{"id":2927,"date":"2018-05-25T09:22:05","date_gmt":"2018-05-25T07:22:05","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/?p=2927"},"modified":"2018-12-13T10:32:08","modified_gmt":"2018-12-13T09:32:08","slug":"sommaire-no-14","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/sommaire-no-14\/","title":{"rendered":"Sommaire no 14"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right\"><em>Newsletter no 14 &#8211; mai 2018<\/em><\/p>\n<h6>Questions Vives<\/h6>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:5px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2942 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_mai68.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>Changer le monde, changer sa vie. Enqu\u00eate sur les militantes et les militants des ann\u00e9es 1968 en France<\/strong><br \/>\nCinquante ans apr\u00e8s Mai 1968, que sont les militant\u00b7e\u00b7s devenu\u00b7e \u00b7s ? Apr\u00e8s avoir jet\u00e9 toutes leurs forces dans la bataille, cru souvent en l\u2019imminence d\u2019une r\u00e9volution, suspendu longtemps leurs investissements scolaires, professionnels, voire a?ectifs pour \u201cfaire l\u2019histoire\u201d, comment ont-ils et ont-elles v\u00e9cu l\u2019\u00e9rosion des espoirs de changement politique ? <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/changer-le-monde-changer-sa-vie-enquete-sur-les-militantes-et-les-militants-des-annees-1968-en-france\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2939 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_projet_fns.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>Neuf nouveaux projets FNS en SSP<\/strong><br \/>\nR\u00e9cemment, neuf projets soumis par des chercheurs\/euses de notre Facult\u00e9 ont \u00e9t\u00e9 soutenus par le FNS. Ce score est exceptionnel, si l\u2019on consid\u00e8re que deux fonds de recherche ont \u00e9t\u00e9 obtenus par des premier-e-s assistant-e-s. Toutes nos f\u00e9licitations aux requ\u00e9rant-e-s et co-requ\u00e9rant-e-s ! <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/nouveaux-projets-fns-en-ssp\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<h6>Portraits<\/h6>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:5px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-2940 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_LeenVandecasteele.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>Leen Vandecasteele<\/strong><br \/>\nDepuis le 1er f\u00e9vrier 2018, Madame Leen Vandecasteele est professeure associ\u00e9e en politiques sociales et parcours de vie \u00e0 l\u2019Institut des Sciences sociales (ISS). <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/leen-vandecasteele\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2941 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_joanne_chassot.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>Joanne Chassot<\/strong><br \/>\nMadame Joanne Chassot a d\u00e9but\u00e9 le 1er f\u00e9vrier en tant que Charg\u00e9e de projets \u00e9galit\u00e9 \u00e0 20% au d\u00e9canat SSP. Nous lui souhaitons la bienvenue ! <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/joanne-chassot\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>Science et soci\u00e9t\u00e9<\/h6>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:5px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2950 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_migration.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>S\u00e9minaire \u00ab Dialogue des Savoirs \u00bb (WKD) 2018<\/strong><br \/>\nSous la d\u00e9nomination WKD\u00a0(\u00ab\u00a0World Knowledge Dialogue\u00a0\u00bb ou Dialogue des savoirs), les Universit\u00e9s AZUR (UNIL, UNINE, UNIGE) et l\u2019EPFL organisent des ateliers de type \u00ab\u00a0think-out-of-the-box\u00a0\u00bb hautement interdisciplinaires et respectant la \u00ab\u00a0pens\u00e9e libre\u00a0\u00bb sur des sujets complexes. Le programme alterne pr\u00e9sentations et ateliers de discussion\u00a0en fran\u00e7ais et en anglais.\u00a0 <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/seminaire-dialogue-des-savoirs-wkd-2018\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h6>Projets de recherche<\/h6>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:5px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2944 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som2_buhlmann-1.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>L\u2019essor de l\u2019\u00e9lite financi\u00e8re<\/strong><br \/>\nAvec la financiarisation de l\u2019\u00e9conomie depuis les ann\u00e9es 1980, les dirigeants des banques d\u2019investissement et des grandes soci\u00e9t\u00e9s d\u2019investissement ont gagn\u00e9 en influence. Ce projet FNS, dirig\u00e9 par<strong> Felix B\u00fchlmann<\/strong> (ISS), \u00e9tudie les trajectoires de formation et les carri\u00e8res de ces nouvelles \u00e9lites financi\u00e8res, en analysant leur coh\u00e9sion sociale et l\u2019\u00e9tendue de leur pouvoir. <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/lessor-de-lelite-financiere\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2999 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_namibie.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>Personnalit\u00e9 et sant\u00e9 mentale chez les locuteurs kho\u00efkho\u00ef en Namibie<\/strong><br \/>\nLes psychologues visent \u00e0 \u00e9tudier l&rsquo;exp\u00e9rience humaine en g\u00e9n\u00e9ral. Mais la majorit\u00e9 de nos preuves proviennent de cultures occidentales, industrialis\u00e9es et individualistes &#8211; une minorit\u00e9 mondiale. Ce projet, financ\u00e9 par le FNS, dirig\u00e9 par la premi\u00e8re assistante <strong>Amber Gayle Thalmayer <\/strong>(IP) et soutenu par une \u00e9quipe internationale, a pour objectif de d\u00e9velopper un mod\u00e8le de personnalit\u00e9 complet en langue kho\u00efkho\u00ef en Namibie, et de v\u00e9rifier l\u2019hypoth\u00e8se de l&rsquo;universalit\u00e9 des mod\u00e8les actuels de la personnalit\u00e9.<strong>\u00a0<\/strong> <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/personnalite-et-sante-mentale-chez-les-locuteurs-khoikhoi-en-namibie\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2945 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_VanPetegem.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>La surprotection parentale \u00e0 l\u2019adolescence<\/strong><br \/>\nDepuis quelques ann\u00e9es, on assiste dans les m\u00e9dias et dans la litt\u00e9rature \u00e9ducative \u00e0 un int\u00e9r\u00eat grandissant pour le concept de surprotection parentale (parfois appel\u00e9e \u00ab\u00a0parentage h\u00e9licopt\u00e8re\u00a0\u00bb ou la \u00ab\u00a0hyper-parentalit\u00e9\u00a0\u00bb). L&rsquo;objectif de cette recherche financ\u00e9e par le FNS est de mieux comprendre les dynamiques li\u00e9es \u00e0 ce ph\u00e9nom\u00e8ne de la surprotection parentale. Le projet est dirig\u00e9 par le <strong>Dr. Stijn Van Petegem<\/strong> (IP) en collaboration avec le <strong>Prof. Gr\u00e9goire Zimmermann<\/strong> (IP), le <strong>Prof. Bart Soenens <\/strong>(Ghent University, Belgique), et la <strong>Prof. Melanie Zimmer-Gembeck<\/strong> (Griffith University, Australie). <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/be-careful-my-child-determinants-and-consequences-of-parental-overprotection-for-adolescent-psychosocial-functioning\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<h6>Politique de la recherche<\/h6>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:5px\"><\/div>\n<p><img alt=\"\" loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-full wp-image-2943 alignleft\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2018\/05\/som_mesure_fns.jpg\" alt=\"\" width=\"150\" height=\"150\" \/><strong>FNS : changements r\u00e9cents<\/strong><br \/>\nDe nouvelles dispositions viennent d\u2019entrer en vigueur au sujet de <strong>l\u2019engagement des doctorant-e-s FNS<\/strong> ainsi que des <strong>soutiens accord\u00e9s aux publications en Open Access<\/strong>. Voici un aper\u00e7u des principales modifications. <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/2914\/\"><em>En savoir plus<\/em><\/a><br \/>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:10px\"><\/div>\n<h6>Th\u00e8ses d\u00e9fendues dans la Facult\u00e9<\/h6>\n<div class=\"su-spacer\" style=\"height:5px\"><\/div>\n<p><strong>Tanja Bellier-Teichmann<br \/>\n<\/strong>Evaluer les difficult\u00e9s, les besoins et les ressources chez les patients souffrant de troubles psychiques. Une approche centr\u00e9e sur le r\u00e9tablissement <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/tanja-bellier-teichmann\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Antoine Br\u00e9au<br \/>\n<\/strong>Faire et refaire le genre en \u00e9ducation physique et sportive. Une analyse de l&rsquo;activit\u00e9 situ\u00e9e des \u00e9l\u00e8ves au sein de classes mixtes et non mixtes <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/antoine-breau\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Josephine Clausen<br \/>\n<\/strong>The interrelationship between professionalisation and commercialisation in international sport federations <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/josephine-clausen\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Joseph Daher<br \/>\n<\/strong>R\u00e9volution et Contre-R\u00e9volution en Syrie, origines et d\u00e9veloppements <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/joseph-daher\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Petros Kefalas<\/strong><br \/>\nFonctions du toxique et facteurs sp\u00e9cifiques de changement psychoth\u00e9rapeutique chez les adolescents et jeunes adultes usagers des drogues <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/petros-kefalas\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>J\u00e9r\u00e9my Marro<br \/>\n<\/strong>Agir violent et temporalit\u00e9 psychique dans le processus adolescent. Une approche psychodynamique par les m\u00e9thodes projectives <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/jeremy-marro\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Guilain Mathe<br \/>\n<\/strong>S\u00e9curit\u00e9, gouvernance rebelle et formation de l\u2019\u00c9tat au Kivu, R\u00e9publique D\u00e9mocratique du Congo (2004 \u2013 2013) <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/guilain-mathe-2\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Pierre-Alain Roch<br \/>\n<\/strong>Figures de la pr\u00e9carit\u00e9 en Suisse : intersectionnalit\u00e9 et parcours <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/pierre-alain-roch\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Carolina Rossini<br \/>\n<\/strong>Les partis politiques suisses en mutation (1991-2007). Les r\u00e9ponses des partis face aux d\u00e9fis de la comp\u00e9tition \u00e9lectorale <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/carolina-rossini\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Rosa S\u00e1nchez Tom\u00e9<br \/>\n<\/strong>L&rsquo;impact de la m\u00e9thode de collecte des donn\u00e9es sur les mesures du bien-\u00eatre subjectif <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/rosa-sanchez-tome\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Val\u00e9rie Sch\u00fcrch<br \/>\n<\/strong>Cognitions sociales, \u00e9motions et intentions d\u2019agir d\u2019\u00e9tudiants \u00e0 l\u2019enseignement \u00e0 l\u2019\u00e9gard de l\u2019int\u00e9gration scolaire d\u2019\u00e9l\u00e8ves pr\u00e9sentant des difficult\u00e9s de comportement\u00a0 <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/valerie-schurch\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n<p><strong>Guillaume Sierro<br \/>\n<\/strong>Using the diametrical model to examine the relationship between the autism and psychosis spectra <a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2018\/05\/guillaume-sierro\/\">En savoir plus<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Newsletter no 14 &#8211; mai 2018 Questions Vives Changer le monde, changer sa vie. 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