{"id":11784,"date":"2024-05-02T09:53:30","date_gmt":"2024-05-02T07:53:30","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/?p=11784"},"modified":"2024-05-14T10:07:52","modified_gmt":"2024-05-14T08:07:52","slug":"youth-engagement-with-conservation-from-global-platforms-to-local-landscapes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/2024\/05\/youth-engagement-with-conservation-from-global-platforms-to-local-landscapes\/","title":{"rendered":"Youth engagement with conservation: From global platforms to local landscapes"},"content":{"rendered":"
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Th\u00e8se en sciences de l’environnement, soutenue le 27 mai 2024 par Samantha Sithole, rattach\u00e9e \u00e0 l’Institut de g\u00e9ographie et durabilit\u00e9 (IGD) de la FGSE.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Cette th\u00e8se examine le r\u00f4le des jeunes au sein de la gouvernance de la conservation, des salles de conf\u00e9rence anim\u00e9es du Congr\u00e8s Mondial de la Nature aux routes \u00e9troites du Parc National Kruger. Elle explore, \u00e0 plusieurs niveaux, comment les jeunes sont d\u00e9finis et comment ils sont mobilis\u00e9s au sein de gouvernance de la conservation. <\/p>\n\n\n\n

L\u2019\u00e9tude men\u00e9e comporte deux objectifs. Premi\u00e8rement<\/strong>, il s\u2019agit d\u2019interroger les perspectives des jeunes concernant la conservation en fonction de leur mobilisation par d’autres acteurs ou de leur auto-mobilisation. Deuxi\u00e8mement<\/strong>, il s\u2019agit d\u2019analyser comment les diff\u00e9rentes mani\u00e8res de cat\u00e9goriser les jeunes influencent leur engagement en faveur de la conservation.<\/p>\n\n\n\n

La perspective analytique des youth studies <\/em>est mobilis\u00e9e pour \u00e9tudier la conservation, la gouvernance et l’engagement du point de vue des jeunes. Des recherches ant\u00e9rieures dans ce champ d\u2019\u00e9tude soutiennent que le point de vue des jeunes peut aider \u00e0 \u00e9tudier ce que signifie \u00eatre jeune en lien avec divers ph\u00e9nom\u00e8nes mondiaux et locaux.<\/p>\n\n\n\n

Cette recherche pr\u00e9sente les exp\u00e9riences de jeunes du Sud global, en se focalisant plus sp\u00e9cifiquement sur la jeunesse africaine. Cette \u00e9tude repose sur une analyse qualitative de donn\u00e9es collect\u00e9es via des entretiens semi-structur\u00e9s, des observations participantes, une ethnographie \u00e9v\u00e9nementielle et une analyse documentaire.<\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats de cette recherche d\u00e9montrent que la mani\u00e8re dont les jeunes sont cat\u00e9goris\u00e9s dans les r\u00e9cits et les cadres de r\u00e9f\u00e9rence globaux affecte leur capacit\u00e9 \u00e0 participer aux efforts de conservation. L’\u00e9tude sugg\u00e8re que les interventions de gouvernance concernant la jeunesse sont influenc\u00e9es par la mani\u00e8re dont les organisations environnementales cat\u00e9gorisent initialement les jeunes. De plus, les exp\u00e9riences subjectives des jeunes mettent en \u00e9vidence des intersections entre le genre, l’\u00e2ge et la culture, ce qui r\u00e9v\u00e8le de multiples d\u00e9fis mais aussi des opportunit\u00e9s de collaboration par le biais de la formation entre pairs, du mentorat et du renforcement des capacit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Dans l’ensemble, les possibilit\u00e9s pour les jeunes de naviguer au sein de la gouvernance de la conservation sont entrav\u00e9es par leur engagement in\u00e9gal et stratifi\u00e9 aux niveaux mondial, r\u00e9gional et local. Les perspectives des jeunes sugg\u00e8rent que leur mobilisation devrait se concentrer sur la promotion de la confiance, la cession de l’autorit\u00e9 et sur le respect dans des espaces s\u00fbrs de gouvernance. Cette \u00e9tude propose ensuite un mod\u00e8le adapt\u00e9 d’engagement des jeunes qui insiste sur l’importance de d\u00e9passer les classifications uniformis\u00e9es des jeunes et d’embrasser leur diversit\u00e9. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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