{"id":1024,"date":"2013-10-29T14:35:07","date_gmt":"2013-10-29T13:35:07","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/?p=1024"},"modified":"2018-07-09T12:07:47","modified_gmt":"2018-07-09T10:07:47","slug":"n-8-octobre-2013","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/2013\/10\/n-8-octobre-2013\/","title":{"rendered":"N\u00b0 8 : octobre 2013"},"content":{"rendered":"

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\"10ans_proposition1\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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MESSAGE DE LA DIRECTION<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00ab\u00a0Dix ans d\u2019essor !\u00a0\u00bb<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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Tout comme la Facult\u00e9 de biologie et de m\u00e9decine, l\u2019Ecole de biologie f\u00eate ses dix ans ce mois d\u2019octobre!<\/p>\n

Lors de l\u2019auto-\u00e9valuation du Bachelor en biologie, la Directrice fondatrice de l\u2019Ecole de biologie, la Professeure Nicole Galland, a r\u00e9dig\u00e9 un historique des premi\u00e8res ann\u00e9es de l\u2019Ecole de biologie et de ses cursus, en particulier du Bachelor. Pour ceux qui s\u2019int\u00e9ressent \u00e0 l\u2019histoire, ce texte peut \u00eatre\u00a0consult\u00e9<\/a>.<\/p>\n

La fondation de l\u2019Ecole de biologie a eu lieu \u00e0 une p\u00e9riode de restructuration importante \u00e0 l\u2019UNIL. En effet, \u00e0 cette p\u00e9riode, se sont d\u00e9velopp\u00e9s simultan\u00e9ment le projet Science-Vie-Soci\u00e9t\u00e9 (SVS) avec le transfert des sciences de base -math\u00e9matiques, physique et chimie- \u00e0 l\u2019EPFL, la mise en place du syst\u00e8me de Bologne avec ses cursus de Bachelor et de Master, et l\u2019introduction d\u2019un cursus en Sciences et technologies du vivant \u00e0 l\u2019EPFL.<\/p>\n

Le projet SVS est \u00e0 l\u2019origine du rapprochement entre la biologie et la m\u00e9decine au sein de la FBM, donnant \u00e0 la biologie une sp\u00e9cificit\u00e9 forte en Suisse: un rapprochement \u00e9troit avec la m\u00e9decine, aussi bien dans les enseignements que dans la recherche propos\u00e9s aux \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s. La mise en place de la structure selon Bologne a permis \u00e0 l\u2019UNIL de d\u00e9velopper un cursus r\u00e9form\u00e9 de Bachelor g\u00e9n\u00e9raliste, laissant aux trois cursus de Master \u2014 \u00e0 la fois ind\u00e9pendants et collaboratifs \u2014 le soin de d\u00e9velopper les domaines de pointe.<\/p>\n

L\u2019\u00e9laboration d\u2019un cursus de Sciences de la vie \u00e0 l\u2019EPFL a suscit\u00e9 des inqui\u00e9tudes parmi les biologistes \u00e0 l\u2019UNIL, \u00e0 cause d\u2019une possible concurrence forte pour attirer des dipl\u00f4m\u00e9.e.s de gymnase en nombre limit\u00e9. En r\u00e9alit\u00e9, ces inqui\u00e9tudes n\u2019avaient pas lieu d\u2019\u00eatre. Les deux cursus de Bachelor ont leurs sp\u00e9cificit\u00e9s: le cursus en Sciences de la vie \u00e0 l\u2019EPFL est tourn\u00e9 vers l\u2019ing\u00e9nierie, tandis que le cursus propos\u00e9 par notre Ecole met l\u2019accent sur la formation pratique en lien avec la recherche fondamentale. Notre sp\u00e9cificit\u00e9 est de toute \u00e9vidence attractive pour les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s, puisque depuis 2004, leur nombre en Bachelor ou Master de biologie a augment\u00e9 de 75% ; avec les pharmacien\u00b7ne\u00b7s de premi\u00e8re ann\u00e9e, l\u2019Ecole de biologie a \u2014 pour la premi\u00e8re fois \u2014 largement d\u00e9pass\u00e9 700 \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s cet automne.<\/p>\n

Nous pensons que ce succ\u00e8s r\u00e9sulte d\u2019une magnifique collaboration entre les d\u00e9partements de la FBM, les enseignant\u00b7e\u00b7s, les \u00e9tudiant\u00b7e\u00b7s et nos coll\u00e8gues \u2014 anciens et actuels \u2014 \u00e0 l\u2019Ecole de biologie. Nous souhaitons profiter de ces 10 ans d\u2019exp\u00e9rience pour remercier tous les collaborateurs et collaboratrices qui de pr\u00e8s ou de loin participent au succ\u00e8s de l\u2019Ecole de biologie.<\/p>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n

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Winship Herr, directeur
\nLiliane Michalik, vice-directrice<\/td>\n<\/tr>\n
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INFOS RENTREE 2013<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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Effectifs des \u00e9tudiants: rentr\u00e9e<\/strong> 2013<\/strong>
\n<\/em>La biologie attire toujours davantage d’\u00e9tudiants. Selon nos premi\u00e8res constatations, cette ann\u00e9e, l’Ecole de biologie comptera sur ses bancs 241 \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e, 104 \u00e9tudiants de deuxi\u00e8me ann\u00e9e et 99 \u00e9tudiants de troisi\u00e8me ann\u00e9e. A tous ces \u00e9tudiants nous souhaitons une bonne ann\u00e9e acad\u00e9mique 2013-2014. Nous vous rendons attentifs au fait que ces chiffres ne sont pas d\u00e9finitifs et peuvent encore changer dans les prochaines semaines. Tous les enseignants de l’Ecole de biologie peuvent consulter les inscriptions \u00e0 leurs enseignements dans SylviaAcad. Pour y parvenir, suivez ce lien.<\/span><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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Nouveaux crit\u00e8res de r\u00e9ussite en BSc1: r\u00e9sultats 2012-2013
\n<\/strong><\/em><\/strong><\/em><\/em>Afin de garantir une solide formation pluridisciplinaire pour ses \u00e9tudiants, l\u2019Ecole de biologie a revu les conditions de r\u00e9ussite de la 1\u00e8re<\/sup>\u00a0ann\u00e9e de bachelor en biologie. Jusqu\u2019en 2011-2012, la r\u00e9ussite de la premi\u00e8re ann\u00e9e du bachelor se mesurait par une moyenne sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 4 pour l’ensemble des \u00e9preuves. Depuis 2012-2013, pour r\u00e9ussir leur premi\u00e8re ann\u00e9e, les \u00e9tudiants doivent obtenir une moyenne sup\u00e9rieure ou \u00e9gale \u00e0 4 dans chacun des deux groupes d’enseignements \u00ab\u00a0Sciences de base\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Sciences biologiques\u00a0\u00bb.<\/p>\n
A l’heure du bilan, nous constatons que le taux de r\u00e9ussite des \u00e9tudiants de premi\u00e8re ann\u00e9e Biologie en 2012-2013 s’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 43%, contre 59% l’ann\u00e9e pr\u00e9c\u00e9dente. Toutefois, une analyse d\u00e9taill\u00e9e r\u00e9v\u00e8le que la modification des conditions de r\u00e9ussite de la premi\u00e8re ann\u00e9e du Bachelor en biologie n’est pas le seul \u00e9l\u00e9ment \u00e0 prendre en consid\u00e9ration pour expliquer la baisse du taux de r\u00e9ussite.<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n
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\"GuideEtudes2013_xs\"<\/a><\/td>\nGuide des \u00e9tudes 2013-2014
\n<\/em><\/strong><\/strong>L’Ecole de biologie se r\u00e9jouit de vous pr\u00e9senter la troisi\u00e8me \u00e9dition de son Guide des \u00e9tudes pour le Bachelor en biologie. Ce guide regroupe toutes les informations utiles pour accompagner les \u00e9tudiants tout au long de leurs \u00e9tudes de Bachelor.
\nLien vers le\u00a0Guide des Etudes\u00a02013<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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\"Print\"<\/td>\nL’Ecole de biologie tweete!<\/strong><\/em>
\nDepuis le 21 mai, l’Ecole de biologie a publi\u00e9 29 tweets et est abonn\u00e9e \u00e0 14 comptes! Vous pouvez suivre l’activit\u00e9 de l’Ecole de biologie en rejoignant les 35 personnes qui sont d\u00e9j\u00e0 abonn\u00e9es au compte officiel @ecolebiolunil ou en visitant la page d’accueil de notre site web.<\/td>\n<\/tr>\n
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ENSEIGNEMENT<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00a0\"2013_bourisers\"<\/a><\/td>\n\u00a0Quatre\u00a0nouveaux professeurs boursiers \u00e0 la FBM
\n<\/strong>En 2013, le FNS a octroy\u00e9 un subside de professeur boursier \u00e0 44 chercheurs et chercheuses. Parmis les 44 b\u00e9n\u00e9ficiaires, quatre chercheurs sont accueillis par la FBM.
\nNous sommes heureux de f\u00e9liciter les r\u00e9cipiendaires :<\/p>\n
    \n
  • Nadir Alvarez<\/b>, D\u00e9partement d’\u00e9cologie et \u00e9volution (d\u00e8s le 1er<\/sup>\u00a0mars 2013)
    \n<\/i><\/li>\n<\/ul>\n
    \n
      \n
    • Vincent Dion<\/b>, Centre int\u00e9gratif de g\u00e9nomique (d\u00e8s le 1er<\/sup>\u00a0octobre 2013)
      \n<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
      \n
        \n
      • S\u00e9bastien Jacquemont<\/b>, Service de g\u00e9n\u00e9tique m\u00e9dicale du CHUV (d\u00e8s le 1er<\/sup>\u00a0ao\u00fbt 2013)
        \n<\/i><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
        \n
          \n
        • Dietmar Zehn<\/b>, Service d’immunologie et allergie du CHUV (d\u00e8s le 1er<\/sup>\u00a0ao\u00fbt 2013)<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n

          Pour consulter l’article complet, suivez ce lien.<\/a><\/td>\n<\/tr>\n

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\u00a0Quelques liens pour bien d\u00e9marrer l’ann\u00e9e
\n<\/strong><\/em><\/em><\/strong>Apr\u00e8s quelques mois d’\u00e9t\u00e9, vous avez peut-\u00eatre oubli\u00e9 comment utiliser les applications de gestion de l’enseignement de l’UNIL. Si un petit rappel s’impose, les liens ci-dessous vous aideront \u00e0 bien commencer l’ann\u00e9e. Voici nos outils pour :
\n–\u00a0mettre \u00e0 jour le descriptif de vos enseignements<\/a>
\n–\u00a0conna\u00eetre le nombre d’\u00e9tudiants inscrits \u00e0 votre enseignement<\/a>
\n–\u00a0envoyer un message \u00e0 ces \u00e9tudiants<\/a>
\n–\u00a0voir votre horaire personnel<\/a>
\n–\u00a0d\u00e9poser un document dans myUNIL<\/a>
\n–\u00a0consulter les documents de cours des autres enseignants<\/a>Vous trouverez \u00e9galement d’autres informations utiles sur notre site internet, sous\u00a0\u00ab\u00a0Vous \u00eates enseignant\u00a0\u00bb<\/a>, un dossier d\u00e9di\u00e9 aux enseignant.e.s de l’Ecole de biologie.<\/td>\n<\/tr>\n
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ETUDIANTS<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n
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\u00a0\"Campus\"<\/td>\nProgramme SUR Edition 2013
\n<\/em><\/strong>\u00ab\u00a0This has truly been an unforgettable summer thanks to all your hard work\u00a0\u00bb, \u00ab\u00a0Thanks for an amazing summer\u00a0\u00bb,\u00a0\u00ab\u00a0I really miss the SUR Programme\u00a0\u00bb, voici quelques exemples de messages re\u00e7us parmi d\u2019autres de la part des participants au SUR Programme 2013, propos\u00e9 par l\u2019Ecole de biologie du 4 juillet au 27 ao\u00fbt dernier.
\nPour cette 4\u00e8me<\/sup> \u00e9dition, 20 \u00e9tudiants de 17 nationalit\u00e9s diff\u00e9rentes ont a eu la possibilit\u00e9 d\u2019effectuer un projet de recherche, encadr\u00e9 par un chercheur, dans l’un des laboratoires de la FBM.
\nEn plus des projets de recherche, des activit\u00e9s hebdomadaires \u00e9taient au programme tels que conf\u00e9rences, sortie en montagne, BBQ et d\u00e9couverte de la Suisse, organis\u00e9es pour certaines avec les participants du programme conjoint de la Section des Sciences de la vie de l\u2019EPF (SRP). L\u2019Ecole de biologie remercie vivement Luc Lebon, participant au SUR Programme 2011 (actuellement doctorant \u00e0 l\u2019EPFL), \u00a0pour son d\u00e9vouement et l\u2019organisation de sorties communes avec les participants au SRP. Son exp\u00e9rience en tant que participant et son sens de l\u2019accueil rassurent tous les \u00e9tudiants.
\nL\u2019Ecole de biologie se r\u00e9jouit d\u2019ores et d\u00e9j\u00e0 de pr\u00e9parer l\u2019\u00e9dition 2014 du Programme SUR, et de permettre \u00e0 des \u00e9tudiants motiv\u00e9s de vivre une exp\u00e9rience unique et marquante. Cette exp\u00e9rience a d’ailleurs \u00e9t\u00e9 tellement appr\u00e9ci\u00e9e par M. Tiancong Chai lors de sa participation au SUR Programme 2011, qu\u2019il a d\u00e9cid\u00e9 de revenir \u00e0 l’UNIL pour y poursuivre son cursus en biologie avec le Master MLS d\u00e8s la rentr\u00e9e acad\u00e9mique 2013.
\nPour plus d’infos\u00a0sur le SUR Programme<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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INFOS PRATIQUES\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n
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Utilisation des technologies dans l’enseignement<\/strong><\/em>
\nPour toute demande de conseil, renseignement ou soutien en relation avec l’utilisation des technologies dans votre enseignement, vous pouvez contacter l’ing\u00e9nieur p\u00e9dagogique de la FBM.
\nMarc Sohrmann (T\u00e9l. +41 21 692 50 34 ; Marc.Sohrmann@unil.ch)<\/td>\n<\/tr>\n
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\"\"<\/td>\nDiffusion des documents de cours\u00a0<\/strong><\/em><\/span>
\nUn guide de d\u00e9p\u00f4t et diffusion des cours est disponible sur le portail MyUnil. Il a pour but d’optimiser le format et le mode de diffusion des documents de cours. Pour y acc\u00e9der depuis le site web de l’Ecole de biologie, s\u00e9lectionnez l’onglet \u00ab\u00a0Vous \u00eates enseignant\u00a0\u00bb, puis \u00ab\u00a0MyUNIL\u00a0\u00bb ou choisissez le lien direct: Support de cours sur MyUnil<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
<\/td>\nDescriptifs de vos enseignements<\/strong><\/em>
\nVous pouvez et devez mettre \u00e0 jour vos enseignements par l’interm\u00e9diaire de SylviaAcad. Le guide de proc\u00e9dure d\u00e9taill\u00e9 \u00ab\u00a0Saisie du descriptif d’un enseignement\u00a0\u00bb est disponible \u00e0 partir de notre site web \u00ab\u00a0Vous \u00eates enseignant\u00a0\u00bb, puis \u00ab\u00a0SylviaAcad\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Mise \u00e0 jour de mes enseignements\u00a0\u00bb ou sur ce lien direct:\u00a0Descriptif des enseignements<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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\u00a0\"\"<\/td>\nDates \u00e0 retenir
\n<\/strong><\/em>Journ\u00e9es D\u00e9couvertes: 4-5 d\u00e9cembre 2013<\/strong>
\nC\u00e9r\u00e9monie de remise des Bachelors en biologie: 13 d\u00e9cembre 2013
\n<\/strong>Session d’examens d’hiver:\u00a011 janvier – 1 f\u00e9vrier 2014
\n<\/strong><\/strong>Semestre de printemps: 17 f\u00e9vrier – 28 mai 2014<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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Liens directs :
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\nLe calendrier acad\u00e9mique<\/a>
\nLes horaires d’enseignement<\/a>
\nMarche \u00e0 suivre pour consulter les effectifs de vos cours et contacter les \u00e9tudiants<\/a>
\nPlan\u00e8te Unil: plan et acc\u00e8s\u00a0<\/a>
\nCentre de soutien \u00e0 l’enseignement<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
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ECOLE DE BIOLOGIE<\/span><\/td>\n\u00a0<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Contacts \u00e0 l’Ecole de biologie<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
\u00a0<\/em><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
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  MESSAGE DE LA DIRECTION \u00ab\u00a0Dix ans d\u2019essor !\u00a0\u00bb Tout comme la Facult\u00e9 de biologie et de m\u00e9decine, l\u2019Ecole de biologie f\u00eate ses dix ans ce mois d\u2019octobre!…<\/p>\n","protected":false},"author":835,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_titles_title":"","_seopress_titles_desc":"","_seopress_robots_index":"","footnotes":""},"categories":[115],"tags":[],"class_list":{"0":"post-1024","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-non-classe"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1024","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/users\/835"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1024"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1024\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1024"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1024"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/wp.unil.ch\/ebnews\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1024"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}