{"id":5890,"date":"2022-01-31T08:04:00","date_gmt":"2022-01-31T07:04:00","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/?p=5890"},"modified":"2022-01-31T12:15:08","modified_gmt":"2022-01-31T11:15:08","slug":"making-of-de-louvrage-sur-lhistoire-de-la-faculte","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2022\/01\/making-of-de-louvrage-sur-lhistoire-de-la-faculte\/","title":{"rendered":"\u2018Making of\u2019 de l\u2019ouvrage sur l\u2019histoire de la Facult\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

L\u2019histoire de la Facult\u00e9 des sciences sociales et politiques est d\u00e9voil\u00e9e dans un ouvrage disponible fin janvier 2022. Le Prof. Jean-Philippe Leresche, qui a men\u00e9 les recherches et dirig\u00e9 la publication, revient sur la gen\u00e8se de cet ouvrage qui raconte \u00ab\u00a0l\u2019Ecole puis la Facult\u00e9 des sciences sociales et politiques de sa naissance \u00e0 nos jours comme une \u00e9pop\u00e9e pleine de bouillonnements scientifiques, d\u2019\u00e9mulsions humaines et de luttes pour le pouvoir acad\u00e9mique.\u00a0\u00bb<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Un vernissage aura lieu le mercredi 16 f\u00e9vrier 2022, sur le campus de l\u2019Unil (inscriptions et programme d\u00e9taill\u00e9 ici<\/a>).<\/p>\n\n\n\n

Pourquoi un livre sur l\u2019histoire de la Facult\u00e9 des SSP ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L\u2019id\u00e9e de l\u2019ouvrage R\u00e9cits facultaires. De l\u2019Ecole \u00e0 la Facult\u00e9 des sciences sociales et politiques (1902-2022)<\/em> est n\u00e9e d\u2019un triple constat. D\u2019abord comme doyen (2015-2019), j\u2019avais d\u00e9couvert que, contrairement \u00e0 plusieurs autres facult\u00e9s de l\u2019Universit\u00e9, la page d\u2019accueil du site web de notre Facult\u00e9 ne comportait aucune mention de son histoire. Le remarquant, je m\u2019engage aupr\u00e8s du d\u00e9canat de l\u2019\u00e9poque \u00e0 r\u00e9aliser ce travail \u00e0 l\u2019\u00e9chelle de la r\u00e9daction d\u2019un onglet sp\u00e9cifique sur le site. Ensuite, lors de c\u00e9l\u00e9brations institutionnelles, que ce soit les 30 ans du b\u00e2timent Anthropole, les 50 ans de l\u2019Institut de psychologie (IP) ou encore les 10 ans de l\u2019Institut des sciences du sport (ISSUL), une intervention m\u2019\u00e9tait \u00e0 chaque fois demand\u00e9e. Et j\u2019\u00e9prouvais \u00e0 nouveau la difficult\u00e9 \u00e0 rassembler des donn\u00e9es pour ces \u00e9v\u00e9nements sans pouvoir les ins\u00e9rer dans un contexte et une histoire longue. Enfin, j\u2019ai entrevu pour la Facult\u00e9 la perspective de ses 120 ans qui permettait de donner une continuit\u00e9 aux c\u00e9l\u00e9brations des 100 ans qui n\u2019avaient gu\u00e8re laiss\u00e9 de traces \u00e9crites.<\/p>\n\n\n\n

Comment est n\u00e9 cet ouvrage ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Identifiant les lacunes historiques et les besoins pour toute institution de conna\u00eetre son histoire pour mieux appr\u00e9hender son avenir, j\u2019ai alors propos\u00e9 au d\u00e9canat de consacrer une partie de mon cong\u00e9 scientifique \u00e0 rassembler les personnes et les mat\u00e9riaux pour entreprendre une histoire de la Facult\u00e9 – Ecole jusqu\u2019\u00e0 la fin des ann\u00e9es 1970 -, de sa gen\u00e8se \u00e0 nos jours. <\/p>\n\n\n\n

Qui y a contribu\u00e9 ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

F\u00e9d\u00e9rer des comp\u00e9tences facultaires sur ce projet \u00e9ditorial a \u00e9t\u00e9 relativement ais\u00e9. Plusieurs coll\u00e8gues avaient en effet d\u00e9j\u00e0 r\u00e9alis\u00e9 des travaux concernant l\u2019histoire de leur discipline ou celle de leur Institut. D\u2019autres auteurs\u00b7trices avaient r\u00e9alis\u00e9 leur th\u00e8se sur une p\u00e9riode de l\u2019histoire de l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne et donc avaient d\u00e9j\u00e0 travaill\u00e9 sur un moment de l\u2019histoire de l\u2019Ecole. D\u2019autres encore ont constitu\u00e9 des bases de donn\u00e9es sur les professeur\u00b7e\u00b7s de l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne sur lesquelles ils\u00b7elles ont pu construire leurs analyses de l\u2019\u00e9volution de la composition du corps professoral de l\u2019Ecole\/Facult\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019enthousiasme des coll\u00e8gues a \u00e9t\u00e9 imm\u00e9diat. Une seule consigne leur a \u00e9t\u00e9 donn\u00e9e : pas de jargon, pas de notes infra-paginales, d\u00e9veloppez un r\u00e9cit, pensez aux lecteurs et lectrices qui ne pratiquent pas ou plus les codes acad\u00e9miques. Pour ma part, je me suis engag\u00e9 \u00e0 d\u00e9pouiller des archives sur toutes les p\u00e9riode couvertes, \u00e0 mettre \u00e0 disposition des auteur\u00b7e\u00b7s de chapitre les \u00e9ventuelles \u00ab p\u00e9pites \u00bb trouv\u00e9es dans les proc\u00e8s-verbaux et de d\u00e9velopper des chapitres (quatre) qui embrassent les principaux noeuds th\u00e9matiques de cette histoire (d\u00e9mocratisation, f\u00e9minisation, politisation, s\u00e9cularisation, etc.).<\/p>\n\n\n\n

En parall\u00e8le au travail historique et sociologique, d\u2019anciens et ancien\u00b7ne\u00b7s \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s ont \u00e9t\u00e9 sollicit\u00e9\u00b7e\u00b7s pour d\u00e9poser un t\u00e9moignage sur la p\u00e9riode de leurs \u00e9tudes. Pour un ouvrage \u00e0 vis\u00e9e \u00e9galement m\u00e9morielle, le choix des auteur\u00b7e\u00b7s a ici repos\u00e9 sur leur disposition \u00e0 l\u2019\u00e9criture et sur leur capacit\u00e9 comme figure \u00e9crivaine et\/ou politique \u00e0 incarner chacun\u00b7e une d\u00e9cennie. De belles plumes, professionnelles et piquantes, ont accept\u00e9 de participer \u00e0 cette belle aventure.<\/p>\n\n\n\n

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