{"id":1733,"date":"2023-10-19T14:44:40","date_gmt":"2023-10-19T12:44:40","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/?page_id=1733"},"modified":"2023-10-25T13:18:17","modified_gmt":"2023-10-25T11:18:17","slug":"etudiants","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/etudiants\/","title":{"rendered":"\u00c9tudiantes et \u00e9tudiants"},"content":{"rendered":"\n<p>L&rsquo;un des axes du projet est \u00e0 destination des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants : <br><strong>Renforcer les comp\u00e9tences num\u00e9riques pour apprendre.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"341\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/04\/firmbee-com-gcsNOsPEXfs-unsplash_b-1024x341.png\" alt=\"bureau avec feuilles, surligneur et smartphone\" class=\"wp-image-276\" style=\"aspect-ratio:3.002932551319648;width:569px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/04\/firmbee-com-gcsNOsPEXfs-unsplash_b-1024x341.png 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/04\/firmbee-com-gcsNOsPEXfs-unsplash_b-300x100.png 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/04\/firmbee-com-gcsNOsPEXfs-unsplash_b-768x256.png 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/04\/firmbee-com-gcsNOsPEXfs-unsplash_b-540x180.png 540w, https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/04\/firmbee-com-gcsNOsPEXfs-unsplash_b-1080x360.png 1080w, https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/files\/2022\/04\/firmbee-com-gcsNOsPEXfs-unsplash_b.png 1500w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p id=\"le-projet-a-pour-objectif-de-developper-les-competences-numeriques-necessaires-pour-participer-aux-enseignements-hybrides-ou-completement-a-distance-dans-les-meilleures-conditions-pour-collaborer-renforcer-les-apprentissages-et-developper-une-autonomie-numerique-il-vise-a-developper-les-competences-numeriques-des-cinq-domaines-definis-dans-le-digcomp-europeen\">Le projet a pour objectif de <strong>d\u00e9velopper les comp\u00e9tences num\u00e9riques n\u00e9cessaires<\/strong> pour participer aux <strong>enseignements hybrides<\/strong> ou <strong>compl\u00e8tement \u00e0 distance<\/strong> dans les <strong>meilleures conditions<\/strong>, pour collaborer, renforcer les apprentissages et <strong>d\u00e9velopper une autonomie num\u00e9rique<\/strong>. Il vise \u00e0 d\u00e9velopper les comp\u00e9tences num\u00e9riques des <strong>cinq domaines<\/strong> d\u00e9finis dans le <strong>DigComp europ\u00e9en<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour mettre en \u0153uvre cet objectif, diff\u00e9rentes actions sont men\u00e9es : <\/p>\n\n\n\n<ol class=\"wp-block-list\">\n<li><strong><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/etudiants\/referentiel\/\">R\u00e9f\u00e9rentiel pour \u00e9tudier<\/a><\/strong><br>Un r\u00e9f\u00e9rentiel \u00e0 destination des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants est d\u00e9velopp\u00e9 par les membres de l&rsquo;\u00e9quipe : inspir\u00e9 du DigComp, et actualis\u00e9 en fonction des nouveaux besoins.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/etudiants\/auto-positionnement\/\">Auto-positionnement sur les comp\u00e9tences num\u00e9riques<\/a><\/strong><br>Cet outil est d\u00e9velopp\u00e9 pour \u00e9valuer les capacit\u00e9s des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants en regard du r\u00e9f\u00e9rentiel pour apprendre. Il fournit \u00e9galement des ressources par niveau.<br><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/etudiants\/kairos\/\">Plateforme Ka\u00efros<\/a><\/strong><br>Une plateforme d&rsquo;apprentissage est construite, qui reprend certaines id\u00e9es d&rsquo;autres plateformes disponibles telles que Pix et TOSA, en les am\u00e9liorant. <br><\/li>\n\n\n\n<li><strong><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/etudiants\/numeri-labs\/\">Num\u00e9ri-Labs<\/a><\/strong><br>Des actions de formation \u00e0 des outils num\u00e9riques \u00e0 des fins p\u00e9dagogiques sont mises en oeuvre.<br><\/li>\n\n\n\n<li><a href=\"https:\/\/wp.unil.ch\/digitalskills\/etudiants\/train\/\"><strong>TRAIN<\/strong><\/a><br>Les TRAIN sont des tables rondes avec un panel d&rsquo;experts d\u00e9ployant divers sujets liant p\u00e9dagogie et num\u00e9rique.<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>L&rsquo;un des axes du projet est \u00e0 destination des \u00e9tudiantes et \u00e9tudiants : Renforcer les comp\u00e9tences num\u00e9riques pour apprendre. 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