{"id":2351,"date":"2025-04-09T09:15:23","date_gmt":"2025-04-09T07:15:23","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/journeerecherchessp\/?page_id=2351"},"modified":"2025-04-09T11:45:16","modified_gmt":"2025-04-09T09:45:16","slug":"journee-2025","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/journeerecherchessp\/journee-2025\/","title":{"rendered":"Journ\u00e9e 2025"},"content":{"rendered":"\n

\u00ab Le savoir scientifique : un bien commun ? \u00bb<\/h2>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9dition 2025 de la Journ\u00e9e de la recherche SSP a eu pour but de partager nos exp\u00e9riences de chercheur\u00b7euses pour nourrir une r\u00e9flexion critique sur la signification et les enjeux du partage des savoirs. Un savoir vivant est, par essence, un savoir partag\u00e9. Mais ce partage garantit-il toujours de faire du savoir un bien commun ? Nos messages atteignent-ils r\u00e9ellement leurs destinataires ? Cette journ\u00e9e invite \u00e0 explorer les outils, les postures et les pratiques qui contribuent \u00e0 faire du savoir un bien commun. Que partageons-nous ? Avec qui ? \u00c0 quels moments du processus scientifique ? Quels outils de communication peut-on mobiliser en SSP pour diffuser les connaissances et valoriser la richesse des contributions des acteur\u00b7trices impliqu\u00e9\u00b7es dans le partage scientifique ? Au-del\u00e0 de la diffusion des savoirs, cette r\u00e9flexion questionne les implications sociales des interactions entre scientifiques et soci\u00e9t\u00e9. Quel est le positionnement des chercheur\u00b7euses dans l\u2019espace public ? Intervenir, est-ce n\u00e9cessairement prendre position ? Cette journ\u00e9e a aussi \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion d\u2019examiner le positionnement des scientifiques lorsqu\u2019ils\u00b7elles s\u2019expriment: citoyen\u00b7ne, scientifique, politique, militant\u00b7e ? Sous quelle identit\u00e9 et avec quelle responsabilit\u00e9 partageons-nous notre savoir, en particulier lorsqu\u2019il touche \u00e0 des enjeux sensibles, pour contribuer \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 plus ouverte, \u00e9quitable et solidaire ?<\/p>\n\n\n\n

Dans la premi\u00e8re partie de la journ\u00e9e, \u00e0 travers de courtes pr\u00e9sentations, douze chercheur\u00b7euses de tous horizons SSP sont venus partager leurs exp\u00e9riences sur les outils, les postures scientifiques et les pratiques de recherche qui contribuent \u00e0 faire du savoir un bien commun.<\/p>\n\n\n\n

La deuxi\u00e8me partie est intitul\u00e9e \u00ab Partager le savoir, transformer la soci\u00e9t\u00e9 : entre expertise et prise de position, quelle place pour les chercheur\u00b7euses ? \u00bb Dans un monde o\u00f9 l\u2019information circule en continu, quelle place pour les chercheur\u00b7euses dans l\u2019espace public ? Comment \u00e9quilibrer la mission d\u2019informer avec l\u2019ambition d\u2019impacter les enjeux soci\u00e9taux ? \u00c0 travers le regard de quatre journalistes, cette session a interrog\u00e9 le positionnement des scientifiques dans le d\u00e9bat public et l\u2019influence du m\u00e9dium choisi sur la port\u00e9e de leurs messages.<\/p>\n\n\n\n

Programme<\/h1>\n\n\n\n

Voir le programme<\/a><\/p>\n\n\n\n

Galerie<\/h2>\n\n\n\n
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