{"id":9124,"date":"2016-11-12T10:11:21","date_gmt":"2016-11-12T09:11:21","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/?p=9124"},"modified":"2020-11-12T10:11:57","modified_gmt":"2020-11-12T09:11:57","slug":"communication-interculturelle-en-oncologie-quels-enjeux","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/communication-interculturelle-en-oncologie-quels-enjeux\/","title":{"rendered":"Communication interculturelle en oncologie: quels enjeux ?"},"content":{"rendered":"
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La linguistique au service des\u00a0soignant\u00b7e\u00b7s et des\u00a0patient\u00b7e\u00b7s.<\/strong><\/p>\n

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Comment tenir compte des pratiques et des repr\u00e9sentations des patient\u00b7e\u00b7s lorsqu’ils et elles ne partagent pas la m\u00eame langue ou la m\u00eame culture que leurs clinicien\u00b7ne\u00b7s ? Cette question est au c\u0153ur d’une \u00e9tude men\u00e9e d’octobre 2012 \u00e0 f\u00e9vrier 2014, \u00e0 propos de la communication transculturelle de clinicien\u00b7ne\u00b7s en oncologie avec des personnes migrantes.<\/p>\n

Cette d\u00e9marche s’inscrit dans le d\u00e9veloppement d’une pratique clinique orient\u00e9e en direction des patient\u00b7e\u00b7s, et qui cherche \u00e0\u00a0r\u00e9duire la verticalit\u00e9 du rapport asym\u00e9trique soignant\u00b7e\/soign\u00e9\u00b7e, notamment par\u00a0le choix du vocabulaire employ\u00e9. En prenant en compte les dimensions culturelles, sociales, historiques et psychologiques qui entourent la maladie, il s’agit ici de pouvoir informer de mani\u00e8re ad\u00e9quate sur les tenants et aboutissants des traitements contre le cancer.<\/p>\n

Ce num\u00e9ro du bulletin de la Section des sciences du langage et de l’information<\/a>, \u00e9dit\u00e9 par Pascal Singy\u00a0et Brikela Sulstarava, s\u2019inscrit dans le cadre des recherches men\u00e9es \u00e0 l’Universit\u00e9 de Lausanne sur la communication en milieu m\u00e9dical.<\/p>\n

Pascal Singy, Brikela Sulstarava (\u00e9ds.),\u00a0Communication interculturelle en oncologie: quels enjeux?<\/i><\/a>, Bulletin de linguistique et des sciences du langage<\/em>, n\u00b029, 2016.<\/p>\n<\/div><\/div>\n

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TOUTES LES NOTICES DE<\/strong><\/h6>\n

Pascal Singy<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n

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Pas de langue de bois! Nouvelles orthographes, n\u00e9ologismes, parlers identitaires\u2026 Le fran\u00e7ais dans tous ses \u00e9tats et d\u00e9bats<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Les douleurs chroniques \u00e0 l\u2019\u00e2ge avanc\u00e9: en parler ou non?<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Langues, m\u00e9decine et soci\u00e9t\u00e9. M\u00e9langes en l\u2019honneur de Pascal Singy<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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La communication en milieu m\u00e9dical. Un labyrinthe<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Communication interculturelle en oncologie: quels enjeux ?<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Le parler \u00ab\u00a0jeune\u00a0\u00bb en Suisse romande: quelles perceptions ?<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Tout nom n’est pas bon \u00e0 dire. Discriminations \u00e0 l’embauche en Suisse romande<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n<\/div>\n\n

Bulletin de linguistique et des sciences du langage<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n

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Parents d’enfant sourd\u00b7e favorables \u00e0 la langue des signes. Quels regards? Quel engagement?<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Les douleurs chroniques \u00e0 l\u2019\u00e2ge avanc\u00e9: en parler ou non?<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Communication interculturelle en oncologie: quels enjeux ?<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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La r\u00e9flexivit\u00e9 en pratiques. Comp\u00e9tences acad\u00e9miques et comp\u00e9tences de communication<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Le parler \u00ab\u00a0jeune\u00a0\u00bb en Suisse romande: quelles perceptions ?<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Tout nom n’est pas bon \u00e0 dire. Discriminations \u00e0 l’embauche en Suisse romande<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n<\/div>\n\n
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