séminaires liés à mon sujet au Centre Koyré et à l’EHESS, et (8) construire des liens scientifiques durables qui joueront un rôle important dans ma future carrière académique.       En plus de cet encadrement scientifique, l’objectif principal de ce séjour est de terminer l’écriture de ma thèse durant la période de la bourse Doc.Mobility, que je soutiendrai à l’Université de Lausanne à mon retour. Je compte également rédiger deux articles pour la publication et organiser un numéro spécial de la revue A Contrario (Lausanne) sur la question de la contagion.      

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Le recherche se fondera sur une ethnographie de l’amusie afin de contribuer à clarifier les enjeux et les controverses d’un domaine de recherche actuellement en pleine expansion : l’étude culturelle du son (sound studies). Le travail de terrain ethnographique permettra à la fois de mettre en évidence l’épistémologie de cette discipline émergente et d’établir une description des sciences de l’audition en action.   La recherche se fondera sur l’étude ethnographique d’un phénomène peu connu : l’amusie. L’amusie congénitale est un trouble permanent classé depuis une dizaine d’années comme un handicap du développement neurologique affectant la perception et la production de la musique. L’amusie mobilise un trouble neurologique, mais aussi des notions culturelles telles que la musique.   L’originalité du projet tient :   -	dans l’hypothèse de recherche qu’une ethnographie de l’amusie permet d’interroger les dichotomies musique/bruit et culture/nature ainsi que les modèles théoriques qui les mobilisent et les expliquent dans le cadre d’une approche à ce jour inédite en études culturelles du son (sound studies)   -	dans l’articulation des études sonores avec l’anthropologie et la théorie de l’acteur réseau (science studies), dans le cadre d’un terrain ethnographique réalisé dans un laboratoire de recherche et d’un centre hospitalier.  Trois objectifs sont à atteindre :    1. Réaliser une ethnographie des sciences de l’audition en action ;  en particulier, de démultiplier l’objet des attentions, l’amusie, et d’en expliquer les effets des relations.  2. Mettre au jour les représentations du sonore, du musical et du non musical mobilisés par les scientifiques. Ces représentations étant l’objet spécifique de recherche des sound studies.   3. Que les résultats de la recherche, issus de l’articulation science studies et sound studies, permettent en retour de clarifier certaines controverses épistémologiques dans la discipline des sound studies et offrent un gain d’intelligibilité aux neurosciences.    La recherche consistera en la fréquentation, pendant une année, de l’équipe CAP (Cognition Auditive et Psychoacoustique) et de l’équipe DYCOG (Dynamique cérébrale et Cognition) du Centre de Recherche en Neurosciences (CRNL) de l’Université Lyon 1. Ces deux équipes collaborent et forment un pôle de compétence au niveau européen dans l’étude de l’amusie congénitale chez l’humain. Les deux équipes du CRNL travaillent sur deux sites : le centre hospitalier Le Vinatier et le laboratoire de l’Université Claude Bernard Lyon 1.   Cette recherche sera placée sous la direction scientifique de Peter Szendy, spécialiste reconnu des études sonores à l’Université Paris-Nanterre.     Durée totale du projet : 18 mois (dont 12 mois sur le terrain).     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Si le rôle très influent que jouent les employeurs dans les sociétés contemporaines est largement reconnu, étonnamment peu de travaux scientifiques s’intéressent à la manière concrète dont ces acteurs défendent leurs intérêts. Jusqu’à récemment, les mobilisations collectives des employeurs dans les associations patronales ont ainsi nettement moins attiré l’attention des chercheurs en science politique, en sociologie et en histoire, que celles des salariés dans les syndicats. En conséquence, la connaissance de l’action collective patronale demeure lacunaire dans de nombreux pays. Elle l’est d’autant plus en ce qui concerne la dimension transnationale des mobilisations patronales. On sait ainsi relativement peu de choses sur les réseaux transnationaux des acteurs patronaux et sur les associations qui regroupent les employeurs au niveau supranational. Le projet ""Une Internationale pour les patrons? L’Organisation Internationale des Employeurs Industriels des années 1920 aux années 1950"" vise à combler certaines lacunes de l’historiographie des associations patronales grâce à l’originalité de son objet d’étude, à son cadrage théorique et à la méthodologie qu’il utilise. Il étudie l’Organisation Internationale des Employeurs Industriels (OIEI), qui, malgré son importance dans l’action collective transnationale des employeurs, a presque totalement échappé à l’attention des chercheurs. L’OIEI a été fondée en 1920 dans le but d’organiser le lobbying des employeurs sur l’Organisation Internationale du Travail (OIT) et le Bureau International du Travail (BIT). En regroupant les employeurs des différents pays du monde, l’OIEI constitue une véritable internationale patronale qui est un lieu de la circulation transnationale d’idées et de pratiques entre le patronat des différents pays. Le projet est construit autour de deux questions de recherche. La première concerne l’évaluation du rôle de l’OIEI en tant que lobby sur l’OIT. Elle me permettra d’entamer un dialogue constructif avec la littérature historique portant sur l’OIT et le BIT, qui a presque totalement ignoré cette association pourtant très influente sur les politiques menées par ces organisations internationales. Ma seconde question de recherche me conduira à me demander quelle a été l’importance de l’OIEI dans la mobilisation transnationale des patrons au-delà de la seule action sur l’OIT. Cette question me permettra notamment d’entrer en débat avec les études relativement nombreuses sur l’action patronale dans le cadre de la construction européenne à partir des années 1950. L’exemple de l’OIEI montre que l’action transnationale des milieux patronaux prend forme bien avant la période de la construction européenne, contrairement à ce que présuppose nombre d'études. Une de mes principales questions de recherches consiste  à évaluer le rôle de l'OIEI dans la structuration des associations patronales fondées pour influencer la construction européenne à partir des années 1940-1950, raison pour laquelle je mène cette étude de 1920 aux années 1950.  D’un point de vue méthodologique, j’opte pour la réalisation d’une prosopographie des membres du comité directeur de l’OIEI. Cette méthode est particulièrement indiquée car en plus d’avoir largement fait ses preuves dans l’étude des élites économiques, elle permet un ciblage précis des données à récolter, ce qui facilite la réalisation concrète d’une étude transnationale ambitieuse. Dans ce cadre, en plus de mettre en valeur les fonds inédits de l’OIEI, je croiserai différents fonds d’archives d’associations nationales membres de l’OIEI en Allemagne, en Belgique, en France et en Grande Bretagne. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce projet a pour objectif d’alimenter la réflexion sur les capacités nécessaires aux individus pour pratiquer les métropoles. En cela, il s’inscrit dans la continuité des recherches effectuées dans le cadre de la thèse sur les manières de « faire avec l’espace » des touristes à Los Angeles. Ces pratiques ont été envisagées, en prenant appui sur une proposition originale (Lussault, 2007), comme relevant de la mobilisation de compétences, celles-ci correspondant à des « capacités » telle qu’exprimée par Wittgenstein dans le domaine linguistique, c’est-à-dire à la maîtrise de techniques. Il s’agit donc de prolonger et de développer cette perspective en travaillant plus particulièrement cette fois sur les processus d’accumulation de ces compétences ainsi que sur leur articulation avec ce qu’on peut appeler le « capital spatial » (Lévy, 2003). Ce dernier serait, de ce point de vue, un stock de compétences. La question principale qui sous-tend ce projet est alors la suivante : dans quelle mesure les compétences utilisées par les individus pour habiter un lieu, pour faire avec l’espace, sont-elles adossées à leur capital spatial ? Une série de questions complémentaires, dont les suivantes, traverse cette problématique : de quelle façon les mécanismes d’accumulation des compétences participent-ils de la formation d’un capital spatial ? Comment évaluer le capital spatial d’un individu ? Quels sont les liens entre le capital spatial et les autres (social, économique, symbolique) capitaux ? L’objectif est de réaliser tout à la fois un travail théorique sur ces notions de « compétence » et de « capital spatial » – notamment en le mettant en perspective avec les autres capitaux dégagés par Pierre Bourdieu (2000) – mais également d’en effectuer une investigation empirique. Une entrée de ce problème par les pratiques touristiques est particulièrement appropriée dans la mesure où elles sont l'une des principales occasions pour les individus de faire l'expérience de nouveaux lieux à l'altérité plus ou moins élevée, et donc, c’est l’hypothèse, d’apprendre à maîtriser une technique. Londres, sera le laboratoire utilisé pour cette enquête : parce que c’est un lieu parmi les plus touristiques au monde (la dimension touristique y tient une place fondamentale dans le fonctionnement économique et social, cela en fait une clé d’analyse cruciale de la société) mais aussi du fait de son urbanité très intense. Cela permettra de tester ces questionnements à partir d’une configuration spatiale et un mode de vie radicalement différents de Los Angeles et, in fine, de disposer de données sur deux situations métropolitaines idéales-typiques. Les enquêtes par entretiens concerneront les touristes à Londres pour comprendre leurs pratiques en acte (l’expérience touristique étant une situation permettant de rendre particulièrement visible la mobilisation de compétences), mais également les londoniens, pour saisir la façon dont leurs expériences touristiques interviennent dans l’acquisition et l’accumulation de compétences au sein d’un capital spatial et comment cela peut avoir des conséquences sur leurs pratiques de Londres.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_NeurologyPsychiatry  

La sténose carotidienne est une cause bien décrite de l’accident vasculaire cérébral (AVC). Plusieurs études ont confirmés le bénéfice d’un traitement chirurgical ou endovasculaire dans les cas de sténoses supérieures à 50%. Le caractère embolique d’une plaque dépend en effet de la sévérité de la sténose mais, récemment, le caractère « instable » de la plaque d’athérome a été décrit comme indicateur principal du risque d’AVC. Plusieurs composants ont été identifiés dans les plaques instables, notamment l’intégrité du manteau fibreux, la présence d’un centre lipidique et une inflammation en son sein. L’IRM 1.5T permet d’identifier ces composants. Le but de notre étude est de caractériser la morphologie de la plaque et son association à des sympômes cérébrovasculaires sans considérer le degré de sténose, grâce à l’utilisation de techniques d’imagerie avancée (IRM avec séquence de perfusion). L’hypothèse principale de l’étude est de montrer que chez les patients porteurs d’une plaque carotidienne, l’origine de l’ischémie cérébrale est associée avant tout avec le caractère morphologique de la plaque et non de son degré de sténose. Ceci dans le cas ou une source alternative, notamment cardio-embolique ou lacunaire, a préalablement été écartée.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

La thèse de doctorat vise à identifier les contours de la norme temporelle de travail post-fordiste à l’aide d’une étude de cas. À cet effet, les restructurations engagées récemment par Coop et Migros sont analysées sous l’angle des trois caractéristiques intrinsèques du temps de travail (durée, organisation et intensité), en essayant de comprendre leur articulation avec ses caractéristiques extrinsèques (séparation et synchronisation avec le temps hors travail). Les résistances, les conflits individuels et collectifs ainsi que la négociation collective retiendront notre attention dans l’idée que les normes temporelles de travail se redéfinissent par des compromis sociaux. La méthode repose sur l’analyse de 78 entretiens semi-directifs (dont 11 exploratoires) d’un échantillon du personnel représentatif en ce qui concerne l’âge, l’ancienneté, le sexe, la fonction, le niveau hiérarchique, etc. Les premiers résultats permettent de décrire les caractéristiques du temps de travail dans les deux entreprises étudiées : la durée est très variable et structurée sur une base journalière ; l’organisation comporte un horaire irrégulier pour la plupart des salariés ; l’intensité du travail tend à croître. Il apparaît également que le personnel peine à synchroniser les temporalités tandis que la séparation de celles-ci semble claire et nette. Dans un seul magasin étudié les tensions ont débouché sur un conflit collectif qui portait sur l’organisation et l’intensification du travail. Actuellement, nous procédons à l’analyse approfondie des entretiens en vue de préparer la rédaction de la thèse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Mon projet de recherche constitue le second volet de ma thèse de doctorat en Lettres, intitulée ""La représentation de la ville chez Balzac et Dostoïevski"", réalisée sous la direction de Jérôme David et de Bertrand Lévy. Initialement menée dans le cadre d’un projet de recherche FNS du département de Géographie, elle s’inscrit dans une logique comparatiste et interdisciplinaire. Il s’agit en effet d’analyser la représentation de la ville chez deux auteurs, l’un français l’autre russe, par l’intermédiaire de méthodologies issues de la critique littéraire et de la géographie urbaine. Ce projet est né de la constatation que dans le domaine relativement récent de la géographie littéraire, la dimension formelle des discours sur la ville n’a pas encore suffisamment été problématisée. Durant mes premières années de thèse, je me suis familiarisée avec les approches géographiques de l’espace urbain, ai étudié la dimension esthétique des représentations, déterminé mes hypothèses et ma méthodologie, et ai rédigé le premier volet de thèse sur Balzac. Actuellement, je rédige le second volet consacré à Dostoïevski. Fondé sur le constat d’une insuffisance des approches mythiques de la ville, prédominantes dans la littérature secondaire sur le Saint-Pétersbourg dostoïevskien, le présent projet a pour objectif d’analyser le rapport entre la pensée métaphysique de l’écrivain, sa conception de la spatialité et la forme esthétique de sa représentation.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Au Maroc, dans le sillon du ""décembre-janvier"" tunisien, s’est enclenchée une vague de mobilisation protestataire portée par le mouvement du « 20 février » regroupant des acteurs et des organisations politiques variés (islamiste de l'Al Adl Wal Ihsane, extrême gauche, « indépendant », jeunesse de l’Union Socialiste des Forces Populaires (USFP), du Parti Socialiste Unifié (PSU), etc.) qui, sous l’effet d’un travail politique d’homogénéisation des revendications, se sont mobilisés derrière la même bannière. Le discours royal du 9 mars, le referendum pour la révision de la Constitution, les élections législatives anticipées du 25 novembre ont été autant d’événements politiques forts qui ont jalonné l'année 2011. C’est en partie dans ce contexte que notre recherche de doctorat s’inscrit. Elle porte sur les enfants de militant-e-s marocain-e-s des ""générations militantes"" des années 70 et 80 engagé-e-s, au cours de la période post-indépendance qui figure dans l’historiographie marocaine au chapitre des « années de plomb », soit dans les mouvances de gauche et/ou d'extrême gauche soit dans l'organisation clandestine islamique Chabiba Islamiya (Jeunesse Islamique). Il s'agit, à partir d'un dispositif d'enquête reposant sur des entretiens appariés (parents et fratrie) et sur une observation ethnographique des événements et des acteurs protestataires pris dans le temps ""chaud"" du mouvement du ""20 février"", de s'interroger sur ce que la génération des militants des années 70 et 80 au Maroc a transmis à ses enfants. Dans le contexte actuel de l'engagement multiforme de certains de ces ""enfants"" dans le mouvement du 20 février, cette recherche prend un relief tout particulier. Le « mouvement du 20 ""février"" inséré dans le contexte régional du « printemps arabe » a en effet remis sur le métier des problématiques clés au croisement de la sociologie de l’engagement, de la sociologie des générations et de la sociologie de la socialisation. En portant sur deux générations familiales, ce travail de doctorat doit permettre d'étudier à la fois l’économie des échanges entre générations familiales et la socialisation politique des enfants ainsi que les modes de transmission des goûts et préférences politiques des parents. En d'autres termes, cette thèse vise un double objectif: étudier, d’une part, les incidences de la participation aux événements des « années de plomb » sur la deuxième génération à partir de l’étude de la socialisation politique des enfants de militants et des modalités de transmissions familiales d’héritages politiques ; étudier, d’autre part, les effets socialisateurs de la participation aux événements du « printemps arabe » (socialisation de l’événement) et les différentes formes de socialisation induites par l’engagement dans des organisations militantes, le mouvement du « 20 février » en premier lieu. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet vise à interroger l’histoire des homosexualités en République Démocratique Allemande (RDA) et ses liens avec la surveillance d’Etat des années 1970 à 1990 selon trois axes principaux. En premier lieu, à la lumière de la notion de « loyalisme » (Hirschman 1993), il s’agira de cerner comment s’articulent les rapports entre les personnes qui se déclarent homosexuelles, le parti socialiste (Sozialistische Einheitspartei Deutschland - SED) et la police politique (Staatssicherheit - Stasi) et en particulier comment se définissent les loyautés vis-à-vis du système politique, de l’Etat et des autres homosexuel-le-s. Le second axe se penchera sur l’activisme homosexuel à proprement parler, entre 1970 et 1990.  Il visera non seulement à interroger les modalités de la constitution d’une société civile , de la « prise de parole » des homosexuel-le-s dans une période lors de laquelle la Stasi opère un glissement de pratiques de répression franches à un renforcement de la surveillance (Combe 2012), mais aussi la circulation des contenus idéologiques et des pratiques entre les mouvements sociaux homosexuels d’Ouest en Est et vice-versa. Enfin, le troisième axe, basé en partie sur les résultats des deux premiers, s’attachera à mettre en lumière les représentations socio-politiques des homosexualités en RDA durant cette ère de la surveillance, qui semble constamment osciller entre la promotion d’une « personnalité socialiste » (Saunders 2007) implicitement hétérosexuelle et une libéralisation des attitudes vis-à-vis de la sexualité . Le projet se situe ainsi dans le champ de l’histoire de la RDA, de l’histoire du genre et de la sexualité et du contrôle social. Considérant l’état de la recherche sur les homosexualités en RDA, ce projet participe à combler les lacunes historiographiques du thème en s’intéressant aux articulations entre Etat et société à travers la question des homosexualités. Cet angle de vue privilégié, en interrogeant les effets de loyauté, en observant l’activisme et la circulation des pratiques d’Ouest en Est durant l’ère Honnecker, débouchera sur une peinture contrastée et nuancée des logiques contradictoires du régime et des vies quotidiennes de « déviants » selon les conceptions de la RDA. Il participe à la recherche sur l’histoire des sexualités dans les pays de type soviétique qui est encore à écrire, en se basant sur un matériel peu connu.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Ma thèse est consacrée à la responsabilité civile des administrateurs de société anonyme hors de la faillite de la société.   Un premier aspect de ma recherche est une étude approfondie de la jurisprudence et de la doctrine dans le but d'identifier les cas typiques de responsabilité des dirigeants.  J'étudie également les facteurs juridiques qui influencent la responsabilité effective des dirigeants. Il s'agit notamment des questions relatives à l'assurance responsabilité civile des dirigeants et à l'admissibilité d'accords limitant la responsabilité des dirigeants.  Au niveau du droit matériel, il s'agira de trouver un régime des responsabilité équilibré, qui attribue les sanctions en fonction des responsabilités réelles de chacun.  Au niveau du droit de procédure, il s'agit de proposer un système qui facilite la mise en oeuvre d'actions en responsabilité lorsque cela se justifie. J'y aborde en particulier des questions relatives à la collecte d'informations avant et pendant le procès, aux coûts d'une procédure et aux incitatifs financiers envisageables.  J'envisage un séjour en Allemagne afin d'étudier le système allemand de la responsabilité hors faillite, qui présente l'avantage d'être proche du nôtre tout en ayant des particularités dont la Suisse pourrait s'inspirer. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Résumé – Table ronde  Les insectes en Egypte ancienne : de l’effroi à la vénération ————————————————————————————————————— Programme scientifique  L’initiative de la présente table ronde portant sur le thème : « Les insectes : de l’effroi à la vénération en Egypte ancienne » revient à Cathie Spieser, Dr. Habil., chargée de cours à l’Université de Fribourg, au département des Sciences Historiques, séminaire d’Histoire ancienne dont le responsable est le Professeur Dr. Marcel Piérart. Cette table ronde a pour objectif de donner un nouvel élan à la présence de l’enseignement de l’égyptologie au sein de l’Université de Fribourg, et à la recherche dans le cadre de cette discipline. Actuellement, la matière, représentée par une seule enseignante, compte un nombre important d’étudiants, tant en philologie égyptienne qu’en histoire.  Ayant été nommée responsable de la Section égyptienne de la Collection Bible+Orient, C. Spieser désire également assurer la promotion de celle-ci auprès du public. L’organisation d’une exposition en marge de la table ronde aura pour objectif d’encourager les échanges entre le grand public et l’Université. Le musée Bible + Orient de l’Université de Fribourg possède l’une des plus grandes collections au monde de scarabées égyptiens, amulette protectrice par excellence, symbole de régénération et de renaissance. Si le scarabée a été largement étudié, certains de ses aspects restent encore à approfondir. L’objectif de cette recherche collective est de se pencher sur un thème plus large : la place occupée par cette micro-faune dans les mentalités et représentations religieuses de l’Égypte ancienne. Celle-ci permettra à la fois d’approfondir des recherches existantes, mais permettra d’ouvrir des perspectives sur les rapports qu’entretenaient les Egyptiens anciens avec le monde des insectes. D’une grande richesse, le thème des insectes permettra de nombreuses recherches originales. De plus, à ce jour, aucune étude d’ensemble ne leur a été spécifiquement consacrée. Le but de cette table ronde est d’offrir une première synthèse sur la réception des insectes en Egypte ancienne qui permettra de combler une lacune importante dans ce domaine. Les insectes figurent parmi les dieux de l’Egypte ancienne, Khépri, le dieu solaire renaissant à l’horizon oriental, en constitue un exemple illustre et complexe. La Douat, monde souterrain dans lequel séjournaient les morts, regorge elle aussi, de divinités mystérieuses à forme d’insectes, de créatures tantôt bénéfiques, tantôt dangereuses. La pharmacopée et la médecine égyptiennes recouraient aux insectes ou à leurs sécrétions. Le monde de la magie s’y réfère. La littérature n’est pas en reste : les insectes servent de métaphores tantôt positives, tantôt négatives pour décrire les ennemis et leur puissance redoutable. Toutes les pistes seront ainsi explorées, croisées par les différents communicants de cette table ronde. Elles permettront de jeter un regard nouveau sur ce microcosme ignoré, ou du moins, inégalement étudié par les chercheurs, mais qui revêtait une grande importance, au vu de son impact sur la vie quotidienne, dans la culture de la basse vallée du Nil. Le thème de l’insecte et le champ iconographique offrent de nombreux domaines de recherche encore inexplorés et l’accent de cette table ronde portera plus particulièrement sur la raison de leur présence dans le domaine des croyances. Les résultats de cette table ronde feront l’objet d’une publication qui constituera le tout premier ouvrage portant entièrement sur les insectes dans le monde égyptien antique.  L’exposition organisée en marge de cette manifestation par le Musée Bible+Orient permettra de sensibiliser le public à notre démarche. La participation non négligeable de jeunes chercheurs à cette table ronde aura également un effet dynamisant dans le domaine de l’Égyptologie et de l’Histoire ancienne à l’université de Fribourg. La présence d’intervenants extérieurs devrait assurer une coopération et des échanges fructueux dans le domaine de cette recherche. En résumé, cette table ronde pourra être le point de départ d’une coopération scientifique à long terme.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Depuis une trentaine d’années, les représentations de la figure de Jésus se sont multipliées en photographie. De la séquence narrative du photographe américain Duane Michals (""Christ in New York"", 1981) au chemin de croix de Wim Delvoye (""Viae Crucis"", 2006), en passant par la série ""I.N.R.I."" (1997-98) de Bettina Rheims, les ""Photographies apocryphes"" (1994-98) d’Olivier Christinat, les ""Seven Bible Scenes"" (1998) de Rauf Mamedov, ""Ecce homo"" (1996-98) d’Elisabeth Ohlson, ""Jesus is my Homeboy"" (2003) de David LaChapelle ou encore ""South Soudan"" (2006) de Vanessa Beecroft, l’intérêt pour la figure christique dans le champ photographique profane est incontestable. Le phénomène dépasse d’ailleurs les frontières géographiques, culturelles et confessionnelles. Cette publication, issue d’une thèse de doctorat en Histoire de l’art récompensée par un Prix de Faculté en 2012, réunit un important corpus iconographique dont la plupart des œuvres n’a pas encore été publié. Ce fonds photographique, pour la première fois rassemblé et étudié de manière systématique, révèle l’intérêt actuel pour la figure du Christ et dévoile la grande diversité des démarches et des profils des artistes. Cet ouvrage rend compte surtout des enjeux propres à la représentation de la figure nodale du christianisme dans le domaine séculier au moyen du médium photographique et met en lumière la complexité de ce sujet si particulier. Ce riche corpus réuni est analysé selon trois perspectives. La première partie est consacrée au médium photographique, à ses liens étroits avec la sainte Face depuis le cliché du suaire de Turin pris en 1898, et depuis l’ambitieux projet photographique (1898) du photographe américain Fred Holland Day, qui incarne le Christ dans ses nombreuses réinterprétations de la vie de Jésus. La deuxième partie de ce travail interroge l’emploi des formules iconographiques chrétiennes archétypales et questionne les références christiques utilisées par les artistes au travers de poses, d’attitudes, de gestes repris de chefs-d’œuvre de l’art religieux, tant dans le domaine de la photographie d’art que dans la publicité ou la photographie de presse. L’usage du texte, la place des Écritures dans les projets actuels sont aussi abordés, notamment autour de la question de la possibilité de raconter la vie de Jésus et des stratégies de mises en scène employées pour traduire les récits en images.  Enfin, la dernière partie porte plus particulièrement sur les usages de la figure de Jésus, souvent alter ego de l’artiste, mais surtout porte-parole. À la suite des luttes socio-politiques des années 1970, la figure de Jésus est réinvestie par les minorités et Jésus incarne alors les combats d’artistes qui se réapproprient la représentation du Christ pour qu’elle corresponde à l’image qu’ils voient dans leur propre miroir (ex. Renee Cox, ""Yo Mama’s Last Supper"", 1996). Cet usage revendicateur, souvent doublé d’un goût non dissimulé pour la provocation (ex. Andres Serrano, ""Piss Christ"", 1987), a souvent suscité la polémique. La question de la réception des œuvres constitue un point essentiel de cette recherche. L’ouvrage propose une analyse encore jamais réalisée de la figure christique dans le domaine de la photographie. Il révèle les divers visages du Christ dans le miroir de la photographie contemporaine et conclut que le Christ est en réalité miroir des artistes eux-mêmes. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le but de cette recherche est d'étudier l'évolution historique du processus de production des alliages stratégiques à base de béryllium, cuivre et nickel entre 1900 et 1939 et leur impact sur les marchés concurrents. Ce projet s'inscrit à l'intersection de trois champs d'études spécifiques.  Premièrement, il se place dans le cadre de l'histoire économique dans la mesure où la constitution des cartels internationaux des matières premières, puis de ceux des alliages, sont une des nombreuses caractéristiques de l'économie des pays industrialisés. Ce ""capitalisme organisé"" et son application aux éléments chimiques précités revêt une importance cruciale pour les secteurs induits par la seconde révolution industrielle (mainmise sur les gisements, partage des marchés, concurrence en termes de recherches & développement). La société Siemens est, à ce titre un des fabricants européens d'alliages les plus importants en Europe.  Deuxièmement, il s'insère dans la thématique de la croissance d'une des plus grandes multinationales d'Allemagne, tant du point de vue interne que du point de vue externe. La possession des savoirs-faire en matière d'alliages sont sources de profits importants tant pour la maison mère basée à Munich que pour ses nombreuses succursales, ouvertes à mesure du développement des systèmes de productions et de l'apparition de nouveaux produits pour les clients (industrie des machines, industrie électrique, industrie des câbles, industrie horlogère, industrie automobile, industrie médicale, industrie militaire notamment).  Troisièmement, il se greffe à la notion de l'histoire des techniques, dans le sens où la multinationale Siemens entame un processus de financement structurel de ses activités internes par la mise en place de plusieurs laboratoires de recherches et développement. En ce sens, les équipes scientifiques qui les composent, se voient dotées de budget de plus en plus importants.  Au final, la requête permettra de mieux saisir les enjeux colossaux qui sont apparus autour de l'approvisionnement, la fabrication et la mise en vente de produits finis et semi-finis à base de béryllium, cuivre et nickel pour les marchés européens mais également pour le marché suisse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'objectif général de ce projet est d'examiner si les marqueurs référentiels (expressions référentielles et constructions prosodiques) produits par des locuteurs en situation d'interaction verbale peuvent indiquer l'attribution d'états mentaux à autrui. Plus spécifiquement, il s'agira de déterminer à partir de l'examen de corpus oraux composés de narrations d'histoires en séquence si une modulation des marqueurs référentiels intervient en lien avec le savoir partagé construit au cours de la tâche de narration. Dix-huit séquences de six images mettant en scène un ou deux personnages dans des situations de la vie quotidienne ont été spécifiquement conçues pour le présent projet. Pour rendre la narration d'histoires interactive, le paradigme de communication référentielle (Clark et Wilkes-Gibbs. 1986), qui permet de recréer une situation d'interaction verbale collaborative entre deux partenaires, l'un agissant comme directeur de l'interaction et l'autre comme interlocuteur, est utilisé. Dans ce paradigme, la tâche du locuteur consiste à produire des informations suffisamment discriminantes pour amener l'interlocuteur à ordonner les six images de la séquence dans le même ordre que le sien. Il est donc nécessaire pour la réussite de la tâche que le locuteur adopte une attitude collaborative basée sur la prise en compte du savoir partagé avec son interlocuteur. Prendre en compte le savoir partagé nécessite toutefois un ensemble d'habiletés cognitives et sociocognitives,  potentiellement coûteuses en ressources de traitement, telle par exemple, la capacité à inhiber son propre point de vue pour adopter celui d'autrui. Ces habiletés, variables d'un individu à l'autre et sensibles aux effets de l'âge, seront systématiquement prises en compte et évaluées chez les participants du présent projet via une batterie de tests neuropsychologiques. Dans ce cadre-là, cette thèse a pour objectif d'étudier les marqueurs produits lors de narrations d'histoires en séquence et d'analyser comment ces marqueurs sont liés à l'aptitude collaborative inhérente à la tâche, aptitude évaluée au prisme des fonctions (socio)cognitives, auprès de deux populations, l'une constituée de ‘jeunes adultes’, et l'autre de ‘séniors’. L'aptitude collaborative supposée diminuée chez les séniors, en partie dû au déclin de leurs fonctions cognitives (Lemaire, 2010), nous posons comme hypothèse générale que les marqueurs référentiels produits pourraient différer entre les deux populations (variation moins grande ou inadéquate des marqueurs nominaux et/ou une prosodie différente avec une production plus importante de disfluence, i.e. plus de pauses non silencieuses par exemple). L’objectif dans le cadre de la bourse de mobilité est d'effectuer au sein d’une équipe de chercheurs spécialisés dans l’étude prosodique du français une analyse approfondie des disfluences produites lors de narrations d’histoires en séquence. Lors de ce séjour, il s’agira d’examiner si le nombre et/ou la nature de la disfluence sont influencés par : i) des variables discursives (ordre des images, nombre et sexe des personnages présents dans la séquence d’images), ii) des habiletés (socio)cognitives spécifiques (i.e. si une forte production de disfluence est liée à un déficit de planification), et iii) le groupe d’appartenance du locuteur (i.e. si la disfluence est plus produite par les séniors). Le but de ces études est de spécifier plus avant l'influence de ces habiletés sur les caractéristiques discursivo-référentielles des participants. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Communicationsciences  

Ma recherche porte sur les propos participant à l’élaboration des faits (PEF), notamment sur la façon dont ceux-ci peuvent se constituer en tant que preuve judiciaire. Elle considère un type d’enchainement discursif spécifique, relevant d’un mécanisme général de reformulation : les structures diaphoniques observables dans le processus de décision pénale. Mon hypothèse de travail est que ce procédé de reformulation, effectué notamment par le président du tribunal, fonctionne comme un indice langagier de l’attribution de la fiabilité au locuteur responsable des PEF.  Autrement dit, il est question de voir dans quelle mesure les PEF, que je considère comme une forme de témoignage lato sensu, peuvent opérer comme un mode de constitution de la preuve judiciaire, lors d’audiences publiques en Cour Correctionnelle, au sein du Tribunal de première instance de Lausanne en Suisse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

En Suisse, en l'espace de quinze ans, le renouveau de l’horlogerie mécanique, l’augmentation de la production de montres mécaniques à complications et grandes complications positionnées dans les gammes de luxe, l’explosion des ventes de ce type de montres en Chine et à Hong Kong ainsi que l’importance progressive de la publicité autour de la transmission du savoir-faire ont donné une nouvelle importance aux prestations de SAV fournies par les marques horlogères à leurs clients. Le SAV est ainsi devenu un important enjeu en termes de pérennité et de crédibilité industrielle, mais surtout d’image et de réputation.   Pour réparer les montres de haute technicité, des compétences horlogères d’exception sont requises. Il y a quelques années encore, les horlogers qui les détenaient, étaient tous localisés en Suisse : lorsqu’elles avaient été vendues à l’étranger, ces montres étaient systématiquement rapatriées en Suisse pour être entretenues ou réparées. Cependant, ces dix dernières années, l’explosion de leur vente sur le marché chinois et une augmentation des tarifs douaniers par les autorités chinoises ont conduit les marques suisses à une réorganisation importante de leur système de SAV. Les compétences horlogères d’exception jusqu’ici localisées en Suisse sont en train de se déplacer sur le territoire chinois car les marques ont désormais avantage à les faire circuler afin d’éviter des coûts d’entretien trop onéreux, de longs délais de réparation et le mécontentement de leurs clients fortunés.   Dans le cadre de ce projet de recherche postdoctorale, j’aimerais saisir comment les montres mécaniques compliquées estampillées Swiss Made circulent sur la scène internationale et comment la transmission des compétences liées au SAV de ces montres est gérée ? Concrètement, je m’intéresserai à la mobilité de ces montres en Chine, et plus particulièrement à HK. J’étudierai les transferts de compétences techniques et de standards manufacturiers suisses liés aux prestations de service après-vente (SAV) que les marques helvétiques (soutenue par la fédération horlogère suisse) et la fédération horlogère chinoise organisent sur ce territoire. J’interrogerai les conditions culturelles, politiques, industrielles et matérielles qui rendent possible de tels transferts. Mon attention sera centrée sur la circulation transnationale des standards de bienfacture, des normes d’entretien et des usages propres à l’horlogerie suisse.   Je décrirai les ateliers de SAV des marques helvétiques et les diverses formations au SAV des montres suisses organisées pour avoir une main-d’œuvre locale qualifiée et assurer sur place les suivis techniques requis. Ces formations sont dispensées par des écoles d’horlogerie chinoise et suisse, aux horlogers chinois à partir de modèles et de matériel suisses.   Pour ce qui concerne les ateliers de SAV, l’accent sera mis sur un type particulier de montres, à savoir les montres mécaniques de luxe, dites montres à complications, que produisent les marques de prestige en Suisse et qui rencontrent un très grand succès à HK et en Chine.   En menant différents terrains d’enquête dans une école d’horlogerie suisse, une école d’horlogerie chinoise, les bureaux des représentants de la Fédération horlogère suisse, les bureaux des représentants des marques suisses à HK ainsi que les bureaux de la Fédération horlogère hongkongaise, je m’intéresserai plus particulièrement aux modalités de circulation transnationale des standards de formation horlogère suisses et à leurs appropriations par les horlogers chinois. Je réfléchirai également aux ambivalences inhérentes à la transmission d’un tel « patrimoine suisse » en Chine. Ce transfert de compétences liées au SAV des montres à complications rencontre-t-il des formes de secret et de voilement ?  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Depuis la fin du 20ème siècle, le lien entre la migration et la thématique de la sécurité est devenu un sujet majeur de recherche académique, abordé notamment dans les disciplines des sciences sociales, des sciences politiques, des relations internationales et du droit. Cette relation complexe est particulièrement en jeu dans le domaine de l'asile, où émerge une tension entre une notion individuelle et une conception étatique de la sécurité. Cette recherche vise à explorer cette relation et son évolution dans le développement de la politique d'asile en Suisse depuis les années 1970. Basée sur l'analyse des discours et des pratiques juridiques, politiques et administratives, elle examine la manière dont certaines conceptions de la notion sécurité sont construites et transformées dans le domaine de la politique d'asile en Suisse. S'appuyant sur les contributions théoriques relatives aux notions de «securitisation» et de «sécurité humaine», la thèse analyse des données produites au cours du processus législatif (bases juridiques fédéraux, des rapports, des comptes rendus des débats parlementaires) ayant conduit à la création et au développement de la loi sur l'asile suisse (LAsi) ainsi que des documents relatifs à son application (ordonnances d'application, rapports d'évaluation, jurisprudence). La recherche attire l'attention sur l'importance de la rhétorique et des pratiques sécuritaires dans le cadre de l'élaboration et de l'application de la politique d'asile et identifie les différentes dimensions de la notion de sécurité que certains acteurs ont mobilisées, ainsi que leur évolution en fonction des différents contextes de leur production. En conclusion, l'étude s'interroge sur les implications possibles de l'utilisation d'une rhétorique sécuritaire au sein de la politique d'asile et notamment sur sa capacité à produire des mécanismes d'inclusion et d'exclusion. Puis elle examine les apports et les limites que l’approche sous l’angle du processus de sécuritisation peut comporter pour la recherche académique sur les politiques et le contrôle migratoires.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

En 1532, la question de la mise par écrit de la coutume, ensemble de règles de droit orales issues de la tradition, fut pour la première fois abordée à Neuchâtel . Au début du XVIIe siècle, l’entrée en vigueur d’un coutumier neuchâtelois, s’apparentant plus à un véritable code civil qu’à une simple compilation des règles coutumières, échoua de peu . Dans les Articles généraux de 1707, mélange de chartes de franchise et de programme politique, Frédéric Ier, roi de Prusse, s’engagea à pourvoir Neuchâtel d’un droit écrit, si la succession de la principauté lui échoyait, ce qui fut le cas . Son petit fils, Frédéric II œuvra activement durant plusieurs décennies pour que sa principauté soit enfin dotée d’un code civil, mais sans succès. Le projet connut encore un nouvel élan, sous le régime du maréchal Berthier. Pourtant, à la fin de l’Ancien Régime neuchâtelois en 1848, la coutume orale constituait toujours la seule base légale du droit civil, dans la jeune république. Il fallut attendre 1855  pour que Neuchâtel obtienne enfin un code civil et devienne ainsi un pays romano-civiliste.  Durant plus de trois siècles, la question du droit à Neuchâtel constitua un sujet de discorde, mettant aux prises divers acteurs tentant avec ferveur de codifier ou au contraire, défendant ardemment le droit coutumier. Malgré les rescrits royaux et un suivi minutieux – particulièrement durant la seconde moitié du XVIIIe siècle – ainsi que le soutien d’une partie de la population, aucun souverain ne parvint à faire accepter l’idée du droit écrit à Neuchâtel. Ce conflit présente deux faits intéressants qu’il s’agira de développer. L’autorité des souverains tout d’abord, ces derniers ne parvenant pas à faire accepter leur intention, malgré une volonté affirmée et répétée ; cet échec en matière juridique dénote une réalité de l’exercice du pouvoir à distance qui peine à s’affirmer. Le second fait qui nous occupera, de manière plus conséquente, concerne les intérêts des opposants à la codification. La résistance que certains groupes politiques, Petit Conseil en tête, manifestèrent quant à ce projet représente un aspect crucial de la codification, trop souvent ignoré. La volonté des bourgeois composant le Petit Conseil de conserver le privilège de dire le droit, et non de le faire, est généralement considérée comme la raison de cette opposition . Des causes plus profondes sont toutefois à envisager, au vu de l’ampleur que prit cette résistance. Il s’agira d’établir quelles sont les motivations des opposants à la codification et si leurs arguments constituent une véritable défense du système coutumier où s’il ne s’agit effectivement que d’une tentative de conserver un privilège. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L'Égypte pharaonique était divisée en plusieurs provinces, traditionnellement appelées « nomes » en égyptologie, d'après la dénomination grecque. Le troisième nome de Haute-Égypte comprend plusieurs villes importantes et célèbres. Cependant, aucune étude d'ensemble n'a encore été menée, ni sur chacune de ces villes, ni sur le nome lui-même et son évolution au cours des siècles. Nos sources permettent pourtant - fait assez rare pour être signalé - de retracer son développement depuis l'aube de l’histoire égyptienne jusqu'aux derniers moments de la civilisation pharaonique. La région se développe à l’époque protodynastique autour de la ville de Nekhen (Hiérakonpolis) qui donne ainsi son nom au troisième nome de Haute-Égypte. Cet antique statut lui procure un certain prestige durant toute la période pharaonique. Elle est toutefois supplantée comme capitale par la ville de Nekheb (Elkab), située sur la rive est, à l’opposé de Hiérakonpolis. Gebelein et Esna forment aussi deux centres d'importance dans la région et ont conservé de remarquables vestiges archéologiques. Enfin, plusieurs localités de moindre importance sont connues dans la région, parfois uniquement par les textes, comme Per-merou, Agny, Hout-Snefrou, Hefat. Ce nombre est considérable en comparaison des localités connues pour les nomes voisins de Haute-Égypte. Cette recherche visera en premier lieu à établir un corpus des données sur la région afin d’étudier ensuite le troisième nome de Haute-Égypte dans tous ses aspects, par l’analyse de ses différentes localités – grandes ou petites – et de leurs interactions. Ce travail se voudrait donc un cas d’étude pertinent sur l’évolution et la dynamique géographique, sociale, économique et religieuse d'une province de l’Égypte antique.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Née la veille de la dévaluation du franc CFA, comme pour en exorciser d’avance le chaos économique, l’Union économique et monétaire ouest-africaine (UEMOA), issue du traité de Dakar de 1994, se veut une nouvelle approche de l’intégration économique régionale en Afrique, en rompant avec les formes d’intégration connues jusque-là sur le continent africain. Cette rupture se caractérise par la supranationalité dominante du système juridique et institutionnel mis en place, l’appel remarquable au droit dans la réalisation des objectifs de l’organisation et la confiance accrue en la justice communautaire incarnée par les pouvoirs  de Cour de justice de l’UEMOA. Cette profonde mutation opérée par le traité de Dakar traduit une certaine volonté des Etats membres, sans doute instruits de l’expérience européenne, de faire du droit et de la justice communautaire,  le moteur de l’intégration ouest-africaine. Vingt ans après la création de l’UEMOA, il convient  d’évaluer le niveau général d’ancrage du droit dans le processus d’intégration économique dans l’organisation. C’est à cet exercice que se livrent ces travaux, à travers une analyse de l’union de droit au sein de l’actuelle UEMOA et le rôle particulier de sa juridiction dans ce sens. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Le Congrès des Associations francophones de science politique est l'occasion pour les politologues, sociologues, historiens, etc. de langue française de pouvoir débattre du déplacement des frontières de la discipline des sciences politiques vers d'autres champs de compétence comme l'histoire, la sociologie ou l'économie.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

En intégrant une approche anthropologique dans les études conventionnelles sur les impacts du changement climatique, l’objectif de ce projet de recherche postdoctoral est de démontrer l’importance de l’étude des interactions entre le changement climatique et une société spécifique au travers d’un regard interdisciplinaire et inter-ontologique. A travers une recherche ethnographique menée au sein d’un groupe autochtone des Andes péruviennes, ce projet vise à montrer que pour mieux comprendre les impacts du changement climatique sur une société donnée, il est nécessaire de prendre en compte la manière dont cette société se représente le changement climatique.    Mon intérêt à comprendre les impacts de la fonte des glaciers sur une société spécifique m’a conduit à réaliser une recherche doctorale chez les Q’eros, un groupe autochtone qui se situe sur le flanc oriental de la Cordillère Vilcanota, à environ 190 kilomètres au nord-est de la ville de Cuzco (Pérou). Ils sont répartis en cinq communautés transhumantes qui contrôlent trois « étages écologiques ». Or, le changement climatique, notamment à travers la fonte des glaciers et le changement du régime des pluies, affecte de manière significative leur production agricole et met en danger la santé et la vie de leurs animaux.     La plupart des recherches sur les impacts du changement climatique sur l’écologie humaine ont tendance à concevoir des relations de type « déterministe » entre les êtres humains et le changement climatique. Ainsi, d’un côté le changement climatique est expliqué par les activités anthropiques, notamment à travers l’émission de gaz à effet de serre dans l’atmosphère et de l’autre les êtres humains sont censés « répondre » aux conséquences du changement climatique. Autrement dit, l’explication dominante du changement climatique trouve son origine dans une ontologie proprement occidentale qui repose sur la dichotomie entre d’une part la « nature » et de l’autre la « culture ». Toutefois, cette dichotomie n’a aucun sens dans une cosmologie comme celle des Q’eros qui conçoivent les rapports entre nature et culture en termes de continuité plutôt qu’en termes de rupture. En effet, une cosmologie dans laquelle les plantes, les animaux et les phénomènes atmosphériques partagent tout ou partie des facultés, des codes moraux et des comportements normalement attribués aux êtres humains, ne répond nullement aux critères de l’opposition nature-culture.     Comme je l’ai en partie montré dans ma thèse de doctorat, la plupart des Q’eros interprètent le changement climatique comme étant le résultat de l’abandon de certains rites en faveur de leurs divinités : les Apu (les esprits des montagnes) et la Pachamama (la Terre-mère). Ainsi, le changement climatique pourrait être expliqué à travers une rupture ou une dégradation des relations de don et contre-don que les Q’eros entretiennent avec leurs divinités. En abandonnant notamment des rituels collectifs, ou en les effectuant avec moins de rigueur et une moindre ferveur, les Q’eros ont en quelque sorte brisé le lien de réciprocité avec leurs divinités. Ainsi, les glaciers sont en train de fondre, la pluie tombe toujours plus en abondance à la saison des pluies et se fait inversement toujours plus rare lors de la saison sèche. Par conséquent, cultiver et élever les animaux devient de plus en plus difficile à Q’ero.     Une analyse qui ne tient pas compte des conséquences au niveau culturel du changement climatique des sociétés affectées ne sera jamais complète. Cependant, ce projet de recherche vise à combler cette lacune en démontrant la nécessité d’ouvrir l’analyse non seulement à une approche interdisciplinaire mais également à une approche qui va au-delà de notre ontologie et notre épistémologie occidentales. Aussi, l’objectif principal du présent projet de recherche postdoctorale consiste à souligner la nécessité de jeter un pont en faveur d’un dialogue entre le discours dominant sur le changement climatique et le point de vue des sociétés directement concernées.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet a pour but d'étudier les formes de dépersonnalisation et de perturbations de l'identité personnelle que le roman français contemporain met en scène dans des figures inédites. L'hypothèse principale qu'il s'agit de démontrer est que ces modalités de désubjectivation présentées par les romans de mon corpus possèdent un caractère ambivalent. En effet, les troubles de l'identité peuvent y être lus aussi bien comme des mécanismes d'aliénation que de résistance face à l'injonction d'être soi et de libération, notamment d'un certain nombre de déterminismes (sociaux, familiaux). Sur le plan théorique, ce travail entend aussi contribuer à l'étude, souvent négligée, de la catégorie de personnage romanesque, en réfléchissant à son statut original dans le roman contemporain et en observant la construction de son identité. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet que je soumet a comme objectif l’étude du poète et aristocrate italien de la Renaissance, Gaspare Ambrogio Visconti (1460-1499), ainsi que l’édition critique et commentée de sa première oeuvre poétique: les Rithimi (1493). Pour atteindre ce but je vais mener mon travail soit sur le plan de la critique textuelle et de la critique littéraire, que sur celui de la recherche historique et sociopolitique. Des chercheurs provenant de différents milieux scientifiques ont souligné l’importance que ses travaux littéraires (beaucoup appréciés à l’époque et dans les siècles suivants) et son rôle de mécénat artistique (en rapport direct et continu avec des artistes comme Leonardo da Vinci et Donato Bramante) revêtent dans le milieu dynamique de la Renaissance du nord de l’Italie. Cependant, pour comprendre l’oeuvre comme aussi la personne de Gaspare Visconti il est nécessaire – et c’est ce que je me propose – une approche moderne et original du sujet, ouvert et pluridisciplinaire, attentif aux fortes intersections de la littérature avec l’histoire de la culture et l’histoire de l’art. De cette façon, mon projet aura la possibilité d’aider à une pleine compréhension des enjeux politiques et culturels de la cour de Ludovico Sforza et des caractères de la littérature de la Renaissance italienne, laquelle – avec sa poétique et son style toujours à bien définir – a beaucoup influencé des auteurs comme William Shakespeare et Pierre de Ronsard et plus en général la littérature de toute Europe jusqu’au moins au XIXème siècle. Pour cette raison mon étude ciblé sur Gaspare Visconti présente enfin des caractères très amples et déterminants. Grâce à la richesse intertextuelle du sujet de recherche que j’ai choisi et à l’emploi des méthodes d’analyse critique très modernes comme la Textual bibliography, la stylistique, etc., ce projet représente pour mon futur de chercheur une occasion incomparable de me familiariser avec une période et des outils fondamentaux pour toute sorte d’étude successif au doctorat. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Nous proposons un congrès d’haut niveau scientifique au tour des progrès, problèmes nouvelles perspectives et méthodes dans la recherche moderne au tour de la morphologie et syntaxe historiques latino-américaines. Il s’agit d’un state of the arts sur ce discipline qui réunira à des spécialistes de la morphosyntaxe historique hispano-américaine et de collaborateurs du projet international consacré à l'élaboration de celle-ci, MORPHIXPAM, codirigé et coordonné par le Prof. Juan Pedro Sánchez Méndez, de l'Université de Neuchâtel, et la Prof. Elena Rojas Mayer, de l'Université Nationale de Tucuman (Argentine) (cfr. thématique). Etant donné que l’étude de la morphologie et la syntaxe historiques latino-américaines est encore très déficitaire avec des grandes lacunes, le congrès traitera de se convertir en une lieu de rencontre entre chercheurs où mettre en commun,  contraster et débattre les différents perspectives modernes.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

La féminisation de la population active constitue une avancée importante de l’égalité des sexes. Par contre, les choix de formation et d’activité professionnelle demeurent aujourd’hui fortement ségrégés selon le sexe, y compris dans des métiers qualifiés (OFS 2013; von Erlach & Segura 2011). Parmi les filières de formation des Hautes écoles spécialisées (HES) helvétiques, les secteurs d’activité les moins mixtes sont la santé, le travail social, l’ingénierie et l’architecture. En 2013, en Suisse romande, la part d’hommes diplômés de ces filières est de 24,8% en travail social et 16,4% en santé, alors que les femmes représentent 17,9% des diplômé-e-s en ingénierie et en architecture. Ce projet de recherche propose d’examiner les débuts de carrière des personnes minoritaires après l’obtention de leur diplôme dans ces quatre filières de formation. Généralement définie comme une période de transition entre école et marché du travail (Demazière & Pélage 2001), l’insertion professionnelle est un moment charnière des trajectoires biographiques. Plusieurs recherches récentes se sont intéressées aux individus ayant intégré une formation ou un métier atypique au regard de leur sexe (Maihofer et al. 2013; Schmid et al. 2010) et ont confirmé que de telles orientations n’ont pas les mêmes conséquences pour les hommes «minoritaires» que pour leurs homologues femmes. Notre recherche vise à combler certaines lacunes dans l’état actuel des connaissances et sera centrée sur les deux aspects les moins étudiés à ce jour: la dimension institutionnelle et la dimension individuelle de l’insertion professionnelle. Elle poursuit trois objectifs majeurs: 1) Documenter la situation professionnelle et privée des diplômé-e-s HES minoritaires dans ces quatre domaines à l’aide d’une analyse secondaire de données statistiques. 2) Analyser les politiques et pratiques en vigueur dans les entreprises et institutions de Suisse romande en matière d’accueil des minoritaires. Pour ce faire, nous mènerons des entretiens semi-directifs auprès de responsables de ressources humaines et du management. 3) Analyser les parcours d’insertion des minoritaires tant du point de vue objectif (durée d’insertion, poste occupé, conditions de travail, etc.) que du point de vue subjectif, grâce à des entretiens semi-directifs avec des personnes diplômées depuis moins de 5 ans. Nous prêterons une attention particulière au vécu de cette étape des parcours de vie et à ses répercussions dans les sphères professionnelle et privée. L’analyse croisée de ces données nous permettra de mettre en évidence les logiques structurelles, institutionnelles et individuelles qui facilitent ou entravent l’insertion professionnelle des personnes ayant fait un choix atypique de profession, et de faire ressortir certains enjeux genrés qui structurent plus largement cette étape charnière des trajectoires de vie. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Quand, comment, pour qui et pourquoi ce qui semblait représenter une solution à un moment de la vie, s’endetter, devient un problème de plus en plus difficile à gérer ? Pourquoi certains arrivent-ils à ""s’en sortir"" et d’autres pas?     Ce projet de recherche pluriméthodologique, mené en partenariat avec l’Office fédéral de la statistique (OFS) et the Swiss Centre of Expertise in the Social Sciences (FORS), vise à répondre aux fortes préoccupations politiques et sociales concernant l’endettement croissant de la population suisse et à combler la carence de connaissances scientifiques en la matière. Pour ce faire, l’ensemble des personnes et des ménages endettés de Suisse (avec une comparaison plus spécifique de trois populations : les 18-29 ans, les 30-49 ans et les 50-64 ans) sera étudié par le biais d’analyses qualitatives et quantitatives.     Ce projet a pour principaux objectifs de :    • Fournir une image représentative de l’endettement des ménages et des personnes vivant en Suisse, en mettant en évidence : a) sa spécificité par rapport à celui d’autres pays d’Europe ; b) la diversité et la spécificité des formes et des processus d’endettement selon différents types de population (qui seront déterminés, outre l’âge, par des critères de nationalité, de niveau de formation, de sexe, etc.) ;  • Comprendre les processus d’endettement comme des processus inscrits dans des relations, une temporalité biographique et un contexte particulier influençant les capacités d’agir individuelles ;  • Fournir des résultats de recherche qui puissent être mobilisés par les milieux concernés de manière à mieux cibler les besoins et les actions en matière de prévention de l’endettement et de désendettement.    Pour ce faire, nous privilégions une appréhension des processus d’endettement problématique en termes de gestion. Ce terme recouvre plusieurs dimensions de l’endettement : l’endettement comme un mode possible de gestion d’un certain nombre de transitions (passage à l’âge adulte, chômage, arrivée d’un enfant, etc.); l’endettement comme une situation économique spécifique qui implique des enjeux, des contraintes, voire des opportunités particulières qu’il s’agit d’apprendre à gérer et qui implique des pratiques spécifiques de gestion de l’argent disponible mais aussi de l’argent dû.    La gestion telle que nous l’entendons est un processus dynamique car c’est un processus d’adaptations, de réactions et d’actions face à des situations elles-mêmes en constante évolution. Mieux comprendre les conditions économiques, sociales et historiques, personnelles et biographiques qui influent sur le processus d’endettement, nous conduit à les intégrer dans le paradigme du parcours de vie développé principalement par Glen H. Elder. Ce paradigme a l’avantage d’offrir une orientation méthodologique et théorique qui peut être mobilisée dans le cadre d’une approche pluriméthodologique et pour des études de niveau micro et macro social.  	  L’approche pluriméthodologique ou Mixed Methods Approach  permet d’aborder de manière systématique et approfondie les différentes facettes de l’endettement. L’approche quantitative permettra de dresser un état des lieux, de mettre en évidence des profils-types et de comparer différentes populations de manière à saisir leurs situations et problématiques spécifiques. Elle s’effectuera en collaboration avec l’OFS et FORS par le biais d’analyses transversales des données SILC 2013; d’analyses transversales et longitudinales des données EU-SILC et des données du Panel suisse des ménages (PSM); d’une analyse secondaire des données récoltées dans le cadre d’un questionnaire en ligne élaboré lors de la recherche FNS SAJE (2013-2015) auprès de 5'000 jeunes de 18-29 ans de toute la Suisse.     L’approche qualitative permettra quant à elle d’enrichir et de compléter les analyses quantitatives en étudiant plus finement le processus d’endettement problématique et ce qu’implique la situation d’endettement en termes de contraintes, de gestions et d’apprentissages, voire d’opportunités. 45 entretiens biographiques de type compréhensif effectués en Suisse romande permettront d’étudier les stratégies et les actions des individus face à l’endettement ainsi que les ressources dont ils disposent pour y faire face (ou non). Elle offrira en outre l’opportunité de mieux cerner la manière dont les individus vivent et perçoivent ce processus et dans quelle mesure cette perception affecte le processus d’endettement lui-même.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Les Associations pour le Droit de Mourir dans la Dignité (ADMD) militent pour l’accès à de nouveaux parcours de fin de vie, tels que l’euthanasie ou le suicide assisté (EAS). Les membres des ADMD ont en général 65 ans et plus, ce sont plutôt des femmes et leur niveau socio-culturel est élevé. Leur profil et leurs motivations restent cependant peu documentés, voire même pas du tout en Suisse. Concernant les conditions de l’inscription, nous savons qu’elle peut advenir dans des moments biographiques particuliers,  qu’elle peut être liée à l’adhésion aux valeurs défendues par les ADMD et que les membres sont invités à rédiger des directives anticipées. Les travaux récents de la sociologie de la vieillesse, en particulier ceux liés aux parcours de vie et à la déprise,  peuvent éclairer le profil et les motivations des membres âgé-e-s des ADMD. Notre projet porte sur les membres d’une des principales ADMD au niveau national – EXIT Suisse romande – âgés de 65 ans et plus.  Nous nous proposons de documenter les conditions d’inscription, la forme et le niveau d’adhésion et les modalités d’anticipation de la fin de vie de ces membres, dans la perspective du parcours de vie. Plus précisément, il s’agit de :  1)Analyser une transition qu’un nombre grandissant de personnes âgées vivent, à savoir l’inscription à une ADMD  2)Comprendre leur rapport à l’association et aux valeurs qu’elle défend  3)Etudier comment les membres âgés anticipent leurs parcours de fin de vie.  Nous postulons que la manière de vivre cette transition et de se représenter la fin de son parcours de vie nous informe sur les rapports à la maladie, la vieillesse, la dépendance et à la mort de ces personnes.  Quatre grandes questions théoriques orientent notre démarche :  1) Quelle est la nature de cette transition et comment s’inscrit-elle dans les parcours de vie des personnes âgées ?  2) En quoi l'adhésion à une ADMD et l'anticipation du parcours de fin de vie participent-elles d'une forme de déprise ?  3) Dans quelle mesure contribuent-elles  à une institutionnalisation des parcours de fin de vie ?  4) En quoi le succès des ADMD auprès de personnes âgées nous informe-t-il sur un changement social relatif à la mort ?  Pour répondre à nos questions nous déploierons une méthode mixte, composée de questionnaires standardisés distribués à tous les membres de 65 ans ou plus d’EXIT Suisse romande et d'une soixantaine d’entretiens semi-directifs.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

Considéré comme une maladie des sociétés post-industrielles, et comme un problème de santé secondaire dans les pays du Sud, le cancer s’éclipse derrière des maladies plus médiatisées (paludisme, malnutrition, VIH/Sida). Selon les prévisions de l’OMS, 1.2 million de nouveaux cas sont pourtant à prévoir d’ici 2030 en Afrique subsaharienne. Au Burkina Faso, le cancer du col de l’utérus est aujourd’hui la première cause de mortalité par cancer chez les femmes. La prise en charge de cette pathologie est toutefois marquée par un manque d’infrastructures, de médicaments et de spécialistes. Les traitements biomédicaux, centrés sur la chirurgie et la chimiothérapie (la radiothérapie étant indisponible dans le pays) s’effectuent essentiellement dans la capitale, dans un nombre limité de centres de soins.  La recherche que nous entendons mener sur cette maladie, de type chronique et non-transmissible, dans un pays où le système de santé publique est en cours de développement, focalise sur deux axes de recherche : les modalités de prise en charge et la gestion sociale de la maladie. Elle veut décrire les itinéraires thérapeutiques et leurs dynamiques, les stratégies mises en place pour accéder aux soins, les types de ressources mobilisées, ainsi que les motivations et marges de manœuvre dans le choix des parcours de soins. Une attention particulière sur la prise en charge en milieu biomédical relèvera les difficultés d’accès aux soins et les fortes inégalités qui marquent l’organisation des parcours thérapeutiques. Le déploiement d’une ethnographie hospitalière et institutionnelle, l’analyse de récits des trajectoires biographiques et des itinéraires de soins de femmes atteintes du cancer du col permettront également de mettre en lumière les modes de compréhensions et de représentations du cancer et les logiques thérapeutiques des femmes.  Inspirée de la démarche inductive et de la Grounded Theory, notre approche du terrain se fonde principalement sur des méthodes qualitatives : des observations in situ sur les différents lieux de prises en charge, et des entretiens individuels avec les femmes malades et les thérapeutes. Des procédés de recension viendront compléter ces données en proposant des descriptions chiffrées de l’objet d’étude. Pour reconstruire les parcours de soins, la méthode « mixte » de l’entretien avec calendrier sera également exploitée, à travers l’utilisation d’un calendrier standardisé. L’itération et la triangulation des sources et des données guideront également nos analyses. Les précédentes investigations sur le terrain (engagées depuis 2012) nous assurent un accès facilité aux structures biomédicales, à travers lesquelles les femmes seront recrutées pour les enquêtes.  S’inscrivant dans un nouveau courant de recherche sur les maladies chroniques dans les pays émergents, cette recherche vient combler un déficit scientifique criant dans ce domaine et veut favoriser le développement d’une réflexion constructive sur l’émergence, la reconnaissance et la construction d’un problème sanitaire et d’une politique de santé publique s’y référant.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Philosophy  

Le nombre croissant de personnes âgées en situation de vulnérabilité – par exemple les personnes atteintes de la maladie d’Alzheimer – rend l’évaluation de la capacité de discernement capitale. Cette évaluation a d’importantes conséquences, telles que le retrait de la capacité décisionnelle  mise sous curatelle pour une série de décisions de la vie quotidienne ou existentielles. Sur l’arrière-fond d’une éthique de l’autonomie du sujet bien-portant, les instruments développés à ce jour pour déterminer cette capacité insistent sur le caractère cognitif du discernement. Une analyse de ces instruments montre de très grandes différences d’interprétation quant à la détermination de cette capacité. Par ailleurs, les professionnels du terrain constatent que l’application de ces instruments n’est pas chose aisée, en raison des spécificités du contexte gérontologique.   L’émergence ces dernières années d’une éthique de la vulnérabilité en lien avec une éthique de la narrativité et des valeurs peuvent contribuer à profondément modifier notre compréhension de la capacité de discernement et faire porter un regard critique sur les présupposés qui fondent l’approche actuelle. Nous nous proposons de clarifier, dans un premier temps, l’état actuel de la détermination de cette capacité par une approche historique et conceptuelle à partir des fondements de la bioéthique américaine exemplifiés par le Rapport Belmont (1978). Nous nous demanderons, dans un second temps, si la prise en compte d’autres éléments – la dimension narrative, les valeurs – sont en mesure d’élargir la compréhension actuelle de la capacité de discernement et de la prise de décision que l’on pourrait qualifier de partagée dans le contexte particulier de la personne âgée. Nous souhaitons finalement, selon les résultats de la recherche, proposer quelques lignes directrices très larges à l’usage des professionnels. Nous envisageons de mener notre recherche en parallèle à celle de deux sociologues de la HES de travail social à Fribourg (Prof HES Jean-François Bickel et Prof HES Dolores Angela Castelli) qui, dans leur domaine et avec les méthodes spécifiques de leur discipline vont démarrer une recherche sur un thème similaire focalisant leur recherche sur la capacité de discernement comme construction sociale.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le but de notre recherche est de comprendre pourquoi deux langues romanes comme le français et l’italien, qui peuvent recourir aux mêmes formes pour exprimer un concept, se différencient sensiblement quand il s’agit d’employer les sens modaux dont ces formes sont dotées. Précisément, dans les cas où une forme pourvue d’un sens modal et factuel a un équivalent dans l’autre langue, ce dernier est toujours plus proche du sens factuel que du sens modal. Par exemple, le futur est doté d'un sens factuel (temporel) et de sens modaux (parmi lesquels le sens épistémique) en français comme en italien. Utilisé pour marquer la temporalité, le futur ne fait pas ressortir de différences entre les deux langues, alors que, quand il signale une évaluation épistémique, des différences sensibles ressortent, notamment à cause du fait que l’italien y recourt nettement plus fréquemment que le français. Cela a des répercussions sur l’usage des autres formes exprimant un sens modal semblable, comme ""devoir"". En français, on utilise plus naturellement ""devoir"" que le futur pour l’expression d'un jugement épistémique. En italien, bien que le verbe ""dovere"" partage les emplois de ""devoir"", on l’utilise beaucoup moins fréquemment que le futur pour ce type de jugement.   Les deux principaux objectifs de notre recherche seront d’identifier les moteurs de l’évolution des sens modaux et de comprendre les mécanismes qui font que les mêmes sens sont supportés  par des formes différentes d’une langue à l’autre, en nous appuyant sur la notion blumenthalienne de « plus-value ». Ces hypothèses seront étayées au moyen d’une linguistique outillée de corpus, utilisée en vue de l’établissement de statistiques sur l’usage modal d’une forme déterminée dans un corpus donné. Ces statistiques permettront de mesurer la fréquence de deux formes en concurrence comme le futur et ""devoir"" exprimant un sens épistémique dans les deux langues, de représenter l’évolution de cette fréquence dans des corpus correspondant à des états antérieurs de la langue, et, in fine, de comparer le parcours qui conduit une forme à modifier ses usages dans deux langues voisines.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

La présente recherche vise à appréhender l’histoire des technologies cinématographiques suisses qui ont été produites sous le nom de Bolex par l’entreprise vaudoise Paillard S.A. du tournant des années 1930 jusqu’aux années 1970. Ce projet se donne comme objectif d’identifier et de penser les articulations entre les machines, les politiques entrepreneuriales de Paillard dans une conjoncture commerciale concurrentielle, et les multiples usages sociaux des films de format substandard en Suisse. Il s’agira pour cela d’étudier à la fois la collection d’appareils et les documents techniques afférents de la Cinémathèque suisse, les archives administratives de l’entreprise Paillard conservées par les Archives cantonales vaudoises, les fonds documentaires du Musée des arts et sciences de Sainte-Croix et de la Fondation Bolex-Oulevay, et enfin des films amateurs sauvegardés par différentes institutions patrimoniales. Le projet entend éclairer l’histoire des machines Bolex en suivant trois axes complémentaires : l’archéologie des techniques et des appareils ; l’histoire culturelle de la marque ; l’analyse des productions filmiques et de leurs contextes de production, de diffusion et de mise en archives. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_SchweizInstitutfürKunstwissenschaftSIKISEA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Félix Edouard Vallotton (* 28.12.1865 Lausanne, † 29.12.1925 Neuilly) a généré l’une des œuvres picturales les plus significatives et diversifiées du tournant du XXe siècle en Europe. Peintre, graveur, illustrateur, dessinateur, écrivain et critique d’art, il a excellé dans la composition elliptique, le trait expressif et le profil mordant. Grâce au renouveau qu’il initie en matière de gravure sur bois dès les années 1890, il accède à la reconnaissance des cercles artistiques et littéraires parisiens, avant de devenir un illustrateur très sollicité en France et à l’étranger. C’est sur sa pratique de l’illustration de presse et de livre que se concentre le présent projet, un médium jusqu’ici insuffisamment étudié des points de vue technique, stylistique et social dans la recherche vallottonienne.    A ce jour, la Fondation Félix Vallotton a publié deux ouvrages de référence en collaboration avec l’Institut suisse pour l’étude de l’art (SIK-ISEA): en 2005, le catalogue raisonné ""Félix Vallotton. L’œuvre peint"" par Marina Ducrey, avec la collaboration de Katia Poletti, et en 2012, ""Félix Vallotton. Critique d’art"", par Rudolf Koella et Katia Poletti. Fortes de cette collaboration couronnée de succès, les deux institutions s’engagent ensemble sur un nouveau projet de recherche et d’édition.    L’objectif du projet ""Félix Vallotton illustrateur"" est de répertorier, de documenter et de publier l’intégralité des illustrations de Félix Vallotton, telles qu’elles sont parues dans les périodiques et les livres dans les années 1890-1900. Du fait que le nombre d’œuvres excède le millier – le corpus représente environ trente revues et autant d’ouvrages –, le catalogue de cet ensemble sera édité sous forme électronique, accessible en ligne et gratuitement à une adresse spécifique de la Fondation Félix Vallotton (FFV) hébergée sur le site de l’Institut suisse pour l’étude de l’art (SIK-ISEA). Deux phases président au projet : la première, envisagée sur une durée de trois ans, se concentrera sur l’identification, l’inventaire et le commentaire scientifique des illustrations ; la seconde, estimée à deux ans, sera consacrée à la mise en ligne de la recherche et à l’édition d’un ouvrage critique, lequel comprendra  une sélection de quelque 300 illustrations. La publication de l’ouvrage collectif, co-édité par la FFV et SIK-ISEA, est destinée à accompagner l’exposition que prévoit le Musée cantonal des beaux-arts de Lausanne pour saluer l’aboutissement de ce projet scientifique et éditorial d’envergure internationale.     Le Fonds national suisse de la recherche scientifique est sollicité pour la première phase du projet, afin de soutenir les postes de recherche nécessaires à l’établissement du catalogue raisonné. La seconde phase bénéficiera d’un financement indépendant, en partie assuré à ce jour. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Entre 1740 et 1840 se met en place, dans les sciences de la nature européennes, un espace d’investigation et d’inscription du véritable invisible. Si les premières observations microscopiques datent de la seconde moitié du 17e siècle, si Anton van Leeuwenhoek observe dès 1676 ses premiers «animalcules», il faut attendre les Essays in Natural History and Philosophy de John Hill en 1752 pour que les productions microscopiques intègrent une première tentative de classification. Encore ce «règne des animalcules» n’est-il pas établi dans une langue normée et partagée. C’est Linné, en 1767, dans la douzième édition du Systema naturae, qui crée un genre spécifiquement dédié à ces êtres, le CHAOS: il rassemble des corps fortement indéterminés, invisibles à l’œil nu, protéiformes, et constitue un véritable défi épistémologique pour la science à venir – que soulignent les nombreux points d’interrogation ponctuant le texte du savant suédois. En 1773, le CHAOS linnéen est redistribué dans une classification claire par Otto-Friedrich Müller, qui consacre encore un ouvrage aux animalcules en 1786. De nombreux traités généraux et classificatoires paraissent entre cette période et la publication des Infusionsthierchen d’Ehrenberg en 1838. Parallèlement, l’observation microscopique se généralise et s’étend bien au-delà de la seule catégorie des animalcules et infusoires, vers l’observation d’algues, de champignons, d’éléments constitutifs du tissu organique, etc. L’Encyclopédie méthodique intègre cette microbiologie naissante dans des volumes consacrés à l’helminthologie, la mycologie, l’algologie, diffusant les recherches toujours plus actives des acteurs du Muséum d’histoire naturelle, mais également des savants allemands. Un corpus de savoirs spécialisés se met donc en place, avec une langue dédiée, des méthodes d’observation, et l’ouverture progressive de nouveaux questionnements sur le sens de ces êtres microscopiques dans l’économie naturelle. L’invisible devient une nouvelle catégorie épistémique dans l’espace de la science.   Sur la base d’un corpus de textes théoriques, d’observations publiées, mais également de nombreux manuscrits (correspondances, carnets de laboratoire, notes diverses, brouillons) conservés au Muséum d’histoire naturelle de Paris et à la Bibiothèque de Genève, ce projet a pour but d’explorer la manière dont les savants élaborent cette nouvelle catégorie, sur les plans cognitifs et discursifs. Le système et la langue classificatoires qui se développent dans ces années permettent de résoudre un certain nombre de problèmes relatifs à l’identification et à la nomination de ces objets invisibles dans un langage aussi neutre que possible. Mais parallèlement, dans le champ expérimental, le passage de l’observation au discours pose des problèmes qui dépassent largement la question de l’identification: comment élaborer la description qui permettra de reconnaître un objet observé parfois de manière aléatoire? Comment le transformer en objet de connaissance? Comment l’interpréter? Toute une rhétorique de l’invisible est ici en acte, où se mêlent des modèles profondément ancrés depuis Leeuwenhoek, des tentatives de lier l’observation à une conception plus générale de la vie et de la matière (spontanéisme notamment) ou encore une fascination évidente pour le nouveau spectacle qu’offre ce pan inconnu de la nature.  Cette recherche poursuit les travaux sur l’inconnu scientifique que j’ai effectués dans le cadre de ma thèse de doctorat (Vuillemin 2009) et dans plusieurs études isolées (Vuillemin 2004, 2007, 2010, 2011, 2013, 2015a).  Mon but est ici de développer une approche plus systématique de la question pour aboutir à une compréhension pointue, formalisable sur le plan théorique, des mécanismes de négociation qui se mettent en place entre les observations isolées des savants sur des objets problématiques, difficilement accessibles, échappant à une appréhension partageable, et leur intégration dans le champ d’une communauté de savoir. Par «négociation», je ne me réfère pas à une théorie linguistique ou interactionnelle particulière, mais j’entends désigner deux niveaux d’élaboration du discours de l’invisible: d’une part, à l’échelle de l’ensemble complexe des interactions entre l’observateur et son contexte – intellectuel, culturel, idéologique, communautaire; d’autre part, relativement aux procédures internes à son travail dans l’espace du laboratoire. Influencé par les éléments contextuels que nous avons cités, mais aussi par les événements de l’expérience, enfin par le fait même qu’il procède parallèlement à l’exercice d’observation et à celui d’enregistrement, le savant négocie une compréhension de son objet et de la manière dont il en construira la visibilité, dans le texte, afin de lui donner corps et de le faire accepter par la communauté à laquelle il le destine.  Ce projet, qui vise à la formation d’un doctorant, sera mené en collaboration étroite avec Marc Ratcliff (UNIGE), spécialiste de l’histoire de la microscopie du 18e siècle et historien des sciences, dont les travaux offrent une première base solide de réflexion vers une appréhension plus globale du phénomène. Il dépasse toutefois la seule histoire de la microscopie pour s’inscrire dans une interrogation sur l’apprentissage de l’invisible, comme apprentissage du regard et du discours. On dialoguera ainsi en permanence avec les nombreuses études qui ouvrent de nouvelles pistes quant à l’appréhension de l’invisible, tant du point de vue de la construction sociale de l’acte perceptif que du dépassement de la simple représentation dans la mise en visibilité de l’objet invisible. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Samuel Beckett (1906-1989), prix Nobel de littérature de 1969, est indubitablement l’une des figures majeures de la littérature de la seconde moitié du XXème siècle. Son œuvre est devenue synonyme, à la fois, d’humanisme profond et de radicalité esthétique, et c’est en tant que telle qu’elle a marqué des générations d’écrivains et d’artistes du monde entier (Nixon / Feldman, 2009). Il peut paraître d’autant plus étonnant que l’œuvre de jeunesse de l’auteur n’ait que rarement reçu l’attention qu’elle mérite. En effet, c’est seulement ces dernières années, avec la publication de la correspondance de l’auteur (2009 et 2011) et le dépouillement de ses nombreux carnets et manuscrits, que la critique a commencé à prendre la mesure des multiples sources auxquelles cette œuvre s’est à son tour nourrie. Un tel travail s’annonce d’autant plus complexe que Beckett appartient à au moins deux cultures qui structurent son œuvre : une culture anglo-saxonne, à la fois anglaise et irlandaise, et une culture française d’adoption. Tiraillé et inscrit dans deux langues d’écriture, l’anglais et le français, mais aussi dans deux contextes éditoriaux et deux modes de recherche universitaire, Beckett a échappé pendant longtemps à une mise en perspective apte à saisir le caractère non seulement plurilingue, mais essentiellement pluriculturel de son œuvre.   Le présent projet vise à combler cette lacune en étudiant un aspect jusqu’à présent particulièrement négligé de cette œuvre, à savoir son rapport complexe, fait à la fois d’appropriation et de refus, du surréalisme. Car si les biographes de Beckett ont relevé le contact de l’auteur irlandais avec le mouvement français, aucune étude comparative d’envergure entre l’œuvre littéraire de Beckett et la production tant pratique que théorique du mouvement surréaliste n’a été entreprise, alors même que de nombreux documents montrent que Beckett s’est très tôt familiarisé avec cette esthétique (Hunkeler, 2006). Ce projet se basera dans un premier temps sur l’exploitation systématique d’écrits et de documents d’archives qui permettent une relecture de l’œuvre beckettienne à travers le mouvement d’avant-garde français. Ces documents sont, principalement, de deux ordres. Il s’agit d’une part des nombreuses traductions de surréalistes rédigées en anglais par Beckett, qui se découpent en deux périodes bien distinctes dans l’évolution de l’œuvre beckettienne, à savoir la période 1931-32 et l’immédiat après-guerre, et d’autre part de la correspondance et des notes de lecture de l’auteur. Sur cette base, il s’agira d’étudier l’œuvre de Samuel Beckett moins dans la perspective d’une reprise consciente et directe qu’à la lumière d’une productivité du surréalisme, de son projet et de ses expérimentations formelles. En effet, ce sera au moyen d’une recontextualisation socio-historique de Beckett dans le champ littéraire de son époque et d’une appréhension de la genèse de l’œuvre beckettienne, s’attachant à comprendre la prégnance du surréalisme - de ses formes, de son esthétique et de ses théorisations littéraires - que le présent projet cherchera à contribuer à une meilleure compréhension des enjeux pluriculturels dans la littérature moderne et contemporaine.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

La participation de volontaires étrangers à la libération de la France a été longtemps mise sous le boisseau médiatique et universitaire. Septante  ans après le Débarquement et la Libération, la contribution des ""contingents étrangers"" (en particulier espagnols, polonais, belges et italiens) est certes aujourd’hui connue, mais elle n’a pas encore été sérieusement étudiée. Quant à l’apport des volontaires suisses, c’est un domaine qui reste totalement inexploré. Nous entendons combler cette lacune et donner en même temps une impulsion aux recherches portant sur les autres contingents étrangers, numériquement plus importants.    Depuis peu, suite à l’ouverture des archives de l’ancien ""Bureau Résistance"" (SHD, Vincennes), il est possible de répertorier l’ensemble du corpus des volontaires suisses et d’analyser ce corpus dans le cadre d'une biographie collective. Nos recherches et nos interrogations porteront sur l’origine sociale des Résistants, sur les raisons qui les ont conduits à s’engager, sur leurs expériences dans la Résistance et enfin sur leur retour souvent amer en Suisse, où les ""vainqueurs"" sont traduits devant la justice militaire pour ""service militaire à l’étranger"" et pour ""atteinte à la puissance défensive du pays"". Nous reporterons les données biographiques récoltées dans les archives françaises et suisses dans une banque de données (FilemakerPro12) afin de pouvoir brosser un portrait complet du Résistant-type suisse. A partir d’indices recherchés tous azimuts, nous aimerions en particulier chercher à déterminer dans quelle mesure la condamnation des Résistants suisse de retour au pays a soulevé des protestations dans les opinions publiques suisse et française. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet porte sur la prolongation d’une recherche actuellement en cours de réalisation (100012_137967), dont l’objectif est de préciser, puis expliciter, les processus inférentiels sous-jacents aux effets de sens de plusieurs formes verbales de l’italien : le futur, avec une attention particulière sur le futur épistémique qui revêt une dimension évidentielle complexe, le présent, avec une attention particulière sur les effets de sens dits pro futuro, où l’énoncé porte sur un état de choses à venir, et l’imparfait, en particulier dans ses dimensions non temporelles ou non strictement temporelles, parfois dites modales. La justification d’une demande de prolongation se trouve dans des contraintes conjoncturelles (engagement à 70% au lieu de 100%) et scientifiques (résultats inattendus demandant des compléments de recherche). Le projet de recherche en cours a pour objectif d’expliquer le système des temps verbaux de l’italien, documentée de manière abondante mais encore lacunaire, par l’approche cognitive pragmatique déjà bien développée pour le français depuis Saussure (2003). Pour l’approche envisagée, les effets de sens des morphèmes grammaticaux émergent dans l’interprétation online sous la pression combinée du contexte linguistique, du contexte extra-linguistique (l’environnement cognitif) et de principes cognitifs (pragmatiques) orientant l’inférence vers sa meilleure cible, définie en termes de pertinence (Sperber & Wilson 1995). Dans Saussure (2003, 2006, 2010 et 2011), nous avons explicité en détail comment les morphèmes temporels, en tout cas les temps verbaux, encode des routines pragmatiques agrégeant plusieurs types d’information pour déterminer non seulement des positionnements temporels abstraits mais aussi des variétés de sens non temporels, en particulier modaux et évidentiels (cf. Barbet & Saussure 2012).  Le plan de recherche pour la prolongation demandée sur une année prévoit de continuer une collaboration qui s’est avérée nécessaire avec une autre équipe à l’Université de Neuchâtel travaillant spécifiquement sur l’évidentialité dans les langues romanes (équipe de Corinne Rossari) ; cette collaboration porte plus spécifiquement sur l’imparfait (et plus généralement l’imperfectif) a donné lieu à une publication (Baranzini & Ricci à paraître). Parallèlement, une collaboration informelle, qui s’est concrétisée lors de trois rencontres scientifiques (Neuchâtel 2012 consacrée au futur, Split 2013 dans un panel sur l’évidentialité lors du colloque de la Societé européenne de linguistique, et Pise 2014, lors du colloque Chronos où nous avons présenté trois communications sur les thèmes du projet), en particulier avec P. Dendale (Bruxelles), B. Copley (Paris), A. Mari (Paris), M. Squartini (Turin), P.M. Bertinetto (Pise), A. Giannakidou (Chicago), s’est établie autour de nos objets de recherche, qui suscitent aujourd’hui l’attention soutenue des romanistes intéressés au croisement des données temporelles, modales et évidentielles. Nous prévoyons également de traiter certains emplois du conditionnel. Il s’agit maintenant pour nous de terminer cette partie de la recherche en modélisant la procédure interprétative du futur, de l’imparfait et du présent en italien. Ce travail d’unification et de formalisation des résultats obtenus permet de situer l’italien dans la fresque des langues romanes en montrant comment des aspects contrastifs inédits résultent de variations dans les procédures encodées par ces expressions. Par exemple, le caractère évidentiel, temporel et/ou modal du futur varie entre le français et l’italien, mais aussi la valeur fondamentale de l’imparfait, qui est plus clairement imperfective selon les auteurs ayant travaillé sur le français, mais aspectuellement indéterminé en italien, faisant intervenir au contraire, ici aussi, un paramètre évidentiel. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Les événements récents montrent combien la Russie, l’Ukraine et la Pologne s’opposent sur l’histoire qu’elles partagent. La recherche proposée vise à étudier les regards portés dans ces trois pays sur les mêmes personnages et événements historiques, du début du XXe siècle à nos jours. Ces personnages et événements ont tous la particularité d’avoir eu une résonance dans ces trois pays, et d’avoir été l’objet de récits historiques divergents, voire conflictuels. Afin de repérer de façon précise l’évolution des lignes interprétatives dans les trois pays, les ruptures et les continuités, ainsi que l’influence de chaque acteur impliqué dans l’élaboration d’une mémoire historique, quatre lieux de production du discours historique seront isolés : la fabrique d’une histoire officielle ; la fabrique d’une histoire académique ; la fabrique d’une histoire scolaire ; la fabrique des représentations historiques (littérature et cinéma). Dans chacun de ces lieux d’élaboration de l’histoire, nous analyserons la façon dont sont interprétés les personnages et événements retenus. Notre attention ne sera pas uniquement centrée sur les conflits. Nous essaierons aussi de déterminer si des interprétations convergentes et des tentatives d’élaboration d’une mémoire partagée (souvent moins évidentes à cerner que les « guerres de mémoire ») ont émergé autour de certains événements ou figures historiques. La démarche choisie (un large cadre chronologique, la diversité des sources, une analyse croisée et une perspective transnationale) apportera un éclairage nouveau sur les modes de fabrication des discours historiques et sur les politiques mémorielles qui en découlent. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Interdisciplinaryprojects *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_InformationSciences  

  Le but de la recherche est d'obtenir un modèle de représentation et de gestion des connaissances et un système pour l'édition numérique de grands corpus d'œuvres originales (manuscrits). Un des concepts clés de l'approche proposée est qu'une édition numérique d'un corpus de manuscrits n'est pas constituée d'un document unique (livre) contenant une transcription savante des manuscrits ; elle est en fait un ensemble de ressources évolutives interconnectés (transcriptions directes,  annotations,  transcriptions savantes,  terminologies et ontologies liées, dictionnaires, etc.) qui représente l'état actuel de nos connaissances sur les manuscrits.     Par conséquent, le projet de recherche se concentre sur les modèles et outils pour la représentation et l'interconnexion de ces ressources de connaissances, notamment sur la caractérisation sémantique des contenus des manuscrits et de leurs interrelations.     La méthodologie de recherche proposée consiste à  1. la création d'un modèle de représentation des connaissances pour produire des éditions savantes numériques de manuscrits  2. l'élaboration d'un système de gestion des connaissances qui met en œuvre ce modèle, et le test de ce système sur un grand corpus des manuscrits et de ressources connexes  3. dle développement d'algorithmes, basés sur l'analyse syntaxique, pour la réaliser la catégorisation sémantique des contenus et des liens entre manuscrits    Le modèle et le système sera appliqué à l'édition savante d'un sous-ensemble de plusieurs miliers de manuscrits du linguiste Ferdinand de Saussure. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Depuis plus de dix ans, le métier de journaliste apparaît en crise, en Suisse comme en Europe. Certains vont même jusqu'à évoquer la possible disparition d'une profession qui est pourtant singulière, puisque étroitement liée à l'émergence des démocraties libérales parlementaires: ce sont les journalistes qui rendent possible, ou, tout au moins, ont rendu possible jusqu'à aujourd'hui, l'existence de médias crédibles et libres, sans lesquels il n'y a pas de débat démocratique.  En s'interrogeant sur la constitution du métier de journaliste, depuis les premières associations qui, dès la fin du XIXe siècle, réunissent au sein d'«amicales» éditeurs et journalistes jusqu'aux syndicats de journalistes actuels, en s'interrogeant sur les diverses tentatives de définition du métier, sur l'intégration progressive des travailleurs des nouveaux médias, radio et télévision, sur les conceptions différentes entres Alémaniques et Romands notamment sur la question de la formation, sur les luttes syndicales autour des conventions collectives, sur l'évolution des représentations d'un métier à la fois loué et critiqué, sur la mise en place d'une éthique que concrétise en 1922 déjà la mise en place d'une Tribunal d'honneur de la presse suisse, en s'interrogeant enfin sur l'évolution des pratiques et sur les mutations qui interviennent dès la fin des anées 1960, cette recherche aimerait d'une part combler une lacune historiographique importante et d'autre part apporter des éléments de réflexion au débat actuel sur le journalisme. Le détour par une histoire du journalisme et la prise en compte des médiations par lesquelles le passé du journalisme s'inscrit dans son présent peuvent certainement s'avérer utiles pour réfléchir à la crise actuelle du métier et aborder avec des bases solides les questions plus générales du rôle de la profession et, au final, de son devenir. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

L’intérêt porté par l’entreprise au sport est ancien, mais il prend, surtout après la Seconde Guerre mondiale, une nouvelle envergure dont l’évolution récente a pu démontrer toute l’ampleur. Si les effets médiatiques et commerciaux sont réels et relativement connus, les transferts de savoirs et de savoir-faire qui en résultent restent un domaine peu exploré. C’est le but de ce projet que de mieux comprendre comment le sport suisse a été façonné par le monde entrepreneurial à travers les discours et les initiatives que ce dernier tient à son propos et les pratiques et les usages qu’il y établit.  Dans quelle mesure les milieux patronaux suisses ont-ils investi le monde sportif  et y ont appliqué des normes qui garantissent de meilleurs résultats ? Et, par conséquent, dans quelle mesure l’émergence d’un modèle sportif suisse serait-elle imputable à l’action délibérée de milieux patronaux soucieux d’engendrer un succès durable en le rendant très compétitif par des méthodes éprouvées dans des contextes différents ?   A cet égard, la notion de performance sera plus particulièrement examinée. Les modèles de gestion à l’œuvre dans le monde de l’entreprise, notamment en ce qui concerne le financement et les structures d’organisation, ont-ils été de nature à valoriser les performances sportives? Si oui, comment les liens se sont-ils opérés et quelle est l’argumentation qui les soutient ? Sur quelles bases les transferts se sont-ils réalisés ? Comment concrètement ces modèles de gestion et de financement ont-ils été appliqués dans l’univers sportif ?   Ce questionnement devrait aboutir à mieux définir l’existence ou non d’un modèle sportif suisse, perceptible notamment dans la polémique ‘amateur vs. professionnalisme’ qui a pendant si longtemps marqué l’histoire du sport. Menée par deux instituts spécialisés dans l’histoire des entreprises et des sports, la recherche prendra pour cadre d’analyse l’Arc jurassien et reposera sur une étude parallèle de sports collectifs (en particulier le football et le hockey-sur-glace) et de sports individuels (en particulier le cyclisme, le motocyclisme et le ski) qui feront l’objet chacun d’eux d’une thèse de doctorat. Elle fera appel à un ensemble de sources constituées par des archives d’entreprises, de clubs, d’associations sportives ainsi que la presse économique et sportive.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Mathematics  

Le but du projet est d'étudier les sous-groupes algébriques du groupe de Cremona, en dimension 3. Cela correspond aux actions rationnelles de groupes algébriques sur l'espace.  Nous aimerions utiliser les techniques du programme de modèle minimal (MMP) pour étudier ces groupes et obtenir des propriétés géométriques des actions qui apparaissent. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_HydrologyLimnologyGlaciology  

La Fédération Européenne pour les Sciences des Eaux continentales (EFFS ; « European Federation for Freshwater Sciences ») réunit toutes les 2 années environ 500 acteurs des sciences de l’eau d’une quarantaine de pays d’Europe (et souvent aussi d’ailleurs), scientifiques et professionnels, provenant d’Universités, de Stations fédérales, d’institutions privées, d’administrations nationales et régionales, de bureaux d’études et de laboratoires. La 9ème édition (www.sefs9.ch) sera organisée à Genève, du 5 au 10 juillet 2014, par l'Université de Genève, la HES-SO//GE (hepia) et l'INRA de Thonon. Le symposium vise à intégrer et communiquer l’avancement scientifique et technologique dans le domaine des sciences de l’eau, afin de promouvoir des solutions innovantes pour la gestion durable des plans d’eau (lacs, marais), des cours d’eau (fleuves, rivières) et de leurs bassins versants, en réponse aux pressions croissantes sur l’environnement. Le meeting développe des aspects fondamentaux et appliqués, et développe aussi des thématiques locales. Ce sont près de 400 communications scientifiques qui sont présentées durant une semaine (5-10 juillet 2015), organisées en 5 sessions parallèles de présentations orales et 2 sessions de présentations de posters. Huit « keynote speakers » ouvrent les sessions par des conférences plénières. Une conférence « tout public » est également organisée en soirée, sur le thème de la gestion de l’eau. Le comité local d’organisation inclut diverses institutions suisse, dont l’EAWAG, l’EPFL, l’Université de Lausanne, l’Université de Genève (Co-Chairmen: Bastiaan Ibelings) et les Hautes Ecoles Spécialisées (HES-SO//GE) (Co-Chairmen: Beat Oertli) et l'INRA (Co-Chairmen: Bernard Montuelle). Les organisateurs de sessions spéciales  incluent également d’autres hautes écoles, comme l’Université de Berne et l’Université de Bale.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

A son décès, le défunt emporte avec lui de nombreux secrets. Mais certaines des informations qu’il a révélées de son vivant sont conservées dans les mémoires ou les dossiers de tiers, qu’il s’agisse de parents, de proches, de cocontractants, d’autorités ou de toute autre personne entrée en possession d’informations à son sujet. En tant qu’héritier, l’obtention de renseignements relatifs au défunt est essentielle dans de nombreuses situations. En particulier, la connaissance des éléments du patrimoine du de cujus est capitale pour déterminer les droits successoraux des héritiers.     Les mandataires professionnels, qu’il s’agisse des banques, médecins, avocats ou notaires, jouissent d’une position unique dans le contexte successoral. D’une part, ils sont considérés comme détenteurs d’une foule d’informations relatives au défunt, de sorte qu’ils suscitent l’attention et l’intérêt des héritiers ; d’autre part, compte tenu de leur statut professionnel et de la relation de mandat qui les liait au défunt, ils sont tenus par l’obligation de garder le secret à l’égard des tiers au contrat. La coexistence du droit à l’information de l’héritier avec l’obligation des mandataires professionnels d’assurer la confidentialité des données est mise à mal au décès du mandant. La question de savoir en quelles circonstances l’un l’emporte sur l’autre a donné lieu depuis plusieurs années à une jurisprudence abondante.    Le législateur n’a pas confié aux héritiers un droit – de nature successoral – d’être renseignés par des tiers susceptibles de détenir des informations sur le patrimoine ou la sphère personnelle du défunt, en raison de leur relation avec celui-ci. Cette absence est généralement palliée, en matière de mandat, par le droit à la reddition de compte contractuel conféré par l’article 400 CO. Toutefois, il arrive que les héritiers se trouvent dépourvus de moyens d’action et, partant, privés d’informations essentielles à l’exercice de leurs prétentions successorales.     Afin d’appréhender cette problématique, notre étude se façonnera autour de trois objectifs majeurs. Le premier consiste à dresser un panorama global et complet du droit à l’information des héritiers, sous l’angle particulier des relations de mandat que le défunt avait conclues de son vivant avec les banques, les médecins, les avocats et les notaires. Le second vise – au moyen d’une approche singulière, à savoir la comparaison du régime du droit à l’information applicable au mandant avec celui applicable aux héritiers à son décès – à mettre en évidence les différences de traitement en matière de droit à l’information, en fonction du statut (« mandant vs héritiers du mandant ») et en fonction de la relation de mandat examinée (rapport avec une banque, un médecin, un avocat et un notaire). Le dernier but poursuivi consiste à proposer une révision de ce régime juridique « différencié » mis en œuvre par les tribunaux, en ce qu’il traite de manière distincte le droit à l’information du mandant de son vivant et celui de ses héritiers à son décès. Dans le même esprit d’harmonisation, le projet de recherche envisagera également de supprimer les différences de traitement relatives au droit à l’information – et corollairement à l’opposabilité du secret – en fonction de la relation de mandat. En effet, nous ne sommes pas en accord avec la jurisprudence actuelle selon laquelle l’avocat peut exciper de son secret professionnel alors que l’établissement bancaire ne peut pas opposer son secret bancaire. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfunding *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet a pour but de développer une approche scientifique cohérente et solide pour l’analyse et l’exploitation automatique de corpus de textes de français préclassique et classique, dans une approche de linguistique diachronique, d’histoire des genres paralittéraires et d’analyse du discours en diachronie. Il constitue la base méthodologique du projet  FNS SERMO (10FE15_157915 Editions 2017-2020) qui permettra de créer un vaste corpus annoté de sermons protestants en langue française de 1550 à 1750.   Il s’agira donc ici d’établir des choix méthodologiques en fonction d’hypothèses scientifiques étayées, d’élaborer une interface et un logiciel pour la vérification des hypothèses sur un échantillon du corpus, puis de tester à la fois les choix méthodologiques et le logiciel d’analyse sur un corpus partiel.   Une méthode pratique sera publiée qui permettra d’une part d’optimiser la faisabilité de la phase Editions et de procéder plus rapidement à la mise à disposition de la communauté scientifique concernée du corpus annoté, d’autre part de poser les bases d’une approche partageable et reproductible pour l’analyse diachronique des corpus annotés.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Avec l'unification de la procédure civile au 1er janvier 2011, le droit du bail, sous un angle tant formel que matériel, relève entièrement du législateur fédéral. Dans la mesure où le logement est un bien de première nécessité, le droit du bail a été façonné en prenant en compte sa composante sociale, qui est centrale. Tant les textes matériels que formels doivent garantir une répartition équitable des droits et obligations des parties à un contrat de bail. En cas de litige, la partie qui affirme un droit supporte en principe le fardeau de la preuve. Si elle ne peut pas prouver les faits qu'elle allègue, elle succombe. En droit du bail, la répartition traditionnelle de fardeau a été est nuancée à divers égards par la jurisprudence, afin de prendre en compte la position de faiblesse du locataire, qui ne dispose pas des données nécessaires à la démonstration de ses droits. C’est le cas en particulier en matière de loyer : le bailleur doit collaborer à la preuve lorsque le locataire conteste le loyer initial. Il en va de même en matière de congé : s’il revient au locataire de prouver le caractère abusif du congé, la partie adverse doit contribuer loyalement à la manifestation de la vérité en fournissant les éléments qu’elle est seule à détenir et permettre ainsi de connaître le motif réel de la résiliation. Le système en place est cependant complexe, et il y a lieu de s’interroger sur son effectivité. Il faut par ailleurs tenir compte dans ce contexte de la protection collective des droits, au centre des débats actuellement (voir le rapport du Conseil fédéral du 3 juillet 2013 : exercice collectif des droits en Suisse : état des lieux et perspectives) qui est déjà une réalité en droit du bail, même s’il convient de déterminer si les règles applicables en matière de preuve permettent dans ce contexte une saine gestion des dossiers. Une analyse scientifique de la preuve en droit du bail, domaine qui connaît d’ores et déjà une importante réglementation protectrice, sera donc un outil important pour la recherche croisée tant en procédure civile et en droit du bail que pour l’étude de l’accès à la justice et la protection collectives des droits des justiciables. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet de recherche constitue la prolongation du programme Itinéraires des savoirs et cultures médicales de l’Europe méditerranéenne  actuellement en cours, un programme qui porte sur le processus de mise en science du corps humain et du monde naturel qui caractérise l’espace européen de la première époque moderne, saisi à partir d’un examen des parcours professionnels et intellectuels des médecins actifs dans différentes cours (cours de rois et papes, mais aussi de cardinaux, de princes,  ambassadeurs, situées dans  les territoires des Etats Pontificaux et de la couronne espagnole). Par une approche qui a combiné les méthodes de l’histoire comparative et celle de l’histoire croisée, enquête proposopographie et études de cas, on a défini les domaines d’activités de médecins au sein de cours de différentes typologies ; étudié leurs itinéraires dans les espaces urbains où ces cours étaient inscrites ; éclairé les dynamiques de la circulation des savoirs qui reliait les péninsules ibérique et italienne.  Les résultats atteints jusqu’à maintenant (au niveau de données d’archives et d’élaboration de questionnements) nous ont permis de passer à une étape ultérieure de la recherche, et plus ambitieuse,  à savoir la préparation d’une étude comparative sur les médecins réunis autour des corps des souverains d’Espagne et des souverains-pontifes.  La monographie Médiateurs entre plusieurs mondes. Médecins de cour en action (Vatican, Reales sitios: 1520-1600)  porte sur la place des médecins et sur les différentes fonctions qu’ils occupent au Vatican et dans les différents Reales sitios espagnols, des espaces qui, pour leur centralité politique et symbolique, leur dimension, les moyens dont ils disposent (spécificités qui se reflètent également dans les sources produites), polarisent la configuration spatiale embrassée par le programmes Itinéraires dans son ensemble. L’approche comparative permettra de préciser les retombées de la composition et des spécificités de chaque cour, de ses orientations politiques et religieuses sur les parcours et les activités des médecins. La première partie de cette étude, centrée sur les « constellations sanitaires » étant en voie de conclusion, il s’agit maintenant d’explorer, en les mettant en relation, les différentes tâches que les médecins étaient chargés d’accomplir dans les contextes respectifs, tâches qui allaient au-delà la sphère thérapeutique au sens strict, comme j’ai eu largement l’occasion de le constater tout au long de la recherche menée jusqu’à présent. Dans l’activité de ces médecins, les fonctions sanitaires, qui, par ailleurs , assument des connotations particulières en fonction du statut de leurs patients, s’intègrent souvent à un engagement important dans le processus d’élaboration du savoir naturaliste dans les milieux curiaux, ainsi qu’à une activité politique intense qui les amènent fréquemment à franchir les murs des cours elles-mêmes. Ces différents fonctions médicales, scientifiques, culturelles et politiques seront étudiées dans leur contiguïté sociale et intellectuelle à l’aide d’un corpus de sources hétérogène que j’ai déjà partiellement réuni et construit : il est composé de sources normatives et institutionnelles relevant des cours ; de sources manuscrites et imprimées produites par les médecins eux-mêmes ; de la documentation textuelle et visuelle qui émane d’autres acteurs qui habitent ou observent les cours respectives.  À partir d’une configuration spatiale et d’une chronologie peu fréquentées par l’historiographie, en fonction d’un paradigme wébérien largement conforté par une analyse envisagée à l’aune de la « révolution scientifique »,  cette étude sur les médecins de cour saisis dans leur dimension polyédrique permet de poser un regard original sur la constitution du nouvel ordre de savoirs en cours d’élaboration au sein duquel la médecine s’affirme comme champ fédérateur pour la valeur opératoire de ses outils intellectuels et pour le statut social de ses acteurs. Par ce biais, elle permet de penser la figure du savant, les rapports entre disciplines ainsi que les relations entre savoirs, pouvoirs et sociétés, dans leur complexité et par-delà les présupposés et les cloisonnements établis  à partir d’autres époques.  Ce volet de la recherche est indispensable pour l’économie générale d’un livre qui constitue à son tour le couronnement du projet Itinéraires et valorise l’ensemble du travail mené dans ce cadre, tout en mettant à la disposition de la communauté scientifique une importante quantité de sources inédites analysées à travers une approche originale qui fait dialoguer différentes historiographies actuellement en cours de renouvellement (histoire de la médecine, des sciences et des savoirs ; histoire sociale, culturelle, religieuse et politique de la première modernité).  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce colloque de littérature française et d’histoire de l’édition s'intéressera aux conditions intellectuelles, éditoriales, sociales qui ont fait choisir la Confédération comme lieu d'écriture et de publication à deux écrivains français, Romain Rolland et Pierre Jean Jouve et au Genevois Louis Dumur.  Des travaux récents ont montré en effet comment ce choix littéraire et éditorial de la Suisse fut celui d'écrivains Allemands ou germanophones.  En se fondant sur l'étude biographique et littéraire des écrivains cités, on tentera de définir et de mesurer l'impact qu'ont pu avoir sur les écrivains francophones cette fois, pendant la première Guerre mondiale les conditions de travail et de publication qu'ils trouvèrent en Suisse : la neutralité helvétique, le maintien des possibilités de rencontres avec des étrangers -parfois des ""ennemis""-, le développement du pacifisme, les conditions éditoriales suisses (revues, journaux, ouvrages) et même la créativité résultant des restrictions de papier. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le colloque international qui se tiendra du 26 au 28 octobre 2015 à l'Université de Lausanne (Faculté de théologie et de sciences des religions) se situe dans le cadre d'un projet de recherche entre l'Université de Lausanne, l'Ecole pratique des hautes études (Ve section, Paris), et l'Université Laval à Québec. Le colloque fait suite à un premier colloque tenu à l'Université Laval à Québec en septembre 2014. Le colloque vise à étudier les groupes sociaux qui ont écrit les premiers textes mystiques dans le judaïsme ancien. Considérés jusqu'à présent comme une littérature marginale et ésotérique, les derniers travaux sur les papyrus correspondants découverts dans la synagogue du Vieux-Caire reposent la question du statut de ces textes dans le judaïsme ancien, le christianisme primitif et les débuts de l'islam. On s'aperçoit que ces textes sont largement partagés par les nombreux groupes sociaux du judaïsme ancien à partir du tournant de notre ère. Les fragments nouvellement identifiés suggèrent une longue histoire littéraire depuis la Palestine et l'Egypte au tournant de notre ère jusqu'à leur forme littéraire mise au point par les savants ashkénazes d'Europe centrale à la fin du Moyen Age. Ainsi, les monuments littéraires de la Kabbale et du Zohar aux XIIe-XIIIe siècles sortent du mythe de la résurgence et se comprennent dorénavant en continuité avec les premiers écrits mystiques dits littérature des palais célestes ou Hekhalot en hébreu. Le colloque s'attardera plus spécifiquement sur les contextes historiques de composition et de récriture de ces premiers textes mystiques. Plusieurs indices littéraires laissent penser que des prêtres et des lévites en mal du temple détruit en 70 de notre ère et des sacrifices cherchent de nouvelles voies d'accès à Dieu dans les cieux. Ces textes viseraient à légitimer leur démarche. Certains d'entre eux sont aussi des sages ou rabbins, d'autres sont christianisés, ou bien certains semblent proches de l'institution synagogale. Les Hekhalot pourraient être une forme littéraire de la ""sacerdotalisation"" dans le judaïsme ancien. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Comment respecter les convictions religieuses des élèves sans renoncer à transmettre des savoirs et des démarches issus des sciences humaines sur les religions? Quelles sont les étapes du développement affectif et intellectuel à respecter dans l’enseignement des sujets sensibles? Quels éléments juridiques sont susceptibles de guider les enseignants lorsqu'ils doivent concilier intérêt général et demandes particulières des élèves et des familles? Comment accueillir les valeurs des élèves lorsqu'elles entrent en tension avec les valeurs scolaires? Voici les questions que ce colloque se propose d'aborder dans un contexte marqué à la fois par une augmentation de la diversité religieuse dans les classes et par l'introduction prochaine ou récente (en Suisse, en Europe et au Canada) d'un enseignement d'éthique et cultures religieuses à l'école obligatoire. Quatre axes ont été retenus : l'axe interférences religions-école, l'axe épistémologie et didactique de l'enseignement des faits religieux, l'axe épistémologie et didactique de l'éthique et l'axe psychologie (développement de l'enfant).  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Aujourd’hui, l’entrainement par la pratique s’est imposé avec la force de l’évidence. Il est admis de tous que la participation active de l’élève est indispensable à son développement. Mais cette idée s’est complexifiée et spécialisée. L’exercice a pris des formes spécifiques selon les disciplines et les niveaux. Le terme même d’« exercice » ne semble plus adéquat pour désigner les multiples formes de l’activité scolaire de l’élève, les diverses facettes de l’action de l’enseignant qui planifie, conduit, régule l’activité scolaire et évalue son produit, les outils de la profession auxquels il s’agit de former les étudiant.e.s.  Nous avons identifié trois lieux de débat : (i) l’exercice dans les disciplines et leur épistémologie ; (ii) le contrôle par/dans l’exercice dans les conduites d’enseignement et d’apprentissage (ajustement, régulation, évaluation) ; (iii) l’exercice comme objet et lieu de formation et de professionnalisation des métiers de l’enseignement et de la formation. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet envisage la mise en relation et l'étude comparative du champ littéraire suisse romand et des espaces francophones de l'Afrique subsaharienne, à la fois pour dégager et décrire des mécanismes de domination symbolique analogues, dans une perspective d'analyse de sociologie de la littérature, et pour faciliter les échanges entre les deux domaines.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque a pour objectif d’examiner le rôle et les apports des sciences humaines dans la recherche sur les Alpes depuis les années 1990 lorsque une révolutionparadigmatique a profondement modifié les approches et les regards sur le monde alpin. Le colloque s’articule autour de deux moments principaux. Le premier, qui s’appuie sur une sélection d’études récentes menées par des doctorants et des post-doctorants, mettra l’accent sur : a) l’interaction entre la dimension «endogène» et la dimension «exogène» des dynamiques sociales, économiques ou territoriales de l’espace alpin ; b) les représentations et les images du monde alpin et leur rapport avec les vécus individuels et collectifs. Le second moment se propose d’interroger les sciences humaines à propos du rôle et des apports des Alpes dans la recherche actuelle. En particulier, il s’agira : a) de mettre à feu le rôle des revues scientifiques dans la promotion de la recherche des sciences humaines sur l’espace alpin ; b) d’évaluer les lignes de force des principales échelles de la recherche sur l’espace alpin: celle ayant pour objet la dimension régionale ou nationale, celle ayant pour objet la dimension alpine dans son ensemble et, enfin, celle incluant les Alpes dans la dimension globale des divers espaces montagnards de la planète. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_MolecularBiology  

Chaque année l'ECDO (European Cell Death Organization, http://www.ecdo.eu/) organise une conférence internationale portant sur la mort cellulaire et l'autophagie dans différents domaines de recherche, tels que le développement, le cancer ou l'inflammation. Cette conférence attire des chercheurs du monde entier et jouit d'une excellente réputation.  L'ECDO a été créée en 1994 et a déjà organisé 22 conférences (une par an) en Europe. La conférence de 2015 se tiendra à Genève et sera organisée par les Drs Galliot, Martinou et Martinvallet. Tous trois sont des experts de l'apoptose et étudient ce type de mort cellulaire soit dans la régénération tissulaire (Dr Galliot), soit dans le cancer (Dr Martinou) soit dans le domaine de l'immunité (Dr Martinvallet).  Le Centre de Convention Porte Sud de Genève, situé à Archamps Technopole, a été retenu pour l’organisation de cette conférence qui devrait attirer entre 250 et 300 participants. Un programme scientifique établi avec des experts de renommée mondiale ainsi qu’un budget prévisionnel sont soumis pour évaluation au Fonds National. Les organisateurs espèrent obtenir un soutien financier du Fonds National pour l'organisation de cette conférence.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Le Congrès de la Société Suisse de Sociologie a lieu tous les deux ans. Lausanne n’a pas organisé ce Congrès depuis 1992 et pourtant, l’Unil se veut à maints égards pionnière dans le domaine des sciences sociales et de la sociologie. C'est pour cela que l'Université de Lausanne s'est proposée d'organiser le Congrès 2015 sur un thème transversal, à savoir «Dynamiques collectives, (dé)-régulation sociale et espaces publics». L’objectif de ce Congrès est d’examiner de quelle manière la question de la (dé)régulation sociale et des dynamiques collectives se déclinent dans les différents domaines de la réalité sociale et donc dans divers champs de recherche. Par exemple, quel rôle peut ou doit jouer l’analyse des conditions socio-économiques ou des configurations structurelles dans l’analyse des dynamiques collectives et des parcours de vie? Comment la recherche sur les dynamiques collectives et les processus publics, particulièrement attentive aux propriétés sémantique et normative, peut-elle s’articuler à l’analyse des configurations structurelles?  Le thème fédérateur du Congrès vise à accueillir une grande diversité de chercheur-e-s qui travaillent dans différents domaines, que ce soit dans le champ de la sociologie économique et du travail, la sociologie de la communication et des médias, la sociologie de l’art et de la culture, la sociologie des mobilisation et des mouvements  sociaux, la sociologie de la santé, la sociologie des sciences et des techniques, la sociologie du sport, la sociologie des parcours de vie ou encore en sociologie de genre.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'étymologie est une des branches les plus anciennes des Sciences du Langage. La réflexion sur les liens de parenté et de descendance entre les langues a joué un rôle déterminant dans la genèse de la linguistique moderne, même si elle reste aujourd'hui confinée à des contextes très spécialisés, notamment la lexicographie historique. En romanistique, l'étymologie a connu un développement exceptionnel, grâce à la bonne documentation diachronique et variationnelle des langues latine et néolatines.  Le volume collectif sur l'Étymologie romane a comme objectif premier d'essayer de mettre en relief les méthodes constitutives et les buts de la recherche étymologique à l'heure actuelle. En l'absence d'un enseignement universitaire systématique, ces méthodes restent souvent implicites, augmentant de ce fait les difficultés d'accès à cette discipline.  Les contributions au volumes s'articulent autour de trois axes de réflexion principaux: (1) l'identification des étymons permettant de construire des trajectoires de dépendance et de parenté, (2) l'utilisation des trajectoires étymologiques ainsi constituées à d'autres fins linguistiques et (3) l'étude du fondement cognitif des relations de parenté lexicale, sous-jacentes à l'étymologie.  Le volume est organisé en deux parties, dédiés à la lexicographie étymologique romaniste et à la méthodologie en étymologie. Il réunit parmi les meilleurs spécialistes d'étymologie et de lexicologie historique aujourd'hui.  Le volume met un accent particulier sur la recherche helvétique par la présence des trois dictionnaires nationaux romans (DRG, GPSR, VSI) et les contributions de plusieurs universitaires suisses. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Pierre de Coubertin a installé le siège administratif du CIO à Lausanne le 15 avril 1915. Lausanne est aujourd’hui la capitale administrative du sport mondial. Cent ans après l’installation du CIO dans ce qui allait devenir, sous Juan Antonio Samaranch, la « capitale olympique », les défis olympiques ont changé mais restent multiples. Il n’est plus trop question d’amateurisme marron ou d’Olympie moderne, mais de sport pour tous, d’antidopage, de résultats truqués, de redistribution des revenus, de responsabilité sociale, de villes candidates, de transparence, de nouveaux médias, de durabilité, de sécurité, de statuts légaux et fiscaux, etc. Ce symposium académique aborde certains de ces thèmes sous l’angle de plusieurs disciplines. La première demi-journée traite de l’intégrité sportive (dopage, éthique, trucage de résultats, gouvernance...) et la seconde de l’organisation et des impacts des JO (taille, coût, durabilité..).   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le caractère rhétorique de la communication scientifique est de plus en plus souligné dans les publications récentes. A fortiori, les écrits des étudiants, qui souvent soumis à des évaluateurs - professeurs experts -, s'inscrivent clairement dans une situation rhétorique (Bitzer 1969) complexe visant à convaincre le lecteur de la qualité du travail fourni. Toutefois l'angle rhétorique privilégié est l'ethos d'auteur, qui a donné plusieurs travaux fort intéressants sur le positionnement et l'énonciation dans l'écrit scientifique (cf. Lidil n°41, 2010) tout comme l'argumentation (""au coeur de l'activité scientifique"" selon Pollet 2014) au sens assez classique du terme. Le but de cette journée est de continuer la réflexion sur les ponts entre rhétorique et écrits académique en envisageant la question du pathos, des preuves techniques et non-techniques, de la dispositio rhétorique, de la permanence de types d'arguments ou de raisonnements.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Dans la perspective conjointe de comprendre et de communiquer les enjeux de l'économie résidentielle pour le développement territorial, le GRET et L’IMVT mettent en place un colloque visant à rapprocher les chercheurs travaillant sur cette problématique et les acteurs régionaux publics et privés. Dans l’objectif d’apporter matière à réflexion aux premiers et outils théoriques aux seconds, des communications d’ordre académique se mêleront à des comptes rendus d’expériences pratiques sur le terrain.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

Le séminaire prévu ici veut poser un jalon réflexif dans la compréhension de La Réunion en scrutant et en exposant les enjeux implicites des récits produits. Il ne se restreindra pas à l'anthropologie mais inclura d'autres réflexions dans le champ des sciences humaines et sociales. Le projet est de complexifier la compréhension de cette société en sortant des formulations attendues qui mélangent souvent des catégories de sens commun (émiques) et celles des chercheurs (étiques). La diversité des sujets traités devrait permettre à ce séminaire de produire ensuite un ""manuel critique"" utile pour tout étudiant ou chercheur travaillant ou voulant travailler sur la société réunionnaise, qui ne peut être simplifiée à grands traits essentialisants, totalisants ou restitutifs (ie. en validant sans problématisation des constructions de la réalité qui seraient celles des acteurs sociaux ou des chercheurs).  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Genetics  

2015 marquera les 10 ans du CIG. Le Centre Intégratif de Génomique a donc choisi à cette occasion d'organiser son symposium annuel sur le thème ""A Decade in Genomics"", et a invité des orateurs prestigieux représentant des aspects très variés de ce thème. C'est aussi l'occasion de mettre en avant la relève formée au CIG avec des présentations d'anciens assistants du CIG ayant maintenant des positions indépendantes. Ce symposium s'intègre dans la série de symposia annuels que le CIG organise depuis 7 ans sur un des thèmes de recherche du Département.  Ces symposia attirent annuellement entre 200 et 250 participants, principalement du niveau doctoral ou postdoctoral, provenant non seulement du CIG et des départements de biologie de l'UNIL, mais aussi d'autres institutions académiques, principalement suisse. Le symposium 2015, vu la qualité exceptionnelle des orateurs, attirera sans aucun doute un public nombreux. Le CIG symposium 2015 aura lieu les 11 et 12 juin 2015, au CIG/Génopode, Université de Lausanne. Il sera accompagné d'un cours grand public organisé par le ""UNIL fund for genetic research"" et sera donné par l'une des oratrices du CIG Symposium, Carol Greider, Nobel 2009. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce colloque international et interdisciplinaire, organisé conjointement par les universités de Genève, Paris 1 et Berkeley, vise à explorer comment certains lieux peuvent être produits, transformés ou investis par les imaginaires et les pratiques érotiques des touristes. Il ne s’agit  pas d’essentialiser l’érotisme des lieux, mais de saisir les processus  de leur érotisation, d’en identifier les logiques, les acteurs et les conséquences.  L’enjeu du colloque est de tenter de mieux comprendre le tourisme, dans toute la variété de ses formes, en questionnant l’érotisation des lieux.  Les destinations privilégiées du tourisme sexuel comptent parmi ces lieux érotisés, mais ce ne sont pas les seules. Dans quelle mesure les ""autres"" types de tourisme s’accompagnent-ils de processus d’érotisation ? Quatre pistes sont privilégiées :  (i) la dimension érotique des imaginaires touristiques,  (ii) les pratiques touristiques dans les lieux érotisés, (iii) la production des lieux érotiques par et pour les touristes, (iv) la recherche dans/sur les lieux touristiques érotisés.  Le comité scientifique composé de 18 chercheurEs américains, suisses et françaisEs, a retenu 45 propositions parmi les 56 reçues. Les intervenants viennent de 16 pays différents. Les 45 propositions acceptées incluent les présentations de 25 femmes et 12 doctorantEs. Les propositions ont été retenues en fonction d’abord de leur qualité intrinsèque ensuite de façon à constituer un programme cohérent. Les actes du colloque donneront lieux à deux publications. La première, en français, prendra la forme d’un numéro spécial de revue. La seconde, en anglais, sera un ouvrage collectif (Routledge ou Ashgate). Des comités scientifiques seront mis en place pour en sélectionner les textes. Les trois institutions organisatrices se sont engagées à financer le colloque à hauteur de 3'000 euros chacune. Les financements complémentaires sont demandés au FNS et à diverses fondations. Paris 1 s’est engagé à financer le transport des intervenants européens, Berkeley celui des intervenants américains. L’UNIGE demande un financement spécifique pour le transport des intervenants suisses et du Sud/Europe de l’Est, et pour le logement de tous les participants. Le colloque s'inscrit dans un programme de recherche portant sur l'exotisme, initié en 2009 par J.F. Staszak au département de géographie de l'UNIGE, et qui a déjà été l'objet de 3 financements FNS, pour un total de 1,2 million de CHF. Ces projets de recherche mettent l'accent sur l'imaginaire exotique comme construction politique, sociale et historique, et en sont venus à souligner sa composante genrée et érotique, qui conduit à parler d’exo-érotisation. Ce colloque permettra de faire connaître nos recherches sur les processus d'ex-érotisation, de débattre des théories et des hypothèses et concepts élaborés à Genève à propos de ceux-ci, et de les tester sur de nouveaux terrains et objets.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le ms. de Paris, BNF, fr. 818, connu des francoprovençalistes pour sa collection de légendes hagiographiques en ancien dialecte lyonnais, renferme également l’une des plus amples collections de miracles de Notre-Dame en langue vulgaire du XIIIe siècle. À la différence des Légendes en prose, ce « Mariale » en vers (probablement dû au même auteur anonyme) a été rédigé dans une scripta « para-francoprovençale », soit dans une langue qui se veut française, mais qui laisse transparaître un bon nombre de traits de l’idiome natal de l’auteur.  Longtemps demeuré dans l’ombre des Légendes, le Mariale lyonnais restait jusqu’ici partiellement inédit, et sa langue n’avait jamais fait l’objet d’une étude exhaustive. Le présent ouvrage comble cette double lacune en proposant d’une part l’édition, la traduction et le glossaire des miracles qui restaient à faire connaître, d’autre part une étude linguistique portant sur l’ensemble du corpus et mettant en lumière la richesse des matériaux francoprovençaux offerts par ce recueil.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

 L'objectif de ce colloque est de réfléchir sur les significations que ce Congrès a eu pour les ""petits Etats"", à savoir ceux qui ne faisaient pas partie des quatre grandes puissances et qui n'ont pas signé le Traité de Paris de 1814. Comment la Suisse et ses cantons, inter alia, ou d'autres ""petits Etats"" ont-ils contribué à ces événements ? Comment les diplomates in fieri, hommes ou femmes du monde, et les intellectuels du Danemark, des Pays Bas, de la Saxe, de Venise ou des cantons suisses ont-ils influencé les discussions menées durant les mois dudit Congrès ? Quelles furent leur contribution à cette ""refondation de l'Europe"" ? Qu'advient-il, au moment où la forme républicaine disparaît presque complètement de la carte européenne, de l'idée de ""République"" dans la pensée politique de l'époque ?  Le colloque propose trois axes de questionnement:  1. La diplomatie. Invention de formes et fixation de règles, langues, professionnalisation de la diplomatie; émergence du multilatérisme, etc.  2. La sociabilité et le mondain. Le prestige comme élément de la puissance, la mondanité comme outil relationnel, la salle de spectacle comme envers du cabinet de travail, le rôle de la musique, du vêtement ou de la cuisine, etc.  3. La culture. Penser l’Etat et l’ordre du monde du point de vue des ""petits Etats"" entre 1790-1830. Le monde culturel comme prisme d'une période de changements. Exprimer la politique par l'art et la culture.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

La propriété et ses limites  I. La thématique   Depuis l'Antiquité grecque et romaine les concepts de propriété et de liberté jouent un rôle central dans la tradition philosophique et juridique occidentale. Ce sont surtout les lumières européennes de la fin du 18e siècle qui développent et délimitent ces deux concepts. Kant postule : Il y a un seul droit inné : la Liberté. Peu après, le législateur français fait de la propriété la colonne vertébrale du code civil de 1804 et l’associe à la liberté en postulant dans l’art 544 CFF que le propriétaire peut disposer de la chose avec la liberté la plus absolue. En réalité, il utilise la propriété pour introduire la liberté dans le droit civil. En même temps, la consécration des deux concepts comme les centres de la législation conduit à une limitation réciproque de l’un par l’autre. Depuis lors, ces deux concepts clés préoccupent constamment les philosophes et les juristes et génèrent de nombreuses décisions judiciaires.    Ces différentes limitations font l'objet de discussions politiques et législatives basées, en dernier lieu, sur des choix philosophiques et sociaux. Le colloque sera l'occasion d'analyser et de discuter ces limites et de leur donner un nouvel éclairage.  II. Programme (voir programme complet en annexe)  III. Informations sur les conférences :  (i) Analyse historique des limites à la propriété. Depuis les grands textes classiques de Platon et Aristote les limites à la propriété ont été analysées par un grand nombre d’auteurs. Parmi les grandes références comptent notamment John Locke, Jean-Jacques Rousseau, Karl Marx, G.W.F. Hegel, Pierre-Joseph Proudhon, sans oublier les innombrables textes du 20e siècle. Puisque toute analyse contemporaine se base nécessairement – de manière implicite ou explicite – sur ces grands travaux, il paraît indispensable de rappeler en ouverture du colloque les grandes lignes historique des limites de la propriété.   (ii) Les limites de la propriété par les droits de l'Homme.  La déclaration française des droits de l’Homme de 1789 donne à la personne humaine des garanties qui ont comme effet de limiter –alors encore de manière modérée - la liberté notamment de ceux auxquels les autorités font appel pour la mise en oeuvre (art. 4, 13). Au 20e siècle cette tendance se renforce. L’art. 1 du protocole additionnel à la Déclaration universelle des droits de l’Homme de 1948 garantit la propriété, sous réserve toutefois de l’intérêt public. La nature et l’extension de l’intérêt public et la limitation consécutive des droits de propriété font l’objet de décisions judiciaires largement commentées par la doctrine.  Par ailleurs, la déclaration universelle des droits de l’Homme de 1948 garantit à tous un niveau de vie suffisant pour assurer leur santé (art. 25). Ici aussi la garantie d’un certain niveau de vie a comme effet de limiter la liberté (notamment de disposer des biens) de ceux qui fournissent les fonds nécessaires aux garanties émises.   (iii) Les limites de la propriété par les biens communs (res communes).  Avec les évolutions industrielles et techniques les res communes, qui paraissaient auparavant inépuisables, sont devenues rares et menacées. Afin d’assurer la survie surtout de l’humanité, ces biens font l'objet d'une protection croissante (air, eau, sols, climat etc) résultant dans des limitations de la propriété, mais aussi plus généralement des libertés individuelles. Par conséquent, le propriétaire est soumis aux contraintes croissantes imposées par des législations notamment environnementales.   (iv) Les limites de la propriété par la fiscalité.  L'Etat social absorbe une partie importante des revenus pour les utiliser ou les redistribuer selon des critères fixés dans la loi. En prélevant une partie de leurs biens, la perception fiscale limite les contribuables dans leurs droits de propriété et les prive ipso facto d’une part de leur liberté.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L'étude proposée au cours de cette Journée porte sur la mobilisation des pratiques sociales artistiques selon des finalités et intentionnalités éducatives qui les transcendent. Nous résumons cette mobilisation par la formule "" Former par l'Art "". Par-delà leur diversité et spécificité, elles sont toutes plus ou moins explicitement référées à ce que l'on désigne par ""Education tout au long de la vie"". Ces pratiques ont pour traits communs ou partagés, d'impliquer les participants / destinataires dans une activité artistique encadrée (théâtre, danse, musique, peinture, sculpture, chant, etc.), et d'accompagner cette activité en cohérence avec des objectifs relevant globalement du développement des personnes et des collectifs. Cet accompagnement est réalisé par des éducateurs et des formateurs, qui sont eux-mêmes des artistes, ou qui coopérent avec des artistes, ou encore qui ont acquis une compétence artistique en plus de celle d'éducateur / formateur. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Cet ouvrage est divisé en deux parties. La première présente de manière systématique le fonctionnement des institutions aux derniers temps de la République romaine. La seconde dresse un historique depuis la fondation de Rome jusqu'à la mort d'Auguste. Un appendice présente l'état de la recherche. Cette étude porte pour l'essentiel sur la question de la souveraineté du peuple romain en rapport avec les pouvoirs des magistrats. Il est aussi question des compétences du Sénat en rapport avec les pouvoirs des magistrats. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Notre projet consiste en la publication, aux éditions Seismo, d’un livre sur les femmes et la délinquance. Premier manuscrit de ce type publié en français, il traite des femmes délinquantes, des femmes victimes et des femmes dans leur rôle d'agentes de la réaction sociale à la criminalité. Problématiques récemment apparues dans les champs criminologique et victimologique, ces questions sont à l'heure actuelle essentiellement abordées dans des ouvrages nord-américains et ne considèrent presque jamais d'autres contextes géographiques et culturels. Cet ouvrage vise à décrire et expliquer l'implication des femmes dans la délinquance et les schémas de victimisation des femmes au moyen d'exemples nationaux et internationaux. Il a également pour objet d’expliciter les spécificités des femmes exerçant des professions judiciaires (dans un sens très large) ou intervenant dans le processus pénal. Il favorisera le développement d'une réflexion critique en s'efforçant de poser de manière systématique la question de l'impact du genre dans les différentes dimensions de la question criminelle. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Archaeology  

Mon projet de recherche porte sur des aspects encore peu étudiés de la culture matérielle et de la société grecque du 7ème siècle av. J.-C. Partant de l’analyse archéologique approfondie d’un large corpus céramique, il traite de questions relatives à la structure et au fonctionnement des communautés archaïques. L’étude est centrée sur l’aire géographique eubéo-cycladique, mais elle propose une réflexion susceptible de s’appliquer à l’ensemble du monde grec. Le travail consiste d’abord à réinterpréter un groupe de vases à décors figurés, en situant leur emploi dans le cadre de cérémonies nuptiales. Il apporte ensuite un nouvel éclairage sur la construction et la représentation des rôles dévolus aux femmes dans la Grèce archaïque. Il explore enfin, d’un point de vue anthropologique, le jeu d’identification qui existe entre des objets (ici les vases) et leurs utilisateurs (les femmes). Mon approche s’inscrit dans plusieurs courants de la recherche actuelle, dans les domaines de l’iconographie et des études genre. Elle met notamment à profit, pour l’analyse de documents remontant au 7ème siècle, les méthodes et les modèles élaborés pour des périodes postérieures. Bénéficiant actuellement à l'Université d'Oxford d'un environnement scientifique idéal pour le développement de ma recherche, je consacrerai la phase de retour en Suisse à l'achèvement de mon manuscrit, l’objectif final étant la publication des mes travaux sous la forme d'un brève monographie. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce colloque entend poursuivre et valoriser les réflexions menées dans plusieurs pays sur l'accrochage scolaire.  Sur le plan scientifique, l'identification du phénomène demeure une question vive malgré le foisonnement de travaux. Ces derniers s'accordent pour définir le caractère multidéterminé du décrochage et pointent en particulier le rôle joué par l'école. Sur le plan politique, le décrochage scolaire inquiète et génère dans tous les pays de nombreux dispositifs pédagogiques alternatifs.   Le thème de ce colloque ""dispositifs d'accrochage et continuité éducative"" tient de quatre constats majeurs.  1) les facteurs de risque identifiés peuvent constituer des facteurs de prévention sur lesquels les dispositifs peuvent s'appuyer. En effet, les meilleurs prédicteurs du décrochage constituent un levier d’action important pour l'accrochage scolaire (Blaya, 2010 ; Fortin, Marcotte, Diallo, Potvin, & Royer, 2012; Janosz, 2000).  2) L'évaluation des dispositifs d’accrochage alternatifs à l’école proposés par les instances politiques, scolaires ou professionnelles à régulière donnant lieu à des résultats inégaux alliant l’efficacité à l’inefficacité (Blaya, 2010).  3) les intervenants autour d'élèves en difficulté et/ou en situation de décrochage se multiplient. Ainsi de nouvelles formes de travail et collaboration au sein des écoles ou des dispositifs d'accrochage nécessitent de repenser les pratiques professionnelles enseignantes. (Marcel & al. 2007 ; Guigue, 2013).  4) Un jeu d'alliances éducatives semble nécessaire pour assurer le bon fonctionnement d'un dispositif (Gilles, Potvin & Tièche Christinat 2012) et assurer la continuité éducative.   Ce colloque ""dispositifs d'accrochage et continuité éducative"" entend poursuivre les différentes travaux menés par le LASALÉ autour des alliances éducatives et l'accrochage scolaire. Plus précisément, il tend à   1) dégager plus finement les caractéristiques des pratiques d'accrochage.  2) faire le point sur les forces et les faiblesses des dispositifs et leur impact sur la réussite éducative des élèves 3) réfléchir aux dimensions qui caractérisent les actions des différents professionnels et qui favorisent la continuité éducative 4) enrichir la réflexion des professionnels du terrain  5) favoriser, sur le plan scientifique, une discussion critique et bienveillante entre chercheurs autour des analyses et résultats obtenus  4) promouvoir par la rencontre, des alliances entre chercheurs et centre de recherche.  Ce colloque, devra nous permettre de valoriser les travaux effectués pour le projet FNS par l'équipe de la HEP  (subvention n° 13DPD3_136975 1) et les inscrire dans une synergie avec ceux de nos partenaires du LASALÉ. Plus particulièrement, nous espérons pouvoir définir finement les alliances éducatives qui opèrent au sein des dispositifs d'accrochage et dont la présence permet  de développer une continuité éducative favorable à la réussite de l'élève. A l'issue de ce colloque, une publication sous forme d'articles dans une revue scientifique est projetée.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_GermanandEnglishlanguagesandliterature  

Le colloque international ARGAGE 2015 a pour thème les liens entre langage, cognition et discours dans le domaine des pratiques argumentatives. Il s’adresse en priorité aux chercheurs en sciences du langage et de la communication ainsi qu’aux chercheurs en sciences cognitives et propose de réunir leurs contributions autour de la description d'un même phénomène, à savoir le fonctionnement langagier de l’argumentation. Les contributions attendues s'inscriront par conséquent dans un ou deux des trois axes suivants: a) marqueurs linguistiques ; b) processus discursifs ; c) opérations cognitives. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La variation lexicale du français au Moyen Âge constitue une dimension linguistique à part entière qui est, depuis toujours, largement sous-estimée – et sous-exploitée – par les historiens de la langue, les philologues, les éditeurs de textes et, même, les lexicographes. Telle qu’elle apparaît dans les sources écrites, cette variation est déterminée par différents paramètres, en dehors, bien entendu, de celui de l’espace : le temps, les genres textuels et, plus généralement, les conditions particulières de l’écrit médiéval. Dans cette logique, la variation lexicale suit la tendance des scriptae médiévales à réduire la variation dans l’espace, en favorisant des choix suprarégionaux. Si le degré de la variation lexicale est difficile à quantifier, il est nettement supérieur à ce qui transparaît à première vue dans les textes médiévaux, surtout littéraires. Le colloque prendra appui sur un inventaire des quelques 2000 régionalismes relevés notamment par le meilleur spécialiste du domaine, Gilles Roques, à travers quatre décennies dans près de 250 articles et comptes rendus. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le colloque vise à illustrer la contribution de Aldo Francesco Massèra (1883-1928), critique et philologue, à l’évolution des études de littérature italienne du Moyen Âge et de la Renaissance et des méthodologies d'édition du texte ancien. Les conférences seront dédiées aux auteurs et aux textes étudiés et édités par Massèra : la poésie burlesque du Moyen Âge, l’œuvre en vulgaire et en latin de Boccace, la poésie courtisan du XVe siècle, la tradition des chroniques. Elles seront confiées à des spécialistes qui se sont confronté et se confrontent dans leur travail avec les résultats de leur éminent prédécesseur. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Pour reconnaître un Suisse parlant français, en dehors de tout autre indice lié au lexique, les francophones d’Europe et d’ailleurs se basent sur la prononciation du locuteur, ou ce que l’on nomme communément son « accent ». Dans sa forme stéréotypée, telle qu’elle est reprise dans les sketches humoristiques et les publicités télévisées, l’accent suisse est assez bien (re)connu des Francophones vivant hors du territoire helvétique. Dans la pratique toutefois, les faits sont plus complexes, et l’hypothèse selon laquelle il n’y a qu’un seul accent suisse romand est difficilement tenable. Les Helvètes distinguent en effet différents accents à l’intérieur de la Romandie, et opposent, à des degrés divers, l’accent fribourgeois, l’accent valaisan, l’accent genevois, l’accent neuchâtelois, etc. Certains locuteurs arrivent même à faire la différence entre des locuteurs habitant la même région. Dans le canton de Neuchâtel par exemple, on entend souvent dire que les Neuchâtelois du Bas (ville et littoral) ont un accent différent des Neuchâtelois du Haut (Chaux-de-Fonds et alentours).   Sur le plan phonique, les indices qui participent à la perception de l’accent Suisse romand et de ses variétés touchent essentiellement à deux ensembles de faits. Des faits segmentaux, qui concernent surtout l’articulation des voyelles ; et des faits suprasegmentaux, qui sont essentiellement liés au débit (vitesse à laquelle on parle) et à l’accentuation (élévation de la voix sur une syllabe donnée, et/ou allongement de la durée de celle-ci). Au niveau segmental, les Romands ont conservé un système vocalique plus riche que les Français. Beaucoup de Romands continuent d’opposer les voyelles brèves et les voyelles longues (ainsi, la forme masculine de l’adjectif « nu » est prononcée avec une voyelle brève, /y/, alors que sa forme féminine « nue » est prononcée avec une voyelle longue, /y:/). Beaucoup continuent également à distinguer /o/ et /O/ en syllabe ouverte finale de mot (le /o/ du mot « peau » est fermé, alors que celui du mot « pot » est ouvert, /O/). Toutefois, le maintien ou la chute de telle ou telle opposition vocalique dépend pour beaucoup de l’origine cantonale du locuteur : à Genève par exemple, on ne fait plus la distinction à l’oral entre la « peau » et « pot » (les deux sont prononcés avec un /o/ fermé), et à Fribourg les oppositions entre voyelles brèves et longues ne se retrouvent que dans un certain contexte. Au niveau suprasegmental, les Romands auraient tendance, et cela peu importe leur canton d’origine, à accentuer la pénultième, c’est-à-dire l’avant-dernière syllabe, de certains mots, contrairement aux Français qui, eux, placent l’accent tonique uniquement sur la dernière syllabe des mots.   L’étude de la variation cantonale de la prononciation des voyelles n’a pas fait l’objet d’enquêtes de grande envergure depuis les études fondatrices de Métral et de Schoch, menées à la fin des années 70. Or, du fait de l’influence grandissante des médias de masse et devant leur dynamique dans les processus de standardisation, les variétés de français parlées en Suisse romande n’ont plus le même visage aujourd’hui que dans les années 70. Quant à l’étude sur l’accentuation pénultième, c’est essentiellement sous l’angle de la production qu’elle a été étudiée. Son importance dans la perception de « l’accent suisse » reste donc à prouver scientifiquement.   Dans ce contexte, notre recherche vise deux grands objectifs : (i) cartographier des variantes cantonales de prononciation des voyelles du français de Suisse romande ; (ii) évaluer le rôle de l’accentuation pénultième comme marqueur perceptif de l’accent suisse romand en français. L’analyse reposera sur les résultats d’expériences de perception conduites en ligne, et impliquant des participants « naïfs » (i.e. non phonéticiens) répartis sur l’ensemble des 7 cantons de Romandie. Compte tenu des objectifs visés et de la période subsidié, nous utiliserons pour ce faire la technique du crowdsourcing, qui consiste à s’appuyer sur de larges réseaux d’internautes pour réaliser une enquête. Cette technique nous permettra d’avoir accès aux jugements d’un grand nombre de participants, de tous âges et de différents niveaux socioéducatifs, et cela dans un temps relativement court.   Au final, les résultats relatifs à l’analyse des voyelles devraient permettre de représenter commodément des faisceaux d’isoglosses, dont les limites varieront, outre en regard des frontières géographiques, en fonction du profil sociologique des informateurs (âge et niveau socioéducatif). Les résultats permettront également d’envisager l’évolution du système en établissant un point de comparaison avec des études déjà anciennes. Quant aux résultats relatifs à l’accentuation pénultième, ils devraient permettre de valider scientifiquement l’hypothèse selon laquelle l’accentuation pénultième est une marque prosodique de l’accent romand sur le plan de la perception, mais aussi de mieux comprendre les ingrédients acoustiques (F0 et/ou durée) impliqués dans la perception d’un tel phénomène. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Sauf pour quelques grandes figures, le Nouveau Testament donne peu d’informations sur les apôtres et moins encore sur les 70 disciples envoyés en mission par Jésus selon Luc 10. Ce silence a laissé une large place au développement de traditions apocryphes. Parmi les formes que celles-ci ont revêtues dans les premiers siècles du christianisme figurent des listes rassemblant un certain nombre d’informations essentielles sur chaque apôtre et/ou disciple. Malgré leur importance comme témoins du développement des traditions apocryphes ou comme reflet des rivalités entre sièges épiscopaux, ces listes restent relativement peu travaillées. Seuls font exception les textes latins, auxquels d’importants travaux ont notamment été consacrés par François Dolbeau. Les listes grecques d’apôtres et de disciples, par contre, n’ont fait l’objet d’aucune étude systématique depuis plus d’un siècle. Et ce, bien qu’une nouvelle édition des textes grecs, basée sur un recensement complet de la tradition manuscrite, ait déjà été réclamée il y a 20 ans et présentée comme une tâche urgente. Ce travail a été commencé à Paris, dans le cadre d’un projet postdoctoral (dans la catégorie « Chercheur avancé ») à l’École pratique des hautes études (EPHE) de Paris (2013-2016). Son prolongement à l’Université de Bâle doit permettre d’exploiter les matériaux accumulés lors de cette première phase. En effet, ces matériaux se sont révélés bien plus riches que prévu, puisque la première phase du projet a permis d’identifier plus de 200 manuscrits transmettant une ou plusieurs listes d’apôtres. L’implantation du projet à Bâle pour cette seconde phase permettra des synergies intéressantes avec le projet ERC « Paratexts of the Bible » dirigé par le prof. M. Wallraff avec la collaboration du Dr. P. Andrist. Cette phase du projet sera consacrée d’une part à l’achèvement de l’inventaire de la tradition manuscrite des listes grecques, d’autre part à la préparation d’une nouvelle édition d’un choix de listes. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Ce projet de recherche vise à collecter des données originales sur l’utilisation du negative campaigning dans les élections autour du monde. Le negative campaigning se réfère à utilisation d’attaques, critiques et globalement le recours à un langage offensif à l’encontre des adversaires politiques lors de campagnes électorales. Bien que très fréquemment étudié dans le case des élections Américaines, ce phénomène, ainsi que ses antécédents et effets pour les citoyens et le système politique lui-même, reste relativement sous étudié, et sous-théorique, dans le reste du monde. Ce projet de recherche récolte pour le première fois des données innovatives et originales qui permettront de développer une vision globale et comparative de l’utilisation de ce type de communication politique électorale autour du monde. Les données récoltées – à travers des sondages d’experts administrés après chaque élection nationale – seront ensuite utilisées afin de tester des hypothèses quant aux causes et conséquences du negative campaigning. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Une majorité de personnes déplacées par des crises dans le monde vit désormais en milieu urbain et nombreuses sont celles qui circulent entre ces espaces par-delà les frontières étatiques. Cette situation représente un défi pour les politiques migratoires et urbaines, aussi bien qu’un champ à explorer par la recherche en géographie afin de mieux comprendre ce phénomène. Nous allons ainsi entreprendre une analyse de cette spatialisation urbaine des migrations forcées dans sa globalité, en nous intéressant au cas du Moyen-Orient. Nous désirons de cette façon prolonger et approfondir la réflexion entreprise dans le projet précédent, centré sur la gouvernementalité des migrations forcées transnationales dans les villes du Proche-Orient. Dans les « Pays du Sud », les études urbaines des migrations forcées se sont souvent limitées à certains espaces comme les camps de réfugiés et les quartiers informels, ou à l’analyse de certaines stratégies migratoires, au détriment de l’étude des processus de mobilité et de la production d’espaces urbains, ainsi que leurs effets, par une grande partie des migrants forcés qui circulent entre les Etats-nations et se disséminent dans les villes. En élargissant l’analyse à ces derniers, ce projet permettra donc de compléter la recherche sur les espaces urbains des migrations forcées au Moyen-Orient. En développant la perspective transnationale de la spatialisation urbaine des migrations forcées, il représentera également un apport important aux champs de la géographie urbaine, sociale et politique en général. Afin d’aborder ces espaces, ce projet adopte un cadre d’analyse basé sur une approche critique de la notion de transnationalisme qui permet une analyse à la fois globale et détaillée des processus de mobilité entre les villes de différents Etats-nations, en articulant les dimensions immatérielles et matérielles de la production de l’espace. Cette recherche reprend certains thèmes abordés dans le projet précèdent, comme la production d’espaces interurbains transnationaux et la transnationalisation des villes par les migrations forcées, mais en abordant de nouveaux éléments d’analyse indispensables à la continuation d’une étude de la spatialisation urbaine des migrations forcées dans sa globalité. Il s’agit notamment de la polarisation de ces espaces, ou encore de la matérialisation du transnationalisme « de crise » dans l’espace urbain. Pour mener à bien ce projet, nous allons principalement nous référer à la situation de crise politique et sécuritaire régionale débutée en 2011, et centrer notre analyse sur les migrants forcés syriens. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet de recherche présenté ici entend étudier le rôle du Liban dans la formation d’une identité collective en Irak, entre la création du royaume arabe en 1921 et sa chute en 1958. Dans cette étude, j’examine les échanges intellectuels entre Irakiens et Libanais, en me concentrant sur trois thématiques : les Irakiens au Liban, les Libanais en Irak, et la circulation du marché de l’imprimé entre ces deux pays. Ce travail s’appuiera sur un travail de dépouillement d’archives à l’American University of Beirut et à l’Université Saint-Joseph, de même qu’un séjour de recherches au sein du Department of Near Eastern Studies de l’Université de Princeton. Grâce à cette étude, je compte amener de nouvelles perspectives sur les relations transrégionales au Machrek, souvent absentes de l’historiographie sur la région. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le présent projet se propose de poursuivre le travail entrepris sur les biographies de l’Ancien Empire (env. 2500-2150 av. J.-C.) en étendant la problématique aux périodes suivantes, Première Période Intermédiaire, Moyen Empire et Deuxième Période Intermédiaire (env. 2150-1550 av. J.-C.). L’ambition est de produire une histoire du genre autobiographique égyptien pendant le premier millénaire de son développement (env. 2500-1500 av. J.-C.), selon sa dynamique propre et en relation à l’histoire, culturelle, politique et sociale.    L’autobiographie constitue l’un des genres textuels caractéristiques, et, sous sa forme particulière, culturellement spécifiques de l’Égypte ancienne. Production textuelle par excellence de l’élite, son lieu réside dans la sphère funéraire non royale, dans le domaine monumental (support lapidaire). La permanence historique de son attestation, de l’Ancien Empire jusqu’à la fin du premier millénaire avant J.-C., en fait – avec la littérature funéraire (Textes des Pyramides, Textes des Sarcophages, etc.) – le genre textuel le plus longtemps continûment attesté en Égypte. Au cours de son histoire, le genre est soumis à des changements majeurs, au niveau de la forme, des contenus et de ses fonctions. L’étude proposée est ainsi tout à la fois celle d’un genre textuel majeur en tant que genre, et celle des modes de l’expression des valeurs culturelles qui lui sont associées, au sein d’une sphère textuelle – non royale, funéraire, lapidaire – particulière.  Pour l’époque envisagée, des travaux, ponctuels, ont porté sur certaines dimensions particulières du genre, ou brossé un tableau très général de l’évolution de celui-ci. L’étude proposée multipliera les points de vue, et, par mise en relation de ceux-ci, produira une perspective diachronique détaillée de l’évolution du genre dans ses diverses déterminations. À cet effet, on se basera sur les résultats déjà obtenus au cours de la recherche précédente sur les textes de l’Ancien Empire, ainsi que sur les outils analytiques développés à l’occasion de celle-ci.  On considérera en particulier les dimensions suivantes dans leur interaction, leur évolution, ainsi que dans leur relation aux évolutions culturelles plus générales : contexte physique et matérialité des inscriptions ; rhétorique et autorité textuelle ; forme, compositionnelle, stylistique, et linguistique ; thèmes et motifs, expression de la singularité et de l’événement singulier ; actants, fonctions d’autorité, points de référence et de légitimation ; relations avec d’autres genres textuels contemporains, rapports d’expédition et littérature ; public impliqué, fonctions, nature et visée de l’acte de communication écrite.    Par le biais du prisme particulier constitué par le genre autobiographique, l’étude envisagée s’entend plus généralement comme une contribution à l’histoire culturelle égyptienne. On abordera ainsi les notions de d’innovation et de tradition, dans une culture qui, valorisant fortement cette dernière, exprime le changement en l’enchâssant au sein de la tradition, retravaillant et transformant sans cesse celle-ci de l’intérieur. On étudiera l’évolution du système des valeurs culturelles et de leur expression, en fonction du degré variable de l’empreinte royale comme instance normative articulant et fondant, ou non, ce système de valeurs. On étudiera les modalités variables de l’autoreprésentation textuelle de l’individu comme individu, ainsi que l’expression de l’événement dans sa singularité, dans une culture qui tend à privilégier l’expression d’événements à caractère fortement paradigmatique.   Du fait de l’ancienneté du genre, l’étude de celui-ci est également celle de l’évolution de la textualité ancienne : émergence du texte continu, puis développement graduel d’une sphère textuelle non royale. Avec la fin du contrôle royal sur la production et la distribution des textes après l’Ancien Empire, la Première Période Intermédiaire constitue un « laboratoire textuel », caractérisé par des explorations multiples. Héritant de celles-ci, certaines autobiographies majeures du Moyen Empire présentent des cas de communication étroite avec la littérature au sens propre, narrative et sapientiale, qui émerge à cette époque. Par l’étude de la dynamique historique de ces réseaux textuels à travers des genres différents, on cherchera à préciser les conditions du développement de la littérature écrite dans ses phases les plus anciennes, et à mieux appréhender comment celle-ci articule, sur un mode plus problématique, les valeurs culturelles et les conventions formelles héritées du laboratoire textuel constitué par le genre autobiographique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent projet se propose de porter un regard renouvelé sur les liens entre littérature et musique au XIXe siècle. Plutôt que de chercher à démontrer une influence de la musique sur la poésie ou de se focaliser sur un moment singulier du rapport entre les deux arts, il envisage de considérer parallèlement l'évolution des formes poétiques et musicales tout au long du XIXe siècle, de manière à mettre au jour, sous leurs surfaces, un fondement esthétique commun, qui serait lié au problème de la saisie de la durée dans des formes artistiques.    En poésie comme dans la musique, la division de la durée est régie par deux paramètres principaux : d'un côté, la mesure (ou le mètre), qui est un moule choisi d'entrée de jeu, indépendamment de ce qui viendra le remplir ; de l'autre, le rythme singulier qui résulte de la forme du contenu. Ce projet cherchera à retracer dans ses articulations fines l'histoire d'une progressive émancipation du rythme vis-à-vis de la « tyrannie de la mesure ». Il tentera, autrement dit, de suivre le trajet qui va d'un modèle classique, posant comme horizon d'attente la coïncidence du mètre et du rythme, jusqu'à un point de rupture où le rythme s'est affranchi si largement de ce « compteur factice » de la mesure qu'il ne fait plus sens de penser encore la mesure comme une norme.    Pour donner sa pleine mesure à cette problématique, trois terrains d'investigation sont envisagés : d'abord une étude systématique des traités de poésie et de musique de l'époque ; ensuite, une série d'analyses d'œuvres poétiques et musicales sous l'angle spécifique du mode de saisie du temps ; enfin, une mise en perspective de ces observations avec des questionnements philosophiques sur la conscience du temps, dont on veut faire le pari qu'ils sous-tendent le travail formel des artistes en amont des théorisations qu'en donneront, à la fin du siècle, des philosophes comme Bergson ou Husserl. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Mon projet de recherche se propose d’enquêter sur les rapports entre «cultes à mystères» et «christianisme» sur la base d’une approche nouvelle qui abandonne les théories de dérivation ou de comparaison généalogiques pour ancrer l’étude dans les interférences et métamorphoses caractéristiques des cohabitations religieuses aux premiers siècles de notre ère. En analysant une sélection de textes chrétiens qui courent de la moitié du IIe siècle jusqu’à la fin du IVe siècle, ma recherche s’articulera autour de trois objectifs importants pour comprendre les mutations religieuses du monde romain impérial : 1. opérer une déconstruction et un dé-filtrage des données transmises par les auteurs chrétiens sur les « cultes à mystères » grecs et romains, afin d’établir, d’abord, le réel apport des sources chrétiennes à notre connaissance de ces rituels et, ensuite, de comprendre la dynamique proprement chrétienne dans la construction de la catégorie de « mystères » telle que nous l’appréhendons aujourd’hui ; 2. dresser un tableau analytique de l’utilisation des mystères antiques (les mots et la chose) chez les auteurs chrétiens des IIe-IVe siècles. Un traitement statistique de l’utilisation du lexique mystérique pour désigner des doctrines et des rites chrétiens ouvrira sur une réflexion chronologique et géographique des attestations. On pourra ainsi mesurer l’impact de la connaissance et de l’usage du vocabulaire mystérique dans la construction de certaines identités chrétiennes ; 3. analyser deux dossiers (Éleusis et Mithra) à titre de case-studies pour éclairer les processus de médiation culturelle et de resémantisation lexicale à l’œuvre dans les sources chrétiennes. Pour que ma recherche soit porteuse de résultats dans le temps du subside « Ambizione », mon projet doit sélectionner des textes grecs et latins représentatifs de la diversité des genres littéraires dans les œuvres chrétiennes des IIe-IVe siècles : littérature polémique et apologétique, littérature épistolaire et homilétique, littérature hérésiologique et littérature d’histoire ecclésiastique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

En moins d’une demi-décennie, le débat sur les politiques des drogues a (ré-)émergé sur le devant de la scène politique et médiatique au niveau mondial, inaugurant une ère de profonde transformation des politiques publiques dans ce domaine. L’idée de la nécessité de mettre un terme à la « guerre contre la drogue » et d’appliquer un contrôle régulé des drogues, basé sur la prévention des risques et la santé publique, s’impose progressivement, aussi bien dans l’agenda politique global que dans une multitude de pays, de régions et/ou de villes.  Le but de ce colloque interdisciplinaire est d’échanger des idées, des résultats et des méthodes relatives à la montée en puissance de nouveaux discours et de nouvelles pratiques politiques en matière de drogue. En particulier, il vise à rassembler des chercheuses et chercheurs qui s’intéressent à la genèse du débat sur les politiques des drogues au cours des dernières décennies,  aux politiques locales novatrices et expérimentales en matière de drogues et aux activités de lobby en faveur d'un changement de paradigme en matière de politiques des drogues. La priorité du colloque est de mieux comprendre quelles sont les modalités de création de politiques publiques à différentes échelles, en interrogeant les rapports entre des expériences et des acteurs localisés et  l’émergence du débat sur les drogues au niveau global.   Un séminaire scientifique d’une journée rassemblera 20 intervenant-e-s , dont 3 conférencier-e-s principaux, expert-e-s internationaux du champ d’étude. La veille, une conférence destinée à un large public donnera la parole à des expert-e-s des politiques en matière de drogue en Suisse, qui sont également d'importantes figures participant au débat de société actuel sur la légalisation des drogues.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet de recherche a pour objectif de comprendre comment se forge, entre 1929 et 1961, le lien entre l’éducation et la modernisation économique, sociale et politique des pays extra-européens. En s’intéressant à l’action des organisations internationales, il examine les cadres normatifs, les modèles pédagogiques et la « matérialité » des projets qui font du terrain éducatif un enjeu majeur des politiques d’aide au développement au XXe siècle. Le projet analyse plus précisément comment des dispositifs éducatifs pensés dans l’Europe en crise des années 1930, destinés notamment à réguler l’accès au marché du travail, sont redéployés après la Seconde Guerre mondiale dans les pays dits du « Tiers-Monde » et intégrés dès 1949 dans les politiques internationales de développement. Par son rôle pivot, l’Organisation des Nations unies pour l’éducation, la science et la culture (Unesco) sera prise comme un point d’observation pour examiner les doctrines et les programmes d’aide au développement par l’éducation mis en place dans les années 1950, saisir les continuités et les ruptures avec les premiers projets élaborés dans l’entre-deux-guerres et étudier les interactions avec d’autres organismes internationaux, les organisations non gouvernementales et les empires coloniaux. L’approche choisie est de considérer l’Unesco comme un espace social et culturel propice à la circulation d’informations, d’individus et de savoir-faire, en se focalisant sur les acteurs individuels et collectifs qui conçoivent et « fabriquent » les politiques internationales. Ceci permettra non seulement de restituer la complexité d’un discours sur l’éducation qui évolue considérablement entre les années 1930 et le moment des indépendances du début des années 1960, mais aussi d’interroger sous un nouvel angle une période charnière du processus de décolonisation et de la Guerre froide. Pour ce faire, la recherche s’appuie sur le croisement ciblé d’une documentation inédite provenant d’archives internationales (Unesco, Bureau international d’éducation, Bureau international du Travail, Onu, Banque mondiale), nationales (Archives nationales françaises) et non gouvernementales (acteurs philanthropiques et missionnaires). Le programme de travail se structurera en trois parties. 1) Dans un premier temps, le projet étudie la genèse et les principales étapes de la « campagne éducative globale » lancée par l’Unesco en 1951. Il discute l’héritage de l’entre-deux-guerres, reconstitue le cadre normatif élaboré à l’échelle internationale et établit un recensement raisonné des activités d’aide au développement par l’éducation jusqu’en 1961. 2) Le projet analyse ensuite un aspect spécifique de cet effort éducatif – l’enseignement technique – et examine à travers des études de cas comment se forge et se matérialise le lien entre éducation et croissance économique. 3) La troisième et dernière partie s’intéresse aux complémentarités et aux rivalités de l’Unesco avec les politiques d’« assistance éducative » des empires coloniaux. L’action de la France sur ses territoires africains sera prise comme exemple pour montrer d’une part les conflits et les coopérations avec les organisations internationales et d’autre part l’apport du « laboratoire colonial » dans l’élaboration d’une doctrine éducative globale. Destinée à produire une monographie de référence, cette recherche vise in fine à : a) éclairer la place de l’éducation dans les politiques internationales de développement au XXe siècle, encore négligée par l’historiographie b) appréhender d’une manière novatrice l’histoire des organisations internationales, et de l’Unesco en particulier, notamment dans ses interactions avec les politiques coloniales et postcoloniales c) apporter une contribution originale à l’histoire dite « globale », en analysant le rôle joué par l’aide au développement par l’éducation dans les échanges, transferts et connexions qui structurent le processus de globalisation au XXe siècle. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

L'ouvrage se présente sous la forme d'un manuscrit édité, construit sur la base de sept chapitres qui portent sur des enjeux spécifiques du système de démocratie directe suisse. L'ouvrage est édité par le Dr. Alessandro Nai (Département de science politique et relations internationales, Université de Genève) et contient des contributions écrites par une sélection des meilleurs étudiants de Master ayant suivi le cours ""Enquêtes par sondage"", donné par le Dr. Nai à l'Unige au cours de l'année académique 2011-2012.  Les thématiques abordées par les différentes contributions qui composent l'ouvrage permettent de jeter un regard nouveau sur les dynamiques de vote en démocratie directe suisse. L'ouvrage traite à la fois des dynamiques existant au niveau individuel (par exemple la relation entre la sophistication politique des votants et la qualité de leur décision, le lien entre moment du choix et ambivalence de positionnement face aux arguments de campagne, ou encore les différentes stratégies de formation de l'opinion) et contextuel (par exemple l'effet du négativisme des campagnes sur le taux de participation aux urnes, ou encore de l'effet du contenu argumentatif des campagnes sur la probabilité que les citoyens votent ""correctement""). Un chapitre initial, signé par l'éditeur du volume, introduit les thématiques abordées le long de l'ouvrage en les positionnant par rapport à ce qui se fait dans la littérature suisse et internationale.  Dans son ensemble, l'ouvrage fait référence à de nombreuses thématiques particulièrement actuelles dans le domaine du comportement électoral (qualité de la décision, ambivalence, modèles dualistes de formation de l'opinion, contenu argumentatif des campagnes, negative campaigning), peu voir pas du tout traitées dans la littérature suisse jusqu'à nos jours. L'ensemble des chapitres part d'une base commune; toutes les analyses au niveau individuel sont réalisées en partant des données VOX, et les composantes contextuelles proviennent d'une base de données originale qui retrace l'évolution et le contenu des campagnes politiques en Suisse. Il en résulte des chapitres cohérents, logiquement liés entre eux et fortement complémentaires, ce qui n'est pas souvent le cas dans les livres édités. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les formateurs d'enseignants comme les équipes d'encadrement et de direction dans les établissements scolaires forment, guident, accompagnent et/ou évaluent les enseignants en formation initiale et les enseignants novices avec au moins deux objectifs :   a) Le premier est de les amener à endosser le ou les rôle(s) liés à la profession enseignante (Paquay, 2004) ;  b) Le deuxième est de maintenir ou d'améliorer la qualité de l'enseignement (Darling-Hammond, 1999).  L'évaluation des pratiques enseignantes, qu'elle soit auto- ou hétéro-évaluation est constitutive du développement professionnel (Jorro, 2005), car elle permet d'identifier les éléments encore à travailler. Ainsi, qu'elle ait une visée diagnostique, formative ou certificative et qu'elle intervienne en formation initiale ou au moment de leur insertion dans un établissement scolaire, elle joue un double rôle : déterminer qui peut entrer dans la profession et assurer la qualité de l'enseignement dispensé aux élèves.   L’évaluation des pratiques enseignantes prend tout son sens puisque plusieurs études (Bressoux, 1994, 2006 ; Suchaut, 2012) évaluent à 20% la part de l'enseignant dans l’explication de la variabilité des apprentissages entre les élèves. En somme, l'évaluation des prestations des enseignants est un enjeu fondamental du développement de la professionnalité enseignante.  Afin de cerner les enjeux de cette évaluation, dans différents contextes nationaux et systèmes de formation à l'enseignement, quatre axes de réflexion, non exclusifs, pourront être explorés :  1.	Les acteurs de l'évaluation Le premier axe traite des différents acteurs directement ou indirectement impliqués dans l'évaluation des enseignants en formation et des enseignants novices. S'intéresser à ces acteurs peut mener, par exemple, à l'étude de leur(s) rôle(s) et statut(s) ou de leurs interactions.  2.	Les évaluations en alternance Le deuxième axe amène à penser les évaluations dans le contexte particulier d'une formation en alternance qui articule non plus uniquement des acteurs, mais également des lieux de formation. Il y a donc lieu de penser les spécificités et les liens entre des évaluations faites dans le cadre des cours et séminaires donnés dans l’institution de formation, et celles se rapportant à la formation sur le terrain. Entre autres questions : y aurait-il des redondances, des « oublis », de l’émiettement ? Quelles en seraient les conséquences ?  3.	Les rôles dans la formation Outre une réflexion sur les acteurs et l'articulation des lieux de formation, la question de la distribution des rôles dans la formation est également centrale dans cette thématique. Ainsi les acteurs de l'évaluation peuvent endosser un ou plusieurs rôles parmi lesquels figurent notamment ceux d'accompagnateur, d'évaluateur, d'acculturateur, de guide, de formateur, de collègue voire de directeur. Cet axe invite donc à penser cette complexité et ses effets sur la formation et l'insertion professionnelle.  4.	La référentialisation Enfin, l'évaluation des enseignants en formation et des enseignants novices pose la question de la référence utilisée pour permettre la comparaison en vue de l'évaluation (Figari, 2014). Dans un domaine où la possibilité de définir, consensuellement, de ""bonnes pratiques"" universelles ne fait pas l'unanimité, cet axe prend tout son sens. Alors que les approches processus-produits soutiennent qu'il est possible de définir des bonnes pratiques valables partout et en tout temps (Hattie, 2009), Bressoux (1994), par exemple, démontre que l'efficacité de l'enseignant dépend avant tout des combinaisons de pratiques qu'il opère et Altet (2003) qu'elle dépend d'une forme d'adaptation des pratiques au contexte et aux spécificités des élèves et des contenus.  Ce colloque sera l'occasion d'aborder les enjeux de l'évaluation des pratiques enseignantes à l'interface du travail réel des acteurs impliqués et des recherches théoriques et empiriques qui s'y intéressent. Les axes n'étant pas exclusifs, les communications pourront traiter d'aspects de l'évaluation des enseignants en formation et des enseignants novices non mentionnés ici pour autant que le propos s'inscrive dans la thématique générale du colloque tel quelle est présentée dans l'introduction de cet appel à contribution.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le but principal du colloque est d’aborder la problématique des drones civils depuis la perspective des sciences sociales en réunissant des chercheuses et chercheurs issus de différentes disciplines (géographie, sociologie, sciences politiques, etc.) qui se profilent sur ce sujet en pleine émergence. Plus précisément, il vise à confronter des approches analysant comment une technologie de surveillance telle que les drones interagit avec l’espace et met en évidence de nouveaux enjeux de pouvoir. Pour l’heure, la littérature scientifique s’est davantage focalisée sur les drones militaires au profit des utilisations civiles et commerciales. Grâce à ce colloque, nous entendons ainsi offrir un espace d’échanges sur une thématique peu étudiée par les travaux académiques et permettre aux intervenant(e)s de discuter des idées, des méthodes et des résultats de leurs recherches.   Le colloque scientifique sera organisé sur deux jours. Il rassemblera au total 19 intervenant(e)s (tous confirmé(e)s), dont 5 conférenciers principaux fonctionnant comme « keynote speaker ». Les autres intervenant(e)s ont, quant à eux, été sélectionnés par un appel à contribution. Cet événement contribuera à la création d’un réseau de chercheuses et chercheurs internationaux travaillant dans ce  champ d’étude émergent et consolidera le rôle des universités suisses en son sein. En outre, la majorité des papiers présentés durant le colloque donnera lieu à un numéro spécial de revue (Geographica Helvetica) afin d’assurer la diffusion des résultats.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

Ce livre examine l’évolution du soutien électoral des ouvriers pour les partis socialistes entre 1970 et 2008 dans cinq pays européens. S’inscrivant dans le débat sur le rôle de la classe sociale dans la structuration des choix de vote, cette recherche montre le caractère décisif des partis politiques dans les transformations du vote ouvrier. A partir de données d’enquêtes électorales, le travail établit l’existence d’un déclin de l’alignement entre ouvriers et partis socialistes. L’analyse des préférences des ouvriers, de même que la prise en compte des changements de leur environnement de travail et résidentiel ne permettent pas de comprendre un tel désalignement. C’est bien davantage du côté du positionnement et de l’appel électoral des partis socialistes et de leurs concurrents qu’il faut chercher la clé de ces mutations. L’ouvrage apporte un éclairage nouveau sur les transformations du clivage de classe dans les sociétés contemporaines. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le but de ce projet est d’examiner la question des représentations théâtrales en langue grecque au début de l’époque impériale à Rome et en Campanie. Pour ce faire, il sera dans un premier temps nécessaire de rassembler, de synthétiser et de classer les sources anciennes (littéraires et documentaires) se rapportant à de telles représentations, puisque cela n’a encore pas été effectué. Ce travail de récolte et d’analyse des sources permettra l’examen des rapports entre théâtre grec et pouvoir impérial romain à cette époque. Le projet proposé ici s’inscrit donc dans le cadre plus général des recherches portant sur les rapports entre théâtre grec et pouvoir, une problématique fréquemment abordée dans l’étude du théâtre grec classique (surtout dans l’Athènes démocratique) mais beaucoup moins dans le contexte impérial romain, alors que l’on peut faire l’hypothèse que le théâtre grec n’y était pas relégué au rang de simple loisir culturel dénué de composantes sociales et politiques. En examinant les lieux et contextes de ces performances théâtrales en grec, à Rome et en Campanie, ainsi que les modalités de leur réalisation (aspects financiers, associations d’acteurs) grâce à l’analyse des sources il sera possible de comprendre dans quels cadres, dans quels buts, et sous quelles conditions le théâtre en langue grecque restait encore d’actualité dans un environnement où le pouvoir impérial romain étendait fermement sa domination, aussi du point de vue culturel et littéraire.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Le projet de recherche porte sur les dynamiques sociales et territoriales en jeu dans les processus de patrimonialisation. Il a pour objectif d’analyser le rôle joué par les mobilités, et en particulier par les mobilités diasporiques, dans les processus de territorialisation. La recherche vise à étudier comment les territorialités sont recomposées par les projets réalisés autour du patrimoine par des acteurs diasporiques et des acteurs locaux dans des montagnes marginalisées, territoires de retour des diasporas. Les cas des Atlas marocains et des Highlands écossaises seront étudiés, dans le cadre d’une démarche comparative. Le choix de méthodes qualitatives et d’une valorisation de la recherche sous forme de documentaires sonores permettra de rester au plus près des acteurs, de leurs pratiques et de leurs discours.   Le projet permettra à la requérante d’améliorer son dossier académique, en lui donnant l’opportunité de réaliser des publications scientifiques en anglais, de renforcer ses réseaux professionnels dans le monde de la recherche anglophone et de devenir une experte reconnue dans le champ de la géographie culturelle et politique, en vue de briguer des postes d’enseignant-chercheur. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’objet de mon travail de doctorat est une étude diachronique et thématique des relations entre l’usage de allégorie et la construction de l’identité dans le champ du portrait peint et de la miniature en Angleterre durant la période élisabéthaine et jacobéenne (1550-1625). En effet, la production de portraits élisabéthaine et jacobéenne se distingue du reste de la production continentale entre autre par l’usage complexe et extensif qu’elle fait de l’allégorie comme outil de construction, de mise en scène et de diffusion l’identité.  Le but de mon travail de doctorat consiste ainsi à analyser non seulement les enjeux et raisons présidant à cet usage particulier de l’allégorie mais également à en comprendre les spécificités et les codes dans le portrait anglais, dans lequel elle se manifeste comme un langage polymorphe et polysémique entre littérature et peinture composé d’une multitude de processus allégoriques (impresa, emblème, personnification, costume, narration etc.). Ces processus contribuent tous à présenter et exprimer l’identité du modèle dans des langages dont les finalités et les modalités divergent pour s’adapter aux besoins et desseins sociaux, intellectuels ou politiques du modèle représenté. A cet égard, l’étude du rôle joué par le commanditaire – à la fois modèle, concepteur, spectateur et commentateur privilégié de sa propre image – est essentiel. Mon projet vise donc aussi à mieux saisir quels étaient les outils à dispositions de l’aristocratie anglaise pour mettre en image et construire leurs identités, un acte social indispensable durant la Renaissance pour exister en tant que courtisan dans la suite des théories de Baladassare Castiglione dans Il Cortegiano, publié en 1528.  La démarche de mon travail s’inscrit aussi dans la continuité des études de Stephen Greenblatt et de son ouvrage Renaissance Self-Fashioning qui présente l’identité comme une création culturelle nécessaire à la construction et à l'existence de toute personnage social à la Renaissance. Mon étude vise donc, dans le cas de l’Angleterre, à discuter et établir la fonction, la place et l’impact du portrait allégorique aristocratique dans ce processus ambigu et ambivalent d’auto-définition (distinction) et d’affiliation (assimilation) sociale et intellectuelle au sein de la cour élisabéthaine puis jacobéenne.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Les études postcoloniales ont développé une certaine critique de l’humanisme et de l’universalisme hérités des Lumières et des « effets d’aveuglement et de cruauté »  qu’ils ont pu induire en situation coloniale. Prise dans une quadruple articulation discursive : anthropologique (affirmation de l’unité de l’humanité par-delà les différences), axiologique (il existe des valeurs universelles), morale (l’universel comme soubassement d’exigences morales considérées comme légitimes), et juridico-politique (défense du droit d’ingérence, des droits de l’homme et de la démocratie), la rhétorique du discours universaliste apparaît plus que suspecte et ne semble pas contribuer à produire, sérieusement, une proposition claire et effective en vue de la constitution d’une politique du vivre-en-commun, travaillée par une réflexion critique sur les expériences violence en situation coloniale, post-coloniale, et néocoloniale.  Cependant, dans l’ombre de leur travail critique, ces analyses, loin de toujours l’enterrer, laissent entrevoir des formes de reprises d’un discours éthique, politique et théologique de l’universel devenant opératoire pour disqualifier des stratégies de récusation de l’humain et impliquer une transformation de l’ordre social constitué.  Ce programme de recherche vise à tester la pertinence d’une reprise éthique d’un concept d’universalité selon trois axes :  1/ historique : établir la généalogie critique du discours de l’ universalisme 2/ éthique : se demander dans quelle mesure le recours au concept d’universel est opérant pour démonter les stratégies de récusation de l’humain, soutenues par des processus imaginaires et rationnels d’altérisation et de fictionnalisation d’un absolu de la différence. 3/ disciplinaire : s’attacher aux productions des la théologie et de la philosophie africana - notamment aux pensées de la négritude (Senghor), de Boulaga et d’Ela – questionnant la possibilité d’une reprise d’une pensée de l’universel, intégrant à la fois la critique théorique de l’universalisme et les expériences de violence matérielles et symboliques propres à l’Afrique coloniale et post-Indépendances.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Ce projet, qui s'inscrit en marge de ma thèse, interroge la réception de la théorie eucharistique cartésienne. Celle-ci est plurielle. Du côté catholique, certains auteurs repoussent l’explication cartésienne en la dénonçant comme contraire à la foi catholique alors que d’autres défendent son orthodoxie et lui apportent un soubassement théologique. Une réception voit également le jour à l’intérieur du champ protestant. Certains auteurs prennent appui sur Descartes pour élaborer une nouvelle compréhension de la transsubstantiation qui n’est plus orientée dans un sens catholique ; d’autres, à l’inverse, rejettent Descartes ou l’instrumentalisent pour attaquer le dogme catholique. A cet égard, il me paraît tout à fait opportun d’approfondir le caractère polymorphe d’une telle réception en me tournant vers trois catégories d'auteurs (Louis de la Ville, Nicolas Malebranche et Pierre Varignon, ainsi que René Fédé). En outre, la réception posthume de la théorie eucharistique cartésienne mobilise des enjeux sur la portée théologico-philosophique de notions intrinsèques à la philosophie cartésienne –l'étendue comme essence des corps, l'union substantielle en tant qu'elle est à la base de l'individualité-.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Prehistory  

La présente recherche porte sur les retouchoirs en matières dures d'origine animale mis au jour dans plusieurs sites de la Catalogne (notamment l'Abric Romani et la grotte de l'Arbreda), couvrant un arc chronologique allant du Paléolithique inférieur à la fin du Paléolithique supérieur et au Mésolithique.  Les retouchoirs consistent en des fragments d'os, de bois de cervidé ou de dents qui entrent en contact avec les bords des outils lithiques. Ils sont présents dès le Paléolithique inférieur et disparaissent avec l'arrivée des savoir-faires liés aux métaux.  Dans le cadre de ce projet, trois objectifs ont été fixés: établissement d'un référentiel chronologique et géographique sur les retouchoirs (à travers l'étude des pièces issues de plusieurs sites catalans); expérimentation sur la fonction des retouchoirs (afin de déterminer les possibilités d'utilisation de ces pièces peu élaborées); comparaison avec les retouchoirs du nord de l'Italie (qui ont été étudiés dans le cadre de mes études de Master et de Doctorat).  En ce qui concerne l'expérimentation, une séries de questions sur la possibilité d'utiliser les retouchoirs comme percuteur dans les phases de débitage a été soulevée pour le Paléolithique supérieur. Il serait intéressant de vérifier dans quelle mesure cette possibilité existe également pour des périodes plus anciennes. Enfin, une comparaison entre deux régions géographiques distinctes apportera de nouvelles données sur les différentes modalités d'utilisation des retouchoirs.  Ce projet permet d'augmenter les connaissances sur un outil peu élaboré encore relativement peu étudié en Espagne et de mieux appréhender les modes de vie des différentes espèces humaines présentes. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Si les tribunaux suisses interprètent fréquemment des normes de droit international, une étude approfondie des implications méthodologiques et normatives de cet état de choses pour la pratique du juge suisse fait encore défaut à ce jour dans la doctrine juridique. Une analyse différenciée du sujet, tenant compte de sa complexité et de ses enjeux du point de vue du droit suisse et international, paraît d'autant plus importante au vu du fait que le rapport entre droit suisse et international est parfois présenté de manière polémique ou schématique dans le débat public. C'est cette lacune que cherche à combler la présente thèse, en étudiant les spécificités de l'interprétation des normes de droit international, les circonstances dans lesquelles les juges suisses sont amenés à interpréter celles-ci, ainsi que les principes normatifs s'appliquant à l'interprétation de normes issues des différentes sources du droit international. L'étude prend pour point de départ la jurisprudence suisse en matière de droit international, qu'elle étudie à la lumière de la pratique du droit international et de la doctrine suisse et internationale. Elle s'inspire également de la philosophie du droit et de la théorie juridique et politique. L'objectif de la présente thèse est de permettre une meilleure compréhension, mais aussi une évaluation de l'interprétation judiciaire du droit international en Suisse, en mettant en évidence les principaux défis méthodologiques et normatifs qu'elle soulève pour les tribunaux suisses. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les temps du système verbal français se répartissent, morphologiquement, en trois catégories : une série de temps simples (ex : je chante, je chantais) ; une série de temps composés (ex : j'ai chanté, j'avais chanté), qui correspondent aux temps simples et qui se construisent avec un auxiliaire (être ou avoir) et le participe passé du verbe conjugué ; enfin, une série de temps dits ""surcomposés"" (ex : j'ai eu chanté, j'avais eu chanté), formés d'un auxiliaire (être ou avoir) à un temps composé et du participe passé du verbe conjugué.    Il existe, en français, neuf formes surcomposées attestées : un infinitif (avoir eu chanté), un participe (ayant eu chanté), deux formes au subjonctif (que j'aie eu chanté, que j'eusse eu chanté) et cinq formes à l'indicatif (j'ai eu chanté, j'avais eu chanté, j'eus eu chanté, j'aurai eu chanté et j'aurais eu chanté). Seul l'impératif surcomposé (*Aie eu chanté !) n'est pas attesté.    Les premières formes surcomposées semblent être apparues dans la langue française à la fin du XIIe siècle. Depuis cette époque, elles sont attestées sans discontinuer jusqu'à l'époque moderne, et l'on trouve des attestations de ces formes dans tous les types de textes, aussi bien littéraires que juridiques ou épistolaires.     C'est à l'analyse, notamment morphologique et sémantique, de ces formes surcomposées que je consacre mon projet de thèse. Mon but est de parvenir à comprendre et à décrire très précisément le sens de chacune de ces neuf formes surcomposées ainsi que les fonctions qu'elles remplissent dans la langue française. Pour mener à bien cette recherche, d'ordre qualitatif, je travaille sur des données réelles que j'ai moi-même recueillies. Le corpus sur lequel se base ma recherche est composé de près de 4000 occurrences, toutes authentiques et précisément référencées, datant de toutes les époques et provenant de tous les types de textes. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les politiques éducatives suivent actuellement une tendance générale, celle de « la gouvernance par les résultats » (Altrichter & Maag Merki, 2010; Maroy & Voisin, 2013). Les Etats se dotent de nouveaux instruments axés sur les résultats des élèves qui leur permettent de « piloter » le système et de « réguler » les actions des professionnels sur le terrain (Broadfoot, 2000; Maroy, 2005). Néanmoins, les chercheurs s’interrogent sur le bien-fondé de telles politiques et de leurs outils, surtout quant à leur capacité à améliorer la qualité et/ou l’efficacité de l’enseignement. En effet, si certaines enquêtes empiriques relèvent leurs effets bénéfiques (Carnoy & Loeb, 2002 ; Wössmann, 2007), d’autres démontrent qu’elles ne sont que peu effectives sur le terrain, voire entraînent des effets néfastes (Harris & Herrington, 2006 ; Mons, 2009). Ainsi, des données empiriques sont nécessaires afin de comprendre par quels processus les politiques de gouvernance par les résultats permettent d’améliorer les pratiques des enseignants (enseignement et évaluation). C’est l’objectif général de ce projet postdoctoral.   Cet objectif nécessite de mener un projet scientifique à l’étranger pour plusieurs raisons principales. Premièrement, les politiques de gouvernance par les résultats étant encore naissantes en Suisse, il est nécessaire de mener, à des fins de compréhension et de comparaison, des analyses de systèmes éducatifs qui ont fait un choix marqué dans ces politiques et qui en ont développé des logiques différentes. Deuxièmement, pour évaluer et comprendre l’impact de ces politiques sur le terrain, les analyses doivent intégrer les enseignants (degrés primaires et secondaires), mais aussi les cadres de l’éducation (directeurs d’école, inspecteurs, responsables locaux). Les provinces canadiennes offrent un terrain propice pour mener à bien ces objectifs. Le projet propose d’analyser l’impact des politiques de gouvernance par les résultats sur les pratiques des enseignants et des cadres dans les contextes spécifiques du Québec et de l’Ontario, et d’en faire des comparaisons avec des contextes suisses, français et belges.   L’intérêt du projet est également d’appliquer (et d’apprendre) une méthodologie originale, peu enseignée et pratiquée en Suisse. Le projet propose une approche socio-politique propre à la Chaire de recherche du Canada en politiques éducatives (CRCPE) de l’Université de Montréal, dirigée par le Prof. Maroy (institution hôte). Son originalité et son intérêt tiennent au fait qu’elle soit « multiniveau » et « comparée », permettant de croiser des données issues de toutes les couches des différents systèmes éducatifs. Pour ce faire, le projet prévoit le recueil et le traitement de données complémentaires (mixed method research) : quantitatives (questionnaires) et qualitatives (entretiens). La supervision du Prof. Laveault (Université d’Ottawa), auteur de nombreux ouvrages de méthodologie et expert des pratiques évaluatives, sera également une plus-value importante pour le projet.     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Cette recherche entend comprendre l’évolution des discours et pratiques médicales relatives au contrôle des naissances, entre continuités et ruptures, pour la période 1930-1975. Dans une perspective transnationale entre la France et l’Angleterre, il s’agira de saisir plus spécifiquement l’influence des femmes médecins dans le passage du birth control au planning familial, deux concepts que les recherches historiques ont contribué à distinguer.  L’hypothèse principale de notre étude réside dans le rôle clé joué par les femmes médecins dans l’évolution du débat relatif au contrôle des naissances entre l’Angleterre et la France, dans la production de savoirs, les circulations d’idées et de pratiques à une échelle transnationale, ainsi que dans l’appropriation de ces contenus au niveau national, en endossant un rôle de relais. Notre recherche se propose d’aborder cette double hypothèse selon deux problématiques distinctes ; d’une part, évaluer la place des femmes médecins dans la production de savoirs et d’expériences au niveau transnational, et d’autre part, saisir le rôle des femmes médecins dans la réappropriation nationale de ces débats transnationaux.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent projet se penche sur l’étude du roumain, une langue romane moins étudiée du point de vue des formes de modalité et des valeurs rhétoriques qu’elles véhiculent. Un autre aspect très peu étudié du roumain comparativement à d’autres langues romanes concerne la perspective diachronique.   En prenant pour point de départ ces deux observations, l’objectif principal de la recherche que j’envisage de mener dans le cadre du projet « Early Postdoc. Mobility » sera de décrire de manière systématique au moyen d'une analyse qualitative menée dans une perspective diachronique l’évolution du fonctionnement sémantico-pragmatique de toute une série de formes de modalité que j’ai regroupées en deux grandes classes : (i) la classe des formes grammaticales de la modalité sera examinée à travers les quatre paradigmes du futur et les trois paradigmes du présomptif, (ii) la classe des formes lexicales de la modalité sera examinée à travers les adverbes ""poate"" (peut-être), ""probabil"" (probablement), ""sigur"" (sûrement), ""desigur"" (certes), ""fireste"" (évidemment), ""pare-se"" (semble-t-il), ""parca"" (il paraît/ il semble que), le verbe déontique ""trebuie"" (devoir) et le verbe aléthique ""poate"" (pouvoir). Les objectifs subsidiaires seront de fournir des réponses à toute une série de questionnements en cours sur le fonctionnement du présomptif en roumain et de valider/ invalider les hypothèses avancées à partir des études récentes menées principalement sur un corpus de roumain contemporain.   Comme mentionné précédemment, le corpus étudié selon la démarche corpus-informed par les chercheurs ne permet pas de valider les hypothèses sur le fonctionnement et l’évolution en diachronie des marqueurs de modalité. Jusqu’à présent le manque de bases de données pour le roumain ne permettait pas d’envisager la double démarche d'analyse qualitative synchronique et diachronique comme le prouvent les études les plus récentes de Popescu (2013), Zafiu (2009) et Reinheimer-Rîpeanu (1994, 1998, 2007). Grâce à la collaboration avec l’équipe dirigée par le Prof. P. Blumenthal et son équipe, l’outil Varitext PrimeStat sera enrichi de textes annotés en roumain qui seront puisés dans la presse contemporaine et dans les bibliothèques digitales disponibles en ligne (ex. Biblioteca Digitala a Bucurestilor, Cronologia della letteratura rumena moderna, Biblioteca Metropolitana Bucuresti). Le corpus ainsi constitué pourra être constamment enrichi et permettra des recherches synchroniques et diachronique et des analyses quantitatives qui dépassent le cadre du présent projet.     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ma thèse se propose d’étudier le devenir social des réfugié-e-s hongrois-e-s de 1956 qui ont eu - durablement ou provisoirement - la Suisse comme espace d’arrivée. En premier lieu, elle établira un portrait de ce groupe grâce à une méthode quantitative (sur la base d’archives de l’Office suisse d’aide aux réfugiés). Puis, il s’agira de décrypter des parcours à priori difficiles à cerner: ceux des réfugié-e-s ayant décidé de rentrer dans la Hongrie communiste de Kádár après un exil plus ou moins long en Occident. L’objectif est de comprendre quel est le profil de ces personnes qui se placent en quelques sortes dans la marge de la marge. Cette partie du projet mariera quantitatif et qualitatif et s’appuie sur des archives suisses et hongroises, ainsi que sur des témoignages d’anciens réfugiés. Par ailleurs, les discours résultant de ce phénomène seront étudiés sur la base d’un vaste corpus (presse ; documents issus des autorités suisses et hongroises ; témoins ; experts etc.). Ils témoignent d’une forme de guerre de mode de vie, où le retour de ces réfugié-e-s est interprété, justifié ou instrumentalisé selon l’émetteur et la période. Ce thème constitue un champ tout à fait nouveau dans l’historiographie des migrations pendant la guerre froide.  La bourse Doc.Mobility me donnera l'occasion à la fois de nourrir le contenu de cette recherche et à la fois d'en améliorer les méthodes.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Dans la lignée de mes travaux de doctorat portant sur la sécurisation de l’environnement à l’ONU au niveau des sièges de l’organisation, et dans une perspective complémentaire tant sur le plan empirique que théorique, ce projet de recherche postdoctoral tend à combler un vide dans la littérature en s’interrogeant sur les pratiques onusiennes en matière de sécurité et d’environnement à l’échelle locale. Se distinguant ainsi de par l’échelle traitée et de par sa dimension comparatiste permettant une analyse fine du processus de diffusion des normes entre le siège décisionnel d’une organisation et son champ d’intervention opérationnel, ce projet complète les recherches déjà menées et ouvre de nouvelles pistes contribuant au renforcement des théories de la sécurisation et au développement des études sur le travail de terrain des organisations internationales.    Il s'appuiera sur un cas d'étude précis et croisera plusieurs méthodes qualitatives classiques en relations internationales. A partir d'enquêtes par entretiens semi-directifs et observations multi-situées, ce projet analysera ainsi le travail onusien dans le champ des politiques environnementales et en matière de maintien de la paix en Haïti.    Après un séjour d'approfondissement théorique au sein du War Studies Department de King's College, la conduite empirique du projet se déroulera en partenariat avec l'Earth Institute de Columbia University. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

La surmortalité des jeunes adultes, phénomène démographique complexe et jusqu'ici sous-étudié, présete présente l'avantage de révéler les inégalités à l'intérieur des progrès enregistrés dans la lutte contre la mort. Répondant à une question scientifique partagée par d'autres sciences humaines comme la (neuro-)psychologie, l'ethnologie ou la sociologie, ce projet vise à mieux comprendre la composition de la ""bosse de surmortalité"" qui frappe les jeunes adultes de manière variable dans le temps, dans l'espace et entre sous-populations plus ou moins vulnérables.     Dans un premier temps, le projet consistera à développer et mettre à disposition les outils statistiques nécessaires à l'estimation du poids de la surmortalité des jeunes adultes, dans la mortalité toutes causes confondues, ainsi que par cause de décès. Une librairie open source en langage R permettra de diffuser ces outils au sein de la communauté démographique et d'établir ainsi une référence dans le domaine.    Dans un second temps, en collaboration avec les projets de recherche internationaux MODICOD et DIMOCHA basés à l'Institut national d'études démographiques (Paris) et à l'Institut Max Planck pour la recherche démographique (Rostock), le projet questionnera le poids respectif des causes de décès dans les grandes divergences internationales observées sur la surmortalité des jeunes adultes. Ces évolutions concernent notamment l'influence de la tuberculose dans la surmortalité des jeunes adultes au début du XXe siècle, ainsi que celle des accidents et des suicides dans les divergences internationales passées et actuelles.    Ce projet d'analyse quantitative sur données agrégées complète d'autres analyses individuelles menées sur les données de la Swiss National Cohort et forme ainsi un ensemble d'étude de cette phase de vulnérabilité temporaire, voire de plus long terme, que constitue la transition à l'âge adulte. Cet axe théorique rejoint ainsi la perspective d'étude de la vulnérabilité dans le parcours de vie développée au sein du NCCR Lives. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ma thèse de doctorat porte sur le premier cas de pollution industrielle du Japon à la fin du 19e siècle. Forcé de s’ouvrir aux échanges avec l’Occident et d’intégrer les relations internationales telles que définies par celui-ci, le Japon procède à une industrialisation et à une modernisation menées à un rythme soutenu. Dans la perspective de l’histoire locale des régions contaminées par l’activité d’une des plus importante mine japonaise, mon travail se concentre sur l'analyse du mouvement de protestation qui s'organise de 1880 au début des années 1900, avec une attention particulière pour sa dynamique ainsi que les acteurs qu'elle réunit. Mon objectif est d’étudier comment s’articulent les différentes couches des communautés rurales et quelles sont les modalités d’action qu’elles emploient afin d’exprimer leurs exigences. A cet égard, le personnage de Tanaka Shôzô, chef d’un village concerné et élu député aux premières instances parlementaires du pays joue un rôle prépondérant dans l’historiographie du sujet. J’ai néanmoins l’intention de procéder à une réévaluation de cette figure notamment afin d’en dégager les aspects normatifs. De plus, l’apparente absence de communication entre le monde de la mine, responsable de la pollution, et celui de la paysannerie qui en subit les retombées fait partie de mes questions de recherche. Si la jonction ne s’est pas opérée entre la lutte contre la pollution et les revendications du mouvement ouvrier, alors à ses débuts, il paraît toutefois improbable que des échanges n’aient pas eu lieu.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Les années 1990 marquent l’avènement de l’Internet moderne. C’est alors assez naturellement qu’à cette époque la doctrine – en particulier la doctrine américaine – s’attela à en dessiner les contours juridiques et à en établir les liens avec la compétence des Etats. L’Internet fut très vite perçu, non pas comme un nouveau medium, un nouvel instrument de communication, mais plutôt comme un espace : le cyberespace. Celui-ci se vit attribuer deux caractéristiques majeures encore très présentes aujourd’hui dans l’imaginaire collectif: d’une part, il s’agit d’un espace sans frontière dans lequel la notion de territoire ne trouve aucune assise et, d’autre part, il s’agit d’un espace autonome, distinct du monde tangible. Dans cette perspective, les règles internationales de compétence étatique conçues pour le monde physique et articulées autour du paradigme territorial westphalien furent déclarées inapplicables sur l’Internet par la majorité des premiers juristes spécialisés en la matière.    Néanmoins, les Etats prirent rapidement conscience de la puissance immense de ce nouvel outil technologique et de la menace imminente pesant sur leur souveraineté. Les Etats décidèrent donc de reprendre la main sur le cyberespace et d’y restaurer leur compétence afin de protéger leur souveraineté. Toutefois, conformément à l’approche moderne de la théorie internationale des compétences, ils durent se fonder sur un titre de compétence reconnu par le droit international. De façon unanime et exclusive, ils optèrent pour le principe de territorialité.    Toutefois, ce recours à la territorialité généra une crise sans précédent, laquelle se trouve au cœur de la problématique du présent projet de recherche. Car, en effet, bien que les Etats s’y obstinent, l’exercice de leur compétence territoriale sur l’Internet engendre toute une série de déficiences théoriques et pratiques, lesquelles, analysées cumulativement, viennent contester vigoureusement le caractère adéquat et la légitimité même du principe de territorialité pour le cyberespace. Face à l’Internet, le paradigme territorial vacille dangereusement. Celui qui a pourtant toujours joué un rôle prépondérant en droit international, comme nous venons brièvement de le voir, n’a pas la capacité, tel qu’il est juridiquement conçu aujourd’hui, de s’adapter aux caractéristiques toutes particulières du cyberespace et, par là même, de pouvoir y être utilisé comme titre valide et légitime de compétence. Néanmoins, nous ne cherchons pas avec le présent projet de recherche à nous servir des insuffisances manifestes du principe de territorialité qui découlent de son exercice sur le web pour plaider en faveur d’un retour à la conception originelle de l’Internet, à savoir un espace autonome dépourvu de tout contrôle étatique. Bien au contraire, reconnaissant le pouvoir grandissant et diversifié de l’Internet, nous restons profondément attachés à l’idée selon laquelle les Etats doivent en maitriser l’évolution et pouvoir y exercer leur compétence dès lors que leurs intérêts sont en jeu et qu’ils peuvent justifier d’un lien raisonnable avec le fait litigieux s’y produisant. Seulement, au vu des carences qu’il présente, le titre de compétence utilisé dans le cyberespace ne peut être le principe de territorialité, du moins dans sa forme actuelle. Il faut donc soit repenser la territorialité, soit réfléchir à un (voire plusieurs) autre(s) titre(s) de compétence, plus légitimes et à même de prendre en considération les particularités propres de l’Internet. Il en va là de la sauvegarde du droit international relatif aux compétences étatiques, lequel doit à tout prix se préserver de toute fiction juridique et se développer pour appréhender au mieux la réalité contemporaine.    Le présent projet de recherche repose donc sur deux objectifs principaux. En premier lieu, il s’agit, grâce à une approche holistique, d’identifier et d’analyser en profondeur toutes les insuffisances manifestes du principe de territorialité à l’égard du cyberespace qui viennent témoigner du besoin d’abandonner ou de repenser la territorialité dans ce contexte. En second lieu, grâce à une approche critique, il s’agit d’examiner les conséquences de ces insuffisances et de proposer des solutions alternatives au principe de territorialité, permettant ainsi aux Etats de continuer à exercer leur compétence sur l’Internet, mais sur la base toutefois d’un (ou de plusieurs) autre(s) principe(s) plus adapté(s) aux caractéristiques si particulières de ce dernier. Ce projet de recherche n’a donc pas pour seul objectif de mettre en doute le caractère adéquat et la légitimité du paradigme territorial et de réclamer sa récusation dans le cadre du cyberespace. En proposant aux Etats des solutions de remplacement leur permettant de garder la maîtrise de l’Internet, ce projet se voit conférer une forte dimension pratique. Ce projet n’a pas simplement pour objectif de démolir la théorie internationale des compétences sur l’Internet, il vise, in fine, à la reconstruire sur des bases saines et solides.    En ce qui concerne les méthodes de travail employées, il est tout d’abord impératif de bien comprendre d’un point de vue technique ce que sont la structure et le fonctionnement de l’Internet. Ensuite, pour mettre en lumière les insuffisances pratiques de la territorialité dans le cadre du cyberespace, il nous faut recourir à une approche empirique. Quant aux solutions alternatives à la territorialité, nous privilégions une approche théorique afin de déterminer la (ou les) meilleure(s) solution(s) possible(s) pour permettre aux Etats de continuer à exercer leur compétence sur l’Internet.    Plus largement, ce projet de recherche ambitionne de contribuer activement au débat plus général relatif au caractère adéquat et à la légitimité du principe de territorialité au XXIe siècle. Ce débat qui émerge doucement dans la doctrine vise, in fine, à questionner la pertinence et la validité de l’organisation westphalienne de l’ordre juridique international aujourd’hui. Enfin, il souhaite contribuer de façon constructive  au développement du droit international public général puisque les règles relatives à l’attribution et à l’exercice des compétences étatiques en constituent une branche capitale. De ce fait, le droit international doit se protéger de tout titre de compétence inadéquat ou illégitime. Il en va de sa stabilité et de sa légitimité même.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Réalisé au cours d'un séjour total de 18 mois dans deux centres de recherche distincts, l'un à Londres (SOAS) et l'autre à Montréal (UQÀM), le projet de recherche s'inscrit dans le domaine des études féministes en droit international. Sur la base de sa recherche doctorale proposant, dans une perspective épistémologique, un nouveau modèle herméneutique de l'interprétation judiciaire en droit international, la porteuse de projet aspire à présent à le revisiter, pour mieux le relancer, à l'aune de la philosophie féministe francophone et anglophone du droit et de la science. Il s'agira ainsi de déconstruire à l'aide des méthodes féministes l'épistémologie et l'herméneutique juridiques classiques et de s'atteler à poser les bases d'une théorie féministe francophone de l'interprétation en droit international. Le séjour prévu dans les deux institutions renommées pour les approches critiques, et notamment féministes, du droit international, permettra à la porteuse de projet d'enrichir ses connaissances dans ces domaines, de publier ses travaux et de développer son réseau professionnel en vue d'une carrière académique dans ce champ, carrière qu'elle souhaiterait poursuivre à moyen ou long terme en Suisse.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’histoire des arts décoratifs a longtemps privilégié une approche technique et stylistique des éléments et objets qui composaient les décors des appartements au XVIIIe siècle. Si l’alternance des styles et des formes dans l’ornementation a fait l’objet de nombreuses études, il semble qu’aucune n’ait été envisagée sous l’angle de la couleur, enjeu pourtant majeur au siècle des lumières, tant artistique, commercial que scientifique. Mon projet de recherche vise à étudier l’engouement du XVIIIe siècle pour les couleurs dites « de fantaisie» appliquées sur les lambris et boiseries des appartements de la région parisienne entre 1730 et 1770, réfléchir à l’évolution des goûts et des modes en matière de polychromie appliquée au décor, ainsi qu’aux impacts de cette pratique sur la production artistique de l’époque. Le séjour de recherche de 12 mois, effectué dans le cadre d’une bourse Doc.Mobility du FNS au Centre André Chastel à Paris, puis au Getty Research Institute à Los Angeles, me permettra d’enrichir et de compléter mon corpus de décors intérieurs grâce à la consultation de différents fonds d’archives. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

  La vie nocturne à Odienné     	Le travail de terrain en sciences sociales se fait généralement la journée ; le soir le/la travailleur scientifique se relaxe et la nuit il/elle se repose. Ce rythme de vie perçu comme naturel, cependant, néglige la possibilité d´étudier la nuit comme un espace-temps (chronotope) spécifique dont sa signification sociale diffère de celle de la journée. En effet, l’obscurité de la nuit altère  l’expérience sensorielle dans laquelle se produit l’interaction sociale. Contrairement aux études anthropologiques qui explorent par convention le quotidien de la  vie urbaine durant la journée, l´ambition principale de ce projet de recherche consiste donc à écrire une monographie de la vie nocturne d´Odienné. Cette localité musulmane chef-lieu du District du Denguélé (extrémité nord-ouest de la Côte d’Ivoire) est une ville secondaire de la savane ouest-africaine.   	Dans cette partie reculée de l´Afrique de l´Ouest se situant entre le Sahel et les régions côtières, les habitants des villes perçoivent l´électricité et la vie nocturne encouragée par cette infrastructure énergétique comme une dynamique intégrante de l´urbanisation de leur localité. De ce fait ce projet vise à évaluer la signification de la nuit comme étant un chronotrope distinct qui contribue à l´émergence d´une urbanité vécue à travers des activités quotidiennes nocturnes. L´Islam comme l´électricité est également un marqueur  de ‘civilisation’ qui urbanise une localité dans cette savane qui, depuis longtemps, se trouve aux marges des  réseaux économiques ouest-africains. Cependant ces deux forces civilisatrices ne se chevauchent pas complètement durant la nuit en termes de moralité ; leur rencontre nocturne est plutôt une source de tensions. La domestication de l´obscurité de la nuit par la lumière électrique a certes permis l´émergence d´une vie nocturne quotidienne ; cependant cette domestication n´est que partielle et donc l’ambiance mystérieuse de pénombre qui en découle constitue également un creuset pour des activités ´haram´ (moralement interdite selon l’Islam).  Partant de cette ambiguïté morale, ce projet veut offrir une ethnographie détaillée de la vie nocturne à Odienné. Quels acteurs et activités investissent la nuit urbaine? Avec quelles significations ? Dans quelle mesure le mystère de l’obscurité permet l’émergence de moralités diverses, divergentes et/ou contestées? Que se passe-t-il lorsque ces activités se rencontrent et provoquent des conflits de proximité et d´aménagements urbains ? Quel type de moralité publique est généré par l’obscurité des petites ruelles et la pénombre des grands axes? Sondant la nature multiple, créatrice et intime du mystère de la nuit, ce projet s’intéresse autant aux jeunes qui organisent des discothèques mobiles dans leurs quartiers, aux musulmans qui boivent l’alcool dans des bars discrets en complicité avec l’obscurité de la nuit, qu’aux femmes musulmanes qui sortent assister à des prêches religieuses marquées par une grande présence sonique et lumineuse et à ceux et celles qui s’isolent dans le silence de la nuit pour s’approcher de Dieu. Finalement cette recherche contribue également à l’étude du développement urbain d’une ville administrative durant le processus actuel de réconciliation en Côte d’Ivoire.       

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Choréographies ou « cartographier l’espace public des « villes-monde » par la marche » explore de façon empirique et expérimentale de nouveaux procédés cartographiques à l'oeuvre dans la représentation des mobilités pédestres en milieu urbain. En dotant la marche d'une ""métrise"" de l'urbanité, l'objet de la recherche est d'examiner, puis d'interroger, pour enfin établir un nouveau langage cartographique qui garantira une lecture des espaces urbains centrée sur la dimension humaine, prenant en considération les interactions et les comportements des usagers des lieux tout comme une palette variée de situations urbaines commensurables dans les espaces de représentations centraux des métropoles à l'échelle mondiale. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La traduction automatique (TA) est parmi les applications les plus anciennes dans le domaine du traitement des langues naturelles (TALN); pourtant  la recherche est encore poursuivie avec diligence. La quasi-totalité des modèles actuels de TA traduisent les textes phrase par phrase, avec le principe qu'il n'y a pas de relation entre les phrases. Toutefois, nous savons maintenant que de nombreux problèmes subsistants en TA se réfèrent à des phénomènes linguistiques au-delà du niveau de la phrase, c'est à dire au niveau du discours.   Ma recherche fait partie des courants de recherche visant à intégrer des progrès en études de discours dans la TA. Les études de discours supposent qu'un texte est formé par une suite ordonnée et liée de phrases interdépendantes. Je m’intéresse, dans le cadre de ce projet de recherche, à la traduction de pronoms. L'objectif principal de mon travail est de produire une meilleure qualité de TA en termes du choix de pronoms. Cette tâche sera accomplie à l’aide d’une méthode qui comprend les étapes suivantes : a) alignement automatique des pronoms, b) construction d’un prédicteur automatique de traductions des pronoms, c) combinaison des résultats du prédicteur avec un modèle de traduction automatique statistique. Cette méthode s’est déjà montrée efficace dans le cadre de la traduction de temps verbaux. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le tournant du XIXe siècle, en France, se caractérise comme la période d’un renouvellement des pratiques d’écriture de l’histoire. Au lendemain de la Révolution de 1789, de nombreux historiens réévaluent les conceptions de l’histoire qui prédominaient à l’âge classique. On s’interroge alors sur les manières de la penser mais aussi de l’écrire. Dans ce vaste mouvement de refonte du savoir historique, l’historiographie devient un problème : comment faire le récit de l’histoire qui précède les événements révolutionnaires ? quelles représentations faut-il en donner ? à quel(s) public(s) les adresser ? Les historiens postrévolutionnaires font de la communication écrite de l’histoire une question centrale de leurs travaux. Contre le rationalisme historique des Lumières, ils érigent l’imagination comme une qualité première de l’historiographie. À partir des années 1820, cette notion d'imagination devient un critère majeur de valorisation des pratiques d’écriture pour de nombreux historiens.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Le projet de recherche se divise en deux parties complémentaires.  La première, fortement prépondérante et se rapportant à mon sujet de thèse, consiste à étudier les nombreux aspects de droit américain qui touchent à la thématique des enquêtes internes (Internal investigations). Brièvement décrites, ces dernières représentent des mesures d’enquête mises en œuvre par une entreprise en son sein, en vue le plus souvent de clarifier des soupçons d’irrégularités qui y sont apparus. Sous l’influence de la pratique développée aux Etats-Unis dès les années 1970, essentiellement par la Securities and Exchange Commission (SEC) et le Department of Justice (DOJ), plusieurs entreprises helvétiques (dont notamment des banques) ont récemment été amenées à exécuter de telles procédures, parfois directement sous le contrôle d’une autorité de surveillance. Sans que cette éventualité ne se limite aux seules autorités suisses, il est fréquent que des autorités américaines imposent la réalisation d’enquêtes internes à des entreprises suisses dont certaines activités sont (directement ou indirectement) déployées aux Etats-Unis.   Nonobstant l’importance grandissante de ces procédures internes, le cadre législatif demeure aujourd’hui exempt de toute règle et de tout principe qui leur sont spécifiques, seules les dispositions générales de l’ordre juridique permettant d’y fixer certaines limites. Or, les questions juridiques qui se posent sont particulièrement nombreuses et les réponses apportées restent rares. Ce domaine n’a en effet fait l’objet d’une certaine attention scientifique en Suisse que très récemment et seules très peu de contributions de droit suisse s’y rapportent. Ces enquêtes se caractérisent de plus par une portée internationale marquée, en particulier en relation avec les Etats-Unis. L’influence des règles de droit américain et, surtout, de la pratique développée sur leur base par les autorités de surveillance et les études d’avocats y est particulièrement marquée.   A la lumière de ces constatations, il s’agit dans le cadre du présent projet d’analyser dans le détail les règles de droit américain qui régissent l’exécution d’enquêtes internes et, en parallèle, d’étudier la pratique qui s’y rapporte. Cela impliquera notamment l’examen des sources disponibles en la matière, dont les références sont nombreuses à la bibliothèque de la Harvard Law School, ainsi que l’organisation de plusieurs entretiens avec des praticiens du domaine (professeurs, avocats et représentants d’autorités). Les principes applicables demeurent en effet pour l’essentiel non écrits et relèvent plus de la pratique que de l’application de règles juridiques claires. Les résultats de ces entretiens pourront ensuite être intégrés à la thèse de doctorat pour en constituer une partie importante, ceci en vue de son dépôt au cours de la première moitié de l’année 2016.   Le second volet du projet de recherche s’intéresse aux clauses de clawback, soit aux clauses intégrées dans des contrats de travail (ou de mandat) qui permettent à une entreprise de révoquer un bonus qu’elle aurait octroyé par le passé. Là encore, le droit américain et la pratique qui s’y rapporte exercent une influence directe et fondamentale sur les règles qui s’appliquent en Suisse, notamment suite à l’adoption aux Etats-Unis du Sarbanes-Oxley Act de 2002 puis du Dodd-Frank Act de 2010. L’étude de ce sujet fait directement suite à deux articles que j’ai co-rédigés sur le thème des formes de rémunération variables. Il fait de plus écho au premier volet du projet évoqué ci-dessus, compte tenu de l’analyse du droit américain et de sa pratique qu’il implique. Ainsi, la même structure de recherche en deux parties (combinant l’étude détaillée du droit américain et l’organisation d’entretiens avec des praticiens) sera suivie également pour ce pan de recherche, en vue de profiter de synergies directes entre les deux sujets. Le but consiste dans ce cas à rédiger un article académique en anglais comparant les régimes de droit suisse et américain, tout en proposant une réglementation applicable.  Ces deux sujets présentent à la fois un intérêt académique marqué et une portée pratique fondamentale au regard des nombreuses questions que les entreprises qui y sont confrontées se posent. L’objectif de la thèse de doctorat sur le thème des enquêtes internes ainsi que de l’article traitant des clauses de clawback consiste principalement à pallier l’absence de contributions sur ces sujets, tout en offrant une utilité concrète aux développements qui y seront faits.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Alors que l’idéal de la femme active semble être la norme à laquelle toutes les femmes s’efforcent de correspondre, comment comprendre l’attachement de certaines femmes à un modèle, désormais vu comme « traditionnel », qui valorise leur propre place au sein du foyer et/ou de la famille ? C’est à cette question que la présente recherche propose de répondre en s’appuyant sur une étude de cas, celle d’un groupe de sociabilité amicale, composé de jeunes femmes des classes populaires. Elles sont toutes immigrées ou issues de l’immigration maghrébine, et habitent en Île-de-France. La littérature en termes de rapports sociaux de sexe constitue le socle analytique de ce travail (1), qui s’inscrit à la croisée de deux champs de recherche principaux. Il s’agit, d’une part, d’apporter une contribution originale à la sociologie de l’immigration (2), en s’intéressant plus particulièrement aux expériences  des femmes migrantes et leurs descendantes sur le marché matrimonial et salarial, en France. Par ailleurs, il s’agit d’approfondir les analyses sociologiques  des classes populaires (3).   Les questions qui sous-tendent cette recherche sont les suivantes:  Comment la place subalterne occupée par ces femmes sur le marché du travail détermine-t-elle leur investissement (réel et symbolique) dans le rôle d’épouse et de mère ? Inversement, comment les représentations de la famille dans l’imaginaire symbolique du groupe dont elles font partie marquent-elles leur rapport au travail salarié ? Comment le désir d’un retrait dans l’espace familial est-il mis à l’épreuve par la configuration actuelle du marché salarial et du marché matrimonial ?   La recherche que je mène dans le cadre de ma thèse vise 4 objectifs : 1/Analyser l’articulation de la famille et du travail à partir du point de vue des femmes qui la vivent. Contrairement aux travaux qui ont étudié cette question auparavant, il s’agit de ne pas se limiter à une compréhension de cette expérience à partir des rapports de genre, mais il faut la comprendre au regard des rapports de domination imbriqués dans laquelle elle prend sens.  2/ Etudier la domination sociale dans sa multiplicité entrelacée à partir d’une perspective intersectionnelle. Une recherche dans une perspective intersectionelle permet de réfléchir à ce que l’exercice conjoint de ces dominations produit sur chacune d’entre elles.   3/ Développer un dispositif d’enquête à même de rendre compte de l’articulation de la famille et du travail salarié. Pour cela, il s’agit de ne pas privilégier l’investigation d’une sphère en particulier, mais d’examiner la vie sociale dans la totalité de ses dimensions, ou scènes de vie.  4/ Analyser la question de domination sociale non pas de manière théorique mais en étant au ras du sol pour comprendre la domination telles qu’elle se construit dans la quotidienneté des relations sociales multiples dans lesquelles les individus sont impliqué.   La méthodologie de la thèse repose sur la combinaison de plusieurs dispositifs techniques. Dans une approche d’ethnographie du quotidien (Bennett, Watson, 2002), les interactions ordinaires et immédiates sont saisies au cours et au rythme de leur déroulement et consignées jour après jour dans des cahiers de terrain. Les observations notées au fil de l’enquête sur plusieurs années, représentent onze cahiers de notes de terrain. Elles sont complétées par des « entretiens ethnographiques » (Beaud, 1996) pleinement ancrés dans le contexte matériel, social et relationnel de l’enquête. Par ailleurs, l’immersion dans la vie quotidienne des personnes enquêtées m’a permis de produire d’autres types de données, comme des photographies des événements importants et des intérieurs des foyers, des dessins représentant le réseau social de chaque enquêtée ou encore des budgets familiaux. Enfin, j’ai récolté des documents ethnographiques produites par les enquêtées : des photographies partagées sur les réseaux sociaux, des lettres adressées aux institutions, des messages écrits ou transmis sur Facebook, des poèmes ou des paroles de chanson.  L’intérêt scientifique de mon projet réside tout d’abord dans la production un savoir sociologique sur les femmes des classes populaires issues de l’immigration postcoloniale, un groupe qui est à la fois un angle mort de la recherche sociologique et en même temps, de façon paradoxale, une figure récurrente du discours scientifique et politique sur les inégalités. La valeur de mon travail se trouve aussi dans l’élaboration d’une approche intersectionnelle de mon objet. En effet, l’entrecroisement des différents rapports de domination et de pouvoir crée des configurations complexes et singulières du même phénomène dans différents groupes sociaux. Les femmes n’ont ni les mêmes expériences de la famille ou du travail, ni les mêmes ressources à disposition pour penser et gérer leur articulation.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Au 18e siècle, des « hommes de sciences » entreprenaient des voyages dans les colonies et comptoirs français d’outre-mer. Le but était d’en rapporter des connaissances nouvelles. Pour ce faire, ils devaient compter sur le soutien du Roi (en sa qualité de « Protecteur des sciences » : Adanson, 1763), ce qui accordait au voyage une reconnaissance étatique et un traitement de faveur. La seconde option était de se faire recruter par la Compagnie française des Indes pour pouvoir voyager et explorer les alentours des comptoirs de ladite compagnie. Ce fut le cas de Michel Adanson, naturaliste et académicien français, né en 1727 à Aix-en-Provence et mort à Paris en 1806. En effet, il entrait dans la tradition de la Compagnie des Indes de faire passer, dans ses comptoirs du Sénégal, des chimistes, des indigotiers afin que ceux-ci l’orientent dans sa politique commerciale. Mais, elle n’y avait encore accueilli de naturaliste. Aussi répondra-t-elle favorablement à la volonté de Michel Adanson d’effectuer un voyage scientifique au Sénégal en lui accordant (du moins au début) les commodités nécessaires. Cependant, étant une compagnie marchande, elle ne lui garantissait aucune affiliation aux institutions scientifiques (l’Académie Royale des sciences, le Jardin et le Cabinet du Roi). Pour donner à son voyage une reconnaissance savante, Adanson dut compter sur l’appui tutélaire des académiciens Antoine Ferchault de Réaumur et Bernard de Jussieu pour obtenir le statut de correspondant de l’Académie en 1749 pendant qu’il était au Sénégal. Dès lors, c’est une relation épistolaire formelle et institutionnalisée qui s’établit. Si la lettre pouvait prendre chez les littéraires l’allure d’une « auberge espagnole », c’est-à-dire un espace où l’on abordait toutes sortes de sujets (Diaz, 2002, p.49), le genre de correspondance qui nous occupe dans cette étude était dédié essentiellement au savoir scientifique. Aussi doit-on dire que c'est la raison pour laquelle elle s’établit en premier lieu. La correspondance scientifique à l’âge moderne est devenue, surtout à partir des années 2000, un champ d’étude florissant en histoire des sciences. C’est dans ce sillage que s’inscrit ce présent projet qui se veut singulier aussi bien dans son orientation que dans ses objectifs.  Alors que les études entreprises dans le champ de l’épistolaire scientifique mettent l’accent sur les réseaux de correspondances de savants au sein de la République des sciences, approche qui non seulement frise l’élitisme mais encore confine « l’espace public de la science » à l’aire géographique européenne, la présente étude, à rebours de cette tradition, dirige l’attention sur deux angles majeurs. Il s’agit, dans un premier temps, de s’intéresser aux lettres que des particuliers adressaient à l’Académie Royale des sciences et qui évoquent une prise en main sociale de la chose scientifique. L’examen de ce type de correspondance permet de se détourner de l’idée d’une science faite par de « grands savants » (Sigrist, 2008) pour rendre compte de la contribution d’acteurs jusqu'ici absents du récit historique. Toutefois, il sera surtout question, dans cette étude, d’explorer l’épistolaire scientifique dans sa dimension transnationale et en termes de « transfert culturel ». Cette approche, construite à partir de « La notion de transfert culturel » de Michel Espagne, permet de remettre en cause l’exclusivisme scientifique du 18e siècle et de concevoir la construction du savoir en termes de confluence de connaissances (Espagne, 2013, p.1-5). Il s’agit d’identifier dans la correspondance des voyageurs-naturalistes les savoirs importés d’autres horizons culturels. L’idée est donc de partir du cas de Michel Adanson pour repérer dans sa correspondance le savoir de ses interlocuteurs sénégalais. Toutefois, par savoirs de ses interlocuteurs, il ne faut nullement s’attendre à un savoir homogène et originel ; idée qui, comme le souligne Michel Espagne, n’existerait nulle part ailleurs. En étudiant le savoir des populations rencontrées par Adanson au cours de son voyage sénégalais, cette étude revient, chemin faisant, sur une culture intellectuelle construite au cours des siècles de contact entre l’Afrique du nord et l’Afrique subsaharienne par le biais du commerce transsaharien. Les comptoirs français du Sénégal se situaient aux confins de nombreux espaces culturels. Ce fut une zone de rencontre où des savoirs semblent avoir circulés en même temps que la diffusion de l’islam. Ainsi, le matériel de réflexion pour cette étude repose essentiellement sur les lettres lues lors des séances académiques dont certaines furent transcrites dans les procès-verbaux et sur les correspondances entre naturalistes-voyageurs et académiciens.  Par ailleurs, l’intérêt scientifique de cette étude réside dans le fait qu’elle combine des approches interdisciplinaires. En effet, s’intéressant à la façon dont le savoir se construit au cours d’une rencontre entre le voyageur-naturaliste et ses interlocuteurs, cette étude, sur un fond d’analyse historique, s’enrichit de l’approche anthropologique consistant à s’interroger sur la nature des interlocuteurs du voyageur. S’adressait-il à des privilégiés, des religieux, des femmes ? Il s’agit, en outre, de voir si le savoir correspondu fut publié en entier dans les mémoires ou ouvrages savants. Le silence, la réappropriation ou la réinterprétation du contenu de cette rencontre justifie toute l’attention que cette recherche porte sur l’épistolaire scientifique.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Alors que la gouvernance mondiale de l’environnement se trouve actuellement dans une phase d’ouverture vers les acteurs de la société civile, la compréhension du rôle de ces derniers dans la production des normes environnementales reste incomplète, en particulier des organisations de base relativement absentes des processus de décision à l’échelle internationale. En outre, la gouvernance globale des biens communs tels que l’eau et les forêts se caractérise par une forte fragmentation en termes d’acteurs, d'enjeux et d'échelles, limitant la possibilité de créer des normes partagées sur le ou les modèles de gouvernance les plus appropriés. Dans ce contexte, des organisations locales ont commencé à s’organiser sous forme de réseaux transnationaux, afin de promouvoir un modèle alternatif de gouvernance des biens communs autour des principes communautaires (autonomie, horizontalité, réciprocité), en mettant en avant leur contribution au développement humain, par exemple grâce à l’amélioration de l’accès à l’eau potable et à l’assainissement ou par la gestion durable des forêts et de leur biodiversité. Cependant, ce changement d’échelle pose différentes questions : pourquoi ces organisations ont-elles décidé de s’associer à l’échelle transnationale, questionnant les principes du modèle communautaire qu’elles cherchent pourtant à promouvoir ? Comment ces acteurs, traditionnellement ancrés dans des contextes locaux, parviennent-ils à s’organiser et à promouvoir des normes communes à une telle échelle d’action ? Mon analyse se déploie à travers une étude comparée de deux réseaux transnationaux regroupant des organisations communautaires : l’Alliance Mésoaméricaine des Peuples et Forêts (AMPB), et la Confédération Latino-américaine d’Organisations Communautaires de Services d’Eau et Assainissement (CLOCSAS). Ces réseaux cherchent effectivement à promouvoir une même forme de gouvernance communautaire. Cependant, ils démontrent l’existence de processus contrastés de construction des normes transnationales (entre associativité latino-américaine et gouvernance territoriale) et d’évolution des formes organisationnelles (entre mouvement social et ONGisation), notamment entre les différentes échelles d’action. Cette complexité justifie une analyse approfondie de la diversité des évolutions normatives et institutionnelles des modèles de gestion communautaire de l’eau et des forêts. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent projet de recherche constitue le volet important de ma thèse de doctorat en Lettres, intitulée La langue française imaginaire : Léopold Sédar Senghor, Ahmadou Kourouma, Sony Labou Tansi, Edouard Glissant, Patrick Chamoiseau, réalisée sous la direction du professeur Jérôme David (Lettres, Département de langue et de littérature françaises modernes). À partir d’un corpus qui s’étend des années 1930 à la fin du XXe siècle, cette thèse se propose d’étudier des entreprises littéraires francophones dont les poétiques diverses masquent un imaginaire commun de la langue française et, surtout, un rapport ambivalent au « génie » supposé de celle-ci. La littérature francophone s’y confond alors non pas tant avec un « dialogue des cultures » (Senghor), qu’avec la quête problématique d’une altérité impensable sans la référence à la culture française. Léopold Sédar Senghor, Ahmadou Kourouma, Sony Labou Tansi, Edouard Glissant et Patrick Chamoiseau manifestent ainsi dans leur œuvre l’inadéquation de leur outil d’expression à l’engagement qu’ils s’assignent en tant qu’écrivains : instituer par la littérature francophone une communauté qui soit délibérément « autre » que la nation française. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Mettre par écrit et représenter par le dessin comment performer un saut, délivrer un coup d’épée, monter à cheval ou danser sont autant de techniques du corps (pour reprendre les termes de Mauss 1935) qui ont fait l’objet d’une production littéraire à la fin du Moyen Âge et au début de la Renaissance. Mener des recherches sur le rôle des artistes dans les modalités de réalisation de la littérature dédiée aux techniques du corps permet de mieux comprendre les réflexions et les changements autour de la notation des mouvements dans la production manuscrite et imprimée, ainsi que les modes de circulations des savoirs corporels (embodied knowledge) entre apprentissage par imitation et apprentissage par lecture. Ce projet entend conduire différente études de cas basées sur de la littérature technique liée à la transmission des techniques du corps, avec en particulier des analyses sur la matérialité des sources, des modalités de leur réalisation (artiste, atelier, auteur, dédicataire ou commanditaire) et de leur réception. Dans un second temps, ces études de cas seront mises en série pour permettre de distinguer d’éventuelles tendances au sujet des : - Techniques choisies par l’artiste en fonction du projet de l’auteur ou des demandes du dédicataire ou du commanditaire. - Possibles liens entre les savoirs corporels de l’artiste et le sujet de la production textuelle et illustrée. - Notations des mouvements, en particulier le lien herméneutique entre le texte et l’image - Modalité de transmission des savoirs liés aux techniques du corps  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Au début des années 1980, la société chinoise a connu des changements majeurs avec la mise en œuvre des politiques de réformes et d’ouverture visant à développer le pays. L’institutionnalisation de ces réformes par l’Etat-Parti sur les plans économique, social, politique et démographique, et l’ouverture du pays à l’économie de marché ont eu pour corolaire d’induire un changement d’organisation sociale majeur. Les rapports sociaux, qui étaient de type collectiviste dans la société maoïste, tendent aujourd’hui à s’individualiser sous l’effet de ces réformes. En une décennie, les individus ont été dés-imbriqués du collectif et ont été poussés à devenir responsables de leurs parcours de vie (Hansen & Svarverud, 2010; Y. Yan, 2009). Cette évolution est caractéristique d’un processus d’individualisation.   Par individualisation, nous entendons, un processus de sociétisation qui ne résulte pas du libre choix des individus. C’est un processus, caractéristique des sociétés néo-libérales, à travers lequel les individus ont été émancipés des catégories sociales « traditionnelles », qui prescrivaient leurs conduites et leurs formes d’engagement social, pour être renvoyés à eux-mêmes, à leur destin individuel, et pour en assumer les chances et les risques. Les individus, libérés de la « tradition » et du collectif, deviennent paradoxalement contrôlés et relativement dépendants des institutions développées par l’Etat (Bauman, 2011 [2002]; Beck & Beck-Gernsheim, 2011 [2002]; Giddens, 1991).  Ma recherche propose d’interroger l’évolution de la relation Individu-Société-Etat pour comprendre comment l’individualisation se manifeste dans la société chinoise contemporaine. L’intégration des approches sociologique et démographique permet précisément d’appréhender la manière dont  ce processus se manifeste dans les trajectoires biographiques des jeunesses chinoises, perspective qui n’a pas encore été adoptée dans les travaux existants. L’enjeu d’une telle approche est spécifiquement de saisir la complexité du processus d’individualisation et de ses caractéristiques au niveau micro-sociologique afin d’arriver plus largement à une meilleure compréhension de la société chinoise et des défis qu’elle a à relever sur le plan intérieur. A cette fin il a été choisi d’analyser de manière comparative les parcours de vie des membres de deux cohortes de naissance emblématiques de l’histoire de la République Populaire de Chine (RPC) : la première est née dans les années 1950 au lendemain de la fondation de la RPC et la seconde dans les années 1980 après l’institutionnalisation des politiques de réformes et d’ouverture (C. Li, 2013).    

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Philosophy  

Qu’est-ce qui me motive à respecter autrui et à ne pas lui faire de mal ? Est-ce parce que je ne veux pas faire le mal ? Parce que je ressens à son égard un sentiment de l’ordre de la fraternité et que je veux son bien ? Ou encore parce que respecter l’autre est une règle sociale utile au bon fonctionnement de la société ? Laquelle de ces réponses illustre le mieux ce qui se passe lorsque je rencontre un autre être humain et le respecte, ou même l’aide?   Cette question de la motivation morale a provoqué bien des débats, mais elle est rarement traitée conjointement avec celle de l’intersubjectivité. Pourtant, elles peuvent être liées. D’une part, c’est avant tout lors de la rencontre de l’autre, lorsque je suis face à lui que se pose la question de la motivation à agir moralement. D’autre part, si je conçois l’autre comme un esclave, un être qui m’est inférieur, pourquoi serais-je motivée à agir moralement envers lui ? Réciproquement, si je suis motivée à agir moralement envers l’autre seulement par égoïsme, dans la mesure où j’en retire un bénéfice suffisant, cela ne rend-il pas nos concepts d’amour et d’amitié hypocrites ou illusoires ?   Ce projet tentera d’explorer la connexion entre la motivation morale et l’intersubjectivité et permettra ainsi de voir si ces questions gagnent à être traitées conjointement. Pour ce faire, le projet sera constitué d’une analyse phénoménologique qui visera à découvrir comment le sujet rencontre l’autre lorsqu’il est « disponible », c’est-à-dire ouvert à l’autre et exempt de préjugés, et lors de cette rencontre, ce qui le motive à agir moralement envers cet autre. Cette analyse phénoménologique sera suivie d’une analyse conceptuelle visant à explorer la pertinence des conclusions phénoménologique en dehors de ce domaine.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Cette recherche se dédie aux collections d’objets précieux des reines de France aux XIVe et XVe siècles sous un angle inédit, puisque pour la première fois le sujet est abordé de manière non monographique. La base de cette étude s’appuie sur les testaments, comptes d’argenterie et inventaires de neuf femmes de haut rang actives dans le mécénat artistique sous les dynasties des maisons capétienne et de Valois. Ces documents attestent du rôle majeur qu’ont joué ces femmes dans l’histoire du goût et des collections, tant par la qualité des pièces d’orfèvrerie et des manuscrits qu’elles ont commandités que par la manière dont elles les ont fait circuler au sein de leur entourage. La méthode utilisée pour cette recherche consiste à établir le corpus des collections de chacune des reines étudiées. Pour ce faire, les mentions des objets recensés dans les documents administratifs qui leur sont dédiés sont recoupées avec les inventaires des rois, afin d’obtenir l’échantillon le plus représentatif de leur mécénat. L’analyse de l’ensemble de ces données fournit à terme une cartographie des échanges d’objets précieux au bas Moyen Age. Par le retour aux sources textuelles, la présente recherche vise à modifier l’état des connaissances actuelles, en réévaluant la portée de collections disparues. Elle souhaite aussi affirmer les déterminantes fonctions sacrée, sociale, symbolique, artistique et politique de l’objet d’art au bas Moyen Age, en montrant comment les reines en ont usé au moment où l’accès au trône leur est interdit par la loi salique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

J’écris une thèse de doctorat à l’Université de Genève intitulée « Conséquences et responsabilité des politiques publiques internationales en matière de lutte contre le trafic et la consommation illicites de substances psychotropes contrôlées ». Je me focalise dans ce cadre sur les conséquences directes et indirectes en matière de droit de l’homme, ainsi que la responsabilité, qui peuvent découler de l’assistance (financière, technique et matérielle) des Etats et de l’ONU à des autorités ayant recours à la peine de mort pour des crimes en lien avec la drogue ou à la détention et au traitement forcé des usagers de psychotropes.  Mon sujet de thèse me passionne et bénéficier d’une perspective internationale est crucial à ma compréhension des nombreuses controverses impliquées. Au moment où j’écris ces lignes, ma thèse compte quelque 150 pages, essentiellement documentant les situations problématiques, les analysant au regard des Pactes ONU I et II et reliant les violations ainsi trouvées (principalement des violations du droit à la vie, du droit à la santé et de l’interdiction des détentions arbitraires) à l’assistance internationale. La prochaine étape est d’approfondir mon analyse des Pactes onusiens et de conduire une recherche sur la responsabilité internationale des Etats et organisations internationales pour les violations des droits de l’homme en question. Dans la seconde partie de ma thèse, je poserai ainsi la question suivante : si un Etat ou une organisation internationale agit de telle sorte que son soutien est une condition sine qua non prévisible de violations graves et systématiques des droits de l’homme, n’est-il pas responsable, ne serait-ce qu’en partie, de ces violations ?  Harvard Law School (HLS) est sur le front dans la guerre contre la drogue à de nombreux égards. Ce séjour sera ainsi une magnifique opportunité de mettre à profit une bourse FNS. A HLS, j’aurai la possibilité de profiter de l’expertise d’éminents professeurs. Nombre des professeurs, spécialisés tant dans les droits de l’homme que le droit international public, pourront notamment m’aider à mieux comprendre les croisements de ces deux branches du droit, leur relation, leurs interactions – des problématiques au cœur de mon questionnement des politiques publiques internationales en matière de psychotropes. Le Prof. Gerald L. Neuman – codirecteur du Human Rights Program et membre du Comité des droits de l’homme –, qui a accepté de superviser mon projet à HLS, fait d’ailleurs partie de ces professeurs polyvalents et expérimentés. Ma recherche se verra également enrichie par le foisonnement de professeurs invités, de chercheurs et d’étudiants internationaux, ainsi que par l’accès aux ressources des bibliothèques de Harvard. La possibilité de confronter mes idées avec des esprits brillants venus des quatre coins du monde et de partager mes connaissances, ou de participer à des programmes tels que le programme « Human Rights Program », seront autant d’atouts supplémentaires pour ma recherche.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

La question de la citoyenneté romaine a été traitée de manière extensive pour la période républicaine et le début du Principat alors que, pour la période impériale proprement dite, il n’y a pas de monographie de référence. Notre thèse, intitulée « La constitutio Antoniniana et l'évolution du droit de cité romain à l'époque impériale », à mi-chemin entre histoire sociale et histoire du droit, a pour ambition d’apporter une vision synthétique dans un domaine longtemps obscurci par des débats historiographiques sur le papyrus Giessen 40, source très abîmée censée contenir le texte de la constitutio Antoniniana, l’édit qui généralisa la citoyenneté à tous les habitants libres de l’Empire. Elle devrait pallier à un manque réel dans l’histoire de la citoyenneté romaine à l’époque impériale, soit entre les IIe et Ve siècles de notre ère et contribuer à éclaircir nos connaissances sur l’évolution du droit romain et sur celle du statut des citoyens.   Ce projet à Rome a pour but de procéder à l’exploitation systématique des sources juridiques et plus particulièrement des manuels de droit des décennies qui précèdent l’importante réforme qu’est la constitutio Antoniniana, ainsi que des compilations tardives que sont les codes Théodosiens et le Corpus Iuris Civilis de Justinien. En conjuguant une perspective par le haut, c’est-à-dire en étudiant de manière systématique l’œuvre des juristes romains avant et après 212, avec une confrontation à des sources documentaires, épigraphiques et papyrologiques, nous devrions pouvoir établir une impression plus empirique d’un sujet longtemps dominé par des débats trop théoriques.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La présente thèse a pour objectif d’analyser la forme des structures interrogatives totales et partielles fournies par le corpus suisse de SMS en français. Ces structures, qui présentent une riche palette de variantes, ont été étudiées jusqu’ici dans plusieurs perspectives, centrées tantôt sur la syntaxe (Kayne 1972, Obenauer 1976, Jones 1996, Druetta 2009), tantôt sur les aspects sociolinguistiques (Pohl 1965, Lafontaine et Lardinois 1985, Ashby 1977), tantôt sur les rapports ‘forme/sens’ (Weinrich 1989, Mosegaard-Hansen 2001, Berrendonner 2005, Abeillé et al. 2012). D’autre part, certains analystes se sont intéressé aux interactions qui sont susceptibles d’intervenir entre les divers paramètres qui favorisent l’occurrence des variantes (Coveney 2002, Quillard 2000). C’est dans le cadre de ce dernier courant, l’analyse multifactorielle, que nous aborderons la variation des structures interrogatives dans notre corpus. L’étude de ces structures dans un genre textuel encore peu exploré, la communication par SMS, aura pour but de préciser la façon dont s’articulent entre elles les différentes contraintes (grammaticales, externes ou communicatives) qui pèsent sur le choix des variantes disponibles, et d’en tirer les enseignement en vue d’une meilleure compréhension de la variation syntaxique en général. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

La recherche interdisciplinaire (ethnologie-muséologie) menée depuis 2013 vise à établir une cartographie des relations entretenues aujourd’hui entre les musées d’ethnographie et les marchands d’arts (galeries, maisons de ventes, etc.) dans un contexte géographique précis (Suisse, France et Belgique). Mobilisant la méthode du terrain ethnographique, ce projet a pour but de comprendre les influences réciproques entre les musées et les marchés d’art, leur fonctionnement et les conséquences pour les différents acteurs (marchands, collectionneurs, etc.) impliqués dans le champ de l’art non occidental . Le projet de mobilité prendra place en deux lieux : tout d’abord à Paris, au Laboratoire d’anthropologie sociale (Collège de France/EHESS/CNRS) puis à Bruxelles, au Musée royal de l’Afrique centrale de Tervuren. Ce séjour permet l'approfondissement d'un axe de recherche ainsi qu'une recherche poussée dans les archives concernées. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Politicalscience  

Ce projet se déroule sur deux axes, l'un théorique et l'autre méthodologique, prévoyant des avancées dans les deux domaines. Son but est d'investiguer de manière systèmatique les dimensions morales mises en jeu dans le débat politique, au regard d'aspects statutaires. Il s'inscrit dans la continuité de ma thèse qui porte sur l'analyse statistique du contenu des arguments du débat et de la dynamique relationnelle  entre les acteurs durant la décision. Cette méthodologie comprend également des développements dans les packages R 'spnet' et 'debate', développés pour la restitution graphique en réseaux de la dynamique de débat, ainsi qu'un codage semi-automatique des retranscriptions des débats. Pour le pan théorique, elle prévoit la poursuite d'analyses menées pendant ma thèse testant des liens entre statut de l'individu dans le groupe de décision et son positionnement sur une proposition politique. Les analyses seront mises en perspective avec des observations ethnographiques menée en profondeur dans les coulisses de l'Assemblée constituante de Genève durant ma thèse, afin de consolider la pertinence des mesures par rapport à la réalité complexe de l'institution parlementaire. Le projet se déroule sur 18 mois au Centre de recherches politiques (Cevipof) à Sciences Po Paris auprès du Directeur de recherche au CNRS Bernard Reber. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Les rites égyptiens anciens sont étudiés depuis longtemps et le sont encore actuellement. Souvent l’accent est mis sur la divinités mise en cause par tel ou tel rite, ou sur le lien entre le roi (officiant par excellence) et la/les divinités en faveur de laquelle celui-ci dirige le rite. Peu d’études en revanche se sont jusqu’à présent véritablement focalisées sur les acteurs de ces rites. En effet, le roi, incapable d’être présents dans tous les sanctuaires d’Égypte était suppléé dans son rôle par les divers prêtres et autres acteurs du rite. C’est sur ces derniers que se porte ce projet, partie intégrante de ma thèse de doctorat portant sur les acteurs du rite en Égypte ancienne. Le but de cette étude est de mieux comprendre ce qu’étaient les « hebou » pour les Égyptiens anciens, leur organisation ainsi que la hiérarchie de leurs acteurs. Ce terme est généralement traduit « fête », mais les occurrences montrent que cette traduction ne fonctionne pas de façon systématique. Il est donc important de discerner ses différents sens afin d’appréhender au mieux ce qu’il signifiait pour les Égyptiens anciens. Le projet étudiera essentiellement les rites de l’Ancien Empire (env. 2700-2200 av. n. è.), plus particulièrement les rites funéraires, ce qui permettra de mieux comprendre la mise en place de ce cérémonial qui sera suivi durant plus de deux millénaires. Le but de ce projet est à la fois religieux, sociologique et anthropologique. Il s’agit de comprendre non pas l’enchaînement de ces différents rites (déjà étudié par le passé), mais l’organisation de ceux-ci, qui sont les acteurs de ces rites et comment ils interagissent les uns les autres avant et pendant le rite. Il faut également étudier la titulature de ces acteurs afin de mieux comprendre leur place dans la société égyptienne. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

La présente recherche a pour objectif d’étudier le site d’Argos dans le contexte de la fin de l’Age du Bronze, soit lors de la période plus connue sous le nom d’époque mycénienne. Alors que ses illustres voisines, Mycènes, Tirynthe, Midea ou encore Asiné ont livré un nombre important de vestiges et témoignages de cette période, Argos représente pour l’heure une « énigme ». Tandis que le statut et le rôle joués par ces sites semblent bien établis, celui de l’établissement  argien n’est pas réellement connu au sein de la région de l’Argolide. De ce fait, même si quelques tombes ont livré un riche mobilier et que quelques édifices évoquent les plans bien connus de l’architecture mycénienne , l’état actuel de la recherche ne permet pas de dresser le portrait d’Argos à l’époque mycénienne, que ce soit à une échelle régionale ou supra-régionale. Pour combler cette lacune, le projet a pour but de rassembler et d’analyser l’ensemble des données archéologiques connues pour l’agglomération d’Argos à cette période. Pour ce faire, toutes ces informations seront mises en relation avec certaines sources littéraires, bien que plus tardives , et comparées avec les vestiges découverts sur les sites voisins de l’établissement argien, afin de pouvoir tirer des parallèles et des connexions entre eux. Cette étude jettera un regard nouveau sur Argos et tentera de déterminer son statut, sans vouloir à tout prix lui attribuer un passé « palatial »  comme ce fut le cas au début de l’archéologie, au XIXe siècle. Car comme le disent Gilles Touchais et Nicoletta Divari-Valakou : « Dans l’état actuel de nos connaissances, Argos n’offre, à l’époque mycénienne, rien de comparable avec Mycènes et Tirynthe : aucun palais, aucune tholos, aucune tablette en linéaire B. Un point commun toutefois : Argos, comme Tirynthe et Mycènes – mais à la différence de tous les autres sites de la plaine argienne  - n’est pas abandonné après les destructions de la fin de l’HR III B. Occupé pendant l’HR III C et pendant le Submycénien, Argos va bientôt supplanter tous les autres sites de la région. » . Il s’agira ensuite de réhabiliter le statut du site en regardant au travers de toutes les informations archéologiques et en prenant en compte non seulement les objets et l’architecture de prestige mis au jour lors des premières fouilles, mais aussi la céramique et les objets du quotidien, étude qui n’a jusqu’à ce jour pas été accomplie.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet de recherche postdoctoral se propose de réaliser une histoire comparée de la construction d’une expertise économique socialiste spécifique autour des partis communistes français, allemand et italien dans l’entre-deux-guerres. Il vise ainsi à analyser l’émergence et la légitimation d’un groupe d’économistes communistes, ainsi que leur positionnement au sein du champ des sciences économiques et dans l’espace politique de leurs pays respectifs.   L’idée d’une économie communiste sera donc analysée à plusieurs niveaux. Dans un premier temps, elle devra être insérée dans les cadres plus généraux de l’histoire économique de l’entre-deux-guerres d’une part et de l’histoire de la discipline économique d’autre part. En s’appuyant sur l’expertise en histoire de l’économie internationale socialiste acquise lors de mes recherches doctorales et sur de premiers dépouillements des archives des partis communistes dans l’entre-deux-guerres, ce projet conduira à historiciser les dimensions économiques de la pensée communiste au regard des évolutions des sciences économiques et des contextes internationaux dans une période fondatrice de ce mouvement politique. En posant la question de la légitimation par l’économie d’un projet socio-économique nouveau, il s’agira non seulement de définir la spécificité de l’expertise économique communiste – à l’échelle internationale et dans ses éventuelles variantes sur le continent européen – mais aussi le rôle de la théorisation de ce modèle alternatif dans le processus de construction de l’économie comme science « dure ».   Dans un second mouvement complémentaire, c’est bien une sociohistoire d’un champ scientifique – celui de l’économie – en interaction avec d’autres espaces concurrents et notamment le champ politique, que ce projet se donne pour objet. À partir d’une approche pluridisciplinaire, tant historique que mettant en œuvre la sociologie des professions ou les sciences politiques, j’analyserai la construction intellectuelle et sociale de la connaissance et des discours économiques sur le monde contemporain en dépassant le simple cadre de l’épistémologie des sciences économiques. L’activité cognitive ici en jeu sera appréhendée par ses contenus mais d’abord par les acteurs qui l’animent. Ceux-ci ont en effet pour intérêt d’être insérés dans deux types de réseaux qui conditionnent leur production intellectuelle. Ils appartiennent à la fois à l’espace transnational du communisme, structuré sur cette période par le Komintern, tout en étant modelés par les traditions académiques et intellectuelles nationales de leurs pays d’origine. Mes recherches appréhenderont ainsi le groupe des économistes communistes sous deux angles: d’abord par la pénétration des idées communistes dans les espaces de formation traditionnels des économistes en Allemagne, en France et en Italie, puis par la construction de parcours de formation académiques internes aux partis communistes, susceptibles de transformer des militants en experts des questions économiques. À travers ces deux voies de production d’un milieu d’experts, ce sont les logiques de diffusion des idées communistes en économie, leurs moteurs et leurs freins que le projet pourra éclairer.  En historicisant l’interaction entre l’évolution des sciences économiques et la mise en place, tant interne aux partis communistes qu’au sein des universités, d’un réseau d’économistes communistes dans l’entre-deux-guerres, et en proposant une histoire comparée de trois pays européens, c’est plus largement la question économique comme laboratoire d’une nouvelle histoire sociale et culturelle du politique au XXème siècle que ce travail ambitionne de saisir. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

En 2014, la Cour Européenne de Justice à rendu la décision Google Spain c. AEPD. Celle-ci a consacré un droit, accordé aux citoyens européens, leur permettant de sommer les moteurs de recherches présents sur Internet de désindexer tout lien portant atteinte à leur personnalité, et dont la valeur informative n'est pas ou plus suffisante pour justifier leur maintien.    Le projet de recherche se concentre sur la portée territoriale de ce droit. Doit-il s'appliquer à tout moteur de recherche accessible depuis l'Union Européenne? Peut-il être étendu à d'autres types de sites traitant d'informations personnelles? Si c'est le cas, quelles sont alors les limites aux effets extraterritoriaux du droit communautaire?     Le projet a pour but de délimiter l'application géographique du droit européen de la protection des données personnelles et de déterminer si les craintes d'une réglementation à l'effet mondial sont justifiées. Il se propose également de détailler les modes d'implémentation du 'droit à l'oubli' et de considerer si la solution actuelle -- qui a vu Google s'arroger cette prérogative -- devrait être remise en question. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’objectif est d’étudier le marché de la peinture contemporaine à Paris de la Révolution française à la Restauration. Ce projet vise plus précisément à mettre en exergue le rôle des marchands (appelés aussi brocanteurs) – qu’ils soient marchands de curiosités, artistes-marchands, restaurateurs d’œuvres d’art, papetiers, libraires, éditeurs, combinant souvent plusieurs de ces professions – comme intermédiaires entre les artistes et les collectionneurs. Il s’agira de définir quelle est leur place dans la promotion des artistes en activité alors que les maîtres anciens tels que Raphaël, Annibal Carrache, Rembrandt et Rubens bénéficiaient déjà d’un statut prestigieux grâce à la littérature artistique. Cet aspect est fondamental pour comprendre la mise en valeur des œuvres des artistes en parallèle du Salon et comment des intermédiaires, les marchands, participèrent à la construction non seulement de notoriétés artistiques (par exemple Anne-Louis Girodet-Trioson), mais aussi promurent les « petits maîtres » (Nicolas-Antoine Taunay, Jean-Louis Demarne, …). Cette question, qui se met progressivement en place depuis la fin du XVIIIe siècle, trouve son aboutissement aujourd’hui avec les galeries d’art. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Ce projet de recherche veut dévoiler le lien entre la responsabilité sociale des entreprises et la gouvernance d’entreprise. Il a pour objectif d’étudier, sur une base comparative, comment les règles de gouvernance d'entreprise suisses, qu’elles soient de droit contraignant (hard law) ou dispositif (soft law), améliorent la responsabilité sociale des entreprises, quelle approche de la responsabilité sociale des entreprises elles dissimulent et comment elles pourraient améliorer davantage la responsabilité sociale des entreprises si elles étaient réformées.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Thématique Si l’hétérogénéité est inhérente à l’usage des langues naturelles, les différences observées dans les pratiques langagières ne participent à la différenciation sociale que lorsqu’elles sont identifiées (plus ou moins consciemment) et interprétées, c’est-à-dire passées par divers filtres. Ainsi, en fonction des représentations qu’ont les locuteurs des groupes sociaux, certaines pratiques langagières peuvent être érigées en symboles, tandis que d’autres seront transformées ou simplement ignorées. Cependant, la signification sociale d’une pratique langagière n’est pas liée de façon stable à un groupe en particulier: son inscription dans un réseau d’équivalences et d’oppositions dépend de la configuration sociolinguistique d’une interaction verbale. Comme résultat, des marques linguistiques peuvent être redéployées au sein de nouvelles configurations pour signaler de nouvelles frontières sociales. Les positionnements des individus ne sont toutefois pas le fruit de leur seul bon vouloir. Le processus de différenciation implique, en effet, une interaction entre les attributions externes et la volonté d’un groupe de se distinguer des autres dans un espace social. L’objectif du colloque est ainsi d’examiner le rôle joué par les pratiques langagières dans la construction de frontières (ethniques, géographiques, etc.) dans différents espaces sociaux (enseignement, marché du travail, discours politique, etc.). Ce colloque s’intéressera également aux enjeux du processus de différenciation, dans la mesure où l’activité même de création de frontières – de par sa portée à la fois inclusive et exclusive – met en jeu la légitimité de certaines appartenances sociales. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Legalsciences  

Ces vingt dernières années, la Suisse s’est régulièrement retrouvée sous le feu des critiques suite à la découverte sur son sol d'avoirs appartenant à des dictateurs déchus. En effet, en dépit de son « dispositif efficace et mondialement reconnu pour lutter contre la criminalité transnationale » (DFAE, 2013 ; Riccardo Sansonetti, 2014), la Suisse continue de traîner sa sulfureuse réputation de coffre-fort d’avoirs illicites de potentats. Comme l’a fait remarquer le Département fédéral des finances, « en plus des problèmes de gouvernance et de développement qu'ils posent, ces avoirs nuisent à l'image ainsi qu'à la réputation de la place financière helvétique ». La Suisse a donc un intérêt primordial à défendre sa place financière contre ce type d’avoirs. La récurrence de cette problématique et son impact réputationnel méritent qu’on y accorde une attention particulière. C’est à cette fin que l’Institut de lutte contre la criminalité économique de la Haute école de gestion Arc de Neuchâtel, qui a fait de la thématique des avoirs illicites de potentats un axe de ses activités de recherche, organise un colloque sur cette brûlante actualité. Ce colloque s’adresse d’une part aux professionnel-le-s du secteur bancaire et financier appelé-e-s à prévenir le dépôt en Suisse d’avoirs illicites de potentats, tels que les membres des services de compliance bancaire, les réviseurs bancaires, les réviseurs LBA, les contrôleurs internes, etc. et, d’autre part, aux enquêteurs et enquêtrices, magistrat-e-s et autres spécialistes juridiques et/ou judiciaires de la lutte contre les avoirs illicites de potentats. Il s’articule autour des trois principales étapes de la lutte contre les avoirs que sont la prévention, la détection et le recouvrement des avoirs illicites, avec un intérêt marqué pour la phase préventive. L’objectif premier du colloque est d’offrir un cadre de discussion scientifique aux différents acteurs de la lutte contre les avoirs illicites de potentats, issus aussi bien de pays du nord (refuges des avoirs illicites) que des pays du sud (origines desdits avoirs). Ceci dans le but d’aboutir à un échange de bonnes pratiques et d’expériences afin de mieux comprendre les contours, enjeux et challenges de la problématique. Il s’agira également de favoriser la création de ponts entre le monde académique et celui des praticiens afin de permettre l’exploration de nouvelles pistes de solutions visant à améliorer l’efficacité du dispositif contre les avoirs de potentats. Le postulat initial de l’ILCE est que la phase de prévention de la lutte contre les avoirs illicites comporte des lacunes, ce qui expliquerait la découverte régulière d’avoirs illicites sur le sol suisse en dépit du dispositif mis en place. Certaines notions, telles que celle de « potentats », mériteraient d’être précisées afin de faciliter la détermination des personnes à risques très accrus et la prise de mesures idoines lors de l’établissement et/ou de la poursuite de relations bancaires avec ces dernières. Par conséquent, cette notion fera l’objet d’une communication qui s’attèlera à définir le terme de potentat et/ou à en démontrer les caractéristiques essentielles. Le dispositif juridique et institutionnel suisse en matière d'avoirs illicites n’est pas assez connu, en dépit des nombreuses sollicitations dont la Suisse fait l’objet dans le cadre des procédures de recouvrement. Les différentes étapes de la procédure de recouvrement des avoirs seront détaillées et clarifiées. Après une présentation du dispositif suisse de lutte contre les avoirs illicites de potentats, ce dernier fera l’objet d’une comparaison avec celui d’autres pays tels que la Pologne ou encore la France. Les mesures entreprises pour empêcher la spoliation des deniers publics dans les pays du sud feront également l’objet de discussions. Quatre ateliers seront organisés dans le cadre du colloque. Y seront présentés des cas réels relevant de la thématique afin de pouvoir en tirer les conclusions utiles et esquisser des best practices. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

L’importance de la présence des intellectuel.le.s au micro dès ses origines est indéniable : la radio fut rapidement un deuxième métier pour les hommes et les femmes de lettres à la recherche de source de revenu, dans la continuation de leur participation à la presse écrite. Cette présence va se décliner sur des modes différents selon les périodes et elle varie selon les formats d'émission proposés. L’évolution de la fonction radiophonique de l’intellectuel.le est indissociable à la fois du changement de l’évolution stylistique et technique du média et du changement de son rôle social. Le rapport entre les intellectuel.les et la radio se noue autour d’un format et des contraintes historiquement imposés par la technique et les publics visés. Les changements technologiques (magnétophone, direct, interview téléphonique…) sont ici importants et se reflètent sur la programmation sur le style et l’oralité radiophoniques. De la conférence radiophonique lue avec componction à l’interview intimiste, de l’intervention spontanée lors d’une table ronde à la participation à une émission régulière, de l’éditorialiste radiophonique à l’expert, les rôles dévolus à l’intellectuel sont divers et changeants. Sous leur formes diverses, ces interventions ne sont pas sans influencer en retour l’image des intellectuel.les (il n’est que de songer à la figure de l’expert médiatique…), et l’on peut se demander comment et dans quelle mesure l’expérience radiophonique va entraîner une redéfinition de leurs pratiques culturelles, susciter un regard et des attentes nouvelles de la part du public, etc. Par ailleurs, le rapport entre l’intellectuel.le et la radio passe évidemment par la médiation d’un.e journaliste et cette relation évolue elle aussi, passant de la considération distante à la familiarité qui n’est pas sans trahir un rééquilibrage que l’on peut questionner.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Pendant deux journées, ce congrès vise à créer des territoires de recherches épistémologiquement stimulants, à partir de cas concrets, présentés par les meilleurs spécialistes internationaux et rendant compte des recherches novatrices de jeunes chercheurs. A partir de l’expérience de recherche et de publication du requérant, en lien avec le programme FNS « Une histoire sociale des mouvements paralympiques et de leurs élites. Etre handicapé physique et devenir un champion (1960-2010) », et en fonction des avancées de la littérature scientifique internationale, nous avons choisi de favoriser trois pistes de réflexion autour de notre thème. La première porte sur l’institutionnalisation du sport pour handicapés en Suisse et en France en analysant également les racines historiques et les fondements culturels du mouvement paralympique. L’approche comparée entre la Suisse et la France permet de mettre en évidence les processus d'institutionnalisation du handisport, en faisant la part des points communs et des singularités de ces deux mouvements et réseaux. Une fois posées les bases de l’environnement institutionnel, conditionnant en partie la réussite des sportifs, nous nous intéressons, dans un second temps, aux profils sociologiques et aux carrières des athlètes. En invitant à témoigner plusieurs médaillés paralympiques, nous soulignons leurs origines socioculturelles, leurs socialisations sportives, leurs rapports au handicap et enfin les modalités de leur reconversion. Pour finir, la troisième thématique est consacrée aux perspectives cyborgs et à la technologisation du sport pour handicapés à travers l’utilisation d’images et la discussion critique sur les théories post et transhumanistes. Pour chacune de ces thématiques, nous veillons à la pluralité des disciplines engagés dans un dialogue que nous espérons fécond (histoire, sociologie, anthropologie, philosophie et neuroscience), des aires géographiques et des supports (communications, témoignages, projections d’images et de films). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Ce projet vise à explorer comment les jeunes (18-24 ans) originaires de l’Afrique subsaharienne – au carrefour de références culturelles plurielles parfois contradictoires – gèrent les différentes représentations en matière de santé sexuelle et de VIH. Il a pour objectif de décrire les contextes et agents de socialisation sexuelle et de comprendre comment ils influencent les pratiques sexuelles (prévention du VIH, pratiques à risque, etc.).    Quelles représentations les jeunes (18-24 ans) originaires de l’Afrique subsaharienne ont-ils/elles de la sexualité, du VIH et de ses modes de transmission ? Quel accès ont-ils/elles aux informations liées à la santé sexuelle ? Quels comportements préventifs adoptent-ils/elles et comment ces pratiques s’inscrivent-elles dans leur socialisation à la santé sexuelle ? Quelles différences entre jeunes hommes et jeunes femmes ; migrant-e-s de première et de deuxième génération ?     Située au cœur du questionnement, la socialisation à la santé sexuelle des jeunes est abordée à partir de deux dimensions. D’une part, il s’agit de saisir le rôle des agents de socialisation (famille, école, pairs, institutions spécialisées, médias, etc.) et l’importance des références culturelles sur les représentations et les pratiques, en tenant compte des contextes migratoires, sociaux et sanitaires dans lesquels les agents interviennent. D’autre part, sachant que la socialisation à la santé sexuelle se fait par le langage verbal dont on connaît son influence sur les pratiques, une analyse sociolinguistique permettra d’explorer la communication sur la sexualité et le VIH (choix des langues, rôles et fonctions du français et des langues africaines, codes culturels et « parler jeune ») engagée dans ce processus.     Du point de vue méthodologique, ce projet interdisciplinaire articulant l’approche sociologique à l’approche sociolinguistique est fondé sur une démarche qualitative qui combine deux méthodes : les entretiens individuels et les focus groupes, menés auprès de 80 jeunes (18-24 ans) migrant-e-s d’origine subsaharienne vivant en Suisse romande (autant d’hommes et de femmes, de première et de deuxième génération). Soumises à trois types d’analyse – de contenu, de discours et biographique – les données tirées des entretiens permettront de dégager une typologie des comportements sexuels (préventifs, à risque), de brosser un tableau général des représentations sur la sexualité, d’identifier les étapes principales de la socialisation à la santé sexuelle ainsi que les stratégies mobilisées par les jeunes pour gérer la pluralité de références culturelles, religieuses et morales.    Les résultats du projet FNS précédent FEMIS*  mené auprès de femmes subsahariennes atteintes du VIH ont montré que les pratiques sociales, relationnelles ou sexuelles sont orientées par la crainte de la stigmatisation liée à des représentations de la maladie très négatives, notamment au sein de leur communauté d’appartenance. Toutefois, à l’heure actuelle aucune étude ne permet de dire quelles sont les représentations des populations résidentes issues de la migration en provenance de l’Afrique. Compte tenu de la forte prévalence du VIH auprès de la population subsaharienne vivant en Suisse, il apparaît nécessaire et urgent d’obtenir des données quant aux représentations du VIH/sida et aux comportements adoptés par les jeunes en matière de santé sexuelle. Ces questions sont des plus actuelles alors que les vagues migratoires récentes sont de plus en plus jeunes et que les deuxièmes générations issues de migration entrent dans leur maturité sexuelle.    *Projet FEMIS (FNS 100017_140457), « Femmes migrantes d’origine subsaharienne et VIH : gestion d’un secret et rapport à la santé », requérante principale Francesca Poglia Mileti. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L'objectif de ce subside est la publication de ma thèse selon les recommandations de mon jury (c.f. rapport de thèse). Après discussions avec plusieurs éditeurs, mon choix s'est porté sur la maison d'édition Slaktine. J'aimerais publier cet ouvrage dans le courant de l'été 2015. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Ce projet se consacre à rendre intelligible la qualité d’activités professionnelles dans le champ de la protection de l’enfance (des visites médiatisées) dans une démarche d’éthique située et à partir de la reconstruction des savoir-faire professionnels d’une équipe éducative. Dans le champ de la protection de l’enfance, l’état des connaissances confronte les pratiques à plusieurs difficultés : ne pas se cantonner à une idéologie du lien tout en reconnaissant la gravité des séparations parents-enfants et des carences maternelles précoces, sortir d’une conception positiviste et substantialiste des troubles et renforcer le partenariat avec les parents sans pour autant nier l’existence de ces troubles, et prendre en compte les spécificités des pratiques du travail social tout en bénéficiant des connaissances de la psychopathologie. Pour consolider l’élaboration de connaissances propres au champ et répondre par là également à l’injonction incontournable de l’évaluation dans les pratiques de la protection de l’enfance, de nombreux travaux soulignent la nécessité de développer une analyse des pratiques effectives, dans toute leur complexité et singularité et sans limiter leur dimension qualitative à une question d’écart avec des normes de référence qui réifient, standardisent les pratiques, et désaississent les professionnels de cette évaluation. Ces revendications rejoignent les travaux en analyse du travail qui argumentent en faveur d’une participation des professionnels à la compréhension de leurs activités et remettent en question une conception de la qualité comme conformité aux prescriptions. Notre projet s’attelle, dans la suite de ces travaux, à saisir et rendre intelligible la dimension qualitative des activités sans la réduire à une conformité aux prescriptions, mais également sans la faire découler d’une logique extérieure à l’activité (conception théorique du développement ou de la communication, logique psychanalytique). La piste explorée consiste à étudier les modes de composition des éléments de l’environnement qui interviennent en cours de déroulement de l’activité en rattachant la qualité à la logique propre de l’activité. Pour ce faire, les visites médiatisées étant essentiellement langagières, nous nous appuierons sur une conception du langage qui place en son centre un pouvoir expérientiel et implicite, et suivrons pas à pas, dans le cours du déroulement des visites, la manière dont s’enchaînent les activités des professionnels, des parents et des enfants. Nous verrons ainsi comment les professionnels travaillent à l’établissement d’un équilibre entre les différents éléments de l’environnement pour favoriser un contact entre parents et enfants. A partir d’une reconstruction des savoir-faire des professionnels à l’aide de méthodes d’analyse du travail (observations, films, entretiens d’autoconfrontation), nous tenterons ainsi de rendre intelligibles ces moments qualitatifs de contact, en – qualifiant conceptuellement la qualité de ces moments, – identifiant les conditions qui sont favorables à leur émergence et les interventions développées pour les favoriser, en – montrant comment la manière de travailler de cette équipe répond aux problèmes hérités du champ en redéfinissant pratiquement leur mission de protection, évaluation et soutien à la parentalité. Ce projet vise ainsi la production de nouvelles connaissances sur les pratiques professionnelles du champ du travail social.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Le projet « La logique des modistes » entend étudier les relations entre sémantique, noétique et ontologie dans la philosophie du langage aux confins des 13e et 14e s. en prenant comme point de référence un auteur encore peu étudié (et pratiquement inédit) : Radulphus Brito (=RB). Maître ès Arts à la Faculté de Paris peu avant l’an 1300 est non seulement un commentateur d’Aristote, mais aussi un grammairien spéculatif modiste. Cette double casquette détermine le profil de son œuvre philosophique et en fait une figure clé pour comprendre l’évolution de la philosophie du langage entre le siècle de Thomas d’Aquin et celui de Guillaume d’Ockham. Le projet est prévu pour une durée de 36 mois et une équipe comprenant, outre le requérant, deux post-doctorants à 75%. Les limites chronologiques du champ d’investigation sont, en amont, l’émergence de la grammaire spéculative à partir des années 1240, et en aval la réception critique du modisme dans les années 1330. Le projet se compose de deux axes complémentaires : un axe doctrinal et un axe éditorial. Le travail envisagé sur le plan éditorial consiste en l’édition critique de deux textes de RB : les Quaestiones super Librum sex principiorum (ed. Charles Girard), ainsi que les Quaestiones super Metaphysicam (ed. Markus Erne). Le corpus de textes à considérer comprend, d’une part, l’œuvre grammaticale, logique et métaphysique de RB (manuscrits, éditions partielles existantes, transcriptions inédites mises à disposition de l’équipe de recherche par ses partenaires externes) et, de l’autre, un choix de textes de la période 1240-1330 sélectionnés en fonction de leur pertinence pour les quatre points autour desquels s’articule l’axe doctrinal du projet (trois points systématiques et une question de synthèse), à savoir : 1. la théorie de la signification, 2. la sémantique des noms, 3. la grammaire et la logique comme science et 4. le profil de la philosophie du langage aux confins des 13e et 14e siècles. Le projet poursuit trois objectifs principaux : (i) réaliser la première édition de deux commentaires de RB ; (ii) produire la première étude compréhensive de la philosophie du langage de RB en examinant de manière détaillée la manière dont sont traitées, dans son œuvre, une série de questions systématiques précises ; (iii) sur la base du même questionnaire systématique, mettre en perspective la philosophie du langage de RB avec les traditions dont elle est issue, et dont elle va influencer le développement. Outre la publication des deux éditions critiques constituant le volet éditorial du projet, les résultats concrets que l’on est en droit d’attendre du projet comprennent, pour ses deux collaborateurs, la publication A) des actes du colloque international « The Modists’ Logic : Radulphus Brito’s Philosophy of Language in its Doctrinal Context » (Genève, février 2018) ; B) de six articles scientifiques en relation avec les deux textes édités (questions sur le Liber sex principiorum, questions sur la Métaphysique) ; et C) de trois contributions aux actes du colloque de février 2018. Pour ce qui est de l’impact sur la recherche, enfin, l’étude approfondie des relations entre sémantique, noétique et ontologie dans la philosophie de RB à travers l’ensemble de questions qui orienteront les recherches projetées promet d’enrichir significativement notre connaissance de la philosophie du langage aux confins des 13e et 14e s. en répondant à l’un des Desiderate der Forschung les plus pressants en la matière : la meilleure compréhension de la manière dont s’articulent les grandes traditions de l’époque que sont le terminisme, la grammaire spéculative et le modisme. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

""François Rabelais et le scandale de la modernité"" se veut la première monographie consacrée à une dimension controversée de l’œuvre rabelaisienne : la question de son obscénité. L’angle retenu est celui des enjeux herméneutiques qu’engagent les représentations troubles qui informent l’écriture rabelaisienne dans le contexte d’un seizième siècle qui multiplie les interrogations sur la nature et la valeur des signes. Le premier chapitre – « A plus bas sens interpréter : Rabelais et l’herméneutique de son temps » – se propose ainsi de comprendre comment les textes de Rabelais s’inscrivent dans l’horizon de cette crise du signe à partir notamment d’un retour sur les deux figures clés qui donnent corps à l’œuvre  : l’image du Silène et celle des malades de la syphilis à travers lesquelles Rabelais met en scène non seulement une réflexion sur la forme de ses fictions, mais problématise également leur dimension érotique, voire même obscène. Le deuxième chapitre – « Rabelais et la fabrique de l’obscène renaissant »  – analyse ensuite de plus près le sens à donner à la notion d’obscénité dans l’horizon historique et critique de la Renaissance à partir des questions que pose la poétique rabelaisienne. Le troisième chapitre – « (Re)naissances de l’obscène : interpréter Rabelais au XVIe siècle et au seuil de l’âge classique » – prolonge l’analyse en montrant comment la conception moderne de l’obscène qui se cristallise au tournant des XVIe et XVIIe siècles s’articule aux enjeux de la réception des fictions rabelaisiennes notamment dans la perspective des affrontements religieux. Le quatrième chapitre – « Créations de l’obscène : des Chroniques gargantuines au Quart livre » – cherche enfin à déterminer comment Rabelais aura préfiguré sa canonisation comme « auteur obscène par excellence » pour reprendre l’expression de Sarane Alexandrian. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Le développement des juridictions internationales, l’impact grandissant de leur jurisprudence, la progression de l’idée de juridiction constitutionnelle ou encore la judiciarisation des relations sociales sont présentés, en Suisse et ailleurs, comme autant d’indices d’une montée en puissance des juges. Cette montée en puissance signifie-t-elle que ces derniers sont devenus des acteurs de création du droit et remplissent de ce fait une fonction politique dans le système juridique ? Quel est aujourd’hui le rôle du juge dans le système politico-légal ? Est-il passé de la figure de « bouche de la loi », selon l’expression de Montesquieu, à celle de « gouvernement des juges » selon le propos du comparatiste français Edouard Lambert ? Cette question générale du rôle du juge, matérialisée dans l'exemple du Tribunal fédéral suisse, sera envisagée, dans une perspective de science du droit constitutionnel, à travers trois étapes: la première s'attachera à poser les fondements épistémologiques d'une réflexion sur le juge en droit constitutionnel. La deuxième examinera la question de la conception politique de la juridiction suprême (le rôle juge dans le système politique). La troisième étape portera sur la question de la force et la validité juridique de la jurisprudence au regard des autres sources du droit (le rôle du juge dans le système juridique). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Un nombre croissant de communautés de vie existent en dehors du mariage, en particulier les concubins, mais également les familles recomposées, les familles monoparentales et les partenaires de même sexe.   Or, la législation suisse privilégie l’institution du mariage, au détriment d’autres formes de communautés de vie et en décalage avec l’évolution de la société.   Cette situation provoque des différences de traitement entre les individus fondées sur le sexe ou sur le choix d’un mode de vie. Elle conduit également à choisir l’institution du mariage pour bénéficier de ses effets en droit public, au détriment du principe d’autonomie et, parfois, des convictions personnelles.  Ce projet a pour but d’examiner l’opportunité d'une meilleure reconnaissance juridique des autres communautés de vie.  Le débat sur une modernisation du droit de la famille existe en Suisse depuis de nombreuses années sous l’angle du droit civil. Il a été notamment relancé en 2014, suite à la publication de trois expertises mandatées par l’Office fédéral de la justice sur le thème de l’avenir du droit de la famille en Suisse. La discussion doit toutefois se poursuivre aussi en dehors du droit privé, afin d’obtenir une vision globale des effets de droit public accordés à certaines formes de communautés de vie dans les domaines tels que les assurances sociales, le droit des étrangers et le droit fiscal.  Cette analyse constitue le préalable nécessaire vers un examen plus large visant à identifier un ou plusieurs critères de rattachement plus respectueux du principe de l’égalité de traitement ancré à l’art. 8 de la Constitution fédérale. Pour permettre la cohérence d’une telle réflexion, fondée sur l’évolution de la société, la comparaison internationale est nécessaire. Elle permet, d’une part, de s’inspirer de solutions convaincantes déjà adoptées par certains pays et, d’autre part, d’intégrer les questions de droit international privé auxquelles la Suisse est confrontée en raison d’autres communautés de vie déjà reconnues juridiquement à l’étranger et susceptibles d’arriver en Suisse, compte tenu des flux migratoires. Une telle comparaison devra dès lors notamment se réaliser à l’aide d’un réseau d’experts de l’étranger.  Une étude portant sur le droit de la famille ne doit pas se limiter à reconnaître les différentes communautés de vie, mais doit conduire à une analyse systématique des conditions applicables à ces communautés dans différents domaines juridiques. Elle doit avoir pour fil rouge le principe de l’égalité de traitement, de manière à déterminer si les distinctions fondées sur le mode de vie, l’orientation sexuelle ou le sexe se justifient encore aujourd’hui. A l’issue de ces considérations, des propositions de modifications législatives pourront être formulées dans le respect du principe de l’égalité de traitement. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Legalsciences  

Si le droit international public est traditionnellement conçu comme un droit fait par et pour les Etats, ces derniers doivent désormais composer avec les entreprises privées, dont le pouvoir économique et la capacité d’action sont parfois bien supérieurs à ceux des Etats eux-mêmes. Ce phénomène a connu une accélération sans précédent durant les dernières décennies conduisant les Etats à recourir à des sociétés privées dans des domaines longtemps considérés comme relevant de leurs fonctions régaliennes. C’est tout particulièrement le cas dans le domaine de la migration, où les sociétés se sont progressivement imposées comme des acteurs à part entière. Bien que largement médiatisé dans la presse, leur rôle dans les migrations est étonnamment peu étudié par la doctrine juridique internationaliste. Il n’existe à ce jour aucune étude juridique approfondie et systématique consacrée au droit international applicable aux activités des entreprises privées dans la migration. Il est vrai que diverses études générales ont été publiées sur les entreprises privées en droit international, mais aucune d’entre elles ne traite de leur rôle dans la migration. A l’inverse, les analyses consacrées à la migration demeurent très ciblées et se focalisent sur certaines activités spécifiques des entreprises au détriment d’autres aspects tout aussi importants. Ces études ne rendent donc pas compte de la grande diversité de leurs activités dans un secteur en pleine expansion qui impose une analyse à la fois exhaustive et approfondie.  Pour combler cette lacune, le projet de recherche propose d’analyser le régime juridique et les conséquences de l’implication croissante des entreprises privées dans la migration sous le prisme du droit international public. Ce faisant, le projet a pour principal objectif de déterminer si le cadre juridique existant est adapté pour répondre aux multiples questions que ce phénomène soulève en matière de responsabilité internationale et de protection des droits des migrants. La méthode se fondera donc sur le droit international existant et le confrontera aux législations nationales les plus représentatives et aux activités concrètes des entreprises sur le terrain. Quatre axes principaux viendront structurer la recherche de manière à mieux rendre compte de la diversité de leurs activités et de leur impact sur la migration. Le premier axe replacera la question dans le contexte plus général de la responsabilité des entreprises et des Etats en droit international. Les trois axes suivants viendront ensuite contextualiser ce cadre général dans trois scenarii distincts : le départ, l’entrée et le séjour des migrants. Pour chacune de ces phases du processus migratoire, le projet analysera les activités y relatives, le cadre juridique applicable et la responsabilité qui en découle. Il sera également identifié et analysé un corpus de bonnes pratiques pour mieux encadrer les activités des entreprises. Le projet de recherche sera dirigé par Vincent Chetail, professeur en droit international public à l’Institut de hautes études internationales et du développement (IHEID) et directeur du Centre des migrations globales de l’IHEID. L’équipe de recherche sera également composée de deux assistants doctorantes. Plusieurs collaborations avec des experts issus du monde académique, des institutions internationales et étatiques ainsi que du secteur privé sont par ailleurs prévues pour mieux prendre en compte les besoins et les préoccupations des principaux acteurs concernés. Les résultats du projet de recherche seront valorisés au moyen de trois supports : la publication d’un ouvrage de référence aussi complet et détaillé que possible sur le droit international régissant la responsabilité des entreprises privées dans la migration ; l’organisation d’un séminaire réunissant les principaux experts et acteurs du domaine pour commenter et valider les résultats de la recherche ; et la constitution d’un recueil de bonnes pratiques qui sera accessible sur Internet de manière à diffuser largement les résultats de la recherche.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

À l’âge d’or des dictionnaires et de l’esprit émancipateur des Lumières, au siècle de l’Encyclopédie de Diderot et d’Alembert et de l’affirmation européenne du langage des droits naturels de l’homme, un foisonnant recueil encyclopédique est publié à Yverdon, en 1778 : le Code de l’Humanité ou la Législation universelle, naturelle, civile et politique, avec l’histoire littéraire des plus grands hommes qui ont contribué à la perfection de ce code. En grande partie extraits de l’Encyclopédie ‘protestante’ d’Yverdon, les 13 volumes de discours du Code de l’Humanité se singularisent dans la lexicographie philosophique de l’époque en ce qu’ils constituent la première encyclopédie thématique consacrée au droit naturel. Or cette ambitieuse entreprise collective de la Suisse romande des Lumières n’a pas encore la reconnaissance qu’elle mérite.  Mis en ordre par le professeur, traducteur, publiciste et éditeur Fortuné-Barthélémy De Felice (1723-1789), avec l’aide d’une douzaine de collaborateurs internationaux (juristes, moralistes, écrivains et théologiens), le Code de l’Humanité est conçu pour mettre à la disposition des législateurs les principes pour une constitution idéale. Encadré par les révolutions américaine et française, le Code de l’Humanité est le point de rencontre de cultures philosophiques et jus-politiques différentes : ses articles « raisonnés », à la fois antimatérialistes et anticatholiques, cherchent à faire dialoguer, selon l’ordre de l’alphabet, la doctrine jusnaturaliste du professeur genevois Jean-Jacques Burlamaqui (1694-1748), les principes fondamentaux du christianisme réformé et les cultures politiques des Lumières européennes : Locke, Montesquieu, Rousseau, Beccaria… Dédicacé au roi de Suède Gustave III et diffusé principalement dans l’Europe réformée du Nord, célébré aux États-Unis par Thomas Jefferson, le Code de l’Humanité se heurte à la concurrence de l’entrepreneur Panckoucke dans le marché français du livre.  Le but est de donner une nouvelle vie et une nouvelle actualité à ce vaste répertoire, qui représente une contribution importante de la Suisse à l’histoire des Lumières et à l’émergence des droits de l’homme. L’analyse de sa nomenclature savante, de ses contextes culturels et de ses sources intellectuelles permettra de livrer les outils de travail indispensables pour entrer dans cette forteresse, en dégager le projet utopique et en saisir les enjeux politiques : en quoi l’idéal de la rationalisation codificatrice (Code) et celui de l’humanisation de la justice (Humanité) peuvent-ils être rapprochés ? Comment la forme du code, historiquement liée aux absolutismes, peut-elle être engagée dans un programme de législation « universelle et naturelle » ? En raison de sa vocation universelle et naturelle, un tel projet de « code », n’est-il pas au droit ce que l’utopie est à la philosophie politique ?  Cette recherche sur le Code de l’Humanité nous conduira à réinterroger tant la pénétration de la culture réformée dans l’encyclopédisme européen du XVIIIe siècle, de Bayle à De Felice, que la force d’attraction des Lumières en milieu protestant. Étudiant les interactions entre rationalisme des Lumières, jusnaturalisme et protestantisme il s’agit de questionner le rapport que le mouvement encyclopédique entretient avec l’esprit de la Déclaration de 1789, fondatrice de l’État de droit : la réunion de traditions culturelles diverses que le Code de l’Humanité favorise n’ouvre-t-elle pas d’intéressantes perspectives pour questionner les frontières entre la politique, le droit, la morale et la religion ? Ne permet-elle pas de reconsidérer, à la veille de l’épisode révolutionnaire, les enjeux du nouveau rapport qui s’établit entre le pouvoir et la personne ?  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

La solidarité familiale en contexte migratoire constitue l’une des problématiques les plus importantes du transnationalisme migrant. Les études y relatifs montre que la famille transnationale (FTN) constitue une entité relationnelle, pluri-générationnelle et multi-située, qui fonctionne à la croisée de multiples mobilités et sédentarismes. Elle représente un espace d’échanges et d’entraide, où circulent différentes formes de care, se reconfigurent les solidarités intergénérationnelles et s’activent des réseaux afin d’œuvrer au bien-être réciproque de ses membres ; cet espace étant enchâssé dans une diversité de réalités nationales, politiques et institutionnelles.   Cette recherche propose une entrée inédite dans l’étude de la circulation du care dans les FTNs : la grand-parentalité transnationale quand elle engage la présence de la Génération Zéro (G0) de la migration, ces seniors on the move qui viennent d’ailleurs pour garder leurs petits-enfants dans les foyers de leurs enfants migrants en Suisse. Elle vise une compréhension approfondie de cette forme d’arrangements de care qui, jusqu’à présent, a fait l’objet d’un nombre restreint d’étude dans des contextes nationaux autres que la Suisse.   La perspective que nous adoptons repose sur deux présupposés. Le premier est théorique et consiste à appréhender les familles auxquelles nous nous intéressons à la fois dans leur diversité structurelle et configurationnelle et comme des réalités transnationales. Le deuxième est épistémologique au sens où nous concevons les arrangements de care comme des pratiques sociales impliquant tout à la fois des stratégies individuelles et familiales et les contextes structurels qui les permettent ou les entravent.   Au niveau empirique, il s’agira précisément de : (1) rendre compte de la diversité de ces arrangements ainsi que des ressources et des logiques individuelles, familiales et institutionnelles qui déterminent cette diversité ; (2) comprendre plus précisément le rôle de la nationalité des parents G0 dans la structuration de types particuliers d’arrangements de care ; (3) étudier les conséquences de cette forme de solidarité transnationale en coprésence sur le bien-être et l’intégration des acteurs concernés des FTNs étudiées.   Traitant d’une problématique émergeante dans le champ des migrations transnationales et jusque-là non abordée dans le contexte suisse, nous adoptons une approche qualitative et interprétative. La population ciblée par cette recherche sera composée de familles de migrants en Suisse avec enfant(s) en âge préscolaire qui accueillent, au moment de notre enquête, au moins un grand parent G0. En outre, notre approche sera comparative afin de capter l’influence des facteurs institutionnels sur les types d’arrangements de solidarité observés, et plus particulièrement le rôle structurant de la nationalité des membres des FTNs dans les conditions et les opportunités d’accueil de parents G0 en Suisse.   A ce titre, et comme nous l’argumentons dans la requête, nous choisissons des FTNs, hôtes de seniors G0 de nationalité allemande, française, italienne, portugaise, brésilienne et maghrébine, résidant à Zurich, Genève et Lugano, sur la base d’un échantillon significatif eu égard à nos hypothèses de recherche. Pour réaliser les différents objectifs de cette étude, nous mobilisons une méthode qualitative, combinant plusieurs instruments de recherche :   •	36 études de cas de FTNs, consistant chacune en deux entretiens approfondis individuels, l’un avec l’adulte migrant-e et l’autre avec son parent G0 ;  •	des entretiens collectifs, réunissant tous les membres de la FTN présents dans un même ménage, c’est-à-dire l’adulte migrant, son partenaire éventuel, son parent G0, ainsi que ses enfants en âge de s’exprimer ; et   •	trois focus group (un par ville) avec des acteurs politiques et des services sociaux au niveau municipal et cantonal, impliqués dans la gestion des questions migratoires et d’intégration des migrants.   Envisagée de la sorte, au-delà de combler une lacune dans la recherche empirique sur les solidarités familiales transnationales en dressant un premier portrait systématique des arrangements de care G0, cette étude a un intérêt heuristique et épistémologique évident permettant d’enrichir les cadres de réflexion sur la circulation du care au sein des FTNs. En même temps, elle présente un intérêt pratique dans la mesure où elle permet un renouvellement des termes du débat sur les politiques d’intégration à lumière des solidarités intergénérationnelles formelles et informelles et des défis spécifiques que pose la présence des seniors G0 dans les familles étrangères, quand ils sont amenés à résider durablement en Suisse.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

La littérature médicale montre que les conditions de travail peuvent avoir un impact sérieux sur la santé de la mère et de l’enfant. Des mesures ciblées permettent de prévenir une partie de ces effets négatifs. C’est pourquoi la Suisse a mis en place des dispositions juridiques sur la protection de la maternité (DJPM), au travers de la Loi sur le travail (LTr) et depuis 2001, de l’Ordonnance sur la protection de la maternité (OProMa). Celles-ci visent à protéger la santé des travailleuses enceintes et de leur enfant à naître dès le début de la grossesse et jusqu’à la fin de la période d’allaitement. Des observations de terrain et des études exploratoires indiquent que les DJPM sont appliquées de manière inégale (selon les occupations professionnelles, les entreprises, les professionnels qui suivent la grossesse, etc.) et que les pratiques réelles présentent des écarts importants avec les procédures prévues par la loi, par exemple, utilisation de certificats d’arrêt de travail pour raison de maladie en lieu et place des certificats d’inaptitude, absence d’analyse de risque, non annonce de la grossesse, etc. Certains procédés mettent à mal l’esprit de la loi, et son effet incitatif à développer des stratégies de prévention au poste de travail. En nous basant sur des études menées dans d’autres pays, nous faisons l’hypothèse que les difficultés d’application ne découlent pas uniquement d’un manque d’information des travailleuses, employeurs et professionnels de la santé sur les DJPM. Nous faisons au contraire l’hypothèse que les difficultés sont liées aux exigences complexes et partiellement contradictoires de la conciliation entre travail et maternité, qui mènent les différents acteurs à développer des pratiques non prévues par le cadre juridique. L’étude des pratiques réelles apparaît donc cruciale pour trouver les moyens d’une protection plus efficace. Nous les étudierons dans une perspective alliant modèle écologique et analyse de l’activité, afin de saisir à différents niveaux ce qui fait obstacle ou ressource pour la mise en œuvre des mesures de protection. Le projet a pour objectifs d’effectuer un état des lieux sur l’application des DJPM dans les entreprises de deux divisions économiques (santé et industrie alimentaire) et par les gynécologues et les sages-femmes en Suisse romande ; d’en déterminer les obstacles et les appuis au travers de l’étude des pratiques réelles ; et d’évaluer la perception qu’en ont les travailleuses concernées. Le projet prévoit deux volets complémentaires : d’une part, un recueil de données par questionnaires auprès de gynécologues et sages-femmes, ainsi que des employeurs de deux divisions économiques (volet quantitatif) et d’autre part, des études de cas dans 6 à 8 entreprises des mêmes divisions économiques (volet qualitatif), comprenant des entretiens qualitatifs avec les responsables des ressources humaines, les spécialistes de la santé sécurité au travail et des travailleuses (environ 50 entretiens au total). Cette étude permettra de rédiger des recommandations afin de favoriser une action plus efficace de la part des professionnels et de proposer des améliorations concrètes applicables et acceptables sur le terrain pour les différentes parties prenantes. Elle servira ainsi de base pour offrir aux travailleuses une meilleure prévention des risques au cours de la maternité. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Dans les principaux systèmes éducatifs occidentaux, la relation école-famille s’est profondément transformée au cours des trois dernières décennies. La distance qui a longtemps prévalu entre ces deux instances de socialisation a été fortement contestée sous l’effet combiné de deux logiques principales : la revendication de droits par les usagers parents d’élèves d’une part, l’exigence d’accountability dans une « école efficace » d’autre part. A ces logiques globales s’est ajoutée, pour les écoles des espaces urbains défavorisés, une logique spécifique de réduction des risques sociaux par la mise en œuvre d’une gestion de proximité. Si l’ensemble du système d’enseignement est désormais traversé par un principe de collaboration avec les parents, dans les écoles défavorisées, ce principe est accentué et intégré dans un partenariat entre l’école et les institutions socio- éducatives et médico-pédagogiques qui interviennent auprès d’une partie des familles. La recherche vise à comprendre comment, dans ces contextes scolaires caractérisés par une distance sociale entre l’école et les familles et par une mobilisation coordonnée des institutions étatiques, le traitement de la difficulté scolaire réalise l’injonction de partenariat avec les familles. En effet, la stigmatisation sociale des familles de milieu défavorisé d’une part, les inégalités de participation d’autre part constituent des obstacles importants à la construction d’une relation de réciprocité entre l’école et les familles. Il s’agit d’analyser quelles sont les conditions qui permettent ou empêchent cette construction en observant au cœur des situations d’interaction entre enseignants et parents. Ces rencontres individuelles constituent une « boîte noire » de la recherche en éducation que notre projet de recherche entend ouvrir en se centrant sur l’analyse de l’activité communicationnelle et interprétative qui s’y déploie. En parallèle des rencontres enseignant-parents, l’observation des collectifs de travail que constituent les réunions de réseaux associant enseignants, directeurs d’établissement scolaire et professionnels des institutions du social autour du traitement de cas d’élèves permettra d’identifier comment se recomposent les schémas interprétatifs de la difficulté scolaire avec l’entrée récente des catégories nosographiques du travail social au sein de l’école ordinaire.  La présente requête porte sur le traitement et l’analyse de données recueillies au cours d’une longue enquête ethnographique dans trois établissements scolaires du Réseau d’enseignement prioritaire (REP) du Canton de Genève et auprès des éducateurs de l’ensemble du REP. L’immersion ethnographique d’une durée de deux années et demi a permis de caractériser finement les contextes locaux et de construire la confiance nécessaire à l’accès des chercheurs à un domaine relationnel sensible. Sur le volet des rencontres enseignants-parents, 150 entretiens individuels enseignants-parents ont été observés et 83 entretiens menés avec les enseignants postérieurement à ces rencontres. Sur le volet du travail des éducateurs, 20 entretiens ont été menés avec l’ensemble des membres de ce groupe professionnel et deux éducateurs feront l’objet d’un tracking pendant une année.  La requête porte sur 27 mois et permet l’engagement d’une post-doctorante à 100 % pendant les 3/4 de la durée du projet. La participation du requérant principal et la co-requérante est à hauteur de 30 % pour chacun. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Politicalscience  

« La célèbre devise de la Révolution française, ‘liberté, égalité, fraternité’, exprime la coexistence et les liens étroits entre le marché, le gouvernement et la philanthropie »   (Schuyt, 2009 :6).    Les fondations d’utilité publique ou philanthropiques peuvent être définies par leur fonction qui est celle d’allouer, sur une base volontaire et désintéressée, des ressources privées pour le bénéfice public. Elles sont donc un moyen de faire des dons ; mais il en existe d’autres. Dès lors, ce qui caractérise les fondations, c’est d’abord une forme particulière de donner, de gérer et de distribuer des ressources privées (généralement de l’argent) qui est hautement juridiquement régulée et institutionnalisée. Biens privés au service d’un intérêt ou d’une utilité publique et gérés par des privés, ou somme d’argent privé et public – si on considère que l’argent des fondations est aussi public du fait des réductions fiscales dont elles bénéficient – contrôlées par les privés, les fondations constituent des institutions assez particulières aux frontières de l’action étatique et de l’action privée.    La reconnaissance et le contrôle de structures comme fondations relève d’abord, en Suisse, des « organes de surveillance des fondations ». Ces organes de surveillance vérifient, annuellement, que l’action menée par les fondations est conforme à leurs buts, tels qu’inscrits dans leurs statuts. La reconnaissance d’utilité publique, elle, est le fait des administrations fiscales, tant fédérales que cantonales. Ce sont ces dernières qui déterminent l’utilité publique et qui, en dernier ressort, dessinent au quotidien les « contours » de l’ « utilité publique », qui déterminent ce que cette notion inclut et exclut et qui dessinent, par là-même, la frontière entre l’Etat, le marché et le tiers secteur.    Cette recherche se focalise sur les pratiques administratives des autorités fiscales tant nationale que dans trois cantons qui connaissent des législations et discours publics très différents concernant les fondations philanthropiques. Elle doit permettre d’analyser et de mettre en perspective les argumentaires et les pratiques qui y sont associées, et donc les conceptions de l’Etat social – et de l’intervention des fondations philanthropiques dans le domaine du social – que ces différentes autorités promeuvent. L’idée est bien que les pratiques administratives sont porteuses de choix politiques, économiques et sociaux et qui renvoient toutes, d’une manière ou d’une autre, à différentes conceptions de la justice sociale, de la redistribution et de l’efficacité et plus largement de conceptions du rôle du gouvernement, du marché et du tiers secteur.    En étudiant le travail des agents fiscaux au niveau cantonal et fédéral, ce projet doit contribuer de manière inédite à l’étude du rôle de la fiscalité dans les politiques publiques et plus spécifiquement dans la définition des limites de l’Etat social. Grâce à un dispositif comparatif, il doit mettre au jour les différentes logiques façonnant la définition et la négociation des frontières de l’action publique. En passant par une sociologie fine de l’action des acteurs de terrains, il doit nous renseigner sur les manières dont l’Etat social se transforme en ce début du XXIème siècle.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Notre projet se situe dans le prolongement de la collaboration franco-suisse consacrée à l’élaboration du FEW (Französisches Etymologisches Wörterbuch), le grand dictionnaire étymologique du français et des parlers galloromans (25 volumes publiés + indexes), fondé et rédigé, pour sa plus grande part, par le Suisse Walther von Wartburg (1888–1971).   Pour répondre à certaines difficultés qui étaient apparues au cours des années 2000, nous avons proposé en 2011 une nouvelle définition des postes financés par le FNS, harmonisant mieux la préparation de la thèse de doctorat des collaborateurs suisses du FEW et le travail de rédaction. Ce remaniement a créé une approche plus globale et plus cohérente de la formation des futurs doctorants et garantit une production scientifique de qualité : en s’appuyant sur des structures existantes (et donc pratiquement sans moyens matériels supplémentaires), il intègre des stages, des cours postgrade, une collaboration renforcée entre le FEW et les universités suisses, y compris une participation du Glossaire des patois de la Suisse romande (GPSR, Université de Neuchâtel), à la formation des doctorants. Le succès de cette restructuration nous conduit à inscrire cette requête dans un cadre identique à celui qui a été expérimenté à partir de 2011.     Dans ce cadre, la recherche menée par les futurs doctorants portera sur la variation du français au Moyen Âge, étudié (1) dans une région déterminée (le sud-est du domaine d’oïl, en interaction avec le domaine francoprovençal exploré au cours de la période précédente) ; (2) dans des textes non documentaires. Les modèles à suivre sont fournis par les travaux de Greub (2003) sur la régionalité lexicale en moyen français, de Glessgen (2008) sur les chartes de l’Est de la France, qui a démontré l’intérêt d’étudier les faits scriptologiques au niveau microscopique, ainsi que par les travaux et réalisations récents en scriptologie (Gärtner et al. 2001, Holtus et al. 2003, Völker 2003, Videsott 2009; cf. également Dees 1980 et 1987, NCA). Les dernières années ayant vu des progrès considérables de la description de la langue des documents administratifs, en particulier pour la région considérée, une partie du travail consistera à comparer les mêmes paramètres de variation dans les textes appartenant à divers genres.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Alors que les organisations et les réseaux suisses et internationaux de l’anticommunisme des décennies 50 et 60 ont fait ces dernières années l’objet de plusieurs recherches, il parait désormais important de prolonger la réflexion en s’interrogeant sur ce qu’il advient de ces organisations lorsque s’amorce une période de « dégel » et un apaisement progressif des tensions internationales. En effet, loin de disparaître, plusieurs mouvements anticommunistes pérennisent leurs actions durant les années 70-90, redéfinissant leurs pratiques, leurs discours et leurs champs d’activités, en changeant parfois leur appellation. Le présent projet vise ainsi à réaliser une étude de cas détaillée sur une organisation de ce type, le Réarmement moral, une association politico-religieuse paradoxalement peu étudiée, malgré des archives riches, alors qu’elle a occupé, des années durant, le devant de la scène politico-médiatique suisse en déployant une propagande de grande ampleur pour « changer le monde » et s’opposer à la « menace communiste », mobilisant un important réseau politique, économique, religieux et militaire, développé en Suisse et à l’étranger. Focalisé tant sur la manière dont l’associationnisme anticommuniste se met en place et se manifeste au plus fort de la guerre froide que sur la façon dont il se réinvente et reconstruit son histoire durant les décennies suivantes, ce projet entend s’appuyer sur les travaux réalisés jusqu’à aujourd’hui pour donner à la militance anticommuniste une définition plus complexe, se détachant des seules années 50-60 pour une périodisation plus large. Ce projet s’articule en deux sous-projets. Le premier se focalise sur « l’âge d’or » du mouvement : l’établissement de l’organisation à Caux, dans le canton de Vaud en Suisse, et la période la plus marquée de sa militance anticommuniste (1945-1965). Le second se focalise sur la « crise », la « chute » et la réinvention du mouvement dès la fin des années 60 : la réévaluation de son discours et de sa position socio-politique, le développement de nouvelles problématiques militantes et la reconstruction d’une partie de sa mémoire (1965-1990). Sous-projet A : Le Réarmement moral en Suisse (1945-1965) : Implantation, réseau et militance d’un mouvement politico-religieux anticommuniste Ce sous-projet aborde « l’âge d’or » du mouvement en Suisse et l’inscription de sa propagande dans la « guerre froide culturelle » menée par les Etats-Unis en Europe. Sous l’égide de son fondateur Frank Buchman, les équipes du Réarmement moral (d’abord connues en tant que First Century Christian Fellowship puis Groupe d’Oxford) bourgeonnent dans les plus prestigieuses universités américaines avant de se lancer dans des missions quasi évangélisatrices en Europe. Les équipes internationales formées par Buchman font des émules en Suisse dès les années 30 et le mouvement prend une importance considérable sur la scène politico-médiatique nationale dès la Seconde Guerre Mondiale. S’éloignant des cercles de l’évangélisme protestant pour toucher une frange plus large de la population, l’organisation participe activement à la Défense nationale spirituelle, gagne en popularité et en visibilité tout en s’affirmant de plus en plus comme un mouvement politique. A la sortie de la guerre, le Réarmement moral achète l’ancien Caux-Palace au-dessus de Montreux, mettant sur pied un véritable centre d’entrainement et de rencontre pour ses équipes européennes. Disposant d’une manne financière dont l’origine reste controversée, les émules de Buchman développent une propagande particulièrement moderne en Suisse et à l’étranger pour lutter contre l’expansion communiste mais également pour régénérer une société capitaliste perçue comme « décadente ». Pour mobiliser la population, l’organisation fait un usage élargi de tous les médias : cinéma, théâtre, presse et radio sont autant de vecteurs de propagande. « Pureté, honnêteté, désintéressement et amour » doivent être les piliers fondamentaux de cette croisade. Lutte religieuse et lutte politique semblent ainsi indissociables dans le cas du Réarmement moral.   Persuadé de la possibilité de changer le monde « par le haut », le mouvement mobilise un large réseau d’élites issues des cercles politiques, religieux, économiques et militaires pour soutenir ses activités et promouvoir son image. Ces derniers gravitent autour d’un noyau dur de militants qui se consacrent de manière permanente au Réarmement moral. Les conférences organisées à Caux nous semblent être un « lieu de sociabilité » particulièrement important pour la prise de contact, la mise en place des soutiens moraux, politiques et financiers et la coordination des actions à mener. Sur le plan idéologique, il nous paraît cohérent de penser que le Réarmement moral persiste dans un anticommunisme de plus en plus marqué alors même que la coexistence pacifique prônée par Khrouchtchev annonce un tournant dans la guerre froide et le début d’une détente internationale. Dénonçant une manœuvre stratégique des communistes pour infiltrer et déstabiliser l’Occident et déployant plus que jamais sa propagande durant la première moitié des années 60, le Réarmement moral semble perdre peu à peu le soutien large qu’il avait su obtenir à l’issue de la Seconde Guerre Mondiale.  Sous-projet B : Le Réarmement moral  en Suisse (1965-1990) : Maintien et transformation d’un mouvement politico-religieux anticommuniste et de sa militance Ce sous-projet part de l’hypothèse selon laquelle, fragilisé, le mouvement disparaît peu à peu de la scène publique et est forcé de se réinventer pour perpétuer ses activités. A l’image d’autres mouvements anticommunistes, le Réarmement moral se tourne graduellement vers des actions permettant de promouvoir les libertés démocratiques dans un monde devenu post-communiste, s’ouvrant notamment à certains pays de l’Est tout en perpétuant ses activités en Europe, dans les Amériques, en Asie et en Afrique. Face à une situation internationale de « dégel » croissant qui n’a pas été perçue suffisamment tôt par ses dirigeants, provoquant une perte de crédibilité sur la scène publique, l’organisation doit revoir ses méthodes, sa manière de penser mais également de militer. Secoué par des crises internes (la mort de ses leaders historiques, un procès perdu contre la Gazette de Lausanne, des problèmes fiscaux vis-à-vis du canton de Vaud), le Réarmement moral se réinventera au fil des décennies jusqu’à changer de nom en en 2001 pour devenir « Initiatives et Changement » : une ONG œuvrant en faveur des rapprochements entre communautés et ethnies, prônant une guérison des « blessures de l'histoire » causées par le racisme, les guerres et défendant le dialogue social, les droits de l’homme ainsi que le développement d'une économie et d'une politique répondant à des principes éthiques.  A Caux, dans le cadre des conférences internationales qui continuent d’être organisées annuellement pour les militants du mouvement, ce sont donc de nouvelles thématiques qui émergent dès la fin des années 60, abandonnant les enjeux de lutte étroitement politique pour se pencher vers des problématiques sociales et des questionnements liés au Welfare. Notre hypothèse est que les nouvelles problématiques traitées par le mouvement peuvent néanmoins être analysées comme une forme de réactualisation, de réinvention, d’une militance raccrochée à la guerre froide : s’il n’est plus véritablement d’actualité pour le mouvement de se définir par son opposition au communisme, à « l’athéisme » et à la « lutte des classes », il est par contre devenu possible de militer pour promouvoir les droits de l’homme, la démocratie, le dialogue social, l’égalité raciale et la tolérance religieuse au-delà du rideau de fer. Fort de cette nouvelle optique, le Réarmement moral réinvente en partie son passé, occultant certains pans de son histoire, en reconstruisant d’autres, pour les adapter à une militance renouvelée.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

A l’extrémité occidentale du Valais, le district de Monthey regroupe les agglomérations concentrées de la plaine rhodanienne, du lac Léman au chef-lieu, et les habitats éclatés de la vallée d’Illiez. Longtemps située en marge des grandes voies de communication et des centres historiques importants, la région montheysanne n’a vraiment pris son envol qu’au XIXe siècle. Elle est alors devenue l’un des moteurs de l’industrialisation du canton. Le Moyen Age n’a ainsi guère laissé de monuments marquants. Sous l’Ancien Régime, l’aristocratie locale prend de l’envergure et quelques belles maisons de maître attestent de cette réussite. Dès le milieu du XIXe siècle, l’égalité des droits avec le reste du canton, l’ascension sociale de nombreuses familles, puis l’industrialisation font prospérer la région. La ville de Monthey accuse alors un fort développement qui se lit dans son architecture. Les églises néo-classiques ou néo-gothiques sont particulièrement prégnantes dans le paysage et les trésors de sacristie contiennent assez logiquement de très nombreuses pièces de cette époque. Si le district de Monthey n’est pas connu sur la scène internationale à l’instar de l’abbaye voisine de Saint-Maurice, il regorge néanmoins de petits trésors qui ont sans conteste leur place dans le patrimoine régional. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La moitié sud du district de la Broye-Vully comprend deux régions au caractère bien marqué : le Jorat vallonné, traversé par de nombreux ruisseaux, et la Broye moyenne, large vallée rectiligne aux versants boisés. Les trente-six communes historiques traitées dans ce volume, souvent de petite taille et bien préservées, s’intègrent harmonieusement dans un paysage agricole qui a conservé un aspect naturel et pittoresque. Chaque village constitue ainsi un monument en lui-même et son développement est présenté à l’aide de cartes synoptiques. Important axe de transit dès les temps les plus anciens, la Broye a joué un rôle stratégique de premier plan jusqu’à la fin de l’Ancien Régime, ce dont témoigne encore le château de Lucens, forteresse épiscopale de la fin du XIIIe siècle. La profondeur historique et la richesse artistique de la région se reflètent également avec beaucoup d’authenticité dans les églises médiévales et dans les châteaux construits surtout aux XVIe-XVIIe siècles. Au milieu de ce paysage agreste, Lucens se distingue par la présence d’une petite cité ouvrière de la fin du XIXe siècle comprenant plusieurs fabriques d’horlogerie.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

Les systèmes électoraux européens et les institutions représentatives qu’ils fondent traversent aujourd’hui une crise sans précédent. Sous des formes apparemment variées, qui tiennent aux contextes institutionnels et politiques spécifiques dans lesquelles elles sont formulées, les critiques se multiplient, qui dénoncent les effets discriminatoires et antipluralistes de la règle majoritaire, la constitution d’une classe politique dont l’activité tendrait à assurer sa pérennisation plus qu’à défendre les intérêts des électeurs, ou encore l’impossibilité pour les citoyens, sauf exception de la démocratie directe, de se prononcer sur les projets de loi : des maux, dissemblables et parfois illusoires, mais qui auraient pour conséquence d’accroître le désintérêt ou la distance à l’égard de la classe politique et du même coup la progression de l’abstention ou des votes dits protestataires.  L’objet de ce projet Réformation et votations n’est pas d’intervenir directement dans ces débats qui concernent au premier chef les juristes et les politistes, mais d’apporter à leur définition et à leur discussion une contribution spécifiquement historique, en revenant sur l’un de leurs moments fondateurs : les premières décennies du XVIe siècle, dont on entend justement montrer les enjeux contemporains. C’est alors, en effet, que la manière de penser et de justifier l’articulation entre droits de la conscience et volonté générale, exercice de la liberté individuelle du chrétien, organisation du monde social et rôle des Églises, possibilité offerte à chacun de donner son suffrage sur des sujets qui concernent tout le monde et nécessaire préservation du consensus, reçoit une réponse inédite et discutée, en bonne part sous l’influence de la diffusion du protestantisme. Car celle-ci vient à la fois conférer à la conscience et à ses droits une place jusque là peu explicitée dans les textes juridiques ou politiques, bouleverser du même coup la légitimité accordée à la décision majoritaire qui n’avait cessé de progresser depuis les XIIe-XIIIe siècles, fragiliser les mécanismes traditionnels de la cohésion sociale et politique des communautés et des corps d’Ancien Régime et pourtant donner à l’expression des préférences individuelles un champ d’application à la fois immense et presque totalement nouveau. C’est en partie ce constat qui a fondé une longue tradition interprétative qui voyait dans le protestantisme l’une des origines lointaines de la révolution démocratique et du triomphe du régime représentatif.  Ce projet étudiera donc les formes d’adoption des idées protestantes par le vote d’assemblées des habitants dans les communautés locales, les villages ou les villes. Il prendra pour cadre la Confédération helvétique et les territoires qui lui sont soumis ou liés par des alliances particulières et restera dans la période chronologique qui s’étend de 1520 à 1648, c’est-à-dire avant la reconnaisse de jure de l’indépendance de la Suisse, où les cantons bénéficient d’une marge de manœuvre que ne connaîtront jamais les villes de France ou même les Stände de l’Empire, et qui change la manière dont la question du choix religieux est pensée. En se fondant sur une documentation abondante mais dispersée (archives locales, chroniques et recès des Diètes pour l’essentiel) cette enquête aura notamment pour intention d’éprouver les grands paradigmes interprétatifs appliqués à la fracture confessionnelle et à la diffusion du protestantisme : cujus regio ejus religio et confessionnalisation, Gemeindereformation et républicanisme local, subjectivation moderne du politique… Le projet portera au jour les relations nouvelles qui s’établissent alors entre droits de la conscience et droits politiques, entre système presbytéro-synodal et Gemeinde, entre communauté de salut et collectivité politique et qui paraissent bien constituer l’un des ressorts de la modernisation des sociétés d’Ancien Régime. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Archaeology  

Ce projet consiste à étudier les étapes de formation et de développement du royaume de Kerma en Haute Nubie (2500-1500 av. J.-C.) par l’analyse de sa nécropole royale situé à Kerma même. Ce site archéologique majeur, qui couvre 70 hectares et contient 40 à 50'000 sépultures, a déjà fait l’objet de fouilles et de publications, notamment en ce qui concerne ses édifices funéraires, ainsi que sa phase finale datée entre 1750 et 1500 av. J.-C. Ses phases anciennes et moyennes n’ont par contre donné lieu qu’à des études préliminaires. La reprise durant ces dernières années de certains secteurs anciens a montré tout le potentiel d’une approche systématique selon des méthodes modernes, intégrant anthropologie, archéozoologie, datations au carbone 14 et étude de grandes séries de mobilier. C’est en particulier l’analyse spatiale de grands ensembles de sépultures et la prise en compte de tous les témoins perturbés par les pillages antiques qui apporte les résultats les plus novateurs. A ce titre, on peut signaler la mise en évidence durant ces dernières années, d’une phase initiale de la nécropole datée des environs de 2550 av. J.-C. jusqu’alors inconnue, qui fait le lien avec les étapes précédant la civilisation de Kerma., tout comme l’identification vers 2300 av. J.-C. d’une première hiérarchie sociale, représentée par des tombes d’archers. Bien que défini depuis un siècle, le royaume de Kerma présente des aspects encore mal connus, notamment en ce qui concerne son organisation et sa complexité sociales à ses débuts. L’étude d’ensembles funéraires est un des moyens les plus efficaces d’aborder cette problématique. Le présent projet propose donc : -	De poursuivre la fouille systématique de certains secteurs ouverts anciennement, datés de la fin du Kerma ancien (2200-2050 av. J.-C.) et du Kerma moyen (2050-1750 av. J.-C.). -	De publier les résultats sur les premières étapes du cimetière (2550-2200 av. J.-C.) représentant un ensemble de plus de 300 sépultures ; -	De poursuivre une approche pluridisciplinaire intégrant archéologie, bioanthropologie, archéozoologie, datations typologiques et physico-chimiques, étude des différentes catégories de mobilier archéologique (céramique, importations égyptiennes, parure, mobilier en alliage cuivreux, armement). Cette étude archéologique s’articule avec un projet de protection et de valorisation de la nécropole de Kerma, financé pendant 4 ans par le Qatar-Sudan archaeological project.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

La seconde phase du projet Falémé vise à approfondir la thématique des dynamiques techniques, en lien avec l’histoire du peuplement, l’histoire des royaumes précoloniaux et les variations environnementales. Au vu de cet objectif, nous avons restreint la chronologie aux deux derniers millénaires, les périodes plus anciennes faisant l’objet d’une requête ANR-FNS indépendante et autonome. Au niveau spatial, nous avons en revanche inclu le Pays bassari-bédik, une zone montagneuse jouxtant la vallée de la Falémé, particulièrement intéressante en termes d’histoire du peuplement et de traditions artisanales, et récemment classée au patrimoine mondial de l’UNESCO. Les dynamiques techniques seront abordées dans ce cadre à travers six thèmes complémentaires : 1. Les variations environnementales : les variations climatiques des deux derniers millénaires étant encore mal documentées en Afrique de l’Ouest, il est prévu de confirmer ou infirmer à l’échelle de la vallée de la Falémé les tendances globales, telles que l’optimum climatique coïncidant avec l’émergence des empires, par l’étude de proxys paléoenvironnementaux issus des sédiments des berges de la Falémé ou des sites archéologiques fouillés. 2. L’architecture : les structures architecturales se révèlent nombreuses dans les fouilles, mais difficiles à comprendre. Une étude ethnoarchéologique de l’architecture vernaculaire constituera un corpus de référence permettant de croiser des données techniques, stylistiques, fonctionnelles, culturelles et environnementales. Une autre recherche documentera les structures défensives traditionnelles observées dans plusieurs villages. Enfin, la poursuite de la fouille du fortin français de Farabana permettra d’en compléter le plan et de rechercher l’habitat correspondant.  3. La céramique : notre étude ethnoarchéologique de la céramique se poursuivra en Pays bassari-bédik. Outre l’étude des chaînes opératoires de fabrication et des modalités de distribution, un volet sera consacré aux liens entre morphométrie, traces d’utilisation et fonctions des récipients. Enfin, des analyses seront pratiquées pour caractériser la composition géochimique et minéralogique des argiles utilisées par les potières et évaluer les paramètres affectant les différences entre les matériaux bruts et les produits finis. 4. Le fer : nos premières observations indiquant des techniques de réduction du minerai de fer contrastées dans le temps et l’espace, il est prévu d’effectuer des relevés, quantifications des volumes de scories, fouilles archéologiques sur plusieurs sites et analyses des matériaux en laboratoire pour comprendre les évolutions techniques et leurs significations socio-économiques et politiques. Ce travail s’articulera avec le projet de classement  à l’UNESCO du patrimoine culturel transnational « fer africain ». 5. L’or : connue sous le nom de Bambouk, la région de la Falémé fournissait en or les royaumes médiévaux ouest-africains et continue à être exploitée. La découverte de plusieurs creusets en céramique et de quartz concassé sur le village en ruines de Djoutoubaya, dont l’occupation date de l’émergence de l’empire du Mali au 12ème-13ème siècle AD, laisse supposer une transformation locale de ce métal. Des fouilles et analyses de laboratoire sont prévues pour explorer ce domaine inédit de l’histoire des techniques. 6. Les perles en verre : de nombreuses perles de verre ont été retrouvées dans la vallée de la Falémé. Outre leur étude typologique, leur analyse par plusieurs méthodes de spectroscopie permettra de caractériser leur composition et d’identifier leur provenance probable. Le recoupement des données physico-chimiques, archéologiques et historiques aboutira à la connaissance des processus de production et des mécanismes de diffusion de ces objets en Afrique.  Ainsi, une meilleure compréhension des dynamiques techniques en Afrique de l’Ouest devrait émerger de la combinaison des fouilles archéologiques, de l’étude de proxys environnementaux, de la constitution de référentiels ethnographiques et des analyses archéométriques. Trois thèses de doctorat portant sur cette thématique et cette région sont en cours, et deux thèses supplémentaires d’étudiants africains devraient s’y ajouter en 2015 et 2016. L’ensemble des travaux s’effectue en coopération avec l’Institut Fondamental d’Afrique Noire (IFAN) de l’Université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), selon une convention signée en 2011. La collaboration étroite entre partenaires européens et africains est effective dans le domaine de la formation et de la relève (enseignements universitaires, formations sur le terrain et en laboratoire d’étudiants en bachelor, master ou doctorat, en Suisse, en France, au Sénégal et au Mali). Depuis 2011, un programme d’échange Erasmus intitulé Archéologie et peuplement a également été mis en place en marge de ce projet. Notre politique de communication des résultats combine publications en anglais et en français dans des monographies et des revues internationales à comité de lecture, des revues nationales, des actes de colloque, ainsi que des médias touchant un large public. Notre site internet (français/anglais) à l’adresse http://www.ounjougou.org/ est régulièrement tenu à jour. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L'ambition du projet Peindre en France à la Renaissance est de proposer une remise en question de la vision communément admise de la peinture produite dans le royaume de France aux XVe et XVIe siècles, jusqu’ici largement limitée à l’art de cour et au genre du portrait. Le projet vise à reconstruire la dynamique des échanges artistiques entre les principaux foyers de production, en tenant compte de toutes les techniques impliquées par le métier de peintre et en accordant une attention particulière aux réseaux entrecroisés des commanditaires. Sur le plan théorique, il cherche à mieux comprendre les mécanismes propres à la circulation des modèles, des oeuvres et des artistes. Amorcé depuis 2010 à l’Université de Genève, il a déjà généré la publication de plusieurs livres de référence qui visent à étoffer le corpus des oeuvres, à reconstituer la personnalité d’artistes souvent oubliés et à en préciser l’itinéraire ainsi que les réseaux professionnels. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

Le présent projet de recherche s’inscrit dans le cadre conceptuel et méthodologique de l’analyse énonciative et vise à une meilleure compréhension des bouleversements de la clinique de l’autisme, ce qui permettra de repenser la communication entre les professionnels et les parents. Nous avons identifié trois scènes énonciatives où l’on peut observer le processus de redéfinition de l’autisme et de sa prise en charge. La première est celle de la légitimité de l’expertise (mobilisant professionnels issus de la psychiatrie et nouveaux professionnels); la seconde est celle de la légitimité de l’expérience (mobilisant parents-militants et certains autistes de haut niveau); enfin, la troisième est celle de la légitimité épistémique entre l’expertise et l’expérience (mobilisant les parents – militants ou non – et leurs enfants d’un côté, et les professionnels de l’autre). Ce projet vise donc à explorer la manière dont ces tensions reconfigurent la clinique de l’autisme en Suisse romande, au travers des questions de recherche suivantes: 1. De quelle manière les ressources discursives socialement disponibles (par ex. le discours biomédical, les discours de la diversité) sont-elles mobilisées par les catégories de profanes (parents, militants, autistes) pour remettre en cause ou pour défendre la validité de l’expertise des professionnels? 2. Pourquoi la confrontation entre l’expérience et l’expertise qui est structurée aux Etats-Unis, au Canada et en partie en France, comme un système à trois places (expertises psychiatrique, parentale et autistique), se traduit par un système à deux places en Suisse (expertises psychiatrique et parentale)? 3. Quelles sont les conséquences de ces conflits sur les pratiques soignantes dans le domaine de l’autisme en Suisse romande ? Afin de traiter ces questions, nous recourons à une méthodologie originale inspirée de l’analyse sociologique des discours et de l’ethnométhodologie, et plus particulièrement de l’analyse énonciative, qui nous permettra d’étudier à la fois le support énonciatif virtuel (blogs, sites et forums de tous les acteurs concernés, ainsi que les médias traditionnels) et les supports énonciatifs «réels» (institutions et associations). Pour ces derniers, la récolte des données se fera au travers de plusieurs méthodes complémentaires, à savoir des observations non-participantes des services prenant en charge des enfants autistes, un enregistrement vidéo des consultations et, après celles-ci, de courts entretiens de restitution avec les professionnels et les familles. Nous compléterons cela par des Focus Groups (FG) avec les familles et les professionnels et des observations au cours de différents colloques, conférences et séminaires publics, qu’ils soient organisés par des institutions en charge de l’autisme ou des associations de patients et/ou de proches. Conçue d’emblée dans une démarche de collaboration interdisciplinaire entre des cliniciens et des sociologues, cette recherche bénéficie d’une part d’un accès privilégié aux terrains pertinents et, d’autre part, d’un fort potentiel d’application de ses résultats.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Les nombreux travaux qui ont été publiés ces dernières années sur le tirage au sort en politique ont tous oublié un ensemble d’exemples historiques d’utilisation des loteries pour désigner des magistrats : les cités et cantons suisses d’Ancien Régime. Entre le XVIe siècle et le début du XIXe siècle apparaît en effet une grande variété d’utilisations du tirage au sort dans ce qui deviendra la Suisse, réparties selon quatre foyers principaux : les cité-États oligarchiques (Berne, Bâle et Schaffhouse principalement), les cantons « démocratiques » (en particulier Glaris et les Grisons), la répartition de certains biens dans les communautés alpines et les institutions de la République Helvétique (1798-1803). L’intérêt exceptionnel des cas suisses est multiple. Ils constituent tout d’abord des exemples extrêmement tardifs d’utilisation du tirage au sort en Europe, peut-être même parmi les derniers, du moins pour des communautés politiques souveraines. Leur persistance jusqu’au moment de la disparition presque totale du tirage au sort en fait des exemples précieux, qui nous permettront de mieux comprendre les raisons d’une disparition qui demeure encore aujourd’hui partiellement inexpliquée dans les travaux consacrés à la question. Ils offrent ensuite quelques-uns des très rares exemples, avec l’Athènes antique mais selon des modalités évidemment très différentes, d’utilisation du tirage au sort dans des communautés organisées de manière démocratique. La comparaison des différents foyers, et notamment des deux premiers, permettra enfin d’apporter quelques éléments supplémentaires à la compréhension de la nature ambivalente du tirage au sort, à la fois démocratique et oligarchique, égalitaire et exclusif. Toute recherche sur le tirage au sort est aussi un travail sur l’oubli et le recouvrement de pratiques autrefois largement répandues. L’étrange rareté des mentions faites à cette procédure dans les travaux historiques est en elle-même significative d’un effacement plus général des expériences démocratiques. C’est donc autant à une redécouverte qu’à une exhumation qu’invite ce projet de recherche, avec les problèmes méthodologiques redoutables qu’une pareille entreprise entraîne. De nature interdisciplinaire, il se situe à l’intersection de l’histoire des idées et des institutions et de la théorie politique. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Historyingeneral  

Une des causes majeures de la différence entre régions catholiques et protestantes dans le domaine de la sexualité est la diffusion probable de pratiques contraceptives dans ces dernières. Concrètement, le nombre très réduit d’enfants illégitimes à Payerne au XIXe siècle et la relative tolérance pour les rapports pré-matrimoniaux pourraient dépendre du contrôle de la fécondité. L’approfondissement de cette problématique est la première raison de notre demande de continuation du projet. L’analyse détaillée de comportements différents non seulement selon les couches sociales, mais aussi selon les villages, les groupes parentaux, les milieux politiques et sexuels observés, peut contribuer à corriger certaines interprétations simplistes et à mieux comprendre des modèles de comportements sexuels différents. Dans cette perspective, le concept de milieux politiques, sexuels et culturels différents, assume une signification cruciale.  Le deuxième aspect central de notre demande de continuation se réfère précisément aux mécanismes de construction de tels milieux, qui ont été évoqués notamment dans le domaine de l’histoire de la parenté. L’un des résultats les plus importants de notre étude consiste dans la nouvelle appréciation du rôle des mariages entre parents dans la structuration de la société. L’augmentation de ce type d’union, qui a été décrite comme l’une des transformations majeures au seuil de l’époque contemporaine, se trouve notamment être en rapport avec l’augmentation de l’illégitimité, d’un côté, et avec une polarisation politique croissante depuis la fin du XVIIIe siècle, de l’autre. En Valais, les mariages entre parents semblent avoir lieu surtout à l’intérieur des mêmes milieux sexuels et/ou politiques. Le troisième axe de recherche que nous proposons d’approfondir concerne l’étude des réseaux régionaux et des rapports entre différents villages, notamment en ce qui concerne la sexualité et la formation des familles. Des réseaux intéressants peuvent être reconnus entre des familles radicales de Liddes et de Martigny ; dans plusieurs cas, il semble que le mariage en dehors de son propre village représente aussi un lien entre des groupes sexuellement tolérants dans des communautés différentes.  Ces analyses sont toutefois longues et complexes, puisqu’elles présupposent l’identification de plusieurs individus et la reconstruction de groupes parentaux complexes. En ce sens, une année supplémentaire de recherche nous permettrait d’étudier le phénomène plus en profondeur.  Mots-clés : sexualité, contraception, analyse de réseaux, Valais, Vaud, genre, mobilité, histoire politique, religion, micro-histoire.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Combinant de façon paradoxale deux catégories de l’action publique – la vulnérabilité et la dangerosité – la privation de liberté à des fins d’assistance est un instrument controversé de gestion des risques sociaux et de protection de l’intégrité individuelle. Introduite par la Loi fédérale du 6 octobre 1978 modifiant le Code civil, cette mesure est aujourd’hui prononcée lorsqu’en raison d’un trouble psychique, d’une déficience mentale ou d’un grave état d’abandon, une personne nécessite une assistance ou un traitement qui ne peuvent lui être fournis d’une autre manière (art. 426 CC). Confinée le plus souvent dans les territoires du droit et de la médecine, l’analyse de ce dispositif est justiciable d’une étude sociologique et historique qui n’a pas, jusqu’ici, été réalisée.  Ce projet entend examiner l’édification et le recours à la privation de liberté à des fins d’assistance entendue ici comme un instrument de l’action publique. L’objectif étant de situer cet instrument dans une configuration socio-historique qui rend intelligibles ses enjeux politiques et moraux. Car si l’historiographie helvétique décrit la rationalité étatique qui a présidé aux internements administratifs depuis le XIXe jusqu’au milieu du XXe siècle, il manque à ce jour des recherches susceptibles de reconstituer le mouvement de rupture amorcé à partir des années 1970. On ignore de ce fait quels sont les acteurs investis à redéfinir le sens et les usages de la privation de liberté dans le domaine civil. Aussi, peu de choses sont connues sur les répercussions de ces mutations normatives sur les pratiques concrètes d’intervention. Ce sont ces lacunes que notre projet aspire à combler à partir d’une analyse comparative entre les cantons de Vaud et du Valais. Trois volets empiriques ont été retenus.  Le premier a pour objectif de retracer l’institutionnalisation et les réformes successives de ce dispositif des années 1970 à nos jours. L’exploration des sources vise à reconstituer la teneur et l’évolution des débats politiques, juridiques, médicaux et associatifs au moment des révisions législatives fédérales et cantonales. Cette analyse serait néanmoins incomplète sans un déplacement vers deux institutions-clé où cet instrument de l’action publique est problématisé et mis en œuvre : le tribunal et l’hôpital psychiatrique. Le deuxième volet empirique porte sur la régulation judiciaire des décisions de placement, contestées par les uns ou justifiées dans leur nécessité par les autres. Le troisième volet consistera à saisir, à l’aide d’entretiens, les effets produits par les placements contraints sur les pratiques soignantes et sur le vécu des patients psychiatriques. Seront ainsi mises au jour les dissonances qui peuvent survenir entre les desseins de la politique officielle et les sensibilités éthiques des intervenants confrontés par ailleurs aux difficultés institutionnelles de l’application des mesures. L’articulation entre ces trois volets vise, en définitive, à appréhender les contours de la politique instituée depuis quarante ans à la lumière des processus concrets de son déploiement. On discernera alors les éventuelles contradictions que ces processus révèlent entre différentes rationalités de l’Etat : garantir la sécurité publique vis-à-vis de la dangerosité, protéger les vulnérables parfois contre eux-mêmes et encourager leur autonomisation par un renforcement de la protection de leurs droits.  Outre une contribution à la sociologie de l’action publique et à l’historiographie de la psychiatrie en Suisse, l’importance de ce projet réside dans l’éclairage des évolutions contrastées entre les droits civils (renforcés) et les droits sociaux (fragilisés) qui constituent l’une des pierres de touche du dispositif. Documenter cet aspect est d’autant plus fondamental au moment où sont discutées les implications de l’entrée en vigueur du nouveau droit fédéral de la protection de l’adulte et où la méconnaissance publique sur la complexité des mesures de contrainte en psychiatrie suscite encore des craintes et des intolérances vis-à-vis des personnes concernées.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

L’objectif de cet ouvrage est de proposer une nouvelle lecture des configurations entre groupes, en renversant les perspectives d’analyses relatives à « l’intégration des étrangers », notamment par la langue. Les lieux de cohabitation plus restreints permettent des contacts plus étroits entre les acteurs locaux. Mais ils suscitent aussi des dynamiques langagières particulières stimulées par les rapports entre groupes majoritaires et minoritaires ; les représentations des acteurs « locaux » sur les langues communales et les dynamiques relationnelles ont-elles, en ce cas, des effets sur les processus d’insertion sociolangagiers des étrangers ? Dans le contexte helvétique actuel, où il est demandé aux étrangers de s’intégrer notamment par l’apprentissage des langues, l’auteure s’est inspirée de la Grounded Theory pour mener une enquête dans deux petites communes rurbaines « bilingues » fribourgeoises. Elle s’attache à analyser l’articulation entre récit national et langues participant à la cohésion sociale et politique, en observant les tensions entre « autochtonie », bi-plurilinguisme et « étrangers », dont les langues sont enfouies, voire absentes, dans ce plurilinguisme national.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ses expériences d’enseignante de français à la Haute École Pédagogique de Berne laissaient l’auteur supposer que de nombreux étudiants/futurs enseignants du primaire présentaient des résistances à l’encontre de cette matière qu’ils allaient pourtant devoir enseigner. C’est pourquoi ses travaux, ancrés en didactique des langues et des cultures et adoptant une approche socio-anthropologique, s’intéressent au rapport au français des étudiants de cet institut de formation initiale. L’analyse qualitative de leurs récits d’expériences permet de mettre en lumière toute une série de représentations du français ainsi que d’identifier les lieux potentiellement pivots de ce rapport au sein de la formation. L’étude des stratégies individuelles et collectives qui se mettent en place pour gérer les tensions liées au caractère contraint de l’enseignement/apprentissage de cette matière donne finalement à voir les « interstices institutionnels » qui permettent aux acteurs de s’accommoder de la situation. Les travaux soulignent enfin la nécessité de penser/repenser les articulations institutionnelles et proposent des pistes didactiques dans ce sens. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_InstdeHautesEtudesInternatetduDévIHEID *disciplinename_Ethnology  

Les Q’eros forment une communauté transhumante vivant dans la région de Cuzco (Pérou). Or, le changement climatique, notamment sous l'effet de la variation du régime des pluies, affecte de manière significative leur production agricole et met en danger la santé et la vie de leurs animaux. Depuis une dizaine d’années, une bonne partie des Q’eros a commencé à migrer, principalement dans la ville de Cuzco. Grâce à une enquête ethnographique, cette recherche montre la nécessité d’analyser la manière dont une société se représente le changement climatique afin de comprendre l’interaction entre le changement climatique et les migrations au sein de cette société. En outre, par le biais d’une analyse des discours et des pratiques que les Q’eros entretiennent avec et dans leur environnement, cette étude révèle que la dichotomie nature-culture sur laquelle se fondent les études conventionnelles concernant les effets du changement climatique ne permet pas de rendre compte de la manière dont les Q’eros se représentent le changement climatique.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

La signature le 22 mai 2003 à Kiev de la Convention cadre pour la protection et le développement durable des Carpates constitue l’acte fondateur de la construction d’un nouvel espace politique transnational visant la mise en application de politiques environnementales intégrées et coordonnées à l’échelle du massif de montagne.  Cet ouvrage appréhende cette région des Carpates au prisme des institutions et des organisations qui l'ont objectivée et qui interagissent dans sa gouvernance depuis une dizaine d'année. Dans cette perspective, les Carpates ne figurent jamais dans cette étude comme un objet en soi, mais comme une région objectivée par des discours, des inscriptions et des pratiques d'acteurs. A partir d’une enquête ethnographique menée au secrétariat de la Convention des Carpates administré ad intérim par le Programme des Nations-Unies pour l’Environnement, ce livre propose ainsi d'ouvrir la boîte noire d'institutions et d'organisations environnementales largement méconnues et de retracer les étapes par lesquelles la région des Carpates prend forme, souvent de manière contestée, et se trouve progressivement institutionnalisée.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Des générations d’étudiants ont appris dans les manuels que les États-Unis, après avoir joué un rôle majeur dans la création de la Société des Nations, s’en sont détournés après le rejet du traité de Versailles par le Congrès. Ce livre bat en brèche cette idée reçue : bien qu’il n’aient jamais appartenu à la SdN, les États-Unis ont été pleinement impliqués dans ses activités et ont joué un rôle déterminant dans leur développement depuis sa création en 1919 jusqu’à sa disparition en 1946, notamment à travers leur participation aux activités dites « techniques ». Cette participation se manifeste par la présence importante de fonctionnaires américains dans les commissions de la SdN, mais surtout par l’activisme des grandes fondations philanthropiques (Fondation Rockefeller, Carnegie Endowment for International Peace, Milbank Memorial Fund) dont l’implication financière et intellectuelle fait des Etats-Unis des partenaires majeurs, quoique discrets, de la SdN. Une implication qui continuera pendant la Deuxième guerre mondiale alors qu’une partie de la Société aura trouvé refuge aux Etats-Unis et jouera un rôle clé dans l’organisation du monde d’après-guerre. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Analyser les rapports économiques et diplomatiques entre le Nigeria et la Suisse revient à se pencher sur des mécanismes peu connus de la globalisation: ceux d'une relation Nord-Sud entre deux puissances moyennes et non coloniales. Pays le plus peuplé d'Afrique, le Nigeria semblait en passe de devenir, à l'aube de son indépendance, une puissance économique continentale. La Suisse, comme d'autres pays, espérait profiter de ce vaste marché promis à une expansion rapide. Entreprises multinationales, diplomates et coopérants au développement sont au centre de cet ouvrage, qui s'interroge sur les motivations, les moyens mis en oeuvre et les impacts des activités de chacun. S’y ajoutent des citoyens suisses de tous âges et de tous milieux qui, bouleversés par les images télévisées d'enfants squelettiques durant la « Guerre du Biafra » en 1968, entreprirent des collectes de fonds et firent pression sur leur gouvernement pour qu’il intervienne. Ce livre donne une profondeur éclairante aux relations Suisse - Nigeria, récemment médiatisées sur leurs aspects migratoires, ou sur les pratiques opaques de négociants en pétrole établis en Suisse. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Comment les citoyens raisonnent-ils lorsqu’ils doivent prendre une décision de vote? Cet ouvrage présente des modèles, en provenance de la littérature en psychologie cognitive, qui décrivent la formation de l’opinion comme une tension entre désir de simplifier la tâche et volonté de s’investir dans une recherche systématique d’informations. Appuyé sur des données de sondage et sur une base de données originale documentant la nature et le contenu des campagnes référendaires en Suisse (1999–2005), cet ouvrage commence par montrer l’utilisation des différents processus de formation de l’opinion par les citoyens suisses, puis étudie les conditions sous lesquelles un raisonnement systématique est préféré à une prise de décision simplifiée. Dans ce sens, une attention particulière est donnée à la fois aux niveaux de « sophistication » des processus de formation des opinions individuelles et aux contenus des campagnes politiques qui précèdent les scrutins. L’analyse montre ainsi que les racines du raisonnement des citoyens se trouvent tant dans leurs prédispositions que dans la nature de l’information politique auxquels ils sont confrontés. Pour finir, le livre propose une discussion sur les effets des processus cognitifs activés par les citoyens sur la qualité finale de leur décision, notamment en termes de « vote correct » et d’absence d’ambivalence. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

L’étude présentée dans cet ouvrage offre pour la première fois en Suisse une perspective sociologique empirique et générale sur les organisations religieuses locales. Vu sous cet angle, le fait religieux se manifeste d’abord, comme le précisaient déjà Weber ou Durkheim, par l’existence de communautés de tailles et de profils divers, tant dans l’espace rural qu’urbain. En Suisse, 5’734 paroisses et groupes religieux ont pu être dénombrés en 2008. Ce recensement permet de souligner la prégnance institutionnelle des Eglises historiques, mais également l’émergence d’une plus forte pluralité religieuse, particulièrement en milieu urbain. La sociologie des organisations que propose cette étude permet de jeter un éclairage nouveau sur les effets de la sécularisation (baisse des membres et de la pratique) et de la pluralisation (diversification des confessions et traditions religieuses). L’analyse des différences et des similitudes organisationnelles selon les traditions religieuses fait apparaître un positionnement social des groupes en fonction de statuts acquis au cours de l’histoire. Les théories classiques – par exemple à propos des relations entre statuts sociaux des membres et groupes d’appartenance, des types d’autorités religieuses ou encore des différences entre Eglise et secte – sont revisitées, précisées ou reformulées grâce à des données quantitatives originales et représentatives du champ religieux suisse. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Les débuts de la représentation du Christ sont mal connus. Ils ont surtout été problématiques et son histoire renseigne sur des transformations qui vont au-delà des images. Ce livre en suit l’évolution dans les premiers siècles du développement des images chrétiennes. Il s’efforce de comprendre une diversité inattendue et une évolution qui conduit du début du IIIe, à Rome, jusqu’au Xe siècle à Byzance. Le développement du christianisme est lié à la profonde transformation du monde romain. Les images chrétiennes, celles du Christ en particulier, donnent des éclairages sur les modalités de cette évolution et permettent de voir une radicale transformation dans la manière de percevoir les images et de comprendre le monde. Le christianisme aussi a évolué : les images ne sont, dans les débats sur le Christ, ni absentes, ni passives, mais y contribuent à travers leurs commanditaires qui, pour ne pas représenter une voix officielle de l’Église, n'en sont pas moins informés.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L'Album de Villard de Honnecourt est le seul document personnel que nous ait laissé un architecte du XIIIe siècle. Connu et exploité par les historiens de l'art et de l'architecture dès le XIXe siècle, il est considéré à tort comme l'œuvre d'un amateur depuis les années 1970. Comme le démontre la présente étude, ce contresens repose sur une série d'erreurs indépendantes. Outre les idées préconçues sur l'architecte médiéval, il s'agit (1) de confusions dans l'attribution des écritures contenues dans l'Album qui ont abouti à faire passer pour l'œuvre d'un continuateur les dessins les plus techniques, (2) de la tendance des historiens à considérer comme incompétents les dessins qu'ils ne comprennent pas et (3) de la mauvaise estimation chronologique de l'activité de Villard qui le fait croire retardataire. L'ouvrage reprend donc sur nouveaux frais la totalité du dossier, en commençant par l'étude philologique du manuscrit et les problèmes d'attribution. Les chapitres suivants traitent de l'art du dessin artistique et technique de Villard, des procédés d'ingénierie, de géométrie et de stéréotomie qu'il décrit, de l'évolution de son œuvre et de ses déplacements qui l'ont mené jusqu'en Hongrie. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Depuis l’Antiquité, les hommes ont interprété la numération des années de leur vie, tel l’empereur Auguste, autre manière de retenir le temps qui fuit. Des théories médicales ont ainsi avancé que la matière se renouvelait toutes les sept ou neuf années. Le produit de ces deux chiffres (l’un dévolu au corps, l’autre à l’esprit) donne soixante-trois, et la soixante-troisième année de la vie humaine, grande climactérique, était regardée comme très critique. C’est sous le signe du nombre et du temps que Max Engammare fait l’histoire de l’intérêt inquiet pour cette année qui reprend vigueur à la Renaissance, avec Pétrarque, mais surtout avec Marsile Ficin. On croisera la plupart des grands noms du temps, dont des théologiens, à l’instar de Philipp Melanchthon, le bras droit de Luther, et de Théodore de Bèze, celui de Calvin, mais aussi de Rabelais, celui qui a introduit le mot en français. La question du soixante-troisième roi de France, Henri III ou Henri IV, sera également posée par des Ligueurs qui ne savaient pas en 1587 ou 1588 que les deux mourraient assassinés, et l’on jouera même au jeu de l’oie. Il s’agit de comprendre l’arithmétique de ces peurs antiques réactualisées dès la fin du XVe siècle et qui n’ont pas complètement disparu aujourd’hui, preuve en est Sigmund Freud ou la soi-disant malédiction des 27 répertoriant tous les artistes célèbres morts à l’âge de vingt-sept ans (trois fois neuf). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Partant du postulat que les limites de la représentation, dans la tradition artistique occidentale, ont été soumises à des tensions constantes menant à de multiples transgressions, le présent ouvrage s'attache à retracer l'histoire de cette perpétuelle mise à l’épreuve de la « frontière esthétique ». Les essais ici rassemblés abordent plusieurs figures de dépassement. Les traces auctoriales et leur présence dans l’espace de la fiction, depuis les miroirs et leur double dans l’art des primitifs flamands, en passant par les « feintes » baroques de Murillo et de Rembrandt, puis le jeu chiffré des « autoportraits croisés » de Manet et Degas, pour arriver, enfin, à la mise en scène de la disparition de l’artiste, opérée par Andy Warhol, trahissent la tentation de la traversée de l’image. Un autre thème récurrent présent, tantôt en filigrane, tantôt en saillie, est celui du spectateur pris au piège, dont la figure emblématique fut Don Quichotte, le chevalier errant aux prises avec les moulins à vent. Occasion de réfléchir, autour de certains ""tableaux-rets"" qui défièrent les sens du spectateur, par-delà la vue et la vision, jusqu’à le tenter à « goûter » une pomme qui n’est que peinture, ou à toucher un tableau, au péril - illusoire bien sûr - de se brûler les doigts.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Dans l’histoire des relations entre littérature et peinture, le moment cubiste se révèle emblématique d’une situation, moderne, apparemment paradoxale, dans laquelle les échanges s’intensifient précisément lorsque se trouve écarté ce qui semblait en être la condition : une référence partagée. En adoptant le point de vue de la réception, ce livre propose une ressaisie du dialogue entre les deux arts, qui montre à l’œuvre une méthode apparentée. Pour ce faire il s’agit de déployer par la lecture les virtualités de l’espace de jeu que dégage l’instauration d’une discontinuité visible, et à partir de là de mesurer le travail de ces textes et de ces toiles, en saisissant l’inquiétude qui motive l’expérimentation formelle, puis en la reformulant dans les termes de ce qu’on appelle alors parfois « la philosophie nouvelle » (Nietzsche, Bergson, James, Poincaré). La peur d’être « mal-aimé » recouvre en fait celle de ne pouvoir connaître ou être reconnu de manière individuelle, du moment qu’est admise la nécessaire médiation de la convention. A une époque où les textes et les images se sont mis à proliférer, les poèmes d’Apollinaire et de Reverdy, comme les toiles de Picasso, de Braque et de Gris, se donnent comme des moyens de restaurer un usage singulier des représentations. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Monique Saint-Hélier (1895-1955) connaît le succès dans les années trente en France, grâce notamment à la violente polémique que suscite son deuxième roman, Bois-Mort (1934). Pourtant, dès les années cinquante, la romancière disparaît durablement de l’histoire littéraire française. Pourquoi les romans de Monique Saint-Hélier déchaînent-ils les passions critiques, puis ne rencontrent-ils plus que le désintérêt après la Seconde Guerre mondiale? Comment expliquer le silence éditorial de près de vingt ans qui sépare la publication des ouvrages des années trente de ceux des années cinquante, alors même que ces romans appartiennent à un même ensemble narratif ? Fondée sur des sources inédites et un vaste corpus de comptes rendus, l’étude de la réception critique de l’œuvre de Monique Saint-Hélier en France apporte des réponses aux nombreuses questions soulevées par cette trajectoire particulière. Malgré toute sa singularité, ce parcours permet également une réflexion plus générale sur les variations de la réception d'une oeuvre à des époques diférentes. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

«L’arbre gemit, soupire, pleure d’une voix humaine», et Michelet ajoute: «on croit que c’est le vent, mais c’est souvent [sa] circulation interieure, [...] les troubles de [sa] seve, les reves de l’ame vegetale ». Aux XVIe et XVIIe siecles, botanistes, romanciers et philosophes ont eux aussi reve la plante, en lui conferant un statut moral et ontologique equivoque. Car, sous leur plume, n’en deplaise aux esprits chagrins et zoocentristes, l’esprit et le desir, parfois, viennent aux plantes. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Philosophy  

Tenter de communiquer l’incommunicable, c’est se frotter à un paradoxe. Car si le langage est général, le « fond de l’âme » est singulier, et seule est authentique l’expérience vécue dans le silence. Vouloir la dire, c’est se livrer au code des signes quotidiens ; quant à la taire, comme disait Sartre, « ce n’est pas être muet, c’est refuser de parler, donc parler encore ». Si l’on ne sort pas du langage, ne pourrait-on en faire un usage différent, souverain, non assujetti aux normes de l’échange – trouver un langage qui ferait semblant de dire quelque chose mais qui ne communiquerait rien que de l’incommunicable ? Fondé sur de nombreux documents inédits, le présent ouvrage analyse comment, par l’élaboration d’un simulacre de langage ou « pur média », Klossowski parvient à dépasser les tergiversations de Gide, hésitant à dire ou à taire son uranisme, les fureurs de Bataille ou Sade, assimilant destruction et pureté, pour retrouver enfin l’innocence nietzschéenne créatrice de dieux.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitätLuzernLU *disciplinename_Swisshistory  

La recherche prend en examen les transformations du paysage alpin entre le XVIII et le XX siècle, en focalisant l'attention sur les dynamiques d'exploitation et tutelle des ressources forestières dans la Suisse italienne. Dans la période historique examinée, le bois se présente comme lieu de conflit et d'intéraction entre des conceptions différentes.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Cet ouvrage découle d’une recherche originale, qui a mobilisé des sources tant écrites que sonores. Il s’inscrit au croisement de trois domaines de recherche : l’histoire des intellectuel.le.s ; la réflexion sur l’apport des sources audiovisuelles à l’histoire des sociétés contemporaines; les relations politiques et culturelles entre Suisse et Italie. Le but de cette recherche a été de vérifier comment les intellectuels italiens participent à l'organisation et à la programmation de la radio de service public suisse de langue italienne (RSI), leur présence étant fondamentale pour le développement de cette radio nationale, en absence d’une masse critique suffisante d’intellectuel.le.s de langue italienne sur le sol helvétique. Quelle a été leur participation à l’évolution de la culture radiophonique et de la culture à la radio? Quel statut ont-ils eu et comment a-t-il évolué ? Quelles images de la Suisse et de l’Italie ont été véhiculées dans leurs propos ?  La périodisation choisie correspond pour le début à la naissance da la radio dans la première partie des années 30 et pour la fin aux changements importants vécus par la radiophonie au tournant des années 80. Ce laps de temps permet aussi d’aborder trois moments forts de l’historie européenne, qui voient la mutation du rôle joué par les intellectuels dans la société : le fascisme, la reconstruction d’après-guerre et les années de plombs. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Archaeology  

Ce 14e Colloque international sur les Alpes dans l'Antiquité réunira à Evolène (VS) des archéologues provenant essentiellement de France, d'Italie et de Suisse traitant de la circulation des hommes et des biens à travers les Alpes, de la Préhistoire à l'époque moderne. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L'épistémologie visuelle subit, au XVIIIe siècle, de nombreux bouleversements. Dans l'espace des sciences de la nature, le perfectionnement de la microscopie et l’intérêt croissant pour les micro-organismes, notamment, conduit les savants à se pencher sur des objets invisibles à l’œil nu, dont l’identification peut s’avérer extrêmement complexe : Comment décrire ce qui a été vu ? Comment diriger la vision d’autres observateurs vers les mêmes objets ? Les échanges sur le type de matériel à utiliser, les préparations à effectuer, témoignent d’une prise de conscience progressive de la complexité de l’acte d’observation; comme le démontrera plus tard Ludwik Fleck (""Genèse et développement d'un fait scientifique"", 2008 [1935]), celui-ci résulte toujours d’une forme d’apprentissage, déterminé non seulement par les circonstances concrètes de l’observation, mais également par la mise en place d’un langage, qui participe activement du processus de reconnaissance. Il ne s’agit donc plus uniquement de voir : tout le savoir sur la nature semble se construire autour d’une exigence de « mise en scène » (expérimentale, textuelle, iconographique), qui dicte comment voir et comment dire ce qui a été vu; par réciprocité, cette mise en scène guide le regard et le pousse à chercher – et appréhender – certains objets plutôt que d’autres. Par conséquent, voir n’est plus un acte spontané : l’acte perceptif intègre une procédure normée, comme l’est également, de plus en plus, le discours qui en rend compte. Comme l’ont bien montré Lorraine Daston et Peter Galison (""Objectivity"", 2007), c’est dans le cadre de cette modification progressive du rapport entre vision et connaissance que se mettent en outre en place les notions d’objectivité et de subjectivité, qu’émergent des débats sur le rôle de cette dernière dans l’observation scientifique, sur la nécessité de l’éliminer ou sur les moyens, au contraire, d’en tenir compte. Par là s’ébauche sur les plans aussi bien visuel que discursif, le grand mouvement de spécialisation qui conduira, depuis le milieu du XIXe siècle, à une séparation radicale entre vision commune et vision scientifique de la nature. De manière à rendre cette rencontre aussi cohérente que possible, nous focaliserons notre attention sur les tensions qui surgissent progressivement entre l’idéal d’une vision et d’un rendu mimétique de la nature, et les décalages qu’implique l’activité concrète de la vision. Il s’agira plus particulièrement de problématiser la mise en visibilité, ou mise en scène d’une observation à laquelle il semble impossible d’accéder « naturellement », en nous concentrant sur les dispositifs et expédients visuels qui postulent un rapport d’immédiateté entre l’œil et l’objet ou, au contraire, le mettent en question. Dans cette perspective, les notions de préparations, d'une part, et collections, d'autre part, retiendront toute notre attention.  Il s'agira de se pencher sur leur valeur heuristique. Les axes suivont seront notamment abordés :      - Théories, programmes et paradigmes du regard spécialisé sur la nature : arts d’observer, instructions pour les collections, guides de la vision microscopique, dictionnaires, etc., permettent de réfléchir à la manière dont est pensée la portée épistémique de la vision savante. Comment se manifeste progressivement le changement dans la définition de la vision ? Les débats témoignant, dans l’espace du cabinet, de l’érosion progressive de la culture des merveilles, les tensions sociales, scientifiques et économiques qui en découlent, tout comme les nouveaux discours et pratiques du regard outillé et les ruptures auxquelles ils donnent lieu retiendront particulièrement notre attention.     -  La double ambition cognitive et esthétique de l’espace du regard spécialisé (ordre de la collection, iconographie relative à l’observation microscopique, etc.) : quelle est la part d’artificialité que les dispositifs de mise en scène et le traitement des spécimens doivent ou peuvent tenir dans l’élaboration d’un savoir scientifique fiable ? La dichotomie méthode/goût structure la discussion, l’élite savante réclamant la création de collections méthodiques accompagnant la production d’un discours d’expert, souvent guidé par les principes linnéens et supposant l’outillage du regard. Mais en réalité, cette opposition reflète des problèmes épistémiques plus complexes. Peut-on croire à une reproduction parfaitement mimétique de la nature au sein d’un espace clos, ou sous une lentille accessible à quelques amateurs seulement ? Faut-il au contraire reconnaître au cabinet et à l’œil le droit d’une vision esthétisée, basée sur une véritable mise en scène, pour faciliter le processus d’apprentissage visuel et mémoriel ?      - Les stratégies de mise en scène et de communication : quel est le statut du spécimen? Comment le prépare-t-on, à quel outillage le soumet-on et, par conséquent, à quel regard est-il accessible ? Quel type de représentation visuelle le spectateur instaure-t-il face au spécimen comme pièce unique ou, au contraire, lorsqu’il appartient à un ensemble ? Dans l’espace de la microscopie, comment gère-t-on le spécimen issu d’une observation individuelle, parfois difficilement reproductible, ou encore l’objet incertain, problématique ? Par quelles stratégies fait-on circuler les spécimens, quels rituels met-on en place pour apprendre à les observer de manière adéquate ? Enfin, comment négocie-t-on leur passage dans l’espace de l’imprimé ou du discours ?     -  Le statut de l’erreur et de l’illusion : cette nouvelle manière de voir, si elle permet de dépasser les limites physiques et cognitives imposée par les sens, n’est-elle pas également sujette à caution ? Comment évalue-t-on les problèmes et illusions d’optique spécifiquement liés à l’outillage (microscope), à la préparation, ou à la mise en scène ? Quels sont les doutes et les difficultés mis en reliefs par les savants relativement aux exigences du nouveau savoir visuel ?  Cette rencontre est envisagée comme le deuxième volet du colloque ""„Der Augen Blödigkeit“. Trugwahrnehmungen und visuelle Epistemologie im 18. Jahrhundert. / « La bêtise des yeux ». Illusions des sens et épistémologie visuelle au 18ème siècle"" qui a eu lieu à Neuchâtel en novembre 2014 (subside 10CO15_157936). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

L'histoire des religions a une existence institutionnelle incontestable, avec sa communauté académique, ses institutions, ses réunions périodiques, ses lieux de publication privilégiés. Mais dès qu’on considère les objets sur lesquels portent les recherches en histoire des religions, l’évidence se dissipe, les catégories mises en jeu relèvent de démarches, de questionnements, de principes épistémologiques et méthodologiques hétérogènes, sinon incompatibles.  Cette rencontre interrogera ce qui unit et divise les historien-n-s des religions, à partir d'une mise en perspective des enjeux présidant aux choix de leurs objets d'études. Comment et à quelles fins ceux-ci sont-ils construits? Que révèlent leurs éventuels points de contact? Interroger ces objets suppose d'analyser leurs rapports avec la catégorie ""religion"" autour de laquelle se construit l'identité de la disciple tout en occasionnant des débats épistémologiques incessants. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Comment l’équipe éducative d’un centre de jour fait-elle pour remplir sa mission de scolarisation auprès d’une dizaine d’adolescents, au parcours souvent jalonné d’échecs, de ruptures ou d’exclusions ? Pourquoi les règles énoncées ne sont-elles pas toujours suivies ? Et que comprendre quand les éducateurs revendiquent lors de la résolution de situations difficiles, que « justice soit rendue à nos émotions » ?  L’ajustement dans tous ses états issu d’une recherche en analyse de l’activité en partenariat avec les professionnels, modélise et visibilise les savoir-faire déployés par cette équipe éducative. L’ouvrage montre comment les professionnels s’ajustent aux situations pour tirer un maximum parti des forces en présence, et réussir à maintenir les jeunes dans l’institution. Cette modélisation explicite comment les règles et les émotions guident (ou non) l’activité. Elle fait voir comment les ajustements opérés affectent la manière dont les professionnels investissent et vivent leurs activités, en même temps qu’ils constituent des occasions de devenir, pour les jeunes accueillis. Cette recherche montre ainsi comment des professionnels répondent, dans leurs activités concrètes, à la double-injonction de distance et d’engagement constitutive du champ de l’éducation spécialisée. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Comment l’équipe éducative d’un centre de jour fait-elle pour remplir sa mission de scolarisation auprès d’une dizaine d’adolescents, au parcours souvent jalonné d’échecs, de ruptures ou d’exclusions ? Pourquoi les règles énoncées ne sont-elles pas toujours suivies ? Et que comprendre quand les éducateurs revendiquent lors de la résolution de situations difficiles, que « justice soit rendue à nos émotions » ?  L’ajustement dans tous ses états issu d’une recherche en analyse de l’activité en partenariat avec les professionnels, modélise et visibilise les savoir-faire déployés par cette équipe éducative. L’ouvrage montre comment les professionnels s’ajustent aux situations pour tirer un maximum parti des forces en présence, et réussir à maintenir les jeunes dans l’institution. Cette modélisation explicite comment les règles et les émotions guident (ou non) l’activité. Elle fait voir comment les ajustements opérés affectent la manière dont les professionnels investissent et vivent leurs activités, en même temps qu’ils constituent des occasions de devenir, pour les jeunes accueillis. Cette recherche montre ainsi comment des professionnels répondent, dans leurs activités concrètes, à la double-injonction de distance et d’engagement constitutive du champ de l’éducation spécialisée. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Interrogeant les théories « post-bourdieusiennes » relatives aux styles de vie, mon travail de thèse investigue, dans un premier temps, la relation d’affinité élective entre l’habitat et l’habitus à la lumière de la pluralisation des modes de vie, et vise à comprendre comment les goûts en matière d’habiter se sédimentent chez les individus au cours de leurs socialisations esthétiques mobilières. Dans un second temps, mon objectif est de rendre compte des mécanismes à l’œuvre dans la mise en ménage du couple et de cerner les registres dans lesquels les partenaires vont puiser pour faire valoir les codes esthétiques qu’ils défendent. Les analyses réalisées s’appuient sur des entretiens semi-directifs conduits avec trente individus (et, de fait, quinze couple) au bénéfice d’une formation supérieure, mais ayant des origines sociales variées et évoluant professionnellement dans des champs très différents. Les résultats obtenus se distribuent selon les deux temps de mon projet. En premier lieu, il apparaît que le milieu d’origine des individus (si l’on considère notamment la profession de leurs parents et leur prime socialisation aux pratiques culturelles) s’avère être une condition déterminante de leurs prédispositions esthétiques mobilières. Ainsi, ceux et celles qui sont issus d’un milieu fortement doté en capitaux économiques, mais surtout culturels, font preuve, plus que les autres, de sécurité esthétique. C’est-à-dire qu’ils sont davantage enclins à élaborer un univers domestique qui corresponde à leurs aspirations esthétiques. Ils se distinguent de ceux qui se trouvent être dans une situation de relative insécurité esthétique et qui sont de fait inscrits dans un processus de rétention. Ceci dit, il convient d’examiner les expériences socialisatrices qui ponctuent la trajectoire biographique des acteurs. A ce propos, la profession, le contact avec des autrui significatifs (amis, partenaire) ou l’appartenance à une communauté de pratique spécifique peuvent jouer un rôle primordial (davantage d’ailleurs que d’autres supports tels que la télévision, les magazines, les catalogues, les vitrines, etc.). En second lieu, il ressort des analyses que l’autorité à laquelle peut prétendre l’un des deux partenaires pour faire valoir ses biens est largement corrélée avec son patrimoine culturel familial et son inscription professionnelle dans le domaine artistique (ce qui revient à dire que les individus tendent, pour la plupart, à s’affranchir des rôles sexuées). Il résulte de cela une inégalité dans la représentation matérielle de l’un ou de l’autre dans la sphère domestique. Dans le dessein voir apparaître leurs meubles et leurs objets ou d’évincer ceux de l’autre, les partenaires usent de stratégies et adoptent des attitudes qui peuvent être de trois ordres. Premièrement, certains s’autocensurent et se débarrassent – avant la cohabitation – des éléments qu’ils estiment être problématiques. Deuxièmement, d’autres dissimulent les objets de l’autre ou exposent les leurs en l’absence de leur partenaire. La troisième attitude relève de la concertation et de la discussion. Chacun mobilise un appareil argumentatif susceptible de convaincre l’autre, en évitant cependant de dévaloriser les codes esthétique de leur partenaire. C’est pourquoi ils évoquent bien souvent des critères d’ordre pratique, fonctionnel, confortable et, en dernier recours, affectif pour emporter cette lutte symbolique. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Ce livre a pour double objectif d’examiner comment se traduisent les contradictions de l’intimité contemporaine dans les espaces numériques et, en retour, la manière dont les dispositifs de médiation technique affectent les relations nouées sur internet. Ces interrogations s’ancrent dans une sociologie des émotions et du couple pour considérer les dispositifs techniques et les usages des TIC (Technologies de l’Information et de la Communication) à la fois comme des révélateurs et comme des opérateurs des enjeux et des dynamiques de l’intimité, ainsi que de ses éventuelles transformations. Les plateformes relationnelles du web 2.0 sont devenues des espaces incontestables pour la création et la poursuite de relations que les usagers qualifient d’« amoureuses ». Les mondes sociaux en ligne occupent une place particulière parmi ces espaces : alors qu’ils incarnent les promesses de réinvention de soi et de virtualité qui ont accompagné les développements d’internet, leurs usages s’apparentent de plus en plus à ceux de réseaux basés sur des logiques d’interconnaissance préalable, d’entrelacement des médias et, enfin, de pratiques indéniablement ancrées dans le quotidien. Cette thèse prend comme principal terrain de recherche Second Life et questionne les contours de l’expérience intime dans les relations qui s’y nouent. Elle repose sur une enquête de type ethnographique qui associe observation en ligne, entretiens semi-directifs et analyse de diverses données préexistantes, parmi lesquelles de nombreux débats tenus dans un forum d’utilisateurs. Après avoir examiné les principales caractéristiques du dispositif et des pratiques des usagers en termes de présentation de soi, de représentation d’autrui, de communication et de navigation, cette thèse met en évidence la diversité, la complexité et l’ambigüité de l’expérience amoureuse en ligne. Les échanges désignés comme « amoureux » reposent sur des pratiques, des discours, des normes et des valeurs divers et parfois diamétralement opposés. En particulier, ils conjuguent les références au modèle amoureux romantique et une réflexivité qui le remet en question sous bien des aspects. Ces relations donnent à voir une intimité contradictoire qui révèle la multiplication des injonctions et des valeurs de l’intime, tout en renforçant cette pluralisation normative. Trois idéaux-types d’engagement amoureux se dégagent des récits des usagers: l’engagement amoureux fictionnel associe simulation des sentiments et maintien des échanges dans le strict cadre de la plateforme ; à l’opposé, l’engagement amoureux hors ligne repose sur une subjectivation des émotions et sur la poursuite, effective ou projetée, des échanges hors ligne; enfin, l’engagement amoureux en ligne se fonde lui aussi sur une expérience émotionnelle non simulée, mais les échanges entre partenaires restent limités à la plateforme ou à internet. Ces formes de l’engagement amoureux sont l’objet d’arbitrage implicites et de négociations entre partenaires, ainsi que de processus réflexifs individuels. A cet égard, les qualificatifs emic de « réel » et de « virtuel » forment des outils pour interpréter les effets de la médiation technique et des référents normatifs inextricablement liés au contexte de vie hors ligne des usagers. Ces différents engagements sont à comprendre dans les trajectoires amoureuse des usagers et dans leurs situations conjugale et affective. Cette thèse relève que l’expérience amoureuse sur Second Life est marquée par des processus d’apprentissage relationnel et affectif en apparence contradictoires: d’une part, ils s’appuient sur un mouvement de reconnaissance émotionnelle de sa propre expérience et de celle d’autrui ; d’autre part, ils conduisent à une mise à distance de l’expérience amoureuse. Finalement, cette dernière est inextricablement liée au contexte familial, conjugal et affectif qui marque l’existence des usagers. Alors que pour certains elle est porteuse de promesses de changements biographiques, pour d’autres elle forme au contraire un rempart contre de telles transformations. Second Life apparaît alors comme un espace privilégié de construction d’une intimité personnelle reposant sur de nouvelles relations fortes qui, si elles sont parfois centrales dans la vie des individus, restent le plus souvent marquées par le sceau du secret. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Selon des clichés vieux de plusieurs siècles, une identité essentiellement collective aurait toujours prévalu dans l’Empire du Milieu, tandis que la conscience individuelle aurait façonné le socle philosophique et politique de l’Occident depuis les Grecs. Cette différence, si elle est historiquement fondée, perdure-t-il aujourd’hui, à l’heure où la politique de l’enfant unique a créé de nouvelles générations plus individualistes dans une Chine elle-même plus ouverte au monde, et alors même que se délite dans les sociétés contemporaines la valeur traditionnelle de l’individu.  Les études qui composent ce volume replacent ces débats fondamentaux de notre temps dans l’histoire des conceptions et des représentations de l’individu, de ses équivalents ou de ses contraires. À travers la littérature, creuset majeur de la fabrication du Je, mais aussi sous l’angle linguistique et philosophique, des spécialistes européens et chinois explorent les méandres historiques de cette notion dont les crises et les paradoxes s’éclairent à la lumière d’une confrontation avec l’altérité culturelle, chaque monde se construisant et se réfléchissant au miroir de l’autre. De La Mothe le Vayer à Mo Yan en passant par Bataille, Ella Maillart ou Michaux, les enquêtes réunies ici révèlent les nuances d’une opposition souvent trop simpliste entre individualité et collectivité. Elles voudraient ainsi contribuer à dessiner un humanisme qui, tirant parti des différences entre le pays de Confucius et l’espace européen – ici limité à l’Europe francophone –, serait fondé sur le dialogue interculturel.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Cette étude analyse les discours sur la langue du mouvement autonomiste jurassien pendant les vingt années les plus chaudes de la lutte pour la création du 23e canton suisse (1959 à 1978), un épisode de l’histoire sociolinguistique de la Suisse qui n’a pas encore été exploré jusqu’ici. La problématique principale repose sur l’importance symbolique des idéologies langagières présentes dans le discours autonomiste. Ces dernières participent à la construction identitaire des Jurassiens séparatistes comme une minorité linguistique francophone mise en danger sous la tutelle du canton de Berne à majorité germanophone. Elles se positionnent aux côtés d’autres arguments (historique, économique, régionaliste) et viennent appuyer les revendications du Rassemblement jurassien (RJ). Un corpus varié a été dépouillé, constitué principalement de l’hebdomadaire autonomiste le Jura Libre, des publications du RJ et de ses membres, de documents d’archives et d’une série d’entretiens semi-dirigés. Ancré dans la recherche récente en sociolinguistique sur les minorités linguistiques proposant une définition discursive de ces communautés, ce travail apporte également une réflexion théorique sur la sociolinguistique historique. Revenant sur les concepts à la base de cette branche de la sociolinguistique aujourd’hui en plein essor et adoptant une approche foucaldienne qui considère le discours comme une pratique sociale socio-historiquement contextualisé cette étude prend en outre le parti de centrer son questionnement autour du concept d’idéologie langagière qui présente un moyen privilégié d’interroger les pratiques sociales au travers de la langue. En effet, le cas du Jura démontre une fois de plus que ces idéologies ne portent pas tant sur la langue que sur la société. Le RJ emprunte son discours à une longue tradition occidentale et francophone, mais également à l’ethnie française – marquée historiquement –, qui vient de Belgique mais trouve des échos dans les idéologies traditionnelles : essentialisation, purisme linguistique et refus du mélange, déterminisme linguistique, nocivité du bilinguisme individuel et territorial. Au final, ce discours idéologique permet une différentiation plus aisée des acteurs et actrices de la lutte pour l’indépendance, grâce à la cristallisation de l’identité jurassienne autour du français comme langue de civilisation et la construction d’une frontière véritablement imperméable entre Bernois et Jurassiens, une « muraille de Chine » comme le soutiennent les autonomistes. Outre cette différentiation, le RJ construit discursivement la menace d’une germanisation de la région jurassienne, en particulier du Sud, une vision très négative du suisse allemand sur lequel se greffent les idéologies typiques de l’unilinguisme français (langue paysanne, sans culture et sans grammaire, etc.), alors que le dialecte jurassien franc-comtois échappe en partie à cette dénonciation. L’importance accordée à la langue française dans ce discours apparait finalement dans la volonté de greffer le Jura tant dans la tradition française – exemplifiée par la mythification de la littérature et de la culture attachées à la langue de Voltaire et Molière – que dans la francophonie naissante. Les liens du RJ avec d’autres mouvements séparatistes francophones engendrent un discours de solidarité entre ces différents peuples frères. Les idéologies langagières mises en avant par le RJ ne sont pas spécifiques aux autonomistes. Par exemple, les Romands considèrent souvent le suisse allemand de façon dépréciative et la hiérarchisation des langues entre dialecte et langue de civilisation est typique du discours francophone. Le RJ se fait donc plutôt l’amplificateur d’un discours qu’il réinterprète, qu’il oriente dans un sens lui permettant de faire du français une arme symbolique pour le combat qu’il s’est fixé, et qu’il pousse jusqu’aux extrémités de sa logique jusqu’à devenir une véritable posture politique dans le contexte de la Question jurassienne.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L’échec des tentatives de juguler les émissions globales de gaz à effet de serre a mené au renforcement d’un discours sur la nécessité de l'adaptation au changement climatique. Il est de plus souvent considéré qu’une transformation de l'action publique serait nécessaire afin de réduire les impacts de grande magnitude qui découlent du changement climatique. Depuis les années 2000, on constate ainsi un développement des activités étatiques dans le domaine de l’adaptation. Cette évolution suscite une question centrale: quels sont les effets réels que provoque l'intégration de l’adaptation au changement climatique dans la conduite des politiques publiques et comment expliquer les éventuelles limites à ces processus? La littérature spécialisée sur l’adaptation fait preuve d’un certain réductionnisme à l’égard de la complexité de l’action publique en considérant que lorsque la capacité d’agir contre le problème de la vulnérabilité au changement climatique existe, toute forme d’inaction publique serait un déficit de mise en œuvre provoqué par des barrières à l’action qu’il faudrait lever.  A contrario, cette thèse considère l’adaptation comme une norme de politique publique dont l’intégration est susceptible de provoquer des changements institutionnels dans la forme et le contenu des politiques publiques, et des effets concrets sur les acteurs vulnérables au changement climatique. Afin de mesurer les effets de l’intégration politique de l’adaptation, un concept est formulé sur la base d’un idéal-type du régime institutionnel adaptatif, soit une construction théorique des régulations qu’impliquerait une gestion cohérente du système socioécologique complexe dans lequel s’insère le système climatique. L’auteur propose un cadre d’analyse empirique des processus publics d’adaptation qu’il applique ensuite à deux États: l’Inde (politique agricole) et la Suisse (politique du tourisme hivernal), avec pour objectif de repérer des mécanismes explicatifs communs aux effets de l’intégration dans ces deux contextes extrêmement dissemblables. L’étude débouche sur six résultats qui constituent une contribution appréciable à la littérature. L’auteur montre: premièrement, que l’intégration politique de l’adaptation conduit à une production d’actes symboliques, qui s’explique notamment par le manque de pression publique à agir sur le problème de la vulnérabilité au changement climatique; deuxièmement, que le processus d’intégration agit sur la réalité sociale par le biais d’un mécanisme d’attribution de ressources publiques à certains acteurs du champ politique; troisièmement, que les groupes sociaux qui bénéficient de ces ressources publiques ne sont pas nécessairement les plus vulnérables, mais ceux détenant les ressources d’action nécessaires à l’activation de l’intervention publique; quatrièmement, que l’absence de clefs de répartition des coûts de l’adaptation, de procédures de monitoring et d’instruments d’action contraignants limitent les effets des programmes publics d’adaptation; cinquièmement, que la faible articulation institutionnelle entre objectif d’adaptation et objectifs de protection de l’environnement accentue le risque de processus d’adaptation produisant des externalités environnementales; sixièmement, que les transformations dont la littérature souligne la nécessité ne sont pas nécessairement faisables ni désirables. Sur la base de cette analyse, cette thèse s’écarte de la littérature dominante en concluant que les processus publics d’adaptation ne souffrent pas d’un déficit de mise en œuvre, mais d’un déficit de légitimité lié à leurs effets pernicieux. L’auteur formule alors trois recommandations pour améliorer la légitimité de ces politiques et trois questions ouvertes sur le futur politique de l’adaptation.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Dans la littérature scientifique, aussi bien que dans le langage courant, la notion de mobilité telle qu’elle est le plus souvent utilisée, souffre de plusieurs insatisfactions : elle est strictement spatiale, s’applique aux déplacements réalisés et se mesure de façon fonctionnelle). Une bonne partie de l’épaisseur de la notion est alors perdue, qu’il s’agisse de son acception sociale de changement, de sa dimension potentielle de virtualité ou de sa composante idéologique.   Dans un monde contemporain qui se caractérise par une forte injonction à la mobilité, tant dans la vie professionnelle que privée, redonner substance à la notion de mobilité a non seulement des vertus heuristiques pour faire de la recherche empirique, mais s’avère être une nécessité pour observer la place et le rôle de la mobilité dans les sociétés contemporaines, ainsi que les changements que cette mobilité induit dans les rapports sociaux et leur spatialisation. Comment décrire et comprendre un monde contemporain dans lequel la mobilité est un phénomène social total, c’est-à-dire un phénomène dans lequel se donne fondamentalement à lire les fondements des sociétés, sans disposer de concepts, de méthodes et de méthodologies permettant d’en saisir les contours et les enjeux ? Pour donner corps à la notion de mobilité en répondant aux insatisfactions liées à sa conceptualisation (approche essentiellement spatiale, centrée sur les déplacements effectivement réalisés et mesurée généralement de façon fonctionnelle), nous avons développé depuis une dizaine d’année au Laboratoire de Sociologie Urbaine une approche de la mobilité dont l’’originalité consiste à analyser les intentions en matière de mobilité et le passage à l’acte de se déplacer, plus que les déplacements proprement dits. Dans cette approche, chaque personne ou groupe se caractérise par des propensions plus ou moins grandes à se mouvoir dans l’espace géographique, économique et social, propension approchée à partir de la notion de « motilité ».  La motilité se réfère donc aux conditions sociales d’accès (les conditions auxquelles il est possible d’utiliser l'offre au sens large), aux savoirs et compétences (que nécessite l'usage de cette offre) et aux projets de mobilité (l'utilisation effective de l'offre permet de les concrétiser).   Le concept de motilité a été initialement développé dans un ouvrage théorique paru en 2002 (Kaufmann, 2002). Depuis, la motilité et la conception de la mobilité qui l’accompagne ont connu un écho important dans la littérature scientifique, générant plusieurs centaines de citations selon ISI web of science. Après dix ans de débats scientifiques et de développements exploratoires touchant à des domaines théoriques et empiriques très différents des sciences humaines et sociales, il apparaît que la motilité a un fort potentiel de développement. Nous proposons dans cet ouvrage de tirer le bilan des travaux qui ont utilisé cette notion, pour mettre en évidence son utilité sur les plans théorique et empirique et les étapes qu’il reste à franchir pour en faire un concept scientifique et un outil opérationnel stabilisé.    

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

L’histoire des expositions industrielles en Suisse n’a pour ainsi dire jamais été abordée en dehors des sentiers battus des expositions nationales. L’engagement des organisations économiques et patronales, des associations corporatistes et de l’Etat a pourtant été essentiel dans la définition d’une « politique d’exposition » dont l’un des résultats fut l’établissement d’un « style suisse d’exposition », qui triomphera dans les années trente et dont les retombées furent à la fois symboliques et économiques. Durant la période de l’entre-deux-guerres, l’hétérogénéité des intérêts représentés caractérise la mise sur pied des expositions. Si les organisations économiques et patronales investissent ce média comme un formidable instrument de l’expansion commerciale – permettant non seulement d’éprouver les techniques émergentes d’analyse de marché et de rationalisation de la propagande, mais également de nouer des relations commerciales dans un climat de forte compétition internationale –, l’exposition constitue en outre un moyen exceptionnel de diffusion des principes du modernisme architectural et graphique. Produit de négociations entre organisations économiques et architectes, designers et graphistes du mouvement moderne, le modèle dominant de l’exposition industrielle déclenche de vives résistances en Suisse romande. Tandis que les méthodes de l’organisation scientifique et de la rationalisation s’imposent peu à peu dans le domaine de la propagande économique, les techniques d’exposition développées par les milieux romands des arts appliqués restent en retrait de ce mouvement et s’affirment progressivement contre l’hégémonie du modèle alémanique d’une part et l’usage de médias mécaniques d’autre part. Ce travail de thèse porte une attention particulière à l’analyse des dispositifs d’exposition, ainsi qu’aux discours véhiculés par les organisations et leurs acteurs. L’articulation de méthodes propres à l’histoire culturelle de l’économie et à l’épistémologie des dispositifs de vision permettra de montrer les enjeux des appropriations dont l’exposition fit l’objet par les milieux économiques, politiques et culturels helvétiques durant l’entre-deux-guerres. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Entre 1880 et 1914, les Suissesses représentent la première population féminine étrangère de la capitale. A rebours des clichés qui font de la Confédération helvétique un pays de cocagne, se dégage de cette étude une émigration oubliée aussi bien dans le pays de départ que dans le pays d’arrivée. Au carrefour de plusieurs champs historiographiques (histoire de l’immigration, histoire des femmes, histoire du travail, histoire de la ville et enfin histoire de la Suisse), cette thèse, soutenue par des sources originales, dévoile le destin de migrantes bien souvent domestiques. Au fil des pages, on suit les parcours de ces femmes depuis le pays de départ jusqu’à Paris. Les sources révèlent que l’argument économique, bien souvent primordial dans la décision de migrer, n’est pas ici la cause principale. La migration s’avère avant tout une affaire d’opportunité professionnelle que les domestiques suisses savent saisir ou provoquer, dévoilant ainsi toute leur capacité à être actrices de leur destin. Dans la capitale française, les Suissesses rejoignent de nombreuses migrantes (internes ou étrangères) qui se retrouvent sur un marché du travail domestique tendu, dans lequel la réputation est un critère de sélection primordial. Les femmes suisses vont pouvoir profiter de l’excellente image de leur colonie. En effet, celle-ci (avec à sa tête l’Ambassadeur) est consciente du regard que la population locale porte sur l’Autre et est actrice de cette réputation. Paris est également un pôle important pour une migration d’un type nouveau : les migrations gestationnelles ou une mobilité, généralement de quelques mois, qui a pour but d’accoucher à Paris et d’échapper ainsi aux rumeurs qui entourent les grossesses naturelles.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La cénesthésie est définie par les médecins et les philosophes comme le sentiment fondamental de l’existence de soi perçu à partir des sensations internes. Elle fut longtemps réputée ne s’imposer à la conscience que dans des états de dérèglements pathologiques ou expérimentaux, la médecine considérant que le silence caractérise l’organe sain. L’écrivain et plasticien Henri Michaux, partageant cette idée que la santé ne donne rien à savoir, se livre à la cénesthésie par l’auto-observation de la maladie, ainsi que par des séries d’expérimentations des psychotropes (mescaline, LSD 25 et psilocybine), qu’il mène en étroite collaboration avec des scientifiques entre 1955 et 1960. Le corpus principal des recherches est donc formé par les cinq ouvrages de Michaux sur les drogues (de Misérable miracle (1956) à Les Grandes Épreuves de l’esprit et les innombrables petites (1966)), l’ensemble des dessins mescaliniens, son court-métrage documentaire sur les drogues, Images du monde visionnaire (1963), réalisé par Sandoz ; à cet ensemble s’ajoute Bras cassé (1973) et Comme un ensablement (1980), récits des sensations dues à une fracture et à une rupture du tendon d’Achille. À partir de ces œuvres, le motif de la cénesthésie chez Michaux formera le cœur d’une enquête fortement interdisciplinaire, qui relève au premier chef des études littéraires (poétique, esthétique, histoire littéraire et philologie) et des arts visuels, mais qui interroge également les relations entre littérature et médecine : histoire de la neurologie et de la psychiatrie, histoire des réseaux, stylistique comparée des discours, étude croisée de la réception et de la diffusion des productions littéraires par les médecins, de la réception et de la diffusion de leurs travaux en littérature, et plus largement, les Humanités médicales (statut épistémologique et heuristique du témoignage littéraire, théorisation du possible rôle thérapeutique de l’écriture, représentations et imaginaires du cerveau). Le projet relève encore de l’histoire institutionnelle et éditoriale (analyse des créations littéraires commandées par des firmes pharmaceutiques ou diffusées dans leurs supports de communication, analyse des stratégies de publication de Michaux), et, enfin, des relations entre littérature et anthropologie. Plusieurs volets du projet assureront son caractère novateur, en particulier le recours à des fonds d’archives encore inexplorés (fonds propre à Michaux, mais aussi à des médecins, et fonds d’entreprises comme les archives Sandoz). L’enquête recourra à plusieurs approches méthodologiques en s’attachent à varier les échelles du point de vue de l’analyse : la micro-lecture, la stylistique et la génétique s’inscriront dans la perspective globale des sciences de la culture.  Le premier volet de l’enquête reconstituera le contexte historico-culturel des expérimentations, au centre d’une révolution de la pharmacie psychique. Elles relèvent aussi chez Michaux d’un projet thérapeutique, ambition qui motive la proposition d’articuler au projet général un doctorat sur la poétique de la guérison dans la littérature (XIXe-XXIe-siècles), terrain encore pratiquement vierge.  Un second volet du projet s’attachera à l’écriture de l’auto-observation cénesthésique. On élucidera la genèse philologique de la notion de cénesthésie, on retracera la tradition de la méthode d’auto-observation en médecine et en anthropologie, (autre référence clé pour Michaux) ; et on cherchera à définir le style de ce témoignage à la fois artistique et scientifique.  Un troisième volet enquêtera sur la dimension épistémologique de la cénesthésie. L’analyse génétique des manuscrits montre en effet que la connaissance par le trouble chez Michaux engage une sémiotique et, autre aspect de l’enquête, rencontre les hypothèses de la philosophie de la perception. On étudiera ce double apport et, enfin, l’actualité que ses travaux peuvent trouver en regard des neurosciences.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le discours monumental - les représentations figurées, écrites et textuelles sur support lapidaire, principalement dans les complexes funéraires royaux et privés, également dans les temples divins et sur le rocher naturel - constitue l’expression par excellence de la culture formelle de l’Égypte à l’Ancien Empire (env. 2650 - 2150 av. J.-C.). Itérés d’un monument à l’autre, les contenus du discours monumental sont largement génériques : le discours monumental présente un déficit dénotationnel marqué (il « informe » peu). La question même de ses significations pose ainsi un problème majeur non résolu.  	Omniprésent sur les témoins matériels de la culture formelle, le discours monumental n’a paradoxalement jamais fait l’objet d’une étude pour lui-même : si diverses composantes en ont été considérées, elles l’ont été isolément et presque toujours comme sources pour des questions d’un autre ordre (historiques, iconographiques, artistiques, relatives aux objets des représentations, etc.). Le présent projet propose donc de placer la perspective sur le discours monumental lui-même, en visant le phénomène de l’inscription lapidaire (image, écrit, texte) à l’Ancien Empire, la nature des significations que celle-ci exprime, et les modes par lesquels cette inscription signifie.   	Ces questions seront problématisées sur la base des propositions préliminaires suivantes. Inscrit dans des lieux à l’accès et à la visibilité souvent restreinte, le discours monumental est l’occasion d’un investissement extraordinaire de ressources exclusives, à la fois matérielles et symboliques. Actualisant sa propre exclusivité, il est le lieu d’une négociation complexe entre le roi et les particuliers, et constitutif de l’élite elle-même. Comme pratique de l’inscription lapidaire, le discours monumental est, plus généralement, inscription dans un ordre, et inscription de cet ordre, qui est rituel autant que social/politique. Par la mise en œuvre d’un dispositif sémiotique complexe qui intègre l’image, l’écrit et le texte, le discours monumental crée une évidence visuelle, naturalisant l’artifice à la fois de sa propre inscription et des contenus inscrits. Il comporte, de ce fait, une dimension performative forte.  	Afin d’appréhender ces dimensions dans leur interrelation, le projet développera une approche combinée, matérielle/visuelle et textuelle/linguistique. Les travaux porteront d’abord sur trois axes : le premier considèrera le discours monumental sous l’angle de sa localité et de sa matérialité ; le deuxième étudiera les représentations royales et celles des particuliers dans leurs différences et éléments communs ; le troisième portera sur le dispositif sémiotique qui lie entre eux l’image, l’écrit et le texte, cherchant à mieux déterminer les fonctions de ces modalités diverses de la représentation. Deux axes sont définis comme transversaux : dans une perspective généalogique, le premier visera à situer les éléments précédents dans leur profondeur historique ; le second à en faire la synthèse sur un plan qui interroge directement l’inscription du générique et sa particularisation, puis, à un niveau pragmatique, l’adressivité et la performativité du discours monumental. En relation à des corpora spécifiques, trois collaborateurs doctorants travailleront principalement sur des thèses destinées à préciser les paramètres d’adressivité et d’ostentation dans l’inscription des façades, la particularisation du générique sur un plan visuel, et les pratiques de l’inscription lapidaire hors du centre memphite, dans les provinces ou sur le support naturel.  	Prenant, pour la première fois, le discours monumental lui-même pour objet, le projet comblera une lacune majeure. Le phénomène est fondamental, puisqu’il est définitoire de la culture formelle égyptienne, elle-même facteur d’identité politique et culturelle. Comme configuration complexe de l’image, de l’écrit et du texte, le discours monumental de l’Ancien Empire est également fondateur pour les pratiques des deux millénaires et demi à suivre. Le projet impliquera aussi une reproblématisation de la nature du matériel qui est régulièrement mobilisé comme sources dans des champs d’études égyptologiques divers, contribuant ainsi à préciser les conditions herméneutiques de celles-ci. Comme étude d’une pratique particulièrement riche de l’inscription lapidaire de l’image et de l’écrit, le projet, enfin, intéressera plus largement les études visuelles, anthropologiques ou linguistiques. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Cet ouvrage collectif aborde les thématiques de la coexistence confessionnelle et du dépassement des frontières religieuses dans l’Europe des XVIe, XVIIe et XVIIIe siècles. Il entend ouvrir de nouvelles pistes de discussion à l’échelle européenne, par le biais d’un dialogue entre des chercheurs s’inscrivant dans des traditions nationales bien différentes (France, Pays-Bas, Suisse, Allemagne). Il s’agit dans les contributions rassemblées ici d’analyser les possibilités et les modalités des contacts interconfessionnels, en prenant comme point de départ l’expérience de la différence religieuse : l’expérience vécue d’acteurs sociaux très divers – ecclésiastiques, magistrats, lettrés ou bourgeois – mais aussi l’expérience tentée par les autorités politiques. Les approches utilisées sont diverses : étude de trajectoires individuelles, histoire intellectuelle et culturelle, histoire sociale et politique. Les recherches présentées, dans leur diversité, s’inscrivent dans un contexte historiographique marqué par la remise en cause des paradigmes insistant sur l’étanchéité des frontières confessionnelles. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Cet ouvrage invite le lecteur à se plonger dans les livres de combat, littérature technique codifiant des gestes martiaux ; mais plus encore à approcher les hommes qui pratiquaient cet art dans les sociétés médiévales et prémodernes.  L’épée, l’armure et le cheval sont autant d’objets symboliques passés sous l’œil d’un archéologue, d’un historien de l’art et d’un historien qui permettent d’aborder l’art du combat. Les différents chapitres traitent du combat civil, du combat en armure et du combat à cheval. Une des forces de ce regard interdisciplinaire sur l’art chevaleresque du combat provient du fait que l’ensemble des auteurs allient recherches académiques et pratique des arts martiaux historiques européens, offrant ainsi une mise en perspective tout en profondeur à l’étude de cette littérature technique.  Le livre est largement illustré par des images tirées des plus importants traités des XIVe et XVIe siècles.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Politicalscience  

Le génocide des Tutsi du Rwanda en 1994 a été qualifié très justement de génocide de proximité. Dans un tel contexte, une politique de réconciliation volontaire impulsée d’en haut, travail de longue haleine, ne peut porter ses fruits qu’en allant à la rencontre d’un mouvement ascendant émergeant des communautés de base. C’est là que se conjuguent, étroitement imbriqués dans le quotidien, les enjeux de la reconstruction : la lutte contre la pauvreté, la restauration de la confiance, le partage des récits qui joue un rôle décisif tant au niveau national que dans les relations intrafamiliales et entre voisins.  Comment, en s’associant au sein de communautés, affronte-t-on l’ensemble de ces enjeux? C’est ce que des chercheurs du Centre de Gestion de Conflits de Butare et de la Haute Ecole de Travail Social de Genève ont voulu éclairer à travers la coopération qu’ils ont instaurée avec trois associations de la société civile, impliquant différents groupes divisés par le génocide. En développant une recherche-action, les chercheurs ont mis en place au sein de trois projets pilotes, un dispositif de formation des acteurs et de renforcement de leurs capacités pour qu’au delà de la réconciliation, ceux-ci tracent le chemin d’une véritable citoyenneté démocratique.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

A l’heure de la globalisation, la mobilité internationale des étudiants est considérée comme un atout fondamental par les établissements d’éducation supérieure et les gouvernements européens. Effectuer tout ou partie de ses études à l’étranger est perçu comme une opportunité d’accroître le capital humain des étudiants et leur employabilité sur un marché du travail qui s’internationalise. Les Etats et les établissements cherchent donc à attirer les «cerveaux» d’où qu’ils viennent. Toutefois, en observant la situation d’une majorité d’étudiants en provenance de pays africains et latino-américains en Europe, on constate une précarisation de leurs conditions de vie au cours de leur formation, tant sur le plan juridique que socio-économique, celle-ci pouvant péjorer leurs performances académiques. En outre, ces diplômés voient leur employabilité limitée par les législations en cours dans le pays de formation et peinent à trouver un travail en lien avec leur curriculum dans leur pays d’origine. Ibrahim Guissé et Claudio Bolzman analysent les paradoxes et les limites des politiques migratoires en lien avec l’internationalisation de la formation des Hautes écoles en Europe et en Suisse en particulier, et mettent en lumière le glissement d’un « brain gain » vers un processus de « brain waste ».  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Russia *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_PhysicalChemistry  

Les progrès de la protéomique et de prochaine génération séquençage d'ADN / ARN ouvrent la porte pour révéler mécanismes moléculaires de fonctionnement de la cellule et, par conséquent, d'accélérer l'accès de la médecine personnalisée. L'amélioration des performances de l'instrumentation analytique moderne permet pour détecter les apparences de protéines spécifiques présentés en quantités infimes dans les tissus humains. Ces protéines peuvent être potentiellement les biomarqueurs pour l'évolution de la maladie à un stade précoce, y compris le cancer. De telles protéines génétiquement modifiées, appelées isoformes de protéines apparaissent en réponse à certaines mutations génétiques et sont peut-être les premiers messagers des changements pathologiques dans les cellules. Un très sensible, faible identification fiable, fausse de taux, et une quantification précise de ces mutations ponctuelles est, par conséquent, l'un des objectifs prioritaires de la biologie des systèmes à base de protéomique. L'objectif principal de ce projet commun est une caractérisation complète proteogenomic de lignées de cellules de mélanome humain par la quantification de leurs protéines et l'identification validée des protéines associées à des mutations de nucléotides simples. Ces données doivent permettre la détermination quantitative des protéines oncogènes, qui peuvent être en outre utilisés pour la cartographie du réseau interactions protéine-protéine spécifiques impliquant ces protéines dans une cellule de mélanome. Les objectifs du projet seront atteints via le développement et l'intégration des technologies fondées sur la spectrométrie de masse récentes et uniques d'analyse et de nouvelles approches de bioinformatique. Notamment des méthodes et des techniques novatrices pour être développés et utilisés sous la direction des participants suisses sont: (i) à deux dimensions spectroscopie spectrométrie de masse des empreintes spécifiques de la structure d'ions biomacromolecular froid; (ii) de novo approche de séquençage pour la bioinformatique permettant protéomique Moyen-bas; et (iii) l'acquisition de données de pointe et le traitement du signal de super-résolution pour la haute performance spectrométrie de masse. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Le vieillissement de la population constitue un défi majeur, à la fois social, économique, éthique, politique et donc juridique, pour nos sociétés. Dans un contexte où les coûts de la santé augmentent plus vite que les ressources qui lui sont allouées, les enjeux sanitaires et socio-économiques liés à la prise en charge des personnes dépendantes sont immenses. Cette prise en charge est assurée, dans une mesure notable, par les proches de la personne dépendante, sans que la société ne reconnaisse encore pleinement la valeur de leur contribution. L’étude examinera les instruments juridiques permettant une meilleure reconnaissance des proches aidants. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Ethnology  

Le séminaire d’anthropologie sociale de l’Université de Fribourg organise une conférence scientifique en l'honneur du Prof. Dr. François Ruegg, qui partira bientôt à la retraite, après de nombreuses années de fructueuse collaboration.  L’objectif est de réunir pour cette occasion des chercheurs de renom avec qui le Prof. Ruegg a collaboré lors de ses recherches dans des domaines et terrains différents. « Paysages, identités et imaginaire » – ce sont quelques uns des concepts clés qui ont guidé les travaux du Prof. Ruegg, développés avec ses collègues dans des recherches concernant l’habitat et l’environnement, la conservation du patrimoine, les transformations des régions de montagne, les stratégies identitaires des minorités, et les représentations et images symboliques dans la vie mentale ou sociale, entre autres. Chaque session de la conférence est dédiée à un de ces trois concepts (voir programme en annexe).  Etant donné que les recherches anthropologiques du Prof. Ruegg s’inscrivent dans une forte tradition française, deux orateurs principaux (Thierry Zarcone et Nathalie Clayer) sont des collaborateurs auprès du CNRS, à Paris. La présence de François Walter atteste de la collaboration dans le domaine du paysage et les liens étroits entre l’anthropologie et l’histoire. En invitant en outre des chercheurs avec qui M. Ruegg a collaboré dans des recherches en Europe du Sud-Est (Smaranda Vultur et Irena Bokova) et en Asie centrale (Askar Jumageldinov) des experts des régions étudiées introduisent les derniers résultats de leurs recherches.  En conséquence, cette conférence donnera l’occasion de mettre à jour des recherches récentes sur les sujets étudiés par le prof. Ruegg durant des longues années et de les mettre en perspective avec des travaux précédents.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_REQUIP *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_PhysicalChemistry  

La capacité de déterminer la structure de biomolécules reste un objectif clé dans les études de sciences de la vie. Au cours des deux dernières années, nous avons développé une méthode innovante d'identification de structure moléculaire, qui est basée sur l'intégration des services à large bande à haute résolution de la spectrométrie de masse (MS) par spectroscopie UV de fragmentation des ions froids. Cette fusion produit bidimensionnel (fragmentation rendement vs longueur d'onde UV et m / z) hautement spécifique empreintes digitales des ions, permettant l'identification des isomères et conformères. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La Société Suisse de Recherche en Education (SSRE)/Schweizerische Gesellschaft für Bildungsforschung (SGBF)/Società Svizzera di Ricerca in Educatizone (SSRE) tient chaque année un congrès organisé à tour de rôle par une haute école suisse, en alternance dans les différentes régions linguistiques de la Suisse. En 2016, l'Institut de psychologie de l'Université de Lausanne a accepté d'organiser le congrès. Celui-ci portera sur le thème ""Où s’arrête l’école ? Transformation et déplacement des frontières éducatives"". Considérant que les frontières entre éducation, vie quotidienne et activité professionnelle se déplacent et se transforment, le congrès cherche à interroger et discuter les enjeux de ces transformations. Le thème principal est décliné en six sous-thèmes qui abordent différentes facettes des frontières entre l'école, la vie quotidienne et la vie professionnelle. Alors que les conférences invitées seront liées à ce thème, l'appel à communications sera ouvert à tout thème relevant des sciences de l'éducation  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le présent volume est destiné à compléter et approfondir la démarche d’Olivier Bardin, artiste contemporain établi à Paris. Il est à la fois intime et ambitieux. Intime parce qu’il s’agit d’un artiste vivant, présent à chaque étape, contribuant par sa présence et ses suggestions à la mise en place du livre, et ambitieux parce que nous soutenons que le travail de Bardin pose des questions essentielles, bien au-delà du domaine spécifique des arts visuels. Les textes de ce volumes sont très divers dans leur forme et leur provenance. Ils sont pour la plupart issus d’une journée d’étude organisée en décembre 2011 par l’Unité d’histoire de l’art et accueillie par le MAMCO à Genève.  Le travail d’Olivier Bardin recèle une richesse théorique rare, qui se déploie avec constance depuis plus de quinze ans. Plusieurs publications témoignent de cette richesse, à commencer par le volume Télévisions , et la récente monographie Expositions , document précieux et inédit dans sa forme et son ampleur. Cette dernière publication constitue une référence privilégiée pour faire connaissance et mesurer les enjeux du travail de Bardin; il a donné la matière première des contributions qu’on trouve dans le présent volume. Chacune d’elles est aussi une proposition de rencontre avec la figure de l’artiste – non pas celui qui se trouverait «derrière» les œuvres et dont un journaliste voudrait faire le portrait, mais mais Olivier Bardin en tant qu’artiste. Le travail de Bardin dévoile la position de l’artiste, son mode spécifique de visibilité en tant que tel. Que fait l’artiste au juste ? Comment est-il visible? Et si l’œuvre consiste en une rencontre avec l’artiste, qu’en est-il de cette relation furtive? Que reste-t-il de ces regards qui s’entrelacent pour une durée déterminée? A partir de ces questions sur la position de l’artiste, le travail de Bardin invite à une interrogation nouvelle sur les pouvoirs de l’image, à partir du rapport vivant que nous entretenons avec les images qui nous obsèdent, d’où qu’elles proviennent. Chacune de ces interventions approche le travail de Bardin selon une méthode différente, et complémentaire les unes par rapport aux autres. dans l’ordre des textes, on peut en distinguer quatre : Premièrement, la méthode de la description en première personne d’une œuvre, comme la propose Serge Margel à propos de la pièce montrée à la Tate Gallery de Liverpool et au Centre Pompidou, sous le titre «Exhibition continues.» En deuxième lieu, on trouvera une approche par l’histoire de l’art, de l’architecture ou de la photographie. Marie Theres Stauffer et Jan Blanc explorent le lien entre le travail de Bardin et certains épisodes décisif de l’histoire culturelle du 18e siècle, tandis que Pierre-Lin Renié situe son travail dans le cadre de l’histoire de la photographie. En prolongement de cette perspective, le travail inédit de Jean-Marie Gallais à propos des derniers travaux de Bardin, son Musée augmenté, questionne les fondements de cette institution fondamentale de notre monde (post-)moderne, le musée. Troisièmement, l’approche de Judith Ickowicz mobilise les ressources d’un certain domaine d’expertise, celui du droit, pour éclairer les enjeux centraux de l’œuvre. L’immatérialité de l’œuvre d’art est un thème déjà ancien, mais le travail de Bardin permet d’en situer les enjeux sociaux et juridiques de manière précise. Une quatrième approche, celle de Fabien Vallos et de Pascale Cassagnau, vise une appropriation lobale du travail de Bardin, Vallos en prenant comme fil conducteur la structure dialogique de l’œuvre, et Cassagnau en faisant dialoguer sa démarche avec un tissu de citations éclairant par contre-coup les nombreuses facettes du travail de Bardin. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le blason anatomique en vers, dont Clément Marot lance la mode en 1535 au cours de son exil à la cour de la duchesse de Ferrare, connaît un succès immédiat en France. Rivalisant avec le fameux blason du « beau Tétin », qui avait inauguré la série, de nombreux poètes, souvent proches de la cour, vont jouer les anatomistes et se mettre à détailler les « parties » nobles et ignobles du corps féminin. Collectés par Marot lui-même dans le cadre d’un véritable concours, dont Maurice Scève remporte la palme avec le Sourcil, ces blasons, d’abord annexés à l’Hécatomphile d’Alberti, puis réunis sous la forme de recueils autonomes, vont devenir un véritable phénomène de librairie de la Renaissance. On assiste, au moment de l’émergence du marché du livre, à l’avènement d’un des premiers grands recueils collectifs, après les Fleurs de Poésie française (1534), de l’histoire de la poésie d’expression française. Celui-ci va transformer en profondeur la poésie amoureuse et érotique, qui en conserve encore des traces indélébiles.  Il s’agit, au moment de la préparation de la première édition critique des Blasons par Julien Goeury, coorganisateur du colloque, de reprendre le dossier scientifique à son point d’ancrage historique (le premier XVIe siècle français), en poursuivant l’enquête aussi bien en amont (Antiquité gréco-latine, blasonnement médiéval, capitoli d’amore de l’Italie de la Renaissance, etc.) qu’en aval, tout en élargissant la perspective à d’autres disciplines ou grilles d’analyse (Histoire des sciences, Histoire de l’art, musicologie, études de genre).  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Le colloque européen « Fodéré à la naissance de la médecine légale moderne: doctrines, pratiques, savoirs et réseaux d’experts du XVIIIe siècle à nos jours » a pour objectif de (re)penser l’histoire de la médecine légale et sa genèse au tournant du positivisme du XIXe siècle, à travers la personnalité et le parcours de l’un de ses pères fondateurs, François-Emmanuel Fodéré, auteur notamment du célèbre Traité de médecine légale 1798, réédité à Paris en 1813. Il s’agit donc d’éclairer la construction d’une science placée au service de la justice criminelle, en partant d’un état des lieux des savoirs, puis en abordant l’évolution de la pensée de Fodéré d’un traité à l’autre, son positionnement au regard de la communauté scientifique (continuation ou innovation), sa conception de la médicine légale et des qualités du médecin légiste ; la réception de ses traités à la fois théorique et pratique et les controverses qu’ils ont pu susciter. Ce colloque ne se limitera pas à la médecine légale, mais sera ouvert à des questions d’hygiène publique et de police sociale, dans le cadre d’une véritable expertise sociale globale, en s’intéressant à d’autres questions chères à Fodéré. Il sera également question, pour mesurer l’importance de l’apport de Fodéré à la médecine légale moderne, de reconstituer sa biographie : ses origines et ses liens familiaux, sa formation (dans les Etats de Savoie puis à Paris) et son savoir (héritage des Lumières), son parcours intellectuel (voire spirituel), politique et professionnel, ses enseignements et sa reconnaissance institutionnelle. De même, il s’agira aussi d’évoquer ses très larges préoccupations et intérêts, en médecine d’abord (avec ses travaux sur le crétinisme, le goitre, les affections scorbutiques, la phtisie, le choléra, et plus généralement sur les maladies des montagnards), mais également dans d’autres domaines tels que l’aliénisme, l’hygiénisme, les prisons, l’assistance, la médecine militaire, les statistiques, les épizooties ou la préhistoire  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Philosophy  

Ce colloque international est organisé dans le cadre du projet de recherche ""Matière, lieu et espace dans la pensée médiévale"" (subside FNS 100011_19210). L'objectif du colloque est d'explorer la notion de MATIERE, telle qu'elle a été conçue au Moyen Age, à travers différentes approches (notamment physique et métaphysique pour ce qui concerne la philosophie). Ce colloque aura en effet un caractère interdisciplinaire, avec la participation  de spécialistes de philosophie, d'histoire de l'art, de médecine et d'histoire intellectuelle du Moyen Age (au sens large incluant, entre autres,  l'alchimie et les sciences occultes). Les contributions annoncées vont permettre de faire avancer la recherche sur cette thématique par l'analyse de théories et d'auteurs  jamais étudiés jusqu'ici. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Sociology  

Les transformations socio-économiques et le vécu au travail façonnent-t-ils les opinions politiques ? De quelle manière et en suivant  quels processus ? Les résultats d'enquêtes récentes menées en Europe et en Suisse auprès de travailleurs de différents milieux professionnels (ingénieurs, agriculteurs, ressources humaines, horlogerie, chimie, ventre, etc.) montrent un lien fort entre le monde du travail et l'engagement (ou le non-engagement) politique. Les changements advenus dans de nombreux secteurs économiques et  l’activité professionnelle menée au quotidien ont une incidence certaine sur les expressions politiques. Mais si les jugements sur la société sont fortement influencés par la socialisation professionnelle, ils sont également modulés par les statuts et les trajectoires individuelles (dans et hors-travail), les réseaux sociaux ou les engagement hors-travail. La réflexion qui animera la journée ""Travail et (non)-engagement politique"", mobilisera de nombreux experts internationaux spécialisés sur ces questions. Elle sera l'occasion de comparer les situations nationales, les approches méthodologiques  afin de saisir les logiques de production des opinions dans les différents milieux professionnels. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_MolecularBiology  

Le but de ce travail est d’investiguer les dysfonctions des cellules bêta pancréatiques sécrétrices d’insuline et des tissus cibles de l’action de l’insuline, le foie, le muscle, et le tissu adipeux et qui conduisent à un état pré-diabétique. Ce travail se basera sur l’analyse de l’expression des gènes des tissus mentionnés, prélevés de souris de différents fonds génétiques, et nourries avec une nourriture standard ou riche en graisse afin de provoquer un stress métabolique et le diabète. Les changements physiologiques de ces souris seront déterminés au cours du temps, de même qu’un grand nombre de métabolites plasmatiques, qui reflètent l’activité métaboliques des tissus d’intérêt. L’ensemble de ces données sera utilisé pour générer un modèle intégré des changements métaboliques conduisant au développement du diabète en fonction de susceptibilités génétiques connues et d’une nourriture trop riche. Ce modèle sera utilisé pour le développement de nouvelles approches thérapeutiques ou comportementales pour prévenir le diabète. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Physiologyothertopics  

Ces dernières décennies ont confirmé l’importance croissante des dispositifs médicaux (DM) innovants pour la prise en charge des patients et le maintien du capital santé des citoyens.  L’innovation technologique est considérée comme un élément clé dans ce domaine, avec le développement d’outils plus performants et moins onéreux. Toutefois, considérant les coûts croissants de la santé et les défis inhérents, il est critique d’évaluer correctement ces technologies avant leur large déploiement. En Europe, les autorités sanitaires requièrent que les technologies de la santé démontrent leur fiabilité et leur sécurité avant qu’elles ne soient autorisées à atteindre le marché (marquage CE). Ceci nécessite une évaluation rigoureuse et multidimensionnelle, quantitative, qualitative, technique, clinique et ergonomique. Les technologies innovantes en santé et leur utilisation extensives de données informatisées imposent une analyse en profondeur des paradigmes d’interaction hommes-machines utilisés.  La réglementation européenne pour les dispositifs médicaux (MDEV) impose une approche d’ingénierie ergonomique d’utilisabilité pour cette évaluation. Toutefois, bien que la réglementation pour appliquer cette approche soit en vigueur depuis 2010, la méthodologie requise est peu connue et rarement appliquée. La réglementation impose une évaluation de l’utilisabilité finale des DM nommée ""usability validation"".  Il s’agit d’une procédure difficile à implémenter car : (1)	Elle requiert des compétences multidisciplinaires et un équipement dédié, de préférence dans un hôpital ; (2)	Le nombre de participants peut engendrer des variabilités importantes de coûts et impacte la validité de la procédure ; (3)	Le coût de cette validation peut être important pour l’industrie Il est donc urgent de mettre en place des procédures validées et efficientes économiquement pour mener à bien ces étapes de validation. Le principal objectif du projet est d’établir scientifiquement, et en incluant une perspective économique, les éléments critiques méthodologiques pour procéder à une validation de l’utilisabilité des DM, en se concentrant sur la valeur ajoutée de (1) les variations liées au modèle écologique de la procédure, tels que laboratoire, simulateur, environnement réel ; (2) les variations culturelles (France, Suisse) liées à l’usage. Sur la base des résultats, le projet va permettre d’émettre des directives et des protocoles d’évaluation à l’intentions des acteurs décisionnels, tels que les agences en charge des réglementations et de leur application, des industries et des comités de normalisation. L’aspect international est une valeur ajoutée importante de ce projet, qui implique les deux plus importants laboratoires d’évaluation d’utilisabilité en médecine en Europe.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Notre commentaire de la Convention de Vienne sur la succession d'Etats en matière de traités consiste en une analyse serrée de chaque article de la convention par rapport au reste du droit international et par rapport au reste de la convention. Chaque article est interprété, ainsi que son champ d’application déterminé. Sur un autre plan il s’agit aussi de présenter les raisons qui sont à la base de l’adoption de l’article (historique, débats), de déterminer si un l’article consiste en la mise par écrit d’une pratique préexistante ou en une innovation. Une présentation des cas d’applications de chaque article, des décisions de justice qui le concerne et des évolutions dans son application fait partie du commentaire.  En plus des commentaires, onze études thématiques qui concernent la mise en perspective de la convention (comment la codification s’est-elle faite, historique des débats), des études de cas (la succession aux traités au Soudan, en Europe de l’Est, au Kosovo) et des contributions transversales (la succession et la responsabilité internationale des Etats, la succession et le respect des droits de l’homme) complètent l’ouvrage. Ces études thématiques permettent de faire le lien entre différents articles, d’aborder des problématiques sous-jacentes et d’ajouter à la valeur scientifique de l’ouvrage. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

Nous organisons à Genève le 24 juin 2016 un workshop scientifique international en psycholinguistique à l’occasion du départ à la retraite de notre collègue et responsable de laboratoire le Prof. U. H. Frauenfelder. Le workshop a pour objectif de réunir à Genève une centaine de chercheurs en psycholinguistique autour de questions d’actualité. Le programme du workshop prévoit cinq conférences plénières données par des chercheurs phares de la recherche psycholinguistique, chacune suivie par un débat avec l’ensemble des participants. Cinq professeurs de renommée internationale assureront ces conférences : E. Dupoux (ENS, France), J. Grainger (Université d’Aix-en-Provence), H. Schriefers (Donders Center, Nimègues), D. Swingley (U. Pennsylvania, USA), L. Rizzi (U. Genève). Le programme du workshop se trouve en annexe. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

D’emblée, le vers libre semble une contradiction dans les termes. Caractéristique de la poésie moderne, la forme serait vers, entité métrique réglée, et libre, échappant aux règles de la versification. Au contraire du vers dit régulier, dont les règles formalisées constituent un horizon d’attente tangible, le vers libre nous échappe dans sa spécificité métrique. Mais lui fait-elle réellement défaut ? Deux obstacles ont principalement empêché de poser la question : à mesure que la forme s’est imposée, le paradoxe de son nom s’est banalisé, et sa diversité s’est confirmée. Pourtant, le vers libre a émergé en opposition et en référence au vers traditionnel. Volontairement ou non, entre échos et évitements,  les poètes laissent ressurgir dans cette forme libérée des règles anciennes des éléments de régularité métrique, une langue et des rythmes gardant mémoire du vers traditionnel. Et les vers libres s’écrivent aussi en gardant mémoire d’eux-mêmes, avec des effets de standardisation. La connaissance précise de tels traits récurrents serait cruciale pour l’interprétation des textes poétiques, où la forme et la construction du sens sont étroitement mêlées. Je propose donc de réexaminer la charge normative associée au mot vers, d’une part en recherchant des constantes structurelles pouvant fonctionner, dans l’horizon d’attente du lecteur, sinon comme des lois collectives régissant la composition du vers libre, du moins comme des règles du jeu dans l’horizon d’attente du lecteur, d’autre part en distinguant plusieurs canons possibles pour le vers libre. Utilisant un corpus de textes numérisés mis à disposition par le laboratoire ATILF-CNRS de Nancy, j’extrairai et analyserai des données méta-textuelles et linguistiques, qui rejoindront la plateforme SALSAH du DHLab, en collaboration avec le Prof. Rosenthaler : elles seront ainsi accessibles à la communauté scientifique. Et l’ensemble du projet sera mené au sein de l’équipe du poéticien Hugues Marchal, car c’est en croisant mon analyse statistique d’un large corpus, dans une perspective interdisciplinaire, à la poétique et à l’histoire littéraire, que j’obtiendrai une vue synoptique capable d’étayer la définition du vers libre et son interprétation, tout en renouvelant les travaux existants sur le vers libre et sur les échanges entre sens et métrique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Si la réception de l’héritage antique à la Renaissance a été abondamment explorée, ce n’est pas le cas pour le destin réservé aux œuvres médiévales dans la culture imprimée des 15e et 16e siècles, et plus particulièrement pour le roman de chevalerie.  Ce projet voudrait interroger l’évolution de l’idéal chevaleresque entre Moyen Âge et Renaissance et remettre en cause le déclin supposé du roman de chevalerie au 16e siècle, conséquence a priori logique de sa mauvaise réputation. À une époque où la littérature française commence à se penser de manière rétrospective, avec l’apparition des premières Bibliothèques imprimées, l’opération de sélection, d’adaptation et de diffusion éditoriales des manuscrits médiévaux auprès de nouveaux publics relève d’une forme de transfert culturel. Celui-ci ne se limite pas à la simple conservation d’écrits voués à la disparition, mais participe à l’élaboration d’une représentation nouvelle des textes, des idéologies et des valeurs médiévales. On souhaiterait donc analyser la lecture que ces éditions renaissantes construisent de l’idéal chevaleresque médiéval et le statut qu’elles accordent à certaines de ses œuvres : simple matière première recyclable, cabinet de curiosités destiné au divertissement, réservoir de modèles éthiques, panthéon d’autorités à même de fonder une identité nationale, et donc prémisse d’une première bibliothèque patrimoniale moderne en langue vernaculaire ?  D’autre part, on interrogera les effets de l’acte éditorial sur le statut du texte médiéval, à travers une approche à la fois diachronique et diatopique de parcours éditoriaux de « vieux romans », depuis leur support manuscrit, leur renaissance imprimée et jusqu’au déclin de la vogue littéraire du roman de chevalerie à la fin du 16e siècle. À quels censures ou remaniements les textes sont-ils soumis, tant sur le plan de leur contenu que de leur présentation matérielle ? Quels préjugés idéologiques gouvernent ces transformations et à quels horizons d’attente ces œuvres imprimées doivent-elles s’adapter ? Quelles sont les pratiques éditoriales communes ou divergentes entre ce corpus et celui des romans de chevalerie renaissants, à l’intérieur d’un même genre en construction ? Enfin, à quels usages du texte et à quelles lectures du Moyen Âge conduisent ces appropriations des romans médiévaux ? Ces questionnements engagent un réexamen du débat historiographique sur l’opposition « Moyen Age » / « Renaissance ». Ainsi, c’est à l’invention d’une réception que nous nous intéresserons, aussi bien dans ses modalités matérielles, ses ambitions commerciales et idéologiques que dans ses implications herméneutiques. Cette réception s’opère grâce à divers acteurs qui se posent en héritiers d’une tradition littéraire « nationale » (en tant qu’elle promeut la langue française et par là concourt au sentiment d’une unité politique). Cette recherche s’inscrira dans le cadre d’une thèse d’habilitation à l’Université de Bâle et ses résultats apparaîtront dans un ouvrage monographique. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Dans le sillage des études historiques sur la réforme grégorienne, les historiens de l’art proposent de lier la production figurée et monumentale des XIe et XIIe siècles avec les événements qui révolutionnèrent la société médiévale. A une tendance phénoménologique qui tend à ramener toute œuvre de création à la cause historique, s’oppose un courant attentif à l’autonomie artistique, considérant que l’œuvre est avant tout l’expression de son évolution propre.  L’étude de monuments particuliers, surtout situés sur le territoire de la France actuelle, nous a permis d’affirmer les effets de la controverse sur l’iconographie de la période, et son impact sur le dynamisme et l’inventivité artistique. Dans le cadre de la bourse Marie Heim-Vögtlin, nous souhaitons rassembler un corpus d’œuvres qui se ressentent de cette controverse et, sur cette base, explorer des pistes de recherches dont certaines ont déjà été définies.  Le projet de recherche, centré sur le territoire de la France actuelle, vise à mieux comprendre l’impact réel de l’ambiance réformatrice sur la production figurée et, à travers elle, de mieux comprendre les intentions des partisans d’une réforme et de ses opposants dont les enjeux, les modes de diffusion, la culture… apparaîtront ainsi sous un jour nouveau. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

La période amarnienne (règne d'Akhénaton, 1351-1334 av. J.-C.) constitue une phase clé dans le développement du moyen égyptien au néo-égyptien. En effet, elle voit l'infiltration en masse de traits linguistiques innovants dans des genres et registres textuels desquels ils étaient jusqu'alors proscrits. Le présent travail de thèse propose d’analyser l’évolution de la langue écrite à la période amarnienne par l’étude de la (re)configuration des registres au sein des genres textuels : comment l’horizon culturel amarnien détermine-t-il (les modalités de) la sélection linguistique ? Cela permet d’aborder les questions suivantes : 1. Pourquoi le néo-égyptien perce-t-il à cette époque ? 2. Comment perce-t-il (différemment) au niveau des registres et des genres écrits ? 3. Quels sont les représentations linguistiques de l’époque (règles) ? 4. Comment s’articule la dialectique entre continuité et discontinuité : s’agit-il d’une césure linguistique ou d’un développement attendu ? 5. Quel est l’impact sur l’émergence de l’égyptien de tradition?  L’analyse de l'origine et de la distribution des traits conservateurs et récents s'effectue sur trois niveaux: intratextuel, intertextuel et intergénériquement. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_CondensedMatterPhysics  

L’objectif du projet IDYLIC est de démontrer un nouveau concept de laser à deux longueurs d’onde ultra-stable et cohérent pour applications photoniques micro-ondes. Alors que la plupart des lasers bi-fréquences démontrés jusqu’à ce jour sont basés sur des lasers à état solide excités optiquement, complexes et volumineux, il existe quelques tentatives de lasers bi-fréquences compacts pompés électriquement à base de semiconducteurs. Néanmoins, leur fabrication et/ou leur utilisation restent complexes et leurs caractéristiques sont limitées par l’élargissement homogène de leur milieu actif à semiconducteur.    Dans le projet IDYLIC, nous proposons d’insérer une couche active basée sur des boîtes quantiques, se comportant comme un milieu actif élargi de manière inhomogène, dans un laser à émission de surface à cavité externe, permettant une puissance de sortie élevée, une opération en régime de classe A, et une haute pureté spectrale. Cette combinaison unique va permettre une émission à deux fréquences sans séparation spatiale des deux modes laser aussi bien sous pompage optique qu'électrique.    Pour atteindre ces objectifs, le projet IDYLIC va d’abord s’attacher à l’optimisation du matériau à boîtes quantiques pour identifier les meilleures caractéristiques structurales pour l’émission à deux fréquences. Sur cette base, des lasers à émission de surface à cavité externe intégrant des boîtes quantiques seront réalisés, répondant à l'état de l'art sous pompage électrique et optique. Les lasers cohérents bi-fréquences seront testés et évalués pour des applications photoniques micro-ondes, comprenant la génération de rayonnement dans la gamme Térahertz pour l’imagerie médicale et pour des systèmes de capteurs.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le projet de recherche est consacré aux légendes de fondation des sanctuaires mariaux dans l’espace italien aux XVIe et XVIIe siècles. Entamé à la fin du Moyen Âge et poursuivi tout au long de la première modernité, l’essor des pèlerinages dédiés à la Vierge s’est accompagné de la multiplication des récits relatant la naissance des sanctuaires concernés et l’origine des images qui en étaient la raison d’être. Par-delà leurs différences factuelles, ces textes sont scandés par un certain nombre de thèmes récurrents : images non faites de main d’homme ou attribuées à des grands personnages du passé, statues découvertes dans un champ, un arbre ou une grotte, par l’intermédiaire de bergers ou d’animaux, effigies qui ont parlé, saigné, pleuré ou volé, etc. Ce trait, qui dénote l’existence d’un imaginaire spécifique s’attachant à la naissance des lieux sacrés et qui n’a, jusqu’à présent, guère attiré l’attention des historiens, constitue le point de départ de la recherche.  Celle-ci sera menée à partir d’un corpus d’environ 80 légendes de fondation relatives à des sanctuaires mariaux de la péninsule italienne (avec une attention particulière portée à la Sicile, qui concentre la moitié des cas sélectionnés) connues par des textes des XVIe et XVIIe siècles. Son traitement sera mené à travers deux axes distincts. Le premier portera sur les thèmes récurrents qui scandent les récits de fondation et chacun d’entre eux fera l’objet d’une analyse approfondie de manière à apporter une série de contributions à l’anthropologie religieuse du catholicisme moderne et, en définitive, à comprendre la manière dont les croyants concevaient et expliquaient la naissance de nouveaux lieux sacrés. Le second axe de l’analyse portera sur les mécanismes à l’œuvre dans la production, la transmission et la codification de ces récits. Il s’agira de comprendre comment les légendes de fondation étaient élaborées, par qui et dans quel but, d’éclaircir les rapports entre traditions orales et mises par écrit, d’identifier les différentes strates culturelles présentes dans les récits en même temps que les enjeux – religieux, politiques, sociaux – qui s’y attachent.  En accordant une attention égale aux discours produits par les acteurs historiques et aux raisons qui les ont conduits à tenir les discours qu’ils ont tenus, cette recherche entend proposer une lecture globale des légendes de fondation des sanctuaires mariaux et contribuer ainsi à une anthropologie du sacré dans l’Europe de la première modernité. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

David Bozzini        Résumé de la recherche, subside de retour en Suisse    Le subside prévu pour cette phase retour en Suisse a pour objectif de financer les derniers mois de rédaction qui sont nécessaire à la finalisation de la monographie que je prépare sur les processus politiques transnationaux érythréens et qui parachèvera les dix années de recherche que j'ai mené en Érythrée et dans la diaspora en Occident (Europe et Amérique du Nord). Je souhaite pouvoir terminer cette monographie à temps pour la présenter à la conférence internationale ECAS (European Conference on African Studies) qui se tiendra à Bâle en 2017.    Au-delà de l'apport théorique et empirique sur les phénomènes politiques transnationaux érythréens, le projet aborde des problématiques plus larges tels que les modalités de gouvernance autoritaire et despotique, il revient sur des théories du totalitarisme pour avancer des nouvelles perspectives qui se démarquent des versions classiques très contestées. Une analyse ethnographique de telles logiques représente une contribution originale. En s’intéressant au rôle des émotions dans les processus politique en Érythrée et dans les mouvements sociaux, l'ouvrage apporte également un nouvel éclairage dans le champ d'étude sur les émotions et les théories qui ont été regroupées dans le récent « affective turn » en sciences sociales. Cette discussion participe également au développement de nouvelles analyses sur les émotions et les tensions dans l'étude des mouvements sociaux ainsi que sur des théories critiques des phénomènes de résistances politiques. Enfin, une telle monographie permet de mettre à jour les logiques et les contraintes propres aux mouvements sociaux qui s'organisent en exil contre un régime autoritaire.    Après la tragédie de Lampedusa et l'augmentation du nombre de migrants traversant la mer Méditerranée, les Érythréens qui sont parmi les plus nombreux à arriver en Europe attire l'attention des médias, des politiciens et de la population. Or, les recherches sur l’Érythrée et sur la diaspora restent encore très limitées par rapport à d'autres contextes et pays. La pertinence de publier un ouvrage qui articule la situation actuelle en Érythrée et les tensions qui existent au sein de la diaspora est ainsi très pertinent au-delà du cercle académique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Notre projet se propose, vu sa chronologie choisie (1520-1541), de se placer dans l’espace francophone au moment du passage des idées venues d’Allemagne et de l’émergence des mouvances réformatrices pour arriver à l’institution d’une Eglise et d’un ministère réformé à Genève. C’est bien ce processus d’infiltration des idées, commun à l’espace français et suisse romand, et ce dès 1520 avec les premières traductions de Luther, qui nous intéresse ici. Nous chercherons alors à aborder cet espace dans sa dimension de lieu d’échange et de circulation des idées, le comprenant comme un terrain où les propositions s’entrecroisent et se contestent, mais surtout se nourrissent, s’adaptent et s’utilisent les unes les autres participant à l’élaboration progressive d’un dispositif de renversement et de défense identitaire. Privilégiant une analyse tournée vers le processus plutôt que concentrée sur une recherche des causes de la crise religieuse du début du XVIe siècle, nous nous poserons sur le terrain des pratiques, dans les dispositifs et mécanismes de la confrontation religieuse. Là, nous privilégierons une perspective détachée de l’accroche théologique, consciente néanmoins que cette période des débuts de la Réforme connaît l’existence de plusieurs tendances évangéliques et tentatives de réformes venues de l’espace germanique, de Suisse et d’Allemagne. Dans cette perspective, nous procéderons à une analyse croisée des écritures polémiques et des mises en acte et en mot de la contestation religieuse dans l’espace communautaire : les pratiques de renversement. Tout en cherchant à entrevoir les argumentaires et les stratégies dans leurs enjeux discursifs et symboliques, nous soulignerons également les efforts de définition qui surgissent du côté romain et réformé, en relevant les procédés employés pour expliciter et asseoir une position, aboutissant à la fabrique d’une légitimité. Nous suivrons le processus d’énonciation et de définition d’une Eglise et de ses membres comme l’essai normatif qui accompagne la constitution d’une figure ministérielle et de son autorité, à l’heure d’une Eglise réformée en voie d’institutionnalisation en territoire francophone. Mais c’est également le jeu de miroir qui nous intéresse ici, nous proposant dès lors de mettre en lumière le regard avec lequel les premiers acteurs du renversement ont été vus et reçus par les auteurs polémistes, magistrats et acteurs de la prédication attachés à l’Eglise romaine. De plus, il s’agira d’interroger à l’échelle des communautés la naissance d’une contre-politique et de percevoir dans cette propagande opposée les moyens et stratégies mis en œuvre, les modalités de la défense d’une institution ecclésiale établie et enfin la construction d’un autre modèle du prédicant, promu par exemple dans les baillages communs à l’heure d’une gouvernance fribourgeoise. Interrogeant successivement l’espace francophone, de la France à la Suisse et de la Suisse à la France, nous essayerons de mieux comprendre les cadres et les territoires où vient s’ancrer la crise religieuse des années 1520 à 1541, les moyens et les argumentaires développés, enfin les modalités de l’expression d’une réponse, ses objets et ses gestes. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Notre projet se propose, vu sa chronologie choisie (1520-1541), de se placer dans l’espace francophone au moment du passage des idées venues d’Allemagne et de l’émergence des mouvances réformatrices pour arriver à l’institution d’une Eglise et d’un ministère réformé à Genève. C’est bien ce processus d’infiltration des idées, commun à l’espace français et suisse romand et ce dès 1520 avec les premières traductions de Luther, qui nous intéresse ici. Nous chercherons alors à aborder cet espace dans sa dimension de lieu d’échange et de circulation des idées, le comprenant comme un terrain où les propositions s’entrecroisent et se contestent, mais surtout se nourrissent, s’adaptent et s’utilisent les unes les autres participant à l’élaboration progressive d’un dispositif de renversement et de défense identitaire. Privilégiant une analyse tournée vers le processus plutôt que concentrée sur une recherche des causes de la crise religieuse du début du XVIe siècle, nous nous poserons sur le terrain des pratiques, dans les dispositifs et mécanismes de la confrontation religieuse. Là, nous privilégierons une perspective détachée de l’accroche théologique, consciente néanmoins que cette période des débuts de la Réforme connaît l’existence de plusieurs tendances évangéliques et tentatives de réformes venues de l’espace germanique, de Suisse et d’Allemagne. Dans cette perspective, nous procéderons à une analyse croisée des écritures polémiques et des mises en acte et en mot de la contestation religieuse dans l’espace communautaire : les pratiques de renversement. Tout en cherchant à entrevoir les argumentaires et les stratégies dans leurs enjeux discursifs et symboliques, nous soulignerons également les efforts de définition qui surgissent du côté romain et réformé, en relevant les procédés employés pour expliciter et asseoir une position, aboutissant à la fabrique d’une légitimité. Nous suivrons le processus d’énonciation et de définition d’une Eglise et de ses membres comme l’essai normatif qui accompagne la constitution d’une figure ministérielle et de son autorité, à l’heure d’une Eglise réformée en voie d’institutionnalisation en territoire francophone. Mais c’est également le jeu de miroir qui nous intéresse ici, nous proposant dès lors de mettre en lumière le regard avec lequel les premiers acteurs du renversement ont été vus et reçus par les auteurs polémistes, magistrats et acteurs de la prédication attachés à l’Eglise romaine. De plus, il s’agira d’interroger à l’échelle des communautés la naissance d’une contre-politique et de percevoir dans cette propagande opposée les moyens et stratégies mis en œuvre, les modalités de la défense d’une institution ecclésiale établie et enfin la construction d’un autre modèle du prédicant, promu par exemple dans les baillages communs à l’heure d’une gouvernance fribourgeoise. Interrogeant successivement l’espace francophone, de la France à la Suisse et de la Suisse à la France, nous essayerons de mieux comprendre les cadres et les territoires où vient s’ancrer la crise religieuse des années 1520 à 1541, les moyens et les argumentaires développés, enfin les modalités de l’expression d’une réponse, ses objets et ses gestes. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Cette recherche interdisciplinaire en histoire de l'art analyse les figures juives dans les scènes bibliques. Ce projet se concentre sur l'art espagnol des XIVe et XVe siècles. Ce travail vise à repenser la construction de l'altérité des figures juives bibliques à partir des vêtements et des législations somptuaires apparaissant autour de 1400.  Ces figures sont présentées sur des retables (p.ex. Ramon de Mur) qui naissent dans le contexte des conversions forcées autour de 1400 et qui sont précédés de miniatures réalisées dans un contexte différent où les chrétiens avaient des contacts avec les Juifs (p. ex. manuscrit anglo-catalan). Cette étude de l'image du Juif part des éléments qui composent l'identité des figures juives : outre le signe de distinction, la couleur jaune, la boucle d'oreille ou le châle de prière, nous nous pencherons sur la relation de ces figures par rapport à la Loi, à l'Ecriture et aux livres qu'ils tiennent en main et aux gestes qu'ils font (destruction ou non). La construction de ce système de signes définit de manière plus précise ""l'autre"" par rapport au ""même"" et pour mieux cerner la problématique, nous prendrons en compte la lecture typologique des franciscains et des dominicains s'appuyant sur l'exégèse patristique dans laquelle ""le Juif"" est non seulement considéré comme le prédécesseur de Jésus mais également comme son persécuteur,  tel que cela est interprété par les Pères de l'Eglise après la destruction du Temple (70 pC). Dans le Royaume d'Aragon, les Juifs font l'objet de persécutions et de conversions forcées à partir de 1391 et ceci est visible dans les scènes bibliques représentant des sermons et des miracles. De plus, cette étude prend en compte le contexte culturel, économique, politique et religieux qui corrobore l'aspect ""anthropologique"" de cette méthode en lui donnant une coloration interdisciplinaire. Cette recherche est motivée par le contexte interculturel de l'Espagne de la fin du Moyen-Age qui voit finalement l'expulsion des Juifs en 1492. Ainsi, on tiendra en compte le fait que l'étude de l'altérité de l'image du ""Juif"" contemporain et des ""figures juives"" bibliques ont en commun certains signes de distinction qui expriment une réalité beaucoup plus complexe et qui n'a pas été étudiée dans ce sens.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_ETHZürichETHZ *disciplinename_MolecularBiology  

Chaque cellule vivante possède toute l’information nécessaire à son bon fonctionnent sous forme de séquences d’ADN – le génome. La régulation et le maintient de l’intégrité du génome est donc absolument critique afin d’assurer la vie d’une cellule et d’un être vivant à travers les générations.  Au cours des centaines de milliers d’années de l’évolution, des mécanismes moléculaires se sont mis en place afin de réguler et protéger le code génétique contenu dans le génome. Notre projet vise à élucider le fonctionnement d’un particulier mécanisme, récemment découvert, indispensable pour la régulation et le maintient de l’intégrité du génome. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

La rencontre poursuit un double objectif. Le premier est d'établir un bilan des connaissances scientifiques portant sur la dynamique des ressources et des vulnérabilités liées au vieillissement et des conséquences de cette dynamique pour le pouvoir d'agir et la citoyenneté des personnes vieillissantes. Les contributions s'organiseront autour de trois axes principaux : les pouvoir d'agir au prisme de l'iinovation sociale et de l'action collective; l'action publique et la reconfiguration de la citoyenneté ; les procesus d'adaptation et de socialisation dans les parcours de vieillissement. Le second objectif est de mettre en dialogue les scientifiques et les savoirs produits par la recherche d'une part, les institutions et professionnels de l'action sociale et sanitaire, les milieux de l'action publique et associative du champ gérontologique, les intitiatives et réflexions dont ils sont porteurs d'autre part. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Agora *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

“L’Atelier des Religions” est un projet né de la collaboration de la Faculté de théologie et de sciences des religions (FTSR) de l'Université de Lausanne, et du réseau de radios francophones RCF (Radios chrétiennes francophones). “L’Atelier des Religions”, qui donne son nom au projet, est une émission de radio animée par une journaliste et diffusée sur RCF. Il s'agit d'interviews de chercheurs de la Faculté dans un format de 12 minutes diffusé deux fois par semaine. Les buts sont de valoriser les résultats de recherche effectuée dans la Faculté auprès d'un large public, et d'améliorer la communication de la FTSR. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Ces deux journées d’étude sont le colloque de clôture du projet FNS Division 1 « A l'épreuve du scandale. Figures de la singularité et régimes de visibilité dans l'espace public contemporain » mené à l'Institut des sciences sociales de l'Université de Lausanne entre mars 2013 et février 2016, sous la direction de la Prof. Laurence Kaufmann (projet n°100016_144027). En s’intéressant à des cas d’affaire et de scandale, le projet susmentionné se propose de défricher et de mettre en œuvre un axe de recherche lié à la question des figures de la singularité, entendues ici comme des personnes qui, à la faveur d’une vive attention publique, gagnent peu en renommée, en visibilité, en célébrité voire en gloire, font l’objet de toutes sortes de jugements collectifs (jugements esthétiques, éthiques, jugements d’estime, d’admiration, de détestation, etc) et sont peu à peu transformées en personnage, leur nom propre devenant le lieu de multiples figurations : la figuration d’une identité sociale comme celle de « l’écrivain critique du monde contemporain » (Houellebecq) ou de la « chanteuse populaire » (Céline Dion) ; la figuration d’un type de « grand homme » (Van Gogh en premier « héros artistique ») ; la figuration d’un collectif ou d’une organisation (WikiLeaks, l’Église catholique, entre autres) ; la figuration d’une cause politique, celle, par exemple, des droits des personnes transgenres ou de la protection des lanceurs d’alerte s’agissant de Chelsea (Bradley) Manning ; ou, encore, la figuration de valeurs comme le succès littéraire (Simenon) ou la beauté (Julian Assange).  Si le nom propre est l’entrée la plus évidente dans l’étude de la singularité, y accéder par l’anonyme, c’est-à-dire par la personne « sans nom » ou qui n’est pas dotée d’un nom connu, voire par le nom impropre qui interroge la réputation de celui qui le porte ou qui laisse son identité dans l’ombre, est aussi des plus heuristiques. À l’instar d’un miroir inversé, les phénomènes de l’anonymat et de l’« impropriété » permettent de soulever en creux des questions qui sont en effet au cœur des phénomènes de la visibilité et de la notoriété : la connaissance, au sens de l’identification des personnes, mais aussi la reconnaissance, qui charrie avec elle une forte dimension morale. C’est pourquoi s’intéresser à des situations au sein desquelles des personnes posent des problèmes de (re)connaissance à leurs vis-à-vis, demeurant dans la catégorie indistincte de l’« étranger », permet de saisir à l’échelle de l’interaction les fondements mêmes du lien social. Des interactions qui sont par ailleurs des sites parmi les plus fascinants où observer, pas à pas, le façonnage facial, corporel, discursif et matériel de la présentation de soi que nous nous donnons continûment les uns aux autres.  Jusqu’à récemment, les sciences sociales ont développé une hantise certaine devant la représentation publique du singulier. La publicisation des personnes et de leurs attributs et caractéristiques privés, par les voies de la médiatisation ou de la rumeur, a souvent été perçue comme introduisant un vice dans la vie publique. Plus généralement, les théories de l’espace public ont tardé à faire bonne place aux questions de la singularité et de la réputation, très souvent conçues comme l’inverse du général et du collectif, et donc du politique. Or, c’est un fait qu’un individu est très souvent le lieu de bien plus que son individualité propre. Car dans l’individu singulier, en particulier quand il est extraordinaire, et le paradoxe n’en est pas vraiment un, ce sont des catégories ou des classes génériques qui peuvent s’articuler, des valeurs sociales et des principes normatifs qui peuvent se fixer. Pour le philosophe Jean-Paul Sartre par exemple, qui a publié une étude de cas remarquable sur l’écrivain Gustave Flaubert, l’auteur du roman Madame Bovary représente l’expérience tout entière de l’homme de son époque. Mais ce type de totalisation n’est pas la seule possible. Par les voies de la figuration ou de la dé-figuration, une personne en vient parfois à incarner à elle seule un collectif. C’est le cas par exemple de Julian Assange, dont le nom se confond de plus en plus souvent avec celui de l’organisation médiatique WikiLeaks qu’il dirige.  Ces deux journées réunissent des chercheurs et des chercheures avancé-e-s ou en début de carrière travaillant sur des questions liées à la singularité depuis plusieurs ancrages disciplinaires : les cultural studies, la philosophie, la sociologie des arts, la sociologie de la communication, les études littéraires, l’anthropologie et la linguistique. Elles seront alors l’occasion, pour les membres de l’équipe qui s’est formée au tour du projet FNS « A l'épreuve du scandale. Figures de la singularité et régimes de visibilité dans l'espace public contemporain », de présenter leurs résultats, de confronter leurs réflexions avec les travaux parmi les plus pointus dans ce domaine de recherche, et, enfin, d’ouvrir et de nourrir le questionnement avec des interventions de chercheurs et de chercheures de renommée internationale, issus des sciences sociales dans leur ensemble.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Agora *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

Le projet « La villa des images » invite petits et grands à plonger dans l’univers fascinant et coloré de la peinture murale romaine, au travers d’une exposition ludique et interactive, présentant les découvertes récentes les plus spectaculaires effectuées en Suisse. Présenté à la Villa romaine de Pully du 14 septembre 2016 au 25 juin 2017, ce projet de vulgarisation scientifique est destiné à un public avant tout familial et scolaire. Il a pour ambition de faire découvrir la richesse d’un art décoratif omniprésent dans l’environnement architectural d’époque romaine, mais peu connu du grand public, hormis à travers Pompéi et quelques autres sites d’Italie. Le projet illustre par des exemples majeurs, en provenance de la Suisse entière, plus de 50 ans de travaux dans le domaine, effectués notamment à l’Université de Lausanne et contribue ainsi à la diffusion des résultats de la recherche scientifique auprès du grand public. L’exposition sera vernie lors du XIIIe Colloque de l’Association internationale pour la peinture murale antique (AIPMA) organisé du 12 au 16 septembre 2016 par la Section d’Archéologie et des sciences de l’Antiquité (ASA) de la Faculté des Lettres à l’Université de Lausanne. C’est l’occasion pour les spécialistes du domaine venus du monde entier de voir en primeur une exposition cherchant à mettre le visiteur en relation avec le contexte dans lequel ont été élaborées les peintures murales de la Suisse romaine, avec les personnes qui se sont chargées de l’élaboration des motifs, de la commande des décors, qui vivaient dans leur environnement. L’exposition prend la forme d’une énigme ; les connaissances scientifiques sur le sujet sont abordées de manière amusante et participative. Des activités sont proposées en lien avec la vie des anciens habitants de la villa romaine de Pully, illustrée par les décors figurés. Des mallettes pédagogiques et des ateliers permettent d’expérimenter la recherche et les analyses menées sur des fresques romaines. A partir des films réalisés pour l’occasion, une interface de visite virtuelle prolonge l’exposition en version multimédia, faisant bénéficier l’utilisateur de développements supplémentaires. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Projectfundingspecial *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

Demande d'un subside de recherche d'un semestre pour un conseiller de la recherche sortant après huit ans de mandat conformément à l’art 2, al. 1, du Règlement relatif aux subsides en faveur d’un semestre de recherche pour des membres sortants du Conseil de la recherche du 1er novembre 2011. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Au Burundi, pays où 90% la population vit de l’agriculture, les enjeux liés au café sont des enjeux nationaux de première importance. Près de la moitié des ménages du pays en produit. L’Etat en tire la grande majorité de ses devises. Pourtant, l’espérance que le café apporte le développement et le bien-être matériel grâce aux revenus monétaires procurés reste vaine. Elle demeure à l’état d’objectif à atteindre dans le futur, sans cesse reporté. Pour faire enfin jouer au café le rôle qu’on en attend, un nouveau projet est mis en place depuis 2007. Il prévoit la privatisation et la libéralisation de la filière. Les discours promouvant cette réforme la présente comme la solution à tous les problèmes, notamment ceux liés aux aux revenus des paysans et de l’Etat, à la gestion de la filière et à la qualité du café.    La réforme n’a pas manqué de faire naître de vives controverses quant à ses impacts potentiels — notamment entre les associations de producteurs, le gouvernement, la Banque mondiale et les nouveaux acheteurs privés. En utilisant la méthodologie issue de la sociologie de la traduction, ce travail analyse ces controverses pour comprendre comment la filière est construite et reconstruite par les acteurs concernés. Cette analyse permet d’expliquer pourquoi une réforme — qui se base sur des principes radicalement différents de ceux utilisés précédemment — recrée les problèmes qui hantent la filière et le pays depuis maintenant un siècle. Elle vise à donner une compréhension détaillée du processus de construction du marché du café burundais à travers le mouvement de privatisation-libéralisation. Elle fournit également une nouvelle compréhension du paradigme économique mis en place. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ma réflexion a comme point de départ un constat, aussitôt doublé d’une interrogation : comment se fait-il que les relations de François Bernier et Jean-Baptiste Tavernier se soient imposées d’emblée, et assez durablement, comme source privilégiée de savoir sur l’Inde, tandis que sont rapidement tombées dans l’oubli celles, non moins précieuses à cet égard, de François de La-Boullaye-Le-Gouz et du Vénitien Niccolò Manucci ? Ma thèse est qu’ici la survie ou l’éviction du témoignage viatique ne se joue pas de manière décisive sur un plan purement épistémique, de connaissance de l’Autre ou de l’Ailleurs, mais sur un plan plutôt rhétorique ou pragmatique, de mise en forme de l’expertise dans le but de se positionner avantageusement au sein d’un « espace » institutionnel, en l’occurrence français. Autrement dit, moins dans le rapport à l’Autre que dans le rapport aux pairs. Cette proposition s’adosse à deux autres constats : d’une part, au fait que ces écrivains-voyageurs, apparemment partis à la découverte des coutumes étrangères pour satisfaire leur curiosité propre, mettent aussi leur savoir au service de la toute nouvelle Compagnie française des Indes orientales ; d’autre part, au caractère ouvertement polémique de certaines déclarations que l’on trouve à cet égard chez Tavernier (aux dépens de La Boullaye) et chez Manucci (à l’encontre de Bernier). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

1. Problématique et plan de la thèse  Les banques suisses ont l'obligation d'identifier l'ayant droit économique dans leurs relations d'affaires. Cette obligation est prévue par un dispositif réglementaire suisse et international visant principalement à lutter contre le blanchiment d'argent. En identifiant l'ayant droit économique, les banques peuvent en effet empêcher l'emploi des hommes de paille et/ou des structures juridiques dans le but de déguiser la source illicite des valeurs patrimoniales.   La conformité à l'obligation d'identifier l'ayant droit économique exige une bonne maîtrise de la notion d'ayant droit économique. Suite à l'adoption par le législateur suisse de la loi fédérale sur la mise en œuvre des recommandations du GAFI (RO 2015 1389), la définition prévue par les recommandations du GAFI est également pertinente en droit suisse. Est ainsi ayant droit économique la personne qui en dernier lieu possède ou contrôle un client et/ou la personne pour le compte de laquelle une opération est effectuée. Cette définition laisse toutefois des questions ouvertes. Qu'est-ce que le ""contrôle ou la possession en dernier lieu""? Que signifie l'expression ""pour le compte de""? Faut-il se référer aux critères juridiques ou analyser la réalité économique? Certes la loi prévoit des critères détaillés pour les ayants droit économiques des sociétés opérationnelles [cf. art. 2a al. 3 nLBA]. Or quels critères utiliser pour les sociétés de domicile? Quid des cas dans lesquels le contrôle est utilisé à travers d'autres personnes physiques?   En outre, la jurisprudence suisse souligne que l'identification de l'ayant droit économique n'intervient que dans le but de lutter contre la criminalité économique et plus particulièrement contre le blanchiment d'argent. La notion d'ayant droit économique n'est ainsi pas censée avoir des effets en droit privé. L'identification de l'ayant droit économique ne doit pas entraîner des conséquences sur les rapports de droit privé de la banque.     Cette affirmation mérite toutefois d'être nuancée. La séparation entre le droit public et le droit privé ne peut pas empêcher certains effets dans les rapports de droit privé de la banque. Afin de démontrer que la notion d'ayant droit économique déploie également des effets en droit privé, j'examine plusieurs domaines de droit privé, à savoir:  - Le droit aux renseignements de l'ayant droit économique à l'égard de la banque ;  - La responsabilité de la banque à l'égard de l'ayant droit économique ;  - Le droit aux renseignements du conjoint et des héritiers de l'ayant droit économique  - L'impact de l'identification de l'ayant droit économique dans l'appréciation de la bonne foi de la banque - La saisie et le séquestre des avoirs dont le débiteur est l'ayant droit économique.   La première partie de la thèse sera consacrée à la notion d'ayant droit économique, tandis que dans la deuxième partie j'examine les domaines de droit privé susmentionnés.   2. Etat d'avancement de mes propres travaux  Au moment d'écrire ces lignes, j'ai terminé la première partie ainsi que le premier titre de la seconde partie. J'entreprends la rédaction du deuxième titre de la seconde partie. D'ici à mon départ à Hambourg (Allemagne), j'aurai rédigé au moins la moitié du projet, voire les deux tiers.   3. Objectifs  - Préciser une notion clè dans la lutte contre le blanchiment d'argent et la criminalité économique à l'instar de la notion d'ayant droit économique ;  - Démontrer qu'une notion de droit public peut également déployer des effets en droit privé ; - Eclaircir des questions de portée pratique pour les banques suisses à l'instar du droit aux renseignements de l'ayant droit économique, droit aux renseignements des héritiers et du conjoint de l'ayant droit économique, séquestre des avoirs bancaires dont le débiteur est l'ayant droit économique et conditions d'une éventuelle responsabilité de la banque à l'égard de l'ayant droit économique.  4. Méthodes  La thèse suit la logique du syllogisme, à savoir l'application de la règle de droit (majeure) à un état de fait spécifique (mineure). Afin de déterminer le sens et la portée des règles de droit introduites dans la majeure, j'applique les méthodes classiques d'interprétation légale. Il s'agit de l'interprétation littérale, l'interprétation historique, l'interprétation systématique et l'interprétation téléologique.   L'application du droit aux faits retenus est complétée, le cas échéant, par des pesées des intérêts ou des raisonnements par analogie, J'accorde aussi une place importante aux autres sources de droit, à côté de la loi, à savoir la jurisprudence et la doctrine.   Je procède enfin à une analyse de droit comparé en examinant les droits allemand, français, italien et autrichien.   5. Buts principaux de mon séjour auprès de l'Institut Max Planck à Hambourg  - Bénéficier de la plus grande collection des ouvrages de droit privé en Europe ;  - Discuter avec deux professeurs compétents (Reinhard Zimmermann et Holger Fleischer) dans les problématiques traitées par la thèse ;   - Echanger avec d'autres doctorants menant des thèses en droit privé.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Doctorante en Egyptologie à l'Université de Genève et assistante en Histoire ancienne à l'Université de Lausanne, j'étudie pour ma thèse de doctorat les nomes (=provinces) égyptiens durant la période gréco-romaine, que ce soit d'un point de vue religieux et administratif. L'obtention de la bourse Doc.Mobility pour un séjour à Tübingen et Leuven me permet d'avoir accès à des données dont je ne dispose pas en Suisse, de me concentrer uniquement sur ma thèse pendant 12 mois et de nouer des collaborations avec des chercheurs travaillant sur les mêmes champs d'étude que moi. En effet, la géographie de l'Egypte gréco-romaine est au cœur des préoccupations de la section d'histoire ancienne de Leuven et de celle d'égyptologie Tübingen, bien qu'elles l'abordent de deux manières différentes: à Leuven, il s'agit de géographie administrative (celle mise en place par l'Etat et découpant le pays en provinces administratives) alors qu'à Tübingen il s'agit plutôt de géographie religieuse (élaborée par les prêtres et découpant l'Egypte en fonction des théologies locales). Etant donné que mon but est de les confronter toutes deux, me rendre dans ces deux instituts me permet de respecter la dichotomie intrinsèque à mon travail. Tous deux m'apporteront, en plus de discussions fructueuses avec les différents chercheurs, des accès concrets à des outils de travail qui me demeurent inaccessibles tant que je reste en Suisse. A Leuven, ce sera la possibilité de travailler sur la base mère de Trismegistos.org (base répertoriant tous les papyrus édités) et de faire des recoupements actuellement impossibles sur le site online. A Tübingen, j'aurai accès à leur fond photographique dédié aux temples égyptiens d'époque gréco-romaine (plus de 1110'000 photos numériques et 15'000 photos papier), ce qui me permettra de contrôler et corriger les listes géographiques que j'utilise (certaines n'étant pas encore publiées alors que d'autres ont été publiées il y a très longtemps et ont été recopiées de manière imprécise ou fautive).  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Cette thèse de doctorat étudie la production poétique astrologique dans le monde grec et latin. L'astrologie connut un grand succès dans l'Antiquité, comme en témoignent les traités de Claude Ptolémée et de Vettius Valens (IIème s. ap. J.-C.), ou encore de Firmicus Maternus, auteur latin du IVème s. ap. J.-C.  À côté de cette production en prose, il existe des poèmes qui traitent d'astrologie et exposent les mécanismes de cette discipline en vers.   Ces textes, en grec ou en latin, sont habituellement considérés comme appartenant au genre de la poésie didactique. L'objectif de cette recherche vise tout d'abord à revenir sur l'identité de ces poètes ainsi que sur leur période d'activité supposée. En effet, ces points sont souvent obscurs en raison de l'état parfois fragmentaire des poèmes conservés, et nécessitent d'être actualisés à la lumière des découvertes de ces dernières décennies, notamment en matière de papyrologie. L'objet principal de cette recherche n'en reste pas moins une étude littéraire de ces poèmes: l'angle d'approche pour les aborder sera celui de la tradition de la poésie didactique. Les caractéristiques didactiques de poèmes célèbres comme les Travaux et les Jours d'Hésiode ou encore les Géorgiques de Virgile seront confrontées aux vers de ces poètes astrologues afin de déterminer dans quelle mesure ces derniers inscrivent leurs poèmes dans cette tradition littéraire de la poésie didactique.     

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Mon projet se propose d’éclairer ""l’ontologie des collectifs"" par le biais d’une enquête empirique originale. Je me penche sur les processus de communication, de publicisation et de collectivisation propres aux chansons de rap, processus que les sociologues de la communication, trop pris par les médias traditionnels, ont peu investigués jusqu’à présent. Le pari consiste à retracer les chaînages qui permettent aux chansons de rap de contribuer à la constitution, la maintenance, la transformation, la fragmentation, voire l’évaporation de certains collectifs. Sur le plan méthodologique, je pars de l’analyse phénoménographique d’un rappeur romand en train d’écrire le couplet d’une chanson pour voir comment nous pouvons retrouver des collectifs à même les corps humains. Je poursuis ensuite l’analyse de certains ""êtres collectifs"" en m’intéressant à l’acte d’écriture du graffiti qui se trouve dans la situation de création filmée et fait système avec d’autres graffitis et illustrations du groupe de rap auquel appartient le rappeur. Je procède finalement à une analyse socio-sémiotique d’un corpus de chansons. Cette trajectoire méthodologique peut être reconstituée au sein d’une véritable « ethnographie institutionnelle » au sens de Dorothy Smith, qui, tout en maintenant l’exigence pragmatique qui consiste à partir de l’observation et de la description des situations endogènes que les sociologues rencontrent, permet de rassembler les différents décrochages et raccrochages que subissent les collectifs ainsi que les subjectivités qui sont à leur principe. Un premier geste descriptif se lie ainsi à un mouvement normatif, nous autorisant à réaliser une évaluation critique quant aux potentialités démocratiques et politiques des collectifs décrits.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

L’historiographie du marranimse a souvent appréhendé ce phénomène en tant que processus de conversion collectif. En effet, les études menées sur les communautés juives, descendantes de marranes, tels celles d’Amsterdam, ou d’Amérique latine, retiennent comme déterminant l’appartenance à la Nation (Naçao portugueza, Nacion española) et le maintient collectif de la mémoire, grâce aux réseaux commerciaux et de solidarité entretenus entre les nouveaux chrétiens iberiques et des Amériques et les Juifs des communautés européennes.    En dehors de ces grands réseaux commerciaux et de solidarité qui permettent ce lien avec la Nation, il demeure néanmoins des individus qui, de manière isolée, cherchent également à gérer cette rencontre entre judaïsme et christianisme. En Méditerranée en effet, la pratique des courses (piraterie) a donné lieu à la séparation de familles, à l’isolement d’individus issus des différentes communautés juives et marranes du bassin méditerranéen. Dans ce contexte, qui se situe dans les marges de l’histoire du marranisme, il nous est possible d’observer de quelle manière des individus isolés se construisent un référent identitaire propre leur permettant d’évoluer dans un contexte déterminé.  Cette recherche vise donc à examiner le marranisme en tant que processus de conversion. Ce processus induit en effet chez le converti un changement identitaire, notamment aux yeux des inquisitions, mais aussi un sentiment de double appartenance pour le nouveau chrétien. Cette double appartenance s’accompagne aussi d’un impératif de dissimulation, induit par la traque inquisitoriale contre l’hérésie. Dans ce contexte, la conversion répond à une contrainte exercée par les autorités religieuses, et avec l’appui des autorités politiques lorsqu’elles sont distinctes.   Dans cette perspective, c’est sur un cas particulier du contexte inquisitorial romain – celui de l’archipel maltais, aux mains de l’Ordre de Saint-Jean de Jérusalem depuis 1530 – que porte mon étude. Population mobile et hétérogène, ma recherche relèvera quel a été le sort réservé aux juifs et aux néophytes qui ont croisés le chemin des galères de l’Ordre. Sur la base des sources inquisitoriales maltaises et d’un recueil de lettres de la Caisse de rachat des esclaves de la communauté juive vénitienne, mon étude démontrera également en quoi l’étude de cette population constitue une approche originale pour analyser ce processus identitaire complexe qu’est le ""marranisme"".   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Les professions artistiques ont fait l'objet de relativement peut d'étude en Suisse, alors même que les productions culturelles occupent une place importante dans la vie de nombreux suisse et constitue une part non négligeable des échanges économiques et symboliques à l'échelle nationale et internationale. Par ailleurs, les professions artistiques concentrent certaines des métamorphose contemporaines du marché du travail - développement du travail à temps partiel, des contrats à durée déterminée, de l'auto-entrepreunariat... Et ces formes d'emploi, jusqu'ici relativement ""atypique"" mais en voie de banalisation, ont également peu été étudiées dans le contexte suisse. Grâce à une analyse des parcours de vie des musciens romands de musique ""actuelle"" et des logiques de consécration au sein de leur espace professionnel, le présent projet de recherche entends apporter des éléments de connaissance sociologique sur ces deux thématiques peut traitées par la recherche académique. L'analyse portera sur l'exploitation d'une base de donnée inédite (Musician's LIVES) comportant de riches informations longitudinales sur les parcours d'un échantillon représentatif de musiciens romands. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La recherche – Les pratiques narratives en communication publique : une caractérisation interactionnelle, discursive et cognitive du raconter – vise à décrire et à expliquer comment et pourquoi on raconte des histoires dans la sphère publique. Pour ce faire, la recherche se divise en deux parties : l’une consacrée au raconter en général, l’autre au raconter en communication publique.  La première partie de la recherche définit tout d’abord ce qu’on entend par raconter et par pratiques narratives (De Fina & Georgakopoulou 2008). Y sont décrites ensuite les ressources et les tâches qui permettent d’accomplir collaborativement l’activité de raconter (Norrick 2001 ; Ochs & Capps 2001). Raconter est envisagé comme une méthode (Labov & Waletzky 1967), impliquant la projection d’une prise de parole d’une certaine durée (Sacks 1992 ; Jefferson 1978)  et des modalités spécifiques de participation à l’échange (Goodwin 1984). Cette méthode permet, au travers d’une succession d’énoncés, la représentation d’une série d’actions ou d’événements, qui témoigne d’une expérientialité humaine (Fludernik 1996). Organisée sur le plan de la consécution temporelle et parfois causale, cette représentation prend place dans un monde raconté disjoint de l’ici et maintenant de la communication (Bronckart 1996). Pour décrire cette méthode, on distingue les compétences interactionnelles (e.g. préfacer une activité) et discursives (e.g. introduire un référent) mobilisées pour accomplir l’activité. A cette fin, on s’appuie sur un corpus de conversations ordinaires et d’interactions en classe de langue (anglais et français). Outre les compétences, ce corpus permet de caractériser les fonctions cognitives (e.g. organiser de l’expérience) et sociales (e.g. construire une identité) du raconter (Bruner 2002 ; Filliettaz 2001 ; Herman 2003 ; Mandelbaum 2003). La première partie de la recherche met donc à jour une série de descripteurs qui permet d’analyser le raconter en termes de compétences et de fonctions générales.  Dans la seconde partie de la recherche, les pratiques narratives en communication publique sont considérées tant dans leurs accomplissements effectifs que dans leurs représentations. S’agissant de leur accomplissement effectif, une attention particulière est accordée à l’analyse de cas significatifs des aspects spécifiques du raconter en communication publique. A partir des descripteurs dégagés dans la première partie, on analyse des pratiques narratives distinctes au prisme de deux fonctions : rendre compte d’un événement et mettre en scène une expérience. Les lieux principalement investigués sont le bulletin de nouvelles et l’entretien du fait qu’ils voient l’émergence de certaines des spécificités majeures de la communication publique : notamment la planification et la co-construction du discours (Bell 1991 ; Jacobs 1999 ; Perrin 2006, 2013 ; Cotter 2010) ainsi que sa relative dé/re-contextualisation (Bauman & Briggs 1990, Boltanski 1993). A la suite de l’analyse des accomplissements effectifs du raconter, sont considérées les représentations du raconter à travers les métadiscours développés par les acteurs de la communication publique. Issus de manuels et de parodies médiatiques, ces métadiscours – thématisant le ‘bien’ et le ‘mal raconter’ – donnent accès à la réflexivité dont témoignent les acteurs de la communication publique à propos de leurs propres pratiques (Jaworski, Coupland & Galasinski 2004). Les métadiscours permettent d’observer ce que les acteurs sociaux considèrent comme étant en jeu dans ces pratiques et, inversement, ce à quoi ils prêtent manifestement moins de pertinence. Associant enfin les observations issues de l’analyse des accomplissements effectifs et de l’analyse des représentations, la seconde partie de la recherche propose en conclusion des outils et des modèles à destination des praticiens de la communication publique.  Menée dans une perspective de linguistique appliquée aux médias de masse et à la communication publique (Burger & Perrin 2014), la recherche s’inscrit dans le champ de l’analyse du discours, au sens d’analyse du langage en usage dans la diversité des contextes desquels il émerge et qu’il contribue simultanément à construire (Jaworski & Coupland 2006 ; Gee & Handford 2012 ; Angermuller, Maingueneau & Wodak 2014 ; Schiffrin, Tannen & Hamilton 2015). Parmi les différentes courants de l’analyse du discours, ce projet de recherche s’ancre plus précisément en sociolinguistique interactionnelle (Gumperz 1982a, 1982b, 1999 ; Rampton 1995, 2001, 2005 ; Coupland & Jaworski 2009) du fait qu’elle articule perspectives sociale et cognitive dans son appréhension des pratiques langagières, et s’approche en cela de l’ethnographie de la communication (Gumperz & Hymes 1972 ; Hymes 1996) et de l’ethnographie linguistique (Rampton, Maybin & Roberts 2014 ; Snell, Shaw & Copland 2015).  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

À l’heure de la globalisation, les échanges et interactions interculturels sont intensifiés, favorisant des articulations entre différents systèmes symboliques et la transnationalisation du religieux. Ce projet s’inscrit dans le cadre d’une thèse en sciences sociales des religions contemporaines, débutée en septembre 2012 et réalisée sous la co-direction de la Prof. Irene Becci et du Prof. Peter Beyer, entre l’université de Lausanne et d’Ottawa ; je me propose d'étudier les contacts récents entre « New Age » et cosmovisions mayas, en partant du « phénomène 2012 » comme point culminant de la rencontre. Ce travail s’inscrit dans les débats scientifiques sur la construction de l’« ethnicité » et son imbrication avec des catégories religieuses. Plus précisément, il porte sur les multiples (ré)-investissements, (re)-significations, et (ré)-appropriation de la catégorie « Maya » et ses « cosmovisions » depuis les années 1980, dans le sillage des courants de la contre-culture, par des acteurs-trices spirituels-religieux transnationalisé-es et multi-localisé-es (Guatemala, Mexique, Suisse, Allemagne). Il vise à montrer de quelle manière cette catégorie suscite, aujourd’hui, des appropriations variées ; du politique au spirituel, passant par diverses formes de créativité rituelle. La question théorico-méthodologique centrale est de procéder par une démarche ethnographique pour déceler les logiques sociales qui sous-tendent ces appropriations (pouvoir, genre, légitimation, reconnaissance, syncrétisation, quêtes de sens, logiques thérapeutiques, transnationalisme). Ma perspective est d’ordre interdisciplinaire, en se situant à la croisée de l’anthropologie sociale et de l’histoire comparée des religions. Mes méthodes sont qualitatives, appuyées par des observations participantes, la récolte de « récits de vie », propre à l’ethnosociologie (Bertaux 1976) et une « ethnographie itinérante » (Argyriadis, De la Torre, 2012) et « multi-située », dans la lignée des travaux de George E. Marcus (1995). Mon travail participe aux débats scientifiques dans mon champ d'étude sur l'ethnicité, avec une perspective originale et un choix de terrains encore peu explorés. Mes terrains sont historiquement « nouveaux », touchant de près la question, plus vaste, des mutations du champ religieux contemporain. Cette recherche procède aussi de l’historiographie récente sur les processus socioreligieux émergents, comme les « nouveaux mouvements religieux » et les « nouvelles spiritualités ». 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

L’objectif de mon projet postdoctoral est d’interroger la dimension symbolique des actions collectives en analysant plus particulièrement le rôle des émotions vécues, mobilisées et représentées au sein des mouvements anarchistes occidentaux et lors de leurs activités protestataires, au tournant du XXe siècle ainsi que dans les années 1970-1990. Cette question est pertinente dans la mesure où, d’une part, les études historiques conduites sur les mouvements anarchistes, sont essentiellement consacrées au domaine politique en focalisant sur les idées, les événements ainsi que les parcours de vie des grandes figures, et elles touchent principalement la fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle. Et d’autre part, depuis les années 1990, après l’effondrement du bloc communiste, les conceptions libertaires ont le vent en poupe parmi de nombreux mouvements de gauche et d’extrême gauche, tels que les altermondialistes, le Black Bloc, certains groupes de défense de l’environnement, ou encore Occupy !, par exemple. C’est pourquoi, une analyse des mouvements anarchistes antérieurs dans une approche culturelle, devrait non seulement éclairer d’un jour nouveau leur histoire mais permettre également de mieux comprendre le fonctionnement des mouvements sociaux de gauche et d’extrême gauche actuels et plus particulièrement leur engouement à se rattacher à une identité collective inspirée par les références anarchistes. Plus généralement, en intégrant la dimension des émotions à l’histoire des mouvements anarchistes, les approches des mobilisations dans leur ensemble s’en trouveront enrichies. Concrètement, mon étude empirique sera basée sur un corpus de sources comprenant des documents publiés et numérisés ainsi que des documents de première main réunis dans des fonds d’archives et des entretiens. Le projecteur sera dirigé sur les mouvements anarchistes occidentaux, notamment les mouvements suisses et ceux des Etats-Unis. Elle prendra en considération deux périodes distinctes : le tournant du XXe siècle et les années 1970-1990, afin de comparer l’évolution des mouvements anarchistes dans des contextes temporels différents. A la dimension synchronique, mon analyse articulera donc une perspective diachronique. Enfin, la méthode privilégiée sera située à la croisée de l’histoire et des sciences sociales, dans une approche ouverte aux questionnements classiques de ces disciplines. Les émotions ne seront donc pas appréhendées comme un paradigme autosuffisant mais elles seront pensées en fonction de contextes et de contraintes qui contribuent à leurs variations dans l’espace social. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

Après avoir utilisé le feu pour cuire leur viande et se réchauffer, les hommes s’en sont servis pour se réunir et se raconter des histoires…     Comment les infrastructures énergétiques influencent-elles la formation des collectifs humains et des États ? Plus qu’un enjeu environnemental et économique, l’énergie est un ciment culturel des sociétés.     Ce projet de recherche s’intéresse à un domaine émergeant d’activités culturelles consistant à utiliser les installations énergétiques comme des objets touristiques, artistiques ou patrimoniaux : « safaris » dans des mines désaffectées, land art associés à des barrages hydroélectriques, sentiers didactiques dans des champs d’éoliennes, visites de centrales électriques, musées du pétrole ou du charbon, restauration de vieux moulins, etc. Tous ces projets, que j'ai qualifié d'« énergoculturels », destinés aussi bien à des professionnels de l’énergie qu’à des particuliers en quête d’expériences originales alliant paysages modernistes et contenus pédagogiques, visent à susciter de nouvelles représentations des paysages énergétiques, en renvoyant les visiteurs au gigantisme architectural, au génie et au travail humain, à l’innovation technologique et à la durabilité des ouvrages énergétiques plutôt qu’à l’image de pollution et de risque industriel à laquelle la production d’énergie est habituellement associée. Tout en encourageant la population à se réapproprier ce « patrimoine énergétique », paradoxalement, ces projets révèlent aussi le pouvoir des grandes compagnies productrices d’énergie, qui en sont les principaux sponsors. Ils peuvent également éveiller de nouvelles controverses, que ce soit de la part des écologistes ou des riverains qui y voient une tentative de maquiller les effets néfastes de la source d’énergie en question ; de la part des fournisseurs inquiets pour l’intégrité de leurs équipements, la sécurité du public et le secret industriel ; ou de la part des travailleurs et des habitants de la région qui ne se reconnaissent pas dans l’esthétique ou le message du projet proposé.     L’action culturelle dans le domaine de l’énergie est donc au carrefour d’intérêts stratégiques multiples et souvent contradictoires. Pour les acteurs de l’énergie, il peut s’agir d’instruments de relations publiques visant à redorer l’image de la marque, fidéliser la clientèle (a fortiori dans un contexte de libéralisation du secteur), améliorer les relations avec les populations environnantes, ou encore faire œuvre philanthropique dans le cadre de la Responsabilité Sociale de l’Entreprise (RSE). Pour les acteurs du tourisme, engager des partenariats avec les multinationales de l’énergie est souvent l’occasion de créer de nouvelles offres et de trouver des soutiens financiers particulièrement bienvenus en période de restrictions budgétaires. Pour les décideurs publics, de tels projets peuvent être des leviers économiques, participer à la promotion du territoire et à la diversification de l’économie, tout en augmentant la réflexivité énergétique des visiteurs en les sensibilisant aux défis de l’énergie. Enfin, le patrimoine industriel énergétique peut constituer un véritable ciment identitaire et mémoriel pour les populations locales, en particulier dans les régions où l’industrie reste un pilier de l’histoire collective.     Dans la continuité de recherches portant sur les enjeux sociaux et politiques de l’énergie (Nader, 2010), ce projet cherche à comprendre le rôle de l’action culturelle dans la production de normes et valeurs associées aux infrastructures énergétiques. Le terme proposé « d’énergoculture » se réfère à un champ émergeant d’activités situées à l’intersection de l’action culturelle et de la production énergétique : projets touristiques, patrimoniaux ou artistiques impliquant les infrastructures énergétiques en vue de promouvoir de nouvelles expériences, représentations et connaissances auprès du public (Frantál et Urbánkova, 2014 ; Lopez, 2014 ; Brun, 2004 ; Tornatore, 2004). Une hypothèse explorée dans ce travail est que l’influence grandissante des acteurs de l’énergie dans la vie culturelle est révélatrice d’un nouveau « régime énergopolitique », un champ de pouvoir à la jonction des agences gouvernementales et des entreprises énergétiques (Rogers, 2014). En effet, si la gestion de l’énergie a toujours eu partie liée avec le gouvernement des populations et la formation des Etats (Mitchell, 2013), le contexte actuel de « transition énergétique » (rareté des hydrocarbures, crise du nucléaire, défis des énergies renouvelables, libéralisation des marchés) et de recul de l’État-Providence est propice à l’émergence d’un nouvel « énergopouvoir » (Boyer, 2014). Ce projet de recherche s’inscrit également dans la continuité de mes travaux de thèse, qui considèrent le tourisme (Loloum, 2015a, 2015b, 2013 ; Aledo et al. 2013, 2015) et le patrimoine (Loloum et Lins, 2012) comme des révélateurs des évolutions sociohistoriques et des luttes politiques d’une région donnée.     Centrée sur le Nord Est de l’Angleterre – un fief historique de l’industrie et de l’exploitation minière – l’enquête porte sur trois projets culturels mettant en valeur trois sources d’énergie (le charbon, l’hydraulique, le nucléaire) à travers l’art, le patrimoine ou le tourisme : 1) Northumberlandia, une sculpture paysagère réalisée à proximité de Newcastle à partir des résidus d’une mine de charbon à ciel ouvert; 2) la maison Victorienne de Cragside, la première au monde entièrement éclairée à l’énergie hydraulique ; 3) le controversé circuit de visites de la centrale nucléaire de Hartlepool. L’analyse de projets énergoculturels dans le Nord Est de l’Angleterre sera une manière d’aborder les défis de ce territoire fortement marqué par la crise industrielle mais aussi très innovant, tant dans la recherche de nouveaux systèmes énergétiques que dans la quête d’un renouveau économique et culturel pour les anciennes friches de l’industrie (Bailoni, 2007 ; Siméon, 2014 ; Howard et Hannam, 2010).   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le but de ce projet de recherche est d’étudier l’incrémentation des relatives dans des interactions authentiques en français. L’incrémentation des relatives est une pratique par laquelle un locuteur ajoute à son propre tour de parole potentiellement fini, ou à un tour de parole appartenant à un autre participant, une proposition relative. Le phénomène qui m’intéresse est illustré à la ligne 03 de l’extrait suivant :   (1) ‘Que Romain il nous a parlé’ [Corpus Pauscaf (Pause 18) – 02m10-02m18] 01 DAV:	j’ai regardé le film Safe. 02	        *(0.6)      geb	*hausse les sourcils, plisse le front, regarde dans le vide  03 DAV:	que Romain il nous a parlé *une fois.=     geb                                               *regarde dans le vide  04 GEB:	=euh *avec  [euh      geb              *regarde DAV 05 DAV:		          [avec eu[:h  06 GEB:	                              [Statham? 07 DAV:	Statham ouais= 08 GEB:	=*il est bien ?hein      geb        *détend le visage et affiche un sourire large    Dans cet extrait, Davis et Gebbe discutent des films d’aventure ayant comme protagoniste l’acteur britannique Jason Statham. À la ligne 01, Davis informe Gebbe qu’il a regardé le film « Safe ». L’introduction de ce nouveau référent semble poser des problèmes d’identification référentielle à Gebbe, comme l’indique son comportement multimodal. Il hausse les sourcils, plisse le front et regarde dans le vide, comme pour signaler à Davis qu’il est en train de chercher à trouver le film dont il est question (ligne 02). En réponse au problème de reconnaissabilité du film affiché par son camarade, Davis ajoute, à la ligne 03, la relative : « que Romain il nous a parlé une fois ». Bien que non canonique, cette relative se calque sur le tour en 01, et se présente donc comme une continuation syntaxique de ce dernier. Par son placement séquentiel précis, la relative incrémentée (ligne 03) devient ici une ressource que Davis utilise pour réparer ses propres propos (ligne 01), en y ajoutant une information supplémentaire concernant le film auquel il a fait référence dans le but d’aider ainsi Gebbe à l’identifier.  Importants pour l’organisation de l’alternance des tours de parole, les incréments sont parmi les objets d’étude privilégiés de la linguistique interactionnelle. Schegloff (1996 : 90) a été le premier linguiste à les avoir définis en tant qu’ajouts syntaxiques à des tours potentiellement complets. Alors que de nombreux travaux (Auer, 1996 ; Lerner, 2004 ; Lindström, 2006, inter alia) ont analysé différents types d’incréments dans différentes langues (anglais, allemand, suédois), le présent projet de recherche se propose d’étudier l’ajout systématique d’une construction grammaticale spécifique en français : la relative. Si cette pratique semble récurrente au niveau de l’organisation séquentielle de l’interaction, l’investigation de son potentiel praxéologique (sa contribution au déroulement des actions accomplies par et dans les tours de parole des locuteurs – par ex., la relative incrémentée comme ressource pour effectuer une autoréparation en réponse à un problème interactionnel signalé de manière multimodale) reste encore inexplorée et constitue ainsi l’objectif du présent projet de recherche.   Par sa thématique même, cette recherche représente la première étude systématique en français sur des incréments composés de relatives. Ce travail ajoute ainsi aux approches syntaxiques et sémantiques traditionnelles sur les relatives une perspective interactionniste, qui vise à analyser l’effet que l’emploi des relatives a sur la gestion interactionnelle de la conversation. L’identification et la description du potentiel praxéologique des relatives incrémentées seront fondées sur l’étude d’une base de données diversifiée d’interactions authentiques, transcrites selon les conventions de transcription en vigueur en analyse conversationnelle. La base de données comprend les trois corpus suivants :   (a) « Enquête de sociologie urbaine Paris-Marais » (corpus audio de 3h d’entretiens sociologiques) (b) « CLA-FNRS » (corpus audio de 9h de discussions du type focus-groupe)  (c) « Pauscaf » (corpus vidéo de 6h d’enregistrements de conversations entre étudiants durant leur pause-café à l’UniNE).  En utilisant le cadre théorique et méthodologique de la linguistique interactionnelle (Ochs, Schegloff & Thompson, 1996), ce projet de recherche se propose de montrer que l’utilisation et l’interprétation des relatives sont foncièrement contingentes par rapport aux dynamiques déployées en temps réel dans l’interaction ; la manière dont les participants traitent l’emploi de ces constructions est par conséquent analysable au niveau de l’enchaînement séquentiel et temporel des tours et des actions. Ainsi, ce projet met en relation l’étude séquentielle et interactionnelle des relatives avec le comportement multimodal des participants de l’interaction. Il vise de cette manière à montrer que les fonctions accomplies par les relatives dépendent à la fois du placement séquentiel de celles-ci dans le déroulement de la conversation et des ressources multimodales (regards, gestes) co-occurrentes. Par-là, il présente des arguments empiriques en faveur de l’étude du langage dans son articulation à d’autres ressources sémiotiques.              Cette recherche enrichit notre compréhension du phénomène de l’incrémentation, qui continue à attirer l’attention de nombreux chercheurs en linguistique interactionnelle, et contribue, ici encore, à mieux comprendre la nature même des relatives. Des analyses exploratoires indiquent que l’incrémentation par des relatives émerge souvent de contingences interactionnelles plutôt que de contraintes sémantiques. Ceci met en question la traditionnelle classification binaire des relatives, basée sur des critères sémantiques, et argumente en faveur de l’idée que la nature restrictive ou appositive des relatives est souvent négociée in situ par les participants de l’interaction, étant le résultat d’un accomplissement interactionnel local.     Enfin, ce projet de recherche démontre que la combinaison de propositions dans des conversations authentiques, y compris le pattern proposition principale + proposition subordonnée relative, représente souvent un produit contingent de la manière dont les participants gèrent différents problèmes pratiques rencontrés en temps réel, dans le courant même de l’interaction (comme, par exemple, l’identification des référents). Ainsi, l’investigation de la grammaire en tant que ressource pour la gestion des problèmes interactionnels ouvre d’intéressantes pistes en vue d’un dialogue interdisciplinaire avec d’autres recherches sur les interactions sociales, telles que celles dédiées à la solution des problèmes interactionnels auxquels se confrontent les médecins et les patients ou bien les employés des services d’assistance téléphonique et les appelants (voir Stoenica, 2014).  Références Auer, P. (1996). On the prosody and syntax of turn-continuations. In Couper-Kuhlen, E. & Selting, M. (eds), Prosody in conversation. Cambridge: University Press, 57-100. Lerner, G. (2004). On the place of linguistic resources in the organization of talk-in-interaction: Grammar as action in prompting the speaker to elaborate. Research on Language and Social Interaction 37 (2) 151-184. Lindström, J. (2006). Grammar in the service of interaction: Exploring turn organization in Swedish. Research on Language and Social Interaction, 39(1), 81-117. Ochs, E., Schegloff, E.A. and Thompson, S. A. (1996) (eds.). Interaction and grammar. Cambridge: University Press. Schegloff, E. A. (1996). Turn organization: one intersection of grammar and interaction. In Ochs, E., Schegloff, E. A. & Thompson, S. A. (eds.), Interaction and grammar. Cambridge: University Press,   52-134.  Stoenica, I.-M. (2014). Reflections on the Sequential Organization of Social Interaction – An ICCA 2014 Report. Gesprächsforschung 15, 309-319. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Ma recherche concerne le processus d'intensification linguistique, et les mécanismes cognitifs mis en place lors de son interprétation. Les recherches existantes sur cette thématique étant exclusivement sémantiques, j'adopte pour ma part une approche pragmatique. Je tente ainsi de déterminer comment nous procédons pour attribuer, en contexte, une signification particulière aux expressions intensifiée. Je fais l'hypothèse que les marqueurs d'intensité sont des expressions principalement procédurales qui servent à guider le processus d'attribution de contenu conceptuel des expressions ciblées. Ainsi, chaque  occurrence d'une expression intensifiée doit être reconstruite en contexte afin d'obtenir une représentation particulière propre à la situation dans laquelle elle apparaît.     Mon séjour à Brighton aura pour but de m'intégrer à un groupe de travail spécialisé en pragmatique lexicale, et basé sur la théorie de la pertinence. Ainsi, j'aurai l'occasion durant cette année de bénéficier de l'expertise du professeur Tim Wharton et de son équipe pour consolider mes analyses théoriques. En effet, je compte aborder la question de l'intensificaiton sous l'angle des concepts ad hoc, et aurai besoin d'une supervision éclairée et spécialisée afin d'assurer la qualité de mes conclusions.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Dans les sociétés modernes, les marques de consommation jouent un rôle central. Elles sont l’un des moteurs de l’économie et surtout elles permettent aux individus de se positionner plus facilement dans l’espace social. Cependant, pour les spécialistes du marketing, la marque demeure une réalité difficile à définir à laquelle il reconnaisse au moins une identité… Or, attribuer à la marque une identité, c’est aussi lui donner de facto une existence qui appelle à son tour, en sémiotique, un concept central, encore peu investigué, celui de forme de vie. L'objectif de ce projet est de définir ce qu’est une forme de vie pour ensuite définir ce qu'est une marque d’un point de vue sociosémiotique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce travail s’inscrit dans une histoire culturelle et sociale de la littérature à l’horizon d’une interrogation sue la circulation transnationale du roman dans la première moitié du XXe siècle. Il vise à renouveler l’historiographie de la littérature « romande » en empruntant aux méthodes d’analyse des approches transnationales de la littérature, de la stylistique et des études genre afin de restituer l’importation de techniques romanesques par trois romancières : Catherine Colomb, Alice Rivaz et Monique Saint-Hélier, entre 1930 et 1960. Ce projet vise à situer ces réappropriations dans un plus vaste réseau d’échanges et de circulation culturels à l’échelle globale. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

« Un autre monde : vue en plongée et défamiliarisation (1880-1930) » offre un nouvel éclairage sur un angle de vue particulier dans l’art occidental, des dernières décennies du XIXe aux premières du XXe siècle. La vue en plongée soulève la question du corps et de la vision, de leurs basculements, ainsi que des conséquences pratiques et théoriques du regard vers le sol. Le point de départ de mes recherches est la disparition de l’horizon de la surface de représentation et la perte de la relation de parallélisme qui unit généralement dans la verticalité l’artiste, son sujet d’observation, la surface de l’œuvre et le mur sur lequel celle-ci est montrée. De cette manière, j’aborde la vue en plongée comme un outil qui accentue l’étrangeté et le mystère des choses observées, puis représentées, en créant des formes ambiguës, non familières, voire indéfinissables, et propices aux énigmes visuelles.  L’hypothèse principale de ce projet, centrée autour de la notion de défamiliarisation, est que la vue en plongée a été, au tournant de 1900, un moyen de mettre en valeur l’acte de perception visuelle en tant que tel et d’imposer la déconstruction d’une vision automatique. Ce projet est divisé en deux parties et articulé autour de cas d'études : la première partie s’occupe essentiellement de peinture en France dans les années 1880-1910, tandis que la seconde étudie les années 1920 et à la photographie moderne, dans des aires géographiques touchant en particulier à l’Allemagne et à la Russie. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

À travers l'étude des œuvres de quatre poètes modernes emblématiques, ce projet participe à une réflexion théorique sur la notion de valeur littéraire, menée aujourd’hui en France et dans le monde anglo-américain en réponse à une crise des humanités parfois plus spécifiquement désignée comme crise des études littéraires.  Il s’agit de montrer que Rimbaud, Valéry, Eliot ou Ponge, qui sont des figures phares de l’idéologie moderne de la littérature et défendent pour partie sa valeur ""essentielle"", cernent aussi une autre sorte de valeur littéraire, qui répond à une idéologie alternative, se construit de l'intérieur même des œuvres, dont il s'agit d'envisager le pouvoir fiduciaire, et s'appuie en outre sur une vision pragmatique de la lecture.  Ce projet saisira dans les œuvres de Rimbaud, Valéry, Eliot et Ponge un discours, formulé plus ou moins explicitement, sur ce que peut la littérature, non seulement pour le lecteur spécialisé ou érudit mais aussi pour le lecteur ordinaire. Il montrera par ailleurs que ces quatre poètes modernes introduisent l'idée d'un ""crédit"" qui serait propre à la littérature, considérant par conséquent qu'elle fonctionne surtout à la faveur d'effets de croyance, à partir de dispositifs dont on peut observer et comprendre les mécanismes et les effets. Si Rimbaud, Valéry, Eliot ou Ponge désenchantent une certaine littérature héritée du romantisme et la plongent dans une négativité à laquelle la critique les associe encore bien souvent, ils la réenchantent aussi, mais sous une autre forme. Une telle hypothèse, s’inspirant non seulement de travaux récents sur la poésie moderne, qui tendent à l’historiciser, mais surtout de réflexions théoriques, souvent anglo-américaines, sur les notions d’enchantement, de désenchantement et de réenchantement, mérite d’être précisée par l’étude systématique et approfondie d’un corpus certes vaste, mais se prêtant encore à une approche qualitative. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ma thèse consiste en une étude de la représentation littéraire de la ruse et de son lien au processus littéraire de création de fiction dans les chansons de gestes et les romans en ancien français. Ma recherche porte essentiellement sur des textes longs où la ruse n'est pas le ressort essentiel, avec une place privilégiée faite aux textes anglo-normands (Ipomédon, Protheselaus, Boeve de Haumtone, Roman de toute chevalerie, etc) et aux récits autour de la première Croisade.     Ma thèse est articulée en trois grandes parties (structurelle, littéraire, socio-historique), où le dernier volet concerne l’insertion des textes de mon corpus dans le contexte culturel de leur époque, tant pour les implications historiques et sociologiques que philosophiques, éthiques et théologiques, le tout centré essentiellement sur la culture francophone du domaine Plantagenêt. Ce rapport entre production littéraire et contexte culturel anglo-normand correspondant à un domaine de spécialisation de l'historiographie anglaise et du centre d'études médiévales de Reading, où je souhaite effectuer une année de recherches, sous la supervision de ma co-directrice de thèse, la Prof. Françoise Le Saux.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le rapport perverti aux odeurs dans la littérature romanesque de la fin du XIXe siècle  Résumé – Les vingt dernières années du XIXe siècle marquent un tournant important dans le rapport à l’olfaction, tant aux niveaux médical, social et économique que littéraire (Corbin, 1982 ; Briot, 2015). Différents bouleversements interviennent en effet à cette époque : la reconnaissance par les milieux scientifiques des travaux de Louis Pasteur quant au rôle du germe – et non plus du miasme – dans la transmission de la maladie ; la découverte de l’importance de l’olfaction dans l’attraction sexuelle chez les insectes ; la suspicion d’un processus similaire chez l’homme ; l'élaboration des premières odeurs de synthèse et l’accroissement rapide du marché de la parfumerie qui s’en suit. La littérature de l’époque se fait l’écho de ces changements et intègre le thème olfactif, au point que ce dernier devient un élément-clé dans l’esthétique fin-de-siècle.  Cette dimension olfactive de la littérature romanesque de la fin du siècle n’a que peu concerné les études littéraires. Elle ne manque pourtant pas d’intérêt : loin de se limiter à quelques mentions éparses, les odeurs littéraires se constituent en véritable système de significations pour qui sait les déchiffrer et révèlent un imaginaire collectif qui dépasse la seule sphère littéraire.  Dans cette perspective, l’hypothèse de travail du présent projet postule que les références à l’olfaction sont utilisées par les écrivains de la fin du XIXe siècle pour dire l’anormal dans le domaine de la sexualité, et que cet usage correspond aux intuitions de la médecine contemporaine, les deux discours s’inspirant mutuellement. Le corpus d’étude visant à prouver cette double hypothèse se subdivisera en deux sous-parties. Le corpus primaire comprendra les textes littéraires étudiés. Il s’agit de textes narratifs (romanesques ou nouvellistiques) dans lesquels la liaison entre olfactif et sexuel est prépondérante et innovante. Les ouvrages retenus ont été publiés entre 1870 et 1905, ce léger élargissement chronologique par rapport à l’époque étudiée permettant d’intégrer des textes marquant les prémices ou le terme du phénomène. Ils seront répartis en catégories selon le type de trouble lié à l’olfaction qui y est décrit (fétichisme olfactif, griserie par l’odeur, plaisir solitaire du parfum, etc.), un ouvrage pouvant apparaître dans plusieurs catégories.  Le corpus secondaire sera, quant à lui, composé par la paralittérature, c’est-à-dire l’ensemble des textes non-littéraires qui donnent accès au contexte de production du corpus primaire pour ce qui a trait aux odeurs. Ce corpus comprendra en premier lieu les ouvrages scientifiques et médicaux traitant de l’olfaction et/ou de la sexualité jugée « déviante » (selon les critères de l’époque). Il inclura également des ouvrages de parfumeurs, des traités de savoir-vivre, des articles de presse sur la toilette et des publicités pour des cosmétiques permettant de déterminer une norme, un rapport jugé acceptable à l’odeur, à partir duquel identifier la déviance.  Cette définition de la norme constituera la première étape du travail. Il s’agira de mettre à profit les ouvrages prescriptifs autour du parfum et de l’odeur en général pour définir quelles pratiques étaient considérées comme normales et, par contraste, lesquelles ne l’étaient pas. Cette grille de lecture – précise, car basée sur un usage extrêmement réglementé – sera ensuite appliquée au corpus primaire. Il s’agira non seulement de déterminer quels comportements décrits par les écrivains s’écartent de la norme, mais également en quoi et avec quels effets. Cette seconde phase permettra de révéler des constantes et d’établir ainsi une liste de « perversions » (toujours dans la perspective de l’époque) liées à l’odeur, que celle-ci en soit le déclencheur ou un simple symptôme.  Ces pratiques « déviantes » seront ensuite documentées à l’aide d’ouvrages médicaux portant sur le rapport à l’odeur directement, ou sur cette science émergente qu’on n’appelle pas encore sexologie. Cette troisième étape permettra de révéler la proximité des discours médicaux et littéraire au sujet de l’odeur, ainsi que l’inspiration réciproque qui s’établit entre ces deux pratiques. Je montrerai en effet comment les écrivains s’inspirent des découvertes des médecins dans leurs textes, et comment les médecins font de certains personnages de romans des cas d’étude.  Ces différentes phases permettront de révéler le lien étroit unissant odorat et déviance sexuelle dans l’imaginaire romanesque du XIXe siècle et de montrer la cohésion des discours scientifiques et littéraires sur cette question. Elles m’amèneront en outre à forger de nouveaux concepts théoriques et un lexique analytique qui font actuellement défaut pour décrire la dimension olfactive en littérature. Enfin, cette étude inversera la tendance qui fait des mentions olfactives en littérature des exemples de choix pour les historiens, en se servant cette fois-ci des travaux d’historiens des mentalités pour contextualiser et interpréter les odeurs littéraires. Par son aspect pluridisciplinaire et se situant dans le champ émergeant où se croisent littérature et études sur la médecine, cette recherche intéressera une communauté scientifique élargie, touchant non seulement les littéraires, mais également les historiens de la médecine, ceux des mentalités ou les spécialistes de la parfumerie. Elle fournira également des outils analytiques et descriptifs adaptés à la littérature olfactive, qui se révéleront utiles pour quiconque travaille sur le sujet. Enfin, elle permettra de pallier le vide critique entourant l’olfaction en littérature et de documenter le rôle prépondérant de l’odorat dans les débuts du discours sexologique.  Cette entreprise novatrice et originale implique une double compétence, à la fois littéraire et scientifique. Elle impose donc de s’assurer le concours de spécialistes de ces deux domaines. Elle sera réalisée sous la direction de Marta Caraion (MER1, Université de Lausanne), spécialiste de la littérature du XIXe siècle, et plus spécifiquement des rapports entre littérature, sciences et industrie d’une part, et entre littérature et culture matérielle de l’autre. Marta Caraion apportera une aide indispensable à l’établissement du corpus primaire, ainsi qu’à sa contextualisation. Sa grande connaissance des conditions du développement industriel au XIXe siècle, s’appliquant également à la parfumerie, mais aussi ses travaux sur l’indiciel, l’impalpable et leur mise en texte, transposables à cet élément insaisissable qu’est l’odeur, fourniront un ancrage essentiel à cette thèse. La codirection sera assurée par Hugues Marchal (Professeur assistant, Université de Bâle), spécialiste de la relation corps-littérature et plus généralement des relations entre sciences et littérature, axe de recherche prépondérant à l’Institut d’études françaises et francophones de l’Université de Bâle. De par sa connaissance remarquable des publications scientifiques au XIXe siècle, Hugues Marchal apportera un soutien essentiel à la réunion des textes scientifiques et médicaux. La réalisation de cette thèse de doctorat implique également un important travail de recherche documentaire, portant notamment sur des documents d’archive n’ayant jamais été réédités. Elle implique donc une phase de recherche d’un semestre aux Archives Nationales de France, ainsi qu’auprès de la Bibliothèque Nationale de France. L’accès à ces deux institutions sera garanti par l’accueil du Centre de Recherche sur les Poétiques du XIXe siècle et de son directeur, le Prof. Paolo Tortonese, dix-neuviémiste reconnu et spécialiste des liens entre littérature et psychopathologies.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Legalsciences  

Dans le cadre du présent projet, notre attention portera principalement sur l’évaluation de l’efficacité et de l’efficience de stratégies policières qui seront mises en place progressivement en vue de la réduction de la criminalité et du sentiment d’insécurité de la population lausannoise. Ce projet de thèse s’inscrit dans le cadre d’un partenariat entre la Police municipale de la ville de Lausanne et l’Ecole des Sciences criminelles de l’Université de Lausanne.  Les diverses recherches entreprises dans le domaine de la criminalité et du sentiment d’insécurité ont relevé que ce dernier n’évoluait pas forcément selon la même tendance que la criminalité. Si, par le passé, les stratégies policières ont souvent relégué au second plan l’insécurité, aujourd’hui, les autorités municipales de la ville de Lausanne ont fixé comme objectif prioritaire de leur agenda politique la mise en place de stratégies de lutte contre la criminalité de rue et l’insécurité urbaine.  Dans le cadre de ces stratégies, la Police municipale de la ville de Lausanne souhaite les évaluer selon une méthodologie de type quasi-expérimental, ceci afin de relever de façon scientifique l’impact réel de leurs stratégies sur le niveau de sécurité de la population concernée. Le processus d’évaluation envisagé portera dans un premier temps sur une période de neuf mois.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

La peinture murale provinciale des Gaules et des Germanies présente de nombreux exemples de tableaux et de cadres portant des sujets figurés de toutes sortes - des paysages idyllico-sacrés aux natures mortes ou aux représentations mythologiques. Il n'existe toutefois pas à ce jour d'étude globale sur la question, qui fournirait à la fois un catalogue des oeuvres principales, un panorama général et une interprétation de ces objets de sens et de décor, pourtant fondamentaux pour notre compréhension de l'iconographie picturale romaine. Il s'agira ainsi dans cette étude d'établir une base de données des motifs de tableaux et de cadres dans les provinces précitées, puis de les analyser selon des axes de recherche iconographiques, chronologiques et contextuels. L'interaction des tableaux (entre eux et avec le reste du décor), sera au centre de la problématique de l'étude, à laquelle viendront s'ajouter des considérations sur l'évolution stylistique des cadres et tableaux durant l'occupation romaine des Gaules et des Germanies, mais aussi sur le lien entre le tableau et son contexte (à l'échelle d'un édifice, d'une ville ou d'une province). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

En no Gyôja ???, ""En le pratiquant"", est un personnage religieux charismatique ayant vécu au Japon au tournant du VIIe siècle de notre ère. Connu pour ses pouvoirs acquis grâce à des pratiques ascétiques en montagne, il a été choisi comme fondateur par le shugendô ???, la ""voie des pouvoirs par la pratique"". Ce courant religieux a pour spécificité de regrouper en un système cohérent les nombreuses traditions religieuses, principalement ascétiques, liées aux montagnes au Japon.     Mon projet se fonde sur deux interrogations fondamentales, la première portant sur le choix par le shugendô de sa figure fondatrice, la seconde sur l'importance d'En no Gyôja en tant qu'idéal ascétique par delà même le courant religieux auquel il est rattaché. En examinant l'évolution historique, religieuse et littéraire de ce personnage et à travers lui du shugendô, mon but est à la fois de reconsidérer la place qui leur est accordée dans le paysage religieux japonais aujourd'hui et de montrer en quoi leur association symbolise par excellence la pratique ascétique au Japon.     Sur le plan scientifique, l'objectif du séjour de mobilité envisagé est de préparer la rédaction d'une monographie critique en anglais. Cette étude a pour atouts deux approches entièrement originales: une confrontation pour l'heure inédite entre sources textuelles et iconographiques, et une perspective anthropologique sur les aspects thérapeutiques et thaumaturgiques du personnage d'En no Gyôja, ainsi que sur les pratiquants actuels du shugendô.     Sur le plan de la formation personnelle, j'escompte de ce séjour un apport méthodologique et théorique essentiel tant pour la conduite de ce projet que pour la poursuite de ma carrière académique. L'Université de Santa Barbara offre un encadrement idéal pour cette recherche par la présence du Pr. Fabio Rambelli, spécialiste en sémiologie et étude des religions japonaises, avec qui je suis en contact depuis plusieurs années, par les ressources bibliographiques hors-pair mises à disposition, dont la collection établie par le Pr. émérite Allan Grapard, spécialiste du shugendô, et enfin par l'accent mis sur l'interdisciplinarité et la collaboration entre départements au sein de cette institution.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

L'Académie royale des sciences de Paris, né en 1666 avec le but de sponsoriser les Sciences en France, il devint, surtout après le statut de 1699 et avec la protection de la Couronne, un centre entre le plus importants pour récolte et diffusion des idées scientifiques en Europe. La recherche se concentrera sur le rôle eu par l'institution française pendant l'époque Baroque, même à la fin du siècle XVIII, en particulier sur la contribution à la diffusion des Sciences donnée par les spécialistes des différentes nationalités. En approfondissant l'analyse des ces spécialistes-correspondants étrangers, principalement originaires de l'Italie, la Suisse et l'Allemagne, pays qu'ils sont plus présent dans la liste de qui a  publié pour l'Académie, il sera possible de comprendre comme la synergie entre eux j'aie permis de créer la République des Lettres, qu'il fut à la base du progrès scientifique dans l'ancien régime.  L'étude s'occupera des publications de l'Académie : en partant du Histoire, pour puis passer aux autres typologies d'écrits édités, il s'arrêtera y sur leur diffusion en Europe et, donc, sur le caractère exhaustif des copies conservées à l'Académies, bibliothèques et Organismes de recherche des différentes Nations, sur leur authenticité et sur leur datation; le matériel conservé à l'Académie français, en particulier les fonds archivistiques personnels des associés, ensemble au matériel retrouvé dans les pays d'origine des correspondants, il permettra de comprendre lesquels fussent les lien entre les savants et l'institution française et comme les idées scientifiques ils pussent dépasser les frontières nationales en donnant vie à un network culturel et scientifique transnational.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

De Stendhal à Paul Valéry, en passant par Baudelaire, Théophile Silvestre, les frères Goncourt ou Zola, des figures littéraires majeures du XIXe siècle se sont confrontées à un genre que ce projet étudie : la biographie de peintre. Il s’agira de comprendre la manière dont ces auteurs ont pensé la singularité de leur démarche et de leur inscription dans un champ social au miroir plus ou moins déformant que leur tendaient les peintres. Ce projet désire analyser la biographie de peintre comme un genre à part entière avec ses codes, ses règles, ses passages obligés, dans la conviction que ce genre exprime la préoccupation d’écrivains cherchant à affirmer leur personnalité esthétique dans un moment où l’auteur devient une fonction, un repère, une évidence pour l’activité esthétique.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Au cours des trois dernières décennies la majorité des grandes capitales se sont dotées de musées – en partie ou entièrement – consacrés à l’islam. On peut citer parmi elles : Paris, Le Caire, Berlin, Londres, New York, Téhéran, Istanbul, Kuala Lumpur, Doha, Copenhague, Athènes et Toronto. Cet engouement international, qui trouve ses origines en Europe à la toute fin du XIXème siècle, se renforce considérablement à partir des années 2000. La France semble être le pays européen leader de cette « islamania » muséale (Rieffel, 2011) : du Louvre aux plus petites associations subventionnées par l’État, le nombre d’institutions culturelles qui décident d’investir dans ce secteur artistique ne cesse de croître. On recense à ce jour plus de quarante musées publics qui présentent ou conservent des objets relevant des « arts musulmans » aujourd’hui appelés « arts de l’Islam » (Boyer, 2006). ). L’intérêt des politiques culturelles françaises pour l’objet « islam » – dans sa double acception : religieuse et culturelle – est donc indéniable. En dépit de cette présence numériquement et symboliquement importante, il n’existe quasiment aucune étude en sciences sociales sur la place de l’islam dans les institutions culturelles (musées, associations, ou fondations). Alors que les travaux sur la gestion du religieux dans les institutions carcérales, hospitalières ou scolaires s’inscrivent dans une longue et prolifique tradition scientifique, les recherches sur la « gestion culturelle de l’islam » sont encore très rares. L’objectif de ma thèse de doctorat, entamée en 2013 en cotutelle entre Fribourg (UNIFR) et Paris (Ecole Pratique des Hautes Etudes), est de s’intéresser à cette nouvelle forme de gouvernance du religieux par la Culture. A la croisée entre les études sur l’islam, sur l’art et sur les politiques publiques, l’enjeu de ce travail est d’apporter les premiers éléments de réflexion sur un pan de recherche encore peu exploré et pourtant riche en données scientifiques.   Un séjour au Canada, et tout particulièrement à l’Université de Montréal, sous la supervision de la Prof. Valérie Amiraux, sociologue reconnue parmi les meilleurs spécialistes de l’islam, me permettra de mener à bien ce projet. En effet, si les recherches sur les thématiques en lien avec ma thèse sont rares, la Prof. Amiraux est l’une des seules à s’être penchée sur ces questions. Son expertise scientifique, que ce soit d’un point de vue des données empiriques ou de la démarche épistémologiques, représente ainsi un atout essentiel pour mon projet de doctorat. Sa supervision viendra d’ailleurs compléter celle de mes co-directeurs, non-spécialistes de l’islam. L’Université de Montréal, et tout particulièrement la Chaire de recherche du Canada en études du pluralisme religieux et ethnicité (CRC), dirigée par la Prof. Amiraux, organise de nombreux congrès, réunions et séminaires sur l’islam en Europe. Je pense notamment au projet intitulé : « Fictions politiques – analyse des mises en récit fictives de la figure de la menace, de leur réception et de la constitution des publics médiatiques engagés », en lien direct avec ma thèse et auquel, une fois sur place, je pourrai participer. Suivre les cours de Mme Amiraux et échanger avec les membres de son équipe, dont plusieurs travaillent sur des sujets proches du mien, sera l’occasion d’approfondir mes connaissances et d’enrichir ma réflexion. Enfin, ce Doc.Mobility représente pour moi, en tant qu’assistante diplômée à 100% à l’Université de Fribourg, un moyen de me consacrer entièrement à ma thèse et de la finir dans les temps.  Pendant douze mois au Québec, région bilingue (français-anglais), j’améliorerai aussi ma connaissance de deux parmi les langues scientifiques les plus importantes. Au-delà de la maîtrise linguistique, je vais pouvoir tisser des liens stables avec les chercheurs d’autres cultures et traditions académiques, établir des ponts entre la Suisse, le Canada et la France, et préparer la suite de ma carrière dans le monde universitaire. A ce propos, je signale qu’à Toronto, à seulement une heure de Montréal, vient d’ouvrir le premier musée d'art islamique d'Amérique du Nord (Aga Khan Museum, 2014). Visiter et étudier ce musée, qui inaugure sans doutes la création d’autres structures, est une manière d’élargir mon champ de recherche et de poser les bases pour l’avenir de mon enquête. Une fois achevé le doctorat, je compte en effet mener un projet postdoctoral sur l’image de l’islam dans les musées francophones en comparant les cas du Québec, de la Suisse, de la France et de la Belgique. Pour ce faire, il est nécessaire que je me consacre entièrement à ma thèse. En tant qu’assistante diplômée engagée à 100% à l’Université de Fribourg, ce Doc-Mobility m’offre cette chance.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le sujet de thèse est consacré au discours sur le prince dans la France d’Ancien Régime et plus particulièrement au genre littéraire et politique des miroirs des princes . Mêlant éthique politique, exhortation morale et préceptes éducatifs, ces traités font, selon notre thèse, partie intégrante de la pensée politique de l’ère moderne, alors qu’ils restent considérés par la recherche actuelle comme participant essentiellement d’un genre médiéval. En effet, le genre des miroirs des princes n’a pas seulement perduré durant tout l’Ancien Régime mais la période moderne en a même constitué l’âge d’or, comme le révèlent mes premières recherches. Le but de ma thèse vise à étudier les miroirs, institutions et autres traités d’éducation politique dédiés au prince, écrits et imprimés du XVIe au XVIIIe siècle, dans l’aire francophone. Plus précisément, il s’agit d’analyser le discours sur le prince contenu dans les miroirs durant l’Ancien Régime, sa transformation par rapport aux textes médiévaux normatifs et son évolution durant l’époque moderne au travers de la représentation du prince et des idées politiques qui y sont développées, dans leurs contextes historiques et philosophiques. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

L’école et la famille ont longtemps été considérées comme deux territoires séparés aux frontières marquées entre éducation et instruction (Feyfant & Rey, 2006). Suite aux études sur le rôle de l’école dans la reproduction des inégalités scolaires et sociales (Bourdieu & Passeron, 1970) ainsi qu’à une progressive ouverture sur la société, un rapprochement de ces deux territoires s’est opéré. La recherche a, depuis, reconnu la qualité de la relation école-famille comme un facteur contribuant au succès scolaire de l’enfant (Henderson & Mapp, 2002) quand il s’agit de promouvoir l’égalité des chances pour tous les élèves, en particulier pour les élèves issus de familles minoritaires. Des chercheurs comme Epstein (2011) soulignent encore l’importance, si l’on souhaite favoriser la construction d’une relation positive avec toutes les familles (Larivée & Poncelet, 2014), d’inclure la communauté (quartier, institutions publiques, associations) dans laquelle cette relation école-familles s’inscrit. L’espace physique et symbolique où se déroulent les interactions entre les parents, les enseignants et les acteurs de la communauté (Cettou, 2013), lieu privilégié de l’observation des processus de négociations d’identités (Ting-Toomey, 2005 ; La Cecla, 2002) est un acteur encore peu étudié au sein de la recherche.    Je réalise ma thèse de doctorat dans le cadre d’un projet de recherche (COREL) dirigé par la Prof. Tania Ogay de l’Université de Fribourg et financé par le FNS. Dans une démarche ethnographique, la recherche COREL investigue le processus de construction de la relation école-familles au moment transitionnel de l’entrée à l’école. Le modèle écologique et dynamique de la transition (Rimm-Kaufman & Pianta, 2000) relève l’importance du déroulement harmonieux de cette étape-clef pour le succès scolaire de l’enfant mais également la complexité des interactions qui se jouent entre les différents acteurs lors de ce moment de transition : les familles, l’école et la communauté. Cette perspective écosystémique permettant de révéler l’aspect éminemment interactionnel, complexe et multidimensionnel de la collaboration école-famille-communauté (Larivée & Larose, 2014) est celle que j’adopte au sein de mon projet doctoral afin d’analyser la négociation de territoires et d’espaces entre les acteurs de ce triptyque relationnel au moment de l’entrée à l’école.     Un séjour de mobilité auprès du Prof. Larivée de l’Université de Montréal me permettrait de bénéficier de son regard d’expert des diverses formes de la collaboration école-famille-communauté (Larivée, 2006, 2010, 2011) sur l’analyse que je mène sur la collaboration pensée, préparée et négociée au quotidien entre ces trois acteurs, tant dans les moments formels (entretien enseignants-parents) qu’informels (début et fin de la classe). L’analyse développée au sein de ma thèse se focalise sur ces espaces de l’entre-deux, situés à la frontière de l’espace public et privé (Soulier, 2012), où se cristallisent des moments-clefs de la relation école-famille-communauté en train de se construire.    La collaboration avec le Prof. Larivée permet d’éclairer mes données à l’aide d’une étude qu’il mène dans le contexte québécois (avec le soutien du Conseil de recherches en sciences humaines) sur « les pratiques de collaboration école-famille-communauté d’écoles efficaces » tout comme elle m’ouvre l’opportunité de participer activement aux échanges au sein du Groupe de recherche Partenariat Famille-École-Communauté (GRePaFEC). Comme les données récoltées au sein de ma thèse et du projet COREL convergent avec la recherche indiquant un manque de sentiment de compétence (Larivée, 2010) et de formation des enseignants (Larivée & Garnier, 2014) à la collaboration école-famille-communauté, les échanges prévus avec le Centre de recherche interuniversitaire sur la formation et la profession enseignante (CRIFPE), dans lequel le Professeur hôte participe activement, font particulièrement sens.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Les années 1980 ont opéré un tournant dans la perception de  la culture de la Guerre froide : d’un simple instrument, elle est devenue une véritable sphère de production de sens. Ce renversement a amorcé deux types de questionnements, plaçant tout d’abord les pratiques au cœur des analyses et considérant ensuite les concepts comme des objets d’études. Le projet de recherche FNS auquel cette thèse est affiliée, « The Cold War as Political Imagination » (CR11I1_149843, dir. par le prof. Siegfried Weichlein), conçoit la culture de la Guerre froide à travers le concept de ""l’imaginaire politique"" et part de l’hypothèse que les années soixante marquent un moment-clé dans la conception de la Guerre froide: une perception binaire du conflit céderait sa place à des imaginaires plus hybrides et ambigus, principalement en ce qui concerne la figure de l’ennemi. Ainsi, à l’opposition tranchée du « Nous » face aux « Autres », du « Bien » face au « Mal » succède une vision plus complexe, plus secrète où l’ennemi n’est plus seulement extérieur mais intérieur, donc plus dangereux et menaçant pour l’identité du « Nous ». En France, la succession des défaites militaires, l’ébranlement de l’empire colonial et la montée en puissance du Parti Communiste contribuent au brouillage des frontières entre « Bien » et « Mal », entre « ennemi extérieur » et « ennemi intérieur ». Dans ce contexte, éclatent également des affaires d’espionnage remettant en cause la transparence du Pouvoir, signifiant que les grandes décisions se prennent en coulisse via des actions clandestines. Parallèlement, la fiction d’espionnage française connaît son âge d’or, durant les années cinquante, puis son déclin, amorcé par la Détente. Cet objet culturel, et surtout populaire, devrait donc permettre d’analyser la façon dont le conflit est raconté, dont les images sont façonnées, dont la Guerre froide est construite par la culture.    Le projet de thèse « OSS 117, the Political Imaginary of the Cold War in the French Popular Spy Novel » s’inscrit dans une perspective transdisciplinaire mêlant l’Histoire contemporaine et la Littérature française. La série d’espionnage « OSS 117 » a été l’œuvre d’une famille entière d’écrivains, les Bruce, qui ont été actifs durant plus de quarante ans (1949-1992) mais c’est principalement la période allant de 1958 à 1972 qui sera étudiée, ceci afin de saisir l’évolution du genre paralittéraire et de son adaptation au bouleversement des imaginaires politiques des années soixante. Cette périodisation permettra aussi de comparer les styles d’écriture du couple d’auteurs; Josette Bruce ayant succédé en 1966 à son époux, Jean, décédé en 1963. Compte tenu de la répétitivité des intrigues, l’approche quantitative sera privilégiée dans le but de percevoir les changements de paradigmes dans la forme et le fond et d’examiner quelles sont les images historiques et populaires qui sont véhiculées à travers ces romans aux lecteurs nombreux et fidèles. L’attention sera concentrée autour des imaginaires politiques de la crise, du conflit et de l’ennemi. Les régimes de production et de réception des médias devront aussi être étudiés compte tenu du large succès, mais éphémère, de ce genre paralittéraire. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

L’« espace transfrontalier » n’a jamais fait l’objet de recherche juridique. Le sujet n’a été évoqué que très indirectement à travers des études sur le régime de la frontière internationale ou sur les régions frontalières.  Pour une doctrine, l’espace transfrontalier est le champ de recherche juridique de l’avenir notamment au sein d’ordres juridiques intégrés du type de l’Union européenne. L’espace transfrontalier trouve notamment son corpus juris dans le droit de la coopération transfrontalière. Les dispositions de ce droit ont permis aux acteurs frontaliers de coopérer entre eux sur la base d’une problématique commune. Notre projet de recherche, en comparant des régions transfrontalières en Europe (Jura, Pyrénées, Alpes) et sur le continent nord-américain (Cascadie), vise à démontrer l’émergence d’espaces juridiques transfrontaliers à partir de l’analyse comparée des processus de gouvernance qui y sont mis en place. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Une étude empirique de l'impact des tribunaux pénaux internationaux sur la lutte contre l'impunité dans les pays post-conflits, cette thèse de doctorat analyse les modèles juridictionnels utilisés par les tribunaux jusqu'à ce jour et évalue comment les systèmes juridiques nationaux ont géré la poursuite des crimes internationaux au niveau national. Sur la base des données empiriques tirées de trois 'case studies', à savoir le Rwanda, la Sierra Leone et la République Démocratique du Congo, la thèse analyse la relation entre les efforts internationaux et nationaux dans la lutte contre l'impunité et suggère la manière la plus efficace pour combattre les crimes internationaux dans les pays post-conflits. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Le travail de recherche esquissé dans ces pages se focalisera sur l’Université de Paris et aura pour but de montrer comment Averroès est passé du rang d’un auteur largement suspect aux yeux de l’Eglise et des théologiens – qui prirent des mesures pour contrer la diffusion de ses idées au XIIIème siècle – au rang de référence incontestée et même obligatoire au XIVème siècle. Pour ce faire, je mettrai l’accent sur deux événements particulièrement significatifs, qui doivent toutefois être inscrits dans un contexte plus large.    La condamnation de 1277 tout d’abord, l’interdiction d’enseignement de 219 thèses à caractère philosophique ou théologique par Etienne Tempier, évêque de Paris. Cette condamnation constitue avant tout une tentative de théologiens conservateurs de mettre un frein à l’émancipation progressive de la philosophie telle qu’enseignée à la Faculté des arts, ainsi qu’au développement d’autres courants à la Faculté de théologie même. Elle vise un certain nombre d’aspects du corpus aristotélicien et de ses commentateurs, problématiques à leurs yeux. Mais elle s’attaque à titre tout particulier à Averroès, dont les commentaires avaient déjà acquis une grande influence en terres latines, et dont la lecture d’Aristote était vue comme particulièrement subversive aux yeux de Tempier et de sa commission. Le Statut adopté par la Faculté des arts de l’Université de Paris en 1340 ensuite, et dont dérive un serment imposé aux bacheliers l’année suivante, leur intimant de ne suivre que la science d’Aristote, d’Averroès et d’autres commentateurs anciens, exception faite des cas d’incompatibilité avec la foi. C’est une véritable rupture par rapport aux mesures prises au siècle précédent, une réelle acculturation d’Averroès, ainsi que la preuve d’un échec des théologiens conservateurs dans leur tentative d’empêcher l’autonomisation de la philosophie. Cet échec ne fut toutefois pas total, preuve en est la clause de compatibilité avec la foi qui demeure une restriction réelle.     Mon objectif est d’expliquer les raisons de cette rupture, comment elle fut possible et quelles en furent les conséquences pour la philosophie médiévale, et cela en suivant plusieurs axes de recherche :   •	le statut d’Averroès et sa transformation dans les écrits des maîtres ès arts, souvent estampillés comme « averroïstes » ;   •	le changement du statut d’Averroès, en particulier sous le rapport de certaines questions systématiques précises ;   •	le rapport des théologiens « concordistes » et conservateurs à Averroès des  et le rôle qu'ils jouent dans ce changement;   •	les points où même les supposés « averroïstes » n’ont pas suivi Averroès et les raisons de ces « infidélités » ;   •	la variation et l’impact des mesures institutionnelles prises par les autorités ecclésiastiques et académiques à l’encontre du péripatétisme en général et d’Averroès en particulier.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Entre la fin de la Deuxième Guerre mondiale et le début des années 1990, le monde a été le théâtre de la Guerre froide. Celle-ci a pris la forme d'une intense confrontation entre les blocs de l'Est et de l'Ouest, entre le communisme et le capitalisme. En raison de la spécificité même du conflit, aucune confrontation armée directe n'a eu lieu. Cependant les domaines culturels et sportifs ont été particulièrement mobilisés par les belligérants pour promouvoir leur idéologie et pour ""jouer"" leurs oppositions sur d'autres terrains que la géopolitique, mais aussi pour favoriser certaines collaborations.  Dans ce cadre et comme lieux de création de l'international depuis l'entre-deux-guerres, les organisations internationales sportives se sont trouvées au centre du jeu. Dès lors, il nous intéssera de comprendre comment celles-ci (Comité international olympique, Union des Associations Européennes de Football, Fédération Internationale de Gymnastique, Association Internationale d'Education Physique et Sportive pour les Filles et les Femmes, Fédération Internationale de Ski, etc.) ont négocié cette situation dans la première phase de la Guerre froide entre 1946 et 1971. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

Les journées d’étude ""Humanité et animalité : journées d'étude autour des travaux de Florence Burgat et Étienne Bimbenet"" sont un projet interdisciplinaire et orienté vers les nouveaux horizons des sciences humaines et sociales. L’objectif est de réunir des chercheur-e-s de renommée internationale (en l’occurrence, Florence Burgat et Étienne Bimbenet) dans le but d’apporter des éclairages contemporains sur cette problématique. Il s’agit également d’associer de jeunes chercheurs (doctorants et post-doctorants) à cette réflexion dont les enjeux épistémologiques et méthodologiques sont transversaux aux sciences humaines et sociales. En effet, des neurosciences cognitives (et par exemple les expériences comportementales sur les rats) aux sciences sociales (et la prétention répandue d’une irréductibilité de la vie sociale et culturelle de l’homme à des bases naturelles), la plupart de la recherche contemporaine est liée bon gré mal gré au problème de la frontière homme-animal, et devrait à ce titre l’affronter – ce que redécouvrent actuellement les chercheurs en sciences humaines et sociales, à la faveur des avancée des neurosciences et de l’éthologie (en particulier la primatologie).  Florence Burgat (CNRS) et Étienne Bimbenet (Lyon-3) proposent des approches théoriques contrastées, malgré leur accord sur la nécessité d’affronter la question de la frontière homme-animal, ainsi que sur la pertinence de la méthode phénoménologique pour appréhender cette question. (Voir par exemple Burgat, F., Une autre existence, 2012 ; Bimbenet, É. L’animal que je ne suis plus, 2011). Les journées reviendront de ce fait sur la pertinence de l’approche phénoménologique pour affronter cette question et s’intéresseront en particulier à son potentiel heuristique pour fournir des concepts robustes capables d’éclairer les pratiques de recherche d’autres disciplines en sciences humaines et sociales. Les conférenciers invités seront de ce fait confronté à des chercheurs de ces autres disciplines. L’événement sera publique et organisé de la manière suivante :  -	Deux semaines avant l’événement : une journée d’introduction à la phénoménologie ainsi qu'à l'histoire de l'utilisation des animaux dans l'expérimentation en psychologie pour les chercheurs en sciences humaines et sociales animée par R. Amouroux (Prof. SSP/Unil), P. Gonzalez (M.E.R. SSP/Unil) et N. Zaslawski (Assistant Diplômé, SSP/Unil). La journée comprendra des cours et des ateliers de lectures critiques de textes (extraits des œuvres des conférenciers principalement). -	07.03.2016, Matinée : Une conférence de 60 min de la part de l’un des chercheurs ou l'une des chercheuses invité-e-s suivie d’un débat de 30min avec un discutant (qui sera l’un des organisateurs ou membre de l'équipe de la prof. L. Kaufmann). Le débat sera ensuite élargi à l’ensemble de l’assemblée durant 40 min.  Après-midi : deux conférences de doctorant-e-s ou post-doctorant-e-s de 20 min chacune suivie d’une discussion critique de 40 minutes avec l’ensemble de l’assemblée (en présence des deux invité.e.s). -	08.03.2016, Matinée : Une conférence de 60 min de la part de l’un des chercheurs ou l'une des chercheuses invité-e-s suivie d’un débat de 30min avec un discutant (qui sera l’un des organisateurs ou membre de l'équipe de la prof. L. Kaufmann). Le débat sera ensuite élargi à l’ensemble de l’assemblée durant 40 min.  Après-midi : deux conférences de doctorant-e-s ou post-doctorant-e-s de 20 min chacune suivie d’une discussion critique de 40 minutes avec l’ensemble de l’assemblée (en présence des deux invité.e.s).  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les études qui concernent le monde animal et végétal sont deux domaines qui se sont développés de façon indépendante. Par contre, ils ont des relations multiples. Le colloque a pour but de réfléchir sur ces relations et sur les représentations du monde animal et végétal dans les littératures hispaniques du Moyen Âge. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

La Convention internationale relative aux droits des personnes handicapées adoptée sous l'égide de l'ONU en 2006 énonce comme fondamental que ces personnes puissent prendre part aux décisions les concernant. Son art. 29, est consacré à leur participation à la vie politique et à la vie publique sur la base du principe de l’égalité de traitement.  Les institutions socio-éducatives dans lesquelles vivent ou travaillent les adultes ayant une déficience intellectuelle sont sensibles à cette dimension et ont créé des dispositifs individuels et collectifs favorisant leur participation. Cet ouvrage rend compte d’une recherche qui vise à mieux comprendre ce qui se joue dans ces espaces collectifs d’expression. Cette démarche a permis d’analyser le fonctionnement de groupes d’expression existants et d’en dresser une typologie. Les auteurs mettent en lumière ce qui facilite ou fait obstacle à la participation collective au sein de ces groupes. Enfin, ils esquissent des repères pour le développement d’espaces d’expression encourageant une participation citoyenne tant dans les lieux de vie et de travail institutionnels que dans la communauté élargie.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le projet examinera la notion de «couple adulte hétérosexuel entretenant une relation stable», dans l’Antiquité. Deux catégories de couples seront prises en considération:     A. Les couples dits « exceptionnels » (couples dont l’un des partenaires au moins occupait une position durable à la tête d’un Etat)    B. Les couples dits « ordinaires » (couples dont les membres appartenaient aux classes moyennes et basses et aux élites civiques)  Ces deux catégories de couples – dont on questionnera la définition selon les Antiques et les Modernes – seront étudiées dans le monde grec hellénistique, à la fin de la République romaine et sous le Haut-Empire romain, c’est-à-dire entre le IIIe s. av. J.-C. et le IIe s. ap. J.-C., sur la base de sources littéraires et épigraphiques ; ce découpage chronologique se justifie d’une part par la présence d’une documentation pertinente, d’autre part par le fait que des influences réciproques entre monde grec et monde romain se sont développées durant ces siècles.   Le projet s’intéressera tout particulièrement, dans une perspective synchronique et diachronique, au « vécu » des couples antiques, aux liens affectifs et aux rapports de domination établis entre partenaires, à l’influence potentielle des couples exceptionnels sur les couples ordinaires, au partage des rôles publics et des tâches quotidiennes au sein des couples. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Depuis que l’histoire de la Compagnie de Jésus s’est affranchie des objectifs hagiographiques ou simplement patrimoniaux qui lui ont parfois été imposés, elle s’est affirmée comme une « voie d’accès privilégiée, par ses sources, par son envergure et par la multiplicité de ses terrains, pour l’intelligence de l’histoire du monde.»  Dans l’histoire religieuse fribourgeoise, la Compagnie de Jésus tient une place importante : de la fondation du collège Saint-Michel en 1582 à leur expulsion en 1847, les jésuites ont été des acteurs marquants de la vie du canton ; de même, le cas fribourgeois, par ses spécificités politiques et religieuses, représente pour les études jésuites un terrain prometteur. C’est pourquoi une recherche sur une période scandée par des événements tels que la suppression de la Compagnie en 1773, la chute de l’Ancien Régime, le rappel des jésuites en 1818 et leur expulsion après la guerre du Sonderbund paraît des plus dignes d’intérêt.  Guidée par une approche anthropologique et sociale du fait religieux, ma recherche propose de mettre au centre le questionnement sur la spiritualité  jésuite : il s’agira d’essayer de comprendre ce qu’a été la vie jésuite dans le contexte donné. Une recherche prosopographique permettra d’abord de cerner la réalité sociale du groupe de religieux. Je chercherai rendre compte de leur vie spirituelle tout en m’intéressant à leurs travaux et activités d’enseignants et de missionnaires, mais aussi à leur rôle dans la vie économique.  Enfin, l’étude des interactions de la Compagnie de Jésus avec les institutions locales et la réception de ses travaux montrera les modalités d’implantation d’un ordre au réseau international et ses relations avec un microcosme aux particularités bien définies. Ce projet vise donc à cerner, par un cas précis et révélateur, comment se sont concrétisées les conceptions et sensibilités religieuses jésuites.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Bien que la Suisse ne puisse pas être considérée comme une puissance coloniale, elle a participé à la colonisation: les migrants sont devenus colons et propriétaires fonciers, ils ont créé des entreprises commerciales et industrielles, ils ont vécu à l'étranger pendant plusieurs générations et contribué à la création de ce que l’on appelle la ""communauté des Suisses à l’étranger"".   Ils ont donc été touchés directement par le processus de décolonisation. En effet, lors de l’indépendance des pays colonisés, la Confédération suisse a été confrontée à de nombreuses questions concernant leur retour : assistance à fournir, biens à protéger, rémunérations et pensions. L’origine de l’importante colonie suisse en Algérie remonte à la présence française (depuis 1830). Dans les années 1950, avant la guerre de libération nationale, l’Algérie est le deuxième pays en Afrique où vit le plus grand nombre de Suisses et en 1954, l’année du déclenchement de la guerre, elle représente, avec plus de 2.000 Suisses, l’une des plus grandes colonies suisses en Afrique.  Le projet vise à analyser la communauté des Suisses d'Algérie et, en particulier, l’Association des Suisses spoliés d’Algérie ou d’outre-mer (ASSAOM), née dans le but de demander une indemnisation pour la perte de biens en Algérie et des pensions dues au titre d’années de travail outre-mer.  L’ASSAOM constitue une étude de cas spécifique, auquel se lient des questions telles que  la réintégration politique et économique ou la migration,  à l’ordre du jour de l’agenda politique du gouvernement fédéral et qui font encore aujourd’hui l’objet de discussion.  Le but de cette recherche est de focaliser l’attention, à travers l’étude de cas de l’ASSAOM, sur :  -	L’analyse des changements au sein du tissu social et associatif en Suisse après le processus de décolonisation et au moment où émerge la nécessité de récupérer la valeur des prétendus “biens vacants”;  -	L’analyse de l’action, des initiatives et des stratégies opérationnelles mises en place par l’ASSAOM. Nous étudierons en particulier le passage progressif de la Suisse vers une politique d’aide au développement, ainsi que les réponses apportées par le gouvernement;  -	L’analyse et l’étude des premières formes de collaboration unitaire entre les associations européennes de migrants d’outre-mer et des répercussions au niveau national et international.  La recherche sera donc menée sur trois niveaux : suisse, européen (notamment en matière de relations avec la France et l’Italie) et extra-européen.  Actuellement, il faut remarquer, d’une part l’absence de publications concernant directement l’ASSAOM et, d’autre part, la richesse des fonds d’archives sur l’association, ce qui représente le point de force novateur du projet proposé.  Le projet de recherche se fondera sur une enquête historique approfondie des sources d’archives suisses, françaises, italiennes et algériennes, à la fois primaires et secondaires, pour redécouvrir, à travers l’histoire de l’ASSAOM, une période importante et débattue de l’histoire suisse mais aussi internationale, une période de profond changement, entre le milieu des années 1960 et le milieu des années 1980.  En outre, la recherche se concentrera sur l’étude de la littérature existante dans le domaine des politiques migratoires et de sécurité sociale en ce qui concerne notre champ d’analyse.  Le croisement des différentes sources – documents, rapports, matériel de propagande, documents diplomatiques suisses, français, italiens et algériens, journaux et périodiques imprimés, lettres – conservées aux archives de Zürich, Berne, Genève, Aix-en-Provence, Paris, Rome et Alger permettra de donner une lecture complète du phénomène. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Legalsciences  

Le commerce de contrefaçons de médicaments connaît un essor dramatique depuis les années 1990. En 2008, l’Organisation mondiale de la Santé (OMS) estimait que le pourcentage de médicaments contrefaits s’élevait en moyenne à plus de 30% dans les pays en développement. Le taux de médicaments contrefaits dans les canaux de vente officiels des pays occidentaux serait quant à lui inférieur à 1%. Toutefois, – et c’est dans cette mesure que les pays industrialisés sont directement touchés – l’OMS estimait en 2012 que plus de 50% des médicaments achetés à des pharmacies en ligne dont l’adresse physique était cachée se révélaient être des contrefaçons de médicaments. Le chiffre d’affaire annuel réalisé grâce au trafic de contrefaçons de médicaments avoisinerait les 75 milliards de dollars. On estime par ailleurs qu’un investissement initial de l’ordre de USD 1'000.- dans la contrefaçon d’un blockbuster est susceptible générer un bénéfice de USD 500'000.-, soit bien plus que pour contrefaçons de cigarettes (USD 43'000.-) ou d’héroïne (USD 20'000.-).  Les contrefaçons de médicaments souffrent d’un déficit d’attention de l’industrie elle-même, du grand public et des médias en général. Une lutte mal menée est pourtant non seulement lourde de conséquences pour les victimes des contrefaçons de médicaments (qui se trouvent principalement dans les pays en développement), mais elle pourrait également l’être pour la capacité d’innovation d’un pays comme la Suisse (moins d’incitations à l’innovation). En conséquence de ce cercle vicieux, c’est le développement de nouveaux médicaments et la santé publique qui en souffrent.  La lutte contre les contrefaçons de médicaments touche de nombreux domaines. Le projet prévoit d’analyser celle-ci sous l’angle juridique  et visera à apporter des réponses aux questions suivantes :   •Quelles sont les lacunes actuelles en matière de lutte contre les contrefaçons ?  •Comment la propriété intellectuelle, le droit de la santé publique et le droit pénal peuvent-ils être coordonnés pour assurer la meilleure riposte aux contrefaçons de médicaments ?  •Un nouvel instrument juridique doit-il être créé à cet effet ?  •Quelle institution doit coordonner la lutte au niveau international ?  Le projet de recherche se compose de quatre phases principales:  1)	Définition des concepts en jeu, en particulier la notion débattue de ce qui constitue une « contrefaçon de médicament ». Elle vise à établir les limites du champ d’action des mesures de lutte contre les contrefaçons de médicaments.  2)	Contextualisation du cadre socio-économique des contrefaçons de médicaments en vue de l’analyse juridique sur la base des recherches déjà existantes. Cette phase sera réalisée avec le concours d’un sociologue.  3)	Analyse juridique des moyens de lutte existants, consistant en un examen des mesures réglementaires et structurelles mises en place au niveau international et dans trois pays sélectionnés pour l’étude : la Suisse (pays industrialisé, législation réputée moderne et équilibrée), le Vietnam (pays en développement touché par les contrefaçons de médicaments sous l’angle de l’importation, de la production et de l’exportation ) et l’Afrique du Sud (pays en développement particulièrement exposé aux risques d’importation de contrefaçons de médicaments ).  4)	Propositions d’améliorations. Le recherche tentera en particulier de déterminer quels instruments juridiques doivent être mis en œuvre et définira quelle(s) organisation(s) (Organisation mondiale de la santé (OMS), Organisation mondiale du commerce (OMC), Organisation mondiale de la propriété intellectuelle (OMPI) Organisation des nations unies (ONU) ou autre) est ou sont la plus à même de mener la lutte contre les contrefaçons de médicaments.  Des institutions intéressées au premier plan par la lutte contre les contrefaçons de médicaments (en particulier l’Institut Fédéral de la Propriété Intellectuelle (IPI), Swissmedic, le United Nations Interregional Crime and Justice Research Institute (UNICRI) et STOP PIRACY) ont fait preuve d’intérêt pour le présent projet. La recherche doit aboutir à la publication d’une thèse de doctorat qui s’adressera en priorité aux autorités de lutte contre la contrefaçon aux niveaux international et national, aux autorités politiques nationales (base pour des décisions visant à renforcer, cas échéant, le droit) ainsi qu’aux milieux scientifiques intéressés. Le travail de contextualisation du cadre socio-économique fera par ailleurs l’objet d’une publication spécifique au terme de la première année. Il est également prévu de présenter les résultats de la recherche directement auprès des acteurs touchés, à l’occasion de side events en marge des assemblées de l’une et/ou l’autre des organisations internationales susmentionnées et d’une conférence qui sera organisée par le requérant.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_Historyingeneral  

En raison des caractéristiques des sols, des phénomènes naturels auxquels étaient exposés et des dangers sanitaires qui les caractérisaient, les fonds de vallées alpins ont longtemps été considérés comme des espaces « marginaux », inadéquats à une exploitation intensive. Ils n’étaient néanmoins pas dépourvus de valeur économique et productive, grâce notamment aux diverses formes de valorisation dont ils étaient l’objet (production de fourrage, terres pour le pâturage, pêche, transport fluvial, …).   À partir du XIXe siècle (mais dans certains cas même dès le siècle précédent) les fonds de vallées alpins ont subi d’importantes transformations qui ont concerné aussi bien la typologie de leurs sols (suite aux travaux de dessèchement), la nature de la rente foncière (à travers le changement des choix productifs de l’agriculture) et les régimes de propriété (à travers la suppression graduelle des propriétés ou des droits collectifs au profit de la propriété privée individuelle). Les transformations se sont accentuées ultérieurement dès la seconde moitié du XXe siècle, lorsque les processus d’urbanisation ont engendré la « grande transformation territoriale » (Carloni, 1998) qui les a transformés de « golfes de plaine agricole » (de Martonne, 1926 : 164-166) à espaces dominés par les processus de périurbanisation et de métropolisation et où leur valeur d’échange a surpassé leur valeur d’usage. Actuellement, les fonds de vallées alpins sont les espaces les plus fortement soumis à la pression anthropique et parmi aires du continent européen les plus dynamiques du point de vue démographique et économique, grâce à leur rôle de connexion territoriale.  À travers une approche comparative et diachronique, le projet envisage de lire la construction des territoires des fonds de vallées alpins comme le résultat de la combinaison de deux actions distinctes : d’une part, les actions d’appropriation du territoire par le biais des droits de propriété et assurant l’application des pouvoir de juridiction et de gestion de l’espace; d’autre part, l’«invention» et la valorisation des ressources du territoire à travers l’utilisation (voire l’exploitation) et l’échange. Cette grille analytique définit l’hypothèse du projet selon laquelle les dynamiques de la construction territoriale des fonds de vallées alpins sont le produit de la dialectique (qui inclut aussi les tensions et les déphasages) entre les trames juridictionnelles qui s’y déploient et les formes historiques de valorisation de leurs ressources territoriales. Par cette démarche le projet se propose de discuter les analyses qui dans les dernières années ont guidé l’interprétation de l’évolution historique des fonds de vallées alpins. En particulier, le projet essaye de vérifier l’idée du glissement des fonds de vallée alpins d’une situation de « marge » – à savoir un espace de transition, mais en continuité avec le territoire alpin et fortement intégré dans ce dernier – à une situation où l’accroissement de leur valeur (fonctionnelle, productive, économique) est allée de pair avec une déconnexion croissante avec le territoire auquel ils appartiennent. D’une manière plus générale le projet discute la thèse de la transformation de la territorialité alpine d’un système vertical à un système horizontal. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Prolongeant les premières enquêtes du requérant sur les mécanismes judiciaires de la censure des « écrits dangereux » au XVIIIe siècle, cette requête en histoire sociale et culturelle vise les 1250 brochures rédigées, imprimées, diffusées et parfois censurées à Genève au XVIIIe siècle (surtout après 1750). Elle propose une herméneutique de leur programme politique et de leur imaginaire social souvent réformiste. Elle veut historiciser la manière dont les brochures participent à la radicalisation de l’opinion publique dans le cadre des crises de la fin de l’Ancien Régime genevois.  De la Réforme à l’ « annexion » de 1798 à la France du Directoire, Genève est une République souveraine. Le Petit Conseil oligarchique la gouverne en bridant l’exercice de la souveraineté du Conseil Général. Dès la crise constitutionnelle de 1707 (« Affaire Fatio »), les alliés de la République soutiennent l’ordre social et constitutionnel lors des troubles politiques (1738, 1766, 1782) . Après 1738, l’opposition libérale au Petit Conseil focalise l’opinion publique d’Europe (« Genève », Encyclopédie Diderot et d’Alembert, 1757). Une nouvelle levée fiscale, sans accord du Conseil Général, nourrit la crise de 1734-1738. La censure des œuvres de Rousseau dramatise les troubles des années 1762-1765 : les Bourgeois « représentants » contre les « négatifs » (pétitionnaires vs conservateurs). La troisième flambée socio-politique oppose dès 1767 les Natifs (pour l’égalité civico-économique), à des Citoyens et Bourgeois. Pétries d’exigences égalitaires sur les plans social et politique, contestant le monopole de la souveraineté des conseils supérieurs de la République, nourries au droit naturel comme fondement du contrat social, leurs brochures réclament le jugement de l’opinion publique (néologisme vers 1750 ; « ensemble des idées ou jugements partagés ou énoncés par un groupe social étroit ou étendu »). Suite à la saisie pénale du Procureur général de la République, garant de l’ordre public, elles sont censurées pour « sédition », les brochuriers sont incriminés. Ce contexte de conflictualité constitutionnelle et sociale caractérise la longue crise de l’Ancien Régime que traverse la République, tout particulièrement depuis 1760 comme le montre notamment la crue éditoriale des brochures qui embrasent l’opinion publique jusqu’à la Révolution de 1792. Les 1250 imprimés politiques (brochures, pamphlets, etc.), très rarement étudiés d’une manière globale ,  légitiment une recherche doctorale sur cette source cruciale, afin de comprendre la culture politique dans la République de Genève durant la seconde moitié du siècle des Lumières. « Séditieuse » ou conservatrice, la brochure, comme produit très particulier de la librairie genevoise, permet de déployer la prosopographie des brochuriers, l’étude de son impact sur l’opinion publique (diffusion, réception, censure) et l’herméneutique de son contenu afin de mesurer les valeurs et l’imaginaire social qu’elles véhiculent dans le cadre des crises du républicanisme genevois d’après 1750.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

L'Odyssée d'Homère est l’une des grandes fictions qui ont nourri l’imaginaire géographique occidental de la Méditerranée depuis l’Antiquité. Dans l'histoire des tentatives de faire coïncider le texte et l'espace méditerranéen, le vaste projet de l’helléniste, géographe et homme politique, Victor Bérard (1864-1931) et du photographe Fred Boissonnas (1858-1946) occupe une place particulière (Jacob, 1991). Auteur de l’une des traductions majeures de l’Odyssée au XXème siècle, Bérard embarqua en 1912 pour un voyage de plusieurs mois avec le photographe genevois pour prouver, par l'image, que les poèmes homériques n'étaient pas seulement une fiction, mais qu’ils pouvaient être lus comme une description fidèle de la Méditerranée à l'époque des Phéniciens, l’Odyssée étant considérée comme un véritable ""document géographique"". Depuis réfutée, cette hypothèse a suscité admiration, débats et controverses jusqu’à une date récente (Montalbetti, 1997 ; Lécole Solnychkine, A. Laury-Nuria, 2013). La découverte d'un corpus photographique inédit conservé à la Bibliothèque de Genève (Sohier, 2015a) et la mise à jour d’un ensemble de sources écrites inexploitées permettent toutefois de reconsidérer l'ensemble. Ce projet suit plusieurs objectifs : il s'agira d'une part de réévaluer la nature, la valeur et la portée artistique, scientifique et politique du projet photographique de V. Bérard et F. Boissonnas, dans la lignée de travaux entrepris récemment sous la direction de l’Ecole française d'Athènes autour de Victor Bérard (Basch, 2015), et à l’UNIGE autour de l’œuvre de Fred. Boissonnas. Mais leur entreprise est aussi plus généralement un cas d'études inédit et remarquable pour  questionner la notion d’imaginaire géographique – imaginaires de la Méditerranée, imaginaires coloniaux - , la construction et les impacts des images dans la connaissance géographique, les modalités du rapport possible entre géographie et fiction, enfin l’histoire de la géographie et de ses méthodes. Nous questionnerons ainsi l’imaginaire géographique de la Méditerranée produit dans cette œuvre, et son intérêt pour donner du sens et une cohérence à un espace bouleversé par des changements géopolitiques majeurs au sortir de la Première Guerre mondiale, Bérard et Boissonnas étant engagés tant dans la vie intellectuelle et scientifique que dans la vie politique internationale de leur temps. Les documents seront analysés à l’aide de méthodes utilisées en histoire et avec l’appui ponctuel des Sciences de l’information géographique pour localiser précisément les lieux. Basées au département de géographie et environnement de l’Université de Genève, ces recherches s’appuieront sur les résultats d’un projet FNS mené entre 2009 et 2012 par l’équipe de J.-F. Staszak, en collaboration avec de nouveaux partenaires scientifiques et institutionnels : la Bibliothèque de Genève (BGE), dépositaire du fonds Bérard-Boissonnas, facilitera l’accès aux documents et s’associera à leur traitement et à leur diffusion ; les membres de l’École française d'Athènes (EFA) prêteront leur concours scientifique (en philologie, histoire de l’Antiquité, histoire de l'hellénisme), en particulier quant à la question homérique. La BGE et l’EFA seront aussi partenaires de l’UNIGE pour la valorisation de ces recherches par le biais d'une publication collective et d'une exposition itinérante, pour lequel le Musée des civilisations de l’Europe et de la Méditerranée de Marseille (MUCEM) sera aussi partenaire. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Notre recherche se propose d’enquêter sur les embarras de la parole religieuse telle qu’elle s’énonce dans l’espace public, en Suisse et de France, deux pays sécularisés, mais où les acteurs religieux se montrent actifs. À travers leur prise de parole médiatique, ces acteurs parviennent à susciter des controverses, quand ils n’en font pas l’objet. De portées variables, ces controverses portent notamment sur les régulations entre les genres, l’égalité des sexes et la reconnaissance de la pluralité des sexualités. Cette recrudescence du rôle public des religions dans les sociétés contemporaines a alimenté, en philosophie et en sciences sociales, des perspectives post-séculières, critiques du lien entre modernité et sécularisation, et qui invitent à mieux considérer la place des religions dans les espaces publics des sociétés libérales.  Chrétienne, musulmane ou autre, la parole religieuse serait affectée d’une variété d’embarras; elle n’irait plus de soi, spécialement lorsqu’elle acquiert visibilité et prétend énoncer une vérité valant pour tous. Au regard de cette situation, certains acteurs religieux s’efforcent de séculariser l’expression de leurs convictions lorsqu’ils prennent part à une controverse – comme dans l’opposition catholique au mariage homosexuel et aux questions de genre – ou s’appuient sur une rhétorique des droits pour répondre des critiques suscitées par leur pratique – comme dans les «affaires du voile». Si les médias ont largement relayé ces controverses, d’autres affaires, scandales ou problèmes publics relatifs au genre ont fourni matière au délicat engagement public d’acteurs religieux inégalement capables de s’exprimer dans des médias séculiers et globalement en butte à la perte d’autorité de la parole religieuse hors de ses lieux propres.  Afin d’appréhender cet embarras en France et en Suisse, notre recherche articule des volets quantitatif et qualitatif, à partir de deux émissions radiophoniques quotidiennes de grande écoute qui empruntent le format du «débat» de société. La radio est un lieu d’observation pertinent, en raison de son importance dans l’économie de la production médiatique. Le volet quantitatif vise à cartographier un corpus de plus de 7000 émissions, sur 10 ans (2006-2016). Le volet qualitatif poursuit l’identification fine des acteurs religieux. Dans un second temps, nous sélectionnerons cinq controverses sur lesquelles nous mènerons une enquête approfondie, historiographique et ethnographique, afin de retracer les tenants et aboutissants de chaque controverse, nationale et transnationale. Cette recherche permettra d’interroger empiriquement la façon dont les mobilisations religieuses sur des questions de genre et de sexualités redéfinissent les règles d’interlocution des espaces publics sécularisés et transforment la parole des acteurs religieux. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet entend examiner les relations entre trois termes : homme, animal et plante, que l’histoire culturelle s’est longtemps contentee d’analyser de maniere duelle en privilegiant le couple homme-animal. Dans l’Europe de la premiere Modernite, des representations discursives sensibles aux interactions dynamiques entre ces trois communautes en ont construit une histoire partagee. L’etudier c’est renouer avec le sens premier du terme « communication », qui entre au debut du XIVe siecle dans la langue francaise avec le sens general de « maniere d’etre ensemble », avant de prendre ses acceptions modernes. En effet, et c’est le postulat central du projet, la reflexion sur les communications ontologiques qui brouillent les frontieres entre les especes fut a cette epoque indissociable de la question de la communication – au sens interdiscursif du terme – entre leurs membres. C’est pourquoi notre approche associe etroitement ces deux poles. Tout en mobilisant au premier chef les outils de l’analyse litteraire et de la theorie critique, le projet s’inscrit egalement dans l’anthropologie culturelle et l’histoire des sciences, l’ethnologie et d’autres disciplines encore, car l’interrogation theorique des frontieres ontologiques implique des aspects geographiques (en particulier pour le corpus des recits de voyage), linguistiques (latin vs vernaculaire), formels et generiques, a un moment ou les poetiques ne sont pas encore completement stabilisees – interdisciplinarite d’autant necessaire que les savoirs « scientifiques » de l’epoque s’integrent a des regimes d’ecriture tres differents des notres.  Pour mesurer la complexite des echanges entre les regnes mais aussi entre les discours, tels qu’ils se deploient de la fin du XVe au second tiers du XVIIe siecle, on explorera un corpus pluridisciplinaire, marque par l’heterogeneite et des emprunts reciproques : production medicale, juridique et theologique, litterature agronomique et cynegetique, herbiers, recits de voyage, poesie de la nature, fictions romanesques, nouvelles, traites de poetique, etc. Les ouvrages, francais ou latins, publies en France, seront au cœur du projet, enrichis d’incursions dans l’ensemble des litteratures europeennes.  L’enquete, menee de maniere collective, comportera trois etudes de cas. (1) On examinera les scenes de rencontre entre homme et animal, et le role joue par la narration en langue francaise dans la construction de cette relation. (2) On etudiera les invocations a la plante, qui reconnaissent une personnalite au vegetal, et la survivance de ces usages magiques a la Renaissance, ou l’homme demeure encore un peu frere de la plante. (3) Enfin, on examinera la maniere dont le discours humain s’est modalise autour de references organiques aux trois formes humaine, animale et vegetale. Minant a leur tour les postulats d’un logos caracteristique de notre espece, ces reflexions offrent un exemple typique de cette relation a trois termes qui servira d’horizon a l’enquete.  Celle-ci releve donc d’une archeologie de la pensee occidentale du vivant ; elle rejoint les courants actuels qui s’attachent a complexifier la grande Histoire de cette pensee, et elle entend souligner ses fondements litteraires, l’enjeu etant de reconstituer un modele oublie de reflexion sur la communaute entre humanite et autres formes de vie. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Swisshistory  

En étroite interaction avec le tourisme, l’hôtellerie a connu, en Suisse, un éclatant développement dès le premier tiers du 19ème siècle. Elle demeure encore aujourd’hui un secteur clé au point de vue économique et fait partie des clichés communément avancés pour définir, à côté du chocolat, des montres et des banques, ce qui fait l’excellence helvétique. Or, curieusement, son histoire n’a pas suscité un intérêt passionné. Portée par une conjoncture qui, avec d’autres, la met au centre du développement économique de la Suisse par les enjeux qu’elle recoupe et les ambitions qu’elle traduit, l’hôtellerie a pourtant défini de nouveaux cadres de références sociaux, professionnels, financiers et techniques qui ont eu des influences durables sur des pans entiers de la société.  La recherche projetée ici se propose de dresser un panorama de l’hôtellerie suisse entre 1920 et 1960, période peu étudiée jusqu’à aujourd’hui faute de sources transversales. Elle tentera de répondre à la question de savoir si un modèle particulier existe et qui lui aurait servi à la fois de définition et de référence. Dans cette approche globale, il sera alors possible de mettre en évidence certains points d’ancrage, que ce soit au niveau économique, technique, géographique et social, afin de mieux préciser la structure du tissu helvétique et de comprendre la politique hôtelière de la Suisse en matière d’attractivité et de dynamisme. L’analyse sera donc portée tant sur les acteurs de l’hôtellerie et les infrastructures en présence que sur les réseaux économiques avec lesquels ils sont en relation.  Dans cette perspective, trois axes seront plus particulièrement développés qui donnent à la trajectoire helvétique un profil particulier: les configurations que l’hôtellerie suisse légitime, les espaces qu’elle occupe et les usages qu’elle privilégie. Pour ce faire, la recherche partira des résultats de la vaste enquête lancée, en 1943, par la Société suisse de Crédit hôtelier (SSCH) afin de déterminer comment la politique hôtelière suisse a été élaborée, avec quels outils elle a été mise en place et quels buts ce secteur pensait atteindre. En remettant en cause certaines décisions qui touchent les politiques de développement suivies, les stratégies commerciales adoptées et les bases économiques et financières sur lesquelles elle était fondée, la crise traversée par l’hôtellerie avec l’éclatement de la Première Guerre mondiale et qui se prolonge, avec plus ou moins d’intensité, durant toute l’entre-deux-guerres jette en effet une lumière crue sur les tenants et les aboutissants de sa substance. Elle pousse ses responsables et ses dirigeants à faire, durant la Seconde Guerre mondiale, un bilan de la situation sur le plan de la qualité des établissements, de leur localisation et des investissements afin de garantir les meilleures chances de succès dans le futur.  L’évaluation portée par la SSCH qui s’impose, dès sa création en 1921 par la Confédération, comme le centre de compétence sur l’hôtellerie est donc d’une extrême importance parce que, si son intention est de dessiner le plus précisément possible ce que devra être l’hôtellerie à l’avenir, elle le fait à partir de la situation qui existe en 1943 et qui est le reflet d’une évolution perceptible dès la fin du 19ème siècle. En se penchant sur une période de difficultés conjoncturelles aiguës, le projet sera ainsi mieux à même de définir le paradigme dans lequel l’hôtellerie a évolué jusqu’à la fin de la Seconde Guerre mondiale.  La recherche a pour ambition de couvrir le territoire helvétique dans son ensemble, dans la mesure où une vue globale du secteur hôtelier paraît pertinente pour saisir les enjeux des dispositifs mis en place. Sur le plan méthodologique, cette approche permettra ainsi d’établir des points de comparaison au niveau régional. Les enjeux ne sont en effet pas limités à une portion du territoire, mais bien au secteur hôtelier dans son ensemble, faute de quoi, des éléments importants pourraient échapper à l’analyse.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le projet présenté ici vise à étudier la relation entre mystique et politique dans les écrits et la vie de Jeanne-Marie Guyon (1648-1717), figure emblématique de la pensée religieuse de l’âge moderne dont l’influence s’est exercée durablement tant en milieu catholique qu’en milieu protestant. Femme, laïque, écrivaine et mystique sous le règne du « Roi Soleil », Madame Guyon fait preuve d’une liberté spirituelle et intellectuelle inouïe pour l’époque. Restée veuve très jeune, elle entreprend une vie aventureuse et propage ses idées mystiques d’abord à Thonon, en Savoie, puis en Italie et à Grenoble. Introduite à Versailles en 1689, elle réunit autour d’elle un groupe d’aristocrates dissidents ainsi que Fénelon, précepteur du petit-fils de Louis XIV, et crée la Confrérie secrète des Michelins, mouvement politique et religieux utopique qui intriguera la Cour et propulsera Madame Guyon au cœur d’une violente querelle.  Définie par Louis Cognet une « célèbre inconnue », Madame Guyon a fait l’objet de nombreuses études au cours du XXe siècle. Cependant l’historiographie s’est concentrée notamment sur la question du quiétisme et sur le thème du « pur amour », sans aborder de manière systématique les implications sociales et politiques de sa pensée religieuse. Le projet se propose donc de combler une lacune de taille dans le domaine des études sur le mysticisme et l’histoire des idées religieuses de l’époque moderne. Les conditions pour y parvenir sont au nombre de deux, l’une d’ordre méthodologique, l’autre de nature conceptuelle. La première consiste à analyser le corpus guyonien en croisant les écrits théoriques avec les sources biographiques et à situer et réinscrire sa doctrine dans le contexte spirituel, politique et culturel de l’Ancien Régime, afin de saisir la dialectique entre vie contemplative et vie active caractérisant cette figure parfois déroutante du Grand Siècle. La seconde demande l’élaboration d’une grille de lecture interprétative qui interroge l’œuvre de Madame Guyon à partir de deux dimensions complémentaires qui recèlent des enjeux fondamentaux, et qu’on ne distingue ici que pour des raisons de clarté : 1. Un axe théologique-anthropologique qui conduit à mettre en tension les notions d’identité et de différence, d’action et de passivité parsemant les écrits de l’auteur. En assumant cette perspective analytique il devient ainsi possible d’étudier, au cœur même de la doctrine mystique de l’anéantissement, l’émergence d’une nouvelle identité sociale et l’affirmation d’une identité féminine transgressive de nombreux codes ou interdits imposés par l’époque. 2. Un axe politique-éthique qui analyse le statut théorique et pratique de la Confrérie des Michelins à partir d’une clé de lecture originale, à savoir la notion de simplicité. Cette approche permet de faire ressortir le contraste entre la société du temps et la vision mystique de l’auteur, et d’esquisser l’ « éthique de la simplicité » sous-jacente à la pensée guyonienne. Du point de vue méthodologique, une attention particulière sera également prêtée au contexte historique et politique ainsi qu’aux réactions, amies et ennemies, des contemporains vis-à-vis d’une femme mystique (mais laïque) impliquée dans la vie sociale et spirituelle de son temps. Ce projet, qui s’inscrit dans le récent renouveau des études sur la mystique, vise la publication d’une monographie ; les deux premières années seront consacrées au repérage bibliographique, à l’analyse du corpus et à l’élaboration du plan, la troisième à la rédaction. Par ailleurs, la deuxième année du projet coïncidant avec le troisième centenaire de la mort de Madame Guyon, un colloque international sera organisé à Genève. Le requérant a des compétences avérées tant dans la recherche sur l’histoire de la mystique et les questions théologiques et philosophiques qu’elle soulève, que dans la connaissance de la pensée de l’âge classique comme l’atteste la liste de ses publications. Il sollicite l’engagement de Madame Mariel Mazzocco, docteur en sciences religieuses de l’EPHE de Paris depuis 2007, au titre de collaboratrice scientifique pour une durée de trois ans. Mariel Mazzocco, qui a déjà beaucoup publié sur la mystique du XVIIe siècle et dont les compétences dans ce domaine sont avérées et reconnues, sera l’auteure de la monographie annoncée ; le requérant et la collaboratrice scientifique éditeront, dans une revue en ligne, les actes du colloque susmentionné. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_OrganicChemistry  

L'utilisation de la lumière en tant que réactif chimique présente de grands avantages: la lumière est peu coûteuse, en comparaison des réactifs classiques, et peut être introduite facilement là où elle est nécessaire (que ce soit dans un réacteur industriel, une fiole de réaction ou un organisme vivant). D'un point de vue fondamental, la photochimie est d'un grand intérêt, car elle permet de nouveaux types de réactivité de groupes fonctionnels normalement inertes, et offre ainsi au chimiste de synthèse des possibilités accrues lors de la planification de l'assemblage de molécules complexes. Ces nouveaux types de réactivité peuvent également être exploités pour étudier des mécanismes réactionnels, et améliorer notre compréhension des surfaces d'énergies potentielles. Dans ce projet, nous poursuivons l'exploration des pistes initiées durant la période 2013-2015: a) l'utilisation de la lumière pour assembler en un petit nombre d'étapes des collections de nouvelles substances b) l'utilisation de la lumière pour déclencher un processus moléculaire à un instant précis.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

La présente recherche propose une archéologie de la télévision en Suisse des années 1960 à 2000. Elle se donne plus précisément comme objectif d’appréhender la multitude des pratiques, techniques et discours télévisuels avant la généralisation du numérique. Dans l’historiographie courante, l’arrivée des Digital Media est souvent célébrée comme une « révolution » qui aurait transformé radicalement la télévision. Succédant à ce que certains ont appelé la paléotélévision, puis la néotélévision, ce troisième « âge »  – celui d’Internet et de la convergence médiatique –  aurait fait éclater l’identité de la télévision pour donner voix à un média multiforme aux usages, images et économies dispersés. Ce projet entend réviser une perspective, aussi schématique que finaliste, selon laquelle l’introduction des « nouvelles technologies » numériques marquerait un tournant radical. Il retrace l’émergence d’« anciens » nouveaux médias (Teletext, la télévision par câble, via satellite etc.) et se propose d’étudier les différents acteurs associés au développement des dispositifs télévisuels en Suisse, en prenant en compte les trois aires culturelles et linguistiques du pays. Il déplace ainsi l’approche centrée sur le service public pour englober les pratiques de production et de réception multiples qui coexistent, fécondent et se démarquent de la télévision institutionnelle avant 2000.   Les bornes chronologiques du projet – 1960 à 2000 – correspondent à la première ouverture du marché télévisuel via l’introduction du câble vers 1960 jusqu’aux débats menés au sein de la Société suisse de radiodiffusion et télévision (SSR) sur le « multimédia » au tournant du siècle, en passant par l’introduction de la télévision payante en 1984 et la multiplication des télévisions locales et privées dans les années 1990. S’inspirant des récentes discussions méthodologiques autour de l’archéologie des médias, le projet propose une analyse des dispositifs télévisuels multiformes appréhendés dans leur dimension technique, textuelle et culturelle.   Plus précisément, les recherches menées au sein du projet s’articuleront autour de trois axes complémentaires et interdépendants: premièrement, il s’agira d’étudier le développement technologique et économique des « nouveaux médias » de la période considérée afin de comprendre le paysage audiovisuel suisse dans sa totalité; deuxièmement, on se penchera sur les pratiques de production et de réception audiovisuelles en soulignant l’interdépendance et la circulation entre acteurs, techniques et programmes; finalement, on s’intéressera aux discours « de » et « sur » la télévision en interrogeant plus particulièrement la remise en question du service public qui accompagne les transformations économiques, juridiques et culturelles du média en Suisse.   De par la nouveauté de son sujet et son approche innovatrice, le projet « Au-delà du service public : pour une histoire élargie de la télévision en Suisse, 1960-2000 » vient combler une lacune majeure dans l’historiographie et, étudiant la diversité de la télévision avant l’ère du numérique, éclairera d’un jour nouveau le média contemporain. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le projet soumis constituera une partie de l'enquête comparatiste qu'engage l'unité d'Histoire des religions de Genève autour des questions : ""Qu'est-ce qu'un dieu? Comment dans la diversité des systèmes religieux polythéistes, du divin ""au pluriel"" s''organise? Comment est-il construit par les pratiques discursives ou rituelles d'une culture? Le projet visera plus spécifiquement à interroger la catégorie « dieu » au moyen d’études de cas, grecs et mésopotamiens en l'occurrence. Dans les deux contextes, polythéistes, cette catégorie sera problématisée à partir de la notion de panthéon, selon le principe d'une confrontation systématique des concepts, discours et savoirs émiques et étiques. L'enquête s'appuiera sur l'analyse fine des configurations et de leur ""fabrique"" (pratiques, savoirs...), des puissances ou entités qu'elle mettent en jeu ou excluent et des modalités de leur agencement, afin de procéder tant à une évaluation critique des catégories et de leurs usages, qu'à la construction de comparables heuristiquement efficaces. Le projet, qui comportera une dimension historiographique, présuppose que les panthéons ne sont pas tant descriptifs que performatifs.  Les analyses des notions de ""panthéon"" telles que a développées tant par les anciens, Mésopotamiens ou Grecs, que par les historiens des religions modernes auront pour but d’éclairer de façon critique le statut des êtres surhumains qu’ils organisent ainsi que leurs relations avec ceux qui ont mis ces panthéons en discours. Ce projet s’inscrit donc aussi dans un mouvement plus général de critique des catégories opératoires de l’histoire des religions et vise à contribuer à l'étude comparatiste, différentielle, ancrée dans des données empiriques, de la catégorie de dieu(x).  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Health  

L’histoire de la profession infirmière a fait l’objet d’un grand nombre de publications ces dernières années, provoquant un profond renouvellement des perspectives de recherche, des terrains explorés et des connaissances acquises. En croisant une approche transnationale visant à mettre en évidence la circulation des idées et des pratiques entre les frontières, le présent projet a pour fondement méthodologique la variation des échelles d’analyse (global, national, régional, local). Il vise en effet à dégager les étapes majeures qui ont scandé l’évolution de la profession entre 1890 et 2015 en les saisissant à ces diverses échelles, et ce en se fondant sur l’analyse du plus ancien journal infirmier au monde, le Journal Source: publié par l’école d’infirmière de La Source (première institution laïque au monde de formation de « gardes-malades », fondée en 1859 dans le canton de Vaud), ce support conservé dans son intégralité documente 125 ans d’évolution de la profession. Il représente de ce fait un corpus de sources original d’une exceptionnelle richesse puisqu’il permet l’analyse croisée des différents espaces au sein desquels le processus de construction de la profession infirmière s’est structuré : a) le niveau local, l’école et son journal reflétant les interactions entre les acteurs locaux impliqués dans ce processus de professionnalisation, tant en ce qui concerne l’évolution de la formation et ses protagonistes -administrateurs, donataires, médecins, professeurs, etc. - que du point de vue du marché de l’emploi (établissements hospitaliers, œuvres philanthropiques, organes corporatifs ou syndicaux) ; b) le niveau régional et national, l’école étant impliquée dans les espaces de négociations et de décisions influant sur la structuration de la profession (instances administratives cantonales ou intercantonales, associations et organisations professionnelles ou syndicales, Croix Rouge Suisse) ; c) le niveau global, l’école étant confrontée aux normes - en particulier quant au cursus d’études, ou encore à l’identité et au statut professionnels - issues d’une diversité d’instances internationales: organisations professionnelles telle que l’organisation internationale des infirmières, mais aussi institutions internationales telles que OIT, OMS. L’analyse de cette source se déploiera parallèlement sur trois registres : 1) production du discours : une étude des articles du journal, de leur contenu et de leurs auteurs, permettra d’identifier les thèmes et enjeux structurants de la profession, ainsi que les débats identitaires ou revendications professionnelles, tels qu’ils apparaissent, se transforment ou disparaissent au cours de la période considérée. 2) Le poids de l’international : l’analyse vise à détecter et à mesurer le poids des transferts ayant affecté le développement de la profession infirmière (transferts de dispositifs, de principes, de normes) , tels qu’ils sont présentés dans le journal, et à identifier la nature des évolutions ou transformations qu’ils initient sur le territoire helvétique ou au-delà des frontières nationales. 3) Réception, entre résistance et appropriation : l’impact des modèles, normes et valeurs diffusés par les  instances et acteurs internationaux sera étudié en accordant une attention particulière aux modalités de leur réception, appropriation ou résistance, telles qu’exprimées à travers le journal. Ce projet vise donc à éclairer non seulement le processus qui a permis la construction et la légitimation de la profession infirmière, au carrefour de complexes dynamiques entre différentes échelles instigatrices de changements (échelles locale, régionale, nationale et internationale). Il ouvre aussi à une meilleure compréhension des enjeux auxquels les politiques de santé et les systèmes de protection sociale ont été confrontées au cours des 125 dernières années, en regard des exigences de la formation et de la professionnalisation des métiers du soin. Enfin, il offre une occasion de tester l’efficacité d’une approche transnationale sur un point qui s’est révélé au cours des dernières années un des angles morts de l’historiographie des transferts internationaux : celui de ses traductions locales ou nationales. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

Ce projet a pour objectif de décrire et analyser les expériences et trajectoires de jeunes dans la justice pénale des mineurs en Suisse, en tenant compte de la diversité des dispositifs (privation de liberté et mesures de milieu ouvert) auxquels ces jeunes peuvent être confrontés. La littérature sur le système pénal des mineurs et la délinquance juvénile cible généralement les lois et les institutions, ou alors s’interroge sur les causes et évolutions de la délinquance. L’originalité de ce projet consiste à interroger la régulation pénale à travers les expériences et trajectoires des justiciables, à une époque où le modèle « protectionnel » propre à la justice juvénile du 20ème siècle est partiellement remis en question en Suisse, comme dans le reste de l’Europe. Sur la base d’entretiens biographiques réalisés avec une cohorte de 50 jeunes interviewés deux fois au cours de l’enquête, nous entendons mettre en lumière « ce que fait » la justice pénale aux jeunes qui y sont soumis, en tenant compte de la trajectoire socio-pénale de ces derniers. Enfin, en analysant les effets de la chaîne pénale « d’en bas », à partir des témoignages des jeunes, cette recherche fournira aux professionnels de la justice juvénile une compréhension fine des conséquences – tant souhaitables qu’inattendues, voire indésirables – de leur intervention sur les jeunes justiciables ; nos résultats permettront donc également de mieux comprendre pourquoi certains jeunes adhèrent au projet institutionnel et mettent un terme à leur carrière délinquante, tandis que pour d’autres, la réponse pénale semble dénuée de sens, voire contribue à renforcer encore leur engagement dans la délinquance. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Partant du constat des changements opérés dans les politiques européennes d’immigration et d’expulsion des étrangers par l’introduction d’instruments de surveillance et de contrôle de plus en plus performants et sophistiqués, nous proposons une étude comparative de l’usage des instruments technologiques européens d’identification des étrangers à expulser dans les cas d’un pays membre fondateur de l’UE, la France, et d’un pays associé à l’UE, la Suisse ; ceci afin de mieux saisir une forme émergeante d’européanisation de l’expulsion des étrangers.    Le questionnement initial qui constitue le fil conducteur de ce projet peut être formulé comme suit : Comment les instruments technologiques européens sont-ils utilisés au niveau national pour l’identification des étrangers à expulser et quelle est leur influence à la fois au niveau des pratiques institutionnelles dans les cas de la France et de la Suisse, et sur les stratégies des personnes concernées pour éviter leur identification afin d’échapper à l’expulsion? Dans quelle mesure peut-on parler d’une européanisation de l’expulsion des étrangers via l’usage des instruments technologiques européens d’identification ?  Nous formulons les objectifs de cette recherche de la manière suivante :   •	répertorier, décrire et analyser les instruments technologiques européens d’identification des étrangers à expulser ;   •	analyser de manière comparative et approfondie la façon dont ces instruments européens sont utilisés dans les pratiques d’identification des étrangers à expulser de ces deux pays;  •	analyser et comprendre les moyens et les stratégies de contournement que les étrangers concernés mobilisent afin d’éviter leur identification et leur expulsion.   Nous adoptons une approche multi-méthodes faisant usage de plusieurs techniques de collecte de données afin d’explorer et d’étudier la problématique de cette recherche à différentes échelles : européenne (UE), nationale (France et Suisse) et individuelle (étrangers à expulser) ; ainsi que les interactions entre d’une part, les échelles nationale et supranationale, et d’autre part, les niveaux institutionnel et individuel. Les méthodes envisagées combineront une recherche documentaire sur les instruments technologiques européens d’identification et les pratiques nationales et des entretiens semi-directifs avec des acteurs administratifs et associatifs ainsi que des étrangers à expulser et leurs avocats. En outre, des observations directes seront menées au sein d’associations aidant les étrangers à expulser ou de collectifs de soutien aux sans-papiers, ainsi que dans des services concernés des administrations des pays étudiés.   Ce projet produira de nouvelles connaissances et une compréhension approfondie de l’expulsion des étrangers et, plus particulièrement, du rôle des technologies d’identification dans les processus d’expulsion, ainsi que sur l’européanisation dans ce domaine sensible pour les souverainetés nationales. Les résultats de cette recherche seront utiles d’une part pour mieux rendre compte des pratiques d’expulsion des pays étudies, de leurs convergences, spécificités et limites. D’autre part, ils aideront à saisir les comportements des étrangers à expulser, notamment leurs réactions et les stratégies qu’ils mettent en place face à l’usage des instruments technologiques européens d’identification. D’une manière plus générale, les résultats de notre recherche permettront d’affiner les réflexions sur les enjeux liés à la complexité et aux spécificités des processus d’expulsion au niveau européen et dans les pays étudiés.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

Partant du nouveau paradigme de l’enfant qui le définit comme un acteur et un partenaire dans sa socialisation, nous porterons une attention particulière à son appréhension de la maladie et aux modalités de sa prise en charge. La posture adoptée pour cette enquête, qui se situe à l’interface de l’anthropologie de la santé et de l’anthropologie de l’enfance, promeut une anthropologie hospitalière des enfants. Elle définit la clinique non seulement comme un espace thérapeutique, mais qui plus est comme un espace social et relationnel au sein duquel normes, valeurs, modèles professionnels, sociaux et culturels et implications politiques et économiques sont en constantes interactions. Dans cette perspective et en guise d’objectif principal, il s’agira de restituer l’expérience des enfants sur la maladie chronique. En accord avec les pédiatres travaillant à l’Hôpital de l’Enfance de Lausanne et à l’Unité de Neurologie et Réhabilitation pédiatrique, toutes deux intégrées au Centre Hospitalier Universitaire Vaudois (CHUV), cinq pathologies ont été retenues : la drépanocytose, l’asthme, les malformations congénitales orthopédiques, le retard mental et l’épilepsie. Dans un contexte où les enfants bénéficient d’un intérêt spécifique via l’implémentation de programmes de politiques de santé, cet objectif premier se décline en trois objectifs intermédiaires : 1) valoriser une ethnographie des interactions et des gestes médicaux dispensés aux enfants ; 2) appréhender le ressenti des soins et l’expérience de la maladie chez les enfants et leurs parents ; 3) appréhender chez les professionnels le ressenti des soins prodigués et leurs conséquences sur les enfants malades. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Sociology  

L’urbanisme contemporain comme science et idéologie induit une violence de l’urbanisation qui s’exerce au nom d’une planification formelle de l’espace sur les quartiers informels. Ceux-ci résistent, recourant souvent à leur tour à la violence de leur effacement programmé. Dans certains cas significatifs pour la recherche urbaine comme pour l’action politique, cette confrontation dépasse la dualité entre formalité et informalité. Assemblant deux figures de la ville moderne, l’une informelle – le bidonville – l’autre formelle – le gratte-ciel –, cette confrontation produit les hybrides, proposant dès lors les termes d’un nouvel urbanisme : les villes se construisent désormais par hybridation architecturale, urbanistique et territoriale. Ce processus permet d’aborder de manière novatrice et critique les modèles modernes d’urbanisation formels et qui semblent s’acharner contre les habitants des quartiers informels, engendrant des mouvements de résistance. Ces modalités varient fortement selon les contextes géopolitiques et c’est la raison pour laquelle nous travaillerons simultanément dans trois grandes régions urbaines, en les considérant comme des expressions distinctes d’un processus à la fois général et complexe, celui par lequel luttes sociales et problèmes urbains se lient de façon étroite en développant de nouvelles contradictions qui prennent place au cœur de la vie urbaine. Au moyen de théories urbaines et de méthodes de recherches interdisciplinaires - en les hybridant, nous aussi, en recourant aux savoirs de l’ethnographie et de la sociologie, de l’architecture et de l’urbanisme -, nous analyserons des expériences d’hybridation architecturale, de résistance et réoccupation populaires et donc de ré-urbanisation de complexes urbains en faillite, à Caracas, Chennai et Guangzhou. A partir de ces questions de recherche, nous faisons plusieurs hypothèses : H0. La ville contemporaine résulte des conflits opposant l’urbanisme moderne et les résistances des quartiers informels ; l’hybridation architecturale, urbanistique et territoriale permet de penser une modalité de planification non duale. H1. A Caracas, l’hybridation architecturale est réalisée par l’occupation d’édifices, structures et équipements formels hérités de la Modernité du 20e siècle par des constructeurs venus des quartiers informels (barrios) et résulte parfois de luttes violentes.  H2. A Chennai, l’hybridation urbanistique est le produit de l’irruption progressive des économies formelles dans les quartiers informels (slum) qui soit résistent à leur formalisation, soit cherchent à en bénéficier pour améliorer leur intégration à la ville. H3. A Guangzhou, l’hybridation territoriale résulte d’une intégration mutuelle des réalités rurales/informelles et urbaines/formelles à l’intérieur des villages dans la ville (chengzhongcuns), la résistance de ces quartiers hybrides n’est possible que si les villages dans la ville sont considérés comme des enclaves reconnues comme parties de cette dernière.  La recherche aboutira à la rédaction de deux thèses de doctorat et de plusieurs articles dans des revues internationales, ainsi que d’un « manuel d’urbanisme pour habitants et décideurs des villes hybrides », adapté à chacun des contextes étudiés. Dans le cadre de ce projet, nous travaillerons en étroite collaboration avec plusieurs institutions internationales (IVIC - Instituto Venezolano de Investigaciones Cientificas ; Anna University ; Politecnico di Torino et South China University of Technology) étudiant des thèmes similaires.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

Depuis les 50 dernières années, le paysage socioculturel helvétique s’est transformé de façon considérable sous l’effet des flux transnationaux liés à la mondialisation et à l’accueil de migrants (Althaus et al., 2010). Bien que la rencontre avec une personne ayant un bagage culturel différent soit une expérience humaine enrichissante, elle implique de nombreux défis pour ceux qui accueillent, particulièrement pour les intervenants du social et de la santé. L’originalité de ce projet est de s’intéresser à l’évolution du rapport à l’Autre lors du premier stage chez les étudiants en travail social et en ergothérapie, afin de comprendre les changements induits par cette rencontre. L’Autre désigne celui qui est perçu comme porteur d’une différence radicale, d’une altérité qui remet en question les compétences professionnelles servant à interpréter les signes de l’environnement et à conduire des actions (Krewer, 1999). L’intérêt porte sur la façon dont les étudiants agissent et se transforment lors de rencontres avec ce qu’ils perçoivent comme une différence culturelle. Cela est sous-tendu par des représentations, d’où l’intérêt du modèle théorique de la niche d’activités professionnelles (NAP) (Leanza, 2011). Comme le rapport à l’Autre est modulé par les contraintes institutionnelles, la NAP permet d’« [étudier] les diverses dimensions de l’expérience de la différence (culturelle) » (Leanza, 2011, p.52) chez un professionnel en devenir dans un contexte de travail (stage).   Il faut souligner que les étudiants en travail social et en santé représentent près de 30% des effectifs de la Haute école spécialisée de Suisse occidentale (HES-SO) et qu’ils effectuent près du quart de leur formation en stage (HES-SO, 2015). Actuellement, le travail en contexte pluriculturel se pose face aux défis liés à une population de plus en plus hétérogène aux plans culturel, linguistique et social. Le présent projet vise à analyser la manière dont les changements du rapport à l’Autre s’opèrent chez les étudiants en formation initiale suite à leurs contacts durant le stage avec des usagers au bagage culturel différent. Pour ce faire, une approche méthodologique longitudinale et mixte sera adoptée. Trois temps de mesure sont prévus soit en: 1ère année avant le stage; 2e année lors de leurs premières expériences pratiques; 3e année, plusieurs mois après ce stage. Même si des recherches récentes se sont intéressées à la rencontre entre les professionnels et les personnes avec des ancrages culturels différents, peu se sont attardées à mieux comprendre comment évolue le rapport à l’Autre durant la formation initiale.   Cette recherche, sur 36 mois, vise à combler cette lacune. Elle poursuit quatre objectifs: (1) documenter les formes de rapports à l’Autre développées par des étudiants HES (travail social, ergothérapie) suite à des mises en situations réelles impliquant des différences culturelles  (récit d’une rencontre avec la différence); (2) analyser l’évolution de ces rapports à l’Autre (entretiens semi-directifs); (3) identifier les variables qui formatent l’établissement d’un rapport à l’Autre (questionnaires); (4) développer des lignes directrices pour accompagner les étudiants en travail social et en santé au regard du rapport à l’Autre et de leur transformation personnelle. L’analyse croisée des données mettra en évidence des aspects les moins étudiés: la dimension expérientielle et la dimension individuelle du rapport de l’Autre qui la facilitent ou l’entravent. Cette démarche soutient les propos de Gajo et al. (2005, p. 87) qui indiquent que la formation à la transculturalité des intervenants : « passera par une mise en évidence de leurs représentations et une réflexion sur leurs pratiques. » Le présent projet permettra de ressortir des enjeux propres à la formation pratique des professionnels du travail social et de la santé. De plus, il fournira des pistes pour améliorer l’encadrement et la guidance des étudiants en formation initiale.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

En Suisse comme ailleurs dans le monde occidental, on assiste progressivement au cours du 19e siècle à l’institutionnalisation de formations à l’enseignement public. Cette institutionnalisation s’accompagne de larges débats sur la nature des institutions les plus adaptées pour former les candidats à l’enseignement, le degré de qualification requis pour enseigner aux différents niveaux du système scolaire et les savoirs spécifiques à la profession d’enseignant à inclure dans les cursus de formation. Le système ne cesse de se développer et de s’étendre durant le 20e siècle, parallèlement aux formations dont l’inscription au niveau tertiaire se généralise progressivement pour répondre à la complexification de la profession d’enseignant. Toutefois, tout au long du siècle, l’inscription académique des formations ne fait pas l’unanimité, même si elle permet un rapprochement avec l’Université, lieu de production des savoirs de référence.  En lien avec l’inscription des formations à l’enseignement au niveau tertiaire, on observe l’émergence et le développement universitaire d’un nouveau champ ciblé sur les questions éducatives, qui prend tour à tour les appellations de pédagogie ou de science(s) de l’éducation.  Pour contribuer aux formations à l’enseignement, notamment secondaire, ce champ se développe au sein des Universités durant le 20e siècle. Ce faisant, il est confronté à de nouvelles exigences scientifiques et pressions socioprofessionnelles d’autant plus fortes qu’il est sollicité pour contribuer à la professionnalisation des métiers de l’éducation et de l’enseignement. D’actualité, ce processus de professionnalisation s’inscrit en réalité dans une plus longue durée et plonge ses racines dans un passé séculaire que nous nous proposons d’explorer. Cet ouvrage retrace la mise en place de formations à l’enseignement primaire et secondaire sous l’égide des pouvoirs publics dans quatre cantons universitaires de Suisse romande. Il s’intéresse aux modèles institutionnels, aux savoirs de référence qui sont retenus pour ces formations ainsi qu’aux liens qui se développent entre celles-ci et le champ émergent de la pédagogie/science(s) de l’éducation dont la présence au niveau académique ou universitaire contribue notamment à améliorer la formation professionnelle des enseignants. La double approche monographique puis comparative permet de considérer la diversité des formations d’abord dans leur évolution temporelle, par rapport aux niveaux d’enseignement primaire et secondaire à l’échelle du canton, puis en comparant les situations des quatre cantons universitaires romands.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_TheaterandCinema  

L’objectif de ce projet est d’étudier, dans une perspective à la fois socio-historique, génétique et narratologique, les mécanismes de fabrication des représentations genrées dans un ensemble de récits filmiques appartenant à la production cinématographique française des années 1940. Ce projet vise à combler une lacune des gender studies telles qu'appliquées habituellement aux études cinématographiques en prenant en compte de nombreuses sources liées à la genèse des films – en particulier des variantes scénaristiques – accessibles dans le fonds d'archives Claude Autant-Lara de la Cinémathèque suisse, exceptionnel en raison de son ampleur et de la diversité de ses pièces. La recherche s’inscrit dans le cadre de la Collaboration UNIL+Cinémathèque suisse dont il bénéficiera de l’assise institutionnelle, exploitera à travers d'autres études de cas et selon des méthodologies différentes un fonds déjà partiellement investigué dans le cadre du projet « Discours du scénario » – consacré quant à lui aux années 1950-1970 -, et permettra la poursuite de l'établissement d'une base de données puis sa mise à disposition de la communauté scientifique.  La périodisation choisie (1942-1949) correspond à la naissance du trio que le réalisateur Claude Autant-Lara forme avec ses deux scénaristes Jean Aurenche et Pierre Bost (à partir de Douce, 1943) ainsi qu’à un moment charnière pour le vedettariat français qui, après une décennie dominée par des stars masculines vieillissantes, connaît une féminisation et un rajeunissement au moment de la reprise de la production dans le contexte de la France occupée. Les têtes d’affiches de notre corpus constitué de l’ensemble des films tournés par Claude Autant-Lara dans les années 1940 sont révélatrices de ce phénomène : Odette Joyeux (Le Mariage de Chiffon, 1942 ; Lettres d’amour, 1942 ; Douce, 1943 ; Sylvie et le fantôme, 1945-1946), Micheline Presle et Gérard Philipe (Le Diable au corps, 1946-1947) sont des jeunes premier-e-s incarnant des identités genrées modernes ; Danielle Darrieux (Occupe-toi d’Amélie, 1949) est quant à elle une actrice confirmée. Conséquence de la Seconde Guerre mondiale et des dérèglements qu’elle entraine dans la société française – notamment du point de vue des rapports de genre et de génération –, ce basculement en faveur des femmes et des jeunes modifiera en profondeur les traits du vedettariat français qui va connaître dès lors une plus ample diversité.   En raison de l’affaiblissement du prestige symbolique du cinéma populaire français d’avant la Nouvelle Vague par les attaques virulentes de la jeune cinéphilie des années 1950, ce phénomène n’a jusqu’ici fait l’objet que de peu de travaux, à l’instar des films du trio formé par Autant-Lara et ses scénaristes Aurenche et Bost, restés dans l’ombre des études cinématographiques. Or ces films – porteurs d’une critique sociale qui a été reçue dans l’historiographie comme l’une des marques de fabrique du trio – comptent à la fois parmi les plus prestigieux et les plus populaires de l’époque, au sens où ils touchent un public extrêmement large.   C’est pourquoi nous proposons de considérer les archives relatives à cette production à la lumière des outils théoriques et méthodologiques forgés par la narratologie filmique, les études de genre, les star studies et l’histoire culturelle. Grâce au caractère exceptionnellement exhaustif du fonds Claude Autant-Lara, nous élaborerons une approche génétique nous permettant de documenter les étapes de la création en les inscrivant dans leur contexte socio-historique, et en examinant à travers les variantes scénaristiques quels furent les possibles envisagés (dont le film ne garde peut-être plus trace). Nous ferons l’hypothèse que cette reconstitution nous renseigne sur les imaginaires de l’époque au sein de laquelle les films sont produits et consommés, mais aussi sur les rapports de pouvoir qui en constituent le maillage. Nous développerons deux axes connexes de réflexion : le premier s’intéressera à l’articulation entre la fabrication et la réception des images de vedettes ; le second au processus de création des personnages dans le récit filmique, au sein d’un réseau défini par des modalités spécifiques de construction des rapports et des identités de genre.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Co-organisé par Simon Butticaz et Enrico Norelli, le colloque international sur ""La mémoire et les mémoires aux origines du christianisme"" se propose d’aborder une problématique majeure et innovante dans l’étude des origines du christianisme et du Nouveau Testament: le travail de mémoire à l’œuvre dans les discours et pratiques des premiers chrétiens.  En effet, si les travaux sur la mémoire sociale conduits initialement par le sociologue français et disciple d’Emile Durkheim Maurice Halbwachs et, à sa suite, par Jan et Aleida Assmann ont connu une large diffusion dans le champ des sciences humaines et sociales, leur réception dans le domaine des sciences bibliques et de l’histoire du christianisme ancien est un phénomène récent et, encore, largement embryonnaire dans la recherche. Un déficit qui s’explique principalement par un présupposé idéologique longtemps véhiculé au sein des sciences bibliques: la perception de la mémoire comme une grandeur strictement individuelle, inerte et reproductive, par démarcation de la notion collective et plastique de tradition. Sous l’angle des memory studies, pareille dichotomie n’est plus tenable, la tradition étant désormais appréhendée comme le produit d’un travail collectif de mémoire, d'une interaction sémantiquement créatrice entre passé et présent.  Cela étant, depuis quelque quinze ans maintenant, les biblistes et historiens du premier christianisme se sont progressivement emparés des théories, méthodes et travaux consacrés à la mémoire sociale et culturelle, examinant à nouveaux frais la genèse et le développement de la tradition de Jésus, la construction discursive des origines chrétiennes et sa fonction socio-identitaire ou, encore, le passage de l'oralité à l'écriture au cours de la période post-apostolique (après l'an 60 env.). Ces travaux ont aussi eu pour effet de relancer l’enquête et les débats entourant le Jésus de l’histoire, certains savants n’hésitant pas à proclamer l’avènement d'un nouveau paradigme dans ce domaine de recherche. A n'en pas douter, l'étude de la mémoire aux origines du christianisme offre, à l'heure actuelle, un important potentiel de développement et d'innovation scientifiques.  Pour cette raison, le présent colloque souhaite évaluer et, surtout, prolonger ces récents travaux dans une perspective résolument interdisciplinaire et en élargissant l’étude de la mémoire à des questionnements complémentaires, voire inédits. L’une des caractéristiques et plus-values majeures de ce colloque sera également de croiser différentes approches, notamment sociologiques, anthropologiques, historiques, littéraires et théologiques, dans l’étude de la mémoire et des processus mémoriels à l’œuvre aux origines du christianisme, en collaboration avec certains acteurs parmi les plus réputés dans ce champ d'études. Précisément, le programme du colloque est ordonné à quatre axes principaux de recherche, favorisant un examen approfondi, extensif et interdisciplinaire de la problématique en jeu:   1)	Memory studies et premier christianisme : enjeux, méthodes et problèmes 2)	Mémoire, remémoration et commémoration aux origines du christianisme         (processus, langage, technologies/médias, idéologie, etc.) 3)	Mémoire, identité et construction des origines 4)	Mémoire, autorité et médiations (institutionnelles, rituelles, littéraires, monumentales, etc.)   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

Ces derniers 40 ans, en Suisse, comme dans les autres pays industrialisés, la très haute fréquence des séparations et divorces induit des réorganisations familiales affectant de nombreux enfants. Elle entraine aussi diverses pratiques sociales et légales d’accompagnement. Pareille situation a rendu de plus en plus complexes les interventions de professionnels, souvent eux-mêmes démunis face aux souffrances des parents et des enfants.   Très récemment, la Suisse a vécu de nombreux et profonds changements qui témoignent d'une volonté politique et juridique de mettre en adéquation les lois et les  changements sociaux. Depuis 2014, l’autorité parentale reste conjointe par principe après un divorce. Pour ce qui est de la garde alternée, la révision du Code civil sur  l’entretien de l’enfant  stipule que lorsque l’autorité parentale est exercée conjointement, le tribunal ou l’Autorité de protection de l’enfant examine, dans la perspective du respect de l'intérêt supérieur de l’enfant, la possibilité de la garde alternée si le père, la mère ou/et l’enfant la demandent.   Aucune étude scientifique helvétique d’envergure ne s’est penchée sur les avantages et les inconvénients de la garde alternée, alors qu'une littérature scientifique internationale riche existe sur le sujet. Signalons également des initiatives civiles et scientifiques démontrant les préoccupations internationales pour cette thématique. La création en 2013 du Conseil International de la Résidence Alternée (CIRA)  en est une bonne illustration.  Au-delà des considérations idéologiques, ce colloque tentera d’examiner et de débattre des interrogations suivantes: -	quels ont été les changements de société et les changements juridiques ces dernières années en Suisse en matière de séparation, divorce, et garde alternée? -	comment ces changements influencent-ils les prises en charge professionnelles du réseau social, psychologique et médical et comment l'interdisciplinarité peut-elle être un atout? -	quelle place est accordée à l’enfant dans ces situations et que savons-nous de l’impact qu’ont ces situations sur son identité et son développement? -	quelles sont les positions des différents professionnels sur ces questions, des recherches scientifiques et des professionnels de l’étranger ?  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Sociology  

Cet ouvrage discute la question de la présence publique des communautés religieuses en Suisse avec l’exemple de leur participation au sein de l’école. Dans les dernières années, la majorité des cantons a introduit, à l’école publique, un enseignement sur plusieurs religions pour tous les élèves. L’analyse part de l’hypothèse selon laquelle l’introduction d’un enseignement religieux sous la responsabilité de l’Etat interroge les communautés religieuses. Elles sont notamment portées à réfléchir aux relations entre ces nouveaux cours et leurs activités de formation, aussi bien à l’école qu’au sein de leurs structures communautaires. En même temps, elles sont appelées à expliciter leur conception de leurs rapports à l’école, et plus généralement le rôle qu’elles imaginent pour elles-mêmes dans la société et au sein des institutions publiques. Cette recherche se base sur quarante entretiens semi-directifs conduits avec des représentants de différentes communautés religieuses chrétiennes et non chrétiennes dans quatre cantons latins. L’analyse de ces entretiens a permis de dresser une typologie tripartite qui met en évidence différentes manières de se positionner par rapport à l’espace public et aux institutions étatiques. Elle discute également les stratégies employées par les communautés religieuses pour défendre leurs positions. En recourant au concept wébérien de « porteurs typiques », cette étude trace un lien entre les représentations que les communautés religieuses ont de leur rôle public et la structure du champ religieux suisse. La validité de ce résultat est discutée à l’aide d’une comparaison avec une analyse du champ religieux institutionnel helvétique conduite dans le cadre du PNR58. La discussion des résultats a en outre permis d’identifier, pour chacun des types présentés, des défis spécifiques qui influenceront leur évolution dans la société dans les années à venir. Sur le plan théorique, cette étude se confronte de manière critique avec les théories de José Casanova, Jürgen Habermas et Jean-Paul Willaime concernant la présence des religions dans les sociétés occidentales contemporaines. Elle met en évidence les points communs entre les positions de ces chercheurs et attire l’attention sur la dimension normative de leurs thèses. Elle se conclut avec un plaidoyer pour une complexification des analyses sur la présence publique des religions en soulignant la nécessité de tenir davantage compte du rôle actif des communautés religieuses dans les processus de privatisation et déprivatisation. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La présente thèse de doctorat se propose d’analyser la variation linguistique observée dans l’expression de la négation du verbe fini en français phonique moderne, par exemple: ""je ne sais pas"" vs. ""je sais pas"".  La négation de phrase en français standard (cf. Gaatone 1971, Muller 1991, Rowlett 1998) est exprimée par la combinaison des particules ""ne"" et ""pas"" ou par ""ne"" et un autre élément négatif, comme ""personne"", ""rien"", ""plus"", ""jamais"" etc., qui encadrent le verbe fléchi. Cependant, de nombreuses analyses de corpus confirment que la majorité des négations de phrase en français phonique est exprimée sans ""ne"" et uniquement par ""pas"" ou par des éléments négatifs non-clitiques (cf. entre autres Armstrong 2002, Armstrong/Smith 2002, Ashby 1976, 1981, 2001, Coveney 2002, Culbertson 2010, Diller 1983, Dufter/Stark 2007, Fonseca-Greber 2007, Hansen/Malderez 2004, Lüdicke 1982, Pohl 1968, Pooley 1996, Sturm 1981, van Compernolle 2009). Au niveau diachronique, la variation ±ne est décrite en termes d’une disparition continue de la particule ""ne"" au cours des derniers siècles. La particule proclitique est peu à peu remplacée par des éléments négatifs toniques et souvent postverbaux, qui, à leur tour, sont susceptibles de subir le même sort que ""ne"", ce qui provoque une évolution dite ‘cyclique’ (cf. Jespersen 1917, 1924). Cette thèse envisage quatre objectifs principaux : la description, la documentation, l’analyse et l’explication de la variation ±ne dans la négation de phrase en français phonique contemporain. Après la présentation du corpus et des méthodes d'analyse, il suit une analyse statistique multifactorielle des occurrences de la variable ""±ne"" dans le corpus et une discussion approfondie de ses résultats. Finalement, nous proposerons une explication prosodique de la variation de ±ne. Nous plaçons au centre de notre explication la nature clitique de ""ne"", c’est-à-dire son caractère phonologiquement et syntaxiquement faible. Au lieu de proclamer l’existence de régularités sociolinguistiques, syntaxiques ou pragmatiques complexes, nous argumenterons sur la base des données empiriques que la réalisation de ±ne dépend d'un facteur clé: notamment du contexte prosodique. Ceci permet l’intégration de plusieurs autres facteurs morphosyntaxiques et discursifs dans la même approche, qui sera implémentée à l’aide du modèle prosodique de Jun/Fougeron (2000). Notre hypothèse prosodique a l'aventage d'expliquer la variation ±ne dans son intégralité, en tant que phénomène pluridimensionnel, sans réduire sa compexité.  Armstrong, Nigel (2002): «Variable deletion of French ne. A cross-stylistic perspective», Language Sciences 24, 153–173. Armstrong, Nigel / Smith, Alan (2002): «The influence of linguistic and social factors on the recent decline of French ne», Journal of French language Studies 12, 23–41. Ashby, William J. (1976): «The loss of the negative morpheme NE in Parisian French», Language 57, 647–687. Ashby, William J. (1981): «The loss of the negative particle ne in French: a syntactic change in progress», Language 75, 674–687. Ashby, William J. (2001): «Un nouveau regard sur la chute du ne en français parlé tourangeau. S’agit-il d'un changement en cours ?», Journal of French language Studies 11, 1–22. Coveney, Aiden (2002): Variability in spoken French. A sociolinguistic study of interrogation and negation, Bristol, UK / Portland, USA: Elm Bank. Culbertson, Jennifer (2010): «Convergent evidence for categorical change in French: from subject clitic to agreement marker», Language 86, 85–132. Diller, Anne-Marie (1983): «Subject NP Structure and variable constraints: the case of French NE deletion», in: Fasold, Ralph W. (éd.): Variation in the form and the use of language, Washington: Georgetown University Press. Dufter, Andreas / Stark, Elisabeth (2007): «La linguistique variationnelle et les changements linguistiques ‘mal compris’. Le cas de la ‘disparition’ du ne de négation», in: Combettes, Bernard / Marchello-Nizia, Christiane (édd.): Etudes sur le changement linguistique en français, Nancy: Presses Universitaires de Nancy, 115–128. Fonseca-Greber, Bonnibeth B. (2007): «The emergence of emphatic ne in conversational Swiss French», Journal of French language Studies 17, 249–275. Gaatone, David (1971): Etude descriptive du système de la négation en français contemporain, Genève: Droz. Hansen, Anita Berit / Malderez, Isabelle (2004): «Le ne de négation en région parisienne. Une étude en temps réel», Langage et société 107, 5–30. 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**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Communicationsciences  

Proposée il y a trente ans par Michel Espagne et Michael Werner, la notion de ""transferts culturels"" entendait dépasser le comparatisme, dont ils condamnaient le caractère statique et clos, pour envisager les transformations subies par tout bien culturel lors de son passage d'un pays A vers un pays B et les effets en retour sur le pays A de telles transformations. Si cette notion a suscité de nombreuses études, avant tout en histoire et littérature contemporaines, elle n'a jusqu'à présent que très peu été appliquée au champ de l'histoire des savoirs, actuellement en plein renouvellement. Or les questions spécifiques liées à l'histoire des savoirs entraînent une reformulation de la problématique des transferts culturels. On ne peut conserver tel quel le fort lien avec la question de la construction des identités nationales. Il incombe ensuite de sonder de près les véhicules et médias des échanges, le truchement des langues ainsi que les réseaux mis en oeuvre dans le passage des idées : toute circulation n'induit pas l'échange d'idées. Il faut enfin réfléchir sur les espaces et échelles d'analyse mises en jeu dans de telles études et sur la méthode adéquate, le choix de telle source pouvant induire un fort biais. Ce colloque se propose de réunir différents scientifiques (historien-ne-s, littéraires, philosophes) travaillant actuellement séparément sur ces questions, pour susciter une discussion collective. Nous entendrons sonder plus particulièrement les aspects suivants : échelles et espaces, circulations manuscrites et publiques, institutions savantes et réseaux secrets, intertextualités et classements du savoir, incidences du politique.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

La mystique a été très longtemps une « chasse gardée » des milieux confessionnels et des Églises. Étudiée depuis un peu plus d’un siècle dans le monde académique, dans la perspective de la philosophie, de l’histoire des idées, de la psychologie, de la sociologie, la mystique a été à la source de débats importants sur les méthodes d’appréhension et d’étude de l’expérience religieuse. Elle a aussi contribué, à une époque où l’expérience et l’existentiel étaient au centre des interrogations, à décloisonner la théologie et à la faire entrer à nouveau en dialogue avec les autres disciplines académiques. Cette effervescence des années 1900-1940 a donné lieu, spécialement dans le champ francophone, mais aussi germanophone, à des renouvellements importants de la connaissance du phénomène religieux. Il n’est qu’à songer, par exemple, aux œuvres de Henri Delacroix, de Jean Baruzi, de Rudolf Otto ou de Henri Bergson pour prendre la mesure de l’importance de ce moment académique. Mais en même temps qu’elle entrait dans le champ de l’étude scientifique, la mystique sortait doublement du cadre dans lequel elle avait sa place depuis des siècles : d’une part elle s’émancipait des tutelles ecclésiastiques pour prendre des formes de plus en plus libres, jusqu’à s’épanouir en ce que l’on a pu nommer une « mystique sauvage » (Michel Hulin) ; d’autre part elle prenait, à partir des premières décennies du XXe siècle, une expansion sémantique sans précédent, ce qui a contribué à troubler et à compliquer considérablement son appréhension même. Avant même d’étudier la mystique, il est nécessaire aujourd’hui de préciser de quoi l’on parle, et pourquoi les variétés d’expérience auxquelles le terme renvoie doivent être précisément distinguées. Dans ce colloque, nous voulons approfondir et renouveler le travail qu’Émile Poulat a commencé de réaliser à la fin du siècle dernier (L’Université devant la mystique) et étudier, en nous centrant sur le champ francophone, la façon dont l’Université s’est saisie de l’objet « mystique », les polémiques que cette ouverture d’un nouveau champ de recherche a occasionnées, mais aussi la fécondité de ces études pour d’autres champs. A partir d’une approche diachronique qui suivra les deux moments fondamentaux de l’étude de la mystique dans le champ religieux (en gros la période 1900-1945 centrée sur l’expérience, puis la période qui va de 1945 à aujourd’hui, plutôt centrée sur le langage), nous nous interrogerons, avec des académiques qui comptent parmi les meilleurs spécialistes contemporains dans ce domaine, sur les ouvertures qui sont en train de se dessiner aujourd’hui. Ce n’est pas seulement la question de l’expérience qui fait retour, c’est aussi une nouvelle interrogation du rapport entre l’expérience religieuse et le corps social. A travers les reconfigurations présentes des christianismes en Europe occidentale, de nouvelles formes d’expérience spirituelle émergent qui comportent des dimensions que l’on peut nommer, dans certains cas, mystiques. L’attention à ces nouvelles formes du religieux, formes qui demandent à être interrogées de façon inter-disciplinaire, pourra permettre d’élaborer des pistes nouvelles pour une approche pertinente du sens et de la nature de la mystique contemporaine et de son rapport au corps social. En réfléchissant les méthodes et en les discutant, les spécialistes de différentes disciplines, intéressés par le même objet, pourront favoriser une meilleure connaissance de l’interaction réciproque du social et du spirituel (en entendant par « spirituel » les postures et les discours produits par les lieux et milieux où se vivent des expériences religieuses chrétiennes inédites). Partir donc de la connaissance du passé récent (XXe siècle) et des outils qui ont été forgés tout au long de ce passé, pour aborder de manière heuristique les reconfigurations d’aujourd’hui. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

L’identité se construit en partie en référence à des modèles. Ces modèles sont transmis entre autres par le moyen de récits auxquels il est possible de s’identifier. Dans le champ religieux, on peut distinguer quatre grands types de textes proposés comme matrices identificatoires : les mythes, des récits exemplaires (p.ex. des vies de saints), des fictions utilisés à des fins pédagogiques (p.ex. des paraboles, des visions), et des récits autobiographiques (p.ex. des témoignages d’expériences). Le colloque parcourra sur deux jours ces quatre types de textes qui participent à la construction de l’identité narrative (Ricœur) par le tissage de l’histoire personnelle avec les matériaux fournis par l’environnement religieux sous forme d’histoires. Ce colloque réunit un groupe de chercheurs spécialistes de contextes religieux (lieux et périodes) variés.   Le colloque s’adresse non seulement à des chercheurs en psychologie et sociologie, mais aussi à des praticiens travaillant dans le domaine de la santé et en sciences de l’éducation, des cliniciens, des éducateurs, des prêtres ou pasteurs, des catéchistes, ainsi qu’à toute personne ayant un intérêt pour la façon dont des traditions religieuses véhiculent des matériaux narratifs qui vont être emrpuntée dans l'élaboration du récit de soi.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Historyingeneral  

Le livre Near-Death Experience: Une enquête raconte l'origine des recherches sur l'expérience de mort imminente, en la situant non pas dans la parapsychologie ou la cardiologie (comme c'est couramment fait), mais au croisement de la psychologie et de l'alpinisme. À travers une étude de cas menée sur les travaux du psychiatre Russell Noyes, le livre permet de comprendre le rôle joué par les  soins palliatifs, la psychotraumatologie, le psychédélisme, la cancérologie et la psychologie transpersonnelle dans la constitution du savoir clinique et psychologique sur la near-death experience aux Etats-Unis.  Le livre est composé de trois chapitres: le premier (redécouverte de la mort) aborde les différentes conceptions et traditions de l'art du mourir en clinique, le deuxième (récits de chute) analyse l'expérience de proximité avec la mort de l'alpiniste suisse Albert Heim (1849-1937), permettant de découvrir un éventail de travaux innovants du XIXe siècle et XXe siècles au sujet de la mort imminente. Le troisième chapitre (near-death et trauma) met en évidence le lien entre expérience de mort imminente, trauma et approche sanitaire, permettant ainsi d'éclairer les débats actuels sur les rapports entre science et para-science, médecine et spiritualité.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Fragmentarium est un projet international visant à poser les bases d’une approche scientifique du fragment médiéval, en prenant appui sur les ressources technologiques les plus avancées. Le colloque organisé à l’Université de Fribourg accueillera des spécialistes dont les conférences doivent contribuer à dépasser une approche ponctuelle de la question pour poser les bases d’une réflexion générale. Il accordera une place importante aux jeunes chercheurs et chercheurs avancés, qui réaliseront une étude de 2 à 4 mois à l’issue de la manifestation.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Le colloque « Esprit, Signification et Métaphysique dans la Philosophie Antique et Médiévale » sera le premier terme d’une série de rencontres scientifiques du groupe de recherche AMPhi (Geneva Research Group in Ancient and Medieval Philosophy), dont il consacrera le lancement public. Les travaux d’AMPhi poursuivent un double objectif : (A) étudier le traitement pré-moderne des grandes questions de la philosophie théorique du point de vue philologique (éditions / traductions) et philosophique (analyses doctrinales / commentaires critiques) ; (B) étudier le « destin », c’est-à-dire la transmission et l’intégration créatrice de la matière philosophique élaborée dans l’Antiquité à travers les âges, les langues et les cultures qui, au cours des siècles, ont façonné ce que nous appelons aujourd’hui la culture scientifique occidentale. La philosophie de l’esprit, la philosophie du langage, et la métaphysique ont des histoires et des traditions complexes, parfois enchevêtrées, que l’on peut suivre, d’Athènes à Paris ou Oxford, en passant par Damas, Baghdad, Constantinople/Byzance, Palerme, Marrakech, ou encore Cordoue et Tolède. A l’occasion du lancement d’AMPhi, les organisateurs du colloque « Esprit, Signification et Métaphysique dans la Philosophie Antique et Médiévale » invitent huit spécialistes éminents, chacun étant une figure représentative et internationalement reconnue de l’un ou l’autre des quatre domaines historique, culturel et linguistique concernés (cf. le programme détaillé de la rencontre). Les contributions des conférenciers invités apporteront un éclairage spécifique sur l’une des trois questions fondamentales suivantes, dont le destin transhistorique et transculturel sera retracé à partir de sa formulation chez Aristote : (i) la nature de l’intellect humain (pour « Esprit ») ; (ii) la nature de la signification des expressions linguistiques (pour « Signification ») ; (iii) la division de l’étant en catégories (pour « Métaphysique »). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Comment les trois principales traditions monothéistes posent-elles la question des ""attributs"" et des ""noms"" divins? Comment cherchent-elles et parviennent-elles à affirmer quelque chose au sujet de Dieu tout en préservant son altérité et son ineffabilité? Comment les questions méthodologiques, ou les questions qui relèvent des prolégomènes, se rapportent-elles au travail de la pensée sur les ""noms"" divins eux-mêmes? La journée d'études du 20 mai 2016 abordera ces questions à partir des principales religions monothéistes de l'humanité (judaïsme, christianisme et islam), en mettant en dialogue ces traditions afin de réfléchir aux convergences entre elles ainsi qu'à leurs spécificités. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La recherche portant sur l'apprentissage en contexte organisationnel étudie depuis plusieurs années les processus d'engagement et d'apprentissage des employés, ainsi que les facteurs individuels et organisationnels qui y contribuent. Aux recherches anglo-saxonnes, qui ont fortement contribuées à la compréhension de ce domaine par des démarches essentiellement quantitatives et explicatives, s'associent les recherches issues du courant francophone (Fillettaz & Billett, 2015) qui proposent des approches complémentaires, essentiellement qualitatives, permettant de mettre davantage en lumière la complexité qui caractérise l'apprentissage en contexte organisationnel.  C'est dans ce cadre qui s'inscrit la journée de colloque par laquelle nous souhaitons interroger l'apprentissage en contexte organisationnel (en termes de processus mais aussi de pratiques) à la lumière de travaux dont l'épistémologie est compréhensive et la méthodologie qualitative (Charmillot & Dayer, 2007).  Le but visé par cette journée est double. Il s'agira d'une part, de rendre compte de la complexité des processus individuels d'apprentissage et d'engagement en contexte organisationnel et de l'articulation entre facteurs individuels et organisationnels à l'origine de ces processus. D'autre part, il s'agira, à la lumière de ces travaux, de questionner les politiques de formation ainsi que les pratiques d'accompagnement et de formation pour comprendre de quelle manière répondre au mieux à la complexité de l'apprentissage compte tenu bien évidemment de la complexité du contexte organisationnel. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Chaque année, la Société d'histoire du droit (française), société savante fondée en 1925, organise des journées d'études d'histoire du droit sur un thème qui varie. Chaque deux ans, celles-ci ont lieu hors de France. Le thème de la réunion de cette année (2 au 5 juin 2016) s'intitule ""Devoirs, promesses et obligations : le droit du contrat en évolution"".  Le devoir, la promesse ou l’obligation sont à la base des engagements des particuliers, les uns envers les autres et parfois aussi envers l’Etat. A travers l’histoire toutefois, le fondement du devoir, de la promesse ou de l’obligation, leur caractère obligatoire ou non, leurs conséquences ont évolué au gré des philosophies sous-jacentes, de la portée sociologique d’une promesse ou du contexte économique et religieux. Ainsi, aujourd’hui encore, le droit des contrats en particulier est encore marqué par les (pré)compréhensions historiques différentes des notions de promesses et d’obligations, ce qui explique bien souvent une portée différente du contrat ou des engagements d’un régime juridique à l’autre. Les conférences inaugurales mettront en évidence les divers aspects, puis au cours des deux journées de conférences parallèles, nous aborderons divers aspects plus spécifiques.  Cette conférence scientifique réunit entre 100 et 150 participants de toute l'Europe. Il s'agit essentiellement de professeurs. Une matinée est spécifiquement consacrée (en plénum) à la présentation de travaux de doctorant-e-s. Il s'agit là d'une opportunité pour six doctorants de présenter à tous les participants leurs recherchers et de recueillir suggestions et remarques; cette session est coordonnée directement avec l'association des jeunes doctorants d'histoire du droit, présidé par M. Rémi Faivre-Faucompré. Enfin, les journées seront aussi l'occasion d'organiser une exposition consacrée à la Municipale de Fribourg, un texte législatif en vigueur pour la Ville de Fribourg depuis 1600 et dont l'étude fera l'objet d'un ouvrage collectif publié à l'occasion de ces journées. Nous présenterons ainsi des exemplaires de la Municipale afin d'attirer l'attention des chercheurs sur ce trésor peu exploité de l'histoire juridique fribourgeoise. L'appel à contributions aura lieu en janvier, de sorte qu'il ne nous est pas encore possible de donner tous les thèmes choisis. Toutefois, il s'agit de la conférence internationale la plus importante dans le domaine de l'histoire du droit avec le Rechtshistorikertag allemand. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

 Le colloque Géopoint16 se déroulera les 13, 14 et 15 juin 2016 à Lausanne, avec pour thématique « De l’espace pour la théorie ». Derrière ce titre se cachent plusieurs questionnements, qui guideront le choix des propositions de communication. Qu’est-ce qu’une théorie de l'espace ? A-t-on besoin de théorie pour le décrire, l’expliquer, le comprendre, le transformer ? Sur le principe, ces questions semblent appeler une réponse consensuelle, mais, en pratique, ce n’est pas si simple. D’abord, nombre de chercheurs continuent de se détourner de la construction de concepts et d’énoncés théoriques. Ensuite, la contribution de la recherche sur l’espace à l’ensemble des théories du monde social reste souvent implicite, insuffisamment diffusée et discutée, alors même que le « tournant géographique » a progressivement conduit l’ensemble des sciences sociales à prendre l’espace au sérieux. Enfin, plusieurs courants ou tendances récentes ont pour effet de mettre en question l’idée même que des théories de l’espace puissent être possibles, utiles ou légitimes.  Les communications attendues pourront prendre différentes formes: communications orales classiques ou non verbales. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Dès sa dépénalisation en France au tournant du 19e siècle, le statut du suicide se transforme en un objet médical. Cette transformation relève à la fois de nouveaux développements médicaux, mais aussi d’une collaboration entre le médical, le politique et le juridique. En élargissant les frontières de son expertise et son champ d’action, la médecine cherche à circonscrire, définir, prévenir et soigner ce phénomène complexe. Dans ce colloque, il s’agira de comprendre comment s’est construit cet objet médical, et plus précisément comment cette construction a été influencée voire définie par d’autres discours non-médicaux, notamment juridique, journalistique et littéraire, moral et politique. Plus concrètement, nous étudierons comment certaines institutions, comme la prison, la justice et la presse, ont été concernées par cette nouvelle distribution des savoirs.  	Organisé par l’Institut universitaire d’histoire de la médecine et de la santé publique (IUHMSP) à Lausanne, ce colloque se veut transdisciplinaire. Il réunira des chercheurs qui se sont intéressés à cette question, depuis leur lieu de spécialisation, notamment en histoire de la justice, de la criminologie et de la médecine, en études littéraires, ainsi qu’en anthropologie. Il aura lieu à l’Université de Lausanne, le 13 juin 2016.                      

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce numéro de la revue Littératures classiques, édité par les Presses Universitaires du Midi (PUM), réunit des contributions destinées à mettre au jour les supports et les enjeux de la critique des spectacles par les spectateurs telle qu’elle se met en place en France au XVIIe siècle. Il a pour horizon une interrogation sur les fondements et les critères qui ont présidé à la naissance de la critique théâtrale d’actualité. Les contributions réunies mêlent les approches socio-historiques et esthétiques, avec une répartition équilibrée entre les études de cas, les réflexions portant sur un corpus plus large et l’étude de notions ou d’enjeux critiques généraux. Elles permettent en premier lieu de cerner la diversité et l’originalité des formes de cette critique non théoricienne des spectacles telle qu’elle se développe à partir de la seconde moitié du XVIIe siècle. Car si les parutions périodiques (La Gazette, La Muse historique, le Mercure Galant) sont bien, à partir des années 1630, un vecteur d’information important, elles ne constituent pas, loin s’en faut, le seul support pour cette critique. De nombreux autres textes construisent en réalité des échos tout aussi précis des représentations scéniques et formulent des appréciations souvent plus nuancées. La plupart de ces textes possèdent un statut ambigu pour notre regard actuel parce qu’ils s’inscrivent dans le cadre de pratiques littéraires et sociales qui ne sont pas destinées, dans leur principe, à rendre compte de l’actualité théâtrale.  En outre, ils ne correspondent pas toujours à des formes facilement identifiables en termes génériques : récits de représentation conçus comme des pièces galantes, et parfois intégrés à des nouvelles, description du jeu des comédiens sur le mode du billet mondain ou de la satire, allusion, au sein d’un roman ou d’un recueil de circonstance, dans les comédies mêmes, à la pratique d’une comédienne ou à telle ou telle représentation exemplaire, journaux de voyageurs ayant assisté à des spectacles, préface à l’édition d’une pièce évoquant les émotions suscitées lors de sa création, etc.  Les articles présentés ici mettent également au jour les nouveaux critères de jugement mobilisés dans ces discours singuliers sur les spectacles. Non doctes, non poétiques, voire ouvertement non théoriciens, les discours sur les spectacles d’actualité reflétant le point de vue des spectateurs adoptent une approche souvent pragmatique. En se donnant comme objet la représentation elle-même, dans son déroulement ou dans ses effets concrets, ces appréciations ou ces commentaires adoptent une démarche singulière, qui possède ses propres critères d’évaluation et constitue à ce titre un type de discours aux lignes de cohérence fortes. En particulier, parce qu’ils ne postulent pas un spectateur théorique et idéal, mais font de l’expérience réelle du spectacle le fondement de leur démarche, parce qu’ils mobilisent des formes de jugement et de raisonnement orientés vers la représentation plus que vers l’écriture ou la fabrique des textes, ces propos ouvrent le champ d’un discours spécifique sur le fait théâtral, proche de ce que nous situons aujourd’hui dans la catégorie de « critique dramatique ». Le volume met donc au jour certains lieux de ces discours, leurs présupposés culturels, moraux ou épistémologiques, les valeurs qui les fondent et, partant, leur spécificité critique.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Tous les trois ans, les Journées suisses d’histoire sont organisées par la Société suisse d’histoire (SSH) en collaboration avec une université suisse. Cette manifestation réunit des historiennes et historiens suisses et internationaux durant trois jours autour de conférences plénières, de panels et de débats. Après les premières éditions tenues dans les universités de Berne en 2007, de Bâle en 2010 et de Fribourg en 2013, les Quatrièmes Journées suisses d’histoire se dérouleront à l’Université de Lausanne du 9 au 11 juin 2016.   Le thème de la conférence est « Pouvoir(s) » (voir le Call for Panels). En choisissant cette thématique majeure, les institutions organisatrices placent ce congrès au centre de l’actualité des recherches et des réflexions menées aussi bien dans le champ scientifique que dans la société contemporaine plus large. Ce thème constitue une base idéale pour proposer à nouveau un programme scientifique de haut niveau et inviter des conférencières et des conférenciers de renom à Lausanne. Nous pouvons déjà compter sur la présence du Président du CICR Peter Maurer, de la Professeure Joan W. Scott de l’Institute for Advanced Study de Princeton (New Jersey) et du Professeur d’histoire du Moyen Âge à l’Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne Patrick Boucheron.   Les relations de pouvoir sont au coeur de l’histoire des sociétés humaines, ces dernières étant constituées de multiples réseaux et jeux d’interactions socio-spatiaux qui se croisent et se juxtaposent. Le pouvoir défini, en termes relationnels, comme la capacité d’un individu ou d’un groupe de personnes de modifier ou d’influencer le comportement d’autres personnes, peut être d’ordre social, politique, économique, culturel, physique, symbolique, idéologique, etc. Les interrogations possibles sur ce thème sont multiples : comment on conquiert le pouvoir (et de fait comment certains acteurs parviennent à exercer leur domination sur d’autres), comment on l’exerce (avec une perspective diachronique sur l’évolution des formes mais aussi des lieux de pouvoir), comment on le reproduit (soit les vecteurs de transmission et de reproduction du pouvoir), comment on y résiste ou on le contourne.  La notion de pouvoir est particulièrement féconde en tant que focale pour l’analyse des processus historiques : elle est transversale aux différentes périodes ; elle peut s’appliquer à l’étude, au niveau « macro », des continuités comme des césures historiques mais également à l’étude des microprocessus historiques intervenant dans les interactions sociales ; elle peut être mobilisée pour une multitude d’approches méthodologiques, par exemple dans le cadre des analyses de réseaux ou pour une sociohistoire du politique ; et finalement tous les champs historiques sont concernés, de l’histoire genre, en passant par l’histoire culturelle, sociale ou encore diplomatique, à l’histoire religieuse.  In fine, ce choix doit être également l’opportunité d’une démarche réflexive sur le pouvoir de l’histoire en tant que discipline et ferment du débat social et politique. En ce sens, les Journées suisses d’histoire 2016 devraient constituer un moment fort pour la communauté historienne helvétique en l’invitant à réfléchir sur son identité et son rôle dans la société contemporaine. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

A partir des recherches et de l'engagement militant de l'auteure avec des mouvements indigènes au Mexique et au Honduras, ce livre développe une critique féministe des relations coloniales de pouvoir dans leur actualité. Il s’intéresse en particulier aux politiques néolibérales de développement dit durable ou ethnique fondées sur le genre, le racisme et la colonialité, qui menacent les terres et les cultures de populations indigènes et contre lesquelles des organisations se mobilisent en exigeant le respect de leur auto-détermination. Sur la base de ce terrain d’étude, également à travers des interventions politiques et théoriques notamment féministes et latino-américaines sur la question des héritages coloniaux, cet ouvrage contribue aux débats contemporains sur le genre et le postcolonialisme, ainsi que sur l’imbrication des rapports sociaux et des luttes sociales (antisexisme, antiracisme, anticapitalisme). Dans ce cadre, il engage également une réflexion sur la transformation décoloniale des pratiques, des connaissances et des recherches féministes. En se fondant entre autres sur son expérience de recherche-action au Mexique, l’auteure revient sur les enjeux de la décolonisation de l’anthropologie féministe, et plus largement sur la mise en oeuvre d’une perspective plurielle et décentralisée des luttes des femmes. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Loin de se limiter aux champs de bataille, la Grande Guerre se livre aussi, à l’arrière et dans les pays restés neutres, au nom de la civilisation ou de la Kultur contre la barbarie adverse. De la dépêche au pamphlet, de l’affiche à la conférence, du théâtre au cinéma, du jeu pour enfants à la publicité, tous les vecteurs culturels sont mobilisés par les sociétés belligérantes pour convaincre de la légitimité de leur combat. Entre 1914 et 1918, l’opinion publique helvétique est partie prenante, bon gré, mal gré, de la lutte symbolique engagée par les puissances belligérantes. Bon gré, parce que les propagandes de guerre trouvent dans un premier temps un terreau réceptif à leur éclosion, dans une Suisse divisée par un profond « fossé » intérieur entre francophiles et germanophiles. Mal gré, parce que les propagandes agissent aussi, dans un second temps, comme un repoussoir et contribuent au remblaiement du « fossé » dans un contexte de guerre de positions puis d’usure.   Utilisant l’action allemande comme pivot, cet ouvrage cherche à déterminer les mécanismes d’acceptation et de refus que les élites helvétiques ont progressivement actionnés face aux assauts des propagandes, ces « shrapnels du mensonges » (C.-A. Loosli). En dépit des critiques que leurs manœuvres génèrent, les propagandistes n’ont jamais cessé de croire à la nécessité de leur action dans ce conflit « total ». La Suisse, par son rôle de plaque tournante européenne, a dès lors représenté un théâtre imaginaire de la guerre où les belligérants ont tenté de promouvoir une image irréprochable d’eux-mêmes, une image qui s’est révélée, une fois la paix revenue, largement déréalisée.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

La Fondation Archives Jean Piaget a pour but de préserver le patrimoine scientifique que constituent l’œuvre de Jean Piaget, de ses collaborateurs et continuateurs ainsi que l’ensemble des travaux inspirés par l’Ecole de psychologie de Genève en rassemblant et conservant leurs écrits et en les mettant à la disposition des étudiants et chercheurs du monde entier. Elle est liée par convention avec la FPSE afin de maintenir vivant le lien entre l’œuvre de Piaget et ses ramifications interdisciplinaires d’une part, et l’enseignement et la recherche dispensés par la FPSE d’autre part. A ce titre, les Archives Jean Piaget conduisent un ensemble d’activités scientifiques visant à promouvoir l’œuvre de Piaget et ses prolongements actuels en mettant en contact les étudiants, enseignants et chercheurs avec les plus récentes avancées de la recherche dans les domaines qui furent explorés par Piaget.  C’est dans ce cadre que nous organisons tous les deux ans les Conférences Jean Piaget. Ces Conférences Jean Piaget ont une double fonction, pédagogique et scientifique. Une fonction pédagogique tout d’abord, car leur but est d’offrir aux étudiants de Master et de Doctorat, mais aussi aux chercheurs, une série de conférences données par les meilleurs spécialistes mondiaux sur un thème ou une question s’inscrivant dans le prolongement des travaux de Piaget et de l’Ecole de Genève. Une fonction scientifique ensuite car les Conférences Jean Piaget se veulent un lieu d’échange, de confrontation des théories et de débat.  Le thème choisi pour les prochaines Conférences Jean Piaget, qui se tiendront le 20 et 21 juin 2016 est « Infant development from Piaget to today ». Cet événement est suscité par l’acquisition par les Archives Jean Piaget des carnets d’observation, rédigés par Jean Piaget et sa femme Valentine, concernant le développement précoce de leurs trois enfants, carnets qui ont donné lieu à la trilogie des livres sur le développement sensori-moteur et la naissance de l’intelligence chez l’enfant. Ces carnets étaient restés dans la maison de Pinchat et nous ont été légués par la famille avec la totalité du contenu du bureau de Pinchat. A cette occasion, outre la tenue d’une exposition autour des carnets, nous avons souhaité réunir une dizaine d’éminents spécialistes du développement lors d’une conférence de deux jours sur le développement de 0 à 2 ans. La personnalité et l’œuvre de Jean Piaget ont longtemps dominé ce domaine de recherche, sa théorie du développement de l’intelligence sensorimotrice ayant fait référence un demi-siècle durant. Cependant, l’après-Piaget a été marqué par une floraison de travaux sur le bébé et l’émergence de théories neonativistes qui sont venues remettre en cause ses principales propositions théoriques. L’idée des Conférences Jean Piaget « Infant development from Piaget to today» est née du désir de présenter aux étudiants et chercheurs, Genevois et au-delà, un panorama le plus complet possible des travaux et théories contemporaines du développement du bébé, dont la plupart se sont construites en relation ou en opposition avec l’approche Piagétienne. L’objectif de ces Conférences Jean Piaget est donc d’offrir au plus large public un état des lieux quasi exhaustif de la façon dont la psychologie contemporaine conçoit le développement intellectuel, social et émotionnel du bébé et de susciter un dialogue entre les théoriciens de différents courants. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le volume IV de la série genevoise reprend le périmètre de la ville intra muros, sur la rive gauche, entre la Vieille Ville et les rives du lac et du Rhône, qui était celui déjà défini dans le volume précédent, consacré principalement aux fortifications. Après les préfaces habituelles, l’ouvrage débute par une introduction scientifique composée d’un aperçu de l’histoire politique et institutionnelle, complété par deux textes consacrés respectivement aux attributs de la souveraineté et aux différents lieux de frappe des monnaies, une prérogative des pouvoirs successifs. L’ouvrage comporte ensuite deux parties de tailles inégales. La première traite des divers types d’espaces publics urbains, places, promenades ou passages, en retraçant les politiques d’aménagement successives qui les ont créés, transformés, équipés et ornés. Dans ce dernier registre, une large part est accordée aux très nombreuses fontaines que compte Genève, installées entre le Moyen Age et le XXe siècle. La seconde partie, plus importante, est ordonnée selon une logique thématique qui aborde les divers types de bâtiments publics, ou privés mais à usage public. Chaque chapitre est introduit par un préambule général sur le sujet, complété par des monographies ou des notices, en fonction de l’importance du bâtiment, encore existant ou disparu. Nous passons ainsi de l’unique édifice gouvernemental qu’est l’Hôtel de Ville, remontant au XVe siècle et toujours en fonction, à l’ancien hôtel du Résident de France, première ambassade étrangère (et catholique !) bâtie par le gouvernement genevois sur son territoire. Puis les auteurs évoquent les lieux d’exercice de la justice, de l’assistance publique et de l’étude. Des bâtiments aussi connus que l’ancienne prison de Saint-Antoine, l’Hôpital (actuel Palais de Justice) du début du XVIIIe siècle ou le Collège Calvin sont replacés dans leur contexte historique et décrits. Les édifices voués aux loisirs, pris au sens large, c'est-à-dire aussi bien les activités sportives, de recherche scientifique que relevant des divers domaines de la culture, sont également étudiés, notamment, le manège de Saint-Léger, les observatoires des XVIIIe et XIXe siècles, le théâtre de Neuve ou encore le musée Rath, premier musée des beaux-arts de Suisse. Enfin la circulation des personnes, des biens et des denrées est abordée à travers les divers édifices commerciaux, bancaires et hôteliers qui, depuis l’époque des fameuses foires du XVe siècle jusqu’à nos jours ont marqué de leur empreinte les Rues-Basses, anciennes voies presque exclusivement dédiées à ces activités. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Résumé  Ce projet étudie l’expérience de la maladie du point de vue du patient, médiatisée par un témoignage écrit. Il est novateur et original dans la mesure où son hypothèse centrale implique la relation esthétique (entre le lecteur-interprète et l’identité narrative de l’auteur). Traversé de part en part par un intérêt littéraire informé, il n’en demeure pas moins structurellement interdisciplinaire et sait s’adjoindre les compétences historiques, sociologiques et psychologiques qui sont indispensables à son efficacité. Clairement orienté vers le domaine innovant des humanités médicales et tributaire de leurs apports, le projet souhaite comprendre les manières avec lesquelles le malade donne du sens à la maladie. Sa méthode est celle de l’anthropologie littéraire associée à des éléments de narratologie. En une formule, la recherche, sans immédiatement passer au stade de l’explication, entend « comprendre les compréhensions » de la personne souffrante, par le biais de son personnage (ou identité scripturaire). Le projet saura rendre compte du moment explicatif nécessaire, mais il respectera la spécificité de la relation au texte littéraire (aussi infime que soit la teneur esthétique dudit texte). Outre deux fonds d’archives étrangers arrêtés (à savoir, celui de l’APA, association fondée par Philippe Lejeune et le fonds biographique de Chartres, Service d’oncologie-hématologie, auquel Valéria Milewski, biographe hospitalière appartient), le projet prendra en compte des témoignages de malades plus connus et principalement issus du second XXe siècle. Un questionnaire serré doublé d’un renvoi à la philosophie du récit de Paul Ricoeur garantissent la précision et la pertinence de la méthode. Ils permettront d’évaluer les formes que revêt « la fonction thérapeutique » de la narrativité. De nombreuses universités et institutions étrangères soulignent les aspects inédits de ce projet. Un calendrier agence les produits qu’il réalisera ainsi que les lieux internationaux de son exercice. Le but du projet est de publier 5 articles et une monographie. Il organisera également deux colloques internationaux, le premier en collaboration avec Prof. Yves Citton, le second colloque international, aura lieu à l’Université de Lausanne. Les publications des Actes suivront. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Dans les sociétés postindustrielles contemporaines, les migrants ont généralement des risques de décès inférieurs aux populations d’accueil bien qu’ils soient tendanciellement plus vulnérables – ils ont des déficits dans les capitaux humain, social et économique. Il s’agit là d’un véritable paradoxe épidémiologique car ces facteurs sociaux sont considérés comme les causes fondamentales des inégalités de longévité. A travers le prisme de la société suisse, cette thèse de doctorat présente les dernières tendances en termes de mortalité différentielle entre les populations suisse et étrangères. Par une vision globale et compréhensive, nous mettons en exergue les particularités des populations migrantes afin d’offrir des clés d’interprétation à ce fameux paradoxe. L’étude tente d’approcher la migration dans toute sa profondeur en investiguant les différentiels en fonction de l’origine et du statut migratoire. En partant des outils de la démographie classique, en passant par des modèles de régression et des arbres d’induction, pour finir par des modèles multiniveaux exprimant des risques spatiaux, la connaissance des processus et des populations s’affermit. Au terme de ce manuscrit, nous aboutissons à une synthèse sur les principaux mécanismes explicatifs. La discussion reviendra sur deux axes clés qui expriment, selon nous, l’essentiel de l’avantage observé : des biais de sélection à l’entrée et à la sortie ainsi qu’une «culture de la migration». 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Les communautés orthodoxes qui se sont installées et organisées en Suisse sont essentiellement issues de migrations provenant de pays ayant connu un programme de sécularisation forcée durant l’époque communiste (Russie, Roumanie, ex-Yougoslavie). En tant que communautés religieuses, les Églises orthodoxes sont appelées à s’intégrer à leur pays hôte, la Suisse, qui est marqué par la sécularisation, tout en cherchant à rester fidèle à leur héritage et leurs valeurs religieuses. Au cœur de notre problématique se trouve la question de l’articulation entre le processus d’intégration de ces communautés et le processus de sécularisation qui a court en Suisse (nous comprenons la sécularisation essentiellement comme un déclin de l’autorité religieuse traditionnelle dans la vie de la cité et dans le vie privée des individus). Les communautés orthodoxes en Suisse sont dans une situation à la fois très difficile et très intéressante : d’une part, leurs Églises mères, dont elles dépendent ecclésiologiquement, sont basées dans leur pays d’origine, où elles évoluent dans le contexte post-communiste d’une résurgence forte du religieux dans la vie publique, culturelle et politique ; d’autre part, les communautés orthodoxes présentes en Suisse font face à nouveau au phénomène du sécularisation, même si sa forme est très différente de ce qu’elle fut durant leur expérience communiste.  Deux axes structurent notre analyse des données empiriques. Le premier se situe au niveau institutionnel, cherchant à comprendre les stratégies d’adaptation ou de résistance des paroisses dans le contexte suisse. Le deuxième axe se situe au niveau individuel, portant sur la façon dont les migrants orthodoxes articulent, en Suisse, leur intégration sociale, culturelle et économique avec leur pratique et leur identité religieuse. L’objectif de notre recherche est de comprendre quels aspects de la sécularisation sont les plus problématiques du point de vue des Églises orthodoxes et de leurs membres individuels. Quelles sont les adaptations pratiques, culturelles, religieuses ou même théologiques qui sont nécessaires afin de s’intégrer au pays hôte ? Et quels sont les points sur lesquels une telle adaptation n’est pas conçue comme possible, ou encore, fait l’objet de diverses approches ou réponses au sein même des communautés orthodoxes ?  L’hypothèse centrale de cette recherche postule qu’intégration et sécularisation convergent plus au niveau individuel qu’au niveau institutionnel : les migrants orthodoxes qui sont bien intégrés socialement, économiquement et culturellement ont plus tendance à opérer, dans leur façon de vivre, une séparation plus nette entre leur vie religieuse (et ce qui lui appartient) et les autres aspects de leur vie courante (santé, éducation, rapport à la science et à la culture, etc.). Les prises de positions institutionnelles (par des représentants des paroisses et des Églises mères) face au contexte sécularisé en Suisse semblent aller dans la direction opposée, puisqu’elles réaffirment la nécessité de relier le monde spirituel et matériel (« séculier »).  Au niveau méthodologique, notre recherche est fondée sur une récolte de données qualitatives qui a déjà été faite de manière extensive, avec plus de 60 entretiens semi-dirigés et de nombreuses heures d’observation participante. Nous souhaitons compléter ces données de terrain par une dizaine d’entretiens ciblés sur la question de la sécularisation. Nous projetons également de faire une analyse de discours des textes officiels émanant, d’une part, de responsables ecclésiastiques orthodoxes en Occident (en situation de sécularisation) et dans leur pays d’origine (en situation de résurgence de la dimension religieuse dans la sphère publique). Nous chercherons à analyser et comparer les prises de position à propos de la sécularisation et de l’identité orthodoxe en Occident provenant de ses divers acteurs. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

En Suisse, comme dans le reste de l’Europe, la fécondité des familles chute durant le premier quart du XXe siècle, augmente durant la phase du baby boom (1937-1964), puis décline à nouveau de façon durable. Même si cette nouvelle baisse de la fécondité ne suit pas le même rythme entre les régions urbaines ou rurales, catholiques ou protestantes, ou entre les différentes classes sociales, elle tend à s’uniformiser au niveau national.  Cette étude s’intéresse aux raisons de cette baisse de natalité et de son uniformisation à travers les différentes régions de Suisse. Elle montre que la baisse des naissances résulte de l'augmentation des coûts des enfants (financiers, temps investis) tels que perçus par les parents et du recul des entraves morale à l'utilisation des méthodes de contrôle des naissances.  Confrontant le discours public sur la famille formulé et diffusé entre 1955-1970 par les producteurs de normes (autorités politiques, médias, autorités religieuses) et le vécu privé parental de 46 pères et mères fribourgeois et lausannois saisi grâce à l’histoire orale, cet ouvrage nuance l’idée selon laquelle l’épanouissement personnel des parents serait le facteur explicatif de la seconde baisse de fécondité avancée par les chercheurs. On y verra plutôt l’importance jouée par la volonté des parents à investir dans le bien être de leurs enfants, ainsi que le rôle clé joué par les épouses dans les choix contraceptifs au sein du couple. Au travers d’une étude minutieuse et d’un grand nombre de témoignages, ce livre offre une analyse fournie et détaillée sur la manière dont les parents des années d’après-guerre comprenaient leur rôle parental.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Philosophy  

La conférence scientifique ""La question de la médecine dans la philosophie de Nietzsche"" (Université de Bâle, 20-22 juin 2016) vise clarifier, approfondir la nature, la signification et la fonction de la médecine dans la philosophie de Friedrich Nietzsche (1844-1900). Le rapport entre médecine et philosophie est une question qui caractérise la pensée du philosophe allemand, et qui n'a pas fait véritablement l'objet d'une étude systématique jusqu'à présent. La question du rapport entre médecine et philosophie est en outre très pertinente pour un public plus large: c'est un thème pérenne non seulement dans l'histoire de la philosophie, mais aussi actuel dans nos sociétés actuelles médicalisées: que peut la médecine, que ne peut-elle pas? Quelle thérapie pour l'âme, pour le corps?   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Appliedlinguistics  

Le récit est une activité récurrente à travers une multitude de contextes sociaux, et notamment institutionnels. Dans le contexte institutionnel, les participants s’attribuent des rôles (p.ex. enseignant-élèves, médecin-patient, etc.) auxquels sont associés des attentes normatives quant à des ‘droits et obligations’ différenciés en matière d’organisation de la parole, des contenus et des activités. Les interactions institutionnelles se caractérisent également par une orientation des participants vers une distribution asymétrique des expertises et des savoirs. L’accomplissement du récit offrira ainsi un effet de loupe sur la manière dont ces attentes sont rendues manifestes par les participants et négociées dans l’interaction.  Ce projet se propose de décrire les pratiques de structuration interactive des récits conversationnels dans un contexte (semi-)institutionnel, qui est aussi un lieu d’apprentissage et de formation :  le séjour de jeunes au-pair en famille d'accueil. En focalisant sur les moments d’ouverture et de clôture des récits, qui sont des endroits critiques sur le plan interactionnel, ce projet examine les procédures grâce auxquelles les participants gèrent les asymétries interactionnelles et épistémiques et négocient la légitimité de l’activité de récit. Ce projet mobilise le cadre épistémologique de l’analyse conversationnelle d’origine ethnométhodologique et de la linguistique interactionnelle et se base sur un corpus déjà existant de 50h d’enregistrements audio finement transcrits. Au moyen d’une analyse séquentielle des récits, cette recherche mettra à jour les ressources grammaticales et interactionnelles systématiques permettant de répondre aux contraintes spécifiques du contexte institutionnel. Ce faisant, ce projet contribuera à un champ de recherche grandissant qui revisite le fonctionnement de la grammaire depuis un angle interactionniste (cf. Couper-Kuhlen & Selting 2001 ; Ford et al. 2002 ; Mondada, 2008 ; Pekarek Doehler & Stoenica 2014 inter alia).   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce projet de recherche porte sur le partenariat public-privé dans la fabrique territoriale au prisme de la qualité urbaine. Suite au tournant entrepreneurial des villes, nombreuses sont, de nos jours, les opérations urbaines initiées par les pouvoirs publics, dont les terrains se situent souvent sous leur juridiction, qui s’appuient sur les capacités d’investissements financiers et/ou de savoir-faire d'acteurs privés (à buts lucratifs ou non lucratifs).   Ces partenariats doivent venir améliorer les aménités urbaines, élargir l'offre d'équipements ou encore étoffer les prestations et services que les autorités publiques ne seraient plus en mesure de fournir. Dans ce contexte, ces dernières ont mis en place tout un ensemble d’outils urbanistiques et/ou légaux facilitant ces partenariats. Si aux Etats-Unis ces montages sont ancrés depuis longtemps dans les pratiques urbaines et les outils urbanistiques, ils sont, en revanche, plus récents en Europe continentale. Dans le cadre de ce projet, il s’agit à travers l’analyse comparative de deux cas d’étude – Donau City à Vienne et Zürich West – d’évaluer la part, les domaines et les conséquences de l’intervention du secteur privé dans la production qualitative des espaces au sein des projets de (re)développement urbains. L'objet de cette recherche est d’autant plus pertinent à l’heure où les villes font face à un climat d'austérité financière, sont traversées par les flux de capitaux mondiaux et que ces montages prennent une ampleur sans précédent dans la production des espaces urbains.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Situé au croisement de l’histoire des religions et de l’histoire politique, et mobilisant les éclairages de l’histoire de l’art et de l’anthropologie, ce projet vise à retracer l'évolution du culte de Kûkai (774-835), le fondateur de l’école de bouddhisme tantrique appelée Shingon, ainsi que la formation de son image de héros culturel dans l’histoire japonaise. Nos investigations se concentreront sur le Moyen Âge au sens large, et plus précisément sur la période située entre le XIIe siècle et le début du XVIIe, une période charnière de guerre civile, qui a posé les bases de la pratique religieuse et de la pensée politique du régime le plus stable de l’histoire du Japon, le shôgunat des Tokugawa. L’accès de Kûkai au rang de divinité a été le résultat d’un long processus, où il a été associé à d’autres figures divines dans des configurations rituelles représentant une certaine conception non seulement de la pratique religieuse, mais aussi du pouvoir. Une analyse des métamorphoses, tant textuelles qu’iconographiques, de la déité Kûkai pendant cette période permettra de montrer l’évolution et l’impact de ce personnage essentiel au-delà des simples cercles monastiques.  Notre problématique se décline en quatre aspects. Après une analyse chronologique du culte de Kûkai, qui posera les bases de notre étude, nous examinerons l'évolution concrète des pratiques centrées sur le grand maître, et notamment les rituels ainsi que leur iconographie, en nous intéressant plus particulièrement à  l’un des thèmes récurrents, à savoir le lien entre le monde bouddhique et le pouvoir. En troisième lieu, nous clarifierons comment ce personnage est devenu si important dans la vie religieuse et les traditions populaires du Japon, en abordant la transmission de son culte et sa diffusion, à travers les exemples concrets que sont les légendes, les rituels et surtout l’iconographie, source de matériaux encore inédits pour le chercheur – et que nous avons pu identifier lors de notre séjour postdoctoral au Japon. La dernière étape sera une discussion théorique sur le concept même de déification, qui questionnera quelques catégories heuristiques essentielles de l’histoire des religions. Comment Kûkai est-il devenu un « dieu », et pourquoi ? Que veut dire ce terme de « dieu » dans le contexte du panthéon japonais, où trônent divers types de figures divines issues de traditions religieuses différentes ? Nos investigations ne constitueront ainsi pas seulement une étude précise et originale d’un sujet historique encore mal exploré, mais [elles] apporteront aussi de nouveaux éléments à l’un des dossiers fondamentaux de la discipline, ainsi que de l’anthropologie religieuse dans son ensemble, qui se trouve au cœur de notre compréhension contemporaine des systèmes religieux et de leur coexistence. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Inscrit au croisement de l’histoire littéraire et de l'histoire des images et cultures visuelles de la première modernité, mon projet porte sur le programme d’illustration du ""Mercure galant"". Au sein de ce périodique mondain, fondé et dirigé par Jean Donneau de Visé de 1672 à 1710, je souhaite plus précisément me consacrer à l’étude des gravures d’illustration relatives au littéraire (poésies et nouvelles galantes, critique dramatique et ""énigmes en figures""). Concentré sur les premières années de publication du périodique (1678-1685), ce corpus icono-textuel comprend 60 estampes articulées à un ensemble de textes brefs.   Les analyses poétiques et iconographiques constitueront les méthodes d'analyse privilégiées, en vue d'étayer l'hypothèse principale suivante:  au sein du ""Mercure galant"", l’illustration du littéraire tire pleinement parti de la relation polysémique, voire équivoque du texte et de l’image pour instaurer un espace d’expression inédit; l’alliance originale du lisible et du visible dans le périodique revisite en effet les formes d’expression originelles de l’esthétique galante dans une perspective mécaniste et pré-sensualiste, de même qu’elle permet la prise en charge, en pleine ""fabrication de Louis XIV"", de formes de discours moraux et politiques potentiellement hétérodoxes.   La rédaction d’un essai intitulé ""La Figure galante. Création, critique et illustration littéraires dans le 'Mercure galant' (1678-1685)"", ainsi que la mise à disposition de ce corpus icono-textuel sous forme d’édition numérique en Open source, sur le site du ""Programme Mercure galant"" dirigé par Anne Piéjus (CNRS/IReMus) et hébergé par le Laboratoire d’excellence de l’Observatoire de la vie littéraire (Labex OBVIL) à l’Université de Paris-Sorbonne, constitueront l’aboutissement du présent projet, et permettront d’en diffuser les résultats à large échelle. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet aborde la question des liens entre littérature et économie entre 1680 et 1789 en France. La spécificité de cette période consiste dans le fait que la littérature et l’économie n’y constituent pas encore des systèmes différenciés et autonomes. Ce n’est que dans les années 1755-1775 que le terme « économiste » émerge pour désigner certains « hommes de lettres » dont les traités ne s’énoncent pas moins en recourant aux codes littéraires du « discours », du « dialogue » ou de la « lettre ». Partant de l’idée que la littérature et la théorie économique s’inscrivent dans une historicité commune et un savoir partagé, ce projet traite de la manière dont des romans, des pièces de théâtre, des contes utopiques ou des essais de philosophie morale entrent dans des rapports complexes avec les discours et les pratiques économiques qu’ils contribuent à modéliser, à prolonger ou, le cas échéant, à contester. Fondé sur des micro-lectures et des analyses d’œuvres littéraires et de traités économiques des Lumières, ce travail recourt également aux méthodes issues de la science allemande des médias (F. Kittler), de la poétologie des savoirs (J. Vogl) et de l’histoire anglo-américaine des sciences (I. Hacking, L. Daston). L’enjeu scientifique consiste à : 1) dé-simplifier les débats pour ou contre le capitalisme au profit d’une meilleure compréhension de la complexité historique inhérente aux processus qui, depuis le XVIIIe siècle, ont transformé nos pratiques culturelles (esthétiques et économiques) ; 2) engager des lectures nouvelles de textes littéraires du XVIIIe siècle en les confrontant avec ce qu’ils comportent d’« économique » pour renouveler les approches de la recherche et offrir une compréhension nouvelle de la littérature des Lumières.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet aborde la question des liens entre littérature et économie entre 1680 et 1789 en France. La spécificité de cette période consiste dans le fait que la littérature et l’économie n’y constituent pas encore des systèmes différenciés et autonomes. Ce n’est que dans les années 1755-1775 que le terme « économiste » émerge pour désigner certains « hommes de lettres » dont les traités ne s’énoncent pas moins en recourant aux codes littéraires du « discours », du « dialogue » ou de la « lettre ». Partant de l’idée que la littérature et la théorie économique s’inscrivent dans une historicité commune et un savoir partagé, ce projet traite de la manière dont des romans, des pièces de théâtre, des contes utopiques ou des essais de philosophie morale entrent dans des rapports complexes avec les discours et les pratiques économiques qu’ils contribuent à modéliser, à prolonger ou, le cas échéant, à contester. Fondé sur des micro-lectures et des analyses d’œuvres littéraires et de traités économiques des Lumières, ce travail recourt également aux méthodes issues de la science allemande des médias (F. Kittler), de la poétologie des savoirs (J. Vogl) et de l’histoire anglo-américaine des sciences (I. Hacking, L. Daston). L’enjeu scientifique consiste à : 1) dé-simplifier les débats pour ou contre le capitalisme au profit d’une meilleure compréhension de la complexité historique inhérente aux processus qui, depuis le XVIIIe siècle, ont transformé nos pratiques culturelles (esthétiques et économiques) ; 2) engager des lectures nouvelles de textes littéraires du XVIIIe siècle en les confrontant avec ce qu’ils comportent d’« économique » pour renouveler les approches de la recherche et offrir une compréhension nouvelle de la littérature des Lumières.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Ethnology  

Ce projet de recherche entend interroger les processus d’incorporation sociale et d'identification en œuvre dans la pratique des danses africaines, en adoptant une perspective ethnographique multiscalaire et comparative entre la France (Paris et Lyon) et la Suisse romande (Genève et Lausanne). En partant principalement du cas du sabar, une performance musicale et dansée sénégalaise, j’examinerai comment ces apprentissages dansés conduisent à l’incorporation de référents identitaires malléables, à la fois dans le corps même des danseurs/élèves, et dans les villes d’accueil, en lien avec les politiques culturelles locales.   Au moyen d’une méthode associant la participation observante des situations de performance, l’analyse des trajectoires de danseurs, et l’ethnographie multisituée des réseaux des danses africaines entre Afrique et Europe, cette étude répondra à trois objectifs : retracer l’historicité de ces pratiques ; comprendre les processus d’incorporation sociale et culturelle qu’elles accompagnent ; mettre en lumière les catégorisations développées dans leur sillage - dans le registre de l’ethnicité, de la classe, de la race ou du genre.  De la sorte, cette recherche révélera quelle idée de l’africanité se fabrique dans le creuset des danses et des circulations entre Afrique et Europe. Elle approfondira un champ de recherche encore parcellaire sur les créations artistiques au travers desquelles les minorités noires des villes européennes inventent leurs modes de reconnaissance, de visibilité et d’incorporation. Elle offrira des éléments de discussion heuristiques à la fois pour le domaine de l’anthropologie et de la sociologie, mais aussi plus globalement pour les disciplines s’intéressant aux politiques culturelles et artistiques. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’ambition du projet est d’étudier les représentations du passé historique dans la France médiévale à partir d’un corpus de textes, historiques et littéraires, de la fin du XIIe siècle au début du XIVe siècle. Contrairement à une idée reçue qui est devenue en partie un préjugé intériorisé, les représentations du passé au Moyen Âge ne sont pas véhiculées exclusivement, ni peut-être majoritairement, par des anachronismes. Nous trouvons, au contraire, un vaste éventail de réalisations qui jouent différemment de la distance ou de la proximité que l’on met en scène entre présent et passé. Ces dernières années, la recherche a négligé ce terrain d’étude, et cela malgré l’importance qu’on s’accorde à donner au rapport au passé pour la compréhension de la mentalité médiévale, et nonobstant les développements récents de nouvelles méthodologies et sensibilités historiques et littéraires. Notre étude vise à apporter une nouvelle compréhension de ces phénomènes culturels majeurs – examinés dans toutes leurs manifestations possibles et non sous l’une de leurs formes seulement – grâce à des choix méthodologiques originaux. Si dans les travaux antérieurs, les chercheurs les ont étudiées à l’aide de corpus homogènes restreints, nous étudions les représentations du passé au travers d’un corpus large autorisant des enquêtes diachroniques et des analyses contrastives au riche potentiel heuristique. Le premier but de la recherche est de construire un panorama systématique des représentations du passé dans la narration médiévale française. Le cadre théorique et les instruments opératoires sont choisis en fonction de leur capacité à identifier et décrire, de manière fine, toute la palette des réalisations. Les instruments d’analyse doivent permettre de dépasser les cadres restreints que peut générer l’emploi de certains concepts n’encourageant pas des descriptions graduelles. Pour ce faire, notre analyse « déconstruit » d’abord certains préjugés, en montrant comment la perception de l’anachronisme est souvent déterminée par une approche où le chercheur qui étudie les représentations du passé prend en considération seulement son propre état de langue en l’opposant à celui du Moyen Âge. Après avoir établi un vaste corpus d’occurrences narratives grâce à un dépouillement textuel, nous pourrons établir l’existence d’une pluralité de formes concurrentes. Nous interprétons ensuite ces modalités de représentation en fonction de plusieurs questionnements. Nous étudions leur variation selon le facteur temps, le contexte socio-culturel, le type de discours (selon les langues, latin et français, les formes discursives, vers ou prose, les genres littéraires). Tout en reconstruisant l’horizon d’attente et le champ d’expérience des locuteurs médiévaux, nous investiguons les différentes fonctionnalités que remplissent les modalités concurrentes de représentation du passé. Nous prenons encore une fois en compte le contexte socio-culturel, les règles implicites ou explicites des formes de discours, ainsi que les formes de production et réception du texte (modalités de lecture et de transmission, formes de la transmission manuscrite, présence de gloses, présence d’illustrations). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

L’objet de cette recherche est l’analyse d’un recueil de textes apocalyptiques, le corpus hénochien, examiné sous l’angle mentionné dans le titre. “Dieu et l’homme” dit la volonté de rechercher les modalités de la communication entre Dieu et les humains envisagées par les juifs entre le IIIème s. AEC et le Ier s. EC.   La recherche a pour but de baliser le chemin indiquant le sujet qu’on a l’intention d’étudier, c’est-à-dire les formes de relation entre le divin et l’humain proposées par l’apocalyptique hénochienne, examinées dans leurs contextes historique, culturel et religieux.    En voulant aussi mieux comprendre les interconnexions entre la pensée paulinienne et l’apocalyptique, “Dieu et l’homme” veut se situer dans la ligne de mon précédent projet de recherche sur Paul et la prédestination. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Au cours du XXe siècle, le continent africain devient l’un des principaux terrains d’action de l’aide humanitaire, s’installant dans les représentations collectives occidentales comme étroitement et durablement associé à l’idée même d’«humanitaire». Afin de saisir cette évolution, le présent projet propose une réflexion sur les ruptures et les continuités existantes entre les périodes coloniale et post-coloniale, au niveau des acteurs, mais également des pratiques et des représentations humanitaires. À partir de deux mouvements majeurs qui structurent le champ de l’aide d’urgence dès ses débuts, celui de la Croix-Rouge et celui du secours aux enfants, il s’agit d’étudier la transformation progressive de la façon dont est appréhendée l’Afrique subsaharienne de la fin du XIXe siècle aux indépendances. Emmenés par deux organisations toujours emblématiques de l’humanitaire aujourd’hui, le Comité international de la Croix-Rouge (CICR) et l’organisation Save the Children Fund (SCF), ces mouvements rassemblent également d'autres entités (Croix-Rouges nationales, Union internationale de secours aux enfants (UISE), etc.) et interagissent notamment sur le terrain, où la faiblesse des moyens à leur disposition les amène à nouer des synergies. Contrairement à d’autres organisations humanitaires qui naissent dans le sillage de la décolonisation ou au moment de la Deuxième Guerre mondiale, la création, en 1863 du CICR et en 1919 du Save Children Fund et de l’UISE permet d’inscrire la problématique du rapport à l’Afrique dans une temporalité longue. En outre, leur ancrage dans des États distincts, la Suisse et la Grande-Bretagne dont le positionnement vis-à-vis de la colonisation diffère, amène à nuancer des réflexions qui abordent parfois l’aide humanitaire dans les pays du Sud comme une simple pratique néocoloniale. La recherche sera articulée autour de trois grands axes. Dans un premier temps, elle analysera comment se constitue progressivement – dès le XIXe siècle pour le CICR puis dans l’entre-deux-guerres pour le SCF et l’UISE – le savoir de ces organisations sur l’Afrique pour en comprendre les représentations. Le deuxième axe du projet examinera l’impact de ces perceptions sur les modes opératoires choisis par les institutions humanitaires, lors de leurs premières interventions directes sur le continent, c’est-à-dire pendant la guerre italo-éthiopienne (1935-1936), la révolte des Mau-Mau (1952-1960) et la guerre civile congolaise (1960-1965). L’étude de ces trois crises, représentatives de l’évolution du colonialisme entre les années 1930 et les années 1960 (guerre coloniale, insurrection anti-coloniale et conflit post-colonial), éclairera le rapport qu’entretiennent les humanitaires aux empires. Le troisième axe se penchera sur la diffusion des principes et des activités des mouvements de la Croix-Rouge et du secours à l’enfance sur le continent. En étudiant l’établissement des premières sections de Croix-Rouge ou des comités de secours à l’enfance par les colons, on s’interrogera sur l’impact de cet héritage lors de la décolonisation, au début des années 1960. Le projet souhaite ainsi proposer des clés de lecture originales et innovantes pour comprendre, d’une part, la marginalité du continent africain pour ces organisations pendant l’époque coloniale et, d’autre part, la manière dont elles l’abordent au moment des indépendances. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Mon travail vise a analyser les discours modernes (XVIIIe-XXe siecle) entourant la constitution d'un patrimoine ethnologique materiel et immateriel au Japon. Le propos de ma these de doctorat portait sur l'importance de l'esthetique inspiree du patrimoine materiel populaire et du folklore japonais dans la construction de ces discours. Je souhaite poursuivre sur ces fondamentaux en engageant un travail d'etude in situ, dans les laboratoires de recherche du Musee national d’ethnologie du Japon, au sujet de la constitution des collections museales relatives a l'ethnologie japonaise, leur origine et leur realite presente. Je souhaite egalement etablir les bases d'un dialogue entre Europe et Japon portant sur la dichotomie des discours esthetiques et scientifiques qui entourent la valorisation des pieces collectees par les musees d’ethnologie japonais et occidentaux.  Ce travail est formellement un travail d'histoire des idees et des institutions du patrimoine japonais, tout en empruntant a la methodologie d'autres sciences sociales, notamment a celles l'ethnologie et de la technologie culturelle. Il est ainsi concu dans une perspective internationale et interdisciplinaire. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Dans ce travail de recherche, nous nous centrons sur le processus d'insertion sociale et au travail des migrants en transit dans le contexte urbain et frontalier de Tapachula, au sud du Mexique. Il s'agit de l'un des principaux lieux de passage et étapes pour de nombreux migrants en provenance d'Amérique Centrale. En effet, bien que le Mexique soit traditionnellement un pays d'émigration vers les États-Unis, il est aussi devenu progressivement un important pôle récepteur de main d'œuvre, en plus d'être un pays de transit pour un nombre croissant de personnes provenant principalement du Guatemala, Honduras et Salvador.  Il s'agira d'analyser en privilégiant une approche qualitative et compréhensive, comment ces acteurs, en situation migratoire irrégulière au Mexique, intègrent temporairement l'espace intermédiaire de transit. Nous mettrons d'une part l'accent sur leurs logiques d'action et stratégies en vue de subvenir à leurs besoins élémentaires durant l'étape, et d'autre part, sur leurs marges de manœuvre, marges qui ont une dimension à la fois socioéconomique (industrie de la migration irrégulière, économie informelle, précarité, vulnerabilité), territoriale (espaces appropriés et/ou concédés sur l'espace public) et normative (institutions informelles). En d'autres termes, nous examinerons les conditions structurelles du transit des migrants.  Les résultats détermineront dans quelle mesure les marges qui sont laissées à ces populations de passage sont structurellement liées à l'exercice d'un pouvoir et jusqu'à quel point elles constituent des interstices institutionnalisés « depuis le haut », et non pas une appropriation des espaces de la ville « depuis le bas ».  La recherche se focalise sur une région précise où ces marges sont le produit d’un contexte socioculturel, historique et politique spécifique, comme nous nous attacherons à le montrer. Toutefois, nous chercherons à identifier des dénominateurs communs avec d'autres marges ou espaces d'informalité dans la mondialisation, afin de mieux saisir certaines facettes de celle-ci, en particulier celles ayant trait à la fragmentation, exclusion et polarisation sociale et territoriale.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Les accords interinstitutionnels peuvent être définis comme des accords écrits, potentiellement contraignants, conclus entre le Conseil de l'Union européenne, la Commission européenne et le Parlement européen.  Dans un premier temps, mon projet de recherche vise à proposer une analyse exhaustive des principales problématiques juridiques liées à l’adoption de ces accords. Dans un deuxième temps, mon projet de recherche se concentre sur l'analyse du contenu des accords de ce type ayant été conclus dans le domaine des procédures liées à la conclusion d'accords internationaux par l'Union européenne. Ces accords présentent en effet de nombreux intérêts, parmi lesquelles le fait que leur adoption a permis aux parlementaires européens de se voir attribuer davantage d’influence durant le déroulement de cette procédure.  Au regard de ces objectifs, et pour des raisons qui sont évoquées plus en détails dans mon plan de recherche, il apparaît indispensable d’effectuer une partie de mes recherches au sein de deux Instituts d’études européennes, à savoir auprès du Centre de droit européen de l’Institut d’Études européennes attaché à l’Université Libre de Bruxelles (BE), et auprès du Département de droit du European University Institute de Florence (IT). Ces séjours académiques, d’une durée totale de neuf mois, me permettront de mener les derniers travaux nécessaires en vue de finir ma thèse en 2017 et d’affiner mes analyses afin de proposer un ouvrage qui, je l’espère, fera progresser la recherche en droit institutionnel européen.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Au XIXe siècle, alors que les cantons suisses se dotent de constitutions fondées sur la souveraineté populaire, l’éducation de la population à son nouveau statut apparaît comme une nécessité de premier plan et comme le moyen par excellence du changement social. Née dans les idées pédagogiques des Lumières, une foi à toute épreuve en « l’éducabilité » du peuple par un système étatique marque profondément la période postrévolutionnaire en Suisse. L’État désormais éducateur doit se charger de la tâche d’éduquer non plus seulement de bons chrétiens, mais également des citoyens définis par leur appartenance à une communauté nationale. La présente recherche de doctorat en histoire culturelle et sociale vise à mieux comprendre comment la notion de citoyenneté devient progressivement un objet d’enseignement scolaire au cours du XIXe siècle. Le projet se penche sur les conditions d’émergence de l’éducation civique aux moments où cette dernière devient une matière du programme scolaire élémentaire dans les cantons de Vaud (en 1834), Fribourg (1850) et Soleure (1885). Partant du postulat que l’école, loin de jouer le rôle univoque de « fabrique de la nation » qu’on lui a souvent prêté, constitue au contraire un lieu de conflits et de luttes de pouvoir entre divers acteurs, il s’agit de reconstituer les enjeux politiques, culturels et sociaux qu’a pu représenter l’éducation civique scolaire dans la construction d’une identité nationale. Une année de séjour à l’étranger permettra de compléter deux volets majeurs de la thèse, qui ont été jusqu’ici négligés par la recherche en histoire de l’éducation en Suisse : la perspective du genre dans l’éducation à la citoyenneté, et l’approche des Curriculum studies anglo-saxonnes, un cadre méthodologique axé sur l’étude de l’éducation citoyenne au sens large, proposant notamment une diversification des sources et un accent tout particulier sur l’étude des représentations sociales à propos de la citoyenneté. Il s’agit de questionner les récits souvent téléologiques de la construction de l’espace éducatif par le seul état, en réinvitant dans l’étude une certaine pluralité des lieux éducatifs (à l’instar du foyer familial ou de la catéchèse) qui « dialoguent » avec l’école – comme le propose la foisonnante historiographie française dans le domaine de l’éducation populaire qui connaît actuellement un renouveau remarquable. Adoptant une approche centrée sur l’histoire locale et ses acteurs, sans pour autant négliger les transferts culturels dont les supports d’éducation civique furent l’objet, le projet se penche particulièrement sur un apparent paradoxe : tout en étant exclues des droits politiques, les femmes reçoivent une éducation civique à l’école. Cette constatation permet de postuler une forme alternative de citoyenneté féminine, davantage axée sur la fonction des femmes comme garantes d’une nouvelle morale civique. Le Doc.Mobility rend possible deux séjours d’une année au total dans deux lieux offrant une expertise reconnue à l’international sur ces deux volets : l’Université Paris Descartes et le laboratoire Centre d’étude des liens sociaux (Cerlis) auprès de la prof. R. Rogers à Paris (pour le volet genre et éducation des filles), et la Graduate School of Education de l’Université Stanford en Californie, auprès du prof. D. F. Labaree (pour les Curriculum studies). Ces deux séjours permettront d’achever quasiment la thèse de doctorat tout en formant des réseaux scientifiques d’excellence qui ne sont pas accessibles en Suisse ; le second objectif du projet est la consultation de sources nécessaires au succès de la thèse autour de la thématique de l’éducation civique des filles et des transferts de supports d’éducation de la France à la Suisse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Ma recherche, qui s’inscrit dans le projet FNS « L’islam (in)visible en ville », vise à apporter une contribution inédite aux recherches qui, depuis plusieurs années, explorent modes d’appartenance des populations musulmanes en Suisse, en proposant une étude qualitative des élites transnationales de culture musulmane dans le milieu cosmopolite des ""expatriés"" dans l’Arc lémanique. En partant du constat que l’on assiste à une distinction croissante des phénomènes migratoires entre les migrants désirables et les indésirables, où les seconds sont devenus une catégorie sociale culturalisée et sont essentiellement appréhendés à l’aune de leur appartenance religieuse, je propose de renverser notre regard en examinant ce qui se passe à l’autre extrémité de l’échelle sociale, auprès des migrants désirables, afin de montrer l’incidence d’une position sociale privilégiée dans les modes d’appartenance et de (re)présentation de soi des personnes migrantes. Cette démarche vise à éclairer l’articulation entre ""race"" et ""classe"" afin d’améliorer notre compréhension des phénomènes de discrimination en situation migratoire. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_TheaterandCinema  

Le projet de recherche a pour but de reconstruire une histoire du New American Cinema Group (NACG), un collectif fondé à New York en 1960 par une vingtaine de cinéastes, producteurs, gérants de salles, et avocats. Rejetant le système hollywoodien, le groupe s’est constitué avec l’ambition d'établir des structures permettant à un ""nouveau cinéma américain"" de se développer. Au cours des années 1960, il a créé des institutions alternatives pour la diffusion et la reconnaissance de films indépendants, telles que la Filmmakers’ Cooperative en 1962, la Filmmakers’ Cinematheque en 1964, ou le Filmmakers' Distribution Center en 1965. A partir d’une vaste recherche de sources dans des fonds d'archives pour la plupart encore inexplorés par les chercheurs, le projet mettra au jour les modes d’organisation collective du NACG pour élaborer et défendre sa position dans le champ cinématographique étatsunien, et montrera l’importance des échanges transnationaux dans l’histoire de ce groupe ""américain"". 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

Cette thèse s’inscrit dans le cadre du projet de recherche FNS « Undocumented Mobility (Tunisia-Switzerland) and Digital-Cultural Resources after the “Arab Spring” », dirigé par la professeure Monika Salzbrunn. Elle est basée sur des recherches ethnographiques en Tunisie, en Suisse, en Italie et sur internet (Facebook). Des observations et entretiens ont été menés avec d’anciens migrants non-documentés ayant vécu en Europe et de retour en Tunisie, avec des Tunisiens vivant actuellement sans-papiers en Suisse, ainsi qu’avec des personnes projetant de migrer en contournant les voies légales. Cette recherche doctorale vise à répondre aux questions de recherche suivantes :    1) Qu’est-ce que la ‘bonne vie’ aux yeux des migrants non-documentés (harraga) tunisiens?    L’objectif de cette première question de recherche est de comprendre comment les harraga conçoivent l’existence à laquelle ils aspirent (et donc, par extension, quelles sont leurs attentes à travers leur projet migratoire). Les questions de dignité, de justice et de réalisation de soi sont ici centrales.     2) Comment les harraga tunisiens donnent-ils du sens à leur parcours migratoire? Quels sont les outils / stratégies  (coping) qui leur permettent de supporter et d’améliorer leur perception du quotidien ?     Ici, il s’agit de s’interroger sur la façon dont les harraga donnent du sens à leur parcours migratoire et aux émotions qui y sont reliées. Le but est de comprendre quels sont les outils qu’ils mobilisent pour faire face à leurs frustrations, à leur manque de perspectives ou à leur impossibilité de se rendre en Europe en respectant les politiques migratoires.    3) Comment les harraga justifient-ils leur droit à la mobilité et à la réalisation de soi?    Faisant face à des limitations dans leur droit à la mobilité, les harraga développent un discours qui leur permet de confronter les politiques migratoires et de revendiquer la libre-circulation et l’accès à l’Europe pour y construire une nouvelle vie. L’objectif est notamment de comprendre quels sont les mécanismes qui font que certains Tunisiens décident, malgré les risques encourus, de tenter leur chance en contournant les restrictions à leur mobilité.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet de thèse que je poursuis vise trois objectifs : proposer la première thèse entièrement consacrée à Philippe Forest, romancier, essayiste et professeur de littérature ; analyser la manière dont la littérature et l’université françaises envisagent la question du savoir et quels rôles ces champs (littéraire et académique) endossent dans la transmission de la connaissance ; contribuer à la recherche en littérature contemporaine et proposer des outils pour sa prise en compte.   Empruntant à la sociologie de la littérature, à l'esthétique, à la stylistique et à la poétique, ma recherche se situe à la croisée interdisciplinaire de la littérature comparée, de l'histoire des idées et de la philosophie de l'art. Elle s'articule autour d'une problématique élaborée à partir de la figure de ""l'écrivain-professeur"", dont Philippe Forest représente un exemple saillant. Situé à l'intersection de la création, de la critique et de l'enseignement, l'écrivain-professeur rend poreux les différents champs sociaux auxquels il appartient et introduit un trouble dans la réflexion sur le savoir. Il s'agit d'examiner à quelles sources l'écrivain et le professeur puisent leur(s) savoir(s) respectifs, par quels procédés littéraires ceux-ci sont mis en forme dans l'écriture et comment ils peuvent être transmis. À l’heure de la rationalité scientifique et des avancées technologiques, ce travail contribue donc à interroger ce qu’une certaine littérature contemporaine « défait » dans l’ordre du savoir et quel peut être le rôle des sciences humaines et des études littéraires dans la transmission des connaissances. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Les fondations de placement sont des fondations au sens des art. 80 ss CC constituées pour la gestion et l’administration collective de la fortune de la prévoyance professionnelle. Il s’agit d’une forme de placements collectifs. C'est par la pratique que ce véhicule est né et s'est développé. Il a trouvé récemment sa concrétisation dans la législation sur la prévoyance professionnelle. Ce projet de recherche entend réagir au déséquilibre entre l'importance pratique croissante des fondations de placement et leur absence encore marquée au sein de la réflexion juridique fondamentale. Il veut développer concept et un véritable ordre juridique, sur la base desquels répondre aux questions concrètes les plus importantes pour les praticiens. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ClinicalCardiovascularResearch  

Durant une coronarographie (technique d'imagerie médicale invasive utilisée en cardiologie pour visualiser les artères coronaires), lorsqu'une sténose artérielle (rétrécissement) est observée, les recommandations de la Société Européenne de Cardiologie préconisent (Classe 1, Niveau d'évidence A) de réaliser une FFR (Fractional Flow Reserve) afin d'évaluer si cette sténose est significative en l'absence d'autre preuve d'ischémie. La FFR se calcule en réalisant le rapport entre la pression en aval de la sténose et la pression en amont de celle-ci, en condition d'hyperémie (vasodilatation du lit d'aval induite pharmacologiquement). Lorsque ce rapport est inférieur à 0.8, la FFR est considérée comme pathologique car cette sténose est capable d'induire une ischémie significative. Dès lors, il est recommandé de la traiter par dilatation (angioplastie et mise en place d'un stent). Cette technique a été développée et validée à Aalst (Belgique) dans l'institut d'accueil prévu pour cette demande (NEJM 2012 ; NEJM 2014).     Cependant, dans le contexte bien particulier des sténoses valvulaires aortiques sévères, la validité de la FFR n'est pas établie et différents éléments (post-charge élevée, élévation des pressions de remplissage) sont susceptibles de remettre en question son exactitude ou du moins la définition de sa valeur pathologique.    La population de patients présentant une sténose aortique sévère - chez qui un remplacement valvulaire par voie percutanée (TAVI) est envisagé - représente une possibilité unique d'investiguer la validité de la FFR dans ce contexte. En effet, ces procédures permettent de faire disparaître immédiatement une sténose aortique et dès lors, des comparaisons entre mesures de FFR avant (en situation de sténose aortique) et après (sans sténose aortique) sont réalisables.      Le but de cette étude est donc d'étudier les variations de FFR chez les patients présentant des sténoses coronariennes et une sténose aortique sévère entre les périodes ""pré-TAVI"", ""post-TAVI immédiate"" et ""post-TAVI tardive (3 mois)"".     Les implications cliniques seraient immédiates. En effet, si la FFR ne varie pas entre avant et après le TAVI, le seuil pathologique de 0.8 pourrait être étendu aux patients présentant une sténose aortique sévère. En revanche, si la FFR évolue de manière significative après le TAVI (certaines données suggèrent une possible FFR faussement négative en présence de sténose aortique sévère), une recommandation de réévaluer ces patients après un TAVI serait faite car des FFR faussement négatives avant le TAVI (>0.8) pourraient devenir positives par la suite et résulteraient de ce fait en une indication claire à traiter également cette sténose coronarienne. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

Alors que la plupart des meubles sont assemblés à leur domicile par les clients eux-mêmes suivant un mode d’emploi, comment expliquer la persistance d’une tradition artisanale dans laquelle les tâches de conception, de production et de vente sont assumées par un artisan doté de compétences spécifiques, acquises dans le processus d’une transmission et de l’incorporation de dispositions professionnelles? La présente recherche s’articule autour de ce contraste entre une production locale ancrée dans un patrimoine singulier et la reproductibilité technique des objets du quotidien, standardisés par les « rêves scandinaves » et mis en circulation sur le marché mondial. Il s’agit donc d’élucider les pratiques professionnelles et les rituels sociaux des ébénistes suisses romands dans un contexte socio-économique qui ne leur semble pas favorable. L’enquête socio-anthropologique prend appui sur une littérature empruntée à la tradition de l’interactionnisme symbolique et à l’anthropologie des techniques (1). Il s’agit d’apporter une contribution originale à la sociologie du travail en investiguant des cultures matérielles localisées, à travers la formation professionnelle notamment, (2) et articulées à des codes de distinction différenciés (3) selon la spécialisation professionnelle choisie, le type d’objets produits et la clientèle.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Le raisonnement probatoire de premier degré porte sur la question centrale de la querelle du mortalisme, à savoir : « l’âme humaine est-elle immortelle ? ». Le second degré, quant à lui, exige de se questionner à propos de la possibilité de prouver si l’âme est immortelle ou non. La thématique de mes recherches consiste en les raisonnements probatoires de second degré chez Pietro Pomponazzi (1462-1525), dans sa pensée aristotélicienne, à la croisée entre philosophie naturelle et métaphysique descriptive. Au sein de cette thématique, je m’interroge sur la place desdits raisonnements dans la pensée de Pomponazzi, tentant de rendre leur signification au plus près de sa pensée. Je confronte cette pensée à la doctrine exprimée dans la Bulla Apostolici Regiminis du Concile de Latran V (1513) dans le but de mettre en lumière le désaccord, proprement philosophique, qui existe entre les auteurs de son texte et Pomponazzi au sujet des raisonnements probatoires de second degré quant à l’immortalité de l’âme humaine. De ceci j’espère montrer le tournant, dans l’histoire de la querelle autour de l’immortalité de l’âme, que représente la position de Pietro Pomponazzi, bien reflétée par son opposé, i.e. celle des auteurs de la Bulle. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

« Perceptions du marché, réalités du musée. René Gimpel (1881-1945) et les fondements d’une histoire muséale »    Le présent projet questionne la dialectique qui lie le musée et le marché de l’art durant la première moitié du XXe siècle en Europe et aux États-Unis. Il se fonde sur une étude de cas : l’exemple du marchand-antiquaire français René Gimpel (1881-1945).     Au tournant du XXe siècle, René Gimpel inaugure une carrière cosmopolite entre Paris, Londres et New York. Tour à tour commissaire d'exposition, collectionneur, bibliophile et écrivain, il cultive un profil pluriel révélateur de ses pratiques tant mercantiles que savantes. S'il contribue de manière substantielle à l’essor du commerce de l’art outre-Atlantique, il gravite autour des musées et des collections privées en Europe comme aux États-Unis. Au nombre de ses clients comptent les familles Rothschild et Kann, de même que d’éminents amateurs américains, à l’image de John Pierpont Morgan, Henry Clay Frick ou John D. Rockefeller. En tant qu’intermédiaire et conseiller artistique, René Gimpel oeuvre à la constitution de leurs prestigieux ensembles. Par voie de donations ou de legs, ces amateurs destinent fréquemment leurs biens à l’Etat, la frontière entre le domaine privé et public demeurant particulièrement poreuse à cette époque. Au service d'institutions publiques majeures, René Gimpel intervient sur les politiques d'acquisition des musées tout en enrichissant le patrimoine de l’Ancien et du Nouveau Monde. Dans un climat de forte concurrence internationale, quelles stratégies adopte-t-il dès lors afin d’intégrer certains réseaux professionnels? Quels sont les mécanismes qu'il mobilise pour captiver le regard légitimateur de musées et clients fortunés? Et tandis que les nouvelles technologies scientifiques se propagent dans le périmètre du musée, quelles méthodes d’expertise favorise-t-il en vue d’acquérir un jugement d’autorité?     Davantage qu’une étude monographique centrée sur l’itinéraire et la carrière de René Gimpel, cette recherche vise à fournir une analyse transversale des rôles exercés par ce dernier au sein des milieux artistiques. Il s'agit en outre d'évaluer l’impact du marchand sur le développement du discours sur l’art, à l'heure où l’histoire de l’art est considérée comme une discipline universitaire à part entière. Ce projet mettra en lumière les mécanismes et systèmes de valeurs qui régissent les mondes de l'art durant l'Entre-deux-guerres et la Seconde Guerre mondiale.     Les vingt-deux cahiers manuscrits qui composent le Journal que René Gimpel laisse à la postérité comportent des silences et des lacunes, auxquels se substituent les archives. Ce projet repose ainsi sur l'examen systématique de correspondances, d'écrits sur l’art, d'inventaires, de certificats d’expertise, de livres de compte et de documents iconographiques majoritairement inédits. Aux informations prélevées dans les sources s'ajoutent un répertoire des principaux interlocuteurs du marchand, ainsi que l'analyse historique et économique de collections et oeuvres d'art emblématiques.   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Cette recherche porte sur le système de régulation économique à travers l’analyse des cas de vol, fraude et contrefaçon. A cet égard, le secteur textile dans le Nord de l’Italie est particulièrement intéressant. L’existence simultanée d’un système de manufacture à domicile (Verlag-System) et des premières expériences de concentration industrielle, le manque de régulation économique dû à la lente agonie du système normatif lié aux arts et métiers, le réagencement de la place économique italienne après la crise du XVIIe siècle et l’importance grandissante d’un contrôle sur la qualité en raison d’une augmentation du commerce international contribuent à changer la diffusion, la perception et l’attitude des autorités publiques et des acteurs économiques vis-à-vis de ces pratiques illicites.  Le vol, la fraude et la contrefaçon sont pris conjointement comme angle d’analyse pour rendre compte de deux mouvements qui s’enchevêtrent dans la transition entre production artisanale et capitalisme industriel : le changement de la nature de l’emploi dans le secteur manufacturier et la formation d’un marché en tant que structure d’échanges homogènes basés sur la confiance. Ce travail permettra d’analyser les changements institutionnels des mécanismes de régulation de l’activité manufacturière, les évolutions des technologies et des dispositifs du contrôle du travail, la construction de standards de production ainsi que le changement dans les perceptions de ce qui est licite ou illicite. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’étude des bijoux antiques connait depuis quelques années un vif regain d’intérêt. Longtemps tenus pour des accessoires de valeur purement esthétique, ces objets commencent à recevoir aujourd’hui une grande attention en tant qu’éléments d’une construction identitaire, au même titre que les vêtements, la coiffure, les gestes ou la posture. Ce projet s’inscrit dans ce nouveau courant de la recherche et vise à définir la contribution des images véhiculées par ces petits objets personnels à une approche anthropologique et religieuse de la société de l’époque romaine. Le projet est centré sur l’étude de deux figures iconographiques, Vénus/Aphrodite et Eros, qui apparaissent dans différentes configurations sur les pierres gravées, en partant de l’exemple des intailles dites « magiques », gravées en positif, qui n’ont en principe jamais servi de sceau. Le travail sera basé sur un catalogue thématique des types appartenant à cette classe de gemmes (Aphrodite Anadyomène, Aphrodite et Arès, Aphrodite et Eros au miroir, Eros et Psyché…) dont la production connaît son apogée aux IIe et IIIe s. apr. J.-C. Nous documenterons de manière systématique les parallèles dans la glyptique romaine de l’époque tardo-républicaine et impériale (env. du IIe s. av. J.-C. - IVe s. apr. J.-C.). Ce cadre spatio-temporel large permettra d’apprécier les transferts, détournements et resémantisations iconographiques qui témoignent à leur niveau du phénomène de globalisation culturel qui caractérise l’époque romaine impériale. La première partie du projet définira le cadre économique, artistique et socio-religieux de la production des pierres gravées de manière générale. Elle examinera les modes de production et de circulation des motifs dans le milieu des graveurs et des ateliers, avant d’étudier leurs différents usages. Des sources documentaires variées (littéraires, épigraphiques, iconographiques et archéologiques) permettent d’appréhender la place qu’occupent ces petits objets dans la vie quotidienne (portés en bague ou pendentifs, comme sceau ou non, collectionnés et rangés dans une dactyliothèque, offerts à une divinité dans un sanctuaire…). Certains usages sont bien documentés. Les motifs de Vénus Victrix et Genetrix ont ainsi pu servir de sceau et manifestent une alliance politique, d’autres motifs manifestent l’appartenance à une élite hellénisée avec la référence à une œuvre d’art grecque (l’Aphrodite de Cnide et ses iconographies dérivées), ou traduisent visuellement l’imaginaire érotique, tel Eros jouant aux osselets pour déterminer le sort amoureux. La deuxième partie est consacrée à la définition de la notion de glyptique dite « magique » par l’analyse de la construction iconographique des motifs associés à Aphrodite et Eros. Il s’agit de remettre en question l’existence d’une frontière entre glyptique « ordinaire » et glyptique « magique », « glyptique classique » et glyptique « égyptienne », une opposition héritée de l’historiographie du XIXe siècle. La recherche des modèles iconographiques sera entreprise de manière exhaustive afin de saisir les procédés qu’utilisent les graveurs pour créer un répertoire magique. Le thème de Vénus et Eros offre l’intérêt de se distinguer de la glyptique ordinaire par des combinaisons inhabituelles (Aphrodite chevauchant Psyché), l’ajout de voces magicae (Arroriphrasis,…) et par l’usage de matériaux particuliers (lapis lazuli, hématite, magnétite…), en puisant dans un répertoire iconographique partagé avec les intailles « ordinaires ». Certains motifs se réfèrent ainsi à des œuvres célèbres, comme la statue de l’Aphrodite Anadyomène, mais l’inscription signale que son sens est détourné pour servir le but du magicien (lier la personne aimée, comme les cheveux d’Aphrodite). Nous tenterons d’apporter de nouvelles réponses à la question des ateliers de production que la recherche actuelle ne limite plus à Alexandrie pour différentes raisons, mais situe aussi dans d’autres parties du monde romain. La troisième partie concerne l’interprétation de cet ensemble de pierres et leur contribution à une histoire sociale. Nous analyserons d’une part dans quelle mesure la mise en scène des rapports d’Aphrodite/Vénus et Mars, Aphrodite/Vénus, Eros et Psyché peut éclairer l’histoire des émotions, notamment du sentiment amoureux dans une perspective d’étude du genre. Comme l’ont montré J. J. Winkler et d’autres chercheurs, la notion antique de désir, d’érotisme et d’amour diffère profondément de la nôtre. Elle se définit, entre autres, en termes de contrainte, douleur, voire violence entre les sexes que l’analyse du discours visuel des gemmes pourra approfondir. D’autre part, nous examinerons aussi la contribution de ce type de motifs à ce que la communauté scientifique appelle aujourd’hui la « globalisation » des savoirs magiques à l’époque impériale, c’est-à-dire des savoirs partagés, diffusés par différents canaux dans l’ensemble du monde romain, comme en témoigne l’usage de défixions amoureuses véhiculant les mêmes concepts, ou les incantations conservées sur les papyrus magiques découverts en Egypte romaine, mais qui se retrouvent dans l’ensemble du monde romain. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Ce volume représente la version retravaillée d’une thèse de doctorat en histoire de l’art soutenue  (summa cum laude) au printemps 2013 à l’Université de Neuchâtel.  L'ouvrage examine la théorie universelle de l’ornement mise en place par l’architecte britannique Owen Jones dans son œuvre majeure et très influente: la Grammar of Ornament, publiée à Londres en 1856. La construction de cette théorie s’organise sur plusieurs niveaux et résulte de plusieurs chantiers différents (Exposition universelle de Londres en 1851, Department of Practical Art, Museum of Ornamental Art de Malborough House, reconstruction du Crystal Palace à Sydenham, voyages, réseau de connaissance et expérience éditoriale). Abordant la Grammar of Ornament en tant qu’ouvrage matériel, cette étude examine en détail l’importance de la métaphore grammaticale soulevée par Jones et qui est au cœur de son recueil d’ornement, en si intéressant tant du point de vue textuel que visuel. Les planches doivent en effet être considérées comme des dispositifs cognitifs qui présentent un discours visuel tout aussi important que le texte, la théorie de l’ornement de Jones se développant à la croisée entre texte et image.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet de mobilité s’inscrit pleinement dans le cadre de mon doctorat. Mes recherches portent sur la construction de l’identité masculine, dans une perspective d’histoire culturelle, à travers l’étude d’un ensemble de sources du XIIIe siècle émanant du milieu clérical. Il s’agit de comprendre, par le biais d’un discours destiné aux laïcs, les préceptes fondamentaux définis par les clercs pour devenir homme. Les œuvres choisies s’adressent tant aux garçons et aux adolescents qu’aux hommes adultes à travers des recommandations visant à parfaire le bon chrétien, père de famille et mari. Les auteurs et les œuvres étudiés pour cette période sont liés au milieu parisien, à la faculté de théologie et aux studia mendiants, centres intellectuels de première importance. La masculinité en tant qu’objet d’étude historique, construction culturelle et sociale, est un domaine en plein essor et demeure indispensable à une histoire des femmes.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Proto-structure est un néologisme construit par l’assemblage du préfixe proto-, issu du grec ancien prôtos, premier, et du terme structure, lui emprunté au latin strcutura, du verbe stuere, qui signifie construire. Le concept de proto-structure définit un système ou une construction qui possède ou démontre la capacité de s’adapter aux transformations dues au temps et/ou à l’usage. Le préfixe proto- introduit la notion de temporalité en plaçant la structure en amont de toute évolution. Cette structure incarne le rôle de déclencheur de sa propre transformation aussi bien en tant que support qu’en tant qu’objet du processus. De fait, elle est destinée à se transformer, changer d’apparence et de fonction, voire même ne laisser plus que sa trace ou disparaître complètement. La nature même de la proto-structure est soumise à l’usage qui lui est voué. La proto-structure apparait à toutes les échelles de l’architecture, du macro au micro, en incarnant le dialogue canonique entre formes et usages. Le projet de thèse présenté ici considère le concept de proto-structure comme le prérequis à une nouvelle manière de concevoir l’architecture. Ce processus suggère l’hypothèse d’une interaction constante des acteurs, architectes et usagers, par le biais d’une intervention proportionnée, et des enjeux en présence : sociaux, économiques et politiques. Cette interaction est rendue possible grâce à la présence d’une structure support, conceptuelle ou physique. A travers cette étude, nous tenterons de construire une archéologie de la notion de proto-structure à travers les multiples expériences et témoignages d’interactions entre structure et domesticité. Provoquées ou subies, militantes ou démocratiques, il s’agira de démontrer que ces appropriations mutuelles peuvent construire et porter le concept de proto-structure. Sous la forme d’une étude de cas, la recherche comprend deux phases. La première porte un regard externe sur les cas étudiés, se concentrant sur une étude interprétative et empirique des cas, via un travail précis d’observation et de retranscription. La seconde se concentre sur une méthode analytique, via la schématisation et le dessin architectural, afin de formuler des hypothèses de scénarios et de modèles types. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Mathematics  

Je suis doctorant à la section de mathématiques de l'université de Genève depuis septembre 2014. Je désire passer le semestre d'automne 2016 à l'université de Bloomington dans l'Indiana (aux Etats Unis). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

On assiste de plus en plus à des procès tenus par des groupes armés dans le cadre de tribunaux qu’ils créent dans des contextes de conflits armés non internationaux ou de post-conflit. A nos jours, la doctrine ne s’est pas véritablement intéressée à la pratique des groupes armés en matière de respect des normes internationales en général et en particulier des exigences du procès équitable devant ces tribunaux. Le présent projet cherche donc à déterminer un régime juridique adéquat applicable au procès équitable devant les « tribunaux insurgés » dans des contextes de conflits armés non internationaux ou de post-conflit. Plus précisément, il s’agira de répondre à une série de questionnements : (i) Existe-t-il en droit international un droit pour les groupes armés de créer leurs propres tribunaux ? (ii) Dans l’affirmative, ces tribunaux peuvent-ils bénéficier d’une quelconque légitimité vis-à-vis des Etats sur les territoires desquels ils sont établis ? (iii) En admettant l’existence d’une capacité juridique des groupes armés à créer des tribunaux, auraient-ils la capacité matérielle nécessaire pour le respect des exigences du procès équitable ? (iv) Quid des questions relatives aux conditions de détention, des garanties de la détention administrative ainsi que des effets juridiques des décisions rendues par les « tribunaux insurgés » sur le système judiciaire étatique ? 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Heinrich Wölfflin (1864-1945) fait partie de ces grandes figures de la science de l’art germanique qui ont posé les fondements de l’histoire de l’art telle que nous la pratiquons encore aujourd’hui. Le plus souvent qualifiée de formaliste, la méthode wölfflinienne de description des styles est fondée sur une série de polarités visuelles qu’on oppose habituellement aux méthodes d’interprétation de l’iconologie hambourgeoise – l'autre grande option théorique de la Kunstwissenschaft. Si Wölfflin est une figure aujourd’hui moins populaire que celle de Warburg ou de Panofsky, son ""formalisme"" n’en reste pas moins incontournable, ne serait-ce que pour éclairer par contraste les tenants et les aboutissants d’une iconologie qui s’est construite avec et contre lui. En ce sens, la contribution de Wölfflin aux domaines de l’histoire de l’art et de l’esthétique se révèle d’une importance épistémologique fondamentale, dont témoigne bien l’abondance de la littérature secondaire lui étant consacrée.    De fait, on n’a pas cessé depuis un siècle d’évaluer la pertinence de ses positions méthodologiques au sein de la grande généalogie intellectuelle de l’histoire de l’art. Or, là gît le paradoxe, force est d’admettre que le projet wölfflinien s’est généralement vu renvoyé à l’idée de sa faillite intellectuelle. Ni l’intérêt que certains philosophes ou littéraires ont pu lui porter, ni même la récente effervescence historiographique entourant le centenaire de la parution des Kunstgeschichtliche Grundbegriffe ne changent radicalement la donne : si l’histoire de l’art contemporaine s’intéresse tant à la figure de Wölfflin, c’est bien souvent pour l’ériger en contre-exemple à éviter. Pourtant, le contexte épistémologique actuel de la pensée sur les arts visuels devrait nous engager à réévaluer la portée philosophique des propositions wölffliniennes : à une époque où l’on renoue volontiers avec l’idée d'une action concrète des arts et des images sur nos vies, il est urgent de reconnaître que Wölfflin, héritant en cela de la morphologie goethéenne, a toujours considéré ses « formes du voir » comme de véritables « formes de vie » porteuses de sens.    L'objectif de mon travail consistera donc à dépasser l'image conventionnelle d’un wölfflinisme nécessairement formaliste, froid et abstrait. Je m’appuierai pour ce faire sur les analyses cruciales développées par le philosophe Ernst Cassirer, afin de prouver que l’impureté des catégories utilisées par Wölfflin ne les condamne pas nécessairement à l’échec, mais signe au contraire toute leur fécondité théorique. À la fois historiques et transcendantales, ces catégories lui ont en effet permis d’appréhender la valeur propre des formes visuelles de la culture européenne sans pour autant tomber dans un ethnocentrisme autoritaire. A l'heure d'un ""global turn"" entérinant un relativisme sans nuance, elle pourraient ainsi se révéler comme un modèle épistémologique et pédagogique de premier plan.    Fortement enraciné dans la tradition esthétique germanique, ce projet de recherche n’en tient pas moins compte de l’impact mondial des travaux de Wölfflin. La dispersion des sources et des réseaux wölffliniens rend de fait nécessaire une grande mobilité géographique. Il s’avère donc fondamental pour mon travail de compléter la formation et la documentation auxquelles j’ai accès en Suisse et en France par un séjour au Getty Research Institute de Los Angeles et à la Ludwig-Maximilians-Universität de Munich. L’objectif de cette double mobilité est clair : il s’agira d’achever mon parcours doctoral par une expérience internationale significative au sein de deux institutions scientifiques majeures, dans lesquelles je pourrai bénéficier d’un encadrement intellectuel adapté, de conditions de travail exceptionnelles et d’un éclairage critique complémentaire à celui fourni par mon environnement académique immédiat. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Sociology  

En Suisse, comme dans d'autres pays développés, la majorité des décès survient dans le grand âge. Nous sommes passés de la mort des innocents (celle des enfants) à la mort dans la vieillesse, mort inéluctable donc souvent banalisée. Cette nouvelle réalité a transformé la fin de la vie et le vécu de la vieillesse et entrainé une évolution de l’image de la mort et de la personne âgée. Face à ce nouveau contexte, la recherche s’est particulièrement intéressée aux discours des acteurs sur la mort et à la fin de vie souhaitée.  Notre recherche s’inscrit dans cette continuité. Mais au lieu de partir du discours des individus, elle se fait à travers l’étude des représentations de la mort et de la vieillesse. Cela est rendu possible par la redécouverte et l’exploitation d’une source spécifique, l’annonce de la mort que fait la famille auprès de la communauté dans les avis de décès publiés par la presse quotidienne. Alors que la perception de cette mort dans le grand âge est souvent homogène, il a été démontré que la population âgée est hétérogène et les études sur la mortalité différentielle mettent en évidence les inégalités. A travers l’étude de trois axes (famille, participation sociale, accompagnement dans la mort et le deuil) et d’un axe transversal (une comparaison entre deux régions suisses), nous recherchons à démontrer la diversité des situations, individuelles et familiales, lors de la mort de la personne âgée avec pour thème crucial, la question des remerciements, adressés aux soignants par la famille. S’intéresser à ces questions est d’autant plus important que les politiques publiques suisses se soucient de plus en plus de la gestion de la fin de vie dans la vieillesse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

La notion de vulnérabilité est omniprésente. Dans beaucoup de contextes, elle semble avoir remplacé ses prédécesseurs de marginalisation et d’exclusion sociale. Dans le domaine des droits de l’homme, certains ont évoqué un « vulnerability turn », un changement de paradigme qui mettrait au centre de la théorie des droits de l’homme non pas l’autonomie, mais la vulnérabilité inhérente de chacun d’entre nous. Cette théorie est toutefois aussi contestée, et certains auteurs critiquent fortement le recours accru à la vulnérabilité. D’autres encore considèrent que le discours de vulnérabilité n’est qu’une mode passagère, et que la notion n’a qu’un faible contenu normatif. Quoi qu’il en soit – la pratique montre que les organes de protection des droits de l’homme y recourent régulièrement. La Cour européenne des droits de l’homme, parmi d’autres, se réfère de plus en plus fréquemment à la vulnérabilité.  Non contente de souligner la vulnérabilité particulière de certains requérants, elle en déduit, dans un certain nombre de cas, des conséquences juridiques. Concept émergeant ou simple changement de rhétorique ? Ma thèse vise à répondre à cette question, en offrant une analyse approfondie de la jurisprudence pertinente. Ma thèse est divisée en deux parties : la première partie est consacrée aux aspects définitionnels, alors que la seconde examine les conséquences juridiques de la notion de vulnérabilité dans le raisonnement judiciaire. Dans la première partie, j’analyse qui a été désigné comme vulnérable par la Cour et les raisons d’une telle qualification. Je détermine plusieurs facteurs de vulnérabilité présents dans la jurisprudence actuelle, et examine leur validité au vu du cadre de référence théorique. Dans la seconde partie, j’examine en détail les conséquences que la Cour a déduites de la vulnérabilité. Cette partie vise notamment à répondre à la question de savoir si la vulnérabilité contribue à une « socialisation » de la jurisprudence de la Cour, et d’examiner la compatibilité d’une protection accrue de certaines personnes avec le système général des droits humains. J’examine par ailleurs les implications négatives du recours à la vulnérabilité. Mon étude ne se limite pas à analyser l’état actuel de la jurisprudence européenne, mais vise également à esquisser des possibilités pour le développement futur. Dans ce cadre, elle s’inspire d’acceptions non juridiques de la vulnérabilité, mais aussi de la pratique d’autres organes de protection des droits humains, avant tout la Cour et la Commission interaméricaines des droits de l’homme. Ma thèse constitue une analyse systématique et détaillée d’un phénomène jurisprudentiel nouveau. Elle vise à contribuer à un usage plus réfléchi et plus cohérent d’une notion potentiellement transformatrice pour les droits de l’homme, mais qui comporte également plusieurs dangers. Elle représente ainsi un intérêt tant pratique qu’académique. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

De l'Antiquité à nos jours, tous les grands empires multi-ethniques ont déplacé des populations à l’intérieur des territoires soumis à leur autorité. Ma thèse de doctorat est consacrée aux déplacements de populations orchestrés par l’État romain en Occident à l'époque républicaine, depuis les premières attestations du phénomène, au moment de la consolidation de l’hégémonie romaine en Italie, jusqu’à l’achèvement de la conquête de l’Hispanie par Auguste (268-19 av. J.-C.). Deux grands blocs géographiques cohérents sont abordés : l’Italie, y compris la plaine du Pô et l’arc alpin, et la péninsule ibérique. L’objectif de mon étude est d’offrir, sur la base d’un catalogue exhaustif et raisonné, une première vue d’ensemble des principaux enjeux des déplacements, à la fois pour Rome et pour les communautés affectées. L’obtention d’une bourse Doc.Mobility du Fonds national suisse me donnerait l’occasion de séjourner à l’Université de Saragosse (1 août 2016 - 31 juillet 2017), sous la supervision scientifique du Prof. F. Pina Polo, et d’avancer dans mes recherches sur les déplacements de populations attestés dans la péninsule ibérique. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Au sein d’une histoire de la photographie religieuse qui reste encore à écrire, notre projet de recherche doctorale se propose d’étudier la pratique de la photographie dans les ordres religieux catholiques suisses et français. En révélant un patrimoine méconnu, notre travail mettra en valeur les photographies produites par les membres de ces communautés, pour la plupart encore détenues in situ dans les archives privées des ordres. Cette recherche prend pour date liminaire l’introduction du médium photographique dans une clôture monastique, attribuée à l’heure actuelle aux années 1890 , et s’étend jusqu’au IIe concile œcuménique du Vatican (1965), qui entérine à la fois une plus grande ouverture de l’Église et une pratique photographique devenue populaire et régulière au sein de la société.  Durant cette période, les ordres et communautés religieuses catholiques ont connu une histoire mouvementée, rythmée par la création de nouvelles communautés et plusieurs fermetures en raison du contexte anticlérical. Cette histoire des milieux religieux clos reflète ainsi certaines mutations contemporaines de la société laïque .   À la même époque, les pratiques photographiques se démocratisent progressivement, pour aboutir à la mise en place de pratiques photographiques rituelles notamment au sein de cercles intimes .    Notre projet, à travers la rédaction d’une thèse de doctorat, vise dans un premier temps à faire connaître les fonds photographiques détenus par les ordres catholiques helvétiques et français. Cette redécouverte patrimoniale s’accompagnera d’une analyse de ces productions amateurs, s’appuyant sur l’historique et la confrontation des exemples fournis par différentes communautés.  Notre projet de thèse entend ainsi appliquer à l’ensemble des ordres catholiques établis en territoire suisse et français les résultats de notre précédente recherche consacrée au carmel de Lisieux, afin de mettre en valeur l’existence d’une histoire de la photographie propre aux milieux communautaires religieux. Une telle spécificité se fonde sur un corpus commun de référents techniques, visuels et sociaux. À ce titre, notre mémoire de Master 2 nous a déjà permis de suggérer, d’après l’exemple de la pratique photographique à Lisieux, plusieurs enjeux significatifs que véhiculent ces images, qu’il s’agisse d’impératifs de mémoire, de filiation communautaire, ou de prosélytisme. Notre étude a aussi permis d’entrevoir une circulation des pratiques, de l’enseignement des techniques, et des modèles, entre les différentes communautés d’un même ordre.  Nos recherches, passées et futures, s’attachent ainsi à la description précise des pratiques photographiques dans les communautés religieuses, en parallèle à une histoire des pratiques laïques dont elles constituent à la fois un miroir, mais aussi une marge dotée de ses propres spécificités. L’imaginaire visuel créé par les communautés religieuses, communautés inscrites au sein d’un monde plus vaste, renvoie ainsi inexorablement tant à des référents exogènes qu’à des signes identitaires distinctifs. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La question des modèles, dont l’utilisation est intrinsèque au processus de création artistique, se trouve depuis longtemps au centre des préoccupations des historiens de l’art. Pour le Moyen Âge, le recours à des modèles variés est récurrent. Ceux-ci n’en sont pas moins difficiles à repérer lorsqu’il s’agit de citations ponctuelles d’oeuvres chronologiquement et géographiquement parfois très éloignées. L’objectif de ce colloque est donc de centrer l’analyse sur ces questions, plus particulièrement au sein du processus créatif à l’époque gothique (XIIe – XVe siècles) et de tous les domaines artistiques (peinture, sculpture, orfèvrerie, architecture). Ainsi, seront abordés à travers les communications, différents aspects propres à définir plus précisément la notion de modèle, en envisageant les champs distincts relatifs à leur nature, leur emploi et les divers vecteurs de leur diffusion. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

Après avoir été relégué au rang de « continent sans espoir » (The Economist, mai 2000), l’Afrique est aujourd’hui régulièrement considérée comme une nouvelle frontière du capitalisme, un des pôles de croissance les plus prometteurs à l’échelle globale, réservoir non seulement de terres à investir, mais d’une immense classe moyenne en devenir avide de biens de consommation. Les récits qui ont longtemps été dominés par la guerre civile, la « faillite » de l’État, la corruption et la mauvaise gouvernance comme obstacles au décollage économique du continent font donc place à une célébration de la croissance économique et du développement. Cette conférence, organisée à l’Université de Genève dans le cadre du lancement d’un nouveau master en études africaines en septembre 2016, propose d’interroger de façon critique ces récits. Elle le fera autour de trois axes principaux :  1. Croissance = développement ? La croissance des économies du continent est-elle synonyme de développement ? Il s’agit ici de proposer un regard critique aussi bien sur la construction d’un récit de croissance par les chiffres que sur les conceptions du développement dont sont porteurs les discours du paradigme de « l’Afrique qui se dresse » (Africa rising).  2. Le retour de l’État développementaliste ? Les années d’ajustement structurel ont profondément marqué les États africains. Au nom du consensus de Washington, le FMI et la Banque mondiale ont longtemps imposé un agenda néo-libéral qui visait à réduire l’État à son minimum. Récemment pourtant, on observe que croissance économique va souvent de pair avec un État fort, voir autoritaire, ainsi qu’une économie dirigée et planifiée (Rwanda, Ethiopie, Angola). Est-on en train de changer de paradigme ?  3. Environnement, nature et croissance. L’environnement en Afrique a souvent été perçu comme « naturel », peu affecté par la main de l’homme, et il serait dès lors à protéger, qui plus est dans le contexte actuel de changements climatiques. Même si cette représentation ne correspond pas à la réalité d’un continent dont l’environnement porte autant la marque de l’intervention humaine que d’autres, il subit de très fortes pressions, (extraction minière, land grabbing, croissance urbaine) dont il convient de prendre la mesure et d’analyser.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet de recherche s’intéresse à l’émergence et à l’évolution du discours colonial britannique renouvelé entre les années 1940 et les années 1960. Cette période se caractérise par l’essor des Etats-Unis comme nouvelle puissance mondiale, par la création d’une nouvelle architecture internationale, et par la montée en puissance des nationalismes dans les colonies qui aboutit à des revendications indépendantistes. Cette étude se concentre sur le discours colonial et interroge en particulier la relégitimation et l’adaptation de l’Empire colonial britannique aux nouvelles configurations géopolitiques d’après-guerre. Il sera question d’analyser notamment comment le Colonial Office, le ministère des colonies britannique, fait face à la nécessité de gérer les contradictions et les tensions qui découlent de ces nouvelles dynamiques. Une approche large et transversale permettra d’appréhender le contexte impérial à travers la situation à l’intérieur du Royaume-Uni et en Afrique coloniale, et celui international à travers trois études de cas (Etats-Unis, ONU et conférences inter-impériales). Cette analyse permettra d’appréhender l’évolution de l’idéologie impériale dans sa globalité ce qui contribuera à étendre la compréhension de la dernière période du colonialisme britannique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitàdellaSvizzeraitalianaUSI *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce projet de doctorat se fond sur la découverte d’une inédite traduction en italien, réalisée par le poète Giorgio Caproni, d’un cahier de jeunesse de Gustave Flaubert. Intitulé ""Souvenirs, notes et pensées intimes"", ce dossier est maintenant conservé chez un important archive à Florence, et il avait été préparé pour une édition inachevée chez Rizzoli. Le projet vise à deux buts en particulier : la réalisation de l’édition critique pour la publication de l’œuvre, en tenant compte de tous les matériaux préparatoires, et une étude approfondie de l’influence de chaque auteur sur l’autre. Les intérêts du projet sont plusieurs et différents : restituer au public italien une œuvre flaubertienne autrement presque oubliée, et illustrer le rapport qui eut lieu entre deux autours capitaux de la tradition littéraire européenne. En particulier, cette dernière partie illustrera soit comment la personnalité intellectuelle de l’italien transposât la langue de Flaubert, soit l’action générale de la source flaubertienne dans l’opera omnia de Giorgio Caproni. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

La commémoration est une volonté politique de mémoire, un processus qui passe par la création d’un référentiel historique mythifié. Conscients de l’importance de cet instrument pour enraciner un régime dont la légitimité était contestée, tant à l’intérieur qu’à l’extérieur, les communistes russes se sont attachés à la construction d’une nouvelle mémoire collective par la réorganisation du temps autour de l’acte fondateur du régime : la Grande révolution socialiste d’Octobre. Dès 1918, chaque 7 novembre, c’est jour de fête : discours, parades militaires, défilés de colonnes de manifestants, inaugurations de plaques commémoratives et de monuments, carnavals politiques, spectacles de masse, puis bals populaires unifient les peuples et les territoires soviétiques dans la célébration d’Octobre. Facteur d’unité, de légitimité et de mobilisation internes, les pratiques commémoratives ne participent pas moins au rayonnement international du régime, surtout lorsque celui-ci se pose en modèle de la Révolution mondiale.  L’invitation de dignitaires étrangers aux fêtes de souveraineté est une tradition aussi ancienne que la diplomatie. Mais les Soviétiques, aidés en cela par leurs multiples relais politiques (les PC), syndicaux et surtout associatifs vont porter ce phénomène à un niveau sans précédent, tant d’un point de quantitatif (en termes de personnes invitées) que qualitatif (par les techniques de sélection des candidats et l’encadrement durant le séjour). Après des débuts modestes, ce sont ainsi près d’un millier de délégués étrangers qui, en 1927, sont invités en URSS à l’occasion du 10e anniversaire de la révolution d’Octobre. Loin d’être des spectateurs passifs, comme le sont les ambassadeurs, ces représentants du prolétariat international et des forces progressistes disposent d’un statut ambigu. Invités en tant qu’observateurs, ils devront prendre parti, puis s’engager. Bref, ils sont partie prenante du spectacle d’Octobre et de ses usages politiques. Les Soviétiques entendent ainsi montrer au monde que l’URSS n’est pas seule, que sa légitimité internationale est plus large que le spectre de ses relations diplomatiques. Depuis cette époque, et à l’exception de la période de la Grande Guerre Patriotique, des étrangers assistent chaque année, bien qu’en nombres très variés, aux célébrations. Après 1945, l’habitude est prise d’inviter aux commémorations d’Octobre les ambassadeurs en poste à Moscou, les dirigeants des pays frères (d’Europe, d’Asie, bientôt d’Amérique latine) et ceux des PC. Le cercle de ces invités dessine les contours, et les fluctuations, de la politique extérieure soviétique. Soulignons aussi le retour des délégations de jeunes, de femmes et d’intellectuels. Durant les années 1960, la place Rouge est un lieu de passage presque obligé pour les représentants des mouvements « progressistes » du Tiers-Monde (les Vietnamiens sont les plus réguliers, mais on compte aussi des Ethiopiens, des Somaliens). En 1977, plus d’une centaine de délégations étrangères de formations politiques de gauche, auxquelles s’ajoutent des chefs d’Etat communistes et le président de la Finlande (T. Kekkonen) assistent à la parade du 60e anniversaire depuis les tribunes. Ils sont encore nombreux lors du 70e et jusqu’en 1990, date du dernier défilé. L’écho international de la Révolution d’Octobre se manifeste aussi par la tenue d’événements commémoratifs hors du territoire soviétique. D’abord spontanément : à Zurich en 1918, Turin 1919, Pékin en 1923, mais aussi à Prague, Londres, Paris, … de petites manifestations — défilé dans la rue, conférence dans un amphithéâtre, discussion dans une usine, soirée dans une Maison du peuple — témoignent de l’espoir suscité par la Révolution russe au-delà ses frontières. En 1927, de gigantesques meetings ont eu lieu à Berlin, Paris, Londres, New York, avec kermesses ouvrières et présentations de films soviétiques. Une exposition en quinze tableaux intitulée “Dix années d'édification du socialisme” circule à travers l'Europe et les Amériques. Dans plusieurs pays, les ouvriers déclenchent une grève de solidarité avec le prolétariat soviétique. Mais cette internationalisation des célébrations s’inscrit désormais dans un cadre très structuré, impliquant des institutions soviétiques (ambassades, services commerciaux, représentations culturelles), l’Internationale communiste et les multiples organisations de masse, qui à l’instar des Amis de l’Union soviétique, gravitent autour des PC. En Russie même, le carnaval politique, artistique et chaotique, des premières commémorations d’Octobre cède progressivement la place à une mécanique répétitive, militaro-patriotique, à la narration très convenue. Les succès militaires soviétiques de la Grande Guerre Patriotique ont d’ailleurs entraîné l’extension de la culture commémorative soviétique aux territoires « libérés ». On fête désormais le 7 novembre dans une Russie qui s’étend de Kaliningrad à Sakhaline, et dans les Républiques baltes, en Moldavie. Puis se sont les Démocraties populaires qui intègrent la date de la Révolution d’Octobre dans leur calendrier festif et reproduisent, pour leur propre anniversaire, le modèle commémoratif soviétique, bien qu’en s’efforçant d’y joindre quelques spécificités nationales. Dans les pays capitalistes, les microsociétés communistes profitent du nouveau prestige de l’URSS, « puissance victorieuse », pour organiser de petits événements commémoratifs : concerts, représentations théâtrales et cycles de conférences.  La diffusion du spectacle des célébrations à l’étranger s’effectue enfin par la radio et les actualités filmées, puis les retransmissions télévisuelles. Celles-ci concernent les pays frères, bien sûr. A l’image de nombreuses Démocraties populaires, les TV d’Allemagne de l’Est (Deutscher Fernsehfunk, DFF) et de Hongrie diffusent le rituel défilé d’Octobre. Mais cette commémoration cathodique touche aussi les Démocraties occidentales. Aux Etats-Unis, en France et en Italie régulièrement, en Suisse plus exceptionnellement, le défilé organisé pour les commémorations d’Octobre est retransmis par les chaînes nationales. La retransmission télévisuelle du défilé militaire participe à la mise en scène de la Guerre froide, en mobilisant les experts militaires et les soviétologues occidentaux. Pendant que ces dernier esquissent des hypothèses sur les rapports de force au sommet du pouvoir à partir du positionnement des dirigeants sur le balcon du Mausolée, le téléspectateur assiste au vieillissement des dirigeants, qui illustre celui du pouvoir, et à la standardisation des festivités, qui symbolise la bureaucratisation du régime. Les commémorations sont toujours un marqueur pertinent de la culture politique du pays qui les produit.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Archaeology  

Le XIIIe colloque de l’AIPMA est organisé par l’Institut d’archéologie et des sciences de l’Antiquité de l’Université de Lausanne. Il se déroulera du 12 au 16 septembre 2016 à l'Université de Lausanne. Il a pour titre ""Pictores per provincias II – Status quaestionis"", renvoyant ainsi au thème du colloque international sur la peinture murale romaine organisé à Avenches en 1986; il invite à une réflexion sur les acquis scientifiques des dernières décennies dans le domaine de la peinture murale antique. Il portera sur des synthèses territoriales ou thématiques autour de la production picturale des diverses époques et régions du monde antique, de l’époque grecque à l'Antiquité tardive, augmentée de réflexions sur les directions de recherche futures.    

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Battle of forms   Le terme de bataille des conditions générales ou Battle of forms n´est pas un terme juridique mais la description d´un comportement économique réel. Les questions juridiques relatives à cet état de fait se posent dans l´ensemble des ordres juridiques. Par conséquent, cette recherche permettrait de trouver une réponse satisfaisante pour de nombreux pays.  Ce travail est destiné avant tout à servir l'unification du droit positif au niveau international. Il a vocation à apporter un éclaircissement sur la façon dont les conditions générales contradictoires sont traitées dans de nombreux ordres juridiques et permettre de replacer les règles nationales dans un contexte international. Ce travail pourra également  servir de base aux futurs projets de loi. Enfin, ce travail apportera aux techniciens du droit des clefs de compréhension importantes. L´avocat pourra mieux analyser la portée juridique des conditions générales. Le juge disposera d´une source supplémentaire pour l´identification de la loi étrangère et pourra se servir d´arguments de droit comparé pour l´interprétation de la loi nationale.   Enfin, une proposition législative concrète devrait voir le jour.  Deuxièmement, ce travail souhaite démontrer comment les Principes sur le choix de la loi applicable aux contrats commerciaux internationaux représente une alternative possible à la réglementation. Ce travail pourrait constituer une base de travail important pour son inclusion dans le droit communautaire européen lors de la révision de Rome I – VO. Ainsi, l'un des problèmes les plus pressants du droit international privé serait résolu.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La journée d’études internationale intitulée « Chercher la régularité pour ne trouver que le chaos ? Problèmes et défis de (micro)variation morphosyntaxique galloromane » se déroulera le 15 septembre 2016, dans les locaux du séminaire de langues romanes de l’Université de Zurich. La journée d’études constitue un atelier satellite du quatrième congrès dédié à la variation linguistique dans la Romania (DIA-IV), qui aura lieu du 12 au 14 septembre 2016 à l’université de Zurich et qui thématise dans une moindre mesure les questions dialectologiques, favorisant la discussion théorique autour de la modélisation de la variation. Partant du constat que la variation morphosyntaxique dans les dialectes galloromans est peu, voire mal documentée dans les sources classiques de la dialectologie, les atlas linguistiques traditionnels (en comparaison avec le lexique et la phonétique, moins mal lotis), et presque pas analysée sur la base d’approches modernes à la morphosyntaxe, formelles ou typologiques, nous avons l'intention de rassembler pour une journée d'études des spécialistes, professeurs établis et jeunes chercheurs, de la variation morphosyntaxique dans le domaine galloroman pour identifier des approches de modélisations plausibles et reconnaître des patrons de variation tout de même récurrents dans la multitude de variantes observables dans les données brutes, traditionnelles ou nouvellements recueillies. Une publication des actes est prévue dans un numéro spécial de la revue Probus (une proposition de volume sera soumise en langue anglaise par les organisateurs vers la fin du mois de septembre 2016, pour une parution prévue fin 2017- début 2018). 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

L’objectif de cette conférence internationale est de réunir 23 chercheurs aux ancrages disciplinaires et académiques diversifiés (des politistes, des sociologues et des historiens, en provenance d'universités nord-américaines, européennes, et du Sud), et qui travaillent sur différentes aires géoculturelles (Afrique du Nord et Moyen-Orient, Afrique subsaharienne, Amérique centrale et du Nord, Asie, Europe), autour de la question suivante : comment les individus font l’expérience – en situation – d’événements politiques ? Il s’agira plus précisément de se focaliser sur les événements qui se sont révélés « transformateurs » (Sewell, 1996) par la suite, qui offrent des occasions de socialisation politique « par contacts directs avec une dynamique collective » (mobilisation protestataire, révolution, guerre civile) (Ihl, 2002).  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Le projet « ‘Ce que disent les propositions’ : dictum et eventus chez Abélard » a pour objectif central la clarification de la notion de « ce que disent les propositions » (CQDP) chez Abélard, et cela à partir de la reconstruction détaillée de sa position, de sa contextualisation, et de sa mise en relation avec la philosophie contemporaine. Les deux termes techniques ‘dictum’ et ‘eventus’ (regroupés sous la dénomination neutre de CQDP) serviront de marqueurs doctrinaux dans nos recherches. Elles seront conduites sous une double hypothèse de travail portant sur la manière dont s’articulent dictum et eventus. H1 : ces deux termes sont équivoques et leurs sens respectifs se recoupent partiellement ; H2 : si le sens que partagent dictum et eventus se rapproche de ce que nous appelons aujourd’hui une proposition, le sens propre du dictum correspond à ce que nous appelons aujourd’hui une formation (ou Gebilde), alors que le sens propre de l’eventus correspond plutôt à notre notion de fait. La méthode de travail envisagée reflète à la fois la richesse du corpus de textes à prendre en compte et la multitude des questions systématiques pertinentes pour parvenir à la clarification doctrinale visée : on alliera approches historique (par complexes de questions et réponses), systématique (à partir de questions théoriques précises) et comparative (dialogue avec les contemporains). Notre corpus comprend trois strates : textes émanant du milieu de Guillaume de Champeaux (grammaire, logique, rhétorique) ; œuvres d’Abélard ; autres textes et maîtres (autour d’Abélard). Les questions directrices qui articuleront nos travaux sont au nombre de cinq : i) la nature de la propositionnalité, ii) la question des opérations propositionnelles et de leurs objets, iii) le problème des futurs contingents et de la préscience divine, iv) les rôles de l’attentio, v) la question du statut ontologique. A l’objectif central de clarification vient s’ajouter un objectif complémentaire de publication. On produira ainsi a) une anthologie thématique (textes latins, dont certains inédits, et leurs traduction française) pourvue d’une présentation historico-doctrinale monographique, b) les actes du colloque international de 2018 (cf. ci-dessous), et c) trois articles scientifiques qui seront soumis à des revues de rang A. L’équipe de recherche, dont les travaux se dérouleront sur trois ans (de l’automne 2016 à l’été 2019), se compose de trois personnes : Enrico Donato (doctorant à 100%), Federico Viri (post-doctorant à 100%) et Laurent Cesalli (Requérant, professeur ordinaire de philosophie médiévale). Cette équipe aura le privilège d’être insérée dans un réseau international comprenant les meilleurs spécialistes du domaine, à l’échelle mondiale. Elle bénéficiera également d’un généreux soutien logistique et matériel de son Institution hôte (l’Université de Genève). La contribution financière sollicitée auprès du FNS s’élève à un total de CHF 507'440.-. Il est prévu d’organiser deux rencontres scientifiques dont le financement fera l’objet de requêtes séparées : un workshop qui aura le caractère d’un premier bilan (« ‘Ce que disent les propositions’ I—complexes de questions / réponses autour d’Abélard », automne 2017), et un colloque international de nature plus synthétique (« ‘Ce que disent les propositions’ II—Abélard, son passé et notre présent », automne 2018). Un tel projet de recherche promet des résultats hautement significatifs sur le plan scientifique : tout d’abord parce qu’il s’agira de la première tentative d’élucider CQDP qui prenne en compte l’ensemble des nouveaux textes et des nouvelles questions—en grammaire, en rhétorique, mais aussi en logique, en sémantique, en philosophie de l’esprit et en ontologie (!)—qui ont émergé ces dernières années à partir de l’étude des relations entre Abélard et ses contemporains ; ensuite, parce qu’aucune étude de la notion abélardienne de CQDP n’a à ce jour mis au centre de ses préoccupations le couple dictum-eventus ; enfin, parce que la nature des questions que nous adresserons à notre corpus, mais aussi les compétences des membres de l’équipe de recherche, créeront les conditions optimales pour une mise en dialogue de la matière médiévale avec la pensée contemporaine. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_ExperimentalMicrobiology  

Le but de ce projet est de déterminer la contribution des signaux mécaniques dans le processus d’infection du pathogène Pseudomonas aeruginosa. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

A partir d'une recherche sur les sociabilités des étudiants francophones à la Cité internationale universitaire de Paris, ce colloque vise à élargir cette approche pour mieux comprendre le fonctionnement des mobilités étudiantes durant la seconde moitié du 20e siècle et pour interroger la pertinence de l’espace francophone, ce colloque s'articule autour autour de 3 axes: les institutions (promotion, surveillance, accueil), les migrations étudiantes (flux, géographie, trajectoires), les socialisations académiques (solidarités, interculturalité). 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

L’infrastructure des services d’approvisionnement en eau potable et d’assainissement est vieillissante en Europe et entre dans une phase de dégradation accélérée . Cette dégradation impacte directement l’activité des pouvoirs publics en menaçant la qualité de fourniture des services publics ainsi que les équilibres budgétaires locaux. La réponse à ce défi a principalement été formulée sous forme de solutions technico-économiques, contingentes et générales. Toutefois la mise en œuvre de ces plans d’actions se heurte à la complexité du processus de gouvernance des systèmes hydriques urbains (SHU). La gouvernance est l’organisation et la mise en œuvre d’un ensemble de règles visant à encadrer les acteurs d’un secteur. Elle implique de fortes frictions politiques, institutionnelles et territoriales qui limitent le caractère opérant et efficace des solutions préconisées. Ainsi la gouvernance se présente comme un média opérationnel entre solutions technico-économiques et bonne gestion concrète des infrastructures. Toutefois, le rôle et le fonctionnement de la gouvernance en tant que média restent sous-investis.  Le projet infragouv vise à combler ce manque en posant la question de la relation entre conditions de gouvernance et bon management des infrastructures hydrauliques, afin d’identifier des conditions favorables et de permettre un regard prospectif sur l’efficacité des réformes. A cette fin, nous proposons une économie-politique du processus de gouvernance. Il s’agit d’expliquer et comprendre comment l’émergence de structures de gouvernance s’articule avec les stratégies d’acteurs territorialement ancrés. Par extension et dans une perspective de bonne gestion des infrastructures, nous pourrons faire correspondre des profils de gouvernance avec des types de solutions techniques et des caractéristiques de mise en œuvre localisées.  A cette fin, nous proposons une approche comparative au niveau européen qui permette de faire d’articuler les contingences des services avec les caractéristiques de chaque strate de la gouvernance du local à l’international. Pour atteindre ces objectifs analytiques, les requérants optent pour une stratégie empirique qui articule identification de tendances structurelles au niveau macro avec forages spécifiques au niveau micro. Pour ce faire, ils combinent analyses quantitatives et qualitatives. Cette combinaison permet à la fois d’avoir un échantillon large, des résultats transposables et d’intégrer la complexité du réel à travers des laboratoires d’études. Théoriquement, le projet s’inscrit dans les champs de l’institutionnalisme rationnel et de l’économie politique. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet intitulé ""Le faire comme cheminement. La technique artistique à l’épreuve de la perte du métier dans la pratique contemporaine"" porte sur la question de savoir ce que l’on peut entendre par « technique » au regard d’œuvres d’art qui ne recourent plus à des techniques artistiques reconnues comme telles, voire qui rejettent la notion même de technique en tant que savoir-faire manuel, métier ou exécution des œuvres. Historiquement, cette mise à l’écart de la spécificité des moyens techniques se fait jour dans les avant-gardes des années 1910. Dans les années 1960 et 1970, on l’a désignée à l’aide du terme « dématérialisation » et celui de « deskilling » s’est dernièrement généralisé. L’abandon de techniques spécifiquement liées aux médiums – notamment de la peinture et de la sculpture – fut compris en tant que perte du métier. Sans s’arrêter à la thèse du deskilling, notre projet entend penser la technique artistique dès lors qu’elle se dissocie du tout qu’elle formait avec le médium.  La question de la technique artistique est examinée sur une période s’étendant des années 1980 à aujourd’hui. Ce choix s’explique par l’intérêt que présentent, au regard de notre projet, les façons dont l’art dit « conceptuel » des années 1960 et 1970 se prolongerait dans les décennies suivantes et cohabiterait aussi avec le « retour » aux anciens genres dont on crédite les années 1980. Notre recherche repose sur une dizaine de cas d’étude qui sont constitués par des artistes. Pour chacun de ces cas, nous examinons trois types d’éléments : les œuvres, les propos et l’enseignement que l’artiste donne dans l’atelier d’écoles d’art. Nous combinerons les données obtenues qui fourniront des éclairages spécifiques sur le problème de la technique dans l’art actuel.  Notre projet fait fond sur un problème plus vaste qui réside dans l’entreprise, notamment philosophique et anthropologique, consistant à dépasser l’opposition entre pratique et théorie, main et intellect, corps et esprit. Nous partons de l’hypothèse selon laquelle la technique – que l’on comprendra ici en tant que faire – possède en soi un potentiel théorique. Nous entendons à ce titre fournir des points d’appui concrets – ou données tirées de la combinaison des trois éléments (œuvres, propos et façon d’enseigner) – à une réflexion sur la technique qui va au-delà de l’opposition entre faire et penser. Il s’agit pour nous d’apporter une contribution à l’histoire et la théorie de la technique artistique et de produire des données dont pourront tirer parti pour leurs investigations non pas seulement des historiens de l’art, mais également des chercheurs d’autres domaines comme la philosophie ou l’anthropologie.  Notre projet bénéficie des ouvertures, que lui apporte notre propre ancrage en école d’art (à la HEAD – Genève), sur la vie de l’atelier et la façon dont des artistes enseignent. En retour, nous entendons contribuer au débat sur la formation artistique et notamment à la question de l’articulation des enseignements pratiques et théoriques.  Notre projet s’attache à publier en ligne les données que nous aurons produites au moyen des entretiens menés avec des artistes sur la question de la technique et de l’observation effectuée en atelier dans des écoles d’art. Nous collaborons à ce propos avec l’Institut suisse pour l’étude de l’art (SIK-ISEA) qui est prêt à accueillir la base de données qui résultera de notre recherche.  L’étude problématisée des données (entretiens et observation en atelier) et articulée à l’examen rapproché des œuvres donnera notamment lieu à la publication de plusieurs articles scientifiques et d’un livre électronique qui paraîtra à l’automne 2019 chez l’éditeur MetisPresses.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Depuis 2003, l’UNESCO a mis sur pied une procédure de reconnaissance du « patrimoine culturel immatériel » de l’humanité (ou « PCI ») qui permet la patrimonialisation de traditions, de pratiques, de connaissances et de savoir-faire dont une bonne part relève de ce que l’on appelait parfois le « folklore ». Avec désormais près de 170 Etats signataires, la « Convention pour la sauvegarde du PCI » rencontre un succès retentissant, dont l’analyse dominante en fait une illustration particulièrement éclairante du processus de « glocalisation » et de la montée en puissance des régimes internationaux. En effet, la procédure onusienne conduit à un repositionnement de la pratique patrimoniale des Etats et de porteurs de projets locaux et régionaux afin de tirer le meilleur profit, patrimonial mais aussi politique et économique, de la nouvelle donne, et implique donc un phénomène important de « re-scaling » ou de recomposition des échelles, du national au mondial. Toutefois, certaines initiatives récentes suggèrent que le mondial n’est pas seulement le cadre d’action planétaire de l’agence onusienne et d’opérationnalisation de la « diplomatie patrimoniale ». Il peut aussi être le cadre à l’échelle duquel on peut comprendre l’émergence de certaines pratiques et en fonction duquel la reconnaissance patrimoniale elle-même a pu être argumentée. Tout en s’intéressant de façon générale à cette dimension inexplorée du mondial dans la procédure PCI, ce projet étudiera en profondeur quatre initiatives, trois qui concernent des éléments qui figurent déjà dans la Liste représentative du PCI (le tango, le flamenco et la fauconnerie) et une qui concerne une pratique qui aspire à cette inscription (l’alpinisme). Ces éléments ont en commun de correspondre à des pratiques largement mondialisées depuis des siècles, sinon des millénaires (fauconnerie) ; deux d’entre elles (le tango et le flamenco) sont nées d’une imbrication d’influences multiples résultant de déplacements migratoires anciens et de longue portée et de formes complexes d’hybridation ou de créolisation culturelle. Ces éléments sont donc porteurs d’une mondialité constitutive qui remonte bien en amont de leur soumission au Comité intergouvernemental de sauvegarde du patrimoine culturel immatériel de l’UNESCO. Toutefois, la référence à cette mondialité constitutive semble diffèrer fortement d’une pratique à l’autre : dans un premier cas, la fauconnerie, elle a été conçue comme une caractéristique à valoriser en tant que telle dans le cadre d’une soumission portée par de nombreux Etats ; dans deux autres cas, le tango et le flamenco, les porteurs des projets ont voulu mettre en évidence le rôle structurant d’un foyer principal, respectivement la région du Rio de la Plata et l’Andalousie, au sein de la géographie mondialisée des pratiques ; s’agissant de l’alpinisme, plusieurs scénarios restent ouverts à ce propos. Le présent projet propose d’analyser les différentes manières selon lesquelles l’échelle mondiale est invoquée dans les projets soumis au PCI. Il approfondira en particulier ce qu’il en est pour ces quatre éléments, mais aussi, pour les trois qui figurent déjà sur la liste, les effets de leur reconnaissance sur leur dynamique spatiale et scalaire, notamment à la faveur de la mise en place de mesures de sauvegarde.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Les registres du Conseil de Genève à l’époque de Calvin sont maintenant publiés pour les années 1536 à 1540. L’équipe éditoriale en place travaille activement à la suite de cette publication, qui devrait permettre de livrer au public les années 1541 à 1544. Ces années sont en effet décisives pour comprendre la constitution de la jeune République dans ses rapports souvent conflictuels non seulement avec la France mais encore avec les cantons suisses (Berne en premier lieu). Elles permettent de mesurer comment se mettent en place, au sein de la Confédération, des procédures d’arbitrage (auxquelles on se référera par la suite). En outre, à une époque de transition linguistique puisque les documents officiels passent du latin au français, cette publication permet de mesurer la créativité terminologique d’une administration contrainte de s’exprimer désormais par écrit dans une nouvelle langue. L’édition des registres comprend, outre la transcription du texte et son annotation, la mise en contexte national et international et la publication de documents annexes nécessaires à la compréhension d’un texte très souvent elliptique. La présente requête porte sur un poste de collaboratrice scientifique à 50% (octobre 2016 à septembre 2019). 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La langue est aujourd’hui une dimension saillante de l’intégration, aussi bien en Europe (Hogan-Brun, Mar-Molinero & Stevenson 2009) qu’en Suisse. La compétence orale est en première ligne puisque c’est souvent la première à être évaluée. Or, il est nécessaire de dissocier les aspects lexicaux et morphosyntaxiques – susceptibles d’être améliorés jusqu’à une compétence native – des aspects phonético-phonologiques, pour lesquels il est en revanche difficile, pour un apprenant adulte, d’atteindre une compétence native (Derwing, Munro & Wiebe 1998). Jusqu’à récemment, la plupart des travaux sur la langue orale avaient été menés sur le lexique et la morphosyntaxe et, en 2009, Gut relevait le retard existant pour la phonologie L2. Un mouvement semble toutefois en marche dans ce domaine, pour l’anglais du moins, comme en atteste deux ouvrages majeurs récents (Derwing & Munro 2015, Colantoni, Steele & Escudero 2015). La recherche sur l’interphonologie du français ne peut rester en marge. Ce travail a été entamé, dès 2008, dans le cadre du projet « Interphonologie du Français Contemporain » (IPFC, Racine et al. 2012, Detey et al. sous presse), dont l’objectif est de constituer et mettre à disposition un corpus de recherche de français langue étrangère (FLE) varié – différentes L1 et différentes tâches – collecté avec un protocole de recueil de données identique pour toutes les L1. Si un premier corpus IPFC a bien été constitué et analysé à Genève, il portait toutefois sur des apprenants d’une langue non nationale, l’espagnol. Dans le présent projet, nous nous proposons de développer le volet « suisse » d’IPFC.    En effet, notre projet est centré sur l’apprentissage du système phonético-phonologique du français langue étrangère (L2 ) par des apprenants adultes suisses dont la L1  est soit le dialecte alé-manique soit l’italien, ainsi que par des apprenants adultes érythréens. Nous ciblons donc, dans ce deuxième volet, deux populations locales ainsi qu’une population de migrants très représentée en Suisse et à Genève.    L’objectif premier du projet est de décrire l’interlangue phonologique de ces trois populations d’apprenants par le biais d’une approche par corpus multitâche (protocole IPFC). Plus spécifiquement, pour les populations suisse allemande et tessinoise, constituées d’apprenants plutôt avancés, nous nous centrerons sur deux phénomènes variationnels typiques du français, le schwa et la liaison et tâcherons d’examiner, par le biais de ces deux phénomènes, comment, dans le contexte de l’enseignement en Suisse, ces apprenants acquièrent une compétence sociolinguistique. Pour la population de migrants érythréens, l’apprentissage phonético-phonologique du français par des locuteurs dont la L1 est le tigrinya n’a, à notre connaissance, fait l’objet d’aucune recherche. Il nous paraît donc adéquat de commencer par examiner leur interlangue vocalique, le système du français étant plus riche que celui du tigrinya, qui ne comporte que sept voyelles (Appelyard 2006, Buckley 1997).    La description et l’analyse fine des données de ces corpus permettront de réfléchir au statut des variantes produites, ainsi qu’à leur éventuelle grammaticalisation, dans la mise en place de leur système phonologique en L2. La composante multitâche du projet permettra, à terme, de revoir certaines prédictions des modèles théoriques d’acquisition phonologique en L2. Les travaux réalisés jusqu’ici dans le cadre d’IPFC ont en effet montré, pour différentes populations, des compétences distinctes en fonction de l’implication ou non d’un support orthographique dans la tâche. Or, si l’influence de l’orthographe est maintenant reconnue, les principaux modèles théoriques peinent encore à intégrer cette dimension. Enfin, ces connaissances phonologiques nourriront également le domaine de l’enseignement, puisqu’elles sont indispensables à l’élaboration d’exercices de prononciation adéquats (Baqué 2004). 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_InformationSciences  

Pour sa 28ème édition, la conférence francophone sur l'Interaction Homme-Machine vient en Suisse, à Fribourg.  L'évènement coïncidera aussi avec les 20 ans de l'Association Francophone d'Interaction Homme-Machine (AFIHM).  L’Association Francophone d’Interaction Homme-Machine et l’Université de Fribourg, avec le soutien de la HES-SO, sont heureux de vous accueillir à IHM’16, la 28ème Conférence Francophone sur l’Interaction Homme-Machine. La conférence aura lieu du 25 au 28 octobre 2016, sa présidence étant assurée par Denis Lalanne (Université de Fribourg) et Laurence Nigay (Université Grenoble Alpes). IHM16 sera, nous l’espérons, un lieu d'échanges entre les différents acteurs de la recherche en Interaction Homme-Machine. Nos ambitions avec cette édition d'IHM sont de : - Encourager la participation de jeunes chercheurs - Augmenter les liens entre laboratoires et entreprises, notamment locales, autour des problématiques d’IHM - Favoriser la pluridisciplinarité (informatique, psychologie, sociologie) - Promouvoir le domaine de l’Interaction Homme-Machine en Suisse et de tisser un lien fort avec le reste de la communauté en Interaction Homme-Machine - Profiter de cet événement pour sensibiliser le canton et ses institutions de l’importance de cette discipline 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Dans le champ de la formation professionnelle initiale ou continue, la « pratique professionnelle accompagnée » désigne des situations dans lesquelles des apprentis ou étudiants novices accèdent à des activités de travail sous la supervision rapprochée de membres plus expérimentés d’une communauté professionnelle. Ces situations sont omniprésentes dans les contextes de « stages » et plus généralement dans les espaces dévolus à la construction d’une expérience « pratique » ou de « terrain ». La présence et l’engagement de « formateurs de terrains » exerçant une fonction de « tuteur » à l’égard des apprenants constitue un ingrédient important de la qualité des environnements de la pratique professionnelle accompagnée. La recherche en formation professionnelle montre en effet que les apprentis ou stagiaires n’apprennent pas seuls et simplement en accédant à la pratique, mais lorsqu’un accompagnement adéquat leur est proposé. Pourtant, il existe encore à ce jour peu de travaux qui permettent de décrire finement en quoi consiste réellement l’activité des tuteurs et en quoi elle se distingue des situations ordinaires de travail.  Dans le but de mieux comprendre les spécificités de la pratique professionnelle accompagnée et le rôle des tuteurs dans les pratiques de formation en situation de travail, un programme de recherche a été mené dans un contexte empirique particulier, celui de la formation professionnelle des éducatrices et éducateurs de l’enfance de niveau ES (Ecole Supérieure de type tertiaire). Le projet avait pour objectif de saisir les conditions réelles dans lesquelles les référentes professionnelles, qui assurent une fonction de tutrices durant les stages, encadrent les étudiants stagiaires. Il visait également à mettre en évidence les ressources mobilisées et les difficultés rencontrées dans cette activité. A partir d’une analyse des interactions verbales et non verbales réelles, fondées sur des enregistrements audio-vidéo d’activités observées dans des institutions de la petite enfance du canton de Genève, la recherche a permis de mettre en évidence des formats de participation à la fois stables, récurrents et diversifiés par lesquels les tutrices aménagent, pour les stagiaires et pour elles-mêmes, des modalités particulières de participation aux interactions en crèche. Ce sont ces formats d’organisation de l’activité que nous avons identifiés systématiquement et que nous avons proposé de décrire comme des « configurations de participation ». La recherche a montré la combinaison et la transformation permanente de ces configurations de participation dans les situations de pratique professionnelle accompagnée. Elle a montré également comment les stagiaires et les tutrices disposent de représentations élaborées qui leur permettent à la fois de repérer ces configurations et d’en comprendre les ingrédients constitutifs.  Au cours du travail d’analyse, une configuration particulière a été observée de manière récurrente, dans laquelle le format de participation se scinde en plusieurs foyers d’interaction conduits parallèlement. C’est le cas par exemple lorsque la tutrice conduit un échange avec un enfant, pendant que la stagiaire continue d’animer son activité avec le reste d’un groupe. Ces formats de participation ont été désignés dans la littérature comme des « schismes interactionnels ». Ces phénomènes retiennent notre attention parce qu’ils constituent un processus interactionnel hautement complexe et encore peu documenté dans la recherche sur les interactions sociales. Les schismes semblent également emblématiques des situations de pratique professionnelle accompagnée dans la formation aux métiers de services, dans la mesure où, dans ces contextes, le guidage des tuteurs peut difficilement interrompre le travail adressé aux usagers. A ce titre, les schismes ne sont pas dénués d’enjeux pour les apprentissages et la formation professionnelle.  Dans ce contexte, cette requête en continuation poursuit trois objectifs complémentaires. Premièrement, il s’agit de proposer une analyse approfondie et systématique des « schismes interactionnels » observables dans le corpus empirique recueilli dans le champ de l’éducation de l’enfance. Cette configuration de participation a été repérée mais n’a pas pu être systématiquement décrite dans le précédent projet. Deuxièmement, il s’agit d’élargir la description des schismes interactionnels à un autre contexte de formation, celui de la formation des Techniciens en radiologie médicale (TRM). Il s’agit là d’un autre type de métier de services, mais présentant d’importantes contraintes sur le plan technologique. L’objectif, de ce point de vue, est de comparer les différents corpus et de déterminer en quoi les pratiques professionnelles de référence peuvent exercer une influence sur les conditions d’émergence et d’accomplissement des schismes interactionnels dans la pratique professionnelle accompagnée. Enfin, il s’agit de développer des offres de formation continue des tuteurs, fondées sur la problématique de l’adaptabilité et de l’ajustement des formats de participation dans la pratique professionnelle accompagnée.  Pour mener à bien ces objectifs, le projet pourra avoir recours à deux corpus empiriques audio-vidéo déjà disponibles et partiellement retranscrits. Ces données seront analysées selon les principes et méthodes de l’analyse des interactions. Le projet permettra ainsi de mettre en évidence le rôle des interactions verbales et non verbales dans la formation professionnelle et de mieux comprendre comment les conditions d’accomplissement des interactions peuvent constituer des ressources pour l’apprentissage des métiers de services. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce projet de recherche a pour but d’analyser les configurations que revêt l’internationalisme éducatif à l’époque de sa première institutionnalisation à une échelle mondiale. Nous examinerons pour ce faire les chantiers investis par ses acteurs et cartographierons les réseaux ayant contribué à sa construction. Fort des travaux préliminaires à cette requête, nous avançons en effet la thèse que la genèse de l’institutionnalisation de l’international dans le champ éducatif peut être rapportée au premier 20e siècle, et plus particulièrement encore à l’entre-deux-guerres : entendant combler une brèche de la Société des Nations (SDN, 1919-1946), le Bureau International d’Education (BIE) en constitue un exemple emblématique. Fondé en 1925 à l’initiative de l’Institut Rousseau pour promouvoir la paix par la science et l’éducation et fédérer les autres agences internationales qui s’y emploient, le BIE devient, dès 1929, la première organisation intergouvernementale permanente en éducation. Les bornes temporelles de ce projet sont ainsi 1919-1952, pour inclure, en amont, les prémisses du BIE, en aval, sa redéfinition lorsque le BIE devient une agence technique de l’UNESCO, dont il constitue un organisme précurseur.  Nous appréhendons le BIE comme « laboratoire de l’internationalisme éducatif » – expression justifiée dans notre projet –, menant l’enquête en couplant deux perspectives complémentaires.  Axe 1.	En centrant l’attention sur la manière dont l’internationalisme éducatif s’opérationnalise à partir du BIE, nous étudierons les chantiers dans lesquels s’investissent ses promoteurs, les savoirs produits pour ce faire et la manière dont ils sont discutés, systématisés, diffusés et transformés durant le premier 20e siècle. Axe 2.	A partir de ce centre névralgique qu’est le BIE, nous cartographierons les réseaux œuvrant à l’internationalisation de l’éducation, en suivant les acteurs individuels et collectifs qui en sont les bâtisseurs, les saisissant dans l’évolution de leurs trajectoires, de leurs positionnements et de leurs interactions.  Cette double perspective s’impose car nous postulons que la nature des actions menées et des savoirs produits par le BIE est indissociable des régimes circulatoires dans lesquels il évolue : l’existence du BIE dépend de ces connexions, s’en enrichit pour justifier et concrétiser ses objectifs, tout en contribuant à les façonner et les pérenniser. La mission que ses responsables confèrent au BIE se situe d’ailleurs sur un double registre : promouvoir l’éducation internationale en transposant au monde éducatif les méthodes de la coopération internationale, prétendant être ainsi à même d’élaborer une « charte des aspirations mondiales en matière éducative ». Nous examinerons comment se justifient, se conceptualisent et s’institutionnalisent l’éducation internationale et comparée ; cela en particulier à l’heure où les directeurs du BIE (Jean Piaget et Pedro Rosselló) profilent le BIE comme Centre mondial d’éducation comparée, une éducation comparée conçue progressivement comme mode de travail et de gouvernance entre Etats et comme nouvelle discipline scientifique. S’appuyant sur l’outillage conceptuel et méthodologique du transnational turn, cette recherche mise sur les effets de connaissances d’une variation des échelles spatio-temporelles d’observation, articulant des niveaux micro, méso et macro d’analyse (local-global) pour saisir, à partir d’une institution genevoise à vocation internationale, certains aspects essentiels des configurations de l’éducation internationale. Elle enrichira les connaissances sur les phénomènes de globalisation, les acteurs qui y interagissent, les causes qu’ils investissent et leurs modes opératoires, à partir d’un terrain, l’éducation, actuellement un des champs les plus investi de la mondialisation, mais dont la sociogenèse à l’ère de sa première institutionnalisation reste largement méconnue.  Ce projet tire parti des riches archives (publiées et manuscrites) disponibles au BIE, aux Archives Jean Piaget (AJP) et de l’Institut J.-J. Rousseau (AIJJR), de la SDN, de l’Institut international de Coopération intellectuelle (IICI) et de l’UNESCO comme dans d’autres institutions significatives, avec lesquelles le BIE a été en contact. Des archives privées seront aussi exploitées, en particulier celles des premiers protagonistes de cette entreprise, à l’exemple de Piaget, directeur 40 ans durant du BIE. La recherche débouchera sur deux thèses, des symposiums et publications réunissant les membres permanents et associés d’ERHISE, spécialistes du domaine, et les partenaires internationaux du projet.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Sociology  

Le présent projet de recherche a pour objectif de développer l'axe qualitatif d'une recherche quantitative réalisée en 2014 et 2015 par la requérante. Cette dernière avait pour objectif de recueillir un ensemble de données au moyen d'un questionnaire par internet sur les formes et l'intensité des discriminations subies par les personnes homosexuelles, bi-sexuelles et transidentitaires dans le monde du travail. Plus de 1'000 personnes ont répondu au questionnaire ce qui a permis de dégager un ensemble de  résultats pour la Suisse. A partir de ces résultats trois publications ont vu le jour (une acceptée et deux autres en cours d'évaluation par des revues – voir références en fin de projet) : l'une qui analyse la fréquence et les formes des discriminations en corrélation avec des données socio-professionnelles telles que l'âge, l'ancienneté dans l'entreprise, la position hiérarchique, le milieu de travail (masculin, féminin ou mixte), le sexe, ; la deuxième qui explore les effets des attitudes des employeurs vis-à-vis de la question sur le bien-être au travail et la santé mentale des répondant-e-s; la troisième qui analyse la situation particulières des personnes trans* dans le contexte du monde professionnel.    A partir de ces premiers résultats, la recherche actuelle pour laquelle la requérante demande un financement vise à aborder la partie qualitative de l'étude. Elle effectuera 80 entretiens qui exploreront cinq axes qui ont émergé des résultats de l'étude quantitative :    a) Climat de travail homophobe  b) Relation entre sexisme et lesbophobie  c) Visibilité et invisibilité au travail  d) Sentiment de bien-être au travail et questions de santé  e) Coming out et processus de transition des personnes trans* dans le monde professionnel    Les entretiens prendront en compte  trois niveaux d'analyse:    1) Niveau chronologique – choix de formation et professionnels, ruptures et continuités de carrière  2) Niveau interactionnel – gestion au quotidien des contraintes liées à l'orientation sexuelle et à la transidentité (rapports avec les collègues, avec les supérieur-e-s hiérarchiques ou avec les subordonné-e-s, coming out)  3) Niveau formel – politiques d'entreprise en vue de gérer la question de l'orientation sexuelle et/ou de la transidentité (charte d'entreprise, formation et information pour le personnel, gestion de l'homophobie et/ou la transphobie, prévention).    Le recrutement des informateurs-trices prendra en compte les données socio-professionnelles significatives qui ont été mises en lumière par les analyses statistiques effectuées sur la partie quantitative (sexe, âge, statut dans l'entreprise, ancienneté, type de contrat de travail, visibilité/invisibilité, milieu professionnel masculin/féminin/mixte, taille de l'entreprise et secteur d'activité). Un échantillon de personne sera effectué à partir des questionnaires par internet au bas desquels plus de 100 personnes ont indiqué leur disponibilité pour un entretien personnalisé. Cet échantillon sera complété à l'aide des associations LGBT et par une méthode ""boule de neige"".    Les résultats contribueront à l'amélioration des connaissances sur la thématique, permettront également, grâce à un réseau francophone dirigé par l'UQAM dont fait partie l'Institut des Etudes genre de l'Université de Genève, de partager les méthodes, les résultats et de favoriser des échanges de doctorant-e-s et d'enseignantes au sein du réseau.       

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Afin de resituer les enjeux de la recherche menée, grâce à l’appui du FNS, à l’Université de Fribourg depuis le 1er janvier 2014, il paraît utile de reprendre ici les grands axes du projet présenté et accepté en 2013 (requête I, n° 100016_149356) ; de souligner à nouveau son importance et son originalité ; de rappeler enfin l’état de la recherche antérieure qui constitue le socle du travail en cours.   Il importe aussi, après deux années et trois mois de contrat, de déterminer les objectifs qui ont été atteints, ceux qui sont en cours d’achèvement, enfin les travaux complémentaires non prévus initialement qui ont été ou seront nécessaires pour mener à son terme l’édition de l’antiphonaire cistercien primitif. La réestimation partielle des objectifs et des moyens mis en œuvre pour clore la mission réclament des délais supplémentaires, lesquels sont l’objet de la présente requête.  Le travail en cours s’inscrit dans la recherche amorcée en 1950 sur le chant en usage à Cîteaux. Ce chant, originaire de l’abbaye bénédictine de Molesme (ancien diocèse de Langres) d’où provenaient les premiers Cisterciens, connut, dans les cinquante premières années de l’Ordre (1098), deux réformes liturgiques profondes. L’une, menée vers 1108 par l’abbé Étienne Harding, consista à adopter l’hymnaire milanais ainsi que l’antiphonaire messin, considérés comme les authentiques de saint Ambroise et de saint Grégoire. En dépit de leur réputation prestigieuse, ces traditions étrangères à la culture des premiers pères furent contestées au sein même de l’Ordre pour leur piètre qualité musicale et la pauvreté des textes.   Ce rejet aboutit, au début des années 1140, à une seconde réforme. Cette vaste entreprise de révision liturgique et musicale, confiée à Bernard de Clairvaux et aux moines les plus versés dans l’art et la pratique du chant, n’eut pas seulement l’ambition d’adapter les liturgies messine et milanaise aux règles musicales prônées par la théorie musicale cistercienne, mais chercha aussi à renouer avec le patrimoine perdu des fondateurs cisterciens, comme le montrent les études de ma collaboratrice Alicia Scarcez, assistante de recherche, qui participe au projet en cours.   Ses travaux récents révèlent notamment que la deuxième réforme cistercienne a opéré un basculement d’une tradition liturgique caractéristique de l’« est », celle de Metz, à une tradition liturgique typique de l’« ouest », proche de la tradition molesmienne. Cette sélection critique, opérée à partir de multiples antiphonaires appartenant au domaine dit « latin », jointe à des retouches d’ordre rationnel et à la création ou à la récupération de quelques mélodies de style « gallican » forment ce qu’on appelle communément « le chant cistercien » ; un chant sorti du laboratoire de la réforme bernardine et qui fut désormais en usage à Cîteaux et dans tous les monastères de l’Ordre dès 1147 ou peu avant.   Si la liturgie bernardine est accessible, grâce aux multiples manuscrits du XIIe siècle qui sont conservés, en revanche, la liturgie d’Étienne Harding et en particulier ses mélodies demeurent largement méconnues. Les manuscrits cisterciens antérieurs à 1147 sont rarissimes. Des livres de chant, en particulier, ne subsistent que quelques fragments intacts du graduel copié entre 1108 et 1140 et deux antiphonaires conservés à Westmalle (près d’Anvers en Belgique) et à Tamié (en Savoie, France). Ces manuscrits exceptionnels, copiés à la fin des années 1130, furent grattés et corrigés par les réformateurs de saint Bernard, peut-être à Clairvaux ou, comme tendent à le prouver les dernières études, dans une abbaye de la ligne claravallienne telle Cherlieu ou Hautcrêt (diocèse de Lausanne), père Immédiat du monastère de la Fille-Dieu (Romont). C’est en effet dans cette dernière abbaye qu’ils furent ensuite transférés et séjournèrent des siècles durant.   Le statut de « brouillon de la réforme bernardine » de l’antiphonaire de Westmalle a été établi par Chrysogonus Waddell en 1970 et confirmé par Manuel Pedro Ferreira en 2003. Le même statut s’applique désormais à l’antiphonaire 6 de Tamié. L’analyse convaincante d’Alicia Scarcez a montré en effet que le manuscrit 6, considéré jusque-là comme un antiphonaire bernardin copié au propre après 1147, était en réalité, à l’instar de Westmalle 12A–B, un document antérieur à la réforme bernardine, issu de la première réforme et corrigé par les scribes de saint Bernard pour l’adapter à la nouvelle liturgie. (Les conclusions de ma collaboratrice ont été présentées au Colloque des médiévistes francophones tenu à l’Université de Liège en août 2012.)   La découverte de cette nouvelle source, propre à contrôler l’antiphonaire de Westmalle, renforce la fiabilité de la recherche. Tamié 6 double partiellement l’antiphonaire de Westmalle, multiplie les pièces semblables et en révèle d’autres. Elle permet de mener aujourd’hui avec succès une tâche qui avait découragé deux générations de chercheurs : celle d’exhumer, à partir des brouillons de la réforme, la liturgie d’Étienne Harding en partie conservée ou ponctuellement grattée par les correcteurs bernardins.   Voilà l’entreprise passionnante qui est poursuivie depuis plus de deux ans à l’université de Fribourg : extraire le premier chant cistercien de l’imbrication extrêmement complexe des notations originelles et correctrices, là où l’antiphonaire de Tamié confirme celui de Westmalle. Pour être mené à son terme et dans son ensemble (temporal et sanctoral compris), le projet requiert une prolongation de deux ans.   La restitution de l’antiphonaire d’Étienne Harding, appelé « cistercien primitif », présente un double intérêt. D’une part, elle rend compte du chant cistercien pratiqué entre 1108 et 1147. D’autre part, elle éclaire, même si c’est par le biais d’une source indirecte et donc sujette à caution, une tradition messine diastématique plus ancienne que les sources messines actuellement connues. Les mélodies transmises par l’antiphonaire d’Étienne Harding jettent donc un regard cistercien sur une tradition messine du XIIe siècle conservatrice ? tradition importante pour l’histoire du chant grégorien, dans la mesure où Metz passe pour l’un des principaux centres d’élaboration du chant romano-franc. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Cette recherche part d’une double intuition dans le contexte suisse actuel: d’un côté une progressive « spiritualisation » de l’écologie et l'émergence de nouveaux acteurs, événements et productions culturelles à mi-chemin entre le registre du spirituel et de l’environnemental, et de l’autre côté une « écologisation » du religieux et du spirituel sous des formes inédites de discours et de collaboration avec la société-civile. Dans ces processus, des personnalités, parfois scientifiques, politiques ou culturelles, des institutions, des activistes et productions culturelles opèrent comme médiations entre religieux et séculier. Commençant par une évaluation empirique de cette intuition et une revue de la littérature, cette recherche vise à comprendre sous quelles formes s’opèrent ces engagements « verts » du religieux et du spirituel et comment en retour les milieux de l’écologie (politique et scientifique) deviennent perméables à ces registres du religieux et du spirituel. L’hypothèse générale consiste en ce que la notion de « spiritualité » ainsi que les discours et les pratiques qui apparaissent autour de cette notion agissent comme des facteurs de médiation entre la sphère séculière de l’écologie et la sphère religieuse. Les médiations opérées sont séparées et analysées selon trois angles qui sont considérés comme des cadrages sociaux: individuel, institutionnel et sociétal. Différents cas d’étude sont choisis en Suisse choisis parmi un ensemble d’évènements publics et/ ou d’initiatives culturelles et scientifiques qui adoptent le discours de « spiritualisation » respectivement d’activités religieuses/spirituelles investies dans l’écologie. Des entretiens de différents types, des observations et de la documentation seront recueillis et analysés de manière critique. Cette étude sociologique innove par l’approche intégrée de la « spiritualité », comme une forme sociale dés-institutionnalisée du religieux, et de la « religion » dans une analyse empirique à un niveau méso. Il porte sur un objet de très grande actualité, ce qui le rend particulièrement intéressant aux yeux de tout un public sensible aux enjeux écologiques. Les résultats déboucheront sur un doctorat ainsi que sur des publications et présentations scientifiques 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

L’Asie de l’Est est aujourd’hui encore traversée par de nombreuses crises politiques. Entre le Japon, la Chine, les deux Corée et Taïwan, des lignes de tensions demeurent, héritées des cicatrices laissées en Asie par la Seconde Guerre mondiale. Alors que plus de soixante-dix ans nous séparent de l’issue du conflit, la gestion mémorielle de la guerre reste toujours conflictuelle. Malgré le travail des historiens, malgré les excuses et les tentatives de rapprochement et de réconciliation, des zones d’ombre subsistent, des ressentiments mal étouffés réapparaissent au milieu des accusations d’amnésie et de réécriture de l’histoire. Les différences de perception de cette guerre sont au cœur des problèmes actuels de crispation et de raidissement nationalistes.  C’est en effet l’Histoire qui pose ici problème, celle de cette guerre dite d’agression menée par le Japon, celle de la longue et douloureuse expérience coloniale de la Corée, et des crimes commis sur le sol chinois. Il ne faut pas chercher ailleurs les causes des tensions actuelles entre le Japon et ses voisins asiatiques. Derrière le prétexte de revendications territoriales sur les îles Senkaku - Diaoyu avec la Chine et des îlots Takeshima - Dokdo avec la Corée du Sud qui durent depuis des décennies, se cache ce point de pivot bien plus important : la question des responsabilités de guerre et la gestion de sa mémoire. Les enjeux historiographiques sur les façons dont les différents pays se représentent ce passé commun dépassent donc largement le simple problème épistémologique. Leurs implications sont aussi stratégiques et concernent la sécurité de la zone asiatique et l’équilibre mondial, et ont d’importantes conséquences économiques .   Certes, hormis quelques exceptions parmi les conservateurs japonais, la majorité des historiens s’accordent sur la nature agressive de l’expansionnisme japonais, qui commence avec l’intégration de Hokkaidô au début de l’ère Meiji puis d’Okinawa, se poursuit avec Taïwan (1895) et la Corée (1910) avant de prendre pour cible la Chine et l’Asie du Sud-Est . Mais l’interprétation de cette poussée, elle, ne fait pas consensus. Pour la Corée, elle commence plus tôt, avec l’annexion de la  péninsule en 1910. Selon les points de vue, elle est comprise soit comme un acte légal sinon légitime, soit comme une violente imposition d’un peuple impérialiste réduisant de force un voisin au rang de colonie. Pour le Japon, jamais il n’a existé de guerre avec la Corée dans la première moitié du XXe siècle. Pour les historiens coréens, toute la période coloniale n’est qu’un long conflit contre l’envahisseur nippon.   La question de la légitimité de l’annexion de la Corée, qui avait été soulevée à l’époque coloniale par les mouvements indépendantistes, reste aujourd’hui l’une des interrogations majeures dans la recherche historique en Corée du Sud. L’historiographie japonaise a certes intégré le cadre des problématiques postcoloniales et des interrogations sur la formation de l’état-nation à sa réflexion. Mais comme l’écrit Arnaud Nanta, la Corée du Sud « ne semble pas pouvoir aujourd’hui tolérer de zones sombres dans son histoire moderne et contemporaine », et met les revendications mémorielles au service de certaines subjectivités parfois nationalistes .   Du côté chinois, l’homologation par le gouvernement japonais en 2001 d’un manuel révisionniste émanant de la Société pour la rédaction de nouveaux manuels d'histoire (Atarashii rekishi kyôkasho o tsukuru-kai) minimisant grandement la responsabilité du Japon dans la guerre et l’importance du massacre de Nankin  a également provoqué de fortes réactions. Cette question des manuels empoisonne les relations du Japon avec ses voisins depuis 1982 et la controverse suite aux rumeurs faisant état de la volonté du ministère de l’Education japonais d’imposer le terme d’ « avancée » (shinshutsu) en remplacement d’ « invasion » (shinryaku) pour qualifier l’attaque japonaise de la Chine en 1937 . Récemment, dans un contexte de militarisation accélérée de la Chine où celle-ci réaffirme sa volonté de se situer au premier rang des puissances mondiales , ce sont les actions provocatrices du gouvernement d’Abe Shinzô, et en particulier sa visite au sanctuaire Yasukuni en 2013, qui ont une nouvelle fois fait resurgir la question de la mémoire du conflit.   L’incapacité à communiquer et à s’entendre sur les causes et les conséquences de la guerre est donc au cœur de toutes les tensions actuelles entre le Japon et ses voisins. Pourtant, elle n’est pas inévitable. La mémoire de la guerre ne posait pas grand problème jusqu’aux années 80-90. En effet, les intérêts politiques et économiques de la Chine comme de la Corée du Sud étaient alors de ne pas revenir sur ces questions. La normalisation des relations de ces pays avec le Japon, suite au traité  nippo-coréen de 1965   et à la déclaration commune sino-japonaise de 1972, pouvait faire croire que les problèmes engendrés par la guerre avaient été définitivement réglés.   Mais nous assistons au contraire depuis les années 1980 à une résurgence des problèmes mémoriels. Au lieu de s’amenuiser avec le temps, les contentieux que nourrissent la Chine et la Corée du Sud envers le Japon se multiplient, exacerbés par les intérêts politiques internes, et les nécessités économiques . Pourtant, si ces discordes contribuent aux raidissements nationalistes perceptibles dans toute cette région, il convient également de mettre en lumière la complexité des attitudes face au passé, seule alternative à la logique de confrontation entre ancien agresseur et anciennes victimes prédominante aujourd’hui. Notre projet s’articulera ainsi autour de trois axes principaux : l’oubli, le déni, la victimisation. L’examen de ces notions, à travers l’étude de cas spécifiques menées par les collaborateurs du projet, permettra de mieux comprendre les raisons des tensions autour du passé en dépassant les cadres purement nationaux de la mémoire.    

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Ce projet de recherche transdisciplinaire vise à renouveler, à partir d’une étude de cas jamais investiguée, notre connaissance et notre compréhension de l’art vidéo, dans son articulation avec l’émergence des nouveaux médias et l’art électronique, mais aussi en interaction avec le dispositif du festival qui se distingue du médium de l’exposition. Le Video Art Festival de Locarno, qui s’est tenu annuellement de 1980 à 2000, constitue non seulement un espace pionnier dans la diffusion d’art vidéo en Europe, mais encore un lieu d’interrogation théorique sur son propre objet et sa fonction. Fondé par le galeriste Rinaldo Bianda, le Video Art Festival est conçu comme un observatoire des nouvelles technologies, René Berger organisant à chaque édition des colloques au Monte Verità.  	Ce projet de recherche croise des outils forgés dans les sciences de l’information et de la communication aux apports de l’histoire de l’art vidéo et des arts électroniques, de la théorie de l’art contemporain, des études curatoriales, de l’esthétique et de la théorie critique. Postulant une homologie de structure entre le médium de l’art vidéo et des arts électroniques d’une part, la cybernétique et les sciences de la communication d’autre part, nous confrontons les œuvres aux discours théoriques qui les sous-tendent et ces constructions discursives aux utopies artistiques qu’elles impliquent. En nous appuyant sur les recherches les plus récentes qui portent sur l’émergence de l’art vidéo dans une perspective nationale, nous faisons porter l’accent sur les modes de circulation des œuvres, leur inscription dans un réseau discursif et leur réception critique, à partir d’un cas d’étude qui se signale par la longévité de ses activités et par une production théorique transdisciplinaire. Nous souscrivons ainsi à la méthode de l’«histoire mineure» qui consiste à réévaluer un ensemble de pratiques artistiques à partir d’archives négligées et d’événements qui n’ont pas été retenus par l’histoire «dominante». 	Ce projet répond à une double orientation : une recherche curatoriale qui permettra d’éprouver l’hypothèse selon laquelle l’art vidéo se caractérise par son interactivité (avec le spectateur, mais déjà avec les structures mêmes de l’œuvre) ;  et une investigation systématique de la nature et de la fonction de l’art vidéo et des nouveaux médias. Le travail sera échelonné sur une durée de trois ans : récolte et analyse des sources, impliquant le requérant, le chercheur avancé, le doctorant et le collaborateur technique ; organisation d’une exposition par le requérant et le chercheur avancé, en étroite interaction avec Sabine Himmelsbach, directrice de la Haus der elektronischen Künste (HEK) à Bâle ; systématisation des recherches à travers l’organisation d’un colloque par le requérant, le chercheur avancé et le doctorant, en collaboration avec Larisa Dryansky, membre du LabEx «Ecrire une Histoire Nouvelle de l’Europe» (EHNE) adossé au Centre André Chastel (Paris), et la publication d’un ouvrage théorique édité par le requérant et le chercheur avancé. 	Le dépouillement de deux archives principales (Fonds Rinaldo Bianda au Musée cantonal d’art de Lugano, Fonds Dany Bloch et Fonds Don Foresta aux Archives de la critique d’art de Rennes) nous permettra de contextualiser les activités de l’art vidéo et des nouveaux médias en Suisse, en relation avec la scène internationale. Cet effort d’historicisation de la vidéo pose la question de la technique et de ses implications, que nous aborderons en dialogue avec les chercheurs de la plateforme internationale Technès (voir http://grafics.ca/projets/). Enfin, nous rassemblerons l’ensemble des discours prononcés à Monte Verità sur l’art vidéo et les nouveaux médias par des scientifiques, des philosophes, des sociologues, des historiens du cinéma, des spécialistes de l’art contemporain et de l’art vidéo, des commissaires d’exposition ou encore des artistes, en vue de proposer une archéologie du savoir sur les nouvelles technologies ancré dans une manifestation concrète. Ces conférences seront éditées en ligne, tout  comme les entretiens filmés que nous conduirons avec les protagonistes du Video Art Festival (sur un site spécifiquement dédié au projet, mis en place par le collaborateur technique).  	Après avoir visionné l’intégralité des archives audio-visuelles du Video Art Festival de Locarno, nous organiserons une exposition à la HEK qui réactualisera une sélection de bandes vidéo, d’installations et d’œuvres générées informatiquement. Ce projet curatorial sera orienté par l’hypothèse d’une virtualisation de l’art vidéo à travers les images générées informatiquement et le réseau global. En éprouvant nos hypothèses de recherche à travers le médium de l’exposition, nous pourrons prendre la mesure de leur validité ou de la nécessité de les déplacer. 	Les données rassemblées pendant la première année de recherche et l’expérience curatoriale conduite en un second temps nous permettront de proposer une analyse historique, empirique et théorique du Video Art Festival de Locarno, de sa fonction dans la médiatisation de la vidéo et de son inscription dans un réseau international de curateurs. Ces résultats seront prolongés à l’occasion d’un colloque international organisé avec Larisa Dryansky dans le cadre du LabEx EHNE. Enfin, un ouvrage théorique fera le point sur l’institutionnalisation de l’art vidéo et son déplacement vers les nouveaux médias, à partir de cet exemple historique concret. Le doctorant engagé sur ce projet rédigera une thèse de doctorat à l’Université de Lausanne (sous la direction du requérant du projet) sur la fonction des festivals dans l’institutionnalisation de l’art vidéo.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Sociology  

La consommation d’alcool durant la grossesse et l’allaitement constitue un problème de santé publique caractérisé par une incertitude quant aux effets associés à une consommation faible ou modérée. Les acteurs de santé promeuvent une politique de précaution et recommandent l’abstinence complète comme le choix le plus sûr. Dans ce contexte, la consommation d’alcool représente non seulement un défi pour les professionnels de la santé mais aussi un enjeu sociologique important. Dans le sillage d’une approche socioculturelle qui cherche à saisir la complexité et les nuances de la perception profane des risques dans la vie quotidienne, ce projet qualitatif longitudinal vise à mieux comprendre comment les couples se représentent et gèrent la question de l’alcool au moment de la grossesse et de l’allaitement, en examinant notamment les valeurs, normes, connaissances et contraintes qui façonnent la signification attribuée à la consommation d’alcool comme risque. L’accent sera mis sur la perception du risque comme un double processus : relationnel (dynamique conjugale) et temporel (transition vers la grossesse et la phase d’allaitement). Concrètement, il s’agira de mener deux séries d’entretiens semi-directifs auprès d’une quarantaine de couples en attente de leur premier enfant dans les cantons de Vaud et Zurich. La première série interviendra durant la grossesse et consistera en des entretiens séparés avec la femme enceinte et son partenaire. La deuxième série interviendra durant la phase d’allaitement avec la mère uniquement. Ce projet a l’ambition d’apporter des contributions significatives sur le plan théorique et des enjeux professionnels s’agissant du statut du risque et de l’incertitude dans les attitudes de santé dans le contexte de la médicalisation de la maternité au sens large. Une meilleure compréhension des représentations du risque lié à l’alcool, du contexte de la consommation modérée ou occasionnelle d’alcool durant la grossesse et l’allaitement, et du rôle joué par le partenaire, constitue un apport important pour les acteurs de santé dans leurs activités d’information, de conseil et de prévention auprès des couples.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Les récentes synthèses de recherches sur les écrits personnels  ont montré leur potentiel, d’une part à renouveler l’approche historienne par une focalisation sur les acteurs qui approfondisse les contextes d’énonciation, et, d’autre part, à nourrir l’analyse de thématiques transversales. Les répertoires et les bases de données développés ces dernières années, comme dans d’autres pays européens, dans le cadre de notre projet constituent un outil essentiel qui a ouvert l’accès à des écrits personnels d’une grande diversité et où les femmes sont proportionnellement mieux représentées qu’elles ne le sont dans les autres projets européens. La véritable explosion d’approches thématiques auxquels les écrits personnels se prêtent aujourd’hui, en renouvelant par exemple l’histoire de la maternité, du corps ou de l’éducation  a toutefois tendance à laisser en marge l’écriture ordinaire du voyage, pourtant en forte hausse au XVIIIe siècle, de même que l’écriture ordinaire féminine dans sa dimension comptable au sens large, restée dans l’ombre d’une pratique (le livre de raison) réputée masculine ou réservée aux veuves. L’approfondissement de ces deux axes, qui font l’objet des deux thèses de doctorat en cours, constituent la raison de la présente demande de continuation.   L’un des résultats majeurs de l’étude sur l’écriture viatique menée dans le cadre de ce projet a été la découverte d’un essor insoupçonné, par rapport à d’autres destinations européennes, du voyage culturel des Romands en Suisse à partir de la seconde moitié du XVIIIe siècle. Cet essor a pu être mise en lien avec une augmentation sensible, en Suisse romande, des pratiques d’écriture du voyage de même, au niveau européen, que de la  multiplication des éditions de récits et guides de voyage qui concernent également la Suisse. L’analyse détaillée des choix des voyageurs des différentes régions de la Suisse romande relatifs à leurs itinéraires et objets de curiosité, contribuera notablement à élargir le champ d’étude du voyage en Suisse, jusqu’ici fortement dominé par l’étude de la découverte étrangère de la Suisse, en saisissant les diverses manières dont les Suisses appréhendent la « découverte » de leur propre pays au XVIIIe siècle : une expérience personnelle qu’il s’agit de mettre en lien avec l’essor de helvétisme dont les effets concrets à cet égard sont encore méconnus.    Le second axe a permis de mettre en évidence, dans le cadre du projet, l’existence d’un nombre non négligeable de sources comptables accompagnées d’observations personnelles tenues par des femmes mariées des villes protestantes romandes au cours du XVIIIe siècle. Pour des raisons qui peuvent tenir à la politique de conservation (de familles notables du XVIIIe siècle et de leurs descendants), de tels écrits personnels, centrés sur la gestion domestique, sont en nombre plus important que dans le cas français récemment étudié . Approfondir leur étude permet dès lors de dépasser le cadre réputé exceptionnel d’une écriture comptable qui suppléerait à l’absence d’homme (veuvage) pour étudier le quotidien de femmes de l’élite ainsi que leurs fonctions économiques méconnues, dans une perspective genre et d’histoire des femmes.     

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Arts  

Au cœur des débats contemporains sur les technologies de l’information et de la communication, la question de leur rapide obsolescence occupe une place prépondérante. Un des effets de bord de ce phénomène concerne le fait que les produits manufacturés, tels que les téléphones mobiles, conçus pour ne durer que quelques années, ne sont que rarement réparés. Ce qui du coup interroge les impacts tant environnementaux qu’économiques d’une telle situation. Dans ce contexte, l’apparition de-puis quelques années de lieux de remise à neuf et d’entretien dans les hackerspaces, repair cafés et autres magasins non agréés montre que particuliers ou entrepreneurs tentent de reprendre la main afin d’améliorer la durabilité de ces appareils. Ces espaces, sous la forme de magasins et d’espaces de bricolage, fournissent une occasion unique pour une compréhension fine de l’éclosion des pratiques de réparation.  Au carrefour de l’ethnographie et du design numérique, ce projet vise l’investigation empirique de ces repair cultures en prenant le cas du smartphone. En comparant les pratiques de réparation de deux contextes (magasins non agréés et hackerspaces), cette recherche vise : (a) une compréhension des formes de réparation et de transformation de ces objets techniques, (b) à interroger comment ces pratiques se construisent et se déploient alors que le fonctionnement de ces objets est en général fermé, (c) un questionnement sur le rôle et sur le caractère innovant de ces pratiques dans le design des interfaces et des objets numériques. Dans ce contexte, comprendre ces pratiques est non seulement une manière d’étudier la durabilité, mais aussi de l'améliorer; notamment en proposant un ensemble de recommandations spécifiques sur les dimensions hardware et software fondées empiriquement grâce à notre enquête. Ce projet a enfin pour objectif de questionner les initiatives diverses de réparation et de maintenance pour prendre du recul par rapport aux approches actuelles et à mieux réfléchir aux solutions envisageables pour stimuler des pratiques technologiques plus durables. À cet effet, nous souhaitons examiner ces espaces de réparation informels afin de saisir empiriquement comment les pratiques qui s’y déroulent améliorent la durabilité d’un objet technique tel que le smartphone, et relèvent d’une forme d’innovation aussi silencieuse que souterraine. Il s’agira pour nous d’étendre la connaissance des repair cultures, principalement étudiées à propos des pays en voie de développement, en nous focalisant sur des espaces jusqu’ici négligés. Plus spécifiquement, nous aborderons les questions suivantes : Quelles sont les différentes pratiques de réparation les plus courantes identifiées dans ces lieux ? Que révèlent-elles sur les besoins éventuellement insatisfaits des usagers ? Comment ont-elles été construites, au-delà de la rétro-ingénierie et du bricolage ? Quelles sont les motivations des clients se rendant dans ces lieux ? Et surtout, est-ce que ces pratiques ne relèveraient pas d’une forme d’innovation originale et négligée ?  Pour répondre à ces questions, notre enquête reposera sur une démarche ethnographique multi-sites impliquant observation participante et réalisation d’entretiens sur trois terrains : (a) les magasins de réparation dans les villes de Genève et Zürich pour appréhender les pratiques quotidiennes dans une pratique commerciale, (b) des hackerspaces à Genève, et Zürich, pour saisir les pratiques de réparation dans une logique non commerciale, de partage et/ou pédagogique, (c) en ligne. Ces données seront complétées par une démarche de recherche par crowdsourcing via une plateforme en ligne sur laquelle nous solliciterons la contribution d’usagers.  D’une durée de deux ans, le projet, budgété à 234 500 CHF, financera le salaire à 80% d’un assis-tant(e) junior qui travaillera sous la direction du requérant, ainsi que la mise en place de la plateforme en ligne de crowdsourcing. Les résultats de ce projet seront présentés sous forme d’articles scientifiques soumis aux revues et conférences majeures dans le champ de l’Interaction Design, de la recherche en design et ethnographique. Nous prévoyons également l’édition d’un livre sur la réparation et maintenance et la communication régulière sur un blog afin de mutualiser des ressources et des archives recueillies tout au long du projet. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Il n’existe à ce jour aucun encadrement historiographique de la bouillonnante variété d’auteurs et de textes poétiques italiens du XIV siècle. Il est donc très difficile de suivre le développement d’une tradition si fragmentaire et d’établir une chronologie et une géographie des multiples expériences individuelles. Une clé pour s’orienter dans cette situation chaotique est offerte par l’étude des manuscrits, non seulement pour parvenir à la restitution critique des textes, mais aussi pour en tirer des indications précieuses sur la transmission et la réception de la poésie circulant entre l’âge de Dante et celui de Pétrarque. La majorité de la production lyrique du XIVe siècle est transmise par des recueils collectifs souvent organisés selon des projets cohérents. Le travail vise à étudier et à interpréter les données offertes par deux de ces témoignages parmi les plus autorisés : les manuscrits de la Bibliothèque Riccardienne de Florence 1100 et 1103. Rédigés au début du XV siècle, ils présentent le Canzoniere de Pétrarque suivi par une riche anthologie d’autres poètes, et offrent un exemple très significatif du changement de goût intervenu au cours du siècle. L’examen portera sur les différences et les analogies de sélection, d’agencement et de leçon des textes recueillis à l’ombre du nouveau maître reconnu du genre lyrique, pour mettre en évidence les finalités de leurs propositions culturelles. La question, très disputée, des textes refusés et/ou apocryphes inclus dans le Canzoniere sera aussi abordée pour mieux définir la première réception du chef-d’œuvre de Pétrarque. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

À partir des années 1730, les Suisses d’expression française s’interrogent sur l’opportunité de développer chez eux une activité poétique. L’enjeu est important : quelle serait la place d’une région sans poète parmi les nations policées qui cultivent les belles-lettres ? Or, la hantise du bel-esprit français et la réputation de grossièreté qui poursuit les Suisses constituent une double embûche que rencontrent aussi bien les versificateurs anonymes du Journal helvétique qu’un Jean-Jacques Rousseau faisant ses premiers pas dans la carrière des lettres. Se cherchant une légitimité, les poètes assument ou revendiquent progressivement une différence par rapport à la France et à ses modèles littéraires les mieux établis. Entre la fin de l’Ancien Régime et l’époque romantique, l’idée d’une « poésie nationale » en français s’affirme dans cet espace littéraire périphérique, en attendant l’émergence d’une littérature romande à proprement parler. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_MusicTheatre  

Selon les différentes définitions du dictionnaire, l’orchestration est l’art d’arranger, distribuer les notes d’une composition ou d’une adaptation musicale entre les instruments de l’orchestre. L’art de l’orchestration se résume ainsi en quelques mots, mais il cache en réalité une très grande complexité : en effet, en raison du caractère multidimensionnel du timbre, il devient nécessaire, dès qu’on veut l’étudier en profondeur, de faire appel à des compétences dans des domaines très différents. La haute école de musique de Genève est de toute évidence, à travers ses différentes disciplines enseignées, que ce soit la composition, la théorie ou l’orchestration, au centre de ces problématiques qu'elle veut rendre accessibles aux musiciens. Aidée de deux partenaires de haut niveau (Ircam / Mc Gill) qui apporteront leurs expertises, leurs ressources, et leur savoir-faire spécifique dans les différents domaines de la perception et de la cognition musicale, de l'orchestration et de la composition, du traitement du signal et des sciences de l’ingénieur, e-Orch a comme objectif de mieux comprendre les aspects fondamentaux de l’orchestration, de les modéliser, puis de les mettre au service de la création et de la pédagogie musicales 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Issu d’une thèse de doctorat, cet ouvrage analyse la défense du paradis fiscal suisse dans les négociations internationales de l’entre-deux-guerres en s’appuyant sur un très large panel de sources inédites, tirées des archives suisses et étrangères. Le livre retrace, sur cette base, l’évolution des pourparlers fiscaux et identifie comment les dirigeants suisses sont parvenus à écarter en leur sein les premières pressions internationales qui surviennent après la Grande Guerre à l’encontre du secret bancaire. Sur fond de fuites massives d’avoirs européens en direction du refuge suisse, ces démarches étrangères sont menées aussi bien au niveau multilatéral, au sein de débats de la Société des Nations, que sur le plan bilatéral, à l’intérieur des négociations interétatiques pour la conclusion de conventions de double imposition et d’assistance fiscale. Pourtant, les tentatives de la part des gouvernements européens d’amorcer une coopération contre l’évasion fiscale avec leur homologue suisse échouent constamment : non seulement aucune mesure de collaboration internationale n’est adoptée par la Confédération, mais les dirigeants helvétiques parviennent encore à obtenir dans les négociations des avantages fiscaux pour les capitaux qui sont exportés depuis la Suisse ou qui transitent par son entremise. En clair, bien loin d’être amoindrie, la compétitivité fiscale du centre économique suisse sort renforcée des discussions internationales de l’entre-deux-guerres.  La thèse avance à la fois des facteurs endogènes et exogènes à la politique suisse pour expliquer cette réussite a priori surprenante dans un contexte de crise financière et monétaire aiguë. A l’intérieur de la Confédération, la grande cohésion des élites suisses facilite la défense extérieure de la compétitivité fiscale. En raison de l’anémie de l’administration fiscale fédérale, du conservatisme du gouvernement ou encore de l’interpénétration du patronat industriel et bancaire helvétique, les décideurs s’accordent presque unanimement sur le primat à une protection rigoureuse du secret bancaire. En outre, corollaire de l’afflux de capitaux en Suisse, la place financière helvétique dispose de différentes armes économiques qu’elle peut faire valoir pour défendre ses intérêts face aux gouvernements étrangers. Mais c’est surtout la conjonction de trois facteurs exogènes au contexte suisse qui a favorisé la position helvétique au sein des négociations fiscales internationales. Premièrement, après la guerre, le climat anti-fiscal qui prédomine au sein d’une large frange des élites occidentales incite les gouvernements étrangers à faire preuve d’une grande tolérance à l’égard du havre fiscal suisse. Deuxièmement, en raison de leur sous-développement, les administrations fiscales européennes n’ont pas un pouvoir suffisant pour contrecarrer la politique suisse. Troisièmement, les milieux industriels et financiers étrangers tendent à appuyer les stratégies de défense du paradis fiscal suisse, soit parce qu’ils usent eux-mêmes de ses services, soit parce que, avec la pression à la baisse qu’il engendre sur les systèmes fiscaux des autres pays, l’îlot libéral helvétique participe au démantèlement de la fiscalité progressive que ces milieux appellent de leur vœu.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Au cours du XXe siècle, le statut socio-juridique de l’enfant a évolué de manière considérable. L’adoption de plusieurs traités de droit international spécifiques aux droits de l’enfant est une illustration remarquable de ce processus (Déclaration des Droits de l’Enfant, dite de Genève (1924) ; Déclaration des Nations Unies relatives aux Droits de l’Enfant (1959) ; Convention des Nations Unies relatives aux Droits de l’Enfant (1989)). Bien que la succession temporelle de ces traités soit souvent comprise comme le déroulement d’un processus linéaire d’enrichissement progressif, leur mise en perspective historique montre au contraire la dynamique récursive qui anime cette évolution socio-légale. Celle-ci prend d’ailleurs sens dans les tensions et les controverses qui nourrissent les conceptions de l’enfance, de l’enfant et de ses droits. Les jeux d’échelles entre les contextes nationaux, régionaux et internationaux sont constitutifs de cette histoire. Ils prennent forme dans les allers retours d’acteurs et d’idées véhiculant les évolutions législatives nationales au cœur des organisations inter- et non-gouvernementales, véritables plateformes d’échanges, qui donnent aux droits de l’enfant une dimension nouvelle.   Cette recherche étudie la question des droits de l’enfant en considérant leur(s) contexte(s) socio-historique(s) de production et de définition. Elle analyse les processus de genèse, d’institutionnalisation et de diffusion des traités relatifs aux droits de l’enfant dans une perspective historique et transnationale. Une attention particulière est portée aux configurations d’acteurs et aux réseaux qui contribuent à ces processus. Les questions éducatives portées ou soulevées par la dynamique des droits de l’enfant sont également étudiées de manière spécifique. La mise en dialogue de ces discours conventionnels et l’analyse de leurs interdépendances sont réalisées à la lumière des sources archivistiques nouvelles, conservées par diverses organisations internationales ayant contribué à leur circulation (Société des Nations, Organisation des Nations Unies, Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO), Fonds International pour le Secours des Enfants (UNICEF), Bureau international d’éducation (BIE), Bureau international du Travail (BIT), Union internationale de secours aux enfants).  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Cet ouvrage retrace la façon dont le système carcéral colombien a été profondément transformé, au cours des années 2000, par une réforme inspirée par le modèle de prison de sécurité maximale américain. Réalisée dans le cadre des accords du « Plan Colombie » - le vaste programme anti-drogue et antiguérilla de Washington dans ce pays - la réforme carcérale colombienne est révélatrice de la manière dont le « tournant punitif » initié aux Etats-Unis s’exporte au niveau international. L’ouvrage aborde cette problématique au travers d’un double point de vue géopolitique et ethnographique, en observant, d’une part, les circonstances dans lesquelles la prison américaine a été transférée en Colombie et, d’autre part, en mettant en lumière les conséquences de cette « importation » sur les conditions d’emprisonnement et l’expérience quotidienne des prisonniers. Cette analyse fait également ressortir des enjeux politiques et sociaux plus larges, tels que la violence sociopolitique qui marque la Colombie depuis plusieurs décennies, les relations de pouvoir asymétriques entre les Etats-Unis et la Colombie dans le contexte néocolonial du « Plan Colombie », ainsi que les relations entre le durcissement des politiques pénales et le boom carcéral survenus dans les deux pays.  Sans minimiser la violence, la corruption et la décrépitude bien réelles des anciens établissements de détention en Colombie, l’ouvrage tente d’en dresser un portrait nuancé, en montrant que la prison criolla – le modèle carcéral colombien d’origine – se caractérise par un mode de vie communautaire qui repose largement sur des règles définies par les prisonniers eux-mêmes, par l’existence de marges de liberté individuelles et collectives et par une grande perméabilité avec le reste de la société. Les pratiques culturelles de la prison criolla ont joué un rôle central dans la manière dont le modèle américain de prison a été reçu, adapté et façonné dans le contexte local. En se fondant sur les ressources conceptuelles de Giorgio Agamben et Erving Goffman, les nouvelles prisons colombiennes sont ainsi décrites à la fois comme un espace de contrainte, de dépossession et de contrôle sans précédent et comme un espace de résistances multiformes de la part de la communauté des prisonniers.  Cette étude repose sur un riche matériel empirique recueilli au cours d’une importante enquête de terrain en Colombie et aux Etats-Unis, incluant des observations ethnographiques dans un large échantillon de prisons colombiennes et des interviews approfondies avec des prisonniers, d’anciens prisonniers, des membres de leurs familles, des gardiens, des représentants des autorités carcérales, des activistes et défenseurs des droits humains, ainsi que des architectes et entrepreneurs de l’industrie carcérale américaine. Leurs points de vue – et parfois leur témoignages – sont mobilisés tout au long des chapitres.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Historyingeneral  

La présente recherche se situe dans un champ souvent étudié depuis quelques décennies, celui de la discipline ecclésiastique et des consistoires à l’époque moderne. Elle prend place dans les champs de recherche les plus récents : histoire des institutions judiciaires, civilisation des mœurs et confessionnalisation. Outre l’aspect institutionnel, l’étude des consistoires touche à l’histoire des mentalités, des rapports sociaux au sens large, domaines auxquels de nombreux chercheurs se sont intéressés depuis l’après-guerre. Après une présentation de l’historiographie suisse et étrangère sur le sujet, ce travail décrit le Pays de Neuchâtel aux plans historique, politique et judiciaire. Suit un chapitre consacré à l’Église neuchâteloise, à son organisation, à la mise sur pied des consistoires seigneuriaux et admonitifs par les bais des ordonnances de Réformation.  La procédure consistoriale est présentée en détail de la comparution à la pénalité. Une large partie centrale est consacrée à l’analyse des affaires traitées par les quatre consistoires seigneuriaux du pays : celui de Valangin dont les archives courent de 1547 à 1848, ceux de Môtiers, Travers et Gorgier, dont les archives sont plus lacunaires mais presque complètes pour les XVIIIe et  XIXe siècles. L’enquête porte sur près de 9000 affaires traitées par l’informatique selon une clé de lecture permettant de les répartir en trois domaines principaux : la répression de la sexualité illicite (illégitimité, adultère, anticipation du mariage), la discipline ecclésiastique (absence du culte, travail dominical, manque de respect envers pasteurs et anciens) et les conduites scandaleuses (ivrognerie, danse, jeux prohibés, violences physiques  ou verbales). Un chapitre est consacré à la Justice matrimoniale comme étant une des prérogatives du consistoire de Valangin.  Le nombre élevé de comparants permettait une esquisse de sociologie : répartition par sexe, par profession, par statut de la communauté. Les questions sous-jacentes étaient l’attitude des juges à l’égard des femmes et des petites élites locales : anciens, justiciers, notaires.  Le Pays de Neuchâtel présente de nombreuses particularités qui sont mises en évidence : la Réformation, en 1530, sous le règne d’une souveraine française et catholique, une organisation disciplinaire hybride, constituée d’institutions de type bernois, donc zwingliennes, et de type genevois, donc calvinistes, une durée de vie des consistoires particulièrement longue puisqu’ils ne sont abolis qu’en 1848. Ce travail étudie les raisons qui ont conduit à cette situation.  Les rapports particuliers entre l’Église et l’État font l’objet du dernier chapitre qui passe en revue les conflits qui les opposent, notamment l’abolition, en 1755, de la pénitence publique affaiblit définitivement la Classe des pasteurs.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La performance que constitue pour une station le fait de connaître le succès touristique, parfois sur plusieurs décennies, n’est de loin pas anodine, surtout si l’on observe que certains lieux traversent des phases de crise plus ou moins longues et plus ou moins marquées et que d’autres encore parviennent à se reconvertir avec succès en diversifiant leurs activités économiques. C’est du point de vue du système de gouvernance locale et de la gestion des ressources foncières, immobilières et infrastructurelles que nous nous sommes intéressés à cette problématique. Notre questionnement était double : d’une part, comprendre comment ces deux dimensions s’articulaient entre elles via la proposition d’un cadre conceptuel que nous avons nommé l’Arrangement Politique Local et, d’autre part, étudier comment elles influençaient les différentes phases comme le démarrage du tourisme, le succès, la crise ou la sortie du tourisme, que peut expérimenter un lieu touristique au cours de son évolution. Le travail empirique a porté sur les trajectoires de développement de trois lieux ou anciens lieux touristiques. Finhaut, après une période de succès qui a fait de la station la deuxième du Valais au début du XXe siècle, a vu après la première guerre mondiale son activité touristique décliner puis péricliter, le tourisme ayant à l’heure actuelle quasiment disparu. Montreux, de station touristique importante dès les années 1880, a ensuite évolué vers une ville grâce à un processus d’urbanisation ainsi qu’à une diversification des activités économiques. Enfin, Zermatt représente une économie touristique en constante croissance depuis plus de 100 ans. L’analyse de ces trois trajectoires touristiques entre 1850 et 2012 a permis de montrer que la création et la gestion des ressources foncières, immobilières et infrastructurelles à des fins touristiques étaient liées aux caractéristiques du système de gouvernance locale, en particulier à la possession ou non par les acteurs locaux des moyens d’action principaux que sont l’argent, l’organisation, le consensus, le soutien politique et les connaissances. Notre étude a également mis en évidence de fortes différences entre les Arrangements Politiques Locaux lors des phases de succès et ceux durant les moments de crise, ces différences portant sur l’importance de l’implication des autorités politiques locales dans le développement touristique, l’existence d’un leadership touristique, la capacité des acteurs locaux à être actifs à des positions politiques et touristiques aux échelons institutionnels supérieurs, l’importance de la collaboration publique/privés, la capacité d’adaptation et de réaction des acteurs locaux face aux événements, la réussite ou non des stratégies permettant la création et l’utilisation des ressources dans un but touristique ainsi que la capacité de mobilisation des moyens d’action nécessaires.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Le tourisme compte pour de plus en plus de régions, et évolue. Pendant longtemps depuis le 19ème siècle, peu d’individus étaient mobiles en tant que consommateurs : le tourisme restait marginal. Ce n’est plus le cas aujourd’hui. De plus, au-delà des vacances, les consommateurs sont mobiles pour quantité de raisons qui ont pris une grande importance dans la société postindustrielle : cadre de vie agréable, études, santé, loisirs, etc. Aujourd’hui, les frontières du tourisme sont moins claires que par le passé, d’un point de vue géographique et sociologique : les frontières entre les territoires concernés ou non par le tourisme sont de plus en plus poreuses en raison du développement général de la mobilité des personnes, de la baisse d’importance du travail au regard d’autres moments de la vie.  Ces évolutions de société ont des conséquences importantes pour l’économie des territoires. Grâce à une réflexion transdisciplinaire au croisement de l’économie territoriale, de la sociologie, de l’histoire et de la géographie, on propose de ne plus considérer séparément les territoires concernés par le tourisme et d’englober tout territoire concerné par différentes formes de mobilité. La thèse consiste à dire que la valeur territoriale est le résultat d’une mise en relation des acteurs au travers de transactions, et à travers cela de la mise en relation de différents territoires. Cette mise en relation repose sur différentes formes de mobilités, dont en premier lieu la mobilité des personnes, mais également les mobilités des connaissances et de l’information, ainsi que les mobilités sur les marchés. Cette mise en relation est le vecteur de la différenciation culturelle. Dans une économie de plus en plus basée sur la culture, cette différenciation entre les territoires est le fondement de la valeur puisqu’elle induit la mobilité des personnes ou des biens et les dépenses des consommateurs.  Cette thèse propose une réflexion et un modèle de développement territorial. La proposition est issue d’une recherche de terrain ayant pour objectif la compréhension de trajectoires socio-économiques de territoires concernés par le tourisme depuis le 19ème siècle dans les Alpes suisses : Finhaut, Montreux et Zermatt. Le développement repose sur des processus transactionnels (les mobilités) et des dynamiques locales (la scène territoriale).   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

La maison et l'homme constituent les deux objets de notre analyse d'histoire urbaine. La période étudiée court de 1239 à 1440.  L'étude est découpée en trois parties: les territoires, les maisons et les hommes. Les travaux historiques sur Romont sont rares, il a fallu préalablement décrire et cartographier les contours des territoires de Romont. Ceux-ci se superposent et se chevauchent: le territoire urbain est englobé dans celui de la châtellenie et dans celui de la paroisse. Ainsi se dessinent des aires de pouvoir et d’influence partagées par plusieurs acteurs. Circonscrire l'espace constitue la mission des commissaires aux extentes qui dressent les documents principaux sur lesquels s'appuie notre travail. Ces officiers de la Maison de Savoie ont enregistré les reconnaissances des hommes habitant une domus à Romont. En établissant le lien entre l'homme et le sol, ils révèlent les structures du territoire et de la société. L'analyse de l'objet « maison » a permis de déterminer la manière d'habiter et l'importance de la propriété à l'intérieur de la ville. Le fait d'être propriétaire constitue un marqueur social évident. La transmission des immeubles en ville de Romont a révélé les mouvements de réaction aux effets de la conjoncture. Après la Peste de 1348-1349, le stock d'immeubles disponible est plus grand que le nombre des propriétaires survivants, on assiste donc à une ouverture de l'accès à la propriété et simultanément à un partage des maisons entre les héritiers survivants afin d'augmenter les chances de transmission patrimoniale. La restructuration des familles dans le dernier tiers du XIVe siècle fait baisser le partage des propriétés. Le marché immobilier demeure très dynamique jusqu'en 1400 avant de connaître un net ralentissement. Les ventes et échanges de maisons deviennent moins fréquents reflétant la perte progressive d'attractivité de la ville et l'accaparement de son marché immobilier par un nombre restreint d'acteurs. La population urbaine connaît une forte croissance de 1239 à 1339, avant la Peste. Un tiers de la population disparaît alors et les familles sont désorganisées. Puis la population se relève rapidement entre 1364 et 1404.  L'analyse des patronymes a révélé la mobilité des hommes et combien l'apport des migrants est décisif pour le renouvellement démographique. Le binôme homme-maison permet l'appréhension d'une société en son territoire ainsi que la compréhension des mouvements de sa population. Il révèle la ville dans sa dynamique.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

Située à la croisée de l’anthropologie des savoirs et des techniques et de l’ethnologie des patrimonialisations, cet ouvrage est le fruit d’un travail d’immersion de quatre années dans le monde de l’horlogerie suisse. J’y ai étudié les dynamiques de transmission et de patrimonialisation des compétences en réalisant trois-cent entretiens avec des acteurs de la branche, des consultations de fonds documentaires ainsi que des observations au sein d’écoles techniques, d’ateliers, d’usines et lors d’événements (salons professionnels, visites d’entreprises, journées d’étude, grands prix, journées du patrimoine).  Ces enquêtes de terrain m’ont permis d’explorer les manières dont le métier d’horloger était exercé et vécu au sein de différents groupes et organisations de la branche. En me focalisant sur les formes incorporées de connaissance, j’ai décrit de quelles façons les praticiens, entourés d’un nombre important d’artefacts, étaient engagés dans l’apprentissage et la pratique quotidienne de la profession mais également investis dans la mise en valeur de l’horlogerie, de ses produits, de ses acteurs, de ses territoires.   Au cours des recherches, il est apparu que le patrimoine et la transmission du savoir-faire étaient aujourd’hui des motifs récurrents dans les discours et les activités promotionnels de très nombreux collectifs (marques, organismes de tourisme, médias, institutions muséales, collectivités territoriales, etc.). Parallèlement, nombreux étaient les horlogers qui, malgré cette prolifération patrimoniale, s’inquiétaient de la passation de leur métier et affirmaient que ce dernier était en train de se perdre.  L’objectif de cette thèse est donc de problématiser les rapports qu’entretiennent la transmission et la patrimonialisation. A rebours de la conception habituelle – relayée par certains anthropologues et spécialistes du patrimoine – selon laquelle ces deux opérations seraient intimement liées, un grand nombre d’horlogers considère que les savoirs de métier et les techniques corporelles y afférant sont désormais en danger non pas malgré mais en vertu de l’essor pléthorique des pratiques patrimoniales. Ces  formes de valorisation sont ainsi perçues de manière ambivalente et apparaissent comme ce qui favorise l’oubli de ce qu’elles prétendent pourtant pérenniser. En posant un regard sur l’actualité et l’histoire récente de l’horlogerie helvétique, le présent ouvrage est une invitation à comprendre ce qui a progressivement façonné un tel état de fait.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Socialgeographyandecology  

La recherche a comme objectifs d’examiner l’influence de la forme urbaine sur les mobilités de loisirs et de vérifier si leur prise en compte est à même de remettre en cause la ville compacte en tant que forme urbaine durable. Selon une hypothèse formulée dans ce sens, les voyages de loisirs importants des urbains centraux réalisés en vue de profiter d’une nature absente de leur cadre de vie impliqueraient, en effet, une pollution particulièrement importante (hypothèse de compensation). La recherche teste cette hypothèse dans le cas suisse et en particulier les agglomérations de Genève et Zurich. Les résultats principaux sont les suivants. Nous constatons l’existence de deux logiques d’association opposées entre densité du territoire et distances parcourues : un lien décroissant pour la mobilité quotidienne, mais une corrélation positive pour la mobilité occasionnelle. En additionnant les deux types de mobilités pour obtenir une moyenne annuelle totale, nous constatons que les urbains centraux affichent, en fin de compte, des soldes effectivement beaucoup plus élevés que ne laisse entrevoir l'analyse de leur seule mobilité quotidienne. Ces résultats invitent à donc à remettre en cause le lien ville compacte=courtes distances. En transformant ces distances en impact environnemental, nous montrons cependant que le lien négatif entre consommation énergétique totale et densité du territoire persiste. Ceci, principalement en raison de la plus faible utilisation de la voiture par les habitants des centres-villes. En examinant les mobilités de loisirs, nous constatons que la logique de compensation n’est pas celle qui structure les liens avec le territoire. Une grande partie de ces mobilités n’ont pas pour motif spécifique une envie de nature et même dans le cas d’une mobilité naturophile très important, le lien avec la densité du cadre de vie n’est pas établi. L’interprétation que nous proposons passe par les modes de vie et les choix résidentiels des citadins qui comprennent aussi leurs aspirations en matière de loisirs. En réalité, les motivations des mobilités de loisirs font écho à la valorisation de la diversité inhérente aux modes de vie urbains, mais ne remettent aucunement en cause les localisations urbaines et la qualité de vie qu’elles offrent. Tous nos résultats nous conduisent, au final, à rejeter l’hypothèse de compensation et réaffirmer les vertus de la ville compacte qui reste une forme urbaine durable, y compris pour nos mobilités de loisirs.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Mégare est la seule cité de Grèce antique à avoir essaimé des colonies aussi bien en Sicile que sur les rives de la Propontide et dans le Pont-Euxin. À partir des récits antiques, des inscriptions et des documents archéologiques, l’auteur se propose d’offrir une nouvelle interprétation d’un mouvement colonial unique en son genre. Étudiant les causes du départ des Mégariens, il révèle le rôle déterminant joué par les conflits qui opposaient les familles aristocratiques. Il montre aussi que les fondations mégariennes furent le résultat d’une sorte de synœcisme primitif, d’un rassemblement de plusieurs groupes de colons le plus souvent hétérogènes du point de vue ethnique. Les institutions restaient en revanche calquées sur celles de la métropole: les subdivisions civiques et plusieurs magistratures mégariennes furent ainsi reproduites à l’identique. En outre, l’étude des institutions permet de mettre en évidence le rapport étroit qui existe entre l’émergence de la cité et le début de la colonisation grecque, deux phénomènes simultanés du haut archaïsme, qui ont profondément et durablement marqué l’histoire des communautés helléniques. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Le Parlement suisse et ses membres entre démocratisation et professionnalisation (1910-2010) 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Appliedlinguistics  

Qu’est-ce qu’une explication ? Quelles sont les ressources mobilisées pour demander ou donner une explication ? Quelles sont les difficultés que rencontrent les apprenants du français langue seconde (L2) lorsqu’ils demandent ou donnent une explication ? Quelles opportunités peuvent  émerger de la participation à des interactions en classe pour développer la compétence d’explication ? Cet ouvrage vise à répondre à ces questions à travers l’étude approfondie de séquences d’explication prenant place en classe de français L2. Il propose une description systématique de la manière dont ces séquences sont ouvertes, (co-)gérées et closes, un inventaire des ressources mobilisées par les élèves pour demander et donner des explications, ainsi qu’une analyse des opportunités d’apprentissage qui peuvent émerger de la participation des élèves à la gestion des séquences d’explication, pour apprendre en expliquant mais surtout pour apprendre à expliquer. L’ouvrage nourrit les réflexions actuelles sur l’enseignement/apprentissage de l’oral et le développement de la compétence d’interaction en contexte scolaire.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

La dialectique entre radiodiffusion et histoire des relations culturelles internationales est un domaine largement inexploré. Et pourtant, la radio, en tant qu’institution, en tant que vecteur et en tant que productrice d’objets culturels, se révèle être un sujet d’étude particulièrement intéressant pour faire l’histoire des relations culturelles internationales. L’objectif de cette thèse de doctorat est d’analyser le rôle de la Société suisse de radiodiffusion (SSR), société privée qui exerce jusqu’en 1983 le monopole sur l’ensemble des stations de radio suisses, dans l’intensification des relations culturelles internationales de la Confédération. Pour examiner cette dimension des activités de la SSR, l’étude de la radio internationale helvétique, dénommée alors « Service suisse d’ondes courtes » (SOC), est au cœur de cette recherche. A l’instar de plusieurs organismes similaires à l’étranger, le SOC remplit dès ses débuts une double mission : resserrer les liens avec la diaspora et faire rayonner le pays hors des frontières nationales.  La thèse met sur le devant de la scène un acteur médiatique aujourd’hui totalement oublié, le Service suisse d’ondes courtes. Par rapport à l’historiographie des radios internationales, elle mêle approche institutionnelle et, dans la mesure des sources disponibles, analyse de la programmation. Elle complète aussi l’histoire de la diplomatie culturelle suisse dans une perspective transnationale en rappelant la place du service public audiovisuel parmi les institutions chargées de promouvoir le pays à l’étranger. Pour finir, cette étude constitue également un apport à l’histoire des organisations internationales liées à la radiodiffusion telles que l’Union internationale de radiodiffusion et l’Union internationale des télécommunications.  En définitive, l’analyse du volet international des activités de la SSR a permis de montrer de quelle façon une culture politique comme la défense nationale spirituelle s’est articulée avec l’action culturelle extérieure et de dépasser la seule notion de « puissance » qui a été jusqu’à ces dernières années au cœur des ouvrages dévolus aux radios internationales. L’objectif poursuivi par la SSR ne réside pas tellement dans la diplomatie d’influence (l’exercice d’un « soft power »), qui tend à imposer ses valeurs et un mode de vie, mais plutôt dans la volonté de faire comprendre et reconnaître la culture politique de la Suisse afin de renforcer et pérenniser la place de celle-ci dans le concert des nations. Dans cette perspective, la culture devient un moyen utilisé pour transmettre à l’étranger une représentation valorisante du pays, une image de marque (une forme de « Nation Branding » avant l’heure) également utile au secteur touristique et à l’industrie d’exportation. Le Service suisse d’ondes courtes fait ainsi avant tout des relations publiques, un avant-goût de ce que les Américains appelleront dans les années 1960 la « public diplomacy ».  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_Appliedlinguistics  

Le sentiment d’efficacité personnelle est un facteur important à prendre en compte dans tout apprentissage. La perception que l’élève a de ses propres compétences influence considérablement son implication, sa persévérance et la réussite de ses apprentissages. Elle peut également favoriser le processus d’autorégulation qui a, lui aussi, un impact sur le parcours de l’élève. L’auteure part de l’idée que développer le sentiment d’auto-efficacité chez les apprenants, notamment de langues, peut l’aider à construire ses compétences et l’envie d’apprendre tout au long de la vie. Cet ouvrage identifie les (res) sources et explore les démarches qui permettraient de développer ce sentiment d’auto-efficacité dans l’apprentissage des langues. Ce sentiment d’efficacité pourrait amener l’élève à considérer les langues qu’il connaît comme un répertoire plurilingue potentiel à sa disposition dans lequel il peut puiser. Pour ce, l’auteure analysera cette théorie l’appliquant à l’apprentissage du français en contexte valdôtain, en s’appuyant sur une pédagogie de la créativité afin de promouvoir ce sentiment chez et avec des élèves du secondaire dans un environnement bi-plurilingue.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Swisshistory  

Qui sait qu’en Suisse, les associations patronales mettent en œuvre l’Etat social ? Qui sait que ces associations organisent la majorité des caisses de compensation, dont la fonction principale est de collecter les cotisations et de payer les rentes de l’Assurance-vieillesse et survivants ? Qui connaît ces caisses par lesquelles transitent les milliards de l’Etat social ? L’objectif de cette thèse consiste à comprendre les raisons qui ont poussé le patronat helvétique à mettre en œuvre les politiques de protection sociale, dont il a pourtant toujours essayé de limiter le développement. Résoudre ce paradoxe implique de se pencher sur près d’un siècle d’histoire mêlée du patronat et des politiques sociales. Ce travail retrace, sur la base d’archives privées et publiques souvent inédites, les raisons qui ont poussé les patrons à créer les premières caisses de compensation dans l’entre-deux-guerres, puis à imposer cette forme d’organisation pour l’aide aux soldats mobilisés (autour de 1940) et l’Assurance-vieillesse et survivants (autour de 1948). Il étudie également comment les associations patronales sont parvenues à défendre leurs caisses jusqu’à aujourd’hui, contre ceux qui dénonçaient l’irrationalité de l’existence d’une centaine de caisses de compensation publiques et privées concurrentes pour mettre en œuvre un seul système d’assurances sociales. Cette recherche amène deux grands résultats. D’une part, elle propose une histoire originale des politiques sociales en Suisse. Le prisme des caisses de compensation patronales contribue en effet à interroger notre compréhension de l’histoire des politiques de protection sociale, dans laquelle on sous-estime parfois l’importance des conflits pour fixer les frontières entre formes de protection publique et privée. D’autre part, ce travail présente une histoire inédite de l’action collective des patrons dans les régulations du travail au sens large. À travers les caisses de compensation, c’est en effet à réaliser une histoire de l’Union centrale des associations patronales suisses que je me suis aussi attelé. Faute de parvenir à empêcher tout développement des politiques sociales, les patrons ont fait en sorte d’acquérir sur ces politiques une forme de mainmise. Entre histoire des politiques sociales et histoire du patronat, ce travail tente d’expliquer comment les caisses de compensation y ont contribué.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Ethnology  

Dans le contexte d’une forte croissance mondiale des formes commercialisées des jeux d’argent, largement considérées aujourd’hui comme l’un des secteurs légitimes de l’industrie du divertissement, diverses formes d’opposition ont émergé dans le courant des années quatre-vingt-dix en Amérique du Nord. Elles se manifestent souvent au sein des institutions chargées de légiférer ces pratiques, dans les débats parlementaires ou, parfois, sous la pression de groupes de lobby. Mais, dans le même temps, des coalitions d’opposition publique ont émergé un peu partout aux États-Unis et au Canada sans toutefois réussir à construire un mouvement social à large échelle. Elles se sont constituées le plus souvent lors de campagnes locales lancées pour faire échouer des modifications de législation ou contre certains projets spécifiques, et elles prennent la plupart du temps un caractère peu organisé et sporadique. C’est l’une de ces coalitions qui a été observée dans la région de Vancouver, au Canada, sous la forme d’une étude de cas approfondie à partir d’une série de controverses qui se sont succédé sur plusieurs années. Le mouvement anti-jeu local analysé est abordé comme l’expression d’un engagement citoyen et politique qui prend forme dans un processus de dénonciation des pratiques de jeu d’argent requalifiées en tant que « problèmes publics ». La démarche combine ainsi une enquête ethnographique approfondie avec l’approche constructiviste de la sociologie des problèmes publics, et principalement les travaux du sociologue Joseph Gusfield. La première partie de l’ouvrage offre une présentation de l’objet d’étude, des questions adressées au terrain, tout en replaçant le cas étudié dans le contexte de l’histoire du jeu d’argent et des normes qui l’ont encadré Outre-Atlantique. La deuxième partie porte successivement sur les formes observées d’engagement « religieux », et d’engagement « politique » d’une part, puis des modes d’action propres aux unes et aux autres, empruntés des uns aux autres. Cette partie est l’occasion de dresser une cartographie des groupes en conflit, de leurs répertoires d’action et de leurs répertoires discursifs. La troisième partie s’intéresse aux « nouvelles rhétoriques » déployées autour du jeu d’argent et produites autour de mobilisations successives, soit, d’une part, une critique à teneur anticapitaliste, avec une critique de la consommation et de l’industrie des loisirs et, d’autre part, le discours sur l’addiction au jeu.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le colloque a pour but d'analyser les multiples trajets de réceptions - tant canoniques qu'extra-canoniques – de Paul, depuis le milieu du premier siècle jusqu'à la fin du 2e siècle de notre ère. Le projet reprendra et discutera les nouvelles orientations de la recherche que sont, entre autres: les travaux récents sur les aspects (auto-)biographiques dans la littérature paulinienne; les analyses sociologiques des premières communautés chrétiennes dans le contexte des associations privées du monde antique; le rapport de Paul et du paulinisme avec le judaïsme; la réception de Paul dans les traditions apocalyptiques et gnostiques du christianisme du 2e siècle. Ainsi, le projet s'inscrit dans le cadre plus large des recherches récentes consacrées aux développements du christianisme aux deux premiers siècles de notre ère. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Archaeology  

Le projet « E pluribus unum » ? L’Italie, de la diversité préromaine à l’unité augustéenne entend faire le tour des populations antiques de l’Italie centrale, illustrant de quelle manière celles-ci ont contribué à forger l’« identité inachevée » de l’Italie romaine. Chaque volume est le résultat d’une rencontre scientifique dédiée à une période précise et aux problématiques qui lui sont propres. Le premier volume, consacré aux périodes qui ont précédé la conquête romaine, met ainsi en scène Sabins, Ombriens, Picéniens, Samnites, Campaniens, Lucaniens, Volsques, Falisques, Capénates et Latins au travers des thématiques suivantes : l’émergence des divers ethnè dans les sources écrites, les spécificités culturelles perceptibles pour chacun d’entre eux par le biais de l’archéologie, les liens entre ethnos et territoire et les relations avec les ethnè voisins. Dans chaque cas, une démarche transdisciplinaire a été confiée à un binôme de chercheurs, l’un-e de formation plutôt archéologique, l’autre plus historique. L’ensemble de l’équipe, relevant de traditions académiques différentes, a ainsi cherché à vérifier dans quelle mesure ces « feux croisés » aboutissaient à des conclusions analogues ou mettaient au contraire en évidence une série d’images contrastées.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Appliedlinguistics  

Longtemps limitée à une simple perspective textualiste, l’anaphore a, ces vingt dernières années, été l’enjeu de nombreux travaux influencés par les forts courants de la linguistique du discours ainsi que par les approches cognitives, pragmatiques et, plus récemment encore, interactionnelles de la référence. Phénomène discursif éminemment complexe, l’anaphore met en jeu des mécanismes informationnels, mémoriels et inférentiels variés, que de nombreux modèles, linguistiques et psycholinguistiques, ont cherché à capter.   Le propos du présent ouvrage est double : proposer un bilan épistémologique mettant au jour, parmi les modèles et approches proposés, ceux qui ont résisté au temps (et aux modes) ; pointer les aspects du phénomène anaphorique qui nécessiteraient des investigations complémentaires. En abordant l’anaphore de manière interdisciplinaire, ce livre vise aussi à décloisonner des domaines de recherche qui trop souvent s’ignorent : il rétablit le dialogue entre approches linguistiques, psycholinguistiques et acquisitionnelles, tout en faisant place aux perspectives orientées vers la logopédie et le TAL (Traitement Automatique du Langage).  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Cet ouvrage traite de pratiques d’enseignement musical en milieu scolaire ordinaire. Des pratiques qui s’inscrivent dans une collaboration entre institutions culturelles et enseignement public. L’auteur analyse la construction d’une expertise d’écoute musicale chez des élèves de l’enseignement public. Comment des enseignants s’y prennent-ils pour « préparer » une classe à un concert donné ? Quels sont les contenus d’enseignement dans le cadre d’une activité de réception culturelle en écoute musicale ? Quels sont les gestes professionnels accomplis par l’enseignant et comment la médiation culturelle fait-elle sens pour les acteurs de la relation didactique ? Quelles sont enfin les caractéristiques du contrat didactique dans ce type de relation et ce contexte ? Une analyse didactique et une approche ethnographique des pratiques d’enseignement observées tentent ici de dégager certaines spécificités de ces situations très particulières d’écoute en milieu scolaire. Une contribution susceptible d’intéresser aussi bien les enseignants, les médiateurs culturels que les formateurs d’enseignants.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les pratiques de lecture des élèves ont fait l’objet de recherches de grande ampleur. Mais que sait-on des pratiques d’enseignement ? Qu’est-ce qui se construit lorsque des enseignants et des élèves abordent un texte en classe ? Cet objet varie-t-il en fonction des textes ? De leur longueur ? De leur statut ?  L’auteur a mené une recherche avec des enseignants qui ont étudié Candide de Voltaire et La fée Carabine de Pennac avec leurs élèves de 16 ans. Comment les enseignants s’y sont-ils pris dans cette entreprise complexe? Comment ont-ils assuré les liens entre les lectures réalisées à la maison et le travail en classe ? Certes, chaque enseignant s’y prend différemment. Mais un phénomène commun apparait: le recours à des genres d’activité scolaire pour appréhender différentes facettes des textes littéraires et assurer les liens entre le commentaire de texte et les lectures des élèves.  Le chercheur trouvera dans cet ouvrage une démarche d’analyse systématique des interactions didactiques. L’enseignant y découvrira des modèles d’activités qui lui permettront de mieux comprendre ses pratiques et l’inspireront dans la conception d’activités futures.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Cette réunion scientifique ouvre les débats des orateurs internationaux de différentes horizons  et  questionne les démarches des concepteurs : ingénieur(e)s, architectes, designers,  stylistes, sur la conception d’un artefact dans une perspective associant les approches cognitives et pratiques dans le cadre de l’enseignement et de la formation. Concevoir, c’est dessiner, exprimer un dessein par un dessin ou par une forme ou par un système de symboles, c’est créer, ou construire, quelque modèle  symbolique à l’aide duquel on inférera ensuite le réel (Demailly et Lemoigne, 1986). L’artefact, quand à lui, désigne toute chose ayant subi une transformation, même minime d’origine humaine (Rabardel, 1995).  Aussi, concevoir un artefact permet au sujet d’agir sur le monde et de se transformer lui-même. Qu’il soit dénommé oeuvre ou produit, objet technique, l’artefact, pour devenir un objet d’enseignement, nous amène à investiguer sur cette étape de création où la pensée est dessinée et représentée sous la forme d’un dessin. Les différentes approches qui donnent lieu aux activités de conception nous amènent à questionner les différents savoirs qui apparaissent pendant cette phase de cristallisation de la pensée à l’aide de différentes approches.  Dans cette perspective, nous arpentons sur ces traces de conception dans le cadre de la formation et de l’enseignement, et pointons ces moments où l’individu se construit par son effort cognitif et technique.    

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La ""déficience intellectuelle"" est définie par un déficit de l'intelligence et des limitations du fonctionnement adaptatif apparaissant avant l'âge adulte. La situation de handicap qui peut en résulter ne dépend pas seulement de la présence de la déficience intellectuelle, mais également de facteurs environnementaux ne favorisant pas la pleine participation de la personne à la communauté et son insertion totale dans la société. La déficience intellectuelle est fréquente puisqu'environ 1 à 2% de la population sont concernés.  L’explosion des connaissances, tant sur les causes des déficiences intellectuelles que sur les processus cognitifs et adaptatifs sous-jacents, permet de mieux appréhender le fonctionnement des personnes avec une déficience intellectuelle; de nouvelles stratégies adaptées d’apprentissage, d’accompagnement et de soutien, mieux adaptées, sont proposées. Toutefois, ces connaissances restent insuffisamment partagées et mise au service des personnes, de leurs proches et des autres acteurs.  L'expertise collective réalisée par l'INSERM (Institut National de la Santé et de la Recherche Médicale), qui a été publiée en mars 2016, propose un bilan des connaissances issues des recherches internationales et pluridisciplinaires sur la déficience intellectuelle dans les domaines suivants : définition et épidémiologie; évaluations des déficiences et compétences de la personne ; accompagnement et soutien durant les principales étapes de la vie.  Cette conférence scientifique a pour but de présenter le travail des experts et d'en discuter les implications pour les pratiques et pour la recherche.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Première version française en vers d’un des plus importants textes latins par un des plus grands poètes français du premier 16e siècle, le Premier Livre de la Metamorphose de Clément Marot pose la triple question des origines, des techniques et de la valeur de la traduction littéraire en France. Le geste de Marot au service d’Ovide correspond aux attentes actuelles en matière de traduction, mais se distingue aussi bien des pratiques antérieures (Ovide moralisé) que des réalisations postérieures (Amyot, Belles infidèles). Grâce à l’exploitation d’une version manuscrite éditée pour la première fois et disponible en ligne, l’étude systématique du texte dans une perspective inédite met en évidence d’importantes variations dans les manières adoptées par Marot et révèle leur cohérence profonde. La critique littéraire a su depuis longtemps décrire des versions “belles, parce qu’infidèles”. Il importe donc tout particulièrement de rendre justice à une traduction « belle, parce qu’aussi peu infidèle que possible”. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Par le régime de connivence qu’elle instaure avec son public, la littérature libertine du XVIIe siècle s’offre à un travail interprétatif où la conscience et la rigueur méthodologiques n’excluent nullement l’implication personnelle, la prise de risque. Au cœur de ce livre, le lecteur trouvera la défense et l’illustration d’une lecture complice, appliquée d’abord aux œuvres de fiction (la Première Journée de Théophile, le Francion de Sorel, Le Page disgracié de Tristan, Les Etats et Empires de la Lune de Cyrano), puis aux investigations orientales des voyageurs Bernier et Monconys. Il verra se mettre en place, et s’ajuster en fonction des études de cas, une relation critique de proximité et de disponibilité dont la spécificité apparaît aussi, par contraste, à travers la lecture rapprochée des fulminations du jésuite Garasse. Loin des commodités essayistes ou des réductions théoriques, Frédéric Tinguely fonde dans la résistance même des textes la légitimité du commentaire ; il peut dès lors revendiquer une lectio difficilior d’un nouveau genre, dans laquelle le geste critique libérerait toute sa puissance et trouverait, en définitive, sa raison d’être. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Economics  

Demande de subside pour réunion scientifique Colloque international Sismondi, Université de Lausanne, 21-22 octobre 2016. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Avec la reconnaissance progressive, quoique tardive, dont jouit la question des violences faites aux femmes et de genre, les recherches se développent et traitent d’une part du phénomène social, notamment à travers les enquêtes quantitatives ; d’autre part, du problème public, notamment en étudiant la multiplication des politiques publiques nationales et internationales et les actrices et acteurs investis dans le traitement des violences. Croiser ces deux approches permet de mettre en parallèle, et en perspective, les manières de  comprendre et d’expliquer les violences, ainsi que les modes de prise en charge et les différentes formulations des problèmes publics. Ainsi, ce colloque vise à faire un état des lieux des connaissances sur les violences, dans deux pays limitrophes, en soulignant tout à la fois l’apport des enquêtes, la diversification des politiques publiques et les conflits définitionnels dont les violences font l’objet. Mais il s’agira également de mettre en lumière certains des angles morts de l’approche féministe, et de penser des espaces peu investis par les militantes et les chercheur.e.s, en particulier s’agissant de la compréhension des violences des femmes et des hommes auteurs.  Aussi, si un discours dominant tend à symétriser la question des violences, en insistant sur la violence des femmes et la victimation des hommes, nous souhaitons ne pas écarter cette question mais bien de la prendre à bras le corps en redéployant une approche en termes de genre et d’imbrication des rapports sociaux. En outre, si la question des violences conjugales domine dans le discours public et les politiques publiques, nous souhaitons prendre en compte d’autres formes de violence faites aux femmes et de genre, et réaffirmer de cette manière l’analyse des violences en termes de continuum.  Ce colloque est issu d’une collaboration franco-suisse. En se centrant sur ces deux contextes spécifiques, cette perspective permet d’ancrer dans leur contexte historique, politique et sociologique les représentations de la violence, les catégories d’action, les mobilisations sociales et associatives, les modes de prises en charge et les politiques publiques.   Dans cette collaboration internationale, une attention particulière sera accordée à la place des actrices et acteurs des mondes militants, institutionnels et associatifs.  Ce colloque visera ainsi à tisser des liens entre ces mondes.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Appliedlinguistics  

Ce volume met l’accent sur le lien entre démarches cognitives et art du discours qui a toujours été un des enjeux de la rhétorique. Sans ajouter une nouvelle couche à l’examen critique des sophismes, les contributions de cet ouvrage n’ont pas pour but de dénoncer les effets de certains schèmes argumentatifs que d’aucuns jugeraient fallacieux, mais d’étudier leur fonctionnement et leurs effets cognitifs hic et nunc. Quels sont les mécanismes qui expliquent la « performance » des arguments réputés fallacieux ? Comment fonctionnent les stratégies rhétoriques à l’intersection entre cognition, sciences du langage et société ?   This volume gathers contributions from two disciplines which have much to gain from one another – rhetoric and cognitive science – as they both have much to say in the broad realm of argumentation studies. This collection neither condemns the fallacious effects of specific argument schemes nor adds yet another layer to fallacy criticism, but studies how argumentation and fallacies work, hic et nunc. What are the linguistic and cognitive mechanisms behind the «performance » of fallacious arguments? How do rhetorical strategies work at the interface of cognition, language science and society?  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le colloque ""Valeurs du lieu commun"" vise à rassembler plusieurs chercheurs basés à l'Université de Genève et spécialistes de la modernité littéraire ainsi que trois chercheurs invités, afin de leur permettre de réfléchir ensemble à la notion de ""lieu commun"", dans une perspective bien précise et qui se distingue nettement des travaux produits sur le sujet depuis quelque trente ans. Tandis que ces derniers, qui sont assez nombreux, se sont amplement penchés sur la valeur négative du lieu commun, que le texte littéraire moderne aurait alors eu pour tâche de détourner, de tordre ou de pervertir, nous nous intéresserons plutôt aux diverses valeurs positives que peut avoir le lieu commun, à son pouvoir d'action et au rôle éventuellement communautaire qu'il est passible de jouer. Les travaux des participants, consacrés à des romanciers et à des poètes des XIXe, XXe et XXIe siècles, opteront ainsi pour un angle d'attaque qu'on dira ""pragmatiste""; ils contribueront par conséquent au basculement des études sur la modernité littéraire vers un nouveau paradigme et de nouvelles méthodes. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Politicalscience  

Du 28 au 29 octobre 2016, cette conférence réunit quelques-un-e-s des plus éminent-e-s spécialistes de la race et du racisme en provenance des États-Unis et de France. Le but de la conférence est double. Premièrement, l’objectif est de présenter un large éventail d'études universitaires et internationales sur la race, conçue comme une catégorie socio-politique plutôt que biologique. En Suisse, les étudiant-e-s, les professeur-e-s et le grand public n’ont que rarement l’occasion de débattre de ces études. Deuxièmement, l’objectif est d’introduire aux conférenciers invités les recherches sur les controverses suisses liées à la notion de race afin d'élargir les perspectives théoriques et empiriques des recherches internationales. Avec des sessions sur l’histoire et la philosophie, sur la politique et la médecine, la conférence expose selon plusieurs perspectives les débats contemporains sur la discrimination, le colonialisme et le multiculturalisme. Ainsi, un tel événement académique veut promouvoir une meilleure compréhension de la notion de race entre les universitaires et le grand public et, plus globalement, contribuer à une pensée démocratique au sein de la politique suisse. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_OAPENCHpilotproject *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

La transition à la parentalité est une étape du parcours de vie caractérisée par une multitude de changements au sein des couples : transformation de la division du travail, reconfiguration du réseau social, ajustement identitaire… Ces changements ne se font pas au hasard, mais souvent indiquent une orientation des hommes et des femmes à jouer des rôles traditionnels de père et de mère. L’ouvrage Devenir parents, devenir inégaux vise à comprendre les mécanismes sociaux à l’œuvre dans la manifestation des inégalités entre les hommes et les femmes au moment de la naissance de leur premier enfant.  Cet ouvrage a été écrit par une équipe interdisciplinaire de chercheurs (psychologues, psychologues sociaux, sociologues, démographes) ayant réalisé en Suisse romande une enquête associant matériaux quantitatifs et qualitatifs sur la transition à la parentalité, dans laquelle ont été suivis des couples entre le moment de la grossesse et les 12 à 24 mois qui ont suivi la naissance de leur premier enfant. Les chapitres de l’ouvrage abordent différents thèmes liés aux changements intervenant dans la transition à la parentalité, tout en situant ces changements dans le contexte social et institutionnel de la Suisse.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätZürichZH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La variation diatopique du lexique français médiéval constitue une dimension linguistique à part entière qui est depuis toujours largement sous-estimée – et sous-exploitée – par les historiens de la langue, les philologues, les éditeurs de texte et même les lexicographes.   Le présent volume souhaite dépasser les approches centenaires qui ont considéré la régionalité lexicale essentiellement au niveau microscopique des lexèmes ou des textes individuels. Son objectif est d’appréhender le phénomène de manière systématique en le plaçant dans le cadre interprétatif de la linguistique variationnelle actuelle.   Le volume comporte deux volets: (i) un inventaire de 2 800 lexèmes régionaux provenant du territoire d’oïl continental et établi notamment à partir de l’ensemble des travaux de Gilles Roques; (ii) une série d’études thématiques qui tentent d’identifier la place de la régionalité lexicale dans la lexicographie du français, dans l’évolution du diasystème entre le 9e et le 20e siècle et dans les différents genres textuels (littérature profane et religieuse, textes documentaires). Ils mettent également en relief le rôle du contact linguistique pour la régionalité lexicale et le rôle de cette dernière dans la formation d’une variété standard en comparant le français avec les langues voisines (anglais, espagnol et italien).  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_SNSFProfessorships *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Grâce à une analyse de la forme des archives, de leur matérialité, de l'apparition de nouveaux registres ou de l'utilisation de codes visuels graphiques, nous postulons que la révolution scientifique du XVIIe siècle a été une matrice intellectuelle et épistémologique pour les pratiques administratives fiscales et judiciaires de la Savoie au cours du XVIIIe siècle. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Swisshistory  

Par l’emploi de la notion de « culture du risque » l’historiographie récente a désormais conféré aux événements catastrophiques pleine légitimité comme sujet de recherche, en dévoilant toute leur richesse et leurs potentialités dans ce sens. La perception et la gestion d’un risque sont en effet intimement liées au contexte historique dans lequel il se manifeste, aux caractéristiques de la société qui y est confrontée et au rapport de celle-ci avec son propre territoire. De la prévention à la réaction, l’aptitude d’une communauté face au danger présente des implications politiques, sociales, économiques et culturelles. C’est surtout pendant le XIX siècle que la gestion des risques, naturels et non, s’est imposée comme véritable problème public. Dans la Confédération suisse, les processus de formation cantonale suivant l’Acte de médiation napoléonien offrent dans ce sens des cas d’étude très fertiles et intéressants. Cette thèse de doctorat analyse l’évolution de la gestion du risque d’incendie dans l’histoire du Tessin (1803-1918), en montrant la valeur du thème comme « révélateur » de société et en proposant au lecteur un parcours nouveau et original dans le développement du Canton.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Politicalscience  

La Fondation Jean Monnet pour l'Europe organise un colloque international, en collaboration avec les associations HEIRS (History of European Integration Research Society) et RICHIE (Réseau international de jeunes chercheurs en histoire de l'intégration européenne), et avec le soutien organisationnel de l'Université de Lausanne, sur le thème ""Formes d'Europe : de l'Union européennes et d'autres organisations"". Il aura lieu à Lausanne, sur le campus universitaire, la journée du 21 et la matinée du 22 octobre 2016.  Les questions des formes et des moyens de l'intégration européenne seront abordées par une quinzaine d'experts (académiques et acteurs témoins) provenant de Suisse et du reste de l'Europe. Ils présenteront des communications qui aborderont cette thématique sous l'angle notamment de l'intégration économique, de l'union politique, du fédéralisme et des différentes formes de coopération et d'intégration en dehors de l'Union européenne. Ce dernier volet fera l'objet d'une spécificité de ce colloque puisqu'il sera traité par des chercheurs des réseaux européens HEIRS et RICHIE. Dans l'optique du transfert de connaissance et d'un public visé plus large que la communauté académique, la Fondation Jean Monnet pour l'Europe désire s'ouvrir à la communauté des jeunes chercheurs.  Le colloque se tiendra en français et en anglais et une traduction simultanée sera mise en place.  Les actes du colloque devraient être publiés fin 2017 dans la collection des Cahiers rouges de la Fondation, coédités depuis 2007 avec les Editions Economica à Paris. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque se propose d'étudier l'intérêt de l'érudition européenne des XVIe et XVIIe siècles pour les textes rassemblés depuis le XIXe siècle sous la dénomination ""littérature médiévale"". Il interroge les catégories retenues par les antiquaires pour classifier ces textes, ainsi que les motivations ayant conduit à leur édition et à leur étude. Il rassemble des spécialistes des littératures française, italienne et scandinave et islandaise. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

En octobre 2016, les 60 ans de l’octobre polonais et hongrois seront  célébrés de différentes manières.  Des  commémorations,  des  événements  culturels,  ainsi  que  des   événements scientifiques  sur  le  sujet  auront  lieu  dans  le  monde  entier.  C’est  dans  ce  contexte  que  le colloque Pologne-Hongrie-Suisse   1956 – 2016 s’inscrit. D’une   durée   de   deux   jours,   il accueillera  des  chercheurs  suisses  et  internationaux  et  se déploiera  en  quatre  volets  cohérents :  conférence  introductive ;  table  ronde  sur  les  mémoires  de  1956  en  2016 ;  panel  sur les répercussions de 1956 en Suisse ; table ronde portant sur les archives de 1956 en Suisse. Ces quatre volets seront ponctués par la projection d’un film en soirée.   Si les programmes ne sont pas encore tous définis, on peut postuler que les événements qui marqueront  cet  anniversaire  seront  très  variés  et  particulièrement  visibles  en  Hongrie.  En septembre aura lieu un grand colloque à Eger qui regrouperont tous les spécialistes de 1956. Les jeunes chercheurs hongrois, qui n’ont pas connu la guerre froide en tant qu’historiens, s’efforcent  actuellement  de  renouveler  les  thèmes  de  recherche  et  de  s’orienter  sur  de nouvelles  figures  de  l’Insurrection  au  moyen  d’une  histoire  qui  ne  se  veut  pas  seulement militaire  et/ou  politique.    L’originalité de la démarche du colloque Pologne-Hongrie-Suisse 1956 – 2016  réside dans la volonté  d’inscrire   1956   dans   des   cadres   géographique   (Europe   centrale   et   Suisse)   et temporel larges (évolution des démocraties populaires suite à 1956, mais aussi évolution de la  mémoire  de  1956).  Par  ailleurs, le  colloque  représentera  un  point  de  contact  entre  témoins, historiens  et archivistes  et permettra un renouveau thématique significatif.  Un large public pourra être intéressé par le contenu du colloque, attentif à l’actualité politique de ces deux pays par le prisme de leur rapport à l’histoire. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Les recherches en sciences sociales des dernières décennies ont mis en évidence que le concept de « culture » ne coïncide pas avec un système fermé à l’intérieur des limites ethniques, géographique, politiques d’une nation. Cette idée suggère d’observer l’imaginaire lié à un peuple (à son histoire et civilisation, à sa langue et sa littérature, à son territoire et à ses coutumes) en dépassant la dimension nationale, voire locale. Le colloque organisé à l’Université de Lausanne s’inscrit dans cette perspective, en s’adressant au cas de l’Italie. Dans l’esprit du colloque, le mot Italie ne devra pas être interprété comme une entité politique ou géographique séparée, mais plutôt comme un nœud, un croisement d’expériences : celles de ceux qui observent le Pays de l’extérieur, par exemple les communautés italiennes de l’étranger ou d’autres acteurs qui proviennent d’un contexte différent (par. ex. les suisses de langue italienne); et celles de ceux qui, depuis l’intérieur, véhiculent l’image de l’Italie  dans ses différentes aspects. Cette dynamique ne correspond pas à ce que l’on catégorise sous le terme de « culture italienne » ; nous parlons donc plutôt de « italianité » comme objet de représentation ou, encore mieux, de récit dans le cadre de l’imaginaire contemporain. C’est à travers le récit - pas seulement littéraire, ni exclusivement verbal – que l’italianité prend forme dans l’imaginaire contemporain ; récit de situations, dans lesquelles émergent des valeurs dominantes, différentes, complémentaires ou parfois opposées :  d’un côté, par exemple, la caractérisation des types et des relations sociales ou la vision exotique du paysage ; de l’autre côté, l’internationalisation de la cuisine et la mise en valeur du luxe et de la mode made in Italy, qui incarne l’idée d’affirmation et de défi au présent. Par qui et comment ces narrations sont-elles véhiculées ? Les approches transnationales fournissent-elles des éléments de compréhension majeurs (pour évaluer, par exemple, l’apport des autres cultures, ou l’influence des groupes sociaux) ? Les visions qui en émergent sont-elles cohérentes, répondent-elles à une représentation statique ou dynamique de l’italianité ? Et encore : quelles sont les formes privilégiées par ses représentations (dramatisation, perspective essentialiste,…) ? Nous avons choisi de réfléchir à ces récits de l’italianité depuis les années 80 du XXe siècle ; les années du « reflux », pendant lesquelles la société italienne connaît des grands changements : la consécration de l’industrie de la mode, à travers laquelle l’italian style s’affirme comme l’une des composantes fortes de l’italianité ; la diffusion des télévisions privées, dont la publicité véhicule de nouveaux modèles de représentation de la société italienne ; l’affaiblissement de l’engagement politique qui avait caractérisé le tournant des années 70 et l’instauration définitive, à sa place, d’autres formes de poussées sociales. Parmi celles-ci, en particulier l’acquisition d’un niveau de bien-être souvent conçu comme étant en adéquation avec des modèles et coutumes déjà globaux : un modèle qui a aussi  favorisé l’exportation d’un imaginaire vers les destinataires étrangers qui l’on perçu et transmis sous forme de récit de l’italianité.  Les domaines dans lesquels s’applique cette narration sont nombreux : littérature, art et photographie, musique, cinéma et média audiovisuels, marketing. Nous aimerions que le colloque soit ouvert aux spécialistes de ces différentes disciplines, dans l’optique de créer un observatoire permanent capable de réfléchir à l’italianité d’un point de vue interculturel, tout en étant attentif aux phénomènes d’amalgame transnational.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

James Guillaume (1844-1916) a été actif dans de nombreux réseaux politiques et pédagogiques. Ces engagements se succèdent dans le temps et parfois se juxtaposent en raison de ses liens avec les pivots autour desquels s’organisent ces réseaux de sociabilités militantes. Les coupures sont saillantes entre les multiples « vies » de cette figure du mouvement social. Ainsi, son départ en mai 1878 pour Paris est une rupture dans son engagement politique car James Guillaume n’occupe plus de position politique telle que celle qu’il avait aux côtés de son ami Bakounine à la tête de la Fédération jurassienne depuis 1872. Le titre du colloque « L’émancipation par l’instruction » en résume l’hypothèse de départ, celle d’une continuité entre son militantisme politique et pédagogique. Elle se fonde notamment sur la place centrale de l’œuvre scolaire de la Révolution française dans l’œuvre et l’engagement de Guillaume qui fut naturalisé français en 1889 et qui fut un important historien de l’école de la Révolution. L’enjeu de cette rencontre scientifique est de montrer que James Guillaume a été un penseur et un acteur majeur de l’émancipation par le savoir au tournant des XIXe et XXe siècles. Le parcours de Guillaume illustre aussi la diversité des formes de son engagement, ce dernier ayant milité dans les premières décennies du XXe siècle pour le syndicalisme révolutionnaire, tout en participant à la publication de sources historiques dont il rendait compte lors de séances d’universités populaires auxquelles il était étroitement lié. La question des voies de son engagement se pose de façon aigüe au tournant du siècle lorsqu’il se lie à Lucien Descaves et à la Confédération Générale du Travail. Ce colloque invite à s’interroger sur la place des acteurs et le poids de leur engagement politique dans l’histoire de l’école et des transferts éducatifs qui s’opèrent dans l’orbite des milieux libertaires de la fin du XIXe et du début du siècle suivant. À l’instar de l’œuvre de James Guillaume, la dimension politique a été centrale dans ce mouvement d’élaboration collective d’une pensée de l’émancipation du peuple par le savoir. Il s’agit de reconstituer les réseaux intellectuels, politiques et pédagogiques au sein desquels a évolué James Guillaume. Situé à la rencontre entre les milieux républicains et libertaires, étroitement lié à l’élaboration des outils théoriques qui ont accompagné la mise en place de l’école primaire gratuite, laïque et obligatoire en France, ce portrait à plusieurs voix est un point d’entrée dans l’histoire d’un réseau et d’une époque traversés par les échanges autour de la question de l’émancipation par le savoir. Au sein de ce mouvement d’intense activité intellectuelle, James Guillaume a servi de passeur : entre la Suisse et la France, entre la politique et la pédagogie, ou encore entre l’histoire de la Révolution française et le présent de la Troisième République.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

Cet évènement scientifique autour de l’« engagement ontologique dans la logique médiévale » part d’un double constat. D’une part, la notion d’engagement ontologique rencontre un succès croissant auprès des historiens de la logique médiévale, qui lui découvrent de multiples utilisations dans la reconstruction de théories au cœur desquelles figurent les rapports du langage au réel. D’autre part, les réflexions contemporaines sur l’ontological commitment ont connu ces dernières décennies un important renouvellement qui les a amenées à enrichir, voire questionner les bases posées par Quine en 1948. Ces deux développements incitent fortement à ouvrir une réflexion, qui n’a pas encore pleinement eu lieu, sur l’application de la notion d’engagement ontologique aux théories médiévales, à la lumière des développements récents dans le domaine. C’est ce qu’entend proposer la manifestation scientifique prévue, qui rassemblera les meilleurs spécialistes du domaine autour de 3 axes principaux : 1) les affinités entre perspectives médiévales et contemporaines et les traductions conceptuelles qu’elles autorisent ; 2) le type d’engagement qui accompagne les théories sémantiques médiévales et les moyens de le reconstruire ; 3) la constellation de choses existentiellement différentes des substances standard que semblent présupposer les théories médiévales et la meilleure façon de mesurer l’engagement ontologique dont elles résultent. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Cette journée d’étude propose de mener une réflexion croisée sur les métiers de l’art et de l’académie, dont la comparaison est souvent mentionnée sans être véritablement développée. Dans le contexte de transformations de ces deux secteurs d’activité, en particulier de leurs systèmes de formation, les interrogations se sont multipliées. Au formidable pouvoir d’appel exercés par les métiers de la culture et des arts fait écho une inquiétude vis-à-vis de la précarisation d’une frange croissante de la main-d’œuvre dans l’académie. Il s’agit de questionner ces mouvements d’affection et de désaffection dans des activités vécues sur un mode vocationnel (don total de soi) au sein de marchés caractérisés par un haut degré de concurrence (beaucoup d’appelés, peu d’élus) et des rétributions symboliques et économiques très inégalement réparties selon les positions occupées dans ces espaces socialement hiérarchisés. Qui est ainsi davantage disposé à embrasser de telles activités ? Qui discerne en qui les qualités jugées nécessaires à leur exercice ? Qui se retrouve en position de s’accomplir dans de tels métiers ? Les interventions prévues au programme discuteront, en parallèle, les formes de stratification sociale qui structurent ces deux domaines d’activité, les modalités de sélection et d’élection qui y prévalent ainsi que les modes de développement et de recomposition des trajectoires qui s’y déroulent. L’objectif consiste à situer ces activités vocationnelles socialement mais aussi à les resituer historiquement. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Arts  

Après ""Interior architecture in words - A Theoretical Project"" qui ouvrait un champ de réflexion sur les destins de la pratique de l'architecture intérieure et sur sa reconsidération par les architectes à l'aune de la multiplication des non-lieux (Marc Augé), et  dans la continuation  de la réflexion sur  ces espaces interchangeables de nos villes modernes  où l'être humain reste anonyme, nous avons souhaité précisément poser la question du devenir du Sujet et de son intériorité dans de tels espaces. Anthony Vidler est revenu dans « Outside In /Inside Out : a Short History of (Modern) Interiority »  sur le rôle déterminant sur un plan conceptuel et philosophique de la psychanalyse Freudienne et de son Sujet dans une ré-articulation architecturale moderne, de «l’intérieur » en « intériorité » , mais qu’en est-il aujourd’hui ? Ne favorisons-nous pas  dans nos pratiques, le primat du public et de l’intersubjectif, au détriment de l’idée d’intériorité ou de privé ? Quelle est l’importance pour l’histoire et la théorie de l’architecture intérieure contemporaine de cette relation au « Sujet » ? Qu’en reste-t-il notamment sous l’effet de la technologie  ?   C’est à une nouvelle compréhension de l’intériorité, non contrainte aux limites physiques de l’espace (intérieur) et offrant à nos pratiques de nouvelles opportunités dans des contextes politiques et culturels très diversifiés, que seront consacrées ces interventions, avec l’espoir qu'elles parviendront à éclairer ces interrogations fondamentales  :  « Comment le problème de l’intérieur et de l’intériorité se rapporte au moment culturel présent, ou pour le dire autrement, comment appartenons-nous (encore) à la notion de l’intérieur ? » peut-être même « Sommes-nous les témoins de la fin de l’intériorité ? » - ainsi que l'avançaient récemment Ewa Lajer-Burcharth et Beate Söntgen en introduction de leur "" Interiors and Interiority"" (2016). Des questions qui font écho à notre pratique et ses transformations. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Dans l’héritage naturaliste et expérimental des Lumières, à la croisée des romans philosophique, épistolaire, gothique, noir et d’épouvante, au carrefour du romantisme littéraire et de la « fiction scientifique », on questionnera les grandes thématiques et les ambitieuses questions religieuses, philosophiques, politiques, littéraires, esthétiques, épistémologiques et éthiques sur la connaissance, la science, le savant, le corps, l’identité, le genre, l’expérimentation, la loi, la création et la transmission de la vie, la post-humanité, le mal et la mort que pose l’oeuvre romanesque avec son imaginaire « gothique ». Autour du bricolage cadavérique de la créature, dont la bonté innée se brise sur le monde social qui la réprouve en sa difformité corporelle comme incarnation du mal moral, notre colloque balisera le périmètre culturel des sens, des usages et des représentations qu’induisent jusqu’à aujourd’hui les lectures critiques, les déclinaisons et les réappropriations de Frankenstein. Un volume collectif sera tiré des travaux du colloque.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Les formations à la pratique professionnelle (pratique de tout métier y compris celui d’enseignant) sont fréquemment articulées autour de l'alternance. Que ce soit pour mieux connaître la réalité du métier, pour faire des liens entre les savoirs issus de la théorie et ceux issus de la pratique, pour faciliter l’insertion et l’employabilité des personnes en formation ou encore pour développer une pratique réflexive, l’alternance est vue comme participant grandement à la professionnalisation des praticiens. Mais les formations en alternance se retrouvent fréquemment écartelées entre plusieurs logiques : celle de production, celle de formation et celle d’évaluation (Maubant, 2007).  Le 4ème colloque du gEvaPE s’intéresse à l’évaluation des pratiques dans ces dispositifs d’alternance et tente de cerner les enjeux de cette évaluation, dans différents contextes nationaux et systèmes de formation, à travers quatre axes de réflexion non exclusifs :   - les buts et fonctions de l’évaluation en alternance - les questions de normes dans l’évaluation en alternance - les acteurs de l’évaluation en alternance - les outils de l’évaluation en alternance  Axe 1 : les buts et fonctions de l’évaluation en alternance  Selon Vial et Caparros-Mencacci, il y a deux types d’évaluation : celle qui sert à contrôler et celle qui sert à faire tout le reste (2007). Lorsque ces deux fonctions de l’évaluation se croisent sur les deux terrains (ou plus) de l’alternance, il semble nécessaire de bien clarifier les intentions. Les expériences vécues en stage comme occasion d’apprentissage ou comme occasion de faire ces preuves ? Les contenus - ressources théoriques - comme fin en soi ou comme ressources à réinvestir en situation ? Selon les lieux de l’évaluation, il semble dominer une logique de production propre au monde du travail ou une logique d’apprentissage propre au monde de la formation. Mais ces deux logiques peuvent-elles se retrouver autour de “celle de la production enjointe à l’efficacité à partir d’un modèle de rationalisation de l’acte humain” (Roger, Jorro & Maubant, 2014) ?   Axe 2 : les questions de normes dans l’évaluation en alternance  L'évaluation des enseignants en formation et des enseignants novices pose la question de la référence utilisée pour permettre la comparaison en vue de l'évaluation (Figari, Remaud, Tourmen & Mayen, 2014). Cette question de référentialisation se pose pour tous les métiers car, dans de nombreux domaines, la possibilité de définir, consensuellement, de ""bonnes pratiques"" universelles ne fait pas l'unanimité. En formation duale, les choses se compliquent encore car l’institut de formation est souvent perçu comme détenteur de la norme, garant des bonnes pratiques. Dès lors, lorsque la personne en formation se retrouve sur le terrain, encadrée par un agent de formation (Zulauf, 2006), une pluralité des lieux de formation s’oppose parfois à une norme unique et institutionnelle, une forte asymétrie des rôles et une absence de pratique partagées.   Axe 3 : les acteurs de l'évaluation en alternance  Ce troisième axe traite des différents acteurs directement ou indirectement impliqués dans l'évaluation des pratiques dans les dispositifs de formation en alternance. S'intéresser à ces acteurs peut mener, par exemple, à l'étude de leur(s) rôle(s) et statut(s) ou de leurs interactions. Outre une réflexion sur les acteurs et l'articulation des lieux de formation, la question de la distribution des rôles dans la formation est également centrale dans cette thématique. Ainsi les acteurs de l'évaluation peuvent endosser un ou plusieurs rôles parmi lesquels figurent notamment ceux d'accompagnateur, d'évaluateur, d'acculturateur, de guide, de formateur, de compagnon, de collègue voire de directeur. Multiplicité des rôles à l’origine de nombreuses injonctions paradoxales (Mottier Lopez & Vanhulle, 2008). Cet axe invite donc à penser cette complexité et ses effets sur la formation et l'insertion professionnelle.   Axe 4 : les outils de l’évaluation en alternance La complexité de l’évaluation dans les dispositifs de formation en alternance amène les acteurs à tester, à s’adapter, à innover… Cet axe offre la possibilité de partager des expériences d’évaluation, le développement d’outils permettant la mise en réseau des acteurs, la création de liens entre savoirs issus de la théorie et de la pratique, l’observation de compétences…   Ce colloque sera l'occasion d'aborder les enjeux de l'évaluation des pratiques à l'interface du travail réel des acteurs impliqués et des recherches théoriques et empiriques qui s'y intéressent. Les axes n'étant pas exclusifs, les communications pourront traiter d'aspects de l'évaluation des pratiques non mentionnées ici pour autant que le propos s'inscrive dans la thématique générale du colloque telle qu'elle est présentée dans l'introduction de cet appel à communication.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Dans le champ des études visuelles, d’importants travaux publiés ou traduits récemment portent sur l’agentivité des images : quel est leur pouvoir, que font-elles, que veulent-elles, peut-on parler d’acte d’image ? Parallèlement, les concepts de performance et de performativité sont de plus en plus employés dans les sciences sociales, et en particulier, interrogés par la géographie. Au croisement de ces agendas scientifiques, le colloque proposé par le département de géographie de l’Université de Genève porte sur ce que font les images dans l’espace public. Portraits et statues, monuments figuratifs, affiches publicitaires et politiques, écrans géants sur les places, projections lumineuses sur les façades, murales, street art et installations artistiques, expositions photographiques dans les jardins publics, cartes accolées au mobilier urbain, etc. : des images de toutes sortes et exerçant des fonctions très diverses se multiplient en effet dans les espaces publics. Dans quelles mesures ces images, font-elles advenir, produisent-elles ou transforment-t-elles les lieux, les acteurs et les pratiques qui leurs sont associées ? Comment fabrique-t-on de l’image avec et dans l’espace public ? Quels sont les enjeux symboliques, sociaux et politiques de leur présence ? Le colloque tournera autour de ces questions, qui n’ont guère été posées mais sont importantes pour les études visuelles comme les études urbaines. Ces interrogations cherchent à relever deux défis. Du côté des études visuelles, l’accent est souvent mis plus sur les images que sur les dispositifs de leur visualisation, leur contexte spatial ou le réseau social dans lequel elles s’inscrivent. Ainsi, les travaux sur l’agentivité des images se sont souvent focalisés sur certaines images, jugées particulièrement puissantes ou performatives, souvent des œuvres d’art, et évoquent peu les images plus banales ou vernaculaires, les conditions propres de leur agentivité et les spectateurs eux-mêmes. Du côté des sciences sociales et de la géographie en particulier, la culture visuelle n’a guère été l’objet d’investigations, en particulier dans les liens de celle-ci avec l’urbain. Des travaux ont certes porté sur l’image de la ville ou sur l’art (notamment les performances artistique) dans l’espace public, mais guère sur la culture visuelle dans sa dimension populaire et sa place dans la ville. Réfléchir sur la place des images, de toutes les images, dans l’espace public permettra, on l’espère, d’avancer sur ces deux fronts. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet de publication : Un día de guerra. La Media Noche. Dossier y estudio genético y editorial est constitué d’une étude originale en deux parties (1. Commentaires éditoriaux 2. Contextualisation et interprétation) (140 pp.) et d’une édition des textes (100 pp.) et des brouillons de travail inédits liés à l’écriture et à l’édition de La Media Noche. Visión estelar de un momento de guerra (à partir de maintenant, LMN) de Ramón del Valle-Inclán (1866-1936). Ce récit, dont on fêtera le centenaire en 2017, est le fruit le plus abouti du séjour de deux mois (mai-juin 1916) que l’écrivain espagnol, figure emblématique du Modernisme, passera sur le front oriental français, comme correspondant de guerre, durant la Première Guerre Mondiale.  D’un point de vue sémantique et interprétatif (II. De El Cuaderno de Francia a La Media Noche. Visión estelar de un momento de guerra), ce qui singularise le travail de Valle-Inclán comme « correspondant de guerre », c’est qu’il n’a pas été publié pendant le séjour de l’écrivain en France, mais de manière postérieure, d’abord dans la presse madrilène (El Imparcial), sous forme de feuilleton en deux parties : Un día de guerra. (Visión estelar). Parte I. La Media Noche – Parte II En la luz del día (octobre 1916-février 1917) (à partir de maintenant DG), puis sous forme de livre, dans un format considérablement modifié, en juin 1917. Nous disposons en outre du « journal de bord » de l’écrivain, qui permet de suivre son cheminement dans les tranchées (Santos Zas, 2016). Du point de vue esthétique, ce livre est extrêmement innovateur car il adopte un point de vue de survol, non limité « par la position géométrique du narrateur », ce qui est pour le moins inattendu chez celui qui a été le témoin oculaire du conflit. Le livre fait ainsi état de la tension narrative de celui qui connaît la différence qu’il y a « entre la vision du soldat qui se bat du fond de sa tranchée et celle du général qui suit les accidents de la bataille penché sur son plan ». D’un point de vue formel et structural, la tension est résolue par le choix d’une forme fragmentaire et une condensation spatio-temporelle : une quarantaine de courtes séquences (34 + 7) ou chapitres (40), qui permettent à l’écrivain de survoler les territoires en guerre pendant un jour, dans la presse, ou une nuit, dans le livre, ce qui justifie que celui-ci figure au nombre des « productions modernistes narratives d’avant-garde » (Vauthier & Santos Zas, Romanische Forschungen, 2015). Pour des raisons que nous exposons de manière minutieuse dans le volet éditorial de l’introduction (I. DG y LMN. Ilustration du dynamisme de la poétique auctoriale), on ne dispose aujourd’hui d’aucune édition fidèle ou « autorisée » de LMN, ni du texte publié préalablement dans la presse. Depuis 1970, seule est disponible une édition hybride ou contaminée [T3] du récit, formée par la juxtaposition du livre de 1917 [T2], suivi de la seconde partie du texte publié dans la presse [T1b]. Ce ‘texte’ contaminé – repris dans les Œuvres complètes (Espasa-Calpe, 2002) ou Œuvre narrative complète de l’auteur (Espasa-Calpe, 2010) – est non seulement à l’origine de toutes les interprétations qui ont été faites depuis plus de 50 ans, mais aussi des traductions récentes (Gallimard, 2014, en français ; Medusa, 2016, en italien) d’une œuvre, qui doit figurer au nombre des publications les plus originales de la « littérature de guerre » (Vauthier & Santos Zas, Romanische Forschungen, 2015). Dépassant le cadre de l’hispanisme, qui ne dispose pas de tradition propre pour l’édition de manuscrits et de textes contemporains, nous avons pris en considération, dans une perspective comparatiste, l’ensemble des théories en vigueur dans le domaine européen (Filologia d’autore et critica delle varianti italiennes, critique génétique française, Neuphilologie et Textgenetik germaniques) et anglo-américaine (new New Bibliography) pour étudier et éditer ce dossier génétique et éditorial complexe (documents autographes, textes imprimés, corrections d’épreuve, livre, phototype plomb d’un projet d’édition avorté, éditions posthumes contaminées) (Vauthier 2012, 2014).  Le problème majeur que posaient l’étude et l’édition des deux textes est lié au statut –version ou texte – qui peut être accordé au récit publié dans la presse. Les travaux de référence du philologue Suisse Hans Zeller et les réflexions de Roland Reuss, éditeur de Heinrich von Kleist et de Franz Kafka, ont été décisifs dans nos choix finaux. Dans le cadre de la collaboration établie avec la Cátedra Valle-Inclán, nous avons en outre pu avoir accès au matériel d’archives de l’auteur. L’étude et l’édition des textes imprimés sont ainsi complétées par l’étude et l’édition du dossier génétique. L’étude de ce matériel autographe, rigoureusement inédit, permet de suivre pas à pas le travail d’écriture de l’écrivain et de jeter un jour nouveau sur le dynamisme de la poétique auctoriale.   Par le biais de nos préliminaires (fascicule 1) et de nos choix pragmatiques – édition de deux textes autonomes (fascicules 2 et 3) et facsimilés et transcription diplomatique des brouillons autographes (fascicule 1, appendice 3 et DVD) –, le tout publié en coffret, nous ouvrons la voie pour la mise en place et le développement d’une « nouvelle philologie » des manuscrits et des textes contemporains dans le domaine hispanique. (Deux versions imprimées sont à disposition de la commission)  La Media Noche. Visión estelar de un momento de guerra, tout comme l’ensemble des œuvres publiées par l’auteur, tombera dans le domaine public en janvier 2017, mettant fin à l’exclusivité éditoriale de Espasa-Calpe. Nous disposons de l’autorisation des ayants droits afin de publier notre travail dès 2016. Grâce au projet de collaboration avec la Cátedra Valle-Inclán, nous disposons en outre des autorisations nécessaires pour publier le matériel autographe rigoureusement inédit et inconnu du public jusqu’en 2009, ce qui constitue aussi en soi un événement éditorial.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Appliedlinguistics  

Cet ouvrage est issu d’un cours public, intitulé « Saussure 1913-2012 : une source d’inspiration intacte ! », donné au semestre d’automne 2012-2013 à l’Université de Genève. C. Forel  et C. Chiesa ont fait appel à de jeunes chercheurs dont les travaux de doctorat  couvrent le large spectre de l’œuvre de Saussure: l’étude des langues anciennes (Saussure l’indianiste, Géographie linguistique et dialectologie et La poétique des langues indo-européennes); les écrits autour de la linguistique générale (Le premier cours, L’essence double du langage et La valeur); aux confins de la linguistique (Etude du langage poétique, Sémiologie(s, Les origines du langage et Le lexique). Une introduction à la vie de Saussure complète le tout. On trouvera enfin Quelques données pour mieux s’orienter dans la vie et l’œuvre de Saussure. L'œuvre de Saussure va au-delà du Cours de linguistique général (dont on célèbre le centenaire de la parution en 2016) mais celle-ci n'est jamais représentée dans son ensemble. Cet ouvrage en présentant à la fois les différents aspects de l'œuvre sans oublier le CLG, vient combler un manque éditorial. Il offre ainsi aux étudiants un ouvrage d'introduction et aux chercheurs les derniers résultats de la recherche menée par la relève universitaire. En outre, à travers les pages de cet ouvrage, le lecteur disposera d'un accès direct à des matériaux, manuscrits (en partie inédits) et vidéos produites par des spécialistes.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Co-organisé avec Olga Anokhina, directrice de l'équipe ""Multilinguisme, traduction, création"" à l'Institut des Textes et Manuscrits Modernes (UMR 8132 CNRS) de l'Ecole normale supérieure de Paris, ce colloque vise à réunir des critiques littéraires, des linguistes et des généticiens de la littérature autour de la question, désormais centrale dans les études littéraires, de savoir ce que le plurilinguisme fait à l'exercice de la littérature. Qu’on les dise translingues, migrants, exophones ou qu’on les appelle « Les Conrad français », comme le faisaient Les Nouvelles littéraires dans un dossier de 1940, les écrivains plurilingues gagnent en visibilité à un moment où les études littéraires prennent un tournant mondial et que se dessine le champ transdisciplinaire des ""multilingualism studies"". Le moment semble donc opportun pour mettre au jour la veine plurilingue de la littérature dans un colloque international consacré aux auteurs qui, vivant entre les langues, écrivent en français. On se demandera ce que leur doit la littérature d’expression française et ce qu’ils doivent à la langue et à la littérature françaises. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Appliedlinguistics  

C’est à l’Université de Genève que Ferdinand de Saussure a professé les cours de linguistique générale. On sait qu’il a développé, dès les conférences de 1891 et auparavant à Paris, des pans de ses idées selon les besoins des différents cours qu’il donnait sur les langues anciennes. Entre 1907 et 1911, ses étudiants ont pu assister à des cours spécifiquement dédiés à une présentation de la linguistique générale – telle qu’il la concevait. Ils ne s’y sont pas trompés puisque ce sont eux qui ont réagi les premiers à la mort du maître, et se sont assurés que le contenu élaboré dans les leçons qu’ils avaient suivies ne soit pas perdu. Le Cours de Linguistique Générale est le résultat de cette entreprise destinée à perpétuer et transmettre cet héritage. Elle s'est avérée fructueuse car l'œuvre a été la source des développements de la linguistique moderne et a inspiré le renouveau des sciences humaines, depuis cent ans.   Le colloque de Genève est consacré à l’émergence du CLG. Ses trois sessions parallèles abordent l’ouvrage sous trois angles différents et complémentaires. Ses ateliers « libres » lui permettront aussi de s’ouvrir à d’autres perspectives.  Tout d’abord il faut traiter de la manière dont le livre publié par Bally et Sechehaye a été conçu avec ce que cela suppose comme choix: sélection du contenu, organisation de la pensée, décisions quant au développement à accorder aux idées consignées dans les cahiers d’étudiants et dans les notes de Saussure lui-même. Depuis un demi-siècle, beaucoup de chemin a été parcouru: les travaux d’Engler et de De Mauro, prolongés par l’immense entreprise - encore en cours - de présentation et d’exploitation des différentes sources, ont permis de mieux appréhender cette genèse.  Ensuite, conformément aux circonstances qui l’ont vu naître et comme son titre l’indique, le Cours de Linguistique Générale est un cours – en d’autres termes, un enseignement. Or, on le sait, ce manuel n’est pas le reflet de la réalité de la classe, des classes devrait-on dire. Il faut s’interroger sur l’aspect didactique de l’entreprise saussurienne originelle, sur sa transcription dans un manuel destiné à transmettre la connaissance - conçu par Bally et Sechehaye. Ceci explique le caractère didactique du Cours du point de vue de l’organisation des leçons où alternent moments d’explications plus élémentaires et moments d’approfondissement technique, repris par la publication; on n’oubliera pas que cet ouvrage représente un archétype de manuel pour la linguistique et les sciences humaines.  Enfin, le volet suivant s’attachera à l’histoire critique des traductions qui ont permis la diffusion internationale de l’ouvrage et de ses positions, en portant une attention particulière à la traduction de la terminologie saussurienne. Si les traductions du CLG ont, bien entendu, eu un rôle très important dans la diffusion ultérieure du discours genevois, il faut se souvenir que c’est au travers d’éditions bilingues comprenant non seulement la transcription des cahiers de certains étudiants mais aussi et simultanément leur traduction que l’on a pu se faire une image plus proche de la réalité du moment. Cet aspect de la recherche philologique des origines du CLG se doublait aussitôt d’une visée de diffusion internationale.  L'organisation d'ateliers libres permettra d'ouvrir le colloque sur la postérité de la pensée saussurienne jusqu'à maintenant. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce colloque cherchera à montrer que, malgré le déclin de la « poésie scientifique », les échanges entre poésie et médecine sont restés fructueux et générateurs de connaissances nouvelles après 1900. Il s’agit d’explorer les voies inédites qu’emprunte le dialogue entre les poètes et les médecins dans une période caractérisée non seulement par l’éclatement des écoles esthétiques, mais aussi par une accélération inédite des progrès de la recherche biomédicale (biologie, médecine moléculaire, médecine génétique, neurosciences). 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Swisshistory  

Dans nos sociétés démocratiques où les conflits politiques sont censés se régler dans l’arène parlementaire et le peuple s’exprimer par les urnes, quelle est la place, la valeur et l'appréhension de la violence comme moyen de revendication ? En Suisse, la démocratie directe, l’aisance économique, la sécurité ainsi que la neutralité sont supposés écarter toute utilisation de la violence pour appuyer une démarche protestataire. Pourtant, entre 1950 et 2000, le pays a fait face à de nombreux éclats de violences. Tout d’abord ceux des séparatistes et des anti-séparatistes jurassiens puis, ceux de mouvements d’extrême gauche et enfin ceux de mouvements d’extrême droite. Durant cette période, le pays a également été marqué par les attaques provenant de mouvements armés italiens et allemands ainsi que par les attentats meurtriers planifiés par des organisations palestiniennes et arméniennes. Ces interventions violentes dans l’espace public helvétique viennent ainsi démentir le mythe d’une Suisse paisible et pacifiée. Basé sur les témoignages des acteurs de l’époque et sur des documents inédits de la police fédérale, cet ouvrage apporte une réflexion sur les continuités des épisodes de violences collectives, permettant ainsi d’appréhender les événements actuels. Il s’adresse à toutes les personnes qui s’interrogent sur les récents attentats et de manière plus large à l’utilisation de la violence dans les conflits politiques.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le mouvement de réforme de l’Education nouvelle prône une éducation adaptée aux besoins et intérêts de l’enfant, qui stimule son activité et sa créativité dans les apprentissages. Porté par des praticiens convaincus qu’une réforme de l’école pourra transformer le monde, le mouvement attire aussi des scientifiques. Ceux-ci plaident pour le développement précoce d’un esprit scientifique persuadés que la science a un rôle crucial dans la quête d’harmonie entre les hommes.   Cet ouvrage s’intéresse à  la relation qu’entretiennent ici la science et la militance : quelle est la part de l’une et l’autre dans les revendications de l’Education nouvelle ? Comment le discours scientifique se mêle-t-il au discours militant ? Qui sont les acteurs-trices engagés dans le mouvement ? Quels sont leurs points de convergence vs de divergence ?   Dans une démarche d’histoire sociale et culturelle de l’éducation, cet ouvrage puise ses apports dans une lecture fine et critique d’une des revues phare du mouvement, Pour l’Ere Nouvelle, organe de la Ligue internationale pour l’Education nouvelle. Il attache une importance particulière aux réseaux d’acteurs-trices qui se sont emparés de cette cause pour la promouvoir sur une diversité de scènes nationales et internationales.  L’ouvrage renouvelle la connaissance du mouvement grâce à cette entrée par les agents tout en s’intéressant aux tensions et controverses concernant des points sensibles tels que les conceptions éducatives, les méthodes d’enseignement et les savoirs de référence.   Au prisme des supports éditoriaux qui donnèrent voix et corps à cette diversité d’acteurs et de débats, c’est tout l’empan des controverses éducatives de ce premier 20ème siècle qui se dévoile ici.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

André Alciat (1492-1550) est connu pour être le créateur de ce qui deviendra, au cours du XVIe siècle, le genre de l’emblème, caractérisé par sa structure tripartite (inscriptio ou titre, pictura ou image, subscriptio ou épigramme), mais aussi comme une figure importante dans l’histoire du droit romain à la Renaissance. Son recueil, l’Emblematum liber, publié pour la première fois en 1531, réédité à de nombreuses reprises, augmenté de poèmes supplémentaires et de nouvelles illustrations tout au long du XVIe siècle, contient plus de 200 emblèmes consacrés à des thèmes divers et mettant en scène des personnages mythologiques ou historiques, des animaux ou des végétaux. Notre commentaire d’un choix de 75 emblèmes où interviennent des animaux adopte une forme particulière, adaptée à ce genre hybride : pour chaque poème, il présente un choix de gravures issues des principales éditions, afin de mesurer l’évolution des motifs et leur adéquation au texte, puis une traduction française en prose des épigrammes latines, suivie d’un commentaire structuré en paragraphes thématiques, mettant en évidence la structure de la subscriptio, ses procédés stylistiques et poétiques, ses sources d’inspiration et son interprétation symbolique, s’achevant par un résumé des principaux éléments développés.  Ces commentaires sont précédés d’une introduction qui se propose d’explorer différentes problématiques, en lien avec les emblèmes d’Alciat, abordées dans la littérature secondaire, tout en offrant une synthèse des principales observations que nous avons pu tirer de l’analyse de notre corpus. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

Ces Journées annuelles centrées sur l’examen psychologique de l’enfant et de l’adolescent se proposent de constituer un rendez-vous régulier permettant de rassembler les psychologues impliqués dans une pratique de l’examen psychologique. La thématisation de ces journées pour chacune de ses éditions permettra aussi de toucher un public plus large de cliniciens intéressés par la thématique clinique et/ou psychopathologique abordée.  Pour cette première journée, c'est le thème de l'évaluation du Haut potentiel intellectuel qui a été retenu sous l'intitulé : ""La demande d’évaluation du HPI : pourquoi les évaluations du « Haut Potentiel Intellectuel » ont-elles autant la cote ?""  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Ce colloque sera consacré à la métathéâtralité dans le théâtre italien du XVIe au XXe siècle. Bien que l’Italie ait contribué dès la Renaissance au développement et au succès du théâtre dans le théâtre, la question de la métathéâtralité a été relativement peu explorée. Il s’agira d’un côté de définir les types de métathéâtralité propres au théâtre transalpin et d’étudier leurs modalités ainsi que leur évolution, en les comparant au besoin à celles du théâtre européen, en particulier français et anglais. D’un autre côté, on s’efforcera de parcourir l’histoire du théâtre italien en se focalisant sur les dramaturges ayant apporté une contribution particulière au genre. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Legalsciences  

Le colloque a pour but de traiter des apports possibles de la justice restaurative pour le système judiciaire suisse. Il s'agit d'aborder les conséquences de l'infraction sous l'angle de la réparation donnant la parole aux personnes concernées dans le cadre d'un espace protégé. Force est de constater que la justice restaurative est un concept très peu connu en Suisse et inexistant, si ce n'est l'aspect de la médiation, dans l'ordre juridique suisse, y compris en droit pénal. Pourtant, plusieurs pays en dehors de l'Europe, mais également en Europe, ont intégré ou sont en train d'intégrer la justice restaurative. Qu'en est-il en Suisse à ce jour? Que pouvons-nous apprendre de ces modèles? Quelle place le droit suisse et le système judiciaire suisse peuvent-ils accorder à la justice restaurative. Voici les questions qui seront abordées lors de ce colloque.  Le colloque est sous la direction scientifique du Prof. Nicolas Queloz, Président du département de droit pénal et de criminologie de l'Université de Fribourg. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Historyingeneral  

Au carrefour de l’histoire du droit, ainsi que de l’histoire sociale et culturelle de la justice, de la criminalité, de la famille et de la parenté, mon projet de recherche porte sur la construction normative des familles, en France, sous le régime de l’arbitraire judiciaire que critiquent les philosophes des Lumières jusqu’aux codes de lois de la Révolution (1791) et de l’Empire (1804, 1808, 1810).   

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ReturnCHAdvancedPostdocMobility *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Historyingeneral  

L’usage des images dans les pratiques scientifiques a retenu depuis longtemps l’attention des historiens. Les sciences naturelles et les sciences exactes ont en particulier fait l’objet d’études monographiques et transversales, lesquelles ont éclairé les relations entre pratiques scientifiques et visualisation. L’historiographie des sciences humaines n’a en revanche pas connu les mêmes développements. Dans son examen des pratiques savantes, elle a jusqu’ici non seulement privilégié les études disciplinaires et nationales contre les analyses transversales mais a également négligé l’examen de la portée de l’usage des images sur les savants. Ce projet adopte une perspective différente. Il examine les usages des images dans les sciences humaines de l’Entre-deux-guerres et leurs effets sur l’appréhension du monde par les savants et sur l’identification des pratiques et postures savantes légitimes. Il se fonde sur l’examen des représentations du monde depuis le haut (photographie aérienne, cartes, plans) dans trois contextes nationaux majeurs des sciences humaines européennes (Allemagne, France, Grande-Bretagne). La diversité de ses objets privilégiant une perspective transdisciplinaire et transnationale, il constitue une contribution substantielle à la compréhension des catégories d’objectivité et d’ethos savant dans les sciences humaines, éclaire sous un nouveau jour les rapports transversaux entre sciences humaines, maîtrise de l’espace et domination coloniale, et saisit les modalités de circulation et de traduction d’un savoir en train de se constituer entre sphères civiles et militaires, entre centre(s) et périphérie(s) et entre mondes profanes et savants. Ce projet contribue enfin à intégrer les sciences humaines aux grands débats de l’historiographie des sciences dont elle est trop souvent absente, et permettra qu’elles se nourrissent réciproquement de leurs approches et résultats particuliers. La bourse de retour que je sollicite doit me permettre de valoriser les recherches menées en archives ces trois dernières années à travers la rédaction d’une monographie et de différents articles, et l’organisation d’un colloque international.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Ce projet est une prolongation de la bourse EarlyPostdoc.Mobility menée au Centre Marc Bloch à Berlin, Homosexualités, surveillance d’Etat et loyauté en RDA (1970-1990)  pendant 18 mois et consiste en une socio-histoire des liens entre Etat et homosexualités en République démocratique allemande (RDA) en interrogeant les pratiques de surveillance de la police politique (Staatssicherheit – Stasi). Cette continuation a pour but de compléter la recherche et d’intégrer de nouvelles perspectives en répondant principalement à trois questions de recherche : celle des spécificités de la RDA dans sa régulation des homosexualités dès les années 1970, celle de l’existence ou non d’une « politique homosexuelle » du parti au pouvoir (Sozialistische Einheitspartei Deutschland – SED) et celle d’une « libération » homosexuelle des années 1970 en RDA. Ces dix-huit premiers mois de recherche ont débouché sur la rédaction de trois articles en anglais, français et allemand (une terminée et deux en cours d’écriture) et sur la présentation de quatre papiers à des conférences. Lors de mon séjour de recherche, j’ai organisé  un colloque international Etats et homosexualités au XXème siècle : ruptures et continuités dans les Etats francophones et germanophones au Centre Marc Bloch , en collaboration avec les Archiv für Sexualwissenschaft de l’université Humboldt et du Schwules Museum. La bourse Advanced se fera en deux temps : en premier lieu, je travaillerai au sein de l’institut de la Professeure Dagmar Herzog à New York sur des aspects de comparaison des pratiques de surveillance des homosexuel-le-s dans les années 1970 et 1980 par la Stasi avec les pratiques de surveillance des homosexuel-le-s en RFA, mais également avant la création des deux Allemagnes, afin de dégager des éventuelles spécificités de la surveillance opérée en RDA, mais aussi de repenser la question d’une « libération » des sexualités dès les années 1970 et d’éclairer les représentations socio-politiques des homosexualités en RDA. Dans un second temps, je retournerai à Berlin afin de dépouiller les derniers fonds auxquels je n’ai pu avoir accès et commencer l’écriture du livre. La bourse de retour en Suisse me permettra d’achever d’écrire mon second livre, qui diffusera les résultats de mes recherches de ces trois années. Enfin, cette prolongation me permettra également d’inclure les lesbiennes à mes travaux afin de voir dans quelle mesure elles font l’objet d’un traitement différent de la part de l’Etat, en dépouillant les archives spécialisées Lila Archiv à Meiningen dont j’ai découvert l’existence lors de mon séjour de recherche EarlyPostdoc.Mobility. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le projet est constitué de deux parties : une traduction inédite de la tragédie des Bacchantes d’Euripide (485/480 – 406 avant J.-C.) ainsi qu’une analyse thématique et présentation sémantique de ce qu’incarnent ses deux protagonistes Penthée, l’homme, roi de Thèbes, et Dionysos, le dieu des forces de vie. La clé du travail est l’écart entre les visions moderne et archaïque du monde. Alors que nous avons tendance à objectiver les phénomènes de manière distinctive, binaire, la Grèce archaïque les présente en une multiplicité de nuances, d’une étonnante complémentarité et interdépendance réciproques. Penthée et Dionysos le montrent de façon exemplaire : en lutte perpétuelle, ils semblent en irréductible opposition, alors même qu’ils sont au fond des frères ennemis. Bien qu’intriguée par les aspects mystérieux, ambigus voire irrationnels symbolisés par Dionysos, la communauté scientifique n’est à ce jour pas parvenue à saisir le sens et l’enjeu de la figure du dieu. Sa structure de pensée l’en empêche. En déployant les passages en leur multiplicité sémantique, en valorisant la nature à la fois plurivoque et de toute cohérence de l’expression poétique, l’étude vise non seulement à renouveler la recherche sur les Bacchantes, Dionysos et le rapport homme-dieu-monde, mais encore sur la langue et tournure d’esprit grecque archaïque en général.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

La décoration, dans son acception courante, est souvent réduite à désigner une forme artistique de dignité secondaire. Au sein de la théorie ancienne, principalement architecturale, elle jouissait pourtant d’un grand prestige. Comment cette notion noble par excellence, issue de la tradition vitruvienne, a-t-elle pu être ainsi dépréciée ?   L’objectif premier de ce projet consiste à analyser les circonstances de cette mutation paradigmatique fondamentale. A cette fin, je me propose de considérer les discours artistiques développés en France au XVIIIe siècle (traités, écrits philosophiques sur l’art, presse). Ceux-ci, foisonnants et complexes, jamais étudiés dans une perspective globale, redéfinissent en effet les frontières, les corpus et le statut de cette notion. Si de nombreuses voix s’élèvent pour faire la promotion des arts mécaniques, notamment dans le cadre de l’Encyclopédie, d’autres réclament une séparation nette entre les productions des artistes et celles des artisans, fustigeant l’impureté qui à leurs yeux résulte de leur mélange. Or, la décoration, telle que définie dans la théorie artistique, fédérait l’ensemble des artéfacts susceptibles d’embellir l’architecture et de conférer de la dignité à son occupant, donc des objets de provenances et de statuts variés, présentant de nombreux degrés de qualité, de la plus haute à la plus basse : la peinture et la sculpture, mais aussi les produits des manufactures et de nombreux métiers (menuiserie, ébénisterie, orfèvrerie, travail du bronze). Ce caractère syncrétique rebute les propagateurs d’une hiérarchisation qualitative forte au sein des arts. Sous la pression de leurs attaques, la notion de décoration est fragilisée. Le XIXe siècle restructure le champ artistique en deux catégories discriminantes : les Beaux-Arts et les Arts décoratifs. La première rassemble les œuvres des artistes ; la seconde les productions des artisans. Des objets jusque là réunis au sein de la catégorie de la décoration sont par conséquent séparés les uns des autres.   A l’heure où se multiplient les études et les projets sur l’ornement et le décoratif, il me paraît judicieux de proposer une réflexion sur les fondements discursifs de telles catégories, employées au quotidien par les universitaires, les conservateurs de musée, les collectionneurs, les marchands et les artistes. Se concentrant sur les mutations des discours consacrés à la décoration dans la France du XVIIIe siècle, le livre que je tirerai de mes recherches a pour ambition de donner une assise épistémologique nouvelle à la recherche sur la décoration et les Arts décoratifs. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_MedicalMicrobiology  

L’infection au virus CMV est l’infection la plus fréquente après la transplantation d’organe et est la conséquence, en général, d’une réactivation du virus acquis précédemment. Elle peut mener à une perte de l’organe greffé, voire à un décès. Il n’est pas clair pourquoi certains transplantés réactivent leur CMV et d’autres non, et pourquoi seulement une partie des patients qui réactivent leur CMV développent une maladie. Le but de ce projet est d’analyser de manière longitudinale le profil immunitaire des patients transplantés, la quantité de virus dans les différentes cellules du système immunitaire et la production de protéines virales. Nous espérons que ceci permettra de prédire de manière plus fiable quels patients vont développer une réactivation à CMV, et en conséquence, d’individualiser et améliorer leur prise en charge.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Cette recherche analyse l’évolution des discours et pratiques médicales relatives au contrôle des naissances pour la période 1920-1970 en Angleterre et en France. Dans une perspective transnationale, il s’agira de saisir plus spécifiquement l’influence des femmes médecins anglaises dans le passage du birth control au planning familial à l’échelle internationale et nationale et dans la mise en place des cliniques de planning familial en France.  Le projet proposé qui recouvre une double problématique, à savoir analyse des circulations de savoirs à une échelle transnationale et rôle des femmes et du genre, combine deux types d’analyse: l’une thématique et l’autre prosopographique et de réseau. Par une analyse thématique comparée de sources médicales produites par les femmes médecins et par une analyse des archives d’associations médicales (Medical Women Federations, Family Planning Association, Mouvement Français pour le Planning Familial) ce projet cherche à comprendre l’impact des femmes médecins dans la production et la circulation des savoirs sur le contrôle des naissances entre la France et l’Angleterre, tels que diffusés dans les conférences internationales et les débats médicaux. Il s’agit de s’intéresser aux positions que les femmes médecins ont défendues «?au nom de leur savoir de la reproduction?». Au-delà de la simple présence des femmes dans ces réseaux et débats, il s’agira observer dans quelle mesure ces femmes médecins se distinguent par une option plus féministe sur ces questions. Existe-il des clivages entre femmes médecins ? Quel type de savoir ces femmes déploient-elles et en quoi ce savoir est-il différent de leurs pairs masculins ? Une deuxième problématique concerne la réappropriation nationale des débats transnationaux sur le contrôle des naissances et le rôle des femmes médecins à ce niveau. Il s’agira d’analyser la réception des discours formulés par les actrices des associations internationales à une échelle nationale et d’identifier les « mécanismes d’appropriation ». Je serai ainsi capable de définir une typologie de l’engagement des femmes médecins dans les questions de contraception afin d’approcher les mouvements du birth control et du planning familial via l’expertise médicale et la circulation des savoirs. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Mes recherches ambitionnent de mettre en lumière les usages et fonctions variés de la copie de peinture entre 1800 et 1930. Durant cette période, la copie a en effet donné lieu à des projets prodigieux en France et en Allemagne, allant de la reconstitution de la chapelle Sixtine à Paris à la création de musées réunissant dans leurs murs la somme de tous les chefs-d’œuvre de l’histoire de l’art autrement dispersés entre les grands musées européens.  Puisant dans les outils de l’histoire des collections, de l’histoire du goût, de l’histoire sociale et de l’histoire croisée, mon enquête présente une dizaine d’études de cas qui révèlent les processus par lesquels des reproductions manuelles ont largement été employées comme substituts d’œuvres originales à l’ère de leur « reproductibilité technique ». Je propose de considérer trois usages principaux de la copie liés chacun à des enjeux particuliers. Les usages patrimoniaux, d’abord, touchent à la question de la conservation des œuvres et à la légitimité de la copie à remplacer une œuvre disparue ou en mauvaise état. Les usages savants, ensuite, posent la question de la validité scientifique d’une réflexion sur l’art à partir de copies plutôt qu’à partir des originaux. Les usages artistes, enfin, explorent les conditions par lesquels la copie peut contribuer à façonner une identité artistique au même titre qu’une création originale et personnelle. Dans l’ensemble, à l’heure où nous vivons une nouvelle révolution dans la reproduction des images avec la dissémination des images numériques, l’étude des usages antérieurs de la copie peinte doit nous aider à comprendre les mutations présentes. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le présent projet de mobilité est centré sur l’étude des Actes apocryphes de Pierre et Paul du pseudo-Marcellus (APtPl), un texte traduit du grec appartenant à la littérature apocryphe chrétienne et qui fut particulièrement apprécié en Arménie, comme il est mis en évidence par les nombreux manuscrits et par les interpolations des APtPl dans d’autres textes apocryphes arméniens.  L’objectif principal de cette recherche est de parvenir à l’édition critique commentée du texte. Pour cela il est nécessaire atteindre trois buts particuliers que les études conduites précédemment (voir projet ci-joint) n’abordaient pas: (1) collecter tous les manuscrits afin de les collationner en vue de l’établissement de l’apparat critique ; (2) circonscrire la période et le milieu de composition de ce texte, en approfondissant la comparaison entre le grec et l'arménien pour vérifier notamment les critères, non seulement linguistiques mais également doctrinaux, qui peuvent avoir guidé le traducteur dans son entreprise de traduction ; (3) approfondir la figure et le culte des apôtres Pierre et Paul dans l’Arménie ancienne et médiévale pour apporter ainsi des résultats susceptibles de faire avancer nos connaissances dans le domaine des contacts religieux entre le monde grec, latin et arménien. Toutefois pour atteindre ces objectifs, il sera nécessaire examiner le 22 manuscrits contenus au sein de la bibliothèque d’Erevan et perfectionner mon travail philologique et historico-littéraire avec le Professeur D’Anna (Université Roma Tre, Rome), l’unique spécialiste des ces Actes grecs et latins. Par conséquent, pour mettre en œuvre ce projet, il me faudra aller à Erevan (Arménie) afin de repérer les manuscrits arméniens pas encore analysés en ce qui concerne les APtPl, et aller également à Rome, pour effectuer la comparaison entre le texte arménien et son original grec pour établir d’une façon définitif les rapports entre le grec et sa traduction arménienne (méthode philologico-linguistique). Par ailleurs, il sera ainsi possible de commencer la recherche historico-littéraire sur la figure des apôtres durant l’Antiquité et le Moyen Âge et également de circonscrire la période et le milieu de composition de ce texte (méthode historico-littéraire).  Les résultats de cette recherche constitueront un appui non négligeable pour les savants qui s’intéressent aux APtPl, notamment au niveau de la restitution critique du texte original.  Ce projet de thèse s’insère dans le cadre de l’entreprise scientifique et éditoriale poursuivie par l’Association pour l’Étude de la Littérature Apocryphe Chrétienne (AELAC), qui s’occupe de publier tous les textes pseudépigraphiques ou anonymes d'origine chrétienne dans le CCSA (Corpus Christianorum - Series apocryphorum), où je souhaiterais publier mon travail. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Exemple emblématique des copies de manuscrits antiques à l’époque carolingienne par la qualité et la richesse de son décor, le Prudence de Berne (Burgerbibliothek, codex 264) a été réalisé dans la région du lac de Constance autour de 900. Il témoigne de la transition entre les dernières productions carolingiennes du scriptorium de Saint-Gall et les réalisations de celui de la Reichenau, qui deviendra l’un des foyers majeurs de l’enluminure ottonienne. Le codex contient de nombreuses initiales et pleines pages rehaussées d’or, d’argent et de pourpre, de même que trois principaux cycles d’illustrations narratives.   Bien que souvent cité parmi les chefs d’œuvres de l’enluminure carolingienne, le Prudence de Berne n’a bénéficié que de peu d’études spécifiques. Ce projet a pour objectif de réaliser une monographie à propos de ce manuscrit, qui permette à la fois de comprendre l'organisation de son contenu, son inscription dans un contexte de production, mais aussi des enjeux plus généraux pour la production artistique des IXe et Xe siècles et en particulier pour la réception, la transformation et la réappropriation de modèles antiques au Moyen Age.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Le sujet proposé a comme objectif principal l’examen de l’histoire des communistes grecs en Union soviétique dans les années 1930. Cette thématique de recherche s’inscrit dans le contexte plus large de l’histoire du communisme au cours du XXe siècle. Nous voudrions tenter de rédiger une thèse postdoctorale pour progresser dans notre qualification scientifique dans la recherche historique. Nous envisageons alors de nous engager dans une carrière de chercheur et d’universitaire en Suisse. En juin 2016, nous avons publié aux éditions L’Harmattan notre premier livre intitulé : «?les communistes grecs et l’Union soviétique : histoire de la scission du Parti communiste de Grèce de 1949 à 1968?». Il s’agit d’une version modifiée et raccourcie de notre thèse. Le 1er juin 2016, le Global Studies Institute de l’Université de Genève nous a accueillis en qualité de chercheur invité. Jusqu’à présent, nous avons publié une série d’articles dans des revues spécialisées en Grèce. Plus concrètement, en 2016, nous avons publié trois nouveaux articles : 1. « La scission des communistes grecs et l’URSS (1949-1968)» dans le numéro 70 des Cahiers du mouvement ouvrier, 2. « La politique étrangère de Grèce : entre les Balkans et la Méditerranée », dans le numéro 98 des Confluences Méditerranée et 3.« Les rapports entre le Parti communiste roumain et le Parti communiste de Grèce de 1956 à 1968 : de la déstalinisation à la scission du Parti grec (1968) », dans le numéro 44 des Cahiers Balkaniques.   Les hypothèses principales que nous voulons examiner sont celles-ci :  1. Quels étaient les rapports entre la communauté hellénique résidant en Union soviétique et les communistes grecs expatriés en URSS dans les années 1930? 2. Qu’en est-il des brigadistes grecs qui prirent part à la guerre civile espagnole et puis s’enfuirent en URSS sans savoir jusqu’à aujourd’hui leur sort? Que pouvons-nous dire des relations entre la communauté de communistes grecs et les communautés d’autres pays résidant en URSS, et surtout celle des Espagnols?   3. Quelle était la formation des cadres dirigeants du Parti communiste de Grèce?  4. Quelle était la politique extérieure de l’URSS de Staline à l’égard de la Grèce dans les années 1930 et quel fut le rôle des communistes grecs expatriés face à cette politique?  Le traitement des sujets mentionnés ci-dessus est étroitement lié à la méthode comparative. Ce travail postdoctoral a comme objectif d’aboutir à une étude pluridisciplinaire dont l’épine dorsale ne peut être autre chose que la découverte de la vérité sur le sort des immigrés grecs qui furent marginalisés, déportés, voire exécutés en URSS. Ensuite, nous pouvons essayer de trouver des points de comparaison éclairants avec les autres communautés de communistes installés en URSS de Staline. De ce point de vue, l’histoire des communistes espagnols et celle des Grecs revêtent un intérêt particulier pour le projet en question. À l’heure actuelle, il n’existe aucune narration historique qui réponde aux questions qui se posent sur les réfugiés communistes grecs en Union soviétique de Staline. Ainsi que l’a mis en évidence Nicolas Werth : « Sur les opérations « roumaine », « grecque », « estonienne », « iranienne » et « afghane », on ne dispose toujours pas, à ce jour, d’autres éléments que ceux mentionnés dans le rapport de la Commission Pospelov ». Dans ce contexte, le projet en question vise à combler ces vides historiographiques.   Plus précisément, nous sommes maintenant en mesure de donner certaines données quantitatives à propos du corpus principal des documents que nous devons consulter pour assurer la qualité de notre recherche. Nous pouvons diviser le travail du dépouillement des archives en deux grandes catégories. A. les archives du RGASPI : dans ces archives il y a les dossiers personnels de certaines victimes grecques et les rapports des instructeurs locaux du Parti communiste de l’Union soviétique (PCUS) à propos des communistes grecs installés en URSS. En ce qui concerne cette première catégorie, il y a à peu près 2 655 documents qui concernent trente-six personnes et portent sur leur activité politique ainsi que leur sort. Du côté administratif, il y a aussi, dans ces mêmes fonds, 795 documents liés aux résolutions du PCUS à propos des communautés grecques résidant en URSS, communistes compris. À cela il faut ajouter également les documents qui concernent la correspondance entre le PCUS et le KKE (851 folios) et les listes des Brigadistes grecs et espagnols (1262 folios). B. les archives du GARF : dans ces archives nous pouvons détecter les grandes priorités du gouvernement et de l’État soviétiques en matière de relations internationales et de politique étrangère. À notre connaissance, il y a, au moins, 840 documents inédits qui peuvent éclaircir davantage les choses.   Moscou est le seul lieu qui peut nous aider à trouver toutes les sources nécessaires relatives à notre projet, notamment le centre d'archives du mouvement communiste ou RGASPI à Moscou, et les Archives de la Fédération de Russie ou GARF. En deuxième lieu, nous proposons d’associer cette entreprise heuristique à une expérience universitaire dans la mesure où, pendant notre séjour à Paris au cours de la deuxième phase de notre parcours de recherche, à l’École des Hautes Études des Sciences Sociales (EHESS), et plus particulièrement au Centre d’études des mondes russes caucasiens et centre européen (CERCEC), nous envisageons de délivrer un enseignement pendant un mois, en novembre 2017, aux étudiants de Master de l’EHESS et dont le sujet portera sur les crises du mouvement communiste européen après la Seconde Guerre mondiale (1955-1956).  De plus, nous voudrions souligner la coopération entre Moscou et Paris pendant toute la durée de notre recherche postdoctorale. Tout d’abord, il y a un lien naturel entre la prestigieuse Higher School of Economics de Moscou et le CERCEC : l'EHESS, dont ce centre fait partie, est liée par un accord de coopération avec l’École supérieure d’économie de Moscou. Par ailleurs, le CERCEC se trouve en liaison étroite avec des centres d'archives russes, notamment avec le Centre d'archives du mouvement communiste ou RGASPI à Moscou, et les Archives de la Fédération de Russie ou GARF. En même temps, le CERCEC dispose d’une solide équipe de chercheurs ayant travaillé sur les répressions contre les minorités nationales et leurs déportations en URSS. À titre d’exemple, nous pourrions citer les cas suivants : a. Alain Blum et Marta Craveri qui ont récemment publié certains articles scientifiques importants portant sur « les déportations en URSS », b. Juliette Cadiot ayant travaillé sur l’histoire de la justice et de la répression pénale en URSS. En même temps, nous aurons l’occasion de travailler avec Nicolas Werth, directeur de recherche à l’Institut d’histoire du temps présent du CNRS et spécialiste de l’Union soviétique et de l’histoire des années 1930 en URSS. Leur encadrement scientifique va certainement nous permettre de mieux synthétiser nos données (les sources recueillies à Moscou) et d’aboutir à une fine présentation de notre deuxième ouvrage, résultat immédiat et objectif principal de cette recherche postdoctorale.   Enfin, par la réalisation de ce travail, nous avons l’objectif de déboucher sur certaines réflexions plus générales sur l’histoire des émigrations politiques au cours de la première moitié du XXe siècle en contribuant ainsi à l’historiographie existante. Il s’agit d’une nouvelle perspective visant à analyser concrètement et synthétiquement l’interne et l’externe en jetant un jour nouveau sur l’histoire du Parti communiste grec, sa relation avec la communauté espagnole, sa prise en main par la direction stalinienne, la formation soviétique de ses militants et les grandes priorités de la politique extérieure soviétique à l’égard de la Grèce et des Balkans durant les années 1930. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

La présente recherche propose d'établir une description analytique et critique des ""romans de carrière"", un nouveau genre littéraire apparu en Chine dans les années 2000. Les chercheurs chinois ont décrit l'émergence de cette catégorie littéraire comme un phénomène socio-culturel majeur et représentatif de l'évolution récente de la société chinoise. En effet, ces œuvres, dont les intrigues sont centrées sur l'évolution professionnelle de jeunes récemment engagés en entreprise, feraient partie d'une nouvelle culture, celle des cols-blancs urbains, dont le nombre a augmenté de manière significative ces dernières années. Ces romans sont également décrits et vendus comme des ""guides"" que les lecteurs pourraient mettre en pratique dans leurs propres carrières. Dans un marché du travail de plus en plus compétitif et instable, cette fonction didactique s'est révélée un argument de vente convaincant et a également attiré l'attention des chercheurs chinois. A ce jour, cette catégorie littéraire n'a fait l'objet d'aucune étude approfondie hors de Chine.  Cette recherche suppose que les ""romans de carrière"" peuvent être abordés comme une incarnation du ""Rêve Chinois"", de par l'importance centrale qu'y occupent l'ambition et le progrès, tant individuels que collectifs et nationaux. La fonction didactique attribuée à ces romans, tant par les auteurs et éditeurs que par les chercheurs, les érige en modèles auxquels les lecteurs sont appelés à se conformer et transforme les valeurs qui y sont véhiculées en système normatif. Cette dimension s'avère d'autant plus importante que les ""romans de carrière"" présentent l'évolution professionnelle et l'ascension sociale des personnages comme un développement aussi inéluctable que nécessaire et comme un symbole du progrès national.    Ce travail propose également d'utiliser les différents milieux professionnels représentés dans les romans pour appréhender les multiples systèmes normatifs qui coexistent dans la société chinoise actuelle. Celle-ci doit en effet trouver un équilibre entre des valeurs traditionnelles ""confucéennes"", un héritage socialiste qui a marqué durablement les structures sociales et professionnelles, et l'adoption d'un système capitaliste perçu comme occidental.  Cette recherche se base à la fois sur une étude structurale des récits qui constituent le corpus primaire et sur une approche sociologique de la production des romans dans son contexte socio-culturel. Elle concerne donc aussi bien la littérature que la société qui la produit et la consomme. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Depuis quelques années, la problématique de l’intégrité de l’administration publique suscite un vif intérêt de la part des organisations internationales, des législateurs et administrateurs publics nationaux ainsi que du monde académique, notamment à cause d’un certain nombre d’irrégularités dans les administrations publiques, dévoilées par les médias. En raison d’une collaboration plus étroite entre le secteur public et les entreprises et organisations privées, les rôles des agents publics sont de plus en plus enchevêtrés. Ces derniers se trouvent souvent dans des situations dites de conflit d’intérêts (p.ex. en raison d’activités accessoires ou du pantouflage), dans lesquelles ils sont amenés à choisir, même inconsciemment, entre intérêts privés et intérêts publics. Une mauvaise gestion des conflits d’intérêts des agents publics risque de compromettre la confiance des citoyens dans les institutions publiques et peut même mener à la corruption proprement dite. La thèse traite de cette problématique sous un angle juridique.  La recherche que nous avons entreprise s’est fixé deux objectifs principaux. Le premier objectif consiste à présenter le cadre légal de l’intégrité de l’administration publique en Suisse, en mettant l’accent sur l’administration fédérale. Nous dresserons un état des lieux des dispositions actuellement en vigueur en Suisse dans ce domaine, incluant tant des traités et du soft law international que des dispositions au niveau constitutionnel et infra-constitutionnel. Nous soumettrons à un examen critique la législation et les pratiques (décisions administratives et judiciaires) pertinentes. Le deuxième objectif vise à tester l’hypothèse selon laquelle l’introduction d’un droit à une bonne administration améliorerait le statu quo en Suisse. Des expériences avec le droit à une bonne administration ont été faites, entre autres, dans l’Union européenne, en Italie et en Finlande. L’examen de ces systèmes nous aidera à arriver à une conclusion pour le système juridique suisse. La structure de la thèse suivra les deux objectifs principaux ; nous aurons donc une première partie dans laquelle nous présenterons le cadre légal et une deuxième partie consacrée à l’examen du droit à une bonne administration et les implications d’une éventuelle introduction d’un tel droit en Suisse.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Ma thèse porte sur l'évolution des pratiques et des débats sur les délocalisations en Suisse au XXème siècle. En Suisse, comme à l'international, il existe un décalage entre l’inquiétude récente autour des délocalisations et le peu d'études qui leur sont consacrées, particulièrement en histoire économique. La plupart de la littérature donne largement l'impression d'un problème contemporain, résultant de la mondialisation et du changement technologique. Dans le but de rediscuter cette vision, je me pose tout d'abord la question de la temporalité des pratiques et des débats autour des délocalisations. Le mérite d'une perspective historique est alors de montrer comment les discussions actuelles controversées s'enracinent en Suisse dans un débat datant du XIXème siècle et se prolongeant jusqu'à nos jours avec plus ou moins d'intensité selon les périodes. L'intérêt est d'identifier les caractéristiques qui changent dans le temps et qui font de la vague de délocalisations actuelle quelque chose d'inédit ou non. Dans un deuxième temps, je m'intéresse aux aspects politiques et relationnels autour du débat sur les délocalisations. A l'intersection entre histoire des entreprises, histoire institutionnelle et histoire sociale, l'étude du débat sur les délocalisations offre un prisme privilégié pour analyser l'évolution des relations de pouvoir entre travailleurs, employeurs et autorités politiques. Croiser les sources provenant de différents milieux (patronaux, syndicaux, politiques) permet alors de souligner la rationalité des différents acteurs impliqués dans ce processus et d'analyser les stratégies qu'ils élaborent pour le freiner ou l'accélérer.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

Situé entre l’histoire des idées et l’historiographie, ce projet vise à historiciser et à placer dans leur contexte les études sur le christianisme au Japon, afin de proposer un nouveau cadre conceptuel plus neutre. Depuis l’ œuvre de Charles Boxer en 1951, l’on a tendance, particulièrement en Occident, à désigner la période de présence effective des missionnaires à l’époque moderne par le terme de « Christian Century ». Or, ce terme, en définissant un siècle entier de l’histoire japonaise à travers le christianisme, met non seulement au second plan les autres événements, fondamentaux, survenus dans cette période, mais il intègre aussi la recherche historique à un discours idéologique. En effet, l’apparition et la diffusion de ce terme se font en parallèle de la normalisation de la position japonaise dans la société internationale suite à la Deuxième Guerre mondiale. Douglas MacArthur, commandant suprême pendant l’occupation américaine, a même cherché à christianiser le Japon, y voyant un facteur de démocratisation et de progrès. Mon étude évaluera l’impact de telles conceptions dans les études japonaises à travers une analyse postcoloniale. J’aborderai les origines européennes du siècle chrétien, puis le contexte de rédaction du livre de Boxer, son impact au Japon et pour finir dans la recherche, à travers une analyse quantitative issue des humanités digitales. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Historyingeneral  

En 2011, le sociologue Pierre-Édouard Weill a abordé la question du rapport à l’Europe des jeunes immigrés français de la région parisienne. Les résultats de son étude tendaient à montrer que la réalité européenne, s’il en existait une pour ces populations, n’était pas l’Union européenne (UE), mais… l’Union des Associations européennes de football (UEFA) (Weill, 2010). Dans un temps où l’euroscepticisme gagne du terrain sur le continent et où les Britanniques viennent de quitter l’Union européenne (Brexit), les échanges au niveau européen en football ne semblent pas touchés par ce contexte. En effet, en dépit des scandales (matchs truqués, dopage) et de l’inégalité croissante entre les clubs continentaux les plus riches et les plus pauvres (Bourg, Gouguet, 2005 ; Drut, 2014), l’existence des compétitions footballistiques n’est quasiment jamais discutée. Au contraire même, celles-ci connaissent un fort engouement populaire, de même qu’une attention continue de la part des médias (Kennedy, 2016). Comment expliquer cette situation ?  L’une des pistes pour répondre à cette interrogation est de s’atteler à retracer les actions des dirigeants de l’UEFA qui n’ont eu de cesse, depuis la création de l’Union au milieu des années 1950, - en particulier autour de l’organisation des rencontres continentales - d’agir en vue de renforcer les échanges footballistiques au niveau européen  Deux objectifs sont poursuivis dans le projet. Premièrement, d’un point de vue historiographique, il s’agit de répondre à un vide et d’étudier la structuration de l’UEFA durant les années 1960 à 1980. En effet, ces décennies sont marquées par le développement des prérogatives de l’Union. Dans ce cadre, je pose l’hypothèse que la capacité des dirigeants de l’UEFA à construire et entretenir un réseau de relations avec d’autres organisations européennes, en premier lieu l’UERT et la CEE, a renforcé sa légitimité en matière d’administration du jeu et favorisé sa position d’organe régulateur du football à l’échelle européenne. Deuxièmement, la recherche s’inscrit dans une approche de type « relationnelle » (Saunier, 2010) qui vise à renouveler l’étude des organisations internationales en se focalisant en premier lieu sur leurs interactions. Il s’agit de participer au développement récent de cette posture dans les études sur la construction européenne (Laborie, 2006 ; Patel 2013). Cette démarche a comme avantage de décloisonner l’histoire du football et de la réinsérer dans l’histoire de la construction organisationnelle de l’Europe. A ce titre, j’émets l’hypothèse que par l’entremise des liens établis avec leurs homologues de l’UERT et de la CEE, les dirigeants de l’UEFA ont joué un rôle, encore méconnu, dans la structuration de ces organisations.  Le séjour scientifique à l’Institut des sciences de la communication du CNRS de Paris (ISCC), un laboratoire qui a l’avantage de compter plusieurs chercheurs participant activement au renouvellement de cette perspective - en particulier dans le cadre de l’important projet actuellement développé dans la capitale française « Ecrire une histoire nouvelle de l’Europe (EHNE) » (Projet LabExe) -, permettra de conduire au mieux ces deux objectifs. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_NeurologyPsychiatry  

La schizophrénie est un trouble difficile à saisir, multidimensionnel et d'étiologie inconnue, caractérisé par une pensée anormale, des réponses émotionnelles altérées et des perturbations perceptives. Cette maladie n'a pas de cure et a des conséquences dramatiques pour les personnes touchées, causant un fardeau familial et social considérable, ainsi que l'augmentation des dépenses de santé. L'hypothèse dominante en ce qui concerne les troubles psychotiques est la présence d’une interaction entre des facteurs de risque génétiques et environnementaux, pendant des périodes critiques du développement du cerveau, qui contribuerait au développement de la maladie. Cependant, le mécanisme biologique sous-jacent n'est pas connu.   Il a été démontré que l’exposition à des traumatismes durant l'enfance  augmente le risque de développer un trouble psychotique. Il a également été montré que les patients exposés à ces facteurs de risque partagent certaines caractéristiques psychopathologiques, fonctionnelles et prémorbides, par rapport aux patients non exposés. La recherche dans ce domaine est contrainte à de sérieuses limitations méthodologiques, telles que des échantillons de petite taille et hétérogènes ou le manque d'informations lié à l'exposition aux traumatismes tel que l'âge à l'exposition. En outre, les processus psychologiques qui lient l'adversité sociale avec les symptômes et l'altération fonctionnelle (agissant comme facteurs de médiation) chez les patients sont inconnus. Au niveau génétique, il a été démontré que certains mécanismes épigénétiques jouent un rôle dans l'étiopathogenèse de la psychose et des études dans ce domaine suggèrent que les processus épigénétiques peuvent être influencés par l'exposition à un ensemble de facteurs de risque environnementaux externes, y compris les traumatismes durant l’enfance. Sur la base de ces éléments, (I) une recherche plus rigoureuse dans le domaine du traumatisme dans la psychose est nécessaire afin de mieux comprendre les besoins thérapeutiques de ce groupe de patients et de développer des mesures préventives; (II) l’étude des changements épigénétiques sur l'ADN liés à l'exposition à des traumatismes à différents stades du développement peut nous aider à mieux comprendre les mécanismes biologiques sous-jacents. Ceci pourrait nous aider à mettre en évidence de nouveaux biomarqueurs avec des implications bénéfiques pour la prise de charge clinique des patients. Par conséquent, je propose d'étudier: 1a) l'impact des différents types d'expériences traumatiques en fonction de l'âge de l'exposition sur différents outcomes psychopathologiques et fonctionnels; 1b) si l'intensité des symptômes dépressifs peut médiatiser le lien entre l’exposition à des traumatismes et les symptômes positifs chez les patients souffrant de psychose dans leur phase précoce. Au niveau de l'interaction entre les gênes je propose d’étudier 2) l'effet d'un traumatisme, survenant à différents périodes et avec différents degrés de sévérité, sur la méthylation de l'ADN à partir des cellules du sang périphérique à un niveau d’Epigenome-Wide Association Studies (EWAS). L'échantillon de patients souffrant de psychose débutante a déjà été recruté dans le cadre d’une étude cas-témoins multicentrique européenne de 5 ans appelé EU-GEI. Il implique des participants sains déjà recrutés dans le cadre de ce projet lorsqu'ils se sont présentés dans les  services de santé mentale locaux souffrant d’un premier épisode psychotique. L'échantillon inclut des cas d'incidence (N = 2000 FEP) et des témoins (N = 2000) de Londres, de Cambridge et de 4 autres pays européens. Pour un sous-groupe de ces sujet (N = 600 FEP et N = 600 témoins) des échantillons d'ADN provenant de sang et d'échantillons buccaux sont disponibles. Les sujets sont évalués par divers instruments évaluant des aspects sociodémographiques, psychopathologiques, fonctionnelles et il existe aussi une évaluation détaillée de l'exposition aux expériences traumatisantes et à d'autres événements de la vie. Au cours des 9 premiers mois, je me concentrerai sur les projet 1a et 1b sous la supervision du Professeur Craig avec le but de produire 2 articles scientifiques. Dans le même temps, je m'impliquerai dans l’apprentissage  des techniques liées à l'analyse de la méthylation de l'ADN au niveau EWAS sous la supervision du Dr Marta Di Forti et du Professeur Jon Mill. Au cours de la deuxième moitié de la période, je me concentrerai exclusivement sur le  projet 2, visant à rédiger un article sur les données épigénétiques liées au traumatisme à la fin de la période. Ce projet contribuerait grandement à améliorer la détection et la compréhension des patients qui souffrent de psychose suite à l'exposition à un traumatisme. Il peut fournir de nouvelles cibles pour les traitements et la prévention et peut contribuer à une meilleure compréhension des mécanismes qui relient le traumatisme à la psychose. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Philosophy  

Le présent projet repose sur une analyse et une reconstruction de la Philosophie du langage, telle qu'elle s'est développée de l'époque archaïque - chez Héraclite d'Éphèse - à l'ère classique - avec les Sophistes Antiphon et Gorgias - puis au sein des développements magistraux proposés par Platon.  Dans le cadre de mon travail, je me propose de montrer comment les réflexions développées par les Grecs sur la langue sont passées d'une illustration par l'usage (chez les Présocratiques) à une réflexion explicite de second-ordre (dès les Sophistes, puis chez Platon). En sélectionnant quatre corpus, chacun représentatif d'une étape singulière sur le chemin de l'explicitement, je tenterai de comprendre les raisons à la fois intellectuelles et conjoncturelles ayant permis ou encouragé la transition d'une Philosophie du langage implicite, c'est-à-dire ""enclose"" au sein des usages langagiers, à une Philosophie du langage explicite, c'est-à-dire ""éclose"", laquelle constitue la langue en objet d'étude à part entière.  Pour ce faire, je procèderai en cinq étapes: les quatre première consisteront à sélectionner et à analyser un panel d'extraits issus des œuvres des quatre auteurs susmentionnés, à savoir 1) les ""Fragments"" d'Héraclite d'Éphèse, 2) les ""Fragments"" d'Antiphon le Sophiste, 3) les fragments de Gorgias de Léontium et 4) des passages tirés du ""Cratyle"" et du ""Gorgias"" de Platon. Après avoir effectué une analyse individuelle de chacun de ces sous-corpus, j'aborderai, dans une ultime et cinquième partie, les deux questions constituant le cœur de mon analyse: d'une part, quels sont les facteurs expliquant, sur l'axe allant du plus implicite au plus explicite, la transition entre les différents types de discours portant sur le langage et, d'autre part, peut-on organiser les premières heures de l'Histoire de la Philosophie du langage autour des ces deux grandes approches que sont l'analyse sémantico-syntaxique et la pragmatique?  Eu égard aux recherches déjà menées sur la Philosophie du langage, mon approche se veut doublement originale. Tout d'abord, loin de se cantonner à l'analyse d'un ou de plusieurs systèmes proposés par des auteurs anciens, elle approche une période de deux siècles - laquelle coïncide avec les débuts de la Philosophie occidentale - dans une perspective diachronique, en tentant de saisir non plus seulement le contenu des thèses, mais aussi et surtout les types de discours (soit ""enclos"" ou ""éclos"") dans lesquels elles s'expriment, ainsi que leur évolution historique.   Ensuite, toujours dans cette optique diachronique, elle propose non seulement une analyse des systèmes et des types de discours précités, mais également une articulation nouvelle des premiers moments de l'Histoire de la Philosophie du langage, laquelle reposera non plus seulement sur les thèmes et les formes choisis par les Anciens, mais également sur la manière d'aborder les questions, c'est-à-dire sur le type de réflexion proposé. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ecology  

Les grands fonds marins sont importants et mal décrits mais déjà sujets à la pression de l'exploitation minière, dans les zones à nodules polymétalliques. Le but du projet est de contribuer à répondre à la question ""Quelle diversité taxonomique, fonctionnelle et quels services écologiques risquent d'être détruits dans les grands fonds suite à l'exploitation minière"". Mon projet va apporter les éléments décisifs aux études biomoléculaires futures. Il constitue la première étude utilisant les approches de séquençage à haut-débit visant des molécules d'ADN environnemental pour simultanément décrire les taxons, les fonctions et les relations écologiques qui pourront alors être utilisées pour la surveillance environnmentale. Il s'agira d'utiliser les données disponibles de métabarcoding et de métagénomique afin de (i) comprendre comment les facteurs abiotiques et les interactions biotiques structurent l'écosystème abyssal benthique et quel en sont les composant determinants qui caractérisent les écosystèmes à nodules, (ii) décrire l'impact de la présence d'ADN extracellulaire sur les estimations de diversité en développant des analyses spécifiques à l'environnement marin benthique profond et un modèle spatial, et (iii) mettre au point un modèle d'apprentissage statistique automatique capable de classer les zones abyssales impactées ou non-impactées afin de définir les réserves naturelles. Jamais un jeu de données de séquençage aussi important que celui qui sera utilisé n'aura été analysé avec des nouvelles approches de réseaux écologiques, ou associé avec des données environnementales pour les analyses multivariées. La recherche fournira des résulats fondamentaux et appliqués à la surveillance environnementale pour répondre une forte demande de la part des instances officielles internationales. Il en résultera notamment des résultats de références pour de nombreuses autres études visant à répondre à la question ci-dessus. Le projet sera réalisé au laboratoire de Rob Knight à L'Université de Californie San Diego, où je bénéficierai d'une expertise mondialement reconnue en bioinformatique et en analyse statistique pour les données de microbiome. Le projet sera réalisé en étroite collaboration avec le laboratoire de Jan Pawlowski (Unige) et de Lisa Levin (Scripps), également situé à San Diego. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Ce congrès triennal de l'International Plutarch Society, organisé pour la première fois en Suisse grâce à une collaboration entre les Universités de Fribourg, Lausanne et Berne, rassemblera des spécialistes de Plutarque en provenance du monde entier et aura pour thème central les différents aspects et fonctions de l'intertextualité dans l'œuvre de Plutarque, grand moraliste et biographe grec du 1er-2ème siècle ap. J.-C., célèbre auteur des ""Vies parallèles"" et des ""Moralia"".  Véritable réservoir de l’héritage du passé gréco-romain, ses œuvres intègrent une riche tradition littéraire, historique, philosophique, morale, religieuse et scientifique. Ce sont ces multiples aspects de l'œuvre de Plutarque que le congrès cherchera à mettre en résonance les uns avec les autres en mettant en évidence les liens intertextuels avec d'autres auteurs et genres littéraires de l'Antiquité classique, de l'époque archaïque, classique, hellénistique et romaine. Ce congrès favorisera ainsi le dialogue interdisciplinaire entre spécialistes des différents domaines de l'Antiquité et permettra d'aborder les œuvres de Plutarque sous de nouveaux angles d'approche, en étudiant la façon dont se construit chez lui le dialogue intertextuel avec des textes de nature très diverse. Le congrès s'intéressera à la fois aux aspects de l'intertextualité (c-à-d. non seulement les moyens intertextuels mis en œuvre, mais aussi les aspects d'intratextualité, d'interdiscursivité et d'intergénéricité) et aux fonctions de cette intertextualité (en particulier les objectifs éducatif, rhétorique, narratologique, identitaire et textuel poursuivis par Plutarque). À travers les différents aspects abordés, nous espérons ainsi pouvoir mettre en évidence ce que l'intertextualité nous apprend à la fois sur les œuvres de Plutarque et sur la littérature antique de façon plus générale.  Une description plus détaillée de la thématique du congrès et des questions qui y seront abordées figure dans le document annexé à la présente demande (p. 2 à 4). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Ethnology  

Ce projet est une enquête sur les « ordinary ethics » dans le monde académique anglo-saxon. Il s’agira d’examiner les modèles anthropologiques permettant d’appréhender l’éthique telle qu’elle s’exprime dans l’ordinaire, en particulier dans ce que mettent en œuvre les acteurs sociaux pour prendre soin les uns des autres (care), tout autant que dans les manières qu'ils ont d'échouer dans cette tâche. En effet, les anthropologues, en raison de la nature de leur travail qui consiste à s’immerger pour de longues durées dans des contextes qui leur sont plus ou moins étrangers, ont pour principal objet d’investigation l’ordinaire des personnes dont ils partagent le quotidien. Ces quinze dernières années, il est apparu de plus en plus clairement que l’éthique est une dimension intrinsèque de la vie de tous les jours, au même titre que l’économie, la politique ou l’esthétique. Or, ce changement de regard récent n’a pas encore trouvé les moyens de sa pleine expression. De nombreuses pistes de recherche ont été ouvertes, mais les réflexions épistémologiques et les théories sont encore lacunaires. Afin de répondre à ces faiblesses, quatre objectifs principaux guideront ma démarche : (1) l’analyse approfondie des données de précédents terrains d’enquête à Zanzibar et d’un nouveau terrain à Haïti (oct.-nov. 2016) ; (2) l’étude rigoureuse d’un corpus pertinent de textes théoriques ; (3) l’articulation de mes analyses avec les théories étudiées ; (4) la constitution d’une approche permettant une appréciation plus rigoureuse et détaillée des questions éthiques. Cette recherche postdoctorale offrira la possibilité d’élaborer et de consolider les fondements méthodologiques et épistémologiques des démarches récentes tout en offrant les moyens d’une articulation plus pertinente et féconde entre données empiriques, analyses et théories. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitätBernBE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Résumé de la publication :   Cet ouvrage, basé sur une thèse de doctorat, soutenue en 2013 à l’Université de Genève, porte sur l’art moderne égyptien et s’intéresse, en particulier, à un moment clef de son évolution lorsque sont définis les fondements d’une nouvelle pratique artistique au début du XXème siècle. Tandis que l’on aborde aujourd’hui de plus en plus l’histoire de l’art dans une perspective globale et que les arts visuels sont revisités à la lumière d’interactions et d’échanges transculturels, cette étude se propose de réévaluer la place qu’occupe l’art moderne égyptien dans la constellation cartographique d’une histoire de l’art mondiale. Plus largement, elle entend contribuer à la recherche autour d’une modernité qui se manifeste en dehors de l’Europe et offrir un point d’ancrage qui permette de mieux appréhender les dynamiques et les enjeux actuels de l’art contemporain au Moyen-Orient.  Ce travail se centre autour de la production d’une génération de peintres et de sculpteurs appelés communément les pionniers (al-ruwwad) car ils sont parmi les premiers égyptiens à avoir été formés dans des institutions fondées sur le modèle européen, telles que l’Ecole des Beaux-Arts du Caire qui ouvre ses portes en 1908. Dès lors, l’éducation artistique a pour but d’initier les jeunes égyptiens à la peinture à l’huile et à des genres, comme le paysage, le portrait ou le nu, qui s’inscrivent dans une tradition académique occidentale. Dans le contexte d’une Egypte en proie à la modernisation secouée par l’émergence des nationalismes, la pratique des beaux-arts (al-funun al-Jamila) s’inscrit explicitement dans le projet de modernisation. Les pionniers se rallient ainsi à des mouvements picturaux, tels que l’impressionnisme, le cubisme ou encore le surréalisme, tandis qu’ils œuvrent à produire un art qui reflète les multiples aspects de leur société. C’est ainsi que naît, dans les années 1920’ et 1930’, le modernisme égyptien. Les pionniers sont également parmi les premiers à bénéficier de bourses scolaires pour parfaire leurs études dans les « grandes écoles » européennes, à Paris, à Rome ou à Florence. De retour dans leurs pays, ils s’engagent à contribuer à l’effort national pour créer un art basé sur la représentation d’identités collectives. Leur production se fait ainsi le porte-parole d’un discours politique qui s’inscrit dans un mouvement de renaissance culturelle appelé la nahda. Le parcours de ces artistes atteste des multiples interactions culturelles entre l’Egypte et l’Europe et témoignent de l’impact que peuvent avoir celles-ci sur la transformation des pratiques culturelles et des identités visuelles.  Cette publication découle d’un important travail de terrain en Egypte impliquant l’étude de fonds d’archives publics et privés jusqu’ici inexplorés. Elle résulte également du dépouillement systématique de journaux et de périodiques en arabe, français et anglais ainsi que d’entretiens avec les proches et descendants des artistes et acteurs culturels concernés. Elle est illustrée par des reproductions d’œuvres conservées dans divers musées et collections privées ainsi que de documents photographiques inédits. Elle comporte, en annexe, les notices biographiques, relatives à chaque artiste mentionné au fil du texte, qui ont été élaborées sur la base des documents d’archives. Par ailleurs, la bibliographie fait état des fonds d’archives existants et de la littérature publiée sur le sujet.    Les deux premiers chapitres s’interrogent sur les enjeux de l’introduction de la pratique des beaux-arts en Egypte sur le modèle européen. Le premier s’intéresse aux prémisses de la fondation de l’Ecole des Beaux arts du Caire, mettant en lumière les fragments d’une protohistoire de l’art moderne en Egypte vers la fin di 19ème siècle. Le deuxième explore les circonstances de la fondation de l’Ecole des Beaux-Arts du Caire afin d’identifier les principaux acteurs de cette entreprise et de comprendre comment l’enseignement artistique est envisagé. Il porte également sur l’analyse du débat qui secoue les milieux intellectuels égyptiens quand à l’orientation du système éducatif et la place qu’occupent les arts appliqués dans cette réflexion.  Le troisième chapitre s’intéresse à l’expérience des boursiers égyptiens en Europe et à l’impact qu’ont eu leurs missions scolaires sur les échanges transculturels entre L’Egypte, la France et l’Italie ainsi que sur l’institutionnalisation de pratiques culturelles en Egypte.  Dans le quatrième chapitre, il s’agit de mettre en lumière le rôle de mécénat joué par l’élite égyptienne dans les années 1920’ et de comprendre son influence sur la production artistique et le goût du public. Ce chapitre explore également la formation de sociétés artistiques et les enjeux des premières expositions, telles que le fameux Salon annuel du Caire, qui contribuent à l’essor d’une scène artistique locale. Une place importante y est accordée aux intellectuelles féministes égyptiennes, en particulier à leur influence dans le domaine de l’éducation artistique, d’une part, à travers la création d’écoles, et d’autre part, par le biais d’un engagement politique réclamant l’accès des femmes à l’Ecole des Beaux-Arts du Caire.  Le cinquième chapitre examine la contribution des pionniers au projet de renaissance nationale (nahda). Il s’attache, entre autre, aux monuments nationaux érigés dans l’espace public et à leur réception par le public et dans la presse locale. Il aborde, dans un second temps, les thématiques exploitées par les pionniers, telles que le pharaonisme, la ruralité et les arts populaires. Comment, à partir de l’établissement de l’Ecole des Beaux-Arts du Caire, ces artistes sont-ils parvenus à innover, à relocaliser et à redéfinir leur pratique afin de créer un art qui réponde aux spécificités politiques et culturelles de l’Egypte moderne ?  Les deux derniers chapitres s’ouvrent sur une nouvelle génération d’artistes et une période marquée par de nombreuses transformations socio-culturelles, après l’Indépendance de l’Egypte, en 1937, qui marque officiellement la fin du protectorat britannique. A l’aube de la Seconde Guerre mondiale, de nouveaux groupements artistiques très engagés politiquement émergent et l’ouvrage propose quelques pistes pour de futures recherches sur cette nouvelle phase de l’histoire de l’art égyptien.  Cette publication offre ainsi un regard nouveau sur une génération d’artistes qui ont posé les jalons du modernisme égyptien. Elle met en lumière leur production, jusqu’ici peu étudiée, tant sur le plan formel qu’au niveau de sa dimension socio-politique. Elle souligne également l’importance de la connectivité entre l’Egypte et l’Europe durant cette période et l’impact des échanges transculturels. En réévaluant le rôle central joué par ces artistes en Egypte durant les années 1920 et 1930, elle contribue à l’étude des pratiques culturelles en Egypte et propose, d’un point de vue méthodologique, une manière d’aborder d’autres modernités artistiques qui se sont développées en dehors de l’Occident et, en particulier dans d’autres pays du Moyen-Orient en parallèle des « centres » artistiques au début du 20ème siècle. L’ouvrage s’adresse aux chercheurs (historiens, historiens de l’art, anthropologues, sociologues, politologues...) versés dans les études du Moyen-Orient, les études postcoloniales et les Cultural Studies, ainsi qu’aux professionnels du domaine culturel (directeurs de musées, galeristes...) et toute personne qui s’intéresse à l’histoire de l’Egypte moderne.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Mon travail doctoral cherche à réconcilier deux domaines qui s’ignorent presque totalement : d’une part les études théâtrales, d’autre part les théories de la lecture. Les études théâtrales oublient en effet systématiquement d’étudier le lecteur (que sont pourtant les acteurs, le metteur en scène, le dramaturge… et le chercheur lui-même !) sous le prétexte de prise de distance d’avec l’étude des textes, laissée depuis la création de cette discipline au milieu du XXe siècle aux départements de littérature. Les théories de la lecture quant à elles oublient systématiquement les textes dramatiques (formant pourtant une partie non négligeable de nos « classiques » : pour le seul XVIIe siècle, pensons à Corneille, Molière et Racine, tous auteurs de théâtre) sous le prétexte qu’il s’agirait de textes destinés prioritairement à autre chose que la lecture. De fait, très peu de personnes travaillent actuellement sur la lecture des textes dramatiques — et le cas échéant, il s’agit presque toujours d’une préoccupation de second plan. Il est donc aujourd’hui temps de rattraper notre retard dans la connaissance de cette lecture sur les plans historiques et théoriques. Comment lire un texte dramatique ? Faut-il activer une manière spécifique de lire ? À quelles règles a-t-on pu dire qu’obéit ce qu’on appellera pour l’instant (faute de mieux) la lecture dramatique, c’est-à-dire la lecture du texte dramatique en fonction de la représentation théâtrale ? De quelle « représentation » s’agit-il alors ? C’est à ces questions que ma recherche ambitionne de répondre. Il s’agira pour ce faire d’explorer les témoignages des lecteurs — qu’ils soient théoriciens, critiques ou privés — et des créateurs — auteurs comme metteurs en scène. Je rassemblerai ainsi les éléments qui permettront de livrer à la fois une histoire et une théorie de cette spécificité qui intéressera autant les historiens de la lecture que ses théoriciens. Par son double ancrage disciplinaire, elle sera utile aux chercheurs en études théâtrales et en littérature française, dans la mesure où elle proposera un éclairage neuf non seulement sur l’histoire du théâtre et de la littérature dramatique de ces deux derniers siècles, mais aussi sur l’histoire des études théâtrales et littéraires.  J’ai surtout considéré jusqu’à présent le théâtre symboliste et le théâtre futuriste (1890-1910). Il faut rappeler ici que ma directrice de thèse, la Professeure Danielle Chaperon, est entre autres spécialiste du théâtre de Maurice Maeterlinck — auteur dont les textes sont réputés difficiles à jouer et qui a vanté les mérites de la lecture des textes face à leur représentation scénique — et que j’ai publié plusieurs articles sur Filippo Tommaso Marinetti — partisan d’un théâtre de performance et adversaire autoproclamé du livre, qu’il qualifie volontiers de passéiste. Cette période forme un tournant majeur de l’histoire du théâtre sur lequel se fonde en grande partie le statut académique des études théâtrales en France. Il s’avère toutefois que l’étude approfondie d’une seconde période est indispensable à une bonne compréhension du problème que j’étudie : 1820-1840. Ces années s’imposent en effet comme étant celles qui ont le plus discuté de la question de la lecture du texte dramatique, mais aussi comme celles à laquelle les chercheurs font constamment référence lorsqu’il en est question : elles sont donc incontournables. Autour de 1830 en effet, de nombreuses pièces de théâtre ont été destinées explicitement à la lecture. De Prosper Mérimée à George Sand, en passant par Alfred de Musset et Victor Hugo, les auteurs dramatiques ont écrit des « spectacles dans un fauteuil », pour reprendre l’expression de Musset. Les historiens expliquent en général cet intérêt pour la lecture du texte dramatique par des conditions de représentation particulièrement strictes dans les théâtres. Si autant de pièces ont été destinées à la lecture, c’est aussi parce qu’elles étaient « injouables ». Mais cette configuration ne va pas de soi : il est paradoxal que des textes dramatiques injouables puissent être lisibles, si l’on considère qu’on est censé lire ces mêmes textes en fonction d’une représentation théâtrale. Que disait-on exactement de leur lecture ? Car ces textes ont été lus, ce qui a permis par exemple aux pièces de Musset de survivre, puis d’être en fin de compte jouées. Comment les lisait-on ? Ne lisait-on pas également des textes jouables voire joués, ou encore sur ce plan indéterminés ? Était-on censés les lire différemment ? Pour cette partie cruciale de mes recherches, il s’agira d’explorer les discours produits au sujet de la lisibilité des textes dramatiques de cette période (destinés ou non à la lecture) par les acteurs du monde du livre, de la littérature, du théâtre et de l’académie. Pour ce faire, la consultation des archives s’avère indispensable : la plupart des revues, des cours et de la correspondance de l’époque n’est pas numérisée. Qu’a-t-on dit de l’impression des textes dramatiques (voire de leur illustration) et de leur lecture, en un moment où précisément le concept de « littérature » (et avec lui de « littérature dramatique ») se reconfigure ? Quelle est la postérité de ces discours jusqu’à nos jours et comment s’articulent-ils avec la question théorique de la lecture dramatique ?   Dans la mesure où je formule l’hypothèse que les discours sur la lecture du texte dramatique sont élaborés dans leur forme moderne autour des années 1820-1840, où l’on a abondamment lu des textes dramatiques, et qu’ils informent tous les discours postérieurs sur ce même objet de manière décisive — notamment à travers la prise en charge critique des textes réputés injouables de cette période (principalement ceux de Victor Hugo et d’Alfred de Musset) —, on aura compris que ma thèse est basée toute entière sur une étude serrée des années 1820-1840 et de leur réception ultérieure chez les créateurs et les critiques. Mon travail nécessite donc, sur une période prolongée, la proximité immédiate des archives relatives au théâtre de cette époque, principalement conservées dans deux institutions parisiennes : la Bibliothèque nationale de France et la Théâtrothèque Gaston Baty. Je bénéficierai de l’expertise de la Professeure Florence Naugrette, qui a proposé de suivre cette étape cruciale de mes recherches sur le plan scientifique. L’Université Paris 4 Sorbonne m’accueille au sein du Centre d’Étude de la Langue et des Littératures Françaises (CELLF) et du Programme de Recherche Interdisciplinaire sur le Théâtre Et les Pratiques Scéniques (PRITEPS) — double ancrage disciplinaire exactement en phase avec mon projet. Fl. Naugrette est non seulement une spécialiste reconnue internationalement du théâtre de Musset (elle codirige l’édition de ses œuvres complètes chez Champion) et plus généralement du théâtre romantique, mais encore de l’histoire des mises en scène de ces textes (notamment de Hugo, auxquelles elle a consacré sa thèse). Elle mène des recherches sur les XIXe et XXe siècles, à la fois sur l’histoire des textes dramatiques, de leur édition et des spectacles (elle a travaillé dans des départements de littérature et dans des départements d’études théâtrales) et apparaît indiscutablement comme une experte incontournable des problématiques centrales de ma thèse liées aux questions de la lecture du texte dramatique et de l’injouable. De son côté, le Professeur Gilles Declercq m’accueille à l’Université Sorbonne-Nouvelle Paris 3 au sein de l’Institut de Recherches en Études Théâtrales (IRET), dont je serai membre associé. Dans cette même université, je pourrai bénéficier de l’école doctorale Arts & Médias et des conseils scientifiques des chercheurs qui y enseignent. Grâce à cette seconde invitation, j’aurai un accès facilité à la théâtrothèque Gaston Baty. Pour toutes ces raisons, un séjour de 18 mois aux Universités Paris 3 et 4 s’avère indispensable à mes recherches. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Health  

Ma recherche porte sur les enjeux éthiques liés aux évolutions récentes des dispositifs de prise en charge des patients cérébrolésés en phase aigüe d’hospitalisation. Depuis une dizaine d'années, du fait de l’évolution de la médecine intensive, de la radiologie interventionnelle et de la neurochirurgie, on assiste en effet à l’émergence d’une nouvelle figure médicale : le patient en éveil de coma qu’il s’agit de réhabiliter dès la phase aigüe d’hospitalisation. En Suisse, des stroke center, des stroke unit, des unités de neuro-rééducation aigüe ainsi que des filières de prise en charge sont ainsi mises sur pied afin d’identifier et de répondre aux besoins spécifiques de ce type de patient. Or, malgré les évolutions scientifiques et technologiques, les professionnels, les patients et les proches vivent dans l’expectative des séquelles neurologiques, du potentiel de récupération et des complications pouvant advenir en cours d’hospitalisation. Dans ce contexte, je mène une ethnographie dans l’unité interdisciplinaire de neuro-rééducation aigüe du CHUV de Lausanne. Dans ce cadre, je m'intéresse plus précisément à la façon dont les interactions entre les professionnels, les patients, les familles et le dispositif sociotechnique façonnent les évènements et rythment les prises de décision. Favorisant une approche pragmatique et phénoménologique, je m'attache à décrire la façon dont le travail clinique construit la réalité et constitue la base tangible à partir de laquelle les professionnels jugent du bien-fondé de ce qu’ils font en cheminant collectivement dans l’incertitude. En m'attachant à décrire le travail quotidien des professionnels, mon objectif consiste ainsi à explorer les conditions de l'éthique en train de se faire. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Swisshistory  

Cette thèse s’inscrit dans un débat historiographique récent, à l’échelle internationale, sur la nature des Lumières en territoires catholiques, qui n’a encore que peu touché la Suisse. En prenant le haut lieu suisse du catholicisme que fut Fribourg comme espace d’observation, et en se focalisant sur deux de ses figures importantes, le père Girard (1765-1850) et le chanoine Fontaine (1754-1834), elle entend, d’une part, réexaminer l’affirmation répandue dans l’historiographie helvétique d’un retard des Lumières en territoires catholiques et, d’autre part, identifier les composantes principales de l’Aufklärung catholique à Fribourg, en tenant compte de ses facteurs de développement et de ralentissement.  Le concept d’Aufklärung catholique – longtemps controversé – a récemment été réinterrogé par la recherche historique, qui observe dans les idées des prêtres éclairés des influences à la fois profanes et catholiques. La richesse des papiers du chanoine Fontaine et du père Girard permettent de poser la question de la nature des Lumières dans les cantons catholiques, ce qui n’a jamais été réalisé jusqu’alors. Dans sa mise en œuvre, ma thèse entend profiter des nouvelles approches méthodologiques, notamment celles de la « microhistoire », et intégrer des perspectives interdisciplinaires, en particulier celles des théologiens et des historiens de l’Eglise. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Alors que les études sur la naissance de la mystique juive connaissent un nouvel essor depuis les travaux de Gershom Scholem et de Moshe Idel, de nombreux textes considérés jusqu’alors comme mineurs dans l’histoire du judaïsme ancien se (re)voient attribués une place de choix sur la scène scientifique. Corolaire de ce regain d’intérêt, un certain nombre d’éditions critiques ont vues le jour, notamment à la Freie Universität de Berlin, sous l’impulsion du professeur Peter Schäfer, dans les années 80-90. Ces éditions critiques se sont focalisées sur des textes considérés comme « majeurs » et ont été classés sous la catégorie de « littérature des Hekhalot », ou « littérature des Palais Célestes ». La classification de cette littérature, pendant longtemps considérée comme hétérodoxe par rapport au courant dit « classique » du judaïsme du début de notre ère qu’est la littérature rabbinique, se voit maintenant repensée dans une perspective plus large. Il n’est plus question de considérer alors la production de cette littérature mystique comme émanant d’un milieu marginalisé, en rupture avec les institutions religieuses traditionnellement reconnues comme officielles, notamment synagogales. Afin de sortir de ce cadre et de tenter de mieux détecter quels ont pu être les milieux de production mais également de réception de ces courants de type mystique, il est intéressant de considérer plus précisément tout un nombre de textes encore très largement ignorés par la recherche. C’est précisément dans ce cadre que se situe mon travail de doctorat. Attribué à l’un des rabbins les plus éminents du tournant de notre ère, Rabbi Akiva, mon corpus de textes est composé de trois écrits regroupés sous l’appellation d’Otiyyot (soit « lettres (de l’alphabet) ») et a connu une très large diffusion dans tout le bassin méditerranéen. D’abord sous forme de manuscrits dont le plus ancien à notre disposition date du XIIIe s. de notre ère, puis sous forme éditée puisqu’il a été parmi les premiers écrits juifs à être imprimé avec le Talmud et fut très largement diffusé en Europe. Ces faits témoignent de la forte popularité dont mon corpus a joui durant l’époque médiévale, malgré la désuétude dans laquelle il est tombé à l’époque contemporaine.  Historienne et philologue de formation, mes méthodologies de travail sont complémentaires. La traduction de mon corpus a occupé les premiers temps de mon doctorat. Il s’agissait avant tout de me familiariser avec les particularités de la langue utilisée afin de produire une traduction de qualité. Dans le même temps, je me suis attelée à la compréhension du contexte historique de production de la littérature juive du début de notre ère et à la connaissance approfondie de cette littérature qui présente une somme colossale. Mettant en partie de côté les éditions pour le moment – leur quantité étant considérable et ne présentant pas de variantes majeures – je suis en train de dresser l’inventaire des différents manuscrits qui sont à notre disposition et dont au moins un est inédit et présente une version originale. La découverte et le dépouillement récent des fragments de la Guenizah du Caire apportent également un nouvel éclairage sur ce corpus. Ces fragments que je suis en train de collecter, de déchiffrer, de comparer et de traduire, apportent une perspective nouvelle et inédite sur mes textes et vont me permettre d’affiner l’histoire de la composition de mes recensions et des liens qu’elles entretiennent entre elles et avec les autres textes de la littérature rabbinique ainsi que de la littérature des Hekhalot. C’est grâce à toutes ces données textuelles collectées qu’il me sera possible d’établir une édition critique de mon corpus. Un séjour à l’Institut für Judaïstik de la Freie Universität de Berlin me permettrait de terminer mon édition dans les meilleures conditions puisque cet institut est le pionnier de l’édition critique de textes mystiques. De plus, force est de constater que l’édition critique papier, sous forme de synopses, telle qu’elle a été pratiquée jusqu’alors, ne permet plus de rendre compte de la composition protéiforme de ces textes. En effet, elle sous-entend que ces écrits sont composés par un seul auteur, à un moment donné et fixés par la mise par écrit. Or il semble dorénavant nécessaire de réfléchir en termes de dynamique entre les différents textes, au sein d’un même écrit, entre différents milieux, et ce durant un laps de temps conséquent même s’il est peu aisé de définir précisément ce dernier. Il est donc impératif de repenser l’édition de ces textes afin de pouvoir mettre en évidence cette complexité.  Enfin, historiquement liée aux travaux sur la mystique juive, la bibliothèque de l’institut me serait une ressource absolument fondamentale pour la rédaction de mon commentaire puisqu'elle contient un nombre considérable de sources originales, indisponibles en Suisse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Archaeology  

Paul Jobin  Archéologie et routes nationales : le rôle de la recherche scientifique dans le secteur du génie civil (1958-2012).   Résumé  Le but de ma recherche est d’analyser l’histoire des investigations archéologiques engendrées par la construction des routes nationales depuis le début des années 1960 et d’étudier l’impact de ce programme scientifique sur le développement de la discipline. Ces opérations ont abouti à la mise en place dans les cantons suisses d’un système de fonctionnement où l’archéologie se trouve directement inscrite dans les projets d’aménagement. Cette forme d’organisation que l’on appelle archéologie préventive a pour objectif de pratiquer une recherche intégrée au sein de l’administration publique et qui vise à fouiller les sites archéologiques menacés de destruction, afin d’en préserver les informations scientifiques. Mise en œuvre un peu partout dans le monde, l’archéologie préventive a cependant été développée de manière plus institutionnalisée en Europe où elle a entièrement transformé les fondements pratiques, organisationnels, méthodologiques et théoriques de la discipline. Mes recherches proposent précisément d’analyser les mécanismes qui ont conduit à l’intégration de l’archéologie préventive dans le secteur du génie civil et l’aménagement du territoire dans le cadre des travaux autoroutiers en Suisse.    Dans cette perspective, j’analyse les négociations qui sont à l’œuvre entre ingénieurs et archéologues au sein des processus décisionnels liés à la planification et à la construction du réseau des routes nationales. En faisant appel aux outils développés dans le champ de l’histoire de l’archéologie, ma recherche se base sur l’examen de fonds d’archives, sur des publications scientifiques d’époque et sur des entretiens semi-dirigés réalisés avec des acteurs des événements. Ma problématique est axée sur quatre questions principales: 1) Comment l’archéologie a-t-elle été intégrée dans le secteur du génie civil ? 2) Quelles sont ses rôles au sein de ce secteur économique ? 3) Quelles transformations cette intégration implique-elle pour la recherche scientifique et son objet d’étude ? 4) Plus largement, quels rôles jouent la recherche et le patrimoine archéologiques dans la représentation du paysage, pour les politiques qui sont en charge de sa gestion ?     Alors que la collecte de données est maintenant terminée et que je débute la rédaction de ma thèse, je prévois de passer 18 mois, entre mars 2017 et août 2018, au département d’archéologie et d’histoire de La Trobe University, à Melbourne que dirige Tim Murray, historien de l’archéologie internationalement reconnu. Je souhaite par ce séjour confronter mes réflexions à un cadre d’analyse plus large, étape nécessaire à l’achèvement de ma thèse. En effet, il est primordial d’inscrire mes recherches dans une réflexion théorique sur le traitement des vestiges, afin de déterminer leur rôle dans la perception du territoire par les centres de décisions liés à son aménagement. Connectée à la recherche européenne sans y être impliquée et propice aux réflexions menées en théorie de l’archéologie sur la question de l’archéologie indigène et la notion de territoire, La Trobe University est l’endroit idéal pour réaliser mes ambitions et pour terminer ma thèse.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

Ma thèse est consacrée à la responsabilité civile de l'auteur d'une violation du droit de la concurrence et à la réparation du préjudice du consommateur qui découle de cette violation. Un premier aspect de ma recherche consiste dans une étude approfondie de la situation en Suisse dans le but d'identifier les différentes problématiques et difficultés rencontrées dans le cadre des actions en dommages-intérêts et en réparation du tort moral en cas de violation de la loi sur les cartels. Du point de vue du consommateur, il s'agit d'identifier les raisons pour lesquelles ce dernier ne peut obtenir la réparation de son préjudice. Le second aspect de ma thèse sera de comparer le régime suisse avec les droits européen et japonais, qui abordent le droit de la concurrence d'une façon similaire au droit suisse, mais qui ont adopté des solutions originales et fonctionnelles en droit de la concurrence et en droit de la responsabilité civile pour permettre au consommateur d'obtenir la réparation du préjudice qu'il subit du fait d'une violation du droit de la concurrence. Le troisième et dernier aspect de ma recherche se focalisera sur l'élaboration d'un régime juridique adapté au droit de la concurrence helvétique, qui prenne en compte les avancées et développements européens et japonais, tout en permettant aux consommateurs d'obtenir la réparation de leur préjudice effectif. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_Legalsciences  

En Suisse, le secret médical fait l’objet d’une réglementation particulièrement dense, éclatée, et parfois contradictoire. Cette situation, dénoncée par certains politiques, remet directement en cause le principe de sécurité juridique.  La recherche menée a pour objet l’analyse des déficiences de cette réglementation, en particulier du point de vue des conflits de normes et de la mise en œuvre des exceptions au secret médical. Elle a pour objectif final de proposer des pistes d’améliorations législatives qui contribueraient à améliorer la cohérence des normes concernées.  Dans le cadre de ma recherche, j'effectuerai un séjour de recherche d'une année à l'Université de McGill à Montréal. L'objectif de ce séjour est d'enrichir la recherche menée avec des considérations issues du droit canadien. Ce droit présente en effet des caractéristiques particulièrement intéressantes en matière de protection des données médicales (conflits de normes, lois provinciales récentes, common law, similitudes avec le système helvétique). 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_VisualartsandArthistory  

L’objectif principal est la constitution d’un catalogue raisonné sur les estampes de Giovanni Benedetto Castiglione. J’ai l’intention de fournir non seulement un instrument scientifique de travail qui fasse avancer la recherche sur cet artiste-clé du XVIIe siècle, mais également de présenter un regard nouveau sur cet outil utilisé depuis le milieu du XVIIIe siècle. Il s’agira de définir la forme adéquate d’un catalogue raisonné consacré à l’estampe par rapport aux nouvelles technologies mises à disposition depuis plus d’une décennie. Le second objectif est l'organisation d'une exposition dérivée de mes recherches destinée à chaque type de public, aussi bien averti que novice. Elle enrichira d’un côté notre connaissance sur l’artiste et d’un autre, traitera de divers thèmes fondamentaux à l’étude de la gravure, à savoir son exécution, sa perception, son historiographie et son collectionnisme. Ainsi, elle comprendra une analyse originale de la production de gravures et du marché à Rome au milieu du XVIIe siècle. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Musicology  

Il en va du patrimoine musical de l’Église comme des textes bibliques : il apparaît parfois en décalage par rapport à notre sensibilité actuelle. C’est donc en étudiant le contexte dans lequel ce patrimoine est né que nous avons le plus de chances de le comprendre. Or la formation en hymnologie est une grande absente du champ de la théologie pratique protestante en Suisse romande. Pour combler ce manque, l’Institut lémanique de théologie pratique, commun aux Universités de Lausanne et de Genève, organisera à l’Église de Villamont à Lausanne les 17 et 18 février 2017 un colloque scientifique international et interdisciplinaire intitulé « Les paraphrases françaises des Psaumes aux 16ème et 17ème siècles et leur mise en musique ». 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Archaeology  

Ce projet de recherche concerne l’étude de l’astrologie antique au travers de la glyptique de l’époque romaine. Le travail sera basé sur un catalogue typo-chronologique des sujets qui apparaissent sur les pierres gravées dans différentes configurations de l’époque tardo-républicaine (IIe s. av. J.-C.) au règne des Sévères (IIIe s. apr. J.-C.). Ce cadre spatio-temporel correspond à celui de la réception de l’astrologie en Italie, puis de l’intégration de sa pratique dans la vie religieuse et politique romaine. L’objectif est d’analyser les transferts, détournements et resémantisations iconographiques qui témoignent à leur niveau du phénomène de globalisation religieuse qui caractérise l’époque romaine impériale. La thèse se compose de quatre parties. La première partie est centrée sur l’étude de l’iconographie du zodiaque, grec et égyptien, en repartant des travaux de Hans Georg Gundel (1972, 1978, 1994). Nous nous intéresserons à ses développements à l’époque hellénistique, quand se fixe un modèle en forme d’anneau divisé en 12 sections, et à son passage sur le support miniaturisé des pierres gravées. En 1972, Gundel a établi un catalogue de référence de représentations du zodiaque sur différents supports, dont une petite série de pierres gravées. Maria Grazia Lancellotti (2007) et Simone Michel (2011) ont augmenté ce catalogue en posant les bases de nouvelles interprétations. Notre étude actualisera ce corpus iconographique en le complétant de manière exhaustive avec des documents méconnus ou récemment découverts. Sur les pierres gravées, il s’agira de différencier les représentations du zodiaque grec et égyptien, qui se composent tous deux de douze signes avec des variantes. L’identification de l’iconographie du zodiaque sera complétée par celle des décans, les trente-six maîtres des 360 degrés de l’écliptique zodiacale, associés chacun à des parties spécifiques du corps ; cette étude se fondera principalement sur une relecture de documents d’époque romaine impériale, comme les tablettes en ivoire de Grand (Abry 1993) la Tabula Bianchini, en marbre, découverte en 1705 sur l’Aventin à Rome (Boll 1903, 299-306), le disque en verre de l’oasis de Kharga (IIe-IVe s. apr. J.-C. ; Nenna 2003), comparés aux documents d’Egypte romaine tardive (plafonds de tombes et de temples, comme le pronaos du temple de Triphis et de Pan à Akhmîn) et aux inscriptions, comme sur la calotte astrologique récemment découverte à Chevroches (Devevey et al. 2007). Nous tenterons ainsi de définir les différentes formes de l’iconographie zodiacale et décanique et de retracer les étapes de sa réception à l’époque romaine. La deuxième partie définira les rapports entre les gemmes et l’astrologie, les signes zodiacaux et les décans, en distinguant astrologie grecque et égyptienne, et en identifiant les choix opérés par les graveurs. L’objectif est d’aboutir à une définition actualisée de la notion de « gemmes astrologiques ». Sur la base du corpus établi, nous examinerons de manière systématique l’appartenance ou non d’un motif iconographique à la sphère de l’astrologie. Notre recherche sera basée sur un réexamen des sources écrites, notamment des traités d’astrologie antiques (Aratus, Eratosthène, Manilius, Firmicus Maternus) et des mythographes (Ovide, Hygin), ainsi que sur les sources iconographiques comme les reliefs sculptés, tels le Zodiaque de Denderah (50 av. J.-C.) et le Temple d’Esna (Ier s. ap. J.-C. ; von Lieven 2000) ou les zodiaques, complets ou non, miniaturisés dans le monnayage, en particulier des souverains Séleucides du Ier s. av. J.-C., de l’époque d’Antonin (138-161 ap. J.-C.) et de la dynastie syrienne des Sévères (193-235 ap. J-C.). L’analyse croisera ces sources, textuelles et visuelles, afin de définir de manière précise et méthodologique le répertoire iconographique astrologique sur les pierres gravées.  La troisième partie concerne l’interprétation des choix opérés par les graveurs et de la fonction des motifs astrologiques sur les gemmes. L’analyse sera basée sur trois groupes iconographiques principaux : les signes zodiacaux (les plus fréquents sont le Bélier, le Cancer, le Capricorne, le Scorpion et le Taureau), les représentations du zodiaque (grec ou égyptien) et les décans (seuls 12 des 36 décans apparaissent sur les gemmes), en tentant d’expliquer les raisons de leur représentation sélective. Trois fonctions feront l’objet d’une étude plus développée: identitaire (le signe ou la configuration se rapporte à un horoscope de naissance individuel), politique (le signe ou la configuration se réfère à l’horoscope d’une personnalité politique comme Auguste et le Capricorne), médicale et plus largement magique (la présence des signes et décans se réfère à la mélothésie, cette science qui les associe aux différentes parties du corps à des fins thérapeutiques, comme le Scorpion pour les maladies des organes génitaux, ou Chnoubis pour les maladies du cœur et de l’estomac). La quatrième et dernière partie établira une synthèse afin de définir la place occupée par l’astrologie dans les transformations religieuses de l’époque impériale romaine. L’impact des connaissances égyptiennes et juives dans la construction des schémas astrologiques est perceptible sur les gemmes de l’époque romaine. Nous replacerons l’étude de ce type de motifs dans le contexte plus large de ce que la communauté scientifique appelle aujourd’hui la « globalisation » des savoirs astrologiques à l’époque impériale, c’est-à-dire la circulation de savoirs partagés, diffusés par différents canaux dans l’ensemble du monde romain, comme les ouvrages de Manilius (9 ap. J.-C.) ou Firmicus Maternus (337 ap. J.-C.), ou les traités anonymes conservés sur des papyrus d’Egypte romaine (Jones 1999). 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Sociology  

Face à un contexte migratoire en perpétuel changement, les politiques mises en place par les autorités fédérales et cantonales sont constamment repensées et adaptées. Dans le domaine de l’asile, certaines tâches liées à l’accueil et l’hébergement des requérant-e-s d’asile sont de plus en plus déléguées à des organismes multiples et divers : entreprises privées, associations caritatives, institutions de droit public, organisations internationales, œuvres d’entraide ou encore organisations religieuses. L’implication d’acteurs tiers dans la prise en charge de personnes dont la responsabilité incombe aux autorités étatiques invite dès lors à questionner les nombreuses transformations qui affectent l’Etat et l’évolution de son rôle dans les sociétés contemporaines. En mettant l’accent sur l’implication d’acteurs non étatiques dans l’accueil et l’assistance des requérant-e-s d’asile, cette thèse vise à comprendre et détailler ces dynamiques en analysant la complexité et multiplicité des acteurs, logiques et pratiques qui s’inscrivent dans la régulation de l’asile en Suisse. L’objectif de cette recherche est de questionner et observer les formes de gouvernement dans lesquels s’insèrent ces acteurs afin de mieux comprendre leurs rôles et comment ceux-ci vivent et transforment l’agir étatique.  Plusieurs concepts, tels que ceux de gouvernance, industrie migratoire ou infrastructure migratoire servent d’outils analytiques pour questionner et déconstruire ces tissus complexes d’acteurs, organisations, interactions, pratiques, perceptions et logiques. Ce cadre théorique et conceptuel permet d’appréhender ces reconfigurations d’acteurs et dispositifs de gouvernement comme des processus et catégories fluides, réversibles et complexes. Il laisse la place à l’émergence d’éléments inattendus et évolutifs, et à des définitions et catégorisations dynamiques.  C’est en outre au moyen d’une approche ethnographique que ce projet propose de répondre à ces questionnements. Des entretiens semi-directifs, observations (participantes) et analyses de documents permettront de décrire et comprendre le rôle et l’implication d’acteurs non étatiques dans le domaine de l’asile en Suisse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_InstitutionausserhalbderSchweizIACH *disciplinename_ArchitectureandSocialurbanscience  

Chôrographies : d’une lecture de la mobilité aux figures de l’urbanité est un projet de recherche que j’aimerai développer dans le cadre de la prolongation de ma bourse de mobilité auprès du laboratoire Louise du centre Clara de la Faculté d’Architecture de l’Université Libre de Bruxelles La Cambre-Horta. Cette proposition inscrit dans la thèse en cours intitulée : Penser (par) la carte. L’espace public et la marche à Mumbai (Inde) et à Tokyo (Japon), sous la direction de Jacques Lévy au laboratoire Chôros, ENAC, EPFL.   Le premier volet de cette thèse, Cosmographies : Sources et ressources pour la cartographie contemporaine, élaboré au sein du laboratoire Chôros par Elsa Chavinier (géographe et anthropologue), Jacques Lévy (géographe), Véronique Mauron (historienne de l’art) et moi-même, financé par le Fonds national suisse, a permis de poser les fondements théoriques et conceptuels de la thèse. Alors que le deuxième volet, d’abord avancé par le précédent projet de mobilité intitulé Choréographies, puis prolongé par le présent projet de recherche renommé Chôrographies, explore par une approche plus empirique et expérimentale une mise en application à proprement parler des préceptes élaborés dans le premier opuscule.  Forts des résultats conceptuels et heuristiques obtenus par cette dernière recherche Cosmographies, finalisés en décembre 2015, une deuxième partie de la thèse est consacrée à l’élaboration de cartographies expérimentales, exercée par la seule action de la marche en milieu urbain. D’abord initié dans la précédente recherche nommée : Choréographies : Cartographier l’espace public des « villes-monde » par la marche, la présente proposition s’inscrit en continuité directe, puisqu’elle cherche à restituer une image de l’urbanité par le prisme de différentes « figures de la mobilité », une mobilité exclusivement pédestre, mais qui se décline en différentes manières de se déplacer dans l’espace urbain. C’est dans cette lignée que nous substituerons une certaine lecture de l’urbanisation à travers différents profils de marcheurs, en l’occurrence le promeneur, le passant et le motile, pour en déceler les tenants et les aboutissements en terme d’aménagement urbain. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le contexte du Concile de Trente offre un terrain d’étude très riche concernant les enjeux de l’image religieuse. Les positions des réformateurs protestants sur le problème de l’art ont obligé l’Église à élaborer, à nouveau frais, une réflexion théologique sur la représentation visuelle du divin : comment re-présenter - rendre présent - le prototype invisible sans pour autant trahir cette absence ? Ce contexte foisonnant de réflexions et de débats qui s’incarnent sous la forme de traités aurait contribué à la naissance d’un art post-tridentin dont l’œuvre des Carracci en serait la manifestation picturale la plus emblématique. A la croisée de la théologie, de la théorie et de l’histoire de l’art, ce projet de thèse se propose d’analyser sous un nouvel angle l’œuvre religieux d'Annibale Carracci. A ce titre, notre recherche s’articulera autour de deux axes méthodologiques. Le premier proposera une analyse des traités et des œuvres en veillant à ne pas considérer ces premiers comme clé de lecture pour cerner la production artistique des trois peintres, attitude récurrente dans la bibliographie sur le sujet qui, bien souvent, oublie que l’esthétique participe du théologique et réciproquement. Il s’agira, dans le second axe, d’observer les différentes façons dont les tableaux, estampes et dessins travaillent ce topos de la représentation comme substitut à l’absence et comme moyen d’accès vers l’invisible. Dans cette perspective, l’analyse se concentrera sur les scènes portant sur le tombeau du Christ et de  la Résurrection. En effet, la théologie définit l’épisode de la Résurrection comme le moment paradigmatique de la représentation chrétienne : à l’absence du corps, au vide du sépulcre se substitue le message de la Bonne Nouvelle qui donne sens et figure à l’absence. L’objectif sera alors d’observer comment ces œuvres cristallisent en elles une certaine dialectique propre à l’image catholique.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Issu de la tradition poétique japonaise, le haïku est un poème bref, porteur de caractéristiques liées à la conception poétique nippone : coupe impaire en 5-7-5 syllabes, kigo (« mot de saison » basé sur une approche codifiée de la nature) et kireji (« mot de coupe » : césure interne créant la surprise). Suite à la restauration impériale en 1868 et à l’ouverture du Japon durant l’ère Meiji, le haïku conquiert l’Occident, porté par l’engouement japoniste. Aujourd’hui pratiqué à travers le monde, il fleurit sur papier ou supports numériques.   Arrivé à Paris en 1905, le haïku y a connu des développements inattendus. Trois périodes marquent son implantation en France : les débuts des premiers haïjins (ou « poètes de haïku ») français (1900-1950) ; l’époque des traducteurs et des critiques (1960-1980) ; la démocratisation liée à internet (depuis 1990-2000), concurrencée par les tentatives littéraires d’écrivains, comme Antoine Volodine.   C’est la première période, encore peu documentée, qui fait l’objet de ma thèse.   Au début du XXe siècle, le haïku se propage à travers le monde grâce à un code formel identifiable. Laboratoire d’expérimentation poétique en France, il rassemble de nombreux auteurs dont certains d’avant-garde (comme Paul Éluard), ainsi qu’un vaste corpus poétique et théorique, aujourd’hui largement oublié par la critique. Le haïku constitue un exemple parfait pour analyser la circulation transnationale d’une forme littéraire.  Dans une démarche à la fois historique et littéraire, contextuelle et formelle, qui puisera sa méthode dans les recherches issues de la littérature mondiale (par ex. morphologie comparée), je considérerai donc le cheminement et les transformations du haïku français, depuis le terreau japoniste (1850-1900 : ce bornage sera encore à affiner) et jusqu’à la première période de diffusion de la forme en France (1900-1950). Mon étude sera celle d’un formalisme particulier et s’inscrira à l’horizon d’une perspective culturelle, sociale et politique.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Le but de cette dissertation est d'étudier l'évolution diachronique du latin dans ses derniers écrits en tant que langue vivante ""uniforme"" avant sa différenciation finale en langues romanes. Il existe peu de moyens de mettre en évidence l'évolution linguistique d'une langue ancienne, si ce n'est de comparer les manières qu'avaient les populations de la retranscrire au fil des siècles. L'orthographe des textes littéraires est souvent trop soignée pour donner un bon aperçu de la langue parlée, de plus leur transmission jusqu'à nos jours par copies successives et les corrections faites par les copistes compliquent un travail déjà peu prometteur. Les inscriptions de la fin de l'Empire Romain et du Haut Moyen-Âge sont très rares, difficilement datables et de plus elles n'offrent qu'une langue formatée et répétitive.  Or, par chance, les archives de l'abbaye de Saint-Denis-en-France et de Saint-Gall ont conservé de nombreuses chartes de l'époque mérovingienne. Ces documents originaux offrent une excellente situation pour une étude diachronique: plus de 200 textes originaux en très bon état, des contenus variés, une orthographe largement déviante de la norme classique. Plusieurs études de la fin du 19ème s. et du début du 20ème s. se sont intéressées à la langue de cette époque. Mais ces études n'ont jamais traité l'ensemble du corpus. Les auteurs tirent le plus souvent de grandes lignes directrices sans s'intéresser aux cas plus rares et négligent souvent la syntaxe au profit de la phonétique. Le travail, que j'ai entamé, aura donc pour but de vérifier les thèses de ces différents auteurs à travers une analyse linguistique systématique et de les compléter en mettant également en évidence les changements plus rares et en développant la partie syntaxique. Les chartes conservées à Saint-Gall n'ont jamais été prises en compte dans ces études, il sera donc intéressant de comparer les données de ces deux corpora. Chaque document sera traité de manière systématique. Après la vérification de la retranscription des originaux, un commentaire linguistique détaillé sera établi et les textes seront traduits, ce qui n'a encore jamais été fait pour l'entier du corpus des documents mérovingiens. L'utilisation d'une publication récente de ces textes et la création d'une banque de données permettra de réaliser ce projet. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’objet de ce colloque est de comparer l’évolution à l’époque hellénistique des cultes rendus aux rois et aux héros dans trois aires culturelles de l’antiquité: l’Egypte, le Proche Orient (Mésopotamie et Levant) et la Grèce. Le culte royal, dans le cas de l’Egypte et de la Mésopotamie, et le culte héroïque, dans le cas de la Grèce, connaissent tous deux des transformations importantes durant cette période, transformations qui sont à mettre en relation avec l’émergence et le développement d’une culture « hellénistique » dans le bassin méditerranéen. Toutefois, ces transformations sont le plus souvent étudiées de manière séparée, plutôt que d’être considérés comme un phénomène global dans l’antiquité. Le but de ce colloque est donc de réintroduire une perspective comparatiste dans cette discussion, qui permette de mieux saisir les similitudes ainsi que les différences entre les transformations qui s’opèrent dans les cultes royaux et héroïques dans différentes cultures de l’antiquité, ainsi que de s’interroger sur leurs influences réciproques et leurs implications pour l’émergence d’une culture hellénisée.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Depuis la PGM, le Moyen-Orient est devenu un enjeu majeur dans la politique et l’économie mondiale. La région a fait objet d’une pénétration impérialiste des puissances européennes puis des Etats-Unis qui pèse jusqu’à nos jours - sous forme de l'anti-occidentalisme et anti-américanisme - sur les relations des sociétés moyen-orientales avec l’Occident. Marquée par l’instabilité et la violence, le Moyen-Orient est parmi les plus grands « producteurs » (et récepteurs) de réfugiés tout au long du XXe siècle. Depuis 1948, le conflit israélo-arabe complique les relations entre les sociétés occidentales et moyen-orientales, déjà tendues à cause du passé impérialiste. Les interventions militaires, cachées ou ouvertes, des puissances occidentales ajoutent aux tensions. Bien que la région contrôle aujourd’hui plus que deux tiers des réserves connus du pétrole du monde, de nombreux États de la région traversent depuis une décennie des crises de légitimité majeures, menant jusqu’à l’implosion dans les cas libyen et syrien. L’islamisme anti-occidental à l’origine d’un nombre de conflits locaux est aussi responsable pour l’exportation de la violence terroriste en Europe, en Afrique et aux États-Unis. Sous l’angle symbolique du conflit nord-sud, sous l’angle sécuritaire, économique et migratoire le Moyen-Orient occupe donc une place cruciale dans les relations internationales et en particulier pour ses voisins au nord de la Méditerranée, l’Europe y compris la Suisse. Ce colloque international intitulé ""Le Moyen-Orient dans les relations internationales : Circulations, interdépendances, conflits"", qui aura lieu à Genève les 17 et 18 mars 2017 sous les auspices de la revue Relations internationales, revue d’histoire de renommée internationale, réunira des historiennes et historiens débutants et avancés pour analyser et débattre les relations internationales du Moyen-Orient depuis la dernière phase de la Première Guerre mondiale et jusqu’à nos jours, en se focalisant sur plusieurs types d’interactions et relations (circulations, interdépendances, conflits) entre les sociétés et gouvernements de la région, les puissances extérieures et des acteurs « nouveaux » comme les organisations internationales et entreprises dites « multinationales ».  Le colloque sera ouvert par un « keynote » d’Henry Laurens (du Collège de France) sur la nature des conflits et les causes profondes de ce qu’on peut appeler, avec un néologisme, la « conflictuosité » du Moyen-Orient. Le premier élément soulevé par la suite est l’hypothèse d’une interaction entre le génocide arménien de 1915/16 et le démembrement de l’Empire ottoman par les puissances occidentales à la fin de la Première Guerre mondiale, dans la tradition du démembrement partiel qui avait lieu suite à la ""Grande crise d'Orient"" (1875-1878). La première section analyse par conséquent la circulation des savoirs sur le génocide arménien et les effets sur l’opinion occidentale. La deuxième section examine les motivations françaises et britanniques pour le démembrement de l’Empire ottoman, la mise en application de l’accord Sykes-Picot de 1916 et, surtout, ses conséquences sur les sociétés de la région dans l’entre-deux-guerres. Dans ce contexte, les contributions de cette section vont jeter la lumière sur deux tentatives de construction nationale (turque et égyptienne), d’un côté, et le mouvement panarabe de l’autre côté qui vise, au contraire, à constituer un espace « transnationale » réuni par « l’arabicité » et l’Islam, et cela en opposition aux influences occidentales. La troisième section examine le retrait successif et partiel des puissances européennes, leur remplacement par les Etats-Unis et l’Union soviétique comme concurrents géopolitiques dans la région ainsi que les causes et effets contradictoires de leurs ingérences pendant la guerre froide. La quatrième section ainsi que la « keynote » par Mohammad-Mahmoud OULD MOHAMEDOU (de l’Institut de hautes études internationales et du développement, IHEID) expliquent l’importance des faits religieux et idéologiques pour les conflits récents entre, et à l’intérieur, des sociétés moyen-orientales, premièrement du conflit entre sunnites et chiites, deuxièmement le déchirement des sociétés moyen-orientales entre la fascination pour un certain modèle occidental séculaire et démocratique et l’anti-occidentalisme (ou anti-américanisme), et troisièmement l’essor de la violence politique suite à la nouvelle vague de mondialisation qui a saisi la région depuis les années 1970. La section revient ainsi sur les forces internes du Moyen-Orient qui constituent un élément crucial, car si on se focalise exclusivement sur le rôle des acteurs externes on méconnait les dynamiques autonomes de la région. Après ces tentatives de comprendre et expliquer les causes des conflits et les rôles variés des puissances extérieures, la cinquième section propose, au contraire, de tirer un bilan des tentatives par quelques organismes internationaux et gouvernements de la région de la stabiliser et de l'apaiser, que ce soit par l’accueil des réfugiés, l’aide humanitaire ou encore l’aide au développement. Dans ce cadre-là, la dernière section examine les relations entre acteurs européens et le Moyen-Orient depuis la fin de l’impérialisme formel et l'émergence d'une nouvelle forme d’interdépendance en s’interrogeant sur la capacité ou incapacité des Européens à jouer un rôle constructif et plus ou moins homogène dans leurs relations avec le Moyen-Orient. Le colloque sera conclu par un débat général entre experts de la région et experts de la politique des acteurs externes, avec participation de l’audience, dont les scientifiques intéressé-e-s et les invité-e-s de la Genève internationale. Le colloque devra déboucher sur une publication, à savoir deux numéros thématiques de la revue Relations internationales.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Problématique générale   L’histoire de la sexualité a connu pendant les dernières décennies un développement considérable, qui a été accompagné par une rapide multiplication des angles d’approche et des méthodes de recherche. Toutefois, si le succès des démarches d’inspiration culturelle a été retentissant, nous constatons une certaine difficulté à se renouveler dans le domaine de l’histoire sociale. Depuis les ouvrages fondateurs de Philippe Ariès, de Jean-Louis Flandrin ou de Michel Foucault, les historien-ne-s se sont souvent interrogé-e-s sur les rapports entre le domaine de la sexualité et les pouvoirs en place. Toutefois, ils/elles l’ont le plus souvent fait de façon très générale, à un niveau très élevé d’abstraction, en proposant - à l’instar de Foucault ou de Thomas Laqueur - des modèles macro-historiques qui se souciaient peu des différences de classes ou des pratiques de groupes spécifiques. Par ce biais les femmes et les hommes concrètement impliqués dans des relations sexuelles tendaient à s’effacer ou à apparaître uniquement comme objets de politiques étatiques, de discours savants ou bien comme des masses réagissant aux évolutions économiques ou sociales. Cela vaut en particulier pour les femmes et les hommes des groupes populaires, pour lesquels les sources sont rares et le plus souvent fragmentaires. Cette orientation a eu entre autres pour conséquence de négliger les différences entre cultures sexuelles locales, influencées par des facteurs économiques, sociaux, mais aussi politiques, religieux et culturels différents. De l’autre côté, plusieurs études récentes en histoire, en sociologie et anthropologie ont mis en lumière les interconnexions entre confessions ou idéologies politiques et comportements sexuels, par exemple dans le domaine de l’adoption de la contraception ou des comportements illicites. Comment pouvons-nous approfondir la réflexion sur le rapport entre sexualité, politique et religion, en tenant compte du patrimoine culturel, des expériences et des désirs des acteurs et actrices? D’un autre point de vue, la sexualité a depuis toujours été liée à certaines conceptions et à certaines pratiques de la famille et de la parenté, qui ont foncièrement des implications politiques et religieuses. Comment pouvons-nous conceptualiser les relations entre ces différents domaines historiques ?  Notre colloque a comme objectif de relancer la réflexion sur les rapports entre politique, religion, parenté et sexualité dans toute leur complexité, en privilégiant une dimension sociale du domaine sexuel, c’est-à-dire en tenant compte des pratiques des groupes observés, de leurs conditions de vie concrètes ainsi que des stratégies subjectives déployées par les acteurs-actrices de la vie sexuelle. Dans cette perspective il est légitime de se demander dans quelle mesure certains comportements sexuels non conformes ou « déviants » ont été des moteurs d’innovations sociales, politiques ou culturelles. La réflexion autour des articulations entre sphère politique-religieuse et comportements sexuels ne considère donc pas uniquement les interventions de l’Etat ou des Eglises sur les populations - du haut vers le bas - mais devrait mettre en lumière les effets concrets des politiques institutionnelles sur des groupes choisis, en s’interrogeant également sur les interactions entre comportements sociaux, conceptions populaires et action des pouvoirs.  Cette perspective devrait en même temps tenir compte de la diversité des contextes historiques et sociaux, des classes et des milieux.   Angles d’approche et interrogations   Toute contribution est la bienvenue pourvu qu'elle développe une réflexion sur le rapport entre sexualité, politique, parenté et religion. Les thèmes abordés pourraient se rattacher, de manière non exclusive, aux domaines suivants :  Quelles sont les sources écrites (ou figurées) susceptibles de nous ouvrir de nouvelles dimensions dans l’histoire de la sexualité et de la parenté, dans leur rapport avec la politique et la religion ? Quelles nouvelles approches et méthodes, centrées sur les acteurs-actrices de la vie sexuelle et tenant compte de la dimension politique, ont fait leurs preuves ? Dans quelle mesure certaines conceptions ou certaines pratiques de la famille et de la parenté sont liées à des comportements ou à des caractéristiques sexuelles spécifiques ? Quels sont les effets concrets des politiques mises en place par les pouvoirs sur des groupes choisis ? Les facteurs idéologiques ou de « mentalité » – soient-ils de nature politique, religieuse ou autre -  peuvent-ils contribuer à expliquer les différences entre cultures sexuelles spécifiques ? De quelle façon ces facteurs ont-ils eu une influence sur les comportements sexuels de groupes choisis ? Dans quelle mesure la construction et l’évolution d’identités sexuelles différentes ont-t-elles été liées à des conceptions ou à des allégeances politiques ou confessionnelles particulières ? Dans quelle mesure les stratégies des acteurs et des actrices de la vie sexuelle (par ex. dans le domaine de la sexualité illicite, de la contraception, de l’homosexualité…) ont-elles suscité des réponses politiques ? Dans quelle mesure pouvons-nous parler, à ce propos, d’interactions entre les pouvoirs et des groupes sociaux concrets ? Dans quels cas les politiques sexuelles ont-elles été une réponse à une demande sociale ? La formation de milieux sexuels spécifiques a-t-elle eu des implications politiques (religieuses, culturelles) ?  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Les images provenant des activités spatiales constituent un pan du patrimoine scientifique et technique encore peu étudié. Ce colloque, à partir de ce corpus,  se propose de réinvestir, au regard des différents types de représentations qu’il comporte, les relations de la science et de l’art, sur des plans historique et théorique. Il sera marqué par quatre lignes de travail : 1. Dans le domaine des études spatiales, ressaisir les images selon une perspective historique, en les inscrivant au sein d’une histoire des techniques et des représentations. 2. Ouvrir ces images scientifiques à une iconologie en décrivant leurs fonctionnements et en les considérant dans un ensemble d’images avec lesquelles elles entretiennent des relations d’implication, dans les domaines de la communication, des sciences sociales et de l’esthétique.     3. Chercher à comprendre les puissances portées par ces images, en explorant leurs devenirs et en soulignant leurs réinvestissements dans l’épaisseur de pratiques artistiques, à partir d’études de cas portant sur des collaborations artistes/scientifiques ou des usages artistiques d’archives scientifiques. 4. Tirer les conclusions théoriques ouvertes par l’étude de ces images à l’intérieur du champ esthétique, pour reconsidérer, à partir de la construction de ces imaginaires, les relations de l’art et de la science.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_DocCH *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Communicationsciences  

Dans les sciences sociales, le sujet de la rencontre en ligne est devenu un nouveau champ de recherche principalement focalisé sur l’étude de l’établissement et de la transformation des relations affectives ou sexuelles (Illouz, 2012/Dröge et Voirol, 2011/Bergström, 2011/Cecchini, 2015/Lardellier, 2014). Or, avec leurs algorithmes, les sites de rencontres (SDR) révèlent un accroissement du nombre de critères subjectifs de classification d’un utilisateur et du nombre d’opérations objectives des algorithmes pour mettre en relation deux personnes (matching). Des critères mesurables proposés sur les sites en ligne permettent aux utilisateurs d’optimiser leurs chances de rencontre au moyen de stratégies de « benchmarking » (Bruno, 2012). À travers l’étude des algorithmes (Cardon, 2015) et ancré dans une approche pragmatique, ce projet vise à analyser les valeurs de mesure qui se profilent comme des médiations entre les intersubjectivités, en distinguant trois types de métriques : inscrites, perçues et opérationnelles. Notre hypothèse part du principe que la probabilité de réaliser une rencontre en ligne est mesurée par des algorithmes et mesurable par les utilisateurs. Dans les sites de rencontres, les intersubjectivités sont donc objectivées par les machines et par les humains qui n’en sont pas entièrement conscients. Afin de mieux comprendre les enjeux sociaux qui découlent des rencontres opérées par des calculs, nous proposons d’analyser, dans un premier temps, les structures algorithmiques de sites de rencontres ainsi que les pratiques d’ingénieurs-développeurs à partir d’une étude ethnographique (Vinck, 1999). Dans un deuxième temps, nous étudierons les stratégies d’objectivisation des métriques par observation participante sur des sites en Suisse romande. Enfin, nous analyserons les formats de métadonnées présents dans les sites identifiés au préalable avec des logiciels conçus à cet effet. Nous nous focaliserons sur l’élaboration d’une littérature scientifique au sujet des algorithmes dans le domaine de la rencontre en ligne et sur la reconstitution de tous les éléments (humains et non humains), les liens et les cadres du modèle d’affaire issu des métriques de la finance qui s’est répandu sur les sites de rencontres au cours des dernières décennies afin de comprendre l’objectivisation des subjectivités au sens de Tarde (1895). 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_GermanandEnglishlanguagesandliterature  

Tous les quatre ans, l’IDT est le rendez-vous le plus important pour tous les chercheurs, experts, délégués politiques et organisations actifs dans la recherche sur l’allemand comme langue étrangère et seconde et la transmission de ses cultures. Pour l’édition 2017, 1'500 à 2'000 participants de Suisse et du monde entier sont attendus à Fribourg.  Des thèmes clé sont préparés depuis le début 2016 par des groupes de travail internationaux (special interest groups SIGs) qui présenteront leurs résultats lors de la semaine du congrès par le biais de séances de présentation/discussion, de rapports étoffés (état actuel de la recherche, bonnes pratiques, besoins/desiderata/recommandations).  S’y ajoutent des présentations des participants dans 36 sections thématiques, des posters et des tables rondes. La partie scientifique est complétée par des espaces d’information ou stands d’exposition de matériaux pertinents. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_EPFLausanneEPFL *disciplinename_Mathematics  

La quantification de l'incertain est un sujet de recherche de plus en plus développé depuis quelques années. Beaucoup d’applications dans certains domaines des sciences, de la technologie et de l'ingénierie requièrent des prévisions fiables, en utilisant des modèles mathématiques et des simulations numériques, qui font intervenir certains paramètres, non connus de manière précise, ou qui peuvent même évoluer au cours des expériences. Dans ce projet, nous étudions la propagation de cette incertitude, à travers un système d'équations aux dérivées partielles, faisant intervenir le temps, avec données d'entrées incertaines. La quantification numérique de cette incertitude peut devenir un challenge, comme par exemple dans le cas d'équations d'évolutions aléatoires, qui font intervenir des grands temps d'intégration, car la structure, complexe, de la solution aléatoire, peut complètement changer au cours du temps. On retrouve cette structure complexe dans le problème de l'équation des ondes et ses applications dans le domaines sismique (par exemple quand la localisation des foyers n’est pas connu), ou encore avec des problèmes de dynamiques des fluides, avec conditions initiales aléatoires, comme par exemple avec les flux atmosphériques ou en météorologie. Nous proposons de développer et d’analyser une méthode dite de “dynamique à rang faible” (Dynamical Low Rank – DLR – en anglais) pour un système régi par des équations différentielles aux dérivées partielles dépendant du temps, avec des données d'entrée incertaines. La méthode DLR est un modèle d’ordre réduit. Il est donc résoluble en un temps de calcul relativement faible, avec une solution développée en combinaison linéaire de quelques fonctions spatiales déterministes bien choisies, avec des coefficients aléatoires. La particularité de la méthode DLR est que les fonctions spatiales ne sont pas choisies à priori, mais calculées en temps réel et peuvent être amenées à changer, au fur et à mesure que le temps évolue. Ces fonctions en espace sont donc ajustées à tout instant, à la structure actuelle, de l’ensemble des solutions. La formulation mathématique propre de la méthode DLR pour différent type d'équations, l’analyse de leur discrétisation numérique, et leurs applications à des problèmes compliqués en dynamique des fluides ou à l'équation des ondes sont au cœur de ce projet. La méthode DLR est particulièrement attrayante dans des problèmes d’assimilation de données, c. à d. quand l’ensemble des solutions est corrigé à un certain temps, pour, par exemple, prendre en compte de nouvelles mesures, comme c’est le cas en météorologie. L’extension et la formalisation de la méthode DLR à l’assimilation de données est un des buts du projet. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le développement des technologies informatiques a donné un nouvel élan à la philologie classique : la numérisation des manuscrits, leur accessibilité et les conditions de lecture améliorées ouvrent de nouvelles approches. Par leur mise en page complexe, les manuscrits révèlent des pratiques et des usages de lecture encore peu étudiés. Notre projet s’inscrit dans ce contexte et vise à exploiter l’information d’un manuscrit de l’Iliade, le Genavensis Græcus 44 (ci-après, le Gen. Gr. 44), conservé à la Bibliothèque de Genève, numérisé et accessible sur la plateforme e-codices (http://www.e-codices.unifr.ch). La singularité de ce manuscrit du XIIIe siècle vient de la présence d’une paraphrase en prose byzantine, encore non traduite ni étudiée, qui se trouve, sans que la mise en page ne le signale, intercalée entre les lignes qui recopient, hexamètre après hexamètre, les vers de l'Iliade. Texte sous le texte, chaque ligne de la paraphrase correspond au vers qu'elle redit, et cela tout au long des douze premiers chants du poème. Notre objectif ? Étudier la paraphrase des cinq premiers chants du poème et vérifier quel peut être son apport pour l’étude plus générale du Gen. Gr. 44, pour l'interprétation de l'Iliade et pour une histoire de la réception des études homériques. Nos axes de travail ? 1) Lire en miroir la paraphrase et le poème homérique. La mise en page particulière du Gen. Gr. 44 est caractérisée par cette présentation du texte sous le texte, tandis que les scholies restent marginales. Après la transcription du matériel, les nouvelles techniques de traitement informatique (exploitant notamment des ressources comme Mirador) et d'analyse textuelle (élaborées à l'Université de Lausanne) permettront de juxtaposer les textes et de les comparer. Cette confrontation matérielle et textuelle de deux modes de narration et de deux états de la langue grecque séparés dans le temps par presque deux millénaires est encore inédite. En ayant recours aux outils informatiques et à l'établissement d'index, il s’agira de vérifier l’ampleur des écarts lexicaux, morphologiques, syntaxiques et rythmiques entre ces deux états de langue pour revenir sur les enjeux liés aux modalités de composition de ces deux formes discursives différentes mais comparables. 2) Partir de la paraphrase pour mieux comprendre, par confrontation, les mécanismes de la répétition à l'œuvre dans la poésie orale. Visant à la fidélité, mais perdant le rythme métrique, la paraphrase reproduit des formules homériques mais sans que cela n'aide à la mémorisation. Une analyse comparative permettra de mettre en lumière certaines caractéristiques spécifiques de la poésie homérique.  3) S’interroger sur la paraphrase en tant que pratique littéraire oscillant entre reformulation et traduction. La pratique de la paraphrase, très prisée par les rhéteurs antiques des premiers siècles, n’a été, s'agissant d'Homère, que très peu étudiée ; elle est pourtant révélatrice d’une technique propre de compréhension du texte qui ne manque pas de puiser dans diverses sources pour « reformuler » le texte ; elle constitue ainsi un mécanisme de transmission essentiel et déterminant pour l'histoire de la réception. 4) Penser le parcours du Gen. Gr. 44, de l’école au musée. Destiné à l’enseignement du poème, le Gen. Gr. 44 tient une place importante au sein des humanismes byzantin et genevois ; sa portée épistémologique à travers les âges et les lieux en fait sa valeur, raison pour laquelle il a constitué une pièce majeure de l'exposition « Byzance en Suisse » au Musée Rath (Genève). De l’école au musée, son itinéraire met en lumière les enjeux qui unissent inéluctablement un texte à son support. Ce projet vise donc à une nouvelle compréhension de ces enjeux dans un contexte où la numérisation nous force à reconsidérer ce qu’on entend par transmission matérielle et textuelle. Il s'agit aussi, par nos recherches de rendre visible et mieux accessible un manuscrit qui pourra être étudié par des jeunes apprentis hellénistes. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Musicology  

L’objectif du présent projet de recherche est d’analyser la place de la musique dans la littérature de théologie mystique, essentiellement du Moyen Âge et de la Renaissance, sans exclure ses ramifications dans la pensée contemporaine. La réflexion sur la musique dans la littérature de théologie mystique est une grande absente des recherches musicologiques et de celles en histoire religieuse. L’historiographie a laissé un vide, à l’intersection entre narration (de l’itinéraire vers Dieu à l’expérience immédiate avec le divin) et musique, entre récit de l’expérience de Dieu (expérience au-delà de l’éthique et de l’esthétique) et utilisation de la musique. Quand il est question de musique et littérature religieuse, les musicologues s’attachent de manière privilégiée à la liturgie, aux aspects pratiques (recherchant éventuellement leur justification dans les arguments patristiques) ou à l’exemple classique d’Hildegard von Bingen; les historiens s’attachent, eux, au contexte, aux circonstances, aux personnages. Les enjeux éthiques dans les écrits patristiques relatifs au bon usage liturgique de la musique ou encore la synthèse thomiste des dangers potentiels de la musique relèvent d’un premier niveau du discours théologique qui constitue l’arrière-plan culturel des développements mystiques autour de la musique. Dans la littérature de théologie mystique, la musique se montre sous un autre jour par rapport au visage qu’elle présente dans la littérature de théologie morale et pastorale. Ce n’est plus sa valeur anagogique ni son pouvoir à altérer les facultés de l’âme qui est en jeu. Il ne s’agit plus de la musique comme outil servant la componction et la contemplation. La dimension morale, le débat sur les vices et vertus de la musique, l’utilité de cette dernière comme ses critères esthétiques sont annulés et dépassés. L’écoute intérieure d’une musique suprasensible, la perception d’un ailleurs musical dont l’avènement se situe ici et maintenant et les visions auditives sont quelques-unes des caractéristiques d’un autre rapport à la musique (autre écoute musicale et autre musique) qui s’accompagne d’un renversement de la valeur traditionnelle accordée à la musique liturgique. Notre projet développe trois axes de lecture de la musique dans la théologie mystique à partir d’un corpus hérité du pseudo-Denys, père néoplatonicien de toute mystique chrétienne. Le premier axe analyse le rapport que divers mystiques ont entretenu avec la musique sacrée. Leurs récits à la première personne, livrent à l’historien et au musicologue des narrations riches et précises du rapport personnel des auteurs à l’expérience musicale et à ses dimensions sensibles bien avant les chroniques musicales. Ils constituent une source aussi précieuse que négligée. Le second axe envisage les visions musicales de ces mêmes auteurs: la mise en série et l’analyse détaillée d’un ensemble de visions musicales d’auteurs médiévaux et renaissants permet d’en décoder la portée épistémologique. Enfin, le troisième axe analyse l’usage de la métaphore musicale pour décrire l’expérience de Dieu: plus que toute autre image, moyen indispensable pour parler de ce qui est par définition indicible car au-delà de la raison (au dehors du logos comme raison et langage), la musique et l’ensemble de ses éléments, sa grammaire et le vocabulaire qui la composent, sont au cœur du récit. Notre projet étudie l’usage de la métaphore musicale dans les récits mystiques et donne des pistes interprétatives des raisons de sa présence dans cette forme de littérature. Musique et mystique sont deux expériences et deux formes complémentaires de connaissance non discursive. Étudier de manière systématique la musique dans la littérature de théologie mystique médiévale et renaissante au travers d’un large corpus permet d’enrichir la définition de la musique, d’approfondir les réflexions sur le statut du langage dans la traduction des expériences non sensibles en intégrant le langage musical (composition et métaphore musicale), de théoriser la place que la musique eut pour les mystiques chrétiens des potentialités anagogiques de la musique à la puissance épistémologique qu’elle acquiert dans l’expérience de l’Autre. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Le projet de recherche propose une étude et une édition critique de la correspondance entre le peintre, dessinateur et graveur français Odilon Redon (1840-1916) et son collectionneur néerlandais Andries Bonger (1861-1936), conservée pour moitié dans les archives Redon, qui sont en train de devenir accessibles après un siècle d’attente, et pour moitié au Rijksmuseum d’Amsterdam. Cette correspondance, qui comprend quelque 300 documents (450 en comptant ceux écrits à et par les autres membres des deux familles), est remarquable à divers titres, et sa publication, entamée de façon partielle et fautive en 1987, est attendue pour de nombreuses raisons. Bonger, beau-frère de Theo van Gogh et familier des cercles artistiques, a rassemblé une collection d’art moderne consacrée principalement à Émile Bernard et à Redon, qui a été acquise par l’État néerlandais pour le Musée Van Gogh. Passionné d’art, de littérature et de musique, comme Redon, il a joué auprès de lui les rôles de collectionneur, de commanditaire, d’ami, de confident, et d’agent artistique, organisant ventes, expositions, et publication de textes. La correspondance fournit donc une foule de renseignements précieux sur les œuvres collectionnées par Bonger, sur les conceptions de l’art des deux épistoliers, et sur la vie artistique et culturelle européenne du tournant du siècle, spécialement en France et aux Pays-Bas. Abondante et inscrite dans la durée (1894-1916), en raison de l’éloignement physique et de la proximité psychologique des deux protagonistes, elle est aussi, en plus d’un document, un monument de papier, édifié à deux au moment où la parole des artistes obtenait une autorité nouvelle et où certaines collections se voyaient pérennisées dans des musées.   Le projet vise, d’une part, à divulguer cette correspondance de façon philologiquement correcte, accompagnée des éclaircissements nécessaires à sa compréhension, sous les formes permettant de toucher de façon durable la plus large communauté possible ; et, d’autre part, à en fournir une analyse, une mise en contexte et une interprétation qui en démontrent l’intérêt et en exploitent les ressources, cela en tenant compte de questionnements actuels concernant les médias, la géographie artistique, la théorie de l’art, le collectionnisme et la divulgation des échanges personnels. Un appareil critique doit servir à l’identification des lieux, personnes et objets mentionnés dans le texte, ainsi qu’à l’élucidation des difficultés qu’il peut poser à la compréhension. Des essais thématiques traiteront de questions incluant les rapports entre art et littérature (ou mot et image) dans l’échange Redon-Bonger, la géographie culturelle et la dimension transrégionale de cet échange, le développement d’une esthétique « décorative » liée au contexte domestique de la présentation et de la jouissance de l’art, et la dialectique privé/public informant la correspondance en tant qu’œuvre écrite à deux mains.   Afin de réaliser ces objectifs, le requérant, qui a consacré une partie de ses recherches à Redon depuis sa thèse de doctorat, a réuni une équipe de spécialistes comprenant des chercheurs suisses, français et néerlandais. Avec l’aide d’un comité scientifique et de rencontres (atelier et colloques), cette équipe entend produire dans le cadre du projet un ebook enrichi et une édition imprimée. Une collaboration est également prévue avec un centre de documentation et de recherche néerlandais (RKD) pour la réalisation et l’entretien d’une édition numérique en ligne.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Enseigner à un public hétérogène est l'un des défis majeurs de l'école d'aujourd'hui. Ce défi revêt une acuité particulière dans les contextes faiblement ségrégués qui regroupent au sein d'une même classe des élèves issus de la migration, de l'asile et de la mobilité internationale, portant un bagage social, linguistique et culturel hautement diversifié. La recherche envisagée porte sur l’implémentation et l’analyse d’une série de mesures innovantes pour améliorer l'accueil et la prise en charge des élèves dans un tel contexte. Elle s'inscrit dans une visée inclusive impliquant de porter l'accent non seulement sur les élèves singuliers et leurs besoins spécifiques, mais aussi sur la capacité de l'environnement scolaire à prendre en compte leur diversité. Le présent projet ancre la démarche de recherche dans un terrain d'enquête et d'intervention dans lequel les requérantes ont été sollicitées pour collaborer au projet d'établissement (2012-2016) dont l'axe prioritaire porte sur la scolarisation des enfants migrants, en particulier issus du Foyer de requérants d'asile proche de l'école, souvent peu ou non scolarisés. Les formations destinées aux professionnels dans cet établissement ont permis d'impulser des actions concrètes. Notre requête prolonge des interventions déjà réalisés ou en cours et qui ont bénéficié du soutien du Bureau de l'Intégration des Etrangers (BIE) et de la Conférence suisse des Directeurs Cantonaux de l'Instruction Publique (CDIP). Cette requête entend s'appuyer sur ces premières interventions pour traiter du processus d'accueil et d'intégration de manière unifiée. Elle vise à articuler deux axes d’intervention. Le premier porte sur l'accueil et la scolarisation des élèves primo-arrivants ne maîtrisant pas la langue d’enseignement. En étudiant leurs ressources et leurs besoins et en favorisant le rapport école-famille, il entend proposer des pistes pour favoriser la qualité de leur accueil et de leur orientation dans l'établissement. Le second axe concerne le développement et l'analyse d'un dispositif pédagogique en classe ordinaire destiné à intégrer socialement et scolairement l'ensemble des élèves. La spécificité du dispositif proposé est de valoriser les langues et les cultures d'origine des élèves dans des interactions coopératives en classe en s'appuyant sur les ressources des familles. Le projet vise à étudier l'impact de ce dispositif sur les interactions entre élèves et leurs perceptions du point de vue de leur intégration. Dans ces deux axes, une attention particulière est portée aux enfants peu ou non scolarisés antérieurement et nécessitant un soutien particulier. La recherche adopte une méthodologie mixte, associant une démarche qualitative incluant des entretiens en langue d'origine des élèves et de leur famille, des observations en classe, et le recueil de données quantitatives dans une démarche quasi-expérimentale. Elle vise à faciliter les transitions des élèves, à contribuer à outiller les enseignants dans leur pratique régulière et à apporter des réponses pédagogiques à une population diversifiée au travers d'activités concrètes en classe. Ce projet interroge les répercussions des phénomènes migratoires contemporains sur la vie scolaire en s’ancrant résolument dans les pratiques d'enseignement et en s'inscrivant dans établissement marqué par une mixité sociale et une hétérogénéité culturelle maximales qui en font un terrain d'étude privilégié en matière d'intégration sociale et scolaire.   

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_HauteécolepédagogiqueducantondeVaudHEPL *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Le projet de recherche a pour objectif de combler plusieurs lacunes dans l’état actuel des connaissances sur l’enseignement-apprentissage de la lecture-écriture chez les élèves avec une déficience intellectuelle (DI) dite légère, moyenne ou sévère. Dans un premier temps, il vise, au travers d’une étude qualitative, à décrire et à mieux comprendre les représentations et les pratiques des enseignant-e-s de classes spécialisées en lien avec l’enseignement de la lecture-écriture aux élèves présentant une DI. Il s’agit en effet d’un thème encore insuffisamment étudié malgré ses implications importantes pour la participation sociale des personnes ayant une DI et pour la formation des enseignant-e-s spécialisé-e-s. L’étude menée conduira à développer un programme d’enseignement de la lecture et de l’écriture, non seulement basé sur l’état actuel des connaissances, mais aussi adapté au contexte des classes spécialisées et aux besoins des enseignant-e-s spécialisé-e-s et de leurs élèves. Dans un deuxième temps, le projet proposé visera à conduire une étude expérimentale avec un groupe témoin afin d’évaluer les effets de l’utilisation de ce programme d'enseignement par les enseignant-e-s. Cela permettra d’une part d’améliorer l’état des connaissances lacunaire sur les effets de méthodes d’enseignement de la lecture-écriture phoniques sur les progrès des élèves présentant une DI en conscience phonologique et en lecture, mais également sur ceux observés en écriture, domaine qui reste à ce jour largement inexploré.  

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Depuis les années 1980, dans différents pays et à divers niveaux d’enseignement des mathématiques, tant les recherches en éducation que les responsables institutionnels et les programmes d’enseignement prônent la résolution de problèmes, non plus seulement comme une façon de valider la bonne utilisation des connaissances, mais aussi comme une méthode pour développer les apprentissages des élèves. Des recherches théoriques ou de type recherche-action ont été menées en ce sens sous des appellations différentes (problèmes ouverts, situations de recherches, Inquiry based learning, problem solving/posing, etc.). Néanmoins, les études montrent que les pratiques des enseignants n’évoluent guère c’est pourquoi plusieurs projets européens se sont centrés sur le développement professionnel des enseignants et ont proposé des ressources, comme le projet PRIMAS auquel notre équipe a participé. Cependant, peu d’études interrogent de façon approfondie et sur le long terme les apprentissages effectifs réalisés dans ces différents cadres, ou s’intéressent aux effets différenciés selon certains profils d’élèves. Nous nous proposons d’interroger et d’évaluer les effets sur les apprentissages des élèves de la pratique de la résolution de problèmes en classe de mathématiques selon divers cadres théoriques relevant de la didactique des mathématiques ou de l’évaluation. Nous nous appuyons sur différents travaux de l’équipe passés, en cours ou débutants dans différents degrés scolaires où la résolution de problèmes est soit moyen soit objet d’enseignement. Pour le premier axe (3 travaux), nous cherchons à déterminer à quelles conditions il s’avère possible et viable pour l’enseignant, en fonction des contraintes institutionnelles et sociales, de proposer un enseignement basé sur la résolution de problèmes et comment les apprentissages de thèmes mathématiques classiques peuvent se réaliser principalement par la résolution de problèmes. Pour cela, nous évaluerons dans des classes expérimentales, les effets sur les élèves par la comparaison de leurs résultats à des tests avec des groupes témoins, mais aussi par des questionnaires. Pour le second (4 travaux) nous cherchons à mieux déterminer ce que l’on peut apprendre quand on se centre sur la résolution de problèmes indépendamment des contenus mathématiques, puis comment les élèves peuvent repérer ces savoirs et savoirs faire construits et quelles aides peuvent leur être fournies, et enfin comment peuvent être gérées les institutionnalisations. Il s’agit ici d’observer des classes, d’analyser à la fois les pratiques des enseignants (en particulier dans les phases de dévolution et d’institutionnalisation) et les apprentissages des élèves ainsi que les régulations en termes d’évaluation formative. L’objectif de cette requête est d’élaborer un dispositif fédérateur de questions communes portant sur ces travaux. Un travail de doctorat (Candoc) analysera les différentes données pour voir comment la gestion des erreurs, par les enseignants et les élèves, peut jouer un rôle central dans les phénomènes d’apprentissage en résolution de problèmes. Notre réflexion sur l’évaluation formative, mais aussi plusieurs travaux de recherche et nos premières analyses de terrain nous ont en effet fait apparaître ce point comme central. Un travail de post-doctorat devra développer et faire fonctionner des outils d’analyse et de comparaison communs à l’ensemble des travaux. Son travail consistera d’une part à faire une typologie des contenus enseignés dans les différents travaux et de la façon dont la résolution de problèmes est abordée, et d’autre part à documenter la façon dont les élèves investissent les dispositifs expérimentés, en particulier quant à leur motivation afin de déterminer les effets différenciés selon des profils d’élèves. Ce dernier aspect s’appuiera également sur des enquêtes et des entretiens complémentaires avec des échantillons choisis d’élèves. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Qu’est-ce que le « Siècle d’or » hollandais ? Cette notion n’est jamais interrogée pour elle-même : les historiens de l’art ont l’habitude de l’utiliser pour qualifier la civilisation néerlandaise du XVIIe siècle et, plus spécifiquement encore, l’art hollandais du XVIIe siècle ; mais ils font comme si elle n’avait pas de dimension normative et comme si elle n’avait elle-même pas d’histoire. Ce projet entend repenser la notion de « Siècle d’or » en proposant d’analyser la manière dont elle a été définie, pensée et décrite au XVIIe siècle, par les Hollandais eux-mêmes comme par les observateurs de leur pays. Pour cela, nous proposons de fonder ce projet sur un corpus inédit (a) et sur quatre grands axes de recherche (b).  (a) Depuis le XIXe siècle, on a pensé que la situation politique, confessionnelle et sociale singulière des Pays-Bas du Nord avait eu pour effet d’isoler ce territoire de ses voisins et de donner à ses arts une identité parfaitement idiosyncrasique. En enfermant les arts de Hollande en Hollande, au moment même où l’idée de « nation hollandaise » se construit, l’historiographie a eu tendance à mettre de côté la question de la mobilité des artistes et des œuvres. De même, dès la fin du XVIIe siècle, et surtout à partir du XVIIIe siècle, la production picturale des Provinces-Unies a été cantonnée à la « peinture de genre », tandis que triomphait la peinture d’histoire, à l’âge de la Contre-Réforme, en France, en Italie, en Espagne et dans les Flandres. Enfin, les enjeux de la commande ont été éclipsés par ceux du marché de l’art, associée au calvinisme. De fait, l’idée même de « Siècle d’or » est fondée sur une perception faussée de la production artistique des Pays-Bas du Nord au XVIIe siècle. C’est la raison pour laquelle nous proposons d’analyser l’ensemble des récits de voyages dans les Pays-Bas du Nord, de la fin du XVIe au début du XVIIIe siècle, afin de comprendre comment les artistes hollandais ont construit l’image de leur « Siècle d’or »– le terme qu’ils emploient abondamment est le Gulden Eeuw –, mais aussi comment cette image a été perçue par les visiteurs de leur jeune pays. (b) Cette enquête n’a de sens que si elle est contextualisée, autour de quatre axes de recherche. En complément de l’analyse du corpus, le premier axe de recherche tentera de comprendre, à travers l’analyse des textes et des images néerlandais, comment la notion de « Siècle d’or » s’est construite au XVIIe siècle. Le deuxième axe appréhendera de manière plus fine les conditions de la production picturale, en procédant à sa réévaluation dans la direction des récentes études d’histoire sociale de l’art (Mochizuki, 2008 ; Vanhaelen, 2012 ; Scholten, Woodall et Meijers, 2014 ; Franits, 2016 ; Lamoureux, McWilliam et Moréteau, 2016). Il s’agira de comprendre comment les artistes eux-mêmes, en encourageant le traitement de certains thèmes iconographiques et le développement de certaines esthétiques, ont contribué à construire l’image d’un « Siècle d’or ». Le troisième axe abordera la même question, mais du point de la vue de la réception, en s’interrogeant sur les attentes sociales, économiques, religieuses et théoriques. Enfin, le quatrième axe nous permettra, à travers une réflexion sur les échanges artistiques entre les Provinces-Unies et plusieurs régions culturelles européennes, de mettre en évidence les interconnexions fortes entre les acteurs et les territoires.  Ce projet que je soumets vise, à court terme, à la rédaction d’articles scientifiques et à l’organisation de séminaires réguliers, et à plus long terme, à l’organisation d’un congrès international, qui clôturera nos travaux. Assisté d’une partenaire de projet, de deux post-doctorantes et d’un doctorant, j’entends former une véritable équipe de travail sur les arts hollandais au XVIIe siècle, en Suisse, où ce domaine a été délaissé. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_ProjectfundingDivIIII *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Communicationsciences  

Au vu des rapides changements technologiques et sociétaux qui affectent le domaine des médias, le journalisme est en reconfiguration profonde, et le journalisme d'investigation (ou journalisme d’enquête) n'est pas en reste. Ce dernier vivrait actuellement un renouveau. En bien ou en mal, avec les révélations d’Edward Snowden, l’enquête sur l’attentat de Boston, Wikileaks, les notes de frais des parlementaires du Royaume-Uni, ou plus près de nous SwissLeaks ou l’affaire Cahuzac, le journalisme d’investigation semble avoir repris une place centrale dans les débats sociétaux actuels, alors que le genre fait son retour dans l’imaginaire collectif. A diverses échelles, des rédactions, des groupes ou des individus produisent une palette variée d’enquêtes, des plus modestes et locales aux plus sonores, orchestrées par des consortiums internationaux ou des cellules spécialisées. Force est de constater que la définition du journalisme d'enquête est chargée d'enjeux politiques suscitant de vifs débats, ce à quoi s'ajoute une dimension identitaire qui fonde bien des vocations de journalistes. Cette recherche cherche à clarifier le rôle que joue l’enquête dans la restructuration contemporaine du journalisme par les nouvelles conditions technologiques, juridiques, économiques et sociales, et, à l’inverse, comment la mutation du champ est en train de redéfinir un genre mythique et mythifié, sinon fondateur. Le débat entourant la définition et la nature du journalisme d’investigation n’en facilite pas l’étude : il est largement entaché de mythes et de clichés, ce qui péjore la compréhension de l’évolution des pratiques d’investigation, alors même que les changements contemporains sont rapides et radicaux.  C’est en étudiant les méthodes utilisées en investigation, et la manière dont ces méthodes sont rapportées, parfois même théâtralisées, dans le récit d’enquête, que nous serons à même de dépasser les mythologies et de mieux comprendre et définir les plus-values présentes et futures du genre. Ces méthodes sont diverses, de même que leur enseignement : « par hypothèse », statistiques, quasi-ethnographiques, informatisées et orientées vers les données, « de précision »... Nous faisons l’hypothèse que ces méthodes, quelles qu’elles soient, servent non seulement comme outils pour l’investigation, mais aussi comme un élément-clé de légitimation de l’investigation et de ses praticiens. Il faut donc étudier l’enquête en portant une attention toute particulière à ses narrations, qui intègrent souvent des faits et des discours liés à la méthode – que ces narrations soient classiques ou innovantes. La recherche sera ponctuée de restitutions et de discussions des résultats avec les journalistes eux-mêmes, en se focalisant en particulier sur la question de la formation à l’investigation : renouveler profitablement l’enquête passe en effet par une réflexion sur son enseignement (quels fondamentaux ? quelles méthodes ? quelles écritures ? quelles innovations?), à l’heure où l’apprentissage de ce genre fondateur échappe en partie aux cursus officiels et est le fait d’autodidactes ou d’apprentissage par essais et erreurs.  Etudier l’enquête, genre fondamental et identitaire du journalisme, en travaillant sur sa dimension processuelle et sa narration, permettra de comprendre comment se négocient et se redéfinissent les pratiques et les identités professionnelles dans les cadres que bouleverse la crise contemporaine, et d’évaluer la contribution possible de l’enquête au renouveau du journalisme contemporain. Le processus d’enquête et sa narration relèvent en effet de ce qu’un journaliste est, de ce qu’il considère comme ses prérogatives, et de ce qu’il se donne pour but de produire. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

Ce séminaire international organisé les 9 et 10 juin 2017 à l’Université de Genève a pour objectif de poursuivre et d’approfondir la problématique du travail, de la formation et de la professionnalisation des enseignants dans des contextes marqués par l’adversité, aussi bien au Nord qu'au Sud. L'objectif est de présenter et de discuter des textes rédigés en amont par des auteurs de différentes provenances. A l'issue des échanges sera publié un ouvrage scientifique qui apportera un nouvel éclairage théorique et méthodologique sur la problématique. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Le colloque « Vers une ‘spiritualisation’ de l’écologie ? » réunira pendant un jour et demi à l’Université de Lausanne une quinzaine de spécialistes de l’écologie, des sciences sociales et des religions pour discuter d’un processus nouveau dans notre société qui voit revenir les questions spirituelles et religieuses dans l’espace public au travers de la problématique écologique. Nous entendons discuter des enjeux de ce processus qui impulse des formes d’hybridité qui se tissent entre les champs du religieux/spirituel et ceux de l’écologie. Quels sont alors les enjeux de ces processus d’hybridation, autant pour la religion ou la spiritualité (les discours, les institutions, les pratiques) que pour l’écologie ? Une première partie du colloque intitulée « regards transversaux sur la ‘spiritualisation’ de l’écologie » fera intervenir de manière interdisciplinaire différents spécialistes (philosophie, études genre, histoire et économie) afin de déterminer les points d’enjeux et de tensions de ces processus d’hybridation des frontières conventionnelles. La deuxième partie, « spiritualisation et religiosités institutionnelles » examinera les nouvelles configurations à l’interne du champ du religieux institutionnel qu’induisent ces processus. La dernière partie « spiritualisation et cultures globales » s’intéressera à la fois à des contextes extra-européens ainsi qu’à des formes plus diffuses de référentiels « spirituels » en prenant en compte un contexte de globalisation croissante. Ce colloque conclut presque deux ans de recherche menée par l’équipe organisatrice localement (plateforme Volteface) et lance la recherche FNS portant le même titre. 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Psychology  

Le ""18th International conference The Science of Aphasia” est une conférence internationale qui réunit chaque année une centaine de chercheurs sur les thèmes des processus langagiers cognitifs et cérébraux et sur les conséquences des lésions cérébrales sur le langage (aphasies et autres troubles associés).  La conférence qui aura lieu à Genève en 2017 aura pour thème ""Neurotechnology and Language"" et réunira des chercheurs reconnus travaillant sur les aspects techniques, neurofonctionnels et neurophysiologiques de l'étude du langage dans des perspectives théoriques et appliquées.  La conférence comprend 9 conférences plénières suivies de débats ainsi que des sessions de communications orales et affichées et un après-midi d'ateliers parallèles. Le congrès est d’un intérêt scientifique majeur pour la communauté de chercheurs travaillant sur le langage dans une perspective théorique et appliquée. Cet événement donne aux jeunes chercheurs la l'occasion de présenter leurs travaux à des experts internationaux dans le domaine. et de tisser de nouvelles relations et collaborations internationales. A ce titre, il sera particulièrement bénéfique pour les membres de l’équipe organisatrice locale, ainsi que de manière plus générale pour la communauté de scientifiques dans le domaine des neurosciences du langage, de la neuropsychologie et de l'aphasiologie. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_ *disciplinename_Philosophy  

Le séjour scientifique de 2 mois permettra d’étudier l’impact de l’enseignement scolastique en philosophie moderne, en s’attachant particulièrement aux textes de trois auteurs Francisco Suárez (†1617), Giordano Bruno (†1600) et René Descartes (†1650). Les échanges entre Olivier Ribordy (invité) et le groupe de recherche de l’Université de Lille III mené par le Prof. Édouard Mehl (hôte) se focaliseront sur les conceptions cosmologiques de ces auteurs. Il s’agira de souligner leur différence sur l’arrière-fond de la révolution scientifique copernicienne, mais également de montrer la continuité de certaines réflexions entre scolastique tardive et période moderne.  Dans le cadre de plusieurs réunions de travail à Lille (en février 2017), l’objectif sera d’illustrer comment le monde clos et l’univers infini ont pu parallèlement être soutenus par des philosophes, de manière cohérente. Partisan du platonisme, Francesco Patrizi, qui écrira quasi simultanément au jésuite Suárez, soutient ainsi qu’il est possible d’affirmer que l’univers est à la fois fini et infini. De tels questionnements n’ont pu éclore qu’au travers d’une confrontation entre les modèles aristotélicien et platonicien, ainsi que d’une confrontation des thèses scolastiques avec la physique nouvelle. L’objectif de ce séjour est ainsi d’enrichir les études philosophiques menées sur ces textes, au travers de l’apport de l’histoire des sciences qui considère d’autres questionnements complémentaires, comme le font les membres du laboratoire UMR 8163 de l’Université de Lille III et tout particulièrement Édouard Mehl. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Philosophy  

On soumet ici une demande de subside complémentaire en vue de l’organisation du colloque international “Aristote en Arménie” qui aura lieu à l'Université de Genève du 12 au 13 mai 2017. Ce colloque est né d’une longue collaboration entre l’Unité d’arménien (Département MESLO) et le Département de philosophie de l’Université de Genève et se situe dans la continuité d’un projet de recherche interdisciplinaire portant sur la réception de la logique aristotélicienne en Arménie (FNS/SCOPES n° 7AMPJO65632 et n° IB7310-110912). Dans ce cadre, pour la première fois, des spécialistes d’études arméniennes et des historiens de la philosophie antique ont collaboré et ont abordé, avec un regard croisé, l’étude des traductions arméniennes des commentaires grecs de David (VIe s. ap. J.-C.): les Prolégomènes à la philosophie, le Commentaire à l’Isagoge de Porphyre, et les Commentaires aux Analytiques Premiers et aux Catégories d’Aristote. Des synergies fructueuses ont été développées et des résultats scientifiques fondamentaux ont été obtenus à la fois sur les textes arméniens et sur les textes grecs. Ils ont abouti à la création de la série Commentaria in Aristotelem Armeniaca au sein de la prestigieuse collection Philosohia Antiqua, chez Brill. A quelques années de distance de la parution de ces trois premiers tomes, il importe d’évaluer l’impact de ces travaux dans le monde savant et de continuer d’encourager le dialogue entre des historiens de la philosophie grecque et des spécialistes d’études arméniennes, en stimulant de nouvelles collaborations scientifiques à côté des anciennes. En favorisant le dialogue entre arménisants et historiens de la philosophie antique, la rencontre contribuera au développement de l’étude de la réception de la pensée grecque dans la tradition arménienne et, plus en général, à l'étude des échanges culturels entre Est et Ouest. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_MarieHeimVoegtlingrants *university_NPOBibliothMuseenVerwaltNPO *disciplinename_Prehistory  

Le travail de recherche que je mène depuis juin 2015 dans le cadre du subside MHV vise à comprendre de quelles façon les communautés néolithiques se sont appropriés l'espace montagnard, à travers l'analyse des pratiques d’élevage mises en place à cette époque dans deux secteurs des Alpes occidentales. Les analyses archéozoologiques réalisées à ce jour montrent que l’exploitation du milieu alpin peut différer considérablement selon les régions. Les premiers résultats de l’analyse isotopique soulignent quant à eux à quel point la question de la mobilité des troupeaux en milieu montagnard est cruciale, notamment lorsqu’il s’agit d’appréhender le rythme d’occupation des sites et plus largement l’organisation territoriale des communautés néolithiques. Ce projet s'avère d'autant plus pertinent aujourd'hui que des découvertes faites récemment dans les Alpes bernoises, témoignent d'une fréquentation en altitude à partir du Néolithique, par des communautés probablement issues d'un des secteurs que j'étudie (région de Sion, Valais). 

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_VisualartsandArthistory  

Depuis le 18ème siècle, le Léman occupe une place fondamentale dans l’imaginaire européen. Haut-lieu du tourisme à ses débuts, ce lac a attiré les peintres et les poètes, sans oublier les innombrables visiteurs de tous bords. Notre ouvrage propose une analyse diachronique et synchronique du paysage lacustre romand. Aux approches littéraires, picturales et philosophiques s’ajouteront des réflexions portant sur l’architecture, l’urbanisme et l’architecture du paysage. Nous allons esquisser ainsi une esthétique du lac, permettant d’affronter à la fois les phénomènes du sublime et du pittoresque, de même que les problématiques de l’aménagement du Léman. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Les premiers siècles de l’ère chrétienne sont encore une époque de formation de la collection normative des Ecritures, aussi bien dans les différents milieux du judaïsme que chez les groupes, très variés, de croyants en Jésus. Les frontières de la collection ne sont pas exactement les mêmes pour tous, les critères herméneutiques diffèrent, l’oralité et l’écriture coexistent et se croisent sans cesse. Comment fonctionnent les médiations entre l’autorité « excarnée » (ainsi Aleida Assmann) dans les textes de référence, d’une part, et les institutions et les pratiques se légitimant à partir de cette autorité, de l’autre ? Quels sont les genres de personnes qui extraient des citations, retravaillent et souvent composent des ""testimonia"", mettent en forme et transmettent du matériel, le soumettent à des opérations de type targoumique et midrachique, le modifient, l’expliquent et l’appliquent dans le contexte des développements institutionnels ? Comment a-t-on interprété les textes normatifs en les réécrivant, avant encore qu’il y eût des commentaires, mais aussi à côté de ces derniers ? Qui écrivait ce que nous appelons des apocryphes, en déployant leurs formes multiples d’intertextualité ? Toutes ces opérations et d’autres encore ont joué un rôle fondamental, en rapport avec les développements des rôles institutionnels et des formes de pouvoir, dans la mise en place des représentations que les chrétiens de l’Antiquité ont développées au sujet de leurs pratiques et de leur histoire. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Legalsciences  

A l’Assemblée générale des Nations-Unies, le 20 septembre 2016, le Président de la Confédération, M. J. Schneider-Ammann ouvrait son discours en mettant en lien l’image saisissante que Solar Impulse venait de terminer son tour du monde technologiquement triomphant et le fait que 3000 personnes en situation de migration avaient péri en Méditerranée. De manière générale en 2016, au niveau tant national qu’international, la question lancinante de la migration et ses vicissitudes était au centre des débats et des préoccupations humanitaires.  L’adoption par les Nations-Unies le 19 septembre dernier de la Déclaration de New York pour les réfugiés et les migrants constituait une étape essentielle pour les Etats membres, dont la Suisse, de focaliser leur attention sur les aspects qu’ils estiment prioritaires. Or, au paragraphe 32, la Déclaration énonce: ""We will protect the human rights and fundamental freedoms of all refugee and migrant children, regardless of their status, and giving primary consideration at all times to the best interests of the child. This will apply particularly to unaccompanied children and those separated from their families; we will refer their care to the relevant national child protection authorities and other relevant authorities. We will comply with our obligations under the Convention on the Rights of the Child"". La conférence nationale de niveau académique que se propose d’organiser le Centre interfacultaire en droits de l’enfant de l’Université de Genève, en collaboration avec ses divers partenaires et dans le cadre de son action au sein du Centre suisse de compétence pour les droits humains, a pour objectifs: • l’examen la situation des enfants en situation de migration, en particulier les éventuels écarts entre les exigences du cadre juridique national et international et les réalités du terrain • la mise en exergue d’une typologie expérientielle de l’enfant en situation de migration, notamment en lien avec les trois P de la Convention des Nations-Unies relative aux droits de l’enfant, à savoir les prestations, la protection et la participation • l’analyse des pratiques cantonales et communales à l’égard des enfants en situation de migration, en particulier des efforts en ressources humaines et financières consenties pour assurer les prestations sanitaires et éducatives, ainsi que la protection de ces personnes statutairement considérées vulnérables • la comparaison avec les pratiques socio-humanitaires d’autres Etats avec lesquelles la Suisse collabore activement au Conseil de l’Europe • l’étude des compétences professionnelles des différentes disciplines travaillant avec ou au contact des enfants en situation de migration, ainsi que de l’éventuelle ébauche transferts de connaissances interdisciplinaires Cette manifestation scientifique vise à prolonger et à approfondir sur la question spécifique des enfants en situation de migration les travaux de haut niveau conduit lors du Colloque Migration et Asylum coorganisé à Genève par l'UNIGE et l'Université de Californie at Davis (https://www.unige.ch/migrationsymposium2016/). Il servira aussi de travaux préparatoires informels pour les discussions qui auront lieu au Comité des droits de l'enfant sur la question des enfants en situation de migration.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Historyingeneral  

Les décennies qui suivent la Deuxième Guerre mondiale sont désignées par plusieurs auteur·e·s comme étant celles de l’ « âge d’or » du travail social en Europe. Diffusions de théories, nouveaux paradigmes, nouvelles pratiques, dans un contexte général de professionnalisation des services sociaux qui a eu pour conséquences de voir des femmes formées dans les écoles sociales engagées dans les institutions.  Dans plusieurs pays, dont la Suisse, les années 60 connaissent l’émergence de deux nouvelles figures professionnelles, l’éducateur spécialisé et l’animateur socioculturel. Or ces deux métiers sont d’emblée désignés au masculin, contrairement à celui d’assistante sociale qui continue à être énoncé au féminin uniquement.  Cette journée sera l’occasion de présenter et de mettre en discussion des recherches consacrées à cette période et le processus de professionnalisation dans une perspective de genre.  Cette rencontre sera organisée autour des questions suivantes :  •	Dans quelle mesure le phénomène de professionnalisation affecte-t-il la division sexuée du travail ? •	Quelle influence la professionnalisation a-t-elle sur les manières de penser l’intervention et de catégoriser les publics ?  •	Dans quelle mesure le processus de professionnalisation dans les domaines de l’éducation spécialisée ou de l’animation socioculturelle diffère-t-il de celui du service social ? •	Quelles places les femmes (bénévoles, militantes féministes, professionnelles du travail social ) ont –elles occupées dans l’essor du travail social après la Deuxième Guerre mondiale ?  •	Les représentations et pratiques à l’égard des classes populaires ont-elles changé, particulièrement en ce qui concerne les femmes et les enfants ? Ce colloque a pour ambition d’aborder une période cruciale du travail social et du développement des villes sous l’angle principal des rapports sociaux de classe et de genre.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les transferts culturels entre la France et les États-Unis – en particulier sur le plan littéraire – ont fait l’objet, depuis deux décennies, d’études importantes et ont suscité de nombreuses monographies. Mais ces recherches se sont concentrées, pour l’essentiel, sur les phases les plus manifestes, et en apparence les plus riches, de ces échanges interculturels, comme la première moitié du XIXe siècle (de Chateaubriand à Baudelaire) et l’entre-deux-guerres. On a abondamment commenté aussi les enjeux et l’impact de la fameuse enquête que Tocqueville a menée dans la jeune démocratie américaine. On a enfin montré comment, au XIXe siècle, se sont constituées les prémices de l’antiaméricanisme français. Les études portant sur les échanges entre la France et l’Amérique durant l’entre-deux-guerres ont, quant à elles, insisté sur les voyages souvent médiatisés d’écrivains célèbres (Kessel, Duhamel, Morand) et sur l’influence décisive du roman américain (Dos Passos, Faulkner) dans l’usage en France de nouveaux procédés fictionnels. Il y a pourtant un moment de ces échanges qui est resté jusqu’à maintenant dans une ombre relative : il s’agit du tournant du siècle, des années 1890 à l’orée des années 1920 – période pourtant décisive qui voit, sur le plan politique, les Etats-Unis accéder à un statut de grande puissance et, sur le plan littéraire, une esthétique moderniste (« classicisme moderne » de la NRF, roman proustien, théâtre claudélien et premières avant-gardes) effacer progressivement l’esthétique fin-de-siècle et à ses multiples avatars. Or, qu’en est-il de l’Amérique (de son image) dans la littérature française de ces décennies cruciales où s’amorcent les basculements esthétiques et intellectuels les plus décisifs du XXe siècle ?  Au premier abord, on pourrait parler d’une présence en creux (pour ne pas dire une absence) de l’imaginaire américain dans la littérature française de l’époque, ce qui expliquerait la relative lacune des recherches concernant spécifiquement ces années-là. A y regarder de plus près, on peut toutefois mettre en évidence un intérêt constant de la part du monde lettré pour ce pays où s’élabore la société moderne. Nous tenterons de cerner la nature de cet intérêt sous différentes perspectives, que l’on peut ramener à deux plans distincts : d’une part celui des usages idéologiques et littéraires de la référence américaine, d’autre part celui de la réception de la littérature américaine et des nouvelles manifestations d’une culture de masse. Il devrait être possible ainsi de mieux circonscrire la place des Etats-Unis dans le paysage littéraire du tournant du siècle.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Ce cinquième colloque organisé par le Groupe d’études en linguistique textuelle contrastive langues slaves – langues romanes (GELiTeC)  poursuit la réflexion sur l’organisation du texte dans l’optique contrastive langues slaves vs langues romanes. Les questions abordées seront les suivantes : •	les fonctions textuelles des temps, des modalités et de l’aspect ; l’impact de la structure du texte sur la valeur des catégories verbales ; •	l’ordre des mots et la structure informationnelle ; •	les reprises anaphoriques et cataphoriques ; •	la sémantique des connecteurs ; •	l’organisation de la phrase complexe et de la période ; les fonctions textuelles de la ponctuation. •	les principes logiques et conceptuels de l’organisation du texte. La confrontation des langues (langues romanes vs langues slaves) permettra de mettre à l’épreuve et de généraliser les hypothèses construites à la base d’une seule langue, en conjuguant ainsi une réflexion théorique à l’analyse de données.  Cette année, en relation avec le projet de recherche suisse-russe Corpus-based contrastive study of connectors in Russian (FNS / RFH) le colloque prévoit une session thématique sur les connecteurs. Pour pouvoir comparer une plus grande variété d’approches et de problématiques, la perspective contrastive ne se limitera pas à la traditionnelle combinaison de langues (slaves vs romanes), mais s’articulera autour des langues romanes dans leur comparaison à une ou plusieurs autres langues, quelles qu’elles soient.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Les journées internationales JENom (« Journées d’Etudes sur les Nominalisations ») promeuvent la rencontre de chercheurs en linguistique qui travaillent sur la morphologie, la syntaxe et la sémantique des noms dérivés de verbes ou d’adjectifs dans diverses langues.  Initiée en France en 2008, cette série de rencontres a au fil des années étendu ses thématiques et son aire de rayonnement, pour s’implanter durablement dans le paysage de la linguistique européenne. La 7e édition de cet événement aura lieu à la Faculté des Lettres de l’Université de Fribourg les 1-2 juin 2017.  Les intervenants seront invités à traiter de tout sujet relatif aux nominalisations, sans restriction de cadre théorique ni de méthodologie explicative. La sélection des participants au colloque s’effectuera sur le mode de l’appel à communications, et mettra à contribution un comité d’experts internationaux, garant de la haute qualité scientifique de la rencontre. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le réseau international CHARTA (""Corpus hispánico y americano en la red: Textos antiguos"") , fondé en 2005, regroupe 25 équipes en Europe, Amérique et Asie consacrées à l'édition de documents d'archives écrits en langue espagnole et allant du XIIe au XIXe siècles. Depuis 2009 ce réseau organise un Congrès qui a lieu tous les deux ans (Madrid en 2009, Neuchâtel en 2011, Salamanque en 2013 et Göteborg en 2015). Le V Congrès du réseau CHARTA aura lieu à Lausanne du 14 au 16 juin avec pour but une exploration sur les avancées dans la connaissance de l'histoire de la langue espagnole à partir des données extraites des documents d'archives édités par les équipes du réseau. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

La théologie chrétienne récente (20e siècle) a souvent cherché à renouveler ses représentations de Dieu en se défaisant de certaines conceptions encore trop liées à la philosophie et à la métaphysique classiques, ou du moins en les modifiant. Mais il serait erroné de penser que le débat est clos entre les partisans d’une refonte ou d’une révision du discours sur les attributs divins, y compris à partir de l’interprétation des Écritures, et les défenseurs d’une approche plus traditionnelle, en prolongement plus direct avec l’héritage philosophique et théiste. Le présent colloque vise à mettre en lumière la manière dont ce débat continue d’influer sur la doctrine de Dieu et plus précisément sur la doctrine des attributs divins, mais aussi et surtout à esquisser une réflexion renouvelée sur les principaux attributs divins, en dialogue critique avec la tradition théologique et philosophique anciennes et récentes, et dans une perspective résolument œcuménique. On se demandera notamment comment il est possible d’articuler entre eux les divers prédicats et si certains détiennent quelque chose comme une primauté sur d’autres, dont ils détermineraient la compréhension. Plus fondamentalement encore, on interrogera, en lien avec la tradition apophatique, la légitimité même ainsi que les limites de l’entreprise prédicative: Dieu admet-il des prédicats et, si oui, quelles sont les conditions pour que nos concepts correspondent aux propriétés divines? D’un mot : de qu(o)i les attributs divins sont-ils au juste les noms?  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Historyingeneral  

Argumentaire  Le 10 décembre 1917, le prix Nobel de la paix était décerné au Comité international de la Croix-Rouge (CICR). C'est la seule attribution de ce prix durant toute la durée de la Grande Guerre. A première vue, cet événement semble confirmer un lieu commun largement répandu, selon lequel les humanitaires œuvreraient pour la cessation des combats. Mais c'est oublier que l'action du CICR pendant la der des ders, et même après elle, ne visait pas à ""la suppression ou la réduction des armées permanentes"" et encore moins à ""la formation et la propagation des congrès de la paix », comme le prévoyaient les critères d'attribution du prix Nobel.  Sous ce simple constat se profilent des questionnements fascinants. Tout d'abord, du point de vue factuel, il incite à revenir sur les circonstances et sur les raisons ayant poussé à l’attribution de cette récompense aussi flatteuse qu'étrange. Ensuite, beaucoup plus largement, il engage à réexaminer la manière dont les acteurs sociaux ont pu se représenter la paix alors qu'ils étaient plongés dans un conflit dont l'ampleur et l'horreur étaient sans précédent. Mais surtout, il appelle à explorer et à historiciser le positionnement des humanitaires eux-mêmes face à leurs capacités sinon leur volonté de mettre un terme aux hostilités.  Axes thématiques  Le centenaire du prix Nobel de la paix donne ainsi l’occasion d’organiser une conférence internationale en vue d’analyser le rapport de l'humanitaire à la paix, en privilégiant trois grands axes de réflexions:  - L'attribution du prix Nobel de la paix au CICR en 1917 et les réflexions suscitées par cet événement;  - Le dialogue paix-humanitaire vu depuis l'extérieur, soit appréhendé par des témoins étrangers en termes de préoccupations ou d'implications nationales;  - Ce même dialogue, tel qu'il est conçu depuis l'intérieur, soit par les bénéficiaires effectifs ou potentiels, soit par les prestataires eux-mêmes.  Au-delà de ces différentes pistes, il s'agira de comprendre les réponses apportées durant les premières décennies du XXe siècle, à une critique sévère mais récurrente, reprochant aux humanitaires de prolonger les hostilités, et par là d'amplifier les souffrances des victimes, qu'ils disent pourtant vouloir secourir.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_HESdeSuisseoccidentaleHESSO *disciplinename_Socialwork  

L’Association Internationale de Recherche scientifique en faveur des personnes ayant un Handicap Mental (AIRHM) et la HESSO en collaboration avec des HEU, HEP, suisses et des partenaires étrangers organisent son XIVème congrès scientifique international. Cette manifestation d'envergure vise à interroger le retentissement de la Convention relative aux droits des personnes handicapées de l’ONU (CDPH) adoptée il y a 10 ans. Par des échanges sur des recherches et des pratiques, il s’agit de faire un bilan des avancées, d'identifier les transformations des représentations sociales, des politiques, des paradigmes d’intervention qui ont été réalisés afin d’améliorer la qualité de vie et le devenir des personnes concernées et de leurs proches; de partager et identifier, avec des partenaires internationaux, les projets et les pratiques à développer afin de mieux répondre aux droits des personnes avec une déficience intellectuelle tels qu’ils sont énoncés dans la Convention. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

Comme l’a écrit Northrop Frye , la Bible constitue « le grand code » de la civilisation occidentale, celle-ci étant finalement un complexe et très vaste paratexte qui accueille, réélabore, exalte et traduit le texte biblique par la littérature, la musique, l’art, la philosophie.  Le premier noyau de formation du paratexte biblique peut être identifié dans le grand nombre de textes accessoires et explicatifs qui se développent dans l’espace qui, sur la page, entoure et prolonge le texte des livres et des groupes de livres bibliques, à leur début et à leur fin, dans les marges et entre les lignes. Il s’agit de praefationes, prologi, capitula, argumenta, adnexa, jusqu’aux gloses (glossae) marginales et interlinéaires contenant les éléments visant à orienter la réception ecclésiale de la Sacra doctrina.  Le texte biblique, en tant qu’ensemble de livres et groupes de livres, trouve ainsi son unité et  ses instructions de lecture dans le paratexte, qui est l’élément par lequel un texte devient un livre, se propose aux lecteurs et circule de manière autonome .  Déjà dans les témoins les plus anciens de la Bible latine, le texte biblique est entouré du paratexte : des textes explicatifs du contenu ou contenant les éléments utiles à la lecture et à l’interprétation du livre biblique. Progressivement, le paratexte devient ainsi partie intégrante du texte biblique, tout en restant distinct de l’œuvre ; pour cette raison, dans le manuscrit médiéval l’organisation de la mise en page est conçue de manière à garder l’unité du texte biblique et sa distinction du paratexte qui l’entoure et l’accompagne. A partir du début du Ve siècle, le paratexte assume une valeur explicative très importante dans l’établissement de la Vulgate par saint Jérôme et dans sa réception auprès des communautés chrétiennes d’occident ; c’est justement dans les prologues aux livres de l’Ancien Testament que Jérôme explique et justifie le recours à la veritas hebraica plutôt qu’à la version grecque de la Septante.  A partir du début du XXe siècle, les historiens de la Bible se sont souvent penchés sur les paratextes de la Bible latine, surtout dans le cadre de l’édition critique de la Bible par la Commission pontificale pour la révision de la Vulgate, hébergée à l’abbaye de Saint-Jérôme à Rome de 1926 à 1986 . Dans les études sur les témoins de la Vulgate et ses différentes recensions, les membres de la Commission Pontificale ont recueilli une grande quantité de données sur les paratextes bibliques ; les premières recherches sur cet aspect de la tradition textuelle de la Vulgate ont été notamment rédigées par dom H. John Chapman , dom Donatien De Bruyne  et, par la suite, par dom Pierre Salmon . A dom Donatien De Bruyne, nous devons la rédaction des deux ouvrages fondamentales sur le paratexte biblique, à savoir le recueil systématique de tous les textes accessoires de la Vulgate : Sommaires, divisions, rubriques de la Bible latine, et Préfaces de la Bible latine ; les deux volumes ont été publiés de manière anonyme à Namur en 1914 le premier, et à Maredsous en 1920 le deuxième.  Par la suite, d’autres historiens de la Bible se sont penchés sur le paratexte de la Bible latine. A partir de la contribution de dom D. De Bruyne de 1907, par exemple, l’attribution à Marcion des prologues aux épitres de Paul a été longuement débattue, d’abord par Peter Corssen , Adolf von Harnack , Marie-Joseph Lagrange , Engelbert Gütwenger  et, par la suite, par ?Jürgen Regul , plus récemment par Karl Th. Schäfer , Nils A. Dahl , et Enrico Norelli (co-requérant de ce projet) .  Dans une perspective de recherche qui privilégie le rôle des paratextes bibliques sur l’exégèse médiévale des Écritures, Emmanuel Bain  propose d’analyser l’influence des titres et des introductions ajoutés par l’auteur sur l’interprétation du texte donnée par les commentateurs du XIIIe siècle.  Enfin, dans son ouvrage consacrée à l’histoire du Nouveau Testament et publié en 2016, H. A. G. Houghton  consacre un chapitre entier au rapport entre le contenu et les paratextes : « Contents and Paratextes ».  En dépit du nombre d’études sur les paratextes de la Bible latine, les deux recueils mentionnés de D. De Bruyne restent la référence pour toutes les recherches ultérieures. L’auteur considérait ces deux ouvrages comme provisoires et ne souhaitait pas leur publication en l’état, car ils avaient été compilés uniquement en tant qu’outil de travail pour la révision de la Vulgate par la Commission Pontificale de Saint-Jérôme .  Néanmoins, la valeur philologique et historique de ces deux volumes est telle qu’ils ont été récemment réédités par Pierre-Maurice Bogaert et Thomas O’Loughlin dans la collection Studia Traditionis Theologiae . En effet, comme l’a écrit Thomas O’Loughlin dans l’introduction à cette réédition , ces ouvrages constituent « a key to how the Scriptures were received, read, and interpreted over a period of, roughly, 700 years between the appearance of the Vulgate and the rise of the universities ». La journée d’études organisée par la requérante et le co-requérant pour le 20 mai 2017 à l’Université de Genève vient s’insérer dans l’intérêt renouvelé pour les paratextes des manuscrits latins de la Bible et se propose d’explorer, à l’aide de quelques spécialistes internationaux, certains épisodes et textes pouvant documenter la contribution des paratextes à la connaissance de la réception de la Bible latine. Il est significatif, entre autres, que ce projet concernant un sujet étudié surtout par des savants catholiques soit né dans le cadre de la faculté de théologie protestante de Genève : c’est un témoignage d’une pratique historienne qui réunit heureusement des savants de confessions différentes étudiant avec rigueur philologique et sans préjugés théologiques l’histoire du christianisme, pratique qui a déjà fait ses épreuves dans la Faculté en question, par exemple dans le domaine de la littérature apocryphe chrétienne.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

L’Université de Lausanne a la chance et le plaisir d’accueillir en juillet prochain la 6ème conférence annuelle de « ALTER », Société européenne de recherche sur le handicap (http://alter-asso.org/) qui publie la revue scientifique internationale et bilingue éponyme. Tous les ans cette conférence regroupe les meilleurs spécialistes européens des disability studies, inscrivant les questions du handicap au cœur des réflexions sociétales.  Aujourd’hui, de nombreux pays ont signé la Convention des Droits des Personnes Handicapées de l’ONU. Ils tentent ainsi, avec plus ou moins de succès, d’orienter les politiques et les pratiques, et de transformer les représentations et la participation sociale des personnes ayant des besoins spécifiques. Force est pourtant de constater que les modèles du « vivre ensemble » diffèrent en fonction des contextes institutionnels et des communautés concernées. La conférence 2017 de la société ALTER se propose de mieux comprendre la diversité des pratiques et des expériences du handicap dans différents territoires (cantons, départements, régions, nations) marqués par des configurations socio-historiques, politiques et culturelles contrastées. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitätBernBE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Tenue évidemment à un strict devoir de vérité, revendiqué d’ailleurs avec force, la biographie au 18e siècle assume, souvent consciemment, la part de procédés fictionnels structurellement à l’œuvre dans tout récit. Paradoxe fécond d’une forme de récit qui donne à voir l’existence d’un autre sous une forme parfois voisine de l’art du portrait, sans pourtant se confondre pleinement avec celui-ci. Narrer l’existence d’un autre, c’est pour le biographe se livrer à une construction a posteriori, à une mise en scène qui établit un rapport spéculaire entre description d’autrui et, nolens volens, description de soi.   Cette journée d’étude voudrait aborder la remarquable diversité de l’écriture biographique au 18e siècle : celle-ci porte évidemment sur les hommes célèbres, les monarques et les puissants, mais aussi, certes plus rarement, sur les « hommes infâmes » (Michel Foucault) ; procédant par inclusion ou exclusion, elle contribue à établir les fondements du canon littéraire, esthétique ou scientifique. Les catégories de jugement qu’elle dresse portent les marques d’une écriture de l’action (biographies insérées dans les articles de philosophie de l’Encyclopédie), mais aussi d’une écriture qui s’assigne un dessein bien plus élevé, celui d’œuvrer à la postérité d’une figure, d’une position idéologique ou d’un corpus. Sur un plan sensiblement différent, celui de l’intertextualité, la biographie se nourrit d’autres sources, comme en témoignent les effets de miroir que suscite la lecture des Vies parallèles de Plutarque par exemple. Elle assoit alors un régime superposé de temporalités, lorsque le passé éclaire le présent, comme dans les écrits de Diderot sur Sénèque. Si elle demeure majoritairement inscrite dans un récit à la troisième personne, l’écriture biographique peut s’intégrer dans de nombreux genres littéraires : roman, poème, dialogue philosophique, lettre philosophique voltairienne, éloges, oraisons funèbres, etc. C’est dans tous les cas la « vertu créatrice » de l’écriture biographique (Sophie Rabau) que l’on voudrait interroger ici sans restriction. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Parce que l’œuvre d’Ausone constitue un document de premier choix sur lequel la recherche historique et littéraire sur l’Antiquité ne peut pas faire l’impasse, les problèmes que posent sa constitution et sa diffusion, objets de plus de théories que d’enquêtes libres d’a priori, ne peuvent pas être laissés de côté. Ce projet se propose d’en chercher les solutions dans les sources elles-mêmes, c’est-à-dire dans les manuscrits médiévaux grâce auxquels Ausone nous est parvenu. En les étudiant de première main, il sera possible de reconstituer les réseaux qui ont diffusé ces textes et de déterminer la nature et l’origine des diverses « collections » entre lesquelles l’œuvre complète d’Ausone se répartit. L’objectif ultime, associant philologie, histoire culturelle et intellectuelle antique, médiévale et moderne, histoire du livre et des bibliothèques, est à la fois une synthèse complète sur l'histoire de l’œuvre d'Ausone de ses origines, au IVe siècle, à l’orée de la critique moderne, au XVIe siècle, et une nouvelle édition critique bilingue entièrement fondée sur ces recherches et sur des collations exhaustives des originaux des manuscrits. 

**** *amountcategory_4q *fundinginstrument_Ambizione *university_UniversitätBaselBS *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’objectif de ce projet ‘Ambizione’ est d’explorer la question de l’existence de représentations théâtrales en langue grecque en Italie à l’époque Républicaine (500-27 av. J.-C). Qu’advient-il en effet du théâtre grec peu avant l’apparition du théâtre en Latin et au moment où celui-ci commence à se développer ? Dans quels contextes et sous quelles conditions des représentations théâtrales en langue grecques avaient-elle encore lieu entre 500 et 27 av. J.-C., en Italie ? Si fort peu de textes dramatiques grecs datant de cette période nous sont parvenus, nous savons que l’évolution du théâtre grec ne se termine pas avec la fin de l’Athènes classique démocratique. Des recherches toutes récentes se sont en effet penchées sur les contextes de représentations du théâtre grec aux époques post-classiques et hors d’Athènes et de Grèce et il est désormais possible de penser le théâtre grec comme une pratique qui a su s’adapter en dehors de son contexte originel. Parmi cette tendance de la recherche moderne, les productions théâtrales en grec ayant été organisées en Italie ont encore été très peu traitées, bien qu’un consensus général accorde à celles-ci un poids important dans la naissance du théâtre latin. Mon projet de recherche actuel, portant sur le théâtre grec à l’époque impériale est ainsi une première pierre apportée à notre connaissance de l’évolution du théâtre grec sous la domination romaine, mais l’époque républicaine demande elle aussi à être examinée en détails et je me propose de réaliser cette tâche dans le cadre de mon projet ‘Ambizione’. Si de nombreux travaux se sont penchés sur les emprunts, voire les traductions, d’œuvres dramatiques grecques par les auteurs latins, il reste encore à examiner dans quels contextes (à la fois privés et publics) le théâtre grec était encore joué, non seulement sous la forme de re-performances de pièces plus anciennes mais également sous la forme de nouvelles productions. L’engagement d’un/e doctorant/e au sein du projet permettra de répartir le travail entre aspects contextuels (examinés par l’investigatrice principale) et aspects textuels et littéraires (examinés par le/la doctorant/e). La méthodologie employée pour ce projet se basera sur un travail en deux phases. La première sera fondée sur un examen des sources littéraires et documentaires anciennes en langue originale, permettant ensuite une exploration des problématiques secondaires. L’intérêt d’une telle recherche ne se limite toutefois pas à apporter une connaissance historique et littéraire complète de l’évolution du théâtre grec dans ses différents genres : il s’agit aussi de comprendre, à travers l’étude de quatre problématiques secondaires, comment une institution, née et liée de manière très étroite à la démocratie (athénienne), a pu continuer à être utilisée dans des contextes non-démocratiques. L’utilisation du théâtre grec par les élites locales romaines en Italie fera donc l’objet d’une attention toute particulière dans ce projet ‘Ambizione’ qui offrira l’opportunité d’un riche dialogue interdisciplinaire, non seulement à l’intérieur des Sciences de l’Antiquité, mais également avec des spécialistes de la communication telle qu’on la connaît aujourd’hui, dans ses aspects les plus politiques, ou d’experts dans les questions de rapports entre communication et régimes politiques de manière plus large. L’organisation d’un colloque international et la création d’un site internet comportant une base de données des documents étudiés permettra d’apporter une visibilité supplémentaire à ce projet ‘Ambizione’ et favorisera la création de liens scientifiques avec d’autres équipes de recherche. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_VisualartsandArthistory  

En choisissant pour thème la question de « La reproduction des images et des textes », le onzième colloque international de l’IAWIS/AIERTI souhaite explorer l’impact de la reproduction (de la reproductibilité) sur la création artistique et littéraire, ainsi que sur les constructions textuelles et visuelles de la connaissance dans les sciences humaines. Dans quelle mesure la reproduction/reproductibilité (de l’imprimé à la photographie, des manuscrits à l’Ipad) a-t-elle transformé les œuvres, leur diffusion et leur réception? Cette vaste pratique concerne non seulement l’histoire de la production des images et des textes (sur les plans artistique, scientifique, religieux…), mais encore nos disciplines, au niveau historique, théorique et méthodologique. « Il est du principe de l'œuvre d'art d'avoir toujours été reproductible », déclare Walter Benjamin dans son fameux essai de 1936 L'Œuvre d'art à l'époque de sa reproductibilité technique. Cette affirmation fondamentale mérite d’être questionnée aujourd’hui. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_AdvancedPostdocMobility *university_ *disciplinename_Ecclesiasticalhistory  

L’objectif de ce projet est d’offrir une perspective nouvelle sur l’histoire du pluralisme religieux en situation de démocratie, de liberté de conscience et de culte, en observant comment les Eglises stimulent, contrecarrent ou s’adaptent par leurs enseignements à la diffusion de ces droits fondamentaux, entre le XIXe et le XXe siècle. Les études d’histoire contemporaine sur la coexistence confessionnelle portent pour la plupart sur la transformation des Etats et des sociétés face à la diversité religieuse. Cette recherche inverse le propos en étudiant les effets d’une société multiconfessionnelle sur les communautés chrétiennes elles-mêmes. Afin de pouvoir procéder par comparaisons sur la longue durée, ce projet se concentre sur un aspect central de la vie religieuse : la transmission aux jeunes fidèles de connaissances et de préceptes religieux, politiques et moraux par le catéchisme. Je vise ainsi à mieux comprendre quels sont les impacts du mode de relations entre Etat, société et communautés ecclésiales sur la théologie et les valeurs prônées par les clergés. Quelle est par exemple la relation entre le contrôle des Eglises par l’Etat ou son absence et l’ethos religieux (libéral ou non) ? Cette étude, menée dans une perspective d’histoire culturelle des religions et de la sécularisation, propose d’analyser les enseignements religieux catholiques, anglicans et protestants de la période dite du « deuxième âge confessionnel », (1850-1950), qui est marquée en Occident par un fort investissement des identités religieuses dans un contexte de pluralisme (Blashke 2002). La recherche porte sur deux espaces territoriaux abritant des mixités religieuses comparables : la Suisse romande et le Québec. Une perspective transnationale permet en outre d’intégrer à la problématique la circulation de textes et d’idées, tant dans le catholicisme centralisé et dans l’anglicanisme que dans le protestantisme très éclaté mais irrigué par l’activité missionnaire entre continents (dont celle des Suisses romands). La méthode consiste en une analyse comparative, qualitative et quantitative, de séries de matériel catéchétique, représentatif de chaque Eglise, concernant le contexte de production et d’utilisation des textes (Eglises et écoles) ainsi que les contenus théologiques sur l’ecclésiologie, l’eschatologie et l’éthique. Ces données seront croisées entre elles et mises en rapport avec le contexte démographique, politique et législatif de la période. Le présent projet s’inscrit dans un important débat historiographique en cours sur les implications des luttes anticléricales entamées au XIXe siècle (Clark & Kaiser 2003). Elle est aussi motivée par le contexte actuel de résurgence d’identités religieuses communautaires fortes, entrant parfois en conflit avec les libertés individuelles. Cette situation ouvre une réflexion à la fois politique et académique sur la nécessité (ou non) d’un nouvel encadrement institutionnel du religieux (reconnaissances, accommodements) qu’il est important de nourrir d’apports historiques. La nouvelle diversité religieuse est aussi l’une des sources d’un réinvestissement de l’école publique dans l’enseignement des questions religieuses, tant au Québec qu’en Suisse. Une analyse diachronique des changements survenus dans la transmission religieuse ces deux derniers siècles pourra nourrir la réflexion des chercheurs en didactique de l’histoire et science des religions.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Swisshistory  

Ce colloque international vise à mettre en valeur les dynamiques plurielles, à la fois internationales et locales, des confrontations religieuses à l'époque de la Réforme, à partir de et/ou en relation avec l’espace romand. En sortant d’une perspective attachée prioritairement à l’histoire urbaine et à l’implantation magistérielle des idées théologiques, nous proposons d'examiner à nouveaux frais les ""marges"" territoriales qui au début de l'âge moderne se trouvent au centre de processus historiques significatifs et complexes du point de vue culturel, politique et social.  Il s’agira, tout d’abord, de mettre en valeur les espaces régionaux, qui peuvent être analysés en tant que lieux privilégiés pour l’organisation d’entreprises politiques et religieuses de dimension parfois volontairement « trans/nationale ». Il s’agira, en deuxième lieu, de pluraliser le réseau des différent-e-s acteurs/actrices par le biais duquel s’élaborent et circulent les nouvelles idées. Il s’agira finalement de reconsidérer les modalités spécifiques de la propagande religieuse, ses médias et les processus de communication qui marquent la confrontation entre dénonciations, dissimulations, critiques, stratégies d’affirmation, de légitimation ou de renversement.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Philosophy  

La recherche de S. Tchougounnikov en cours concerne le formalisme russe et le formalisme germanique : éclairages croisés sur les formalismes européens porte sur les relations conceptuelles entre le formalisme russe et le formalisme germanique. Le courant formaliste européen présente une unité constitutive et c’est justement la continuité de son programme qui autorise un travail de comparaison. Il s’agira pendant ce séjour à Lausanne de démontrer la contribution de la psychologie scientifique dans la constitution des modèles formalistes et dans l’émergence de l’esthétique de ce type. Une attention particulière sera accordée aux liens entre le programme de recherche de la psychologie scientifique d’alors et sur ses relations avec les principes de l’esthétique formaliste.  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_COSTEuropeanCooperationinScienceandTechnology *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Interdisziplinär  

Le projet CLEAR a pour objectif d'analyser le rôle des acteurs non-académiques (praticiens et porteurs d'enjeux du secteur public, des organisations internationales, des ONGs et du secteur privé)  durant toute les phases de financement et déroulement d'un projet/programme de recherche ou d'enseignement, financé  sur des fonds suisses aussi bien qu'européens dans le domaine du développement urbain durable. Nous  estimons que répondre aux enjeux posés par l'Action COST et promouvoir l'interdisciplinarité peut permettre de compléter 2 types de boucles: une joignant les scientifiques aux praticiens, et l'autre joignant la recherche et l'enseignement. Les principales hypothèses du projet reposent sur le fait que le statut et l'opérationnalisation de l'interdisciplinarité dans la recherche et l'enseignement (et plus particulièrement dans le domaine du développement urbain durable), varie en fonction du rôle et des modalités d'implication des non académiques à chaque phase du cycle et du financement des projets/programmes. Avec l'appui d'un post-doctorant, le travail empirique consistera à analyser de manière systématique  les projets et programmes sélectionnés et à conduire des entretiens en groupe ou individuel avec des représentants des agences de financement suisses et européens  afin de comparer les caractéristiques et les impacts de l'implication des non académiques  dans ces programmes et projets. En parallèle, une enquête delphi sera menée auprès d'un groupe d'expert-e-s constitué  dans le cadre de cette recherche. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Ethnology  

Dans ma recherche je m’interroge sur la maladie, ses conséquences sociales et les réponses politiques entreprises pour soutenir les patients. Je m’intéresse particulièrement à la pédopsychiatrie qui, à l’instar d’autres domaines médicaux, est traversée par des enjeux et débats liés à l’autonomie du patient, au rôle des proches-aidants ou à la disjonction entre le normal et le pathologique. Mais contrairement aux patients d’autres catégories, les enfants suscitent, de manière quasi unanime, empathie et bienveillance. En consultations pédopsychiatriques, les motifs évoqués par les parents sont l’inquiétude, l’impuissance, ou l’incompréhension face à certaines manières d’être ou de faire de leurs enfants. Les réponses apportées par les soignants s’appuient principalement sur les technologies médicales et les soins se fondent, de plus en plus, sur des approches comportementales. Quant aux enfants, acteurs principaux au cœur de ces dispositifs, leur point de vue sur les actions initiées par les adultes pour les soigner est rarement examiné. Mon travail vise donc à combler le manque de connaissances anthropologiques sur le vécu de la maladie des enfants en pédopsychiatrie. Dans la lignée de l’anthropologie de l’enfance je pense les enfants comme des acteurs, dotés d’agentivité et agissant sur leur socialisation et s’exprimant sur leurs expériences de vie, dont la maladie peut faire partie.  Questionner le vécu de la maladie des enfants, telle que l’anthropologie médicale l’a conceptualisé pour les adultes et faire le lien avec la théorie de l’enfant acteur, m’incite à penser mes objectifs de recherche en trois axes. Un axe individuel pour appréhender l’expérience individuelle de l’enfant. Un axe social pour saisir les configurations sociales autour de la maladie au quotidien. Un axe politique pour comprendre l’influence du contexte socio-historique sur le vécu individuel de la maladie et son organisation sociale.  Pour ce faire, j’ai mené une ethnographie d’un an dans un l’hôpital marocain et aux domiciles des patients et de leurs familles. Ma méthode se décline en trois points : les observations participantes et les entretiens informels et semi-compréhensifs pour décrire et analyser les expériences enfantines et les configurations sociales autour de la maladie au quotidien. Puis l’examen des sources écrites marocaines et internationales pour recenser les politiques publiques dédiées aux enfants et à leur santé.  Par ce travail, je souhaite contribuer à l’épistémologie des études de l’enfance sur la pertinence du concept d’agentivité, notamment en contexte non-européen, et sur la définition de la notion de patient-acteur. Je propose de discuter les apports et limites des approches classiques du vécu de la maladie pour repenser les configurations sociales permettant sa prise en charge, et surtout le rôle des parents et proche-aidants. Puis je questionne le continuum normal-pathologique au prisme de la dynamique internationale de la Global Mental Health Initiative. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

""L'affaire Shugden"" est le nom qui fut donné à une polémique qui éclata au milieu des années 1970 au sein de la tradition Gelugpa du bouddhisme tibétain, et qui déborda sur l'ensemble de la communauté tibétaine en exil au milieu des années 1990.  L'objet de cette polémique est le culte voué à une divinité tantrique du panthéon tibétain, Shugden, dont le Dalaï-lama a interdit la pratique, la jugeant sectaire, contraire au bouddhisme et néfaste à la cause tibétaine - soit à l'unité du peuple tibétain et à son combat pour la liberté. Du fait de ce contexte initial, cette controverse a jusqu’à présent été comprise comme un débat de nature religieuse. J’entends démontrer qu’au contraire, l’émergence du culte de la divinité Shugden répond à une logique politique.  Dans ce but, je cherche premièrement à montrer que les concepts tibétains de chos et de srid, généralement traduits respectivement par « religion » et « politique », recouvrent en fait des domaines différents. En effet, dans la culture tibétaine, l’opposition comprise à tort comme l’opposition entre religion et politique, suit une ligne de partage effective entre discours et pratiques visant d’un côté à l’obtention d’un salut extra-mondain (chos) et de l’autre côté au maintien et à l’organisation d’un ordre social mondain (srid). Le politique peut donc, contrairement à ce qu’amènerait une lecture occidentale et christianocentrée, inclure la question des cultes aux divinités, dont certaines sont supposées contribuer au maintien de l’ordre social mondain.  Cette approche critique des catégories de ""religion"" et ""politique"" sert mon approche anthropologique de cette controverse en montrant que les développements de « l’affaire Shugden » témoignent, en arrière-plan, de deux conceptions différentes de la sécularisation. Les partisans de Shugden revendiquent une application stricte des concepts occidentaux de « religion » et « politique ». Le gouvernement tibétain en exil, quant à lui, aménage une sécularisation fondée sur les concepts tibétains de chos et de srid.  Mon hypothèse est toutefois que le culte de Shugden comporte dès son origine une caractéristique politique, en tant qu'il symbolise une opposition à l'institution du Dalaï-lama. Pour démontrer cela, je propose une compréhension plus précise de l’institution du Dalaï-lama, grâce à l'approche critique des catégories de ""religion"" et ""politique"" dans la culture tibétaine. En effet, contrairement à une croyance largement partagée, il ne s'agit pas d'une institution religieuse ayant acquis tardivement un pouvoir politique. Il s’agit à l’inverse d’un pouvoir politique qui s’est légitimé par la religion et est en cela comparable à une royauté sacrée.  Les sources tibétaines relatives à l’origine et la transmission du culte de Shugden me serviront à démontrer en quoi ce culte s’oppose structurellement à l’institution du Dalaï-lama, et que la logique de légitimation du culte de Shugden implique une dé-légitimation de l'institution du Dalaï-lama. Ce point est essentiel pour démontrer la nature politique du culte de Shugden, et pour comprendre les développement de la controverse. Mon séjour à l’Institut für Südasien-, Tibet- und Buddhismuskunde (ISTB) de l’Université de Vienne a pour but d'analyser le corpus de textes tibétains que j’ai pu rassembler à la Library of Tibetan Works and Archives de Dharamsala. Ce corpus est constitué, d’une part, par une compilation de textes relatifs au culte de Shugden et à sa transmission et, d’autre part, par divers textes publiés durant ces vingt dernières années, qui n’ont connu qu’une diffusion confidentielle au sein du public érudit de la communauté tibétaine en exil. A ces textes s’ajouteront quelques parties des écrits du Ve Dalaï-lama  - notamment son autobiographie – ainsi que des travaux de son dernier régent. La comparaison de ces sources me permettra de dégager les différentes logiques de légitimation, et la manière dont ces logiques s'expriment encore actuellement dans la controverse. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Legalsciences  

Le projet de recherche se concentre sur l’application du principe de développement durable par Banques Multilatérales de Développement (BMD). Les principaux axes et objectifs du projet de recherche sont les suivants : (1) La démonstration de l’applicabilité du principe de développement durable aux BMD. (2) Etude des obligations spécifiques découlant de l’application du principe de développement durable et de la pratique actuelle ; proposition de solutions d’application. (3) Etude du contrôle du respect des conditionnalités relatives au développement durable par les BMD ; analyse des principaux obstacles à leur mise en œuvre et proposition de solutions.  La thèse est déjà bien avancée et il est prévu de la terminer lors du séjour Doc.Mobility. Il s’agira de conclure la recherche sur chacun de trois objectifs précité par, respectivement : (1) la finalisation de l’étude de cas sur l’interprétation et la mise en œuvre du développement durable lorsque la conditionnalité des BMD est plus stricte que le droit  local, (2) la finalisation d’une proposition d’harmonisation de la conditionnalité pour une intégration transversale du principe du développement durable en accord avec les ODD, (3) la finalisation d’un répertoire des principaux obstacles à la mise en œuvre de la conditionnalité et des solutions possibles pour surmonter ces obstacles.  Le projet « Le développement durable et la conditionnalité des Banques Multilatérales de Développement » est à la fois dans la lignée de travaux sur la conditionnalité et dans celle des travaux sur de développement durable. Il aborde également des questions importantes en matière de droit de la finance du développement, de droit administratif global et de l’étude des efforts de développement par le droit (champ d’étude « Droit et Développement »). Les objectifs du travail de recherche dépassent l’état actuel de la recherche puisqu’ils n’ont pas encore été abordés par la littérature de ces différents courants ; cependant la recherche est effectuée à la lumière de celle-ci. Les méthodes de réalisation du projet Doc.Mobility à l’Université de Warwick sont : (a) la collaboration avec des professeurs et chercheurs, notamment lors de séminaires de recherche, (b) la collecte de sources, en particulier de la littérature des études de Droit et Développement, (c) l’étude de deux cas fameux et problématiques, et (d) quelques interviews par skype au sein des BMD.Finalement, un objectif de ce séjour Doc.Mobility est aussi de participer au processus de lancement du réseau interuniversitaire « Droit et Développement », mené entre autres par l’Université de Warwick, et auquel l’Université de Genève est intéressée. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Swisshistory  

Depuis 2009 et la révision de la loi fédérale sur la promotion de l’image de la Suisse à l’étranger, la Confédération helvétique fait du sport un instrument central de sa communication à l’intention des publics étrangers. Il est à cet égard opportun de rappeler que les origines de ce qu’on peut appeler une diplomatie sportive en Suisse remontent aux Jeux Olympiques de Berlin en 1936 et à la poursuite d’intenses relations extérieures sportives par le gouvernement suisse durant la Deuxième Guerre mondiale. Toutefois, ces processus sont encore très peu étudiés. Dès lors, dans l’optique de mieux décrypter les processus à l’œuvre de nos jours, il est important de mieux comprendre le développement de cette diplomatie sportive et le fait que les autorités helvétiques s’appuient depuis plus d’un demi-siècle sur ce vecteur dans leur politique étrangère. La problématique centrale de ma thèse repose sur la mise en perspective de deux caractéristiques, l’une appartenant à la construction historique du sport et l’autre à celle de la Suisse moderne, qui convergent vers un concept : la neutralité. Celle-ci influence à la fois les relations diplomatiques classiques et le mouvement sportif international. En effet, côté diplomatique, la neutralité suisse est légalement reconnue depuis le Congrès de Vienne (1815) et codifié en termes de droits et de devoirs depuis la Convention de La Haye (1907). Côté sportif, les organisations et fédérations internationales se sont définies « apolitiques » à partir de leur création entre la fin du XIXe siècle et le début du XXe siècle afin d’échapper à l’emprise des Etats. Or, dès les prémices d’une diplomatie du sport en Suisse, acteurs politiques et dirigeants sportifs ont tissé un lien, reposant certes plus sur une mythification des pratiques que sur une quelconque réalité, entre neutralité politique helvétique et apolitisme sportif.   Le recours au mythe de la neutralité à des fins diplomatiques, tant du côté des autorités fédérales que de celui du mouvement sportif, sera au centre de mon questionnement. Je tenterai de déterminer quelle a été la réappropriation du concept de neutralité par les élites sportives suisses et en quoi elle a pu servir la mise en place d’une diplomatie sportive, notamment durant la Guerre froide quand le principe de neutralité a permis à la Suisse et au CIO de jouer en apparence un rôle d’arbitrage, tout en pratiquant une diplomatie de « Western Neutral », soit d’Etat ou d’organisation officiellement neutre mais en réalité intimement lié avec le bloc de l’Ouest. Ma recherche de doctorat a l’ambition d’explorer ces questions encore très peu étudiées par l’historiographie des relations internationales sportives suisses, en raison de sa relative jeunesse, du nombre peu élevé d’historiens suisses du sport et du désintérêt encore important des autres historiens pour l’objet sportif. Dans les récents ouvrages généraux d’histoire suisse, seule une infime place est accordée à l’histoire du sport et des activités physiques, éléments pourtant profondément structurants du passé du pays. Cette recherche puise donc ses références dans les autres domaines de recherche auxquels elle entend contribuer, à savoir les relations sportives internationales, l’histoire de la politique étrangère helvétique et l’histoire de la diplomatie culturelle en Suisse.   Mon séjour en Allemagne aurait ainsi trois objectifs principaux : au Centre for British Studies de Humboldt-Universität zu Berlin, le contact de Christiane Eisenberg me permettra de renforcer l’approche de mon objet en termes de transfert culturel ; le côtoiement des chercheurs du Berlin Center for Cold War Studies sera l’occasion de confronter mes travaux aux théories des relations internationales qui y sont développées ; finalement, le passage par la Deutsche Sporthochschule de Cologne est indispensable pour tout doctorant en sciences du sport qui souhaite tisser un réseau académique à l’échelle de l’Europe et du monde. De plus, la bonne réalisation de ma thèse dépend pleinement de la possibilité de consulter au plus vite et sur une longue durée des fonds d’archives allemands. En effet, la naissance d’une diplomatie sportive en Suisse est directement liée aux relations sportives avec l’Allemagne, principalement en ce qui concerne les années 30, la Seconde Guerre mondiale et la sortie de guerre. Le traitement de plusieurs dossiers relatifs au rôle de la Suisse dans la Guerre froide sportive, tels que celui de la participation des deux Allemagnes aux Jeux Olympiques, sont également pleinement dépendants de la consultation de ces archives. Celles-ci me permettront en outre de comprendre plus en profondeur les relations bilatérales sportives entre les deux pays et donneront une perspective internationale à ma thèse.   Il est donc essentiel pour moi de pouvoir dès à présent passer une année à faire mes recherches en Allemagne. Cela m’est indispensable pour la compréhension de l’évolution des phénomènes que j’étudie, à savoir notamment comment les relations sportives de la Suisse avec l’Allemagne avant et pendant la guerre ont influencé la diplomatie sportive suisse des années 1950 et 1960. Ainsi, à mon retour, il me sera possible de consacrer une année à compléter mes données en Suisse à l’aune des archives allemandes compulsées puis, l’année suivante, à terminer l’analyse de la documentation qui nourrira ma thèse et à commencer à rédiger celle-ci. Enfin, la dernière année me permettra de finaliser la rédaction. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_Sociology  

La notion de socialisation revêt une importance explicative centrale en sociologie. Pourtant, le fonctionnement effectif du processus de socialisation primaire a été relativement peu étudié empiriquement. En particulier, il est possible que le rôle socialisateur du groupe de pairs des enfants ait été globalement sous-estimé par les sociologues. L’ambition de ce projet de recherche est d’évaluer l’influence des amis des enfants sur leurs attitudes explicites et implicites à l’égard de l’école, ainsi que sur le développement de leur ""sens social"" – à savoir, la représentation plus ou moins élaborée et ""réaliste"" qu’ils se font du fonctionnement du monde social qu’ils habitent. Cette étude portera sur des enfants en première partie de scolarité – du CE (enfants de 7-9 ans) au CM (enfants de 9-11 ans). Dans la continuité de mes recherches antérieures, je propose d’aborder ces questions sociologiques à l’aide de méthodes d’investigation inspirées de celle utilisées en psychologie sociale, cognitive et du développement. Je prévois en particulier de recourir à un ""Implicit association test"" (un paradigme de la psychologie cognitive) pour évaluer l’attitude implicite des enfants à l’égard de l’école, ainsi qu’à un test basé sur une ""procédure de choix forcé"" (procédure classiquement utilisée en psychologie du développement) pour évaluer leur sens social. J’établirai le rôle socialisateur des pairs sur ces facteurs en mesurant leur évolution chez les enfants au cours d’une année scolaire complète en fonction du groupe d’amis auquel ils appartiennent. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Mon projet de recherche a pour ambition d’étudier une branche importante du savoir indien qui s’est développée sous la forme de textes scientifiques (sastra) dédiés aux plaisirs amoureux (kama) et ayant produit une somme de connaissances sur la sexualité et les relations homme-femme qui s’est transmise depuis plusieurs siècles au sein de la société indienne. Ce domaine du savoir a vu naître des textes aussi célèbres que le Kamasutra, donnant lieu de nos jours encore à des commentaires et des recherches.  Si la production sanskrite a reçu l’attention du monde académique depuis la fin du 19ème siècle, par le biais de traductions notamment, il n’en va pas de même pour les textes sur le sujet ayant été composés en langues vernaculaires entre le milieu du 16ème et le milieu du 19ème siècle. L’objectif du présent projet est de palier à ce manque en réunissant le matériel existant (manuscrits) d’une part, et en étudiant le contenu d’un kamasastra en langue braj intitulé Kokamañjari d’Ananda Kavi (1684-?) d’autre part. La collecte du matériel se fera au travers de deux séjours de recherche à Londres et en Inde et servira à circonscrire et contextualiser la production de kamasastras de l’époque. La Kokamañjari quant à elle sera étudiée à la lumière du texte sanskrit (Kokasara) dont elle se dit être la traduction. Je procéderai à une analyse comparative des deux textes afin de dégager les points communs entre les deux traités, mais leurs dissensions puisqu’elles seront révélatrices de la réinterprétation des textes sastriques sanskrits par les auteurs de la période pré-moderne. Les conclusions du projet permettront ainsi de combler un vide en débutant les recherches dans un champ encore vierge et permettront de réfléchir à la transformation d’un savoir traditionnel lié à la sexualité et aux relations amoureuses (sous la forme des kamasastras sanskrits) en des textes à contenu simplifié et accompagnés d’images à caractère pornographique de l’époque moderne. Ceci inscrit mon projet dans le contexte scientifique de recherches menées sur l’histoire de la sexualité en Inde (notamment au travers de l’étude des kamasastras sanskrits), sur les systèmes de savoirs sanskrits et leur développement dans la période pré-moderne, ainsi que sur l’histoire de la littérature séculaire en langues vernaculaires de l’Inde pré-moderne au travers de l’utilisation de méthodes philologiques, historiques et comparatives. Loin d’être cantonné à des préoccupations d’un autre temps, le présent projet s’inscrit également dans les questionnements actuels d’une société indienne poussée à repenser les relations entre les genres et qui peut entrevoir dans l’étude de sa propre littérature dédiée à ce sujet les solutions élaborées dans le passé ; un passé pouvant fonctionner comme un miroir réfléchissant les défis du 21ème siècle. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Tarente est une cité fondée au 8e s. av. J.-C. en Italie du Sud par des colons grecs venus de Sparte. Jusqu’à sa conquête définitive par Rome en 209 av. J.-C., Tarente a joué un rôle de première importance en Italie. Son histoire politique est marquée par une succession de conflits et d’alliances tant avec Rome qu’avec les autres peuples indigènes de la péninsule. Au plan culturel, Tarente a accueilli ou vu naître nombre d’artistes et d'hommes de lettres, qui se sont distingués notamment dans le domaine de la philosophie, du théâtre et de la poésie. Mais la circonstance la plus remarquable de l’histoire littéraire tarentine est que cette cité grecque et sa région ont donné naissance à deux des plus importants auteurs latins d’époque républicaine : Livius Andronicus et Ennius. L'objectif de ce projet est de préciser les conditions (socio-)linguistiques, artistiques, intellectuelles, qui ont conduit des auteurs tarentins à prendre part à la naissance d’une littérature romaine fondée sur des modèles grecs. L’enjeu de cette recherche est de mettre l’accent sur les interactions, non seulement entre Grecs et Romains, mais aussi entre ces deux peuples et les autres occupants de l'Italie pré-romaine (Osques, Messapiens, etc.). À cette fin, seront mobilisés des documents de nature diverse (littéraire, épigraphique) et provenant de cultures diverses (grecque, romaine, mais aussi italique). Cette approche permettra de mettre en évidence l’influence, souvent négligée, des contacts culturels et linguistiques dans la naissance des lettres latines. Les axes de recherche suivants seront adoptés : (1) les caractéristiques linguistiques du grec tarentin ; (2) le grec des auteurs latins ; (3) l’héritage des peuples indigènes d’Italie du Sud ; (4) le théâtre tarentin et sa réception italique et romaine ; (5) les mouvements intellectuels de l’hellénisme tarentin et leur réception italique et romaine. Articulé autour de ces axes, le présent projet vise à apporter des éléments de réponse à une question cruciale pour la compréhension du phénomène littéraire latin : ce que cela signifie, pour un poète du 3e-2e s. av. J.-C., que de revendiquer une identité linguistique et culturelle plurielle ; et ce que cela signifie, pour Rome, de se choisir des poètes nationaux dotés d’une telle identité. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_Philosophy  

Pour juger la valeur morale de son action, l’homme requiert la présence d’une norme éthique qui lui permette de distinguer le bien du mal. La question centrale de l’éthique normative réside dans le fait de saisir en quoi consiste cette pierre de touche et comment l’homme peut y accéder.  Dans la continuité de notre recherche sur la notion de personne chez Pierre de Jean Olivi (1248-1298), ce projet a, entre autres, pour objectif de produire une monographie sur la pensée éthique de ce Franciscain, en mettant ses textes en dialogue avec ceux de ses contemporains, à savoir principalement Henri de Gand, Richard de Mediavilla et Mathieu d’Aquasparta. Travaillant sur les manuscrits présents à la Bibliothèque vaticane, nous montrerons qu’à l’encontre des solutions traditionnelles de la regula rationis et de la syndérèse, nom médiéval pour la conscience, Olivi propose un fondement normatif dans la notion de goût spirituel, tout homme possédant ainsi de manière intuitive un sens moral lui indiquant ce qui doit être fait. Prônant toutefois une autodétermination absolue de la volonté, nous indiquerons également comment Olivi explique la possibilité de l’acrasie ou de la faiblesse de la volonté, c’est-à-dire le fait de connaître le meilleur choix et pourtant de choisir le moins bon.  De plus, peu de chercheurs connaissant en profondeur ces deux auteurs, nous souhaitons également montrer que la pensée éthique d’Olivi s’est construite en opposition avec celle d’Henri de Gand, bien que leur volontarisme radical puisse nous inciter à envisager de prime abord un rapprochement. Enfin, nous voulons démontrer que la redécouverte du droit romain ainsi que l’insistance progressive sur l’intentionnalité morale de l’individu a fait émerger une nouvelle conception de la normativité éthique à la fin du XIIIème siècle. L’affirmation olivienne selon laquelle le for de l’Eglise n’est plus la seule institution capable de définir la justesse de l’action, mais que celle-ci repose principalement dans le for de la conscience personnelle trouvera ainsi des répercussions tant sur les penseurs de la Réforme que sur les moralistes du XVIIIe siècle. Nous tâcherons ainsi de faire ressortir le lien qui se tisse entre le Moyen-Age et la Modernité, afin de mieux saisir les réflexions et les enjeux portant sur les notions de personne, de conscience et de sens moral. Ainsi, si de nombreux chercheurs s’intéressent aujourd’hui à la méta-éthique, voire à la politique médiévale, peu se centrent sur l’éthique normative en tant que telle, ce qui marque à notre sens la spécificité de notre projet dans le champ actuel de la recherche. Nous proposons ainsi un travail tant en philosophie qu’en histoire de la pensée et dont les résultats pourraient tant éclairer la réflexion contemporaine que nous faire comprendre les conditions de l’émergence de la pensée moderne durant la fin du Moyen-Age. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Swisshistory  

Le développement international des sciences géographiques, au XIXe siècle, suit les ambitions expansionnistes de la bourgeoisie européenne. Celle-ci met sur pied, dans les principales villes d'Europe, des sociétés de géographie ayant pour but d'étudier les terres d'outre-mer nouvellement explorées et/ou colonisées par les Occidentaux. La Suisse, dans ce contexte, ne fait pas exception: entre 1858 et 1897, sept sociétés de géographie sont fondées en terres helvétiques, réunissant, dans la dernière décennie du XIXe siècle, un nombre de membres n'étant dépassé que par les empires français, allemand, britannique, italien et austro-hongrois.  Ma recherche a pour but d'analyser l'émergence des sociétés suisses de géographie ainsi que leurs pratiques de construction et d'exploitation des savoirs géographiques. Dans quelle mesure ces sociétés élaborent-elles des connaissances en fonction d'une expansion suisse dans le monde? Retrouve-t-on, en leur sein, des traces d'une participation (consciente et volontaire) de la bourgeoisie helvétique à l'impérialisme colonial du XIXe siècle? Si oui, sous quelles formes et avec quelles collaborations – scientifiques, économiques, politiques – étrangères? 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Legalsciences  

Mon projet de thèse porte sur l’Etat tiers détenteur d’intérêts d’ordre juridique dans le droit de la délimitation maritime, c’est-à-dire cet Etat qui, bien que n’étant pas partie à un traité ou à une procédure contentieuse de délimitation maritime, possède des intérêts susceptibles d’être mis en cause par le tracé d’une frontière, qu’il s’agisse de la mer territoriale, du plateau continental ou de la zone économique exclusive. L’objectif de ma recherche est d’une part, de déterminer dans quelles circonstances une délimitation maritime met en cause les intérêts juridiques d’un Etat tiers et, d’autre part, d’identifier quels sont les moyens disponibles pour protéger ces intérêts.   Mon approche, principalement inductive, consiste à examiner de manière critique chaque instance de délimitation maritime où la problématique des intérêts juridiques des Etats tiers est entrée en ligne de compte. En partant des cas d’espèce, mon premier but est d’aboutir à des conclusions de portée générale permettant de mieux encadrer et systématiser une jurisprudence qui est tout sauf prévisible. Mon second objectif est de redonner du lustre à la procédure incidente relative à l’intervention de l’Etat tiers dans le procès, procédure qui a été réduite à peau de chagrin par une jurisprudence trop restrictive.  L’objectif de ma thèse est de trouver un équilibre entre les intérêts juridiques des Etats parties et ceux des Etats tiers afin de résoudre cette impasse dans le processus de délimitation maritime.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le projet proposé concerne le phénomène de la pratique littéraire dans une langue « étrangère » et la récente émergence d’un groupe important d’écrivains qu’on tend aujourd’hui à appeler translingues au sein des lettres françaises et francophones (Kellman 2000, Ausoni 2013, Allard et De Balsi 2016). Il s’inscrit à l’interface des études sur le plurilinguisme et des études littéraires dans leur tournant global.  Dans ma thèse de doctorat à l’Université d’Oxford, j’ai récemment fait le point sur le rôle central de l’écriture de soi dans cette tradition littéraire en considérant un corpus de textes contemporains. Première étude à saisir le phénomène sous un angle générique, elle visait, pour faire vite, à comprendre ce qui fait de l’écriture de soi un genre privilégié par les écrivains translingues ; à montrer ce que la pratique translingue fait à l’écriture autobiographique ; et à dessiner plusieurs types de relations au français que ces textes reconstruisent et qui peuvent servir de pôles pour cartographier la production littéraire translingue sur une base textuelle, en supplément des typologies contextuelles en vigueur jusqu’ici (Combe 1995 ; Delbart 2005).  Ce nouveau projet vise à élargir la perspective pour aborder plus généralement ce qu’on pourrait appeler le tournant translingue de la littérature française (Dutton 2016). L’objectif est d’abord de mettre au jour la part significative de la littérature translingue dans les récents appels à approcher l’histoire littéraire d’une manière plus globale, au rang desquels on trouve par exemple des entreprises aussi différentes que le manifeste littéraire Pour une littérature-monde en français (2006) ou le livre collectif publié à sa suite (Le Bris et Rouaud 2007) et le volume French Global (McDonald et Suleiman 2010). Avec toutes les précautions nécessaires à la manipulation d’objets culturels contemporains, il s’agit ainsi de faire le point sur la reconnaissance culturelle du phénomène en retraçant sur une trentaine d’années, de 1985 à 2016, certains faits marquants dans les usages de l’écriture translingue et les discours qui les ont accompagnés. On évoquera par la suite les particularités de l’écriture translingue en français, par opposition à celles qui se déploient dans d’autres langues, et notamment l’anglais, pour comprendre pourquoi une partie significative de la production translingue peut être vue comme œuvrant à prolonger la littérature française ou à entrer en résonance avec elle (Forsdick 2015, 213). Si la mise en œuvre d’un fécond dialogue avec les textes canoniques de la tradition littéraire française représente bien un aspect central de la pratique de certains des écrivains translingues les plus célébrés par l’institution littéraire, on s’intéressera enfin à des productions translingues « centrifuges » qui, s’appuyant notamment sur des formes d’hétérolinguisme textuel et d’autotraduction, participent des combats contre la prégnance du paradigme monolingue dans le monde littéraire et contre l’idée que l’écriture en français impliquerait nécessairement la négociation d’un substrat culturel déterminé.  Maintenant qu’on peut considérer acquise la constitution de l’écriture translingue en discipline de recherche (Jouanny 2000; Delbart 2005; Porra 2011; Allard et De Balsi 2016), les besoins de recherche me semblent être de deux ordres. Il s’agit d’abord de dépasser les perspectives largement biographiques centrées sur la question du « choix » de la pratique littéraire dans une autre langue. Plutôt que de se demander : « pourquoi l’écriture translingue en français ? », il devient nécessaire de faire le point sur ses spécificités en donnant une plus grande importance aux textes et à la dimension littéraire du phénomène. Ma thèse de doctorat a représenté un effort dans ce sens et le projet proposé ici répond d’une manière plus large à ce questionnement en identifiant des lignes de force dans l’esthétique translingue telle qu’elle s’est solidifiée depuis la deuxième partie du 20e siècle. Par ailleurs, le temps semble mûr pour une prise de recul qui permettrait de voir, en sortant de l’étude interne du corpus des textes translingues, la part qu’ils ont jouée dans les récentes reconfigurations de nos manières d’appréhender tant le rôle social que l’histoire de la littérature : c’est là le deuxième volet du projet proposé.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_Ethnology  

La plupart des études anthropologiques qui abordent la musique jouée par des populations autochtones ou des groupes périphériques extra-occidentaux part de la primauté de leur identité ethnique dans cette pratique. Cette focalisation tend à voiler arbitrairement d’autres aspects potentiellement centraux, comme la place de l’activité elle-même dans une société particulière, l’expérience même de la musique, ainsi que les flux globaux, éléments qui façonnent la pratique musicale. Ma recherche veut ainsi s’interroger sur la construction et les enjeux de l’activité professionnelle des musiciens autochtones d’Otavalo (région des Andes équatoriennes) sans présupposer la prééminence de l’ethnicité. Mon projet a deux objectifs principaux. Dans un premier temps, il s’agira de me concentrer sur la pratique de la musique des musiciens d’Otavalo, en tant qu’art (impliquant sensorialité et esthétique) et travail (intégration dans un réseau, source de revenu), puis dans un deuxième temps, de l’articuler avec leur ethnicité et leur contemporanéité, en m’intéressant à quels moments et comment émergent différents types d’identification (ethnique, nationale, globale). Le projet sera développé à l’Université de Manchester : le premier objectif le sera lors d’un séjour de neuf mois au Granada Centre for Visual Anthropology (GCVA) avec la Docteure Angela Torresan (lecturer) et le second lors d’une période de même durée au sein du Département d’Anthropologie sociale avec le Professeur Peter Wade. Pour atteindre mes objectifs, en plus de la méthode classique de l’anthropologie, je vais explorer les apports d’une méthodologie audiovisuelle multimédia, tant au niveau de la collecte des données et de leur analyse, que de la restitution ethnographique et théorique de la recherche. Mon étude va ainsi s’ancrer davantage dans la matérialité et la sensorialité des situations concrètes vécues, afin de développer une perspective pragmatique et des outils théoriques pour penser le milieu de la musique à Otavalo, son insertion dans les flux globaux et l’émergence de différentes identifications, sans les présupposer. En plus de textes écrits que je compte publier dans des revues scientifiques, je vais élaborer un film ethnographique et un blog, incitant une participation plus active de mes interlocuteurs dans la production du savoir. Ma recherche empirique va se dérouler dans la région d’Otavalo, profitant de mon immersion entamée lors de la thèse où j’ai investigué les fêtes célébrées par les autochtones, qui s’identifient comme tels ou comme « Otavalos ». La « revitalisation musicale » qui y a lieu dès la fin des années 1970, due au développement des mouvements autochtones, du commerce d’artisanat, du tourisme, de la migration et du soutien étatique, a vu la formation d’un grand nombre de musiciens et de groupes, dans un premier temps de styles ethniques (Meisch, Andean Entrepreneurs, 2002). Ce processus a fait de la pratique musicale une des sources de revenu principales après la production et vente d’artisanat (Meisch 2002). Otavalo constitue ainsi une région idéale pour investiguer le milieu de l’art musical et les identifications prises dans les flux globaux. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Mon projet de recherche vise à proposer une analyse du rôle et de la représentation du personnage historique dans les anecdotes du Faraj bad al-shidda d’al-Tanukhi (m. 994).  Il se divise en trois questions principales qui permettent une appréciation complète de l’utilisation du personnage historique dans ces textes. La première question touche au statut ontologique du personnage historique chez Tanukhi; la deuxième concerne les stratégies de représentation de ce personnage historique, dont des techniques propres à Tanukhi, comme les répétitions verbales et structurelles qui rythment le texte; et la troisième question interroge les sources contemporaines de Tanukhi pour déterminer comment sa représentation du personnage reprend ou contredit celle que l'on trouve chez ses contemporains.  En dehors de mon travail, la question du personnage chez Tanukhi apparaît brièvement chez F. Malti-Douglas (1988a), à propos du rôle de ""détective"" adopté par le calife al-Mu'ta?id, et chez Julia Bray (Ashtiany Bray 1998b), qui discute de quelques héros, pour la plupart anonymes, d'une séquence d'anecdotes. Toutefois, l'analyse du personnage est un aspect de la théorie littéraire moderne qui n'a jamais été appliqué à Tanukhi, contrairement à d'autres aspects  de la narratologie (surtout Hakan Özkan (2008)). La question du personnage historique offre cependant de nouvelles perspectives sur les questions de fiction et de non-fiction dans la littérature arabe médiévale, qui ont beaucoup préoccupé la recherche (cf. Leder 1998, Kennedy 2005), mais dépasse cette dichotomie en explorant la façon dont le fait est reconfiguré pour être intégré dans le récit.  Concrètement, j'ai divisé le travail qu'il me reste à accomplir en six phases d'environ 6 mois chacune, qui concernent respectivement 1. l'analyse des personnages chez Tanukhi et le raffinement des outils méthodologiques (à Genève), 2. la délimitation et la collecte des sources historiographiques (en Grande-Bretagne), 3. l'analyse des personnages dans les sources identifiées et leur comparaison avec mes résultats chez Tanukhi (en Grande-Bretagne), 4. la synthèse et la conceptualisation des résultats (à New Haven), et 5. & 6. deux phases de rédaction puis de préparation à la soutenance (à Genève).  Enfin, concernant l'approche adoptée, celle-ci combine plusieurs outils méthodologiques, dont la distinction entre personnage ""référentiel"" et ""fictionnel"", et la différence ontologique entre ces deux catégories (Barthes 1970, Hamon 1972, Margolin 1990), la question étant si une telle différence se reflète, ou non, dans le traitement du personnage historique chez Tanukhi. Un autre outil, utilisé dans mon traitement de la représentation du personnage, sont les formes de répétitions verbales et structurelles répertoriées par R. Alter (1981) et D. Pinault (1992), et qui apparaissent dans les récits de Tanukhi, et dont mes études de cas montrent qu'elles sont directement pertinentes pour la représentation du personnage.  Enfin, je compte me servir de ma mobilité pour théoriser la troisième partie de ma recherche, qui concerne l'interaction entre les sources qui véhiculent différents discours à propos des personnages historiques relevés.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Historyingeneral  

L’OMS voit le jour le 7 avril 1948, avec comme but d’""affranchir de la maladie"" les peuples en leur permettant de ""jouir d’une meilleure santé"". Elle se positionne rapidement comme la plus importante institution sanitaire du monde et entreprend de mener ses actions en faveur de l’accompagnement et de l’encadrement des Etats en matière de santé. Le 22 août 1956, l’organisation s’installe officiellement à Brazzaville et met en œuvre ses premières interventions dans la sous-région méso africaine. Celles-ci se renforcent progressivement dans les années 1980 et visent à remédier à une situation sanitaire précaire aggravée par le sous-financement étatique des services de santé nationaux. L’objectif de ce projet situé au croisement de trois historiographies (celle de la santé, celle des organisations internationales et celle du développement) est d’analyser le rôle joué par l’organisation dans la situation sanitaire des pays de la sous-région entre 1956 et 2000, en étudiant les politiques d’hygiène, de formation des personnels de santé et les campagnes d’éradication des maladies. Je m’interroge sur les effets potentiellement déstructurants de ces politiques pour les pays d’Afrique centrale, tant d’un point de vue politique (affaiblissement des Etats et dépendance accrue aux politiques sanitaires globales) et économique (déstructuration des tissus économiques liés aux secteurs pharmaceutiques nationaux) que socio-culturel (abandon des processus locaux de médication et de médicalisation). Afin de pouvoir évaluer ces effets des politiques globales de santé en Afrique centrale et dresser un bilan des actions de l’OMS sur ce terrain, mon projet s’appuie sur les outils méthodologiques de l’histoire transnationale. Celle-ci entend connecter les différentes histoires nationales (ex-puissances coloniales : France, Belgique, Espagne ; et ex-colonies : Congo, République démocratique du Congo, Gabon, Guinée équatoriale). Elle insiste, tant sur leurs divergences et leurs convergences, que sur la mise en perspective des relations qui les lient à une échelle variable. La question de la réception de ces mesures de l’OMS par les Etats-nationaux et les populations constituera ainsi l’aspect central de ce projet. C’est pourquoi il s’agira, durant les 12 mois de mobilité dans la sous-région méso-africaine, de mener des travaux d’archives et des enquêtes de terrain afin d’évaluer l’impact sur place des mesures de l’OMS et de compléter, voire corriger la perspective macro que les recherches entreprises jusqu’à présent m’ont permis de dégager. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

L’émergence de la France comme nation au XVIe siècle ne peut pas s’envisager sans le fait littéraire qui en véhicule les représentations. L’hypothèse que je défends dans ma thèse est la suivante : les recueils composites1 sont le lieu privilégié pour négocier des revendications locales et nationales qui s’articulent de façon complexe. Ces tensions sont au coeur de la constitution de la nation française et de sa géographie sociale. A ce premier couple (local/national) se greffent – par moment du moins – ceux qui « opposent » roture et noblesse, ville et cour, individuel et collectif, ancien et nouveau. La littérature – particulièrement les publications collectives – est à la fois le reflet et le lieu même de constitution de ces tensions. En m’intéressant aux recueils composites, je me penche sur des objets longtemps délaissés par la critique mais dont la prolifération à l’époque indique qu’ils doivent pourtant être reconsidérés avec sérieux. Dans le cadre de mon interrogation sur les revendications collectives, ils sont aussi des terreaux d’analyse féconds puisqu’ils émanent d’une collectivité et portent en eux-mêmes, dans leur matérialité et leur contenu, la trace de cette collectivité. Cette thèse (co-dirigée par Thomas Hunkeler (Université de Fribourg) et Michèle Clément (Université Lumière Lyon 2)) a pour ambition de renouveler le regard que les littéraires portent sur l’émergence de la nation française, puisqu’ils l’ont jusqu’à maintenant envisagée principalement via sa rivalité avec les nations voisines (notamment l’Italie), mais très rarement dans ses tensions internes. L’approche interdisciplinaire, nécessaire à la réalisation d’une enquête de cette ampleur et de cette nature, emprunte des outils à plusieurs champs de recherche : la littérature, l’histoire, l’histoire du livre, la rhétorique et la sociologie littéraire. Ma méthode consiste à éclairer les tensions locales et nationales en me basant principalement sur cinq phénomènes collectifs importants, qui représentent les cinq chapitres de ma thèse : 1) « Fleurs de Poésie francaise (1534) : poésie de cour et promotion nationale » ; 2) « Querelle des dames de Paris et de Lyon : Seine contre Saône » ; 3) Blasons anatomiques du corps féminin : la cour contre la ville ? ; 4) « Querelle Marot-Sagon : la scission rouennaise » ; 5) « Querelle des Amies : jeu de cour exclusif ? ». Tous sont compris entre 1534, date de publication des Fleurs de Poésie française et des prémices de l’affrontement Marot-Sagon, et 1549, date de publication de la Défense et Illustration de la langue française de Du Bellay, qui marque l’avènement d’une nouvelle génération poétique. Les recueils qui m’intéressent sont pour la plupart issus de concours littéraires ou de querelles ; ils s’inscrivent donc au coeur de la sociabilité et de l’actualité de l’époque. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Legalsciences  

Le paradigme enourant les organisations internationales (OI) a grandement évolué ces 30 dernières années, tant d’un point de vue quantitatif que qualitatif: les OI sont plus nombreuses, voient leur mandat s’accroître, et l’interdépendance factuelle et juridique entre ordre juridique national et international est toujours plus importante.  Dans ce contexte, les OI bénéficient d'un statut spécifique, et en particulier d'immunités qui leur permettent d'échapper aux juridictions nationales lors de litige les mettant en cause.  Ces immunités, initialement conceptualisées comme étant absolues, doivent être revisitées, puisqu'elles permettent à des sujets dont les activités sont désormais considérables d'échapper à toute contrainte judiciaire et tout contrôle de leurs actions. Les récents litiges impliquant des OI (p. ex. suite à l'épidémie de choléra en Haïti) démontre particulièrement bien cette nécessité.   La présente recherche vise à proposer une nouvelle lecture des immunités des organisations internationales, en prenant en compte non seulement le droit positif mais aussi la jurisprudence et plus largement la pratique des Etats. Elle espère principalement offrir une compréhension des immunités différente, limitée, qui replacerait cet instrument dans l'ordre juridique dans lequel il s'applique tout en prenant en compte la nature particulière des organisations internationales.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_GermanandEnglishlanguagesandliterature  

Nul ne doute aujourd’hui que le multiculturalisme constitue l’un des enjeux majeurs des sciences humaines et plus largement des sociétés occidentales. Ce projet de recherche en littérature comparée se propose d’étudier la manière dont celui-ci est mis en récit dans des œuvres contemporaines appartenant aux littératures allemande, anglaise et française. Dans la première partie, nous définirons le multiculturalisme en littérature (nous le différencierons notamment de la littérature de migration) et défendrons dans le même temps la place spécifique des études littéraires dans le cadre des recherches contemporaines sur le multiculturalisme. Il conviendra aussi de montrer que celui-ci possède une histoire au sein des littératures européennes. Dans un second temps, nous analyserons la mise en récit proprement dite de celui-ci. À cette occasion, nous examinerons la dimension non seulement sociopolitique, mais également esthétique du multiculturalisme en littérature. Nous proposerons un moyen d’intégrer au mieux ce thème aux recherches comparatistes contemporaines et, principalement, à la ""World Literature"" damroschienne.          

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_Sociology  

La danse contemporaine a vu se dessiner depuis les années 1990-2000 une nouvelle ligne esthétique axée sur la mise en scène de l’altérité et de la différence culturelle. Cette “créolisation“ de la danse contemporaine s’est manifestée dans le métissage des influences culturelles, dans la diversité des origines des artistes, mais également dans la place croissante des institutions internationales de coopération culturelle. La célébration artistique de la “diversité“ est dès lors devenue un mode de distinction rencontrant dans le même temps un vif succès auprès des critiques, des médias et du public. Ce projet de recherche propose d’analyser la construction du statut de “minorité“ dans le champ de la danse contemporaine, et la place de ces dernières sur scène. En appréhendant le monde des arts comme un révélateur socio-anthropologique de la construction des sociétés dites multiculturelles, cette étude examine comment la construction des différences culturelles, ethniques et sexuées est devenue une norme esthétique structurant les trajectoires biographiques et professionnelles des acteur-trice-s dans le monde de la danse contemporaine. Ce projet analyse plus spécifiquement la façon dont les danseur-euse-s deviennent marqué-e-s par la différence ethnique, culturelle et sexuée à travers des pratiques de recrutement, de formation et de création, tout en décrivant comment ce marquage induit de nouvelles formes de mobilité transnationale. En ce sens, cette recherche révèle comment les pratiques artistiques représentent une entrée privilégiée pour appréhender les mécanismes de fabrication de la différence et les mobilités transnationales. Pour ce faire, cette enquête s’appuie sur une ethnographie du milieu de la danse contemporaine. Au final, ce projet de recherche postdoctorale contribue à une meilleure compréhension des enjeux sociaux liés aux mobilités dans les villes cosmopolites et à la place de l’altérité dans le monde de l’art. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Résumé du plan de recherche.  L’expression « la réception de Vatican II » vise une réalité qui inclut des partenaires dans un processus d’échange, une communication qui implique des textes, des doctrines, des pratiques, et des procédures qui sont des biens transmis et accueillis. L’objectif de ce projet est de révéler et préciser la manière dont les Orthodoxes ont reçu et se sont rapportés à la Constitution « Sacrosanctum Concilium » (SC) du Concile Vatican II et à la réforme liturgique dans l’Église catholique qui en a résulté. L’objectif principal du projet de recherche est d’identifier, de décrire et d’apprécier les trois degrés essentiels de réception de SC du Vatican II dans la théologie orthodoxe. À partir de la réception kérygmatique (informationnelle), à travers la réception pratique (administrative, institutionnelle) et jusqu’au sommet de la réception spirituelle, achevée dans les esprits et les mentalités du peuple de Dieu, l’étude se propose d’établir la profondeur de l’impact de SC et de sa réforme dans une Église autre que celle qui a célébré le concile. La réception se situe certes au niveau de l’herméneutique et de l’interprétation des textes, mais se constitue aussi dans les effets que l’enseignement du concile produit dans la vie de l’Église. Des efforts pour évaluer avec précision ces types de réception ont été déjà mis en œuvre au niveau de l’Église catholique même, ainsi que des communautés ecclésiales issues de la Réforme. Différents programmes de recherche ont été mis en place, mais des études sectorielles (par ex. les Églises orthodoxes) sont encore considérées comme indispensables. Le but est d’accompagner le rapport déclaratoire concernant les textes officiels et leurs empreintes dans la théologie orthodoxe scolastique avec l’objectif de saisir comment ces écrits passent dans la vie ecclésiale, donc non seulement un consentement aux textes, mais une réception institutionnelle et pratique. Ce stade exige une observation au niveau de la liturgie et dans les institutions. L’objectif est ainsi d’identifier une certaine réception pratique de SC avec ses marques liturgiques, catéchétiques et théologiques, d’examiner si éventuellement, certaines pratiques ou certains effets ont été produits par le concile dans une Église orthodoxe particulière. Suite au Concile Vatican II, les Églises orthodoxes ont accepté d’amorcer avec l’Église catholique des dialogues doctrinaux, des rencontres spirituelles et des collaborations pratiques. Ainsi la théologie conciliaire a bénéficié d’une réception explicite dans les déclarations communes des commissions mixtes de dialogue catholique-orthodoxe. Malgré certaines difficultés, ce dialogue a enregistré un nouveau langage commun sur la Trinité, l’Église, l’Eucharistie, le baptême, la confirmation et l’ordre. À l’échelon œcuménique, une étude sur la réception peut nourrir beaucoup de disciplines théologiques d’intérêt conjoint, comme l’ecclésiologie, les théologies trinitaire, liturgique ou sacramentaire. Par une approche théologique analytique nous allons étudier les documents spécifiques dans la bibliothèque et les archives de l’Institut de théologie orthodoxe St-Serge de Paris et faire un examen approfondi des sources liturgiques de l’Eglise orthodoxe. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_Historyingeneral  

Les sociétés alpines doivent désormais composer avec l’héritage toxique laissé par l’industrialisation du vingtième siècle, spécialement durant la phase d’intense croissance des prétendues « Trente Glorieuses ». En Suisse, pour ne prendre qu’un exemple, l’inventaire fédéral des sites pollués dénombre en 2015 quelque 38'000 cas, dont 4'000 nécessitent un assainissement d’urgence. De multiples produits polluants ont ainsi intégré les écosystèmes, et donc nos vies et nos corps, et de nombreuses substances nocives continuent de le faire. Ce projet cherche à comprendre dans quelle mesure cette intégration s’est déroulée de façon consciente et quelles ont été les consensus et les controverses qui l’ont accompagnée, et ceci dans un espace qui est à la fois culturellement connecté et politiquement séparé, les Alpes occidentales de Suisse et de France. Une histoire croisée de différents cas de pollution industrielle montrera comment les acteurs politiques, sociaux, scientifiques et économiques interagissent, luttent ou collaborent lorsqu’ils se retrouvent confrontés à la mise en danger de l’environnement et de la santé des populations par l’activité des industries. Un des enjeux principaux de cette recherche sera de questionner les pratiques et les régulations, partagées et/ou distinctes, de ces territoires alpins – le Valais, la Maurienne et la Romanche – dans leur gestion des nuisances environnementales et sanitaires. En parallèle au sondage de fonds d’entreprises et d’associations écologistes et professionnelles, le dépouillement d’archives officielles en Valais, en Savoie et en Isère permettra de jeter une lumière inédite sur les forces qui rendent une activité polluante acceptable ou inacceptable socialement. Dans la littérature, les affaires de pollution industrielle sont surtout abordées de façon sectorielle, qu’il s’agisse d’un territoire ou d’une pollution (de l’eau, de l’air ou du sol) donnés. L’originalité de ce projet se situe dans le dépassement de cette focale monographique, au-delà des frontières nationales et dans une approche holistique du phénomène de pollution. Alors que dans les discours touristiques et les imaginaires dominants, les Alpes se vendent comme un territoire sauvage et pur dominé par ses majestueux sommets, ce projet entend rappeler la place occupée par l’industrialisation dans des fonds de vallées urbanisés, bénéficiaires mais aussi dépendants de l’« or bleu » ou de la « houille blanche ». Ces expressions renvoient à une énergie hydroélectrique qui fut abondante et décisive pour l’implantation des usines de la deuxième industrialisation, mais dont l’autre face, plus sombre, est celle de fleuves, de rivières, de forêts et de cultures qui sont autant de lieux d’accumulation des émanations toxiques des usines et autour desquels gravitait et gravite encore la majeure partie des activités humaines. Même lorsque l’activité polluante a disparu, les rebuts de l’industrialisation – déchets toxiques, terres imprégnées, sédiments contaminés – continuent à agir sur les corps et sur les esprits. Ce projet permettra de questionner les enjeux mémoriaux de sites industriels en voie de disparition, au moment où l’assainissement de plusieurs d’entre eux accélère le processus d’oubli, conscient ou inconscient, qui les accompagne. Il donnera également la possibilité d’engager un dialogue entre l’histoire environnementale française et suisse, un champ qui connaît un essor fulgurant en écho aux préoccupations actuelles de la société de l’Anthropocène, mais dont les contrées historiques restent largement à explorer. 

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_EarlyPostdocMobility *university_ *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le projet vise à parcourir la réception de la morale cartésienne en se concentrant sur ses enjeux philosophico-théologiques, du point de vue de plusieurs axes. D’un côté, la postérité de la morale cartésienne fait ressortir les enjeux théologiques liés à l’estime de soi et à la poursuite de la vie heureuse par le bon usage du libre arbitre, qui seront approfondis à travers les deux cartésiens que sont C. Ameline et A. Geulincx. De l’autre, la fortune de la générosité cartésienne recouvre des enjeux théologico-politiques qui seront mis au jour dans son articulation avec la tolérance dans l’œuvre du post-cartésien qu’est B. Spinoza, où la générosité est mise en rapport également avec l’amour intellectuel de Dieu. Enfin, le projet réfléchira sur l’actualité de la générosité cartésienne, en étudiant la manière dont elle peut trouver un prolongement dans l’œuvre de P. Ricœur, en jouant un rôle notamment dans la dialectique entre justice et amour.  Dès lors, le projet se propose d’offrir une cartographie de l’héritage de la morale cartésienne parmi les cartésiens, en mettant en lumière les implications philosophico-théologiques de la diversité de celui-ci, puis d’envisager le renouveau de la générosité cartésienne dans la période contemporaine pour ce qui est du dialogue entre philosophie et théologie, afin de savoir s’il serait possible de penser une éthique de la générosité aujourd’hui, provenant de la philosophie mais recélant une portée théologique.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Intitulée ""Shaping Education in the (post)Colonial World : Actors, Paradigms, Entanglements, 1880-1980"", cette conférence internationale se tiendra à Lausanne du 14 au 16 septembre 2017. Elle s’inscrit dans le projet FNS Ambizione ""De la régulation au développement"" mené actuellement par le requérant à l’IEPHI de l’Université de Lausanne. Elle sera co-organisée avec des collègues de l’Université de Coimbra (Miguel Bandeira Jeronimo et Hugo Gonçalves Dores) et s’appuiera sur un comité scientifique composé de chercheurs internationalement reconnus.  L’objectif de la conférence est d’examiner l’histoire des politiques éducatives élaborées par les acteurs internationaux et impériaux dans le monde (post)colonial au cours du XXe siècle. En se penchant sur ce terrain encore peu exploré par l’historiographie, elle souhaite plus précisément explorer les relations complexes entre acteurs, discours et pratiques éducatives d’une part et politiques de ""développement"" en Asie et en Afrique d’autre part. Trois axes de recherches seront privilégiés : l’analyse des doctrines et des paradigmes spécifiquement pensés pour des contextes coloniaux ou postcoloniaux ; le rôle joué par l’éducation dans le cadre de la vaste gamme de projets et programmes visant à la modernisation des colonies et des pays ""sous-développés"" ; la place des acteurs indigènes et l’impact des politiques éducatives internationales et impériales dans différents contextes nationaux, régionaux et locaux.   La conférence réunira un total de 27 participants actifs venant d’Europe, des États-Unis et d’Afrique, sélectionnés après un call for papers lancé en septembre 2017 (61 propositions reçues). Elle débouchera sur deux publications dont le requérant sera le coéditeur : un ouvrage collectif en anglais (qui sera soumis chez Palgrave Macmillan) et un numéro spécial de revue en français.  Cet événement sera aussi ouvert à un large public. Il pourra notamment intéresser les nombreux étudiants et jeunes chercheurs travaillant dans le domaine des études africaines à l’université de Lausanne et de Genève. Le programme sera également diffusé auprès des doctorants inscrits dans le programme en histoire contemporaine de la CUSO.  Plusieurs institutions ont déjà confirmé leur soutien financier (IEPHI et Université de Coimbra) et d’autres demandes sont actuellement en cours (Fondation Pierre du Bois, Décanat Faculté SSP-UNIL). Compte tenu du caractère fortement international de cette conférence, l’appui du FNS est essentiel. Il permettra en effet la venue des 6 principaux orateurs depuis l’étranger.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_EducationalscienceandPedagogy  

La conférence vise à étudier le rôle de l'espace genevois (ses acteurs et ses institutions, et leurs réseaux respectifs) dans le développement et la structuration du processus d'internationalisation du champ éducatif qui s'est déployé au cours du 20e siècle. Genève représente un case study particulièrement pertinent pour analyser cette évolution, car depuis le début du 20e siècle, s'y sont concentrées à la fois des institutions de recherche éducative qui ont joué un rôle majeur dans l'affirmation des sciences de l'éducation, en lien avec le mouvement mondial en faveur de l'Education Nouvelle (notamment Institut JJ Rousseau Ecole des des sciences de l'éducation); des figures pédagogiques de première importance, au coeur de réseaux internationaux de relations scientifiques (Claparède, Piaget, Ferrière, en relation avec Decroly, Freinet, Montessori); des établissements d'application pédagogique reconnus comme modèles en matière d'éducation de la petite enfance ou d'éducation internationale (Maison des Petits, Ecole Internationale de Genève, celle-ci en relation avec l'Ecole internationale de New York); des organisations internationales actives et pionnières dans le mouvement d'internationalisation (Société des Nations, Institut de Coopération intellectuelle de Paris). Ainsi l'espace genevois se trouve dès l'aube du 20e siècle au centre d'un réseau globalisé de connexions qui contribuent à la co-construction de savoirs alimentant de nouvelles approches éducatives dans le monde entier. Le but de ce colloque est de réunir des chercheurs issus de diverses aires culturelles (France, Belgique, Grande-Bretagne, Brésil, Espagne, Portugal, Italie, Hollande) pour étudier les mécanismes grâce auxquels un espace local (Genève) a pu constituer une plateforme des échanges internationaux en matière éducative. On vise à cibler tout particulièrement les problématiques suivantes: a) quels dispositifs ou modèles de politiques éducatives sont mis à l'agenda des débats et grâce à quels mécanismes b) comment ces modèles et dispositifs, notamment les principes rénovateurs d'une Education Nouvelle, font l'objet d'une circulation internationale, grâce à la médiation de quels acteurs (individuels ou collectifs) c) quels sont les effets de ces circulations sur les terrains locaux et nationaux (adaptation, résistance, rejet); d) plus largement, les contributions attendues visent à approfondir notre connaissance du processus de globalisation du champ éducatif au coeur duquel les mouvements pédagogiques réformateurs ont joué un rôle mobilisateur majeur. Ce colloque est organisé par l'équipe ERHISE (FPSE, UNIGE) sous le patronage de l'Association transdisciplinaire pour les recherches historiques sur l'éducation (ATRHE) et de la Maison de l'Histoire (UNIGE).  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Otherlanguagesandliterature  

Dès les années 1970, la sinologie a été considérablement enrichie par la prise en compte systématique du droit chinois pour mieux comprendre les réalités de la société et de la culture impériale. A partir des années 1980, un événement considérable s’est produit pour les recherches portant sur la fin de l’Empire chinois : les archives de la dynastie Qing (1644-1911) ont été progressivement ouvertes, donnant accès à une quantité immense de documents. Ainsi compte-t-on rien que dans le domaine juridique plus de dix millions de documents dans les « Archives historiques n° 1 » de Chine. Le Compendium de jurisprudence pénale (Xing’an huilan), publié en 1834, consiste en une vaste compilation de cas pénaux destinée à guider la pratique des magistrats. Ce recueil représente une mine inépuisable pour comprendre et connaître le fonctionnement de la justice dans la Chine impériale, car il reprend la correspondance échangée entre les autorités judiciaires provinciales et le Ministère des Peines. On y trouve des résumés des débats portant sur des cas particulièrement difficiles ainsi que l’ensemble des jugements proposés sur ces cas par les différents échelons de la bureaucratie mandarinale en vue d’être approuvés ou modifiés par l’empereur. L’objet du présent projet de thèse est la relation entre le droit et la gestion de l’Etat sur la sexualité dans la Chine des Qing. En nous appuyant sur le Compendium et d’autres recueils de ce genre, nous identifierons une dizaine de cas problématiques, puis nous les reconstruirons avec les données complémentaires des archives conservées à Pékin et à Taipei et les contextualiserons à l’aide d’autres ouvrages juridiques, administratifs et, dans la mesure du possible, historiques. Ces cas reconstruits et contextualisés serviront enfin de base pour l’analyse du thème central de cette thèse selon une double perspective : la contradiction entre l’idéologie confucéenne et la gestion d’un empire multiethnique d’une part, et celle entre cette idéologie d’élite et une société devenant plus mouvante et commercialisée d’autre part. Nous mobiliserons pour ce faire différentes approches, philologique, historique, sociologique et juridique, afin de pouvoir aborder ces questions dans toute leur complexité.  Cette étude, qui a pour objectif de reconstruire la réalité historique et sociale des crimes sexuels de la Chine des Qing au travers du prisme juridique, permettra d’améliorer notre connaissance de l’Etat et de la société chinoise de l’époque, notamment le fonctionnement du droit chinois traditionnel, et de mieux comprendre pourquoi la question de la sexualité reste encore aujourd’hui un enjeu juridique pour l’Etat moderne en Chine. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le projet que je soumets au Fond National Suisse sera encadré par le Professeur Th. Luginbühl de l’Université de Lausanne, et par la Professeure Ch. Ebnöther de l’Université de Berne. L’inscription en thèse est prévue pour septembre 2017 et cette dernière se déroulera sur quatre ans. La problématique générale porte sur les objets en verre d’époque romaine de Suisse occidentale et les précieuses indications que ceux-ci peuvent fournir quant aux modes de vie de l’époque. Étant donné le nombre très important de fouilles archéologiques que cela impliquerait, l’étude de ce mobilier d’une si vaste région ne peut pas se faire de manière exhaustive. C’est pour cette raison qu’il s’agira de procéder à une sélection d’anciennes agglomérations situées dans le canton de Vaud, le canton de Genève et le canton de Berne. En l’état, le nombre précis de sites et des artefacts en verre qui seront traités au cours de ma thèse ne peut donc pas être déterminé avec exactitude. Sur le Plateau suisse, les études du mobilier en verre ont rarement abouti à des travaux de synthèse. Parmi les exceptions figurent le site d’Augst, pour lequel l’on dispose d’une typologie des verres d’époque romaine, le site d’Avenches et l’étude des verres du Tessin, qui ont tous trois abouti à des travaux de référence. Dans le cadre de mon travail de Master sur les verres de Nyon, j’ai rapidement constaté les difficultés auxquelles l’on peut se heurter lorsqu’il s’agit de traiter et interpréter les verres antiques. Lors des travaux post-fouille, l’étude de ce mobilier a souvent été mise à l’écart en raison du manque d’intérêt que les responsables scientifiques pouvaient y porter, de l’absence fréquente de spécialistes du verre, mais également à cause de restrictions budgétaires. Au cours des dernières décennies, une prise de conscience semble toutefois émerger quant à l’importance de l’étude de ce mobilier en particulier, en témoignent les rencontres des archéologues du verre lors de congrès internationaux et les récentes publications, qui prônent une mise en valeur de ces artefacts. Ceux-ci constituent en effet des éléments datants et sont aptes à livrer des informations quant à l’histoire, l’évolution et la compréhension globale d’un site. Cette thèse permettrait d’élaborer pour la première fois une typologie des récipients en verre de l’ouest de la Suisse, en mettant en avant les aspects technologiques, fonctionnels, sociologiques et chronologiques des objets. L’étude des artefacts reposera sur une méthodologie utilisée dans le cadre d’autres publications traitant du verre romain, permettant d’effectuer des comparaisons régionales et d’inscrire ce travail dans l’actualité de la recherche. Pour mener à bien ce projet, plusieurs étapes de travail seront nécessaires. Il s’agira tout d’abord d’effectuer des recherches au sein des archéologies cantonales respectives, des dépôts et des musées pour repérer et rassembler le matériel. Ensuite, ce travail se focalisera sur l’étude du mobilier en soi (récipients, objets liés au divertissement, verre architectural, objets liés à l’activité artisanale), ce qui permettra de réaliser un catalogue richement commenté des artefacts. Le corpus ainsi constitué permettra d’effectuer une analyse par site (individuelle et comparative) au moyen de différentes méthodologies et en abordant différentes thématiques.   

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Philosophy  

Le projet de recherche s'insère dans une thèse en quatre parties. Cette thèse porte sur une question métaéthique qui peut se formuler comme suit: nos convictions morales reposent-elles sur un fondement rationnel ou au contraire ont-elles une origine irréductiblement non rationnelle? La thèse développe une réponse rationaliste: elle défend ainsi que les normes morales dérivent ultimement de normes du raisonnement pratique.   Afin d'argumenter en faveur de cette position, la thèse s'appuie sur les réflexions de philosophes contemporains qui ont remis au goût du jour la position du philosophe du 18ème siècle Emmanuel Kant.   Le travail se partage en quatre parties: (i) une partie méthodologique, (ii) une partie critique, (iii) une partie de développement positif et (iv) une partie d'extension des thèses morales à d'autres domaines pratiques, notamment à l'économie et à la politique. Le projet DocMobility porte partiellement sur la troisième partie, mais surtout sur la dernière. Le but central consiste à déterminer quelles sont les conséquences des positions néo-kantiennes pour l'évaluation des théories et des pratiques économiques ou politiques.   Dans le domaine de l'économie, les thèses néo-kantiennes s'opposent à l'idée que la rationalité se réduirait à la rationalité instrumentale, à l'égoïsme, ou même à une quelconque forme de cohérence dans les préférences individuelles ou collectives. Cela ne signifie néanmoins pas que les thèses néo-kantiennes impliquent un rejet systématique de l'institution du marché: il est possible que ces thèses soient compatibles avec une ""mise en suspens"" de certaines exigences de la morale générale dans des contextes institutionnels. Cela reste à explorer. Dans le domaine politique, la position kantienne devrait amener à focaliser l'attention sur les questions de procédures de décision plutôt que de justice distributive.   Le projet FNS consiste à travailler pendant 10 mois avec un professeur allemand qui défend lui-même une position néo-kantienne en métaéthique. Il s'agit de Rainer Forst. Il travaille à la Goethe-Universität de Frankfurt-am-Main. Il est l'un des trois plus importants représentants du courant néo-kantien. La question de l'extension des réflexions métaéthiques au domaine politique occupe une place centrale dans ses recherches - il est d'ailleurs officiellement rattaché à l'Institut des Sciences Politiques. Il est le directeur du groupe de recherche en métaéthique ""The Formation of Normative Orders.""  

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_DocCH *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

Le présent projet de recherche porte sur la tradition épique grecque et latine et plus particulièrement sur un motif récurrent dans la plupart des œuvres poétiques antiques : les descriptions d'aurores et de crépuscules. L'objectif de ma thèse est d'analyser et comprendre le fonctionnement poétique de ce motif dans la Thébaïde de Stace (80-92 ap. J.-C), une épopée mythologique qui raconte la guerre des fils d'Œdipe pour le trône de Thèbes. Ces indications temporelles, dont le rôle structurant est indispensable à toutes les épopées narratives, apparaissent également à plusieurs reprises dans une même œuvre et constituent ainsi un témoin idéal de l'évolution d'un lieu commun à travers la littérature et au sein d'un même texte. Le fait que Stace s'inscrive dans la continuité d'une longue tradition poétique permet de mesurer le degré d'originalité dont il fait preuve dans l'emploi de ce motif par rapport à ces prédécesseurs (Homère, Apollonios de Rhodes, Virgile, Ovide, Lucain et Valérius Flaccus, pour ne citer que les auteurs dont les œuvres nous sont parvenues intégralement). L'étude sera menée à partir d'une analyse lexicale, thématique et métrique des passages, tout en prenant en compte leur répartition et de leur placement dans les douze livres de la Thébaïde. Il s'agira d'examiner en détail les situations narratives particulières ou les variations innovantes par rapport à la tradition littéraire antérieure, afin de mettre en évidence l'originalité de Stace et l'intérêt de ces passages pour la compréhension de l'œuvre. Il conviendra également de souligner les liens entre les passages étudiés, afin d'aborder des problématiques concernant l'ensemble de la Thébaïde (opposition lumière-obscurité ; traitement du temps ; valeur métaphorique). Cette recherche permettra d'éclairer la manière dont Stace emploie ces éléments topiques du genre épique de même que la matière poétique antérieure. Elle contribuera ainsi à la réévaluation de la place de cet auteur dans la tradition épique et à la réhabilitation du motif des aurores et des crépuscules.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Helléniste reconnu, professeur royal ès lettres grecques, habitué de la Cour, Loys Le Roy, dit Regius, malgré une œuvre d'envergure (traductions et commentaires prolifiques d'Aristote, Platon et Démosthène, opuscules politiques, traités de philosophie de l'histoire) et une réception internationale en son temps, reste une figure méconnue de l'humanisme français. Cette thèse a pour ambition de restituer à la pensée et à la production de cet écrivain plurilingue (grec, latin et français) la cohérence et le dynamisme qui les caractérisent. Elle souhaite aussi, à travers le parcours et l'œuvre de l'humaniste, pris comme révélateurs, étudier les interactions concordantes et/ou discordantes entre le champ culturel humaniste et les sphères de décision politique, dans leurs aspects tant philosophiques que sociaux et politiques, en se situant tout à la fois dans la sphère des discours et dans celle des pratiques, dans une approche à mi-chemin entre histoire et littérature. Ma thèse désire ainsi contribuer à une meilleure définition des limites et de l'interdépendance des champs littéraire et politique au XVIe siècle et apporter de nouveaux éclairages à une thématique centrale de la Renaissance (la ""concurrence des armes et des lettres"").  Grâce aux recherches documentaires en bibliothèques qu'elle permettra et au séminaire de recherche que je suivrai, la bourse de mobilité enrichira la compréhension de la position institutionnelle, des réseaux intellectuels et des stratégies de publication de Le Roy. Outre une avancée significative dans ma thèse, elle pourrait déboucher sur la redécouverte de plusieurs textes de Le Roy, jusqu'alors ignorés par la critique, en lien avec des activités de pamphlétaire royal.  

**** *amountcategory_NA *fundinginstrument_DocMobility *university_ *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

La bourse octroyée par le FNS me permettra de déployer trois axes de recherche. Notionnel : les notions de « cœur » et d’« esprit » structurent de nombreux discours sur le roman. Il s'agira de comprendre leurs significations, leurs transformations et la conception du réel qu’ils véhiculent. Monographique : Pierre-Daniel Huet (1630-1721) et Elie Catherine Fréron (1718-1776) sont des hommes de lettres représentatifs de deux façons différentes de construire un discours sur le roman. Ils sont également des figures influentes de la République des lettres : cette influence justifie une étude plus poussée de leurs écrits. Journalistique, enfin : les articles de la presse périodique deviennent, au cours du siècle, un lieu de plus en plus incontournable de la réflexion critique et esthétique sur le roman. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Ce colloque réunit des spécialistes nationaux/internationaux autour de la problématique de l'espace public et en dialogue avec les travaux novateurs du Professeur Jean Widmer (1946-2007), éminent sociologue suisse et de la Suisse. Dans une veine combinant phénoménologie, ethnométhodologie et sociologie des problèmes publics, Widmer approchait l'espace public comme un lieu de mise en forme, en scène et en sens des enjeux qu'affrontent les collectivités, afin de permettre à ces dernières d'agir, notamment par l'action politique. Ces spécialistes, issu-e-s de différentes disciplines (anthropologie, sociologie, philosophie, etc.), aborderont quatre thématiques relatives à l’espace public, tant sur le plan descriptif que normatif : 1. catégorisations jugements et affects des acteurs sociaux ; 2. constitution et architecture des collectifs ; 3. socio-sémiotique de la culture ; 4 quelle sociologie de la Suisse ? 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Politicalscience  

Entre le XVIIe siècle et le début du XIXe siècle apparaissent de nombreuses utilisations du tirage au sort dans ce qui deviendra la Suisse, réparties selon quatre foyers principaux: les cité-États oligarchiques (Berne et Bâle notamment), les cantons «démocratiques», la répartition de certains biens dans les communautés alpines et les institutions de la République Helvétique (1798-1803).   Les travaux récents sur le tirage au sort en politique ont tous oublié cet ensemble d’exemples historiques d’utilisation des loteries pour désigner des magistrats: les cités et cantons suisses d’Ancien Régime. Pourtant l’intérêt des cas suisses est multiple. Ils constituent tout d’abord parmi les derniers exemples d’utilisation du tirage au sort en Europe. Leur persistance jusqu’au moment de la disparition presque totale du tirage au sort en fait des exemples précieux, qui nous permettront de mieux comprendre les raisons d’une disparition encore aujourd’hui partiellement inexpliquée.  Ce colloque international a pour ambition de rassembler les spécialistes suisses et européens qui étudient le tirage au sort. Il s’agira ainsi d’établir un état des lieux des recherches en cours, en croisant les investigations des historiens de la Suisse, des historiens des idées et des chercheurs en sciences politiques. De nature transdisciplinaire, ce colloque prévoit également de valoriser plus particulièrement les recherches doctorales, en positionnant les questionnements des jeunes chercheurs au centre du débat. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_ReligioussciencesTheology  

Le colloque examinera la conception historiographique du double ouvrage lucanien, Luc-Actes. Luc semble en effet s'inscrire dans le sillage des courants historiographiques gréco-romain (par ex., Hérodote) et juif (par ex., 1 ? 2 Chroniques ; 1 ? 2 Maccabées; historiographie deutéronomiste ?) ; on explorera aussi la notion d'historiographie ''prophétique''. Questions : comment s'opèrent les reprises ? Et où se situent les éventuels écarts et transformations ? Par ailleurs, ce colloque sera l'occasion de reprendre d'importantes questions méthodologiques, notamment relatives à l'épistémologie de l'histoire (cf. Paul Ricoeur, Henri-Irénée Marrou, etc.) et au concept de ''mémoire collective'' (cf. Maurice Halbwachs et Jan Assmann), et leur application à l'historiographie antique. En retour, l'on s'interrogera sur la visée de l'entreprise historienne de Luc : divertir ? défendre ? fonder une identité ? etc. Les doctorant-e-s seront invités à intervenir, en offrant des ''préopinances'' aux conférences principales, et en participant à un atelier méthodologique ou de lecture de textes. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le colloque vise à offrir une occasion de rencontre scientifique entre jeunes chercheurs – doctorant-e-s et post-doctorant-e-s – qui étudient ou qui ont étudié la forme métrique de la “ottava rima” italienne, notamment ses structures syntactiques et discursives. Ce colloque sera composé de plusieurs interventions, conçues en tant que présentations de travaux scientifiques très récents ou en cours : l’objet des investigations, les matériaux examinés, les critères pris en charge, le modèle et les instruments de classification adoptés, les premières données obtenues ou les résultats finaux. L'objectif de ce colloque scientifique est la création d’un cadre, aussi exhaustif que possible, de nouvelles perspectives d'études dans ce domaine, au niveau international, touchant à peu près tous les siècles de développement de la forme métrique (du XIVème siècle à la contemporanéité). De plus, cette typologie de rencontre offrira aussi un espace pour la communication entre chercheurs opérants sur les textes écrits en “ottave” avec des méthodologies différentes mais complémentaires, les plus avancées, pour permettre une réflexion sur les pratiques opérationnelles, l'échange de données et la comparaison des résultats achevés.  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeFribourgFR *disciplinename_Romancelanguagesandliterature  

Le présent colloque souhaite s’intéresser à la page manuscrite comme à un espace de dialogue, d’échange et d’interaction entre le signifié et son signifiant graphique, entre le contenu et la forme. Il prêtera attention aux figures et aux systèmes scripto-visuels de l’époque médiévale en envisageant les intentions non seulement esthétiques, mais aussi morales, idéologiques, politiques et spirituelles qui les animent. Carmen figuratum, devise, anagramme, légende, idéogramme, titulus, signature en engin, acrostiche, palindrome, labyrinthe, boustrophédon et Bildgedichte seront au coeur de cette réflexion sur les lectures plurielles impliquées par tout type de corrélation entre le texte et ses figurations du VIIIe au XVe siècle. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_Internationalshortresearchvisits *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_StructuralResearch  

Introduction : Les fractures orbitaires sont un problème fréquent en traumatologie maxillo-faciale. L’étude du comportement biomécanique de ces fractures, et des implants utilisés pour les reconstruire au cours du temps est souhaitable pour minimiser la morbidité iatrogène chirurgicale. Elle suppose de disposer d’un modèle d’étude reproductible et immédiatement accessible. L’idée d’un modèle virtuel de simulation des traumatismes et de leurs reconstructions est intéressante car les expérimentations peuvent être réalisées rapidement et sans limites de répétition. La méthode des éléments finis trouve ici son intérêt, permettant de reproduire la complexité de l’anatomie humaine sans alourdir trop les calculs nécessaires aux simulations.   Objectifs : L'objectif principal de notre recherche est de créer et de valider un modèle en élément fini (FEM) pour l'étude des traumatismes orbitaux  Matériel et méthode : Une revue de la littérature a permis d’identifier et de lister les limites des FEM déjà décrits pour l’étude des traumatismes orbitaires. Elle sert de socle à un travail expérimental divisé en 2 parties, dont les résultats seront comparés : 1/ Modification et précision du modèle de FEM de l’extrémité céphalique déjà décrit au LBA ; 2/ Validation du modèle passe par la réalisation de traumatismes similaires sur sujets anatomiques ;  Résultats attendus : Obtention d’un FEM de l’orbite humaine et de son contenu, dont le réalisme sera validé par comparaison avec une étude anatomique. Simulation de traumatismes maxillo-faciaux, analyse de leurs conséquences biomécaniques sur les os et les tissus mous adjacents, et déduction d’éventuelles adaptations sur les modalités de reconstruction de ces traumatismes.  

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificConferences *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Psychology  

Cette journée a pour objectif de rendre compte des résultats de la recherche EvAdoGroupe (Evaluation des processus de changement des adolescents auteurs de violences sexuelles pris en charge dans des groupes thérapeutiques) et de les mettre en discussion grâce à l’apport des membres du Comité scientifique international, spécialistes de la problématique des violences sexuelles, particulièrement à l’adolescence. Cette manifestation s’adressera aussi bien aux chercheurs, confirmés ou en formation, qu’aux professionnels des secteurs thérapeutiques, judiciaires, éducatifs et sociaux, dans la préoccupation d’une large dissémination des apports de la recherche. 

**** *amountcategory_3q *fundinginstrument_Publicationgrants *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_VisualartsandArthistory  

S'interrogeant sur la réception des avant-gardes européennes du début du XXe siècle aux États-Unis dans le contexte de la Guerre froide, le présent ouvrage propose une étude de cas sur le travail de l'artiste américain d'origine hongroise György Kepes (1906-2001). Cet artiste encore peu connu dans le monde francophone a eu une carrière hors normes, qu’il a débutée en Hongrie auprès des constructivistes avant de partir enseigner au Nouveau Bauhaus de Chicago pour devenir par la suite professeur de design visuel au MIT. Tour à tour peintre, photographe, enseignant, théoricien, curateur et éditeur, Kepes a côtoyé les scientifiques et artistes les plus renommés de son siècle. Sa pensée protéiforme et son inlassable activité éditoriale l’on vu se pencher sur des domaines tels que l’urbanisme, la sculpture monumentale ou l’architecture, et l’on amené à réfléchir très tôt aux problématiques écologiques le positionnant en tant que pionnier de la pensée de l’anthropocène.  Cet ouvrage, issu d’une thèse de doctorat soutenue en 2015 à l’Université de Genève, tient à mettre en lumière le travail de Kepes en proposant une vaste monographie. Si le monde anglo-saxon connaît déjà un certain nombre de publications sur l’artiste, peu d’entre eux rendent justice à son activité de créateur. C’est précisément par la comparaison entre le travail de Kepes-théoricien et celui de Kepes-artiste, par l’étude de la mise en page, de la mise en espace, de l’aménagement urbain, de l’ornementation, de la photographie et de la peinture que ce livre a été conçu. Un premier chapitre biographique permet au lecteur de situer Kepes dans le climat intellectuel de son époque et de fournir les outils conceptuels – psychologie de la perception, urbanisme, cybernétique – qui serviront à l'analyse de son travail. Le second chapitre s’attarde sur les livres de Kepes, leur mise en page, l’analyse des illustrations et de l’effet sur le lecteur. La troisième partie présente le travail de Kepes dans l’espace, qu’il s’agisse de celui de la chambre d’enfant, de l’espace d’exposition ou de la ville. Enfin, le dernier chapitre se propose d’éclairer l’activité de Kepes à la lueur des notions d’ordre et d'ornement, la resituant à la fois dans le discours et dans la pratique de l’ornement, avant de tracer la genèse historique de son esthétique organiciste. Souhaitant profiter pleinement des possibilités offertes par la publication numérique, nous avons décidé d'enrichir le contenu afin d’offrir au lecteur une expérience de lecture augmentée. Le livre contiendra des notices biographiques sur des personnes ayant eu des liens avec Kepes et n'étant pas nécessairement connues du lecteur. En outre, une section dévolue aux œuvres de Kepes et de tiers analysées dans le livre sera disponible. Les illustrations seront augmentées d'images complémentaires, et des liens vers des sources externes seront proposés. Un enrichissement important sera effectué en annexe et concernera 43 documents inédits, dont deux interviews. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificExchanges *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Communicationsciences  

Cette réunion scientifique interdisciplinaire, organisée en collaboration par une sociologue (Prof Laurence Kaufmann (UNIL) et une psychologue (Prof. Michèle Grossen (UNIL), vise à mettre en commun des réflexions tout à la fois théoriques et méthodologiques qui sont restées jusqu’à présent disjointes. Les recherches sur les actes de langage, les analyses de discours et les dispositifs interactionnels que la sociologie de la communication a beaucoup développées gagneraient en effet à être enrichies par les réflexions sur la polyphonie et le dialogisme que nombre d’approches en psychologie ont mises en oeuvre pour mieux saisir les enjeux que soulèvent les interactions thérapeutiques, pédagogiques ou inter-professionnelles.  Cette conférence se propose ainsi de déployer différentes approches qui répondent, chacune à leur manière, à un même pari théorique et méthodologique : seule une analyse fine du déroulement endogène des interactions est à même de saisir le flot des « voix », des autorités et des personnages que les individus « présentifient », invitent ou imposent sur la scène de l’interlocution. Les interactants, loin de tenir « en place », passent leur temps à sortir de « l’entre-nous » de l’interaction pour convoquer des êtres, humains et non-humains, dont ils se font les porte-parole plus ou moins autorisés. Non seulement ces voix multiples « débordent » les frontières spatiales et temporelles de l’interaction, mais elles s’inscrivent dans un maillage serré de renvois interdiscursifs et de reprises polyphonique qui « dilatent » ou au contraire rétrécissent ses contours et sa portée. Selon le type d'interaction, certaines voix apparaissent immédiatement légitimes sinon omnipertinentes; d’autres dépendent entièrement des interpellations fluctuantes et des instanciations obliques dont elles font l’objet. En chaque interaction se joue alors un enjeu micro-politique, celui de la délimitation des voix autorisées, crédibles ou appropriées qui peuvent être mobilisées ou convoquées au cours de l’interaction Ces deux journées de conférence, qui réunissent des chercheurs et des chercheures de renommée internationale, visent à approfondir les questionnements empiriques, méthodologiques et théoriques, que soulève l’analyse des interactions.  Une importance particulière sera donnée à l’analyse des données empiriques afin de mettre à l’épreuve les différents paradigmes en présence, de développer de nouvelles pistes d’analyse et de mettre en place de nouveaux outils. Ces journées seront également l’occasion, pour de jeunes chercheurs suisses, de confronter leurs réflexions avec les travaux parmi les plus originaux et les plus fructueux dans ce domaine de recherche. Enfin, ces journées visent à instaurer de nouvelles collaborations scientifiques dans un champ de recherche – l’interaction–  auquel tout chercheur en sciences humaines et sociales est nécessairement confronté.   

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificExchanges *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_AncienthistoryandClassicalstudies  

L’importance de l’institution du mariage dans l’antiquité gréco-romaine se mesure à la présence constante de ce thème dans la littérature. Le lieu privilégié pour appréhender la rhétorique matrimoniale est assurément l’épithalame, discours ou poème en l’honneur de l’union de deux jeunes gens, pratiqué à Rome au moins depuis Catulle et jusqu’à l’Antiquité tardive. Cependant, au vu des nombreux travaux qui ont déjà été consacrés à ce genre, notre propos sera plutôt de nous écarter de cette tradition épithalamique et d’étudier les discours sur le mariage en prose ou en vers en dehors des épithalames. En organisant ce colloque, nous souhaitons croiser les approches littéraire, historique, juridique et anthropologique pour comprendre comment cette réalité sociale, politique et religieuse est traitée dans la littérature latine, dès origines au 6e siècle apr. J.-C.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificExchanges *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Cette requête porte sur une demande de financement pour un colloque qui se déroulera le 29 septembre 2017 à l’Université de Lausanne. Il est organisé par le Centre en Études Genre de la Faculté des Sciences sociales et politiques et porte sur le thème « Gender, Sexuality, and the Body in the Soviet Union ». Dans une Russie qui se tourne vers le conservatisme, notamment en ce qui concerne ses politiques sur le genre et la sexualité (loi contre la « propagande homosexuelle », loi qui allège les sanctions en cas de violences conjugales, lois en faveur de politiques natalistes, etc.), il devient important de retrouver les racines de ces politiques et de les questionner grâce aux dernières avancées réflexives concernant le genre, la sexualité, mais aussi l’aspect prégnant mais souvent oublié du corps dans l’analyse des phénomènes sociaux. Pour mener cette réflexion, l’organisation du colloque a décidé de se faire rencontrer des chercheurs et chercheuses qui travaillent dans ce domaine, venant tant de Suisse (alémanique et romande) que de l’étranger, afin de constituer et consolider un réseau effectif sur un domaine de recherche en pleine expansion dans l’historiographie de l’Union soviétique. En outre, elle veille particulièrement à la présence de doctorant-e-s et de post-doctorant-e-s afin de mettre en valeur les recherches accomplies par la relève tant scientifique qu’académique. En outre, la présence du Prof. Dan Healey, spécialiste reconnu au niveau international, offrira une possibilité unique pour les intervenant-e-s de discuter de leurs résultats de recherche. Pour ce faire, l’organisation a décidé de faire des invitations personnelles. Ainsi, le colloque débutera avec une conférence d’ouverture du Prof. Dan Healey qui sera suivie par l’intervention des orateurs et oratrices qui disposeront de 45 min pour présenter et discuter leurs résultats de recherche. Concernant le budget de cette manifestation qui s’élève à 9'100.- CHF, l’organisation du colloque a déjà reçu un financement de 2000.- CHF de la part de l’Institut des sciences sociales de l’Université de Lausanne. D’autres demandes sont en cours. Elle fait alors une demande de 3380.- CHF auprès du FNS pour la prise en charge des intervenant-e-s venant de l’étranger. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificExchanges *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Historyingeneral  

Ce colloque, qui réunira des spécialistes des questions d’édition venus d’Europe et des Amériques, veut proposer une réflexion transversale, comparative et diachronique sur le rôle joué par les collections éditoriales, les auteurs et les éditeurs dans les processus de transferts culturels (circulation, mais aussi standardisation des savoirs et savoir-faire) tout en mettant en évidence les mutations culturelles qui les accompagnent et les rendent possibles.   

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificExchanges *university_UniversitédeNeuchâtelNE *disciplinename_Appliedlinguistics  

Sous le titre « L’image des langues : 20 ans après », ce colloque s’attaque à une problématique à la fois sociale et linguistique d’actualité en ce début de 21e siècle. La question de l’image des langues, autrement dit des représentations, concerne toutes les langues – des « patois » aux langues internationales et à celles de la migration –, leur statut, leur maitrise, leur enseignement et leur apprentissage. Et, au-delà des langues, elle reflète, plus ou moins tacitement, la manière dont nous nous positionnons, en tant qu’individus ou en tant que groupes, face à d’autres individus, groupes, cultures ou nations.  Ce colloque sera l’occasion de faire le point sur cette thématique de l’image des langues, pour en saisir l’évolution – 20 années après un premier colloque – et en évaluer les répercussions à la fois sociales et éducatives. Il interrogera notamment les effets de la globalisation, des flux migratoires et des nouvelles technologies sur nos représentations. Avec, en arrière-fond, la question récurrente des liens et influences réciproques entre ces représentations et les pratiques langagières. Le comité d’organisation souhaite recevoir des propositions de communication qui abordent  la thématique du colloque sous l’un des angles suivants: •	Représentations et enseignement/apprentissage des langues •	Représentations, citoyenneté et migration •	Représentations, interaction et communication •	Des représentations sociales aux idéologies langagières : méthodes, concepts et retombées théoriques  

**** *amountcategory_2q *fundinginstrument_ScientificExchanges *university_UniversitédeGenèveGE *disciplinename_Socialgeographyandecology  

Ce colloque s’adresse aux étudiants, enseignants, formateurs, enseignants-chercheurs, chercheurs, acteurs du paysage impliqués dans des formations ou intéressés par les questions liées au paysage. Le principal objectif du colloque est d’interpeler des sphères qui ont peu l’habitude de se rencontrer:enseignement du premier ou du second degré, école de paysage, université, administration, filière d’enseignement professionnelle, réseaux d’éducation à l’environnement, associations, formation continue, bureau d’étude, gestionnaires des collectivités territoriales ou des espaces protégés, décideurs locaux ou élus,… pour échanger sur cet objet commun et sur les enjeux éducatifs qu’il soulève. Les principaux axes porteront sur le rôle du paysage comme outil de formation citoyenne, sur les démarches, dispositifs, outils pédagogiques qui mobilisent le paysage, sur les situations de controverses, sur les enjeux éthiques. 

**** *amountcategory_1q *fundinginstrument_ScientificExchanges *university_UniversitédeLausanneLA *disciplinename_Sociology  

Cette demande porte sur le colloque « Croiser genre et classe » qui se déroulera les 9 et 10 novembre 2017 sur le campus de l’Université de Lausanne. Organisée par cinq chercheures du CEG, du LACCUS et du Centre en études cinématographique (CEC, Faculté des Lettres), cette manifestation rassemble 52 communications scientifiques, elle est interdisciplinaire (sociologie, science politique, études de genre, histoire, etc.) et internationale (8 pays représentés). Elle a déjà reçu le soutien du CEG, du LACCUS, de l’ISS, de la PlaGE (Plateforme interfacultaire en Etudes Genre) et du CEC. Des demandes sont en cours au-près du bureau de l’égalité de la Ville de Lausanne et du Canton de Vaud. La demande porte sur le financement des déplacements et hébergements des deux confé-rencières et de 6 chercheur.e.s expérimenté.e.s et juniors venant de pays tiers (Australie, Belgique, France, Portugal, Canada) Comité d’organisation : Soline Blanchard (UNIL/LACCUS), Isabel Boni-Le Goff (UNIL/CEG), Del-phine Chedaleux (UNIL/CLARE), Pauline Delage (UNIL/CEG), Nicky Le Feuvre (UNIL/LACCUS).