{"id":10342,"date":"2026-01-27T10:06:39","date_gmt":"2026-01-27T09:06:39","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/?p=10342"},"modified":"2026-01-27T10:19:29","modified_gmt":"2026-01-27T09:19:29","slug":"gaelle-venard","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/2026\/01\/gaelle-venard\/","title":{"rendered":"Ga\u00eblle Venard"},"content":{"rendered":"\n<p><strong>Comprendre la (co-)parentalit\u00e9 \u00e0 l\u2019adolescence \u00e0 l\u2019aune des normes de genre et de parentalit\u00e9 contemporaine<\/strong><\/p>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n\n<p><em>Psychologue FSP, Ga\u00eblle Venard est dipl\u00f4m\u00e9e d\u2019un bachelor et d\u2019un master en psychologie \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne, avec une ann\u00e9e d\u2019\u00e9change \u00e0 Paris. Apr\u00e8s une exp\u00e9rience comme chercheuse FNS, elle entame son doctorat en co-tutelle entre l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne et l\u2019Universit\u00e9 libre de Bruxelles, sous la direction du Prof. Gr\u00e9goire Zimmermann (Institut de psychologie, Unil) et du Prof. Stijn Van Petegem (Universit\u00e9 Libre de Bruxelles). En parall\u00e8le, elle d\u00e9bute un MAS en syst\u00e9mique, port\u00e9e par un int\u00e9r\u00eat marqu\u00e9 pour l\u2019articulation entre psychologie clinique, enjeux sociaux et politiques.<\/em><em><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Cette th\u00e8se propose un \u00e9clairage in\u00e9dit sur la parentalit\u00e9 \u00e0 l\u2019adolescence, en l\u2019analysant \u00e0 l\u2019aune des normes contemporaines de parentalit\u00e9 intensive et des rapports de genre. Alors que les attentes sociales \u00e0 l\u2019\u00e9gard des parents se font de plus en plus prescriptives, valorisant un investissement constant et l\u2019optimisation du d\u00e9veloppement de l\u2019enfant, peu d\u2019\u00e9tudes s\u2019int\u00e9ressent aux enjeux que cela pr\u00e9sente lorsque l\u2019enfant devient adolescent\u00b7e, malgr\u00e9 les d\u00e9fis sp\u00e9cifiques propre \u00e0 cette p\u00e9riode en mati\u00e8re d\u2019autonomie, de n\u00e9gociation des limites et de recomposition des liens familiaux. S\u2019appuyant sur une m\u00e9thodologie mixte, combinant approches quantitatives et qualitatives, cette recherche adopte une perspective dyadique originale, attentive aux dynamiques de coparentalit\u00e9 au sein des couples parentaux. Les r\u00e9sultats r\u00e9v\u00e8lent un d\u00e9calage marqu\u00e9 entre les injonctions de la parentalit\u00e9 intensive et les besoins r\u00e9els des adolescent\u00b7es, un \u00e9cart susceptible d\u2019alimenter tensions familiales et pratiques intrusives. Cette th\u00e8se met \u00e9galement en lumi\u00e8re la persistance des in\u00e9galit\u00e9s de genre dans la r\u00e9partition des responsabilit\u00e9s parentales : les m\u00e8res continuent d\u2019assumer l\u2019essentiel de la charge cognitive et \u00e9motionnelle, tandis que les p\u00e8res occupent plus souvent un r\u00f4le de soutien et de coop\u00e9ration. Cette r\u00e9partition peut avoir un effet sur leur mani\u00e8re respective d\u2019\u00eatre parent.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p>En articulant exp\u00e9riences individuelles, dynamiques conjugales et normes sociales, cette th\u00e8se offre une compr\u00e9hension fine et nuanc\u00e9e de la parentalit\u00e9 et de la coparentalit\u00e9 \u00e0 l\u2019adolescence. Elle met en \u00e9vidence des enjeux cliniques majeurs pour l\u2019accompagnement des familles, en soulignant la n\u00e9cessit\u00e9 de prendre en compte les normes de genre et d\u2019adopter une approche situ\u00e9e, attentive aux contextes sociaux et relationnels des parents et des adolescent\u00b7es. Elle invite ainsi \u00e0 repenser les politiques familiales et dispositifs de soutien \u00e0 la parentalit\u00e9 dans une perspective plus \u00e9galitaire et mieux ajust\u00e9e aux besoins r\u00e9els des familles.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Comprendre la (co-)parentalit\u00e9 \u00e0 l\u2019adolescence \u00e0 l\u2019aune des normes de genre et de parentalit\u00e9 contemporaine<\/p>\n","protected":false},"author":163,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","_uag_custom_page_level_css":"","_EventAllDay":false,"_EventTimezone":"","_EventStartDate":"","_EventEndDate":"","_EventStartDateUTC":"","_EventEndDateUTC":"","_EventShowMap":false,"_EventShowMapLink":false,"_EventURL":"","_EventCost":"","_EventCostDescription":"","_EventCurrencySymbol":"","_EventCurrencyCode":"","_EventCurrencyPosition":"","_EventDateTimeSeparator":"","_EventTimeRangeSeparator":"","_EventOrganizerID":[],"_EventVenueID":[],"_OrganizerEmail":"","_OrganizerPhone":"","_OrganizerWebsite":"","_VenueAddress":"","_VenueCity":"","_VenueCountry":"","_VenueProvince":"","_VenueState":"","_VenueZip":"","_VenuePhone":"","_VenueURL":"","_VenueStateProvince":"","_VenueLat":"","_VenueLng":"","_VenueShowMap":false,"_VenueShowMapLink":false,"footnotes":""},"categories":[19451],"tags":[],"class_list":["post-10342","post","type-post","status-publish","format-standard","category-theses"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"hitmag-landscape":false,"hitmag-featured":false,"hitmag-grid":false,"hitmag-list":false,"hitmag-thumbnail":false,"gform-image-choice-sm":false,"gform-image-choice-md":false,"gform-image-choice-lg":false,"mailpoet_newsletter_max":false},"uagb_author_info":{"display_name":"sschlat1","author_link":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/author\/sschlat1\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Comprendre la (co-)parentalit\u00e9 \u00e0 l\u2019adolescence \u00e0 l\u2019aune des normes de genre et de parentalit\u00e9 contemporaine","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10342","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/users\/163"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10342"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10342\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10343,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10342\/revisions\/10343"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10342"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10342"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/esspace\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10342"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}