{"id":10400,"date":"2023-09-25T10:31:28","date_gmt":"2023-09-25T08:31:28","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/?p=10400"},"modified":"2024-01-15T11:58:12","modified_gmt":"2024-01-15T10:58:12","slug":"des-etudiant-e-s-de-lunil-et-de-lepfl-developpent-un-jeu-dont-vous-et-le-climat-etes-les-heros","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/2023\/09\/des-etudiant-e-s-de-lunil-et-de-lepfl-developpent-un-jeu-dont-vous-et-le-climat-etes-les-heros\/","title":{"rendered":"Des \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s de l\u2019UNIL et de l\u2019EPFL d\u00e9veloppent un jeu dont vous &#8211; et le climat &#8211; \u00eates les h\u00e9ros"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group has-background has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<figure class=\"wp-block-image alignleft size-large is-resized\"><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-logo.png\"><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-logo-1024x978.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-10403\" style=\"width:172px;height:165px\" width=\"172\" height=\"165\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-logo-1024x978.png 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-logo-300x286.png 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-logo-768x733.png 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-logo.png 1257w\" sizes=\"auto, (max-width: 172px) 100vw, 172px\" \/><\/a><\/figure>\n\n\n\n<p>Une \u00e9quipe de six \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants s\u2019est lanc\u00e9 le d\u00e9fi de sensibiliser le public aux impacts socio-environnementaux du changement climatique dans un cadre ludique.<\/p>\n\n\n\n<p>Leur projet, retenu dans le cadre du&nbsp;<a href=\"https:\/\/ucreate.ch\/projets-de-2022\/\">HUB Entrepreunariat et Innovation de l\u2019UNIL<\/a>, a donn\u00e9 naissance au jeu de plateau collaboratif Cap\u2019able.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:1px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n<p>Les informations concernant le changement climatique sont abondantes et parfois contradictoires. De ce fait, il est difficile d\u2019en saisir les enjeux et de savoir comment agir&nbsp;: quels sont les leviers d\u2019action&nbsp;? Quelles solutions sont r\u00e9alistes ? Comment prendre en compte les int\u00e9r\u00eats des diff\u00e9rents acteurs&nbsp;? Six \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants de l\u2019UNIL et de l\u2019EPFL ont voulu trouver un angle d\u2019impact concernant ce th\u00e8me, par le biais d\u2019un jeu collaboratif.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe loading=\"lazy\" title=\"Cap&#039;able : un jeu dont vous - et le climat - \u00eates les h\u00e9ros\" width=\"500\" height=\"281\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/PtEsBhQ7opk?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><figcaption class=\"wp-element-caption\">Quatre membres de l\u2019\u00e9quipe nous d\u00e9crivent l\u2019historique et les objectifs de ce jeu.<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Un projet n\u00e9 de l\u2019enthousiasme partag\u00e9 d\u2019une \u00e9quipe d\u2019amis<\/h4>\n\n\n\n<p>En premier lieu, il y avait l\u2019envie d\u2019agir pour le climat et de transmettre cette envie d\u2019agir \u00e0 d\u2019autres.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>C\u2019\u00e9tait assez difficile de rentrer chez soi apr\u00e8s les cours et de se dire bon ben je vais manger mes p\u00e2tes\u2026. Il fallait se sentir actif et faire quelque chose de ce qu\u2019on avait appris aux cours.<\/p>\n<cite>Laure<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>Cette envie s\u2019est concr\u00e9tis\u00e9e suite \u00e0 un appel \u00e0 projet de WWF Youth (dont font partie plusieurs membres de l\u2019\u00e9quipe) proposant de cr\u00e9er une activit\u00e9 mettant en \u00e9vidence les disparit\u00e9s Nord-Sud. L\u2019id\u00e9e de cr\u00e9er un jeu s\u2019est alors rapidement impos\u00e9e. Outre des motivations personnelles, cette option semblait \u00eatre la meilleure pour toucher un maximum de gens, ind\u00e9pendamment de leur int\u00e9r\u00eat pour les questions climatiques, et de les sensibiliser \u00e0 ce th\u00e8me dans un cadre ludique et amusant.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Selon nous, avant tout pour avoir un impact sur les gens, il faut qu\u2019ils passent un bon moment \u2026<\/p>\n<cite>Quentin<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Cr\u00e9er une dynamique de jeu tout en conservant les objectifs \u00e9ducatifs<\/h4>\n\n\n\n<p>L\u2019objectif principal du jeu est de sensibiliser les joueuses et joueurs au changement climatique, et \u00e0 ses impacts au niveau environnemental et social. L\u2019aspect le plus complexe a \u00e9t\u00e9 de transcrire les messages \u00e0 faire passer sous format d\u2019un jeu avec des r\u00e8gles, un plateau et des cartes. Il a fallu \u00e9galement effectuer un tri parmi les multiples id\u00e9es de th\u00e8mes propos\u00e9s au sein de l\u2019\u00e9quipe.&nbsp;Le choix s\u2019est port\u00e9 sur une dynamique de jeu positive, s\u2019appuyant avant tout sur les solutions existantes (sous forme de cartes \u00ab\u00a0Actions\u00a0\u00bb). Les joueuses et joueurs incarnent des personnages ayant des int\u00e9r\u00eats propres (scientifiques, diplomates, artisan\u00b7e \u00b7s), qui doivent mener des actions conjointes, afin de limiter le r\u00e9chauffement climatique. Les d\u00e9cisions sont prises au terme de discussions, durant lesquelles les diff\u00e9rents points de vue et int\u00e9r\u00eats des personnages sont exprim\u00e9s. Le jeu cr\u00e9e ainsi des d\u00e9bats et \u00e9changes d\u2019id\u00e9e autour de divers th\u00e8mes li\u00e9s au climat, tout en conservant des aspects concrets : mener \u00e0 bien les diff\u00e9rentes missions impos\u00e9es et r\u00e9ussir le jeu.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>C\u2019est un vrai challenge de devoir montrer la complexit\u00e9 du changement climatique de mani\u00e8re dr\u00f4le et ludique, tout en incitant \u00e0 des changements de comportement et sans \u00eatre moralisateur.&nbsp;<\/p>\n<cite>Laure<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Un jeu fond\u00e9 sur des bases scientifiques solides<\/h4>\n\n\n\n<p>Plusieurs membres de l\u2019\u00e9quipe ont effectu\u00e9 un cursus en environnement en FGSE (bachelor et\/ou master) qui leur a permis d\u2019acqu\u00e9rir des connaissances de base sur le climat, et les diff\u00e9rents syst\u00e8mes sociaux et environnementaux. Ce bagage, \u00e9toff\u00e9 par de nombreuses recherches dans la litt\u00e9rature scientifique, a servi de base \u00e0 la r\u00e9daction des diff\u00e9rents types de cartes d\u00e9crivant les ph\u00e9nom\u00e8nes climatiques (ouragans, s\u00e9cheresses inondations etc.), leurs cons\u00e9quences (perte de biodiversit\u00e9, migrations etc) et les actions \u00e0 entreprendre (re-naturalisation des villes, gestion des ressources etc).&nbsp;Le contenu scientifique de ces cartes a \u00e9t\u00e9 valid\u00e9 par des expertes et experts de la FGSE.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019aspect esth\u00e9tique des cartes a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s soign\u00e9 afin de d\u2019illustrer les \u00e9v\u00e9nements de mani\u00e8re parlante et de proposer un jeu attrayant.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Plusieurs atouts pour mener \u00e0 bien ce projet<\/h4>\n\n\n\n<p>Le fait de travailler en \u00e9quipe a permis de tirer parti des multiples comp\u00e9tences de chacune et chacun que ce soit pour les apports scientifiques ou pour les aspects cr\u00e9atifs (cf ci-dessous). Cette collaboration a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 un bel exercice pour concilier six caract\u00e8res et dynamiques de travail diff\u00e9rentes et de canaliser les multiples id\u00e9es qui surgissaient tout au long de la cr\u00e9ation. Le fait que tous les membres soient motiv\u00e9s pour atteindre le m\u00eame objectif a cr\u00e9\u00e9 une belle \u00e9mulation et l\u2019\u00e9quipe fonctionne tr\u00e8s bien.<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p>Il faut arriver \u00e0 composer avec les diff\u00e9rents caract\u00e8res&nbsp;: certains sont spontan\u00e9s et d\u2019autres rigoureux et il faut arriver \u00e0 jongler avec cela. Mais c\u2019est un \u00ab\u00a0plus\u00a0\u00bb d\u2019avoir ces diff\u00e9rents profils.&nbsp;<\/p>\n<cite>Louise<\/cite><\/blockquote>\n\n\n\n<p>La participation au HUB de l\u2019UNIL a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 positive \u00e0 diff\u00e9rents points de vue&nbsp;: faire du r\u00e9seautage, \u00e9changer des exp\u00e9riences, b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019un coach. Le fait de voir que d\u2019autres gens \u00e9taient motiv\u00e9s par le projet a \u00e9galement apport\u00e9 de la confiance \u00e0 l\u2019\u00e9quipe. Certains aspects \u00e9taient moins bien per\u00e7us&nbsp;:&nbsp;<em>nous \u00e9tions moins emball\u00e9s par le c\u00f4t\u00e9 business qui ne correspondait pas toujours \u00e0 nos valeurs<\/em>. Les diverses activit\u00e9s li\u00e9es au HUB ont pris passablement de temps en plus des \u00e9tudes, ce qui a quelque peu retard\u00e9 le d\u00e9veloppement du jeu.<\/p>\n\n\n\n<h4 class=\"wp-block-heading\">Un jeu qui s\u2019adressera \u00e0 toutes et tous<\/h4>\n\n\n\n<p>Le jeu s\u2019adresse \u00e0 tous les publics \u00e0 partir de l\u2019\u00e2ge de 12 ans. Il sera avant tout promu comme un jeu de soci\u00e9t\u00e9 comme un autre (pas de mention sp\u00e9cifique du climat sur la bo\u00eete). Des contacts ont d\u00e9j\u00e0 \u00e9t\u00e9 pris avec des \u00e9coles, afin de cr\u00e9er des ateliers de sensibilisation au changement climatique et d\u2019utiliser le jeu dans un cadre p\u00e9dagogique.<\/p>\n\n\n\n<p>La participation \u00e0 divers \u00e9v\u00e9nements permettra d\u2019affiner les r\u00e8gles et contenus si n\u00e9cessaire avant la production finale et la mise en vente.<\/p>\n\n\n\n<p>Et toujours entra\u00een\u00e9e dans son enthousiasme, l\u2019\u00e9quipe imagine d\u00e9j\u00e0 des extensions possibles pour de futures \u00e9ditions.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-28f84493 wp-block-columns-is-layout-flex\">\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:66.66%\">\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-team.jpg\"><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"879\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-team-1024x879.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-10406\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-team-1024x879.jpg 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-team-300x258.jpg 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-team-768x659.jpg 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/geoblog\/files\/2023\/09\/capable-team.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><figcaption class=\"wp-element-caption\">L\u2019\u00e9quipe au complet&nbsp;: de gauche \u00e0 droite&nbsp;: Antoine Brunner (site web), Laure Huysecom (conception-contenu), Alexia Pasteels (illustrations), Louise Cardinaux (contenu), Anthony Varaillon-Divanis (conception-contenu), Quentin Fueg (communication- promotion) . Le design du jeu a \u00e9t\u00e9 r\u00e9alis\u00e9 par Fanny Blanchet<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-column is-layout-flow wp-block-column-is-layout-flow\" style=\"flex-basis:33.33%\">\n<div class=\"wp-block-group has-background has-global-padding is-layout-constrained wp-block-group-is-layout-constrained\" style=\"background-color:#f2f2f2\">\n<h5 class=\"wp-block-heading has-text-align-center\">Pour en savoir plus <\/h5>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/www.cap-able.ch\/\">www.cap-able.ch<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><a href=\"https:\/\/ucreate.ch\/\">HUB entrepreneuriat et innovation de l\u2019UNIL<\/a><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Une \u00e9quipe de six \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants s\u2019est lanc\u00e9 le d\u00e9fi de sensibiliser le public aux impacts socio-environnementaux du changement climatique dans un cadre ludique. 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