{"id":2443,"date":"2026-05-18T12:10:06","date_gmt":"2026-05-18T10:10:06","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/journeerecherchessp\/?page_id=2443"},"modified":"2026-09-14T10:17:49","modified_gmt":"2026-09-14T08:17:49","slug":"journee-2026","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/journeerecherchessp\/journee-2026\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e 2026"},"content":{"rendered":"\n

Interroger la relation entre chercheur\u00b7es et participant\u00b7es: Penser et d\u00e9passer les logiques extractivistes en recherche<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Journ\u00e9e de la recherche 2026 interroge la relation entre chercheur\u00b7es et participant\u00b7es d’\u00e9tude. Au sein de SSP, ces dernier\u00b7\u00e8res ont divers visages : patient\u00b7es, professionnel\u00b7les de sant\u00e9, \u00e9lites, enfants et adolescent\u00b7es, groupes vuln\u00e9rables ou marginalis\u00e9s. Tous et toutes donnent de leur temps, partagent leurs expertises, racontent leurs exp\u00e9riences, contribuant ainsi \u00e0 la production des savoirs scientifiques. Mais une fois les donn\u00e9es r\u00e9colt\u00e9es et analys\u00e9es, que reste-t-il de ce lien ? Qu’est-ce qui est effectivement restitu\u00e9 ou reconnu aux participant\u00b7es ? Si donner revient \u00e0 cr\u00e9er du lien, le principe de r\u00e9ciprocit\u00e9 est-il r\u00e9ellement respect\u00e9 ?<\/p>\n\n\n\n

Ces questions ouvrent sur des enjeux plus larges, car les relations entre participant\u00b7es et chercheur\u00b7es ne sont jamais neutres. Elles se d\u00e9ploient dans des espaces o\u00f9 se n\u00e9gocient positions, attentes et savoirs situ\u00e9s, mais aussi des rapports de pouvoir parfois asym\u00e9triques. Les discours et savoirs des personnes participant \u00e0 l’\u00e9tude sont souvent appropri\u00e9s, puis r\u00e9inject\u00e9s dans des circuits acad\u00e9miques ferm\u00e9s, excluant de facto les communaut\u00e9s concern\u00e9es. Ces dynamiques rel\u00e8vent de ce que certain\u00b7es qualifient d’extractivisme scientifique \u2014 processus par lequel les savoirs sont extraits, d\u00e9contextualis\u00e9s et rarement restitu\u00e9s \u00e0 leurs sources. Bien qu’initialement adress\u00e9es par des approches critiques postcoloniales, ces logiques concernent de nombreux champs de recherche : psychologie, sciences sociales, politiques et du sport. La Journ\u00e9e de la recherche 2026 propose d\u2019interroger ces pratiques, de mettre en lumi\u00e8re leurs effets, et d\u2019ouvrir un espace de r\u00e9flexion collective autour de d\u00e9marches de recherche attentives aux enjeux de r\u00e9ciprocit\u00e9 et de restitution.<\/p>\n\n\n\n

Dans la premi\u00e8re partie de la journ\u00e9e, trois chercheuses de la facult\u00e9 viendront pr\u00e9senter une r\u00e9flexion crois\u00e9e sur les enjeux de d\u00e9colonisation des savoirs et les pratiques qui permettent de d\u00e9passer les logiques extractivistes dans la recherche.<\/p>\n\n\n\n

Dans la deuxi\u00e8me partie de la journ\u00e9e, sept courtes pr\u00e9sentations de chercheur\u00b7es de la SSP mettront en \u00e9vidence le caract\u00e8re transversal des logiques extractivistes ainsi que les opportunit\u00e9s et d\u00e9fis communs li\u00e9s \u00e0 la restitution, \u00e0 la r\u00e9ciprocit\u00e9 et \u00e0 l\u2019inclusion des communaut\u00e9s enqu\u00eat\u00e9\u00b7es. La journ\u00e9e se cl\u00f4turera par une table ronde \u00e9largissant la r\u00e9flexion sur les logiques extractivistes au-del\u00e0 de la recherche, en croisant les perspectives mus\u00e9ale, historique et culturelle, afin d\u2019examiner la mani\u00e8re dont ces diff\u00e9rentes institutions se saisissent des enjeux de restitution et de d\u00e9colonisation.<\/p>\n\n\n\n

Programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voir le programme<\/a><\/p>\n\n\n\n

Galerie<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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