Cette dimension tabulaire<\/em>, qui induit une lecture plus contemplative<\/em>, peut parfois rester purement virtuelle, notamment lorsqu\u2019on est engag\u00e9 dans une lecture rapide, qui se caract\u00e9rise par une progression qui privil\u00e9gie la lin\u00e9arit\u00e9. D\u00e8s lors, dans le cadre d\u2019une \u00e9ducation \u00e0 la bande dessin\u00e9e (Cohn 2009 ; Sohet 2010), il peut \u00eatre utile d\u2019attirer l\u2019attention des apprenant\u00b7e\u00b7s sur la mani\u00e8re dont l\u2019auteur\u00b7e a organis\u00e9 l\u2019espace de sa planche ou de sa double-planche. Pour probl\u00e9matiser la mani\u00e8re d\u2019investir l\u2019espace du support et r\u00e9fl\u00e9chir sur les effets esth\u00e9tiques qui d\u00e9coulent de tel ou tel dispositif, divers exercices sont possibles : on peut confronter les apprenant\u00b7e\u00b7s \u00e0 des mises en pages particuli\u00e8rement complexes, qui entravent la progression lin\u00e9aire (p.ex. des planches de Druillet, Chris Ware ou Joe Sacco) ou attirer l\u2019attention sur les articulations non lin\u00e9aires entre des motifs visuels qui se r\u00e9p\u00e8tent en divers endroits de la planche, en s\u2019int\u00e9ressant \u00e0 ce que Thierry Groensteen appelle le \u00ab tressage iconique \u00bb. Un autre exercice, sugg\u00e9r\u00e9 par Jan Baetens, consiste \u00e0 retourner la planche pour ne plus s\u2019int\u00e9resser au contenu du r\u00e9cit (qui devient plus ou moins illisible) mais \u00e0 la structuration globale de l\u2019espace.<\/p>\n\n\n\n Une mani\u00e8re diff\u00e9rente de proc\u00e9der consiste \u00e0 se servir d\u2019un outil conceptuel : les typologies de mises en page. Ces derni\u00e8res d\u00e9finissent diff\u00e9rents prototypes auxquels rattacher les planches \u00e9tudi\u00e9es en classe. Beno\u00eet Peeters (1991 ; 2003) et Thierry Groensteen (1999) sont \u00e0 l\u2019origine des typologies les plus connues dans le domaine des \u00e9tudes sur la bande dessin\u00e9e. Le premier a d\u00e9fini quatre prototypes fond\u00e9s sur les relations entre le r\u00e9cit et la tabularit\u00e9 de son support : la mise en page conventionnelle<\/em> (qui correspond \u00e0 la grille r\u00e9guli\u00e8re du \u00ab gaufrier \u00bb), la mise en page rh\u00e9torique<\/em> (o\u00f9 l\u2019auteur fait varier la taille des cases en fonction de leur contenu), la mise en page d\u00e9corative<\/em> (ou la contemplation de la page prime sur le r\u00e9cit) et la mise en page productive<\/em> (o\u00f9 la dimension tabulaire de la planche est exploit\u00e9e pour produire des effets qui transforment le r\u00e9cit). Le second sugg\u00e8re de classer les mises en page en fonction de deux oppositions assez intuitives : formellement, la mise en page est r\u00e9guli\u00e8re<\/em> ou irr\u00e9guli\u00e8re<\/em>, et du point de vue de son effet, elle est discr\u00e8te<\/em> ou ostentatoire<\/em>. Plus r\u00e9cemment, Renaud Chavanne (2010) a quelque peu remodel\u00e9 ces typologies en insistant sur la dimension gradualiste des cat\u00e9gories et sur l\u2019existence de matrices<\/em> \u00e0 partir desquelles on peut observer des variations.<\/p>\n\n\n\n Pour faciliter le maniement de ces typologies, nous proposons une simplification et une r\u00e9articulation des diff\u00e9rents mod\u00e8les propos\u00e9s par Peeters, Groensteen et Chavanne. Au lieu de proposer de classer telle ou telle mise en page dans telle ou telle cat\u00e9gorie (conventionnelle ou rh\u00e9torique, d\u00e9corative ou productive, r\u00e9guli\u00e8re ou irr\u00e9guli\u00e8re, discr\u00e8te ou ostentatoire, etc.), nous proposons de tenir compte de deux axes, qui permettent une approche gradualiste des objets analys\u00e9s, tout en les rattachant \u00e0 diff\u00e9rents prototypes : le premier axe se contente de d\u00e9crire le degr\u00e9 de r\u00e9gularit\u00e9 de la composition ; et le second consiste \u00e0 d\u00e9finir l\u2019absence ou, au contraire, la pr\u00e9sence de structures observables \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la planche, auquel cas on qualifiera la mise en page d\u2019architectur\u00e9e<\/em>.<\/p>\n\n\n\n Axe 1<\/strong> : conform\u00e9ment au mod\u00e8le de Groensteen, cet axe part des compositions r\u00e9guli\u00e8res<\/em> (appel\u00e9 aussi \u00ab gaufrier \u00bb) pour aller vers le p\u00f4le des compositions irr\u00e9guli\u00e8res<\/em>. Entre-deux, comme l\u2019observe Chavanne, on peut observer des compositions semi-r\u00e9guli\u00e8res<\/em> marqu\u00e9es par des ruptures plus ou moins visibles vis-\u00e0-vis du \u00ab gaufrier \u00bb de base ou, au contraire, par l\u2019\u00e9mergences de r\u00e9gularit\u00e9s au sein de compositions g\u00e9n\u00e9ralement irr\u00e9guli\u00e8res. La composition semi-r\u00e9guli\u00e8re d\u00e9finit ainsi une sorte de point m\u00e9dian.<\/p>\n\n\n\n Axe 2<\/strong> : les compositions r\u00e9guli\u00e8res ou irr\u00e9guli\u00e8res peuvent \u00eatre fond\u00e9es sur un simple principe de r\u00e9p\u00e9tition d\u2019une matrice de base (pour le \u00ab gaufrier \u00bb) ou sur des contraintes locales li\u00e9es au contenu de la case (pour les compositions dites \u00ab rh\u00e9toriques \u00bb). Dans ce cas, il n\u2019y a gu\u00e8re de raison de porter notre attention sur la structure globale de la planche et on parlera de compositions \u00ab conventionnelles \u00bb, dans la mesure o\u00f9 elles proc\u00e8dent d\u2019un mode de production standardis\u00e9,ou \u00ab discr\u00e8tes \u00bb, si l\u2019on s\u2019int\u00e9resse plut\u00f4t \u00e0 leur effet sur le p\u00f4le de la r\u00e9ception. Mais d\u2019autres mises en page peuvent \u00eatre qualifi\u00e9es de plus \u00ab ostentatoires \u00bb, pour reprendre les termes de Groensteen, car elles s\u2019appuient sur diff\u00e9rents proc\u00e9d\u00e9s graphiques qui ont pour effet de structurer l\u2019espace global de la planche ou de la double-planche, de sorte que celle-ci appara\u00eet comme une architecture graphique<\/em>. Un tel dispositif favorise une saisie contemplative du dessin, au lieu d\u2019encourager une lecture lin\u00e9aire du r\u00e9cit, et il peut \u00eatre un \u00e9cart local dans un dispositif g\u00e9n\u00e9ralement discret, ou constituer un mode d\u2019engendrement global, pour des productions plus exp\u00e9rimentales (p. ex. pour Baladi, David B., Chris Ware ou Joe Sacco). Cet espace architectur\u00e9<\/em> peut reposer autant sur la forme et la disposition des cases (en particulier sur les effets de sym\u00e9trie et sur les hi\u00e9rarchies au sein de l\u2019espace paginal entre cases petites ou grandes, centrales ou p\u00e9riph\u00e9riques, interm\u00e9diaires ou initiales et finales, etc.) que sur leur contenu (r\u00e9p\u00e9tition de contenus graphiques, couleur ou teinte dominante), qui peut cr\u00e9er des continuit\u00e9s ou des contrastes entre diff\u00e9rents lieux de la planche. Enfin l\u2019architecturation <\/em>de la planche peut se construire en s\u2019affranchissant de la segmentation en cases et en strips, notamment lorsque les filets des cases sont effac\u00e9s, ce qui conduit \u00e0 une sorte d\u2019architecture plus ou moins libre<\/em> ou flottante<\/em>.<\/p>\n\n\n\n On peut repr\u00e9senter les diff\u00e9rents prototypes permettant de d\u00e9crire les mises en page avec des outils de visualisation assez simples. Pour respecter le principe de gradualit\u00e9, on \u00e9vitera cependant le recours aux tableaux \u00e0 double entr\u00e9e et on pr\u00e9f\u00e9rera une repr\u00e9sentation axiale ou circulaire, car il s\u2019agit moins de d\u00e9cider si telle ou telle mise en page se rattache \u00e0 un prototype ou \u00e0 un autre, que de discuter de la mani\u00e8re dont des compositions plus ou moins r\u00e9guli\u00e8res apparaissent comme plus ou moins discr\u00e8tes ou architectur\u00e9es. On encouragera aussi la comparaison entre diff\u00e9rentes compositions, aussi bien entre des \u0153uvres diff\u00e9rentes qu\u2019au sein d\u2019une m\u00eame \u0153uvre. Notons d\u2019ailleurs que l\u2019architecture de la planche sera plus saillante quand elle se d\u00e9tache au sein d\u2019une \u0153uvre tr\u00e8s peu architectur\u00e9e, et m\u00eame la simple apparition d\u2019un gaufrier au sein d\u2019un r\u00e9cit graphique domin\u00e9 par une mise en page rh\u00e9torique pourra ainsi apparaitre comme une architecture graphique tr\u00e8s visible par contraste.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"https:\/\/wp.unil.ch\/grebd\/files\/2022\/05\/fig.1.png\")
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