{"id":359,"date":"2016-06-05T17:22:45","date_gmt":"2016-06-05T15:22:45","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/dishumanities\/?page_id=359"},"modified":"2018-01-22T13:56:43","modified_gmt":"2018-01-22T12:56:43","slug":"interview","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/dishumanities\/decompositions\/deshumain-film\/interview\/","title":{"rendered":"Interview du projet \u00ab\u00a0SCIPER 234357\u00a0\u00bb"},"content":{"rendered":"<div class=\"justif\">\n<a href=\"..\/\"><em>Cliquez ici pour acc\u00e9der au projet relatif \u00e0 cette interview !<\/em><\/a><\/p>\n<h6>Membres du groupe :<\/h6>\n<ul>\n<li>Elise Kientz, SV (Repr\u00e9sentante)<\/li>\n<li>Christina Aberer, SV<\/li>\n<li>Emmanuelle Br\u00e8s, SV<\/li>\n<li>Laure Bruy\u00e8re, SV<\/li>\n<li>Nicolas Richard, GC<\/li>\n<li>Nicolas Lesimple, SV<\/li>\n<li>Santiago Saint-Sup\u00e9ry, GC<\/li>\n<\/ul>\n<h6>Qu\u2019est-ce qui t&rsquo;a donn\u00e9 envie de t&rsquo;inscrire dans ce cours ?<\/h6>\n<p>Un sujet original compl\u00e8tement diff\u00e9rent des autres SHS par son aspect philosophique\/litt\u00e9raire\/pol\u00e9mique. Il a aussi \u00e9t\u00e9 recommand\u00e9 par des amis qui ventaient le m\u00e9rite des professeurs, en particulier concernant leur motivation.<\/p>\n<h6>En bref, ce n\u00e9ologisme, \u00ab Dishumanities \u00bb qu\u2019est-ce que cela t&rsquo;\u00e9voque ?<\/h6>\n<p>Il nous \u00e9voque la d\u00e9s-individualisation de l\u2019homme, qui devient comme tous les autres, une unit\u00e9 identifi\u00e9e par une fonction\/utilit\u00e9 au sein d\u2019une plus grande entit\u00e9, et non plus par une personnalit\u00e9. On peut donner l\u2019image d\u2019un rouage d\u2019une grande machine, n\u00e9cessaire pour le fonctionnement de l\u2019ensemble, mais dont la pi\u00e8ce seule ne sert \u00e0 rien.<\/p>\n<h6>Quel \u00e9tait l\u2019\u00e9l\u00e9ment d\u00e9clencheur derri\u00e8re le choix de votre sujet pour le projet de fin de semestre ?<\/h6>\n<p>Lorsque nous avons abord\u00e9 bri\u00e8vement en cours le concept d\u2019automatisation de l\u2019\u00e9tudiant concernant les QCM, cet aspect nous a interpel\u00e9 car il nous a fait prendre conscience que c\u2019est une habitude pour nous, \u00e0 tel point que nous ne nous en rendions m\u00eame plus compte. Avec du recul, on peut comprendre le point de vue de Anas et Val\u00e9rie, intrigu\u00e9s par cette industrie de l\u2019\u00e9tudiant. Ainsi, par notre projet, nous montrons cette d\u00e9shumanisation avec des sc\u00e8nes du quotidien qui, sans trop exag\u00e9rer, illustrent ce concept.<\/p>\n<h6>Qu\u2019est-ce qui vous a motiv\u00e9 \u00e0 travailler sur un m\u00e9dium en particulier (vid\u00e9o) pour illustrer votre sujet ?<\/h6>\n<p>La vid\u00e9o est un support id\u00e9al puisqu\u2019elle marque bien le d\u00e9roulement du temps qui passe, renfor\u00e7ant l\u2019\u00e9volution dans la d\u00e9shumanisation de l\u2019\u00e9tudiant. Ce m\u00e9dium nous permet \u00e9galement d\u2019obliger le spectateur \u00e0 voir les choses comme nous le lui montrons (pas de libert\u00e9 d\u2019imagination) : on dit souvent que regarder la t\u00e9l\u00e9 est une action passive. Le fait d\u2019\u00eatre dirig\u00e9 par une pens\u00e9e, une mani\u00e8re d\u2019agir est un des aspects que nous essayons de montrer avec ce th\u00e8me de d\u00e9shumanisation. De plus, le fait que la cam\u00e9ra soit fix\u00e9e sur la t\u00eate de l\u2019acteur insiste sur la focalisation interne et amener le spectateur (\u00e9tudiant lui aussi) \u00e0 s\u2019identifier dans les actions men\u00e9es par l\u2019acteur. Ceci permet de vraiment \u201crentrer dans la vie d\u2019un \u00e9tudiant\u201d.<\/p>\n<h6>Quelles \u00e9taient les difficult\u00e9s que vous avez rencontr\u00e9es lors de la r\u00e9alisation du projet ?<\/h6>\n<p>Tournage : il est dur d\u2019avoir toujours le bon mat\u00e9riel au bon endroit, les s\u00e9quences \u00e0 filmer prennent du temps, il faut toujours faire des ajustements. Comme le sujet se joue souvent sur des d\u00e9tails dans notre sc\u00e9nario, cela est difficile de faire comprendre au spectateur ce que l\u2019on veut qu\u2019il comprenne.<\/p>\n<p>Le plus dur a malgr\u00e9 tout \u00e9t\u00e9 rencontr\u00e9 lors du montage qui, mine de rien, prend beaucoup d\u2019\u00e9nergie et de temps. Il est difficile de passer des s\u00e9quences filmiques au projet initial sans devoir faire des compromis.<\/p>\n<p>C\u2019est la premi\u00e8re fois que nous donnons autant de temps \u00e0 une SHS et nous sommes vraiment fiers du travail accompli. Chacun y a donn\u00e9 du sien, une grande organisation a \u00e9t\u00e9 mise en place et nous esp\u00e9rons sinc\u00e8rement toucher les spectateurs avec ce projet.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cliquez ici pour acc\u00e9der au projet relatif \u00e0 cette interview ! 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