Nous avons pu r\u00e9cemment tester l’application Genially qui peut int\u00e9resser ceux et celles qui sont un peu fatigu\u00e9\u00b7e\u00b7s des pr\u00e9sentations PowerPoint \u00ab classiques \u00bb. <\/p>\n\n\n\n
Il s’agit d’une application web qui permet de cr\u00e9er des pr\u00e9sentations qui ne sont pas seulement jolies, mais surtout interactives ; on peut y ajouter des hotspots<\/em> (une zone cliquable permettant d’activer un lien hypertexte par exemple), des boutons, ins\u00e9rer des vid\u00e9os et laisser l’apprenant\u00b7e naviguer librement entre les diapositives. Ce qui est particuli\u00e8rement int\u00e9ressant, c’est que cela permet de cr\u00e9er non seulement une pr\u00e9sentation pour introduire du contenu en classe, mais aussi, en fonction de nos besoins, un mini module e-learning que les apprenant\u00b7e\u00b7s peuvent r\u00e9aliser de mani\u00e8re autonome.<\/p>\n\n\n\n <\/p>\n\n\n\n Et pour celles et ceux qui pr\u00e9f\u00e8rent un outil peut-\u00eatre plus familier, nous recommandons toujours H5P. \u00c0 l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne (UNIL), cet outil est enti\u00e8rement int\u00e9gr\u00e9 \u00e0 Moodle et permet de cr\u00e9er toutes sortes de contenus interactifs : des images avec hotspots<\/em>, des exercices de glisser-d\u00e9poser, des jeux de m\u00e9moire, des mots crois\u00e9s et jusqu’aux vid\u00e9os avec des questions int\u00e9gr\u00e9es, il y a vraiment de quoi laisser libre cours \u00e0 sa cr\u00e9ativit\u00e9 ! <\/p>\n\n\n\n D’ailleurs, pour les personnes en qu\u00eate d’inspiration, le site officiel de H5P (en anglais) propose des exemples de chaque type de contenu.<\/a><\/p>\n\n\n\n Une nouvelle version de Moodle est sortie au printemps 2022, Moodle 4.0. Elle est actuellement en phase de mise en place et de test \u00e0 l\u2019UNIL. <\/p>\n\n\n\n Le calendrier de migration vers cette version est en cours de n\u00e9gociation avec les partenaires des facult\u00e9s et \u00e9coles. Une communication sp\u00e9cifique sera annonc\u00e9e \u00e0 notre communaut\u00e9 sur ce point dans le courant du semestre d\u2019automne 2022.<\/em><\/p>\n\n\n\n Cette nouvelle version am\u00e8ne de nombreux changements, principalement sur l\u2019interface de Moodle. D\u2019un point de vue visuel, l\u2019interface est all\u00e9g\u00e9e, plus a\u00e9r\u00e9e. Les activit\u00e9s ont de nouvelles ic\u00f4nes class\u00e9es selon un code couleur, les activit\u00e9s de collaboration sont associ\u00e9es au vert, les activit\u00e9s d\u2019\u00e9valuation au rose, les activit\u00e9s de communication au rouge, et le bleu correspond au contenu de cours.<\/p>\n\n\n\n La colonne de gauche subit quelques modifications \u00e9galement. Elle ne contient d\u00e9sormais que l\u2019index du cours, c\u2019est \u00e0 dire la liste des sections et des activit\u00e9s du cours, et en fournit un acc\u00e8s rapide. Ce menu ne contient plus les diff\u00e9rents raccourcis li\u00e9s au cours et \u00e0 Moodle (qui sont dor\u00e9navant accessible dans le menu secondaire sp\u00e9cifique au cours) ainsi que la liste des cours auxquels l\u2019utilisatrice ou l\u2019utilisateur est inscrit\u00b7e (accessible uniquement depuis la page d\u2019accueil ou du tableau de bord).<\/p>\n\n\n\n Concernant les ach\u00e8vements d\u2019activit\u00e9, l\u2019index affiche d\u00e9sormais l\u2019\u00e9tat d\u2019ach\u00e8vement de chaque activit\u00e9. De plus, Moodle 4.0 apporte quelques nouveaux param\u00e9trages d\u2019ach\u00e8vement d\u2019activit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n Du c\u00f4t\u00e9 des enseignantes et enseignants, le bouton pour activer le mode \u00e9dition s\u2019est d\u00e9plac\u00e9 dans le menu sup\u00e9rieur, en haut \u00e0 droite, et devient donc accessible en tout temps, m\u00eame en descendant dans une page de cours.<\/p>\n\n\n\n R\u00e9organiser les activit\u00e9s de son cours est d\u00e9sormais plus facile : il est possible de glisser et d\u00e9poser – \u00ab\u00a0drag and drop<\/em>\u00a0\u00bb – les activit\u00e9s dans l\u2019index de cours et de cr\u00e9er des sections non plus uniquement en bas de la page, mais dans toute la page de cours.<\/p>\n\n\n\n La banque de question a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 retravaill\u00e9e. Elle permet de g\u00e9rer les versions des questions, leur statut – brouillon ou publi\u00e9e – et d\u2019y consulter des statistiques d\u2019utilisation et d\u2019efficacit\u00e9 de chaque question.<\/p>\n\n\n\n Site officiel de Moodle en fran\u00e7ais <\/strong> Espace Moodle 4.0 de d\u00e9monstration<\/strong> Playlist de vid\u00e9os pr\u00e9sentant les nouveaut\u00e9s de Moodle 4.0 <\/strong>en anglais<\/em><\/p>\n\n\n\nLes nouveaut\u00e9s de Moodle 4.0, bient\u00f4t \u00e0 l\u2019UNIL<\/h2>\n\n\n\n
![\"\"](\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/10\/moodle3-1-1024x884.png\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/10\/moodle4-1-1024x878.png\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/10\/moodle4_annote-1-1024x878.png\")
<\/a>![\"\"](\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/10\/moodle_banque_questions-1-1024x612.png\")
<\/a>Ressources<\/h3>\n\n\n\n
www.moodle.com\/fr\/moodle-4\/<\/a><\/p>\n\n\n\n
https:\/\/school.moodledemo.net\/<\/a><\/p>\n\n\n\n