{"id":388,"date":"2017-05-24T18:13:47","date_gmt":"2017-05-24T16:13:47","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/?page_id=388"},"modified":"2017-06-01T15:53:23","modified_gmt":"2017-06-01T13:53:23","slug":"interpretation-des-resultats","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/les-travaux\/perception-de-la-decolonisation-et-des-nouvelles-independances-dans-la-gazette-de-lausanne-et-le-journal-de-geneve-durant-la-guerre-froide\/interpretation-des-resultats\/","title":{"rendered":"Interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats"},"content":{"rendered":"

Accueil<\/a> | Contexte historique et probl\u00e9matique du travail<\/a> | M\u00e9thodologie<\/a> | Interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats<\/a> | Bibliographie<\/a> | Annexes<\/a><\/p>\n

N-grams<\/h2>\n

Une analyse pr\u00e9liminaire des n-grams des 56 pays d\u00e9colonis\u00e9s entre 1945 et 1995 permet de diviser ceux-ci en trois cat\u00e9gories. Nous classons les pays en fonction de l\u2019augmentation de leur mention autour de leur date d\u2019ind\u00e9pendance\u00a0: (1) pas d\u2019augmentation notable, (2) augmentation visible et (3) forte augmentation.<\/p>\n

Cette premi\u00e8re approche permet d\u00e9j\u00e0 d\u2019observer quelques grandes tendances selon les axes d\u2019analyse identifi\u00e9s dans notre introduction. G\u00e9ographiquement, la presse \u00e9tudi\u00e9e semble avoir un int\u00e9r\u00eat nettement plus marqu\u00e9 pour les pays africains que pour les pays d\u2019Asie, \u00e0 l\u2019exception du Vietnam. Au sein des pays africains, l\u2019Afrique sub-saharienne semble plus int\u00e9resser que l\u2019Afrique du nord, hormis l\u2019Alg\u00e9rie.<\/p>\n

Si l\u2019on s\u2019int\u00e9resse au type de d\u00e9colonisation, il semble que les pays o\u00f9 ce processus a \u00e9t\u00e9 violent ont chaque fois une forte augmentation du nombre d\u2019articles autour de leur date d\u2019ind\u00e9pendance (par exemple l\u2019Alg\u00e9rie, le Vietnam, l\u2019Angola ou encore la Namibie).<\/p>\n

Temporellement, les d\u00e9colonisations africaines les plus tardives (depuis les ann\u00e9es 1970) sont \u00e9galement plus couvertes par les deux journaux lib\u00e9raux suisses.<\/p>\n

Nous notons, par ailleurs, que les n-grams des pays \u00e9tant d\u2019anciennes colonies portugaises font tous preuve d\u2019une forte augmentation du nombre d\u2019articles autour de leur date d\u2019ind\u00e9pendance.<\/p>\n

<\/h2>\n

Sous-corpus 1<\/h2>\n

Notre premier sous-corpus, contenant les 2450 articles mentionnant le terme \u00ab\u00a0d\u00e9colonisation\u00a0\u00bb entre 1945 et 1995, a \u00e9t\u00e9 analys\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 la m\u00e9thode Reinert du logiciel Iramuteq. Une cat\u00e9gorisation th\u00e9matique des 15 classes lexicales extraites par Iramuteq sont repr\u00e9sent\u00e9es sur le graphique 1 selon leur pr\u00e9valence.<\/p>\n

Nous pouvons observer parmi les classes les plus importantes une classe traitant des n\u00e9gociations et des pourparlers du gouvernement fran\u00e7ais au Maghreb (Alg\u00e9rie principalement). Cette classe est surrepr\u00e9sent\u00e9e \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1950 et au d\u00e9but des ann\u00e9es 1960 et sous-repr\u00e9sent\u00e9e le reste de notre p\u00e9riode d\u2019int\u00e9r\u00eat. Une seconde classe lexicale, tr\u00e8s pr\u00e9sente au milieu des ann\u00e9es 1970, traite des d\u00e9colonisations des anciennes colonies portugaises ainsi que de celle de la Namibie. Plus marginalement, nous trouvons une classe lexicale concernant la d\u00e9colonisation du Sahara espagnol. Il est int\u00e9ressant de noter que nous ne trouvons que tr\u00e8s peu de mentions des d\u00e9colonisations en Asie dans les 15 classes. Ce r\u00e9sultat corrobore les tendances observ\u00e9es \u00e0 l\u2019aide des n-grams.<\/p>\n

Parmi les trois classes les plus importantes, nous pouvons observer une classe lexicale \u00e0 propos de la Guerre froide tr\u00e8s marqu\u00e9e par la crainte d\u2019une expansion du conflit dans le tiers-monde. Ainsi nous pouvons lire dans un article de 1965, \u00ab\u00a0la guerre subversive du pacifique s\u2019\u00e9tendrait \u00e0 l\u2019oc\u00e9an Indien, au continent noir, peut-\u00eatre m\u00eame \u00e0 des pays latino-am\u00e9ricains. L\u2019Europe y perdrait, en fin de compte, autant que les Etats-Unis\u00a0\u00bb[1]<\/sup><\/a>. Cette classe fait beaucoup r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 des \u00e9v\u00e9nements importants li\u00e9s \u00e0 la Guerre froide (crise des missiles, guerre du Vietnam). Une autre classe repr\u00e9sent\u00e9e de fa\u00e7on importante est celle traitant du d\u00e9veloppement et surtout du probl\u00e8me du sous-d\u00e9veloppement. Dans un article de 1986, on peut lire que \u00ab\u00a0par l\u2019\u00e9mergence du tiers-monde, progressivement, les questions \u00e9conomiques et sociales et les probl\u00e8mes li\u00e9s au d\u00e9veloppement sont devenus prioritaires\u00a0\u00bb[2]<\/sup><\/a>. Cette classe lexicale appara\u00eet durant les ann\u00e9es 1960 et culmine au d\u00e9but des ann\u00e9es 1980.<\/p>\n

Notons la pr\u00e9sence de deux classes lexicales moins importantes, mais proches. L\u2019une traite de la situation \u00e9conomique et financi\u00e8re des nouvelles ind\u00e9pendances, la seconde concerne les mati\u00e8res premi\u00e8res et les produits agricoles exportables. Ceci sugg\u00e8re la pr\u00e9sence d\u2019un int\u00e9r\u00eat pour les aspects \u00e9conomiques li\u00e9s aux nouveaux \u00e9tats ind\u00e9pendants, aussi bien en tant qu\u2019enjeux lors des conflits et guerres d\u2019ind\u00e9pendances (Angola et Mozambique notamment) que pour d\u00e9finir leur r\u00f4le et importance sur la sc\u00e8ne internationale.<\/p>\n

La politique et les relations internationales ont \u00e9galement une place pr\u00e9pond\u00e9rante avec une classe liant l\u2019ONU \u00e0 la d\u00e9colonisation ou encore une autre correspondant \u00e0 des situations de crise essentiellement \u00e9conomiques et politiques.<\/p>\n

Nous avons par ailleurs relev\u00e9 une classe lexicale qui concerne les enfants, femmes et familles et qui appara\u00eet dans les ann\u00e9es 1990 au moment du g\u00e9nocide au Rwanda.<\/p>\n

Certaines classes sont plus difficiles \u00e0 interpr\u00e9ter, comme celle qui semble correspondre \u00e0 une interpr\u00e9tation philosophico-culturelle de la d\u00e9colonisation, rassemblant des mots comme \u00ab libert\u00e9 \u00bb, \u00ab h\u00e9ro \u00bb, \u00ab conviction \u00bb, \u00ab conscience \u00bb, \u00ab racisme \u00bb ou \u00ab passion \u00bb, et se manifestant souvent sous la forme d\u2019envol\u00e9es lyriques journalistiques. Tr\u00e8s marqu\u00e9e dans les ann\u00e9es 1970-80, les extraits qui lui sont caract\u00e9ristiques pr\u00e9sentent dans la majorit\u00e9 des cas la d\u00e9colonisation comme un progr\u00e8s social et moral :<\/p>\n

\u00ab Et ce qui s’est pass\u00e9 depuis la Lib\u00e9ration, par exemple, c’est une formidable \u00e9pop\u00e9e : la d\u00e9colonisation, l’\u00e9volution \u00e9conomique, et sociale, l’unification de la plan\u00e8te par les m\u00e9dias, le jet, etc. Les hommes d’autre part, je ne dirais pas les hommes de la libert\u00e9, mais les hommes du progr\u00e8s humain. \u00bb[3]<\/sup><\/a><\/p>\n

Si notre \u00e9tude couvre la p\u00e9riode 1945-1995, il n\u2019y a que deux d\u2019articles publi\u00e9s avant 1955. Dans le premier, dat\u00e9 de 1948, on peut lire :<\/p>\n

\u00ab Si l\u2019Angleterre se retire de l\u2019Asie, c\u2019est pour mieux s\u2019installer en Afrique. Les fortunes qu\u2019elle a sem\u00e9es dans les brousses du Tanganyka sont des investissements \u00e0 longue \u00e9ch\u00e9ance. Oblig\u00e9e d\u2019abandonner ses positions d\u2019Extr\u00eame-Orient, l\u2019Angleterre se livre discr\u00e8tement au plus formidable des replis strat\u00e9giques : L\u2019Afrique n\u2019est pas seulement un grenier de richesses in\u00e9puisables, mais aussi la forteresse de l\u2019avenir. \u00bb[4]<\/sup><\/a><\/p>\n

Entre ce dernier article, ne remettant en aucun cas en question l\u2019entreprise coloniale, et la classe lexicale abord\u00e9e plus haut, le discours autour de la d\u00e9colonisation a fortement \u00e9volu\u00e9 en un quart de si\u00e8cle.<\/p>\n

La classe d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la vie politique, principalement fran\u00e7aise, tr\u00e8s marqu\u00e9e \u00e0 la fin des ann\u00e9es 1980, fait \u00e9galement partie de cette cat\u00e9gorie difficile \u00e0 interpr\u00e9ter. Elle semble n\u00e9anmoins li\u00e9e \u00e0 des hommages et n\u00e9crologies de politiciens d\u00e9c\u00e9d\u00e9s ayant \u0153uvr\u00e9 \u00e0 la d\u00e9colonisation (par exemple Edgar Faure, ancien chef du gouvernement fran\u00e7ais sous la IVe R\u00e9publique, mort en 1988).<\/p>\n

En dernier lieu, notons deux classes concernant la vie culturelle et litt\u00e9raire, assez \u00e9loign\u00e9es des autres selon l\u2019analyse factorielle de correspondance (AFC), que nous ne prenons pas en compte dans notre analyse.<\/p>\n

 <\/p>\n

Graphique 1:<\/strong> Classes lexicales du sous-corpus 1 (analyse Reinert)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Graphique 2:<\/strong> Classes lexicales du sous-corpus 2 (analyse Reinert)<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Sous-corpus 2<\/h2>\n

Appliquer la m\u00eame analyse \u00e0 notre sous-corpus 2, contenant les 430 articles co-mentionnant les termes \u00ab\u00a0d\u00e9colonisation\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Suisse\u00a0\u00bb entre 1945 et 1995, nous permet d\u2019\u00e9tudier les articles liant Suisse et d\u00e9colonisation. Notons que seul 17% des articles mentionnant \u00ab\u00a0d\u00e9colonisation\u00a0\u00bb (sous-corpus 1) mentionne \u00e9galement \u00ab\u00a0Suisse\u00a0\u00bb (sous-corpus 2).<\/p>\n

Si certaines des classes principales du sous-corpus 1 se retrouvent dans le sous-corpus 2 – int\u00e9r\u00eats \u00e9conomiques, d\u00e9colonisation de la Namibie, d\u00e9veloppement et coop\u00e9ration ou encore vie politique – de nouvelles classes font leur apparition. Notons n\u00e9anmoins que la classe li\u00e9e aux int\u00e9r\u00eats \u00e9conomiques prend de l\u2019ampleur lorsque le mot \u00ab\u00a0Suisse\u00a0\u00bb est co-cit\u00e9.<\/p>\n

Premi\u00e8rement, nous trouvons des classes li\u00e9es \u00e0 la politique suisse. La plus importante traite de la nouvelle conseill\u00e8re Ruth Dreifuss et de son implication dans la lutte pour soutenir les pays du tiers-monde. La seconde, correspond aux questions d\u2019adh\u00e9sion de la Suisse (ONU, Europe\u2026). La derni\u00e8re, concerne la neutralit\u00e9 suisse et le r\u00f4le humanitaire de cette derni\u00e8re.<\/p>\n

Une classe traite des valeurs lib\u00e9rales, rappelant la nature id\u00e9ologique du corpus sur lequel notre \u00e9tude se fonde. Repr\u00e9sent\u00e9e presque uniquement \u00e0 partir de la fin des ann\u00e9es 1980 et jusqu\u2019au d\u00e9but des ann\u00e9es 1990, cette classe semble \u00eatre li\u00e9e principalement \u00e0 des articles historiques. Nous trouvons n\u00e9anmoins un article de 1961 qui rappelle que la GDL est un journal lib\u00e9ral et qu\u2019il \u00ab\u00a0s\u2019agit de faire rayonner les valeurs lib\u00e9rales\u00a0\u00bb[1]<\/sup><\/a>.<\/p>\n

La situation en Afrique du sud et la question des tensions raciales font \u00e9galement l\u2019objet d\u2019une classe. A noter la pr\u00e9sence d\u2019un nombre significatif d\u2019articles caract\u00e9ristiques mettant en avant les diff\u00e9rences entre les blancs d\u2019Afrique du Sud et les Europ\u00e9ens. La pr\u00e9sence de cette classe est \u00e0 mettre en parall\u00e8le avec l\u2019\u00e9mergence de mouvements critiques de la politique Suisse, qui ne condamne pas le r\u00e9gime d\u2019apartheid et maintient des \u00e9changes commerciaux importants.<\/p>\n

Nous observons \u00e9galement une classe lexicale qui semble traiter des relations entre pays colonisateurs et pays colonis\u00e9s ou anciennement colonis\u00e9s (les Etats-Unis sont \u00e9galement mentionn\u00e9s). Elle comprend aussi bien les grands accords r\u00e9gionaux et mondiaux et les luttes d\u2019ind\u00e9pendance ainsi que les relations qui s\u2019ensuivent.<\/p>\n

La classe que nous avons nomm\u00e9e \u00ab\u00a0multinationales, responsabilit\u00e9s et enjeux nationaux, personnels\u00a0\u00bb est surrepr\u00e9sent\u00e9e au d\u00e9but des ann\u00e9es 1960. A titre d\u2019illustration, un article de 1961, qui traite de l\u2019aide au d\u00e9veloppement, pose la question : \u00ab\u00a0comment la Suisse, dans ce contexte, sauvegardera-t-elle le mieux ses propres int\u00e9r\u00eats\u00a0?\u00a0\u00bb[2]<\/sup><\/a>. Nous pouvons \u00e9galement lire que \u00ab la Conf\u00e9rence des Nations unies sur le commerce et le d\u00e9veloppement<\/em> \u00a0avait mis en garde ces gouvernements contre la politique des soci\u00e9t\u00e9s multinationales\u00a0\u00bb[3]<\/sup><\/a>. Nous \u00e9mettons l\u2019hypoth\u00e8se que cette classe se rapporte \u00e0 l\u2019exploitation du tiers-monde, ses cons\u00e9quences \u00e9thiques et s\u2019interroge sur le r\u00f4le et les interactions de la Suisse avec les nouveaux pays d\u00e9colonis\u00e9s.<\/p>\n

<\/h2>\n

Diff\u00e9rences entre les deux journaux<\/h2>\n

En s\u00e9parant nos sous-corpus 1 et 2 par journal, nous avons pu r\u00e9aliser une comparaison entre la GDL et le JDG.<\/p>\n

Nous observons tout d\u2019abord que les deux sous-corpus sont compos\u00e9s majoritairement d\u2019articles du JDG. Le fait que la GDL traite moins de politique internationale que le JDG explique en partie ce r\u00e9sultat.<\/p>\n

En comparant les analyses Reinert faites pour le sous-corpus 1 de la GDL et le JDG, nous relevons que les th\u00e8mes majeurs identifi\u00e9s lors de l\u2019analyse du sous-corpus 1 se retrouvent pour les deux journaux (ONU et d\u00e9colonisation, int\u00e9r\u00eats \u00e9conomiques, d\u00e9colonisation de l\u2019Angola et de la Namibie, Guerre froide ou encore les n\u00e9gociations et pourparlers de paix au Maghreb). On peut n\u00e9anmoins noter une diff\u00e9rence de traitement de ces th\u00e9matiques selon le journal. Alors que le JDG a parmi ses classes lexicales les plus repr\u00e9sent\u00e9es la Guerre froide, l\u2019ONU et la d\u00e9colonisation, la GDL souligne les tensions raciales et les int\u00e9r\u00eats financiers. A nouveau, ce contraste est en partie d\u00fb \u00e0 la ligne \u00e9ditoriale du JDG, qui met davantage l\u2019accent sur les relations internationales. La pr\u00e9sence plus marqu\u00e9e des tensions raciales dans la GDL, quant \u00e0 elle, peut s\u2019expliquer par l\u2019engagement de jeunes r\u00e9dacteurs sous Pierre B\u00e9guin, dont la position envers les mouvements anti-colonialistes est plus favorable (notamment Laszlo Nagy, qui d\u00e9nonce fortement le r\u00e9gime d\u2019apartheid).<\/p>\n

Lorsque l\u2019on compare GDL et JDG sur le sous-corpus 2, on remarque que pour les deux journaux, la classe lexicale la plus forte est celle faisant \u00e9tat des int\u00e9r\u00eats financiers et \u00e9conomiques. Notons \u00e9galement que la GDL ne traite pas de d\u00e9veloppement et de coop\u00e9ration alors que c\u2019est le cas pour le JDG.<\/p>\n

<\/h2>\n

M\u00e9triques<\/h2>\n

L\u2019analyse des m\u00e9triques que nous avons faites nous a permis d\u2019observer les \u00e9l\u00e9ments suivants. Premi\u00e8rement, la longueur moyenne des articles du sous-corpus 2 est plus longue que pour le sous-corpus 1 (graphique A.7). On peut \u00e9mettre l\u2019hypoth\u00e8se que lorsque la Suisse est associ\u00e9e, les articles sont plus longs en moyenne car il s\u2019agit davantage d\u2019articles de fond.<\/p>\n

Deuxi\u00e8mement, lorsque l\u2019on regarde le nombre de fois que le nom des pays d\u00e9colonis\u00e9s durant notre p\u00e9riode d\u2019int\u00e9r\u00eat est mentionn\u00e9 dans nos corpus, les pays africains sont \u00e0 nouveau les plus cit\u00e9s. Notons toutefois la pr\u00e9sence forte de l\u2019Inde dans les deux sous-corpus (graphiques A.5, A.6).<\/p>\n

Derni\u00e8rement, en observant le nombre d\u2019articles par ann\u00e9e rapport\u00e9 au nombre de pays d\u00e9colonis\u00e9s par ann\u00e9e (graphique 3 et 4), nous pouvons observer que la vaste majorit\u00e9 de nos articles sont publi\u00e9s \u00e0 partir de la vague de d\u00e9colonisations des ann\u00e9es 1960 et qu\u2019il y a plus d\u2019articles \u00e0 ce sujet publi\u00e9s dans le JDG. Un ralentissement est observ\u00e9 au d\u00e9but des ann\u00e9es 1970 (principalement pour le sous-corpus 2). Nous \u00e9mettons l\u2019hypoth\u00e8se que ce ralentissement correspond \u00e0 la p\u00e9riode entre la vague de d\u00e9colonisations des ann\u00e9es 1960 et entre le moment o\u00f9 l\u2019on observe l\u2019\u00e9mergence de mouvements plus critiques envers la colonisation (et les derni\u00e8res colonies). Cette hypoth\u00e8se m\u00e9riterait d\u2019\u00eatre analys\u00e9e plus en d\u00e9tail.<\/p>\n

 <\/p>\n

Graphique 3: <\/strong>Nombre d\u2019articles par journaux par ann\u00e9e et nombre de pays d\u00e9colonis\u00e9s par ann\u00e9e pour le sous-corpus 1<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

Graphique 4: <\/strong>Nombre d\u2019articles par journaux par ann\u00e9e et nombre de pays d\u00e9colonis\u00e9s par ann\u00e9e pour le sous-corpus 2<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Commentaires a posteriori<\/em> sur la m\u00e9thodologie digitale<\/h2>\n

Apr\u00e8s cette analyse de la d\u00e9colonisation dans la presse lib\u00e9rale suisse romande, nous aimerions tirer un bilan de notre approche quantitative. Une premi\u00e8re conclusion sautant aux yeux est la n\u00e9cessit\u00e9 du regard humain entre chaque \u00e9tape d\u2019analyse et notamment lors de la constitution des sous-corpus \u00e9tudi\u00e9s. On se rend rapidement compte que certains mots-cl\u00e9s produisent des r\u00e9sultats ind\u00e9sirables: un article comprenant le mot \u00ab\u00a0anomalie\u00a0\u00bb est ainsi comptabilis\u00e9 comme mentionnant le Mali et l\u2019Inde se voit attribuer des articles contenant les mots \u00ab\u00a0indemnisation\u00a0\u00bb ou \u00ab\u00a0Landsgemeinde\u00a0\u00bb. Ces faux positifs se trahissent cependant souvent par des pics anormaux dans les m\u00e9triques quantitatives ou l\u2019apparition de classes improbables lors d\u2019analyses lexicales. Le B\u00e9nin est ainsi tr\u00e8s fortement associ\u00e9 \u00e0 des champs lexicaux portant sur des proc\u00e9dures et probl\u00e8mes de sant\u00e9\u2026 b\u00e9nins.<\/p>\n

Si l\u2019abandon de la lemmatisation et l\u2019exigence d\u2019une majuscule permettent d\u2019\u00e9viter certains faux positifs, il est difficile de traiter correctement les homonymes tels que la rivi\u00e8re Niger du pays Niger. L\u2019introduction de mots-cl\u00e9s suppl\u00e9mentaires afin de distinguer ces cas limites introduit un biais li\u00e9 au choix de ceux-ci. Nous sommes donc confront\u00e9s \u00e0 un second probl\u00e8me de taille : garantir un traitement homog\u00e8ne des donn\u00e9es. Ceci est d\u2019autant plus difficile que les donn\u00e9es elles-m\u00eames ne sont pas homog\u00e8nes et poussent \u00e0 faire des choix. L\u2019attelage de la GDL au JDG, par exemple, duplique la grande majorit\u00e9 des articles internationaux apr\u00e8s 1976. Conserver les duplicatas biaise la formation des classes lexicales. Les enlever, cependant, aurait caus\u00e9 une sous-repr\u00e9sentation des ann\u00e9es suivant l\u2019attelage \u00e9quivalant au retrait d\u2019un journal. Dans le cadre d\u2019une \u00e9tude historique, l\u2019apparition d\u2019un mot et l\u2019\u00e9volution possible de sa connotation est \u00e9galement \u00e0 prendre en compte. Dans notre travail, nous observons que les d\u00e9colonisations ant\u00e9rieures \u00e0 l\u2019adoption g\u00e9n\u00e9ralis\u00e9e du mot \u00ab\u00a0d\u00e9colonisation\u00a0\u00bb — qui \u00e0 lieu vers la fin des ann\u00e9es 50 dans notre corpus — \u00e9chappent partiellement \u00e0 notre analyse.<\/p>\n

Toutefois, en d\u00e9pit des quelques limites mentionn\u00e9es ci-dessus, il serait faux de nier aux m\u00e9thodes digitales leur place et leur n\u00e9cessit\u00e9. La quantit\u00e9 cons\u00e9quente \u00e0 \u00e9chelle humaine des donn\u00e9es que nous avons trait\u00e9es, plus de 2450 articles (apr\u00e8s extraction du sous-corpus 1!), en est t\u00e9moin. M\u00eame un traitement basique, comme nos m\u00e9triques de longueur, rendent possible la mise en \u00e9vidence de singularit\u00e9s. Ces singularit\u00e9s, par exemple la surrepr\u00e9sentation d\u2019un pays d\u00e9colonis\u00e9 donn\u00e9 ou l\u2019absence d\u2019une classe lexicale attendue, permettent ensuite d\u2019identifier des th\u00e9matiques susceptibles de valoir la peine d\u2019\u00eatre \u00e9tudi\u00e9es plus en d\u00e9tail. Les m\u00e9thodes digitales sont en outre essentielles, dans un va-et-vient entre donn\u00e9es et hypoth\u00e8ses, \u00e0 la structuration et la navigation dans la masse des donn\u00e9es en permettant l\u2019extraction de morceaux plus digestes et pertinents. Ainsi, les m\u00e9thodes digitales seraient \u00e0 employer comme un compl\u00e9ment \u00e0 l\u2019analyse qualitative \u00ab\u00a0traditionnelle\u00a0\u00bb. Crucialement, elles offrent par leur puissance de traitement une perspective quantitative, syst\u00e9matique et statistique corroborant l\u2019analyse historique qualitative.<\/p>\n

 <\/p>\n

Conclusion<\/h2>\n

Interroger nos deux sous-corpus avec des m\u00e9thodes digitales nous a permis de r\u00e9pondre \u00e0 un certain nombre de nos questions de d\u00e9part. Les n-grams ainsi que les analyses lexicales de nos corpus ont mis en lumi\u00e8re que certaines d\u00e9colonisations et nouvelles ind\u00e9pendances ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s couvertes dans la GDL et le JDG. Ainsi, les d\u00e9colonisations violentes, telles que celles de l\u2019Alg\u00e9rie ou de l\u2019Angola, et les d\u00e9colonisations tardives comme la Namibie ou le Sahara Occidental ressortent fortement dans nos analyses.<\/p>\n

Nous avons \u00e9galement observ\u00e9 une pr\u00e9sence beaucoup plus forte des d\u00e9colonisations africaines. Des classes lexicales portant sur la Guerre froide ont \u00e9t\u00e9 retrouv\u00e9es dans tous nos sous-corpus ce qui tend \u00e0 d\u00e9montrer \u00e0 quel point les pays nouvellement ind\u00e9pendants ont \u00e9t\u00e9 vus, en Suisse \u00e9galement, comme un enjeu important dans le conflit entre les deux blocs.<\/p>\n

Au niveau du discours, nos analyses, support\u00e9es par des pointages qualitatifs, ont d\u00e9montr\u00e9 une \u00e9volution du discours autour des d\u00e9colonisations durant cette p\u00e9riode de 50 ans. Certaines classes lexicales sp\u00e9cifiques, comme celle en lien avec le d\u00e9veloppement et la coop\u00e9ration, n\u2019apparaissent que dans les ann\u00e9es 1980.<\/p>\n

Si nous avons pu relever que les Etats nouvellement ind\u00e9pendants repr\u00e9sentent un int\u00e9r\u00eat \u00e9conomique et financier pour la Suisse, nous n\u2019avons pas pu analyser pr\u00e9cis\u00e9ment si cet int\u00e9r\u00eat \u00e9voluait selon les pays. Il en est de m\u00eame pour notre question concernant les anciennes puissances coloniales. Nous n\u2019avons pas pu mettre en lumi\u00e8re si un int\u00e9r\u00eat \u00e9tait plus marqu\u00e9 pour certains empires coloniaux. Il serait tr\u00e8s int\u00e9ressant de pousser cette \u00e9tude plus loin en analysant plus pr\u00e9cis\u00e9ment le discours mobilis\u00e9 autour de chaque pays.<\/p>\n

\n

[1]<\/sup><\/a> Extrait du rapport du conseil d\u2019administration sur l\u2019exercice 1960 pr\u00e9sent\u00e9 \u00e0 l\u2019assembl\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale de la Soci\u00e9t\u00e9 de la \u00ab Gazette de Lausanne et Journal Suisse S.A. \u00bb du 10 mai 1961, publi\u00e9 dans la Gazette de Lausanne<\/em>, 1er<\/sup> juillet 1961, p.6.<\/p>\n

[2]<\/sup><\/a> REVERDIN, Olivier, \u00ab\u00a0Partenaires \u00e9gaux\u00a0\u00bb, Journal de Gen\u00e8ve<\/em>, 25 juillet 1961, p.1.<\/p>\n

[3]<\/sup><\/a> KELLER, Paul, \u00ab\u00a0Des b\u00fbchers pour les multinationales\u00a0?\u00a0\u00bb, Gazette de Lausanne<\/em>, 20 f\u00e9vrier 1973, p.1.<\/p>\n

[1]<\/sup><\/a> DABERNAT, Ren\u00e9, \u00ab\u00a0L\u2019enjeu mondial du coup d\u2019arr\u00eat am\u00e9ricain en Asie\u00a0\u00bb, Journal de Gen\u00e8ve<\/em>, 9 mars 1965, p.1.<\/p>\n

[2]<\/sup><\/a> GARCIN, Pascal, \u00ab\u00a0L\u2019ONU, la paix par le d\u00e9veloppement\u00a0\u00bb, Journal de Gen\u00e8ve<\/em>, 11 mars 1986, p.32.<\/p>\n

[3]<\/sup><\/a> WIDMER, Charles, \u00ab Entretien avec Manceron \u00bb, Journal de Gen\u00e8ve<\/em>, 29 d\u00e9cembre 1979, p.10.<\/p>\n

[4]<\/sup><\/a> CLERC, Michel, \u00abL\u2019empire se porte bien \u00bb, Gazette de Lausanne<\/em>, 26 octobre 1948, p.1.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Accueil | Contexte historique et probl\u00e9matique du travail | M\u00e9thodologie | Interpr\u00e9tation des r\u00e9sultats | Bibliographie | Annexes N-grams Une analyse pr\u00e9liminaire des n-grams des 56 pays d\u00e9colonis\u00e9s entre 1945 et 1995 permet de diviser ceux-ci en trois cat\u00e9gories. Nous<\/p>\n","protected":false},"author":1001264,"featured_media":0,"parent":68,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"class_list":["post-388","page","type-page","status-publish"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/388","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1001264"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=388"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/388\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/68"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/histoireparlesdonnees\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=388"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}