{"id":3720,"date":"2019-06-17T11:14:17","date_gmt":"2019-06-17T09:14:17","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/?p=3720"},"modified":"2019-06-17T11:17:00","modified_gmt":"2019-06-17T09:17:00","slug":"dafflon-alexandre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2019\/06\/dafflon-alexandre\/","title":{"rendered":"Dafflon Alexandre"},"content":{"rendered":"<p><strong>La socialisation au village. Encadrement des jeunes et apprentissage du politique en milieu rural<\/strong><\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p><em>Apr\u00e8s l\u2019obtention d\u2019un Master en Science Politique \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne, Alexandre Dafflon a r\u00e9alis\u00e9 une th\u00e8se en Sociologie et en Science Politique sous la direction du Prof. Olivier Fillieule (IEP) et de Muriel Darmon (Directrice de recherche au CNRS, EHESS, Paris) dans le cadre d\u2019une cotutelle entre la Facult\u00e9 des sciences sociales et politiques de l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne et l\u2019\u00c9cole des hautes \u00e9tudes en sciences sociales. Durant son travail de th\u00e8se, Alexandre Dafflon a obtenu une bourse \u00ab Doc.Mobility \u00bb\u00a0 du Fonds national suisse de la recherche scientifique pour le projet \u00ab Observer les \u00ab\u00a0ann\u00e9es impressionnables\u00a0\u00bb : la socialisation politique des jeunes en milieu rural \u00bb du 1er octobre 2015 au 30 septembre 2016 et a s\u00e9journ\u00e9 durant cette p\u00e9riode \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Boston (\u00c9tats-Unis).<\/em><\/p>\n<p>Cette th\u00e8se porte sur la socialisation politique des jeunes en milieu rural en Suisse romande. A partir d\u2019une ethnographie au long cours des sociabilit\u00e9s juv\u00e9niles dans le rural vaudois et fribourgeois, elle s\u2019attache \u00e0 saisir les processus d\u2019apprentissage du politique au sein d\u2019organisations qui ne pr\u00e9sentent aucun but politique mais qui encadrent la p\u00e9riode qui cl\u00f4t l\u2019adolescence et qui ouvre l\u2019\u00e2ge adulte : les soci\u00e9t\u00e9s de jeunesse campagnarde (SJC). En retra\u00e7ant les parcours ant\u00e9rieurs \u00e0 l\u2019engagement et en s\u2019int\u00e9ressant aux perceptions que les jeunes ont de leurs pratiques culturelles, la th\u00e8se montre d\u2019abord que les membres des SJC forment un groupe dont les caract\u00e9ristiques sont propres aux milieux populaires. Elle retrace ensuite les visions du monde auxquelles les jeunes sont soumis-es durant leurs activit\u00e9s et montre la mani\u00e8re dont l\u2019institution les am\u00e8ne \u00e0 se distinguer d\u2019autres groupes sociaux, qu\u2019ils viennent du \u00ab\u00a0haut\u00a0\u00bb ou du \u00ab\u00a0bas\u00a0\u00bb, en apprenant \u00e0 valoriser une morale de l\u2019effort et du devoir. L\u2019analyse souligne alors le r\u00f4le majeur que joue la sexualit\u00e9 dans ce processus. Elle fait de la pers\u00e9v\u00e9rance h\u00e9t\u00e9romasculine un des crit\u00e8res de l\u2019acquisition d\u2019une respectabilit\u00e9 sociale.<\/p>\n<p>Enfin, la th\u00e8se traite des traductions dans la sph\u00e8re politique d\u2019un rapport au monde caract\u00e9ris\u00e9 par des rapports de classe et de genre. Elle montre que si ce rapport pousse les jeunes \u00e0 mettre \u00e0 distance la politique pour ne pas que s\u2019impose, dans leur quotidien associatif, la domination culturelle, il les encourage \u00e0 adopter une vision \u2018positive\u2019 de la politique et \u00e0 d\u00e9velopper un sentiment de devoir civique.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La socialisation au village. 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