{"id":35,"date":"2013-03-14T15:30:28","date_gmt":"2013-03-14T14:30:28","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/fejunil\/?page_id=35"},"modified":"2026-09-24T14:18:21","modified_gmt":"2026-09-24T12:18:21","slug":"enseignements","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/fejunil\/enseignements\/","title":{"rendered":"Les enseignements"},"content":{"rendered":"\n

Au semestre d<\/span>‘automne 2026 :<\/strong><\/span><\/h3>\n\n\n\n

Introduction au juda\u00efsme I : Histoire, religion, culture. Des origines \u00e0 l\u2019expulsion d\u2019Espagne<\/strong>
Il s\u2019agira dans ce cours d\u2019introduire les \u00e9tudiant-e-s aux grandes lignes de l\u2019histoire et aux concepts centraux de la religion et de la culture juive. Durant ce premier semestre d\u2019enseignement, les enseignants s\u2019attacheront \u00e0 pr\u00e9senter les grandes \u00e9tapes des origines du juda\u00efsme \u00e0 l\u2019expulsion des Juifs d\u2019Espagne.
Enseignants : Profs. Jacques Ehrenfreund<\/strong> et David Hamidovic<\/strong> \u2013 Mercredi de 8h30 \u00e0 10h00 \u2013 Anthropole 4021.<\/p>\n\n\n\n

Daniel sorti de la fosse aux lions<\/strong>
Le livre de Daniel est le dernier livre r\u00e9dig\u00e9 dans la Bible h\u00e9bra\u00efque ou Ancien Testament. Il est mis par \u00e9crit au milieu du IIe si\u00e8cle avant l\u2019\u00e8re chr\u00e9tienne dans le contexte de la profanation du Temple de J\u00e9rusalem par le souverain s\u00e9leucide Antiochos IV Epiphane. Le livre pr\u00e9sente la particularit\u00e9 d\u2019\u00eatre en aram\u00e9en pour la premi\u00e8re moiti\u00e9 et en h\u00e9breu pour la seconde moiti\u00e9. Un commentaire suivi des douze chapitres permettra d\u2019\u00e9clairer ce bilinguisme. En m\u00eame temps, des versions grecques per\u00e7ues longtemps dans la recherche comme tardives sont questionn\u00e9es pour savoir si des passages ne sont pas plus anciens. De m\u00eame, des fragments d\u00e9couverts dans les manuscrits de la mer Morte pr\u00e9sentent un autre texte pour un m\u00eame \u00e9pisode, ce qui interroge sur la circulation de plusieurs traditions sur Daniel dans les derniers si\u00e8cles avant l\u2019\u00e8re chr\u00e9tienne.
Enseignant : Prof. David Hamidovic<\/strong> – Mercredi de 10h15 \u00e0 12h00 – Anthropole 2013.<\/p>\n\n\n\n

Antijuda\u00efsme, antis\u00e9mitisme, shoah : une contre histoire du juda\u00efsme ?
<\/strong>Depuis l\u2019Antiquit\u00e9, des mouvements d\u2019hostilit\u00e9 envers le juda\u00efsme et les Juifs ont fortement marqu\u00e9 leur histoire. Quel lien existe-t-il entre l\u2019antijuda\u00efsme chr\u00e9tien et l\u2019antis\u00e9mitisme moderne ? La destruction des Juifs d\u2019Europe est-elle \u00e0 inscrire dans la continuit\u00e9 de l\u2019antijuda\u00efsme puis de l\u2019antis\u00e9mitisme ? Ces questions font l\u2019objet de controverses importantes depuis un demi-si\u00e8cle. Le but de ce cours-s\u00e9minaire sera de les examiner et de les comprendre.
Enseignant: Prof. Jacques Ehrenfreund<\/strong> \u2013 Mercredi de 14h15 \u00e0 16h00 \u2013 Anthropole 5033.<\/p>\n\n\n\n

Exil de l’histoire et histoire de l’Exil<\/strong>
La r\u00e9alit\u00e9 juive a \u00e9t\u00e9 marqu\u00e9e d\u00e8s le 6e si\u00e8cle avant notre \u00e8re par l\u2019Exil et la dispersion, appel\u00e9s en h\u00e9breu Galout. Pourtant la d\u00e9connexion entre le peuple juif et son territoire n\u2019a pas mis un terme \u00e0 ses aspirations au retour, qui a constitu\u00e9 un horizon eschatologique structurant. Dans cette construction singuli\u00e8re, la narration et la m\u00e9moire ont rempli une fonction cruciale, instituant le juda\u00efsme en tradition m\u00e9morielle. C\u2019est sur ces pratiques m\u00e9morielles, ce que Yosef Yerushalmi a appel\u00e9 une \u00ab ritualisation de l\u2019histoire \u00bb que nous nous pencherons dans ce cours-s\u00e9minaire, avant d\u2019\u00e9voquer la progressive historicisation qui s\u2019est produite avec la p\u00e9riode contemporaine.
Enseignant : Prof. Jacques Ehrenfreund<\/strong> \u2013 Mercredi de 16h15 \u00e0 18h00 \u2013 Anthropole 5018.<\/p>\n\n\n\n

Les synagogues \u00e0 l’\u00e9poque romaine autour de la M\u00e9diterran\u00e9e<\/strong>
Le cours a pour objectifs :
– d\u2019initier \u00e0 la d\u00e9marche historique et arch\u00e9ologique appliqu\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9tude des religions
– d\u2019\u00e9duquer au sens critique dans la production des donn\u00e9es historiques et arch\u00e9ologiques
– de formuler un raisonnement historique et arch\u00e9ologique
L\u2019\u00e9tude arch\u00e9ologique, notamment architecturale et iconographique, des synagogues \u00e0 l\u2019\u00e9poque romaine autour de la M\u00e9diterran\u00e9e conna\u00eet un tournant depuis quelques ann\u00e9es. La reconnaissance architecturale d\u2019un b\u00e2timent d\u00e9volu \u00e0 une communaut\u00e9 juive est moins \u00e9vidente qu\u2019initialement annonc\u00e9e dans la recherche, si bien que la question des crit\u00e8res architecturaux est repos\u00e9e. Enfin, l\u2019interpr\u00e9tation des mosa\u00efques qui ornent les synagogues \u00e0 partir du IIIe s. apr. J.-C. est \u00e9galement revue \u00e0 l\u2019aune de nouvelles hypoth\u00e8ses.
Enseignant : Profs. David Hamidovic<\/strong> et Emmanuel Friedheim<\/strong> – cours \u00e0 distance, sur Teams
Attention: ce cours sera donn\u00e9 enti\u00e8rement \u00e0 distance. Pour acc\u00e9der \u00e0 la salle Teams du cours, il vous faudra d’abord vous inscrire \u00e0 l’espace Moodle ci-dessous, puis rejoindre le cours \u00e0 partir de Moodle.<\/strong>
Lien Moodle : https:\/\/moodle.unil.ch\/course\/view.php?id=38293<\/a>
Cl\u00e9 d’acc\u00e8s Moodle: SynRomMed_26<\/p>\n\n\n\n

H\u00e9breu moderne II<\/strong>
Connaitre et parler l\u2019h\u00e9breu moderne, parl\u00e9 aujourd\u2019hui en Isra\u00ebl.
Enseignante : Mme Avia Solomon<\/strong> – Vendredi de 10h15 \u00e0 12h00 – Anthropole 4068.<\/p>\n\n\n\n

Arch\u00e9ologie et religion \u2013 fouilles<\/strong>
Le cours a lieu sur le terrain (Galil\u00e9e en Isra\u00ebl). Les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s en tant que fouilleurs\/euses seront initi\u00e9\u00b7e\u00b7s aux techniques de fouille arch\u00e9ologique, aux principes de s\u00e9curit\u00e9, \u00e0 l\u2019analyse de la poterie et des monnaies, et devront \u00e9laborer des hypoth\u00e8ses d\u2019interpr\u00e9tation du site ou de parties du site durant le s\u00e9jour.
Enseignant : Prof. David Hamidovic<\/strong>
Plus d\u2019information sur le site d\u00e9di\u00e9<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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