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Vous êtes porteur d’un titre académique ? Comme vous le savez, l’enseignement est au cœur de vos obligations académiques et fera partie de votre dossier d’évaluation, à chaque renouvellement ou promotion.
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En cette fin d'année académique, les étudiantes et étudiants de médecine sont actuellement à la recherche de leur futur·e tutrice ou tuteur de Travail de Master. Superviser un tel travail de recherche est non seulement un atout pour votre carrière, c’est aussi un privilège : vous y incarnez le rôle de mentor pour les étudiant·e·s ainsi que d’ambassadeur·drice de votre discipline pour ces futur·e·s médecins (revoir l’interview du Pr Gérard Waeber).
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Chaque année, ce ne sont pas moins de 230 étudiantes et étudiants qui se mettent en quête d’un sujet pour leur Travail de Master. Face à eux, vous êtes quelque 600 tutrices et tuteurs potentiels. Et pourtant, les propositions manquent !
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Vous avez été - ou allez être - sollicité·e·s par les étudiantes et les étudiants : nous vous remercions de faire bon accueil à leurs invitations. Sachez qu'il existe des outils de soutien fantastiques pour faciliter votre travail de tutrices et tuteurs et encadrer efficacement les étudiant·e·s. Des ressources simples et didactiques sont à votre disposition, découvrez-les dans les rubriques ci-dessous.
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Pour celles et ceux qui n'auraient pas été contacté·e·s, nous vous invitons à devenir tutrice ou tuteur de Travail de Master ! Nous vous souhaitons d'y trouver stimulation et plaisir. Pour cela, il serait utile de mettre à jour votre profil Unisciences pour bien indiquer vos domaines de recherche aux étudiant·e·s.
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En vous remerciant par avance, nous vous adressons, cher·e·s collègues, nos meilleures salutations,
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Vice-Doyen à l'enseignement et à la formation FBM-UNIL
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Directeur de l'École de médecine
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Vice-Directeur médical du CHUV
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Responsable du Travail de Master
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Tout ce qu'il vous faut pour encadrer un TM
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Des expert·e·s à votre service
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L'Unité de conseil et de coordination de la recherche clinique (UCCR) du CHUV propose de nombreuses prestations aux investigatrices·teurs, ainsi qu'une hotline.
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Boîte à outils pour la recherche
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La boîte à outils de l'UCCR regroupe divers supports didactiques (formulaires, modèles, checklists, etc.) qui vous apporteront un soutien dans les différentes étapes de la recherche clinique, notamment dans ses aspects techniques, réglementaires et méthodologiques.
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L'enseignement de la recherche aux étudiant·e·s
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L'École de médecine a édité un «Parcours de l’enseignement de la recherche». Ce document synthétique offre une vision complète de la place de l’enseignement de la recherche scientifique tout au long du cursus en médecine. Il décrit notamment les objectifs d’apprentissage fixés pour le Travail de Master (TM) et permet aux tutrices et tuteurs d’adapter le niveau de supervision des étudiant·e·s à leurs connaissances du moment.
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Le Bureau de l'enseignement à votre disposition
Vous pouvez compter sur la grande disponibilité du Bureau de l'enseignement pour vous renseigner sur les démarches administratives.
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Consultez ci-dessous le Guide du TM, ainsi que les liens et infos utiles (tutos vidéos de Miléna, liens d'accès à Unisciences et aux plateformes d'enregistrement du TM). Vous y trouverez de nombreuses réponses à vos questions.
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Nous vous encourageons également à voir (ou revoir) l'interview du Pr Bart qui répond à quelques questions pratiques autour du TM.
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