![\"jgale](\"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/files\/2026\/01\/jgale_ndownes.jpg\")
<\/a>Pouvez-vous pr\u00e9senter bri\u00e8vement vos domaines de recherche \u00e0 l\u2019Institut de psychologie ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n ND <\/strong>: Mes recherches portent principalement sur la coparentalit\u00e9, le couple, l\u2019implication des p\u00e8res, l\u2019attachement adulte et le stress. Ayant travaill\u00e9 au sein d\u2019une \u00e9quipe d\u2019\u00e9pid\u00e9miologie sociale \u00e0 l\u2019Institut national de la sant\u00e9 et de la recherche m\u00e9dicale<\/a> (INSERM) et \u00e9tant membre du Centre LIVES<\/a>, j\u2019inscris mes recherches dans une perspective interdisciplinaire visant \u00e0 r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s sociales, en prenant en compte les parcours de vie. Ma recherche est participative et communautaire, et combine des m\u00e9thodes qualitatives et quantitatives.<\/p>\n\n\n\n JG <\/strong>: \u00c0 cheval entre la psychologie sociale et la psychologie politique, mes recherches portent sur le multiculturalisme et la justice sociale dans une perspective intergroupe. Je m\u2019int\u00e9resse \u00e0 la mani\u00e8re dont diff\u00e9rentes id\u00e9ologies et politiques de gestion de la diversit\u00e9 culturelle sont conceptualis\u00e9es et soutenues, ainsi qu\u2019au r\u00f4le transversal des dynamiques identitaires dans leurs effets sur la solidarit\u00e9 intergroupe et l\u2019\u00ab empowerment \u00bb des groupes minoritaires. <\/p>\n\n\n\n Le subside Tremplin<\/a> vous permettra de vous consacrer pleinement \u00e0 vos recherches pendant douze mois, sans charges d\u2019enseignement, d\u2019encadrement ou administratives. Que comptez-vous r\u00e9aliser durant cette p\u00e9riode ? <\/strong><\/p>\n\n\n\n ND<\/strong> : En collaboration avec des partenaires du terrain, des sages-femmes aux Arcades<\/a>, l\u2019association Arc-en-Ciel LGBTQIA+<\/a> et l\u2019association Panmilar<\/a>, nous menons un projet de recherche participative. Celui-ci vise \u00e0 co-construire, avec des professionnel\u00b7les et des familles, une intervention pour soutenir le bien-\u00eatre \u00e9motionnel et relationnel des couples pendant la grossesse. L\u2019objectif est de d\u00e9velopper un programme modulaire et inclusif r\u00e9pondant \u00e0 un besoin clairement identifi\u00e9 sur le terrain : mieux accompagner les futurs parents en tant que couple et contribuer \u00e0 r\u00e9duire les in\u00e9galit\u00e9s entre les femmes et les hommes qui s\u2019installent apr\u00e8s l\u2019arriv\u00e9e du b\u00e9b\u00e9.<\/p>\n\n\n\n JG<\/strong> : Durant cette p\u00e9riode, je finaliserai la r\u00e9daction d\u2019un article scientifique et me consacrerai prioritairement \u00e0 l\u2019\u00e9laboration d\u2019un projet de Starting Grant<\/em>. Celui-ci portera sur une analyse approfondie du potentiel d\u2019\u00ab empowerment \u00bb, principalement appr\u00e9hend\u00e9 sous l\u2019angle de la voix collective, des politiques de gestion de la diversit\u00e9 culturelle.<\/p>\n\n\n\n En quoi le subside Tremplin repr\u00e9sente-t-il un levier important dans votre parcours acad\u00e9mique et, plus largement, pour l\u2019\u00e9galit\u00e9 femmes-hommes dans le milieu universitaire ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n ND <\/strong>: C\u2019est un levier majeur. En effet, pouvoir porter et coordonner mon projet de recherche en tant que chercheuse principale, de sa conception \u00e0 sa mise en \u0153uvre, avec l\u2019accompagnement et le mentoring propos\u00e9s par le subside, est un \u00e9l\u00e9ment cl\u00e9 de mon parcours acad\u00e9mique, notamment en vue de candidater \u00e0 des postes de professeure. En ce qui concerne l\u2019\u00e9galit\u00e9 femmes-hommes dans le milieu universitaire, on observe encore un d\u00e9s\u00e9quilibre important entre la proportion de femmes au niveau doctoral et leur repr\u00e9sentation aux postes professoraux. Les obstacles auxquels les femmes sont confront\u00e9es dans les carri\u00e8res acad\u00e9miques sont bien document\u00e9s. Maintenir et renforcer des dispositifs comme le subside Tremplin est donc important pour soutenir les parcours acad\u00e9miques f\u00e9minins et favoriser une \u00e9galit\u00e9 r\u00e9elle des chances.<\/p>\n\n\n\n JG <\/strong>: Le subside Tremplin m\u2019offre des conditions id\u00e9ales pour pr\u00e9parer un projet de haute qualit\u00e9 et comp\u00e9titif pour une Starting Grant<\/em>, une opportunit\u00e9 d\u00e9terminante pour la poursuite de mon parcours acad\u00e9mique et mon objectif de devenir professeure. Il permet \u00e9galement aux femmes assumant des charges familiales importantes\u2014dont je fais partie\u2014de consacrer, durant une p\u00e9riode courte mais cruciale, leur temps de travail \u00e0 l\u2019avancement de leur carri\u00e8re acad\u00e9mique.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Naomi Downes et Jessica Gale, premi\u00e8res assistantes \u00e0 l’Institut de psychologie comptent parmi les laur\u00e9ates du subside Tremplin. 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