{"id":22372,"date":"2025-05-06T15:49:45","date_gmt":"2025-05-06T13:49:45","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/?page_id=22372"},"modified":"2025-05-06T15:49:47","modified_gmt":"2025-05-06T13:49:47","slug":"edito-n6","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/edito-n6\/","title":{"rendered":"Edito n\u00b06"},"content":{"rendered":"\n

8 mai 2025<\/p>\n\n\n\n

Formation des futurs m\u00e9decins : changer des choses, et vite !<\/strong><\/strong><\/h2>\n\n\n\n

Constat : la m\u00e9decine ne fait plus r\u00eaver. Des \u00e9tudes montrent en effet une d\u00e9saffection pour le m\u00e9tier. Comme ce sondage r\u00e9alis\u00e9 en 2023 par la Swisma, l\u2019Association suisse des \u00e9tudiants en m\u00e9decine, qui montrait qu\u2019un tiers d\u2019entre eux h\u00e9sitaient \u00e0 abandonner leurs \u00e9tudes alors m\u00eame qu\u2019ils touchaient au but. Les r\u00e9sultats de la cohorte suisse des professionnel\u00b7les de sant\u00e9 (Scohpica<\/a>) donnent un son de cloche similaire, indiquant que les m\u00e9decins, eux aussi, se posent beaucoup de questions sur la suite de leur parcours professionnel.<\/p>\n\n\n\n

Ce constat, nous le faisons aussi au niveau de la FBM<\/a> et il est quantifi\u00e9 en partie via des travaux de recherche en cours<\/a> du Pr Alexandre Berney. Il faut donc \u2013 c\u2019est presque devenu un mantra \u2013 \u00abr\u00e9enchanter\u00bb la m\u00e9decine. Mais comment faire\u00a0?<\/p>\n\n\n\n

Le Pr Idris Guessous, vice-doyen \u00e0 la Facult\u00e9 de m\u00e9decine de l\u2019UNIGE, livrait fin 2024 quelques pistes int\u00e9ressantes dans la Revue m\u00e9dicale suisse<\/em><\/a>: il faut renforcer le sentiment d\u2019appartenance des m\u00e9decins \u00e0 leur m\u00e9tier, alors que le poids de la technologie, mais aussi la bureaucratisation, induisent une approche de plus en plus \u00abtechnique\u00bb de la profession. Au risque d\u2019en faire un m\u00e9tier\u2026 comme un autre. \u00a0R\u00e9introduire les rituels de passage, mettre en exergue des r\u00e9cits inspirants, renforcer la participation de tous\u00b7tes \u00e0 la d\u00e9finition de leur m\u00e9tier, bref redonner son plein sens \u00e0 la profession. Sans occulter des questions plus larges, les turbulences soci\u00e9tales et \u00e9conomiques, la revalorisation salariale des g\u00e9n\u00e9ralistes, etc.<\/p>\n\n\n\n

Mais que faire au niveau de la FBM, dans la formation des futur\u00b7e \u00b7s coll\u00e8gues ? Un groupe de r\u00e9flexion constitu\u00e9 de dix \u00e9tudiant\u00b7es des vol\u00e9es B2-M3, d\u2019une quinzaine d\u2019enseignant\u00b7es reconnu\u00b7es pour leur excellence, de membres de l\u2019\u00e9cole de m\u00e9decine de la FBM et des d\u00e9canats de Gen\u00e8ve et Fribourg, a initi\u00e9 ses travaux le 26 mars pass\u00e9. Des probl\u00e8mes ont \u00e9t\u00e9 clairement identifi\u00e9s, comme la charge excessive de travail en pr\u00e9gradu\u00e9, des incoh\u00e9rences du cursus, le manque d\u2019exposition clinique et, en post-gradu\u00e9, la transition d\u00e9licate vers l\u2019assistanat\u00a0: un moment v\u00e9cu comme \u00abpeu structur\u00e9\u00bb, voire \u00abchaotique\u00bb. En toile de fond aussi, la difficult\u00e9 \u00e0 trouver un bon \u00e9quilibre de vie\u00a0: la m\u00e9decine a longtemps \u00e9t\u00e9 un sacerdoce, et la nouvelle g\u00e9n\u00e9ration n\u2019en veut plus. Deux autres rencontres sont pr\u00e9vues en mai. A terme, une communication large sera faite aupr\u00e8s de la communaut\u00e9 estudiantine.<\/p>\n\n\n\n

\u00abRituel\u00bb, \u00absacerdoce\u00bb, le glissement vers le spirituel ne doit pas nous \u00e9garer. Car nous devons aujourd\u2019hui trouver des solutions pratiques, faisables, \u00e0 un probl\u00e8me (le d\u00e9senchantement) de plus en plus urgent. Objectif\u00a0: identifier rapidement des pistes d\u2019action concr\u00e8tes. Ou comment \u00e0 partir d\u2019un certain d\u00e9senchantement (quand le travail perd son sens) aller vers l\u2019\u00e9merveillement d\u2019un m\u00e9tier qui le m\u00e9rite. La parution r\u00e9cente de l\u2019ouvrage Des regards et des maux<\/em> du Dr Fran\u00e7ois Pilet, m\u00e9decin de famille, nous donne d\u00e9j\u00e0 des pistes.<\/p>\n\n\n\n

Patrick Bodenmann, vice-Doyen Enseignement et diversit\u00e9 FBM<\/p>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

8 mai 2025 Formation des futurs m\u00e9decins : changer des choses, et vite ! Constat : la m\u00e9decine ne fait plus r\u00eaver. Des \u00e9tudes montrent en effet une d\u00e9saffection pour le m\u00e9tier. Comme ce sondage r\u00e9alis\u00e9 en 2023 par la Swisma,<\/p>\n","protected":false},"author":855,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"class_list":["post-22372","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22372","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/users\/855"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22372"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22372\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22373,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/22372\/revisions\/22373"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/infofbm\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22372"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}