{"id":10359,"date":"2026-01-27T10:24:57","date_gmt":"2026-01-27T09:24:57","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/?p=10359"},"modified":"2026-01-29T11:05:24","modified_gmt":"2026-01-29T10:05:24","slug":"chloe-michoud-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2026\/01\/chloe-michoud-2\/","title":{"rendered":"Chlo\u00e9 Michoud"},"content":{"rendered":"\n

Analysing Mothers\u2019 Health Practices Towards Their Children: A Critical Health Psychology Perspective<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n

Apr\u00e8s un Bachelor en psychologie \u00e0 l’Universit\u00e9 de Lausanne (Unil), obtenu en 2016, Chlo\u00e9 Michoud a continu\u00e9 son parcours, toujours \u00e0 l\u2019Unil, avec un master orientation psychologie sociale. Durant son master, elle effectue un stage de recherche \u00e0 l\u2019Institut de psychologie dans le cadre du projet SPARK FNS \u2018healthvlogging\u2019 de la Professeure Maria del R\u00edo Carral. En 2021, elle obtient son master et commence alors son doctorat sous la direction de la Professeure del R\u00edo Carral. En 2023, Chlo\u00e9 Michoud obtient une bourse Mobi.Doc qui lui permet d\u2019\u00e9tendre ses recherches \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Keele (Royaume-Uni) de janvier \u00e0 juillet 2024. Chlo\u00e9 Michoud a soutenu sa th\u00e8se le 14 novembre 2025.<\/em><\/p>\n\n\n\n

La maternit\u00e9 contemporaine est caract\u00e9ris\u00e9e par des \u00ab responsabilit\u00e9s intimes \u00bb, o\u00f9, pour les m\u00e8res, les imp\u00e9ratifs n\u00e9olib\u00e9raux d\u2019autogestion de la sant\u00e9 deviennent des devoirs psychologiques int\u00e9rioris\u00e9s qui les poussent \u00e0 fournir des soins dits \u2018\u00e9motionnellement authentiques\u2019. Ces responsabilit\u00e9s cr\u00e9ent des pressions contradictoires entre autogestion de la sant\u00e9 et obligations centr\u00e9es sur l’enfant, g\u00e9n\u00e9rant des sentiments structurellement produits de culpabilit\u00e9, de honte ou d’anxi\u00e9t\u00e9 lorsque des \u00e9checs per\u00e7us surviennent. <\/p>\n\n\n\n

Cette th\u00e8se examine les pratiques de sant\u00e9 des m\u00e8res envers leurs enfants \u00e0 travers deux ph\u00e9nom\u00e8nes li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9 : l\u2019utilisation d\u2019outils de parentalit\u00e9 digitale (moniteurs de sommeil pour b\u00e9b\u00e9s-MB) et l’immunisation (h\u00e9sitation vaccinale-HV). <\/p>\n\n\n\n

En nous appuyant sur la psychologie discursive critique, nous analysons 43 publications de forums sur les moniteurs pour b\u00e9b\u00e9s et 18 entretiens individuels non structur\u00e9s avec des m\u00e8res h\u00e9sitantes par rapport \u00e0 la vaccination de leur\u00b7s enfant\u00b7s. Nous \u00e9tudions comment les responsabilit\u00e9s maternelles de sant\u00e9 sont construites discursivement et comment les id\u00e9ologies dominantes de sant\u00e9 sont r\u00e9sist\u00e9es ou reproduites dans les r\u00e9cits des m\u00e8res. <\/p>\n\n\n\n

Premi\u00e8rement, l\u2019analyse des publications en ligne montre comment les m\u00e8res int\u00e8grent la surveillance num\u00e9rique dans leurs routines quotidiennes, en utilisant les MB comme des outils essentiels pour se pr\u00e9senter comme une \u2018bonne m\u00e8re’. Cependant, ces technologies sont \u00e9galement li\u00e9es \u00e0 une anxi\u00e9t\u00e9 omnipr\u00e9sente, due aux injonctions de surveillance constante et aux fausses alarmes. Ces r\u00e9sultats soul\u00e8vent la question de savoir si les m\u00e8res doivent s’adapter \u00e0 ces outils ou si les outils devraient mieux accommoder les besoins parentaux. Deuxi\u00e8mement, bien que l’h\u00e9sitation vaccinale soit construite comme une pratique \u00ab guid\u00e9e par l’information \u00bb par les m\u00e8res, elle est aussi constitu\u00e9e \u00e0 travers des r\u00e9cits qui s’appuient sur le raisonnement \u00ab mieux vaut pr\u00e9venir que gu\u00e9rir \u00bb. Tandis que dans la litt\u00e9rature existante, l’h\u00e9sitation vaccinale est souvent interpr\u00e9t\u00e9e comme un manque d’information ou une connaissance \u00ab incorrecte \u00bb, notre contribution d\u00e9montre la nature dynamique de l’h\u00e9sitation vaccinale. Cette construction ambivalente repose sur un processus affectif et relationnel o\u00f9 les m\u00e8res se positionnent comme expertes en sant\u00e9. Nous analysons cette construction comme une forme de r\u00e9sistance et une reproduction des normes de genre, renfor\u00e7ant les responsabilit\u00e9s maternelles tout en marginalisant les p\u00e8res. <\/p>\n\n\n\n

S’appuyant sur ces r\u00e9sultats, nous montrons comment la gestion des risques \u00e0 travers les pratiques num\u00e9riques et vaccinales fonctionne comme une strat\u00e9gie discursive pour n\u00e9gocier une position de \u00ab bonne m\u00e8re \u00bb pour les femmes. De plus, nous argumentons que la maternit\u00e9 op\u00e8re comme une \u00ab institution avide \u00bb (greedy institution<\/em>), particuli\u00e8rement concernant la sant\u00e9 infantile, exigeant un engagement intense, un travail \u00e9motionnel et une vigilance constante. Ceci est renforc\u00e9 par des discours de sant\u00e9 exigeant des responsabilit\u00e9s maternelles sans soutien institutionnel ad\u00e9quat. Finalement, nous proposons la position subjective de \u00ab momsperte \u00bb, constitu\u00e9e \u00e0 travers les discours postf\u00e9ministes contemporains de maternit\u00e9 et de d\u00e9veloppement personnel. Cette position est celle d\u2019une m\u00e8re qui cultive une expertise en sant\u00e9 infantile \u00e0 travers l’exp\u00e9rience v\u00e9cue, naviguant l’autorit\u00e9 institutionnelle, les dynamiques relationnelles et les responsabilit\u00e9s parentales. <\/p>\n\n\n\n

Les r\u00e9sultats illustrent comment les id\u00e9aux n\u00e9olib\u00e9raux de \u00ab choix \u00e9clair\u00e9 \u00bb et de responsabilit\u00e9 individuelle participent \u00e0 fa\u00e7onner les pratiques de sant\u00e9 des m\u00e8res, tout en exacerbant aussi les in\u00e9galit\u00e9s sociales, renfor\u00e7ant les normes de maternit\u00e9 intensive qui p\u00e8sent disproportionnellement sur les femmes.<\/p>\n\n\n\n

Liens :
Article publi\u00e9 : https:\/\/journals.sagepub.com\/doi\/10.1177\/13591053251353198<\/a>
Communiqu\u00e9 de presse : https:\/\/www.unil.ch\/news\/fr\/1759320022276<\/a>
Intervention RTS : https:\/\/www.rts.ch\/play\/tv\/forum\/video\/les-babyphones-source-de-stress-supplementaire-pour-les-parents-interview-de-chloe-michoud-video?urn=urn:rts:video:0131fac5-f3be-3090-8041-4fb4c50c5de5<\/a><\/p>\n\n\n\n

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