{"id":2351,"date":"2017-05-15T17:12:14","date_gmt":"2017-05-15T15:12:14","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/?p=2351"},"modified":"2017-12-15T21:05:17","modified_gmt":"2017-12-15T20:05:17","slug":"jenny-marcionetti","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2017\/05\/jenny-marcionetti\/","title":{"rendered":"Jenny Marcionetti"},"content":{"rendered":"<p><strong>Comment les caract\u00e9ristiques individuelles, les processus d\u2019autor\u00e9gulation et les variables relationnelles et contextuelles interagissent et contribuent \u00e0 expliquer l\u2019ind\u00e9cision face au choix de carri\u00e8re et la satisfaction de vie des adolescents<\/strong><!--more--><\/p>\n<p><em>Jenny Marcionetti est chercheuse en \u00e9ducation depuis 2008. Elle travaille au Centre innovation et recherche sur les syst\u00e8mes \u00e9ducatifs (CIRSE) du D\u00e9partement formation et apprentissage (DFA) de l\u2019\u00c9cole universitaire professionnelle de suisse italienne (SUPSI) depuis 2010. Elle a aussi auparavant travaill\u00e9 sur deux projets comme collaboratrice scientifique externe pour l\u2019Institut f\u00e9d\u00e9ral des hautes \u00e9tudes en formation professionnelle (IFFP) de Lugano. Elle a soutenu sa th\u00e8se en mars 2017, sous la direction du Prof. J\u00e9r\u00f4me Rossier (IP).<\/em><!--more--><\/p>\n<p>La satisfaction de vie est un indicateur important du bien-\u00eatre de l\u2019individu. Les premiers choix d\u2019orientation scolaire et professionnelle sont souvent les premiers choix importants que l\u2019adolescent doit surmonter et pourraient \u00eatre essentiels pour d\u00e9finir le niveau de satisfaction de vie que l\u2019adolescent a dans le pr\u00e9sent et montrera dans le futur. Il est patent que, tandis que certains individus prennent facilement des d\u00e9cisions concernant leur carri\u00e8re, d\u2019autres rencontrent en cela beaucoup de difficult\u00e9s. En accord avec les th\u00e9ories li\u00e9es \u00e0 la psychologie de l\u2019orientation scolaire et professionnelle, diff\u00e9rents facteurs sont impliqu\u00e9s et influencent les difficult\u00e9s rencontr\u00e9es par ceux qui doivent faire un choix. Diff\u00e9rents facteurs sont aussi directement impliqu\u00e9s dans la d\u00e9termination du niveau de satisfaction de vie pendant l\u2019adolescence. Certains d\u2019entre eux sont des dispositions stables\u00a0; d\u2019autres sont des caract\u00e9ristiques individuelles qui peuvent changer sous l\u2019influence des exp\u00e9riences faites tout au long du d\u00e9veloppement et dans le processus d\u2019adaptation \u00e0 l\u2019environnement. Les facteurs relationnels et contextuels ont aussi un impact sur l\u2019ind\u00e9cision face au choix de carri\u00e8re et la satisfaction de vie.<\/p>\n<p>Cette th\u00e8se avait ainsi l\u2019objectif de v\u00e9rifier certains hypoth\u00e8ses sp\u00e9cifiques concernant l\u2019association et l\u2019interaction de facteurs contextuels (l\u2019appartenance nationale et le succ\u00e8s scolaire), dispositionnels (genre et traits de personnalit\u00e9), relatifs \u00e0 l\u2019\u00e9valuation de soi (estime de soi) et d\u2019autor\u00e9gulation (soutien parental per\u00e7u, adaptabilit\u00e9 \u00e0 la carri\u00e8re, perception d\u2019auto-efficacit\u00e9 g\u00e9n\u00e9rale, espoir et optimisme) avec l\u2019ind\u00e9cision face au choix de carri\u00e8re et la satisfaction de vie.<\/p>\n<p>Globalement, les r\u00e9sultats de cette th\u00e8se \u00e9tayent l\u2019importance des dispositions, et en particulier de certains traits de personnalit\u00e9, pour pr\u00e9dire l\u2019ind\u00e9cision face au choix de carri\u00e8re et la satisfaction de vie. Ils rel\u00e8vent aussi l\u2019importance, en tant que m\u00e9diateurs entre les dispositions et la satisfaction de vie, des processus d\u2019autor\u00e9gulation qui encouragent une vision positive du futur et des \u00e9valuations de soi subjectives comme l\u2019estime de soi; et l\u2019importance en tant que m\u00e9diateurs entre les dispositions et l\u2019ind\u00e9cision face au choix de carri\u00e8re des processus d\u2019autor\u00e9gulation reli\u00e9s \u00e0 la perception du soutien parental. Les r\u00e9sultats montrent aussi que certains m\u00e9canismes d\u2019autor\u00e9gulation ont une influence r\u00e9ciproque et co-\u00e9voluent,\u00a0et que les liens entre dispositions, m\u00e9canismes d\u2019autor\u00e9gulation et r\u00e9sultats du comportement peuvent \u00eatre mod\u00e9r\u00e9s par le contexte. Les processus en jeu dans le choix de carri\u00e8re et dans la satisfaction de vie sont donc complexes et peuvent varier dans le temps et selon le contexte. Les \u00e9tudes qui ne prennent pas en compte cette complexit\u00e9 risquent de conduire \u00e0 des conclusions simplistes et peu utiles.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comment les caract\u00e9ristiques individuelles, les processus d\u2019autor\u00e9gulation et les variables relationnelles et contextuelles interagissent et contribuent \u00e0 expliquer l\u2019ind\u00e9cision face au choix de carri\u00e8re et la satisfaction de vie des &hellip; <\/p>\n","protected":false},"author":1001335,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_uag_custom_page_level_css":"","_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[19451],"tags":[],"class_list":["post-2351","post","type-post","status-publish","format-standard","category-theses"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"hitmag-landscape":false,"hitmag-featured":false,"hitmag-grid":false,"hitmag-list":false,"hitmag-thumbnail":false,"gform-image-choice-sm":false,"gform-image-choice-md":false,"gform-image-choice-lg":false,"mailpoet_newsletter_max":false},"uagb_author_info":{"display_name":"Oana Barsin","author_link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/author\/obarsin\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Comment les caract\u00e9ristiques individuelles, les processus d\u2019autor\u00e9gulation et les variables relationnelles et contextuelles interagissent et contribuent \u00e0 expliquer l\u2019ind\u00e9cision face au choix de carri\u00e8re et la satisfaction de vie des &hellip;","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2351","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1001335"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2351"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2351\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2351"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2351"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2351"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}