{"id":35,"date":"2013-03-14T15:30:28","date_gmt":"2013-03-14T14:30:28","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/fejunil\/?page_id=35"},"modified":"2026-02-09T09:02:47","modified_gmt":"2026-02-09T08:02:47","slug":"enseignements","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/fejunil\/enseignements\/","title":{"rendered":"Les enseignements"},"content":{"rendered":"\n

Au semestre de printemps 2026 :<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Introduction au juda\u00efsme II : Histoire, religion, culture. De l\u2019expulsion d\u2019Espagne \u00e0 nos jours<\/strong><\/strong>
Compl\u00e9mentaire du cours du semestre d\u2019automne, ce cours s\u2019attachera \u00e0 pr\u00e9senter les grandes \u00e9tapes de la modernit\u00e9 juive entre l\u2019expulsion d\u2019Espagne et la Shoah.
Enseignant : Prof. Jacques Ehrenfreund<\/strong> \u2013 Mercredi de 8h30 \u00e0 10h00 \u2013 Anthropole 2013.<\/p>\n\n\n\n

Introduction \u00e0 la litt\u00e9rature rabbinique<\/strong>
Le cours a pour but (1) de pr\u00e9senter les grands \u00e9crits rabbiniques et (2) de situer le r\u00f4le des Sages ou rabbins dans l\u2019\u00e9laboration de ceux-ci.
Au d\u00e9but de l\u2019\u00e8re chr\u00e9tienne, des experts de la loi commentent les textes bibliques au sein de synagogues ou en contexte priv\u00e9. Ces personnes nomm\u00e9es des Sages et plus tard, les rabbins, mettent par \u00e9crit leurs discussions au cours du premier mill\u00e9naire de l\u2019\u00e8re chr\u00e9tienne : ce sont les \u00e9crits rabbiniques. Ces textes sont les textes normatifs du juda\u00efsme jusqu\u2019\u00e0 aujourd\u2019hui. On propose d\u2019\u00e9tudier le contexte d\u2019\u00e9mergence des Sages ou rabbins, leur leadership dans la soci\u00e9t\u00e9 juive, la place qu\u2019ils donnent \u00e0 l\u2019\u00e9criture et \u00e0 l\u2019oralit\u00e9 dans leurs \u00e9crits, les diff\u00e9rentes p\u00e9riodes de production des textes rabbiniques.
Enseignant : Prof. David Hamidovic<\/strong> – Mercredi de 08h30 \u00e0 10h00 – Anthropole 5060.<\/p>\n\n\n\n

La r\u00e9daction du Talmud de Babylone<\/strong>
Le cours a pour objectif (1) de pr\u00e9senter la formation du Talmud de Babylone et (2) de donner les grandes dynamiques qui ont pr\u00e9sid\u00e9 \u00e0 sa r\u00e9daction au d\u00e9but du Moyen \u00c2ge en Babylonie.
Monument de la culture juive et texte de r\u00e9f\u00e9rence pour tous les Juifs jusqu\u2019\u00e0 aujourd\u2019hui, le Talmud de Babylone a longtemps eu la r\u00e9putation de r\u00e9sister \u00e0 toute \u00e9tude historique et litt\u00e9raire. Depuis une trentaine d\u2019ann\u00e9e, des \u00e9tudes scientifiques tentent de rendre compte de la mani\u00e8re dont le Talmud de Babylone a \u00e9t\u00e9 r\u00e9dig\u00e9 progressivement entre le VIe et le IXe si\u00e8cle de l\u2019\u00e8re chr\u00e9tienne dans les \u00e9coles juives de Babylonie. A la fois compilation, interpr\u00e9tation et actualisation de discussions rabbiniques ant\u00e9rieures, le Talmud de Babylone est r\u00e9dig\u00e9 dans le contexte des discussions entre les \u00e9coles rabbiniques sur ce que doit \u00eatre la vie juive et dans le contexte bigarr\u00e9 du Moyen-Orient au d\u00e9but du Moyen \u00c2ge.
Enseignant : Prof. David Hamidovic<\/strong> – Mercredi de 10h15 \u00e0 12h00 – Anthropole 2120.<\/p>\n\n\n\n

La question de la continuit\u00e9 dans l\u2019histoire des Juifs et du juda\u00efsme<\/strong>
L\u2019histoire des Juifs et du juda\u00efsme s\u2019\u00e9tend sur une p\u00e9riode singuil\u00e8rement longue, qui interroge la question de sa continuit\u00e9. Cela d\u2019autant plus que l\u2019h\u00e9ritage de l\u2019Isra\u00ebl ancien est revendiquer explicitement par le christianisme d\u00e8s son apparition. Comment la tradition juive envisage-t-elle cette continuit\u00e9 historique et comment a-t-elle constitu\u00e9 un objet de pol\u00e9mique, jusque dans le contemporain, telles seront les question abord\u00e9es dans ce cours-s\u00e9minaire.
Enseignant : Prof. Jacques Ehrenfreund<\/strong> \u2013 Mercredi de 14h15 \u00e0 16h00 \u2013 Anthropole 3185.<\/p>\n\n\n\n

\u00c9mancipation et destruction : le singulier parcours des Juifs d\u2019Europe 18e-21e si\u00e8cles<\/strong>
L\u2019histoire des Juifs est un singulier r\u00e9v\u00e9lateur des contradictions qui traversent la Modernit\u00e9 europ\u00e9enne. Pr\u00e9sents sur le continent depuis l\u2019Antiquit\u00e9 les Juifs ont connu durant le Moyen Age une marginalisation fondamentale. Le tournant moderne a mis \u00e0 l\u2019ordre du jour l\u2019affirmation de leur n\u00e9cessaire \u00ab \u00c9mancipation \u00bb. Ils devaient devenir pleinement citoyens des Etats dans lesquels ils vivaient. Quelques d\u00e9cennies plus tard, c\u2019est au c\u0153ur de l\u2019Europe moderne qu\u2019un projet plannifi\u00e9 d\u2019extermination a vu le jour et a abouti \u00e0 la destruction des deux tiers de la population juive du continent. Comment faire sens de cette contradiction ? Comment la pens\u00e9e historique peut-elle int\u00e9grer dans un m\u00eame r\u00e9cit \u00e9mancipation et extermination ? Cette contradiction aide-t-elle \u00e0 comprendre la situation contemporaine de cette petite minorit\u00e9 europ\u00e9enne ? Telles seront les questions qui seront abord\u00e9es dans ce cours-s\u00e9minaire.
Enseignant : Prof. Jacques Ehrenfreund<\/strong> \u2013 Mercredi de 16h15 \u00e0 18h00 \u2013 Anthropole 5071.<\/p>\n\n\n\n

Le fait juif en Europe : une approche par les sciences sociales I<\/strong>I
Familiariser les \u00e9tudiants au fait juif europ\u00e9en dans sa dimension politique et dans la vari\u00e9t\u00e9 de ses manifestations.
Une introduction au fait juif europ\u00e9en dans sa dimension th\u00e9orique et sociohistorique. Cette ann\u00e9e la dimension politique de l\u2019articulation du fait sur son environnement \u2014 cohabitation, tension, int\u00e9gration, s\u00e9cession \u2014 sera plac\u00e9e au c\u0153ur de la r\u00e9flexion.
Enseignant : Prof. Danny Trom<\/strong> – Jeudi 10h15-12h00 – Anthropole 3032.
Le cours aura lieu en alternance en pr\u00e9sence et \u00e0 distance (zoom).
En pr\u00e9sence : 19.02, 05.03, 26.03, 16.04, 07.05, 28.05.2026. A distance : 26.02, 12.03, 19.03, 02.04, 23.04, 30.04, 21.05.2026.
Lien : https:\/\/unil.zoom.us\/j\/98554468378<\/a><\/p>\n\n\n\n

H\u00e9breu moderne I<\/strong>
Initiation \u00e0 l\u2019h\u00e9breu moderne d\u00e8s l\u2019alphabet selon la m\u00e9thode d\u2019enseignement \u201cUlpan\u201d.
Cours actifs en classe \u00e0 l\u2019aide de livre et d’exercices fournis par l\u2019enseignante.
Enseignante : Mme Avia Solomon<\/strong> – Vendredi de 10h15 \u00e0 12h00 – Anthropole 4068.<\/p>\n\n\n\n

Arch\u00e9ologie et religion \u2013 fouilles<\/strong>
Le cours a lieu sur le terrain (Galil\u00e9e en Isra\u00ebl). Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en tant que fouilleurs\/euses seront initi\u00e9\u00b7e\u00b7s aux techniques de fouille arch\u00e9ologique, aux principes de s\u00e9curit\u00e9, \u00e0 l\u2019analyse de la poterie et des monnaies, et devront \u00e9laborer des hypoth\u00e8ses d\u2019interpr\u00e9tation du site ou de parties du site durant le s\u00e9jour.
Enseignant : Prof. David Hamidovic<\/strong>
Plus d\u2019information sur le site d\u00e9di\u00e9<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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