{"id":1183,"date":"2020-10-22T14:56:24","date_gmt":"2020-10-22T12:56:24","guid":{"rendered":"http:\/\/wp.unil.ch\/collart-palmyre\/?p=1183"},"modified":"2020-11-02T14:58:52","modified_gmt":"2020-11-02T13:58:52","slug":"le-projet-collart-palmyre-le-college-du-leman-et-la-syrie-initier-une-correspondance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/wp.unil.ch\/collart-palmyre\/le-projet-collart-palmyre-le-college-du-leman-et-la-syrie-initier-une-correspondance\/","title":{"rendered":"Le Projet Collart-Palmyre, le Coll\u00e8ge du L\u00e9man et la Syrie\u00a0: initier une correspondance"},"content":{"rendered":"\n

Le Projet Collart-Palmyre lance, en collaboration avec le PNUD-Syrie et avec la participation d\u2019une classe du Coll\u00e8ge du L\u00e9man (Renens, VD), un projet de correspondance entre la Suisse et la Syrie. <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Dans le cadre de la collaboration entre le Projet Collart-Palmyre et le PNUD-Syrie<\/a>, et dans la suite des Myst\u00e8res de l\u2019UNIL<\/a> 2019<\/em>, une correspondance est initi\u00e9e entre une classe du secondaire du Coll\u00e8ge du L\u00e9man<\/a>, \u00e0 Renens, et des jeunes adolescent.e.s de Syrie. Cette correspondance a pour but de construire des \u00e9changes autour de la question du patrimoine culturel et de sensibiliser les jeunes sur l\u2019impact \u00e9motionnel li\u00e9 \u00e0 la destruction de monuments historiques.<\/p>\n\n\n\n

Les Myst\u00e8res de l\u2019UNIL 2019<\/strong>
Du jeudi 23 au dimanche 26 mai 2019, l\u2019Universit\u00e9 de Lausanne<\/a> organisait la 14e<\/sup>\u00a0\u00e9dition de son rendez-vous annuel, les Myst\u00e8res de l\u2019UNIL. Lors de ces journ\u00e9es \u00ab\u00a0portes ouvertes\u00a0\u00bb destin\u00e9es aux enfants et familles, l\u2019UNIL interrogeait, sous la forme d\u2019ateliers, les liens qui unissent rationalit\u00e9 et sentiments. Pendant ces quatre jours, les membres du Projet Collart-Palmyre ont anim\u00e9 un atelier intitul\u00e9 \u00ab\u00a0Sauver le Patrimoine de Palmyre\u00a0\u00bb qui sensibilisait les jeunes participant.e.s sur la situation d\u00e9licate de la Syrie. Cette rencontre \u00e9tait l\u2019occasion de pr\u00e9senter la mani\u00e8re dont les nouvelles technologies permettent la sauvegarde virtuelle du patrimoine en danger. Lors de cet atelier, les participant.e.s ont \u00e9galement \u00e9crit des cartes postales \u00e0 destination de la Syrie. Ces cartes ont \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9es en Syrie au mois de mars et ont permis d\u2019initier le projet de correspondance que poursuit le Coll\u00e8ge du L\u00e9man.<\/p>\n\n\n\n

Afin de marquer le d\u00e9but de ce projet, Valentin Michellod (collaborateur scientifique au sein du Projet Collart-Palmyre) est intervenu dans la classe d’Helena Mingard (enseignante au Coll\u00e8ge du L\u00e9man) le mercredi 9 septembre 2020. Diff\u00e9rents enjeux, tels que l\u2019histoire de Palmyre, sa multiculturalit\u00e9 et les reconstructions digitales, ont pu \u00eatre introduits aux \u00e9l\u00e8ves de la classe \u2013 des th\u00e9matiques qui seront approfondies par les enseignant.e.s d\u2019histoire et de g\u00e9ographie de cette classe. Suite \u00e0 cette pr\u00e9sentation, les \u00e9l\u00e8ves ont r\u00e9dig\u00e9 une correspondance virtuelle, sous la forme d\u2019un blog en anglais, afin de pr\u00e9senter la culture suisse aux jeunes Syriens. Ce blog, accessible en ligne<\/a>, introduit le \u00ab\u00a0Swiss Way of Life\u00a0\u00bb avec des th\u00e9matiques telles que les moyens de transports, les traditions et les lieux culturels. Ces pr\u00e9sentations seront virtuellement achemin\u00e9es vers la Syrie par l\u2019interm\u00e9diaire du PNUD-Syrie durant le courant du mois de novembre 2020 et permettront d\u2019initier une correspondance enrichissante pour ces jeunes \u00e9tudiant.e.s suisses et syrien.ne.s.<\/p>\n\n\n\n