{"id":1802,"date":"2016-05-31T09:21:49","date_gmt":"2016-05-31T07:21:49","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/?p=1802"},"modified":"2016-06-01T10:03:59","modified_gmt":"2016-06-01T08:03:59","slug":"atteindre-ensemble-un-age-tres-avance-prix-leenaards-age-societe-2015","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2016\/05\/atteindre-ensemble-un-age-tres-avance-prix-leenaards-age-societe-2015\/","title":{"rendered":"Atteindre ensemble un \u00e2ge tr\u00e8s avanc\u00e9 – Prix Leenaards \u00e2ge & soci\u00e9t\u00e9 2015"},"content":{"rendered":"

Le projet \u00ab\u00a0atteindre ensemble un \u00e2ge tr\u00e8s avanc\u00e9\u00a0\u00bb porte sur la nature et les implications de la relation entre les parents tr\u00e8s \u00e2g\u00e9s et leurs enfants d\u2019\u00e2ge avanc\u00e9. Il est dirig\u00e9 par la Professeure Daniela Jopp<\/strong> (Institut de Psychologie, UNIL) et men\u00e9e en collaboration avec les Professeurs Jo\u00eblle Darwiche, Dario Spini<\/strong> de l\u2019UNIL, Kathrin Boerner<\/strong> (<\/em>University of Massachusetts<\/em>, Boston) et Heining Cham<\/strong> (Fordham University, New York). Cette \u00e9tude est financ\u00e9e pour une dur\u00e9e d\u2019un an par la Fondation Leenaards. <\/em><\/p>\n

\"Klassenfotos\"<\/a><\/p>\n

Les personnes qui atteignent un \u00e2ge tr\u00e8s avanc\u00e9 repr\u00e9sentent la part de population qui s\u2019accro\u00eet le plus rapidement dans la plupart des pays industrialis\u00e9s. La possibilit\u00e9 de rester \u00e0 domicile est un enjeu important pour cette population, ce qui est souvent rendu possible par l\u2019implication de leurs propres enfants. Or la nature de la relation entre les parents tr\u00e8s \u00e2g\u00e9s et leurs enfants d\u2019\u00e2ge avanc\u00e9, ainsi que les implications de la qualit\u00e9 de cette relation, sont des ph\u00e9nom\u00e8nes encore m\u00e9connus. L\u2019\u00e9tude \u00e9valuera les aspects positifs (par ex. se sentir reconnaissant de la pr\u00e9sence de l\u2019autre), mais aussi certains aspects n\u00e9gatifs (par ex. le sentiment pour le centenaire d\u2019\u00eatre un fardeau pour son enfant ; le sentiment de l\u2019enfant de ne pas avoir de vie personnelle). Les r\u00e9sultats permettront de mettre en lumi\u00e8re la sp\u00e9cificit\u00e9 de cette relation, en comparaison avec les dyades parents-enfants plus jeunes, ainsi que de mieux comprendre les cons\u00e9quences de la qualit\u00e9 de la relation parent-enfant pour le bien-\u00eatre et la qualit\u00e9 de vie des personnes tr\u00e8s \u00e2g\u00e9es et de leur(s) enfant(s) \u00e2g\u00e9s.<\/p>\n

Nous utilisons une approche mixte, et nous nous basons sur un \u00e9chantillon de 20 dyades form\u00e9es de personnes \u00e2g\u00e9es de 95 ans ou plus vivant en r\u00e9gion l\u00e9manique, ainsi que de l\u2019enfant d\u2019\u00e2ge avanc\u00e9 le plus impliqu\u00e9 dans les soins instrumentaux. L\u2019\u00e9tude examinera en profondeur : le soutien que les membres de la dyade se portent l\u2019un \u00e0 l\u2019autre (par ex. les comportements de soutien mutuel), leurs ressources personnelles (par ex. la sant\u00e9), les facteurs psychologiques (par ex. les styles de coping<\/em>), ainsi que les facteurs contextuels (par ex. les services de soins professionnels ou le soutien familial).<\/p>\n

L\u2019exploration des dyades de parents d\u2019\u00e2ge tr\u00e8s avanc\u00e9 et de leurs enfants \u00e2g\u00e9s est une th\u00e9matique n\u2019ayant encore jamais \u00e9t\u00e9 \u00e9tudi\u00e9e en Suisse. En outre, cette recherche fait partie d’une s\u00e9rie d’\u00e9tudes internationales men\u00e9es par la Professeure Jopp. Des donn\u00e9es provenant des \u00c9tats-Unis, d\u2019Allemagne et du Portugal seront disponibles afin de les comparer avec les r\u00e9sultats de cette nouvelle \u00e9tude.<\/p>\n

Daniela Jopp, Professeure associ\u00e9e (IP, UNIL)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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