{"id":32055,"date":"2026-06-09T16:41:13","date_gmt":"2026-06-09T14:41:13","guid":{"rendered":"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/?p=32055"},"modified":"2026-06-09T16:41:14","modified_gmt":"2026-06-09T14:41:14","slug":"continuer-a-apprendre-journee-des-benevoles-2026","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/2026\/06\/continuer-a-apprendre-journee-des-benevoles-2026\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Continuer \u00e0 apprendre\u00a0\u00bb &#8211; Journ\u00e9e des b\u00e9n\u00e9voles 2026"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Chaque printemps, la Journ\u00e9e des B\u00e9n\u00e9voles est un rendez-vous incontournable dans le calendrier de Connaissance 3. Une occasion de remercier les b\u00e9n\u00e9voles avec une journ\u00e9e qui leur est sp\u00e9cialement d\u00e9di\u00e9e, mais aussi une opportunit\u00e9 de se retrouver, d\u2019\u00e9changer et de r\u00e9fl\u00e9chir ensemble aux motivations et objectifs qui animent les activit\u00e9s de la fondation.<\/strong><\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"738\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/journee-des-benevoles-2026-1024x738.jpg\" alt=\"journ\u00e9e des b\u00e9n\u00e9voles 2026\" class=\"wp-image-32057\" style=\"width:942px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/journee-des-benevoles-2026-1024x738.jpg 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/journee-des-benevoles-2026-300x216.jpg 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/journee-des-benevoles-2026-180x130.jpg 180w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/journee-des-benevoles-2026-768x554.jpg 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/journee-des-benevoles-2026-1320x952.jpg 1320w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/journee-des-benevoles-2026.jpg 1523w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour cette nouvelle \u00e9dition, c\u2019est sur le campus de l&rsquo;Universit\u00e9 de Lausanne qu&rsquo;une cinquantaine de b\u00e9n\u00e9voles s&rsquo;est retrouv\u00e9e mardi 2 juin autour du th\u00e8me <strong>\u00ab\u00a0Continuer \u00e0 apprendre\u00a0\u00bb<\/strong>. Apr\u00e8s les mots de bienvenue de <strong>Jennifer Genovese<\/strong>, adjointe de la cheffe du Service culture et m\u00e9diation scientifique de l&rsquo;Unil et membre du Conseil de fondation de Connaissance 3, <strong>Jacques Lanar\u00e8s<\/strong>, pr\u00e9sident de Connaissance 3, a pris le parti de bousculer quelques certitudes: l&rsquo;\u00e2ge affaiblit-il vraiment nos capacit\u00e9s d&rsquo;apprentissage?<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Les \u00e9tudes pass\u00e9es, fond\u00e9es sur des tests de QI, laissaient entendre un d\u00e9clin marqu\u00e9 d\u00e8s 65 ans. La recherche r\u00e9cente raconte une tout autre histoire: le cerveau continue de former de nouvelles connexions bien apr\u00e8s 75 ans. En passant en revue les grands courants de la p\u00e9dagogie moderne, Jacques Lanar\u00e8s a notamment d\u00e9montr\u00e9 qu\u2019apprendre ne se r\u00e9sume pas \u00e0 enregistrer des informations. Cela suppose de s&rsquo;impliquer, de relier le nouveau \u00e0 ce qu&rsquo;on sait d\u00e9j\u00e0, de confronter ses id\u00e9es \u00e0 celles des autres, et, id\u00e9alement, d&rsquo;en sortir avec une fa\u00e7on un peu diff\u00e9rente de voir les choses.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;apprentissage n&rsquo;est pas fait de ce qui vous arrive, mais de ce que vous faites quand cela vous arrive.&nbsp;<\/p>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La matin\u00e9e s&rsquo;est poursuivie par un atelier participatif. R\u00e9parti\u00b7es en petits groupes, les b\u00e9n\u00e9voles ont r\u00e9fl\u00e9chi \u00e0 leurs besoins et souhaits d\u2019am\u00e9liorations dans le cadre de leurs activit\u00e9s. <em>Comment renforcer la communication autour des conf\u00e9rences, susciter l&rsquo;int\u00e9r\u00eat des publics encore peu touch\u00e9s par l&rsquo;offre de Connaissance 3, ou encore affirmer davantage la singularit\u00e9 de l\u2019institution dans un riche paysage associatif ?<\/em>\u00a0<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"738\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/marianne-1024x738.jpg\" alt=\"marianne\" class=\"wp-image-32059\" style=\"width:962px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/marianne-1024x738.jpg 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/marianne-300x216.jpg 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/marianne-180x130.jpg 180w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/marianne-768x554.jpg 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/marianne-1320x952.jpg 1320w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/marianne.jpg 1523w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">L&rsquo;apr\u00e8s-midi, le <strong>Service culture et m\u00e9diation scientifique de l&rsquo;Unil<\/strong>, en partenariat avec l&rsquo;<strong>\u00c9cole des sciences criminelles<\/strong>, a propos\u00e9 deux visites immersives. La premi\u00e8re autour du jeu participatif \u00ab&nbsp;Sortie de prison&nbsp;: un parcours (im)possible&nbsp;\u00bb port\u00e9 par la prof. <strong>Manon Jendly<\/strong> et son \u00e9quipe de recherche, et co-anim\u00e9 par un ancien d\u00e9tenu. Sur un plateau de jeu, les b\u00e9n\u00e9voles ont travers\u00e9 les obstacles qui attendent toute personne \u00e0 sa sortie de d\u00e9tention \u2014 trouver un logement, rembourser ses dettes, reconstruire des liens, faire face \u00e0 la stigmatisation. Le t\u00e9moignage de <strong>Didier Wermeille<\/strong>, ancien d\u00e9tenu, a donn\u00e9 \u00e0 ces cases de plateau une dimension toute particuli\u00e8re.&nbsp;<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"738\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite1-1024x738.jpg\" alt=\"visite1\" class=\"wp-image-32060\" style=\"aspect-ratio:1.3875620275471874;width:957px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite1-1024x738.jpg 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite1-300x216.jpg 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite1-180x130.jpg 180w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite1-768x554.jpg 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite1-1320x952.jpg 1320w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite1.jpg 1523w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La seconde visite a plong\u00e9 les participant\u00b7es dans l&rsquo;univers des traces num\u00e9riques, guid\u00e9\u00b7es par le prof. <strong>Thomas Souvignet<\/strong>. Apr\u00e8s un exercice de reconnaissance d&rsquo;objets technologiques d&rsquo;hier et d&rsquo;aujourd&rsquo;hui, les plus audacieux\u00b7ses ont eu le privil\u00e8ge de p\u00e9n\u00e9trer dans la cage de Faraday du laboratoire, chambre herm\u00e9tiquement isol\u00e9e des ondes ext\u00e9rieures. \u00c0 l&rsquo;int\u00e9rieur, l&rsquo;ensemble des t\u00e9l\u00e9phones pr\u00e9sents se sont retrouv\u00e9s g\u00e9olocalis\u00e9s \u00e0 Singapour et victimes de tentatives d&rsquo;arnaques simul\u00e9es.\u00a0<\/p>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-large is-resized\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"738\" src=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite2-1024x738.jpg\" alt=\"visite2\" class=\"wp-image-32061\" style=\"aspect-ratio:1.3875454931118405;width:952px;height:auto\" srcset=\"https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite2-1024x738.jpg 1024w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite2-300x216.jpg 300w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite2-180x130.jpg 180w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite2-768x554.jpg 768w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite2-1320x952.jpg 1320w, https:\/\/wp.unil.ch\/connaissance3\/files\/2026\/06\/visite2.jpg 1523w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cette journ\u00e9e aura finalement illustr\u00e9 ce que Connaissance 3 cherche \u00e0 produire tout au long de l&rsquo;ann\u00e9e: des exp\u00e9riences dont on repart avec une question de plus, une certitude de moins. C&rsquo;est pr\u00e9cis\u00e9ment cette disposition \u2014<\/strong> <strong>accueillir le nouveau, accepter la confrontation de ses id\u00e9es \u2014<\/strong> <strong>qui, dans l&rsquo;apprentissage, fait toute la diff\u00e9rence.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Merci \u00e0 l&rsquo;Universit\u00e9 de Lausanne et \u00e0 ses \u00e9quipes pour leur accueil et la g\u00e9n\u00e9rosit\u00e9 de leur programme.&nbsp;<br>Et merci \u00e0 toutes celles et ceux qui font vivre Connaissance 3 tout au long de l&rsquo;ann\u00e9e!<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:81px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Chaque printemps, la Journ\u00e9e des B\u00e9n\u00e9voles est un rendez-vous incontournable dans le calendrier de Connaissance 3. 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