{"id":1786,"date":"2022-02-22T12:00:51","date_gmt":"2022-02-22T11:00:51","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/georeka\/?post_type=tribe_events&p=1786"},"modified":"2022-02-22T12:00:54","modified_gmt":"2022-02-22T11:00:54","slug":"recherche-et-diversite-journee-de-la-recherche-et-de-la-releve-en-lettres-2022","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/georeka\/event\/recherche-et-diversite-journee-de-la-recherche-et-de-la-releve-en-lettres-2022\/","title":{"rendered":"Recherche et diversit\u00e9 – Journ\u00e9e de la recherche et de la rel\u00e8ve en Lettres 2022"},"content":{"rendered":"
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\n\t\t\n\t\t\t11 mars 2022\t\t<\/span>\n\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t @ \t\t\t<\/span>\n\t\t\t\n\t\t\t\t9:15\t\t\t<\/span>\n\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t – \t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t14:45\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

Divis\u00e9e en trois tables rondes, cette rencontre se propose de faire dialoguer des coll\u00e8gues de la Facult\u00e9 des lettres et d\u2019autres institutions autour de questions li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 et \u00e0 la diversit\u00e9<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La Journ\u00e9e de la recherche en Lettres <\/a>est organis\u00e9e chaque ann\u00e9e autour d\u2019un enjeu actuel pour les sciences humaines pratiqu\u00e9es dans la Facult\u00e9. Elle permet \u00e0 tous les membres de la Facult\u00e9 de se r\u00e9unir et de mener une r\u00e9flexion commune sur le statut de la recherche en Lettres, sur ses modalit\u00e9s et ses perspectives.<\/p>\n\n\n\n

Vendredi 11 mars 2022 (9h15 – 14h45) – Amphimax – 414<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Chaque ann\u00e9e, le dicast\u00e8re \u00ab Recherche et formations doctorales \u00bb consacre une Journ\u00e9e de la recherche \u00e0 une probl\u00e9matique particuli\u00e8re. En 2022, cette Journ\u00e9e est organis\u00e9e conjointement avec le dicast\u00e8re \u00ab Rel\u00e8ve, \u00e9galit\u00e9 et formation continue \u00bb autour du th\u00e8me de la diversit\u00e9 : diversit\u00e9 des parcours universitaires, des objets de recherche, des m\u00e9thodes p\u00e9dagogiques, de la transmission du savoir acad\u00e9mique, etc.<\/p>\n\n\n\n

Divis\u00e9e en trois tables rondes, cette rencontre se propose de faire dialoguer des coll\u00e8gues de la Facult\u00e9 des lettres et d\u2019autres institutions autour de questions li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9galit\u00e9 et \u00e0 la diversit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

Premi\u00e8re table ronde : questions \u00e9galit\u00e9 et genre<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En mati\u00e8re d\u2019\u00e9galit\u00e9, la Facult\u00e9 des lettres peut se targuer d\u2019avoir pratiquement atteint le seuil de 50% de femmes dans le corps professoral. Pourtant, l\u2019\u00e9quilibre demeure fragile et le ph\u00e9nom\u00e8ne dit du \u00ab tuyau perc\u00e9 \u00bb n\u2019\u00e9pargne pas les membres de la rel\u00e8ve. Concilier vie professionnelle et familiale repr\u00e9sente un v\u00e9ritable exercice d\u2019acrobatie en regard du mod\u00e8le acad\u00e9mique traditionnel. Les alternatives \u00e0 ce mod\u00e8le, comme des s\u00e9jours de mobilit\u00e9 de courte dur\u00e9e ou le partage des postes (time-sharing), n\u00e9cessitent un changement de mentalit\u00e9 de la part des recruteurs : sommes-nous pr\u00eat\u00b7e\u00b7s pour un tel changement ? Il s\u2019agira \u00e9galement de se demander si les recherches portant sur des sujets li\u00e9s au genre, \u00e0 l\u2019orientation sexuelle ou \u00e0 la race favorisent l\u2019inclusion des diversit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Deuxi\u00e8me table ronde : parcours (a)typiques<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Combien de personnes en Facult\u00e9 des lettres peuvent-elles se pr\u00e9valoir du parcours type AD-PAD-MA-MER-Professeur\u00b7e ? Si le doctorat est le point de d\u00e9part de la course, celle-ci ne se d\u00e9roule pas forc\u00e9ment enti\u00e8rement dans les murs de l\u2019Alma Mater. Pour diverses raisons, certaines personnes sont amen\u00e9es \u00e0 terminer leur th\u00e8se \u2013 voire \u00e0 la r\u00e9aliser enti\u00e8rement \u2013 en cours d\u2019emploi. Qu\u2019ils soient typiques ou atypiques, les parcours remarquables de nos coll\u00e8gues contribuent tous \u00e0 la diversit\u00e9 et \u00e0 la richesse de la vie de la Facult\u00e9. Cette table ronde s\u2019int\u00e9ressera aux chemins de traverse, qui am\u00e8nent les chercheuses et les chercheurs \u00e0 engranger des exp\u00e9riences diff\u00e9rentes, intra ou extra-universitaires, et \u00e0 valoriser leur doctorat de diverses mani\u00e8res.<\/p>\n\n\n\n

Troisi\u00e8me table ronde : l\u00e9gitimit\u00e9 des objets de recherche<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La Facult\u00e9 des lettres abonde en projets de recherches multiples. De l\u2019\u00e9dition des gloses d\u2019un manuscrit antique \u00e0 l\u2019\u00e9tude des jeux vid\u00e9o, en passant par celle de la litt\u00e9rature romande, des litt\u00e9ratures d\u2019Afrique subsaharienne ou du cin\u00e9ma iranien, comment la l\u00e9gitimit\u00e9 des objets de recherche se construit-elle ? Qui d\u00e9cide de cette l\u00e9gitimit\u00e9 (hi\u00e9rarchie acad\u00e9mique, autorit\u00e9s politiques, grand public) ? Quel r\u00f4le le d\u00e9veloppement de la m\u00e9diation scientifique et culturelle, si important depuis quelques ann\u00e9es, joue-t-il dans ce processus ? Mais aussi : quelles cons\u00e9quences la diversit\u00e9 d\u2019objets de recherche, d\u2019approches et de m\u00e9thodes a-t-elle sur les formes de publication et de diffusion du savoir ?<\/p>\n\n\n\n

Programme<\/strong><\/p>\n\n\n\n

9h15\u2009: Mot d’accueil
L\u00e9onard Burnand (Doyen de la Facult\u00e9 des lettres, UNIL), Danielle van Mal-Maeder (Vice-doyenne Rel\u00e8ve, \u00e9galit\u00e9 et formation continue, Facult\u00e9 des lettres, UNIL), Ekaterina Velmezova (Vice-doyenne Recherche et formations doctorales, Facult\u00e9 des lettres, UNIL)<\/p>\n\n\n\n

9h30\u2009: Table ronde \u00ab\u2009Questions \u00e9galit\u00e9 et genre\u2009\u00bb
Anim\u00e9e par Liliane Michalik (Vice-rectrice \u00c9galit\u00e9, diversit\u00e9 et carri\u00e8res, UNIL)
Avec la participation de M\u00e9lanie Bosson (Graduate Campus, UNIL), Alain Clavien (Universit\u00e9 de Fribourg), Val\u00e9rie Cossy (UNIL), Thierry Delessert (UNIL)<\/p>\n\n\n\n

10h30\u2009: Pause<\/p>\n\n\n\n

11h00\u2009: Table ronde \u00ab\u2009Parcours (a)typiques\u2009\u00bb
Anim\u00e9e par Anne Bielman (Professeure ordinaire, Institut d’arch\u00e9ologie et des sciences de l’Antiquit\u00e9, UNIL)
Avec la participation de Jasmina Cornut (UNIL), Yann Dahhaoui (UNIL), Nathalie Dietschy (UNIL), Ilaria Orsi (CUSO)<\/p>\n\n\n\n

12h00\u2009: Pause<\/p>\n\n\n\n

13h30\u2009: Table ronde \u00ab\u2009L\u00e9gitimit\u00e9 des objets de recherche\u2009\u00bb
Anim\u00e9e par Estelle Doudet (Vice-rectrice Recherche, UNIL)
Avec la participation de Carine Bernasconi (UNIL), Vasiliki Kondylaki (UNIL), Yannick Rochat (UNIL), Fran\u00e7ois Vallotton (UNIL)<\/p>\n\n\n\n

14h30\u2009: Discussion g\u00e9n\u00e9rale<\/p>\n\n\n\n

14h45\u2009: Fin de la journ\u00e9e<\/p>\n\n\n

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