{"id":12132,"date":"2023-03-09T08:45:02","date_gmt":"2023-03-09T07:45:02","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/?p=12132"},"modified":"2023-03-16T10:48:55","modified_gmt":"2023-03-16T09:48:55","slug":"la-traduction-et-son-processus-didactique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/la-traduction-et-son-processus-didactique\/","title":{"rendered":"La traduction et son processus didactique"},"content":{"rendered":"\n

L’enseignement de la traduction hier et aujourd’hui.<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

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Comp\u00e9tence cl\u00e9 dans la transmission des connaissances d\u2019un espace linguistique \u00e0 un autre ou d\u2019une \u00e9poque \u00e0 une autre, la traduction occupe une place particuli\u00e8re dans la vie humaine, y compris dans le domaine de la recherche scientifique. De nombreuses \u0153uvres ont trait\u00e9 de la traduction, notamment de son histoire, des comparaisons entre diff\u00e9rentes variantes de traduction d\u2019une m\u00eame \u0153uvre et, \u00e9videmment, de la didactique de la traduction.<\/p>\n\n\n\n

Ce num\u00e9ro des Cahiers du Centre de linguistique et des sciences du langage (CLSL)<\/a>, \u00e9dit\u00e9 par Daria Zalesskaya (Section de langues et civilisations slaves et de l\u2019Asie du Sud<\/a>) a pour but de r\u00e9unir des contributions de chercheuses et de chercheurs travaillant dans le domaine de la formation des traducteurs en Europe occidentale et orientale. Ils pr\u00e9sentent tant l\u2019exp\u00e9rience personnelle de chercheurs qui enseignent la traduction que les recherches sur les m\u00e9thodes pour enseigner \u00abl\u2019art de traduire\u00bb ou les \u00e9tudes historiques visant l\u2019enseignement de la traduction.<\/p>\n\n\n\n

Les Cahiers du Centre de linguistique et des sciences du langage<\/em> sont disponibles en libre acc\u00e8s sur le site internet www.cahiers-clsl.ch<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Daria Zalesskaya (\u00e9d.), La traduction et son processus didactique<\/a><\/em>, Cahiers du CLSL<\/em>, n\u00b066, Lausanne, 2022.<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

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\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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TOUTES LES NOTICES DE<\/strong><\/h6>\n\n\n\n

Daria Zalesskaya<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n

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La traduction et son processus didactique<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n<\/div>\n\n\n\n\n

Cahiers du Centre de linguistique et des sciences du langage<\/a><\/strong><\/strong><\/p>\n\n\n\n\n

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"2025<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Contributions suisses au XVIIe congr\u00e8s mondial des slavistes \u00e0 Paris, ao\u00fbt 2025\/Schweizerische Beitr\u00e4ge zum XVII. Internationalen Slavistenkongress in Paris, August 2025<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"2025<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Espace, langage, r\u00e9seaux, science. M\u00e9langes offerts en hommage \u00e0 Fran\u00e7ois Bavaud<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Language Pedagogy from Memphis to Tokyo. Current Perspectives on Teaching Ancient and Modern Languages of Asia and Beyond<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

La traduction et son processus didactique<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Les langues agglutinantes : linguistique \u2013 id\u00e9ologie \u2013 mythe<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Les communaut\u00e9s en ligne<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

M\u00e9thodes et mod\u00e8les de l’apprentissage des langues anciennes, vivantes ou construites, hier et aujourd’hui<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Interlinguistique et esp\u00e9rantologie<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

[v\u00f8\u02d0rt\u0259r] M\u00e9langes de linguistique, de philologie et d’histoire ancienne offerts \u00e0 Rudolf Wachter<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Se mettre en sc\u00e8ne en ligne. La communication digitale vol. 2<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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La m\u00e9diation des savoirs sur le langage<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Le \u00ab\u00a0Cours de linguistique g\u00e9n\u00e9rale\u00a0\u00bb : r\u00e9ception, diffusion, traduction<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

M\u00e9langes offerts en hommage \u00e0 Marianne Kilani-Schoch<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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La communication digitale: entre affordances et discours multimodaux<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Investigating Journalism Practices: Combining Media Discourse Analysis and Newsroom Ethnography<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Linguistique et philosophie du langage<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Historiographie et \u00e9pist\u00e9mologie des sciences du langage: du pass\u00e9 vers le pr\u00e9sent<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Les communaut\u00e9s suisses de Crim\u00e9e et de la mer Noire: langues et traditions<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Le palimpseste gotique de Bologne. \u00c9tudes philologiques et linguistiques \/ The Gothic Palimpsest from Bologna. Philological and Linguistic Studies<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Cinquante nuances du temps et de l\u2019espace dans les th\u00e9ories linguistiques<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Rozalija \u0160or (1894-1939) et son environnement acad\u00e9mique et culturel<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Nouvelles technologies et standards m\u00e9thodologiques en linguistique<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Le malentendu dans tous ses \u00e9tats<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

L’expertise dans les discours de la sant\u00e9. Du cabinet m\u00e9dical aux ar\u00e8nes publiques<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Histoire de la linguistique g\u00e9n\u00e9rale et slave: \u00ab\u00a0sciences\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0traditions\u00a0\u00bb<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"\"<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t

Langue(s). Langage(s). Histoire(s).<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t
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Discours sur les langues et r\u00eaves identitaires. Actes de l\u2019\u00e9cole doctorale de Suisse occidentale en histoire des th\u00e9ories linguistiques<\/a><\/h2>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t\n<\/div>\n\n\n\n\n
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L’enseignement de la traduction hier et aujourd’hui.<\/p>\n","protected":false},"author":719,"featured_media":12133,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[3,4],"tags":[3228,1868,1376,3479,3476,120,2776,3478,3485,3477,1219,69,293,149],"class_list":{"0":"post-12132","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-langues-litteratures","8":"category-sciences-historiques","9":"tag-3228","10":"tag-cahiers-du-centre-de-linguistique-et-des-sciences-du-langage","11":"tag-centre-de-linguistique-et-des-sciences-du-langage","12":"tag-corpus-parallele","13":"tag-daria-zalesskaya","14":"tag-didactique","15":"tag-evaluation","16":"tag-metalivre","17":"tag-newsletter-45","18":"tag-retraduction","19":"tag-section-de-langues-et-civilisations-slaves-et-de-lasie-du-sud","20":"tag-traduction","21":"tag-traduction-litteraire","22":"tag-traductologie"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12132","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/users\/719"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=12132"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/12132\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/media\/12133"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=12132"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=12132"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/labelettres\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=12132"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}